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CURSO COMPLETO DE MECÂNICA QUÂNTICA - PROF. HÉLIO COUTO

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Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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Ele sabe. e dispara o elétron. fecha. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. Ou. a própria pessoa que cria a realidade. Quando tem duas fendas abertas. há uma interferência construtiva. ele passou pelas duas fendas. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. Portanto. Aluno: Pela intenção. O elétron está um atrás. Estava em direção à parede. automaticamente ele capta isso pela vibração. ele se comporta dessa maneira”. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Dá para fazer em casa esse experimento. É essa a velocidade que ele está andando. é uma partícula. Ele passou você fecha. tudo é feito por máquina. em uma cartolina. ou abre. A pessoa tem a intenção. Duzentos anos depois. de tudo. Portanto. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. O que são essas fendas? Prof. porque ali é um laser. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. uma ou duas fendas. Tem uma consciência única e ele tem consciência. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. e só. E só tem uma conclusão. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. Ela que faz as escolhas. depois sabe que passou. ele volta. de palestra. Hélio: Exatamente. Hélio: Ele passou. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Hélio: Dois buracos. Aluno: Então. apaga a luz. No filme “Quem Somos Nós?”. que significa que passou como onda. a intenção de fechar uma fenda. Se pegarem o apontador laser. há o desenho animado do Dr. Atualmente. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. houve a intenção de fechar uma? Prof. é possível fazer o experimento com ele. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. Em última instância. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. estão um atrás do outro. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Faz dois “buraquinhos”. ele sabe o que está acontecendo. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. tudo na mesma. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse.quando as duas fendas estão abertas. alguma coisa dela. Quantum. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Aluno: Então. Aluno: Tem consciência. que envolve a partícula? É isso? Prof. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. Um pedaço de madeira. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. ele não tem o padrão de interferência. Dois buracos. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . a versão estendida. Se tiver uma só. Prof. É uma máquina que decide “fecha”. É bilionésimo de segundo. os fótons. Fecha uma fenda. um por vez. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. ele capta? Prof.

Um deles segura. se faltar o gerador. perdeu-se o controle totalmente.Prof. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. Quando olha uma pessoa. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. Tem três sistemas redundantes. a conta será apresentada para você. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. Tem a energia elétrica que vem da rua. teria permitido fazer o que foi feito? Então. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. porque. Prof. faz a escolha mais que o outro. Está tudo certo. liga o gerador diesel. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. Porque está lá. percebeu? É viver no mundo materialista. Joga no fundo do mar. Se falha um há outro. Tem o conhecimento para fazer. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. e o subconsciente e o consciente. isso pode ser desativado? Prof. se esse falhar. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. Há um protocolo. Está todo aberto. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. se faltar luz. nos barris. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. tanto é que é raríssimo cair um elevador. Aluno: Tem que ter discernimento. é mais patético do que isso. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. E agora tem um problema dessa proporção. E será cara. Hélio: A que tem mais consciência. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. fim. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. Agora. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. os físicos. A pessoa é um todo. Agora. Prof. inevitavelmente. de como funciona o mundo atômico. Aluno: Professor. ele emite? Aluno: Onda. como é que faz? Que a radiação continua indo. Hélio: Onda. O gerador não vai falhar. Está criado. 9 . eles resolveram. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. Está muito longe de acharem a solução para o problema. se falhar o gerador diesel. colapsa a onda. tem outro. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. vocês estão vendo. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. Conhecimento é poder. Não tem nada escondido. esperando acontecer um desastre. Isso é o pensamento materialista. A que tem mais consciência. Então. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. Hélio: Exatamente. você está vendo o inconsciente dela. Mas e se o gerador falhar? Acabou. Conhecimento é poder. Prof. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. Então. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. porque tinha um sistema de diesel. Quem tem mais consciência. mais lucro. the end. porque as consequências de não entender isto. Ou. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. como que desliga? Joga concreto em cima. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. À medida que ele se mexe. não. voltando no exemplo japonês. vão jogar tudo no mar. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. ele vibra. depois que ligou. eles falam em desativar. há uma usina nuclear que.

para tirar a energia do Vácuo Quântico. Prof. outra de vidro. Mas. a notícia corre.Aluno: Eles precisavam de energia. Então. ele troca de estados onze vezes. Puxou a tomada do gerador diesel. Retirada diretamente do. Se isso for entendido. É uma coisa só. Hélio: No Japão. Portanto. É por causa disso. não se usará desta forma. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. essa não tem.. Prof. Portanto. eles dependem 75% da energia nuclear. ele sai do Vácuo Quântico. então? Teria que tomar a decisão. a pergunta está no ar. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. no mundo inteiro agora. Na França. mas é mais caro. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. que é uma única consciência. ou na base de tudo. não tem. segundo. Essas são as consequências.? Aluno: Vácuo.. não existe matéria. que permeia toda a realidade? Este é o problema. nenhum problema será resolvido. porque tem que explicar. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. que existe o Vácuo Quântico. Prof. Esta. Então. é uma única consciência. só existe onda. o povo vai querer saber. E como você vai explicar para população. tudo é onda. nós também. Aluno: Petróleo até tem. No Japão tem 55 usinas. e nós somos formados de átomos. está o Vácuo Quântico. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. todos os problemas estão resolvidos. Bom. se o elétron tem consciência. nós colapsamos a função dele. em virtude de o átomo ser desta forma. não será utilizada. Se isso não for entendido. Debaixo de tudo. aparecerão cada vez mais. Hélio: E. seguidamente. Ele troca de estado onze vezes. Deve estar perto disso também. Hélio: Vácuo Quântico. uma única onda. Hélio: Exatamente. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. Ele troca de estado mais onze 10 . E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. outra de madeira. lá é onda. que existe o Vácuo Quântico. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Mas. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. ficamos às escuras. não tem energia? Então. essa é a questão. Um próton. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. não tem energia? Não tem energia. Prof. o que é a nossa consciência? Primeiro. Hélio: A organização molecular. Necessário desenvolver outras fontes de energia. Aluno: E petróleo não tem. ou dentro de tudo. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. deve estar por aí. publicamente. outro tipo de energia. você precisa assumir. E. Ah. tudo está interconectado. mas tem 55. eu não sei quanto. Hélio: Isso. outra cimento? Prof. Só. volta a ser próton.

ela força pôr dentro do núcleo. por uma hora. átomos. dependendo do horário. junta. Aluno: Modifica o átomo? Prof. como uma mesa de bilhar. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. ele fica instável. entendeu? Porque é altamente instável. É altamente instável. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. Você não tem uma substância e outra substância. na mesma velocidade. em uma reação química. precisa-se de um elemento instável. Voltando. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. Junta muitos prótons e assim. mais nêutrons do que teria. quinze minutos. Mas. Dependendo de como esta onda vibra. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. se mantiver essa situação. Então. junta. 11 . ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. mais do que já havia naturalmente. ter tumulto. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. vira outra coisa. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. força nuclear fraca. colocar seis humanos / m². Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. que você falou? Prof. a fronteira dele. É muito complicado. Seria como no metrô de São Paulo. ninguém sabe. entendeu? O problema é esse. Ele faz isso o tempo inteirinho. e estar em volta da bolinha de plutônio. que batem em outros núcleos. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. É uma onda. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. no momento atual. ele troca de estado mais onze vezes. A Força é onda. gera o calor que gera a energia. que une o próton no nêutron. Aquilo não existe na natureza. a energia é a mesma. precisa colocar mais nêutron. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. da última camada do elétron e junta os dois. porque é muito difícil retirar a energia.0 (aproximado) por metro quadrado. Hélio: Não. Só tem uma coisa. No metrô está. É altamente instável. É muito difícil fazer isso. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. porque eles são “pessoas” diferentes. nêutrons e elétrons que há no átomo. ele se comporta como um próton. é bolinha que bate em bolinha. por muito tempo. faz energia elétrica. liberta a força. tem essa realidade toda. quebrar o metrô todo.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). eletromagnetismo e gravidade. nano. Por que é instável o urânio-238. ele aquece. O máximo de humanos que pode compactar é 6. em algumas linhas. já. no frigir dos ovos. outra coisa e volta a ser próton. parece que. É isso que acontece no núcleo. ou dez. aquilo fica instável. Toda a Química está baseada nisso. Porque. ela se comporta como Bóson de Higgs. porque o explosivo precisa ser circular. Nós temos o próton e o nêutron. Então. Hélio: Para fazer a bomba. três quarks.vezes. moléculas. Mas. Juntam os quarks. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. eu garanto que começa a morrer pessoas. como os quarks. que fique fácil de você fazer uma explosão. A explosão tem que ser concêntrica. a centrífuga. aí ele se mexe. e estão colocados. aquece a água. Tem toda a parte da Química. Então. A coisa é a mesma. Tem força nuclear forte. bolinha. O que mantém uma molécula. Como se colocou mais nêutrons do que teria. Tem três quarks que fazem um próton. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. ele é instável porque ele não é natural. Pegou o exterior desse átomo. Hélio: É a mesma coisa. Ele se mexe sem parar. que tiram outros nêutrons. o vapor move a turbina. 5. tal e coisa. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. gruda os dois e faz uma molécula. volta a ser próton. depois outra coisa e assim por diante.

pegou a onda. Sumiria. deseja isto. Então. Conhecimento é poder. A onda do fígado. gigantesco. Hélio: Continua. como co-criadores. A onda de todos os órgãos. A intenção é que colapsa a função de onda. A questão é que a consciência individualizada. simplesmente se desfaria. olha o que você tem na mão. É pura Mecânica Quântica. de concreto. isto é.Prof. ela entrar em fase. se espalha fora do corpo. não tem a mesma capacidade. na mesma amplitude de onda. Como pode falar que é sólido. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. Só existe uma única realidade. Os campos eles se repelem. Prof. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. vamos falar de outro jeito. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. estamos co-criando n possibilidades. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. Aluno: E nós. Então. temos a mesma capacidade do Criador. só existe uma coisa só. o tempo todo. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. você está na praia. vem e vai. Ele colapsa a criação. porque é a mesma coisa. A onda do oceano. Ele continua. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. Não tem como separar a onda do oceano. Mais nada. Portanto. 12 . exatamente. que se auto mantém e se auto divide. tanto é que. vem e vai. A onda da molécula. É outra coisa. nós só existimos aqui. É percepção. Quer dizer. como co-criadores. Hélio: Exato. digamos assim. em cima dessa base? Prof. Na hora que ela tiver a mesma consciência. Pura e simplesmente. do Vácuo Quântico. a intenção de manter é que mantém. É que não é ensinado. Não tem nada que gruda. volta para Ele. funcionando. Hélio: Já se sabe. Só que há um problema: não entender isso. tamanho e comprimento de onda. pulmão. se a única coisa que está mantendo é a onda. lembra? É a onda do átomo. não tem mais nada. na realidade? Nada. É um organismo enorme. É o mesmo oceano. etc. as células. que tem matéria. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. A onda da célula. grudando. A probabilidade. mais nada. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. O último elétron. Nós. o que eles chamam “camada de valência”. Só uma questão de consciência. só existe uma. Não dá para separar Dele. E não tem nada a ver com aura. Espalha-se. É pura convenção mental. não tem onda nenhuma. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. no espaço em volta. Porque você não consegue tocar na cadeira. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. o que existe de material. n realidades. Tem água. Lembra? Não existem duas coisas. porque não tem nada colando. É só uma questão de consciência. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. toda a função de onda. o tempo inteiro. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. Então. é pura percepção. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. fígado. nada. Hélio: Exatamente. entrar em fase. É a mesma coisa. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. Não existem duas ondas. o ‘um’ com o ‘dois’. some no nada. Mas. frequência. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. Ele mantém todos os Universos no ar. porque Ele. Se não entende. o rim. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. É tudo meio nebuloso. é um oceano só e há infinitas ondas. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. Desintegra. se fizer o cálculo da função de onda dela. Isto é. Nada. Se você acha que está sentado na cadeira. a onda de probabilidade de uma pessoa. Aluno: Então. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão.

passo a passo. uma pesquisa lenta de muito tempo.. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Veja a dificuldade. Aluno: Cria a realidade. Hélio: Como? Isso é filosófico. e à medida que pesquisa agrega informação. que era judeu. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. milênios e milênios atrás. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Prof. vieram e levaram meu vizinho. Prof. mais agrega informação e mais expande a consciência. a tal da “zona de conforto”. Então. Você pega uma onda. Quais são os passos. E o que se faz com isso? Este é o problema. É pesquisa. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. mas o que faz? Fazer. Prof. etc. não me 13 . fazer. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. por exemplo. Chega uma hora. Como? Aluno: É totalmente consciente. na conclusão de que tudo é uma onda. três. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. um. Simples. Sabe por quê? Porque eles fazem. Continua a pesquisa. agora.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. Senão. precisa fazer. Como não sou judeu. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. chegou. entender o processo é viável. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. E deixam construir as usinas nucleares. chegará. Hélio: Sim. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. fatalmente. Hélio: Sim. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Tudo é “papo”. tudo é filosofia. É o problema que sempre cito.. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. a esfera espiritual. pesquisa. Prof. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Por quê? Porque não faz nada. cinco e tem mais um. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. quatro. Vira bomba atômica. míssil. fazer. Hélio: Sim. dois. para quem tem conhecimento que existe. expande a consciência. da realidade material? Prof. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. Um lado faz o outro não faz nada. Depois que adquiriu esse conhecimento. Zona de conforto! Fazer. agora está disponível. exato. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Aluno: Quais são os atalhos. Quanto mais expande a consciência. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. Este é o problema. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. que já existe e você sabe que.

Como não sou comunista. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). ações práticas. Prof. Aluno: Criar. Aluno: Fazer o que você diz. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. trinta anos atrás. No terceiro dia. já não havia mais ninguém para reclamar”. O problema está na zona de conforto. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. não me incomodei. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. Como não sou católico. Quantos? Aluno: Têm vários. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. galgando cada vez mais a consciência. vieram e me levaram. daqui a quatorze dias? Prof. eu só sou a faxineira aqui” Sim. mais ou menos. atônito. Martin Luther King. Aluno: Qual é o livro que é para ler. não entendeu nada. Prof. É simples. que era comunista. Hélio: Isso. Aluno: Como Gandhi. Claro. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. voltando. para a pessoa. pensar também. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. Há consequência. Pois é.Amit Goswami. seu país. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. dar a sua contribuição. vieram e levaram meu vizinho católico. Ela diz: “Não. inevitavelmente. ficou só com um para garantir o alimento da família. No dia seguinte. o objetivo desse curso. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo.incomodei. mas o que produz esse local? 14 . Gandhi. em última instância. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. Vou repetir. porque. eu só faço o café. não me incomodei. Que é. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). quarenta anos atrás. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. Nelson Mandela. vai exponenciando e. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. Hélio: É. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. é o fazer de pensar? Prof. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. lentamente ele veio. vieram e levaram meu outro vizinho. eu sou só o garçom. não entenderam nada. A consciência expande. No quarto dia. Hélio: Não. Isso é fazer. você não entendeu coisa alguma”. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Entenderam? Se entenderem. Hélio: É inevitável. Prof. então. fazer e fazer! O problema está na ação. Hélio: Agora. transformar a sociedade. qual é o resultado no final? Fazer. sua cidade. começando como um físico normal. Hélio “O Universo Autoconsciente” .

sólido. Para gerar tecnologia. Vai estilhaçando os prótons. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. se houvesse consciência. 1910. Ou. Agora. E na cadeira? Então. aceitar e entender. só tem um lugar para nós irmos. Agora. Pois é. Em cima de toda Mecânica Quântica. se não existe consciência. que a realidade seja assim”. No fundo de todas as células. Porque põe no hospício. se a consciência dele persiste. não tem mais dificuldade. E foram descobrindo. todos os átomos. tudo isso tem a sua contraparte. porque a hora que ele não tem neurônio. Portanto. também tem o Vácuo Quântico. o que é? Neurótico. o Vácuo Quântico. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. está de “mão beijada”. E sabe-se que energia não pode desaparecer. Volta para o início. congruente. E sem café nada anda. então. Ciência pura. não quero. volta tudo para o início. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. existe consciência. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. Nós temos algo palpável.” Pede demissão. ela só se transforma. está provado. Há o Efeito Casimir. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. Porque. não tem mais consciência. certo? Então. não é? Então. Quanto mais consciência tem. só existe o Vácuo Quântico. é inevitável. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. etc. Agora. é porque o 15 . Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. que dá para medir. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. ou não? Porque. e as consequências? É por causa disso. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. Se entrar nele. 1920. isso tem um preço? Claro que tem um preço. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. não é mesmo? Mudaria. se entrar? Porque isso é uma molécula. eu terei que entender que isso leva a isso. esquizofrênico? É só classificação. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. sai um pedaço para lá. Claro. mais preço tem. Tudo tem um preço. Ou. a quê? Faz um acelerador. psicótico. Como faz? Então. conhecimento gera poder. Não existe mais nada.” Então. Existe o Vácuo Quântico. Existe. vai lá e faz um eletroencefalograma. Partícula tem mais de duzentas. isso eu não quero. mais energia. mudaria. no inconsciente dela. raciocinando o que o povo chegou. No início dos anos vinte. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. para eles foi extremamente difícil. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. depois faz outro mais potente.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. com a realidade última do Universo. “Ah. E esse ar que está aqui em volta dela. uma única consciência. Eu terei que ser coerente. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. que leva a isso”. que leva a isso. porque dá para conversar). Só tem uma onda. E quando se desce lá embaixo. E agora? Eu terei que ser coerente. e inúmeras células? É uma energia. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. e eles não sabiam como é que era. Não. como é que faz? Então. Não entendi nada. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. Agora. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. tem o que? O Vácuo Quântico. certo? Se nós negarmos a realidade. Entenderam. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. É uma energia indiferenciada. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. no cérebro da pessoa. para um hospício. vai até o fundo. Então. E agora. vai gerar armamento. eles só falavam de Mecânica Quântica. enquanto ele tem neurônio.

se entendeu e não tiver atitude prática. Quando nega a luz. Aluno: Eu. Agora. imediatamente você começa a agregar antimatéria. Neste ponto. Hélio: Consegue. este e todos os outros multiversos. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. pode tentar coagir o ego do outro.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. Chama-se somatização. porque o Vácuo Quântico quer fazer. Quando você está lá. está todo mundo alegre. Prof. etc. É o sexto degrau. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. Ele faz universos. Ação. 16 . Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. instantaneamente. jogo de futebol? Ele vibra. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. não tem problema algum. tudo certo. Aluno: A minha intenção. agrega antimáteria. É o átomo divino que está coberto pelo ego. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. ou só a minha intenção? Prof. Todo o trabalho de milênios. Hélio: Consegue. certo? Não tem mais. Está todo mundo feliz. Tem que agir. Ele é da ação. já estaria tudo resolvido. Está tudo certo. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Hélio: O que emanou é a alma. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. Não tem muro para subir. Porque você fez uma escolha. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. Não quer colaborar com Ele. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. rim. contente. pulmão. Então. Olha para o céu. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. sem parar. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. É o óbvio. Porque. O Universo cresce o tempo inteiro. É a alma. ninguém tem mais doença. os dois entrarem em fase. mas “Não vou fazer”. frenético. Precisa ter uma atitude prática. o que se chama “Centelha Divina”. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. Não tem muro para ficar em cima. Porque eu não vou fazer. E isso. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. Prof. h consequências. milênios e milênios. fígado. Ou é luz ou agrega antimatéria. multiversos. se já entendeu o que é. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. etc. Você.” Mas. lembra? Ele faz o tempo todo. significa que não entendeu nada. “a coisa pegou”. não. molécula. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. não tem preocupação. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. que se nega a reconhecer quem é. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. Está feliz da vida. ficaria todo mundo feliz. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. Hélio: Fazer. é a alma. agrega antimatéria. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. célula. Está contrariando o Vácuo Quântico. sem parar. e tem dinheiro. Ou você está de um lado ou está do outro. Ou tem consciência ou não tem consciência. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. olha lá as fotos do Hubble. tendo consciência. emanando tudo isso. quando tem consciência e não faz. Se não há uma atitude prática. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. A primeira emanação. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso.

Hélio: Exatamente. Quando você decide fazer e faz. cai na negação e esquece. Entendeu? Quando fecha o foco. Ele não criou o ego. mas não está separado de nada.. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. Prof. céus. Aluno: E o ego. Comportou-se igual a um cachorrinho. Aluno: Então. automaticamente. subir em montanha. Esta onda é consciente. como é que é posto.” Pronto. usando artifícios quaisquer. basta que ele fique sozinho. Ele tem consciência. A pessoa não tem foco. ele foi chamado. Porque ele era pacífico. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. Resolvido. Hélio: Não. Continua sendo uma única coisa. Portanto. com pensamento. não precisa fazer nada. Não é assim? Começa a pensar em problema. Ele se individualizou para jogar basquete. vida”. está resolvido. Como é que é formado o ego? Prof. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. porque são infinitas possibilidades. eletricista. É o que se chama “magia negra”. normalmente. Já fica aborrecido. Prof.? Aluno: O Criador. o que acontece. Quando ela fecha o foco. “vou fazer alguma coisa”. o que a pessoa tem 17 . Era o que acontecia com São Francisco de Assis. a consciência da onda que está permeando. Ele só: “Vou fazer isso”. ele sentava? Prof. se não fechar o foco. E quando você está em fluxo. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. Fica lamentando: “Que porcaria. Prof. ele passava uma onda de amor. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também.. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. Está individualizado. Hélio: Tem. Mas. Então. com as pessoas? Se você não focar. não é. cai na entropia psíquica. Então. Ele emana. está feliz. paz. lutar boxe. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. É uma coisa só.. É automático. “Emana” é um termo complicado. tudo emana. Na hora que separou. Porque é uma individuação. tenha uma onda disso. o Criador não é culpado do ego. ele cai na entropia psíquica. Você já caiu na desordem.? Prof. imediatamente.Aluno: Mas com palavras ou. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Não. Hélio: Sim. ser economista. Isto é.. mas. É automaticamente. oh. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. A desordem psíquica. está no tédio. com o Vácuo Quântico. Oh. Poderia não ser. vem aqui. porque ainda há ideia de separação. ele sentaria. para ser qualquer coisa. Com palavras. jogar futebol. se você não nega a realidade. Não é feito de propósito. ela entra em fase com. Ele não quer que ninguém sofra. já cai na entropia psíquica. Entra que em Psicologia. cantor. com o pensamento.. O que é entropia? É rumo à desordem.. que não se separa de nada. infelizmente. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. está infeliz. se chamou “fluxo”.. É só deixar ele sozinho. você entra em fase com Ele.

É essa a questão. A coisa é simples. Depois que ele subiu na árvore. Excelente. bastava seguir uma única orientação. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. senão. muito. todo mundo devia estar amando. Hélio: Aumentar. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. acabou. os jornais e avalie o que está fazendo. e principalmente a própria pessoa. matar. se amar trouxer felicidade. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. É o longo caminho do retorno. é o mesmo. Pronto. você está na mesma situação que Zaqueu. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Então. a humanidade? Veja a TV. Agora. Agora. Nada de complicação. os problemas vão aumentar. eu vou ficar na sua casa hoje”. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. É necessário ter resultados. há meses. Assim que separou. Hélio: Quanto mais consciência tiver. eu não sabia”. porque. Não é. já está feliz da vida. porque. mais será cobrado. O negócio está bastante invertido. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. já descamba. Seria altamente egoísta fazer isso. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. Porque precisa ter todas as outras profissões. ficará complicado. sabe? Isso é linguagem poética. escravizar. não tem problema. para parar esse sofrimento todo. estariam fazendo. “Filhos. Então. em que se supõe que isso está claro. Os problemas vão aumentar. com o Criador. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. Está achando que o negócio é ódio. É até que entre em fase de novo. amai-vos uns aos outros”. Mas. Então. veja só. Preciso ser físico? Não. Vê quanta felicidade. basta entrar em fluxo com Ele. É a primeira aula. “É melhor eu não ir ao curso”. Então. Ajam. imagine em uma situação como essa sala. explorar. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. se não entendeu. Agora. porque ela está feliz. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. anos. Leiam depois que ele subiu na árvore. Não podia ter entrado nessa sala. Caso contrário. milênios e milênios. Prof.. A ideia é que vocês pensem e criem. o que vocês estão fazendo. não precisa. E vai ficar muito. ou vai ficar muito infeliz. o que vai acontecer? Cria antimatéria. é preciso que eles expandam a consciência. Pensem e criem e façam. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. Vamos fazer pelo lado mais difícil.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. “É melhor eu não fazer”. quanto mais consciência tem. Pelo lado mais difícil. porque. Não entenderam que amar traz felicidade. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Zaqueu era um grande pecador. o máximo do egoísmo. Entenderam? Porque. se não trabalhar. Vamos simplificar. Aluno: Mais responsabilidade. muito.. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. avançando. Entrou. não tinha mais retorno. poder. Seria olhando por outro lado. a primeira individuação. de jeito nenhum. ou depois de milênios. se não fizer. E isso. mais você somatiza. O que? Foi falado isso. Entendeu? Então. é preciso ter consciência. Mas. os problemas vão. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. só tem 18 . é uma situação. Façam. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Não importa. não tem como “Ah. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. O problema persiste. Dois mil anos depois. Tem que ter todo mundo. como essa classe. Tanto faz com a primeira emanação. à medida que esse curso for passando. Não precisaria de Mecânica Quântica. Não tem meiotermo. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Prof. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. Aluno: Aumentar. Porque. quebra-galho. Houve bastante tempo para decidir. Agora. implica em conhecer Mecânica Quântica. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. que deixaria todo mundo feliz.

Ninguém está pedindo isso. Prof. É preciso fazer. dois. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Se quiser fazer. que você pode mudar a sua realidade. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. pela consciência que eu tenho. Hélio: Não. Inúmeros casos. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. porque cada um dá o que tem. Prof. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. É só isso. quem fez assim (estalou os dedos). com dois meses resolveu tudo. independente de fazer a Ressonância Harmônica. Agora. de um Gandhi. você é louco”. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. Prof. ótimo. Vai ficar só comigo. do Mahatma Gandhi. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. ela fica quieta. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. Essa é a reação normal dos humanos. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. É o normal. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. Porque. um. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje.. Todo esse ativismo que existe hoje. há uma dívida com esse. não vai descobrir nunca. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Tem alguém que precisa da informação. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Hélio: Não importa. Precisa-se de muito voluntário no Universo. do Martin Luther King. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. de saber que tudo é energia. não fala para ninguém. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. ela continua no mundo materialista. Não tem jeito. vou levar vantagem”. A pessoa sofrendo sem parar. Mas. Prof. Hélio: Mas é o que está acontecendo. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. de um Martin Luther King. 19 . É o tal do “mundo materialista. Prof. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. se ela já ouviu falar de átomo. A pessoa que recebe uma graça dessas.um caminho. Portanto. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. Então. eu vou falar”. Prof. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. já foi em tudo quanto é lugar. Só que não são só vendas. Acordou. Não passa para ninguém. claro “descobri um segredinho para mim”. vocês já imaginaram? Agora. Esse alguém já está pronto para receber a informação. Cada um na sua. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. não é falado. ou sobe ou desce. “Acorda.. Veja bem. Hélio: Então.

de Santo André. Prof.00. como se diz. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. a pessoa não vai acreditar. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. isto é. não. Prof. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. Todo o seu pensamento está criando o problema. Isso é fato. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. não. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. Um cachorro não faz um boi. e não se pergunta o que é isto aqui. Física. por quê? Porque pegou um vírus. embora no nosso caso aqui. Hélio: Porque você não tem que pensar. Porque uma coisa que leva a outra. não caiu ainda. que vai levar a outra. Agora. Então.Prof. Mas ela não tem a própria consciência dela. que vai questionar. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Aparentemente. esse sou eu. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. eles só têm instinto. quando chega à autoconsciência. Pergunto: como 20 . ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. que leva a outra. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. dorme” e pronto. o lá da ponta. ela é ela”. Dá uma explicação: força nuclear forte. “Não. enxerga. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Quando você tem os seus três. daqui a pouco. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente.00 por mês. adivinha o que aparece? Química. quatro. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Agora. E se duplica e acabou. O problema é: de onde eu vim. essa ficha. Uma coisa vai levar a outra. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. Aparentemente. Então. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). cinco ou seis anos. átomo. começa de átomo. O problema não é esse. Não. qualquer ser. já te matricula em uma escola infantil. percebeu? Tudo é “agente externo”. Porque. Eles têm um “programinha” que “come. eletromagnetismo e gravidade. Ele está vendo duas coisas no espelho. Aluno: No caso dela. ou isso não tem nada a ver? Prof. Hélio: Aparentemente. eles começam a emergir. Aluno: Fora. daqui a pouco pensa. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. A partir deste ponto. trabalha bastante. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. você tem que manter tudo isso. Mas. a ter autoconsciência. nunca”. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Porque a consciência do outro nega a realidade. o problema principal que essas pessoas têm. olha no espelho e fala: “Bom. a ter uma consciência muito mais avançada. Hélio: Não. fraca. Isso é um fato objetivo. para se chegar onde se quer. à medida que a informação deles for aumentando. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. ela falou com outras pessoas. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. bebe. cai. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. Não precisa se preocupar.

foi para casa. eles falaram 21 . de diversas matérias. as pessoas podiam falar: “papo furado”. É assim que ele funciona. ele respondeu: “Ah. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. juntar um átomo com outro. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. em uma estante. retira tudo. botãozinho e bomba atômica. Leiam.” Se o professor de Física. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. Ele passa para o outro lado. Vamos. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. Aluno: Cada um cria a sua realidade. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Lembra? Salto quântico. passe livre no pedágio. Digamos. Hélio: É interessante. Hélio: Sim. por exemplo? Um amadurecimento maior. Mas. Os pesquisadores descobriram isso. Eu preciso amadurecer”. e falou assim: “Mamãe. em cima da mesa. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. Dia 16 de julho de 1945. o celular não. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. do filme. Nunca. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. bem precoce. Não precisa de amadurecimento. ele não passa pela parede. raio-x. não tem telégrafo sem fio. novamente. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. né? Vamos combinar que é bem diferente. Enquanto a “bombinha” não explodisse. batendo na tecla. não tem uma pessoa digitando. Você poderia falar: “Papo furado”. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. Prof. porque. Vamos voltar um pouco. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. se já expandiu a consciência. Próton. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. enquanto não tiver nada disso. Aluno: Mas é uma materiazinha. fazemos as moléculas. foto do átomo. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. Chama “Tunelamento Quântico”. Eles falam: “Bom. ele some desse lado e aparece do outro lado. elétron que gira em volta. Agora. Hoje em dia tem foto da ondulação. rádio. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. televisão. quatro anos e meio. quer dizer. temos isso aqui. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. filha. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não.é que depois de cinquenta palestras. me conta. não sabe dizer o que é átomo. quando ele foi questionar o professor dele. vamos falar de outro assunto”. as carruagens e cavalos. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. ele perguntou para o professor o que era átomo. Tunelamento Quântico. Aluno: Pois é. Portanto. Por isso. tem foto de átomo. Não tem eletricidade. Oh. não? Prof. Eu oro para que vocês me surpreendam. Hélio: Eu nunca vi isso. GPS. lá. expandindo. tem o nome “tunelamento quântico”. Ele chega. porque já expandiu a consciência. Depois de duzentos anos. de tunelamento quântico. Isso pode. bilhete único do metrô. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. É por isso que estamos com cinquenta palestras. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. porque eu também canso de falar da dupla fenda. Que possamos passar para frente: “Olha. Eu rezo. justo essa pergunta você vai fazer. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. a pessoa está fazendo força para não fazer. No meio do caminho. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. com isto dá para fazer. certo? Enquanto não tiver celular. microscópio eletrônico de varredura. sentou e deixou-o. que a gente não sabe responder o que é. entendeu? Eu queria. nêutron grudado. Vocês viram? Então. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. do outro lado? Porque. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”.

matéria. acha que não pode mais fazer outras coisas. Só que depende. Ocupa.que tem próton. Aluno: Professor. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. ouve até. elétron. ela vai lá à frente e dá depoimento. Aluno: É outra linguagem. há umas ondulações.” Pois é. e assim por diante. do Brian Greene. agora a pouco. “bate” em outro nêutron. eles têm certeza que tem próton. GPS. tem próton. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. Aluno: Ela consegue de outra forma. Internet sem fio.. a técnica. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”.. Aluno: O pastor. e não tem mais sentido fazer esse curso. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. bomba. ou. que foi o que o senhor também falou aqui. Prof. Ondinha. duas matérias no mesmo lugar do espaço. Não sei se por medo. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. Está o átomo e a ondinha saindo. Hélio: Pois é. Muita gente não vai à Igreja. Dá para ver a onda do átomo.. como é que fica? Podem dizer. tem laboratório. mas não tem coragem de fazer aquilo. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. certo? Eu tiro um nêutron. às vezes. Hélio: Exatamente. É porque se fez e sabia que sai. Em decorrência disso. No livro do Jeffrey Satinover. Quando fotografaram o átomo. Tudo é provado. no final. Então. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. só que não entende a Física que está envolvida nisso. eu consigo fazer bomba atômica. A complexidade vai crescendo e. Foi e voltou. Prof. portanto. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. mas sua explanação não foi clara. 22 . que existe próton. fizeram as fotos. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. Não é chutômetro. porque tudo tem uma matemática. Prof. Prof. Hélio: É. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. elétron. eles fizeram toda esta parafernália. Mas nós voltamos ao primeiro. Aluno: Sim.. ela comentou alguma coisa a respeito disso. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). há a foto. nêutron e elétron. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Ou você acredita nisso. Não acredita? “Pumba”. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Além de fazer os negócios deles. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. ondinha. que é o mundo quântico. Então. Então. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. elétron. nêutron. nêutron. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. nêutron. como é que faz. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico.

Prof. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. Não conseguia fazer mais nada. Fim. gerou uma crença. Prof. Prof. Aluno: Mas aí é religião. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. suas crenças. você também tem que arcar com as consequências. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Crença é o que você acredita. que doía às articulações dos dedos desde. a dor acabou. se trocar a crença. já existe a consciência dessas informações atômicas. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Se a gente entender por isso aqui. mas um menino que chegou ao Mahatma. a gente acha absurdo. E vendo por esse lado é natural. não dói. que impedem de acessar. Aluno: No curso. ele sente essa obrigação. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. Prof. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. já assistiu as palestras. É assim. Hélio: Pois é. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. e doendo o tempo inteiro. Prof. muitas vezes pode ser possível.Aluno: Não. Aluno: Porque. Troca. Hélio: É. no caso do evangélico. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Está vendo. Hélio: Claro que é o ego. Porque seu ego. pelo que estamos vendo. E aí? E a outra cliente que. É o ego. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Hélio: Pois é. sabe-se lá quanto tempo. E agora? E agora. Acho que todo mundo que está aqui. Você passa a acreditar em tal coisa. Prof. Hélio: Não. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Está provado. Prof. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. essa é verdadeira. Exato. se você se separa do Todo. Mas. Até que alguém faz um curso desses. um circo. Aluno: Porque. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. em quatro dias. já tem uma noção. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. isso e isso”. uma informação passada a você. uma palhaçada. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Hélio: Exatamente.

É uma onda só. com critério em relação às pessoas que. Então. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. Que critério? Então. O bebê é exponenciado. Agora. você perde sua casa. Essa escolha todo mundo tem que fazer. veja. Ótimo. com as suas próprias palavras. eles não sabem de nada. Não quer enfrentar o mundo lá fora.Aluno: Respeitar. mas a dupla fenda. Prof. Agora. o experimento. não é isso!”. pelo menos. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Prof. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. sete.. O problema é deles. 24 . pacificamente. para onde eu vou?” Qualquer. fica no mundo material. eles fazem essa pergunta. porque quer ficar na zona de conforto. Hélio: Não. Fazer. Ele também recebe o conhecimento. O problema é deles. agrega todo tipo de problema. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. para satisfazer os familiares. a comida está contaminada. vai ficar lá na zona de exclusão. está infeliz. o que eu estou fazendo aqui. Ele começa a chorar. Exponencia tudo. ou ele briga com a torcida. Exponencia. não. espera-se. por quê? Porque seguiu a torcida. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Eles não sabem de átomo. Não é o livro inteiro. Os aborígenes australianos. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. não adiantou nada vir aqui. A gestante é exponenciada. Prof. faz o melhor dele. ou ele presta atenção na torcida. “O Universo Autoconsciente”. entra em campo e joga. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. você fica infeliz. A água está contaminada. sabe. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. animal. Para próxima aula. naturalmente. Amit Goswami. e tiver cinco. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. e aí .. maravilhoso. eles estão xingando mamãe”. “De onde eu vim. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. igual jogador de futebol. quando abriu os olhos. inseto. você terá problema na sua vida. Então.. sem busca de aprovação. espera-se que o indiozinho. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. Porque “A torcida. Quando tiver um probleminha na usina. ficaremos na mesma. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. Depois. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. Aluno: A sociedade cobra isso. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. Esquece o átomo. não entra em fluxo com o Criador. entre eles. Mas.” Está bom. a sociedade cobra. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Nada. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. “Mamãe. Senão. Prof. Você não pode sair. Se não hou ver ação. Esquece.. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. Está tudo certo. você morre lá dentro. Ignora a torcida. não é nosso. Hélio: É isso. para satisfazer os outros. Tudo é exponenciado. Livre arbítrio. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. “O que os familiares vão falar?”. o livro é para ser lido. “O que a torcida vai falar de mim. dez anos de idade. Nós já chegamos à consciência. de repente. Hélio: E daí? Prof. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação.

Nossa segunda aula. 25 . precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. por escrito? Por favor. como entenderá o colapso da função de onda. hoje. Então. Hélio: Boa noite a todos. significa que não foi entendido. Aluno: Então. Na segunda parte. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Aluno: Eu preciso passar a limpo. Só que isso é consequência. Agora. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. mas achei que não era isso que você queria.. e até agora. Prof. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. Hélio: Ainda não foi entendido. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. mas o carro não anda. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Aluno: Assim.. pode me entregar.. mais uma vez. que ele é “papo”. Como não muda o paradigma. Hélio: São as escolhas que fazemos. Prof. Se não for entendido. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. Prof. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. se tivesse sido entendido. Foi isso que eu entendi. mudaria toda a concepção da realidade. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda.. Obrigado pela presença. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. que é uma das partes onde trava tudo. Hélio: Ah. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. O que consegue enxergar cria a sua realidade. Não dá para tirar outra conclusão. É inevitável. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Porque. falaremos das crenças. Faz duzentos e cinco anos que foi feito.

só não entrará se não passar por todos esses filtros. a sociologia. porque o que eu acredito está criando minha realidade. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. celular. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. O que eu penso. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. Hélio: Anula porque duvidou. uma onda. Vai e volta no Universo inteirinho. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. tudo está debaixo de duas. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. bem concreta. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. a religião. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. Não é uma abstração ficcional. É uma onda. Aluno: Segundo o experimento. Então. Portanto. tudo. imediatamente. Então. três. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. dos traumas. Está entendido? Ficou claro. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. Hélio: Perfeito. voltando. da auto-sabotagem. onda de televisão. quatro crenças. A onda é uma onda. É exatamente isso. Hélio: Está perfeito. não é uma abstração. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. da zona de conforto. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. aí está criando a interferência?” Quando abre. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Hélio: Então. Aluno: Professor. É lógico. não é uma ficção. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. Hélio: É isso. Prof. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . está debaixo de tudo isso. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. Prof. Hélio: Pode. ou seja. Prof.Prof. a política. presente e futuro. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. igual onda de rádio. anula. GPS. bloqueios. ou eu não entendi direito? Prof. ela interfere consigo mesma. porque tem consciência. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. o que eu sinto. É uma onda. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. emana uma onda. Uma pessoa consciente. O próximo passo? Trocar as crenças. Mas. é isso? Prof. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito.

qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. Prof. Não estou acostumada a pedir para o Universo. mandei. aí não tem interferência nenhuma. Então. Prof. A história vai lá para cozinha novamente. vamos inverter. “Ah. está certo de que está sendo preparado. Alguma destas coisas está impedindo que entre. descriou a probabilidade. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. o seu prato. traumas. Quando vocês vão num restaurante.. Pega esse sentimento e transforma para carro. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. e começa de novo. não é você que está criando. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. tabu. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. É extremamente simples.” Passa meia hora. o que está pedido. criando é diferente. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. passa uma hora. porque. É engraçado. certo? Então. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. avião. Hélio: Vejam bem. 27 . Eu não faço isso. Então. zona de conforto. ninguém duvida que o restaurante. a cada vez que o garçom aparecer. normalmente. Não tem interferência nenhuma. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. É só isso. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. o cara vai trazer. e ter 100% de fé. É o mesmo sentimento. está em boa companhia conversando e o prato não vem. Duvidou. barco. Prof. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. extremamente difícil de fazer.Prof. anulou. vem aqui. e aí é como se você tivesse criando. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim.. Eu pedi. autosabotagem. acabaria. vem o que pediu. você conversando. Hélio: Não. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. Não estou acostumada com essa experiência. casa. acabaria a dúvida. certo? Suponho. e é isso que bloqueia. É simples. Só que isso é coisa. Pronto. aparentemente. bloqueios e nós. Então. Não. eu já vou ver isso. Não sei fazer. Aluno: É uma visão materialista. passa uma hora e meia. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. se não está acontecendo. o meu prato não veio”. novamente. Você anulou. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. você não está nem aí. você chama o garçom e você fala: “Olha. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. De ter esse sentimento. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. 100% igual. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. é porque está pegando em alguma crença. Mas eu. Prof. Experimenta fazer isso uma vez. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. mas eu acho que é assim que funciona. Hélio: Então. para ver o que acontece com o seu prato. Não. Porque. apartamento.

Tem 90% da parafernália desta civilização. E passou novamente como partícula. rádio. é um problema de crença. Não precisa pedir nada para o Universo. funcionando em cima da matemática deste experimento. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. no sanatório. se você entendeu que tem o experimento retardado.Criadores. Prof. controlando.. Hélio: Agora. Então. Do eletromagnetismo. psicose. Hélio: Exato. Hélio: Partícula.. Hélio: Ok. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. Prof. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. ele vai se comportar. precisa ter muito cuidado. Fim. porque agora só tem uma fenda aberta. Então. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. Nós somos o próprio Universo. ele passa como partícula e chega lá. Ponto. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. televisão. Prof. Quando ele bater lá.? Crença! Isso.? Aluno: . ele passou como? Como? Aluno: Onda. interna. o que significa isso? Escuta. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. para 28 . passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. para que? Como que se classificar isso? Porque. exatamente. vamos partir para onde? Para esquizofrenia.Da mente. de acordo com o estado atual das fendas. você não precisa pedir nada.. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. Agora. porque. míssil. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. corre e fecha uma. Prof. você está com um chicotinho. bilhete único do metrô. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. Hélio: . Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. colapsou a função de onda. Ele passou por duas. volta. se você não confia em você e não confia no Universo. ele mostra que é partícula. Quando ele passou por duas. do observador. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. Enquanto ele está viajando. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. Quando você fecha. Têm duas fendas... após a sua última intervenção nas fendas. olha aqui. Pensou. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez.. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da.. ele passa por uma ou por duas fendas.. Porque. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. é um negócio que. você corre aqui e fecha uma delas.. bomba atômica. Prof.. vamos inverter.Prof. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. Hélio: Onda. Perceberam? E um problema de. Prof. Aluno: Ele volta porque tem consciência. fica complicado. Então. tem GPS. você vem. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. ele voltou. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. ou abre.

eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. Como há pessoas. Qual 29 . E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. dormem e quebram palitinho. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. Por exemplo. Então. agora deu o que deu e está dando o que está dando. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. ganham dinheiro. No médio Oriente. faturava. Eles só quebram palitinho. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. Dava para ganhar dinheiro. Um elétron por vez. certo? Eles funcionam. É tão funcional que faz 2. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. ou montam um automóvel em uma montadora. mantinha tudo. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. se olharmos em termos globais. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. ele passou como onda. cinco. tem várias daquelas explosões. ou conseguir uma vaga no estacionamento. se o gerador não funcionar. tomavam a ilha dos nativos. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. Eles são classificados. quando chegavam lá.994 bombas atômicas e explode. eles comem.que. carro. Pois é. eles estão focados na realidade. têm situações parecidas. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. por nós. a saúde.Atol de Mururoa . no início há uma explosão dessas. alheios à realidade. Agora. ou tiram leite da vaca.. Portanto. “Às setenta e duas virgens”. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. que prova que é uma onda. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. se um gerador diesel parar de funcionar. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. como está no filme “Quem Somos Nós?”. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. não é três. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. apartamento. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. é preciso passar algumas transparências. depois de trilhões deles. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. bebem. Mas eles são muito funcionais. fim. algo não está “batendo”. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. Então. é o “Jardim do Éden”. Ou não? Aqui. No Pacífico. Pulverizou a ilha. ao mesmo tempo. certo? Casa. em frente à praia. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. mas. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Mas. Agora. Então. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. praticamente. Eles quebram palitinho. como loucos. que nunca ouviram falar de átomo. Pronto. colocavam em qualquer lugar.0. a gente só trata da matéria. resulta aquelas franjas. eles não sabem. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda.. que vamos fazer algo com tal finalidade”. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. Depois que a explosão acabou. só tem água. Se a gente. É a mesma coisa. A somatória. eles entendem a realidade? Não. Lá também não tinha 9. E pelas tribos todas do planeta Terra. não trata a onda.fazer qualquer produto. Pois é. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. quatro. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. mas nós também fizemos. versão estendida. namorado e saúde. e assim por diante. Ele é onda e partícula. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. A Medicina hoje só cuida da matéria. porque falar “Eu entendi”. os deportavam. de interferência construtiva. também. Os que estão mais perto da realidade. Fim do país. Como fizeram no Pacífico Sul . Assiste ao filme Godzilla (1998). lá. E na nossa vida cai nas questões normais. Um por vez. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. simplesmente. Mas só que o experimento é feito um por vez. produzem.

cinco segundos depois. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Prof. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Isso se chama entropia. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Se eu penso nesse órgão doente. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. não é? Extrema. Só que. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. a matéria se organiza em função da onda. Você pode. Porque. Ele faz isso. Mas. Teria o que? Um acidente. não tem que curar nada. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Ele entra e põe ordem. é assimilada. É neguentropia. Cura-se por alguns segundos. praticamente. Aluno: Há casos em que trata os dois. Então. muda o seu fígado/onda. não haverá mais essa problemática da matéria. só se deveria. Hélio: É. Ele cria uma entropia negativa. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. por exemplo. interferiria direto. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. porque está tudo em desarmonia. tenho algum órgão doente. ao mesmo tempo. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. a gente faz tudo ao contrário. algo fortuito. raríssimo. Não teria cura de nada. no planeta inteiro? É extrema. Aluno: O Reiki. Tem dois probleminhas. alguém tem que vir aqui. é tudo paliativo. Tratar a onda. Se eu. Então é assim. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. Para que tenha ordem. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof.. teria consequência na matéria? Prof. Prof. o seu ódio. acidente mesmo. Seria acidente.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. mas transferir outra onda. Aluno: Por exemplo. for tão grande. para agilizar o processo. a matéria não existe. Hélio: Claro. na verdade. e o fígado/massa. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Hélio: Exatamente. Parte para desordem. Hélio: Tem duas coisas. Aluno: Professor.. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. Você já não cria mais a somatização. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. hoje? A gente deveria tratar a onda. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. com uma determinada informação. mas volta tudo como era. Mas. se a sua força. porque já se criou um problema no nível matéria. ou seja. também. eles alegam que é para enganar. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. Porque. Simples. Portanto. não acontece. Hélio: Exatamente. se a pessoa não entender como funciona o processo. muito “raro” de acontecer. o átomo. a sua fé. ressentimentos. Se estivesse em harmonia.. A entropia é o caminho para desordem. se tratasse só a onda. Ou. para colocar as cadeiras no lugar. etc. Aluno: Então. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. às 30 . então. É nesse ponto que tem que se chegar. pôr energia. Hélio: O Reiki é uma onda. a onda colide com a sua. O Reiki faz isso. Você trataria diretamente a onda.

Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. supõe-se. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. Bateu de frente. não precisa só pensar em termos de onda. Olha esse artigo. Porque. A partir do momento que tem consciência. ele tem consciência e ele colapsa a onda. Isso é que é um átomo. Hélio? 31 . tem algo que chama intuição. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. Problema dele. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. é por isso que é preciso falar de Física. mas para maioria dos habitantes desse planeta. Porque. Exatamente. E assim. mesmo. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. para quem não sabe o que é um átomo. sempre funcionou bem porque se seguia isso. dá até por curado com o remédio. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. então. Se vocês conversarem com as pessoas. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. e dar tudo certo para você. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. eles não têm a menor ideia de que isso exista. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Porque não entendem a Física que está por trás. nasceram. fez a retirada. Então. o William Tyler e o Fred. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. É preciso entender bem. Por quê? Eles tinham intuição. Mas. Seguindo a intuição. se você não está preparado. não é verdade? Fica parecendo. Prof. na Amazônia. falam fica parecendo o quê? “Ah. Bom. se não tinham GPS. Eles não tinham nada disso. Ciência. é um bando de físicos da nova era”. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. mais cedo ou mais tarde. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. chegamos até aqui hoje. Então. não é misticismo. eu não sabia que a seta significava isso”. você toma o remédio. Não adianta falar ao juiz: “Ah. O que eles disseram? “Está confirmado. senão tudo o que o Amit. mas até a matéria. mas funcionava. está tudo certo. aqui tem um núcleo. não é esoterismo. se você não entender a Física. essa e essa”. Então.vezes. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. se não mudar nada. laboratório. se não entende como que é o Universo. Então. Hélio: Exatamente. Pode ser um indígena. Funcionava como? Mas como funcionava. os problemas começaram a se agravar. quer queira. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. quer não queira. “É?” É a mesma coisa. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. certo? Ou. tudo funcionava. por exemplo. da úlcera no estômago. Tudo funcionava. elas dão risada. o remédio não vai fazer efeito. o Jeffrey Satinover. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Por quê? São pessoas que pensam. Hélio: Do Vácuo Quântico. De quem é o problema? É seu. Não é filosofia. Aluno: Em uma revista que saiu isso. não é religião. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos.” E ela volta a ter. ele entenda ou não entenda. seu. Então. trabalharam. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. Deveria saber. entenda ou não entenda. Para nós é o óbvio. celulares. você vai ter mesmo. há duzentos anos. Isso é Física. Supõe-se. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. Então. foi lá. você não precisa virar físico quântico. Prof.

sinceramente. Mais de vinte anos atrás. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. leve a sério as consequências desta Física. Entendeu isso. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. que está aqui embaixo. Prof. não é deste Universo.. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Então. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. E? E nada. desaparece. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. porque senão. 32 . Então. que grudam e fazem um próton. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. Eles surgem do “nada”. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. cadeira. no nível de massa. se eles não grudarem. Tem milhares de livros. Isso é o tempo inteiro. Os glúons surgem de um universo não local. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. Hélio: Saiu. Aparece. É só isso. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. No site Inovação. 1900. “Até hoje uma hipótese. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Foi provado. E não mudará nada.. Essa mente é a matriz de toda a matéria”.. não tem próton. Hélio: Exatamente. Prof. entra e sai. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. Se não tiver o glúon. Hélio: Sim. sim. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. é provado em laboratório. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. Não é disso aqui. entra e sai. Hélio: Certo.Prof. da existência dele. uma massa provém de energia”. É mera consequência. 95% dependem dessa energia. já. de Mecânica Quântica. Quatro. não gruda os quarks. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. foi pela primeira vez corroborada”. não é hipótese. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. Max Planck. Prof. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Aqui: “Portanto. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. parede. É isso? Prof. Hélio: Isso.” Prof. estaria tudo resolvido. Aluno: Professor. Espera-se que. que deu o nome “Quantum”. Eu não sei que diferença vai fazer. o tempo inteiro. Tem três quarks. seus prótons desapareceriam. O Universo inteirinho funcionando. o resultado. A fórmula do Einstein. mas que está mantendo o funcionamento. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. Esse é o criador da Mecânica Quântica.. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada.

dois mil anos atrás. Provado. A resistência é feroz. e a luz é um quantum. os conceitos da Quântica. você acredita no medicamento. descobrimos como é que é esse negócio. Tudo tem caixinha.. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Transferência de energia à distância sem fio. “baixa” na Idade Média. Assim. digita “átomo”. vai falar da crença.. isso.. Pesquisa no livro de Física das crianças.. Não é possível que não dê para entender algo provado. E como fica? Ou. Multiplica isso.. como se diz no popular. Porque vocês estudaram a Física. que é uma caixinha pequenininha. Prof. Hélio: Ótimo. a Quântica. para o seu curso progredir no objetivo. Aluno: As pessoas acreditam no médico. às vezes um texto desses.” “. também. porque não é possível. Por exemplo. Você é muito claro nas coisas que diz. ou será que aqui alguém. Então. e só de um tempo para cá. chegamos às seguintes conclusões.. Então.? Eu não sei.Aluno: Esse texto é muito difícil. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. toma e não faz efeito. aí pegamos. Foi excelente você falar isso.. Alguém chega para você. As coisas que o senhor me fala são importantes. dá trilhões de conexões no cérebro. É a mesma coisa. Nós pegamos o elétron e manda. Porque “Não sei quem falou. com base nisso. mas assim. ainda. E = MC2. porque põe na caixinha. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio.. Ele funciona mesmo. Ou o MP3. pode ser que dê certo?” Mas. ele tem razão.” Ponto. Mas tudo tem caixinha. Assim. fala. Você acredita.. O átomo tem próton. nêutron e elétron. é que “a porca torce o rabo”. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. Hélio: Entra no Google. Rádio é outra caixinha. Não é possível. porque agora. Esses três textos que mostrou e esse aí. três . nos colégios. Televisão tem caixinha. que dá volta assim. isso e isso. já faz um bom tempo. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. não são conceitos simples de entender. não entendi e fiquei na mesma”. desde que eu ouvi falar de Física. Daqui a pouco. Será que vocês ainda têm dúvida. ajuda muito. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. que eu consigo entender mais algumas coisas. passa por um buraco. Não é possível que cem bilhões de neurônios. eu vejo isso. Prof. aperta o play. chamado celular. não tenho certeza”. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. Você tem 33 . se a gente. mas eu tenho CD. “Não acredito. é o seguinte: lembra o Demócrito. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. tem fóton. Prof. Está no livro de Física. Sem fio. não é? Desde sempre. Fim. há uma pequena explicação. Teremos que ler O Campo. nós acreditamos? Beleza. dois buracos. Prof. eu acho que a minha compreensão aumenta. para dezesseis anos. tem neurônio com dez mil sinapses. passou por dois buracos. Mas. Essa é que é a grande verdade. nós construímos isso. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. também. Eu sei que esse livro é importante. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. um quilo e meio de cérebro desses. mas estão usando o CD. assim. teremos que ler O Universo Autoconsciente. qual é o problema? A resistência é feroz. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. E? E agora... também não sei. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. É simples. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Uma caixinha aperta o botão. dezesseis anos de idade. Você aperta o botão e fala. lembra que ele falou: “Tem átomo”. com você e a Mabel. mas você não quer se curar. Até mendigo deve ter uns dois ou três. Eu tenho lido alguma coisa. sem fio. Qual é o problema de entender isso? Duas.. Eu não tenho caixinha.

elétron. vira físico.I. É à base da Mecânica Quântica. faz a engenharia do explosivo. Fim. que é o nós chamamos de Deus. o “bicho-papão”. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. toda essa parte mística tem uma comprovação científica.” Lê a fórmula. pega lá aquele manual. é magia. somente. Então. faz de novo.celular. O menino fez inteirinho o projeto. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. Isso chama Ciência. da circunferência toda e “pumba”. que começou a pedir. É coisa dos malucos”.. que a mente pode curar. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. Nossa! Todo mundo correndo. nascem umas criancinhas. de onde tudo emerge. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. No dia seguinte. de onde tudo vinha. Quer dizer. “Nossa. “Eu não vou conseguir entender. explodiu. não é? Prof. é mágica. já sabe que três substâncias. as consequências. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. Agora. antes. do detonador.” Você manda o elétron. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. Ponto. Está resolvido. chamados quarks fazem um próton. Até estudante secundário americano. aprofundou mais um pouquinho. Ponto. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. Que todo mundo está interligado. É isso. é claro. ou.. Professor do colegial dele. se você tiver fé. dizia que era Divina. Porque. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. é uma máquina fotográfica”.. E? Isto é divertimento. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. Vou separar o nêutron do próton. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo.. o F. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. faz um acelerador. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. “Assim. para colidir os prótons. tecnicamente.B. Claro. Fim. ele passa por dois buracos. Prof. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. É uma onda. Faz as fórmulas matemáticas.. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. Veja o que a Ciência está provando. que é uma Ciência que prova isso. de bilhões. Então. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . é necessário explicar como funciona. que é a pedrinha fundamental. se não é um físico . Exatamente. Prof. Líquido. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. não se evolui coisa nenhuma. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. aí é misticismo.é entender o conceito do que está inserido. extrai o conceito. Então. certo? Já trava. próton. Pronto. que Deus existe. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. Por quê? Estamos falando de Ciência. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. Que existe o Vácuo Quântico. É só dedução de dedução de dedução. Então. para desmistificar e poder ter progresso. é mágica. Se chegássemos à Idade Média com o celular. US$ 7 bilhões. constrói. Hélio: É.você não quer criar uma bomba. 34 . “Como é que o cara fez?”. Aluno: A Física. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. nêutron. porque. Passam-se os anos. o tijolinho fundamental da existência”. Hélio: Exato. O professor serviu de orientador e foi ensinando. faz bombinha atômica. se explicarmos. onde. Game is over. Todo o resto é consequência. Que é uma força que une a todos nós. o que o homem está provando. Vêm os novos. Agora. bateu na porta dele.

Prof. há sobre as supercordas. quando vira. É simples. imagine lá embaixo. não se preocupem. Prof. Tudo é terminologia. De quinze trilhões reduzir para quinze. aqui é chão. que tudo emana da mesma coisa. dezena. tem um algoritmo. É para poder conversar. É frequência. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. Porque. Portanto. um acompanha o outro. depois vira próton. reduz. Tudo emana Dele. chega ao átomo. Agora.? Porque a gente. é que está nos quinze. Hélio: Exatamente. É tudo redutor.. só. entre os dois. na testa dela (outra aluna). a resistência em aceitar o que significa a onda. porque no nível do Vácuo Quântico. vinte ciclos por segundo. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. é puro eletromagnetismo. em movimento no vídeo. As dimensões são todas de frequências diferentes. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze.Aluno: Então. sai do Bóson de Higgs. faz uns cálculos. no ar. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. Ele criou tudo diferente. O spin correlacionado. Aluno: Mas aí é que está. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Quinze por segundo. E. Então.. Hélio: Exatamente. Ou não desta dimensão. é setecentos mil vezes por segundo. É uma coisa só. O que significa “não local”? É não deste Universo. a onda que sai da rádio AM. E um átomo é quinze trilhões. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. vamos visualizar célula. isso é carteira. Mas. o Vácuo Quântico. Hélio: É isso. aos quarks. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. que eles se comunicam mais veloz que a luz. falando e ouvindo. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. É o famoso Vácuo Quântico. Prof. É infinito. é extremamente veloz. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. graficamente. reduz. Só existe uma onda. o DNA e continuando. não-localmente. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. porque eles estão correlacionados. unidade. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. Não trafega nenhum sinal. É tudo gráfico. É o nome que os físicos deram. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . depois é que vira átomo. essa “espuma quântica” em ação. A gente é limitada de perceber. “tanto a tanto”. certo? Tudo que estamos conversando. aqui na cadeira. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. E uma rádio AM é kilohertz. depois vira quark. isto é. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. mas na verdade é tudo igual. o Vácuo Quântico. aqui. E aqui. ele não pode ser desse Universo. Prof. porque aqui ninguém está vendo nada. o Vácuo Quântico. Mostra. “O Universo Elegante”. Acabamos de falar Dele. para poder transferir informação eletromagnética. o spin.. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). Agora. instantaneamente. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. Hélio: Quem falou? Excelente. ou diminuindo a vibração. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro.. o quanto a onda vibra. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. reduz. nós vamos achar o Vácuo Quântico. molécula. Prof. e eles se movem. mais veloz que a velocidade da luz. quer dizer. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar.

Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. então. Aluno: Zenão? Prof. o próprio. não tem como escapar disto. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. É o que as religiões pregam que é algo separado. Depois eu explico o que signfica. Ele não está lá ou aqui em cima. literalmente. É inevitável chegar nesta conclusão. O Todo e a partícula. Hélio: Não. “drops”. você olha e fala: “Cadeira. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. Hélio: Então. Hélio: Zenão. Ele cria você. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Então. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. Aluno: Então. já tem foto de átomo.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Eles montaram para fazer essa foto. você não é algo externo a Ele. você não saberia nada. Veja a foto (demostra). Arquétipos. Hélio: Claro. porque na hora que entrou a onda. lá é ar e ali é o orgânico. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. você tem todo o conhecimento que Ele tem. você é o próprio Vácuo Quântico. Você é uma gaivota. Aqui é elemento água. decodificou. O próprio. Prof. Cada pino é um átomo é um átomo. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. Você emergiu. literalmente. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. isso é elefante”. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. Chama-se? Aluno: Consciente. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. Caso contrário. Portanto. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Só reconhece porque tem um arquétipo. tem algo chamado “mesa”. processa tudo e. “cachorro”. Prof. precisa ver para acreditar que existe? Bom. O que é isso aqui? O que é? 36 . Portanto. Você não saberia nada. e assim por diante. Aluno: “Zé” o quê? Prof. mesa. Tem o ar. na sua mente. o Vácuo Quântico. Fez o cálculo. Hélio: Não. Onde está toda a problemática. é cachorro. que é você mesmo. Prof. “leão”. isso é mesa. É uma crença que já vem de muito tempo. parede. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. Por isso que quando você vê alguma coisa. Não tem outra. Exatamente. Tem uma criação fundamental. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Chega lá. compara com a matriz: “Ah. na mente Dele. uma gaivota voando. “Nasce” é forma de falar. era uma massa amorfa. cortina”. Hélio: Já vamos falar disso. É holográfico o Universo.

até hoje. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. Aluno: É. E estão interferindo. mataria dois milhões. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. E esse local não está com letra maiúscula. Deus não existe. ondas de matéria. Percebe? A doutrinação foi tão forte. ou. Se jogarmos o retroprojetor. que por mais que se mostre foto de átomo. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. Prof. ali. Agora. Aluno: O que ele falou? Prof. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. com má-vontade astronômica. os negros não tinham alma. Então. Estamos falando de cento e vinte. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. não tem nada unificado. e daí para diante. Cento e poucos anos atrás. Não estamos falando de milhões de anos atrás. que não tem nada a ver. estamos evoluindo. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. que é algo astronomicamente grande. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. É “não-local”. então. o experimento da dupla fenda. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. etc. a molécula real. o que se faz? Veja. a onda do átomo. Ah. É fácil falar “universo não-local”.” E assim por diante. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. nem nome tem. vai precisar de muitos séculos. Igual tartaruga. a passo de formiga. Então. e deixar mais cem mil queimando. todo o planeta está construído em cima dessa crença. novo. Prof. continua achando que é matéria. a janela. do inimigo. já foi feito com cem átomos em uma molécula. de muito físico. estamos evoluindo. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. E disso a jogar uma bomba atômica e matar.Aluno: A onda. de muita palestra. com radiação e etc. porque cada átomo ali gera sua onda. O que é isso? É um nome bonito. o raciocínio vai direto à massa. Se cem anos atrás. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. É só eficiência. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. Então. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. Continua. é só uma questão de eficiência. Aliás. Tudo aquilo é onda. tudo está construído. a lavagem cerebral é tão forte. só matou cem mil? Super eficiente. Adivinha? Passou pela dupla fenda. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. “Danem-se eles. não existe uma unidade fundamental de nada. por que não libera. Hélio: É isso. de que tudo é separado. cento e cinquenta anos atrás. mas cem átomos é algo enorme. Hélio: Pois é. ótimo. continua o raciocínio na matéria. Há a fotografia de uma molécula. vamos dar 37 . Então. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. Depois de uma foto dessas. tem três fendas. Hélio: Exato. ondulação da matéria.. Um elétron é algo infinitamente pequeno. como se descreve nos livros de Física. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. Exatamente. Se fosse invadir de forma convencional. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. Prof. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. cento e poucos anos atrás. é isso? Aluno: Não vai passar.

Esse é outro assunto. você abre dois.. Só que estamos “congelado”.” Pois é. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. Prof. Como ele falou. ele passa nos dois. pode ter outro. Ainda está em discussão. Não tem. Aluno: Só existe um Universo. ele vai passar. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. mas se é o nosso. quando surge uma pergunta. você abre um buraco só. É o mesmo elétron. mas se tiver dois buracos abertos. jogarmos o retroprojetor. ele vai passar como uma onda.o nome para o nosso. Se todo mundo acreditar que vai passar. ele bate lá. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. ele passa como dois. não pode. Coloca o nome “Local”.. Hélio: É complicado. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Prof. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. quando dispara o elétron e ele passa por uma. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. ele é uma onda. Elétron. Mas. Então. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. Só que estamos muito “congelado”. Ele já é onda. É essa que nós enxergamos. ele vai passar pelas duas fendas. ele passa. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Hélio: Estamos falando. só que a não vamos ver aqui. Você pode ter outro? Não. Aliás. não tem diferença entre um e outro. nessa realidade. Prof. é que a verdade aparece..” “Ah. Isso aqui é a única realidade que existe. que é o retroprojetor. Se tiver um ou dois que duvida. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. ele não passa. ele passa de qualquer maneira. porque é a natureza da onda. Hélio: Não. não vai passar”. Não é que ele vai virar onda. como um sujeito que tem massa. “Não. Prof. ele é matéria. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Prof. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. Têm seis diferentes tipos de quarks. 38 . Aliás. só vemos esse aspecto. mas eles são iguaizinhos? Então. É o mesmo. porque é muito prático fazer. ele se comporta. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Então. Não pode ter nada. ele passa como partícula. O que não foi entendido? Aluno: Assim. partícula. E “dois” é uma forma de falar. Só que ele passou como uma onda. tem o nosso. Agora. aqui.. Prof. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. quando surge uma colocação. Agora. não tem dois. estão entendendo? Então. de outro dia. a matéria. certo? Se individualizou. “congelou” para quinze ciclos. Hélio: É isso. quando você quer que ele se comporte como partícula. com L maiúsculo no nosso. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. Eles são absolutamente iguais.

Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. Ponto. você absorve a onda. precisa mudar tudo. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. presente e futuro. qualquer curso de MBA. nem a luz. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. onde isso era falado para iniciados. só frequência diferente. Então. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. Não precisa de cem ondas. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. gerou uma interferência construtiva. e você já não o vê direito. Presta bem atenção. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. sem problema nenhum. a onda dele. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. Sai uma onda que colide com a sua onda. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. Cinquenta anos depois. como quinhentas. mas ela não desaparece. de uma pessoa. É tudo a mesma coisa. está no livro do Michio Kaku . o que acontece no outro? Também é tudo atômico. Dá para ver no telescópio o buraco negro. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. É onda. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). É só vibração diferente. a informação é passada para você. E aí gerou aquele tipo de sociedade. Mudou isso. é onda. tanto faz uma. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. É “trifenda”. Você vê um lugar escuro lá. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). a princípio. “bingo”. de Física que tem ali. e o mental e o emocional de quem quer que seja. por isso que é negro. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. Os dois têm certeza de que tudo é informação. É a mesma coisa. Então. Quando pedem qualquer arquétipo. é por decorrência. A discussão era. Não é um buraco que a luz não escapa. tudo mudará. Hoje em dia está aberto para qualquer um. pegam o CD e coloca o CD para tocar.“A Física do Impossível”. é a mesma coisa. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. Daqui a pouco. Pelo contrário. Passou uma onda que passou aqui. é uma frequência em hertz diferente. a função de onda (do aluno). etc. E começa a ser organizada dentro de você. ele já “é” onda. o tipo de Química. Essa era a discussão deles. Ela pode entrar no buraco negro. porque ela é intrínseca ao Universo. gravidade e eletromagnetismo. como quando uma enciclopédia queima. E mesmo que fosse para outro universo. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. não é “quando” ele vai virar onda. tudo aquilo. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. A onda. Qualquer coisa. Tem trinta e seis dessas características. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. distância do elétron no núcleo. não significa nada. em uma sociedade secreta. trocasse de vibração. como duas. mas é tudo baseado em átomos. bem delimitado no espaço. Mas poderia abrir cem buracos. Ou a informação some? A informação não some. nesse horizonte de eventos e for capturada. porque ele está todo.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. Muito bem. fraca. Isso é a matemática da função de onda. e o fato de ter um buraco lá. Agora. onde o livro está. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. mas. Força forte. em uma religião secreta. mas a onda dele está mais ou menos aqui. porque o efeito gravitacional é gigantesco. É tudo a mesma coisa. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. não é se existe informação. 39 . em que a massa não podia ter acesso. peso atômico. Tem longas aulas pela frente. Ele. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. É a mesma Física. Então. Até que entendam. quantos universos existirem. passado. qualquer livro. Por quê? Porque está havendo uma mudança. quando a informação chega ao buraco negro. ela será cada vez mais onipresente em tudo. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. Está no universo não-local. mostra o seguinte. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. para meia dúzia de pessoas. é uma vibração diferente. muda a cara do universo. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. ou não? Continua. partícula. ali. está aqui.

Está aqui com todas as letras. Fica desempregado. não. tem certeza absoluta. jogador de futebol. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. free. não. no entanto. Quanto mais devagar. para ser atendido de qualquer coisa. Aluno: O Universo é completo. Então. porque estão presos no paradigma materialista. Transferia uma informação para todo mundo. eu joguei tudo no lixo. Hélio: Só que não têm consciência. Eu não quero nada. é zero dúvida. E quer ficar assim. ou “protetores”. Prof. portanto. Pensam que não é tentado. Fora do “serviço” do Hélio. Prof. como qualquer pessoa pode chegar. Poderia ser muito mais rápido. Quanto mais depressa. Hélio: Já estão. Reconheceu. eles não sabem como acessar.. etc. Imagina. para essas questões todas. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. Pois é. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. confia cegamente. Eles não sabem acessar. Vocês têm ideia. Por quê? Aluno: Não acreditam. É um cliente de dez anos de idade. Hélio: Mas tem que trabalhar. até aprender a lição. quando vêm? Anamnese. Só que o grau de consciência. “A informação pode ser inacessível na prática”. este é o estado que estou. esperando. ela tem dez anos. Qualquer um chega. Há o trabalho específico do Hélio. mais felicidade. não 40 . Aluno: Todos já estão. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Aluno: É só reconhecer. quer ir devagar. É possível transferir a informação das cinzas. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. mais alegria. teoricamente. e a maioria pessoas não pede. Então. Já é. O Universo é livre. Aluno: Já estão. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim..Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. Enquanto não reconhecer. Banal. e tem os seus chamados “mentores”. Prof. imagina do jeito que está. Duzentos milhões de vezes. Eu sei como acessar. Prof. as pessoas dizem: “Não. Tem um menino. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. porque não fiquei preso no paradigma materialista. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. ou “guias”. ganharem dinheiro. de dez anos também. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. Mais tudo. a pessoa escolhe. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. e passa fome. Enquanto não reconhecer. É assim. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. É complicado. Aluno: É reconhecer. todo santo dia e toda santa noite. ou “anjo da guarda”. vai devagar. já está. sentado lá. O problema é o grau de consciência. o que eu estou fazendo aqui. que transfere MBA de Finanças. mais sofrimento tem. só. olha lá (para a matéria no retroprojetor).. todos estão. Quanto mais elevar sua vibração. Para falar a verdade. Não é chegar. Prof. Parece patológico. Hélio: Sim. Ninguém tem dúvida. problema de tudo quanto é jeito. não? Mas. fica difícil. é tudo infinito. Agora. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. É só reconhecer. casa. Prof. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. eles só não sabem como acessar.. estava resolvido.

mais evoluímos. E. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. assim. Depois de um longo tempo. no vidro. Ela está usando Mecânica Quântica. dos insetos. isso é involução. Quanto mais a pessoa sofre. Hélio: Exatamente. Depois de um longo tempo. as pessoas incorporam. então. de um gato. a evolução. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. Hélio: É. Então. A lagartixa faz isso. abre e fecha. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. Hélio: Exatamente. Que o inseto faz uma escolha. E isso. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. Depois de um longo tempo. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. O problema está armado. desce das árvores. Ou na força Van der Waals. O que acontece? Resistência feroz a entender. Hélio: Até a lagartixa usa. Maus-tratos. Aluno: Mas o animal que temos em casa. então. Mas. que ela sobe. Tenta entender”. Como o Chico Xavier. Por quê? Por causa das consequências. Pronto. como explicaria. abre. por exemplo. até a lagartixa usa. o efeito Casimir. tem um ego do tamanho do Himalaia. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. Não pode ter. Põe luz para ver se “abre um pouco. por decaimento atômico. ele não está evoluindo? Prof. Prof. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Então. Então. Aluno: Como que ficaria. dá amor. É aí que pega. Prof. Qual é o problema? O problema são as consequências. Um inseto.importa o nome que for. Pois é. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. para entender o que a lagartixa faz. luz”. pode abrir e pode fechar. a não ser que seja externo. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. E aqueles experimentos que estão no meu livro. in-se-to. porque não tinha essa problemática toda. por exemplo. Agora. Estava muito bom como inseto. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. e o tal do sexto degrau? 41 . que é a consequência inevitável. é aquele conceito muito enraizado. então. aqui tem uma portinha que. nem ficará eternamente inseto.. e abre a portinha para ele comer. Aluno: Até a lagartixa? Prof. que quanto mais estamos próximo do Todo. O desejo do inseto. Se ele pedir certo. Se tudo está unificado. que trata bem. um bichinho. Agora. Aluno: Tem que entender. estava muito bom como lagartixa. Um inseto faz isso. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. Ele está explicando.. por decaimento atômico. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. eles”. porque é só colocar o microscópio eletrônico. Fim. dá conforto. abre a mente um pouquinho. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. dá raçãozinha boa. o povo que ajuda vocês. assista às aulas de Mecânica Quântica. fala: “Nós. de um animal doméstico. filho. faz uma escolha instintiva. Efeito Casimir. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. Ele quer comer. mais ela é evoluída. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Aluno: É o egoísmo.

se mandar positivo. Aluno: Então. Hélio: Não. Agora. Hélio: Exatamente. Aluno: Quanto mais você perdoa. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. Porque toma essas decisões todo dia. do que pelo caminho do sofrimento. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. Prof. Prof. se não “caiu”.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. outro dia. que será a mãe dos filhos dele. É claro que é porque ele quis. É listar o que você acredita sobre dinheiro. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. volta positivo. quando acorda. Hélio: Então. não? Porque. então. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . É ou não é. finanças. sobre pessoas. precisa ser pelo sofrimento. é uma batalha. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. O pobre nasce pobre e morre pobre. agora não é filosofia. acabou. Hélio: Não. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. É elementar. Então. Hélio: Então. pelo caminho do amor. Prof. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. no Ocidente. Eu quero ser rico”. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. Porque tudo que ela falou. O que você sente você cria. levanta. O sujeito casa com a santa. volta. Então. Prof. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. só puxando. Hélio: Exato. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. Ora. cai no problema das crenças. criou.. O que você pensa você cria. você está muito mais próximo da evolução. etc. Não é. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. dá tudo errado naquele casamento. Hélio: Exatamente. emprego. Eu quero ser próspero. Prof. Pensou. Você acredita ou não acredita. é uma lista. Não tem muro para ficar em cima.Prof. de perceber. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. Tem mulher santa e tem as prostitutas. joga isto fora. dinheiro é pecado. a evolução não está vinculada ao sofrimento. Simples. você manda. É o tal do “Jardim do Éden”. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. então. não é? Puxando a ideia. e sim ao amor. no papel. “Eu quero ser feliz. Isso. é uma luta. O que você acredita você cria. Isso é o gato do Schrödinger. a vida é difícil. qual é a problemática? Vamos descer. o rico não vai para o reino dos céus. é através do castigo? Então. fazendo umas perguntas. Prof. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Joga fora a crença. Ou você liga o piloto automático. é essa a crença? Então. Eu quero ser bem amado. eu vou falar sobre. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. etc. a questão é: qual é a dificuldade de entender. Exatamente. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. em cima de todas essas crenças. ama.

Como santa. ninguém presta. E aí? “Não presta. “Não.Aluno: Como santa. Chama-se “profecia auto-realizada”. É a mesma história. “Encontrei outra mulher. Isto não é Ciência. trinta e quatro anos. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. Um está cheio de tabus. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. de autosabotagem. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. O observador colapsa a função de onda. vamos à falência. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. não tem nenhuma. Prof. “nenhuma mulher presta”. Não acha ninguém. entenderam? Então. Dá mesmo. encontrei uma mulher. Ele pega e fala: “Não funcionou. o que aconteceu com ele? “Ah. “Ah. porque o controle é feito dos dois lados. de zona de conforto. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. um “partidaço”. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. com várias 43 . Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. “Nenhum homem presta”. advogado. Bom então. Mentiram. leis. zero de relacionamentos. porque não entrará um cliente”. de preconceito. não vai ter cliente. tem três bilhões. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . Porque você colapsa. Pensou. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. etc. Prof. no mundo inteiro. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. Hélio: Crenças. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. fraca. Hélio: Exatamente. você não está afetando o universo do outro. dá errado. Nenhuma presta. Então. funciona”. Por quê? São duas coisas diferentes. vai ficar milionário.A Bioquímica do Amor). Tem leis. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. A “santa” ele não toca. O dela é dela. com certeza. e. Hélio: Pois é. eletromagnetismo e gravidade. Você falou. solteiro. porque não. não dá certo com ninguém. assim. adivinha? Não funciona. Tudo em função de crenças. e eles são honestos. de paradigma. não presta”. Ele vai à rua e pega uma prostituta. É charlatanismo. “Nós vamos abrir uma loja. Jamais dará certo. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. No retorno. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. Jamais. É assim nesta sociedade. está vendo? Eu tinha razão. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. em Psicologia. não presta”. Então. “Amigo. têm leis. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. Mas é um tabu total. ele toca. mesma quantidade de dinheiro. está procurando alguém para casar. “Não presta”. criou. Eu atendo um cliente. Cada um cria a própria realidade. É só tirar as consequências. Leis. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. “Nenhum homem presta”. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. Agora. etc. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. “Eu não vou ter cliente”. eles falsificaram. Eu colapso a função de onda de que? Prof. O dele é dele. disso emanam-se todas as outras leis. Força nuclear forte. Agora. Então. Cinco mil anos atrás. mesma profissão. Ele vai para um asilo. na mesma cidade. É escolha pessoal. não funcionou”. “Não presta”. assim. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. São todas maravilhosas. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. você acredita ou não? Essa é a questão. “Vou ficar milionário com essa loja”. mais uma”. não presta”. Eles já fazem isso. O que você fez com ela?” “Levei no motel”.” Vai morrer sozinho. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. Hélio: Como santa.

nunca existiu. desesperadamente. Ele muda. porque. Três conversas. Simples. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. Prof. que leva a outra? É assim. a onda entrou.velhinhas ao lado dele. Três conversas e chorou bastante. carta dois caiu. fui direto ao problema. chora. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. chorou mais uma hora. ela olhando: “Nossa. se continuar a crença. porque a decorrência. Então. para transferir uma informação. demoliu. Você está potencializado. Não. fundamental. Presta atenção. eu tenho que dar resultado logo. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. Acabou. realmente existe”. É lógico. eu mudei o pensamento. Quando você vem. porque. se eu mudar. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. Qual é o milagre? Uma crença. chorando. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. ela cansou. imagina em uma loja. chorando. Uma coisa leva a outra. potencializou. puxa. enche de clientes. resolvido. Ah. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. que leva a outra. são fatos. não prestam. três conversas. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. que é dinheiro. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. não tem mais cartinha para chorar. O que demorava um pouquinho para criar. chorou mais duas horas. chorava. enche de cliente”. se coçando da cabeça aos pés. não presta”. à medida que as cartinhas iam caindo. Resolve os problemas rapidamente. Bom. só sangue. então agora você cria mais depressa. Resolvido. chorava. ela chorava. Mas. “Pode chorar. agora dá tudo certo”. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. Nos relacionamentos é complicadíssimo. “Ah. a gente puxa. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. São n casos assim. Pensa bem na seguinte situação. Então. chora. voltou. certo? Todas as velhinhas. se eu vou bater na crença principal. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. Quando todas as cartinhas caíram. Dois CDs. lenço. chorando. Tudo. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. testar. Na minha mala tem caixas de lenço. e nenhuma presta. vem uma cliente. porque ele vai querer errar. porque o Universo tem leis. etc. Não tem mais nada. acabou o problema. leva a outra. porque o castelo de cartas desabou. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. eu pensava tudo errado. instantâneo. Algumas que ele levou no motel. aí ele aprendeu. errar. Carta cento e cinquenta e oito. enquanto eu explicava longamente a historinha. Então. Agora. A crença vai embora. Então. como qualquer outra. Será infernal a vida dele. fim. etc. Carta dez.”. assim. “chora. Não é 44 . é lento e árduo. É só seguir a regra que funciona. chorava. Trocou a crença. agora. voltou. para isso. na minha frente. Então. Não tem mais coceira. Uma única crença. tem que descer a crença. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. fatos. ele no asilo. Mas. se eu passar a mudar o meu pensamento. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. Mas tem que ser honesto. agora você cria depressa. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. Tem umas crenças. foi embora. Você criou tudo isso. o CD está me fazendo mal”. se coça o tempo inteiro. Ele muda. joga fora. eu fiz isso na loja. ganha dinheiro. pode chorar”. é uma historinha. é necessário ele baixar a crença. Ela chorou durante uma hora seguida. E só lenço. “Não. é mensurável. não tem mais nada. Chora. Hélio: É. porque. Foi embora. tchau”. Então. então. Eu não tenho tempo para perder. a crença tal é mentira. Ela chorava. já pensou. um conceito e montar uma sociedade. Perceberam? Entrava meia dúzia. agora não entra mais ninguém. só mexendo nas crenças erradas. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. certo? “Bom. Assim que tirou a cartinha de baixo. é levada em todos os lugares. chorando. da pessoa. Uma hora chorando. “Ah. adivinha? Leva para falar com o Hélio. E quando não tem solução por lugar algum. é você. eu acreditava tanto nessa coisa”. chorava.

em janeiro deste ano. agora vai sofrer. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. Roubar não traz consequências? 45 . de Sociologia. Agora. no Ocidente. porque como ignorante você passeava no Jardim. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. Eles falam a mesma coisa. a culpa é da mulher. era feliz. Tudo. E foi feita pesquisa no Brasil. plumas e paetês de Economia. rapidamente. é história aqui. “dançou”. com a sua crença. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. “bingo”. Zero de comprometimento. nada. Você conheceu. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. Há pouco tempo atrás. E. Hélio: Tem que sofrer bastante. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. Está sustentando o problema o tempo inteiro. Prof. Como que você acha que vai progredir na vida. controle da massa e etc. Conta à história do sofrimento. para escapar do trabalho. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. manipulação. Mas. Não é responsabilidade é sofrimento.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. É só para manutenção. não pode ficar mexendo em política cambial. Do mesmo jeito que rimos aqui. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. A melhor coisa era ser ignorante. está criando o problema. não. porque tem que trabalhar. Não. infelizmente. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. assim que essa crença for eliminada. É o descanso eterno. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Você está colapsando. de entender a dupla fenda? É claro que está. Agora. come desse negócio”. para mudar essa crença. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. fim. agora. Pois é. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. vai lá. Sofrimento. Você está criando agora. Aluno: A culpa é da mulher. Só depende de mudar a crença. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. nesse bilionésimo de segundo. Sabe? É a mesma coisa. Entendeu? Porque conheceu da árvore. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. política monetária. eles morrem de rir lá. não precisava trabalhar. de trabalhar. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. Eles morrem de rir. história ali. você roubaria?” Roubo. Como todos nós colapsamos a função de onda. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. Enquanto você era um ignorante. tudo. um lugar onde não se faz nada. neste segundo. a oportunidade de assistir. Isso é lixo. Prof. é o descanso eterno. comeu da árvore do conhecimento. É lixo. é muito. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. É tudo história. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica.” Ah. acabou tudo. trabalhar. teve conhecimento. pergunta a eles: “O que você acha. conhecimento. “Ah. essa política terrestre. só para doutrinação. Essa crença é martelada sem parar. Não. nenhum. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. 79%. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. No momento que mudar a crença. tinha tudo de graça. tivemos. É óbvio que está. o tempo inteirinho. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. acabou o problema. porque a mulher que colocou o mal no mundo. Hélio: Sofrimento. eles falam lá. É história lá. pronto. Rouba? Essa é a cultura. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. não fazia nada. Se encontrar dois. Dinheiro. E aí? Pois é. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação.

porque é o paradigma. não vai passar”. que é uma batalha e etc.. porque é eletromagnético. todos os pensamentos estão armazenados. Mas. quando é que será explicada algo assim? Levará. Um minuto. Está lá todo o desenvolvimento pronto. Na onda dele. Fim. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). Faz o que? Você pega toda a informação dele. Fim. Portanto.. Então. terá problemas. isso já está armazenado no Universo. Ponto. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. rádio. mas não é usado. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. Tudo o que existe é onda. Os pensamentos. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. Eles sabem que existem. quanto for de curso de MBA. Agora. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar.Agora. na prática. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. que faça isso que eu estou falando. é um problema. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. vai ser pela repetição. são. Porque tem toda essa ideologia dominante. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda.. é Física. porque não existe uma máquina.. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. sai mês. Tem um curso de MBA/partícula. que tudo é uma luta. Então. durante um ano ou cinco anos. Enquanto não trocar a crença. etc. entra ano. “tudo” é tudo. põe num MP3. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. quanto tempo? Então. inevitavelmente. O seu “tudo” é desse tamanhinho. se na sua cabeça. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. Se fosse explicado. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. compactar esse negócio. Quando se puxa um exemplo acima. “Ah. ainda. entra mês. etc. Nós. Traduzindo. a informação está lá parada. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. televisão. GPS. acontece e acontecerá já está armazenado. se você roubar. Ela não consegue fazer nada. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. etc. É só pegar esta onda. sai ano e tome Ressonância. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. Eles não sabem como acessar. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. mas eles estão falando que existe. na onda dele. tudo é uma onda. tudo o que aconteceu. já tem a energia livre. Será repetido “secula seculorum”. sai mês. não são ondas? E os sentimentos. Mas isso é Ciência. Se não vai pelo amor. você descobre como acessar. já “caiu a ficha” para eles. eles só não sabem como acessar. mas tamanha. observadores. Mas. Tudo que manda. Está lá. Se for feita a pesquisa. em nenhum lugar. diminuiria bastante. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. queimar carvão. Por que não é usada? Porque não interessa. Vai pela repetição. Quando eu falo “tudo”. temos que queimar combustível. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. É por isso que demora. que faz a luz acender aqui. neste planeta. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. não são ondas? Pode crer. o meu “tudo” é infinito. 46 . “tudo” é desse tamanho (pequeno). Porque a doutrinação é tamanha. Possibilidade infinita de informação. Não existe diferenciação nenhuma. “pumba”. ou seja. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Você já tem a energia do ponto livre. mas. certo? Agora. e é usado? Não. não faz nada. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. depois que existe celular. Você é quem pede é quem faz a escolha. Hélio: Nada a ver. não adianta. e mais Ressonância. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. Entra mês. Portanto. pronta. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. coloca no CD. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho.. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. até que entendam. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. Qualquer coisa. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. ele é um líder. Tem o curso/onda. Paciência. é que escolhemos como que vai se comportar. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. Fim. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. volta. É eletromagnetismo. é um libertador.

Tirou do inconsciente. assim”. Portanto. até dez. mas a sensibilidade da dor. Se reavaliarem tudo. curou a menina. É porque alterou. A pessoa anda em cima do carvão quente. Tudo está resolvido. Prof. A mente controla a matéria. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. Até pode ser. Aluno: Na verdade. assim. para tudo começar a ser entendido. quatro. ela funciona como uma onda. A percepção está debaixo de uma crença. sem manipular. A sua vida está nessa lista. serve para todo mundo. é possível colocar a realidade de como é o Universo. Mas não precisa nem isso. Porque. porque ela alterou as moléculas da sola. chego aqui e falo: “Pessoal. só existe a onda. só existe a mente. 47 .Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. alterou a molécula. Um. Caso contrário. porque tem uma onda que vai carregando. Faça uma lista de valores. dois. põe no papel. Boa noite. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. Prof. sem racionalizar. está resolvido. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. não existe a matéria. O seu cérebro recebe aquela informação. sem manipular. Então. Hélio: Exatamente. não é só trocar a crença. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. É exatamente igual ao que está na lista. não acredito. O que falamos aqui hoje. a percepção também. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não.” Ficamos na mesma. eletromagneticamente. Então. Prof. dessa crença que limpou. Você verá. podemos continuar essa história das crenças. ela está debaixo dessa organização. elas conseguem andar em brasa. Hélio: Exatamente. em casa. três. na verdade. Hélio: Exatamente. até o seu cérebro. Hélio: Então. graficamente. da pele da sola dos pés. a coisa funciona assim. Na próxima aula.. cinco. porque falaram isto aqui. porque está tudo construído em cima dessa crença. Prof. “Ah. as questões mais importantes para você. eu não vou sentir dor”.

E se tiver uma fenda só. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. esse experimento mostra isso. sem fazer nenhuma medição. a franja desaparece”. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. Está claro? Então. assim. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Isto é. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. O comportamento do elétron. Hélio: Onda. certo? É o que está escrito. “A Ciência e o Campo Akáshico. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Portanto. Hélio: Basta um deles. Um elétron. Prof. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. ele passa como partícula e não tem interferência. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. é uma equipe. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Prof. em outra universidade. Aluno: Um deles. Hélio: Isso. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. Os três fizeram. a franja desapareceu. pensar. se o físico pensar.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. Prof. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. por outros físicos. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. “Eu vou fechar uma fenda. ele tem uma interferência atrás. Mas. Hélio: Boa noite. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. ele com ele mesmo. Isto é um fato. Vamos começar a nossa terceira aula.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. depois. Como onda. Hélio: Não. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Isso. Aluno: Mas se estão os três observando. Quando o elétron passa pelas duas fendas. ao mesmo tempo. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. Aluno: Eu ia perguntar. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. em 1998.

Prof. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. televisão. a franja tinha desaparecido. A pessoa não sabe. já. É que têm os famosos. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. normalmente. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. inevitavelmente. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. mas o primeiro é claro. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. É só isso.Prof. nesses casos não tem um físico sozinho. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. GPS. Hélio: Um deles decidiu primeiro. não importa quem. rádio. É usuário da ferramenta há mais de ano. quatro minutos. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. com a fórmula matemática. tem um filme. é uma equipe. porque mostra. Quando eles olharam. Essa é a questão. faz uma fórmula e todos os mísseis. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. claramente. Aluno: Não. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. E o resto? E lá na frente. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. Porque. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. Então. na verdade. passamos o filme de três. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. ele estava sozinho. que também está no “Quem Somos Nós?”.. nas conversas paralelas. Se isso não tivesse funcionado. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer.. versão expandida. Prof. internet. ou não? Aluno: Ficou. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. Mas isso foi feito depois. mas. mesmo eles estando em três. mas o que significa o experimento. Mas a questão não é essa. Ele faz. se não tirar as conclusões. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. o experimento em si. eles são tão importantes que tem que falar dos três. Hélio: Não. é uma equipe enorme. A questão é o primeiro experimento. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. Bom. ou. É tem um que dá o nome. fica tudo do mesmo jeito. Eles pensaram em fazer. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. Hélio: Um por vez. se não estiver claro. Ficou claro que pensar cria. 49 . “Doutor Quantum”. Hélio – E usuário. A questão é o que se faz com tudo isso. Todo mundo tem. os catedráticos. Aluno: Então. desenho animado. Na internet. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Eles são citados. mostrando a dupla fenda. então. clicar. bombas atômicas. Entra no site. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. aconteceu sem que eles previssem isso. Hélio: Não. Faz tudo isso aqui.

mas amanhã. mas. já teria mostrado isso. também. o neocórtex. tem individualidade. vocês passarão a criar. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. Falei “Uma cobra”. Então. um por vez. Tem cobra aqui? Não. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Passarei um por um.Prof. que tenho? Eu sou vítima. entra por uma porta e sai pela outra. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. É uma ideia. é linear. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. a própria realidade. chega lá sai todo mundo correndo do bar. Aluno: Professor. Se tivesse medindo toda a condução. Percebem? Estamos enredados. todos os problemas. Agora. Não tem como escapar. porque é o contrário. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. correndo pelo campo. agora. Então. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. Para quem está em fluxo. é algo linear. Como que fazemos com o desemprego. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. carro ou apartamento para mim. e em cima dele. a mente controla tudo. eu não tenho o 50 . Ele pensou. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. não existe vítima. sem controle nenhum. conscientemente. Tem pilhas de transparências de experimentos. não sai do lugar e não alcança nunca. o experimento mudou. O que o experimento mostra? Foi pensamento. já criou etc. Não existe. é mental.O. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. ninguém precisa pedir casa. E já fabricou os hormônios. Pois é. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico.S. olha no espelho e sabe que é ele. a gente cria. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. os fatores externos interferem muito no que pensamos. um por vez. você não vai pensar em nada. Hélio: O emocional.O. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Você não tem dois. A cobra. Não tem um emaranhado. Todos reforçando o que está sendo explicado. Está perdido.S. Acha que só tem o Windows.. Você tem consciência dos próprios pensamentos.. a doença. O experimento é claríssimo. já afetou o seu emocional. Há pessoas que nem sabe que existe isso. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. ou já tirou. agora que temos a ciência de que a gente pensa.O. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Ela sai. Na próxima vez. Até agora estava tudo bem. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. Se partir para esse raciocínio de vitimação. Setenta mil pensamentos por dia.S. até o final do ano. outra não quer. Então. o emocional é controlado pelo mental. é D. aleatórios. Está ligado ao sentimento. é um canal só. em uma cobra. É um cachorro correndo atrás da cauda. Experimento não falta. correndo pela rua.S. virou vitimação. tem o D. e tem mais outras para chegar. As pessoas perderam o controle da própria mente. Hélio: Se aquietar a mente.O. Prof. em cima dele? Tem o Windows. No dia a dia. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. “Inteligência Emocional”. é o D. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Eu vou repetir. Então. não é Windows. É um atrás do outro. Seu consciente é esse D.. Já afetou o seu emocional. a partir de hoje. não será isso que vou escutar. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. entrando num bar. Humano tem autoconsciência. Só com uma ideia. condutibilidade elétrica da pele. um pensamento. mas como vamos fazer? É aí que descamba. Prof. No livro do Daniel Goleman. nem cinquenta por vez. no dia a dia? Prof. é um pensamento. Pensa em uma serpente agora.

Tecnicamente. Você coloca o CD para tocar. projetou. sem filtro. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. isso não serve. Como você faz. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. em sequência. porque você está nos colocando de uma forma consciente. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. Hélio: OK. Agora. Se a pessoa deixasse. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. E aí vemos. sem conhecer quais são as crenças. Nossa fulana fez isso na política. O aparelho já faz isso.” Ninguém tenta ver o que tem além.. Como que eu. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). entrou uma crença nova em cima. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. a discussão do livro. mas. Prof.. aleatoriamente. mesmo buscando. Por isso que funciona. apaga o que está embaixo. isso não é”. OK? A fita está passando. só fica com aquela manchete. desde a concepção. Porque. Mas. 51 . todas as informações vão chegando. isso me serve. Metafórico. e de frente para televisão. quando a música entra. Não tem solução. É assim que funciona uma fita cassete. não. Hélio: Claro que não. sai uma onda. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. é isso. há falta de cliente. Já está pegando tudo. é a crise. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. Aluno: PNL. Fim. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. a gente vai se guiando. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. Aluno: E eu passo a agir através dessa. para ela aquilo é verdade. é exatamente essa. com n crenças ou informações. As crenças reais. Isso não “bate”. mas tem coisa que eu não consigo. vamos para frente. O seu trabalho nos auxilia a isso. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. Automaticamente. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. através das ondas da Ressonância Harmônica. excelente. não tenho conseguido mudar. resolvido. “apaga o resto” e entra a nova informação. como é o Universo. primeiro ela é desmagnetizada. Já começamos. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. sem que a gente saiba. automaticamente. se a televisão impõe uma crença.controle. é o mercado. e podem ser crenças. aconteceu isso. o tempo que quiser. não tem como escapar. Eu estou buscando essas crenças.. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. nessa correria. tudo o que ela vê. que de certa forma. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. Segundo a proposta. eu vou lidar com elas? Prof. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. Hélio: É forma de falar. por exemplo. Olhamos os noticiários.. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. Prof. o que difere nós com o amadurecimento. “Nossa. Então. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. deixar os filhos de frente para o computador. Então. manipulam um pouco a gente. ouve. Desmagnetiza e magnetiza. a gente parou de filtrar. Assumo o controle e acabou. tenta-se escapar. quando cheguei atrasada. ela absorve. além do seu trabalho.

. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. entra. Ele tem. eu já falei sobre isto. um ano atrás. Temos três. Hélio: Ele. Prof. “O” único. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. não? Ferozmente. Lembra. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. É isso. um curso. reais. Há cinquenta palestras de três horas. são cento e cinquenta horas. assim. Ponto. Bom. Prof. já foi explicado. Certo? Portanto. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. Não fico repetindo. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. no máximo.Prof. Prof. Agora. Três horas. assim. dentro de si mesmo. Ou a crença. não estorinhas para criancinha ouvir. Muito bom. Está claro? Ou. um texto. Prof. Ele tem. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. Hélio: O veículo. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Prof. A onda é o Vácuo Quântico. O veículo é a onda. Ponto. o Hélio gosta de usar esse nome. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. mas em uma palestra de uns seis meses. Faz assim. A maioria desiste. isto aqui é o real. seu MBA. Então. Hélio: Mais embaixo. esse é mais um nome. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma.. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Separam as duas coisas. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. de qualquer coisa que peça. Energia. além do MBA de Finanças que você pediu. Informação. Praticamente. Aquilo é a informação. Prof. 52 . uma informação implícita a ele. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. isso”. D-E-U-S. de boxe. Se pegar um livro. Aluno: É só o veículo. A própria onda que está portando. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. Pronto. pergunta. A onda que está trazendo seu carro. O Próprio com “P” maiúsculo. Ele é.? Aluno: Amor. que funciona. seja de natação. As crenças reais. é o Próprio Deus.. que o CD fez mal. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. não deixa acontecer nada. quem tem dúvida. Você tem livre arbítrio. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. A maioria acha que está passando mal. Vou trocar de nome: Deus. linha a linha. Hélio: É. está lá. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. isso. Está. Muitas palestras atrás. A onda. ela porta uma informação. Hélio: Isso. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. o papel que está escrito em Português. Hélio: Isso.

53 . É inconsciente até o ponto que fica consciente. sim. É uma energia só. Hélio: Não há necessidade de entender. Ok. Aluno: A pessoa não entendeu nada. Aluno: Eu sei. Prof. Cada um cuida só do seu. esquece essa coisa que entrou no consciente. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Prof. Prof. é só para efeito didático para se fazer análise. Aluno: Agir. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. Só isso. Prof.. Hélio: Sim. eu sei. A pessoa inteira é uma única nuvem. tratararemos só do fígado. Prof.. Hélio: Não precisa entender. Aluno: Medo de se perder. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. Hélio: Vejam bem. Aluno: Não. Aluno: É fazer acontecer. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. Tem um especialista para cada coisa. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. subconsciente e inconsciente. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. a minha parte eu fiz”. Nós. não tem mais desculpa de que é inconsciente. ou só do rim. subconsciente. uma bolha de energia. Hélio: Pois é. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. Quem que olha o todo? Então.. É deixar a informação entrar e. Prof. A partir desse nanossegundo. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Ela não faz consciente. Prof. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente.Prof. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. passou a ser consciente. e superconsciente é puramente retórica.. uma única bola de energia. Essa divisão que há: consciente. Hélio: Sim. Prof. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto.

“Ah. já foi dito em uma palestra há. Acabou eu sou eu. eu não posso mais comer feijoada”. a hora que. eu aceito isso como verdade só que. Prof. de estar ligado com o Todo. Não é aceitar as conclusões. no que aceita isso. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. Volta sempre no mesmo ponto. Por exemplo. Essa “ficha caiu”. Agora.. daquele tipo. Aluno: Tem uma medida. Então. esquece. não sei precisar. mais. paixões que temos. em vez de andar no ônibus coletivo. Agora está aqui. na próxima aula veremos os resultados. Então. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. você é coletivo. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. está claro. acabou. Prof. Ok. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. Hélio: Então. Significa que as pessoas não acreditaram. na verdade. Então. setenta pessoas. Agora. no Espaço Mahatma. fato de laboratório. não caiu. porque. aproximadamente. De um livro.. Tem que testar tudo.. Hélio: Pois é.. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. está provado que agora é desta forma.. Vamos mudar? Ótimo. abertamente. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Hélio: Então. ter que desabotoar o botão da calça. aí... até. Hélio: Eu volto a. Não caiu! Entendeu? Não caiu. fim. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. veja o experimento.. é essa. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. para. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. fim. Acho que a questão. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. É que não pode comer a feijoada. quando você vê isso aí. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. a partir de agora. Prof.. não quero fazer. eu sou as minhas crenças”. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. Isso assusta. pronto.. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. É para não aceitar as conclusões. porque todos tentam derrubar a teoria. como se diz. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. Aluno: De desejos. você é você”. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. é lógico. Se não passar pela Física. Hélio: Exatamente. não vou fazer nada”. Porque. talvez um ano atrás.. uma linha de ação. 54 . está consciente. Prof. Hélio: Exatamente. eu vou sair do meu conforto. Prof.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. Ou não? Ou acredita ou não acredita. Porque. Fala: “Espera lá. Prof.. somos nós. do meu carro.

Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. O Universo não é dirigido por um computador. Caso a caso. Cada caso é um caso. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. a onda bate aqui. são infinitas possibilidades. O outro chegou às 12 horas. Então. mas e o vício de julgar. Volta tudo à estaca zero. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. falar. transmitida ou absorvida. As pessoas das 9.. aqui absorve a energia/informação. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. .” Então. Prof. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. Infinitas possibilidades. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. Hélio: Portanto. Prof. Isto não é real. para os que entraram às 9. Alecrim e coentro. juntaram-se todos para receber o salário. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom.. Porque você não tem todas as informações. Hélio: Pois é. 55 . que é usada. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. São experimentos. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. está claríssimo. É uma única fonte de energia. é refletido.” Ponto. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. também para trabalhar. Você tem um destino. 15 e às 17 horas. matéria de faculdade. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Aluno: Ah. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. não tem solução.” Absorvida. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio.Interação com a matéria. Ele foi contratado para trabalhar. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. quando ele come feijoada. de achar tudo injusto.00 para todo mundo. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. Sabe por quê? É simples. Se entrar em Ressonância.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. É essa a questão”. também foi trabalhar. A energia incidente pode ser refletida. Aluno: .. não reflete. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. Às 18 horas. “Não julgueis. Entendeu? Não existe regra fixa. é absorvido. E chegou uma pessoa às 17 horas. não? Porque. Hélio: O Próprio Criador. Se entrar em Ressonância. vocês vão questionar. 12. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Ele vai julgar caso a caso. É comestível ou não? Está aqui. transmitida ou absorvida. Ponto.que o outro tem mais. emite uma onda. Se não entrar em Ressonância. E tudo que é energia é informação. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. . Chegou outro às 15 horas. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. Agora. Bingo! Não existe nada separado. Está aqui o seu. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou.. O chefe mandou pagar R$10. Portanto. eu não tratei isso com você? Está tratado. eu tenho menos? Onde fica? Prof.Prof. também foi contratado.

Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Não é que você manda e depois você recebe. está ali. energia = informação. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. quando se pede uma pessoa. em nível molecular. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Este material foi escrito por um físico clássico. isto é. do cérebro. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. certo? Portanto. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. Ou não? É informação. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Não é “eletro” uma coisa. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. ele manda outra onda. Hélio: Não.Conforme ele devolver a onda. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. Ele desaparece. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. Prof. Então. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Então. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. “magnetismo” outra coisa. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. novinho em folha. Isso tudo é metáfora para poder explicar. Ótimo. Eletrônica! Então. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. não tem mais nada dessa pessoa. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. É como matéria e energia. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. do livro “Mentes Interligadas”. Neurônio. célula. ótimo. É uma única força. ou a informação dele. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. Matéria = energia. codificado num DNA que cabe num CD. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. assim que a onda entra nele. o coentro é uma onda. para medir. vão ao Mahatma. Mas. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. Um curso. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. Porque é tudo simultâneo. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. Biológico. precisa só saber o DNA dele. você sabe se ele está bom ou ruim. Agora. no caso do Einstein. átomos. fim. Entra no Google e digita isso. Então. Só que está parado. Verificar se dá para comer ou está estragado. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. está pedindo o quê da pessoa? 56 . O coentro vai absorver e. da mente dele. Portanto. É uma única força. Você é pura informação. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. Átomo tem um campo eletromagnético. a maioria de quem está aqui. Hélio: Ah. claro. Uma pessoa faleceu. Energia e informação é a mesma coisa. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. Infinitas possibilidades. é só olhar a lista dos pedidos. por exemplo. por exemplo? Toda quinta-feira. biologicamente. o Max Planck. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. constituída por informações”. Então. molécula. No campo eletromagnético. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. ela é cremada ou enterrada. Depois de certo tempo. É eletromagnético. já está sendo feito nas universidades. ao mesmo tempo. autor Dean Radin. um arquétipo. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. Só isso. e que é transferida para quem pede. Vocês viram o que acontece.

lógico. Para baixo. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Corta a ligação. É simples. vocês saem por aí. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. totalmente. Pega esse duplo. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia... em função das alterações feitas aqui (no duplo). Não dá para separar? Dá. baixa a frequência. não só dá para pegá-lo como onda. Então. não é? Ok. E. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Você está dentro dessa bola de energia. Ou você evolui ou não evolui. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. vibração. PhDs e etc. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Prender. Não tem muro para subir em cima. Todas as formas que eu descrevi. Corta e leva esse corpo para um estoque. Hélio: A informação da pessoa. Se não evolui. Se estiver em uma vibração baixa. Dá para prender isso? Aluno: Não. por exemplo. Prof. no meu caso. Portanto. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. faz umas alterações nele e devolve. “L” maiúsculo. Poder. você está. É uma substância. de manipulação do duplo. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo.. prender. você opta por “não-Luz”. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. chefe manda. daqui para baixo são poder. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. Agora.” Não existe este luxo. Infinitas possibilidades. O que manda. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. extremamente inteligente. “Não-Luz”. tentarão tomar o seu feudo. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. põe outra mente no duplo. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. Daqui para cima são amorosos. dormindo. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Se evoluir. Hélio: Por que não? Claro que dá. é escravo. e devolve no corpo. sempre. quando se rejeita a Luz. daqui para cima. Não tem muro para ficar em cima. Em cima tem inteligências que controlam. o físico fica lá na cama. essa mudança que o professor falou. Prof. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. Mas já tem chefe.. o duplo sai viajando. Quando vocês dormem.Aluno: A informação. puro e simples. no dia seguinte. Prof. Não tem muro na bola. sempre.. “Não-Luz”. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Infinitas possibilidades. vamos supor. Ou você está de um lado ou está do outro lado. passeando onde quiser. Peão é escravo. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. Então. Aluno: Nesse caso. depois o duplo. Vamos supor que eu tenho. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Simples. pega este corpo.. inevitavelmente. toda a informação da pessoa está naquele CD. Incomensuravelmente inteligente. Só não consegue aceitar 57 . vira chefe. Ou. Prof. vale a pena estudar. E. são feitas pelos seres negativos. chimpanzés. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência.. É poder. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. território. tem n MBAs. etc. a pessoa está completamente diferente. Prof. ou você é peão ou é chefe. Então. Há sete corpos. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. troca a mente do duplo. deixa o cabo coaxial funcionando. O duplo também é a própria pessoa.

a Messiânica. de alguma forma. Então. quando fazem magia. Certo? Porque. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. eles percebam que dali não leva a nada. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. aliados à Mecânica Quântica. dá garantia de 110%. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. é o mesmo. Ela não consegue entender. Porque. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. Mas tem uma barreira. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. É tudo a mesma coisa. no Universo. Incrível. que levam mais para lado positivo do pensamento. Não aceita a dupla fenda. É uma unidade só. porque. não é? Então. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. o conhecimento deles é técnico. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. dos estados possíveis. mas que ele entende que é uma energia. mas não aceita Mecânica Quântica. por exemplo. É simples. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. O Todo é amor. Hélio: Sim. Assim. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. Aluno: É. ele se autorregula. Aluno: O nível terrestre. Claro que é. Aluno: Mas. Prof. ele sabe. eles só estão perdendo. O sistema é perfeito. ela não expande a consciência. que sempre vão trabalhar essa linha. eles deixaram de serem negativos. extremamente. de certa forma. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. que não pega. Porque não entenderam o que está sendo explicado. eles podem mandar o que for. A informação. Ele não tem raciocínio para entender. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. simplesmente. Hélio: Porque não entenderam. eles se cansam e a informação pode entrar. É o “calcanhar de Aquiles”. Aluno: São atividades diferentes. Não é que tem uma barreira física. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. até certo ponto. por tentativa e erro. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. até que. Negativos. que é a mesma coisa da vibração. se eles aceitarem a dupla fenda. Então. ninguém está impedindo que eles entendam. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. Nossa. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. pegou. manipular essa energia. a Seicho-No-Ie. ele não tem frequência. cujo campo magnético próprio é o Próprio. a nível materialista. Agora. vamos dizer. eles não estão separados. isto é. essa unidade é amorosa. Então. eles ficam paralisados. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. ele não entende. Então. Não aceita Mecânica Quântica. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. A partir de um determinado ponto.isso aqui. tremendo. é free. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. vão querer fazer magia-negra. e dessa barreira não passa. por isso que tem mais grupos. quem é chefe na parte de baixo. 58 . só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. não? Não é interessante? Um poder total. não tem mecanismos. porque eles não têm amor. se você estiver vibrando alto. seitas filosóficas. avançado em relação ao conhecimento terrestre. Prof. eles vão entender que tudo é uma onda. É a forma de falar. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. Prof. Eles não conseguem entender. Por quê? Eles não conseguem entender. ele não tem expansão de consciência. Porque.

Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. mudaria tudo. entendeu? 59 . Porque. vou à escola de samba. psicanalista. sei lá. negativa. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. no máximo. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. É assim que funciona o sistema. se eles entenderem isto. Prof. por exemplo. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. Alguns iam até um pouquinho mais. Não tem essa rigidez de todo dia. eu cheguei a fazer papéis. Vai lá.. bater de porta em porta: “Olha. influência.. por exemplo. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. passarão a ser e. imagine a seguinte situação. amanhã ou na outra quarta-feira. porque é muito caro. agora. todos têm chance de mudar. Você não perderá a vaga se faltar. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. Prof. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde.”. ter essa oportunidade. dispendioso. Isso para não chegar. Uma coisa leva a outra. você está totalmente sob controle. Porque. Aqui. pode deixar. e isso traz consequências. gratuitamente. Assim que eles entenderem. Só se pode mudar um a um. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. você pode ir. se ele não pudesse ir tudo bem. aqui neste ponto. não temos vaga é uma fila imensa. O pessoal falava que ele podia retornar. assim. “Hoje eu quero ir”. Ás vezes nem voltava à segunda vez. certo? Tem algumas criancinhas. anunciar. Então. É um por um. Essas são as consequências. mas desistia.. se você estiver em uma frequência negativa. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar.”. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. porque eles não permitem que seja feito. deixando só os outros. Durante um ano. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. como é terapia comunitária. guerra. Vá lá”. o médico mandou”. você receberá um telefonema de alguém. e não sei o que. de alguma instituição econômico-financeira. certo? Eles querem.” É terapia comunitária. uma chance. Hélio: Agora tem outro programa. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. mas tem a comunitária.. porque são poucos. toda quarta-feira à tarde.. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. uns velhinhos. quatro. Igual com o Hélio. a pessoa entra e sai conforme ela quer. Mas. foi “meia-dúzia de pessoas” e. podia ir. em dez minutos. esse serviço? É só vocês irem lá. Aluno: Tirando o chefe. Mudou de nome. Sim. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. de Mecânica Quântica – se houvesse. não há possibilidade de ser feita. então temos que discutir algumas questões. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. Hélio: Todos têm chance de mudar. Tem ajuda para os dois lados.. eu aposto que.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. passar por psicólogo. o pessoal não ia. de mudar? Prof. e que não pode fazer. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. vocês estão sabendo que têm. vou mandar todo mundo lá. Hélio: Todos. E muitas pessoas foram umas três vezes. se eles forem. você precisa passar no psicólogo. Não passa de dez minutos. de repente. Agora. Eles falavam assim: “Ah. Foi feita uma divulgação. mas lá era gratuito. da Prefeitura. Bom. É guerra. literalmente.

E. existe. É igual um piano. Certo? São frequências diferentes. isto é. não em partícula..” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. Portanto. existe. mostra. logo. Não dá para fazer um piano de dez metros. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. Prof. lá. quarto.. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Prof. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. existe. Então. que proíba aquilo de existir. Então. em primeiro lugar.Prof. Aluno: É um perigo. É diferente. isso é. porque eles perdem o controle. sem tirar nem pôr. de fato. além disso. até dez. Não é que pode existir. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. Por exemplo.. Não é que pode existir. aquilo não pode acontecer na sua vida. como é a sua vida. até aqueles que não foram proibidos de ir. Exatamente. é compulsório. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano.. Então. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era... Cada dimensão tem a sua frequência diferente. porque você tem a resistência do chefe. a pessoa que persistiu. Ela fica mais forte. Cada oitava é uma determinada frequência. Só existem cinco oitavas? Claro que não. tudo é onda e tudo é partícula. É irrelevante. depende do estado que você quer trabalhar. Aluno: Compensar o emocional. isso aqui (demonstra com os braços abertos). segundo.. tem cinco oitavas. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. Todos os Universos são frequências diferentes. para crianças. à direita... Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. São frequências. coexistir. Hélio: Então. nenhuma lei. Aluno: E a mesma coisa. Se não tiver nada. Mas a realidade é desse jeito. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. Tudo que é possível. terceiro. no mesmo lugar. então aquilo existe. perdiam o interesse. Qual é o limite? A imaginação. que não quer. existe. Tudo isso é trabalhado lá. Prof. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. se não for manipulada. Se tudo é pura energia e não existe massa. 60 . Você só tem braço para esse tamanho. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também.. fininho assim. não tem mais. Então. “Alice no País do Quantum”. exatamente. ela mudou a consciência dela. Aluno: Isso em onda. foram formados em laboratório. Hélio: Então. porque. de berílio. existe. Hélio: Mas. Aluno: Então. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. é uma faixa. fundidos.

quero saúde. “amor”. pelo menos. menos “trabalho”. Então. porque é mentira. É lista de valores. mas não tem trabalho. entre namorar e trabalhar. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. realmente. academia. preciso começar a caminhar todo dia”. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. empregado. saúde. tem algo errado. Hélio: Não. se fizer um diário. Prof. chega segunda: “Nossa. Mas.. sem começar a fazer comparação. terceiro – e escrever as dez coisas. Não aparece “trabalho” em lugar algum. E passear. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. vitaminas. eu esqueci. correr. se divertir.. o dinheiro? Segundo. não existe. A próxima. Prof. caminhando. o que você fez durante o dia. Hélio: Não está? Está em que lugar. fazer exercício. mas segunda-feira. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo.. segundo. business. se olharem a vida de vocês. Não aparece “trabalho”. analise. E qualquer coisa. Não existe.. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. Eu já dei esse exercício n vezes. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Hélio: A sua não tem amor? 61 . com essa lista de valores? Outro caso. porque. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. dinheiro. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. claramente. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado.. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. O que você faz? Segunda-feira. é simples. apartamento.Prof. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. Você pode contar com uma pessoa dessas. O que é importante para pessoa. eu preciso entrar na academia. nós vamos trabalhar. Nos dez itens. eu quero saúde. Portanto. você terá como resultado dinheiro.. Hélio: Não existe. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. vai aparecer à verdade da pessoa. Aluno: . É só fazer um diário. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. Se não está acontecendo. agrupa por coisas que você fez. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. todos os dias? Porque. no domingo. Coloca em tabela. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. não sei que. tem alguma coisa errada. em outras classes. Prof. Prof. É a sua lista de valores... tudo bem. Se a pessoa não manipular. Prof. Como você terá resultado. Aí. ela está. está lá. sem racionalizar. Hélio: E não faz nada. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. Se você puser o foco em dinheiro.” Prof. Você pega lista de funcionário. não existe. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. Agora. “pá-pá-pá”. Hélio: É. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. Ai. Aluno: Tem casa.

. lê aquilo ali e fala: “Bom. aconteceu aquilo. um passeio na floresta. na historinha. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. Hélio: Não. tem que ser simbólica. essa pessoa.Aluno: Não. Zero. Vi várias turmas. Hélio: Se. Caminha. Prof. a história é questão de três minutos.. uma historinha. mas. Aluno: Hélio. Então. onde entra “amor”? Não entra. Então. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. Portanto. Prof. mas hoje. em cada área. assim. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. Aluno: Essa é uma direta. sem tirar nem pôr. Agora. aberto. literalmente. normalmente. usando-se determinados arquétipos. exatamente. em todas as áreas.. você sabe. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. então. aconteceu isso. cargos de direção dentro da empresa. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. assim. você muda as prioridades. ler livro. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. não apareciam nunca. Ministrei n cursos de autoestima. Pensou. como é que você é. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. O resultado é imediato.. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. pouquíssimos colocariam em algum lugar. na empresa onde eu trabalhava. essa pessoa é assim. Com relação ao tempo. Prof.. eu não vou contar a história. Como que ela é. uma viagem no campo. a pessoa não tem. quem é a pessoa. aconteceu aquilo”. como que você reage em relação àquele arquétipo. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Aparecerão todas as características. Tem diversão. simplesmente. Só pode ter um planeta desses. ela reagirá da seguinte forma. para ver se bate exatamente com isso que você falou. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. Eu participei há alguns anos atrás.. E é uma historinha infantil. Aluno: . Fim. porque todo mundo se conhece. Só pode ser zero. Prof. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. Quem entende o simbolismo. Hélio. caminha. criou.”.. Amanhã ela pode mudar. Concordam? Muda a lista de valores. a pessoa conta que aconteceu.. E ninguém sabe o porquê disso. dentro desse processo. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. Tudo bem. assim. E uma das perguntas que eles colocam. Aluno: Faz. vai saber exatamente quem é você. listam apenas três valores. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. o inconsciente. É um passeio na floresta. As empresas vêm utilizando há algum tempo. coloca tudo no papel. na situação “X”. resultado zero. Eu já vi. Então. a menor ideia do que é simbolismo. mudou a vida. Hélio: Se contar uma história. o seu inconsciente. assim. completamente nu. Hélio: É isso o que eu vou falar. certo? Mas. Do que cada arquétipo significa. Prof. com arquétipos. quando é uma classe em que ninguém se conhece. Solicitava para todos fazerem esse exercício. etc. 62 . Aluno: Isso já é feito. “Eu vi uma coisa. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. em todas as áreas realmente importantes.. aparece.. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. fica ruim.

” Entenderam? Pois é.. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional.Prof. O arquétipo é um ser. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Vinte e um volumes. Hélio: Ok. Não tem só uma. Pois é. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. Um ser vivo. Prof. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. Prof. Ok? Tudo. Tudo é Deus. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. o primeiro projeto. tem várias histórias. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Hélio: Isso. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Aluno: Quais são essas histórias. 63 . Prof. Prof. Prof. Aprofundar. Prof. Que mais? Aluno: É Deus. inteligente. Hélio: Não. Hélio: Não. Agora.. Prof. Prof... Hélio: Você tem que ler Jung. É um “ser”. Aluno: É o Vácuo Quântico. daquela. Mas é uma ideia. então. consciente. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. Por isso que Jung. Hélio: E tem várias histórias. Prof. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. É a perfeição de uma determinada expressão. Hélio: É um? Símbolo. Aluno: Traz a informação. Hélio: Uma onda. O que mais? Aluno: Uma onda.

Hélio: Porque. uma lista desse tamanho assim (grande).? Prof. Quando eu criei o arquétipo. Hélio: Então. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. Não foi entendido. não é uma experiência individual. e deu certo. o “vivo” para mim é isso.Aluno: Um ser inteligente.). Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. e aconteceu. o que você quer dizer com isso. eu não consegui captar. Prof. de “ser vivo”. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. se forem aqueles. arquétipo (. eu ainda estou corrigindo. diria os mais fáceis de entendermos. Prof. e teve.. Mas. alguns exemplos. um acontecimento que sempre é coletivo. e fiz a experiência. dá uma catarse. existem alguns modelos. arquétipo disso. que eu já li. No caso. 64 . anos e anos. eu estou explicando para ver se resolve. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa.. da primeira utilização que eu fiz. Tudo é consciência. ele poderia já estar existindo.. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. de. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. nós podemos criar arquétipos. deu certíssimo. Prof.. poderia ter uma falha.. eu sabia para que deveria servir.). Uma lista desse tamanho de arquétipo. eu li o livro. mas não sabia como. e? Agora a perguntinha: por que. quando eu criei.. Prof. Prof. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. entendi. até hoje. e eu utilizei um arquétipo. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung.. Então. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. arquétipo (. Aluno: Isso. Agora. Aluno: Eles existem. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. Está tudo vivo. Hélio: Não. e é uma experiência coletiva. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. mas eu não conhecia. Eu entendo que. Aluno: Estamos tentando. Não existe morte nem morto. mas se eu criei um arquétipo. Não me “caiu” ainda. Hélio: Eles existem por si só. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. Hélio: Não.. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. uma parte dele que eu não executei. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias.

tudo já existe. um desejo.. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. só entra onda. Prof. E entra no seu cérebro todas essas frequências.. Aluno: Para mim. Hélio: Ok. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. Prof. Hélio: Para se fazer um desenho. Porque. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. Entenderam? Então. Esta referência é o arquétipo. não. que se pode fazer. Debaixo do Sol. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. não se cria nada. Entra lá. Prof. Aluno: Esse é um arquétipo. se não tem um referencial. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. precisa ter uma referência. Hélio: Se. Aluno: Mas eu posso apresentar. aqui. não o desenho.. Hélio: Veja. Nós só vemos ondas. Então. como um arquétipo.? 65 . analogias. Seria simplesmente um desejo. Prof. Não está vendo cadeira alguma. Prof. tanto na visão quanto na audição. uma mulasem-cabeça. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. Hélio: Isso não é um arquétipo. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Você não tem com o que comparar. você entendeu? Só vê ondas. O arquétipo é um ser. só um conjunto de ondas. Então. concretizar. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Prof. para os outros. Hélio: Exatamente. Hélio: A “ideia primordial”. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. Só entra frequência. Prof. para tudo. mas eu aprendi isso no seu livro. conforme Platão falava. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês.. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. Está claro. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. de frequências. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. caso contrário. Então. não foi em outro lugar. mas se você fizer um desenho. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. vamos dar um exemplo fácil. ela tem que fazer as comparações. eu sabia.Prof. certo? Aluno: Então.. é isso.. não se saberia discriminar absolutamente nada. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. Aluno: A primeira ideia. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. Só onda eletromagnética.

É consciência. Prof. OK. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). Sociologia. muito será cobrado”. Prof. as consequências são muito pequenas. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. eu entendi. assim. Agora. só. Isso sempre acontece. Expandiu a consciência. Lembra. Este é um Curso de Consciência. não têm a menor ideia de quem é Deus.? Vocês já sabem quem é Ele. Bate de frente. Tem leis. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. está se falando a palavra. Agora. Não adianta. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”.. Então. o que é o Vácuo Quântico. não é o suficiente. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. Porque. Não interessa. Pura Física. é possível ler a mente de Deus.. Daí é usar isso.. Ressonância. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. Tem leis para tudo. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso.. do livro dele. simbolicamente. aqui nesse curso. Decodificado.. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Física. Aluno: Não tem diferença? Saber.. Brian Greene. a maior parte deles. Então. Não importa. A sua responsabilidade aumentou. o mais simples possível. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. à medida que expandiu a consciência. Leis de trânsito. “Eu não sabia.. porque a sua consciência era desse tamanho. não tem como “Eu não sabia”. terá somatização. todo mundo que está aqui. A partir do momento que você tem consciência. Os sete bilhões que estão aí fora. a hora que a consciência está assim ( maior). Quanto mais você sabe. já se tem toda a matemática da mente de Deus. Não têm a menor ideia de quem é Deus. Hélio: Deus. Todos os nomes estão sendo dados. eu não. Tem no livro um desenho mostrando. Está lá. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho.. 66 . de acordo com a consciência que tem”. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). Agora. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. vejam bem. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. você manifesta ou somatiza. totalmente furado..”. Só que. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. Economia. Mecânica Quântica. você tem um poder de manifestação desse tamanho. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado. é. digamos assim. Agora. É daquela forma. sabe. etc. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. não tem nada metafórico. “beleza”. Sabe? Não tem problema. e assim sucessivamente. Química. Aluno: A sua responsabilidade. o conceito.Aluno: Deus. assiste os dois DVDs de supercordas. Portanto. pura Mecânica Quântica. Boa noite. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. que só existe consciência. Hélio: É uma forma de falar. como que Ele pensa. Não sabe? Tem problema. é assim. ou é.. Mecânica Quântica. fica como conhecimento geral.

Permanecem. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. todos os seus pensamentos. página por página. Hélio: Certo. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. Está claro? Pensamentos. Vamos procurar estender. seu cérebro emite uma onda. A ferramenta está baseada no princípio simples. Um livro. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Prof. aproveita para elucidar hoje. Que acontece. Nele. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. Que é o seu próprio cérebro. Dentro dele. Eu vou explicar novamente.? Aluno: Continuam.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. É um enorme e único campo eletromagnético. o lado partícula. qualquer coisa escrita. Portanto. qualquer manual. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Os sentimentos também são ondas. Porque não existe passado. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Hélio: . Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. Qualquer livro. Prof. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. o entendimento do que é a ferramenta. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia.. O mesmo livro é uma onda. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”..Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Não. Portanto. passará o quê para frente. Os sentimentos são ondas. Todo átomo é uma onda. 67 . qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. Isso é o que se chamaria “massa”. Que acontecerá. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Então. Prof. ao máximo possível. Que dentro dele tem uma informação. Ponto. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. qualquer documento. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Todo sentimento que já aconteceu. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Para sempre? Aluno: Para sempre. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Sentimentos. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua.. em hertz. Alguma dúvida? Aluno: Não. Hélio: Não? OK. Portanto. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Prof.. Prof. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . Prof.

O original é um. Tira-se n cópias. Hélio: Não. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Hélio: São somente terminologias. quinta. Aluno: Então. O seu DNA é você? Aluno: Sim. Posso receber gravado num CD. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. O original continua aqui. 68 . Prof.nem presente.. No MP3. Prof. Mental ou emocional. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. Hélio: É isso que a Ressonância faz. É a mesma coisa. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Aluno: Então. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Prof. Hélio: Vem junto. É a informação da pessoa. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. individualmente. A informação do espírito. a alma da pessoa. Tudo pode ser transferido. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. Prof. sexta. Prof. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. Aluno: Não. Não existe diferença entre mundo material. Prof. E em suma. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Você tem o original que o autor escreveu. Quando se transfere a informação de uma pessoa. O resto é tudo cópia. É cópia. são só.. Aluno: Certo. Prof. Você tem cópias da informação. você está transferindo o espírito. É tudo a mesma coisa. São cópias. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Todas as experiências dos sete corpos. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. Faço quinhentas cópias. Não importa. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Os sete corpos que toda pessoa tem. Não o espírito da pessoa. o que é um espírito. décima. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. mundo espiritual. Agora. uma dimensão. se quiser. nem aqui nem nas palestras. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. nem futuro. Hélio: Não. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. é a mesma coisa. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Portanto. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. a informação da alma. Posso receber isso num papel.

Se a vibração for alta. também. Prof. dos sete corpos.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Centelha Divina é a essência da pessoa. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. coisa nenhuma. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. É o ego. Tudo. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Aluno: Os sentimentos. é a mesma coisa? Prof. Está gravado. portanto. De crescimento. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. O seu subconsciente capta e recebe. É como um campo eletromagnético. Aluno: Ou desvantagem. É livre. é impossível. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Tudo o que existe é informação. Absolutamente democrático. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. Essa é a vantagem. Quando a gente fica ciente disto. Desde que surgiu até. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. O ser mesmo. Se estiver baixo. Portanto. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Se for só lixo. É só acessar o canal. Eu falei. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. Tudo. incluso também? Prof. a consciência. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Hélio: Não. um dia poderá ser acessado e usado.. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. exista ou existirá. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. se tiver alguma utilidade no Universo. O tempo todo aberto. Tudo no Universo inteiro. vem junto também? Prof. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Aluno: Espírito. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. Real. Quem consegue. você é facilmente manipulado. Centelha Divina. Hélio: Não. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Interagindo o tempo inteiro. Hélio: Não. tudo o que vocês pensam e sentem. os sete corpos. Hélio: Claro que dá para pegar partes. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Justamente porque é subliminar. alma. acessa. quando for uma pessoa iluminada. não vem o pacote todo. Dá para pegar partes. Hélio: Tudo. Portanto. Todas as dimensões. Para sempre. É tudo uma informação só. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. É livre. Aluno: Quando você pede a pessoa. Porque está armazenado.. Hélio: Vem junto. Toda a energia está entrelaçada. ninguém pode te manipular.

Ele sentia que aquilo já estava feito. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. Prof. Aluno: “Está feito” Prof. Prof.. Hélio: No sentimento. etc. Não é “Estou atraindo”. se a pessoa tem dúvida que “pensa. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Fim. É simples. Se não houver esse sentimento. É “Está feito”. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. “Está feito”. Prof. “Assim seja”. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. como Joel Goldsmith. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. seja qual for. cria” que é exatamente isso. O que está feito. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Só por isso.. Lembra que toda fórmula de magia. Se você está atraindo. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você.. não é? Mental. Não significa praticamente nada. Se entender. não havia nenhum mistério. Agora. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. Aluno: Ou “Amém”. Então. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. e você realmente entender e sentir.Prof. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. como é que fica agora a sua vida? 70 .. etc. Aluno: No emocional. Hélio: Pode. Fica tudo só na intenção. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Hélio: Pode.. etc. É o desejo.? Aluno: Sentimento.. termina com essa frase. não tem dúvida. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). tem dúvida. É isso que faz acontecer. Tudo depende do sentimento. Se não entende. todo mundo teria sucesso. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Prof. O que o faz acontecer é o sentimento. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof.. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”.. atos. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. é um acúmulo de informação mental. assim ele obtinha resultados.. com essa expressão. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. Aluno: A gente é moldável ao mundo. dinheiro. ela não vai criar nada. Prof. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. Se não fosse assim. Por que é tão difícil sentir isso. Prof. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. A gente é moldável porque.

É só acreditar. mais ele consegue realizar. Outro. Aluno: Aí que está. entendeu? É que ele não tem dúvida. Ele manda e acabou. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole.. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Hélio: Não. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. “Volta de novo”. Fim. Prof. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. As consequências. De falar coisas negativas. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. um pensamento. Hélio: Você tem foco no. sentir que está feito. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Aluno: Certo. Hélio: Criador. Como é pode ter foco e. não ficar pensando naquilo. Prof. Quanto mais ele acredita. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. acabaria ali. É a mesma coisa que o bife no restaurante. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia.Aluno: Realizar. Hélio: É muito mais fácil. Para conseguir as coisas.? Aluno: No Criador. Coloca um anúncio. Fim. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Aluno: Ele confia mesmo. Prof. Só isso. Prof. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. Vai vender um carro: põe um anúncio. Não têm que ficar discutindo filosofia. o que eu vou fazer?”. Outro negócio. Está vendido. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Se você cria ou não. A partir do momento que for entendido. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. ao mesmo tempo.? Prof. Hélio: 100% do tempo. Fim. Está vendido. Já imaginaram o presidente de uma multinacional... Prof. Está executado. então a produtividade da empresa declina. se o presidente é indeciso. Porque aí você pode deixar a mente divagar. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. A responsabilidade do que você sente. É um segundo. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. O carro está vendido. Executa. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. ela tem que ter foco. Outra coisa. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Agora. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Prof. Sair passeando. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. 71 . Vender um negócio. É muito mais simples. Dá uma ordem e acabou. É a mesma coisa.. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Hélio: Exato. Chama o outro diretor: “Faz isso”.

Não sei se é o processo. Exponencial dia a dia. Mais um empreendimento. não é mesmo? O Einstein fazia isso.. Estabelece-se. o progresso seria astronômico. Total. OK. Eles não estão se divertindo. Enquanto eles estão jogando golfe. Voltando na Ressonância. Mas o tempo necessário para pessoa. Mais um negócio. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. Porque enquanto joga golfe. Prof. Por quê? Aluno: Resistência. não acontece. a realizar. Imediato. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. ficava ouvindo violino. Prof. quando você fala.. a fazer. Você assimila por uma interferência construtiva. à informação não tem como subir. eles se consideram os pagadores do Universo. Não sei se é bem isso. Transfere-se a informação. Zona de conforto. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Enquanto está pensando em algo. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. dão as ordens e vão jogar golfe. Eles estão trabalhando. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. tudo bem: a zona de conforto. ela entra. Eles vão à empresa. Aluno: Hélio. fixamente. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Novas ideias. Mais. Existe essa situação. Aluno: O Einstein fazia isso. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Prof. Prof. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. e vai embora? Prof. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. essa resistência. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. Mas. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência.. na maior parte dos casos.Aluno: No sentimento deles.? Aluno: Tartaruga! 72 . eles relaxam. Eu vi a respeito. Hélio: Eu vou explicar.. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. Hélio: Todos. A crescer. 100% de resistência. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. Hélio: Exato. Hélio: Resistência. Aluno: Ele dormia.

três meses. Agora. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. neste curso. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. ela não faz. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. na mosca. com a maioria. Com US$ 700 milhões de patrimônio. Claro. Portanto. Portanto. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. Então. Eu fui explicando um passo por vez. Tempo é uma coisa que não existe.. E que leva a outro. a Christina. não funciona. o carro. E consegue rápido. o barco. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. Um bilhão de anos. vinte anos. sobre Os Doze Passos. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. E na Ressonância Harmônica acontece. O menino. É assim: dois. Que leva a outro. eles vão nos matar”. quatro meses. Há alguns anos atrás. A minha mãe é uma pessoa de idade. Lembram-se da filha do Onassis. Que leva a outro. Pode gastar à vontade. ninguém faz. Raríssimas exceções. Se a pessoa deixar trabalhar. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Depois da “casa-carro-apartamento”. terá consequências. que precisava de alguém para tomar conta. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Quantos persistem? Conseguiram isso. As demais ficam dez. Aluno: Medo. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Acontece que a pessoa freia. 73 . Ponto! O garoto acertou. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. Deus. a despeito das suas várias crenças e descrenças. Hoje temos menos um aluno aqui. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. presente e futuro. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. Prof. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. Depois desaparece. Mas na realidade não é assim. A pessoa percebe a questão rapidamente. é medo. os Doze Passos. Já percebe que um passo leva a outro. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. o avião. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. por decorrência. Ela desceu. é um eterno agora. E eu falei: “Olha. Hélio: Medo. de entregar-se ao Poder Superior. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. a mesma coisa. só de falar de cumprir esse passo. Desistiu depois de três aulas. certo? Pode levar cinquenta mil anos. Ele já percebeu até onde iria chegar. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. etc. Prof. Portanto. não? Em vez de dar passo. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. trinta anos. infinito. ele não faz nada. depois das cinquenta casas. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. É muito simples. só patina.Prof. um milhão de anos. Hélio: Exato. Suicidou-se. eu sou cuidadora de idosos”. Tem que sair da zona de conforto. na prática. Ela sabe que se ela fizer isso. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. sentou comigo. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. o apartamento. Como não existe passado. Vamos supor. E aí paralisa. Está resolvido. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. Patinando. Depois que conseguiu a casa. cinco milhões de anos. quinze. escutando palestras dos doze passos. suicidou-se com trinta e três anos de idade. um garoto lá no fundo. De tanto explicar.

Mas. etc. Aluno: Exatamente.. Agora. Ou você é cocriador ou não é cocriador. ela é positiva. É por isso que consegue executar. Criadores.. Enquanto essa “ficha não cair”. Prof. 74 . Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. você está enviando negatividade.? Prof. Eu nem rezei. Aluno: Ah. E não tem como descriar o que você cria. É só isso. o povo falará que tem merecimento. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Polo negativo e polo positivo. Você pensou.. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Hélio: Não. Merece. Simplesmente. porque só físicos falariam assim. Consegue. Eu só falei: “Olha Deus.. Então.. Se você está negativo. positivas? Não consegue. Aluno: Não? Prof. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. Que é uma boa pessoa e assim por diante. Prof. O campo eletromagnético.. Porque está criando o tempo todo.Bateu papo uns dez minutos. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece.? Aluno: . triste. É forma de falar. Hélio: . Débito e crédito. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Hélio – Não. Se você estiver todo negativo: pessimista. Abriu a porta do carro. F foi questão de meia hora. Porque ela está com muita carga positiva. E realmente foi na mesma hora. É fim. Positivo. lembra? É um campo eletromagnético. Onde entra? Prof. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Criadores. volta positivo. Aluno: Mas quando vai assaltar. Aluno: Ele está positivo. É uma pessoa maravilhosa. acontece porque todos somos “co”. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. ninguém falará desse jeito. ele está crente que ele vai conseguir. você consegue criar coisas boas. Eu nem fui atrás.. Aluno: Eu acreditei. Volta negatividade.. A moça desceu. Hélio: Débito e crédito. Prof. Conta corrente. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”.. Ela está uma boa pessoa. pré-suicida. não é? Prof. desesperado.. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. É metáfora.. também. É metafórico falar que você tem merecimento. Não tem. boa pessoa. E ela está em casa cuidando da minha mãe. Recebeu. você terá problemas. Hélio: Então. Hélio: Não.

para se conseguir. outro Big Bang. Ponto. Dois. lentamente. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Tchau. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. Enquanto pensamos em problema. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Ele vai fazer filantropia. E? Agora. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Prof. como ela disse. Existe um livre arbítrio relativo. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Porque a capacidade de criação é infinita. Não vai pensar planeta nem galáxia. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. Pensa o Universo inteiro. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Não tem limite. Evolui. certo? É nano. Todo mundo feliz. Pronto. concordam? Esse é o objetivo. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Pensa. Mais gente nos Universos. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”.. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Depois viaja pelo mundo. executa isso”. Agora faz isso”. O diretor vai cuidar de outra coisa. Aluno: O mundo estaria melhor. US$ 8 milhões. como se diz. Pensa Universo e vai soltando. Chama o outro: “Compra”. Mais felicidade. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção.. E Outra. Mais alegria. Exponenciou. Outra. Pensa num Big Bang. Mas. “Outro Universo”. como os subordinados “não dão conta do recado”. Daqui até aqui. com uma frequência diferente. Neste momento tem outra coisa. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Está criado o Universo. não é? Prof. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. é menos que nano segundos. Outra ordem. Hélio: Tudo que se pensa se cria.. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. Agora deixa ele se maturar à vontade. porque não são iguais a ele. Depois já se poderia criar outro. Prof. não? Cada um no seu tempo. pois vamos exponenciando. Entenderam? Um pensamento. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Um planeta evoluiria rápido. Mas. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. Milhões na outra. Pode ter uma multinacional. emanou.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Tchau.. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. E está feito. Então. E mais milhões na outra. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. Ele não leva um segundo para pensar. Ele dá uma ordem e está criado. fica doando milhões de dólares numa instituição. Outra. Como já falamos.

certo? Inúmeras. E a pessoa “puxa o freio”. a coisa já começa. no nível ameba para o resto da eternidade. Quando você pede o arquétipo. Para ter um parâmetro. Elas começam a evoluir. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim.. pois só existe evolução quando existe troca de informação. o outro também. Hélio: “Está feito”. qualquer evento pode ser transferido. daquela consciência. É a perfeição de qualquer coisa. E cada um dos dez que recebeu. E o último faz e pensa. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. E vira tudo aquilo lá. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. escritor e assim por diante. Distribui e delega para dez deles. Portanto. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Bom. Só isso. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. vai descendo. n. alpinista. Não tivessem um impulso.. E esta ação não. Inúmeros. na mesma hora. Porque ele quer fazer. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Pede-se algo. Prof. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. não deixar com que ele trabalhe. Aluno: É o poder. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. 76 . arquétipos. Passam a lutar pelo meio ambiente. Hélio: Então. e faz. umas passam a incomodar as outras. Está executado.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Prof. Ele entrou se instala. não? Tem toda a política. OK? Ele é a perfeição. faz. recebe a perfeição daquela função. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. O Criador escrevendo livros é um arquétipo.. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. o negócio começa a se arrastar. Hélio: Não anda. Existem n arquétipos. E só não aconteceu isso. cinegrafista. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. que o presidente deu a ordem. Depois sabota o outro. É onde tem que se chegar. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali.. qualquer personalidade. Hélio: É. “O” escritor. Só que. Prof. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo.? Aluno: Não anda. todo mundo.. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. Prof. Ficaria ameba o resto da eternidade. você criou uma tensão. repassam também. Prof. Está feito. Você isso e você. certo? Supõe-se. Prof. “O que mais. Quando passa para o diretor. De trilhões de trilhões. aquilo.. Depois tem a inveja. é a mesma coisa. Aluno: E sentir. Se Ele não fizesse assim. supõe-se que vai usar. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. Tem toda uma situação. De que bastaria pensar que estaria executado.

Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Se a consciência Dele não permeasse tudo. Simples. Ele continua colapsando a função da onda. Mas. Ou dá um salto ou decai. Não tem. elemento “local”. que está mantendo tudo isso aqui. A consciência é puro acúmulo de informação. Está na favela. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). desaparecem todos os universos e multiversos. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. por pura lógica. Existindo como partícula. Tudo está debaixo disto. põe na escolinha. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. estamos focando em nós. Que é o próprio Universo. Socialmente falando. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Ele descansou. São operários. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Onipresente. duvida. Só isso. quando vocês recebem uma informação. Há duas possibilidades. Somente. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Que é o Próprio Deus. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Se mantiver o foco colapsando. Se duvidar. executam qualquer função. Nós poderíamos esconder algo Dele. Se Ele parar de trabalhar. nada. o tempo todo. multiversos e tudo mais. Tudo poético falar assim. Não poderia. Todo sistema faz isso. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Seja um ser humano. transferiu a informação. Nobel de Química de 1977. Não tem consciência. Pode tudo. passa fome. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Ele tem que estar em tudo. Onisciente. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. desaparece tudo. Colocou o “pé no freio”. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Zero de consciência. Tudo mais. Economicamente falando. Eles são totalmente operacionais. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Mas consegue viver dessa maneira. Ilya Prigogine. tudo é metafórico: “Ah. Porque aumentou a informação. Ele tem os três atributos. dali um tempo. é a consciência do próprio Criador. ela tornou-se mais complexa. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Então. não é mais 77 . Ele quer fazer. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não.Quando agrega informação é que há evolução. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. sem problema. não é? É só treinar. bem treinado. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. Vai lá. Teoria das Estruturas Dissipativas. Assim. Que é o puro Vácuo Quântico. Se Ele descansar. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. certo? Você conhece tudo. Porque a consciência Dele permeia tudo. A onda que permeia. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. É só isso. sempre. não consegue realizar nada. Condicionamento Pavlov: treina bem. Uma galáxia. então você é onipotente. trabalha e morreu. porque não entendeu. Portanto se Ele descansar some tudo. O cocriador ficou mais poderoso. executa uma função direitinho. E onipresente. Quando entra a consciência do arquétipo. Uma empresa ferroviária. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. Treinou e treinou. Não importa. decai. Se Ele parar de pensar. Nós. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Se você está num Universo inteiro. Se falar “Não. nenhum projeto. Estudar mais. chegou à onda. certo? O Todo Poderoso. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Está em tudo. Tudo está debaixo desta lei. Então. coisa alguma. Não sabe porque está aqui. trabalha. Fazer mais. Então. Então. desaparece tudo. Você é onisciente. Portanto. Ele evolui. Trabalha. Nasceu.. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Um planeta. Uma empresa.”. Porque cresceu a consciência. teria coisas que Ele não saberia. E para ter os três atributos. porque vai “descolapsar”.. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Então.

A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Prof. é esse aqui”. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo.. Só que numa órbita superior. Quer dizer. Ele aparece do mesmo jeito dele. o tempo inteiro. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. Vive por um tempo e some. Ele não pode descriar. Aluno: É energia.esse carro. Ela é constante em termos macro. Descansa trabalhando. É assim. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. do oxigênio. os presidentes. Não é que a energia se conserva. Da água. este carro (o primeiro) desapareceu. seis meses. está gravado. Aluno: Na verdade. É um arquivo eterno. está gravado. Você descriou. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. vai se transformando. Hélio: Veja. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. Tudo está sendo gravado. Prof. praticamente não é a mesma coisa? Prof. Criou. igual os diretores. Assim. Existe. Aluno: Então. Hélio: Essa lei. aquilo desaparece. entra e sai energia sem parar. vai trocando. Aluno: Sei. agora é esse aqui. não some? 78 . Prof. ela não é bem assim. Ciclo do oxigênio. macro. Agora. Desaparece. Tem um período. Ele descansa jogando golfe. na realidade última. Tudo o que o Criador faz.. mas. Ela não sai. Hélio: A cada três meses troca todos. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. ela não é constante. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. não deixa de existir. Aparece aqui (mais adiante). Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. O que fazemos. Agora é esse aqui. está feito. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Hélio: É. Não é assim. “Agora é esse carro que eu quero”. do nada. ela só se transforma. 90% dos átomos. Eu estou pensando no ciclo da água. está criado. Hélio: Então. Hélio: Exatamente. Aluno: Isso é mutante. eternamente. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. Ou não? Desapareceu. você queria esse carro. a energia. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Então. Como o elétron que está aqui. Depois acaba. está registrado. que a cada três. Hélio: Não. certo? Prof. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. Tirou o foco.

areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. De cada átomo. neste ponto. Outra camada que tem os prótons. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. células. Um não consegue nem imaginar que isto exista. É nível só de organização. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. Não consegue ver. Outra camada que você tem. Só isso. Pronto. que permeia a maior parte do Universo. Hélio: Não. Você deu um salto. Então. de areia e tudo o mais. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. exatamente. de tudo. Porque. nêutron. Quando se fala isso. no nada. está resolvido. Aluno: Nada é Tudo. moléculas. Agora se você empilhar aqui. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. E o que é isso? É grau de consciência. 79 . humano. São camadas. certo? Ele sabe fazer uma bomba. ainda qual é. Prana é nível de organização de energia do Chi. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. está dentro de cada célula. de abstração. onde há os quarks. Porque ele não tem ideia. Como eu já disse. Ele tem muito poder. também. Aluno: Certo. Hélio: É. Então. chegassem em casa hoje. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. entrando átomos. Tem a capacidade de abstração maior. Prof. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. Percebeu? Não é algo externo. Imagine o resto. isso está interagindo o tempo inteiro. Átomo. joga fora não sei quantos sacos de cimento. Não é um grau de consciência. seria a coisa mais banal do mundo. Qual a substância é formada? Mas ela existe. só onda. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. Hélio: Nesse nível de organização. Está entrando. cal. pulmão. Ou no Wikipédia. areia. Está dentro do seu fígado. Como ela é. Prof. Depois. Depois. Hélio: Mas. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. que não se sabe. fígado. rim. Está ali depois da outra galáxia? Não. uma pura. somente deu um salto quântico. Hélio: E somem. Mas. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. A famosa “energia escura”. Aluno: E somem também? Prof. Entendido. aqui em cima já no nível biológico. tem uma ideia do que é isso. se insiste que é fundamental expandir a consciência. pensar. É o que mantém o equilíbrio do Universo. Quanto maior a capacidade de abstração. imaginar. caso as pessoas fizessem isso. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. próton. E isso.Prof. aqui em cima. Aumentou o seu poder. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. elétron. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. saindo. senão. Portanto. cimento e tijolo. É só isso. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. Está dentro do seu cérebro. ele levanta a parede.. Aluno: Seria o prana? Prof. fim. Imagina uma bolha de pura energia.. uma camada mais interior. No nível quântico surgem partículas do nada. maior o poder que você tem.

essa “turbulência” toda é totalmente controlável. Aluno: Mulher tem um probleminha. se arrepende. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação.P. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. desses três itens: do que a gente pensa. Prof. sentimos e falamos. Agora se você é hipnotizada. pura Química. Quebra-se a fórmula. Você tem um universo particular. que possa ser predominante. serotonina e endorfina. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. Aluno: Homem faz guerra. Fabrica tudo. E nessas horas criamos situações que. E isso tudo baixa a nossa frequência. aquilo será. “Não posso controlar”. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Porque tem um campo eletromagnético. Mudou o que sente. Muda o percentual de dopamina.P. Acreditou nisso. Se você pensar corretamente. A mente é superior a tudo. Fim. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. É real para você. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. um briga. Então. um pouco de melancolia. o parto vai ser doloroso. Quer mais que isso? É possível de fazer. Não tem solução. ficamos à mercê dos nossos hormônios. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. Como que a gente lida.P. E vou dar um exemplo. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). de endorfina.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. um pouco de depressão.M. Então. se não é possível descriar? 80 . E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. criamos. Então.P.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. é tomar conta disso. Portanto. a consciência de que tudo o que nós pensamos. A mente controla tudo. de sentimentos e pensamentos. É Química. Hélio: Pois é. Aluno: Um horror. de que quando você der à luz. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. Tanto é possível criar quanto descriar. por exemplo. porque. Não sei quem que briga mais com quem. No seu universo particular. Mudou o percentual. Hélio: Exato. É o que sua mente acredita. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. Pura Neurologia. Hélio: Entenderam? A mente. Prof. Como é que controlamos isso? Prof. Prof. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Aliás.M. às vezes. O segundo passo. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. temos raiva. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. As pessoas andam no fogo. às vezes. Tem uma consciência que permeia tudo. Tem dopamina. este problema não existirá. tem momentos que. Que não tem saída. a mente controla isso. A mente controla isto. Aluno: Mulher fala. não tem T. que vai gerar uma fórmula química. Como é que consertamos isso.M. Assim será. às vezes.M. agora. significativa. pronto. Hormônios. de serotonina. Aluno: Agora que estamos tendo a informação. Tudo já foi testado em laboratório e etc.

está gravado. Tanto é assim.. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto.M. Aluno: É a conformação que gera deformação. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. certo? Prof. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. pensava. sim. quando estamos de T. que não cria nada negativo. você criou.P. Isso é uma interferência. Então. está sacramentado. se durante uma T. porque aquele prazer que a gente queria não vem. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. cancelado”. É só trocar o pensamento. tem que falar “Cancelado. Hélio: Agora. na verdade. Prof. Prof. Hélio: Troca de pensamento. você desejou a morte de alguém. cancelado”. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. não está lá.Prof. Aluno: Professor. aí. se ela quer matar alguém. mas não como a gente deveria. Prof. pensa em jogo de futebol. Acabou.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. Dá na mesma. queremos algumas coisas que não tem... Aluno: Ah. aquela negatividade que veio na mente. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. trabalhamos essa questão. Prof. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa.P. Marquinhos. Fim. então. não tem uma coisa. pensa: “Cancelado”. assim. de criar. Agora. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. você descria. Na hora que você tira o foco. e outras coisas que nos dá prazer. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. Agora. Não dá tempo de plasmar. 81 . se dá um objeto palpável. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. Hélio: Compensa negativamente. se fez um ato físico. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. cancelado. Hélio: Claro que é possível descriar. Hélio: Aí. mas não é de uma forma muito boa. Por que quando vem o pensamento negativo.M. Pronto. é isso? Prof. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. É uma intuição magnética de outro lugar. positiva? Prof. Aí. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. Aluno: “Xi. Agora. então. vai lá e pega uma banana e amassa. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Troca o pensamento no momento.

centrada.Prof. Cria um monte de besteira. Prof. Probleminha na célula. seu cérebro tem consciência. Depois volta aqui. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. Lá embaixo.P. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. Se a pessoa estiver em fluxo. Bom. porque não estar em fluxo somatiza.P. A gente se desliga.. estamos sempre tentando se policiar. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. As consequências são graves. e vê o que eles fazem. se controlar. voltando.. DNA. os homens não têm T. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. Seu pulmão. praticar. a gente não vai presa. Veja as consequências. ter consciência. Cria uma disfunção atômica. Núcleo da célula. certo? Então.” Não é nada. Não dá para entrar por esse raciocínio. Seu coração.M. ficar atento. Então. Isso é para quem não tem conhecimento. Aluno: Tem uma lei que se matar. Aluno: Essa situação. tudo funcionará aqui em cima. Prof. Então.M. que aí vira o quê? Vitimização. Aluno: É. Entenderam como é? Líquido e certo. algumas funções vão ser alteradas. no seu fígado.M.P. cria doença. Se você está polarizando uma carga negativa. Hélio: É intenção. Não precisa treino nenhum.. Aluno: Afeta tudo. “Ai. com T. nós somos inferiores porque temos T.. Não pode entrar por esse caminho. Aluno: Tente no próximo mês. para evitar ao máximo essa situação. Se estiver em desarmonia. lembra? Se tudo é uma consciência. célula.P. Prof. Certo? “Nós não temos saída.M. Tudo tem consciência. Afastou-se do bem. molécula. nós somos indefesas”. no órgão. Porque o outro. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. Se sem T. Olha. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. 82 . Temos que entrar em equilíbrio. “Vigiai e orai”. Prof. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. mas e se você esquece? Prof. o que tem? O Vácuo Quântico. vai subindo. Polarizou negativamente.P.M. altera a função. tudo se resume lá embaixo.P. é tentativa e erro.M. Seu dedão do pé. E os genes são formados de que? De átomos.. imagine se os homens tivessem T. E a sua consciência está pendendo negativamente. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. Hélio: Bom. não esquece. Agora. já jogaram duas mil. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras.. Então. Hélio: Quando. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. alguns genes. Foi para o lado do mal. Imagine. átomo. Então. É só querer. Mas assim levará muito tempo. se for comprovado que está de T. Acontece. isso não é problema.

Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Depois tem outro aqui. Que vocês se tornem “Joéis”. Tem um. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Cada um pensando. está. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. Seu rim. É grau de consciência. Entrou em fluxo. eles vão matar a gente”. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Está feito. 83 ... escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Prof. Criam. Porque se ela entender. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Arruma isso. Já está. porque tem livre arbítrio. Não entende que estamos falando de Física. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Fazendo seus experimentos.. Dez! Aluno: Está feito. Outro ali. Se todos eles fizerem isso. Aluno 2 :Você está sendo negativo. se não entendeu. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Prof. Resolveu tudo. Ajustou tudo. Inteiro. Eles vão pender negativamente. Não precisa de milhares e milhares de anos. Essa é a ideia. Todos eles.Prof. Não precisa pôr data. Seu pulmão. certo? Milagre. Aluno: Não estava. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. está feito. perde o emprego. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Prof. Rapidamente. Entendeu? É pouco. Precisa de muitos “Joel”. daqui a. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Prof. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Aluno: A gente está brincando. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. E vocês já sabem. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Se perder o emprego: “Ah. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. certo? Vocês pensam. Aluno 1: Não põe data. porque não querem perder o emprego. ela não entenderá nunca. Hélio: Estava feito. Cada qual por um caminho independente. Prof. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Hélio: Joel Goldsmith. E ele diz: “Não. Você está perfeito. Hélio: Eu não estou sendo negativo. fica difícil. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar.. Pronto. Está curado. que fala: “Bom. Está curado”.. E liga para o Joel de novo: “Está curado”.. Hélio: É. não!”. Hélio: Seu fígado. Chegando à mesma conclusão. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Muitos. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Porém. Está resolvido esse planeta. Tudo. Agora. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. não é? Instantaneamente. eles estão na situação daquele menino. “Estou doente”. E se eles penderem negativamente. você não está doente.

É impossível. Porque nenhum “negativo” gosta disso. Que expanda a consciência e tudo mais. E ainda fica pedindo. Traduzindo. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. Perceberam? Ele sofre. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Hélio: William A. É o Criador do Universo. Acabou de chegar. Pede o impossível. prazer. muitos carros. Os dois são uma coisa só. Ele não pode fazer isso. Tiller (cientista e Ph. não importa. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. Ele poderia realizar. de novo. Ele está em 84 . de ouro. felicidade. E tem a outra. entendeu? Inúmeras. de evoluir. E esse depoimento custará caro. Ele falou “em abundância”. cinco carros. filosófico. E de novo. Tem um preço a pagar. É você que conserta. Em algum deles você estará vivendo novamente. Então. Até que você mude. Agora. esse não quer jogar futebol. Ele não falou um salário mínimo. Você quer sofrer. Na mesma situação. quer demorar. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. Portanto. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. Paciência. Então. cada um tem um tempo. Você já está fazendo. de novo. a ideia e que tenham alegria. quando você faz isso. Faz outro. Como é que Ele vai fazer isso. Vamos fazer outro”. cai no “cada um tem um tempo”. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. Se não assumir. “Está bom. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. não faz. Pronto. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. “Eu quero que me cure. Não quer fazer nessa vida. está sabotando o Universo. Ele sofre. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. que largou todos os empregos. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Faz outro. E você. faz o que? Individualiza outro. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. daqui a alguns bilhões de anos. crescimento. Não tem muro para ficar. Ou Ele é um sadomasoquista. Mas cada um que está sabotando. Quando acabar esse planeta. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Vai fazendo. Porque você e Ele é a mesma coisa. Ele não pode evitar isso. evolução. Lembra? Afastou-se. Então. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Você pode adiar quinhentos mil anos. com um simples pensamento. se você escolheu está escolhido. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. Enquanto isso. OK? Ele não tem problema de mediocridade. de crescer. estará numa classe dessas. muitos apartamentos. O Universo está em evolução. Um milhão de anos. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. tudo do bem em larga escala. professor emérito da Universidade Stanford. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. Dele emerge tudo. demora. de tudo. Tem a outra. E vida em abundância. mais prazer e mais realização. Ele se realiza. re-pedindo o impossível. E depois tem a outra. n toneladas de diamantes. “Esse aqui também não quer jogar”. Ele não pode fazer nada. Então. Você fala. Ele só quer o bem. É impossível separar isto.D. É isso que se tenta evitar. Até que você “desescolha”. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Fica doente e tem depressão. Não pode. adivinha o que acontece? Dói. Você pode adiar mil anos. dez Rolls Royce. realização. você sofre. Novamente tem a outra. É por isso que não acontece. Claro. Ficou só com um para a subsistência dele. Inequívoco. É simples. Ele não pode fazer nada. você agregue antimatéria. Não tem meio termo. sofre. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. enquanto adia. Você está colapsando a função de onda.” Ele também não pode evitar que. E de novo e de novo. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Eu quero um milagre”. “Ah. dói. num sentido metafórico. Ele te deu a consciência e você pula. “pisa no freio”. Você pode adiar cinquenta mil anos. O que os humanos fazem é ficar pedindo. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”.

o cunhado. Se não tiver. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. a mãe. certo? Vocês já sabem. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. Através de nós. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Do jeito que quiserem. a nona. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. mas tabus. Mas também está em evolução. aqui no dedão. Hélio: Esse é o método tradicional. Não. Estão todas nesta sala. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. Sobe escada. e fazer. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”.evolução. Pedreiro. A outra dimensão é um pouquinho acima. É tudo um Universo só. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. Por isso que o m enino. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”.. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. o marido vai pensar o pai. Entenderam? Quer que você seja em abundância. o filho. A pessoa pode dar um salto. preconceitos. Viajar no espaço-tempo. Hélio: Não. pega ônibus. Não. só 10% dele. paradigma. Sempre volta na mesma história. Lembra? Abstração. E acolá. eu quero parar de cavar. Pois é. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. o cachorro. E lá. E nem quer saber. Através das cocriaturas. a sexta. a oitava.. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. auto-sabotagem. Então. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. é um pouquinho abaixo que essa. Prof. Prof. Nem sabe. É Onipresente. Para cima e para baixo. E os “de baixo” também. É uma oitava acima mais rápida que essa. a décima-primeira. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Você escolheu. por estar aqui nesse momento? Prof. Todas as dimensões. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. precisa ter outro grau de expansão de consciência. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. Ele escolheu todo mundo. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. Nesta mesma sala aqui está a quinta. o colega. o chefe. E tem medo de sair dessa dimensão. eu quero sair daqui”. Do que a mulher vai pensar. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Eu sei. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. Tem gente que toma elevador. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. de jeito nenhum. luz visível. Ele não vai considerar dessa forma. Você se escolheu. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. veja certo. vão pensar e achar. Nem para cima e nem para baixo. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. Mas essa “ficha não cai”. no continuum multidimensional. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. você não faz nada. Só que. Onipotente. Esse é o “X” da questão. E aqui. a sétima. Aluno: É a experiência emocional. quem tem olhos. Onisciente. aqui no peito. Não precisa passar por esse estágio. E a de baixo. lá. Servente de pedreiro. zona de conforto. É uma coisa só.

Faz.. você precisa assistir umas palestras. Nenhum pai. segunda. Onde estão as crianças. falar de Metafísica e Física Quântica. Prof. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”.. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. começar desde a pré-escola. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Vamos para escolinha”. É só isso. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. eles mudarão. nessa classe? Nenhuma. o povo já diz: “Não. Prof. Então.. O sistema tem segurança própria. Santo André – Colégio Casa Branca. E tem mais palestra. Aluno: Então. entenderam? Automaticamente. Aqui.. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. Precisa mudar para o lado do bem. Prof. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. E mais palestra. palestra e palestra.. Pega o “cara”. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré.. Nenhuma mãe.. É automático. Ainda é muito. na sexta-feira.”. Hum. Porque mudou o estado de consciência. vai ficar meio chato. Claro que pode. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. 86 . E de novo. a gente está fazendo isso. nesta sala. Hélio: É lógico. Entra. Nenhum. Então não adianta. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. quatorze mil. E de novo.mais em cima. Porque têm que expandir a consciência. etc. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. A hora que você se recuperar.”. ele vai passar a fazer o bem. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. Em sete bilhões no planeta. lembram-se da historinha do menino? Já. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. é simples de resolver.. E uma dimensão acima: mais palestra. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. conhecimento. Hélio: Perguntinha. E palestra. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. Não assim nessa tua dimensão. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. Tivessem vindo aqui uns dez deles. está tudo perfeito. Ter uma aula lúdica. em sala de aula. Já que você tocou no assunto. emaranhamento quântico. Está disponível. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. Iriam criar tanta coisa boa.? Conhecimento. ninguém ia ficar doente. Puxa. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Deveria na escola. ou melhor. etc. É que. terceira aula e talvez nessa. Ainda falei a semana passada para minha filha. Então. antes que aconteça. Mas. depois da primeira. E mais palestra. Eles mudaram.. Inevitavelmente. Se não me engano. já está operacional de novo. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. Não tem que se preocupar. As universidades estão abertas. Para crianças. Hélio: Então. A maior parte deles seria. Vamos passar um filme. Automaticamente. Pode ir lá fazer o vestibular. De novo. da escola daqui. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. lá. Aluno: Nossa. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. Alterar o currículo escolar. não vai”.

há quarenta mil anos. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Então. se a pessoa não entende simbolismo. resposta. Portanto. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. você está criando isso. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso.. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. Mil. Portanto. é grau de consciência. Mil palavras. Estava atendendo um cliente ontem. o documentário. arqueologicamente e está documentado. Ou alguma coisa. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. no planeta. Toda a propaganda. Se entrarem na internet. Fim. Vou fazer. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. Prof. um logotipo. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. Não. Acabou. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. A gorila “falava” com gestos. libras. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. você cria sua própria realidade.. você imagina. Então. Não tem como não chegar nessa conclusão. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. Tem um preço a ser pago. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que.. ainda zombando. Colocar uma decoração. no mesmo nível. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. E você com a sua depressão.”. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. a publicidade está baseada nisso. Agora. Behaviorismo. E por que aquele símbolo. que estavam aqui. O que significa uma marca de uma empresa. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Recentemente. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. começou enterrar as pessoas. Estímulo. Prof. Então. que faz a pessoa sentir tal coisa. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Agora. Eles estavam falando dos chineses. Que eles estão querendo retirar o jasmim. alguma coisa e rindo. Se bobear. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. determinado símbolo. Porque eles são loucos. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta.. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. Você põe um estímulo e tem uma resposta. certo? Os antigos. É um símbolo. se uma pessoa a nível mundial. Os neanderthais não tinham isso. Essa pessoa nem imagina.. da Koko. Pôs o arquétipo 87 . Hélio: Não. uma comunicação. Faz quarenta mil anos. é inevitável. Em plena televisão e rindo. alteraram essa questão. A gorila Koko. assim que cresceram. mil palavras. Há o simbolismo todo. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. deve ter vídeo o filme todo. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto.” Aí. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. e porque não sei o quê. tem um preço. Prof. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. você está desempregado porque você criou isso. segunda-feira. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. vocês acharão uma história. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje..Aluno: Ou a escola. E você está doente porque.” “Filho. ela conversava com a tratadora dela. que se passou a usar túmulos. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. Então.

E agora? Agora precisa do milagre. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. Ele era alcoólatra. Muito bem. nível 4. vai dormir”? Aluno: Então. se matar. Foi na igreja. e para não ter endorfina. um diretor de criação de uma agência de propaganda. Para nos dar poder de manipular a realidade. depois de três CDs. acabou.. eles têm uma tabela. Aluno: E não é pessoa da família. Do milagre. acabou o suicídio. foi numa vídeo locadora. é porque vive triste. levou mais de um ano. A maioria se mata porque não acha alternativa. Salvador. Ria o tempo inteiro. Arrumou os pensamentos. Prof. acabou a depressão. etc. Por isso que é possível manipular tudo. Hélio: Sim. E esse. Essa pessoa. para saber que eu existo. Mais nada “remissão espontânea”. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. Mudou a bioquímica. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. para vender “tal” coisa. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. eu atendi uma pessoa que está com câncer. da “evolução Darwiniana”? Ora. eles já listaram tudo i sso. vai lá e ataca o vírus. vende. realmente. horrível. para vender “tal” coisa. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”.. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. não é? Prof.“tal” no comercial. Entendeu? Isso é um projeto. ele tem que querer. ganhou endorfina. ela não iria sofrer o que está sofrendo. Na quinta-feira passada. quando você tem a problemática de uma paixão. eu colocando para ele. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. e esse. porque pensa errado. no caso do câncer. Agora. fica fortinha. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. que existe esse trabalho. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. foi para casa e assistiu comédia. acabou a depressão. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. Três meses depois. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. se essa pessoa soubesse disso. que aquilo foi criado. Aí. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. porque só é depressivo. porque senão cada um seria um gerente. coloca-se isso. etc. Aluno: Mas ele tem que querer. Dá para evitar. é um manualzinho. um “projeto arquetípico”. está bom. o padre da igreja. quando a pessoa vem. Agora. há um ano. aquilo pode ser amenizado. pode ser zerado. Aluno: Lembra-se do meu irmão. que pudesse dali para frente. vieram e não falaram. ouviu o pastor. Ela “come” endorfina. ataca a bactéria. Pensou? Então. não tem sistema imunológico. dois anos atrás. O que a célula NK precisa para combater o invasor. esse manualzinho é secreto. 88 . que veio fazer. não pôs. Se você não tem endorfina. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. Para vender “tal” coisa. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. Porque viver na depressão é. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. Agora. já está no nível 4. que já está evoluído. com qualquer suicida. Então. Endorfinas. Claro. depressivo e pensa errado. Por isso que. não vende. E esse. certo? Depois que já cristalizou no físico. realmente. ataca o que for. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. era alcoólatra. Se você tem bastante endorfina. Prof.

Conhecimento. vamos voltar lá. Até que seja resolvido. O que você fizer você é um cocriador. é facílimo. Não tem jeito se você ligou aqui. Implica em ter problema econômico. certo? O “medo”. Não tem. já debitou. está resolvido. se você virou um cocriador – pensou. Está resolvido o problema. E isso vai ter consequências. com luz. O chefe te dá um serviço para fazer. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. É só polarizar positivamente. gente! Pelo amor de Deus. Fez.Prof. ou na outra. está ligado lá? Porque você é um cocriador. Mas. desligar lá. Aliás. Impossível. Aluno: Então. como é que você paga um débito? Com crédito. Então. pensou. Se você faz o bem. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Por que o que você ligar. feito: “Chefe. implica em depressão. Hélio: Então. Nessa ou na outra. Faz um mês. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. pela própria situação. Ligou aqui. criou. Não perdoa o outro e não pede perdão. ou na outra. pensou.. você não vai conseguir parar de pensar. nesse caso é inevitável ela somatizar. Leva a filhinha dele para igreja. Porque. certo? Então. criou. porque acha que não vai ter solução. “Outro”. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Aluno: Falta de conhecimento. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. Só que essa “negativa” implica em somatização. Quando a luz bate na antimatéria. Aluno: De três CDs. que ele não coloca nada de álcool na boca. você está trabalhando. Aluno: Tem que ser promovido. está livre. criou. Eu estou colocando o CD dela. Tudo como dantes. É só fazer créditos. com fótons. voltando lá. Agora. e você virou cocriador. será ligado no céu”. Matéria e antimatéria. aumenta a vibração. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. Você só vai sair quando pagar o último centavo. Fez. Hélio: Não. Pronto. Está feito. Ele falou tudo. Tem solução para tudo. Então. implica em tudo. Porque. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. já criou a antimatéria. “Outro”. ganha crédito. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. Como que o Criador pensa. Isso também foi dito claramente. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. financeiro. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. parar de pensar. se fica lá com o sentimento de culpa. Prof. da pessoa ter praticado? Prof. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. também pode somatizar. Está lá. Limpou o campo eletromagnético. Não estando na Ressonância. ganha luz. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. Fez. você já falou várias vezes.. apagou. sobra o mesmo problema. Hélio: Porque você não se perdoa. Prof. Só que a mulher dele. pensou. agora. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. fótons. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. É só ganhar créditos. fim. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. 89 . se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. ligou. Agora. Está na parábola. outro”. criou. entendeu? Então.

fatalmente. Ela bateu já. Muito bem. ela comanda cinquenta e oito agências. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. Ninguém chuta cachorro morto. Hélio: Você tem que ser promovido. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. Prof. certo? Veja o Osho. da empresa de petróleo. Então. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. Agora. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. ele pegou um avião: “Vou para América”. na cidadezinha dele. entendeu? Terá que enfrentar. sete anos de idade. e o meu cliente.Prof. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. ele já falava. ele exorta. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. abril. Aonde ela chega? Porque. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. De quarenta e três para dois. Pronto. Não é isso. exorta. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. É simples. exorta. exorta. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. crescer e crescer. e quanto mais o “cara” exorta. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. Seis. já incomodava muito. porque ele fala. indo. que eu falei. Incomodou a Índia inteira. daí ele abre o negócio. e continua crescendo. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. certo? Porque ele fala. puseram sete. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Mas. oito meses depois. É assim que funciona o Universo. ele fala. Quando vem. “Enche”. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. sete meses. ela cria. terá que enfrentar a outra. encarcerado. a meta anual. Vamos supor que tudo continua indo bem. Só a China na frente. mais ele cresce. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. fatalmente. a outra Estética. e foi declarado. Percebem? Crescimento implica em consequências. e continua. a diretoria do banco. de produção. que vendiam aqui. Vamos supor que continua na Ressonância. Hélio: Não. ele continuará fazendo. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. trabalhando. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. indo. aonde ela chegar. entendeu? Quando chegou em março. ele retirou os clientes deles. Quando ela chegou à outra agência. se você crescer. de quarenta e três para o segundo. para uma regional. passou a ser o segundo no mundo. Ele veio fazer Ressonância. está desenvolvendo a empresa dele. Mesmo que você seja gerente de banco. no Brasil. por quatro. Ela foi promovida de uma agência para outra. exorta. deste assunto”. O Osho começou lá. zero. no mundo. fica nada. não é mesmo? 90 . cria. Foi preso. e ele continua crescendo. pelo secretário de Justiça. aqui. Porque. Agora. tem reunião do pessoal geral do banco. a representação brasileira. Então. Incomodou a América inteira. Onde ela estava. de tudo. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. Por isso que todo líder espiritual é morto. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. Aluno: É piada. Prof. O escritório dele. o homem mais perigoso do mundo. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. ele fala. ele fala. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. já tinha atingido a meta. o presidente do banco. Bom. estava forçando-o a trabalhar. Zero não é incomodado. daí ele foi forçado a ir embora. Passou o segundo lugar no mundo. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. exorta. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. o outro. ele fala e ele fala. exorta. Foi indo.

sai da América. Violando. deportado num jato particular. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. Então. quase cinco anos. “aqui não pode”. Vocês já estão num patamar aqui em cima. não queremos nada”. três de Ressonância. Então. Eles violaram tudo. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. “Não queremos pensar. O avião decolou e saiu. para morrer encostados. colocava gasolina e decola. conseguem raciocinar isso. que o destino vai ser inevitável. e isso eles fizeram. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. É astronômico. Só iluminar as pessoas. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. seis meses. mais um pouco. astronômica a diferença entre um e outro. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. um. quanto? Três aulas. Então. apartamento. adivinha? Ele continuou a falar. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. esquece isso. quer ficar na zona de conforto. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. quatro anos. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. porque já tem grau de consciência. A questão é o seu probleminha particular: casa. Certo? “Não queremos evolução. dois. Ninguém dava. Ia para um lado. Hélio: Ninguém deu. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. Mas depois vem outro. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. vai para lá”. Bom. fazendo Ressonância. envenenado. Aqui tem todos os tempos possíveis. Os pilotos não podiam dormir. vai para lá. Um Osho incomoda. o destino também vai ser a mesma coisa. e depois vem outro. Um Nelson Mandela incomoda. Decolava. Não. Vem para cá. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. porque já sabe que é a verdade. alimentação. dois. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. Porque todo mundo. ninguém saía do avião.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. É. Hélio: Porque incomoda. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. esperando que o mundo acabe em barranco. não suportou. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. um ano. Aqui ele não desce”. até um ponto que não consegue deixar de escutar. “Não. Para outra pessoa é insuportável este curso. não sei o que. não sei o que. e depois vem outro. a maioria. “Não quero nem saber. Ele só falava. já consegue vislumbrar. 91 . Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. vocês têm três meses. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. entender e ouvir falar do assunto. de um lado ou do outro. Aluno: Nem o Brasil? Prof. Vem para cá. um lugarzinho lá deixava. Nós queremos ficar encostados. não é Hélio? Prof.Prof. Bom. Hélio: Então. E quando chegou lá. carro. essa é a diferença. Insuportável. Prof. No Uruguai o deixaram descer. três. já expandiu. literalmente. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. falar mais um pouco. expandiu. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. de segurança. não sei o que. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. Mas. fique voando. não queremos raciocinar. Três aulas vezes dois. Pegou ele. seis. É só eles falarem mais. vai para lá. ele só explicava. expandiu. violando as leis de aviação internacionais. Pula para outro. Vejam bem. ele só passava o conhecimento. doença. Um Martin Luther King incomoda. mas o piloto precisa descansar”. porque pode ter certeza que tem gente para vir. lógico. Agora. Percebem? Um Gandhi incomoda. Então. colocou num avião. pousava.

Prof. está no caminho. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Então. Tem que dar salto. Mas. Está no caminho. Está no caminho. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Boa Noite. Hélio: Se revira. Está indo. E esse salto é fazer. O estômago dá voltas. 92 .Aluno: A pressão é muito grande.

Você só me diz o nome do que quer. com coisa alguma. É só ter que tirar conclusões. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. viva. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. de um Arquétipo. de ter acesso físico àquilo. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. Tudo. A informação do que está no Vácuo Quântico. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. presente. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Não entendeu. acho que ficou claro. Ou não? Aluno: Ficou. É como Contabilidade. não é Geografia. de qualquer coisa que exista. Um livro. cinematográfico. são para que se façam perguntas. Motivo que é difícil. Se pedir Pedro Álvares Cabral. Hélio: Duas horas de duração do curso. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. presente e futuro. é a mesma coisa.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. cai nessa situação: 93 . Então. de uma pessoa. Mecânica Quântica. morta. tudo é atômico. tudo é informação. não existe nada que não possa ser acessado. Portanto. futuro. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. onde pode ser que mais pessoas tenham. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Prof. vinte minutos. tudo. para transferir a você? Aluno: Não. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. Ponto. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. presente. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. Prof. dá uma paralisia. senão. passado. tudo está no Vácuo Quântico. De um personagem literário. Qualquer dimensão. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. Não é História. Fim. é complicado. Qualquer e toda informação. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. Prof. pegar. futuro. de qualquer lugar do Universo. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. E não preciso ter contato. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. senão. porque toda vez que se dá um salto acima. é necessário fazer a pergunta. fisicamente. passado. independe de qualquer coisa física. qualquer galáxia. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. muito mais. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. Portanto. é o mesmo princípio. de qualquer dimensão do Universo. porque é conceito atrás de conceito. qualquer planeta. Porque.

únicos .. porque insisto que venham na palestra. Hélio: Não. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. também. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . naquele exato momento da palestra. Dúvidas? Aluno: Agora. naquela hora. nunca virá e foi curado.que estavam ali. Prof. Hélio: Sim. tudo. Então. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Aluno: E os encarnados. que não é cliente. Quando se fala da mensagem. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. A segunda esposa do pai dele. eu não assisti a palestra do Akhenaton. Quando se fala t-u-d-o. esses presentes não são os . Ela explicou quem era Aton para ele. não? Prof. quem não vem na palestra. é isso? Ela foi precursora? Prof. Porque. Prof. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. para que possa entender o que está sendo explicado. recebe. e quem vem na palestra. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. por mim. eu não sei se entendi direito o que você falou. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. você sentiu isso? Prof. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia.. Aluno: Nossa! Que lindo. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. Aluno: Mas. esse espaço longo. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. Entende. naquela hora. nunca veio. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. de três mil e trezentos anos. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. Entrou doente e saiu curado da palestra. não recebe o tratamento.. Luz. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. Prof. Prof. Posso fazer uma pergunta? Prof. quando ele era criança.. Aluno: Uma coisa. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. Aluno: Professor. Hélio: Naquele dia.“Ah. poderiam ter outros. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. naquele momento. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado.

é alucinação. Começam-se tudo de novo. Hélio: Ela precisa ser preparada. Portanto. Hélio: Não. porque era para ser no Egito. Ele repete a visão da morte dele. Prof. de três mil e trezentos anos até a palestra. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. refaz-se toda a programação. indefinidamente. Aluno: Desperte. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. apenas. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. a preparação. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. e fica naquele lodo. desde que a Terra é Terra. Foram várias situações? Prof. não sai. de uma vez. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Aluno: Vem cem. Prof. de uma vez. eternamente. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Aluno: Aquele povo.. Ele alucina o tempo inteiro. Buda. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Só que é necessário ser feito. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Zoroastro. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. Hélio: Quando a pessoa mergulha. como você falou. Hélio: Três mil e trezentos anos. só para. Prof.. pelo seu eletromagnetismo. houve uma série de tentativas. Não deu. Senão. sem parar. com o mental dela. Hélio: Vem cem. ela precisa ser preparada ou ela pode. Então. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). É sempre assim? Um avatar? Prof. não são. não? Prof.Prof. como que ele sai dali. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. teria que começar tudo do zero. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Hélio: Isto. Levou mil e duzentos anos. ele não sai. Lao-Tsé. Não acorda. etc. Prof. 95 .. existem mais coisas”. não é mesmo? Prof.. começa-se. Precisa ir e fazer. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. duzentos. Aluno: Mas são intervalos longos. do Akhenaton. duzentos. na instância inferior. fica preso. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Senão. Dois mil e quinhentos anos atrás. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. Aluno: Então. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio.

fevereiro. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. só ouvir o CD sem estudar? Prof. Os dois estão colapsando para que o 96 . eu coloco também alguns conteúdos da aula. Muitas vezes. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. existe gangue para baixo n gangues. E eu falei para o senhor: “Bom. de acordo com os próprios interesses. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. de segunda a sexta-feira. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. para ligar as duas informações. Aluno: Professor. essa hora eu não saio de casa por nada. nessa dimensão. no caso. Uma máfia. eu estou preocupado com a minha prova. Você vai até num cruzamento. Toda gangue envolve uma hierarquia. Aluno: Inconsciente. Prof. Hélio: Inconsciente. são conteúdos de matérias. no CD. (Eugene Paul Wigner. Estudo em casa elas também – todo dia. Prof. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. elas captaram seu endereço. um carro aqui e o outro ali. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Hélio: Não existe civilização do mal. também. certa dúvida. conversando com o senhor. mesmo? Prof. foi uma criação consciente? Prof. Portanto. o que faz existir essa civilização do mal. você precisa estudar. e fica lá armazenada. Tudo no Universo tem endereço.. inúmeras. Aluno: Amigo do? Prof. Para acessar a informação. no Mahatma (local de atendimento). Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. tudo tem endereço. Aluno: Quando você fala endereço. quando eu falei do concurso. simplesmente. e existe um farol. E uma vez. Aluno: Então. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. senão você não acessa. nós ouvimos muito o senhor falar. de preconceito. Mais ou menos. geralmente para fazer um CD. eu senti do senhor. Todos os dias eu fico estudando. 1963). Nobel de Física. Toda informação é endereçável.Aluno: Certo. São duas perguntas. eu peço para colocar no CD para ter. porque. das sete às dez da noite. geralmente. a onda. Prof. é exatamente isso o que eu faço. no caso. E. é claro. Hélio: Wigner. claro. um físico. para cá. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. é necessário ter endereço.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. sobre o desapego. uma quinta-feira por mês. Hélio: A informação. a princípio. E com hierarquia. A primeira: esse conteúdo. de tabu. eu passo com o senhor e deixo uma lista. entra no seu. Hélio: Não. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. Para vir. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. de janeiro. conscientemente. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só.. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar.

Prof. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Foram. Aluno 4: Quem tiver mais energia. Hélio: Uma terceira pessoa. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. justamente porque eu estou aqui nessa aula. Vamos resolver agora.. Hélio: O Vácuo Quântico. existe muitas pessoas que. Prof. mas no meu caso.farol fique verde. Aluno: Está bem. Hélio: Não. Porque eu sei de Vácuo Quântico. eu tenho absoluta certeza. Digamos assim. se não me engano. não é? Leia jornal... três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. nessa vaga que você quer. eu me sinto a frente de outros candidatos. também. do meu concurso. Entendeu? Não.. notícias. ou é um dos dois? Prof. vou ver o filme em casa. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. Hélio: Só que existe um detalhe. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. mas o meu reino não é deste mundo”. até estiver num astral mais alto. Acho que. Quem que ganha isso. desde que eu comecei a fazer esse curso. É o que interessa aos dois. Aluno: Ah.. Aluno: Professor. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Prof. meu Deus. Então. Prof. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. eu faria anjos das pedras que estão aqui. é daqui seis meses.. É o observador que colapsa. setenta e oito pessoas por vaga. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. além de estar estudando a matéria. de novo. Aluno: O observador. porque. está interessada. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. Prof. por exemplo. No ano de 2009. precisa saber quem decide. e veja o que acontece no planeta. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. Existe uma terceira pessoa. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. quem que decide. Eu duvido que. 97 . Ponto. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. E como funciona esta dimensão da realidade universal. senão.

não decide.. Você acredita na Mega-Sena. Sai lá para uma cidadezinha. ainda. Não existe outra variável. ela não dá o salto. do Martin Luther King. Então. Mas “não entende”. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. E assim por diante. que foi publicada na mídia. desde a mulher do café até lá em cima. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. Isso é fato. Agora. Foi divulgado. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. Vou dar uma informação. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. Aluno: Não. mas não é uma certeza absoluta. mas. Aluno: Mas.Prof. não é? Depende.. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. ao longo de uma série grande. professor. Hélio: É um jogo. acumulava e saía para um laranja no Amapá. Prof. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando.. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. acumulava. Continua tudo na zona de conforto. de aplicar essas coisas. Prof. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. usando a Ressonância. Bom. E a estatística não mostra. Eu também acho que não. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. É consciência. Hélio: Ok. para limpar? 98 . Aluno: Ah.? Aluno: Mal.. assim. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. não digo uma vez. Pergunta. Prof.. Não entende! Então. Aluno: E. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Na Mega-Sena. do Mandela. Hélio: Imagine o seguinte. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. por que não decide? Não. não sei se no resto da mídia saiu isto. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. Prof. do Buda.. há um ano. É um diferencial. e agora. limpar isso é obra de. Hélio: É.. fazemos o quê? Nada. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. A pessoa tem toda a informação.. no caso do concurso público. na TV Bandeirantes. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. professor. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. Onde tem o maior número de apostas. dos seres negativos. uns R$ 4 bilhões. Hélio: Mal. ou dois anos. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. Mostraram-se os experimentos: “Olha. deveria o prêmio sair ali. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. Tipo: quanto possui de energia negativa.. E não é.. não lembro quanto tempo. é assim que funciona”. é um jogo de cartas marcadas. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. para ter a consciência do Gandhi. assim. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. grudada em você.... não é um diferencial ao meu favor? Prof. O que precisa para pessoa se mexer.? Depende. a probabilidade teria que ser essa.. de estar presenciando o curso.

Eu falei: “Não. É a postura normal. Karl Marx). é o mesmo caso? Prof. cinquenta. Dez trabalhando. Os primeiros são o que montaram a estrutura. arruma dez. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. são os que têm trinta. Vieram uma vez e desapareceram. Aluno: Cuidando das criancinhas. Vende vassoura. depende. esquece isso. Prof. para ganhar dinheiro. Pergunta para esse povo todo.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. zero”. mas então. Hélio: Nunca mais veio. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Esquece as crianças. A pessoa trabalha para você. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. sem custo algum. Zero de resultado. Já está com mil. já descobri. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. Hélio: É necessário pagar. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Fica rico. Prof. Você divulgará a Mecânica Quântica. limpa o débito. Aluno: Oh. Adivinha? Desapareceu. para pagar o que eu fiz”. não é?” “Ah. Arruma dez vendedores. está tudo certo. quando você deu a palestra. Terá que pagar. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. o livro do Sérgio Luiz. e pode ser qualquer produto – vassoura. e fornece vassouras: “Amigo. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. Você não precisará ajudar as criancinhas. Agora. Não é. Eu falei: “Bom. 99 . três. os milionários. já está rico. Hélio: Não. Aluno: Aquele casal. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Aquele casal. Traz mais vassoura. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. absolutamente. de todas essas nets. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Mantenha os dez. sai vendendo vassoura”. Continua com o débito. é maciço.. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Arruma dez vendedores. dia e noite. sem gastar. Mecânica Quântica”. Onde cada um arruma dez. quarenta. oitenta. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. Prof. Entretanto. É zero. os últimos. E cada um dos dez conseguisse mais dez. mas aborto tem. depois. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. de São Paulo. Ela entendeu. por exemplo. para ganhar dinheiro não executam este processo. é zero de custo. trinta. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Já está com cem. Não fosse isso aqui. Depois põe outro e põe outro. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. Mas não é aborto. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. são os últimos. São os primeiros. Imaginem que tenha vinte. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Há uma forma de pagamento mais simples. que desapareceu. Agora. Esta é a regra. Arruma quarenta pessoas. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. Fiquei apavorada. É a tarefa de casa. professor. Pronto. sim. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. esses conseguiram. então. Por quê? Porque existem consequências.. já seria o “Paraíso”. Hélio: Ah. quarenta vendedores. Agora.

A Ressonância não funciona. eles montam um produto diferente. Prof. Ele comenta: “Não. Quando esgotar a população desse planeta. nem cinco. Prof.. Vamos fazer um livro. “pai de santo quântico”. Aluno: Professor... Veja bem. e assim que é feito... para ter o domínio total de todas as matérias. professor. perdeu. Aluno: Particularmente. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. Perdeu. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. Então. Aluno: Estudar mais. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo.. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. mas é possível. “pai de santo quântico”. Já escutou isso? Aluno: Já. “Pai de santo quântico”. Existe e nós sabemos. Aluno: Diminui menos a chance. Essa é boa. Esgotou? Outro.. Deixa só tirar uma dúvida. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. e eles carregam uma equipe. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. Vamos só por hipóteses.. põe outro que paga e assim vai. Só que. se não passar no concurso. somente. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. Hélio: A Ressonância. não é? Prof. E todo mundo que entra não ganha nada. que montaram para vender um produto em outro produto. Isso aqui não é magia. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. literalmente. nem três. Hélio: Porque é o que sempre repito. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. pega outro produto e começa tudo de novo. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Hélio: É. Prof. Hélio: É. Hélio: Sim. e assim por diante. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . Essa é legal. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. Sim. também. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. Ou não? Aluno: Não. na Ressonância.Porque o esquema é pôr gente e. Esgotou? Outro. joga fora esse produto. não é feitiço. até. Prof. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. Vou fazer uma palestra sobre. Prof. é complicado. Eu pedi. Esgotou? Outro. cada dia. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam.

Niels Bohr.. “tal” matéria. então. naquela vida. Prof. E desceu com a fórmula. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. Einstein. Com a Ressonância ela passou em três meses. Aluno: Que já começou. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. dia e noite. uma super dedicação. ele já vem pronto. outra. Outra. ele ficou estudando Física. e chegam aqui e falam: “Bom. é ‘assim’?” Schrödinger. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. nesta. Claro. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo.. O ano inteiro desse jeito. e não entrava na faculdade. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. “tal” matéria. certo? Muito. Cento e cinquenta. Hélio: Vamos a um caso real. acontece em todo lugar. voltava. com a amiga dele? Não. “de quebra”. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo.. Prof. noventa e quatro.. Aluno: Max Planck. Prof. Agora. consumados. dois mil e quatrocentos anos atrás. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. Portanto. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. Pauling. Matemática. é complicado. que têm.. ficava em milésimo lugar.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. Quer dizer. Hélio: Muito. é fruto de milênios de evolução... Outra matéria. Ela levantava. veja bem. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. tem garantido para algumas pessoas. a menina já estava fazendo o máximo. o pai fez a agenda da menina.. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. ela ia para o cursinho. e assim por diante. uns quinhentos. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. . naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. não é nada disso. tipo. Cento e oitenta? Então. outra. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. outra. mas a seleção é feroz. Ele aprendeu nessa vida. naquela vida que ele teve? Então. o pai pegava. tinha uma sala para ela. Tinha cem vagas. Mil.. Tinha capacidade e não passava. Mas. Prof. “tal” matéria. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. desses vinte e seis mil candidatos. quando o garoto chega aqui “limpo”. Agora. ela passou em três. então não funcionou”. Come. com vinte anos. E um mês depois ele desceu com a fórmula. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. quando você. de “tal” hora a “tal” hora. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida.I deles? Cento e quarenta. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. Lembra o que têm no passado. Aluno: A gente está começando agora. de quanto que é o Q. Demócrito foi aquele que falou que tudo. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. existe ali uns mil. muito. em um fim de semana. Dorme. já era muito dotada de inteligência. ela ficava no mil. ele teve um mês para pensar? Teve. Seis meses de Ressonância. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. Quer dizer. Portanto. Agora. Porque ele foi desafiado. Sendo assim. Hélio? 101 . não deu. Seguia para empresa do pai. Ela estudava de domingo a domingo. é possível para passar? É possível passar. nos Alpes. os primeiros. o que significa? Já chega pronto.

porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. Hoje. Aluno: Sabe. se prepara bastante. e lá embaixo é poder que rege. De qualquer maneira está bem. pode. aqueles apóstolos ensinando. também está bom”. Prof. Hélio: Milenar. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. é um desastre. Mas. nos livros em que eles explicam o Tao. Um sujeito e ele estuda Psicologia. está bom. Hélio: Milênios e milênios. desses negativos? Prof. porque o Taoísmo não é isso”. quem pode.Prof. Enquanto não chegar nesse ponto. Prof. É a lei da força. fica bastante desconfortável. se é assim. Mas. Agora. viram a bondade de Jesus. vira escravo. Colocou ansiedade. se você quer entender que não é para fazer nada. milenar. e lá na frente eu consigo”. Hélio. relaxa. Aluno: É. arca com as consequências. O problema é seu. estuda bastante. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. Hélio: Então. Hélio: É.. não existe nada.. se eu não passar está bom”. Aluno: Hélio. Então. Se eu não tiver onde morar. uma vida. para optar pelo mal. Treina bastante. “o trabalho é castigo”. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. Lao-Tsé. está tudo resolvido”. e eles viram os milagres de Jesus. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom.. já sabendo que vão lá para baixo. se pensar bem que. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. líquido e certo. do Tao (Filosofia Confucionista). é melhor se preparar. está bom. não. certo? Porque. é tudo matéria. no fundo. Hélio: A Centelha se individualiza. Então. é por sua conta e risco. Não existe Polícia Militar. não mudou nada. Esquece-se de onde veio. para ser um líder do mal. expando e vou indo. está bom. Isso é o ocidental. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. Se não tiver. dez. se você entender que não é para fazer nada na vida. esquece. Lembra. É pensou. Jesus ficou no meio daquele povo todo. senão. você não entendeu o Tao. É o Efeito Zenão. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). Não existe nada. a força brutal mesmo. 102 . paralisou. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. porque existe o ego cobrindo e opta. o autor já coloca: “Esse conceito. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. do Criador? Como é que surge isso? Prof. Precisa ir um pouquinho além. e crucificaram ele. A pessoa.. as pessoas têm muito medo de serem boas. a pessoa se choca com a tua bondade. então a pessoa deveria se preparar bastante. o que a humanidade faz? “Não. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. é complicado. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. até certo ponto. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. É simples. As pessoas temem as pessoas que são boas. você vai para baixo. porque é feroz. duas. seria o quê? Um masoquista absoluto. o “descanso eterno”. Então. ela só pode ser materialista. Tanto é que. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. Se eu tiver onde morar. quem não pode. porque não é isso. que têm gestos de generosidade. já sabe. Você tem um gesto de bondade. criou. não preciso me preparar para nada. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. no Ocidente. Depois que passa “para baixo”. se cobre com o ego. o que eu acho.

Médico: cinquenta vidas. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. assim que tem consciência. para ter poder. Depois nasce e começa tudo de novo. Aluno: Como? Prof. e tivesse dez mil anos de vida. A pessoa deveria aproveitar. Então. Hélio: O duplo. inevitavelmente. senão. Então. E é o que continuam fazendo lá embaixo. isso não se tem documentação a respeito. Estuda e estuda. eles estudam. cinquenta mil anos. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. Depois vem na outra. Outro PhD.. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. Com cinco anos faz uma faculdade. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. é só acumular. quando ele vai lá para baixo. que está consciente. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. E assim vai. ele quer poder. E estuda . Ele ficou bastante inteligente. não? É triste. Mas. estudando. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Um cientista para ele não existe problema de tempo. Aluno: Esse geneticista que foi preso. não? Cada vez que teve que começar. por exemplo.. já imaginou? Depois de dez mil anos. amarram uma cordinha e te levam. Outro. Quer dizer. Aluno: . ele leva a sério. com mais dois. Bibliotecas sem fim. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. agora.. aprende a ler e a escrever. aprende tudo de novo. faz outro.porque ele não está preocupado em ir para praia. leva vinte anos para descobrir que está aqui. ele não perde tempo com a infância. Outro. Todo tipo de experiência. dez mil anos. depois começa de novo. Mas. já imaginou? É triste. não têm idade. Ok? Isso foi quanto? Dez anos.. quinze anos? Depois. vão lá. farão. recentemente. ele também estuda. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. só estudar. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. só estudando. Se o sujeito é bastante estudioso. Só que as experiências que eles fazem. perde-se um tempo gigantesco.. mentalmente. faz um doutorado. chegou lá nos vinte e um anos de idade. lá embaixo. para se preparar. Hélio: Não. Hélio: É. em termos de tempo. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse.. para alçarem novos cargos. E assim vai. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. com mais dois. Outro. com mais dois faz um MBA. Prof. doze anos.cinquenta vidas. Mil anos. Outro e outro. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. Já. estudando e estudando – porque. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. Psicanálise: cinquenta vidas. Hélio: Não. que abusou de vários clientes. seja quanto for. O sujeito não perde tempo nenhum. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. vai à escolinha. dia e noite. Ou não? Prof. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. se for possível. Então. n vezes superior ao dos que estão aqui. Porque. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. que nasce bebezinho.

está “geladinho”. São sete corpos vitais. na aula passada. existe outra pessoa dentro. Se tiver amor. justamente. Pegou.. não acorda. Então. É um materialista. A porta só abre nesta brecha.. nada está resolvido. Mas. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite.. duas horas da manhã. Prof.vide palestra DVD . Prof. são só os três mais próximos. Aluno: . Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. Se a pessoa está sozinha. É no sentimento. porque eu também não tenho esse preparo. porque cortaram o cordão – ou.Prof. Fim. Amor. fica sem graça.. Hélio: Pois é. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. para os. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. Aluno: Hélio.. Vai ao encontro do que comentou.. Protetores e Simpatizantes . está totalmente protegido. agora eu lembrei uma coisa que você falou. além disso. então. essa energia vital. É isso. dessas forças. já está muito diferente. que eu tenho conhecimento.. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. sobre o duplo. se ele tiver bons sentimentos. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. abdicou de tudo. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. baixa a frequência para que eles possam atuar. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga.. também. E você acorda “geladinho” – quer dizer. Além de como é que se forma. então. se todo mundo fosse igual. a pessoa sai passeando por aí. Jesus. 104 . na Amazônia. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. levou. Você começou a entrar nesse assunto. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. conforme foi dito. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. já nascesse tudo pronto. Até então. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. que não tem conhecimento algum. o ego que envolve tudo. Hélio: Bingo! Jesus. separadamente. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. não tinha jogo. quando forem ver você. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. também é interessante. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. Aluno2: Só para complementar. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos.. Um índio. duplo. está tudo resolvido. Hélio: GPS. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. Pela manhã. então a gente está abrindo brecha. Amarra e leva. quando acorda. Agora. Então. eu entendo que. não? Até porque. Você mudou de personalidade.. Não tendo.. Hélio: É. Pronto. tudo igualzinho.. entendeu? (GPS – Guardião.Destino) Se não tiver isso. ninguém joga quando está todo mundo igual. A competição dessa mudança.Amor. seja o que for. O que a gente chama de “pessoas do mal”. se a pessoa abdicou de ter proteção. Qualquer sentimento negativo abre a porta.

custe o que custar.. Hélio: Esse é o problema. está lá.. Entenderam? É isso. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Então. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. que abdicaram de tudo para seguir. Você está de que lado? Não tomou partido. Hélio: . ou você opta. se está há anos-luz Dele. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. Aluno2: Anos-luz.Aluno: E? Prof. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. Hélio: Pois é. Jesus era só Amor.. você está com a porta aberta. porque eu não sou digno disso”. Prof. Prof. não tomar partido. Porque os negativos têm muito conhecimento. também. não. não. Então. Hélio: Pois é. a ação do mal. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. você está muito perto do povo de baixo. no mínimo. Prof. onde que as pessoas passam por cada problema sério. doze. Então. Aluno: Então. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. não tem como não tomar posição... pensando nessa Medicina que temos. mais perto dos outros? Prof. Então. Prof. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo.Você está sujeito a. esta é a realidade. Então. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. aquilo que se “bate na tecla”. Aluno: Quanto mais longe Dele. não? As doenças. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. agora.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. Aqui é o do outro. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Ok? Então. ele falou: “Não.. Aluno: Está “ferrado”. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. 105 . ou fica sujeito. não. Hélio: Exato. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. Prof. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. de dominar o equilíbrio no corpo. A questão é: como é que Ele agiria.” Quando Pedro foi crucificado.

vai. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. “Nosso Lar”. ou seja. Prof. quando ele termina a gravação.. pode deixar. Então.. Principalmente o aluno. Então. com um programa gerador de números aleatórios.” e joga de lado. Hélio: Porque. nada.. Aluno: “Barbas de molho”. aleatori amente.Aluno: Mas a sua atitude. Hélio: . Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. tinha fam ília. “0”. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. O programa faz isso. não sou eu. fizeram um experimento para testar a teoria. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. Tem que se posicionar. tudo. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. Milênios e milênios e milênios. Essa era a teoria. “1”. “1”. Lê os livros: “O Campo”. Então. Prof. mudará quando? Não mudará nunca. milênios. “1”. Ok? Ele grava “0”. mais milênios. é o adolescente. Quer dizer. porque temos que ensinar o aluno. assim. E. Eu já entendi o recado.. mas mostrando a importância do Amor. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. Prof. Enquanto não pediu ajuda. Ele foi parar no umbral. “a coisa pega”. ficou lá. E implica em decisões pessoais. o que editor fosse. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. perdurará por muito tempo. porque um sujeito que. mas pensarem muito. pelo programa. enquanto o observador não observa. muito.. “barbas de molho”. ainda. na vida de cada um. essa situação que está. quer dizer. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. O adolescente precisa ter essa cabeça. eu vou explicar. Senão. É. explica Mecânica Quântica para os alunos. “A Teoria Observacional”. “1”. “0”.. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. socialmente. mulher. . ninguém chamou.. que grava “zeros” e “uns”. ainda. Precisa tomar uma posição frente a isso. filhos e trabalhava na clínica. não é correta. xingando. Hélio: Muito tempo. Porque não é que é difícil. vejam.. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. muito. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. assaltante. claríssimo. É o que acontecerá. Prof.. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. está tudo certo com ele. Hélio: Então. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma.. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. “Mentes Interligadas”. não entendeu nada. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. Prof.. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. senão. para 106 . então. não acontece nada. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. Gravou-se um arquivo. isto é. estava tudo certo com ele.. são limitadas naquela. as pessoas também vão despertando. “Quanto tenho de negatividade. assassino. um Word... não tinha nada de errado. Bom. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. tem cinquenta e cinquenta. aqui. Não. Portanto. Agora: emaranhamento. “0”. Meia-dúzia. Era “socialmente” correto. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. isto: dupla fenda. Estava tudo certo com ele. caluniado e difamado o tempo inteiro. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. E ficaram cinquenta anos. mas as pessoas. não foi nenhum traficante.. “O Universo Autoconsciente”... Aluno: Eu vou explicar. milênios e milênios.

Bom. tinha 59% de “zeros”.. sentiu. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. no passado. A escolha foi feita meses depois. ou “zeros” ou “uns”. quiser um álbum de música diferente. Aluno: Acabou? Prof. Prof.. Tudo será refeito. você poderia voltar no passado e refazer um evento. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. Hélio: Na prática.. Prof.. É a mesma coisa.. trinta. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. A partir de agora. o passado. cinquenta. oitenta anos atrás. influenciaram os “eventos quânticos”. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. isto é. retroativamente. no seu HD. Hélio: Depois que foi observado. vem. Está ali. tinha 59% de zeros. fica em aberto. Aluno: Certo. Você volta num momento qualquer do passado. . em tempo real. refaz tudo o que aconteceu. Ele já passou. O que aconteceu? As informações observadas. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Hélio: É exatamente. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. não? Se a gente pensar nessa história da.. o tempo inteiro.. Hélio: .. até chegar agora. vem. É impressionante.Congelou.Agora. O arquivo já foi gravado. porque mudou todo o passado. porque o programa que grava. Aluno: É similar a do experimento do espelho.. mas ele já passou. vem. arruma aquilo e volta para cá. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. e não tinha. Hélio: Não importa. muda tudo. Pega um evento traumático: dez. Volta na hora daquele evento.. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. da escolha retardada? Prof. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. refaz aquele evento – na sua mente. o arquivo já estava gravado.olhar o que tem no arquivo. Se uma segunda vez outra pessoa. Rodou o programa e está gravado. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. pensou. vinte. eu não me lembro de onde. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. Ainda pode ser colapsado. o arquivo. mas ninguém abriu para observar o arquivo. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. do mesmo ano. A escolha da pessoa alterou o passado. Então. recalculado. Prof. e agora você escolhe o que quer que ele tenha.. Aluno: Pelo observador. está colapsado. Isso acontece na primeira vez.. tanto faz. Teria que ter 50% de “zeros”. 107 . por exemplo. no passado. Hélio:. o que você sentiu. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. vem. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. Está totalmente em aberto. gravou-se em fevereiro. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Prof. quando chegou em outubro. não importa o que aconteceu...

fim. segue a cordinha. a primeira questão.. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. com coisa alguma.. neste caso. depois volta. Aluno: .. Hélio: . 100%. para transformar o “cara” em clear. cuidar de onde se comprará roupa. o. não? Prof.Assim. o que bebe.Só tem que pensar no nível do Todo. em sentido contrário. Hélio? Prof. para quem é “marinheiro de primeira viagem”.. um fechado. jamais estaria preocupado com concurso público. tudo o que se precisa. Prof. O Todo. um poste.. Aluno: . amarra no poste aqui.. Se você fizer a vontade do Todo. e para mim não deu certo..Prof. amarra um barbante no poste. imagina que você saiu do corpo. o farol está aberto. já foi dito. e fez mais uma metodologia para fazer. não funciona. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Está na garagem? Está. o outro está aberto. É só isso. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. Prof. Então. em casa. sozinho? Prof. com uma terapeuta. Hélio: Não. Você não está mais preocupado com o que come. as férias. Entendeu? Agora. onde se passará o fim de semana. isto é. não existe mais como problemática humana. não pode olhar a garagem. Hélio: Se não acreditar. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim.Sozinho. Isso está colapsada a onda. veio aqui para cima.. mais nada. para limpar. volta aqui. Hélio: .. abre o olho. Preocupou-se com 108 . A onda só é colapsada quando você acredita. Hélio . Hélio: Vem outro “cara”. dia presente. Prof. Prof. Hélio: Pois é.. amarra no seu dedo do pé. por precaução. você não colapsa.. entrar em fase com Ele. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. arruma tudo lá. O resto é irrelevante. Aluno: Hélio. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. Já foi falado.. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. eu já fiz isso uma vez.. Aluno: Professor. Não pode ter dúvida alguma. o que veste. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. desliga a cordinha.. pega um barbante. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. “O carro está na garagem”. Colocou dúvida.Um similar. Fim. Aluno: Se colocar dúvida.Para fazer uma terapia. Aluno: E o observador é a terceira pessoa.. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. entendeu? É uma terminologia diferente. Então. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. e vai aonde você quer. deixa um marco. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. É mais uma forma de você fazer terapia..

boteco classe A. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. Não existe. uma casa. Porque. então leva a sério. certo? Não se pode. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”.. Steve Jobs. Prof.. eu preciso. Aluno: É automático. mas é tão automática a vida dela. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. Prof. Está armado o problema. Entra a onda. totalmente. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. tenho que comer. que ela acaba abrindo o olho.. Esquece a Ressonância. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. Prof. mas é tudo a mesma coisa. O ritmo é veloz. mas. Hélio: Exatamente. o segundo degrau. Hélio: .. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. Você envia carência. o terceiro degrau. dez Mercedes na garagem.” Então. Bill Gates. paro. acabou. Então. a distância é grande. Acabou. Então. ou três carros de R$ 500 mil. Boteco! Boteco popular. sabe? Ela não tem a noção. já consegui três carros. “Não. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau.. Não. esquece a Mecânica Quântica. Hélio: Então. boteco classe-média. Aluno: Ás vezes.. Criou o problema. já.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. começará a decair. muda sua frequência: eleva. é que você não tem. Mas você acaba falando algo tão banal. nem para ter ambição material. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um.. Mas só que tem um negócio. Hélio: Uma pinguinha aqui.. errada.. Não pode fazer assim (ascender) e para. agora.. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. as coisas começam a andar. Tem dez. assim que ganhou um pouco: boteco. o ser humano presta. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio.. Você está fixando. Prof. Quer dizer.. volta carência. Então. então. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil.” Acabou. começa a descer. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. eleva e aumenta o magnetismo. não é? Prof.coisas humanas. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. e vê o que está fazendo.” Acabou. Crescimento é infinito. 109 . esquece tudo. Aluno: “Preciso de dinheiro”. não leva a sério. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim.. eu preciso ter roupa. Aluno: Não sai dessa rota. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. Então freou.. não? Quando você fala “Preciso”. Aluno: É boteco. precisa ter continuidade. Parou. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa.Acabou. ou um whisky trinta anos. Não tem como frear. terrestres.. fim. é só conseguir aquele mínimo e parou. precisa. precisa como? Já que não tem. Você sabe. se já colapsou a carência. não? Têm no topo os dez. Então. vai abrindo um caminho tão amplo. Fim. De sete bilhões de pessoas. Prof.

em vez do padrão de distribuição espalhada. Aluno: É a informação. vamos ensinar: olha. Prof. 110 .. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo.. Aluno: Triste. não tem mais nada. olha como é que vocês ganham dinheiro. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. Prof. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. já encosta. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. “colocou-se amostras de DNA humano”. de interferência alguma. o modelo. Hélio: É. Então.. e nem assim. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Então. Hélio: . comprou um apartamento. Porque ganha e para.Terrível. (apresenta nova transparência de aula). Olha esse experimento aqui. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. por todo o recipiente”.. Está limpo o ambiente.” Tudo bem. Mas pior que não desiste disso. Prof. por exemplo. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. Aluno: É. É como onda de onde saiu a partícula.. Aluno: Então.. não? Assim que encosta começa a somatizar. Zona de conforto é um negócio. Aluno: A onda. Já imaginou? Pois é. o DNA estivesse no tubo. isto é. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. Como é que os fótons reagiriam. Então. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. num vácuo. E como que os fótons se comportaram? Como se. Prof... certo? “No interior do tubo fechado. não tinha ordem alguma. sem nenhuma interferência. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. pronto. Só ausência. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. Hélio: Exatamente. nem assim. ainda. ganha. Não? Comprou um carro. juntamente com os fótons. num vácuo. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar.” Então... Não é o Vácuo Quântico. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. Metafísica de ganhar dinheiro. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. Por quê? Para tentar resolver isso.Aluno: Hélio. uma gota de saliva.. eu só quero ganhar dinheiro”.. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. Na presença do DNA.

Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. não? Prof. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. não é mais pertencente a nenhum ser. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . põe noutro litro. a informação da substância que originou o processo. separado do seu corpo. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. Hélio? Prof. que tem todas as ligações nervosas em ação. na realidade genética. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais.Queria saber da doação do coração. não tem mais átomo algum que começou essa história. o que acontece. põe num outro litro e agita.. Ficou triste. 111 . esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. Quando chegar a 2310. pulmão. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. Aluno: O russo que fez essa experiência. põe num litro e chacoalha. Um DNA. não é? Prof. Só tem o quê? O “princípio vital”. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. É conexão.Prof. Cinquenta anos antes. ele foi execrado. a várias dezenas de metros. Prof.. É exatamente isso. ele fica triste. E direta! Aluno: Eu pensei na água. ele sente. Depois da vigésima. tira outra gota. Como fica o seu fígado. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. todas as emoções afetam o seu tecido. Aluno: E não depende da distância. É um experimento de Física. na época? Prof. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. 2310 diluição. mostrando. é só um pedaço de carne. ele fica alegre. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. coração e etc. tira uma gota. vai diluindo. agora. Você pega uma gota. imagine dentro do seu corpo. Hélio: Então. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. o que você sente. Hélio: Não. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. imagens eróticas e comédias”. agita. leva para o outro lado do Universo. sozinha. uma célula. Prof. ficou alegre.” Pega um pedaço do seu corpo. Agora. confinado em uma sala distante dali.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado.

Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. é só se pegar um pedaço. Prof. tem que fazer uma limpeza. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. o DNA é alterado dessa forma. Agora. A pessoa sem doação nenhuma. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Esquece a questão da doação. literalmente. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. Aluno: E a Ressonância? Prof. Hélio: Não. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. E o que a pessoa faz? 112 . Prof. ou não? Prof. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. Hélio. nesse caso? Aluno: Desculpe. literalmente. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. mesmo. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância.. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. desse jeito. teoricamente? Prof. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. da pessoa? Prof. Qualquer coisa. Hélio: Claro. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. Que limpeza? Está emaranhado. Hélio: É. porque ela assume toda a informação do outro. agora gosta do outro. Já está desequilibrada. E se receber sangue. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. isso tem alguma maneira de interferir.. também. agora. Aluno: Oh. Hélio: Não tem o que fazer. Aluno: (Risos) Prof. Ela mesma. Prof.. Hélio: Também altera o DNA. ela resolveu um problema. Mas o que você quer com a Ressonância. Então. de repente. não? Prof. e criou outro. ela mesma já está desequilibrada. A Ressonância entra e tenta equilibrar. Hélio: Esquece. Isso daí mexe no imprint.. Aluno: Pode dar jeito. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. Aluno: Então. Por exemplo.Prof. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. digamos.

Aluno: Resiste. Hélio: “Uma vez. É pensamento mágico. ficou triste. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. é destrutivo.”O que disse. Hélio: O que acontece no. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. Prof... e a pessoa está aqui. ela não está se opondo. mas depois volta tudo na “estaca zero”. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. as coisas melhoram um pouco. Mas depois de duas.. Porque ela está pondo alegria.. Às vezes acontece. vender a casa. é a onda Dele. Depois. ai. destrói (parte inferior do pico). o gerente liberar o cheque. Põe de novo. pode fazer o que quiser – não colapsa. a onda que porta é o próprio Todo. é Ele. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. E. todas as células. Ele fala.. vender o terreno. põe outra onda. de novo e de novo. se você está triste. coloca a Ressonância num deprimido. porque não soma. aquela pilha enorme de coisas pedidas. a onda cobriu um pouco. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. Melhora porque é uma coisa externa. Ok? Entrou a onda da Ressonância. ou dois. tenta limpar.. é gostoso de.” Aquela lista. elevo os meus pensamentos. o precatório.. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. vocês já sabem do tamanho que é. ou três. não existe distância. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). Acontece uma catarse. tudo isso. Então.. para que a pessoa entre em fase. A Ressonância já está tentando.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. não dá interferência construtiva. Motivo que algumas pessoas vêm. soma. 113 . dá pico com pico. põe-se a Ressonância e aquilo voa.. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. que entra. Mas há resistência.. o juiz liberar. ficou com raiva.. afetaram todos os órgãos. A pessoa voa.. e tenta equilibrar. resiste. Depois. melhora um pouco. ela começa a atrair umas coisas. decai. e a situação pretendida está aqui. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. Pode mentalizar. elevo a minha frequência. Agora.. Mas. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). Hélio: Resiste. um mês. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. entendeu? Então. ficou. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando.. praticamente. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. ela contrabalança um pouco. Portanto. Prof. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar.. pode visualizar. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro).”. Prof. Como a onda é muito forte. “ai. assim – forma light entre aspas. só que de uma forma lúdica.. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. três semanas. que acha que a vida é uma porcaria. eu evoluo. “magia”. É o vale de uma com o pico da outra. esta própria onda que cobriu. a onda entra. “Eu vou lá para conseguir a casa. Tudo. não colapsa. ela desiste. Hélio: É. porque não aconteceu num mês. Prof.. o apartamento. E aconteceu. Tudo. Entra. o carro. se você está alegre. Pôs uma onda.. afetou todas as células. o que acontece? Desiste.. Então.. e ela não está percebendo.” Não..

é tendência. Hélio: Pelo eletromagnetismo. Portanto. tudo bem. ele deixou de se preocupar com casa.. ou a pessoa te encontrará. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. de nível superior – falou: “Você não sabe. ou na próxima. qual que é o desenlace final”. Hélio: Aquilo não é real. Tao. em encontrar a outra alma gêmea dele. Está emaranhado. mas.. ele não sabe o “grande quadro”. Tanto foi a hora que. Aluno: Mas. eu continuo querendo isso. na hora.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. Prof. os agentes desapareceram. Prof. quando eles estão lá. Prof. mas encontrará. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. 114 . como pode acontecer na próxima. Aquilo está em aberto. E. o que acontece? Ele consegue. ele percebeu. a solução. Hélio: E. ele não sabe.. O executor está executando. Mas o que o “chefe” pensa. isso? Prof. para eu não ter duplicidade de compreensão. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. também. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. Ele sabe que faz “tal” coisa. Hélio: Não. ou na próxima. Portanto. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. carro. É uma forma de passar uma mensagem. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. 2011). isto é. etc.. no caso. no prédio. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. porque existe. Então. Taoísmo (Filosofia Confucionista). Aluno: Amor. você tem uma tendência a ter certa vida. está certo. idem. Prof. não tem ideia. Aluno: É o “predestino”.. Ou seja.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. e ela. no final do filme. por tentativa e erro. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. de enfrentar. do executor. comida. se você matou uma pessoa. Aluno: Sim. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. então. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. Pode acontecer nesta vida. Hélio: Pois é. Prof. apartamento. ou na próxima. ele deixou de fugir. Aluno: Eu sei. qual é o plano geral do “chefe”. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela.

Mas. Então. Hélio: . para Presidente. porque ele deixou de focar a carência. se continuar pondo força é porque continua na carência. treze. pega outro carro. três. E. mas não escapa. Quer dizer. não? Voltou. não tem mais carro que satisfaça. Só que chega uma hora. isto é. Prof. onze. não funciona. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. você para de se preocupar com o resultado. você “empurra” a decisão final para mais. depois. se continuar fazendo. Prof. e a onda entrando. brinquedinho. então “bateu”. certo? “Empurra” bastante. três. “encosta”. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. que possa “empurrar com a barriga”. não aparece nada. brinca com aquele. dois.. realmente. Não tem mais viagem que satisfaça. Aluno: Que não dá mais. até que chega uma hora que “pega”. mais cedo ou mais tarde. nos casos que eu tenho. outra viagem e mais outra viagem. enquanto o outro sabota em três meses. Passam dez. Entenderam? Não é uma coisa pequena. Faz uma viagem. seis.. Hélio: Tudo. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. três anos. criou. doze. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. quatro anos. a pessoa consegue “empurrar” dois. o quarto carro. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. Troca de casa. Porque. é um brinquedinho interessante. o destino dele foi mudado.. pega o terceiro. cinco. Prof. Hélio: Exatamente.. as coisas funcionam. você viu. quatro anos. Mas a onda está lá. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”.. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. 115 . e o concreto sendo colocado em cima. Na Ressonância acontece assim. Ou ela para ou ela evolui. quando se “solta”. e vai indo. Pode ir. certo? E não aparece a catarse. quando ele “soltou”. Vai se divertindo. voltou lá atrás.Que é tanta frequência que entrou que não dá. Essa é a mensagem que o filme quer passar. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. que cometam o mesmo erro. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. comendo concreto. Voltamos tudo. a verdade aparece. quatro anos. não aparece a zona de conforto. Hélio: Porque. É brinquedinho. não? Voltou lá atrás. e você concreta.. Prof. Um mês. vai. quatro anos. seja lá por que razão for. três anos e meio. não é? Então. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. depois faz outra viagem. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. coloca concreto em cima. Ou você mudou ou você não mudou. brincará com o carro. Agora. no caso da Ressonância. Aconteceu. A “hora da verdade” chega. uns trezentos vestidos.. quando se tem muito recurso. outra viagem. Agora. quatro. se consegue “empurrar” bastante. porque ele está fazendo. certo? Que aprendam com o erro do outro. Dar um “jeitinho” na onda. Não tem mais comida que satisfaça. “encostou”. Então. Aluno: Essa é uma sabotagem. tudo se resolveu. é nesse patamar. não pensa mais naquilo. dezoito meses. está criado. três. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. vinte e quatro meses. dois. acabou. “Eu vou fingir que não ligo mais”.Aluno: Cargo. Isso não pode ser um “jeitinho”. vai. Portanto. Mais cedo ou mais tarde. Ele abdicou disso. se você tem dinheiro para comprar carro. Pode. a pessoa conseguiu “empurrar”. quando ele abdicou do resultado. Aluno: É uma renúncia do ego. é claro. quatorze. Ela tinha que dar o salto. assim que a onda “bate”. Depois cansa daquele carro. Imediatamente o resultado aparece.. brinquedinho e brinquedinho. quer dizer. quando ele teve consciência de como. É a mesma coisa: pensou. porque.

dá uma catarse. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. Aluno: Na última palestra que eu vim. Hélio: É. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. Ninguém pede para ser pedreiro. Existem pessoas que não acordam. Está expandindo. não satisfaz mais. na mente. porque não aguentam. Porque. melhor.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. e vindo. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. de palestras e de aulas. Está expandindo. realmente. e continua sentindo a mesma insatisfação. Acabou. nada. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. está insatisfeito da vida. Então. Cinco. comprou o carro. a cada vez que troca.. Aluno: Mas. depois que a frequência foi subindo. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. Todo mundo pede grandes coisas. Prof. troca o CD. a pessoa entra em crise? Prof.. Você compra o carro. foi muita informação. na verdade essa crise. em cinco anos. porque a pessoa vem.. a pessoa tem que olhar. Porque a onda entra e faz expande. Prof.. Em toda palestra que eu assisti. vinte. se cansa. Prof. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. depois mais trezentos e sessenta e cinco.. os brinquedinhos dão para distrair num mês. ela vem. quinze. param de vir na palestra. Depois brinca com outra coisa. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. você já revela muita coisa. Mais de cinquenta. não é? Prof.não aguenta. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa.. 116 . até que se cansa daquilo. Você está toda hora colocando assim. Prof. No início. Param de vir. mas. mais. as coisas que a gente tem para evoluir. Brinca com outra. Hélio: Portanto. Não aguentam. nada. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Vai trocando. dez. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece.. porque quer outro brinquedinho. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão.. acontecerá mais cedo ou mais tarde. Hélio: Você imagine que. Quanto antes a pessoa se decidir. não significou nada mais. ele vai se aprofundar. no cérebro dela. mas eu penso assim. Aluno: Mas. leva um tempo. Troca o CD e vai trocando. para dentro. Hélio: Cinquenta palestras. o dilema. para poder entender o que o Hélio está explicando. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. que resolva. Então. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Então. Compra outra coisa.Mas. não tem jeito. mais trezentos. se a pessoa vem. não acorda.. Hélio. Sim. Prof. não existe brinquedinho. 100% das vezes. Depois compra outra coisa e leva um tempo. Hélio: É claro. Agora. Troca o CD. seja que modelo for. . senta. a consciência expande. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. colocando os perigos. ou dois. ou três. Hélio: Entra em crise. Aquele carro “zero”. para entender o que o Hélio fala. as necessidades.

Hélio: É. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. a estátua. Ele transfere uma informação – Portanto. absolutamente. Se forem lá.” Agora. e fala: “Não é para ter estátua”. é um trajeto “daqui a aqui”. era o culto da estátua. sai Moisés do Egito. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. Moisés era um “cara” meio nervoso. Terá que abrir outra. isto acontece agora. “Estou dando. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa.. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. continua a mesma coisa.”. onde estaríamos. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. chega e fala: “Não existe estátua”. lá embaixo. foi tentado explicar tudo isso. e nada.” Até hoje precisa ter estátua. Sabe quando? Nunca. crescer. Portanto vai para “estátua. faz um negócio. cinco mil. Subiu no morro para conversar com o Todo. foi morto. teve que subir de novo e pegar uma cópia. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. aquilo é minúsculo. 117 . depois nós vamos para mil e quinhentos. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. jogou no chão. Resiste.. a loja não dá”. ele tinha um cargo. e já estava. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. aquilo é minúsculo. Como que liga com o Todo? Pensa. vamos ver o que acontece”. certo? Em função disto. corta a conexão na hora. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. e depois outra”. Depois. “ Agora. Aluno: Faz uma barganha. e chega lá do outro lado do rio. Está recebendo Luz. passa a mão na estátua”. de um lado a outro). é só pensar Nele. com estátua. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. o que você faz com a informação? Resiste. Faz uma oferenda para estátua. agora. não é verdade? Ele saiu de lá. É um negócio. só. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. a civilização egípcia. A consciência dessas pessoas não mudou. “Fica por conta deles. é só pensar Nele. evoluir. trabalhar. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. nada. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. abre outra loja. e? Depois. a maior festa. Então.” Moisés chegou e já. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. Lá na sua lanchonete. E agora. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. certo? Quando ele desceu com o decreto. Que interessante. “Então. para poder entender o experimento da dupla fenda. estava a toda. É isso que vocês estão acostumados a ver. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. levou quarenta anos. Hélio: Portanto. Prof. Eles queriam estátua. Faz negócio. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. praticamente. nunca. e depois outra. Ele conhecia todos os segredos. manda. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. Vai Moisés. Imagine se não tivesse. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. se pensar. e depois outra. vamos trabalhar. Prof. é mil o mês que vem. “Precisa ter estátua. as magias. começaram tudo de novo. você entra em fase. É igualzinho. Prof. vide palestra: Akhenaton) foi morto. outra vez. no shopping. que falou que não era para ter estátua. Aquilo não é a Amazônia. certo? Pois é. depois nós vamos a dois mil.imagine se não recebesse essa Luz. deixa.” Pronto. E. nada. você pensou no Todo. É o que eles faziam. se expandia a consciência. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. (Risos) Aluno: Invocado. Rachou – porque ele ficou nervoso. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. Hélio: No Egito.

assistindo comédias. É isso. da mesma forma que cria o problema. não adianta você ir para casa com um filme de comédia.Portanto. não entrareis no reino dos Céus”. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. Hélio:. Imagine separado já mudou. três meses depois ela não tinha mais um sinal. descria o problema. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. está resolvido. Hélio: Portanto. Prof.Prof. Então. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. está lá no tubo de ensaio. E então. não? Se você quer uma graça. Então. ficou assistindo. Boa Noite. morrerá. sequer. imagine dentro de você. Agora. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. Sim. Então. Aluno: E se divertir mesmo. Foi isso o que Ele disse. entendeu? É assim que somatiza. o DNA está separado. de câncer – “remissão espontânea”. Mas. pegou uma pilha de comédias. é assim que se cria a doença. estátua de novo.. Hélio: Pois é. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. Já não está mais no seu corpo. Esse é o segredo. sem alegria. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Prof. sete. 118 . positivas e negativas. Agora. você vai. oito anos de idade. Aluno: E existe a do perdão também. certo? A moça que foi lá na locadora. de seis.. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. não existe solução para problema algum.. foi para casa. perdoa o teu irmão e depois você volta.. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”.

não existe matéria. seja para aprender alguma coisa. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. Ah. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. agora. contraria tudo. Nada.. não é para fazer GPS. Continuará tendo os mesmos resultados. Não existe manutenção preventiva. de tudo. Nada. Se não mudar as crenças. porque. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. O estado fundamental é a onda. exatamente isso... Muita gente trata o carro como se fosse. Está se explicando e o outro comenta: “Não. essas pessoas vêm na palestra. não mudará. se já sabe tudo. cento e cinquenta horas. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. e? E não acontece nada. Hélio: Bom. No caso da Mecânica Quântica. está. Nada dessa parafernália. que o negócio não está andando. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. põe gasolina e anda. para começar a fazer. A matéria é só uma manifestação. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro).. cinquenta palestras. Você pega um livro para ler. relacionamentos e tudo o mais. vocês veem qual é. nada. Quer dizer. não existe nada. Explica outro conceito: “Não é assim”. ela não mudou um milímetro. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. Vocês já sabem disso. Portanto.. Quando para na rua. três horas cada uma. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. para quê? Lê romance. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. boa noite. certo? Está dando problema de câmbio. Então. senão. Como que terá resultado? É impossível. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. E tudo é consciência. Tudo o que existe é pura consciência. mostrando.. sem pastilha. por que vem? Essa é a pergunta. Agora. é a mesma coisa. Abre o manual. parou. de criação. Você não veio para se divertir. absolutamente. cinco anos. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. não é assim”. certo? Porque não é um teatro. e aprender significa “Eu não s abia. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. Você está estragando o carro. permeia tudo o que existe. não aceita nada que está sendo explicado. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. nem internet sem fio.. É para entender como funciona o Universo. Resiste. Não é uma comédia. Não é verdade? Se já sabe tudo. não há sentido nenhum. você vem na palestra. Na verdade. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. eu sei. Prof. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. A matéria é uma simples manifestação da consciência. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. sem mudar coisa alguma.. . precisa dirigir desse jeito. vamos fazer algumas considerações. você (pega o manual e lê) “Ah. e continuará tudo igual. nem bomba atômica. Ótimo. não? Literalmente falando. Este é um curso de manifestação. nada. Lê o manual completo. Não é showbiz. sem trocar o óleo. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. É o óbvio ululante.”. para se criar a realidade que se quer na própria vida. Estuda-se para aprender. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. Hélio: Pois é. só existe a onda.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. cinco anos depois. Cai na mesma situação. Não existe manutenção. lógico. Bom. normalmente. Para isso que serve Mecânica Quântica. eu mudo meu comportamento. 119 .

eles se entendem. alguém que vai lá pela primeira vez. quinta e sábado. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. é necessário conduzir “assim. puro estado de consciência. não. a pessoa vai até lá. do mesmo jeito que constrói. cai nessa situação. tem emprego. para dar certo.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. não dará mesmo. serotonina. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. científico. serotonina. assim. Como eu fico de frente. faz “assim. como é que faz? Você é de um partido. assim. endorfina. precisa seguir um protocolo.” É desse jeito a anamnese: terça. Para destruir. ele volta. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. sai ano. É destruir. É instrutivo. mas deixa tentar. Ponto. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. eternamente. Você avalia o sangue. pura e simples. Falando. se não for alguém até lá e bater. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. Deu certo. faz campanha eleitoral. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. defende a sua ideia lá no seu partido. Agora. não há o que fazer. se agarrando no monte de barro.. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . Não adiantará nada”. do umbral. “Não dá para conseguir isso”. norepinefrina. Não existe outra mágica. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. ad infinitum. Então. eu vejo. não existe coisa alguma no mundo. é a mesma coisa. Eu quero que aprove o contrato. É oposição. fim. do Efeito Retardado. E para mudar o estado de consciência. Foi testado em laboratório. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. é para recuperar algumas pessoas. só existe consciência. a criação dos neurotransmissores. Isto é bioquímica. Ela acredita em problema. quanto que demora. É só assim. Portanto. não existe mais nenhuma técnica. fala assim: “Não perca tempo. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. porque envolve uma bioquímica. Pensou: “Ah. não existe ferramenta. endorfina. ela tem doença. única e exclusivamente. Até lá. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. Existe gente que está lá chafurdando na lama. passou a ser difícil. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. vai”. Ele de novo. de pesquisa. assim. vai numa convenção do outro partido. Não deixe isso acontecer”. ela tem prosperidade. É puro. já mergulha na lama. Então. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. para fazer atividades do tipo ajuda. que não tem noção de como é que é a consciência humana. funciona. na lama. é isso. Se não mudar nada do que você acredita. que resolverá o problema. assim”. senão. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. Então. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. é difícil”. percebe claramente. Então. etc. Ponto. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. dará tudo errado”. “matou a plantinha”. Enquanto isso não ficar claro. entra ano. faz o quê? Atacar o partido? Ora. sai ano. Agora. já viram quanto tempo dura. de novo. oxitocina. Vocês ficam de costas. em termos de percentuais. Resgatar. sem margem nenhuma de erro. Para conseguir um relacionamento. ou “Vai ter uma reunião. dará tudo errado. porque dará na mesma. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. Você destrói a fórmula. não haverá resultado algum. agarra o “cara” que está na lama. Isto é Ciência. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. assim. assim. não veem o que está acontecendo. vou ajudar esse sujeito”. E o outro responde: “Não. Quem é mais experiente. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. Então. Porque. popularmente. Porque o resultado que acontece é. a “ficha não cai”. tira ele fora da lama. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. muda a composição de dopamina. Só altera mudando a consciência. “Ah.. assim e assim”. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. Fica lá. ele volta. Não é um “achômetro”. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. E entra ano. ele volta. Você tira. Não existe matéria. ela acredita em prosperidade. Quer dizer. a não ser a sua própria consciência. mas tem compaixão. Existe muito material sobre isso. pensando que é um monte de ouro. Não mudou nada na consciência dele. ela tem problema. ela acredita em doença. tem qualquer coisa. pelo estado de consciência da pessoa.” “Então. quarta. soltou. tira novamente. destrói. assim”. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral.

de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando.por um ouvido e saiu pelo outro). Qual seria a explicação? Ego. não está funcionando. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. de espiritualidade. Pega a crença e joga no lixo. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. eu fiz assim.. se não segue as leis. ou deixa cinquenta e oito minutos. igual fazer bolo de chocolate. fim. Portanto. Continua com a crença antiga. a tataravó falou. E? “Não. De novo. cientificamente está provado. Passa um ano. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. a vovó falou. é ‘assim. há sofrimento. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. em quatro meses. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. sendo possível todos entenderem. Se mudar o comportamento. Interessante. Mistura tudo. farinha. temos que ficar esperando”. mudar a atitude funcionará. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. porque mexerá com o sentimento. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. e perpetua. de crenças. porque não existe outra explicação para um negócio desses. passa cinco. Precisa fazer “assim. está provado. acabou. explica de novo. Tira com trinta e cinco minutos. assim”. Não muda. E de novo. Senão. E os resultados não aparecem. Mas é o que eu escuto depois. Em quatro meses. na Idade Média falaram. de tudo. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. o que dará. todo mundo segue. ele pegou tudo. certo? Quantas pessoas. na próxima vez. consegue o que quer? Não. adivinha? Você está com alguém. deu tudo errado. isto é. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. mas. passa dois. O que acontece? Então resistem. assim’”. jogou no lixo vinte. o resultado é zero do público. Bastou mostrar “Olha. você tem quem você quer. Se não segue a regra. por que a pessoa teima em fazer o contrário. fez um pacotinho.” Entenderam? Então. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. lá de não sei onde. o que faltou explicar? Está claríssimo. tanto de leite.. Provou. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. é puro ego. ou põe mais fermento.. Ponto. Percebem? É medieval uma situação como esta. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. e o que acontece? Continua.” Continua. assim. e li. de Metafísica.” Então. de tudo o que estamos explicando. Mas. Se. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. nas palestras e nos 121 . A pessoa diz: “Mas. “Ah.. vocês viram. chocolate e fermento. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. assim. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. Nós não podemos fazer nada. lixo. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. sofre. assim. que então. se não fizer direito? Agora.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. assim. No caso de relacionamentos. o e-mail que recebi do menino no domingo. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. assim”. É uma fórmula. dará certo. Ponto. se fizer certo. não concordo com o que o Hélio disse. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. não é verdade? É absolutamente irracional.. ou tira – não terá bolo. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. coloca no forno e quarenta minutos. depois de ouvirem. vamos voltar lá.trinta anos. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. Na vida. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. há uma crença da infância. Agora. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. chegou aqui e “pumba”. Então.. Porém. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. passa três. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. para fazer um bolo de chocolate. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. ele escreveu um e-mail daquele. De novo.

Ele está três meses nessa. sim. já abaixo do vice-presidente? Pois é. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. aquele executivo. começa a ganhar dinheiro. E no Oriente. eu acabo sabendo. as mesmas. etc. certo? Seu advogado. gigantesca. em questão de meses. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. viagens. há outra história. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas.” Mas não. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. vêm todos daquele grupo. com certeza. o apartamento. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. fico sabendo que fez tudo ao contrário. para que vem? Não é verdade? Explica-se. não muda nada. Porque você saberá a anamnese de cada um. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. mas os pensamentos continuam os mesmos. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. sim e sim”. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. o outro. que chegou com cento e sessenta funcionários. porque tem que voltar no xamã. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. sai pela porta. todos eles interagem entre eles. esperando a hora da morte. Então. Está tudo debaixo do paradigma. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. ficará e se transformará na “bengala”. para o pastor. Três meses. fica patinando. Atendo e explico tudo: “Olha. as crenças. está entendendo? No dia seguinte. certo? E pedir novamente. Aluno: Nos braços do Senhor. para o padre. mas eu não quero ficar dependente”. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. Precisa pedir. assim”. para o Todo. São as três pessoas que não pode enganar. porque a pessoa resiste: volume zero. o sistema de crenças. economicamente. uma semana depois. integralmente. Mas. Está claro? Uma vez ao dia.. assim. vai embora. imagina. qual a vantagem. depois. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. Vai virar “bengala”. não? Você engana o seu contador. Hélio: Entendeu? Então. socialmente. aumenta o magnetismo. é e-mail. multinacional.atendimentos. saiu da sala. finalmente descansará. jóias. de enganar o Hélio. zero – não consegue aceitar isso. inúmeras situações acontecerá. o paradigma. Não é à toa que chama “Gênesis”. sim. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. E a pessoa continua vivendo. então. porque ela irá para o descanso eterno. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. certo? Do outro lado do mundo. Prof. Ele não pode fazer nada. imagine à Metafísica do Universo. Não dá outra. no pai-de-santo. E. tudo. Isso é mudar o estado de consciência. a pessoa. roupas e etc. Fim. Dá play. as coisas vão andar. relacionamentos. é. o seu advogado e o seu terapeuta. “Ah. a casa. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. Existem grupos que fazem a Ressonância. sim. dobrou o faturamento dele. Que nada. Está conhecendo. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. mentir para o Hélio. filosoficamente. saúde. pagar o precatório. Pergunta: para quê. Põe-se a Ressonância.. politicamente. mais uma vez pergunta de novo”.. é assim. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. Não mudou a crença. Mas. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. como funciona o mundo. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. Mudou. tudo o que se pede: liberar. dinheiro. liberar o cheque especial. uma vez ao dia. enquanto o Hélio estiver trabalhando. O negócio possui 122 . ela terá problema. imaginam. seu contador e seu terapeuta. existe mais gente que precisa aprender. A Ressonância é para libertar a pessoa. vai embora. em dois meses. Na hora concorda com tudo – na verdade. passei meu terapeuta para trás”. é fácil saber como é que o grupo está indo. passei meu contador para trás. para fazer Ressonância.. Depois. Tudo. Então. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. tudo melhora. ele está se ambientando. passei meu advogado para trás. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. não tem como. Porque vêm em grupos. O Ocidente inteiro está construído. Tudo. em cima dessa história. Volume zero. Para manifestar o carro.

nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. eu até ia conversar com você. não é. também. Está resolvido o problema da meta dele. por que eu estou pat inando. ele vai aqui. ele já está envolvido em negócios desse porte. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. ele se joga.” Ele muda. para mulher. igual a todo mundo. existem pessoas que conseguem mudar. não se preocupe. é diferente.cento e oitenta mil funcionários. Fala sobre relacionamento. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. Ele não fez questionamento nenhum – porque. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. mais seis pratos de almoço. nesse aspecto?. Prof. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. mas ele muda.” Revirou do avesso. Ok? Que ele foi ajudar. é aqui”. em outro projeto da empresa. ele entrou em crise. Só que esse. essa é uma pessoa de carne e osso. Hélio: Não. Não estou querendo defender. No segundo retorno. já chegou para e falou: “Olha. Esse segue.. pelo menos. ele ainda está viajando para baixo e para cima. agora é aqui. Então.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof.” Ele vai. ele consegue pensar só naquilo. o contrário. Ele veio. Não é. não é nada disso. que claro que eu falo: “Puxa vida. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. mesmo. para pessoas do outro departamento. depois que entrou nessa empresa. Hélio: Perguntinha. Hélio: Não.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. têm pessoas cujo resultado aparece. assim. “Ah.. Então. é para baixo. Três meses que ele está lá. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. é tão lógico o que você fala. mas eu também estou lutando com algumas crenças. É muito mais feroz. Escuta. porque teve que mudar uma crença dele. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. Ponto. inevitavelmente.. pelo mundo. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. Você fará dessa forma. porque o dono é outro. mas. Hélio: Pois é. onde ele entrou. Prof.” Fez.. Mudou. abriu uma venda de US$ 100 milhões. não é mais aqui. para poder entender o entorno que ele está. Prof. Pronto. é para cima. do que as mulheres. assim. trabalha dia e noite. e termina no mesmo tempo. Deveria. o homem. mesmo antes de te conhecer. Tenho lido muitos livros. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. ela consegue fazer dezoito coisas.. Eu sou apaixonada por isso tudo.. estou fazendo uma pergunta. “Não é mais. assim’. cientificamente. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. para conhecer a empresa. já fez dois retornos. OK. O gerente dele. Se você fala: “Não é aqui. Aluno: . feito tantas coisas há tantos anos. normalmente. no primeiro ano. Esse segue. se eu estou fazendo a coisa certa. Esse funciona. para mim. até porque isso é provado. Eu falei: “Não. Então. Ele foi lá e fez. Acho que todas nós temos aqui.

Aluno: É verdade. resumidamente. Já está num passado remoto. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização.. A questão da crença é o seguinte. você abandona a sua religião? Essa é a questão. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. Aluno: Essa é uma.. Quem criou o desemprego? Você. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. Hélio: Ele. Não é. vamos pegar um exemplo.. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. Quem criou o problema? Você. um exemplo. Hélio: Não. Hélio: É. certo? Então. Agora.. Prof.. com quatro meses de Ressonância? Agora. Com quatro meses. e precisa de “não-sei-quem. A gente já transpassou. pegou tudo. Prof. Aluno: Não. porque é em cima. quem que criou? Você. Hélio: Não. Aluno: E você precisa de Deus. Vocês ouviram que o menino escreveu. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo.. deixa de lado. Aluno: . partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Aluno: É uma. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. Aluno: Psicossomática? Prof. Aluno: Eu não vi. não é. de quem que é? Você. é tudo debaixo da religião. ele mudou tudo. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. porque essa já era. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo..” Prof. Prof. Na questão da crença. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. Hélio: Aliás. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. realmente. infelizmente. o seu próprio carro é um exemplo disso também.. Prof.. Exatamente. o menino jogou tudo. Hélio: Sim. Com quatro meses de Ressonância. mas essa questão é a questão fundamental. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. eu sou o responsável pela minha vida”. Por exemplo. está tudo. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá.. Hélio: Bom. Quem que criou a doença? Você. Prof. Aluno: É. Prof.Prof. Hélio: Todas as crenças...

Lá. Ah. se der vazão. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. Agora. Então. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. Prof. probleminha no pneu significa tal coisa. é isso. Esse curso só será dado esse ano. É pouca gente. Biomolecular. É “Você e seu carro”. Hélio: É. Hélio: Então. Aqui ainda leva três dias. essa função. e. Pronto. Ter que fazer isso. desaparece.. vendas. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. nas altas esferas celestiais. imagine. não pode comentar na sala. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. está na “cara”. sumiu aqui. Gripes e resfriados. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. Hélio: Não. E. criou na hora. Sentiu. para onde você vai? Na hora desaparece. Teletransporte mesmo. lá. Rejeição ao trabalho. Se não questionar e não mudar as crenças. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. lá se lê pensamento. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. qual é o nosso trabalho? É necessário. Quinze anos. Pensou. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. Portanto. pensa: “Não. É líquido e certo. ou há absoluto controle emocional. Agora. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. Hélio: Baixa imunidade.” Ok? Faz isso. Existe um livrinho dele. não é? É a resistência à evolução. ou todo mundo percebe. no colégio que ele está. Não posso ter preguiça. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. vamos lá.. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. Faz um pequeno experimento. já se materializou na lama. Aliás. ter que. entrevista de emprego. Compara resultado versus crenças. se resiste para ganhar dinheiro. é algo assim. o quanto que não se resiste. nas altas esferas é instantâneo. não vou fazer. zero. É por isso que o nosso cliente. Quinze anos de idade. já estão totalmente robotizados. No caso de gripe. Instantâneo. imediatamente. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. Solta. sumiu. É por isso que lá no Alto. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. está lá. resultado zero.. não é isso? Prof. uma única vez na História. “Você e seu carro”. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. existe pouca gente. e que todo mundo entender de Metafísica. com essas resistências todas. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. intelectual. Ter que visitar o cliente. Desaparece e aparece no umbral. Imaginem vocês. de quinze anos de idade. Vou trabalhar”.. nano segundo. todo mundo sabe que você está com preguiça. E a resistência a esta ideia? É feroz. emprego. relacionamento. 125 . qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. Prof. Desaparece. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. quando aprendeu um pouquinho. imagine quanto à evolução espiritual. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. criou. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. começou com “preguiçinha”. Aluno: É. A Metafísica. Ponto. Teletransporte. questionar a lista de crenças. Medicina. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. sobre dinheiro. saúde. não posso. todos já “zumbis”. e assim por diante. Lá na lama. para comprar coisas. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. sentimental.carro estão lá. sistema de crenças. ganhar dinheiro. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. dá o sentimento. Então. Pura e simples. lembra? Lembra. em última instância. Aluno: Tem. para ter relacionamento. Então. na hora que cai na lama. muito interessante.

i-gual-zi-nho! Igualzinho. Outro e outro. Mas quando se mexe em relacionamento. Ele só vem para resistir. Pior. Aluno: Sim. supõe-se. porque foi muito vulgar. castigada e controlada”. Na primeira vez que se falou de relacionamento. repete a mesma situação. de visão de mundo. em cada um deles. Outro. Está sendo codificado n Dvd’s. Problema. não é assim. o negócio “ferve”.. do outro lado. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. é que ele é a regra nesse planeta. nada. com certeza. Hélio? Prof. as pessoas “pulam” na hora. na primeira fila. Agora repete o caso. Pois é.. O ano que vem não terá mais este curso. bastou mexer nas condições masculina/feminina. e tinha aprontado. não é mesmo? Porque. Mas. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres.Acabou. não é assim. o lá de trás do fundo. o mais triste de tudo. não tem nada ver. Ele é o padrão. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Viram. não. Percebeu? Então. nível I. de novo. pelo visto. Quer pela dor. literalmente. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. Então. certo? Então. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. o que tem que perguntar. que a situação é desse jeito. Então. sentado bem na minha frente. para polemizar. Outro. E continuará assim.? Nada. Hélio: Aquele dia? Sim antes. Problema. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. há um negócio chamado “Amor”. Quer dizer. É zero! Agora. não? Continua. Prof. não vou repetir o comentário dele. há problema. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. a ferro e fogo . teve outro. no fundo do auditório. continua errando. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”.. então. é o que gerou isso tudo. não mudou nada. O tempo urge. de novo. que queima que faz tudo isso. Agora. fica tranquilo. E quando se mexe em relacionamento. Ou. Portanto.” Outro pedaço. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. Aluno: Qual foi o comentário. Não é gozado? É um fanático religioso e. Outro. curso nível I. Não é”. E são quatrocentos. a atual situação desse planeta. na Ressonância. vou falar de novo de relacionamento. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. Há mais coisa para fazer na vida do que. É zero. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. senta lá atrás. Que tenha algo a ver com espiritualidade. Como é que as crenças são em relação a isso. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. Então. a respeito das mulheres. certo? Quer dizer. Todo o quebra-cabeça. Aluno: Daquela vez foi outro. veio uma única vez. Prof. tinha outra pessoa. Por isso. não entra um grama de luz. Terá bastante. da outra vez. Hélio: Ele só vem para criar problema. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). um “pedaço” do “O Segredo. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. ele é uma exceção da regra? Não. Até que. Já havia comentado naquele mesmo domingo. e faz a mesma coisa. Não. que tem bastante. um fanático “anti-mulheres”. Problema e 126 . a “coisa pega” de vez? Porque. quinhentos anos depois. Porque esse tipo de raciocínio.. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). Será concluído esse ano. pergunte esse ano. é fácil. Ele é a regra. Hélio: Não. Então. está encarnado de novo. ela deve ser punida. esse outro. tão horrível quanto é. enquanto está na Metafísica. para discutir. do auditório. Agora. e é o padrão. Como é que está organizado. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso.

Até. etc.. toda vez que abre a boca. Ótimo. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. Aparecer toda a realidade. de. etc. “Ah. não é verdade? Vem para não mudar nada. Hélio: Faz. não. três meses. no dia seguinte. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. Tem que entender. Mas.. Então. três anos. Agora. está no Ocidente. Então. esquece. não é verdade? Não existe o processo. que do outro lado do mundo. Mas. só que lá está no Oriente e aqui. não? Toda vez que fala. enquanto não limpar. o telefone. a Ressonância está mexendo com ele. E tanto é. a carcaça que existe de energia negativa. três. Pois é. então. Não têm consciência. e agora? E agora? Sumiu. Agora.. exatamente. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico.. Leram algum dos livros? Nenhum. Essa é a realidade. aperta um botãozinho. Não muda um centímetro da crença que tem. Sai lama e sai lama. daí desiste. Portanto. está demorando muito para limpar”. que vêm amanhã. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. vai lá. Amanhã. Mágica! Pergunta. sai lama. que está em cima. Ótimo. Leva dois meses. parei de beber”. dois.. como a maioria faz.. É claro. o tamanho da infelicidade. Quando se fala de uma pessoa. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. dá trabalho. Nunca. “Amarração do amor”. sai. seis. um ano.. sem limpar. “Ah. Zero. Faria. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. eu não bebo mais”. que gerou toda essa dívida. Quando terminar de sair lama. não consegue segurar. Ah. O pior é por que vem em atendimento. vocês acham que essas pessoas. não é? Igual àquele outro cliente. cinco anos. põe tudo para fora. vamos começar a progredir. é necessário limpar. em atendimento. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. e tudo o que foi feito nessa vida. Até lá. toda essa problemática. Ah. ao tamanho dos problemas que estão tendo. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. é uma coisinha aqui.. também. vou escutar de várias pessoas. bem ou mal. A lama está saindo. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. de antimatéria. E mais problema. e agora eu estou cheio de dívida.. Atualmente. Aluno: Faz Ressonância? Prof. porque está demorando. mata duzentos. os resultados não aparecerão. outra coisinha ali. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. no poste. só ladainha. Entra. Já devia.. Hélio: E está trazendo tudo à tona. Mas. põe o cinturão-bomba. o crescimento começa. quatro anos.” (num estalar de dedos). isso daí. assistiram algum DVD? Nenhum. que não acaba nunca. E tanto é que ele não se aguenta. dez anos. porque é tão radical quanto. debita. Aluno: Mas. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. Pega o endereço de onde está..” Ou diz: “Estou cheio de problema”. Até que isso seja limpo.. precisa limpar. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. o resultado será exponencial. não é mesmo? Desiste. tataravó.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . seis meses. tudo resolvido”. Mas. Prof. tudo o que foi feito. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. sai besteira. Quando vê. Leva um mês.problema. a crosta que existe em cima de você. Então. de lama.. Agora. é fácil esquecer as vidas anteriores. certo? Ouviram falar do. Então. de miasma. número tal. limpar. saindo lama. Já devia ter quitado todas as contas. “Ah. faria a mesma coisa. Então. conta corrente. Porque é o que tem dentro. dois anos. só porque você parou de beber? E o débito.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. etc. limpa tudo. mas já fiquei bonzinho.. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. Já deveria estar rico. isso não é o pior. sumiu. que corresponde..

a mesma história. Era ganhar dinheiro. certo? Eles vão morrer. Expandiu. assim. Por quê? Porque na próxima. É mais incrível ainda. ele falou: “Assim não dá. Mas em determinado momento. É tudo ‘papo’. a única. Acabou e tudo continua como dantes. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. ele falou: “Está bem”. A questão é o que você acredita que pode fazer. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. igualzinho. Quer dizer. tudo é energia. Quando chegou em 1929. de ser “mil”. não é mesmo? A mesma coisa. igual o outro. A corretora que foi lá e perturbou. deste lado: “Olha. Entretanto. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. ele falou: “Está bem. Hélio: “O Caminho Infinito”. todo mundo fazendo sua “encomenda”. foi a que sobreviveu. Só isso. (estala os dedos). quem está do outro lado. O resto. e que já esteve aqui. recebo o Joel Goldsmith também recebia. uma das maiores do mundo. Depois escuta uma palestra. é o primeiro deles. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. se acredita que ganha. perturbou – para ele ter sossego. está com um negócio de 100 milhões de dólares. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. perturbou. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. Pensou? Ele está bem. assim”. não vou mais curar ninguém. “encheram” bastante ele. dá volta. vou fazer uma leitura”. porque não está adiantando nada. escuta tudo de novo. em Wall Street. desse banco. ele fez. Entendem? Vai até o mágico. é tudo conversa. ele fez os livros. mais. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. ele começou a escrever. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Expandiu mais e mais. Ele parou de curar. Mudou um centímetro na consciência. era ganhar na bolsa de valores. O outro está satisfeitíssimo. assim. no entremeio. é infinito. Ele leu: “É isso”. Agora. mil. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29.” Não há. Então. mais. Para e sai. Edgar Cayce. Fim. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. a mesma história. Até hoje é uma potência. chega uma hora. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado.da casa e vê: só carro parando. que nada. hoje. evoluiu. Estão lá. Era a mesma história. falou: “Chega! Chega!” Porque. Portanto. A anamnese que. Joel Goldsmith. Pronto. Para e sai.” Fim. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. quinhentas. E. “Não obrigado. daqui a pouco mais. quando se fala. Porque não é para virar “bengala”. Foram lá. É a mesma coisa. está criando e criará. certo? 1920. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. “milhão. fim. mais. expandiu. Agora. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Ele fez quatorze mil leituras. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. ganha R$ 1 mil. Ponto. Não vou mais fazer isso”. Eles ganham as coisas. Forçaram-no a fazer a leitura. o “famoso”. duzentas. E então? A equipe dessa corretora. Os que estão aqui falam: “Ah. dá volta. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. Depois de trinta e cinco anos. 1930. certo? Não existe nada disso”. Depois de trinta e cinco anos. cinco mil. pode ganhar R$ 10 mil. A mesma história. imediatamente você ganha R$ 10 mil. não é mesmo? Do outro lado? Porque. Não existe problemas de números. ganharam muito dinheiro e pronto. lembra que esteve aqui e está 128 .” Desde então. dá volta.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. as pessoas o perturbaram. E o que ele fala? Que tudo é consciência. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. do outro lado o negócio é assim. Sem parar. mudou um quilômetro. expandiu mais e mais. direto. porém com muita gente. duas. Vou fazer uma palestra sobre ele. é irrelevante. mudou um quilômetro na sua realidade. muda um centímetro na sua realidade. Vou passar a ensinar. Pode ir dormir. era fazer encher a loja de cliente. Para e sai gente. expandiu mais. não existe isso. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. Expandiu mais. existe uma palestra igual a essa aqui. fim. Foram embora. melhorou. entendeu? E começou somente ensinar. não era só cura que ele fazia. não é nada assim. Portanto. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. mais cedo ou mais tarde. mas não evolui um centímetro. que fazia as leituras dele. É palestra infinita. Simples.

Ela aprendeu. Não. direcionado. ou seja. Levou um ano para falar. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. a Psicanálise. Estável em que situação? Estável é um problema. toda a literatura. É assim que fazem. Jung. tudo isso é tempo perdido. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. Então. mas. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. a aplicação prática. O laser é um atrás do outro. Porque varia de grau para grau. é lógico. e falou que era tudo besteira. estável sem o precatório. agora ela gera laser sem parar. não.” Ótimo. certo? Pois é. ela continua se modificando. Só isso. Laser é um fluxo contínuo. e continua fabricando. eles ficam um atrás do outro. é verdade. E. “Beleza”. a célula simplesmente produz mais proteínas. Não estamos falando de um fígado inteiro. estável com dívida. Não é como essa lâmpada aqui. Não. que não era nada desse jeito? Agora. E?” “Ah. Eu não aceito”. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. as curas tântricas. quando se fala. é. outra. estável com o problema do cartão de crédito. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. por exemplo. Mas está estável no planeta Terra?. Uma célula. assim. Não. é outra coisa ali.. enquanto ficar estável. “Estou começando a entender o que o senhor fala. uma célula. etc. produzindo. Hélio: É. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. Uma célula viva emite laser. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Está estável. nem de um ser humano.do outro lado. A Física.. A célula agora emite laser. de fótons. em tudo quanto é área. E nós – o povo. eu não aceito. estável. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. assim. Uma célula faz isso. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. É outra coisinha ali.. etc. Então. existe problema de crença e de resistir a mudar.. 129 . Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. algumas semanas depois. Líquido e certo. por isso que fura uma chapa de aço. um processo normal. assim’.. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah.” Mas. Uma célula. a Psicologia.” Portanto. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. que foi explicado que era ‘assim. Ou. a Metafísica.. Agora. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. Ela resiste novamente. É uma coisa aqui. o laser. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. Então. questionem as crenças que vocês têm. Ela aprendeu a gerar o laser. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. não é mesmo? Estável infeliz. eu não aceito”. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”... está aqui. que espalha fótons para tudo quanto é lado. uma única célula é capaz de produzir laser.” “Bom. nada. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. Ela não volta atrás. por exemplo? Prof. é o próprio Reiki. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. nem de um rim.. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. quem está fazendo isso é uma célula. assim’. Aluno: Queima? Prof. Hélio: É.

que “in-forma” a célula. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. tem uma ameba. Por isso que elas estão um atrás do outro.. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. liberam. ou seja.. deles captarem. a proteína. é um campo informativo. Aluno: “.” Isto é o normal. a partir de um átomo. passa a emitir luz laser verde direcionada. todos estão fazendo a mesma coisa. em sincronia”. em fase. Ela. que dirige todo o processo.. Ela passou a passar para frente o laser.. de oitenta quilos. se diferenciar a cada segundo. Hélio: Sim. que temos dentro. lembra? Tudo tem consciência. Aluno: Essa célula é formada por átomos. pulmão. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. num “trenzinho”. Ela mesma passou a liberar. fóton para cá. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. Nós. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. coração. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. Uma célula faz isso. grande. todos estão em fase. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. Agora. Aluno: Professor.. não é mesmo? Prof. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . do Rupert Sheldrake (Biólogo. Cada um faz o que quer da vida. átomos. ainda. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. em rim. vira. ok? Está muito longe. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. o que ela é capaz de fazer. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência.. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. Não é espetacular? É espetacular. Hélio: Uma experiência. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. fóton para baixo.Aluno: Eu não consigo enxergar isso.? Ameba. junta tudo. passou a liberar. Não está saindo fóton para lá. como organismo vivo. vira uma. Ou seja. juntos.. porque. que realmente é a célula. seres humanos. Veja o potencial de uma célula. Quando acontece. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. Se juntar sextilhões delas. como ondas de luz que oscilam juntas. Mas. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Hélio: A célula. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. Por que ela se reconstrói.. O que significa? Prof. não. também temos átomos. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. como um organismo.

. não tinha mudado nada. Desiste. acho que explodia na hora. futebol americano. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. mal e porcamente. funcionou. Apertou o botão. ligam a televisão e assistem a uma novela. Ele está fazendo a máquina não funcionar. apertou o botão. veem um jogo de futebol. que o conserva neste determinado estado para sempre. Hélio: Pela consciência. qualquer coisa serve. detêm esse poder e fazem. que prenda a sua atenção”. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. e assim por diante. “Quando que eu vou sair do buraco?”. precisa ser desse jeito? Quer dizer. basquete. Vou à falência”. Depois agrega mais problema ainda. se tirasse essas diversões. Está tentando? Desiste. um após o outro. depois mais outra. Morria todo mundo. funcionando dessa forma. não sai da dívida. tentando fazer a máquina funcionar. golfe. Nunca. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. Acabava. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. Então eu falei: “A máquina funcionará. Saiu do local de atendimento. Aluno: É o foco? Prof. pode ser drama. desde que feche o foco no filme. um após o outro – resolvido o problema. Você já colapsa de novo. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Mas quantos fazem isso? Ninguém. Pode se divertir. chegou à empresa. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. a máquina funcionou. que para de pensar na dívida. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando.. ou toma cerveja ou toma outras coisas. os chineses. vôlei. há muito tempo. novela e bastante filme. Então. se ler o livro de sua autoria. depois mais outra. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. Não chamou o mecânico. pode ser terror. os hindus. Se surgiu dúvida. nada. Porque. esquece. absolutamente. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. já. Então. no popular. como se diz. O Joel falava a mesma coisa. no mesmo dia.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. funcionou imediatamente. de futebol. pelo menos. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. Eles descobriram isso teoricamente. ninguém.Prof. sem interrupção. enquanto ele estava lá. Está tentando curar uma doença? Desiste. É graças a isso. Nunca. coisa alguma. Levantou uma dúvida. “O Segredo”. a máquina não funcionava. como tirou o foco alguns minutos. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . Nunca. Funcionou. Agora. Nunca. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. você pensa no problema. Quando assistem ao filme. a coisa anda um pouquinho. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. Ponto. Portanto. A mesma coisa. ele parou de pensar que a máquina não funciona. Por quê? Porque ainda há cinema. Não tinha mudado nada. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. tem cinquenta minutos de novela. porque ele só pensa que a máquina não funciona. se está tentando arrumar emprego. É o ato de observar. porque sempre existiu essa técnica. Mas. pode ser comédia. as coisas andam – claro. Hélio: Efeito Zenão. três meses depois. a máquina. pode ser qualquer coisa. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. duas horas. Mas. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. normalmente. temos esse planeta. Então. (apresenta nova transparência): Prof. ninguém mexeu na máquina. Estou desesperado. E uma hora e meia.

Agora imagine uma pessoa que acredita em doença.. um trauma. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. “Groucho Marx” também não serve. pensa igualzinho. desde a primeira aula. Não é o problema de ir embora.. teria que pegar os onze DVDs das palestras. é só explicar o mecanismo. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. porque. para que essas que não elevaram saia. Estamos falando. desse círculo vicioso? Prof. aqui. Passa para o “outro” lado (desencarna). Nunca.. Quer um milagre. volta igualzinho. detonou de novo. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. Aluno: É. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. Precisa mudar a consciência. O problema é que volta tudo do jeito que foi. porque o resultado será zero na “quimio”. também. foi embora. senão. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. Fim. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. Disse: “Toda semana venha. pelo estado de consciência. daí. não serve. Porque. É grave. Prof. se ler o livro que explica a doença. o tempo todo.. e. Hélio: Pois é. volta para cá. Então.. Ajudará no processo”. justamente sobre isso. Tem como fazer alguma coisa. correrá um risco. Há uma cliente. como é que funciona. imagine o tamanho da resistência? (. senão. Basta apertar o gatilho. E n clientes vão embora. . Porque já vem pronto para ter aquilo. e. de. “pumba”. A Cura Quântica”. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas.comédia. não dá. quando uma cliente chega e fala de câncer. também. será uma experiência. como é que pode passar a verdade para pessoa. a pessoa criou. gera de novo a doença.. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. “O Gordo e o Magro”.. Hélio Então. “Carlitos”. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . não é mesmo? Volta para cá (reencarna). assim. Então. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. levar para 132 . Esse é que é o problema. Prof. Quando voltar. como é que é. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. certo? Já está num estado avançadíssimo. funcionando perfeitamente.) Só pode estar com problema. porque. que o sistema está lá. mesmo. Volta com a mesma predisposição. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. ela cria outro em seguida. “é assim. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. e então? Gerará também. já vem quando não existe mais solução. “pumba”. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. aquilo que acredita”. assim”. volta igualzinho partiu. porque ele fala de Ciência. que está num estado avançadíssimo de câncer. Desenvolveu uma doença. “Jerry Lewis” não serve. Quer dizer.. Chega aqui. literalmente.. no meio do caminho. não serve. É maravilhoso o livro. senão. Vai para lá. Quinta passada já não veio. Se não consegue rir. Por isso que. qualquer coisa. ele fala. ele cria na hora. Vai para lá. que preciso te energizar..

com o mesmo objetivo. como ele não fala Português.. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. “Solta.. andam. faz a palestra. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. E o problema é ressentimento. etc. Dá palestra. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. Vende os livros. Mas. Ele ficou horrorizado. Então.. pensa e começa analisar.. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. não é? Mas.. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. pessoas? Volta sempre na mesma situação. mãe e filho – irmão.. certo? É que. todo físico consciente. Não é no Japão. Seria interessante. Depois. é no Brasil. E? Ficará na dependência de quanto? Três. Mas. Por isso há o “olho holístico”. sabe qual é a questão? Ele não atende. mais de um bilhão.casa e começar a assistir. já foram fazer a mesma coisa. Fazer o quê? O mormaço era grande. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. Hélio: Pois é. “sucesso total”.”. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. na outra vez (outra vida). ele acaba fazendo coisas parecidas. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. Quando vimos. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. na ordem. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. Porte indiano. lá. Não é na Europa. na loja. um dia. Tem que ver o entorno. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. imaginam. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. em qualquer coisa.?” Então. não é mesmo? Só de fome. ele não tem interação. Portanto. como ele não atende. começar a ler. já aconteceu isso. não está andando. Ele. É muito para cabeça... Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. Precisa de muita força e muita concentração. “Nossa. não solta. hein? – “. não é mesmo? Portanto. Não é em lugar nenhum. Porque é visto dessa maneira. Vocês já sabem como é que é irmão. só falta o turbante.” – olha o termo. com “tal” sócio. Então. Entenderam? É assim. o todo da questão. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. e a mente do indivíduo. viaja. não é. está “cozido”. E todo cientista. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. Então. viaja. ler os meus livros. pois na primeira vez que ele veio aqui. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. destruindo tudo.. olhar o todo da questão. para criar uma doença grave. quando coloca a Ressonância. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. Tomamos todo o cuidado. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. e o instinto de sobrevivência. Imagine. acontecem essas situações: “Não. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. na decoração. ganhou. seis.. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. raiva e ódio. quatro. solta tudo”. muito. Terminou a palestra. Dois irmãos. certo? Não é algo banal. do outro lado. até que a somatização se torne nesse grau? Então. tenta lutar. muita capacidade. não dá para ficar desse jeito. foram falar com ele: “Olha. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. precisa de gente para fazer isso. E aqui também. inevitavelmente. a minha firma precisa ganhar dinheiro. perdoar. Precisa limpar essas coisas. para poder entender. viaja. não adianta. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. milagre. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Ter irmão para quê? Prof. Por isso que as situações. ler o Amit e outros mais. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho.. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . Não é em Londres. o único jeito é colocar mãe e filho. tudo andou. “coitadinho dele”. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. “inconscientemente”. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. mas ficou debaixo do guarda-sol. cinco. ele vai lá. eu vou ensinar. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. Então. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. uns ‘ativistas’ do Brasil.. eu preciso turbinar o meu negócio. o que acontece nas casas. Não adianta querer mexer na economia.

deixa fazer. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano.. Aluno: A calma dele. Prof. Foi um absurdo. vamos mudar o mundo”. mais de mil fizeram Ressonância. ele tem o ideal dele. É simples. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. sair da própria vida.) que isso é um desserviço para humanidade. porque. entrar. se souber que existe átomo. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. Aluno: A realidade é outra.. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. Mas. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. quer dizer.. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. ativismo. Prof. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. maravilhoso.. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. Mais de mil pessoas sabem.. o Amit. Hélio:. Mas. quantos sobram. Mas. Não é que sabem. não.. então. precisa estar engajado. enquanto a doença for um mistério.. precisa ver a confusão que eles causaram. vamos mexer nisso. tinha um emprego só. Vinte ( na sala de aula). Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. É literalmente isto.. só. pelo menos.. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. É simplíssimo. isso. até lá. a entrevista no Programa “Roda Viva”.. pela palestra dada.. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. há.. não é um exagero. para eu poder trabalhar no que eu quero”. Faz uma bancada. Ótimo. por que eles apareceram ali. Quase bateram na moça.. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. Quase bateram na moça. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. não é mesmo? Prof. começa a entender as consequências. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho.. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. três físicos estavam a assistir a palestra. Prof. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo.. enquanto esta parede for um mistério.. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. para poder comer. . para destruir. que não pode ser (. há quatro anos.. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável.Prof. quando deu a palestra. Hélio: E quando teve aquele programa. Agora. Hélio: É assim. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. Prof.. Mas. isso. assim. Essa daí deu ódio de assistir. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. 134 . certo? Mas... Entenderam? E a batalha toda. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. Aluno: Ah. assim...

hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano.. tanto fisicamente quanto tudo. E será uma evolução enorme. Hélio: Ainda. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. Hélio: Cro-magnon. O cro-magnon. beber. Em seguida. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. já organiza o enterro. Aluno: Depois de 2012. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. surgiram uns macacos mais evoluídos. que eram uns macacões que já andavam em pé. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof.“m-a-g-n-o-n”. Bom. todo um ritual. lá no meio daquele local. A partir daí. Espetacular. matar. Hélio: “C-r-o” . corta. que era um povo “problema de outro local”. etc. esse povo é o que veio de outro lugar.. Prof. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. quando chegaram aqui já foram mortos. E ainda com um cérebro de cro-magnon. etc. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. depois.. eles vão observar: “Ah. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. já tem todo. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. Pedra. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. Aluno: Sapiens foi o último. ainda vão chegar. vão cheios de tecnologia. catapulta. com espada. Aluno: (Risos) Prof. só – e o próximo macaco já faz enterro. certo? Iguaizinhos os daqui que.. Prof. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof..Cem mil anos atrás. como que era essa. e faz um porrete. Neanderthais. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. Quando desembarcarem naquele local. eles vão olhar as árvores. começaram a fazer funeral. É a primeira tentativa. Hélio: Esse está para chegar. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. esse galho aqui é bom”. quando forem embora. Pega o galho. botar todo aquele simbolismo nos enterros.? Prof. E assim. e assim vai. certo? Vinham os Neanderthais. Pois é. quarenta mil anos. primeira coisa. “do nada”. até quarenta mil atrás. 135 . que deram o nome de cro-magnon para eles. depois. quando eles abrirem o olho. Como? De onde? De um dia para o outro. mas tem “conhecimento”. Hélio: É. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. Hélio: Não.

Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. O Aspect. Portanto. é esquizofrenia. Não dá para falar que é burrice. Está tudo emaranhado.. E isto tem uma consequência. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. pior. por mais que cresça. é psicose. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. Hélio:. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. dedo. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. tudo o que uma criança africana. os experimentos são de físicos. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. Então. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. como a informação saiu daqui e foi até lá. coração. todas. como é que faz? Quer dizer.Prof. não dá. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”.. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido).... Como. Portanto. como eles estão desenvolvendo um computador. Então. Aluno: E ele diz que não existe.. Não se prova”. Prof. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. mexeu nesse aqui. agora. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. ainda vão demorar muito. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. não dá. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. não dá para falar que é ignorância. está sentindo. você sente imediatamente no seu rim. a onda deles está atingindo todos os outros seres. Hélio: Ah. Alain Aspect está aqui.” Significa que tudo está emaranhado. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. usando isto. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. o quanto mexeu. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. Prof. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. em qualquer distância e sem tempo. 1982. do Amit. Prof. no seu fígado. Bilhões. não adianta. Não. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. Hélio: Não. está. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. pergunta: isto aqui é Física. de US$ 300. Prof. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. mais veloz que a velocidade da luz. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. Agora. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. Acabou. pulmão. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. (apresenta outra transparência) Prof. quem escreveu esse livro são físicos. Hélio: Alain Aspect. o tempo todo. está emaranhado. desde que começou o Big Bang. que está passando fome. Não existe.

.. não cresce mais nada. Hélio: Pois é. transfere-se a informação e o resultado está aqui. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. para medir – faça a pesquisa. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. sabe? “Doutora” em Psicologia. fica lá o eminente catedrático. Porque um gerador diesel não funcionou. acabou Tóquio. está aqui. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. A informação está lá. Igual hoje. a dupla fenda não diz isso. Como que fazem essas coisas? É isso. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. Então. Fim. trezentos quilômetros de perímetro.. então..? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. para sempre. acabou. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. Então. certo? Porque “Não. e dúzias deles. existe aquilo. uma de plutônio. sempre terá coisas. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. por decorrência. Alguém autorizou. em Chernobyl.. só por “milagre” e proteção. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. senador e primeiro-ministro. a metade da vida dele. para fazer um experimento no Mahatma. Seis. está dando tudo certo. dependendo de um gerador diesel. no Vácuo Quântico. Parou tudo. Barbárie. e está armazenada na onda escalar. por que criaram as usinas. fica assim. Quem constrói um negócio desses? Físicos. se apagar a luz e o gerador não funcionar. que são contra. levará vinte e quatro mil anos. não é? Quem.. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. Agora. literalmente. de frente para o mar. Vinte e quatro mil anos. vai passando. virou do avesso. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. já morreu. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. Fim. fim. sem problema nenhum. Vocês acham que. dá para medir isso.. Hélio: Pois é. Porque. para parar de vibrar. engenheiros. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. E já vazou no chão. E os resultados são mensuráveis. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. um elevador – todo elevador tem. O risco era esse. Pronto. junto. a idade do planeta Terra. Que é isso.” Como não se raciocina. As moléculas. e dá para medir exatamente qual é o resultado. se apagar a luz e o gerador não funcionar. porque. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. o país acaba. O país pode desaparecer.Aluno: Se eles são tão bons. não. Ai piorou tudo”. E a meia-vida do urânio que está lá. vinte e quatro mil anos de meia-vida. “Doutora”. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. pois se há uma onda que sai dali. não? Para atacar o indiano (Amit). Acontece que as pessoas sabotam o resultado. lá em Genebra. Ok. mas existem dois mil do CERN. algum dia. Igual a outro cliente. Está horrível. faça as entrevistas. Você me fala o que quer. Agora. existe isso. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. E. então. tipo Chernobyl. também. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. deputado.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. eu falei: “Não. acabou. existe um indivíduo. Porque. Que beleza. Ele 137 . um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. Ponto. veja se não aconteceu isso aqui. eu transfiro. acabou o Japão. não é mesmo? Porque não acabou. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. três sistemas de segurança. Seis usinas nucleares.” Entrou a onda. a economia do mundo. inteira. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. por números.

se buscar ao longo da História. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. não é mesmo? Os mesmos. O Próprio que dirige uma empresa. oito. é o mesmo. Então... realmente. é uma prateleirinha assim. grandes qualquer coisa.. Não.. parado. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. volta de novo. preconceitos. Nelson Mandela. não existe busca de aprovação. meu amigo. É o mesmo. Um arquétipo é a perfeição. Não acontece nada. do arquétipo.. É o mesmo: trocou de nome. ele quer fazer. entra o arquétipo e fala: “Oh. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. sente e age “assim”. etc. Mas. Líderes. no paradigma. Só que o indivíduo encarnou. etc. outra prateleirinha de vinte volumes. quando você recebe um arquétipo. uns dez. não é mesmo? Nas crenças. Trocou de nome. se essa pessoa deixasse o processo fluir. teria que. Encarna de novo. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. Então. Vem cá. Trocou de nome. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. os mesmos. E etc. são setenta e cinco bilhões de pessoas. enfim. assim. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. Prof.. que viveram aqui. que nada. nada menos que isso.. explica para eles. e o que acontece na prática? Nada. tem cinquenta humanos que foram. não é mesmo? Mas se pensar que. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. há dezoito volumes. dois mil e quatrocentos anos atrás. imediatamente.. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. esperando você tomar uma decisão. nos “jeitinhos”. ao melhor do mundo naquilo que pediu. está? O arquétipo é isso. com diversas pessoas: “nossa. morre. O Próprio que luta boxe. “Grandes Filósofos”.pensa. O Próprio que sobe na montanha.. Mais ele. Não é bem assim a realidade. Trocou de nome. quantos escritores. E. pior. O Próprio que é ciclista. O Próprio que joga futebol. outra obra enorme.. E? Então. passa cem anos. o mesmo.. Escuta. quinze. etc. não existe medo de morte.. Que ele é um ser perfeito. E bate exatamente na zona de conforto. quando se pede um arquétipo. E o pior é que. Martin Luther King. quantos filósofos. A perfeição. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. nós temos? Quantos escritores. fez uma obra enorme. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. Então. há um indivíduo novo. tem sete. O mesmo. Mas. nove. é o mesmo. grandes físicos. o mesmo. setenta e cinco bilhões. o negócio”. o mesmo. outra obra enorme. grandes gênios literários. vamos sair fazendo”.. vão falar: “Nossa. vem e “freio de mão puxado”. Lembra? Demócrito. Então. Um. tabus. “Vai lá. e está lá o arquétipo. dos vivos. Porque entra – quando se pede isso. quando entra essa informação. fazer. Não tem cinquenta. há dois mil e quatrocentos anos. “teoricamente”. etc. tem três. quantos.? Você está brincando. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. Hélio:. ele pensa grande.. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. lá na Grécia. lançados pelas editoras. é O Próprio. Aluno: A perfeição. E depois nada aconteceu. – “Vai lá. se avaliar. Encarna de novo. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. qualquer um deles. rapidamente. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. porque há sete que estão vivos– então. O Pró prio. grandes químicos.” Aluno: Avatares. Então. paradigma e tudo. na resistência. alçar um nível e chegar. doze. não existe medo de passar fome.. Hélio: Exatamente. está pouco “se lixando para torcida”.? “Grandes Escritores”. fazer. lá. e esses dedos é Mahatma Gandhi. Aluno: Presta atenção! 138 . Vamos fazer. É. dá setenta e cinco bilhões. Então. E o arquétipo fica lá.. um só é suficiente. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. grandes. Prof.

Aluno: Vê o que pede. ninguém fez esse tipo de pedido. “Ah. vira zero. vamos. Dez. top humano. Como eles realmente fazem. Está dando tudo certo. O campeão de fórmula-1. ainda. não pode. Agora. para se passar. não. Então. Então. faço os pedidos e fim”. até hoje. uma filial desse. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. depois.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. terá dezesseis gravações desse curso.” Ele responde: “Que nada. É por esse motivo. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. Se fizer “assim. Vamos vender.. imagine. “Não. E vamos abrir um boteco maior. se o “cara” é top humano. e. etc. o que acha. assim”. se você pede. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. testando. vai.. Quando eu fui fazer a Ressonância”. pede.. Não é que está piorando nada. “não cai à ficha. “Ah. Ele entrou e falou: “Vamos. é porque ele é melhor que sete bilhões.. É o que acontece que vemos os resultados. Mas.. no livro. Então.. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. oh. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. assim. quando pede.” Vocês veem pelos cantos. Então. Já existem onze DVDs. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. Mas.. Agora. Prof. Hélio:. livros. É por isso. Vou até lá. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. Então. Porque. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. certo? Uma garagem. ele continua assim e vai.. Estava entrando dez clientes. simplesmente. abertamente falando. Pediu o melhor ciclista. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. explicando. E não precisa nem arquétipo.” Não está dando nada errado.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. depois. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. o “cara” mais medíocre de algo. como se fala no popular. Hélio:. veja a lista de páginas e páginas. Porque o normal é o crescimento. para serem os melhores naquela área que ele está.. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. está gravando? Está tudo gravado. porque Ele entrou. Ninguém pede os piores.. isso não bate com zona de conforto. o melhor. está dando tudo errado. Ora. E ele escolherá ser o melhor do mundo. não quero coisa nenhuma. Ele quer fazer. O pior dessa profissão. sabe? “Está bom desse jeito. não. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. espalha os carros pela rua. vamos passar a 120 km/hora”. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. está tudo certo.. vamos lá.Prof.. porque há leis que regem tudo. está aqui.. Pensa bem no que pede.. por exemplo. ele quer fazer. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. eu não sabia. 139 . isso aqui está bom”. quando fala: “Isso aqui está bom”. Não. Há mercado para isso. nos nossos livros. o nível de excelência é alto. é zero de cliente. “empurrar com a barriga”. não é do jeito que se pensa. o normal é o normal. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. Só que. para tudo. quando você usa tudo para segurar. O arquétipo já quer sair fazendo. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas.. na calçada. é que a pessoa “freou”. “pumba”. mastigado.. E não é assim que funciona. Presta atenção.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. E. n lugares como este. Você estava deixando um pouco. porque ele quer trabalhar. a minha mecânica ‘boca de porco’. para descobrir “é assim”. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. E depois outra. agora entra zero”. com Ressonância. Então. se você pede um desses grandes de qualquer área. Vamos ser o maior boteco do mundo”. o melhor jogador de futebol. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. É paralisa tudo. não. quer pedir coisas? Está lá. Então. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. ele quer fazer aquilo lá. para começar”. é do jeito que é. ele não medirá esforços. Então. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. o normal é evoluir. Cinquenta anos pesquisando. E está se passando à frente exatamente como que é. não é mesmo? Porque.” Não bate. Você solicita o primeiro do tênis mundial. não quero estudar. “pisou no freio”. uma pessoa que não tem Ressonância. vêm e pedem tudo top de linha. Isso dá trabalho. também.

.? Aluno: Cobrado. mais você possui. Prof. porque. Só. mais precisa fazer. mais tem que fazer.. Porque se não faz.. Mais que isso. partícula. você está reprimindo a consciência que tem. está na mão.. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. Hélio:. você precisa colocar concreto. você somatiza.”. senão. Evidente. para segurar. o negócio é onda. Melhor que isso não existe. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade. Portanto. o que não daria para ter feito. quanto maior a consciência.. Portanto. descobri tudo isso. Cobrado. está na mão de vocês “fazer”. Se eu. com quinze anos.sucesso absoluto. transfere a informação. mais será. partindo do zero... Já sabe.. imagine se eu já tivesse o fio da meada. “Olha. a última coisa: quanto mais se recebe. 100% de sucesso. Quanto mais conhecimento. Boa Noite! 140 . colocou concreto.

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Prof. quando a onda entra. exatamente. casa.. sem medo. no seu livro “Ressonância Harmônica”. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. não em coisa material. como você diferencia. no trauma. Perguntas. Hélio: Carro. a pessoa não age. Aluno: Não. ela não está pronta para começar a crescer. apartamento. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. Aluno: E esse “tudo” . porque é uma metáfora excelente da Ressonância.Boa noite. dois. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. Agora. o programa atual. Alunos . inclusive. Prof. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. Todo o problema é esse. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano.. Em relação a quando nasce com esses imprints. que consta. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. o que seja. apagá-lo e liberar essa informação. Aluno: Hélio. Hélio Couto e Osho 7ª aula . Quando “toca” no imprint. um bloqueio. em consulta. como será esse processo? Prof. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. uma dificuldade. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). Hélio: A pessoa não precisa saber. Estou explicando. li sobre o imprint. inicialmente. É só isso. Hélio: Praticamente. três anos de idade. alguma coisa. Hélio: Boa noite a todos. no bloqueio. Prof. Enquanto estiver com medo. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. em um nível qualquer. Tudo. Com o objetivo de trocá-lo. “T-U-D-O”. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . essa gravação. Aluno: Já comprei. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. é praticamente indistinto isso. quando entra. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. Agora. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. Que é “tudo”. Aluno: Se não se sabe qual é. Hélio: Não. o que é.

Prof. “nu e cru”. Isso é o nível mais rasteiro. E esse não se expor. Hélio: Medo. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários.. Prof. não é mesmo? Prof. tudo resolvido. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. Hélio: Claro que tem. Só isso. a pele igualzinha à minha. pura e simplesmente. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. Prof. exclui um “tim”. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. Hélio: Agora. trava tudo. se entendesse. ou a maioria. já estaria fazendo. Pega a carta que está embaixo. Paradigma.” Só isso. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Aluno: Por que não se expõe? Prof. três mil cafés. ou religiosas. não irá se expor. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa.. do castelinho de cartas. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. e faz “assim”. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. terá pânico e medo. Acabou. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. mil e quinhentos. porque está vendendo mais café que ele. N vezes já escutei sobre isto. Porém. Não anda por causa do paradigma. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. Ou que vá ao feiticeiro ali. Aluno: É verdade. Ou não? Aluno: Sim. Medo do concorrente. acabou. Se não existisse morte. também. Aliás. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. as religiões só existem porque existe a morte. em vez de quinhentos? E depois. retira uma. e depois. Fim. esse medo. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. Prof. No primeiro dia de trabalho. Porque. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. 142 . Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. e em três conversas comigo estava totalmente curada. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. É simples. carro. Hélio: Não é? É pior que isso. Aluno: Medo do sucesso. Experimenta fazer. Tudo resolvido. Entra numa empresa e começa a trabalhar. É literalmente isto. Trava o que vai fazer para trabalhar.“tim” (desmorona). Três conversas de uma hora. ap artamento. e não encontrou cura em nenhum lugar. Pega o tijolinho. E sangrava. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. estava curada. ela se apega na vida antes da morte. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. normal. Três conversas. para vocês verem. isso há anos e anos. medo das pessoas. É medo do crescimento. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. que mande dar três tiros na cabeça dele. E todo mundo aqui. Prof. praticamente. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre.

” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. quem está morto continua com a informação. não é mesmo? Prof. Energia é igual a informação. Prof. Prof. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. não. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. é informação do espírito. Não é incorporação do espírito. Uma moça. sai mês. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. no meio da plateia. Aluno: A energia continua. Pronto. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. É literalmente isso. Portanto. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. Prof. Hélio: Não. Prof. mais libido eu tenho. Se quanto mais perto do Criador. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. exemplo grego. sai ano. Toda pessoa é uma informação. Eu falo em Português. qualquer coisa que exista no Universo. Só por isso que perguntei. fica na mesma. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Aluno: A viagem segue. Hélio: Portanto. Prof. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. fica difícil. se você quer saber como é do “outro lado”. ela já tirou conclusões. Prof. um campo eletromagnético. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. Ontem eu atendi uma pessoa. Tirou 143 . entra ano. Vamos voltar em março. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa.Aluno: É um salto grande. Eu não consigo entender o que você fala. Se não entendeu o conceito de informação. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. é isso? Prof. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. Posso dar duzentas mil horas de explicação. É o estado de consciência dele. em todas as dimensões. e ele está tentando entender em outro idioma. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando.

em última instância. de conceitos. quanto custa. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. Quando se pede a informação. quatro. agiu errado é punido. E tem o Observador.. o tempo todo. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. O mundo inteiro está debaixo disso. tem um homem que não faz nada. agora. só olhando o logotipo. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. “1”. lotado. rodeando. uma serpente.” Todo o Oriente é a negação disso. vivo ou morto. quanto? Três. caindo na vertical na tela do computador? É assim. quando penetra no Buraco Negro. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. “0”. sabendo que a informação. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). Sabe. Já começou com um assassinato. é muito simples. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. Só de lamentação. Você escutou 144 . Desce assim. Quando vocês veem. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. que vão descendo. O problema. ele estará sempre bem. não tem nada disso. É assim que está gravado no vácuo quântico. É uma metáfora. logo em seguida. E tem uma cobra. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. “0”.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. é preciso perguntar. ela não muda o comportamento. Não é a nossa vida. não tem nada de realização. Mas o que entra? Símbolos. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. assim. Isso é um código. não tem nada de alegria. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Só que o imprint está baseado. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. “1”. Tanto é que. a pessoa não “solta” a crença. “Não estuda. não desaparece? Pois é. não é mesmo? Está cheio. Em todo o Ocidente é a tragédia. É como uma cascata que desce. É isso. Portanto a onda que entrou fica rodeando. Quando esse símbolo entra. Deveria “saltar”. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. enquanto ele não tiver conhecimento. não é “0 . que está observando o que está acontecendo. rodeando. não importa. em Informática – “0”. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. A competição está instalada. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. É totalmente simbólico. em crenças. Tem um jardim. e pode ficar assim a vida inteira. Como tem que lutar para conseguir o almoço. porque ele acha que. ele será punido. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. Ele só passeava. Agora ele tem conhecimento. nesses casos. assim. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem.” Você é punido por ter o conhecimento. um logotipo de uma lanchonete. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. etc.conclusões a partir do paradigma dela. falando. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. Fazer? O homem não quer fazer nada. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. um irmão já matou o outro. Não precisava de coisa nenhuma na vida. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. uma cascata que vai descendo. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. se você não desconfiar que exista um ruído. porque. seja quem for. vêm somente símbolos. no Oriente. cinco mil anos. imediatamente. “0”. só de símbolos. Não é verdade? Está na história. Come de graça. nesse caso. Por isso que a comunicação é difícil. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. “1”. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. que vai conversar com ela. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. assim. estava só passeando. o tempo inteiro? É uma história. até que. Só passeia. E. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. “0” – esse código binário? É bit de informação.. mas a mulher estava “batendo papo”. é muito mais eficiente que isso. É só fuga e lamentação. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). E a crença faz a pessoa ter o comportamento. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. senão. Quando se transfere seja a informação que for. porque. é igualzinho. tentando achar uma solução.1”. Tem uma mulher que “bate papo”.

A mãe disse: “Deus vai te castigar”. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”.. Sobe. tudo o que você faz. Mas só que. Mas. E na sexagésima sessão.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. Essa semana mesmo.” Uma menina de cinco anos comentou isto. sobe. é porque ele acredita nisso. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. está restrito. O que ele está falando. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. nesse tema: “Mas e o diabo.. Faz cinquenta palestras. e sempre volta nesse aspecto. o que os alunos dele não entendem. eles matam a gente”. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. Cutucando. não tem jeito de ser salvo. é uma coisa. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. não aguentou e falou. e ficado dez anos com ela.? Porque. sobe. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. volta. Conceito subindo de conceito. Se ninguém fala nada. quem depende de informação de livro. Hélio: Se um adulto fala isso. é um conceito subindo. Veio uma menina perguntar. do caso da coceira. para que de repente dê um salto quântico. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. Isso está muito marcado. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. suponho que está equacionado. É o que eles têm de informação do “outro lado”. E ela é filhinha de uma amiga. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Pronto. o inferno. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. o problema persiste. cinquenta mil anos de catequização nociva. está curada”. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. Em nós. dez anos. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. Prof. (. A criança respondeu: “Deus é muito mau. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. Deus não é bom. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. quatro mil. mas bem light. Hélio: Sim. dez anos. e não sei o quê. Prof. volta. sobe cada vez 145 .. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”.. Agora. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). não é que eu quero. Lembram-se disso? Um ano de palestra. simplesmente. Esquece essa história. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. não é isso. Porque tudo o que você faz de pecado. sabe? Aluno: Não. uma sessão. se você tem a Ressonância. suponho que está tudo entendido. se fizer. seiscentas sessões. seiscentas sessões. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. cutucando até que o menino. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. um dia. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. Prof... eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. certo? Toda semana. e o inferno. cutucando. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). Hélio: Não se pode falar a verdade. toda vez você escutou isso. elas também não conhecem. Prof.

Aluno: Uma oscilação? Prof. uma oitava acima. não está resolvida. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. você percebe que é um crescimento de conscientização. pensei: “Nossa. Quando você pensou. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . moral. seiscentos e trinta. novecentos e vinte.mais os conceitos. não tem oscilação 100% do tempo. 1985. demônio. Prof. Hélio: Claro que não. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). É isso que nós estamos questionando. 2005. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Pensou. está resolvido. Ele está “saltando”.. criou. Porque. quando é que vou sentir realmente essa.” Portanto. Aluno: Por que não muda.. criou em 100% do tempo. quando você fala “do outro lado”. não é lado ético.. quando fala. você segura. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. Hélio: Quando parar de oscilar.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. Hélio: Não existe estabilidade. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. “Do outro lado” é a próxima dimensão. A próxima dimensão. 2007. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. 2008 e 2009. Prof. Prof. e verificar o que os autores estão escrevendo. não é por medo. Hélio: Pois é. sempre tem a sua grande contribuição energética. mas a questão maior é a consciência. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. Pensou. Enquanto isso não estiver acontecendo. Hélio: Pois é. Aluno: Ascendente. Prof. 1990. setecentos e oitenta. Hélio: Não. Por que não pergunta? Aluno: Professor. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. quinhentos e oitenta. Não tem essa de vender quinhentos cafés. por que não pergunta? A questão do diabo. E existe dimensão para cima e para baixo. preconceito.. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. podem ser lado do bem e lado do mal. em hertz. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”.. não é mesmo? Mas. também. Precisa vender quinhentos e cinquenta. criou. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof.. está vendo. por que não cresce? Na verdade. Ou. Hélio: Exatamente. 2000.. Só isso. tem algo errado. Prof.. está sabotando. só isso. certo? Agora. paradigma. É crescente.

São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. é lógica. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. Se não mexer nisso. Informação não-local. está curada. porque ele percebeu que é pantanoso. é terrível. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. veja na prática. Leve. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. e está curado. Pronto. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. retirou a crença. Ela está na falsidade. a estrutura do “Ativismo Quântico”. pôs ela na realidade. esquizofrênico. Não é neurótico. Tudo é acessível. portanto. e mais tem libido. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. mas a própria Ressonância. ele dá uma olhadinha. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. é possível ver a reação das pessoas. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. Pronto. Quanto mais longe da realidade. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. ele toca levemente. mas ele não aprofunda. Há um mês. três. mais sadia ela é. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. fim. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. funciona. Mas. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. que libido. Uma coisa que leva a outra. etc. No próximo livro. Não tem o que se esconder. no mundo Ocidental. É tudo a mesma coisa. Está vendida. e mais está perto do Criador. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. A menina se coçava e sangrava. mais doentio é. quando foi a Rússia dar uma palestra. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. que é um dos criadores da visão remota. Isso é Ciência. quatro. não tem solução para nada. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. outros não conseguem uma casa. E quem criou a visão remota? Um físico. Esse assunto. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. ela não vai fazendo isso? 147 . só retirar a crença falsa em cima da realidade. a pessoa está doente. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. porque senão começará a regredir.a Visão Remota. e mais produz. sem placa na porta. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. como se diz no popular. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. coloca a mão nessa “cumbuca”. “Bingo”! Chegou. porque sabe o quanto isso é problema.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. porque a realidade é o Criador. Agora. cinco anos.. resolvido na hora. outros não conseguem um emprego. Esses problemas: uns coçam. Instantâneo (num estalar de dedos). Porque esse tema é mais pantanoso. ele falou “Universo não -local”. Mas. Instantâneo. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. Na Visão Remota. tirou este paradigma. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. adivinha? Vendeu a casa. O outro ponto é a Visão Remota. no término: “Bom. etc. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. Mas o Russell Targ. Qual que é a realidade? É “essa”. ainda as informações estão bem restritas. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. Ela já havia desistido. ainda. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. psicótico. É assim. o que acho que acontece é a questão da consciência. Mas. um russo questionou. Que leva a outra e que leva a outra. qualquer coisa que não consegue.

Volta pior. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. que ela só trocará de frequência. Hélio: Está afetando. Pega e volta. outro “ali”. Sumiu. rapidamente sumiu. tira”. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. A própria Ressonância está afetando. Lá “outro lado” também fica na jaula.Prof. Hélio: Está. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. volta imediatamente. Agir. É igualzinho o que está aqui. Prof. Hélio: Nenhuma. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. Hélio: Claro que tem. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. o Jardim do Éden não existiu. 148 . quando entra. Olha. Vai à base do problema. Vai direto à origem central. Fazer! Isso é Metafísica. Hélio: Pois é. Se não dá “papo”. sumiu. e continuará tudo igual. A primeira coisa que ela faz. sumiu. mais fácil é mexer na energia. até dar uma luz na cabeça. Vai para lá.. ela começava a melhorar-se agora. Isso é uma teia. Hélio: Isso. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. Hélio: Agir. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Prof. ela não possui ego? Prof.. você não faz. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. isso é a fuga. Há quinze minutos. Agir. automaticamente.. Só que volta pior.. Vai direto ao cerne do problema. certo? Iguais aqui os daqui. Vocês estão vendo aqui. ficam numa ja ula. Aluno: Ela não vai “descascando. Só dá para pôr numa jaula. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. A pessoa que está do “outro lado”. Aluno: Professor. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. aproximadamente. ela fala: “Olha. ainda sobre “o outro lado”. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). Prof. Se a pessoa entendesse isso. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Dissolvido aquilo. “aqui”. Quanto mais condensada é a energia. tira isso daí. fica um tempo e volta para cá.. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. dissolve tudo. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não.. pronto. não. descascando”? Prof. da rádio CBN para rádio Antena 1. Isso é a fuga. Ou volta imediatamente. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. acabou.

novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. Essa história de confortar. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. Aluno: Hélio. Aluno2: Mas é a busca da verdade. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. na hora. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Vai ao feiticeiro. manda feitiço em cima do povo. tem que ser esperto. se está na rádio CBN. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. Aluno: Orações? Prof. na hora. Aqui ele está com o “freio puxado”. Não tem como escapar. Prof. Vai ter pavor de morrer. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. Aqui. Perdoará tudo. não funciona. Prof. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. pisa na garganta dos outros. Ao invés de “empurrar. Prof. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. esperando o “descanso eterno”. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. empurrar”. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. Todo mundo acredita nisso. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. Prof. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. Se está na rádio Antena 1. passa todo mundo para trás. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. depois vai para o “descanso eterno”. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. você vai para rádio CBN. Enquanto está aqui. você vai para a rádio Antena 1. Enquanto estiver aqui.” Pronto. O indivíduo acabou de matar trinta. É o imprint. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. Aluno: Para os braços do Senhor. 149 . Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. agora. volta igual chumbo. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. é jogo de futebol. o campo atua na hora. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. No velório.. mata todo mundo. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. se é a rádio Bandeirantes. vai rádio para a Bandeirantes. só que o campo eletromagnético atua com toda força. Aluno: Maya. porque não haverá justiça nenhuma. com a pessoa no “caixão”. Vai martelando. queira ou não queira.” Vejam os velórios.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa.. faz “amarração”. ele está “mascarado”. mergulha. Hélio: Para se “encomendar” o morto. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Igual ao chumbo. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. Tudo é eletromagnetismo. absolutamente nada.

Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. já. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. A maioria vai “encher a cara”. “para baixo. Aluno: Agora. para poder tirar as pessoas da lama. um detalhe.” Fez essa pergunta. Ela também não tem... “Ah. eu sonhei. como se nada existisse. é livre. Vai ser útil. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. já tem visão remota. a imensa maioria. Prof. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Eu também não tenho. portanto ficar feliz da vida. De como é a outra dimensão. Vai trabalhar. saiu para ajudar? Credita. vai aos botequins. Se você falar: “Ele está bem. você tem um monte de talento.. de prostituição). nos “inferninhos” de baixo. já “pumba” (cai). Prof. Estou contando. Sai do corpo. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. É onde a maioria vai. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. Tudo o que se faz do “outro lado”. em São Paulo.) essa é a realidade. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Só festa. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. está bom”. 150 . Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. certo? Vai ajudar nos hospitais. Volta todo controlado. ou “embaixo”. não tem ideia de como funciona a realidade. coisa sem função. Agora. que estava catequizando um padre. É tudo um campo magnético só. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. falei: “Larga dessa vida. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. Que você vai ver. vai debitar ou vai creditar. quem faz uma pergunta dessa. Vai aos bordéis. Vai trabalhar de “vaqueiro”. Pronto. Desconectou-se. você acessa qualquer informação do Universo não-local. Hélio: Você escutará um sermão de noite. e você fica rezando missa”. Quand o sai. outro dia. dessa missa. já (. Hélio. pode ajudar tanta gente. Achando que o passe. Por que fazer a pergunta. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. É a zona de conforto. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Hélio. E depois te devolve.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. lá está bom”. O que eu digo para ele? Quer dizer. Claro. Aluno: Você. “nua e crua”. Eu quero saber como é que ele está. E assim vai. embaixo.. Ninguém fica “grudado”. Aluno: Estou contando com ele. até a próxima noite. Não existe separação entre uma coisa e outra. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Esse pai não tem. Prof.

para eles não se incomodarem com a gente”. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. porque. Ela não pode deixar isso inútil. que é difícil você interpretar com a realidade. acorda e a vida continua a mesma. É vívida. Você pode sair. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. do lado de cá. não é assim? A rotina dele acordado é essa. mortas? Depois faz um laudo. É sensibilidade. Hélio: Quando você pede. você se sente acordado. É aqui e agora. vivo. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. como que. como se não existisse nada do “outro lado”. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. se sair desacompanhado. quando voltasse para cá. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. Hélio: Não importa essa questão do lembrar.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. e visse como é a situação. não é verdade? É melhor a gente ficar. sem proteção nenhuma. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. Morreu dormindo. ela tem que produzir. Aluno: Só que. Agora. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. Prof. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso.. com inveja. professor. Hélio: Pouquíssimas. quando ela volta para o corpo. entendeu? Vai empurrando. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. que cada um vivencia? É a mesma coisa. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. com raiva. senão. É sentimento. E a rotina desdobrada é igualzinha. mas é por sua conta e risco. Querem “tampar os olhos com a peneira. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. (. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. certo? É isso. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. trezentos. Tem que querer fazer isso. Mas é simples. Vamos voltar atrás. Porque não querem. Aluno: Mudaria. 151 . dá um atestado de óbito: teve um infarto... Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. teve qualquer coisa durante a noite e fim. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. Porque. não é verdade? E se a pessoa. E no trabalho e o lado pessoal. de manhã. Não é difícil separar uma coisa da outra. só que. porque se te interceptar no meio do caminho. Só sabe que sai e vai para o boteco. vai a botecos. com ciúmes. Crescer ou somatizar. Fim. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. não quero saber”. no intermediário... certo? A mesma coisa. Prof. vamos até mandar uns para essa escola.” “Não. O grau de inconsciência é tanto que. Hélio: Quando é projeção. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá... empurrando. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. se tivesse consciência. é vívida a situação. fim.Prof. quando volta para o corpo. É capaz de ficarem nervosos.. é isso e aquilo. é muito perigoso também ser pego nisso. Aqui na escola.) Ou: “Não. lá embaixo. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. É simples. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. tudo o que a pessoa recebeu. Não querem ouvir falar da questão. Nos dedos. empurrando. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. viajando para onde quiser. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. está sujeito a ser pego.

falando e comentando. (.. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Deixa bem guardadinho. Prof. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância.?” Quem tem Ressonância. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. Prof. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. bife. Isso. páginas que têm um milhão e meio de acessos. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). na internet.). você imagine encontrar um e falar “Amigo. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. imaginem do “lado de lá”. nem para progredir na vida.. A questão não é esta. Precisa emanar tudo. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Prof. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). Hélio: Ela precisa dar frutos. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. nos ratinhos. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. faz torta. Porque. não é mesmo? Prof. Os ratinhos ficaram mais espertos. Uma grande algazarra. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. desse mês. com mais memória. precisamos checar. feijão. uma grande algazarra. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. Estas questões. Agora. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). podem achar isso. Você não está emanando tudo.. Hélio: Não. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. isso não acontece. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. Simples. que passa para o outro. Hélio: Que risco? 152 . E a Ressonância. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica.Aluno: É necessário lembrar isso. e não colocar “para fora”. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar.. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo... se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. Prof. Já conhecia aqui. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. para acessar a informação que ela tem? Não. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. E. Hélio: É. porque tem como checar.

Hélio: Na Ressonância. Isso aqui é Ciência. somente a informação. com a onda. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). É “dinossáurico”. Leia. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. não é isso? Prof. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. o resto da matéria: é simbiótico. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Aonde vocês acham que.. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. Não é isso? Prof. Prof. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. imagina o seguinte: vocês estão vendo. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. Hélio: Agora. Hélio: “Matrix”. Quando esse povo chegar. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. Não fica em nível espiritual. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Eles ainda estão parados na partícula. também. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. 153 . Prof.. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. em 2011. A mesma tecnologia. só precisa da onda. Você tem a onda. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. Prof. lá na frente. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. é uma habilidade. você tem que evoluir como um todo. Fim. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. na Universidade do Sul da Califórnia. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. Não precisa nada disso. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). Mas. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Prof. Não é algo externo. Você não precisa de hardware. direto no cérebro. e esses paradigmas que são tirados. daqui a milhão de anos. O que acontece? É “baixado” simplesmente. acho que mexe até no sistema.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. isso aqui é revista Scientific American. Aluno: Medieval. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. em nível macro. precisa inserir um chip no cérebro físico.

Ele está na fronteira da coisa. na última vez que esteve aqui no Brasil. quando ele for à Umbanda. Isso é Ressonância paramagnética funcional. mas se ele for honesto. O indivíduo começa na Física. Hélio: É o que eles enxergam. Agora. um eminente e espetacular psiquiatra.” Um campo eletromagnético com outro. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. Ele já está dando palestra no centro espírita. Hélio: Não lembro. Não tem escapatória. se quiser ter resultados. Hélio: Na próxima vez. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. Eles estão caminhando por aí. É o que se faz com isso? Porque. Onde ele ministrou a palestra. Num centro espírita. “aqui” (equiparados.Prof. é absorvido. também. Eu e ele. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Um dia ele está assistindo um 154 . a informação é absorvida. Quarenta anos de pesquisa. Gigantesca. e se quiser evitar ter problemas. citando o Amit Goswami (físico indiano). com pacientes já na pré-morte. Hélio: Isto. Primeiro. Porque não tem escapatória. ficará muito interessante. o que emerge deste local. cientificamente. Prof. Fica paradinho. Começou a fazer um trabalho. Hélio: Eh. mas é por aqui. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. eis a questão. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Agora. Hélio? Prof. Ele precisa ir para frente. do lado de lá. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Só que eu estou indo (em frente). Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. mas que signifique a mesma coisa. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. ele vai. Prof. lado a lado). e ele escolheu aqui. do lado de cá. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. em São Paulo. estamos aqui nivelados. ele irá ao centro da Umbanda. Aluno: Que centro ele foi. A onda é absorvida. Stanislav Grof. se isso não servir para nada. não é mesmo? É só questão de tecnologia. Prof. Ele não tem mais como recuar. É isso que estou falando. transmitida ou absorvida. E não importa qual foi o centro. Física que ensinam nas faculdades. O problema persiste. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. Aluno: São Paulo. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. ou usará outra terminologia. Já entendeu o vácuo quântico. para arrumar um emprego. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. servir somente para vender uma casa. Mas. vai. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. chegar “nos finalmente”. não é mesmo? Eu estou indo. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma.

Para eu ler. você vê todas. milhares de sessões. deu chance para o outro agarrá-lo. 155 . Quer dizer. Prof. pensando o que fazer. Aluno: É verdade. não é mesmo? Só que nessa hora. quando chega à frente: “bingo”. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. você enxerga. Aluno: Fantástico. você abre a consciência. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. os dois parados. deu a volta. Prof. então ele fica calmo. no momento que o “paciente vai morrer”. Mas. Aluno: O Santo Daime. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. pegou no braço dele e o agarrou. O LSD. Através da Mecânica Quântica. na certa. Portanto. para evitar essas situações”. Interessante. Tudo de novo. toma uma dose de LSD. relaxa e vai em paz. Duas horas. quando toma LSD. um crucifixo. Ele não conseguia se mover. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. se você abrir. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. do doente terminal na cama e do médico. estava em “quase morte”. e ele pensando o que fazer. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Duas horas.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. Pesquisa tudo o que é Ciência. a garra segurando o braço dele. Aluno: Não dá para ignorar. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. com garras. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Isso não é problema. Começa na Faculdade de Medicina. expande a consciência. Ele vê que há o “outro lado”. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. O paciente pegou a mão dele. Voltou. Só que ela vai enxergar “tudo. para baixo e para cima. ele “rasga o véu” na hora. durante muitos anos. Prof. porque ela vai olhar para baixo.” Tudo é compreendido. ele “abre o véu”. ela já estará olhando para baixo. abre a consciência dele. abre-se a porta de comunicação. retornou no problema central. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. quando você toma. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof.” Se a pessoa não estiver bem. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. Vejam só. Para vocês estudarem hoje. tudo o que está na outra dimensão abre. Como sair daquela situação. Porque se você não cuidar da sua frequência. só que ela não estará enxergando conscientemente. você não tem saída. pesquisando estados abertos de consciência. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”.

Prof. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. para ganhar tempo. Esta situação deixa mais comprometida. por definição. e têm-se os mesmos resultados. 156 . Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Hélio: Sim. Isso que a pessoa resiste a entender. abre na hora. quando foi proibido o LSD. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. ela não pode passar a negar essa realidade. Por causa do objetivo dele. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. Disse que o chá foi muito benéfico. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. Hélio: Não precisa disso. E agora. o que faz? Prof. como se nada estivesse acontecendo. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. Qualquer um faz isso. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. Tem outro nome. Ou. E por isso que ele foi perseguido. se você injetar na veia. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. quando eu morrer eu sumo. em função disso. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. imagine. O Grof. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. Ele abre a percepção também. depois que abriu conscientemente a porta. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. eu não sei o que é pior. Super oxigena o cérebro. Só a Ressonância abre esta porta. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. abre. não precisa de LSD. desapareceu.Aluno: Não é o Santo Daime. Prof. não precisa de nada. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. Esse que é o problema.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. some. Hélio: Nada. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. E pensar: “É só essa matéria. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Agora. Qualquer um. deixa enxergar. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. Acabou. abriu a janelinha. como vai negar que existe. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. morre a consciência. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. Agora. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Hoje é assim que ele trabalha. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. deixa. O que acontecerá depois que você partir daqui. como se nada existisse. eu não lembro o nome. É por isso que foi proibido. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. Hélio: Qualquer alucinógeno. tem outra questão sobre isso. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. ele abre a porta da percepção.

Pensar. Aluno: É verdade. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. Pega o empresário e transfere. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente.” Também. não se faz Física dessa forma. Devo ter almoçado. Essa é a pergunta que vocês não fazem. Agora. O outro comentou: “Você almoçará?”. Outro e a evidência se impõem.” Ele nem sabia se tinha almoçado. se vocês leram. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. dois amanhã. 157 . Neste caso. eu passo a pensar como um grande empresário. “Pronto”. Prof. se eu tiver a informação de um grande empresário. teve diarreia. “Ah. “De que lado que eu vim? Ah. Aluno: Está no livro dele. Prof. Prof. ou não? Aluno: Eu. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. (. é assim a realidade. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. no dinheiro. no relacionamento. Só com o atendimento. Mas só que ele foi obrigado a pensar. “De. Quando eu enxerguei tudo isso. Porque o Einstein disse: “Dos sete. Outro experimento. essa informação nele acabou a neblina na hora. Prof. cinco no outro dia.. não importa. É muito simples. se tudo é informação. Outro. Porque. a você tirar conclusão após conclusão. Até logo. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Dissolveu.. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. foram cem mil horas. Hélio: Pois é. Outro. Limpou o corpo. Conclusão após conclusão e que chega nisso. Uma coisa que leva a outra. Ele foi vendo um experimento. a limpeza também aconteceria. na hora acontece. no mínimo. eu produzo o que ele produz.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. Conversaram. E se arrasta. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. Se deixassem. pensar e pensar. é fácil verificar qual é a realidade. Porque local é essa. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. Ele encontrou o outro cientista. ela vomitou. instantaneamente. Não vou almoçar com você. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. já almocei. É puro raciocínio lógico. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. Se existe outra. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês.)?”.” Na hora é expansão de consciência.. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. eu volto a dizer. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. eu já almocei. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. saiu e vomitou a noite inteira. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. Foi “assim”(estalar de dedos). uma moça depois de conversar comigo. uma coisa atrás da outra. A lógica delas é que leva.. fatalmente. mais veloz que a velocidade da luz. O Einstein estava andando numa rua. não. de laboratório. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”.

outubro. Você mudou a constante cósmica. Por isso que ele fez o que fez. “O que você quer?” Põe a frequência. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. pois quando entendeu Mecânica Quântica. fica para próxima quarta. O problema persiste. nada. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. Dia e noite. só pensando num único problema. Ele também não virá à baila. Abril.. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. é uma dimensão. novembro. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. última aula desse curso. dia e noite.. Outra. direto. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. acabou. todo mundo sai satisfeito da vida. Que levará a outra. maio e junho. lendo. Agora. trinta por mês.. Ótimo. presente e futuro. para poder entender outra coisa. Hélio: Crescemos o que? Nada.. você vai mudar de dimensões. cinco minutos.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. só. Não precisa ser Einstein para entender isso. sabe quando você vai chegar? Não chega.. Comia. pois nenhum físico que entrou. E ele falou isso.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. nada. Fim. Agora. começa o bloqueio. desapareceu. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. fica para agosto. “Tenho a solução na mão e não vou usar. “tchau”. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. assim que a pessoa entender.. pesquisando. pensando. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. mas. sete dias por semana.dos quinze aos vinte e dois anos. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. se usarmos a nossa mente três minutos. Toda quarta-feira. pesquisando. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. pensando. Terminou as aulas. Que levará a outra. setembro.? Nada. Prof. Direto e direto. só pensando. Que bom. Pronto. Faltando “isso aqui”. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Acordava. E colocando frequência para expandir. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . tomava café pensando e assim direto. almoçava. Outra. Pensava. Se não usar a Ressonância. Porque vai entender. nada. pensando. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. Se os físicos não fizerem isso também.” “Porque eu não posso. Outra.” “Não posso mexer com as dimensões. você muda de dimensão. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. Inevitavelmente. jantava. Que levará a outra. feliz. Sete anos. fiz isso. Outra.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. nada. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. dimensão.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. 158 . como eu tinha curiosidade. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. Toda terça-feira. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. mas não dá o “salto”. Isso foram dez anos desse jeito. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. Você pode ter acesso a essa informação também. direto. Outro físico. sem tocar no assunto. O quê. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. saiu. Metade não aguentou. não tente entender Mecânica Quântica.. Pensava a noite inteira pensando. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. Toda quinta-feira. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. Continua. lendo. Mas. Era dia e noite. hoje já tem metade. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. porque você perderá o seu emprego. pesquisando. que não existe passado.. Todo sábado. Para “virar” esse “arroz com feijão”. O problema é que. e agora.. E acabou. Outra e outra.

Quando está do lado da Luz. pelo campo eletromagnético. Prof. cria-se organização. Nós estamos aqui. para trabalhar isso. Assim que negou. Prof. Aluno: Por que foge? Prof.. Alguém tem que ir até lá te tirar. Existe a perda de energia.. onde exatamente. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. Depois que você se enredou. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. Porque sozinho não sai. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Entropia é perda de energia. Ele é a sua realidade. tem-se neguentropia. milênios.. sozinho. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. mas você será trazido à realidade. negou o bem. Vai se organizando. que as criancinhas. Hélio: Só que a hora que doer. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. você tem entropia positiva. Efetivamente. Quanto mais você se afasta. uma centelhinha. Hélio: Exato. Porque vai doer pode ter certeza.. Mas começou de uma Centelha Divina. Não terá como fugir disso. a beleza aumenta. essa questão que ele pontuou. Prof. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. Sua mente pode delirar. Eu achei até estranho. Vai. ele vai se organizando. Depois. anteriormente. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. Por definição. a complexidade aumenta. depois vem a outra e faz a opção sem-luz.. Prof. nenhum mal foi criado.. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Quando você está do lado da Luz. Pega isso e põe anos. Está tão acostumada a viver na dificuldade. milênios e milênios e milhão de anos. Aluno: Do bem. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. mais complexa ela fica e mais beleza tem. mais problema terá. “em cima do muro”.. Se de um lado você tem beleza e organização. e vai até estados que se chama “angelical”. O pior de tudo é que. É isso que está se tentando fazer. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. Você pode ficar demente o quanto quiser. fez uma opção. Vai colocando. a consciência de outras pessoas. como que você sai? Não sai. Deixa a 159 . Hélio: Do bem. como futuros “Joel Goldsmith”. Quanto mais ela se organiza. ele começou a se afastar. nem todos vão ter.. a energia se organiza.. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Vai. mas se possui um campo eletromagnético. É negação do bem. que fez uma opção da Luz. por ego.Aluno: Hélio. Teve uma consciência que.. não sai mesmo. dos seus alunos. nua e crua. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. tirar antes. em vez de entropia. Vai achando que continuar estável. anos. será um caos. é o caos. do diabo. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência.

você desce. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. sete. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão.. em Brasília. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. são pessoas que estudam dia e noite. Milhares e milhares de anos de PhDs. senão é uma baderna. de comer. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. Aluno: Nessa hora. de nada disso. organizou. a situação é essa. etc. ele desce. o tempo inteiro. e continua evoluindo. uma grande motivação. ginásio. É preciso controlar a própria mente. a desorganização da energia. Por quê? Porque do mal se tira o bem. precisa “se virar” com o que está aqui. não? Que coincidência. abriu o olho. social. A mesma coisa. Prof. planeja: “Vamos fazer isso. Ele não está preocupado com futebol. pesquisa. É só pensar. progride. de baixa frequência. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. quando os negadores começam a descer de escala. Hélio: Poder.. senão você não colapsa casa. também. essas coisas. Isso deveria ser um incentivo. Depois morre. Quem trabalha. ele já está em altíssimo grau de “involução. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. O que começou antes. Quer queira. progride. E para ter poder. E do outro lado (para baixo). quem raciocina. É simplesmente isso. carro. aqui. estudar. dessa presidente. com coisa alguma. e ainda tem uma faixa de vinte anos. ele já abre o olho. É a única coisa que interessa. tomando cerveja. qualquer coisa. E tem muitas pessoas que nega. só com uma única coisa. colégio. o “chefe”. econômica. educacional. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. quem estuda. Não tem problema de infância. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. fazer primário. Que coisa. Vai chegar a hora dele. dadas as circunstâncias. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. É só uma escolha. olhou e “E agora. que gasta vendo futebol. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. tomou o controle. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. nasceu aqui. Se o arcanjo começar a pensar besteira. 100% do tempo. Os novos negadores da verdade. Poder. Lembra? “Conhecimento é poder”. de dormir. Você chegou depois. progride. E começa tudo de novo. tem uma característica. para você poder disputar território de poder com poder. Ele precisa “se virar” com essa situação política. Só quem chegou antes estudou muito. ou aquela outra opção: trabalha muito. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. o que você tem? O auge da degradação.. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. sabe? Flutuou. 160 . Você não precisar ter cinco anos. há milhão de anos. você não ter que nascer de novo. Um pensamento dele está asfixiado. desse governador. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. Isso não tem nada de eterno e imutável. torna-se um poderoso. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. apartamento”. tanto lá embaixo quanto lá em cima. Começa de novo. Poder. Um bebê que nasce agora. sem parar. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo.. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. aquele que desceu muito. precisa ter hierarquia. Lá em cima e lá embaixo. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. que chegou ao ápice da evolução. Quem chegou antes. E o melhor sistema de organização.entropia seguir o caminho natural dela. também. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. é um treino para isto. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. precisa ter conhecimento. o sistema funciona perfeitamente. Agora. Não tem escolha. Contrata pessoas. 100% do tempo focados. 100% do tempo. faculdade. trinta anos de vida perdidos. de Santo André e do Brasil. para você não ter que tratar com eles. vamos fazer aquilo”. Tudo está tudo perfeito. o que eu faço?”. laboratório. etc.” Mais poder dentro dos seus domínios. quer não queira. morre. ele já está debaixo desse governo. instantaneamente. Tem chefe em tudo quanto é lugar. É triste. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. desse prefeito. adivinha? Aluno: Estudar.

E como é que eles controlam isso? Mente. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Não precisa mexer em nada. Lá embaixo não tem amizade. Uma família é da máfia. Porque ele não tem arma. não existe nada disto. Portanto. Tanto lá quanto em cima. se eles vierem aqui. sai queimando. que precisa pôr ordem. a Metafísica. podemos fazer alguma coisa em conjunto. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. isso é ridículo. A única coisa que vale é força e poder. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . que quando bate num ser que está na dimensão inferior. quando vem alguém de cima clareia. Existe troca. pura gangue. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. Lá na dimensão inferior. para estudar. Desintegra nos buracos. Para ser um diretor é muito difícil. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. não é mesmo? A competição é feroz. não precisa fazer nada. Senão. daqui você não passa. quando vem alguém da dimensão superior. Esse já é um adormecido. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. É igualzinho. mas. quer dizer. acabou. se não fosse isso. Palestras pela para estudar. este povo some. Não tem arma nenhuma. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. É igual. Você mandou a onda. Ele tenta até certo ponto. Queima. fica. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. Passa por toda extensão do local e tira tudo. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. Por quê? Porque queima. poder mental. Joga a bomba e acabou. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. quanto mais para cima.. ou ser um chefe subgerente. cheio de antimatéria. a arma mais poderosa que existe. fuzil. todos fogem. outra família pensa: “Olha o respeito. Limpou. Limpeza. estão presos na consciência que eles têm. Tanto os de baixo têm que estudar isso. mais profunda. É uma onda. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. O que eles têm lá? Poder mental. É o que vale. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. queima. “saltos” de abstração para poder entender mais. sem parar. E quem é mais demente. trabalha e estuda. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. a luz que emana do ser. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. Eles não conseguem entender iss o aqui. pesquisar muito. Ele senta e assiste: palestra. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. Queima de torrar. Tanto faz aqui como lá embaixo. Só que sai limpando como um maçarico. mais poder se tem. Queima fóton. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. você tem que ter muito poder também. porque o diretor também é outro que só trabalha. para ele ter poder contra o resto que está lá. por definição. do povo da Luz. Ninguém vai usar ferramenta. É obrigado a sentar. O ser fica “torradinho”. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria.Prof. Esquece ética e moral e o bem. porque ninguém é louco de ficar e observar.” Lá é só negócio. Se o território é aqui. autoria de Jerry Smith. A maior arma que você pode ter. trabalha. É pura tecnologia. um gerente.” Não é muito fácil de achar. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. trabalhar muito. É claro. vamos fazer negócio. É puro poder. Puro conhecimento. mais nada. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. metralhadora. Desaparece. vamos rachar aqui. palestra. acabou. num patamar X. Fecha a traqueia dele. quando a coisa vira. Alunos . Então é pego e levado para escolinha. literalmente. que desce no meio da confusão.. maior a Metafísica. Imagine o que não deve doer. Limpeza. hoje em dia. A vibração é tanta. Sai limpando. é uma arma eletromagnética.(Risos) Prof. você terá que estudar muito. Hélio: . de miasmas. Quanto maior. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. só. se você descer na escala. Gangue com gangue. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. Só por isso que não acontece. existe negócio. pois. palestra. É um comando mental. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”.

e essa ia ser a quarta. imagine o carma que existe nessa história toda. mas só tem um poder. não conversa. Quando chega uma hora eles maneiram.. pois. Existe uma conversa meio estranha. Mandaram atacar. estava tudo certo. 162 . “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. ele não quer mais se matar. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. Eles vislumbram. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. agora ele está “assado”. ter bondade. Não volta. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. como é. a hora dele chegará também. É o último. Ele é compulsoriamente encarnado.” Ele é adormecido. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. Porém. sumiram. e o fulano não volta. Se matou três vezes. Só que ele percebe: o menino era “assim”. o que põe. sumiu. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. Mas. Os pais vieram em atendimento. Hélio: É. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. Porque precisa ser mantida certa ordem. onze da manhã. Hélio: Três. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. Hélio: Ele é encarnado novamente. sumiu. Manda mais cinquenta.) vou seguir. não “bate papo”.. transferindo. É claro que eles não enxergam isso. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. Porque só tem um poder. a Ressonância bateu no menino. seguidas.. Esse é o último. O menino começou a mudar. Não. foram e voltaram.. estava planejado. foram na loja. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. eles iriam ver que na quarta-feira. sumiram. acabou. uns pedidos. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. assim’.. vai. no caminho de involução.” Se ele seguisse todo dia. acabou o problema. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. atacar fulano. Vai ser um lento e gradual.... na Casa Verde. Ele está livre. Manda outro. Fala em uma “tal” de Ressonância. vai pegando todo mundo e vai transferindo. o que não põe. Mas. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. porque falta gente. Se ele fizesse isso. E entram e conversam com o Hélio. não vi nada de diferente nesse pessoal. botou o CD tocando. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. aqui.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. está andando. Aluno: Mas o “mestrão”. Agora. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. mais tarde este “ser” desliga. ele já estava na nossa mão. um gangsterzinho. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. Essa é a quarta.. a recuperação do menino. E esse já se matou três vezes. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. Está livre. Força ele tem. (. assim. aquele que já se suicidou três vezes. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. em São Paulo.. Hélio: Vai. Ele nem consegue ver isso. eles entram numa casa verde. está começando a ter consciência. Manda mais dez. Eles sabem que mandam um ser. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. sumiu. cuidará da vida dele. Existe algo errado.

falei com a dona do espaço de atendimento. ela pode fazer um CD. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. mas na sala ele não entra. Existem quarenta e dois minutos de mar. Aluno2: Nesse caso. Hélio: Porque ela estava incorporada. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. eu não vou”. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. Eu percebi. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. certo? Porque elevará a frequência. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. de suicidas por ano. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. amanheceu. Prof. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. não precisa ir”. mas. Prof. Esse ser pode chegar até na porta da rua. ela queria levar a irmã. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Hélio: Não precisa. tudo bem... na quinta-feira.Prof. Na quinta-feira. Eu vou levá-la mentindo. Ele nem “se toca”. Aluno: É eu sei. isso poderia ser feito com todos os suicidas. ela para irmã? Prof. Em Tóquio é quarenta mil. não consegue mais se acoplar. eu não vou ao Hélio. ele vai perder o domínio. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. de madrugada. o mar. Toca um som de mar. CD de relaxamento” ele deve achar. Ele deve achar que é música.. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. não vou no Hélio”. “Nossa. Prof. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. Hélio: A irmã. Eu falei: “Vamos. se eu batesse de frente naquele momento. Depois ele sai. eu falei: “Não. Aqui deve ser perto desse número ou. E o menino está mudando. que eles levam um CD. e não consegui levar. A irmã vem. eu vivi uma experiência. Prof. mentindo. assim. Aluno: Ela estava incorporada. Aluno: Hélio. porque sabe que se chegar mudará. porque. só em Tóquio. De oitocentos a um milhão. talvez.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio.. Hélio: Existe algo. tudo bem. Agora. Prof. até mais. Queria levar a minha irmã. apertam e toca. Porque ele não consegue ver a frequência. na face da Terra. 163 . não vou. Ela começou a gritar. Prof. Prof. Faz de tudo para não vir na Ressonância.

também tem lugares. Agora. Apresenta-se todo corcunda. vamos”. Vai-se num templo ou num centro. Faltavam dez ou quinze minutos. empacou. a menina.. não se faz isso. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Eu vou mentir. Mas. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Prof. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. ninguém entra. o outro “gruda”. no cérebro da pessoa. se abre a porta. conversando. ao vivo. têm preconceito. Ele tem uma. tanto do povo de cima quanto os de baixo. falando rebuscadamente.7 MHz. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. é a coisa mais banal que tem. ao vivo e a cores. não escuta a rádio Antena 1. sem problema nenhum. É pura interferência no físico da pessoa. Para não ferir a suscetibilidade. PhD não sei quantas vezes. Aluno: Qual é? Prof. Aluno: Tem até um monte aqui. e incorpora um branco. É uma parceria. eu também tenho a minha. Você baixa a frequência. Se não abre a porta. Hélio: “Reféns do Diabo”. Aluno: No caso do esquizofrênico. não é mesmo? Prof. Aluno: Existem muitos casos. coitadinho do velhinho. Hélio: Agora. “numa boa”. que é um espírito de um branco. porque. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. só para os céticos: só não há manifestação real. “batendo papo”. vamos.Aluno: Ela vai. seja o que for. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. não tem diferença nenhuma. fica aquele problema. é porque você baixou. Aqui. de afinidade. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. porque existem pessoas que tem medo. ficará difícil de entenderem. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. diversas entidades. seja de oração.. Está tendo negócio. São iguais a nós. Ele fala como “preto velho. isso que ela comentou foi superinteressante. Porque. todo mundo está incorporado. é claro. Agora. ninguém “gruda”.” O pessoal 164 . na mente da pessoa. de andar. senão. Ele tem que se travestir na forma de falar. sobre exorcismo. do Colégio Casa Branca. Se não puser. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. a atendente do café do shopping. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. e fala com o “ser” do “outro lado”. Se o obsessor consegue chegar perto. Está tudo interligado. porque vocês têm medo. na hora de sair. Fala. Ela dizia: “Nós vamos. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. abre o canal. negros. conversando com o Hélio. doutor da universidade X. Para não se assustar ninguém. no shopping falou: “O que é isso?”. Se falar: “Na minha mente mando eu”.” Nenhum. Hélio: E. Não existe doente mental. está fazendo negócio dos dois lados. Eu já tenho uma artimanha. É claro que a pessoa está deixando. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. Prof. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. É frequência. Chega e começa a falar “libido”. Um monte de coisinhas. se quer conversar. aqui. cada um. tem tabu.

outra faculdade e outra faculdade. MBA de quê? De criar coelho. não é mesmo? Ele é um velhinho. não perderá sua consciência. É o problema nosso aqui. nem coisa nenhuma. monge budista. porque “coitadinho” dele. Agora . C. se alguém aqui. Prof. Depois vem outra. Isso não é feito. sem problema.. Aluno: É acumulativo. Por isso que “secula seculorum” – entra século. É inofensivo.P. Aluno: Podia fazer um exercício. mil anos de trevas. Está só somando. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. Ele não é velhinho. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. Mas.G. Mas. agora é. Não acontecerá nada disso.. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre.” Mas. Não tem morto. “tal”. isso é triste. se é católico. Aluno: . Não é nada disso. Corintiano com corintiano. vai à outra igreja e é escorraçada. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). você conversa com quem você tem afinidade. corcunda. Agora. É a mesma coisa. é capaz de lotar. Porque é um velhinho. você vai falar com o padre.. E já foi explicado que não mudará nada. É capaz de lotar. palmeirense com palmeirense. para não criar nenhuma resistência. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. de isso a criar um monte de preconceito em cima. É um espírito de Luz enorme. a mensagem que escutará é a mesma. Porque.. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças.(Risos) Prof... Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. tudo 165 . Você fez um curso MBA de Finanças..que está no centro fica satisfeito da vida. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. que você não perderá sua identidade. aonde ela fosse. Prof. outra. que é difícil acreditarem porque não muda. Hélio: . Isso tudo é preconceito. Agora. é um morto!” Alunos . Você não esquece uma faculdade. Depois.. você só está agregando informação. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. R. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Hélio: Não muda. É um atraso que não é brincadeira. ainda estamos nessa situação. Você continua o “Zé da Silva”. cada um na sua.. Agora.. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. diante de tantas facilidades que temos noção. Ou. outra. que anda todo “assim”. continua torcendo pelo mesmo time.. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. nessa sala. Prof. vai à outra igreja e é escorraçada. É como se fizesse outra faculdade. para “papear” com eles. queriam fazer um exorcismo em cima dela. se é budista. Hélio: Não muda por isso. só tem vivo. não é. nem corcunda. Outra. “tal”. Sumiu. Prof. e assim por diante.. Hélio: É. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. se faz outra.F.

à capacidade dele de almirante. é só o “calo doer”.” Só que.. na Alemanha. dois. É só isso. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. O que é isso? Ocultismo não existe. Boa Noite! 166 . durante a Segunda Guerra Mundial. Quer dizer. dez. para cada vez você alçar mais. Havia “outra” guerra. Isso é incalculável o valor deste processo. Se você ler. Agora. cinquenta MBA´s. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão.. no Mundo Ocultista. Inglaterra. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. enquanto está bem.igual. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. Hélio: Em 1941. duzentos livros. chamem as bruxas. Porque. sobre Napoleão Bonaparte. cinco. fazem caça as bruxas mata todo mundo. enquanto você tem saúde. E não esperar ter uma doença. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. só está agregando informação. quando o “calo aperta”. Agora. Primeiro. Portanto. tudo. Porque. Com a Ressonância. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. Hélio: Não. por exemplo. quanto você quiser. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. para lutar contra a Alemanha. na hora que o “calo apertou”. como ele agia. isso é triste. que pode se passar em livro. se pega mais informação ainda do Napoleão. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. Você tem um MBA. três. chama o feiticeiro. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. E o Churchill não tinha. Aluno: Inglaterra? Prof. as estratégias. Você passa a agregar visão. Só existe matéria. ter um desemprego. Chama todo mundo para trabalhar. que a pessoa começa. é uma hipocrisia que não tem tamanho. você consegue sentir o que ele sente. Enfim. manda oito milhões de pessoas na Inquisição.

Não é um dia por ano. sem olhar o estado dela. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente.” Agora. Isso acontece o tempo inteiro. esta também corre o risco de desaparecer. Tudo terá que ser ajustado à realidade. mais cedo ou mais tarde. o foco onde está sendo colocada a atenção. Aluno: Informação. que a demência traz. ”Nem de energia e nem de matéria. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. 167 . Portanto é que está o grande feito. que é a realidade. Se quiser mudar. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. Eles não observaram o estado quântico da partícula.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. desapareceu e apareceu em outro lugar. “Não há transferência de energia nem de matéria. sem o observador. Portanto. na sua mente. neste planeta. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Ela estava aqui. você colapsa a função de onda e. não poderá ter o outro. ela desapareceu e reapareceu ali. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. o tempo todo. assim que se olha um estado quântico. o gato está morto e vivo. Portanto. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. quanto mais se pesquisa. Prof. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. mas assim que for escolhido um. Até um colapso global da civilização. qualquer atividade humana. Hélio: Claro que é uma onda. Isto quer dizer. ele está nos dois estados. mais cedo ou mais tarde. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. Partícula e onda é a mesma coisa. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. é só mudar a escolha que está sendo feita. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. se aquilo for mantido. Na verdade. Hélio: A partícula estava aqui. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. Segundo após segundo. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. É assim que é. nanosegundo após nanosegundo. Se olhar o gato – quer dizer. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. É teletransporte. Prof. Mas. Sendo assim. Traduzindo. não houve transferência. portanto aquilo fica definido. sem ser colapsada. em termos de bits. tornar-se-á realidade.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. pode-se ter os dois. Portanto. Os átomos estão superpostos. caso não aceite o que a Física está mostrando.

mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. etc. instantaneamente. mais veloz que a velocidade da luz. algo que também era impossível.” Portanto. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. conduzir a própria vida. Mas o fato é. Ou naquele local onde existe o lápis. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. Quando chegou ao destino. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. É só questão de tempo.” Então. Existe onda de informação no livro. era impensável.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. 168 . e não saberá por que o teletransporte funciona.” Quando um agente externo. curso de MBA. Acontece todo dia. Essa informação não é divulgada. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. considerado ficção científica. Hélio: Isso. a borracha. não importa. A mesma. Usará teletransporte. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. é impossível. criptografia. é esse processo que possibilita pegar a onda. portanto virou realidade.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. Isto é. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. três anos atrás. Daqui a pouco nós teremos os computadores. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais.” Agora. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. Só que o X da questão é outro. e assim estamos caminhando. quanto mais se testa. Ele desaparece daqui e reaparece ali. um laser. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. A única transferência que foi feita é de informação. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. três anos. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. contrariando o que significa toda essa tecnologia. implícita na onda. Quanto mais experimentos são feitos. teletransporte e tudo o mais. mudar o comprimento da onda. como existe o celular hoje. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. tocou na nuvem. como eles falam da Mecânica Quântica. O “como” isto acontece ninguém sabe. rapidamente. Ou isso será aceito e entendido ou game over. com sete. oito. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. do outro comprimento de onda. ele excitou os fótons ou elétrons. não se pode perguntar. Há dois. Passaram-se dois. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. Bom. parede. Carregam informações sobre a própria excitação. “Não há transferência de energia nem de matéria. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. vimos “Gato do Schrödinger. com um determinado comprimento. as leis da Mecânica Quântica. tudo existe informação. A cada dia estão mais eficientes. a mesa. Entretanto. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali.Prof. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. Fim de jogo. agora é possível. por na fibra ótica. Através do Universo não-local. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. mais provado fica. Pois esses fatos que acontecem é um tabu.” Resumindo. é totalmente inviável. eles pegaram uma onda. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros.

não faz mais nada. ou arrumar um próximo. Corta ou fica ligado. Portanto. Funciona da mesma maneira? Prof. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. Depois que zerou. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. nos próximos livros. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. gravado em coco verde. Termina a Ressonância Harmônica. Antes da onda ser enviada. pra mim. ela só veio para fazer isso. outros falam que não é para zerar. coco verde. qualquer coisa. mas ela entrelaça de novo. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. foi um prazer revê-lo. quando falam para zerar. que está comentado nos DVDs. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. porque a informação está implícita na onda. existe todo o protocolo. está sendo descoberta. É assim. questão de semântica. Isto servirá também nos computadores quânticos. fala o quer. portanto o drama continua. em cadeira. Mas. fica “assim” (um confronto). zerou. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. (Apresenta nova transparência) Essa.” Zerou? Zerou.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. também. ele fica com tudo. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. e continua mantendo o relacionamento. que desordem que tem nisso? Nenhuma. ou seja. é para zerar. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. Quando a onda chegou do outro lado. como também cortá-lo. Hélio: Se não limpar o local. não adianta nada. ou pegar em atendimento. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. da “boca para fora”. Zera. se desejarem. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. Existem técnicas. vaca. elefante. No momento.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. quem acredita em pedra. 169 .” Amanhã. ou mantê-lo indefinidamente. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. esquece. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). saíra a palavra “entrelaçamento. uma fila enorme. Chega o indivíduo. Mas. quem quer coco verde. foi só pegar novamente a informação original. já era sabido qual é a sua informação. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. Evolução. O momento para fazer pergunta é aqui. Se estiver emaranhado.. são formas de falar. cabrito.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. Está sendo cortado. Zerou. crescimento. recebe em CD.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. no curso ou nas palestras. carro. vitrô. em mesa.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. Notem todos. mantém o entrelaçamento eterno. mas se falar. ficará “empatado. eu quero mudar a função desse local. A Física que está por trás de tudo esse processo. É só casa. Depois: “Até logo. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. quem acredita em caneta. nós já passamos. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. Fim. Está naquele local. apartamento e esquecer o namorado.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico.. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. É só outra forma de organização. podem receber a frequência de onda em casa. copo d’água. Eles acharam um jeito. Quem acredita em CD. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. Só que envolve bioquímica. está zerado. que quer zerar. cria. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. azulejo. Fica uma batalha. a pessoa nunca mais aparece. Assim caminha a humanidade. recebe em caneta. corta o entrelaçamento. Se a pessoa quiser zerar. Agora está provado que todos.” Sendo assim. não sei por quê. não adianta fazer perguntas de Física. recebe em pedra. É possível zerar? É possível. essas coisas não interessam. Sentou. eu quero tornar este lugar numa habitação. desligar o entrelaçamento.

eu sondei todo mundo. Hélio: Está entrelaçado. Hélio: Ou tocou desse lado. Aluno: Mas alguém tocou.. Vamos falar em termos judaicos.. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. Prof. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. ou tocou do “outro lado”. E alguém tocou essa campainha... uma metáfora. A campainha não ia tocar de noite. bem naquele local embaixo. Prof. Quando de repente. É “assim” isso. É só isso que eu quis dizer. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. Ou. etc... em termos egípcios: o Ament. Para tocar a campainha. na outra dimensão. Prof. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. como pode estar cheio de “moradores” por lá. é preciso fazer uma ressalva. e ainda tiver “gente” morando naquele local. Hélio: Do “outro lado”. É na outra dimensão. O fato é. assim. o 170 . está lotado disso. Prof. a campainha tocou duas vezes. deu-se o nome de “Inferno”. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. ainda... não tinha ninguém. isto continua existindo. Aluno2: Deve ser criança. Prof. Aluno: Nós corremos o risco. Prof. terrível. Se comprar uma casa. duas e meia da manhã. é a coisa mais ridícula que existe. Hélio: Não. Na nossa religião Ocidental. pode dar qualquer nome: Hades. não tinha ninguém. já que entrou nesse assunto. não é isso? São somente nomes. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. Hades. mesmo.. Aliás. Aluno: Três horas da manhã? Prof. centenas de anos? Prof. só para passar um determinado conceito filosófico. Inferno é só um nome. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo.. Se mexer no campo. não ficou claro o que eu falei na última aula. Hélio: Não só a energia está naquele local. A campainha foi tocada do “outro lado”. Hélio: Sim. horripilante e etc. com “e”. Aluno: Sim.Aluno: Mesmo que tenha sido. aquilo é uma estória. até que essas pessoas sejam realocadas.. eu fui ver. Não é do outro lado da porta. É puramente eletrônica. Aluno: Do diabo. Ponto. e eles deram nomes para essas dimensões. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. Hélio: .

Mas.. por eletromagnetismo. repetindo aquela cena com as emoções. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. Aluno: Mas que têm um. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. Hélio: Sim. indefinidamente. quem tem mais Chi. compulsoriamente. mas estão presas numa dimensão X.. Quem tem menos Chi. também. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. Não tem nada de mais.. também existe n. Hélio: Umbral é uma abaixo.Palestra: Destino). existe mais embaixo e existe mais embaixo. Naquele local no umbral é a mesma coisa. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. Prof. fica menos. existe o Vale dos Suicidas. Ninguém precisa conduzir. Enquanto não gastar. Hélio: Claro. aleatoriamente. E depois. de “tanto” a “tanto”. Quando eu explico a questão da metáfora.? Portanto. fica mais. depois. mais para baixo. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. Não são os espíritas. 171 . Na Terra não existe assassino. pior fica. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. sentimentos e tudo o mais.. baixíssima. Quem está numa vibração baixa. da lama e tudo mais. é teletransportado. os ladrões. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. (aparece) naquele local embaixo. não sai. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. de frequência. (Guias espirituais. quer queira. continua existindo. milhões e milhões de pessoas. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. fica menos tempo naquele local. Hélio: Espíritos. Quem se mata aos oitenta anos. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. que é um pouquinho pior que o umbral. de pensamento. se nós saíssemos daqui. São nomes. DVD . Desaparece aqui. mas todos presos numa determinada frequência. com diferentes frequências. as pessoas têm frequências diferentes. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. Hélio: São espíritos. É lógico e evidente.nome não importa. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. Protetores e Simpatizantes. Existem várias dimensões. etc. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. Aluno: É igual na Terra. Quanto mais desce. é uma coisa. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Espírito é qualquer um. mas aqui estamos numa única dimensão. fica bastante tempo naquele local. quer não queira. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Aluno: Esse “alguém”. Isto tudo é fato. Prof. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. às vezes. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. quem se mata aos trinta. Prof. A pessoa “acordar” é muito difícil.

Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. na sua grande maioria. isto é. Hélio: Exatamente. Todos seguirão para casa comer pizza.. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. Fica indo. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. Onde se sabe que é capaz de muito mais. Vai a outro local. No descanso 172 . pois agora deve estar numa chateação. ficamos muito acomodados. Na verdade. Sabe somente que age como um vivo. não saberá de nada. que não têm a menor noção do que foi falado aqui.Prof. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. aquela igreja que foi procurada. E esta meia-dúzia de pessoas. Industrial (zona de prostituição de Santo André). isto é. mais um bilhão e meio da outra. o quanto podemos auxiliar. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Hélio: Se temos uma determinada religião. Prof. Então. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. quando morrer. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. fica até mais fácil para dar esse “salto”. ele ficará vagando pelas ruas. numa monotonia insuportável. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Prof. acho que até solitária. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. Fazem festa. não tem a menor noção do que é um espírito. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. até encontrar alguém que possa ajudar. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. Medo de expandir. quer dizer. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. se omite de ajudar os outros sete bilhões. sairá vagando na Av. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. está condenado. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. até chegar a isso. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. No descanso eterno. até para dar o nosso “salto quântico”.. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. Hélio: Portanto seu amigo. Industrial (zona de prostituição). Pôs a laje. nessa dimensão. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. Procura sua igreja. Prof. balança a gente. Vai a outro e outro. na família. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. e assim por diante. Os espíritos são de qualquer crença. no próprio dia do enterro. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. Não são espíritas. Enterrou. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. medo de dar o “salto quântico”. em casa. não saberá para onde ir. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. Não temos essa consciência. Hélio: Você não passaria da Av. quando esta pessoa sair do corpo. Hélio: Exatamente. são espíritos. Isso acontece repetidas vezes. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Prof.

A pessoa não quer nem ouvir. onde existe aquele ritual de missa parada. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. existe mais ou menos. existe um milhão todo ano. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. eu não preciso ir. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Já não sabem mais para onde ir. Ela dá a volta. quarenta mil. estão aqui vivos. como se fala no popular. deveria ter dito: “Não.. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. não é registrado. Tira de um milhão. um milhão por ano. No descanso eterno não está agindo. Hélio: Na verdade. Esse é o estado atual. todos os demais acredita piamente. desesperadamente. No Japão. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. Aluno: Mas e o Japão? Prof. E. Ou eu sou chamada ou eu acordo. mesmo se vamos à igreja católica. e eu fui brincar: “Olha. Não está estudando. elas não têm mais direção. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. você já está dentro Dele”. Os suicidas. Mas é um dos mais. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo... eles já entram nesse campo da Física Quântica. observem um formigueiro. formação e “tal”.. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”.. Só descansa conscientemente e parado. É um milhão. na prática. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio... Aluno: Foi isso que eu falei. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. ficam correndo e não sabem o que fazer. Percebe-se alguns padres. pisa e amassa o formigueiro. Eu já estou nos “braços do Senhor”. Alguém chega até aquela direção.. menos quarenta. o tempo todo. do mundo. a sua frente. O Vale dos Suicidas é grande. novecentos e sessenta para distribuir. para o formigueiro. fica numa poltrona sentado e parado. todas carregando uma coisinha. mas. só faltaram me bater. os casos vão à igreja buscar uma solução. nem documentado. Não é falado.)”. os que se matam mesmo. não vai para os braços do Senhor. Prof. Aluno: Hélio. Por exemplo – eu sou de família católica. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. perdeu-se o entrelaçamento quântico.. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. “deitado em berço esplêndido”. onde existe uma fila de formigas enorme. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. Aluno: Hélio. gente. Não está trabalhando.. Elas saem para todos os lados. Essa metáfora é a humanidade atual. Prof. essa história de ‘braços do Senhor’ (. Imagine um lugar que é grande. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas.eterno não se pode fazer nada. 173 . nem nada. chega gente sem parar. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. Prof. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. imagine eternamente parado. Não está fazendo nada. está exigindo que as pessoas tomem uma posição.

Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. Só que existe uma coisa. aqui... Quase achando que eu era uma herege. eles vão desconfiar que existe algo errado. Prof.. Você está dentro do Vácuo Quântico. que é a mais conhecida. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. mais cedo ou mais tarde. Prof. Já ficou um pouco mais fácil. Hélio: Sim. eu sei.. no meio dela. Naquele local. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. e é o que não será aceito. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. sim.. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. Prof. na América. que é adepta. É difícil para as pessoas que estão ali. Hélio: Ah. Hélio:. eles associam ao Espiritismo. Hélio: Eu sei. mas logo isso vira uma aplicação prática. ou não? Prof. cinquenta anos.. É fato. Pode-se transferir a informação para onde quiser. Prof. Só que essas pessoas. Perceberam? Em qual 174 . baterá de frente. reencarnação é um fato científico. Mas continuam. de acreditar em reencarnação. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. Aluno: É. Todos estão vendo os experimentos em 2011. Aluno: . desvinculou de qualquer religião. Ninguém existe problema. Pois. Quer dizer. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. existem evidências científicas sobrando. Não existe calendário. Hélio:. Prof. Hélio: Não. Estão vendo. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. é difícil. eu bati. Elas não querem ouvir. Hélio: Dentro. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. não é bem assim”. Amenizou um pouco. todos sabem. Aluno: Mas. nunca pensou diferente.. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. existe alguma outra filosofia. não está vinculada a religião alguma. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. alguma outra religião. o progresso será inimaginável. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. onde fala sobre isso... tem medo.. isto se tornará uma arma. É uma bola enorme. Aluno: Além do Espiritismo. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. Onde quiser. Vão ficar n anos. ainda é pesquisa pura.Prof.. mas queriam me bater. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. e você está naquele local. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar.. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. dentro desse conceito... Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. informação é informação. por enquanto. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica.

área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. via tudo isso. “Quero. só durante um período de tempo. Visualizando a Av. pequeno. teletransporta para dentro da cabeça dela. Pura Mecânica Quântica. tinha companhia. Hélio: . Era noite. quando tocou a onda. Transfere a informação de um lugar. sim. 175 . implícita à excitação”. assim. do meu lado. a informação da excitação é que ficou gravada. mas não cheguei até a Av. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. Aluno: Você explicou.. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. Estive em alguns lugares de Santo André. dentro da mesa. exceto quando vem um novo aluno. Compara isso aqui. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. também? Prof... Saí. a iluminação. Eu cheguei visualizando. grande. Aluno: Eu vou citar o seguinte. Isso está a milhões. Só que sentia que. um MBA de Finanças. E eu apenas estava presenciando. talvez não fosse o momento. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. e naquele intuito de. não sei se era isso. Prof. eles ainda não chegaram nisso. podia notar pela iluminação. Hélio: Já em outra dimensão. “Como. Em repouso. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. no rim. Prof. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. as pessoas. se pensar que tudo tem consciência. Talvez. ele excitou os átomos. (num estalar de dedos. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. Você sabe o que virou. Agora. Aluno: Ainda não consegui entender. Esses dias eu passei por essa experiência. médio. Isto é Mecânica Quântica. Agora. até eu entendi. que quando nós dormimos. Eu não posso precisar quem era. como saber qual informação? Prof.. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. Não precisa ser no cérebro. ele sabe que era. É a fronteira da Ciência. atualmente.. se transfere. E eu vi pessoas deitadas. Eu vi pessoas andando. A campainha responde à mente do observador. também pode ser no coração. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). em repouso. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. milhões e milhões de anos na frente. e que responde à mente do observador. já não perguntam muito. Industrial.. Queiroz dos Santos. Lembra quando perguntavam. mas não sabia como.) Acabou. é só escolher. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). Eu vi pessoas transitando. É isso. Mas nós podemos colocar. É preciso estender o conceito. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. que está no outro experimento? Portanto. Hélio: Era isso. talvez. alguma coisa. também? Estar aqui e em outra dimensão. mas sabia que estava protegido. Prof. em uma aula anterior. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). fui andando. quero ajudar”. na aorta. aqui na mesa. à vontade. eu saí e eu senti a saída do corpo. saímos do corpo. Nós podemos estar acessando outra dimensão. pod er. Você está vendo em que nível está. volta para o que ele era.

Poucas se lembram. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Prof. por que. Hélio: Sim. Ao mesmo tempo. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. mas acima.. Prof. Prof. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. também. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. ou não? Isto é possível estar sentindo. Hélio: Poucas pessoas se lembram. quando volta no cérebro físico. mais uma dimensão. no dia seguinte. talvez. não tinha risco nenhum. Eu não podia agir. Aluno: E. você lembra consciente. Eu sei que voltei. mas já se dirigindo nisso. já estão prontos para fazer isso. Hélio: Isso acontece toda noite. menos você vê. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. então. ao mesmo tempo. já uma oitava acima. como é que se pode sentir? Talvez. volta em si. conscientemente. Vê para baixo. Mas a maioria não lembra. auxiliando. Normalmente.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Prof. se o corpo sente isso. mesmo nesse nível. começa a ajudar. Prof. São poucas. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. Mas. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Aluno: Sim. Mas. para poder estar. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. apesar da informação estar intrínseca. pouquíssimas. não dormindo. Aluno: É. conscientemente. se não lembrar.. não precisa dormir para sair do corpo. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Mas acontece. A informação estava implícita. Mas você lembra. Simultaneamente. Aluno: Não. de fazer todas as noites? Prof. Era só para ter a experiência. enquanto está acordado. Aluno: Existem grupos em que já se faz. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. Então. Hélio: Sai acordado. consciente? Prof. se a gente tem esse grau de satisfação. e lembrei-me de tudo isso. não vê quem está acima de você. se você se dispuser a ajudar. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . se ele sente esse grau de satisfação. como estava sendo protegido. tudo estava gravado na mente.. não vê. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. por que. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Hélio: Sim.. só que a pessoa não lembra.

O que é isto? Imaginação? Não. Você conversa com um sócio. Punha dez. Ou uma “reunião imaginária. ele se viu fora.” “Assim. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana).. Aluno: Como acordado? Assim. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. possível cliente. etc. eu vou num departamento. já fecham o negócio.” quando ele fazia uma reunião de diretoria. você citou.. Hélio: Sim. a parte que implica.” Tudo fechado. cientistas. assim. um oponente. assim. é a mesma coisa. doze. num trabalho. quando ela. Prof..). volta para o seu corpo e. doze mentes. dez mentes? É só questão mental. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. trocando ideias e tudo o mais. Na prática. digamos. Aluno: “Master Mind”. Prof. Aluno: José Silva? Prof. só isso. faz um acordo. depois como é que fica? Prof. um “Master Mind. todos trabalhando juntos com ele. Fulano”. de repente. seja o que for. um desdobramento. pegando ideias. Hélio: Com consciência. Ele juntava dez. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. na América. Aluno: Essa parte é óbvia. Se o outro também está acordado. o Master magic. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. Dormindo. É só nomes. Sai do corpo. então o acordado projeta-se. Agora. como eu estou falando? Prof. 177 . quinze altos executivos.Prof. Aluno: Napoleon Hill. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. eles já fazem uma reunião imaginária. decidem tudo. é isso? Prof. Prof. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. quando encontrar essa pessoa. veja como é que ela reage à sua presença.” Ou. Usando a terminologia espírita. é só questão de capacidade. Absolutamente real. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. São nomes. em experiência com outras pessoas. numa escola qualquer. e eu falo com uma pessoa ou com outra. resolvido. usam isso todo “santo” dia. um cérebro dormindo e o outro está acordado.. Ele conversava com todos eles. o que é isso? Um desdobramento. depois o resto. Tudo resolvido? Ele bate na porta. Vendedores que fazem o curso do José Silva. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. cinco.

. a pessoa domina quem ela quiser. eu preciso programar. Hélio: É mais que hipnose. Hélio: José Silva. Ele era um grande médium. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. de capacidade. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Aluno: É só lembrar. Prof. Aluno: Professor. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. Aluno: O José Silva. Quando eu quiser ajudar alguém. 178 . Aluno: É um livro? É um método? Prof. Hélio: O Criador. Isso foi usado também na KGB. Hélio: Sim. Hélio: Pode. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. Usado para fins negativos.. através de espionagens.Prof.? Prof. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. de consciência. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. que você citou? Prof. Aluno2: Mas é moda. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Prof. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. tem tudo a ver. conhecimento é poder. Hélio: Exatamente. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. também existe a questão do entre. Hélio: Aliás. Sempre com proteção. Essa técnica. Hélio: É o “Silva Mind Control”. Prof. é difícil. Hélio: Entrelaçamento. simplesmente. essas coisas. Aluno: Teve uma época que isso. pode fazer. É questão. também. É mais. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. E. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. José Silva era um mexicano que viveu na América. agregará antimatéria. Portanto. no tempo da Guerra Fria. para retirar antimatéria. basta um pensamento. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. inevitavelmente. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. usando esse método. parapsicologia. é um perigo. colocarmos naquele momento a intenção. antes de dormir. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio... na mão de pessoas inescrupulosas. Fora isto.

o tempo inteiro. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. Eu não consigo falar. e é o meu coração. eu não estou brincando. eles criaram algo mais sofisticado. está muito melhor do que quarta-feira passada. Aluno: É isso se será usado. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. simultaneamente.. Eu tenho a informação.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). mais presentes. um pouco. Guardou para si... Se eu começo já a sentir. a energia da sala. não significa nada e agrega antimatéria. Prof. que já usam uma oscilação atômica. Você sente isso.Aluno: Isso. hum. agora. Mas. aumenta. Portanto. Aluno: A força no conjunto. hoje. a vibração dessa sala. isso também ficou provado. é sério. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. que é uma partícula que oscila de estado para estado. se jogarem do décimo andar. digamos assim. a mente das pessoas fica mais aberta. e isso pode ser transferido. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. sem ajudar os irmãos. pode ser tratado como um bit. Entenderam? Aluno: Hum. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. a sala fica maior. um pouco.. para qualquer. Se todas as mentes. vai contra todas as leis do Universo. é “0” e “1”. Hélio: Exatamente. hoje? Prof. Por exemplo. recebo muita informação. Prof. Eu tenho o meu parâmetro sempre. ficará um tanto quanto desagradável. está bem aberta nisso. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não.. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. Hélio: É. Hélio: O “X”. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . para o seu próprio benefício. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. Prof. isso. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. qualquer coisa. Tudo o que oscila. (Apresenta nova transparência) Prof. Eu tenho muita preocupação. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. Hélio: Um desses relógios digitais. só que não falavam disto. de espírito.. para um sistema macro. agora. Entrou conhecimento. eu recebo. o ponteiro é macro. hoje essa aula. Prof. precisa ser passado adiante. essa informação. E a minha preocupação é séria. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. cujo ponteiro vê se mexer. e existe uma determinada frequência de oscilação. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. num nível mais sólido. sem muito julgamento.

que vão à palestra. o povo todo queimado. envenenado. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. não. morreu num campo de concentração. funciona. Essa pergunta está no ar. no supermercado. Essa é a questão. mas será muito interessante. resolvido o problema. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. num ponto de ônibus. Sendo assim. Só será respondida quando acontecer essa situação. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. quando nós colocarmos. as mulheres. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. já foi para cima? Não quer dizer nada. terá que conviver com ele. nesta hora? Essa é a questão principal. é bom” . será muito interessante. mas então tudo bem. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. a resposta é: “Ah. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. em lugar nenhum. a pessoa podendo. conhecendo. de qualquer forma. terá que perdoar. ainda. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. e o outro. se eu falar da Mecânica Quântica”. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. todo mundo vai para baixo. na rua. Enquanto isso. num futuro longínquo. Portanto. Estou ocupada. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. Ou vocês pensam que. Prof. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. É gente nas drogas. Sem saber o que o outro pensa. Prof. se morreu com revolta. É tudo conveniência. não tem como ascender. eu não sabia como você seria tratada por ela”. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. que faria uma baita diferença para mim. também. a se importar com o próximo. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. na escola. apesar de toda esta Física. os carrascos e as vítimas. e coisa nenhuma”. Ou não se acredita. não é verdade? Ou não se acredita. já ouvi falar. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. 180 . na mesma sala. É o contrário. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. É gente falindo. Ah. de jeito nenhum. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. É gente doente. etc. Eu já falei para várias pessoas. olhando a História do planeta Terra. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. gás.. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”.. sabendo o que dizer. é que nós não aprendemos. não tenho tempo. “Sim. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. não quer dizer nada. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. Aluno2: Ah. E você. resolvida e recuperada. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. responde: O quê? E o que você responde. e como é que eles vão interagir. e eu não falei de você. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. É problema de saúde. Então. Esse povo terá que se dar bem. Esta pessoa terá que ser resgatada. numa banca de jornal. volta o problema que a colega levantou. na feira.“Você brigará comigo. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive.

Eu estou nesse lugar. Prof. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. durante vinte anos de frequência a este local. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. e não tem conversa. Hélio: Senão. e você insistir. eu tento colocar aqui na escola. eu já tomei uma atitude. entendeu? É pegar ou largar. aquela doença. Hélio: É necessário ter um posicionamento.. Hélio: Não. Essa é a questão. Naquela hora não acreditou. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. Então. É necessário impor. vinte anos frequentando um centro. Hélio: Exatamente. Não é para insistir com ninguém.. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Sabe que aquela falência.).). mas então tem a questão delas. quem nunca ouviu falar. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. Essa questão. Aluno: É assim. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. portanto. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. insistir é besteira. Agora. Agora.. E não era católico. Só que a pessoa necessita saber que existe. Prof. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. Quer dizer.. Voltou para casa. do umbral. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. você sabe que está criando. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Sai andando. Morreu e não sabia que estava morto. quem nunca nada. de um jeito ou de outro. é problema dela. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. Saiu do corpo. Imagine quem não tem nenhuma instrução. é tenho que fazer ‘assim’ (. Prof. ela lembra. e não foi capaz de perceber que estava morto. já vão confirmar o esquema ou não. que explica isso. ela pede. Faleceu. ou não trabalhará aqui. 181 . e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. ou está fora.Aluno:. vai para casa. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. Eu tenho vários professores. Pessoas que precisam muito de ajuda.. garanto que “o calo dói”.. Há três anos que. não dá. pode ter certeza que essa informação vem à tona.. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. na hora: “Ah. aquele problema é uma criação mental dela. Hélio: Exato. por exemplo. se não acreditou agora. Prof. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. quem nunca leu. (. Se ela aceita ou não.. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. sofrendo. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Ficou gravado. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. Aluno: É isso então. Imagine. aqui e agora. Espírita. não tem consciência de que está morto. Prof. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer.” Pronto. Prof. mas quando estiver naquele local. A pessoa sabe o que precisa fazer. Mas ela nem tem ideia que existe solução. quando desencarnam. quando ela estiver nesta situação. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. Pense bem o seguinte. vinte anos frequentando um centro..... sofrendo. A escolha. me falaram disso. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. ou você se enquadra nisso. livre arbítrio. eu saio daqui.

talvez. O outro era espírita. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. Agora. não era aquela iluminação toda. por exemplo. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. assisti. Prof.. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Ele tratava das pessoas. Ele não roubou. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. mas ele não era espírita. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. Prof. mulher. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro.. que atendia os doentes.. não. Da população mundial? E o resto? E os negócios. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. filhinho.. Prof. Hélio: Vamos comparar um caso. Ele não era assassino. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. no caso. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. Prof. Ele sacaneava os pobres.. Eu não tenho que me preocupar com nada.. Aluno: Mas ele não abdicava. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. eu já estou salvo. Ele não foi chefe de campo de concentração. dormir e levar isso até os oitenta. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. noventa. Ele não estuprou. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. beber. que tenha sido frequentador. Hélio:. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. até equacionar esta situação. Hélio: Isso. Prof. não. e os “jeitinhos”? 182 .Aluno: Nessa situação. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. etc. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. Isso mostrou no filme. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. também. etc. Prof. que nós não sabemos. mas ele era um médico. Você não deveria mais dormir na vida.. médico) Aluno: É. etc.. Ele não era tão 100% assim.. Prof. Prof.. O que aconteceu com o indivíduo.. André Luíz. Este fato deveria. tinha família. Não era serial killer... comer... Hélio:. Hélio: Sim. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim.

quando eu. tendo o beneficio. é preciso pensar um pouquinho. não saem das setenta. Agora. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. Portanto. Não está na dependência dessas setenta pessoas. levanta. beltrano. mas é só na sala. na frente de duas. é melhor eu ler o livro. explicando. você é muito pior do que ele fez. explicando a Física. Essa informação também é. Então. Aluno: E a pessoa não fala. acho que essa coisa funciona. Aluno: Claro. você pode?” “Posso”. É melhor eu assistir mais. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. é melhor eu pesquisar. etc. não é atirando pedra. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa.Aluno: Então complica. O próprio campo 183 . com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. imagine a omissão. Então.. Aluno: E as pessoas. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Hélio: Entenderam? Pois é. E ninguém abre a boca.. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica.. em um mês eu tive uma mudança. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. Se tivesse um depoimento. ninguém abre a boca. debita. oitenta. extrapolará as fronteiras. Tudo correndo bem. fala. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. quanto sofrimento existe à volta de vocês. Aqui ninguém dá depoimento. Sendo assim. é melhor eu vir. quer guardar só para si. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. credita. e o Hélio falando. mais será cobrado.. Não sai disso. não volta nunca mais. sai. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. agora. divulgarem. Hélio: Pois é. oitenta ou noventa. assistir os DVDs”. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Prof. e já teve essa situação. nem vou falar o que eu falo. Senta na sala e escuta os depoimentos. Prof. Nem na família. depois de cinquenta palestras. depois de cinco anos.)”. quatro pessoas. Mas na frente de vinte. é fácil. uma coisa é certa: não ficará nisso. às vezes falam na sala: “Gente. Nem para os amigos. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. explicando. no caso do Espaço Mahatma. raramente cem pessoas. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. naquele local da dimensão cima. É aí que complica. de vez em quando. entra. de qualquer maneira. Sai o novo. Mas isso é raríssimo de acontecer. Hélio: Agora. só que o novo não sabe nada disso. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Prof. oitenta. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. haverá a divulgação. Quanto mais recebe. vai embora. Aluno: Não. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. sicrano.. trinta. e como ninguém abre a boca. amém. amém. Todas as quintas. como o menino ali (aponta para um aluno). Prof. Se não sabem. Prof. Mas é verdade. explicando. deixa disso. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. peço: “Fulano. entendeu? Eu falo: “Não (. mas muitos depoimentos são dados. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. Nem na palestra e nem nada. Os oitenta antigos usando. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. três. Isso é eletromagnetismo. etc. comendo bolo e tomando chá. cem pessoas na palestra.

mas eu estou nessa máfia. Fundiu-se. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. passando pelo mesmo problema. Perdoado sempre. não está gerando felicidade geral”. ou R$ 50 mil. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Hélio: Sim. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. Portanto. assim. Só que é assim. eu tenho todos os meus ganhos. tudo bem. um mês.. estou construindo tantos prédios.. pagar. entendeu? É complicado. Perdoado? Claro. Hélio: Agora. não faz nada. sempre. Dentro da Ressonância Harmônica.. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. Prof. depende do vaso. eu vou perdoá-lo. hoje. terá que pagar.eletromagnético fará o ajuste. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. qualquer profissão que estiver exercendo. Aluno: Você já falou muitas vezes. nós já temos uma missão. Aluno: Até como arquiteto. Portanto.. Isso é uma metáfora que foi dito. O que aconteceu? Três vezes. Mesmo que inconsciente. Chora naquele local. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. chegará nesse nível de questionamento ético. Portanto. se não acredita. Só.. muito cuidado. a maneira de. é considerado mais uma missão de vida. então sabe que funciona e você não conta. Ele fala: “Puxa. Zen. na comparação. O galo cantou. Hélio: Vai. Sabendo disso. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. etc. só sobrou O Próprio. Aluno: É a lei. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. da forma como a gente reage com o outro. também. voltando ao que ela (outra aluna) falou. Prof. mais cedo ou mais tarde. lágrima de sangue. Mesmo em nossas profissões. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Lembra-se disso. nessa questão toda que não está interagindo. Eu penso. Eu sinto assim. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. você me negará três vezes”. É isso que chama “Sexto Degrau”. eu sou policial. como Centelha Divina. já não pode omitir mais. mas R$ 5 mil.. o cheque terá que ser pago. ele cobra isso. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Sobre Taoísmo. Por exemplo. Você é apenas um veículo para O Próprio. tudo certo. mais nada. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. pode fazer o que quiser e será perdoado. eu tenho vaso de todos os preços. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. Perdoado. não se esqueça disso. nossas atividades. é óbvio. 184 . Prof. mas dá impressão. Aluno: Hélio. a gente. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. essa sabedoria. Prof. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. dentro da própria questão. Agora. Ele respondeu: De jeito nenhum. Faço Ressonância Harmônica. Eu vou falar disso na próxima palestra. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. É complicado. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. desapareceu. é sempre perdoado. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). do trabalho em si. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. Prof.

Mas o que me interessava mais. Eu teria capacidade de fazer muito mais. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. Acredito na minha mudança. num patamar assim. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. já começa a introduzir alguma coisinha. não. assim. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. A partir do momento que conheci o Hélio. andou. Um megaempreendimento. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. Ela respondeu: “Ah. é complicado também. mas eu ainda fico. às vezes as coisas meio paradas. mesmo. quando se fala em missão. então vamos”. mesmo. primeiro. onde você faz parte desse conjunto. ele chegará. mas. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. Hélio: É. dei uma afastada. mudei muito. ainda. Portanto. Vá até neste local. Só que. assim. Para não ficar nessa espera de nós. veio oferecer alguma coisa. ninguém se conhecia. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. e às vezes deixo. o dinheiro ele virá. Há três anos eu conheço o Hélio. Por isso. E fomos ao seu encontro no final de ano. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. talvez. eu vivia uma vida. “Vá até naquele local”. muito radical na minha vida. uma pirada. meio na zona de conforto. Logo pensei sobre este assunto de novo. Aluno: Eu ia falar sobre isto. meio parado. muitas pessoas não recebem no final. nem ninguém fazia nada por mim. você esquece o dinheiro”. eu nunca encontraria aquela pessoa. eu tenho nove alunos”. Só que eu não liguei. E aqui foi o pega para capar. quando nós estávamos vindo para cá. com exceção minha 185 . é em termos de pessoa. onde já é tudo mais difícil. e estava tudo certo. mas eu sinto que a mudança foi. aqui ou em outro lugar. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. quando nós conversamos com os pequenos. Prof. nessa idade. depois fiquei naquela fase.. Hélio: Pois é. todo mundo que entra aqui. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. ainda. começar alguma coisa que possa engrandecer. assim. a ver com a minha vida. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. do grau de consciência. eu sinto que. É uma luta. assim. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. mas não pode ficar assim. Em termos de missão – não é nem missão. ir às consultas. quis conhecer outra coisa. entendeu? Eu ficava dentro. Eu saí de onde eu estava trabalhando. para vir fazerem um chazinho. Prof. Basta nós canalizarmos alguma coisa. pior. Ela entrou aqui na escola. Prof. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. entendeu? Acredito que estou assim.. Eu ainda estou naquela zona de conforto. Você faz um financiamento esquisito. não conheço”. Eu vou te falar uma coisa. dentro dessa questão. voltei de novo. começar no pequeno. quando você fala em divulgar. também predomina esse nosso papel. comecei a conversar com ele. do jeito que eu já poderia estar fazendo.Aluno: Portanto. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. Entendeu? Até que caí aqui. É. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. Ela andou. hoje peso muito isso. “Ah. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. quer dizer. Eu procuro divulgar para as pessoas. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. Aqui. Como é que fica o arquiteto. andou e falou assim para mim: “Escuta.

Prof. Prof. Aqui. às vezes penso.. sim. você entra em sintonia e não tem saída. muito. mais “caras”. Depois. Formar um grupo. Hélio: Livre arbítrio. “Este local está pesado. ela ganhou. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Prof. Foi debitado. Aluno: Quando eu vi aquele material. vamos embora”. Aluno: Ele não escutou. “do nada”. resolver aquela pendência que tinha aqui. Ele te dá. Não terá “jeitinho”.. vamos pegar a mangueira lavar. muito. vai para o buraco. Foi uma providência Divina. eu chorei. os alunos têm uma interação. Por isso que eu falo.e esta aluna e minha filha. Hélio. Aluno2: Não. em questão de arrumar tudo isso aqui. Aqui na escola. Hélio: Precisa acreditar. Cavou-se o buraco. Prof. em questão de locatário. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. dou uma turbinada nas minhas coisas. Às vezes. além do que. naquele momento eu vi a providência Divina. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. mesmo. ninguém se conhecia. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. entendeu? Então. assim. agora eu vou até o fim”. junto com ela. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. soltou a caneta. mas é um campo eletromagnético. Ele não escutou o que aconteceu. em questão de trazer as pessoas para esta escola. soltou a pedrinha. meu filho. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. qualquer um desanima. ela cai. É simples. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. inevitavelmente. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. é. ela cai. vamos pegar. Ou é ou não é. claro. Aluno: E existe outra coisa. precisa pagar. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. Hélio: E. é verdade. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. na mudança que houve na vida. Ela ganhou. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). é um ambiente mais familiar. Ela simplesmente ganhou o material da escola. assim.. para voltar naquele local. Hélio: O recurso aparece “do nada”. em questão de aluguel. “tirar leite de pedra”. dar uma boa limpada”. Eu acredito nisso. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. sim. Aluno: O indivíduo do chinelo. mas eu volto. E essa menina que chegou aqui trouxe. Eu penso muito nas coisas. entre aspas. o umbral. não é brincadeira. no caso desse indivíduo? Prof. será? 186 . Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Mas. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. Prof. eu preciso agir. muito legal. Hélio: Sim. Aluno: Aparece “do nada”. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo..

em todas as dimensões. Aluno: E ele não foi ao velório dele. É melhor eu ir a pé”.. Prof. Não existe morte.. esse não.. nem quer pesquisar. isso acontece também aqui com os encarnados. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Nem quer pensar. você está morto”. É o fim e tudo certo. Então. ninguém para falar: “Não se mata.Prof. Você fará uma besteira”. Para num ponto de ônibus fica dando sinal.. naquele local. ele saiu do corpo.. às vezes. Pensa que só do “outro lado”. na frente da pessoa. Portanto. ela tem livre arbítrio. Quando acabar. quer beber. Hélio: Nenhuma. Não é lógico. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. você está morto”. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. A pessoa pensando em se suicidar. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). o que acontece depois? Nem quer pensar. Primeiro: morto não existe. isso é irrelevante. Acontece de tudo. escuta. não aparece ninguém para dizer que está morto. Que coisa.. Está todo mundo vivo. Por exemplo.. E? Você acha que. Não importa que dimensão a pessoa esteja. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. Não 187 . que conseguem ouvir as palestras. Se ele teve um atropelamento na rua. Quer dizer. quase massacram. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. Ele não acredita. Como é que é? Prof. não é bem assim”. que vão para o descanso eterno. Quando acabar. Está vivo. escuta. Então. Aluno: E não compreende? Prof. Como eu tenho contato com muita gente. volta para casa andando. Prof.. Hélio: É a mesma situação. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. Nem sabe o que está fazendo aqui. ela decide o que ela quer fazer. que fazem Ressonância Harmônica. aparecerá alguém e falar: “Oh. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. É mínimo. Ele foi andando. Ele voltou para casa. nem quer saber. é mínimo. também não aparecerá desse lado. onde o corpo dele estava? Prof. onde não quer dizer nada. Ou. isso? Ele não acredita. quer comer. os motoristas dessa linha. Acha que tudo acaba “no nada”. ninguém para. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. aperta o botãozinho e o elevador vem. Hélio: Provavelmente. Quanto na próxima dimensão também. Vem outro indivíduo. Quando ela falou “Gente. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. já está sendo. ninguém falará: “Olha. Amparado. foi jogado fora. então. Acha que alguém irá se materializar. quando essa vida parar. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão.. Hélio: Pois é. o tempo inteiro. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. por exemplo. ele começa a conversar com as pessoas. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. Vocês não podem julgar por vocês. aqui e agora. Não é assim. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. o motorista não para. Ele fala: “Puxa. Hélio: Não compreende. para falar: “Eu sou um espírito. Hélio: . qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. nem foi olhar. nunca”. nem quer coisa nenhuma. só existe vivo. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. Xinga o motorista. puro sonho.

Cadê as domésticas? Existem setenta lugares.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. oitenta. etc. Prof. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. Aluno: Tinha um carro. Cadê? 188 . o grau de consciência da realidade é praticamente zero. ela se interessou. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. quem está aqui. existem setenta lugares vazios. Hélio: Exato. Fala a verdade. Prof. noventa lugares vazios. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. fez dois Cds. Até agora. no Hotel Glória.. para se gravar um DVD específico para elas. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. Prof. Hélio: Já existe o local. Faço. Hélio: Duas semanas. tenta tomar ônibus. Já foi aberta a palestra. posso ter inúmeros DVDs. elevador.. Gente do nível popular. Aluno2: Eu também tenho.. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. Aluno: Já tem vinte e cinco.. etc. Aluno: Com certeza.. quer tomar táxi. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. fica no ponto. toda palestra. E dirige. Prof. nada. Aluno: . Não espanta. avião. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica.. não adianta trazer uma ou duas aqui. Hélio: Vamos esperar. E nada. para poder falar no nível delas.. faxineiros. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. Aluno3: Eu tenho uma. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Então. já tinha um carro “zero”. Aluno: Muito bom. Cadê este pessoal? Têm setenta. vamos esperar. Poderia fazer a palestra aqui... Prof. nada. foi no atendimento. Hélio: Não tem uma. Só de me ouvir falar em casa. os atuais DVDs não servem. Prof. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. já existe tudo. Aluno: Eu já tenho uma. para se ter um DVD que possa passar entre elas. que o DVD não consegue chegar à “favela”. Que corra dentro da “favela”. elas não vão entender nada do que está sendo falado. três semanas depois. Se fizer uma pesquisa.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. Portanto.

cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. não.. na palestra. cadê. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. É claro. se for como você está falando. é diferente. está quente. com toda infra. Prof. precisa divulgar.. “do nada”. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. Prof. seus pedreiros. ou. Agora. Hélio: Não. eles não entendem nada. Aluno: Infelizmente. é de dia. com empregados de todas as formas. Prof.. Aluno: Aquela que serve café. também. eu vou falar para fulano.. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. é de noite.. calor. Hélio: Cadê. Prof. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. 189 . não chamam. Aluno: Por motivos óbvios. para um público específico. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. Não é misturar. está frio. Aluno: Mas dá para. ar condicionado. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando... Prof. é fim de semana. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. de tudo. é aquela coisa. é dia de semana. Hélio: A Bernadete acabou de falar. terá jogo. Hélio. Hélio: Pois é. mais acessível. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. se nós tivermos todas. mas se você já tiver um vocabulário específico..Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. não. e não vou falar para sicrano”. Terá o programa de TV. Prof.? Prof. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. vinte e cinco delas. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. como está falando. Aluno: Na realidade. com poltrona. Agora. por que elas não vão numa palestra de domingo. Prof.. terá isso. Hélio: E qual é o problema.. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. nós colocamos: “Ah.. Aluno: Lotar.. Prof.

Prof. não fica uma.. Prof. já possui carro. No primeiro CD. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. daqui a pouco haverá o entendimento. por quê? Já possui casa. para dar um “voo” mais alto. vai até a minha casa. e só. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. E não dirigia. foi o que ela quis pedir ali. ganhava cesta básica.. arrumou outro trabalho para ganhar mais. me atende em tudo.. depois. Fui naquele local. Ela não tinha formação. Hélio:. às vezes. Aluno: Bom. eu vou falar. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. Aluno: E ela adora o professor.. é isso o que eu quero. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. uns três dias.” Conclusão: ela olhou para águia. a pergunta é: . Agora. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. Portanto. no momento. Aluno: Ela é minha amiga. ela pediu demissão. nem tenta falar. ela entende até mais que a gente. Hélio: Sim. Ela saiu. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. outra situação ali. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. “Se a pessoa olhar para águia. o dobro.. mas não é isso o que quero. precisa estar preparada. ela teve o carro. você precisa pôr a águia em salas de diretores. para dar o “voo”. Então. Em quem é carente. mas ela saiu para ganhar mais.” Mas não era o dinheiro. Hélio: Agora. Prof. A pessoa. é como se passasse um trator em cima. Por isso que.Aluno2: Fala a verdade. Prof.. ela não sabia. ela sentiu a frequência. Eu prefiro voltar. física. no local de atendimento. Ela pediu o carro.. ela não se satisfez. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. pôs a Ressonância Harmônica. Aluno: Crescer. é uma situação aqui. grande. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). Aluno: Mas. que chegará e “voará” ou ficará. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Na frente do Hélio. praticam ente. elas “saltam” mesmo. Prof. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. já come. Entretanto. ela ‘voará’. Aluno: E vão largar o emprego. ela viu que não era aquilo. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. E vão embora. é um impacto X. outra situação ali. volta. etc. Prof. Deixei na sala.” Tinha uma águia. o triplo do que eu ganhava aqui. o raciocínio será outro ou se não teve. me preparei para.” E na próxima.. E ele falou.. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. eu peguei e levei para casa. Prof.. já possui tudo. já possui roupa. Hélio: Pois é. Aconteceu muita coisa.. queria dirigir um carro registrado no nome dela. Então. Ela pediu demissão. Ela falou “Eu não quero. e ficou encantada.. mas. Hélio:. é brutal a diferença.” Mas ela experimentou. vão embora. Hélio: Saiu. teve uma reação fortíssima. valia até dez minutos atrás. 190 .

já estão na fome. explicar. já estão “na lama”. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. Se tivesse um jeito. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. não consegue. E precisa de um DVD em que haja o feedback. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. se tivesse uma forma. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. seria gigantesco. Hélio: Não se pode entrar naquele local. Se já temos setenta. Hélio: Exatamente. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta.. Não se pode entrar na periferia.50. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. R$ 2. (Oitenta centavos) 191 . Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. Elas começam a crescer. Aluno: Senão você não saberá. Sendo assim. e isso não interessa. uma cadeia infinita de pessoas. se eu estivesse “na lama”. também. nada de feedback. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. ou num dia de noite. acho que dá para qualquer um entender. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. precisa ter um DVD. que está tentando movimentar. Elas têm que ser trazidas. Portanto. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Hélio: Portanto. dormindo no chão de terra. que está na zona de conforto. e pôr aqui num domingo à tarde. Ressonância Harmônica é Física. o DVD palestra de Relacionamentos. Se a ferramenta for colocada na periferia. se não consegue falar dentro da periferia. não? Eu posso explicar. e isso nunca foram usados. aquele não se fala de Dupla Fenda. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. ainda não conseguiu que venham numa palestra. já tão dormindo no chão. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. elas precisa sair do local delas para aqui fora. entrar fisicamente é impossível. se tiverem informação. Não perderia tempo.80. é por isso que eu estou insistindo. a diferença é gigantesca para eles. Prof. onde não dá certo e nada. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). convidar e até agora. Eu tenho. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. nada. Ninguém abre a porta. Então. dará na mesma. A questão é pegar vinte e cinco. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. Prof. Prof. ali se fala de arrumar um namorado. Não vão entender. mas não existe isso. Aluno: Eu agarraria com tudo. A pessoa do meio em que vive.. de ir naquele local e tivesse uma sala. por exemplo. o “salto” seria exorbitante. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. Hélio: Não. oitenta lugares vazios. nada. elas não vão entender. eu conheço uma pessoa da periferia. E o protocolo é bem simples. Um DVD fala só de arrumar namorado. sejam elas quais forem. ninguém cede. senão também não adiantará. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. não é classe média. precisa falar de outro jeito.Prof. Será que não entenderam? Você pega o DVD.

Prof. já que tocou nesse assunto. Aluno: Eu não escutei. Por isso que não muda nada. Prof. O que ela falou? Prof.. Hélio: Qualquer uma. Prof. não importa.. Hélio: R$ 0. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Aluno: Qualquer uma? Prof. Por isso que pode ter instituição. entendeu? Já existe na periferia. Hélio: É claro. inclusive. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. Aluno: Pode até vir aqui. Não é para mudar coisa alguma. Prof. Que existe uma fundação. Hélio: Essa agora. não. 192 . Hélio: É. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Prof. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Hélio: É. tudo certo.Prof. É uma ideia. Aluno: Se fornecer comida. Hélio: É uma ideia.. Hélio: Depender de instituições. Aluno: Não.. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. Aluno: Qual fundação? Prof. Prof. Existe um monte de instituições. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Já mandei para outros Estados. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Hélio: Não importa o nome. Aluno: É.80 para tirar uma cópia de um DVD. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. onde faz trabalhos na periferia. essa eu conheço agora. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Aliás. Não é para mudar o status quo. aliás. Aluno: Ganha uma cesta básica.

inúmeras vezes. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). estava em risco. você imagine toda esta filosofia de vida. logo. Eu já pedi. na semana seguinte saíram. o que está sendo feito agora. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. 193 . Acabou. porque ele é concursado. Se nem um DVD passa para frente. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. se já não está acontecendo isso. Por que não falam disto. os jovens. não tinha medo de perder o emprego. Hélio: E não acontece coisa alguma. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Terá o site. Quando eu dei uma palestra. O problema é simples. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”.. antes de chegar lá. Eu pedi. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. a questão é simples. se eles tiverem conhecimento. Hélio: E veja os resultados apresentados. Prof. Ele não foi demitido. Pedro I.. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. Quando fomos naquele local. mas. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. Prof. iguais esses aqui da sala. o que é falado aqui. Então. colado numa favela. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. fora daqui? É a mesma situação.. num órgão oficial. dentro do Centro Empresarial. Mas. onde só têm conhecidos. as coisas mudam. Acabou. como que se tem acesso a uma escola. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer.” Eu falei para você: “Vamos”. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. D. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. pessoas da favela saíram de lá. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. para morar fora. não é verdade? É a mesma situação. Pede para ver se permitem que faça uma palestra.. caso contrário. Nesse curso aqui todos são clientes. Eu falei. uma semana depois. Aluno: Que absurdo. para que desse uma palestra. Uma palestra de uma hora e meia. (Apresenta nova transparecia) Prof. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. Então. Hélio: Pois é. anos atrás. no quarto andar. Divulgue que existe o site. ouviram a palestra. As Pessoas eram as crianças. já iria ter todo entrave e tal. Mas. fora. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. Prof. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Pense bem o seguinte: essa palestra.Prof. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. falado. não causa nada. Eu cheguei. n vezes. Então. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. no final da Av. o novo. nos atendimentos. Então. Aluno: Tem gente que.

Agora tem foto de átomo. No futuro. Acabará essa necessidade da casa. Toda esta parafernália e. terá tecnologia de todos os tipos. mesmo? Prof. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada.Aluno: Do spin do. Foto de molécula. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. manipulando-se o spin. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. dez. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. o spin. é a realidade. metralhadora. No momento angular. eu sei como Ele pensa. isso também vira uma informação binária. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. um oráculo de Delfos. Eles ficam presos nisso. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. Continuam todas as tragédias. carro. Portanto. ela gira. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. Muda tudo. os suicídios. Mais e mais. Só que a informação passa a ser um único átomo. depois pólvora. Acabará isso. Mudará tudo. nua e crua. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). de mil anos atrás. 194 . Usam-se. aos deuses. o sistema binário dos computadores atu ais. para baixo. Hélio: Átomo. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. Mas. um conceito matemático.). a partícula faz “assim”. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. E as pessoas iam consultar. igualzinho. Não mudou absolutamente nada. Aluno: O que é spin. Continuam as doenças. continua esta mesma situação. mas isso. Cada vez mais. Mais. Isto é a realidade”. como Ele age. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. dependendo do spin dele. s endo assim. sejam quantos mil anos quiserem. hoje. para pedir a cura da doença X. Agora. eu vou me adequar a isto. Amanhã. não muda absolutamente nada. para cima ou para baixo. há cento e cinquenta anos. mas continuam as falências. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. que eu mostrei na outra aula. se ele para cima. existe “0” e “1”. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. Então. era na “porrada”. qualquer sacerdote há mil anos. E daqui a cinquenta mil anos. E não muda na vida prática. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento.. cinquenta mil anos atrás. Já se aprendeu a manipular isso. a conexão dos átomos dentro da molécula.. nós poderemos usar um só átomo. Hélio? Prof. continua o mesmo problema de cinco. Existia um feiticeiro. foto do spin. Está vendo aqui. é igual hoje. Agora. doença e tudo o mais. como são hoje feito nos computadores atuais. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. e não milhares e milhares de átomos. o planeta mudará.? Prof. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. revólver. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. Quer dizer. apartamento.. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. carro. igualzinho há cinco mil anos atrás. foto da onda se espalhando do átomo. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. Pedindo casa. guardando o bit em seu spin. É “0” ou é “1”. apartamento. para saber se o negócio ia dar certo.. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. na vida de vocês. para arrumar um parceiro... É possível fazer isso usando um único átomo. os assassinatos. caso contrário.

etc. etc. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. Hélio: Sem pensar na própria reputação. hoje usa dezenas de milhares de átomos. Portanto. as falências. Portanto. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande.. ela mudaria essa forma de pensar.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. Boa Noite. Sem pensar no próprio emprego. que existe o “zero”. Todas as doenças vão continuar. com AIDS. Onde uma magnetização. etc. amanhã teremos um átomo. continuará tudo assim. se ela entendesse. com câncer. Prof. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. O que for necessário ser feito. será feito... 195 . enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. continuará assim para o resto da eternidade. com todo tipo de mazela. não faz. Enquanto o ego for preponderante. saberia que não existe morte. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. Continuará igualzinho. a periferia inundada de gente. Sem pensar nas consequências. Também as misérias. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. espetacular. Logo multiplicará por milhares de vezes. a capacidade de um ipod será estratosférica. Sendo assim. Sem pensar em coisa nenhuma.

porque é um conceito atrás do outro. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. nela mesma. Perderam-se quando se fez a tradução. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. (Tao Te Ching. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. Hélio: Não necessariamente. Hélio: Sim. Pode ter uma dependência do outro. isso também não faz parte do entendimento? Prof. Fritjof Capra (1975). entendo o que ele quer dizer. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. mas sem o outro? Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. é sentimento. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. se você não tira 196 . Para quem vem pela primeira vez. no Tao. Se a pessoa já se complementa. porque na Mecânica Quântica. Hélio: Boa noite a todos.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. Aluno: Quer dizer. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. porque não é pensamento. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. Prof.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. senão fica muito difícil. Sendo assim.C. Alunos: Boa noite. Hélio: Essa é a nossa nona aula. quando eu me completo como no Yin e o Yang. aquelas carências comuns. no Yin e o Yang. Aluno: Outra coisa. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. elas acontecerão. Lao Tse. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . também eu vou ficar completa. como é que funciona o Universo. Prof. Hélio: Sem dependência. Prof. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. segunda parte do ano. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. Hélio: Sim. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. foi isso que ele tentou passar. podem perguntar depois. Se houver alguma dúvida. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. Hélio: Faz. Portanto. É o colapso da função de onda. 600 a. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. O mundo subatômico.

E isso se aplica a qualquer coisa. Só acontecerá se for criado primeiro. você tem um Todo único. Procurar guardar o dinheiro. quem o indicou. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro.. é uma escolha. que está do seu lado. Neste caso é que existe o problema.. Eu vou vender. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. o que for. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Um pensamento. Eu acho que tem uma ressalva. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Não terá a casa. Fazem coisas. Aluno: . Imagine. Hélio: . que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. Quer dizer. o dinheiro. Não irá “cair do céu” como é falado. o “imediatamente” é o problema. É um sentimento. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. Um pensamento. Não terá o carro. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. (o tempo é menos que isto). Ir ao banco fazer o financiamento e etc.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. É necessário trabalhar. já está tudo criado. É um sentimento. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar.. é lógico. É necessário desfocar para que aconteça. toda dificuldade está nisso. na sala de aula. E deixa. Lembra aquela transparência de aula. 197 . imediatamente. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. ter receio de que aquilo não acontecerá. pois paralisa o processo.” Seja o que for. – e? E não consegue.” Pronto. duas fendas ou uma fenda só. ou seja. cinquenta vezes. Acabou. três vezes. Não terá nada. Prof. Mas... mas não pensam e não sentem. Por que não acontece? Porque não sente.. carro.o foco do decaimento atômico. no shopping center. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. É um pensamento que faz isso. apartamento e etc. de procurar. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento... Prof. É diferente de se preocupar. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. Como aquilo já foi plasmado. Só fazer não adiantará adiantar nada. no trânsito. porque só estão fazendo freneticamente. se também não agir para conseguir aquilo. Depois. Fazem. E não sente por quê? Porque não acredita. na lanchonete. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. Um pensamento e acabou.. É justamente o contrário. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. das infinitas possibilidades. Por quê? Porque a oportunidade. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. vira algo concreto. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. virá através de uma pessoa negra. a indicação. você se viu andando no carro “X. na rua. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. ou dessa cor. Portanto. que então você desfoca. ou desse time. ele não para. ou seja. Vou poupar. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. Ele fica paralisado. Portanto. o sócio. Vou arrumar outro trabalho. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. não se compra o apartamento. É necessário procurar a casa. Depois do pensamento. E tem toda a classe média procurando casa. já provoca o colapso. é óbvio. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto.. o meio. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação.

Porque. É uma corda só. só isso. Prof. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. spin 1 e spin 2. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. É instantâneo. essa aqui (direita) vem junto. Hoje. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 .000 km/s. usando o entrelaçamento. Não tem tráfego de elétron. Prof. De quem? Aluno: Do spin. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Porque isso é problemático. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. é instantâneo. No computador quântico não terá tráfego. se segurar as duas pontas. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. Isso é um fato de Física. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Portanto. essa aqui (à esquerda) vem junto. Não existe tráfego nenhum de informação. o elétron necessita trafegar. então. você a puxou para cá (direita). Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. Sendo assim. Se chegar a entender este detalhe. Portanto. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. Não existe essa separação. sabendo disso. Pega uma corda e estica. Hélio: Consciência. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Portanto só existe o Vácuo Quântico. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). Prof. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Não houve transferência. em última instância. é instantâneo. Mas não tem duas cordas. É o Vácuo Quântico. é lógico. e esse aqui (à direita) também tem. Hélio: Eles estão entrelaçados. Tem um fio de um metro. Portanto. Hélio: Exatamente. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. puxa aqui para a esquerda. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). E como a velocidade é praticamente infinita. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. se puxar para cá (esquerda). mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. joga para debaixo do tapete”.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. porque será ser ultrarrápido. é muito maior que a velocidade da luz. Não é telepatia. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Você tem pedaços da mesma coisa. Por quê? A informação teria que transitar a 300. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Ele responde a flutuações dentro dele. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Não tem isso. Não tem “esse spin”. nos computadores. Estamos falando da mesma coisa. se puxar (à direita). puxa para a direita. está limitado a essa velocidade. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. o spin da outra responde instantaneamente. pois foram conectados e separados. “esquece esse negócio. Como é que eles se conversam.

toda resistência ainda. todos os problemas teriam acabado para vocês. Mesmo que use Excel. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. dez anos de idade. Ele não segue para lugar nenhum. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. não conseguirá colapsar nada. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico.. Não tem tráfego. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . dar aula lá nas universidades. e se manifesta como elétron aqui (em cima). Podem-se dar duzentas mil aulas. depois de ter passado. Cadê as criancinhas? Não tem. Não usa nada daquilo. é sempre o que acontece. não colocasse resistência alguma. a questão é subjacente. E. está criado o carro na outra dimensão.. Vocês podem virar PhDs. Quatorze! Não são dois. Sabe por quê? Não aguentou. estão chegando perto. um único. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Só que a sua consciência está envolvida. Enquanto isto não for sentido. a próxima.quatorze bits quânticos. você necessita fazer. passa pelas duas fendas. Hélio: Não terá duas turmas. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. Na mente Dele. apartamento. Se deixasse em aberto. na sua casa. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. não muda nada. Mas o problema persiste. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). apareço aqui. Prof. “Qual o problema? A onda passa. Aluno: Acontece. Os problemas pessoais de casa. doutores de Mecânica Quântica. Nenhum. Ele faz este processo: “Apareço aqui.. Desaparece. pelo menos uma? Não vem mais. aparece. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. de todos os multiversos. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. E. O que é a próxima. e assim sucessivamente. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. fisicamente falando. desapareço. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Qual o problema?” “Não consigo entender”. em todas as dimensões de todos os universos. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. Sendo assim. um sentimento. o carro está criado.. etc. aparece. Nenhum. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. mesmo assim. o mesmo. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. Depois. já teria sido resolvido. Simplesmente. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. Inútil. Meia-dúzia. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. não é mesmo? Hélio? Prof. Mas. se isso estivesse entendido. Emaranhamento: sobreposição. que use AutoCAD. Mas já está criado. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. e não mudará nada. a próxima. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. carro. Por quê? Porque não acredita. Só isso. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico.? Que mais? Você. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. Será ultra potente. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. depois não se manifesta mais.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. Um pensamento. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. não irá mudar nada. desapareço”. Já conseguiram entrelaçar quatorze. desaparece. Entende isso?” “Não”. não tem. Então. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. Essa viagem nos multiversos é o real.

“Z”. o físico não estará disposto escutar isso. quase que em tempo real. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. para cá. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. Tempo para aprender. Que adiantou isso? Nada. É tudo uma coisa só. com um físico. Sendo que. que o indivíduo está escutando vozes”. viajar nas dimensões. Claro que nada é de graça. Todos. de altíssima tecnologia. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. quinhentos anos na frente. eles já leram o seu e-mail. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. Imagine no mundo dos céticos. Agora. bombas melhores.. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la.. para falar claramente. Você tem tempo para ler. porque as máquinas fazem tudo. quando alguém de outra dimensão vem conversar. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. que é o problema central. tenta-se exorcizar o ser. irá ao psiquiatra. Olha o celular que vocês têm hoje. Tempo para estudar. Ficará tudo igualzinho. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. Nada. Tempo para evoluir e tempo para meditar. fica sem intercâmbio. porque terá toda a computação avançadíssima. que vasculha tudo. pois não tem onde recorrer. sem problema. na próxima dimensão. melhorou. não têm nada a ver com esta tecnologia. “Y”. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Existem os médicos do “outro lado”. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. Portanto. para cima.. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Não precisa ter mais espião. Mas há um intercâmbio direto. E. tranquilamente. Segue ao outro local. Quem está na outra dimensão. Porque senão não tem graça. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. com menos funcionários.computadores atuais. Não têm. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. Todos têm casa. A doença continuará. acabou. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. É sempre assim. Esta situação ocorre 200 . Aluno: (Risos) Prof. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. Todo mundo “feliz da vida”. Não existe ninguém que não tenha entendido. A dor continuará. conversar com o povo da outra dimensão. O planeta inteiro é desse jeito. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Então. Imagine um quântico. Exorciza. pesquisando. todas as comunicações terrestres.. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. num local. Com quem que ele conversa. Criptografia quântica. estudando. Tem o código perfeito. Daria para ter um intercâmbio. O sofrimento continuará. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem.. igualzinho. se as pessoas acreditassem. Todos têm comida. com menos tudo. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. pois está com o demônio”. A miséria continuará. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Não têm tecnologia. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. se escutar. Você nem apertou o enter.. Não mudará absolutamente nada. muito mais rápido. Não se polui coisa nenhuma. tentam exorcizá-la novamente. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. pois continua trabalhando. Não existe ninguém para receber. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Segue ao outro local. Mas. para acolá. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. imediatamente falam: “Não!. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio.. os multiversos. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Eles querem passar a cura da doença “X”. É banal. para baixo. toma uns medicamentos. eles com o de cá. que irá falar: “Está esquizofrênico. as dimensões. Que mais? A fome continuará.

? Prof. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. juntos. por exemplo? Porque os católicos. aconteceram na mesma época? É claro que não.. já sabe. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. Enquanto eles não entenderem. (Vide o DVD . Era só parar para pensar nisso. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. Hélio: “Casa.. o de baixo.. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1.. vão cuidar dos interesses terrestres. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. Praticamente ninguém sabe que existe.justamente em locais que.) e etc.. de todo mundo. Alunos: (Risos) Prof. se lembrar a despeito de tudo. da mãe. que os sete. é igualzinho. Não fosse assim. apartamento”. Hélio: Sendo assim é raríssimo. do tio.C.. Poder. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. Portanto. Totalmente. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. Não dá. conversa e está tudo certo. Quando chegam aqui. coincidentemente. Não dá para se comunicar... aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. a prioridade passa a ser. O mesmo. trafega. do avô. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. Quando chega aqui. demora. A maioria esquece. você conta nos dedos da mão. Mas e o Oriente? Prof. Sendo assim. o que ele mostrou. carro. o problema persiste. Foi por acaso. E depois teve a Inquisição. com esses não têm problema. 1905. esquece. Então teve um bloqueio realizado por eles. Destruíram tudo. É por isso que demora. Só sobram os xamãs. Hélio: Cai no problema do poder institucional. e assim sucessivamente.. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. isto aqui já estaria totalmente diferente. Aluno: . o do lado.. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. Tudo foi planejado. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. leva a vida normal. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. 1920 e 1935? Sete. Está só na dependência disso. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. Demora uma eternidade.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo.900. quando põe as pessoas. Esse já entendeu. vão continuar colapsando. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. o status quo. Prof. Lembram o que foi falado. o conhecimento já estava sendo passado. Porque não entendeu esse experimento. O que se fez? Eliminaram tudo. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. Tirando os xamãs das tribos. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. Hélio: O mesmo problema. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. 1915. pois tudo está sendo construído em cima disso. porque eles já estão colapsando a função 201 . 1910. demora e demora. Todavia. da sociedade. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento.

Prof. Cinema? Aluga. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. contra o padrão “estabelecido”. Aluno: Não. pura Física Quântica. 2004). Os trinta anos de pesquisa que 202 . por quanto for. Sendo assim. Prof. todo o drama que está sendo criado é assim. em especial. são dez anos de um seriado. Neste seriado têm físicos conversando. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica.. sistematicamente. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Quando vem alguém. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. em vez de colapsar “para esse lado”. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. Isso não vira nada. Hélio: O Stargate (seriado. Hélio: O Stargate. depois começou outro. Só que.. Para exibir precisa ser à força. 1997). não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido.. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. saiu de cartaz. Só que. Você sempre faz isso. Dez anos desse seriado. você colapsa “para cá”. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. Como por exemplo. Prof. Hélio. isso e isso”. o seriado Touch (2012). a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). não tem ibope. todos os problemas. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. nos Estados Unidos. Continua tudo a mesma coisa. Saiu de cartaz.da onda. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). O mundo não muda. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. porque não dá Ibope. eles aplicam toda a teoria da Física. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. Portanto está criando todas as doenças. faz referência a universos paralelos. Ali é pura Mecânica Quântica.? Essa informação não entra na vida real. Aluno: Em compensação. toma. Mas. Nos episódios. porque o Star Trek. Aluno: . faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008).. Prof. Ele diz: “Não tem importância. não falam só da teoria. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. Hélio: Sim. Aluno: E para o público jovem.. o filme é realizado e exibido. 1977) e Star Trek (seriado. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. 1966). Eles puxam a teoria. No caso desses dois. Depois.. o tempo inteiro. cinco do outro. E.. Aluno:. eles colocam mais elementos. Agora. Começa a passar”. Hélio: Sim. a maior parte deles... Star Wars (filme. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. Prof. E já está fazendo. um milionário. Lançaram Stargate Universe (2009). e nos demais filmes. Por quê? Não tem audiência. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal... são todos de eventos de Física. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo.

Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. Faz um filme. Negativa. significa nada. Aluno: Nessa última palestra eu senti. Aliás. eu também 203 . o Willian Arntz. tem mídia. Prof. Visto que proporciona essa consciência. Como se ele tivesse começado do zero. “Time”. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. Fala-se de tudo. Perceberam? Portanto. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. porque. Hélio: É. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. Lançado diversos seriados. Ora. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. a manutenção do status quo será eterna. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. Não muda. Mas mudará de uma maneira dolorida. se for à periferia e fizer uma pergunta. julho/2009). linguagem simples e popular. nessa sala. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. não houve transferência de nada. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. com a Ressonância Harmônica. Tem esse outro lado. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. para fazer este documentário. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. não muda. eu omiti. do “O Estadão” (jornal). Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Sendo assim. Achei muito legal esse depoimento do produtor. Mesmo assim. dos PhDs que estão naquele filme. só. assim que você deu grandes informações – na verdade. não é só pedir. Ninguém falaria: “Olha. o que eles fazem? Procuram o sofrimento.. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. como se ela fosse um nada. É o mesmo”. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. de produção de filme. E ainda de uma maneira muito sofisticada. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. com os antigos paradigmas. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. A pessoa precisa evoluir naturalmente. ninguém sabe que existe este documentário. não iria sair esse filme. Não precisaria ser dessa forma. Ninguém. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. Prof. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Quanto mais a pessoa sofre. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. mas tem. se existe um seriado em exibição. Entretanto. Só isso. é nada. E ninguém nunca ouviu falar. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. No caso da Ressonância Harmônica. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Hélio: Claro que é. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. Pois se fosse aplicar como fazia sempre.12) que muda isso de qualquer maneira. mais revoltada ela fica. é contraproducente. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. Já ministrei palestra numa escola. de nada surtiu efeito para a mídia.12. Noruega. Caso contrário. Quando falou daquele terrorista.. são coisas que já vem há muito tempo.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Já saíram criticando.

Excelente. continuam pensando da mesma maneira. meditar e deixá-lo conversar com você. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém.estou indo ao encontro da antimatéria. Veja o que Ele falará. Prof. “Acorda”. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. Aluno: Mas isso vem de religião. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Posso fazer uma oração. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. exatamente. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. que não dá conversa. senão fica mal. ficar quieto. Não abre o canal de comunicação. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. É incrível. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Esse é o problema. estes que trafegam no planeta Terra. Só que. Quanto mais sofre. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Mas. Não pode ter palavrório incessante e mental. no nível quântico cerebral. Isso é a prática líquida e certa. Prof.. Pronto. Quando surge algo: “Atenção. Meditação. tem um jeito de resolver esta situação. Hélio: Exatamente. de melhorar muito. Se você ficar quietinho. mas está criando o sofrimento. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. Não dá. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. Você contará nos dedos. Não tem problema conversar com Ele. Você acordou. mas precisa ficar quieto. grande parte delas. Aluno: Crença. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. É necessário entrar em contato direto com Ele. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. seres evoluídos. Pura resistência. É isso que é necessário fazer. até que chegue alguém faz e estala os dedos. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. é um monge budista. que foram criadas e escritas. não é mesmo? Hélio. Não é questão de inteligência. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. O Vácuo Quântico. ficará pior a justificativa. você cria muito mais rápido. Ele consegue vir à tona. Não é questão de inteligência. Todo s passam a acreditar. Hélio? Em nada? Prof. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. está tudo resolvido. É o 204 . Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. É isso mesmo. mais revoltado fica. Se você sentar. o problema aumenta.” A resistência é feroz. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues).. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. para auxiliar na limpeza. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. Ele tentará conversar o tempo inteiro. Sabe qual é o problema? Não aceito. Prof. então. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. na próxima dimensão. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. Para ele não tem problema nenhum. Hélio: É só trocar.

Isto é o mundo real. virou time de futebol ou partido político. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. Quarks têm uns dezoito tipos. Então. Todos usam celular. Mas. fim. tudo bem. outra galáxia. ele foi viajar por vários locais.. Lua.. Pelo que você falou. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. – “Eu” – “Eu não aceito”. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. Quando ele dispara o fóton. tudo bem. mas elétron é um tipo só. também. Portanto. que a “tal” da sobreposição. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. um desenho. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. que tem o diagrama disso. Fora isso. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. mas “Eu não aceito”. Tem um livro. ele pode estar em qualquer lugar. Portanto. Mas. ela já estava nos dois? Prof. E a onda no carro. A fenda não passa. Liga. Ligado ou desligado. Hélio: Na verdade. que é o momento angular deles. Hélio: A onda passa. Enquanto ninguém olhar. põe na fogueir a. Se você pegar dois elétrons. que você está a 120 km/hora? É óbvio. Queima. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. É a Idade Média atuando. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. Funciona. enquanto não se faz a escolha. só tem o spin. passou. Em última instância. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. Coloca o átomo de frente para o espelho. A onda está em todos os lugares. Não. o elétron não saiu e foi reto. ele passa. em Física. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. então acabou. Andrômeda. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Isso não tem nada a ver com Ciência. como nós esperamos que ele passe. não tem mais o “Não entendo”. a fenda passa por. Sendo assim. Eles conseguiram mostrar. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. O outro também está num carro do outro lado do mundo. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. Morto ou vivo. já em laboratório. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. Cadê a cordinha. antes disso. Provou-se. Virou ego. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado.” Pronto. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. Prof. não é. Ele segue para todos os lugares que quiser. do Stephen Hawking. Não é que ele saiu direto. liga no carro a 120 km/hora. São iguais. fala e continua.. É: “Não aceito”. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. não aceito”. é idêntico. real mesmo. tudo quanto é parafernália de onda. Depois de que foi explicado. É superposição de estados. então. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. mas o ridículo é não fazer pergunta. Isso era teórico. Ele está em todos os estados possíveis.. 205 . Ele está em todos os lugares. Pega o celular. É o pensamento vigente: “Não aceito. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria.óbvio. Na prática. É real. nós podemos considerar que na verdade ela não passa.

quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. Mas. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. Você está indo aqui e vem outro ali. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. Aluno: É o observador que colapsa. Portanto. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Aluno: Ah. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. em femtossegundo (“fs”. Não tem problema nenhum com esse entendimento. Hélio: Isto. É tão dogmático quanto. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. mudar e transcender. xamã. que ele questiona o Amit Goswami. isso não se pode aceitar”. Notem o absurdo da situação. Prof. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. Qual foi a retaliação. é puramente uma atitude – só não é medieval. o místico é um problema seríssimo. Prof. Terá troca. pronto. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. Tinha que consertarem os problemas. Um não conversa mais com o outro. Pura questão emocional. nem misticismo pode ter. tudo certo. Isso será feito também criteriosamente. Prof. Se lerem as histórias. que tem contato com a outra dimensão da realidade. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. o “troco”? Nós vamos separar. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. mas não fazer uma coisa tão radical. mas é tão medieval quanto. Hélio: Já falamos disto. “Mas então. eles já respondem: “Exorciza”. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. virtualmente.? Não.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Bom. Queimaram pessoas comuns e cientistas. impossível. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. não acontece. pura questão de política. pajé. continua tudo igual. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. Prof. o que é. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Aquele que colapsar mais rápido. (Vide Aula 5). Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. Portanto. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. caso os dois fizessem isso simultaneamente. qualquer outro similar. pois se o indivíduo é místico. dentro de uma religião. É o “amigo do Wigner”. É por esta razão que num lugar. o farol abrirá para ele. principalmente no mundo da Ciência. porque é do lado da Ciência. esse indivíduo é um perigo. onde se faz contato com a outra dimensão. médium.. Para efeitos práticos. Todo canal. Um dos dois atirará mais rápido. Porque é o: “Não aceito”.” Sendo assim. O Observador. Pura lógica. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. com dois observadores ao mesmo tempo. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . que decide e etc. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. Você está num cruzamento com farol. mostrar-se como “místico”. Ciência é uma coisa e religião é outra. a História. eliminado e etc. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. O controle continua igual. A Igreja controlava tudo durante mil anos. Na prática. Entretanto se o indivíduo. Aluno: O Observador. Já que ele tem contato com a outra dimensão.. é uma unidade de medida de tempo). Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. é perseguido. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico.

Hélio: Qualquer coisa. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. muito menos. a televisão. como arma. Fala a mãe do sujeito. Liga na sua casa e atende. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. portanto não pode mexer em misticismo. porque a Antena 1 é 94. parecerá que não é bem desse jeito. que se utiliza: o fax. era a mãe dele que estava no telefone. São frequências diferentes. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. Hélio: Todo mundo fez. Todo mundo pesquisou. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. a pessoa irá falar”. que existe um porrete enorme. É aquele que tem contato com todos os lados. portanto seus músculos são mais fracos. que é o indivíduo forte. completou a ligação. cinquenta anos na frente. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). Ele atendeu ao telefone. o e-mail. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. mas os debaixo têm uns cinquenta. Não pode mexer com nada. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito.. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Eles orientam: “Construa deste jeito”. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Chama-se Transcomunicação Instrumental. Para cima tem quinhentos. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. como não pode fazer exercício e ir para academia. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. Podem tentar. moral. Ligação de telefone à distância. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. Hélio: O xamã tem o poder. Se tiverem contato. A telefonista fala: “Aguarde na linha. Aluno: Por e-mail também? Prof. o rádio. envia mensagem do “outro lado”. será demonstrado que não é desse jeito. para manter os territórios separados. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Pois já imaginou. Eletrônica e Física. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. Aluno: Como arma? Prof. Pois o xamã necessita ficar meditando. físicos e etc. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. Poderá ficar o resto da eternidade. Ele não tem força. mas ele tem o cacique. É conhecimento de Matemática. Como se conversa? Põe 91. vocês puderam entrar em contatar conosco. A ligação será completada”. Hélio: Como arma. Aluno: Certo. E o lado da Ciência. comprimento e amplitude de ondas diferentes. por exemplo. que está morta. toda a problemática se resume.” E ninguém cede.Rinaldi). o gravador ou qualquer outro aparelho. O povo da religião não cede. a telefonista falou: “Espere.7 kHz. espiritual e ética. você domina isto aqui e eu domino aquilo. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. 207 . Prof. Não quer dizer nada. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. Se cederem.

Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). mas aquela acabou com ajuda do Facebook. que é em nanossegundos. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. Precisa acabar com isso. Só por inveja.. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. Até um simples DVD.Sendo assim. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. paciência. tranquilamente. Ganhou dinheiro. “Quando eles cortarem as comunicações. que também seria a solução. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. Quando o poder de cima perceber. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. está resolvido. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. não precisa se preocupar com isso. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. com seus problemas. sobra um problema pessoal. não importa. voltando. Você leva a sua vida do jeito que quiser.. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. por exemplo. Pode demorar mais ou menos. eles ficaram milionários. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. Nada. Essa é a questão. E acontecerá. quando dá o enter. para divulgar a Mecânica Quântica. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. a situação ferve. é outra história. Então. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. porque todas as salas que existem. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. Dá no que dá. você e você (aponta para vários dos alunos). Agora. Agora. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. Todo mundo tem aparelho na favela. zero. Trinta anos de ditadura acabaram. e ali não entra ninguém. não acontecerá nada para você. Porque depois terá a magia. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. para evitar o controle. pessoalmente. a estrutura social é idêntica. Igual.)”. volta lá no passado. já foi. Veja o caso do Egito. Claro. está feliz. Mas até chegar ao Sinédrio. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. não existe problema. É uma parceria. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Mas tem internet naquela favela. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. poder e etc. individualmente. Aliás. Mudou alguma coisa? Nada. o Facebook. com certeza 208 . Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). que tem internet. tem um longo espaço pela frente. Vinte alunos que vêm aqui. Não foi à toa que esse sistema foi criado. Portanto. Se ficar bem. ainda mais hoje em dia. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. Põe na favela X”. Se todo mundo ficar bem. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. A ideia é democratizar a informação. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. Então. seja do que for. Sendo assim. Terá que ser uma única coisa. seria diferente. em última instância. sem problema. mas a ideia não é essa. por ventura.” Acabou. E a tribo está totalmente sob controle. Você. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. será pelo sofrimento. Se for ter outra. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. Neste momento é você. de um partido. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. talvez. Nada. cada um já sabe o que é necessário fazer”. Até agora nada aconteceu.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. É assim que funciona. a questão são vocês. não mudou nada. Esquece a humanidade. Para poucas pessoas não acontece nada.

Hélio: Pois é. tem um preço a evolução. Infinitas vezes. não existe mais troca de nada. Prof. Aluno:. Não é só na área de Direito. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. eles usavam essa técnica. poderia. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. mudou”. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. Ninguém falava com o indivíduo. Eu assisti ao filme também. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. avô.. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. a rigor. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. quando zerar tudo. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. O livro e o filme. advogado. Médico. Hélio: Logo. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. tio. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. . Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Não terá conexão. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. mãe. Os outros ficam para trás. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. Hélio. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. Quem não está sofrendo. mas não gostei. mais diferente você fica. Não existe mais conversa. essa história de “pensou. nutricionista. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. Com vergonha de ter dinheiro.” Prof. vão tentar descobrir o que aconteceu. É um livro extremamente fininho. Vão mesmo. quer dizer. O magnetismo é enorme. Todos vão ficar contra. os instintos gregários. Aluno: Para entender bem o que você está falando. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. eles já te colocavam no ostracismo. Pois quanto mais fizer. Hélio: É a história do sofrimento. pois a sua energia exponencia (cresce).. e ninguém mais falava com ele. Não tinha para onde ir. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Onde “precisa sofrer?” Senão. Mudou de ideia. Nos anos de 1600 ou 1700. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. e nós vamos chegar num patamar. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. precisa sofrer para todos sofrerem. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”.absoluta. sendo que a maioria está sofrendo. Acabou. numa cidadezinha. Portanto você sofre junto. Enquanto não mostrar a verdade.. Aluno: Agora. cunhado e cachorro. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. finge. Os paradigmas mudam... 209 . Lá já diz. professor. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. Eles ficarão contra. Inclusive. irmão. porque é assim que é. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. Isso é muito forte. Filosofou e questionou o livro.. Voltando à questão da antimatéria. quanto mais o tempo passar. Mostra exatamente essa situação.

Ele é o abismo. Hélio: Exato.). no ponto. Você é feliz. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo.. Prof. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. Hélio: Eles enxergam o poder. Eles “cheiram” o perigo. Prof. Portanto. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Senão. político. Por isso que há dez. Ele irá fazer? Não irá. O que é felicidade? É uma homeostase. Era o primeiro-ministro. procurem. oxitocina e etc. Aluno: Aliás. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Hélio: Cada um mudar. Não é que se está feliz.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. não estariam no poder. Aluno: Mudar? Prof. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro.. de saúde. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso.. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Você “é” feliz. Hélio: Lógico. Quem está aqui em cima enxerga. Atrai oportunidades. Resolvi um problema aqui. visualização criativa. Ano após ano ensinando. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem.. independentemente de qualquer coisa externa. Tudo. e isso aumenta o campo magnético. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Pode entrar na internet: “Sedona”. Prof. Aluno: Senão.. Atrai tudo o que você quiser. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. visto que é magnetismo.”. Só ensinando a ganhar dinheiro. Resolvi outro ali. O típico. Atrai negócios.. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. vinte ou trinta anos. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. o mundo muda. a pessoa incorporou o processo. estou feliz. Se essa massa for grande. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Atrai dinheiro. O mundo muda. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. Hélio: Exatamente. de manifestar a realidade. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). . Portanto. quando se explica Mecânica Quântica. tem canalizações contínuas e têm especialistas. serotonina. Tudo muda quando cada um mudar.” Pois Confúcio era o típico governante. Prof. que muda tudo. Mas são regras e regras. não segura mais. a própria morte. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Se eles virem este estado de ser. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. não tem como escapar daquilo. sabem usar isso. quem está no poder. social. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. para cumprir as metas? Não falsificará.Prof. Hélio: Exatamente. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. não estariam naquela posição.

” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. Vão até no Sedona Journal. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. forçosamente. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo.. Enquanto eu não tiver um apartamento. assistindo o primeiro filme. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). Hélio: Isso. Está famosíssima.. eu não penso em mais nada. Tipo: “Faz isso.”. depois da pílula. eu faço esse trabalho”. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula.Prof. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. Aluno: Eu achei legal. termina a entrevista. vinte. Tem uma lista enorme de canalização. trinta anos para conseguir ter uma casa. Prof. Sendo assim.” Portanto. que é o Ramtha que está falando ali? Não. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. Abrir. Se o indivíduo ganhou dinheiro. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. Tabus e preconceitos.. se despede e levanta. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. Mas será que as pessoas perceberam. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. O Ramtha estava fumando. para baixo. No segundo filme. que se dá ao trabalho de explicar tudo. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. eu não transcendo. Hélio: Isto. Notem bem o processo de divulgação. eu falei: “Notem no segundo filme. tem alguém dando a “receita do bolo”.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. Expandir. ninguém tinha percebido isso... Voltando ao tema. Aluno: Milhares de sapatos.. tem CD. Ou viajar para determinado lugar ou.)” Preconceito? É isso. ou faz aquilo. eles irão dar o salto de consciência. Um cachimbo. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. o indivíduo vem e fala tudo. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Infinito. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. Prof. pois esse indivíduo que foi enviado. que eles fazem? Vem um especialista. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. não perceberam. para cima. pois quando ganharem dinheiro. E isso é publicado: tem fita.. É muito mais do que pode sequer imaginar. Infinitas possibilidades mesmo. superior. tem tudo o que tem direito. A maioria não percebeu. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. Sendo assim. ainda não chegou nem perto. vamos dar dinheiro”. Fica parado naquilo ali.. Tudo é possível..” Quando ela levanta da mesa. É um guerreiro de quarenta mil anos. 211 . se puser “asas à imaginação”. precisa abrir. Sendo assim. ou uma casa...” Pois são dez. Mas não é um “preto velho”. Prof. Prof. Ele não tem nada que o limite. eu também não faço mais nada. nenhum. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. O Ramtha não é um “preto velho”.. Então deve ser (. E o Ramtha também. para lado nenhum. ou não sei quê. com o Robert de Niro? No final dele.

É por essa razão que não exponencial. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. pois fica “puxando o freio”. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. Sendo assim. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Comparando com o que nós temos hoje. n informações. Prof. Aluno: E ele perdeu o medo. Hélio: Sim.. Prof. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Se “puxa o freio”. Ele não consegue nem imaginar isso. Qualquer pensamento. Hélio: No final do filme.. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão.Aluno: Nós percebemos que. Qualquer coisa pode ser assimilada. É mais do que está no filme. O conhecimento de faculdade. por mais que se receba poder. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Qualquer sentimento. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. E isso é que está disponível. ele terá que subir. Isso é uma história. 212 . Hélio: E o que é? É o poder. é capaz de se aumentar o sofrimento. o curso “tal”. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. É o Próprio. o objetivo é mínimo. Hélio: Não ousaram. ele usará. Prof. presente e futuro. já que também fica restrito ao meio.. É aquilo que você viu. Pois ele dominou Wall Street num instante. ele chega ao poder. Não existe limitação. Inevitavelmente. Prof. Não é só tomar a pílula. Presidente da República. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. Agora Ele está aqui. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. Portanto. mas tudo bem entrou. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. Ele não vê outra coisa para fazer. É um roteiro. Prof. Por mais que tenha poder. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Passado. Hélio:. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Hélio: É ser. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Prof. o arquétipo “X”. Qualquer consciência: morto ou vivo. porque não tem como não ser Ele. Aluno: Político.. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Nem pede que não seja Ele. Não tem como não ser El e. você puxa em direção contrária. Aluno: Ainda. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. por mais que o escritor tentasse extrapolar.

Essa magia é um negócio que cairá do céu. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Com uma ferramenta dessas. Para tudo. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Porque. Um mês. geladeira. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. máquina de lavar. etc. Três meses depois. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Hélio: Sendo assim. Ele sai fazendo. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Na hierarquia. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. fogão? Já imaginou ele (. Aluno: Ele ama trabalhar. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. isso e isso”. acima dele. Prof. já tivesse crescido exponencialmente.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. vamos fazer. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. Aluno: (Risos) Prof. Porém.Prof. dois. Param. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Continua com as crenças limitadoras. Etc. não existe limite. É por isso que demora. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Recebeu. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. o segundo. só neste local. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. Prof. 213 . Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Portanto eu não vou trabalhar. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. se estivesse realmente sendo utilizada. um ano depois ele tem mil funcionários. Hélio: Ele quer trabalhar. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Aluno: Incomoda? Prof. Existem várias pessoas com esse resultado. Hélio: Não. Outro cliente. Continua com os objetivos pequenos. portanto ele pede demissão. Ele simplesmente não põe.. Ele não põe freio. fazer e fazer”.. Prof. Aluno: Trabalha e trabalha muito. a pessoa não progredirá.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. ele não põe freio em nada.. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. é o que deveria acontecer com todo mundo. seis meses. Ele chega e pede: “Eu quero isso. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. Ele precisa ter a magia.” As coisas têm que “cair do céu”. três. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Prof. Como por exemplo. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram.

Aluno: E que idade tem? Prof. um helicóptero. Mas. Conseguiu n de outras coisas. E estava levando a vida. Nem sabe que existe a Ressonância. Nem vão ganhar dinheiro. Essa pessoa compra dez casas. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. Já possuía um patrimônio grande. É sempre subindo. Agora. Pode ficar anos e anos.. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. hospitais. Haveria evolução. Aluno: Hélio. na Bolsa.. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. E seguirá em frente. Hélio: Crescimento.. Não é somente assim na horizontal. saiu na capa de uma revista semanal. Não era casada. Prof. chamaria a atenção. Agora comprará o segundo helicóptero.. Alguém da família faz? Não.” É para isso que ele está trabalhando. se todo mundo continuar. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. sem Mecânica Quântica. oitocentas casas. Esse menino. um monte.Prof. mais cedo ou mais tarde. R$ 1 milhão. O que este cliente está pensando agora? “Bom. sem Ressonância Harmônica.. acontecerá com ele. São absolutamente normais. deve ter nessa faixa. porque um não dá para gerir os negócios. Faz três meses que entrou na Ressonância. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. eu quero ser presidente dessa multinacional. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. Um monte delas. Comprou casas. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. está bom”. Para cima e para baixo o tempo inteiro. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. Hélio: Esse eu não conheço. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. Isso é crescimento.. Aluno: Morno. vinte casas. carro. É subindo. Se as pessoas crescessem. pergunta: essa pessoa. Prof. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. Está claro? Mas. sem nada. mega frota de caminhões para abastecer os postos. postos de gasolina. cinco graus. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). casas. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. 214 . Isso é sem parar. mais pessoas iriam querer crescer. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. São passados os Arquétipos: “Então. Porque não existe limite. A partir desse dia o crescimento é para cima. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro.. Prof. o executivo. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. Hoje tenho R$ 1 milhão”. q uarenta casas.. sem nada. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. que também estava descansando.

. Como foram durante esses dois mil anos passados. Aluno: Isto acontece? Prof. zero. Não querem libido? Portanto.. Se por baixo não se mexe. Navega na onda. etc. A sociedade voltada para o sexo. Resistem. e cada vez passa por um caminho diferente. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). Entretanto. mas a realidade é outra. afunda junto. Na mídia não se fala nada. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. Não acontece em milênios. sem parar. Hélio: . É algo não linear. entrando. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). você ganha mais dinheiro ainda. perto do que será agora.. não terá esse problema. não precisaria. Libido? Também não quero. No momento. toda mídia em cima disso. Relacionamento? Não quero. quem quer?” Ninguém. Zero. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). Sempre que tem crise. O normal é ter essas oscilações periódicas. Irá junto..Explode. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. num planeta como este. Doença? Bom. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Desceu navegando e sobe. pode ter certeza que irá mexer. Aluno: . Vamos ganhar dinheiro. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Então imaginem.. com muitos trajetos o tempo todo. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. para criança 215 . Sobe e desce. quem existe a Ressonância Harmônica. Hélio: E irá mexer. irá junto de roldão. É a curto prazo. senão (.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. Se resistir. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. Um ou outro pediu. Agora.” Terá oportunidade para todos.). o que adianta ter libido? Pronto. Aluno: É uma questão de escolha. Sendo assim.. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. ela decai e assim continua o processo evolutivo. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. Não querem. É sonho. Não querem relacionamento. que não acaba nunca – isso é delírio.Se mexam. Prof. Aluno: (Risos) Prof. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Precisaria ser desse jeito? Não. porque. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. porque a maioria terá problema. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929.. não querem dinheiro. Então.... até que.Aluno: Que protocolo? Prof. Sendo assim. duzentos. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. Vamos (. até que se mexam. se for sair da zona de conforto. não é sempre o mesmo. de preferência. considerar que o planeta continuará por mais cem. mil. Prof. É sempre diferente. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. sobe e desce. Para aquele que souber fazer. Vamos produzir.. sem parar. sobe e desce. doença existe sobrando. mas subirá e descerá infinitas vezes. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. a civilização subirá. decairá e desaparecerá.. Também não se possui consciência sobre isto. Chega-se e comenta: “Libido. Enquanto o resto afunda. Sobe outra civilização. parecerá “História da Dona Carochinha”. O outro morre afogado. se não quiser. tem oportunidade.). dois mil anos é um delírio. ganhará mais dinheiro ainda..

é preciso ler. Eles diluíram isso aqui sete vezes. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. isso é mitologia. Veja como está o CDS da Espanha. Imagina o desespero que essas pessoas terão. Se deixar crescer. mas diluindo sete vezes. tem o DNA. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. E será cada vez mais forte. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. A mudança já está acontecendo. Veja o aumento do teto da dívida externa. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. diluindo seis. da Itália e da Grécia. através de um campo eletromagnético.dormir – a Depressão de 1929. a oportunidade é gigantesca. da Bélgica. para células distantes e até mesmo para a água. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. existe água. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). Não precisa ser desse jeito. Então. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. num tubo aqui. se não ajudar. Aluno: Caíram? Prof. um livro. é preciso estudar.” Uma bobina de cobre com sete hertz. Não pegou a 216 . um MBA. dá trabalho. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. Já está acontecendo. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. aparentemente. O estudo dele não consegue ser publicado. empresas. A cópia. Aluno: Entre os empresários? Prof. Veja aqui: “ Sete hertz. aquilo não pode ser nada. E continuará acontecendo. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. Mas. não funcionou. um Arquétipo.. funcionou. É informação transferida através de um campo eletromagnético. (Apresenta nova transparência) Prof. a informação foi transferida. onde só tinha água aparece o DNA. Copiou. Senão será atropelado pelos acontecimentos. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Não terá data alguma desse tipo. Mas. Paciência. Falências. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. Aluno: Entre os empresários. Alguém acreditou nisso? Ninguém. Aluno: Breve? Prof. e no outro tubo ali. Essa potência é que transferiu a informação. Como não tem nenhum átomo original.” Isto é uma prova científica. Quando usou sete hertz na bobina.. você irá junto. Pronto. Portanto. recuperado dos dois tubos de ensaio. Depois de um tempo. Esta é a palavra “maldita”. Os tubos estão separados. Não é breve. Tanto faz ser um DNA. O DNA daqui foi passado para cá. negócios? Prof. Hélio: Sim. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. Hélio: Veja o FED. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. O fragmento de DNA foi. É o “teletransporte quântico”. incluindo aquele que só deveria conter água. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. por meio de campos eletromagnéticos. é preciso se informar o que realmente acontece. qualquer elemento. sete vezes. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. Hélio: Não entendi. Já está acontecendo.

. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”.. Não adianta ter metralhadora.. É eletromagnético.. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. Não pode existir criança passando fome. Piorou a situação. precisa haver para que todo mundo fique bem. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro.água daqui e pôs para cá. disso. Sendo assim. se a pessoa está mal. míssil e bomba atômica de hidrogênio. Podia estar um aqui e outro na China. de barbaridade. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Visão remota independe de Câmara de Faraday. Esta é a realidade.. Piorou porque antes. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Por causa “disso. “É ficção científica. Se eu não posso me esconder. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). Nem com numa Câmara de Faraday. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc.. Isto é Ciência. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. Portanto. Pois onde eu estiver. ficou meio folclórico.. Caso uma pessoa pense: Bom. Como acontece em Star Trek. disso e disso”. Ponto. Não existe. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. não pode falar de Mecânica Quântica. pelo menos era levado a sério. Porque ela perdeu o emprego. a informação chega. precisa haver. feita por um Nobel de Química. eu já não estou absolutamente seguro. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Qualquer informação. Hélio:. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. porque se levava a sério. Aluno: E como faz? Prof. Tudo começa com duas fendas e um elétron.). com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. Há quinhentos anos. Amor. Vocês já sabem como é. cem anos. tanto do bem quanto do mal. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Estão separados. ela manda informação negativa.. essas atividades eram levadas a sério. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. A informação entra na câmara. cento e poucos anos atrás. a um metro de distância. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. Não pode existir desempregado. não quer dizer nada. numa realidade assim. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Começa assim. as coisas têm que ser diferentes. Agora ficou complicado. Cometeu-se todo tipo de abuso. Mas. Ele resolveu falar de campo eletromagnético.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. Agora. cujo tema é sobre Visão Remota. Porque todo mundo está bem. Aluno: . Distância não existe para campo eletromagnético. Prof. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. O fato de estar um aqui e outro ali. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . nenhum lugar no Universo. Amor. Só que as implicações são infinitas. Então. Ele já ganhou o prêmio Nobel. Não adianta nada disso. de injustiça. Como são materialistas. Mas não é isso. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. ninguém mandará informação negativa. as pessoas só acreditam no que veem. Mas. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. como foi falado. Porque ela está revoltada. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. Não pode (. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso.

etc. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. ou uma ex. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. vítima de amarração.garantido”.” “O indivíduo ainda está vivo. passadas de pai para filho. este sujeito. Portanto. E que também é um incompetente no seu serviço. uma tosse ou uma dor de cabeça. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. acreditando-se profundamente nestas magias.. mais R$ 30 mil. ele precisa deixar o indivíduo vivo. o outro emprego. vem alguém para ser atendido: sofrendo. magia-negra. E assim continuam os relatos. com tudo quanto é problema. por todas as cidades. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. acredita profundamente que aquilo funciona. Ele para de ganhar dinheiro. ninguém iria pagar R$ 20 mil. Portanto. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. R$ 200 mil. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. até chegar numa hora que irá à falência. Eu tenho inimigo. ela teria certeza absoluta que funciona. ou um ex. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. queimado e acabou. etc. seis vezes. 218 . não é Fusca ano 66. quatro. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Passado ao longo de muitos anos de gerações. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. trabalhando em paz e divulgando nos postes. cinco. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. quem encomenda estes serviços. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. É só saber manipular a magia. o outro e o outro deu errado. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. Por quê? Porque é transferência de informação. toda quinta-feira. infarto e etc. Mas por que hoje você pode ter.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. Seria como fazer um bolo de chocolate. e então não irá mais voltar naquele local. é folclore. se você pegar o sofrimento de um sapo. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. pura Mecânica Quântica. Em quem não possui uma boa vibração. da amarração. E esse povo continua ileso. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. realmente o negócio muda de gripe para AVC. não funcionou. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. com doença. Peguei uma doença. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. e assim continua. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. em cinco minutos já estaria preso.”. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. Assim. tudo era um “perigo”. E eles. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. feitiço. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. não existe esse universo. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Atualmente.” O indivíduo morre. falindo.” É claro que não. Agora só existe matéria. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. Fui roubado duas.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. transfere um sapo inteiro. Portanto. Do jeito que ele transferiu um DNA. Portanto. É banal e ridículo. São muitos que me procuram. R$ 50 mil. de mãe para filho e etc. É por isso que aconteceu tudo aquilo. Há poucos anos atrás eles eram queimados. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo.. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. três.. Caso contrário.” “Mais R$ 30 mil”. Bati o carro. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Ninguém deixará registradas estas magias negras.

Não se pode curar. E o resto da humanidade precisa sofrer. pessoalmente. Muda. A informação está sendo transferido dia e noite. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular.Desta forma. Não se pode.. Mas. por interesse pessoal. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. ninguém pode saber que existe a Ressonância. com certeza absoluta.. A questão é. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . Não se pode resolver o problema.

o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. nesse curso. pela primeira vez. exige que seja materialista. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. que é materialista. Deveria ser para iniciantes. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Também mudará. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. e nada muda. todos os relacionamentos. Não é como deveria ser esse curso. uma única coisa passa por duas fendas. cinco mil. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. São 90%. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. só existe onda. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. Hélio: É complicado. isso foi que criou a Mecânica Quântica. E um curso que está sendo dados para pessoas. ao mesmo tempo. ad infinitum. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. Se estudarem o assunto. não foi possível fazer. se tirar a Mecânica Quântica. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). há meses ou anos e anos. Sendo assim. um único fóton. ele passa como partícula. vive em função dela. Não existe matéria. 220 . Se sobrar. está incluso. Por definição. O que pensei fazer. Portanto. facilitará para daqui a um tempo. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. Mas. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. dois mil. um único elétron. toda a estrutura social. cinquenta mil anos. Alunos: Boa noite . o problema persiste. política e econômica. exclusivamente. de tecnologia. volta para as cavernas. ela é um pouco mais complexa. na ordem em que eles foram criados. Prof. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. simultaneamente. Para quem vem pela primeira vez neste curso. como não veio nenhum iniciante. É por isso que podem passar mil. Se tiver uma abertura. na televisão. é baseado em cima da Mecânica Quântica. Muda – e mudará – toda a Educação. Portanto. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. Duzentos e seis anos depois. volta-se quinhentos anos atrás. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Boa noite a todos. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. Portanto. a história. como se fosse partícula. Portanto. o ensino aqui. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. ele passa. toda a Economia. para quem vem pela primeira vez. Recomendo que assistam os DVDs. todos. hoje é a décima aula. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. é básico. se tiver duas. também. mísseis. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. Sobrou alguma coisa? Acho que não. toda a Medicina. bomba atômica.

São eles que operam. Eles que calculam. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. mas na rede social falo desse jeito”. e deixa propagar. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. quando se cria novas expressões. que se pensa: “quando quiser falo Português. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. está feliz da vida. Portanto. O quê mais? Telescópio e satélites. Ele está tentando contratar dois engenheiros. o córtex. para ganhar mais dinheiro ainda. existe um hipnotismo em massa. Portanto.” Não fala. que está aqui em cima do cérebro. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. para ver se consegue alguém. Mas 221 . Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. De vez em quando. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. O córtex. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. E a primeira filtragem será de Português. Quem aprende é o subconsciente. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. Pois não sabem se expressar em Português. em Português. E consegue cada vez mais os se us objetivos. Precisa continuar tudo do jeito que está. Eles que comparam. Não é o córtex que aprende. É um computador que opera contra outro computador. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. todas as corretoras agora têm supercomputadores. que é maior alienação. como existe aqui. Porque só se absorve. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. e aqui é automático. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. porque não encontra! Portanto. eu falo Português. E os humanos observam. Imagina qual é a situação vigente? Agora. os mais avançados possíveis. nas redes sociais e etc. apresenta centenas de experimentos. Só serve para essa tecnologia? Isto é. na saúde. não é bem assim. ele só executa. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. o que está acontecendo. para ver o que eles estão fazendo. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. mais telescópio.GPS. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. Inteligência artificial. não é “a hora que quiser. quem está “em cima”. a língua que falar.. esse tipo de “língua” que acontece na internet. criar um planeta totalmente controlável. possui oito bilhões. é a língua que ficará dominante. E escrever. em nada. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. que possui uma consultoria em Santo André. É isso que cria. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. só numa tela. é o que fica gravado. Ele aprende qualquer coisa. Televisão e rádio. não se pensa mais. Nós temos um cliente. o “enter”. Aquele que opera uma máquina corretamente. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. oito bilhões. E é claro. E na Educação? Bom. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. A Mecânica Quântica. Depois. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Sendo assim. cria-se o quê? Operário padrão. Os computadores estão interligados. E o resto? O resto. Curar? Nem pensar. Porque conseguiu. uma bomba atômica melhor e etc. não se pode tocar no assunto. O cérebro possui cem bilhões e ele. Pode ter uma tomografia computadorizada. Sendo assim. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Só exames. bilhete do metrô e o passe livre. mais computação. Ficou perfeito? Só com a televisão. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. engenheiro. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. Ele tem trabalho que não acaba mais. mais míssil. redes neurais e artificiais. a Educação nem se fala. Pode ter um monte de exames. Executar uma função mais pensante? Não pode. Não são mais os humanos. E esse hábito deixa-se correr solto também. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. muito menos.

Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. seis e acabou. três. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Uma única onda. feita há três mil e trezentos anos atrás. Não tinha santinho. Somem 222 . civilizações e etc. 100% do planeta resolvem ficar alienados. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. cujos filhos. só existe esta única onda. Fim de carreira. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. vem de uma distorção. Não se pega. Esses são discriminados. sim. não se trabalha e se rouba. não tinha correntinha de terço. de uma destruição. estuda-se o mínimo possível.muito minúscula. Radical? Claro. Pronto. O poder se perpetua. É classificado como herege.. Sendo assim.” 79%. na prática. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Esse termo lembra a Inquisição. É uma onda. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. Os mesmos. e praticamente 99. Portanto. que estão no poder. quatro. maior ainda”. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. O Vácuo Quântico. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. tem que ser. no Ocidente. No Oriental é a fuga total. Se aparecem mais. Porque gradualmente nós já estamos e continua. A pessoa que divulgou essa verdade. Isto é.9% de todos os livros sobre Arqueologia. Não tinha estátua. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. são dois.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. E continua a mesma coisa. 20%! Isto é. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. só para passar de ano. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. Então. É preciso ter sempre em mente isso. Está aqui embaixo. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. Não tinha nada. Não existe nada no Universo.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. como sempre esteve. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. Lembra a Idade Média. Uma única onda que existe no Universo inteiro. Depois que foi criada essa situação. ele é queimado e morto. roubaria?” Se não me engano. só para receber no final do mês. Tudo isso vem. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. Porque ele está contra “a verdade. os 80%. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. até hoje. “Trabalhar. E roubam. Oitenta “não estão nem se importando. Prof. também roubariam. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. Mas essa onda permeia tudo. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Não tinha vela. 79% disse: “Sim. Acaba o trabalho deles nas universidades.” E o processo se perpetua. é classificado como herege. então. Akhenaton. A história é tratada de outra maneira. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. É aprender por amor ao conhecimento. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Nesta palestra conta a história da primeira vez. Então. Hélio: Jamais. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Nada concreto. esses sim. nesta humanidade presente. Quando o sujeito é herege. Porque são os filhos da elite. Trabalha-se o mínimo possível. cinco. Não é um castigo. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. E o oriental. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha.

Hélio: Problema. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. como é comentado por você. E na outra vez. materialista. ele faz “assim” (sobe e desce. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. E você se omitindo..” Mas é importante saber sobre a realidade. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. também. É simples. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. ele raspa no precipício. uma coisinha “assim” (mínima). E cada vez que ele desce. Irlanda.. no futuro. como se fala. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. a visão materialista te alcançará. E por uma simples razão: porque esse sistema. Pois quando nós passamos a ser um observador. Mas. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”.? Aluno: Problema.. ouve-se: “Você está por fora. Porque não atende ao poder. E na outra vez. Mudará tudo. Isso é bobagem. fora do meio do Pentágono. acaba sendo parte do. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. Ele pensou em fazer um experimento. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. ele está com a corda tão esticada. como esta que está acontecendo agora. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. etc. Aluno: Existe consciência. Espanha.. É o que o observador pensou em fazer. e os doutorados. O que é o Vácuo Quântico. passamos a ter responsabilidade. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). sobe e desce). Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. Prof. Portugal. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. É lógico.. Hélio: É porque o elétron. Nesse momento é herege. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. 223 . o experimento. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. será uma revolução total. Está viajando.Você Cria sua Própria Realidade). Que pela consciência do observador.. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. mais cedo ou mais tarde.. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. ele muda a conduta do elétron. Prof. Isto. Se ligar as televisões. Se abrir os sites. etc. ao sistema dominante. o elétron já se comportou. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . Agora. na mídia mundial inteira.” Cita 1929 e 1971. E ele ronda a beira do abismo continuamente. Essa semana. líquido e certo. Prof. portanto esse físico virou o quê? Um herege.os PhDs. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. fora do meio militar. Ale têm quase todos. A cada três anos terá uma crise financeira global. Não é o que o observador fez. Se abrir os portais. mas tão esticada. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. Hélio: Também existe consciência. Existe no livro. Prof. Pensou. Hélio: Se você se omite da solução. pelos seus atos. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas..

Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. em 1995. Ele tentará te retalhar para achar o problema. nem átomos aprenderam. Nem saber como que o celular existe. E verifique se encaixa. Não importa. Espalha. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Fala com a China. Agora. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. Um congresso em São Francisco. O mais esperto. Em 1995. Hélio: Os mais aptos. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. Vire-se. O que é pior. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. com vinte. cinquenta. aqui na rua. e está sendo implementado desde 1995. os quinhentos maiores. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. O que passarem os outros para trás. E o sistema energético? Não. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. suspensão. Porque você não é um todo. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. O corpo humano é a mesma coisa. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Aperta o botãozinho.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. Não é um tsunami. Aluno: É “80/20”? Prof. É um especialista para cada parte. O computador mostra uma imagem. Isso não é um acidente da natureza. Para cada peça. Ali. Portanto. tem que ir a fundo. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. É Economia. o seu emprego “foi para espaço”. trinta. O mais rápido. Coração. existe onda. e ela é insolúvel. Se usar acupuntura na Medicina. houve uma reunião. Fim. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. É Política. Mas você não é um todo. fatalmente. E está tudo certo. fica sem emprego. em 1995. Usase celular. encaixadas. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Rim. quarenta. aquele que vai até lá. E o pior é isso que o povo faz. o todo é maior que a soma das partes. Aluno: Fora que para cada parte.. Melhora.” É igual a um celular. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. mas nega-se. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Se a omissão atinge até esse grau. Você é um relógio. Fala com Nova York. Possibilita para fazer acupuntura nele. A seleção das espécies. Espalha câmbio. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. pneu. dos quinhentos maiores empresários do mundo. É Sociologia. O mais adaptável. O sistema energético é interessante. Todas as pecinhas de um carro.” Isto está documentado.. Simplesmente Darwin. Hélio: Exatamente. setenta ou oitenta anos. Como se pusesse. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Certo? O que roubar melhor. na Califórnia. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Pulmão. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Este planejamento foi pensado e decidido. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. nisso. mais cedo ou mais tarde. etc. Etc. no planeta. Portanto. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. é uma pessoa diferente. Esses vão ter um emprego. Prof..

Porque não muda nada. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. é claro. Aluno: O Osho. o povo. Num consultório médico e será triste. De expansão o tempo inteiro. Tudo passa a ter seu controle. de jogador de futebol. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Só tinha o Gandhi. quando o problema está do outro lado. Tem um só. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. É pessoal. globalmente. Então. quer não enxergue. Sete dias por semana. acabou o problema. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. Existe feriado nacional. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. gratuitamente. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Depois que está bem morto. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Literalmente. Tudo estará resolvido. O tempo todo desce essa onda. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). por exemplo. Por quê? Porque a mudança é irreversível. ficarei completamente fora da nova realidade. Se as pessoas não se engajarem na mudança. uma onda de informação de mudança de consciência. relacionamento. Quer acredite. Dá trabalho porque é um trabalho. Aluno: É em benefício do próximo. dá trabalho. Vinte e quatro horas por dia. quer não acredite. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. Aliás. Quando chegou à Índia. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Prof. o tempo inteiro. Então ele foi mandado embora. Se eu não ajustar a minha consciência. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. não existe problema nenhum. existe um mausoléu. mas desce sobre o planeta. O poder mudará a si mesmo. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947.hospital. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. E chegou à Índia em 1912.” Isso foi em 1912. É personalizado.” Isso já está acontecendo. de Matemática. O mês inteiro. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. Quando você faz Ressonância Harmônica. saúde. Só. De abertura. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. Quer enxergue. E 225 . Pois é. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. Porque agora existe um feriado nacional. é feita uma Ressonância Harmônica particular. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. a zona de conforto é extrema. Porque a realidade última é pura consciência. Você pede à informação que qualquer: de Português. É para você. é o contrário. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. Prof. a dor será muito grande. Agora. Por quê? Aluno: Poder. Agora. Segundo após segundo. individual. depois que o mártir foi morto. qualquer coisa. Porque vão olhar um pedaço de você. Você pode não enxergar. Mas pelo resultado ou pela situação. de alpinista. Prof. Pessoal. É isso que fatalmente acontecerá. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro.” Mas. de vendas. Se cada um fizesse isso. O planeta inteiro. de MBA. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Pelo menos por egoísmo.

. Mas o formigueiro acabou. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. É o inverso: gastar.esta fase.00.” Se baixasse para US$ 100. isto? Você ganha R$ 100.00 e guarda R$ 10. Em 2012 então. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. Qualquer jeitinho. E começou com cem vezes por ano. Portanto. Porém. na verdade. em quinze cartões de crédito. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. é lógico. E todo ano aumenta. Você possui R$ 1. ele comparava dez. Se vocês olharem o ano de 2007. do planeta inteiro. É diferente de um ajuste magnético do planeta. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. por enquanto.00 e gasta R$ 250. que é o correto? Não. Ad infinitum. observarão que foi de certa tranquilidade. O crash (quebra da Bolsa). Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. Agora está por US$ 250. serão taxadas. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada.00. É como nas Bolsas de Valores da Europa. Por alguns dias. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança.00 ou R$ 1. Dá problema. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação.” Não se sabe ainda quanto o percentual. gastar. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações.00 de ações.00 ou zero. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. existe outro que ganha R$ 100.00. Porque dependendo do percentual.00. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. consegue parar para pensar? Acabou. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . Se virem uma coluninha de formigas andando. O que ele faz? Ele compra quatro. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. Agora você possui R$ 10. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. Tenta-se qualquer absurdo.00. Em 2011 estamos só no meio.00. Enquanto isso. Não se pensa em mais nada. No dia seguinte ela vale R$ 100. principalmente para dominar o sistema global. Como se fala no popular.000. Literalmente. Não viram. é uma manipulação política. Não existe mais o formigueiro. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. empurra mais uma semana. o que se faz? Ah.00. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões.00 e guarda R$ 10. Vive com R$ 90.00. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. Não existe mais o formigueiro. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. No dia seguinte vale R$ 50. E de 2007 em diante. nesse semestre. A humanidade está literalmente. R$ 10. No ano de 2008 ficou mais agitado. Mas isso evitou o fim. seja o que for. Isso é real. na Califórnia.00. Mas só que as formigas não perceberam. O parafuso está sendo girado. Não é simples? Não é o óbvio ululante. às cegas. Depois foi aumentando. que agora foi proibido operação de curto prazo. você endividado.000. Porque para cair um pouco na realidade econômica. durará dois mil anos sem parar. gastar. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. será o fim. gasta R$ 90. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. eu compro quatro. Um garoto de quatorze anos. Porque. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Você tinha R$ 1. Aluno: Hélio. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. No ano de 2010 muito mais agitado. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). na prática. Não se pode revogar a lei da gravidade.00. só na dívida. mexa no sistema delas que verá o que acontece. E usam muito. Elas estarão correndo para todos os lados. sem parar. tentando se agarrar em alguma coisa. “Baixou de preço.

Porque se eles acreditassem. Ele não dá entrevista na televisão. Efeitos colaterais. Está ligado. Metade de sua energia. Hélio: O planeta mudará de que jeito. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. O átomo se mexe o tempo todo. Isso é Mecânica Quântica. que é espetacular. Mudar tudo o que existe no planeta. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. E esse tripé se mantém desde ad infinitum.). em cima de quatro placas tectônicas colidindo. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. E existe a mídia. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. É mudar as coisas. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Predomina a elite. Alunos: (Risos) 227 . Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Todo mundo que falou: “Pessoal. É atração magnética. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. E seis de frente para o mar. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Vão falar que eu sou louco. por exemplo. Prof. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Depois se constrói 56 usinas. Prof. acaba o país. Nem na revista. mas que foram calados pela mídia. Depois põe no ar o negócio. Não existe castigo algum nisso. do Amit Goswami (2010). O indivíduo nem aparece mais. Vinte e quatro mil anos. de frente para mar. de plutônio. E esquece Hiroshima.Prof. não existe acidente da natureza. Existe muita energia no átomo. Ligou e acabou. Existe o Exército. Hélio: O tsunami e o terremoto. Mas. Ele continua se mexendo. É uma onda. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. Nem coisa nenhuma. pura e simples. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. ainda por cima. se as pessoas daquele local. Nem no jornal. que fica na usina operando.. Quem criou está bem longe. eles não fariam isso. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar.. the end. como eles falam. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Isso vocês já falam. Agora. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Porque se o gerador diesel não funcionar. Está tudo certo. Muita. O tripé. Não existe julgamento nesse processo. eles não fariam isso. todos aposentados. Está claro? Mudar todas as instituições. Eles não acreditam em mais nada. Nem na rádio. Eles são materialistas. Nem lembra isso. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Energia e polaridade iguais. Prof.

Deveria ter sessenta crianças aqui. Isto era um futuro 228 . Vou te dar também para você jogar. que ele não entendeu o que é.Prof. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. o vizinho. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Hélio: A colega. noventa lugares.” Eu até falei: “Passa lá.” A pessoa está com câncer.. Deixa a cunhada. o cachorro.” Mas ele responde: “Vou ver. Uso a Ressonância Harmônica. Eu sei que funciona. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. Max Planck foi um físico alemão em 1900. “Olha. eu já sei. Aluno: Vão internar. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. tem outro. secreto.” Fim. o tio. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial.. Então. “Assim” (num estalar de dedos). Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. Hélio: .. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. e os pais iriam tirar as crianças do curso. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. a mãe. Os pais tirariam as crianças do curso. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. Vamos ver. Pega mal falar de Mecânica Quântica. um ano depois. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. sobraria um pouquinho. Hélio: Não importa. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. “Não. Aluno: E não ensina para ninguém. Aluno: E não fala para ninguém. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. Aluno: Mas eu tenho certeza.. Que cunhou e definiu a palavra quantum. Eu pago para você. Depois você fala de novo. não vou falar. Prof. E não abre a boca. Eu tenho certeza. Oitenta lugares. com ar condicionado. vou ver. Seria uma confusão. Assim as coisas persistem. Têm várias. eu tenho um amigo com câncer. no mínimo.” Esse planeta tem solução? Tem solução.” Aluno: Professor. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto.” Aqueles que usam. acontece que esse é um garoto. Prof. o pai. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. Daria para mudar isso aqui. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. Mas isso é o que teria que ter acontecido. Prof. No dia 28 terá. Um local com poltrona. professor. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. Acabou. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. Não é uma criança. que tem câncer. fulano de tal. Prof. Prof. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Todo mundo falará. daqui a pouco. Agora. E a pessoa falou: “Agora não. Resolve os problemas. Deixa terminar os meus tratamentos.” E fica nessa. o meu número aqui.

E não consegue colapsar a função de onda. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. em que aqui teria sessenta crianças. enfia o dedo. ela manipula a realidade. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. Vamos fazer. simplesmente por esse motivo. vocês vejam. seu quark. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. Está criando. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. a velocidade. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. diminui a vibração dele. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. quanto mais ansiedade põe. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. Se houvesse um como prioritário. duzentas pessoas. os futuros estão em aberto. Então. É dela que emerge tudo. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. cinco mil. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo.” Porque dará confusão com os pais. perdeu os clientes. quer não queiram. Claro que ela está criando. é a mesmíssima coisa. Está na frente. Prof. mil. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. e essa consciência é absoluta. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. Lá embaixo é só onda. era esse. Mas. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. facilmente. você toca em algo sólido. mais nada. Então. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. está desesperada. Gira a roda. o gerente liberar o cartão de crédito. Porque. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. Mas era o que aconteceria. oferece essa ideia de matéria. Pega uma roda de bicicleta. Esse era o futuro que aconteceria. “no frigir dos ovos”. Hélio: É capaz. essa percepção de matéria. é claro. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. que sai de uma onda. ela está criando 100% – o caos na vida dela. ele virou “para cá”. Porque você acha que seu átomo. mais medo se põe. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. parada. vocês vejam. cria a realidade. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. carro. não precisando de ninguém. uma sentença na segunda instância jurídica. Porque existe uma consciência única no Universo. Então. Por quê? É 229 . por ansiedade. mais dúvida põe. tranquilo. quinhentas pessoas. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. só vazio. o que se pede? Casa. e enfia o dedo nos arcos. carro. Conosco é a mesma coisa. Porque. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. mas nós falamos hoje. não possui mais dinheiro. E depois dará confusão com as outras escolas. os aros são os mesmos. porque a informação chegará às outras escolas. E qual é o Deus que eles estão adorando. do Schrödinger. o futuro iria “por aqui”. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. e assim por diante. o problema é esse. quando se vem fazer os pedidos. mas não vê. E. Disse que perdeu tudo. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. vejam bem. e não foi o que aconteceu. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. apartamento e namorado. o pai de toda esta parafernália eletrônica. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. Ou pede-se precatório. Não é verdade? É isso. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. e todo o mundo é só espaço vazio. na quinta-feira. Só que esse sistema precisa mudar.provável. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. Agora. quer queiram. seu próton. Agora. Então. Acontece alguma coisa para você? Nada.

o seu namorado que foi embora. da outra que está chorando desesperada. e ele atravessou o palco. para cima positivamente e para baixo negativamente. Agora. “dane-se” o seu câncer. O Hélio deveria. Hélio:. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica.. a sua falência. irá para um campo igual. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. Aluno2: Nada. Se você estiver polarizado negativamente. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. o seu desemprego. ir para praia. Então. gravata e sapato na praia? Prof. Deveria.. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. o seu precatório. esta matéria. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. só enxerga parede. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Existe um teste de Psicologia. eu deveria. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. o Hélio deveria fazer isso. Polarização magnética.. Alunos: (Risos) Prof. depois de ouvir certas coisas. Pegue o seu carro aqui na porta. Você senta na frente do Hélio e chora. só enxerga isto aqui. Sabe por quê? Pensando bem. outra. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. Então. Não é mais um humano que atravessou.” Porque as pessoas dessa dimensão. não interessa. o seu emprego. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. carro. a sua mulher que foi embora. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. casa. outra. mesmo.percepção da realidade. ir paras Bahamas. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. desesperadamente. por quê? Você vai de terno. quer não queira. Alunos: (Risos) Prof. e que existe um monte de dimensões para baixo.. e isso não serviu para que as pessoas percebessem.. todas polarizadas. Física. outra. É polarização magnética. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. Campo eletromagnético. Prof. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. porque ainda gosta dela. quer queira.. Saia e 230 .. elas só enxergam esta dimensão. que elas estavam dentro da matrix. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. porque não está aguentando trabalhar. e assim por diante. Essa situação está fora do contexto. é extremamente importante. Hélio: Pois é. aplicado numa peça de teatro. o seu câncer. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. nós não podemos ver um sofrimento desses. Hélio: Eu deveria. apartamento. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. Prof. Portanto. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco.

Que ali eles filosofam. Existem sete filmes produzidos. por exemplo. é para falar disso. fale assim “Eu não sabia.. E pior. e o cubo move-se... – porque. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. não sei se vou identificar a meia-dúzia. do tamanho dessa sala. Prof. o tato. porque não existe comida. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê.” Existem seis níveis. pega. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. ele recorrerá? Não. no meio do pântano. alguma jurisdição. reclamam. num pântano. não terá nem ideia de como sair do problema. ou perdeu o prazo. assim. ele tinha seis níveis de entendimento.. não importa. entra na contramão. “Cubo 0. Aluno: Aquele filme da luta. Não sabia que era contramão.” (2004) Assistam. ali eles têm tempo para filosofar. menos um. que foi falado.entre ali. à noite. A pessoa dormiu e. meu amigo. não existe nada.” Mas veja se não terá consequências. é “Jogos Mortais” (2004). agora como é que faz? Agora (. Não se sabe como foi parar ali. está premido a sair do cubo. assistam para que entendam. Tenta-se sair por uma porta. Aluno: “Clube da Luta. no dia seguinte. E acorda num mar de lama. porque. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. “Lembra que você fez assim. só o que cheira. eles reclamam. se o seu advogado também não sabe. o Universo. O que ele fala? Em cada caso daqueles.” Então. Existem leis de trânsito. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui.). agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. Então. E assim continua. as discussões e etc. não existe água. “Cubo 2” (2002).. imagine que não existe advogado. violenta. Poderia ter recorrido. a porta fecha e te corta no meio.). Se não sabe. (. Então. É reencarnação. Hélio: Exatamente. perdeu. Hélio: “Clube da Luta” (1999). tomam tudo o que é seu e fim. como é muito comum. “pumba”. Agora. existem todas as interações entre as pessoas. a redenção. Prof. porque é consciência. 231 . as brigas. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. você terá muitos problemas. E agora terá. Quais são. Ele só não usará a palavra. e cada porta desta é uma armadilha. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. Prof. é complicado. Então. o sabor. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. O personagem precisa achar uma saída. se não sabe. e está sozinho e depende da sua consciência. isso. se ficar ali. danou-se. ou seis pessoas. “Jogos Mortais” e “Cubo”. e ele possui portas. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. irei assistir esses dois. numa caixinha. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. isso? Bom. que não existe ninguém. É reencarnação que ele pôs ali. acordou na caixinha. todos esses filmes. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. Enxerga-se só matéria.” E. mas a frase: “Olha. isso é que é complicado. assim. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). o tempo inteiro. terá problemas. a cada filme. porque. mas o seu advogado não sabe. assim? Então. mas de uma forma já mais extrema.. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. com o. Quando baterem no seu carro.. a pessoa está perdida. para chamar a atenção. alguma coisa. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). tem leis que regem o Universo. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. quantos níveis existem? Aquele A luta. vai ficando um pouco mais dolorida. nos sete filmes. lembra quando você fez isso. Aquilo é uma metáfora. as coisas.

Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. não peguei a energia de ninguém. É a escolha que se faz. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. Chama-se Trauma do Nascimento. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . volta. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. tal’. saiu. São os prédios onde estão os computadores. Então. Volta. não prédios comerciais. Ela ficou mais leve. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. desci com a minha mãe. O médico atendeu minha mãe. quer você queira. Porque. “O que você quer?” Ganhou. quer queira. O tempo todo isso acontece. Prof. No final do filme. E nós conversamos. tenho que assistir os DVDs. fim. nesta vida. o tal do col apso da função de onda. a minha mãe está com um problema. E. enquanto não aprender a lição.É ‘pá-pá-pá’”. Fim. oitenta anos de terapia. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. tal. teve um AVC e ando preocupada. bem legal. Vejam “O Cubo. quer queira.” Alunos: (Risos) Prof.Prof. de novo. ele explicou algumas coisas. lembra. ali poderia ser uma coisa muito. quando voltar.” Mas. falou: “.” E quando assistir o DVD. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. Só que você vai e volta. tal.” Cheguei. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. quer não queira. volta e volta. momentâneo. espera o médico. ruim. Hélio: Só se vê a violência. Hélio: Aqui já se chega apanhando. pôs na prosperidade. Hélio: Suíça. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. Tudo está concentrado nesses dois computadores. aumenta a dívida. apanha de novo. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. que eles estão falando no filme. E havia conversado com você na quinta. Vou aprender também.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. São cinquenta. Quem sabe um dia se cansa. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. aumenta a prosperidade. somente dois computadores. E foi. a mulher já preencheu a ficha. Aluno: E onde estão? Prof. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. expandir e falará: “Epa. quer não queira. é aquilo que é criado. O que existe no filme. hospital. Então. expandir. porque usei a minha mente naquele momento. a coloquei na cadeira de rodas. Porque dá para ficar “numa melhor. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. mas não vou me envolver com nada”. setenta. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. quer não queira. existe. o médico abriu a porta e ela entrou. “O que você quer?” Ganhou.” Você chegou aqui. um médico te pegou. The end. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. Volta sem saber nem que foi. e fixei minha mente naquela situação. na Europa. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. sessenta. levantou pelos pés. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. vocês sabem que tem muitas pessoas. Volta. A cena é vista pela janela de outro edifico. Se parar esses dois computadores. pôs foco em desemprego. e já voltou. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. Portanto. volta. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. Pôs foco em dívida. Falei: “Vou entrar.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. Quando se coloca o foco em alguma coisa. para tirar esse trauma. saí de lá. Então. aumenta o desemprego. Os prédios que começam a implodir. tinha que levá-la no hospital. Mas existem dois. assim. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois.

Lembra nos anos 50. de vez em quando. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. chefe de gangue. sete anos de idade. você ouve. para você ver.” Nós vamos chegar nessa seleção. Propensão ao diabetes. é melhor comer.. Aquilo é o número líquido. quando os macacos desceram da árvore. quando se falava em erradicação das favelas. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. – por quê? Porque.” Entretanto. está perfeito. 60. quem que pode ser seu pai. Comem uns aos outros. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. e o estômago dói. então. a minha taxa de açúcar diminui.” Nem pensar: “Mas eu gosto. Então. oitenta sem chance de ter emprego. até que aquilo volte na população original. para outra. Já tirando os mortos. não contrata. E agora está sacramentado. coloca comida para eles. sua mãe. não contrata. 233 .”. e muita consciência. eles ficam na santa paz.? Consciência. Sumiu. simplesmente. não pode nem se falar. vocês sabem o que acontece. porque. ganhar R$ 600. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. se entrarem no site da população mundial. Isso chama-se Sociologia. É politicamente incorreto. uma doença. Deixa-os procriarem. que é a zona de conforto deles. e já vem com uma propensão para alguma coisa.. aquilo é o acréscimo da população mundial. deixa ter vinte. isso é só para quem possui. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. Então. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. a situação ferve. cresceu e chega aos cinco. c'est la vie. eles vivem nos guetos – não é favela. cada vez mais.” Não importa. Você nasceu. Existe favela e existe o gueto. como é que se come? Puxa.fazer na vida. não dá para levar papo com líder criminoso.” Não se pode mais falar favela. E começa a pensar: “Epa. Se não comer.. tê-tê-tê. desistiu-se de resolver o problema das favelas. Essa erradicação sumiu. Espera: há quatro milhões de anos. que dá propensão a uma série de disfunções. Isso é Medicina. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. só pela propensão dos seus genes. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. que é politicamente. e para comer. Deve ser uma dessas minorias. e ficará horrível. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. felizes da vida. Estou condicionado a ter fome. só que tenho um instinto de sobrevivência.. o mundo é assim. Sendo assim. estou condenado a querer viver. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. precisa falar qualquer outra coisa. é assim mesmo. posso até morrer. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. Nasceu e tiraram os mortos. São Paulo) e existem as favelas. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. Bom. e cada vez mais. Foi dado por normal.00 por mês. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então.. ainda se falava isso? Depois. sem parar.. seis. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. não tem o que querer. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. Eles concluem assim: “Você nasceu. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. você competirá competir mais. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. porque. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. Mas. não tinha favela. uns bilhões de dólares de prejuízo. Devem ser os negros. foram fazer uma pesquisa. a ter sede. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. quarenta ratos na caixinha. não tem papo. Com esses. Papo. seus irmãos. portanto terá determinada função. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. dez anos de idade. ele foi criado assim e mantido assim.” Então. todos notarão que tem números que subirá sem parar. caso não mude o sistema. com análise de DNA. Portanto é necessário competir com sete bilhões. e nem tinha Morumbi. Aluno: “Gattaca”? Prof. Já mapearam um monte de genes. queimaram um monte de coisa. portanto. porque o corpo come ele mesmo. se não for à escola.. e como é que como com R$ 600. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. agora não pode mais mexer nisso. Portanto. a ter frio. é assim mesmo.00? E vivo onde. trinta.. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos.

Exi ste o DVD do Hélio.. não dá. esse assunto não interessa. “Eu vou ser do contra. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. entusiasmo. que são meia-dúzia. É muita abstração.). Então.” Depois. não precisa aprender. Se for manipulado o neurotransmissor. o crack. é só acreditar: “Aprendi. autoconsciente.).” E pronto. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. apartamento. coragem. de tudo. uma cocainazinha? O povo é mais (. não dá. você tem novela. Prof. tudo é neurotransmissor e hormônios. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. onde não existe saúde. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. Não haveria necessidade. etc. Quando acordar no dia seguinte. 234 . a fórmula. tem o futebol. não dá. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). embora esteja a receita do bolo. que paralisa você. Já sabia..” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. isso entende. elétron. onde (. também. Você possui cérebro. mas. ganham dois salários mínimos. faço. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. não. que está gerando todo esse sofrimento. o meu emprego correrá risco. usando a Ressonância Harmônica. Então. todas as religiões. não servirá para nada. saúde. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. o ecstasy. E se consegue controlar a produção disso. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. ou mais. Entretanto conclui: “É muito chato. Isso é o que está “rolando” na “balada. nêutron. E você pode aprender a fazer isso. lê dez páginas e fala: “Ah. Mas. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. todas as teologias.” Mas.” Pois é.. onde não existe emprego.” E nas novelas. lê dez páginas e desiste. que a onda é inteligente. etc. porque o meu emprego é casa. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. Mas. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. do estado de humor. já ouviram falar? Droga veterinária.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”.. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. da felicidade. Aquilo não dá. ah. eles falam: “A estupidez humana é infinita. a pessoa acompanha. é preciso estudar. esteriliza. porque é dada a receita do bolo. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. alegria. terá controle absoluto da sua mente. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. toda a Mecânica Quântica. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). Isso é uma projeção. a cocaína. entende a fórmula para fazer o celular. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. Mas é preciso ler. “O meu emprego está acima de tudo. que a onda permeia o Universo inteiro. É só isso.” E depois conclui: “Vou ser do contra. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. para melhorar as coisas. é impossível. Paralisa e.. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe.” Ah.. Hélio: É. etc.. Droga para cavalo.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui.. Eles colocam droga veterinária. tudo. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. para fazer o satélite Hubble. já existe um DVD de cada coisa. da saúde. não dá. Mas. a heroína. se aquilo não for assistido. está estéril. do jeito que se quiser. Pois tudo o que acontece na novela. relacionamentos.” E conclui: “ Então. É o: “Não aceito. tem a cerveja. eles têm cérebro.. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah.” Aluno: Do Criador. para fazer o míssil. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. a maconha. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês.Aluno: Incorreto. carro.

para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. já não sabe como funciona a Economia. Acima do meu destino final. Se ele tivesse conhecimento. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco.” E conclui: “Porque. quando chegou a hora do mundo real. Senão.Prof. é uma coisa muito difícil. Fez o segundo grau. sem as palestras do Hélio. como funciona o esquema todo da Medicina. acha que o segredo. Hélio:. nesse universo aqui. é o óbvio.. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. até que foi feita a bomba. Então. o óbvio ululante. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. do qual. o segredo do negócio. em 1945. você fica (. que é dado para todo mundo. Portanto. E você persiste. É como disse um empresário que veio consultar. como funciona a Sociologia. sem vir numa palestra dessas.. vai ler dez páginas e falará: “Ah. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. Que irá pelo sabor da onda. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. A consciência está muito além. Agora. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. não teria desemprego. desta dimensão. o pai da bomba atômica. Assim 235 . para que eu tivesse sucesso nos negócios. nove anos depois da bomba explodir.. monta uma empresa. para ser um operário padrão. não dá. só com a Ressonância Harmônica. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. que você foi à escola.. Do Criador. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. Mais fácil que isso. Aluno: Ele não estaria lá. E. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. pelo método normal. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. Fez faculdade. conta o projeto inteirinho. como é que isso foi conduzido.. com a mudança da consciência do planeta.. se aqui está com problemas. é literalmente a mesma coisa.. como se fala no popular. eventualmente alguém lerá “O Campo”. Conta toda. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). Fez doutoramento. é um cego conduzindo outro cego. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). toda aquela teoria não adiantou em nada. para ter sucesso em qualquer área.. Porque. a consciência não desaparece. e aquilo não me serviu para nada. A Ressonância Harmônica. Hélio: É lógico. Se aqui. para uma criancinha entender. de n jeitos. Fez primeiro grau. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. Robert Oppenheimer. o que está se fazendo. o pulo do gato. mas. Ah. é que se passa conhecimento. não teria problema algum. nem se pensa nisto. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. etc. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro.500. o que se aprende é o arroz com feijão.00 a R$ 2 mil.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. imagine que nesse aqui está imerso. não existe a menor consciência de como funciona. Você lerá. Fez pós-graduação. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. Cursos de esoterismo. não existe. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente.” Só que energia não desaparece. pelo amor de Deus. de onde você aplicará o seu dinheiro. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. de n ordens. senão não teria problema de saúde. senão não teria problema de relacionamento. Portanto. um dia.. não teria problema nenhum..” Porque é teoria. de neurônios. Nem se pensa que. como é feito nesse trabalho.). ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. Prof. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. Então. não é? Se nesse já não consegue interagir. (num estalar de dedos) “desligou. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. uma parte da biografia dele. somente isso. senão. Fez tudo o que tem direito.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. porque ninguém passará poder para ninguém. que são arroz com feijão. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. e o gerente é o seu consultor financeiro. dentro dessa estrutura. Agora. Persiste num universo paralelo. se não se interessou.

as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. Essa ficha é que é difícil de cair. Hélio: . certo?.. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. toda vez que chega uma coisa dessas. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. Responder. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. para que eu explique.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. Aluno: Responder. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. ninguém podia saber. cria. depois assisto em casa. há dezoito anos. muito. correndo o risco de passar fome. Ela já sabe que ela não sabe. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. Como que ela colapsa um emprego. mês após ano. respondo publicamente. Então. venha. Quem sabe. porque vai melhorar.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. ano. o mundo viu. pensa. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. vai para cima. com todo o conforto. É a realidade última.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. Não precisa ser num domingo. chegará. muito incentivo: “Venha. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo.que dois fizeram. não é? Porque. cria. é dominar a criação. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. você pensa. de novo. Quando se dominou o colapso da função de onda. os clientes do negócio dela. Que de vez em quando a informação chega até a mim. quando isto começou? Dia após dia.. porque está sem nada. já aproveito para. vamos ajudar a fazer a bomba. O que a moça está desesperada. criado e criado n vezes. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. Quando virar público. e praticamente ninguém sabia. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. o dinheiro. ligando para o Hélio. as atitudes mudem. a mudança será irreversível. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. Porque quem sabe. 236 .. Hélio: Boa pergunta. pensa.. Então. na próxima palestra. Então. Excelente pergunta. pela enésima vez. se esta ficha cair. Ela quer conversar mais uma vez. Seis anos depois. até se chegar ao resultado que se quer? Então. E quando chega. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. Aluno: E não vem na palestra? Prof. É um projeto conduzido da mesma maneira.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. ela me falou. que isto apresenta um cronograma. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente.. ano. cria. para que pensem. quem sabe. Então.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. Até que se tornará público.. Claro. que isto não é aleatório – vai para cá. só aqueles envolvidos diretamente. É arquetípico. Está sendo criado. veio na última a muito custo. não é para Hélio ganhar dinheiro. não é? Existe no DVD. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. Prof. dia após dia.

. Não “cai ficha” nenhuma. E não consegue “soltar. é outra coisinha.? Humanos. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. solta o problema. antes. Só que estão polarizados. sempre se tem uma desculpa.. Agora. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. no Oriente? E etc. Aluno: Por isso que nós vimos de longe.. é um (. tiveram sono. etc. porque que não vem em todas as palestras? Não. não existe mais amendoim.. você se defrontará com esta realidade. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. Gente. um por um. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa.. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. informação. sempre.. Porque. até hoje.Prof. é um aniversário. Agora. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. 237 . em vez de mais palestra. lá embaixo é feito por. é uma festa. Por um acaso. fatalmente. pura e simples. na parte de baixo. tinha o problema do amendoim. assim. a situação ficará muito complicada. na palestra.. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. Resolveu. não entendeu. solta. não existe coisa nenhuma. perdeu tudo. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. quatro. apanha pouco. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. porque às vezes nós sentamos no fundo. Então. por que não vem neste curso. está no DVD. assistam “Hotel Ruanda. Abandona-se a Ressonância Harmônica. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. E assim que o Hélio fizer isso.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. Alunos: (Risos) Prof. da Bélgica. sempre existe. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. Campo eletromagnético = informação. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. as consequências do que os belgas fizeram lá. E. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. rápido. quando se insiste: “Venham na palestra. Mas. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. Prof. de respeito.. iguais a nós. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. é. Depois.... quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. Ou é serviçal.). Quanto mais crescimento espiritual. conseguiu o objetivo inicial. perceberam essa energia? Sentiram. não existe mais amendoim. precisa o quê? Mais. e apanha muito.. pôr. Então.? É composto de. é um jogo. levou tudo. Lembra? Energia = informação. se não tiver interesse. Porque. resolvido. Ela veio nessa. mais palestra? Precisa. Só que. um dia. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. eu acho do ser humano. E entendeu? Não. é um probleminha aqui. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. Pois é. acabou. nada. as diversas reações das pessoas. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. resolveu. é poder. etc. não.. E depois quer ter resultados. Hélio: Então. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um.. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. mesmo. Porque lá embaixo é poder.” Porque. senão. pôr o dinheiro. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. Três. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. muito bem. É simples. Ou é escravo.. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. cinco meses. “Solta” que está tudo resolvido. É um espetáculo à parte.” Para verem o que. Precisa de mais DVD? Precisa. não tiveram? Não. de consideração. Está falindo. Então. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual.

” Não. onde eles não têm morte. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. para não ter problemas. Hélio? Prof.. Foram até a África e destruíram tudo. Bota para trabalhar. Tira todo mundo que pensa. Porque é pura questão de frequência. mesmo. Pura questão de frequência. ou umbral. Isso é tudo terminologia.. usará para assistir jogo de futebol. todas as palestras. Morreu? Outro. É poder. Existem “branas”. Sendo assim. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. você entendeu? Porque. ou seja. criando a sua própria descendência. onde eles têm mais liberdade de ação. nos seus PhDs? Praticamente nada. que se trazia de lá? Os mais fortes. já morre no meio da viagem. ou para baixo. Hélio: Ah. Aqui evoluiu. precisa levar um indivíduo bom. Então. você acha que irá levar alguém que está fraco. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. Chegava numa tribo. quando se foi naquela época. imagina lá embaixo. Porque o tempo livre que possui. Hélio: Ruanda. uma do lado da outra. é. Voltou mil anos atrás. existe setenta. Prof. foi destruída toda a civilização da África. Hélio: Portanto. que vibram com frequências superiores. É. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. oito às seis horas. e vê o que sobra. não existe novela.. você imagina.. começa tudo. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. virou isso... Então.. Mas só que lá é diferente. portanto eles podem estudar milênios sem parar. purgatório e céu dos católicos. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). A África voltou mil anos atrás. Para ganhar um dinheiro para poder comer. Então. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. de tanto a tanto (hertz). você pega essas pessoas. vou dar comida. vou mantê-los funcionando bem. Religião é instituição. transportará o indivíduo. isto aqui é a minha mais-valia. o sistema de poder que existe na África até hoje. são para ensinar como que funciona o Universo. Tira os administradores. ou inferno.. existe horário de oito às cinco horas. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. . a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. porque necessita trabalhar. Agora. lá embaixo é nu e cru. Prof. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro.. Portanto. O Stephen Hawking. Porque. vou dar remédio. Tira os inteligentes.. que durará. para suportar bem lá. Tira a elite. 238 . Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. o físico inglês.. Agora. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Aluno: Não é brincadeira. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. entendeu? Aqui. chama de “brana”. que foram os que deixaram vivos. literalmente. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. os piores. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. é.Aluno: É o que. os seus doutorados na cabeça. noventa anos e embora. Então. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. quando você pensa? Quando você pensa. Prof. oitenta. tudo de novo. dá um nome. Energia nunca desaparece. deixa de lado. nove às seis horas. Tira os melhores. que não existe cerveja. Portanto. e ad infinitum. Então. nós temos essa problemática.. porque eles me dão mais dinheiro. Morreu? Outro. É resultado disso.. a elite da sociedade africana. Volta para cá. aqui. Assim que se aprende. os líderes. aqui. Hélio:. Aluno: Hotel Ruanda. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. não existe jogo de futebol. escravo. os ocidentais. Aqui melhorou bastante. Tira qualquer conotação religiosa. Observe os piores. Existe o poder e acabou.. numa sociedade. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. Todos estes cursos. Quer dizer. Agora. em última análise. para liderarem as nações. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima.

Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. que não sai. Não vou falar aqui. Hélio: Existem dois filmes sobre. Hélio: Se. Aluno: Mas. Então. você vislumbrar.6 milhões para negar. e às vezes é um tanto quanto desastroso. sozinho.. Existe algum título. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. Hélio: De lembrar que: “Não. hoje.. disso.. até resolverem pedir ajuda.” Só de papel já foram US$ 2. Porque. energia não desaparece. por vias das circunstâncias. só de papel A4. 239 .6 milhões.” Às vezes. outro segredo. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. só enxergavam isto aqui.. como você sabe.. dois religiosos. O outro. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. o rumor vai em frente. onde já vi. acabaram se envolvendo nessa história. Prof. foi retirado. com esse nome. e tiveram um progresso gigantesco. Aluno: Um existe no You tube. Isto é outro tabu. com a Visão Remota se parava isso. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. é difícil ter alguma autoconsciência. Olha os livros escolares. Hélio:. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. Então. depois voltou nessa dimensão.. dois físicos. se fizer isso? Prof.. Portanto. Prof.só se transforma. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. E com todo mundo que estava envolvido no projeto.. existe outro mundo. Ciência é experimento.. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. Porque. Hélio: “17 de agosto de 2011. que nunca existiu. Hélio: Existem dois. Outra coisa negada até ad eternum. eu me lembrarei. você já está preso numa hipnose mental. materialistas naquela época. muitas vezes. outra coisa que o povo não pode saber. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. faz-se o experimento. com dez sequências. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. Então. eles não tinham esse conhecimento e. hoje. da palestra do dia .. alguma matéria em algum lugar. Ponto. desconfiar. que fale a respeito? Prof. eu posso pedir ajuda. para ir numa dimensão e voltar.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. esquece. Não foram por dois místicos. Tudo o que foi falado aqui. que o que foi falado é real. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Mas a Marinha já gastou US$ 2. Mas.. que era um documentário. Existe bastante material. quando se acorda no meio da lama.. Assim que eu acordar do outro lado. Prof. Mudança. imediatamente.” – 18? Aluno: 17. Prof. Aluno: Teve só um sobrevivente. então. algum livro. Aluno: Experiência..” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. as pessoas ficam cinquenta anos. criada por dois físicos. local onde fiz o curso em Santo André. pelo menos.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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dá volta. Quando chegam nestes locais. conversar com a Centelha que ela tem. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. E aí. dá volta. Qualquer uma. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. carro. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. para vir na Mecânica Quântica. Prof. Se não colapsar a função de onda.). Ela ficará dando volta. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. em tudo quanto é centro espiritual. se for até ele para conversar sobre isto. câncer. Aluno: Para o Hélio. morte. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. O centurião respondeu: “Não precisa.. O desespero é total e absoluto com: miséria. se pudessem. leva um CD para casa. Hélio: Para o Hélio.” Entendeu? E te despacha. Agora. para a Inteligência Maior. Já foram nas igrejas. é a última coisa. 247 . feiticeiro. carro. apartamento. vender seu carro. não funciona. Prof. no Brasil. Então eles vêm ao atendimento. Então. físico. O seu desejo. casa. usar a consciência para manifestar a realidade.” Na mesma hora o servo ficou curado. Prof. etc. Para vir na Ressonância Harmônica. o gerente liberar o seu cheque especial. este lado da realidade. Falaram e recitaram as fórmulas.” Chama-se Colapso da Função de Onda. ela não colapsa a função de onda. AIDS. Mas. Nada “anda” na vida da pessoa. Essa pessoa entendeu. Fisicamente. com o pastor. Hélio: Nada. você pode ir falar com o padre. não acontece nada.significa coisa alguma. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. Mas. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. nessa dimensão. as coisas começam a “andar”. Não adianta. qualquer uma serve. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. Quando não tem mais (. E aconteceu. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. com o “pai de santo”.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. praticamente. só olhando. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. lepra. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. com quem quiser. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Então vem. basta um desejo seu e está curado. Prof. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. não acontecerá nada. de um jeito ou de outro. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. receber seu precatório. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. Entretanto. E o que aconteceu? Aluno: Nada. ele já está curado. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. dá volta e não sai daquilo. eu tenho um servo. que está doente. carro. fisicamente. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. “Cai a ficha”. Então. só sentindo. já foram em tudo quanto é igreja. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. aquilo não vira casa. qual consciência que poderia ser? A sua. desta dimensão. apartamento. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência).. acontecerá. Mas. Então. Hélio: Não. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. e assim por diante.

que encobertam a coisa. Mas não pode sair da zona de conforto. e deve ficar – suponho – perplexo. Vê a situação.. etc. a massa toda. Quando a pessoa. a “ficha” deveria “cair”. Hélio: É manter as pessoas alienadas. Mais a cerveja. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. etc. Prof. vulgaridade. eu tenho que deixar ela atuar. Para muitos e muitos não “cai”. que também não dizem nada. vai e volta.. ou whisky. continua pensando igualzinho – que é externo. e já reclama. Não deixa a Centelha trabalhar. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Agora. quando se entra num portal da internet. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. divertimento. vai e volta que não acontecerá nada. de ver que os daqui não acreditam em nada. ou etc. precisa ficar tudo do jeito que está. Prof. não. Então é por isso que. ou vinho. estão numa e enxerga essa. tira a pessoa dessa zona de conforto total. ou a falência. “baladas”. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. com toda a concepção oriental da coisa. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. baixaria. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. Hélio: No domingo. Primeira coisa é implantar esse sistema. Que ficou “isso”. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. rolando para baixo? Só entretenimento. será falado mais. colapsar. ela começa a estrebuchar.. Observe o Oriente..” Precisa continuar chafurdando na lama. continua com a mesma crença. showbiz. Shows. é por causa disso. E. por que não muda isso? Porque tem consequências. “na mão”. ou a doença. Mas. Que existe mais alguma coisa. existem duas. Você deu isso. vai e volta. Portanto. Então. Prof. Então está tudo certo. Está vendo as duas. distração. que precisa ter sofrimento. não “cai”. no segundo mês da Ressonância Harmônica. futebol. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. etc. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof.. pode. Sendo assim. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. uma mínima limpeza que se faz. se observar a Índia. olha como é que eles estão. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. vou abdicar do controle para Ele. etc. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 .Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. todas as drogas. E acha que só por estar do “outro lado”. o que é pior. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. três notícias irrelevantes. Tem que sair da zona de conforto. Depois fica todo mundo insensível. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. e o resto.. o que existe. fica facílimo de controlar a população. que ficou “aquilo”. etc. é a mesmíssima coisa. Hélio: Não! “Fiquei horrível. que existe a dimensão que eles estão. Continuam aferrados de que é externo. Aluno: Que não deu certo. Prof. Hélio: Exatamente. se eles estão lá. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. Pronto. Agora. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. novelas. pior. entretenimento. está fora. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. totalmente.

Hélio: Já vou falar disso. é esse desastre. Ou a Centelha de alguém. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. literalmente.. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. São as duas classes felizes”. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. a visão de mundo é a mesma. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. precisa que sair para Centelha atuar. Não existem dois sinais. você precisa sair do lado e deixá-la atuar.. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Então. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. Essa Centelha é que cria casa. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. “Sai de lado. carro. Para deixar essa consciência trabalhar. primeira parte. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. Prof. Quando se entra em fase com Ele.. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. chega uma hora que ele é obrigado a falar.. se você renega a Centelha. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. Por isso que fez o sucesso que fez. Então. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. é por isso que não se colapsa casa. não “some no nada”. e assim por diante. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. Sendo assim. sai de onde? Do Vácuo Quântico. Porque. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. tanto no Oriente quanto no Ocidente. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. Vou assistir ao jogo de futebol. Hélio: A Centelha quer passear.ninguém. somou-se ou fundiu-se. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. São Caetano. Então. É um arquétipo. não sei o que e tal”. Só existe uma consciência. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. o poder de criação da realidade. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. apartamento. 249 . isso nem existe. É isso que acontece. E vou tomar uma cerveja. Não existem duas consciências. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. Mas. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. lavo as mãos. ele é O Escolhido. desde o início do primeiro livro até o fim. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. 1990). Hélio: Já vou responder. São Bernardo. o que acontece? Já viram um osciloscópio. ele só sofre. E o outro reclamando. como eles falam. No Ocidente. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. Se não se fundir com Ele. deixa. Agora. espumando de ódio. só vê um sinal. Só existe uma consciência que cria a realidade. “do nada”. Ele é O Salvador. não entrar em fase com o Todo. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. só existe um. Não existe meio-termo. filme número sete (2010). Mas como faz isso? Como abaixa o. Porque o poder está na Centelha. Então. não se funde com ela. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. Você não desaparecerá. apartamento.? Prof. carro.

como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. dopamina. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. você está crescendo”. serotonina.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. É isso. mas vou comentar hoje. não precisa nada disso. carro. é o Todo que faz. não está adiantando nada. como se fala em Psicologia. fazer cinquenta anos de meditação. Entendeu? É porque a coisa não está legal. você está feliz. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. Agora. é feito. para: “Vou ler um livro difícil. visita mais um cliente”. Não precisa ficar doente. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. Mas é necessário sair da zona de conforto. É por esse motivo. da onda de probabilidade. e etc. Quando não se cresce. Aluno: Está certo. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. Está se divertindo e não está se sentindo bem. o capital. até que essa vontade passe. quero o carro. tedioso. A pessoa vem na palestra. E é fácil de perceber. como que Ele trabalhará? É impossível. o tempo inteiro. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. de todas as espécies. fica claríssimo o que ela quer fazer. o que dá trabalho. é necessário fazer esforço continuamente. para colapsar a função de onda.Prof. Não precisa ser um guru. E executar “todo santo dia”.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. é na outra dimensão. Esse “negão” é quem tem a informação. Já está aí o sinal. aquilo não faz entrar “em fluxo”. e. se puser concreto em cima da Centelha. Porque não é aquilo que dará a realização. olhando só este universo aqui: “Quero a casa.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. etc. que seria entender a Mecânica Quântica. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. o dinheiro. faz. Vai numa “balada” após a outra. está havendo crescimento. que tem algo errado. É Ele quem fará isso. A luz acende. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. a indicação. Prof. chato. se ouvir a Centelha. Pois é. Porque. você já se sente mal. mais dez páginas. Não. Quando se está “em fluxo”. Não. se você deixar que Ele trabalhe. porque ele tem as infinitas possibilidades. porque então fabrica as endorfinas. apartamento.” Pois é. Neste caso. eu paro e descanso.” Alunos: (Risos) Prof. Mas. chateado. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. ir para Tibete. impossível. faz os pedidos. sai ano e desiste logo no primeiro. E nada acontece. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. 250 . Hélio: E assim por diante. triste. Aquele que trará a casa. a coisa não está bem. Ela está presente o tempo inteiro. Se você se enche de tabus e preconceitos. vem aqui. Hélio: É.. o que é desconfortável. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. tem uma luzinha vermelha. melancólico. Assim está “em fluxo”. para. Entra ano. segundo mês da Ressonância Harmônica. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. porque o carro não apareceu “do nada”. ou está se deixando a Centelha atuar. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. nem o mínimo esforço. etc. o que mesmo estando exausto e. ainda.. não. basta você “olhar para dentro”. Quero mais.

quando terminar fecha aspas. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. Prof. Agora. duas fendas. Então se fecha e isso aqui vira partícula. ainda. uma melhor bomba de hidrogênio. podemos fazer qualquer coisa. E hoje se continua pensando a mesma coisa. Eu estou falando de uma coisa. por mais Ciência que tenha. como partícula. assim. também. Agora. eles ficam na superficialidade. assim. Emite. Ou já filtrando. cadê a onda? Já tinha passado. e existem livros e livros e livros. bem brancos. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. assim.. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. existe a dupla fenda aberta. É tratado como se não existisse alma. eles explodem. você (aluna) comentou. ele está caminhando. quando o sensor mostra.? Onda.. se não foi Ele. por exemplo. sai partícula para tudo quanto é lado. Então. com um ganso.. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. quem criou? Porque. em 2011. Pode pôr água numa bacia. é criar uma máquina. não vou repetir aqui. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. ele passa como onda. porque é um animal. conversando. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. com um macaco. todos têm três horas de palestra. Já imaginaram. que eu tinha explicado. com uma vaca. Faça a experiência na sua casa. com seis milhões de peças. achando que o Capra estava “viajando na maionese. se não têm alma. existe uma onda caminhando aqui. vem um próton. Certo? É uma projeção. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. mostra o quê? Uma. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. podemos fazer o que bem entender. com qualquer animal. quem pensa como ele. ele passou como. durante a palestra “assim. mas este assunto aqui é m uito abstrato. ou um “Apolo 11”. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). com um coelho. Jogue a pedrinha. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. precisa ter outro. por isso que se fala.. etc. Cento e cinquenta anos atrás.” Agora. En tão. E a zona de conforto deles? É por isso que.. Tradução: Centelha Divina. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. quando ele passou aqui.Outra pessoa. se não têm alma. fala e fala. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. assim”. com qualquer coisa. Mas. não se chega a lugar nenhum. temos um problema: sendo assim. bate no outro próton. 251 . Está registrado lá. Hélio: Partícula. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”.? Aluno: Partícula. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. Quando as duas fendas estão abertas. semana passada. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. com um milhão de peças? Agora. quem que foi? Então. Uma partícula. Depois se fecha uma fenda. o problema volta lá atrás. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. etc. É um animal. Aqui. nós podemos fazer o que bem entendemos. certo? Precisa ter dois. a onda já passou. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas).? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. um melhor iPod. o do “D” maiúsculo. nessa cidade. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. aqui no Brasil. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. Pode ser escravo. um melhor GPS. para construir uma máquina de escrever. Lê “O Tao da Física” (1975).. Eles sorriram. o problema persiste. Há cento e cinquenta anos atrás. e as pessoas vão falar: “Não. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. não é um pedreiro. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas).” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. mas está sendo entendida outra. e as condições só se deterioram na face da Terra. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. e fim? Claro. Isso. o Amit Goswami. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. para que ninguém pense. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. o elétron vem e passa pelas duas. podemos matar. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. porque é um animal. Então. que você verá – a onda está caminhando. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. não significa nada. Porque..

Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. Só por isso. Não existem duas alternativas. que o povo não deixa dar palestra.Agora. à medida que a Ressonância Harmônica entra. ela provocará uma limpeza. É preciso tomar uma posição. Então. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. de onde vinha o povo gritando. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. que o povo vai para cima de quem faz isso. ele já criou. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. ele já colapsou a função de onda. ele está só pensando. basta procurar saber. Zaqueu era um baixinho. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. Eu só fazia essa seleção. Mas. Subiu. o experimento já mudou. da limpeza. esse experimento foi fundamental. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. Uma canalização da JZ Knight. é um ser condenado. Portanto. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. um tumulto.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. Pois. n justificativas. para que esse povo trabalhe. Quando chegou a frente à árvore. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. existe o “cara” do estacionamento. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. ou está do lado da solução. Mas em Nuremberg (Alemanha. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. eu não fiz nada. Agora. Mas. e o povo sumia. etc. Que. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. “Mas. na confusão toda. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. Jericó. Eu só fiz essa tarefa. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. de zyklon. E que não quer nem saber quantos PhDs. existe o “cara” da contabilidade. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. Agora. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. Eu só cuidava da logística. Formou-se uma aglomeração de gente.” E assim segue. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. ele subiu na árvore. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. não existe mais que isso. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. projetistas de bombas.” Como não sabia? Basta entrar na internet. “Não quero nem saber”. existe a faxineira. ali. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. ele ainda nem posicionou nada. Pega e põe no trem. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. ou você está do lado do problema. só pensando. Agora. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. vira “pó”. Eu já expliquei que a onda que 252 . e punha numa chaminé. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. a caminho de Jerusalém. E não adiantou subir em cima da árvore. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. existe uma mulher que faz café. fecha os olhos. Zaqueu subiu “em cima do muro”. porque a informação chegou nele. que o povo não quer saber. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. Todos os demais a repudiaram. quantos títulos.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. ou várias. de um fóton. no mesmo filme. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. O físico possui uma responsabilidade “X”. O trem partia.

o que iria acontecer com ela. Mudou aqui (num ponto). Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália.. Não existe nada indo “daqui para cá”. se não existe tráfego 253 . só. Não existe tráfego nenhum de informação. “Eu sou. nesse Universo. Ponto. carro. Não está trafegando informação nenhuma.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. eu quero só a minha casa. só casa. com “A” maiúsculo. eu não quero saber.. eu não quero saber de nada com Ele. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. Porque. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. você está dentro do “Aquilo”. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. normal. apartamento. imagine para que lado que se vai. Por que a pessoa fica mal. Então. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. se ela fizesse Ressonância Harmônica. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. quando se “pisa no freio”. pior se sente. na Idade Média. o outro. eles fazem isso. Quanto maior a rejeição.” Nada de amor incondicional. Eu sou”. rejeita o Próprio. que não tem como sair dela.porta a informação que você quer é o próprio Todo. Agora não dá mais. o spin se adapta. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. é “Aquilo me respira. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. Porque.. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. gruda e solta. o mesmo oceano. rejeição do Deus. Não tem para onde fugir. que é o que nós fazemos aqui. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. Saiu da sala. porque só existe uma realidade. sabiam? Na primeira vez que veio. isso aqui. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. Hélio: É rejeição ao Todo. as vendas pararam. mudou ali (noutro ponto). pega dois fótons. É que nem o salto quântico do elétron. carro. É o oceano que muda e. o que a pessoa está fazendo. Então. não pode ter nada mais veloz que a luz. trinta anos. Aquilo me respira. Acho que ela vomitava um mês seguido. “Aquilo me respira. Então. vira. precatório... Já começa a viajar para baixo. mas na outra dimensão pode. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz.. vira. ainda dava para enganar.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. não recebeu CD nenhum. “Agora entrei em depressão” e etc. em todos os sentidos. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). por isso. Prof. A onda que transfere a informação é o Próprio. maior é o problema. Agora. nada de ajudar os irmãos.. Acontece tudo quanto é tipo de problema. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. E então. a pessoa já bateu na onda. não entra mais ninguém na loja. Depois. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. “Aquilo. como o Todo entrou. Então. você “mete o pé no freio”. e pior vai ficando. o físico. Agora. ela começa a rejeitar. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. cheque especial e assim por diante. A onda que está portando é o próprio Deus. que já existe. Alain Aspect. na nossa realidade. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. instantâneo. eu não quero envolvimento com Ele. que eu não quero saber de coisa alguma.”. Então. é o oceano. eles estão dentro de um oceano. apartamento. “Não quero saber disso. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. nada de nada. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. Ele some daqui e aparece. mais nada. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. Eu sou”. só de pegar o campo que existe na sala. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. na prática? Recusando o Próprio. voltou para casa e vomitou a noite toda. Nas outras aulas já trouxe pilhas. “E deixa levar minha vida. Prova. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. Você já mergulha direto. pura e simplesmente. eu quero fazer a minha”. somem os clientes. Não existe tráfego nenhum de informação. porque existem centenas de experiências. mais de vinte. Ponto.” Portanto. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso.

o sistema inteiro vai à falência. É o povo. pessoalmente – globalmente. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. O seu não existe nada disso. coitadinhos de nós. ele não acredita em nada. mas o povo pagará também. Ele não cria nada. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. Você está dentro de uma realidade. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. Porque. Mas. cada um. falência. particular. certo?.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. que muda. criará o quê? O que o ego cria. imagine tudo isso. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. impossível.. as minhas metas eu cumpri. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. Você tem o seu universo e tem o do povo. Vamos ficar desempregados. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. mais todos os outros. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). vamos à falência. etc. E quem resiste à mudança terá problemas. a mudança acontecerá de qualquer maneira. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. e cada vez maiores.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. falsifica-se tudo e problema da financeira. os carros. Então. RG número tal”? Nada. quer queira. senadores. a mudança é inevitável. tem todo tipo de problemas. Pois é. É claro. quer não queira. mas não precisa fazer parte dessa realidade. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. Fim. trinta carros. mas. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. “sim” ou “não”. É então que entra “muitos mundos”. Entrou aqui. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. que falsifica holerite para vender um carro. Entraram também todos os deputados. mas quem cria é o Todo. nesse rumo da Mecânica Quântica. “Subiu em cima do muro. vamos empurrando. você levará para casa. tem o “não .” Desapareceu a empresa. usará o seu computador quântico com aquelas. é meta de vendas. Mas você tem que estar nesse mundo seu. não terá mais a lógica binária.” Agora. ele não quer se envolver com nada. Tem limitação.” “É. Eu não falei isso. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. ele não quer nada. eles vão construir computador quântico. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. Agora. etc. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente.nenhum de informação. Então. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. O do povo terá desemprego. não importa. que nele não acontece nada. por omissão. o Vácuo Quântico. o “Zé da Silva. está falido. E como se nada tivesse acontecendo.” Coita dinhos. suicídio. Quem está no ego. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. cada um responderá por si. Retirem seus bem pessoais e vão embora. No entanto.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. vamos perder nossas casas.. conscientemente. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. Existem infinitos universos paralelos. É necessário vender vinte carros. para um indivíduo que não tem como pagar.” 254 . mas foram eles que criaram esse esquema. enquanto essas pessoas estiveram lá.” US$ 600 bilhões de passivo. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. porque eu vou ter o meu universo paralelo.0” e “não . governadores. acabou. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. morto. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. problema do banco. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. mas não tem mais. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. se os sete bilhões. deixassem a Centelha trabalhar. e se é o oceano. “1” ou “0”. que acabou. que a revista Scientific American não acredita. vivo e vivo. Precisa cumprir as metas. Agora. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. Agora. precisa sair com o carro. só tem prosperidade e abundância. “Puxa. como está na pré-falência.

qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. se não me engano. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. quatro banqueiros. e a outra é que Ele está dentro de mim. quando o indivíduo não pagar.” Bom. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. e toma tudo dele. Pois é. não existe nada.? 255 . e inventam fazer um subprime. etc. Cada um cria. o salário não importa. Meu negócio é vender. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. todo s estão pensando assim. muitos bailes. eu posso ignorá-Lo. vamos ver o jogo. eles resolvem. Então. vamos tomar cerveja. sete bilhões materialistas. agrega antimatéria. Este fato não tem alternativa. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. Porque.” Qual é o problema? A única diferença é que. eu não tenho nada a ver com isso. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me.” Zona de conforto. não existe coisa nenhuma. mas quando vira dez milhões.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. Então. “Eu tenho que vender”. deixa essa coisa para lá. não tinha problema nenhum – agora. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. dane-se todo mundo. R$ 1 mil custa cada prestação. os alemães marchando em Paris. 03 de dezembro. numa crença. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. Não é assim? “Eu tenho que vender. Vamos assistir à novela. Problema dele. “Dane-se a financeira. dane-se o banco. é algo que afeta a cada um de nós. é complicada. É o “Não aceito”.” Então. Porque. Eu não tenho nada a ver com isso. mais cedo ou mais tarde. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. amoroso. fica meio complicado. mas não é algo “com os outros”. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. eu ignoro.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. portanto. dane-se a concessionária também”. O negócio dos gregos. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. não existe causa e efeito. Ele quer comparar um carro. E não tem bote para todo mundo.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. Eu vou ficar aqui. Eu não quero nem saber do problema do outro. invada e etc. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. só que esquece que está no navio “Titanic”. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. deprede. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. custe o que custar. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. e não tenho nada a ver com o resto. gasolina. eu não vou me envolver nisso. “Não. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. vamos à balada. Ele fica lá. eles resolvem. Fim. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. se todo mundo. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. atrai conforme a vibração da pessoa.” Então. praticamente. agrega antimatéria se faz algo negativo. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. Em dezembro de 1939. no país. então. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. seguro. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. Agora. ou um campo positivo ou negativo. antes que o povo vá até. bem escondidinho. a partir do momento que se reúnem três. teve um grande baile. Tiveram bailes e muitos bailes. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. pensam: “Dane-se o outro. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. não? “Vou cuidar da minha vida e fim. vou salvar o meu”. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero.” Só que a “corda estica” sem parar. os carros serão recolhidos. Ele está longe de mim. quer dizer. do “velhinho do porrete”. não existe campo eletromagnético.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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Agora. Muito fácil. Hélio: Mais ou menos. todo dia eu paro”. Isso não encarna na pessoa. Hélio: Pois é. para quem acredita. presente. trocaram-se tudo. tem a consciência aberta. existe um termo para definir quando limpou. normalmente. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. E eles medem. com as técnicas espirituais. Tem trinta e seis percepções gravadas. está vindo... ele terminou de te bater. mas existe problema lá atrás. choro. Toda vez que se escutar a palavra-chave. Em Dialética. Então. ao espancamento dele. se encarnasse na pessoa. você já mudou a atitude em relação a isso. não existe mais o trauma. vai embora. Porque. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. ou não. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. a vida da pessoa mudaria. Se as situações foram perdoadas. volta tudo à tona. chama-se clear. Está alegre. Então. ela está clear. só que com um sentimento diferente? Prof. o que tem a ver o cachorro? Ah. trinta e seis. se não acredita. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo.olhos e volta até naquele momento. com a intenção de mexer com o passado. Se a pessoa limpou. não estaria expandindo o perdão para passado. porque. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. da Seicho-NoIê. No momento que acontecer um evento que force. porque não tem sentimento. sim. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Está vindo. depois que refez o processo. Se fizer uma análise na sua mente.. como é que você reage? Como é que se reagiu. num trauma. certo? Você terá memória do trauma. se perdoou ou não perdoou. você “pula”. Aluno: Isso tem a ver. você mudou a atitude em relação a isso. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. passado. não significa nada em termos multidimensionais. está saudável? Não. está resolvido. Muitas vezes funciona. como os sutras sagrados. então. aos cinco anos de idade? Raiva. você surta. 268 . e continua com a memória. ódio. é causa e efeito. já não existiu mais nada. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. Se não limpou. volta para cá. do momento. está limpo. apagou. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. realmente. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. desespero. um cachorro que latiu na rua. Então. vivencia de novo. Se você trabalhar de uma forma consciente. neste caso. tem problema naquele período no passado – no paradigma. ele faz. é da boca para fora. muda toda a ancoragem. é o mesmo princípio? Prof. é uma coisa “assim” ( linear). se limpou ou não limpou. está feliz. está próspero. agora. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. Se o cachorro latiu. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. Já parei trinta e oito vezes. Agora. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. é só superficial. está vindo. que “ponha o dedo na ferida”. Entendeu? Apagou. está perdoado. Falar é uma coisa. Você vê a realidade. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. já com o objetivo. e vê como é que é. dor? Voltou. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. Aluno: Andam. Então.. Quando estava voltando. não significa nada. está liberado. Veja o que sente. Seu pai te espancou. mudou isso. Nessa situação é que veremos se. Existe um aparelho usado para medição. Já se trabalha tudo isso. Mas. Porque. Ele está te espancando. ele emana as palavras através desses sutras. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. presente e futuro? Prof. É igual fumar. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. o autor que os canalizou. também. Assim que se trocou o sentimento. Nestes sutras.

aqui? Tinha a polícia do futuro. Acontece o quê? A pessoa morre. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. Se não me engano. estímulos intelectuais de todos os tipos. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer.. amor.. na terminologia budista. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). Então. no México. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. é preciso ter uma diversidade. ele cresce. endorfinas. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. troca de informação. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. o qual se permite acessar. Se existem duas amebas dividindo. saúde. precisa de energia. saudáveis. o presente e o futuro. de dopamina. pega um ser humano – cabeça. é outra história. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. o mesmo potencial. não existe nada que a perturbe. total abundância de recursos. com o “néctar dos deuses” de neurônios. O carcereiro: “A partir de agora. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. almoço e jantar.. busca alimento. “Samadhi”. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . É isso o que a Ressonância Harmônica faz. Toda ameba procura o melhor entorno para si. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. tronco e membros. 2002)? Quem assistiu. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. Portanto. Então. se a pessoa aceita. Hélio: . êxtase: “Nirvana”. morre. Uma ameba. se comer sempre a mesma coisa. é uma ameba feliz. isto significa o estado ótimo. para garantir a vida. Sendo assim. Agora. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. mas uma ameba só. precisa ir até (. a ameba não terá dor. ele está feliz. tudo certinho. Tem dúvida. com bastante alimento.). porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. eles já visualizavam e tinham conhecimento. As amebas procuram ser felizes. o qual tinha dentro da cabeça dele. para que ela possa se desenvolver. mudar o passado. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. não existe limite. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. interdimensionalmente. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. “Minority Report” (Steven Spilberg. de estímulos. isto é. cria complexidade. endorfina.” Então. os condenados à morte são executados. você atrai coisas de vibração semelhantes.. amor-dor? Então. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. é porque a vibração está baixa.. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. também. Transfere toda a informação que se precisa. entorno limpo. assim está tudo certo. Então. dentro do entorno que ela vive. o tempo inteiro. etc. a relação começa a complicar. serotonina.. é outra história. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. será necessário trocar a abordagem. o mesmo prato. Se as coisas não vão. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. norepinefrina. artísticos. é outra história. Antes que o crime fosse cometido. precisa de muita coisa. é outra história. Então. você só comerá este prato. à medida que a informação entra nele. um ser com cem bilhões de neurônios. se a pessoa quer. crescente e contínua. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. porque é pura vibração. é fácil saber se limpou ou não limpou. Velozmente. Se elevar a vibração. Se a pessoa pede. pois as pessoas não estão se movimentando. serotonina. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. tudo o que estiver ao alcance dela. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. A Ressonância Harmônica faz assim. É necessário que (. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. Agora. excelente. antes que o crime fosse cometido. para o máximo de complexidade cerebral e mental. é a ameba mais feliz do Universo. Agora. prósperas. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. vai”. para ser feliz.Prof. todos os dias. morre-se. Criar o seu entorno. Sabe aquela relação. de neurotransmissores. dinheiro. se a pessoa “puxa o freio”. Êxtase o tempo todo.): “Vai.

é que você quer. pegou um quilo. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. famoso cantor. ele. Não sabe como obter. eu quero “X” % de dopamina. despejou no vaso sanitário e deu descarga. depois de amanhã eu vou passear. diminuir a dopamina. Um quilo. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. ainda não generalizou o uso. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. ele é extremamente competitivo. Você precisa do neurotransmissor GABA. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. Enquanto não descobre a dopamina. Então. transforma-se nisto que é a atualidade. muitos anos depois. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. jorrando dentro dele? Não existe. o seu aparelho. mas pouquíssimos mesmo. O resto de sua vida é um caos. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. Então.. Então. uma máquina de competir. Foram alguns dias. é o inverso.” No dia seguinte: “Experimenta”. então. ele possui esse fluxo perfeito. é lógico – induz a fabricação da dopamina. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. Vê a diferença. E quando a pessoa sente isso. Você está no comando. quantos seres humanos têm isso. num átomo chamado “Centelha Divina”. o dia que souberem. sendo assim. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. portanto. Como que nós classificamos. Nelson Gonçalves. Com esse grau de bioquímica. experimenta. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. campeão de Fórmula 1. falta alguma coisa para você? Sente falta. ele ganha prêmio após prêmio. O outro. experimentou. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. consome. ela virou um adicto. ele contou esse fato. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. não precisa de nada. você que diz: “Eu quero “X” %. Portanto. porque te falta a dopamina. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. não possui dopamina nenhuma. Então. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . Ponto. você imagina. o caso da maconha. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. vai distribuindo. mas é somente esses prêmios. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. Experimentou. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. Tem-se um Todo. eu vou mudar esta fórmula. Quinze dias depois já está viciado. jorrando neurotransmissores nas suas veias. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. se enlouquece. o tempo todo. hoje. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. estado de felicidade? É ou não é? Bom. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. com T maiúsculo. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa.. Normalmente. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. e assim por diante. eu vou elevar o GABA. não precisa da injeção na veia. Imagina que você não precisa ficar no tanque. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. E a maioria. o que fazem? Na prática. por exemplo. consome. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. Quando. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. Caso não saiba como obter. amanhã eu vou negociar um contrato. aqui dentro. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. mas. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. ele já estava desesperado por um papelote. ele está desbalanceado também. Pois se faltar um papelote.” Grátis. mas a maconha induz. ele tinha em casa. desses sete bilhões? Pouquíssimos.sensorial. Então. para acessar o continuum espaço-tempo. Amanhã. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. falando do vício. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. “empurra com a barriga” a vida. de infinitas. só quem experimentou é que sabe. para começar. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1.

É natural que seja assim. etc. frio. esquiar na neve. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. facilmente. conversas inúteis. Gozado. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. estão cheios. procurem a felicidade. Então. exponencia. se produz. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. n Budas. se a pessoa tem inveja. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. patinar. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. de litro. um após o outro. poucos. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. todas estas coisas. Depois de longo sofrimento. banalidades. a qual mandavam a afirmação.. poucos. fabricar. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. se ela andar de BMW. Portanto. França. guardadas as devidas proporções. ela não produz. precisa ser sentido. caviar. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. para que elas fiquem alegres. pensamentos e sentimentos. você possui craques e craques e craques. de longa fome. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. se ela tem sentimentos tristes. um após o outro. ela não produz. realização. US$ 5 milhões.. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. o Todo só entrará em fase – ou. não estou solitário. se já está jorrando. no oceano do Vácuo Quântico. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. “Eu me amo. iates. US$ 10 milhões. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. eterna. um técnico. Então. então abriu.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. produz exponencia. Aspen. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. um atrás do outro. contínua. Perceberam? Alguns. não suportam mais ver novela. de longa ascese. quando ele abandonou isso tudo. e vai longe. Nirvana. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. e existe outro. Está perfeito. produz. eu me basto”. atividades inúteis. etc. aviões. entrará em fase. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. Quando se pega um empresário de futebol. que a pessoa come para se sentir bem. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. não estou com solidão”. Porque o Todo é alegria infinita. não importa o tamanho cabe ali dentro. eu me basto”. porque a frequência está “aqui” (no topo). eu me basto”. etc. em Nirvana. Portanto. endorfina. de dois mil e quatrocentos anos atrás. sua produção é maciça. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. é que aconteceu isso para ele”.êxtase. exponencia. n – aqui. numa mesma geração. fica-se num “mar” de neurotransmissores. o Buda. n. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. “abobrinhas”. todas estão cheias. é automático. e tem outro. posso ficar sozinha em casa. serotonina. Pois é. e tem outro. E. não preciso ficar aqui. Sendo assim. você com você mesmo. não suportam mais: “Preciso sair. prazer.? Que agregará na pessoa. simplesmente automático. vice-versa. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. você vende por US$ 2 milhões. exponencia. e tem outro. dúzias. para que as pessoas façam o que for preciso. só ele. um vice-presidente de um grande time. se ela tem pensamentos negativos. dúzias. ela não produz endorfina. tudo. de Ferrari. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. um conselheiro. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. Colorado. champanhe? O que agregará. sozinho. Se não é sentido. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. felizes. não importa. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. neste estado nirvânico. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. ela não produz. Est a informação é suficiente para motivar. Portanto. A Ressonância Harmônica permite isto.

Porque. sete. eu respondo. “saltem” continuamente. todo dia. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. trinta. cinquenta.. cem. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. ganhou o brinquedinho. sem parar. Então. Não chega muita informação. Pois. para ajudar. e assim vai transferindo o Arquétipo. etc. de ganhar dinheiro. de evolução espiritual. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. Deixa morrer. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. Ela está morando num albergue. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). Garoto dois. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. Hélio: Não oferece uma mão. Foi mais do que batido nessa tecla.? E agora? Lembra-se da moça. da felicidade. ou. 272 . Prof. Agora. da prosperidade. Essa é a proposta. recentemente. como dificilmente chega... cinco anos atrás. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. então.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. se nós tivéssemos dez. Chegam a mim somente três ou quatro situações. bife e batata. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. também. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. se no futebol. em última instância. vejam bem. ela se jogou. oito. faxineiras e essas classes similares. garoto três. (DVD . se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. Vamos ver. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. não se interessa criar craques.garoto um. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. do positivo – da alegria. cinco. Prof.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. “pilota” lavadora. com o Lincoln? Então.. não? Neste planeta. filé mignon.. Aluno: Hélio. já que você entrou nesse assunto. auxiliar de pedreiro. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. nove. Mas. feijão. imagine Budas. As pessoas projetam. garoto quatro. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. Hélio: Anos atrás. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. não adianta falar de arroz. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. a mudança seria irreversível. e. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. Agora. Prof. Quando chega. ou mais. Ela é moradora de rua e. ou mais. todo mês. Prof. E assim por diante. que movimenta US$ 250 milhões. ficou complicado. seis. por ano. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow... não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. “pilota” máquina de lavar.. empregadas domésticas. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. se isso não é motivador. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal.

usam estereótipos. piada. Então. enquanto esperava o cliente chegar. Semana passada. na próxima quinta-feira você retira o CD”. três horas. pego a caneta. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. Não. sai horrorizada: “Não vou fazer. brincadeira – é uma coisa. é circo? É “casa. ele falava: “Presta atenção. Prof. Quando a pessoa ligava. Eu só preciso saber o. fim. quando a pessoa senta na minha frente.”. precisa. o social. Então. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. Como se deve atender? Contando piada. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. nunca mais apareceu. sentou na sala para trabalhar. e entra você. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. pensa. seriamente.. o número um. Quero passar imediatamente com ele. lepra. com a maioria. Chega uma moça. é assim. e agem em função dessas conclusões. Chama-se ego. mais nada. pensa. a moça que assustou. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. pensa no fulano que está doente. Já está aqui. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. isso. depois voltou lá. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. mas a informação será dada: “Toma”. é outra coisa.” Então. chazinho. pois o Joel nem pedia nome. tranco. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. um “torpedo”.. AIDS? Dinheiro. hoje é quinta.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo.? O nome. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Porque. de como que o Hélio sente. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. Ego! Sabe ego? Himalaia. Até logo. o que ela desejava. eu pego o papel. até logo. Só nome. Ela concordou. Pronto. isso’? Está bom. bolachinha.. chegamos à sala. porque o tempo urge. carro. apartamento? Já entendi. na quinta que vem você já retira o CD”. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. Prof. existem mais noventa e nove pessoas.. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. Outro cliente. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. seria ser pior. Seguimos pelo corredor. amanhã. “Não sei quem se matará”. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. fazemos agora. Incrível. Pronto. Mas. Existem cem pessoas. se você conduzirá adiante é outra história. ego: “Só o meu câncer é importante. Existe a hora do lanche – chazinho.. por um estereótipo. apartamento”? Já entendi. Será feito o que você quer. Ninguém acreditaria no trabalho. porque o Hélio perguntou. duas horas e meia. Hélio: Dois anos perdidos. e chegando mais gente.. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. Vamos supor que... Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. conversamos em tom amigável. isso. não pode ter essa mudança. não. carro.” Dois anos perdidos. precisa ser prático e objetivo. desse jeito”. Quando eu recebo um torpedo. de como que o Hélio pensa. só precisa d o nome. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. Prof. esperando.” Não é assim? É assim. Hélio: Não. fecho a porta. infelizmente. absolutamente imaginárias. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. às vezes. a informação entrará.” “Não. pego o papel e ponho sobre a mesa. Os noventa e nove que se danem. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. o que ela deseja. e o tumor deles “mandando ver”. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. existem dez pessoas na sala de espera. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. pensa.. casa. Então. dorme.” E com base neste atendimento. Aluno: Estava ansiosa demais. voltando. bolachinha.. no atendimento. Até logo. Pensou? Muito bem. Foi embora.

três. praticamente. riram. quanto tempo levará? Ou pior. para ver o que acontece. Vai. é necessário medir a piada que contará. o infinito de felicidade. Portanto. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. mas já foi tentado. queiram ou não queiram. Eram duas piadas para rir. se um “dedinho assim” do real assusta. bem adocicada. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. portanto. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. a pílula bem dourada.. já se sabendo disso. ao longo dos milênios. de vez em quando. uma descrição científica. um fala “assim”. de eons (unidade de tempo geológico) afora. E. Hélio: Motivação. mudança. no mundo teológico. vinte. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. pois já se sabe que é desse jeito. Então. oitenta. do outro lado. portanto. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. ao longo de muito sofrimento – de eras..Aluno: É suficiente. Agora. Portanto. O povo não pode saber a realidade do Universo. não leva a nenhuma.. O povo necessita viver na ilusão. então.. se regride. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. 274 . bem pouquinho. desperta. exatamente isso. porque não querem ver. Não vou citar nomes aqui. cinquenta. Mas essa forma de fazer continuará. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas.. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. na ilha da fantasia. se existem sete bilhões que não querem ver. Prof. bem de leve no lado “negro da Força”. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. transmite-se. três. não existe muro. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. o que acontecerá? Já foi tentado. Não se fala nada. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. de tudo. de passagem. quatro pessoas. evoluir. e tudo bem. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. bem suave. outro gosta de outra. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. se não riem. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. milênios e milênios e milênios. Não leva a nada. A coisa não é bem assim. engajamento. Aluno2: Motivação. Será feito mais isso. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. Porque. porque ela precisa ser politicamente correta.” Bom. sofrimento – um dia. isso assusta.. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. – mas. quatro pessoas riram. de prosperidade. zero. “o trem continua andando”. um milhão de anos. se não anda. crescer. Duas. Portanto. bom. Existe gosto para tudo. claro. de forma lenta e gradualmente. mesmo as politicamente corretas. Aluno: Assusta.. dez mil anos. minúsculo. eles não podem saber coisa alguma. noventa pessoas. Sendo assim. aprendeu. o outro fala “assado”. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. Duas palestras atrás. se implementar algumas piadas na palestra.. fala-se. se nós contarmos piadas – e. etc. Hélio: Não. Então. Prof. Porque. evoluiu. fazer. senão pensarão. é dada uma coisa “água com açúcar”.” Então agora assusta. Prof. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. Conta-se uma piada. verão exatamente esta abordagem. duzentos. viveu. vivenciou. zero. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. no resto. que é para não assustar. todas as benesses. Tinha setenta. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. Onde nós chegaremos. É isso.” Então. de sofrimento. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). que pensam e fazem. Uma grande parte “joga no time” da Luz. bem superficial. mas se vocês trafegarem pelo mundo. sofrimento. elas continuarão sendo feitas assim. é nessa palestra.

porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. Porque hoje. nem uma risada. Existe gente que está desdobrado. o universo paralelo. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. senta aqui. Do lado de cá. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. o mais impactante de cada terapia.. acelerou o seu entendimento. E foi selecionando o que era mais importante. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. ele comentou. para ele conhecer como funciona o Universo. ele é trazido para cá. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. ele conseguiu entender o universo abstrato. acho que na década de 70. através de uma planta de poder. Ah. sem us o de 275 . O resultado nos vivos do outro lado. Então. ele teve acesso às plantas de poder. também. Eu sinto a dificuldade.. e outros mais na mesma de conhecimento. mudar. e agregou na Ressonância Harmônica. inevitavelmente. n pessoas. assistindo. A palestra é dada para os dois lados. vem desdobrado na palestra. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. Portanto. em dar a palestra será para o “outro lado”. três pessoas. Do outro lado existem centenas de pessoas. crescer. Vamos em frente. essa abstração. não acontece. pelo resultado das pessoas. E não é o Hélio que escolhe isto. de cada metodologia. que estão assistindo do “outro lado”. existe tudo misturado. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. se vier fisicamente. existem os mortos e os vivos. Prof. evoluir. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. porque vem gente de todos os lugares. mas veio desdobrado. praticamente. quer dizer existem vivos deste lado. para o público que vem do outro lado. de tudo que existe. ele estudou todas essas metodologias. Sendo assim. na introdução. também. então. só duas. se do lado de cá a resistência é grande. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui.. a pessoa é tirada da América. expansão da percepção. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. tudo. assiste. da Europa. fumavam e eles bebiam alucinógenos. para poder obter certa influência da bebida. não é o Hélio que decide isto. Do outro lado. depois é devolvido para corpo. remexe de cima para baixo. aceitar. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. seja qualquer de lugar. 1975). Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. nem mosca. Falando-se de outro modo. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. do outro lado. No caso do Capra. a ênfase. não é só para lado de cá. Acho que outros mais. vamos em frente. Então. e do “outro lado” há aceitação plena.. vejam qual situação que se cria. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). com o cordão de prata. quando submetidos a esse universo. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. então. assiste. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. ma-ra-vi-lho-sos. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo.não mexeu em nada. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. a palestra é dada para todos esses públicos. Prof. num dos livros dele (O Tao da Física. é para os dois lados. Então. que estão assistindo do outro lado. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. acesso a outras realidades.? Então. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. E quem está dentro do próprio corpo. Eu não sei se facilitou ou. outros físicos da época onde também. Ingeriu plantas alucinógenas. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra.

Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. e está escrito no livro. Aluno: E meditação? Prof. Se eu tiver essa percepção aberta. É só isso. É o próprio Buda em você. Quarenta penitenciárias. ele está no estado nirvânico. famosíssimo. êxtase divino. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. E Ele é o Nirvana. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. Não está nem sabendo como fazer a frequência. que a filha dele tinha usado.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. porque. um cigarro de maconha. está escrito. apartamento. até hoje? Adivinha? Zero. Não ficará preocupado com mais nada. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Hélio: Não. como Huxley escreveu no livro. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. estava no carro. já. pronto. age e faz. no cantinho dele.. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. ele era transferido. feliz. Por causa de um cigarro de maconha. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. ninguém pediu rejuvenescimento. E? Centenas de livros. não descobriu isso. enquanto espera o jogo. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. Ele fica. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. na época. o não sei o que. não precisa de mais nada. Você se tornou Buda. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar.. E está lá escrito. Sai de lado e deixa-o atuar. endorfina e dopamina que se precisa. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. “não cai”. é só isso. carro. Provavelmente. ele falou: “Eu usei”. porque não há resposta. não há.” “Eu preciso ver o jogo. em vez de ir à causa. uma após a outra. Ninguém percebeu isto.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. sem uso de droga alguma. Percebem a questão da percepção. você não cuida do “como”. Quando se fala que tudo. Pois bem. ainda. Quando cansar: “Eu 276 . É isto. a “ficha não cai”. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD.. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. só com a elevação da frequência. Prof. vê se “cai” agora. Timothy Leary. Timothy Leary. Entendeu? Então. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. O que todas essas drogas fazem. não é possível comparar. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. distribuídos. e todos os brinquedinhos. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. Se tivesse sido entendido. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. Hélio: Não é como fazer. o patamar já seria outro. eu crio toda essa realidade. A Ressonância Harmônica já faz isso. todos os problemas estarão resolvidos. no efeito. todos.nenhuma substância química”. Prof. Mas. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. o Buda entra. depois não sei o que. doutor em Psicologia de Harvard. Quem ficará cuidando de casa. não há resposta. vendidos e etc. É o que eu estou falando. Ele era genial. assim. No dia palestra foi falado. Quando – é outra forma de falar. Das pessoas que estão aqui. o resto. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. Recebe-se um ser perfeito. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. meditando. a alfândega parou. felicidade absoluta.

. Hélio: Portanto. daqui a pouco ela some. É isso que vem acontecendo. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. Se não pratica.estou aqui”.. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. Prof. esperando. o qual foi pedido. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. espera. de rádio. vem um código. em todos os locais onde é divulgado. enfraquecendo. Hélio: Exatamente. É esse processo que vem acontecendo. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. várias vezes. na Avenida Paulista. fica aí.. etc.. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. Aluno: Ela estará enfraquecendo.. GPS. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. vem codificado de lá. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. Para terminar. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. de passagem. Prof.” Ele fica esperando. o curso de alpinismo. eu só quero o MBA. tudo bem. Prof. que eu não tenho tempo para isso agora. Várias vezes nas palestras já foram faladas.. se não pratica... Mas. Hélio:. Vem um código. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. É a mesma coisa os talentos e as matérias. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. Aluno: O Vácuo Quântico. Existe uma onda que porta a informação. Você fica aí do lado. Portanto. Boa Noite! 277 . emite o programa. você perde. alguns alertas.. O que é esta onda? Isso já foi falado. se a pessoa se recusa a crescer. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. Prof. as informações.

e o “tudo” é do tamanho do Universo. nada. Vamos ver item a item. Provavelmente. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. Agora. Então. Hoje veremos todos esses itens. vamos ver se hoje. que solicita. o “tudo” é uma coisinha. resolvi fazer essa aula desta forma. abre um pouco a mais. O general perfeito.00000001%. Mas. especificamente conquista e sedução. O jogador de basquete perfeito. e assim por diante. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. se ela “pisa no freio”. quando se põe as infinitas possibilidades. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. Seria necessário algo simples pensar. como se diz no popular. Mas existe. minúscula. Então. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. supõe-se o quê? Vamos supor. se ela sabota. a pessoa não pede. depende do paradigma de cada um. Existe o jogador de futebol perfeito. então eu peço. Você pode agregar. neste caso. 1995). que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. Basta falar que é possível. Todos já sabem disto. E a resposta? Prof. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . Então. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. Tudo o que existe no Universo é informação. e na concepção das pessoas é outra. O empresário perfeito. se não houver raciocínio. Portanto. a pessoa assimila. Tudo no Universo é Yin e Yang. “nadica de nada”. por exemplo. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. só isso. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. E. não existem resposta nenhuma. pretendo aprofundar cada tema desses itens. mas pode atrasar a execução daquela informação. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. Então. com a Ressonância Harmônica. O professor perfeito. se for possível. se houvesse raciocínio. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. Vamos aprofundar cada um. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. para ver o que é possível fazer em cada área. eles trabalham juntos. se ela “puxa”. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. Portanto. ainda. existem alguns temas muito sensíveis. Estes temas. Mas. que fique claro que são infinitas possibilidades. de n maneiras. Hélio: Boa noite a todos. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. porque não é aprofundado no detalhe. Seria uma perfeição no assunto. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. nada de evolução. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. hoje vou esmiuçar no detalhe. muito complicados. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. nada de mudança. este conhecimento. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. com base no conceito tira-se todo o resto. A informação entra. Porque.

Então. quinze. esse nível de excelência. dezoito. Portanto. é tudo uma coisa só. onde a sua resistência. digamos. dependendo de como é a sua atitude. por exemplo? Aluno: Alain Delon. na prática. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof.humano produz e que atrai o sexo oposto. Agora. O que se existe dentro de você. seria mínima. Prof. cinquenta. doze. Acham que o glamour. Prof. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. do presente. atores. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. aquele que atraia multidões – Clark Gable. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. desapareceu? Nada desaparece. vamos supor que atraia dez. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. Então. Prof. Sendo assim. todos estão vivos. trinta. cento e cinquenta. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. Agora. trinta. onde todos falam. Hélio: Atrasa. não tem problema nenhum para acontecer. mental e emocional. do passado. os resultados são exatamente iguais. de abordagem. Pode citar. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. colocando qualquer frequência.. ela faz acontecer de qualquer forma. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. Três bilhões. sumiu. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. Já sabe: semelhante atrai semelhante. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. todo o protocolo. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Hélio: Alain Delon. Com um “pouco assim” de feromônio. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. atrai exatamente igual. não existe. vinte. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. quinze. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. arquétipos e tudo o mais. de tudo o mais. aquele gera qualquer resultado. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. Porque. Então. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. Mas estamos verificando as possibilidades. Prof. vocêpode acessar qualquer informação. A informação está ali gravada para sempre. pode citar dez. Hélio: É. Não existe passado nem presente nem futuro. 279 . a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. é algo físico. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. onze. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. como se fala? Não é “no mercado”. Agora. Aluno: O protocolo. Existe. Hélio: Sabota. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. Não tem essa história de morto nem vivo. ainda mais num nível hormonal como esse. Isso no mundo “normal”. seja quanto tempo quiser..

até hoje. dez anos. onde você põe as limitações. Imagine seis meses. Quando vem em atendimento. qual é a motivação dominante. E esquece que está sendo potencializado. na verdade. tudo aquilo que se pensa. porque agora você está potencializado. Mera coincidência. o spin de uma partícula com o da outra. e deixar em aberto. anda. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. Bom. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. fim. até dezembro. no primário. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. Eu tenho n relatos desse tipo. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. etc. no inconsciente. porque aquilo que se acredita se cria. durante três horas. querem voltar. faz os pedidos. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. se em última instância. em termos de relacionamentos. ela tem medo de algo. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. está com alguém. está namorando. pelo que você está colocando. tire essas limitações da mente. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. depois. – então. Mas acontece que a pessoa aparece. o que se pensa. não se pede o que deveria ser pedido. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. três ou quatro anos. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. não assiste um DVD. lá no fundo mesmo. pôs a Ressonância Harmônica. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. casamento. realmente. Sendo assim. literalmente. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. que só existem mil e uma coisas. anotando. Não existe limite de informação que pode se colocar. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. dois. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . para. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. não lê um livro. pegou um caderno. daquilo que você pensa. existem três livros. um ano. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. todo dia se rompe namoro. está casado. teoricamente. atrai-se aquilo que se pensa. ficou assistindo. os namorados? Dos sete anos de idade. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. Agora. um compromisso. de todas as pessoas que usam. não vem numa palestra. arca com as consequências. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. para. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. É mágica. qual é o problema. Então. imaginem. todo mundo está correlacionado? Então. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. na prática. E os demais. Se buscar. Então. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. Mas. Portanto. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. coloca a Ressonância Harmônica. no momento. todo dia acaba noivado. põe para tocar. Então. Vocês já não viram que. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. anda. se atrai. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. você tem três bilhões de pessoas. Portanto.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. normalmente nesses casos não se interessa mais. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. portanto está tudo certo. etc. recebe o CD. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. claramente e nas entrelinhas. Portanto. Você não sabe que existem dezessete DVDs. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. o outro lembra e vem atrás. ficará mais forte ainda a limitação. – Todos os dias alguém descasa. E não voltam atrás de vocês. Agora. Agora. está noivo. O que você sente se atrai.

Aluno: Mental. Mas. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. Então..DVD. seis meses. Agora. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. do cinema. Prof. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. É algo instintivo. estudasse. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. os problemas emocionais vem juntos. espiritual. Existem sete. analisasse: “Ah. como sempre. Você saiu aqui na rua. pensasse. vocês (. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não.. Ela ficará vibrando no seu cérebro. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. Então. se não for sabotado. Porque a energia não para. como alguém que se drogava. ela precisa atuar. Saiba ou não saiba. Mas. cada caso é um caso. Você é o azarado? Não. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. aquilo funciona. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. a informação entrou. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. também? Prof. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. eu não quero nem saber. Eu estou falando por mim. um ano. percebemos que até o movimento de pensar. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. Então. “piloto automático”. A hora que a energia entrar. neurotransmissor. é puro magnetismo. acabou seu carro. é assim que funcionam as leis. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. existe campo eletromagnético. o que se faz com isso? Outro caso. é contramão. eu estou uma pessoa melhor. de magnetismo. 281 . pensei e falei: “Não. Portanto. atrai. Pede só aquilo que se deseja. Porque. a informação entra em nanossegundo. Pôs a frequência. dois meses. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. porque pedir o que não usará é ridículo. Soubesse. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. Dez minutos iniciais. Não existe azar. se pegasse qualquer um deles. entra para a esquerda. . tudo o que vocês puderem imaginar. é contramão. emocional.” Assim. pura e simplesmente.). quanto se está em Ressonância Harmônica. Junto com elas têm os sete corpos. Não é um mês.. Não é por curiosidade. bateu. Hélio: Isso eu faço. Mas. está resolvido. O Hélio é um caso. dorme. pediu. em algumas situações. na hora que se pegar um pela contramão. Se a pessoa deixar aquilo atuar. porque eu preciso me distrair”. de feromônio. Prof. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. Hélio: Só que a energia entra. Mecânica Quântica é a mesma coisa. de mental. você automaticamente muda. E não põe dez minutos e dorme. um magnetismo estratosférico.. Ontem eu estava deitada na cama. À medida que nós começamos. Normalmente. hormônio. se desvia daquilo. um cliente pede um nível de relacionamento maior. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. É necessário haver coerência com aquilo que se pede.. Mas pede aquilo que usará. Entrou. Então. certo? Prof. Hélio. tudo possui leis. lembra? O Universo possui leis. eu mudei o pensamento. cinco anos. Vêm esses problemas. azar. vai se distrair. Hélio: Certo. Certo? Qualquer nível de habilidade. é possível fazer em termos de relacionamento.. Se soubesse. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. porque eu tenho sentido que. está pedido. ridículo. isto é. atração. Bateu de frente.

de vez em quando. E claro que é falado “romanticamente”. tudo é sexo. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. Mas. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Lembra-se da palestra. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Quem pede. E enquanto a questão sexual não é resolvida. Quem pediu aumento de libido? É catártico. Hélio: Lembra? Está gravado. Depois que o liberaram. Põe-se a frequência. ele falou assim: “Professor. Quem pede? Ninguém. se apertasse sentiria o orgasmo. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Alunos . Aluno: Morreu. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. ele se recuperou totalmente. tira as criancinhas da sala. Hélio: Portanto. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. para público masculino. todos os dias. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. existe mais uma coisa. Hélio: Praticamente. atendi um cliente em São Paulo. Prof. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. Outro dia. Quando. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. isso. Prof. Prof. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. como “relacionamentos afetivos”. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. Quando for passar esse vídeo em casa. Aquele problema peniano”.(Risos) Prof. curou todos os traumas. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. Hélio: É. É só sexo que interessa nesse planeta. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. nada mais evolui. John C. Aluno: Aliás. Porque isso não é espiritualidade – que. Aluno: E eu sei quem pediu. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Aluno: Eu lembro. Pois bem. mais nada. Hélio: Não o macaco que foi torturado. quase ninguém. também? Um. nada mais funciona. só isso? Está bom”. só isto. ninguém. a saúde.não. Aluno: Corrige. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. Não tem nenhuma criancinha aqui. a sexualidade é um problema”. a cada 3 minutos. Fez isto por dezesseis horas seguidas. ninguém pede. anotei o pedido. Qual o problema? Isso é o mundo real. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. a vida da pessoa está estagnada. enquanto a questão sexual não está resolvida. Prof. Agora. Prof. como comer. libido. ela 282 .

se resolve este assunto. Infinito. de um médico.. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. para qualquer coisa. precisa dar um “salto” acima. é difícil. e ele fala que o problema é ela. eu finjo que não sei de nada.” Então. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. Cinco. os humanos conseguem fazer melhor que ele. Mas. nos depoimentos. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. porque isto vira um banco se sono. E só se pensa nisso. para começar. como dizia. Quando se está bem armazenado de sono. que não estão se entendendo. oito. mulheres são de Vênus”. Prof. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. doze. Pergunta: Mulheres. a carência. Quando se puxa números: um. com um por vez. Pega a carência existente de quantos anos for. se eu pudesse. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. Hélio: Eu escuto os depoimentos. 283 . se eu tivesse. na prática. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. É Ciência o que eu estou falando. É como o sono.). Quando existe casal. Não são três não é infinito.. na quinta-feira. Quando se faz provas. Em última instância. Hélio: E o problema é esse. a tal da carência (. Existe um livro. não se recupera o sono depois.” “Ah. Pois vem casal. Por quê? Porque. é a mesma coisa.. Aluno: Numa vez? Prof. fatalmente. Mas.” É aquela choradeira toda. Alunas: (Risos) Prof. e quando chega o “gênio da lâmpada”. A questão é que. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. que o negócio não está funcionando. Senão. o outro fala outra. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres.” “Ah. Hélio: Senão. um. sete. Mas. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. e pensam que me enganam.. responde amanhã. responde amanhã. Aumenta-se a libido. única vez. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. se resolver a sexualidade. Terá que dormir muito. também. ela terá que dar um “salto” acima. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. não se perde nada. quando se começa a descer no nível do detalhe. “Aperta e passa o paninho nela... Um fala uma coisa.. Prof. armazena-se o sono antes. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. recupera-se esse período rapidamente. acumular horas de sono. se eu. ela terá que crescer.. Pode pedir”. Mas. É uma contacorrente esse processo. é necessário crescer.. seis. As pessoas estão se limitando neste assunto. respondam se tiverem coragem. Pois. Sabe quando recuperará o orgasmo. é descer no número.ativará uma resposta hormonal “X”.. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. quando se resolve este patamar.” E fala: “Faz os pedidos. É um drama. e sexo? É a mesma coisa.. qual é esse limite? Essa energia é reposta. é só perguntar números. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. Por isso que não sai do segundo degrau. Então. Então. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. Esse é o problema. e sabem-se quando? Nunca. É um ciclo. Já foram feitos os estudos. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele.. E quem complica as coisas? As pessoas. um. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. Agora. morre de medo de crescer. Números.

Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. o relacionamento que ela teve. libido..faz “assim”. está paralisado. Não é tão simples. é tudo uma coisa só. Prof. Hélio: Certo. assim. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. tamanhos fisiológicos. tabus. Prof. como é que vai resolver aqui embaixo. eu transo”. Vai saber se a história real não é essa. não importa o histórico que teve. existe a Ressonância Harmônica. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. não é de casamento. Prof. infinitamente. Pois tudo está interligado. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. 284 . eu transo com você”. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos. espiritualidade. Vinte e nove anos de idade. Perceberam? Na prática. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Agora. não existe mais nada. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa.. Hélio: Ele faz promessa. se os dois primeiros não forem resolvidos. atração. magnetismo. vamos dizer assim. Sem a sexualidade equilibrada. Hélio: É. Aluno: É mais por aí. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. Se esse assunto parou. Se optar por usar a ferramenta. Prof. Está posto. Hélio: Está intrinsecamente ligado. tudo pode ser turbinado. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. o recado está dado. circula. Prof. nada anda. tudo pode ser exponenciado. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. preconceitos. Aluno: Nossa! Prof.. atrás da sexualidade existe um histórico. Quer dizer. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Mas. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Não existe departamento separado. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro.. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. Por isso que. 29 anos de idade. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. vai saber. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. Hélio: Se não resolveu. o resto “empaca”. na prática. o que a pessoa vivenciou no passado... É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau.

no caso dele. Agora. em usar todas as técnicas e artifícios. Prof. segundo. tudo bem? Se quiser conversar comigo. apartamento? É resolvido isso para pessoa: “Amigo. que se assume ser assexuada. onde deposita todo o seu prazer. se eu não comer o pudim. por exemplo. e dormia numa cabana – os inimigos colocavam uma mulher de dezesseis anos à dir