Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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E só tem uma conclusão. ele se comporta dessa maneira”. O que são essas fendas? Prof. Ela que faz as escolhas. ele passou pelas duas fendas. Fecha uma fenda. um por vez. Duzentos anos depois. Hélio: Dois buracos. a intenção de fechar uma fenda. É uma máquina que decide “fecha”. Dois buracos. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. É essa a velocidade que ele está andando. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula.quando as duas fendas estão abertas. ele não tem o padrão de interferência. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. Portanto. Tem uma consciência única e ele tem consciência. de palestra. Aluno: Tem consciência. No filme “Quem Somos Nós?”. é uma partícula. a própria pessoa que cria a realidade. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. há uma interferência construtiva. há o desenho animado do Dr. os fótons. tudo na mesma. Em última instância. a versão estendida. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Ele passou você fecha. houve a intenção de fechar uma? Prof. uma ou duas fendas. fecha. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. ou abre. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. em uma cartolina. O elétron está um atrás. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. Faz dois “buraquinhos”. Aluno: Então. Aluno: Então. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Ele sabe. Ou. É bilionésimo de segundo. e só. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. Quantum. que significa que passou como onda. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. alguma coisa dela. Portanto. Se pegarem o apontador laser. de tudo. Atualmente. ele volta. é possível fazer o experimento com ele. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. que envolve a partícula? É isso? Prof. Quando tem duas fendas abertas. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Aluno: Pela intenção. tudo é feito por máquina. ele sabe o que está acontecendo. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. porque ali é um laser. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. ele capta? Prof. Se tiver uma só. Prof. Hélio: Exatamente. depois sabe que passou. Estava em direção à parede. e dispara o elétron. Um pedaço de madeira. apaga a luz. Hélio: Ele passou. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. estão um atrás do outro. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. automaticamente ele capta isso pela vibração. Dá para fazer em casa esse experimento. A pessoa tem a intenção. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 .

Mas e se o gerador falhar? Acabou. se faltar luz. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. Há um protocolo. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. esperando acontecer um desastre. eles falam em desativar. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. porque tinha um sistema de diesel. colapsa a onda. O gerador não vai falhar. eles resolveram. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. a conta será apresentada para você. não. Se falha um há outro. vocês estão vendo. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. the end. Está todo aberto. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. tem outro. Prof. Tem o conhecimento para fazer. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. Tem três sistemas redundantes. E será cara. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. Hélio: Exatamente. Aluno: Tem que ter discernimento. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. como é que faz? Que a radiação continua indo. Agora. porque. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. nos barris. À medida que ele se mexe. depois que ligou. isso pode ser desativado? Prof. voltando no exemplo japonês. perdeu-se o controle totalmente. inevitavelmente. Joga no fundo do mar. Conhecimento é poder. de como funciona o mundo atômico. Conhecimento é poder. se esse falhar. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Está criado. Aluno: Professor. faz a escolha mais que o outro. Quando olha uma pessoa. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. A pessoa é um todo. Quem tem mais consciência. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. ele emite? Aluno: Onda. Agora. tanto é que é raríssimo cair um elevador. percebeu? É viver no mundo materialista. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. vão jogar tudo no mar. Hélio: Onda. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. Não tem nada escondido. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. teria permitido fazer o que foi feito? Então. mais lucro. e o subconsciente e o consciente. você está vendo o inconsciente dela. é mais patético do que isso.Prof. ele vibra. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. Ou. Um deles segura. fim. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. Então. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. 9 . Isso é o pensamento materialista. se faltar o gerador. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. porque as consequências de não entender isto. há uma usina nuclear que. E agora tem um problema dessa proporção. Está tudo certo. como que desliga? Joga concreto em cima. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. os físicos. Hélio: A que tem mais consciência. se falhar o gerador diesel. A que tem mais consciência. liga o gerador diesel. Então. Prof. Porque está lá. Está muito longe de acharem a solução para o problema. Prof. Tem a energia elétrica que vem da rua.

não se usará desta forma. não existe matéria. É por causa disso. se o elétron tem consciência. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. Ele troca de estado mais onze 10 . em virtude de o átomo ser desta forma. seguidamente. que permeia toda a realidade? Este é o problema. ele troca de estados onze vezes. E. eles dependem 75% da energia nuclear. Hélio: Vácuo Quântico. Hélio: Exatamente. Hélio: E. É uma coisa só. Portanto. ou dentro de tudo. Só. a pergunta está no ar. mas tem 55. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Deve estar perto disso também. Hélio: Isso. outra cimento? Prof. mas é mais caro. porque tem que explicar. outra de vidro. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. publicamente. ficamos às escuras. ou na base de tudo. Ele troca de estado onze vezes. Prof. Hélio: No Japão. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. então? Teria que tomar a decisão. nós colapsamos a função dele. não tem energia? Não tem energia. Essas são as consequências. ele sai do Vácuo Quântico. a notícia corre. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria... Prof. Mas. nenhum problema será resolvido. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. Necessário desenvolver outras fontes de energia. o povo vai querer saber.? Aluno: Vácuo. Prof. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. só existe onda. Aluno: E petróleo não tem. No Japão tem 55 usinas. E como você vai explicar para população. para tirar a energia do Vácuo Quântico. nós também. que existe o Vácuo Quântico. você precisa assumir. que existe o Vácuo Quântico. Esta.Aluno: Eles precisavam de energia. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. volta a ser próton. Puxou a tomada do gerador diesel. tudo está interconectado. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. Hélio: A organização molecular. uma única onda. tudo é onda. não tem energia? Então. outra de madeira. Ah. lá é onda. que é uma única consciência. Portanto. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. Aluno: Petróleo até tem. Mas. Bom. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. no mundo inteiro agora. não tem. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. está o Vácuo Quântico. deve estar por aí. Um próton. Na França. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. não será utilizada. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. eu não sei quanto. todos os problemas estão resolvidos. segundo. o que é a nossa consciência? Primeiro. Debaixo de tudo. Então. essa não tem. é uma única consciência. outro tipo de energia. Então. essa é a questão. Retirada diretamente do. Prof. Se isso não for entendido. aparecerão cada vez mais. e nós somos formados de átomos. Se isso for entendido.

Mas. aquece a água. força nuclear fraca. átomos. Ele faz isso o tempo inteirinho. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. e estão colocados. Hélio: É a mesma coisa. quinze minutos. por muito tempo. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. como os quarks. Pegou o exterior desse átomo. Seria como no metrô de São Paulo. O máximo de humanos que pode compactar é 6. se mantiver essa situação. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica.0 (aproximado) por metro quadrado. em algumas linhas. Você não tem uma substância e outra substância. Então. tal e coisa. entendeu? O problema é esse. Dependendo de como esta onda vibra. junta. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. É muito difícil fazer isso. porque é muito difícil retirar a energia. gruda os dois e faz uma molécula. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. em uma reação química. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. A coisa é a mesma. entendeu? Porque é altamente instável. ele aquece. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. o vapor move a turbina. volta a ser próton. porque o explosivo precisa ser circular. Nós temos o próton e o nêutron. ninguém sabe. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. Juntam os quarks. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. na mesma velocidade. Aquilo não existe na natureza. eu garanto que começa a morrer pessoas.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). já. três quarks. ele troca de estado mais onze vezes. porque eles são “pessoas” diferentes. Mas. no frigir dos ovos. No metrô está. eletromagnetismo e gravidade. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. Ele se mexe sem parar. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. ter tumulto. liberta a força. Como se colocou mais nêutrons do que teria. e estar em volta da bolinha de plutônio. ele se comporta como um próton. aí ele se mexe. que tiram outros nêutrons. depois outra coisa e assim por diante. precisa-se de um elemento instável. É altamente instável. gera o calor que gera a energia. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. Porque. A explosão tem que ser concêntrica. Hélio: Não. 11 . Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. Aluno: Modifica o átomo? Prof. da última camada do elétron e junta os dois.vezes. colocar seis humanos / m². Então. a energia é a mesma. tem essa realidade toda. ou dez. 5. Toda a Química está baseada nisso. faz energia elétrica. parece que. nêutrons e elétrons que há no átomo. que batem em outros núcleos. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. É altamente instável. que une o próton no nêutron. mais nêutrons do que teria. Junta muitos prótons e assim. O que mantém uma molécula. junta. É isso que acontece no núcleo. ela força pôr dentro do núcleo. Tem três quarks que fazem um próton. Por que é instável o urânio-238. Voltando. Então. A Força é onda. Tem força nuclear forte. a fronteira dele. a centrífuga. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. vira outra coisa. que você falou? Prof. dependendo do horário. por uma hora. Hélio: Para fazer a bomba. aquilo fica instável. precisa colocar mais nêutron. Só tem uma coisa. quebrar o metrô todo. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. como uma mesa de bilhar. é bolinha que bate em bolinha. nano. ele fica instável. É muito complicado. no momento atual. bolinha. ela se comporta como Bóson de Higgs. outra coisa e volta a ser próton. que fique fácil de você fazer uma explosão. É uma onda. ele é instável porque ele não é natural. moléculas. mais do que já havia naturalmente. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. Tem toda a parte da Química.

some no nada. você está na praia. Se você acha que está sentado na cadeira. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. É tudo meio nebuloso. pulmão. a intenção de manter é que mantém. tanto é que. do Vácuo Quântico. ela entrar em fase. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. entrar em fase. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. Não dá para separar Dele. que tem matéria. É percepção. É só uma questão de consciência. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. Aluno: Então. o que eles chamam “camada de valência”. Hélio: Continua. só existe uma.Prof. temos a mesma capacidade do Criador. A intenção é que colapsa a função de onda. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. é pura percepção. Espalha-se. na realidade? Nada. porque Ele. o tempo todo. É pura convenção mental. funcionando. Só existe uma única realidade. volta para Ele. Se não entende. Portanto. Porque você não consegue tocar na cadeira. É um organismo enorme. Mais nada. Só que há um problema: não entender isso. não tem mais nada. Desintegra. Pura e simplesmente. Nada. gigantesco. a onda de probabilidade de uma pessoa. E não tem nada a ver com aura. etc. de concreto. Mas. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. 12 . isto é. É o mesmo oceano. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. simplesmente se desfaria. exatamente. Ele colapsa a criação. mais nada. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. tamanho e comprimento de onda. toda a função de onda. Não tem como separar a onda do oceano. se fizer o cálculo da função de onda dela. não tem a mesma capacidade. como co-criadores. É pura Mecânica Quântica. Não tem nada que gruda. é um oceano só e há infinitas ondas. É outra coisa. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. Sumiria. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. porque não tem nada colando. grudando. se espalha fora do corpo. A onda do fígado. estamos co-criando n possibilidades. o ‘um’ com o ‘dois’. o rim. Isto é. É a mesma coisa. Quer dizer. o que existe de material. nada. A onda do oceano. só existe uma coisa só. que se auto mantém e se auto divide. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. Então. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. A questão é que a consciência individualizada. deseja isto. Hélio: Exatamente. Não existem duas ondas. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. Nós. Só uma questão de consciência. Na hora que ela tiver a mesma consciência. no espaço em volta. Aluno: E nós. se a única coisa que está mantendo é a onda. como co-criadores. A onda de todos os órgãos. vem e vai. Hélio: Exato. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. O último elétron. Como pode falar que é sólido. em cima dessa base? Prof. Ele continua. n realidades. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. o tempo inteiro. Prof. frequência. Conhecimento é poder. A probabilidade. na mesma amplitude de onda. vamos falar de outro jeito. digamos assim. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. não tem onda nenhuma. Então. as células. Ele mantém todos os Universos no ar. vem e vai. nós só existimos aqui. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. Tem água. Então. A onda da molécula. porque é a mesma coisa. Hélio: Já se sabe. pegou a onda. A onda da célula. olha o que você tem na mão. Os campos eles se repelem. É que não é ensinado. lembra? É a onda do átomo. Lembra? Não existem duas coisas. fígado.

mais agrega informação e mais expande a consciência. fazer. precisa fazer. Chega uma hora. vieram e levaram meu vizinho. um. e à medida que pesquisa agrega informação. Tudo é “papo”. exato. expande a consciência.. chegará. Como não sou judeu. Sabe por quê? Porque eles fazem. fatalmente. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. Senão. a tal da “zona de conforto”. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. Prof. Então. Veja a dificuldade. por exemplo. Vira bomba atômica. Hélio: Como? Isso é filosófico. passo a passo. uma pesquisa lenta de muito tempo. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. que era judeu. cinco e tem mais um. Simples. Por quê? Porque não faz nada. Um lado faz o outro não faz nada.. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. etc. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. agora. que já existe e você sabe que. três. Aluno: Quais são os atalhos. Prof. Hélio: Sim. Prof. É pesquisa. míssil. tudo é filosofia. Você pega uma onda. E o que se faz com isso? Este é o problema. dois. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Aluno: Cria a realidade. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. não me 13 . entender o processo é viável. Prof. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Quais são os passos. a esfera espiritual. fazer. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Continua a pesquisa. Quanto mais expande a consciência. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. Como? Aluno: É totalmente consciente. mas o que faz? Fazer. milênios e milênios atrás. pesquisa. da realidade material? Prof. Zona de conforto! Fazer. agora está disponível. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. É o problema que sempre cito. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Hélio: Sim. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. para quem tem conhecimento que existe. Hélio: Sim. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. quatro. na conclusão de que tudo é uma onda. Este é o problema. chegou. E deixam construir as usinas nucleares. Depois que adquiriu esse conhecimento.

eu sou só o garçom. vieram e levaram meu outro vizinho. começando como um físico normal.Amit Goswami. vai exponenciando e. Aluno: Como Gandhi. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). Aluno: Qual é o livro que é para ler. Quantos? Aluno: Têm vários. não entendeu nada. o objetivo desse curso. é o fazer de pensar? Prof. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). eu só sou a faxineira aqui” Sim. que era comunista. Aluno: Criar. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. para a pessoa. Prof. você não entendeu coisa alguma”. vieram e levaram meu vizinho católico. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. Como não sou católico. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. sua cidade. Prof. Pois é. No dia seguinte. Que é. ações práticas. O problema está na zona de conforto. Aluno: Fazer o que você diz. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. lentamente ele veio. Nelson Mandela. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. Como não sou comunista. voltando. em última instância. eu só faço o café. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. Hélio: Agora. ficou só com um para garantir o alimento da família. não me incomodei. mas o que produz esse local? 14 . seu país. pensar também. dar a sua contribuição. porque. não me incomodei. Martin Luther King. Hélio: É. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. A consciência expande. No terceiro dia. Isso é fazer. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. daqui a quatorze dias? Prof. fazer e fazer! O problema está na ação. vieram e me levaram. Há consequência. É simples. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. transformar a sociedade. Hélio: Não. inevitavelmente. Hélio: É inevitável. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. Hélio: Isso.incomodei. trinta anos atrás. Vou repetir. mais ou menos. Entenderam? Se entenderem. não entenderam nada. atônito. qual é o resultado no final? Fazer. No quarto dia. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Ela diz: “Não. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. então. já não havia mais ninguém para reclamar”. Prof. galgando cada vez mais a consciência. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Claro. Gandhi. quarenta anos atrás.

e as consequências? É por causa disso. eles só falavam de Mecânica Quântica. o Vácuo Quântico. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. Não entendi nada. Existe o Vácuo Quântico. se houvesse consciência. porque dá para conversar). É uma energia indiferenciada. para eles foi extremamente difícil. psicótico. não quero. Agora. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. é porque o 15 . E quando se desce lá embaixo. uma única consciência. que a realidade seja assim”. ou não? Porque. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. mais preço tem.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. Então. ela só se transforma. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. com a realidade última do Universo. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. vai até o fundo. certo? Se nós negarmos a realidade. não é mesmo? Mudaria. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. porque a hora que ele não tem neurônio. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. se a consciência dele persiste. então. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. vai lá e faz um eletroencefalograma. E foram descobrindo. volta tudo para o início. conhecimento gera poder. enquanto ele tem neurônio. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. Pois é. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. Entenderam. Só tem uma onda. Agora. “Ah. Não existe mais nada. no cérebro da pessoa. é inevitável. está provado. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. Quanto mais consciência tem. isso eu não quero. Se entrar nele. sólido. Existe. aceitar e entender. Eu terei que ser coerente. E sabe-se que energia não pode desaparecer. esquizofrênico? É só classificação. Ou. Em cima de toda Mecânica Quântica. Porque põe no hospício. etc. no inconsciente dela. No fundo de todas as células. não tem mais dificuldade. para um hospício. E na cadeira? Então. raciocinando o que o povo chegou. certo? Então. todos os átomos. Ou. Há o Efeito Casimir. que leva a isso. como é que faz? Então. 1920. E agora? Eu terei que ser coerente. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. só tem um lugar para nós irmos. Claro. se entrar? Porque isso é uma molécula. eu terei que entender que isso leva a isso. tudo isso tem a sua contraparte. mais energia. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem.” Pede demissão. Volta para o início. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. e inúmeras células? É uma energia. Ciência pura. Para gerar tecnologia. que dá para medir. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. Agora. não tem mais consciência. também tem o Vácuo Quântico. existe consciência. E agora. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. Tudo tem um preço. tem o que? O Vácuo Quântico. vai gerar armamento. e eles não sabiam como é que era. mudaria. Agora. Não. só existe o Vácuo Quântico. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. que leva a isso”. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. Portanto. Porque. Partícula tem mais de duzentas. No início dos anos vinte. está de “mão beijada”. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. Nós temos algo palpável. sai um pedaço para lá.” Então. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. E esse ar que está aqui em volta dela. isso tem um preço? Claro que tem um preço. se não existe consciência. depois faz outro mais potente. o que é? Neurótico. congruente. Vai estilhaçando os prótons. Como faz? Então. E sem café nada anda. 1910. a quê? Faz um acelerador. não é? Então.

Precisa ter uma atitude prática. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Hélio: Consegue. Porque. pulmão. Está tudo certo. Prof. jogo de futebol? Ele vibra. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. Ou tem consciência ou não tem consciência. h consequências. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Não quer colaborar com Ele. Porque eu não vou fazer.” Mas. Olha para o céu. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. Tem que agir. tudo certo. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. agrega antimatéria. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. célula. Ou é luz ou agrega antimatéria. A primeira emanação. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. não tem problema algum. Você. Não tem muro para ficar em cima. significa que não entendeu nada. Não tem muro para subir. não tem preocupação. Todo o trabalho de milênios. mas “Não vou fazer”. Agora. quando tem consciência e não faz. porque o Vácuo Quântico quer fazer. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. os dois entrarem em fase.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. que se nega a reconhecer quem é. Aluno: Eu. molécula. contente. Hélio: Consegue. se já entendeu o que é. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. etc. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Está feliz da vida. É a alma. É o átomo divino que está coberto pelo ego. milênios e milênios. Está contrariando o Vácuo Quântico. Está todo mundo feliz. É o óbvio. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. ninguém tem mais doença. ficaria todo mundo feliz. Hélio: O que emanou é a alma. Hélio: Fazer. certo? Não tem mais. multiversos. instantaneamente. Quando você está lá. agrega antimáteria. sem parar. Ele faz universos. lembra? Ele faz o tempo todo. não. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. O Universo cresce o tempo inteiro. “a coisa pegou”. Ação. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. Ou você está de um lado ou está do outro. Quando nega a luz. tendo consciência. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. já estaria tudo resolvido. está todo mundo alegre. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. ou só a minha intenção? Prof. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. é a alma. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. frenético. Então. fígado. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. É o sexto degrau. Porque você fez uma escolha. e tem dinheiro. emanando tudo isso. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. imediatamente você começa a agregar antimatéria. olha lá as fotos do Hubble. Se não há uma atitude prática. Neste ponto. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. etc. pode tentar coagir o ego do outro. o que se chama “Centelha Divina”. este e todos os outros multiversos. Aluno: A minha intenção. Chama-se somatização. Ele é da ação. sem parar. E isso. rim. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. se entendeu e não tiver atitude prática. 16 . Prof.

Ele não criou o ego. se não fechar o foco. Você já caiu na desordem. A desordem psíquica. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Oh. É automaticamente.. vida”. automaticamente. Não é feito de propósito. você entra em fase com Ele. com pensamento. Aluno: Então. ele sentava? Prof. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”.? Prof. que não se separa de nada. Não. como é que é posto. está infeliz. normalmente. não precisa fazer nada. Hélio: Sim. usando artifícios quaisquer. a consciência da onda que está permeando. Ele não quer que ninguém sofra. Comportou-se igual a um cachorrinho. Quando você decide fazer e faz. Esta onda é consciente.” Pronto. Continua sendo uma única coisa. mas. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. Isto é. não é. já cai na entropia psíquica.. está resolvido.. cai na entropia psíquica. Está individualizado. Prof. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. basta que ele fique sozinho. cai na negação e esquece. Então.. Porque é uma individuação. É uma coisa só. Ele tem consciência. com o pensamento. se chamou “fluxo”. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. tudo emana. ele sentaria. Com palavras. está no tédio. Não é assim? Começa a pensar em problema. Resolvido. Entra que em Psicologia. ele foi chamado. infelizmente. Já fica aborrecido. Como é que é formado o ego? Prof. subir em montanha. Prof. lutar boxe. se você não nega a realidade. paz. Aluno: E o ego. céus. mas não está separado de nada. ele passava uma onda de amor. É o que se chama “magia negra”. Ele se individualizou para jogar basquete. Prof. “Emana” é um termo complicado. eletricista.? Aluno: O Criador. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Na hora que separou. imediatamente.. Hélio: Exatamente. Então.. o Criador não é culpado do ego. vem aqui. o que a pessoa tem 17 . É só deixar ele sozinho. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. Fica lamentando: “Que porcaria. Hélio: Não. Mas. A pessoa não tem foco. com as pessoas? Se você não focar. Ele emana. jogar futebol. ele cai na entropia psíquica. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. Hélio: Tem. Entendeu? Quando fecha o foco. oh. cantor. ser economista. porque são infinitas possibilidades. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. porque ainda há ideia de separação. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. E quando você está em fluxo. Portanto. Quando ela fecha o foco. com o Vácuo Quântico. está feliz. O que é entropia? É rumo à desordem. tenha uma onda disso. para ser qualquer coisa. É automático. ela entra em fase com. Porque ele era pacífico.Aluno: Mas com palavras ou. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. Poderia não ser. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. o que acontece.. Ele só: “Vou fazer isso”. “vou fazer alguma coisa”.

Porque. os jornais e avalie o que está fazendo. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. Porque precisa ter todas as outras profissões. Não tem meiotermo. ou vai ficar muito infeliz. Está achando que o negócio é ódio. acabou. A coisa é simples. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. porque. Pronto. se não entendeu. estariam fazendo. há meses. se não trabalhar. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. Mas. é o mesmo. Aluno: Aumentar. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. porque. Nada de complicação. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso.. bastava seguir uma única orientação. porque. Então. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. à medida que esse curso for passando. Vamos simplificar. O que? Foi falado isso. avançando. Assim que separou. explorar. Preciso ser físico? Não.. é preciso ter consciência. O negócio está bastante invertido. não tem como “Ah. sabe? Isso é linguagem poética. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. Tanto faz com a primeira emanação. Pensem e criem e façam. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. quebra-galho. quanto mais consciência tem. matar. Excelente. é uma situação. Agora. senão. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. Agora. Pelo lado mais difícil. “É melhor eu não ir ao curso”. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. É a primeira aula. anos. Não importa. veja só. É essa a questão. Não é. Não podia ter entrado nessa sala. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. mais será cobrado. amai-vos uns aos outros”. Prof. Caso contrário. Então. que deixaria todo mundo feliz. só tem 18 . o que vai acontecer? Cria antimatéria. Agora. não tem problema. é preciso que eles expandam a consciência. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. muito. É o longo caminho do retorno. você está na mesma situação que Zaqueu. ficará complicado. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. e principalmente a própria pessoa. É necessário ter resultados. milênios e milênios. Vamos fazer pelo lado mais difícil. o máximo do egoísmo. Agora. Prof. imagine em uma situação como essa sala. para parar esse sofrimento todo. Mas. muito. Aluno: Mais responsabilidade. Não precisaria de Mecânica Quântica.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. o que vocês estão fazendo. em que se supõe que isso está claro. já descamba. ou depois de milênios. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Entrou. não precisa. Dois mil anos depois. “É melhor eu não fazer”. basta entrar em fluxo com Ele. Entendeu? Então. Ajam. se não fizer. mais você somatiza. Seria olhando por outro lado. escravizar. se amar trouxer felicidade. Houve bastante tempo para decidir. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. poder. todo mundo devia estar amando. já está feliz da vida. como essa classe. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. eu não sabia”. de jeito nenhum. não tinha mais retorno. Seria altamente egoísta fazer isso. Vê quanta felicidade. a humanidade? Veja a TV. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. Os problemas vão aumentar. E isso. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Não entenderam que amar traz felicidade. porque ela está feliz. implica em conhecer Mecânica Quântica. Leiam depois que ele subiu na árvore. os problemas vão aumentar. E vai ficar muito. em que está sendo explicado como funciona o Universo. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. Então. Então. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. Hélio: Quanto mais consciência tiver. É até que entre em fase de novo. A ideia é que vocês pensem e criem. os problemas vão. eu vou ficar na sua casa hoje”. a primeira individuação. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. “Filhos. Entenderam? Porque. Depois que ele subiu na árvore. com o Criador. Zaqueu era um grande pecador. Hélio: Aumentar. Façam. Tem que ter todo mundo. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. O problema persiste.

A pessoa que recebe uma graça dessas. A pessoa sofrendo sem parar.um caminho. Não passa para ninguém. Cada um na sua. Prof. porque há muito lugar precisando de um Mandela. vou levar vantagem”. Agora. Não tem jeito. Vai ficar só comigo. não é falado. porque cada um dá o que tem. se ela já ouviu falar de átomo. É preciso fazer. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. Hélio: Não importa. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. dois. Tem alguém que precisa da informação. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não.. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. Hélio: Mas é o que está acontecendo. Esse alguém já está pronto para receber a informação. Portanto. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. Inúmeros casos. É só isso. Ninguém está pedindo isso. ou sobe ou desce. Só que não são só vendas. claro “descobri um segredinho para mim”. eu vou falar”. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. vocês já imaginaram? Agora. Todo esse ativismo que existe hoje. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. É o normal. já foi em tudo quanto é lugar. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. de um Martin Luther King. ótimo. Então. 19 . de um Gandhi. de saber que tudo é energia. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. não fala para ninguém. Hélio: Então. que você pode mudar a sua realidade. um. ela continua no mundo materialista. ela fica quieta. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Veja bem. pela consciência que eu tenho. Precisa-se de muito voluntário no Universo. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. É o tal do “mundo materialista. Se quiser fazer. Hélio: Não. do Martin Luther King. do Mahatma Gandhi. com dois meses resolveu tudo. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. “Acorda. Prof. quem fez assim (estalou os dedos). “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Prof. Prof. Essa é a reação normal dos humanos. há uma dívida com esse. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. Mas. Porque. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. não vai descobrir nunca. Prof. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. independente de fazer a Ressonância Harmônica. você é louco”. Prof.. Acordou.

Mas. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. já te matricula em uma escola infantil. Porque. ou isso não tem nada a ver? Prof. Hélio: Não. Prof. não. adivinha o que aparece? Química. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. não. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. Hélio: Porque você não tem que pensar. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. Aluno: No caso dela. eles só têm instinto. o problema principal que essas pessoas têm. cinco ou seis anos. O problema não é esse. cai. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. Isso é um fato objetivo. daqui a pouco. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. Não. Um cachorro não faz um boi. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Hélio: Aparentemente. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. como se diz. essa ficha. isto é. percebeu? Tudo é “agente externo”. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. Isso é fato. Dá uma explicação: força nuclear forte. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. átomo. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor).00. Então. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. você tem que manter tudo isso. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. a ter uma consciência muito mais avançada. a ter autoconsciência. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Então. E se duplica e acabou. quando chega à autoconsciência. fraca. olha no espelho e fala: “Bom. o lá da ponta. Agora. O problema é: de onde eu vim. daqui a pouco pensa. Quando você tem os seus três. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. que leva a outra.00 por mês. e não se pergunta o que é isto aqui. esse sou eu. Não precisa se preocupar. qualquer ser. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Agora. bebe.Prof. Física. Porque uma coisa que leva a outra. Pergunto: como 20 . Aparentemente. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. “Não. Porque a consciência do outro nega a realidade. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Aparentemente. a pessoa não vai acreditar. Todo o seu pensamento está criando o problema. eletromagnetismo e gravidade. Eles têm um “programinha” que “come. eles começam a emergir. à medida que a informação deles for aumentando. embora no nosso caso aqui. por quê? Porque pegou um vírus. A partir deste ponto. Uma coisa vai levar a outra. começa de átomo. não caiu ainda. enxerga. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. Aluno: Fora. ela falou com outras pessoas. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. de Santo André. quatro. Prof. Mas ela não tem a própria consciência dela. ela é ela”. nunca”. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. que vai questionar. dorme” e pronto. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. Ele está vendo duas coisas no espelho. que vai levar a outra. para se chegar onde se quer. trabalha bastante. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”.

Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. Vamos. rádio. juntar um átomo com outro. Ele chega.” Se o professor de Física. me conta. Digamos. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. Que possamos passar para frente: “Olha. elétron que gira em volta. Lembra? Salto quântico. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. Por isso. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. microscópio eletrônico de varredura. Vamos voltar um pouco. Prof. certo? Enquanto não tiver celular. Vocês viram? Então. Aluno: Cada um cria a sua realidade. televisão. em cima da mesa. porque já expandiu a consciência. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. Dia 16 de julho de 1945. entendeu? Eu queria. Oh. em uma estante. filha. com isto dá para fazer. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. ele respondeu: “Ah. Aluno: Mas é uma materiazinha. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. ele some desse lado e aparece do outro lado. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. a pessoa está fazendo força para não fazer. temos isso aqui. Nunca. No meio do caminho. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. foi para casa. o celular não. do filme. ele não passa pela parede. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. É assim que ele funciona. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. tem foto de átomo. bem precoce. novamente. as pessoas podiam falar: “papo furado”. que a gente não sabe responder o que é. Não tem eletricidade. eles falaram 21 . batendo na tecla. Você poderia falar: “Papo furado”. Eu rezo. retira tudo. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. foto do átomo. expandindo. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. de tunelamento quântico. Ele passa para o outro lado. por exemplo? Um amadurecimento maior. Os pesquisadores descobriram isso. Próton. Enquanto a “bombinha” não explodisse. porque eu também canso de falar da dupla fenda. Tunelamento Quântico. Isso pode. quer dizer. tem o nome “tunelamento quântico”. se já expandiu a consciência. Mas. Agora. Hélio: Sim. do outro lado? Porque. quando ele foi questionar o professor dele. as carruagens e cavalos. sentou e deixou-o. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. Aluno: Pois é. Eles falam: “Bom. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. Leiam. GPS. ele perguntou para o professor o que era átomo. não tem uma pessoa digitando. Eu preciso amadurecer”. de diversas matérias. enquanto não tiver nada disso. quatro anos e meio. botãozinho e bomba atômica. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. Hoje em dia tem foto da ondulação. né? Vamos combinar que é bem diferente. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. Depois de duzentos anos. e falou assim: “Mamãe. fazemos as moléculas. Portanto. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. lá. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. Eu oro para que vocês me surpreendam. não tem telégrafo sem fio. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. passe livre no pedágio. vamos falar de outro assunto”. Chama “Tunelamento Quântico”. bilhete único do metrô. não? Prof. justo essa pergunta você vai fazer. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. Não precisa de amadurecimento. É por isso que estamos com cinquenta palestras. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. Hélio: É interessante.é que depois de cinquenta palestras. porque. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. nêutron grudado. Hélio: Eu nunca vi isso. não sabe dizer o que é átomo. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. raio-x.

e não tem mais sentido fazer esse curso. nêutron e elétron. eles têm certeza que tem próton. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. Está o átomo e a ondinha saindo. que é o mundo quântico. do Brian Greene. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. agora a pouco. Não sei se por medo.. Prof. certo? Eu tiro um nêutron. a técnica. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. mas sua explanação não foi clara. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). como é que faz. fizeram as fotos. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica.” Pois é. nêutron. Ocupa. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. Só que depende. Prof. Não é chutômetro. ela vai lá à frente e dá depoimento. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. Aluno: Ela consegue de outra forma. ouve até. nêutron. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. Ou você acredita nisso. elétron. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. Hélio: Pois é. porque tudo tem uma matemática. Aluno: O pastor. Então. tem laboratório. Prof. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. “bate” em outro nêutron. e assim por diante. Prof. Internet sem fio. Dá para ver a onda do átomo. ondinha. Mas nós voltamos ao primeiro. só que não entende a Física que está envolvida nisso. nêutron.. Hélio: Exatamente. portanto. tem próton. bomba. como é que fica? Podem dizer. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. A complexidade vai crescendo e. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. há a foto. ou. que foi o que o senhor também falou aqui. Aluno: É outra linguagem. no final. Hélio: É. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. Muita gente não vai à Igreja. 22 . Em decorrência disso. Não acredita? “Pumba”. há umas ondulações. elétron. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. Aluno: Sim. mas não tem coragem de fazer aquilo. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. Então. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau.que tem próton. acha que não pode mais fazer outras coisas. eles fizeram toda esta parafernália.. que existe próton. Então. Quando fotografaram o átomo. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. eu consigo fazer bomba atômica. elétron. GPS. No livro do Jeffrey Satinover. às vezes. É porque se fez e sabia que sai. matéria. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. ela comentou alguma coisa a respeito disso. Além de fazer os negócios deles. Tudo é provado.. Aluno: Professor. duas matérias no mesmo lugar do espaço. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Ondinha. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. Foi e voltou.

não dói. Está vendo. É assim. essa é verdadeira. Hélio: Pois é. Hélio: Pois é. uma palhaçada. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. Crença é o que você acredita. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Mas. E agora? E agora. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. a dor acabou. Hélio: É. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. e doendo o tempo inteiro. E aí? E a outra cliente que. Aluno: No curso. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. sabe-se lá quanto tempo. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Prof. Troca. pelo que estamos vendo. Hélio: Não. uma informação passada a você. E vendo por esse lado é natural. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Acho que todo mundo que está aqui. no caso do evangélico. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. gerou uma crença. Se a gente entender por isso aqui. a gente acha absurdo. Prof. Prof. Hélio: Claro que é o ego. Aluno: Porque. muitas vezes pode ser possível. Hélio: Exatamente. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. um circo. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. se você se separa do Todo. Prof. Porque seu ego. que doía às articulações dos dedos desde. Aluno: Mas aí é religião. que impedem de acessar. já existe a consciência dessas informações atômicas. ele sente essa obrigação. você também tem que arcar com as consequências. É o ego. já assistiu as palestras.Aluno: Não. Você passa a acreditar em tal coisa. se trocar a crença. já tem uma noção. Prof. em quatro dias. isso e isso”. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. Prof. suas crenças. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Prof. Aluno: Porque. Fim. Não conseguia fazer mais nada. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Até que alguém faz um curso desses. Está provado. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Exato. mas um menino que chegou ao Mahatma. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”.

Agora. você fica infeliz. mas a dupla fenda. o livro é para ser lido.. Fazer.. Então. dez anos de idade. Prof. está infeliz. “O que a torcida vai falar de mim. Que critério? Então. espera-se. O problema é deles. Prof. Prof. Para próxima aula. com as suas próprias palavras. não é isso!”. Hélio: E daí? Prof. para satisfazer os outros. faz o melhor dele. É uma onda só. a sociedade cobra. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. por quê? Porque seguiu a torcida. Os aborígenes australianos. “O Universo Autoconsciente”. naturalmente. espera-se que o indiozinho. Esquece. pacificamente. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. Hélio: É isso. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. inseto. ficaremos na mesma. O problema é deles. Você não pode sair.. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula.Aluno: Respeitar. Eles não sabem de átomo. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. Se não hou ver ação. Ignora a torcida. ou ele briga com a torcida. “O que os familiares vão falar?”. Quando tiver um probleminha na usina. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. Aluno: A sociedade cobra isso. Então. fica no mundo material. Prof. ou ele presta atenção na torcida. e aí . agrega todo tipo de problema. 24 . Livre arbítrio. Nada. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. Depois. não adiantou nada vir aqui. Ele também recebe o conhecimento. Esquece o átomo. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. o que eu estou fazendo aqui. Ele começa a chorar. Nós já chegamos à consciência. eles estão xingando mamãe”. a comida está contaminada. não entra em fluxo com o Criador. para satisfazer os familiares. Exponencia tudo. pelo menos. você terá problema na sua vida. vai ficar lá na zona de exclusão. e tiver cinco. O bebê é exponenciado. Exponencia. eles não sabem de nada. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. A água está contaminada. igual jogador de futebol. entre eles. quando abriu os olhos. Mas. maravilhoso. não. veja. entra em campo e joga. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. você morre lá dentro. você perde sua casa. sabe. animal. Tudo é exponenciado. sete. eles fazem essa pergunta. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. “Mamãe. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. A gestante é exponenciada. não é nosso. para onde eu vou?” Qualquer. Amit Goswami. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Porque “A torcida. “De onde eu vim. sem busca de aprovação.. porque quer ficar na zona de conforto. Hélio: Não. de repente. Ótimo. Não é o livro inteiro.” Está bom. Senão. Está tudo certo. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. o experimento. Agora. Essa escolha todo mundo tem que fazer. com critério em relação às pessoas que. Não quer enfrentar o mundo lá fora.

Quem que fez o trabalho da dupla fenda. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. É inevitável. Só que isso é consequência. hoje. Agora. Hélio: São as escolhas que fazemos. como entenderá o colapso da função de onda. 25 . é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Aluno: Eu preciso passar a limpo. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. Porque. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Nossa segunda aula. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. Hélio: Boa noite a todos. mas o carro não anda.. Foi isso que eu entendi. Prof. Na segunda parte. Como não muda o paradigma. Obrigado pela presença. Hélio: Ah.. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Se não for entendido. que ele é “papo”. Então. por escrito? Por favor. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. mudaria toda a concepção da realidade. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. Prof. O que consegue enxergar cria a sua realidade. mais uma vez. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência..Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Aluno: Assim. se tivesse sido entendido. Você vê de acordo com o que está gravado em você. que é uma das partes onde trava tudo. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Prof. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. Aluno: Então. significa que não foi entendido. mas achei que não era isso que você queria. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. e até agora. pode me entregar. falaremos das crenças. Não dá para tirar outra conclusão. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof.. Hélio: Ainda não foi entendido.

porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. celular. Hélio: Pode. igual onda de rádio. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. tudo. Hélio: Está perfeito. Vai e volta no Universo inteirinho. É lógico. É uma onda. Prof. é isso? Prof. Aluno: Segundo o experimento. GPS. não é uma ficção. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária.Prof. A onda é uma onda. a religião. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. três. porque o que eu acredito está criando minha realidade. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. Hélio: É isso. Então. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. da zona de conforto. quatro crenças. aí está criando a interferência?” Quando abre. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. Não é uma abstração ficcional. Está entendido? Ficou claro. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. da auto-sabotagem. dos traumas. ou seja. Então. O próximo passo? Trocar as crenças. onda de televisão. emana uma onda. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. ela interfere consigo mesma. Aluno: Professor. ou eu não entendi direito? Prof. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. a sociologia. a política. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. É uma onda. só não entrará se não passar por todos esses filtros. o que eu sinto. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. bloqueios. presente e futuro. Uma pessoa consciente. anula. Hélio: Perfeito. Hélio: Então. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. Portanto. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. O que eu penso. Prof. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. porque tem consciência. não é uma abstração. bem concreta. tudo está debaixo de duas. voltando. uma onda. Mas. imediatamente. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. Hélio: Anula porque duvidou. É exatamente isso. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. Prof. está debaixo de tudo isso. como que fala “abre a garagem para olhar o carro.

para ver o que acontece com o seu prato. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. Pega esse sentimento e transforma para carro. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. Não estou acostumada com essa experiência. Só que isso é coisa. descriou a probabilidade. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. 100% igual. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. acabaria. e aí é como se você tivesse criando. casa. passa uma hora. De ter esse sentimento. apartamento. Não. você chama o garçom e você fala: “Olha. e é isso que bloqueia. Hélio: Não. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. o meu prato não veio”. “Ah. autosabotagem. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. acabaria a dúvida. Não estou acostumada a pedir para o Universo. e ter 100% de fé. A história vai lá para cozinha novamente. vem aqui. certo? Então. Prof. Experimenta fazer isso uma vez.. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. mas eu acho que é assim que funciona. está em boa companhia conversando e o prato não vem. você não está nem aí. Hélio: Vejam bem. É só isso. mandei.Prof. Eu pedi. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. se não está acontecendo. o cara vai trazer. normalmente. Prof. Mas eu. avião. Então. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. É simples. Aluno: É uma visão materialista. Eu não faço isso. tabu. criando é diferente. aí não tem interferência nenhuma. Pronto. bloqueios e nós.” Passa meia hora. passa uma hora e meia. Alguma destas coisas está impedindo que entre. porque. Hélio: Então. É extremamente simples. Prof. vamos inverter. É o mesmo sentimento. Quando vocês vão num restaurante. está certo de que está sendo preparado. extremamente difícil de fazer. Você anulou. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. É engraçado. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. aparentemente. Então. novamente. Não tem interferência nenhuma. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. você conversando. anulou. eu já vou ver isso. Duvidou. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. zona de conforto. traumas. ninguém duvida que o restaurante. a cada vez que o garçom aparecer. o seu prato. Não. Porque. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. Prof. Então. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. o que está pedido. Não sei fazer. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. 27 . certo? Suponho. barco. não é você que está criando. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. e começa de novo. vem o que pediu. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito.. é porque está pegando em alguma crença. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você.

Hélio: Exato. se você entendeu que tem o experimento retardado. ele passa por uma ou por duas fendas. Hélio: Partícula. Prof... o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. Prof. Do eletromagnetismo. rádio. olha aqui. Ele passou por duas. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. televisão. Fim.? Aluno: . porque agora só tem uma fenda aberta. Não precisa pedir nada para o Universo. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. psicose. Enquanto ele está viajando. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré.? Crença! Isso. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. Hélio: .. corre e fecha uma. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. Hélio: Ok. Prof. Prof. o que significa isso? Escuta.. ele passa como partícula e chega lá. Hélio: Onda. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. Têm duas fendas. Então. míssil. Pensou. controlando.Prof. vamos inverter. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. Agora. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. tem GPS. ele vai se comportar. Prof. você vem.. bomba atômica.. fica complicado. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. interna. Hélio: Agora. Ponto. do observador. bilhete único do metrô. Quando você fecha. Prof. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. precisa ter muito cuidado. você não precisa pedir nada. Porque. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. após a sua última intervenção nas fendas. Perceberam? E um problema de. se você não confia em você e não confia no Universo. ele passou como? Como? Aluno: Onda. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. Nós somos o próprio Universo. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. Quando ele passou por duas.. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. para 28 . Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. ou abre. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. exatamente. volta. no sanatório. ele voltou.. Então. você corre aqui e fecha uma delas. de acordo com o estado atual das fendas. é um negócio que.Criadores.. é um problema de crença. para que? Como que se classificar isso? Porque. colapsou a função de onda. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula.. você está com um chicotinho. E passou novamente como partícula. Quando ele bater lá. Então.Da mente. Tem 90% da parafernália desta civilização. Aluno: Ele volta porque tem consciência. ele mostra que é partícula. porque. funcionando em cima da matemática deste experimento.

Ou não? Aqui. “Às setenta e duas virgens”. certo? Casa. A somatória. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. só tem água. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. Mas eles são muito funcionais. que vamos fazer algo com tal finalidade”. Um elétron por vez. Depois que a explosão acabou. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. Então. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. alheios à realidade. tem várias daquelas explosões. tomavam a ilha dos nativos. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. Agora. ele passou como onda. resulta aquelas franjas. cinco. Pois é. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. ou montam um automóvel em uma montadora. e assim por diante. agora deu o que deu e está dando o que está dando. versão estendida. têm situações parecidas.. No médio Oriente. Assiste ao filme Godzilla (1998). os deportavam. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. ou conseguir uma vaga no estacionamento. faturava. Pulverizou a ilha. algo não está “batendo”. É tão funcional que faz 2. eles não sabem. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. não trata a onda. É a mesma coisa. Portanto. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. Pois é. E na nossa vida cai nas questões normais. apartamento. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. quando chegavam lá. de interferência construtiva. Por exemplo. Mas só que o experimento é feito um por vez. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. Eles quebram palitinho. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. Eles são classificados. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Qual 29 . mantinha tudo. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. se o gerador não funcionar. certo? Eles funcionam. Ele é onda e partícula. A Medicina hoje só cuida da matéria. é preciso passar algumas transparências. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. Agora. como está no filme “Quem Somos Nós?”. eles estão focados na realidade. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Fim do país. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. bebem. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. também. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. Como há pessoas. namorado e saúde. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. Como fizeram no Pacífico Sul . como loucos. não é três. eles comem. ganham dinheiro. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. carro. Dava para ganhar dinheiro. por nós. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. Lá também não tinha 9. porque falar “Eu entendi”. mas nós também fizemos. simplesmente. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. quatro. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. Onde está a ilha? Não tem mais ilha.0. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. se um gerador diesel parar de funcionar. Se a gente. Um por vez. depois de trilhões deles. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. no início há uma explosão dessas. praticamente. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. Pronto. fim. produzem. Então.994 bombas atômicas e explode. Eles só quebram palitinho. ou tiram leite da vaca. ao mesmo tempo. Os que estão mais perto da realidade. em frente à praia. que prova que é uma onda.fazer qualquer produto. que nunca ouviram falar de átomo. a gente só trata da matéria. E pelas tribos todas do planeta Terra. é o “Jardim do Éden”. a saúde. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. lá. se olharmos em termos globais. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. mas. eles entendem a realidade? Não.Atol de Mururoa . No Pacífico.. Então. colocavam em qualquer lugar. Mas.que. dormem e quebram palitinho. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados.

teria consequência na matéria? Prof. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. Simples. Aluno: Então. ao mesmo tempo. se a pessoa não entender como funciona o processo. é assimilada. eles alegam que é para enganar. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. Mas. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. acidente mesmo. muda o seu fígado/onda. Não teria cura de nada. for tão grande. É neguentropia. Ele entra e põe ordem. ou seja. não é? Extrema. Hélio: Exatamente. com uma determinada informação. etc. porque está tudo em desarmonia. não acontece. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. Cura-se por alguns segundos. Se eu penso nesse órgão doente. Hélio: Claro. não tem que curar nada. Mas. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. Seria acidente. Portanto. no planeta inteiro? É extrema. Tem dois probleminhas. a onda colide com a sua. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. Você já não cria mais a somatização. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. alguém tem que vir aqui. então. por exemplo. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. O Reiki faz isso. é tudo paliativo. na verdade. Parte para desordem. Teria o que? Um acidente. a matéria se organiza em função da onda. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. a gente faz tudo ao contrário. Então é assim. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. para agilizar o processo. raríssimo. praticamente.. Prof.. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. tenho algum órgão doente. Hélio: O Reiki é uma onda. se tratasse só a onda. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Ele cria uma entropia negativa. Prof.. não haverá mais essa problemática da matéria. para colocar as cadeiras no lugar. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Ele faz isso. Se eu. mas volta tudo como era. o átomo. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Aluno: Professor. e o fígado/massa. É nesse ponto que tem que se chegar. Hélio: É. interferiria direto. porque já se criou um problema no nível matéria. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. pôr energia. Você trataria diretamente a onda. Então.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. a matéria não existe. hoje? A gente deveria tratar a onda. Tratar a onda. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. Para que tenha ordem. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. às 30 . Aluno: Por exemplo. Porque. Você pode. Se estivesse em harmonia. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. A entropia é o caminho para desordem. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. Aluno: O Reiki. muito “raro” de acontecer. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. só se deveria. Isso se chama entropia. ressentimentos. mas transferir outra onda. a sua fé. Aluno: Há casos em que trata os dois. se a sua força. Porque. o seu ódio. cinco segundos depois. Hélio: Tem duas coisas. algo fortuito. Só que. Hélio: Exatamente. Ou. também.

tem algo que chama intuição. Problema dele. eu não sabia que a seta significava isso”. não é verdade? Fica parecendo. Porque. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. mesmo. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. não é esoterismo. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. Isso é Física. Bateu de frente. por exemplo. foi lá. Então. e dar tudo certo para você. laboratório. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. Por quê? Eles tinham intuição. Olha esse artigo. É preciso entender bem. Hélio: Exatamente. Para nós é o óbvio. Se vocês conversarem com as pessoas. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. celulares. se não entende como que é o Universo. se você não está preparado. sempre funcionou bem porque se seguia isso. senão tudo o que o Amit. Prof. você vai ter mesmo. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Porque não entendem a Física que está por trás. O que eles disseram? “Está confirmado. Supõe-se. Aluno: Em uma revista que saiu isso. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. se não tinham GPS. é por isso que é preciso falar de Física. não precisa só pensar em termos de onda. o Jeffrey Satinover. certo? Ou. Ciência. fez a retirada. Exatamente. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. está tudo certo. E assim. De quem é o problema? É seu. Bom. se você não entender a Física. Por quê? São pessoas que pensam. Eles não tinham nada disso. seu. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. os problemas começaram a se agravar. então. Pode ser um indígena. Tudo funcionava. para quem não sabe o que é um átomo. se não mudar nada. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. Mas. há duzentos anos. Hélio: Do Vácuo Quântico. Então. Não é filosofia. ele tem consciência e ele colapsa a onda. ele entenda ou não entenda. Então. Deveria saber. dá até por curado com o remédio. Então. Então. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. elas dão risada. na Amazônia. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. A partir do momento que tem consciência. não é misticismo.vezes. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. eles não têm a menor ideia de que isso exista. essa e essa”. nasceram. supõe-se. Funcionava como? Mas como funcionava. Isso é que é um átomo. aqui tem um núcleo. Seguindo a intuição. Então. mais cedo ou mais tarde. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem.” E ela volta a ter. você não precisa virar físico quântico. falam fica parecendo o quê? “Ah. é um bando de físicos da nova era”. mas funcionava. mas para maioria dos habitantes desse planeta. trabalharam. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Hélio? 31 . que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. entenda ou não entenda. mas até a matéria. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. o remédio não vai fazer efeito. Porque. quer não queira. você toma o remédio. Prof. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. não é religião. tudo funcionava. chegamos até aqui hoje. da úlcera no estômago. Não adianta falar ao juiz: “Ah. “É?” É a mesma coisa. o William Tyler e o Fred. quer queira.

não tem próton. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. não é deste Universo. que deu o nome “Quantum”. Aqui: “Portanto. Então. Max Planck. Mais de vinte anos atrás.” Prof.. No site Inovação. Hélio: Isso.. Eu não sei que diferença vai fazer. 1900. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. Então. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. sim. desaparece. A fórmula do Einstein. entra e sai. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. sinceramente. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Prof. estaria tudo resolvido. porque senão. E? E nada. parede. 32 . se eles não grudarem. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. é provado em laboratório. já. Tem milhares de livros. Prof. não gruda os quarks.. Aluno: Professor. Não é disso aqui. Tem três quarks. Entendeu isso. Hélio: Certo. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Foi provado. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. de Mecânica Quântica. leve a sério as consequências desta Física. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. que grudam e fazem um próton. Hélio: Sim. Se não tiver o glúon. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. O Universo inteirinho funcionando. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. “Até hoje uma hipótese. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. entra e sai. Hélio: Saiu. seus prótons desapareceriam. É só isso. mas que está mantendo o funcionamento. É mera consequência. Hélio: Exatamente.Prof. Aparece. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. 95% dependem dessa energia. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. no nível de massa. foi pela primeira vez corroborada”. Os glúons surgem de um universo não local. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. cadeira. Eles surgem do “nada”. Espera-se que. Prof. Quatro.. da existência dele. o tempo inteiro. É isso? Prof. o resultado. que está aqui embaixo. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. uma massa provém de energia”. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Isso é o tempo inteiro. não é hipótese. E não mudará nada.

Transferência de energia à distância sem fio. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. também.. Multiplica isso. toma e não faz efeito. pode ser que dê certo?” Mas. As coisas que o senhor me fala são importantes.. Por exemplo. e a luz é um quantum. Prof. ele tem razão. Essa é que é a grande verdade. Eu tenho lido alguma coisa. aí pegamos. O átomo tem próton. os conceitos da Quântica. desde que eu ouvi falar de Física. Qual é o problema de entender isso? Duas. Assim. também não sei. E como fica? Ou. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. ou será que aqui alguém. para dezesseis anos. “baixa” na Idade Média. descobrimos como é que é esse negócio. mas estão usando o CD. você acredita no medicamento. Porque vocês estudaram a Física. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. Prof. Então. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. às vezes um texto desses. Não é possível. Será que vocês ainda têm dúvida. isso. qual é o problema? A resistência é feroz. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo.Aluno: Esse texto é muito difícil. digita “átomo”. Está no livro de Física. já faz um bom tempo... Ele funciona mesmo. aperta o play. não são conceitos simples de entender. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. dois buracos. tem neurônio com dez mil sinapses. dois mil anos atrás. Eu sei que esse livro é importante. passa por um buraco. é que “a porca torce o rabo”. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. A resistência é feroz.” Ponto. não entendi e fiquei na mesma”. Alguém chega para você. Aluno: As pessoas acreditam no médico. eu acho que a minha compreensão aumenta. Uma caixinha aperta o botão. um quilo e meio de cérebro desses.. como se diz no popular. Prof. Tudo tem caixinha. com você e a Mabel. Não é possível que não dê para entender algo provado. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. porque agora. Ou o MP3. Você é muito claro nas coisas que diz. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. E? E agora. assim. fala.? Eu não sei. também. “Não acredito. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Você aperta o botão e fala. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. lembra que ele falou: “Tem átomo”. dezesseis anos de idade. não tenho certeza”.” “.. mas eu tenho CD. Fim. porque não é possível. Teremos que ler O Campo. sem fio. chegamos às seguintes conclusões. É a mesma coisa. não é? Desde sempre. eu vejo isso. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Você acredita. Hélio: Ótimo. três . que dá volta assim. Esses três textos que mostrou e esse aí. ainda. teremos que ler O Universo Autoconsciente. Rádio é outra caixinha. Mas... chamado celular.. Eu não tenho caixinha. Pesquisa no livro de Física das crianças. Assim. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. mas você não quer se curar. tem fóton. dá trilhões de conexões no cérebro. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. Foi excelente você falar isso. há uma pequena explicação. que eu consigo entender mais algumas coisas.. é o seguinte: lembra o Demócrito. Prof. que é uma caixinha pequenininha. com base nisso. Não é possível que cem bilhões de neurônios. vai falar da crença. Provado. Porque “Não sei quem falou. Televisão tem caixinha.. ajuda muito. passou por dois buracos. Você tem 33 . Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. E = MC2. a Quântica. nós construímos isso.. se a gente. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. Então. É simples. nêutron e elétron. e só de um tempo para cá. isso e isso. Nós pegamos o elétron e manda. porque põe na caixinha. Hélio: Entra no Google. para o seu curso progredir no objetivo. Daqui a pouco. Até mendigo deve ter uns dois ou três. mas assim. Mas tudo tem caixinha. nós acreditamos? Beleza. nos colégios. Sem fio.

para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon.I. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. para desmistificar e poder ter progresso.. o “bicho-papão”. é mágica. faz bombinha atômica. que a mente pode curar. vira físico. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. Hélio: Exato. Então. extrai o conceito. Está resolvido. se você tiver fé. de onde tudo emerge. É isso. Líquido. Agora. onde. é mágica. Por quê? Estamos falando de Ciência. É só dedução de dedução de dedução. Então. próton. ou. que começou a pedir. não é? Prof. No dia seguinte. chamados quarks fazem um próton. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. faz a engenharia do explosivo. é uma máquina fotográfica”.. Game is over. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. porque. Todo o resto é consequência.. já sabe que três substâncias. que é a pedrinha fundamental. E? Isto é divertimento. dizia que era Divina. de bilhões. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba.B. que Deus existe. faz de novo. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. 34 . É à base da Mecânica Quântica. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. pega lá aquele manual. Aluno: A Física. Veja o que a Ciência está provando. não se evolui coisa nenhuma.. constrói. Faz as fórmulas matemáticas. Até estudante secundário americano. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. elétron. que é o nós chamamos de Deus. Quer dizer. de onde tudo vinha. somente. ele passa por dois buracos. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. o tijolinho fundamental da existência”.você não quer criar uma bomba. Exatamente. Então. aí é misticismo. se explicarmos. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. faz um acelerador. é magia. para colidir os prótons. Fim. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. Vêm os novos. tecnicamente. certo? Já trava. Prof. Porque. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. Prof. “Assim. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. do detonador. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. É coisa dos malucos”. Passam-se os anos. Ponto. Fim. que é uma Ciência que prova isso. bateu na porta dele. Vou separar o nêutron do próton. É uma onda. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. Que todo mundo está interligado. “Eu não vou conseguir entender. Isso chama Ciência. da circunferência toda e “pumba”. Professor do colegial dele. Pronto. Hélio: É. é claro.é entender o conceito do que está inserido. Que existe o Vácuo Quântico. nascem umas criancinhas. explodiu. US$ 7 bilhões. Então. Agora. Se chegássemos à Idade Média com o celular. Nossa! Todo mundo correndo. Ponto. o F. Que é uma força que une a todos nós. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência .” Você manda o elétron. as consequências.” Lê a fórmula. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. o que o homem está provando. toda essa parte mística tem uma comprovação científica.celular. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. nêutron. Claro. se não é um físico . “Nossa. aprofundou mais um pouquinho. “Como é que o cara fez?”.. O menino fez inteirinho o projeto. é necessário explicar como funciona. antes. O professor serviu de orientador e foi ensinando. Hélio: É preciso explicar toda esta Física.

ou diminuindo a vibração. tem um algoritmo. Prof. que tudo emana da mesma coisa. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. no ar. ele não pode ser desse Universo. o quanto a onda vibra. o Vácuo Quântico. e eles se movem. É tudo gráfico. É tudo redutor.Aluno: Então. Hélio: É isso. mas na verdade é tudo igual. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. E uma rádio AM é kilohertz. depois vira próton. quer dizer. O que significa “não local”? É não deste Universo. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. É simples. Porque. Agora. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. E. E um átomo é quinze trilhões. Prof. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). não-localmente. mais veloz que a velocidade da luz. isso é carteira. “tanto a tanto”. Então. Aluno: Mas aí é que está. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. que eles se comunicam mais veloz que a luz. a onda que sai da rádio AM. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. aqui. vamos visualizar célula. é extremamente veloz. só. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia.. Hélio: Exatamente. Agora. Prof. a resistência em aceitar o que significa a onda. É uma coisa só. nós vamos achar o Vácuo Quântico. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. Ele criou tudo diferente. Tudo é terminologia. porque no nível do Vácuo Quântico. isto é. É o famoso Vácuo Quântico. aos quarks. É o nome que os físicos deram. Só existe uma onda. Tudo emana Dele. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. Não trafega nenhum sinal.. Hélio: Exatamente. reduz. depois vira quark.. reduz. Portanto. para poder transferir informação eletromagnética.. o spin. dezena. Prof. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. é puro eletromagnetismo. reduz. Mostra. em movimento no vídeo. Quinze por segundo. De quinze trilhões reduzir para quinze. é setecentos mil vezes por segundo. chega ao átomo. instantaneamente. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. “O Universo Elegante”. depois é que vira átomo.? Porque a gente. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . graficamente. molécula. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. Prof. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. falando e ouvindo. As dimensões são todas de frequências diferentes. Ou não desta dimensão. Hélio: Quem falou? Excelente. quando vira. O spin correlacionado. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. essa “espuma quântica” em ação. o Vácuo Quântico. aqui é chão. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. É infinito. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. o Vácuo Quântico. É frequência. imagine lá embaixo. porque aqui ninguém está vendo nada. o DNA e continuando. certo? Tudo que estamos conversando. A gente é limitada de perceber. unidade. na testa dela (outra aluna). entre os dois. É para poder conversar. não se preocupem. vinte ciclos por segundo. é que está nos quinze. sai do Bóson de Higgs. há sobre as supercordas. porque eles estão correlacionados. Mas. E aqui. faz uns cálculos. aqui na cadeira. um acompanha o outro. Acabamos de falar Dele.

compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. isso é elefante”. literalmente. Aqui é elemento água. o Vácuo Quântico. Você é uma gaivota. Eles montaram para fazer essa foto. É uma crença que já vem de muito tempo. já tem foto de átomo. Aluno: “Zé” o quê? Prof. você não é algo externo a Ele. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. tem algo chamado “mesa”. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Então. Caso contrário. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. É o que as religiões pregam que é algo separado. cortina”. “cachorro”. Fez o cálculo. Chama-se? Aluno: Consciente. uma gaivota voando. Prof. Tem uma criação fundamental. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. não tem como escapar disto. na sua mente. então. Tem o ar. literalmente. Ele cria você. Prof. Hélio: Não. Aluno: Então. É holográfico o Universo. Você emergiu. precisa ver para acreditar que existe? Bom. Hélio: Zenão. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. Portanto. é cachorro. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Hélio: Não. o próprio. Hélio: Então. Arquétipos. Aluno: Zenão? Prof. você olha e fala: “Cadeira. Depois eu explico o que signfica. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Cada pino é um átomo é um átomo. “leão”. Veja a foto (demostra). “Nasce” é forma de falar. na mente Dele. O próprio. “drops”. O Todo e a partícula. O que é isso aqui? O que é? 36 . porque na hora que entrou a onda. processa tudo e. Chega lá. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Não tem outra. compara com a matriz: “Ah. você é o próprio Vácuo Quântico. Exatamente. parede. Hélio: Já vamos falar disso. Ele não está lá ou aqui em cima. Você não saberia nada. e assim por diante. Por isso que quando você vê alguma coisa. mesa. decodificou. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. você tem todo o conhecimento que Ele tem. É inevitável chegar nesta conclusão. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. Onde está toda a problemática. Só reconhece porque tem um arquétipo. Hélio: Claro. você não saberia nada. isso é mesa.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Portanto. que é você mesmo. lá é ar e ali é o orgânico. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. era uma massa amorfa. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. Prof.

ali. Um elétron é algo infinitamente pequeno. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. Ah. Cento e poucos anos atrás. então. Agora. Aliás. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. nem nome tem. Aluno: O que ele falou? Prof. de muita palestra. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. vamos dar 37 . salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. Continua. Hélio: Pois é. Então. a lavagem cerebral é tão forte. que não tem nada a ver. a janela. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. Então. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. Hélio: É isso. ótimo. os negros não tinham alma. vai precisar de muitos séculos. Estamos falando de cento e vinte. Prof. Então. Adivinha? Passou pela dupla fenda. não existe uma unidade fundamental de nada. ou.. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. mataria dois milhões. ondas de matéria. etc. novo. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. todo o planeta está construído em cima dessa crença. é só uma questão de eficiência. Aluno: É. É só eficiência. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. E esse local não está com letra maiúscula. cento e poucos anos atrás. É “não-local”. Igual tartaruga. continua achando que é matéria. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. já foi feito com cem átomos em uma molécula. o experimento da dupla fenda. É fácil falar “universo não-local”. “Danem-se eles. estamos evoluindo. estamos evoluindo. O que é isso? É um nome bonito. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. continua o raciocínio na matéria. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. tudo está construído. só matou cem mil? Super eficiente. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. E estão interferindo. Se fosse invadir de forma convencional. Deus não existe. Prof. Há a fotografia de uma molécula. do inimigo. que é algo astronomicamente grande. a onda do átomo. a molécula real. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. Exatamente. que por mais que se mostre foto de átomo. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. com radiação e etc. mas cem átomos é algo enorme. o que se faz? Veja. cento e cinquenta anos atrás. a passo de formiga. como se descreve nos livros de Física. por que não libera. Se jogarmos o retroprojetor. com má-vontade astronômica. Prof. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou.Aluno: A onda. e daí para diante.” E assim por diante. o raciocínio vai direto à massa. até hoje. Não estamos falando de milhões de anos atrás. Se cem anos atrás. não tem nada unificado. tem três fendas. Tudo aquilo é onda. e deixar mais cem mil queimando. de que tudo é separado. Hélio: Exato. Então. Depois de uma foto dessas. Percebe? A doutrinação foi tão forte. porque cada átomo ali gera sua onda. é isso? Aluno: Não vai passar. ondulação da matéria. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. de muito físico. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação.

Então. Prof. ele é uma onda. mas se é o nosso. Só que estamos “congelado”. quando você quer que ele se comporte como partícula. estão entendendo? Então. como um sujeito que tem massa. Então. Aluno: Só existe um Universo. ele não passa. não vai passar”. Prof.. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. Se todo mundo acreditar que vai passar. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. mas se tiver dois buracos abertos. você abre dois. Só que estamos muito “congelado”. ele passa como dois. É essa que nós enxergamos. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. não tem diferença entre um e outro. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Ainda está em discussão. ele vai passar. a matéria. ele passa como partícula. O que não foi entendido? Aluno: Assim.. porque é muito prático fazer. ele passa nos dois. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. Prof. E “dois” é uma forma de falar. ele vai passar pelas duas fendas. só que a não vamos ver aqui. partícula. Esse é outro assunto. Coloca o nome “Local”. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Como ele falou. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Prof.” “Ah. Hélio: É complicado. Aliás. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. quando surge uma colocação. Não é que ele vai virar onda. quando surge uma pergunta. Você pode ter outro? Não. É o mesmo. Prof. ele se comporta. tem o nosso. não tem dois. não pode. de outro dia. certo? Se individualizou. 38 . Hélio: Estamos falando. Mas. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Hélio: Não.. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. porque é a natureza da onda. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. mas eles são iguaizinhos? Então. Agora. nessa realidade. ele bate lá. ele passa de qualquer maneira. só vemos esse aspecto. Se tiver um ou dois que duvida.” Pois é. Agora. é que a verdade aparece. Hélio: É isso. Só que ele passou como uma onda. Aliás. pode ter outro. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. Prof. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. quando dispara o elétron e ele passa por uma. ele passa. Têm seis diferentes tipos de quarks. Não pode ter nada. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. É o mesmo elétron. Eles são absolutamente iguais. aqui. que é o retroprojetor. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. Isso aqui é a única realidade que existe. Ele já é onda. jogarmos o retroprojetor. “congelou” para quinze ciclos.. você abre um buraco só. Elétron.o nome para o nosso. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. Não tem. ele vai passar como uma onda. com L maiúsculo no nosso. “Não. ele é matéria.

É a mesma Física. ele já “é” onda. Ponto. ela será cada vez mais onipresente em tudo. só frequência diferente. tanto faz uma. A discussão era. de uma pessoa. mas é tudo baseado em átomos. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Mudou isso. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. E começa a ser organizada dentro de você. É tudo a mesma coisa. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. em uma sociedade secreta. A onda. 39 . não é “quando” ele vai virar onda. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. ali. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. a informação é passada para você. qualquer curso de MBA. de Física que tem ali. Até que entendam. É onda. é uma frequência em hertz diferente. É só vibração diferente. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). Tem trinta e seis dessas características. como quando uma enciclopédia queima. tudo mudará. a princípio. Não é um buraco que a luz não escapa. presente e futuro. Sai uma onda que colide com a sua onda. qualquer livro. a onda dele.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. mas a onda dele está mais ou menos aqui. Muito bem. porque ele está todo. Quando pedem qualquer arquétipo. Tem longas aulas pela frente. mostra o seguinte. “bingo”. É “trifenda”. fraca. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. Ou a informação some? A informação não some. muda a cara do universo. Por quê? Porque está havendo uma mudança. sem problema nenhum. em que a massa não podia ter acesso. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. E aí gerou aquele tipo de sociedade. Presta bem atenção. Dá para ver no telescópio o buraco negro. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. e o fato de ter um buraco lá. Você vê um lugar escuro lá. Agora. por isso que é negro. E mesmo que fosse para outro universo. Qualquer coisa. É tudo a mesma coisa. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). bem delimitado no espaço. É a mesma coisa. é a mesma coisa. Hoje em dia está aberto para qualquer um. para meia dúzia de pessoas. a função de onda (do aluno). O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Ela pode entrar no buraco negro. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. onde isso era falado para iniciados. Daqui a pouco. partícula. o tipo de Química. Não precisa de cem ondas. Força forte. mas ela não desaparece. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. em uma religião secreta. onde o livro está. e você já não o vê direito. você absorve a onda. porque o efeito gravitacional é gigantesco. Cinquenta anos depois. é uma vibração diferente. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. está no livro do Michio Kaku . o que acontece no outro? Também é tudo atômico. Então. Então.“A Física do Impossível”. gerou uma interferência construtiva. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. Isso é a matemática da função de onda. gravidade e eletromagnetismo. ou não? Continua. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. quando a informação chega ao buraco negro. quantos universos existirem. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. Mas poderia abrir cem buracos. como duas. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. como quinhentas. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. nem a luz. não significa nada. Essa era a discussão deles. etc. mas. precisa mudar tudo. Pelo contrário. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. tudo aquilo. porque ela é intrínseca ao Universo. pegam o CD e coloca o CD para tocar. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. Passou uma onda que passou aqui. Está no universo não-local. peso atômico. Então. distância do elétron no núcleo. está aqui. trocasse de vibração. não é se existe informação. nesse horizonte de eventos e for capturada. e o mental e o emocional de quem quer que seja. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. é onda. é por decorrência. Ele. Os dois têm certeza de que tudo é informação. passado.

quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. confia cegamente. não. Parece patológico. eu joguei tudo no lixo. o que eu estou fazendo aqui. imagina do jeito que está. fica difícil. é tudo infinito. Por quê? Aluno: Não acreditam. olha lá (para a matéria no retroprojetor). Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. Prof. e tem os seus chamados “mentores”. Mais tudo. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. Eu não quero nada. Enquanto não reconhecer.. Prof. etc. portanto. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. Transferia uma informação para todo mundo. no entanto. O Universo é livre. Imagina. É possível transferir a informação das cinzas. não 40 . free. Aluno: O Universo é completo. Só que o grau de consciência. ou “protetores”.. mais sofrimento tem. ou “guias”. e passa fome. Hélio: Só que não têm consciência. não? Mas. Eles não sabem acessar. Fora do “serviço” do Hélio. como qualquer pessoa pode chegar. Pensam que não é tentado. estava resolvido. a pessoa escolhe. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. eles não sabem como acessar. Aluno: Já estão. Qualquer um chega. este é o estado que estou. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. quer ir devagar. É assim. as pessoas dizem: “Não. que transfere MBA de Finanças. Duzentos milhões de vezes. Hélio: Sim. já está. eles só não sabem como acessar. Aluno: É reconhecer. casa. problema de tudo quanto é jeito. Para falar a verdade. porque não fiquei preso no paradigma materialista. E quer ficar assim. Aluno: Todos já estão. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. Tem um menino. Prof. Então. Banal. Então. é zero dúvida. Quanto mais depressa. não. O problema é o grau de consciência. todo santo dia e toda santa noite. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. Fica desempregado. É complicado. Aluno: É só reconhecer. “A informação pode ser inacessível na prática”. teoricamente. Prof. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. ou “anjo da guarda”. Reconheceu. Poderia ser muito mais rápido. Prof. mais alegria. Hélio: Mas tem que trabalhar. só. Quanto mais elevar sua vibração. Eu sei como acessar. de dez anos também. vai devagar. até aprender a lição. Vocês têm ideia. ganharem dinheiro. É um cliente de dez anos de idade. É só reconhecer. Agora. Quanto mais devagar. Prof. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. para essas questões todas. Não é chegar. Há o trabalho específico do Hélio.. e a maioria pessoas não pede. todos estão. esperando. Pois é. mais felicidade. Enquanto não reconhecer. quando vêm? Anamnese. Hélio: Já estão.. para ser atendido de qualquer coisa.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. Está aqui com todas as letras. ela tem dez anos. sentado lá. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. Já é. Ninguém tem dúvida. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. jogador de futebol. tem certeza absoluta. porque estão presos no paradigma materialista.

para entender o que a lagartixa faz. que trata bem. Um inseto. Qual é o problema? O problema são as consequências. dá conforto. Efeito Casimir. Aluno: Até a lagartixa? Prof. no vidro. Aluno: É o egoísmo. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Quanto mais a pessoa sofre. Um inseto faz isso. aqui tem uma portinha que. abre. Ou na força Van der Waals. Hélio: Até a lagartixa usa. o efeito Casimir. estava muito bom como lagartixa.. in-se-to. O que acontece? Resistência feroz a entender. É aí que pega. um bichinho. e o tal do sexto degrau? 41 . abre a mente um pouquinho. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. o povo que ajuda vocês. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. por exemplo. Aluno: Como que ficaria. Por quê? Por causa das consequências. abre e fecha. isso é involução. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. mais ela é evoluída. assista às aulas de Mecânica Quântica. assim. Prof. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. Depois de um longo tempo. Aluno: Tem que entender. Estava muito bom como inseto. ele não está evoluindo? Prof. que quanto mais estamos próximo do Todo. Depois de um longo tempo. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. eles”. que é a consequência inevitável. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. Então. Agora. Prof. Ele está explicando. O problema está armado. então. Ele quer comer. então. Mas. luz”.importa o nome que for. Como o Chico Xavier. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. A lagartixa faz isso. Então. porque é só colocar o microscópio eletrônico. e abre a portinha para ele comer. então. Hélio: Exatamente. Depois de um longo tempo. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. mais evoluímos. as pessoas incorporam. tem um ego do tamanho do Himalaia. Maus-tratos. que ela sobe. fala: “Nós. Hélio: Exatamente. Ela está usando Mecânica Quântica. a não ser que seja externo. porque não tinha essa problemática toda. nem ficará eternamente inseto. pode abrir e pode fechar. dá amor. Então. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. faz uma escolha instintiva. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. Põe luz para ver se “abre um pouco. desce das árvores. por decaimento atômico.. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. por exemplo. O desejo do inseto. de um animal doméstico. como explicaria. Se tudo está unificado. Tenta entender”. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. Pronto. filho. Que o inseto faz uma escolha. por decaimento atômico. E isso. Se ele pedir certo. Agora. E aqueles experimentos que estão no meu livro. é aquele conceito muito enraizado. a evolução. dá raçãozinha boa. E. Hélio: É. até a lagartixa usa. de um gato. Pois é. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Fim. Aluno: Mas o animal que temos em casa. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Não pode ter. dos insetos. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa.

É listar o que você acredita sobre dinheiro. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. agora não é filosofia. Isso. Porque toma essas decisões todo dia. Eu quero ser bem amado. quando acorda. Então. Aluno: Então.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. que será a mãe dos filhos dele. a questão é: qual é a dificuldade de entender. É o tal do “Jardim do Éden”. Hélio: Então. Você acredita ou não acredita. O pobre nasce pobre e morre pobre. Hélio: Exatamente. pelo caminho do amor. Não é. O que você acredita você cria. Pensou. não é? Puxando a ideia. finanças. no Ocidente. etc. a evolução não está vinculada ao sofrimento. sobre pessoas. emprego. é uma luta. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . O que você pensa você cria. outro dia. só puxando. a vida é difícil. etc. Hélio: Não. Eu quero ser rico”. volta positivo. eu vou falar sobre. Joga fora a crença. levanta. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. Porque tudo que ela falou. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. fazendo umas perguntas. é através do castigo? Então. Prof. Simples. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. O que você sente você cria. é essa a crença? Então. Prof. Prof. então. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. se mandar positivo. você está muito mais próximo da evolução. Hélio: Não. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. Hélio: Então. do que pelo caminho do sofrimento. não? Porque. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. Então. joga isto fora. Exatamente. volta. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. é uma lista. você manda. Eu quero ser próspero. Prof. dá tudo errado naquele casamento. qual é a problemática? Vamos descer. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. “Eu quero ser feliz. Agora. dinheiro é pecado. Prof. então. Aluno: Quanto mais você perdoa. e sim ao amor. Ou você liga o piloto automático. Hélio: Exato. é uma batalha. no papel. acabou. Não tem muro para ficar em cima. Tem mulher santa e tem as prostitutas. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. precisa ser pelo sofrimento. Isso é o gato do Schrödinger. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático.. É ou não é.Prof. cai no problema das crenças. ama. de perceber. se não “caiu”. o rico não vai para o reino dos céus. O sujeito casa com a santa. É claro que é porque ele quis. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. Prof. Hélio: Exatamente. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. É elementar. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. Ora. criou. em cima de todas essas crenças.

está procurando alguém para casar.” Vai morrer sozinho. Hélio: Como santa. No retorno. Chama-se “profecia auto-realizada”. Como santa. Pensou. advogado. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. É só tirar as consequências. funciona”. o que aconteceu com ele? “Ah. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. Hélio: Crenças. de paradigma. Ele vai à rua e pega uma prostituta. na mesma cidade. etc. fraca. trinta e quatro anos.Aluno: Como santa. São todas maravilhosas. porque não entrará um cliente”. zero de relacionamentos. em Psicologia. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. porque não. A “santa” ele não toca. Então. E aí? “Não presta. não vai ter cliente. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . vai ficar milionário. com várias 43 . Prof. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. de autosabotagem. Cinco mil anos atrás. Ele pega e fala: “Não funcionou. assim. ninguém presta. disso emanam-se todas as outras leis. “Nenhum homem presta”. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. “Ah. você não está afetando o universo do outro. Eu atendo um cliente. Mas é um tabu total. Eu colapso a função de onda de que? Prof. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. Mentiram. não presta”. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. “Amigo. solteiro.A Bioquímica do Amor). e. O observador colapsa a função de onda. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. Agora. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. de preconceito. É assim nesta sociedade. Você falou. Jamais. “Não presta”. “Nenhum homem presta”. e eles são honestos. Eles já fazem isso. Hélio: Exatamente. você acredita ou não? Essa é a questão. encontrei uma mulher. dá errado. Jamais dará certo. É charlatanismo. Leis. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. Bom então. “Encontrei outra mulher. com certeza. assim. Agora. Cada um cria a própria realidade. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. “Nós vamos abrir uma loja. mais uma”. vamos à falência. não tem nenhuma. Dá mesmo. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. “nenhuma mulher presta”. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. Nenhuma presta. mesma profissão. Por quê? São duas coisas diferentes. O dela é dela. leis. Hélio: Pois é. criou. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. Isto não é Ciência. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. “Eu não vou ter cliente”. Não acha ninguém. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. de zona de conforto. mesma quantidade de dinheiro. porque o controle é feito dos dois lados. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. não funcionou”. O dele é dele. está vendo? Eu tinha razão. Então. Prof. entenderam? Então. “Vou ficar milionário com essa loja”. Força nuclear forte. Tudo em função de crenças. não presta”. adivinha? Não funciona. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. não dá certo com ninguém. “Não. Ele vai para um asilo. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. Então. eletromagnetismo e gravidade. no mundo inteiro. um “partidaço”. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. etc. É a mesma história. eles falsificaram. É escolha pessoal. ele toca. “Não presta”. Tem leis. tem três bilhões. Porque você colapsa. Um está cheio de tabus. não presta”. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. têm leis. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele.

três conversas. Carta cento e cinquenta e oito. Tudo. chorando. certo? Todas as velhinhas. “Ah. Bom. fundamental.velhinhas ao lado dele. Assim que tirou a cartinha de baixo. foi embora. Foi embora. certo? “Bom. da pessoa. Será infernal a vida dele. E quando não tem solução por lugar algum. lenço. ela chorava. chorou mais duas horas. ganha dinheiro. realmente existe”. Carta dez. porque. se continuar a crença. pode chorar”. Nos relacionamentos é complicadíssimo. na minha frente. é você. Mas. não tem mais cartinha para chorar. Quando você vem. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. joga fora. Resolvido. testar. a gente puxa. Não é 44 . se eu passar a mudar o meu pensamento. Dois CDs. então. se eu mudar. não prestam. Uma única crença. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. Eu não tenho tempo para perder. chora. porque o Universo tem leis. fui direto ao problema. Quando todas as cartinhas caíram. “Ah. Ele muda. chorando. assim. para isso. resolvido. fim. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. porque. só sangue. “Não. Perceberam? Entrava meia dúzia. eu fiz isso na loja. instantâneo. eu pensava tudo errado. vem uma cliente. já pensou. Então. Não tem mais nada. chorando. leva a outra. a onda entrou. Trocou a crença. Você está potencializado. “Pode chorar. o CD está me fazendo mal”. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. Acabou. para transferir uma informação. Presta atenção. etc. eu mudei o pensamento. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. etc. Ela chorou durante uma hora seguida. imagina em uma loja. chora. demoliu. são fatos. voltou. Na minha mala tem caixas de lenço. “chora. Pensa bem na seguinte situação. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. eu tenho que dar resultado logo. Qual é o milagre? Uma crença. Simples. puxa. como qualquer outra. chorou mais uma hora. Então. então agora você cria mais depressa. É só seguir a regra que funciona. Chora. Uma coisa leva a outra. Resolve os problemas rapidamente. porque. que leva a outra? É assim. E só lenço. Então. voltou. É lógico. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. adivinha? Leva para falar com o Hélio. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. ela olhando: “Nossa. enche de clientes. se eu vou bater na crença principal. se coça o tempo inteiro. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. agora você cria depressa. errar. agora. tchau”. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. que leva a outra. desesperadamente. ele no asilo. é levada em todos os lugares. A crença vai embora. ela cansou. O que demorava um pouquinho para criar. enquanto eu explicava longamente a historinha. à medida que as cartinhas iam caindo. agora dá tudo certo”. é necessário ele baixar a crença. só mexendo nas crenças erradas. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. acabou o problema. Algumas que ele levou no motel. potencializou. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. Ah. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. Tem umas crenças. porque a decorrência. chorando. agora não entra mais ninguém. se coçando da cabeça aos pés. Não tem mais coceira. porque o castelo de cartas desabou. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. é uma historinha. Três conversas e chorou bastante. carta dois caiu. Não. chorava. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. Você criou tudo isso. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. enche de cliente”.”. que é dinheiro. Ele muda. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. Hélio: É. tem que descer a crença. porque ele vai querer errar. chorava. é mensurável. Então. é lento e árduo. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. eu acreditava tanto nessa coisa”. não presta”. e nenhuma presta. fatos. a crença tal é mentira. chorava. Ela chorava. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. Uma hora chorando. nunca existiu. chorava. aí ele aprendeu. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. Então. um conceito e montar uma sociedade. Mas. Agora. não tem mais nada. Prof. Mas tem que ser honesto. Três conversas. Então. São n casos assim. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença.

Sofrimento. Roubar não traz consequências? 45 . de Sociologia. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. nada. tivemos. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Rouba? Essa é a cultura. acabou o problema. E foi feita pesquisa no Brasil. A melhor coisa era ser ignorante. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. É o descanso eterno. conhecimento. é o descanso eterno. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. vai lá. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. de trabalhar. era feliz. agora vai sofrer. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. política monetária. Não. no Ocidente. para escapar do trabalho. Sabe? É a mesma coisa. Não. Conta à história do sofrimento. não. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. rapidamente. não pode ficar mexendo em política cambial. comeu da árvore do conhecimento. Mas.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. você roubaria?” Roubo. essa política terrestre. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. No momento que mudar a crença. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. Prof. pronto. um lugar onde não se faz nada. porque tem que trabalhar. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. controle da massa e etc. infelizmente. história ali. Do mesmo jeito que rimos aqui. Eles morrem de rir. trabalhar. Enquanto você era um ignorante. acabou tudo. Zero de comprometimento. nesse bilionésimo de segundo. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. Isso é lixo. É tudo história. Você está colapsando. É história lá. Só depende de mudar a crença. Eles falam a mesma coisa. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. 79%. tinha tudo de graça. porque a mulher que colocou o mal no mundo. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. Não é responsabilidade é sofrimento. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. nenhum. agora. eles falam lá. É óbvio que está. Hélio: Tem que sofrer bastante. Você conheceu. Entendeu? Porque conheceu da árvore. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. Dinheiro. a culpa é da mulher. tudo. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. não fazia nada. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. a oportunidade de assistir. teve conhecimento. Se encontrar dois. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. porque como ignorante você passeava no Jardim. Pois é. Agora. Há pouco tempo atrás. É só para manutenção. “Ah. Está sustentando o problema o tempo inteiro. Como que você acha que vai progredir na vida. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. fim. só para doutrinação. em janeiro deste ano. de entender a dupla fenda? É claro que está. Essa crença é martelada sem parar. não precisava trabalhar. manipulação. é muito. plumas e paetês de Economia. come desse negócio”. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Agora. É lixo. com a sua crença. assim que essa crença for eliminada. Aluno: A culpa é da mulher. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. “bingo”. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. o tempo inteirinho. Hélio: Sofrimento. neste segundo. Como todos nós colapsamos a função de onda. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. está criando o problema. pergunta a eles: “O que você acha. é história aqui. para mudar essa crença. Você está criando agora. E aí? Pois é. Prof. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. eles morrem de rir lá. Tudo. E.” Ah. “dançou”.

Agora. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. que tudo é uma luta. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. e é usado? Não.. Ponto. Você já tem a energia do ponto livre. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. coloca no CD. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). “tudo” é desse tamanho (pequeno). Tem um curso de MBA/partícula. mas. que faça isso que eu estou falando. Mas. Se fosse explicado. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. a informação está lá parada. em nenhum lugar. “tudo” é tudo. Fim. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Agora. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. volta. mas eles estão falando que existe. vai ser pela repetição. Quando eu falo “tudo”. Na onda dele. Está lá todo o desenvolvimento pronto. sai ano e tome Ressonância. terá problemas. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. ou seja. compactar esse negócio. Nós. Eles não sabem como acessar. até que entendam. Os pensamentos. Faz o que? Você pega toda a informação dele. Enquanto não trocar a crença. rádio. neste planeta. etc. porque é eletromagnético. Fim. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. já tem a energia livre. é um libertador. ele é um líder. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. porque é o paradigma. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. é que escolhemos como que vai se comportar. É por isso que demora. GPS. sai mês. ainda. Hélio: Nada a ver. Eles sabem que existem.. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. Mas isso é Ciência.. Tudo o que existe é onda. Tudo que manda. etc. são. “Ah. Se não vai pelo amor. inevitavelmente. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. se você roubar. “pumba”. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Está lá. se na sua cabeça. que é uma batalha e etc. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. isso já está armazenado no Universo. tudo o que aconteceu. o meu “tudo” é infinito. Então. Portanto. já “caiu a ficha” para eles. todos os pensamentos estão armazenados. mas não é usado.. Por que não é usada? Porque não interessa. quanto tempo? Então. você descobre como acessar. entra ano. durante um ano ou cinco anos. É só pegar esta onda.. É eletromagnetismo. não vai passar”. Se for feita a pesquisa. Porque tem toda essa ideologia dominante. e mais Ressonância. Paciência. não adianta. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. Quando se puxa um exemplo acima. observadores. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. é Física. eles só não sabem como acessar. quanto for de curso de MBA. Possibilidade infinita de informação. não são ondas? E os sentimentos. na onda dele. não são ondas? Pode crer. temos que queimar combustível. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. Entra mês. tudo é uma onda. O seu “tudo” é desse tamanhinho. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. porque não existe uma máquina. Um minuto. Qualquer coisa. acontece e acontecerá já está armazenado. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. Não existe diferenciação nenhuma. queimar carvão. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. na prática. Então. etc. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. não faz nada. depois que existe celular. Fim. sai mês. Vai pela repetição. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. certo? Agora. quando é que será explicada algo assim? Levará. diminuiria bastante. Porque a doutrinação é tamanha. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. Ela não consegue fazer nada. mas tamanha. é um problema. televisão. Portanto. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. põe num MP3. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. Mas. 46 . Você é quem pede é quem faz a escolha. entra mês. Será repetido “secula seculorum”. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. Traduzindo. Tem o curso/onda. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. pronta. que faz a luz acender aqui. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo.

Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. Caso contrário.” Ficamos na mesma. põe no papel. ela está debaixo dessa organização. A percepção está debaixo de uma crença. a percepção também. Portanto. Prof. três. alterou a molécula. eu não vou sentir dor”. 47 . A sua vida está nessa lista. dois. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. a coisa funciona assim. “Ah. porque está tudo construído em cima dessa crença. não existe a matéria. Mas não precisa nem isso. quatro. está resolvido.. da pele da sola dos pés. até dez. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. para tudo começar a ser entendido. assim”. Tudo está resolvido. sem racionalizar. graficamente. é possível colocar a realidade de como é o Universo. Na próxima aula. É porque alterou. Faça uma lista de valores. É exatamente igual ao que está na lista. Tirou do inconsciente. sem manipular. sem manipular. Hélio: Exatamente. dessa crença que limpou. A pessoa anda em cima do carvão quente. Se reavaliarem tudo. porque falaram isto aqui. O que falamos aqui hoje. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. Então. mas a sensibilidade da dor. só existe a mente. as questões mais importantes para você. Hélio: Exatamente. podemos continuar essa história das crenças. Porque. porque tem uma onda que vai carregando. não é só trocar a crença. Hélio: Exatamente. Então. cinco. elas conseguem andar em brasa. até o seu cérebro. na verdade. Até pode ser. Um. O seu cérebro recebe aquela informação. ela funciona como uma onda. Aluno: Na verdade. Boa noite. curou a menina.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. só existe a onda. não acredito. assim. A mente controla a matéria. em casa. Hélio: Então. Prof. Você verá. porque ela alterou as moléculas da sola. serve para todo mundo. chego aqui e falo: “Pessoal. Prof. Prof. eletromagneticamente.

Hélio: Não. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. é uma equipe. E se tiver uma fenda só. Prof. Hélio: Isso. ele com ele mesmo. Está claro? Então. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. depois. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Hélio: Boa noite. Portanto.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. “Eu vou fechar uma fenda. certo? É o que está escrito. Quando o elétron passa pelas duas fendas.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. Isto é. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. assim. Hélio: Isso. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. Aluno: Um deles.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Um elétron. esse experimento mostra isso. ele tem uma interferência atrás. a franja desaparece”. Prof. Um elétron não é dez milhões de elétrons. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Hélio: Basta um deles. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. ele passa como partícula e não tem interferência. Aluno: Eu ia perguntar. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. sem fazer nenhuma medição. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. Hélio: Onda. “A Ciência e o Campo Akáshico. ao mesmo tempo. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. pensar. Vamos começar a nossa terceira aula. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Como onda. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. se o físico pensar. O comportamento do elétron. Os três fizeram. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. em 1998. Isto é um fato. Prof. Mas. a franja desapareceu. Aluno: Mas se estão os três observando. eles combinavam? Só um pensa? 48 . “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. em outra universidade. por outros físicos.

inevitavelmente. versão expandida. nesses casos não tem um físico sozinho. normalmente. Hélio – E usuário. Hélio: Não. 49 . tem um filme. os catedráticos. ou não? Aluno: Ficou. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. Hélio: Não. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. se não estiver claro. Porque. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. É usuário da ferramenta há mais de ano. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. Quando eles olharam. Se isso não tivesse funcionado. clicar. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. bombas atômicas. Na internet. Todo mundo tem. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. Ficou claro que pensar cria. Eles pensaram em fazer. ele estava sozinho.. mas o que significa o experimento. Ele faz. nas conversas paralelas. o experimento em si. desenho animado. não importa quem. Faz tudo isso aqui. Mas a questão não é essa. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. passamos o filme de três.. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. na verdade. GPS. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. é uma equipe enorme. Entra no site. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. rádio. Aluno: Não. É só isso. É que têm os famosos. eles são tão importantes que tem que falar dos três. mostrando a dupla fenda. quatro minutos. Hélio: Um deles decidiu primeiro. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. “Doutor Quantum”.Prof. aconteceu sem que eles previssem isso. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. A questão é o que se faz com tudo isso. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. Eles são citados. Então. que também está no “Quem Somos Nós?”. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. Aluno: Então. Essa é a questão. ou. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. já. Bom. fica tudo do mesmo jeito. Prof. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. com a fórmula matemática. Hélio: Um por vez. se não tirar as conclusões. A questão é o primeiro experimento. mas o primeiro é claro. porque mostra. Prof. então. televisão. é uma equipe. internet. faz uma fórmula e todos os mísseis. claramente. É tem um que dá o nome. mesmo eles estando em três. a franja tinha desaparecido. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Mas isso foi feito depois. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. A pessoa não sabe. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. E o resto? E lá na frente. mas. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento.

Você não tem dois. É um cachorro correndo atrás da cauda. Todos reforçando o que está sendo explicado. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word.S. Falei “Uma cobra”. correndo pela rua. Não tem como escapar. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. “Inteligência Emocional”. não é Windows. A cobra. é linear. Percebem? Estamos enredados. é um canal só. também. aleatórios. Como que fazemos com o desemprego. No livro do Daniel Goleman. Pensa em uma serpente agora. condutibilidade elétrica da pele. Aluno: Professor. os fatores externos interferem muito no que pensamos. Está perdido. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. mas. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava.S. Está ligado ao sentimento. um por vez. conscientemente. Então.S. ou já tirou. em cima dele? Tem o Windows. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. No dia a dia. é mental. O experimento é claríssimo. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. Hélio: Se aquietar a mente. Ele pensou. a própria realidade. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Prof. já criou etc. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Então. tem o D. porque é o contrário. entrando num bar. Não tem um emaranhado. vocês passarão a criar. eu não tenho o 50 . e tem mais outras para chegar. Tem pilhas de transparências de experimentos.. sem controle nenhum. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. nem cinquenta por vez. você não vai pensar em nada. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. Pois é. tem individualidade. Hélio: O emocional. O que o experimento mostra? Foi pensamento. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. no dia a dia? Prof. Já afetou o seu emocional. todos os problemas. um por vez. é um pensamento. já afetou o seu emocional. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. um pensamento. Passarei um por um. E já fabricou os hormônios. entra por uma porta e sai pela outra. já teria mostrado isso. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. a partir de hoje. chega lá sai todo mundo correndo do bar. Setenta mil pensamentos por dia. As pessoas perderam o controle da própria mente. carro ou apartamento para mim. mas amanhã. Até agora estava tudo bem. não será isso que vou escutar. Seu consciente é esse D. a doença. não sai do lugar e não alcança nunca.O. não existe vítima. Há pessoas que nem sabe que existe isso. Na próxima vez. É um atrás do outro. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre..S. Não existe. agora que temos a ciência de que a gente pensa. olha no espelho e sabe que é ele. Humano tem autoconsciência.O. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. Só com uma ideia.O. é algo linear.O.Prof. até o final do ano. Se partir para esse raciocínio de vitimação. Tem cobra aqui? Não. é D.. outra não quer. É uma ideia. o neocórtex. o experimento mudou. em uma cobra. correndo pelo campo. é o D. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Prof. agora. Se tivesse medindo toda a condução. Experimento não falta. virou vitimação. Ela sai. ninguém precisa pedir casa. mas como vamos fazer? É aí que descamba. Então. Acha que só tem o Windows. que tenho? Eu sou vítima. Eu vou repetir. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. o emocional é controlado pelo mental. e em cima dele. Para quem está em fluxo. Então. a gente cria. Agora. a mente controla tudo.

Prof. não tem como escapar. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. o tempo que quiser. Já começamos. é o mercado. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. Assumo o controle e acabou. Prof. sem filtro. como é o Universo. resolvido. As crenças reais. apaga o que está embaixo. primeiro ela é desmagnetizada. por exemplo. e podem ser crenças. tudo o que ela vê. quando a música entra. eu vou lidar com elas? Prof. 51 . é a crise. a gente parou de filtrar. Agora. “apaga o resto” e entra a nova informação. só fica com aquela manchete. através das ondas da Ressonância Harmônica. não. Automaticamente. que de certa forma. Então. isso não é”. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. E aí vemos. porque você está nos colocando de uma forma consciente. Se a pessoa deixasse.controle. Você coloca o CD para tocar. sem que a gente saiba. Olhamos os noticiários. Isso não “bate”. Tecnicamente. mesmo buscando. Desmagnetiza e magnetiza. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. É assim que funciona uma fita cassete. Já está pegando tudo. “Nossa. há falta de cliente. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. O seu trabalho nos auxilia a isso. Então. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. automaticamente. Por isso que funciona. projetou. deixar os filhos de frente para o computador.. ouve. é isso. ela absorve. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. além do seu trabalho. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. Hélio: Claro que não. O aparelho já faz isso. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. Aluno: PNL. quando cheguei atrasada. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui.. e de frente para televisão. o que difere nós com o amadurecimento. sai uma onda. Como você faz. Porque.. aconteceu isso. Metafórico. tenta-se escapar. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. Nossa fulana fez isso na política. com n crenças ou informações. desde a concepção. isso não serve. todas as informações vão chegando. isso me serve. em sequência. sem conhecer quais são as crenças. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. Como que eu. Hélio: É forma de falar. Hélio: OK. Não tem solução. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. OK? A fita está passando. Eu estou buscando essas crenças. entrou uma crença nova em cima. a gente vai se guiando. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. nessa correria. não tenho conseguido mudar. a discussão do livro.” Ninguém tenta ver o que tem além. mas. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. Mas. Aluno: E eu passo a agir através dessa. para ela aquilo é verdade. manipulam um pouco a gente. se a televisão impõe uma crença. Fim.. vamos para frente. excelente. aleatoriamente. é exatamente essa. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. mas tem coisa que eu não consigo. Segundo a proposta.

isso. Prof. reais. A própria onda que está portando. “O” único. Certo? Portanto. O Próprio com “P” maiúsculo. isto aqui é o real. Aluno: É só o veículo. Separam as duas coisas. Muito bom. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. isso”. linha a linha. Hélio: Isso. além do MBA de Finanças que você pediu.? Aluno: Amor. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. Se pegar um livro. não? Ferozmente. dentro de si mesmo. esse é mais um nome. quem tem dúvida. É isso. Está. o Hélio gosta de usar esse nome. que funciona. Prof. Lembra. eu já falei sobre isto. Vou trocar de nome: Deus. A onda. A onda é o Vácuo Quântico. Hélio: O veículo. Prof. Aquilo é a informação. Não fico repetindo.. Temos três. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. Então. Informação. são cento e cinquenta horas. um ano atrás. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. Ponto. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. Prof.. que o CD fez mal. Pronto. Prof. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. Você tem livre arbítrio. A onda que está trazendo seu carro. Hélio: Isso. seu MBA. ela porta uma informação. Praticamente. um curso. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. Agora. não deixa acontecer nada. Energia. Bom. assim. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. entra. O veículo é a onda. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. o papel que está escrito em Português. de qualquer coisa que peça. Ou a crença. Prof.Prof. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. Ele é. D-E-U-S. pergunta. está lá. não estorinhas para criancinha ouvir. As crenças reais. já foi explicado. é o Próprio Deus. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Hélio: É. mas em uma palestra de uns seis meses. um texto. Ele tem. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. Ele tem. Muitas palestras atrás. de boxe. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Ponto. A maioria acha que está passando mal. Faz assim. uma informação implícita a ele. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. seja de natação. no máximo.. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. Há cinquenta palestras de três horas. assim. Hélio: Ele. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Está claro? Ou. Três horas. 52 . Hélio: Mais embaixo. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. A maioria desiste.

Hélio: Pois é. Prof. Prof. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. É inconsciente até o ponto que fica consciente. Ela não faz consciente. Aluno: A pessoa não entendeu nada. uma única bola de energia. uma bolha de energia. Aluno: Medo de se perder. ou só do rim. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. eu sei. tratararemos só do fígado. Hélio: Vejam bem.. Hélio: Não precisa entender. Prof. subconsciente. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. Aluno: É fazer acontecer. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. Só isso. Hélio: Sim. A pessoa inteira é uma única nuvem. Prof..Prof. Prof. e superconsciente é puramente retórica. É deixar a informação entrar e. é só para efeito didático para se fazer análise. Quem que olha o todo? Então. Prof.. É uma energia só. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Hélio: Sim. A partir desse nanossegundo. a minha parte eu fiz”. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. subconsciente e inconsciente. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou.. sim. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Ok. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. Nós. Tem um especialista para cada coisa. não tem mais desculpa de que é inconsciente. Essa divisão que há: consciente. Prof. Prof. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. passou a ser consciente. Hélio: Não há necessidade de entender. Aluno: Agir. 53 . esquece essa coisa que entrou no consciente. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. Aluno: Eu sei. Cada um cuida só do seu. Aluno: Não.

.. do meu carro. a hora que. a partir de agora. porque todos tentam derrubar a teoria. fato de laboratório. é lógico. de estar ligado com o Todo. Então. Vamos mudar? Ótimo. Porque. Prof.. já foi dito em uma palestra há. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Prof. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. eu aceito isso como verdade só que. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. Prof. fim. Aluno: Tem uma medida. Essa “ficha caiu”. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. Então.. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. está provado que agora é desta forma. não quero fazer. Acabou eu sou eu. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. veja o experimento. não vou fazer nada”. eu sou as minhas crenças”. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. eu não posso mais comer feijoada”. paixões que temos. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. Volta sempre no mesmo ponto. Ou não? Ou acredita ou não acredita. Hélio: Exatamente. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Não caiu! Entendeu? Não caiu. é essa. somos nós. para. como se diz. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim.. não sei precisar. Hélio: Então.. Hélio: Pois é. Aluno: De desejos. Agora. Por exemplo. Hélio: Exatamente. aproximadamente. Se não passar pela Física. até.. Hélio: Eu volto a.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. você é você”. você é coletivo. abertamente. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. Não é aceitar as conclusões. em vez de andar no ônibus coletivo. eu vou sair do meu conforto. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. Acho que a questão. Significa que as pessoas não acreditaram. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. Agora. no Espaço Mahatma. na verdade. Então. uma linha de ação. no que aceita isso. está claro. Prof. está consciente. talvez um ano atrás. Isso assusta. acabou. Agora está aqui. não caiu. Prof. Fala: “Espera lá. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. porque. fim. Ok. na próxima aula veremos os resultados. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. esquece. “Ah. Hélio: Então.. setenta pessoas. De um livro. É que não pode comer a feijoada. Porque. quando você vê isso aí.. ter que desabotoar o botão da calça. aí. Prof. 54 .. mais.. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. pronto. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia.. É para não aceitar as conclusões. Tem que testar tudo. daquele tipo.

de achar tudo injusto. Aluno: . Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. Prof. Chegou outro às 15 horas. Infinitas possibilidades. eu tenho menos? Onde fica? Prof. eu não tratei isso com você? Está tratado.. Hélio: Portanto.. Você tem um destino.que o outro tem mais. transmitida ou absorvida. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. é absorvido. As pessoas das 9. 15 e às 17 horas. “Não julgueis. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. que é usada. Sabe por quê? É simples. Cada caso é um caso. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. É comestível ou não? Está aqui. Ele vai julgar caso a caso. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. é refletido. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. Hélio: O Próprio Criador. E tudo que é energia é informação. Volta tudo à estaca zero. . matéria de faculdade. vocês vão questionar. mas e o vício de julgar. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. É uma única fonte de energia. também para trabalhar. 55 . Isto não é real. Ele foi contratado para trabalhar. também foi contratado.. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. também foi trabalhar. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). emite uma onda. está claríssimo. Aluno: Ah.00 para todo mundo. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica.” Absorvida. são infinitas possibilidades.” Então. Porque você não tem todas as informações. O Universo não é dirigido por um computador. Prof. não reflete. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. falar. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. Então. Se não entrar em Ressonância. São experimentos.. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. Agora. quando ele come feijoada.” Ponto. Hélio: Pois é. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. transmitida ou absorvida. Alecrim e coentro. Se entrar em Ressonância. Ponto. Caso a caso. Às 18 horas. juntaram-se todos para receber o salário. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. Bingo! Não existe nada separado. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. A energia incidente pode ser refletida. não tem solução. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. para os que entraram às 9.Prof. 12. Portanto. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. É essa a questão”. não? Porque. . Aluno: E o que é “refletido”? Prof. O chefe mandou pagar R$10. Entendeu? Não existe regra fixa. Está aqui o seu. a onda bate aqui. O outro chegou às 12 horas. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. E chegou uma pessoa às 17 horas.Interação com a matéria. Se entrar em Ressonância. aqui absorve a energia/informação.

Depois de certo tempo. codificado num DNA que cabe num CD. Entra no Google e digita isso. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. é só olhar a lista dos pedidos. Só isso. Então. Então. célula. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD.Conforme ele devolver a onda. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. Eletrônica! Então. É uma única força. constituída por informações”. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. É uma única força. Verificar se dá para comer ou está estragado. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. Este material foi escrito por um físico clássico. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. Hélio: Não. o Max Planck. Neurônio. Não é “eletro” uma coisa. Só que está parado. você sabe se ele está bom ou ruim. Então. Ótimo. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. biologicamente. a maioria de quem está aqui. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. autor Dean Radin. ótimo. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. um arquétipo. Prof. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. É eletromagnético. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. está ali. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. não tem mais nada dessa pessoa. Você é pura informação. Um curso. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. certo? Portanto. no caso do Einstein. precisa só saber o DNA dele. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. ela é cremada ou enterrada. ao mesmo tempo. Não é que você manda e depois você recebe. novinho em folha. Agora. claro. Portanto. ou a informação dele. para medir. Então. assim que a onda entra nele. Porque é tudo simultâneo. No campo eletromagnético. Vocês viram o que acontece. já está sendo feito nas universidades. está pedindo o quê da pessoa? 56 . não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. energia = informação. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. Uma pessoa faleceu. quando se pede uma pessoa. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. Isso tudo é metáfora para poder explicar. por exemplo? Toda quinta-feira. Mas. isto é. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. fim. vão ao Mahatma. e que é transferida para quem pede. o coentro é uma onda. Infinitas possibilidades. Energia e informação é a mesma coisa. Átomo tem um campo eletromagnético. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. O coentro vai absorver e. molécula. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. “magnetismo” outra coisa. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. do livro “Mentes Interligadas”. ele manda outra onda. Matéria = energia. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. Ou não? É informação. É como matéria e energia. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. do cérebro. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Ele desaparece. em nível molecular. átomos. por exemplo. Biológico. da mente dele. Hélio: Ah.

de manipulação do duplo. quando se rejeita a Luz. prender. Se estiver em uma vibração baixa. chefe manda. pega este corpo. “Não-Luz”. a pessoa está completamente diferente. E. Então. Simples. Quando vocês dormem. no dia seguinte. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. O que manda. por exemplo. Há sete corpos. Corta a ligação.. Não tem muro na bola. depois o duplo. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. O duplo também é a própria pessoa. Prof. chimpanzés. lógico.. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Daqui para cima são amorosos.. PhDs e etc. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. deixa o cabo coaxial funcionando. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. Para baixo. Infinitas possibilidades. Então.. Hélio: Por que não? Claro que dá. troca a mente do duplo. tem n MBAs. o físico fica lá na cama. Mas já tem chefe. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. no meu caso. Ou você está de um lado ou está do outro lado. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. totalmente. dormindo. Dá para prender isso? Aluno: Não. Em cima tem inteligências que controlam. Prender. tentarão tomar o seu feudo. É uma substância. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. Aluno: Nesse caso. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. Não tem muro para ficar em cima.. É simples. daqui para cima. o duplo sai viajando. inevitavelmente. Portanto. território. essa mudança que o professor falou. passeando onde quiser. “Não-Luz”. em função das alterações feitas aqui (no duplo). Agora. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. Você está dentro dessa bola de energia. Poder. Se não evolui. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Prof. vamos supor. Não dá para separar? Dá. põe outra mente no duplo. baixa a frequência. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. sempre. sempre. vibração. Se evoluir. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. Então. É poder. Ou. não é? Ok.. Hélio: A informação da pessoa. Prof. e devolve no corpo. Pega esse duplo. daqui para baixo são poder. puro e simples. etc. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam.Aluno: A informação. vale a pena estudar. Corta e leva esse corpo para um estoque. não só dá para pegá-lo como onda. Todas as formas que eu descrevi. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. Infinitas possibilidades. toda a informação da pessoa está naquele CD. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. faz umas alterações nele e devolve. vira chefe. “L” maiúsculo. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. é escravo. Vamos supor que eu tenho. você está. ou você é peão ou é chefe. Ou você evolui ou não evolui. Prof. Prof. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. vocês saem por aí. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. extremamente inteligente. Incomensuravelmente inteligente. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. E. Peão é escravo. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. você opta por “não-Luz”. Só não consegue aceitar 57 .” Não existe este luxo. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. são feitas pelos seres negativos. Não tem muro para subir em cima..

ele não tem expansão de consciência. É o “calcanhar de Aquiles”. por isso que tem mais grupos. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. quem é chefe na parte de baixo. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. eles podem mandar o que for. não é? Então. Aluno: O nível terrestre. extremamente. eles vão entender que tudo é uma onda. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. tremendo. dá garantia de 110%. porque eles não têm amor. seitas filosóficas. eles percebam que dali não leva a nada. vamos dizer. até certo ponto. de alguma forma. Porque não entenderam o que está sendo explicado. ela não expande a consciência. Então. Por quê? Eles não conseguem entender. O Todo é amor. porque. Prof. Não aceita a dupla fenda. É tudo a mesma coisa. de certa forma. Hélio: Porque não entenderam. é free. Hélio: Sim. pegou. É uma unidade só. simplesmente. eles só estão perdendo. se você estiver vibrando alto. vão querer fazer magia-negra. ninguém está impedindo que eles entendam. Não aceita Mecânica Quântica. Aluno: É. Aluno: São atividades diferentes. mas que ele entende que é uma energia. Certo? Porque. A informação. o conhecimento deles é técnico. se eles aceitarem a dupla fenda. essa unidade é amorosa. por tentativa e erro. eles ficam paralisados. Então. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. por exemplo. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. Incrível. A partir de um determinado ponto. eles deixaram de serem negativos. e dessa barreira não passa. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. no Universo. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. Eles não conseguem entender. Prof. Claro que é. a nível materialista. Assim. dos estados possíveis. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. é o mesmo. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. a Messiânica.isso aqui. eles não estão separados. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. É a forma de falar. Porque. a Seicho-No-Ie. aliados à Mecânica Quântica. Então. ele não tem frequência. que sempre vão trabalhar essa linha. que não pega. que é a mesma coisa da vibração. Não é que tem uma barreira física. que levam mais para lado positivo do pensamento. isto é. Mas tem uma barreira. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. Nossa. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. Aluno: Mas. mas não aceita Mecânica Quântica. avançado em relação ao conhecimento terrestre. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. Porque. Prof. não tem mecanismos. 58 . quando fazem magia. até que. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. ele não entende. Ele não tem raciocínio para entender. É simples. Ela não consegue entender. não? Não é interessante? Um poder total. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Então. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. ele se autorregula. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. eles se cansam e a informação pode entrar. Negativos. ele sabe. O sistema é perfeito. cujo campo magnético próprio é o Próprio. Agora. manipular essa energia.

você receberá um telefonema de alguém. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. O pessoal falava que ele podia retornar. porque é muito caro. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. Assim que eles entenderem.. Só se pode mudar um a um. certo? Eles querem. psicanalista. ter essa oportunidade. Aqui. Alguns iam até um pouquinho mais. Hélio: Agora tem outro programa. foi “meia-dúzia de pessoas” e. agora. Porque. Igual com o Hélio. Mas. dispendioso. esse serviço? É só vocês irem lá. toda quarta-feira à tarde. certo? Tem algumas criancinhas. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. se ele não pudesse ir tudo bem. de Mecânica Quântica – se houvesse. influência. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. Porque. você está totalmente sob controle.. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não.. por exemplo. Você não perderá a vaga se faltar. o médico mandou”. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. se você estiver em uma frequência negativa. entendeu? 59 . você pode ir. assim. pode deixar. quatro. não há possibilidade de ser feita. todos têm chance de mudar. deixando só os outros. uns velhinhos. literalmente. mas tem a comunitária. mas desistia. Agora. no máximo. gratuitamente. Prof. Uma coisa leva a outra. Durante um ano. Bom. e isso traz consequências. e que não pode fazer. vou mandar todo mundo lá. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. É guerra. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. mas lá era gratuito. Tem ajuda para os dois lados. anunciar. Então. Isso para não chegar. “Hoje eu quero ir”. E muitas pessoas foram umas três vezes. de mudar? Prof. Vá lá”. amanhã ou na outra quarta-feira. Sim. Mudou de nome.”. de alguma instituição econômico-financeira. passar por psicólogo. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. Ás vezes nem voltava à segunda vez. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. por exemplo. vou à escola de samba. É assim que funciona o sistema. mudaria tudo. da Prefeitura. não temos vaga é uma fila imensa. É um por um. Hélio: Todos têm chance de mudar. o pessoal não ia. a pessoa entra e sai conforme ela quer. vocês estão sabendo que têm. uma chance. Não tem essa rigidez de todo dia. sei lá. Vai lá. se eles entenderem isto. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. bater de porta em porta: “Olha. como é terapia comunitária. então temos que discutir algumas questões. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. Aluno: Tirando o chefe. Foi feita uma divulgação. eu cheguei a fazer papéis. guerra. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. porque eles não permitem que seja feito. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. podia ir. Eles falavam assim: “Ah. e não sei o que. Prof. em dez minutos. imagine a seguinte situação.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. se eles forem. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento.. Não passa de dez minutos. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde.” É terapia comunitária. porque são poucos. Essas são as consequências. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. passarão a ser e. aqui neste ponto. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. negativa. você precisa passar no psicólogo. eu aposto que.”. de repente. Hélio: Todos... que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege.

nenhuma lei. Prof. Ela fica mais forte. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. sem tirar nem pôr. que proíba aquilo de existir. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos.. é uma faixa. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. isso aqui (demonstra com os braços abertos). Você só tem braço para esse tamanho. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. Não dá para fazer um piano de dez metros. 60 . não em partícula.Prof. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. Hélio: Então. Prof. foram formados em laboratório. É diferente. Prof. de berílio. fundidos. Aluno: Compensar o emocional. Qual é o limite? A imaginação. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. se não for manipulada. tem cinco oitavas. Por exemplo. de fato. porque eles perdem o controle. Todos os Universos são frequências diferentes. como é a sua vida. Exatamente. isso é. depende do estado que você quer trabalhar. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. ela mudou a consciência dela. então aquilo existe. quarto. Portanto. além disso. que não quer. aquilo não pode acontecer na sua vida. mostra. Então. Aluno: Isso em onda. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. Tudo isso é trabalhado lá. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. É irrelevante. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. É igual um piano. Cada oitava é uma determinada frequência. porque você tem a resistência do chefe. perdiam o interesse. logo.. Tudo que é possível. até dez. “Alice no País do Quantum”. existe.. E. à direita. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. segundo. Hélio: Então. exatamente. Aluno: E a mesma coisa. Certo? São frequências diferentes. existe.. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. para crianças. a pessoa que persistiu. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. não tem mais. existe. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof.. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. Então. coexistir.. lá. terceiro. Se tudo é pura energia e não existe massa. Não é que pode existir. Então. isto é. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. Hélio: Mas.. Se não tiver nada. Não é que pode existir. existe.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. Só existem cinco oitavas? Claro que não. existe.. no mesmo lugar. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Mas a realidade é desse jeito. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. Aluno: É um perigo. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar.. São frequências. até aqueles que não foram proibidos de ir. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Aluno: Então. em primeiro lugar.. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. é compulsório. fininho assim. Então. porque. tudo é onda e tudo é partícula.

E passear. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. Não aparece “trabalho” em lugar algum.Prof. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. pelo menos. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. sem começar a fazer comparação. eu quero saúde. eu preciso entrar na academia. apartamento. quero saúde. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”.. Ai. A próxima. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo.. todos os dias? Porque. Se a pessoa não manipular. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores.. Você pega lista de funcionário. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. Prof. mas segunda-feira. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. O que é importante para pessoa. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. Aluno: . É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel.. academia. Prof. o dinheiro? Segundo. Hélio: E não faz nada. você terá como resultado dinheiro. agrupa por coisas que você fez. Prof. Hélio: É. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. realmente. segundo. Portanto. entre namorar e trabalhar. nós vamos trabalhar. tem algo errado. se fizer um diário. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. Hélio: Não. vitaminas.. É lista de valores. está lá. Nos dez itens. Mas. É só fazer um diário. com essa lista de valores? Outro caso. caminhando. Hélio: Não existe. saúde. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. É a sua lista de valores. Hélio: A sua não tem amor? 61 . Prof.. Se não está acontecendo. se olharem a vida de vocês.” Prof. mas não tem trabalho. porque. Se você puser o foco em dinheiro. claramente. E qualquer coisa. dinheiro. porque é mentira. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. tudo bem. em outras classes. “amor”. Prof. o que você fez durante o dia. Você pode contar com uma pessoa dessas. eu esqueci. se divertir. não sei que. chega segunda: “Nossa. O que você faz? Segunda-feira. é simples. empregado. Não existe. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. Então. terceiro – e escrever as dez coisas. menos “trabalho”. vai aparecer à verdade da pessoa. Agora.. fazer exercício. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. Não aparece “trabalho”. business. Como você terá resultado. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. preciso começar a caminhar todo dia”. tem alguma coisa errada. no domingo. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. analise.. não existe. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. não existe. sem racionalizar. Aluno: Tem casa. Coloca em tabela. ela está. Aí. “pá-pá-pá”. correr. Eu já dei esse exercício n vezes. Hélio: Não está? Está em que lugar.

Então. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. a pessoa conta que aconteceu. aconteceu aquilo. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Caminha. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. exatamente. Fim. criou. ela reagirá da seguinte forma. dentro desse processo. Hélio: É isso o que eu vou falar. coloca tudo no papel. É um passeio na floresta. na empresa onde eu trabalhava. mas.. cargos de direção dentro da empresa. E uma das perguntas que eles colocam. Aluno: Hélio. em todas as áreas. uma viagem no campo. você sabe. você muda as prioridades. caminha. um passeio na floresta. listam apenas três valores.”. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. Concordam? Muda a lista de valores. essa pessoa. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida.. Amanhã ela pode mudar. Prof. Prof. assim. aconteceu isso. Vi várias turmas. assim. a história é questão de três minutos. pouquíssimos colocariam em algum lugar. Aluno: Isso já é feito. “Eu vi uma coisa. lê aquilo ali e fala: “Bom. Hélio: Não. mudou a vida. Solicitava para todos fazerem esse exercício. quando é uma classe em que ninguém se conhece.. Portanto. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Hélio: Se contar uma história. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. Hélio: Se.. Só pode ser zero. Zero.. Aluno: Faz. quem é a pessoa. aberto. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. E ninguém sabe o porquê disso. usando-se determinados arquétipos. sem tirar nem pôr. As empresas vêm utilizando há algum tempo. o inconsciente. em cada área. Como que ela é. uma historinha. Então. a pessoa não tem. como é que você é. Agora. Eu participei há alguns anos atrás. etc. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. Hélio. Tem diversão. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. Prof. na situação “X”. tem que ser simbólica.. eu não vou contar a história. 62 . Aparecerão todas as características. aparece. certo? Mas. literalmente. então. E é uma historinha infantil. assim. Aluno: Essa é uma direta. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. a menor ideia do que é simbolismo.. assim. Do que cada arquétipo significa.. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. o seu inconsciente. Prof. Pensou. simplesmente. Eu já vi. na historinha. O resultado é imediato. Tudo bem. onde entra “amor”? Não entra. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. com arquétipos. resultado zero. não apareciam nunca. em todas as áreas realmente importantes. normalmente. aconteceu aquilo”. ler livro. Só pode ter um planeta desses. Quem entende o simbolismo. como que você reage em relação àquele arquétipo. Então. Prof. Com relação ao tempo. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. porque todo mundo se conhece. vai saber exatamente quem é você. completamente nu. para ver se bate exatamente com isso que você falou. Aluno: .. mas hoje.Aluno: Não. Ministrei n cursos de autoestima.. fica ruim. essa pessoa é assim.

Agora. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição.. O arquétipo é um ser. inteligente. consciente. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Aluno: Traz a informação. Prof. Prof. Aprofundar. Aluno: Quais são essas histórias.. Hélio: Ok. Hélio: Não. É um “ser”. Por isso que Jung. Um ser vivo. Hélio: Isso. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Prof. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Vinte e um volumes. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Hélio: Uma onda.. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. O que mais? Aluno: Uma onda. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado.” Entenderam? Pois é. daquela. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Prof.Prof. Prof. tem várias histórias. Pois é. Que mais? Aluno: É Deus. então. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. 63 . Aluno: É o Vácuo Quântico. Não tem só uma. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. o primeiro projeto. Tudo é Deus. Hélio: E tem várias histórias. Mas é uma ideia. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. Prof. É a perfeição de uma determinada expressão. Hélio: Não.. Ok? Tudo. Prof. Prof. Prof. Hélio: Você tem que ler Jung. Hélio: É um? Símbolo.

Hélio: Porque. Está tudo vivo. Hélio: Não.). uma lista desse tamanho assim (grande). Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. deu certíssimo. Não me “caiu” ainda. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. ele poderia já estar existindo. que eu já li. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. de “ser vivo”. Uma lista desse tamanho de arquétipo. poderia ter uma falha.. entendi.. Tudo é consciência. mas se eu criei um arquétipo. Hélio: Não. eu não consegui captar.Aluno: Um ser inteligente. e aconteceu. Hélio: Então. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. 64 .. Prof. de.? Prof. arquétipo (. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. eu estou explicando para ver se resolve. Prof. Quando eu criei o arquétipo. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. e deu certo. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. Não foi entendido. o “vivo” para mim é isso. e eu utilizei um arquétipo. Mas. anos e anos. Agora. e? Agora a perguntinha: por que.).. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. não é uma experiência individual. dá uma catarse. Aluno: Isso. se forem aqueles. mas eu não conhecia.. e fiz a experiência. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. No caso. arquétipo disso. eu li o livro. Aluno: Eles existem. alguns exemplos.. Então. diria os mais fáceis de entendermos. Aluno: Estamos tentando. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. Eu entendo que. Prof. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. Prof. e é uma experiência coletiva. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. No seu livro “Marketing e Arquétipos”.. quando eu criei. arquétipo (. uma parte dele que eu não executei. existem alguns modelos. um acontecimento que sempre é coletivo. até hoje. eu ainda estou corrigindo. Não existe morte nem morto. Prof. e teve. mas não sabia como. eu sabia para que deveria servir. da primeira utilização que eu fiz. o que você quer dizer com isso.. Hélio: Eles existem por si só. nós podemos criar arquétipos.

Está claro. tanto na visão quanto na audição. não o desenho. não. Hélio: Ok. Aluno: Para mim. Hélio: Exatamente. vamos dar um exemplo fácil. Prof. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. Então. Não está vendo cadeira alguma. Aluno: Esse é um arquétipo. conforme Platão falava. E entra no seu cérebro todas essas frequências. só entra onda. não foi em outro lugar. Só onda eletromagnética. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. Hélio: Isso não é um arquétipo. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Hélio: A “ideia primordial”. Prof. só um conjunto de ondas. não se cria nada. mas eu aprendi isso no seu livro. Esta referência é o arquétipo. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Entenderam? Então. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. Então.. Entra lá. Debaixo do Sol. Porque. certo? Aluno: Então. que se pode fazer. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. Prof. O arquétipo é um ser. Prof. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. você entendeu? Só vê ondas. precisa ter uma referência.. Prof.. para os outros. Então. Hélio: Se. concretizar. aqui. Hélio: Veja. Hélio: Para se fazer um desenho. é isso. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento.. como um arquétipo. Nós só vemos ondas. de frequências. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. um desejo. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. Prof. Aluno: A primeira ideia. Aluno: Mas eu posso apresentar. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. analogias. ela tem que fazer as comparações. caso contrário.? 65 . Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Você não tem com o que comparar. mas se você fizer um desenho. eu sabia. Só entra frequência. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. se não tem um referencial.Prof. Prof. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. tudo já existe. não se saberia discriminar absolutamente nada.. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. Seria simplesmente um desejo. para tudo.. uma mulasem-cabeça.

está se falando a palavra. Aluno: Não tem diferença? Saber. Este é um Curso de Consciência. Boa noite. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. OK. Agora. a hora que a consciência está assim ( maior).. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. aqui nesse curso. Porque. a maior parte deles. Então..”.. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. vejam bem. assiste os dois DVDs de supercordas. Hélio: É uma forma de falar. ou é. Não adianta. Economia.. à medida que expandiu a consciência. Mecânica Quântica. É consciência. é assim. Ressonância. A partir do momento que você tem consciência. Agora. Sociologia. não é o suficiente. Está lá. 66 . muito será cobrado”. Aluno: A sua responsabilidade. do livro dele. porque a sua consciência era desse tamanho. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. Isso sempre acontece. assim. Decodificado. não tem como “Eu não sabia”. “beleza”. totalmente furado. eu entendi. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. não tem nada metafórico. Então. Todos os nomes estão sendo dados. eu não. é.? Vocês já sabem quem é Ele. Física. fica como conhecimento geral. Daí é usar isso. Só que. pura Mecânica Quântica. Tem leis para tudo.. Agora. de acordo com a consciência que tem”. não têm a menor ideia de quem é Deus. Prof. Portanto. o mais simples possível. Mecânica Quântica. Sabe? Não tem problema. o conceito. A sua responsabilidade aumentou. e assim sucessivamente. Hélio: Deus.. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). Não sabe? Tem problema. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. Lembra. todo mundo que está aqui. Química. “Eu não sabia. Não interessa. Quanto mais você sabe. que só existe consciência. Brian Greene. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. as consequências são muito pequenas. Agora. Não importa. terá somatização. você tem um poder de manifestação desse tamanho. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. sabe.Aluno: Deus. simbolicamente. você manifesta ou somatiza. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. É daquela forma. etc. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. já se tem toda a matemática da mente de Deus. o que é o Vácuo Quântico. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado.. Os sete bilhões que estão aí fora. Leis de trânsito. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão.. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Não têm a menor ideia de quem é Deus. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Tem leis. é possível ler a mente de Deus. Prof. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). só. Expandiu a consciência. digamos assim.. Bate de frente. como que Ele pensa.. Tem no livro um desenho mostrando. Pura Física.

A ferramenta está baseada no princípio simples. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. Prof. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Um livro. Sentimentos. Ponto. Hélio: Não. Que dentro dele tem uma informação. aproveita para elucidar hoje. Prof. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. qualquer coisa escrita. Prof. Portanto. Portanto. Hélio: Não? OK. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. o entendimento do que é a ferramenta. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Porque não existe passado. Todo sentimento que já aconteceu. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . ao máximo possível. Qualquer livro. Prof. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. em hertz.. Vamos procurar estender. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Os sentimentos também são ondas. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Prof. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Portanto. O mesmo livro é uma onda. Prof. qualquer documento. Isso é o que se chamaria “massa”. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. 67 . Hélio: . O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. Que é o seu próprio cérebro. Permanecem. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. seu cérebro emite uma onda. Para sempre? Aluno: Para sempre. passará o quê para frente. Que acontecerá. É um enorme e único campo eletromagnético.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. o lado partícula. Então. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. página por página. Os sentimentos são ondas. Eu vou explicar novamente. qualquer manual. Que acontece.. todos os seus pensamentos. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Hélio: Certo. Todo átomo é uma onda.? Aluno: Continuam.. Está claro? Pensamentos. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. Dentro dele. Alguma dúvida? Aluno: Não. Nele..

Aluno: Então. Prof. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. quinta. Hélio: São somente terminologias. se quiser. E em suma. Não importa. É a mesma coisa. décima. Faço quinhentas cópias. A informação do espírito. uma dimensão. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. nem aqui nem nas palestras. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. Posso receber isso num papel. Quando se transfere a informação de uma pessoa. Hélio: É isso que a Ressonância faz.. Aluno: Não. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. mundo espiritual. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. O original é um.. Posso receber gravado num CD. Prof. O original continua aqui. Mental ou emocional. Portanto. Prof. O seu DNA é você? Aluno: Sim. é a mesma coisa. individualmente. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. Tira-se n cópias. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Aluno: Então. Prof. Não existe diferença entre mundo material. 68 . É cópia. você está transferindo o espírito. o que é um espírito. Agora. a informação da alma. Você tem o original que o autor escreveu. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Tudo pode ser transferido. sexta. Não o espírito da pessoa. No MP3. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. Hélio: Não. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. são só. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Todas as experiências dos sete corpos. É a informação da pessoa. Prof.nem presente. Os sete corpos que toda pessoa tem. nem futuro. Prof. Prof. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. Você tem cópias da informação. São cópias. É tudo a mesma coisa. Hélio: Não. Aluno: Certo. O resto é tudo cópia. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. a alma da pessoa. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Hélio: Vem junto.

O seu subconsciente capta e recebe. incluso também? Prof. De crescimento. Toda a energia está entrelaçada. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Dá para pegar partes. Hélio: Não. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. exista ou existirá. não vem o pacote todo. Quando a gente fica ciente disto. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Aluno: Ou desvantagem. O ser mesmo. Todas as dimensões. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. Hélio: Não. você é facilmente manipulado. Tudo. Justamente porque é subliminar. A alma é o ego que está em desenvolvimento. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Aluno: Quando você pede a pessoa. Tudo o que existe é informação. é a mesma coisa? Prof. Se for só lixo. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Tudo. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. é impossível. Hélio: Claro que dá para pegar partes.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. Quem consegue. ninguém pode te manipular. alma. Interagindo o tempo inteiro. Aluno: Espírito. a consciência. É livre. tudo o que vocês pensam e sentem. Portanto. Para sempre. vem junto também? Prof. Essa é a vantagem. os sete corpos. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. Aluno: Os sentimentos. Hélio: Não.. dos sete corpos. Tudo no Universo inteiro. Eu falei. Se a vibração for alta. Hélio: Tudo. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Real. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. portanto. quando for uma pessoa iluminada. Hélio: Vem junto. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. acessa. Prof. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. se tiver alguma utilidade no Universo. É o ego. É livre. O tempo todo aberto. É como um campo eletromagnético. É tudo uma informação só. Centelha Divina. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. Se estiver baixo.. coisa nenhuma. Está gravado. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. Desde que surgiu até. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Absolutamente democrático. É só acessar o canal. também. um dia poderá ser acessado e usado. Porque está armazenado. Portanto. Centelha Divina é a essência da pessoa.

dinheiro. não é? Mental. É “Está feito”. Então. etc. Prof. Hélio: Pode. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Fica tudo só na intenção. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. É isso que faz acontecer.? Aluno: Sentimento. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. se a pessoa tem dúvida que “pensa. termina com essa frase. Se não fosse assim. Por que é tão difícil sentir isso. Aluno: Ou “Amém”. Se entender. etc. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”.. tem dúvida. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. seja qual for. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Tudo depende do sentimento. é um acúmulo de informação mental. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. não tem dúvida. É simples. atos.. cria” que é exatamente isso.. com essa expressão. Aluno: “Está feito” Prof.. Agora.. Se não houver esse sentimento. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. assim ele obtinha resultados. Não significa praticamente nada. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Prof. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. Aluno: A gente é moldável ao mundo. não havia nenhum mistério. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Não é “Estou atraindo”. como Joel Goldsmith. Hélio: Pode.. Prof. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Hélio: No sentimento. “Assim seja”. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. O que o faz acontecer é o sentimento. Se você está atraindo. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. etc. Prof. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Só por isso. O que está feito.Prof. ela não vai criar nada.. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. Aluno: No emocional.. Ele sentia que aquilo já estava feito. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. todo mundo teria sucesso. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. É o desejo. como é que fica agora a sua vida? 70 . Lembra que toda fórmula de magia. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. Se não entende. Prof. A gente é moldável porque. “Está feito”. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Fim.. Prof. e você realmente entender e sentir.

Prof. 71 . Prof. então a produtividade da empresa declina. entendeu? É que ele não tem dúvida. Outro. Hélio: Criador. Só isso. não ficar pensando naquilo. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem..? Aluno: No Criador. Sair passeando. Se você cria ou não. Vai vender um carro: põe um anúncio. um pensamento. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. se o presidente é indeciso. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Chama o outro diretor: “Faz isso”. O carro está vendido. Como é pode ter foco e. Chama o outro diretor: “Faz isso”. o que eu vou fazer?”. Não têm que ficar discutindo filosofia.Aluno: Realizar. Aluno: Ele confia mesmo. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. Prof. Quanto mais ele acredita. Hélio: Não. A responsabilidade do que você sente. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. acabaria ali. Prof. A partir do momento que for entendido. Executa. Para conseguir as coisas. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Está vendido. Hélio: Você tem foco no. ela tem que ter foco. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. Aluno: Certo. ao mesmo tempo. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Coloca um anúncio. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”.? Prof. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. É a mesma coisa que o bife no restaurante. É muito mais simples. Está vendido. Hélio: 100% do tempo. Agora. Está executado. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Prof. As consequências. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Ele manda e acabou. Porque aí você pode deixar a mente divagar. É um segundo. Prof.. Dá uma ordem e acabou. “Volta de novo”. Outra coisa. De falar coisas negativas. Fim. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Fim. Fim.. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. sentir que está feito. mais ele consegue realizar. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Outro negócio. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. É só acreditar.. É a mesma coisa. Hélio: É muito mais fácil. Aluno: Aí que está. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Vender um negócio. Hélio: Exato.

ficava ouvindo violino. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas.. Novas ideias. Eles não estão se divertindo. Hélio: Eu vou explicar. Por quê? Aluno: Resistência. Imediato. Zona de conforto. eles se consideram os pagadores do Universo. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Eu vi a respeito. Mais um negócio. Eles vão à empresa. Não sei se é o processo. Exponencial dia a dia... Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. 100% de resistência. Mas o tempo necessário para pessoa. Porque enquanto joga golfe. na maior parte dos casos. Total. fixamente. tudo bem: a zona de conforto. não acontece. a realizar. Aluno: Ele dormia. Prof. OK. Prof. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Você assimila por uma interferência construtiva.Aluno: No sentimento deles. Estabelece-se. Eles estão trabalhando. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. Mas. A crescer. Hélio: Resistência. eles relaxam. Enquanto está pensando em algo. e vai embora? Prof. Prof. quando você fala. o progresso seria astronômico. Não sei se é bem isso. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. a fazer. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. Voltando na Ressonância. Mais um empreendimento. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Aluno: Hélio. Existe essa situação. essa resistência. Hélio: Todos.? Aluno: Tartaruga! 72 .. Transfere-se a informação. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. Enquanto eles estão jogando golfe. Mais. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Aluno: O Einstein fazia isso. Prof. ela entra. Hélio: Exato. à informação não tem como subir. dão as ordens e vão jogar golfe.

o apartamento. não funciona. Ele já percebeu até onde iria chegar. É assim: dois. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. certo? Pode levar cinquenta mil anos. Portanto. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. o carro. E na Ressonância Harmônica acontece. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. só de falar de cumprir esse passo. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. a mesma coisa. um milhão de anos. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. Prof. o avião. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. três meses. é um eterno agora. Mas na realidade não é assim. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. A minha mãe é uma pessoa de idade. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. Ela desceu. terá consequências. O menino. não? Em vez de dar passo. que precisava de alguém para tomar conta. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. Claro. Portanto. na mosca. Aluno: Medo. Raríssimas exceções. escutando palestras dos doze passos. Hélio: Exato.Prof. Com US$ 700 milhões de patrimônio. sentou comigo. Que leva a outro. Então. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. ninguém faz. trinta anos. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. ele não faz nada. Tem que sair da zona de conforto. o barco. Depois que conseguiu a casa. Eu fui explicando um passo por vez. Lembram-se da filha do Onassis. 73 . uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. neste curso. etc. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. Ponto! O garoto acertou. Como não existe passado. Portanto. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. é medo. suicidou-se com trinta e três anos de idade. Está resolvido. Depois desaparece. a despeito das suas várias crenças e descrenças. Se a pessoa deixar trabalhar. Ela sabe que se ela fizer isso. Há alguns anos atrás. vinte anos. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. Desistiu depois de três aulas. Quantos persistem? Conseguiram isso. Já percebe que um passo leva a outro. sobre Os Doze Passos. As demais ficam dez. E que leva a outro. Hoje temos menos um aluno aqui. os Doze Passos. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Que leva a outro. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. Vamos supor. Tempo é uma coisa que não existe. Depois da “casa-carro-apartamento”. com a maioria. quinze. É muito simples. Pode gastar à vontade. Suicidou-se. Acontece que a pessoa freia. presente e futuro. na prática. E consegue rápido. eles vão nos matar”. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. Deus. Prof. de entregar-se ao Poder Superior. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Agora. a Christina. depois das cinquenta casas. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. Patinando. só patina.. cinco milhões de anos. eu sou cuidadora de idosos”. Um bilhão de anos. E aí paralisa. A pessoa percebe a questão rapidamente. um garoto lá no fundo. ela não faz. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. De tanto explicar. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. E eu falei: “Olha. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. quatro meses. por decorrência. infinito. Hélio: Medo.

Bateu papo uns dez minutos. Aluno: Ah. Porque ela está com muita carga positiva.. É só isso. ninguém falará desse jeito. Polariza para o negativo e veja se consegue criar.. boa pessoa. Volta negatividade. Eu só falei: “Olha Deus. Hélio – Não. Consegue.. É fim. Criadores. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Aluno: Não? Prof. Prof. É uma pessoa maravilhosa. volta positivo. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe.. acontece porque todos somos “co”. Eu nem fui atrás. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Débito e crédito. 74 . Positivo. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. E realmente foi na mesma hora. Aluno: Eu acreditei. também. porque só físicos falariam assim. lembra? É um campo eletromagnético. Hélio: Não. você consegue criar coisas boas. Aluno: Ele está positivo. Ou você é cocriador ou não é cocriador.. E ela está em casa cuidando da minha mãe. Abriu a porta do carro. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Recebeu. Se você estiver todo negativo: pessimista.. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. triste. Merece. não é? Prof. Eu nem rezei. É forma de falar. positivas? Não consegue. Mas. Hélio: Débito e crédito. Aluno: Exatamente. você terá problemas.. O campo eletromagnético. Polo negativo e polo positivo. você está enviando negatividade.? Prof. ele está crente que ele vai conseguir. desesperado. Onde entra? Prof.. pré-suicida. Hélio: Não. Hélio: Então. Hélio: Você acreditou que Ele iria. E não tem como descriar o que você cria. Conta corrente. Porque está criando o tempo todo. É metáfora.. Se você está negativo. Aluno: Mas quando vai assaltar. Você pensou. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Não tem.. F foi questão de meia hora. Enquanto essa “ficha não cair”. É metafórico falar que você tem merecimento. etc. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Então. ela é positiva. Simplesmente. Que é uma boa pessoa e assim por diante. A moça desceu. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. o povo falará que tem merecimento. Prof. Ela está uma boa pessoa.? Aluno: . É por isso que consegue executar. Agora. Criadores. Hélio: .. Prof.

certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Tchau. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Tchau. concordam? Esse é o objetivo. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Pode ter uma multinacional. porque não são iguais a ele. Pensa. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Exponenciou. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. O diretor vai cuidar de outra coisa. Entenderam? Um pensamento. Prof. Agora deixa ele se maturar à vontade. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. com uma frequência diferente. Não vai pensar planeta nem galáxia. Existe um livre arbítrio relativo. como os subordinados “não dão conta do recado”. Um planeta evoluiria rápido. Pensa num Big Bang. Não tem limite. Mais gente nos Universos. Pronto. outro Big Bang. Depois viaja pelo mundo. Ele vai fazer filantropia. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. lentamente. Mas. Neste momento tem outra coisa. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Milhões na outra. Mais alegria. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. não é? Prof. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof.. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá.. Outra. Outra. para se conseguir. Outra ordem. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. “Outro Universo”.. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Mas. Prof. Agora faz isso”. Porque a capacidade de criação é infinita. Como já falamos. Todo mundo feliz. E? Agora. certo? É nano. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. Pensa Universo e vai soltando. Chama o outro: “Compra”. Aluno: O mundo estaria melhor. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Depois já se poderia criar outro. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. Daqui até aqui. fica doando milhões de dólares numa instituição. E mais milhões na outra. Hélio: Tudo que se pensa se cria. é menos que nano segundos. US$ 8 milhões.. Dois. não? Cada um no seu tempo. Mais felicidade. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Pensa o Universo inteiro. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. como se diz. Enquanto pensamos em problema. executa isso”. Ele dá uma ordem e está criado. como ela disse. Está criado o Universo. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Então. pois vamos exponenciando. emanou. Evolui. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Ponto. E Outra. Ele não leva um segundo para pensar. E está feito. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos.

OK? Ele é a perfeição. Distribui e delega para dez deles. Está executado. É a perfeição de qualquer coisa.. todo mundo. E vira tudo aquilo lá. E cada um dos dez que recebeu. Se Ele não fizesse assim. qualquer personalidade.. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Existem n arquétipos. Prof. Não tivessem um impulso. Passam a lutar pelo meio ambiente. Ele entrou se instala. pois só existe evolução quando existe troca de informação. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. umas passam a incomodar as outras. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Depois sabota o outro. arquétipos. n. De que bastaria pensar que estaria executado.. Prof. certo? Inúmeras. É onde tem que se chegar. que o presidente deu a ordem. Hélio: Então. “O que mais. Prof. Hélio: “Está feito”. Para ter um parâmetro. Só isso. Pede-se algo. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. E só não aconteceu isso. Inúmeros. Porque ele quer fazer.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso.? Aluno: Não anda. Bom. Aluno: É o poder. E a pessoa “puxa o freio”. Prof. Prof. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. De trilhões de trilhões. alpinista. Aluno: E sentir. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. daquela consciência. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol.. Tem toda uma situação. aquilo. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. a coisa já começa. você criou uma tensão. Portanto. na mesma hora. Depois tem a inveja. E o último faz e pensa. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Hélio: Não anda. cinegrafista. certo? Supõe-se. supõe-se que vai usar. Prof. o outro também. não deixar com que ele trabalhe. 76 . Quando passa para o diretor. faz. é a mesma coisa. Hélio: É. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. escritor e assim por diante. no nível ameba para o resto da eternidade. “O” escritor. Ficaria ameba o resto da eternidade. não? Tem toda a política.. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Quando você pede o arquétipo. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. Você isso e você. E esta ação não. Só que. qualquer evento pode ser transferido. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar.. recebe a perfeição daquela função. vai descendo. repassam também. e faz. o negócio começa a se arrastar. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Elas começam a evoluir. Está feito. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não.

duvida. Trabalha. Tudo está debaixo desta lei. Mas consegue viver dessa maneira. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Eles são totalmente operacionais. Existindo como partícula. Treinou e treinou. passa fome. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Um planeta. desaparecem todos os universos e multiversos. Que é o puro Vácuo Quântico. porque vai “descolapsar”. Ele descansou. Condicionamento Pavlov: treina bem. Então. trabalha.Quando agrega informação é que há evolução. A onda que permeia. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Porque aumentou a informação. Colocou o “pé no freio”. Não sabe porque está aqui. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. nada. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Tudo poético falar assim. põe na escolinha. Que é o próprio Universo. Porque cresceu a consciência. Uma empresa ferroviária. Não tem consciência. trabalha e morreu. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. quando vocês recebem uma informação. Tudo está debaixo disto. Nós poderíamos esconder algo Dele. teria coisas que Ele não saberia. Portanto se Ele descansar some tudo. não é mais 77 . sempre. E onipresente. o tempo todo. E para ter os três atributos. É só isso. coisa alguma. Se falar “Não. executam qualquer função. Onipresente. Ele tem que estar em tudo.. Está em tudo. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. então você é onipotente. Só isso. Onisciente. Ilya Prigogine. Tudo mais. sem problema. Seja um ser humano. Vai lá. Nobel de Química de 1977. transferiu a informação. Então.”. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Então. Não importa. Não poderia. Fazer mais. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. Uma galáxia. Há duas possibilidades. Se Ele parar de pensar. Não tem. Mas. O cocriador ficou mais poderoso. Se você está num Universo inteiro. Nós. Uma empresa. executa uma função direitinho. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Que é o Próprio Deus. Zero de consciência. Simples. desaparece tudo. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Estudar mais. ela tornou-se mais complexa. chegou à onda. Então. certo? Você conhece tudo. Quando entra a consciência do arquétipo. Então. Se a consciência Dele não permeasse tudo. estamos focando em nós. elemento “local”. dali um tempo. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Socialmente falando. A consciência é puro acúmulo de informação. Ele continua colapsando a função da onda. bem treinado. nenhum projeto. aquele carro começa a entrar na sua realidade. por pura lógica. Ele tem os três atributos. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Ele evolui. Economicamente falando. Está na favela. desaparece tudo. certo? O Todo Poderoso. Portanto. que está mantendo tudo isso aqui. Ele quer fazer. Se duvidar. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. é a consciência do próprio Criador. Teoria das Estruturas Dissipativas. multiversos e tudo mais. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Somente. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Ou dá um salto ou decai. não é? É só treinar. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Se Ele parar de trabalhar. Você é onisciente. Assim. tudo é metafórico: “Ah. Se Ele descansar. Se mantiver o foco colapsando. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Todo sistema faz isso. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Porque a consciência Dele permeia tudo. Pode tudo. Nasceu. porque não entendeu. não consegue realizar nada. decai.. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. São operários.

Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. Você descriou. Hélio: Essa lei. que a cada três. Aluno: Na verdade. seis meses. você queria esse carro. Não é assim. do nada. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Ela é constante em termos macro. Prof. Ciclo do oxigênio. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. macro. Só que numa órbita superior. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Eu estou pensando no ciclo da água. vai se transformando. Ou não? Desapareceu. do oxigênio. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais.. Tirou o foco. Como o elétron que está aqui. Hélio: É. ela não é bem assim. Depois acaba. É assim. Agora. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. não some? 78 . A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. entra e sai energia sem parar. ela só se transforma. Ele aparece do mesmo jeito dele. Hélio: Então. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Descansa trabalhando. vai trocando. Existe. Aluno: É energia. Aparece aqui (mais adiante). mas. É um arquivo eterno. aquilo desaparece. Vive por um tempo e some. praticamente não é a mesma coisa? Prof. Tudo está sendo gravado. “Agora é esse carro que eu quero”. O que fazemos. Tem um período.esse carro. Da água. Criou. eternamente. na realidade última. Aluno: Sei. Hélio: Veja. Prof. Prof. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Ele descansa jogando golfe. Desaparece. Hélio: A cada três meses troca todos. Hélio: Exatamente. Aluno: Então. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. é esse aqui”. Hélio: Não. não deixa de existir. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. Tudo o que o Criador faz. ela não é constante. este carro (o primeiro) desapareceu. Não é que a energia se conserva.. agora é esse aqui. Ela não sai. igual os diretores. Aluno: Isso é mutante. certo? Prof. o tempo inteiro. Ele não pode descriar. a energia. Então. 90% dos átomos. Assim. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. está gravado. está registrado. está feito. Agora é esse aqui. os presidentes. está gravado. está criado. Quer dizer.

Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. de tudo. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. também. Então. E o que é isso? É grau de consciência. Outra camada que tem os prótons. Entendido. Hélio: Não. nêutron. aqui em cima. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. seria a coisa mais banal do mundo. Porque. Aluno: Nada é Tudo. de abstração. E isso. Percebeu? Não é algo externo. se insiste que é fundamental expandir a consciência. É o que mantém o equilíbrio do Universo.. Quanto maior a capacidade de abstração. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. Não é um grau de consciência. saindo. Prof. imaginar. Está dentro do seu fígado. Um não consegue nem imaginar que isto exista. maior o poder que você tem. Outra camada que você tem. Está dentro do seu cérebro. isso está interagindo o tempo inteiro. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. No nível quântico surgem partículas do nada. somente deu um salto quântico. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. tem uma ideia do que é isso. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. ainda qual é. areia. está resolvido. células. moléculas. caso as pessoas fizessem isso. cal. Aumentou o seu poder. Átomo. Você deu um salto. uma pura. Como eu já disse. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. neste ponto. Só isso. rim. Hélio: Mas. É nível só de organização. próton. Depois. Ele tem muito poder. Ou no Wikipédia. Quando se fala isso. Hélio: Nesse nível de organização. aqui em cima já no nível biológico. Agora se você empilhar aqui. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Mas. chegassem em casa hoje. É só isso. Tem a capacidade de abstração maior. Hélio: E somem. só onda. São camadas. Então. fígado.. Portanto. Imagina uma bolha de pura energia. Depois. uma camada mais interior.Prof. que permeia a maior parte do Universo. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Não consegue ver. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. no nada. pensar. joga fora não sei quantos sacos de cimento. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. Está ali depois da outra galáxia? Não. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. humano. A famosa “energia escura”. Hélio: É. Aluno: E somem também? Prof. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. Aluno: Certo. exatamente. de areia e tudo o mais. pulmão. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. ele levanta a parede. Prana é nível de organização de energia do Chi. entrando átomos. que não se sabe. está dentro de cada célula. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. certo? Ele sabe fazer uma bomba. fim. Imagine o resto. onde há os quarks. Porque ele não tem ideia. Aluno: Seria o prana? Prof. cimento e tijolo. Está entrando. Como ela é. De cada átomo. 79 . elétron. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. Pronto. Prof. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. senão. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas.

No seu universo particular. Mudou o percentual. agora. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T.M. Prof. temos raiva. não tem T. pura Química. Portanto. E nessas horas criamos situações que. A mente é superior a tudo. Não sei quem que briga mais com quem. Aluno: Homem faz guerra. Porque tem um campo eletromagnético. Prof. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. Quebra-se a fórmula. Agora se você é hipnotizada. Como é que consertamos isso. Então. Fabrica tudo. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. Se você pensar corretamente. E isso tudo baixa a nossa frequência. um pouco de depressão. Muda o percentual de dopamina. tem momentos que. É real para você. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Como é que controlamos isso? Prof. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. O segundo passo. Aluno: Um horror. Então. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. serotonina e endorfina. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. Tanto é possível criar quanto descriar.P. que possa ser predominante.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. Fim.P. pronto. É o que sua mente acredita. por exemplo.M. E vou dar um exemplo. É Química. às vezes. Assim será.M. um pouco de melancolia. Hélio: Entenderam? A mente. às vezes. ficamos à mercê dos nossos hormônios.M. Não tem solução. Tem dopamina. desses três itens: do que a gente pensa. sentimos e falamos. de serotonina. Pura Neurologia.P. Aluno: Mulher tem um probleminha. Acreditou nisso.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. de que quando você der à luz. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof.P. Então. As pessoas andam no fogo. Hormônios. um briga. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. às vezes. Hélio: Exato. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. Tem uma consciência que permeia tudo. aquilo será. de sentimentos e pensamentos. o parto vai ser doloroso. A mente controla tudo. se não é possível descriar? 80 . Aluno: Agora que estamos tendo a informação. este problema não existirá. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. Que não tem saída. A mente controla isto. a consciência de que tudo o que nós pensamos. Tudo já foi testado em laboratório e etc. se arrepende. de endorfina. Hélio: Pois é. criamos. Como que a gente lida. significativa. porque. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. Você tem um universo particular. Quer mais que isso? É possível de fazer. “Não posso controlar”. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). que vai gerar uma fórmula química. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. Mudou o que sente. a mente controla isso. Prof. é tomar conta disso. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Aliás. Aluno: Mulher fala.

Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. queremos algumas coisas que não tem. você descria. se dá um objeto palpável. que não cria nada negativo. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. pensa em jogo de futebol. Hélio: Troca de pensamento. Então.. Acabou. Tanto é assim.. tem que falar “Cancelado. então.P. Aluno: É a conformação que gera deformação. na verdade. está sacramentado. Hélio: Aí. 81 . Fim. positiva? Prof. quando estamos de T.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. você criou. Agora. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. não tem uma coisa. Isso é uma interferência. cancelado. aí. Hélio: Claro que é possível descriar.. Pronto. Aluno: Ah. cancelado”. então. mas não como a gente deveria. Hélio: Compensa negativamente. Não dá tempo de plasmar. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. sim. se fez um ato físico.P. Prof. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. É uma intuição magnética de outro lugar. Por que quando vem o pensamento negativo. Agora. É só trocar o pensamento. se durante uma T. e outras coisas que nos dá prazer. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. cancelado”. Aluno: “Xi. Hélio: Agora. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. Prof. Prof. de criar. se ela quer matar alguém. Dá na mesma. vai lá e pega uma banana e amassa. está gravado. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. você desejou a morte de alguém. pensa: “Cancelado”. Marquinhos. pensava.Prof. é isso? Prof. mas não é de uma forma muito boa. assim. aquela negatividade que veio na mente. Troca o pensamento no momento. certo? Prof. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. porque aquele prazer que a gente queria não vem. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. Prof.M.M. Na hora que você tira o foco. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. trabalhamos essa questão. Aí. não está lá. Agora. Aluno: Professor.

os homens não têm T. seu cérebro tem consciência. alguns genes. Agora. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Prof. e vê o que eles fazem.M. Aluno: Essa situação.P. É só querer. no órgão. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. cria doença. Bom. Olha.Prof. Foi para o lado do mal. Depois volta aqui. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. E os genes são formados de que? De átomos. lembra? Se tudo é uma consciência.M. para evitar ao máximo essa situação. Seu dedão do pé. 82 .P.M. Tudo tem consciência. célula. Prof. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. mas e se você esquece? Prof. “Ai. nós somos indefesas”. Lá embaixo. Cria um monte de besteira.. já jogaram duas mil. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. Então. Não dá para entrar por esse raciocínio.. Não pode entrar por esse caminho. Aluno: Tente no próximo mês. Se estiver em desarmonia. Temos que entrar em equilíbrio. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. não esquece. é tentativa e erro. Mas assim levará muito tempo. Aluno: Afeta tudo. Se sem T. Então. se for comprovado que está de T. Prof. certo? Então. porque não estar em fluxo somatiza. nós somos inferiores porque temos T. o que tem? O Vácuo Quântico. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. Imagine. Seu coração. Probleminha na célula.. imagine se os homens tivessem T. Hélio: Quando. Se você está polarizando uma carga negativa.M. Hélio: É intenção. Afastou-se do bem. com T. Aluno: Tem uma lei que se matar. que aí vira o quê? Vitimização. vai subindo. Núcleo da célula.P. As consequências são graves.” Não é nada. E a sua consciência está pendendo negativamente. centrada. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. ficar atento. estamos sempre tentando se policiar. algumas funções vão ser alteradas. tudo se resume lá embaixo. Isso é para quem não tem conhecimento. a gente não vai presa. “Vigiai e orai”. Porque o outro.P.M.. praticar. Certo? “Nós não temos saída. Acontece. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. isso não é problema. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. Prof. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. Hélio: Bom.M.P. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. molécula. Se a pessoa estiver em fluxo. DNA.. Veja as consequências.P. Então. ter consciência. A gente se desliga. altera a função.. Seu pulmão. no seu fígado. voltando. se controlar. Não precisa treino nenhum. átomo. tudo funcionará aqui em cima. Entenderam como é? Líquido e certo. Então. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. Cria uma disfunção atômica. Aluno: É. Polarizou negativamente. hein? Cria doença! Saiu do fluxo.

Resolveu tudo. É grau de consciência. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Você está perfeito. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. Fazendo seus experimentos. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Muitos. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. Se todos eles fizerem isso. Dez! Aluno: Está feito. Rapidamente. Tudo. que fala: “Bom.. Prof. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. daqui a. Está resolvido esse planeta. Prof. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Pronto. Prof. ela não entenderá nunca. Prof. Cada qual por um caminho independente. porque tem livre arbítrio. E se eles penderem negativamente. Não precisa de milhares e milhares de anos. Chegando à mesma conclusão. Outro ali. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Todos eles. Porque se ela entender. Não precisa pôr data. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Está curado”. Porém. porque não querem perder o emprego. está feito. Aluno: A gente está brincando. Ajustou tudo. você não está doente. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. Está curado. Prof. E vocês já sabem..Prof. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. está. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Seu rim. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. Hélio: Seu fígado. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. não é? Instantaneamente. Essa é a ideia. Tem um. Hélio: Estava feito. Aluno: Não estava. Já está. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles.. certo? Vocês pensam. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender.. eles estão na situação daquele menino.. Não entende que estamos falando de Física. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Está feito. Criam. Inteiro. eles vão matar a gente”. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Seu pulmão. 83 . “Estou doente”. Arruma isso. Hélio: Joel Goldsmith. perde o emprego. certo? Milagre. Cada um pensando. Entendeu? É pouco. Depois tem outro aqui. Precisa de muitos “Joel”. Entrou em fluxo. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Que vocês se tornem “Joéis”. fica difícil. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Hélio: É. No dia seguinte: “Estou doente de novo”.. se não entendeu. Aluno 1: Não põe data. Eles vão pender negativamente. não!”. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Agora. Aluno: Quem fazia isso? Prof. E ele diz: “Não. Se perder o emprego: “Ah.

com um simples pensamento. evolução. Que expanda a consciência e tudo mais.” Ele também não pode evitar que. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. Inequívoco. Você já está fazendo. É você que conserta. a ideia e que tenham alegria. Ele não pode fazer isso. Se não assumir. O que os humanos fazem é ficar pedindo. felicidade. prazer. estará numa classe dessas. Agora. quando você faz isso. Porque nenhum “negativo” gosta disso. realização. E vida em abundância. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Ele não pode fazer nada. crescimento. de novo. Claro. Então. Até que você “desescolha”. Ele não pode evitar isso. Não pode. faz o que? Individualiza outro. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. Ele te deu a consciência e você pula. “Eu quero que me cure. Ele está em 84 . E você. Ele se realiza. não importa. muitos apartamentos. É impossível. Faz outro. Não tem muro para ficar. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. Ele não pode fazer nada. E esse depoimento custará caro. se você escolheu está escolhido. “Está bom. Perceberam? Ele sofre. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. Tiller (cientista e Ph. re-pedindo o impossível. Ele só quer o bem. cada um tem um tempo. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Ele não falou um salário mínimo. Traduzindo. Ele sofre. Fica doente e tem depressão. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Porque você e Ele é a mesma coisa. Você pode adiar quinhentos mil anos. de novo. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. “Esse aqui também não quer jogar”. tudo do bem em larga escala. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Um milhão de anos. num sentido metafórico. enquanto adia. Você está colapsando a função de onda. Ele falou “em abundância”. E ainda fica pedindo. Como é que Ele vai fazer isso. Dele emerge tudo. Então. está sabotando o Universo. Você pode adiar cinquenta mil anos. não faz. Vai fazendo. Hélio: William A. É isso que se tenta evitar. cai no “cada um tem um tempo”. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. E de novo. n toneladas de diamantes. Você pode adiar mil anos. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. E depois tem a outra. É impossível separar isto. Tem a outra. dói. que largou todos os empregos. Tem um preço a pagar. você sofre. Paciência. Então. mais prazer e mais realização. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Enquanto isso. Você fala. Na mesma situação. Eu quero um milagre”. Portanto. Até que você mude. demora. Não tem meio termo. entendeu? Inúmeras. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. “pisa no freio”. filosófico. cinco carros. dez Rolls Royce. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. Acabou de chegar. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. O Universo está em evolução. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. É o Criador do Universo. Pronto. “Ah. Ficou só com um para a subsistência dele. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. Lembra? Afastou-se. esse não quer jogar futebol. Quando acabar esse planeta. Novamente tem a outra. Pede o impossível. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. de tudo. sofre. Os dois são uma coisa só. de crescer. muitos carros. Faz outro. Você quer sofrer. Não quer fazer nessa vida. você agregue antimatéria. E de novo e de novo. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. daqui a alguns bilhões de anos. Mas cada um que está sabotando. Ele poderia realizar. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Ou Ele é um sadomasoquista. E tem a outra.D. É por isso que não acontece. Em algum deles você estará vivendo novamente. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. de ouro. de evoluir. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. OK? Ele não tem problema de mediocridade. professor emérito da Universidade Stanford. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. É simples. Vamos fazer outro”.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. adivinha o que acontece? Dói. quer demorar. Então. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio.

Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. o cachorro. e fazer. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. a mãe. Nesta mesma sala aqui está a quinta. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. Do que a mulher vai pensar. Pedreiro. Para cima e para baixo. Do jeito que quiserem. auto-sabotagem. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Pois é. eu quero sair daqui”. Entenderam? Quer que você seja em abundância. Hélio: Não. Você escolheu. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. paradigma. É tudo um Universo só. Por isso que o m enino. E lá. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. por estar aqui nesse momento? Prof. Não. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. Ele não vai considerar dessa forma. Onisciente. Eu sei. aqui no dedão. só 10% dele.. no continuum multidimensional. precisa ter outro grau de expansão de consciência. A outra dimensão é um pouquinho acima. a sexta. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. lá. Esse é o “X” da questão. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. o chefe. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. a nona. É uma coisa só. Nem sabe. quem tem olhos. Ele escolheu todo mundo. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. certo? Vocês já sabem. E tem medo de sair dessa dimensão. a sétima. a décima-primeira. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. luz visível. Servente de pedreiro. Mas essa “ficha não cai”. Não precisa passar por esse estágio. Nem para cima e nem para baixo. E a de baixo. Prof. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”.evolução. vão pensar e achar. Estão todas nesta sala. Onipotente. Sobe escada. Tem gente que toma elevador. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Prof. Através das cocriaturas. Sempre volta na mesma história. Aluno: É a experiência emocional. Então. E aqui. E acolá. zona de conforto. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. E nem quer saber. o filho. de jeito nenhum. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Viajar no espaço-tempo. É Onipresente. aqui no peito. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Você se escolheu. Através de nós. o marido vai pensar o pai.. E os “de baixo” também. o colega. É uma oitava acima mais rápida que essa. Não. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. mas tabus. você não faz nada. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. eu quero parar de cavar. Se não tiver. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. Mas também está em evolução. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. o cunhado. a oitava. A pessoa pode dar um salto. Hélio: Esse é o método tradicional. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Todas as dimensões. é um pouquinho abaixo que essa. Só que. preconceitos. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. veja certo. pega ônibus. Lembra? Abstração.

antes que aconteça. Aluno: Então.. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. segunda.. Hélio: Então. E de novo. ou melhor. lembram-se da historinha do menino? Já. Entra. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. na sexta-feira. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. Prof. É que. eles mudarão. Puxa. Eles mudaram.. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. emaranhamento quântico. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Hélio: Perguntinha. está tudo perfeito. Precisa mudar para o lado do bem. a gente está fazendo isso. E uma dimensão acima: mais palestra. Já que você tocou no assunto. Tivessem vindo aqui uns dez deles. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Prof. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra.”. E de novo. Ainda falei a semana passada para minha filha.”. Não tem que se preocupar. Então. Está disponível. De novo. ninguém ia ficar doente. As universidades estão abertas. começar desde a pré-escola. E palestra. conhecimento. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. palestra e palestra. etc. Alterar o currículo escolar. Vamos passar um filme. o povo já diz: “Não. etc. Onde estão as crianças. E mais palestra... “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Iriam criar tanta coisa boa. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência.. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. nessa classe? Nenhuma. Claro que pode. não vai”. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Vamos para escolinha”. O sistema tem segurança própria. já está operacional de novo.. E tem mais palestra. É só isso. A maior parte deles seria. entenderam? Automaticamente. Nenhuma mãe. você precisa assistir umas palestras. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado.mais em cima. da escola daqui. Porque têm que expandir a consciência. Inevitavelmente. Prof. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. é simples de resolver. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. É automático. Aqui. em sala de aula.? Conhecimento. ele vai passar a fazer o bem. Ainda é muito. Hélio: É lógico. Para crianças. Em sete bilhões no planeta. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte.. A hora que você se recuperar. Se não me engano. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. lá. Pode ir lá fazer o vestibular. Nenhum pai. terceira aula e talvez nessa. Hum. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. Santo André – Colégio Casa Branca. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. depois da primeira. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Mas.. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. Deveria na escola. Não assim nessa tua dimensão. Porque mudou o estado de consciência. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. E mais palestra. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Então. 86 . seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. Pega o “cara”. Faz. vai ficar meio chato. Nenhum. Aluno: Nossa. nesta sala. Automaticamente. falar de Metafísica e Física Quântica. Então não adianta. Ter uma aula lúdica. quatorze mil. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física.

Colocar uma decoração. Prof. tem um preço.” Aí. Os neanderthais não tinham isso. Behaviorismo. Não tem como não chegar nessa conclusão. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. é inevitável. é grau de consciência.. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Mil. A gorila “falava” com gestos. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. ela conversava com a tratadora dela. você está criando isso. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. há quarenta mil anos. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto.. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. uma comunicação. ainda zombando. mil palavras. E por que aquele símbolo. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. começou enterrar as pessoas. Portanto. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. determinado símbolo. Fim. o documentário. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que.Aluno: Ou a escola. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. arqueologicamente e está documentado. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo... se uma pessoa a nível mundial. Há o simbolismo todo. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. que faz a pessoa sentir tal coisa. alteraram essa questão. Então. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. se a pessoa não entende simbolismo. Que eles estão querendo retirar o jasmim. Ou alguma coisa. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. Portanto. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é.. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. Toda a propaganda. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. alguma coisa e rindo. Recentemente. da Koko. você imagina. Prof. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. Em plena televisão e rindo. que estavam aqui. Tem um preço a ser pago. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. Acabou. Eles estavam falando dos chineses. segunda-feira. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Mil palavras. Não. um logotipo. Vou fazer. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. que se passou a usar túmulos. vocês acharão uma história. no planeta. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. no mesmo nível. Estava atendendo um cliente ontem. Agora.”. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. certo? Os antigos. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. libras. Agora. Então. A gorila Koko.. Se entrarem na internet. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Então. você está desempregado porque você criou isso. Porque eles são loucos. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. E você está doente porque. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. E você com a sua depressão. Você põe um estímulo e tem uma resposta. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. a publicidade está baseada nisso. Estímulo. Então. resposta.” “Filho. É um símbolo. O que significa uma marca de uma empresa. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. deve ter vídeo o filme todo. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. Faz quarenta mil anos. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. Se bobear. assim que cresceram. Pôs o arquétipo 87 . você cria sua própria realidade. Hélio: Não. Essa pessoa nem imagina. Prof. e porque não sei o quê.

é um manualzinho. etc. acabou a depressão. não pôs. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. horrível. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. Arrumou os pensamentos. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. Prof. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. vai dormir”? Aluno: Então. que aquilo foi criado. ganhou endorfina. que já está evoluído. levou mais de um ano. vai lá e ataca o vírus. realmente. Ele era alcoólatra. Do milagre. para vender “tal” coisa.. porque só é depressivo. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. pode ser zerado. para vender “tal” coisa. A maioria se mata porque não acha alternativa. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. foi numa vídeo locadora. um diretor de criação de uma agência de propaganda. Por isso que. foi para casa e assistiu comédia. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. Claro. Entendeu? Isso é um projeto. Muito bem. Foi na igreja. Se você tem bastante endorfina. um “projeto arquetípico”. Mais nada “remissão espontânea”. Então. dois anos atrás. Prof. da “evolução Darwiniana”? Ora. quando você tem a problemática de uma paixão. ataca a bactéria. E agora? Agora precisa do milagre. Para vender “tal” coisa. realmente. com qualquer suicida. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. ele tem que querer. Endorfinas. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. depois de três CDs. no caso do câncer. há um ano. Mudou a bioquímica.. certo? Depois que já cristalizou no físico. acabou. se matar. ela não iria sofrer o que está sofrendo. vende. Ria o tempo inteiro. Pensou? Então. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. depressivo e pensa errado. Essa pessoa. Salvador. Agora. porque pensa errado. porque senão cada um seria um gerente. E esse. que existe esse trabalho. era alcoólatra. Agora. Para nos dar poder de manipular a realidade. já está no nível 4. para saber que eu existo. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. que pudesse dali para frente. Aluno: E não é pessoa da família. não vende. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. eu atendi uma pessoa que está com câncer. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. que veio fazer. Se você não tem endorfina. nível 4. não é? Prof. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. coloca-se isso. aquilo pode ser amenizado. Aluno: Mas ele tem que querer. é porque vive triste. eles já listaram tudo i sso. Por isso que é possível manipular tudo. eles têm uma tabela. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. acabou a depressão. acabou o suicídio. Agora.“tal” no comercial. se essa pessoa soubesse disso. Aluno: Lembra-se do meu irmão. Dá para evitar. vieram e não falaram. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. E esse. Hélio: Sim. Ela “come” endorfina. não tem sistema imunológico. Aí. o padre da igreja. e esse. está bom. ouviu o pastor. fica fortinha. e para não ter endorfina. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. 88 . Porque viver na depressão é. Na quinta-feira passada. etc. ataca o que for. O que a célula NK precisa para combater o invasor. esse manualzinho é secreto. quando a pessoa vem. Três meses depois. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. eu colocando para ele.

“Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. É só fazer créditos. Porque. voltando lá. nesse caso é inevitável ela somatizar. aumenta a vibração. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. É só polarizar positivamente. criou. implica em depressão. Então. Leva a filhinha dele para igreja. Aliás. É só ganhar créditos. Você só vai sair quando pagar o último centavo. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. se fica lá com o sentimento de culpa. Aluno: Falta de conhecimento. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. está ligado lá? Porque você é um cocriador. você não vai conseguir parar de pensar. desligar lá. criou. E isso vai ter consequências. Só que a mulher dele. Nessa ou na outra. pensou. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. ganha luz. Como que o Criador pensa. com fótons. já criou a antimatéria. da pessoa ter praticado? Prof. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. Ligou aqui. pela própria situação. Está feito. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. Tudo como dantes. ligou. Faz um mês. Está resolvido o problema. Hélio: Não. e você virou cocriador. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. gente! Pelo amor de Deus. Fez. será ligado no céu”. certo? O “medo”. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Hélio: Porque você não se perdoa. Conhecimento. “Outro”. Fez. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. se você virou um cocriador – pensou. Impossível. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. apagou. implica em tudo. sobra o mesmo problema. Agora. Aluno: Tem que ser promovido. Pronto. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. Isso também foi dito claramente. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. Quando a luz bate na antimatéria. Matéria e antimatéria. criou. Prof. agora. pensou. Não tem. Só que essa “negativa” implica em somatização. Não tem jeito se você ligou aqui. é facílimo. “Outro”. Ele falou tudo.. Não estando na Ressonância. Implica em ter problema econômico. Está na parábola. Porque. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. Limpou o campo eletromagnético. fim. entendeu? Então. financeiro. Se você faz o bem. O chefe te dá um serviço para fazer. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Prof. vamos voltar lá. certo? Então. como é que você paga um débito? Com crédito. Hélio: Então. Por que o que você ligar. que ele não coloca nada de álcool na boca. feito: “Chefe. pensou.Prof. Mas. parar de pensar. O que você fizer você é um cocriador. ganha crédito. Até que seja resolvido. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. Agora. com luz. ou na outra. Eu estou colocando o CD dela. porque acha que não vai ter solução. Então. Não perdoa o outro e não pede perdão. já debitou. criou. outro”. ou na outra. também pode somatizar. Aluno: De três CDs. 89 . está resolvido. Está lá. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. Aluno: Então. você já falou várias vezes. você está trabalhando.. está livre. fótons. Fez. Tem solução para tudo.

e quanto mais o “cara” exorta. indo. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. Por isso que todo líder espiritual é morto. ele pegou um avião: “Vou para América”. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. e foi declarado. ele retirou os clientes deles. e o meu cliente. para uma regional. exorta. Incomodou a Índia inteira. É assim que funciona o Universo. crescer e crescer. aonde ela chegar. Porque. fatalmente. zero. Ele veio fazer Ressonância. o outro. Onde ela estava. cria. Só a China na frente. indo. oito meses depois. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. mais ele cresce. exorta. certo? Veja o Osho. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. Ninguém chuta cachorro morto. está desenvolvendo a empresa dele. deste assunto”. ele fala. É simples. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. terá que enfrentar a outra. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. Quando ela chegou à outra agência. Mesmo que você seja gerente de banco. trabalhando. exorta. passou a ser o segundo no mundo. a representação brasileira. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. o presidente do banco. porque ele fala. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. e ele continua crescendo. de tudo. Ela bateu já. aqui. encarcerado. Agora. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. ele fala. exorta. O escritório dele. Muito bem. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. Prof. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. a outra Estética. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. da empresa de petróleo. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. no mundo. que vendiam aqui. entendeu? Quando chegou em março. ele exorta. Prof. abril. daí ele foi forçado a ir embora. Não é isso. fica nada. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. Incomodou a América inteira. estava forçando-o a trabalhar. entendeu? Terá que enfrentar. Vamos supor que continua na Ressonância. Ela foi promovida de uma agência para outra. Foi preso. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. de produção. sete meses. ela cria. Aluno: É piada. “Enche”. Quando vem. a diretoria do banco. tem reunião do pessoal geral do banco. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. não é mesmo? 90 . e continua crescendo. já incomodava muito.Prof. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. De quarenta e três para dois. Aonde ela chega? Porque. Passou o segundo lugar no mundo. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. na cidadezinha dele. ele já falava. o homem mais perigoso do mundo. Hélio: Você tem que ser promovido. ele fala e ele fala. O Osho começou lá. daí ele abre o negócio. Vamos supor que tudo continua indo bem. se você crescer. Então. ele fala. Então. sete anos de idade. de quarenta e três para o segundo. por quatro. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. puseram sete. Pronto. Hélio: Não. Agora. já tinha atingido a meta. que eu falei. a meta anual. Zero não é incomodado. pelo secretário de Justiça. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. no Brasil. Percebem? Crescimento implica em consequências. Foi indo. fatalmente. Bom. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. certo? Porque ele fala. exorta. Mas. ela comanda cinquenta e oito agências. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. e continua. Seis. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. exorta. ele continuará fazendo.

Três aulas vezes dois. porque pode ter certeza que tem gente para vir. 91 . Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Um Martin Luther King incomoda. Vocês já estão num patamar aqui em cima. deportado num jato particular. “aqui não pode”. ele só passava o conhecimento. Aqui tem todos os tempos possíveis.Prof. colocou num avião.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. mais um pouco. A questão é o seu probleminha particular: casa. Certo? “Não queremos evolução. Então. três. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Eles violaram tudo. um ano. Um Osho incomoda. Decolava. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. vocês têm três meses. entender e ouvir falar do assunto. envenenado. de segurança. “Não quero nem saber. um. falar mais um pouco. de um lado ou do outro. apartamento. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. Percebem? Um Gandhi incomoda. Vejam bem. esquece isso. Pula para outro. porque já sabe que é a verdade. Não. Insuportável. porque já tem grau de consciência. Ele só falava. e depois vem outro. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. Mas depois vem outro. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. Só iluminar as pessoas. colocava gasolina e decola. lógico. pousava. quase cinco anos. Um Nelson Mandela incomoda. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. já consegue vislumbrar. a maioria. doença. e depois vem outro. Bom. ele só explicava. mas o piloto precisa descansar”. Porque todo mundo. “Não. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Violando. quatro anos. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. expandiu. Ia para um lado. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. e isso eles fizeram. Vem para cá. No Uruguai o deixaram descer. vai para lá”. Bom. É só eles falarem mais. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. literalmente. Os pilotos não podiam dormir. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. Para outra pessoa é insuportável este curso. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. Agora. Mas. até um ponto que não consegue deixar de escutar. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. Prof. ninguém saía do avião. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. carro. astronômica a diferença entre um e outro. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. É. dois. esperando que o mundo acabe em barranco. Aqui ele não desce”. Aluno: Nem o Brasil? Prof. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. “Não queremos pensar. conseguem raciocinar isso. vai para lá. essa é a diferença. não queremos nada”. Hélio: Porque incomoda. que o destino vai ser inevitável. É astronômico. não queremos raciocinar. Então. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. não sei o que. não é Hélio? Prof. não suportou. fique voando. seis. Hélio: Então. violando as leis de aviação internacionais. não sei o que. já expandiu. Nós queremos ficar encostados. Vem para cá. Então. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. expandiu. fazendo Ressonância. adivinha? Ele continuou a falar. sai da América. Então. O avião decolou e saiu. o destino também vai ser a mesma coisa. E quando chegou lá. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. três de Ressonância. um lugarzinho lá deixava. quanto? Três aulas. alimentação. Hélio: Ninguém deu. quer ficar na zona de conforto. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. vai para lá. não sei o que. seis meses. Pegou ele. dois. para morrer encostados. Ninguém dava.

Tem que dar salto. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Então. Está no caminho. O estômago dá voltas. Hélio: Se revira. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. Mas. Está no caminho. está no caminho. 92 . Prof.Aluno: A pressão é muito grande. Boa Noite. Está indo. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. E esse salto é fazer.

dá uma paralisia. E não preciso ter contato. qualquer planeta. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. futuro. Mecânica Quântica. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. A informação do que está no Vácuo Quântico. para transferir a você? Aluno: Não. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. senão. senão. de uma pessoa. Porque. de qualquer lugar do Universo. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. muito mais. Ponto. tudo está no Vácuo Quântico. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. são para que se façam perguntas. é complicado. Se pedir Pedro Álvares Cabral. É só ter que tirar conclusões. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. é o mesmo princípio. É como Contabilidade. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. Não entendeu. Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . é a mesma coisa. passado. Qualquer dimensão. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. porque toda vez que se dá um salto acima. pegar. independe de qualquer coisa física. Não é História. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. acho que ficou claro. cinematográfico. onde pode ser que mais pessoas tenham. de um Arquétipo. Motivo que é difícil. Um livro. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. não é Geografia. passado. tudo. não existe nada que não possa ser acessado. cai nessa situação: 93 . Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. presente. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. Qualquer e toda informação. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. Portanto. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. de qualquer dimensão do Universo. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. Prof. porque é conceito atrás de conceito. Fim. Você só me diz o nome do que quer. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. presente. Ou não? Aluno: Ficou. de ter acesso físico àquilo. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. vinte minutos. Portanto. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. viva. qualquer galáxia. Hélio: Duas horas de duração do curso. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. de qualquer coisa que exista. Tudo. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. é necessário fazer a pergunta. De um personagem literário. futuro. com coisa alguma.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. tudo é atômico. Prof. morta. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. presente e futuro. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Então. tudo é informação. fisicamente.

de três mil e trezentos anos. não recebe o tratamento. Hélio: Sim. é isso? Ela foi precursora? Prof. e quem vem na palestra. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. Aluno: Mas... eu não assisti a palestra do Akhenaton. não? Prof. Entende..que estavam ali. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. quando ele era criança. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . Quando se fala t-u-d-o. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo.. Hélio: Não. esse espaço longo. recebe. poderiam ter outros. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. Prof. Entrou doente e saiu curado da palestra. esses presentes não são os . naquele momento. Porque. naquela hora. Posso fazer uma pergunta? Prof. A segunda esposa do pai dele. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. Aluno: E os encarnados. naquela hora. Prof. Prof. Luz. Então. por mim. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. tudo. para que possa entender o que está sendo explicado. nunca virá e foi curado. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. porque insisto que venham na palestra. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. eu não sei se entendi direito o que você falou. naquele exato momento da palestra. Hélio: Naquele dia. Aluno: Uma coisa. Quando se fala da mensagem. Aluno: Nossa! Que lindo. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. quem não vem na palestra. Prof. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio.únicos . por quê? Porque foi tratado durante a palestra. também. Aluno: Professor. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. que não é cliente. Dúvidas? Aluno: Agora. Ela explicou quem era Aton para ele. nunca veio. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo.“Ah. você sentiu isso? Prof.

Buda. Começam-se tudo de novo. ela precisa ser preparada ou ela pode. Então. Aluno: Desperte. como que ele sai dali. na instância inferior. fica preso. É sempre assim? Um avatar? Prof. etc. Ele repete a visão da morte dele. Hélio: Quando a pessoa mergulha. Foram várias situações? Prof. Aluno: Mas são intervalos longos. houve uma série de tentativas. Hélio: Não. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. Não deu. começa-se. Aluno: Então. Senão. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Prof. Prof. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Hélio: Três mil e trezentos anos. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. a preparação. teria que começar tudo do zero. Hélio: Ela precisa ser preparada. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos.. Só que é necessário ser feito.. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Ele alucina o tempo inteiro. Lao-Tsé. Prof. é alucinação. eternamente. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. Prof. como você falou. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. indefinidamente. de uma vez. existem mais coisas”. refaz-se toda a programação. de três mil e trezentos anos até a palestra. pelo seu eletromagnetismo. 95 . Zoroastro. Hélio: Isto. sem parar. porque era para ser no Egito. só para. apenas. e fica naquele lodo.. duzentos. não é mesmo? Prof. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Dois mil e quinhentos anos atrás. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Aluno: Aquele povo. Portanto. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. desde que a Terra é Terra.. não sai. não são. ele não sai. duzentos. Senão. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. com o mental dela. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. não? Prof. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Não acorda. Aluno: Vem cem. do Akhenaton.Prof. Precisa ir e fazer. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Hélio: Vem cem. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Levou mil e duzentos anos. de uma vez.

” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. Aluno: Professor. de tabu. E. é exatamente isso o que eu faço. uma quinta-feira por mês.. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. Toda gangue envolve uma hierarquia. inúmeras. Uma máfia. Estudo em casa elas também – todo dia. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. geralmente para fazer um CD. no CD. senão você não acessa. Hélio: Não. A primeira: esse conteúdo. também. Todos os dias eu fico estudando. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. Tudo no Universo tem endereço. de preconceito. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. e existe um farol. Aluno: Quando você fala endereço. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. mesmo? Prof. E com hierarquia. para ligar as duas informações. Hélio: Não existe civilização do mal. no Mahatma (local de atendimento). a onda. no caso. Você vai até num cruzamento. e fica lá armazenada. você precisa estudar. eu senti do senhor. um físico. Prof. são conteúdos de matérias. Hélio: Inconsciente. Para acessar a informação. tudo tem endereço. geralmente. foi uma criação consciente? Prof. certa dúvida. Hélio: Wigner. entra no seu. Aluno: Inconsciente. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. Portanto. de segunda a sexta-feira. E uma vez.. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. é claro. eu estou preocupado com a minha prova. de acordo com os próprios interesses. das sete às dez da noite. nessa dimensão. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. conversando com o senhor. E eu falei para o senhor: “Bom. é necessário ter endereço. existe gangue para baixo n gangues. Nobel de Física. fevereiro. porque. eu peço para colocar no CD para ter. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. Mais ou menos. Prof. elas captaram seu endereço. um carro aqui e o outro ali. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. claro. 1963). Hélio: A informação. Aluno: Amigo do? Prof. só ouvir o CD sem estudar? Prof. essa hora eu não saio de casa por nada. Muitas vezes. Prof. (Eugene Paul Wigner. sobre o desapego. São duas perguntas. no caso.Aluno: Certo. simplesmente. conscientemente. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. eu coloco também alguns conteúdos da aula. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. Aluno: Então. Toda informação é endereçável. Para vir. quando eu falei do concurso. nós ouvimos muito o senhor falar. eu passo com o senhor e deixo uma lista. de janeiro. a princípio. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. Os dois estão colapsando para que o 96 . o que faz existir essa civilização do mal. para cá.

eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. também. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. meu Deus.farol fique verde. porque. está interessada. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. Vamos resolver agora. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. setenta e oito pessoas por vaga. além de estar estudando a matéria. senão. Aluno: Ah. se não me engano. Existe uma terceira pessoa. Eu duvido que. Aluno 4: Quem tiver mais energia. é daqui seis meses.. Prof. eu me sinto a frente de outros candidatos. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. Então. quem que decide. até estiver num astral mais alto. Hélio: O Vácuo Quântico. e veja o que acontece no planeta. Prof. eu faria anjos das pedras que estão aqui. por exemplo. Entendeu? Não. Aluno: Está bem. Prof. Quem que ganha isso. Prof. ou é um dos dois? Prof. notícias. não é? Leia jornal. É o que interessa aos dois. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. Digamos assim. do meu concurso. precisa saber quem decide. mas o meu reino não é deste mundo”.. 97 . Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Ponto. justamente porque eu estou aqui nessa aula. Hélio: Não. É o observador que colapsa. mas no meu caso. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. de novo. Aluno: O observador. nessa vaga que você quer. No ano de 2009. E como funciona esta dimensão da realidade universal.. desde que eu comecei a fazer esse curso. Hélio: Uma terceira pessoa.. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. Porque eu sei de Vácuo Quântico. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico.. Acho que. Hélio: Só que existe um detalhe. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. vou ver o filme em casa. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. existe muitas pessoas que. Aluno: Professor. Foram.. Prof. eu tenho absoluta certeza.

acumulava. na TV Bandeirantes.. não lembro quanto tempo. por que não decide? Não. não decide. A pessoa tem toda a informação.. É um diferencial. desde a mulher do café até lá em cima. Vou dar uma informação.? Aluno: Mal. Hélio: É. do Buda. ao longo de uma série grande.. do Martin Luther King. Hélio: Mal. dos seres negativos. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. E assim por diante. Você acredita na Mega-Sena. Mas “não entende”. não sei se no resto da mídia saiu isto. Eu também acho que não. Hélio: Imagine o seguinte... que foi publicada na mídia. É consciência. Então.. Hélio: É um jogo. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. de estar presenciando o curso. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. Bom. O que precisa para pessoa se mexer. mas não é uma certeza absoluta. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. Sai lá para uma cidadezinha. Prof. grudada em você. é um jogo de cartas marcadas. é assim que funciona”. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu.. não é? Depende. para ter a consciência do Gandhi. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. Mostraram-se os experimentos: “Olha. professor. e agora. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena.Prof. a probabilidade teria que ser essa. Na Mega-Sena. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então.. limpar isso é obra de. não é um diferencial ao meu favor? Prof. Tipo: quanto possui de energia negativa. acumulava e saía para um laranja no Amapá. Aluno: Ah. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. há um ano. Aluno: Não. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. ou dois anos. E a estatística não mostra.. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. para limpar? 98 . assim.. do Mandela. Continua tudo na zona de conforto. professor. Pergunta. Não entende! Então.? Depende. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. não digo uma vez. mas... Foi divulgado. quanto em tempo levará para pessoa saltar. fazemos o quê? Nada. Prof. Hélio: Ok. Prof. uns R$ 4 bilhões. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. no caso do concurso público. usando a Ressonância. Não existe outra variável. ela não dá o salto. Agora. Isso é fato. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra.. Prof. assim. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. ainda. Aluno: E. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo.. Onde tem o maior número de apostas. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. deveria o prêmio sair ali. Aluno: Mas. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. E não é. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. de aplicar essas coisas.

quarenta. Imaginem que tenha vinte. Karl Marx). Os primeiros são o que montaram a estrutura. cinquenta. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. por exemplo. três. oitenta. os últimos. Onde cada um arruma dez. Traz mais vassoura. Pergunta para esse povo todo. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. Já está com mil. já descobri. para pagar o que eu fiz”. Agora. já está rico. está tudo certo. são os últimos. zero”. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. É zero. limpa o débito. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede.. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Agora. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Dez trabalhando. Há uma forma de pagamento mais simples. mas então. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. são os que têm trinta. Arruma dez vendedores. 99 . Você não precisará ajudar as criancinhas. Adivinha? Desapareceu. Prof. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Aluno: Oh. Vieram uma vez e desapareceram. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. depende. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Hélio: Ah. é o mesmo caso? Prof.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. Continua com o débito. Esta é a regra. os milionários. depois. São os primeiros. para ganhar dinheiro. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. arruma dez. é maciço. Hélio: Nunca mais veio. esquece isso. para ganhar dinheiro não executam este processo. Zero de resultado. Mecânica Quântica”. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. quarenta vendedores. Esquece as crianças. então. Depois põe outro e põe outro. A pessoa trabalha para você. não é?” “Ah. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. Hélio: É necessário pagar. Mantenha os dez. o livro do Sérgio Luiz. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. já seria o “Paraíso”. Mas não é aborto. Ela entendeu. Já está com cem. Aluno: Cuidando das criancinhas. sim. é zero de custo. sai vendendo vassoura”. mas aborto tem. de todas essas nets. quando você deu a palestra. Não é. Fiquei apavorada. sem custo algum. Eu falei: “Bom. Vende vassoura. Por quê? Porque existem consequências. Prof.. Terá que pagar. Arruma quarenta pessoas. Hélio: Não. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. dia e noite. Não fosse isso aqui. professor. de São Paulo. Aquele casal. Arruma dez vendedores. Você divulgará a Mecânica Quântica. Fica rico. Eu falei: “Não. e pode ser qualquer produto – vassoura. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Aluno: Aquele casal. É a postura normal. trinta. Entretanto. Pronto. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. e fornece vassouras: “Amigo. sem gastar. Prof. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. É a tarefa de casa. esses conseguiram. que desapareceu. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Agora. absolutamente.

“Pai de santo quântico”. A Ressonância não funciona. Prof. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. perdeu. e assim que é feito. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. é complicado. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. na Ressonância. Prof. cada dia.. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”.. “pai de santo quântico”. Quando esgotar a população desse planeta. mas é possível. Eu pedi. eles montam um produto diferente. Prof. não é feitiço. Prof. Aluno: Estudar mais... por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. “pai de santo quântico”. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Veja bem. que montaram para vender um produto em outro produto. põe outro que paga e assim vai. nem cinco. Essa é legal. Hélio: A Ressonância. Aluno: Professor.. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. literalmente. Essa é boa. Prof. se não passar no concurso. Então. Hélio: Sim. Só que. Esgotou? Outro... Hélio: É. Esgotou? Outro. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. Aluno: Particularmente. Isso aqui não é magia. Aluno: Diminui menos a chance. Esgotou? Outro. Ou não? Aluno: Não. Já escutou isso? Aluno: Já. nem três. e eles carregam uma equipe.. Existe e nós sabemos. para ter o domínio total de todas as matérias. até. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. Hélio: É. Sim. somente. Vamos só por hipóteses. joga fora esse produto. e assim por diante. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. E todo mundo que entra não ganha nada.Porque o esquema é pôr gente e. Deixa só tirar uma dúvida. também. Ele comenta: “Não. professor. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Vamos fazer um livro. Hélio: Porque é o que sempre repito. pega outro produto e começa tudo de novo. Vou fazer uma palestra sobre. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . Perdeu. não é? Prof.

naquela vida.I deles? Cento e quarenta. e assim por diante.. a menina já estava fazendo o máximo. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. Hélio: Vamos a um caso real. de “tal” hora a “tal” hora. certo? Muito. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. ela ia para o cursinho. o pai fez a agenda da menina. mas a seleção é feroz. consumados. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. Hélio? 101 . ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. ele ficou estudando Física. Aluno: Max Planck. “tal” matéria. Porque ele foi desafiado. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. Ele aprendeu nessa vida. Come. outra. Cento e oitenta? Então. Aluno: A gente está começando agora. ficava em milésimo lugar. Sendo assim. tem garantido para algumas pessoas. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. Com a Ressonância ela passou em três meses. de quanto que é o Q. nesta. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. outra. Agora. Pauling. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. ele teve um mês para pensar? Teve. ele já vem pronto. Prof. quando você. que têm.. desses vinte e seis mil candidatos. muito. nos Alpes. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Tinha capacidade e não passava. voltava. Mas. Prof. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. Aluno: Que já começou.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. dois mil e quatrocentos anos atrás. com a amiga dele? Não. “de quebra”. Demócrito foi aquele que falou que tudo. e chegam aqui e falam: “Bom. ela passou em três. Matemática. Seis meses de Ressonância. Outra. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. existe ali uns mil. veja bem. Dorme. o pai pegava. já era muito dotada de inteligência. Niels Bohr. Einstein. Quer dizer. quando o garoto chega aqui “limpo”. então. acontece em todo lugar. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito... Ela estudava de domingo a domingo. . outra. é ‘assim’?” Schrödinger. Cento e cinquenta. Prof. Outra matéria. Quer dizer. Mil. é complicado.. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. E um mês depois ele desceu com a fórmula. e não entrava na faculdade. Seguia para empresa do pai. Ela levantava... não deu. Portanto.. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. O ano inteiro desse jeito. então não funcionou”. Lembra o que têm no passado. o que significa? Já chega pronto.. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. Tinha cem vagas. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. Claro. uma super dedicação. “tal” matéria. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. em um fim de semana. não é nada disso. E desceu com a fórmula. Portanto. dia e noite. tipo. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. é possível para passar? É possível passar. Agora. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. os primeiros. tinha uma sala para ela. Hélio: Muito. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. noventa e quatro. Agora. Prof. com vinte anos. é fruto de milênios de evolução. naquela vida que ele teve? Então. ela ficava no mil. uns quinhentos. “tal” matéria.

Hélio: É. e lá embaixo é poder que rege. É a lei da força. é complicado. é tudo matéria. Não existe Polícia Militar. dez. certo? Porque. arca com as consequências. Depois que passa “para baixo”. porque existe o ego cobrindo e opta. Tanto é que. Lao-Tsé. Hélio: Milenar. viram a bondade de Jesus. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. até certo ponto. se é assim. Então. Treina bastante. também está bom”. Se eu não tiver onde morar. aqueles apóstolos ensinando. se você entender que não é para fazer nada na vida. e lá na frente eu consigo”.. fica bastante desconfortável. para ser um líder do mal. relaxa. se cobre com o ego.. então a pessoa deveria se preparar bastante. para optar pelo mal. quem pode. Não existe nada. Se não tiver. Mas. vira escravo. milenar. o que eu acho. se prepara bastante.Prof. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. É simples.. Hélio: Milênios e milênios. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. Então. paralisou.. que têm gestos de generosidade. Jesus ficou no meio daquele povo todo. está bom. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. as pessoas têm muito medo de serem boas. esquece. Lembra. porque é feroz. duas. não. estuda bastante. Aluno: É. senão. Prof. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. do Criador? Como é que surge isso? Prof. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. Hélio. Enquanto não chegar nesse ponto. pode. é um desastre. se você quer entender que não é para fazer nada. porque não é isso. já sabe. está tudo resolvido”. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. do Tao (Filosofia Confucionista). Se eu tiver onde morar. Hélio: Então. É o Efeito Zenão. Prof. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. uma vida. desses negativos? Prof. O problema é seu. Aluno: Hélio. De qualquer maneira está bem. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. Precisa ir um pouquinho além. nos livros em que eles explicam o Tao. está bom. Isso é o ocidental. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. Esquece-se de onde veio. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. criou. não preciso me preparar para nada. seria o quê? Um masoquista absoluto. quem não pode. 102 . o que a humanidade faz? “Não. se pensar bem que. “o trabalho é castigo”. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. no Ocidente. líquido e certo. é melhor se preparar. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. Um sujeito e ele estuda Psicologia. é por sua conta e risco. expando e vou indo. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. você vai para baixo. porque o Taoísmo não é isso”. Hélio: A Centelha se individualiza. Então. o autor já coloca: “Esse conceito. não mudou nada. se eu não passar está bom”. Hoje. a pessoa se choca com a tua bondade. e crucificaram ele. É pensou. ela só pode ser materialista. você não entendeu o Tao. já sabendo que vão lá para baixo. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. a força brutal mesmo. não existe nada. no fundo. Agora. Você tem um gesto de bondade. Mas. o “descanso eterno”. e eles viram os milagres de Jesus. Aluno: Sabe. Colocou ansiedade. A pessoa. está bom. As pessoas temem as pessoas que são boas. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal.

Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. E estuda . Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. A pessoa deveria aproveitar. Aluno: Como? Prof. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. assim que tem consciência. ele também estuda. ele leva a sério. com mais dois. Hélio: O duplo. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. E assim vai. só estudar. seja quanto for. Depois nasce e começa tudo de novo. doze anos. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. Só que as experiências que eles fazem. n vezes superior ao dos que estão aqui. O sujeito não perde tempo nenhum. vão lá. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. ele quer poder. Outro. Mil anos. Então. que abusou de vários clientes. E é o que continuam fazendo lá embaixo. Hélio: É. recentemente. para ter poder. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. que está consciente. lá embaixo. leva vinte anos para descobrir que está aqui. não têm idade. Já. que nasce bebezinho. agora. Outro PhD. Se o sujeito é bastante estudioso. Mas. quando ele vai lá para baixo. eles estudam. Depois vem na outra. quinze anos? Depois. perde-se um tempo gigantesco. faz um doutorado. inevitavelmente. com mais dois faz um MBA.. não? Cada vez que teve que começar. Mas. Todo tipo de experiência.porque ele não está preocupado em ir para praia. não? É triste. Bibliotecas sem fim. Porque. é só acumular. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. Um cientista para ele não existe problema de tempo.cinquenta vidas.. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Quer dizer. em termos de tempo. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. para se preparar. por exemplo. estudando e estudando – porque. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. amarram uma cordinha e te levam. para alçarem novos cargos. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. cinquenta mil anos.. Então. aprende tudo de novo. faz outro.. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. se for possível. Estuda e estuda. Ele ficou bastante inteligente. Médico: cinquenta vidas. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. já imaginou? Depois de dez mil anos. só estudando. ele não perde tempo com a infância. Psicanálise: cinquenta vidas. Prof. com mais dois. e tivesse dez mil anos de vida.. Hélio: Não. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. Outro e outro. farão.. senão. Ou não? Prof. Aluno: . chegou lá nos vinte e um anos de idade. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. dez mil anos. Aluno: Esse geneticista que foi preso. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. E assim vai. aprende a ler e a escrever. mentalmente. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. Hélio: Não. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Então. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. depois começa de novo. Outro. Outro. vai à escolinha. dia e noite. isso não se tem documentação a respeito. Com cinco anos faz uma faculdade. estudando. já imaginou? É triste.

. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. também é interessante. duas horas da manhã. nada está resolvido. É no sentimento. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. Vai ao encontro do que comentou.. Aluno: . Você começou a entrar nesse assunto. Qualquer sentimento negativo abre a porta. Você mudou de personalidade. Amarra e leva. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. Até então. para os. está “geladinho”. É isso. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof.. na aula passada. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. A porta só abre nesta brecha. Pela manhã. a pessoa sai passeando por aí.. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. se ele tiver bons sentimentos. também. Pronto. justamente. então. Então. não tinha jogo.. conforme foi dito. tudo igualzinho. porque eu também não tenho esse preparo. ninguém joga quando está todo mundo igual. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total.. Então. além disso. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. na Amazônia. levou. separadamente.. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. o ego que envolve tudo. não acorda. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. dessas forças. Se a pessoa está sozinha. está totalmente protegido. existe outra pessoa dentro.vide palestra DVD . Protetores e Simpatizantes . Aluno2: Só para complementar. que não tem conhecimento algum. Agora. baixa a frequência para que eles possam atuar. fica sem graça. Se tiver amor. Aluno: Hélio. Além de como é que se forma. então. agora eu lembrei uma coisa que você falou. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. já está muito diferente.Destino) Se não tiver isso. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. Hélio: Pois é. Não tendo. quando forem ver você. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga.Amor. Mas.. que eu tenho conhecimento. seja o que for. está tudo resolvido.Prof.. quando acorda. E você acorda “geladinho” – quer dizer. A competição dessa mudança. É um materialista. são só os três mais próximos. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. não? Até porque. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. se todo mundo fosse igual... Hélio: GPS. duplo. entendeu? (GPS – Guardião. Pegou. Um índio. eu entendo que. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. então a gente está abrindo brecha. Hélio: É.. 104 . já nascesse tudo pronto. Amor. se a pessoa abdicou de ter proteção. Jesus. São sete corpos vitais. Fim. porque cortaram o cordão – ou. sobre o duplo. Prof. O que a gente chama de “pessoas do mal”. abdicou de tudo. essa energia vital. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. Prof. Hélio: Bingo! Jesus.

pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. Hélio: Exato. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa.” Quando Pedro foi crucificado.. custe o que custar. Prof. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. Então.Aluno: E? Prof. Prof. que abdicaram de tudo para seguir. a ação do mal. Ok? Então. Você está de que lado? Não tomou partido. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. não? As doenças. doze.. Hélio: Pois é. Porque os negativos têm muito conhecimento.. 105 . de dominar o equilíbrio no corpo. aquilo que se “bate na tecla”. ou fica sujeito. Aqui é o do outro.Você está sujeito a. Então. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve.. Prof.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. também. você está com a porta aberta. agora. esta é a realidade. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. você está muito perto do povo de baixo. mais perto dos outros? Prof. não. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Hélio: . está lá. ele falou: “Não. Hélio: Esse é o problema. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo.. não. Aluno2: Anos-luz. Prof. A questão é: como é que Ele agiria. no mínimo. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. onde que as pessoas passam por cada problema sério. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Aluno: Então. Então. Aluno: Quanto mais longe Dele. não. se está há anos-luz Dele. Hélio: Pois é. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. Aluno: Está “ferrado”. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. não tem como não tomar posição.. Então. porque eu não sou digno disso”. Então. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. Entenderam? É isso. Prof. Jesus era só Amor. não tomar partido. pensando nessa Medicina que temos. ou você opta. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca.

senão. Eu já entendi o recado. então. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. perdurará por muito tempo. É. fizeram um experimento para testar a teoria. Aluno: “Barbas de molho”. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento.” e joga de lado. tudo. o que editor fosse.. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. Ele foi parar no umbral. Prof. socialmente.. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. “1”. não sou eu. milênios e milênios. porque um sujeito que. “Mentes Interligadas”. não tinha nada de errado. “1”.. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. E. E ficaram cinquenta anos. explica Mecânica Quântica para os alunos. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. vai. mas as pessoas. assim. claríssimo. tem cinquenta e cinquenta. “1”. Prof. com um programa gerador de números aleatórios. Estava tudo certo com ele.. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. nada. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. “0”. ou seja... quer dizer. está tudo certo com ele. Tem que se posicionar. Lê os livros: “O Campo”. mudará quando? Não mudará nunca. É o que acontecerá. na vida de cada um.. muito. ainda. Era “socialmente” correto. ninguém chamou. “a coisa pega”. O programa faz isso. são limitadas naquela. quando ele termina a gravação. Principalmente o aluno. O adolescente precisa ter essa cabeça. caluniado e difamado o tempo inteiro.Aluno: Mas a sua atitude. Bom. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. filhos e trabalhava na clínica. vejam. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. milênios. pode deixar. Senão. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma.. E implica em decisões pessoais. um Word. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. “0”. isto é. Prof. . Milênios e milênios e milênios. Hélio: Muito tempo.. “1”. Hélio: Então. Prof. estava tudo certo com ele. Essa era a teoria. Então. isto: dupla fenda. “O Universo Autoconsciente”. porque temos que ensinar o aluno. pelo programa.. “Nosso Lar”. Quer dizer. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. mas mostrando a importância do Amor. não é correta. mais milênios. assaltante. Hélio: . “barbas de molho”. Porque não é que é difícil. aqui. Hélio: Porque. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir.. Agora: emaranhamento. muito. Portanto. assassino. Então. mulher.. mas pensarem muito.. Precisa tomar uma posição frente a isso. “0”. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. Ok? Ele grava “0”. eu vou explicar. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. Não. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. Então. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”... Meia-dúzia. essa situação que está. ficou lá. Aluno: Eu vou explicar. xingando. tinha fam ília. Prof. “A Teoria Observacional”. ainda. não acontece nada. não foi nenhum traficante.. “Quanto tenho de negatividade. que grava “zeros” e “uns”. aleatori amente. é o adolescente. não entendeu nada. Enquanto não pediu ajuda. as pessoas também vão despertando.. Gravou-se um arquivo. enquanto o observador não observa. para 106 .

A partir de agora. Bom. Hélio: Na prática.. Hélio: É exatamente.Agora. Prof. está colapsado. da escolha retardada? Prof.. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. tinha 59% de zeros. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. e não tinha. no passado. Se uma segunda vez outra pessoa. Isso acontece na primeira vez. refaz tudo o que aconteceu. Está ali. influenciaram os “eventos quânticos”. Hélio:.. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. Aluno: Acabou? Prof. o arquivo já estava gravado.. . arruma aquilo e volta para cá. Tudo será refeito.. Hélio: Depois que foi observado. Aluno: É similar a do experimento do espelho. o arquivo. vinte. Então. Rodou o programa e está gravado. mas ninguém abriu para observar o arquivo. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. vem. mas ele já passou. vem. Hélio: Não importa. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. 107 . vem. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. cinquenta. do mesmo ano. porque o programa que grava. Está totalmente em aberto. fica em aberto. O que aconteceu? As informações observadas. Pega um evento traumático: dez. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Prof. você poderia voltar no passado e refazer um evento. o tempo inteiro. até chegar agora. não importa o que aconteceu. Ele já passou. refaz aquele evento – na sua mente. A escolha da pessoa alterou o passado. oitenta anos atrás. o passado. isto é. ou “zeros” ou “uns”. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. no passado. recalculado. eu não me lembro de onde. Prof. Volta na hora daquele evento. retroativamente.. Aluno: Certo. quiser um álbum de música diferente. porque mudou todo o passado. pensou. trinta. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. muda tudo. gravou-se em fevereiro. o que você sentiu. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. Você volta num momento qualquer do passado.. quando chegou em outubro. Ainda pode ser colapsado. Aluno: Pelo observador. em tempo real. É a mesma coisa... tanto faz.Congelou.. vem. no seu HD. A escolha foi feita meses depois...olhar o que tem no arquivo. tinha 59% de “zeros”. por exemplo. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. O arquivo já foi gravado. Prof.. sentiu. É impressionante. Teria que ter 50% de “zeros”. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. Hélio: .. não? Se a gente pensar nessa história da.

Isso está colapsada a onda. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. o que veste. fim. O Todo.Só tem que pensar no nível do Todo. com uma terapeuta. Hélio: . eu já fiz isso uma vez. em casa. Aluno: Se colocar dúvida. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. deixa um marco. e fez mais uma metodologia para fazer. Hélio: Se não acreditar. entrar em fase com Ele. arruma tudo lá.. um poste. sozinho? Prof.. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. É só isso. o outro está aberto. não pode olhar a garagem. o farol está aberto. não existe mais como problemática humana. Então.Assim. Hélio? Prof... Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. É mais uma forma de você fazer terapia.. Hélio: Vem outro “cara”. e para mim não deu certo. A onda só é colapsada quando você acredita. o que bebe. Colocou dúvida. Aluno: . Então. Aluno: Hélio. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. um fechado.Prof. Hélio: . Prof.. você não colapsa. jamais estaria preocupado com concurso público. desliga a cordinha. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. depois volta.. Já foi falado.. com coisa alguma. amarra um barbante no poste. não funciona.. para transformar o “cara” em clear. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar.. Prof. Preocupou-se com 108 . mais nada.. 100%. amarra no seu dedo do pé. Hélio: Não. não? Prof. tudo o que se precisa. onde se passará o fim de semana. imagina que você saiu do corpo. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Fim. já foi dito. entendeu? É uma terminologia diferente. segue a cordinha. cuidar de onde se comprará roupa. pega um barbante. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Você não está mais preocupado com o que come. Aluno: Professor. “O carro está na garagem”. as férias. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. a primeira questão. por precaução. e vai aonde você quer. Hélio .Sozinho. amarra no poste aqui. dia presente. Se você fizer a vontade do Todo. isto é. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. Prof. abre o olho. Prof. o. Não pode ter dúvida alguma.. em sentido contrário. volta aqui.Para fazer uma terapia. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. neste caso. veio aqui para cima. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”.. O resto é irrelevante.. para limpar. Aluno: . Está na garagem? Está..Um similar. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. Entendeu? Agora. Hélio: Pois é..

que ela acaba abrindo o olho.. tenho que comer. Você sabe. Então freou. Prof. começará a decair. mas. vai abrindo um caminho tão amplo. esquece tudo. as coisas começam a andar. Quer dizer... Então. acabou. errada. precisa como? Já que não tem.. boteco classe A.. Hélio: Uma pinguinha aqui. Você envia carência. o ser humano presta. Então. não é? Prof.. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. Não. 109 .” Acabou. Parou.. Não tem como frear.” Acabou. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. é que você não tem. o segundo degrau. fim. não? Têm no topo os dez. Está armado o problema.. Então. Prof. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. boteco classe-média.” Então. Não pode fazer assim (ascender) e para. se já colapsou a carência. Hélio: . Prof. Fim. “Não. então.coisas humanas. Bill Gates. Boteco! Boteco popular. Steve Jobs. o terceiro degrau. totalmente.. mas é tudo a mesma coisa. Entra a onda. Hélio: Então. volta carência. Não existe. Hélio: Exatamente. é só conseguir aquele mínimo e parou. Você está fixando. nem para ter ambição material. assim que ganhou um pouco: boteco. eu preciso. Esquece a Ressonância.. paro. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. Prof. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil.. agora. Crescimento é infinito. muda sua frequência: eleva. a distância é grande. e vê o que está fazendo. Porque.. Aluno: É boteco. então leva a sério. Criou o problema. eleva e aumenta o magnetismo. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”.. Acabou. Então. Aluno: Não sai dessa rota. Aluno: É automático. uma casa. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. mas é tão automática a vida dela. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. precisa ter continuidade. O ritmo é veloz. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. sabe? Ela não tem a noção. dez Mercedes na garagem. precisa.. De sete bilhões de pessoas.. Mas só que tem um negócio. ou um whisky trinta anos. eu preciso ter roupa. esquece a Mecânica Quântica. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. começa a descer. já. Tem dez. terrestres. Prof. ou três carros de R$ 500 mil.Acabou. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. Aluno: “Preciso de dinheiro”. Mas você acaba falando algo tão banal. certo? Não se pode. já consegui três carros. não? Quando você fala “Preciso”. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. não leva a sério. Aluno: Ás vezes.

comprou um apartamento.. E como que os fótons se comportaram? Como se. A informação do DNA continua presente dentro do tubo.. Olha esse experimento aqui. ganha. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. Prof. Hélio: Exatamente. Zona de conforto é um negócio. Aluno: É. pronto. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. juntamente com os fótons..” Tudo bem.. Aluno: É a informação. Aluno: A onda. nem assim. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia... Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Então. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. É como onda de onde saiu a partícula... isto é. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. num vácuo. Não é o Vácuo Quântico. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma.Terrível. o DNA estivesse no tubo. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. por exemplo. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente.” Então. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. vamos ensinar: olha. Porque ganha e para. Não? Comprou um carro. Hélio: . Então. 110 .. num vácuo. não tem mais nada. (apresenta nova transparência de aula). e nem assim.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. Mas pior que não desiste disso. Prof. ainda. Prof. sem nenhuma interferência. olha como é que vocês ganham dinheiro. Metafísica de ganhar dinheiro. “colocou-se amostras de DNA humano”..Aluno: Hélio. não tinha ordem alguma. Prof. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro.. Já imaginou? Pois é. de interferência alguma. Então. eu só quero ganhar dinheiro”. Só ausência. por todo o recipiente”. Aluno: Triste. Hélio: É. Como é que os fótons reagiriam. não? Assim que encosta começa a somatizar. Por quê? Para tentar resolver isso.. o modelo. uma gota de saliva. Está limpo o ambiente. em vez do padrão de distribuição espalhada. já encosta. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. Aluno: Então. Na presença do DNA. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. certo? “No interior do tubo fechado.

todas as emoções afetam o seu tecido. põe num litro e chacoalha. o que você sente. na realidade genética. Ficou triste. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado.Queria saber da doação do coração.. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”.” Pega um pedaço do seu corpo. Só tem o quê? O “princípio vital”. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. sozinha. Um DNA. ele sente. Como fica o seu fígado. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. a várias dezenas de metros. tira uma gota. Hélio: Então. ele fica triste. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. não? Prof. Hélio? Prof. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. tira outra gota.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . é só um pedaço de carne. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. Depois da vigésima. 111 . esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. Você pega uma gota. na época? Prof. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. não é? Prof. Agora. 2310 diluição. coração e etc. É um experimento de Física. põe num outro litro e agita. leva para o outro lado do Universo. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. mostrando. agita. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. vai diluindo. confinado em uma sala distante dali. separado do seu corpo. ele foi execrado. E direta! Aluno: Eu pensei na água. a informação da substância que originou o processo. pulmão. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. Prof. É conexão. o que acontece. não tem mais átomo algum que começou essa história. Aluno: O russo que fez essa experiência. ele fica alegre.. agora. uma célula. Quando chegar a 2310. põe noutro litro. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. imagens eróticas e comédias”. Cinquenta anos antes. ficou alegre. É exatamente isso. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. não é mais pertencente a nenhum ser. Hélio: Não. Prof. Aluno: E não depende da distância. que tem todas as ligações nervosas em ação. imagine dentro do seu corpo.Prof. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui.

porque ela assume toda a informação do outro. E o que a pessoa faz? 112 . Ela mesma. literalmente. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. Hélio: Esquece. Aluno: Pode dar jeito.. o DNA é alterado dessa forma. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. Já está desequilibrada.Prof. Aluno: E a Ressonância? Prof. Que limpeza? Está emaranhado. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. Hélio. tem que fazer uma limpeza. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. Hélio: É.. Aluno: (Risos) Prof. A Ressonância entra e tenta equilibrar. ela resolveu um problema. Prof.. também. ou não? Prof. não? Prof. da pessoa? Prof. mesmo. Hélio: Não tem o que fazer.. Hélio: Também altera o DNA. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. Então. nesse caso? Aluno: Desculpe. Prof. ela mesma já está desequilibrada. A pessoa sem doação nenhuma. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Por exemplo. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. e criou outro. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. Mas o que você quer com a Ressonância. Hélio: Não. Aluno: Oh. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. agora gosta do outro. Esquece a questão da doação. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. Aluno: Então. E se receber sangue. Agora. agora. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. desse jeito. digamos. de repente. Qualquer coisa. isso tem alguma maneira de interferir. Isso daí mexe no imprint. Prof. teoricamente? Prof. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. é só se pegar um pedaço. literalmente. Hélio: Claro.

. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. Como a onda é muito forte. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado).” Não. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. um mês. Agora. vender a casa. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. Mas depois de duas. Entra. e ela não está percebendo. “magia”. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. entendeu? Então. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. Mas. E. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”.Aluno: Resiste. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. mas depois volta tudo na “estaca zero”. a onda entra.. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). coloca a Ressonância num deprimido. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos).. ou três. o juiz liberar. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. que entra. destrói (parte inferior do pico). dá pico com pico. afetaram todos os órgãos. porque não aconteceu num mês. A Ressonância já está tentando. Põe de novo.. se você está triste. ficou triste. Prof.. se você está alegre. e tenta equilibrar. ela não está se opondo. Tudo. o carro. só que de uma forma lúdica. Melhora porque é uma coisa externa. tenta limpar.. o apartamento. vocês já sabem do tamanho que é. que acha que a vida é uma porcaria. o que acontece? Desiste.. Então. as coisas melhoram um pouco. ficou com raiva. Ele fala. Motivo que algumas pessoas vêm..?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. não dá interferência construtiva. assim – forma light entre aspas. ficou.. ai. ela começa a atrair umas coisas. soma. põe-se a Ressonância e aquilo voa. ela desiste. resiste.. põe outra onda. Portanto.. elevo os meus pensamentos. Prof. 113 . Mas há resistência.. pode visualizar. e a situação pretendida está aqui. três semanas. Hélio: “Uma vez.. E aconteceu. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. elevo a minha frequência. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. Tudo. a onda cobriu um pouco.”. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). porque não soma. É pensamento mágico. é a onda Dele. “ai. o gerente liberar o cheque. é gostoso de. Porque ela está pondo alegria.. não colapsa. Hélio: É. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. praticamente. A pessoa voa. é destrutivo.”O que disse. ela contrabalança um pouco. Às vezes acontece. esta própria onda que cobriu. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar.. Prof.. Hélio: Resiste.” Aquela lista. tudo isso. Prof. para que a pessoa entre em fase. Depois. não existe distância. afetou todas as células. Então. vender o terreno. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. “Eu vou lá para conseguir a casa. Ok? Entrou a onda da Ressonância. e a pessoa está aqui.. a onda que porta é o próprio Todo.. ou dois. todas as células. pode fazer o que quiser – não colapsa. Pode mentalizar. de novo e de novo. Pôs uma onda. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem.. aquela pilha enorme de coisas pedidas. decai. melhora um pouco. Depois. é Ele.. Acontece uma catarse. o precatório.. Hélio: O que acontece no. eu evoluo. É o vale de uma com o pico da outra.

você tem uma tendência a ter certa vida.. 114 . se você matou uma pessoa.. Então. isso? Prof. Hélio: E. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. eu continuo querendo isso. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. de enfrentar. 2011). qual que é o desenlace final”. por tentativa e erro. na hora. Pode acontecer nesta vida. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento.. Prof. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. ele não sabe. É uma forma de passar uma mensagem. Prof. ele percebeu. Aquilo está em aberto. apartamento. Ou seja. Portanto. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. no caso. Aluno: Mas. quando eles estão lá. qual é o plano geral do “chefe”.. Prof. Prof. porque existe. é tendência. Ele sabe que faz “tal” coisa. Tanto foi a hora que. a solução. tudo bem. os agentes desapareceram. Hélio: Pois é. O executor está executando. Mas o que o “chefe” pensa. o que acontece? Ele consegue. Taoísmo (Filosofia Confucionista). só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. idem. Prof. Portanto. E. do executor. também. Aluno: É o “predestino”. ele não sabe o “grande quadro”. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. então.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. como pode acontecer na próxima. carro. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. de nível superior – falou: “Você não sabe. em encontrar a outra alma gêmea dele. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. isto é. ou na próxima. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. no final do filme. etc. Aluno: Sim. ou na próxima. mas encontrará. ou na próxima.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. ele deixou de se preocupar com casa.. Hélio: Aquilo não é real. comida. não tem ideia. e ela. Aluno: Amor. ele deixou de fugir. Aluno: Eu sei. no prédio. ou a pessoa te encontrará. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. Está emaranhado. para eu não ter duplicidade de compreensão. Tao. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. Hélio: Não. Hélio: Pelo eletromagnetismo. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. mas. está certo.

criou. não tem mais carro que satisfaça. está criado. 115 . Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. você viu. pega o terceiro. quando se tem muito recurso. três. dois. E. Imediatamente o resultado aparece. Passam dez. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. isto é. dois. as coisas funcionam. acabou. dezoito meses. Mas. Agora. “encostou”. brincará com o carro. Ou você mudou ou você não mudou. Entenderam? Não é uma coisa pequena. Ele abdicou disso. quatro anos. outra viagem e mais outra viagem.Aluno: Cargo.. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. certo? “Empurra” bastante. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. Prof. Portanto. quando se “solta”. brinquedinho. realmente. é nesse patamar. onze. que cometam o mesmo erro. não aparece nada. vai. cinco. Hélio: Exatamente.Que é tanta frequência que entrou que não dá.. seja lá por que razão for. não aparece a zona de conforto. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa.. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. Não tem mais viagem que satisfaça. tudo se resolveu.. Voltamos tudo. quatro anos. Ou ela para ou ela evolui. no caso da Ressonância. o quarto carro. quatro. Dar um “jeitinho” na onda. se continuar fazendo. é um brinquedinho interessante.. mas não escapa. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. Mais cedo ou mais tarde. vinte e quatro meses. Faz uma viagem. Um mês. a pessoa conseguiu “empurrar”. Isso não pode ser um “jeitinho”. então “bateu”. pega outro carro. Pode. Só que chega uma hora. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). enquanto o outro sabota em três meses. se continuar pondo força é porque continua na carência. porque ele deixou de focar a carência. “encosta”. treze. É a mesma coisa: pensou. brinquedinho e brinquedinho. uns trezentos vestidos. brinca com aquele. Na Ressonância acontece assim. Hélio: Porque. Prof. Prof. depois. é claro. não pensa mais naquilo. quando ele “soltou”. a pessoa consegue “empurrar” dois. você “empurra” a decisão final para mais. e você concreta. porque. voltou lá atrás. Então. o destino dele foi mudado. certo? E não aparece a catarse. Aconteceu. quatorze.. quando ele teve consciência de como. quando ele abdicou do resultado. “Eu vou fingir que não ligo mais”. Mas a onda está lá. três anos. doze. e o concreto sendo colocado em cima. quatro anos.. Porque. não é? Então. e vai indo. Agora. comendo concreto. que possa “empurrar com a barriga”. Vai se divertindo. e a onda entrando. Hélio: .. quatro anos. Não tem mais comida que satisfaça. Troca de casa. nos casos que eu tenho. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. não? Voltou lá atrás. quer dizer. não? Voltou. É brinquedinho. Então. Aluno: Que não dá mais. porque ele está fazendo. para Presidente. Aluno: Essa é uma sabotagem. não funciona. coloca concreto em cima. outra viagem. certo? Que aprendam com o erro do outro. Essa é a mensagem que o filme quer passar. três. se você tem dinheiro para comprar carro. se consegue “empurrar” bastante. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. você para de se preocupar com o resultado. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. a verdade aparece. Depois cansa daquele carro. mais cedo ou mais tarde. Hélio: Tudo. três. Quer dizer. vai. Ela tinha que dar o salto. Prof. até que chega uma hora que “pega”. Pode ir. depois faz outra viagem. três anos e meio. Aluno: É uma renúncia do ego. seis. assim que a onda “bate”. A “hora da verdade” chega.

Quanto antes a pessoa se decidir. realmente. porque a pessoa vem. Depois brinca com outra coisa. Prof. Cinco. quinze. vinte. Mais de cinquenta. ela vem. Existem pessoas que não acordam. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Compra outra coisa. Aluno: Na última palestra que eu vim. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. nada. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. para entender o que o Hélio fala. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano.. Param de vir. . senta. a cada vez que troca. Troca o CD e vai trocando. Aluno: Mas. Prof. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. Hélio: Você imagine que. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. a pessoa tem que olhar. está insatisfeito da vida. dá uma catarse. que resolva. ou dois. Hélio: Portanto. leva um tempo. depois que a frequência foi subindo. Aquele carro “zero”. Em toda palestra que eu assisti. não acorda. o dilema. Vai trocando. Então. melhor. a pessoa entra em crise? Prof. até que se cansa daquilo. Não aguentam. e continua sentindo a mesma insatisfação. troca o CD.. param de vir na palestra. foi muita informação. nada. para dentro. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. 116 . Brinca com outra.não aguenta. Todo mundo pede grandes coisas. você já revela muita coisa. se cansa. Hélio: Cinquenta palestras. as coisas que a gente tem para evoluir.. Hélio: É claro. Prof. mais. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. dez.. Aluno: Mas. Então. Depois compra outra coisa e leva um tempo. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. No início. Acabou. no cérebro dela. não existe brinquedinho.. não significou nada mais. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. Está expandindo. Hélio: É. mais trezentos. Porque a onda entra e faz expande. colocando os perigos.. porque quer outro brinquedinho. mas. depois mais trezentos e sessenta e cinco. seja que modelo for. Você está toda hora colocando assim. comprou o carro. se a pessoa vem. não tem jeito. 100% das vezes. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. não é? Prof. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. ou três. Ninguém pede para ser pedreiro. Prof. Agora. as necessidades. os brinquedinhos dão para distrair num mês. Porque. Então. ele vai se aprofundar. Você compra o carro. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. porque não aguentam. Está expandindo. Hélio. Sim. e vindo. em cinco anos.. na verdade essa crise. não satisfaz mais. de palestras e de aulas. acontecerá mais cedo ou mais tarde. a consciência expande.. Troca o CD. Prof.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof.Mas. Hélio: Entra em crise. para poder entender o que o Hélio está explicando.. na mente. mas eu penso assim.

” Pronto. Eles queriam estátua. deixa. e depois outra. aquilo é minúsculo. jogou no chão. continua a mesma coisa. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. onde estaríamos. “Então. É o que eles faziam. Resiste. Aquilo não é a Amazônia. e nada. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. a estátua. (Risos) Aluno: Invocado. agora. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. isto acontece agora. e depois outra. Ele conhecia todos os segredos. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. passa a mão na estátua”. e chega lá do outro lado do rio. chega e fala: “Não existe estátua”. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. Prof. Então.” Agora. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. nada. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. É igualzinho. Vai Moisés.” Até hoje precisa ter estátua. Rachou – porque ele ficou nervoso. que falou que não era para ter estátua. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. só. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. Sabe quando? Nunca. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. Está recebendo Luz. nada. Hélio: Portanto. e fala: “Não é para ter estátua”. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton.”. vide palestra: Akhenaton) foi morto. cinco mil. certo? Pois é. Faz negócio. e? Depois. Que interessante. “ Agora. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. Se forem lá. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. Ele transfere uma informação – Portanto. ele tinha um cargo. levou quarenta anos. foi tentado explicar tudo isso. É um negócio. nunca. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. manda. se pensar.. é mil o mês que vem. sai Moisés do Egito. estava a toda. aquilo é minúsculo. Como que liga com o Todo? Pensa. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. com estátua. você pensou no Todo. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. depois nós vamos a dois mil. a loja não dá”. outra vez. certo? Em função disto. Hélio: É.” Moisés chegou e já. a civilização egípcia. A consciência dessas pessoas não mudou. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. “Estou dando. no shopping. Lá na sua lanchonete. corta a conexão na hora. para poder entender o experimento da dupla fenda. Imagine se não tivesse. começaram tudo de novo. trabalhar. é só pensar Nele. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. as magias. não é verdade? Ele saiu de lá. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. e depois outra”. É isso que vocês estão acostumados a ver. Moisés era um “cara” meio nervoso. Aluno: Faz uma barganha. lá embaixo.imagine se não recebesse essa Luz. é só pensar Nele. se expandia a consciência. Faz uma oferenda para estátua. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Subiu no morro para conversar com o Todo. Depois. praticamente. faz um negócio. era o culto da estátua. Prof. teve que subir de novo e pegar uma cópia. evoluir. “Fica por conta deles. Hélio: No Egito. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. Portanto vai para “estátua. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. E agora. a maior festa. absolutamente. é um trajeto “daqui a aqui”. vamos ver o que acontece”. abre outra loja. Terá que abrir outra. de um lado a outro). Prof. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. certo? Quando ele desceu com o decreto. vamos trabalhar. o que você faz com a informação? Resiste. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. E. crescer. você entra em fase. “Precisa ter estátua. foi morto. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. depois nós vamos para mil e quinhentos. e já estava. 117 ..

Aluno: E se divertir mesmo. oito anos de idade. está resolvido.. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. não existe solução para problema algum. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. sem alegria.Prof. Hélio: Portanto. Foi isso o que Ele disse. Hélio: Pois é. Então. ficou assistindo. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. sequer. pegou uma pilha de comédias. Imagine separado já mudou. Já não está mais no seu corpo. é assim que se cria a doença. sete. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. três meses depois ela não tinha mais um sinal. foi para casa. Então. perdoa o teu irmão e depois você volta.. Agora. descria o problema. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. de seis. imagine dentro de você. não entrareis no reino dos Céus”. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Agora. Prof. Esse é o segredo. Hélio:. de câncer – “remissão espontânea”. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. Boa Noite. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. o DNA está separado. Aluno: E existe a do perdão também.Portanto. da mesma forma que cria o problema. Então. estátua de novo. entendeu? É assim que somatiza. morrerá. você vai. Mas. certo? A moça que foi lá na locadora. Sim. está lá no tubo de ensaio. Prof. 118 .. positivas e negativas. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. É isso. não? Se você quer uma graça. assistindo comédias. E então.. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes.

para começar a fazer. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. Hélio: Pois é. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. vamos fazer algumas considerações. Portanto.. Não é uma comédia. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). para se criar a realidade que se quer na própria vida. está. Você não veio para se divertir. Não é verdade? Se já sabe tudo. não há sentido nenhum. E tudo é consciência. Então.. que o negócio não está andando. de criação. Tudo o que existe é pura consciência. eu sei. Lê o manual completo. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. certo? Porque não é um teatro. e continuará tudo igual. Não é showbiz. Ótimo. nada. A matéria é só uma manifestação. parou. agora. Está se explicando e o outro comenta: “Não. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. não é assim”. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. vocês veem qual é. Hélio: Bom. Para isso que serve Mecânica Quântica. Não existe manutenção. não aceita nada que está sendo explicado. e aprender significa “Eu não s abia. porque. Muita gente trata o carro como se fosse. Resiste.. sem pastilha. você (pega o manual e lê) “Ah. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. absolutamente. senão. Na verdade. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. precisa dirigir desse jeito. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. eu mudo meu comportamento. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. de tudo.. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. você vem na palestra. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. sem trocar o óleo. A matéria é uma simples manifestação da consciência. cinco anos depois. nem internet sem fio. mostrando.”. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. lógico. Cai na mesma situação. contraria tudo. Prof. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. Nada. cento e cinquenta horas. Estuda-se para aprender. só existe a onda. É para entender como funciona o Universo. põe gasolina e anda.. O estado fundamental é a onda. Explica outro conceito: “Não é assim”. nem bomba atômica. para quê? Lê romance. não existe nada. por que vem? Essa é a pergunta. Ah. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. Quando para na rua. Não existe manutenção preventiva. Quer dizer. Nada. normalmente. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. Você pega um livro para ler. É o óbvio ululante. Continuará tendo os mesmos resultados. cinco anos. relacionamentos e tudo o mais. Este é um curso de manifestação. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. é a mesma coisa. Se não mudar as crenças. No caso da Mecânica Quântica. nada. cinquenta palestras. seja para aprender alguma coisa. exatamente isso. boa noite.. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. Você está estragando o carro. Nada dessa parafernália. não mudará. não existe matéria. e? E não acontece nada. essas pessoas vêm na palestra. Agora. sem mudar coisa alguma. 119 . . não? Literalmente falando. três horas cada uma. Abre o manual. permeia tudo o que existe. não é para fazer GPS. se já sabe tudo. ela não mudou um milímetro. Vocês já sabem disso. certo? Está dando problema de câmbio. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. Como que terá resultado? É impossível.. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica.. Bom.

Quem é mais experiente. tem qualquer coisa. ele volta. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. Pensou: “Ah. Até lá. Não existe matéria. que não tem noção de como é que é a consciência humana. Deu certo. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . Não mudou nada na consciência dele. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. Enquanto isso não ficar claro. muda a composição de dopamina. a não ser a sua própria consciência. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. agarra o “cara” que está na lama. Ponto. Não existe outra mágica. destrói. dará tudo errado”. vai”. é para recuperar algumas pessoas.” “Então. tira ele fora da lama. pensando que é um monte de ouro. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. só existe consciência. fim. E entra ano. É só assim. não existe coisa alguma no mundo. Se não mudar nada do que você acredita. eternamente. porque envolve uma bioquímica. é necessário conduzir “assim. Resgatar. ela acredita em prosperidade. assim. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. Existe gente que está lá chafurdando na lama. do umbral. Existe muito material sobre isso. É instrutivo. passou a ser difícil. Não deixe isso acontecer”. Para destruir. assim e assim”. Falando. não. norepinefrina. eu vejo. Então. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. puro estado de consciência. faz “assim. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. serotonina. ela acredita em doença. para fazer atividades do tipo ajuda. é a mesma coisa. do mesmo jeito que constrói. “Não dá para conseguir isso”.. faz campanha eleitoral. Portanto. única e exclusivamente. em termos de percentuais. se agarrando no monte de barro. Porque. não dará mesmo. não veem o que está acontecendo. já mergulha na lama. ad infinitum. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. ele volta. endorfina. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. já viram quanto tempo dura. Você avalia o sangue. vai numa convenção do outro partido. se não for alguém até lá e bater. Isto é bioquímica. E o outro responde: “Não. percebe claramente. Só altera mudando a consciência. Ele de novo. É destruir. de novo.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. mas deixa tentar. eles se entendem. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. Eu quero que aprove o contrato. como é que faz? Você é de um partido. ele volta. assim. Você destrói a fórmula. Para conseguir um relacionamento. Porque o resultado que acontece é. Agora. faz o quê? Atacar o partido? Ora. “matou a plantinha”. não haverá resultado algum. fala assim: “Não perca tempo. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. Então. Foi testado em laboratório. assim”. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. assim. sem margem nenhuma de erro. popularmente. quanto que demora. ela tem doença. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. Agora.. dará tudo errado. E para mudar o estado de consciência. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. Então. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. serotonina. precisa seguir um protocolo. sai ano. funciona. é difícil”. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. Não adiantará nada”. oxitocina. não há o que fazer.” É desse jeito a anamnese: terça. “Ah. Então. Vocês ficam de costas. Não é um “achômetro”. Ponto. Quer dizer. a criação dos neurotransmissores. é isso. ela tem problema. quinta e sábado. senão. assim”. Você tira. pura e simples. cai nessa situação. tira novamente. de pesquisa. mas tem compaixão. a pessoa vai até lá. assim. na lama. ela tem prosperidade. Como eu fico de frente. É oposição. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. vou ajudar esse sujeito”. Fica lá. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. Então. sai ano. pelo estado de consciência da pessoa. alguém que vai lá pela primeira vez. tem emprego. porque dará na mesma. etc. ou “Vai ter uma reunião. Isto é Ciência. que resolverá o problema. É puro. endorfina. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. defende a sua ideia lá no seu partido. para dar certo. Ela acredita em problema. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. científico. soltou. a “ficha não cai”. do Efeito Retardado. assim. quarta. não existe ferramenta. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. entra ano. não existe mais nenhuma técnica.

qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso.. No caso de relacionamentos. É uma fórmula. se não fizer direito? Agora. todo mundo segue.trinta anos. é puro ego. ele pegou tudo. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. Mas. ou deixa cinquenta e oito minutos. acabou. Ponto. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. mudar a atitude funcionará. Porém. assim. não concordo com o que o Hélio disse. está provado. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. o resultado é zero do público.” Entenderam? Então. Então. jogou no lixo vinte. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. sofre. E os resultados não aparecem. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. assim. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. Passa um ano. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. temos que ficar esperando”. porque mexerá com o sentimento. a vovó falou. Em quatro meses. ou tira – não terá bolo. Não muda. Percebem? É medieval uma situação como esta. consegue o que quer? Não. Se. o e-mail que recebi do menino no domingo. não é verdade? É absolutamente irracional. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. assim”. porque não existe outra explicação para um negócio desses. igual fazer bolo de chocolate. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. Tira com trinta e cinco minutos. chegou aqui e “pumba”. assim. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. coloca no forno e quarenta minutos. não está funcionando. e o que acontece? Continua. Pega a crença e joga no lixo. para fazer um bolo de chocolate. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. a tataravó falou. De novo. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo.” Então. passa dois. em quatro meses. O que acontece? Então resistem.. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. Continua com a crença antiga. isto é. ou põe mais fermento. de Metafísica. Se mudar o comportamento.. assim”. na próxima vez. nas palestras e nos 121 . O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo.. eu fiz assim. certo? Quantas pessoas.por um ouvido e saiu pelo outro). e perpetua. assim’”. há sofrimento. há uma crença da infância. Nós não podemos fazer nada. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. E? “Não. A pessoa diz: “Mas. deu tudo errado. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. se não segue as leis. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. vamos voltar lá. se fizer certo.. depois de ouvirem.” Continua. chocolate e fermento. Senão. mas. lixo. E de novo. Precisa fazer “assim. vocês viram. assim.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. de espiritualidade. e li. passa cinco. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. o que faltou explicar? Está claríssimo. que então.. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. é ‘assim. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. de tudo. de crenças. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. na Idade Média falaram. ele escreveu um e-mail daquele. Bastou mostrar “Olha. Se não segue a regra. de tudo o que estamos explicando. o que dará. lá de não sei onde. por que a pessoa teima em fazer o contrário. explica de novo. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. fez um pacotinho. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. tanto de leite. adivinha? Você está com alguém. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. De novo. Agora. Interessante. sendo possível todos entenderem. Ponto. passa três. cientificamente está provado. Provou. “Ah. Na vida. farinha. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. você tem quem você quer. Mas é o que eu escuto depois. Portanto. Qual seria a explicação? Ego. fim. dará certo. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. Mistura tudo.

Aluno: Nos braços do Senhor. como funciona o mundo. imagine à Metafísica do Universo. integralmente. Porque você saberá a anamnese de cada um. imaginam. liberar o cheque especial. a casa. as coisas vão andar. para fazer Ressonância. porque ela irá para o descanso eterno. o outro. aquele executivo. fica patinando. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. aumenta o magnetismo. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. economicamente. E. o seu advogado e o seu terapeuta. em questão de meses. Vai virar “bengala”. jóias. Ele não pode fazer nada. certo? Seu advogado. para o pastor. há outra história. pagar o precatório.. passei meu terapeuta para trás”. vai embora. ele está se ambientando. Três meses. mentir para o Hélio. ela terá problema. Existem grupos que fazem a Ressonância. fico sabendo que fez tudo ao contrário. não tem como. Para manifestar o carro. Mudou. saiu da sala. passei meu contador para trás. gigantesca. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. relacionamentos. tudo. porque tem que voltar no xamã. E no Oriente. para o padre. Está tudo debaixo do paradigma. é fácil saber como é que o grupo está indo. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. viagens. Hélio: Entendeu? Então. sim. já abaixo do vice-presidente? Pois é. não muda nada. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. inúmeras situações acontecerá. é e-mail. é. politicamente. Está conhecendo. em dois meses. assim”. vêm todos daquele grupo. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. E a pessoa continua vivendo. Tudo.. saúde. Não mudou a crença. mais uma vez pergunta de novo”. Pergunta: para quê. vai embora. Depois. dobrou o faturamento dele. passei meu advogado para trás. mas eu não quero ficar dependente”. Mas. qual a vantagem. sim. as mesmas.atendimentos. Põe-se a Ressonância. então. Então. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários.. Não é à toa que chama “Gênesis”. com certeza. esperando a hora da morte. para o Todo. etc. roupas e etc. a pessoa. as crenças. no pai-de-santo. o paradigma. Isso é mudar o estado de consciência. multinacional. Tudo.” Mas não. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. Mas. não? Você engana o seu contador. mas os pensamentos continuam os mesmos. Dá play. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção.. zero – não consegue aceitar isso. Então. Na hora concorda com tudo – na verdade. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. é assim. assim. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. ficará e se transformará na “bengala”. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. está entendendo? No dia seguinte. A Ressonância é para libertar a pessoa. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. Prof. Ele está três meses nessa. Porque vêm em grupos. Precisa pedir. Está claro? Uma vez ao dia. sim e sim”. uma vez ao dia. porque a pessoa resiste: volume zero. certo? E pedir novamente. finalmente descansará. existe mais gente que precisa aprender. imagina. sai pela porta. o apartamento. seu contador e seu terapeuta. sim. o sistema de crenças. todos eles interagem entre eles. São as três pessoas que não pode enganar. para que vem? Não é verdade? Explica-se. socialmente. Atendo e explico tudo: “Olha. certo? Do outro lado do mundo. que chegou com cento e sessenta funcionários. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. depois. dinheiro. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. enquanto o Hélio estiver trabalhando. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. O negócio possui 122 . Não dá outra. começa a ganhar dinheiro. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. Fim. O Ocidente inteiro está construído. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. em cima dessa história. Volume zero. Que nada. filosoficamente. eu acabo sabendo. uma semana depois. “Ah. tudo o que se pede: liberar. de enganar o Hélio. tudo melhora.

ele entrou em crise. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. não se preocupe. Eu falei: “Não. estou fazendo uma pergunta.. ele consegue pensar só naquilo. ele ainda está viajando para baixo e para cima. Aluno: . Tenho lido muitos livros. mais seis pratos de almoço. Ok? Que ele foi ajudar. ele vai aqui. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. Ele veio. ele já está envolvido em negócios desse porte. existem pessoas que conseguem mudar. onde ele entrou.. depois que entrou nessa empresa.” Ele vai. feito tantas coisas há tantos anos.. agora é aqui. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Ele não fez questionamento nenhum – porque. eu até ia conversar com você. se eu estou fazendo a coisa certa. já chegou para e falou: “Olha. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. Acho que todas nós temos aqui. é para cima. Esse funciona. “Não é mais. mesmo antes de te conhecer. assim. não é. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. Não é. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. Então. inevitavelmente. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. essa é uma pessoa de carne e osso. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. É muito mais feroz. já fez dois retornos. Então. O gerente dele.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. para mim. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. Ele foi lá e fez. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. que claro que eu falo: “Puxa vida.. ela consegue fazer dezoito coisas. Prof. Se você fala: “Não é aqui. Hélio: Perguntinha. Mudou.cento e oitenta mil funcionários. porque teve que mudar uma crença dele. o contrário. nesse aspecto?. não é nada disso. Esse segue. porque o dono é outro. Escuta. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. normalmente. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. Prof. assim’. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. para conhecer a empresa. e termina no mesmo tempo. Esse segue. Você fará dessa forma.. é diferente. no primeiro ano. Eu sou apaixonada por isso tudo. Hélio: Não. Não estou querendo defender. para pessoas do outro departamento. Hélio: Pois é. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. ele se joga. mas. é para baixo. Só que esse. em outro projeto da empresa. OK.” Revirou do avesso. para poder entender o entorno que ele está. Fala sobre relacionamento. mas ele muda. “Ah. pelo mundo. também. Três meses que ele está lá. não é mais aqui. assim.. trabalha dia e noite. têm pessoas cujo resultado aparece. Pronto. cientificamente.” Fez. Está resolvido o problema da meta dele. No segundo retorno. é tão lógico o que você fala. mas eu também estou lutando com algumas crenças. do que as mulheres. até porque isso é provado. Hélio: Não. Ponto. é aqui”. abriu uma venda de US$ 100 milhões. igual a todo mundo. o homem. Então. Deveria.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . pelo menos. por que eu estou pat inando. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. Prof. mesmo. para mulher.” Ele muda.

está tudo. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Hélio: Todas as crenças. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. A questão da crença é o seguinte. e precisa de “não-sei-quem. o seu próprio carro é um exemplo disso também. deixa de lado. Aluno: E você precisa de Deus. você abandona a sua religião? Essa é a questão.. Prof.. Agora. não é.. Hélio: Ele. porque essa já era.. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Hélio: Aliás. infelizmente. A gente já transpassou. Com quatro meses de Ressonância. Aluno: . Com quatro meses. Vocês ouviram que o menino escreveu.. Aluno: Eu não vi. um exemplo. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. certo? Então.. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. Por exemplo. Na questão da crença. Prof. Hélio: É. pegou tudo. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. eu sou o responsável pela minha vida”. Hélio: Não. Já está num passado remoto.” Prof. Prof. de quem que é? Você. mas essa questão é a questão fundamental.. Aluno: É.. é tudo debaixo da religião. Prof.. Hélio: Sim. quem que criou? Você. realmente. Hélio: Bom. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada.. ele mudou tudo. o menino jogou tudo. Aluno: Essa é uma. Aluno: É verdade. porque é em cima. Prof. Aluno: Psicossomática? Prof. Aluno: Não. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. Aluno: É uma. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi.. Exatamente. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Hélio: Não.Prof. resumidamente. Prof. Quem que criou a doença? Você. Os “probleminhas” que têm no seu 124 .. Quem criou o problema? Você. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. Não é. com quatro meses de Ressonância? Agora. vamos pegar um exemplo. Quem criou o desemprego? Você.

Rejeição ao trabalho. no colégio que ele está. Esse curso só será dado esse ano. Agora. imediatamente. para onde você vai? Na hora desaparece. com essas resistências todas. é algo assim. vamos lá. está lá. Então. probleminha no pneu significa tal coisa. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. resultado zero. lá se lê pensamento. É líquido e certo. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. Então. ou há absoluto controle emocional. e assim por diante. Ponto. E a resistência a esta ideia? É feroz. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. Prof. para ter relacionamento. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. Gripes e resfriados. se der vazão. e que todo mundo entender de Metafísica. Hélio: Não. imagine quanto à evolução espiritual. Faz um pequeno experimento. começou com “preguiçinha”. Hélio: Baixa imunidade. Não posso ter preguiça. quando aprendeu um pouquinho. em última instância. existe pouca gente. não pode comentar na sala. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. sobre dinheiro. para comprar coisas. “Você e seu carro”. nas altas esferas é instantâneo. É por isso que o nosso cliente. Agora. está na “cara”. imagine. desaparece. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. É “Você e seu carro”. o quanto que não se resiste. Hélio: É. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. zero. sentimental. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. Teletransporte mesmo. já se materializou na lama. Ter que fazer isso. ou todo mundo percebe. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. É por isso que lá no Alto. Medicina. relacionamento.. não vou fazer. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. não posso. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. criou. sumiu. Aqui ainda leva três dias. Lá. entrevista de emprego. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. essa função. Prof. Existe um livrinho dele. não é isso? Prof. Imaginem vocês. Pronto. Aluno: Tem. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. Portanto. sistema de crenças. No caso de gripe. Ter que visitar o cliente. na hora que cai na lama. Lá na lama. Solta. Vou trabalhar”.carro estão lá. Pura e simples. ter que. todos já “zumbis”.. não é? É a resistência à evolução. Compara resultado versus crenças.. Desaparece. intelectual. Hélio: Então. Instantâneo. uma única vez na História. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. vendas. qual é o nosso trabalho? É necessário. já estão totalmente robotizados. Aliás. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. se resiste para ganhar dinheiro. lembra? Lembra. pensa: “Não. Então.” Ok? Faz isso. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. nano segundo. e. Desaparece e aparece no umbral. todo mundo sabe que você está com preguiça. sumiu aqui. nas altas esferas celestiais. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. lá. Aluno: É. muito interessante. criou na hora. E. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. É pouca gente. saúde. emprego. é isso. Teletransporte. A Metafísica. Pensou. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. Biomolecular. Quinze anos de idade. ganhar dinheiro. Sentiu.. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. dá o sentimento. Quinze anos. questionar a lista de crenças. de quinze anos de idade. 125 . Ah. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. Se não questionar e não mudar as crenças.

De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. do auditório. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. certo? Então. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. Outro. Problema. Porque esse tipo de raciocínio. a ferro e fogo . Aluno: Sim. repete a mesma situação. E continuará assim. não. o lá de trás do fundo. tão horrível quanto é.. Aluno: Daquela vez foi outro. há um negócio chamado “Amor”. Ou. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. não é assim. Por isso. que a situação é desse jeito. Como é que está organizado. Na primeira vez que se falou de relacionamento. Prof. Viram. ele é uma exceção da regra? Não. Está sendo codificado n Dvd’s.. do outro lado. então. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. um fanático “anti-mulheres”. quinhentos anos depois. é o que gerou isso tudo. veio uma única vez. as pessoas “pulam” na hora. há problema. Mas. para discutir. vou falar de novo de relacionamento. de novo. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres.Acabou. castigada e controlada”. É zero. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. Prof. Outro e outro. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. para polemizar. que tem bastante. Agora. Então. porque foi muito vulgar. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. Será concluído esse ano. Como é que as crenças são em relação a isso. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. o que tem que perguntar. Até que. senta lá atrás. Hélio? Prof.” Outro pedaço. a atual situação desse planeta. a respeito das mulheres. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. não é assim. Percebeu? Então. E quando se mexe em relacionamento. no fundo do auditório. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. continua errando. é fácil. não entra um grama de luz. O ano que vem não terá mais este curso. na primeira fila. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). não? Continua. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. tinha outra pessoa. supõe-se. nada. Então. pelo visto. É zero! Agora. Já havia comentado naquele mesmo domingo. Portanto. Mas quando se mexe em relacionamento. de novo. não mudou nada. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. e faz a mesma coisa. Não. enquanto está na Metafísica. i-gual-zi-nho! Igualzinho. pergunte esse ano. e é o padrão. fica tranquilo. teve outro. esse outro. está encarnado de novo. Não é”. Problema. em cada um deles. Agora repete o caso. Ele é a regra. Então. Todo o quebra-cabeça. não é mesmo? Porque. Outro. que queima que faz tudo isso. literalmente. Hélio: Ele só vem para criar problema. ela deve ser punida. não vou repetir o comentário dele. nível I. Quer dizer. certo? Quer dizer. Aluno: Qual foi o comentário. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. Que tenha algo a ver com espiritualidade. a “coisa pega” de vez? Porque. de visão de mundo. E são quatrocentos. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. O tempo urge. Não é gozado? É um fanático religioso e.. curso nível I. com certeza. sentado bem na minha frente.? Nada. bastou mexer nas condições masculina/feminina. e tinha aprontado. não tem nada ver. Hélio: Não. na Ressonância. da outra vez. um “pedaço” do “O Segredo. Terá bastante. Ele só vem para resistir. Pior. Hélio: Aquele dia? Sim antes. Ele é o padrão. o negócio “ferve”. Pois é. Então. Outro. Problema e 126 . é que ele é a regra nesse planeta.. Agora. o mais triste de tudo. Quer pela dor. Há mais coisa para fazer na vida do que.

o crescimento começa. precisa limpar. não? Toda vez que fala. Já devia. só ladainha. outra coisinha ali. O pior é por que vem em atendimento. Amanhã. põe tudo para fora. e tudo o que foi feito nessa vida. limpar. toda essa problemática. Nunca. vai lá. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. mata duzentos. que do outro lado do mundo.. etc. só que lá está no Oriente e aqui. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. Hélio: E está trazendo tudo à tona. A lama está saindo.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. quatro anos. no dia seguinte. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. Então. o resultado será exponencial. o tamanho da infelicidade. Pega o endereço de onde está. Mas. que está em cima. Mágica! Pergunta. vamos começar a progredir. Pois é. Aluno: Mas. Agora. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. um ano. Mas. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. põe o cinturão-bomba. daí desiste.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . seis meses. Atualmente. Quando terminar de sair lama. Leva um mês. faria a mesma coisa. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. porque é tão radical quanto. três. Já deveria estar rico.. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. dois anos. certo? Ouviram falar do.. debita. ao tamanho dos problemas que estão tendo. três anos. no poste. dez anos. também. de lama.. eu não bebo mais”. vocês acham que essas pessoas. Leram algum dos livros? Nenhum. de miasma. “Ah. É claro. é necessário limpar.. de antimatéria. não é verdade? Vem para não mudar nada. tataravó. é fácil esquecer as vidas anteriores. mas já fiquei bonzinho. dois. não é mesmo? Desiste.. aperta um botãozinho. Então. Não têm consciência. Já devia ter quitado todas as contas. Quando se fala de uma pessoa. não é? Igual àquele outro cliente. sai. sumiu.. Ah. tudo resolvido”. Hélio: Faz.” (num estalar de dedos). Não muda um centímetro da crença que tem. enquanto não limpar. sai besteira. a carcaça que existe de energia negativa. então. exatamente. que vêm amanhã. saindo lama. só porque você parou de beber? E o débito. esquece. Mas. não consegue segurar. não. que gerou toda essa dívida. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. Ah. Sai lama e sai lama. sai lama. está no Ocidente. Zero. E tanto é. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. número tal. dá trabalho. o telefone. de. sem limpar. Tem que entender.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. Porque é o que tem dentro. Então. parei de beber”. Agora. três meses... assistiram algum DVD? Nenhum. porque está demorando. etc. cinco anos. Portanto. como a maioria faz. E tanto é que ele não se aguenta. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. que corresponde.. Até lá. os resultados não aparecerão. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. que não acaba nunca. Quando vê. “Ah. não é verdade? Não existe o processo. Entra. “Ah. Então. Então. Até que isso seja limpo. Ótimo. e agora eu estou cheio de dívida.. Prof. “Amarração do amor”. Faria... vou escutar de várias pessoas. está demorando muito para limpar”. bem ou mal. e agora? E agora? Sumiu. E mais problema. Até. seis. a crosta que existe em cima de você. etc. isso daí. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. toda vez que abre a boca.. Agora. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. a Ressonância está mexendo com ele. Mas. é uma coisinha aqui. Aluno: Faz Ressonância? Prof. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. tudo o que foi feito. Leva dois meses. Essa é a realidade. limpa tudo. Aparecer toda a realidade. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. conta corrente.. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. isso não é o pior. em atendimento. Ótimo.problema.

Joel Goldsmith. Expandiu. E. Edgar Cayce. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. Só isso. ele falou: “Está bem”. Quando chegou em 1929. Os que estão aqui falam: “Ah. assim”. assim. A corretora que foi lá e perturbou. mais. o “famoso”. “Não obrigado. certo? 1920. porque não está adiantando nada. ele começou a escrever. igualzinho. Era ganhar dinheiro. Depois de trinta e cinco anos. Vou passar a ensinar. igual o outro. Hélio: “O Caminho Infinito”. ele falou: “Está bem. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. é o primeiro deles. porém com muita gente. ganharam muito dinheiro e pronto. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. dá volta. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929.” Desde então. que nada. expandiu mais. do outro lado o negócio é assim. Não vou mais fazer isso”. Estão lá. em Wall Street. existe uma palestra igual a essa aqui. cinco mil.da casa e vê: só carro parando. A questão é o que você acredita que pode fazer. dá volta. A anamnese que. perturbou – para ele ter sossego. assim. mas não evolui um centímetro. não é mesmo? A mesma coisa. imediatamente você ganha R$ 10 mil. e que já esteve aqui. perturbou. Para e sai gente. Forçaram-no a fazer a leitura.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. é irrelevante. duzentas. ele falou: “Assim não dá. “milhão. É tudo ‘papo’. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. Eles ganham as coisas. Sem parar. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). quando se fala. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. E então? A equipe dessa corretora. muda um centímetro na sua realidade. Acabou e tudo continua como dantes. que fazia as leituras dele. Mudou um centímetro na consciência. Expandiu mais e mais. deste lado: “Olha. Fim. Porque não é para virar “bengala”. ganha R$ 1 mil. quinhentas. recebo o Joel Goldsmith também recebia. Até hoje é uma potência. era ganhar na bolsa de valores. a mesma história. Ele leu: “É isso”. mudou um quilômetro.” Fim. não é mesmo? Do outro lado? Porque. está com um negócio de 100 milhões de dólares. “encheram” bastante ele. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. é infinito. não vou mais curar ninguém. expandiu. Era a mesma história. mais. no entremeio. Quer dizer. Portanto. Entendem? Vai até o mágico. Portanto. Expandiu mais. daqui a pouco mais. Foram lá. Ele fez quatorze mil leituras. E o que ele fala? Que tudo é consciência. quem está do outro lado. entendeu? E começou somente ensinar. ele fez. uma das maiores do mundo. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. mudou um quilômetro na sua realidade. Para e sai. Agora. Pode ir dormir. fim. É mais incrível ainda. não era só cura que ele fazia. pode ganhar R$ 10 mil. Ele parou de curar. hoje. não existe isso. Depois de trinta e cinco anos. certo? Eles vão morrer. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. está criando e criará. direto. era fazer encher a loja de cliente. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. desse banco. Vou fazer uma palestra sobre ele. lembra que esteve aqui e está 128 . Mas em determinado momento. ele fez os livros. O outro está satisfeitíssimo. chega uma hora. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. expandiu mais e mais. Foram embora. vou fazer uma leitura”. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. Por quê? Porque na próxima. é tudo conversa. evoluiu. se acredita que ganha. Então. Ponto. Não existe problemas de números. melhorou. Agora. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. duas. a única. Pensou? Ele está bem. mais. O resto. Depois escuta uma palestra. dá volta. as pessoas o perturbaram. fim. a mesma história. É palestra infinita. todo mundo fazendo sua “encomenda”. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. A mesma história. foi a que sobreviveu.” Não há. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. de ser “mil”. mil. Para e sai. Simples. Pronto. escuta tudo de novo. É a mesma coisa. falou: “Chega! Chega!” Porque. Entretanto. tudo é energia. certo? Não existe nada disso”. não é nada assim. (estala os dedos). mais cedo ou mais tarde. 1930.

algumas semanas depois. direcionado. etc. Não é como essa lâmpada aqui.. por isso que fura uma chapa de aço. “Estou começando a entender o que o senhor fala. o laser.. eles ficam um atrás do outro. Só isso. assim. estável com dívida. a Metafísica. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. uma única célula é capaz de produzir laser. enquanto ficar estável. um processo normal. Está estável. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. é verdade. certo? Pois é. Uma célula.” Mas. nem de um rim. eu não aceito. Ela resiste novamente. 129 . E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof.. Agora. por exemplo? Prof. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. nem de um ser humano. Ela aprendeu. a célula simplesmente produz mais proteínas. tudo isso é tempo perdido. etc.. as curas tântricas. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. Não estamos falando de um fígado inteiro. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. que foi explicado que era ‘assim. é outra coisa ali. Hélio: É. assim’. Porque varia de grau para grau.. Uma célula faz isso. questionem as crenças que vocês têm. de fótons. em tudo quanto é área.do outro lado. eu não aceito”. Então. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. a Psicologia. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. e continua fabricando. Não. é lógico. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. agora ela gera laser sem parar. nada. Levou um ano para falar. Laser é um fluxo contínuo. quem está fazendo isso é uma célula. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. não. A célula agora emite laser. E. Mas está estável no planeta Terra?. quando se fala. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. Uma célula. ou seja. E nós – o povo. toda a literatura. “Beleza”. que não era nada desse jeito? Agora. Uma célula viva emite laser. estável. A Física. que espalha fótons para tudo quanto é lado. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá.. por exemplo. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”.” Ótimo. a aplicação prática. estável sem o precatório. a Psicanálise. O laser é um atrás do outro. mas. não é mesmo? Estável infeliz.. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. Então. uma célula. estável com o problema do cartão de crédito. é o próprio Reiki. assim’. É outra coisinha ali.” Portanto. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. É uma coisa aqui. e falou que era tudo besteira. E?” “Ah. Jung. Não. É assim que fazem. Hélio: É. existe problema de crença e de resistir a mudar. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. está aqui. assim. Eu não aceito”. Ela não volta atrás. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. outra.. Então. Ou. Não. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Líquido e certo. é. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. Ela aprendeu a gerar o laser. ela continua se modificando. Aluno: Queima? Prof. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. produzindo. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”.” “Bom.. Estável em que situação? Estável é um problema.

? Ameba. ainda. que temos dentro. como um organismo.. Se juntar sextilhões delas. fóton para baixo. fóton para cá. todos estão em fase. Por isso que elas estão um atrás do outro. num “trenzinho”. o que ela é capaz de fazer. deles captarem. em rim. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. coração. Ou seja. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof.. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. porque. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. Mas. Uma célula faz isso.. Hélio: Sim. ok? Está muito longe. que “in-forma” a célula. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. Aluno: Professor. não. Hélio: Uma experiência. todos estão fazendo a mesma coisa. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. Não está saindo fóton para lá.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. se diferenciar a cada segundo. Ela. Agora. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. lembra? Tudo tem consciência. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. O que significa? Prof. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. Aluno: “. Veja o potencial de uma célula. junta tudo. grande. Hélio: A célula. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. vira. não é mesmo? Prof. que realmente é a célula. Não é espetacular? É espetacular.. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. juntos. Nós. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. átomos. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Cada um faz o que quer da vida. passa a emitir luz laser verde direcionada. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. do Rupert Sheldrake (Biólogo. como organismo vivo. seres humanos. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Ela mesma passou a liberar. Ela passou a passar para frente o laser. ou seja. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. a proteína.” Isto é o normal. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. passou a liberar. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. pulmão. em sincronia”. em fase. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). Aluno: Essa célula é formada por átomos.. tem uma ameba.. como ondas de luz que oscilam juntas. Quando acontece. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. também temos átomos. Por que ela se reconstrói.. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. a partir de um átomo. vira uma. que dirige todo o processo. é um campo informativo. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. liberam.. de oitenta quilos.

Vou à falência”. esquece. golfe. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. pode ser drama. apertou o botão. detêm esse poder e fazem. absolutamente. qualquer coisa serve. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. como se diz. ligam a televisão e assistem a uma novela. os hindus. Hélio: Pela consciência. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. a máquina não funcionava. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. Não chamou o mecânico. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. ele parou de pensar que a máquina não funciona. funcionou imediatamente. veem um jogo de futebol. Então. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas.. mal e porcamente. você pensa no problema. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. Então. ninguém. Agora.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. porque sempre existiu essa técnica. a máquina. duas horas. Pode se divertir. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. um após o outro. se ler o livro de sua autoria. a máquina funcionou. ou toma cerveja ou toma outras coisas. Se surgiu dúvida. Portanto. Então eu falei: “A máquina funcionará. Ele está fazendo a máquina não funcionar. Está tentando? Desiste. no popular. Nunca. Você já colapsa de novo. A mesma coisa. Apertou o botão. Depois agrega mais problema ainda. se está tentando arrumar emprego. que prenda a sua atenção”. nada. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . pelo menos. Não tinha mudado nada. vôlei. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. tentando fazer a máquina funcionar. Porque. O Joel falava a mesma coisa. funcionando dessa forma. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. pode ser comédia.. tem cinquenta minutos de novela. que para de pensar na dívida. normalmente. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. Hélio: Efeito Zenão. (apresenta nova transparência): Prof. a coisa anda um pouquinho. precisa ser desse jeito? Quer dizer. Levantou uma dúvida. Eles descobriram isso teoricamente. Estou desesperado. ninguém mexeu na máquina. É o ato de observar. Acabava. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. Quando assistem ao filme. Desiste. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. porque ele só pensa que a máquina não funciona. os chineses. Está tentando curar uma doença? Desiste. se tirasse essas diversões. as coisas andam – claro. três meses depois. há muito tempo. Então. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. E uma hora e meia. como tirou o foco alguns minutos. pode ser qualquer coisa. coisa alguma. e assim por diante. não sai da dívida.Prof. Saiu do local de atendimento. um após o outro – resolvido o problema. sem interrupção. Morria todo mundo. Mas. Nunca. “O Segredo”. depois mais outra. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. chegou à empresa. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. pode ser terror. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Nunca. futebol americano. Por quê? Porque ainda há cinema. Aluno: É o foco? Prof. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. de futebol. Funcionou. desde que feche o foco no filme. É graças a isso. Ponto. temos esse planeta. funcionou. basquete. Mas quantos fazem isso? Ninguém. que o conserva neste determinado estado para sempre. Nunca. no mesmo dia. Mas. acho que explodia na hora. não tinha mudado nada. enquanto ele estava lá. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. novela e bastante filme. depois mais outra. já.

porque ele fala de Ciência. de. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. senão. É grave. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. assim. Então. se ler o livro que explica a doença. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. também.. Precisa mudar a consciência. Fim. senão. literalmente. ela cria outro em seguida. que o sistema está lá.) Só pode estar com problema. justamente sobre isso. Aluno: É. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. E n clientes vão embora. Quinta passada já não veio.. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. gera de novo a doença. detonou de novo.. Quando voltar. teria que pegar os onze DVDs das palestras. quando uma cliente chega e fala de câncer. funcionando perfeitamente. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. “pumba”. Estamos falando. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. A Cura Quântica”. “Carlitos”. . “O Gordo e o Magro”. para que essas que não elevaram saia. será uma experiência. foi embora. Disse: “Toda semana venha. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. qualquer coisa. levar para 132 . Vai para lá. Quer dizer. Nunca. Porque já vem pronto para ter aquilo. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. a pessoa criou. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. no meio do caminho. Hélio: Pois é. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. “é assim. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro.comédia. volta para cá. Prof. não dá. Porque. assim”. É maravilhoso o livro. como é que funciona.. é só explicar o mecanismo. o tempo todo. Então. não serve. aqui. não serve. como é que é. um trauma. pelo estado de consciência. desse círculo vicioso? Prof. Por isso que. porque o resultado será zero na “quimio”. Há uma cliente. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . Desenvolveu uma doença.. Se não consegue rir. que está num estado avançadíssimo de câncer. mesmo. imagine o tamanho da resistência? (. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. Vai para lá. Ajudará no processo”. volta igualzinho. já vem quando não existe mais solução. O problema é que volta tudo do jeito que foi. certo? Já está num estado avançadíssimo. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. Chega aqui. ele fala. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. senão. também. Passa para o “outro” lado (desencarna). Não é o problema de ir embora.. e então? Gerará também. volta igualzinho partiu. ele cria na hora. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). Prof.. Volta com a mesma predisposição. Tem como fazer alguma coisa. porque. Quer um milagre. “Jerry Lewis” não serve. porque. aquilo que acredita”.. e. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias.. “Groucho Marx” também não serve. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. que preciso te energizar. correrá um risco. daí. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. desde a primeira aula. Hélio Então. Esse é que é o problema.. e. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. pensa igualzinho. como é que pode passar a verdade para pessoa. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. “pumba”. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. Basta apertar o gatilho.

não solta. Então. É muito para cabeça. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. o único jeito é colocar mãe e filho. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. Ele ficou horrorizado. não dá para ficar desse jeito. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. mãe e filho – irmão. raiva e ódio. E aqui também. “coitadinho dele”... viaja.. precisa de gente para fazer isso. olhar o todo da questão. Porque é visto dessa maneira. Depois. todo físico consciente. do outro lado. mais de um bilhão. seis. Dá palestra. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. na decoração. certo? É que. solta tudo”. não é? Mas. Não é em Londres. Vocês já sabem como é que é irmão. está “cozido”. na ordem. eu preciso turbinar o meu negócio. ele não tem interação. Não é no Japão. e o instinto de sobrevivência. é no Brasil. muito. imaginam. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais.. Por isso há o “olho holístico”. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. não é mesmo? Só de fome.. já aconteceu isso. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. até que a somatização se torne nesse grau? Então. E? Ficará na dependência de quanto? Três. sabe qual é a questão? Ele não atende. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. Não adianta querer mexer na economia. Fazer o quê? O mormaço era grande. Tomamos todo o cuidado. Quando vimos. eu vou ensinar. destruindo tudo. como ele não atende. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. certo? Não é algo banal. foram falar com ele: “Olha. Tem que ver o entorno. não adianta. viaja. Imagine. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. E todo cientista. na loja. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). Precisa limpar essas coisas.. viaja. tenta lutar.” – olha o termo. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. não está andando. ele acaba fazendo coisas parecidas. o que acontece nas casas. com o mesmo objetivo. Portanto. Porte indiano. Vende os livros.. Terminou a palestra.. hein? – “. na outra vez (outra vida). ele vai lá. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. Entenderam? É assim. pois na primeira vez que ele veio aqui. inevitavelmente. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. “inconscientemente”. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. e a mente do indivíduo. Por isso que as situações. Ele. acontecem essas situações: “Não. a minha firma precisa ganhar dinheiro. uns ‘ativistas’ do Brasil. Mas. não é mesmo? Portanto. para criar uma doença grave. Então. como ele não fala Português. não é. em qualquer coisa. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. já foram fazer a mesma coisa.. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. ler os meus livros. E o problema é ressentimento. muita capacidade. ler o Amit e outros mais...casa e começar a assistir. lá. pensa e começa analisar. etc. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. perdoar. “Solta. faz a palestra. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. quatro. Ter irmão para quê? Prof. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. só falta o turbante. com “tal” sócio.”. Hélio: Pois é. Então. tudo andou. começar a ler. milagre. Não é em lugar nenhum. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . andam. cinco. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. Precisa de muita força e muita concentração. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. Mas.?” Então. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. um dia. quando coloca a Ressonância. “Nossa. mas ficou debaixo do guarda-sol. Seria interessante. o todo da questão. Dois irmãos. ganhou. Então.. para poder entender. pessoas? Volta sempre na mesma situação. Não é na Europa. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. “sucesso total”.

sair da zona de conforto e “Vamos fazer. precisa estar engajado. Prof. não é um exagero.. Mas. para eu poder trabalhar no que eu quero”. para destruir. vamos mexer nisso. enquanto esta parede for um mistério.. É simplíssimo.. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Mais de mil pessoas sabem... três físicos estavam a assistir a palestra. Hélio: É assim. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. pela palestra dada. Vinte ( na sala de aula). É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. tinha um emprego só. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo.. quer dizer. Aluno: A realidade é outra. não é mesmo? Prof. a entrevista no Programa “Roda Viva”... já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. até lá. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. porque. assim. para poder comer. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. vamos mudar o mundo”. ativismo. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. quantos sobram. enquanto a doença for um mistério. Prof. isso. 134 . isso. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. Prof. começa a entender as consequências. só. Não é que sabem. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. precisa ver a confusão que eles causaram. Mas. mais de mil fizeram Ressonância. Quase bateram na moça. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. Aluno: Ah. que não pode ser (. deixa fazer. entrar. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. quando deu a palestra.. há quatro anos. se souber que existe átomo.. pelo menos.Prof.) que isso é um desserviço para humanidade. Aluno: A calma dele. por que eles apareceram ali. então. Foi um absurdo. Entenderam? E a batalha toda.. maravilhoso. ele tem o ideal dele.. Essa daí deu ódio de assistir. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. assim... É literalmente isto.. . É simples. Agora. o Amit. há.. Mas. Quase bateram na moça.. Ótimo.. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família.. certo? Mas. Faz uma bancada. Hélio: E quando teve aquele programa.. Hélio:. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. Prof. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. sair da própria vida. não.. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. Mas. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo..

quando eles abrirem o olho. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. Aluno: Depois de 2012. E será uma evolução enorme. com espada. mas tem “conhecimento”.“m-a-g-n-o-n”. e faz um porrete. matar. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. A partir daí. Bom. começaram a fazer funeral. 135 . Neanderthais.. só – e o próximo macaco já faz enterro. É a primeira tentativa. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. Como? De onde? De um dia para o outro. que deram o nome de cro-magnon para eles. Hélio: Ainda. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. Aluno: Sapiens foi o último.? Prof. quando chegaram aqui já foram mortos. tanto fisicamente quanto tudo. depois. eles vão olhar as árvores. certo? Vinham os Neanderthais. etc. quarenta mil anos. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. esse galho aqui é bom”.. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof.. Hélio: Não. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. E assim. Espetacular. Hélio: É. depois. corta. Hélio: Cro-magnon. como que era essa. Quando desembarcarem naquele local. Prof. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. catapulta. primeira coisa. que era um povo “problema de outro local”. eles vão observar: “Ah. quando forem embora. Em seguida. botar todo aquele simbolismo nos enterros. O cro-magnon. Pega o galho. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. e assim vai. Hélio: “C-r-o” .. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. Aluno: (Risos) Prof. beber.. vão cheios de tecnologia. surgiram uns macacos mais evoluídos. já tem todo. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. até quarenta mil atrás. etc. esse povo é o que veio de outro lugar. ainda vão chegar. Hélio: Esse está para chegar. todo um ritual. lá no meio daquele local. Pois é. Pedra.Cem mil anos atrás. já organiza o enterro. “do nada”. Prof. que eram uns macacões que já andavam em pé. E ainda com um cérebro de cro-magnon. certo? Iguaizinhos os daqui que. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal.

O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. Não. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. no seu fígado. está sentindo. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. como eles estão desenvolvendo um computador. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. Bilhões. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. você sente imediatamente no seu rim. Aluno: E ele diz que não existe. Então. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . ainda vão demorar muito. Prof.. O Aspect. de US$ 300. Não dá para falar que é burrice. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. tudo o que uma criança africana. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. desde que começou o Big Bang.. coração. 1982. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. o tempo todo. Como. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. quem escreveu esse livro são físicos. Portanto. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. todas. do Amit. em qualquer distância e sem tempo. Prof. Hélio: Alain Aspect. não dá. está emaranhado.. mais veloz que a velocidade da luz. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. Hélio: Não. o quanto mexeu. pulmão. Não existe. dedo.” Significa que tudo está emaranhado. Está tudo emaranhado. usando isto. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. Hélio:. os experimentos são de físicos. é psicose. pior. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). Portanto. está. mexeu nesse aqui. agora. Hélio: Ah. como é que faz? Quer dizer. como a informação saiu daqui e foi até lá. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. não dá para falar que é ignorância.Prof. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. (apresenta outra transparência) Prof. por mais que cresça. não adianta. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. Prof. E isto tem uma consequência. é esquizofrenia.. Então. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. Alain Aspect está aqui.. Prof.. Não se prova”. Agora. não dá. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. a onda deles está atingindo todos os outros seres. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. que está passando fome. pergunta: isto aqui é Física. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. Acabou.

que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. Fim. Agora. não é? Quem. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof.. lá em Genebra. E os resultados são mensuráveis. fica lá o eminente catedrático. para medir – faça a pesquisa. E já vazou no chão. não cresce mais nada. de frente para o mar. fica assim.. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. E. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. Então. acabou Tóquio. eu transfiro. Que beleza. E a meia-vida do urânio que está lá.” Entrou a onda. e dúzias deles. O risco era esse. senador e primeiro-ministro. a idade do planeta Terra. trezentos quilômetros de perímetro. algum dia.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. uma de plutônio. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. “Doutora”. Porque um gerador diesel não funcionou. Alguém autorizou. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. mas existem dois mil do CERN. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. existe um indivíduo.. e dá para medir exatamente qual é o resultado. levará vinte e quatro mil anos. faça as entrevistas. existe aquilo. Ai piorou tudo”. vai passando. Quem constrói um negócio desses? Físicos. A informação está lá. eu falei: “Não.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. para sempre. existe isso. O país pode desaparecer. transfere-se a informação e o resultado está aqui. três sistemas de segurança. Fim. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. As moléculas. dependendo de um gerador diesel.. então. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. deputado. por decorrência. não. inteira. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. literalmente. Agora. só por “milagre” e proteção. Seis. a economia do mundo.. um elevador – todo elevador tem. fim. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. Seis usinas nucleares. vinte e quatro mil anos de meia-vida. Ok. por números. Porque. em Chernobyl. não é mesmo? Porque não acabou. Porque. então. a dupla fenda não diz isso. pois se há uma onda que sai dali. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. não? Para atacar o indiano (Amit). no Vácuo Quântico. se apagar a luz e o gerador não funcionar. acabou. Como que fazem essas coisas? É isso. Barbárie. Está horrível. e está armazenada na onda escalar. Então. Hélio: Pois é.Aluno: Se eles são tão bons. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. sem problema nenhum. engenheiros. Hélio: Pois é. Pronto. dá para medir isso. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. por que criaram as usinas. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. sabe? “Doutora” em Psicologia.” Como não se raciocina. acabou. Igual a outro cliente. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. já morreu. Igual hoje. virou do avesso. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. a metade da vida dele. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. o país acaba. Ponto. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. Ele 137 . porque. Parou tudo. tipo Chernobyl. Que é isso. também. Vinte e quatro mil anos. Vocês acham que. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. certo? Porque “Não. Você me fala o que quer. acabou o Japão. junto. está dando tudo certo. para fazer um experimento no Mahatma. sempre terá coisas. está aqui.. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. veja se não aconteceu isso aqui. para parar de vibrar. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione.. que são contra.

E? Então. Não é bem assim a realidade. Prof. não é mesmo? Nas crenças. E etc. quinze. preconceitos. O Pró prio. fazer. grandes qualquer coisa. uns dez. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja.pensa. é O Próprio..? Você está brincando. Então. não é mesmo? Os mesmos. Então. “Vai lá. qualquer um deles. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. o mesmo. há um indivíduo novo. Lembra? Demócrito. do arquétipo. Hélio: Exatamente. setenta e cinco bilhões. Encarna de novo. é uma prateleirinha assim.. lá na Grécia. está? O arquétipo é isso. no paradigma.. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. não existe medo de passar fome. porque há sete que estão vivos– então. dá setenta e cinco bilhões. etc. e está lá o arquétipo.. O mesmo. quando entra essa informação. quando se pede um arquétipo. Mas. lá. o negócio”. ao melhor do mundo naquilo que pediu. se essa pessoa deixasse o processo fluir. Encarna de novo. doze. passa cem anos. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. tem sete. pior. morre.. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. – “Vai lá. nove. não existe medo de morte. Um.. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. explica para eles. Então. não existe busca de aprovação. com diversas pessoas: “nossa. Não. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. teria que. vão falar: “Nossa.. volta de novo. etc. E bate exatamente na zona de conforto. e o que acontece na prática? Nada. alçar um nível e chegar. sente e age “assim”. que nada. vem e “freio de mão puxado”. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. paradigma e tudo.. o mesmo. há dois mil e quatrocentos anos. e esses dedos é Mahatma Gandhi. O Próprio que joga futebol. A perfeição. ele pensa grande. E. O Próprio que luta boxe. Que ele é um ser perfeito. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. grandes químicos. realmente. vamos sair fazendo”. O Próprio que é ciclista. esperando você tomar uma decisão. nada menos que isso. parado.? “Grandes Escritores”. Líderes.. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. é o mesmo. Vem cá. Mas. nós temos? Quantos escritores. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. E depois nada aconteceu. há dezoito volumes. etc. nos “jeitinhos”. se avaliar. ele quer fazer. assim. Trocou de nome. grandes.” Aluno: Avatares. Não acontece nada. fazer. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos.. o mesmo. é o mesmo.. quantos. tabus. meu amigo. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. se buscar ao longo da História. um só é suficiente. Mais ele. são setenta e cinco bilhões de pessoas. etc.. Aluno: A perfeição. É o mesmo. “teoricamente”. Aluno: Presta atenção! 138 . que viveram aqui. Hélio:. fez uma obra enorme. outra prateleirinha de vinte volumes. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. Então. Só que o indivíduo encarnou.. outra obra enorme. Porque entra – quando se pede isso. rapidamente. grandes gênios literários. dos vivos. enfim. E o arquétipo fica lá. Prof. os mesmos. outra obra enorme. E o pior é que. quando você recebe um arquétipo. Vamos fazer. tem cinquenta humanos que foram. Trocou de nome. entra o arquétipo e fala: “Oh. Nelson Mandela. É o mesmo: trocou de nome. lançados pelas editoras. imediatamente. quantos filósofos. quantos escritores. “Grandes Filósofos”. O Próprio que dirige uma empresa.. Martin Luther King. na resistência. Escuta. Trocou de nome. É. tem três. está pouco “se lixando para torcida”. grandes físicos. Não tem cinquenta. Então... Um arquétipo é a perfeição. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. oito. Então. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. dois mil e quatrocentos anos atrás. não é mesmo? Mas se pensar que. O Próprio que sobe na montanha.

fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. E depois outra. Dez. abertamente falando. “Ah. Então. Então. uma filial desse.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. Ora. vamos lá. E está se passando à frente exatamente como que é.. o nível de excelência é alto. Porque o normal é o crescimento. É por esse motivo. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. Então. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. Porque. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. vai.. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. a minha mecânica ‘boca de porco’. Pediu o melhor ciclista.. quando pede. Cinquenta anos pesquisando.. depois. Pensa bem no que pede.. eu não sabia. no livro.” Não bate. Já existem onze DVDs. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. o normal é o normal. ninguém fez esse tipo de pedido. Mas.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo.. n lugares como este. Prof. Vamos ser o maior boteco do mundo”. porque há leis que regem tudo. oh. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. Ninguém pede os piores. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. não é mesmo? Porque. Hélio:. terá dezesseis gravações desse curso. É o que acontece que vemos os resultados. mastigado. para descobrir “é assim”. testando. agora entra zero”. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. imagine. é que a pessoa “freou”. É por isso. está dando tudo errado.. se o “cara” é top humano. top humano.. porque Ele entrou. se você pede. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. Como eles realmente fazem. o melhor jogador de futebol. isso não bate com zona de conforto. nos nossos livros. ele não medirá esforços. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. é porque ele é melhor que sete bilhões. certo? Uma garagem.” Não está dando nada errado. quando fala: “Isso aqui está bom”.. sabe? “Está bom desse jeito. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. na calçada. veja a lista de páginas e páginas. Só que. Ele quer fazer. livros.. não.. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. Hélio:. para se passar. E não é assim que funciona. por exemplo. é do jeito que é. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. Isso dá trabalho. depois.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. Agora. não. quando você usa tudo para segurar. é zero de cliente. até hoje. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. Mas. “Ah. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. Você estava deixando um pouco. está gravando? Está tudo gravado.. se você pede um desses grandes de qualquer área. etc.. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. Você solicita o primeiro do tênis mundial. Então. não quero estudar. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas.. isso aqui está bom”. É paralisa tudo. Se fizer “assim. Então. Há mercado para isso. não quero coisa nenhuma. faço os pedidos e fim”. o normal é evoluir. como se fala no popular. Ele entrou e falou: “Vamos. para começar”. o “cara” mais medíocre de algo. porque ele quer trabalhar. Aluno: Vê o que pede. “não cai à ficha. está tudo certo. Quando eu fui fazer a Ressonância”.” Ele responde: “Que nada.Prof. ainda. Não é que está piorando nada. Agora. o que acha. “pumba”. Então. E ele escolherá ser o melhor do mundo. vamos. Não. simplesmente. Estava entrando dez clientes. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. Vou até lá. “pisou no freio”. O arquétipo já quer sair fazendo. assim”. está aqui. Presta atenção. Está dando tudo certo.. para tudo. com Ressonância. vamos passar a 120 km/hora”. para serem os melhores naquela área que ele está. ele quer fazer aquilo lá. explicando. vira zero. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. 139 . pede. “empurrar com a barriga”. não é do jeito que se pensa. e. Então. Vamos vender. ele continua assim e vai. o melhor. também.. assim. vêm e pedem tudo top de linha.” Vocês veem pelos cantos. não pode. ele quer fazer. “Não. quer pedir coisas? Está lá. E não precisa nem arquétipo. não. O campeão de fórmula-1. uma pessoa que não tem Ressonância. Então. espalha os carros pela rua. O pior dessa profissão. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. E vamos abrir um boteco maior. E.

a última coisa: quanto mais se recebe. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade.. partícula. descobri tudo isso. quanto maior a consciência. colocou concreto. você somatiza. o que não daria para ter feito. Porque se não faz. mais precisa fazer. Já sabe. senão. Evidente. Hélio:.”. você está reprimindo a consciência que tem. está na mão. com quinze anos. Quanto mais conhecimento. mais tem que fazer. Mais que isso. mais será.. Só.. você precisa colocar concreto. 100% de sucesso. imagine se eu já tivesse o fio da meada... para segurar. Boa Noite! 140 .. Portanto. transfere a informação. “Olha. Portanto. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. o negócio é onda. Melhor que isso não existe. Prof. Se eu. está na mão de vocês “fazer”. porque. Cobrado.sucesso absoluto.. mais você possui..? Aluno: Cobrado. partindo do zero.

essa gravação. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. Quando “toca” no imprint. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. no trauma. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. Hélio: Não.. Hélio: Praticamente. quando a onda entra. Alunos . como será esse processo? Prof. Em relação a quando nasce com esses imprints. apartamento. Hélio Couto e Osho 7ª aula . casa. Aluno: Se não se sabe qual é. Prof.. Aluno: Já comprei. Hélio: Carro. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. Prof. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. Agora. o programa atual. três anos de idade. ela não está pronta para começar a crescer. li sobre o imprint.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. Todo o problema é esse. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). exatamente. inicialmente. em um nível qualquer. apagá-lo e liberar essa informação. É só isso. inclusive. no bloqueio. Agora. não em coisa material. é praticamente indistinto isso. um bloqueio. Aluno: E esse “tudo” . Prof. que consta. Aluno: Não. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. Estou explicando. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Tudo.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. o que seja. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. “T-U-D-O”.Boa noite. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. Enquanto estiver com medo. alguma coisa. Hélio: A pessoa não precisa saber. Que é “tudo”. quando entra.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. Perguntas. o que é. Aluno: Hélio. como você diferencia. Com o objetivo de trocá-lo. Hélio: Boa noite a todos. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . uma dificuldade. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. sem medo. dois. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. no seu livro “Ressonância Harmônica”. em consulta. a pessoa não age. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa.

Ou que vá ao feiticeiro ali. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. Pega o tijolinho. Aluno: Por que não se expõe? Prof. “nu e cru”. já estaria fazendo. também. Pega a carta que está embaixo. terá pânico e medo. não irá se expor. e depois. Aliás. Prof. carro. Entra numa empresa e começa a trabalhar. normal. Hélio: Claro que tem. Ou não? Aluno: Sim. mil e quinhentos. Trava o que vai fazer para trabalhar. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. É medo do crescimento. Aluno: É verdade. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. Isso é o nível mais rasteiro. E esse não se expor. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. em vez de quinhentos? E depois. estava curada. Porque. e faz “assim”. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. ou religiosas. Três conversas de uma hora. esse medo. E sangrava. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. retira uma. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. porque está vendendo mais café que ele. praticamente. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. ap artamento. Tudo resolvido. Não anda por causa do paradigma. medo das pessoas. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. É simples. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. que mande dar três tiros na cabeça dele. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. E todo mundo aqui. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia.” Só isso. trava tudo. ou a maioria.. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. Fim. não é mesmo? Prof. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. Porém. exclui um “tim”. Hélio: Agora. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. acabou.. a pele igualzinha à minha. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. Prof. Aluno: Medo do sucesso. Só isso. Acabou. do castelinho de cartas. para vocês verem. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. Prof. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. três mil cafés. as religiões só existem porque existe a morte. Hélio: Não é? É pior que isso. pura e simplesmente. É literalmente isto. se entendesse. Experimenta fazer. Três conversas. N vezes já escutei sobre isto. e não encontrou cura em nenhum lugar. isso há anos e anos. e em três conversas comigo estava totalmente curada. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa.Prof. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. No primeiro dia de trabalho. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. Paradigma. 142 . Se não existisse morte. Medo do concorrente. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. ela se apega na vida antes da morte. Prof. tudo resolvido. Hélio: Medo.“tim” (desmorona).

Aluno: É um salto grande. não. entra ano. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. sai ano. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. fica difícil. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Aluno: A energia continua. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. Só por isso que perguntei. mais libido eu tenho. em todas as dimensões. Posso dar duzentas mil horas de explicação. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. exemplo grego. Hélio: Não. é informação do espírito. se você quer saber como é do “outro lado”. Ontem eu atendi uma pessoa. sai mês. ela já tirou conclusões. Tirou 143 . Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. e ele está tentando entender em outro idioma. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. fica na mesma. Prof. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. qualquer coisa que exista no Universo. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Pronto. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Não é incorporação do espírito. não é mesmo? Prof. um campo eletromagnético. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. É literalmente isso. Toda pessoa é uma informação. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Hélio: Portanto. Eu não consigo entender o que você fala. Prof. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. quem está morto continua com a informação. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Prof. Uma moça. Eu falo em Português. no meio da plateia. é isso? Prof. É o estado de consciência dele. Se não entendeu o conceito de informação. Prof. Energia é igual a informação. Se quanto mais perto do Criador. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. Aluno: A viagem segue. Prof. Portanto. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. Prof. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. é como se houvesse uma névoa aqui no meio.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Vamos voltar em março.

Você escutou 144 . aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. se você não desconfiar que exista um ruído. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. assim. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. cinco mil anos. não tem nada de realização. Não precisava de coisa nenhuma na vida. o tempo inteiro? É uma história. “0”. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. Come de graça. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. é muito simples. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. Isso é um código. vivo ou morto. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação.. “0”. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. caindo na vertical na tela do computador? É assim. Portanto a onda que entrou fica rodeando. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Por isso que a comunicação é difícil. não tem nada disso. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. senão. que vão descendo. Quando se pede a informação. é muito mais eficiente que isso. Fazer? O homem não quer fazer nada. em última instância. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. um logotipo de uma lanchonete. “Não estuda. porque ele acha que. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. tem um homem que não faz nada. etc. A competição está instalada. até que. é igualzinho. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. É como uma cascata que desce. que vai conversar com ela. rodeando. Como tem que lutar para conseguir o almoço. E. Mas o que entra? Símbolos. agiu errado é punido. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. logo em seguida. Em todo o Ocidente é a tragédia. Já começou com um assassinato. vêm somente símbolos. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. assim. em crenças. não desaparece? Pois é. uma cascata que vai descendo. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. todo mundo já sai devendo quando chega aqui.conclusões a partir do paradigma dela.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. Quando se transfere seja a informação que for. Tem uma mulher que “bate papo”.1”. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). “0”.” Você é punido por ter o conhecimento.. Agora ele tem conhecimento. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. porque. não é mesmo? Está cheio. Só de lamentação. É assim que está gravado no vácuo quântico. rodeando. Sabe. só de símbolos. O mundo inteiro está debaixo disso. nesses casos. enquanto ele não tiver conhecimento. porque. quando penetra no Buraco Negro. O problema. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. Tem um jardim. É só fuga e lamentação. e pode ficar assim a vida inteira. nesse caso. não é “0 . o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. no Oriente. imediatamente. só olhando o logotipo. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. “0” – esse código binário? É bit de informação. É uma metáfora. “1”. sabendo que a informação. Quando esse símbolo entra.” Todo o Oriente é a negação disso. É isso. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. uma serpente. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). Não é verdade? Está na história. não importa. seja quem for. estava só passeando. “1”. é preciso perguntar. ela não muda o comportamento. de conceitos. Quando vocês veem. quatro. E tem uma cobra. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. assim. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. quanto custa. tentando achar uma solução. em Informática – “0”. lotado. agora. quanto? Três. um irmão já matou o outro. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. não tem nada de alegria. que está observando o que está acontecendo. Deveria “saltar”. É totalmente simbólico. ele estará sempre bem. o tempo todo. E tem o Observador. Não é a nossa vida. “1”. Só passeia. ele será punido. Desce assim. mas a mulher estava “batendo papo”. a pessoa não “solta” a crença. Tanto é que. Só que o imprint está baseado. Ele só passeava. falando.

volta. sobe cada vez 145 . Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. Prof.. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). não aguentou e falou. Veio uma menina perguntar. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. sabe? Aluno: Não. seiscentas sessões. é porque ele acredita nisso. o que os alunos dele não entendem. Hélio: Sim. certo? Toda semana. quatro mil. Mas só que. Esquece essa história. e ficado dez anos com ela. Prof. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. Prof. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. dez anos. A criança respondeu: “Deus é muito mau.. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. volta. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. e sempre volta nesse aspecto. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. É o que eles têm de informação do “outro lado”. é uma coisa. está curada”. se fizer. para que de repente dê um salto quântico. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. (. eles matam a gente”. Hélio: Se um adulto fala isso. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. Sobe.. se você tem a Ressonância. nesse tema: “Mas e o diabo.” Uma menina de cinco anos comentou isto. é um conceito subindo. Mas. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. não é que eu quero. Se ninguém fala nada. Em nós. e o inferno. Pronto.. do caso da coceira. seiscentas sessões.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. elas também não conhecem. cinquenta mil anos de catequização nociva. tudo o que você faz. suponho que está tudo entendido.. Hélio: Não se pode falar a verdade. um dia. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. quem depende de informação de livro. suponho que está equacionado. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. Essa semana mesmo. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. Porque tudo o que você faz de pecado. mas bem light. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque.. o problema persiste. toda vez você escutou isso. E ela é filhinha de uma amiga. E na sexagésima sessão. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. o inferno. e não sei o quê. uma sessão. Prof. Cutucando. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”.? Porque. sobe. Conceito subindo de conceito. não tem jeito de ser salvo. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. O que ele está falando. Isso está muito marcado. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. dez anos. sobe. está restrito. cutucando. Lembram-se disso? Um ano de palestra. não é isso. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. Agora. Faz cinquenta palestras. Deus não é bom. cutucando até que o menino. simplesmente.

2000. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. “Do outro lado” é a próxima dimensão. Ele está “saltando”. tem algo errado. 2007. Prof. por que não pergunta? A questão do diabo. Porque.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar.. quando fala. A próxima dimensão. está vendo. Hélio: Pois é. está resolvido. está sabotando. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. sempre tem a sua grande contribuição energética. podem ser lado do bem e lado do mal. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. quando você fala “do outro lado”. não é mesmo? Mas. demônio. criou. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. Precisa vender quinhentos e cinquenta. 2008 e 2009. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . não está resolvida. 1990. quando é que vou sentir realmente essa.. É isso que nós estamos questionando. Hélio: Claro que não. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. Aluno: Por que não muda. 1985. criou em 100% do tempo. novecentos e vinte. você percebe que é um crescimento de conscientização. Pensou. por que não cresce? Na verdade. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. Só isso. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. Aluno: Ascendente. Prof.mais os conceitos. preconceito. também.. Quando você pensou. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. criou. Hélio: Não existe estabilidade. Prof. moral. paradigma. uma oitava acima. Hélio: Pois é. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. Hélio: Exatamente. quinhentos e oitenta. não é por medo.” Portanto. certo? Agora. Prof. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. não tem oscilação 100% do tempo. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). não é lado ético.. 2005. Ou. seiscentos e trinta. Hélio: Não. setecentos e oitenta. pensei: “Nossa. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. É crescente. mas a questão maior é a consciência. só isso.. Pensou. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. Prof. E existe dimensão para cima e para baixo. Aluno: Uma oscilação? Prof.. Enquanto isso não estiver acontecendo. você segura. Não tem essa de vender quinhentos cafés.. e verificar o que os autores estão escrevendo. em hertz. Hélio: Quando parar de oscilar.. Por que não pergunta? Aluno: Professor.

e mais está perto do Criador. Mas. um russo questionou. ele falou “Universo não -local”. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. Mas o Russell Targ. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. Ela já havia desistido. pôs ela na realidade. sem placa na porta. Mas. psicótico. é possível ver a reação das pessoas. mas ele não aprofunda. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. etc. não tem solução para nada. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. É assim. mais sadia ela é. Na Visão Remota. porque a realidade é o Criador. portanto. Qual que é a realidade? É “essa”. porque sabe o quanto isso é problema. tirou este paradigma. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. só retirar a crença falsa em cima da realidade. três. como se diz no popular. retirou a crença. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. Instantâneo. resolvido na hora. Ela está na falsidade.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. Pronto. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. Isso é Ciência. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. está curada. Não é neurótico. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. cinco anos. a estrutura do “Ativismo Quântico”. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Pronto. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. É tudo a mesma coisa. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. quando foi a Rússia dar uma palestra.a Visão Remota. mais doentio é. Porque esse tema é mais pantanoso. é lógica. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. a pessoa está doente. adivinha? Vendeu a casa. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. e está curado. no mundo Ocidental. outros não conseguem uma casa. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. Informação não-local. Esses problemas: uns coçam. Instantâneo (num estalar de dedos). que libido. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. porque ele percebeu que é pantanoso. Tudo é acessível. funciona. coloca a mão nessa “cumbuca”. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. E quem criou a visão remota? Um físico. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). e mais tem libido. ele dá uma olhadinha. qualquer coisa que não consegue. Leve. Se não mexer nisso. ainda as informações estão bem restritas. outros não conseguem um emprego. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. etc. Esse assunto. é terrível. o que acho que acontece é a questão da consciência. esquizofrênico. e mais produz. A menina se coçava e sangrava. Está vendida. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. mas a própria Ressonância. Não tem o que se esconder. Agora. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. ele toca levemente. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. ainda. No próximo livro. Mas. porque senão começará a regredir. Há um mês. Quanto mais longe da realidade. ela não vai fazendo isso? 147 . quatro. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. Que leva a outra e que leva a outra. no término: “Bom. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. que é um dos criadores da visão remota. fim. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. O outro ponto é a Visão Remota. veja na prática. Uma coisa que leva a outra. “Bingo”! Chegou..

entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). outro “ali”. Hélio: Pois é. Vai para lá. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. certo? Iguais aqui os daqui. ela fala: “Olha. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. sumiu. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. A própria Ressonância está afetando. automaticamente. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. Sumiu. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. A primeira coisa que ela faz. não. pronto. tira isso daí. Lá “outro lado” também fica na jaula. Ou volta imediatamente. Dissolvido aquilo. o Jardim do Éden não existiu. Só que volta pior. Hélio: Isso. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. fica um tempo e volta para cá. acabou. ainda sobre “o outro lado”. Aluno: Professor. que ela só trocará de frequência. Hélio: Está afetando. É igualzinho o que está aqui. Se a pessoa entendesse isso. aproximadamente... Prof. volta imediatamente. Vocês estão vendo aqui. Quanto mais condensada é a energia. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Volta pior. até dar uma luz na cabeça. A pessoa que está do “outro lado”. Agir. dissolve tudo. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Não tentará resolver um probleminha “aqui”.. isso é a fuga. Prof. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. mais fácil é mexer na energia. Vai direto à origem central. quando entra. Se não dá “papo”. Há quinze minutos. tira”. ela não possui ego? Prof. você não faz. “aqui”. Agir. rapidamente sumiu. Pega e volta. Fazer! Isso é Metafísica. Aluno: Ela não vai “descascando. ficam numa ja ula. sumiu. e continuará tudo igual. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Vai à base do problema.. Isso é a fuga. ela começava a melhorar-se agora. Hélio: Nenhuma. Prof. descascando”? Prof. Olha. Hélio: Claro que tem. Hélio: Agir.Prof. Isso é uma teia. Só dá para pôr numa jaula.. Hélio: Está. Vai direto ao cerne do problema. 148 .. da rádio CBN para rádio Antena 1.

faz “amarração”. Ao invés de “empurrar.. com a pessoa no “caixão”. Aluno: Orações? Prof. empurrar”.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. Enquanto estiver aqui. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. É o imprint. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. esperando o “descanso eterno”. Aqui.” Pronto. Aluno: Maya. Aluno: Hélio. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Prof. na hora. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. Prof. Vai ao feiticeiro. absolutamente nada. mata todo mundo. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. Todo mundo acredita nisso. Enquanto está aqui. Não tem como escapar. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. Hélio: Para se “encomendar” o morto. Prof. se é a rádio Bandeirantes. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. Perdoará tudo. manda feitiço em cima do povo. Aluno: Para os braços do Senhor. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. volta igual chumbo. se está na rádio CBN. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. 149 . Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. depois vai para o “descanso eterno”. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. passa todo mundo para trás. agora. vai rádio para a Bandeirantes. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. Aqui ele está com o “freio puxado”. ele está “mascarado”. Tudo é eletromagnetismo. tem que ser esperto. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. pisa na garganta dos outros. não funciona. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Aluno2: Mas é a busca da verdade. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. o campo atua na hora. porque não haverá justiça nenhuma. Vai martelando. só que o campo eletromagnético atua com toda força. O indivíduo acabou de matar trinta. Prof. Essa história de confortar. você vai para rádio CBN. é jogo de futebol. na hora.. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. Vai ter pavor de morrer.” Vejam os velórios. queira ou não queira. você vai para a rádio Antena 1. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Se está na rádio Antena 1. mergulha. Igual ao chumbo. No velório. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor.

Aluno: Agora. Agora. Por que fazer a pergunta. Hélio. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo.) essa é a realidade. não tem ideia de como funciona a realidade. Volta todo controlado. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. É tudo um campo magnético só. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. é livre. portanto ficar feliz da vida.. ou “embaixo”. Prof. De como é a outra dimensão. lá está bom”. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. Prof. embaixo. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. para poder tirar as pessoas da lama.” Fez essa pergunta. E assim vai. Sai do corpo. “para baixo. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. vai debitar ou vai creditar. nos “inferninhos” de baixo. Se você falar: “Ele está bem. E depois te devolve. Esse pai não tem.. Estou contando. certo? Vai ajudar nos hospitais. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Tudo o que se faz do “outro lado”. até a próxima noite. pode ajudar tanta gente. já “pumba” (cai). Aluno: Estou contando com ele. está bom”. É onde a maioria vai. Ela também não tem.. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. É a zona de conforto. Eu também não tenho. Vai trabalhar. A maioria vai “encher a cara”. Achando que o passe. Aluno: Você.. e você fica rezando missa”. que estava catequizando um padre. eu sonhei. você acessa qualquer informação do Universo não-local. já. um detalhe. “Ah. Prof. coisa sem função. de prostituição). já tem visão remota. Vai trabalhar de “vaqueiro”. “nua e crua”. Hélio. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. dessa missa. Claro. Vai ser útil. falei: “Larga dessa vida. vai aos botequins. Desconectou-se. Que você vai ver. 150 . Eu quero saber como é que ele está. Vai aos bordéis. O que eu digo para ele? Quer dizer. Hélio: Você escutará um sermão de noite. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Quand o sai. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. Ninguém fica “grudado”. você tem um monte de talento. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. Não existe separação entre uma coisa e outra. a imensa maioria. já (. saiu para ajudar? Credita. em São Paulo. Só festa. como se nada existisse. Pronto. outro dia. quem faz uma pergunta dessa.

mortas? Depois faz um laudo. É aqui e agora. certo? A mesma coisa. se tivesse consciência.. viajando para onde quiser. O grau de inconsciência é tanto que. porque se te interceptar no meio do caminho. que cada um vivencia? É a mesma coisa. como que.. acorda e a vida continua a mesma. só que. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. com ciúmes. Aluno: Só que. trezentos. Aqui na escola. E a rotina desdobrada é igualzinha. É vívida. Querem “tampar os olhos com a peneira. é vívida a situação. Prof.Prof. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. quando volta para o corpo. Vamos voltar atrás. teve qualquer coisa durante a noite e fim. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. empurrando. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. professor. Não é difícil separar uma coisa da outra. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica.. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. é isso e aquilo. Ela não pode deixar isso inútil. Tem que querer fazer isso. Só sabe que sai e vai para o boteco. entendeu? Vai empurrando. É sentimento... aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. Você pode sair. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. não é verdade? É melhor a gente ficar. Fim. Mas é simples. Crescer ou somatizar. é muito perigoso também ser pego nisso. de manhã. com inveja. porque. tudo o que a pessoa recebeu. não é assim? A rotina dele acordado é essa. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. como se não existisse nada do “outro lado”. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. empurrando. sem proteção nenhuma. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. quando ela volta para o corpo. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. Não querem ouvir falar da questão. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. 151 . Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. do lado de cá. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. não quero saber”. vivo. no intermediário. Nos dedos. você se sente acordado. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof.. Morreu dormindo. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. vai a botecos. E no trabalho e o lado pessoal. senão. Porque. Hélio: Pouquíssimas. está sujeito a ser pego.) Ou: “Não. É sensibilidade. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. que é difícil você interpretar com a realidade. com raiva. Aluno: Mudaria. Prof. se sair desacompanhado.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. mas é por sua conta e risco. quando voltasse para cá. não é verdade? E se a pessoa. fim.. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. lá embaixo. Porque não querem. Agora. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma.. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. (.” “Não. É simples. É capaz de ficarem nervosos. Hélio: Quando você pede. vamos até mandar uns para essa escola. e visse como é a situação. para eles não se incomodarem com a gente”. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. certo? É isso. Hélio: Quando é projeção. ela tem que produzir. dá um atestado de óbito: teve um infarto. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada.

podem achar isso. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. Hélio: Que risco? 152 . Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. E a Ressonância. Isso. faz torta. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. (. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. Os ratinhos ficaram mais espertos. Porque. uma grande algazarra. não é mesmo? Prof.. Já conhecia aqui. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. Hélio: Ela precisa dar frutos. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar.Aluno: É necessário lembrar isso. na internet. desse mês. Hélio: Não. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. isso não acontece. Prof. E. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. Prof. bife. Hélio: É. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. Você não está emanando tudo. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). Prof. você imagine encontrar um e falar “Amigo. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Agora. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. Prof. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. Deixa bem guardadinho. nem para progredir na vida..). torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância.. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. com mais memória. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. precisamos checar. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro.. para acessar a informação que ela tem? Não. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. que passa para o outro. imaginem do “lado de lá”. e não colocar “para fora”. feijão. nos ratinhos. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. páginas que têm um milhão e meio de acessos. Uma grande algazarra..?” Quem tem Ressonância. Estas questões. Simples.. porque tem como checar. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. A questão não é esta. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. falando e comentando. Precisa emanar tudo. não pode dar ao luxo de fazer este comentário.

você tem que evoluir como um todo. Não é algo externo. Hélio: Na Ressonância. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. Você não precisa de hardware. Fim. e esses paradigmas que são tirados. Prof. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. Prof. na Universidade do Sul da Califórnia. isso aqui é revista Scientific American. Isso aqui é Ciência. daqui a milhão de anos. em 2011. O que acontece? É “baixado” simplesmente. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. Aonde vocês acham que. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. Não precisa nada disso. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. lá na frente. Prof.. direto no cérebro. Quando esse povo chegar. Hélio: “Matrix”. Não fica em nível espiritual. é uma habilidade. Prof. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. A mesma tecnologia. precisa inserir um chip no cérebro físico. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. Hélio: Agora. Leia. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). acho que mexe até no sistema. não é isso? Prof.. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. só precisa da onda. somente a informação. também. o resto da matéria: é simbiótico.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. imagina o seguinte: vocês estão vendo. Você tem a onda. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Eles ainda estão parados na partícula. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Mas. em nível macro. Não é isso? Prof. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Aluno: Medieval. É “dinossáurico”. 153 . Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. com a onda. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema.

Já entendeu o vácuo quântico. Eles estão caminhando por aí. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. para arrumar um emprego. e se quiser evitar ter problemas. Hélio: É o que eles enxergam. Agora. Ele não tem mais como recuar. O indivíduo começa na Física. Física que ensinam nas faculdades. lado a lado). do lado de cá. eis a questão. A onda é absorvida. não é mesmo? Eu estou indo. a informação é absorvida. cientificamente. servir somente para vender uma casa. Só que eu estou indo (em frente). Porque não tem escapatória. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. se isso não servir para nada. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. em São Paulo. estamos aqui nivelados. vai. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Ele está na fronteira da coisa. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. ficará muito interessante. Hélio? Prof. o que emerge deste local. Mas. quando ele for à Umbanda. “aqui” (equiparados. Ele já está dando palestra no centro espírita. é absorvido. mas é por aqui. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. Um dia ele está assistindo um 154 . E não importa qual foi o centro. mas que signifique a mesma coisa. Quarenta anos de pesquisa. Prof. Onde ele ministrou a palestra. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. também. Agora. não é mesmo? É só questão de tecnologia. se quiser ter resultados. Aluno: São Paulo. e ele escolheu aqui. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. É o que se faz com isso? Porque. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Fica paradinho. mas se ele for honesto.” Um campo eletromagnético com outro. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. Aluno: Que centro ele foi. Prof. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). Stanislav Grof. Hélio: Isto. chegar “nos finalmente”. na última vez que esteve aqui no Brasil. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. um eminente e espetacular psiquiatra. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. Prof. Não tem escapatória. O problema persiste. Começou a fazer um trabalho. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. Gigantesca. Num centro espírita. transmitida ou absorvida. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. citando o Amit Goswami (físico indiano). ele irá ao centro da Umbanda. Ele precisa ir para frente. Hélio: Na próxima vez. ele vai. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Hélio: Não lembro. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. Eu e ele. É isso que estou falando. com pacientes já na pré-morte. do lado de lá. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. ou usará outra terminologia.Prof. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Hélio: Eh. Primeiro.

Prof. deu a volta. milhares de sessões. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. Pesquisa tudo o que é Ciência. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. porque ela vai olhar para baixo. Para vocês estudarem hoje. E isso tudo é pura Mecânica Quântica.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. a garra segurando o braço dele. do doente terminal na cama e do médico. para evitar essas situações”. Duas horas. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. estava em “quase morte”. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. se você abrir. Voltou. durante muitos anos. deu chance para o outro agarrá-lo. Aluno: Não dá para ignorar.” Se a pessoa não estiver bem. você vê todas. Prof. no momento que o “paciente vai morrer”.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. Para eu ler. os dois parados. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. tudo o que está na outra dimensão abre. pegou no braço dele e o agarrou. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. para baixo e para cima. O paciente pegou a mão dele. 155 . Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Mas. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. abre a consciência dele. ela já estará olhando para baixo. Interessante. Porque se você não cuidar da sua frequência. você não tem saída. Ele vê que há o “outro lado”. expande a consciência. Duas horas. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. quando toma LSD. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. retornou no problema central. Só que ela vai enxergar “tudo. quando chega à frente: “bingo”. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Aluno: Fantástico. relaxa e vai em paz. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Aluno: O Santo Daime. Portanto. Prof. ele “abre o véu”. abre-se a porta de comunicação. Começa na Faculdade de Medicina. você enxerga. Como sair daquela situação. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. Tudo de novo. você abre a consciência.” Tudo é compreendido. ele “rasga o véu” na hora. Quer dizer. Através da Mecânica Quântica. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Vejam só. Isso não é problema. não é mesmo? Só que nessa hora. pesquisando estados abertos de consciência. Aluno: É verdade. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. pensando o que fazer. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. na certa. toma uma dose de LSD. O LSD. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. então ele fica calmo. Ele não conseguia se mover. e ele pensando o que fazer. quando você toma. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. só que ela não estará enxergando conscientemente. com garras. um crucifixo.

Hélio: Qualquer alucinógeno. O Grof. E agora. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. Super oxigena o cérebro. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. Hélio: Não precisa disso. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. não precisa de LSD. abre na hora. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. imagine. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. se você injetar na veia. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Qualquer um. quando eu morrer eu sumo. E pensar: “É só essa matéria. como se nada estivesse acontecendo. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. como vai negar que existe. Tem outro nome. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. abre. por definição. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. some. o que faz? Prof. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. ele abre a porta da percepção. Disse que o chá foi muito benéfico. 156 . O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Esse que é o problema. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Só a Ressonância abre esta porta. em função disso. O que acontecerá depois que você partir daqui. E por isso que ele foi perseguido. Isso que a pessoa resiste a entender. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu.Aluno: Não é o Santo Daime. eu não lembro o nome. Agora. deixa enxergar. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. tem outra questão sobre isso. É por isso que foi proibido. deixa. Hélio: Sim. abriu a janelinha. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. Hélio: Nada. Hoje é assim que ele trabalha. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. ela não pode passar a negar essa realidade. não precisa de nada. e têm-se os mesmos resultados. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. quando foi proibido o LSD. desapareceu. Prof. depois que abriu conscientemente a porta. eu não sei o que é pior. Qualquer um faz isso. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. Ele abre a percepção também. Esta situação deixa mais comprometida. Acabou. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. como se nada existisse. Agora. para ganhar tempo. Ou. Por causa do objetivo dele. Prof. morre a consciência. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”.

Outro. Só com o atendimento. é fácil verificar qual é a realidade. uma coisa atrás da outra. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. Outro. Prof. Até logo. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. no relacionamento. Aluno: Está no livro dele. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. dois amanhã. Ele foi vendo um experimento. Se deixassem. “Pronto”. a limpeza também aconteceria. E se arrasta. fatalmente. (. Prof. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. Porque. É puro raciocínio lógico. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. na hora acontece. se tudo é informação. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. não. Prof. Outro experimento.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. mais veloz que a velocidade da luz. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. “De. Outro e a evidência se impõem. Porque local é essa. Conclusão após conclusão e que chega nisso. é assim a realidade. “De que lado que eu vim? Ah. Uma coisa que leva a outra. Ele encontrou o outro cientista. Dissolveu. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho.. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. essa informação nele acabou a neblina na hora. “Ah. ela vomitou. 157 . Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. instantaneamente. Devo ter almoçado. foram cem mil horas. Agora. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. Não vou almoçar com você. no dinheiro. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento.” Ele nem sabia se tinha almoçado. não importa. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. Quando eu enxerguei tudo isso. A lógica delas é que leva. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. teve diarreia. É muito simples. se eu tiver a informação de um grande empresário. a você tirar conclusão após conclusão. Pensar.. saiu e vomitou a noite inteira. eu produzo o que ele produz. cinco no outro dia. se vocês leram. Pega o empresário e transfere.” Na hora é expansão de consciência. no mínimo. Aluno: É verdade. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. O Einstein estava andando numa rua. eu já almocei. pensar e pensar. de laboratório. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. eu passo a pensar como um grande empresário. eu volto a dizer. uma moça depois de conversar comigo. Prof. Foi “assim”(estalar de dedos). O outro comentou: “Você almoçará?”.. Se existe outra. Neste caso. Essa é a pergunta que vocês não fazem. Hélio: Pois é. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele.)?”. Mas só que ele foi obrigado a pensar. Porque o Einstein disse: “Dos sete. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. já almocei.. ou não? Aluno: Eu. Limpou o corpo.” Também. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. Conversaram. não se faz Física dessa forma.

novembro. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. como eu tinha curiosidade. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. Ele também não virá à baila. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. Faltando “isso aqui”. só pensando. 158 . Se os físicos não fizerem isso também. Que levará a outra. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. O quê.. fica para próxima quarta. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. nada. Agora. Outra... porque você perderá o seu emprego. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. cinco minutos. assim que a pessoa entender. lendo. Você pode ter acesso a essa informação também. E acabou. última aula desse curso. Prof. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. pensando. Sete anos.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. Agora. acabou. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. Pensava.” “Porque eu não posso. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. se usarmos a nossa mente três minutos.. hoje já tem metade. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. O problema é que. nada. todo mundo sai satisfeito da vida. Fim. maio e junho. pesquisando. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Outro físico. Para “virar” esse “arroz com feijão”. e agora. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. Acordava. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. Que levará a outra.. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. outubro. só pensando num único problema. almoçava. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. nada. sem tocar no assunto. trinta por mês. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. dimensão. você muda de dimensão. “O que você quer?” Põe a frequência. começa o bloqueio. não tente entender Mecânica Quântica. Metade não aguentou. Outra. Outra. Isso foram dez anos desse jeito..Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. tomava café pensando e assim direto. Você mudou a constante cósmica. Hélio: Crescemos o que? Nada. Mas. saiu.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. pois quando entendeu Mecânica Quântica.” “Não posso mexer com as dimensões.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. desapareceu. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. que não existe passado. Todo sábado. nada. Era dia e noite. Abril. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. pois nenhum físico que entrou. Dia e noite.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. Inevitavelmente. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. pensando. mas. Que bom. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. direto. Pensava a noite inteira pensando. para poder entender outra coisa. fica para agosto. sabe quando você vai chegar? Não chega. “tchau”. mas não dá o “salto”. Outra e outra. jantava. lendo. pensando.. fiz isso. sete dias por semana. Direto e direto. Terminou as aulas. E colocando frequência para expandir. é uma dimensão. Toda quarta-feira. só. Pronto. você vai mudar de dimensões.dos quinze aos vinte e dois anos. Toda quinta-feira.. Outra. Continua. feliz. E ele falou isso. pesquisando. “Tenho a solução na mão e não vou usar. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. O problema persiste. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. Não precisa ser Einstein para entender isso. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. pesquisando.? Nada. Porque vai entender. setembro. Comia. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. dia e noite. Que levará a outra. presente e futuro. Toda terça-feira.. Por isso que ele fez o que fez. direto. Se não usar a Ressonância. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. Ótimo.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica.

A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. milênios. uma centelhinha. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. milênios e milênios e milhão de anos. Nós estamos aqui. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. Aluno: Por que foge? Prof. mais complexa ela fica e mais beleza tem. Teve uma consciência que.. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. Por definição. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Quando está do lado da Luz. Hélio: Só que a hora que doer.. para trabalhar isso. é o caos. Quanto mais ela se organiza. dos seus alunos. Ele é a sua realidade. será um caos.. onde exatamente. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. Prof. Prof. Vai achando que continuar estável. cria-se organização. Hélio: Do bem. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou.Aluno: Hélio.. Pega isso e põe anos.. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. anteriormente. em vez de entropia. fez uma opção. pelo campo eletromagnético. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. Porque sozinho não sai. Assim que negou. mas se possui um campo eletromagnético. Alguém tem que ir até lá te tirar. que as criancinhas. anos. Vai. a energia se organiza. como que você sai? Não sai. Vai. Depois que você se enredou. Quando você está do lado da Luz. não sai mesmo. do diabo. É isso que está se tentando fazer. como futuros “Joel Goldsmith”. ele vai se organizando. mais problema terá. É negação do bem.. que fez uma opção da Luz. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. Quanto mais você se afasta. nenhum mal foi criado. Existe a perda de energia.. Hélio: Exato. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. Vai colocando. essa questão que ele pontuou. tem-se neguentropia. nua e crua.. a beleza aumenta. mas você será trazido à realidade. a consciência de outras pessoas. Deixa a 159 . Porque vai doer pode ter certeza. Efetivamente. ele começou a se afastar. Depois. Mas começou de uma Centelha Divina. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Prof. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. a complexidade aumenta. negou o bem.. “em cima do muro”. O pior de tudo é que. Prof. Eu achei até estranho. por ego.. Não terá como fugir disso. Aluno: Do bem. e vai até estados que se chama “angelical”. nem todos vão ter. Você pode ficar demente o quanto quiser. Entropia é perda de energia. sozinho. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. tirar antes. você tem entropia positiva. Vai se organizando. Se de um lado você tem beleza e organização. Sua mente pode delirar.

É simplesmente isso. tomou o controle. É a única coisa que interessa. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. 160 . Um pensamento dele está asfixiado. sete. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. planeja: “Vamos fazer isso. vamos fazer aquilo”. aqui. o “chefe”. fazer primário. A mesma coisa. de dormir. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. abriu o olho. tem uma característica. não? Que coincidência. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. Agora. o que eu faço?”. 100% do tempo.” Mais poder dentro dos seus domínios. de Santo André e do Brasil. 100% do tempo focados. Poder. tanto lá embaixo quanto lá em cima. Que coisa.. Por quê? Porque do mal se tira o bem. são pessoas que estudam dia e noite. progride. essas coisas. senão você não colapsa casa. adivinha? Aluno: Estudar. de nada disso. dessa presidente. a desorganização da energia. Hélio: Poder. pesquisa. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. Só quem chegou antes estudou muito. estudar. só com uma única coisa. Ele precisa “se virar” com essa situação política. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. há milhão de anos. que chegou ao ápice da evolução. quando os negadores começam a descer de escala. quem estuda. ele já abre o olho. ginásio. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo.. econômica. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. É só uma escolha. nasceu aqui. É triste. Aluno: Nessa hora. E do outro lado (para baixo). E começa tudo de novo. e continua evoluindo. Quem chegou antes. Milhares e milhares de anos de PhDs. para você poder disputar território de poder com poder. colégio. Se o arcanjo começar a pensar besteira. educacional. olhou e “E agora. Prof. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. precisa ter conhecimento. é um treino para isto. E o melhor sistema de organização. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. o que você tem? O auge da degradação. para você não ter que tratar com eles. Não tem problema de infância.. senão é uma baderna. Vai chegar a hora dele. uma grande motivação. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. carro. Depois morre. você desce. ele já está debaixo desse governo. laboratório. Quem trabalha. a situação é essa. Poder. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. trinta anos de vida perdidos. aquele que desceu muito. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. Tem chefe em tudo quanto é lugar. progride. Lá em cima e lá embaixo. precisa “se virar” com o que está aqui. Isso deveria ser um incentivo. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. instantaneamente. organizou. Contrata pessoas. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. É só pensar. você não ter que nascer de novo. e ainda tem uma faixa de vinte anos. também. também. tomando cerveja. qualquer coisa. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. dadas as circunstâncias. desse prefeito. apartamento”. com coisa alguma. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. Isso não tem nada de eterno e imutável. faculdade. etc. ou aquela outra opção: trabalha muito. E tem muitas pessoas que nega. precisa ter hierarquia. sem parar. social. Tudo está tudo perfeito. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. Lembra? “Conhecimento é poder”. Os novos negadores da verdade. morre. quem raciocina. É preciso controlar a própria mente. em Brasília. torna-se um poderoso.. quer não queira. desse governador. de baixa frequência. de comer. Não tem escolha. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. ele já está em altíssimo grau de “involução. Você chegou depois. Você não precisar ter cinco anos.entropia seguir o caminho natural dela. 100% do tempo. sabe? Flutuou. o sistema funciona perfeitamente. E para ter poder. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. progride. o tempo inteiro. que gasta vendo futebol. Um bebê que nasce agora. Começa de novo. etc. Quer queira. O que começou antes. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. ele desce. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. Ele não está preocupado com futebol. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia.

de miasmas. “saltos” de abstração para poder entender mais. mais profunda. Ele senta e assiste: palestra. Você mandou a onda. Eles não conseguem entender iss o aqui. podemos fazer alguma coisa em conjunto. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. Tanto faz aqui como lá embaixo. acabou. Por quê? Porque queima. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. trabalha e estuda.” Lá é só negócio. Ninguém vai usar ferramenta. vamos rachar aqui. hoje em dia. quando a coisa vira. cheio de antimatéria. trabalhar muito. sem parar. Porque ele não tem arma. autoria de Jerry Smith. maior a Metafísica.. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. O ser fica “torradinho”. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. quanto mais para cima. Queima de torrar. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. Só que sai limpando como um maçarico. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. Existe troca. mais poder se tem. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . que precisa pôr ordem. Queima. pesquisar muito. É igualzinho. existe negócio. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. não precisa fazer nada. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. metralhadora. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. E como é que eles controlam isso? Mente. porque ninguém é louco de ficar e observar. daqui você não passa. vamos fazer negócio. Hélio: . Alunos . quer dizer. Tanto os de baixo têm que estudar isso. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. Passa por toda extensão do local e tira tudo. É igual. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. A única coisa que vale é força e poder. Não precisa mexer em nada. acabou. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Portanto. palestra. só. Senão. Desintegra nos buracos. quando vem alguém de cima clareia. A maior arma que você pode ter. Quanto maior. palestra. fuzil. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. poder mental. do povo da Luz. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. Imagine o que não deve doer. Fecha a traqueia dele. Queima fóton. sai queimando. estão presos na consciência que eles têm. mas. trabalha. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. Lá embaixo não tem amizade. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. Lá na dimensão inferior. O que eles têm lá? Poder mental. outra família pensa: “Olha o respeito. Sai limpando. ou ser um chefe subgerente. quando vem alguém da dimensão superior. É puro poder. Ele tenta até certo ponto. Só por isso que não acontece. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. Puro conhecimento. a Metafísica. É obrigado a sentar. Tanto lá quanto em cima. não existe nada disto. para ele ter poder contra o resto que está lá. para estudar. por definição. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. este povo some. pura gangue. É o que vale. Não tem arma nenhuma. pois. A vibração é tanta.Prof. Então é pego e levado para escolinha. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Gangue com gangue. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. É uma onda. É pura tecnologia. você tem que ter muito poder também. Palestras pela para estudar. Joga a bomba e acabou. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. É claro. que desce no meio da confusão. a luz que emana do ser. Esse já é um adormecido. Limpou. E quem é mais demente.” Não é muito fácil de achar. a arma mais poderosa que existe. Se o território é aqui. é uma arma eletromagnética. isso é ridículo. um gerente. Para ser um diretor é muito difícil. fica. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. literalmente. queima.. se eles vierem aqui. Uma família é da máfia. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. se não fosse isso. mais nada. num patamar X. você terá que estudar muito. se você descer na escala. É um comando mental. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. não é mesmo? A competição é feroz. todos fogem. Limpeza. porque o diretor também é outro que só trabalha. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. Desaparece.(Risos) Prof. Limpeza. Esquece ética e moral e o bem. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia.

Hélio: Três. e essa ia ser a quarta. Força ele tem. um gangsterzinho. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Os pais vieram em atendimento.. Quando chega uma hora eles maneiram. não vi nada de diferente nesse pessoal. transferindo. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. mais tarde este “ser” desliga.” Se ele seguisse todo dia. É o último. Vai ser um lento e gradual. Não. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof.. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof.” Ele é adormecido. assim. onze da manhã. imagine o carma que existe nessa história toda.. está começando a ter consciência. E entram e conversam com o Hélio. assim’. pois. Aluno: Mas o “mestrão”. aqui. Se ele fizesse isso. Fala em uma “tal” de Ressonância. estava tudo certo. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. Existe uma conversa meio estranha. botou o CD tocando. porque falta gente. vai.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. Ele nem consegue ver isso. Hélio: Vai. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. ele já estava na nossa mão. o que põe. É claro que eles não enxergam isso. como é. Eles vislumbram. Porque precisa ser mantida certa ordem. E esse já se matou três vezes. sumiu. na Casa Verde. eles entram numa casa verde. acabou. Manda outro. está andando.. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. sumiram. a Ressonância bateu no menino. a recuperação do menino.. Não volta. Hélio: Ele é encarnado novamente. Eles sabem que mandam um ser. uns pedidos. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. e o fulano não volta. sumiu.. agora ele está “assado”. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. Manda mais cinquenta.. Mas. Agora. eles iriam ver que na quarta-feira. Existe algo errado. Só que ele percebe: o menino era “assim”. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. 162 . em São Paulo. atacar fulano. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. Porque só tem um poder. Ele é compulsoriamente encarnado. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. estava planejado. Manda mais dez. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. sumiu. foram na loja. não “bate papo”. O menino começou a mudar. Ele está livre. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. mas só tem um poder. seguidas.. o que não põe.. Esse é o último. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. vai pegando todo mundo e vai transferindo. Se matou três vezes. foram e voltaram. Está livre. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. Mandaram atacar. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. (. Porém. ter bondade. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. Mas. ele não quer mais se matar. sumiram. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado.. no caminho de involução. aquele que já se suicidou três vezes. Hélio: É. Essa é a quarta.) vou seguir. acabou o problema. a hora dele chegará também. não conversa. cuidará da vida dele.

talvez. 163 . Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. ela queria levar a irmã. de madrugada. mas na sala ele não entra. mentindo. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Prof. certo? Porque elevará a frequência. porque sabe que se chegar mudará. de suicidas por ano. Prof... só em Tóquio. E o menino está mudando. eu vivi uma experiência. amanheceu. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Hélio: A irmã. que eles levam um CD. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. Hélio: Existe algo. ele vai perder o domínio. tudo bem. Em Tóquio é quarenta mil. ela para irmã? Prof. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. assim. Hélio: Não precisa.. ela pode fazer um CD. isso poderia ser feito com todos os suicidas. Eu falei: “Vamos. na face da Terra. Hélio: Porque ela estava incorporada. eu falei: “Não. não consegue mais se acoplar. mas. porque. apertam e toca. falei com a dona do espaço de atendimento. se eu batesse de frente naquele momento. Depois ele sai. Eu vou levá-la mentindo. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. Aluno2: Nesse caso. Ela começou a gritar.. Prof. Aluno: Ela estava incorporada. o mar. “Nossa. Aqui deve ser perto desse número ou. não vou. Na quinta-feira.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. Prof. Faz de tudo para não vir na Ressonância. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. não vou no Hélio”. Aluno: É eu sei. Queria levar a minha irmã. eu não vou ao Hélio. Agora. e não consegui levar. Prof. Existem quarenta e dois minutos de mar.Prof. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. tudo bem. Prof. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. Ele deve achar que é música. A irmã vem. Eu percebi. eu não vou”. Toca um som de mar. Ele nem “se toca”. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Prof. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. não precisa ir”. Porque ele não consegue ver a frequência. na quinta-feira. Aluno: Hélio. De oitocentos a um milhão. CD de relaxamento” ele deve achar. até mais. Esse ser pode chegar até na porta da rua. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado.

Mas. Agora. e incorpora um branco. conversando com o Hélio. Ele tem uma.Aluno: Ela vai. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. fica aquele problema. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. cada um. senão. Hélio: “Reféns do Diabo”. Prof. Se não puser. também tem lugares. negros. ninguém “gruda”. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. É frequência. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. no cérebro da pessoa. seja de oração. “batendo papo”. São iguais a nós. Eu vou mentir. Aluno: Existem muitos casos. Está tudo interligado. Para não ferir a suscetibilidade. Ela dizia: “Nós vamos. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. Fala. todo mundo está incorporado.. aqui. Para não se assustar ninguém. vamos. Prof.” Nenhum. eu também tenho a minha. está fazendo negócio dos dois lados. Se o obsessor consegue chegar perto. se quer conversar. Hélio: E. isso que ela comentou foi superinteressante. de afinidade. porque existem pessoas que tem medo. e fala com o “ser” do “outro lado”. Você baixa a frequência. Aqui.. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. falando rebuscadamente. seja o que for. porque vocês têm medo. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. Não existe doente mental. Faltavam dez ou quinze minutos. ao vivo. a menina. que é um espírito de um branco. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. ninguém entra. na hora de sair. Aluno: Tem até um monte aqui. ao vivo e a cores.” O pessoal 164 . se abre a porta. ficará difícil de entenderem. Ele fala como “preto velho. É claro que a pessoa está deixando. não se faz isso. É uma parceria. diversas entidades. do Colégio Casa Branca. abre o canal. no shopping falou: “O que é isso?”. a atendente do café do shopping. não tem diferença nenhuma. é porque você baixou. não é mesmo? Prof. conversando. é claro. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. Porque. é a coisa mais banal que tem. porque. coitadinho do velhinho. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. vamos”. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. Aluno: No caso do esquizofrênico. Aluno: Qual é? Prof. Se falar: “Na minha mente mando eu”. Chega e começa a falar “libido”. só para os céticos: só não há manifestação real. Ele tem que se travestir na forma de falar. tem tabu. têm preconceito. Vai-se num templo ou num centro. Hélio: Agora. tanto do povo de cima quanto os de baixo. Está tendo negócio. não escuta a rádio Antena 1. Apresenta-se todo corcunda. É pura interferência no físico da pessoa. PhD não sei quantas vezes. Se não abre a porta. “numa boa”. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. o outro “gruda”. de andar. na mente da pessoa. Um monte de coisinhas.7 MHz. sobre exorcismo. Agora. Eu já tenho uma artimanha. empacou. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. doutor da universidade X. sem problema nenhum.

Depois vem outra. C. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. não é. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética.. não é mesmo? Ele é um velhinho.” Mas. agora é.que está no centro fica satisfeito da vida. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. Prof.. Não é nada disso. É a mesma coisa.. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof.. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não.(Risos) Prof. outra faculdade e outra faculdade. Agora. “tal”. corcunda. É capaz de lotar.P. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. Ou. para não criar nenhuma resistência. Mas. queriam fazer um exorcismo em cima dela. monge budista. Sumiu. continua torcendo pelo mesmo time. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. você vai falar com o padre. isso é triste. Depois. Hélio: Não muda. Não acontecerá nada disso. é capaz de lotar. que você não perderá sua identidade. de isso a criar um monte de preconceito em cima. mil anos de trevas. cada um na sua. É como se fizesse outra faculdade. Você fez um curso MBA de Finanças. aonde ela fosse. nem corcunda. Está só somando.F. Hélio: Não muda por isso.. que é difícil acreditarem porque não muda. É um espírito de Luz enorme. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. MBA de quê? De criar coelho.. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. porque “coitadinho” dele. ainda estamos nessa situação. E já foi explicado que não mudará nada. vai à outra igreja e é escorraçada. e assim por diante. Prof.. a mensagem que escutará é a mesma. Isso não é feito. não perderá sua consciência. Mas. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. Não tem morto. R. você só está agregando informação. Você não esquece uma faculdade. nem coisa nenhuma.. Hélio: . Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe).. tudo 165 . ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Você continua o “Zé da Silva”. É um atraso que não é brincadeira. Por isso que “secula seculorum” – entra século. Prof. Porque é um velhinho. Corintiano com corintiano. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. se é budista. Ele não é velhinho. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. Hélio: É. só tem vivo. se faz outra. Aluno: Podia fazer um exercício.. nessa sala. vai à outra igreja e é escorraçada. Outra. Porque. se é católico. diante de tantas facilidades que temos noção. Prof. Agora. “tal”. palmeirense com palmeirense. outra. Agora . outra.G. Agora. É inofensivo. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. é um morto!” Alunos .. para “papear” com eles.. Aluno: É acumulativo. Isso tudo é preconceito. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. se alguém aqui. que anda todo “assim”. sem problema. Aluno: . você conversa com quem você tem afinidade. É o problema nosso aqui.

Havia “outra” guerra. tudo. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. é só o “calo doer”. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. para cada vez você alçar mais. fazem caça as bruxas mata todo mundo. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. enquanto está bem.. dez. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. só está agregando informação. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. Isso é incalculável o valor deste processo. na hora que o “calo apertou”. Você tem um MBA. três. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. que a pessoa começa. chama o feiticeiro. é uma hipocrisia que não tem tamanho. para lutar contra a Alemanha. ter um desemprego. dois. Enfim. sobre Napoleão Bonaparte. você consegue sentir o que ele sente. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. Primeiro. Aluno: Inglaterra? Prof. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. Se você ler. na Alemanha. no Mundo Ocultista. E o Churchill não tinha. quanto você quiser. Porque. Agora. durante a Segunda Guerra Mundial. quando o “calo aperta”. Porque. chamem as bruxas. Hélio: Não.” Só que. Portanto. as estratégias. E não esperar ter uma doença. Hélio: Em 1941. que pode se passar em livro. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. Agora. à capacidade dele de almirante. Você passa a agregar visão. isso é triste. Com a Ressonância.. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. Inglaterra. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. se pega mais informação ainda do Napoleão.igual. cinquenta MBA´s. O que é isso? Ocultismo não existe. Só existe matéria. como ele agia. cinco. Quer dizer. Boa Noite! 166 . por exemplo. enquanto você tem saúde. duzentos livros. É só isso. Chama todo mundo para trabalhar.

tudo o que nós escolhemos na nossa mente. sem o observador. é só mudar a escolha que está sendo feita. mais cedo ou mais tarde. nanosegundo após nanosegundo. tornar-se-á realidade. “Não há transferência de energia nem de matéria. Não é um dia por ano. desapareceu e apareceu em outro lugar.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. não poderá ter o outro. Eles não observaram o estado quântico da partícula. É teletransporte. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. Traduzindo. Mas. Portanto. Os átomos estão superpostos. Prof. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. o gato está morto e vivo. mas assim que for escolhido um. ele está nos dois estados. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. Até um colapso global da civilização. se aquilo for mantido. esta também corre o risco de desaparecer. que a demência traz. Sendo assim.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. em termos de bits. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Se quiser mudar. o tempo todo. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. Tudo terá que ser ajustado à realidade. portanto aquilo fica definido. Partícula e onda é a mesma coisa. Isto quer dizer. na sua mente.” Agora. Isso acontece o tempo inteiro. Hélio: A partícula estava aqui. você colapsa a função de onda e. É assim que é. Prof. Se olhar o gato – quer dizer. ”Nem de energia e nem de matéria. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. não houve transferência. assim que se olha um estado quântico. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. Portanto. sem ser colapsada. ela desapareceu e reapareceu ali. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. caso não aceite o que a Física está mostrando. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. mais cedo ou mais tarde. o foco onde está sendo colocada a atenção. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. Portanto. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. pode-se ter os dois. Na verdade. qualquer atividade humana. Aluno: Informação. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. neste planeta. que é a realidade. Hélio: Claro que é uma onda. Ela estava aqui. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. Segundo após segundo. Portanto é que está o grande feito. 167 . sem olhar o estado dela. quanto mais se pesquisa.

É só questão de tempo. Passaram-se dois.” Agora. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Bom. algo que também era impossível. 168 . agora é possível. do outro comprimento de onda. portanto virou realidade. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. A única transferência que foi feita é de informação.” Então. curso de MBA. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. Ele desaparece daqui e reaparece ali. por na fibra ótica. A mesma. e assim estamos caminhando. Quando chegou ao destino. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. quanto mais se testa. com sete. Quanto mais experimentos são feitos. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. três anos. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. não importa. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. Usará teletransporte. mais provado fica. mais veloz que a velocidade da luz.” Quando um agente externo. tudo existe informação. criptografia. um laser. três anos atrás. Através do Universo não-local. Acontece todo dia. considerado ficção científica.” Portanto. é impossível.” Resumindo. vimos “Gato do Schrödinger. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. Ou naquele local onde existe o lápis. rapidamente. ele excitou os fótons ou elétrons. Há dois. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. implícita na onda. é esse processo que possibilita pegar a onda. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. como existe o celular hoje. tocou na nuvem. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. mudar o comprimento da onda. com um determinado comprimento. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. Entretanto. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. A cada dia estão mais eficientes. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Isto é. era impensável. O “como” isto acontece ninguém sabe. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. etc. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. teletransporte e tudo o mais. Ou isso será aceito e entendido ou game over. é totalmente inviável. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. “Não há transferência de energia nem de matéria. Fim de jogo.Prof. e não saberá por que o teletransporte funciona. instantaneamente. não se pode perguntar. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. como eles falam da Mecânica Quântica. parede. oito. contrariando o que significa toda essa tecnologia. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. conduzir a própria vida. Só que o X da questão é outro. Daqui a pouco nós teremos os computadores. Existe onda de informação no livro. a borracha. eles pegaram uma onda. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. as leis da Mecânica Quântica. Mas o fato é. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. a mesa. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. Essa informação não é divulgada. Hélio: Isso. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. Carregam informações sobre a própria excitação.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo.

Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. em cadeira. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. foi um prazer revê-lo. Hélio: Se não limpar o local. O momento para fazer pergunta é aqui. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. a pessoa nunca mais aparece. Existem técnicas. está zerado. coco verde.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. cria. como também cortá-lo. existe todo o protocolo. Depois: “Até logo.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. que desordem que tem nisso? Nenhuma. que quer zerar. Evolução. no curso ou nas palestras. É possível zerar? É possível. (Apresenta nova transparência) Essa. qualquer coisa. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. cabrito. Notem todos. eu quero mudar a função desse local. Portanto. mantém o entrelaçamento eterno. Está naquele local. crescimento. vitrô.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. esquece. mas ela entrelaça de novo.. Só que envolve bioquímica. recebe em CD. nos próximos livros. Antes da onda ser enviada. quem quer coco verde. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. também. Mas. Corta ou fica ligado. em mesa. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. essas coisas não interessam. quem acredita em caneta. carro. foi só pegar novamente a informação original. Quando a onda chegou do outro lado. já era sabido qual é a sua informação. fica “assim” (um confronto). e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. não faz mais nada. A Física que está por trás de tudo esse processo. gravado em coco verde. da “boca para fora”. Fica uma batalha. Isto servirá também nos computadores quânticos. É assim. recebe em pedra. Chega o indivíduo. saíra a palavra “entrelaçamento. mas se falar. Assim caminha a humanidade. Fim. Quem acredita em CD. não adianta nada. quando falam para zerar. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento.” Amanhã.. recebe em caneta. Eles acharam um jeito. copo d’água. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. quem acredita em pedra. podem receber a frequência de onda em casa. Está sendo cortado. Sentou. Se estiver emaranhado. são formas de falar. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá.” Sendo assim. Agora está provado que todos. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. Se a pessoa quiser zerar. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. uma fila enorme. eu quero tornar este lugar numa habitação. 169 . ficará “empatado.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. nós já passamos. No momento. ele fica com tudo. Depois que zerou. apartamento e esquecer o namorado. ou mantê-lo indefinidamente. ela só veio para fazer isso. corta o entrelaçamento. azulejo. É só casa. questão de semântica. desligar o entrelaçamento. ou arrumar um próximo. ou pegar em atendimento. elefante. porque a informação está implícita na onda. não adianta fazer perguntas de Física. vaca.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. Mas. e continua mantendo o relacionamento.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. se desejarem. fala o quer. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. é para zerar. está sendo descoberta. outros falam que não é para zerar. que está comentado nos DVDs. não sei por quê.” Zerou? Zerou. Termina a Ressonância Harmônica. portanto o drama continua. Zera. ou seja. zerou. pra mim. Zerou. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. Funciona da mesma maneira? Prof. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. É só outra forma de organização.

duas e meia da manhã. Prof. até que essas pessoas sejam realocadas. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. Ou. É na outra dimensão.. Aluno2: Deve ser criança.. ainda. só para passar um determinado conceito filosófico. não é isso? São somente nomes. Aluno: Nós corremos o risco. terrível. Na nossa religião Ocidental. Prof. e eles deram nomes para essas dimensões. É puramente eletrônica. em termos egípcios: o Ament. Prof. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. É “assim” isso. assim. Prof. isto continua existindo. a campainha tocou duas vezes. e ainda tiver “gente” morando naquele local.. Inferno é só um nome.. Prof. Vamos falar em termos judaicos. ou tocou do “outro lado”. Prof. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. Não é do outro lado da porta. o 170 .. E alguém tocou essa campainha. Aluno: Mas alguém tocou. Se mexer no campo. horripilante e etc. Hélio: Sim. é a coisa mais ridícula que existe. mesmo. aquilo é uma estória. não tinha ninguém. Hélio: . eu fui ver.. com “e”.. etc.. centenas de anos? Prof. eu sondei todo mundo. Aliás. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. já que entrou nesse assunto. Hélio: Não só a energia está naquele local. A campainha foi tocada do “outro lado”. uma metáfora. Hades. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. na outra dimensão. como pode estar cheio de “moradores” por lá. Hélio: Não. Aluno: Do diabo. não tinha ninguém.. Aluno: Sim. é preciso fazer uma ressalva. deu-se o nome de “Inferno”. está lotado disso. É só isso que eu quis dizer. A campainha não ia tocar de noite. Hélio: Do “outro lado”. Hélio: Está entrelaçado. Para tocar a campainha.. pode dar qualquer nome: Hades. Se comprar uma casa. O fato é.Aluno: Mesmo que tenha sido. Aluno: Três horas da manhã? Prof. não ficou claro o que eu falei na última aula. Hélio: Ou tocou desse lado. bem naquele local embaixo. Ponto. Quando de repente. Alguém foi naquele local e apertou o dedo..

Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. milhões e milhões de pessoas. Isto tudo é fato. de “tanto” a “tanto”. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. às vezes. Protetores e Simpatizantes. também. mas aqui estamos numa única dimensão. Quando eu explico a questão da metáfora. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. Quem se mata aos oitenta anos. Não tem nada de mais. os ladrões. Ninguém precisa conduzir. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. Hélio: Sim. mais para baixo. Aluno: Mas que têm um. que é um pouquinho pior que o umbral. Espírito é qualquer um. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. quer não queira. (Guias espirituais. Hélio: Espíritos. de pensamento. quer queira. baixíssima. A pessoa “acordar” é muito difícil.? Portanto.. indefinidamente. por eletromagnetismo. Aluno: É igual na Terra. é lógico que terá um local aonde este povo siga.. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. Existem várias dimensões. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. da lama e tudo mais. aleatoriamente. mas estão presas numa dimensão X. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. Prof. Hélio: Claro. É lógico e evidente. não sai. existe mais embaixo e existe mais embaixo. Quanto mais desce. repetindo aquela cena com as emoções. Quem está numa vibração baixa. Hélio: Umbral é uma abaixo. compulsoriamente. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. sentimentos e tudo o mais.Palestra: Destino). não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. Quem tem menos Chi.nome não importa. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. Aluno: Esse “alguém”. etc. DVD . continua existindo. fica menos. é teletransportado. pior fica. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. de frequência. é uma coisa. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. quem tem mais Chi. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. Naquele local no umbral é a mesma coisa. também existe n. se nós saíssemos daqui. existe o Vale dos Suicidas. com diferentes frequências. Na Terra não existe assassino. Enquanto não gastar.. fica menos tempo naquele local. E depois. Hélio: São espíritos. quem se mata aos trinta. Mas. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Não são os espíritas. as pessoas têm frequências diferentes.. mas todos presos numa determinada frequência. fica mais. Prof. fica bastante tempo naquele local. (aparece) naquele local embaixo. 171 . depois. São nomes. Prof. Desaparece aqui.

na sua grande maioria. ele ficará vagando pelas ruas. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Todos seguirão para casa comer pizza. Fica indo. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. Enterrou. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. No descanso 172 . e assim por diante. No descanso eterno. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. Hélio: Exatamente. Prof. Hélio: Portanto seu amigo. se omite de ajudar os outros sete bilhões. são espíritos. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. sairá vagando na Av. Pôs a laje. quando esta pessoa sair do corpo. aquela igreja que foi procurada. Fazem festa. ficamos muito acomodados. nessa dimensão. Hélio: Você não passaria da Av. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. medo de dar o “salto quântico”. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. E esta meia-dúzia de pessoas. Industrial (zona de prostituição de Santo André). Industrial (zona de prostituição).. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. Prof. não saberá de nada. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele.. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. na família. Não temos essa consciência. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. pois agora deve estar numa chateação. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. no próprio dia do enterro. Sabe somente que age como um vivo. balança a gente. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. Vai a outro local. Os espíritos são de qualquer crença. Prof. Hélio: Se temos uma determinada religião. Hélio: Exatamente. Então. está condenado. Onde se sabe que é capaz de muito mais. mais um bilhão e meio da outra. Prof. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. até chegar a isso. até para dar o nosso “salto quântico”. não tem a menor noção do que é um espírito. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Vai a outro e outro. Procura sua igreja. um bilhão e trezentos milhões seguindo. isto é. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. Na verdade. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. com todos os sentidos que existe aqui e agora. não saberá para onde ir. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. em casa. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. fica até mais fácil para dar esse “salto”. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. numa monotonia insuportável. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. o quanto podemos auxiliar. Não são espíritas. Isso acontece repetidas vezes. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. quer dizer. quando morrer. Ele não saberá para quem pedir ajuda. mais um bilhão e não sei quanto da outra. isto é. acho que até solitária. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. Medo de expandir. até encontrar alguém que possa ajudar.Prof.

todas carregando uma coisinha. eles já entram nesse campo da Física Quântica... para o formigueiro. O Vale dos Suicidas é grande. a sua frente. Não está trabalhando. mas. A pessoa não quer nem ouvir. No Japão. Essa metáfora é a humanidade atual. gente. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. você já está dentro Dele”. onde existe uma fila de formigas enorme. Ou eu sou chamada ou eu acordo. os casos vão à igreja buscar uma solução. um milhão por ano. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. fica numa poltrona sentado e parado. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. os que se matam mesmo. não vai para os braços do Senhor. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. estão aqui vivos. Tira de um milhão.eterno não se pode fazer nada. Por exemplo – eu sou de família católica. Só descansa conscientemente e parado. Eu já estou nos “braços do Senhor”. Já não sabem mais para onde ir. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. É um milhão. Prof. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas.. formação e “tal”. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. E. observem um formigueiro. elas não têm mais direção. quarenta mil. 173 . o tempo todo. menos quarenta. nem documentado. Aluno: Hélio. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. Aluno: Hélio. Prof. chega gente sem parar. e eu fui brincar: “Olha. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. “deitado em berço esplêndido”. mesmo se vamos à igreja católica. existe um milhão todo ano. Esse é o estado atual. Mas é um dos mais. Não está estudando. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. eu não preciso ir. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. do mundo. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio.. existe mais ou menos. como se fala no popular. Ela dá a volta. Hélio: Na verdade. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. todos os demais acredita piamente. Não é falado.. só faltaram me bater... já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas.. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. essa história de ‘braços do Senhor’ (. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. Prof.. Aluno: Mas e o Japão? Prof. ficam correndo e não sabem o que fazer. Elas saem para todos os lados.. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. onde existe aquele ritual de missa parada. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. No descanso eterno não está agindo. Os suicidas. novecentos e sessenta para distribuir. Percebe-se alguns padres. Aluno: Foi isso que eu falei. pisa e amassa o formigueiro. nem nada. deveria ter dito: “Não. Não está fazendo nada. imagine eternamente parado. na prática.)”. não é registrado. perdeu-se o entrelaçamento quântico. Alguém chega até aquela direção. Imagine um lugar que é grande. desesperadamente. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera.

baterá de frente. não é bem assim”. eles vão desconfiar que existe algo errado. Quase achando que eu era uma herege. isto se tornará uma arma... Prof. Hélio:. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. Prof. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. cinquenta anos. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. que é a mais conhecida. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. por enquanto. mais cedo ou mais tarde. Só que existe uma coisa.. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. Prof. Prof.. Hélio: Dentro. tem medo. Prof. eu sei. e você está naquele local.. eles associam ao Espiritismo. mas queriam me bater. Elas não querem ouvir. Mas continuam. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. de acreditar em reencarnação. Hélio: Ah. aqui. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. É difícil para as pessoas que estão ali. todos sabem.. Aluno: Mas. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. Hélio:. é difícil. Vão ficar n anos. É uma bola enorme.. mas logo isso vira uma aplicação prática. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. reencarnação é um fato científico.. que é adepta. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. dentro desse conceito. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. Você está dentro do Vácuo Quântico. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. ainda é pesquisa pura. Amenizou um pouco. Estão vendo. onde fala sobre isso. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. Hélio: Sim. É fato. informação é informação.. o progresso será inimaginável. Hélio: Eu sei. não está vinculada a religião alguma. Não existe calendário. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. Aluno: Além do Espiritismo. Hélio: Não. Já ficou um pouco mais fácil. Pois. Todos estão vendo os experimentos em 2011. e é o que não será aceito.. Naquele local. alguma outra religião.Prof.. Pode-se transferir a informação para onde quiser. desvinculou de qualquer religião. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. Quer dizer. Só que essas pessoas. ou não? Prof. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. eu bati. Aluno: . Perceberam? Em qual 174 . Onde quiser. Ninguém existe problema. nunca pensou diferente. existe alguma outra filosofia. existem evidências científicas sobrando... no meio dela. sim. Aluno: É.. na América. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo.

Eu vi pessoas transitando. Em repouso. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. Isto é Mecânica Quântica. “Quero. Prof. Hélio: . médio. Hélio: Era isso. também? Prof. Nós podemos estar acessando outra dimensão. dentro da mesa. mas não cheguei até a Av. quero ajudar”. Aluno: Você explicou. como saber qual informação? Prof. Era noite. Estive em alguns lugares de Santo André. Só que sentia que. a informação da excitação é que ficou gravada. teletransporta para dentro da cabeça dela. “Como. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. Compara isso aqui. ele sabe que era. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. eu saí e eu senti a saída do corpo.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. Hélio: Já em outra dimensão. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. as pessoas.. Prof. Industrial.. Agora. a iluminação. eles ainda não chegaram nisso. pequeno. na aorta. talvez não fosse o momento. sim. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. grande. que quando nós dormimos. que está no outro experimento? Portanto. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. quando tocou a onda. no rim. assim. Eu vi pessoas andando. é só escolher. Você sabe o que virou.. em repouso. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. já não perguntam muito.) Acabou. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. também? Estar aqui e em outra dimensão. Você está vendo em que nível está. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). em uma aula anterior. só durante um período de tempo. alguma coisa. também pode ser no coração. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa.. (num estalar de dedos. É a fronteira da Ciência. E eu apenas estava presenciando. Queiroz dos Santos. Mas nós podemos colocar. Visualizando a Av. mas não sabia como. É isso. implícita à excitação”. se transfere. 175 . se pensar que tudo tem consciência. Eu não posso precisar quem era. volta para o que ele era. Agora.. aqui na mesa. via tudo isso. tinha companhia. fui andando. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. Talvez. pod er. e naquele intuito de. Prof. milhões e milhões de anos na frente. Saí. Transfere a informação de um lugar. Pura Mecânica Quântica. um MBA de Finanças. E eu vi pessoas deitadas. mas sabia que estava protegido. e que responde à mente do observador. exceto quando vem um novo aluno. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). Eu cheguei visualizando. Aluno: Ainda não consegui entender. Não precisa ser no cérebro. podia notar pela iluminação. do meu lado. não sei se era isso. Aluno: Eu vou citar o seguinte. A campainha responde à mente do observador. talvez.. Lembra quando perguntavam. Esses dias eu passei por essa experiência. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. atualmente. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). É preciso estender o conceito. até eu entendi. ele excitou os átomos. Isso está a milhões. saímos do corpo. à vontade.

se a gente tem esse grau de satisfação. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Poucas se lembram. Prof. apesar da informação estar intrínseca. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Hélio: Sim. como estava sendo protegido. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Aluno: Mas como é que funciona? Prof.. Ao mesmo tempo. não tinha risco nenhum. pouquíssimas. Hélio: Sim. só que a pessoa não lembra.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Normalmente. já estão prontos para fazer isso. não precisa dormir para sair do corpo. Eu não podia agir. por que. se ele sente esse grau de satisfação. também. ou não? Isto é possível estar sentindo. começa a ajudar.. Vê para baixo. enquanto está acordado. você lembra consciente. conscientemente. e lembrei-me de tudo isso.. Hélio: Sai acordado. Prof. Aluno: É. Aluno: E. Então. talvez. Eu sei que voltei. menos você vê. Mas. se você se dispuser a ajudar. volta em si. mas acima. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. quando volta no cérebro físico. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. para poder estar. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. como é que se pode sentir? Talvez. mais uma dimensão. não dormindo. no dia seguinte. não vê. não vê quem está acima de você. Mas a maioria não lembra. Prof. Prof. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. auxiliando. já uma oitava acima. por que. Mas você lembra. mesmo nesse nível. se o corpo sente isso. Aluno: Existem grupos em que já se faz. Mas acontece. conscientemente. se não lembrar. Prof. de fazer todas as noites? Prof. ao mesmo tempo. Era só para ter a experiência. Aluno: Não. Hélio: Isso acontece toda noite. A informação estava implícita. mas já se dirigindo nisso. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais.. Aluno: Sim. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . São poucas. Simultaneamente. consciente? Prof. então. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. tudo estava gravado na mente. Mas.

Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. Vendedores que fazem o curso do José Silva. assim. resolvido. Hélio: Com consciência. num trabalho. Tudo resolvido? Ele bate na porta. eu vou num departamento. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. cientistas. é isso? Prof. Ou uma “reunião imaginária. pegando ideias. Na prática. é a mesma coisa. todos trabalhando juntos com ele. em experiência com outras pessoas. possível cliente. Dormindo. Aluno: Essa parte é óbvia. Você conversa com um sócio. quando ela. e eu falo com uma pessoa ou com outra. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época.. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar.” quando ele fazia uma reunião de diretoria. eles já fazem uma reunião imaginária. Hélio: Sim. Se o outro também está acordado. Prof. digamos. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. um oponente. Ele juntava dez. o Master magic. volta para o seu corpo e. então o acordado projeta-se. quando encontrar essa pessoa. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. na América.. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. O que é isto? Imaginação? Não. Aluno: José Silva? Prof. assim. é só questão de capacidade. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. Aluno: Como acordado? Assim. usam isso todo “santo” dia. Sai do corpo.. cinco. dez mentes? É só questão mental. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. como eu estou falando? Prof. depois o resto. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. um “Master Mind. São nomes.Prof. 177 .” Ou. doze.” Tudo fechado. Fulano”. Punha dez. Aluno: “Master Mind”. já fecham o negócio. de repente. Usando a terminologia espírita. doze mentes. Ele conversava com todos eles. depois como é que fica? Prof.). um desdobramento. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. quinze altos executivos. a parte que implica. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). o que é isso? Um desdobramento. Prof. um cérebro dormindo e o outro está acordado. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. ele se viu fora. trocando ideias e tudo o mais. Absolutamente real. você citou. decidem tudo. seja o que for. É só nomes. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. só isso. etc. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. veja como é que ela reage à sua presença..” “Assim. Agora. Prof. faz um acordo. Aluno: Napoleon Hill. numa escola qualquer.

Aluno: É um livro? É um método? Prof. É questão. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. para retirar antimatéria. Hélio: José Silva. é difícil. basta um pensamento. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. eu preciso programar. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. antes de dormir. tem tudo a ver. Hélio: Pode. de consciência. Hélio: Entrelaçamento. colocarmos naquele momento a intenção. inevitavelmente. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. também existe a questão do entre. conhecimento é poder. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. José Silva era um mexicano que viveu na América. Fora isto. pode fazer. através de espionagens. Portanto.. Hélio: É mais que hipnose. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Prof. simplesmente. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. essas coisas. Ele era um grande médium. Hélio: Aliás. Prof. agregará antimatéria. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Aluno2: Mas é moda. Quando eu quiser ajudar alguém. Essa técnica. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. também. de capacidade. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. parapsicologia. 178 . na mão de pessoas inescrupulosas. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. É mais. Hélio: É o “Silva Mind Control”.? Prof. usando esse método... a pessoa domina quem ela quiser. Prof.. Aluno: É só lembrar. Usado para fins negativos. Aluno: Teve uma época que isso. Hélio: O Criador. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. no tempo da Guerra Fria. é um perigo. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. Aluno: O José Silva. Hélio: Sim. que você citou? Prof. Sempre com proteção. Hélio: Exatamente. E.Prof. Aluno: Professor. Isso foi usado também na KGB.

Guardou para si. para qualquer. pode ser tratado como um bit. Hélio: Um desses relógios digitais. é “0” e “1”. sem ajudar os irmãos. está bem aberta nisso. agora. Prof. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). Por exemplo. isso também ficou provado. Hélio: É. é sério. Você sente isso. hoje essa aula. simultaneamente. Eu não consigo falar. mais presentes. Eu tenho muita preocupação. o ponteiro é macro. Mas. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. Portanto. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. ficará um tanto quanto desagradável. um pouco. um pouco.. hum. está muito melhor do que quarta-feira passada.. Se eu começo já a sentir. E a minha preocupação é séria. agora. aumenta. Tudo o que oscila. Prof. o tempo inteiro. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. não significa nada e agrega antimatéria. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. a energia da sala. hoje? Prof. eu recebo. Entenderam? Aluno: Hum. e é o meu coração. sem muito julgamento. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 .. (Apresenta nova transparência) Prof. digamos assim. só que não falavam disto. Prof. para o seu próprio benefício. a mente das pessoas fica mais aberta. isso. precisa ser passado adiante. essa informação. vai contra todas as leis do Universo. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. recebo muita informação. Prof. Eu tenho a informação.. Aluno: A força no conjunto. para um sistema macro. que é uma partícula que oscila de estado para estado. de espírito. num nível mais sólido. Hélio: Exatamente. e isso pode ser transferido. e existe uma determinada frequência de oscilação. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. Entrou conhecimento.. que já usam uma oscilação atômica. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. se jogarem do décimo andar. Se todas as mentes. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. a vibração dessa sala. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. qualquer coisa. a sala fica maior.Aluno: Isso. eles criaram algo mais sofisticado. hoje. Aluno: É isso se será usado. Hélio: O “X”. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não..” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Eu tenho o meu parâmetro sempre. cujo ponteiro vê se mexer. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. eu não estou brincando. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio.

todo mundo vai para baixo. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. e o outro. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. olhando a História do planeta Terra. Prof. resolvida e recuperada. o povo todo queimado. apesar de toda esta Física. não quer dizer nada. funciona. num futuro longínquo. Ou não se acredita. é que nós não aprendemos. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. ainda. volta o problema que a colega levantou. Essa pergunta está no ar. não tenho tempo. E você. Só será respondida quando acontecer essa situação. Enquanto isso. É gente falindo. Então. em lugar nenhum. de jeito nenhum. quando nós colocarmos. já foi para cima? Não quer dizer nada. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. mas então tudo bem. Esta pessoa terá que ser resgatada. no supermercado. conhecendo. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Ou vocês pensam que. “Sim. É tudo conveniência. será muito interessante. Sendo assim. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. se morreu com revolta. terá que conviver com ele. na feira... não. eu não sabia como você seria tratada por ela”. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. que faria uma baita diferença para mim. envenenado. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. Essa é a questão. responde: O quê? E o que você responde. Portanto. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. as mulheres. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. não é verdade? Ou não se acredita. já ouvi falar. que vão à palestra. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. na mesma sala. mas será muito interessante. É gente doente. sabendo o que dizer. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. numa banca de jornal. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. resolvido o problema. Estou ocupada. É problema de saúde. 180 . também. etc. a pessoa podendo. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. nesta hora? Essa é a questão principal. É gente nas drogas.“Você brigará comigo. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. é bom” . a se importar com o próximo. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. É o contrário. Prof. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. se eu falar da Mecânica Quântica”. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. a resposta é: “Ah. Sem saber o que o outro pensa. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. num ponto de ônibus. e como é que eles vão interagir. de qualquer forma. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. não tem como ascender. os carrascos e as vítimas. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. na rua. Eu já falei para várias pessoas. e eu não falei de você. gás. Ah. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. terá que perdoar. Esse povo terá que se dar bem. Aluno2: Ah. morreu num campo de concentração. e coisa nenhuma”. na escola.

Prof. de um jeito ou de outro. do umbral. é tenho que fazer ‘assim’ (. você sabe que está criando. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. quando desencarnam. entendeu? É pegar ou largar.. eu saio daqui.. (. é problema dela...” Pronto. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. Pessoas que precisam muito de ajuda. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. que explica isso. Hélio: Não. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa.. Eu estou nesse lugar. Ficou gravado. mas quando estiver naquele local. aquele problema é uma criação mental dela. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. eu já tomei uma atitude. Só que a pessoa necessita saber que existe. mas então tem a questão delas. Naquela hora não acreditou. Imagine quem não tem nenhuma instrução. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. ou está fora.). eu tento colocar aqui na escola. vai para casa. Aluno: É assim. Agora. Saiu do corpo. Não é para insistir com ninguém. É necessário impor. quem nunca leu. Eu tenho vários professores. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. na hora: “Ah. sofrendo. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. Prof. Hélio: Senão. quando ela estiver nesta situação. quem nunca nada. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Essa é a questão. insistir é besteira. durante vinte anos de frequência a este local. ela lembra. Prof.Aluno:. Essa questão. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade.. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. ela pede. e você insistir... se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Hélio: Exato. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. Pense bem o seguinte. Voltou para casa.. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. sofrendo. Faleceu. Prof. Aluno: É isso então. portanto. ou você se enquadra nisso.. Espírita. Hélio: Exatamente. vinte anos frequentando um centro. aquela doença. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Sai andando. Agora. Então. A pessoa sabe o que precisa fazer. 181 . e não foi capaz de perceber que estava morto. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. me falaram disso.. Prof. aqui e agora. Se ela aceita ou não. pode ter certeza que essa informação vem à tona. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. quem nunca ouviu falar. e não tem conversa.). Mas ela nem tem ideia que existe solução. Morreu e não sabia que estava morto. vinte anos frequentando um centro. garanto que “o calo dói”. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. Imagine. já vão confirmar o esquema ou não.. Prof. A escolha. por exemplo. Quer dizer. livre arbítrio. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. se não acreditou agora. Há três anos que. ou não trabalhará aqui. não dá. não tem consciência de que está morto. Sabe que aquela falência. E não era católico.

. não. no caso. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. Ele tratava das pessoas.. filhinho. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Ele não roubou.. talvez. O que aconteceu com o indivíduo.Aluno: Nessa situação.. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. também. Prof. Ele sacaneava os pobres.. eu já estou salvo.. Hélio: Vamos comparar um caso. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. assisti. Este fato deveria. noventa. Ele não foi chefe de campo de concentração. Hélio: Sim. mas ele não era espírita.. O outro era espírita. que nós não sabemos. Não era serial killer.. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Prof. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. Da população mundial? E o resto? E os negócios. não. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. Eu não tenho que me preocupar com nada.. que atendia os doentes. André Luíz. não era aquela iluminação toda. Ele não estuprou.. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. Prof.. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti.. tinha família. Prof. Ele não era tão 100% assim. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres.. mas ele era um médico. mulher. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. Hélio:. etc. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. médico) Aluno: É. comer. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. por exemplo. Prof. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. e os “jeitinhos”? 182 . beber. dormir e levar isso até os oitenta.. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. etc. Agora. Hélio: Isso. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. que tenha sido frequentador. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. etc. Prof. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. Hélio:. Prof. Você não deveria mais dormir na vida. Ele não era assassino. Aluno: Mas ele não abdicava. Prof. Isso mostrou no filme. até equacionar esta situação..

Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. é fácil. debita. Prof. É melhor eu assistir mais. sai. Sai o novo. extrapolará as fronteiras. Não está na dependência dessas setenta pessoas. acho que essa coisa funciona. em um mês eu tive uma mudança. mais será cobrado. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. Hélio: Agora. oitenta. Prof. Então. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. assistir os DVDs”. imagine a omissão. e o Hélio falando. naquele local da dimensão cima. você é muito pior do que ele fez. é melhor eu vir. não volta nunca mais. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. etc. Nem para os amigos. Nem na palestra e nem nada.. Agora. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Todas as quintas. Senta na sala e escuta os depoimentos. comendo bolo e tomando chá.Aluno: Então complica. agora. Prof. nem vou falar o que eu falo. amém. Os oitenta antigos usando. levanta. oitenta. Aqui ninguém dá depoimento. Aluno: Não. é melhor eu pesquisar. de vez em quando. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. de qualquer maneira. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. fala. beltrano. três. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. deixa disso. raramente cem pessoas. Isso é eletromagnetismo. oitenta ou noventa. Hélio: Entenderam? Pois é. trinta. só que o novo não sabe nada disso. como o menino ali (aponta para um aluno). haverá a divulgação. Não sai disso. explicando. às vezes falam na sala: “Gente. amém. no caso do Espaço Mahatma. não se dá depoimento nem no local de trabalho. é melhor eu ler o livro. quer guardar só para si. ninguém abre a boca. Aluno: Claro. etc. Prof. uma coisa é certa: não ficará nisso. explicando a Física. depois de cinquenta palestras. vai embora. cem pessoas na palestra. peço: “Fulano. quanto sofrimento existe à volta de vocês. Tudo correndo bem. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. Quanto mais recebe. não saem das setenta. Aluno: E a pessoa não fala. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. E ninguém abre a boca. entendeu? Eu falo: “Não (. Se não sabem. mas muitos depoimentos são dados... Hélio: Pois é. credita. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. quatro pessoas. Mas na frente de vinte. Aluno: E as pessoas. você pode?” “Posso”. entra. O próprio campo 183 . na frente de duas. Então. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. mas é só na sala. depois de cinco anos. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz.. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer.)”. Mas isso é raríssimo de acontecer. é preciso pensar um pouquinho. Nem na família. Essa informação também é.. Se tivesse um depoimento. É aí que complica. explicando. e já teve essa situação. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. não é atirando pedra. Portanto. quando eu. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. Sendo assim. explicando. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. Prof. Mas é verdade. sicrano. divulgarem. e como ninguém abre a boca. tendo o beneficio.

Perdoado sempre. Você é apenas um veículo para O Próprio. 184 . Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. um mês.. Perdoado? Claro.. Prof. eu tenho todos os meus ganhos. terá que pagar. hoje. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. Aluno: Até como arquiteto. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. passando pelo mesmo problema.. dentro da própria questão. pode fazer o que quiser e será perdoado. O que aconteceu? Três vezes. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. Chora naquele local. muito cuidado. do trabalho em si. mas R$ 5 mil. estou construindo tantos prédios. É complicado. só sobrou O Próprio. Eu vou falar disso na próxima palestra. Isso é uma metáfora que foi dito. não está gerando felicidade geral”. Mesmo em nossas profissões. não se esqueça disso. Portanto. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. eu vou perdoá-lo. Prof.. já não pode omitir mais. desapareceu. Dentro da Ressonância Harmônica. eu sou policial. Lembra-se disso. mais cedo ou mais tarde. Portanto. nós já temos uma missão. Sobre Taoísmo. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação.eletromagnético fará o ajuste. voltando ao que ela (outra aluna) falou. mais nada. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. é considerado mais uma missão de vida. lágrima de sangue. etc. é sempre perdoado. na comparação. Ele respondeu: De jeito nenhum. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. você me negará três vezes”. Faço Ressonância Harmônica. o cheque terá que ser pago. ele cobra isso. Sabendo disso. Eu sinto assim. O galo cantou. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). eu tenho vaso de todos os preços. então sabe que funciona e você não conta. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. nossas atividades. É isso que chama “Sexto Degrau”. Portanto. Perdoado. como Centelha Divina. tudo certo... é óbvio. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Ele fala: “Puxa. sempre. a gente. assim. mas dá impressão. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. qualquer profissão que estiver exercendo. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. depende do vaso. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. tudo bem. Prof. essa sabedoria. Hélio: Agora. Hélio: Sim. Eu penso. também. Por exemplo. pagar. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Aluno: É a lei. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Aluno: Você já falou muitas vezes. se não acredita. Prof. Só. Mesmo que inconsciente. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. entendeu? É complicado. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. nessa questão toda que não está interagindo. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. ou R$ 50 mil. mas eu estou nessa máfia. Fundiu-se. Hélio: Vai. Agora. Zen. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. Só que é assim. não faz nada. a maneira de. Prof. Aluno: Hélio. da forma como a gente reage com o outro. chegará nesse nível de questionamento ético.

era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. “Ah. às vezes as coisas meio paradas. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. já começa a introduzir alguma coisinha. Hélio: Pois é. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. Aqui. aqui ou em outro lugar. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. do grau de consciência. nessa idade.Aluno: Portanto. Prof. Ela andou. Você faz um financiamento esquisito. Só que. entendeu? Acredito que estou assim. ir às consultas. ninguém se conhecia. começar alguma coisa que possa engrandecer. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. mas eu ainda fico. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. onde você faz parte desse conjunto. quando se fala em missão. eu vivia uma vida. quando você fala em divulgar. dentro dessa questão. Logo pensei sobre este assunto de novo. e às vezes deixo. Como é que fica o arquiteto. Portanto. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. Eu teria capacidade de fazer muito mais. entendeu? Eu ficava dentro. Prof. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. também predomina esse nosso papel. e estava tudo certo. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. hoje peso muito isso. assim. nem ninguém fazia nada por mim. A partir do momento que conheci o Hélio. você esquece o dinheiro”. meio na zona de conforto. mesmo. “Vá até naquele local”. mas não pode ficar assim. veio oferecer alguma coisa. comecei a conversar com ele. mesmo. Por isso. Aluno: Eu ia falar sobre isto. E fomos ao seu encontro no final de ano. do jeito que eu já poderia estar fazendo. não conheço”. quis conhecer outra coisa. andou. eu sinto que. mas. E aqui foi o pega para capar. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. onde já é tudo mais difícil. Para não ficar nessa espera de nós. Ela entrou aqui na escola. Ela respondeu: “Ah. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. Acredito na minha mudança. É uma luta. muitas pessoas não recebem no final. Prof. Eu procuro divulgar para as pessoas. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. talvez. ainda. muito radical na minha vida.. assim. com exceção minha 185 . voltei de novo. Eu vou te falar uma coisa. Há três anos eu conheço o Hélio. Só que eu não liguei. meio parado. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. Basta nós canalizarmos alguma coisa. Eu ainda estou naquela zona de conforto. É. quando nós conversamos com os pequenos. é em termos de pessoa. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. Eu saí de onde eu estava trabalhando. Vá até neste local. o dinheiro ele virá. não. primeiro. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. Entendeu? Até que caí aqui. assim. ainda. eu nunca encontraria aquela pessoa. eu tenho nove alunos”. para vir fazerem um chazinho. Em termos de missão – não é nem missão. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. num patamar assim. é complicado também. todo mundo que entra aqui. começar no pequeno. quer dizer. Mas o que me interessava mais. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. quando nós estávamos vindo para cá. depois fiquei naquela fase. pior. uma pirada. dei uma afastada. então vamos”. mudei muito. assim. a ver com a minha vida. ele chegará. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Um megaempreendimento.. Hélio: É. andou e falou assim para mim: “Escuta. mas eu sinto que a mudança foi. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém.

vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. Prof. Ele não escutou o que aconteceu. os alunos têm uma interação. Hélio: Livre arbítrio. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. claro. dar uma boa limpada”. em questão de trazer as pessoas para esta escola. na mudança que houve na vida. Foi debitado. você entra em sintonia e não tem saída. Mas. no caso desse indivíduo? Prof. muito.. para voltar naquele local. dou uma turbinada nas minhas coisas. Ela ganhou. Cavou-se o buraco.. mesmo. precisa pagar. “Este local está pesado.e esta aluna e minha filha. é. em questão de aluguel. Aluno2: Não. vamos pegar a mangueira lavar. resolver aquela pendência que tinha aqui. Aluno: Aparece “do nada”. Eu penso muito nas coisas. Prof. às vezes penso. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. Às vezes. “tirar leite de pedra”. “do nada”. o umbral. vamos embora”. sim. mais “caras”. ela cai. mas é um campo eletromagnético. É simples. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). assim. entendeu? Então. soltou a caneta. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Hélio: E. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. vamos pegar. Aluno: O indivíduo do chinelo. em questão de arrumar tudo isso aqui. Aqui. soltou a pedrinha. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. eu preciso agir. meu filho. Prof. Depois. ninguém se conhecia.. muito. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. Prof. inevitavelmente. entre aspas. Aluno: Ele não escutou. Aqui na escola. E essa menina que chegou aqui trouxe. Hélio. Aluno: Quando eu vi aquele material. Hélio: O recurso aparece “do nada”. Eu acredito nisso. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. Por isso que eu falo. sim. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. Aluno: E existe outra coisa. ela cai. é verdade. Formar um grupo. em questão de locatário. junto com ela. Hélio: Precisa acreditar. além do que. muito legal. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. Não terá “jeitinho”. naquele momento eu vi a providência Divina. mas eu volto. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. vai para o buraco. não é brincadeira. será? 186 . Ele te dá. Hélio: Sim. é um ambiente mais familiar. Ou é ou não é. assim. Prof. Ela simplesmente ganhou o material da escola. qualquer um desanima. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola.. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. eu chorei. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Foi uma providência Divina. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. ela ganhou. agora eu vou até o fim”.

Está vivo. onde não quer dizer nada.. você está morto”. Prof. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. o que acontece depois? Nem quer pensar. escuta. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. Então. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. Nem sabe o que está fazendo aqui. É o fim e tudo certo. Não existe morte. isso acontece também aqui com os encarnados. que fazem Ressonância Harmônica. o motorista não para. Está todo mundo vivo. Prof. Quanto na próxima dimensão também. Você fará uma besteira”. Hélio: Não compreende. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não.. Hélio: . Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. Aluno: E ele não foi ao velório dele. A pessoa pensando em se suicidar. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. volta para casa andando. Quando ela falou “Gente. para falar: “Eu sou um espírito. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito.. Ou. Amparado. Não 187 . por exemplo. Hélio: É a mesma situação. nem quer pesquisar. o tempo inteiro. Quer dizer. nem quer saber. Não é assim. ninguém para. Acha que tudo acaba “no nada”. E você fará essa besteira”? Isso não acontece.. É uma coisinha desse tamanho (minúscula).. Ele fala: “Puxa. Que coisa. isso? Ele não acredita. aparecerá alguém e falar: “Oh. é mínimo. foi jogado fora. ela tem livre arbítrio. quer comer. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). Aluno: E não compreende? Prof. ele começa a conversar com as pessoas. você está morto”. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. ele saiu do corpo. Hélio: Provavelmente. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. Hélio: Nenhuma. Pensa que só do “outro lado”. quase massacram. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. na frente da pessoa. Ele voltou para casa. Não importa que dimensão a pessoa esteja. Acontece de tudo. nem foi olhar. ela decide o que ela quer fazer. aperta o botãozinho e o elevador vem. nunca”. só existe vivo. isso é irrelevante. em todas as dimensões. aqui e agora. Quando acabar.. Primeiro: morto não existe. Hélio: Pois é. nem quer coisa nenhuma. não aparece ninguém para dizer que está morto. Vocês não podem julgar por vocês. Xinga o motorista. Portanto. Nem quer pensar. quer beber. então. Ele não acredita.Prof. Como eu tenho contato com muita gente. esse não.. os motoristas dessa linha. Não é lógico. quando essa vida parar. puro sonho. ninguém para falar: “Não se mata. ninguém falará: “Olha. É melhor eu ir a pé”. que conseguem ouvir as palestras. Se ele teve um atropelamento na rua. Vem outro indivíduo. que vão para o descanso eterno. já está sendo. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. É mínimo.. às vezes. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. Por exemplo.. naquele local. Como é que é? Prof. Ele foi andando. Quando acabar. E? Você acha que. não é bem assim”. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. Então. escuta. também não aparecerá desse lado. Acha que alguém irá se materializar. onde o corpo dele estava? Prof.

Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. existem setenta lugares vazios. toda palestra. Já foi aberta a palestra.. Prof. Prof. foi no atendimento. nada. no Hotel Glória. Só de me ouvir falar em casa. E nada. Até agora. Aluno: Tinha um carro. que o DVD não consegue chegar à “favela”. etc. Hélio: Já existe o local. Se fizer uma pesquisa. Portanto. fica no ponto..espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. fez dois Cds. quem está aqui. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Prof. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. avião. não adianta trazer uma ou duas aqui. Então. Aluno: Eu já tenho uma. Prof. Hélio: Não tem uma.. vamos esperar.. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Faço. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. nada.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. etc. Cadê? 188 . Aluno2: Eu também tenho. posso ter inúmeros DVDs. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro.. E dirige. já tinha um carro “zero”. faxineiros. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. quer tomar táxi. rapidamente você já faz essa palestra? Prof.. Aluno: .. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. três semanas depois. para se gravar um DVD específico para elas.. elevador. oitenta. os atuais DVDs não servem. Prof. Poderia fazer a palestra aqui. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. Cadê este pessoal? Têm setenta. Hélio: Vamos esperar. ela se interessou. elas não vão entender nada do que está sendo falado. Fala a verdade. Aluno: Com certeza. Aluno: Muito bom. já existe tudo. noventa lugares vazios. Prof. para poder falar no nível delas. Hélio: Exato. Não espanta.. Aluno3: Eu tenho uma. Aluno: Já tem vinte e cinco. Hélio: Duas semanas. tenta tomar ônibus. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. Gente do nível popular. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Que corra dentro da “favela”.

. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. Prof. Aluno: Lotar.. Hélio: Não. É claro.. e não vou falar para sicrano”.. com poltrona. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial.. Aluno: Infelizmente. vinte e cinco delas. seus pedreiros. calor. 189 . Aluno: Por motivos óbvios. na palestra. ou. é dia de semana.. Hélio: A Bernadete acabou de falar. precisa divulgar. terá jogo. é aquela coisa. Prof. Agora. eu vou falar para fulano. não chamam.. se for como você está falando. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. mas se você já tiver um vocabulário específico. Prof. Agora. para um público específico.. se nós tivermos todas. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. Hélio: Pois é. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. mais acessível. não.? Prof. Terá o programa de TV. ar condicionado. é de noite. Não é misturar. é fim de semana. está quente. nós colocamos: “Ah. não.. “do nada”. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar.. Aluno: Mas dá para. também. está frio. com empregados de todas as formas. eles não entendem nada. é diferente. é de dia. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. Hélio.. como está falando. Aluno: Na realidade. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. de tudo.. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. com toda infra. Prof. terá isso. Prof. Aluno: Aquela que serve café. Hélio: E qual é o problema. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. por que elas não vão numa palestra de domingo. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. Prof. Prof. cadê. Hélio: Cadê. Prof.

a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. para dar o “voo”. no local de atendimento. às vezes... Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. o raciocínio será outro ou se não teve. é uma situação aqui. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. queria dirigir um carro registrado no nome dela. outra situação ali. já possui carro. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. Aluno: Mas. A pessoa. e ficou encantada. Hélio: Pois é. ela entende até mais que a gente. Aluno: E vão largar o emprego. Prof. ela viu que não era aquilo. já possui tudo. a pergunta é: . no momento. Prof.. teve uma reação fortíssima.” E na próxima. Hélio:. e só. é um impacto X. Por isso que. Fui naquele local.” Tinha uma águia. ela teve o carro. o triplo do que eu ganhava aqui. Entretanto. Em quem é carente. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. Aluno: E ela adora o professor. ela não se satisfez. mas. é como se passasse um trator em cima. não fica uma. ganhava cesta básica. Hélio: Sim. outra situação ali. E ele falou. mas ela saiu para ganhar mais. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. Prof. Ela não tinha formação. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum.. Prof. precisa estar preparada. Hélio:. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). pôs a Ressonância Harmônica. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. é isso o que eu quero. E não dirigia. arrumou outro trabalho para ganhar mais... por quê? Já possui casa.. Prof. Ela pediu o carro. Prof. Hélio: Saiu. me atende em tudo. depois. me preparei para. Na frente do Hélio. Aconteceu muita coisa. ela sentiu a frequência. o dobro. você precisa pôr a águia em salas de diretores. uns três dias. que chegará e “voará” ou ficará. Ela falou “Eu não quero. ela não sabia. Aluno: Crescer. Então. etc. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa.. mas não é isso o que quero.. Ela saiu. Ela pediu demissão.” Mas não era o dinheiro. daqui a pouco haverá o entendimento. 190 . Agora. ela pediu demissão. Eu prefiro voltar. física. Aluno: Ela é minha amiga. volta. nem tenta falar. elas “saltam” mesmo.. é brutal a diferença. para dar um “voo” mais alto. já come. Prof. Então. valia até dez minutos atrás. “Se a pessoa olhar para águia. já possui roupa.” Mas ela experimentou.Aluno2: Fala a verdade. E vão embora. eu vou falar. grande. eu peguei e levei para casa. ela ‘voará’. vai até a minha casa. No primeiro CD. praticam ente. Deixei na sala. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. Portanto.. foi o que ela quis pedir ali. É o que aconteceu quando o Hélio comentou.” Conclusão: ela olhou para águia. vão embora. Hélio: Agora.. Aluno: Bom.

esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado).Prof. onde não dá certo e nada. Ressonância Harmônica é Física. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. dará na mesma. ali se fala de arrumar um namorado. R$ 2. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. Então. E precisa de um DVD em que haja o feedback. Não vão entender. nada de feedback. mas não existe isso. Se tivesse um jeito. explicar. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. e isso não interessa. Hélio: Não se pode entrar naquele local. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. já estão na fome. Hélio: Portanto. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. elas precisa sair do local delas para aqui fora. ninguém cede. precisa ter um DVD. Prof. de ir naquele local e tivesse uma sala. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. não? Eu posso explicar. já tão dormindo no chão. Elas têm que ser trazidas. eu conheço uma pessoa da periferia. Aluno: Senão você não saberá. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Eu tenho. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. Será que não entenderam? Você pega o DVD. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. não é classe média. E o protocolo é bem simples. Elas começam a crescer. senão também não adiantará. elas não vão entender.. Se já temos setenta. (Oitenta centavos) 191 . Hélio: Exatamente.80. convidar e até agora. Um DVD fala só de arrumar namorado.. ou num dia de noite. se tiverem informação. Se a ferramenta for colocada na periferia. sejam elas quais forem. e isso nunca foram usados. dormindo no chão de terra. Prof. oitenta lugares vazios. Não se pode entrar na periferia. Não perderia tempo. Sendo assim. uma cadeia infinita de pessoas. que está na zona de conforto. aquele não se fala de Dupla Fenda. entrar fisicamente é impossível. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. o “salto” seria exorbitante. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. Aluno: Eu agarraria com tudo. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. A questão é pegar vinte e cinco. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. Ninguém abre a porta. se eu estivesse “na lama”. ainda não conseguiu que venham numa palestra. nada.50. é por isso que eu estou insistindo. também. não consegue.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. que está tentando movimentar. e pôr aqui num domingo à tarde. se tivesse uma forma. já estão “na lama”. nada. seria gigantesco. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. a diferença é gigantesca para eles. Prof. A pessoa do meio em que vive. Hélio: Não. acho que dá para qualquer um entender. precisa falar de outro jeito. Portanto. o DVD palestra de Relacionamentos. se não consegue falar dentro da periferia. por exemplo.

Aluno: Pode até vir aqui. O que ela falou? Prof. Prof. Hélio: Não importa o nome. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Prof. Hélio: É claro. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Por isso que pode ter instituição. inclusive. Prof. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. não importa. tudo certo. 192 . Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Aluno: Não. Aluno: É. Hélio: É uma ideia.. Aluno: Ganha uma cesta básica. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Por isso que não muda nada. Aluno: Qual fundação? Prof. aliás.. Hélio: É. Hélio: R$ 0. não. Aluno: Qualquer uma? Prof. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Que existe uma fundação. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Hélio: Essa agora. Aluno: Eu não escutei. entendeu? Já existe na periferia. Prof. onde faz trabalhos na periferia. Prof. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. Hélio: Qualquer uma. essa eu conheço agora. Prof.80 para tirar uma cópia de um DVD. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. já que tocou nesse assunto. Existe um monte de instituições.Prof. Não é para mudar coisa alguma. Aliás. Hélio: Depender de instituições. É uma ideia.. Aluno: Se fornecer comida. Hélio: É. Já mandei para outros Estados. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada.. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Não é para mudar o status quo.

fora. Mas. Quando fomos naquele local. D. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. na semana seguinte saíram.. Nesse curso aqui todos são clientes. nos atendimentos. antes de chegar lá. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. fora daqui? É a mesma situação. pessoas da favela saíram de lá. Então. ouviram a palestra. para que desse uma palestra. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. Prof. inúmeras vezes. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. não é verdade? É a mesma situação. o que está sendo feito agora.Prof. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. Prof. Ele não foi demitido. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. já iria ter todo entrave e tal. não causa nada. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. mas. logo. dentro do Centro Empresarial. colado numa favela. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. Então. Prof. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. (Apresenta nova transparecia) Prof. Quando eu dei uma palestra. como que se tem acesso a uma escola. Se nem um DVD passa para frente. se eles tiverem conhecimento. falado. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). Por que não falam disto. o que é falado aqui. Acabou. não tinha medo de perder o emprego. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. Aluno: Tem gente que. os jovens. a questão é simples. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. n vezes. Eu já pedi. Então. Hélio: E não acontece coisa alguma. no quarto andar. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. para morar fora. As Pessoas eram as crianças. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. Hélio: E veja os resultados apresentados. Terá o site. Eu pedi. porque ele é concursado. Hélio: Pois é.” Eu falei para você: “Vamos”. Pense bem o seguinte: essa palestra. 193 . Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. Acabou. Eu falei. as coisas mudam. iguais esses aqui da sala. Mas. num órgão oficial. onde só têm conhecidos. Divulgue que existe o site. Uma palestra de uma hora e meia.. Pedro I.. se já não está acontecendo isso. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. Aluno: Que absurdo. anos atrás. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. o novo.. Então. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. caso contrário. O problema é simples. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Eu cheguei. estava em risco. uma semana depois. no final da Av. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. você imagine toda esta filosofia de vida.

a conexão dos átomos dentro da molécula. o planeta mudará. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. Continuam todas as tragédias. Hélio? Prof. nós poderemos usar um só átomo. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. Quer dizer. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. a partícula faz “assim”. E as pessoas iam consultar. Continuam as doenças. igualzinho há cinco mil anos atrás. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. revólver. Usam-se. Existia um feiticeiro. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. apartamento. de mil anos atrás. o spin. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). Hélio: Átomo. caso contrário. existe “0” e “1”. Não mudou absolutamente nada. Mudará tudo. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência.. os suicídios. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. se ele para cima.. carro. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for.). como são hoje feito nos computadores atuais. E não muda na vida prática. Mais. Amanhã. Agora tem foto de átomo. É possível fazer isso usando um único átomo. para pedir a cura da doença X. cinquenta mil anos atrás. mas continuam as falências. qualquer sacerdote há mil anos.. eu vou me adequar a isto. nua e crua. s endo assim. foto da onda se espalhando do átomo. Então. Agora. Portanto. é a realidade. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. carro. manipulando-se o spin. 194 .. Pedindo casa. para baixo.. É “0” ou é “1”. que eu mostrei na outra aula. era na “porrada”. mas isso. foto do spin. para cima ou para baixo. apartamento. No futuro. hoje. não muda absolutamente nada.. os assassinatos. Isto é a realidade”. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. dez.Aluno: Do spin do. há cento e cinquenta anos. mesmo? Prof. doença e tudo o mais. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. Mais e mais. Toda esta parafernália e. metralhadora. Agora. como Ele age. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. Acabará essa necessidade da casa. terá tecnologia de todos os tipos. sejam quantos mil anos quiserem. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. na vida de vocês. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. Acabará isso. um oráculo de Delfos. aos deuses. é igual hoje. dependendo do spin dele. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. continua o mesmo problema de cinco. continua esta mesma situação. E daqui a cinquenta mil anos. depois pólvora. Só que a informação passa a ser um único átomo. isso também vira uma informação binária.? Prof. ela gira. o sistema binário dos computadores atu ais. para arrumar um parceiro. Está vendo aqui. Muda tudo. Aluno: O que é spin. guardando o bit em seu spin. para saber se o negócio ia dar certo. Já se aprendeu a manipular isso. Foto de molécula. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. Eles ficam presos nisso. um conceito matemático. e não milhares e milhares de átomos. eu sei como Ele pensa. igualzinho. Mas. No momento angular. Cada vez mais. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. Hoje existe uma bomba de hidrogênio.

E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. continuará tudo assim. as falências. Continuará igualzinho. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. com AIDS. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. se ela entendesse. a periferia inundada de gente. ela mudaria essa forma de pensar. Enquanto o ego for preponderante. continuará assim para o resto da eternidade. Sendo assim. Sem pensar no próprio emprego. Onde uma magnetização. etc. espetacular. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. saberia que não existe morte. será feito. 195 . Portanto. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. Aluno: É necessário tomar a iniciativa.. hoje usa dezenas de milhares de átomos. não faz. etc. a capacidade de um ipod será estratosférica. Prof. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. etc. que existe o “zero”. Boa Noite. com todo tipo de mazela.. Logo multiplicará por milhares de vezes. Hélio: Sem pensar na própria reputação. Sem pensar em coisa nenhuma. Todas as doenças vão continuar..Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. Portanto. Também as misérias. amanhã teremos um átomo. com câncer. Sem pensar nas consequências. O que for necessário ser feito.

porque não é pensamento.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. é sentimento. Lao Tse. Hélio: Essa é a nossa nona aula. também eu vou ficar completa. Hélio: Sim. Perderam-se quando se fez a tradução. no Yin e o Yang. É o colapso da função de onda. Se a pessoa já se complementa. se você não tira 196 . elas acontecerão. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. quando eu me completo como no Yin e o Yang. segunda parte do ano. entendo o que ele quer dizer. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. como é que funciona o Universo. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. Prof. aquelas carências comuns. porque é um conceito atrás do outro. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. O mundo subatômico. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. Hélio: Boa noite a todos. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. (Tao Te Ching. Hélio: Sem dependência. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. mas sem o outro? Prof. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. Hélio: Não necessariamente. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. Portanto. Sendo assim. porque na Mecânica Quântica. foi isso que ele tentou passar. Aluno: Quer dizer. Hélio: Faz. podem perguntar depois. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. senão fica muito difícil.C. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. Hélio: Sim. 600 a. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. Alunos: Boa noite. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Pode ter uma dependência do outro. Aluno: Outra coisa. Prof. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. Se houver alguma dúvida. Fritjof Capra (1975). isso também não faz parte do entendimento? Prof. Para quem vem pela primeira vez.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. nela mesma. no Tao. Prof.

É necessário desfocar para que aconteça. Aluno: . vira algo concreto. (o tempo é menos que isto). Ele fica paralisado. Por que não acontece? Porque não sente. ou desse time. Fazem coisas. É necessário procurar a casa. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. Só acontecerá se for criado primeiro. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico.” Pronto. É um sentimento.. Imagine. no shopping center. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Portanto.. É um sentimento. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento.. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. toda dificuldade está nisso. Prof. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. E isso se aplica a qualquer coisa. Hélio: .” Seja o que for. pois paralisa o processo. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. Um pensamento e acabou. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. Não irá “cair do céu” como é falado. Só fazer não adiantará adiantar nada. não se compra o apartamento. Fazem. Um pensamento.. E tem toda a classe média procurando casa. o meio. porque só estão fazendo freneticamente.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando.. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. Vou poupar. 197 .. Não terá a casa. ter receio de que aquilo não acontecerá. Não terá nada. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. ele não para. ou seja. já provoca o colapso. Neste caso é que existe o problema. das infinitas possibilidades. quem o indicou. você se viu andando no carro “X. cinquenta vezes. já está tudo criado. você tem um Todo único. Portanto. três vezes. o sócio. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Como aquilo já foi plasmado. É necessário trabalhar. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Vou arrumar outro trabalho. Prof.. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. mas não pensam e não sentem. virá através de uma pessoa negra. a indicação. – e? E não consegue. E deixa. ou seja. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. Depois do pensamento. é lógico. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. se também não agir para conseguir aquilo. Não terá o carro. Lembra aquela transparência de aula.. é óbvio. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. de procurar. na lanchonete. duas fendas ou uma fenda só. Por quê? Porque a oportunidade. E não sente por quê? Porque não acredita. na sala de aula. no trânsito. o dinheiro. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. carro. na rua. o que for. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Depois. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. Quer dizer. Acabou. Um pensamento. imediatamente. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça.o foco do decaimento atômico.. É justamente o contrário. ou dessa cor. que está do seu lado. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. Mas. Eu acho que tem uma ressalva. Procurar guardar o dinheiro. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. É um pensamento que faz isso. apartamento e etc. Eu vou vender. é uma escolha. É diferente de se preocupar. que então você desfoca. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. o “imediatamente” é o problema..

É o Vácuo Quântico. E como a velocidade é praticamente infinita. Por quê? A informação teria que transitar a 300. Hélio: Consciência. No computador quântico não terá tráfego. Prof. Hélio: Exatamente. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. É instantâneo. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. Portanto só existe o Vácuo Quântico.000 km/s. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Você tem pedaços da mesma coisa. Não tem tráfego de elétron. Não existe tráfego nenhum de informação. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. o elétron necessita trafegar. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . joga para debaixo do tapete”. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. puxa para a direita. Prof. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. é muito maior que a velocidade da luz. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Porque isso é problemático. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). Hoje. se puxar para cá (esquerda). essa aqui (direita) vem junto. Porque. Como é que eles se conversam. De quem? Aluno: Do spin. spin 1 e spin 2. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. então. puxa aqui para a esquerda. se puxar (à direita). E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. pois foram conectados e separados. porque será ser ultrarrápido. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. é instantâneo. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. em última instância. sabendo disso. essa aqui (à esquerda) vem junto. você a puxou para cá (direita). Portanto. Ele responde a flutuações dentro dele. Hélio: Eles estão entrelaçados. É uma corda só. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Portanto. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. é lógico. Não tem “esse spin”. Não tem isso. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Prof. e esse aqui (à direita) também tem. o spin da outra responde instantaneamente. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Portanto. usando o entrelaçamento. Não houve transferência.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Estamos falando da mesma coisa. se segurar as duas pontas. “esquece esse negócio. Não é telepatia. só isso. Isso é um fato de Física. Não existe essa separação. Mas não tem duas cordas. Pega uma corda e estica. Sendo assim. Se chegar a entender este detalhe. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. está limitado a essa velocidade. é instantâneo. Tem um fio de um metro. nos computadores.

00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Emaranhamento: sobreposição. depois de ter passado. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. Desaparece. não tem. não muda nada. não irá mudar nada. Ele faz este processo: “Apareço aqui. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Só isso. desaparece. está criado o carro na outra dimensão. mesmo assim. Se deixasse em aberto. toda resistência ainda. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . pelo menos uma? Não vem mais. se isso estivesse entendido. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui.? Que mais? Você. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. aparece. desapareço. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. doutores de Mecânica Quântica. Por quê? Porque não acredita. é sempre o que acontece. você necessita fazer. Nenhum. na sua casa. já teria sido resolvido. apareço aqui. dar aula lá nas universidades. Depois. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. em todas as dimensões de todos os universos. O que é a próxima. Cadê as criancinhas? Não tem. Meia-dúzia. Essa viagem nos multiversos é o real.quatorze bits quânticos. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. E. Não usa nada daquilo. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. depois não se manifesta mais. Sabe por quê? Não aguentou. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. Mas. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. não é mesmo? Hélio? Prof. um sentimento. apartamento.. que use AutoCAD. Nenhum. Podem-se dar duzentas mil aulas. não colocasse resistência alguma. Só que a sua consciência está envolvida. Será ultra potente. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. Na mente Dele. a questão é subjacente. Prof. o mesmo. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). Enquanto isto não for sentido. a próxima. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. o carro está criado. fisicamente falando. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Ele não segue para lugar nenhum. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. e assim sucessivamente. Um pensamento.. Hélio: Não terá duas turmas. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Entende isso?” “Não”. E. Quatorze! Não são dois. Sendo assim. Não tem tráfego. passa pelas duas fendas. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. e não mudará nada. Então. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Simplesmente. um único. dez anos de idade. desapareço”. carro. Qual o problema?” “Não consigo entender”. Mesmo que use Excel. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala.. Os problemas pessoais de casa. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. aparece. Vocês podem virar PhDs. Mas já está criado. e se manifesta como elétron aqui (em cima). “Qual o problema? A onda passa. Aluno: Acontece. não conseguirá colapsar nada. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. a próxima. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. estão chegando perto. de todos os multiversos. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico.. Mas o problema persiste. etc. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. todos os problemas teriam acabado para vocês. Inútil.

E. igualzinho. Ficará tudo igualzinho.. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. É banal. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. Portanto. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. Criptografia quântica. Você tem tempo para ler. Todos têm casa. as dimensões. tranquilamente. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. para acolá. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. Segue ao outro local. imediatamente falam: “Não!. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. pois está com o demônio”. tentam exorcizá-la novamente. Imagine um quântico. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. eles com o de cá. para cá. Sendo que. num local. Tempo para estudar. não têm nada a ver com esta tecnologia. que o indivíduo está escutando vozes”. sem problema. “Y”. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. Com quem que ele conversa. Quem está na outra dimensão. que irá falar: “Está esquizofrênico. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. Não têm tecnologia. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. se as pessoas acreditassem. Mas há um intercâmbio direto. pois continua trabalhando. irá ao psiquiatra. que é o problema central.. os multiversos. Tempo para evoluir e tempo para meditar. quinhentos anos na frente. Não precisa ter mais espião. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Todos. com menos tudo. melhorou.. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. quase que em tempo real. Porque senão não tem graça. Que adiantou isso? Nada. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada.. A dor continuará. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Tem o código perfeito. A miséria continuará. para baixo. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. Mas. Todo mundo “feliz da vida”. se escutar. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Não existe ninguém para receber. Todos têm comida. Que mais? A fome continuará. toma uns medicamentos. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. Não têm. É sempre assim. pois não tem onde recorrer. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). porque as máquinas fazem tudo. Claro que nada é de graça. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. para cima. Tempo para aprender. acabou. para falar claramente. Não existe ninguém que não tenha entendido. com um físico. tenta-se exorcizar o ser.. o físico não estará disposto escutar isso. estudando. Existem os médicos do “outro lado”. Não mudará absolutamente nada. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Não se polui coisa nenhuma. de altíssima tecnologia. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. É tudo uma coisa só. fica sem intercâmbio. porque terá toda a computação avançadíssima. A doença continuará. Exorciza. Nada. bombas melhores. Daria para ter um intercâmbio. O sofrimento continuará. viajar nas dimensões. Segue ao outro local... Então. Olha o celular que vocês têm hoje.computadores atuais. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. na próxima dimensão. Você nem apertou o enter. Agora. com menos funcionários. Imagine no mundo dos céticos. Aluno: (Risos) Prof. que vasculha tudo. quando alguém de outra dimensão vem conversar. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. pesquisando. conversar com o povo da outra dimensão. Esta situação ocorre 200 . Eles querem passar a cura da doença “X”. todas as comunicações terrestres. O planeta inteiro é desse jeito. muito mais rápido. eles já leram o seu e-mail. “Z”. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem.

Hélio: O mesmo problema.. 1910. quando põe as pessoas. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente.. é igualzinho. o do lado. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. demora e demora. 1915. Demora uma eternidade... Quando chegam aqui. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. o status quo. se lembrar a despeito de tudo.C. Não dá. conversa e está tudo certo. 1920 e 1935? Sete. você conta nos dedos da mão. o conhecimento já estava sendo passado. O que se fez? Eliminaram tudo. Foi por acaso. por exemplo? Porque os católicos. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. Só sobram os xamãs. de todo mundo. coincidentemente. Praticamente ninguém sabe que existe.? Prof. Totalmente. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. porque eles já estão colapsando a função 201 . Tudo foi planejado.. Então teve um bloqueio realizado por eles. apartamento”. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. pois tudo está sendo construído em cima disso. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. Alunos: (Risos) Prof. Prof. juntos.. da mãe. esquece. carro. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá.justamente em locais que. o de baixo. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes.900. É por isso que demora. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. com esses não têm problema. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Porque não entendeu esse experimento.) e etc.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. Lembram o que foi falado. trafega. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. 1905. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. Quando chega aqui. Aluno: . Todavia. Poder. do avô. Mas e o Oriente? Prof. vão cuidar dos interesses terrestres.. já sabe. a prioridade passa a ser. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. Esse já entendeu. vão continuar colapsando. isto aqui já estaria totalmente diferente. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. Destruíram tudo. Hélio: “Casa.. A maioria esquece. Não dá para se comunicar. Era só parar para pensar nisso. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a.. Portanto. que os sete. Não fosse assim. Sendo assim. da sociedade. Está só na dependência disso. do tio. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. Enquanto eles não entenderem. o problema persiste. demora. Tirando os xamãs das tribos. Hélio: Sendo assim é raríssimo. leva a vida normal. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui.. e assim sucessivamente. O mesmo. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. Hélio: Cai no problema do poder institucional. aconteceram na mesma época? É claro que não. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. o que ele mostrou. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. (Vide o DVD . fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. E depois teve a Inquisição.

Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. o seriado Touch (2012). não falam só da teoria. Prof. Hélio: O Stargate. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Ali é pura Mecânica Quântica. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. porque não dá Ibope. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. você colapsa “para cá”. não tem ibope. Você sempre faz isso. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos.. Só que. 1966). 2004). são todos de eventos de Física. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. Ele diz: “Não tem importância. Aluno: Em compensação. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). saiu de cartaz. Nos episódios. Prof. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. isso e isso”.. Dez anos desse seriado. Como por exemplo. faz referência a universos paralelos. Mas. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. todo o drama que está sendo criado é assim. sistematicamente. e nos demais filmes. Hélio. E. cinco do outro.. pura Física Quântica. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. Para exibir precisa ser à força. o tempo inteiro. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso.. Aluno: Não. Prof. Começa a passar”. Aluno:. o filme é realizado e exibido. Hélio: Sim. a maior parte deles. Sendo assim.. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis.? Essa informação não entra na vida real. nos Estados Unidos.. Hélio: O Stargate (seriado. depois começou outro. 1997). Prof.. eles aplicam toda a teoria da Física. 1977) e Star Trek (seriado. Aluno: . Quando vem alguém. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. contra o padrão “estabelecido”.. Continua tudo a mesma coisa. eles colocam mais elementos. Os trinta anos de pesquisa que 202 . Por quê? Não tem audiência. porque o Star Trek.. Depois. Cinema? Aluga. por quanto for. toma. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. um milionário. No caso desses dois. Prof. em especial.da onda. Só que. Isso não vira nada. Agora. são dez anos de um seriado. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles).. todos os problemas. O mundo não muda. E já está fazendo. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. Lançaram Stargate Universe (2009). Eles puxam a teoria. Saiu de cartaz. em vez de colapsar “para esse lado”.. Aluno: E para o público jovem. Neste seriado têm físicos conversando. Hélio: Sim. Portanto está criando todas as doenças. Star Wars (filme. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar.

Visto que proporciona essa consciência. com a Ressonância Harmônica.. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. Quando falou daquele terrorista. E ainda de uma maneira muito sofisticada. só. Aluno: Nessa última palestra eu senti. eu também 203 . Noruega. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. Já ministrei palestra numa escola. Caso contrário. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. como se ela fosse um nada. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. significa nada.12. de produção de filme. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. Lançado diversos seriados. não iria sair esse filme. Tem esse outro lado. linguagem simples e popular. não é só pedir. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. Hélio: Claro que é. não houve transferência de nada.12) que muda isso de qualquer maneira. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. nessa sala. A pessoa precisa evoluir naturalmente. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo.. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. “Time”. com os antigos paradigmas. Prof. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Fala-se de tudo. mas tem. é contraproducente. Perceberam? Portanto. porque. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. não muda. É o mesmo”. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Não precisaria ser dessa forma. para fazer este documentário. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. eu omiti. se for à periferia e fizer uma pergunta. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. Ninguém. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. dos PhDs que estão naquele filme. Aliás. Hélio: É. Ora. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. Como se ele tivesse começado do zero. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. mais revoltada ela fica. de nada surtiu efeito para a mídia. No caso da Ressonância Harmônica. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. julho/2009). o que eles fazem? Procuram o sofrimento. são coisas que já vem há muito tempo. Faz um filme. Não muda. assim que você deu grandes informações – na verdade. Só isso. Ninguém falaria: “Olha.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Mas mudará de uma maneira dolorida. ninguém sabe que existe este documentário. Entretanto. Sendo assim. Prof. Achei muito legal esse depoimento do produtor. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. Quanto mais a pessoa sofre. Já saíram criticando. é nada. do “O Estadão” (jornal). tem mídia. a manutenção do status quo será eterna. E ninguém nunca ouviu falar. Negativa. o Willian Arntz. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. se existe um seriado em exibição. Mesmo assim.

Não dá.. Aluno: Crença. Todo s passam a acreditar. mas precisa ficar quieto. no nível quântico cerebral. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço.estou indo ao encontro da antimatéria. continuam pensando da mesma maneira. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. É isso que é necessário fazer. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. está tudo resolvido. Quando surge algo: “Atenção. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Prof. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. então. seres evoluídos. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. tem um jeito de resolver esta situação. mais revoltado fica. ficar quieto. Meditação. Esse é o problema. É isso mesmo. de melhorar muito. Quanto mais sofre.. Sabe qual é o problema? Não aceito. Aluno: Mas isso vem de religião. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. Posso fazer uma oração. Você acordou. que não dá conversa. É necessário entrar em contato direto com Ele. Ele consegue vir à tona. Excelente. “Acorda”. exatamente. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. Para ele não tem problema nenhum. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Prof. Não é questão de inteligência. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). Não pode ter palavrório incessante e mental. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. mas está criando o sofrimento. É o 204 . Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. Não abre o canal de comunicação. ficará pior a justificativa. Hélio: É só trocar. Não é questão de inteligência. estes que trafegam no planeta Terra. Se você sentar. Se você ficar quietinho.” A resistência é feroz. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Não tem problema conversar com Ele. Veja o que Ele falará. na próxima dimensão. Você contará nos dedos. para auxiliar na limpeza. até que chegue alguém faz e estala os dedos. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Mas. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Pronto. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. não é mesmo? Hélio. É incrível. Hélio: Exatamente. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Prof. Isso é a prática líquida e certa. Pura resistência. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. Só que. meditar e deixá-lo conversar com você. Hélio? Em nada? Prof. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. grande parte delas. você cria muito mais rápido. o problema aumenta. é um monge budista. senão fica mal. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. O Vácuo Quântico. que foram criadas e escritas. Ele tentará conversar o tempo inteiro.

Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. do Stephen Hawking. Não. Eles conseguiram mostrar. não é. – “Eu” – “Eu não aceito”. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. A onda está em todos os lugares. também. que tem o diagrama disso. Pelo que você falou. fala e continua. Isso não tem nada a ver com Ciência. Isto é o mundo real. Ele segue para todos os lugares que quiser. já em laboratório. tudo bem. O outro também está num carro do outro lado do mundo. põe na fogueir a. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. Ele está em todos os lugares. um desenho. 205 . ela já estava nos dois? Prof. a fenda passa por. E a onda no carro. Na prática. Fora isso. não aceito”. Não é que ele saiu direto.” Pronto. Tem um livro. virou time de futebol ou partido político. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. passou. São iguais. É real. Portanto. Hélio: A onda passa. fim. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Hélio: Na verdade. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. tudo bem. antes disso. Andrômeda. ele foi viajar por vários locais. mas elétron é um tipo só. é idêntico. que você está a 120 km/hora? É óbvio. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. Em última instância.. É o pensamento vigente: “Não aceito. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Morto ou vivo. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. que é o momento angular deles. Todos usam celular.. Quando ele dispara o fóton. Isso era teórico. Sendo assim. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. É a Idade Média atuando. que a “tal” da sobreposição. Quarks têm uns dezoito tipos. então. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. É superposição de estados.óbvio. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. Ele está em todos os estados possíveis. Enquanto ninguém olhar. mas “Eu não aceito”. Lua. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. o elétron não saiu e foi reto. Funciona. tudo quanto é parafernália de onda. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. Queima. Provou-se. outra galáxia. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. não tem mais o “Não entendo”. então acabou. em Física. É: “Não aceito”. liga no carro a 120 km/hora. real mesmo. Mas. Virou ego. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. Cadê a cordinha. Coloca o átomo de frente para o espelho. ele pode estar em qualquer lugar. Mas. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Se você pegar dois elétrons. como nós esperamos que ele passe. Ligado ou desligado.. Pega o celular. ele passa. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. Liga. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. A fenda não passa. só tem o spin. Depois de que foi explicado. enquanto não se faz a escolha. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. mas o ridículo é não fazer pergunta.. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. Então. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. Portanto. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Prof.

ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. médium. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. Não tem problema nenhum com esse entendimento. com dois observadores ao mesmo tempo. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. mas não fazer uma coisa tão radical. (Vide Aula 5). Prof. Terá troca. continua tudo igual. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. Aquele que colapsar mais rápido. impossível. Um dos dois atirará mais rápido. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. É por esta razão que num lugar. isso não se pode aceitar”. o místico é um problema seríssimo. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. é perseguido. Prof. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. Pura lógica. Portanto. Entretanto se o indivíduo. onde se faz contato com a outra dimensão. Você está num cruzamento com farol. caso os dois fizessem isso simultaneamente. Bom. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. Prof. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. Você está indo aqui e vem outro ali. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. porque é do lado da Ciência. Aluno: O Observador. mas é tão medieval quanto. Aluno: É o observador que colapsa. o “troco”? Nós vamos separar. Notem o absurdo da situação. principalmente no mundo da Ciência. pronto. o farol abrirá para ele. é uma unidade de medida de tempo). Portanto. Se lerem as histórias. Mas. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Um não conversa mais com o outro. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. esse indivíduo é um perigo. que ele questiona o Amit Goswami. tudo certo. eles já respondem: “Exorciza”..Aluno: Tem um trecho sobre o gato. O controle continua igual. pajé. não acontece. a História. É o “amigo do Wigner”. É tão dogmático quanto. que tem contato com a outra dimensão da realidade. Para efeitos práticos. mudar e transcender. dentro de uma religião. Queimaram pessoas comuns e cientistas. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . O Observador.” Sendo assim. eliminado e etc. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. A Igreja controlava tudo durante mil anos. Hélio: Isto. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. Já que ele tem contato com a outra dimensão. Na prática.? Não. Qual foi a retaliação. Tinha que consertarem os problemas. Porque é o: “Não aceito”. Pura questão emocional. pura questão de política. Prof. qualquer outro similar. é puramente uma atitude – só não é medieval. E esta separação está custando caríssimo para humanidade.. o que é. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. Hélio: Já falamos disto. Ciência é uma coisa e religião é outra. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. mostrar-se como “místico”. em femtossegundo (“fs”. “Mas então. virtualmente. Todo canal. Isso será feito também criteriosamente. pois se o indivíduo é místico. Aluno: Ah. que decide e etc. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. nem misticismo pode ter. xamã. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico.

que está morta. a telefonista falou: “Espere. Hélio: Qualquer coisa. Ele atendeu ao telefone. É aquele que tem contato com todos os lados. Ligação de telefone à distância. Hélio: Como arma. muito menos. A ligação será completada”. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. O povo da religião não cede. Aluno: Certo. como não pode fazer exercício e ir para academia. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. Aluno: Por e-mail também? Prof. que existe um porrete enorme. mas ele tem o cacique.. Aluno: Como arma? Prof. Hélio: O xamã tem o poder. Todo mundo pesquisou. o gravador ou qualquer outro aparelho. mas os debaixo têm uns cinquenta. a televisão. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. você domina isto aqui e eu domino aquilo. era a mãe dele que estava no telefone. o rádio. comprimento e amplitude de ondas diferentes. Como se conversa? Põe 91. 207 . Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. Não quer dizer nada. Chama-se Transcomunicação Instrumental. completou a ligação. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. E o lado da Ciência. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. para manter os territórios separados. envia mensagem do “outro lado”. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. Não pode mexer com nada. Se tiverem contato. Para cima tem quinhentos.Rinaldi). que é o indivíduo forte. Prof. Eletrônica e Física. como arma. Liga na sua casa e atende. Pois já imaginou. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. espiritual e ética. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Poderá ficar o resto da eternidade. que se utiliza: o fax. Ele não tem força. É conhecimento de Matemática. porque a Antena 1 é 94. portanto seus músculos são mais fracos. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. o e-mail. Fala a mãe do sujeito. parecerá que não é bem desse jeito. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. portanto não pode mexer em misticismo. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. por exemplo. A telefonista fala: “Aguarde na linha. físicos e etc. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista.7 kHz. Hélio: Todo mundo fez. Pois o xamã necessita ficar meditando. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. toda a problemática se resume. cinquenta anos na frente. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. vocês puderam entrar em contatar conosco. Podem tentar. Se cederem. a pessoa irá falar”. São frequências diferentes. moral. Eles orientam: “Construa deste jeito”. será demonstrado que não é desse jeito.” E ninguém cede. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos.

É poder acessar a todos o mais rápido possível. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. Você leva a sua vida do jeito que quiser. zero. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. “Quando eles cortarem as comunicações.Sendo assim. tranquilamente. Mudou alguma coisa? Nada.” Acabou. eles ficaram milionários. Quando o poder de cima perceber. está resolvido. Portanto. Mas até chegar ao Sinédrio. não acontecerá nada para você. que também seria a solução. você e você (aponta para vários dos alunos). mas aquela acabou com ajuda do Facebook. Sendo assim. Se todo mundo ficar bem. Pode demorar mais ou menos. Para poucas pessoas não acontece nada. porque todas as salas que existem. que tem internet. não mudou nada. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. Ganhou dinheiro. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. Neste momento é você. sobra um problema pessoal. Precisa acabar com isso. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. paciência. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. e ali não entra ninguém. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. Até um simples DVD. E a tribo está totalmente sob controle. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. ainda mais hoje em dia. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. é outra história. em última instância. Aliás. Igual. Terá que ser uma única coisa. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. poder e etc. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. de um partido. já foi. mas a ideia não é essa. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. E acontecerá. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. que é em nanossegundos. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. Então. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. Mas tem internet naquela favela. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. Agora. seja do que for. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. Claro. por exemplo. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. Põe na favela X”. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. volta lá no passado. tem um longo espaço pela frente. pessoalmente. É assim que funciona. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. Só por inveja. não existe problema. cada um já sabe o que é necessário fazer”. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. por ventura. talvez. com seus problemas. a questão são vocês. Esquece a humanidade. Vinte alunos que vêm aqui. Você. para divulgar a Mecânica Quântica. A ideia é democratizar a informação. individualmente. Trinta anos de ditadura acabaram.)”. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. Nada. Veja o caso do Egito. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. Se ficar bem. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Todo mundo tem aparelho na favela. quando dá o enter. a situação ferve. Nada. Não foi à toa que esse sistema foi criado. não precisa se preocupar com isso. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Então.. Agora. não importa. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo).” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Essa é a questão. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. está feliz.. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. sem problema. Se for ter outra. para evitar o controle. voltando. Dá no que dá. a estrutura social é idêntica. seria diferente. É uma parceria. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). o Facebook. Porque depois terá a magia. com certeza 208 . Até agora nada aconteceu. será pelo sofrimento.

nutricionista. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. Isso é muito forte. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. avô. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. sendo que a maioria está sofrendo. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder.. essa história de “pensou. Inclusive. mudou”.. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Nos anos de 1600 ou 1700. Lá já diz. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. Não existe mais conversa. mais diferente você fica. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. Não terá conexão. numa cidadezinha. Os paradigmas mudam. Eu assisti ao filme também. poderia. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. e nós vamos chegar num patamar. Quem não está sofrendo. pois a sua energia exponencia (cresce). Médico. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. Com vergonha de ter dinheiro. Não tinha para onde ir. Aluno: Para entender bem o que você está falando. Voltando à questão da antimatéria. Mudou de ideia. não existe mais troca de nada. . eles já te colocavam no ostracismo. Ninguém falava com o indivíduo. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. finge. porque é assim que é. quer dizer. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. tem um preço a evolução. tio...” Prof. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. Pois quanto mais fizer. Filosofou e questionou o livro.. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. Todos vão ficar contra. Portanto você sofre junto. a rigor. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. irmão. Acabou. Prof. cunhado e cachorro. Eles ficarão contra. Hélio: Logo. Hélio. Onde “precisa sofrer?” Senão. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. mas não gostei. professor. Hélio: Pois é. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. O livro e o filme. Aluno: Agora. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. Hélio: É a história do sofrimento. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. Os outros ficam para trás. O magnetismo é enorme. Não é só na área de Direito. precisa sofrer para todos sofrerem. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. É um livro extremamente fininho. mãe. advogado. vão tentar descobrir o que aconteceu. Enquanto não mostrar a verdade. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. Vão mesmo.. e ninguém mais falava com ele. Mostra exatamente essa situação. eles usavam essa técnica. 209 . quanto mais o tempo passar.absoluta. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. os instintos gregários. Infinitas vezes. explique-me uma coisa que eu achei interessante. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. Aluno:. quando zerar tudo.

Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. serotonina. Hélio: Cada um mudar. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Se essa massa for grande. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (.. Ano após ano ensinando. Hélio: Exato. Tudo muda quando cada um mudar. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Não é que se está feliz. O típico. Hélio: Exatamente. Prof. Se eles virem este estado de ser. quem está no poder. Hélio: Eles enxergam o poder. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Só ensinando a ganhar dinheiro. Tudo. Por isso que há dez. estou feliz. O mundo muda. Atrai tudo o que você quiser. Mas são regras e regras.. Eles “cheiram” o perigo. oxitocina e etc. visualização criativa. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação.). Portanto. político. Resolvi um problema aqui. o mundo muda. Aluno: Mudar? Prof. não segura mais. independentemente de qualquer coisa externa. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também.. Ele é o abismo. O que é felicidade? É uma homeostase. visto que é magnetismo. Atrai dinheiro. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. Quem está aqui em cima enxerga. sabem usar isso. que muda tudo. a pessoa incorporou o processo. Resolvi outro ali. Hélio: Lógico. não estariam no poder.. Por quê? Aluno: Sedona? 210 .. de manifestar a realidade. Você é feliz. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. Aluno: Aliás.Prof. Senão. Prof. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Prof. Atrai oportunidades. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. Hélio: Exatamente. Pode entrar na internet: “Sedona”.”. . na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. social. a própria morte. e isso aumenta o campo magnético. Atrai negócios. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito.. no ponto. procurem. Era o primeiro-ministro. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Portanto. de saúde. quando se explica Mecânica Quântica. tem canalizações contínuas e têm especialistas. Você “é” feliz.” Pois Confúcio era o típico governante. Prof. Ele irá fazer? Não irá. não tem como escapar daquilo. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. para cumprir as metas? Não falsificará. não estariam naquela posição. Aluno: Senão. vinte ou trinta anos.

Sendo assim...Prof. eu faço esse trabalho”. Prof. trinta anos para conseguir ter uma casa. Tudo é possível. É muito mais do que pode sequer imaginar. tem alguém dando a “receita do bolo”. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo.. superior. Sendo assim. se despede e levanta. forçosamente. O Ramtha estava fumando. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar. ou faz aquilo.” Portanto. tem tudo o que tem direito..” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. ainda não chegou nem perto. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. nenhum.. Se o indivíduo ganhou dinheiro. vinte. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. assistindo o primeiro filme. Enquanto eu não tiver um apartamento.. Aluno: Eu achei legal. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. Tabus e preconceitos. Tem uma lista enorme de canalização. Prof. Então deve ser (. para baixo.. vamos dar dinheiro”. Fica parado naquilo ali. depois da pílula. ninguém tinha percebido isso. Notem bem o processo de divulgação. Tipo: “Faz isso. eu não transcendo. E isso é publicado: tem fita. para lado nenhum. para cima. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. Um cachimbo. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. Hélio: Isto. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. pois esse indivíduo que foi enviado. se puser “asas à imaginação”. pois quando ganharem dinheiro. Abrir. Prof. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). eu falei: “Notem no segundo filme. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. É um guerreiro de quarenta mil anos. Voltando ao tema. precisa abrir.. que é o Ramtha que está falando ali? Não. Ele não tem nada que o limite.. Hélio: Isso.”.. Sendo assim. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. que eles fazem? Vem um especialista. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. termina a entrevista. Expandir. eu também não faço mais nada. tem CD. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. eu não penso em mais nada..” Quando ela levanta da mesa. eles irão dar o salto de consciência. Ou viajar para determinado lugar ou. com o Robert de Niro? No final dele.” Pois são dez. ou não sei quê. No segundo filme. o indivíduo vem e fala tudo. não perceberam. A maioria não percebeu. Está famosíssima.. Aluno: Milhares de sapatos. Mas não é um “preto velho”. ou uma casa.)” Preconceito? É isso. que se dá ao trabalho de explicar tudo. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Infinito. Vão até no Sedona Journal. E o Ramtha também. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. O Ramtha não é um “preto velho”. 211 . Infinitas possibilidades mesmo. Mas será que as pessoas perceberam. Prof.

pois fica “puxando o freio”. É mais do que está no filme. Qualquer sentimento. Prof. ele chega ao poder. Prof. Agora Ele está aqui. Hélio: Não ousaram. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. mas tudo bem entrou. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Inevitavelmente. Presidente da República. Comparando com o que nós temos hoje. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Não tem como não ser El e.. É por essa razão que não exponencial. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. E isso é que está disponível. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Prof.. você puxa em direção contrária. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. Prof. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Pois ele dominou Wall Street num instante. Isso é uma história. Não é só tomar a pílula. Aluno: Ainda. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”.Aluno: Nós percebemos que. Aluno: E ele perdeu o medo. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. n informações. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Não existe limitação. Por mais que tenha poder. o curso “tal”. Ele não consegue nem imaginar isso. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Portanto. ele usará. Prof. Sendo assim. Qualquer consciência: morto ou vivo. Hélio:. Hélio: Sim. Qualquer coisa pode ser assimilada. A onda entra para você ser feliz e para crescer. já que também fica restrito ao meio. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. É aquilo que você viu. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. o arquétipo “X”. Nem pede que não seja Ele. é capaz de se aumentar o sofrimento. É um roteiro. presente e futuro. Hélio: No final do filme. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Prof. por mais que se receba poder.. O conhecimento de faculdade. ele terá que subir. Hélio: E o que é? É o poder. o objetivo é mínimo. Aluno: Político. porque não tem como não ser Ele. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Qualquer pensamento. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Ele não vê outra coisa para fazer. 212 . Se “puxa o freio”. Passado. É o Próprio.. Hélio: É ser. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente.

Como por exemplo. isso e isso”. Hélio: Não. Porque. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. Recebeu. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. já tivesse crescido exponencialmente. Hélio: Ele quer trabalhar.. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram.Prof. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. portanto ele pede demissão. Três meses depois. Um mês. a pessoa não progredirá. fogão? Já imaginou ele (. se estivesse realmente sendo utilizada. Ele sai fazendo. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. três. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Ele chega e pede: “Eu quero isso.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. etc. Param. geladeira. seis meses. um ano depois ele tem mil funcionários. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Ele simplesmente não põe.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. Para tudo. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. Ele precisa ter a magia.. É por isso que demora. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Prof. Outro cliente. Prof. Aluno: (Risos) Prof. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. vamos fazer. Aluno: Incomoda? Prof. Continua com as crenças limitadoras. ele não põe freio em nada. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo.. só neste local. o segundo. não existe limite. Prof. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Portanto eu não vou trabalhar. Continua com os objetivos pequenos. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Aluno: Ele ama trabalhar. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Ele não põe freio. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Existem várias pessoas com esse resultado. Na hierarquia. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. Hélio: Sendo assim. dois. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer.” As coisas têm que “cair do céu”. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Etc. Com uma ferramenta dessas. Prof. é o que deveria acontecer com todo mundo. Porém. Essa magia é um negócio que cairá do céu. fazer e fazer”. máquina de lavar. acima dele. 213 .

cinco graus. Pode ficar anos e anos. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. São absolutamente normais. Não era casada. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. mais cedo ou mais tarde. Hélio: Crescimento. sem Mecânica Quântica. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Hoje tenho R$ 1 milhão”. se todo mundo continuar. Um monte delas. É sempre subindo. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. mega frota de caminhões para abastecer os postos. Comprou casas. carro. oitocentas casas. chamaria a atenção.Prof. postos de gasolina. sem nada.” É para isso que ele está trabalhando. está bom”. 214 . Se as pessoas crescessem. E estava levando a vida. pergunta: essa pessoa. acontecerá com ele. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. q uarenta casas. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. hospitais. Agora. O que este cliente está pensando agora? “Bom. Alguém da família faz? Não. Hélio: Esse eu não conheço. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. que também estava descansando. Mas. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos.. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. sem nada. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Esse menino. um helicóptero. casas. Conseguiu n de outras coisas. Aluno: E que idade tem? Prof. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”.. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. Está claro? Mas. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. um monte.. Para cima e para baixo o tempo inteiro. Haveria evolução. R$ 1 milhão. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. o marido faz Ressonância Harmônica? Não.. Prof.. A partir desse dia o crescimento é para cima. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. Prof. vinte casas. eu quero ser presidente dessa multinacional. saiu na capa de uma revista semanal. Aluno: Morno. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Prof. Já possuía um patrimônio grande. Isso é crescimento. Nem sabe que existe a Ressonância. Essa pessoa compra dez casas. mais pessoas iriam querer crescer. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. na Bolsa. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. porque um não dá para gerir os negócios.. deve ter nessa faixa. E seguirá em frente. Não é somente assim na horizontal. o executivo. Isso é sem parar. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. Aluno: Hélio.. É subindo.. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. sem Ressonância Harmônica. Nem vão ganhar dinheiro. São passados os Arquétipos: “Então. Agora comprará o segundo helicóptero. Porque não existe limite. Faz três meses que entrou na Ressonância.

Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Também não se possui consciência sobre isto. Se resistir. ela decai e assim continua o processo evolutivo. Hélio: . Aluno: . O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Como foram durante esses dois mil anos passados.. dois mil anos é um delírio.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. sobe e desce. Desceu navegando e sobe. decairá e desaparecerá. No momento.. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. quem existe a Ressonância Harmônica.” Terá oportunidade para todos. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. mil. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. até que. Libido? Também não quero. toda mídia em cima disso. Sobe e desce. ganhará mais dinheiro ainda.. Enquanto o resto afunda. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente).. Aluno: Isto acontece? Prof. parecerá “História da Dona Carochinha”. Vamos produzir. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. doença existe sobrando. num planeta como este. Chega-se e comenta: “Libido.). de preferência. Um ou outro pediu. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Não acontece em milênios.. É sempre diferente. sem parar. Relacionamento? Não quero. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. não terá esse problema. duzentos. Irá junto. É a curto prazo. Então. pode ter certeza que irá mexer. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. Entretanto.Explode. etc. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Não querem libido? Portanto.. afunda junto.. se não quiser. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. mas a realidade é outra. porque. Aluno: É uma questão de escolha. o que adianta ter libido? Pronto. porque a maioria terá problema. É algo não linear. Navega na onda. É sonho. não é sempre o mesmo.. Vamos (. Sempre que tem crise. considerar que o planeta continuará por mais cem. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. A sociedade voltada para o sexo. Resistem. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. que não acaba nunca – isso é delírio. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. Doença? Bom. Se por baixo não se mexe. Sendo assim. O normal é ter essas oscilações periódicas. Sobe outra civilização.. Para aquele que souber fazer. se for sair da zona de conforto. e cada vez passa por um caminho diferente. Na mídia não se fala nada. Vamos ganhar dinheiro. para criança 215 . senão (. Não querem relacionamento. O outro morre afogado. Zero. a civilização subirá. com muitos trajetos o tempo todo.. tem oportunidade. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. Prof. não precisaria. mas subirá e descerá infinitas vezes. zero. quem quer?” Ninguém. Precisaria ser desse jeito? Não. até que se mexam. não querem dinheiro. Prof. Aluno: (Risos) Prof. Hélio: E irá mexer.Se mexam. perto do que será agora. Então imaginem. Sendo assim.). Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. sobe e desce. Não querem. sem parar. irá junto de roldão.... Agora.Aluno: Que protocolo? Prof. você ganha mais dinheiro ainda. entrando.

” Isto é uma prova científica. Veja aqui: “ Sete hertz. você irá junto. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. Tanto faz ser um DNA. é preciso se informar o que realmente acontece. A mudança já está acontecendo. Aluno: Caíram? Prof. Hélio: Sim. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. é preciso ler. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). (Apresenta nova transparência) Prof. Não é breve. Essa potência é que transferiu a informação. a informação foi transferida. num tubo aqui. A cópia. Mas. não funcionou. Copiou. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. Alguém acreditou nisso? Ninguém. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Veja como está o CDS da Espanha. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. se não ajudar. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. Imagina o desespero que essas pessoas terão. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Não terá data alguma desse tipo. Mas. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Hélio: Veja o FED. E continuará acontecendo. para células distantes e até mesmo para a água. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. um livro. sete vezes. O estudo dele não consegue ser publicado. Não precisa ser desse jeito.. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. um Arquétipo. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. Os tubos estão separados. a oportunidade é gigantesca. negócios? Prof. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes.. O DNA daqui foi passado para cá. Portanto. e no outro tubo ali.” Esse cientista possui prêmio Nobel. aquilo não pode ser nada. diluindo seis. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. Hélio: Não entendi. O fragmento de DNA foi. Como não tem nenhum átomo original. mas diluindo sete vezes. tem o DNA. da Itália e da Grécia. da Bélgica. qualquer elemento. Paciência. por meio de campos eletromagnéticos. aparentemente. Pronto. E será cada vez mais forte. isso é mitologia. Veja o aumento do teto da dívida externa. Esta é a palavra “maldita”. Já está acontecendo. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Depois de um tempo.dormir – a Depressão de 1929. Eles diluíram isso aqui sete vezes. Então. funcionou.” Uma bobina de cobre com sete hertz. Se deixar crescer. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. Não pegou a 216 . Falências. onde só tinha água aparece o DNA. Aluno: Entre os empresários. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. através de um campo eletromagnético. é preciso estudar. Aluno: Breve? Prof. um MBA. Quando usou sete hertz na bobina. Aluno: Entre os empresários? Prof. Já está acontecendo. recuperado dos dois tubos de ensaio. existe água. É o “teletransporte quântico”. dá trabalho. empresas. incluindo aquele que só deveria conter água.

Mas. de injustiça. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Estão separados. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. eu já não estou absolutamente seguro. Não pode (. Caso uma pessoa pense: Bom. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Tudo começa com duas fendas e um elétron. cem anos. Só que as implicações são infinitas. de barbaridade. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. Não existe.. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Começa assim. disso e disso”. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Como acontece em Star Trek. ela manda informação negativa. Sendo assim. nenhum lugar no Universo. Se eu não posso me esconder. porque se levava a sério. Vocês já sabem como é. Isto é Ciência. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. precisa haver. Distância não existe para campo eletromagnético. tanto do bem quanto do mal. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Visão remota independe de Câmara de Faraday.. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Agora.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. ninguém mandará informação negativa.. como foi falado. Piorou porque antes. a um metro de distância. Não adianta ter metralhadora. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Podia estar um aqui e outro na China. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Nem com numa Câmara de Faraday. essas atividades eram levadas a sério. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. feita por um Nobel de Química. a informação chega. ficou meio folclórico. as pessoas só acreditam no que veem. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. Porque ela está revoltada. não pode falar de Mecânica Quântica. Porque ela perdeu o emprego. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. Hélio:. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. míssil e bomba atômica de hidrogênio. Pois onde eu estiver. disso. não quer dizer nada. Como são materialistas. “É ficção científica. Não pode existir desempregado. A informação entra na câmara. Então. Por causa “disso. as coisas têm que ser diferentes. Piorou a situação. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Amor. Porque todo mundo está bem.água daqui e pôs para cá. O fato de estar um aqui e outro ali. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. Não adianta nada disso. cujo tema é sobre Visão Remota. Amor. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. Cometeu-se todo tipo de abuso. Qualquer informação.. Prof. É eletromagnético. Portanto.). Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. numa realidade assim.. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Esta é a realidade. pelo menos era levado a sério. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso.. Não pode existir criança passando fome... onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Mas não é isso. Mas. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Agora ficou complicado. cento e poucos anos atrás. Ponto. Há quinhentos anos. Aluno: . Ele resolveu falar de campo eletromagnético. Ele já ganhou o prêmio Nobel. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). se a pessoa está mal. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. precisa haver para que todo mundo fique bem. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Aluno: E como faz? Prof.

Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. infarto e etc. três. E eles. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. tudo era um “perigo”. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. É só saber manipular a magia. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica.garantido”. toda quinta-feira. Portanto. trabalhando em paz e divulgando nos postes. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. vem alguém para ser atendido: sofrendo. não funcionou. É por isso que aconteceu tudo aquilo. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. Peguei uma doença. seis vezes. Em quem não possui uma boa vibração. não existe esse universo.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil.” “O indivíduo ainda está vivo. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. feitiço. passadas de pai para filho. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha.” “Mais R$ 30 mil”. quatro. até chegar numa hora que irá à falência. Passado ao longo de muitos anos de gerações. mais R$ 30 mil. este sujeito. Assim. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. cinco. da amarração.”. ele precisa deixar o indivíduo vivo. Caso contrário. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. realmente o negócio muda de gripe para AVC. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum.. Eu tenho inimigo. Mas por que hoje você pode ter. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. acredita profundamente que aquilo funciona. etc. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. Portanto. de mãe para filho e etc. e então não irá mais voltar naquele local. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. por todas as cidades. ela teria certeza absoluta que funciona.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. pura Mecânica Quântica. e assim continua. Portanto. acreditando-se profundamente nestas magias. E assim continuam os relatos. queimado e acabou. o outro emprego. São muitos que me procuram. se você pegar o sofrimento de um sapo. Atualmente. o outro e o outro deu errado. Ninguém deixará registradas estas magias negras. em cinco minutos já estaria preso. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. 218 . é folclore. R$ 200 mil.. etc. Do jeito que ele transferiu um DNA. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. falindo. E que também é um incompetente no seu serviço. Seria como fazer um bolo de chocolate. ou uma ex. Bati o carro. vítima de amarração. com doença. quem encomenda estes serviços.” O indivíduo morre.” É claro que não. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. Por quê? Porque é transferência de informação. E esse povo continua ileso. não é Fusca ano 66. Fui roubado duas. magia-negra. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. com tudo quanto é problema. uma tosse ou uma dor de cabeça. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. transfere um sapo inteiro. Portanto. Ele para de ganhar dinheiro. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. É banal e ridículo. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. ou um ex. Há poucos anos atrás eles eram queimados. R$ 50 mil. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. Agora só existe matéria.. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. ninguém iria pagar R$ 20 mil.

ninguém pode saber que existe a Ressonância. E o resto da humanidade precisa sofrer. por interesse pessoal. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular.. Muda. A questão é. Não se pode curar. Não se pode resolver o problema.. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. pessoalmente. Mas. A informação está sendo transferido dia e noite. com certeza absoluta. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . Não se pode.Desta forma.

Mas. hoje é a décima aula. Sobrou alguma coisa? Acho que não. Prof. se tirar a Mecânica Quântica. Hélio: É complicado. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. é básico. a história. ad infinitum. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. na televisão. Se estudarem o assunto. e nada muda. Duzentos e seis anos depois. pela primeira vez. Se sobrar. um único fóton. política e econômica. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. É por isso que podem passar mil. toda a Economia. Portanto. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. toda a estrutura social. como se fosse partícula. volta-se quinhentos anos atrás. 220 . assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. toda a Medicina. para quem vem pela primeira vez. Também mudará. uma única coisa passa por duas fendas. Sendo assim. Não existe matéria. mísseis. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). Para quem vem pela primeira vez neste curso. na ordem em que eles foram criados. também. cinquenta mil anos. Portanto. Por definição. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. ela é um pouco mais complexa. Recomendo que assistam os DVDs. está incluso. exige que seja materialista. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. dois mil. todos os relacionamentos. simultaneamente.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. que é materialista. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. exclusivamente. Portanto. há meses ou anos e anos. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. O que pensei fazer. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. bomba atômica. Muda – e mudará – toda a Educação. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. não foi possível fazer. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. como não veio nenhum iniciante. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. é baseado em cima da Mecânica Quântica. E um curso que está sendo dados para pessoas. cinco mil. Não é como deveria ser esse curso. Se tiver uma abertura. ele passa como partícula. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. Portanto. vive em função dela. nesse curso. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. ele passa. todos. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. Hélio: Boa noite a todos. São 90%. se tiver duas. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. ao mesmo tempo. o ensino aqui. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. o problema persiste. isso foi que criou a Mecânica Quântica. facilitará para daqui a um tempo. um único elétron. só existe onda. Deveria ser para iniciantes. de tecnologia. Alunos: Boa noite . volta para as cavernas. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo.

. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. para ver se consegue alguém. Precisa continuar tudo do jeito que está. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Eles que calculam. eu falo Português. engenheiro. só numa tela. É um computador que opera contra outro computador. para ver o que eles estão fazendo. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. E esse hábito deixa-se correr solto também. ele só executa. Ele tem trabalho que não acaba mais. os mais avançados possíveis. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. Executar uma função mais pensante? Não pode. E escrever. é a língua que ficará dominante. a Educação nem se fala. como existe aqui. E a primeira filtragem será de Português. Não é o córtex que aprende. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. todas as corretoras agora têm supercomputadores. São eles que operam. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. o que está acontecendo. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. É isso que cria. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. existe um hipnotismo em massa. o “enter”. Depois. possui oito bilhões. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. o córtex. Inteligência artificial. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. Não são mais os humanos. criar um planeta totalmente controlável. De vez em quando. quem está “em cima”. E na Educação? Bom. não se pensa mais. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. E consegue cada vez mais os se us objetivos. oito bilhões. Quem aprende é o subconsciente. em nada. O quê mais? Telescópio e satélites. Curar? Nem pensar. mais computação. é o que fica gravado. Ficou perfeito? Só com a televisão. Aqueles antigos ficaram baratíssimos.GPS. mais telescópio. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Aquele que opera uma máquina corretamente. Pode ter um monte de exames. a língua que falar. não é bem assim. nas redes sociais e etc. E é claro. Ele está tentando contratar dois engenheiros. Porque conseguiu. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. apresenta centenas de experimentos. cria-se o quê? Operário padrão. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. mais míssil. que se pensa: “quando quiser falo Português. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Sendo assim. está feliz da vida. não se pode tocar no assunto.” Não fala. Portanto. uma bomba atômica melhor e etc. mas na rede social falo desse jeito”. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. e aqui é automático. O córtex. O cérebro possui cem bilhões e ele. na saúde. Mas 221 . Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. Os computadores estão interligados. A Mecânica Quântica. Imagina qual é a situação vigente? Agora. em Português. Eles que comparam. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. que está aqui em cima do cérebro. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. E o resto? O resto. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. Só serve para essa tecnologia? Isto é. e deixa propagar. Pode ter uma tomografia computadorizada. Sendo assim. redes neurais e artificiais. que é maior alienação. para ganhar mais dinheiro ainda. Nós temos um cliente. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). não é “a hora que quiser. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. Pois não sabem se expressar em Português. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. esse tipo de “língua” que acontece na internet. porque não encontra! Portanto. Televisão e rádio. quando se cria novas expressões. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. muito menos. Ele aprende qualquer coisa. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. Só exames. Porque só se absorve. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. E os humanos observam. Portanto. que possui uma consultoria em Santo André. bilhete do metrô e o passe livre.

Mas essa onda permeia tudo. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. de uma destruição. cinco. no Ocidente. Não se pega. maior ainda”. Fim de carreira.. são dois. A pessoa que divulgou essa verdade.9% de todos os livros sobre Arqueologia.” E o processo se perpetua. Aquela meia-dúzia que estará no poder. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. e praticamente 99. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. nesta humanidade presente.” 79%. estuda-se o mínimo possível. roubaria?” Se não me engano. Hélio: Jamais. E continua a mesma coisa. Sendo assim. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. esses sim. Não tinha santinho. Está aqui embaixo. E o oriental. O poder se perpetua.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. A história é tratada de outra maneira. Somem 222 . A mídia inteira atacará o trabalho deles. tem que ser. Radical? Claro. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. Porque ele está contra “a verdade. Acaba o trabalho deles nas universidades. Os mesmos. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. ele é queimado e morto. Não é um castigo. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. Tudo isso vem. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. também roubariam. No Oriental é a fuga total. vem de uma distorção. até hoje.muito minúscula. É preciso ter sempre em mente isso. E roubam. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. não tinha correntinha de terço. É aprender por amor ao conhecimento. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. feita há três mil e trezentos anos atrás. Uma única onda que existe no Universo inteiro. Porque são os filhos da elite. cujos filhos. Não tinha estátua. Pronto. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. três. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. Esses são discriminados. sim. Então. Trabalha-se o mínimo possível. só existe esta única onda. que estão no poder. É classificado como herege. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. então. como sempre esteve. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. 20%! Isto é. Não existe nada no Universo. quatro. Porque gradualmente nós já estamos e continua. não se trabalha e se rouba. na prática. É uma onda. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. Isto é. é classificado como herege. 79% disse: “Sim. Portanto. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. “Trabalhar. Esse termo lembra a Inquisição. Akhenaton. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Prof. Se aparecem mais. Depois que foi criada essa situação. Nada concreto.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Uma única onda. os 80%. Então. O Vácuo Quântico. Não tinha nada. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Não tinha vela. Oitenta “não estão nem se importando. Nesta palestra conta a história da primeira vez. 100% do planeta resolvem ficar alienados. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. civilizações e etc. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. Lembra a Idade Média. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. seis e acabou. só para receber no final do mês. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. só para passar de ano. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. Quando o sujeito é herege.

Mudará tudo. Que pela consciência do observador. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . fora do meio do Pentágono. e os doutorados. Nesse momento é herege.Você Cria sua Própria Realidade). Hélio: Problema. Prof. acaba sendo parte do. Aluno: Existe consciência. pelos seus atos. Pensou. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. O que é o Vácuo Quântico.. o elétron já se comportou. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. Pois quando nós passamos a ser um observador. mas tão esticada. E você se omitindo. líquido e certo. E na outra vez. 223 . Portugal. E ele ronda a beira do abismo continuamente. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. passamos a ter responsabilidade. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Existe no livro.. como se fala. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Prof. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. É o que o observador pensou em fazer. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. ouve-se: “Você está por fora. ele raspa no precipício. Se abrir os sites. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. Hélio: Também existe consciência. etc... como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. etc. como é comentado por você. Essa semana. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. Isso é bobagem. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. Ale têm quase todos. Ele pensou em fazer um experimento. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. A cada três anos terá uma crise financeira global. ao sistema dominante. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Irlanda. Espanha. Está viajando. Prof. E na outra vez. sobe e desce).” Mas é importante saber sobre a realidade. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. no futuro. Agora. Se abrir os portais. a visão materialista te alcançará.. o experimento. será uma revolução total.os PhDs. como esta que está acontecendo agora. ele faz “assim” (sobe e desce. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. portanto esse físico virou o quê? Um herege.. ele está com a corda tão esticada. E por uma simples razão: porque esse sistema. Hélio: É porque o elétron. Não é o que o observador fez. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. Hélio: Se você se omite da solução. Mas. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. Isto. materialista.. Porque não atende ao poder. também.” Cita 1929 e 1971. É lógico. uma coisinha “assim” (mínima). Se ligar as televisões.. mais cedo ou mais tarde. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. ele muda a conduta do elétron. na mídia mundial inteira. É simples. Prof. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. fora do meio militar. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande.? Aluno: Problema. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. E cada vez que ele desce.

Ali.. Não é um tsunami. O computador mostra uma imagem. Para cada peça. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. em 1995. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. Hélio: Exatamente. O corpo humano é a mesma coisa. A seleção das espécies. E o pior é isso que o povo faz. encaixadas. mas nega-se. Agora. etc. e está sendo implementado desde 1995. com vinte. E está tudo certo.. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. suspensão. setenta ou oitenta anos. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. nisso. em 1995. É Sociologia. O mais adaptável. e ela é insolúvel. na Califórnia. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. trinta. pneu. O mais rápido. Melhora. O sistema energético é interessante. o todo é maior que a soma das partes. fatalmente. É um especialista para cada parte. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. Aluno: Fora que para cada parte. Possibilita para fazer acupuntura nele. no planeta. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. cinquenta. Pulmão. Você é um relógio. Vire-se. Não importa. É Economia. O mais esperto. O que é pior. houve uma reunião. Ele tentará te retalhar para achar o problema. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. É Política. Coração. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. Simplesmente Darwin. dos quinhentos maiores empresários do mundo. Nem saber como que o celular existe. tem que ir a fundo. Prof. Como se pusesse. Este planejamento foi pensado e decidido. fica sem emprego.” Isto está documentado. E verifique se encaixa. Um congresso em São Francisco. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo.. Aluno: É “80/20”? Prof. Porque você não é um todo. Espalha. Rim. Etc. Se usar acupuntura na Medicina.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Fala com a China. mais cedo ou mais tarde. Mas você não é um todo. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Hélio: Os mais aptos. existe onda. Se a omissão atinge até esse grau. Todas as pecinhas de um carro. o seu emprego “foi para espaço”. os quinhentos maiores. Esses vão ter um emprego. é uma pessoa diferente. Em 1995. O que passarem os outros para trás. nem átomos aprenderam. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 .” É igual a um celular. aqui na rua. E o sistema energético? Não. Portanto. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Portanto. Certo? O que roubar melhor. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Usase celular. Aperta o botãozinho. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. Fala com Nova York. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. Fim. Espalha câmbio. aquele que vai até lá. quarenta. Isso não é um acidente da natureza.

Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. Quer acredite. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido.hospital. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. a zona de conforto é extrema. Prof. Você pede à informação que qualquer: de Português. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. De expansão o tempo inteiro. Tem um só. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. É isso que fatalmente acontecerá. uma onda de informação de mudança de consciência. E chegou à Índia em 1912. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. Segundo após segundo. Sete dias por semana. não existe problema nenhum. De abertura. Se eu não ajustar a minha consciência. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. é o contrário. O planeta inteiro. Porque vão olhar um pedaço de você. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. Depois que está bem morto. Prof. quer não enxergue. o povo. Porque a realidade última é pura consciência. Tudo estará resolvido. a dor será muito grande. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Vinte e quatro horas por dia. acabou o problema. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. individual. O poder mudará a si mesmo. Quando chegou à Índia. existe um mausoléu. quando o problema está do outro lado. depois que o mártir foi morto. relacionamento. Pessoal. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. E 225 . Num consultório médico e será triste. Prof. Se cada um fizesse isso. É personalizado. qualquer coisa. Só.” Mas. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Só tinha o Gandhi. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Então ele foi mandado embora. de Matemática. O mês inteiro. Aluno: É em benefício do próximo. Pelo menos por egoísmo. Existe feriado nacional. por exemplo. o tempo inteiro. é feita uma Ressonância Harmônica particular. de MBA. quer não acredite. de jogador de futebol. Dá trabalho porque é um trabalho. Por quê? Porque a mudança é irreversível. É para você. Mas pelo resultado ou pela situação. Quer enxergue. Porque não muda nada. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. saúde. Porque agora existe um feriado nacional. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. O tempo todo desce essa onda. gratuitamente. Agora. de alpinista. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). Agora. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. globalmente. Tudo passa a ter seu controle. Pois é. Você pode não enxergar. é claro. Aliás. É pessoal. mas desce sobre o planeta. Por quê? Aluno: Poder.” Isso já está acontecendo. dá trabalho. Literalmente. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. Quando você faz Ressonância Harmônica.” Isso foi em 1912. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. ficarei completamente fora da nova realidade. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Aluno: O Osho. Se as pessoas não se engajarem na mudança. de vendas. Então.

do planeta inteiro. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira.. o que se faz? Ah. No ano de 2008 ficou mais agitado. existe outro que ganha R$ 100.00. Agora está por US$ 250. Você tinha R$ 1. Mas o formigueiro acabou. Porque para cair um pouco na realidade econômica. gastar. No ano de 2010 muito mais agitado. sem parar. na verdade. empurra mais uma semana. Não viram. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . existe um limite de cartão de US$ 30 mil. que é o correto? Não. Em 2012 então. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. serão taxadas. Não se pode revogar a lei da gravidade. isto? Você ganha R$ 100. que agora foi proibido operação de curto prazo. mexa no sistema delas que verá o que acontece.00. ele comparava dez. é lógico. Porque dependendo do percentual. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. Não existe mais o formigueiro. O crash (quebra da Bolsa). Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. observarão que foi de certa tranquilidade. R$ 10.00. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. Não se pensa em mais nada. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. Não existe mais o formigueiro. Porque. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. principalmente para dominar o sistema global. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. Mas só que as formigas não perceberam. é uma manipulação política. Isso é real. na prática. Mas isso evitou o fim. na Califórnia. gastar. Literalmente. consegue parar para pensar? Acabou. Se vocês olharem o ano de 2007. Qualquer jeitinho. Depois foi aumentando. A humanidade está literalmente. tentando se agarrar em alguma coisa. Agora você possui R$ 10. eu compro quatro. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Se virem uma coluninha de formigas andando.00 e guarda R$ 10. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100.000.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma.00. É diferente de um ajuste magnético do planeta. você endividado. Dá problema.00 de ações. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. Tenta-se qualquer absurdo. O que ele faz? Ele compra quatro. Enquanto isso. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. “Baixou de preço. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte.00. seja o que for. será o fim. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. E todo ano aumenta.00. às cegas. É o inverso: gastar. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. E começou com cem vezes por ano. E de 2007 em diante. É como nas Bolsas de Valores da Europa.00 e guarda R$ 10. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio. gasta R$ 90. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. por enquanto. O parafuso está sendo girado.” Se baixasse para US$ 100. Aluno: Hélio.esta fase.000. Como se fala no popular. Elas estarão correndo para todos os lados. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. No dia seguinte vale R$ 50.00. Vive com R$ 90. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. Um garoto de quatorze anos. Ad infinitum.00. durará dois mil anos sem parar.” Não se sabe ainda quanto o percentual.00 ou R$ 1. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. Não é simples? Não é o óbvio ululante. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. No dia seguinte ela vale R$ 100. Você possui R$ 1.00. Por alguns dias. nesse semestre.. só na dívida. Em 2011 estamos só no meio. em quinze cartões de crédito. E usam muito.00. Portanto.00 e gasta R$ 250. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação.00 ou zero. Porém.

Está ligado. não existe acidente da natureza. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Prof. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Nem na rádio. Existe muita energia no átomo. O indivíduo nem aparece mais. E seis de frente para o mar. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. É uma onda. Nem lembra isso. Mudar tudo o que existe no planeta. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Agora. Não existe castigo algum nisso. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Predomina a elite. the end. Energia e polaridade iguais. Alunos: (Risos) 227 . Nem coisa nenhuma. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Muita. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. eles não fariam isso. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Quem criou está bem longe. Nem no jornal. se as pessoas daquele local. pura e simples. Ligou e acabou. Isso vocês já falam. Ele não dá entrevista na televisão. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. que fica na usina operando. Está claro? Mudar todas as instituições. Mas. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. O tripé. Prof. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas.. de plutônio. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Hélio: O planeta mudará de que jeito. Metade de sua energia. eles não fariam isso. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. todos aposentados.. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. E existe a mídia. Vão falar que eu sou louco. do Amit Goswami (2010). Isso é Mecânica Quântica. Depois põe no ar o negócio. Hélio: O tsunami e o terremoto. Todo mundo que falou: “Pessoal.Prof. É atração magnética. como eles falam. Porque se eles acreditassem. Vinte e quatro mil anos. É mudar as coisas. Existe o Exército. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. por exemplo. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Está tudo certo. Eles são materialistas. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Não existe julgamento nesse processo. mas que foram calados pela mídia. que é espetacular. O átomo se mexe o tempo todo. Depois se constrói 56 usinas. Ele continua se mexendo. Prof. de frente para mar. Porque se o gerador diesel não funcionar. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado.). Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. E esquece Hiroshima. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. Efeitos colaterais. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. Eles não acreditam em mais nada. acaba o país. Nem na revista. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. ainda por cima.

Vou te dar também para você jogar. Prof. Pega mal falar de Mecânica Quântica. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. Eu pago para você. Vamos ver. Eu tenho certeza. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. “Assim” (num estalar de dedos). porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. “Não. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. Então. Daria para mudar isso aqui. professor. Aluno: E não ensina para ninguém. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe.” Eu até falei: “Passa lá. fulano de tal. vou ver. Aluno: Mas eu tenho certeza.” Aluno: Professor. Isto era um futuro 228 . Uso a Ressonância Harmônica. Deveria ter sessenta crianças aqui. Eu sei que funciona.” Aqueles que usam. um ano depois. que tem câncer. eu tenho um amigo com câncer. Têm várias. daqui a pouco.” A pessoa está com câncer.. Oitenta lugares.. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Max Planck foi um físico alemão em 1900. o meu número aqui.. E a pessoa falou: “Agora não. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. Não é uma criança.Prof. Prof. eu já sei. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. Aluno: E não fala para ninguém. Prof. Prof. Hélio: A colega. tem outro. e os pais iriam tirar as crianças do curso. secreto. Deixa terminar os meus tratamentos. Assim as coisas persistem. Que cunhou e definiu a palavra quantum. noventa lugares. acontece que esse é um garoto. com ar condicionado. Hélio: Não importa. Hélio: . a mãe. E não abre a boca. Resolve os problemas.” Fim. não vou falar.” Esse planeta tem solução? Tem solução. Os pais tirariam as crianças do curso. Mas isso é o que teria que ter acontecido. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica.. Deixa a cunhada. o tio. Seria uma confusão. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Acabou. o pai. Aluno: Vão internar. no mínimo. o vizinho.” Mas ele responde: “Vou ver. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. sobraria um pouquinho. Depois você fala de novo. Todo mundo falará. o cachorro. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. No dia 28 terá. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Um local com poltrona. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. que ele não entendeu o que é. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim.” E fica nessa. “Olha. Prof. Agora. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”.

qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. só vazio. o que se pede? Casa. é a mesmíssima coisa. você toca em algo sólido. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. Está criando. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. Esse era o futuro que aconteceria. facilmente. ela está criando 100% – o caos na vida dela. porque a informação chegará às outras escolas. quer não queiram. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. mas não vê. mais medo se põe. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. Ou pede-se precatório. Gira a roda. Mas. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. a velocidade. seu próton. Porque você acha que seu átomo. Hélio: É capaz. duzentas pessoas. quer queiram. Conosco é a mesma coisa. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. vejam bem. e todo o mundo é só espaço vazio. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. mas nós falamos hoje. o gerente liberar o cartão de crédito. e assim por diante. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. na quinta-feira. mil. que sai de uma onda. e essa consciência é absoluta. não precisando de ninguém. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. E qual é o Deus que eles estão adorando. Não é verdade? É isso. ele virou “para cá”. ela manipula a realidade. oferece essa ideia de matéria. tranquilo. Disse que perdeu tudo. Porque. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. “no frigir dos ovos”. seu quark. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. Claro que ela está criando. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. essa percepção de matéria. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. Porque. Então. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. simplesmente por esse motivo. É dela que emerge tudo. E depois dará confusão com as outras escolas. Está na frente. E não consegue colapsar a função de onda. perdeu os clientes. mais dúvida põe. os futuros estão em aberto. o problema é esse. Se houvesse um como prioritário.” Porque dará confusão com os pais. quando se vem fazer os pedidos. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. carro. Mas era o que aconteceria. o pai de toda esta parafernália eletrônica. uma sentença na segunda instância jurídica.provável. do Schrödinger. Agora. e não foi o que aconteceu. o futuro iria “por aqui”. parada. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. por ansiedade. quanto mais ansiedade põe. não possui mais dinheiro. é claro. está desesperada. Prof. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. diminui a vibração dele. Só que esse sistema precisa mudar. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. era esse. Pega uma roda de bicicleta. Então. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. Acontece alguma coisa para você? Nada. apartamento e namorado. carro. cria a realidade. cinco mil. mais nada. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. Então. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. em que aqui teria sessenta crianças. enfia o dedo. Lá embaixo é só onda. Por quê? É 229 . vocês vejam. e enfia o dedo nos arcos. vocês vejam. os aros são os mesmos. Agora. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. Então. quinhentas pessoas. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. Vamos fazer. Porque existe uma consciência única no Universo. E.

percepção da realidade. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. Física. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. porque ainda gosta dela. por quê? Você vai de terno. só enxerga isto aqui.. da outra que está chorando desesperada. Alunos: (Risos) Prof. porque eu acho que servirá para muitas pessoas.” Porque as pessoas dessa dimensão. Essa situação está fora do contexto. outra. só enxerga parede.. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. não é verdade? É este é o nível desta humanidade.. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. Agora. a sua mulher que foi embora. Portanto. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. Polarização magnética. Campo eletromagnético. depois de ouvir certas coisas.. Se você estiver polarizado negativamente. esta matéria. outra. e ele atravessou o palco. mesmo. outra. todas polarizadas. Então. Hélio: Pois é. O Hélio deveria. Não é mais um humano que atravessou. o seu emprego. o seu câncer. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. o Hélio deveria fazer isso. Deveria. o seu precatório. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. Você senta na frente do Hélio e chora. quer queira. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. elas só enxergam esta dimensão. nós não podemos ver um sofrimento desses. quer não queira. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila... para cima positivamente e para baixo negativamente. Hélio: Eu deveria. É polarização magnética. Então. porque não está aguentando trabalhar. “dane-se” o seu câncer. Existe um teste de Psicologia. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. eu deveria. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. Sabe por quê? Pensando bem. que elas estavam dentro da matrix. é extremamente importante. o seu desemprego. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Saia e 230 . e que existe um monte de dimensões para baixo. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. casa. Alunos: (Risos) Prof. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. Aluno2: Nada. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. não interessa. carro. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. aplicado numa peça de teatro. e assim por diante. a sua falência. irá para um campo igual. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. ir para praia. gravata e sapato na praia? Prof. apartamento. ir paras Bahamas. Prof. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. Hélio:. Prof. o seu namorado que foi embora. desesperadamente. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. Pegue o seu carro aqui na porta..

e está sozinho e depende da sua consciência. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. fale assim “Eu não sabia. mas a frase: “Olha. E pior. Aquilo é uma metáfora. se o seu advogado também não sabe. terá problemas.. Aluno: “Clube da Luta. A pessoa dormiu e.). “Jogos Mortais” e “Cubo”. e cada porta desta é uma armadilha. do tamanho dessa sala. pega. é “Jogos Mortais” (2004). como é muito comum. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. meu amigo. tem leis que regem o Universo. não existe água. porque. Então. o Universo. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. Que ali eles filosofam. numa caixinha. Prof. nos sete filmes.” E. danou-se. não terá nem ideia de como sair do problema.. mas o seu advogado não sabe. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe.entre ali. ou seis pessoas. tomam tudo o que é seu e fim. e o cubo move-se. E assim continua. Então. que não existe ninguém.. o tempo inteiro. se ficar ali. alguma coisa. que foi falado. a porta fecha e te corta no meio. É reencarnação. O personagem precisa achar uma saída. “pumba”.. Quando baterem no seu carro. E acorda num mar de lama. a cada filme. eles reclamam. (. quantos níveis existem? Aquele A luta. por exemplo. “Cubo 0. isso? Bom. vai ficando um pouco mais dolorida. Aluno: Aquele filme da luta. não existe nada. alguma jurisdição. É reencarnação que ele pôs ali. 231 . para chamar a atenção. a pessoa está perdida.” Existem seis níveis. agora como é que faz? Agora (. as coisas. porque não existe comida. assim. “Cubo 2” (2002). Se não sabe. isso é que é complicado. entra na contramão. Poderia ter recorrido. Prof. – porque. é complicado. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. lembra quando você fez isso..” Mas veja se não terá consequências. está premido a sair do cubo. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. assim? Então. Prof. perdeu. Tenta-se sair por uma porta. O que ele fala? Em cada caso daqueles. só o que cheira. se não sabe.” Então. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. Não sabia que era contramão. E agora terá. irei assistir esses dois. é para falar disso. Hélio: “Clube da Luta” (1999). o tato. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. mas de uma forma já mais extrema. você terá muitos problemas. acordou na caixinha. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. imagine que não existe advogado.. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. Existem leis de trânsito. no meio do pântano. Não se sabe como foi parar ali. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. Hélio: Exatamente. as brigas. ou perdeu o prazo. as discussões e etc. menos um. com o. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção.). não sei se vou identificar a meia-dúzia. num pântano. “Lembra que você fez assim. no dia seguinte. assim.. não importa. ele recorrerá? Não. o sabor. porque. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. violenta. ele tinha seis níveis de entendimento. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. Ele só não usará a palavra.” (2004) Assistam. e ele possui portas. porque é consciência. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. Existem sete filmes produzidos. todos esses filmes. Então. Enxerga-se só matéria. ali eles têm tempo para filosofar. existem todas as interações entre as pessoas. à noite. a redenção. Agora. reclamam. isso. Quais são. assistam para que entendam.

quer queira. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. saiu. lembra. “O que você quer?” Ganhou. pôs foco em desemprego. Só que você vai e volta. bem legal. Falei: “Vou entrar. somente dois computadores. o tal do col apso da função de onda. espera o médico. nesta vida. Vou aprender também. Hélio: Suíça. o médico abriu a porta e ela entrou. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra.” Cheguei. A cena é vista pela janela de outro edifico. volta. levantou pelos pés. expandir. pôs na prosperidade. Hélio: Aqui já se chega apanhando. tal. Portanto. Mas existem dois. Vejam “O Cubo. não peguei a energia de ninguém. ruim. a coloquei na cadeira de rodas. Se parar esses dois computadores. momentâneo. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. enquanto não aprender a lição. Tudo está concentrado nesses dois computadores.” Alunos: (Risos) Prof. assim. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. não prédios comerciais. e fixei minha mente naquela situação. Os prédios que começam a implodir. quer você queira. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. Aluno: E onde estão? Prof. E havia conversado com você na quinta. volta e volta. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. aumenta o desemprego. O tempo todo isso acontece. de novo. Prof. expandir e falará: “Epa. São os prédios onde estão os computadores. The end. quer não queira. existe. apanha de novo. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. saí de lá. teve um AVC e ando preocupada. No final do filme. Então. Volta sem saber nem que foi. “O que você quer?” Ganhou. fim. E. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . E nós conversamos. Quando se coloca o foco em alguma coisa. vocês sabem que tem muitas pessoas. tenho que assistir os DVDs. setenta. Pôs foco em dívida. a mulher já preencheu a ficha. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. Então. na Europa. Volta. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. ele explicou algumas coisas.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. Porque. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera.Prof. oitenta anos de terapia.” E quando assistir o DVD.É ‘pá-pá-pá’”. aumenta a dívida. quando voltar. São cinquenta. Volta. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. tal. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. quer não queira. aumenta a prosperidade. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. para tirar esse trauma. é aquilo que é criado. Ela ficou mais leve. porque usei a minha mente naquele momento. hospital. ali poderia ser uma coisa muito. E foi. Chama-se Trauma do Nascimento. Porque dá para ficar “numa melhor. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. quer não queira. sessenta. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. que eles estão falando no filme. a minha mãe está com um problema. quer queira. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. É a escolha que se faz.” Você chegou aqui. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. e já voltou. O médico atendeu minha mãe.” Mas. Hélio: Só se vê a violência. mas não vou me envolver com nada”. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. Quem sabe um dia se cansa. O que existe no filme. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. Fim. tal’. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. Então. um médico te pegou. tinha que levá-la no hospital. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. desci com a minha mãe. falou: “. volta.

agora não pode mais mexer nisso. precisa falar qualquer outra coisa.. Deve ser uma dessas minorias. trinta. não tinha favela. e o estômago dói. cresceu e chega aos cinco. então. foram fazer uma pesquisa. e nem tinha Morumbi. Foi dado por normal. sete anos de idade. uma doença. está perfeito. Mas. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. oitenta sem chance de ter emprego. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. portanto terá determinada função. Eles concluem assim: “Você nasceu. Se não comer.? Consciência. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. não dá para levar papo com líder criminoso. e já vem com uma propensão para alguma coisa. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). São Paulo) e existem as favelas. Deixa-os procriarem. ainda se falava isso? Depois. que é a zona de conforto deles. Sumiu. Portanto é necessário competir com sete bilhões. coloca comida para eles. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. uns bilhões de dólares de prejuízo. o mundo é assim. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você.” Então. não pode nem se falar. Com esses. Existe favela e existe o gueto. e cada vez mais. como é que se come? Puxa. Essa erradicação sumiu. Aluno: “Gattaca”? Prof. caso não mude o sistema. que é politicamente.00 por mês. deixa ter vinte. Já tirando os mortos. ele foi criado assim e mantido assim. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. com análise de DNA. para outra. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. aquilo é o acréscimo da população mundial. e muita consciência. Isso é Medicina.. se entrarem no site da população mundial. seis. você competirá competir mais. – por quê? Porque. é melhor comer. quem que pode ser seu pai. desistiu-se de resolver o problema das favelas. estou condenado a querer viver. a ter frio. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. E começa a pensar: “Epa.fazer na vida. Devem ser os negros. Já mapearam um monte de genes. e ficará horrível. É politicamente incorreto. quando os macacos desceram da árvore. a situação ferve. porque. Comem uns aos outros. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. felizes da vida.. porque o corpo come ele mesmo.. Papo. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. portanto. só que tenho um instinto de sobrevivência. Você nasceu. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento.. chefe de gangue. isso é só para quem possui. E agora está sacramentado. não contrata. 60. é assim mesmo. não tem papo. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares.. cada vez mais. não tem o que querer. posso até morrer. Propensão ao diabetes. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. simplesmente.” Não importa. é assim mesmo. ganhar R$ 600. Nasceu e tiraram os mortos. sua mãe. a ter sede. eles vivem nos guetos – não é favela. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses.” Nem pensar: “Mas eu gosto. Sendo assim. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. quando se falava em erradicação das favelas. para você ver. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. de vez em quando. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. Então. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. e como é que como com R$ 600. porque. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então.”. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. tê-tê-tê.. se não for à escola. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. Então. Portanto. todos notarão que tem números que subirá sem parar.” Nós vamos chegar nessa seleção.” Não se pode mais falar favela. Estou condicionado a ter fome. Aquilo é o número líquido. e para comer. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. 233 .00? E vivo onde. seus irmãos. que dá propensão a uma série de disfunções.. Espera: há quatro milhões de anos. Lembra nos anos 50.” Entretanto. dez anos de idade. vocês sabem o que acontece. quarenta ratos na caixinha. a minha taxa de açúcar diminui. queimaram um monte de coisa. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. você ouve. Isso chama-se Sociologia. eles ficam na santa paz. c'est la vie. sem parar. Bom. só pela propensão dos seus genes. até que aquilo volte na população original. não contrata.

que são meia-dúzia. Se for manipulado o neurotransmissor.. o crack. É o: “Não aceito. alegria. não dá.” Pois é. não dá. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. a fórmula. já ouviram falar? Droga veterinária. E você pode aprender a fazer isso. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples.. Então.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. Você possui cérebro. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. É muita abstração. Aquilo não dá. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo.” Mas. eles falam: “A estupidez humana é infinita. que paralisa você. etc. a cocaína. faço. Exi ste o DVD do Hélio. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. elétron.). porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. 234 . como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. Hélio: É. Entretanto conclui: “É muito chato.” E nas novelas. a pessoa acompanha. a heroína. que a onda permeia o Universo inteiro.” E conclui: “ Então. para melhorar as coisas. todas as teologias. se aquilo não for assistido. nêutron. a maconha. Prof.).” Depois. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. eles têm cérebro. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. carro. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima.. já existe um DVD de cada coisa.. Mas. Paralisa e. isso entende. tudo é neurotransmissor e hormônios. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe.. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. Isso é o que está “rolando” na “balada.. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. da saúde. o ecstasy. tem o futebol. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. autoconsciente. do estado de humor. relacionamentos. Mas. etc. todas as religiões. “Eu vou ser do contra. lê dez páginas e desiste. tem a cerveja. é impossível.” E depois conclui: “Vou ser do contra. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. do jeito que se quiser.” Aluno: Do Criador. ah.. não. tudo. esse assunto não interessa. É só isso. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. terá controle absoluto da sua mente. Mas é preciso ler. coragem. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). de tudo. porque o meu emprego é casa. também. onde não existe saúde. ou mais.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. entende a fórmula para fazer o celular... Mas. Já sabia. para fazer o míssil. toda a Mecânica Quântica. E se consegue controlar a produção disso. ganham dois salários mínimos. está estéril. não dá. o meu emprego correrá risco. não precisa aprender. onde (. lê dez páginas e fala: “Ah. Isso é uma projeção. é preciso estudar. Droga para cavalo.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. “O meu emprego está acima de tudo. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. porque é dada a receita do bolo. que está gerando todo esse sofrimento. da felicidade. uma cocainazinha? O povo é mais (. Então. Não haveria necessidade. para fazer o satélite Hubble. Eles colocam droga veterinária. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. etc. apartamento. você tem novela. mas. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). esteriliza.Aluno: Incorreto.” E pronto. Quando acordar no dia seguinte. usando a Ressonância Harmônica. que a onda é inteligente. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. não dá. embora esteja a receita do bolo. onde não existe emprego. não servirá para nada. saúde. é só acreditar: “Aprendi.” Ah. Pois tudo o que acontece na novela. entusiasmo.

em 1945. conta o projeto inteirinho. Agora. Acima do meu destino final. que é dado para todo mundo. Fez faculdade. como funciona a Sociologia.. sem vir numa palestra dessas. não teria problema algum. só com a Ressonância Harmônica. Fez tudo o que tem direito. do qual. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton.. que são arroz com feijão. não é? Se nesse já não consegue interagir. E você persiste. não existe. Mais fácil que isso. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. imagine que nesse aqui está imerso. Você lerá. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. Ah. e o gerente é o seu consultor financeiro.500. Fez o segundo grau. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. Fez primeiro grau. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento.” Porque é teoria. com a mudança da consciência do planeta. Do Criador. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. como é feito nesse trabalho. de neurônios. Fez doutoramento. não teria problema nenhum.. até que foi feita a bomba.. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. não dá. toda aquela teoria não adiantou em nada.. pelo amor de Deus.Prof.” E conclui: “Porque. de onde você aplicará o seu dinheiro. Portanto. Persiste num universo paralelo. Se aqui. senão não teria problema de saúde.). é uma coisa muito difícil. uma parte da biografia dele. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. o que se aprende é o arroz com feijão. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. como se fala no popular. Fez pós-graduação.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. o que está se fazendo. desta dimensão. a consciência não desaparece. é o óbvio. Cursos de esoterismo. para ser um operário padrão. para uma criancinha entender.. é que se passa conhecimento. um dia. de n jeitos. Conta toda. quando chegou a hora do mundo real. Senão. vai ler dez páginas e falará: “Ah. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. dentro dessa estrutura. senão.00 a R$ 2 mil. Robert Oppenheimer. Assim 235 . E. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. não existe a menor consciência de como funciona. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. para que eu tivesse sucesso nos negócios. você fica (. senão não teria problema de relacionamento. Agora. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. nesse universo aqui. Porque. Hélio: É lógico. é literalmente a mesma coisa. eventualmente alguém lerá “O Campo”. Nem se pensa que. de n ordens.. acha que o segredo. Prof. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1.” Só que energia não desaparece. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. como é que isso foi conduzido. se não se interessou. Hélio:. Portanto. o pai da bomba atômica. se aqui está com problemas. nove anos depois da bomba explodir. sem as palestras do Hélio. o segredo do negócio. não teria desemprego. pelo método normal. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). o pulo do gato. como funciona o esquema todo da Medicina. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. monta uma empresa. e aquilo não me serviu para nada. somente isso. é um cego conduzindo outro cego. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. etc. o óbvio ululante. A consciência está muito além. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. A Ressonância Harmônica. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira... que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. Aluno: Ele não estaria lá. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). Então. nem se pensa nisto.. É como disse um empresário que veio consultar. mas. (num estalar de dedos) “desligou. Então. que você foi à escola. Se ele tivesse conhecimento. Que irá pelo sabor da onda. para ter sucesso em qualquer área. já não sabe como funciona a Economia. porque ninguém passará poder para ninguém.

e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. O que a moça está desesperada. não é? Porque. e praticamente ninguém sabia. ninguém podia saber.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas.. ano.. muito incentivo: “Venha. Então. Então. não é? Existe no DVD. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. com todo o conforto. 236 .” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. o mundo viu. correndo o risco de passar fome. quando isto começou? Dia após dia. vamos ajudar a fazer a bomba. É arquetípico. Seis anos depois. Essa ficha é que é difícil de cair. ligando para o Hélio. até se chegar ao resultado que se quer? Então. Até que se tornará público. Responder. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. que isto apresenta um cronograma. Não precisa ser num domingo.. não é para Hélio ganhar dinheiro. cria. as atitudes mudem. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. Quando se dominou o colapso da função de onda. venha. veio na última a muito custo. Quem sabe. pensa. porque vai melhorar. porque está sem nada. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. É a realidade última. Então. Como que ela colapsa um emprego. ano. depois assisto em casa. Ela quer conversar mais uma vez. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. mês após ano.. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. Então. você pensa. na próxima palestra. de novo. E quando chega. Prof. criado e criado n vezes. ela me falou. Porque quem sabe. a mudança será irreversível. só aqueles envolvidos diretamente. É um projeto conduzido da mesma maneira. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. Hélio: Boa pergunta. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. Hélio: . Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba.. chegará.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. Quando virar público. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem.que dois fizeram. há dezoito anos.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. cria. respondo publicamente. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. Aluno: Responder. que isto não é aleatório – vai para cá. se esta ficha cair. Claro. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. os clientes do negócio dela. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. Está sendo criado. pela enésima vez. muito. o dinheiro. certo?. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. Aluno: E não vem na palestra? Prof. dia após dia. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. para que eu explique. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. para que pensem. já aproveito para. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia.. quem sabe. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. vai para cima. toda vez que chega uma coisa dessas. pensa. Que de vez em quando a informação chega até a mim. cria. Ela já sabe que ela não sabe. é dominar a criação. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. Excelente pergunta.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa.

.. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. tinha o problema do amendoim. precisa o quê? Mais. um por um. Resolveu. é um (. mesmo. tiveram sono.. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. sempre existe. Só que. Precisa de mais DVD? Precisa.. em vez de mais palestra. pura e simples. não tiveram? Não. Depois. Porque lá embaixo é poder. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. sempre se tem uma desculpa. pôr. Pois é. está no DVD. perdeu tudo. é uma festa.. Abandona-se a Ressonância Harmônica. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo.). E depois quer ter resultados. é um probleminha aqui. no Oriente? E etc. etc. 237 . Então.. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. conseguiu o objetivo inicial. por que não vem neste curso. quatro. E assim que o Hélio fizer isso. quando se insiste: “Venham na palestra. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. Três. e apanha muito. É um espetáculo à parte.. é poder. assim. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. as consequências do que os belgas fizeram lá. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. na parte de baixo. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. solta.. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. Ela veio nessa. Hélio: Então. perceberam essa energia? Sentiram. sempre. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um.. a situação ficará muito complicada. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. E não consegue “soltar. cinco meses.. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. apanha pouco. não entendeu. pôr o dinheiro. iguais a nós. rápido. não existe coisa nenhuma. eu acho do ser humano.. Agora. antes. E. nada..” Porque. Campo eletromagnético = informação. da Bélgica. resolvido. Lembra? Energia = informação. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. E lá embaixo não existe essa coisa de amor.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. acabou. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. lá embaixo é feito por. Porque. não existe mais amendoim.” Para verem o que. Prof. de respeito. muito bem. mais palestra? Precisa. Não “cai ficha” nenhuma. Por um acaso. porque às vezes nós sentamos no fundo.Prof. Então. não. etc. Quanto mais crescimento espiritual. na palestra. até hoje. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. fatalmente. É simples. porque que não vem em todas as palestras? Não. Alunos: (Risos) Prof. é. Está falindo..? É composto de. assistam “Hotel Ruanda. senão. E entendeu? Não. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. Gente. “Solta” que está tudo resolvido. levou tudo. Então. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. informação. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. um dia.. não existe mais amendoim. de consideração. se não tiver interesse. Só que estão polarizados. você se defrontará com esta realidade. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção.. solta o problema. Ou é serviçal. Ou é escravo.? Humanos. é um aniversário. é um jogo. Porque. as diversas reações das pessoas. Agora. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. Mas. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. é outra coisinha. resolveu.

coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Quer dizer. Hélio: Ah.. você entendeu? Porque. Hélio:. literalmente. que se trazia de lá? Os mais fortes. Porque. os piores. noventa anos e embora. purgatório e céu dos católicos. Prof. que foram os que deixaram vivos. começa tudo. você acha que irá levar alguém que está fraco. usará para assistir jogo de futebol. nos seus PhDs? Praticamente nada. Energia nunca desaparece. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. aqui. em última análise. a elite da sociedade africana. ou seja. Todos estes cursos. uma do lado da outra. Então. escravo. Tira a elite. 238 . não existe jogo de futebol. Isso é tudo terminologia. ou para baixo. aqui. ou inferno. isto aqui é a minha mais-valia. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. dá um nome. Então.. Agora.. Prof. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. vou mantê-los funcionando bem. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. deixa de lado. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. Porque é pura questão de frequência. nós temos essa problemática. criando a sua própria descendência. entendeu? Aqui. precisa levar um indivíduo bom. Portanto. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. mesmo. Sendo assim. imagina lá embaixo. Prof. vou dar comida. quando se foi naquela época... oito às seis horas. foi destruída toda a civilização da África. para suportar bem lá. Hélio? Prof. Morreu? Outro. Aqui evoluiu. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. É resultado disso. Existem “branas”. todas as palestras. A África voltou mil anos atrás. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. os seus doutorados na cabeça.. Agora. são para ensinar como que funciona o Universo. e ad infinitum. é. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Hélio: Ruanda.. Mas só que lá é diferente. Observe os piores. Então. porque necessita trabalhar. vou dar remédio. virou isso. onde eles têm mais liberdade de ação. Porque o tempo livre que possui. Hélio: Portanto. . transportará o indivíduo. é. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. oitenta. para liderarem as nações. Assim que se aprende. É poder. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. de tanto a tanto (hertz).. Agora. Morreu? Outro. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho)... lá embaixo é nu e cru. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. Foram até a África e destruíram tudo. os líderes.Aluno: É o que. É. você imagina. Religião é instituição. Tira os administradores. Pura questão de frequência. Então. Aqui melhorou bastante. para não ter problemas. Tira qualquer conotação religiosa. que durará. existe setenta. Então. que vibram com frequências superiores. Existe o poder e acabou. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. o sistema de poder que existe na África até hoje. onde eles não têm morte. Chegava numa tribo. não existe novela. Portanto. os ocidentais. portanto eles podem estudar milênios sem parar. Tira os inteligentes. quando você pensa? Quando você pensa. Para ganhar um dinheiro para poder comer.. Volta para cá. Voltou mil anos atrás.. já morre no meio da viagem. Tira os melhores. Tira todo mundo que pensa. existe horário de oito às cinco horas..” Não. chama de “brana”. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. Aluno: Hotel Ruanda. e vê o que sobra. numa sociedade. nove às seis horas. tudo de novo. Aluno: Não é brincadeira. ou umbral. que não existe cerveja. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. Bota para trabalhar.. O Stephen Hawking. porque eles me dão mais dinheiro. o físico inglês. você pega essas pessoas.

.. com dez sequências. esquece. Porque. você vislumbrar. Mas. outro segredo. materialistas naquela época. Hélio: De lembrar que: “Não. as pessoas ficam cinquenta anos.. eu posso pedir ajuda.6 milhões para negar. outra coisa que o povo não pode saber. sozinho. Prof. Existe bastante material. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. você já está preso numa hipnose mental. Ponto. pelo menos. Mudança.” Só de papel já foram US$ 2. criada por dois físicos. Então. Prof. O outro. disso. onde já vi. Existe algum título. e às vezes é um tanto quanto desastroso.. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. Portanto. como você sabe. Hélio: Existem dois. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. Aluno: Experiência. se fizer isso? Prof. é difícil ter alguma autoconsciência.” – 18? Aluno: 17. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. eles não tinham esse conhecimento e. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). existe outro mundo. que nunca existiu.” Às vezes. Outra coisa negada até ad eternum.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia.. Não foram por dois místicos. com esse nome. Aluno: Teve só um sobrevivente. hoje. local onde fiz o curso em Santo André. acabaram se envolvendo nessa história. por vias das circunstâncias. energia não desaparece. só de papel A4. 239 .. alguma matéria em algum lugar. muitas vezes.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso.. Então. Mas a Marinha já gastou US$ 2. para ir numa dimensão e voltar. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. faz-se o experimento. que fale a respeito? Prof... desconfiar. depois voltou nessa dimensão. até resolverem pedir ajuda. Tudo o que foi falado aqui. foi retirado. Assim que eu acordar do outro lado. Prof. Hélio: “17 de agosto de 2011. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. Aluno: Mas. Prof. então. Olha os livros escolares. Isto é outro tabu.. quando se acorda no meio da lama.6 milhões. que não sai. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Hélio: Existem dois filmes sobre. com a Visão Remota se parava isso. Ciência é experimento. dois religiosos.só se transforma. Hélio:. Não vou falar aqui. e tiveram um progresso gigantesco. o rumor vai em frente. hoje.. algum livro. Aluno: Um existe no You tube. só enxergavam isto aqui. Hélio: Se.. Porque. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. da palestra do dia . dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. que o que foi falado é real. que era um documentário. Então. eu me lembrarei. dois físicos.. imediatamente.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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leva um CD para casa. com quem quiser. 247 . Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. fisicamente. no Brasil. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. Agora. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. Prof. feiticeiro. não acontecerá nada. apartamento. carro.. O centurião respondeu: “Não precisa. morte. só olhando.” Na mesma hora o servo ficou curado. eu tenho um servo. em tudo quanto é centro espiritual. qualquer uma serve. Essa pessoa entendeu. Então eles vêm ao atendimento. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. desta dimensão. E o que aconteceu? Aluno: Nada. apartamento. receber seu precatório. Mas. Falaram e recitaram as fórmulas. as coisas começam a “andar”. Hélio: Não. Já foram nas igrejas. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência.). O desespero é total e absoluto com: miséria. se pudessem. físico. se for até ele para conversar sobre isto. Quando não tem mais (. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. AIDS. dá volta e não sai daquilo. aquilo não vira casa. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Entretanto. Então. o gerente liberar o seu cheque especial. dá volta. este lado da realidade. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. com o pastor. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. E aconteceu.” Chama-se Colapso da Função de Onda. Se não colapsar a função de onda. Qualquer uma. não funciona. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. com o “pai de santo”. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. já foram em tudo quanto é igreja. praticamente. é a última coisa. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. que está doente. vender seu carro. Prof. para a Inteligência Maior. você pode ir falar com o padre. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. “Cai a ficha”. Prof. Para vir na Ressonância Harmônica. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. O seu desejo. etc. dá volta. Hélio: Para o Hélio. Ela ficará dando volta. usar a consciência para manifestar a realidade. E aí. Aluno: Para o Hélio. Então.. Não adianta. basta um desejo seu e está curado. carro. Fisicamente. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. Mas. acontecerá. Então vem. para vir na Mecânica Quântica. não acontece nada. carro. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. câncer. ele já está curado. conversar com a Centelha que ela tem.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. e assim por diante. ela não colapsa a função de onda. Nada “anda” na vida da pessoa. qual consciência que poderia ser? A sua. Quando chegam nestes locais. Prof. de um jeito ou de outro. casa. Então. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui.” Entendeu? E te despacha.significa coisa alguma. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. só sentindo. nessa dimensão. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). Mas. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. lepra. Hélio: Nada.

colapsar. E. que ficou “aquilo”. Então é por isso que. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. Vê a situação. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. por que não muda isso? Porque tem consequências. Hélio: Não! “Fiquei horrível. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. estão numa e enxerga essa. Primeira coisa é implantar esse sistema. com toda a concepção oriental da coisa. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. vai e volta. Mas. Prof. pode. E a população “cai como um pato” nessa estratégia.. Portanto. etc. Agora. está fora. ou a doença. e deve ficar – suponho – perplexo. continua com a mesma crença. que precisa ter sofrimento. Prof. de ver que os daqui não acreditam em nada. vai e volta. Aluno: Que não deu certo. entretenimento. Prof. ou vinho. existem duas. “na mão”. Shows.. showbiz. Mais a cerveja. etc. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. E acha que só por estar do “outro lado”. uma mínima limpeza que se faz. distração. Sendo assim. Então está tudo certo. será falado mais. Você deu isso. futebol. eu tenho que deixar ela atuar... se eles estão lá. Hélio: É manter as pessoas alienadas. Tem que sair da zona de conforto. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. é a mesmíssima coisa. Não deixa a Centelha trabalhar. Depois fica todo mundo insensível. no segundo mês da Ressonância Harmônica. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. que também não dizem nada. fica facílimo de controlar a população. pior. ou a falência. ou whisky. vou abdicar do controle para Ele. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. que encobertam a coisa. olha como é que eles estão. Para muitos e muitos não “cai”. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. ou etc. quando se entra num portal da internet. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . totalmente. continua pensando igualzinho – que é externo. Agora. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. não “cai”. é por causa disso.. vulgaridade. e o resto. todas as drogas. Mas não pode sair da zona de conforto. Prof. Hélio: Exatamente. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. o que é pior. Então. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. se observar a Índia. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Hélio: No domingo.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. rolando para baixo? Só entretenimento. e já reclama. Está vendo as duas. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. ela começa a estrebuchar. Continuam aferrados de que é externo. etc. não.. precisa ficar tudo do jeito que está. Pronto. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente.” Precisa continuar chafurdando na lama. Que existe mais alguma coisa. etc. Quando a pessoa. Observe o Oriente. a massa toda. vai e volta que não acontecerá nada. tira a pessoa dessa zona de conforto total. baixaria. a “ficha” deveria “cair”. divertimento. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. novelas. que existe a dimensão que eles estão. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. o que existe. Que ficou “isso”. “baladas”. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. três notícias irrelevantes. etc.

assim que foi falado “Mecânica Quântica”. E o outro reclamando. Então. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. sai de onde? Do Vácuo Quântico. E vou tomar uma cerveja. Só existe uma consciência. tanto no Oriente quanto no Ocidente.. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. Ou a Centelha de alguém. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. é por isso que não se colapsa casa. É um arquétipo. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. São Caetano. “do nada”. é esse desastre. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. Porque o poder está na Centelha. Hélio: Já vou falar disso. Então. É isso que acontece. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. não “some no nada”. Você não desaparecerá. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. apartamento. não se funde com ela. Vou assistir ao jogo de futebol. o poder de criação da realidade. isso nem existe. e assim por diante. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. desde o início do primeiro livro até o fim. São Bernardo. 249 . o que acontece? Já viram um osciloscópio. Agora. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. Mas como faz isso? Como abaixa o. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. chega uma hora que ele é obrigado a falar. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. lavo as mãos. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. Só existe uma consciência que cria a realidade. No Ocidente. Para deixar essa consciência trabalhar. Prof. ele só sofre. a visão de mundo é a mesma. Por isso que fez o sucesso que fez. espumando de ódio. precisa que sair para Centelha atuar.. Ele é O Salvador.? Prof. como eles falam.ninguém. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Então. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. primeira parte. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. somou-se ou fundiu-se. não sei o que e tal”. filme número sete (2010). só existe um. carro. não entrar em fase com o Todo. Sendo assim. Porque. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você.. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. apartamento. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. Não existe meio-termo. Não existem dois sinais. Se não se fundir com Ele. literalmente.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. se você renega a Centelha. Essa Centelha é que cria casa. Quando se entra em fase com Ele. só vê um sinal. São as duas classes felizes”. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. Mas. Hélio: Já vou responder. “Sai de lado. Não existem duas consciências. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. deixa.. ele é O Escolhido. Hélio: A Centelha quer passear. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. Então. 1990). carro.

Quando não se cresce. não. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. mais dez páginas. é feito. impossível. tem uma luzinha vermelha. e. Está se divertindo e não está se sentindo bem. está havendo crescimento. fazer cinquenta anos de meditação. etc. para colapsar a função de onda. você está feliz.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. eu paro e descanso. E é fácil de perceber. triste.” Alunos: (Risos) Prof. carro. não está adiantando nada. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. o dinheiro. chateado. a indicação. é o Todo que faz.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. Mas. etc. tedioso. não precisa nada disso. é na outra dimensão. para. é necessário fazer esforço continuamente. como que Ele trabalhará? É impossível. o que é desconfortável. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. Não. ou está se deixando a Centelha atuar. o tempo inteiro. porque então fabrica as endorfinas. Ela está presente o tempo inteiro. se puser concreto em cima da Centelha. o que mesmo estando exausto e. mas vou comentar hoje. Neste caso. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. Vai numa “balada” após a outra. da onda de probabilidade. E executar “todo santo dia”. Não precisa ficar doente. que seria entender a Mecânica Quântica. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. ir para Tibete. como se fala em Psicologia. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. Prof. de todas as espécies. aquilo não faz entrar “em fluxo”. para: “Vou ler um livro difícil. que tem algo errado. nem o mínimo esforço. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz.. dopamina. É por esse motivo. quero o carro.” Pois é. até que essa vontade passe. Quando se está “em fluxo”. Aquele que trará a casa. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. Assim está “em fluxo”. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. Hélio: É. segundo mês da Ressonância Harmônica. o capital. Esse “negão” é quem tem a informação. o que dá trabalho. A pessoa vem na palestra. Mas é necessário sair da zona de conforto. basta você “olhar para dentro”. Hélio: E assim por diante. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. Não. você está crescendo”. É Ele quem fará isso. a coisa não está bem. Se você se enche de tabus e preconceitos. serotonina. Quero mais. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. apartamento. Entendeu? É porque a coisa não está legal. 250 . se você deixar que Ele trabalhe. Porque. e etc. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. melancólico. É isso. Pois é. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. se ouvir a Centelha. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. Aluno: Está certo. Já está aí o sinal. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. porque o carro não apareceu “do nada”. sai ano e desiste logo no primeiro.Prof. Não precisa ser um guru.. ainda. A luz acende. você já se sente mal. fica claríssimo o que ela quer fazer. vem aqui. faz os pedidos. Agora. faz. visita mais um cliente”. chato.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. porque ele tem as infinitas possibilidades. Entra ano. Porque não é aquilo que dará a realização. E nada acontece.

o do “D” maiúsculo.. bem brancos. Porque. e as pessoas vão falar: “Não. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). bate no outro próton. Aqui. por exemplo. e as condições só se deterioram na face da Terra. para construir uma máquina de escrever. existe uma onda caminhando aqui.? Aluno: Partícula. Mas. precisa ter outro. o problema volta lá atrás. podemos fazer o que bem entender. um melhor GPS.. Agora. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. com qualquer coisa. ele está caminhando. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. conversando. Faça a experiência na sua casa. achando que o Capra estava “viajando na maionese. existe a dupla fenda aberta. Pode ser escravo. assim.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. porque é um animal. por mais Ciência que tenha. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. É um animal. Prof.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. E a zona de conforto deles? É por isso que. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”.. cadê a onda? Já tinha passado. com um macaco. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. também. Ou já filtrando. em 2011. Depois se fecha uma fenda.. ainda. etc. quando o sensor mostra. etc. como partícula. Jogue a pedrinha. E hoje se continua pensando a mesma coisa. É tratado como se não existisse alma. Agora. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. eles ficam na superficialidade. não significa nada. Isso. podemos fazer qualquer coisa. com um milhão de peças? Agora. é criar uma máquina. porque é um animal. 251 . quem criou? Porque. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. todos têm três horas de palestra.. Uma partícula. para que ninguém pense. Lê “O Tao da Física” (1975). com um coelho. com qualquer animal. que eu tinha explicado. a onda já passou. quem que foi? Então.? Onda. não vou repetir aqui. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. mas está sendo entendida outra. com seis milhões de peças. Está registrado lá. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. você (aluna) comentou. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. eles explodem. Tradução: Centelha Divina. Eles sorriram. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). quando terminar fecha aspas. Já imaginaram. En tão. nós podemos fazer o que bem entendemos.” Agora. Eu estou falando de uma coisa. e fim? Claro. que você verá – a onda está caminhando. ele passou como. Cento e cinquenta anos atrás. se não foi Ele. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. certo? Precisa ter dois. podemos matar. Emite. o Amit Goswami. por isso que se fala. uma melhor bomba de hidrogênio. durante a palestra “assim. Então se fecha e isso aqui vira partícula. assim. temos um problema: sendo assim. quando ele passou aqui. assim. um melhor iPod. Há cento e cinquenta anos atrás. duas fendas. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. se não têm alma. Hélio: Partícula. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo.. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. ou um “Apolo 11”. ele passa como onda. fala e fala. semana passada. aqui no Brasil.. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. Certo? É uma projeção. Quando as duas fendas estão abertas. não é um pedreiro. não se chega a lugar nenhum. o problema persiste. Então. Pode pôr água numa bacia. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. com uma vaca. quem pensa como ele. nessa cidade. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. vem um próton. mas este assunto aqui é m uito abstrato. com um ganso. o elétron vem e passa pelas duas. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. sai partícula para tudo quanto é lado. mostra o quê? Uma.Outra pessoa. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. assim”. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. se não têm alma. e existem livros e livros e livros. Então.

ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). ele subiu na árvore. da limpeza. O trem partia. Zaqueu subiu “em cima do muro”. Então. basta procurar saber. “Não quero nem saber”. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. Mas em Nuremberg (Alemanha. Quando chegou a frente à árvore. um tumulto.” Como não sabia? Basta entrar na internet. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. Mas. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. Eu só fazia essa seleção. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. fecha os olhos. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. Não existem duas alternativas. não existe mais que isso. Agora. que o povo não deixa dar palestra. E não adiantou subir em cima da árvore. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. na confusão toda. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. Mas. Que.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. existe a faxineira. Subiu. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. O físico possui uma responsabilidade “X”. Eu já expliquei que a onda que 252 . ou você está do lado do problema. para que esse povo trabalhe. Pois. de zyklon.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. É preciso tomar uma posição. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. E que não quer nem saber quantos PhDs. Só por isso. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. ele já criou. vira “pó”. o experimento já mudou. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. ou várias. ele está só pensando. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. etc. Zaqueu era um baixinho. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. só pensando. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. “Mas. projetistas de bombas. ou está do lado da solução. no mesmo filme. esse experimento foi fundamental. de um fóton. ela provocará uma limpeza. e punha numa chaminé. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. que o povo não quer saber. Eu só fiz essa tarefa. existe uma mulher que faz café. Agora. quantos títulos. porque a informação chegou nele. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. que o povo vai para cima de quem faz isso. e o povo sumia. ele ainda nem posicionou nada. de onde vinha o povo gritando.Agora. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. a caminho de Jerusalém. Portanto. Agora.” E assim segue. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. existe o “cara” do estacionamento. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. existe o “cara” da contabilidade. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. Uma canalização da JZ Knight. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. Pega e põe no trem. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. é um ser condenado. Formou-se uma aglomeração de gente. Jericó. Eu só cuidava da logística. ele já colapsou a função de onda. Todos os demais a repudiaram. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. ali. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. à medida que a Ressonância Harmônica entra. eu não fiz nada. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. n justificativas.

sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. você está dentro do “Aquilo”. se não existe tráfego 253 . “Eu sou. o outro.. mais nada. cheque especial e assim por diante. carro. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. vira. instantâneo. Agora. apartamento. eu quero só a minha casa. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. não pode ter nada mais veloz que a luz. Nas outras aulas já trouxe pilhas. Não existe nada indo “daqui para cá”. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. não recebeu CD nenhum. é o oceano. mas na outra dimensão pode. que é o que nós fazemos aqui. trinta anos. Depois. nada de nada. quando se “pisa no freio”. na Idade Média. eu não quero saber. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. que eu não quero saber de coisa alguma. É que nem o salto quântico do elétron. que não tem como sair dela. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. a pessoa já bateu na onda. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. com “A” maiúsculo. o físico. como o Todo entrou. rejeição do Deus. Não está trafegando informação nenhuma. na prática? Recusando o Próprio. em todos os sentidos. Já começa a viajar para baixo. “E deixa levar minha vida. sabiam? Na primeira vez que veio. só. ela começa a rejeitar. Prova. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. mais de vinte. Então. Você já mergulha direto. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. carro. E então. “Agora entrei em depressão” e etc. Quanto maior a rejeição. mudou ali (noutro ponto). porque só existe uma realidade. voltou para casa e vomitou a noite toda. Não tem para onde fugir. pura e simplesmente. maior é o problema. só de pegar o campo que existe na sala.. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. Então.”. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. se ela fizesse Ressonância Harmônica. somem os clientes. Porque. nesse Universo. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. nada de ajudar os irmãos.porta a informação que você quer é o próprio Todo. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). normal.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. e pior vai ficando.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. Prof. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. o spin se adapta. Não existe tráfego nenhum de informação. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. eles fazem isso. “Não quero saber disso. isso aqui. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). precatório. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. por isso. ainda dava para enganar. “Aquilo me respira. Eu sou”. você “mete o pé no freio”.. Ponto. só casa. Eu sou”. Então. eles estão dentro de um oceano. imagine para que lado que se vai. na nossa realidade. Acontece tudo quanto é tipo de problema. pior se sente. as vendas pararam. Por que a pessoa fica mal. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. o que iria acontecer com ela. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. rejeita o Próprio. Então. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. “Aquilo. apartamento. Porque. Acho que ela vomitava um mês seguido. É o oceano que muda e. Então. Ele some daqui e aparece. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. A onda que transfere a informação é o Próprio. que já existe... Alain Aspect.” Portanto. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. gruda e solta. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. eu não quero envolvimento com Ele. vira. Saiu da sala.. não entra mais ninguém na loja. Agora não dá mais. pega dois fótons. Hélio: É rejeição ao Todo. eu não quero saber de nada com Ele. o mesmo oceano. Aquilo me respira. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. Mudou aqui (num ponto). Ponto. o que a pessoa está fazendo.. Não existe tráfego nenhum de informação. é “Aquilo me respira. eu quero fazer a minha”.” Nada de amor incondicional. porque existem centenas de experiências. A onda que está portando é o próprio Deus. Agora.

não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. mais todos os outros. vamos empurrando.. Então. não importa. problema do banco. usará o seu computador quântico com aquelas. Mas você tem que estar nesse mundo seu. e cada vez maiores. se os sete bilhões. ele não quer se envolver com nada. particular. trinta carros. acabou. Entraram também todos os deputados. nesse rumo da Mecânica Quântica. vivo e vivo. que nele não acontece nada. falsifica-se tudo e problema da financeira. tem todo tipo de problemas. que falsifica holerite para vender um carro. ele não acredita em nada. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. Retirem seus bem pessoais e vão embora. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. governadores. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. Tem limitação. vamos perder nossas casas. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. Eu não falei isso. Entrou aqui. conscientemente. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. Fim. RG número tal”? Nada.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. “1” ou “0”. quer não queira. deixassem a Centelha trabalhar. certo?. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”.” 254 . só tem prosperidade e abundância. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico.” “É. E como se nada tivesse acontecendo. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. mas não tem mais. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. Pois é.” Desapareceu a empresa. que a revista Scientific American não acredita. etc. Então. “Puxa.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. mas não precisa fazer parte dessa realidade. ele não quer nada. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. Porque.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. por omissão. não terá mais a lógica binária. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. enquanto essas pessoas estiveram lá. É necessário vender vinte carros.0” e “não . E quem resiste à mudança terá problemas. impossível. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. Você tem o seu universo e tem o do povo. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. o Vácuo Quântico. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). Agora. está falido. “sim” ou “não”. cada um. pessoalmente – globalmente. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. e se é o oceano. você levará para casa.. O do povo terá desemprego. como está na pré-falência. Mas. suicídio. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. tem o “não . Quem está no ego. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. a mudança é inevitável. imagine tudo isso. “Subiu em cima do muro. que muda. para um indivíduo que não tem como pagar. porque eu vou ter o meu universo paralelo. O seu não existe nada disso.” US$ 600 bilhões de passivo. cada um responderá por si. Agora. senadores. a mudança acontecerá de qualquer maneira. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. Precisa cumprir as metas. quer queira. o sistema inteiro vai à falência. que acabou. falência. os carros. No entanto. é meta de vendas. É então que entra “muitos mundos”. o “Zé da Silva. morto. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. mas foram eles que criaram esse esquema. precisa sair com o carro.” Agora. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. mas o povo pagará também. etc. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. mas quem cria é o Todo. Existem infinitos universos paralelos. Vamos ficar desempregados.nenhum de informação. mas esse banco possui cento e cinquenta anos.” Coita dinhos. vamos à falência. É o povo. eles vão construir computador quântico. mas. Agora. É claro. as minhas metas eu cumpri. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. Ele não cria nada. coitadinhos de nós. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. Você está dentro de uma realidade. criará o quê? O que o ego cria.

Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. não existe coisa nenhuma. numa crença. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. fica meio complicado. mas quando vira dez milhões.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”.” Zona de conforto. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. não? “Vou cuidar da minha vida e fim.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. Ele está longe de mim. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. quer dizer. quatro banqueiros. E não tem bote para todo mundo. os alemães marchando em Paris. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. e a outra é que Ele está dentro de mim. eu ignoro.” Então. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. e não tenho nada a ver com o resto. Meu negócio é vender. bem escondidinho. dane-se a concessionária também”. eles resolvem. 03 de dezembro. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. deprede. Fim. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. portanto. eu não tenho nada a ver com isso. Ele quer comparar um carro. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. se todo mundo. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. invada e etc. vamos ver o jogo. não tinha problema nenhum – agora. Este fato não tem alternativa. Então. Problema dele. Pois é. eu não vou me envolver nisso. pensam: “Dane-se o outro. dane-se o banco.? 255 . Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. é complicada. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. “Eu tenho que vender”. Em dezembro de 1939.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. não existe campo eletromagnético. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. Eu não tenho nada a ver com isso. Eu vou ficar aqui. mas não é algo “com os outros”. teve um grande baile. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. agrega antimatéria se faz algo negativo.” Qual é o problema? A única diferença é que. então. quando o indivíduo não pagar. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos.” Bom.” Só que a “corda estica” sem parar. atrai conforme a vibração da pessoa. dane-se todo mundo. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. os carros serão recolhidos. eles resolvem. no país.” Então. e inventam fazer um subprime. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. mais cedo ou mais tarde. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. o salário não importa. “Dane-se a financeira. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. Vamos assistir à novela. e toma tudo dele. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. vamos à balada. não existe nada. vamos tomar cerveja. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. Agora. Tiveram bailes e muitos bailes. É o “Não aceito”. eu posso ignorá-Lo. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. agrega antimatéria. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. praticamente. sete bilhões materialistas. Eu não quero nem saber do problema do outro. amoroso. O negócio dos gregos. antes que o povo vá até. do “velhinho do porrete”. é algo que afeta a cada um de nós. Cada um cria. Não é assim? “Eu tenho que vender. ou um campo positivo ou negativo. etc. deixa essa coisa para lá. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. só que esquece que está no navio “Titanic”. vou salvar o meu”. se não me engano. “Não. R$ 1 mil custa cada prestação. Porque. seguro. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. Ele fica lá. Então. custe o que custar. muitos bailes. todo s estão pensando assim. gasolina. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. não existe causa e efeito. Porque. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. a partir do momento que se reúnem três.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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Em Dialética. porque não tem sentimento. Já parei trinta e oito vezes. Nestes sutras. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. Muitas vezes funciona. porque. se perdoou ou não perdoou. neste caso. do momento. Está alegre. trinta e seis. então. você surta. vai embora. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. não estaria expandindo o perdão para passado. ou não. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. você mudou a atitude em relação a isso. como é que você reage? Como é que se reagiu. Falar é uma coisa. vivencia de novo. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. Então. Quando estava voltando. Mas. Hélio: Pois é. Se o cachorro latiu... Nessa situação é que veremos se. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. Se não limpou. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. é uma coisa “assim” ( linear). Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. você já mudou a atitude em relação a isso. Entendeu? Apagou. Assim que se trocou o sentimento. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. trocaram-se tudo. Muito fácil. muda toda a ancoragem. só que com um sentimento diferente? Prof. está vindo. Existe um aparelho usado para medição. está saudável? Não. ela está clear. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. como os sutras sagrados. está vindo. agora. Se as situações foram perdoadas. já com o objetivo. desespero. Aluno: Isso tem a ver. está perdoado. não significa nada. se limpou ou não limpou. Agora. Se a pessoa limpou. num trauma. está feliz. certo? Você terá memória do trauma. mas existe problema lá atrás. é o mesmo princípio? Prof. é da boca para fora. da Seicho-NoIê. depois que refez o processo. Se você trabalhar de uma forma consciente. volta para cá. sim. Então. é causa e efeito. apagou. aos cinco anos de idade? Raiva. dor? Voltou. todo dia eu paro”. o autor que os canalizou. pois as palavras estão lá registradas neste sutra.olhos e volta até naquele momento. realmente. a vida da pessoa mudaria. Toda vez que se escutar a palavra-chave. não significa nada em termos multidimensionais. ele emana as palavras através desses sutras. Se fizer uma análise na sua mente. é só superficial. Então. 268 . Já se trabalha tudo isso. Isso não encarna na pessoa. ao espancamento dele. tem a consciência aberta. não existe mais o trauma.. já não existiu mais nada. um cachorro que latiu na rua. Você vê a realidade. o que tem a ver o cachorro? Ah. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. se não acredita. para quem acredita. ódio. Aluno: Andam. presente. presente e futuro? Prof. com a intenção de mexer com o passado. ele faz. tem problema naquele período no passado – no paradigma. Hélio: Mais ou menos. Porque. Veja o que sente. choro. com as técnicas espirituais. está limpo. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Tem trinta e seis percepções gravadas. É igual fumar. chama-se clear. e vê como é que é. Agora. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Então. e continua com a memória. mudou isso. está liberado. você “pula”. está resolvido. que “ponha o dedo na ferida”. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. se encarnasse na pessoa. E eles medem. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão.. volta tudo à tona. Ele está te espancando. também. Porque. está próspero. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. passado. normalmente. Seu pai te espancou. No momento que acontecer um evento que force. Está vindo. existe um termo para definir quando limpou. ele terminou de te bater.

etc. troca de informação. precisa de energia. um ser com cem bilhões de neurônios. à medida que a informação entra nele. Portanto. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. isto é. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. Agora. Se as coisas não vão. Uma ameba. crescente e contínua. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. de dopamina.): “Vai. total abundância de recursos. prósperas. aqui? Tinha a polícia do futuro. serotonina. ele cresce. com bastante alimento. entorno limpo. é outra história.. pega um ser humano – cabeça. Hélio: . precisa ir até (. Então. É necessário que (. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. Tem dúvida. também. vai”.. serotonina. excelente. Toda ameba procura o melhor entorno para si. o tempo inteiro. antes que o crime fosse cometido. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. morre-se. Se existem duas amebas dividindo. isto significa o estado ótimo. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. para garantir a vida. na terminologia budista. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. As amebas procuram ser felizes. é fácil saber se limpou ou não limpou. 2002)? Quem assistiu. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. de neurotransmissores. O carcereiro: “A partir de agora. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. para ser feliz. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. Êxtase o tempo todo.. Então. Agora. Velozmente. “Minority Report” (Steven Spilberg. é outra história. Transfere toda a informação que se precisa. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). interdimensionalmente. Acontece o quê? A pessoa morre. a relação começa a complicar. porque é pura vibração. tronco e membros. cria complexidade. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. no México. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. êxtase: “Nirvana”. amor-dor? Então. se a pessoa “puxa o freio”. o presente e o futuro. todos os dias. mas uma ameba só. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. o mesmo potencial. norepinefrina. endorfinas.. você só comerá este prato.” Então.. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. é a ameba mais feliz do Universo. A Ressonância Harmônica faz assim. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. dinheiro. a ameba não terá dor. Criar o seu entorno. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. almoço e jantar. ele está feliz. estímulos intelectuais de todos os tipos. mudar o passado. precisa de muita coisa. saudáveis.). de estímulos. os condenados à morte são executados. será necessário trocar a abordagem. tudo o que estiver ao alcance dela. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. é outra história. se comer sempre a mesma coisa. busca alimento. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. é preciso ter uma diversidade. Agora. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. com o “néctar dos deuses” de neurônios. Se elevar a vibração. não existe limite. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. dentro do entorno que ela vive.. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. o mesmo prato. morre. endorfina. é porque a vibração está baixa. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. você atrai coisas de vibração semelhantes. é outra história. o qual tinha dentro da cabeça dele. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . Se não me engano. para que ela possa se desenvolver. Então. Então. para o máximo de complexidade cerebral e mental. tudo certinho. Sabe aquela relação. Se a pessoa pede. artísticos. não existe nada que a perturbe. saúde. se a pessoa aceita. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois.Prof. se a pessoa quer. “Samadhi”. pois as pessoas não estão se movimentando. Antes que o crime fosse cometido. eles já visualizavam e tinham conhecimento. assim está tudo certo. Sendo assim. amor. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. o qual se permite acessar. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. é uma ameba feliz.

sendo assim. Experimentou. é lógico – induz a fabricação da dopamina. com T maiúsculo. não possui dopamina nenhuma. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. falta alguma coisa para você? Sente falta. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. então. O outro. Então. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. Um quilo. Não sabe como obter. Com esse grau de bioquímica. de infinitas. ele. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. Imagina que você não precisa ficar no tanque. amanhã eu vou negociar um contrato. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. depois de amanhã eu vou passear. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. mas a maconha induz. Tem-se um Todo. despejou no vaso sanitário e deu descarga. mas. se enlouquece. E quando a pessoa sente isso. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. é o inverso. Vê a diferença. não precisa da injeção na veia. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Então. estado de felicidade? É ou não é? Bom. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. Nelson Gonçalves.” Grátis. aqui dentro. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . eu vou elevar o GABA. o seu aparelho. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. uma máquina de competir. E a maioria. o que fazem? Na prática. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. ele já estava desesperado por um papelote. diminuir a dopamina. Quando. eu quero “X” % de dopamina. e assim por diante. jorrando neurotransmissores nas suas veias. não precisa de nada. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. Pois se faltar um papelote. Portanto. você imagina. portanto. ele é extremamente competitivo. o tempo todo. Foram alguns dias.sensorial. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. ele tinha em casa. quantos seres humanos têm isso. porque te falta a dopamina. o dia que souberem. por exemplo. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. vai distribuindo. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. para começar. O resto de sua vida é um caos. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. Enquanto não descobre a dopamina. ainda não generalizou o uso. pegou um quilo. Você precisa do neurotransmissor GABA. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. falando do vício. ele ganha prêmio após prêmio. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. Então. Então. Quinze dias depois já está viciado. transforma-se nisto que é a atualidade. Normalmente. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. Então.. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. ele está desbalanceado também. experimenta. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. muitos anos depois. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. ele possui esse fluxo perfeito. mas é somente esses prêmios. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. eu vou mudar esta fórmula.. para acessar o continuum espaço-tempo. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. famoso cantor. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. campeão de Fórmula 1. Caso não saiba como obter. jorrando dentro dele? Não existe. ele contou esse fato. ela virou um adicto. num átomo chamado “Centelha Divina”. consome. Ponto. Como que nós classificamos. consome. hoje. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. Amanhã. “empurra com a barriga” a vida. mas pouquíssimos mesmo. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. experimentou. o caso da maconha. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. desses sete bilhões? Pouquíssimos.” No dia seguinte: “Experimenta”. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. você que diz: “Eu quero “X” %. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. é que você quer. só quem experimentou é que sabe. Você está no comando.

eu me basto”. etc.. você vende por US$ 2 milhões. etc. Portanto. n. e existe outro. Pois é. entrará em fase. não importa o tamanho cabe ali dentro. é automático. e tem outro. vice-versa. eterna. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. se produz. Se não é sentido. A Ressonância Harmônica permite isto. não importa. se a pessoa tem inveja. Porque o Todo é alegria infinita. quando ele abandonou isso tudo. sua produção é maciça. de dois mil e quatrocentos anos atrás. esquiar na neve. porque a frequência está “aqui” (no topo). um após o outro. um técnico. Depois de longo sofrimento. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. patinar. o Buda. no oceano do Vácuo Quântico. Portanto. Então. estão cheios.êxtase. você possui craques e craques e craques. você com você mesmo. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . todas estas coisas. Sendo assim. frio. sozinho. contínua. um conselheiro. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. Colorado. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. caviar. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. se ela andar de BMW. Nirvana.? Que agregará na pessoa. atividades inúteis. Est a informação é suficiente para motivar. dúzias. felizes. não preciso ficar aqui. Aspen. só ele. serotonina. prazer. poucos. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. eu me basto”. e tem outro. posso ficar sozinha em casa. produz. Portanto. poucos. precisa ser sentido. de longa ascese. não suportam mais ver novela. para que elas fiquem alegres. Então. n Budas. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. de Ferrari. se ela tem sentimentos tristes. Está perfeito. neste estado nirvânico. fica-se num “mar” de neurotransmissores. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. de litro. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. em Nirvana. não suportam mais: “Preciso sair. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. a qual mandavam a afirmação. produz exponencia. procurem a felicidade. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. então abriu. França. um vice-presidente de um grande time. e tem outro. etc. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. para que as pessoas façam o que for preciso. um após o outro. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. exponencia. dúzias. eu me basto”. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. “abobrinhas”. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. US$ 10 milhões.. US$ 5 milhões. champanhe? O que agregará. se já está jorrando. um atrás do outro. Quando se pega um empresário de futebol. não estou solitário. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. exponencia. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. É natural que seja assim. conversas inúteis. todas estão cheias. simplesmente automático. o Todo só entrará em fase – ou. ela não produz. numa mesma geração. realização. n – aqui. ela não produz. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. “Eu me amo. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. se ela tem pensamentos negativos. Gozado. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. pensamentos e sentimentos. facilmente. de longa fome. é que aconteceu isso para ele”. fabricar. iates. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. E. endorfina. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. que a pessoa come para se sentir bem. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. ela não produz endorfina. exponencia. banalidades. Perceberam? Alguns. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. ela não produz. guardadas as devidas proporções. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. tudo. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. e vai longe. aviões. não estou com solidão”.

filé mignon. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. Ela está morando num albergue. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. sete. Mas. sem parar. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. a mudança seria irreversível. para ajudar. Agora.. recentemente. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. Ela é moradora de rua e. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. cem. se no futebol. não se interessa criar craques. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. eu respondo. ou. seis. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. vejam bem. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. 272 . mil Budas ao mesmo tempo no planeta. Porque. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. “pilota” máquina de lavar. e. garoto quatro. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. oito. Pois. se isso não é motivador. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém.? E agora? Lembra-se da moça. etc. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. todo mês. como dificilmente chega. nove.. Prof. que movimenta US$ 250 milhões. Prof.. Então. por ano. Garoto dois. Vamos ver. trinta. também. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. Agora. não? Neste planeta. empregadas domésticas.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. ela se jogou. Não chega muita informação. Prof. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. (DVD .. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). E assim por diante. e assim vai transferindo o Arquétipo. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. ou mais. Prof. Hélio: Anos atrás. da prosperidade. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. ganhou o brinquedinho. de evolução espiritual. ou mais. ficou complicado. “pilota” lavadora. do positivo – da alegria. “saltem” continuamente. em última instância.garoto um.. então.. Foi mais do que batido nessa tecla. com o Lincoln? Então. se nós tivéssemos dez. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. Aluno: Hélio.. Chegam a mim somente três ou quatro situações. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal.. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. de ganhar dinheiro. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. auxiliar de pedreiro. cinco. faxineiras e essas classes similares. imagine Budas. Essa é a proposta. garoto três. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. da felicidade. cinco anos atrás. já que você entrou nesse assunto.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. cinquenta. feijão. bife e batata. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. Hélio: Não oferece uma mão. todo dia. Quando chega. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. Deixa morrer. não adianta falar de arroz. As pessoas projetam.

Pronto. Quando eu recebo um torpedo. mais nada.. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. por um estereótipo. Foi embora. só precisa d o nome. Existe a hora do lanche – chazinho. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Ego! Sabe ego? Himalaia. conversamos em tom amigável. Como se deve atender? Contando piada. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. Até logo. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. bolachinha.usam estereótipos. de como que o Hélio sente.” Dois anos perdidos. Porque.. “Não sei quem se matará”. chazinho. tranco. chegamos à sala. brincadeira – é uma coisa. porque o tempo urge. fim. e chegando mais gente. Hélio: Dois anos perdidos. Existem cem pessoas. fico sério e pergunto o que a pessoa quer.. dorme. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. casa. pego a caneta. fecho a porta. duas horas e meia. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. precisa. Então. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. lepra. apartamento”? Já entendi. AIDS? Dinheiro. enquanto esperava o cliente chegar. Vamos supor que. pensa. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. carro. carro. com a maioria.. pois o Joel nem pedia nome. nunca mais apareceu. e agem em função dessas conclusões. e o tumor deles “mandando ver”. pensa. de como que o Hélio pensa. Só nome. a moça que assustou. Não. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. isso’? Está bom. pensa no fulano que está doente. é assim. às vezes. Então. eu pego o papel. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. é outra coisa. Semana passada. Ela concordou.” Não é assim? É assim. Seguimos pelo corredor. Mas. Prof. o que ela deseja. Quando a pessoa ligava. e entra você. Os noventa e nove que se danem. desse jeito”. ego: “Só o meu câncer é importante. sentou na sala para trabalhar. não. na próxima quinta-feira você retira o CD”.” “Não. Chega uma moça. Então. seria ser pior. até logo. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. mas a informação será dada: “Toma”. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. infelizmente. sai horrorizada: “Não vou fazer. é circo? É “casa. amanhã. o social. apartamento? Já entendi. seriamente. o número um. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. o que ela desejava. no atendimento. precisa ser prático e objetivo. absolutamente imaginárias.” Então. Até logo. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. a informação entrará. três horas. isso. fazemos agora. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha.. depois voltou lá.. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. existem mais noventa e nove pessoas. bolachinha. piada. esperando. porque o Hélio perguntou. Pronto. Incrível. isso. Quero passar imediatamente com ele. hoje é quinta. Aluno: Estava ansiosa demais. Será feito o que você quer.” E com base neste atendimento. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. Já está aqui.? O nome. Prof. Chama-se ego. quando a pessoa senta na minha frente. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . Pensou? Muito bem. Hélio: Não.. se você conduzirá adiante é outra história. Outro cliente. um “torpedo”. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem.. ele falava: “Presta atenção. existem dez pessoas na sala de espera.. não pode ter essa mudança. pensa.. pego o papel e ponho sobre a mesa.”. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. Ninguém acreditaria no trabalho. na quinta que vem você já retira o CD”. voltando. Eu só preciso saber o. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. Prof.

de passagem. do outro lado. Vai.. fala-se. se não riem. Tinha setenta. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. bom. uma descrição científica. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado.” Então agora assusta. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. Prof. o outro fala “assado”. Porque. é nessa palestra. é necessário medir a piada que contará. senão pensarão. e tudo bem. sofrimento. Sendo assim. etc. O povo não pode saber a realidade do Universo. se não anda. Eram duas piadas para rir. vinte. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). de tudo. zero. Aluno2: Motivação. porque não querem ver. o que acontecerá? Já foi tentado. portanto. três. Conta-se uma piada. isso assusta. Agora. – mas. um fala “assim”. Não vou citar nomes aqui. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. não leva a nenhuma. Prof. milênios e milênios e milênios.. evoluiu. porque ela precisa ser politicamente correta.” Então. Duas palestras atrás. se existem sete bilhões que não querem ver. de vez em quando. três. queiram ou não queiram. transmite-se. mas se vocês trafegarem pelo mundo. no resto. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. verão exatamente esta abordagem. quatro pessoas. engajamento. cinquenta. de sofrimento. mudança. sofrimento – um dia. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. Então. já se sabendo disso. Portanto. se nós contarmos piadas – e. oitenta. Uma grande parte “joga no time” da Luz. bem suave. Portanto. bem pouquinho. Existe gosto para tudo. “o trem continua andando”. Hélio: Não. exatamente isso. se implementar algumas piadas na palestra. quatro pessoas riram. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. se regride. Hélio: Motivação. então. ao longo de muito sofrimento – de eras. minúsculo. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. riram. Porque.. A coisa não é bem assim. vivenciou. E.Aluno: É suficiente. O povo necessita viver na ilusão. evoluir.. a pílula bem dourada. se um “dedinho assim” do real assusta. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. Então. bem adocicada. quanto tempo levará? Ou pior. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. é dada uma coisa “água com açúcar”.. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. para ver o que acontece. viveu. não existe muro.” Bom. pois já se sabe que é desse jeito. Onde nós chegaremos. outro gosta de outra. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. elas continuarão sendo feitas assim. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. aprendeu. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. Não leva a nada. Mas essa forma de fazer continuará. eles não podem saber coisa alguma. bem superficial. de prosperidade. mas já foi tentado. Não se fala nada. portanto. de eons (unidade de tempo geológico) afora. ao longo dos milênios. claro. na ilha da fantasia.. desperta. bem de leve no lado “negro da Força”. todas as benesses. É isso. praticamente. Prof. que é para não assustar. o infinito de felicidade. fazer. Será feito mais isso. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. um milhão de anos. duzentos.. 274 . dez mil anos. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro.. que pensam e fazem. Aluno: Assusta. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. crescer. Duas. zero. de forma lenta e gradualmente. mesmo as politicamente corretas. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. no mundo teológico. noventa pessoas. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. Portanto. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha.

A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. não acontece. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. sem us o de 275 . nem uma risada. existem os mortos e os vivos. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. nem mosca. do outro lado. acelerou o seu entendimento.. que estão assistindo do “outro lado”. Do lado de cá. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. Vamos em frente. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. Do outro lado. e outros mais na mesma de conhecimento. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. não é o Hélio que decide isto. ma-ra-vi-lho-sos. não é só para lado de cá. três pessoas. só duas. assistindo. mudar. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo).não mexeu em nada. Prof.. Sendo assim. a pessoa é tirada da América. para poder obter certa influência da bebida.. também. evoluir. também. assiste. quer dizer existem vivos deste lado. Então. e do “outro lado” há aceitação plena. crescer. Ingeriu plantas alucinógenas. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. através de uma planta de poder. de cada metodologia. vem desdobrado na palestra. para o público que vem do outro lado. Eu sinto a dificuldade. Falando-se de outro modo. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. praticamente. quando submetidos a esse universo. A palestra é dada para os dois lados.. é para os dois lados. Então. Ah. o universo paralelo. depois é devolvido para corpo. E não é o Hélio que escolhe isto. Portanto. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. tudo. em dar a palestra será para o “outro lado”. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. E foi selecionando o que era mais importante. aceitar. porque vem gente de todos os lugares. mas veio desdobrado. seja qualquer de lugar. ele comentou. essa abstração. Eu não sei se facilitou ou. Prof. se do lado de cá a resistência é grande. que estão assistindo do outro lado. inevitavelmente. a palestra é dada para todos esses públicos. ele é trazido para cá. Existe gente que está desdobrado. então. na introdução. E quem está dentro do próprio corpo. num dos livros dele (O Tao da Física. 1975). se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. O resultado nos vivos do outro lado. da Europa. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. Acho que outros mais. vamos em frente. para ele conhecer como funciona o Universo. Do outro lado existem centenas de pessoas. de tudo que existe. se vier fisicamente. a ênfase. Então. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. ele estudou todas essas metodologias. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. ele teve acesso às plantas de poder. pelo resultado das pessoas. o mais impactante de cada terapia. remexe de cima para baixo.? Então. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. vejam qual situação que se cria. existe tudo misturado. assiste. com o cordão de prata. senta aqui. n pessoas. expansão da percepção. acho que na década de 70. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. No caso do Capra. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. então. acesso a outras realidades. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. Porque hoje. e agregou na Ressonância Harmônica. outros físicos da época onde também. fumavam e eles bebiam alucinógenos. ele conseguiu entender o universo abstrato. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois.

na época. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. não precisa de mais nada.. Quando se fala que tudo. um cigarro de maconha. e todos os brinquedinhos. você não cuida do “como”. É o próprio Buda em você. “não cai”. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. só com a elevação da frequência. que a filha dele tinha usado. E está lá escrito. Provavelmente.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. Hélio: Não.. porque. assim. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. eu crio toda essa realidade. Quarenta penitenciárias. não descobriu isso. Quando – é outra forma de falar. vendidos e etc. ninguém pediu rejuvenescimento. já. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. o resto. doutor em Psicologia de Harvard. não há. uma após a outra. não há resposta. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica.” “Eu preciso ver o jogo. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. ele era transferido. Recebe-se um ser perfeito. no efeito. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. a “ficha não cai”. no cantinho dele. Timothy Leary. Hélio: Não é como fazer. felicidade absoluta. É isto. todos os problemas estarão resolvidos. ele falou: “Eu usei”. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. Se eu tiver essa percepção aberta. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. Pois bem. endorfina e dopamina que se precisa. carro. E Ele é o Nirvana. meditando. ele está no estado nirvânico. sem uso de droga alguma. Percebem a questão da percepção. está escrito. Quando cansar: “Eu 276 . o Buda entra. É só isso. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. estava no carro. enquanto espera o jogo. Prof. Entendeu? Então. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. Se tivesse sido entendido. É o que eu estou falando. o patamar já seria outro. a alfândega parou. até hoje? Adivinha? Zero. todos. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. famosíssimo. Aluno: E meditação? Prof. Não está nem sabendo como fazer a frequência. Ele fica. Ninguém percebeu isto. Sai de lado e deixa-o atuar. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. Não ficará preocupado com mais nada. Quem ficará cuidando de casa. não é possível comparar. êxtase divino. depois não sei o que. Prof. age e faz. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. feliz. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. No dia palestra foi falado. pronto. O que todas essas drogas fazem. apartamento.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. em vez de ir à causa. A Ressonância Harmônica já faz isso. vê se “cai” agora. Timothy Leary. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. como Huxley escreveu no livro. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. é só isso. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. Você se tornou Buda.. Das pessoas que estão aqui. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. Por causa de um cigarro de maconha. E? Centenas de livros. Ele era genial. Mas. o não sei o que. ainda. distribuídos. porque não há resposta. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. e está escrito no livro.nenhuma substância química”.

estou aqui”. daqui a pouco ela some. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. Prof. Prof.. Hélio: Portanto. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio.. Vem um código. se não pratica. você perde. Mas. enfraquecendo. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. Hélio: Exatamente. fica aí. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. que eu não tenho tempo para isso agora. O que é esta onda? Isso já foi falado. Você fica aí do lado. Para terminar. eu só quero o MBA. vem codificado de lá.. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. se a pessoa se recusa a crescer. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. de rádio.. esperando. de passagem. o qual foi pedido. Aluno: O Vácuo Quântico. emite o programa. as informações. Se não pratica. na Avenida Paulista. Boa Noite! 277 .” Ele fica esperando. Várias vezes nas palestras já foram faladas. Prof. Prof. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. em todos os locais onde é divulgado. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. É esse processo que vem acontecendo. Hélio:. É a mesma coisa os talentos e as matérias. vem um código. tudo bem. uma onda eletromagnética portando o programa de TV... Aluno: Ela estará enfraquecendo. alguns alertas. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. etc. É isso que vem acontecendo. GPS. Existe uma onda que porta a informação... várias vezes. espera. o curso de alpinismo. Portanto..

nada de evolução. Vamos ver item a item. a pessoa não pede. quando se põe as infinitas possibilidades. nada. A informação entra. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. eles trabalham juntos. resolvi fazer essa aula desta forma. porque não é aprofundado no detalhe. com base no conceito tira-se todo o resto. Seria uma perfeição no assunto. Portanto. Hoje veremos todos esses itens. Hélio: Boa noite a todos. e assim por diante. Você pode agregar. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. especificamente conquista e sedução. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. Mas. neste caso. Então. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. a pessoa assimila. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. O professor perfeito. Então. se ela sabota. para ver o que é possível fazer em cada área. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. se for possível. vamos ver se hoje. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. Existe o jogador de futebol perfeito. Tudo o que existe no Universo é informação. então eu peço. E. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. e o “tudo” é do tamanho do Universo. só isso. Tudo no Universo é Yin e Yang. mas pode atrasar a execução daquela informação. Mas. de n maneiras. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. não existem resposta nenhuma. Mas existe. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. O general perfeito. E a resposta? Prof. que solicita. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. com a Ressonância Harmônica. Todos já sabem disto. Provavelmente. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. nada de mudança. o “tudo” é uma coisinha. Vamos aprofundar cada um. O jogador de basquete perfeito. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. que fique claro que são infinitas possibilidades. depende do paradigma de cada um. ainda. Porque. Portanto. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. se não houver raciocínio. supõe-se o quê? Vamos supor. Estes temas. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. Basta falar que é possível. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. O empresário perfeito. Seria necessário algo simples pensar. e na concepção das pessoas é outra. Então. “nadica de nada”.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. se ela “pisa no freio”. se houvesse raciocínio. Agora. muito complicados. abre um pouco a mais. minúscula. pretendo aprofundar cada tema desses itens. hoje vou esmiuçar no detalhe. por exemplo. Então. 1995). existem alguns temas muito sensíveis. se ela “puxa”. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. este conhecimento. como se diz no popular. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer.00000001%.

atores. sumiu. Existe. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Então. não tem problema nenhum para acontecer. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. seja quanto tempo quiser. Prof. Agora.. Mas estamos verificando as possibilidades. seria mínima. aquele que atraia multidões – Clark Gable. Acham que o glamour. Porque. esse nível de excelência. doze. atrai exatamente igual. vamos supor que atraia dez. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. trinta. Agora. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. Sendo assim. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. Hélio: É. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. Não tem essa história de morto nem vivo. dezoito. Já sabe: semelhante atrai semelhante. Hélio: Atrasa. os resultados são exatamente iguais. 279 . na prática. por exemplo? Aluno: Alain Delon. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. Não existe passado nem presente nem futuro. Então. Portanto. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. ela faz acontecer de qualquer forma. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. como se fala? Não é “no mercado”. Prof. digamos. todo o protocolo. de tudo o mais. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). não existe. pode citar dez. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. Pode citar. ainda mais num nível hormonal como esse. de abordagem. trinta. onde a sua resistência. Hélio: Sabota. A informação está ali gravada para sempre.. Prof. quinze. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. onde todos falam. mental e emocional. vocêpode acessar qualquer informação. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. Prof. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. é tudo uma coisa só. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. aquele gera qualquer resultado. Três bilhões. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. quinze. é algo físico. Hélio: Alain Delon. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. cento e cinquenta. Então. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. colocando qualquer frequência. Aluno: O protocolo. arquétipos e tudo o mais. Com um “pouco assim” de feromônio. do presente. dependendo de como é a sua atitude. desapareceu? Nada desaparece. do passado. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. todos estão vivos. vinte. onze. O que se existe dentro de você. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. cinquenta. Isso no mundo “normal”. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo.humano produz e que atrai o sexo oposto. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. Agora.

portanto está tudo certo. qual é o problema. se em última instância. etc. está namorando. querem voltar. porque agora você está potencializado. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. para. Portanto. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. na prática. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. anotando. qual é a motivação dominante. Então. dois. faz os pedidos. Portanto. E os demais. o outro lembra e vem atrás. tudo aquilo que se pensa. até dezembro. no inconsciente. realmente. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. os namorados? Dos sete anos de idade. todo dia se rompe namoro. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. daquilo que você pensa. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. lá no fundo mesmo. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. um ano. Então. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. no momento. que só existem mil e uma coisas. não assiste um DVD. um compromisso. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. está com alguém. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. ficou assistindo. normalmente nesses casos não se interessa mais. se atrai. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. literalmente. imaginem. Você não sabe que existem dezessete DVDs. Mas. recebe o CD. ela tem medo de algo. o spin de uma partícula com o da outra. no primário. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. para. até hoje. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. E não voltam atrás de vocês. em termos de relacionamentos. todo dia acaba noivado. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . Qual seria o resultado na sua vida? Agora. atrai-se aquilo que se pensa. não lê um livro. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. Agora. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. não se pede o que deveria ser pedido. Mas acontece que a pessoa aparece. arca com as consequências. depois. de todas as pessoas que usam. onde você põe as limitações. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. E esquece que está sendo potencializado. Mera coincidência. todo mundo está correlacionado? Então. você tem três bilhões de pessoas. anda. durante três horas. Bom. teoricamente. Agora. existem três livros. fim. Sendo assim. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. ficará mais forte ainda a limitação. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. É mágica. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. – então. está casado. pelo que você está colocando. Portanto. dez anos. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. Quando vem em atendimento. Então. três ou quatro anos. Imagine seis meses. está noivo. anda. – Todos os dias alguém descasa. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. pôs a Ressonância Harmônica. Não existe limite de informação que pode se colocar. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. Vocês já não viram que. Agora. e deixar em aberto. O que você sente se atrai. claramente e nas entrelinhas. pegou um caderno. na verdade. coloca a Ressonância Harmônica. tire essas limitações da mente.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. o que se pensa. Se buscar. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. etc. Eu tenho n relatos desse tipo. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. põe para tocar. porque aquilo que se acredita se cria. não vem numa palestra. casamento.

Porque. a informação entrou. pensei e falei: “Não. Se a pessoa deixar aquilo atuar. Não é por curiosidade. E não põe dez minutos e dorme. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. seis meses. pensasse. Não existe azar. bateu. Entrou. pura e simplesmente. Mecânica Quântica é a mesma coisa. porque eu preciso me distrair”. de magnetismo. Pede só aquilo que se deseja. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. Certo? Qualquer nível de habilidade. Ela ficará vibrando no seu cérebro.. aquilo funciona. Mas. cada caso é um caso. é assim que funcionam as leis. Hélio. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. está resolvido. Saiba ou não saiba. tudo o que vocês puderem imaginar. Existem sete..” Assim. Você é o azarado? Não. acabou seu carro. é possível fazer em termos de relacionamento. em algumas situações. Prof. hormônio. eu estou uma pessoa melhor. entra para a esquerda. Se soubesse. a informação entra em nanossegundo. atração. Eu estou falando por mim. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. O Hélio é um caso. azar. de mental. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. dorme. Você saiu aqui na rua. na hora que se pegar um pela contramão. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. Dez minutos iniciais. Pôs a frequência. Soubesse. um cliente pede um nível de relacionamento maior. estudasse. um magnetismo estratosférico. atrai. também? Prof. de feromônio.. Hélio: Só que a energia entra. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. eu mudei o pensamento. Mas.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. Então. Normalmente. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. Hélio: Isso eu faço. À medida que nós começamos. vai se distrair.. 281 . um ano. é puro magnetismo. os problemas emocionais vem juntos. se pegasse qualquer um deles. Porque a energia não para. quanto se está em Ressonância Harmônica. Ontem eu estava deitada na cama. “piloto automático”. A hora que a energia entrar.DVD. Mas. existe campo eletromagnético. o que se faz com isso? Outro caso. Junto com elas têm os sete corpos. Portanto. analisasse: “Ah. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. Prof. pediu.. espiritual. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. porque eu tenho sentido que. do cinema. neurotransmissor. você automaticamente muda. Hélio: Certo. Mas pede aquilo que usará. Aluno: Mental. se desvia daquilo. eu não quero nem saber. Então. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. Bateu de frente. dois meses. está pedido. lembra? O Universo possui leis. é contramão. cinco anos. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. se não for sabotado. Então. porque pedir o que não usará é ridículo. tudo possui leis. . Vêm esses problemas. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. emocional.. certo? Prof. vocês (. É algo instintivo. como sempre. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. percebemos que até o movimento de pensar. é contramão. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. isto é. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Não é um mês. ela precisa atuar. como alguém que se drogava.). ridículo. Agora. Então.

Hélio: Lembra? Está gravado. Outro dia. E enquanto a questão sexual não é resolvida. para público masculino. também? Um. Aluno: Eu lembro. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. Quando. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. Lembra-se da palestra. Prof. a vida da pessoa está estagnada. todos os dias. Aluno: Morreu. de vez em quando. a cada 3 minutos. libido. Depois que o liberaram. nada mais evolui. Porque isso não é espiritualidade – que. como comer. como “relacionamentos afetivos”. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. Não tem nenhuma criancinha aqui. só isto. existe mais uma coisa.(Risos) Prof. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. Fez isto por dezesseis horas seguidas. Prof. ele falou assim: “Professor. Hélio: Praticamente. Agora. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. Quem pede? Ninguém. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. atendi um cliente em São Paulo. Prof. ninguém. Mas. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. Qual o problema? Isso é o mundo real. Pois bem. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. nada mais funciona. Prof. Aluno: Aliás. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. É só sexo que interessa nesse planeta. Quem pediu aumento de libido? É catártico. a saúde. enquanto a questão sexual não está resolvida. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. Aquele problema peniano”. isso. ele se recuperou totalmente. anotei o pedido. só isso? Está bom”. Alunos . “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. quase ninguém. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. E claro que é falado “romanticamente”. Põe-se a frequência. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. tudo é sexo. curou todos os traumas. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. ela 282 . Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. mais nada. Hélio: Portanto. a sexualidade é um problema”. John C. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Hélio: É. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. Aluno: Corrige. ninguém pede. se apertasse sentiria o orgasmo.não. Quando for passar esse vídeo em casa. tira as criancinhas da sala. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. Quem pede. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. Aluno: E eu sei quem pediu. Prof.

Por quê? Porque.” Então.. quando se começa a descer no nível do detalhe. se resolve este assunto. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. É como o sono.. doze. e ele fala que o problema é ela. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. recupera-se esse período rapidamente. Um fala uma coisa. sete. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. Números. Quando se puxa números: um. responde amanhã. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. Então.). o outro fala outra. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. Senão. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. Hélio: Senão. Prof. um.. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. Hélio: E o problema é esse. e quando chega o “gênio da lâmpada”. Terá que dormir muito. precisa dar um “salto” acima. Aluno: Numa vez? Prof. Esse é o problema. morre de medo de crescer. Pega a carência existente de quantos anos for. para qualquer coisa.” “Ah.” “Ah. se eu tivesse. é só perguntar números. que não estão se entendendo.. é necessário crescer.” É aquela choradeira toda. é difícil. qual é esse limite? Essa energia é reposta. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto... e pensam que me enganam. Não são três não é infinito. eu finjo que não sei de nada. a tal da carência (. Em última instância.. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. As pessoas estão se limitando neste assunto. E só se pensa nisso. com um por vez. É um ciclo. é a mesma coisa. um. É um drama. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. Quando se faz provas. nos depoimentos. Prof. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. ela terá que crescer. respondam se tiverem coragem.. como dizia. mulheres são de Vênus”. Já foram feitos os estudos. E quem complica as coisas? As pessoas. Infinito. não se perde nada. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. Pode pedir”. Alunas: (Risos) Prof. na prática. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. A questão é que. Agora. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. Por isso que não sai do segundo degrau. ela terá que dar um “salto” acima.. que o negócio não está funcionando. responde amanhã. e sexo? É a mesma coisa.. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. porque isto vira um banco se sono. Então. Pois. Existe um livro.ativará uma resposta hormonal “X”. oito. Mas. de um médico. Mas. Pois vem casal. também. seis. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. Mas. não se recupera o sono depois.” E fala: “Faz os pedidos. Quando se está bem armazenado de sono. para começar. Mas. fatalmente. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. os humanos conseguem fazer melhor que ele. armazena-se o sono antes. a carência. quando se resolve este patamar. Quando existe casal. 283 . Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. é descer no número. Hélio: Eu escuto os depoimentos. “Aperta e passa o paninho nela. na quinta-feira. Sabe quando recuperará o orgasmo.. se eu pudesse. acumular horas de sono. Aumenta-se a libido. Pergunta: Mulheres. única vez. É Ciência o que eu estou falando.. se eu. É uma contacorrente esse processo. se resolver a sexualidade. Cinco. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. e sabem-se quando? Nunca.

Prof. está paralisado. Mas. Hélio: Ele faz promessa. o que a pessoa vivenciou no passado. se os dois primeiros não forem resolvidos. existe a Ressonância Harmônica. não importa o histórico que teve. Prof. Está posto. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. Sem a sexualidade equilibrada. vamos dizer assim.faz “assim”. nada anda. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. atrás da sexualidade existe um histórico. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro.. tabus. tamanhos fisiológicos. o recado está dado. infinitamente. vai saber. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Perceberam? Na prática. eu transo com você”. não é de casamento. Não existe departamento separado. Se esse assunto parou. Agora. libido. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. na prática. Hélio: Certo. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa.. Não é tão simples. atração. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Prof. Aluno: Nossa! Prof. preconceitos. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Se optar por usar a ferramenta. Hélio: Está intrinsecamente ligado. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos.. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. o resto “empaca”. Por isso que. Aluno: É mais por aí... espiritualidade. magnetismo. circula. Prof. Hélio: É. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. o relacionamento que ela teve. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. 29 anos de idade. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Hélio: Se não resolveu. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Vinte e nove anos de idade. assim. tudo pode ser turbinado. eu transo”. Vai saber se a história real não é essa. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. não existe mais nada. é tudo uma coisa só. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. Prof. Pois tudo está interligado. Quer dizer. 284 .. tudo pode ser exponenciado. como é que vai resolver aqui embaixo. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios.

toma casa. quarto. Mas. enquanto isso estiver parado. sem problema. É Maslow. em usar todas as técnicas e artifícios. no caso dele. Agora.. quando parou de ter relações sexuais para pôr toda libido dele na libertação da Índia. da libido? Não é no primeiro. isto é a exceção. carro. a pessoa está choramingando. e dormia numa cabana – os inimigos colocavam uma mulher de dezesseis anos à direita e uma de dezesseis anos à esquerda. que não tolera o sexo. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. porque ela não possui a casa. Por isso que paralisa tudo. onde deposita todo o seu prazer. Porque. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. entre os usuários da Ressonância Harmônica. todo esse departamento. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. toma tudo o que desejar. tudo já teria mudado. terceiro. Conta-se nos dedos. para dormir junto com ele. Porque. Porém. é raríssimo. se eu não comer o pudim. Se tivesse um número. eu vou de lençol. eu não vou poder fazer mais nada”. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. não há saltos de degraus. na História da humanidade. segundo. Portanto. toda regra não tem exceção? Tem. É que não sai deste problema.” Então. na música. não é no segundo. Quando. minimamente significativo. para testá-lo – ele morava num ashram. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele. não acontecerá nada. Ou não “cai a ficha” que. que existe lá fora.). toma carro. com certeza absoluta. existe uma celebridade.. Hélio: Claro. se pulou o segundo degrau. Um dos que conheço.” “Não serve? Está bom. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. um por vez. É raro. Por esse motivo que existe n canalizações falando sobre ganhar dinheiro. é o que eu uso. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. que se assume ser assexuada. o quarto ou o quinto degrau. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. Co me quantos quilos de pudim quiser. autoconhecimento. para tentar resolver este degrau paralisado. o negócio é gravíssimo. Aluno: Hélio. Não resolveu. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. de pessoas fazendo isso. Claro. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando.” “Não serve. toma apartamento. quinto degraus. Mahatma Gandhi é exceção. E vocês veem alguém fazer essa transformação? Veem alguém pegar essa libido e colocar poder. tudo bem? Se quiser conversar comigo. Aluno: É uma transmutação? Prof. está satisfeita? Então. E ele aguentava. fica naquele degrau. Não serve? Amém”.. para resolver esse paradigma. Se fosse tão fácil assim. quem é capaz de fazer uma coisa dessas. quantos conseguem fazer isso com eficiência? Porque. vem cá. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. porque está parado nisto. Quanto precisa 285 . parado. Prof. por exemplo. Hélio: O público não exponencia. há muito tempo. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. Agora. isso realmente não tem solução. espiritualidade? Não se vê. no mundo “normal”. não