Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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apaga a luz. ou abre. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Em última instância. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. porque ali é um laser. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. Ela que faz as escolhas. Tem uma consciência única e ele tem consciência. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. há uma interferência construtiva. estão um atrás do outro. que significa que passou como onda. ele passou pelas duas fendas. É essa a velocidade que ele está andando. Portanto. Ele passou você fecha. Duzentos anos depois. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. Se tiver uma só. fecha. Portanto. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. depois sabe que passou. No filme “Quem Somos Nós?”. automaticamente ele capta isso pela vibração. Ou. Estava em direção à parede. Hélio: Ele passou. ele se comporta dessa maneira”. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. em uma cartolina. Fecha uma fenda. a intenção de fechar uma fenda. Dois buracos. ele capta? Prof. a versão estendida. alguma coisa dela. Faz dois “buraquinhos”. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Hélio: Dois buracos. É uma máquina que decide “fecha”. ele sabe o que está acontecendo. e só. há o desenho animado do Dr. Aluno: Pela intenção. É bilionésimo de segundo. Quando tem duas fendas abertas. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. uma ou duas fendas. é uma partícula. Dá para fazer em casa esse experimento. Se pegarem o apontador laser. um por vez.quando as duas fendas estão abertas. Aluno: Então. O que são essas fendas? Prof. Atualmente. E só tem uma conclusão. Ele sabe. Aluno: Então. houve a intenção de fechar uma? Prof. ele não tem o padrão de interferência. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. é possível fazer o experimento com ele. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Hélio: Exatamente. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. a própria pessoa que cria a realidade. de palestra. e dispara o elétron. ele volta. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. os fótons. Prof. Aluno: Tem consciência. Quantum. tudo na mesma. A pessoa tem a intenção. O elétron está um atrás. de tudo. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. tudo é feito por máquina. Um pedaço de madeira. que envolve a partícula? É isso? Prof.

À medida que ele se mexe. não. Um deles segura. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. como é que faz? Que a radiação continua indo. porque. há uma usina nuclear que. Quem tem mais consciência. Prof. Aluno: Professor. Quando olha uma pessoa. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. é mais patético do que isso. Está criado. e o subconsciente e o consciente. the end. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. percebeu? É viver no mundo materialista. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. Está muito longe de acharem a solução para o problema. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. Tem três sistemas redundantes. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. fim. Agora. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. Tem a energia elétrica que vem da rua. nos barris. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. depois que ligou. Hélio: A que tem mais consciência. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. você está vendo o inconsciente dela. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. Então. se falhar o gerador diesel. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. se esse falhar. Isso é o pensamento materialista. Então. Prof. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. Não tem nada escondido. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. eles falam em desativar. mais lucro. Hélio: Onda. porque tinha um sistema de diesel. vão jogar tudo no mar. os físicos. inevitavelmente. se faltar o gerador. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. como que desliga? Joga concreto em cima. a conta será apresentada para você. Hélio: Exatamente. Há um protocolo. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. liga o gerador diesel. perdeu-se o controle totalmente. Agora. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. E será cara. ele emite? Aluno: Onda. colapsa a onda. Se falha um há outro. 9 . O gerador não vai falhar. de como funciona o mundo atômico. teria permitido fazer o que foi feito? Então. tem outro. vocês estão vendo. A pessoa é um todo. E agora tem um problema dessa proporção. ele vibra. A que tem mais consciência. eles resolveram. Joga no fundo do mar. Conhecimento é poder. Conhecimento é poder. porque as consequências de não entender isto. Porque está lá. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. Está tudo certo. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. Ou. Está todo aberto. Aluno: Tem que ter discernimento. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. faz a escolha mais que o outro. isso pode ser desativado? Prof. voltando no exemplo japonês.Prof. se faltar luz. esperando acontecer um desastre. Tem o conhecimento para fazer. tanto é que é raríssimo cair um elevador. Mas e se o gerador falhar? Acabou. Prof. Quem tem a consciência de como funciona aquilo.

O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. No Japão tem 55 usinas. Esta. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. ele troca de estados onze vezes. Ele troca de estado onze vezes. nós também. Hélio: A organização molecular. nós colapsamos a função dele. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Aluno: E petróleo não tem. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. segundo.. eles dependem 75% da energia nuclear. Se isso for entendido. que é uma única consciência. volta a ser próton. mas é mais caro. seguidamente. É por causa disso. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. Portanto. Aluno: Petróleo até tem. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. nenhum problema será resolvido. então? Teria que tomar a decisão. que existe o Vácuo Quântico. ou dentro de tudo. não tem energia? Não tem energia. mas tem 55. Então. outra de madeira. Prof.. Prof. outra de vidro. essa é a questão. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. outro tipo de energia.? Aluno: Vácuo. Mas. uma única onda. está o Vácuo Quântico. a notícia corre. a pergunta está no ar. Bom. E. Se isso não for entendido. Mas. Essas são as consequências. Só. para tirar a energia do Vácuo Quântico. Hélio: Exatamente. e nós somos formados de átomos. aparecerão cada vez mais. só existe onda. Puxou a tomada do gerador diesel. que existe o Vácuo Quântico. você precisa assumir. se o elétron tem consciência. tudo está interconectado. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. não se usará desta forma. Deve estar perto disso também. Prof. Um próton. o povo vai querer saber. publicamente. Ele troca de estado mais onze 10 . Na França. eu não sei quanto. Hélio: Isso. Hélio: E.Aluno: Eles precisavam de energia. não existe matéria. ou na base de tudo. não será utilizada. porque tem que explicar. não tem energia? Então. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. essa não tem. É uma coisa só. Hélio: Vácuo Quântico. Retirada diretamente do. em virtude de o átomo ser desta forma. Debaixo de tudo. E como você vai explicar para população. ficamos às escuras. Ah. Portanto. no mundo inteiro agora. deve estar por aí. é uma única consciência. tudo é onda. outra cimento? Prof. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. lá é onda. não tem. que permeia toda a realidade? Este é o problema. Necessário desenvolver outras fontes de energia. Hélio: No Japão. todos os problemas estão resolvidos. o que é a nossa consciência? Primeiro. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. Então. Prof. ele sai do Vácuo Quântico.

mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. Então. colocar seis humanos / m². Você não tem uma substância e outra substância. da última camada do elétron e junta os dois. quebrar o metrô todo.0 (aproximado) por metro quadrado. mais nêutrons do que teria. Tem toda a parte da Química. por uma hora. A Força é onda. tem essa realidade toda. porque é muito difícil retirar a energia. Mas. no momento atual. gruda os dois e faz uma molécula. Então.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. a fronteira dele. liberta a força. O máximo de humanos que pode compactar é 6. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. Tem força nuclear forte. se mantiver essa situação. Como se colocou mais nêutrons do que teria. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. e estão colocados. ou dez. O que mantém uma molécula. ela se comporta como Bóson de Higgs. junta. eletromagnetismo e gravidade. e estar em volta da bolinha de plutônio. que fique fácil de você fazer uma explosão. É isso que acontece no núcleo. A coisa é a mesma. moléculas. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. entendeu? Porque é altamente instável. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. em algumas linhas. em uma reação química. tal e coisa. No metrô está. dependendo do horário. volta a ser próton. precisa colocar mais nêutron. Juntam os quarks. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. que tiram outros nêutrons. Então. como uma mesa de bilhar. ninguém sabe. quinze minutos. É altamente instável. Hélio: Não. ele é instável porque ele não é natural. porque eles são “pessoas” diferentes. é bolinha que bate em bolinha. porque o explosivo precisa ser circular. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. Toda a Química está baseada nisso. depois outra coisa e assim por diante. como os quarks. a centrífuga. nano. Ele faz isso o tempo inteirinho. Junta muitos prótons e assim. que batem em outros núcleos. 5. Aquilo não existe na natureza. A explosão tem que ser concêntrica. Voltando. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. ele se comporta como um próton. ele fica instável. aí ele se mexe. a energia é a mesma. faz energia elétrica. Nós temos o próton e o nêutron. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. que une o próton no nêutron. É muito difícil fazer isso. É uma onda. Aluno: Modifica o átomo? Prof. Tem três quarks que fazem um próton. outra coisa e volta a ser próton. nêutrons e elétrons que há no átomo. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. eu garanto que começa a morrer pessoas. na mesma velocidade. bolinha. ele aquece. mais do que já havia naturalmente. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. ter tumulto. aquilo fica instável. átomos. ele troca de estado mais onze vezes. Por que é instável o urânio-238. Seria como no metrô de São Paulo. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. aquece a água. 11 . já. no frigir dos ovos. parece que. Dependendo de como esta onda vibra. Mas. Hélio: Para fazer a bomba. Pegou o exterior desse átomo. junta.vezes. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. que você falou? Prof. É muito complicado. força nuclear fraca. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. três quarks. Hélio: É a mesma coisa. vira outra coisa. Porque. Só tem uma coisa. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. o vapor move a turbina. Ele se mexe sem parar. por muito tempo. É altamente instável. ela força pôr dentro do núcleo. precisa-se de um elemento instável. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. entendeu? O problema é esse. gera o calor que gera a energia.

Não dá para separar Dele. Só uma questão de consciência. mais nada. toda a função de onda. É percepção. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. Desintegra. é um oceano só e há infinitas ondas. Mais nada. Aluno: Então. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. que tem matéria. Tem água. que se auto mantém e se auto divide. Espalha-se.Prof. como co-criadores. Então. o tempo todo. Hélio: Continua. na realidade? Nada. o tempo inteiro. nós só existimos aqui. Mas. o que existe de material. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. Aluno: E nós. 12 . só existe uma. é pura percepção. você está na praia. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. tanto é que. olha o que você tem na mão. se espalha fora do corpo. isto é. Não tem como separar a onda do oceano. entrar em fase. Ele mantém todos os Universos no ar. não tem mais nada. Na hora que ela tiver a mesma consciência. É só uma questão de consciência. em cima dessa base? Prof. exatamente. É um organismo enorme. É pura convenção mental. etc. É tudo meio nebuloso. como co-criadores. se a única coisa que está mantendo é a onda. É outra coisa. gigantesco. A onda de todos os órgãos. vamos falar de outro jeito. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. Então. tamanho e comprimento de onda. nada. se fizer o cálculo da função de onda dela. A onda do oceano. porque é a mesma coisa. É pura Mecânica Quântica. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. o rim. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. Porque você não consegue tocar na cadeira. estamos co-criando n possibilidades. a intenção de manter é que mantém. fígado. pulmão. O último elétron. as células. É o mesmo oceano. some no nada. o que eles chamam “camada de valência”. vem e vai. Só que há um problema: não entender isso. Lembra? Não existem duas coisas. porque não tem nada colando. Hélio: Já se sabe. A onda da molécula. Se não entende. Nada. Portanto. o ‘um’ com o ‘dois’. A onda da célula. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. Os campos eles se repelem. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. ela entrar em fase. lembra? É a onda do átomo. Só existe uma única realidade. não tem onda nenhuma. Então. Hélio: Exatamente. simplesmente se desfaria. volta para Ele. A probabilidade. n realidades. Quer dizer. A intenção é que colapsa a função de onda. Ele continua. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. Ele colapsa a criação. Não tem nada que gruda. frequência. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. não tem a mesma capacidade. temos a mesma capacidade do Criador. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. Prof. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. Se você acha que está sentado na cadeira. Como pode falar que é sólido. Hélio: Exato. porque Ele. E não tem nada a ver com aura. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. A onda do fígado. grudando. Sumiria. Pura e simplesmente. Isto é. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. digamos assim. só existe uma coisa só. A questão é que a consciência individualizada. Conhecimento é poder. no espaço em volta. pegou a onda. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. É que não é ensinado. a onda de probabilidade de uma pessoa. na mesma amplitude de onda. do Vácuo Quântico. É a mesma coisa. Nós. de concreto. funcionando. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. deseja isto. Não existem duas ondas. vem e vai.

Este é o problema. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. Um lado faz o outro não faz nada. Senão. Prof.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. Simples. Prof. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. Depois que adquiriu esse conhecimento. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. E o que se faz com isso? Este é o problema. por exemplo. Chega uma hora. Como não sou judeu. e à medida que pesquisa agrega informação. Prof. Quais são os passos. fatalmente. tudo é filosofia. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. mas o que faz? Fazer.. vieram e levaram meu vizinho. uma pesquisa lenta de muito tempo. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. pesquisa. quatro. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. míssil. Hélio: Como? Isso é filosófico. Aluno: Cria a realidade. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Hélio: Sim. chegou. Vira bomba atômica. Prof. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. etc. É pesquisa. não me 13 . da realidade material? Prof. a tal da “zona de conforto”. fazer. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. Sabe por quê? Porque eles fazem. Como? Aluno: É totalmente consciente. Continua a pesquisa. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. Veja a dificuldade. chegará.. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. agora. mais agrega informação e mais expande a consciência. três. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Zona de conforto! Fazer. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. cinco e tem mais um. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. um. agora está disponível. exato. Você pega uma onda. passo a passo. milênios e milênios atrás. dois. entender o processo é viável. a esfera espiritual. Quanto mais expande a consciência. Aluno: Quais são os atalhos. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. Hélio: Sim. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. Hélio: Sim. Tudo é “papo”. precisa fazer. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. É o problema que sempre cito. na conclusão de que tudo é uma onda. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. que já existe e você sabe que. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. expande a consciência. Então. Por quê? Porque não faz nada. fazer. para quem tem conhecimento que existe. que era judeu. E deixam construir as usinas nucleares.

Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. qual é o resultado no final? Fazer. Aluno: Qual é o livro que é para ler. quarenta anos atrás. não me incomodei. em última instância. fazer e fazer! O problema está na ação. não entenderam nada. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. No terceiro dia. inevitavelmente. Isso é fazer. Hélio “O Universo Autoconsciente” . vieram e levaram meu vizinho católico. o objetivo desse curso. Martin Luther King. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. dar a sua contribuição. eu sou só o garçom.incomodei. Que é. Como não sou católico. Prof. não entendeu nada. Aluno: Como Gandhi. Hélio: Não. Hélio: Isso. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). você não entendeu coisa alguma”.Amit Goswami. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. Aluno: Fazer o que você diz. começando como um físico normal. Prof. O problema está na zona de conforto. é o fazer de pensar? Prof. Vou repetir. que era comunista. Hélio: É inevitável. galgando cada vez mais a consciência. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. Quantos? Aluno: Têm vários. voltando. ficou só com um para garantir o alimento da família. seu país. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). vieram e levaram meu outro vizinho. Pois é. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. trinta anos atrás. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. Gandhi. Entenderam? Se entenderem. não me incomodei. Há consequência. No quarto dia. lentamente ele veio. Nelson Mandela. ações práticas. transformar a sociedade. Claro. mais ou menos. daqui a quatorze dias? Prof. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. para a pessoa. eu só faço o café. Ela diz: “Não. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. É simples. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. já não havia mais ninguém para reclamar”. Como não sou comunista. mas o que produz esse local? 14 . Aluno: Criar. atônito. Prof. então. pensar também. A consciência expande. Hélio: Agora. eu só sou a faxineira aqui” Sim. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. vai exponenciando e. No dia seguinte. Hélio: É. vieram e me levaram. porque. sua cidade.

Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. sai um pedaço para lá. está provado. e eles não sabiam como é que era. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. Só tem uma onda. Partícula tem mais de duzentas. Para gerar tecnologia. está de “mão beijada”. mudaria. E foram descobrindo. depois faz outro mais potente. Então.” Pede demissão. conhecimento gera poder. Não entendi nada. certo? Se nós negarmos a realidade. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. tudo isso tem a sua contraparte. o que é? Neurótico. uma única consciência. porque dá para conversar). certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. Ciência pura. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. também tem o Vácuo Quântico. se houvesse consciência. que a realidade seja assim”. E agora? Eu terei que ser coerente. não tem mais dificuldade. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. No fundo de todas as células. Se entrar nele.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. mais preço tem. só tem um lugar para nós irmos. no cérebro da pessoa. Não. Agora. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. mais energia. é inevitável. etc.” Então. se a consciência dele persiste. vai gerar armamento. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. só existe o Vácuo Quântico. E na cadeira? Então. sólido. para um hospício. esquizofrênico? É só classificação. Existe. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. não tem mais consciência. eu terei que entender que isso leva a isso. ou não? Porque. E quando se desce lá embaixo. não é? Então. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. Como faz? Então. E agora. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. Eu terei que ser coerente. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. Quanto mais consciência tem. Não existe mais nada. tem o que? O Vácuo Quântico. não é mesmo? Mudaria. Ou. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. e as consequências? É por causa disso. para eles foi extremamente difícil. Volta para o início. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. vai lá e faz um eletroencefalograma. Pois é. no inconsciente dela. todos os átomos. Em cima de toda Mecânica Quântica. raciocinando o que o povo chegou. Vai estilhaçando os prótons. ela só se transforma. eles só falavam de Mecânica Quântica. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. como é que faz? Então. porque a hora que ele não tem neurônio. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. e inúmeras células? É uma energia. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. que leva a isso”. É uma energia indiferenciada. Nós temos algo palpável. E sabe-se que energia não pode desaparecer. Agora. E esse ar que está aqui em volta dela. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. isso tem um preço? Claro que tem um preço. então. isso eu não quero. 1910. é porque o 15 . congruente. psicótico. Porque põe no hospício. certo? Então. se não existe consciência. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. “Ah. se entrar? Porque isso é uma molécula. Claro. o Vácuo Quântico. que dá para medir. Agora. Há o Efeito Casimir. Tudo tem um preço. vai até o fundo. E sem café nada anda. volta tudo para o início. Porque. Ou. a quê? Faz um acelerador. Agora. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. Existe o Vácuo Quântico. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. 1920. No início dos anos vinte. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. que leva a isso. Portanto. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. não quero. aceitar e entender. com a realidade última do Universo. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. existe consciência. enquanto ele tem neurônio. Entenderam.

o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. ficaria todo mundo feliz. certo? Não tem mais. Ou é luz ou agrega antimatéria. sem parar. emanando tudo isso. agrega antimatéria. ou só a minha intenção? Prof. que se nega a reconhecer quem é. A primeira emanação. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. Prof. E isso. agrega antimáteria. Está feliz da vida. não. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Aluno: A minha intenção. Não tem muro para subir. pulmão. olha lá as fotos do Hubble.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. Tem que agir. se entendeu e não tiver atitude prática. frenético. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. porque o Vácuo Quântico quer fazer. Hélio: Consegue. instantaneamente. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. Ou você está de um lado ou está do outro. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. os dois entrarem em fase. Quando você está lá. Precisa ter uma atitude prática. Não tem muro para ficar em cima. multiversos. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. este e todos os outros multiversos. Hélio: O que emanou é a alma. sem parar. É a alma. Se não há uma atitude prática.” Mas. quando tem consciência e não faz. Ação. o que se chama “Centelha Divina”. Porque. tudo certo. é a alma. imediatamente você começa a agregar antimatéria. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. Chama-se somatização. ninguém tem mais doença. Não quer colaborar com Ele. etc. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. Agora. Neste ponto. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. Está todo mundo feliz. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. Quando nega a luz. Hélio: Consegue. Porque eu não vou fazer. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Está tudo certo. Porque você fez uma escolha. Ou tem consciência ou não tem consciência. Ele faz universos. Ele é da ação. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. Todo o trabalho de milênios. contente. não tem preocupação. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. e tem dinheiro. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. está todo mundo alegre. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. Está contrariando o Vácuo Quântico. mas “Não vou fazer”. célula. molécula. “a coisa pegou”. rim. O Universo cresce o tempo inteiro. 16 . milênios e milênios. significa que não entendeu nada. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. já estaria tudo resolvido. não tem problema algum. É o óbvio. Prof. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. se já entendeu o que é. jogo de futebol? Ele vibra. Então. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. pode tentar coagir o ego do outro. É o sexto degrau. Hélio: Fazer. tendo consciência. etc. É o átomo divino que está coberto pelo ego. Você. h consequências. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. Olha para o céu. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. lembra? Ele faz o tempo todo. fígado. Aluno: Eu.

E quando você está em fluxo. céus. tudo emana. Comportou-se igual a um cachorrinho. imediatamente. Isto é. Esta onda é consciente.. Aluno: E o ego. Ele emana. Porque é uma individuação. se você não nega a realidade. o que a pessoa tem 17 . lutar boxe. que não se separa de nada.. cai na negação e esquece. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. Ele se individualizou para jogar basquete. É só deixar ele sozinho. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. está no tédio. com pensamento. está infeliz. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. Entra que em Psicologia. Fica lamentando: “Que porcaria. É uma coisa só. Poderia não ser. se chamou “fluxo”. Ele tem consciência.. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. É automático. já cai na entropia psíquica. Ele só: “Vou fazer isso”. com o Vácuo Quântico. Portanto. normalmente. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. Ele não criou o ego. com as pessoas? Se você não focar. Hélio: Exatamente.? Aluno: O Criador. Continua sendo uma única coisa. Na hora que separou. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. Prof. usando artifícios quaisquer. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. Porque ele era pacífico. para ser qualquer coisa. eletricista. ser economista. basta que ele fique sozinho. cantor. “Emana” é um termo complicado. vida”. paz. não é. A pessoa não tem foco. Prof.. automaticamente. como é que é posto. ele sentava? Prof. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. porque são infinitas possibilidades. Você já caiu na desordem. tenha uma onda disso. Não. “vou fazer alguma coisa”. mas não está separado de nada. se não fechar o foco. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. está feliz. Entendeu? Quando fecha o foco. Ele não quer que ninguém sofra. Hélio: Não. Então.. Aluno: Então. cai na entropia psíquica. com o pensamento. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. subir em montanha. mas. Quando você decide fazer e faz. ele foi chamado. porque ainda há ideia de separação.. jogar futebol. Quando ela fecha o foco. Então. O que é entropia? É rumo à desordem. É automaticamente.Aluno: Mas com palavras ou. ele sentaria. A desordem psíquica. Não é feito de propósito. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. não precisa fazer nada. oh. vem aqui. ela entra em fase com. Oh. ele passava uma onda de amor. Não é assim? Começa a pensar em problema. a consciência da onda que está permeando. você entra em fase com Ele. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. Prof. Mas. Já fica aborrecido. Está individualizado. ele cai na entropia psíquica. Hélio: Tem. Com palavras. Resolvido.. o Criador não é culpado do ego. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. está resolvido. Como é que é formado o ego? Prof. É o que se chama “magia negra”. o que acontece.? Prof. Hélio: Sim.” Pronto. infelizmente.

se amar trouxer felicidade. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. o que vocês estão fazendo. Não é. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. ou depois de milênios. porque. Nada de complicação. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. Tem que ter todo mundo. Caso contrário. Façam. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. eu vou ficar na sua casa hoje”. é preciso ter consciência. E vai ficar muito. Depois que ele subiu na árvore. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. Então. com o Criador. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Agora. há meses. Seria olhando por outro lado. Aluno: Mais responsabilidade. Não precisaria de Mecânica Quântica. como essa classe. porque. Prof. poder.. Ajam. porque. muito. Tanto faz com a primeira emanação. Está achando que o negócio é ódio. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. É o longo caminho do retorno.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. “É melhor eu não fazer”. É necessário ter resultados. os jornais e avalie o que está fazendo. muito. “Filhos. a humanidade? Veja a TV. não precisa. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. Hélio: Aumentar. O negócio está bastante invertido. quebra-galho. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. Vê quanta felicidade. Entrou. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. Seria altamente egoísta fazer isso. Pelo lado mais difícil. que deixaria todo mundo feliz. sabe? Isso é linguagem poética. A ideia é que vocês pensem e criem. ou vai ficar muito infeliz. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. eu não sabia”. Vamos fazer pelo lado mais difícil. você está na mesma situação que Zaqueu. Os problemas vão aumentar. Aluno: Aumentar. e principalmente a própria pessoa. Preciso ser físico? Não. para parar esse sofrimento todo.. basta entrar em fluxo com Ele. imagine em uma situação como essa sala. quanto mais consciência tem. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. de jeito nenhum. Agora. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. acabou. É a primeira aula. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Zaqueu era um grande pecador. Então. Porque. o máximo do egoísmo. “É melhor eu não ir ao curso”. em que se supõe que isso está claro. Não tem meiotermo. milênios e milênios. explorar. Leiam depois que ele subiu na árvore. Então. Dois mil anos depois. Então. Prof. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. os problemas vão. Hélio: Quanto mais consciência tiver. Não entenderam que amar traz felicidade. Entendeu? Então. Houve bastante tempo para decidir. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. o que vai acontecer? Cria antimatéria. não tem como “Ah. Agora. anos. não tinha mais retorno. estariam fazendo. E isso. O que? Foi falado isso. já está feliz da vida. Pensem e criem e façam. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. porque ela está feliz. matar. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. já descamba. veja só. todo mundo devia estar amando. Excelente. os problemas vão aumentar. Mas. é preciso que eles expandam a consciência. ficará complicado. é o mesmo. mais será cobrado. à medida que esse curso for passando. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. A coisa é simples. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Assim que separou. se não entendeu. se não fizer. amai-vos uns aos outros”. Pronto. é uma situação. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. não tem problema. senão. implica em conhecer Mecânica Quântica. a primeira individuação. Mas. Entenderam? Porque. Porque precisa ter todas as outras profissões. Vamos simplificar. bastava seguir uma única orientação. Agora. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. Não importa. se não trabalhar. O problema persiste. só tem 18 . Não podia ter entrado nessa sala. mais você somatiza. É até que entre em fase de novo. avançando. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. É essa a questão. escravizar.

ou sobe ou desce. independente de fazer a Ressonância Harmônica. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. que você pode mudar a sua realidade. É só isso. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. A pessoa sofrendo sem parar. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Portanto. de saber que tudo é energia. eu vou falar”. Prof. Essa é a reação normal dos humanos. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. 19 . Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. Mas. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. Agora.. Inúmeros casos. Não passa para ninguém. Só que não são só vendas. com dois meses resolveu tudo. Vai ficar só comigo. ela fica quieta. de um Martin Luther King. vou levar vantagem”. Prof. ela continua no mundo materialista. Tem alguém que precisa da informação. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. Prof. Esse alguém já está pronto para receber a informação. É o normal. há uma dívida com esse. Então. Cada um na sua.um caminho. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. É o tal do “mundo materialista. do Martin Luther King. Prof. ótimo. de um Gandhi. se ela já ouviu falar de átomo. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. Veja bem. Se quiser fazer. claro “descobri um segredinho para mim”. não é falado. porque há muito lugar precisando de um Mandela. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. você é louco”. Hélio: Mas é o que está acontecendo. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. já foi em tudo quanto é lugar. Prof. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Acordou. Hélio: Então. “Acorda. quem fez assim (estalou os dedos). do Mahatma Gandhi. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. porque cada um dá o que tem. pela consciência que eu tenho. Hélio: Não. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. vocês já imaginaram? Agora.. Hélio: Não importa. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. A pessoa que recebe uma graça dessas. um. Prof. Todo esse ativismo que existe hoje. Ninguém está pedindo isso. Não tem jeito. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. É preciso fazer. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. não vai descobrir nunca. dois. não fala para ninguém. Precisa-se de muito voluntário no Universo. Porque.

Eles têm um “programinha” que “come. não caiu ainda.Prof. Não precisa se preocupar. a pessoa não vai acreditar. Uma coisa vai levar a outra. Pergunto: como 20 . é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). Mas. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. a ter autoconsciência. ou isso não tem nada a ver? Prof. Prof. quando chega à autoconsciência. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. esse sou eu. Não. Física. Mas ela não tem a própria consciência dela. dorme” e pronto. você tem que manter tudo isso. Dá uma explicação: força nuclear forte. que vai levar a outra. olha no espelho e fala: “Bom. eles começam a emergir. à medida que a informação deles for aumentando. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. E se duplica e acabou. daqui a pouco pensa. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. quatro. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. por quê? Porque pegou um vírus. e não se pergunta o que é isto aqui. Aluno: No caso dela.00 por mês. como se diz. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. bebe. Prof. não. daqui a pouco. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. adivinha o que aparece? Química. já te matricula em uma escola infantil. fraca. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Agora. Porque uma coisa que leva a outra. Hélio: Não. Ele está vendo duas coisas no espelho. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. O problema é: de onde eu vim. O problema não é esse. Aparentemente. ela é ela”. Então. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. Isso é fato. trabalha bastante. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. que vai questionar. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. nunca”. essa ficha. Aparentemente. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. A partir deste ponto. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. começa de átomo. Isso é um fato objetivo. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. que leva a outra.00. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Hélio: Aparentemente. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. Então. átomo. cinco ou seis anos. o lá da ponta. Hélio: Porque você não tem que pensar. para se chegar onde se quer. Agora. a ter uma consciência muito mais avançada. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. isto é. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. eles só têm instinto. Quando você tem os seus três. enxerga. de Santo André. eletromagnetismo e gravidade. não. o problema principal que essas pessoas têm. Porque. Todo o seu pensamento está criando o problema. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. “Não. embora no nosso caso aqui. Um cachorro não faz um boi. qualquer ser. ela falou com outras pessoas. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. Porque a consciência do outro nega a realidade. percebeu? Tudo é “agente externo”. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Aluno: Fora. cai.

Hélio: Eu nunca vi isso. juntar um átomo com outro. quer dizer. sentou e deixou-o. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. enquanto não tiver nada disso. Ele chega. Vamos. porque eu também canso de falar da dupla fenda. em uma estante. de tunelamento quântico. filha. passe livre no pedágio. raio-x. GPS. por exemplo? Um amadurecimento maior. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. me conta. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. porque já expandiu a consciência. Vocês viram? Então. Digamos. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. Eu preciso amadurecer”. Enquanto a “bombinha” não explodisse. Que possamos passar para frente: “Olha. Lembra? Salto quântico. batendo na tecla. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. não tem telégrafo sem fio. Eu rezo. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. Por isso. Aluno: Mas é uma materiazinha. ele respondeu: “Ah. É assim que ele funciona. Chama “Tunelamento Quântico”. com isto dá para fazer. Aluno: Cada um cria a sua realidade. Leiam. Eles falam: “Bom. fazemos as moléculas. Você poderia falar: “Papo furado”. nêutron grudado. temos isso aqui. ele some desse lado e aparece do outro lado. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. É por isso que estamos com cinquenta palestras. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. eles falaram 21 . justo essa pergunta você vai fazer. a pessoa está fazendo força para não fazer. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. não tem uma pessoa digitando. do outro lado? Porque. botãozinho e bomba atômica. Eu oro para que vocês me surpreendam. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. se já expandiu a consciência. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. de diversas matérias. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. Mas. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. Oh. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. No meio do caminho. elétron que gira em volta. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. Nunca. e falou assim: “Mamãe. bilhete único do metrô. Portanto. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás.” Se o professor de Física. quatro anos e meio. Os pesquisadores descobriram isso. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. em cima da mesa. expandindo. certo? Enquanto não tiver celular. Hélio: Sim. Depois de duzentos anos. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. as carruagens e cavalos. Vamos voltar um pouco. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. Aluno: Pois é. Ele passa para o outro lado. Não precisa de amadurecimento. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. Agora. retira tudo. as pessoas podiam falar: “papo furado”. Próton. porque. tem o nome “tunelamento quântico”. bem precoce. que a gente não sabe responder o que é. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. não? Prof. vamos falar de outro assunto”. tem foto de átomo. foi para casa. Isso pode. televisão. foto do átomo. ele não passa pela parede. Não tem eletricidade. lá. né? Vamos combinar que é bem diferente. novamente. ele perguntou para o professor o que era átomo. quando ele foi questionar o professor dele. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”.é que depois de cinquenta palestras. rádio. Hélio: É interessante. Hoje em dia tem foto da ondulação. o celular não. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. entendeu? Eu queria. Tunelamento Quântico. do filme. microscópio eletrônico de varredura. não sabe dizer o que é átomo. Prof. Dia 16 de julho de 1945. Como é que a informação chegou do outro lado? Então.

Ondinha. 22 . fizeram as fotos. Ou você acredita nisso. Hélio: É. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. duas matérias no mesmo lugar do espaço. eles fizeram toda esta parafernália. Aluno: Professor. nêutron e elétron. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Aluno: O pastor. Quando fotografaram o átomo. ondinha. mas não tem coragem de fazer aquilo. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida.. Muita gente não vai à Igreja. mas sua explanação não foi clara. agora a pouco. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. elétron. “bate” em outro nêutron. Aluno: É outra linguagem. do Brian Greene.. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. que existe próton. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. matéria. nêutron. Hélio: Exatamente. Não sei se por medo. Então. ouve até. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. que foi o que o senhor também falou aqui. como é que faz. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. porque tudo tem uma matemática. portanto. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. ou. Em decorrência disso. Além de fazer os negócios deles. Está o átomo e a ondinha saindo. Tudo é provado. Aluno: Ela consegue de outra forma. GPS. Só que depende. ela comentou alguma coisa a respeito disso. nêutron. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. Ocupa. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. elétron. ela vai lá à frente e dá depoimento. bomba. Dá para ver a onda do átomo. Não é chutômetro.. Foi e voltou. Então. Prof. É porque se fez e sabia que sai. Então. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. Mas nós voltamos ao primeiro. a técnica. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. há a foto. eu consigo fazer bomba atômica. Aluno: Sim. A complexidade vai crescendo e. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. como é que fica? Podem dizer. elétron. tem próton. Prof. nêutron. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. Hélio: Pois é. e não tem mais sentido fazer esse curso.” Pois é. há umas ondulações. e assim por diante. que é o mundo quântico. No livro do Jeffrey Satinover.que tem próton.. tem laboratório. acha que não pode mais fazer outras coisas. eles têm certeza que tem próton. Prof. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. no final. Não acredita? “Pumba”. certo? Eu tiro um nêutron. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). Como é que ficamos? Ou se nega tudo. às vezes. Internet sem fio. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. Prof.

E aí? E a outra cliente que. E agora? E agora. Prof. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. você também tem que arcar com as consequências. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Está vendo. Hélio: É. Hélio: Pois é. Hélio: Não. gerou uma crença. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. pelo que estamos vendo. isso e isso”.Aluno: Não. Até que alguém faz um curso desses. Aluno: Porque. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. É o ego. se você se separa do Todo. Não conseguia fazer mais nada. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. suas crenças. já existe a consciência dessas informações atômicas. que doía às articulações dos dedos desde. Hélio: Pois é. muitas vezes pode ser possível. Exato. sabe-se lá quanto tempo. Prof. não dói. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Está provado. Fim. a gente acha absurdo. Acho que todo mundo que está aqui. Prof. já tem uma noção. Prof. Aluno: Mas aí é religião. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. e doendo o tempo inteiro. no caso do evangélico. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. É assim. que impedem de acessar. Mas. Você passa a acreditar em tal coisa. Crença é o que você acredita. essa é verdadeira. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. já assistiu as palestras. uma palhaçada. Troca. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. em quatro dias. Prof. Prof. se trocar a crença. mas um menino que chegou ao Mahatma. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. Prof. Aluno: No curso. uma informação passada a você. E vendo por esse lado é natural. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Hélio: Analisa a palavra “crença”. ele sente essa obrigação. Se a gente entender por isso aqui. Hélio: Exatamente. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Aluno: Porque. Hélio: Claro que é o ego. um circo. a dor acabou. Porque seu ego. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 .

Ignora a torcida. fica no mundo material. O problema é deles. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. “De onde eu vim. pelo menos. “O Universo Autoconsciente”.. sete. Exponencia. Ele começa a chorar. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. Hélio: É isso. Fazer. faz o melhor dele. mas a dupla fenda. “Mamãe. Livre arbítrio. Para próxima aula. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. agrega todo tipo de problema. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Não é o livro inteiro. Não quer enfrentar o mundo lá fora. porque quer ficar na zona de conforto. sabe. Agora. “O que os familiares vão falar?”. não é nosso. Senão. Ele também recebe o conhecimento. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. entra em campo e joga. Está tudo certo. para satisfazer os familiares. Se não hou ver ação. Essa escolha todo mundo tem que fazer. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja.” Está bom. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. animal. Prof.Aluno: Respeitar. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. não entra em fluxo com o Criador. Hélio: E daí? Prof. e tiver cinco. entre eles. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. Amit Goswami. para satisfazer os outros. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. Nada.. não. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. você morre lá dentro. Que critério? Então. ficaremos na mesma. O bebê é exponenciado. está infeliz. o experimento. o livro é para ser lido. inseto. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. A gestante é exponenciada. sem busca de aprovação. Aluno: A sociedade cobra isso. você terá problema na sua vida. O problema é deles. Porque “A torcida.. veja. a sociedade cobra. com as suas próprias palavras. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega.. Então. Você não pode sair. você fica infeliz. Exponencia tudo. É uma onda só. eles estão xingando mamãe”. naturalmente. pacificamente. espera-se que o indiozinho. ou ele briga com a torcida. por quê? Porque seguiu a torcida. com critério em relação às pessoas que. Então. ou ele presta atenção na torcida. a comida está contaminada. Quando tiver um probleminha na usina. o que eu estou fazendo aqui. Os aborígenes australianos. 24 . de repente. Tudo é exponenciado. Eles não sabem de átomo. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Depois. não adiantou nada vir aqui. quando abriu os olhos. Agora. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. Mas. você perde sua casa. Ótimo. igual jogador de futebol. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Prof. dez anos de idade. espera-se. e aí . Esquece. Prof. Nós já chegamos à consciência. A água está contaminada. maravilhoso. eles não sabem de nada. Esquece o átomo. vai ficar lá na zona de exclusão. Prof. eles fazem essa pergunta. Hélio: Não. para onde eu vou?” Qualquer. “O que a torcida vai falar de mim. não é isso!”.

Hélio: Ah. mudaria toda a concepção da realidade. que ele é “papo”. Se não for entendido. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. pode me entregar. Foi isso que eu entendi. Aluno: Eu preciso passar a limpo. O que consegue enxergar cria a sua realidade. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. Na segunda parte. Entendeu como funciona o motor do carro? Então.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto.. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Não dá para tirar outra conclusão. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. hoje.. Agora. Prof. mas o carro não anda. significa que não foi entendido. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Porque. por escrito? Por favor. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Prof. e até agora. mais uma vez.. 25 . Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Prof. se tivesse sido entendido. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. Obrigado pela presença. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Hélio: Boa noite a todos. mas achei que não era isso que você queria. Como não muda o paradigma. que é uma das partes onde trava tudo. Hélio: São as escolhas que fazemos. É inevitável. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. Nossa segunda aula. Hélio: Ainda não foi entendido. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças.. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. Só que isso é consequência. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Aluno: Assim. Então. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. falaremos das crenças. como entenderá o colapso da função de onda. Aluno: Então.

emana uma onda. É exatamente isso. só não entrará se não passar por todos esses filtros. Então. bem concreta. anula. tudo. o que eu sinto. ou seja. a sociologia. está debaixo de tudo isso. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. Prof. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. celular. Prof. Uma pessoa consciente. Hélio: Anula porque duvidou. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. Está entendido? Ficou claro. onda de televisão. Prof. Portanto. três. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. voltando. é isso? Prof. A onda é uma onda. Hélio: Então. É uma onda. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. Hélio: Está perfeito. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. aí está criando a interferência?” Quando abre. a política. porque tem consciência. Hélio: É isso. não é uma abstração. porque o que eu acredito está criando minha realidade. quatro crenças. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. Aluno: Segundo o experimento.Prof. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. presente e futuro. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. não é uma ficção. GPS. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. da auto-sabotagem. Hélio: Perfeito. ou eu não entendi direito? Prof. ela interfere consigo mesma. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. O próximo passo? Trocar as crenças. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. da zona de conforto. Vai e volta no Universo inteirinho. É lógico. uma onda. imediatamente. O que eu penso. É uma onda. Mas. Então. dos traumas. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. Não é uma abstração ficcional. igual onda de rádio. tudo está debaixo de duas. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. a religião. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Aluno: Professor. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. Hélio: Pode. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. bloqueios.

porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. “Ah. Eu não faço isso. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. aparentemente. barco. eu já vou ver isso.. é porque está pegando em alguma crença. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. e ter 100% de fé. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. Hélio: Vejam bem. Então. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. Prof. Não estou acostumada com essa experiência. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. Hélio: Então. descriou a probabilidade. não é você que está criando. aí não tem interferência nenhuma. Aluno: É uma visão materialista. Não sei fazer. Experimenta fazer isso uma vez. Não. Prof. porque. anulou. o meu prato não veio”. De ter esse sentimento. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. bloqueios e nós. para ver o que acontece com o seu prato. normalmente. novamente. É simples. vem aqui. 100% igual. e aí é como se você tivesse criando. o que está pedido. criando é diferente. acabaria a dúvida. A história vai lá para cozinha novamente. está certo de que está sendo preparado. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. Só que isso é coisa. certo? Suponho. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. Mas eu. 27 . apartamento. É extremamente simples. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. Prof. e é isso que bloqueia. Não estou acostumada a pedir para o Universo. você conversando. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. Pronto. a cada vez que o garçom aparecer. certo? Então. se não está acontecendo. você chama o garçom e você fala: “Olha. vem o que pediu. vamos inverter. avião.Prof. É engraçado. Então. autosabotagem. extremamente difícil de fazer. Alguma destas coisas está impedindo que entre. e começa de novo. É só isso. o cara vai trazer. Duvidou. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. Hélio: Não. Você anulou. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. o seu prato. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. É o mesmo sentimento. mas eu acho que é assim que funciona. Quando vocês vão num restaurante. tabu. Não. Prof. casa. está em boa companhia conversando e o prato não vem. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. Pega esse sentimento e transforma para carro. passa uma hora e meia. Então. você não está nem aí. traumas. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. passa uma hora.” Passa meia hora. Eu pedi.. acabaria. zona de conforto. mandei. ninguém duvida que o restaurante. Não tem interferência nenhuma. Porque.

vamos inverter. porque agora só tem uma fenda aberta. tem GPS. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré.Da mente. Pensou. você não precisa pedir nada. ele passa como partícula e chega lá. é um negócio que. você vem. se você entendeu que tem o experimento retardado. Quando ele bater lá. funcionando em cima da matemática deste experimento. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. o que significa isso? Escuta. volta. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. Tem 90% da parafernália desta civilização. ele vai se comportar. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. para que? Como que se classificar isso? Porque..? Aluno: . o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. Prof. fica complicado... se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. Nós somos o próprio Universo.Criadores. Agora. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. Perceberam? E um problema de. Não precisa pedir nada para o Universo. você corre aqui e fecha uma delas. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. corre e fecha uma..? Crença! Isso. Prof. ele voltou. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. se você não confia em você e não confia no Universo. olha aqui. precisa ter muito cuidado. Quando ele passou por duas. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. Hélio: Onda. Enquanto ele está viajando. Então. míssil. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. bomba atômica. televisão. Ponto. Fim.. Do eletromagnetismo. Prof. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. para 28 . ele mostra que é partícula. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. do observador... ou abre. ele passou como? Como? Aluno: Onda. controlando. colapsou a função de onda. Hélio: Exato. porque. Então. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. Porque. Quando você fecha. Prof. após a sua última intervenção nas fendas. de acordo com o estado atual das fendas. rádio. Hélio: . interna. Então... Porque nós somos co? Aluno: Criadores. psicose. Prof. exatamente. você está com um chicotinho. Hélio: Partícula. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. Aluno: Ele volta porque tem consciência. é um problema de crença. Hélio: Agora. Ele passou por duas. Têm duas fendas. bilhete único do metrô.Prof. no sanatório. ele passa por uma ou por duas fendas. E passou novamente como partícula. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. Hélio: Ok.. Prof.

E pelas tribos todas do planeta Terra. como está no filme “Quem Somos Nós?”. simplesmente. cinco. Depois que a explosão acabou. E na nossa vida cai nas questões normais. Então. de interferência construtiva. certo? Eles funcionam. também. Pois é. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. resulta aquelas franjas. certo? Casa. A Medicina hoje só cuida da matéria. Por exemplo. não trata a onda. só tem água. e assim por diante. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. mantinha tudo. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Eles quebram palitinho. mas nós também fizemos. fim. colocavam em qualquer lugar. faturava. eles não sabem.0. Ele é onda e partícula. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. Agora. ele passou como onda. eles estão focados na realidade. tem várias daquelas explosões. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. produzem. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. Mas eles são muito funcionais. porque falar “Eu entendi”. Dava para ganhar dinheiro. algo não está “batendo”. É tão funcional que faz 2. Então. bebem. Pois é. Um elétron por vez. mas. No médio Oriente. Como há pessoas. quando chegavam lá.. que vamos fazer algo com tal finalidade”. Fim do país. Pulverizou a ilha.994 bombas atômicas e explode. ou conseguir uma vaga no estacionamento. Se a gente. quatro. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. Mas. ganham dinheiro. ou montam um automóvel em uma montadora. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. não é três. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. É a mesma coisa. Pronto. que prova que é uma onda. eles comem. No Pacífico. A somatória. Mas só que o experimento é feito um por vez. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. “Às setenta e duas virgens”. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. Então. Lá também não tinha 9. a gente só trata da matéria. ou tiram leite da vaca. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. os deportavam. Agora. a saúde. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. Assiste ao filme Godzilla (1998). igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. que nunca ouviram falar de átomo. em frente à praia. apartamento. agora deu o que deu e está dando o que está dando. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. depois de trilhões deles. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. dormem e quebram palitinho.que. alheios à realidade. Portanto. por nós. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. se olharmos em termos globais. Qual 29 . nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. se o gerador não funcionar. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. tomavam a ilha dos nativos. lá. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. Os que estão mais perto da realidade. Ou não? Aqui. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. Um por vez. versão estendida. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. eles entendem a realidade? Não. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais.Atol de Mururoa . é preciso passar algumas transparências. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. namorado e saúde. se um gerador diesel parar de funcionar. Eles só quebram palitinho.fazer qualquer produto. como loucos. praticamente. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. carro. ao mesmo tempo.. é o “Jardim do Éden”. no início há uma explosão dessas. têm situações parecidas. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. Eles são classificados. Como fizeram no Pacífico Sul .

Seria acidente. Porque. interferiria direto. Simples. na verdade. Teria o que? Um acidente. Prof. a sua fé. algo fortuito.. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. Para que tenha ordem. o átomo. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Ele cria uma entropia negativa. é assimilada. pôr energia. Ou. Se eu penso nesse órgão doente. Aluno: Por exemplo. hoje? A gente deveria tratar a onda. o seu ódio. a matéria não existe. tenho algum órgão doente. não tem que curar nada. Você pode. porque já se criou um problema no nível matéria. Tem dois probleminhas. Portanto. se tratasse só a onda. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. cinco segundos depois. no planeta inteiro? É extrema. Se estivesse em harmonia. teria consequência na matéria? Prof. Porque. alguém tem que vir aqui. Mas. for tão grande. não haverá mais essa problemática da matéria.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Tratar a onda. a onda colide com a sua. Se eu.. a gente faz tudo ao contrário. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. Só que. É nesse ponto que tem que se chegar. eles alegam que é para enganar. Hélio: O Reiki é uma onda. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. para agilizar o processo. Aluno: Então. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. Cura-se por alguns segundos. não acontece. ao mesmo tempo. Parte para desordem. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. Ele entra e põe ordem. muito “raro” de acontecer. Não teria cura de nada.. então. ou seja. Você trataria diretamente a onda. por exemplo. Prof. Você já não cria mais a somatização. Mas. a matéria se organiza em função da onda. muda o seu fígado/onda. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. mas volta tudo como era. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. só se deveria. etc. com uma determinada informação. acidente mesmo. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. isso não precisa ser nem a respeito de onda. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Aluno: O Reiki. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. não é? Extrema. Hélio: Exatamente. Aluno: Professor. é tudo paliativo. Hélio: É. se a pessoa não entender como funciona o processo. Então é assim. Aluno: Há casos em que trata os dois. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. O Reiki faz isso. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. às 30 . Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. praticamente. É neguentropia. porque está tudo em desarmonia. ressentimentos. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. A entropia é o caminho para desordem. Isso se chama entropia. também. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. Hélio: Claro. raríssimo. Hélio: Tem duas coisas. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. Hélio: Exatamente. para colocar as cadeiras no lugar. Então. e o fígado/massa. se a sua força. mas transferir outra onda. Ele faz isso.

tem algo que chama intuição. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. Seguindo a intuição. Então. laboratório. Hélio: Do Vácuo Quântico. Então. A partir do momento que tem consciência. ele tem consciência e ele colapsa a onda. seu. não é verdade? Fica parecendo. Prof. falam fica parecendo o quê? “Ah. entenda ou não entenda. Ciência. supõe-se. Isso é que é um átomo. É preciso entender bem. Tudo funcionava. está tudo certo. dá até por curado com o remédio. não é misticismo. Mas. Pode ser um indígena. não é religião. tudo funcionava. se você não entender a Física. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. há duzentos anos. na Amazônia. mais cedo ou mais tarde. o William Tyler e o Fred. Se vocês conversarem com as pessoas. Por quê? Eles tinham intuição. “É?” É a mesma coisa. não precisa só pensar em termos de onda. nasceram. Então. certo? Ou. Aluno: Em uma revista que saiu isso. Isso é Física. da úlcera no estômago. Hélio: Exatamente. chegamos até aqui hoje. De quem é o problema? É seu. Então. é um bando de físicos da nova era”. Então. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Funcionava como? Mas como funcionava. Não adianta falar ao juiz: “Ah. Por quê? São pessoas que pensam. Prof. celulares. mas para maioria dos habitantes desse planeta. o Jeffrey Satinover. se não tinham GPS. eles não têm a menor ideia de que isso exista. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. essa e essa”. o remédio não vai fazer efeito. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. eu não sabia que a seta significava isso”. não é esoterismo. aqui tem um núcleo. sempre funcionou bem porque se seguia isso. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. você toma o remédio. foi lá. Problema dele. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Bateu de frente. quer não queira. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Porque. se não mudar nada. quer queira. você não precisa virar físico quântico. Deveria saber. Para nós é o óbvio. Porque não entendem a Física que está por trás. elas dão risada. então. Eles não tinham nada disso. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. para quem não sabe o que é um átomo. e dar tudo certo para você. senão tudo o que o Amit. Exatamente. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. Porque. por exemplo. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Hélio? 31 . é por isso que é preciso falar de Física. se não entende como que é o Universo. Então. Olha esse artigo. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. Supõe-se. mesmo. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. O que eles disseram? “Está confirmado. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. Bom. mas até a matéria. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. fez a retirada. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. os problemas começaram a se agravar. se você não está preparado. você vai ter mesmo. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago.” E ela volta a ter. mas funcionava. ele entenda ou não entenda. E assim. Não é filosofia. trabalharam.vezes.

Hélio: Certo. não é deste Universo. Hélio: Saiu. cadeira. O Universo inteirinho funcionando. parede. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. Hélio: Isso. se eles não grudarem. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. 32 . Foi provado. Aluno: Professor. É só isso. Tem três quarks. Aparece. da existência dele. Aqui: “Portanto. Eu não sei que diferença vai fazer. “Até hoje uma hipótese. seus prótons desapareceriam. E? E nada. estaria tudo resolvido. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”.” Prof. é provado em laboratório. não tem próton.. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. Então.Prof. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. mas que está mantendo o funcionamento. É mera consequência. entra e sai. de Mecânica Quântica. Prof. Isso é o tempo inteiro. Se não tiver o glúon. Prof. o resultado. que está aqui embaixo.. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”.. o tempo inteiro. 95% dependem dessa energia. A fórmula do Einstein. já. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. Não é disso aqui. leve a sério as consequências desta Física. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. Max Planck. no nível de massa. No site Inovação. desaparece. É isso? Prof. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. não é hipótese. E não mudará nada. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. sim. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. sinceramente. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. Espera-se que. Entendeu isso. entra e sai. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. foi pela primeira vez corroborada”. não gruda os quarks. Os glúons surgem de um universo não local. que grudam e fazem um próton. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. Tem milhares de livros. Eles surgem do “nada”. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. uma massa provém de energia”. Prof. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. Quatro. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”.. 1900. porque senão. que deu o nome “Quantum”. Mais de vinte anos atrás. Hélio: Sim. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Hélio: Exatamente. Então.

porque não é possível.” Ponto. Hélio: Entra no Google. Alguém chega para você. “Não acredito. que é uma caixinha pequenininha. Então.. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes.. É simples. descobrimos como é que é esse negócio. mas você não quer se curar. E? E agora.. teremos que ler O Universo Autoconsciente. Não é possível que não dê para entender algo provado. Então. também. Assim. “baixa” na Idade Média. também. Sem fio. Hélio: Ótimo. Assim. às vezes um texto desses. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Qual é o problema de entender isso? Duas. isso. Foi excelente você falar isso. fala. Essa é que é a grande verdade. Não é possível. Está no livro de Física.Aluno: Esse texto é muito difícil. aperta o play. desde que eu ouvi falar de Física. mas assim. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. Eu não tenho caixinha. ainda. mas estão usando o CD. Você tem 33 . Você é muito claro nas coisas que diz. Será que vocês ainda têm dúvida. chamado celular. lembra que ele falou: “Tem átomo”. A resistência é feroz. um quilo e meio de cérebro desses. Porque “Não sei quem falou. Não é possível que cem bilhões de neurônios. pode ser que dê certo?” Mas. Teremos que ler O Campo. assim. Aluno: As pessoas acreditam no médico. Tudo tem caixinha. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. como se diz no popular. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. e a luz é um quantum. porque põe na caixinha. não tenho certeza”. tem fóton. E como fica? Ou. chegamos às seguintes conclusões. As coisas que o senhor me fala são importantes. tem neurônio com dez mil sinapses. O átomo tem próton. Esses três textos que mostrou e esse aí. qual é o problema? A resistência é feroz. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. a Quântica. ajuda muito. E = MC2. Provado.. nós acreditamos? Beleza. nós construímos isso. Prof. e só de um tempo para cá. dois mil anos atrás. Você acredita. porque agora. Eu tenho lido alguma coisa. passa por um buraco. Até mendigo deve ter uns dois ou três. para o seu curso progredir no objetivo. Eu sei que esse livro é importante. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. Nós pegamos o elétron e manda. é o seguinte: lembra o Demócrito. há uma pequena explicação. Ele funciona mesmo. Televisão tem caixinha. Rádio é outra caixinha. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão.. digita “átomo”. Fim. três . ou será que aqui alguém.. não é? Desde sempre.. isso e isso. com base nisso. não são conceitos simples de entender. dá trilhões de conexões no cérebro. se a gente. toma e não faz efeito. ele tem razão. Mas.. Prof. que eu consigo entender mais algumas coisas.. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. vai falar da crença. Porque vocês estudaram a Física.. nêutron e elétron. Pesquisa no livro de Física das crianças. não entendi e fiquei na mesma”. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. os conceitos da Quântica. nos colégios. Por exemplo. também não sei. eu acho que a minha compreensão aumenta. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. que dá volta assim. aí pegamos. Mas tudo tem caixinha. é que “a porca torce o rabo”. Uma caixinha aperta o botão.. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. eu vejo isso. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. Multiplica isso. Transferência de energia à distância sem fio. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. mas eu tenho CD. sem fio. dezesseis anos de idade. você acredita no medicamento.” “. com você e a Mabel. Ou o MP3. passou por dois buracos. Prof. dois buracos. para dezesseis anos.. Daqui a pouco. É a mesma coisa.? Eu não sei. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. Prof. já faz um bom tempo. Você aperta o botão e fala.

para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. Aluno: A Física. Vou separar o nêutron do próton. Professor do colegial dele. para desmistificar e poder ter progresso. é mágica. Fim. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. É uma onda. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. Faz as fórmulas matemáticas. Pronto. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. dizia que era Divina.é entender o conceito do que está inserido. se explicarmos. onde. chamados quarks fazem um próton. Isso chama Ciência. faz de novo. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. o “bicho-papão”. Líquido. Quer dizer. não se evolui coisa nenhuma..I. Hélio: É. Até estudante secundário americano. que a mente pode curar. Então. Game is over.você não quer criar uma bomba. já sabe que três substâncias. elétron. US$ 7 bilhões. somente. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . ou. Ponto. de onde tudo vinha. é necessário explicar como funciona. Nossa! Todo mundo correndo. de bilhões. constrói. da circunferência toda e “pumba”. não é? Prof. que Deus existe. nascem umas criancinhas. Que existe o Vácuo Quântico.. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. que é uma Ciência que prova isso. Que todo mundo está interligado. bateu na porta dele.” Você manda o elétron. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. Se chegássemos à Idade Média com o celular. Agora. tecnicamente. Exatamente... No dia seguinte. É coisa dos malucos”. Prof. Por quê? Estamos falando de Ciência. certo? Já trava. o F. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. nêutron. as consequências. vira físico. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. É só dedução de dedução de dedução. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. E? Isto é divertimento.” Lê a fórmula.. Todo o resto é consequência. Então. faz um acelerador. 34 . aprofundou mais um pouquinho. é mágica. próton. faz a engenharia do explosivo. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. de onde tudo emerge. “Eu não vou conseguir entender. Agora. “Como é que o cara fez?”. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. faz bombinha atômica. Claro. se você tiver fé. é claro. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. para colidir os prótons. o que o homem está provando.B. O menino fez inteirinho o projeto. Fim. aí é misticismo. Porque. Que é uma força que une a todos nós. Está resolvido. antes. É à base da Mecânica Quântica. é uma máquina fotográfica”. Veja o que a Ciência está provando. “Assim. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. que começou a pedir. O professor serviu de orientador e foi ensinando. se não é um físico . Ponto. que é a pedrinha fundamental. do detonador. Prof. Passam-se os anos. é magia. porque. Então. o tijolinho fundamental da existência”. Vêm os novos. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. É isso.celular. Então. pega lá aquele manual. Hélio: Exato. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. ele passa por dois buracos. explodiu. que é o nós chamamos de Deus. “Nossa. extrai o conceito.

É uma coisa só. sai do Bóson de Higgs. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. Aluno: Mas aí é que está. Prof.? Porque a gente. Mostra. E um átomo é quinze trilhões. ou diminuindo a vibração. essa “espuma quântica” em ação. entre os dois. O spin correlacionado. Prof. há sobre as supercordas. quando vira. aqui na cadeira. vamos visualizar célula. Ele criou tudo diferente. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. reduz. Portanto. É o nome que os físicos deram. Agora. o Vácuo Quântico. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. O que significa “não local”? É não deste Universo. não se preocupem. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. no ar. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. mais veloz que a velocidade da luz. para poder transferir informação eletromagnética. É o famoso Vácuo Quântico. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. molécula. em movimento no vídeo. E.. porque eles estão correlacionados. que tudo emana da mesma coisa. só. porque no nível do Vácuo Quântico. que eles se comunicam mais veloz que a luz. imagine lá embaixo. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . É frequência. falando e ouvindo. É simples. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. Acabamos de falar Dele. Não trafega nenhum sinal. É para poder conversar. reduz. unidade. isto é. Quinze por segundo. É infinito. é que está nos quinze. faz uns cálculos. aqui. nós vamos achar o Vácuo Quântico. Mas. o DNA e continuando. Ou não desta dimensão. Tudo emana Dele. e eles se movem. aqui é chão. Porque. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. ele não pode ser desse Universo. quer dizer. Agora. não-localmente. é setecentos mil vezes por segundo. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo.. Só existe uma onda. As dimensões são todas de frequências diferentes. depois é que vira átomo. depois vira quark. mas na verdade é tudo igual. é extremamente veloz. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. na testa dela (outra aluna). Hélio: Exatamente. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. Prof. “tanto a tanto”. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. certo? Tudo que estamos conversando. Tudo é terminologia. E aqui. dezena. De quinze trilhões reduzir para quinze. tem um algoritmo.. aos quarks. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. chega ao átomo. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene.. a resistência em aceitar o que significa a onda. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. instantaneamente. o Vácuo Quântico. graficamente. Prof. o Vácuo Quântico. isso é carteira. Hélio: Exatamente. vinte ciclos por segundo. é puro eletromagnetismo. Hélio: Quem falou? Excelente. a onda que sai da rádio AM. Então. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). o spin. É tudo redutor. o quanto a onda vibra. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. um acompanha o outro. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). porque aqui ninguém está vendo nada. “O Universo Elegante”.Aluno: Então. depois vira próton. Hélio: É isso. A gente é limitada de perceber. E uma rádio AM é kilohertz. Prof. É tudo gráfico. reduz.

Exatamente. Arquétipos. Hélio: Então. “drops”. você não saberia nada. literalmente. Hélio: Claro. “cachorro”. que é você mesmo. era uma massa amorfa. Onde está toda a problemática. Hélio: Zenão. Prof. Prof. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. Você não saberia nada. Fez o cálculo. Tem uma criação fundamental. É uma crença que já vem de muito tempo. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. literalmente. Você é uma gaivota. você é o próprio Vácuo Quântico. é cachorro. “Nasce” é forma de falar. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. cortina”. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. É holográfico o Universo. “leão”.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. lá é ar e ali é o orgânico. mesa. Tem o ar. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. Veja a foto (demostra). Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. porque na hora que entrou a onda. Você emergiu. Então. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. tem algo chamado “mesa”. Hélio: Já vamos falar disso. O Todo e a partícula. Caso contrário. Aluno: Zenão? Prof. Depois eu explico o que signfica. É inevitável chegar nesta conclusão. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Por isso que quando você vê alguma coisa. você não é algo externo a Ele. Portanto. na mente Dele. Só reconhece porque tem um arquétipo. Hélio: Não. você tem todo o conhecimento que Ele tem. isso é elefante”. precisa ver para acreditar que existe? Bom. compara com a matriz: “Ah. Chega lá. já tem foto de átomo. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Portanto. O próprio. não tem como escapar disto. decodificou. você olha e fala: “Cadeira. O que é isso aqui? O que é? 36 . Ele não está lá ou aqui em cima. Aluno: “Zé” o quê? Prof. Aqui é elemento água. Ele cria você. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. então. na sua mente. É o que as religiões pregam que é algo separado. Não tem outra. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. processa tudo e. o Vácuo Quântico. Eles montaram para fazer essa foto. Cada pino é um átomo é um átomo. Aluno: Então. Prof. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. parede. e assim por diante. o próprio. Hélio: Não. isso é mesa. uma gaivota voando. Chama-se? Aluno: Consciente.

Um elétron é algo infinitamente pequeno. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. então. com má-vontade astronômica. novo. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. Há a fotografia de uma molécula. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. É fácil falar “universo não-local”. Então. a janela. Adivinha? Passou pela dupla fenda. Hélio: Pois é. Prof. o experimento da dupla fenda. o que se faz? Veja. É só eficiência. Depois de uma foto dessas. continua achando que é matéria. ondas de matéria. por que não libera. de que tudo é separado. Se jogarmos o retroprojetor. continua o raciocínio na matéria.” E assim por diante. com radiação e etc. já foi feito com cem átomos em uma molécula. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. não existe uma unidade fundamental de nada. ótimo. Não estamos falando de milhões de anos atrás. Estamos falando de cento e vinte. não tem nada unificado. como se descreve nos livros de Física. só matou cem mil? Super eficiente. “Danem-se eles. Se cem anos atrás. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. do inimigo. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. os negros não tinham alma. Se fosse invadir de forma convencional. Ah. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. O que é isso? É um nome bonito. Aluno: É. que é algo astronomicamente grande. Aliás. Aluno: O que ele falou? Prof. Exatamente. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. Prof. porque cada átomo ali gera sua onda. a passo de formiga. Prof. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. o raciocínio vai direto à massa. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. Hélio: Exato. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. de muito físico. tudo está construído.. Então. a lavagem cerebral é tão forte. ondulação da matéria. mas cem átomos é algo enorme. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. Hélio: É isso. cento e poucos anos atrás. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. é só uma questão de eficiência. Continua. estamos evoluindo. até hoje. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. de muita palestra. que não tem nada a ver. vamos dar 37 . a molécula real. que por mais que se mostre foto de átomo. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica.Aluno: A onda. E esse local não está com letra maiúscula. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. Então. Igual tartaruga. todo o planeta está construído em cima dessa crença. Percebe? A doutrinação foi tão forte. a onda do átomo. ali. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. mataria dois milhões. Agora. é isso? Aluno: Não vai passar. Então. etc. Tudo aquilo é onda. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. Deus não existe. E estão interferindo. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. vai precisar de muitos séculos. nem nome tem. cento e cinquenta anos atrás. ou. e deixar mais cem mil queimando. É “não-local”. e daí para diante. Cento e poucos anos atrás. estamos evoluindo. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. tem três fendas.

ele passa como dois. Esse é outro assunto. não pode. Hélio: É complicado. ele passa de qualquer maneira. Aliás. com L maiúsculo no nosso. Só que estamos “congelado”. porque é a natureza da onda. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. Agora. estão entendendo? Então. mas eles são iguaizinhos? Então. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro.o nome para o nosso. Não é que ele vai virar onda. que é o retroprojetor. ele é uma onda. quando dispara o elétron e ele passa por uma. ele vai passar pelas duas fendas. quando surge uma pergunta. tem o nosso. Não pode ter nada. Prof. ele é matéria. E “dois” é uma forma de falar. mas se tiver dois buracos abertos. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. pode ter outro.. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Hélio: Não. Se tiver um ou dois que duvida. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. É o mesmo. não tem dois. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. não tem diferença entre um e outro. Prof. quando você quer que ele se comporte como partícula. não vai passar”. nessa realidade. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. é que a verdade aparece. 38 . É essa que nós enxergamos. Só que ele passou como uma onda. Então. Coloca o nome “Local”. Você pode ter outro? Não. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. “Não. Hélio: Estamos falando. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. porque é muito prático fazer. Não tem. ele vai passar como uma onda. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”.. Então.. quando surge uma colocação. ele bate lá. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. Agora. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Mas. de outro dia. Aliás. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. Isso aqui é a única realidade que existe. mas se é o nosso. aqui. Prof. ele passa nos dois. ele passa. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a.” Pois é. Têm seis diferentes tipos de quarks. ele vai passar. Só que estamos muito “congelado”. “congelou” para quinze ciclos.” “Ah. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. jogarmos o retroprojetor. Ainda está em discussão. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. ele não passa. O que não foi entendido? Aluno: Assim. a matéria. Como ele falou. Prof.. você abre dois. ele se comporta. só que a não vamos ver aqui. como um sujeito que tem massa. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. Eles são absolutamente iguais. só vemos esse aspecto. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Se todo mundo acreditar que vai passar. Prof. Elétron. Ele já é onda. partícula. certo? Se individualizou. Hélio: É isso. Aluno: Só existe um Universo. Prof. É o mesmo elétron. ele passa como partícula. você abre um buraco só.

peso atômico. É “trifenda”. não é se existe informação. 39 . partícula. porque o efeito gravitacional é gigantesco. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. Cinquenta anos depois. Força forte. Até que entendam. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. a informação é passada para você. Pelo contrário. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. Presta bem atenção. tudo mudará. tanto faz uma. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. Está no universo não-local.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. Essa era a discussão deles. Tem longas aulas pela frente. Não é um buraco que a luz não escapa. mas ela não desaparece. é uma vibração diferente. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). etc. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. de Física que tem ali. de uma pessoa. É onda. distância do elétron no núcleo. é a mesma coisa. fraca. Mas poderia abrir cem buracos. em uma sociedade secreta. Dá para ver no telescópio o buraco negro. É tudo a mesma coisa. precisa mudar tudo. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. Sai uma onda que colide com a sua onda. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. como duas. Então. É só vibração diferente. Hoje em dia está aberto para qualquer um. Isso é a matemática da função de onda. Mudou isso. trocasse de vibração. é onda. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. presente e futuro. está no livro do Michio Kaku . só frequência diferente. mas. a onda dele. bem delimitado no espaço. Ele. está aqui. em que a massa não podia ter acesso. ali. gerou uma interferência construtiva. tudo aquilo. E aí gerou aquele tipo de sociedade. quantos universos existirem. pegam o CD e coloca o CD para tocar. Você vê um lugar escuro lá. Então. Tem trinta e seis dessas características. quando a informação chega ao buraco negro. por isso que é negro. É a mesma coisa. e você já não o vê direito. e o fato de ter um buraco lá. você não o verá nítido (demonstra com um aluno).“A Física do Impossível”. muda a cara do universo. ou não? Continua. porque ele está todo. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. passado. mas a onda dele está mais ou menos aqui. Daqui a pouco. Então. sem problema nenhum. E mesmo que fosse para outro universo. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. Não precisa de cem ondas. você absorve a onda. A discussão era. como quinhentas. não é “quando” ele vai virar onda. nesse horizonte de eventos e for capturada. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. a princípio. “bingo”. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. qualquer curso de MBA. A onda. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. em uma religião secreta. porque ela é intrínseca ao Universo. ele já “é” onda. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. nem a luz. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. ela será cada vez mais onipresente em tudo. onde o livro está. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. não significa nada. gravidade e eletromagnetismo. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. para meia dúzia de pessoas. E começa a ser organizada dentro de você. Qualquer coisa. Por quê? Porque está havendo uma mudança. a função de onda (do aluno). Passou uma onda que passou aqui. qualquer livro. Ela pode entrar no buraco negro. é por decorrência. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. onde isso era falado para iniciados. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. Quando pedem qualquer arquétipo. o tipo de Química. como quando uma enciclopédia queima. É tudo a mesma coisa. Ponto. Os dois têm certeza de que tudo é informação. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. É a mesma Física. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. é uma frequência em hertz diferente. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. Ou a informação some? A informação não some. Muito bem. e o mental e o emocional de quem quer que seja. Agora. mostra o seguinte. mas é tudo baseado em átomos.

Transferia uma informação para todo mundo. Não é chegar.. mais alegria. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. eles não sabem como acessar. quer ir devagar. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. E quer ficar assim. as pessoas dizem: “Não. como qualquer pessoa pode chegar. Quanto mais depressa. Hélio: Só que não têm consciência. eu joguei tudo no lixo. problema de tudo quanto é jeito. É só reconhecer. Então. ela tem dez anos. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. free. imagina do jeito que está. Enquanto não reconhecer. É um cliente de dez anos de idade. Quanto mais elevar sua vibração. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Eu não quero nada. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. portanto. porque estão presos no paradigma materialista. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. Vocês têm ideia. porque não fiquei preso no paradigma materialista. Duzentos milhões de vezes. Mais tudo. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. Por quê? Aluno: Não acreditam. Imagina. este é o estado que estou. olha lá (para a matéria no retroprojetor). ou “protetores”. Quanto mais devagar. casa. só. vai devagar. é zero dúvida.. Tem um menino. sentado lá. todos estão. É assim. teoricamente.. e a maioria pessoas não pede. Pois é. Banal. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. Aluno: É reconhecer. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. É complicado. O problema é o grau de consciência. Prof. já está. de dez anos também. e tem os seus chamados “mentores”. estava resolvido. jogador de futebol. Eu sei como acessar. Poderia ser muito mais rápido. O Universo é livre. É possível transferir a informação das cinzas. esperando. Aluno: Todos já estão. para essas questões todas. Já é. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. ganharem dinheiro. Hélio: Sim. não 40 . não. Então. Para falar a verdade. Está aqui com todas as letras. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. Hélio: Já estão. Há o trabalho específico do Hélio. no entanto. Qualquer um chega. que transfere MBA de Finanças. confia cegamente. Prof. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. o que eu estou fazendo aqui. Pensam que não é tentado. é tudo infinito. Prof. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. Prof. Hélio: Mas tem que trabalhar. Enquanto não reconhecer. mais sofrimento tem. Agora. mais felicidade. Fica desempregado. etc. a pessoa escolhe. Prof. ou “guias”. até aprender a lição. Aluno: Já estão. Parece patológico. e passa fome. Prof. não. Ninguém tem dúvida.. quando vêm? Anamnese. ou “anjo da guarda”.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. tem certeza absoluta. não? Mas. Aluno: O Universo é completo. Aluno: É só reconhecer. para ser atendido de qualquer coisa. eles só não sabem como acessar. “A informação pode ser inacessível na prática”. Só que o grau de consciência. Reconheceu. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. Eles não sabem acessar. Fora do “serviço” do Hélio. todo santo dia e toda santa noite. fica difícil.

Então. abre. E isso. então. Ele está explicando. mais evoluímos. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. pode abrir e pode fechar. de um gato. Prof. Prof. assim. no vidro. abre a mente um pouquinho. nem ficará eternamente inseto. aqui tem uma portinha que. Ele quer comer. Se ele pedir certo. a evolução. O problema está armado. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Ela está usando Mecânica Quântica. Hélio: Exatamente. Qual é o problema? O problema são as consequências. dos insetos. O que acontece? Resistência feroz a entender. dá conforto. até a lagartixa usa. tem um ego do tamanho do Himalaia. luz”. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. in-se-to. por exemplo. as pessoas incorporam. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Como o Chico Xavier. dá raçãozinha boa. Então. Se tudo está unificado. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. Põe luz para ver se “abre um pouco. abre e fecha. Pronto. como explicaria. Ou na força Van der Waals. que quanto mais estamos próximo do Todo. mais ela é evoluída. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. desce das árvores. Aluno: Mas o animal que temos em casa. um bichinho. Mas. Depois de um longo tempo. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. porque não tinha essa problemática toda. Hélio: Até a lagartixa usa. Fim. que ela sobe. e o tal do sexto degrau? 41 . Pois é. E aqueles experimentos que estão no meu livro. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. Tenta entender”. O desejo do inseto.. Que o inseto faz uma escolha. A lagartixa faz isso. então. Depois de um longo tempo. Depois de um longo tempo. assista às aulas de Mecânica Quântica. que é a consequência inevitável. Aluno: Tem que entender. fala: “Nós. É aí que pega. Aluno: É o egoísmo.importa o nome que for. e abre a portinha para ele comer. eles”. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Um inseto faz isso. ele não está evoluindo? Prof. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. Agora.. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. o efeito Casimir. por exemplo. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. porque é só colocar o microscópio eletrônico. a não ser que seja externo. Então. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. Agora. faz uma escolha instintiva. Estava muito bom como inseto. Quanto mais a pessoa sofre. Efeito Casimir. isso é involução. Um inseto. Maus-tratos. Aluno: Até a lagartixa? Prof. então. E. estava muito bom como lagartixa. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. para entender o que a lagartixa faz. por decaimento atômico. que trata bem. por decaimento atômico. Aluno: Como que ficaria. filho. o povo que ajuda vocês. Hélio: É. é aquele conceito muito enraizado. de um animal doméstico. Hélio: Exatamente. dá amor. Por quê? Por causa das consequências. Não pode ter. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico.

É o tal do “Jardim do Éden”. Prof. Porque tudo que ela falou. Prof. Prof. O pobre nasce pobre e morre pobre. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. finanças. então. volta positivo. é uma lista. Aluno: Quanto mais você perdoa. Simples. Isso é o gato do Schrödinger. é através do castigo? Então. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. Não é. Ou você liga o piloto automático. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. É listar o que você acredita sobre dinheiro.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. pelo caminho do amor. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. Prof. O que você sente você cria. outro dia. Hélio: Então. acabou. Hélio: Exato. você manda. Então. Eu quero ser rico”. Exatamente. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. que será a mãe dos filhos dele. se não “caiu”. eu vou falar sobre. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. agora não é filosofia. criou. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. Hélio: Exatamente. em cima de todas essas crenças. É elementar. não? Porque. não é? Puxando a ideia. O sujeito casa com a santa. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. Agora. Joga fora a crença. Não tem muro para ficar em cima. se mandar positivo. é uma batalha. Hélio: Não. Hélio: Então. então. o rico não vai para o reino dos céus. ama. Pensou. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Hélio: Não. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . volta. fazendo umas perguntas. e sim ao amor. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. de perceber. emprego. levanta. Prof. você está muito mais próximo da evolução. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. É ou não é. Hélio: Exatamente. etc. “Eu quero ser feliz. a evolução não está vinculada ao sofrimento. etc.. dá tudo errado naquele casamento. O que você acredita você cria. Então. cai no problema das crenças. Você acredita ou não acredita. a vida é difícil. Eu quero ser próspero. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. É claro que é porque ele quis.Prof. é essa a crença? Então. é uma luta. quando acorda. Eu quero ser bem amado. sobre pessoas. a questão é: qual é a dificuldade de entender. no Ocidente. Tem mulher santa e tem as prostitutas. Porque toma essas decisões todo dia. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. do que pelo caminho do sofrimento. O que você pensa você cria. joga isto fora. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. no papel. precisa ser pelo sofrimento. Ora. só puxando. dinheiro é pecado. Aluno: Então. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. Isso. Prof. qual é a problemática? Vamos descer.

criou. Bom então. Porque você colapsa. de paradigma. “Não presta”. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. no mundo inteiro. Agora. É a mesma história. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. leis. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. ele toca. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. têm leis. É só tirar as consequências. dá errado. Então. o que aconteceu com ele? “Ah. O observador colapsa a função de onda. e. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. “Amigo. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. Agora. etc. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. tem três bilhões. ninguém presta. Hélio: Exatamente. Ele vai para um asilo. mais uma”. “Eu não vou ter cliente”. Não acha ninguém. Nenhuma presta. assim. não presta”. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. de zona de conforto. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. advogado.Aluno: Como santa. “Nós vamos abrir uma loja. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. “Não presta”. porque não. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. e eles são honestos. “Ah. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. mesma quantidade de dinheiro. E aí? “Não presta. Força nuclear forte. assim.A Bioquímica do Amor). O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. está procurando alguém para casar. O dele é dele. O dela é dela. Tudo em função de crenças. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. Cinco mil anos atrás. Um está cheio de tabus. Hélio: Crenças. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. na mesma cidade. trinta e quatro anos. solteiro. “Nenhum homem presta”. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. Chama-se “profecia auto-realizada”. No retorno. um “partidaço”. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. está vendo? Eu tinha razão. não presta”. encontrei uma mulher. São todas maravilhosas. Leis. Jamais dará certo. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . Prof. Então. não funcionou”. Prof. não presta”. não vai ter cliente. etc. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. “Encontrei outra mulher. Ele vai à rua e pega uma prostituta. de preconceito. mesma profissão. fraca. Mentiram. não dá certo com ninguém. Como santa. Eu colapso a função de onda de que? Prof. eletromagnetismo e gravidade. A “santa” ele não toca. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Jamais. com certeza. disso emanam-se todas as outras leis. vamos à falência. Dá mesmo. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. Você falou. É charlatanismo. Então. porque o controle é feito dos dois lados. Eu atendo um cliente. em Psicologia. Ele pega e fala: “Não funcionou. Pensou. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. zero de relacionamentos. você acredita ou não? Essa é a questão. com várias 43 . de autosabotagem. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. É assim nesta sociedade. “nenhuma mulher presta”. porque não entrará um cliente”.” Vai morrer sozinho. Isto não é Ciência. não tem nenhuma. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. Tem leis. adivinha? Não funciona. Cada um cria a própria realidade. funciona”. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. você não está afetando o universo do outro. “Nenhum homem presta”. Por quê? São duas coisas diferentes. entenderam? Então. Eles já fazem isso. eles falsificaram. É escolha pessoal. “Não. Hélio: Como santa. “Vou ficar milionário com essa loja”. Hélio: Pois é. Mas é um tabu total. vai ficar milionário.

O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. só mexendo nas crenças erradas. imagina em uma loja. não presta”. Foi embora. chorando. a gente puxa. Dois CDs. E só lenço. chorava. então. chorando. Pensa bem na seguinte situação. pode chorar”. “Pode chorar. Mas. Presta atenção. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. resolvido. porque o castelo de cartas desabou. Quando todas as cartinhas caíram. Na minha mala tem caixas de lenço. se eu passar a mudar o meu pensamento. porque. chorou mais duas horas. Então. testar. chorava. ela cansou. que leva a outra.”. Então. Bom. voltou. para isso. um conceito e montar uma sociedade. realmente existe”. chora. instantâneo. carta dois caiu. demoliu. é uma historinha. porque ele vai querer errar. E quando não tem solução por lugar algum. ela olhando: “Nossa. Três conversas e chorou bastante. a crença tal é mentira. porque. porque. chorava. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. Ela chorava. Eu não tenho tempo para perder. Chora. Você está potencializado. “Ah. Algumas que ele levou no motel. Hélio: É. Então. certo? “Bom. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. Uma coisa leva a outra. não prestam. Resolve os problemas rapidamente. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. voltou. eu tenho que dar resultado logo. porque o Universo tem leis. agora você cria depressa. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. Qual é o milagre? Uma crença. Mas tem que ser honesto. fim. Não tem mais nada. fundamental. na minha frente. chora. eu fiz isso na loja. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. desesperadamente. são fatos. Uma hora chorando. Agora. agora. é você. Ele muda. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. Trocou a crença. nunca existiu. se eu vou bater na crença principal. Acabou. assim. agora dá tudo certo”. fui direto ao problema. Mas. Tem umas crenças. Nos relacionamentos é complicadíssimo. agora não entra mais ninguém. da pessoa. adivinha? Leva para falar com o Hélio. como qualquer outra. etc. Tudo. Ele muda. É lógico. não tem mais nada. Uma única crença. e nenhuma presta. Simples. se continuar a crença. à medida que as cartinhas iam caindo. foi embora. é lento e árduo. A crença vai embora. Então. o CD está me fazendo mal”. Ela chorou durante uma hora seguida. Assim que tirou a cartinha de baixo. Perceberam? Entrava meia dúzia. aí ele aprendeu. eu acreditava tanto nessa coisa”. tchau”. então agora você cria mais depressa. É só seguir a regra que funciona. eu pensava tudo errado. “Ah. Três conversas.velhinhas ao lado dele. tem que descer a crença. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. etc. ganha dinheiro. é levada em todos os lugares. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. fatos. Não. Então. Quando você vem. para transferir uma informação. Prof. chorando. que leva a outra? É assim. que é dinheiro. a onda entrou. Carta dez. puxa. se coçando da cabeça aos pés. Carta cento e cinquenta e oito. acabou o problema. chorou mais uma hora. enquanto eu explicava longamente a historinha. chorando. certo? Todas as velhinhas. é necessário ele baixar a crença. vem uma cliente. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. já pensou. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. Não tem mais coceira. leva a outra. errar. lenço. eu mudei o pensamento. ela chorava. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. potencializou. se coça o tempo inteiro. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. Será infernal a vida dele. “chora. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. São n casos assim. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. Você criou tudo isso. só sangue. enche de cliente”. Não é 44 . Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. “Não. Resolvido. Então. chorava. joga fora. O que demorava um pouquinho para criar. não tem mais cartinha para chorar. se eu mudar. Ah. porque a decorrência. enche de clientes. ele no asilo. três conversas. é mensurável.

Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. E. não precisava trabalhar. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Sofrimento. Prof. eles morrem de rir lá. era feliz. Como que você acha que vai progredir na vida. rapidamente. com a sua crença. No momento que mudar a crença. Zero de comprometimento. vai lá. um lugar onde não se faz nada. É óbvio que está. é muito.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. Há pouco tempo atrás. pronto. controle da massa e etc. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. Como todos nós colapsamos a função de onda. não fazia nada. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. Rouba? Essa é a cultura. é o descanso eterno. 79%. Hélio: Tem que sofrer bastante. você roubaria?” Roubo. Dinheiro.” Ah. É lixo. Hélio: Sofrimento. porque como ignorante você passeava no Jardim. Eles morrem de rir. fim. de Sociologia. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. come desse negócio”. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. acabou tudo. Roubar não traz consequências? 45 . agora. em janeiro deste ano. plumas e paetês de Economia. está criando o problema. nesse bilionésimo de segundo. neste segundo. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. “bingo”. Enquanto você era um ignorante. Não. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. o tempo inteirinho. porque tem que trabalhar. Eles falam a mesma coisa. Só depende de mudar a crença. Tudo. porque a mulher que colocou o mal no mundo. Agora. não. É só para manutenção. de entender a dupla fenda? É claro que está. pergunta a eles: “O que você acha. nada. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. É história lá. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. Do mesmo jeito que rimos aqui. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. Está sustentando o problema o tempo inteiro. “dançou”. Não é responsabilidade é sofrimento. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. Mas. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. nenhum. eles falam lá. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. trabalhar. Conta à história do sofrimento. Você está colapsando. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. teve conhecimento. Aluno: A culpa é da mulher. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. tivemos. manipulação. E foi feita pesquisa no Brasil. Você conheceu. assim que essa crença for eliminada. essa política terrestre. Não. a oportunidade de assistir. É tudo história. para mudar essa crença. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. política monetária. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. Você está criando agora. A melhor coisa era ser ignorante. para escapar do trabalho. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. de trabalhar. tinha tudo de graça. Agora. Essa crença é martelada sem parar. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. conhecimento. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. agora vai sofrer. Sabe? É a mesma coisa. Pois é. “Ah. infelizmente. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. a culpa é da mulher. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. É o descanso eterno. E aí? Pois é. comeu da árvore do conhecimento. Isso é lixo. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. acabou o problema. história ali. só para doutrinação. não pode ficar mexendo em política cambial. tudo. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. Se encontrar dois. no Ocidente. Prof. é história aqui. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento.

o meu “tudo” é infinito. Será repetido “secula seculorum”. inevitavelmente. Quando se puxa um exemplo acima. Qualquer coisa. já tem a energia livre. põe num MP3. Tudo o que existe é onda. já “caiu a ficha” para eles..Agora. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. é um problema. observadores. Os pensamentos. vai ser pela repetição. Fim. Mas. não vai passar”. porque é o paradigma. Possibilidade infinita de informação. televisão. Fim. diminuiria bastante. coloca no CD. Mas. mas tamanha. acontece e acontecerá já está armazenado. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). que faça isso que eu estou falando. porque é eletromagnético. Tudo que manda. Porque a doutrinação é tamanha. “pumba”. Nós. isso já está armazenado no Universo. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. “Ah. É só pegar esta onda. se na sua cabeça. Portanto. etc. porque não existe uma máquina. Um minuto. entra mês. eles só não sabem como acessar. mas eles estão falando que existe. terá problemas. e é usado? Não. compactar esse negócio. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. Ponto. sai mês. Está lá. pronta. Mas isso é Ciência. mas. durante um ano ou cinco anos. neste planeta. Hélio: Nada a ver. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. certo? Agora. queimar carvão. Faz o que? Você pega toda a informação dele. Se fosse explicado. entra ano. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. Tem um curso de MBA/partícula. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. Agora. Entra mês. é Física. é que escolhemos como que vai se comportar. sai ano e tome Ressonância. Porque tem toda essa ideologia dominante. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. O seu “tudo” é desse tamanhinho. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. você descobre como acessar. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. a informação está lá parada. ainda. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Traduzindo. quanto for de curso de MBA.. Eles não sabem como acessar. 46 . Por que não é usada? Porque não interessa. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Quando eu falo “tudo”. que faz a luz acender aqui. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Vai pela repetição. Enquanto não trocar a crença. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. É eletromagnetismo. Você já tem a energia do ponto livre. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. “tudo” é tudo. até que entendam. depois que existe celular. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. Então. Portanto. temos que queimar combustível. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. rádio. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. e mais Ressonância. se você roubar. em nenhum lugar. que é uma batalha e etc. Você é quem pede é quem faz a escolha. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. na prática. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. volta. são. ele é um líder. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. Tem o curso/onda. na onda dele. tudo é uma onda. tudo o que aconteceu. GPS. Paciência. quanto tempo? Então. Não existe diferenciação nenhuma. quando é que será explicada algo assim? Levará. não faz nada. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. É por isso que demora. não adianta. que tudo é uma luta. Eles sabem que existem. todos os pensamentos estão armazenados.. Se não vai pelo amor. não são ondas? E os sentimentos. mas não é usado. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Se for feita a pesquisa.. sai mês. Na onda dele. é um libertador. “tudo” é desse tamanho (pequeno). Fim. ou seja. Ela não consegue fazer nada. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. em que vocês vão lá e sentam na cadeira.. etc. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. não são ondas? Pode crer. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. Então. etc. Está lá todo o desenvolvimento pronto.

Aluno: Na verdade. serve para todo mundo. para tudo começar a ser entendido. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. em casa. a percepção também. as questões mais importantes para você. “Ah. É exatamente igual ao que está na lista. 47 . Hélio: Exatamente. Tirou do inconsciente. A mente controla a matéria. A sua vida está nessa lista. está resolvido. Prof. Se reavaliarem tudo. Você verá. Tudo está resolvido. mas a sensibilidade da dor.. porque está tudo construído em cima dessa crença. sem manipular. Caso contrário. Portanto. Um. A percepção está debaixo de uma crença. até o seu cérebro. não é só trocar a crença. porque falaram isto aqui. Até pode ser. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. eu não vou sentir dor”. Hélio: Exatamente. porque tem uma onda que vai carregando. não acredito. é possível colocar a realidade de como é o Universo. É porque alterou. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. não existe a matéria. O que falamos aqui hoje. põe no papel. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. ela funciona como uma onda. dessa crença que limpou. Boa noite. a coisa funciona assim. eletromagneticamente. da pele da sola dos pés. até dez. Hélio: Então. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. Na próxima aula. Então. podemos continuar essa história das crenças. ela está debaixo dessa organização. porque ela alterou as moléculas da sola. graficamente. Então. cinco. A pessoa anda em cima do carvão quente. só existe a mente. só existe a onda. quatro. Porque. Faça uma lista de valores. Hélio: Exatamente. três. Prof.” Ficamos na mesma. Prof. O seu cérebro recebe aquela informação. sem manipular. Prof. chego aqui e falo: “Pessoal. na verdade. alterou a molécula. assim”. dois. curou a menina. sem racionalizar. Mas não precisa nem isso. elas conseguem andar em brasa. assim.

“Eu vou fechar uma fenda. Um elétron. Hélio: Basta um deles. Prof. Hélio: Onda. ele passa como partícula e não tem interferência. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Os três fizeram. Um elétron não é dez milhões de elétrons. ele tem uma interferência atrás. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. “A Ciência e o Campo Akáshico. ao mesmo tempo.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. Aluno: Um deles. Isto é um fato.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. em 1998. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. a franja desapareceu. a franja desaparece”. Prof. assim. ele com ele mesmo. esse experimento mostra isso. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. pensar. Está claro? Então. Aluno: Mas se estão os três observando. Hélio: Boa noite. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. certo? É o que está escrito. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. se o físico pensar. Hélio: Não. Aluno: Eu ia perguntar. depois. Hélio: Isso. é uma equipe. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Isto é. O comportamento do elétron. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. Vamos começar a nossa terceira aula. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. Quando o elétron passa pelas duas fendas. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Prof. sem fazer nenhuma medição. E se tiver uma fenda só.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. Hélio: Isso. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. em outra universidade. Portanto. por outros físicos. Como onda. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Mas. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente.

E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. se não tirar as conclusões. Aluno: Então. com a fórmula matemática. aconteceu sem que eles previssem isso. é uma equipe. Se isso não tivesse funcionado. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. ele estava sozinho. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. o experimento em si. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. mas. Então. nesses casos não tem um físico sozinho. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. claramente. Eles são citados. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. Hélio: Não. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. que também está no “Quem Somos Nós?”. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. Hélio: Um deles decidiu primeiro. então. se não estiver claro. Essa é a questão. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. mostrando a dupla fenda. GPS. E o resto? E lá na frente. ou não? Aluno: Ficou. 49 . o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. inevitavelmente. Prof. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. clicar. já. Entra no site. Todo mundo tem. não importa quem. Ficou claro que pensar cria. Hélio: Um por vez. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque.Prof. Quando eles olharam. “Doutor Quantum”. normalmente. mesmo eles estando em três. eles são tão importantes que tem que falar dos três. versão expandida.. Hélio: Não. Eles pensaram em fazer. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. É usuário da ferramenta há mais de ano. tem um filme. Hélio – E usuário. Faz tudo isso aqui. os catedráticos. Prof. É tem um que dá o nome. É só isso. quatro minutos. rádio. desenho animado. fica tudo do mesmo jeito. a franja tinha desaparecido. ou. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. televisão. internet. Bom. Porque. é uma equipe enorme. Mas a questão não é essa. Na internet. faz uma fórmula e todos os mísseis. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. Ele faz. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. É que têm os famosos. porque mostra. nas conversas paralelas. passamos o filme de três. mas o que significa o experimento. mas o primeiro é claro. Aluno: Não. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. bombas atômicas. Mas isso foi feito depois. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. na verdade. A questão é o que se faz com tudo isso. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. A questão é o primeiro experimento.. A pessoa não sabe.

é mental. ninguém precisa pedir casa. aleatórios. Agora. já afetou o seu emocional. a gente cria. é linear. em uma cobra. mas. nem cinquenta por vez. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. Ela sai. A cobra.S. ou já tirou. Tem cobra aqui? Não. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. Aluno: Professor. condutibilidade elétrica da pele. até o final do ano. Já afetou o seu emocional. também. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”.S.O. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. agora. é D. é algo linear. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. já criou etc. um por vez. não é Windows. Está ligado ao sentimento. Até agora estava tudo bem. não será isso que vou escutar. Percebem? Estamos enredados. Ele pensou. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. Não tem como escapar. Hélio: O emocional. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. Não existe. Tem pilhas de transparências de experimentos. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. Na próxima vez. Como que fazemos com o desemprego. Experimento não falta. a própria realidade. No livro do Daniel Goleman. Se partir para esse raciocínio de vitimação. é um pensamento. olha no espelho e sabe que é ele. o experimento mudou. os fatores externos interferem muito no que pensamos. mas como vamos fazer? É aí que descamba. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. o emocional é controlado pelo mental. Acha que só tem o Windows.S. Todos reforçando o que está sendo explicado. todos os problemas. sem controle nenhum. conscientemente. não sai do lugar e não alcança nunca. e em cima dele. Prof. já teria mostrado isso. Humano tem autoconsciência. O que o experimento mostra? Foi pensamento. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. As pessoas perderam o controle da própria mente. a partir de hoje. Só com uma ideia. E já fabricou os hormônios. Falei “Uma cobra”. não existe vítima. No dia a dia. tem o D. Pensa em uma serpente agora.Prof. no dia a dia? Prof. você não vai pensar em nada. Então.. vocês passarão a criar. a mente controla tudo. O experimento é claríssimo. É uma ideia. É um atrás do outro. Você tem consciência dos próprios pensamentos.O. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. Está perdido.. agora que temos a ciência de que a gente pensa. Se tivesse medindo toda a condução. Então. Para quem está em fluxo. o neocórtex. porque é o contrário. Passarei um por um. tem individualidade. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. correndo pela rua. Há pessoas que nem sabe que existe isso. outra não quer. um pensamento. eu não tenho o 50 . Hélio: Se aquietar a mente. é o D. correndo pelo campo. entrando num bar. Setenta mil pensamentos por dia. um por vez. Você não tem dois. Eu vou repetir.. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. entra por uma porta e sai pela outra.O. Não tem um emaranhado. a doença. carro ou apartamento para mim. Pois é. mas amanhã. em cima dele? Tem o Windows. chega lá sai todo mundo correndo do bar. que tenho? Eu sou vítima.O. Seu consciente é esse D.S. Prof. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. é um canal só. e tem mais outras para chegar. virou vitimação. “Inteligência Emocional”. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. Então. Então. É um cachorro correndo atrás da cauda.

Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”.” Ninguém tenta ver o que tem além. Hélio: É forma de falar. Metafórico. por exemplo. o tempo que quiser. Desmagnetiza e magnetiza. isso não serve. isso não é”. manipulam um pouco a gente. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. vamos para frente. Aluno: E eu passo a agir através dessa. sem conhecer quais são as crenças. automaticamente. Se a pessoa deixasse. tudo o que ela vê. além do seu trabalho. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. É assim que funciona uma fita cassete. Tecnicamente. Mas. Já está pegando tudo. através das ondas da Ressonância Harmônica. Hélio: OK. mas. Então. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Prof. há falta de cliente. Fim. e podem ser crenças. Prof. Porque. isso me serve. Como você faz. ela absorve. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. Isso não “bate”. é a crise. excelente. deixar os filhos de frente para o computador. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. Nossa fulana fez isso na política... Automaticamente. entrou uma crença nova em cima. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. não tem como escapar. mas tem coisa que eu não consigo. sai uma onda. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. desde a concepção. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. não tenho conseguido mudar. primeiro ela é desmagnetizada.controle. Já começamos. ouve. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. a gente parou de filtrar. tenta-se escapar. “apaga o resto” e entra a nova informação. só fica com aquela manchete. Agora. porque você está nos colocando de uma forma consciente. Não tem solução. Então. o que difere nós com o amadurecimento. sem filtro. resolvido.. projetou. sem que a gente saiba. todas as informações vão chegando. As crenças reais. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. como é o Universo. Hélio: Claro que não. em sequência. se a televisão impõe uma crença. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. Aluno: PNL. Olhamos os noticiários. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. E aí vemos. é exatamente essa. e de frente para televisão. não. Assumo o controle e acabou. O seu trabalho nos auxilia a isso. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. para ela aquilo é verdade. aconteceu isso. O aparelho já faz isso. apaga o que está embaixo. Por isso que funciona. eu vou lidar com elas? Prof. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. que de certa forma. Segundo a proposta.. é o mercado. quando cheguei atrasada. aleatoriamente. a discussão do livro. 51 . a gente vai se guiando. Você coloca o CD para tocar. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. nessa correria. quando a música entra. Eu estou buscando essas crenças. é isso. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). “Nossa. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. com n crenças ou informações. OK? A fita está passando. Como que eu. mesmo buscando. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões.

quem tem dúvida. Separam as duas coisas. Prof. A maioria acha que está passando mal. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. Aluno: É só o veículo. isso. Então. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. está lá. isso”. 52 . de qualquer coisa que peça. de boxe. Bom. Três horas. assim. um ano atrás. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. Prof. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. são cento e cinquenta horas. Pronto. que o CD fez mal. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Hélio: Isso. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. A maioria desiste. não estorinhas para criancinha ouvir. D-E-U-S. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. Hélio: O veículo. ela porta uma informação. reais. Muito bom.Prof. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. Ele é. Ponto. é o Próprio Deus. Prof. Faz assim. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. Temos três. Hélio: Ele. A própria onda que está portando. o papel que está escrito em Português. Ponto. Hélio: Mais embaixo. o Hélio gosta de usar esse nome. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. assim. isto aqui é o real. O veículo é a onda. Aquilo é a informação. Informação. que funciona. entra. Se pegar um livro. seu MBA. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. Não fico repetindo. Ou a crença. já foi explicado. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. Energia. Ele tem. pergunta. Prof. Hélio: Isso. A onda é o Vácuo Quântico. É isso. uma informação implícita a ele. Prof. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. seja de natação. Agora. linha a linha. O Próprio com “P” maiúsculo. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. Há cinquenta palestras de três horas. dentro de si mesmo. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Você tem livre arbítrio. As crenças reais. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. além do MBA de Finanças que você pediu. “O” único. um texto. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. não? Ferozmente. Está. eu já falei sobre isto. Ele tem.. não deixa acontecer nada. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha.. A onda que está trazendo seu carro. mas em uma palestra de uns seis meses. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. Está claro? Ou. Prof.? Aluno: Amor. um curso. Muitas palestras atrás. Praticamente. no máximo. esse é mais um nome. A onda.. Vou trocar de nome: Deus. Certo? Portanto. Hélio: É. Lembra.

Aluno: Agir. a minha parte eu fiz”. uma bolha de energia. A pessoa inteira é uma única nuvem. Aluno: Medo de se perder. É deixar a informação entrar e. É inconsciente até o ponto que fica consciente. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. É uma energia só. Prof. Ok. sim. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança.Prof.. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. é só para efeito didático para se fazer análise. A partir desse nanossegundo. Hélio: Vejam bem. Hélio: Não há necessidade de entender. Prof. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. Tem um especialista para cada coisa. Hélio: Não precisa entender. Prof. Quem que olha o todo? Então. Só isso. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. uma única bola de energia. ou só do rim. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. subconsciente. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. Prof. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente.. esquece essa coisa que entrou no consciente. passou a ser consciente. subconsciente e inconsciente. e superconsciente é puramente retórica. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Hélio: Sim. 53 . Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. Aluno: É fazer acontecer. Ela não faz consciente. tratararemos só do fígado. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. não tem mais desculpa de que é inconsciente. Aluno: A pessoa não entendeu nada. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. Aluno: Não. Prof. Prof.. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Nós. Aluno: Eu sei. Hélio: Pois é. Prof.. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. eu sei. Essa divisão que há: consciente. Hélio: Sim. Prof. Cada um cuida só do seu. Arruma o rim e detona o resto: “Bom.

está claro. na verdade. Hélio: Exatamente. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Prof. Não é aceitar as conclusões. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Hélio: Pois é. É para não aceitar as conclusões.. Tem que testar tudo. na próxima aula veremos os resultados. Então. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. aí. eu não posso mais comer feijoada”. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Volta sempre no mesmo ponto. abertamente. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. mais. Então.. 54 . você é você”..... Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. Prof. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. É que não pode comer a feijoada. está provado que agora é desta forma. não quero fazer. Prof. eu aceito isso como verdade só que. eu vou sair do meu conforto.. acabou. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia.. Hélio: Eu volto a. Acho que a questão. fato de laboratório. Aluno: Tem uma medida. porque. Agora está aqui. Essa “ficha caiu”. Então. veja o experimento. pronto. no Espaço Mahatma. Vamos mudar? Ótimo. não sei precisar. para. fim. Ok. Ou não? Ou acredita ou não acredita. já foi dito em uma palestra há. Hélio: Então.. paixões que temos. talvez um ano atrás. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. ter que desabotoar o botão da calça. Aluno: De desejos. não vou fazer nada”. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. a hora que. é essa. Hélio: Então. como se diz. Porque. Prof. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. de estar ligado com o Todo. setenta pessoas. do meu carro. não caiu. a partir de agora. Fala: “Espera lá. Prof. aproximadamente. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. Isso assusta. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. fim. somos nós. Por exemplo. no que aceita isso. Não caiu! Entendeu? Não caiu. você é coletivo. em vez de andar no ônibus coletivo. é lógico. esquece.. Prof... Se não passar pela Física. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. quando você vê isso aí. Agora. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. “Ah. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. Porque. porque todos tentam derrubar a teoria. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. está consciente. até. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Agora. eu sou as minhas crenças”. Significa que as pessoas não acreditaram. Acabou eu sou eu. De um livro. Hélio: Exatamente. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. uma linha de ação.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. daquele tipo.

Cada caso é um caso. Então. Portanto. Isto não é real. É essa a questão”. transmitida ou absorvida. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. Ele foi contratado para trabalhar. Entendeu? Não existe regra fixa. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. Se entrar em Ressonância. O outro chegou às 12 horas. emite uma onda. também foi contratado. falar..” Então. de achar tudo injusto.. a onda bate aqui. não? Porque. não tem solução. Prof. 55 . .. As pessoas das 9. Alecrim e coentro. mas e o vício de julgar. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. Volta tudo à estaca zero. Aluno: Ah.” Absorvida. Prof.Prof. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. quando ele come feijoada. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. É comestível ou não? Está aqui. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida.que o outro tem mais. A energia incidente pode ser refletida. . Hélio: Portanto. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Infinitas possibilidades. eu tenho menos? Onde fica? Prof. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. transmitida ou absorvida. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. eu não tratei isso com você? Está tratado. são infinitas possibilidades. É uma única fonte de energia. também foi trabalhar.Interação com a matéria. é absorvido. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. não reflete. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. São experimentos. Você tem um destino. Está aqui o seu. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. Caso a caso.00 para todo mundo. E chegou uma pessoa às 17 horas. juntaram-se todos para receber o salário. Se não entrar em Ressonância.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento.” Ponto. Hélio: O Próprio Criador. vocês vão questionar. Agora. 12. Bingo! Não existe nada separado. também para trabalhar. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Porque você não tem todas as informações. O chefe mandou pagar R$10. Ponto. aqui absorve a energia/informação. “Não julgueis. é refletido. matéria de faculdade. 15 e às 17 horas. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. Às 18 horas. Ele vai julgar caso a caso. Hélio: Pois é. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica.. Se entrar em Ressonância. para os que entraram às 9. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. que é usada. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. Sabe por quê? É simples. E tudo que é energia é informação. Aluno: . Chegou outro às 15 horas. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. O Universo não é dirigido por um computador. está claríssimo.

O tempo inteiro você está emanando e recebendo. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. Biológico. Eletrônica! Então. Ótimo. Depois de certo tempo. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. Prof. já está sendo feito nas universidades. Não é “eletro” uma coisa. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. codificado num DNA que cabe num CD. Energia e informação é a mesma coisa. novinho em folha. É eletromagnético. Átomo tem um campo eletromagnético. célula. fim. não tem mais nada dessa pessoa. por exemplo? Toda quinta-feira. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Verificar se dá para comer ou está estragado. Entra no Google e digita isso. Mas. vão ao Mahatma. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. a maioria de quem está aqui. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. o Max Planck. por exemplo. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. molécula. ela é cremada ou enterrada. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. Porque é tudo simultâneo. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. biologicamente. Então. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. Então. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. do livro “Mentes Interligadas”. “magnetismo” outra coisa. da mente dele. Hélio: Ah. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. Uma pessoa faleceu. O coentro vai absorver e. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. certo? Portanto. Só que está parado. Vocês viram o que acontece. É uma única força. constituída por informações”. você sabe se ele está bom ou ruim. Isso tudo é metáfora para poder explicar. Só isso. Infinitas possibilidades.Conforme ele devolver a onda. Não é que você manda e depois você recebe. e que é transferida para quem pede. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. ele manda outra onda. átomos. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. claro. Então. ou a informação dele. está pedindo o quê da pessoa? 56 . está ali. Este material foi escrito por um físico clássico. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. Neurônio. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. isto é. precisa só saber o DNA dele. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. em nível molecular. Um curso. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. quando se pede uma pessoa. o coentro é uma onda. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. Ou não? É informação. Então. energia = informação. Agora. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Matéria = energia. um arquétipo. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. Portanto. no caso do Einstein. assim que a onda entra nele. ótimo. É como matéria e energia. Você é pura informação. do cérebro. ao mesmo tempo. Ele desaparece. No campo eletromagnético. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Hélio: Não. é só olhar a lista dos pedidos. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. É uma única força. para medir. autor Dean Radin.

quando se rejeita a Luz. vale a pena estudar.. o duplo sai viajando. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. Então. É uma substância. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. daqui para cima. põe outra mente no duplo. Ou você evolui ou não evolui. Se estiver em uma vibração baixa. você está. Agora. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. essa mudança que o professor falou. de manipulação do duplo. em função das alterações feitas aqui (no duplo). Prof. Em cima tem inteligências que controlam. E. Ou você está de um lado ou está do outro lado. Hélio: Por que não? Claro que dá. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. a pessoa está completamente diferente. vamos supor. troca a mente do duplo. no dia seguinte. lógico. Simples. Vamos supor que eu tenho. vira chefe. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. Poder. Dá para prender isso? Aluno: Não. Não tem muro para subir em cima. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Então. vibração. Não tem muro para ficar em cima. depois o duplo. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. “Não-Luz”. pega este corpo.” Não existe este luxo. Prof. toda a informação da pessoa está naquele CD. vulnerável e suscetível de ser feito isto. “L” maiúsculo.. sempre. Incomensuravelmente inteligente.. daqui para baixo são poder. Não dá para separar? Dá. puro e simples.. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. Peão é escravo. O duplo também é a própria pessoa.. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. Hélio: A informação da pessoa. Ou. Só não consegue aceitar 57 . extremamente inteligente. Corta a ligação. Daqui para cima são amorosos. não é? Ok. você opta por “não-Luz”. tem n MBAs. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. O que manda. Infinitas possibilidades. E. Prof. Prof. e devolve no corpo. Há sete corpos. é escravo. Aluno: Nesse caso. É poder. o físico fica lá na cama. Pega esse duplo. inevitavelmente. É simples.. Se não evolui. no meu caso. Não tem muro na bola. Mas já tem chefe. Prender. Prof. são feitas pelos seres negativos. chimpanzés. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. sempre. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. etc. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. passeando onde quiser. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. chefe manda. totalmente. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Infinitas possibilidades. prender. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. faz umas alterações nele e devolve. território. Quando vocês dormem. dormindo. ou você é peão ou é chefe.Aluno: A informação. Corta e leva esse corpo para um estoque. Todas as formas que eu descrevi. PhDs e etc.. Para baixo. Então. por exemplo. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. Você está dentro dessa bola de energia. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. não só dá para pegá-lo como onda. tentarão tomar o seu feudo. vocês saem por aí. baixa a frequência. “Não-Luz”. deixa o cabo coaxial funcionando. Se evoluir. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. Portanto. eu posso solicitar isso? Mudaria todo.

por tentativa e erro. a Messiânica. Não aceita a dupla fenda. eles podem mandar o que for. por exemplo. não? Não é interessante? Um poder total. Nossa. Ele não tem raciocínio para entender. É tudo a mesma coisa. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. É simples. Aluno: O nível terrestre. Prof. seitas filosóficas. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Claro que é. no Universo. 58 . é free. Então. Então. Hélio: Sim. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. É o “calcanhar de Aquiles”. cujo campo magnético próprio é o Próprio. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. aliados à Mecânica Quântica. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor.isso aqui. Negativos. Aluno: São atividades diferentes. pegou. Prof. Ela não consegue entender. eles vão entender que tudo é uma onda. O Todo é amor. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. eles ficam paralisados. mas que ele entende que é uma energia. Assim. É uma unidade só. dá garantia de 110%. Aluno: Mas. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. Prof. ela não expande a consciência. eles se cansam e a informação pode entrar. eles percebam que dali não leva a nada. Eles não conseguem entender. Então. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. vamos dizer. Então. simplesmente. de alguma forma. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. quem é chefe na parte de baixo. a Seicho-No-Ie. É a forma de falar. A partir de um determinado ponto. eles deixaram de serem negativos. A informação. ele sabe. até certo ponto. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. a nível materialista. Porque não entenderam o que está sendo explicado. que sempre vão trabalhar essa linha. Porque. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. extremamente. eles não estão separados. Agora. avançado em relação ao conhecimento terrestre. mas não aceita Mecânica Quântica. Incrível. quando fazem magia. Porque. Aluno: É. o conhecimento deles é técnico. Mas tem uma barreira. Por quê? Eles não conseguem entender. que não pega. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. até que. Hélio: Porque não entenderam. dos estados possíveis. ele não tem expansão de consciência. vão querer fazer magia-negra. O sistema é perfeito. manipular essa energia. ele não entende. isto é. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. é o mesmo. se você estiver vibrando alto. ninguém está impedindo que eles entendam. não é? Então. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. não tem mecanismos. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. eles só estão perdendo. Não é que tem uma barreira física. Não aceita Mecânica Quântica. por isso que tem mais grupos. essa unidade é amorosa. e dessa barreira não passa. ele não tem frequência. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. que levam mais para lado positivo do pensamento. se eles aceitarem a dupla fenda. tremendo. porque eles não têm amor. de certa forma. Certo? Porque. ele se autorregula. que é a mesma coisa da vibração. porque.

sei lá. você está totalmente sob controle. Tem ajuda para os dois lados. por exemplo. Assim que eles entenderem. amanhã ou na outra quarta-feira. o pessoal não ia. Porque. uns velhinhos. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. assim. Vá lá”. Hélio: Todos têm chance de mudar. E muitas pessoas foram umas três vezes.. da Prefeitura. não há possibilidade de ser feita. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. de alguma instituição econômico-financeira.”. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria... tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. vocês estão sabendo que têm. certo? Tem algumas criancinhas.. uma chance. então temos que discutir algumas questões. porque eles não permitem que seja feito. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Sim.”. “Hoje eu quero ir”. vou mandar todo mundo lá. Prof. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. pode deixar. Igual com o Hélio. eu cheguei a fazer papéis. em dez minutos. como é terapia comunitária. aqui neste ponto. Então. porque são poucos. Não tem essa rigidez de todo dia. de repente. você receberá um telefonema de alguém. Uma coisa leva a outra. se você estiver em uma frequência negativa. Aluno: Tirando o chefe. Foi feita uma divulgação. Eles falavam assim: “Ah. gratuitamente. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. e isso traz consequências. de Mecânica Quântica – se houvesse. Mudou de nome. Alguns iam até um pouquinho mais. esse serviço? É só vocês irem lá. se eles entenderem isto. você precisa passar no psicólogo. Agora. passar por psicólogo. Durante um ano. mas tem a comunitária. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. bater de porta em porta: “Olha. toda quarta-feira à tarde. literalmente. negativa. entendeu? 59 . Essas são as consequências. É assim que funciona o sistema. O pessoal falava que ele podia retornar. no máximo. Aqui. Bom. agora. não temos vaga é uma fila imensa. Só se pode mudar um a um. porque é muito caro. por exemplo. Isso para não chegar. a pessoa entra e sai conforme ela quer. psicanalista. podia ir. de mudar? Prof. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. o médico mandou”. É guerra. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. Ás vezes nem voltava à segunda vez. Não passa de dez minutos. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. certo? Eles querem. mas lá era gratuito. Hélio: Agora tem outro programa. ter essa oportunidade. foi “meia-dúzia de pessoas” e. mudaria tudo. É um por um. se eles forem. mas desistia. imagine a seguinte situação. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. todos têm chance de mudar. anunciar. se ele não pudesse ir tudo bem.” É terapia comunitária.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. quatro. guerra. Vai lá. você pode ir. Mas. deixando só os outros. Prof. e que não pode fazer.. Hélio: Todos.. dispendioso. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. passarão a ser e. Porque. vou à escola de samba. influência. eu aposto que. e não sei o que. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. Você não perderá a vaga se faltar.

não tem mais. Hélio: Então. Todos os Universos são frequências diferentes. Tudo isso é trabalhado lá. Se tudo é pura energia e não existe massa. Tudo que é possível. Aluno: Então. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. Mas a realidade é desse jeito. Você só tem braço para esse tamanho. mostra. 60 . Se não tiver nada. Hélio: Mas. existe. “Alice no País do Quantum”. a pessoa que persistiu. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. Hélio: Então. de fato. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. logo. São frequências. Qual é o limite? A imaginação. isto é. depende do estado que você quer trabalhar. tudo é onda e tudo é partícula.. Só existem cinco oitavas? Claro que não. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. porque. em primeiro lugar. além disso. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. porque você tem a resistência do chefe. Ela fica mais forte. tem cinco oitavas. É diferente. existe. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. de berílio. Prof. que proíba aquilo de existir.. para crianças. ela mudou a consciência dela. até dez. Exatamente. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. porque eles perdem o controle.. aquilo não pode acontecer na sua vida. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. existe. coexistir. então aquilo existe. Não dá para fazer um piano de dez metros. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Aluno: Compensar o emocional. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. Prof. segundo. Aluno: É um perigo. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também.. Aluno: E a mesma coisa. fundidos. Então. Então. É irrelevante. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. até aqueles que não foram proibidos de ir. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. isso é.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço.. existe. Não é que pode existir. E. quarto. que não quer. à direita. sem tirar nem pôr. perdiam o interesse. isso aqui (demonstra com os braços abertos). Prof. Certo? São frequências diferentes.Prof. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. nenhuma lei. é compulsório. não em partícula.. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. como é a sua vida. É igual um piano.. Por exemplo. fininho assim. exatamente. Aluno: Isso em onda. é uma faixa. Não é que pode existir. foram formados em laboratório. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. no mesmo lugar. Cada oitava é uma determinada frequência. lá.. Então. se não for manipulada. terceiro. Então. existe.. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica.. Portanto. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores.

no domingo.. Se a pessoa não manipular. vitaminas. caminhando. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. fazer exercício. em outras classes. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. E passear. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. está lá. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. “pá-pá-pá”. A próxima. Você pega lista de funcionário. analise. o que você fez durante o dia. Como você terá resultado. Aluno: Tem casa. apartamento. não existe. terceiro – e escrever as dez coisas.. É só fazer um diário. Não aparece “trabalho” em lugar algum. Prof. não existe. agrupa por coisas que você fez. correr. É a sua lista de valores. Nos dez itens. E qualquer coisa. business.. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. Hélio: Não está? Está em que lugar.. saúde. se fizer um diário. Hélio: Não existe. O que você faz? Segunda-feira. tem alguma coisa errada. dinheiro.. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. nós vamos trabalhar. Hélio: E não faz nada. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. Eu já dei esse exercício n vezes. Hélio: Não. não sei que. Aluno: . sem racionalizar. chega segunda: “Nossa. empregado. “amor”. é simples. eu esqueci. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. tudo bem. se olharem a vida de vocês. Hélio: É.Prof. Prof. O que é importante para pessoa. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. Não aparece “trabalho”. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Prof. Agora. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto.. segundo. Se não está acontecendo. mas não tem trabalho. você terá como resultado dinheiro. ela está. com essa lista de valores? Outro caso. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. o dinheiro? Segundo. Portanto. menos “trabalho”. Você pode contar com uma pessoa dessas. realmente. academia.. sem começar a fazer comparação. mas segunda-feira. Prof. se divertir. eu preciso entrar na academia. pelo menos. tem algo errado. Aí. eu quero saúde. Mas.. porque. Prof. Então. Ai. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. quero saúde. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. Hélio: A sua não tem amor? 61 . É lista de valores. vai aparecer à verdade da pessoa. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. claramente. entre namorar e trabalhar. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. preciso começar a caminhar todo dia”.” Prof. Coloca em tabela. Se você puser o foco em dinheiro. porque é mentira. todos os dias? Porque. Não existe.

Prof. Hélio. a história é questão de três minutos. essa pessoa é assim. normalmente. criou.. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. Pensou. Zero. Vi várias turmas. a menor ideia do que é simbolismo. aconteceu aquilo. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. coloca tudo no papel. “Eu vi uma coisa. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. É um passeio na floresta. Aluno: Faz. o seu inconsciente. Então. Quem entende o simbolismo. Só pode ter um planeta desses. Aluno: Hélio. eu não vou contar a história.. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Tem diversão. pouquíssimos colocariam em algum lugar. onde entra “amor”? Não entra. Hélio: É isso o que eu vou falar. resultado zero. aberto. E é uma historinha infantil. quando é uma classe em que ninguém se conhece. em cada área. Agora. Hélio: Se contar uma história. você sabe. cargos de direção dentro da empresa.Aluno: Não. em todas as áreas. Tudo bem. E ninguém sabe o porquê disso. a pessoa conta que aconteceu. aparece.. E uma das perguntas que eles colocam. Só pode ser zero. listam apenas três valores. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. então. Com relação ao tempo. simplesmente. Eu já vi. Prof. com arquétipos. fica ruim. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. assim. essa pessoa. a pessoa não tem. Portanto. como que você reage em relação àquele arquétipo. mas. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. o inconsciente. Ministrei n cursos de autoestima. Hélio: Se. ler livro. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. para ver se bate exatamente com isso que você falou. porque todo mundo se conhece.. Concordam? Muda a lista de valores. mudou a vida. exatamente.. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. Aluno: Isso já é feito. ela reagirá da seguinte forma. assim.”.. caminha. Então. em todas as áreas realmente importantes. completamente nu. assim. Aluno: Essa é uma direta.. usando-se determinados arquétipos. na empresa onde eu trabalhava. Eu participei há alguns anos atrás.. O resultado é imediato. não apareciam nunca. Aparecerão todas as características. certo? Mas. etc.. dentro desse processo. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Como que ela é. uma historinha. Então. 62 . Prof. um passeio na floresta. sem tirar nem pôr. Caminha. uma viagem no campo. Amanhã ela pode mudar. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. na situação “X”. lê aquilo ali e fala: “Bom. As empresas vêm utilizando há algum tempo. aconteceu aquilo”. mas hoje. Hélio: Não. Prof. aconteceu isso. na historinha. Fim. literalmente. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. Prof. você muda as prioridades. assim.. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. quem é a pessoa. tem que ser simbólica. Solicitava para todos fazerem esse exercício. Do que cada arquétipo significa. como é que você é. Aluno: . não é? Só pode ter um planeta desse tipo. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. vai saber exatamente quem é você.

. Pois é. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe.” Entenderam? Pois é.Prof. Hélio: É um? Símbolo. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. É a perfeição de uma determinada expressão. Aprofundar. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Prof. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa.. inteligente. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Não tem só uma. Prof. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Tudo é Deus. Que mais? Aluno: É Deus. Mas é uma ideia. Prof. daquela. Prof. Hélio: Não. Prof.. Aluno: É o Vácuo Quântico. Vinte e um volumes. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. O arquétipo é um ser. Hélio: Você tem que ler Jung. Um ser vivo.. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. tem várias histórias. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. É um “ser”. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Prof. Prof. Prof. Aluno: Traz a informação. Hélio: Isso. Hélio: Ok. Hélio: Não. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. O que mais? Aluno: Uma onda. 63 . Aluno: Quais são essas histórias. então. Hélio: Uma onda. Hélio: E tem várias histórias. Prof. o primeiro projeto. Agora. Por isso que Jung. consciente. Ok? Tudo.

eu sabia para que deveria servir. eu li o livro.. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. se forem aqueles. Está tudo vivo. diria os mais fáceis de entendermos. e deu certo. Prof. um acontecimento que sempre é coletivo. que eu já li. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles.. arquétipo (. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. Eu entendo que. Hélio: Então. Mas. Não foi entendido. Prof. eu não consegui captar. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. Hélio: Não. anos e anos. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. Hélio: Não. Agora. até hoje. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. poderia ter uma falha. Uma lista desse tamanho de arquétipo. Hélio: Eles existem por si só. e? Agora a perguntinha: por que...Aluno: Um ser inteligente. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. mas não sabia como.). arquétipo (. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. eu estou explicando para ver se resolve. uma parte dele que eu não executei. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. Hélio: Porque. o que você quer dizer com isso.. arquétipo disso. e fiz a experiência. entendi.).? Prof. dá uma catarse. Aluno: Isso. nós podemos criar arquétipos. existem alguns modelos. deu certíssimo. Então. uma lista desse tamanho assim (grande). Prof. mas eu não conhecia. ele poderia já estar existindo. e é uma experiência coletiva. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. Não me “caiu” ainda. e teve. não é uma experiência individual. Prof. alguns exemplos. 64 . mas se eu criei um arquétipo. quando eu criei. Tudo é consciência. de.. Prof. Quando eu criei o arquétipo. o “vivo” para mim é isso. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. No seu livro “Marketing e Arquétipos”.. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda.. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. e eu utilizei um arquétipo. Aluno: Eles existem. de “ser vivo”. da primeira utilização que eu fiz. e aconteceu. Não existe morte nem morto. No caso. eu ainda estou corrigindo. Aluno: Estamos tentando.

Seria simplesmente um desejo. O arquétipo é um ser. Entenderam? Então. só entra onda. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. Debaixo do Sol. Aluno: A primeira ideia. Hélio: Exatamente. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. Prof. Está claro.. caso contrário. ela tem que fazer as comparações. Esta referência é o arquétipo. Prof. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. vamos dar um exemplo fácil. conforme Platão falava. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. que se pode fazer. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande.. Então.. tudo já existe. Hélio: Se. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. tanto na visão quanto na audição. certo? Aluno: Então. Prof. é isso. Hélio: Para se fazer um desenho. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Aluno: Para mim. Hélio: A “ideia primordial”. precisa ter uma referência. Nós só vemos ondas. se não tem um referencial. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. para tudo. não se saberia discriminar absolutamente nada. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. um desejo. não se cria nada. Então. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. não foi em outro lugar. analogias.Prof. não. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. mas se você fizer um desenho. Porque. Só entra frequência. eu sabia. Prof. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Não está vendo cadeira alguma. mas eu aprendi isso no seu livro. Hélio: Ok. Entra lá. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. concretizar. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de.. Então. Prof. Prof. como um arquétipo. para os outros. Você não tem com o que comparar.? 65 . Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. E entra no seu cérebro todas essas frequências.. Só onda eletromagnética. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. Prof.. só um conjunto de ondas. aqui. Aluno: Mas eu posso apresentar. de frequências. uma mulasem-cabeça. Hélio: Isso não é um arquétipo. você entendeu? Só vê ondas. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. não o desenho. Aluno: Esse é um arquétipo. Hélio: Veja.

assiste os dois DVDs de supercordas. Decodificado. Hélio: É uma forma de falar..Aluno: Deus. eu entendi. as consequências são muito pequenas. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. Física. Só que. fica como conhecimento geral. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. e assim sucessivamente. Então. não tem como “Eu não sabia”. Tem leis para tudo. OK. Prof. A partir do momento que você tem consciência. Agora. Daí é usar isso. aqui nesse curso. Está lá. simbolicamente. está se falando a palavra. Brian Greene. não é o suficiente. de acordo com a consciência que tem”. pura Mecânica Quântica. só. Todos os nomes estão sendo dados. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado. Não sabe? Tem problema. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Porque. muito será cobrado”. Aluno: A sua responsabilidade. Não interessa.. Pura Física. não tem nada metafórico.? Vocês já sabem quem é Ele. do livro dele. Expandiu a consciência. porque a sua consciência era desse tamanho. Não importa. é. Os sete bilhões que estão aí fora. Portanto. à medida que expandiu a consciência. que só existe consciência. o mais simples possível.. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. sabe. Sabe? Não tem problema. Bate de frente. todo mundo que está aqui. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Sociologia. digamos assim. É daquela forma. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. você manifesta ou somatiza. Não têm a menor ideia de quem é Deus. Isso sempre acontece. “beleza”. terá somatização. Quanto mais você sabe. já se tem toda a matemática da mente de Deus. etc. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. É consciência. Aluno: Não tem diferença? Saber. Então. Agora. Não adianta. Tem no livro um desenho mostrando. Agora.”. totalmente furado. Mecânica Quântica. Agora.. eu não. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. é assim. Boa noite. ou é. Prof. a maior parte deles. Este é um Curso de Consciência. Hélio: Deus. não têm a menor ideia de quem é Deus. Tem leis. Mecânica Quântica... Química. assim. o conceito. o que é o Vácuo Quântico. como que Ele pensa. “Eu não sabia. 66 .. Leis de trânsito. a hora que a consciência está assim ( maior). entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. é possível ler a mente de Deus. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. A sua responsabilidade aumentou. Ressonância.. vejam bem. você tem um poder de manifestação desse tamanho.. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Economia. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo.. Lembra. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”.

Que acontece. Prof. Hélio: . Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. Prof. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. em hertz. Portanto. Que é o seu próprio cérebro. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. Prof. Isso é o que se chamaria “massa”. Que acontecerá. Ponto.? Aluno: Continuam. aproveita para elucidar hoje. Que dentro dele tem uma informação.. Permanecem. Prof.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Os sentimentos também são ondas. Hélio: Certo. 67 . o entendimento do que é a ferramenta. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. qualquer documento. Os sentimentos são ondas.. Prof. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. Nele. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. qualquer manual. Porque não existe passado. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Um livro. Vamos procurar estender. É um enorme e único campo eletromagnético. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. Qualquer livro. Todo sentimento que já aconteceu. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Dentro dele. Todo átomo tem um campo eletromagnético. passará o quê para frente. seu cérebro emite uma onda. Portanto. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos.. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Eu vou explicar novamente. Prof. A ferramenta está baseada no princípio simples. Hélio: Não. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. qualquer coisa escrita. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Alguma dúvida? Aluno: Não. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. todos os seus pensamentos. ao máximo possível. Para sempre? Aluno: Para sempre. página por página. Portanto. O mesmo livro é uma onda. o lado partícula.. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. Então. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Hélio: Não? OK. Está claro? Pensamentos. Sentimentos. Todo átomo é uma onda.

É cópia. Prof. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Hélio: Não. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. Tira-se n cópias. Aluno: Então. a alma da pessoa. Todas as experiências dos sete corpos. É tudo a mesma coisa. Você tem cópias da informação. Os sete corpos que toda pessoa tem. se quiser. nem aqui nem nas palestras. individualmente. E em suma.. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Agora. Hélio: Não. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. você está transferindo o espírito. décima. O resto é tudo cópia. Posso receber isso num papel. Aluno: Então. Hélio: São somente terminologias. Prof. uma dimensão. sexta. a informação da alma. Não importa.. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. Prof. Posso receber gravado num CD. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. o que é um espírito. mundo espiritual. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Prof. Hélio: Vem junto. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Não existe diferença entre mundo material. Aluno: Certo. 68 . São cópias. são só. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Hélio: É isso que a Ressonância faz.nem presente. É a mesma coisa. Faço quinhentas cópias. Não o espírito da pessoa. O original é um. No MP3. Prof. quinta. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Tudo pode ser transferido. A informação do espírito. O seu DNA é você? Aluno: Sim. O original continua aqui. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. é a mesma coisa. É a informação da pessoa. Prof. Você tem o original que o autor escreveu. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. nem futuro. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Mental ou emocional. Portanto. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. Aluno: Não. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Quando se transfere a informação de uma pessoa. Prof.

O ser mesmo. Desde que surgiu até. A alma é o ego que está em desenvolvimento. a consciência. é impossível. dos sete corpos. O seu subconsciente capta e recebe. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. O tempo todo aberto.. É só acessar o canal. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. É o ego. Aluno: Ou desvantagem. É livre. Interagindo o tempo inteiro. portanto. Aluno: Espírito. Portanto. Hélio: Vem junto. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. você é facilmente manipulado. coisa nenhuma.. tudo o que vocês pensam e sentem. Hélio: Não. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Dá para pegar partes. Absolutamente democrático. Quem consegue. Está gravado. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. É tudo uma informação só. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. os sete corpos. ninguém pode te manipular. Hélio: Claro que dá para pegar partes. Porque está armazenado. um dia poderá ser acessado e usado. Se a vibração for alta. é a mesma coisa? Prof. Quando a gente fica ciente disto. Portanto. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Se estiver baixo. também. Toda a energia está entrelaçada. Tudo no Universo inteiro. Para sempre. incluso também? Prof. Hélio: Tudo. Aluno: Quando você pede a pessoa. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. Tudo. Justamente porque é subliminar. Tudo.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Centelha Divina. Hélio: Não. se tiver alguma utilidade no Universo. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. Prof. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. É como um campo eletromagnético. É livre. não vem o pacote todo. exista ou existirá. Todas as dimensões. Essa é a vantagem. Aluno: Os sentimentos. alma. vem junto também? Prof. Tudo o que existe é informação. Hélio: Não. Se for só lixo. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. acessa. Eu falei. quando for uma pessoa iluminada. De crescimento. Real. Centelha Divina é a essência da pessoa. Não tem como você não receber a informação e não transmitir.

. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. assim ele obtinha resultados.? Aluno: Sentimento. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria.. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. O que está feito.. etc. O que o faz acontecer é o sentimento. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. Fica tudo só na intenção. Só por isso. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Prof. não havia nenhum mistério. Não é “Estou atraindo”.. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Ele sentia que aquilo já estava feito. é um acúmulo de informação mental. como Joel Goldsmith. ela não vai criar nada. É o desejo. Se entender. não tem dúvida. Aluno: “Está feito” Prof. como é que fica agora a sua vida? 70 . “Assim seja”. não é? Mental. dinheiro.. Agora. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Hélio: Pode. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. termina com essa frase. Por que é tão difícil sentir isso. Se não entende. Lembra que toda fórmula de magia. etc. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. Aluno: Ou “Amém”. Prof. Se você está atraindo. “Está feito”. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. Então. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Tudo depende do sentimento. É isso que faz acontecer. Hélio: Pode. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. Prof.. É simples. e você realmente entender e sentir. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. Fim. Hélio: No sentimento. se a pessoa tem dúvida que “pensa.. cria” que é exatamente isso. Não significa praticamente nada. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. seja qual for. Se não fosse assim. todo mundo teria sucesso. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. É “Está feito”. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Prof. Aluno: A gente é moldável ao mundo. tem dúvida. com essa expressão.. etc. Se não houver esse sentimento. A gente é moldável porque. atos.Prof. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Prof. Prof. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. Aluno: No emocional..

Executa. As consequências.. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. Prof. Vai vender um carro: põe um anúncio. sentir que está feito. Coloca um anúncio. Aluno: Certo. Agora. Prof. Prof. Sair passeando. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Ele manda e acabou. Quanto mais ele acredita. Como é pode ter foco e.. É a mesma coisa. Vender um negócio. Prof. então a produtividade da empresa declina. Dá uma ordem e acabou. Aluno: Aí que está. A partir do momento que for entendido. Porque não sabe se aquilo acontece ou não.? Prof. Outro. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Hélio: É muito mais fácil.. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. ela tem que ter foco. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Porque aí você pode deixar a mente divagar. Para conseguir as coisas. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. É a mesma coisa que o bife no restaurante. A responsabilidade do que você sente.? Aluno: No Criador. Está vendido. Hélio: 100% do tempo. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. É só acreditar.Aluno: Realizar. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Fim. Hélio: Não. 71 . Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Não têm que ficar discutindo filosofia. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. entendeu? É que ele não tem dúvida. De falar coisas negativas. O carro está vendido. ao mesmo tempo. Hélio: Você tem foco no. Se você cria ou não. Hélio: Criador. um pensamento. É muito mais simples. Está vendido. Fim. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. “Volta de novo”. Fim. não ficar pensando naquilo. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Hélio: Exato. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. Prof. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. Outra coisa. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Já imaginaram o presidente de uma multinacional.. Só isso. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. acabaria ali. Outro negócio. Está executado. mais ele consegue realizar. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Prof. o que eu vou fazer?”. É um segundo. Aluno: Ele confia mesmo. se o presidente é indeciso.

100% de resistência. Não sei se é o processo. Existe essa situação. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Novas ideias. não acontece. Transfere-se a informação. Prof. Zona de conforto. dão as ordens e vão jogar golfe. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. e vai embora? Prof. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Hélio: Todos. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. Prof. Aluno: Ele dormia. Imediato. o progresso seria astronômico. Voltando na Ressonância. Mais. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. Prof. a realizar. Eu vi a respeito. fixamente. Exponencial dia a dia. Mais um negócio. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Enquanto está pensando em algo. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir.. Eles vão à empresa. eles se consideram os pagadores do Universo. na maior parte dos casos. Hélio: Exato.. ficava ouvindo violino. Aluno: O Einstein fazia isso. Eles estão trabalhando. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Mas. à informação não tem como subir. Você assimila por uma interferência construtiva. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Total. a fazer. A crescer.Aluno: No sentimento deles. Aluno: Hélio. Eles não estão se divertindo. Enquanto eles estão jogando golfe. essa resistência. Estabelece-se. Porque enquanto joga golfe. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof.? Aluno: Tartaruga! 72 . Hélio: Eu vou explicar. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. quando você fala. Por quê? Aluno: Resistência. Mas o tempo necessário para pessoa. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. OK. Prof. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. tudo bem: a zona de conforto. eles relaxam. Não sei se é bem isso... Mais um empreendimento. Hélio: Resistência. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. ela entra.

E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Claro. neste curso. etc. só de falar de cumprir esse passo. Portanto. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. escutando palestras dos doze passos. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. o barco. não funciona. Hoje temos menos um aluno aqui. Que leva a outro. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. vinte anos. Lembram-se da filha do Onassis. três meses. Hélio: Medo. cinco milhões de anos. Pode gastar à vontade. não? Em vez de dar passo. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. sentou comigo. Tem que sair da zona de conforto. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Vamos supor. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Depois que conseguiu a casa. infinito. É assim: dois. O menino. Depois desaparece. A pessoa percebe a questão rapidamente. Tempo é uma coisa que não existe. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. ele não faz nada. só patina. Como não existe passado. suicidou-se com trinta e três anos de idade. de entregar-se ao Poder Superior. Se a pessoa deixar trabalhar. Agora. é um eterno agora. Hélio: Exato. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. ela não faz. Está resolvido. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. certo? Pode levar cinquenta mil anos. As demais ficam dez. Raríssimas exceções. Patinando.Prof. é medo. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. por decorrência. depois das cinquenta casas. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. ninguém faz. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. o avião. sobre Os Doze Passos. Depois da “casa-carro-apartamento”. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. presente e futuro. a mesma coisa. Portanto. Mas na realidade não é assim. quatro meses. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. terá consequências. um milhão de anos. Deus. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. É muito simples. Suicidou-se. Um bilhão de anos. Ele já percebeu até onde iria chegar. E que leva a outro. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. os Doze Passos. com a maioria. Desistiu depois de três aulas. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Então. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. Há alguns anos atrás. Prof. De tanto explicar. E consegue rápido. eu sou cuidadora de idosos”. quinze. Prof.. que precisava de alguém para tomar conta. o carro. Acontece que a pessoa freia. um garoto lá no fundo. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. trinta anos. Ela sabe que se ela fizer isso. E eu falei: “Olha. o apartamento. 73 . E aí paralisa. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. Ela desceu. Aluno: Medo. na prática. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Portanto. eles vão nos matar”. na mosca. E na Ressonância Harmônica acontece. a despeito das suas várias crenças e descrenças. A minha mãe é uma pessoa de idade. Eu fui explicando um passo por vez. Que leva a outro. Quantos persistem? Conseguiram isso. a Christina. Com US$ 700 milhões de patrimônio. Ponto! O garoto acertou. Já percebe que um passo leva a outro.

Hélio: Então. ninguém falará desse jeito. Ou você é cocriador ou não é cocriador. volta positivo. acontece porque todos somos “co”. etc. O campo eletromagnético. pré-suicida. Hélio: Não. É forma de falar. Se você está negativo. boa pessoa. É por isso que consegue executar. F foi questão de meia hora. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Onde entra? Prof.Bateu papo uns dez minutos. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. Polo negativo e polo positivo.? Prof.? Aluno: . Você pensou. ela é positiva. você está enviando negatividade. É metafórico falar que você tem merecimento. É metáfora. Se você estiver todo negativo: pessimista.. Mas. E ela está em casa cuidando da minha mãe. Abriu a porta do carro. Aluno: Ele está positivo. Hélio – Não. E realmente foi na mesma hora. Hélio: Não. Prof. É só isso. A moça desceu. Hélio: .. lembra? É um campo eletromagnético. Volta negatividade. Eu nem rezei. Positivo. triste. Aluno: Não? Prof. Eu nem fui atrás. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Conta corrente.. Que é uma boa pessoa e assim por diante. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. o povo falará que tem merecimento. Ele envia e recebe ao mesmo tempo.. Ela está uma boa pessoa. Merece. Aluno: Mas quando vai assaltar. 74 . Aluno: Eu acreditei. Agora. você terá problemas. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente.. Então. você consegue criar coisas boas. Consegue. Porque está criando o tempo todo. Aluno: Exatamente... não é? Prof. É fim. Eu só falei: “Olha Deus. também. positivas? Não consegue.. Hélio: Débito e crédito. porque só físicos falariam assim. ele está crente que ele vai conseguir. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Prof. É uma pessoa maravilhosa. Porque ela está com muita carga positiva. Aluno: Ah.. Prof.. E não tem como descriar o que você cria. Recebeu. Criadores. Enquanto essa “ficha não cair”.. Polariza para o negativo e veja se consegue criar. Criadores. Simplesmente. Não tem. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Débito e crédito. desesperado.

como ela disse. Mais gente nos Universos. Mais alegria. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. outro Big Bang. Milhões na outra. Depois viaja pelo mundo. US$ 8 milhões. Mas. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. executa isso”. lentamente. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. fica doando milhões de dólares numa instituição. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Enquanto pensamos em problema. Mas. Neste momento tem outra coisa. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. O diretor vai cuidar de outra coisa. Então. Daqui até aqui. Chama o outro: “Compra”. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. Tchau.. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Dois. Aluno: O mundo estaria melhor. Entenderam? Um pensamento. Exponenciou. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. E mais milhões na outra. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador.. Pensa num Big Bang. não é? Prof. Outra ordem. Não tem limite. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. porque não são iguais a ele. Agora deixa ele se maturar à vontade. como se diz. Pensa. concordam? Esse é o objetivo. Pensa o Universo inteiro. Ele não leva um segundo para pensar. para se conseguir. E Outra. Pode ter uma multinacional. Porque a capacidade de criação é infinita. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. Outra. certo? É nano. como os subordinados “não dão conta do recado”. Tchau. Pensa Universo e vai soltando. Ponto. “Outro Universo”. Todo mundo feliz. Não vai pensar planeta nem galáxia.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Ele dá uma ordem e está criado. Ele vai fazer filantropia. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Mais felicidade. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Está criado o Universo.. Pronto. Hélio: Tudo que se pensa se cria. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. E está feito. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. com uma frequência diferente. Como já falamos. Prof. Existe um livre arbítrio relativo. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Prof. Outra. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. Evolui. não? Cada um no seu tempo. pois vamos exponenciando. emanou. Depois já se poderia criar outro.. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Agora faz isso”. Um planeta evoluiria rápido. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. E? Agora. é menos que nano segundos.

Prof. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. supõe-se que vai usar.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. e faz. 76 . Só que. Prof. cinegrafista. Porque ele quer fazer. na mesma hora. arquétipos. Aluno: É o poder. E só não aconteceu isso. Hélio: Então. E esta ação não. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. pois só existe evolução quando existe troca de informação. escritor e assim por diante. Distribui e delega para dez deles. Quando você pede o arquétipo. no nível ameba para o resto da eternidade. Está executado. você criou uma tensão. Ficaria ameba o resto da eternidade. E a pessoa “puxa o freio”. De trilhões de trilhões. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. Bom. Para ter um parâmetro. faz. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. E vira tudo aquilo lá. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. Hélio: Não anda. É a perfeição de qualquer coisa. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. não? Tem toda a política. vai descendo. certo? Supõe-se. Prof. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. que o presidente deu a ordem. “O” escritor. certo? Inúmeras.. E cada um dos dez que recebeu. Portanto. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. Hélio: É. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. daquela consciência.. umas passam a incomodar as outras. Inúmeros. Elas começam a evoluir. todo mundo. OK? Ele é a perfeição. Quando passa para o diretor. Pede-se algo.. Está feito. “O que mais. o negócio começa a se arrastar. Prof. Aluno: E sentir. Passam a lutar pelo meio ambiente. aquilo.. De que bastaria pensar que estaria executado. E o último faz e pensa. o outro também. qualquer personalidade. n. Tem toda uma situação. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. Não tivessem um impulso. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. É onde tem que se chegar.. Você isso e você. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. Existem n arquétipos. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. Prof. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. Depois sabota o outro. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência.. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. Se Ele não fizesse assim. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Ele entrou se instala. Hélio: “Está feito”. é a mesma coisa. Depois tem a inveja. alpinista.? Aluno: Não anda. qualquer evento pode ser transferido. Prof. não deixar com que ele trabalhe. repassam também. a coisa já começa. recebe a perfeição daquela função. Só isso.

O cocriador ficou mais poderoso. certo? Você conhece tudo. A onda que permeia. porque vai “descolapsar”. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. Ou dá um salto ou decai. decai. Se a consciência Dele não permeasse tudo. Ele tem que estar em tudo. Que é o Próprio Deus. Todo sistema faz isso. Fazer mais. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Ele descansou. Porque aumentou a informação. Onipresente.. Condicionamento Pavlov: treina bem. Simples. por pura lógica. Não tem consciência. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. Seja um ser humano. Colocou o “pé no freio”. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Nós poderíamos esconder algo Dele. não é mais 77 . E para ter os três atributos.. Se Ele parar de pensar. Treinou e treinou. sempre. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. tudo é metafórico: “Ah. Se Ele parar de trabalhar.”. São operários. sem problema. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Então. Porque a consciência Dele permeia tudo. Existindo como partícula. Porque cresceu a consciência. duvida. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. certo? O Todo Poderoso.Quando agrega informação é que há evolução. Uma empresa. Ele evolui. Uma galáxia. trabalha e morreu. ela tornou-se mais complexa. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. então você é onipotente. porque não entendeu. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Se você está num Universo inteiro. elemento “local”. Portanto. trabalha. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. executa uma função direitinho. Você é onisciente. Há duas possibilidades. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Não sabe porque está aqui. Portanto se Ele descansar some tudo. Então. multiversos e tudo mais. nada. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Ele quer fazer. executam qualquer função. Nasceu. Teoria das Estruturas Dissipativas. Um planeta. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Zero de consciência. Eles são totalmente operacionais. é a consciência do próprio Criador. Só isso. Que é o próprio Universo. desaparecem todos os universos e multiversos. que está mantendo tudo isso aqui. Tudo poético falar assim. o tempo todo. Ele tem os três atributos. Trabalha. Tudo está debaixo disto. desaparece tudo. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Somente. Que é o puro Vácuo Quântico. Nós. Socialmente falando. põe na escolinha. estamos focando em nós. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Vai lá. quando vocês recebem uma informação. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. É só isso. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Então. Se Ele descansar. Assim. Tudo está debaixo desta lei. Pode tudo. nenhum projeto. E onipresente. Onisciente. não consegue realizar nada. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. Não importa. Quando entra a consciência do arquétipo. Mas. teria coisas que Ele não saberia. Uma empresa ferroviária. Se mantiver o foco colapsando. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Mas consegue viver dessa maneira. não é? É só treinar. Não poderia. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Economicamente falando. Está na favela. coisa alguma. dali um tempo. chegou à onda. Não tem. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Ele continua colapsando a função da onda. Estudar mais. transferiu a informação. Então. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. passa fome. A consciência é puro acúmulo de informação. Está em tudo. Se duvidar. bem treinado. Tudo mais. desaparece tudo. Se falar “Não. Então. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Nobel de Química de 1977. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Ilya Prigogine.

Prof. seis meses. do nada. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. Tirou o foco. eternamente. está gravado. Agora. Hélio: Essa lei. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Ela é constante em termos macro. Criou. Ele não pode descriar. a energia. Ela não sai. Tudo está sendo gravado. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. Agora é esse aqui. Desaparece. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. Da água. Não é assim. Hélio: A cada três meses troca todos. Só que numa órbita superior. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. macro. Aluno: Então. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não.. Então. vai se transformando. Aluno: É energia. Hélio: É. não deixa de existir. Prof. Como o elétron que está aqui. o tempo inteiro. aquilo desaparece. está feito. Depois acaba. 90% dos átomos. Você descriou. este carro (o primeiro) desapareceu. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia.esse carro. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. está gravado. Aparece aqui (mais adiante). Ciclo do oxigênio. entra e sai energia sem parar. Tudo o que o Criador faz. É assim. que a cada três. Assim. mas. Hélio: Então. Descansa trabalhando. ela só se transforma. É um arquivo eterno. você queria esse carro. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. “Agora é esse carro que eu quero”. Vive por um tempo e some. agora é esse aqui.. Hélio: Não. Ele descansa jogando golfe. ela não é constante. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Aluno: Na verdade. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. está criado. Prof. Não é que a energia se conserva. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Hélio: Veja. na realidade última. Quer dizer. Ou não? Desapareceu. Aluno: Isso é mutante. Tem um período. Ele aparece do mesmo jeito dele. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Aluno: Sei. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. ela não é bem assim. Existe. vai trocando. certo? Prof. é esse aqui”. não some? 78 . Hélio: Exatamente. do oxigênio. está registrado. os presidentes. igual os diretores. praticamente não é a mesma coisa? Prof. O que fazemos. Eu estou pensando no ciclo da água.

Você deu um salto. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. células. pulmão. moléculas. Prana é nível de organização de energia do Chi. Hélio: E somem. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Quanto maior a capacidade de abstração. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. de abstração. que permeia a maior parte do Universo. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. caso as pessoas fizessem isso. Mas. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. imaginar. fim. São camadas. É o que mantém o equilíbrio do Universo. rim. Imagine o resto. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. Quando se fala isso. fígado. Então. neste ponto. uma pura. Aluno: Certo. Aluno: Seria o prana? Prof. Ele tem muito poder. só onda. pensar. Não é um grau de consciência. Está ali depois da outra galáxia? Não. Hélio: Não. Só isso. Hélio: Nesse nível de organização. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. Está entrando. Prof. A famosa “energia escura”. seria a coisa mais banal do mundo. aqui em cima já no nível biológico. maior o poder que você tem. Aluno: Nada é Tudo. entrando átomos.. Portanto. Está dentro do seu cérebro. Qual a substância é formada? Mas ela existe. também. saindo. Outra camada que tem os prótons. elétron. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. somente deu um salto quântico. onde há os quarks. É nível só de organização. Outra camada que você tem. exatamente. ele levanta a parede. Entendido. nêutron. de tudo. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. Aumentou o seu poder. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Está dentro do seu fígado. de areia e tudo o mais. chegassem em casa hoje. Como eu já disse. cimento e tijolo. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. Aluno: E somem também? Prof. humano. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. uma camada mais interior. Um não consegue nem imaginar que isto exista. Tem a capacidade de abstração maior. Imagina uma bolha de pura energia. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. está resolvido. joga fora não sei quantos sacos de cimento. Agora se você empilhar aqui. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. Pronto. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”.Prof.. Depois. cal. E isso. Depois. certo? Ele sabe fazer uma bomba. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. ainda qual é. areia. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. Hélio: É. Não consegue ver. Hélio: Mas. No nível quântico surgem partículas do nada. Prof. 79 . Porque ele não tem ideia. no nada. De cada átomo. Percebeu? Não é algo externo. isso está interagindo o tempo inteiro. E o que é isso? É grau de consciência. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. senão. próton. Porque. tem uma ideia do que é isso. aqui em cima. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. está dentro de cada célula. Então. É só isso. que não se sabe. Ou no Wikipédia. Átomo. Como ela é.

tem momentos que.P. se arrepende. aquilo será. que possa ser predominante. Aluno: Mulher fala. desses três itens: do que a gente pensa. E isso tudo baixa a nossa frequência. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Então. Pura Neurologia. Prof. Tanto é possível criar quanto descriar. serotonina e endorfina. É real para você. que vai gerar uma fórmula química. E vou dar um exemplo. A mente controla isto. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). Como é que consertamos isso. Não tem solução. de que quando você der à luz.M. Como que a gente lida. Agora se você é hipnotizada. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. pura Química. Então. A mente é superior a tudo. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. pronto. de sentimentos e pensamentos. de serotonina. um pouco de melancolia. significativa. por exemplo. porque. Você tem um universo particular. criamos. Não sei quem que briga mais com quem. Hélio: Pois é. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. Aluno: Mulher tem um probleminha. às vezes. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. um pouco de depressão. é tomar conta disso. A mente controla tudo. Assim será. agora. Hélio: Exato.P. O segundo passo. As pessoas andam no fogo. E nessas horas criamos situações que. a consciência de que tudo o que nós pensamos.P. Aluno: Agora que estamos tendo a informação.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Como é que controlamos isso? Prof. Quer mais que isso? É possível de fazer. Hélio: Entenderam? A mente. Tem uma consciência que permeia tudo. Hormônios. Portanto. Então.P.M. Fabrica tudo. No seu universo particular. Aluno: Homem faz guerra. às vezes. Se você pensar corretamente. Aliás. sentimos e falamos. Aluno: Um horror. Fim. Mudou o percentual.M. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. às vezes. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. a mente controla isso. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Que não tem saída. Muda o percentual de dopamina. “Não posso controlar”. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. Mudou o que sente. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. ficamos à mercê dos nossos hormônios. É o que sua mente acredita. Porque tem um campo eletromagnético. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. um briga. temos raiva. Prof. o parto vai ser doloroso. de endorfina. não tem T. este problema não existirá. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. Prof. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. se não é possível descriar? 80 . Tem dopamina.M. Quebra-se a fórmula. Acreditou nisso. É Química.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação.

P. Fim. não tem uma coisa. Não dá tempo de plasmar.M. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. pensa: “Cancelado”. que não cria nada negativo. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. não está lá. Hélio: Claro que é possível descriar. na verdade. vai lá e pega uma banana e amassa. Prof. está gravado. Acabou. Pronto. se fez um ato físico. você descria. Aí. Hélio: Troca de pensamento. de criar.M. está sacramentado. Agora. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. Aluno: “Xi. Aluno: Professor. Prof. trabalhamos essa questão. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. É uma intuição magnética de outro lugar. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. Prof. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. Dá na mesma. Por que quando vem o pensamento negativo. você desejou a morte de alguém. se dá um objeto palpável. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa.Prof. queremos algumas coisas que não tem. Na hora que você tira o foco.. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”.P. Troca o pensamento no momento. pensava. certo? Prof. então. mas não é de uma forma muito boa. Aluno: Ah. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Hélio: Compensa negativamente. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. Tanto é assim. cancelado. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. tem que falar “Cancelado... sim. é isso? Prof. e outras coisas que nos dá prazer. Aluno: É a conformação que gera deformação. Agora. pensa em jogo de futebol. cancelado”. Hélio: Agora. aquela negatividade que veio na mente. mas não como a gente deveria. se ela quer matar alguém. quando estamos de T. porque aquele prazer que a gente queria não vem. Isso é uma interferência. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Então. você criou. Prof. Marquinhos. assim. 81 . É só trocar o pensamento. então. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. cancelado”. Agora. se durante uma T. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. aí. positiva? Prof. Hélio: Aí. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência.

Então.P. centrada. molécula.M. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. que aí vira o quê? Vitimização. Lá embaixo. imagine se os homens tivessem T. Prof. algumas funções vão ser alteradas. e vê o que eles fazem. Se estiver em desarmonia.. Aluno: Tente no próximo mês. Probleminha na célula. com T. isso não é problema.P.P. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. As consequências são graves... Olha. estamos sempre tentando se policiar. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. porque não estar em fluxo somatiza. Cria um monte de besteira. Hélio: Quando. Não precisa treino nenhum.Prof. Temos que entrar em equilíbrio. Então.P. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. os homens não têm T. Certo? “Nós não temos saída. É só querer. Seu coração. para evitar ao máximo essa situação. Cria uma disfunção atômica. célula. Entenderam como é? Líquido e certo. Agora. Seu dedão do pé. Veja as consequências.. já jogaram duas mil. Se você está polarizando uma carga negativa.P. voltando. Tudo tem consciência. tudo se resume lá embaixo. átomo. Depois volta aqui. se controlar. a gente não vai presa. Seu pulmão. Prof. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. E os genes são formados de que? De átomos.P.M. certo? Então.M. Não pode entrar por esse caminho. Mas assim levará muito tempo. Isso é para quem não tem conhecimento. Acontece.. Núcleo da célula. altera a função. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. E a sua consciência está pendendo negativamente. Então. Afastou-se do bem. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. alguns genes. “Vigiai e orai”. ter consciência. Aluno: Afeta tudo.. Imagine. Hélio: É intenção. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Bom. nós somos indefesas”. não esquece. lembra? Se tudo é uma consciência. Aluno: É. 82 . Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Então. Não dá para entrar por esse raciocínio. Prof. Aluno: Essa situação. no seu fígado. DNA. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. Porque o outro. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. ficar atento. praticar.M. o que tem? O Vácuo Quântico. Aluno: Tem uma lei que se matar. se for comprovado que está de T. cria doença. Polarizou negativamente. mas e se você esquece? Prof. é tentativa e erro. Foi para o lado do mal. vai subindo. seu cérebro tem consciência. Se sem T. A gente se desliga. nós somos inferiores porque temos T. Se a pessoa estiver em fluxo.M. tudo funcionará aqui em cima. Hélio: Bom. Aluno: Quando reconhecer que isso existe.” Não é nada.M. Prof. “Ai. no órgão.

certo? Milagre. Eles vão pender negativamente. Ajustou tudo. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Seu rim. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas.. Hélio: É. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. E vocês já sabem. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Hélio: Eu não estou sendo negativo. fica difícil. não!”. Entrou em fluxo.. daqui a. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. porque tem livre arbítrio. Rapidamente. Outro ali. Resolveu tudo. eles estão na situação daquele menino. Se todos eles fizerem isso. certo? Vocês pensam. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Prof. Não precisa de milhares e milhares de anos. Está curado. Fazendo seus experimentos. Tem um. Você está perfeito. Chegando à mesma conclusão. Prof. Já está.. “Estou doente”. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Não precisa pôr data. Aluno: Quem fazia isso? Prof. Aluno 1: Não põe data. que fala: “Bom. Prof. E se eles penderem negativamente. Hélio: Joel Goldsmith. Está curado”. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. E ele diz: “Não. ela não entenderá nunca. Aluno: A gente está brincando. Criam. porque não querem perder o emprego. Todos eles. eles vão matar a gente”. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Entendeu? É pouco. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Seu pulmão. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. está feito.. Inteiro. Está resolvido esse planeta. se não entendeu. Não entende que estamos falando de Física. Arruma isso. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. 83 . Prof. não é? Instantaneamente. Aluno: Não estava. Depois tem outro aqui.. Hélio: Estava feito.. Porém. Muitos. Hélio: Seu fígado. Cada um pensando. Tudo. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. Que vocês se tornem “Joéis”. Está feito. É grau de consciência. está. Agora. Precisa de muitos “Joel”. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. perde o emprego. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Porque se ela entender. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Prof. Dez! Aluno: Está feito. Se perder o emprego: “Ah. Pronto. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Essa é a ideia. Cada qual por um caminho independente. você não está doente.Prof.

crescimento. de crescer. Novamente tem a outra. E vida em abundância. Tem a outra. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Traduzindo. tudo do bem em larga escala. Dele emerge tudo. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Ele te deu a consciência e você pula. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. Como é que Ele vai fazer isso. dez Rolls Royce. É o Criador do Universo. Inequívoco. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Não pode. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. E ainda fica pedindo. Não tem muro para ficar. filosófico. evolução. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. É você que conserta. Você pode adiar quinhentos mil anos. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. sofre. está sabotando o Universo.” Ele também não pode evitar que. É simples. quer demorar. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. Os dois são uma coisa só.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. demora. Então. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Eu quero um milagre”. Um milhão de anos. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. Então. É isso que se tenta evitar. Pronto. Ele não pode fazer nada. Ele não falou um salário mínimo. E de novo e de novo. Se não assumir. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Até que você mude. Então. Faz outro. Lembra? Afastou-se. Ele falou “em abundância”. Você já está fazendo. OK? Ele não tem problema de mediocridade. muitos carros. de novo. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. faz o que? Individualiza outro. O Universo está em evolução. se você escolheu está escolhido. Você quer sofrer. Perceberam? Ele sofre. esse não quer jogar futebol. Ele se realiza. Você pode adiar mil anos. Ele poderia realizar. Não tem meio termo. Fica doente e tem depressão. Você fala. você agregue antimatéria. E depois tem a outra. Agora. Mas cada um que está sabotando. mais prazer e mais realização. re-pedindo o impossível. não faz. entendeu? Inúmeras. Então. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. E você. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. cai no “cada um tem um tempo”. a ideia e que tenham alegria. professor emérito da Universidade Stanford. Acabou de chegar. cinco carros. de evoluir. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. adivinha o que acontece? Dói. felicidade. Ele sofre. Que expanda a consciência e tudo mais. Quando acabar esse planeta. Tiller (cientista e Ph. Hélio: William A. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência.D. Ele não pode evitar isso. Vamos fazer outro”. você sofre. Portanto. “Esse aqui também não quer jogar”. muitos apartamentos. Ou Ele é um sadomasoquista. É impossível. n toneladas de diamantes. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. quando você faz isso. O que os humanos fazem é ficar pedindo. E de novo. daqui a alguns bilhões de anos. Paciência. Ele só quer o bem. prazer. Ele está em 84 . E esse depoimento custará caro. Até que você “desescolha”. Tem um preço a pagar. É impossível separar isto. Claro. que largou todos os empregos. de ouro. “Ah. “Eu quero que me cure. Ficou só com um para a subsistência dele. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Porque você e Ele é a mesma coisa. Ele não pode fazer nada. Porque nenhum “negativo” gosta disso. dói. não importa. Faz outro. com um simples pensamento. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. realização. estará numa classe dessas. Vai fazendo. de novo. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. “Está bom. Você pode adiar cinquenta mil anos. Pede o impossível. Não quer fazer nessa vida. “pisa no freio”. Ele não pode fazer isso. Em algum deles você estará vivendo novamente. E tem a outra. enquanto adia. Enquanto isso. cada um tem um tempo. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. É por isso que não acontece. de tudo. Você está colapsando a função de onda. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. num sentido metafórico. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. Na mesma situação.

Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando.evolução. Todas as dimensões. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. o colega. É uma oitava acima mais rápida que essa. Aluno: É a experiência emocional. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. Tem gente que toma elevador. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. o marido vai pensar o pai. É tudo um Universo só. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. E a de baixo. Só que. zona de conforto. Hélio: Não. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. Você se escolheu. paradigma. E nem quer saber. eu quero parar de cavar. Se não tiver. precisa ter outro grau de expansão de consciência. A outra dimensão é um pouquinho acima. Então. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. E os “de baixo” também. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. certo? Vocês já sabem. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Onipotente. Sempre volta na mesma história. Sobe escada. eu quero sair daqui”. é um pouquinho abaixo que essa. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. É Onipresente. Esse é o “X” da questão. de jeito nenhum. Através das cocriaturas. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. preconceitos. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. pega ônibus. Mas essa “ficha não cai”. quem tem olhos. você não faz nada. Não. só 10% dele. vão pensar e achar. a nona. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. aqui no peito. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. a sexta. É uma coisa só. Prof. Nem para cima e nem para baixo. o cachorro. Através de nós. Você escolheu. Pedreiro. Prof. E aqui. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. A pessoa pode dar um salto. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Do que a mulher vai pensar. Viajar no espaço-tempo. a sétima.. auto-sabotagem. por estar aqui nesse momento? Prof. Para cima e para baixo. Do jeito que quiserem. Ele não vai considerar dessa forma. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Nesta mesma sala aqui está a quinta. Eu sei. Entenderam? Quer que você seja em abundância. veja certo. Estão todas nesta sala. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. luz visível. Servente de pedreiro. e fazer. Não precisa passar por esse estágio. mas tabus. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. Hélio: Esse é o método tradicional. Mas também está em evolução. o filho. lá. o cunhado. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. E lá. E tem medo de sair dessa dimensão. E acolá. Por isso que o m enino. Ele escolheu todo mundo. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. Nem sabe. Não. a oitava. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. o chefe. a décima-primeira. Pois é. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. a mãe.. Lembra? Abstração. no continuum multidimensional. Onisciente. aqui no dedão.

Não tem que se preocupar.. E uma dimensão acima: mais palestra. É que. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. emaranhamento quântico.”. E palestra. Aluno: Então. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Está disponível. Hélio: É lógico. Prof. Automaticamente. Tivessem vindo aqui uns dez deles.. Porque mudou o estado de consciência. Nenhum pai. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. Ainda falei a semana passada para minha filha. Prof. Hum. etc. Vamos para escolinha”. Pode ir lá fazer o vestibular. E de novo. Santo André – Colégio Casa Branca. etc. Nenhuma mãe. já está operacional de novo. Faz. não vai”.. Hélio: Então. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. lá. Onde estão as crianças. na sexta-feira. eles mudarão. terceira aula e talvez nessa. Claro que pode.. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. Puxa. Deveria na escola. Se não me engano. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Então. ninguém ia ficar doente. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo.mais em cima. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. vai ficar meio chato. ele vai passar a fazer o bem. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. Já que você tocou no assunto. Pega o “cara”. Prof. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. Nenhum. Em sete bilhões no planeta. É só isso. A maior parte deles seria.. Entra. em sala de aula. Ainda é muito. falar de Metafísica e Física Quântica. Não assim nessa tua dimensão. Vamos passar um filme. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. da escola daqui. nessa classe? Nenhuma. você precisa assistir umas palestras. nesta sala. 86 . O sistema tem segurança própria. antes que aconteça. Alterar o currículo escolar. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. ou melhor. o povo já diz: “Não. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Mas.. conhecimento. Aluno: Nossa. entenderam? Automaticamente. E tem mais palestra. A hora que você se recuperar. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. a gente está fazendo isso. Hélio: Perguntinha. depois da primeira. De novo. As universidades estão abertas. Aqui.? Conhecimento.. Então. começar desde a pré-escola. Iriam criar tanta coisa boa. Porque têm que expandir a consciência. Eles mudaram. lembram-se da historinha do menino? Já. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Para crianças. E mais palestra.”. está tudo perfeito.. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. segunda. E de novo. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. Então não adianta.. quatorze mil. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Ter uma aula lúdica. palestra e palestra. é simples de resolver. E mais palestra. Inevitavelmente. É automático. Precisa mudar para o lado do bem.

. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto.”. Você põe um estímulo e tem uma resposta. no planeta. Mil. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. Não tem como não chegar nessa conclusão. você está desempregado porque você criou isso. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. se uma pessoa a nível mundial. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. E você está doente porque. deve ter vídeo o filme todo. uma comunicação.. Os neanderthais não tinham isso. que estavam aqui. Toda a propaganda. Hélio: Não. Acabou. Então. Recentemente. Portanto. Faz quarenta mil anos.. você cria sua própria realidade. você imagina. Pôs o arquétipo 87 . Prof. Que eles estão querendo retirar o jasmim. E você com a sua depressão.. assim que cresceram. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. mil palavras. e porque não sei o quê. Prof. que faz a pessoa sentir tal coisa. Agora. Colocar uma decoração. Então. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. Estímulo. da Koko. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. Ou alguma coisa. Behaviorismo. Agora. Tem um preço a ser pago. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter.Aluno: Ou a escola. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. ela conversava com a tratadora dela. Essa pessoa nem imagina. há quarenta mil anos. vocês acharão uma história. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. é grau de consciência. Há o simbolismo todo.. A gorila “falava” com gestos. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. começou enterrar as pessoas. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. O que significa uma marca de uma empresa. Não. Em plena televisão e rindo. que se passou a usar túmulos. libras. um logotipo. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. segunda-feira. a publicidade está baseada nisso. certo? Os antigos. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Então. o documentário. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. Então. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. Portanto. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. se a pessoa não entende simbolismo. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. Porque eles são loucos. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. Fim. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. resposta.” “Filho. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. Mil palavras. é inevitável.” Aí. alguma coisa e rindo. Se bobear. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. arqueologicamente e está documentado. alteraram essa questão. Eles estavam falando dos chineses. Estava atendendo um cliente ontem. A gorila Koko. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso.. É um símbolo. tem um preço. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. determinado símbolo. ainda zombando. Se entrarem na internet. Prof. Vou fazer. E por que aquele símbolo. no mesmo nível. você está criando isso.

O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação.. que veio fazer. Se você tem bastante endorfina. que já está evoluído. 88 . certo? Depois que já cristalizou no físico. esse manualzinho é secreto. se matar. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. Então. Por isso que é possível manipular tudo. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. Porque viver na depressão é. quando a pessoa vem. Dá para evitar. não pôs. realmente. Por isso que. ataca a bactéria. não é? Prof. fica fortinha. Aluno: Mas ele tem que querer. não vende. eles têm uma tabela. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. Entendeu? Isso é um projeto. acabou a depressão. Claro. porque senão cada um seria um gerente. um “projeto arquetípico”. Salvador. Ele era alcoólatra. eles já listaram tudo i sso. etc. Muito bem. Essa pessoa. depois de três CDs. Prof. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. é um manualzinho. ela não iria sofrer o que está sofrendo. se essa pessoa soubesse disso. Agora. Aluno: E não é pessoa da família. aquilo pode ser amenizado. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. era alcoólatra. A maioria se mata porque não acha alternativa. vai dormir”? Aluno: Então. Mais nada “remissão espontânea”. é porque vive triste.“tal” no comercial. acabou o suicídio. ataca o que for. vieram e não falaram. não tem sistema imunológico. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. acabou a depressão. está bom. no caso do câncer. eu atendi uma pessoa que está com câncer. vai lá e ataca o vírus. ele tem que querer. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. E esse. O que a célula NK precisa para combater o invasor. um diretor de criação de uma agência de propaganda. ouviu o pastor. foi para casa e assistiu comédia. etc. para vender “tal” coisa. Na quinta-feira passada. Se você não tem endorfina. Ela “come” endorfina. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. já está no nível 4. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. que aquilo foi criado. pode ser zerado. há um ano. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. acabou. e para não ter endorfina. Agora. dois anos atrás. Hélio: Sim. coloca-se isso. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. Aluno: Lembra-se do meu irmão. Endorfinas. que pudesse dali para frente. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). para saber que eu existo. que existe esse trabalho. horrível. e esse. porque pensa errado.. eu colocando para ele. Pensou? Então. da “evolução Darwiniana”? Ora. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. levou mais de um ano. depressivo e pensa errado. nível 4. Prof. Do milagre. foi numa vídeo locadora. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. Foi na igreja. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. com qualquer suicida. para vender “tal” coisa. vende. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. realmente. o padre da igreja. Para vender “tal” coisa. Arrumou os pensamentos. Aí. quando você tem a problemática de uma paixão. E esse. E agora? Agora precisa do milagre. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. Mudou a bioquímica. ganhou endorfina. porque só é depressivo. Para nos dar poder de manipular a realidade. Ria o tempo inteiro. Agora. Três meses depois.

pensou. com fótons. Está lá. criou. Tem solução para tudo. da pessoa ter praticado? Prof. implica em tudo. O que você fizer você é um cocriador. ou na outra. desligar lá. Limpou o campo eletromagnético. ganha luz. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. Pronto. nesse caso é inevitável ela somatizar. O chefe te dá um serviço para fazer. Aluno: Então. você não vai conseguir parar de pensar. parar de pensar. Aliás. Eu estou colocando o CD dela. já debitou. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. feito: “Chefe. É só ganhar créditos. “Outro”. pela própria situação. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs.Prof. Mas. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. Fez. Leva a filhinha dele para igreja. Não perdoa o outro e não pede perdão. certo? O “medo”. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. Impossível. Ligou aqui. voltando lá. criou. você já falou várias vezes. ligou. Hélio: Então. que ele não coloca nada de álcool na boca. com luz. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. Fez. criou. está ligado lá? Porque você é um cocriador. Não tem. Porque. será ligado no céu”. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. certo? Então. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. gente! Pelo amor de Deus. está livre. você está trabalhando. aumenta a vibração. pensou. criou. Tudo como dantes. fótons. é facílimo. Faz um mês. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. sobra o mesmo problema. Nessa ou na outra. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor.. E isso vai ter consequências. porque acha que não vai ter solução. e você virou cocriador. Aluno: Falta de conhecimento. Matéria e antimatéria. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Só que a mulher dele. Aluno: Tem que ser promovido. 89 . Você só vai sair quando pagar o último centavo. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. Por que o que você ligar. agora. Então. Fez. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. Só que essa “negativa” implica em somatização. Até que seja resolvido. “Outro”. Está feito. Como que o Criador pensa. Conhecimento. Hélio: Não. Prof. Se você faz o bem. Aluno: De três CDs. Hélio: Porque você não se perdoa. Prof. Está na parábola. Ele falou tudo. vamos voltar lá. apagou. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. está resolvido. outro”. entendeu? Então. Quando a luz bate na antimatéria. pensou. Porque. implica em depressão. como é que você paga um débito? Com crédito. se fica lá com o sentimento de culpa. financeiro. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. fim. ganha crédito. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. Não estando na Ressonância. Agora. Então. Está resolvido o problema.. Agora. se você virou um cocriador – pensou. também pode somatizar. Não tem jeito se você ligou aqui. É só fazer créditos. ou na outra. Isso também foi dito claramente. Implica em ter problema econômico. É só polarizar positivamente. já criou a antimatéria.

O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. Porque. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Mesmo que você seja gerente de banco. ele fala. É simples. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. Ninguém chuta cachorro morto. oito meses depois. Vamos supor que tudo continua indo bem. daí ele foi forçado a ir embora. indo. sete anos de idade. ele retirou os clientes deles. Prof. indo. já tinha atingido a meta. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. exorta. certo? Veja o Osho. está desenvolvendo a empresa dele. “Enche”. Onde ela estava. Quando ela chegou à outra agência. Percebem? Crescimento implica em consequências. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. Quando vem. o homem mais perigoso do mundo. para uma regional. aonde ela chegar. abril. crescer e crescer. Por isso que todo líder espiritual é morto. a meta anual. porque ele fala. de produção. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. tem reunião do pessoal geral do banco. É assim que funciona o Universo. deste assunto”. fatalmente. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. estava forçando-o a trabalhar. cria. Hélio: Você tem que ser promovido. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. o presidente do banco. no Brasil. o outro. entendeu? Terá que enfrentar. e o meu cliente. Pronto. a diretoria do banco. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. e continua. ele continuará fazendo. Mas. no mundo. Só a China na frente.Prof. ele já falava. zero. que eu falei. não é mesmo? 90 . certo? Porque ele fala. exorta. Foi preso. Aonde ela chega? Porque. De quarenta e três para dois. e continua crescendo. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. ele exorta. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. entendeu? Quando chegou em março. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. Não é isso. Aluno: É piada. encarcerado. a representação brasileira. Foi indo. Seis. Muito bem. Hélio: Não. Agora. Vamos supor que continua na Ressonância. ela comanda cinquenta e oito agências. passou a ser o segundo no mundo. exorta. sete meses. mais ele cresce. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. se você crescer. Incomodou a América inteira. daí ele abre o negócio. exorta. exorta. ele fala e ele fala. pelo secretário de Justiça. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. Zero não é incomodado. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. O Osho começou lá. Incomodou a Índia inteira. ela cria. Ela bateu já. fica nada. Agora. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. Ele veio fazer Ressonância. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. ele fala. puseram sete. trabalhando. exorta. ele fala. Prof. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. O escritório dele. aqui. que vendiam aqui. Bom. a outra Estética. fatalmente. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. de quarenta e três para o segundo. de tudo. ele pegou um avião: “Vou para América”. da empresa de petróleo. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. na cidadezinha dele. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. e ele continua crescendo. e foi declarado. já incomodava muito. e quanto mais o “cara” exorta. Ela foi promovida de uma agência para outra. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. Passou o segundo lugar no mundo. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. Então. Então. terá que enfrentar a outra. por quatro.

” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. que o destino vai ser inevitável. vai para lá. esperando que o mundo acabe em barranco. e isso eles fizeram. ele só explicava. quer ficar na zona de conforto. não sei o que. Um Nelson Mandela incomoda. Ele só falava. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. vocês têm três meses. colocava gasolina e decola. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. É. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. Não. a maioria.Prof. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Pula para outro. Agora. não sei o que. Então. um. já consegue vislumbrar. ele só passava o conhecimento. três de Ressonância. mais um pouco. Aqui tem todos os tempos possíveis. Bom. deportado num jato particular. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. fazendo Ressonância. quatro anos. É astronômico. literalmente. adivinha? Ele continuou a falar. expandiu. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. Nós queremos ficar encostados. É só eles falarem mais. Hélio: Ninguém deu. porque já tem grau de consciência. vai para lá”. Prof. Decolava. pousava. dois. Certo? “Não queremos evolução. Então. falar mais um pouco. Vem para cá. porque pode ter certeza que tem gente para vir. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. e depois vem outro. doença. carro. Insuportável. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. Mas depois vem outro. porque já sabe que é a verdade. mas o piloto precisa descansar”. não sei o que. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. Vejam bem. “Não queremos pensar. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. um lugarzinho lá deixava. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. Ninguém dava. o destino também vai ser a mesma coisa. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. dois. O avião decolou e saiu. não suportou. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. Três aulas vezes dois. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. Um Martin Luther King incomoda. já expandiu. apartamento. conseguem raciocinar isso. vai para lá. de um lado ou do outro. não queremos raciocinar. Então. até um ponto que não consegue deixar de escutar. alimentação. quase cinco anos. esquece isso. entender e ouvir falar do assunto. seis meses. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. No Uruguai o deixaram descer. 91 . “Não. para morrer encostados. envenenado. violando as leis de aviação internacionais. Porque todo mundo. Violando. quanto? Três aulas. sai da América. fique voando. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. Bom. essa é a diferença. astronômica a diferença entre um e outro. colocou num avião. Aluno: Nem o Brasil? Prof. um ano. Vocês já estão num patamar aqui em cima. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. lógico. seis. “aqui não pode”. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. Eles violaram tudo. Só iluminar as pessoas. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. não é Hélio? Prof. E quando chegou lá. e depois vem outro. de segurança. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. Mas. Para outra pessoa é insuportável este curso. Então. Ia para um lado. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. Vem para cá. Um Osho incomoda. Os pilotos não podiam dormir. Hélio: Porque incomoda. Hélio: Então. A questão é o seu probleminha particular: casa. não queremos nada”. ninguém saía do avião. três. Aqui ele não desce”. expandiu. Pegou ele. Percebem? Um Gandhi incomoda. “Não quero nem saber.

Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. E esse salto é fazer. está no caminho. Mas. Está no caminho.Aluno: A pressão é muito grande. Boa Noite. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. Prof. Então. Está no caminho. 92 . O estômago dá voltas. Está indo. Tem que dar salto. Hélio: Se revira. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”.

morta. Mecânica Quântica. Você só me diz o nome do que quer. é necessário fazer a pergunta. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. futuro. é o mesmo princípio. dá uma paralisia. Fim. Porque. de qualquer coisa que exista. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. presente. é complicado. Tudo. onde pode ser que mais pessoas tenham. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. de qualquer dimensão do Universo. Não é História. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. cai nessa situação: 93 . é a mesma coisa. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. são para que se façam perguntas. É como Contabilidade. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. presente. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. Motivo que é difícil. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. acho que ficou claro. de uma pessoa. Prof. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. Um livro. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. vinte minutos. cinematográfico. De um personagem literário. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. tudo está no Vácuo Quântico. pegar. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. E não preciso ter contato. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. qualquer galáxia. não existe nada que não possa ser acessado. porque toda vez que se dá um salto acima. Ou não? Aluno: Ficou. passado.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. tudo é atômico. não é Geografia. Qualquer dimensão. A informação do que está no Vácuo Quântico. muito mais. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. futuro. Qualquer e toda informação. porque é conceito atrás de conceito. Portanto. Portanto. senão. Prof. Hélio: Duas horas de duração do curso. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. qualquer planeta. viva. de qualquer lugar do Universo. É só ter que tirar conclusões. tudo é informação. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. com coisa alguma. presente e futuro. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. para transferir a você? Aluno: Não. tudo. de ter acesso físico àquilo. de um Arquétipo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . independe de qualquer coisa física. fisicamente. passado. senão. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. Prof. Não entendeu. Ponto. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. Se pedir Pedro Álvares Cabral. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. Então.

únicos . tudo. Então. quando ele era criança. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. recebe. Hélio: Não.que estavam ali. naquela hora. Prof. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. esses presentes não são os . Entrou doente e saiu curado da palestra. Hélio: Sim. Quando se fala t-u-d-o. Ela explicou quem era Aton para ele. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. naquela hora. você sentiu isso? Prof. Aluno: Nossa! Que lindo. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás.. não? Prof. que não é cliente. A segunda esposa do pai dele.. Posso fazer uma pergunta? Prof. naquele exato momento da palestra. nunca veio. Aluno: Uma coisa. nunca virá e foi curado. Luz. Aluno: E os encarnados. Hélio: Naquele dia. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. poderiam ter outros. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. esse espaço longo. é isso? Ela foi precursora? Prof. porque insisto que venham na palestra. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. não recebe o tratamento. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. eu não sei se entendi direito o que você falou. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. Aluno: Mas.“Ah. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Prof. Dúvidas? Aluno: Agora.. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. por mim.. Prof. naquele momento. de três mil e trezentos anos. e quem vem na palestra. quem não vem na palestra. Porque. Aluno: Professor. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. para que possa entender o que está sendo explicado. Prof. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. também. Quando se fala da mensagem. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . Entende. eu não assisti a palestra do Akhenaton.

Prof. Hélio: Três mil e trezentos anos. Prof. Prof. apenas. ele não sai. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. Hélio: Quando a pessoa mergulha. não sai. não? Prof. Então. Hélio: Isto. Dois mil e quinhentos anos atrás. sem parar. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). refaz-se toda a programação. 95 . Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Não deu.. existem mais coisas”. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. Aluno: Vem cem. só para. Senão. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. Prof. duzentos.. é alucinação. É sempre assim? Um avatar? Prof. Zoroastro. Aluno: Então. Não acorda. Portanto.. do Akhenaton. não é mesmo? Prof. houve uma série de tentativas. Buda. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. ela precisa ser preparada ou ela pode. Ele repete a visão da morte dele. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Aluno: Desperte. Lao-Tsé. de três mil e trezentos anos até a palestra. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. na instância inferior. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. e fica naquele lodo. Aluno: Aquele povo. não são. como que ele sai dali. desde que a Terra é Terra. Foram várias situações? Prof. Começam-se tudo de novo. Muda a frequência mental daquelas pessoas. eternamente. Hélio: Ela precisa ser preparada. pelo seu eletromagnetismo. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. indefinidamente. Levou mil e duzentos anos. Senão. começa-se. porque era para ser no Egito. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. a preparação. de uma vez. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. Ele alucina o tempo inteiro. etc. Hélio: Não. de uma vez. com o mental dela. Aluno: Mas são intervalos longos. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. fica preso. teria que começar tudo do zero. Hélio: Vem cem.Prof. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. duzentos. Precisa ir e fazer. Só que é necessário ser feito. como você falou. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial..

é necessário ter endereço. Hélio: Inconsciente. de janeiro. é claro. E eu falei para o senhor: “Bom. no CD. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. uma quinta-feira por mês. Muitas vezes. Uma máfia. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. nós ouvimos muito o senhor falar. nessa dimensão. você precisa estudar. Hélio: A informação. eu passo com o senhor e deixo uma lista. são conteúdos de matérias. quando eu falei do concurso. porque. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. 1963). eu estou preocupado com a minha prova. é exatamente isso o que eu faço. geralmente para fazer um CD. e fica lá armazenada. essa hora eu não saio de casa por nada. mesmo? Prof. Todos os dias eu fico estudando. Prof. Estudo em casa elas também – todo dia. elas captaram seu endereço. e existe um farol. só ouvir o CD sem estudar? Prof. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. de preconceito. para cá. sobre o desapego. de tabu. conversando com o senhor. Toda gangue envolve uma hierarquia. um físico.. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. Toda informação é endereçável. senão você não acessa. (Eugene Paul Wigner. A primeira: esse conteúdo. existe gangue para baixo n gangues. fevereiro. Hélio: Não. o que faz existir essa civilização do mal. claro. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor.Aluno: Certo. para ligar as duas informações. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. das sete às dez da noite. Aluno: Professor. simplesmente. a princípio. Tudo no Universo tem endereço. certa dúvida. Portanto. E com hierarquia. E. Prof. Aluno: Amigo do? Prof. São duas perguntas. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. um carro aqui e o outro ali. Aluno: Quando você fala endereço. entra no seu. Aluno: Então. tudo tem endereço. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. Nobel de Física.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. Os dois estão colapsando para que o 96 . Hélio: Não existe civilização do mal. geralmente. Prof. Hélio: Wigner. foi uma criação consciente? Prof. eu senti do senhor. também. eu peço para colocar no CD para ter. inúmeras. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. a onda. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. Para acessar a informação. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. Para vir. no caso. no caso. no Mahatma (local de atendimento). conscientemente. de segunda a sexta-feira. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”.. de acordo com os próprios interesses. Mais ou menos. E uma vez. Aluno: Inconsciente. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Você vai até num cruzamento. eu coloco também alguns conteúdos da aula.

No ano de 2009. é daqui seis meses.. se não me engano. Prof. de novo.. setenta e oito pessoas por vaga. 97 . por exemplo. Aluno: Ah. Prof. Então. do meu concurso. precisa saber quem decide. eu me sinto a frente de outros candidatos. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. Quem que ganha isso. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Porque eu sei de Vácuo Quântico. Aluno: Está bem. ou é um dos dois? Prof. além de estar estudando a matéria. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. Prof. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. Hélio: Não. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. Entendeu? Não. quem que decide.. É o que interessa aos dois. Aluno: O observador. existe muitas pessoas que. meu Deus.. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. vou ver o filme em casa. Aluno: Professor.. eu faria anjos das pedras que estão aqui. Ponto. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. Foram. Vamos resolver agora. Acho que. porque. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. não é? Leia jornal. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. E como funciona esta dimensão da realidade universal. mas o meu reino não é deste mundo”. eu tenho absoluta certeza. Eu duvido que.. notícias. Aluno 4: Quem tiver mais energia.farol fique verde. senão. Prof. É o observador que colapsa. Hélio: Uma terceira pessoa. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Digamos assim. também. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. está interessada. nessa vaga que você quer. Hélio: O Vácuo Quântico. até estiver num astral mais alto. e veja o que acontece no planeta. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. Hélio: Só que existe um detalhe. justamente porque eu estou aqui nessa aula. mas no meu caso. Existe uma terceira pessoa. Prof. desde que eu comecei a fazer esse curso.

professor. Não existe outra variável. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. não digo uma vez. mas não é uma certeza absoluta. na TV Bandeirantes. A pessoa tem toda a informação. de estar presenciando o curso. é um jogo de cartas marcadas. Hélio: Ok.. do Mandela. mas. Sai lá para uma cidadezinha. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. desde a mulher do café até lá em cima.. limpar isso é obra de. por que não decide? Não. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena.. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena... não decide. É consciência.. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. Agora. ainda. uns R$ 4 bilhões. Prof. Então.. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. e agora.. Mas “não entende”. dos seres negativos. E a estatística não mostra. é assim que funciona”.. É um diferencial. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. acumulava e saía para um laranja no Amapá. E não é. não é um diferencial ao meu favor? Prof. no caso do concurso público. Hélio: Imagine o seguinte. fazemos o quê? Nada. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. O que precisa para pessoa se mexer. Na Mega-Sena.Prof.. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. Tipo: quanto possui de energia negativa.? Aluno: Mal. Hélio: É um jogo. ao longo de uma série grande. não é? Depende. deveria o prêmio sair ali. Onde tem o maior número de apostas. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. não lembro quanto tempo. Aluno: Mas. E assim por diante. Prof. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu.? Depende. Prof. grudada em você. Aluno: Não. Não entende! Então.. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. Aluno: E. Pergunta. de aplicar essas coisas. que foi publicada na mídia. usando a Ressonância. professor. assim. Continua tudo na zona de conforto. Hélio: Mal. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do.. Bom. Isso é fato. ou dois anos. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. assim. acumulava. para ter a consciência do Gandhi. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. Mostraram-se os experimentos: “Olha. Eu também acho que não. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. há um ano. Prof. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Você acredita na Mega-Sena. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. Vou dar uma informação. ela não dá o salto. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real.. do Buda. a probabilidade teria que ser essa. do Martin Luther King. Hélio: É. Foi divulgado. Aluno: Ah. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões.. para limpar? 98 . não sei se no resto da mídia saiu isto.

zero”. absolutamente. Imaginem que tenha vinte. Já está com cem. Adivinha? Desapareceu. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. trinta. Eu falei: “Não. esquece isso. depois. por exemplo. Aluno: Cuidando das criancinhas. Arruma dez vendedores. Hélio: É necessário pagar. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. mas então. os milionários. e fornece vassouras: “Amigo.. É zero. de São Paulo. Você não precisará ajudar as criancinhas. esses conseguiram. Depois põe outro e põe outro. dia e noite. A pessoa trabalha para você. são os que têm trinta. Por quê? Porque existem consequências. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. sem custo algum. é o mesmo caso? Prof. 99 . é zero de custo. os últimos. são os últimos. Pergunta para esse povo todo. arruma dez. Agora. E cada um dos dez conseguisse mais dez. então. Prof. Não fosse isso aqui. É a tarefa de casa. o livro do Sérgio Luiz. três. que desapareceu. sim. já seria o “Paraíso”. já está rico. e pode ser qualquer produto – vassoura. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Mas não é aborto. para pagar o que eu fiz”. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. Você divulgará a Mecânica Quântica. Traz mais vassoura. Aluno: Oh. depende. Hélio: Não. Prof. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Agora. Dez trabalhando. Onde cada um arruma dez. oitenta. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Eu falei: “Bom. de todas essas nets. limpa o débito. Os primeiros são o que montaram a estrutura. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. Mecânica Quântica”. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. Arruma quarenta pessoas. professor. Continua com o débito. Hélio: Ah. Arruma dez vendedores. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Prof. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. é maciço. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Esquece as crianças. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Aquele casal. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. Hélio: Nunca mais veio. Ela entendeu. Entretanto. Zero de resultado. São os primeiros. já descobri. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. está tudo certo. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. mas aborto tem. Karl Marx). Vieram uma vez e desapareceram. Não é. É a postura normal. Pronto. não é?” “Ah. para ganhar dinheiro. Há uma forma de pagamento mais simples. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. Esta é a regra. Mantenha os dez. Já está com mil. Agora. quarenta vendedores. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. sem gastar. cinquenta. para ganhar dinheiro não executam este processo. Fiquei apavorada. quarenta. Terá que pagar. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante.. Aluno: Aquele casal. Fica rico. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. sai vendendo vassoura”. Vende vassoura. quando você deu a palestra.

por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. Aluno: Diminui menos a chance. Hélio: A Ressonância. Prof. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. literalmente. Prof.. Perdeu. Sim. eles montam um produto diferente. não é feitiço. na Ressonância. “pai de santo quântico”. professor. Prof. é complicado. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela.. Vamos fazer um livro.. A Ressonância não funciona. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . até.. nem cinco. Aluno: Particularmente. Essa é boa. Hélio: É. Só que. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. nem três. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. se não passar no concurso. Já escutou isso? Aluno: Já. Então. põe outro que paga e assim vai. mas é possível. Essa é legal. Ele comenta: “Não. Eu pedi. somente... e assim que é feito. que montaram para vender um produto em outro produto. Vou fazer uma palestra sobre. Isso aqui não é magia. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. Esgotou? Outro. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. para ter o domínio total de todas as matérias. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. cada dia. Vamos só por hipóteses.. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. Prof. Hélio: Porque é o que sempre repito. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Veja bem. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum.. Quando esgotar a população desse planeta. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. não é? Prof. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. Esgotou? Outro. e assim por diante. “Pai de santo quântico”. Esgotou? Outro. perdeu. pega outro produto e começa tudo de novo. Deixa só tirar uma dúvida. “pai de santo quântico”. Hélio: É. Aluno: Estudar mais. também. joga fora esse produto. Hélio: Sim. Ou não? Aluno: Não.Porque o esquema é pôr gente e. Prof. Aluno: Professor. E todo mundo que entra não ganha nada. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. Existe e nós sabemos. e eles carregam uma equipe.

E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. Tinha capacidade e não passava. tipo. o pai pegava. Prof. Mas. Seis meses de Ressonância. Quer dizer. Claro. dia e noite. “tal” matéria. Prof. acontece em todo lugar. Cento e cinquenta. Hélio: Muito. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. Outra. Aluno: Max Planck. Seguia para empresa do pai.. não é nada disso. “de quebra”. O ano inteiro desse jeito. não deu. muito.. naquela vida. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Matemática. já era muito dotada de inteligência. em um fim de semana. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. é ‘assim’?” Schrödinger. outra. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. existe ali uns mil. Einstein.. outra. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. e assim por diante.. com vinte anos. com a amiga dele? Não. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. de “tal” hora a “tal” hora. Prof. E um mês depois ele desceu com a fórmula. então.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. Agora. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. Quer dizer.. Sendo assim. então não funcionou”. noventa e quatro. a menina já estava fazendo o máximo. Hélio? 101 . ela passou em três. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. Hélio: Vamos a um caso real. quando você. certo? Muito. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava.I deles? Cento e quarenta. tem garantido para algumas pessoas. Ela estudava de domingo a domingo. os primeiros. é fruto de milênios de evolução. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. Aluno: Que já começou. Aluno: A gente está começando agora. quando o garoto chega aqui “limpo”. naquela vida que ele teve? Então. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. e chegam aqui e falam: “Bom. ficava em milésimo lugar.. Tinha cem vagas. o que significa? Já chega pronto. Ela levantava. Dorme. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. é possível para passar? É possível passar. ele ficou estudando Física. Mil. Pauling. nos Alpes. nesta. E desceu com a fórmula. Com a Ressonância ela passou em três meses. Agora. uma super dedicação. Come. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. de quanto que é o Q. outra. ele teve um mês para pensar? Teve. tinha uma sala para ela. voltava. consumados. ele já vem pronto. “tal” matéria. Prof. . uns quinhentos. o pai fez a agenda da menina. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. é complicado. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito.. Agora.. ela ia para o cursinho. Lembra o que têm no passado. Portanto. e não entrava na faculdade. Demócrito foi aquele que falou que tudo. Porque ele foi desafiado. Niels Bohr. veja bem. desses vinte e seis mil candidatos. Cento e oitenta? Então. ela ficava no mil.. “tal” matéria. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. Portanto. dois mil e quatrocentos anos atrás. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. Outra matéria. Ele aprendeu nessa vida. que têm. mas a seleção é feroz.

Você tem um gesto de bondade. Hoje. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. quem pode. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. É o Efeito Zenão. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada.Prof. porque não é isso. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. duas. dez. Hélio: Então. Enquanto não chegar nesse ponto. Jesus ficou no meio daquele povo todo. Não existe nada. e lá na frente eu consigo”. é melhor se preparar. expando e vou indo. Hélio: Milênios e milênios.. então a pessoa deveria se preparar bastante. milenar. Hélio. Prof. do Tao (Filosofia Confucionista). também está bom”. Se eu tiver onde morar. Isso é o ocidental.. “o trabalho é castigo”. a força brutal mesmo. De qualquer maneira está bem. É a lei da força. paralisou. Aluno: Sabe. Esquece-se de onde veio. se pensar bem que. para ser um líder do mal. Depois que passa “para baixo”. O problema é seu. nos livros em que eles explicam o Tao.. vira escravo. está bom. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. está bom. você vai para baixo. Aluno: É. fica bastante desconfortável. relaxa. quem não pode. estuda bastante. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. Agora. Então. Então. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. já sabendo que vão lá para baixo. as pessoas têm muito medo de serem boas. senão. e crucificaram ele. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. arca com as consequências. até certo ponto. no Ocidente. está bom. é por sua conta e risco. É pensou. Precisa ir um pouquinho além. Colocou ansiedade. Hélio: A Centelha se individualiza. para optar pelo mal. É simples. o autor já coloca: “Esse conceito. criou. desses negativos? Prof. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. não preciso me preparar para nada. o que eu acho. uma vida. se prepara bastante. se você quer entender que não é para fazer nada. a pessoa se choca com a tua bondade. A pessoa. Prof.. no fundo. não existe nada. é um desastre. seria o quê? Um masoquista absoluto. Se não tiver. você não entendeu o Tao. líquido e certo. Lembra. se você entender que não é para fazer nada na vida. Um sujeito e ele estuda Psicologia. Mas. Então. se é assim. não mudou nada. 102 . O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. Mas. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. ela só pode ser materialista. Não existe Polícia Militar. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. As pessoas temem as pessoas que são boas. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. porque o Taoísmo não é isso”. é tudo matéria. Hélio: Milenar. pode. o que a humanidade faz? “Não. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. que têm gestos de generosidade. Lao-Tsé. é complicado. já sabe. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). e eles viram os milagres de Jesus. do Criador? Como é que surge isso? Prof. não. está tudo resolvido”. certo? Porque. Hélio: É. Se eu não tiver onde morar. se eu não passar está bom”. viram a bondade de Jesus. aqueles apóstolos ensinando. se cobre com o ego. esquece. e lá embaixo é poder que rege. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. porque existe o ego cobrindo e opta. Treina bastante. o “descanso eterno”. porque é feroz. Aluno: Hélio. Tanto é que.

. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. faz um doutorado. Todo tipo de experiência. assim que tem consciência. Só que as experiências que eles fazem. chegou lá nos vinte e um anos de idade. ele quer poder. se for possível. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. leva vinte anos para descobrir que está aqui. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. em termos de tempo. Outro. Hélio: É. lá embaixo. Bibliotecas sem fim. inevitavelmente. Um cientista para ele não existe problema de tempo. E assim vai. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. seja quanto for. Mil anos. e tivesse dez mil anos de vida. Aluno: Como? Prof. já imaginou? Depois de dez mil anos. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. perde-se um tempo gigantesco. Com cinco anos faz uma faculdade. não? Cada vez que teve que começar. que está consciente. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. Aluno: .. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. vão lá. com mais dois. Prof. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. n vezes superior ao dos que estão aqui. Estuda e estuda. E é o que continuam fazendo lá embaixo. Quer dizer. eles estudam. agora. vai à escolinha.. quando ele vai lá para baixo. dia e noite. não? É triste. doze anos. Depois vem na outra. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. Hélio: O duplo. faz outro. ele leva a sério. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. para alçarem novos cargos. para ter poder. Ou não? Prof. que abusou de vários clientes. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. com mais dois faz um MBA. Aluno: Esse geneticista que foi preso. Médico: cinquenta vidas. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é.. que nasce bebezinho.cinquenta vidas. aprende tudo de novo. farão.. Então. Hélio: Não. recentemente. isso não se tem documentação a respeito. ele não perde tempo com a infância.. quinze anos? Depois. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. Então. Hélio: Não. só estudar. é só acumular. Porque. Se o sujeito é bastante estudioso. E estuda . cinquenta mil anos. estudando e estudando – porque. ele também estuda. Psicanálise: cinquenta vidas. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. só estudando. amarram uma cordinha e te levam. já imaginou? É triste. depois começa de novo. com mais dois. não têm idade. por exemplo. aprende a ler e a escrever. senão. Então. Mas. Outro. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. para se preparar. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. Outro. dez mil anos. Já. E assim vai. O sujeito não perde tempo nenhum. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Outro PhD. estudando. Outro e outro. Depois nasce e começa tudo de novo. A pessoa deveria aproveitar. Ele ficou bastante inteligente.porque ele não está preocupado em ir para praia. Mas. mentalmente.

eu entendo que. Fim. está “geladinho”.Prof. Não tendo. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. são só os três mais próximos. conforme foi dito. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. É um materialista. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof... Então. Você mudou de personalidade. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. A porta só abre nesta brecha.. Hélio: Bingo! Jesus. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. Se tiver amor. a pessoa sai passeando por aí. nada está resolvido. dessas forças.. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. entendeu? (GPS – Guardião. está tudo resolvido. se todo mundo fosse igual. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. não tinha jogo.. além disso. Hélio: GPS. Vai ao encontro do que comentou. 104 .. Um índio. porque cortaram o cordão – ou. Então. não acorda. já está muito diferente. Se a pessoa está sozinha. duplo. Amor. Hélio: Pois é. também. Aluno2: Só para complementar. agora eu lembrei uma coisa que você falou. São sete corpos vitais. tudo igualzinho.. não? Até porque. baixa a frequência para que eles possam atuar. A competição dessa mudança. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. fica sem graça. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. justamente. porque eu também não tenho esse preparo. Hélio: É. quando acorda. então a gente está abrindo brecha. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa.. duas horas da manhã. Jesus. está totalmente protegido. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. Protetores e Simpatizantes . eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. na aula passada. Agora. que eu tenho conhecimento.Amor. levou. também é interessante. se ele tiver bons sentimentos. Pela manhã. Amarra e leva.. Pegou. Até então. É no sentimento. O que a gente chama de “pessoas do mal”. Mas. É isso. Prof. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. Aluno: . Prof. Aluno: Hélio. sobre o duplo. separadamente. na Amazônia. essa energia vital. se a pessoa abdicou de ter proteção. então.Destino) Se não tiver isso. ninguém joga quando está todo mundo igual. que não tem conhecimento algum. Você começou a entrar nesse assunto. Pronto. então. seja o que for.. o ego que envolve tudo. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. já nascesse tudo pronto. abdicou de tudo. E você acorda “geladinho” – quer dizer.. existe outra pessoa dentro. para os. quando forem ver você.. Além de como é que se forma.vide palestra DVD . Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. Qualquer sentimento negativo abre a porta. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total.

porque eu não sou digno disso”. Porque os negativos têm muito conhecimento. o que fará com isso? Aluno: Divulgar.Aluno: E? Prof. não. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Entenderam? É isso. Hélio: Pois é.Você está sujeito a. Aqui é o do outro. também. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. Hélio: Esse é o problema. Então. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. de dominar o equilíbrio no corpo.. mais perto dos outros? Prof. Então. Prof. Ok? Então. não.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. Prof. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. Aluno: Então. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. Prof. ou você opta. Você está de que lado? Não tomou partido. você está com a porta aberta. doze. agora. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. esta é a realidade. não? As doenças. está lá. se está há anos-luz Dele.. pensando nessa Medicina que temos. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. não tem como não tomar posição. você está muito perto do povo de baixo. Hélio: Pois é. Hélio: . eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. Então.. Aluno2: Anos-luz. a ação do mal. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo.. Então. Então.” Quando Pedro foi crucificado. não. Prof.. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Aluno: Está “ferrado”. custe o que custar. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. no mínimo. Hélio: Exato. não tomar partido. Prof. Jesus era só Amor. ele falou: “Não. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. que abdicaram de tudo para seguir. A questão é: como é que Ele agiria.. onde que as pessoas passam por cada problema sério. Aluno: Quanto mais longe Dele. 105 . ou fica sujeito. aquilo que se “bate na tecla”.

“Nosso Lar”. não acontece nada. aqui.. vai. mulher. Ok? Ele grava “0”. “0”.. caluniado e difamado o tempo inteiro. essa situação que está. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. “a coisa pega”. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. explica Mecânica Quântica para os alunos. não é correta. Porque não é que é difícil.. então. Essa era a teoria. “Mentes Interligadas”. É. “Quanto tenho de negatividade. E.. ficou lá. Ele foi parar no umbral. enquanto o observador não observa. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. Milênios e milênios e milênios. Portanto. não entendeu nada. É o que acontecerá. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. ainda. estava tudo certo com ele. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. que grava “zeros” e “uns”. mudará quando? Não mudará nunca. não sou eu. perdurará por muito tempo. assim.. quer dizer. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. “1”. E implica em decisões pessoais. Hélio: . Meia-dúzia.. filhos e trabalhava na clínica. tinha fam ília. quando ele termina a gravação. na vida de cada um. “0”. Então.. socialmente. “1”.. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. Hélio: Porque. ainda. Prof. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. não foi nenhum traficante.. Prof. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. “1”. milênios. ninguém chamou. Estava tudo certo com ele. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. as pessoas também vão despertando. aleatori amente. Hélio: Então. milênios e milênios. vejam. muito. porque temos que ensinar o aluno.Aluno: Mas a sua atitude. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. Enquanto não pediu ajuda. Principalmente o aluno. Era “socialmente” correto. Agora: emaranhamento. mais milênios. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. senão. claríssimo.. Hélio: Muito tempo. O programa faz isso. mas as pessoas. Quer dizer. está tudo certo com ele. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Prof. para 106 . Eu já entendi o recado.. Precisa tomar uma posição frente a isso. “barbas de molho”. assassino. Aluno: Eu vou explicar. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. Prof. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. “O Universo Autoconsciente”. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. Tem que se posicionar. isto: dupla fenda. O adolescente precisa ter essa cabeça. o que editor fosse. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. não tinha nada de errado.” e joga de lado. “A Teoria Observacional”. E ficaram cinquenta anos. mas pensarem muito. Gravou-se um arquivo.. “0”.. xingando. Aluno: “Barbas de molho”. pelo programa. mas mostrando a importância do Amor. Senão. pode deixar... O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. Lê os livros: “O Campo”. Bom. Prof. tem cinquenta e cinquenta. ou seja. é o adolescente. Então.. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. . com um programa gerador de números aleatórios. nada. Então. um Word. muito. são limitadas naquela. fizeram um experimento para testar a teoria.. porque um sujeito que. tudo. isto é. eu vou explicar. Não. “1”. assaltante.

Hélio:.olhar o que tem no arquivo. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado.. quiser um álbum de música diferente. não importa o que aconteceu. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. mas ele já passou. Pega um evento traumático: dez. Ele já passou. Rodou o programa e está gravado. Teria que ter 50% de “zeros”. A partir de agora. tanto faz. Prof. É impressionante.Congelou. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. vem. até chegar agora. cinquenta.. eu não me lembro de onde. Isso acontece na primeira vez. vem. porque mudou todo o passado. recalculado. Bom. no passado. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. refaz tudo o que aconteceu. Então. trinta.. no passado. arruma aquilo e volta para cá. da escolha retardada? Prof. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. Se uma segunda vez outra pessoa. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação.. muda tudo. fica em aberto. isto é. no seu HD. Hélio: Não importa. vinte. não? Se a gente pensar nessa história da. sentiu. Aluno: Acabou? Prof. você poderia voltar no passado e refazer um evento. Hélio: Depois que foi observado. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. A escolha da pessoa alterou o passado. Aluno: É similar a do experimento do espelho. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. o passado.. Prof. o que você sentiu. É a mesma coisa. O arquivo já foi gravado. retroativamente. . Aluno: Certo. O que aconteceu? As informações observadas.. tinha 59% de “zeros”. e não tinha. ou “zeros” ou “uns”. o arquivo já estava gravado. oitenta anos atrás. Tudo será refeito. Ainda pode ser colapsado. quando chegou em outubro. mas ninguém abriu para observar o arquivo. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Prof.... Está totalmente em aberto. A escolha foi feita meses depois. o tempo inteiro. vem. pensou. influenciaram os “eventos quânticos”. gravou-se em fevereiro. A terapia da linha do tempo é exatamente isso.. 107 . Você volta num momento qualquer do passado. tinha 59% de zeros. Prof. Está ali. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. Hélio: . do mesmo ano. em tempo real. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”.. porque o programa que grava. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida.. Hélio: É exatamente. está colapsado. o arquivo. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Volta na hora daquele evento. vem.. por exemplo.. Aluno: Pelo observador. Hélio: Na prática.Agora. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. refaz aquele evento – na sua mente.

Está na garagem? Está... neste caso. Hélio: Não. fim. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos.. Hélio: Pois é. É só isso. o. É mais uma forma de você fazer terapia. Se você fizer a vontade do Todo. isto é. sozinho? Prof. amarra no seu dedo do pé. Prof. 100%. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. Fim. em sentido contrário. as férias. eu já fiz isso uma vez. Então. o farol está aberto. pega um barbante. Já foi falado. Você não está mais preocupado com o que come. Não pode ter dúvida alguma. Prof. tudo o que se precisa. Prof.. cuidar de onde se comprará roupa. e para mim não deu certo. para transformar o “cara” em clear. Entendeu? Agora.Para fazer uma terapia. o que bebe..Só tem que pensar no nível do Todo.. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo.. volta aqui. não? Prof.Sozinho. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. e vai aonde você quer. Hélio: Vem outro “cara”...Assim. o que veste. Hélio? Prof. e fez mais uma metodologia para fazer.. por precaução. Preocupou-se com 108 . jamais estaria preocupado com concurso público.. a primeira questão. mais nada. amarra um barbante no poste. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. “O carro está na garagem”. abre o olho. Isso está colapsada a onda. Aluno: Hélio. não pode olhar a garagem. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. entrar em fase com Ele. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. desliga a cordinha. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. Hélio . em casa.Prof. um fechado. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. o outro está aberto. Hélio: Se não acreditar.. com coisa alguma. onde se passará o fim de semana. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. você não colapsa. Aluno: . para limpar. Então. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. depois volta. um poste. imagina que você saiu do corpo. arruma tudo lá. com uma terapeuta. entendeu? É uma terminologia diferente. Hélio: . A onda só é colapsada quando você acredita. Aluno: Professor. não existe mais como problemática humana. dia presente.. deixa um marco. veio aqui para cima. Colocou dúvida. não funciona. Aluno: .. já foi dito. Prof. Aluno: Se colocar dúvida. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. O resto é irrelevante.. segue a cordinha. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. O Todo.Um similar. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Hélio: . amarra no poste aqui..

não é? Prof. Prof. terrestres. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. Então. Parou. Aluno: É automático. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. é que você não tem.. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa.. esquece tudo. Então. Então. Não pode fazer assim (ascender) e para. Você está fixando. Aluno: É boteco. ou três carros de R$ 500 mil. Bill Gates. agora.. muda sua frequência: eleva. é só conseguir aquele mínimo e parou. Hélio: . precisa como? Já que não tem. Fim.. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto.. errada. mas é tudo a mesma coisa. Prof. volta carência.” Acabou. Você sabe. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um.. mas. Mas você acaba falando algo tão banal. então leva a sério. boteco classe-média.” Então.. as coisas começam a andar. Hélio: Uma pinguinha aqui. Prof. Esquece a Ressonância. Steve Jobs.. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. Aluno: “Preciso de dinheiro”. assim que ganhou um pouco: boteco. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. paro. então. sabe? Ela não tem a noção. não? Têm no topo os dez. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. Criou o problema. Não. uma casa. ou um whisky trinta anos. mas é tão automática a vida dela. 109 . Quer dizer.coisas humanas. Mas só que tem um negócio. Tem dez. precisa ter continuidade. o terceiro degrau. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil.” Acabou.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. Está armado o problema. acabou.. e vê o que está fazendo. “Não. precisa. fim. Crescimento é infinito. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. Prof. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. Você envia carência. se já colapsou a carência. esquece a Mecânica Quântica. Porque.. Entra a onda. vai abrindo um caminho tão amplo. não? Quando você fala “Preciso”. certo? Não se pode.. Então freou. totalmente. tenho que comer. o segundo degrau. Então. Não tem como frear. começa a descer. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. eu preciso. Hélio: Então. O ritmo é veloz. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta.. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. não leva a sério. a distância é grande. Boteco! Boteco popular. eleva e aumenta o magnetismo. Aluno: Ás vezes. Não existe. Prof.. dez Mercedes na garagem. o ser humano presta. já. começará a decair.. De sete bilhões de pessoas. que ela acaba abrindo o olho. Acabou. Aluno: Não sai dessa rota..Acabou. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. Hélio: Exatamente. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. boteco classe A. já consegui três carros. eu preciso ter roupa. nem para ter ambição material.

. olha como é que vocês ganham dinheiro. Aluno: A onda. Olha esse experimento aqui. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. Então. por todo o recipiente”. Não é o Vácuo Quântico... Então. não? Assim que encosta começa a somatizar. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. É como onda de onde saiu a partícula. Já imaginou? Pois é. certo? “No interior do tubo fechado. Metafísica de ganhar dinheiro. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. Prof. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. Então. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. Prof. não tem mais nada. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. o DNA estivesse no tubo. Hélio: Exatamente. já encosta. Hélio: É. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo.. Só ausência. Aluno: Triste.Terrível.. de interferência alguma. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. 110 . “colocou-se amostras de DNA humano”. ganha. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. ainda.” Tudo bem. Aluno: Então.” Então. juntamente com os fótons. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Por quê? Para tentar resolver isso. eu só quero ganhar dinheiro”. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. não tinha ordem alguma. Aluno: É a informação. Na presença do DNA. e nem assim. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. comprou um apartamento. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. nem assim. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. vamos ensinar: olha. Prof. Mas pior que não desiste disso.. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Prof. Está limpo o ambiente.. Como é que os fótons reagiriam.. Zona de conforto é um negócio. pronto.. sem nenhuma interferência. o modelo. num vácuo. Aluno: É.Aluno: Hélio. Hélio: . por exemplo. uma gota de saliva. em vez do padrão de distribuição espalhada. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof.. Porque ganha e para. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente.. (apresenta nova transparência de aula). isto é. num vácuo.. E como que os fótons se comportaram? Como se. Não? Comprou um carro. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates.

Prof. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . Um DNA. ele foi execrado. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. não é mais pertencente a nenhum ser. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. Aluno: E não depende da distância. ele fica alegre. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. Ficou triste. ele fica triste. Hélio: Então. agita. Como fica o seu fígado. pulmão.. tira outra gota. sozinha. Hélio? Prof. confinado em uma sala distante dali. 2310 diluição. a várias dezenas de metros. que tem todas as ligações nervosas em ação. É um experimento de Física. imagens eróticas e comédias”. imagine dentro do seu corpo. uma célula. agora. mostrando. Hélio: Não. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. o que acontece. ficou alegre. Prof. separado do seu corpo. leva para o outro lado do Universo. Cinquenta anos antes. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. é só um pedaço de carne. Agora. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. não é? Prof. põe noutro litro. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado.. Você pega uma gota. todas as emoções afetam o seu tecido. 111 . ele sente. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. tira uma gota. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. Quando chegar a 2310.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. Depois da vigésima. a informação da substância que originou o processo. na época? Prof.Prof. na realidade genética. não tem mais átomo algum que começou essa história. o que você sente. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. vai diluindo. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. É conexão. põe num outro litro e agita.” Pega um pedaço do seu corpo. põe num litro e chacoalha. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu.Queria saber da doação do coração. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. coração e etc. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. É exatamente isso. não? Prof. Só tem o quê? O “princípio vital”. Aluno: O russo que fez essa experiência. E direta! Aluno: Eu pensei na água.

Aluno: E a Ressonância? Prof. isso tem alguma maneira de interferir. é só se pegar um pedaço. Prof. o DNA é alterado dessa forma. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. Hélio: Também altera o DNA. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. Hélio: Não. Isso daí mexe no imprint. tem que fazer uma limpeza. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. Esquece a questão da doação. agora. E o que a pessoa faz? 112 . Prof. de repente. mesmo. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. nesse caso? Aluno: Desculpe. Agora. Hélio: Não tem o que fazer. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. Ela mesma. Aluno: Oh. não? Prof. Já está desequilibrada. ela resolveu um problema. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. Qualquer coisa. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. porque ela assume toda a informação do outro. Hélio: Claro. ela mesma já está desequilibrada.. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time.. da pessoa? Prof. e criou outro. desse jeito. também. literalmente. E se receber sangue. agora gosta do outro.. digamos. Aluno: Então. Hélio: Esquece. Prof. Que limpeza? Está emaranhado. literalmente. A Ressonância entra e tenta equilibrar. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. Aluno: Pode dar jeito. Mas o que você quer com a Ressonância. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. Hélio. ou não? Prof. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. A pessoa sem doação nenhuma. Então. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. Aluno: (Risos) Prof. Hélio: É.Prof.. teoricamente? Prof. Por exemplo.

– ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”.. decai. praticamente.... elevo os meus pensamentos. afetaram todos os órgãos. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento.. 113 .. Motivo que algumas pessoas vêm. Melhora porque é uma coisa externa. e ela não está percebendo. é gostoso de.. É o vale de uma com o pico da outra.. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião.. Hélio: É. Ok? Entrou a onda da Ressonância. “magia”. o apartamento. vender a casa. a onda entra.Aluno: Resiste. Mas há resistência.. é destrutivo.. o juiz liberar. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. Tudo. todas as células.. ela começa a atrair umas coisas. ela desiste. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). a onda que porta é o próprio Todo. e tenta equilibrar. porque não aconteceu num mês. só que de uma forma lúdica. Prof. tudo isso. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. Acontece uma catarse. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. Prof. não existe distância. o precatório. Hélio: O que acontece no. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. Às vezes acontece. é Ele. Agora. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. Depois. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. ou dois.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. Como a onda é muito forte. E aconteceu. é a onda Dele. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). vocês já sabem do tamanho que é. pode fazer o que quiser – não colapsa.. Portanto. porque não soma. ela não está se opondo. a onda cobriu um pouco. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer.. não colapsa. põe outra onda. que entra. Então. Entra. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar. para que a pessoa entre em fase. ficou com raiva. destrói (parte inferior do pico). tenta limpar. resiste. o carro. Hélio: “Uma vez. mas depois volta tudo na “estaca zero”. põe-se a Ressonância e aquilo voa. Pode mentalizar. eu evoluo. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. Ele fala. melhora um pouco. “Eu vou lá para conseguir a casa. ficou. não dá interferência construtiva.”. o gerente liberar o cheque. três semanas. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). entendeu? Então.” Não..”O que disse.. Mas. pode visualizar. Porque ela está pondo alegria.. de novo e de novo. aquela pilha enorme de coisas pedidas. assim – forma light entre aspas. e a pessoa está aqui. um mês. “ai. coloca a Ressonância num deprimido. A Ressonância já está tentando. elevo a minha frequência. ela contrabalança um pouco. esta própria onda que cobriu. o que acontece? Desiste. Então. Pôs uma onda. Hélio: Resiste. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem.. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro.. soma... A pessoa voa. e a situação pretendida está aqui. vender o terreno. Prof. dá pico com pico. Prof. ficou triste.” Aquela lista. ou três. É pensamento mágico. Põe de novo. Tudo. ai. que acha que a vida é uma porcaria. Mas depois de duas. afetou todas as células. Depois. as coisas melhoram um pouco. E. se você está triste. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). se você está alegre.

Tanto foi a hora que. qual é o plano geral do “chefe”. comida. Mas o que o “chefe” pensa. o que acontece? Ele consegue. Prof. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. Então. Pode acontecer nesta vida. Portanto. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. Prof. Hélio: E. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. Hélio: Pelo eletromagnetismo. ele percebeu. Aquilo está em aberto. porque existe. Prof. está certo. ele deixou de fugir. etc. E. então. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. Ou seja. Tao.. ou na próxima. Aluno: Amor. qual que é o desenlace final”. ele não sabe o “grande quadro”. apartamento. se você matou uma pessoa. é tendência.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. ou a pessoa te encontrará. Portanto. de enfrentar. na hora. no prédio. Hélio: Pois é. Aluno: Sim. de nível superior – falou: “Você não sabe. carro.. você tem uma tendência a ter certa vida. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. Está emaranhado. mas. ou na próxima. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. e ela. idem. como pode acontecer na próxima. Prof.. Aluno: É o “predestino”. eu continuo querendo isso. em encontrar a outra alma gêmea dele. 2011). Aluno: Eu sei.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar.. 114 . Quando ele deixou de dar importância ao resultado. ou na próxima. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. ele não sabe. É uma forma de passar uma mensagem. isto é.. Hélio: Aquilo não é real. mas encontrará. no caso. tudo bem. Taoísmo (Filosofia Confucionista). no final do filme. do executor. Aluno: Mas. quando eles estão lá. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. os agentes desapareceram. Prof. isso? Prof. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. por tentativa e erro. a solução. Hélio: Não. Ele sabe que faz “tal” coisa. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. O executor está executando. ele deixou de se preocupar com casa. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. para eu não ter duplicidade de compreensão. não tem ideia. também.

e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. não? Voltou. o quarto carro. outra viagem. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. Voltamos tudo. coloca concreto em cima. e você concreta. Hélio: Tudo. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. nos casos que eu tenho. onze. E. voltou lá atrás. Agora. mais cedo ou mais tarde. pega o terceiro. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. vinte e quatro meses. Hélio: Exatamente. Não tem mais viagem que satisfaça. cinco. Isso não pode ser um “jeitinho”. Prof. é claro. e o concreto sendo colocado em cima. se continuar pondo força é porque continua na carência. Então. Mas. Ele abdicou disso. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. três. você viu. Hélio: . a pessoa consegue “empurrar” dois. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). seis. Essa é a mensagem que o filme quer passar. quatro anos. Pode ir. Só que chega uma hora. Prof.. três. realmente.. brinca com aquele. a verdade aparece. quando ele “soltou”. no caso da Ressonância. isto é. outra viagem e mais outra viagem. A “hora da verdade” chega. “encosta”. vai. dois. certo? E não aparece a catarse. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. assim que a onda “bate”. quando se tem muito recurso. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. brincará com o carro. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. Troca de casa. quatro anos. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. não aparece a zona de conforto. tudo se resolveu. uns trezentos vestidos. quando ele abdicou do resultado. se você tem dinheiro para comprar carro.Que é tanta frequência que entrou que não dá. quatro anos. Aconteceu. criou. pega outro carro. seja lá por que razão for. quatro anos. É a mesma coisa: pensou. Vai se divertindo. Depois cansa daquele carro. certo? Que aprendam com o erro do outro. quando ele teve consciência de como. quatro. porque ele deixou de focar a carência. se consegue “empurrar” bastante.. Entenderam? Não é uma coisa pequena. dois.. Passam dez. se continuar fazendo. brinquedinho. não pensa mais naquilo. que possa “empurrar com a barriga”. 115 . não funciona. dezoito meses. quatorze. Agora. Mais cedo ou mais tarde. Aluno: Essa é uma sabotagem. Ou ela para ou ela evolui. Hélio: Porque. enquanto o outro sabota em três meses. Prof. Dar um “jeitinho” na onda. Porque. três anos e meio. que cometam o mesmo erro. Aluno: É uma renúncia do ego. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. Prof.Aluno: Cargo. Quer dizer. Faz uma viagem. não aparece nada. “encostou”. você para de se preocupar com o resultado. Aluno: Que não dá mais. não tem mais carro que satisfaça. Imediatamente o resultado aparece. comendo concreto. Então. está criado. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. e a onda entrando. três. quer dizer. É brinquedinho. Mas a onda está lá. você “empurra” a decisão final para mais. não é? Então. o destino dele foi mudado. Ela tinha que dar o salto. Um mês. então “bateu”. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. Ou você mudou ou você não mudou. e vai indo.. “Eu vou fingir que não ligo mais”. mas não escapa. brinquedinho e brinquedinho. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. Pode.. as coisas funcionam. depois. porque ele está fazendo. para Presidente. porque. Não tem mais comida que satisfaça. não? Voltou lá atrás. três anos. é um brinquedinho interessante. treze. quando se “solta”... até que chega uma hora que “pega”. Na Ressonância acontece assim. acabou. depois faz outra viagem. a pessoa conseguiu “empurrar”. Portanto. certo? “Empurra” bastante. é nesse patamar. doze. vai.

nada. seja que modelo for. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. para dentro. Então. Porque. o dilema. a consciência expande. mais. Não aguentam. foi muita informação.. Cinco. Param de vir. porque quer outro brinquedinho. colocando os perigos. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. Prof. Porque a onda entra e faz expande. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. depois que a frequência foi subindo. senta. ela vem.. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. mais trezentos. não satisfaz mais. não acorda. porque a pessoa vem. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. Hélio: Cinquenta palestras. Então. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. Agora. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Hélio: É. Ninguém pede para ser pedreiro. mas. não tem jeito. Hélio: Portanto. Está expandindo. Prof. nada. até que se cansa daquilo. Sim. não significou nada mais. param de vir na palestra. Hélio: Você imagine que. Vai trocando. você já revela muita coisa. a cada vez que troca. mas eu penso assim. comprou o carro. leva um tempo.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. e continua sentindo a mesma insatisfação. as coisas que a gente tem para evoluir. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. Aluno: Na última palestra que eu vim. para entender o que o Hélio fala. Prof. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. Acabou. vinte. as necessidades. de palestras e de aulas. para poder entender o que o Hélio está explicando. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. ou dois. Prof. Você está toda hora colocando assim. no cérebro dela. Prof. acontecerá mais cedo ou mais tarde. quinze. Brinca com outra.. não existe brinquedinho. em cinco anos.. Você compra o carro. está insatisfeito da vida. depois mais trezentos e sessenta e cinco. Aluno: Mas. porque não aguentam. se a pessoa vem.. Hélio: É claro. Hélio: Entra em crise. a pessoa entra em crise? Prof. realmente. Aluno: Mas. Depois compra outra coisa e leva um tempo. a pessoa tem que olhar.. e vindo. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Depois brinca com outra coisa. Está expandindo. melhor. Compra outra coisa. 116 . Hélio. que resolva. na verdade essa crise. No início. dá uma catarse. Existem pessoas que não acordam. não é? Prof.não aguenta. Todo mundo pede grandes coisas. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. 100% das vezes. se cansa. troca o CD.. .. os brinquedinhos dão para distrair num mês. dez. na mente. Então.Mas. ele vai se aprofundar. Troca o CD e vai trocando.. Aquele carro “zero”. Quanto antes a pessoa se decidir. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. Mais de cinquenta. ou três. Em toda palestra que eu assisti. Troca o CD.

foi tentado explicar tudo isso. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. passa a mão na estátua”. Faz uma oferenda para estátua. não é verdade? Ele saiu de lá. Moisés era um “cara” meio nervoso. Imagine se não tivesse. com estátua.” Até hoje precisa ter estátua. vamos trabalhar.imagine se não recebesse essa Luz. nunca. “Fica por conta deles. estava a toda. você entra em fase. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. se expandia a consciência. jogou no chão. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. Se forem lá. faz um negócio. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. e depois outra. Subiu no morro para conversar com o Todo. se pensar. ele tinha um cargo. e nada. A consciência dessas pessoas não mudou. a loja não dá”. Rachou – porque ele ficou nervoso. Então. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. lá embaixo. a civilização egípcia. Prof. é só pensar Nele. é só pensar Nele. Prof. e? Depois. Como que liga com o Todo? Pensa. Que interessante. Depois. 117 . E. isto acontece agora. e depois outra. a estátua. outra vez. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. Sabe quando? Nunca. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. corta a conexão na hora. aquilo é minúsculo.” Moisés chegou e já. Hélio: No Egito. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. as magias. que falou que não era para ter estátua.”. Está recebendo Luz. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. vamos ver o que acontece”. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. começaram tudo de novo. depois nós vamos para mil e quinhentos. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. sai Moisés do Egito. levou quarenta anos. de um lado a outro). certo? Quando ele desceu com o decreto. agora. É isso que vocês estão acostumados a ver. aquilo é minúsculo. abre outra loja. trabalhar. evoluir. Eles queriam estátua. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. e fala: “Não é para ter estátua”. nada. foi morto. nada. cinco mil. crescer. certo? Em função disto. a maior festa. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. Prof. continua a mesma coisa. é um trajeto “daqui a aqui”. depois nós vamos a dois mil. “Estou dando. praticamente. certo? Pois é..” Pronto. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. Ele transfere uma informação – Portanto. manda. e depois outra”. “Então. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. Portanto vai para “estátua. para poder entender o experimento da dupla fenda. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. Hélio: É. no shopping. É igualzinho. “Precisa ter estátua. teve que subir de novo e pegar uma cópia. (Risos) Aluno: Invocado. Hélio: Portanto. Ele conhecia todos os segredos. Faz negócio. o que você faz com a informação? Resiste. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. onde estaríamos. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. “ Agora. só.. você pensou no Todo. E agora. Terá que abrir outra. vide palestra: Akhenaton) foi morto. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. Aluno: Faz uma barganha. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. Vai Moisés. é mil o mês que vem. absolutamente. É um negócio. era o culto da estátua. e chega lá do outro lado do rio. Lá na sua lanchonete. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. É o que eles faziam. e já estava. deixa. chega e fala: “Não existe estátua”. Aquilo não é a Amazônia.” Agora. Resiste. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo.

Pegaram um DNA e o expuseram a emoções.. Aluno: E se divertir mesmo. Hélio:. Então. de câncer – “remissão espontânea”. Imagine separado já mudou. Então. positivas e negativas. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. é assim que se cria a doença. Então. Foi isso o que Ele disse. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. de seis. não entrareis no reino dos Céus”. está lá no tubo de ensaio. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. Agora. Já não está mais no seu corpo. foi para casa. o DNA está separado. sequer. 118 . imagine dentro de você.Portanto. está resolvido. pegou uma pilha de comédias. sete. perdoa o teu irmão e depois você volta.. Boa Noite. oito anos de idade. Hélio: Pois é. Esse é o segredo. não existe solução para problema algum. E então.. três meses depois ela não tinha mais um sinal. Prof. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. você vai. Agora. É isso. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. morrerá. Sim. entendeu? É assim que somatiza. sem alegria.Prof.. Mas. Aluno: E existe a do perdão também. assistindo comédias. certo? A moça que foi lá na locadora. da mesma forma que cria o problema. ficou assistindo. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. estátua de novo. Prof. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. descria o problema. não? Se você quer uma graça. Hélio: Portanto.

porque a pessoa está escutando tudo aquilo. não é para fazer GPS. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. nada. Cai na mesma situação. Agora. Resiste. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. não é assim”. Ótimo. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. Ah. porque. você vem na palestra. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. que o negócio não está andando. agora. Hélio: Bom. põe gasolina e anda. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. Lê o manual completo. não existe matéria. Para isso que serve Mecânica Quântica. para quê? Lê romance. eu sei. Nada dessa parafernália. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante.”. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra.. cinco anos. precisa dirigir desse jeito.. seja para aprender alguma coisa. e aprender significa “Eu não s abia. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. lógico. parou. não há sentido nenhum. É para entender como funciona o Universo. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. não mudará. 119 . Você não veio para se divertir. Vocês já sabem disso. Portanto. vamos fazer algumas considerações. ela não mudou um milímetro. eu mudo meu comportamento. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. Você está estragando o carro. Bom. essas pessoas vêm na palestra. Este é um curso de manifestação. Nada. Nada. O estado fundamental é a onda. por que vem? Essa é a pergunta.. Hélio: Pois é. Abre o manual. contraria tudo. A matéria é só uma manifestação. exatamente isso. Quer dizer.. só existe a onda. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. certo? Está dando problema de câmbio. Prof. relacionamentos e tudo o mais. de criação. não aceita nada que está sendo explicado. sem mudar coisa alguma. Tudo o que existe é pura consciência. mostrando. Como que terá resultado? É impossível.. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. Não é verdade? Se já sabe tudo. cento e cinquenta horas. para se criar a realidade que se quer na própria vida. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. A matéria é uma simples manifestação da consciência. Estuda-se para aprender. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. Continuará tendo os mesmos resultados. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. Não existe manutenção preventiva. Quando para na rua. nada. certo? Porque não é um teatro.. não existe nada. para começar a fazer. sem pastilha. nem bomba atômica. nem internet sem fio. três horas cada uma. É o óbvio ululante.. normalmente. Não é uma comédia. boa noite.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof.. sem trocar o óleo. absolutamente. Na verdade. se já sabe tudo. permeia tudo o que existe. é a mesma coisa. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. Se não mudar as crenças. Muita gente trata o carro como se fosse. Então. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. não? Literalmente falando. de tudo. cinquenta palestras. . E tudo é consciência. cinco anos depois. você (pega o manual e lê) “Ah. está. e continuará tudo igual. Não existe manutenção. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. e? E não acontece nada. Você pega um livro para ler. Não é showbiz. Está se explicando e o outro comenta: “Não. senão. Explica outro conceito: “Não é assim”. vocês veem qual é. No caso da Mecânica Quântica. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia.

hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. Enquanto isso não ficar claro. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. muda a composição de dopamina. do umbral.” “Então. dará tudo errado. Para conseguir um relacionamento. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. ad infinitum. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. a “ficha não cai”. Ponto. tira novamente. Então. E entra ano. Então. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. vou ajudar esse sujeito”. destrói. etc. é isso. E o outro responde: “Não. assim e assim”. Não adiantará nada”. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. assim. Existe gente que está lá chafurdando na lama. não há o que fazer. alguém que vai lá pela primeira vez. Portanto. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. assim. Existe muito material sobre isso. de novo. ou “Vai ter uma reunião. Não mudou nada na consciência dele. Você avalia o sangue. é difícil”. se agarrando no monte de barro. é para recuperar algumas pessoas. popularmente. serotonina. ela acredita em doença. defende a sua ideia lá no seu partido. Você destrói a fórmula. tem qualquer coisa. eles se entendem.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. sai ano. Ponto. do mesmo jeito que constrói. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. oxitocina. dará tudo errado”. não haverá resultado algum. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. Isto é Ciência. Vocês ficam de costas. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. Você tira. Ela acredita em problema. entra ano. Só altera mudando a consciência. sai ano. científico. não. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. a não ser a sua própria consciência. única e exclusivamente. a pessoa vai até lá. Isto é bioquímica. senão. na lama. se não for alguém até lá e bater. É oposição. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. como é que faz? Você é de um partido. do Efeito Retardado. ele volta. Para destruir. ele volta.” É desse jeito a anamnese: terça. funciona. Pensou: “Ah. ele volta. ela tem problema. É instrutivo. Deu certo. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. mas tem compaixão. que resolverá o problema.. Então. eternamente. Não existe matéria. Então. só existe consciência. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. Até lá. cai nessa situação. é a mesma coisa. não veem o que está acontecendo. soltou. em termos de percentuais. “matou a plantinha”. “Ah. já viram quanto tempo dura. assim”. Foi testado em laboratório. precisa seguir um protocolo. passou a ser difícil. vai”. fala assim: “Não perca tempo. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. Não existe outra mágica. de pesquisa. assim. porque envolve uma bioquímica. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. Fica lá. para dar certo. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. assim”. é necessário conduzir “assim. E para mudar o estado de consciência. “Não dá para conseguir isso”. já mergulha na lama. Resgatar. Porque. agarra o “cara” que está na lama. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. mas deixa tentar. assim. Como eu fico de frente.. assim. pura e simples. Eu quero que aprove o contrato. faz o quê? Atacar o partido? Ora. Não deixe isso acontecer”. Falando. É destruir. endorfina. É só assim. Porque o resultado que acontece é. pelo estado de consciência da pessoa. quinta e sábado. para fazer atividades do tipo ajuda. percebe claramente. Quer dizer. faz “assim. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. faz campanha eleitoral. Ele de novo. porque dará na mesma. Então. ela tem prosperidade. Quem é mais experiente. serotonina. quarta. puro estado de consciência. Agora. endorfina. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. Se não mudar nada do que você acredita. não dará mesmo. sem margem nenhuma de erro. fim. pensando que é um monte de ouro. norepinefrina. a criação dos neurotransmissores. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. É puro. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. Não é um “achômetro”. não existe ferramenta. Agora. que não tem noção de como é que é a consciência humana. não existe coisa alguma no mundo. ela acredita em prosperidade. não existe mais nenhuma técnica. tira ele fora da lama. quanto que demora. vai numa convenção do outro partido. tem emprego. ela tem doença. eu vejo.

não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. Não muda. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso.” Então. ele escreveu um e-mail daquele. deu tudo errado. coloca no forno e quarenta minutos. todo mundo segue. por que a pessoa teima em fazer o contrário.. se não segue as leis. depois de ouvirem. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. cientificamente está provado. Provou. você tem quem você quer. de tudo. assim. E de novo. ele pegou tudo. Precisa fazer “assim. não está funcionando. Se. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. a tataravó falou. fez um pacotinho. consegue o que quer? Não. o e-mail que recebi do menino no domingo. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. Pega a crença e joga no lixo. mas. ou deixa cinquenta e oito minutos. Portanto.por um ouvido e saiu pelo outro). porque mexerá com o sentimento. Tira com trinta e cinco minutos. é ‘assim. Bastou mostrar “Olha. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. em quatro meses. passa dois. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal.. há uma crença da infância.. Porém. O que acontece? Então resistem. adivinha? Você está com alguém. mudar a atitude funcionará. de espiritualidade. assim’”. lá de não sei onde. Interessante. o resultado é zero do público.. Então. Agora. vocês viram. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. isto é. farinha. é puro ego. porque não existe outra explicação para um negócio desses. para fazer um bolo de chocolate. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. que então. chocolate e fermento. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. De novo. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. Na vida. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. o que faltou explicar? Está claríssimo. eu fiz assim. ou põe mais fermento. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. sendo possível todos entenderem. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. É uma fórmula. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. e perpetua. assim. A pessoa diz: “Mas. chegou aqui e “pumba”. passa três. “Ah. vamos voltar lá. Mistura tudo. o que dará. fim. No caso de relacionamentos. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. e o que acontece? Continua. na próxima vez. passa cinco. De novo. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. tanto de leite. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. dará certo. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. de crenças. Se não segue a regra. não concordo com o que o Hélio disse.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. sofre. assim”. a vovó falou. Mas.” Continua. Passa um ano. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. Nós não podemos fazer nada.. lixo. Em quatro meses.. Ponto. se fizer certo. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. e li. E? “Não. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. na Idade Média falaram.” Entenderam? Então. não é verdade? É absolutamente irracional. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. de Metafísica. se não fizer direito? Agora. acabou. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. Mas é o que eu escuto depois. Percebem? É medieval uma situação como esta. ou tira – não terá bolo. assim”. Qual seria a explicação? Ego. de tudo o que estamos explicando. igual fazer bolo de chocolate. assim. há sofrimento. certo? Quantas pessoas. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. Se mudar o comportamento. explica de novo. jogou no lixo vinte. Ponto. nas palestras e nos 121 . assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. Continua com a crença antiga. está provado. E os resultados não aparecem. assim. Senão. temos que ficar esperando”. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso.trinta anos.

porque ela irá para o descanso eterno. certo? Seu advogado. para o padre. começa a ganhar dinheiro. Porque você saberá a anamnese de cada um. não tem como. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. passei meu contador para trás. sim e sim”. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. tudo o que se pede: liberar.atendimentos. Fim. jóias. Aluno: Nos braços do Senhor. Depois. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. tudo melhora. ela terá problema. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. no pai-de-santo. Não dá outra. certo? E pedir novamente.. Põe-se a Ressonância. roupas e etc. Não mudou a crença. para o pastor. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. o seu advogado e o seu terapeuta. Não é à toa que chama “Gênesis”. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. Hélio: Entendeu? Então. Três meses. Pergunta: para quê. a casa. com certeza. dinheiro. passei meu advogado para trás. depois. multinacional. Na hora concorda com tudo – na verdade. integralmente. como funciona o mundo. O Ocidente inteiro está construído. tudo. imagine à Metafísica do Universo. as coisas vão andar. Está tudo debaixo do paradigma. O negócio possui 122 . mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. o apartamento.” Mas não. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. o paradigma. porque tem que voltar no xamã. relacionamentos. ele está se ambientando. as mesmas. seu contador e seu terapeuta. não muda nada. fica patinando. porque a pessoa resiste: volume zero. Vai virar “bengala”. mas eu não quero ficar dependente”. Porque vêm em grupos. qual a vantagem. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. Precisa pedir. em questão de meses. certo? Do outro lado do mundo. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. gigantesca. não? Você engana o seu contador. Isso é mudar o estado de consciência.. para que vem? Não é verdade? Explica-se. é fácil saber como é que o grupo está indo. é. existe mais gente que precisa aprender. São as três pessoas que não pode enganar. pagar o precatório. etc. mentir para o Hélio. está entendendo? No dia seguinte. então. as crenças. aquele executivo. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. eu acabo sabendo. uma vez ao dia. esperando a hora da morte. economicamente. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. sai pela porta. “Ah. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. Dá play. que chegou com cento e sessenta funcionários. já abaixo do vice-presidente? Pois é. mais uma vez pergunta de novo”. Mas. vai embora. Para manifestar o carro. a pessoa. Prof. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. Tudo. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. é assim. zero – não consegue aceitar isso. é e-mail. assim”.. assim. viagens. dobrou o faturamento dele. enquanto o Hélio estiver trabalhando.. uma semana depois. filosoficamente. Que nada. para o Todo. para fazer Ressonância. imaginam. mas os pensamentos continuam os mesmos. Tudo. fico sabendo que fez tudo ao contrário. Volume zero. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. em dois meses. E no Oriente. Mas. Então. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. passei meu terapeuta para trás”. em cima dessa história. há outra história. imagina. de enganar o Hélio. Ele não pode fazer nada. E a pessoa continua vivendo. sim. saúde. aumenta o magnetismo. saiu da sala. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. Está conhecendo. Ele está três meses nessa. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. Existem grupos que fazem a Ressonância. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. Atendo e explico tudo: “Olha. liberar o cheque especial. sim. todos eles interagem entre eles. Então. o outro. vai embora. vêm todos daquele grupo. politicamente. ficará e se transformará na “bengala”. sim. o sistema de crenças. Mudou. A Ressonância é para libertar a pessoa. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. socialmente. E. inúmeras situações acontecerá. Está claro? Uma vez ao dia. finalmente descansará.

Não é. Prof. inevitavelmente. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. “Ah. O gerente dele. se eu estou fazendo a coisa certa. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. não é nada disso. Está resolvido o problema da meta dele. mas ele muda. assim’. no primeiro ano. Prof. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. estou fazendo uma pergunta. essa é uma pessoa de carne e osso. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Hélio: Não. cientificamente.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. já chegou para e falou: “Olha. nesse aspecto?. não é. Escuta. porque o dono é outro. normalmente. também. é tão lógico o que você fala. Você fará dessa forma. Se você fala: “Não é aqui. mas. Aluno: . O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. Tenho lido muitos livros. Fala sobre relacionamento. por que eu estou pat inando. Ele não fez questionamento nenhum – porque. não se preocupe. Hélio: Pois é. Ele foi lá e fez. Esse segue. do que as mulheres. pelo mundo. não é mais aqui. Então. o homem. É muito mais feroz. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. Então. ele ainda está viajando para baixo e para cima.” Ele muda. têm pessoas cujo resultado aparece.. mesmo antes de te conhecer. e termina no mesmo tempo. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. Deveria. ele se joga.. ela consegue fazer dezoito coisas. é aqui”. Eu sou apaixonada por isso tudo. porque teve que mudar uma crença dele. já fez dois retornos. Três meses que ele está lá. é para baixo. para mulher. OK. Pronto. eu até ia conversar com você. Hélio: Perguntinha. o contrário. depois que entrou nessa empresa. Esse funciona. agora é aqui. mas eu também estou lutando com algumas crenças.” Fez. para poder entender o entorno que ele está. existem pessoas que conseguem mudar. mais seis pratos de almoço.cento e oitenta mil funcionários. Prof. para mim. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. Hélio: Não.. ele já está envolvido em negócios desse porte. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. onde ele entrou. é diferente.. Ok? Que ele foi ajudar. mesmo. em outro projeto da empresa. trabalha dia e noite. para conhecer a empresa. Não estou querendo defender. pelo menos. é para cima. igual a todo mundo. ele vai aqui. feito tantas coisas há tantos anos.. Esse segue. assim.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. até porque isso é provado.” Revirou do avesso. para pessoas do outro departamento. Então.” Ele vai. Eu falei: “Não. abriu uma venda de US$ 100 milhões. Acho que todas nós temos aqui. Ele veio. assim. que claro que eu falo: “Puxa vida. Ponto. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. ele consegue pensar só naquilo. “Não é mais. No segundo retorno.. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. Mudou. ele entrou em crise. Só que esse.

Com quatro meses. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada... Não é. A gente já transpassou. é tudo debaixo da religião. Prof. Vocês ouviram que o menino escreveu. o menino jogou tudo. você abandona a sua religião? Essa é a questão. está tudo. Com quatro meses de Ressonância. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá.. quem que criou? Você. Hélio: Bom. Hélio: Não. Hélio: Não. A questão da crença é o seguinte. Quem que criou a doença? Você. Aluno: É uma. realmente. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. Prof. Hélio: Aliás. Hélio: Todas as crenças. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. não é. de quem que é? Você. resumidamente. Aluno: E você precisa de Deus.Prof. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos... Aluno: Psicossomática? Prof. vamos pegar um exemplo. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. Prof. Por exemplo. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Quem criou o problema? Você. Quem criou o desemprego? Você. eu sou o responsável pela minha vida”. e precisa de “não-sei-quem. certo? Então. Prof. porque é em cima. infelizmente. Exatamente. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. ele mudou tudo. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Hélio: É... vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. Aluno: Essa é uma. Hélio: Sim.. mas essa questão é a questão fundamental. deixa de lado.. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Prof. com quatro meses de Ressonância? Agora.. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. o seu próprio carro é um exemplo disso também. Aluno: Eu não vi. um exemplo. Hélio: Ele. Agora. Aluno: Não.. Na questão da crença.” Prof. Prof. Aluno: É verdade. Aluno: É. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações.. Já está num passado remoto. porque essa já era. pegou tudo. Aluno: . existe uma contraparte Metafísica em toda doença.

Teletransporte. sobre dinheiro. quando aprendeu um pouquinho. Biomolecular. vendas. Sentiu. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. Imaginem vocês. lá. imagine quanto à evolução espiritual. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. Instantâneo. 125 . ou todo mundo percebe. relacionamento. Ter que fazer isso. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. não vou fazer. É “Você e seu carro”. para ter relacionamento. E a resistência a esta ideia? É feroz. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. sistema de crenças. o quanto que não se resiste.. É pouca gente. Ah. uma única vez na História. na hora que cai na lama. Gripes e resfriados. nano segundo. Solta. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. todos já “zumbis”. vamos lá. Aliás. está lá. Quinze anos de idade. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. Rejeição ao trabalho. Hélio: É. com essas resistências todas. Se não questionar e não mudar as crenças. começou com “preguiçinha”. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Desaparece e aparece no umbral. Faz um pequeno experimento. É por isso que lá no Alto. Aqui ainda leva três dias. saúde. essa função. nas altas esferas é instantâneo. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. ter que. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. dá o sentimento. É líquido e certo. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. no colégio que ele está. sumiu. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. não pode comentar na sala. não é? É a resistência à evolução. Aluno: Tem. criou na hora. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida.. resultado zero. questionar a lista de crenças. ganhar dinheiro. pensa: “Não. e. existe pouca gente. Então. Medicina. Hélio: Baixa imunidade. não posso. Aluno: É. emprego. Esse curso só será dado esse ano. sentimental. Prof. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. já se materializou na lama. Então. ou há absoluto controle emocional. imagine. Prof. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. não é isso? Prof. para comprar coisas. probleminha no pneu significa tal coisa. e assim por diante. é algo assim.. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. intelectual. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. Teletransporte mesmo. Ter que visitar o cliente. “Você e seu carro”. já estão totalmente robotizados. Hélio: Não. Hélio: Então. sumiu aqui. Lá. imediatamente. Existe um livrinho dele. Lá na lama. Pronto. Pensou. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. É por isso que o nosso cliente. Portanto.carro estão lá. está na “cara”. zero. é isso. em última instância. Agora. criou. Agora. entrevista de emprego. Compara resultado versus crenças. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. qual é o nosso trabalho? É necessário. Pura e simples. e que todo mundo entender de Metafísica. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. desaparece. se der vazão. Ponto.. Então. nas altas esferas celestiais. de quinze anos de idade. lá se lê pensamento. se resiste para ganhar dinheiro. Vou trabalhar”. para onde você vai? Na hora desaparece. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. E. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. A Metafísica. Não posso ter preguiça. Quinze anos. lembra? Lembra. No caso de gripe. Desaparece. muito interessante. todo mundo sabe que você está com preguiça.” Ok? Faz isso.

enquanto está na Metafísica. Já havia comentado naquele mesmo domingo. ela deve ser punida. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. Então. não. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Todo o quebra-cabeça. de visão de mundo. Prof. nível I. Na primeira vez que se falou de relacionamento. Portanto. Agora. Até que. continua errando. Problema e 126 . não? Continua. Não é gozado? É um fanático religioso e. em cada um deles. E quando se mexe em relacionamento. Outro e outro. Então. Então. Problema. Ou. Quer pela dor. Agora. no fundo do auditório. pelo visto. É zero. e é o padrão. da outra vez. o lá de trás do fundo. Como é que está organizado. senta lá atrás. sentado bem na minha frente. tinha outra pessoa. castigada e controlada”. esse outro. as pessoas “pulam” na hora. é que ele é a regra nesse planeta. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. Há mais coisa para fazer na vida do que. de novo. um “pedaço” do “O Segredo. Será concluído esse ano. Hélio: Não. Aluno: Qual foi o comentário. quinhentos anos depois. Outro. pergunte esse ano. está encarnado de novo. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). Outro. a atual situação desse planeta. ele é uma exceção da regra? Não. Está sendo codificado n Dvd’s. não é assim. do outro lado. Viram. i-gual-zi-nho! Igualzinho. certo? Quer dizer. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. para polemizar. Mas quando se mexe em relacionamento. Pois é. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. então. literalmente. supõe-se. e tinha aprontado. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. Ele é o padrão. o negócio “ferve”. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. Quer dizer. Aluno: Sim. certo? Então. tão horrível quanto é.? Nada. Mas. teve outro. Ele só vem para resistir. nada. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). e faz a mesma coisa. não é assim. vou falar de novo de relacionamento. com certeza.Acabou.. Hélio: Ele só vem para criar problema.” Outro pedaço. não vou repetir o comentário dele. Outro. curso nível I. Aluno: Daquela vez foi outro. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. Percebeu? Então. não mudou nada. bastou mexer nas condições masculina/feminina. E são quatrocentos. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. a respeito das mulheres. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. Não é”. é fácil. Terá bastante. É zero! Agora. Pior. Então. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. Por isso. Agora repete o caso. O ano que vem não terá mais este curso. Prof.. que queima que faz tudo isso. que tem bastante. a “coisa pega” de vez? Porque. Como é que as crenças são em relação a isso. Que tenha algo a ver com espiritualidade. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. é o que gerou isso tudo. na primeira fila. veio uma única vez. porque foi muito vulgar. não tem nada ver. um fanático “anti-mulheres”.. o que tem que perguntar. Porque esse tipo de raciocínio. Hélio: Aquele dia? Sim antes. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. que a situação é desse jeito. não entra um grama de luz. Hélio? Prof. não é mesmo? Porque. de novo. fica tranquilo.. na Ressonância. Problema. Não. O tempo urge. repete a mesma situação. Ele é a regra. há um negócio chamado “Amor”. há problema. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. o mais triste de tudo. do auditório. para discutir. a ferro e fogo . E continuará assim.

e agora? E agora? Sumiu.. põe tudo para fora.. Leva dois meses.. porque está demorando. Nunca. Agora.. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. que está em cima. tataravó. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. Hélio: E está trazendo tudo à tona. é necessário limpar. Agora. três anos.. Até que isso seja limpo. e tudo o que foi feito nessa vida. dois. Aparecer toda a realidade. sumiu. porque é tão radical quanto. está demorando muito para limpar”.. exatamente. seis meses. Ah. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. em atendimento. só porque você parou de beber? E o débito. também. “Ah.. sai. a Ressonância está mexendo com ele. o resultado será exponencial... o telefone. não é verdade? Não existe o processo. Prof. Então. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. ao tamanho dos problemas que estão tendo. conta corrente. dá trabalho. Quando se fala de uma pessoa. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. outra coisinha ali. a carcaça que existe de energia negativa. mata duzentos. de miasma. quatro anos. esquece. no poste. Zero. eu não bebo mais”. só que lá está no Oriente e aqui. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. Não muda um centímetro da crença que tem. precisa limpar. de. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. Quando terminar de sair lama. limpar. sem limpar. E mais problema. três. os resultados não aparecerão. dois anos. e agora eu estou cheio de dívida. não consegue segurar. Ótimo.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. tudo resolvido”. tudo o que foi feito. de lama. Ótimo. que não acaba nunca. Mas.problema. o tamanho da infelicidade. Leva um mês.. bem ou mal. enquanto não limpar. “Ah. parei de beber”. certo? Ouviram falar do. Pega o endereço de onde está. vai lá. que corresponde. Portanto. de antimatéria. número tal. que do outro lado do mundo. Aluno: Mas. não é mesmo? Desiste. não é verdade? Vem para não mudar nada. sai besteira. Agora. Já devia. toda essa problemática. Atualmente.. vocês acham que essas pessoas. o crescimento começa.” (num estalar de dedos). a crosta que existe em cima de você. Até. vamos começar a progredir. que gerou toda essa dívida. daí desiste. é uma coisinha aqui. Tem que entender. sai lama. Pois é. Porque é o que tem dentro. Essa é a realidade. seis. limpa tudo.. põe o cinturão-bomba. “Amarração do amor”. É claro. está no Ocidente. Mas. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. só ladainha. não é? Igual àquele outro cliente.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. aperta um botãozinho. Então. isso daí. mas já fiquei bonzinho. O pior é por que vem em atendimento. que vêm amanhã. Então. dez anos.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. Então. Já deveria estar rico. assistiram algum DVD? Nenhum. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. então. E tanto é que ele não se aguenta.. Mas. “Ah. como a maioria faz. vou escutar de várias pessoas.. Mágica! Pergunta. um ano. no dia seguinte. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. não? Toda vez que fala. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. Não têm consciência. etc. Amanhã. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. etc. Já devia ter quitado todas as contas. é fácil esquecer as vidas anteriores.. faria a mesma coisa. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. Mas. Aluno: Faz Ressonância? Prof. A lama está saindo. Faria. Hélio: Faz. isso não é o pior. Entra. Então. debita. Leram algum dos livros? Nenhum. Sai lama e sai lama. três meses. Quando vê. Ah. etc. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. não. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. saindo lama. toda vez que abre a boca. cinco anos. Até lá. E tanto é.

se acredita que ganha. certo? Eles vão morrer. Edgar Cayce. igualzinho. expandiu. não existe isso. vou fazer uma leitura”. Pronto. Acabou e tudo continua como dantes. Para e sai gente. uma das maiores do mundo. Depois escuta uma palestra. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. não era só cura que ele fazia. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. tudo é energia. assim”.da casa e vê: só carro parando. é o primeiro deles. ele fez os livros. era ganhar na bolsa de valores. expandiu mais. perturbou. e que já esteve aqui. Porque não é para virar “bengala”. imediatamente você ganha R$ 10 mil. chega uma hora. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. Era a mesma história. em Wall Street. Foram embora. ele falou: “Assim não dá. mais. E então? A equipe dessa corretora. é infinito. lembra que esteve aqui e está 128 . quem está do outro lado. não é mesmo? A mesma coisa. duas. muda um centímetro na sua realidade. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. ganha R$ 1 mil. Pensou? Ele está bem. era fazer encher a loja de cliente. Hélio: “O Caminho Infinito”. as pessoas o perturbaram. Depois de trinta e cinco anos. no entremeio. Forçaram-no a fazer a leitura. Até hoje é uma potência. Pode ir dormir. desse banco. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. Ponto. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. Estão lá. Expandiu mais. (estala os dedos). ele falou: “Está bem”. A corretora que foi lá e perturbou. E o que ele fala? Que tudo é consciência. igual o outro. ele fez. Agora. Foram lá. Ele fez quatorze mil leituras. Fim. Não existe problemas de números. Expandiu mais e mais.” Desde então. pode ganhar R$ 10 mil. mudou um quilômetro. Vou fazer uma palestra sobre ele. não vou mais curar ninguém. Entendem? Vai até o mágico. ganharam muito dinheiro e pronto. não é nada assim. perturbou – para ele ter sossego. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. “milhão. E. assim.” Não há. Mudou um centímetro na consciência. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. Então. mudou um quilômetro na sua realidade. É palestra infinita. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. cinco mil. O outro está satisfeitíssimo. certo? 1920. Depois de trinta e cinco anos. melhorou. é tudo conversa. quinhentas. daqui a pouco mais. O resto. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. do outro lado o negócio é assim. é irrelevante. É tudo ‘papo’. mais cedo ou mais tarde. foi a que sobreviveu. a mesma história. A anamnese que. o “famoso”. hoje. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. deste lado: “Olha. Era ganhar dinheiro.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. mil. A mesma história. Portanto. Só isso. evoluiu. a mesma história. Entretanto. “Não obrigado. Simples. direto. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Joel Goldsmith. Ele parou de curar. fim. É mais incrível ainda. Agora. não é mesmo? Do outro lado? Porque. de ser “mil”. assim. recebo o Joel Goldsmith também recebia. dá volta. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. porque não está adiantando nada. mais. ele falou: “Está bem. Para e sai. que nada. ele começou a escrever. a única. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Para e sai. Eles ganham as coisas. Expandiu. entendeu? E começou somente ensinar. falou: “Chega! Chega!” Porque. Sem parar. A questão é o que você acredita que pode fazer. Quando chegou em 1929. escuta tudo de novo. certo? Não existe nada disso”. Quer dizer. 1930. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. mais. Os que estão aqui falam: “Ah. Mas em determinado momento. fim. Ele leu: “É isso”. mas não evolui um centímetro. todo mundo fazendo sua “encomenda”.” Fim. está criando e criará. dá volta. que fazia as leituras dele. “encheram” bastante ele. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. Vou passar a ensinar. É a mesma coisa. está com um negócio de 100 milhões de dólares. dá volta. duzentas. Por quê? Porque na próxima. existe uma palestra igual a essa aqui. porém com muita gente. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. Portanto. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. Não vou mais fazer isso”. expandiu mais e mais. quando se fala.

existe problema de crença e de resistir a mudar. Laser é um fluxo contínuo. nem de um rim. ela continua se modificando. algumas semanas depois. Líquido e certo. Não. “Estou começando a entender o que o senhor fala. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. estável sem o precatório. a célula simplesmente produz mais proteínas. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não.” “Bom.. Levou um ano para falar. E nós – o povo. ou seja. que espalha fótons para tudo quanto é lado. A Física. É outra coisinha ali. questionem as crenças que vocês têm. por isso que fura uma chapa de aço. “Beleza”. Não. é. e falou que era tudo besteira.” Portanto. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah.do outro lado. é o próprio Reiki. Ou. eu não aceito. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. está aqui. quem está fazendo isso é uma célula. etc. Uma célula faz isso. assim. Uma célula. e continua fabricando. etc. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. produzindo.. por exemplo. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. direcionado. em tudo quanto é área. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. o laser. Jung. que foi explicado que era ‘assim. Não é como essa lâmpada aqui. mas. É uma coisa aqui.” Ótimo.. Porque varia de grau para grau. certo? Pois é. Ela aprendeu. agora ela gera laser sem parar. Estável em que situação? Estável é um problema. a Metafísica.” Mas. A célula agora emite laser. assim’. Não.. uma única célula é capaz de produzir laser. a Psicologia. assim.. toda a literatura. 129 . de fótons. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. Uma célula viva emite laser. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. que não era nada desse jeito? Agora. Então. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. nem de um ser humano. Ela aprendeu a gerar o laser. Aluno: Queima? Prof. estável. Uma célula. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. E. não é mesmo? Estável infeliz. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. eles ficam um atrás do outro. Só isso. Ela não volta atrás. assim’. outra. enquanto ficar estável. Eu não aceito”. estável com dívida. É assim que fazem. Hélio: É. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. Então. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. um processo normal. Está estável.. as curas tântricas. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. E?” “Ah. uma célula. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”.. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. O laser é um atrás do outro. tudo isso é tempo perdido. quando se fala. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. Não estamos falando de um fígado inteiro. Agora. a aplicação prática. não. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”.. a Psicanálise.. Mas está estável no planeta Terra?. é outra coisa ali. é verdade. por exemplo? Prof. Ela resiste novamente. estável com o problema do cartão de crédito. Hélio: É. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. é lógico. eu não aceito”. Então. nada. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá.

O que significa? Prof. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. do Rupert Sheldrake (Biólogo. Agora. ainda. como um organismo. o que ela é capaz de fazer. Quando acontece. Ela mesma passou a liberar.” Isto é o normal. Ela. liberam. vira uma. a partir de um átomo. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. Aluno: “. em sincronia”. Hélio: A célula. porque. Nós. em fase. coração. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. tem uma ameba. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). grande. passa a emitir luz laser verde direcionada. todos estão fazendo a mesma coisa.Aluno: Eu não consigo enxergar isso.. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. Aluno: Professor. esses átomos podem liberar essa luz? Prof... junta tudo. Não é espetacular? É espetacular. Mas. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. que temos dentro. Hélio: Sim. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. não. é um campo informativo. Se juntar sextilhões delas. não é mesmo? Prof. juntos. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. Cada um faz o que quer da vida. Aluno: Essa célula é formada por átomos.. fóton para baixo. passou a liberar. que dirige todo o processo. como ondas de luz que oscilam juntas. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. de oitenta quilos. Hélio: Uma experiência. Por isso que elas estão um atrás do outro. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. ok? Está muito longe.? Ameba. Por que ela se reconstrói. Não está saindo fóton para lá. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. vira. deles captarem. a proteína. fóton para cá. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. todos estão em fase. lembra? Tudo tem consciência. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa.. Ela passou a passar para frente o laser. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. em rim. que realmente é a célula. Ou seja. que “in-forma” a célula. como organismo vivo. Veja o potencial de uma célula. Uma célula faz isso. também temos átomos.. átomos. num “trenzinho”. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof.. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . ou seja.. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. se diferenciar a cada segundo. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. pulmão. seres humanos. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência.

“Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. Eles descobriram isso teoricamente. Estou desesperado. de futebol. temos esse planeta. Se surgiu dúvida. sem interrupção. Hélio: Pela consciência. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular.Prof. coisa alguma. Pode se divertir. absolutamente. Porque. como tirou o foco alguns minutos. depois mais outra. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. Aluno: É o foco? Prof. um após o outro – resolvido o problema. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. É o ato de observar. vôlei. porque sempre existiu essa técnica. Morria todo mundo. as coisas andam – claro. mal e porcamente. Não chamou o mecânico. Então. Mas. a máquina. pelo menos. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. O Joel falava a mesma coisa. Está tentando curar uma doença? Desiste. É graças a isso. Nunca. Saiu do local de atendimento. porque ele só pensa que a máquina não funciona. Você já colapsa de novo. que para de pensar na dívida. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. há muito tempo. que prenda a sua atenção”. não sai da dívida.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. a máquina não funcionava. Então. a coisa anda um pouquinho. se tirasse essas diversões. não tinha mudado nada. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. ninguém mexeu na máquina. no mesmo dia. um após o outro. ninguém. já. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Então eu falei: “A máquina funcionará. Acabava. enquanto ele estava lá. Ele está fazendo a máquina não funcionar. pode ser drama. ligam a televisão e assistem a uma novela. funcionou. se ler o livro de sua autoria. Vou à falência”. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. Mas. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. que o conserva neste determinado estado para sempre. qualquer coisa serve. normalmente. desde que feche o foco no filme. ele parou de pensar que a máquina não funciona.. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. detêm esse poder e fazem. Funcionou. no popular. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. precisa ser desse jeito? Quer dizer. A mesma coisa. Apertou o botão. Levantou uma dúvida. a máquina funcionou. basquete. apertou o botão. esquece. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. três meses depois. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. pode ser terror. “O Segredo”. Agora. chegou à empresa. acho que explodia na hora. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . tem cinquenta minutos de novela. Hélio: Efeito Zenão. ou toma cerveja ou toma outras coisas. depois mais outra.. Por quê? Porque ainda há cinema. Depois agrega mais problema ainda. Nunca. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. (apresenta nova transparência): Prof. nada. pode ser comédia. Não tinha mudado nada. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. Então. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. como se diz. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. Ponto. Quando assistem ao filme. Mas quantos fazem isso? Ninguém. Desiste. Está tentando? Desiste. golfe. duas horas. funcionando dessa forma. veem um jogo de futebol. pode ser qualquer coisa. Portanto. Nunca. funcionou imediatamente. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. os chineses. E uma hora e meia. tentando fazer a máquina funcionar. se está tentando arrumar emprego. Nunca. futebol americano. você pensa no problema. e assim por diante. novela e bastante filme. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. os hindus.

Esse é que é o problema. e. assim. que o sistema está lá. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. pensa igualzinho. não serve. quando uma cliente chega e fala de câncer. Quer dizer. daí. um trauma. Quinta passada já não veio. Por isso que. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. é só explicar o mecanismo. Basta apertar o gatilho. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. Ajudará no processo”. ela cria outro em seguida. assim”. “pumba”.. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. porque.. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. porque ele fala de Ciência. como é que funciona.. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. desse círculo vicioso? Prof.. como é que é. teria que pegar os onze DVDs das palestras. detonou de novo. também.. no meio do caminho. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. Vai para lá. que está num estado avançadíssimo de câncer. ele fala. o tempo todo. Passa para o “outro” lado (desencarna). senão. correrá um risco. foi embora.. desde a primeira aula. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. aquilo que acredita”. volta igualzinho. que preciso te energizar. senão. “é assim. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. funcionando perfeitamente. E n clientes vão embora. Há uma cliente. O problema é que volta tudo do jeito que foi. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. Nunca. Disse: “Toda semana venha. Precisa mudar a consciência. “Carlitos”. Tem como fazer alguma coisa. Aluno: É.. Hélio: Pois é. não dá. aqui. Quando voltar. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. justamente sobre isso. Então. Hélio Então. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. Estamos falando. “Jerry Lewis” não serve. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). e então? Gerará também. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. “pumba”. se ler o livro que explica a doença. volta para cá. Volta com a mesma predisposição. Porque já vem pronto para ter aquilo. pelo estado de consciência. não serve. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. Quer um milagre. qualquer coisa. A Cura Quântica”. mesmo. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” .. É grave. Chega aqui. “Groucho Marx” também não serve. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando.. porque o resultado será zero na “quimio”. levar para 132 . de. certo? Já está num estado avançadíssimo. a pessoa criou. . será uma experiência. como é que pode passar a verdade para pessoa. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. Vai para lá. Prof. Se não consegue rir. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse.. Porque. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. literalmente. Então. Fim. porque. imagine o tamanho da resistência? (. para que essas que não elevaram saia. volta igualzinho partiu. senão. “O Gordo e o Magro”. já vem quando não existe mais solução.comédia. ele cria na hora. e. Desenvolveu uma doença. Não é o problema de ir embora. gera de novo a doença. também.) Só pode estar com problema. Prof. É maravilhoso o livro.

Por isso que as situações. já aconteceu isso.” – olha o termo. Precisa de muita força e muita concentração. e a mente do indivíduo. não dá para ficar desse jeito.. o único jeito é colocar mãe e filho. quatro. perdoar. ele não tem interação. “Nossa. certo? É que. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. Ele... faz a palestra.. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. viaja. Tomamos todo o cuidado. está “cozido”. com o mesmo objetivo. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Precisa limpar essas coisas. pois na primeira vez que ele veio aqui. Quando vimos. ganhou. não adianta. Dá palestra. “coitadinho dele”. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. viaja. Ter irmão para quê? Prof. todo físico consciente. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. só falta o turbante. raiva e ódio. não está andando. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. não solta.casa e começar a assistir. um dia. ler os meus livros. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. tudo andou. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. Porte indiano. começar a ler. Porque é visto dessa maneira. ele vai lá. certo? Não é algo banal. ele acaba fazendo coisas parecidas. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. mais de um bilhão. Não adianta querer mexer na economia. “inconscientemente”. Tem que ver o entorno. em qualquer coisa. “Solta. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Terminou a palestra..”. Ele ficou horrorizado. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. pessoas? Volta sempre na mesma situação. Então. É muito para cabeça. é no Brasil. destruindo tudo. e o instinto de sobrevivência. Imagine. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. do outro lado. etc. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. eu vou ensinar. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . não é. Por isso há o “olho holístico”. muito. na outra vez (outra vida). Então.. milagre. “sucesso total”.?” Então. imaginam. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. na ordem. Portanto. E o problema é ressentimento. pensa e começa analisar. Seria interessante. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América.. Não é na Europa. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. com “tal” sócio. Hélio: Pois é. até que a somatização se torne nesse grau? Então. a minha firma precisa ganhar dinheiro. Fazer o quê? O mormaço era grande. Entenderam? É assim. hein? – “. já foram fazer a mesma coisa. olhar o todo da questão. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. para criar uma doença grave. Dois irmãos. não é mesmo? Portanto.. muita capacidade. cinco. precisa de gente para fazer isso. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). foram falar com ele: “Olha. Não é em lugar nenhum. E todo cientista. eu preciso turbinar o meu negócio. acontecem essas situações: “Não. Mas. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. lá. Então. inevitavelmente. como ele não fala Português. solta tudo”. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. E? Ficará na dependência de quanto? Três. seis. Não é em Londres. mãe e filho – irmão. como ele não atende. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. E aqui também. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência.. Não é no Japão. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. Então. Depois. para poder entender. não é? Mas. não é mesmo? Só de fome. na loja. sabe qual é a questão? Ele não atende.. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. Vocês já sabem como é que é irmão.. mas ficou debaixo do guarda-sol. ler o Amit e outros mais. na decoração. tenta lutar. viaja.. andam. Vende os livros. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. o que acontece nas casas. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. o todo da questão. uns ‘ativistas’ do Brasil. quando coloca a Ressonância. Mas.

o Amit. não é um exagero. três físicos estavam a assistir a palestra. Prof. precisa ver a confusão que eles causaram. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui.. quer dizer.. começa a entender as consequências. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. Hélio: Já estão bastante aprimoradas. Hélio: E quando teve aquele programa. há quatro anos. Quase bateram na moça. Faz uma bancada. 134 .... Prof. Quase bateram na moça.. que não pode ser (. pela palestra dada. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. mais de mil fizeram Ressonância. Mas. Mais de mil pessoas sabem. tinha um emprego só.. Vinte ( na sala de aula). Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. Prof. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. ativismo. até lá. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. . se souber que existe átomo. Mas. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. certo? Mas. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo... há. assim. Prof. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. quando deu a palestra. Essa daí deu ódio de assistir. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si.. sair da própria vida. entrar. por que eles apareceram ali. maravilhoso.. Hélio: É assim. para eu poder trabalhar no que eu quero”. Aluno: A realidade é outra. quantos sobram. só. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano.. assim. porque.. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. É simplíssimo. É literalmente isto. É simples. Não é que sabem.) que isso é um desserviço para humanidade.. para poder comer. deixa fazer. enquanto esta parede for um mistério. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. não. enquanto a doença for um mistério. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. ele tem o ideal dele. Mas. Entenderam? E a batalha toda. Hélio:. Mas.. isso. Agora.. vamos mudar o mundo”.. vamos mexer nisso. Foi um absurdo. Aluno: A calma dele. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. isso. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Ótimo.Prof. a entrevista no Programa “Roda Viva”... para destruir. precisa estar engajado. então... e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. pelo menos. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho.. Aluno: Ah. não é mesmo? Prof.

Aluno: Depois de 2012. Bom. Hélio: Esse está para chegar. Aluno: Sapiens foi o último. E será uma evolução enorme.. O cro-magnon. Pega o galho. Prof. até quarenta mil atrás. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer.Cem mil anos atrás. A partir daí. que deram o nome de cro-magnon para eles. certo? Iguaizinhos os daqui que. eles vão olhar as árvores. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. surgiram uns macacos mais evoluídos. certo? Vinham os Neanderthais. Hélio: Cro-magnon.? Prof. quando chegaram aqui já foram mortos. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. depois. mas tem “conhecimento”. nem cro-magnon a gente não chegou ainda.. com espada. ainda vão chegar. começaram a fazer funeral. Hélio: É. como que era essa. Pedra. Hélio: “C-r-o” . esse galho aqui é bom”.. vão cheios de tecnologia. e faz um porrete. 135 . primeira coisa. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. catapulta. etc. que eram uns macacões que já andavam em pé. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. todo um ritual. etc. Aluno: (Risos) Prof. Espetacular. Quando desembarcarem naquele local. Prof. já organiza o enterro. E ainda com um cérebro de cro-magnon. Como? De onde? De um dia para o outro. esse povo é o que veio de outro lugar. que era um povo “problema de outro local”. É a primeira tentativa. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde.“m-a-g-n-o-n”. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. E assim.. quando forem embora. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer.. Pois é. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. eles vão observar: “Ah. tanto fisicamente quanto tudo. corta. “do nada”. e assim vai. matar. beber. Hélio: Ainda. botar todo aquele simbolismo nos enterros. Neanderthais. Em seguida. quarenta mil anos. depois. lá no meio daquele local. já tem todo. só – e o próximo macaco já faz enterro. quando eles abrirem o olho. Hélio: Não. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano.

Aluno: E ele diz que não existe. (apresenta outra transparência) Prof. coração. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. não dá. de US$ 300. Prof. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. Portanto. como é que faz? Quer dizer. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. Hélio:. você sente imediatamente no seu rim. todas. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. Alain Aspect está aqui. o tempo todo. Hélio: Não. desde que começou o Big Bang. Não. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. do Amit. que está passando fome. dedo. mexeu nesse aqui. usando isto. pior. Não dá para falar que é burrice. Hélio: Ah. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. mais veloz que a velocidade da luz. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. os experimentos são de físicos. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. Portanto. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. no seu fígado. é esquizofrenia. a onda deles está atingindo todos os outros seres. Acabou. O Aspect. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. está sentindo. Prof. está. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. está emaranhado. 1982. Como. em qualquer distância e sem tempo. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. Não se prova”. não adianta. o quanto mexeu. Bilhões. pergunta: isto aqui é Física. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo.. agora. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. Prof. pulmão.Prof. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. Então. Está tudo emaranhado. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. tudo o que uma criança africana. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. Não existe.. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . ainda vão demorar muito. é psicose..” Significa que tudo está emaranhado. E isto tem uma consequência. não dá para falar que é ignorância. não dá. Prof. Então.. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). quem escreveu esse livro são físicos. por mais que cresça. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. como eles estão desenvolvendo um computador. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova... Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. Agora. Hélio: Alain Aspect. como a informação saiu daqui e foi até lá.

então. vinte e quatro mil anos de meia-vida. para parar de vibrar. Ponto. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. Parou tudo. As moléculas.. Está horrível. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. faça as entrevistas. junto. Fim. se apagar a luz e o gerador não funcionar. engenheiros. Pronto. Então. Seis. vai passando. Ai piorou tudo”. Que é isso. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. Você me fala o que quer. por números. está aqui. se apagar a luz e o gerador não funcionar. levará vinte e quatro mil anos. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. para fazer um experimento no Mahatma. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof.. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. que são contra. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. e dúzias deles. o país acaba. Que beleza. um elevador – todo elevador tem. a dupla fenda não diz isso. veja se não aconteceu isso aqui. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. Então.. fica lá o eminente catedrático. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. Porque. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. pois se há uma onda que sai dali. para sempre. uma de plutônio. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. Hélio: Pois é. também. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. O risco era esse. Hélio: Pois é. existe aquilo. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. acabou Tóquio. fim. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. está dando tudo certo. dependendo de um gerador diesel. Ele 137 . não é? Quem. não cresce mais nada. eu transfiro. por decorrência. Igual a outro cliente. Vocês acham que. três sistemas de segurança. Barbárie. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. literalmente. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. Alguém autorizou. Ok. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. eu falei: “Não. e está armazenada na onda escalar. lá em Genebra. transfere-se a informação e o resultado está aqui. não? Para atacar o indiano (Amit). Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. E os resultados são mensuráveis. acabou. Quem constrói um negócio desses? Físicos. E já vazou no chão. O país pode desaparecer. E. acabou o Japão. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. sem problema nenhum. então. E a meia-vida do urânio que está lá. algum dia.Aluno: Se eles são tão bons. Agora. tipo Chernobyl. a idade do planeta Terra. no Vácuo Quântico. trezentos quilômetros de perímetro.. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. porque.” Como não se raciocina. para medir – faça a pesquisa. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. existe isso. Fim. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. Como que fazem essas coisas? É isso. Agora. existe um indivíduo.” Entrou a onda. A informação está lá. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. deputado. só por “milagre” e proteção. de frente para o mar. “Doutora”. a metade da vida dele. acabou. e dá para medir exatamente qual é o resultado. sempre terá coisas. Porque um gerador diesel não funcionou. fica assim. em Chernobyl. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. senador e primeiro-ministro... Igual hoje. por que criaram as usinas. a economia do mundo.. Seis usinas nucleares. Vinte e quatro mil anos. virou do avesso. certo? Porque “Não. Porque. mas existem dois mil do CERN. já morreu. inteira. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. não. sabe? “Doutora” em Psicologia.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. não é mesmo? Porque não acabou. dá para medir isso.

quando se pede um arquétipo.. Mais ele... imediatamente. Então. não é mesmo? Nas crenças. Prof. Então. – “Vai lá. Vem cá. Um. grandes químicos. “Vai lá.? Você está brincando. O Próprio que é ciclista. um só é suficiente. fazer. paradigma e tudo. nós temos? Quantos escritores. etc. Hélio: Exatamente. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. o mesmo. Não acontece nada. oito. grandes. realmente... É o mesmo: trocou de nome. E? Então. se avaliar. Mas. Então. etc. tem três. Não é bem assim a realidade. qualquer um deles. sente e age “assim”. Lembra? Demócrito. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito.. não existe medo de passar fome. se buscar ao longo da História. Só que o indivíduo encarnou. O Próprio que joga futebol. doze. setenta e cinco bilhões. A perfeição. do arquétipo. fazer. Nelson Mandela. há um indivíduo novo. quando entra essa informação. não existe medo de morte. outra obra enorme. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. grandes qualquer coisa.pensa. E etc. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. há dezoito volumes. quando você recebe um arquétipo. ele quer fazer. rapidamente. Não tem cinquenta. “teoricamente”. e esses dedos é Mahatma Gandhi. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. no paradigma. assim. vamos sair fazendo”. parado.? “Grandes Escritores”. Trocou de nome. etc.. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. É o mesmo. Então.. vem e “freio de mão puxado”. quantos escritores.. E o arquétipo fica lá. O Próprio que luta boxe. Então. O mesmo. lá na Grécia. que viveram aqui. é o mesmo.. ao melhor do mundo naquilo que pediu. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. Mas. o mesmo. nada menos que isso. porque há sete que estão vivos– então. outra obra enorme. Aluno: A perfeição. É. Encarna de novo. quantos. Trocou de nome. dois mil e quatrocentos anos atrás. há dois mil e quatrocentos anos. são setenta e cinco bilhões de pessoas. “Grandes Filósofos”. Hélio:.. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época... E. morre. tem cinquenta humanos que foram. está? O arquétipo é isso. quinze. preconceitos. Encarna de novo. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. pior. dos vivos. nove.” Aluno: Avatares. E o pior é que. uns dez. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. meu amigo. na resistência. O Pró prio.. E depois nada aconteceu. Trocou de nome.. enfim. Escuta. Martin Luther King. Líderes. quantos filósofos. tabus. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. passa cem anos. se essa pessoa deixasse o processo fluir. O Próprio que sobe na montanha. entra o arquétipo e fala: “Oh. Então. não é mesmo? Os mesmos. Porque entra – quando se pede isso. o mesmo. com diversas pessoas: “nossa. é O Próprio. ele pensa grande. dá setenta e cinco bilhões. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. Aluno: Presta atenção! 138 . nos “jeitinhos”. é o mesmo. Um arquétipo é a perfeição. Prof. grandes físicos. não existe busca de aprovação. Vamos fazer. O Próprio que dirige uma empresa. está pouco “se lixando para torcida”. alçar um nível e chegar. lançados pelas editoras. Que ele é um ser perfeito. o negócio”. outra prateleirinha de vinte volumes.. E bate exatamente na zona de conforto. que nada. é uma prateleirinha assim. teria que. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. vão falar: “Nossa. esperando você tomar uma decisão. e está lá o arquétipo. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. fez uma obra enorme. os mesmos. e o que acontece na prática? Nada. Não. tem sete. etc. volta de novo. lá. grandes gênios literários. explica para eles. não é mesmo? Mas se pensar que.

. para começar”. vamos passar a 120 km/hora”. quer pedir coisas? Está lá.. por exemplo. o melhor. eu não sabia. isso não bate com zona de conforto. terá dezesseis gravações desse curso. para descobrir “é assim”. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. “não cai à ficha. vamos. até hoje.” Vocês veem pelos cantos. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. Hélio:. porque ele quer trabalhar. para tudo. Então. É paralisa tudo. Está dando tudo certo. E não é assim que funciona. ele continua assim e vai. o que acha.. Isso dá trabalho. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. Ora. com Ressonância. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. também. não. está aqui. Há mercado para isso. E não precisa nem arquétipo. Como eles realmente fazem. Estava entrando dez clientes. “Ah. ele não medirá esforços. para se passar. “empurrar com a barriga”.. porque Ele entrou. Pediu o melhor ciclista. Então. está gravando? Está tudo gravado.. vamos lá. Então. Presta atenção. Aluno: Vê o que pede. ninguém fez esse tipo de pedido. Mas. Porque o normal é o crescimento..” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. no livro. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. n lugares como este.. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. Então. veja a lista de páginas e páginas. livros. não quero estudar. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. quando fala: “Isso aqui está bom”. quando pede. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. Agora. explicando. o normal é o normal. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. Você solicita o primeiro do tênis mundial. vai. na calçada. Se fizer “assim. vêm e pedem tudo top de linha. como se fala no popular.. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. Então.” Ele responde: “Que nada. ainda. não pode. é porque ele é melhor que sete bilhões. vira zero. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. Quando eu fui fazer a Ressonância”.. está dando tudo errado. O arquétipo já quer sair fazendo.. Já existem onze DVDs. simplesmente. não. É o que acontece que vemos os resultados. nos nossos livros. isso aqui está bom”. espalha os carros pela rua. Não. assim. E depois outra.. e. uma pessoa que não tem Ressonância. E está se passando à frente exatamente como que é. É por isso.Prof. O campeão de fórmula-1. E. Agora. ele quer fazer. etc. Pensa bem no que pede.” Não está dando nada errado. “pumba”. o melhor jogador de futebol. porque há leis que regem tudo. testando.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. imagine. assim”. para serem os melhores naquela área que ele está. “Ah. não quero coisa nenhuma. Então. Ele quer fazer. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. “Não. é que a pessoa “freou”. abertamente falando. agora entra zero”. sabe? “Está bom desse jeito. depois. O pior dessa profissão. Vamos ser o maior boteco do mundo”. Então. Dez. ele quer fazer aquilo lá. faço os pedidos e fim”. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. está tudo certo. Ele entrou e falou: “Vamos. Prof. E ele escolherá ser o melhor do mundo. quando você usa tudo para segurar.. Então. o normal é evoluir. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. Ninguém pede os piores. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. o nível de excelência é alto. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros.. depois. top humano. “pisou no freio”. Não é que está piorando nada. se o “cara” é top humano. se você pede.. Só que. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. 139 . Cinquenta anos pesquisando. se você pede um desses grandes de qualquer área.. oh.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. Vou até lá. o “cara” mais medíocre de algo. não é mesmo? Porque. a minha mecânica ‘boca de porco’..” Não bate. uma filial desse. certo? Uma garagem. é do jeito que é. Você estava deixando um pouco. É por esse motivo. não é do jeito que se pensa. E vamos abrir um boteco maior. não. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. é zero de cliente. Mas. mastigado. pede. Vamos vender. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. Porque. Hélio:.

. partícula. “Olha. partindo do zero. está na mão de vocês “fazer”. Prof... porque. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade. senão. você somatiza. mais tem que fazer. Portanto. Se eu. Evidente. mais precisa fazer. Já sabe. a última coisa: quanto mais se recebe.sucesso absoluto.. com quinze anos. Portanto. Porque se não faz. quanto maior a consciência. 100% de sucesso. para segurar.”.. Melhor que isso não existe. mais você possui. você está reprimindo a consciência que tem. Quanto mais conhecimento. mais será. Boa Noite! 140 . imagine se eu já tivesse o fio da meada. o negócio é onda. Mais que isso. está na mão. o que não daria para ter feito. transfere a informação.. colocou concreto. descobri tudo isso. Cobrado. você precisa colocar concreto.? Aluno: Cobrado.. Só. Hélio:.. somatiza no mesmo grau de consciência que tem.

casa. Com o objetivo de trocá-lo. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. o programa atual.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. Quando “toca” no imprint. Aluno: Não. a pessoa não age.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. essa gravação. em consulta. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. apagá-lo e liberar essa informação. Estou explicando. Agora. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Hélio: A pessoa não precisa saber. o que é. Aluno: Já comprei. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. que consta. não em coisa material. no bloqueio. no seu livro “Ressonância Harmônica”. É só isso. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. Aluno: Hélio. ela não está pronta para começar a crescer. apartamento.. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. sem medo. Enquanto estiver com medo. quando entra. Alunos . li sobre o imprint. Que é “tudo”. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. um bloqueio. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. Prof. Perguntas.Boa noite. o que seja. “T-U-D-O”. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Hélio: Carro. alguma coisa. Tudo. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. dois.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. como você diferencia. quando a onda entra. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. inicialmente. uma dificuldade. no trauma. exatamente. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. Hélio: Boa noite a todos. Em relação a quando nasce com esses imprints. Aluno: Se não se sabe qual é. Agora. inclusive. Hélio Couto e Osho 7ª aula . Prof. Prof. como será esse processo? Prof. Hélio: Não. Hélio: Praticamente. em um nível qualquer. Todo o problema é esse.. é praticamente indistinto isso. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. Aluno: E esse “tudo” . supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. três anos de idade.

ou religiosas. N vezes já escutei sobre isto. Trava o que vai fazer para trabalhar. Ou não? Aluno: Sim. estava curada. e em três conversas comigo estava totalmente curada. Porque. e faz “assim”. as religiões só existem porque existe a morte. No primeiro dia de trabalho. medo das pessoas. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. normal. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Prof. E esse não se expor. Fim. Acabou.. porque está vendendo mais café que ele. É literalmente isto. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui.Prof.. terá pânico e medo. carro. em vez de quinhentos? E depois. tudo resolvido. se entendesse. para vocês verem. Três conversas de uma hora. Hélio: Claro que tem. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. Isso é o nível mais rasteiro. Pega a carta que está embaixo. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. acabou. E todo mundo aqui.” Só isso. Aluno: Por que não se expõe? Prof. ela se apega na vida antes da morte. Três conversas. trava tudo. “nu e cru”. esse medo. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. Prof. Pega o tijolinho. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. Experimenta fazer. praticamente. Aluno: É verdade. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. Porém. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. a pele igualzinha à minha. e depois. ap artamento.“tim” (desmorona). exclui um “tim”. não é mesmo? Prof. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. já estaria fazendo. e não encontrou cura em nenhum lugar. 142 . isso há anos e anos. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. que mande dar três tiros na cabeça dele. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. E sangrava. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. Aluno: Medo do sucesso. pura e simplesmente. Hélio: Medo. do castelinho de cartas. também. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. três mil cafés. retira uma. Hélio: Não é? É pior que isso. ou a maioria. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. Medo do concorrente. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. mil e quinhentos. É medo do crescimento. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. não irá se expor. É simples. Não anda por causa do paradigma. Tudo resolvido. Só isso. Prof. Se não existisse morte. Ou que vá ao feiticeiro ali. Prof. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. Paradigma. Entra numa empresa e começa a trabalhar. Aliás. Hélio: Agora.

se você quer saber como é do “outro lado”. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Prof. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. É literalmente isso. Não é incorporação do espírito. um campo eletromagnético. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. fica na mesma. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. Pronto. Uma moça. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Hélio: Portanto. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha.Aluno: É um salto grande. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. ela já tirou conclusões. exemplo grego. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. e ele está tentando entender em outro idioma. Eu não consigo entender o que você fala. Prof. Hélio: Não. Prof. mais libido eu tenho. Ontem eu atendi uma pessoa. Eu falo em Português. é informação do espírito. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Toda pessoa é uma informação. Se quanto mais perto do Criador. Portanto. quem está morto continua com a informação. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. É o estado de consciência dele. é isso? Prof. Posso dar duzentas mil horas de explicação. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. Prof. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Prof. no meio da plateia. Energia é igual a informação. Se não entendeu o conceito de informação. fica difícil. Aluno: A viagem segue. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. não é mesmo? Prof. não. qualquer coisa que exista no Universo. em todas as dimensões. Só por isso que perguntei. Aluno: A energia continua. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. sai ano. Prof. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Vamos voltar em março. sai mês. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. entra ano. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Tirou 143 .

vocês já sabem tudo sobre a lanchonete.. não é mesmo? Está cheio. “0”. agora. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. assim. “0”. em Informática – “0”. a pessoa não “solta” a crença. rodeando. ele estará sempre bem. Quando vocês veem. Quando esse símbolo entra. tentando achar uma solução. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. “1”. um logotipo de uma lanchonete. Quando se pede a informação. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Só de lamentação. um irmão já matou o outro. E tem uma cobra. quanto? Três. porque. Tanto é que. nesse caso. não é “0 . caindo na vertical na tela do computador? É assim. O problema. assim. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. uma serpente. só olhando o logotipo. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui.” Todo o Oriente é a negação disso. Não é a nossa vida. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. logo em seguida. “0” – esse código binário? É bit de informação. ele será punido. Desce assim. porque. agiu errado é punido. que vão descendo. não tem nada disso. É uma metáfora. Como tem que lutar para conseguir o almoço. não importa. rodeando. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. em última instância. cinco mil anos.conclusões a partir do paradigma dela. Deveria “saltar”.1”. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. Já começou com um assassinato. estava só passeando. Tem um jardim. Não é verdade? Está na história. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. sabendo que a informação. Agora ele tem conhecimento. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. lotado. mas a mulher estava “batendo papo”. o tempo inteiro? É uma história. Fazer? O homem não quer fazer nada.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. e pode ficar assim a vida inteira. etc. Sabe. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. nesses casos. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. vêm somente símbolos. não desaparece? Pois é. Por isso que a comunicação é difícil. O mundo inteiro está debaixo disso. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. ela não muda o comportamento. seja quem for. não tem nada de realização. falando. É como uma cascata que desce. É totalmente simbólico. o tempo todo. é muito mais eficiente que isso. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. imediatamente. uma cascata que vai descendo. é muito simples. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. não tem nada de alegria. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. Ele só passeava. E tem o Observador. no Oriente. que está observando o que está acontecendo. até que. É assim que está gravado no vácuo quântico. A competição está instalada. Não precisava de coisa nenhuma na vida. quando penetra no Buraco Negro. quatro. “1”. assim. é igualzinho. Só que o imprint está baseado. Mas o que entra? Símbolos. E. Você escutou 144 . Portanto a onda que entrou fica rodeando. É só fuga e lamentação. enquanto ele não tiver conhecimento. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. que vai conversar com ela. Quando se transfere seja a informação que for. Só passeia. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. “0”. em crenças. tem um homem que não faz nada. de conceitos. quanto custa. se você não desconfiar que exista um ruído. “1”. “Não estuda. só de símbolos. É isso. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”.. porque ele acha que. é preciso perguntar. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. Tem uma mulher que “bate papo”. Em todo o Ocidente é a tragédia. vivo ou morto. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. senão. Isso é um código. Come de graça.” Você é punido por ter o conhecimento.

Se ninguém fala nada. Veio uma menina perguntar. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. dez anos. cinquenta mil anos de catequização nociva. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento.. se você tem a Ressonância. e não sei o quê. está restrito. uma sessão. e ficado dez anos com ela. se fizer. o inferno. um dia. Hélio: Não se pode falar a verdade. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. Isso está muito marcado. é porque ele acredita nisso. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. Em nós. seiscentas sessões. para que de repente dê um salto quântico. não é que eu quero. suponho que está tudo entendido. Lembram-se disso? Um ano de palestra. volta. é um conceito subindo. Prof. seiscentas sessões. nesse tema: “Mas e o diabo. não tem jeito de ser salvo. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. cutucando até que o menino.. Sobe. Mas. não é isso. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. do caso da coceira.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). tudo o que você faz. suponho que está equacionado. está curada”. Essa semana mesmo. Hélio: Se um adulto fala isso. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. E ela é filhinha de uma amiga.. Esquece essa história. sobe. sobe cada vez 145 . A mãe disse: “Deus vai te castigar”. e sempre volta nesse aspecto. não aguentou e falou. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Mas só que. O que ele está falando. mas bem light. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. quatro mil. Deus não é bom. o que os alunos dele não entendem. sobe. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. Prof. volta.. cutucando. não é mesmo? Ele está passando essa ideia.. toda vez você escutou isso. e o inferno. Hélio: Sim. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. Agora. Conceito subindo de conceito. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof.” Uma menina de cinco anos comentou isto. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. quem depende de informação de livro. É o que eles têm de informação do “outro lado”. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. Pronto. E na sexagésima sessão. sabe? Aluno: Não. Cutucando. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina.. elas também não conhecem. Porque tudo o que você faz de pecado.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. Prof. certo? Toda semana. é uma coisa. A criança respondeu: “Deus é muito mau. Prof. dez anos. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”.? Porque. eles matam a gente”. simplesmente. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. o problema persiste. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. (. Faz cinquenta palestras.

está sabotando. Prof. Pensou... Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. A próxima dimensão. está vendo. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância.. certo? Agora. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. Precisa vender quinhentos e cinquenta. criou em 100% do tempo. Ou.” Portanto. Hélio: Quando parar de oscilar. 2007. não é lado ético. 2008 e 2009. uma oitava acima. É isso que nós estamos questionando. Prof..” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. quando você fala “do outro lado”. Prof. Aluno: Ascendente. Aluno: Por que não muda. Ele está “saltando”. quando fala. está resolvido. tem algo errado. Hélio: Pois é. É crescente. Enquanto isso não estiver acontecendo. setecentos e oitenta. Prof. por que não pergunta? A questão do diabo. Aluno: Uma oscilação? Prof. criou. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. só isso. não tem oscilação 100% do tempo. Porque. 1985. moral. sempre tem a sua grande contribuição energética. quinhentos e oitenta.mais os conceitos. preconceito. Prof. também. você segura. Não tem essa de vender quinhentos cafés. não é mesmo? Mas. demônio. Hélio: Não. Hélio: Não existe estabilidade. Hélio: Exatamente. por que não cresce? Na verdade. Só isso.. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. Quando você pensou. podem ser lado do bem e lado do mal. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . criou. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Hélio: Pois é. quando é que vou sentir realmente essa. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. seiscentos e trinta. 1990. “Do outro lado” é a próxima dimensão.. 2005. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. mas a questão maior é a consciência. pensei: “Nossa. você percebe que é um crescimento de conscientização. não está resolvida.. Hélio: Claro que não. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. Pensou. paradigma. Por que não pergunta? Aluno: Professor. 2000. e verificar o que os autores estão escrevendo. não é por medo. novecentos e vinte. E existe dimensão para cima e para baixo. em hertz..

Esses problemas: uns coçam. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. três. não tem solução para nada. Ela já havia desistido. o que acho que acontece é a questão da consciência. funciona. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. No próximo livro. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. É tudo a mesma coisa. A menina se coçava e sangrava. só retirar a crença falsa em cima da realidade. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. Isso é Ciência. etc. ele toca levemente. etc. tirou este paradigma. Quanto mais longe da realidade. Mas. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. cinco anos. ele falou “Universo não -local”. psicótico. outros não conseguem um emprego. fim. mais sadia ela é. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. está curada. “Bingo”! Chegou. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. resolvido na hora. ainda as informações estão bem restritas. ela não vai fazendo isso? 147 . Não é neurótico. e mais está perto do Criador. pôs ela na realidade. O outro ponto é a Visão Remota. é lógica. porque ele percebeu que é pantanoso. no término: “Bom. Mas o Russell Targ. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. Instantâneo. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). E quem criou a visão remota? Um físico. um russo questionou. coloca a mão nessa “cumbuca”. como se diz no popular. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. Leve. é possível ver a reação das pessoas. Porque esse tema é mais pantanoso. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. Está vendida.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. Instantâneo (num estalar de dedos). Que leva a outra e que leva a outra. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. Se não mexer nisso. porque senão começará a regredir. sem placa na porta. Na Visão Remota. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. ainda. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. a estrutura do “Ativismo Quântico”. Uma coisa que leva a outra. que libido. mas a própria Ressonância. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. Há um mês. qualquer coisa que não consegue.. portanto. mas ele não aprofunda. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. adivinha? Vendeu a casa. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. Agora. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. Mas. que é um dos criadores da visão remota. no mundo Ocidental. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. outros não conseguem uma casa. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. É assim. Pronto. retirou a crença. Esse assunto. Ela está na falsidade. a pessoa está doente. mais doentio é. Pronto. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. porque a realidade é o Criador. quando foi a Rússia dar uma palestra. porque sabe o quanto isso é problema. Qual que é a realidade? É “essa”. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. Tudo é acessível. Não tem o que se esconder. veja na prática. e mais tem libido. é terrível. ele dá uma olhadinha. quatro. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. e está curado. Informação não-local. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. Mas. e mais produz. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”.a Visão Remota. esquizofrênico.

Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. Hélio: Isso. Aluno: Professor. Dissolvido aquilo. Ou volta imediatamente. Agir. Hélio: Agir. ela fala: “Olha.. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. Sumiu. descascando”? Prof. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. 148 . Hélio: Está afetando. sumiu. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Vai direto ao cerne do problema. Hélio: Nenhuma. Pega e volta.. Vocês estão vendo aqui. Fazer! Isso é Metafísica. Há quinze minutos. Aluno: Ela não vai “descascando. A própria Ressonância está afetando. Volta pior. fica um tempo e volta para cá.. acabou. isso é a fuga. Só dá para pôr numa jaula. não. até dar uma luz na cabeça. mais fácil é mexer na energia. tira”. outro “ali”. Prof. ainda sobre “o outro lado”. Quanto mais condensada é a energia. da rádio CBN para rádio Antena 1. e continuará tudo igual. rapidamente sumiu. ficam numa ja ula. dissolve tudo. Olha. Prof. Vai para lá. tira isso daí. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). quando entra. A primeira coisa que ela faz. automaticamente. sumiu. o Jardim do Éden não existiu. volta imediatamente. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Vai à base do problema. “aqui”. você não faz. Se a pessoa entendesse isso. Lá “outro lado” também fica na jaula. Prof.. aproximadamente. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. Isso é a fuga. Hélio: Pois é. Hélio: Claro que tem. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. Agir. É igualzinho o que está aqui. Só que volta pior. Hélio: Está. certo? Iguais aqui os daqui. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Se não dá “papo”. ela começava a melhorar-se agora. ela não possui ego? Prof.. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. que ela só trocará de frequência. pronto. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof.Prof.. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Isso é uma teia. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. A pessoa que está do “outro lado”. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. Vai direto à origem central.

não funciona. Enquanto está aqui. O indivíduo acabou de matar trinta. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. Aluno: Hélio. Vai martelando. depois vai para o “descanso eterno”. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. mata todo mundo.” Pronto. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Vai ao feiticeiro. absolutamente nada. o campo atua na hora. Igual ao chumbo. pisa na garganta dos outros. só que o campo eletromagnético atua com toda força. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. Hélio: Para se “encomendar” o morto. Essa história de confortar. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. faz “amarração”. vai rádio para a Bandeirantes. No velório. Prof. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Aluno: Para os braços do Senhor. volta igual chumbo. com a pessoa no “caixão”. Aluno2: Mas é a busca da verdade.” Vejam os velórios. 149 . agora. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. Aqui ele está com o “freio puxado”. é jogo de futebol. manda feitiço em cima do povo. passa todo mundo para trás. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. tem que ser esperto. na hora. se está na rádio CBN.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. ele está “mascarado”. Todo mundo acredita nisso. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. Aluno: Maya. na hora. Prof. Prof. Ao invés de “empurrar. porque não haverá justiça nenhuma. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. mergulha. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Vai ter pavor de morrer. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico.. Aqui. Enquanto estiver aqui. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. Perdoará tudo. Se está na rádio Antena 1. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. Não tem como escapar. empurrar”. esperando o “descanso eterno”. você vai para rádio CBN. Prof. você vai para a rádio Antena 1.. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. Tudo é eletromagnetismo. Aluno: Orações? Prof. se é a rádio Bandeirantes. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. queira ou não queira. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. É o imprint.

já (. pode ajudar tanta gente. Volta todo controlado. não tem ideia de como funciona a realidade. está bom”. para poder tirar as pessoas da lama. a imensa maioria. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. você acessa qualquer informação do Universo não-local. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. até a próxima noite. É onde a maioria vai. vai debitar ou vai creditar. eu sonhei.. Que você vai ver. Hélio: Você escutará um sermão de noite.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Vai ser útil. que estava catequizando um padre. Eu também não tenho. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. Quand o sai. “para baixo.. Ela também não tem. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Esse pai não tem. já. Estou contando. em São Paulo. Vai trabalhar. Por que fazer a pergunta. Pronto. Desconectou-se. um detalhe.. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. já “pumba” (cai). Ninguém fica “grudado”. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. De como é a outra dimensão.. lá está bom”. ou “embaixo”. Achando que o passe. Eu quero saber como é que ele está. certo? Vai ajudar nos hospitais. embaixo. “Ah. nos “inferninhos” de baixo. Tudo o que se faz do “outro lado”. Aluno: Agora.” Fez essa pergunta. Hélio. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. quem faz uma pergunta dessa. “nua e crua”. 150 . ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Aluno: Você. de prostituição). Se você falar: “Ele está bem. É tudo um campo magnético só. E assim vai. e você fica rezando missa”. Vai trabalhar de “vaqueiro”. A maioria vai “encher a cara”. Sai do corpo. Agora. você tem um monte de talento. vai aos botequins. Não existe separação entre uma coisa e outra.) essa é a realidade. É a zona de conforto. Só festa. O que eu digo para ele? Quer dizer. saiu para ajudar? Credita. Prof. Aluno: Estou contando com ele. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. Prof. Hélio. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Claro. E depois te devolve. dessa missa. portanto ficar feliz da vida. como se nada existisse. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. falei: “Larga dessa vida. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. coisa sem função. já tem visão remota. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. é livre. outro dia. Prof. Vai aos bordéis. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte.

Hélio: Quando você pede. é vívida a situação. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. vamos até mandar uns para essa escola. mas é por sua conta e risco. com ciúmes. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde.. empurrando. É sensibilidade. que é difícil você interpretar com a realidade. quando voltasse para cá. do lado de cá. certo? A mesma coisa. Prof. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. com inveja. Tem que querer fazer isso. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. acorda e a vida continua a mesma. E a rotina desdobrada é igualzinha.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. que cada um vivencia? É a mesma coisa. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. e visse como é a situação. É capaz de ficarem nervosos. é muito perigoso também ser pego nisso. você se sente acordado.. não é assim? A rotina dele acordado é essa. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. Hélio: Quando é projeção. Porque não querem. professor. não é verdade? E se a pessoa. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. Não é difícil separar uma coisa da outra. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. Hélio: Pouquíssimas. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. porque.. Porque senão eu vou ficar naquela situação”.) Ou: “Não.. mortas? Depois faz um laudo.. sem proteção nenhuma.. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. porque se te interceptar no meio do caminho. se sair desacompanhado. É simples. Vamos voltar atrás. é isso e aquilo. Mas é simples. não é verdade? É melhor a gente ficar. ela tem que produzir. quando ela volta para o corpo. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. teve qualquer coisa durante a noite e fim. Aluno: Mudaria. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. viajando para onde quiser. com raiva. quando volta para o corpo. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. certo? É isso. Porque. Agora.. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. se tivesse consciência. de manhã. É sentimento. Morreu dormindo. Nos dedos.. não quero saber”. no intermediário. fim. para eles não se incomodarem com a gente”. está sujeito a ser pego. Crescer ou somatizar. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. Ela não pode deixar isso inútil. O grau de inconsciência é tanto que. Fim. E no trabalho e o lado pessoal. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. vai a botecos. É aqui e agora. entendeu? Vai empurrando. dá um atestado de óbito: teve um infarto. senão. 151 . só que. trezentos. vivo. Não querem ouvir falar da questão. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. tudo o que a pessoa recebeu. Você pode sair. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. como se não existisse nada do “outro lado”. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. É vívida. Aqui na escola.” “Não. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. lá embaixo. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. Prof. como que. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. Só sabe que sai e vai para o boteco. Aluno: Só que. empurrando. (. Querem “tampar os olhos com a peneira.Prof.

imaginem do “lado de lá”. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). e não colocar “para fora”. A questão não é esta. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia.).. Prof.?” Quem tem Ressonância. nos ratinhos. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. nem para progredir na vida. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). Quero ver como vão fazer isso nos humanos. para acessar a informação que ela tem? Não. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade.. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. Prof. Já conhecia aqui. falando e comentando.. E a Ressonância. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas.Aluno: É necessário lembrar isso. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. Precisa emanar tudo. E. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. Você não está emanando tudo. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. Deixa bem guardadinho. você imagine encontrar um e falar “Amigo. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. bife. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. precisamos checar. com mais memória. Agora. Estas questões. faz torta.. Hélio: É. na internet. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. uma grande algazarra. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. porque tem como checar. feijão. não é mesmo? Prof. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. podem achar isso. Hélio: Ela precisa dar frutos. desse mês. Uma grande algazarra. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. páginas que têm um milhão e meio de acessos. que passa para o outro. Hélio: Que risco? 152 . (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. Prof. Porque. (.. Hélio: Não. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. isso não acontece. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). Isso. Prof.. Simples. Os ratinhos ficaram mais espertos. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica.

Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). direto no cérebro. isso aqui é revista Scientific American. imagina o seguinte: vocês estão vendo... Aonde vocês acham que. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Hélio: Agora. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. Não é algo externo. Leia. Prof. Aluno: Medieval. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Prof. Quando esse povo chegar. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. lá na frente. O que acontece? É “baixado” simplesmente. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. Não é isso? Prof. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. Hélio: Na Ressonância. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Você tem a onda. 153 . só precisa da onda. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. Prof. daqui a milhão de anos. Eles ainda estão parados na partícula. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. com a onda. e esses paradigmas que são tirados. em 2011. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. É “dinossáurico”. é uma habilidade. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Mas. o resto da matéria: é simbiótico. Não precisa nada disso. em nível macro. Fim. não é isso? Prof. na Universidade do Sul da Califórnia. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). acho que mexe até no sistema. também. precisa inserir um chip no cérebro físico. Isso aqui é Ciência. A mesma tecnologia. você tem que evoluir como um todo. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. Prof. Você não precisa de hardware. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. Não fica em nível espiritual. Hélio: “Matrix”. somente a informação.

Hélio: É o que eles enxergam. O problema persiste. Gigantesca. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. Ele precisa ir para frente. e se quiser evitar ter problemas. ele vai.” Um campo eletromagnético com outro. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. na última vez que esteve aqui no Brasil. ou usará outra terminologia. Já entendeu o vácuo quântico. ficará muito interessante. eis a questão. Aluno: São Paulo. É o que se faz com isso? Porque. Quarenta anos de pesquisa. mas que signifique a mesma coisa. Stanislav Grof. Eles estão caminhando por aí. Hélio: Na próxima vez. Agora. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Agora. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. Porque não tem escapatória. com pacientes já na pré-morte. Onde ele ministrou a palestra. Hélio: Eh. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. Um dia ele está assistindo um 154 . Eu e ele. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. servir somente para vender uma casa. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. ele irá ao centro da Umbanda. citando o Amit Goswami (físico indiano). Prof. mas se ele for honesto. estamos aqui nivelados. não é mesmo? Eu estou indo. O indivíduo começa na Física. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. quando ele for à Umbanda. transmitida ou absorvida. chegar “nos finalmente”. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. para arrumar um emprego. o que emerge deste local. E não importa qual foi o centro. um eminente e espetacular psiquiatra. “aqui” (equiparados. Só que eu estou indo (em frente). Aluno: Que centro ele foi. vai. se isso não servir para nada. A onda é absorvida. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão.Prof. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. do lado de cá. se quiser ter resultados. mas é por aqui. Prof. Primeiro. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. a informação é absorvida. Não tem escapatória. e ele escolheu aqui. Física que ensinam nas faculdades. Hélio: Isto. Prof. Num centro espírita. Ele está na fronteira da coisa. cientificamente. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. em São Paulo. Hélio: Não lembro. Hélio? Prof. também. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. lado a lado). É isso que estou falando. Fica paradinho. É muito pouco para uma ferramenta como esta. é absorvido. Começou a fazer um trabalho. não é mesmo? É só questão de tecnologia. do lado de lá. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. Mas. Ele não tem mais como recuar. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. Ele já está dando palestra no centro espírita.

toma uma dose de LSD.” Se a pessoa não estiver bem. Prof. O LSD. você não tem saída.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Vejam só. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. você abre a consciência. abre-se a porta de comunicação. pesquisando estados abertos de consciência. ela já estará olhando para baixo. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. milhares de sessões. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. pensando o que fazer. retornou no problema central. Como sair daquela situação. a garra segurando o braço dele. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. Duas horas. se você abrir. Aluno: É verdade.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. Voltou. deu chance para o outro agarrá-lo. então ele fica calmo. Para eu ler. os dois parados. Só que ela vai enxergar “tudo. relaxa e vai em paz. Ele não conseguia se mover. Ele vê que há o “outro lado”. Mas. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. um crucifixo. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. Portanto. só que ela não estará enxergando conscientemente. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. você enxerga. e ele pensando o que fazer. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Pesquisa tudo o que é Ciência. pegou no braço dele e o agarrou. ele “rasga o véu” na hora. 155 . Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Aluno: O Santo Daime. O paciente pegou a mão dele. quando você toma. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. na certa. ele “abre o véu”. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. quando toma LSD. com garras. Duas horas. para baixo e para cima. durante muitos anos. Começa na Faculdade de Medicina. Porque se você não cuidar da sua frequência.” Tudo é compreendido. tudo o que está na outra dimensão abre. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. estava em “quase morte”. quando chega à frente: “bingo”. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Se a pessoa não estiver bem é um problema. deu a volta. não é mesmo? Só que nessa hora. Tudo de novo. do doente terminal na cama e do médico. Aluno: Não dá para ignorar. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. Quer dizer. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Através da Mecânica Quântica. para evitar essas situações”. Prof. no momento que o “paciente vai morrer”. abre a consciência dele. expande a consciência. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. Aluno: Fantástico. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. Prof. você vê todas. porque ela vai olhar para baixo. Para vocês estudarem hoje. Interessante. Isso não é problema.

você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. Hélio: Sim. depois que abriu conscientemente a porta. E por isso que ele foi perseguido. Super oxigena o cérebro. abriu a janelinha. quando foi proibido o LSD. abre. O que acontecerá depois que você partir daqui.Aluno: Não é o Santo Daime. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. eu não sei o que é pior. Agora. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. e têm-se os mesmos resultados. ela não pode passar a negar essa realidade. desapareceu. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. Isso que a pessoa resiste a entender. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. tem outra questão sobre isso. como vai negar que existe. E agora. não precisa de nada. Tem outro nome. Disse que o chá foi muito benéfico. ele abre a porta da percepção. Acabou. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. E pensar: “É só essa matéria. não precisa de LSD. se você injetar na veia. o que faz? Prof. Por causa do objetivo dele. imagine. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. Ou. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. como se nada estivesse acontecendo. Só a Ressonância abre esta porta. Qualquer um. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Esse que é o problema. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. eu não lembro o nome. em função disso. O Grof. Prof. É por isso que foi proibido. abre na hora. Hélio: Qualquer alucinógeno. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Hélio: Não precisa disso. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. 156 . Hélio: Nada. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Hoje é assim que ele trabalha. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. quando eu morrer eu sumo. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. morre a consciência. Prof. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. como se nada existisse. some. deixa enxergar. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. por definição. Qualquer um faz isso. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Agora. Esta situação deixa mais comprometida. para ganhar tempo. Ele abre a percepção também. deixa.

a limpeza também aconteceria. Dissolveu. ela vomitou. Conclusão após conclusão e que chega nisso. A lógica delas é que leva. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje.” Ele nem sabia se tinha almoçado. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. Só com o atendimento. Essa é a pergunta que vocês não fazem.” Na hora é expansão de consciência. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. dois amanhã. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. Prof. Prof. Conversaram. Até logo. se eu tiver a informação de um grande empresário. Ele encontrou o outro cientista. instantaneamente. não se faz Física dessa forma. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. pensar e pensar. não importa.. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. teve diarreia. Se existe outra. fatalmente. Prof. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. Mas só que ele foi obrigado a pensar. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. Aluno: Está no livro dele.. já almocei. Pega o empresário e transfere. E se arrasta. Agora. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos).” Também. saiu e vomitou a noite inteira. de laboratório.. Ele foi vendo um experimento. uma coisa atrás da outra. Outro. eu produzo o que ele produz. Neste caso. É puro raciocínio lógico. “Pronto”. Outro e a evidência se impõem. Hélio: Pois é. é fácil verificar qual é a realidade. eu já almocei. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. É muito simples.)?”. Outro experimento. no dinheiro. eu passo a pensar como um grande empresário. Limpou o corpo. “De. se vocês leram. O Einstein estava andando numa rua. no relacionamento. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. Porque. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. Prof. eu volto a dizer. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. Outro. Aluno: É verdade. “De que lado que eu vim? Ah. “Ah. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. Uma coisa que leva a outra. uma moça depois de conversar comigo. Devo ter almoçado. mais veloz que a velocidade da luz. cinco no outro dia. Pensar. essa informação nele acabou a neblina na hora. se tudo é informação. Foi “assim”(estalar de dedos). Porque o Einstein disse: “Dos sete. na hora acontece. ou não? Aluno: Eu. Quando eu enxerguei tudo isso. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. no mínimo.. é assim a realidade. Se deixassem. Não vou almoçar com você.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. foram cem mil horas. 157 . Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. não. O outro comentou: “Você almoçará?”. a você tirar conclusão após conclusão. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. (. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. Porque local é essa.

Que levará a outra. Fim. desapareceu. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. mas. assim que a pessoa entender. e agora. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. Hélio: Crescemos o que? Nada. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. fiz isso. mas não dá o “salto”. Metade não aguentou. O problema persiste. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. saiu.dos quinze aos vinte e dois anos. sem tocar no assunto. hoje já tem metade. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Outra. Pronto. Continua. Que levará a outra. Você mudou a constante cósmica. Era dia e noite. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. dimensão. pensando. ela chegará a uma conclusão que levará a outra.. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. “Tenho a solução na mão e não vou usar. Abril. nada. pesquisando. 158 . para poder entender outra coisa. maio e junho.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. é uma dimensão. jantava. Por isso que ele fez o que fez. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. todo mundo sai satisfeito da vida. Sete anos. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. almoçava. como eu tinha curiosidade. dia e noite. sabe quando você vai chegar? Não chega. acabou. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. pois quando entendeu Mecânica Quântica. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . Outra e outra. fica para próxima quarta.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. novembro.? Nada.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. você muda de dimensão. pensando. só pensando.” “Não posso mexer com as dimensões. “tchau”. pesquisando. Toda quinta-feira... Toda terça-feira. Isso foram dez anos desse jeito. Outro físico.. setembro. Prof.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. E ele falou isso. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. Direto e direto. tomava café pensando e assim direto. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. lendo. Agora. Comia. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. fica para agosto. só. que não existe passado.. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. Pensava. pensando. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. O quê. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. Você pode ter acesso a essa informação também. E colocando frequência para expandir. Porque vai entender. Dia e noite.. lendo. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. pesquisando. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. Faltando “isso aqui”. Todo sábado. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. começa o bloqueio. se usarmos a nossa mente três minutos. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada.. Que levará a outra. você vai mudar de dimensões. Pensava a noite inteira pensando. nada. presente e futuro. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. O problema é que.. “O que você quer?” Põe a frequência. sete dias por semana. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. Toda quarta-feira. Se os físicos não fizerem isso também. Ele também não virá à baila. Outra. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. Outra. direto. direto. outubro. Que bom. Para “virar” esse “arroz com feijão”. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. última aula desse curso.” “Porque eu não posso. nada. porque você perderá o seu emprego. não tente entender Mecânica Quântica. feliz. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. cinco minutos. trinta por mês. Se não usar a Ressonância. Mas. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. nada. Ótimo. Agora. Inevitavelmente. E acabou. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. Acordava.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. só pensando num único problema.. Terminou as aulas. Outra. pois nenhum físico que entrou. Não precisa ser Einstein para entender isso.

do diabo. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. Depois que você se enredou. a energia se organiza. é o caos. dos seus alunos. Por definição. nenhum mal foi criado.. Quando você está do lado da Luz.. Hélio: Exato. Porque sozinho não sai. Mas começou de uma Centelha Divina. Assim que negou. que as criancinhas. tem-se neguentropia. Se de um lado você tem beleza e organização.. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. a complexidade aumenta. nem todos vão ter. Aluno: Por que foge? Prof. Quando está do lado da Luz. não sai mesmo. tirar antes. em vez de entropia. Você pode ficar demente o quanto quiser. Nós estamos aqui. nua e crua. Existe a perda de energia. uma centelhinha. É negação do bem. milênios e milênios e milhão de anos. cria-se organização. Alguém tem que ir até lá te tirar. e vai até estados que se chama “angelical”. Prof. Depois. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. ele vai se organizando. Efetivamente. a beleza aumenta. Hélio: Do bem. negou o bem. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. Aluno: Do bem. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar.. ele começou a se afastar. Eu achei até estranho. Teve uma consciência que. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta.Aluno: Hélio. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. Sua mente pode delirar. Porque vai doer pode ter certeza. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. como futuros “Joel Goldsmith”. sozinho. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. mas se possui um campo eletromagnético. Vai achando que continuar estável. para trabalhar isso. Prof. Não terá como fugir disso. milênios. essa questão que ele pontuou. Vai colocando. por ego. será um caos. a consciência de outras pessoas. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Entropia é perda de energia. Quanto mais você se afasta. que fez uma opção da Luz. Vai. Vai. O pior de tudo é que. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. fez uma opção. “em cima do muro”. Quanto mais ela se organiza. mais problema terá. anteriormente. Hélio: Só que a hora que doer. como que você sai? Não sai.. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. pelo campo eletromagnético. você tem entropia positiva. Prof. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof... do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. mas você será trazido à realidade. anos. É isso que está se tentando fazer. Pega isso e põe anos. Vai se organizando. Ele é a sua realidade. onde exatamente. Deixa a 159 .. mais complexa ela fica e mais beleza tem.. Prof..

Prof. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. Lá em cima e lá embaixo. que chegou ao ápice da evolução. Só quem chegou antes estudou muito.” Mais poder dentro dos seus domínios. ginásio. faculdade. econômica. a situação é essa. E para ter poder. de Santo André e do Brasil. Quem chegou antes. Não tem problema de infância. de nada disso. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. O que começou antes. senão você não colapsa casa. e continua evoluindo. dadas as circunstâncias. organizou. E do outro lado (para baixo). eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. Depois morre. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. torna-se um poderoso. de comer. 160 . Ele precisa “se virar” com essa situação política. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. com coisa alguma. carro. nasceu aqui. e ainda tem uma faixa de vinte anos.. tem uma característica. é um treino para isto. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. Quem trabalha. ele desce. não? Que coincidência. quem estuda. Um bebê que nasce agora. Milhares e milhares de anos de PhDs. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. Tem chefe em tudo quanto é lugar. progride. quando os negadores começam a descer de escala. morre. a desorganização da energia.. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. ele já abre o olho. o tempo inteiro. sete. Vai chegar a hora dele. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. aquele que desceu muito. tomando cerveja. Não tem escolha. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. para você poder disputar território de poder com poder. É só pensar. desse prefeito. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. de dormir. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. precisa ter conhecimento. tanto lá embaixo quanto lá em cima. E o melhor sistema de organização. há milhão de anos. o que você tem? O auge da degradação. essas coisas. apartamento”. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. olhou e “E agora. progride. qualquer coisa. também. Os novos negadores da verdade. Poder. É triste. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. só com uma única coisa. quer não queira. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. senão é uma baderna. Isso deveria ser um incentivo. instantaneamente. Isso não tem nada de eterno e imutável. o que eu faço?”. o “chefe”. A mesma coisa. vamos fazer aquilo”. abriu o olho. Tudo está tudo perfeito. Ele não está preocupado com futebol. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. são pessoas que estudam dia e noite. Por quê? Porque do mal se tira o bem. sabe? Flutuou. E começa tudo de novo. uma grande motivação. Aluno: Nessa hora. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. você desce. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. É preciso controlar a própria mente. É só uma escolha. Poder. etc. etc. o sistema funciona perfeitamente. Você chegou depois. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. colégio. adivinha? Aluno: Estudar. 100% do tempo. Que coisa.. Hélio: Poder. progride. dessa presidente. precisa ter hierarquia. Quer queira. estudar. ele já está em altíssimo grau de “involução. educacional. Começa de novo. em Brasília. de baixa frequência. ele já está debaixo desse governo. E tem muitas pessoas que nega. para você não ter que tratar com eles. precisa “se virar” com o que está aqui. Lembra? “Conhecimento é poder”. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. aqui. tomou o controle. 100% do tempo. laboratório. sem parar. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. Se o arcanjo começar a pensar besteira. É simplesmente isso. social. ou aquela outra opção: trabalha muito. 100% do tempo focados. você não ter que nascer de novo. pesquisa. fazer primário. planeja: “Vamos fazer isso. Um pensamento dele está asfixiado. quem raciocina.. trinta anos de vida perdidos. também. desse governador. Você não precisar ter cinco anos. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. É a única coisa que interessa. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. Contrata pessoas. Agora. que gasta vendo futebol.entropia seguir o caminho natural dela.

que desce no meio da confusão. quando a coisa vira. Desaparece. palestra. Queima. literalmente. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. Só que sai limpando como um maçarico. mas. fuzil. que precisa pôr ordem. a Metafísica. um gerente. podemos fazer alguma coisa em conjunto. Gangue com gangue. porque ninguém é louco de ficar e observar. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . É um comando mental. É igual. Tanto os de baixo têm que estudar isso. pesquisar muito. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. todos fogem. não é mesmo? A competição é feroz. não precisa fazer nada. só. outra família pensa: “Olha o respeito. se eles vierem aqui.. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. A única coisa que vale é força e poder. Lá embaixo não tem amizade. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. quando vem alguém de cima clareia. Limpou. isso é ridículo. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Hélio: . ou ser um chefe subgerente. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. trabalha. fica. trabalhar muito. não existe nada disto. vamos fazer negócio. por definição. poder mental. quer dizer. Ninguém vai usar ferramenta. Ele senta e assiste: palestra. Sai limpando. Tanto lá quanto em cima. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. Limpeza. você terá que estudar muito. Não tem arma nenhuma. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. se não fosse isso. É claro.. Alunos . Então é pego e levado para escolinha.(Risos) Prof. “saltos” de abstração para poder entender mais. a luz que emana do ser. hoje em dia. A vibração é tanta. É obrigado a sentar. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. sai queimando. se você descer na escala.” Não é muito fácil de achar. trabalha e estuda. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. do povo da Luz. E como é que eles controlam isso? Mente. existe negócio. mais nada. Limpeza. Tanto faz aqui como lá embaixo. metralhadora. A maior arma que você pode ter.Prof. mais profunda. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. Queima de torrar. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. num patamar X. vamos rachar aqui. estão presos na consciência que eles têm. mais poder se tem. Puro conhecimento. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. Ele tenta até certo ponto. Só por isso que não acontece. O ser fica “torradinho”. queima. Senão. Uma família é da máfia. Esse já é um adormecido. É o que vale. É uma onda. Portanto. de miasmas. é uma arma eletromagnética. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. Você mandou a onda. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. Imagine o que não deve doer. para ele ter poder contra o resto que está lá. Quanto maior. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. Passa por toda extensão do local e tira tudo. sem parar. quando vem alguém da dimensão superior. este povo some. Se o território é aqui. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. daqui você não passa. É igualzinho.” Lá é só negócio. E quem é mais demente. a arma mais poderosa que existe. pois. Esquece ética e moral e o bem. palestra. porque o diretor também é outro que só trabalha. Queima fóton. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. acabou. você tem que ter muito poder também. autoria de Jerry Smith. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. Eles não conseguem entender iss o aqui. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. cheio de antimatéria. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. Porque ele não tem arma. pura gangue. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Não precisa mexer em nada. Joga a bomba e acabou. Existe troca. Fecha a traqueia dele. Palestras pela para estudar. para estudar. É pura tecnologia. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. quanto mais para cima. É puro poder. Por quê? Porque queima. acabou. Lá na dimensão inferior. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. Desintegra nos buracos. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. O que eles têm lá? Poder mental. Para ser um diretor é muito difícil. maior a Metafísica.

o que não põe. 162 . atacar fulano. Fala em uma “tal” de Ressonância. o que põe. a hora dele chegará também. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. aquele que já se suicidou três vezes. Só que ele percebe: o menino era “assim”. cuidará da vida dele. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. Vai ser um lento e gradual. a recuperação do menino.” Ele é adormecido. eles entram numa casa verde. estava planejado.. não vi nada de diferente nesse pessoal. Aluno: Mas o “mestrão”. Porque só tem um poder. foram na loja. Ele iniciará o processo de evolução? Prof.) vou seguir. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. Hélio: Ele é encarnado novamente. e essa ia ser a quarta. É claro que eles não enxergam isso.. estava tudo certo. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. assim. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar.” Se ele seguisse todo dia. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Se ele fizesse isso.. está começando a ter consciência. um gangsterzinho. Hélio: Três. botou o CD tocando.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. não conversa. Mas. no caminho de involução. acabou. (. Manda mais dez. E entram e conversam com o Hélio. aqui. Quando chega uma hora eles maneiram. Porém. Essa é a quarta. seguidas. imagine o carma que existe nessa história toda. Manda outro. não “bate papo”. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. sumiu. sumiram... Está livre. mais tarde este “ser” desliga. Esse é o último. agora ele está “assado”. Porque precisa ser mantida certa ordem. sumiu. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. Os pais vieram em atendimento. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. foram e voltaram. sumiram. onze da manhã. eles iriam ver que na quarta-feira. Ele está livre. É o último. ele não quer mais se matar. Se matou três vezes. Ele nem consegue ver isso. mas só tem um poder.. Não. pois. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. Hélio: É. acabou o problema. e o fulano não volta. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. E esse já se matou três vezes. uns pedidos. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. Manda mais cinquenta.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. está andando. Força ele tem. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. Ele é compulsoriamente encarnado.. Agora. Mandaram atacar. porque falta gente. Eles sabem que mandam um ser. a Ressonância bateu no menino. O menino começou a mudar. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. na Casa Verde. Hélio: Vai. transferindo. Eles vislumbram. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. vai. ter bondade.. vai pegando todo mundo e vai transferindo. como é. ele já estava na nossa mão. sumiu. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof.. Existe uma conversa meio estranha.. Não volta. Mas. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. assim’. Existe algo errado. em São Paulo.

163 . eu falei: “Não.. não consegue mais se acoplar. Em Tóquio é quarenta mil. CD de relaxamento” ele deve achar. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. A irmã vem. assim. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. Na quinta-feira. não vou. mentindo. o mar. não precisa ir”. se eu batesse de frente naquele momento. Hélio: A irmã. na face da Terra. mas. Porque ele não consegue ver a frequência. Hélio: Porque ela estava incorporada. eu não vou”. Depois ele sai.. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Prof. apertam e toca. isso poderia ser feito com todos os suicidas. Aluno: Hélio. talvez. Faz de tudo para não vir na Ressonância. Ele nem “se toca”. tudo bem. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. que eles levam um CD. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Toca um som de mar. Prof. Prof. “Nossa. Hélio: Não precisa.. amanheceu. ela pode fazer um CD. Queria levar a minha irmã. eu vivi uma experiência. Agora. até mais. De oitocentos a um milhão. certo? Porque elevará a frequência. Eu vou levá-la mentindo. tudo bem.Prof. eu não vou ao Hélio.. só em Tóquio. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Aluno: Ela estava incorporada. falei com a dona do espaço de atendimento. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. porque sabe que se chegar mudará. Hélio: Existe algo. Prof. Eu percebi. Aluno2: Nesse caso.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. Ela começou a gritar. de madrugada. Existem quarenta e dois minutos de mar. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Eu falei: “Vamos. de suicidas por ano. Esse ser pode chegar até na porta da rua. Aluno: É eu sei. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. E o menino está mudando. Prof. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. e não consegui levar. Prof. não vou no Hélio”. ela para irmã? Prof. ele vai perder o domínio. na quinta-feira. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. Aqui deve ser perto desse número ou. porque. mas na sala ele não entra. Ele deve achar que é música. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Prof. ela queria levar a irmã. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano.

” O pessoal 164 . coitadinho do velhinho. Agora. Para não se assustar ninguém. Aqui. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. a atendente do café do shopping. Para não ferir a suscetibilidade. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. também tem lugares. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. se quer conversar. empacou. eu também tenho a minha. e incorpora um branco. São iguais a nós. sobre exorcismo. porque. seja de oração. Aluno: Qual é? Prof. cada um. porque existem pessoas que tem medo. Ele fala como “preto velho. vamos. que é um espírito de um branco.. sem problema nenhum.. seja o que for. Se não puser. se abre a porta. Aluno: No caso do esquizofrênico. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. não escuta a rádio Antena 1. aqui. senão. só para os céticos: só não há manifestação real. diversas entidades. têm preconceito. está fazendo negócio dos dois lados. Hélio: “Reféns do Diabo”. vamos”. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. Hélio: Agora. a menina. Um monte de coisinhas. Se falar: “Na minha mente mando eu”. Ele tem uma. conversando. Ele tem que se travestir na forma de falar. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Prof. é claro. na mente da pessoa. não se faz isso. conversando com o Hélio. É pura interferência no físico da pessoa. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. Não existe doente mental. Hélio: E. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. de andar. no shopping falou: “O que é isso?”. Você baixa a frequência. tanto do povo de cima quanto os de baixo. tem tabu. Aluno: Tem até um monte aqui. Porque. É claro que a pessoa está deixando. não é mesmo? Prof. É frequência. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. Prof. todo mundo está incorporado. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. “numa boa”. falando rebuscadamente. de afinidade. Aluno: Existem muitos casos. ao vivo. Está tudo interligado. Se não abre a porta. é porque você baixou. Fala. Agora. é a coisa mais banal que tem. no cérebro da pessoa. isso que ela comentou foi superinteressante. porque vocês têm medo. fica aquele problema. É uma parceria. ao vivo e a cores. Ela dizia: “Nós vamos. não tem diferença nenhuma. “batendo papo”.7 MHz. Se o obsessor consegue chegar perto. ninguém entra.Aluno: Ela vai. Eu vou mentir. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. doutor da universidade X. ninguém “gruda”. o outro “gruda”. Chega e começa a falar “libido”. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. Vai-se num templo ou num centro. PhD não sei quantas vezes. Está tendo negócio. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. abre o canal. e fala com o “ser” do “outro lado”. negros. ficará difícil de entenderem. Faltavam dez ou quinze minutos. não é mesmo? Nós já vimos muitos.” Nenhum. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. Apresenta-se todo corcunda. Eu já tenho uma artimanha. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. na hora de sair. do Colégio Casa Branca. Mas.

E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente.... Está só somando. é um morto!” Alunos . vai à outra igreja e é escorraçada. Por isso que “secula seculorum” – entra século. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. diante de tantas facilidades que temos noção. “tal”. você vai falar com o padre. Depois vem outra. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh.” Mas. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. Hélio: Não muda. É inofensivo. É um espírito de Luz enorme.. Hélio: É. Outra. Agora. Você continua o “Zé da Silva”. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. Prof. R. Prof. você conversa com quem você tem afinidade. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. Não tem morto. se é católico. não é. se faz outra. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. Aluno: Podia fazer um exercício. porque “coitadinho” dele. Sumiu. É a mesma coisa. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa.. Aluno: É acumulativo. outra. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). Hélio: Não muda por isso. “tal”. Isso tudo é preconceito. para “papear” com eles.. Mas. você só está agregando informação. Não é nada disso.F. aonde ela fosse. É capaz de lotar. vai à outra igreja e é escorraçada.. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. mil anos de trevas. que você não perderá sua identidade. Agora.(Risos) Prof. que é difícil acreditarem porque não muda. Agora . sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. cada um na sua. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. ainda estamos nessa situação. outra. É um atraso que não é brincadeira. nem corcunda. sem problema. É o problema nosso aqui.. Agora. palmeirense com palmeirense. só tem vivo. Corintiano com corintiano. continua torcendo pelo mesmo time. Mas. se é budista. Porque. Prof.G. não é mesmo? Ele é um velhinho. é capaz de lotar. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. agora é. isso é triste. nem coisa nenhuma. para não criar nenhuma resistência. a mensagem que escutará é a mesma. Ele não é velhinho. Porque é um velhinho. que anda todo “assim”. Não acontecerá nada disso. monge budista. Você não esquece uma faculdade. e assim por diante. Prof. Ou. Aluno: . Isso não é feito. É como se fizesse outra faculdade.. corcunda. E já foi explicado que não mudará nada.P. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. Você fez um curso MBA de Finanças. de isso a criar um monte de preconceito em cima. se alguém aqui. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. outra faculdade e outra faculdade. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. Hélio: . C... nessa sala. não perderá sua consciência. queriam fazer um exorcismo em cima dela..que está no centro fica satisfeito da vida. tudo 165 . Depois. MBA de quê? De criar coelho.

na hora que o “calo apertou”.. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. O que é isso? Ocultismo não existe. só está agregando informação. isso é triste. é uma hipocrisia que não tem tamanho. por exemplo. Porque. Só existe matéria. como ele agia. é só o “calo doer”. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. você consegue sentir o que ele sente. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. Inglaterra. Hélio: Em 1941. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. três. Primeiro. à capacidade dele de almirante. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. durante a Segunda Guerra Mundial. chama o feiticeiro. quanto você quiser. enquanto você tem saúde. E o Churchill não tinha. Portanto. Aluno: Inglaterra? Prof. Você passa a agregar visão. fazem caça as bruxas mata todo mundo. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof.” Só que. na Alemanha. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. duzentos livros. enquanto está bem. no Mundo Ocultista. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. Chama todo mundo para trabalhar. Hélio: Não. sobre Napoleão Bonaparte. Boa Noite! 166 . dois. Agora. Enfim. tudo. cinco. Isso é incalculável o valor deste processo. para lutar contra a Alemanha. as estratégias. Se você ler.igual. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. Porque. que pode se passar em livro. Você tem um MBA. cinquenta MBA´s. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. E não esperar ter uma doença. Havia “outra” guerra. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. Quer dizer.. para cada vez você alçar mais. se pega mais informação ainda do Napoleão. É só isso. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. Com a Ressonância. chamem as bruxas. ter um desemprego. que a pessoa começa. quando o “calo aperta”. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. Agora. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. dez.

que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Na verdade.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. Prof. o foco onde está sendo colocada a atenção. Sendo assim. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. Prof. Isso acontece o tempo inteiro. em termos de bits. tornar-se-á realidade. o gato está morto e vivo. não houve transferência. caso não aceite o que a Física está mostrando. Segundo após segundo. Eles não observaram o estado quântico da partícula. Portanto. Se olhar o gato – quer dizer.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente.” Agora. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. mas assim que for escolhido um. pode-se ter os dois. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. Isto quer dizer. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. o tempo todo. que é a realidade. É teletransporte. sem olhar o estado dela. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. você colapsa a função de onda e. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. Hélio: Claro que é uma onda. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. Se quiser mudar. Mas. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. quanto mais se pesquisa. desapareceu e apareceu em outro lugar.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. Portanto. Hélio: A partícula estava aqui. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. sem ser colapsada.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. Não é um dia por ano. é só mudar a escolha que está sendo feita. sem o observador.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Tudo terá que ser ajustado à realidade. nanosegundo após nanosegundo. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. ele está nos dois estados. qualquer atividade humana. Aluno: Informação. assim que se olha um estado quântico. não poderá ter o outro. Portanto. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Portanto é que está o grande feito. Partícula e onda é a mesma coisa. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. mais cedo ou mais tarde. portanto aquilo fica definido. “Não há transferência de energia nem de matéria. esta também corre o risco de desaparecer. na sua mente. Traduzindo. Até um colapso global da civilização. ela desapareceu e reapareceu ali. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. mais cedo ou mais tarde. Os átomos estão superpostos. neste planeta. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. É assim que é. ”Nem de energia e nem de matéria. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. 167 . que a demência traz. Ela estava aqui. se aquilo for mantido. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais.

três anos. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. Daqui a pouco nós teremos os computadores. ele excitou os fótons ou elétrons. parede. eles pegaram uma onda. Através do Universo não-local. Bom. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. Entretanto. como eles falam da Mecânica Quântica. A cada dia estão mais eficientes. algo que também era impossível. rapidamente. Carregam informações sobre a própria excitação. Quando chegou ao destino. Ele desaparece daqui e reaparece ali. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. as leis da Mecânica Quântica. quanto mais se testa. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. não se pode perguntar. A mesma. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. três anos atrás. curso de MBA. é totalmente inviável. oito. Mas o fato é. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. implícita na onda. tudo existe informação. A única transferência que foi feita é de informação. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. mais provado fica.” Agora. vimos “Gato do Schrödinger. teletransporte e tudo o mais. é esse processo que possibilita pegar a onda. Ou isso será aceito e entendido ou game over. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. criptografia. um laser.” Resumindo. Há dois. como existe o celular hoje. O “como” isto acontece ninguém sabe. com sete. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. mais veloz que a velocidade da luz. agora é possível. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda.” Portanto. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. contrariando o que significa toda essa tecnologia. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. e não saberá por que o teletransporte funciona.” Quando um agente externo.Prof. Ou naquele local onde existe o lápis. Essa informação não é divulgada. Isto é. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. Usará teletransporte. É só questão de tempo. etc. mudar o comprimento da onda. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. portanto virou realidade. Quanto mais experimentos são feitos. 168 . Hélio: Isso. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. conduzir a própria vida. é impossível. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. considerado ficção científica. e assim estamos caminhando. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. do outro comprimento de onda. a borracha. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Fim de jogo. tocou na nuvem. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. Acontece todo dia. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. por na fibra ótica. Passaram-se dois. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros.” Então. não importa. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. Existe onda de informação no livro. instantaneamente. Só que o X da questão é outro. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. era impensável. a mesa. “Não há transferência de energia nem de matéria. com um determinado comprimento.

fica “assim” (um confronto). cria. fala o quer. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. quem acredita em caneta. carro.” Zerou? Zerou. É só casa.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. A Física que está por trás de tudo esse processo.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. da “boca para fora”. Quem acredita em CD. Hélio: Se não limpar o local. pra mim. não sei por quê. cabrito. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. corta o entrelaçamento. nós já passamos. esquece. Termina a Ressonância Harmônica. Está sendo cortado.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. Evolução. está sendo descoberta. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. Eles acharam um jeito. eu quero tornar este lugar numa habitação. também. não adianta fazer perguntas de Física. mantém o entrelaçamento eterno. Está naquele local. como também cortá-lo. crescimento. Existem técnicas. ele fica com tudo. Assim caminha a humanidade. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. porque a informação está implícita na onda. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. Só que envolve bioquímica. É possível zerar? É possível. e continua mantendo o relacionamento. É só outra forma de organização. Quando a onda chegou do outro lado. essas coisas não interessam. portanto o drama continua. Funciona da mesma maneira? Prof. não adianta nada. gravado em coco verde. que desordem que tem nisso? Nenhuma. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). elefante. Sentou. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. uma fila enorme. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. copo d’água. Zerou. outros falam que não é para zerar. recebe em pedra. ou mantê-lo indefinidamente. foi um prazer revê-lo. em cadeira. ela só veio para fazer isso. não faz mais nada. nos próximos livros. Fica uma batalha. quem acredita em pedra. se desejarem. que está comentado nos DVDs. coco verde. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. Se a pessoa quiser zerar. no curso ou nas palestras. apartamento e esquecer o namorado. (Apresenta nova transparência) Essa. zerou. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. Agora está provado que todos. já era sabido qual é a sua informação. ou seja. saíra a palavra “entrelaçamento. podem receber a frequência de onda em casa. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. No momento. É assim. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. Portanto. vaca.. qualquer coisa. ou pegar em atendimento. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. 169 . Mas. é para zerar. eu quero mudar a função desse local. existe todo o protocolo. Mas. a pessoa nunca mais aparece. Depois: “Até logo. Corta ou fica ligado. Antes da onda ser enviada. Chega o indivíduo. O momento para fazer pergunta é aqui. Zera. Depois que zerou. mas ela entrelaça de novo. recebe em caneta.” Sendo assim. em mesa. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. quem quer coco verde. recebe em CD. ficará “empatado. Fim. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento.” Amanhã. Notem todos.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. vitrô. questão de semântica. ou arrumar um próximo. azulejo. foi só pegar novamente a informação original. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. Se estiver emaranhado. são formas de falar. desligar o entrelaçamento. Isto servirá também nos computadores quânticos. mas se falar. está zerado. quando falam para zerar. que quer zerar..

até que essas pessoas sejam realocadas. horripilante e etc.. Aluno: Três horas da manhã? Prof. A campainha foi tocada do “outro lado”. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. Na nossa religião Ocidental. assim. É na outra dimensão.. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. pode dar qualquer nome: Hades. Aliás. Se mexer no campo. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. Aluno: Sim. está lotado disso. Quando de repente.. Aluno: Mas alguém tocou. terrível. só para passar um determinado conceito filosófico. e ainda tiver “gente” morando naquele local. E alguém tocou essa campainha. bem naquele local embaixo.. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. e eles deram nomes para essas dimensões. deu-se o nome de “Inferno”. É puramente eletrônica.. com “e”. uma metáfora. Inferno é só um nome. Hélio: Sim.. não tinha ninguém. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. Prof. Prof. é a coisa mais ridícula que existe. Hélio: Não só a energia está naquele local. Prof. etc. Prof. Hélio: Do “outro lado”. não é isso? São somente nomes. Se comprar uma casa. Hélio: Não. Não é do outro lado da porta. Aluno: Nós corremos o risco. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. ou tocou do “outro lado”. Hélio: Ou tocou desse lado. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. aquilo é uma estória. em termos egípcios: o Ament. na outra dimensão. isto continua existindo. Aluno2: Deve ser criança. É só isso que eu quis dizer. ainda.Aluno: Mesmo que tenha sido. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. eu fui ver. O fato é. Ou. não tinha ninguém. Aluno: Do diabo. Para tocar a campainha.. Hélio: . Hades.. já que entrou nesse assunto. Vamos falar em termos judaicos. Prof. a campainha tocou duas vezes. duas e meia da manhã.. Ponto. Prof. como pode estar cheio de “moradores” por lá.. centenas de anos? Prof. Hélio: Está entrelaçado. mesmo. A campainha não ia tocar de noite. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. É “assim” isso. não ficou claro o que eu falei na última aula. o 170 .. eu sondei todo mundo. é preciso fazer uma ressalva.

repetindo aquela cena com as emoções. de pensamento. Quem tem menos Chi.nome não importa. Aluno: É igual na Terra. E depois. da lama e tudo mais. existe o Vale dos Suicidas. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. Aluno: Esse “alguém”. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. Hélio: Sim. Não são os espíritas.. mas aqui estamos numa única dimensão. de “tanto” a “tanto”. às vezes. bandido? Aqui também existe outra dimensão. existe mais embaixo e existe mais embaixo. fica menos tempo naquele local. Na Terra não existe assassino.. milhões e milhões de pessoas. quer queira. 171 . Mas. também existe n. com diferentes frequências. mas estão presas numa dimensão X. que é um pouquinho pior que o umbral. São nomes. fica bastante tempo naquele local. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. quem se mata aos trinta. fica mais. baixíssima. também. Quem se mata aos oitenta anos. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. pior fica. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. Hélio: Umbral é uma abaixo. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. sentimentos e tudo o mais. Quem está numa vibração baixa. Desaparece aqui. se nós saíssemos daqui. Ninguém precisa conduzir. mais para baixo. Enquanto não gastar. Prof. Prof.. Quanto mais desce. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. Existem várias dimensões. fica menos. Naquele local no umbral é a mesma coisa. continua existindo. é uma coisa. DVD . Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. quer não queira. Protetores e Simpatizantes. os ladrões. aleatoriamente. mas todos presos numa determinada frequência. é teletransportado. É lógico e evidente.? Portanto. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. A pessoa “acordar” é muito difícil. não sai. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. depois. etc. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. indefinidamente. por eletromagnetismo. Hélio: Claro. Quando eu explico a questão da metáfora. Aluno: Mas que têm um. (Guias espirituais. as pessoas têm frequências diferentes. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. Hélio: São espíritos. quem tem mais Chi. de frequência. Isto tudo é fato.Palestra: Destino).. Prof. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. Espírito é qualquer um. Hélio: Espíritos. (aparece) naquele local embaixo. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. compulsoriamente. Não tem nada de mais.

Prof. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. em casa. Sabe somente que age como um vivo. até para dar o nosso “salto quântico”. nessa dimensão. Prof. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. balança a gente. mais um bilhão e não sei quanto da outra. No descanso eterno. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. e assim por diante. até encontrar alguém que possa ajudar. são espíritos.. Hélio: Se temos uma determinada religião. acho que até solitária. no próprio dia do enterro. Hélio: Exatamente. na sua grande maioria. Os espíritos são de qualquer crença. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. pois agora deve estar numa chateação. Hélio: Você não passaria da Av. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. Vai a outro e outro. Não são espíritas. Procura sua igreja. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. Onde se sabe que é capaz de muito mais. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Hélio: Portanto seu amigo. Não temos essa consciência. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. fica até mais fácil para dar esse “salto”. não tem a menor noção do que é um espírito. Pôs a laje. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. não saberá de nada. na família. isto é. quando morrer. Ele não saberá para quem pedir ajuda. está condenado. não saberá para onde ir. Fazem festa. se omite de ajudar os outros sete bilhões. ficamos muito acomodados. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. Prof. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. No descanso 172 . Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. E esta meia-dúzia de pessoas. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. Medo de expandir. isto é. Fica indo. medo de dar o “salto quântico”. até chegar a isso. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. Industrial (zona de prostituição de Santo André). quer dizer. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. ele ficará vagando pelas ruas. Na verdade. o quanto podemos auxiliar. numa monotonia insuportável. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Industrial (zona de prostituição). quando esta pessoa sair do corpo. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. Hélio: Exatamente.Prof. Vai a outro local. Então. Isso acontece repetidas vezes. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Prof. mais um bilhão e meio da outra. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Enterrou. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. sairá vagando na Av. aquela igreja que foi procurada. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho.. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Todos seguirão para casa comer pizza. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima.

onde existe aquele ritual de missa parada. Só descansa conscientemente e parado. O Vale dos Suicidas é grande. menos quarenta. Prof. existe mais ou menos. quarenta mil. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. pisa e amassa o formigueiro. Não é falado.. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. como se fala no popular. e eu fui brincar: “Olha. só faltaram me bater. eu não preciso ir. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. Alguém chega até aquela direção. você já está dentro Dele”. mesmo se vamos à igreja católica. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. essa história de ‘braços do Senhor’ (. 173 . Esse é o estado atual. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. Imagine um lugar que é grande. todas carregando uma coisinha.. Essa metáfora é a humanidade atual. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. onde existe uma fila de formigas enorme. estão aqui vivos. Ela dá a volta. fica numa poltrona sentado e parado. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Aluno: Foi isso que eu falei. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Não está trabalhando. Percebe-se alguns padres. No Japão. Já não sabem mais para onde ir. “deitado em berço esplêndido”. No descanso eterno não está agindo. Hélio: Na verdade. os que se matam mesmo. Elas saem para todos os lados. observem um formigueiro. Tira de um milhão. Aluno: Hélio.. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. Mas é um dos mais. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. eles já entram nesse campo da Física Quântica. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão.eterno não se pode fazer nada. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. existe um milhão todo ano. mas. É um milhão. novecentos e sessenta para distribuir. Aluno: Hélio.)”. chega gente sem parar. na prática. do mundo. Os suicidas. imagine eternamente parado. não é registrado. Prof.. para o formigueiro. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. Eu já estou nos “braços do Senhor”. gente. não vai para os braços do Senhor. formação e “tal”. Por exemplo – eu sou de família católica.. E.. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. os casos vão à igreja buscar uma solução. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. todos os demais acredita piamente. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. Aluno: Mas e o Japão? Prof. Prof. elas não têm mais direção.. Não está estudando. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte.. o tempo todo. desesperadamente.. a sua frente. Não está fazendo nada. nem documentado. deveria ter dito: “Não. A pessoa não quer nem ouvir. nem nada. um milhão por ano. ficam correndo e não sabem o que fazer. Ou eu sou chamada ou eu acordo. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil.. perdeu-se o entrelaçamento quântico.

Hélio: Sim.. É difícil para as pessoas que estão ali. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. Hélio: Dentro. Aluno: É. Prof. Perceberam? Em qual 174 . Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof.. eles vão desconfiar que existe algo errado. baterá de frente. Ninguém existe problema. cinquenta anos. Estão vendo. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço.. que é a mais conhecida. Aluno: Além do Espiritismo. que é adepta. aqui. Amenizou um pouco. ainda é pesquisa pura. Pode-se transferir a informação para onde quiser. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. Pois. na América. o progresso será inimaginável. É fato. Naquele local. mas queriam me bater. isto se tornará uma arma. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. é difícil. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. Vão ficar n anos. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. no meio dela. Onde quiser. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. eu sei... Quer dizer. todos sabem. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. não é bem assim”. Quase achando que eu era uma herege. Prof. Aluno: Mas. mas logo isso vira uma aplicação prática. eu bati. Hélio:. não está vinculada a religião alguma.. ou não? Prof. mais cedo ou mais tarde.. nunca pensou diferente. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. Prof. Só que existe uma coisa. Não existe calendário. Hélio:.. Todos estão vendo os experimentos em 2011.. existe alguma outra filosofia. Já ficou um pouco mais fácil. e é o que não será aceito... por enquanto. reencarnação é um fato científico. tem medo. desvinculou de qualquer religião. onde fala sobre isso. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. É uma bola enorme. informação é informação. sim. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica.. Elas não querem ouvir. Mas continuam. Só que essas pessoas. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço.Prof. Hélio: Eu sei. Prof.. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. eles associam ao Espiritismo. alguma outra religião. Você está dentro do Vácuo Quântico. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. Hélio: Não. existem evidências científicas sobrando. de acreditar em reencarnação.. Aluno: . e você está naquele local. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. dentro desse conceito. Hélio: Ah. Prof.

Isto é Mecânica Quântica.. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. Aluno: Ainda não consegui entender. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. só durante um período de tempo. Isso está a milhões. Industrial. assim. se transfere. talvez não fosse o momento. Você sabe o que virou. mas não cheguei até a Av. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. E eu vi pessoas deitadas. podia notar pela iluminação.. Agora. Eu vi pessoas andando. eu saí e eu senti a saída do corpo. “Como. Eu vi pessoas transitando. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. Talvez. É a fronteira da Ciência. sim. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). Não precisa ser no cérebro. e que responde à mente do observador. Saí. É preciso estender o conceito. Você está vendo em que nível está. atualmente. à vontade. saímos do corpo. Em repouso. Hélio: Era isso. exceto quando vem um novo aluno. teletransporta para dentro da cabeça dela. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. dentro da mesa. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. a informação da excitação é que ficou gravada. se pensar que tudo tem consciência.. eles ainda não chegaram nisso. via tudo isso. milhões e milhões de anos na frente. Nós podemos estar acessando outra dimensão. que está no outro experimento? Portanto. Aluno: Eu vou citar o seguinte. Esses dias eu passei por essa experiência. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). ele sabe que era. tinha companhia. também? Estar aqui e em outra dimensão. “Quero. quero ajudar”. mas sabia que estava protegido. do meu lado. Hélio: Já em outra dimensão. (num estalar de dedos. Compara isso aqui. na aorta. Prof. Eu cheguei visualizando. as pessoas. pod er. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando.) Acabou.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal.. Transfere a informação de um lugar. Prof. já não perguntam muito. Hélio: . até eu entendi. volta para o que ele era. Só que sentia que. ele excitou os átomos.. Agora. que quando nós dormimos. 175 . como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. alguma coisa. em repouso. no rim. médio. como saber qual informação? Prof. fui andando. grande. e naquele intuito de. implícita à excitação”. Aluno: Você explicou. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). A campainha responde à mente do observador. Mas nós podemos colocar. mas não sabia como. também pode ser no coração. também? Prof. E eu apenas estava presenciando. em uma aula anterior.. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. Visualizando a Av. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. um MBA de Finanças. Estive em alguns lugares de Santo André. talvez. é só escolher. a iluminação. pequeno. Eu não posso precisar quem era. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. quando tocou a onda. aqui na mesa. Prof. Pura Mecânica Quântica. É isso. não sei se era isso. Queiroz dos Santos. Era noite. Lembra quando perguntavam.

Prof. quando volta no cérebro físico. consciente? Prof. mesmo nesse nível. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. e lembrei-me de tudo isso. se ele sente esse grau de satisfação. por que. Então. ao mesmo tempo. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. Era só para ter a experiência. no dia seguinte. menos você vê. mais uma dimensão. se a gente tem esse grau de satisfação. de fazer todas as noites? Prof. Mas. Mas. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. volta em si. por que.. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Prof. enquanto está acordado. para poder estar. Prof. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. apesar da informação estar intrínseca. Hélio: Isso acontece toda noite. se o corpo sente isso. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Simultaneamente. Mas a maioria não lembra. Aluno: É.. mas acima. Vê para baixo. Poucas se lembram. São poucas. Aluno: E. não precisa dormir para sair do corpo. Mas você lembra. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. só que a pessoa não lembra. tudo estava gravado na mente. Eu sei que voltei. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Eu não podia agir.. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . Mas acontece. se não lembrar. como é que se pode sentir? Talvez. mas já se dirigindo nisso. conscientemente. também. não dormindo. como estava sendo protegido. Hélio: Sai acordado. Aluno: Sim. Ao mesmo tempo. então. Prof. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. pouquíssimas. não vê. talvez. A informação estava implícita. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. Hélio: Sim.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. não tinha risco nenhum. já estão prontos para fazer isso. Normalmente.. já uma oitava acima. se você se dispuser a ajudar. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Aluno: Existem grupos em que já se faz. conscientemente. Hélio: Sim. não vê quem está acima de você. começa a ajudar. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. você lembra consciente. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Aluno: Não. ou não? Isto é possível estar sentindo. auxiliando. Prof.

Tudo resolvido? Ele bate na porta. o que é isso? Um desdobramento. possível cliente. Prof. Aluno: Essa parte é óbvia. Ou uma “reunião imaginária. Agora. eles já fazem uma reunião imaginária. cientistas. dez mentes? É só questão mental. só isso. Ele conversava com todos eles. Aluno: “Master Mind”. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar.” Ou. depois como é que fica? Prof. volta para o seu corpo e. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. um desdobramento.). a parte que implica. Se o outro também está acordado. trocando ideias e tudo o mais. faz um acordo. doze mentes. Fulano”. digamos. Na prática. é só questão de capacidade. Prof. usam isso todo “santo” dia. assim. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. resolvido. em experiência com outras pessoas. assim. Aluno: José Silva? Prof. depois o resto. todos trabalhando juntos com ele. é isso? Prof. quinze altos executivos. ele se viu fora. Ele juntava dez.” Tudo fechado.Prof.. etc. doze. pegando ideias. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. num trabalho. Dormindo. e eu falo com uma pessoa ou com outra. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. 177 . como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. Hélio: Sim.. como eu estou falando? Prof. O que é isto? Imaginação? Não. de repente. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. veja como é que ela reage à sua presença. quando encontrar essa pessoa. é a mesma coisa. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. quando ela. então o acordado projeta-se. São nomes. um “Master Mind. Sai do corpo. você citou. Vendedores que fazem o curso do José Silva. Aluno: Como acordado? Assim. Aluno: Napoleon Hill. já fecham o negócio. Punha dez. na América. seja o que for. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro.. Absolutamente real. Hélio: Com consciência. eu vou num departamento. decidem tudo. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa.” “Assim.. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. o Master magic. cinco. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. Usando a terminologia espírita. É só nomes. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. numa escola qualquer. um oponente.” quando ele fazia uma reunião de diretoria. Prof. Você conversa com um sócio.

Portanto. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Hélio: Entrelaçamento. é um perigo. conhecimento é poder. Aluno: O José Silva.Prof. Hélio: Exatamente. É questão. É mais. Hélio: O Criador. de capacidade. usando esse método. Aluno2: Mas é moda. Aluno: É um livro? É um método? Prof. Prof. Essa técnica. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. Ele era um grande médium. E. basta um pensamento. Hélio: É mais que hipnose. essas coisas.. para retirar antimatéria. também. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. agregará antimatéria. é difícil. Hélio: Sim. tem tudo a ver. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. Fora isto. pode fazer. Hélio: José Silva.? Prof. Quando eu quiser ajudar alguém. Prof. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. que você citou? Prof. Usado para fins negativos. parapsicologia. através de espionagens. Prof.. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. antes de dormir. na mão de pessoas inescrupulosas. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. inevitavelmente. Aluno: Teve uma época que isso. Aluno: Professor. eu preciso programar. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. de consciência. Aluno: É só lembrar. no tempo da Guerra Fria. José Silva era um mexicano que viveu na América. Sempre com proteção. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. colocarmos naquele momento a intenção. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. também existe a questão do entre. Hélio: Pode. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. 178 . onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. a pessoa domina quem ela quiser. Hélio: É o “Silva Mind Control”. simplesmente. Hélio: Aliás.. Isso foi usado também na KGB..

Hélio: Exatamente. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. Eu tenho a informação. cujo ponteiro vê se mexer. a mente das pessoas fica mais aberta. vai contra todas as leis do Universo. está bem aberta nisso. Eu tenho o meu parâmetro sempre.. Se eu começo já a sentir. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. num nível mais sólido.. Você sente isso. que já usam uma oscilação atômica. Portanto. Hélio: Um desses relógios digitais.Aluno: Isso. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. o ponteiro é macro. Hélio: É. Prof. E a minha preocupação é séria. hoje. mais presentes. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. isso. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus.. Eu não consigo falar. um pouco. Prof. Por exemplo. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. só que não falavam disto. a sala fica maior. hoje essa aula. Eu tenho muita preocupação. o tempo inteiro. que é uma partícula que oscila de estado para estado. e isso pode ser transferido. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. ficará um tanto quanto desagradável. qualquer coisa. para qualquer. (Apresenta nova transparência) Prof. hum. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. Guardou para si. sem muito julgamento. Prof. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. aumenta. Entrou conhecimento. Mas. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. não significa nada e agrega antimatéria. para o seu próprio benefício... é sério. eu não estou brincando. hoje? Prof. pode ser tratado como um bit. a vibração dessa sala. Entenderam? Aluno: Hum. Aluno: A força no conjunto. Tudo o que oscila. recebo muita informação. Hélio: O “X”. um pouco. simultaneamente. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. a energia da sala.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. para um sistema macro.. eles criaram algo mais sofisticado. Se todas as mentes. é “0” e “1”. essa informação. isso também ficou provado. Prof. e existe uma determinada frequência de oscilação. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . agora. Aluno: É isso se será usado. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. está muito melhor do que quarta-feira passada. precisa ser passado adiante. de espírito. se jogarem do décimo andar. eu recebo. digamos assim. sem ajudar os irmãos. agora. e é o meu coração.

Prof. e eu não falei de você.. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. e coisa nenhuma”. eu não sabia como você seria tratada por ela”. as mulheres. que faria uma baita diferença para mim. e como é que eles vão interagir. É gente nas drogas. na feira. E você. se morreu com revolta. volta o problema que a colega levantou. quando nós colocarmos. em lugar nenhum. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. será muito interessante. Esse povo terá que se dar bem. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. os carrascos e as vítimas. já ouvi falar.“Você brigará comigo. Essa pergunta está no ar. É tudo conveniência. etc. e o outro. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. não quer dizer nada. mas será muito interessante. responde: O quê? E o que você responde. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. Estou ocupada. na mesma sala. terá que conviver com ele. Aluno2: Ah. de qualquer forma. mas então tudo bem. num futuro longínquo.. no supermercado. terá que perdoar. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. a se importar com o próximo. Eu já falei para várias pessoas. a resposta é: “Ah. morreu num campo de concentração. já foi para cima? Não quer dizer nada. resolvida e recuperada. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. Sendo assim. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. Enquanto isso. É o contrário. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. num ponto de ônibus. É gente doente. não tenho tempo. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. Prof. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. 180 . conhecendo. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. funciona. resolvido o problema. Portanto. apesar de toda esta Física. Sem saber o que o outro pensa. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. nesta hora? Essa é a questão principal. não. Essa é a questão. Ah. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. gás. que vão à palestra. a pessoa podendo. sabendo o que dizer. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. É gente falindo. olhando a História do planeta Terra. se eu falar da Mecânica Quântica”. não é verdade? Ou não se acredita. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. na escola. de jeito nenhum. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. Esta pessoa terá que ser resgatada. o povo todo queimado. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. é que nós não aprendemos. Ou vocês pensam que. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. não tem como ascender. numa banca de jornal. é bom” . Só será respondida quando acontecer essa situação. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. Ou não se acredita. É problema de saúde. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. todo mundo vai para baixo. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. também. ainda. “Sim. Então. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. na rua. envenenado.

aquela doença. Essa é a questão. Hélio: É necessário ter um posicionamento. eu saio daqui.. Então. Prof. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. Faleceu. aqui e agora.. A pessoa sabe o que precisa fazer.). Morreu e não sabia que estava morto. entendeu? É pegar ou largar. pode ter certeza que essa informação vem à tona. Prof. e você insistir.. quando desencarnam. é problema dela. E não era católico.. vinte anos frequentando um centro. não dá. Essa questão. Naquela hora não acreditou. Aluno: É assim. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar.. Prof. Pense bem o seguinte. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. Mas ela nem tem ideia que existe solução. ou está fora. quem nunca ouviu falar. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. A escolha. se não acreditou agora. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano.. na hora: “Ah. Eu tenho vários professores. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. Prof. Espírita. Só que a pessoa necessita saber que existe. É necessário impor. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Imagine quem não tem nenhuma instrução. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. me falaram disso. Voltou para casa. Hélio: Exatamente. insistir é besteira. Prof. garanto que “o calo dói”. Saiu do corpo. quem nunca nada. por exemplo. (. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. e não tem conversa. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. vinte anos frequentando um centro. Há três anos que. quando ela estiver nesta situação.. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. Aluno: É isso então. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. Pessoas que precisam muito de ajuda. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. durante vinte anos de frequência a este local. eu já tomei uma atitude.. Prof. Sai andando. quem nunca leu. Não é para insistir com ninguém. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. já vão confirmar o esquema ou não. Ficou gravado.). Hélio: Senão. que explica isso. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. de um jeito ou de outro.. Eu estou nesse lugar. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. Quer dizer. Agora. Se ela aceita ou não. eu tento colocar aqui na escola. ou não trabalhará aqui. você sabe que está criando. e não foi capaz de perceber que estava morto.. ela lembra. mas então tem a questão delas. 181 . sofrendo.” Pronto. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. ou você se enquadra nisso. Hélio: Não. não tem consciência de que está morto. sofrendo. frequentando durante vinte anos um centro espírita. livre arbítrio. Agora. Sabe que aquela falência. Imagine. ela pede.Aluno:. é tenho que fazer ‘assim’ (. mas quando estiver naquele local. Hélio: Exato.. aquele problema é uma criação mental dela. do umbral. portanto. vai para casa..

O outro era espírita. Prof.. tinha família.... que atendia os doentes. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. mulher. beber. Ele não era assassino. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. filhinho. Hélio: Vamos comparar um caso. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. não.. Não era serial killer. Prof. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro.. Hélio: Sim. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico...Aluno: Nessa situação. no caso. e os “jeitinhos”? 182 . Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. Prof. que nós não sabemos. Este fato deveria. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho.. talvez. Prof.. Isso mostrou no filme. etc. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. comer. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. O que aconteceu com o indivíduo. Ele não era tão 100% assim. André Luíz. não era aquela iluminação toda. também. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. mas ele era um médico. noventa. assisti. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. não.. Agora. Ele não estuprou. por exemplo. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. médico) Aluno: É. Prof. Prof. etc. Você não deveria mais dormir na vida. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. dormir e levar isso até os oitenta... E o resto? Aluno: Que resto? Prof. eu já estou salvo. Prof. Ele tratava das pessoas. Da população mundial? E o resto? E os negócios. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. Hélio:. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Hélio:. Aluno: Mas ele não abdicava.. Eu não tenho que me preocupar com nada. etc. Hélio: Isso. Prof. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. até equacionar esta situação.. Ele sacaneava os pobres. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. que tenha sido frequentador. mas ele não era espírita. Ele não foi chefe de campo de concentração. Ele não roubou.

depois de cinco anos. acho que essa coisa funciona.)”. trinta. cem pessoas na palestra.. Sai o novo. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. Mas isso é raríssimo de acontecer. extrapolará as fronteiras. Sendo assim. Então. só que o novo não sabe nada disso. Aqui ninguém dá depoimento. quer guardar só para si. depois de cinquenta palestras. Aluno: Claro. Os oitenta antigos usando. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. Portanto. Mas é verdade. de qualquer maneira. Prof. oitenta. etc. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. é preciso pensar um pouquinho. debita. fala. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. Quanto mais recebe. amém. Tudo correndo bem. levanta. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. oitenta. E ninguém abre a boca. O próprio campo 183 . com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. Prof. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. não saem das setenta. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. Hélio: Pois é. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. Prof. Hélio: Agora. etc. vai embora. haverá a divulgação. quanto sofrimento existe à volta de vocês. não se dá depoimento nem no local de trabalho. sai. entra. explicando.. imagine a omissão. Então. Aluno: E a pessoa não fala. é melhor eu pesquisar. e já teve essa situação. explicando. Prof. agora. em um mês eu tive uma mudança. e como ninguém abre a boca. oitenta ou noventa. tendo o beneficio. comendo bolo e tomando chá. naquele local da dimensão cima. uma coisa é certa: não ficará nisso. Isso é eletromagnetismo. e o Hélio falando. amém. no caso do Espaço Mahatma. quando eu. Hélio: Entenderam? Pois é. É melhor eu assistir mais. na frente de duas. como o menino ali (aponta para um aluno). às vezes falam na sala: “Gente. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. credita. Se tivesse um depoimento. raramente cem pessoas. é melhor eu ler o livro.Aluno: Então complica. deixa disso. você pode?” “Posso”. três. sicrano. você é muito pior do que ele fez. mas muitos depoimentos são dados. peço: “Fulano.. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. assistir os DVDs”. Aluno: E as pessoas. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. beltrano. Aluno: Não. Mas na frente de vinte. não volta nunca mais. Senta na sala e escuta os depoimentos. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. é fácil. É aí que complica. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. de vez em quando. divulgarem. explicando a Física. Se não sabem. Não está na dependência dessas setenta pessoas. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. Agora. nem vou falar o que eu falo.. Nem na palestra e nem nada. Nem para os amigos. mais será cobrado. Essa informação também é. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. mas é só na sala. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. Nem na família. entendeu? Eu falo: “Não (. é melhor eu vir. quatro pessoas. Não sai disso.. explicando. Prof. Todas as quintas. ninguém abre a boca. não é atirando pedra.

tudo certo. dentro da própria questão. Agora. Por exemplo. mas eu estou nessa máfia. como Centelha Divina. Hélio: Vai. Só que é assim.. é óbvio. voltando ao que ela (outra aluna) falou. pode fazer o que quiser e será perdoado. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. Eu penso. mas R$ 5 mil.. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. Prof. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético.. um mês. a gente. Mesmo em nossas profissões. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Zen. Hélio: Agora. Aluno: Você já falou muitas vezes. É complicado. chegará nesse nível de questionamento ético. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. terá que pagar. mas dá impressão. Perdoado. da forma como a gente reage com o outro. Sobre Taoísmo. Portanto. Portanto. Aluno: Até como arquiteto. nós já temos uma missão. lágrima de sangue. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. nossas atividades. Perdoado sempre. é sempre perdoado. Chora naquele local. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. É isso que chama “Sexto Degrau”. Portanto. Eu vou falar disso na próxima palestra. essa sabedoria. Isso é uma metáfora que foi dito. hoje. entendeu? É complicado. nessa questão toda que não está interagindo. passando pelo mesmo problema. pagar. Aluno: Hélio. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. qualquer profissão que estiver exercendo. muito cuidado. Fundiu-se.. Prof.eletromagnético fará o ajuste. eu tenho vaso de todos os preços. Hélio: Sim. Eu sinto assim. não está gerando felicidade geral”. na comparação. eu vou perdoá-lo. se não acredita.. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. mais cedo ou mais tarde. Ele respondeu: De jeito nenhum. só sobrou O Próprio. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Mesmo que inconsciente. então sabe que funciona e você não conta. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. sempre. não se esqueça disso.. Prof. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. O que aconteceu? Três vezes. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Sabendo disso. o cheque terá que ser pago. Só. Você é apenas um veículo para O Próprio. Dentro da Ressonância Harmônica. já não pode omitir mais. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). eu tenho todos os meus ganhos. Lembra-se disso. Aluno: É a lei. desapareceu. é considerado mais uma missão de vida. 184 . também. tudo bem. a maneira de. Perdoado? Claro. etc. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. ou R$ 50 mil. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. estou construindo tantos prédios. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. Ele fala: “Puxa. Prof. Prof. mais nada. do trabalho em si. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. eu sou policial. O galo cantou. assim. ele cobra isso. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. Faço Ressonância Harmônica. você me negará três vezes”. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. não faz nada. depende do vaso.

Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. Por isso. num patamar assim. Portanto. você esquece o dinheiro”. Eu teria capacidade de fazer muito mais. assim. o dinheiro ele virá.. A partir do momento que conheci o Hélio. ele chegará. Como é que fica o arquiteto. comecei a conversar com ele. com exceção minha 185 . começar alguma coisa que possa engrandecer. “Ah. meio na zona de conforto. Entendeu? Até que caí aqui. ir às consultas. Para não ficar nessa espera de nós. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. quer dizer. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. quando se fala em missão. depois fiquei naquela fase. todo mundo que entra aqui. ninguém se conhecia. Só que. entendeu? Eu ficava dentro. do grau de consciência. às vezes as coisas meio paradas. Em termos de missão – não é nem missão. eu sinto que. Ela respondeu: “Ah. meio parado. primeiro. não conheço”. não. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. Aluno: Eu ia falar sobre isto. assim. mudei muito. Basta nós canalizarmos alguma coisa. é complicado também.Aluno: Portanto. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. Hélio: É. Você faz um financiamento esquisito. andou e falou assim para mim: “Escuta. para vir fazerem um chazinho. já começa a introduzir alguma coisinha. mas. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. aqui ou em outro lugar. Prof. uma pirada. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. Há três anos eu conheço o Hélio. Eu vou te falar uma coisa. ainda. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. apesar de achar que o meu ainda é zerinho.. ainda. veio oferecer alguma coisa. Acredito na minha mudança. quando nós estávamos vindo para cá. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. mesmo. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. pior. mas não pode ficar assim. nem ninguém fazia nada por mim. Eu saí de onde eu estava trabalhando. quando você fala em divulgar. Vá até neste local. “Vá até naquele local”. e às vezes deixo. voltei de novo. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. talvez. mas eu sinto que a mudança foi. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. eu tenho nove alunos”. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. É. dei uma afastada. quis conhecer outra coisa. Ela entrou aqui na escola. Eu procuro divulgar para as pessoas. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. Eu ainda estou naquela zona de conforto. quando nós conversamos com os pequenos. também predomina esse nosso papel. onde você faz parte desse conjunto. Logo pensei sobre este assunto de novo. E aqui foi o pega para capar. Aqui. É uma luta. Só que eu não liguei. do jeito que eu já poderia estar fazendo. muito radical na minha vida. hoje peso muito isso. onde já é tudo mais difícil. assim. dentro dessa questão. E fomos ao seu encontro no final de ano. Prof. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. mas eu ainda fico. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. Ela andou. mesmo. eu nunca encontraria aquela pessoa. começar no pequeno. nessa idade. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. entendeu? Acredito que estou assim. Mas o que me interessava mais. muitas pessoas não recebem no final. Prof. Um megaempreendimento. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. então vamos”. é em termos de pessoa. eu vivia uma vida. Hélio: Pois é. e estava tudo certo. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. assim. a ver com a minha vida. andou.

Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. no caso desse indivíduo? Prof. ela cai. mais “caras”. será? 186 . eu acredito na hora que você ter focado naquilo. em questão de trazer as pessoas para esta escola. “tirar leite de pedra”. soltou a pedrinha. é. Por isso que eu falo. Aluno: Aparece “do nada”. Eu acredito nisso. É simples. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. mas é um campo eletromagnético. precisa pagar.e esta aluna e minha filha. ela ganhou. em questão de locatário. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. Não terá “jeitinho”. dou uma turbinada nas minhas coisas. Ele não escutou o que aconteceu. Hélio. dar uma boa limpada”. Prof. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. eu chorei. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. às vezes penso. eu preciso agir. junto com ela. “Este local está pesado.. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”.. muito legal. Foi uma providência Divina. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. Hélio: E. Formar um grupo. Aluno: Quando eu vi aquele material. meu filho. muito. é um ambiente mais familiar.. Mas. claro.. vamos embora”. Prof. Prof. Prof. não é brincadeira. assim. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. os alunos têm uma interação. Depois. vamos pegar a mangueira lavar. Hélio: O recurso aparece “do nada”. soltou a caneta. Aluno: O indivíduo do chinelo. Ele te dá. naquele momento eu vi a providência Divina. Aqui na escola. vamos pegar. Aluno: Ele não escutou. você entra em sintonia e não tem saída. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. resolver aquela pendência que tinha aqui. inevitavelmente. Aqui. sim. além do que. para voltar naquele local. mesmo. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. E essa menina que chegou aqui trouxe. na mudança que houve na vida. Ela simplesmente ganhou o material da escola. é verdade. Aluno: E existe outra coisa. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. “do nada”. Ela ganhou. qualquer um desanima. Hélio: Sim. Ou é ou não é. ninguém se conhecia. agora eu vou até o fim”. entendeu? Então. o umbral. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. ela cai. muito. sim. Eu penso muito nas coisas. Prof. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Aluno2: Não. assim. Cavou-se o buraco. Foi debitado. mas eu volto. em questão de aluguel. em questão de arrumar tudo isso aqui. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. Hélio: Precisa acreditar. Às vezes. Hélio: Livre arbítrio. entre aspas. vai para o buraco.

na frente da pessoa. onde não quer dizer nada. Prof. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. Acontece de tudo. que conseguem ouvir as palestras. é mínimo.. Hélio: É a mesma situação. Ele voltou para casa. Acha que alguém irá se materializar. Quando acabar. Então. quando essa vida parar. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). É o fim e tudo certo. Ou. nem quer pesquisar. A pessoa pensando em se suicidar. Pensa que só do “outro lado”. escuta. Como é que é? Prof. isso acontece também aqui com os encarnados. nunca”. nem quer saber. Está vivo. ninguém para. você está morto”. Acha que tudo acaba “no nada”. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. aparecerá alguém e falar: “Oh. Prof. Portanto. Não é assim. ela tem livre arbítrio. Quanto na próxima dimensão também. Ele não acredita. não é bem assim”... Então. isso? Ele não acredita. Aluno: E não compreende? Prof. Ele fala: “Puxa. Nem quer pensar.. Não é lógico. ela decide o que ela quer fazer. ninguém falará: “Olha. ninguém para falar: “Não se mata. nem foi olhar. aqui e agora. você está morto”. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Para num ponto de ônibus fica dando sinal. ele saiu do corpo. só existe vivo. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. Se ele teve um atropelamento na rua. Está todo mundo vivo. E? Você acha que. o tempo inteiro. Hélio: Pois é. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Quando ela falou “Gente. Você fará uma besteira”.Prof. esse não.. às vezes. então. Não existe morte. Amparado. Hélio: Provavelmente. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. para falar: “Eu sou um espírito. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. por exemplo. Não importa que dimensão a pessoa esteja. Hélio: Não compreende. Quando acabar. Xinga o motorista. Por exemplo. onde o corpo dele estava? Prof. que fazem Ressonância Harmônica. Ele foi andando. Aluno: E ele não foi ao velório dele. o motorista não para. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. já está sendo. Primeiro: morto não existe. quer comer. Que coisa. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. Hélio: Nenhuma. naquele local. também não aparecerá desse lado. É mínimo. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. aperta o botãozinho e o elevador vem. não aparece ninguém para dizer que está morto. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. ele começa a conversar com as pessoas... É melhor eu ir a pé”. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. Como eu tenho contato com muita gente. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. que vão para o descanso eterno. foi jogado fora. Vocês não podem julgar por vocês. Não 187 . quer beber. Quer dizer. o que acontece depois? Nem quer pensar. quase massacram. puro sonho. volta para casa andando.. os motoristas dessa linha. Vem outro indivíduo. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. escuta. em todas as dimensões. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro.. nem quer coisa nenhuma. Hélio: . isso é irrelevante. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. Nem sabe o que está fazendo aqui.

já tinha um carro “zero”. Até agora. Aluno: Com certeza. para se gravar um DVD específico para elas. foi no atendimento. Hélio: Não tem uma. Prof. Poderia fazer a palestra aqui. Já foi aberta a palestra. posso ter inúmeros DVDs. para poder falar no nível delas. Portanto. Aluno: Eu já tenho uma. ela se interessou. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. existem setenta lugares vazios. no Hotel Glória. três semanas depois.. Só de me ouvir falar em casa. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. nada. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica.. eu tenho que ter um grupo só de domésticas.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. Prof. E dirige. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. vamos esperar.. Que corra dentro da “favela”. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. Prof. Cadê este pessoal? Têm setenta. não adianta trazer uma ou duas aqui. etc. Prof. Faço. elevador. Gente do nível popular. os atuais DVDs não servem.. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. fica no ponto. noventa lugares vazios. Não espanta... Aluno: Tinha um carro. Cadê? 188 . Prof. já existe tudo. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Hélio: Já existe o local. Aluno: Muito bom. Aluno: . tenta tomar ônibus. oitenta. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. quem está aqui. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. faxineiros.. Fala a verdade.. nada. fez dois Cds. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. E nada. avião. toda palestra. Hélio: Vamos esperar. quer tomar táxi. que o DVD não consegue chegar à “favela”. Prof.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. Se fizer uma pesquisa. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Aluno3: Eu tenho uma. Hélio: Duas semanas.. Aluno2: Eu também tenho. elas não vão entender nada do que está sendo falado. Aluno: Já tem vinte e cinco. Então. etc. Hélio: Exato.

. está frio. mas se você já tiver um vocabulário específico. é de noite. Aluno: Mas dá para. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. ar condicionado. Não é misturar.. 189 .. cadê. eles não entendem nada. por que elas não vão numa palestra de domingo. Aluno: Lotar. Hélio: Cadê. calor. Hélio. Agora. como está falando. Prof. Aluno: Por motivos óbvios. seus pedreiros. Prof. Prof. está quente.. Prof. Hélio: Pois é. de tudo. Aluno: Infelizmente. com poltrona.. nós colocamos: “Ah. eu vou falar para fulano. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. Hélio: Não. se nós tivermos todas. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. não. é diferente. não chamam. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar.. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. Prof. vinte e cinco delas.. é aquela coisa. também. na palestra. com empregados de todas as formas. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. com toda infra. é de dia. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. é dia de semana. ou.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial.. Hélio: A Bernadete acabou de falar. mais acessível. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. Prof.. Prof.. é fim de semana. “do nada”.. não. terá jogo. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. para um público específico. Prof. terá isso. Hélio: E qual é o problema. e não vou falar para sicrano”.? Prof. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. Aluno: Na realidade. precisa divulgar. Terá o programa de TV. Agora. se for como você está falando. É claro. Aluno: Aquela que serve café. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas..

E vão embora. é como se passasse um trator em cima. é um impacto X. me preparei para. Aluno: E vão largar o emprego. Ela não tinha formação. foi o que ela quis pedir ali. volta.” Mas não era o dinheiro. Hélio: Pois é. Hélio: Agora.. Hélio:. no local de atendimento.. Prof. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. o raciocínio será outro ou se não teve. elas “saltam” mesmo. Aluno: Mas.. etc. Portanto. uns três dias.. Na frente do Hélio.. mas ela saiu para ganhar mais. mas não é isso o que quero. Então. Em quem é carente. outra situação ali. ela não sabia. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. Entretanto. Hélio:... eu peguei e levei para casa. Aluno: E ela adora o professor. ela sentiu a frequência. no momento. ela viu que não era aquilo. Prof.. é isso o que eu quero. a pergunta é: . grande. ela pediu demissão. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). No primeiro CD. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. outra situação ali. Prof. “Se a pessoa olhar para águia. Ela pediu demissão. Aluno: Ela é minha amiga. é uma situação aqui.. eu vou falar. que chegará e “voará” ou ficará.. ela não se satisfez. ela teve o carro. é brutal a diferença. o dobro. Então. ganhava cesta básica. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. Aluno: Bom. não fica uma. A pessoa... arrumou outro trabalho para ganhar mais. E ele falou.Aluno2: Fala a verdade. mas. Aconteceu muita coisa. 190 . ela ‘voará’. Ela saiu. o triplo do que eu ganhava aqui.” Conclusão: ela olhou para águia.” E na próxima. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. precisa estar preparada. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. Prof. pôs a Ressonância Harmônica. Eu prefiro voltar. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. por quê? Já possui casa. ela entende até mais que a gente. física. Ela falou “Eu não quero. Prof. daqui a pouco haverá o entendimento.” Mas ela experimentou. já possui tudo. vão embora. Agora. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Hélio: Saiu. Deixei na sala. e ficou encantada. já possui roupa. vai até a minha casa. nem tenta falar. às vezes. já come. Fui naquele local. Prof. praticam ente. Prof. me atende em tudo.” Tinha uma águia. depois. Aluno: Crescer. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. e só. você precisa pôr a águia em salas de diretores. Hélio: Sim. para dar um “voo” mais alto. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. para dar o “voo”. queria dirigir um carro registrado no nome dela. teve uma reação fortíssima. Ela pediu o carro. valia até dez minutos atrás. E não dirigia. já possui carro. Por isso que.

não é classe média. precisa ter um DVD. Se a ferramenta for colocada na periferia. e isso não interessa. elas não vão entender. R$ 2. Hélio: Não se pode entrar naquele local. dará na mesma. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. precisa falar de outro jeito. eu conheço uma pessoa da periferia. Ressonância Harmônica é Física. Não se pode entrar na periferia.Prof. ninguém cede. explicar. Portanto. senão também não adiantará. Hélio: Exatamente. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. já tão dormindo no chão. Eu tenho. nada de feedback. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. Hélio: Não. de ir naquele local e tivesse uma sala. a diferença é gigantesca para eles. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Aluno: Eu agarraria com tudo. que está tentando movimentar. já estão na fome. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. ali se fala de arrumar um namorado. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. E precisa de um DVD em que haja o feedback. convidar e até agora. (Oitenta centavos) 191 . já estão “na lama”. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. mas não existe isso. Ninguém abre a porta. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. seria gigantesco. Se tivesse um jeito.. Prof. Elas começam a crescer. acho que dá para qualquer um entender. também. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder.. dormindo no chão de terra. que está na zona de conforto. E o protocolo é bem simples. ou num dia de noite. oitenta lugares vazios. Prof. nada. elas precisa sair do local delas para aqui fora. se tivesse uma forma. se não consegue falar dentro da periferia. Hélio: Portanto. Aluno: Senão você não saberá. Não perderia tempo. entrar fisicamente é impossível. aquele não se fala de Dupla Fenda. é por isso que eu estou insistindo. Será que não entenderam? Você pega o DVD.80. A questão é pegar vinte e cinco. onde não dá certo e nada. o “salto” seria exorbitante. Se já temos setenta. Sendo assim. nada. não consegue. se tiverem informação. o DVD palestra de Relacionamentos. se eu estivesse “na lama”. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. não? Eu posso explicar. Um DVD fala só de arrumar namorado. por exemplo. uma cadeia infinita de pessoas. e pôr aqui num domingo à tarde. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas.50.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. Prof. ainda não conseguiu que venham numa palestra. Elas têm que ser trazidas. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. Não vão entender. e isso nunca foram usados. A pessoa do meio em que vive. Então. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). sejam elas quais forem. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir.

Aluno: Qual fundação? Prof. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Hélio: Não importa o nome. Prof. essa eu conheço agora. Hélio: Depender de instituições. onde faz trabalhos na periferia. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”.. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. Não é para mudar o status quo. Prof. aliás. Por isso que pode ter instituição. tudo certo. Hélio: É claro. Prof. Por isso que não muda nada. Prof. Que existe uma fundação. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Aluno: Pode até vir aqui.Prof. Existe um monte de instituições. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Prof. não. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Aluno: Ganha uma cesta básica. não importa. Hélio: É. Aluno: Eu não escutei. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Aluno: Não. É uma ideia. Hélio: R$ 0. Hélio: Qualquer uma. Aliás. 192 . Aluno: Qualquer uma? Prof. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. O que ela falou? Prof. Aluno: É. Hélio: Essa agora. Hélio: É. Hélio: É uma ideia. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia.. entendeu? Já existe na periferia. Já mandei para outros Estados. Prof. Não é para mudar coisa alguma.. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia.. Aluno: Se fornecer comida. já que tocou nesse assunto.80 para tirar uma cópia de um DVD. inclusive.

nos atendimentos. Ele não foi demitido. As Pessoas eram as crianças.. (Apresenta nova transparecia) Prof. Então. não é verdade? É a mesma situação. Então.Prof. Se nem um DVD passa para frente. inúmeras vezes.. Prof. O problema é simples. fora daqui? É a mesma situação. Eu pedi. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. Hélio: E veja os resultados apresentados. o novo. a questão é simples. no quarto andar. caso contrário. Prof. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. n vezes. falado. onde só têm conhecidos. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. Mas. Hélio: Pois é. Aluno: Tem gente que. num órgão oficial. Hélio: E não acontece coisa alguma. como que se tem acesso a uma escola. Pedro I. antes de chegar lá. para morar fora. as coisas mudam. já iria ter todo entrave e tal. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. pessoas da favela saíram de lá. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. se eles tiverem conhecimento. o que é falado aqui. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. se já não está acontecendo isso. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar.” Eu falei para você: “Vamos”. D. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. porque ele é concursado. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. Eu falei. Nesse curso aqui todos são clientes. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. os jovens. logo. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). Prof. colado numa favela. mas. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. Por que não falam disto. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. não tinha medo de perder o emprego. o que está sendo feito agora.. Então. Uma palestra de uma hora e meia. iguais esses aqui da sala. Pense bem o seguinte: essa palestra. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. Quando fomos naquele local. estava em risco. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. fora. 193 . dentro do Centro Empresarial. Mas. Divulgue que existe o site. não causa nada. na semana seguinte saíram. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. Quando eu dei uma palestra. Terá o site. Então. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. no final da Av. para que desse uma palestra. Acabou. Acabou. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. Eu cheguei. Eu já pedi. anos atrás. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. você imagine toda esta filosofia de vida.. uma semana depois. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. Aluno: Que absurdo. ouviram a palestra.

dependendo do spin dele. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. aos deuses. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. caso contrário.. qualquer sacerdote há mil anos. metralhadora. cinquenta mil anos atrás. igualzinho. Usam-se.Aluno: Do spin do. apartamento. Muda tudo. Acabará essa necessidade da casa. s endo assim.. carro. que eu mostrei na outra aula. para arrumar um parceiro. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. mesmo? Prof. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. na vida de vocês. sejam quantos mil anos quiserem. Foto de molécula.. os assassinatos. Mudará tudo. Isto é a realidade”. continua o mesmo problema de cinco. Amanhã. Toda esta parafernália e. Hélio? Prof. como são hoje feito nos computadores atuais. Cada vez mais. 194 . isso também vira uma informação binária. Agora. No momento angular. É possível fazer isso usando um único átomo. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. E não muda na vida prática. Mais e mais. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. Então. os suicídios. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. é igual hoje. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. Continuam as doenças. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. um oráculo de Delfos. ela gira. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. continua esta mesma situação. Já se aprendeu a manipular isso.. doença e tudo o mais. terá tecnologia de todos os tipos. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. foto da onda se espalhando do átomo. mas continuam as falências. Pedindo casa. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). o sistema binário dos computadores atu ais. eu sei como Ele pensa. Portanto. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. se ele para cima. apartamento. e não milhares e milhares de átomos. Existia um feiticeiro. nós poderemos usar um só átomo. E as pessoas iam consultar. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. Só que a informação passa a ser um único átomo. para cima ou para baixo. Não mudou absolutamente nada. Mas. É “0” ou é “1”. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. Está vendo aqui. Hélio: Átomo. revólver. para baixo. eu vou me adequar a isto. para pedir a cura da doença X. era na “porrada”. Eles ficam presos nisso. o planeta mudará. é a realidade. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. Agora tem foto de átomo. de mil anos atrás. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. mas isso. o spin. No futuro. Aluno: O que é spin. nua e crua. hoje. carro. dez. não muda absolutamente nada. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. foto do spin.. Mais. a partícula faz “assim”. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. depois pólvora. como Ele age. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. há cento e cinquenta anos.). existe “0” e “1”. manipulando-se o spin..? Prof. Continuam todas as tragédias. Quer dizer. guardando o bit em seu spin. Agora. Acabará isso. para saber se o negócio ia dar certo. um conceito matemático. E daqui a cinquenta mil anos. a conexão dos átomos dentro da molécula. igualzinho há cinco mil anos atrás. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”.

. Portanto. Logo multiplicará por milhares de vezes. as falências. que existe o “zero”. Onde uma magnetização. com todo tipo de mazela. hoje usa dezenas de milhares de átomos. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. se ela entendesse. Também as misérias.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas.. Enquanto o ego for preponderante. não faz. Portanto. Prof. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. será feito. Continuará igualzinho. etc. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. Sendo assim. espetacular. continuará assim para o resto da eternidade. Todas as doenças vão continuar. a capacidade de um ipod será estratosférica. 195 . Boa Noite. Sem pensar no próprio emprego. saberia que não existe morte. com câncer. ela mudaria essa forma de pensar. continuará tudo assim.. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. Hélio: Sem pensar na própria reputação. Sem pensar em coisa nenhuma. amanhã teremos um átomo. O que for necessário ser feito. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. a periferia inundada de gente. etc. etc. com AIDS. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. Sem pensar nas consequências.

quando eu me completo como no Yin e o Yang. Fritjof Capra (1975). mas sem o outro? Prof. segunda parte do ano. porque na Mecânica Quântica. Portanto. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. Hélio: Essa é a nossa nona aula. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. como é que funciona o Universo. 600 a. porque é um conceito atrás do outro. Hélio: Sim. Hélio: Sim. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. Sendo assim. Hélio: Não necessariamente. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Hélio: Faz. no Yin e o Yang. entendo o que ele quer dizer. Prof. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. elas acontecerão. Prof. Hélio: Sem dependência. Para quem vem pela primeira vez. Aluno: Quer dizer. Se houver alguma dúvida. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. Aluno: Outra coisa. O mundo subatômico. Lao Tse. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. isso também não faz parte do entendimento? Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Pode ter uma dependência do outro. Hélio: Boa noite a todos. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. Se a pessoa já se complementa. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. podem perguntar depois. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. foi isso que ele tentou passar. nela mesma. aquelas carências comuns. Prof. é sentimento. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. (Tao Te Ching. se você não tira 196 . no Tao. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. É o colapso da função de onda. porque não é pensamento. Alunos: Boa noite. também eu vou ficar completa. senão fica muito difícil. Perderam-se quando se fez a tradução.C. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento.

Não terá a casa. Só fazer não adiantará adiantar nada. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. na rua. Procurar guardar o dinheiro.. Por quê? Porque a oportunidade. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. ou seja. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. – e? E não consegue.. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. Prof. é óbvio. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. pois paralisa o processo. (o tempo é menos que isto). três vezes. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. na lanchonete.. o sócio. que então você desfoca. E deixa. Um pensamento. o que for. Imagine. no trânsito. ou seja.. Lembra aquela transparência de aula. É necessário trabalhar. se também não agir para conseguir aquilo. Aluno: . carro. quem o indicou. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. Portanto. duas fendas ou uma fenda só.o foco do decaimento atômico. Um pensamento. E tem toda a classe média procurando casa. a indicação. Mas. É necessário desfocar para que aconteça. É diferente de se preocupar. Acabou. mas não pensam e não sentem. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento.” Seja o que for. Um pensamento e acabou. toda dificuldade está nisso. E não sente por quê? Porque não acredita. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Só acontecerá se for criado primeiro. o “imediatamente” é o problema. não se compra o apartamento. ele não para. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. é uma escolha. você se viu andando no carro “X. o meio. virá através de uma pessoa negra. você tem um Todo único.. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. Vou poupar.. Como aquilo já foi plasmado. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. E isso se aplica a qualquer coisa. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. porque só estão fazendo freneticamente. imediatamente. É justamente o contrário. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. na sala de aula. das infinitas possibilidades. apartamento e etc. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. Não terá o carro. Ele fica paralisado. Por que não acontece? Porque não sente. Não irá “cair do céu” como é falado. é lógico.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. Eu vou vender. vira algo concreto. Fazem coisas. Hélio: . que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Prof. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. ou dessa cor. Quer dizer. É um pensamento que faz isso. já provoca o colapso. que está do seu lado. cinquenta vezes. no shopping center. 197 . Depois. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. Fazem... É um sentimento. É um sentimento..” Pronto. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. ou desse time. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Vou arrumar outro trabalho. de procurar. É necessário procurar a casa. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. o dinheiro. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição.. Portanto. Eu acho que tem uma ressalva. Depois do pensamento. Neste caso é que existe o problema. já está tudo criado. ter receio de que aquilo não acontecerá. Não terá nada.

Portanto. essa aqui (direita) vem junto. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. Hélio: Eles estão entrelaçados. Isso é um fato de Física. pois foram conectados e separados. se puxar (à direita). Se chegar a entender este detalhe. De quem? Aluno: Do spin. Por quê? A informação teria que transitar a 300. é muito maior que a velocidade da luz. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. e esse aqui (à direita) também tem. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Sendo assim. Ele responde a flutuações dentro dele. só isso. é instantâneo. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Portanto só existe o Vácuo Quântico. Como é que eles se conversam. Porque isso é problemático. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. é lógico. E como a velocidade é praticamente infinita. puxa aqui para a esquerda. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. terá inúmeras implicações como já foi explicado. se segurar as duas pontas. É instantâneo. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. Portanto. Hélio: Consciência. então. puxa para a direita. usando o entrelaçamento. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Mas não tem duas cordas. porque será ser ultrarrápido. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. nos computadores.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. Não houve transferência. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. se puxar para cá (esquerda). Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Hélio: Exatamente. É uma corda só. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . Não é telepatia. spin 1 e spin 2. Porque. essa aqui (à esquerda) vem junto. Não existe tráfego nenhum de informação. Prof. Portanto. Não tem “esse spin”. em última instância. “esquece esse negócio. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Pega uma corda e estica. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. Você tem pedaços da mesma coisa. Prof. Tem um fio de um metro. você a puxou para cá (direita). é instantâneo. sabendo disso. joga para debaixo do tapete”. o elétron necessita trafegar. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. Hoje. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Não tem isso. Não existe essa separação. está limitado a essa velocidade. e ela é mais veloz que a velocidade da luz.000 km/s. o spin da outra responde instantaneamente. Prof. No computador quântico não terá tráfego. Estamos falando da mesma coisa. É o Vácuo Quântico. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. Não tem tráfego de elétron. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita).

dar aula lá nas universidades. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . Se deixasse em aberto. um único. Sendo assim. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Um pensamento. etc. o carro está criado. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. apartamento. Entende isso?” “Não”. Desaparece. estão chegando perto. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito.? Que mais? Você. na sua casa. um sentimento. Será ultra potente. Vocês podem virar PhDs. Essa viagem nos multiversos é o real. não irá mudar nada. Já conseguiram entrelaçar quatorze. não tem. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. mesmo assim. Depois. a próxima. desapareço. Enquanto isto não for sentido. desaparece. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. não conseguirá colapsar nada. de todos os multiversos. Mesmo que use Excel. Prof. e assim sucessivamente. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. depois não se manifesta mais. Quatorze! Não são dois. não muda nada. Na mente Dele.quatorze bits quânticos. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). Então. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. não é mesmo? Hélio? Prof. Não usa nada daquilo. não colocasse resistência alguma. depois de ter passado. Simplesmente. Qual o problema?” “Não consigo entender”. a questão é subjacente.. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil..00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. desapareço”. carro. Hélio: Não terá duas turmas. Inútil. Meia-dúzia. Cadê as criancinhas? Não tem. O que é a próxima.. Podem-se dar duzentas mil aulas. fisicamente falando. se isso estivesse entendido. e não mudará nada. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. Só que a sua consciência está envolvida. Ele não segue para lugar nenhum.. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. Aluno: Acontece. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Mas. aparece. Não tem tráfego. e se manifesta como elétron aqui (em cima). o mesmo. em todas as dimensões de todos os universos. Só isso. a próxima. passa pelas duas fendas. Emaranhamento: sobreposição. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. E. já teria sido resolvido. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. pelo menos uma? Não vem mais. “Qual o problema? A onda passa. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. é sempre o que acontece. E. Por quê? Porque não acredita. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. Os problemas pessoais de casa. Mas já está criado. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. você necessita fazer. doutores de Mecânica Quântica. aparece. todos os problemas teriam acabado para vocês. Mas o problema persiste. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. Sabe por quê? Não aguentou. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. está criado o carro na outra dimensão. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. apareço aqui. Nenhum. que use AutoCAD. toda resistência ainda. dez anos de idade. Nenhum. Ele faz este processo: “Apareço aqui.

fica sem intercâmbio. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. Existem os médicos do “outro lado”. Eles querem passar a cura da doença “X”. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. Todos têm comida. tentam exorcizá-la novamente. os multiversos. O sofrimento continuará. que o indivíduo está escutando vozes”. sem problema. Imagine um quântico. pesquisando. Então. Não mudará absolutamente nada. conversar com o povo da outra dimensão. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. viajar nas dimensões. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. Sendo que. pois está com o demônio”. Claro que nada é de graça. na próxima dimensão. A dor continuará. Tempo para estudar. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. Daria para ter um intercâmbio... tranquilamente. Aluno: (Risos) Prof. Esta situação ocorre 200 . E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. que vasculha tudo. quase que em tempo real.computadores atuais. se escutar. Tempo para evoluir e tempo para meditar. O planeta inteiro é desse jeito. Criptografia quântica.. o físico não estará disposto escutar isso. “Z”. Portanto. acabou.. Tempo para aprender. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. bombas melhores. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. Todos. Não têm. Não têm tecnologia. E. Segue ao outro local. A doença continuará. Quem está na outra dimensão. Que adiantou isso? Nada. eles com o de cá. que é o problema central. muito mais rápido. não têm nada a ver com esta tecnologia. estudando. se as pessoas acreditassem. porque as máquinas fazem tudo. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Você tem tempo para ler. para falar claramente. É sempre assim. Mas há um intercâmbio direto. que irá falar: “Está esquizofrênico. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). quando alguém de outra dimensão vem conversar. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. É banal. para cá. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Todos têm casa. Tem o código perfeito. quinhentos anos na frente. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. as dimensões. Não se polui coisa nenhuma. Olha o celular que vocês têm hoje.. Não existe ninguém para receber. irá ao psiquiatra. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. toma uns medicamentos. para acolá. pois continua trabalhando. Segue ao outro local. Todo mundo “feliz da vida”. pois não tem onde recorrer. tenta-se exorcizar o ser. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Mas. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. num local. melhorou. de altíssima tecnologia. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. com menos tudo. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. Exorciza. para baixo. Porque senão não tem graça. todas as comunicações terrestres. para cima. Não precisa ter mais espião. com um físico. igualzinho. imediatamente falam: “Não!. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Não existe ninguém que não tenha entendido. eles já leram o seu e-mail. Agora. “Y”. porque terá toda a computação avançadíssima. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. Imagine no mundo dos céticos. Você nem apertou o enter. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Ficará tudo igualzinho.. A miséria continuará. Com quem que ele conversa. Nada. É tudo uma coisa só. Que mais? A fome continuará. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar.. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. com menos funcionários. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro.

Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. Então teve um bloqueio realizado por eles. carro. do avô. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. conversa e está tudo certo.justamente em locais que. o do lado. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. da sociedade. com esses não têm problema. 1905. já sabe...? Prof. Aluno: . Portanto. Tirando os xamãs das tribos. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. O mesmo. Quando chega aqui. A maioria esquece. demora e demora.. Hélio: Cai no problema do poder institucional. o problema persiste. leva a vida normal. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. 1915. Não fosse assim. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. Totalmente. juntos. demora. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. quando põe as pessoas.) e etc. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. esquece. pois tudo está sendo construído em cima disso. trafega.. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. Esse já entendeu. a prioridade passa a ser. Está só na dependência disso. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. Tudo foi planejado.. 1920 e 1935? Sete. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. que os sete. Hélio: Sendo assim é raríssimo. do tio. por exemplo? Porque os católicos. aconteceram na mesma época? É claro que não. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. apartamento”. E depois teve a Inquisição.C. 1910. Alunos: (Risos) Prof. É por isso que demora. Demora uma eternidade. o de baixo. (Vide o DVD . Prof. você conta nos dedos da mão. se lembrar a despeito de tudo. Só sobram os xamãs.. Quando chegam aqui. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. Enquanto eles não entenderem. coincidentemente.900. o conhecimento já estava sendo passado. o que ele mostrou. Era só parar para pensar nisso. Poder. Hélio: O mesmo problema.. Foi por acaso. é igualzinho. Não dá. da mãe... então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. isto aqui já estaria totalmente diferente. O que se fez? Eliminaram tudo. Porque não entendeu esse experimento. Todavia. Lembram o que foi falado. Destruíram tudo. Sendo assim. Mas e o Oriente? Prof. o status quo. de todo mundo.. Praticamente ninguém sabe que existe. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. vão continuar colapsando. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. vão cuidar dos interesses terrestres. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. e assim sucessivamente. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. Hélio: “Casa. porque eles já estão colapsando a função 201 . Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. Não dá para se comunicar.

pura Física Quântica. Começa a passar”.. Agora. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). um milionário. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. Aluno: E para o público jovem. não falam só da teoria. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. Isso não vira nada. isso e isso”.. Sendo assim. Neste seriado têm físicos conversando. Nos episódios. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. em vez de colapsar “para esse lado”. Ele diz: “Não tem importância. Lançaram Stargate Universe (2009). Como por exemplo. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. nos Estados Unidos. Aluno: . Para exibir precisa ser à força. a maior parte deles. Prof. Você sempre faz isso. E já está fazendo.. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo.. Portanto está criando todas as doenças. Aluno: Em compensação. Hélio: Sim. eles colocam mais elementos.? Essa informação não entra na vida real. 1997). o tempo inteiro. Cinema? Aluga. 1966). e nos demais filmes. Ali é pura Mecânica Quântica.. Só que. Mas. Hélio. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. eles aplicam toda a teoria da Física. Hélio: O Stargate (seriado. todos os problemas.. No caso desses dois. depois começou outro. o seriado Touch (2012). Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. você colapsa “para cá”. Dez anos desse seriado.da onda. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. E. são dez anos de um seriado. Por quê? Não tem audiência. Star Wars (filme. Quando vem alguém. sistematicamente. o filme é realizado e exibido. Prof.. Os trinta anos de pesquisa que 202 . Hélio: O Stargate. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. Eles puxam a teoria. não tem ibope. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. Aluno: Não. em especial. 2004). e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. saiu de cartaz. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. Prof. O mundo não muda. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). são todos de eventos de Física. por quanto for. contra o padrão “estabelecido”. toma. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Aluno:.. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica.. Prof. Saiu de cartaz. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. 1977) e Star Trek (seriado. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. Depois.. Prof. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Só que.. Hélio: Sim. porque não dá Ibope. porque o Star Trek. cinco do outro. todo o drama que está sendo criado é assim. faz referência a universos paralelos. Continua tudo a mesma coisa. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles).

de nada surtiu efeito para a mídia. do “O Estadão” (jornal). do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. Não muda. Prof. E ainda de uma maneira muito sofisticada. mais revoltada ela fica. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. Hélio: Claro que é. Não precisaria ser dessa forma. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. são coisas que já vem há muito tempo. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. linguagem simples e popular. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. Prof. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. Já ministrei palestra numa escola. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. se for à periferia e fizer uma pergunta. não iria sair esse filme. só. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. nessa sala. não houve transferência de nada. Sendo assim. Aluno: Nessa última palestra eu senti. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Caso contrário. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof.12) que muda isso de qualquer maneira. se existe um seriado em exibição. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. o Willian Arntz. Negativa. não muda. Fala-se de tudo.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Só isso. “Time”. Como se ele tivesse começado do zero. Mesmo assim. julho/2009).12. Hélio: É. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. para fazer este documentário.. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. não é só pedir. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. de produção de filme. Visto que proporciona essa consciência. com a Ressonância Harmônica. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. assim que você deu grandes informações – na verdade. No caso da Ressonância Harmônica. é nada. É o mesmo”.. Entretanto. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. Ninguém falaria: “Olha. a manutenção do status quo será eterna. eu omiti. ninguém sabe que existe este documentário. Quando falou daquele terrorista. E ninguém nunca ouviu falar. mas tem. é contraproducente. tem mídia. Aliás. Tem esse outro lado. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. dos PhDs que estão naquele filme. Ora. Lançado diversos seriados. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. Ninguém. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. Perceberam? Portanto. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. A pessoa precisa evoluir naturalmente. Já saíram criticando. porque. significa nada. Mas mudará de uma maneira dolorida. Noruega. Faz um filme. Quanto mais a pessoa sofre. com os antigos paradigmas. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. Achei muito legal esse depoimento do produtor. como se ela fosse um nada. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. eu também 203 .

Mas. Excelente.. Prof.estou indo ao encontro da antimatéria. Todo s passam a acreditar. Não é questão de inteligência. o problema aumenta. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. Não pode ter palavrório incessante e mental. mais revoltado fica. Não dá. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. Você acordou. O Vácuo Quântico. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Isso é a prática líquida e certa. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. estes que trafegam no planeta Terra. tem um jeito de resolver esta situação. continuam pensando da mesma maneira. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. Ele consegue vir à tona. É isso mesmo. É incrível. seres evoluídos. que não dá conversa. Não é questão de inteligência. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. Veja o que Ele falará. Quanto mais sofre. para auxiliar na limpeza. Pura resistência. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Meditação. Ele tentará conversar o tempo inteiro. Prof. Não tem problema conversar com Ele. então. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. Esse é o problema. no nível quântico cerebral. Aluno: Crença. Posso fazer uma oração. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Para ele não tem problema nenhum. “Acorda”. grande parte delas. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Se você sentar. mas precisa ficar quieto. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. é um monge budista. É o 204 .. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. Não abre o canal de comunicação. senão fica mal. na próxima dimensão. você cria muito mais rápido. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. até que chegue alguém faz e estala os dedos. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. Hélio? Em nada? Prof. que foram criadas e escritas. Pronto. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Se vocês falarem que é questão de inteligência. meditar e deixá-lo conversar com você. É isso que é necessário fazer. Sabe qual é o problema? Não aceito. de melhorar muito. exatamente. não é mesmo? Hélio. Você contará nos dedos. Só que. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. É necessário entrar em contato direto com Ele. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. ficará pior a justificativa. Aluno: Mas isso vem de religião.” A resistência é feroz. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. Se você ficar quietinho. está tudo resolvido. Hélio: Exatamente. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. Prof. mas está criando o sofrimento. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. ficar quieto. Hélio: É só trocar. Quando surge algo: “Atenção.

205 . É: “Não aceito”. Cadê a cordinha. Ele está em todos os lugares. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Hélio: A onda passa. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. Portanto. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. real mesmo. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. virou time de futebol ou partido político. outra galáxia. Quarks têm uns dezoito tipos.. Queima. Isso era teórico. que a “tal” da sobreposição. mas elétron é um tipo só. então acabou. O outro também está num carro do outro lado do mundo. então. do Stephen Hawking. Coloca o átomo de frente para o espelho. Em última instância. Prof. não tem mais o “Não entendo”. Fora isso. Na prática. ela já estava nos dois? Prof. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. como nós esperamos que ele passe. A fenda não passa.. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. – “Eu” – “Eu não aceito”. Depois de que foi explicado. É real. Ligado ou desligado. é idêntico. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. ele foi viajar por vários locais. liga no carro a 120 km/hora. mas “Eu não aceito”. Não é que ele saiu direto. enquanto não se faz a escolha. passou. Andrômeda. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. tudo bem. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. passou por uma fenda ou passou pelas duas. tudo bem. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. Funciona. já em laboratório. Todos usam celular. põe na fogueir a. Lua. Pelo que você falou. Morto ou vivo. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. mas o ridículo é não fazer pergunta. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. Se você pegar dois elétrons. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. Mas. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. o elétron não saiu e foi reto. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. ele pode estar em qualquer lugar. Não. Hélio: Na verdade. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. Ele segue para todos os lugares que quiser. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado.óbvio. É superposição de estados. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. que tem o diagrama disso. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. Isto é o mundo real.. só tem o spin. não aceito”. a fenda passa por.. É o pensamento vigente: “Não aceito. em Física. Ele está em todos os estados possíveis. Virou ego. Isso não tem nada a ver com Ciência. Enquanto ninguém olhar. fala e continua. também.” Pronto. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. E a onda no carro. não é. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. que é o momento angular deles. antes disso. Então. Sendo assim. Mas. Pega o celular. Provou-se. Eles conseguiram mostrar. São iguais. Tem um livro. É a Idade Média atuando. que você está a 120 km/hora? É óbvio. um desenho. Quando ele dispara o fóton. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. A onda está em todos os lugares. Portanto. Liga. ele passa. fim. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. tudo quanto é parafernália de onda.

Isso será feito também criteriosamente. Ciência é uma coisa e religião é outra. o que é. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Hélio: Isto. Aluno: Ah. Notem o absurdo da situação. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. Não tem problema nenhum com esse entendimento. com dois observadores ao mesmo tempo. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Pura lógica. isso não se pode aceitar”. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. Mas. Terá troca.Aluno: Tem um trecho sobre o gato.? Não. Tinha que consertarem os problemas. Entretanto se o indivíduo. dentro de uma religião. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. Aquele que colapsar mais rápido. esse indivíduo é um perigo. O controle continua igual. Se lerem as histórias. pura questão de política. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. Já que ele tem contato com a outra dimensão. mas não fazer uma coisa tão radical. Para efeitos práticos. pois se o indivíduo é místico. xamã. que ele questiona o Amit Goswami. Bom. Prof. Portanto. “Mas então. É tão dogmático quanto. pajé. principalmente no mundo da Ciência. Porque é o: “Não aceito”. Prof. eliminado e etc. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. caso os dois fizessem isso simultaneamente. mas é tão medieval quanto. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. o farol abrirá para ele. pronto. Prof. Um não conversa mais com o outro. médium. virtualmente. nem misticismo pode ter. mostrar-se como “místico”. Hélio: Já falamos disto. Na prática. tudo certo. Portanto. A Igreja controlava tudo durante mil anos. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. Prof. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento.. o místico é um problema seríssimo. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. Você está num cruzamento com farol. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. qualquer outro similar. Queimaram pessoas comuns e cientistas. Aluno: É o observador que colapsa. Qual foi a retaliação. (Vide Aula 5). O Observador. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. Todo canal. continua tudo igual. é perseguido. não acontece. a História. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. Um dos dois atirará mais rápido. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. é uma unidade de medida de tempo). Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. porque é do lado da Ciência.” Sendo assim. Pura questão emocional. É por esta razão que num lugar. Você está indo aqui e vem outro ali.. o “troco”? Nós vamos separar. eles já respondem: “Exorciza”. é puramente uma atitude – só não é medieval. em femtossegundo (“fs”. onde se faz contato com a outra dimensão. que decide e etc. que tem contato com a outra dimensão da realidade. É o “amigo do Wigner”. mudar e transcender. Aluno: O Observador. impossível.

Não pode mexer com nada. a pessoa irá falar”. que se utiliza: o fax. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. a telefonista falou: “Espere. Se cederem. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. Ele atendeu ao telefone. Pois já imaginou.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. físicos e etc. Fala a mãe do sujeito. O povo da religião não cede. Ele não tem força. como não pode fazer exercício e ir para academia. Eletrônica e Física. 207 . que é o indivíduo forte. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. por exemplo. espiritual e ética. era a mãe dele que estava no telefone. vocês puderam entrar em contatar conosco. Chama-se Transcomunicação Instrumental. envia mensagem do “outro lado”. É conhecimento de Matemática. Eles orientam: “Construa deste jeito”. porque a Antena 1 é 94.. cinquenta anos na frente. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Hélio: Todo mundo fez. Aluno: Como arma? Prof.7 kHz. Hélio: Qualquer coisa. Liga na sua casa e atende. a televisão. Se tiverem contato. comprimento e amplitude de ondas diferentes. Podem tentar. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. Não quer dizer nada. muito menos. São frequências diferentes. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. Poderá ficar o resto da eternidade. Aluno: Por e-mail também? Prof. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. como arma. completou a ligação. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. portanto seus músculos são mais fracos. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. E o lado da Ciência. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. o e-mail. mas ele tem o cacique. que existe um porrete enorme. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. Hélio: O xamã tem o poder. Hélio: Como arma. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. Aluno: Certo. será demonstrado que não é desse jeito. A telefonista fala: “Aguarde na linha. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof.Rinaldi). portanto não pode mexer em misticismo.” E ninguém cede. o gravador ou qualquer outro aparelho. Todo mundo pesquisou. Como se conversa? Põe 91. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. A ligação será completada”. moral. para manter os territórios separados. mas os debaixo têm uns cinquenta. Ligação de telefone à distância. É aquele que tem contato com todos os lados. Pois o xamã necessita ficar meditando. Prof. o rádio. parecerá que não é bem desse jeito. você domina isto aqui e eu domino aquilo. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. que está morta. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. toda a problemática se resume. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Para cima tem quinhentos.

tem um longo espaço pela frente. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. tranquilamente. Se for ter outra. Nada. seria diferente. para evitar o controle. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. Todo mundo tem aparelho na favela. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. Agora. Pode demorar mais ou menos. seja do que for. “Quando eles cortarem as comunicações. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. Essa é a questão. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos.” Acabou. talvez. Se ficar bem. Mas até chegar ao Sinédrio. de um partido. será pelo sofrimento. não acontecerá nada para você. a estrutura social é idêntica. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. não importa.. Agora. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Se todo mundo ficar bem. está feliz. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Claro. pessoalmente. Vinte alunos que vêm aqui.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Então. Igual. Não foi à toa que esse sistema foi criado. Então. Porque depois terá a magia. a situação ferve. mas a ideia não é essa. não existe problema. cada um já sabe o que é necessário fazer”. zero. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. poder e etc. não mudou nada. por exemplo. a questão são vocês. que também seria a solução. você e você (aponta para vários dos alunos). eles ficaram milionários. Você leva a sua vida do jeito que quiser. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. Trinta anos de ditadura acabaram. e ali não entra ninguém. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. Neste momento é você. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. por ventura. não precisa se preocupar com isso. Aliás. Nada. Quando o poder de cima perceber. Dá no que dá. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. com seus problemas. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. É uma parceria. quando dá o enter. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. já foi. individualmente. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Mudou alguma coisa? Nada. que tem internet. Você. Mas tem internet naquela favela. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. em última instância. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. está resolvido. Põe na favela X”. Veja o caso do Egito. É assim que funciona.)”. Esquece a humanidade. Só por inveja. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. sobra um problema pessoal. paciência. Sendo assim. E acontecerá. ainda mais hoje em dia. é outra história. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. porque todas as salas que existem.Sendo assim. E a tribo está totalmente sob controle. A ideia é democratizar a informação.. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. que é em nanossegundos. o Facebook. para divulgar a Mecânica Quântica. Para poucas pessoas não acontece nada. Portanto. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. sem problema. voltando. Terá que ser uma única coisa. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. Ganhou dinheiro. Até um simples DVD. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). com certeza 208 . Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. Precisa acabar com isso. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. volta lá no passado. Até agora nada aconteceu. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”.

nutricionista. Aluno:. Os outros ficam para trás. Quem não está sofrendo. Os paradigmas mudam.. Vão mesmo. avô. Ninguém falava com o indivíduo. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. essa história de “pensou. Aluno: Para entender bem o que você está falando. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Não existe mais conversa. numa cidadezinha. e nós vamos chegar num patamar. eles já te colocavam no ostracismo. O magnetismo é enorme. Médico. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. a rigor. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. Não tinha para onde ir. Com vergonha de ter dinheiro. poderia. cunhado e cachorro. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. Hélio: É a história do sofrimento. quando zerar tudo. Não é só na área de Direito. Eles ficarão contra. mais diferente você fica. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída.. Nos anos de 1600 ou 1700. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. Acabou. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. Lá já diz.absoluta. mas não gostei. Todos vão ficar contra. explique-me uma coisa que eu achei interessante. professor. Mudou de ideia. Pois quanto mais fizer. advogado.. Isso é muito forte. Aluno: Agora. tem um preço a evolução. Mostra exatamente essa situação. finge. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência.” Prof. sendo que a maioria está sofrendo. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. Hélio. quer dizer. mãe. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. Infinitas vezes. Eu assisti ao filme também. Onde “precisa sofrer?” Senão. precisa sofrer para todos sofrerem. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. eles usavam essa técnica. vão tentar descobrir o que aconteceu.. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. e ninguém mais falava com ele.. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. porque é assim que é. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. 209 . Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. Inclusive. quanto mais o tempo passar. Hélio: Logo. Hélio: Pois é. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. Enquanto não mostrar a verdade. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. Prof. Portanto você sofre junto. pois a sua energia exponencia (cresce). não existe mais troca de nada. tio. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso.. . Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. irmão. os instintos gregários. Não terá conexão. O livro e o filme. Voltando à questão da antimatéria. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. mudou”. É um livro extremamente fininho. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Filosofou e questionou o livro.

Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. de saúde. no ponto. que muda tudo. Mas são regras e regras. Ano após ano ensinando. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. Aluno: Aliás. Se eles virem este estado de ser. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. visualização criativa. não segura mais. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo.Prof. Hélio: Exato. Eles “cheiram” o perigo. Hélio: Exatamente. Atrai negócios. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Você é feliz. Hélio: Lógico. O mundo muda. Resolvi um problema aqui. O típico. Prof. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. a própria morte. para cumprir as metas? Não falsificará. Se essa massa for grande. não estariam naquela posição. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. sabem usar isso. Pode entrar na internet: “Sedona”. Atrai oportunidades. visto que é magnetismo. procurem. Quem está aqui em cima enxerga. Resolvi outro ali. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo... estou feliz. vinte ou trinta anos. Portanto. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Prof. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. O que é felicidade? É uma homeostase. Hélio: Exatamente.. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. não estariam no poder. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. quando se explica Mecânica Quântica. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. serotonina. Este é o perigo da Mecânica Quântica. tem canalizações contínuas e têm especialistas. Tudo muda quando cada um mudar. Atrai dinheiro. de manifestar a realidade. Ele é o abismo. Hélio: Cada um mudar. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. social.”. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Aluno: Senão. Prof. quem está no poder. Tudo. Era o primeiro-ministro. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. não tem como escapar daquilo. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . político. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia.. independentemente de qualquer coisa externa.. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. Senão. Por isso que há dez.. e isso aumenta o campo magnético. Não é que se está feliz. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. a pessoa incorporou o processo. Aluno: Mudar? Prof.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. Só ensinando a ganhar dinheiro. . Hélio: Eles enxergam o poder. Portanto. o mundo muda. Você “é” feliz. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). oxitocina e etc.” Pois Confúcio era o típico governante.). Prof. Ele irá fazer? Não irá. Atrai tudo o que você quiser.

” Quando ela levanta da mesa. Prof. nenhum. E isso é publicado: tem fita. termina a entrevista. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha.. o indivíduo vem e fala tudo. Sendo assim... Tudo é possível. assistindo o primeiro filme.. Aluno: Eu achei legal. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. eles irão dar o salto de consciência. que se dá ao trabalho de explicar tudo. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. ou faz aquilo. se despede e levanta... Vão até no Sedona Journal. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). Expandir. que é o Ramtha que está falando ali? Não. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. Notem bem o processo de divulgação. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Mas será que as pessoas perceberam.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. É um guerreiro de quarenta mil anos. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. Fica parado naquilo ali. para lado nenhum. Infinitas possibilidades mesmo. se puser “asas à imaginação”. tem tudo o que tem direito. depois da pílula. forçosamente. Voltando ao tema. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar. Se o indivíduo ganhou dinheiro. E o Ramtha também. pois quando ganharem dinheiro. trinta anos para conseguir ter uma casa. A maioria não percebeu. eu não transcendo. ninguém tinha percebido isso. Tipo: “Faz isso. com o Robert de Niro? No final dele. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. Tabus e preconceitos.)” Preconceito? É isso.” Pois são dez. Um cachimbo. Está famosíssima. Abrir. Aluno: Milhares de sapatos.. ainda não chegou nem perto.. precisa abrir.Prof. Então deve ser (.”. Tem uma lista enorme de canalização. Sendo assim. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. vamos dar dinheiro”. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. 211 . superior. pois esse indivíduo que foi enviado.. Prof. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão.. tem CD. tem alguém dando a “receita do bolo”. eu faço esse trabalho”. Prof. ou não sei quê. Mas não é um “preto velho”.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. eu falei: “Notem no segundo filme. Hélio: Isto. eu também não faço mais nada.. Hélio: Isso. para baixo. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. Enquanto eu não tiver um apartamento. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. Ele não tem nada que o limite.” Portanto. No segundo filme. O Ramtha estava fumando. não perceberam. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula.. para cima. eu não penso em mais nada. Infinito. ou uma casa. É muito mais do que pode sequer imaginar. O Ramtha não é um “preto velho”. Sendo assim. Prof. Ou viajar para determinado lugar ou. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. que eles fazem? Vem um especialista. vinte.

Passado. ele terá que subir. Pois ele dominou Wall Street num instante. Não é só tomar a pílula.Aluno: Nós percebemos que. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme.. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. Nem pede que não seja Ele. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. você puxa em direção contrária. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Hélio:. É mais do que está no filme. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. Qualquer coisa pode ser assimilada. Portanto. Presidente da República. pois fica “puxando o freio”. É o Próprio. O conhecimento de faculdade. Qualquer sentimento. Sendo assim. ele chega ao poder. 212 . porque não tem como não ser Ele. Inevitavelmente. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. É um roteiro. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Ele não vê outra coisa para fazer. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. n informações. Se “puxa o freio”. É aquilo que você viu.. Não tem como não ser El e. Isso é uma história. Prof. o curso “tal”. é capaz de se aumentar o sofrimento. Qualquer consciência: morto ou vivo. Prof. Qualquer pensamento. por mais que o escritor tentasse extrapolar. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Por mais que tenha poder. E isso é que está disponível. Aluno: E ele perdeu o medo. Aluno: Ainda. Prof. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Agora Ele está aqui.. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. o arquétipo “X”. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Não existe limitação. o objetivo é mínimo. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. já que também fica restrito ao meio. por mais que se receba poder. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. É por essa razão que não exponencial. mas tudo bem entrou. Ele não consegue nem imaginar isso. Hélio: Não ousaram.. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. ele usará. Hélio: E o que é? É o poder. Prof. Aluno: Político. Hélio: É ser. Prof. Prof. Hélio: Sim. presente e futuro. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Comparando com o que nós temos hoje. Hélio: No final do filme. Aluno: Só que você precisa “estudar”.

Prof. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Com uma ferramenta dessas. fazer e fazer”. Um mês. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. Recebeu. Ele chega e pede: “Eu quero isso. isso e isso”. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho.. Etc. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Hélio: Não.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás.Prof. a pessoa não progredirá. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Hélio: Sendo assim. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. é o que deveria acontecer com todo mundo. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. Outro cliente. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. não existe limite. só neste local. um ano depois ele tem mil funcionários. Porém. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Porque. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. É por isso que demora. dois. o segundo. Portanto eu não vou trabalhar. portanto ele pede demissão. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. Aluno: Ele ama trabalhar. se estivesse realmente sendo utilizada. Como por exemplo. 213 . Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. Existem várias pessoas com esse resultado. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Prof.” As coisas têm que “cair do céu”. vamos fazer. Ele não põe freio. três. acima dele.. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Ele simplesmente não põe. Ele precisa ter a magia. seis meses. Continua com as crenças limitadoras. Continua com os objetivos pequenos. Aluno: Incomoda? Prof. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. geladeira. fogão? Já imaginou ele (. Ele sai fazendo.. já tivesse crescido exponencialmente. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. Para tudo. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Hélio: Ele quer trabalhar. Aluno: (Risos) Prof. Essa magia é um negócio que cairá do céu. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. máquina de lavar. ele não põe freio em nada. etc. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Na hierarquia. Prof. Três meses depois. Param. Prof. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas.

mega frota de caminhões para abastecer os postos. Agora comprará o segundo helicóptero. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. o executivo. É subindo. Nem vão ganhar dinheiro. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. Haveria evolução. eu quero ser presidente dessa multinacional. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. Agora. Eu garanto para vocês que chamará atenção.. vinte casas.” É para isso que ele está trabalhando.. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. Prof. Prof. q uarenta casas. sem nada. E seguirá em frente. mais cedo ou mais tarde. Prof. se todo mundo continuar. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. Mas. sem Mecânica Quântica. O que este cliente está pensando agora? “Bom. Porque não existe limite. que também estava descansando... São passados os Arquétipos: “Então. A partir desse dia o crescimento é para cima. São absolutamente normais. Hélio: Esse eu não conheço. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. porque um não dá para gerir os negócios. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. deve ter nessa faixa. sem nada. Um monte delas.. Já possuía um patrimônio grande. na Bolsa. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. saiu na capa de uma revista semanal. Não era casada. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Aluno: Morno. carro. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. Hoje tenho R$ 1 milhão”. Pode ficar anos e anos. está bom”. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram.. casas. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. Isso é crescimento. E estava levando a vida. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. Hélio: Crescimento. Aluno: E que idade tem? Prof. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. cinco graus. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. Para cima e para baixo o tempo inteiro. pergunta: essa pessoa. Aluno: Hélio. oitocentas casas. Alguém da família faz? Não. Essa pessoa compra dez casas. acontecerá com ele. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. Está claro? Mas. chamaria a atenção. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Faz três meses que entrou na Ressonância. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. postos de gasolina. sem Ressonância Harmônica. um monte. Esse menino. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. um helicóptero. É sempre subindo. 214 ... Comprou casas. Se as pessoas crescessem.Prof. Nem sabe que existe a Ressonância. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. Não é somente assim na horizontal. Conseguiu n de outras coisas. Isso é sem parar. mais pessoas iriam querer crescer. hospitais. R$ 1 milhão. o marido faz Ressonância Harmônica? Não.

. etc. toda mídia em cima disso. afunda junto. Chega-se e comenta: “Libido. Sobe outra civilização. zero. e cada vez passa por um caminho diferente.. Como foram durante esses dois mil anos passados. Resistem. entrando. pode ter certeza que irá mexer. Para aquele que souber fazer. Na mídia não se fala nada. Sempre que tem crise. duzentos. Vamos ganhar dinheiro. É a curto prazo. Então. O outro morre afogado. Aluno: Isto acontece? Prof. sobe e desce. não terá esse problema. considerar que o planeta continuará por mais cem. que não acaba nunca – isso é delírio. É algo não linear. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. Relacionamento? Não quero.. Não querem. No momento. Então imaginem.). Zero. não precisaria. num planeta como este. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. sem parar.. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. porque a maioria terá problema. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. sem parar. Hélio: . até que. Se resistir.. Sendo assim. você ganha mais dinheiro ainda. perto do que será agora. Vamos produzir.” Terá oportunidade para todos. senão (. Vamos (. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero.. quem quer?” Ninguém. Um ou outro pediu. É sempre diferente.Se mexam.. Hélio: E irá mexer. porque. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar.. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento.. ela decai e assim continua o processo evolutivo.. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). Prof. O normal é ter essas oscilações periódicas.. se não quiser. Irá junto.. tem oportunidade. Navega na onda. não é sempre o mesmo. Se por baixo não se mexe. Aluno: (Risos) Prof. Não acontece em milênios. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. decairá e desaparecerá. a civilização subirá.. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. Prof. sobe e desce. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). mas a realidade é outra. parecerá “História da Dona Carochinha”. ganhará mais dinheiro ainda. irá junto de roldão. Agora. dois mil anos é um delírio. Sobe e desce. Não querem relacionamento. Precisaria ser desse jeito? Não. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. Aluno: É uma questão de escolha. A sociedade voltada para o sexo. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. Sendo assim. Doença? Bom. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional.Aluno: Que protocolo? Prof. Libido? Também não quero. com muitos trajetos o tempo todo. para criança 215 . Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. não querem dinheiro. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. de preferência. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Não querem libido? Portanto. Também não se possui consciência sobre isto. Entretanto. mil.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. até que se mexam. se for sair da zona de conforto. doença existe sobrando.). Desceu navegando e sobe. o que adianta ter libido? Pronto. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. É sonho. quem existe a Ressonância Harmônica.Explode. Aluno: . O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Enquanto o resto afunda. mas subirá e descerá infinitas vezes.

Mas.” Isto é uma prova científica. mas diluindo sete vezes. num tubo aqui. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. tem o DNA.dormir – a Depressão de 1929. a informação foi transferida. da Itália e da Grécia. Alguém acreditou nisso? Ninguém. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Os tubos estão separados. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Essa potência é que transferiu a informação. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. Aluno: Entre os empresários? Prof. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais.. Não terá data alguma desse tipo. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. Aluno: Caíram? Prof. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Falências. aquilo não pode ser nada. (Apresenta nova transparência) Prof.. Mas. incluindo aquele que só deveria conter água.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Já está acontecendo. Hélio: Sim. A mudança já está acontecendo. Aluno: Entre os empresários. um MBA. Esta é a palavra “maldita”. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. você irá junto. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. Não é breve. aparentemente. é preciso ler. Hélio: Veja o FED. por meio de campos eletromagnéticos. um livro. Se deixar crescer. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). sete vezes. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. através de um campo eletromagnético. É o “teletransporte quântico”. E será cada vez mais forte. é preciso estudar. Pronto. isso é mitologia. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA.” Uma bobina de cobre com sete hertz. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. O fragmento de DNA foi. Tanto faz ser um DNA. O estudo dele não consegue ser publicado. Como não tem nenhum átomo original. para células distantes e até mesmo para a água. Imagina o desespero que essas pessoas terão. não funcionou. Paciência. um Arquétipo. Portanto. existe água. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. onde só tinha água aparece o DNA. Depois de um tempo. Hélio: Não entendi. funcionou. empresas. Veja o aumento do teto da dívida externa. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. negócios? Prof. Aluno: Breve? Prof. Eles diluíram isso aqui sete vezes. e no outro tubo ali. E continuará acontecendo. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. Quando usou sete hertz na bobina. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. Já está acontecendo. é preciso se informar o que realmente acontece. Não pegou a 216 . da Bélgica. recuperado dos dois tubos de ensaio. Copiou. Veja aqui: “ Sete hertz. dá trabalho. a oportunidade é gigantesca. qualquer elemento. diluindo seis. A cópia. Não precisa ser desse jeito. O DNA daqui foi passado para cá. Então. Veja como está o CDS da Espanha. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. se não ajudar.

disso. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Sendo assim. Piorou a situação. a um metro de distância. Tudo começa com duas fendas e um elétron. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. Se eu não posso me esconder. tanto do bem quanto do mal.. Não pode (. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command). Hélio:.. pelo menos era levado a sério. Porque todo mundo está bem.. Distância não existe para campo eletromagnético. ninguém mandará informação negativa. “É ficção científica. Nem com numa Câmara de Faraday. Amor. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. Mas. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. se a pessoa está mal. Porque ela está revoltada. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. Como acontece em Star Trek.. de injustiça. O fato de estar um aqui e outro ali.. Ele já ganhou o prêmio Nobel. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar.água daqui e pôs para cá. cento e poucos anos atrás. ela manda informação negativa. num bunker a não sei quantos metros de profundidade.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. eu já não estou absolutamente seguro. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Porque ela perdeu o emprego. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Há quinhentos anos. cujo tema é sobre Visão Remota. Então. Estão separados. Esta é a realidade. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Só que as implicações são infinitas. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Mas. disso e disso”..). de barbaridade. Mas não é isso.. não quer dizer nada. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Aluno: E como faz? Prof. Pois onde eu estiver. ficou meio folclórico. Podia estar um aqui e outro na China. Aluno: . cem anos. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). Não pode existir criança passando fome. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. Prof. A informação entra na câmara. Portanto. Caso uma pessoa pense: Bom. as pessoas só acreditam no que veem. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Não adianta nada disso. Ponto. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. feita por um Nobel de Química. numa realidade assim. Qualquer informação. míssil e bomba atômica de hidrogênio. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. nenhum lugar no Universo. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. a informação chega. Como são materialistas. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. precisa haver. Agora. Por causa “disso. Piorou porque antes. porque se levava a sério. Cometeu-se todo tipo de abuso. Começa assim. Não pode existir desempregado. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. Isto é Ciência. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. as coisas têm que ser diferentes. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Não existe. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Visão remota independe de Câmara de Faraday. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). não pode falar de Mecânica Quântica. Não adianta ter metralhadora.. precisa haver para que todo mundo fique bem. como foi falado. Amor. Agora ficou complicado. essas atividades eram levadas a sério. É eletromagnético. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. Vocês já sabem como é.

transfere um sapo inteiro. E que também é um incompetente no seu serviço. até chegar numa hora que irá à falência.” “Mais R$ 30 mil”. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. com doença. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. toda quinta-feira. se você pegar o sofrimento de um sapo. infarto e etc. Portanto. não é Fusca ano 66. três. Caso contrário.. falindo. E eles. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. E assim continuam os relatos. acreditando-se profundamente nestas magias. de mãe para filho e etc. ninguém iria pagar R$ 20 mil. da amarração. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. mais R$ 30 mil. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião.garantido”. é folclore. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. ela teria certeza absoluta que funciona. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Seria como fazer um bolo de chocolate.”. ou uma ex. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. acredita profundamente que aquilo funciona. Passado ao longo de muitos anos de gerações. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. o outro emprego. Portanto. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. queimado e acabou. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. 218 . E esse povo continua ileso. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. Peguei uma doença.” O indivíduo morre.. Portanto. Mas por que hoje você pode ter. É só saber manipular a magia.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. quem encomenda estes serviços. É banal e ridículo. pura Mecânica Quântica. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. R$ 50 mil. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. vítima de amarração. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. R$ 200 mil. Atualmente. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. cinco. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. etc. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. uma tosse ou uma dor de cabeça. Portanto.. e assim continua. realmente o negócio muda de gripe para AVC. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Em quem não possui uma boa vibração. quatro.” “O indivíduo ainda está vivo. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. Ninguém deixará registradas estas magias negras. ou um ex. Ele para de ganhar dinheiro. não funcionou. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Fui roubado duas. trabalhando em paz e divulgando nos postes. magia-negra. e então não irá mais voltar naquele local. Há poucos anos atrás eles eram queimados. este sujeito. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. seis vezes. com tudo quanto é problema. vem alguém para ser atendido: sofrendo. Por quê? Porque é transferência de informação. São muitos que me procuram. É por isso que aconteceu tudo aquilo. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe.” É claro que não. Assim. Do jeito que ele transferiu um DNA. por todas as cidades. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. passadas de pai para filho. etc.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. Agora só existe matéria. em cinco minutos já estaria preso. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. não existe esse universo. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. o outro e o outro deu errado. Bati o carro. feitiço. ele precisa deixar o indivíduo vivo. Eu tenho inimigo. tudo era um “perigo”.

. por interesse pessoal. Não se pode. Muda. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . Não se pode curar. E o resto da humanidade precisa sofrer. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. ninguém pode saber que existe a Ressonância. pessoalmente. com certeza absoluta. A questão é. A informação está sendo transferido dia e noite. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. Não se pode resolver o problema. Mas.Desta forma..

vive em função dela. Não é como deveria ser esse curso. como se fosse partícula. todos os relacionamentos. ela é um pouco mais complexa.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Se sobrar. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. pela primeira vez. ele passa. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. o problema persiste. Se estudarem o assunto. e nada muda. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. se tirar a Mecânica Quântica. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. exige que seja materialista. Não existe matéria. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. Sendo assim. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. o ensino aqui. um único fóton. hoje é a décima aula. isso foi que criou a Mecânica Quântica. simultaneamente. não foi possível fazer. Hélio: Boa noite a todos. Recomendo que assistam os DVDs. ao mesmo tempo. Hélio: É complicado. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. bomba atômica. Portanto. nesse curso. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. há meses ou anos e anos. volta para as cavernas. toda a Economia. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. toda a Medicina. um único elétron. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. É por isso que podem passar mil. é básico. cinquenta mil anos. Muda – e mudará – toda a Educação. de tecnologia. São 90%. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. Portanto. ele passa como partícula. 220 . Este curso não pode ser considerado um curso padrão. Também mudará. Se tiver uma abertura. só existe onda. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. exclusivamente. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. volta-se quinhentos anos atrás. Portanto. na ordem em que eles foram criados. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. como não veio nenhum iniciante. O que pensei fazer. Mas. Duzentos e seis anos depois. que é materialista. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. se tiver duas. também. facilitará para daqui a um tempo. toda a estrutura social. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. dois mil. na televisão. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. E um curso que está sendo dados para pessoas. a história. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Deveria ser para iniciantes. política e econômica. cinco mil. Sobrou alguma coisa? Acho que não. ad infinitum. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. é baseado em cima da Mecânica Quântica. uma única coisa passa por duas fendas. todos. está incluso. Portanto. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. mísseis. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Alunos: Boa noite . Por definição. para quem vem pela primeira vez. Prof. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria.

existe um hipnotismo em massa. ele só executa. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons).. criar um planeta totalmente controlável. para ver o que eles estão fazendo. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. e deixa propagar. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. o “enter”.” Não fala. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. mas na rede social falo desse jeito”. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. Sendo assim. quando se cria novas expressões. bilhete do metrô e o passe livre. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. e aqui é automático. E escrever. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. De vez em quando. E o resto? O resto. não se pensa mais. Depois. nas redes sociais e etc. é a língua que ficará dominante. a Educação nem se fala. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. está feliz da vida. o que está acontecendo. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. eu falo Português. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. possui oito bilhões. redes neurais e artificiais. que está aqui em cima do cérebro. em nada. uma bomba atômica melhor e etc. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Só exames. E a primeira filtragem será de Português. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. na saúde. apresenta centenas de experimentos. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. Precisa continuar tudo do jeito que está. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. O córtex. mais míssil. que possui uma consultoria em Santo André. o córtex. não é “a hora que quiser. E esse hábito deixa-se correr solto também. Eles que comparam. muito menos. O quê mais? Telescópio e satélites. Pois não sabem se expressar em Português. os mais avançados possíveis. em Português. Não é o córtex que aprende. Sendo assim. Quem aprende é o subconsciente. só numa tela. Nós temos um cliente. São eles que operam. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. esse tipo de “língua” que acontece na internet. para ver se consegue alguém.GPS. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Portanto. Curar? Nem pensar. Porque conseguiu. É um computador que opera contra outro computador. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. Os computadores estão interligados. Mas 221 . Ele está tentando contratar dois engenheiros. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. não é bem assim. Imagina qual é a situação vigente? Agora. E consegue cada vez mais os se us objetivos. mais telescópio. Ficou perfeito? Só com a televisão. É isso que cria. Executar uma função mais pensante? Não pode. todas as corretoras agora têm supercomputadores. cria-se o quê? Operário padrão. Ele tem trabalho que não acaba mais. Ele aprende qualquer coisa. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. Eles que calculam. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. que se pensa: “quando quiser falo Português. que é maior alienação. Pode ter um monte de exames. a língua que falar. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. E na Educação? Bom. E os humanos observam. como existe aqui. Portanto. Aquele que opera uma máquina corretamente. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. mais computação. não se pode tocar no assunto. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. A Mecânica Quântica. é o que fica gravado. para ganhar mais dinheiro ainda. Porque só se absorve. E é claro. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. porque não encontra! Portanto. quem está “em cima”. Não são mais os humanos. Inteligência artificial. Televisão e rádio. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. engenheiro. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. O cérebro possui cem bilhões e ele. Pode ter uma tomografia computadorizada. oito bilhões.

que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. e praticamente 99. 100% do planeta resolvem ficar alienados. A pessoa que divulgou essa verdade. Hélio: Jamais. Não tinha estátua. até hoje. Lembra a Idade Média. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. E continua a mesma coisa. quatro. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. 79% disse: “Sim. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Não tinha santinho. Depois que foi criada essa situação.muito minúscula. Esses são discriminados. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. esses sim. No Oriental é a fuga total. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. E o oriental.9% de todos os livros sobre Arqueologia. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. Não existe nada no Universo. na prática. É aprender por amor ao conhecimento. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. E roubam. maior ainda”. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. cinco. Sendo assim. Não tinha vela. Os mesmos. Pronto. Então. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. Quando o sujeito é herege. O Vácuo Quântico. Esse termo lembra a Inquisição. Porque são os filhos da elite. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. só existe esta única onda.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. O poder se perpetua. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. Somem 222 . então. Se aparecem mais. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. civilizações e etc. Nesta palestra conta a história da primeira vez. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. É classificado como herege. Fim de carreira. vem de uma distorção. roubaria?” Se não me engano. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. só para passar de ano. É preciso ter sempre em mente isso. Portanto. nesta humanidade presente. Mas essa onda permeia tudo. não se trabalha e se rouba. 20%! Isto é. feita há três mil e trezentos anos atrás. Não tinha nada. Não é um castigo. Oitenta “não estão nem se importando. também roubariam. ele é queimado e morto. que estão no poder. três.. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Está aqui embaixo. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. “Trabalhar. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso.” E o processo se perpetua. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. É uma onda. Prof. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Acaba o trabalho deles nas universidades. Então. Uma única onda. como sempre esteve. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. tem que ser. Porque gradualmente nós já estamos e continua. só para receber no final do mês. são dois. cujos filhos. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Trabalha-se o mínimo possível. de uma destruição. sim. seis e acabou. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Tudo isso vem. Akhenaton.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Nada concreto. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. os 80%.” 79%. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. é classificado como herege. no Ocidente. Isto é. Porque ele está contra “a verdade. não tinha correntinha de terço. Radical? Claro. estuda-se o mínimo possível. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. A história é tratada de outra maneira. Uma única onda que existe no Universo inteiro. Não se pega.

acaba sendo parte do. E na outra vez. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. também. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. É simples. o experimento. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. o elétron já se comportou. como se fala. será uma revolução total. Irlanda. É o que o observador pensou em fazer. Que pela consciência do observador. etc.” Mas é importante saber sobre a realidade. ao sistema dominante.Você Cria sua Própria Realidade). fora do meio militar. ouve-se: “Você está por fora. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Nesse momento é herege. É lógico. como esta que está acontecendo agora. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . E cada vez que ele desce. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. materialista.. ele faz “assim” (sobe e desce. na mídia mundial inteira. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. Se abrir os portais. mais cedo ou mais tarde. Prof. Prof. fora do meio do Pentágono. Agora. A cada três anos terá uma crise financeira global.os PhDs.... portanto esse físico virou o quê? Um herege. Isto. Prof. E por uma simples razão: porque esse sistema. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. Mas. Isso é bobagem. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. Não é o que o observador fez. etc. uma coisinha “assim” (mínima). Pensou. no futuro. Hélio: É porque o elétron. Aluno: Existe consciência. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. Se abrir os sites. ele muda a conduta do elétron. ele raspa no precipício. O que é o Vácuo Quântico.” Cita 1929 e 1971. Mudará tudo.. Pois quando nós passamos a ser um observador. e os doutorados. E você se omitindo. E na outra vez. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. sobe e desce). O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. pelos seus atos. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade.. Se ligar as televisões. 223 . Hélio: Se você se omite da solução. Porque não atende ao poder. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. líquido e certo.. Portugal. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. como é comentado por você. mas tão esticada. Ele pensou em fazer um experimento. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global.. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. Espanha. E ele ronda a beira do abismo continuamente. ele está com a corda tão esticada. a visão materialista te alcançará. Hélio: Também existe consciência. passamos a ter responsabilidade. Existe no livro. Hélio: Problema.? Aluno: Problema. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Está viajando. Ale têm quase todos. Prof. Essa semana. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo.

o todo é maior que a soma das partes.. O computador mostra uma imagem. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. Usase celular. no planeta. os quinhentos maiores. trinta. Se usar acupuntura na Medicina. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Um congresso em São Francisco. É um especialista para cada parte. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. o seu emprego “foi para espaço”. aqui na rua. mas nega-se. A seleção das espécies. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. mais cedo ou mais tarde. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Aperta o botãozinho. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Melhora. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. E o pior é isso que o povo faz. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. Portanto. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Aluno: Fora que para cada parte. O mais rápido. Mas você não é um todo. fatalmente.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. Todas as pecinhas de um carro. com vinte. O mais adaptável. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. Espalha câmbio. suspensão. Possibilita para fazer acupuntura nele. Este planejamento foi pensado e decidido. aquele que vai até lá. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Espalha. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador.. cinquenta. Não importa.. Vire-se. em 1995. é uma pessoa diferente. Simplesmente Darwin. pneu. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. tem que ir a fundo. Ele tentará te retalhar para achar o problema. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. Se a omissão atinge até esse grau. Agora. Hélio: Os mais aptos. etc. Coração. quarenta. Esses vão ter um emprego. na Califórnia. E o sistema energético? Não. setenta ou oitenta anos. E verifique se encaixa. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Etc. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. É Sociologia. e ela é insolúvel. Rim. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. Prof. Em 1995. O mais esperto. Ali. Pulmão. existe onda. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. O que é pior. nem átomos aprenderam. Nem saber como que o celular existe. Hélio: Exatamente.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. O corpo humano é a mesma coisa. nisso. Como se pusesse. Você é um relógio. O sistema energético é interessante. É Política. Aluno: É “80/20”? Prof. Não é um tsunami. Fim. Para cada peça. O que passarem os outros para trás. E está tudo certo. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. houve uma reunião. É Economia. encaixadas. Fala com a China.” Isto está documentado. em 1995. e está sendo implementado desde 1995. Portanto. fica sem emprego. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. Porque você não é um todo. dos quinhentos maiores empresários do mundo. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Fala com Nova York.” É igual a um celular. Isso não é um acidente da natureza. Certo? O que roubar melhor.

Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). de vendas. Você pede à informação que qualquer: de Português. Quer enxergue. E 225 . É pessoal. Prof. De expansão o tempo inteiro. qualquer coisa. Literalmente. O poder mudará a si mesmo. quando o problema está do outro lado. de MBA. de jogador de futebol. individual. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico.hospital. É para você. Agora. De abertura. Quando chegou à Índia. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. Vinte e quatro horas por dia. de Matemática. Só tinha o Gandhi. E chegou à Índia em 1912. Então ele foi mandado embora. Porque vão olhar um pedaço de você. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. Prof. é feita uma Ressonância Harmônica particular. Você pode não enxergar. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. é o contrário. quer não acredite. Se eu não ajustar a minha consciência. Só. Pelo menos por egoísmo. a dor será muito grande. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. O tempo todo desce essa onda. Aluno: É em benefício do próximo. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. depois que o mártir foi morto. por exemplo. Depois que está bem morto. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Tem um só. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Se cada um fizesse isso. Por quê? Aluno: Poder. Segundo após segundo. Porque não muda nada. globalmente. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Então. É personalizado.” Isso já está acontecendo. o tempo inteiro. Mas pelo resultado ou pela situação. o povo. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. Dá trabalho porque é um trabalho. relacionamento. Se as pessoas não se engajarem na mudança. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Tudo passa a ter seu controle. é claro. dá trabalho. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Prof. uma onda de informação de mudança de consciência. mas desce sobre o planeta. Aliás. saúde. acabou o problema. Quando você faz Ressonância Harmônica. O planeta inteiro. Porque a realidade última é pura consciência. Agora. Aluno: O Osho. Num consultório médico e será triste. Tudo estará resolvido. Por quê? Porque a mudança é irreversível. O mês inteiro. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. ficarei completamente fora da nova realidade. existe um mausoléu. quer não enxergue. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. de alpinista. a zona de conforto é extrema. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas.” Mas. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. Quer acredite. É isso que fatalmente acontecerá.” Isso foi em 1912. Sete dias por semana. Pessoal. Porque agora existe um feriado nacional. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. não existe problema nenhum. Pois é. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. gratuitamente. Existe feriado nacional. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia.

existe um limite de cartão de US$ 30 mil.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. No ano de 2010 muito mais agitado. E todo ano aumenta. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. Qualquer jeitinho. gasta R$ 90. do planeta inteiro. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. é uma manipulação política. Não é simples? Não é o óbvio ululante.00 e guarda R$ 10. em quinze cartões de crédito. O crash (quebra da Bolsa).00 de ações. Depois foi aumentando. Porque dependendo do percentual. Portanto. Isso é real.00. durará dois mil anos sem parar.00. isto? Você ganha R$ 100. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. gastar. Você tinha R$ 1. na verdade. Não se pensa em mais nada.00. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. que agora foi proibido operação de curto prazo. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.00 ou R$ 1. tentando se agarrar em alguma coisa.00. Enquanto isso. R$ 10. No ano de 2008 ficou mais agitado.00. Não existe mais o formigueiro.00. por enquanto. eu compro quatro. é lógico. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. Por alguns dias. Vive com R$ 90. Porque para cair um pouco na realidade econômica. O que ele faz? Ele compra quatro.00 e guarda R$ 10. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). Ad infinitum. na prática. Dá problema. Um garoto de quatorze anos.. o que se faz? Ah. ele comparava dez. Mas só que as formigas não perceberam. Tenta-se qualquer absurdo. Agora você possui R$ 10. Porém.. É como nas Bolsas de Valores da Europa. gastar. Literalmente. E de 2007 em diante. que é o correto? Não. Agora está por US$ 250. Mas o formigueiro acabou.00 e gasta R$ 250. só na dívida. Não viram. É o inverso: gastar. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. principalmente para dominar o sistema global. No dia seguinte ela vale R$ 100. empurra mais uma semana. será o fim.esta fase. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil.00. Se vocês olharem o ano de 2007. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. existe outro que ganha R$ 100. No dia seguinte vale R$ 50. às cegas. Porque. E começou com cem vezes por ano. E usam muito. No ano de 2009 ficou muito mais agitado.00. serão taxadas. “Baixou de preço. você endividado. Não existe mais o formigueiro. Como se fala no popular. observarão que foi de certa tranquilidade.00 ou zero. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. A humanidade está literalmente. mexa no sistema delas que verá o que acontece. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. seja o que for.” Se baixasse para US$ 100.00.” Não se sabe ainda quanto o percentual. sem parar. Aluno: Hélio. Não se pode revogar a lei da gravidade. nesse semestre. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. Se virem uma coluninha de formigas andando. na Califórnia. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. consegue parar para pensar? Acabou. É diferente de um ajuste magnético do planeta. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. Mas isso evitou o fim. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. O parafuso está sendo girado.000. Em 2011 estamos só no meio. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. Elas estarão correndo para todos os lados. Em 2012 então. Você possui R$ 1.000.00.

E existe a mídia. Nem na revista.. Alunos: (Risos) 227 . Todo mundo que falou: “Pessoal. ainda por cima.. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Mas. Está claro? Mudar todas as instituições. acaba o país. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. Porque se o gerador diesel não funcionar. Depois põe no ar o negócio. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. O indivíduo nem aparece mais. Nem coisa nenhuma. se as pessoas daquele local. Prof. Eles não acreditam em mais nada. Vinte e quatro mil anos. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (.). Hélio: O planeta mudará de que jeito. Depois se constrói 56 usinas. Eles são materialistas. O átomo se mexe o tempo todo. Prof. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Metade de sua energia.Prof. Não existe castigo algum nisso. Nem no jornal. Está tudo certo. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. E seis de frente para o mar. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. eles não fariam isso. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. É atração magnética. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. Prof. Existe o Exército. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. Quem criou está bem longe. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Existe muita energia no átomo. Isso é Mecânica Quântica. que fica na usina operando. Predomina a elite. É mudar as coisas. Ele continua se mexendo. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Energia e polaridade iguais. Mudar tudo o que existe no planeta. por exemplo. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. Agora. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. de frente para mar. de plutônio. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. E esquece Hiroshima. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Nem na rádio. Ele não dá entrevista na televisão. Nem lembra isso. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. do Amit Goswami (2010). Não existe julgamento nesse processo. que é espetacular. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. É uma onda. Vão falar que eu sou louco. Muita. pura e simples. todos aposentados. Ligou e acabou. não existe acidente da natureza. the end. Efeitos colaterais. Porque se eles acreditassem. Isso vocês já falam. mas que foram calados pela mídia. eles não fariam isso. Está ligado. como eles falam. Hélio: O tsunami e o terremoto. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. O tripé.

Pega mal falar de Mecânica Quântica. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. Vou te dar também para você jogar. Eu sei que funciona. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Daria para mudar isso aqui. Deveria ter sessenta crianças aqui.” Esse planeta tem solução? Tem solução. Deixa terminar os meus tratamentos. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. No dia 28 terá. Oitenta lugares. não vou falar. Prof. no mínimo. E não abre a boca. Isto era um futuro 228 . o pai.Prof. Prof. tem outro. Hélio: A colega. noventa lugares. Aluno: E não ensina para ninguém. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. o cachorro. Todo mundo falará. Aluno: E não fala para ninguém. Hélio: . Depois você fala de novo. professor. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). que tem câncer. Resolve os problemas. Mas isso é o que teria que ter acontecido. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. Prof. E a pessoa falou: “Agora não. que ele não entendeu o que é. daqui a pouco. o vizinho. Seria uma confusão. Não é uma criança. Um local com poltrona. Prof. Os pais tirariam as crianças do curso.. o meu número aqui. Eu pago para você. secreto. Max Planck foi um físico alemão em 1900. Aluno: Mas eu tenho certeza. a mãe.” E fica nessa. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Têm várias. Não é gripe! Não era para jogar na loteria.” A pessoa está com câncer. Assim as coisas persistem.” Fim. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica.” Mas ele responde: “Vou ver. Aluno: Vão internar. Vamos ver. Agora. vou ver. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. acontece que esse é um garoto. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. fulano de tal. o tio. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda..” Aqueles que usam. Então. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. eu tenho um amigo com câncer.” Eu até falei: “Passa lá. Acabou. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. eu já sei.. Que cunhou e definiu a palavra quantum. Hélio: Não importa. Prof. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. Eu tenho certeza. “Olha. com ar condicionado. sobraria um pouquinho. “Assim” (num estalar de dedos). “Não.” Aluno: Professor. Deixa a cunhada. um ano depois. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam.. Uso a Ressonância Harmônica. e os pais iriam tirar as crianças do curso.

vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. você toca em algo sólido. o pai de toda esta parafernália eletrônica. Lá embaixo é só onda. era esse. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso.provável. quando se vem fazer os pedidos. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. quinhentas pessoas. Mas. duzentas pessoas. Esse era o futuro que aconteceria. Então. “no frigir dos ovos”. Vamos fazer. o que se pede? Casa. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. Porque. vocês vejam. está desesperada. cria a realidade. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. vejam bem. não possui mais dinheiro. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. quer queiram. ela está criando 100% – o caos na vida dela. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. ele virou “para cá”. só vazio. e não foi o que aconteceu. em que aqui teria sessenta crianças. mais medo se põe. Disse que perdeu tudo. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. E qual é o Deus que eles estão adorando. o futuro iria “por aqui”. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. perdeu os clientes. é a mesmíssima coisa.” Porque dará confusão com os pais. Porque. mil. e essa consciência é absoluta. os aros são os mesmos. Só que esse sistema precisa mudar. E depois dará confusão com as outras escolas. diminui a vibração dele. essa percepção de matéria. carro. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. Então. na quinta-feira. Gira a roda. ela manipula a realidade. É dela que emerge tudo. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. mais nada. Acontece alguma coisa para você? Nada. o gerente liberar o cartão de crédito. os futuros estão em aberto. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. Hélio: É capaz. Prof. mais dúvida põe. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. Mas era o que aconteceria. o problema é esse. por ansiedade. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. Está na frente. Pega uma roda de bicicleta. cinco mil. vocês vejam. quer não queiram. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. Agora. Se houvesse um como prioritário. a velocidade. que sai de uma onda. do Schrödinger. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. não precisando de ninguém. é claro. facilmente. quanto mais ansiedade põe. Porque você acha que seu átomo. simplesmente por esse motivo. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. Porque existe uma consciência única no Universo. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. mas nós falamos hoje. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. porque a informação chegará às outras escolas. Então. parada. Ou pede-se precatório. Está criando. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. seu quark. e todo o mundo é só espaço vazio. Então. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. e assim por diante. apartamento e namorado. enfia o dedo. Não é verdade? É isso. uma sentença na segunda instância jurídica. E não consegue colapsar a função de onda. carro. E. Claro que ela está criando. mas não vê. Agora. Por quê? É 229 . e enfia o dedo nos arcos. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. tranquilo. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. Conosco é a mesma coisa. oferece essa ideia de matéria. seu próton.

e isso não serviu para que as pessoas percebessem. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. apartamento. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. para cima positivamente e para baixo negativamente. carro. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. depois de ouvir certas coisas.. o Hélio deveria fazer isso. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Campo eletromagnético. só enxerga isto aqui. eu deveria. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. da outra que está chorando desesperada. Você senta na frente do Hélio e chora. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada.. Se você estiver polarizado negativamente. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. Saia e 230 . Deveria. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. Agora. mesmo... todas polarizadas. o seu namorado que foi embora.” Porque as pessoas dessa dimensão. quer não queira. “dane-se” o seu câncer. gravata e sapato na praia? Prof. a sua falência. que elas estavam dentro da matrix. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. o seu precatório. porque ainda gosta dela. o seu câncer. Hélio: Pois é. Física. o seu emprego. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Hélio:. e ele atravessou o palco. Alunos: (Risos) Prof. desesperadamente. Alunos: (Risos) Prof. irá para um campo igual. Então. Pegue o seu carro aqui na porta. esta matéria. a sua mulher que foi embora. e que existe um monte de dimensões para baixo. Prof. nós não podemos ver um sofrimento desses. por quê? Você vai de terno. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. Portanto. Então. e assim por diante. o seu desemprego. só enxerga parede. casa. É polarização magnética. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. Sabe por quê? Pensando bem.. Aluno2: Nada. outra. outra. Hélio: Eu deveria. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. Essa situação está fora do contexto. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. Existe um teste de Psicologia.percepção da realidade. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. Não é mais um humano que atravessou.. O Hélio deveria. ir para praia. é extremamente importante. porque não está aguentando trabalhar. Polarização magnética. não interessa.. outra. aplicado numa peça de teatro. ir paras Bahamas. elas só enxergam esta dimensão. quer queira. Prof.

Tenta-se sair por uma porta. numa caixinha. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. Hélio: Exatamente. assim. imagine que não existe advogado. Quando baterem no seu carro. no dia seguinte. ele tinha seis níveis de entendimento. por exemplo. Se não sabe. (. E agora terá. Aluno: “Clube da Luta. Existem leis de trânsito.. O que ele fala? Em cada caso daqueles. alguma jurisdição. assim. Que ali eles filosofam. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. é para falar disso. nos sete filmes. não existe água. assistam para que entendam. a porta fecha e te corta no meio. O personagem precisa achar uma saída. não existe nada. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997).. o tato. não terá nem ideia de como sair do problema. e o cubo move-se. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. e cada porta desta é uma armadilha. vai ficando um pouco mais dolorida. Não se sabe como foi parar ali. fale assim “Eu não sabia. 231 . Prof. isso? Bom. Poderia ter recorrido. É reencarnação. e está sozinho e depende da sua consciência. se o seu advogado também não sabe. E pior. Quais são. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. Enxerga-se só matéria. “Cubo 2” (2002). tomam tudo o que é seu e fim. Aquilo é uma metáfora. “Cubo 0. ou seis pessoas. reclamam. num pântano. meu amigo. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. “Jogos Mortais” e “Cubo”. assim? Então. está premido a sair do cubo. quantos níveis existem? Aquele A luta. as discussões e etc.. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. é complicado. Então. “Lembra que você fez assim. só o que cheira.” (2004) Assistam. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. à noite. É reencarnação que ele pôs ali. Agora. Existem sete filmes produzidos. tem leis que regem o Universo. a cada filme. ou perdeu o prazo. ali eles têm tempo para filosofar. todos esses filmes. é “Jogos Mortais” (2004). menos um. as coisas. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. porque não existe comida.” Então. Prof. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. eles reclamam. mas de uma forma já mais extrema. – porque. o sabor. se ficar ali. o Universo. com o. não sei se vou identificar a meia-dúzia. Então. porque é consciência. perdeu. entra na contramão. isso é que é complicado. lembra quando você fez isso. mas o seu advogado não sabe. como é muito comum. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). a redenção. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. mas a frase: “Olha. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. isso. Ele só não usará a palavra. A pessoa dormiu e. E acorda num mar de lama. e ele possui portas. se não sabe. Então.. que foi falado. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. ele recorrerá? Não. no meio do pântano. pega.). Prof... o tempo inteiro. alguma coisa. não importa. porque. agora como é que faz? Agora (. porque. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. existem todas as interações entre as pessoas. acordou na caixinha. você terá muitos problemas.entre ali. a pessoa está perdida. Hélio: “Clube da Luta” (1999). Aluno: Aquele filme da luta. terá problemas. “pumba”..” Existem seis níveis.). danou-se. E assim continua.” Mas veja se não terá consequências. as brigas. do tamanho dessa sala. que não existe ninguém. Não sabia que era contramão. violenta. irei assistir esses dois. para chamar a atenção.” E.

Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. Fim. quer não queira. setenta. A cena é vista pela janela de outro edifico. São cinquenta. levantou pelos pés. E havia conversado com você na quinta. e fixei minha mente naquela situação. nesta vida.” Mas. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. Tudo está concentrado nesses dois computadores. São os prédios onde estão os computadores. quando voltar. Então. volta e volta. a minha mãe está com um problema. ele explicou algumas coisas. ruim. de novo. teve um AVC e ando preocupada. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . quer não queira. aumenta a prosperidade. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. aumenta o desemprego. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. tal’. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. ali poderia ser uma coisa muito. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. apanha de novo. quer queira. fim.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. tal. Aluno: E onde estão? Prof. Porque. momentâneo. Ela ficou mais leve. e já voltou. quer não queira. expandir e falará: “Epa. vocês sabem que tem muitas pessoas. o tal do col apso da função de onda. Hélio: Aqui já se chega apanhando. E nós conversamos. tal. Volta sem saber nem que foi. é aquilo que é criado.” Você chegou aqui. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. “O que você quer?” Ganhou. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. na Europa. volta. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. falou: “. aumenta a dívida. Porque dá para ficar “numa melhor. Chama-se Trauma do Nascimento. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa.” Alunos: (Risos) Prof. Hélio: Suíça. “O que você quer?” Ganhou. É a escolha que se faz. porque usei a minha mente naquele momento. Só que você vai e volta. espera o médico. Quem sabe um dia se cansa. assim. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. quer você queira. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. tenho que assistir os DVDs. O médico atendeu minha mãe. Volta. um médico te pegou. pôs foco em desemprego. não peguei a energia de ninguém. expandir. Então.É ‘pá-pá-pá’”. The end. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. pôs na prosperidade. Mas existem dois. saí de lá. Vejam “O Cubo. quer queira. para tirar esse trauma. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. O que existe no filme. não prédios comerciais. Os prédios que começam a implodir. que eles estão falando no filme. tinha que levá-la no hospital. somente dois computadores. mas não vou me envolver com nada”. existe. Então. Portanto. No final do filme. desci com a minha mãe. a mulher já preencheu a ficha. Falei: “Vou entrar. sessenta. O tempo todo isso acontece. saiu. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. Quando se coloca o foco em alguma coisa.” Cheguei. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. E foi.” E quando assistir o DVD. hospital. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. o médico abriu a porta e ela entrou. volta.Prof. Pôs foco em dívida. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. E. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. oitenta anos de terapia. a coloquei na cadeira de rodas. enquanto não aprender a lição. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. Volta. Hélio: Só se vê a violência. Vou aprender também. lembra. Prof. bem legal. Se parar esses dois computadores.

só que tenho um instinto de sobrevivência. é assim mesmo. Estou condicionado a ter fome. uns bilhões de dólares de prejuízo. seus irmãos. Isso chama-se Sociologia. e ficará horrível. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. e para comer.. Com esses. Isso é Medicina. então. porque. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). Deve ser uma dessas minorias. portanto terá determinada função... vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. quarenta ratos na caixinha. isso é só para quem possui. de vez em quando. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo.fazer na vida. para outra. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. Sumiu. a ter frio. foram fazer uma pesquisa. aquilo é o acréscimo da população mundial. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será.” Nem pensar: “Mas eu gosto. sua mãe. Comem uns aos outros. Mas... é melhor comer. Portanto é necessário competir com sete bilhões. felizes da vida. não tem papo. Propensão ao diabetes. quem que pode ser seu pai. está perfeito. c'est la vie.? Consciência. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. estou condenado a querer viver. quando os macacos desceram da árvore. São Paulo) e existem as favelas. seis. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. como é que se come? Puxa. Foi dado por normal. Papo.” Entretanto. para você ver. o mundo é assim.” Nós vamos chegar nessa seleção. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. Você nasceu. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. Já mapearam um monte de genes. Aluno: “Gattaca”? Prof. você ouve. desistiu-se de resolver o problema das favelas. porque. não tinha favela. 233 . Então. que dá propensão a uma série de disfunções. com análise de DNA. Devem ser os negros. deixa ter vinte. tê-tê-tê. não pode nem se falar. Eles concluem assim: “Você nasceu.. Espera: há quatro milhões de anos. cresceu e chega aos cinco. precisa falar qualquer outra coisa. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. e nem tinha Morumbi.. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. e muita consciência. agora não pode mais mexer nisso. E agora está sacramentado. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. todos notarão que tem números que subirá sem parar. uma doença. E começa a pensar: “Epa. porque o corpo come ele mesmo. Já tirando os mortos. dez anos de idade. 60. – por quê? Porque. vocês sabem o que acontece. não dá para levar papo com líder criminoso. não tem o que querer. posso até morrer. Aquilo é o número líquido. chefe de gangue. Nasceu e tiraram os mortos. até que aquilo volte na população original. e como é que como com R$ 600.. não contrata.” Então. que é a zona de conforto deles. eles vivem nos guetos – não é favela. Se não comer. a minha taxa de açúcar diminui. Existe favela e existe o gueto. você competirá competir mais. simplesmente. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. eles ficam na santa paz.” Não importa. Deixa-os procriarem. Bom. ganhar R$ 600. se não for à escola. e cada vez mais. Sendo assim. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene.” Não se pode mais falar favela. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. É politicamente incorreto. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. sete anos de idade. se entrarem no site da população mundial. oitenta sem chance de ter emprego. só pela propensão dos seus genes. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. a ter sede. Portanto.00 por mês. ele foi criado assim e mantido assim.00? E vivo onde. coloca comida para eles. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. Então. Essa erradicação sumiu. sem parar. portanto. a situação ferve. queimaram um monte de coisa. quando se falava em erradicação das favelas. e o estômago dói. caso não mude o sistema. Lembra nos anos 50. trinta. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E.”. que é politicamente. é assim mesmo. ainda se falava isso? Depois. não contrata. cada vez mais. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. e já vem com uma propensão para alguma coisa. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista.

“Eu vou ser do contra. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. o meu emprego correrá risco. da saúde. É muita abstração. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. já ouviram falar? Droga veterinária. E se consegue controlar a produção disso. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. Mas.). “O meu emprego está acima de tudo. eles falam: “A estupidez humana é infinita.” Aluno: Do Criador. que está gerando todo esse sofrimento. E você pode aprender a fazer isso.” E depois conclui: “Vou ser do contra. uma cocainazinha? O povo é mais (.” Pois é. entusiasmo. é impossível. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. Quando acordar no dia seguinte. faço. Isso é o que está “rolando” na “balada. a heroína. terá controle absoluto da sua mente. Mas é preciso ler. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. para fazer o míssil. onde não existe saúde. se aquilo não for assistido.. para fazer o satélite Hubble. que a onda permeia o Universo inteiro. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. Não haveria necessidade. você tem novela. entende a fórmula para fazer o celular. de tudo. que a onda é inteligente. etc. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. não dá.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. da felicidade. tudo é neurotransmissor e hormônios.. é só acreditar: “Aprendi. não dá. ah. que paralisa você. está estéril. porque o meu emprego é casa. Você possui cérebro. Então. onde não existe emprego. não dá. Mas. não dá. isso entende. do jeito que se quiser. apartamento. eles têm cérebro. já existe um DVD de cada coisa. que são meia-dúzia. Pois tudo o que acontece na novela. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. o ecstasy. usando a Ressonância Harmônica. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. saúde. 234 . Prof. Eles colocam droga veterinária. Paralisa e. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. a cocaína. alegria. a fórmula. do estado de humor. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. esse assunto não interessa. Entretanto conclui: “É muito chato. Então. É o: “Não aceito. relacionamentos. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor).” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. autoconsciente. toda a Mecânica Quântica. Se for manipulado o neurotransmissor.” E conclui: “ Então. não servirá para nada. o crack. ganham dois salários mínimos. Hélio: É.Aluno: Incorreto. Exi ste o DVD do Hélio. nêutron. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. para melhorar as coisas. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. é preciso estudar. É só isso.. a maconha.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui.. Aquilo não dá. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. esteriliza.. todas as teologias.” E nas novelas. tudo. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. Droga para cavalo.). etc.” Depois.” Ah.” E pronto. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. Já sabia. todas as religiões. não. lê dez páginas e desiste. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. Mas. a pessoa acompanha. tem o futebol.. ou mais. coragem. não precisa aprender.. tem a cerveja. Isso é uma projeção. porque é dada a receita do bolo.” Mas. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. elétron.. etc. embora esteja a receita do bolo. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. também. onde (. carro. mas.. lê dez páginas e fala: “Ah.

Prof.. nem se pensa nisto. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. acha que o segredo.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. não dá.. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. etc. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. é o óbvio. eventualmente alguém lerá “O Campo”. nove anos depois da bomba explodir. o segredo do negócio. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. como se fala no popular. para que eu tivesse sucesso nos negócios. Assim 235 .. não teria desemprego. Acima do meu destino final. monta uma empresa. até que foi feita a bomba. Prof. para ser um operário padrão. Que irá pelo sabor da onda. pelo amor de Deus. Se ele tivesse conhecimento. para uma criancinha entender. toda aquela teoria não adiantou em nada.” Só que energia não desaparece. é uma coisa muito difícil. Hélio: É lógico. imagine que nesse aqui está imerso. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. Nem se pensa que. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. não existe. Fez o segundo grau. Fez primeiro grau. sem vir numa palestra dessas. é um cego conduzindo outro cego. é literalmente a mesma coisa. um dia. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo.). Porque. A consciência está muito além. Hélio:. que são arroz com feijão.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. que você foi à escola. o que se aprende é o arroz com feijão. o pai da bomba atômica. já não sabe como funciona a Economia.00 a R$ 2 mil. E você persiste. Você lerá.. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. o óbvio ululante. o pulo do gato. dentro dessa estrutura. É como disse um empresário que veio consultar. quando chegou a hora do mundo real. Fez faculdade. de neurônios. não teria problema nenhum. uma parte da biografia dele. e o gerente é o seu consultor financeiro. Robert Oppenheimer. só com a Ressonância Harmônica. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema.” E conclui: “Porque. de n jeitos. se aqui está com problemas. Agora. Fez doutoramento. de onde você aplicará o seu dinheiro. você fica (. porque ninguém passará poder para ninguém. desta dimensão. pelo método normal. senão não teria problema de saúde. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942).. A Ressonância Harmônica. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. Do Criador. como é que isso foi conduzido. somente isso. mas. Cursos de esoterismo. a consciência não desaparece. como funciona o esquema todo da Medicina. do qual. não é? Se nesse já não consegue interagir. não existe a menor consciência de como funciona. não teria problema algum. Agora. Ah. (num estalar de dedos) “desligou. Senão. e aquilo não me serviu para nada. é que se passa conhecimento. Mais fácil que isso. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães.” Porque é teoria. o que está se fazendo. Se aqui. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. Conta toda. conta o projeto inteirinho. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. nesse universo aqui. Fez pós-graduação. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. vai ler dez páginas e falará: “Ah. Aluno: Ele não estaria lá. como funciona a Sociologia. Então. Fez tudo o que tem direito.. E. senão não teria problema de relacionamento..500. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. que é dado para todo mundo.. se não se interessou. Persiste num universo paralelo. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). sem as palestras do Hélio.. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. com a mudança da consciência do planeta. Portanto. para ter sucesso em qualquer área.. Então. senão. Portanto. como é feito nesse trabalho. em 1945. de n ordens.

criado e criado n vezes. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. certo?. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. dia após dia. Então. Aluno: Responder. ano. veio na última a muito custo. ela me falou. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. É arquetípico. Responder. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. Ela já sabe que ela não sabe. depois assisto em casa. Porque quem sabe.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. ninguém podia saber. cria. até se chegar ao resultado que se quer? Então.. correndo o risco de passar fome. Hélio: .. ligando para o Hélio. o dinheiro. vamos ajudar a fazer a bomba. não é? Porque. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. porque vai melhorar. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez.que dois fizeram. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. respondo publicamente. quem sabe. Quem sabe. chegará. Está sendo criado. para que eu explique. há dezoito anos.. o mundo viu. muito incentivo: “Venha. só aqueles envolvidos diretamente. porque está sem nada.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. 236 . Até que se tornará público. Excelente pergunta. Como que ela colapsa um emprego. não é? Existe no DVD. muito. É a realidade última. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa.. Não precisa ser num domingo. Prof. E quando chega. você pensa. Então. que isto não é aleatório – vai para cá. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. pensa. não é para Hélio ganhar dinheiro. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. os clientes do negócio dela. Ela quer conversar mais uma vez. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. é dominar a criação.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. Hélio: Boa pergunta.. toda vez que chega uma coisa dessas. pela enésima vez.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. vai para cima. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. e praticamente ninguém sabia. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. na próxima palestra. cria. pensa. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. quando isto começou? Dia após dia. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. ano. Quando se dominou o colapso da função de onda. Então. Claro. a mudança será irreversível. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. venha. cria. Seis anos depois. com todo o conforto.. É um projeto conduzido da mesma maneira. já aproveito para. as atitudes mudem. para que pensem. se esta ficha cair. mês após ano. Então.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. Aluno: E não vem na palestra? Prof. de novo. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. que isto apresenta um cronograma. Essa ficha é que é difícil de cair. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. Que de vez em quando a informação chega até a mim. O que a moça está desesperada. Quando virar público.

E. informação.. mesmo. E entendeu? Não.. as consequências do que os belgas fizeram lá.. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. de consideração. cinco meses. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. resolvido.. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. rápido. Só que. nada. é um probleminha aqui. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. senão.. Ou é serviçal. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. se não tiver interesse. Então. Pois é. na parte de baixo.. Ela veio nessa. até hoje. tinha o problema do amendoim. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. Precisa de mais DVD? Precisa. não entendeu. é um aniversário. tiveram sono. mais palestra? Precisa. Prof. É simples.. Porque. não tiveram? Não. eu acho do ser humano. E não consegue “soltar. acabou. iguais a nós. as diversas reações das pessoas. pôr o dinheiro.? Humanos. solta. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. Lembra? Energia = informação. solta o problema. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. na palestra. “Solta” que está tudo resolvido. quando se insiste: “Venham na palestra. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. não existe mais amendoim. da Bélgica. Depois. fatalmente. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. Agora. resolveu. um por um. Mas.. é outra coisinha. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. assistam “Hotel Ruanda.. Resolveu. Hélio: Então. Porque. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. precisa o quê? Mais. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. perdeu tudo. e apanha muito. Campo eletromagnético = informação. apanha pouco.. Agora. pôr. Está falindo.. sempre. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. Então. perceberam essa energia? Sentiram. etc. em vez de mais palestra. está no DVD.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. Abandona-se a Ressonância Harmônica. E depois quer ter resultados. é. Alunos: (Risos) Prof. sempre existe. muito bem. levou tudo. etc.. Por um acaso.). todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. um dia. sempre se tem uma desculpa. Não “cai ficha” nenhuma. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas.. Quanto mais crescimento espiritual... é um jogo. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. a situação ficará muito complicada. porque que não vem em todas as palestras? Não. não existe mais amendoim. não. assim. E assim que o Hélio fizer isso. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. Porque lá embaixo é poder. Três. pura e simples. É um espetáculo à parte.” Porque. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. antes. Então.? É composto de. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual.” Para verem o que. é uma festa.Prof. conseguiu o objetivo inicial. no Oriente? E etc. Ou é escravo. por que não vem neste curso. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. de respeito. lá embaixo é feito por. porque às vezes nós sentamos no fundo. quatro. 237 . a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. é um (. Gente. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. você se defrontará com esta realidade. é poder. Só que estão polarizados. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. não existe coisa nenhuma.

Aqui evoluiu. ou umbral. quando se foi naquela época. Foram até a África e destruíram tudo. são para ensinar como que funciona o Universo. porque necessita trabalhar.. Porque.. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. que durará. tudo de novo. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. Tira qualquer conotação religiosa. oito às seis horas. você acha que irá levar alguém que está fraco. Morreu? Outro. deixa de lado. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Hélio: Ruanda. ou para baixo. Agora. que vibram com frequências superiores.. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. Existe o poder e acabou. para suportar bem lá. não existe novela. Volta para cá.. não existe jogo de futebol. Existem “branas”. que foram os que deixaram vivos. Pura questão de frequência. já morre no meio da viagem.. lá embaixo é nu e cru. você imagina. em última análise. o físico inglês. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. os piores. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. porque eles me dão mais dinheiro.. Então. Agora. Então. É. Hélio? Prof. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. Portanto. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. começa tudo. Aqui melhorou bastante. portanto eles podem estudar milênios sem parar. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. Aluno: Não é brincadeira. ou seja. isto aqui é a minha mais-valia. Voltou mil anos atrás.. Sendo assim.. você pega essas pessoas. o sistema de poder que existe na África até hoje. entendeu? Aqui. Porque é pura questão de frequência. usará para assistir jogo de futebol. oitenta. precisa levar um indivíduo bom. os líderes.. Energia nunca desaparece. Isso é tudo terminologia. Agora. virou isso. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. É resultado disso. É poder. Porque o tempo livre que possui. Assim que se aprende. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro.. ou inferno. é. os seus doutorados na cabeça. Morreu? Outro. Religião é instituição. de tanto a tanto (hertz). Hélio: Ah. Hélio: Portanto. os ocidentais. e vê o que sobra. nós temos essa problemática. criando a sua própria descendência. Prof. Tira os inteligentes. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. existe horário de oito às cinco horas. Hélio:. Portanto. escravo. chama de “brana”.. para não ter problemas. é. mesmo. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. Tira os administradores. O Stephen Hawking. a elite da sociedade africana. purgatório e céu dos católicos. nove às seis horas. 238 .. Todos estes cursos. nos seus PhDs? Praticamente nada. Quer dizer. uma do lado da outra. Mas só que lá é diferente.” Não. literalmente. aqui. numa sociedade. . que se trazia de lá? Os mais fortes. Tira todo mundo que pensa. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. onde eles têm mais liberdade de ação. noventa anos e embora. Prof.. Tira a elite. quando você pensa? Quando você pensa. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. dá um nome. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. existe setenta. você entendeu? Porque. onde eles não têm morte. todas as palestras. Então. Tira os melhores.Aluno: É o que. Bota para trabalhar. A África voltou mil anos atrás. imagina lá embaixo. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. Aluno: Hotel Ruanda. Para ganhar um dinheiro para poder comer.. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. e ad infinitum. Prof. que não existe cerveja. aqui. Então. vou dar comida. vou dar remédio. Então. vou mantê-los funcionando bem. foi destruída toda a civilização da África. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). para liderarem as nações. Chegava numa tribo. transportará o indivíduo. Observe os piores.

o rumor vai em frente. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. depois voltou nessa dimensão. eu me lembrarei. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). que o que foi falado é real.. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. como você sabe. alguma matéria em algum lugar. imediatamente. que era um documentário. você vislumbrar. e tiveram um progresso gigantesco. onde já vi. Não vou falar aqui.. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela... Hélio: Existem dois filmes sobre. Ponto. foi retirado. Prof. energia não desaparece.. só de papel A4. com esse nome. Hélio: “17 de agosto de 2011. existe outro mundo. Não foram por dois místicos. O outro.” Só de papel já foram US$ 2. algum livro. Existe bastante material.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Prof. outro segredo. Porque. Aluno: Um existe no You tube. Existe algum título. da palestra do dia . por vias das circunstâncias. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. Então. muitas vezes.. Hélio: De lembrar que: “Não. dois físicos. Hélio:. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. esquece. Aluno: Mas. local onde fiz o curso em Santo André. criada por dois físicos. só enxergavam isto aqui. hoje. para ir numa dimensão e voltar. que nunca existiu. 239 . Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. Então. Aluno: Teve só um sobrevivente.... Outra coisa negada até ad eternum. Assim que eu acordar do outro lado.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. Porque. Aluno: Experiência. Prof. e às vezes é um tanto quanto desastroso.. Olha os livros escolares. Mas a Marinha já gastou US$ 2.. Ciência é experimento. materialistas naquela época. é difícil ter alguma autoconsciência. eu posso pedir ajuda. Mas.. com a Visão Remota se parava isso. se fizer isso? Prof. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta.” – 18? Aluno: 17. pelo menos.6 milhões. Isto é outro tabu. disso. outra coisa que o povo não pode saber. eles não tinham esse conhecimento e. você já está preso numa hipnose mental. acabaram se envolvendo nessa história. que fale a respeito? Prof.só se transforma. Hélio: Existem dois. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão.6 milhões para negar. Mudança. então. desconfiar. sozinho. quando se acorda no meio da lama. que não sai. as pessoas ficam cinquenta anos. Tudo o que foi falado aqui. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Portanto. com dez sequências. hoje. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Hélio: Se. dois religiosos. faz-se o experimento. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado.. até resolverem pedir ajuda.” Às vezes. Então. Prof.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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Prof. Hélio: Para o Hélio. Ela ficará dando volta. usar a consciência para manifestar a realidade. só sentindo. de um jeito ou de outro. Então. Agora. Então.. as coisas começam a “andar”. se pudessem. desta dimensão. E aí. Qualquer uma. com o “pai de santo”. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. fisicamente. no Brasil. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior.significa coisa alguma. lepra. Prof. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego.” Chama-se Colapso da Função de Onda. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. câncer. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. Então. é a última coisa. Fisicamente. eu tenho um servo. Essa pessoa entendeu. carro. dá volta e não sai daquilo. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. feiticeiro. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. nessa dimensão. Mas. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. dá volta. com quem quiser. E o que aconteceu? Aluno: Nada. Então vem. praticamente. O seu desejo. Se não colapsar a função de onda. com o pastor. ela não colapsa a função de onda. vender seu carro. para vir na Mecânica Quântica. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. ele já está curado. Não adianta. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. O centurião respondeu: “Não precisa. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. carro. carro. E aconteceu.” Entendeu? E te despacha. Mas. Para vir na Ressonância Harmônica. o gerente liberar o seu cheque especial.. Quando chegam nestes locais. O desespero é total e absoluto com: miséria. qualquer uma serve. não acontece nada. apartamento. que está doente. Então eles vêm ao atendimento. físico. este lado da realidade. apartamento. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. Mas. receber seu precatório. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. em tudo quanto é centro espiritual. leva um CD para casa. Prof. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. Aluno: Para o Hélio.” Na mesma hora o servo ficou curado. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. Nada “anda” na vida da pessoa. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. você pode ir falar com o padre. conversar com a Centelha que ela tem. 247 . já foram em tudo quanto é igreja.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. dá volta. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. qual consciência que poderia ser? A sua. não funciona. morte. se for até ele para conversar sobre isto. casa. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. e assim por diante.). basta um desejo seu e está curado. etc. AIDS. Hélio: Nada. Quando não tem mais (. “Cai a ficha”. Prof. Hélio: Não. Falaram e recitaram as fórmulas. aquilo não vira casa. só olhando. para a Inteligência Maior. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. Já foram nas igrejas. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. acontecerá. não acontecerá nada. Entretanto.

“baladas”. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. Aluno: Que não deu certo. fica facílimo de controlar a população. não “cai”. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. com toda a concepção oriental da coisa. existem duas. Então está tudo certo. etc. Shows. e já reclama. continua com a mesma crença.. é por causa disso. Portanto. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. Agora. Continuam aferrados de que é externo. etc. que existe a dimensão que eles estão. Sendo assim. todas as drogas.. vai e volta. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. E acha que só por estar do “outro lado”. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. Você deu isso. está fora. olha como é que eles estão. Hélio: Exatamente. vulgaridade. se eles estão lá.. tira a pessoa dessa zona de conforto total. Então é por isso que. que ficou “aquilo”. no segundo mês da Ressonância Harmônica. Agora. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. Hélio: Não! “Fiquei horrível.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. estão numa e enxerga essa. três notícias irrelevantes. ou whisky. Tem que sair da zona de conforto. novelas. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. o que existe. pode. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . etc. por que não muda isso? Porque tem consequências. ou a falência. rolando para baixo? Só entretenimento. vai e volta que não acontecerá nada. Que existe mais alguma coisa. etc. uma mínima limpeza que se faz. quando se entra num portal da internet. e o resto.” Precisa continuar chafurdando na lama. que encobertam a coisa. se observar a Índia. divertimento. e deve ficar – suponho – perplexo. Pronto. futebol. entretenimento. Mas. a massa toda. a “ficha” deveria “cair”. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. baixaria. ou a doença. Para muitos e muitos não “cai”. Vê a situação. Mais a cerveja. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso.. Depois fica todo mundo insensível. “na mão”. distração. Então. eu tenho que deixar ela atuar. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais.. Primeira coisa é implantar esse sistema. continua pensando igualzinho – que é externo. será falado mais.. não. ela começa a estrebuchar. Que ficou “isso”. totalmente. vou abdicar do controle para Ele. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Prof. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. showbiz. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. o que é pior. Prof. colapsar. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. Hélio: É manter as pessoas alienadas. Está vendo as duas. de ver que os daqui não acreditam em nada. Prof. Mas não pode sair da zona de conforto. Prof. E. ou etc. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. etc. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. Observe o Oriente. vai e volta. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. é a mesmíssima coisa. Quando a pessoa. que também não dizem nada. precisa ficar tudo do jeito que está. pior. que precisa ter sofrimento. Hélio: No domingo. Não deixa a Centelha trabalhar. ou vinho.

espumando de ódio. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. precisa que sair para Centelha atuar. deixa. Só existe uma consciência que cria a realidade. não “some no nada”. Essa Centelha é que cria casa... literalmente.? Prof. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. primeira parte. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. só vê um sinal. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. “do nada”. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Mas como faz isso? Como abaixa o. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Hélio: Já vou falar disso. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Porque o poder está na Centelha. Hélio: A Centelha quer passear. Só existe uma consciência. Então. não sei o que e tal”. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. Ou a Centelha de alguém. chega uma hora que ele é obrigado a falar. filme número sete (2010). não se funde com ela. não entrar em fase com o Todo. 1990). Se não se fundir com Ele. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. como eles falam. carro. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. é por isso que não se colapsa casa. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. São as duas classes felizes”. somou-se ou fundiu-se. Por isso que fez o sucesso que fez. Ele é O Salvador. Não existem duas consciências. “Sai de lado.ninguém. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. sai de onde? Do Vácuo Quântico. lavo as mãos. Quando se entra em fase com Ele. Então. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. No Ocidente. Então. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. Para deixar essa consciência trabalhar. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. São Bernardo. tanto no Oriente quanto no Ocidente. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. o poder de criação da realidade. É isso que acontece. Sendo assim. carro. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você.. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. ele só sofre. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. e assim por diante. Não existe meio-termo. é esse desastre. desde o início do primeiro livro até o fim. 249 . Vou assistir ao jogo de futebol. a partícula virtual que emerge no nosso Universo.. apartamento. Hélio: Já vou responder. ele é O Escolhido. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. o que acontece? Já viram um osciloscópio. E o outro reclamando. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. Então. Você não desaparecerá. São Caetano. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. Prof.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Não existem dois sinais. É um arquétipo. apartamento. Mas. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. isso nem existe. Agora. se você renega a Centelha. Porque. E vou tomar uma cerveja. a visão de mundo é a mesma. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. só existe um.

o que dá trabalho. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça.. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. Neste caso. se puser concreto em cima da Centelha. da onda de probabilidade. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. você está crescendo”. faz. eu paro e descanso. E executar “todo santo dia”. ir para Tibete. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. carro. Não precisa ficar doente. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. Hélio: E assim por diante. Está se divertindo e não está se sentindo bem. segundo mês da Ressonância Harmônica. Quero mais. melancólico. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. se você deixar que Ele trabalhe. E é fácil de perceber. Pois é. Não. É isso. Ela está presente o tempo inteiro. porque ele tem as infinitas possibilidades.” Pois é. ainda. é na outra dimensão.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. etc. Quando não se cresce. Entra ano. Não precisa ser um guru. É por esse motivo. serotonina.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. Hélio: É. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. que seria entender a Mecânica Quântica. para: “Vou ler um livro difícil. e. quero o carro. Prof. chateado. o que mesmo estando exausto e. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. nem o mínimo esforço. está havendo crescimento. A pessoa vem na palestra. tedioso. não está adiantando nada. Aluno: Está certo. aquilo não faz entrar “em fluxo”. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. Quando se está “em fluxo”.” Alunos: (Risos) Prof.Prof. ou está se deixando a Centelha atuar. é feito. Esse “negão” é quem tem a informação. não. dopamina. Se você se enche de tabus e preconceitos. você já se sente mal. o que é desconfortável. Aquele que trará a casa. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. É Ele quem fará isso. chato. não precisa nada disso. Porque não é aquilo que dará a realização. faz os pedidos. apartamento. Assim está “em fluxo”. a coisa não está bem. que tem algo errado.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. etc. Agora. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. sai ano e desiste logo no primeiro. impossível. Porque. mas vou comentar hoje. Já está aí o sinal. A luz acende. Entendeu? É porque a coisa não está legal. Mas. para colapsar a função de onda. se ouvir a Centelha. o dinheiro. fazer cinquenta anos de meditação. visita mais um cliente”. vem aqui. Vai numa “balada” após a outra. de todas as espécies. porque então fabrica as endorfinas. até que essa vontade passe. basta você “olhar para dentro”. Não. como se fala em Psicologia. é necessário fazer esforço continuamente. o capital. o tempo inteiro. mais dez páginas. é o Todo que faz. triste. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. a indicação. 250 . fica claríssimo o que ela quer fazer. porque o carro não apareceu “do nada”. Mas é necessário sair da zona de conforto. tem uma luzinha vermelha. E nada acontece.. como que Ele trabalhará? É impossível. e etc. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. para. você está feliz.

E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. fala e fala. Depois se fecha uma fenda. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. precisa ter outro. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. com qualquer coisa. com uma vaca. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo.Outra pessoa.. En tão. Emite. Jogue a pedrinha. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. Então se fecha e isso aqui vira partícula. Lê “O Tao da Física” (1975). quando o sensor mostra. vem um próton. Quando as duas fendas estão abertas. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. assim. por mais Ciência que tenha. ele está caminhando. etc. o do “D” maiúsculo. Tradução: Centelha Divina.. É um animal. é criar uma máquina. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. Eles sorriram. Mas. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. com um macaco. mas está sendo entendida outra. com um coelho. porque é um animal. quem pensa como ele. Está registrado lá. semana passada... o problema persiste. existe a dupla fenda aberta. assim. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. Prof. ele passa como onda. mas este assunto aqui é m uito abstrato. podemos matar. e as condições só se deterioram na face da Terra. todos têm três horas de palestra. sai partícula para tudo quanto é lado. Pode ser escravo. temos um problema: sendo assim. o elétron vem e passa pelas duas. nessa cidade. bem brancos. como partícula. certo? Precisa ter dois. podemos fazer o que bem entender. mostra o quê? Uma. também. eles explodem. Eu estou falando de uma coisa. por isso que se fala. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). o Amit Goswami. Há cento e cinquenta anos atrás. existe uma onda caminhando aqui.” Agora. quem criou? Porque. Faça a experiência na sua casa. que eu tinha explicado. para construir uma máquina de escrever.. porque é um animal. com um ganso.? Onda. por exemplo. uma melhor bomba de hidrogênio. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. aqui no Brasil. o problema volta lá atrás. com um milhão de peças? Agora. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. E a zona de conforto deles? É por isso que. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. É tratado como se não existisse alma. 251 . etc. em 2011. Então. Porque. assim”. a onda já passou. não se chega a lugar nenhum. Ou já filtrando. Agora. conversando. quem que foi? Então. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. ou um “Apolo 11”. e existem livros e livros e livros. Certo? É uma projeção. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. com qualquer animal. Isso. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. não vou repetir aqui. durante a palestra “assim.. um melhor iPod. nós podemos fazer o que bem entendemos. Agora. que você verá – a onda está caminhando. para que ninguém pense. duas fendas. ou já ajeitando: “Não é bem assim”.. E hoje se continua pensando a mesma coisa. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. não é um pedreiro. achando que o Capra estava “viajando na maionese. bate no outro próton. quando terminar fecha aspas. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. não significa nada. e as pessoas vão falar: “Não. Pode pôr água numa bacia. Hélio: Partícula. um melhor GPS. ainda. assim. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). se não foi Ele. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. com seis milhões de peças. você (aluna) comentou. e fim? Claro. cadê a onda? Já tinha passado. quando ele passou aqui. podemos fazer qualquer coisa.? Aluno: Partícula. se não têm alma. eles ficam na superficialidade. ele passou como. se não têm alma. Uma partícula. Então. Aqui. Já imaginaram. Cento e cinquenta anos atrás.

ele subiu na árvore. é um ser condenado. ele está só pensando. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. Subiu. à medida que a Ressonância Harmônica entra. o experimento já mudou. “Mas. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. Eu já expliquei que a onda que 252 . deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. para que esse povo trabalhe. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. de um fóton. que o povo não quer saber. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. vira “pó”. Agora. existe a faxineira. Todos os demais a repudiaram. ou várias. só pensando. da limpeza. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. Quando chegou a frente à árvore. na confusão toda. ele já criou. É preciso tomar uma posição. etc. ele já colapsou a função de onda. Que. “Não quero nem saber”. que o povo não deixa dar palestra. a caminho de Jerusalém. Não existem duas alternativas. existe o “cara” da contabilidade.” Como não sabia? Basta entrar na internet.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. de zyklon. porque a informação chegou nele. e o povo sumia. E não adiantou subir em cima da árvore. Eu só fazia essa seleção. eu não fiz nada. fecha os olhos. Mas em Nuremberg (Alemanha. ou está do lado da solução. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. existe uma mulher que faz café. Eu só cuidava da logística. e punha numa chaminé. O trem partia. Pega e põe no trem. um tumulto.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. Só por isso. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. Então. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. Mas. basta procurar saber. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. Zaqueu subiu “em cima do muro”. no mesmo filme. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. Agora. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. quantos títulos.” E assim segue. ou você está do lado do problema. O físico possui uma responsabilidade “X”. Jericó. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. Pois. existe o “cara” do estacionamento. ela provocará uma limpeza. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. n justificativas. ele ainda nem posicionou nada. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. Formou-se uma aglomeração de gente. Portanto. Uma canalização da JZ Knight. E que não quer nem saber quantos PhDs. projetistas de bombas. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. de onde vinha o povo gritando. Zaqueu era um baixinho.Agora. Agora. esse experimento foi fundamental. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. Mas. Eu só fiz essa tarefa. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. que o povo vai para cima de quem faz isso. ali. não existe mais que isso. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos.

a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. vira. não pode ter nada mais veloz que a luz. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. rejeição do Deus. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). na Idade Média. instantâneo. se não existe tráfego 253 . apartamento. Então. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). isso aqui. que não tem como sair dela. Nas outras aulas já trouxe pilhas. rejeita o Próprio. porque só existe uma realidade. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. Por que a pessoa fica mal. somem os clientes. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. pura e simplesmente. eu não quero saber. Então. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. Saiu da sala. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. que já existe. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. “Aquilo. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”.”. ainda dava para enganar. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. “Agora entrei em depressão” e etc. mais de vinte. mais nada. nesse Universo. mas na outra dimensão pode. com “A” maiúsculo. Prof. É que nem o salto quântico do elétron.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda.. só. pega dois fótons. É o oceano que muda e. “Aquilo me respira. vira. na prática? Recusando o Próprio. eles fazem isso. voltou para casa e vomitou a noite toda. normal. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”.” Portanto. Agora não dá mais. a pessoa já bateu na onda. Acontece tudo quanto é tipo de problema. como o Todo entrou. eu não quero saber de nada com Ele.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. só de pegar o campo que existe na sala. Ele some daqui e aparece. A onda que transfere a informação é o Próprio. ela começa a rejeitar. Não existe nada indo “daqui para cá”. Depois. precatório. por isso.. Eu sou”. Alain Aspect. eu quero fazer a minha”. Não tem para onde fugir. que é o que nós fazemos aqui. nada de ajudar os irmãos. apartamento. eles estão dentro de um oceano. se ela fizesse Ressonância Harmônica. você “mete o pé no freio”. Porque. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. que eu não quero saber de coisa alguma. o spin se adapta. trinta anos. as vendas pararam. você está dentro do “Aquilo”. nada de nada. não recebeu CD nenhum. eu não quero envolvimento com Ele. carro. Já começa a viajar para baixo. Acho que ela vomitava um mês seguido. Você já mergulha direto. “E deixa levar minha vida. Então. eu quero só a minha casa. é “Aquilo me respira. Quanto maior a rejeição. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. o que iria acontecer com ela. Não existe tráfego nenhum de informação.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. Ponto. Então. Agora. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. cheque especial e assim por diante.. “Não quero saber disso. E então. gruda e solta. Aquilo me respira. Não existe tráfego nenhum de informação. Então. o físico. maior é o problema. quando se “pisa no freio”. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. só casa. não entra mais ninguém na loja. pior se sente. sabiam? Na primeira vez que veio. e pior vai ficando. carro. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. Eu sou”.. Ponto. Prova. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. “Eu sou. o outro. na nossa realidade. mudou ali (noutro ponto).. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. porque existem centenas de experiências. Porque.” Nada de amor incondicional. o mesmo oceano. Agora. A onda que está portando é o próprio Deus. Não está trafegando informação nenhuma... Hélio: É rejeição ao Todo. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. o que a pessoa está fazendo.porta a informação que você quer é o próprio Todo. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. em todos os sentidos. imagine para que lado que se vai. é o oceano. Mudou aqui (num ponto).

quer não queira. Você tem o seu universo e tem o do povo. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. criará o quê? O que o ego cria. e se é o oceano. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). Entrou aqui. tem o “não . não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. pessoalmente – globalmente. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. Agora. se os sete bilhões. tem todo tipo de problemas. quer queira. porque eu vou ter o meu universo paralelo. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. “1” ou “0”. É então que entra “muitos mundos”.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. Mas você tem que estar nesse mundo seu. enquanto essas pessoas estiveram lá. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. mais todos os outros. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. imagine tudo isso. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. Vamos ficar desempregados.0” e “não . o Vácuo Quântico. particular. Entraram também todos os deputados. cada um. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. está falido. “Subiu em cima do muro.. Porque. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. O seu não existe nada disso. eles vão construir computador quântico.” Agora. as minhas metas eu cumpri. não terá mais a lógica binária. deixassem a Centelha trabalhar. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. por omissão. mas quem cria é o Todo. o “Zé da Silva. mas foram eles que criaram esse esquema. coitadinhos de nós.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. Então.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. Quem está no ego. mas. RG número tal”? Nada.” Desapareceu a empresa. cada um responderá por si. só tem prosperidade e abundância. a mudança acontecerá de qualquer maneira.nenhum de informação. que nele não acontece nada. Então. mas não tem mais.” Coita dinhos. Você está dentro de uma realidade. Agora. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. conscientemente. Eu não falei isso. morto. ele não acredita em nada. etc. usará o seu computador quântico com aquelas. Existem infinitos universos paralelos. E como se nada tivesse acontecendo. como está na pré-falência. É o povo. etc. é meta de vendas. Retirem seus bem pessoais e vão embora. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. O do povo terá desemprego. acabou. para um indivíduo que não tem como pagar. certo?. o sistema inteiro vai à falência. vamos empurrando. falência. Fim. Pois é. você levará para casa. No entanto. Tem limitação. É claro.” US$ 600 bilhões de passivo. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. mas não precisa fazer parte dessa realidade. governadores. mas o povo pagará também. ele não quer se envolver com nada. “Puxa. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia.. Mas. não importa. impossível. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda.” 254 . Precisa cumprir as metas. que a revista Scientific American não acredita. ele não quer nada. e cada vez maiores. nesse rumo da Mecânica Quântica. vivo e vivo. Ele não cria nada. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. vamos perder nossas casas. senadores. É necessário vender vinte carros. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. precisa sair com o carro. a mudança é inevitável. que muda. suicídio. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. que acabou. que falsifica holerite para vender um carro. problema do banco. vamos à falência. E quem resiste à mudança terá problemas. Agora.” “É. os carros. “sim” ou “não”. trinta carros. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. falsifica-se tudo e problema da financeira.

vamos à balada. quatro banqueiros. e não tenho nada a ver com o resto. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. “Dane-se a financeira. Cada um cria. quer dizer. amoroso. atrai conforme a vibração da pessoa. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. do “velhinho do porrete”. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. mas não é algo “com os outros”. fica meio complicado. praticamente. É o “Não aceito”.” Qual é o problema? A única diferença é que. muitos bailes. portanto. vamos ver o jogo. custe o que custar. os alemães marchando em Paris. não existe causa e efeito. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias.” Então. Em dezembro de 1939. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. Tiveram bailes e muitos bailes. Ele fica lá. ou um campo positivo ou negativo. todo s estão pensando assim. Porque. é complicada. se todo mundo. Porque. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. pensam: “Dane-se o outro. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. Pois é. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. não? “Vou cuidar da minha vida e fim. e a outra é que Ele está dentro de mim. só que esquece que está no navio “Titanic”. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. não existe nada. eles resolvem. invada e etc. Ele quer comparar um carro. R$ 1 mil custa cada prestação. dane-se a concessionária também”. a partir do momento que se reúnem três. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. quando o indivíduo não pagar. E não tem bote para todo mundo. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. e toma tudo dele. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. não tinha problema nenhum – agora. não existe coisa nenhuma.” Então. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. vamos tomar cerveja. se não me engano.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. Problema dele. O negócio dos gregos. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. eu posso ignorá-Lo. “Eu tenho que vender”. o salário não importa. mais cedo ou mais tarde. eu ignoro. eu não vou me envolver nisso. “Não. Eu não quero nem saber do problema do outro. Fim. no país. Então. sete bilhões materialistas. numa crença. seguro. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. Ele está longe de mim.? 255 . antes que o povo vá até. Meu negócio é vender. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. Eu não tenho nada a ver com isso.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. mas quando vira dez milhões. os carros serão recolhidos. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total.” Bom. eu não tenho nada a ver com isso. Agora. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. 03 de dezembro. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. dane-se todo mundo. Este fato não tem alternativa. deprede. eles resolvem. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”.” Só que a “corda estica” sem parar. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. Então. é algo que afeta a cada um de nós. não existe campo eletromagnético.” Zona de conforto. deixa essa coisa para lá. Eu vou ficar aqui. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. vou salvar o meu”. Vamos assistir à novela. agrega antimatéria se faz algo negativo. etc. agrega antimatéria. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. e inventam fazer um subprime. então. dane-se o banco. bem escondidinho. teve um grande baile. Não é assim? “Eu tenho que vender. gasolina.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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Está alegre. mas existe problema lá atrás. tem problema naquele período no passado – no paradigma. você “pula”. existe um termo para definir quando limpou. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. está feliz. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. choro. Existe um aparelho usado para medição. e continua com a memória. você já mudou a atitude em relação a isso. Se você trabalhar de uma forma consciente. do momento. Porque. como os sutras sagrados. volta para cá. Se o cachorro latiu. dor? Voltou. Muitas vezes funciona. é causa e efeito.. todo dia eu paro”. ele emana as palavras através desses sutras. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Toda vez que se escutar a palavra-chave. se limpou ou não limpou. Nessa situação é que veremos se. Nestes sutras. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. está perdoado. Seu pai te espancou. Assim que se trocou o sentimento. ele faz. está vindo. realmente. certo? Você terá memória do trauma. ao espancamento dele. num trauma. então. sim. Hélio: Mais ou menos. Quando estava voltando. Se fizer uma análise na sua mente. não existe mais o trauma. um cachorro que latiu na rua. é da boca para fora. você mudou a atitude em relação a isso. se encarnasse na pessoa. está resolvido. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. com a intenção de mexer com o passado. Mas. Veja o que sente. Já se trabalha tudo isso. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. é uma coisa “assim” ( linear). Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. Falar é uma coisa. vivencia de novo. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Se a pessoa limpou. aos cinco anos de idade? Raiva. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. está limpo. Então. Aluno: Andam. trinta e seis. e vê como é que é. Se as situações foram perdoadas. Ele está te espancando. presente. Então. você surta. é só superficial. desespero. Aluno: Isso tem a ver. Já parei trinta e oito vezes. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. o que tem a ver o cachorro? Ah. está saudável? Não. depois que refez o processo. 268 . que “ponha o dedo na ferida”. está liberado. está próspero. normalmente. Então.. como é que você reage? Como é que se reagiu. não significa nada. a vida da pessoa mudaria. volta tudo à tona. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. Em Dialética.. não significa nada em termos multidimensionais. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. É igual fumar. o autor que os canalizou. Isso não encarna na pessoa. agora. para quem acredita. já não existiu mais nada. Está vindo. chama-se clear. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. com as técnicas espirituais. Agora. se perdoou ou não perdoou. da Seicho-NoIê. Entendeu? Apagou. Se não limpou. presente e futuro? Prof. não estaria expandindo o perdão para passado. também. Hélio: Pois é. trocaram-se tudo.. muda toda a ancoragem. Tem trinta e seis percepções gravadas. Então. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. neste caso. Agora. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. ódio. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. ou não. vai embora. No momento que acontecer um evento que force.olhos e volta até naquele momento. Muito fácil. ele terminou de te bater. E eles medem. porque. passado. é o mesmo princípio? Prof. tem a consciência aberta. Porque. só que com um sentimento diferente? Prof. apagou. se não acredita. já com o objetivo. porque não tem sentimento. está vindo. Você vê a realidade. mudou isso. ela está clear.

mudar o passado. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. Então. tudo o que estiver ao alcance dela. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. de dopamina. Se as coisas não vão. antes que o crime fosse cometido. Se existem duas amebas dividindo. Agora. se a pessoa “puxa o freio”. dinheiro. A Ressonância Harmônica faz assim. estímulos intelectuais de todos os tipos. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. é outra história. Antes que o crime fosse cometido. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. Transfere toda a informação que se precisa. eles já visualizavam e tinham conhecimento. o tempo inteiro. Se não me engano. Acontece o quê? A pessoa morre. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. isto significa o estado ótimo.” Então. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. Sendo assim.. o qual tinha dentro da cabeça dele. 2002)? Quem assistiu. artísticos. saudáveis. você só comerá este prato. total abundância de recursos. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. para o máximo de complexidade cerebral e mental. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. é fácil saber se limpou ou não limpou. Sabe aquela relação. É isso o que a Ressonância Harmônica faz.): “Vai. Se elevar a vibração. um ser com cem bilhões de neurônios. para que ela possa se desenvolver. O carcereiro: “A partir de agora. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. ele está feliz.. entorno limpo. o qual se permite acessar. “Samadhi”. Então. precisa ir até (. serotonina. saúde. Então. Portanto. pega um ser humano – cabeça. troca de informação. norepinefrina. “Minority Report” (Steven Spilberg. é outra história. isto é. não existe nada que a perturbe. excelente. é a ameba mais feliz do Universo. êxtase: “Nirvana”. serotonina. assim está tudo certo. Se a pessoa pede. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . se comer sempre a mesma coisa. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. no México. precisa de energia. será necessário trocar a abordagem. pois as pessoas não estão se movimentando. cria complexidade. o presente e o futuro.). Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. As amebas procuram ser felizes. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. mas uma ameba só. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. endorfina. Velozmente. ele cresce. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. Agora. a relação começa a complicar.. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. amor. busca alimento. o mesmo prato. para garantir a vida. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. Hélio: . vai”. tudo certinho. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. para ser feliz. de neurotransmissores. morre-se. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. se a pessoa quer. é outra história. Tem dúvida. é preciso ter uma diversidade. amor-dor? Então. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. se a pessoa aceita. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). morre. também. etc.. Agora. de estímulos. Êxtase o tempo todo. todos os dias. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. Toda ameba procura o melhor entorno para si. a ameba não terá dor. com o “néctar dos deuses” de neurônios. à medida que a informação entra nele. porque é pura vibração. Criar o seu entorno. é porque a vibração está baixa. interdimensionalmente. crescente e contínua. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. aqui? Tinha a polícia do futuro. os condenados à morte são executados.. dentro do entorno que ela vive. almoço e jantar. na terminologia budista. é outra história. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. com bastante alimento. você atrai coisas de vibração semelhantes. é uma ameba feliz. tronco e membros. precisa de muita coisa. É necessário que (. Então.Prof. Uma ameba. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela.. o mesmo potencial. não existe limite. endorfinas. prósperas.

eu vou elevar o GABA. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. para acessar o continuum espaço-tempo. amanhã eu vou negociar um contrato. num átomo chamado “Centelha Divina”. falando do vício. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo.” Grátis. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. portanto. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. mas. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. hoje. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. O resto de sua vida é um caos. experimentou. Enquanto não descobre a dopamina. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. consome. o que fazem? Na prática. pegou um quilo. Então. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. consome. Quinze dias depois já está viciado. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. Experimentou. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. então. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. Amanhã. Então. não precisa de nada. ainda não generalizou o uso. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. é o inverso. não precisa da injeção na veia. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta.sensorial. Portanto. para começar.” No dia seguinte: “Experimenta”. ele. Como que nós classificamos.. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. mas pouquíssimos mesmo. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. transforma-se nisto que é a atualidade. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. Normalmente. o caso da maconha. o tempo todo. mas a maconha induz. quantos seres humanos têm isso. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. Você está no comando. diminuir a dopamina. ele possui esse fluxo perfeito. mas é somente esses prêmios. ele é extremamente competitivo. eu vou mudar esta fórmula. Pois se faltar um papelote. E a maioria. só quem experimentou é que sabe. Quando. Imagina que você não precisa ficar no tanque. eu quero “X” % de dopamina. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. estado de felicidade? É ou não é? Bom. Então. jorrando dentro dele? Não existe. porque te falta a dopamina. ele ganha prêmio após prêmio. Um quilo. e assim por diante. “empurra com a barriga” a vida. depois de amanhã eu vou passear. E quando a pessoa sente isso. Não sabe como obter. aqui dentro. vai distribuindo. Tem-se um Todo. Então. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. o seu aparelho. ele está desbalanceado também. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. O outro. Nelson Gonçalves. com T maiúsculo. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. muitos anos depois. ele contou esse fato. o dia que souberem. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. sendo assim. desses sete bilhões? Pouquíssimos. famoso cantor. Foram alguns dias. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. não possui dopamina nenhuma. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. de infinitas. ele já estava desesperado por um papelote. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. se enlouquece. falta alguma coisa para você? Sente falta. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. ele tinha em casa. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. Ponto. campeão de Fórmula 1. jorrando neurotransmissores nas suas veias. é que você quer. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. você que diz: “Eu quero “X” %. por exemplo. Vê a diferença. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. Então. despejou no vaso sanitário e deu descarga. Você precisa do neurotransmissor GABA. você imagina. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . Com esse grau de bioquímica. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. uma máquina de competir.. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. Caso não saiba como obter. ela virou um adicto. é lógico – induz a fabricação da dopamina. experimenta.

A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. numa mesma geração. não importa o tamanho cabe ali dentro. todas estão cheias. ela não produz. US$ 10 milhões. A Ressonância Harmônica permite isto. você vende por US$ 2 milhões. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. entrará em fase. se a pessoa tem inveja. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. um atrás do outro. “Eu me amo. não estou com solidão”. poucos. ela não produz. um conselheiro. em Nirvana. não importa. não estou solitário. contínua. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. realização. se já está jorrando. ela não produz endorfina. pensamentos e sentimentos. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. champanhe? O que agregará. tudo. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. iates. um vice-presidente de um grande time. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. Então. Portanto. vice-versa. neste estado nirvânico. Colorado.. Nirvana. e tem outro. Perceberam? Alguns. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. procurem a felicidade. Aspen. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. Depois de longo sofrimento. um técnico. Está perfeito. um após o outro. aviões. banalidades. você com você mesmo. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. eu me basto”. felizes. se produz. então abriu. de Ferrari. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso.êxtase. e tem outro. facilmente. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . e tem outro. é automático. Sendo assim. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. o Todo só entrará em fase – ou. caviar. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. para que as pessoas façam o que for preciso. Pois é. França. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. o Buda. fica-se num “mar” de neurotransmissores. patinar. se ela andar de BMW. produz. para que elas fiquem alegres.. só ele. de longa ascese. prazer. exponencia. Então. exponencia. ela não produz. dúzias. É natural que seja assim.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. Portanto. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. precisa ser sentido. Est a informação é suficiente para motivar. estão cheios. não suportam mais ver novela. etc. eu me basto”. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. etc. sozinho. esquiar na neve. atividades inúteis. se ela tem pensamentos negativos. “abobrinhas”.? Que agregará na pessoa. e vai longe. de dois mil e quatrocentos anos atrás. produz exponencia. US$ 5 milhões. exponencia.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. simplesmente automático. n Budas. no oceano do Vácuo Quântico. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. n. poucos. guardadas as devidas proporções. frio. dúzias. não preciso ficar aqui. de litro. um após o outro. Gozado. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. Portanto. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. Quando se pega um empresário de futebol. você possui craques e craques e craques. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. Porque o Todo é alegria infinita. é que aconteceu isso para ele”. eterna. E. quando ele abandonou isso tudo. e existe outro. a qual mandavam a afirmação. não suportam mais: “Preciso sair. posso ficar sozinha em casa. eu me basto”. se ela tem sentimentos tristes. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. todas estas coisas. que a pessoa come para se sentir bem. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. n – aqui. de longa fome. porque a frequência está “aqui” (no topo). serotonina. etc. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. fabricar. conversas inúteis. endorfina. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. sua produção é maciça. Se não é sentido.

da felicidade. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. Prof. recentemente. Hélio: Não oferece uma mão. como dificilmente chega. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. da prosperidade. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. garoto três. filé mignon. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. ou mais. Prof. Agora. se no futebol. “saltem” continuamente. 272 . (DVD . para ajudar. E assim por diante. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. por ano. ficou complicado..palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. Então. se nós tivéssemos dez. então. Ela é moradora de rua e. já que você entrou nesse assunto. “pilota” máquina de lavar.. Foi mais do que batido nessa tecla. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. empregadas domésticas. Pois. garoto quatro. cinco anos atrás. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. ou. em última instância. Não chega muita informação. do positivo – da alegria. imagine Budas. a mudança seria irreversível. todo dia. ganhou o brinquedinho. Prof. se isso não é motivador. cem. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. nove. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. vejam bem. cinco. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa.. ou mais.? E agora? Lembra-se da moça.garoto um. faxineiras e essas classes similares. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. de evolução espiritual. Quando chega. de ganhar dinheiro.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. Essa é a proposta. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. Aluno: Hélio. Porque. cinquenta. eu respondo. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. Vamos ver. todo mês. Agora. Ela está morando num albergue. e assim vai transferindo o Arquétipo. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. e. Prof. não adianta falar de arroz. As pessoas projetam. oito. também. Garoto dois.. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. Mas. Chegam a mim somente três ou quatro situações.. não se interessa criar craques. com o Lincoln? Então. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas.. bife e batata. Hélio: Anos atrás. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. seis. sete. que movimenta US$ 250 milhões. não? Neste planeta.. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. auxiliar de pedreiro. etc. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). “pilota” lavadora. sem parar. trinta. feijão. ela se jogou. Deixa morrer..

Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. Existem cem pessoas. pego a caneta. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. a moça que assustou. sentou na sala para trabalhar.. Os noventa e nove que se danem.. até logo. AIDS? Dinheiro. Até logo. esperando. Já está aqui. um “torpedo”... com a maioria. Quando eu recebo um torpedo. carro. três horas. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio.. bolachinha. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando.. e o tumor deles “mandando ver”. se você conduzirá adiante é outra história. Só nome. sai horrorizada: “Não vou fazer. conversamos em tom amigável. Seguimos pelo corredor. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. nunca mais apareceu. na próxima quinta-feira você retira o CD”. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Prof. não.. Porque. apartamento”? Já entendi.. pensa. desse jeito”. Incrível. e chegando mais gente. por um estereótipo. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. Até logo. só precisa d o nome. carro. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. o que ela desejava. enquanto esperava o cliente chegar. quando a pessoa senta na minha frente. duas horas e meia. na quinta que vem você já retira o CD”. “Não sei quem se matará”. Pronto. existem dez pessoas na sala de espera. isso. apartamento? Já entendi.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. pensa.” Dois anos perdidos. lepra. às vezes. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. fecho a porta. o que ela deseja. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. chazinho. infelizmente. pois o Joel nem pedia nome.”. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. Ego! Sabe ego? Himalaia. hoje é quinta. Então. Quando a pessoa ligava. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. porque o Hélio perguntou. mas a informação será dada: “Toma”. fazemos agora. o número um. Eu só preciso saber o. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. chegamos à sala. Chega uma moça. Semana passada. brincadeira – é uma coisa. seria ser pior.. o social.. Não. Hélio: Não. não pode ter essa mudança. Outro cliente. de como que o Hélio pensa. absolutamente imaginárias. a informação entrará. Chama-se ego. Então.” “Não. pensa. seriamente.usam estereótipos. fim. é assim. porque o tempo urge. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Ninguém acreditaria no trabalho. Pensou? Muito bem. Prof. pensa no fulano que está doente. Hélio: Dois anos perdidos. eu pego o papel. de como que o Hélio sente. depois voltou lá. Quero passar imediatamente com ele. é circo? É “casa. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. Como se deve atender? Contando piada. e entra você. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. Prof. no atendimento.” E com base neste atendimento. Aluno: Estava ansiosa demais. Será feito o que você quer.” Não é assim? É assim. Vamos supor que. Então.” Então. casa. Mas. precisa ser prático e objetivo. bolachinha. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. Existe a hora do lanche – chazinho. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . existem mais noventa e nove pessoas. mais nada. amanhã. tranco. Pronto. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. voltando. é outra coisa. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. pego o papel e ponho sobre a mesa. dorme. isso. isso’? Está bom.? O nome. precisa. piada. ego: “Só o meu câncer é importante. ele falava: “Presta atenção. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. Ela concordou. Foi embora. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. e agem em função dessas conclusões.

a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. se um “dedinho assim” do real assusta. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. aprendeu. vinte. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. quanto tempo levará? Ou pior. transmite-se. Será feito mais isso. oitenta. fala-se. todas as benesses. isso assusta. Porque. já se sabendo disso. bem adocicada. – mas. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. o infinito de felicidade. mesmo as politicamente corretas. uma descrição científica. É isso.. exatamente isso. um fala “assim”. não leva a nenhuma. de tudo. não existe muro. Porque. de vez em quando. Agora. fazer. Não leva a nada. minúsculo. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. dez mil anos. Mas essa forma de fazer continuará. e tudo bem. bem suave. Não se fala nada. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. se não anda. se nós contarmos piadas – e. a pílula bem dourada. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. de sofrimento. quatro pessoas riram. Portanto. cinquenta.. quatro pessoas. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. bom. vivenciou. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. no mundo teológico. Uma grande parte “joga no time” da Luz. é necessário medir a piada que contará. porque não querem ver. desperta. de prosperidade. Hélio: Não. Onde nós chegaremos.” Então agora assusta. Existe gosto para tudo. zero. Aluno2: Motivação. riram. E. O povo necessita viver na ilusão. senão pensarão. verão exatamente esta abordagem. Duas palestras atrás. Não vou citar nomes aqui. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. é nessa palestra. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. de passagem. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas.Aluno: É suficiente. mas já foi tentado.. eles não podem saber coisa alguma. um milhão de anos. no resto.” Então. crescer. então.. três. Eram duas piadas para rir. pois já se sabe que é desse jeito. de eons (unidade de tempo geológico) afora. Portanto. Portanto. evoluiu. para ver o que acontece. Prof. portanto. Vai. Sendo assim. ao longo dos milênios. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. Então. Prof. O povo não pode saber a realidade do Universo. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. bem pouquinho.” Bom. se existem sete bilhões que não querem ver. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. porque ela precisa ser politicamente correta. 274 . mas se vocês trafegarem pelo mundo. Então. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. etc.. Tinha setenta. claro. sofrimento. zero. Prof. “o trem continua andando”. portanto. outro gosta de outra. bem de leve no lado “negro da Força”. se não riem. que é para não assustar. bem superficial. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. o que acontecerá? Já foi tentado. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. evoluir. Duas. Aluno: Assusta. se regride. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. duzentos... E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. mudança.. ao longo de muito sofrimento – de eras. do outro lado. noventa pessoas. engajamento. viveu. milênios e milênios e milênios. sofrimento – um dia. praticamente. três. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. A coisa não é bem assim. na ilha da fantasia. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. se implementar algumas piadas na palestra. o outro fala “assado”. queiram ou não queiram. elas continuarão sendo feitas assim. que pensam e fazem. Conta-se uma piada. é dada uma coisa “água com açúcar”. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. Hélio: Motivação. de forma lenta e gradualmente. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade.

porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. ele conseguiu entender o universo abstrato. quer dizer existem vivos deste lado. num dos livros dele (O Tao da Física. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. Vamos em frente. três pessoas. é para os dois lados. também. Falando-se de outro modo. inevitavelmente. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. que estão assistindo do “outro lado”. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. praticamente. Eu sinto a dificuldade. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. tudo. então. outros físicos da época onde também. Acho que outros mais. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. crescer. em dar a palestra será para o “outro lado”. E não é o Hélio que escolhe isto. o mais impactante de cada terapia. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. para poder obter certa influência da bebida. Porque hoje. existe tudo misturado. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. mudar. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). existem os mortos e os vivos. não acontece. a ênfase. nem uma risada. de cada metodologia. O resultado nos vivos do outro lado. n pessoas.. se do lado de cá a resistência é grande. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. Então. assiste. Prof. E foi selecionando o que era mais importante. remexe de cima para baixo. Do outro lado existem centenas de pessoas. ele estudou todas essas metodologias. e agregou na Ressonância Harmônica.. fumavam e eles bebiam alucinógenos.? Então. a palestra é dada para todos esses públicos.. que estão assistindo do outro lado. Portanto. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. acho que na década de 70. 1975). As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. e outros mais na mesma de conhecimento. acesso a outras realidades. mas veio desdobrado. assiste. se vier fisicamente.não mexeu em nada. também. ele teve acesso às plantas de poder. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. evoluir. da Europa. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. ma-ra-vi-lho-sos. vamos em frente. acelerou o seu entendimento. para o público que vem do outro lado. Do outro lado. Eu não sei se facilitou ou. Existe gente que está desdobrado. Então. não é só para lado de cá. Do lado de cá. de tudo que existe. vem desdobrado na palestra. No caso do Capra. para ele conhecer como funciona o Universo. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. senta aqui. pelo resultado das pessoas. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. E quem está dentro do próprio corpo. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. A palestra é dada para os dois lados. essa abstração. a pessoa é tirada da América. assistindo. Os resultados do lado de lá são maravilhosos.. com o cordão de prata. aceitar. expansão da percepção. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. do outro lado. na introdução. quando submetidos a esse universo. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. Prof. seja qualquer de lugar. Então. ele comentou. ele é trazido para cá. nem mosca. e do “outro lado” há aceitação plena. Ingeriu plantas alucinógenas. então. porque vem gente de todos os lugares. Sendo assim. depois é devolvido para corpo. Ah. sem us o de 275 . só duas. vejam qual situação que se cria. através de uma planta de poder. o universo paralelo. não é o Hélio que decide isto.

E está lá escrito. Prof. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. sem uso de droga alguma. como Huxley escreveu no livro. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. É isto. porque não há resposta. o não sei o que. Não está nem sabendo como fazer a frequência. no cantinho dele. todos. Das pessoas que estão aqui. todos os problemas estarão resolvidos.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. e todos os brinquedinhos. carro. uma após a outra. você não cuida do “como”. até hoje? Adivinha? Zero. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. Provavelmente. que a filha dele tinha usado. estava no carro. Pois bem. A Ressonância Harmônica já faz isso. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. assim. vê se “cai” agora. Entendeu? Então. não há resposta. doutor em Psicologia de Harvard. porque. apartamento. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. Ele era genial. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. Timothy Leary. Se eu tiver essa percepção aberta.nenhuma substância química”. feliz. Recebe-se um ser perfeito. o patamar já seria outro. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. Mas. Percebem a questão da percepção. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. “não cai”. É o próprio Buda em você. Aluno: E meditação? Prof. o Buda entra. eu crio toda essa realidade. depois não sei o que. O que todas essas drogas fazem. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. êxtase divino. o resto. não precisa de mais nada. no efeito. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. não é possível comparar. Não ficará preocupado com mais nada. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. em vez de ir à causa. Quando se fala que tudo. um cigarro de maconha. não descobriu isso. pronto. endorfina e dopamina que se precisa. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. age e faz. Ninguém percebeu isto. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. Hélio: Não é como fazer. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. é só isso. Timothy Leary. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. Hélio: Não. Se tivesse sido entendido. É o que eu estou falando. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. ninguém pediu rejuvenescimento. E? Centenas de livros... Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. a alfândega parou. distribuídos. não há. e está escrito no livro. No dia palestra foi falado. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. E Ele é o Nirvana. Quando – é outra forma de falar. ele está no estado nirvânico. Quem ficará cuidando de casa.” “Eu preciso ver o jogo. ele falou: “Eu usei”. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Quarenta penitenciárias. ele era transferido. está escrito. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. meditando. Ele fica. na época. só com a elevação da frequência. a “ficha não cai”. É só isso.. enquanto espera o jogo. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. ainda. já. felicidade absoluta. Quando cansar: “Eu 276 . como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. Você se tornou Buda. vendidos e etc. Sai de lado e deixa-o atuar. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. Por causa de um cigarro de maconha. Prof. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. famosíssimo.

Se não pratica. enfraquecendo.” Ele fica esperando. na Avenida Paulista. Vem um código. espera. Você fica aí do lado. que eu não tenho tempo para isso agora. tudo bem. Para terminar. Várias vezes nas palestras já foram faladas. Portanto.. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. várias vezes. Aluno: Ela estará enfraquecendo. emite o programa. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. É isso que vem acontecendo... O que é esta onda? Isso já foi falado. É esse processo que vem acontecendo. Boa Noite! 277 . Hélio: Exatamente.. esperando. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. Aluno: O Vácuo Quântico. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. etc. vem um código.estou aqui”. se a pessoa se recusa a crescer. Prof. de rádio. daqui a pouco ela some. fica aí. as informações. eu só quero o MBA. Existe uma onda que porta a informação... em todos os locais onde é divulgado. Prof. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso.. Mas. alguns alertas. se não pratica. É a mesma coisa os talentos e as matérias. Hélio: Portanto. Prof. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. Prof.. o qual foi pedido. GPS. de passagem. Hélio:. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. vem codificado de lá. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. você perde.. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. o curso de alpinismo.

Estes temas. porque não é aprofundado no detalhe. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. nada. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. resolvi fazer essa aula desta forma. minúscula. abre um pouco a mais. com a Ressonância Harmônica. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. e assim por diante. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. vamos ver se hoje. “nadica de nada”. Agora. Então. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. Vamos aprofundar cada um. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. quando se põe as infinitas possibilidades. existem alguns temas muito sensíveis. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. que fique claro que são infinitas possibilidades. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. com base no conceito tira-se todo o resto. Todos já sabem disto. O empresário perfeito. Seria necessário algo simples pensar. se ela “puxa”. o “tudo” é uma coisinha. Então. supõe-se o quê? Vamos supor. não existem resposta nenhuma. e na concepção das pessoas é outra. Mas. Provavelmente. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. Portanto. eles trabalham juntos. Tudo o que existe no Universo é informação. pretendo aprofundar cada tema desses itens. se ela “pisa no freio”. Seria uma perfeição no assunto. Você pode agregar. para ver o que é possível fazer em cada área. E. O general perfeito.00000001%. como se diz no popular. e o “tudo” é do tamanho do Universo. Portanto. Porque. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. Hélio: Boa noite a todos. nada de evolução. especificamente conquista e sedução. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . existem possibilidades que ainda não foram percebidas. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. então eu peço. se ela sabota. Mas existe. se houvesse raciocínio. Hoje veremos todos esses itens. Então. neste caso. hoje vou esmiuçar no detalhe. nada de mudança. Vamos ver item a item. depende do paradigma de cada um. que solicita. a pessoa não pede. 1995). Existe o jogador de futebol perfeito. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. de n maneiras. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. Tudo no Universo é Yin e Yang. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Então. E a resposta? Prof. muito complicados. O professor perfeito. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. só isso. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. O jogador de basquete perfeito. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. Basta falar que é possível. a pessoa assimila. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. ainda. se não houver raciocínio. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. este conhecimento. Mas. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. se for possível. por exemplo. A informação entra. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. mas pode atrasar a execução daquela informação.

atores. de tudo o mais. dezoito. Prof. trinta. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. Hélio: Sabota. mental e emocional. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. aquele gera qualquer resultado. A informação está ali gravada para sempre. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. Prof. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. Então. esse nível de excelência. aquele que atraia multidões – Clark Gable. é algo físico. Sendo assim. vinte. Mas estamos verificando as possibilidades. cinquenta. Prof. ainda mais num nível hormonal como esse. quinze. Três bilhões. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. os resultados são exatamente iguais. onde a sua resistência. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. cento e cinquenta. sumiu. seria mínima. é tudo uma coisa só. não tem problema nenhum para acontecer. colocando qualquer frequência. Aluno: O protocolo. não existe. trinta. como se fala? Não é “no mercado”. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. de abordagem. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). Prof. todo o protocolo. O que se existe dentro de você. onde todos falam. Então. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. do passado. Hélio: É. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. Pode citar. vocêpode acessar qualquer informação. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. Isso no mundo “normal”. digamos. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas.humano produz e que atrai o sexo oposto. Então. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. vamos supor que atraia dez. Acham que o glamour. Portanto. Não tem essa história de morto nem vivo. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. Agora. Hélio: Alain Delon. seja quanto tempo quiser. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. Porque. ela faz acontecer de qualquer forma. Com um “pouco assim” de feromônio. Não existe passado nem presente nem futuro. por exemplo? Aluno: Alain Delon. todos estão vivos. do presente. pode citar dez. Existe. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. dependendo de como é a sua atitude. onze. desapareceu? Nada desaparece. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica.. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Hélio: Atrasa. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. doze.. na prática. Agora. 279 . atrai exatamente igual. Agora. arquétipos e tudo o mais. Já sabe: semelhante atrai semelhante. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. quinze. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante.

pôs a Ressonância Harmônica. na prática. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. está namorando. etc. tire essas limitações da mente. – Todos os dias alguém descasa. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. anda. Quando vem em atendimento. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. dez anos. Vocês já não viram que. E não voltam atrás de vocês. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. existem três livros. literalmente. coloca a Ressonância Harmônica. todo dia se rompe namoro. você tem três bilhões de pessoas. todo dia acaba noivado. qual é o problema. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . faz os pedidos. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. não se pede o que deveria ser pedido. daquilo que você pensa. não vem numa palestra. Portanto. portanto está tudo certo. está com alguém. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. até hoje. para. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. Imagine seis meses. Bom. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. Mas. para. põe para tocar. durante três horas. e deixar em aberto. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. normalmente nesses casos não se interessa mais. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. está casado. recebe o CD. querem voltar. Mera coincidência. na verdade. casamento. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. O que você sente se atrai.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. etc. Se buscar. todo mundo está correlacionado? Então. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. depois. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. onde você põe as limitações. Então. ficará mais forte ainda a limitação. os namorados? Dos sete anos de idade. em termos de relacionamentos. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. porque aquilo que se acredita se cria. pelo que você está colocando. no momento. fim. até dezembro. É mágica. Você não sabe que existem dezessete DVDs. E os demais. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. Portanto. Mas acontece que a pessoa aparece. um compromisso. qual é a motivação dominante. ela tem medo de algo. se em última instância. anotando. o spin de uma partícula com o da outra. teoricamente. Então. Não existe limite de informação que pode se colocar. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. atrai-se aquilo que se pensa. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. o que se pensa. imaginem. E esquece que está sendo potencializado. anda. pegou um caderno. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. Sendo assim. se atrai. lá no fundo mesmo. realmente. no primário. arca com as consequências. no inconsciente. um ano. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. ficou assistindo. o outro lembra e vem atrás. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. Agora. três ou quatro anos. Eu tenho n relatos desse tipo. Portanto. não lê um livro. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. tudo aquilo que se pensa. Agora. Agora. porque agora você está potencializado. dois. que só existem mil e uma coisas. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. não assiste um DVD. de todas as pessoas que usam. Então. claramente e nas entrelinhas. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. está noivo. – então. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer.

Pôs a frequência. Certo? Qualquer nível de habilidade. ela precisa atuar. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. quanto se está em Ressonância Harmônica. Então. estudasse. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. cada caso é um caso. Você é o azarado? Não. acabou seu carro. seis meses. dorme. Aluno: Mental. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Portanto. de feromônio. eu estou uma pessoa melhor. Prof. Hélio: Certo. a informação entra em nanossegundo. Então. Agora. analisasse: “Ah. é puro magnetismo. você automaticamente muda. Então. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo.. lembra? O Universo possui leis. pura e simplesmente. é contramão.. um ano.. emocional. também? Prof. atração. um cliente pede um nível de relacionamento maior. Hélio. é contramão. percebemos que até o movimento de pensar. Porque. pediu. Bateu de frente. Porque a energia não para. se desvia daquilo. Não existe azar. Existem sete. Se a pessoa deixar aquilo atuar. Mecânica Quântica é a mesma coisa. Mas pede aquilo que usará. aquilo funciona. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. Ontem eu estava deitada na cama. está pedido. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. É algo instintivo. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. Não é um mês. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica.). como alguém que se drogava. Normalmente. pensei e falei: “Não. Se soubesse. eu não quero nem saber.. porque eu tenho sentido que. Entrou.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. porque pedir o que não usará é ridículo. como sempre. dois meses. neurotransmissor.. os problemas emocionais vem juntos.DVD. pensasse. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. O Hélio é um caso. Ela ficará vibrando no seu cérebro. é possível fazer em termos de relacionamento.. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. Eu estou falando por mim. o que se faz com isso? Outro caso. está resolvido. Hélio: Só que a energia entra. E não põe dez minutos e dorme. Vêm esses problemas. “piloto automático”. Junto com elas têm os sete corpos. entra para a esquerda. existe campo eletromagnético. na hora que se pegar um pela contramão. Então. a informação entrou. .” Assim. porque eu preciso me distrair”. um magnetismo estratosférico. certo? Prof. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. Mas. em algumas situações. se pegasse qualquer um deles. À medida que nós começamos. Mas. 281 . ridículo. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. Soubesse. cinco anos. azar. Saiba ou não saiba. vai se distrair. isto é. Prof. de magnetismo. vocês (. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. Você saiu aqui na rua. Pede só aquilo que se deseja. tudo o que vocês puderem imaginar. se não for sabotado. Não é por curiosidade. é assim que funcionam as leis. Mas. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. eu mudei o pensamento. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. do cinema. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. A hora que a energia entrar. hormônio. Hélio: Isso eu faço. de mental. tudo possui leis. espiritual. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. atrai. bateu. Dez minutos iniciais.

libido. Prof. enquanto a questão sexual não está resolvida. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. isso. Lembra-se da palestra. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. como comer. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Aluno: E eu sei quem pediu. Quando for passar esse vídeo em casa. Qual o problema? Isso é o mundo real. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Quando. é o segundo degrau da Escala de Maslow. anotei o pedido. Prof. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. Põe-se a frequência. Aluno: Corrige. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. Outro dia. Prof. Hélio: É. nada mais funciona. Hélio: Portanto. existe mais uma coisa. como “relacionamentos afetivos”. Pois bem. de vez em quando. mais nada. Fez isto por dezesseis horas seguidas. nada mais evolui. a cada 3 minutos. tira as criancinhas da sala. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. Quem pede? Ninguém. John C. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. para público masculino. a saúde. quase ninguém. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. Aluno: Eu lembro. Quem pede. curou todos os traumas. Alunos . Aquele problema peniano”. Não tem nenhuma criancinha aqui. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. Aluno: Aliás. a sexualidade é um problema”. Hélio: Não o macaco que foi torturado. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. Mas. ele se recuperou totalmente. Depois que o liberaram. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. tudo é sexo. atendi um cliente em São Paulo. todos os dias. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. se apertasse sentiria o orgasmo. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. ele falou assim: “Professor. Agora. E enquanto a questão sexual não é resolvida. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É.(Risos) Prof. só isto. ninguém pede. Quem pediu aumento de libido? É catártico. ela 282 . só isso? Está bom”. Aluno: Morreu. É só sexo que interessa nesse planeta. Hélio: Lembra? Está gravado. a vida da pessoa está estagnada. Hélio: Praticamente. ninguém. Prof.não. E claro que é falado “romanticamente”. também? Um. Porque isso não é espiritualidade – que. Prof.

Hélio: Senão. Em última instância.. Prof. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. Senão. eu finjo que não sei de nada. Quando se faz provas.. doze. única vez. na prática. não se recupera o sono depois.). As pessoas estão se limitando neste assunto. mulheres são de Vênus”. e pensam que me enganam. se eu pudesse. fatalmente. Mas. sete. ela terá que crescer. um. Pode pedir”...” “Ah. o outro fala outra. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. E quem complica as coisas? As pessoas. respondam se tiverem coragem. Mas. e quando chega o “gênio da lâmpada”. Prof. a tal da carência (. Quando se puxa números: um. de um médico. Mas. Quando se está bem armazenado de sono. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. Mas. não se perde nada. Números. é difícil. responde amanhã. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. os humanos conseguem fazer melhor que ele. Cinco. morre de medo de crescer. para qualquer coisa. Não são três não é infinito. seis. é necessário crescer. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. na quinta-feira. se eu. Infinito.” E fala: “Faz os pedidos. nos depoimentos. qual é esse limite? Essa energia é reposta. Existe um livro. porque isto vira um banco se sono. Pergunta: Mulheres. É Ciência o que eu estou falando. Hélio: E o problema é esse. armazena-se o sono antes. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. Esse é o problema. um. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. é descer no número. Alunas: (Risos) Prof. responde amanhã. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. que o negócio não está funcionando. Pois. É uma contacorrente esse processo. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. é a mesma coisa.. Quando existe casal. Já foram feitos os estudos. que não estão se entendendo. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. Pois vem casal. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. recupera-se esse período rapidamente. “Aperta e passa o paninho nela... e ele fala que o problema é ela. também. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. precisa dar um “salto” acima. Um fala uma coisa. quando se começa a descer no nível do detalhe.. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. Hélio: Eu escuto os depoimentos. E só se pensa nisso. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. quando se resolve este patamar.. Por quê? Porque.” Então. É um drama. É um ciclo. Por isso que não sai do segundo degrau. e sabem-se quando? Nunca. ela terá que dar um “salto” acima. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. com um por vez. se resolve este assunto. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. E como fazer? Primeiramente terá que descansar.” É aquela choradeira toda. Agora. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido.. e sexo? É a mesma coisa. se eu tivesse. Sabe quando recuperará o orgasmo.. é só perguntar números.” “Ah. oito. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. 283 . A questão é que. para começar. se resolver a sexualidade. como dizia. acumular horas de sono. Então. Aumenta-se a libido. Terá que dormir muito.. Aluno: Numa vez? Prof. Pega a carência existente de quantos anos for. Então.ativará uma resposta hormonal “X”. É como o sono. a carência.

o resto “empaca”. Vai saber se a história real não é essa. 29 anos de idade.. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. existe a Ressonância Harmônica. eu transo com você”. o relacionamento que ela teve. Sem a sexualidade equilibrada. Por isso que. atrás da sexualidade existe um histórico. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. Hélio: Está intrinsecamente ligado. preconceitos.. Não é tão simples. tamanhos fisiológicos. Perceberam? Na prática. Aluno: É mais por aí. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Vinte e nove anos de idade. nada anda. Prof. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos. Prof. como é que vai resolver aqui embaixo. Prof. não existe mais nada. Prof. o que a pessoa vivenciou no passado. Está posto. vamos dizer assim. assim.. Se esse assunto parou. Prof. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. atração.. eu transo”. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Quer dizer. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. vai saber. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. infinitamente. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. Hélio: Se não resolveu. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. não importa o histórico que teve. 284 . Hélio: É. tudo pode ser turbinado. Agora. Não existe departamento separado. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. circula. não é de casamento. magnetismo. na prática. está paralisado. Hélio: Certo. Aluno: Nossa! Prof.. Pois tudo está interligado. tudo pode ser exponenciado.faz “assim”. se os dois primeiros não forem resolvidos. é tudo uma coisa só. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. o recado está dado. libido. tabus. espiritualidade. Hélio: Ele faz promessa.. Se optar por usar a ferramenta. Mas. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios.

eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. minimamente significativo. na escala de Maslow. não acontecerá nada. toma carro. toda regra não tem exceção? Tem. porque está parado nisto. isso realmente não tem solução. quinto degraus. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. toma casa. se pulou o segundo degrau. na música.” “Não serve. eu não vou poder fazer mais nada”. quando parou de ter relações sexuais para pôr toda libido dele na libertação da Índia. Porém. isto é a exceção. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. quantos conseguem fazer isso com eficiência? Porque. na História da humanidade. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. Portanto. entre os usuários da Ressonância Harmônica. Não serve? Amém”. a pessoa está choramingando. segundo. de pessoas fazendo isso. por decorrência. em usar todas as técnicas e artifícios. Primeiro. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele. E ele aguentava. Por esse motivo que existe n canalizações falando sobre ganhar dinheiro. todo esse departamento. Hélio: O público não exponencia. Porque.. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. há muito tempo. para resolver esse paradigma. Prof. um indivíduo que é capaz de fazer isso. Claro. Mas. Ou não “cai a ficha” que. apartamento? É resolvido isso para pessoa: “Amigo. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. É que não sai deste problema. etc. sem problema. Quanto precisa 285 . pega o smoking. vem cá. no mundo “normal”. E vocês veem alguém fazer essa transformação? Veem alguém pegar essa libido e colocar poder. Aluno: Hélio. terceiro. tudo bem? Se quiser conversar comigo. autoconhecimento. que é o Cauby Peixoto. com certeza absoluta. quarto. para testá-lo – ele morava num ashram. nada mais anda? Portanto (. É raro. Hélio: Claro. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. o quarto ou o quinto degrau. é o que eu uso. Conta-se nos dedos. Um dos que conheço. toma apartamento. para ver se ele aguentava.. é raríssimo.Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua sexualidade? Existe um parâmetro para avaliar isto? Prof. por exemplo.” “Não serve? Está bom. Por isso que paralisa tudo. toma tudo o que desejar. ou exponencia muito menos do que deveria fazer. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah. Quando. o que nós vemos nos depoimentos? Parou isso. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. pode-se pegar a libido e por no trabalho.” Então. quem é capaz de fazer uma coisa dessas. da libido? Não é no primeiro. Agora.. Agora. eu vou de lençol. Se tivesse um número. que se assume ser assexuada. existe uma celebridade. Hélio: Gandhi. espiritualidade? Não se vê.). Se fosse tão fácil assim. que existe lá fora. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando. no caso dele. parado. para