Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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uma ou duas fendas. a intenção de fechar uma fenda. ele sabe o que está acontecendo. e dispara o elétron. É bilionésimo de segundo. Aluno: Pela intenção. há uma interferência construtiva. fecha. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. Hélio: Dois buracos. os fótons. a própria pessoa que cria a realidade. é possível fazer o experimento com ele. A pessoa tem a intenção. Ele sabe. Em última instância. É essa a velocidade que ele está andando. Ele passou você fecha. Quantum. em uma cartolina. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. que envolve a partícula? É isso? Prof. ele passou pelas duas fendas. ele capta? Prof. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. estão um atrás do outro. há o desenho animado do Dr. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. Tem uma consciência única e ele tem consciência. de tudo. alguma coisa dela. ele volta. Faz dois “buraquinhos”. Fecha uma fenda. Prof. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Aluno: Tem consciência. Se pegarem o apontador laser.quando as duas fendas estão abertas. que significa que passou como onda. Dá para fazer em casa esse experimento. tudo na mesma. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. ou abre. porque ali é um laser. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. a versão estendida. é uma partícula. E só tem uma conclusão. houve a intenção de fechar uma? Prof. tudo é feito por máquina. apaga a luz. depois sabe que passou. e só. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. É uma máquina que decide “fecha”. um por vez. automaticamente ele capta isso pela vibração. Hélio: Exatamente. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. Quando tem duas fendas abertas. O elétron está um atrás. Ela que faz as escolhas. ele se comporta dessa maneira”. O que são essas fendas? Prof. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. Estava em direção à parede. Portanto. de palestra. Hélio: Ele passou. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Aluno: Então. Ou. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. Duzentos anos depois. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. Se tiver uma só. ele não tem o padrão de interferência. Portanto. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Aluno: Então. Um pedaço de madeira. Atualmente. No filme “Quem Somos Nós?”. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. Dois buracos.

você está vendo o inconsciente dela. Tem três sistemas redundantes. Um deles segura. depois que ligou. Prof. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. Há um protocolo. the end. Hélio: Onda. Isso é o pensamento materialista. e o subconsciente e o consciente. isso pode ser desativado? Prof. Agora. Está muito longe de acharem a solução para o problema.Prof. perdeu-se o controle totalmente. Prof. Ou. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. mais lucro. Hélio: A que tem mais consciência. Conhecimento é poder. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. Aluno: Tem que ter discernimento. liga o gerador diesel. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. como que desliga? Joga concreto em cima. voltando no exemplo japonês. O gerador não vai falhar. E agora tem um problema dessa proporção. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. Conhecimento é poder. A pessoa é um todo. Tem o conhecimento para fazer. Está criado. Aluno: Professor. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. À medida que ele se mexe. se esse falhar. como é que faz? Que a radiação continua indo. se faltar luz. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. Está todo aberto. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. se faltar o gerador. ele vibra. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. E será cara. Mas e se o gerador falhar? Acabou. Se falha um há outro. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. nos barris. percebeu? É viver no mundo materialista. Quando olha uma pessoa. tem outro. vão jogar tudo no mar. inevitavelmente. porque. 9 . A que tem mais consciência. Porque está lá. tanto é que é raríssimo cair um elevador. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. a conta será apresentada para você. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. Quem tem mais consciência. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. os físicos. Joga no fundo do mar. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. eles falam em desativar. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. fim. porque as consequências de não entender isto. vocês estão vendo. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. teria permitido fazer o que foi feito? Então. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Não tem nada escondido. ele emite? Aluno: Onda. eles resolveram. de como funciona o mundo atômico. é mais patético do que isso. Está tudo certo. Tem a energia elétrica que vem da rua. Agora. há uma usina nuclear que. se falhar o gerador diesel. Então. Prof. faz a escolha mais que o outro. porque tinha um sistema de diesel. não. esperando acontecer um desastre. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. Hélio: Exatamente. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. colapsa a onda. Então. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina.

Debaixo de tudo. a notícia corre. mas tem 55. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. Ele troca de estado onze vezes. ou na base de tudo. Portanto. Essas são as consequências. Necessário desenvolver outras fontes de energia. todos os problemas estão resolvidos. tudo está interconectado. Então. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. outra de vidro. Bom. Prof. não existe matéria. No Japão tem 55 usinas. só existe onda. então? Teria que tomar a decisão. segundo. Um próton. Então. outra de madeira. essa não tem. lá é onda. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. Aluno: Petróleo até tem.? Aluno: Vácuo. Esta. seguidamente. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. que é uma única consciência. se o elétron tem consciência. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. nenhum problema será resolvido. o povo vai querer saber. volta a ser próton. Prof.. ele troca de estados onze vezes. Retirada diretamente do. eles dependem 75% da energia nuclear. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. o que é a nossa consciência? Primeiro. Aluno: E petróleo não tem. outro tipo de energia. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. Deve estar perto disso também. Portanto. Hélio: No Japão. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. que existe o Vácuo Quântico. Na França. Prof. porque tem que explicar. Hélio: Exatamente. eu não sei quanto. deve estar por aí. publicamente. E. Mas. é uma única consciência. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. no mundo inteiro agora. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. não tem energia? Não tem energia. que existe o Vácuo Quântico.Aluno: Eles precisavam de energia. uma única onda. Puxou a tomada do gerador diesel. a pergunta está no ar. que permeia toda a realidade? Este é o problema. aparecerão cada vez mais. ficamos às escuras. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. não será utilizada. não tem. Hélio: Vácuo Quântico. É uma coisa só. você precisa assumir. em virtude de o átomo ser desta forma. E como você vai explicar para população. tudo é onda. nós também. Ah.. não se usará desta forma. Hélio: A organização molecular. nós colapsamos a função dele. está o Vácuo Quântico. ou dentro de tudo. mas é mais caro. Mas. É por causa disso. não tem energia? Então. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. outra cimento? Prof. Se isso for entendido. Se isso não for entendido. para tirar a energia do Vácuo Quântico. Prof. essa é a questão. Hélio: E. e nós somos formados de átomos. Ele troca de estado mais onze 10 . O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. Só. Hélio: Isso. ele sai do Vácuo Quântico.

ela força pôr dentro do núcleo.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). Juntam os quarks. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. junta. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. É muito difícil fazer isso. Ele se mexe sem parar. que você falou? Prof. ninguém sabe. Hélio: Para fazer a bomba. No metrô está. aí ele se mexe. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. que fique fácil de você fazer uma explosão. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. é bolinha que bate em bolinha. no momento atual. e estão colocados. 5. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. que une o próton no nêutron. dependendo do horário. Só tem uma coisa. ela se comporta como Bóson de Higgs. volta a ser próton. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. É altamente instável. em uma reação química. Então. Hélio: É a mesma coisa. que batem em outros núcleos. mais nêutrons do que teria. por muito tempo. o vapor move a turbina. força nuclear fraca. Tem três quarks que fazem um próton. depois outra coisa e assim por diante. bolinha. A explosão tem que ser concêntrica. A Força é onda. Toda a Química está baseada nisso. nano. a centrífuga. Dependendo de como esta onda vibra. e estar em volta da bolinha de plutônio. em algumas linhas. É isso que acontece no núcleo. gera o calor que gera a energia. Junta muitos prótons e assim. no frigir dos ovos. ele se comporta como um próton. vira outra coisa. porque eles são “pessoas” diferentes. O que mantém uma molécula. Pegou o exterior desse átomo. a fronteira dele. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. Ele faz isso o tempo inteirinho. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. átomos. na mesma velocidade. três quarks. por uma hora. aquece a água. Porque. eu garanto que começa a morrer pessoas. nêutrons e elétrons que há no átomo. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. ou dez. da última camada do elétron e junta os dois. ter tumulto. quinze minutos. Aluno: Modifica o átomo? Prof. moléculas. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. Seria como no metrô de São Paulo. precisa-se de um elemento instável. Então. se mantiver essa situação. precisa colocar mais nêutron. ele troca de estado mais onze vezes. Mas. Por que é instável o urânio-238. A coisa é a mesma. ele fica instável. porque o explosivo precisa ser circular. Então. É altamente instável. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. Voltando. O máximo de humanos que pode compactar é 6. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. Como se colocou mais nêutrons do que teria. liberta a força. entendeu? Porque é altamente instável. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. como os quarks. mais do que já havia naturalmente. Tem força nuclear forte. entendeu? O problema é esse. Mas. porque é muito difícil retirar a energia.vezes.0 (aproximado) por metro quadrado. parece que. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. outra coisa e volta a ser próton. já. ele aquece. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. É uma onda. como uma mesa de bilhar. Nós temos o próton e o nêutron. aquilo fica instável. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. Você não tem uma substância e outra substância. 11 . quebrar o metrô todo. que tiram outros nêutrons. É muito complicado. eletromagnetismo e gravidade. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. Hélio: Não. Tem toda a parte da Química. gruda os dois e faz uma molécula. colocar seis humanos / m². a energia é a mesma. Aquilo não existe na natureza. faz energia elétrica. tal e coisa. junta. tem essa realidade toda. ele é instável porque ele não é natural.

é pura percepção. Tem água. Não tem nada que gruda. A intenção é que colapsa a função de onda. Nada. A probabilidade. o ‘um’ com o ‘dois’. É outra coisa. É que não é ensinado. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. na realidade? Nada. etc. tanto é que. você está na praia. só existe uma coisa só. o tempo inteiro. Ele mantém todos os Universos no ar. Mais nada. Prof. É a mesma coisa. não tem mais nada. olha o que você tem na mão. que tem matéria. É o mesmo oceano. Então.Prof. Então. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. o que eles chamam “camada de valência”. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. 12 . isso não é possível fazer no caso da energia infinita. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. toda a função de onda. se fizer o cálculo da função de onda dela. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Conhecimento é poder. Lembra? Não existem duas coisas. A onda da célula. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. Não dá para separar Dele. fígado. isto é. Isto é. do Vácuo Quântico. se a única coisa que está mantendo é a onda. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. não tem a mesma capacidade. Aluno: Então. pegou a onda. Então. É tudo meio nebuloso. A onda do oceano. É pura Mecânica Quântica. Pura e simplesmente. é um oceano só e há infinitas ondas. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. A questão é que a consciência individualizada. que se auto mantém e se auto divide. Hélio: Continua. Sumiria. volta para Ele. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. E não tem nada a ver com aura. Hélio: Já se sabe. É só uma questão de consciência. ela entrar em fase. como co-criadores. digamos assim. É percepção. Ele colapsa a criação. Nós. o tempo todo. Não tem como separar a onda do oceano. estamos co-criando n possibilidades. A onda do fígado. só existe uma. Só que há um problema: não entender isso. Só uma questão de consciência. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. porque é a mesma coisa. porque não tem nada colando. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. porque Ele. Hélio: Exatamente. vamos falar de outro jeito. o que existe de material. como co-criadores. vem e vai. mais nada. A onda de todos os órgãos. pulmão. se espalha fora do corpo. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. O último elétron. nada. de concreto. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. Os campos eles se repelem. simplesmente se desfaria. temos a mesma capacidade do Criador. Se não entende. nós só existimos aqui. Na hora que ela tiver a mesma consciência. A onda da molécula. o rim. funcionando. Aluno: E nós. Desintegra. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. exatamente. É pura convenção mental. grudando. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. tamanho e comprimento de onda. gigantesco. no espaço em volta. É um organismo enorme. a onda de probabilidade de uma pessoa. a intenção de manter é que mantém. na mesma amplitude de onda. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. frequência. não tem onda nenhuma. deseja isto. as células. Não existem duas ondas. Porque você não consegue tocar na cadeira. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. Hélio: Exato. entrar em fase. Espalha-se. vem e vai. Mas. em cima dessa base? Prof. Se você acha que está sentado na cadeira. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. Quer dizer. Só existe uma única realidade. Portanto. n realidades. lembra? É a onda do átomo. Como pode falar que é sólido. Ele continua. some no nada.

Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Simples. Quais são os passos. uma pesquisa lenta de muito tempo. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. a tal da “zona de conforto”. agora. E deixam construir as usinas nucleares. mais agrega informação e mais expande a consciência. Hélio: Sim. mas o que faz? Fazer. Aluno: Cria a realidade. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Você pega uma onda. chegará. Prof. Prof. E o que se faz com isso? Este é o problema. Quanto mais expande a consciência. três. dois. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese.. na conclusão de que tudo é uma onda. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. Sabe por quê? Porque eles fazem. Zona de conforto! Fazer. etc. Hélio: Sim. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. Como? Aluno: É totalmente consciente. e à medida que pesquisa agrega informação. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. fazer. não me 13 .. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. Depois que adquiriu esse conhecimento. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. É o problema que sempre cito. É pesquisa. Senão. entender o processo é viável. passo a passo. Prof. por exemplo. Aluno: Quais são os atalhos. milênios e milênios atrás. Hélio: Como? Isso é filosófico. Um lado faz o outro não faz nada. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. Tudo é “papo”. para quem tem conhecimento que existe. míssil. tudo é filosofia. quatro. da realidade material? Prof.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. a esfera espiritual. Este é o problema. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. Por quê? Porque não faz nada. pesquisa. Prof. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. chegou. fatalmente. Então. expande a consciência. fazer. Hélio: Sim. que era judeu. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. precisa fazer. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. agora está disponível. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. Veja a dificuldade. Chega uma hora. exato. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Vira bomba atômica. Continua a pesquisa. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. um. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. Como não sou judeu. cinco e tem mais um. que já existe e você sabe que. vieram e levaram meu vizinho.

transformar a sociedade. Como não sou católico. já não havia mais ninguém para reclamar”. mais ou menos. que era comunista. em última instância. para a pessoa. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. não me incomodei. vai exponenciando e. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. ações práticas. não me incomodei. eu sou só o garçom.Amit Goswami. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. dar a sua contribuição. Hélio: É. não entendeu nada. Entenderam? Se entenderem. Quantos? Aluno: Têm vários. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. lentamente ele veio. qual é o resultado no final? Fazer. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. eu só sou a faxineira aqui” Sim. o objetivo desse curso. Hélio: É inevitável. vieram e levaram meu vizinho católico. você não entendeu coisa alguma”. Pois é. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. daqui a quatorze dias? Prof. Há consequência. atônito. Prof. Que é. voltando. No dia seguinte. sua cidade. quarenta anos atrás. Vou repetir. é o fazer de pensar? Prof. Prof. não entenderam nada. ficou só com um para garantir o alimento da família. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Hélio: Agora. pensar também. Isso é fazer. No quarto dia. começando como um físico normal. fazer e fazer! O problema está na ação. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. Aluno: Como Gandhi. Hélio: Isso. No terceiro dia. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). O problema está na zona de conforto. Claro. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. A consciência expande. Ela diz: “Não. Aluno: Criar. eu só faço o café. vieram e levaram meu outro vizinho. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. porque. galgando cada vez mais a consciência. Martin Luther King. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. inevitavelmente. mas o que produz esse local? 14 . Gandhi. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. Aluno: Fazer o que você diz. É simples. Nelson Mandela. Hélio: Não. Prof. vieram e me levaram. Aluno: Qual é o livro que é para ler. Como não sou comunista. então. trinta anos atrás.incomodei. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. seu país. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos).

ela só se transforma.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. E foram descobrindo. Se entrar nele. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. vai gerar armamento. não tem mais consciência. está de “mão beijada”. sai um pedaço para lá. então. Porque põe no hospício. se não existe consciência. Não entendi nada. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. E agora? Eu terei que ser coerente. não é mesmo? Mudaria. Há o Efeito Casimir. que leva a isso. E sabe-se que energia não pode desaparecer. volta tudo para o início. sólido. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. como é que faz? Então. está provado. e inúmeras células? É uma energia. o Vácuo Quântico. só existe o Vácuo Quântico. depois faz outro mais potente. aceitar e entender. Ou. que leva a isso”. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. etc. mais preço tem. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Não existe mais nada. Só tem uma onda. Agora. congruente. é porque o 15 . como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. se houvesse consciência. para um hospício. Entenderam. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. não tem mais dificuldade. vai lá e faz um eletroencefalograma. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. que dá para medir. 1910. psicótico. eles só falavam de Mecânica Quântica. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. isso eu não quero. E esse ar que está aqui em volta dela. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. Portanto. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. porque a hora que ele não tem neurônio. mais energia. e as consequências? É por causa disso. Volta para o início. Agora. Quanto mais consciência tem. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência.” Pede demissão. não é? Então. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. no cérebro da pessoa. No início dos anos vinte. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. mudaria. Então. só tem um lugar para nós irmos. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. “Ah. Agora. Como faz? Então. Tudo tem um preço. E na cadeira? Então. e eles não sabiam como é que era. o que é? Neurótico. certo? Se nós negarmos a realidade. Eu terei que ser coerente.” Então. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. Existe o Vácuo Quântico. é inevitável. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. E sem café nada anda. para eles foi extremamente difícil. tem o que? O Vácuo Quântico. uma única consciência. vai até o fundo. Claro. não quero. conhecimento gera poder. Pois é. Existe. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. 1920. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. Partícula tem mais de duzentas. É uma energia indiferenciada. Para gerar tecnologia. se entrar? Porque isso é uma molécula. No fundo de todas as células. Nós temos algo palpável. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. que a realidade seja assim”. E quando se desce lá embaixo. Porque. enquanto ele tem neurônio. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. com a realidade última do Universo. Vai estilhaçando os prótons. certo? Então. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. Ou. Em cima de toda Mecânica Quântica. no inconsciente dela. Ciência pura. Não. porque dá para conversar). Agora. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. eu terei que entender que isso leva a isso. esquizofrênico? É só classificação. tudo isso tem a sua contraparte. isso tem um preço? Claro que tem um preço. raciocinando o que o povo chegou. a quê? Faz um acelerador. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. todos os átomos. E agora. se a consciência dele persiste. existe consciência. também tem o Vácuo Quântico. ou não? Porque. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico.

porque o Vácuo Quântico quer fazer. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. Quando você está lá. ninguém tem mais doença. já estaria tudo resolvido. Aluno: A minha intenção. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. Porque eu não vou fazer. Tem que agir.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. é a alma. sem parar. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. Então. Prof. fígado. significa que não entendeu nada. Quando nega a luz. Está contrariando o Vácuo Quântico. Porque. Se não há uma atitude prática. está todo mundo alegre. molécula. que se nega a reconhecer quem é. Olha para o céu. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. não. quando tem consciência e não faz. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. Não tem muro para subir. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. É a alma. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. etc. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. É o sexto degrau. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. Prof. olha lá as fotos do Hubble. Não tem muro para ficar em cima. E isso. Ele faz universos. Está todo mundo feliz. ficaria todo mundo feliz. etc. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. É o átomo divino que está coberto pelo ego. sem parar. instantaneamente. Todo o trabalho de milênios. A primeira emanação. É o óbvio. pode tentar coagir o ego do outro. mas “Não vou fazer”. pulmão. contente. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. o que se chama “Centelha Divina”. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. Ação. célula. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. imediatamente você começa a agregar antimatéria. Você. O Universo cresce o tempo inteiro. Chama-se somatização. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. frenético. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. ou só a minha intenção? Prof. Neste ponto. 16 . tudo certo. Está tudo certo. multiversos. se já entendeu o que é. Porque você fez uma escolha. e tem dinheiro. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. Está feliz da vida. “a coisa pegou”. Hélio: Fazer. se entendeu e não tiver atitude prática. Hélio: O que emanou é a alma. Ele é da ação. jogo de futebol? Ele vibra. agrega antimáteria. emanando tudo isso. rim. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro.” Mas. Aluno: Eu. não tem preocupação. Hélio: Consegue. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. não tem problema algum. Hélio: Consegue. Ou você está de um lado ou está do outro. Não quer colaborar com Ele. h consequências. milênios e milênios. este e todos os outros multiversos. lembra? Ele faz o tempo todo. agrega antimatéria. Ou tem consciência ou não tem consciência. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Precisa ter uma atitude prática. os dois entrarem em fase. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. Ou é luz ou agrega antimatéria. certo? Não tem mais. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. Agora. tendo consciência.

É automático. Comportou-se igual a um cachorrinho. Hélio: Tem. oh. lutar boxe. está resolvido. Poderia não ser. está feliz. tudo emana. Ele não quer que ninguém sofra. está no tédio. se não fechar o foco. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. Então. paz. que não se separa de nada. Hélio: Exatamente.. o que a pessoa tem 17 . E quando você está em fluxo. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. está infeliz. A pessoa não tem foco. Ele não criou o ego. ele sentaria. O que é entropia? É rumo à desordem. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. com pensamento. Hélio: Não. usando artifícios quaisquer. mas. ele sentava? Prof. A desordem psíquica. se chamou “fluxo”. Prof. cai na negação e esquece. Porque ele era pacífico. o que acontece. “Emana” é um termo complicado. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Ele se individualizou para jogar basquete. Quando você decide fazer e faz. Não é assim? Começa a pensar em problema. Isto é. Entendeu? Quando fecha o foco. Ele emana. mas não está separado de nada. ele passava uma onda de amor. não é. eletricista. com o Vácuo Quântico.. Ele só: “Vou fazer isso”. Portanto. Oh. basta que ele fique sozinho. Não. ser economista. Já fica aborrecido. “vou fazer alguma coisa”. Com palavras. É automaticamente. ele cai na entropia psíquica. porque são infinitas possibilidades. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. Quando ela fecha o foco. Entra que em Psicologia. Está individualizado. subir em montanha. vida”. Fica lamentando: “Que porcaria. Você já caiu na desordem. Porque é uma individuação. Como é que é formado o ego? Prof. vem aqui. porque ainda há ideia de separação. É uma coisa só. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. Continua sendo uma única coisa. Ele tem consciência. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. a consciência da onda que está permeando.. tenha uma onda disso. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Prof. Prof. com o pensamento.. ela entra em fase com. com as pessoas? Se você não focar. o Criador não é culpado do ego. céus. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. Resolvido. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. Não é feito de propósito. Hélio: Haverá uma aula de visão remota.” Pronto. já cai na entropia psíquica. infelizmente.. Na hora que separou. É o que se chama “magia negra”. Aluno: E o ego. se você não nega a realidade. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. jogar futebol. Então. Esta onda é consciente..Aluno: Mas com palavras ou. não precisa fazer nada. imediatamente. você entra em fase com Ele. Hélio: Sim..? Prof.? Aluno: O Criador. Mas. como é que é posto. É só deixar ele sozinho. Aluno: Então. para ser qualquer coisa. automaticamente. normalmente. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. cai na entropia psíquica. ele foi chamado. cantor.

Assim que separou. Então. como essa classe. Depois que ele subiu na árvore. se não fizer. poder. Pelo lado mais difícil. com o Criador. Zaqueu era um grande pecador. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. Não importa. E isso.. basta entrar em fluxo com Ele. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. É o longo caminho do retorno. muito. Então. Vamos fazer pelo lado mais difícil. Mas. Seria altamente egoísta fazer isso. estariam fazendo. senão. Não é. Então. milênios e milênios. Então. Mas. “É melhor eu não fazer”. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. amai-vos uns aos outros”. Não entenderam que amar traz felicidade. Não precisaria de Mecânica Quântica. a primeira individuação. Agora. é o mesmo. ficará complicado. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. Nada de complicação. Prof. o máximo do egoísmo. O negócio está bastante invertido. há meses. Excelente. Leiam depois que ele subiu na árvore. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. só tem 18 . porque. é preciso ter consciência. imagine em uma situação como essa sala. acabou. matar. anos. Não podia ter entrado nessa sala. Aluno: Mais responsabilidade. ou vai ficar muito infeliz. quanto mais consciência tem. já está feliz da vida. E vai ficar muito. Entendeu? Então. Agora. se não entendeu. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. Dois mil anos depois. mais você somatiza. os problemas vão. Hélio: Aumentar. Aluno: Aumentar. os jornais e avalie o que está fazendo. Pronto. É até que entre em fase de novo. escravizar. é uma situação. quebra-galho. Hélio: Quanto mais consciência tiver. Ajam. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. a humanidade? Veja a TV. não tem como “Ah. porque. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. em que está sendo explicado como funciona o Universo. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Tanto faz com a primeira emanação. implica em conhecer Mecânica Quântica. para parar esse sofrimento todo. A ideia é que vocês pensem e criem. Entenderam? Porque. Não tem meiotermo. Os problemas vão aumentar. Porque precisa ter todas as outras profissões. os problemas vão aumentar. não tem problema. A coisa é simples. à medida que esse curso for passando. Façam. Ainda está assim? Se falar isso não adianta.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Pensem e criem e façam. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. eu vou ficar na sua casa hoje”. sabe? Isso é linguagem poética. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. é preciso que eles expandam a consciência. já descamba. veja só. porque ela está feliz. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. eu não sabia”. de jeito nenhum. Agora. ou depois de milênios. e principalmente a própria pessoa. não precisa. mais será cobrado. muito. Tem que ter todo mundo. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. se não trabalhar. “Filhos. É a primeira aula. Vamos simplificar. porque. que deixaria todo mundo feliz.. Preciso ser físico? Não. você está na mesma situação que Zaqueu. O problema persiste. explorar. É necessário ter resultados. Agora. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. todo mundo devia estar amando. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. Está achando que o negócio é ódio. em que se supõe que isso está claro. não tinha mais retorno. Caso contrário. Porque. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. se amar trouxer felicidade. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. bastava seguir uma única orientação. o que vai acontecer? Cria antimatéria. Entrou. O que? Foi falado isso. Vê quanta felicidade. Seria olhando por outro lado. É essa a questão. o que vocês estão fazendo. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. Houve bastante tempo para decidir. Prof. “É melhor eu não ir ao curso”. avançando.

19 . Hélio: Não. quem fez assim (estalou os dedos). qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Esse alguém já está pronto para receber a informação. Essa é a reação normal dos humanos. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. pela consciência que eu tenho. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. Mas. vou levar vantagem”. você é louco”. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. há uma dívida com esse. Tem alguém que precisa da informação. não vai descobrir nunca. Só que não são só vendas. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. Hélio: Mas é o que está acontecendo. um. ótimo.um caminho. ela continua no mundo materialista. eu vou falar”. É só isso. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Então. não é falado. dois. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. Se quiser fazer. Agora. se ela já ouviu falar de átomo. Vai ficar só comigo. Todo esse ativismo que existe hoje. já foi em tudo quanto é lugar. não fala para ninguém. Hélio: Não importa. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. do Mahatma Gandhi. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. de um Gandhi. A pessoa que recebe uma graça dessas. Hélio: Então. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. É o tal do “mundo materialista. com dois meses resolveu tudo. Portanto. “Acorda. É o normal. É preciso fazer. ou sobe ou desce. Não passa para ninguém. Precisa-se de muito voluntário no Universo. do Martin Luther King. Hélio: Não importa se eles falam que é louco. Não tem jeito. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. porque cada um dá o que tem. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. Prof. vocês já imaginaram? Agora. Prof. Inúmeros casos. Prof.. Acordou. Ninguém está pedindo isso. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. independente de fazer a Ressonância Harmônica. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje.. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Prof. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. Cada um na sua. de saber que tudo é energia. A pessoa sofrendo sem parar. Prof. de um Martin Luther King. Prof. Veja bem. que você pode mudar a sua realidade. Porque. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. ela fica quieta. claro “descobri um segredinho para mim”.

Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. como se diz. Hélio: Aparentemente. Não. que vai questionar. de Santo André. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. E se duplica e acabou. Aparentemente. olha no espelho e fala: “Bom. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. a ter autoconsciência. Aparentemente. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. Pergunto: como 20 . o lá da ponta. Isso é fato. que vai levar a outra. a pessoa não vai acreditar. Agora. Mas. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. “Não. esse sou eu. dorme” e pronto. que leva a outra. quatro. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. A partir deste ponto. embora no nosso caso aqui. átomo. Física. nunca”. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. Mas ela não tem a própria consciência dela. por quê? Porque pegou um vírus. Aluno: Fora. Não precisa se preocupar. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. eletromagnetismo e gravidade. Então. cai. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. Isso é um fato objetivo. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. não. Um cachorro não faz um boi. Porque uma coisa que leva a outra. Hélio: Não. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. Porque a consciência do outro nega a realidade. Aluno: No caso dela. ela falou com outras pessoas. isto é. Todo o seu pensamento está criando o problema. eles só têm instinto. Prof. à medida que a informação deles for aumentando. Porque. daqui a pouco. O problema não é esse. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. enxerga. eles começam a emergir. o problema principal que essas pessoas têm. Hélio: Porque você não tem que pensar. e não se pergunta o que é isto aqui. Uma coisa vai levar a outra. percebeu? Tudo é “agente externo”. qualquer ser. bebe. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. ou isso não tem nada a ver? Prof. Ele está vendo duas coisas no espelho. cinco ou seis anos. essa ficha.00 por mês. Dá uma explicação: força nuclear forte. Eles têm um “programinha” que “come. para se chegar onde se quer.00. fraca. já te matricula em uma escola infantil. Quando você tem os seus três. você tem que manter tudo isso. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). ela é ela”.Prof. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. trabalha bastante. quando chega à autoconsciência. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. Então. adivinha o que aparece? Química. daqui a pouco pensa. Agora. não. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. não caiu ainda. Prof. começa de átomo. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. O problema é: de onde eu vim. a ter uma consciência muito mais avançada.

Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. Digamos. em uma estante. Enquanto a “bombinha” não explodisse. Eu preciso amadurecer”. Leiam. juntar um átomo com outro. Não precisa de amadurecimento. tem foto de átomo. filha. ele perguntou para o professor o que era átomo. Vamos. ele some desse lado e aparece do outro lado. Ele passa para o outro lado. né? Vamos combinar que é bem diferente. Ele chega. por exemplo? Um amadurecimento maior. Portanto. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. se já expandiu a consciência. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof.é que depois de cinquenta palestras.” Se o professor de Física. fazemos as moléculas. a pessoa está fazendo força para não fazer. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. certo? Enquanto não tiver celular. em cima da mesa. ele respondeu: “Ah. eles falaram 21 . Próton. Eu rezo. Aluno: Pois é. raio-x. botãozinho e bomba atômica. Aluno: Mas é uma materiazinha. GPS. Vocês viram? Então. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. as pessoas podiam falar: “papo furado”. Mas. batendo na tecla. temos isso aqui. Chama “Tunelamento Quântico”. Tunelamento Quântico. e falou assim: “Mamãe. bilhete único do metrô. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. É assim que ele funciona. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. sentou e deixou-o. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. televisão. bem precoce. porque eu também canso de falar da dupla fenda. tem o nome “tunelamento quântico”. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. justo essa pergunta você vai fazer. expandindo. vamos falar de outro assunto”. Que possamos passar para frente: “Olha. entendeu? Eu queria. de diversas matérias. não? Prof. Isso pode. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. porque. microscópio eletrônico de varredura. retira tudo. rádio. elétron que gira em volta. nêutron grudado. foi para casa. enquanto não tiver nada disso. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. Aluno: Cada um cria a sua realidade. foto do átomo. quando ele foi questionar o professor dele. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. Oh. com isto dá para fazer. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. do filme. Vamos voltar um pouco. Você poderia falar: “Papo furado”. Por isso. Lembra? Salto quântico. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. Prof. Eu oro para que vocês me surpreendam. Não tem eletricidade. Hélio: Eu nunca vi isso. Hélio: É interessante. No meio do caminho. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. Agora. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. ele não passa pela parede. lá. as carruagens e cavalos. Nunca. quer dizer. do outro lado? Porque. Hoje em dia tem foto da ondulação. não tem telégrafo sem fio. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. que a gente não sabe responder o que é. não tem uma pessoa digitando. quatro anos e meio. Eles falam: “Bom. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. Depois de duzentos anos. É por isso que estamos com cinquenta palestras. novamente. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. o celular não. Hélio: Sim. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. porque já expandiu a consciência. Dia 16 de julho de 1945. Os pesquisadores descobriram isso. de tunelamento quântico. passe livre no pedágio. me conta. não sabe dizer o que é átomo.

GPS. nêutron. elétron. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. Só que depende. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Aluno: É outra linguagem. mas sua explanação não foi clara. que existe próton. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. Prof. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. que é o mundo quântico.que tem próton. Quando fotografaram o átomo. Não sei se por medo. Não é chutômetro. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. há umas ondulações. Dá para ver a onda do átomo. duas matérias no mesmo lugar do espaço. Mas nós voltamos ao primeiro. 22 . há a foto. Não acredita? “Pumba”. É porque se fez e sabia que sai. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Muita gente não vai à Igreja. tem laboratório. ou.. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. nêutron e elétron. ela comentou alguma coisa a respeito disso. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Ondinha.. No livro do Jeffrey Satinover. Então. nêutron. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. Em decorrência disso. como é que fica? Podem dizer. fizeram as fotos. eles fizeram toda esta parafernália. Prof. Está o átomo e a ondinha saindo. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. porque tudo tem uma matemática. Internet sem fio. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. e não tem mais sentido fazer esse curso. Prof. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. Ou você acredita nisso. Tudo é provado. A complexidade vai crescendo e. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. elétron. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. Prof. Hélio: Pois é.” Pois é. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. do Brian Greene. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. que foi o que o senhor também falou aqui. a técnica. eu consigo fazer bomba atômica. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. Hélio: Exatamente. às vezes. certo? Eu tiro um nêutron. Aluno: O pastor. eles têm certeza que tem próton. Hélio: É. Aluno: Ela consegue de outra forma. nêutron. Ocupa... Então. mas não tem coragem de fazer aquilo. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. portanto. tem próton. bomba. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. “bate” em outro nêutron. ouve até. Foi e voltou. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). Aluno: Professor. no final. Então. e assim por diante. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. ondinha. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. Aluno: Sim. Além de fazer os negócios deles. acha que não pode mais fazer outras coisas. elétron. ela vai lá à frente e dá depoimento. agora a pouco. matéria. como é que faz. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein.

Você passa a acreditar em tal coisa. Hélio: É. muitas vezes pode ser possível. sabe-se lá quanto tempo. um circo. que impedem de acessar. Prof. É o ego. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Hélio: Exatamente. Prof. gerou uma crença. Hélio: Analisa a palavra “crença”. Prof. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. Prof. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. já existe a consciência dessas informações atômicas. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. se você se separa do Todo. Aluno: Porque. uma palhaçada. Prof. É assim. E agora? E agora. Fim. suas crenças. Crença é o que você acredita. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Se a gente entender por isso aqui. já tem uma noção. Não conseguia fazer mais nada. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. Exato. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. você também tem que arcar com as consequências. a dor acabou. Hélio: Pois é. Está vendo. Aluno: Porque. que doía às articulações dos dedos desde. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Acho que todo mundo que está aqui. Hélio: Não. já assistiu as palestras. isso e isso”. mas um menino que chegou ao Mahatma. Prof. pelo que estamos vendo. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. E vendo por esse lado é natural. uma informação passada a você. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. a gente acha absurdo. se trocar a crença. Porque seu ego.Aluno: Não. e doendo o tempo inteiro. não dói. Hélio: Claro que é o ego. Aluno: Mas aí é religião. Até que alguém faz um curso desses. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. ele sente essa obrigação. E aí? E a outra cliente que. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. no caso do evangélico. Prof. em quatro dias. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Está provado. essa é verdadeira. Mas. Hélio: Pois é. Troca. Aluno: No curso.

Agora. Livre arbítrio. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Não quer enfrentar o mundo lá fora. não adiantou nada vir aqui. Tudo é exponenciado. Agora. eles fazem essa pergunta. Os aborígenes australianos. A água está contaminada. quando abriu os olhos. Amit Goswami. e aí . Mas. não é isso!”. O problema é deles. naturalmente. Hélio: E daí? Prof. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. “O que os familiares vão falar?”. Então. para satisfazer os outros. a comida está contaminada. Está tudo certo. Prof. com critério em relação às pessoas que. sete. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. porque quer ficar na zona de conforto. Que critério? Então. Fazer. o experimento. Exponencia tudo. não entra em fluxo com o Criador. Depois. com as suas próprias palavras. a sociedade cobra. sabe. Se não hou ver ação. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Ele também recebe o conhecimento. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. Quando tiver um probleminha na usina.Aluno: Respeitar. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. “De onde eu vim. Ignora a torcida. Ele começa a chorar. Prof. você perde sua casa.. para satisfazer os familiares. eles estão xingando mamãe”. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. Prof. O problema é deles. O bebê é exponenciado. para onde eu vou?” Qualquer. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. espera-se.” Está bom. agrega todo tipo de problema. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. Nada. pacificamente. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. Você não pode sair. animal.. Ótimo. Eles não sabem de átomo.. pelo menos. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. É uma onda só. Porque “A torcida. entra em campo e joga. não é nosso. Esquece. “O Universo Autoconsciente”. “Mamãe. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. espera-se que o indiozinho. “O que a torcida vai falar de mim. Para próxima aula. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. vai ficar lá na zona de exclusão. veja. dez anos de idade. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. fica no mundo material. Então. Exponencia. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser.. o livro é para ser lido. Hélio: É isso. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. o que eu estou fazendo aqui. por quê? Porque seguiu a torcida. faz o melhor dele. você morre lá dentro. sem busca de aprovação. Senão. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. de repente. A gestante é exponenciada. e tiver cinco. mas a dupla fenda. inseto. ficaremos na mesma. igual jogador de futebol. eles não sabem de nada. Hélio: Não. entre eles. 24 . maravilhoso. Essa escolha todo mundo tem que fazer. Esquece o átomo. Nós já chegamos à consciência. que estão xingando a mãe dele? “Ah. você fica infeliz. Não é o livro inteiro. Prof. você terá problema na sua vida. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. ou ele briga com a torcida. ou ele presta atenção na torcida. não. está infeliz. Aluno: A sociedade cobra isso.

Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. Foi isso que eu entendi. Não dá para tirar outra conclusão. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Aluno: Eu preciso passar a limpo. mas o carro não anda.. Como não muda o paradigma. O que consegue enxergar cria a sua realidade. Então.. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. É inevitável. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. hoje. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. Hélio: Boa noite a todos. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. mais uma vez. Agora. significa que não foi entendido. Prof. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. Aluno: Então. Só que isso é consequência. mudaria toda a concepção da realidade. Obrigado pela presença. Prof. pode me entregar. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. 25 . falaremos das crenças. Porque. por escrito? Por favor. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. Aluno: Assim. Hélio: Ainda não foi entendido. Prof.. Você vê de acordo com o que está gravado em você. que ele é “papo”. que é uma das partes onde trava tudo. se tivesse sido entendido.. Entendeu como funciona o motor do carro? Então.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. Nossa segunda aula. Se não for entendido. Hélio: Ah. e até agora. Ela não acha que existe nada errado com as crenças. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. mas achei que não era isso que você queria. Hélio: São as escolhas que fazemos. Na segunda parte. como entenderá o colapso da função de onda.

Hélio: É isso. voltando. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. ela interfere consigo mesma. Portanto. uma onda. igual onda de rádio. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Hélio: Perfeito. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. tudo. Está entendido? Ficou claro. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. Não é uma abstração ficcional. Aluno: Professor. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. está debaixo de tudo isso. não é uma abstração. Então. celular. presente e futuro. ou eu não entendi direito? Prof. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. A onda é uma onda. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. só não entrará se não passar por todos esses filtros. Hélio: Então. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. O próximo passo? Trocar as crenças. É uma onda. É lógico. Mas. Hélio: Pode. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . Uma pessoa consciente. dos traumas. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. porque tem consciência. Hélio: Anula porque duvidou. Então. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente.Prof. a política. quatro crenças. emana uma onda. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. Vai e volta no Universo inteirinho. imediatamente. tudo está debaixo de duas. Aluno: Segundo o experimento. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. é isso? Prof. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. da auto-sabotagem. É uma onda. Prof. Prof. Hélio: Está perfeito. aí está criando a interferência?” Quando abre. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. Prof. porque o que eu acredito está criando minha realidade. o que eu sinto. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. bem concreta. O que eu penso. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. onda de televisão. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. bloqueios. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. GPS. três. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. ou seja. a religião. não é uma ficção. anula. da zona de conforto. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. a sociologia. É exatamente isso. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda.

27 . a cada vez que o garçom aparecer. É extremamente simples. Pronto. aparentemente. você conversando. passa uma hora. Não sei fazer. zona de conforto. e começa de novo. Aluno: É uma visão materialista. acabaria. e é isso que bloqueia. Prof. você não está nem aí. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. passa uma hora e meia. Mas eu. Não. De ter esse sentimento. É só isso. para ver o que acontece com o seu prato. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. vem o que pediu. vem aqui. normalmente. Não. traumas. Eu não faço isso. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. Não estou acostumada com essa experiência. extremamente difícil de fazer. está certo de que está sendo preparado. Prof. casa. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. mas eu acho que é assim que funciona. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você.. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. o cara vai trazer. vamos inverter. criando é diferente. avião. Hélio: Então. e ter 100% de fé.Prof. Então. Só que isso é coisa. acabaria a dúvida. 100% igual. É o mesmo sentimento. o seu prato. Eu pedi. É engraçado. bloqueios e nós. barco. anulou. Experimenta fazer isso uma vez. certo? Então. mandei. Você anulou. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. eu já vou ver isso. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. o que está pedido. A história vai lá para cozinha novamente. o meu prato não veio”. está em boa companhia conversando e o prato não vem. certo? Suponho. Pega esse sentimento e transforma para carro. Hélio: Não. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. você chama o garçom e você fala: “Olha. Prof. Não tem interferência nenhuma. não é você que está criando. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. se não está acontecendo. Então. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. e aí é como se você tivesse criando. Quando vocês vão num restaurante. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. apartamento. novamente. Então. porque. descriou a probabilidade. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. ninguém duvida que o restaurante. Prof. É simples. aí não tem interferência nenhuma. Alguma destas coisas está impedindo que entre. Porque. autosabotagem. Duvidou. Hélio: Vejam bem. Não estou acostumada a pedir para o Universo. é porque está pegando em alguma crença.” Passa meia hora. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido.. “Ah. tabu. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou.

exatamente. para 28 . funcionando em cima da matemática deste experimento. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. corre e fecha uma. Prof. Quando ele bater lá. do observador. você vem.? Aluno: . ele passou como? Como? Aluno: Onda. psicose. Prof. míssil. Agora. Quando ele passou por duas.Prof. Fim. após a sua última intervenção nas fendas. ele voltou. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. Hélio: Exato. Prof. precisa ter muito cuidado. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso.. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou.. porque.. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. bilhete único do metrô. controlando. você não precisa pedir nada. se você entendeu que tem o experimento retardado. Então.. o que significa isso? Escuta. televisão. volta. olha aqui. ele mostra que é partícula. Não precisa pedir nada para o Universo. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. Prof. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa.. ele vai se comportar.. no sanatório. de acordo com o estado atual das fendas. Do eletromagnetismo. tem GPS. Prof. ele passa por uma ou por duas fendas. Pensou. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. Prof.. interna. Porque.. Hélio: . ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. Aluno: Ele volta porque tem consciência. Hélio: Onda. ele passa como partícula e chega lá.? Crença! Isso. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. Hélio: Partícula. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. bomba atômica. Têm duas fendas.Criadores.. Ele passou por duas.. Então. Então. Perceberam? E um problema de.Da mente. Enquanto ele está viajando. se você não confia em você e não confia no Universo. é um negócio que. colapsou a função de onda. Ponto. Hélio: Agora. rádio. E passou novamente como partícula. Quando você fecha. para que? Como que se classificar isso? Porque. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. Tem 90% da parafernália desta civilização. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. fica complicado. você está com um chicotinho. porque agora só tem uma fenda aberta. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. Hélio: Ok. Nós somos o próprio Universo. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. é um problema de crença. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. você corre aqui e fecha uma delas. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. ou abre. vamos inverter.

produzem. colocavam em qualquer lugar. como está no filme “Quem Somos Nós?”. Pois é. alheios à realidade. não trata a onda. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. como loucos. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. Como fizeram no Pacífico Sul . tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. que prova que é uma onda. Portanto.0. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. ganham dinheiro. quando chegavam lá. de interferência construtiva. tem várias daquelas explosões. resulta aquelas franjas. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. Qual 29 . namorado e saúde. porque falar “Eu entendi”. se olharmos em termos globais. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. em frente à praia. depois de trilhões deles.. têm situações parecidas. e assim por diante. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. que nunca ouviram falar de átomo. Agora. Mas eles são muito funcionais. os deportavam. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. que vamos fazer algo com tal finalidade”. Fim do país. ou tiram leite da vaca. Mas só que o experimento é feito um por vez. mas nós também fizemos. Depois que a explosão acabou. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. eles entendem a realidade? Não. também. a gente só trata da matéria. Pois é. Por exemplo. eles comem. Os que estão mais perto da realidade. No Pacífico. apartamento. Lá também não tinha 9. é o “Jardim do Éden”. Mas. A Medicina hoje só cuida da matéria. Então. tomavam a ilha dos nativos.fazer qualquer produto. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. É a mesma coisa. certo? Eles funcionam. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. Ele é onda e partícula. Agora. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. simplesmente. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. É tão funcional que faz 2. E pelas tribos todas do planeta Terra. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. é preciso passar algumas transparências. ou montam um automóvel em uma montadora. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. eles não sabem. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Então. dormem e quebram palitinho. Assiste ao filme Godzilla (1998). isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. Eles só quebram palitinho. Eles são classificados. ou conseguir uma vaga no estacionamento. não é três. Pulverizou a ilha. E na nossa vida cai nas questões normais. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. lá. A somatória. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. mantinha tudo. Um por vez.. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. ao mesmo tempo. praticamente.Atol de Mururoa . mas. quatro.que. algo não está “batendo”. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. ele passou como onda. Eles quebram palitinho. cinco. por nós. Um elétron por vez. certo? Casa. no início há uma explosão dessas. No médio Oriente. a saúde. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. faturava. bebem. se um gerador diesel parar de funcionar. agora deu o que deu e está dando o que está dando. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. Ou não? Aqui. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. se o gerador não funcionar. “Às setenta e duas virgens”. Então. versão estendida. Pronto. carro. Dava para ganhar dinheiro.994 bombas atômicas e explode. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Se a gente. fim. eles estão focados na realidade. Como há pessoas. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. só tem água.

Ele entra e põe ordem. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. Isso se chama entropia. etc. teria consequência na matéria? Prof. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. se a pessoa não entender como funciona o processo. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. Prof. não tem que curar nada. Tem dois probleminhas. a matéria se organiza em função da onda. Você trataria diretamente a onda. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. se tratasse só a onda. alguém tem que vir aqui. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. A entropia é o caminho para desordem. na verdade. muda o seu fígado/onda. também. pôr energia. então. acidente mesmo.. às 30 . Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. só se deveria. Ele faz isso. Para que tenha ordem. se a sua força. Hélio: Claro. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. Porque. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. Você já não cria mais a somatização. e o fígado/massa. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. interferiria direto. no planeta inteiro? É extrema. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. não acontece. raríssimo. não é? Extrema. por exemplo.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Só que. Então. Parte para desordem. Mas. Cura-se por alguns segundos. ressentimentos. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. a matéria não existe. algo fortuito. Teria o que? Um acidente. Aluno: O Reiki. Hélio: Exatamente. praticamente. o seu ódio. ou seja. Você pode. Prof. é tudo paliativo. a sua fé. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. Ou. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. for tão grande. não haverá mais essa problemática da matéria. o átomo. a gente faz tudo ao contrário. é assimilada. mas transferir outra onda. Hélio: Tem duas coisas. Tratar a onda. Simples. Se eu. com uma determinada informação. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. porque já se criou um problema no nível matéria. Portanto.. Seria acidente. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. Então é assim. Hélio: Exatamente.. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. hoje? A gente deveria tratar a onda. O Reiki faz isso. tenho algum órgão doente. Hélio: É. Aluno: Há casos em que trata os dois. Aluno: Professor. porque está tudo em desarmonia. eles alegam que é para enganar. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. cinco segundos depois. para colocar as cadeiras no lugar. Não teria cura de nada. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. Se eu penso nesse órgão doente. Se estivesse em harmonia. É nesse ponto que tem que se chegar. ao mesmo tempo. muito “raro” de acontecer. Aluno: Então. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. mas volta tudo como era. Mas. Aluno: Por exemplo. Porque. É neguentropia. Hélio: O Reiki é uma onda. para agilizar o processo. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Ele cria uma entropia negativa. a onda colide com a sua.

E assim. Ciência. Hélio: Do Vácuo Quântico. se não entende como que é o Universo. o remédio não vai fazer efeito. Bom. Não é filosofia. mesmo. supõe-se. mais cedo ou mais tarde. é por isso que é preciso falar de Física. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. ele tem consciência e ele colapsa a onda. está tudo certo. quer não queira. Então. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. Então. Hélio? 31 . se você não está preparado. Então. não é misticismo. Pode ser um indígena. Olha esse artigo. Eles não tinham nada disso. senão tudo o que o Amit. Problema dele. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. Mas. ele entenda ou não entenda. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Isso é Física. você vai ter mesmo. se não mudar nada. laboratório. eles não têm a menor ideia de que isso exista. Porque. se não tinham GPS. Prof. é um bando de físicos da nova era”. na Amazônia. Supõe-se. seu. nasceram. não é verdade? Fica parecendo. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto.vezes. Hélio: Exatamente. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Por quê? Eles tinham intuição. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. não é religião. Não adianta falar ao juiz: “Ah. aqui tem um núcleo. você toma o remédio. celulares. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. certo? Ou. Seguindo a intuição. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago.” E ela volta a ter. O que eles disseram? “Está confirmado. não precisa só pensar em termos de onda. Funcionava como? Mas como funcionava. fez a retirada. falam fica parecendo o quê? “Ah. De quem é o problema? É seu. dá até por curado com o remédio. Para nós é o óbvio. Deveria saber. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. tem algo que chama intuição. foi lá. Porque não entendem a Física que está por trás. A partir do momento que tem consciência. por exemplo. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Tudo funcionava. Exatamente. Bateu de frente. mas funcionava. trabalharam. se você não entender a Física. e dar tudo certo para você. É preciso entender bem. você não precisa virar físico quântico. Então. o William Tyler e o Fred. há duzentos anos. chegamos até aqui hoje. mas para maioria dos habitantes desse planeta. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. Se vocês conversarem com as pessoas. para quem não sabe o que é um átomo. o Jeffrey Satinover. os problemas começaram a se agravar. quer queira. eu não sabia que a seta significava isso”. tudo funcionava. essa e essa”. sempre funcionou bem porque se seguia isso. não é esoterismo. Prof. Então. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. Isso é que é um átomo. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. “É?” É a mesma coisa. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. mas até a matéria. Então. Por quê? São pessoas que pensam. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. elas dão risada. da úlcera no estômago. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. então. Aluno: Em uma revista que saiu isso. Porque. entenda ou não entenda.

É só isso. Então. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. foi pela primeira vez corroborada”. não tem próton. cadeira. desaparece. porque senão. E não mudará nada.. Quatro. Não é disso aqui. Prof. Max Planck. Prof. o resultado. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. Então. É isso? Prof. Isso é o tempo inteiro. não gruda os quarks. Esse é o criador da Mecânica Quântica. Hélio: Sim. Entendeu isso. que grudam e fazem um próton. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. Os glúons surgem de um universo não local.. da existência dele. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. sim. é provado em laboratório. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. Hélio: Certo. estaria tudo resolvido. 95% dependem dessa energia. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. Eu não sei que diferença vai fazer. Aqui: “Portanto. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. que deu o nome “Quantum”. Hélio: Saiu. 1900. Foi provado. Tem três quarks. se eles não grudarem.Prof. seus prótons desapareceriam. não é hipótese.” Prof. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. A fórmula do Einstein. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. entra e sai. Se não tiver o glúon. não é deste Universo. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. já. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. “Até hoje uma hipótese. sinceramente. Aluno: Professor. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. mas que está mantendo o funcionamento. No site Inovação. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. É mera consequência. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. Espera-se que. o tempo inteiro.. Hélio: Isso. O Universo inteirinho funcionando.. no nível de massa. Aparece. parede. Mais de vinte anos atrás. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. de Mecânica Quântica. leve a sério as consequências desta Física. E? E nada. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. uma massa provém de energia”. Eles surgem do “nada”. Hélio: Exatamente. Tem milhares de livros. Prof. entra e sai. que está aqui embaixo. 32 .

os conceitos da Quântica. dois buracos. descobrimos como é que é esse negócio. eu acho que a minha compreensão aumenta. passa por um buraco. que é uma caixinha pequenininha. não tenho certeza”. Televisão tem caixinha. aí pegamos. Não é possível que não dê para entender algo provado. para dezesseis anos. Então. mas você não quer se curar.. dois mil anos atrás. ajuda muito. pode ser que dê certo?” Mas. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. Mas tudo tem caixinha. As coisas que o senhor me fala são importantes. Hélio: Entra no Google. com você e a Mabel. Não é possível que cem bilhões de neurônios. Eu tenho lido alguma coisa. porque agora. Você aperta o botão e fala. também. qual é o problema? A resistência é feroz. Você acredita. dá trilhões de conexões no cérebro. Aluno: As pessoas acreditam no médico. Prof. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. nos colégios. Esses três textos que mostrou e esse aí. fala. para o seu curso progredir no objetivo. Prof. Ele funciona mesmo. não entendi e fiquei na mesma”. Tudo tem caixinha. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. também. isso e isso. Pesquisa no livro de Física das crianças. Está no livro de Física. e a luz é um quantum. Mas. Daqui a pouco. três .” Ponto. Então. Hélio: Ótimo. E como fica? Ou. não são conceitos simples de entender. às vezes um texto desses. Multiplica isso.. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. isso. Nós pegamos o elétron e manda.? Eu não sei. Teremos que ler O Campo. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. Fim. um quilo e meio de cérebro desses. mas eu tenho CD. a Quântica. se a gente. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. há uma pequena explicação. ou será que aqui alguém. assim. A resistência é feroz. é que “a porca torce o rabo”. Uma caixinha aperta o botão. Prof. nêutron e elétron. que dá volta assim. Será que vocês ainda têm dúvida. Assim. E? E agora.. tem neurônio com dez mil sinapses. que eu consigo entender mais algumas coisas. desde que eu ouvi falar de Física.. lembra que ele falou: “Tem átomo”.. Até mendigo deve ter uns dois ou três. Essa é que é a grande verdade. Porque vocês estudaram a Física. Rádio é outra caixinha. vai falar da crença. toma e não faz efeito.. “Não acredito. Transferência de energia à distância sem fio.. já faz um bom tempo. Foi excelente você falar isso. nós acreditamos? Beleza. e só de um tempo para cá. digita “átomo”. porque não é possível. mas estão usando o CD. também não sei. “baixa” na Idade Média. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão.” “. chamado celular. Eu sei que esse livro é importante. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. nós construímos isso. passou por dois buracos. É simples. eu vejo isso. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. Porque “Não sei quem falou. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. chegamos às seguintes conclusões. porque põe na caixinha. Prof. Alguém chega para você. Sem fio. Você é muito claro nas coisas que diz. não é? Desde sempre. Eu não tenho caixinha. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula.. Por exemplo. como se diz no popular. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. Ou o MP3. Qual é o problema de entender isso? Duas.. É a mesma coisa.Aluno: Esse texto é muito difícil. tem fóton. sem fio.. Você tem 33 . E = MC2. O átomo tem próton. você acredita no medicamento. aperta o play.. mas assim. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. ele tem razão. ainda. dezesseis anos de idade.. é o seguinte: lembra o Demócrito. com base nisso. Assim. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. teremos que ler O Universo Autoconsciente. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. Não é possível. Provado.

não se evolui coisa nenhuma. Hélio: É preciso explicar toda esta Física.” Você manda o elétron. de onde tudo emerge. É só dedução de dedução de dedução. E? Isto é divertimento. Vou separar o nêutron do próton. bateu na porta dele. faz de novo. Isso chama Ciência. É coisa dos malucos”. nascem umas criancinhas.. o F. extrai o conceito. É uma onda. “Nossa. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. ou. US$ 7 bilhões. “Como é que o cara fez?”. chamados quarks fazem um próton. o tijolinho fundamental da existência”. antes. é mágica. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência .. Prof. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha.” Lê a fórmula. é claro. Exatamente. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo.. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. o que o homem está provando. Por quê? Estamos falando de Ciência. Passam-se os anos. Que é uma força que une a todos nós. de onde tudo vinha. Claro. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. Então. que é a pedrinha fundamental. Então. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. Hélio: Exato. Se chegássemos à Idade Média com o celular. Pronto. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. Que todo mundo está interligado. Até estudante secundário americano. do detonador. Então. “Assim. Porque. faz a engenharia do explosivo. Então. Vêm os novos. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. Nossa! Todo mundo correndo. faz um acelerador. para colidir os prótons. de bilhões. que Deus existe. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. Fim. pega lá aquele manual. o “bicho-papão”. onde. Ponto. Game is over. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. O professor serviu de orientador e foi ensinando. 34 . No dia seguinte. Veja o que a Ciência está provando. dizia que era Divina. as consequências. Está resolvido. Faz as fórmulas matemáticas. Agora. é uma máquina fotográfica”. é necessário explicar como funciona. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica.B. que é uma Ciência que prova isso. Hélio: É. Que existe o Vácuo Quântico. O menino fez inteirinho o projeto. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. tecnicamente. Agora. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. “Eu não vou conseguir entender. explodiu. que é o nós chamamos de Deus. vira físico. se explicarmos. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. ele passa por dois buracos. É isso.é entender o conceito do que está inserido. próton. elétron. é magia. porque. É à base da Mecânica Quântica. Aluno: A Física. é mágica. já sabe que três substâncias. aprofundou mais um pouquinho. se você tiver fé.. se não é um físico . Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. que a mente pode curar. não é? Prof. que começou a pedir. aí é misticismo. nêutron. Ponto. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. somente. Quer dizer. Todo o resto é consequência. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. faz bombinha atômica. Fim.. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon.celular. da circunferência toda e “pumba”. Professor do colegial dele. Líquido. certo? Já trava. Prof.você não quer criar uma bomba. constrói. para desmistificar e poder ter progresso. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação.I.

Prof. em movimento no vídeo. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. a resistência em aceitar o que significa a onda. é que está nos quinze. certo? Tudo que estamos conversando. De quinze trilhões reduzir para quinze. Acabamos de falar Dele. Hélio: Exatamente. aqui na cadeira. É o famoso Vácuo Quântico. faz uns cálculos. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. Ele criou tudo diferente. aqui. E uma rádio AM é kilohertz. Só existe uma onda. Prof. isso é carteira. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. o Vácuo Quântico. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. É tudo redutor. quer dizer. na testa dela (outra aluna). essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. o spin. Tudo emana Dele. O que significa “não local”? É não deste Universo. E. falando e ouvindo. nós vamos achar o Vácuo Quântico. aos quarks. É frequência.. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. é extremamente veloz. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). Portanto. sai do Bóson de Higgs. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. Agora. reduz. a onda que sai da rádio AM. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. há sobre as supercordas. essa “espuma quântica” em ação. depois é que vira átomo. vinte ciclos por segundo. porque aqui ninguém está vendo nada. porque no nível do Vácuo Quântico. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. Então. Tudo é terminologia. É tudo gráfico. reduz. o quanto a onda vibra. molécula. o Vácuo Quântico. ele não pode ser desse Universo. dezena.. e eles se movem. Não trafega nenhum sinal. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . é setecentos mil vezes por segundo. mas na verdade é tudo igual. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. isto é. instantaneamente. o DNA e continuando. O spin correlacionado. entre os dois. Aluno: Mas aí é que está. Prof. É simples. reduz. porque eles estão correlacionados. Prof. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. que tudo emana da mesma coisa.. Ou não desta dimensão. É para poder conversar. Prof. ou diminuindo a vibração. quando vira. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. Porque. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. para poder transferir informação eletromagnética. Quinze por segundo. só. não-localmente. vamos visualizar célula. Agora. Hélio: Quem falou? Excelente. Hélio: É isso. o Vácuo Quântico. aqui é chão. que eles se comunicam mais veloz que a luz. “tanto a tanto”. Hélio: Exatamente. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. As dimensões são todas de frequências diferentes. É o nome que os físicos deram. Mas. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. graficamente. mais veloz que a velocidade da luz. imagine lá embaixo. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. unidade. “O Universo Elegante”.. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). É infinito. não se preocupem. E um átomo é quinze trilhões. E aqui. depois vira próton. chega ao átomo.Aluno: Então. A gente é limitada de perceber. é puro eletromagnetismo.? Porque a gente. depois vira quark. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. tem um algoritmo. É uma coisa só. no ar. um acompanha o outro. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. Mostra.

“leão”. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. Você é uma gaivota. uma gaivota voando. na mente Dele. mesa. Hélio: Não. e assim por diante. O Todo e a partícula. você não saberia nada. lá é ar e ali é o orgânico. Prof. você olha e fala: “Cadeira. Portanto. Ele não está lá ou aqui em cima. É holográfico o Universo. Arquétipos. Então. Prof. tem algo chamado “mesa”. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. já tem foto de átomo. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. isso é elefante”. então. era uma massa amorfa. você não é algo externo a Ele. “drops”. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. Não tem outra. Exatamente. Você emergiu. é cachorro. Tem uma criação fundamental. isso é mesa. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. que é você mesmo. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Fez o cálculo. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. Só reconhece porque tem um arquétipo. o próprio. Hélio: Claro. na sua mente. É uma crença que já vem de muito tempo. não tem como escapar disto. precisa ver para acreditar que existe? Bom. Aluno: Zenão? Prof. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. Prof. É o que as religiões pregam que é algo separado. “Nasce” é forma de falar. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. decodificou. você é o próprio Vácuo Quântico. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. Hélio: Não. porque na hora que entrou a onda. o Vácuo Quântico. Caso contrário. Veja a foto (demostra). processa tudo e. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. Eles montaram para fazer essa foto. Hélio: Já vamos falar disso. Por isso que quando você vê alguma coisa. parede. cortina”. Aluno: “Zé” o quê? Prof. Aluno: Então. literalmente. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Hélio: Zenão. Onde está toda a problemática. Chega lá. Você não saberia nada. O que é isso aqui? O que é? 36 . compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Hélio: Então. Ele cria você. você tem todo o conhecimento que Ele tem. literalmente. Depois eu explico o que signfica. Chama-se? Aluno: Consciente. Portanto. Cada pino é um átomo é um átomo. Aqui é elemento água. É inevitável chegar nesta conclusão. compara com a matriz: “Ah. O próprio. “cachorro”. Tem o ar.

é só uma questão de eficiência. Ah. o que se faz? Veja. a lavagem cerebral é tão forte. E esse local não está com letra maiúscula. Um elétron é algo infinitamente pequeno. que por mais que se mostre foto de átomo. não tem nada unificado. Depois de uma foto dessas. É fácil falar “universo não-local”. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. é isso? Aluno: Não vai passar. vamos dar 37 . tem três fendas. tudo está construído. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. mas cem átomos é algo enorme. a passo de formiga. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. É só eficiência. Deus não existe. Estamos falando de cento e vinte. e daí para diante. Tudo aquilo é onda. Continua. ótimo. Hélio: É isso. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. com radiação e etc. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. do inimigo. estamos evoluindo. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. continua o raciocínio na matéria. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela.” E assim por diante. como se descreve nos livros de Física. ondas de matéria. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. continua achando que é matéria. Prof. a onda do átomo. Hélio: Exato.. ondulação da matéria. E estão interferindo. o raciocínio vai direto à massa. novo. Cento e poucos anos atrás. o experimento da dupla fenda. Aluno: É. Hélio: Pois é. a molécula real. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. com má-vontade astronômica. Adivinha? Passou pela dupla fenda. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. O que é isso? É um nome bonito. e deixar mais cem mil queimando. cento e poucos anos atrás. Se cem anos atrás. de muito físico. só matou cem mil? Super eficiente. Igual tartaruga. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. de que tudo é separado. É “não-local”. cento e cinquenta anos atrás. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. porque cada átomo ali gera sua onda. Então. Se jogarmos o retroprojetor. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. vai precisar de muitos séculos. “Danem-se eles. Se fosse invadir de forma convencional. Então. os negros não tinham alma. mataria dois milhões. de muita palestra. estamos evoluindo. etc. que não tem nada a ver. todo o planeta está construído em cima dessa crença.Aluno: A onda. que é algo astronomicamente grande. a janela. Agora. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. não existe uma unidade fundamental de nada. Exatamente. ali. ou. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. Então. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. por que não libera. até hoje. Prof. Então. Aluno: O que ele falou? Prof. já foi feito com cem átomos em uma molécula. Aliás. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. Há a fotografia de uma molécula. Não estamos falando de milhões de anos atrás. então. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. Prof. nem nome tem. Percebe? A doutrinação foi tão forte.

Aluno: O que acontece com o retroprojetor. Só que estamos “congelado”. você abre um buraco só. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. a matéria. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. Hélio: É complicado. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. ele vai passar pelas duas fendas. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. Coloca o nome “Local”. Ele já é onda. Se todo mundo acreditar que vai passar. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. ele não passa. É o mesmo elétron. não vai passar”. tem o nosso. Prof. com L maiúsculo no nosso. jogarmos o retroprojetor. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. mas eles são iguaizinhos? Então. É o mesmo. pode ter outro. Prof. Ainda está em discussão. como um sujeito que tem massa. ele passa como dois.. só vemos esse aspecto. mas se é o nosso. estão entendendo? Então. porque é a natureza da onda. Prof. Agora.o nome para o nosso. Prof. Hélio: Estamos falando. ele bate lá. ele vai passar como uma onda. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. Isso aqui é a única realidade que existe. Hélio: Não. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. Então. ele passa como partícula. é que a verdade aparece. partícula. não pode.. Hélio: É isso. O que não foi entendido? Aluno: Assim. de outro dia. Se tiver um ou dois que duvida. Não é que ele vai virar onda. ele vai passar. Prof. Aluno: Só existe um Universo. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. ele é matéria. só que a não vamos ver aqui. ele é uma onda.. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. mas se tiver dois buracos abertos. Agora.. ele passa nos dois. Aliás. Não tem. Elétron. você abre dois. Mas. porque é muito prático fazer. Prof. quando surge uma colocação. Têm seis diferentes tipos de quarks. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Você pode ter outro? Não. aqui. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. nessa realidade. Só que estamos muito “congelado”. que é o retroprojetor. É essa que nós enxergamos. ele se comporta. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Então. “Não. “congelou” para quinze ciclos. não tem dois. Aliás.” “Ah. ele passa. ele passa de qualquer maneira. Só que ele passou como uma onda. Não pode ter nada. quando dispara o elétron e ele passa por uma. quando surge uma pergunta. 38 . Eles são absolutamente iguais. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. não tem diferença entre um e outro. E “dois” é uma forma de falar. certo? Se individualizou. Como ele falou. quando você quer que ele se comporte como partícula. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Esse é outro assunto.” Pois é.

tudo mudará. a princípio. Mudou isso. nem a luz. tanto faz uma. e o fato de ter um buraco lá. não é se existe informação. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. mostra o seguinte. Ele. presente e futuro. não é “quando” ele vai virar onda. trocasse de vibração. É onda. Muito bem. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. Pelo contrário. ou não? Continua. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). mas é tudo baseado em átomos. A onda. Daqui a pouco. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. Ou a informação some? A informação não some. Quando pedem qualquer arquétipo. como quando uma enciclopédia queima. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Cinquenta anos depois. como quinhentas. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”.“A Física do Impossível”. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. porque ela é intrínseca ao Universo. para meia dúzia de pessoas. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. Tem trinta e seis dessas características. de uma pessoa. qualquer livro. Agora. Por quê? Porque está havendo uma mudança. Qualquer coisa. gravidade e eletromagnetismo. Passou uma onda que passou aqui. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. peso atômico. em uma religião secreta. Então. só frequência diferente. É tudo a mesma coisa. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. ali. mas. É tudo a mesma coisa. E mesmo que fosse para outro universo. sem problema nenhum. e você já não o vê direito. é onda. Presta bem atenção. Os dois têm certeza de que tudo é informação. você absorve a onda. Até que entendam. pegam o CD e coloca o CD para tocar. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). quando a informação chega ao buraco negro. Mas poderia abrir cem buracos. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. porque ele está todo. em uma sociedade secreta. nesse horizonte de eventos e for capturada. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. quantos universos existirem. A discussão era. ela será cada vez mais onipresente em tudo. Ponto. “bingo”. É a mesma Física. o tipo de Química. é a mesma coisa. Força forte. não significa nada. muda a cara do universo.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. de Física que tem ali. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. precisa mudar tudo. passado. Sai uma onda que colide com a sua onda. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. mas ela não desaparece. Isso é a matemática da função de onda. Você vê um lugar escuro lá. E começa a ser organizada dentro de você. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. está no livro do Michio Kaku . em que a massa não podia ter acesso. 39 . sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. a função de onda (do aluno). qualquer curso de MBA. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. Tem longas aulas pela frente. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. por isso que é negro. mas a onda dele está mais ou menos aqui. como duas. onde isso era falado para iniciados. é por decorrência. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. E aí gerou aquele tipo de sociedade. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. É a mesma coisa. ele já “é” onda. partícula. É só vibração diferente. é uma vibração diferente. distância do elétron no núcleo. é uma frequência em hertz diferente. etc. Está no universo não-local. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. É “trifenda”. está aqui. Dá para ver no telescópio o buraco negro. onde o livro está. gerou uma interferência construtiva. Ela pode entrar no buraco negro. fraca. Essa era a discussão deles. bem delimitado no espaço. Então. e o mental e o emocional de quem quer que seja. a onda dele. Não é um buraco que a luz não escapa. Não precisa de cem ondas. tudo aquilo. a informação é passada para você. Então. porque o efeito gravitacional é gigantesco. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Hoje em dia está aberto para qualquer um.

Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. Imagina. Agora. até aprender a lição. não. todos estão.. eu joguei tudo no lixo. Já é. Quanto mais elevar sua vibração. no entanto. tem certeza absoluta. É possível transferir a informação das cinzas. Só que o grau de consciência. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. Fora do “serviço” do Hélio. Prof. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. Qualquer um chega. e passa fome. Banal. já está. Prof. ou “anjo da guarda”. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. Quanto mais depressa. Aluno: É só reconhecer. todo santo dia e toda santa noite. Há o trabalho específico do Hélio. confia cegamente. Aluno: Já estão. olha lá (para a matéria no retroprojetor). as pessoas dizem: “Não. e tem os seus chamados “mentores”. Pensam que não é tentado. Prof. Fica desempregado. Eu não quero nada. Parece patológico. só. mais alegria. Poderia ser muito mais rápido. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. Está aqui com todas as letras. porque estão presos no paradigma materialista.. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. Aluno: O Universo é completo. Hélio: Sim. Hélio: Já estão. teoricamente. não. Hélio: Só que não têm consciência. ou “protetores”. esperando.. Aluno: Todos já estão. O problema é o grau de consciência. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. mais sofrimento tem. E quer ficar assim. eles só não sabem como acessar. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. porque não fiquei preso no paradigma materialista. Para falar a verdade. quando vêm? Anamnese. de dez anos também. imagina do jeito que está. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. problema de tudo quanto é jeito. Enquanto não reconhecer. Eles não sabem acessar. mais felicidade.. Duzentos milhões de vezes. Hélio: Mas tem que trabalhar. e a maioria pessoas não pede. jogador de futebol. Eu sei como acessar. portanto. para essas questões todas. para ser atendido de qualquer coisa. ou “guias”. Pois é. estava resolvido. Ninguém tem dúvida. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. Vocês têm ideia. não? Mas. Então. fica difícil. Então. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Por quê? Aluno: Não acreditam. a pessoa escolhe. Reconheceu. como qualquer pessoa pode chegar. é zero dúvida. este é o estado que estou. Não é chegar. ela tem dez anos. é tudo infinito. sentado lá. free.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. que transfere MBA de Finanças. Mais tudo. É um cliente de dez anos de idade. ganharem dinheiro. Prof. casa. Enquanto não reconhecer. etc. “A informação pode ser inacessível na prática”. Transferia uma informação para todo mundo. Aluno: É reconhecer. o que eu estou fazendo aqui. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. Quanto mais devagar. É só reconhecer. O Universo é livre. Prof. quer ir devagar. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. É assim. eles não sabem como acessar. não 40 . Tem um menino. vai devagar. É complicado. Prof.

Então. Depois de um longo tempo. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. E. mais ela é evoluída. Como o Chico Xavier. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. Aluno: É o egoísmo.. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. Aluno: Até a lagartixa? Prof. a evolução. no vidro. in-se-to. Ele está explicando. Se ele pedir certo. Se tudo está unificado. então. Aluno: Tem que entender. nem ficará eternamente inseto. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. assim. que é a consequência inevitável. Por quê? Por causa das consequências. por exemplo. Então. ele não está evoluindo? Prof. assista às aulas de Mecânica Quântica. Efeito Casimir. É aí que pega. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. é aquele conceito muito enraizado. Mas. Agora. Põe luz para ver se “abre um pouco. a não ser que seja externo. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. fala: “Nós. Depois de um longo tempo. Tenta entender”. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. desce das árvores. o povo que ajuda vocês. Que o inseto faz uma escolha. Aluno: Mas o animal que temos em casa.. porque é só colocar o microscópio eletrônico. eles”. Fim. isso é involução. Não pode ter. que trata bem. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. E aqueles experimentos que estão no meu livro. por decaimento atômico. faz uma escolha instintiva. até a lagartixa usa. Ele quer comer. abre a mente um pouquinho. Hélio: Exatamente. Hélio: Exatamente. e abre a portinha para ele comer. Pronto. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. A lagartixa faz isso. o efeito Casimir. Maus-tratos. Qual é o problema? O problema são as consequências. por decaimento atômico.importa o nome que for. como explicaria. Ou na força Van der Waals. Prof. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. luz”. Um inseto. Um inseto faz isso. pode abrir e pode fechar. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. Prof. estava muito bom como lagartixa. Depois de um longo tempo. Quanto mais a pessoa sofre. filho. porque não tinha essa problemática toda. Agora. que ela sobe. então. Pois é. tem um ego do tamanho do Himalaia. um bichinho. Hélio: É. Então. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. dos insetos. dá raçãozinha boa. O desejo do inseto. abre e fecha. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. Hélio: Até a lagartixa usa. O problema está armado. dá conforto. então. Aluno: Como que ficaria. de um animal doméstico. e o tal do sexto degrau? 41 . as pessoas incorporam. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. de um gato. abre. dá amor. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. Ela está usando Mecânica Quântica. mais evoluímos. que quanto mais estamos próximo do Todo. O que acontece? Resistência feroz a entender. aqui tem uma portinha que. por exemplo. E isso. Estava muito bom como inseto. para entender o que a lagartixa faz. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície.

só puxando. Pensou. de perceber. O que você acredita você cria. então. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. Prof. não? Porque. Então. joga isto fora. quando acorda. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. do que pelo caminho do sofrimento. dinheiro é pecado. Prof. volta. eu vou falar sobre. se não “caiu”. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. você está muito mais próximo da evolução. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. Eu quero ser próspero. Aluno: Quanto mais você perdoa. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. Simples. Eu quero ser bem amado. emprego.Prof. a questão é: qual é a dificuldade de entender. O pobre nasce pobre e morre pobre. O que você sente você cria. etc. Exatamente. acabou. dá tudo errado naquele casamento. não é? Puxando a ideia. no papel. é uma batalha. a evolução não está vinculada ao sofrimento. se mandar positivo. É claro que é porque ele quis. você manda. Tem mulher santa e tem as prostitutas. Então. Hélio: Exatamente.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. Hélio: Então. É elementar. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. É o tal do “Jardim do Éden”. outro dia. cai no problema das crenças. Hélio: Exato. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . O sujeito casa com a santa. ama. Aluno: Então. Eu quero ser rico”. O que você pensa você cria. Agora. é essa a crença? Então. no Ocidente. volta positivo. Prof. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. pelo caminho do amor. é através do castigo? Então. levanta. e sim ao amor. Hélio: Então. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. a vida é difícil. Prof. é uma luta. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. precisa ser pelo sofrimento. Hélio: Não. Não tem muro para ficar em cima. Joga fora a crença. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. etc. Ora. sobre pessoas. Não é. Hélio: Exatamente. Isso é o gato do Schrödinger. fazendo umas perguntas. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. em cima de todas essas crenças. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. Porque toma essas decisões todo dia. Isso. qual é a problemática? Vamos descer. finanças. É listar o que você acredita sobre dinheiro. Prof. Prof. É ou não é. Ou você liga o piloto automático. então. agora não é filosofia. que será a mãe dos filhos dele. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. o rico não vai para o reino dos céus. Hélio: Não. é uma lista. criou. Porque tudo que ela falou. Você acredita ou não acredita. “Eu quero ser feliz..

No retorno. Cada um cria a própria realidade. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . advogado. Por quê? São duas coisas diferentes. “Encontrei outra mulher. “Nenhum homem presta”. Chama-se “profecia auto-realizada”. Um está cheio de tabus. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. um “partidaço”. fraca. “Nenhum homem presta”. de zona de conforto. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. Como santa.Aluno: Como santa. entenderam? Então. Ele pega e fala: “Não funcionou. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. Prof. de autosabotagem. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. e. e eles são honestos. São todas maravilhosas. O dele é dele. Nenhuma presta. não presta”. não dá certo com ninguém. o que aconteceu com ele? “Ah. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. “nenhuma mulher presta”. Tem leis. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. criou. com certeza. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. “Amigo. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. Não acha ninguém.A Bioquímica do Amor). trinta e quatro anos. É charlatanismo. Então. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. têm leis. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. “Nós vamos abrir uma loja. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. não presta”. está vendo? Eu tinha razão. A “santa” ele não toca. ninguém presta. Então. Isto não é Ciência. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. E aí? “Não presta. Jamais dará certo. Mas é um tabu total. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. “Ah. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. “Não presta”. etc. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Prof. você não está afetando o universo do outro. assim. adivinha? Não funciona. está procurando alguém para casar. Porque você colapsa. no mundo inteiro. É assim nesta sociedade. É a mesma história. É escolha pessoal. Agora. Jamais. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. vai ficar milionário. assim. você acredita ou não? Essa é a questão. funciona”. Ele vai à rua e pega uma prostituta. tem três bilhões. “Vou ficar milionário com essa loja”. na mesma cidade.” Vai morrer sozinho. ele toca. Bom então. Ele vai para um asilo. Hélio: Exatamente. eletromagnetismo e gravidade. eles falsificaram. leis. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. de preconceito. mesma profissão. Hélio: Pois é. O observador colapsa a função de onda. porque o controle é feito dos dois lados. dá errado. Eu colapso a função de onda de que? Prof. não funcionou”. não vai ter cliente. Eles já fazem isso. Leis. vamos à falência. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. Pensou. Tudo em função de crenças. “Não presta”. É só tirar as consequências. “Não. com várias 43 . como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. mesma quantidade de dinheiro. Cinco mil anos atrás. solteiro. etc. Hélio: Crenças. Eu atendo um cliente. Você falou. Hélio: Como santa. mais uma”. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. encontrei uma mulher. zero de relacionamentos. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. não tem nenhuma. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. O dela é dela. Então. “Eu não vou ter cliente”. porque não. não presta”. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. Mentiram. de paradigma. Força nuclear forte. disso emanam-se todas as outras leis. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. em Psicologia. porque não entrará um cliente”. Dá mesmo. Agora.

da pessoa. se eu passar a mudar o meu pensamento. enche de clientes. chora. Então. Três conversas e chorou bastante. Mas. Não é 44 . que é dinheiro. leva a outra. etc. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. chorava. Então. porque. chorava. a onda entrou. para isso. Ela chorou durante uma hora seguida. Carta dez. se coçando da cabeça aos pés. “Ah. o CD está me fazendo mal”. Então. Ah. assim. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. porque ele vai querer errar. Então.”. Pensa bem na seguinte situação. Não tem mais coceira. ele no asilo. pode chorar”. eu tenho que dar resultado logo. fatos. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. Carta cento e cinquenta e oito. eu pensava tudo errado. chorando. agora não entra mais ninguém. acabou o problema. realmente existe”. A crença vai embora. vem uma cliente. Prof. Agora. Não. resolvido. adivinha? Leva para falar com o Hélio. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. se continuar a crença. Nos relacionamentos é complicadíssimo. Ela chorava. não tem mais nada. é mensurável. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. é levada em todos os lugares. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. potencializou. imagina em uma loja. eu mudei o pensamento. Será infernal a vida dele. só sangue. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. já pensou. Trocou a crença. Não tem mais nada. não tem mais cartinha para chorar. se eu mudar. Tudo. então agora você cria mais depressa. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. na minha frente. Qual é o milagre? Uma crença. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. se coça o tempo inteiro. a crença tal é mentira. enche de cliente”. a gente puxa. certo? “Bom. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. chorou mais uma hora. ela cansou. é necessário ele baixar a crença. porque o Universo tem leis. eu acreditava tanto nessa coisa”. Assim que tirou a cartinha de baixo. agora dá tudo certo”. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. “Ah. “Pode chorar. certo? Todas as velhinhas. carta dois caiu. demoliu. Ele muda. porque. Resolvido. chorando. para transferir uma informação. Acabou. é lento e árduo. É lógico. só mexendo nas crenças erradas. E só lenço. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. chorou mais duas horas. Então. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. um conceito e montar uma sociedade.velhinhas ao lado dele. voltou. puxa. Bom. Eu não tenho tempo para perder. E quando não tem solução por lugar algum. Resolve os problemas rapidamente. ela chorava. É só seguir a regra que funciona. Tem umas crenças. chorando. Presta atenção. Hélio: É. Ele muda. Você está potencializado. testar. “chora. Perceberam? Entrava meia dúzia. é você. três conversas. Três conversas. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. Mas. aí ele aprendeu. que leva a outra. Uma hora chorando. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. chora. e nenhuma presta. se eu vou bater na crença principal. Algumas que ele levou no motel. fui direto ao problema. Uma única crença. instantâneo. errar. Na minha mala tem caixas de lenço. ganha dinheiro. porque a decorrência. chorava. joga fora. agora você cria depressa. são fatos. Então. Simples. Dois CDs. fim. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. Quando você vem. Você criou tudo isso. que leva a outra? É assim. Quando todas as cartinhas caíram. enquanto eu explicava longamente a historinha. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. tem que descer a crença. agora. Mas tem que ser honesto. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. ela olhando: “Nossa. não presta”. O que demorava um pouquinho para criar. fundamental. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. à medida que as cartinhas iam caindo. Foi embora. voltou. eu fiz isso na loja. desesperadamente. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. chorava. lenço. tchau”. então. não prestam. foi embora. etc. chorando. como qualquer outra. é uma historinha. Uma coisa leva a outra. “Não. porque. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. nunca existiu. Chora. porque o castelo de cartas desabou. São n casos assim.

Hélio: Sofrimento. pergunta a eles: “O que você acha. Há pouco tempo atrás. Enquanto você era um ignorante. não. o tempo inteirinho. pronto. controle da massa e etc. de entender a dupla fenda? É claro que está.” Ah. em janeiro deste ano. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. Pois é. come desse negócio”. Você está criando agora. Mas. para mudar essa crença. é história aqui. de Sociologia. não precisava trabalhar. Não é responsabilidade é sofrimento. Sabe? É a mesma coisa. Roubar não traz consequências? 45 . nenhum. É lixo. tivemos. Eles morrem de rir. para escapar do trabalho. infelizmente. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. Agora. Eles falam a mesma coisa. é muito. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. Zero de comprometimento. a oportunidade de assistir. vai lá. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. você roubaria?” Roubo. fim. Você conheceu. porque tem que trabalhar. porque como ignorante você passeava no Jardim. Entendeu? Porque conheceu da árvore. está criando o problema. agora. nada. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. não pode ficar mexendo em política cambial. Rouba? Essa é a cultura. plumas e paetês de Economia. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. agora vai sofrer. conhecimento. A melhor coisa era ser ignorante. eles falam lá. era feliz. no Ocidente. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. acabou tudo. Prof. um lugar onde não se faz nada. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. Dinheiro. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. E foi feita pesquisa no Brasil. E aí? Pois é. “Ah. história ali. É tudo história. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. teve conhecimento. tinha tudo de graça. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. essa política terrestre. Hélio: Tem que sofrer bastante. 79%. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. Se encontrar dois. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. No momento que mudar a crença. Não. rapidamente. Do mesmo jeito que rimos aqui. assim que essa crença for eliminada. E. “dançou”. neste segundo. Como que você acha que vai progredir na vida. Isso é lixo. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. acabou o problema. Não. não fazia nada. nesse bilionésimo de segundo. a culpa é da mulher. Como todos nós colapsamos a função de onda.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. Agora. É o descanso eterno. de trabalhar. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. É só para manutenção. Prof. Só depende de mudar a crença. Conta à história do sofrimento. Você está colapsando. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. eles morrem de rir lá. tudo. trabalhar. é o descanso eterno. É óbvio que está. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. só para doutrinação. manipulação. Aluno: A culpa é da mulher. Essa crença é martelada sem parar. É história lá. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. “bingo”. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. política monetária. Sofrimento. com a sua crença. Está sustentando o problema o tempo inteiro. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. porque a mulher que colocou o mal no mundo. comeu da árvore do conhecimento. Tudo.

Quando se puxa um exemplo acima. o meu “tudo” é infinito. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. “Ah. Porque tem toda essa ideologia dominante. não adianta. sai ano e tome Ressonância. televisão. tudo o que aconteceu. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. não vai passar”. Mas. você descobre como acessar. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. Um minuto. Os pensamentos. Você é quem pede é quem faz a escolha. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. se na sua cabeça. etc. Você já tem a energia do ponto livre. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. vai ser pela repetição. Enquanto não trocar a crença. na onda dele. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. e é usado? Não. Qualquer coisa. Tudo que manda. que é uma batalha e etc. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. é um libertador. que faça isso que eu estou falando. coloca no CD. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. em nenhum lugar. que faz a luz acender aqui. Eles sabem que existem. Ponto. põe num MP3. Então. queimar carvão. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. porque não existe uma máquina. é que escolhemos como que vai se comportar.. Está lá. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. Quando eu falo “tudo”. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. mas tamanha. Vai pela repetição. Não existe diferenciação nenhuma. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. Nós. O seu “tudo” é desse tamanhinho. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). Será repetido “secula seculorum”. etc. já tem a energia livre. Tem o curso/onda. inevitavelmente. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. Se não vai pelo amor. mas. Porque a doutrinação é tamanha. isso já está armazenado no Universo.Agora. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. sai mês. Faz o que? Você pega toda a informação dele. Fim. É só pegar esta onda. ainda. é um problema. quanto for de curso de MBA. entra ano.. “tudo” é tudo. Ela não consegue fazer nada. Se for feita a pesquisa. Tem um curso de MBA/partícula. 46 . Fim. eles só não sabem como acessar. Mas isso é Ciência. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. temos que queimar combustível. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. pronta. não faz nada. são. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. Traduzindo. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. Agora. se você roubar.. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. é Física. “tudo” é desse tamanho (pequeno). “pumba”. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. todos os pensamentos estão armazenados. quando é que será explicada algo assim? Levará. já “caiu a ficha” para eles. rádio. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. etc. Paciência. É eletromagnetismo. durante um ano ou cinco anos. não são ondas? E os sentimentos. GPS. acontece e acontecerá já está armazenado. que tudo é uma luta. compactar esse negócio. Entra mês. certo? Agora. porque é eletromagnético. sai mês. mas eles estão falando que existe. Está lá todo o desenvolvimento pronto. a informação está lá parada. e mais Ressonância. Mas. Por que não é usada? Porque não interessa. não são ondas? Pode crer. volta. terá problemas. Hélio: Nada a ver. É por isso que demora.. quanto tempo? Então. Se fosse explicado. Possibilidade infinita de informação. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. na prática. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. Na onda dele. mas não é usado. Tudo o que existe é onda. até que entendam. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. observadores. porque é o paradigma. entra mês.. Portanto. neste planeta. Portanto. diminuiria bastante. Então. depois que existe celular. ou seja. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. tudo é uma onda. Fim. ele é um líder. Eles não sabem como acessar. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema.

a percepção também. podemos continuar essa história das crenças. O seu cérebro recebe aquela informação. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. sem manipular. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. não existe a matéria. porque está tudo construído em cima dessa crença. A percepção está debaixo de uma crença. Hélio: Exatamente. na verdade. A sua vida está nessa lista. Hélio: Então. Um. dois. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. curou a menina. para tudo começar a ser entendido. é possível colocar a realidade de como é o Universo. sem manipular. não é só trocar a crença. dessa crença que limpou. eu não vou sentir dor”. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. mas a sensibilidade da dor. Você verá. as questões mais importantes para você. não acredito. alterou a molécula. põe no papel. A pessoa anda em cima do carvão quente. eletromagneticamente. quatro. Hélio: Exatamente. só existe a onda. Porque. Boa noite. Prof. a coisa funciona assim. está resolvido. Prof. Hélio: Exatamente. Na próxima aula. “Ah. Mas não precisa nem isso. porque falaram isto aqui. elas conseguem andar em brasa. Então. Se reavaliarem tudo. porque tem uma onda que vai carregando. Caso contrário. só existe a mente. Até pode ser. A mente controla a matéria. Então. assim”. em casa. graficamente. ela está debaixo dessa organização.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. assim.. da pele da sola dos pés. Prof. até o seu cérebro. 47 . serve para todo mundo. cinco. chego aqui e falo: “Pessoal. Prof. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. Aluno: Na verdade. Faça uma lista de valores. O que falamos aqui hoje. Portanto. três. Tudo está resolvido. ela funciona como uma onda. sem racionalizar. porque ela alterou as moléculas da sola. É exatamente igual ao que está na lista.” Ficamos na mesma. até dez. Tirou do inconsciente. É porque alterou.

Hélio: Onda. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. ele tem uma interferência atrás. Está claro? Então. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Portanto. Prof. assim. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. em outra universidade. Aluno: Um deles. Quando o elétron passa pelas duas fendas. “Eu vou fechar uma fenda. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. “A Ciência e o Campo Akáshico. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. ele com ele mesmo. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. Hélio: Isso. ele passa como partícula e não tem interferência. pensar. Aluno: Eu ia perguntar. se o físico pensar. Prof. Os três fizeram. Hélio: Isso. Hélio: Não. E se tiver uma fenda só. sem fazer nenhuma medição. depois. a franja desaparece”. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Vamos começar a nossa terceira aula. Hélio: Basta um deles. Um elétron. Aluno: Mas se estão os três observando. Isto é. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Como onda. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. certo? É o que está escrito. Mas. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. a franja desapareceu. O comportamento do elétron. Prof. esse experimento mostra isso. em 1998. ao mesmo tempo. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. é uma equipe.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. por outros físicos. Isto é um fato. Hélio: Boa noite. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa.

Porque. Então.. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. “Doutor Quantum”. Ficou claro que pensar cria. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. ou não? Aluno: Ficou. o experimento em si. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. internet. Entra no site. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. Aluno: Então.Prof. Todo mundo tem. mas o que significa o experimento. os catedráticos. A pessoa não sabe. Faz tudo isso aqui. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. inevitavelmente. desenho animado. na verdade. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. passamos o filme de três. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. então. claramente. Hélio: Um deles decidiu primeiro. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. 49 . E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. quatro minutos. com a fórmula matemática. Aluno: Não. que também está no “Quem Somos Nós?”. Ele faz. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. Essa é a questão. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. já. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. É que têm os famosos. É tem um que dá o nome. Prof. tem um filme. televisão. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. Hélio: Não. rádio. É usuário da ferramenta há mais de ano. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. se não estiver claro. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. mostrando a dupla fenda. ele estava sozinho. se não tirar as conclusões. porque mostra. fica tudo do mesmo jeito. E o resto? E lá na frente. É só isso. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. normalmente. clicar. bombas atômicas. mas. Mas isso foi feito depois. A questão é o que se faz com tudo isso. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Prof. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. é uma equipe enorme. é uma equipe. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. não importa quem. ou. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. Na internet. faz uma fórmula e todos os mísseis. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. A questão é o primeiro experimento. a franja tinha desaparecido. Quando eles olharam.. Hélio: Um por vez. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. eles são tão importantes que tem que falar dos três. Eles são citados. Se isso não tivesse funcionado. nas conversas paralelas. Bom. versão expandida. Hélio: Não. Hélio – E usuário. mesmo eles estando em três. aconteceu sem que eles previssem isso. nesses casos não tem um físico sozinho. Mas a questão não é essa. GPS. mas o primeiro é claro. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. Eles pensaram em fazer.

No dia a dia. É um cachorro correndo atrás da cauda. “Inteligência Emocional”. em uma cobra. no dia a dia? Prof. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. O que o experimento mostra? Foi pensamento. olha no espelho e sabe que é ele. a mente controla tudo. também.O. Até agora estava tudo bem. é um pensamento. aleatórios. um por vez.O. Pensa em uma serpente agora. Hélio: Se aquietar a mente. Só com uma ideia. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. Na próxima vez. Está ligado ao sentimento. a própria realidade. ou já tirou. é D. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. carro ou apartamento para mim. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. correndo pelo campo. todos os problemas. Então.S. você não vai pensar em nada. Não tem como escapar. tem o D. Está perdido.. Experimento não falta. o emocional é controlado pelo mental. ninguém precisa pedir casa. vocês passarão a criar.O. Tem cobra aqui? Não. Então. a partir de hoje. condutibilidade elétrica da pele. Hélio: O emocional. Setenta mil pensamentos por dia. Todos reforçando o que está sendo explicado. Para quem está em fluxo. o experimento mudou. mas amanhã. os fatores externos interferem muito no que pensamos. porque é o contrário. não será isso que vou escutar. e em cima dele.. é linear. Então. a gente cria. já teria mostrado isso. Falei “Uma cobra”. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. mas. correndo pela rua. Ela sai. Aluno: Professor. A cobra. não existe vítima. agora. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof.Prof.S. No livro do Daniel Goleman. Não tem um emaranhado. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. virou vitimação. não sai do lugar e não alcança nunca. Se partir para esse raciocínio de vitimação. conscientemente. mas como vamos fazer? É aí que descamba. é mental. chega lá sai todo mundo correndo do bar. entrando num bar. é um canal só. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. eu não tenho o 50 . Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Eu vou repetir. É um atrás do outro. já criou etc. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. Prof. um pensamento. Se tivesse medindo toda a condução. Agora.S. Seu consciente é esse D. Humano tem autoconsciência. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. um por vez. sem controle nenhum. Então. já afetou o seu emocional. Como que fazemos com o desemprego. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. Já afetou o seu emocional. Percebem? Estamos enredados. É uma ideia. O experimento é claríssimo. nem cinquenta por vez. é o D. é algo linear. E já fabricou os hormônios. agora que temos a ciência de que a gente pensa. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. e tem mais outras para chegar. outra não quer. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. Você não tem dois.S. em cima dele? Tem o Windows. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. entra por uma porta e sai pela outra. Acha que só tem o Windows. Há pessoas que nem sabe que existe isso. Não existe. tem individualidade. Prof. Passarei um por um. até o final do ano. Tem pilhas de transparências de experimentos.O. que tenho? Eu sou vítima. não é Windows. Ele pensou. As pessoas perderam o controle da própria mente.. a doença. o neocórtex. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Pois é.

o que difere nós com o amadurecimento. deixar os filhos de frente para o computador. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. sem filtro. manipulam um pouco a gente. Eu estou buscando essas crenças. aleatoriamente. Hélio: OK. para ela aquilo é verdade. OK? A fita está passando. mesmo buscando. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. Como você faz. nessa correria. Nossa fulana fez isso na política. 51 . Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. isso não serve. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. que de certa forma. Assumo o controle e acabou. mas. “apaga o resto” e entra a nova informação. Aluno: PNL. Isso não “bate”.. Mas.. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. tudo o que ela vê. Prof. a discussão do livro. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. isso me serve. não tenho conseguido mudar. resolvido. não tem como escapar.. Automaticamente. é isso. entrou uma crença nova em cima. sem que a gente saiba. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. ouve. vamos para frente. porque você está nos colocando de uma forma consciente. excelente. se a televisão impõe uma crença. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. há falta de cliente. primeiro ela é desmagnetizada. eu vou lidar com elas? Prof. É assim que funciona uma fita cassete. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. automaticamente. não. através das ondas da Ressonância Harmônica. quando a música entra. O aparelho já faz isso. Metafórico. Desmagnetiza e magnetiza. E aí vemos. Como que eu. Já está pegando tudo. por exemplo. todas as informações vão chegando. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. Já começamos. em sequência. como é o Universo. é o mercado. e podem ser crenças. sai uma onda. Agora. Não tem solução. a gente parou de filtrar. As crenças reais. é exatamente essa. Tecnicamente. mas tem coisa que eu não consigo. apaga o que está embaixo. Então. com n crenças ou informações. Então. desde a concepção. quando cheguei atrasada. “Nossa. a gente vai se guiando.controle.. projetou. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. o tempo que quiser. Fim. Hélio: Claro que não. Porque. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. Aluno: E eu passo a agir através dessa. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Se a pessoa deixasse. isso não é”. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). e de frente para televisão. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. Você coloca o CD para tocar. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. além do seu trabalho. Prof. Hélio: É forma de falar. Olhamos os noticiários.” Ninguém tenta ver o que tem além. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. só fica com aquela manchete. sem conhecer quais são as crenças. O seu trabalho nos auxilia a isso. é a crise. Segundo a proposta. ela absorve. tenta-se escapar. aconteceu isso. Por isso que funciona. A Mecânica Quântica mostra que não é assim.

O Próprio com “P” maiúsculo. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. Você tem livre arbítrio. Aluno: É só o veículo. Se pegar um livro. uma informação implícita a ele. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. isso”. pergunta. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. um ano atrás. linha a linha. eu já falei sobre isto. Ponto. Há cinquenta palestras de três horas. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. o Hélio gosta de usar esse nome. Está. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. Prof. Separam as duas coisas. isto aqui é o real. isso. no máximo. D-E-U-S. de qualquer coisa que peça. Vou trocar de nome: Deus. que o CD fez mal... O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. Ele tem. Temos três. assim. Faz assim. Certo? Portanto. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. Praticamente.Prof. são cento e cinquenta horas. dentro de si mesmo. Hélio: É. Prof. Hélio: Isso. Prof. Hélio: Mais embaixo. Ou a crença. esse é mais um nome. não? Ferozmente. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. não estorinhas para criancinha ouvir. Hélio: O veículo. A onda é o Vácuo Quântico. reais. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. Pronto. mas em uma palestra de uns seis meses. a onda que porta o seu carro é o Próprio.. Hélio: Ele. A própria onda que está portando. Muitas palestras atrás. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. Prof. está lá. Prof. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. Não fico repetindo. já foi explicado. As crenças reais. É isso. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. seja de natação. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. Aquilo é a informação. de boxe. o papel que está escrito em Português. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. não deixa acontecer nada. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. A onda que está trazendo seu carro. A maioria acha que está passando mal. Energia. Muito bom. Três horas. assim. Informação. é o Próprio Deus. 52 . que funciona. além do MBA de Finanças que você pediu. Está claro? Ou. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. Bom. entra. Ponto. A maioria desiste. quem tem dúvida. um texto. um curso. Ele tem. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. seu MBA. Agora. Lembra. “O” único. Hélio: Isso. Ele é. O veículo é a onda. A onda. Prof. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. ela porta uma informação. Então.? Aluno: Amor.

Aluno: Não. Prof. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Prof. Prof.. e superconsciente é puramente retórica. Prof. Ela não faz consciente. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. É inconsciente até o ponto que fica consciente. uma única bola de energia. Ok. passou a ser consciente.. subconsciente. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. uma bolha de energia. Aluno: É fazer acontecer. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. 53 . A pessoa inteira é uma única nuvem. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. Hélio: Pois é. Aluno: Medo de se perder.Prof. É uma energia só. Cada um cuida só do seu. ou só do rim. subconsciente e inconsciente. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. Nós. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. tratararemos só do fígado. Quem que olha o todo? Então. É deixar a informação entrar e. Tem um especialista para cada coisa. não tem mais desculpa de que é inconsciente. Aluno: A pessoa não entendeu nada. eu sei. Prof. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Aluno: Eu sei. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente... Hélio: Sim. Só isso. Essa divisão que há: consciente. A partir desse nanossegundo. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. Hélio: Sim. Prof. esquece essa coisa que entrou no consciente. é só para efeito didático para se fazer análise. Aluno: Agir. Hélio: Vejam bem. Prof. Hélio: Não há necessidade de entender. sim. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Prof. Hélio: Não precisa entender. a minha parte eu fiz”.

veja o experimento. acabou.. no Espaço Mahatma. Aluno: Tem uma medida. Agora está aqui. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. fato de laboratório. em vez de andar no ônibus coletivo. Hélio: Eu volto a. Essa “ficha caiu”. Acho que a questão. Se não passar pela Física.. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. aproximadamente. do meu carro. Hélio: Pois é. Prof. pronto. não caiu. Porque. Então. na próxima aula veremos os resultados. já foi dito em uma palestra há. setenta pessoas. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. uma linha de ação. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. Agora. Não caiu! Entendeu? Não caiu. Não é aceitar as conclusões. porque todos tentam derrubar a teoria. eu não posso mais comer feijoada”. Isso assusta. eu aceito isso como verdade só que. Prof. está provado que agora é desta forma. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Prof. Prof... Ok. É que não pode comer a feijoada. Hélio: Exatamente. esquece. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. como se diz. paixões que temos. Hélio: Então. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. somos nós. aí. daquele tipo. não sei precisar. quando você vê isso aí. abertamente. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. na verdade. Então. Aluno: De desejos. Prof. “Ah. 54 . está consciente. no que aceita isso. Por exemplo.. porque.. Acabou eu sou eu. não quero fazer.. Vamos mudar? Ótimo. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença.. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. Porque. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. Agora. Hélio: Então. É para não aceitar as conclusões. fim. De um livro.. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. talvez um ano atrás. a hora que. para. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta.. eu sou as minhas crenças”. Prof. Hélio: Exatamente. de estar ligado com o Todo.. Significa que as pessoas não acreditaram. você é você”. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. Ou não? Ou acredita ou não acredita. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. ter que desabotoar o botão da calça. está claro. Tem que testar tudo. até. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia.. Fala: “Espera lá. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. a partir de agora. você é coletivo. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. Volta sempre no mesmo ponto. Então. mais. fim. é lógico. eu vou sair do meu conforto. não vou fazer nada”. é essa.

eu tenho menos? Onde fica? Prof. Chegou outro às 15 horas.” Ponto. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. Sabe por quê? É simples. Ele foi contratado para trabalhar. O chefe mandou pagar R$10. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. Você tem um destino. que é usada. Prof. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. também para trabalhar. transmitida ou absorvida. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. também foi contratado. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. É essa a questão”. Então. Aluno: Ah. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. eu não tratei isso com você? Está tratado. Bingo! Não existe nada separado. juntaram-se todos para receber o salário.. Se entrar em Ressonância. Se entrar em Ressonância. quando ele come feijoada. é refletido. São experimentos. “Não julgueis. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. não? Porque. mas e o vício de julgar. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento.00 para todo mundo. . Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. Porque você não tem todas as informações. 12. também foi trabalhar. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Prof. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã.Interação com a matéria. vocês vão questionar. E chegou uma pessoa às 17 horas. 55 . Está aqui o seu. Volta tudo à estaca zero.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. Hélio: O Próprio Criador. falar. Hélio: Portanto. Ele vai julgar caso a caso. não reflete. matéria de faculdade. As pessoas das 9. Infinitas possibilidades. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. O Universo não é dirigido por um computador. Portanto. para os que entraram às 9. Entendeu? Não existe regra fixa. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. Hélio: Pois é. O outro chegou às 12 horas. E tudo que é energia é informação. emite uma onda. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. Ponto. . aqui absorve a energia/informação. a onda bate aqui. de achar tudo injusto. 15 e às 17 horas. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. está claríssimo. Se não entrar em Ressonância. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. são infinitas possibilidades.” Então. Cada caso é um caso. Isto não é real. transmitida ou absorvida. Caso a caso.. A energia incidente pode ser refletida. Aluno: E o que é “refletido”? Prof.Prof.. é absorvido. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Agora. Alecrim e coentro. não tem solução. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo.” Absorvida. É comestível ou não? Está aqui. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. É uma única fonte de energia..que o outro tem mais. Aluno: . Às 18 horas.

do livro “Mentes Interligadas”. “magnetismo” outra coisa. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. Então. é só olhar a lista dos pedidos. Mas. está ali. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Infinitas possibilidades. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. No campo eletromagnético. Ou não? É informação. É eletromagnético. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. ótimo. ele manda outra onda. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. molécula. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. para medir. Hélio: Não. está pedindo o quê da pessoa? 56 . o coentro é uma onda. Um curso. Neurônio. em nível molecular. Só isso. claro. Átomo tem um campo eletromagnético. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. já está sendo feito nas universidades. e que é transferida para quem pede. codificado num DNA que cabe num CD. Não é que você manda e depois você recebe. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. energia = informação. ou a informação dele. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. assim que a onda entra nele. Só que está parado. Então. Ótimo. novinho em folha. Então. certo? Portanto. célula. Entra no Google e digita isso. É uma única força. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Hélio: Ah. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. você sabe se ele está bom ou ruim. constituída por informações”. isto é. do cérebro. Agora. Porque é tudo simultâneo. Verificar se dá para comer ou está estragado. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. Matéria = energia. fim. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. ao mesmo tempo. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. o Max Planck. Isso tudo é metáfora para poder explicar. Ele desaparece. por exemplo? Toda quinta-feira. Não é “eletro” uma coisa. É uma única força. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. Todo átomo tem um campo eletromagnético. por exemplo. a maioria de quem está aqui. Vocês viram o que acontece. Eletrônica! Então. Então. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. ela é cremada ou enterrada. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem.Conforme ele devolver a onda. quando se pede uma pessoa. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. É como matéria e energia. vão ao Mahatma. autor Dean Radin. Uma pessoa faleceu. O coentro vai absorver e. no caso do Einstein. Biológico. biologicamente. Você é pura informação. não tem mais nada dessa pessoa. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. Portanto. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. da mente dele. Este material foi escrito por um físico clássico. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. um arquétipo. precisa só saber o DNA dele. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. Depois de certo tempo. Energia e informação é a mesma coisa. átomos. Prof.

Ou. Agora. Daqui para cima são amorosos. Não dá para separar? Dá. deixa o cabo coaxial funcionando. Para baixo. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico.. Ou você está de um lado ou está do outro lado. Incomensuravelmente inteligente. Infinitas possibilidades.” Não existe este luxo. toda a informação da pessoa está naquele CD. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. Só não consegue aceitar 57 . Sabe por quê? Porque só existe uma energia. vale a pena estudar. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. a pessoa está completamente diferente. E. Não tem muro para ficar em cima. troca a mente do duplo. “Não-Luz”. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. no meu caso. Você está dentro dessa bola de energia. Todas as formas que eu descrevi. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. É simples. Corta e leva esse corpo para um estoque. Prof. Prender. “Não-Luz”. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. sempre. chimpanzés. Aluno: Nesse caso. tentarão tomar o seu feudo. quando se rejeita a Luz.. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Então. você opta por “não-Luz”.. “L” maiúsculo. depois o duplo. O que manda. põe outra mente no duplo. essa mudança que o professor falou. Se evoluir. Poder. por exemplo. em função das alterações feitas aqui (no duplo).. o físico fica lá na cama. no dia seguinte.. Vamos supor que eu tenho. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. Prof. Mas já tem chefe. Não tem muro na bola. Dá para prender isso? Aluno: Não. O duplo também é a própria pessoa. Então. E.. passeando onde quiser. PhDs e etc. chefe manda. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. Não tem muro para subir em cima. Então. Peão é escravo. Simples. vibração. Ou você evolui ou não evolui. e devolve no corpo. de manipulação do duplo. não é? Ok. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. Hélio: A informação da pessoa. vamos supor. vira chefe. vocês saem por aí. tem n MBAs. Há sete corpos. faz umas alterações nele e devolve. Infinitas possibilidades. puro e simples. Prof. Corta a ligação. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. lógico. não só dá para pegá-lo como onda. É poder. Pega esse duplo. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. daqui para baixo são poder. É uma substância. daqui para cima. Se não evolui. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. território. é escravo. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. dormindo.Aluno: A informação. extremamente inteligente. você está. baixa a frequência. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Em cima tem inteligências que controlam. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. etc. ou você é peão ou é chefe. totalmente. inevitavelmente. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. são feitas pelos seres negativos. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Se estiver em uma vibração baixa. Prof.. o duplo sai viajando. sempre. prender. pega este corpo. Prof. Quando vocês dormem. Hélio: Por que não? Claro que dá. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Portanto.

É uma unidade só. eles ficam paralisados. que não pega. por isso que tem mais grupos. extremamente. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. Claro que é. É o “calcanhar de Aquiles”. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. Hélio: Sim. Ela não consegue entender. porque eles não têm amor. não? Não é interessante? Um poder total. Porque. eles percebam que dali não leva a nada. até certo ponto. dá garantia de 110%. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. 58 . eles só estão perdendo. seitas filosóficas. dos estados possíveis. eles não estão separados. ele sabe. É a forma de falar. é o mesmo. tremendo. se eles aceitarem a dupla fenda. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. O Todo é amor. se você estiver vibrando alto. por tentativa e erro. Prof. porque. Assim. A partir de um determinado ponto. não tem mecanismos. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. Porque. eles deixaram de serem negativos. ninguém está impedindo que eles entendam. A informação. que é a mesma coisa da vibração. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. Por quê? Eles não conseguem entender. a Messiânica. cujo campo magnético próprio é o Próprio. Então. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. ele se autorregula. que sempre vão trabalhar essa linha. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. Agora.isso aqui. simplesmente. Hélio: Porque não entenderam. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. Não aceita a dupla fenda. Não aceita Mecânica Quântica. Incrível. mas não aceita Mecânica Quântica. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. e dessa barreira não passa. Negativos. Aluno: O nível terrestre. Porque não entenderam o que está sendo explicado. quando fazem magia. manipular essa energia. avançado em relação ao conhecimento terrestre. por exemplo. Ele não tem raciocínio para entender. essa unidade é amorosa. ele não tem frequência. ele não entende. isto é. Aluno: É. de certa forma. ela não expande a consciência. Certo? Porque. eles se cansam e a informação pode entrar. Eles não conseguem entender. Aluno: Mas. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. Então. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. Mas tem uma barreira. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. é free. O sistema é perfeito. de alguma forma. Prof. aliados à Mecânica Quântica. pegou. Nossa. É tudo a mesma coisa. o conhecimento deles é técnico. até que. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. que levam mais para lado positivo do pensamento. no Universo. vão querer fazer magia-negra. eles podem mandar o que for. não é? Então. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. vamos dizer. a Seicho-No-Ie. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. Então. eles vão entender que tudo é uma onda. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. a nível materialista. Então. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. ele não tem expansão de consciência. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. Não é que tem uma barreira física. Aluno: São atividades diferentes. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. quem é chefe na parte de baixo. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. Prof. É simples. mas que ele entende que é uma energia.

Vá lá”. eu aposto que. Aluno: Tirando o chefe. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. Porque. Não tem essa rigidez de todo dia. podia ir. esse serviço? É só vocês irem lá. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. de repente. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. E muitas pessoas foram umas três vezes. ter essa oportunidade. em dez minutos. mas desistia. sei lá. porque são poucos. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. se você estiver em uma frequência negativa. Sim. se eles forem. aqui neste ponto. literalmente. imagine a seguinte situação. Hélio: Agora tem outro programa. certo? Eles querem. passar por psicólogo. Agora. então temos que discutir algumas questões. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. vou mandar todo mundo lá. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. vocês estão sabendo que têm. não há possibilidade de ser feita. certo? Tem algumas criancinhas.” É terapia comunitária. Durante um ano. gratuitamente. mudaria tudo. você está totalmente sob controle. a pessoa entra e sai conforme ela quer. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. Bom.. Porque. uns velhinhos. agora. Eles falavam assim: “Ah. Foi feita uma divulgação. passarão a ser e. você pode ir. de alguma instituição econômico-financeira. você receberá um telefonema de alguém. mas lá era gratuito. Prof. guerra. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. o pessoal não ia. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. deixando só os outros. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Essas são as consequências. dispendioso.. Igual com o Hélio. eu cheguei a fazer papéis. amanhã ou na outra quarta-feira. influência. por exemplo. e não sei o que. Então.”. como é terapia comunitária. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. É um por um. porque é muito caro.. o médico mandou”. quatro. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. porque eles não permitem que seja feito. Aqui. foi “meia-dúzia de pessoas” e. Hélio: Todos têm chance de mudar. no máximo. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. psicanalista. Mudou de nome. pode deixar. Mas. você precisa passar no psicólogo. Vai lá. Ás vezes nem voltava à segunda vez. e isso traz consequências. Tem ajuda para os dois lados. anunciar. Alguns iam até um pouquinho mais. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. vou à escola de samba. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. Assim que eles entenderem. toda quarta-feira à tarde..”. Você não perderá a vaga se faltar. de Mecânica Quântica – se houvesse. Isso para não chegar. O pessoal falava que ele podia retornar. uma chance. de mudar? Prof. Hélio: Todos. por exemplo. entendeu? 59 . bater de porta em porta: “Olha. “Hoje eu quero ir”. É guerra. se ele não pudesse ir tudo bem. se eles entenderem isto.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. todos têm chance de mudar.. É assim que funciona o sistema. não temos vaga é uma fila imensa. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. da Prefeitura. Uma coisa leva a outra.. Não passa de dez minutos. Prof. Só se pode mudar um a um. assim. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. mas tem a comunitária. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege. e que não pode fazer. negativa.

existe. se não for manipulada. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. foram formados em laboratório. Só existem cinco oitavas? Claro que não. Hélio: Então. Prof. não em partícula. sem tirar nem pôr. Então. de berílio. para crianças. de fato. Tudo isso é trabalhado lá. Aluno: Então. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. então aquilo existe. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. E.. como é a sua vida. Você só tem braço para esse tamanho. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. além disso. existe. Então. nenhuma lei. que não quer. logo. a pessoa que persistiu.. Não é que pode existir. Hélio: Mas. Aluno: É um perigo. até dez. Todos os Universos são frequências diferentes.. Aluno: Compensar o emocional. “Alice no País do Quantum”. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. aquilo não pode acontecer na sua vida.Prof. Prof. é uma faixa. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam.. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. coexistir. Mas a realidade é desse jeito.. Então. Hélio: Universos são parâmetros de frequências.. tem cinco oitavas. mostra. É igual um piano. Exatamente. Hélio: Então.. Então. isso aqui (demonstra com os braços abertos). existe. Não dá para fazer um piano de dez metros. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. porque eles perdem o controle. existe.. Por exemplo. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. Portanto. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Se tudo é pura energia e não existe massa. Não é que pode existir. terceiro.. Cada oitava é uma determinada frequência. Qual é o limite? A imaginação. existe. até aqueles que não foram proibidos de ir. Prof. em primeiro lugar. lá. fininho assim. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. não tem mais. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. que proíba aquilo de existir. Ela fica mais forte. Aluno: E a mesma coisa. 60 . isso é. porque. porque você tem a resistência do chefe. perdiam o interesse. Se não tiver nada. Tudo que é possível. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. segundo. exatamente. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. ela mudou a consciência dela. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. Aluno: Isso em onda. tudo é onda e tudo é partícula. É irrelevante. Certo? São frequências diferentes. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. isto é. é compulsório. quarto. São frequências. à direita. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. É diferente. depende do estado que você quer trabalhar. no mesmo lugar.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço.. fundidos.

O que é importante para pessoa.. saúde. tudo bem... mas não tem trabalho. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”.. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. menos “trabalho”. Você pega lista de funcionário. ela está. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. Portanto. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. fazer exercício. Se não está acontecendo. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. eu esqueci. realmente. chega segunda: “Nossa. Hélio: Não existe. se fizer um diário. segundo. todos os dias? Porque. agrupa por coisas que você fez. em outras classes. porque é mentira. se divertir. E passear. não existe. Aluno: . eu quero saúde. Prof. Prof. o que você fez durante o dia. Prof. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. “pá-pá-pá”. Não aparece “trabalho” em lugar algum. Hélio: E não faz nada. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. sem começar a fazer comparação. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. Hélio: É. tem alguma coisa errada. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. Prof. Como você terá resultado. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. no domingo. Ai.” Prof. É só fazer um diário. claramente. Aí. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. Você pode contar com uma pessoa dessas. Prof. vitaminas.. Então. é simples. entre namorar e trabalhar. o dinheiro? Segundo. vai aparecer à verdade da pessoa. business. não sei que. porque. “amor”. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. Não aparece “trabalho”. com essa lista de valores? Outro caso. E qualquer coisa.. correr. O que você faz? Segunda-feira. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. terceiro – e escrever as dez coisas. Aluno: Tem casa.. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. Mas.. nós vamos trabalhar. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. Nos dez itens. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. empregado. É a sua lista de valores. Não existe. pelo menos. Se a pessoa não manipular. caminhando. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. apartamento. eu preciso entrar na academia. analise. Se você puser o foco em dinheiro. tem algo errado. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. Coloca em tabela. dinheiro. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. Hélio: Não. Agora. está lá.Prof. mas segunda-feira. se olharem a vida de vocês. Eu já dei esse exercício n vezes. A próxima. Hélio: A sua não tem amor? 61 . academia. Hélio: Não está? Está em que lugar. você terá como resultado dinheiro. preciso começar a caminhar todo dia”. sem racionalizar. não existe. quero saúde. É lista de valores.

Tem diversão. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. em todas as áreas realmente importantes. como é que você é. onde entra “amor”? Não entra. ela reagirá da seguinte forma. coloca tudo no papel. Prof. com arquétipos. Portanto. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. Eu já vi.Aluno: Não.. aparece. etc. Hélio: Se. assim. Hélio: Não. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. Prof. Então.”. caminha. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. você sabe. a menor ideia do que é simbolismo. você muda as prioridades. Prof. É um passeio na floresta. aconteceu isso. aconteceu aquilo. Vi várias turmas. certo? Mas. aberto. Aluno: Hélio. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. Prof. listam apenas três valores. Só pode ser zero. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Do que cada arquétipo significa. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. quem é a pessoa. As empresas vêm utilizando há algum tempo. então. essa pessoa é assim. o seu inconsciente. Tudo bem. mas. exatamente. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores.. Com relação ao tempo. Hélio: Se contar uma história. aconteceu aquilo”. porque todo mundo se conhece. um passeio na floresta. na historinha. assim. Ministrei n cursos de autoestima. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. mas hoje.. Aluno: Isso já é feito. assim. lê aquilo ali e fala: “Bom. O resultado é imediato. Concordam? Muda a lista de valores. E ninguém sabe o porquê disso. cargos de direção dentro da empresa. Então. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. criou. na empresa onde eu trabalhava.. Pensou. a pessoa conta que aconteceu. Caminha. dentro desse processo. simplesmente. como que você reage em relação àquele arquétipo. sem tirar nem pôr. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. literalmente. assim. Hélio: É isso o que eu vou falar. mudou a vida. uma viagem no campo. na situação “X”. a história é questão de três minutos. essa pessoa. resultado zero.. Quem entende o simbolismo. quando é uma classe em que ninguém se conhece. “Eu vi uma coisa. ler livro. Amanhã ela pode mudar. em cada área. a pessoa não tem. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada... Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. E uma das perguntas que eles colocam. vai saber exatamente quem é você. E é uma historinha infantil. Solicitava para todos fazerem esse exercício. para ver se bate exatamente com isso que você falou. usando-se determinados arquétipos. Zero. Eu participei há alguns anos atrás. Agora. o inconsciente.. pouquíssimos colocariam em algum lugar. tem que ser simbólica. Aparecerão todas as características. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. normalmente. Aluno: Faz. completamente nu. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. Hélio. não apareciam nunca. eu não vou contar a história.. Prof. fica ruim. em todas as áreas. Aluno: . Aluno: Essa é uma direta. Fim. Só pode ter um planeta desses.. Como que ela é. 62 . uma historinha. Então.

Aluno: Quais são essas histórias. Prof. Pois é. Tudo é Deus. Hélio: Uma onda. Vinte e um volumes. Hélio: Não. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe.. Prof. Aprofundar. Um ser vivo. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Hélio: Não. É um “ser”.. É a perfeição de uma determinada expressão. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. daquela. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Agora. Aluno: Traz a informação. inteligente.” Entenderam? Pois é.Prof. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. Mas é uma ideia. Que mais? Aluno: É Deus. Não tem só uma. Hélio: Isso. Ok? Tudo. 63 . o primeiro projeto. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. Prof. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. Prof. Prof. Hélio: E tem várias histórias. Hélio: É um? Símbolo. então. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano... Prof. Aluno: É o Vácuo Quântico. Prof. Hélio: Você tem que ler Jung. Prof. Por isso que Jung. Hélio: Ok. Prof. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. O que mais? Aluno: Uma onda. O arquétipo é um ser. consciente. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. tem várias histórias.

.. Aluno: Eles existem. alguns exemplos. Está tudo vivo. eu ainda estou corrigindo. mas não sabia como. e deu certo. diria os mais fáceis de entendermos. de “ser vivo”. arquétipo disso. ele poderia já estar existindo. Prof. o “vivo” para mim é isso. Então.. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. Uma lista desse tamanho de arquétipo. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença. entendi. não é uma experiência individual. Prof. poderia ter uma falha. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo.. Prof. da primeira utilização que eu fiz. Prof. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá.. se forem aqueles. uma parte dele que eu não executei. o que você quer dizer com isso. anos e anos. nós podemos criar arquétipos. Hélio: Não. e aconteceu. de.. Aluno: Isso. No caso. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. Agora. arquétipo (. e fiz a experiência. mas eu não conhecia. Tudo é consciência. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung.). Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. eu não consegui captar. eu estou explicando para ver se resolve. Não me “caiu” ainda. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. dá uma catarse.Aluno: Um ser inteligente. 64 . eu li o livro. e eu utilizei um arquétipo. um acontecimento que sempre é coletivo. Hélio: Eles existem por si só. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles.. Quando eu criei o arquétipo. e é uma experiência coletiva. Mas. Hélio: Porque. que eu já li. uma lista desse tamanho assim (grande). Hélio: Não. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. Hélio: Então. deu certíssimo. até hoje. Não existe morte nem morto. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. quando eu criei. Prof. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. Aluno: Estamos tentando.). e teve. eu sabia para que deveria servir. Eu entendo que. Não foi entendido.? Prof. mas se eu criei um arquétipo. e? Agora a perguntinha: por que.. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. arquétipo (. existem alguns modelos.

Prof. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. não se cria nada. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você.. Prof. não se saberia discriminar absolutamente nada. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. se não tem um referencial. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. Então. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. Só entra frequência. O arquétipo é um ser. ela tem que fazer as comparações.. Prof.? 65 . uma mulasem-cabeça. certo? Aluno: Então. para os outros. Prof. mas eu aprendi isso no seu livro.Prof. Nós só vemos ondas. mas se você fizer um desenho. é isso. eu sabia. Não está vendo cadeira alguma. conforme Platão falava. só entra onda. Esta referência é o arquétipo. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem.. Está claro. Hélio: Se. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. Aluno: Para mim. para tudo. Entra lá. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. Prof. Aluno: Mas eu posso apresentar. como um arquétipo. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. um desejo. Hélio: Isso não é um arquétipo. concretizar. não o desenho. E entra no seu cérebro todas essas frequências. de frequências. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Hélio: Exatamente.. Então. Prof. Aluno: Esse é um arquétipo. Aluno: A primeira ideia. tanto na visão quanto na audição. Debaixo do Sol. não. Hélio: A “ideia primordial”. só um conjunto de ondas. Só onda eletromagnética.. Porque. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Então.. tudo já existe. Hélio: Veja. caso contrário. Você não tem com o que comparar. Prof. aqui. você entendeu? Só vê ondas. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. precisa ter uma referência. Hélio: Para se fazer um desenho. que se pode fazer. Seria simplesmente um desejo. Hélio: Ok. Entenderam? Então. analogias. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. vamos dar um exemplo fácil. não foi em outro lugar. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus.

Decodificado. Agora. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. você manifesta ou somatiza. Lembra. você tem um poder de manifestação desse tamanho. é possível ler a mente de Deus. Tem no livro um desenho mostrando. Física. Está lá. É consciência. do livro dele.? Vocês já sabem quem é Ele. muito será cobrado”. de acordo com a consciência que tem”. Não têm a menor ideia de quem é Deus. vejam bem. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado. é assim. Brian Greene. A sua responsabilidade aumentou. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. ou é. Mecânica Quântica. Expandiu a consciência. Só que. Daí é usar isso. É daquela forma. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). o mais simples possível. simbolicamente. só.. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. não tem nada metafórico. Bate de frente. Pura Física. Agora. Os sete bilhões que estão aí fora. eu não. totalmente furado. que só existe consciência. como que Ele pensa. Aluno: Não tem diferença? Saber. Agora. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Então. Portanto. todo mundo que está aqui... Tem leis para tudo. Mecânica Quântica. e assim sucessivamente..Aluno: Deus. está se falando a palavra. Sociologia. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. o conceito. digamos assim. Hélio: Deus. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum.. Hélio: É uma forma de falar. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. a hora que a consciência está assim ( maior).. A partir do momento que você tem consciência. etc. terá somatização. as consequências são muito pequenas. já se tem toda a matemática da mente de Deus. “beleza”. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo... Este é um Curso de Consciência. assiste os dois DVDs de supercordas. Sabe? Não tem problema. a maior parte deles. Prof. Isso sempre acontece. 66 . se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. Química. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. à medida que expandiu a consciência. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. Agora. OK. não tem como “Eu não sabia”. porque a sua consciência era desse tamanho. fica como conhecimento geral. não é o suficiente. Prof. Todos os nomes estão sendo dados. Tem leis. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí.”. não têm a menor ideia de quem é Deus. Ressonância... é. Leis de trânsito. Boa noite. Quanto mais você sabe. eu entendi. pura Mecânica Quântica. Não importa. Não adianta. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. assim. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). Não sabe? Tem problema. Porque. Aluno: A sua responsabilidade. o que é o Vácuo Quântico. aqui nesse curso. Então. Economia. “Eu não sabia. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. Não interessa. sabe. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho.

Todo sentimento que já aconteceu. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Alguma dúvida? Aluno: Não. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Para sempre? Aluno: Para sempre. Portanto. Hélio: Não. Hélio: Certo. A ferramenta está baseada no princípio simples. Um livro. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Permanecem. Que dentro dele tem uma informação. Prof.. Hélio: . O mesmo livro é uma onda. aproveita para elucidar hoje. em hertz. Que é o seu próprio cérebro. Os sentimentos também são ondas. Sentimentos. seu cérebro emite uma onda. Prof. Nele. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele.? Aluno: Continuam.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof. Portanto. Que acontecerá. todos os seus pensamentos. Está claro? Pensamentos. Vamos procurar estender. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Então. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Ponto. passará o quê para frente. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham.. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. qualquer documento. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. página por página. Todo átomo é uma onda. Prof. Eu vou explicar novamente. Porque não existe passado. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Hélio: Não? OK. Isso é o que se chamaria “massa”. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. qualquer manual. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. o lado partícula. Portanto.. Dentro dele. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Os sentimentos são ondas. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. É um enorme e único campo eletromagnético. Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Prof. Que acontece. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. qualquer coisa escrita. Prof.. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Qualquer livro. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. 67 . Hélio Couto e Osho 4ª Aula . o entendimento do que é a ferramenta. ao máximo possível.

é a mesma coisa. individualmente. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Tira-se n cópias. décima. Tudo pode ser transferido. nem aqui nem nas palestras. Faço quinhentas cópias. Aluno: Então. a alma da pessoa. nem futuro. o que é um espírito. No MP3. Você tem cópias da informação. Hélio: Vem junto. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Prof. sexta. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. E em suma. Prof. É tudo a mesma coisa. O resto é tudo cópia. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. O seu DNA é você? Aluno: Sim. O original é um. Não importa. Prof. Prof. 68 .. Mental ou emocional. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof.nem presente. uma dimensão.. Você tem o original que o autor escreveu. são só. mundo espiritual. Todas as experiências dos sete corpos. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Portanto. Aluno: Não. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Posso receber gravado num CD. Prof. Não existe diferença entre mundo material. Não o espírito da pessoa. a informação da alma. É a informação da pessoa. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. Aluno: Certo. Aluno: Então. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. Hélio: Não. Hélio: É isso que a Ressonância faz. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. Quando se transfere a informação de uma pessoa. O original continua aqui. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Hélio: São somente terminologias. Hélio: Não. Posso receber isso num papel. você está transferindo o espírito. Agora. quinta. Prof. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. São cópias. A informação do espírito. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. Prof. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. É cópia. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. É a mesma coisa. Os sete corpos que toda pessoa tem. se quiser.

Para sempre. É livre. Eu falei. É só acessar o canal. Todas as dimensões. Prof. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. a consciência. incluso também? Prof. Interagindo o tempo inteiro. os sete corpos. Tudo no Universo inteiro. Hélio: Não. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. alma. não vem o pacote todo. É o ego. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. O seu subconsciente capta e recebe. Centelha Divina. Aluno: Os sentimentos. Porque está armazenado.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Desde que surgiu até. Dá para pegar partes. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. Se for só lixo. Portanto. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. coisa nenhuma. vem junto também? Prof. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. Está gravado. dos sete corpos. quando for uma pessoa iluminada. É tudo uma informação só. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. Se a vibração for alta. é a mesma coisa? Prof. portanto. ninguém pode te manipular. De crescimento. É livre. Hélio: Vem junto. Hélio: Tudo. também. você é facilmente manipulado. Tudo o que existe é informação. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Toda a energia está entrelaçada. O ser mesmo. Aluno: Quando você pede a pessoa. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. Centelha Divina é a essência da pessoa. um dia poderá ser acessado e usado. Quem consegue. É como um campo eletromagnético. Hélio: Não. se tiver alguma utilidade no Universo. acessa. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . Absolutamente democrático. Real. Quando a gente fica ciente disto. O tempo todo aberto. A alma é o ego que está em desenvolvimento. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Hélio: Não.. Hélio: Claro que dá para pegar partes. Justamente porque é subliminar. é impossível. Se estiver baixo. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Aluno: Espírito. Aluno: Ou desvantagem. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. Tudo. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira.. Essa é a vantagem. exista ou existirá. Portanto. tudo o que vocês pensam e sentem. Tudo. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja.

Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. com essa expressão. Se entender. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. Prof. É o desejo. “Está feito”. Não significa praticamente nada... todo mundo teria sucesso. Ele sentia que aquilo já estava feito. Aluno: Ou “Amém”. se a pessoa tem dúvida que “pensa. cria” que é exatamente isso. não é? Mental.Prof. etc. Prof. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Se não entende. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Fica tudo só na intenção. Aluno: “Está feito” Prof. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. O que está feito.. “Assim seja”. como é que fica agora a sua vida? 70 . Então. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. termina com essa frase. não havia nenhum mistério. e você realmente entender e sentir. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. Hélio: Pode. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões.. etc. Se você está atraindo. dinheiro. É isso que faz acontecer. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. É simples.. Prof. Aluno: A gente é moldável ao mundo. como Joel Goldsmith. Hélio: Pode. Lembra que toda fórmula de magia. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Por que é tão difícil sentir isso. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Prof. seja qual for.. tem dúvida. Não é “Estou atraindo”. assim ele obtinha resultados. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. é um acúmulo de informação mental. Se não houver esse sentimento.? Aluno: Sentimento. Prof. Tudo depende do sentimento. Hélio: No sentimento. Se não fosse assim.. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. O que o faz acontecer é o sentimento. Aluno: No emocional. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. ela não vai criar nada. atos. A gente é moldável porque.. É “Está feito”. Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. etc. Prof. Lembra que visualizar não faz acontecer nada.. Fim. Só por isso. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. não tem dúvida. Agora.

Quanto mais ele acredita.? Prof. sentir que está feito. Dá uma ordem e acabou. Hélio: É entrar em fluxo com Ele.. A partir do momento que for entendido. Ele manda e acabou. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Outra coisa. ela tem que ter foco. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. Vender um negócio. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. 71 . Vai vender um carro: põe um anúncio. Porque aí você pode deixar a mente divagar. Para conseguir as coisas. Está vendido. Está executado. Hélio: Você tem foco no.. se o presidente é indeciso. Só isso. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Fim. O carro está vendido. Outro negócio. Prof. Prof. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. É muito mais simples.Aluno: Realizar. Hélio: Criador. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. Prof. Aluno: Ele confia mesmo. entendeu? É que ele não tem dúvida. Hélio: Não. De falar coisas negativas. mais ele consegue realizar. Hélio: É muito mais fácil. Aluno: Certo. acabaria ali. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. Prof. Aluno: Aí que está. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. ao mesmo tempo. Está vendido. Prof. É um segundo. Agora. As consequências. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. não ficar pensando naquilo. A responsabilidade do que você sente. Coloca um anúncio. um pensamento. Executa. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. então a produtividade da empresa declina.. É só acreditar. Não têm que ficar discutindo filosofia.? Aluno: No Criador.. Fim. Hélio: 100% do tempo. Hélio: Exato. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. Fim. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Outro. Prof. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. É a mesma coisa. Como é pode ter foco e. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. Se você cria ou não. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Chama o outro diretor: “Faz isso”. É a mesma coisa que o bife no restaurante. “Volta de novo”. o que eu vou fazer?”. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Sair passeando.

100% de resistência. Aluno: Tem uma palestra e um DVD.. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. Hélio: Exato. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Transfere-se a informação. Total. Eles não estão se divertindo. fixamente. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. Mais um negócio. na maior parte dos casos. OK. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. essa resistência. Eles vão à empresa. e vai embora? Prof. Estabelece-se. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Novas ideias. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Aluno: Ele dormia.Aluno: No sentimento deles. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Porque enquanto joga golfe. Mas. à informação não tem como subir. Por quê? Aluno: Resistência. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão.. Hélio: Resistência. Existe essa situação. o progresso seria astronômico. não é mesmo? O Einstein fazia isso. eles se consideram os pagadores do Universo. a fazer. Eles estão trabalhando. Mais um empreendimento. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. ficava ouvindo violino. Você assimila por uma interferência construtiva. Hélio: Todos. Enquanto está pensando em algo. Aluno: O Einstein fazia isso. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Não sei se é bem isso. Eu vi a respeito. Zona de conforto. tudo bem: a zona de conforto. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. Prof. Prof.. Hélio: Eu vou explicar. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Imediato.? Aluno: Tartaruga! 72 . Mas o tempo necessário para pessoa. quando você fala. dão as ordens e vão jogar golfe. Aluno: Hélio. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. não acontece. Prof. A crescer. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Não sei se é o processo. a realizar. Mais. Prof. ela entra. Enquanto eles estão jogando golfe. Exponencial dia a dia.. eles relaxam. Voltando na Ressonância.

A minha mãe é uma pessoa de idade. Tem que sair da zona de conforto. Acontece que a pessoa freia. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. sobre Os Doze Passos. Depois que conseguiu a casa. por decorrência. Prof. Suicidou-se. Já percebe que um passo leva a outro. 73 . na prática. Mas na realidade não é assim. Portanto. o barco. trinta anos. Tempo é uma coisa que não existe. é um eterno agora. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. E aí paralisa. Portanto. presente e futuro. O menino. As demais ficam dez. infinito. Prof. Agora. Se a pessoa deixar trabalhar. Que leva a outro. Portanto. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. ele não faz nada. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Hélio: Exato. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Há alguns anos atrás.Prof. Depois desaparece. Que leva a outro. Aluno: Medo. Hélio: Medo. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. os Doze Passos. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. não funciona. Depois da “casa-carro-apartamento”. não? Em vez de dar passo. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. eles vão nos matar”. o avião. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. Ela desceu. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. escutando palestras dos doze passos. um milhão de anos. neste curso. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. de entregar-se ao Poder Superior. Patinando. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. o apartamento. quatro meses. Então. terá consequências. E consegue rápido. Está resolvido. a despeito das suas várias crenças e descrenças. que precisava de alguém para tomar conta. suicidou-se com trinta e três anos de idade. etc. quinze. Pode gastar à vontade. E na Ressonância Harmônica acontece. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. depois das cinquenta casas. na mosca. sentou comigo. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. vinte anos. E que leva a outro. Hoje temos menos um aluno aqui. Quantos persistem? Conseguiram isso. um garoto lá no fundo. três meses. A pessoa percebe a questão rapidamente. Ponto! O garoto acertou. Como não existe passado. É assim: dois. Eu fui explicando um passo por vez. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. De tanto explicar. É muito simples. só de falar de cumprir esse passo. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. com a maioria. a mesma coisa. Ele já percebeu até onde iria chegar. Com US$ 700 milhões de patrimônio. eu sou cuidadora de idosos”. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Vamos supor. só patina. certo? Pode levar cinquenta mil anos. Raríssimas exceções.. E eu falei: “Olha. Claro. Um bilhão de anos. ninguém faz. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. é medo. o carro. Deus. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. ela não faz. Ela sabe que se ela fizer isso. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. Desistiu depois de três aulas. cinco milhões de anos. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. a Christina. Lembram-se da filha do Onassis.

Aluno: Eu acreditei. Enquanto essa “ficha não cair”. desesperado. Hélio: Não. Aluno: Ele está positivo. Polariza para o negativo e veja se consegue criar.. Polo negativo e polo positivo. você consegue criar coisas boas.. lembra? É um campo eletromagnético. Aluno: Não? Prof. Se você estiver todo negativo: pessimista. porque só físicos falariam assim.. Mas. É fim. E ela está em casa cuidando da minha mãe. etc. acontece porque todos somos “co”. Hélio: Não. volta positivo. Positivo.? Aluno: . 74 . Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe.. É uma pessoa maravilhosa. Aluno: Mas quando vai assaltar. Volta negatividade. É por isso que consegue executar. Hélio – Não. pré-suicida. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. Criadores. É só isso. Conta corrente. Então. Aluno: Exatamente. Débito e crédito. Prof. boa pessoa. você está enviando negatividade. Você pensou. Se você está negativo. Hélio: . Criadores. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo... Porque está criando o tempo todo. Simplesmente. ele está crente que ele vai conseguir. ninguém falará desse jeito. Eu nem fui atrás. Porque ela está com muita carga positiva. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. também. o povo falará que tem merecimento. Agora. Consegue. O campo eletromagnético. triste. Eu só falei: “Olha Deus. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Recebeu. Merece. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Aluno: Ah. Eu nem rezei. Abriu a porta do carro. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. A moça desceu. Hélio: Então. Prof. É metáfora. É metafórico falar que você tem merecimento. É forma de falar. não é? Prof. F foi questão de meia hora.. Ou você é cocriador ou não é cocriador. você terá problemas. Prof.? Prof. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. E não tem como descriar o que você cria. Onde entra? Prof. Hélio: Débito e crédito. Ela está uma boa pessoa.. Não tem. positivas? Não consegue.. E realmente foi na mesma hora. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora.. ela é positiva..Bateu papo uns dez minutos. Que é uma boa pessoa e assim por diante.

E? Agora. Ponto. Não vai pensar planeta nem galáxia. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Então. Pensa o Universo inteiro. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. não é? Prof. porque não são iguais a ele. pois vamos exponenciando. Mas. E está feito. Depois viaja pelo mundo. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Chama o outro: “Compra”. Porque a capacidade de criação é infinita. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. lentamente. Outra. Está criado o Universo. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Enquanto pensamos em problema. Prof. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. E Outra. Pode ter uma multinacional. certo? É nano. Milhões na outra. emanou. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. é menos que nano segundos. Tchau. fica doando milhões de dólares numa instituição. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. Todo mundo feliz. Aluno: Só que essa faixa é bem larga.. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Tchau. Prof. Agora faz isso”. Ele dá uma ordem e está criado. Depois já se poderia criar outro.. Não tem limite. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. com uma frequência diferente. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim.. Um planeta evoluiria rápido. Pensa num Big Bang. Como já falamos. Aluno: O mundo estaria melhor. Pensa Universo e vai soltando. Agora deixa ele se maturar à vontade. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. Exponenciou. não? Cada um no seu tempo. Evolui.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. US$ 8 milhões. Outra ordem. Dois. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Neste momento tem outra coisa. Pensa. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Hélio: Tudo que se pensa se cria. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. O diretor vai cuidar de outra coisa. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Ele não leva um segundo para pensar. outro Big Bang. Entenderam? Um pensamento. Pronto. Ele vai fazer filantropia. Mais alegria. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. concordam? Esse é o objetivo. Existe um livre arbítrio relativo. para se conseguir. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Mas. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos.. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. Outra. Daqui até aqui. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Mais felicidade. Mais gente nos Universos. como os subordinados “não dão conta do recado”. como se diz. executa isso”. como ela disse. “Outro Universo”. E mais milhões na outra.

E vira tudo aquilo lá. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. a coisa já começa. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. supõe-se que vai usar. na mesma hora. Depois sabota o outro. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. Depois tem a inveja. o negócio começa a se arrastar. Bom. e faz. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol.. “O” escritor. vai descendo. escritor e assim por diante. E o último faz e pensa. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Porque ele quer fazer. Hélio: Então. certo? Supõe-se. “O que mais. cinegrafista. Prof. Prof. qualquer evento pode ser transferido. De que bastaria pensar que estaria executado. Só isso. daquela consciência. o outro também. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. E só não aconteceu isso. repassam também. Existem n arquétipos. Não tivessem um impulso. Você isso e você. OK? Ele é a perfeição. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. umas passam a incomodar as outras. aquilo.? Aluno: Não anda. E a pessoa “puxa o freio”. que o presidente deu a ordem. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Hélio: Não anda. E cada um dos dez que recebeu. não? Tem toda a política. arquétipos. Inúmeros. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Ficaria ameba o resto da eternidade. pois só existe evolução quando existe troca de informação. Distribui e delega para dez deles. Tem toda uma situação. é a mesma coisa.. De trilhões de trilhões. Prof. alpinista.. recebe a perfeição daquela função. Está executado. Prof.. certo? Inúmeras.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. você criou uma tensão. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. Prof. Ele entrou se instala. Hélio: É. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. Portanto.. Para ter um parâmetro. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. faz. no nível ameba para o resto da eternidade. E esta ação não. Só que. Passam a lutar pelo meio ambiente. Elas começam a evoluir. É a perfeição de qualquer coisa. Pede-se algo. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. Quando você pede o arquétipo. É onde tem que se chegar. n. Hélio: “Está feito”. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. Quando passa para o diretor. não deixar com que ele trabalhe. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. todo mundo. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Aluno: E sentir. Se Ele não fizesse assim.. qualquer personalidade. Aluno: É o poder. 76 . Prof. Está feito.

multiversos e tudo mais. bem treinado. Se Ele parar de pensar. põe na escolinha. ela tornou-se mais complexa. Então. Está em tudo. então você é onipotente. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. Seja um ser humano. É só isso. Eles são totalmente operacionais.”. elemento “local”. Ele continua colapsando a função da onda. Teoria das Estruturas Dissipativas. quando vocês recebem uma informação. O cocriador ficou mais poderoso. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Está na favela. aquele carro começa a entrar na sua realidade. tudo é metafórico: “Ah. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Nós poderíamos esconder algo Dele. Zero de consciência. Portanto se Ele descansar some tudo. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. nenhum projeto. porque não entendeu. Se duvidar. A consciência é puro acúmulo de informação. executam qualquer função. Colocou o “pé no freio”. Se mantiver o foco colapsando. Não tem. nada. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. Nós. Porque aumentou a informação. E para ter os três atributos. coisa alguma. não consegue realizar nada. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Não tem consciência. Onipresente. Se Ele descansar. o tempo todo. sempre. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Um planeta. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Pode tudo. Existindo como partícula. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Fazer mais. desaparecem todos os universos e multiversos. sem problema. Não sabe porque está aqui. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. estamos focando em nós. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. passa fome. Há duas possibilidades. Então.. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Trabalha. duvida. é a consciência do próprio Criador. Que é o Próprio Deus. teria coisas que Ele não saberia. decai. E onipresente. trabalha. chegou à onda. Tudo está debaixo desta lei. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. que está mantendo tudo isso aqui. Economicamente falando. porque vai “descolapsar”. Uma empresa ferroviária. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. não é? É só treinar. Mas consegue viver dessa maneira. Mas. trabalha e morreu. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. executa uma função direitinho. certo? O Todo Poderoso. Que é o próprio Universo. Tudo poético falar assim. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Assim. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. Estudar mais. Nobel de Química de 1977. Se falar “Não. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. A onda que permeia. Ele tem que estar em tudo. dali um tempo. Ilya Prigogine. Ele evolui. Que é o puro Vácuo Quântico. Quando entra a consciência do arquétipo. transferiu a informação. Somente. certo? Você conhece tudo. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Então. Então. São operários. Só isso. Condicionamento Pavlov: treina bem. Não poderia. Nasceu. Tudo mais. Não importa. desaparece tudo. Porque a consciência Dele permeia tudo. Tudo está debaixo disto.. desaparece tudo. Portanto. Todo sistema faz isso. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Você é onisciente. Treinou e treinou. Ele descansou.Quando agrega informação é que há evolução. Simples. Ele quer fazer. Então. não é mais 77 . Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Se Ele parar de trabalhar. Porque cresceu a consciência. Uma galáxia. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Ele tem os três atributos. por pura lógica. Vai lá. Onisciente. Socialmente falando. Se você está num Universo inteiro. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Se a consciência Dele não permeasse tudo. Ou dá um salto ou decai. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Uma empresa.

Agora é esse aqui. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Prof. Existe. Quer dizer. Você descriou. Ele aparece do mesmo jeito dele. Aluno: Na verdade. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. O que fazemos. Depois acaba. este carro (o primeiro) desapareceu. “Agora é esse carro que eu quero”. Prof. Criou. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Hélio: Não. Assim. ela não é bem assim. vai se transformando. Tem um período. o tempo inteiro. mas. Ele descansa jogando golfe. Tirou o foco. do oxigênio. Ciclo do oxigênio. Hélio: É. É assim. Agora. Hélio: Então. você queria esse carro. 90% dos átomos. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. Então. ela só se transforma. Aluno: É energia.. aquilo desaparece. praticamente não é a mesma coisa? Prof. Aluno: Então. seis meses. Aluno: Isso é mutante. Tudo o que o Criador faz. vai trocando.esse carro. Só que numa órbita superior. É um arquivo eterno. está gravado. Ela é constante em termos macro. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Vive por um tempo e some. Ele não pode descriar. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado.. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. eternamente. Aluno: Sei. os presidentes. Descansa trabalhando. Ela não sai. na realidade última. do nada. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. igual os diretores. a energia. Não é assim. não some? 78 . Ou não? Desapareceu. é esse aqui”. não deixa de existir. macro. Hélio: Veja. ela não é constante. Tudo está sendo gravado. Prof. Hélio: A cada três meses troca todos. agora é esse aqui. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. está feito. está gravado. está registrado. Hélio: Exatamente. Eu estou pensando no ciclo da água. Como o elétron que está aqui. Hélio: Essa lei. certo? Prof. que a cada três. entra e sai energia sem parar. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. Não é que a energia se conserva. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. está criado. Da água. Aparece aqui (mais adiante). Desaparece. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia.

neste ponto. células. isso está interagindo o tempo inteiro. imaginar. só onda. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. Depois. Outra camada que tem os prótons. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. Aumentou o seu poder. Átomo. está dentro de cada célula. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele.. Hélio: Mas. Hélio: É. Porque. também. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. joga fora não sei quantos sacos de cimento. fim. de abstração. Então. Imagina uma bolha de pura energia. está resolvido. Depois. Tem a capacidade de abstração maior. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. Está ali depois da outra galáxia? Não. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. Agora se você empilhar aqui. E o que é isso? É grau de consciência. 79 . É nível só de organização. moléculas. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. Aluno: Seria o prana? Prof. certo? Ele sabe fazer uma bomba. se insiste que é fundamental expandir a consciência. senão. Então. É o que mantém o equilíbrio do Universo. de tudo. Aluno: Certo. próton. Só isso. No nível quântico surgem partículas do nada. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. nêutron. que não se sabe. Quanto maior a capacidade de abstração. Hélio: E somem. rim. de areia e tudo o mais. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. Outra camada que você tem. Está entrando. uma pura. Quando se fala isso. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. Mas.. cal. fígado. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. Está dentro do seu fígado. caso as pessoas fizessem isso. São camadas. pulmão. Como eu já disse. no nada. Aluno: Nada é Tudo. aqui em cima já no nível biológico. maior o poder que você tem. seria a coisa mais banal do mundo. Como ela é. cimento e tijolo. uma camada mais interior. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. Percebeu? Não é algo externo. Prof. Entendido. Não é um grau de consciência. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. Ele tem muito poder. É só isso. E isso. Prana é nível de organização de energia do Chi. aqui em cima. Portanto. areia. exatamente. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. Ou no Wikipédia. elétron. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. De cada átomo. humano. onde há os quarks. tem uma ideia do que é isso. Você deu um salto. saindo. chegassem em casa hoje. Aluno: E somem também? Prof. Um não consegue nem imaginar que isto exista. Porque ele não tem ideia. Está dentro do seu cérebro. Não consegue ver. entrando átomos. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. ele levanta a parede. pensar. somente deu um salto quântico.Prof. Pronto. Imagine o resto. que permeia a maior parte do Universo. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. Hélio: Não. Hélio: Nesse nível de organização. A famosa “energia escura”. Prof. ainda qual é.

E nessas horas criamos situações que. serotonina e endorfina. Aluno: Agora que estamos tendo a informação. Porque tem um campo eletromagnético. que possa ser predominante. Hélio: Pois é. um briga. Aluno: Um horror. pronto. Tudo já foi testado em laboratório e etc. tem momentos que. se arrepende. Como é que controlamos isso? Prof. Acreditou nisso. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. Que não tem saída.M. A mente controla tudo. de sentimentos e pensamentos. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. É o que sua mente acredita. um pouco de depressão. Hélio: Entenderam? A mente.P. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. Se você pensar corretamente. Você tem um universo particular. às vezes. o parto vai ser doloroso. se não é possível descriar? 80 .M. desses três itens: do que a gente pensa. ficamos à mercê dos nossos hormônios. É Química. às vezes.P. não tem T. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. às vezes. a consciência de que tudo o que nós pensamos. temos raiva. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). Assim será. de endorfina.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. Muda o percentual de dopamina. de serotonina. E isso tudo baixa a nossa frequência. Quebra-se a fórmula. Mudou o percentual. Agora se você é hipnotizada. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. Portanto. a mente controla isso. Quer mais que isso? É possível de fazer. É real para você. Como que a gente lida. Pura Neurologia. Hormônios. Mudou o que sente. de que quando você der à luz. criamos. Aluno: Homem faz guerra.P. é tomar conta disso. “Não posso controlar”. No seu universo particular. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Prof.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Não tem solução. Tem dopamina.M. Tanto é possível criar quanto descriar. Não sei quem que briga mais com quem. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Prof.P. porque. As pessoas andam no fogo. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. E vou dar um exemplo. A mente é superior a tudo. Tem uma consciência que permeia tudo. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. significativa. Fim. Então. A mente controla isto.M. Prof. agora. Aluno: Mulher fala. sentimos e falamos. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. Então. Aliás. Hélio: Exato. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. pura Química. Então. aquilo será. um pouco de melancolia. por exemplo. que vai gerar uma fórmula química. Fabrica tudo. O segundo passo. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. Aluno: Mulher tem um probleminha. este problema não existirá. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Como é que consertamos isso.

. pensava. positiva? Prof. Agora. Agora. Hélio: Aí. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. se ela quer matar alguém. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. Por que quando vem o pensamento negativo.. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. se dá um objeto palpável. aquela negatividade que veio na mente. se fez um ato físico. assim. aí. Dá na mesma. não tem uma coisa. Fim. Hélio: Claro que é possível descriar. mas não como a gente deveria. Prof.M. trabalhamos essa questão. Prof. Hélio: Agora. cancelado”. porque aquele prazer que a gente queria não vem. Troca o pensamento no momento. Então. então. Hélio: Compensa negativamente.P. você desejou a morte de alguém. 81 . cancelado. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. Acabou. que não cria nada negativo. Não dá tempo de plasmar. sim.P. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Aí. e outras coisas que nos dá prazer. está gravado. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. está sacramentado. você descria. Pronto. vai lá e pega uma banana e amassa. na verdade. não está lá.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. Prof. Isso é uma interferência. É uma intuição magnética de outro lugar. Agora.Prof. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa.M. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. Hélio: Troca de pensamento. cancelado”. quando estamos de T. mas não é de uma forma muito boa. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. de criar. é isso? Prof. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. Marquinhos. Aluno: É a conformação que gera deformação. Na hora que você tira o foco. tem que falar “Cancelado. se durante uma T. queremos algumas coisas que não tem. É só trocar o pensamento. Aluno: Professor. você criou. então. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. pensa em jogo de futebol. Aluno: “Xi. Aluno: Ah. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. Tanto é assim. pensa: “Cancelado”. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”.. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. certo? Prof. Prof.

e vê o que eles fazem.M. Bom. certo? Então. lembra? Se tudo é uma consciência. Se a pessoa estiver em fluxo. Aluno: Afeta tudo. a gente não vai presa.M. se for comprovado que está de T. estamos sempre tentando se policiar. Polarizou negativamente. ficar atento. para evitar ao máximo essa situação. nós somos indefesas”. Se sem T.P. célula. Não precisa treino nenhum. Afastou-se do bem. tudo funcionará aqui em cima. “Vigiai e orai”. tudo se resume lá embaixo. alguns genes.M..M.P. o que tem? O Vácuo Quântico. DNA. Aluno: Essa situação. “Ai. Agora. Mas assim levará muito tempo. Veja as consequências. no seu fígado. Certo? “Nós não temos saída.P. Cria uma disfunção atômica. mas e se você esquece? Prof. Porque o outro. seu cérebro tem consciência. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. Aluno: Tem uma lei que se matar. imagine se os homens tivessem T. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia.. se controlar. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Entenderam como é? Líquido e certo. Então. porque não estar em fluxo somatiza.. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras.P. Depois volta aqui. E a sua consciência está pendendo negativamente. Imagine. praticar.M. cria doença. 82 . A gente se desliga. átomo.. Prof. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. é tentativa e erro. Olha. Prof. Seu pulmão. Temos que entrar em equilíbrio.Prof. Hélio: Quando. Foi para o lado do mal. Então. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. Tudo tem consciência. E os genes são formados de que? De átomos. Então.P. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. Se estiver em desarmonia. Isso é para quem não tem conhecimento.. Aluno: Tente no próximo mês. É só querer. As consequências são graves. Seu dedão do pé. Então.. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Se você está polarizando uma carga negativa. já jogaram duas mil. nós somos inferiores porque temos T. com T. algumas funções vão ser alteradas. Não pode entrar por esse caminho. Prof. altera a função. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. centrada. isso não é problema. não esquece. Probleminha na célula.M. Seu coração. Não dá para entrar por esse raciocínio. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. ter consciência. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. Hélio: Bom. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. vai subindo. Acontece. Hélio: É intenção. no órgão. Cria um monte de besteira. voltando. os homens não têm T. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não.P. Lá embaixo. Aluno: É. Prof. que aí vira o quê? Vitimização. Núcleo da célula. molécula.” Não é nada. Aluno: Quando reconhecer que isso existe.

Se todos eles fizerem isso. Não entende que estamos falando de Física. Está curado”. “Estou doente”. Porque se ela entender. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Porém. eles estão na situação daquele menino. Todos eles. E vocês já sabem. Aluno: A gente está brincando. Muitos. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Seu rim. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Hélio: Joel Goldsmith. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas.. certo? Vocês pensam. Hélio: Estava feito. Prof. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Essa é a ideia. Prof. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. ela não entenderá nunca.. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Chegando à mesma conclusão. Aluno: Quem fazia isso? Prof. que fala: “Bom. Está feito. está. Depois tem outro aqui. Inteiro.. Você está perfeito. não!”. eles vão matar a gente”. Está curado. Agora. Seu pulmão. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. não é? Instantaneamente. porque tem livre arbítrio. Pronto. daqui a. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa.Prof. está feito. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Tudo. Já está. Aluno: Não estava. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. Entendeu? É pouco. Prof. Prof. Se perder o emprego: “Ah. Ajustou tudo. fica difícil. Tem um. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Precisa de muitos “Joel”. Não precisa de milhares e milhares de anos. porque não querem perder o emprego. Hélio: Seu fígado. Que vocês se tornem “Joéis”. Dez! Aluno: Está feito. Cada qual por um caminho independente. Eles vão pender negativamente. Cada um pensando. 83 . Entrou em fluxo. Está resolvido esse planeta. Fazendo seus experimentos. Outro ali. Arruma isso. Prof. Resolveu tudo. perde o emprego. você não está doente. E ele diz: “Não. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo... se não entendeu. É grau de consciência. Aluno 1: Não põe data. Rapidamente.. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Não precisa pôr data. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. E se eles penderem negativamente. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Hélio: Eu não estou sendo negativo. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. Hélio: É. Criam. certo? Milagre.

Portanto. demora.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. É simples. dez Rolls Royce. Mas cada um que está sabotando. Ele poderia realizar. num sentido metafórico. filosófico. Novamente tem a outra. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Paciência. cada um tem um tempo. Ele não pode evitar isso. Dele emerge tudo. não faz. Você fala. Você pode adiar quinhentos mil anos. cai no “cada um tem um tempo”. É impossível separar isto. cinco carros. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. OK? Ele não tem problema de mediocridade. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Tem a outra. Fica doente e tem depressão. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. muitos carros. Ele não pode fazer isso. crescimento. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Porque você e Ele é a mesma coisa. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Lembra? Afastou-se. tudo do bem em larga escala. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. Até que você mude. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. Se não assumir. Ele só quer o bem. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. de ouro. Eu quero um milagre”. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Claro. E de novo e de novo. Pede o impossível. Um milhão de anos. “Eu quero que me cure. Não tem muro para ficar. felicidade. Não quer fazer nessa vida. É isso que se tenta evitar. Então. Faz outro. Ele não pode fazer nada. E vida em abundância. está sabotando o Universo. Ficou só com um para a subsistência dele. Que expanda a consciência e tudo mais. se você escolheu está escolhido. com um simples pensamento. Inequívoco. n toneladas de diamantes. Faz outro. que largou todos os empregos. esse não quer jogar futebol. estará numa classe dessas. Ele se realiza. faz o que? Individualiza outro. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. “Esse aqui também não quer jogar”. É você que conserta. Ele não falou um salário mínimo. Traduzindo. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. É o Criador do Universo. Porque nenhum “negativo” gosta disso. a ideia e que tenham alegria. Ele falou “em abundância”. E depois tem a outra. Ele sofre. de crescer. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. E tem a outra. Você está colapsando a função de onda. Até que você “desescolha”. Então. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. de evoluir. quando você faz isso. mais prazer e mais realização. Você já está fazendo. Ele não pode fazer nada. Ou Ele é um sadomasoquista. Pronto. você sofre. Ele está em 84 . “Ah. Você pode adiar cinquenta mil anos. Você pode adiar mil anos. professor emérito da Universidade Stanford. de tudo. E ainda fica pedindo. daqui a alguns bilhões de anos. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. re-pedindo o impossível. de novo. É impossível. Ele te deu a consciência e você pula. E você. entendeu? Inúmeras. E de novo. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. evolução. adivinha o que acontece? Dói. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Na mesma situação. realização. “Está bom. E esse depoimento custará caro. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. Então. Vamos fazer outro”. O que os humanos fazem é ficar pedindo. muitos apartamentos. prazer. Hélio: William A. Vai fazendo. dói. “pisa no freio”. Em algum deles você estará vivendo novamente. Acabou de chegar. de novo.D. É por isso que não acontece. Quando acabar esse planeta. você agregue antimatéria. Tem um preço a pagar. Tiller (cientista e Ph. Você quer sofrer. Enquanto isso. Então. Como é que Ele vai fazer isso. quer demorar. Agora. sofre. Os dois são uma coisa só. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. não importa. Não tem meio termo. O Universo está em evolução. enquanto adia. Perceberam? Ele sofre. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Não pode.” Ele também não pode evitar que.

o marido vai pensar o pai. a nona. a sexta. Nem sabe. Lembra? Abstração. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. Esse é o “X” da questão. Você se escolheu. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. Só que. Você escolheu. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. certo? Vocês já sabem.evolução. Onipotente. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. a mãe. a décima-primeira. É Onipresente. o filho. Se não tiver. Tem gente que toma elevador. aqui no peito. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. por estar aqui nesse momento? Prof. Mas essa “ficha não cai”.. pega ônibus. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. o chefe. é um pouquinho abaixo que essa. lá. Aluno: É a experiência emocional. Prof. veja certo. Por isso que o m enino. preconceitos. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. A pessoa pode dar um salto. paradigma. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. no continuum multidimensional. É uma coisa só. o cachorro. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Não. Sempre volta na mesma história. Através das cocriaturas. Através de nós. E os “de baixo” também. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. eu quero sair daqui”. Não. mas tabus. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. eu quero parar de cavar. Estão todas nesta sala. auto-sabotagem. E lá. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. de jeito nenhum. a sétima. Todas as dimensões. você não faz nada. Entenderam? Quer que você seja em abundância. Para cima e para baixo. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. Hélio: Não. Ele não vai considerar dessa forma. vão pensar e achar. Onisciente. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. o cunhado. Ele escolheu todo mundo. Eu sei. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. Prof. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Servente de pedreiro. É tudo um Universo só. É uma oitava acima mais rápida que essa. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. E nem quer saber. o colega. Do jeito que quiserem. E aqui. A outra dimensão é um pouquinho acima. aqui no dedão. quem tem olhos. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. a oitava. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. zona de conforto. Então. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Nesta mesma sala aqui está a quinta. Nem para cima e nem para baixo. Do que a mulher vai pensar. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas.. E a de baixo. E acolá. Sobe escada. Viajar no espaço-tempo. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Pedreiro. precisa ter outro grau de expansão de consciência. Hélio: Esse é o método tradicional. só 10% dele. luz visível. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. E tem medo de sair dessa dimensão. Não precisa passar por esse estágio. Mas também está em evolução. e fazer. Pois é.

Ainda é muito. Nenhum. Porque têm que expandir a consciência. A hora que você se recuperar. etc. o povo já diz: “Não. É só isso. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal. Ainda falei a semana passada para minha filha. na sexta-feira. Então. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. lembram-se da historinha do menino? Já. emaranhamento quântico.. Hum.. E uma dimensão acima: mais palestra.. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. Prof. Iriam criar tanta coisa boa. nessa classe? Nenhuma. falar de Metafísica e Física Quântica. Claro que pode. Precisa mudar para o lado do bem. entenderam? Automaticamente. O sistema tem segurança própria. Aqui.”. E palestra. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. etc. ninguém ia ficar doente. Puxa. De novo.. Ter uma aula lúdica. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. Eles mudaram. nesta sala. Santo André – Colégio Casa Branca. Faz. Nenhuma mãe. Já que você tocou no assunto. você precisa assistir umas palestras. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. Vamos passar um filme. Hélio: Então. Não assim nessa tua dimensão.. Então. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Então não adianta. Vamos para escolinha”. vai ficar meio chato. Nenhum pai. Está disponível. Para crianças.. Entra.”. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. é simples de resolver. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. a gente está fazendo isso. Inevitavelmente. terceira aula e talvez nessa. E de novo. Pode ir lá fazer o vestibular. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. da escola daqui. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. Deveria na escola. Hélio: Perguntinha.? Conhecimento. eles mudarão. ou melhor. As universidades estão abertas. Prof.. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. ele vai passar a fazer o bem. Se não me engano. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. E mais palestra. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. É automático. Mas. E mais palestra.. está tudo perfeito. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. Aluno: Nossa. palestra e palestra. Porque mudou o estado de consciência. segunda. E de novo. Prof. Tivessem vindo aqui uns dez deles. depois da primeira. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. lá. Alterar o currículo escolar. Hélio: É lógico. Automaticamente. Aluno: Então. A maior parte deles seria. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Pega o “cara”. 86 . Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. não vai”. É que. já está operacional de novo. antes que aconteça. em sala de aula. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. começar desde a pré-escola. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. Onde estão as crianças. conhecimento. E tem mais palestra. Em sete bilhões no planeta. Não tem que se preocupar.. quatorze mil.mais em cima.

A gorila Koko. tem um preço. no mesmo nível. resposta. Behaviorismo. Pôs o arquétipo 87 . Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. Agora. Os neanderthais não tinham isso. libras. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. Mil. vocês acharão uma história. certo? Os antigos. E você com a sua depressão. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. que se passou a usar túmulos. se uma pessoa a nível mundial. Tem um preço a ser pago.. arqueologicamente e está documentado. deve ter vídeo o filme todo. Fim. mil palavras. uma comunicação. Há o simbolismo todo. é grau de consciência. Se bobear. Então. Então. a publicidade está baseada nisso. lembra o pedreiro? Está na mesma situação.” “Filho. você cria sua própria realidade. Estava atendendo um cliente ontem. Prof. você imagina. Toda a propaganda. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. alguma coisa e rindo. Não tem como não chegar nessa conclusão. que estavam aqui. O que significa uma marca de uma empresa. Então. Portanto. o documentário. E por que aquele símbolo. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. A gorila “falava” com gestos. É um símbolo. assim que cresceram. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X.. Em plena televisão e rindo. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. é inevitável.. um logotipo.. segunda-feira.”. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. Portanto.. se a pessoa não entende simbolismo. Vou fazer. Estímulo. e porque não sei o quê. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. Se entrarem na internet. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. Mil palavras. alteraram essa questão. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou.Aluno: Ou a escola. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. Você põe um estímulo e tem uma resposta. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. ela conversava com a tratadora dela. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. você está desempregado porque você criou isso. começou enterrar as pessoas. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Porque eles são loucos. Prof. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Faz quarenta mil anos. Prof. Então. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto.. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. E você está doente porque. há quarenta mil anos. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. Ou alguma coisa. Eles estavam falando dos chineses. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Essa pessoa nem imagina. Não. Agora. que faz a pessoa sentir tal coisa. Colocar uma decoração. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. Que eles estão querendo retirar o jasmim. Recentemente.” Aí. determinado símbolo. no planeta. Acabou. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. da Koko. Hélio: Não. ainda zombando. você está criando isso. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico.

Pensou? Então. Prof. não vende. porque só é depressivo. eu atendi uma pessoa que está com câncer. Entendeu? Isso é um projeto. que veio fazer.. O que a célula NK precisa para combater o invasor. Foi na igreja. Endorfinas. Agora. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. ela não iria sofrer o que está sofrendo. o padre da igreja. para vender “tal” coisa. E agora? Agora precisa do milagre. ataca a bactéria. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. eu colocando para ele. Três meses depois. que já está evoluído. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. Do milagre. Claro. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. Prof. Se você tem bastante endorfina. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. Agora. e esse. acabou a depressão. Agora. realmente. Por isso que é possível manipular tudo. quando a pessoa vem. depois de três CDs. etc. certo? Depois que já cristalizou no físico. 88 . se matar. pode ser zerado. Para nos dar poder de manipular a realidade. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. se essa pessoa soubesse disso. coloca-se isso. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. já está no nível 4. acabou o suicídio. ele tem que querer. horrível. acabou a depressão. Se você não tem endorfina. é um manualzinho. Por isso que. etc. da “evolução Darwiniana”? Ora. ouviu o pastor. acabou. para saber que eu existo. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. vai lá e ataca o vírus. nível 4. Mais nada “remissão espontânea”. Na quinta-feira passada. quando você tem a problemática de uma paixão. está bom. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. que existe esse trabalho. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina.. um “projeto arquetípico”. Aluno: Lembra-se do meu irmão. com qualquer suicida. que aquilo foi criado. Ela “come” endorfina. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. E esse. fica fortinha. Para vender “tal” coisa. não pôs. eles têm uma tabela. Essa pessoa. porque pensa errado. e para não ter endorfina. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). dois anos atrás. Porque viver na depressão é. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. há um ano. Salvador. ganhou endorfina. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. um diretor de criação de uma agência de propaganda. não tem sistema imunológico. levou mais de um ano. esse manualzinho é secreto. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. ataca o que for. Mudou a bioquímica. vai dormir”? Aluno: Então. vieram e não falaram. Dá para evitar. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. Arrumou os pensamentos. que pudesse dali para frente. Hélio: Sim. Ria o tempo inteiro. foi para casa e assistiu comédia. Muito bem. realmente. foi numa vídeo locadora. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. vende. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. é porque vive triste. eles já listaram tudo i sso. porque senão cada um seria um gerente. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. não é? Prof.“tal” no comercial. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. depressivo e pensa errado. aquilo pode ser amenizado. Então. para vender “tal” coisa. Aluno: E não é pessoa da família. A maioria se mata porque não acha alternativa. E esse. Aluno: Mas ele tem que querer. era alcoólatra. Aí. no caso do câncer. Ele era alcoólatra.

sobra o mesmo problema. pela própria situação. Só que essa “negativa” implica em somatização. Então.Prof. feito: “Chefe. Matéria e antimatéria. Fez. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. Implica em ter problema econômico. Hélio: Porque você não se perdoa. Impossível. que ele não coloca nada de álcool na boca. está resolvido. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. Nessa ou na outra. Está lá. criou. gente! Pelo amor de Deus. ou na outra. O chefe te dá um serviço para fazer. certo? Então. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. Quando a luz bate na antimatéria. Está feito. Isso também foi dito claramente. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Aliás. 89 . fótons. Aluno: De três CDs. fim. Você só vai sair quando pagar o último centavo. Agora. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. E isso vai ter consequências. vamos voltar lá. Tem solução para tudo. Porque. Hélio: Então. Ligou aqui. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. com fótons. como é que você paga um débito? Com crédito. você está trabalhando. Então. aumenta a vibração. é facílimo. Faz um mês. Porque. O que você fizer você é um cocriador. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. Não tem. Leva a filhinha dele para igreja. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. nesse caso é inevitável ela somatizar. também pode somatizar. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. É só polarizar positivamente. criou. Até que seja resolvido. financeiro. Agora. Prof. ganha luz. criou. Conhecimento. Não estando na Ressonância. com luz. Só que a mulher dele. Pronto. “Outro”. Não perdoa o outro e não pede perdão. Limpou o campo eletromagnético. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. Está na parábola. Mas. voltando lá.. parar de pensar. Hélio: Não. Ele falou tudo. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. É só fazer créditos. É só ganhar créditos. Por que o que você ligar. se você virou um cocriador – pensou. implica em depressão.. pensou. Se você faz o bem. será ligado no céu”. Como que o Criador pensa. está ligado lá? Porque você é um cocriador. desligar lá. ligou. entendeu? Então. “Outro”. já debitou. Aluno: Falta de conhecimento. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. outro”. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. agora. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. Eu estou colocando o CD dela. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. certo? O “medo”. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. porque acha que não vai ter solução. apagou. pensou. já criou a antimatéria. Aluno: Tem que ser promovido. está livre. implica em tudo. Fez. se fica lá com o sentimento de culpa. ganha crédito. Está resolvido o problema. Aluno: Então. você já falou várias vezes. criou. Tudo como dantes. Fez. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. pensou. você não vai conseguir parar de pensar. da pessoa ter praticado? Prof. Não tem jeito se você ligou aqui. e você virou cocriador. ou na outra. Prof.

fatalmente. Passou o segundo lugar no mundo. indo. trabalhando. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. no Brasil. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. que eu falei. Muito bem. Prof. a representação brasileira. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. fatalmente. de quarenta e três para o segundo. Quando ela chegou à outra agência. Hélio: Você tem que ser promovido. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. de produção. de tudo. Então. fica nada. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. mais ele cresce. encarcerado. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. exorta. deste assunto”. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. a outra Estética. entendeu? Quando chegou em março. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. É assim que funciona o Universo. que vendiam aqui. ele continuará fazendo. ela comanda cinquenta e oito agências. não é mesmo? 90 . Aluno: É piada. Foi preso. ele fala e ele fala. Mesmo que você seja gerente de banco. Hélio: Não. Foi indo. Percebem? Crescimento implica em consequências. sete anos de idade. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. exorta. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. Só a China na frente. ele fala. daí ele foi forçado a ir embora. e foi declarado. ele pegou um avião: “Vou para América”. Pronto. se você crescer. e continua. puseram sete. Ele veio fazer Ressonância. Bom. porque ele fala. crescer e crescer. oito meses depois. aonde ela chegar. o homem mais perigoso do mundo. o outro. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. ele retirou os clientes deles. Vamos supor que tudo continua indo bem. O escritório dele. Agora. Por isso que todo líder espiritual é morto. Ninguém chuta cachorro morto. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. para uma regional. exorta. Não é isso. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. ele exorta. Ela foi promovida de uma agência para outra. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. Porque. está desenvolvendo a empresa dele. Aonde ela chega? Porque. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. aqui. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. exorta. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. da empresa de petróleo. O Osho começou lá. Seis. a meta anual. cria. certo? Veja o Osho. Onde ela estava. pelo secretário de Justiça. Mas. e quanto mais o “cara” exorta. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. e ele continua crescendo. Então. indo. exorta. “Enche”. terá que enfrentar a outra. já tinha atingido a meta. o presidente do banco. Vamos supor que continua na Ressonância. ela cria. De quarenta e três para dois. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. abril. Incomodou a Índia inteira. Ela bateu já. e o meu cliente. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. daí ele abre o negócio. a diretoria do banco. ele já falava. e continua crescendo. no mundo. passou a ser o segundo no mundo. É simples. sete meses. zero. já incomodava muito. Incomodou a América inteira. Agora. na cidadezinha dele. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. certo? Porque ele fala. exorta. Zero não é incomodado. ele fala. tem reunião do pessoal geral do banco. estava forçando-o a trabalhar. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo.Prof. ele fala. Prof. por quatro. Quando vem. entendeu? Terá que enfrentar.

Ninguém dava. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. porque já sabe que é a verdade. essa é a diferença. Não. Então. Um Martin Luther King incomoda. O avião decolou e saiu. esquece isso. não sei o que. Três aulas vezes dois. Bom. dois. “Não. Então. não queremos raciocinar. fique voando. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. “Não queremos pensar. Vejam bem. sai da América. “Não quero nem saber. não sei o que. até um ponto que não consegue deixar de escutar. o destino também vai ser a mesma coisa. de um lado ou do outro. Vem para cá. “aqui não pode”. vai para lá. conseguem raciocinar isso. seis meses. colocou num avião. Insuportável. No Uruguai o deixaram descer. fazendo Ressonância. três. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. Um Osho incomoda. ninguém saía do avião. violando as leis de aviação internacionais. É só eles falarem mais. Certo? “Não queremos evolução. Agora. apartamento. porque pode ter certeza que tem gente para vir. ele só explicava. não sei o que. deportado num jato particular. não é Hélio? Prof. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. vocês têm três meses. Então. expandiu. expandiu. astronômica a diferença entre um e outro. Para outra pessoa é insuportável este curso. Violando. um lugarzinho lá deixava. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. lógico. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. colocava gasolina e decola. Porque todo mundo. não queremos nada”. não suportou. quase cinco anos. Decolava. vai para lá”. doença. para morrer encostados. É. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Eles violaram tudo. literalmente. Aqui tem todos os tempos possíveis. Hélio: Ninguém deu. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. carro. E quando chegou lá. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. alimentação. esperando que o mundo acabe em barranco. um.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. Só iluminar as pessoas. já consegue vislumbrar. de segurança. Vem para cá. Prof. e isso eles fizeram. mas o piloto precisa descansar”. Mas depois vem outro. que o destino vai ser inevitável. quanto? Três aulas. Nós queremos ficar encostados. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. porque já tem grau de consciência. Então. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. falar mais um pouco. três de Ressonância. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. É astronômico. Mas. Hélio: Então. Bom. pousava. a maioria. vai para lá. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. um ano. adivinha? Ele continuou a falar. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. Vocês já estão num patamar aqui em cima. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. quatro anos. Pegou ele. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. Aluno: Nem o Brasil? Prof. Aqui ele não desce”. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Ele só falava. Os pilotos não podiam dormir. e depois vem outro. seis. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. entender e ouvir falar do assunto. envenenado. Hélio: Porque incomoda. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. dois. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. A questão é o seu probleminha particular: casa. 91 . Percebem? Um Gandhi incomoda. quer ficar na zona de conforto.Prof. Ia para um lado. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. já expandiu. e depois vem outro. mais um pouco. Pula para outro. ele só passava o conhecimento. Um Nelson Mandela incomoda.

O estômago dá voltas. 92 . Boa Noite. Tem que dar salto. Está no caminho.Aluno: A pressão é muito grande. E esse salto é fazer. está no caminho. Mas. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Está indo. Hélio: Se revira. Então. Prof. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. Está no caminho.

Três horas de palestra são para que se façam perguntas. de qualquer lugar do Universo. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. com coisa alguma. Portanto. não é Geografia. Não é História. de uma pessoa. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. passado. Fim. fisicamente. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. para transferir a você? Aluno: Não. futuro. Então. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. É como Contabilidade. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. de um Arquétipo. Um livro. é necessário fazer a pergunta. senão. É só ter que tirar conclusões. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. vinte minutos. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. tudo é informação. são para que se façam perguntas. Prof. tudo é atômico. independe de qualquer coisa física. acho que ficou claro. E não preciso ter contato. Prof. presente e futuro. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. pegar. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. onde pode ser que mais pessoas tenham. qualquer galáxia. é o mesmo princípio. viva. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. Porque. tudo. de qualquer coisa que exista. Não entendeu. De um personagem literário. presente. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. Prof. é complicado. porque toda vez que se dá um salto acima. não existe nada que não possa ser acessado. Qualquer e toda informação. morta. Mecânica Quântica. tudo está no Vácuo Quântico. Ou não? Aluno: Ficou. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. senão. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . de qualquer dimensão do Universo. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. cinematográfico. Tudo. Ponto. é a mesma coisa. qualquer planeta. Portanto. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. dá uma paralisia. muito mais.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. Se pedir Pedro Álvares Cabral. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. porque é conceito atrás de conceito. passado. Qualquer dimensão. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. Você só me diz o nome do que quer. A informação do que está no Vácuo Quântico. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. futuro. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. Hélio: Duas horas de duração do curso. Motivo que é difícil. cai nessa situação: 93 . de ter acesso físico àquilo. presente.

poderiam ter outros. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. não? Prof. Prof. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. quem não vem na palestra. esse espaço longo. não recebe o tratamento. Hélio: Não.que estavam ali. Quando se fala da mensagem. Luz. nunca virá e foi curado. naquele momento. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. também. eu não assisti a palestra do Akhenaton. Prof. Hélio: Sim.. Posso fazer uma pergunta? Prof. Aluno: Mas. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. Quando se fala t-u-d-o.“Ah. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. Ela explicou quem era Aton para ele. é isso? Ela foi precursora? Prof. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. tudo. nunca veio. Aluno: Professor. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. naquela hora.. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. Hélio: Naquele dia. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. Aluno: Uma coisa. Dúvidas? Aluno: Agora. Prof. e quem vem na palestra.únicos .. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. eu não sei se entendi direito o que você falou. por mim. que não é cliente. Entende. você sentiu isso? Prof. quando ele era criança. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. Então.. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. naquele exato momento da palestra. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. Porque. para que possa entender o que está sendo explicado. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. esses presentes não são os . A segunda esposa do pai dele. de três mil e trezentos anos. Entrou doente e saiu curado da palestra. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. naquela hora. Prof. Aluno: E os encarnados. porque insisto que venham na palestra. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . Aluno: Nossa! Que lindo. recebe. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada.

Prof. Não acorda. indefinidamente. pelo seu eletromagnetismo. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. duzentos. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). apenas.. Aluno: Aquele povo. Prof. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. e fica naquele lodo. porque era para ser no Egito. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. duzentos. Prof. fica preso. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. com o mental dela. etc. Hélio: Ela precisa ser preparada. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Levou mil e duzentos anos. Hélio: Quando a pessoa mergulha. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Só que é necessário ser feito. Buda. a preparação. é alucinação. do Akhenaton.Prof. É sempre assim? Um avatar? Prof. Hélio: Não. ele não sai. Aluno: Mas são intervalos longos. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. Aluno: Desperte. começa-se. não sai. Hélio: Vem cem. refaz-se toda a programação. Prof. Ele alucina o tempo inteiro. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. 95 . sem parar. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Hélio: Isto. Foram várias situações? Prof.. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. de uma vez. Ele repete a visão da morte dele. Precisa ir e fazer. Senão. teria que começar tudo do zero. como você falou. Dois mil e quinhentos anos atrás.. de uma vez. Começam-se tudo de novo. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. de três mil e trezentos anos até a palestra. não é mesmo? Prof. ela precisa ser preparada ou ela pode. Então. Aluno: Vem cem. Zoroastro.. na instância inferior. Não deu. existem mais coisas”. Lao-Tsé. desde que a Terra é Terra. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. eternamente. Aluno: Então. Hélio: Três mil e trezentos anos. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. só para. como que ele sai dali. não? Prof. Portanto. Senão. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. não são. houve uma série de tentativas.

simplesmente. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. você precisa estudar. de acordo com os próprios interesses. eu peço para colocar no CD para ter. E. senão você não acessa. conscientemente. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. existe gangue para baixo n gangues. foi uma criação consciente? Prof. Aluno: Professor. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. de janeiro. um físico. sobre o desapego. só ouvir o CD sem estudar? Prof. entra no seu. porque. no caso. São duas perguntas. elas captaram seu endereço. são conteúdos de matérias. fevereiro. a princípio.. eu estou preocupado com a minha prova. para cá. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. o que faz existir essa civilização do mal.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. essa hora eu não saio de casa por nada. Uma máfia.Aluno: Certo. Tudo no Universo tem endereço. Muitas vezes. Hélio: Inconsciente. no caso. E eu falei para o senhor: “Bom. de segunda a sexta-feira. para ligar as duas informações. Mais ou menos. Todos os dias eu fico estudando. Aluno: Inconsciente. (Eugene Paul Wigner. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. geralmente. Hélio: Não. de tabu. Os dois estão colapsando para que o 96 . Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. também. A primeira: esse conteúdo. Para vir. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. Portanto. um carro aqui e o outro ali. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. Prof. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. claro. conversando com o senhor. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. eu senti do senhor. e existe um farol. certa dúvida. é exatamente isso o que eu faço. eu passo com o senhor e deixo uma lista. mesmo? Prof. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. Você vai até num cruzamento. Prof. Hélio: Wigner. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. é necessário ter endereço. de preconceito. Aluno: Amigo do? Prof. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. quando eu falei do concurso. é claro. e fica lá armazenada. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. E com hierarquia. Estudo em casa elas também – todo dia. uma quinta-feira por mês. a onda. no Mahatma (local de atendimento). tudo tem endereço. Nobel de Física. Hélio: Não existe civilização do mal. inúmeras. Aluno: Então. no CD. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. Toda informação é endereçável.. 1963). eu coloco também alguns conteúdos da aula. das sete às dez da noite. Prof. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. Para acessar a informação. E uma vez. Aluno: Quando você fala endereço. geralmente para fazer um CD. nessa dimensão. Toda gangue envolve uma hierarquia. nós ouvimos muito o senhor falar. Hélio: A informação.

Prof. está interessada. É o observador que colapsa. é daqui seis meses.. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. Digamos assim. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. Prof.. É o que interessa aos dois. eu me sinto a frente de outros candidatos. por exemplo.. No ano de 2009. e veja o que acontece no planeta. meu Deus.. Vamos resolver agora. até estiver num astral mais alto. senão. não é? Leia jornal. vou ver o filme em casa. mas no meu caso. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. notícias. eu faria anjos das pedras que estão aqui. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. Ponto. do meu concurso. Acho que. de novo.farol fique verde. ou é um dos dois? Prof. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. Eu duvido que. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. precisa saber quem decide. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. Prof. desde que eu comecei a fazer esse curso. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. mas o meu reino não é deste mundo”. Aluno: Professor. Porque eu sei de Vácuo Quântico.. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. nessa vaga que você quer. Aluno 4: Quem tiver mais energia. também. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. Quem que ganha isso. se não me engano. Hélio: O Vácuo Quântico. quem que decide. E como funciona esta dimensão da realidade universal. eu tenho absoluta certeza. porque. Aluno: Está bem. Hélio: Não. além de estar estudando a matéria. Aluno: O observador. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. 97 . Prof. Foram. Prof. Existe uma terceira pessoa. Hélio: Só que existe um detalhe. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Entendeu? Não. Hélio: Uma terceira pessoa. justamente porque eu estou aqui nessa aula. Aluno: Ah.. setenta e oito pessoas por vaga. Então. existe muitas pessoas que. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé.

Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. Prof. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias.. ainda. uns R$ 4 bilhões. acumulava e saía para um laranja no Amapá. para limpar? 98 .. Hélio: Imagine o seguinte. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. Eu também acho que não. Hélio: Mal. Vou dar uma informação. ela não dá o salto. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. de estar presenciando o curso. não é? Depende. Aluno: Ah. Hélio: Ok. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. Sai lá para uma cidadezinha. acumulava. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. ao longo de uma série grande. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. deveria o prêmio sair ali. E a estatística não mostra. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. Aluno: Não. professor. Onde tem o maior número de apostas. limpar isso é obra de. dos seres negativos. É um diferencial. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Prof. assim. porque afetaria as apostas na Mega-Sena.. para ter a consciência do Gandhi. a probabilidade teria que ser essa.. Tipo: quanto possui de energia negativa. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância.Prof. Não existe outra variável. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. Prof... Então.. Prof. Hélio: É. Continua tudo na zona de conforto. O que precisa para pessoa se mexer... Aluno: Mas. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Na Mega-Sena. Hélio: É um jogo.. mas. usando a Ressonância.. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. na TV Bandeirantes. Foi divulgado..? Depende. não lembro quanto tempo. é assim que funciona”. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. Como é que fará? É o mesmo problema do farol.. Pergunta. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. professor. A pessoa tem toda a informação. por que não decide? Não. não é um diferencial ao meu favor? Prof. e agora. Você acredita na Mega-Sena. Aluno: E. Mas “não entende”.. no caso do concurso público. do Buda. não sei se no resto da mídia saiu isto. que foi publicada na mídia. Não entende! Então. Isso é fato. assim. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. do Martin Luther King. E assim por diante. mas não é uma certeza absoluta. E não é. é um jogo de cartas marcadas. Mostraram-se os experimentos: “Olha. É consciência. não decide. Bom. há um ano. Agora. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. ou dois anos. do Mandela. não digo uma vez.? Aluno: Mal. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. fazemos o quê? Nada. grudada em você. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. desde a mulher do café até lá em cima. de aplicar essas coisas.

professor. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. o livro do Sérgio Luiz. sim. Karl Marx). Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. Ela entendeu. é maciço. trinta. Mas não é aborto. Fica rico. mas aborto tem. Aluno: Aquele casal. Dez trabalhando. depende. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. depois. Imaginem que tenha vinte. de São Paulo. É a tarefa de casa. Não é. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. Já está com mil. Por quê? Porque existem consequências. Continua com o débito. Traz mais vassoura.. Hélio: É necessário pagar. quando você deu a palestra. absolutamente. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. Mantenha os dez. são os últimos. que desapareceu. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. arruma dez. E cada um dos dez conseguisse mais dez. quarenta. já está rico. não é?” “Ah. Depois põe outro e põe outro. Agora. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Você divulgará a Mecânica Quântica. e fornece vassouras: “Amigo. zero”. Zero de resultado. os milionários. limpa o débito. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. é o mesmo caso? Prof. Prof. para ganhar dinheiro.. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. de todas essas nets. É zero. Vieram uma vez e desapareceram. Onde cada um arruma dez. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. são os que têm trinta. sem gastar. Esquece as crianças. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. por exemplo. mas então. Não fosse isso aqui. para pagar o que eu fiz”. os últimos. Pronto. São os primeiros. é zero de custo. esquece isso. Adivinha? Desapareceu. Eu falei: “Bom. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. Hélio: Ah. cinquenta. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Agora. então. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Entretanto. e pode ser qualquer produto – vassoura. Aquele casal. Hélio: Não. Eu falei: “Não. Já está com cem. Arruma dez vendedores. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Prof. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. dia e noite. sai vendendo vassoura”. Você não precisará ajudar as criancinhas. Prof. Hélio: Nunca mais veio. Mecânica Quântica”. Os primeiros são o que montaram a estrutura. Pergunta para esse povo todo. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. Esta é a regra. Aluno: Cuidando das criancinhas. Agora. Arruma quarenta pessoas. está tudo certo. É a postura normal. esses conseguiram. três. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. Arruma dez vendedores. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. Fiquei apavorada. quarenta vendedores. Vende vassoura. oitenta. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. já seria o “Paraíso”. para ganhar dinheiro não executam este processo. Há uma forma de pagamento mais simples. A pessoa trabalha para você. sem custo algum. já descobri. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. 99 . Terá que pagar. Aluno: Oh.

A Ressonância não funciona. literalmente.. Já escutou isso? Aluno: Já. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. põe outro que paga e assim vai. nem três. Vou fazer uma palestra sobre. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . Prof. Essa é boa. Aluno: Estudar mais. Esgotou? Outro. Quando esgotar a população desse planeta. Eu pedi. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. é complicado. Existe e nós sabemos. somente. Veja bem.. Hélio: É.. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. Esgotou? Outro. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. não é feitiço. Hélio: A Ressonância. Esgotou? Outro. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. “pai de santo quântico”. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. que montaram para vender um produto em outro produto. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Aluno: Particularmente. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. e assim por diante. Ou não? Aluno: Não. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. na Ressonância. e assim que é feito. joga fora esse produto. Prof. se não passar no concurso.. eles montam um produto diferente. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. cada dia. Só que. professor. Hélio: É. Prof.. Prof. Hélio: Sim. E todo mundo que entra não ganha nada. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. até. e eles carregam uma equipe. Vamos fazer um livro. Isso aqui não é magia. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar. não é? Prof.. “Pai de santo quântico”. Sim. Então. Vamos só por hipóteses. Prof. pega outro produto e começa tudo de novo. Perdeu. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum..Porque o esquema é pôr gente e. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. Ele comenta: “Não. mas é possível. Aluno: Diminui menos a chance. perdeu. Deixa só tirar uma dúvida. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. “pai de santo quântico”. nem cinco. também. Aluno: Professor. para ter o domínio total de todas as matérias. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. Hélio: Porque é o que sempre repito. Essa é legal..

Lembra o que têm no passado. Cento e cinquenta.I deles? Cento e quarenta. muito. o pai fez a agenda da menina. Dorme.. já era muito dotada de inteligência. de “tal” hora a “tal” hora. o pai pegava. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. ele ficou estudando Física. Prof. Matemática. “tal” matéria. quando você. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Aluno: Que já começou. nos Alpes. outra. Aluno: Max Planck. Quer dizer. Porque ele foi desafiado. Seis meses de Ressonância. mas a seleção é feroz. com a amiga dele? Não. Cento e oitenta? Então. Ele aprendeu nessa vida. Quer dizer. ela passou em três. é fruto de milênios de evolução.. que têm. E desceu com a fórmula. os primeiros. Outra matéria. Ela estudava de domingo a domingo. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. Claro. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina.. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. é ‘assim’?” Schrödinger. Agora. Hélio: Muito. Outra. Com a Ressonância ela passou em três meses. quando o garoto chega aqui “limpo”. de quanto que é o Q. existe ali uns mil. não deu. e assim por diante. Prof. outra.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. “tal” matéria. ele já vem pronto. Niels Bohr. ela ficava no mil. . outra. “de quebra”. o que significa? Já chega pronto. Seguia para empresa do pai. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. a menina já estava fazendo o máximo. tinha uma sala para ela. então. Hélio? 101 . No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. consumados. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. veja bem. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. é possível para passar? É possível passar. Demócrito foi aquele que falou que tudo. Hélio: Vamos a um caso real. Portanto. Agora.. O ano inteiro desse jeito. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”.. ficava em milésimo lugar. não é nada disso. Come. Einstein.. ela ia para o cursinho. dois mil e quatrocentos anos atrás. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. “tal” matéria. Aluno: A gente está começando agora. desses vinte e seis mil candidatos. Tinha capacidade e não passava. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. com vinte anos. em um fim de semana. acontece em todo lugar. Sendo assim. é complicado. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula.. certo? Muito. Mil. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. uns quinhentos. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. Pauling. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. dia e noite. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. Agora. Mas. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. tipo. e chegam aqui e falam: “Bom. Ela levantava. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. nesta... uma super dedicação. naquela vida. voltava. Portanto. naquela vida que ele teve? Então. E um mês depois ele desceu com a fórmula. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. e não entrava na faculdade. Prof. Prof. então não funcionou”. noventa e quatro. ele teve um mês para pensar? Teve. Tinha cem vagas. tem garantido para algumas pessoas.

e lá embaixo é poder que rege. Aluno: É. Não existe Polícia Militar. quem não pode. De qualquer maneira está bem. Você tem um gesto de bondade. não mudou nada. Mas. a pessoa se choca com a tua bondade. Prof. para ser um líder do mal. viram a bondade de Jesus. Não existe nada. O problema é seu. esquece. Mas. Se eu não tiver onde morar. no fundo. paralisou. uma vida. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. já sabendo que vão lá para baixo. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. a força brutal mesmo.Prof. está tudo resolvido”. para optar pelo mal. Lao-Tsé. certo? Porque. Colocou ansiedade. Precisa ir um pouquinho além. Agora. não existe nada. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. as pessoas têm muito medo de serem boas. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. é melhor se preparar. Hélio: Então. porque o Taoísmo não é isso”. que têm gestos de generosidade. porque não é isso. está bom. Hélio: Milênios e milênios. não preciso me preparar para nada. relaxa. estuda bastante. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. Então. “o trabalho é castigo”. se cobre com o ego. e lá na frente eu consigo”. expando e vou indo. se prepara bastante. do Tao (Filosofia Confucionista). Lembra. A forma de passar é: “Se eu passar está bom. milenar. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível.. Tanto é que. o autor já coloca: “Esse conceito. vira escravo. Jesus ficou no meio daquele povo todo. se é assim. É a lei da força. Aluno: Hélio. até certo ponto. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico.. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. está bom. aqueles apóstolos ensinando. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. pode. o que eu acho. também está bom”. Treina bastante. você não entendeu o Tao. Hélio. criou. Isso é o ocidental. Depois que passa “para baixo”. Se não tiver. nos livros em que eles explicam o Tao. é um desastre. Hélio: A Centelha se individualiza. Então. Se eu tiver onde morar. fica bastante desconfortável. Aluno: Sabe. Prof. é por sua conta e risco. se você entender que não é para fazer nada na vida. se pensar bem que. seria o quê? Um masoquista absoluto. Hoje. então a pessoa deveria se preparar bastante. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. quem pode. se você quer entender que não é para fazer nada. A pessoa. está bom. Enquanto não chegar nesse ponto. no Ocidente. É pensou. desses negativos? Prof. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito.. senão. ela só pode ser materialista. se eu não passar está bom”. porque é feroz. do Criador? Como é que surge isso? Prof. Então. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. As pessoas temem as pessoas que são boas. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. é complicado. Um sujeito e ele estuda Psicologia. arca com as consequências. já sabe. e eles viram os milagres de Jesus. é tudo matéria. o que a humanidade faz? “Não. 102 . líquido e certo.. É o Efeito Zenão. É simples. e crucificaram ele. Esquece-se de onde veio. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. dez. não. porque existe o ego cobrindo e opta. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. o “descanso eterno”. Hélio: Milenar. Hélio: É. você vai para baixo. duas.

ele leva a sério. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. Estuda e estuda. perde-se um tempo gigantesco. Porque. O sujeito não perde tempo nenhum. depois começa de novo. dia e noite. Depois vem na outra. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. com mais dois faz um MBA. Aluno: . adivinha com o que é? Com o duplo etérico. quando ele vai lá para baixo. mentalmente. E assim vai. Mas. quinze anos? Depois. leva vinte anos para descobrir que está aqui. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. Outro. farão. Se o sujeito é bastante estudioso. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. já imaginou? É triste. Então. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. aprende a ler e a escrever. E assim vai. estudando.. E estuda . que está consciente. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. aprende tudo de novo. não têm idade. dez mil anos. Todo tipo de experiência. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. vão lá. Ele ficou bastante inteligente. Só que as experiências que eles fazem.porque ele não está preocupado em ir para praia. Então. Hélio: O duplo. em termos de tempo. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Outro. e tivesse dez mil anos de vida. Hélio: Não. Depois nasce e começa tudo de novo.. para ter poder. Mil anos.cinquenta vidas. se for possível. ele não perde tempo com a infância. ele também estuda. agora. ele quer poder.. doze anos. com mais dois.. Com cinco anos faz uma faculdade. Já. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. Um cientista para ele não existe problema de tempo. A pessoa deveria aproveitar. E é o que continuam fazendo lá embaixo. Outro PhD. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. senão. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. Médico: cinquenta vidas. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui.. eles estudam. inevitavelmente. faz um doutorado. Outro. cinquenta mil anos. só estudando. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. Então. para se preparar. lá embaixo. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Aluno: Esse geneticista que foi preso. vai à escolinha. faz outro. que abusou de vários clientes.. Hélio: Não. só estudar. que nasce bebezinho. não? É triste. assim que tem consciência. n vezes superior ao dos que estão aqui. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. isso não se tem documentação a respeito. Quer dizer. Hélio: É. Aluno: Como? Prof. por exemplo. Mas. Prof. recentemente. não? Cada vez que teve que começar. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. é só acumular. já imaginou? Depois de dez mil anos. seja quanto for. amarram uma cordinha e te levam. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. Ou não? Prof. para alçarem novos cargos. Bibliotecas sem fim. com mais dois. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. Outro e outro. chegou lá nos vinte e um anos de idade. Psicanálise: cinquenta vidas. estudando e estudando – porque.

Vai ao encontro do que comentou. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos.. existe outra pessoa dentro. está tudo resolvido. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof... também.. Então. Você mudou de personalidade. na aula passada. E você acorda “geladinho” – quer dizer. porque eu também não tenho esse preparo.. Pela manhã. fica sem graça.vide palestra DVD . dessas forças.Amor. separadamente. É isso. Aluno: Hélio. eu entendo que.. Se tiver amor. nada está resolvido.. a pessoa sai passeando por aí. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. baixa a frequência para que eles possam atuar.. para os. seja o que for. na Amazônia.Prof. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. Qualquer sentimento negativo abre a porta.. É um materialista. Não tendo. Aluno: . Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. conforme foi dito. Prof. Amor. então. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. Fim. entendeu? (GPS – Guardião. Pronto. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. Agora.Destino) Se não tiver isso. Amarra e leva. Hélio: GPS. Mas. quando acorda. Um índio. se ele tiver bons sentimentos. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. Se a pessoa está sozinha. A competição dessa mudança. está “geladinho”. não? Até porque. que eu tenho conhecimento.. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. está totalmente protegido. levou. Você começou a entrar nesse assunto. Aluno2: Só para complementar. então. Então. são só os três mais próximos. Até então. É no sentimento. O que a gente chama de “pessoas do mal”. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. São sete corpos vitais. se todo mundo fosse igual. já está muito diferente. essa energia vital. não tinha jogo. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. Prof. não acorda. além disso.. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. ninguém joga quando está todo mundo igual. Hélio: É. justamente. porque cortaram o cordão – ou. também é interessante. quando forem ver você. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. A porta só abre nesta brecha. abdicou de tudo. duas horas da manhã. se a pessoa abdicou de ter proteção. duplo. Hélio: Pois é. Hélio: Bingo! Jesus. Além de como é que se forma. sobre o duplo. então a gente está abrindo brecha. já nascesse tudo pronto. 104 . que não tem conhecimento algum. Aluno: Como esquizofrênico? Prof.. Protetores e Simpatizantes . O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. Pegou. agora eu lembrei uma coisa que você falou. o ego que envolve tudo. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. tudo igualzinho. Jesus.

custe o que custar. porque eu não sou digno disso”. a ação do mal. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. Prof. Aluno: Está “ferrado”. Prof. Aluno: Então. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. ele falou: “Não. Hélio: . A questão é: como é que Ele agiria. Hélio: Pois é. está lá. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. que abdicaram de tudo para seguir. ou fica sujeito. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. não. mais perto dos outros? Prof. Hélio: Esse é o problema. doze. não. Prof.Você está sujeito a.. aquilo que se “bate na tecla”.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. não? As doenças. no mínimo. 105 . não tem como não tomar posição. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. se está há anos-luz Dele.Aluno: E? Prof. Então. Aluno: Quanto mais longe Dele. Hélio: Exato.” Quando Pedro foi crucificado. agora. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. não tomar partido. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. também. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. você está muito perto do povo de baixo. Então. Porque os negativos têm muito conhecimento. esta é a realidade.. Aqui é o do outro.. Prof. Hélio: Pois é. Aluno2: Anos-luz. você está com a porta aberta. Entenderam? É isso. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. ou você opta. Prof. Ok? Então. Então. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. de dominar o equilíbrio no corpo. onde que as pessoas passam por cada problema sério. Então. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Você está de que lado? Não tomou partido. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui... Hélio: Sabe Mecânica Quântica. Jesus era só Amor.. Então. não. pensando nessa Medicina que temos.

perdurará por muito tempo. Meia-dúzia. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”.. claríssimo. não sou eu. “1”. “0”. E. Portanto. Ok? Ele grava “0”. Eu já entendi o recado. mais milênios. não entendeu nada.. não acontece nada.. o que editor fosse. mas as pessoas. aleatori amente. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. ficou lá. “0”. “Quanto tenho de negatividade. Então. .Aluno: Mas a sua atitude... ninguém chamou. Enquanto não pediu ajuda. Ele foi parar no umbral. ou seja. quando ele termina a gravação. Bom. porque temos que ensinar o aluno. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. “a coisa pega”. estava tudo certo com ele.. muito. explica Mecânica Quântica para os alunos. E ficaram cinquenta anos. tinha fam ília. senão. Prof. Então. tudo. “0”. “1”. É. milênios e milênios. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma.. mas pensarem muito. Essa era a teoria. Senão. Prof. Hélio: . aqui. Acha que entendeu? Aluno: Imagina. Tem que se posicionar. “O Universo Autoconsciente”. Então. as pessoas também vão despertando. porque um sujeito que.. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. socialmente. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. Precisa tomar uma posição frente a isso. Agora: emaranhamento. Estava tudo certo com ele. para 106 . “A Teoria Observacional”. Não. Prof. mas mostrando a importância do Amor. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. é o adolescente. Era “socialmente” correto. um Word. É o que acontecerá. nada. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento.” e joga de lado. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação.. “1”. Hélio: Muito tempo. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. não é correta. “Mentes Interligadas”. Milênios e milênios e milênios. Prof. Lê os livros: “O Campo”. “barbas de molho”. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. Porque não é que é difícil. O programa faz isso. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado.. tem cinquenta e cinquenta. Quer dizer. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. vai. Gravou-se um arquivo. Prof. vejam. eu vou explicar. enquanto o observador não observa. que grava “zeros” e “uns”. na vida de cada um. pelo programa. ainda.. essa situação que está. “1”. caluniado e difamado o tempo inteiro.. Principalmente o aluno.. está tudo certo com ele. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. quer dizer. O adolescente precisa ter essa cabeça. filhos e trabalhava na clínica. Hélio: Porque. Hélio: Então. milênios. Aluno: “Barbas de molho”. com um programa gerador de números aleatórios. Aluno: Eu vou explicar.. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. fizeram um experimento para testar a teoria. não tinha nada de errado. são limitadas naquela. mulher. assassino. assaltante. assim. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. mudará quando? Não mudará nunca. muito. isto: dupla fenda.. “Nosso Lar”. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. isto é.. não foi nenhum traficante. então. pode deixar. xingando. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. E implica em decisões pessoais. ainda..

sentiu. Hélio: Depois que foi observado. Aluno: Pelo observador. e agora você escolhe o que quer que ele tenha. o tempo inteiro. Hélio: Na prática... refaz tudo o que aconteceu. Aluno: É similar a do experimento do espelho.. e não tinha. Prof. o arquivo. A partir de agora. Rodou o programa e está gravado. porque mudou todo o passado. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente. Ele já passou. Isso acontece na primeira vez. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. refaz aquele evento – na sua mente. trinta.. Pega um evento traumático: dez. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. do mesmo ano. recalculado. arruma aquilo e volta para cá. em tempo real. porque o programa que grava. mas ele já passou. vem. Mas enquanto não tiver o primeiro observador.. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. no seu HD. você poderia voltar no passado e refazer um evento.. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. pensou. Então. tinha 59% de zeros. A escolha foi feita meses depois. eu não me lembro de onde. Hélio: É exatamente. Prof.olhar o que tem no arquivo. É impressionante. gravou-se em fevereiro. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. até chegar agora. É a mesma coisa. Está totalmente em aberto. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. tinha 59% de “zeros”.. O arquivo já foi gravado. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. o que você sentiu. O que aconteceu? As informações observadas. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. Hélio: . fica em aberto. Hélio:. Prof. quiser um álbum de música diferente. da escolha retardada? Prof. o passado. vinte. Hélio: Não importa. vem. cinquenta.. Você volta num momento qualquer do passado. Se uma segunda vez outra pessoa. retroativamente.Agora. não importa o que aconteceu.. por exemplo. Está ali. Teria que ter 50% de “zeros”.. isto é. quando chegou em outubro. Aluno: Acabou? Prof. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. mas ninguém abriu para observar o arquivo. vem. Prof. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia.. ou “zeros” ou “uns”.. oitenta anos atrás. no passado. Aluno: Certo. está colapsado. o arquivo já estava gravado. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. Volta na hora daquele evento.. 107 . não? Se a gente pensar nessa história da. Tudo será refeito. A escolha da pessoa alterou o passado. influenciaram os “eventos quânticos”. Ainda pode ser colapsado. muda tudo. vem. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas.. tanto faz. . é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. no passado. Bom.Congelou.

deixa um marco. em casa.. com uma terapeuta. imagina que você saiu do corpo. Já foi falado.. Então. Hélio: . Colocou dúvida.. e vai aonde você quer. já foi dito. “Buscai primeiro o reino dos Céus”.Prof.. volta aqui.Para fazer uma terapia. abre o olho. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. para transformar o “cara” em clear. por precaução. A onda só é colapsada quando você acredita. neste caso. Hélio: Se não acreditar. você não colapsa. Aluno: . o. Não pode ter dúvida alguma. tudo o que se precisa. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. sozinho? Prof.. Está na garagem? Está. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. Prof. fim. Hélio? Prof. Você não está mais preocupado com o que come. para limpar. em sentido contrário. um poste. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. Preocupou-se com 108 .Só tem que pensar no nível do Todo. Hélio: Vem outro “cara”.. Aluno: Hélio. Hélio: Não. veio aqui para cima. mais nada. Entendeu? Agora. “O carro está na garagem”. e para mim não deu certo.. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. onde se passará o fim de semana. eu já fiz isso uma vez. segue a cordinha. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. O resto é irrelevante. o que veste. Prof... o que bebe. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. a primeira questão. 100%. amarra no poste aqui. o outro está aberto. isto é.. É só isso. Se você fizer a vontade do Todo. cuidar de onde se comprará roupa. não existe mais como problemática humana. Fim. o farol está aberto. pega um barbante. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. Prof.. jamais estaria preocupado com concurso público. amarra no seu dedo do pé. Hélio . Isso está colapsada a onda. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Então. O Todo..Assim. Aluno: Se colocar dúvida. as férias. amarra um barbante no poste. dia presente.. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. não? Prof.. entendeu? É uma terminologia diferente.. com coisa alguma. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. Prof. e fez mais uma metodologia para fazer. não pode olhar a garagem. arruma tudo lá. entrar em fase com Ele.. Aluno: . não funciona. É mais uma forma de você fazer terapia. Hélio: .Sozinho.Um similar. um fechado. desliga a cordinha. Hélio: Pois é. Aluno: Professor. depois volta.

Prof.. acabou. e vê o que está fazendo. não leva a sério. esquece tudo. Aluno: É boteco. não é? Prof. Criou o problema.coisas humanas. as coisas começam a andar.. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. Não existe.. “Não. que ela acaba abrindo o olho. então leva a sério.. Crescimento é infinito..” Acabou. fim. não? Têm no topo os dez. eleva e aumenta o magnetismo. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. 109 . Bill Gates. errada. Então freou.. ou três carros de R$ 500 mil. precisa ter continuidade. Aluno: É automático. é só conseguir aquele mínimo e parou.Acabou. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. começará a decair.. já consegui três carros. então.. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. boteco classe A. terrestres. se já colapsou a carência. nem para ter ambição material. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. já. mas. Você sabe. Tem dez. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. agora.. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio.. focando o problema: “Tenho que comprar roupa. boteco classe-média. Mas só que tem um negócio.” Acabou. assim que ganhou um pouco: boteco. Então. Você está fixando. sabe? Ela não tem a noção. começa a descer. Hélio: Uma pinguinha aqui. mas é tudo a mesma coisa. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. a distância é grande. vai abrindo um caminho tão amplo. Entra a onda. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. precisa como? Já que não tem. Então. Prof. eu preciso ter roupa. mas é tão automática a vida dela.. precisa. Mas você acaba falando algo tão banal. Parou. Não pode fazer assim (ascender) e para. certo? Não se pode. o ser humano presta. Hélio: Então. não? Quando você fala “Preciso”. Prof. uma casa. esquece a Mecânica Quântica. Boteco! Boteco popular.. Prof. Aluno: Não sai dessa rota. o terceiro degrau. dez Mercedes na garagem. Acabou. Prof. Steve Jobs. paro. totalmente.. Porque. Fim. Então. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. Aluno: Ás vezes. Não. Hélio: . tenho que comer. De sete bilhões de pessoas. Então. é que você não tem. Está armado o problema. Hélio: Exatamente. Quer dizer. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. ou um whisky trinta anos. muda sua frequência: eleva. o segundo degrau. Você envia carência. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil.” Então. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. Esquece a Ressonância. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. O ritmo é veloz. volta carência.. eu preciso. Não tem como frear.. Aluno: “Preciso de dinheiro”.

olha como é que vocês ganham dinheiro. Então... comprou um apartamento. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. e nem assim. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. Metafísica de ganhar dinheiro. (apresenta nova transparência de aula). Só ausência. Hélio: Exatamente.” Tudo bem. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. 110 .. Porque ganha e para. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. Hélio: É. Zona de conforto é um negócio.... num vácuo. Mas pior que não desiste disso. Aluno: Triste. Aluno: Então.” Então. sem nenhuma interferência. Prof. vamos ensinar: olha.. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. uma gota de saliva. certo? “No interior do tubo fechado. É como onda de onde saiu a partícula. juntamente com os fótons. o DNA estivesse no tubo. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. Na presença do DNA.Aluno: Hélio. pronto. Então. Olha esse experimento aqui. já encosta. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia.. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. o modelo. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. por exemplo. não? Assim que encosta começa a somatizar.. Está limpo o ambiente. num vácuo. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. ainda. Já imaginou? Pois é. isto é. não tinha ordem alguma. não tem mais nada. em vez do padrão de distribuição espalhada. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. por todo o recipiente”. “colocou-se amostras de DNA humano”. eu só quero ganhar dinheiro”. Por quê? Para tentar resolver isso. nem assim. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa.. Não? Comprou um carro. Aluno: É. Então.. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. Aluno: É a informação. Aluno: A onda. Não é o Vácuo Quântico. de interferência alguma. E como que os fótons se comportaram? Como se. ganha..Terrível. Prof. Prof. Prof. Hélio: . Como é que os fótons reagiriam.

sozinha. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. ele foi execrado. Só tem o quê? O “princípio vital”. não? Prof. Prof. não tem mais átomo algum que começou essa história. imagens eróticas e comédias”. Depois da vigésima. agita. pulmão. Cinquenta anos antes. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. que tem todas as ligações nervosas em ação. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”.. Prof. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. uma célula. imagine dentro do seu corpo. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. Ficou triste. ele fica alegre. Quando chegar a 2310. ele sente. na época? Prof. leva para o outro lado do Universo. é só um pedaço de carne. o que você sente. separado do seu corpo.Queria saber da doação do coração. todas as emoções afetam o seu tecido. 2310 diluição.Prof. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. na realidade genética. não é mais pertencente a nenhum ser. põe num outro litro e agita. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. a várias dezenas de metros. tira uma gota. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. É conexão. mostrando. coração e etc. 111 . Aluno: E não depende da distância. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. não é? Prof. a informação da substância que originou o processo. E direta! Aluno: Eu pensei na água. agora. vai diluindo.” Pega um pedaço do seu corpo. põe num litro e chacoalha. o que acontece. Um DNA. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . Hélio: Então. Hélio? Prof. tira outra gota. É exatamente isso.. Aluno: O russo que fez essa experiência. ficou alegre. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. confinado em uma sala distante dali. É um experimento de Física. ele fica triste. Agora.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. Você pega uma gota. Como fica o seu fígado. Hélio: Não. põe noutro litro.

tem que fazer uma limpeza. agora gosta do outro. de repente. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Por exemplo. Hélio: Também altera o DNA. Prof. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Hélio: Não tem o que fazer.. Aluno: Então. também. Isso daí mexe no imprint. Hélio. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. literalmente. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja. mesmo. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. ela mesma já está desequilibrada. Aluno: Oh. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. A Ressonância entra e tenta equilibrar. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa.Prof. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. nesse caso? Aluno: Desculpe. teoricamente? Prof. Agora. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. E o que a pessoa faz? 112 . Prof. Hélio: Esquece. isso tem alguma maneira de interferir. Aluno: (Risos) Prof. Aluno: E a Ressonância? Prof. o DNA é alterado dessa forma. Hélio: Não.. Mas o que você quer com a Ressonância. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. literalmente. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. Já está desequilibrada. E se receber sangue. desse jeito. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. e criou outro. Ela mesma. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Qualquer coisa. Prof. é só se pegar um pedaço. ou não? Prof. A pessoa sem doação nenhuma. porque ela assume toda a informação do outro. Hélio: Claro. agora. Então.. não? Prof. Esquece a questão da doação. ela resolveu um problema. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. da pessoa? Prof. Aluno: Pode dar jeito.. digamos. Hélio: É. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. Que limpeza? Está emaranhado.

põe outra onda. tudo isso. de novo e de novo. eu evoluo. mas depois volta tudo na “estaca zero”. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar... por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. Agora.. coloca a Ressonância num deprimido. resiste. é gostoso de. Motivo que algumas pessoas vêm.. ela não está se opondo. afetaram todos os órgãos. o precatório. a onda que porta é o próprio Todo. assim – forma light entre aspas. Depois.. não dá interferência construtiva. um mês. Como a onda é muito forte. “ai.”O que disse.. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). Pôs uma onda. Acontece uma catarse. Prof. Melhora porque é uma coisa externa. esta própria onda que cobriu. não colapsa.Aluno: Resiste. praticamente. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro.” Aquela lista.” Não. Tudo. a onda entra.. Tudo. Hélio: É. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. Põe de novo. que acha que a vida é uma porcaria. Às vezes acontece. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). Então.. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. decai. Prof.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado).. três semanas. “Eu vou lá para conseguir a casa. Mas depois de duas. E aconteceu. ficou... Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. A Ressonância já está tentando.... elevo os meus pensamentos. Prof. é a onda Dele.. entendeu? Então. É pensamento mágico. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). ela começa a atrair umas coisas. É o vale de uma com o pico da outra. se você está alegre. e tenta equilibrar. Então.. soma. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. ou três. é destrutivo.. não existe distância. o carro. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. aquela pilha enorme de coisas pedidas. elevo a minha frequência. “magia”. pode fazer o que quiser – não colapsa. ficou com raiva. Hélio: “Uma vez. Mas. o apartamento. Portanto. vender a casa.. Depois. Ele fala. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. para que a pessoa entre em fase.”. pode visualizar. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. vender o terreno. é Ele. se você está triste. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. ai. o que acontece? Desiste. Prof. afetou todas as células. destrói (parte inferior do pico). só que de uma forma lúdica. A pessoa voa. tenta limpar. E. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. ela desiste. e a pessoa está aqui. o gerente liberar o cheque. Mas há resistência. a onda cobriu um pouco.. ficou triste. Hélio: O que acontece no. e ela não está percebendo. ou dois. e a situação pretendida está aqui. Ok? Entrou a onda da Ressonância.. todas as células. vocês já sabem do tamanho que é. porque não soma. Entra. Pode mentalizar. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. melhora um pouco. Hélio: Resiste. põe-se a Ressonância e aquilo voa. ela contrabalança um pouco. as coisas melhoram um pouco.. dá pico com pico. o juiz liberar. 113 . quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. porque não aconteceu num mês. que entra. Porque ela está pondo alegria.

Aluno: Mas. Prof. Portanto. Hélio: Aquilo não é real. Tanto foi a hora que. os agentes desapareceram.. É uma forma de passar uma mensagem. Prof. Hélio: E. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. O executor está executando.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. Hélio: Pelo eletromagnetismo. se você matou uma pessoa. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico.. então. ele não sabe o “grande quadro”. isso? Prof. quando eles estão lá. ele não sabe. não tem ideia.. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. está certo. a solução. carro. Está emaranhado. em encontrar a outra alma gêmea dele. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. isto é. no prédio. Prof. por tentativa e erro. para eu não ter duplicidade de compreensão. Prof. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. 2011). Prof. comida.. Então. Mas o que o “chefe” pensa. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. porque existe. do executor. na hora. eu continuo querendo isso. ele deixou de se preocupar com casa. Aluno: Sim. Taoísmo (Filosofia Confucionista). Ou seja. Aluno: Amor. etc. é tendência. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. como pode acontecer na próxima. Pode acontecer nesta vida. Portanto. Hélio: Pois é. de nível superior – falou: “Você não sabe. Hélio: Não. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Tao. E.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. mas encontrará. qual é o plano geral do “chefe”. Aluno: Eu sei. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. também. qual que é o desenlace final”. ou na próxima. ele percebeu. ou na próxima. ele deixou de fugir. no final do filme. e ela. 114 . Aluno: É o “predestino”. Ele sabe que faz “tal” coisa. tudo bem. no caso. você tem uma tendência a ter certa vida. de enfrentar. o que acontece? Ele consegue. idem. apartamento. ou a pessoa te encontrará. Aquilo está em aberto. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança.. mas. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. ou na próxima.

Aluno: É uma renúncia do ego. A “hora da verdade” chega. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. dois. porque ele está fazendo. Hélio: Exatamente. seja lá por que razão for. não? Voltou. doze. pega o terceiro. está criado.. outra viagem. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. quatro anos. dezoito meses. Ou você mudou ou você não mudou. você viu. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”.. Voltamos tudo. Então. se continuar pondo força é porque continua na carência. Agora. tudo se resolveu. porque ele deixou de focar a carência. isto é. Pode ir. Mais cedo ou mais tarde. que possa “empurrar com a barriga”. nos casos que eu tenho. vinte e quatro meses. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). Essa é a mensagem que o filme quer passar. no caso da Ressonância. quatro anos. Porque. brinquedinho. coloca concreto em cima. enquanto o outro sabota em três meses. para Presidente.. certo? “Empurra” bastante. Ele abdicou disso. não aparece nada. Só que chega uma hora. quatro. a pessoa consegue “empurrar” dois. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. Prof. Mas. Depois cansa daquele carro.. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. porque. quatorze. que cometam o mesmo erro. você para de se preocupar com o resultado. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. Hélio: Tudo. “encostou”. não pensa mais naquilo. onze. Portanto. não é? Então.Que é tanta frequência que entrou que não dá. e a onda entrando. vai. Não tem mais comida que satisfaça. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. Hélio: Porque. três. Então. é nesse patamar. Aconteceu. pega outro carro. três anos. realmente. três. quando ele “soltou”. até que chega uma hora que “pega”. depois faz outra viagem. Vai se divertindo. depois. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto.. você “empurra” a decisão final para mais. Mas a onda está lá. três. quatro anos. Prof. mais cedo ou mais tarde. voltou lá atrás. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. Passam dez. certo? E não aparece a catarse. o destino dele foi mudado. vai. e você concreta. não aparece a zona de conforto. E. comendo concreto. quatro anos. Faz uma viagem. Quer dizer. é claro. Aluno: Essa é uma sabotagem. brincará com o carro. uns trezentos vestidos. Não tem mais viagem que satisfaça. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. quando ele teve consciência de como. brinquedinho e brinquedinho. treze. dois. seis. quando se “solta”. cinco. não tem mais carro que satisfaça. é um brinquedinho interessante. certo? Que aprendam com o erro do outro. mas não escapa. quando se tem muito recurso. as coisas funcionam. 115 . Na Ressonância acontece assim. quer dizer. É brinquedinho. a verdade aparece. Hélio: . Aluno: Que não dá mais. não? Voltou lá atrás. É a mesma coisa: pensou. Um mês. Prof. “encosta”. e vai indo. três anos e meio. Dar um “jeitinho” na onda. Imediatamente o resultado aparece. se consegue “empurrar” bastante. Isso não pode ser um “jeitinho”. quando ele abdicou do resultado. acabou. Ela tinha que dar o salto. e o concreto sendo colocado em cima. o quarto carro. Pode. a pessoa conseguiu “empurrar”.Aluno: Cargo. assim que a onda “bate”. Ou ela para ou ela evolui. brinca com aquele. então “bateu”. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. se você tem dinheiro para comprar carro. Prof. outra viagem e mais outra viagem.. criou. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. “Eu vou fingir que não ligo mais”. não funciona.. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. Agora. Troca de casa. se continuar fazendo. Entenderam? Não é uma coisa pequena..

No início. mais trezentos. troca o CD. senta. Então. Então. Aluno: Na última palestra que eu vim. a consciência expande. Está expandindo. melhor. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. porque a pessoa vem. Prof. Vai trocando. ele vai se aprofundar.não aguenta. Acabou. a cada vez que troca. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. de palestras e de aulas. não satisfaz mais. Quanto antes a pessoa se decidir. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. dez. os brinquedinhos dão para distrair num mês. 116 . Prof. Ninguém pede para ser pedreiro. não é? Prof. em cinco anos. mas.. Hélio: Você imagine que. mas eu penso assim. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. Depois compra outra coisa e leva um tempo. se cansa. não acorda.. está insatisfeito da vida. nada. ou três. as coisas que a gente tem para evoluir. acontecerá mais cedo ou mais tarde. não existe brinquedinho.. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. você já revela muita coisa.. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. . a pessoa entra em crise? Prof. para entender o que o Hélio fala. ela vem. e continua sentindo a mesma insatisfação. colocando os perigos. seja que modelo for. Troca o CD. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. porque quer outro brinquedinho. no cérebro dela. Está expandindo. Aluno: Mas. quinze. comprou o carro. Prof. e vindo. dá uma catarse.. Prof. Aquele carro “zero”. Brinca com outra. Você compra o carro. Todo mundo pede grandes coisas. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência.Mas. Prof. depois mais trezentos e sessenta e cinco. 100% das vezes. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. ou dois. não tem jeito. as necessidades. que resolva. porque não aguentam. Em toda palestra que eu assisti. a pessoa tem que olhar. Sim. param de vir na palestra. Param de vir.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Hélio: É. Cinco. Não aguentam. se a pessoa vem. Hélio. Hélio: É claro. até que se cansa daquilo. para poder entender o que o Hélio está explicando. foi muita informação. na mente. Troca o CD e vai trocando. Depois brinca com outra coisa. Agora. na verdade essa crise. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. Hélio: Cinquenta palestras. leva um tempo. para dentro. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. mais... depois que a frequência foi subindo. o dilema. Porque a onda entra e faz expande. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. Porque.. não significou nada mais. Mais de cinquenta.. nada. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. vinte. realmente. Hélio: Portanto. Existem pessoas que não acordam. Você está toda hora colocando assim. Aluno: Mas. Compra outra coisa. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. Então. Hélio: Entra em crise.

chega e fala: “Não existe estátua”. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. ele tinha um cargo. sai Moisés do Egito. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. a estátua. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. a civilização egípcia. evoluir. certo? Pois é. certo? Quando ele desceu com o decreto. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. Aluno: Faz uma barganha. as magias. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. E. lá embaixo. de um lado a outro). Eles queriam estátua. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. levou quarenta anos. É isso que vocês estão acostumados a ver. é só pensar Nele. “ Agora. Então. Hélio: É. teve que subir de novo e pegar uma cópia. “Fica por conta deles. Que interessante. Aquilo não é a Amazônia. vide palestra: Akhenaton) foi morto. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. vamos ver o que acontece”. Ele conhecia todos os segredos. Rachou – porque ele ficou nervoso. Faz negócio. Se forem lá. e nada. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. Sabe quando? Nunca. é um trajeto “daqui a aqui”. estava a toda. abre outra loja. era o culto da estátua. para poder entender o experimento da dupla fenda. Prof. Depois. corta a conexão na hora. certo? Em função disto. você entra em fase. É igualzinho. praticamente. A consciência dessas pessoas não mudou. aquilo é minúsculo. jogou no chão. absolutamente. só. a loja não dá”. não é verdade? Ele saiu de lá. Subiu no morro para conversar com o Todo. Lá na sua lanchonete. É o que eles faziam. outra vez.imagine se não recebesse essa Luz. se expandia a consciência. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. depois nós vamos para mil e quinhentos. com estátua.” Até hoje precisa ter estátua. o que você faz com a informação? Resiste.” Agora. se pensar. e depois outra”. É um negócio. manda. vamos trabalhar. 117 . Prof. Terá que abrir outra. “Então. agora. continua a mesma coisa. Hélio: No Egito. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. e? Depois. você pensou no Todo.” Moisés chegou e já. cinco mil.” Pronto. e fala: “Não é para ter estátua”. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. depois nós vamos a dois mil. e depois outra. foi tentado explicar tudo isso. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. Resiste. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. e chega lá do outro lado do rio. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. Como que liga com o Todo? Pensa. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. aquilo é minúsculo. nada. “Precisa ter estátua. é só pensar Nele. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. trabalhar.. começaram tudo de novo. e depois outra. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. foi morto. a maior festa. Ele transfere uma informação – Portanto. Vai Moisés. E agora. e já estava. crescer. deixa. é mil o mês que vem. Hélio: Portanto.. que falou que não era para ter estátua. isto acontece agora. Faz uma oferenda para estátua. passa a mão na estátua”. nunca. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente. Prof. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. “Estou dando. Portanto vai para “estátua. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. faz um negócio. (Risos) Aluno: Invocado. Está recebendo Luz. onde estaríamos.”. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. Imagine se não tivesse. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. Moisés era um “cara” meio nervoso. nada. no shopping.

imagine dentro de você. você vai. Imagine separado já mudou. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. sequer. oito anos de idade. Hélio: Pois é. Aluno: E existe a do perdão também. Esse é o segredo. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. foi para casa.Prof. Agora. sete. Então.. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. Boa Noite. É isso. de seis. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. certo? A moça que foi lá na locadora. está resolvido. Já não está mais no seu corpo. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. Prof. de câncer – “remissão espontânea”. morrerá. positivas e negativas. Hélio: Portanto. está lá no tubo de ensaio. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Prof. entendeu? É assim que somatiza. Agora. não entrareis no reino dos Céus”. estátua de novo. não? Se você quer uma graça. pegou uma pilha de comédias. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. perdoa o teu irmão e depois você volta. Mas. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas.. da mesma forma que cria o problema. sem alegria. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. é assim que se cria a doença. descria o problema. três meses depois ela não tinha mais um sinal. o DNA está separado. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. E então. Hélio:. Então. ficou assistindo. 118 .. não existe solução para problema algum. Sim. Então.. Foi isso o que Ele disse.Portanto. Aluno: E se divertir mesmo. assistindo comédias.

Na verdade. se já sabe tudo. . cinco anos depois. de tudo. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. não é assim”. não mudará. precisa dirigir desse jeito. Você não veio para se divertir. normalmente. Não é showbiz. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. Hélio: Bom. Portanto. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. é a mesma coisa. Prof. sem trocar o óleo. não? Literalmente falando. Continuará tendo os mesmos resultados. exatamente isso. e continuará tudo igual. ela não mudou um milímetro. está. sem pastilha. Não é verdade? Se já sabe tudo. para se criar a realidade que se quer na própria vida. que o negócio não está andando. certo? Porque não é um teatro. Nada. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. senão. Quer dizer. Explica outro conceito: “Não é assim”. A matéria é uma simples manifestação da consciência. de criação. Abre o manual. por que vem? Essa é a pergunta. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. para quê? Lê romance.”. não existe nada. Cai na mesma situação. Resiste. É o óbvio ululante. Hélio: Pois é. Não existe manutenção preventiva. certo? Está dando problema de câmbio... nada. cinco anos. três horas cada uma. Você pega um livro para ler. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa.. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). vocês veem qual é. só existe a onda. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Nada. não é para fazer GPS. não há sentido nenhum. Nada dessa parafernália. O estado fundamental é a onda. mostrando.. para começar a fazer. contraria tudo. nem internet sem fio. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. seja para aprender alguma coisa. Este é um curso de manifestação. Está se explicando e o outro comenta: “Não. Quando para na rua.. Para isso que serve Mecânica Quântica. põe gasolina e anda. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. cinquenta palestras. A matéria é só uma manifestação. Você está estragando o carro. Não existe manutenção. agora. Então. absolutamente. lógico. relacionamentos e tudo o mais. No caso da Mecânica Quântica.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Se não mudar as crenças.. não aceita nada que está sendo explicado. Ótimo. vamos fazer algumas considerações. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. você vem na palestra. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. não existe matéria. você (pega o manual e lê) “Ah. E tudo é consciência. e? E não acontece nada. Bom. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. Lê o manual completo. porque. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. eu sei. Ah. boa noite. Não é uma comédia.. permeia tudo o que existe. Estuda-se para aprender. É para entender como funciona o Universo. Vocês já sabem disso. nem bomba atômica. sem mudar coisa alguma.. Tudo o que existe é pura consciência. cento e cinquenta horas. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. e aprender significa “Eu não s abia. Agora. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. eu mudo meu comportamento. Muita gente trata o carro como se fosse. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. Como que terá resultado? É impossível. 119 . e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. nada. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. parou. essas pessoas vêm na palestra.

senão. Só altera mudando a consciência. a não ser a sua própria consciência. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção.” É desse jeito a anamnese: terça. quanto que demora. ela tem problema. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta.. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. é difícil”. Foi testado em laboratório. tem qualquer coisa. Se não mudar nada do que você acredita. Resgatar. Você avalia o sangue. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. já mergulha na lama. pura e simples. em termos de percentuais. endorfina. tira novamente. porque envolve uma bioquímica. “Ah. ad infinitum. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. puro estado de consciência. Não existe matéria. só existe consciência. Não mudou nada na consciência dele.. mas tem compaixão. ela acredita em doença. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. Ponto. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. não dará mesmo. Eu quero que aprove o contrato. não. eu vejo. assim. Agora. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. quinta e sábado. popularmente. não existe mais nenhuma técnica. assim”. científico. passou a ser difícil. Não deixe isso acontecer”. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. sem margem nenhuma de erro. a “ficha não cai”. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. agarra o “cara” que está na lama. Existe gente que está lá chafurdando na lama. Porque. do umbral. Para conseguir um relacionamento. eternamente. Pensou: “Ah.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. Ela acredita em problema. Não adiantará nada”. assim. serotonina. Você tira. Ponto. Portanto. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. na lama. Então. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . assim”. Deu certo. percebe claramente. ele volta. É destruir. é isso.” “Então. já viram quanto tempo dura. que resolverá o problema. tem emprego. é para recuperar algumas pessoas. que não tem noção de como é que é a consciência humana. endorfina. fim. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. funciona. Isto é Ciência. faz o quê? Atacar o partido? Ora. sai ano. dará tudo errado. É só assim. não veem o que está acontecendo. precisa seguir um protocolo. fala assim: “Não perca tempo. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. pelo estado de consciência da pessoa. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. faz campanha eleitoral. sai ano. muda a composição de dopamina. É puro. Você destrói a fórmula. etc. vai numa convenção do outro partido. como é que faz? Você é de um partido. ela tem prosperidade. Não existe outra mágica. Porque o resultado que acontece é. soltou. destrói. ela acredita em prosperidade. para fazer atividades do tipo ajuda. Não é um “achômetro”. serotonina. se agarrando no monte de barro. É oposição. não haverá resultado algum. assim. não existe ferramenta. de novo. do Efeito Retardado. dará tudo errado”. única e exclusivamente. para dar certo. se não for alguém até lá e bater. Agora. alguém que vai lá pela primeira vez. vai”. a pessoa vai até lá. Como eu fico de frente. E entra ano. ele volta. E para mudar o estado de consciência. ele volta. norepinefrina. entra ano. “Não dá para conseguir isso”. cai nessa situação. Quem é mais experiente. ela tem doença. Então. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. a criação dos neurotransmissores. porque dará na mesma. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. é necessário conduzir “assim. faz “assim. Vocês ficam de costas. Então. assim. Existe muito material sobre isso. oxitocina. quarta. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. defende a sua ideia lá no seu partido. não há o que fazer. não existe coisa alguma no mundo. Então. assim. É instrutivo. E o outro responde: “Não. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. Ele de novo. pensando que é um monte de ouro. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. de pesquisa. mas deixa tentar. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. Para destruir. é a mesma coisa. “matou a plantinha”. ou “Vai ter uma reunião. Até lá. Isto é bioquímica. do mesmo jeito que constrói. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. Então. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. vou ajudar esse sujeito”. Enquanto isso não ficar claro. eles se entendem. Fica lá. Falando. tira ele fora da lama. assim e assim”. Quer dizer. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama.

todo mundo segue. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. está provado. “Ah. Precisa fazer “assim. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. chocolate e fermento. Bastou mostrar “Olha. Em quatro meses. Tira com trinta e cinco minutos. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. Mistura tudo. nas palestras e nos 121 . chegou aqui e “pumba”.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. Ponto. você tem quem você quer. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho.. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. coloca no forno e quarenta minutos. que então. depois de ouvirem. explica de novo. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. Nós não podemos fazer nada. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. eu fiz assim. ou tira – não terá bolo. é puro ego. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. isto é. mas. o que dará. Se mudar o comportamento. passa cinco. De novo. farinha. Se não segue a regra. E? “Não. se não fizer direito? Agora. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo.. No caso de relacionamentos. a tataravó falou. ou deixa cinquenta e oito minutos. na Idade Média falaram. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. passa dois. vocês viram. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. não está funcionando. mudar a atitude funcionará. assim. Agora. se não segue as leis. consegue o que quer? Não. jogou no lixo vinte. Ponto. sendo possível todos entenderem. por que a pessoa teima em fazer o contrário. porque não existe outra explicação para um negócio desses. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona.. o que faltou explicar? Está claríssimo. fez um pacotinho. assim”. se fizer certo. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. de crenças. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. Interessante. Mas é o que eu escuto depois. de espiritualidade. assim. lixo. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. adivinha? Você está com alguém. Na vida. acabou. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. há uma crença da infância.. igual fazer bolo de chocolate. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. certo? Quantas pessoas. Ele tem uns vinte e nove anos de idade.trinta anos. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. Portanto. Mas. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica.por um ouvido e saiu pelo outro). Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. cientificamente está provado. para fazer um bolo de chocolate. Porém. Qual seria a explicação? Ego. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. De novo. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. Continua com a crença antiga. deu tudo errado. não é verdade? É absolutamente irracional. A pessoa diz: “Mas. temos que ficar esperando”. Se. E de novo. assim”.” Então. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. Senão.. e o que acontece? Continua. Passa um ano. a vovó falou. assim. não concordo com o que o Hélio disse. em quatro meses. É uma fórmula. lá de não sei onde. sofre. E os resultados não aparecem. dará certo. O que acontece? Então resistem.. tanto de leite. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. Então. é ‘assim.” Entenderam? Então. vamos voltar lá. de tudo.” Continua. e li. Não muda. na próxima vez. fim. ele escreveu um e-mail daquele. ele pegou tudo. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. Percebem? É medieval uma situação como esta. de tudo o que estamos explicando. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. Pega a crença e joga no lixo. assim. o resultado é zero do público. o e-mail que recebi do menino no domingo. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. porque mexerá com o sentimento. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. de Metafísica. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. há sofrimento. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. Provou. assim’”. ou põe mais fermento. passa três. e perpetua. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava.

saúde. Três meses. Existem grupos que fazem a Ressonância. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. Ele está três meses nessa. tudo o que se pede: liberar. roupas e etc. passei meu advogado para trás. as coisas vão andar. é assim. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. etc. Isso é mudar o estado de consciência. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. vai embora. Tudo. Fim. viagens. “Ah. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. Precisa pedir. a casa. imagina. é e-mail. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. Não dá outra. Que nada. ele está se ambientando. Pergunta: para quê. certo? E pedir novamente. Dá play. para o Todo. Atendo e explico tudo: “Olha. há outra história. São as três pessoas que não pode enganar. finalmente descansará. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. Porque você saberá a anamnese de cada um. Volume zero. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. Põe-se a Ressonância. sim. E. não tem como. o paradigma. Porque vêm em grupos. Está tudo debaixo do paradigma. zero – não consegue aceitar isso. porque a pessoa resiste: volume zero. tudo. a pessoa. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. porque ela irá para o descanso eterno. Está conhecendo. então. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. que chegou com cento e sessenta funcionários.atendimentos. Ele não pode fazer nada. E a pessoa continua vivendo. começa a ganhar dinheiro. integralmente. não? Você engana o seu contador. Prof. Então. sim. em cima dessa história. existe mais gente que precisa aprender. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. assim”. Mudou. todos eles interagem entre eles. relacionamentos. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. Depois. o sistema de crenças. seu contador e seu terapeuta. eu acabo sabendo. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. passei meu terapeuta para trás”. com certeza. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. as crenças. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. o outro. tudo melhora. não muda nada.. já abaixo do vice-presidente? Pois é. ela terá problema. certo? Seu advogado. socialmente. dinheiro. pagar o precatório. assim. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. certo? Do outro lado do mundo. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. fica patinando. O Ocidente inteiro está construído. economicamente. Então. O negócio possui 122 . Na hora concorda com tudo – na verdade. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. para que vem? Não é verdade? Explica-se. porque tem que voltar no xamã. Hélio: Entendeu? Então. multinacional. mas eu não quero ficar dependente”. para o pastor. em dois meses. aumenta o magnetismo. depois. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. Não é à toa que chama “Gênesis”. dobrou o faturamento dele. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. sim. inúmeras situações acontecerá. Está claro? Uma vez ao dia. aquele executivo. imagine à Metafísica do Universo. Mas. E no Oriente. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. no pai-de-santo. é fácil saber como é que o grupo está indo. jóias. A Ressonância é para libertar a pessoa. para o padre. mais uma vez pergunta de novo”. ficará e se transformará na “bengala”. imaginam. para fazer Ressonância. de enganar o Hélio. fico sabendo que fez tudo ao contrário. Tudo. Não mudou a crença. sai pela porta. saiu da sala. uma vez ao dia. liberar o cheque especial. vêm todos daquele grupo.” Mas não. uma semana depois. como funciona o mundo. filosoficamente. Para manifestar o carro. o seu advogado e o seu terapeuta. passei meu contador para trás.. está entendendo? No dia seguinte. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. em questão de meses. gigantesca. é. Aluno: Nos braços do Senhor.. esperando a hora da morte. qual a vantagem. enquanto o Hélio estiver trabalhando. politicamente. as mesmas. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. Mas. o apartamento. sim e sim”. Vai virar “bengala”.. mentir para o Hélio. vai embora. mas os pensamentos continuam os mesmos.

não é. ele entrou em crise. ele já está envolvido em negócios desse porte. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. trabalha dia e noite. porque o dono é outro. mas ele muda..cento e oitenta mil funcionários. pelo mundo. Ok? Que ele foi ajudar. o homem. Ele veio. não se preocupe.” Fez. é para baixo. não é mais aqui.. têm pessoas cujo resultado aparece. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. Então. Só que esse. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar.Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . para conhecer a empresa. porque teve que mudar uma crença dele. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. feito tantas coisas há tantos anos. em outro projeto da empresa. Esse segue. para pessoas do outro departamento. se eu estou fazendo a coisa certa. Não estou querendo defender. Ele não fez questionamento nenhum – porque.” Revirou do avesso. e termina no mesmo tempo. Mudou. que claro que eu falo: “Puxa vida. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. Esse funciona. assim. normalmente. assim. abriu uma venda de US$ 100 milhões. pelo menos. Tenho lido muitos livros. Não é. Ponto. “Não é mais. por que eu estou pat inando.” Ele muda. para poder entender o entorno que ele está. Hélio: Não. já fez dois retornos. ele vai aqui. do que as mulheres. Aluno: . Se você fala: “Não é aqui. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto. estou fazendo uma pergunta. Acho que todas nós temos aqui. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. O gerente dele. essa é uma pessoa de carne e osso. ela consegue fazer dezoito coisas. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. Três meses que ele está lá. No segundo retorno. Eu falei: “Não. o contrário. Eu sou apaixonada por isso tudo. agora é aqui. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. É muito mais feroz. no primeiro ano. “Ah. Prof. depois que entrou nessa empresa.. OK. mas eu também estou lutando com algumas crenças. já chegou para e falou: “Olha. para mulher. onde ele entrou. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. Deveria. nesse aspecto?. até porque isso é provado. ele se joga. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. cientificamente. Então. Prof. Ele foi lá e fez. Hélio: Perguntinha. Pronto. mesmo. Escuta. eu até ia conversar com você. existem pessoas que conseguem mudar. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Hélio: Pois é. Está resolvido o problema da meta dele. não é nada disso. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. assim’. é para cima. é tão lógico o que você fala. mas. Fala sobre relacionamento. também. mais seis pratos de almoço. igual a todo mundo. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”..” Ele vai.. Prof. Hélio: Não. inevitavelmente. Você fará dessa forma. Esse segue.. é diferente. Então. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. é aqui”. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. mesmo antes de te conhecer. ele consegue pensar só naquilo. ele ainda está viajando para baixo e para cima. para mim.

Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. Por exemplo. quem que criou? Você. Quem criou o problema? Você. Prof. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. Aluno: E você precisa de Deus.. um exemplo. Hélio: Não. Prof. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. Agora.. realmente. Prof. porque essa já era. Já está num passado remoto.. Hélio: Aliás. Hélio: Ele. eu sou o responsável pela minha vida”. Com quatro meses. Aluno: Eu não vi. Aluno: .. certo? Então. o menino jogou tudo. pegou tudo. Quem criou o desemprego? Você. Aluno: É verdade. A gente já transpassou. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . Vocês ouviram que o menino escreveu.. Não é.. Aluno: Essa é uma. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. Prof. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. Hélio: É. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. Aluno: Psicossomática? Prof. resumidamente. ele mudou tudo. infelizmente.” Prof. Hélio: Todas as crenças. Hélio: Sim. Hélio: Não. com quatro meses de Ressonância? Agora. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. A questão da crença é o seguinte. Prof. deixa de lado. está tudo. Aluno: Não. Exatamente.. Com quatro meses de Ressonância. Na questão da crença. porque é em cima. não é. Aluno: É. Aluno: É uma... o seu próprio carro é um exemplo disso também. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. de quem que é? Você. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade...Prof. e precisa de “não-sei-quem. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Quem que criou a doença? Você.. você abandona a sua religião? Essa é a questão. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Prof. mas essa questão é a questão fundamental. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Hélio: Bom. é tudo debaixo da religião. vamos pegar um exemplo.

A Metafísica. resultado zero. lembra? Lembra. saúde. não posso. Faz um pequeno experimento. Imaginem vocês. quando aprendeu um pouquinho. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. se der vazão. Não posso ter preguiça. sumiu. nano segundo. Ter que fazer isso. não é? É a resistência à evolução. Aqui ainda leva três dias. Quinze anos de idade...carro estão lá. Existe um livrinho dele. Hélio: Não. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. Ponto. já estão totalmente robotizados. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Pronto. Compara resultado versus crenças. Se não questionar e não mudar as crenças. lá. não é isso? Prof. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. sumiu aqui. intelectual. Instantâneo. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. emprego. e. vendas. imagine. É “Você e seu carro”. Portanto. Então. E a resistência a esta ideia? É feroz. Aluno: Tem. 125 . existe pouca gente. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. Desaparece. relacionamento. E. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. Agora. ou há absoluto controle emocional. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. o quanto que não se resiste. Lá na lama. zero. com essas resistências todas. nas altas esferas celestiais. Ter que visitar o cliente. Quinze anos. de quinze anos de idade. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. se resiste para ganhar dinheiro. Pensou. Prof. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. probleminha no pneu significa tal coisa. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. começou com “preguiçinha”. Hélio: Então. imagine quanto à evolução espiritual. não vou fazer. Então. sentimental. Aliás. criou. Lá. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. sistema de crenças. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. Desaparece e aparece no umbral. está na “cara”. essa função. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. criou na hora. uma única vez na História. todos já “zumbis”. ou todo mundo percebe. Aluno: É. É por isso que o nosso cliente. no colégio que ele está. “Você e seu carro”. qual é o nosso trabalho? É necessário. e que todo mundo entender de Metafísica. Ah. Solta. entrevista de emprego. desaparece. lá se lê pensamento. está lá. muito interessante. Teletransporte mesmo. imediatamente. ganhar dinheiro. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. sobre dinheiro. Agora. nas altas esferas é instantâneo. já se materializou na lama. Então. não pode comentar na sala.. dá o sentimento. É líquido e certo. Teletransporte. Hélio: Baixa imunidade. Vou trabalhar”. para comprar coisas.. Esse curso só será dado esse ano. No caso de gripe. Sentiu. para onde você vai? Na hora desaparece. em última instância. é isso. questionar a lista de crenças. para ter relacionamento.” Ok? Faz isso. Prof. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. Pura e simples. e assim por diante. Medicina. É pouca gente. ter que. vamos lá. Hélio: É. pensa: “Não. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. Biomolecular. todo mundo sabe que você está com preguiça. Gripes e resfriados. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. é algo assim. Rejeição ao trabalho. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. É por isso que lá no Alto. na hora que cai na lama.

o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). Hélio: Aquele dia? Sim antes. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. vou falar de novo de relacionamento. na Ressonância.” Outro pedaço. a “coisa pega” de vez? Porque. Prof. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. Aluno: Daquela vez foi outro. Quer dizer. Então. repete a mesma situação. as pessoas “pulam” na hora. Hélio: Ele só vem para criar problema. pergunte esse ano. certo? Quer dizer. Mas. Até que. Portanto.. o negócio “ferve”. Como é que as crenças são em relação a isso. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. Mas quando se mexe em relacionamento. literalmente. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. Aluno: Sim. Ele é o padrão. e é o padrão. tão horrível quanto é. não é assim. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. Por isso. Problema e 126 . o que tem que perguntar. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. pelo visto. na primeira fila. Será concluído esse ano. Terá bastante. está encarnado de novo. é fácil. continua errando. enquanto está na Metafísica. Pior. nada. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. é o que gerou isso tudo. não é assim. Porque esse tipo de raciocínio. que queima que faz tudo isso. Viram. Ou. E quando se mexe em relacionamento. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. porque foi muito vulgar. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. Não.. Então. de novo. o lá de trás do fundo. Outro. Agora. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. e faz a mesma coisa. É zero. Problema. esse outro. Aluno: Qual foi o comentário. ele é uma exceção da regra? Não. quinhentos anos depois. castigada e controlada”.? Nada. É zero! Agora. da outra vez. Agora repete o caso. Está sendo codificado n Dvd’s. Prof. que a situação é desse jeito. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. Pois é. não. não? Continua. Ele é a regra. para polemizar. bastou mexer nas condições masculina/feminina. a ferro e fogo . não é mesmo? Porque. um “pedaço” do “O Segredo. Então. é que ele é a regra nesse planeta. tinha outra pessoa. O ano que vem não terá mais este curso. supõe-se. Na primeira vez que se falou de relacionamento. não entra um grama de luz. Não é gozado? É um fanático religioso e. veio uma única vez.Acabou. do outro lado. Quer pela dor. Ele só vem para resistir. sentado bem na minha frente. Então.. nível I. no fundo do auditório. Hélio: Não. curso nível I. Agora. Já havia comentado naquele mesmo domingo. Outro. o mais triste de tudo. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. e tinha aprontado. E continuará assim. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. E são quatrocentos. Que tenha algo a ver com espiritualidade. certo? Então. a atual situação desse planeta. há um negócio chamado “Amor”. do auditório. O tempo urge. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. Outro e outro. senta lá atrás. Percebeu? Então. um fanático “anti-mulheres”. em cada um deles. Todo o quebra-cabeça. a respeito das mulheres. de visão de mundo. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. então. teve outro. fica tranquilo. Como é que está organizado. ela deve ser punida. para discutir. Problema. i-gual-zi-nho! Igualzinho. não vou repetir o comentário dele. não mudou nada. Há mais coisa para fazer na vida do que. Hélio? Prof. que tem bastante. não tem nada ver.. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. Outro. com certeza. Não é”. de novo. há problema.

Quando se fala de uma pessoa. como a maioria faz. “Ah. três meses. Não muda um centímetro da crença que tem. não é? Igual àquele outro cliente. sem limpar. bem ou mal. no poste. etc. Aluno: Faz Ressonância? Prof. Até. Leva um mês.” (num estalar de dedos). dois. Quando terminar de sair lama. três anos. “Ah. os resultados não aparecerão. a carcaça que existe de energia negativa. toda essa problemática. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. limpar. quatro anos. no dia seguinte. eu não bebo mais”. E tanto é. que está em cima. assistiram algum DVD? Nenhum. Porque é o que tem dentro. “Ah. Então. Ótimo. Já devia. Nunca.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. sai. aperta um botãozinho. que não acaba nunca. que gerou toda essa dívida. Então. tudo resolvido”. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. Mas. e agora eu estou cheio de dívida. é necessário limpar. vou escutar de várias pessoas.. seis meses. está demorando muito para limpar”. Aluno: Mas. Prof. de miasma. Já deveria estar rico. saindo lama. enquanto não limpar. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. etc. Atualmente. não. vocês acham que essas pessoas.. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. Tem que entender. só que lá está no Oriente e aqui. vai lá.. parei de beber”.. Leram algum dos livros? Nenhum. dez anos. não é verdade? Vem para não mudar nada. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. porque é tão radical quanto. O pior é por que vem em atendimento. está no Ocidente. o telefone. dá trabalho. isso daí. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal.. não é verdade? Não existe o processo. outra coisinha ali. Pois é. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. Já devia ter quitado todas as contas.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. limpa tudo... A lama está saindo. põe o cinturão-bomba. só ladainha. Hélio: E está trazendo tudo à tona. de antimatéria. Essa é a realidade. Não têm consciência. Mágica! Pergunta. Ótimo. Mas.. Ah.. toda vez que abre a boca. Agora. sai besteira. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. Leva dois meses. Mas. também. não é mesmo? Desiste. conta corrente. a crosta que existe em cima de você. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico. Sai lama e sai lama. exatamente.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . em atendimento. sai lama. Zero. o crescimento começa. é fácil esquecer as vidas anteriores. cinco anos. esquece. Até lá. Então. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. Até que isso seja limpo. a Ressonância está mexendo com ele. e tudo o que foi feito nessa vida. É claro. faria a mesma coisa. debita. Ah. certo? Ouviram falar do. Entra. sumiu. põe tudo para fora. daí desiste. Agora. de lama. Então. e agora? E agora? Sumiu. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. etc. E mais problema. não consegue segurar. que vêm amanhã. mas já fiquei bonzinho. um ano.. dois anos. número tal. que do outro lado do mundo. porque está demorando. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. Mas. três. Pega o endereço de onde está. tudo o que foi feito. o tamanho da infelicidade. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. E tanto é que ele não se aguenta. isso não é o pior. “Amarração do amor”. o resultado será exponencial. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. Então. é uma coisinha aqui. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso.. não? Toda vez que fala. Faria. Agora. então. mata duzentos. Portanto.. seis.problema. Quando vê. que corresponde.. vamos começar a progredir.. ao tamanho dos problemas que estão tendo. só porque você parou de beber? E o débito. de. tataravó. Hélio: Faz. precisa limpar.. Amanhã. Aparecer toda a realidade.

ele começou a escrever. não é nada assim. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos. não era só cura que ele fazia. Por quê? Porque na próxima. ele falou: “Assim não dá. cinco mil. (estala os dedos). eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. Pronto. certo? 1920. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. ganha R$ 1 mil. Porque não é para virar “bengala”. dá volta. duas. Entendem? Vai até o mágico. Depois de trinta e cinco anos. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. quinhentas. evoluiu. do outro lado o negócio é assim. certo? Eles vão morrer. era fazer encher a loja de cliente. expandiu mais. O outro está satisfeitíssimo. recebo o Joel Goldsmith também recebia. A corretora que foi lá e perturbou. não vou mais curar ninguém. é o primeiro deles. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. assim. não é mesmo? A mesma coisa. Simples. duzentas. mais. Portanto. O resto. Até hoje é uma potência. as pessoas o perturbaram. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. tudo é energia. Não vou mais fazer isso”. de ser “mil”. Eles ganham as coisas. Portanto. ele fez os livros. Fim. 1930. deste lado: “Olha. melhorou. Sem parar. É tudo ‘papo’. e que já esteve aqui. foi a que sobreviveu. Expandiu mais. Só isso. Vou passar a ensinar. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. Agora. uma das maiores do mundo. Expandiu mais e mais. Ele fez quatorze mil leituras. É palestra infinita. Depois escuta uma palestra. dá volta. entendeu? E começou somente ensinar. está criando e criará. quem está do outro lado. escuta tudo de novo. perturbou. ganharam muito dinheiro e pronto. Foram lá. ele falou: “Está bem. É mais incrível ainda. era ganhar na bolsa de valores. Não existe problemas de números. a única. fim. quando se fala. mais. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. Para e sai. não existe isso. que nada. Estão lá. A mesma história. imediatamente você ganha R$ 10 mil. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. o “famoso”.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. não é mesmo? Do outro lado? Porque. é irrelevante. expandiu. Os que estão aqui falam: “Ah. Para e sai gente. Quando chegou em 1929.” Fim. daqui a pouco mais. pode ganhar R$ 10 mil. É a mesma coisa. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. Pensou? Ele está bem. Quer dizer.” Não há. assim. lembra que esteve aqui e está 128 . mais. mudou um quilômetro na sua realidade. Acabou e tudo continua como dantes. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. Edgar Cayce.da casa e vê: só carro parando. Então. Hélio: “O Caminho Infinito”. Era a mesma história. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. se acredita que ganha. Joel Goldsmith. Era ganhar dinheiro. desse banco. no entremeio. Para e sai. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. mais cedo ou mais tarde. muda um centímetro na sua realidade. fim. Vou fazer uma palestra sobre ele. mas não evolui um centímetro. ele falou: “Está bem”. ele fez. Agora. Ele parou de curar. Foram embora. expandiu mais e mais. perturbou – para ele ter sossego. Expandiu. porém com muita gente. certo? Não existe nada disso”. em Wall Street. Depois de trinta e cinco anos. Ponto. E então? A equipe dessa corretora.” Desde então. igual o outro. E. a mesma história. hoje. Mas em determinado momento. mil. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. Pode ir dormir. mudou um quilômetro. assim”. porque não está adiantando nada. dá volta. “milhão. A questão é o que você acredita que pode fazer. A anamnese que. “Não obrigado. E o que ele fala? Que tudo é consciência. falou: “Chega! Chega!” Porque. direto. está com um negócio de 100 milhões de dólares. Ele leu: “É isso”. Forçaram-no a fazer a leitura. a mesma história. Mudou um centímetro na consciência. Entretanto. existe uma palestra igual a essa aqui. que fazia as leituras dele. chega uma hora. vou fazer uma leitura”. igualzinho. “encheram” bastante ele. todo mundo fazendo sua “encomenda”. é tudo conversa. é infinito.

Eles comentam: “Lembra quando você estava lá.. uma célula. é outra coisa ali. É outra coisinha ali. e continua fabricando. A Física. nem de um ser humano. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente.” Portanto. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. A célula agora emite laser. Ela resiste novamente.” Mas. as curas tântricas. por isso que fura uma chapa de aço. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. O laser é um atrás do outro. Não é como essa lâmpada aqui. está aqui. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. questionem as crenças que vocês têm. É uma coisa aqui. por exemplo? Prof. Eu não aceito”. de fótons. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. que foi explicado que era ‘assim. 129 . eles ficam um atrás do outro. por exemplo. estável com dívida. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. E?” “Ah. eu não aceito. Não estamos falando de um fígado inteiro. Agora. Hélio: É. eu não aceito”. E. Então. Estável em que situação? Estável é um problema. assim. “Estou começando a entender o que o senhor fala. toda a literatura. Uma célula faz isso. assim’. Uma célula viva emite laser. Jung. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. certo? Pois é. ou seja. Ela aprendeu. existe problema de crença e de resistir a mudar.. é o próprio Reiki. o laser. Aluno: Queima? Prof. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar.. quem está fazendo isso é uma célula. Só isso. é lógico. é verdade. é. Não.” “Bom. a Psicologia. Uma célula. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. um processo normal.. uma única célula é capaz de produzir laser. “Beleza”.. etc. Mas está estável no planeta Terra?. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. estável. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. produzindo.” Ótimo. e falou que era tudo besteira. outra. Líquido e certo. não. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. não é mesmo? Estável infeliz. Então. a aplicação prática. Então. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. estável sem o precatório. a célula simplesmente produz mais proteínas. que espalha fótons para tudo quanto é lado. Uma célula. Porque varia de grau para grau. que não era nada desse jeito? Agora. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. agora ela gera laser sem parar.. estável com o problema do cartão de crédito. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. enquanto ficar estável.. assim. É assim que fazem. mas. etc. quando se fala. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo.. E nós – o povo. nem de um rim. em tudo quanto é área.do outro lado. Ou. Laser é um fluxo contínuo. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. Não. tudo isso é tempo perdido. a Psicanálise. Está estável. Hélio: É. Levou um ano para falar. ela continua se modificando. assim’. direcionado.. Ela aprendeu a gerar o laser. a Metafísica. Ela não volta atrás. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. nada. algumas semanas depois. Não.

do Rupert Sheldrake (Biólogo. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. Hélio: Uma experiência. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. que temos dentro. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. se diferenciar a cada segundo. em fase. Hélio: A célula. em rim... entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. Ela passou a passar para frente o laser. Ela. Ou seja. a partir de um átomo.. não.. que realmente é a célula. liberam. Nós. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). O que significa? Prof. Agora. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Não está saindo fóton para lá.. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. como ondas de luz que oscilam juntas. não é mesmo? Prof.. como um organismo. também temos átomos. Veja o potencial de uma célula. seres humanos. de oitenta quilos. é um campo informativo. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. fóton para cá. num “trenzinho”. pulmão. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. grande. Hélio: Sim. que dirige todo o processo. em sincronia”. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. Cada um faz o que quer da vida. como organismo vivo. Mas. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. passou a liberar. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. passa a emitir luz laser verde direcionada. fóton para baixo. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. que “in-forma” a célula. o que ela é capaz de fazer. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Se juntar sextilhões delas. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. ainda. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. todos estão em fase. Aluno: Professor. lembra? Tudo tem consciência. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas.” Isto é o normal. Aluno: “. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. Aluno: Essa célula é formada por átomos. Ela mesma passou a liberar. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. ou seja. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. todos estão fazendo a mesma coisa. Por que ela se reconstrói. vira uma.. junta tudo.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. coração. tem uma ameba.. deles captarem. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. Quando acontece. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. Uma célula faz isso. juntos. porque.? Ameba. a proteína. átomos. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. Não é espetacular? É espetacular. vira. ok? Está muito longe. Por isso que elas estão um atrás do outro.

“Quando que eu vou sair do buraco?”. funcionando dessa forma. depois mais outra. os chineses. Porque. E uma hora e meia. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. Levantou uma dúvida. apertou o botão. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. normalmente.. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. nada. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. não tinha mudado nada. duas horas. Então. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. três meses depois. veem um jogo de futebol. Estou desesperado. temos esse planeta. tentando fazer a máquina funcionar. ou toma cerveja ou toma outras coisas. Então. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. no popular. pode ser drama. a máquina funcionou. Então eu falei: “A máquina funcionará. É o ato de observar. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. Está tentando curar uma doença? Desiste. ninguém. Se surgiu dúvida. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. Quando assistem ao filme. você pensa no problema. Hélio: Efeito Zenão. um após o outro. depois mais outra. como se diz. detêm esse poder e fazem. qualquer coisa serve. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. Apertou o botão. porque ele só pensa que a máquina não funciona. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. Funcionou. no mesmo dia. Não tinha mudado nada. É graças a isso. e assim por diante. Nunca. Então. chegou à empresa. O Joel falava a mesma coisa. Ele está fazendo a máquina não funcionar. funcionou imediatamente. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. tem cinquenta minutos de novela. Desiste. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. absolutamente. Hélio: Pela consciência. enquanto ele estava lá. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. as coisas andam – claro. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. coisa alguma. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. Eles descobriram isso teoricamente. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. a coisa anda um pouquinho. mal e porcamente. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. Morria todo mundo. Nunca. “O Segredo”. Mas. a máquina não funcionava. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. Depois agrega mais problema ainda. basquete. Pode se divertir. Você já colapsa de novo. pode ser comédia. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. esquece. Nunca. a máquina. ligam a televisão e assistem a uma novela. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. (apresenta nova transparência): Prof. pelo menos. de futebol. Nunca. vôlei. Portanto. golfe. Não chamou o mecânico. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. Aluno: É o foco? Prof. ninguém mexeu na máquina. pode ser qualquer coisa. Está tentando? Desiste. A mesma coisa. futebol americano. sem interrupção. Agora. que prenda a sua atenção”. desde que feche o foco no filme. Por quê? Porque ainda há cinema. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. Ponto. já. precisa ser desse jeito? Quer dizer. que para de pensar na dívida. há muito tempo. Vou à falência”. ele parou de pensar que a máquina não funciona. novela e bastante filme. Mas quantos fazem isso? Ninguém. que o conserva neste determinado estado para sempre. não sai da dívida. os hindus.. Saiu do local de atendimento. se tirasse essas diversões. funcionou. como tirou o foco alguns minutos. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . porque sempre existiu essa técnica. Acabava. acho que explodia na hora. se está tentando arrumar emprego. se ler o livro de sua autoria. um após o outro – resolvido o problema. Mas. pode ser terror.Prof.

Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. É grave.. Basta apertar o gatilho. daí. detonou de novo.. volta igualzinho partiu. E n clientes vão embora. volta igualzinho. e então? Gerará também. Ajudará no processo”. . volta para cá. É maravilhoso o livro. e. desde a primeira aula. desse círculo vicioso? Prof. Nunca. Precisa mudar a consciência. que o sistema está lá. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. ela cria outro em seguida. ele cria na hora. é só explicar o mecanismo. senão. senão. pelo estado de consciência. Prof.. que está num estado avançadíssimo de câncer. Não é o problema de ir embora. porque. de.) Só pode estar com problema. justamente sobre isso. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. e. Tem como fazer alguma coisa. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. assim. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência.. será uma experiência. Desenvolveu uma doença. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. Fim. Estamos falando. O problema é que volta tudo do jeito que foi. ele fala. “Jerry Lewis” não serve. funcionando perfeitamente. o tempo todo. Porque. Esse é que é o problema. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona.. se ler o livro que explica a doença.. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. qualquer coisa. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. senão. Aluno: É. porque. Volta com a mesma predisposição. pensa igualzinho. Chega aqui. Quinta passada já não veio. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. Porque já vem pronto para ter aquilo. mesmo. literalmente. teria que pegar os onze DVDs das palestras.. “O Gordo e o Magro”. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. também. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. “é assim. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. Disse: “Toda semana venha. “Carlitos”. “Groucho Marx” também não serve. foi embora. já vem quando não existe mais solução. Hélio Então. não serve. Se não consegue rir. que preciso te energizar. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. como é que pode passar a verdade para pessoa. como é que funciona. Há uma cliente. Vai para lá. Quer dizer. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. não serve. Então.comédia. Prof. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. aqui. gera de novo a doença. “pumba”.. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . Então. porque ele fala de Ciência. Passa para o “outro” lado (desencarna). assim”. levar para 132 . um trauma. Por isso que. “pumba”. no meio do caminho. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. quando uma cliente chega e fala de câncer. também. Hélio: Pois é. aquilo que acredita”. imagine o tamanho da resistência? (. correrá um risco. porque o resultado será zero na “quimio”. não dá. para que essas que não elevaram saia. Quando voltar. certo? Já está num estado avançadíssimo.. a pessoa criou. Quer um milagre. A Cura Quântica”. como é que é.. Vai para lá.

Ele ficou horrorizado. o todo da questão. ganhou. ele acaba fazendo coisas parecidas. Hélio: Pois é. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. Vende os livros. até que a somatização se torne nesse grau? Então. um dia. andam. Não é em lugar nenhum. muito. É muito para cabeça. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. como ele não fala Português. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. em qualquer coisa. e o instinto de sobrevivência. imaginam. não é? Mas.. viaja. ler os meus livros. E o problema é ressentimento. na decoração. certo? Não é algo banal. na outra vez (outra vida). mas ficou debaixo do guarda-sol. Não adianta querer mexer na economia. não adianta. Fazer o quê? O mormaço era grande. quando coloca a Ressonância. muita capacidade. Dá palestra. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. solta tudo”. com o mesmo objetivo. Não é no Japão... Então. Ele. mais de um bilhão. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. Porque é visto dessa maneira. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. não está andando. pois na primeira vez que ele veio aqui. “inconscientemente”. não dá para ficar desse jeito.” – olha o termo. hein? – “. do outro lado. Então. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas.. tudo andou. Precisa limpar essas coisas. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). Mas. viaja. na ordem. raiva e ódio. lá. ele não tem interação. Terminou a palestra. Dois irmãos. não solta. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho.. Entenderam? É assim. pessoas? Volta sempre na mesma situação. pensa e começa analisar. já aconteceu isso. Por isso há o “olho holístico”. eu preciso turbinar o meu negócio. está “cozido”. uns ‘ativistas’ do Brasil. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. Então. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado.. Porte indiano. mãe e filho – irmão. acontecem essas situações: “Não. inevitavelmente. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. é no Brasil. Precisa de muita força e muita concentração. Depois. foram falar com ele: “Olha. para criar uma doença grave. eu vou ensinar. não é mesmo? Portanto. cinco. quatro. certo? É que. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. tenta lutar. para poder entender. Por isso que as situações. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. Portanto. Não é na Europa.casa e começar a assistir. Mas. seis. Tomamos todo o cuidado. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência. viaja. Tem que ver o entorno. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. Imagine.. ele vai lá. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. faz a palestra.. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. Não é em Londres. o único jeito é colocar mãe e filho. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. e a mente do indivíduo. a minha firma precisa ganhar dinheiro... “sucesso total”.”. E aqui também. sabe qual é a questão? Ele não atende.?” Então. ler o Amit e outros mais. como ele não atende. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. perdoar. Então. não é mesmo? Só de fome. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. etc. Ter irmão para quê? Prof. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. E todo cientista. já foram fazer a mesma coisa. na loja. Vocês já sabem como é que é irmão. “coitadinho dele”. E? Ficará na dependência de quanto? Três. “Nossa. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. não é. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. todo físico consciente. Seria interessante. com “tal” sócio. milagre. precisa de gente para fazer isso. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. o que acontece nas casas.. olhar o todo da questão. “Solta. começar a ler. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. destruindo tudo. Quando vimos.. só falta o turbante.

deixa fazer. Hélio:. ativismo.) que isso é um desserviço para humanidade. Mas.. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. não é um exagero. Não é que sabem. Hélio: É assim... De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. Faz uma bancada. começa a entender as consequências. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. quando deu a palestra. Foi um absurdo.. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que.. quantos sobram.. Hélio: E quando teve aquele programa. não é mesmo? Prof. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. maravilhoso. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. precisa ver a confusão que eles causaram. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. Mas. vamos mexer nisso. enquanto a doença for um mistério. a entrevista no Programa “Roda Viva”. pela palestra dada. Quase bateram na moça. assim. Prof.. que não pode ser (.. ele tem o ideal dele.. então.. porque.. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. Aluno: Ah. É literalmente isto. isso. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. Agora.. enquanto esta parede for um mistério. . assim. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. Aluno: A realidade é outra.. Essa daí deu ódio de assistir. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. Quase bateram na moça. isso. quer dizer. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o.. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. três físicos estavam a assistir a palestra. 134 .Prof. É simplíssimo. há quatro anos. pelo menos. o Amit. Vinte ( na sala de aula). não. Aluno: A calma dele. para eu poder trabalhar no que eu quero”. para destruir. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. precisa estar engajado. Ótimo... vamos mudar o mundo”. Prof. É simples. até lá. só.. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. há. sair da própria vida. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano.. para poder comer. mais de mil fizeram Ressonância... Prof. por que eles apareceram ali.. Mas. tinha um emprego só. Mas. entrar. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. se souber que existe átomo. Mais de mil pessoas sabem. certo? Mas. Entenderam? E a batalha toda.. Prof. Hélio: Já estão bastante aprimoradas.

perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. e assim vai. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. matar. mas tem “conhecimento”. Hélio: Ainda. Aluno: Sapiens foi o último. tanto fisicamente quanto tudo. Prof. Aluno: (Risos) Prof.. como que era essa. depois. Aluno: Depois de 2012. Hélio: Cro-magnon. já tem todo. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. “do nada”. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. Hélio: É. etc. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. Hélio: Esse está para chegar. até quarenta mil atrás. lá no meio daquele local. todo um ritual. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. O cro-magnon. certo? Iguaizinhos os daqui que. beber.“m-a-g-n-o-n”. com espada. que era um povo “problema de outro local”. vão cheios de tecnologia. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. Hélio: “C-r-o” . Neanderthais. quando forem embora. eles vão olhar as árvores.. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica.. Quando desembarcarem naquele local. É a primeira tentativa. corta. Prof. Em seguida.. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. E será uma evolução enorme. Pega o galho. surgiram uns macacos mais evoluídos. depois. Pois é. eles vão observar: “Ah. que eram uns macacões que já andavam em pé. Pedra. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. só – e o próximo macaco já faz enterro. Como? De onde? De um dia para o outro. botar todo aquele simbolismo nos enterros.? Prof. catapulta. que deram o nome de cro-magnon para eles. E assim. Bom. quando chegaram aqui já foram mortos. etc. esse galho aqui é bom”. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. Espetacular. e faz um porrete. ainda vão chegar. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. E ainda com um cérebro de cro-magnon. começaram a fazer funeral. já organiza o enterro. 135 . certo? Vinham os Neanderthais.Cem mil anos atrás. esse povo é o que veio de outro lugar. quarenta mil anos.. Hélio: Não. primeira coisa. quando eles abrirem o olho. A partir daí.

Portanto. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. mexeu nesse aqui. não dá para falar que é ignorância. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. no seu fígado. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . como a informação saiu daqui e foi até lá. o tempo todo. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. Prof.. está sentindo. usando isto. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. você sente imediatamente no seu rim. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. está. pulmão. (apresenta outra transparência) Prof. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. Não se prova”. O Aspect. agora. não dá. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. E isto tem uma consequência. dedo. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). o quanto mexeu. Não. Não dá para falar que é burrice. pior. Bilhões.. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. pergunta: isto aqui é Física.. Prof. Prof. que está passando fome. ainda vão demorar muito. como eles estão desenvolvendo um computador. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. não adianta. é esquizofrenia. Não existe.Prof. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo.. Hélio: Alain Aspect. mais veloz que a velocidade da luz. 1982. em qualquer distância e sem tempo. está emaranhado. como é que faz? Quer dizer. é psicose. de US$ 300. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. Alain Aspect está aqui. Agora. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. Está tudo emaranhado. coração. não dá. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. Acabou. Prof. Hélio: Ah. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. tudo o que uma criança africana. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. por mais que cresça. desde que começou o Big Bang. todas. Como. Hélio: Não. a onda deles está atingindo todos os outros seres. Hélio:. Aluno: E ele diz que não existe. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. os experimentos são de físicos. quem escreveu esse livro são físicos. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras.” Significa que tudo está emaranhado. do Amit. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. Então. Então... Portanto.

o país acaba. tipo Chernobyl. vinte e quatro mil anos de meia-vida. um elevador – todo elevador tem. porque. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. O país pode desaparecer.. faça as entrevistas. virou do avesso.. Ponto. só por “milagre” e proteção. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. acabou. As moléculas. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. já morreu. acabou o Japão. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. mas existem dois mil do CERN. Está horrível. pois se há uma onda que sai dali. existe isso. Alguém autorizou. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. uma de plutônio. A informação está lá. Porque. não cresce mais nada. eu falei: “Não. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. se apagar a luz e o gerador não funcionar. existe aquilo. Quem constrói um negócio desses? Físicos. de frente para o mar. algum dia.Aluno: Se eles são tão bons. está dando tudo certo.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. Igual hoje. que são contra. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. Seis. e dá para medir exatamente qual é o resultado. O risco era esse. por números. Barbárie. Vocês acham que. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. está aqui. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra.. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. Igual a outro cliente. também. lá em Genebra. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. E os resultados são mensuráveis. para fazer um experimento no Mahatma. Hélio: Pois é. Como que fazem essas coisas? É isso. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. Porque um gerador diesel não funcionou. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar..” Como não se raciocina. Fim. acabou. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. acabou Tóquio. no Vácuo Quântico. e está armazenada na onda escalar. certo? Porque “Não. Você me fala o que quer. “Doutora”. dá para medir isso. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. existe um indivíduo. e dúzias deles. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Que beleza. fica lá o eminente catedrático. não? Para atacar o indiano (Amit). literalmente.” Entrou a onda.. fim. veja se não aconteceu isso aqui. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. Ok. Agora. Vinte e quatro mil anos. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. inteira. vai passando. Agora. a metade da vida dele. para parar de vibrar. engenheiros. Pronto. E. Então. não é mesmo? Porque não acabou. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. Parou tudo. eu transfiro.. E a meia-vida do urânio que está lá. Que é isso. Fim. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. sem problema nenhum. a dupla fenda não diz isso. Ele 137 . Ai piorou tudo”. trezentos quilômetros de perímetro. por decorrência. sempre terá coisas. para medir – faça a pesquisa.. levará vinte e quatro mil anos. Então. então. Porque. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. Hélio: Pois é. junto. a idade do planeta Terra. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. para sempre. por que criaram as usinas. a economia do mundo. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. Seis usinas nucleares. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. deputado. transfere-se a informação e o resultado está aqui. então. sabe? “Doutora” em Psicologia. E já vazou no chão. não é? Quem. três sistemas de segurança.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. senador e primeiro-ministro. fica assim. dependendo de um gerador diesel. em Chernobyl. não. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof.

. Hélio:. não existe medo de morte. “Grandes Filósofos”.. “teoricamente”. Escuta. tem três. se buscar ao longo da História. teria que. fez uma obra enorme. quando se pede um arquétipo. outra obra enorme. Mas. dois mil e quatrocentos anos atrás. nove. Então. preconceitos. na resistência. um só é suficiente. o mesmo. meu amigo. grandes gênios literários. doze. nada menos que isso. grandes. grandes qualquer coisa. não é mesmo? Os mesmos. O Próprio que sobe na montanha.” Aluno: Avatares. quando entra essa informação. setenta e cinco bilhões. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe.. imediatamente. há dois mil e quatrocentos anos. Então. entra o arquétipo e fala: “Oh. fazer. Líderes.. que nada. “Vai lá. Não é bem assim a realidade. grandes físicos. Lembra? Demócrito. é O Próprio.. Trocou de nome. oito. nos “jeitinhos”. Que ele é um ser perfeito. etc. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. E? Então.. Um. vamos sair fazendo”. não existe medo de passar fome. tabus. lançados pelas editoras. – “Vai lá. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. quantos.? Você está brincando. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. se essa pessoa deixasse o processo fluir. Aluno: A perfeição. Trocou de nome. Prof. o negócio”. Encarna de novo.? “Grandes Escritores”. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. Vamos fazer. e o que acontece na prática? Nada. Aluno: Presta atenção! 138 . Então. realmente. Porque entra – quando se pede isso. fazer. não é mesmo? Nas crenças. E o arquétipo fica lá..pensa. quantos filósofos. vão falar: “Nossa. Então. que viveram aqui. paradigma e tudo. explica para eles.. Não tem cinquenta.. Um arquétipo é a perfeição. grandes químicos. é o mesmo. A perfeição. nós temos? Quantos escritores. do arquétipo. assim. morre. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. o mesmo. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. Trocou de nome. outra prateleirinha de vinte volumes. lá. quando você recebe um arquétipo. vem e “freio de mão puxado”. Martin Luther King. enfim. O Próprio que dirige uma empresa.. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. não existe busca de aprovação. uns dez. O mesmo. E depois nada aconteceu. com diversas pessoas: “nossa. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. porque há sete que estão vivos– então.. E etc. o mesmo. Não. O Pró prio. E o pior é que. são setenta e cinco bilhões de pessoas. está pouco “se lixando para torcida”. alçar um nível e chegar. é o mesmo. ao melhor do mundo naquilo que pediu. e esses dedos é Mahatma Gandhi. pior. Então. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. no paradigma. passa cem anos. Encarna de novo. Não acontece nada. tem sete. quinze. há um indivíduo novo. tem cinquenta humanos que foram. outra obra enorme. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito.. Hélio: Exatamente. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. ele pensa grande. etc. E. esperando você tomar uma decisão. Prof. e está lá o arquétipo. É o mesmo. quantos escritores. Nelson Mandela. ele quer fazer. sente e age “assim”. É. há dezoito volumes. O Próprio que luta boxe.. lá na Grécia. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. é uma prateleirinha assim. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. se avaliar. etc. qualquer um deles. Vem cá.. É o mesmo: trocou de nome. parado. Mas. dos vivos. O Próprio que joga futebol. rapidamente. E bate exatamente na zona de conforto. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. dá setenta e cinco bilhões. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. não é mesmo? Mas se pensar que... os mesmos. Então. volta de novo. etc. Só que o indivíduo encarnou. está? O arquétipo é isso. O Próprio que é ciclista. Mais ele.

E. nos nossos livros. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. etc. vamos lá. quando você usa tudo para segurar. para começar”. vêm e pedem tudo top de linha. vamos passar a 120 km/hora”. Ele quer fazer. Então. Não é que está piorando nada. porque ele quer trabalhar. Então. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. o melhor. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. por exemplo. Você estava deixando um pouco. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. Porque. ele quer fazer aquilo lá. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. está gravando? Está tudo gravado. mastigado. Então. “Ah.. “empurrar com a barriga”. abertamente falando... para se passar. sabe? “Está bom desse jeito. top humano. Quando eu fui fazer a Ressonância”. depois. isso não bate com zona de conforto. Presta atenção. para descobrir “é assim”. não é mesmo? Porque. E está se passando à frente exatamente como que é. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. com Ressonância.. se você pede um desses grandes de qualquer área.. Ora. explicando. o normal é o normal. Mas. no livro. uma pessoa que não tem Ressonância. Se fizer “assim. não. se o “cara” é top humano. O arquétipo já quer sair fazendo. Vou até lá. Cinquenta anos pesquisando. o melhor jogador de futebol. está dando tudo errado. eu não sabia. Vamos vender.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. porque Ele entrou. “não cai à ficha.. o que acha. Hélio:.” Não bate. E não é assim que funciona. O pior dessa profissão. É o que acontece que vemos os resultados. Aluno: Vê o que pede. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. depois. Hélio:. livros. oh. É por esse motivo. 139 . Então. É paralisa tudo. Isso dá trabalho. vamos. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. testando. É por isso. é zero de cliente. Então.” Vocês veem pelos cantos. Pediu o melhor ciclista. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. pede. Dez. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. Agora. até hoje. terá dezesseis gravações desse curso. imagine. Já existem onze DVDs. Só que. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. a minha mecânica ‘boca de porco’. “Ah. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. Não. também. ele continua assim e vai. E vamos abrir um boteco maior. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. o normal é evoluir.. Vamos ser o maior boteco do mundo”. não é do jeito que se pensa. Ele entrou e falou: “Vamos. “pumba”. como se fala no popular.. o nível de excelência é alto. vira zero. O campeão de fórmula-1. “pisou no freio”. veja a lista de páginas e páginas. E ele escolherá ser o melhor do mundo.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga.. “Não. na calçada. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. ele quer fazer. não quero coisa nenhuma.” Não está dando nada errado. Você solicita o primeiro do tênis mundial. ele não medirá esforços. Como eles realmente fazem. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. ainda. quando fala: “Isso aqui está bom”. simplesmente. uma filial desse. agora entra zero”. não. Estava entrando dez clientes. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”.. certo? Uma garagem. Então..Prof. Então... ninguém fez esse tipo de pedido. assim. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. Está dando tudo certo.. Pensa bem no que pede. Agora. quando pede. isso aqui está bom”. Prof. para serem os melhores naquela área que ele está. e. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. é porque ele é melhor que sete bilhões. não pode.. Ninguém pede os piores. porque há leis que regem tudo. faço os pedidos e fim”. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. é do jeito que é. E não precisa nem arquétipo. n lugares como este. o “cara” mais medíocre de algo. Então.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. Mas.” Ele responde: “Que nada. Há mercado para isso. está tudo certo. quer pedir coisas? Está lá. E depois outra. não. está aqui. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros.. não quero estudar. se você pede. é que a pessoa “freou”. vai. para tudo. assim”. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. Porque o normal é o crescimento. espalha os carros pela rua.

colocou concreto. Quanto mais conhecimento. mais tem que fazer. Porque se não faz. transfere a informação.. a última coisa: quanto mais se recebe. Só. senão. mais será. mais precisa fazer.”. Já sabe. para segurar. com quinze anos. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade.. você precisa colocar concreto. 100% de sucesso. partícula. Prof. Se eu. porque. o que não daria para ter feito. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. está na mão... o negócio é onda. partindo do zero. mais você possui. Cobrado..? Aluno: Cobrado.sucesso absoluto. está na mão de vocês “fazer”. Mais que isso. imagine se eu já tivesse o fio da meada.. descobri tudo isso. você está reprimindo a consciência que tem.. Portanto. quanto maior a consciência. Boa Noite! 140 . você somatiza. “Olha. Portanto.. Hélio:. Melhor que isso não existe. Evidente.

. ela não está pronta para começar a crescer. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. não em coisa material. Quando “toca” no imprint. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. Aluno: Já comprei. Todo o problema é esse. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. Aluno: Não. sem medo. Hélio Couto e Osho 7ª aula . inicialmente. alguma coisa. Que é “tudo”. três anos de idade. Com o objetivo de trocá-lo. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. “T-U-D-O”. Aluno: E esse “tudo” . Hélio: A pessoa não precisa saber. que consta. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. como você diferencia. como será esse processo? Prof. um bloqueio.Boa noite. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . Aluno: Hélio. Hélio: Carro. em um nível qualquer. essa gravação.. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. no trauma. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. exatamente. em consulta. é praticamente indistinto isso. Agora. no bloqueio. o que seja. Hélio: Não. o programa atual. dois. Prof. Prof. casa. no seu livro “Ressonância Harmônica”. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. a pessoa não age. apartamento.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. o que é. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). Hélio: Praticamente. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Estou explicando. apagá-lo e liberar essa informação. Perguntas. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. li sobre o imprint. uma dificuldade. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. inclusive. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. Aluno: Se não se sabe qual é. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Prof. Tudo. Agora.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. Alunos . quando a onda entra. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. Em relação a quando nasce com esses imprints. quando entra.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Hélio: Boa noite a todos. É só isso. Enquanto estiver com medo.

Hélio: Claro que tem. Três conversas de uma hora. normal. em vez de quinhentos? E depois. É medo do crescimento. Hélio: Medo. já estaria fazendo. do castelinho de cartas. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. tudo resolvido. acabou. Prof. ap artamento. Aluno: Por que não se expõe? Prof. 142 . É literalmente isto. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. terá pânico e medo. Paradigma. Não anda por causa do paradigma. Experimenta fazer. Entra numa empresa e começa a trabalhar. isso há anos e anos. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. não é mesmo? Prof. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. ela se apega na vida antes da morte. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. Aluno: É verdade. No primeiro dia de trabalho. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Se não existisse morte.. N vezes já escutei sobre isto. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”.. esse medo. Pega o tijolinho. trava tudo. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. Aluno: Medo do sucesso. Três conversas. É simples. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. não irá se expor.” Só isso. E todo mundo aqui. estava curada. Fim. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. Aliás. ou a maioria. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. e faz “assim”. mil e quinhentos. Só isso. também. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. retira uma. as religiões só existem porque existe a morte. e não encontrou cura em nenhum lugar. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. Porque. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. Prof. e depois. exclui um “tim”. Hélio: Não é? É pior que isso. se entendesse. Ou não? Aluno: Sim.“tim” (desmorona). O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. três mil cafés. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. porque está vendendo mais café que ele. Hélio: Agora. E esse não se expor. “nu e cru”. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. Trava o que vai fazer para trabalhar. a pele igualzinha à minha. que mande dar três tiros na cabeça dele. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. Tudo resolvido. Ou que vá ao feiticeiro ali. e em três conversas comigo estava totalmente curada. E sangrava. Medo do concorrente. Porém. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. Acabou. ou religiosas. Isso é o nível mais rasteiro. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. Pega a carta que está embaixo. Prof. pura e simplesmente.Prof. carro. praticamente. Prof. para vocês verem. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. medo das pessoas.

entra ano. um campo eletromagnético. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. Ontem eu atendi uma pessoa. Não é incorporação do espírito. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. mais libido eu tenho. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. ela já tirou conclusões. e ele está tentando entender em outro idioma. Vamos voltar em março. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Energia é igual a informação. sai ano. fica na mesma. Hélio: Não. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Toda pessoa é uma informação. Prof. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. Se não entendeu o conceito de informação. é isso? Prof.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. Prof. Prof. exemplo grego. Uma moça. se você quer saber como é do “outro lado”. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. Tirou 143 . Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. quem está morto continua com a informação. Aluno: A viagem segue. Prof. Só por isso que perguntei. não é mesmo? Prof. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. Prof. sai mês. Aluno: A energia continua. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. fica difícil.Aluno: É um salto grande. em todas as dimensões. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. Eu falo em Português. Prof. É o estado de consciência dele. Hélio: Portanto. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. não. Se quanto mais perto do Criador. Posso dar duzentas mil horas de explicação. É literalmente isso. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. Portanto. qualquer coisa que exista no Universo. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. Pronto. é informação do espírito. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. no meio da plateia. Eu não consigo entender o que você fala.

nesses casos. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. É totalmente simbólico. assim. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). que está observando o que está acontecendo. vivo ou morto. quando penetra no Buraco Negro. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. sabendo que a informação. “0”.” Você é punido por ter o conhecimento. E tem o Observador. não é mesmo? Está cheio. nesse caso. tentando achar uma solução. Desce assim. uma serpente. É como uma cascata que desce. Ele só passeava. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. Isso é um código. em última instância. Portanto a onda que entrou fica rodeando. “1”. Como tem que lutar para conseguir o almoço. lotado. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. não desaparece? Pois é. e pode ficar assim a vida inteira. Sabe. em Informática – “0”. E. Quando esse símbolo entra. a pessoa não “solta” a crença. Tem um jardim. seja quem for. Tanto é que. assim. “Não estuda. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. que vão descendo. não tem nada de alegria.. no Oriente. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. Quando vocês veem. É assim que está gravado no vácuo quântico. vêm somente símbolos. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. tem um homem que não faz nada. assim. rodeando. caindo na vertical na tela do computador? É assim. agora. agiu errado é punido. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. logo em seguida. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. Em todo o Ocidente é a tragédia. quanto custa. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. Não precisava de coisa nenhuma na vida. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. ele estará sempre bem. não tem nada disso. “0”. É uma metáfora. quanto? Três. Quando se transfere seja a informação que for. ela não muda o comportamento. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. enquanto ele não tiver conhecimento. se você não desconfiar que exista um ruído. rodeando. até que. não tem nada de realização. uma cascata que vai descendo. Só que o imprint está baseado. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. Você escutou 144 . “0” – esse código binário? É bit de informação. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. etc. só olhando o logotipo. “0”. Fazer? O homem não quer fazer nada. “1”. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo.” Todo o Oriente é a negação disso. Come de graça. Agora ele tem conhecimento. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. porque. Tem uma mulher que “bate papo”. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Não é verdade? Está na história. cinco mil anos. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. porque ele acha que. é muito simples. Deveria “saltar”. o tempo inteiro? É uma história. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. A competição está instalada. o tempo todo. O mundo inteiro está debaixo disso. falando. senão. um irmão já matou o outro.. Por isso que a comunicação é difícil. em crenças. E tem uma cobra. quatro. não é “0 . Já começou com um assassinato. que vai conversar com ela. Mas o que entra? Símbolos. de conceitos. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. um logotipo de uma lanchonete. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. mas a mulher estava “batendo papo”. Só de lamentação. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. é preciso perguntar. Quando se pede a informação. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). O problema. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. Só passeia. “1”. só de símbolos. imediatamente. estava só passeando. Não é a nossa vida. não importa.conclusões a partir do paradigma dela. porque. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. É só fuga e lamentação. é igualzinho. é muito mais eficiente que isso. ele será punido.1”. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. É isso.

o que os alunos dele não entendem. sobe cada vez 145 . Hélio: Sim. seiscentas sessões. Mas. Agora. mas bem light. cutucando. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. dez anos. E ela é filhinha de uma amiga. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. E na sexagésima sessão. sobe. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. é uma coisa. volta. Porque tudo o que você faz de pecado. Cutucando. e ficado dez anos com ela.. volta. simplesmente. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. é um conceito subindo. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. Essa semana mesmo. elas também não conhecem. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. se fizer. certo? Toda semana. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. se você tem a Ressonância. Conceito subindo de conceito. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. não é que eu quero. Sobe. é porque ele acredita nisso. cinquenta mil anos de catequização nociva. Prof. Pronto. está curada”. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. Se ninguém fala nada.. suponho que está tudo entendido. nesse tema: “Mas e o diabo. cutucando até que o menino. Hélio: Não se pode falar a verdade. dez anos. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Mas só que. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. Prof. Deus não é bom. Hélio: Se um adulto fala isso. suponho que está equacionado. quatro mil. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. quem depende de informação de livro. Veio uma menina perguntar. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof.. Faz cinquenta palestras. Em nós. e sempre volta nesse aspecto. o problema persiste. Isso está muito marcado. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). uma sessão. está restrito. sabe? Aluno: Não. Lembram-se disso? Um ano de palestra. não é isso.” Uma menina de cinco anos comentou isto. não aguentou e falou. não tem jeito de ser salvo. Esquece essa história.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. seiscentas sessões.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. e não sei o quê. sobe. para que de repente dê um salto quântico.. (. um dia. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). A mãe disse: “Deus vai te castigar”. e o inferno. do caso da coceira. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. eles matam a gente”.? Porque.. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. tudo o que você faz.. Prof. o inferno. O que ele está falando. toda vez você escutou isso. É o que eles têm de informação do “outro lado”. Prof. A criança respondeu: “Deus é muito mau.

Pensou. só isso. E existe dimensão para cima e para baixo. mas a questão maior é a consciência. Não tem essa de vender quinhentos cafés. preconceito. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. Pensou. Aluno: Ascendente. Precisa vender quinhentos e cinquenta. 1985. Por que não pergunta? Aluno: Professor. pensei: “Nossa. Hélio: Quando parar de oscilar. não está resolvida. criou. quando é que vou sentir realmente essa. não é lado ético. Prof. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum.. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . quinhentos e oitenta. Hélio: Pois é.mais os conceitos. novecentos e vinte. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. Quando você pensou. certo? Agora. sempre tem a sua grande contribuição energética. Hélio: Claro que não. Ou. por que não cresce? Na verdade. Só isso. 1990.. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí.” Portanto.. Hélio: Exatamente. quando você fala “do outro lado”. podem ser lado do bem e lado do mal. em hertz. por que não pergunta? A questão do diabo. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. É isso que nós estamos questionando. “Do outro lado” é a próxima dimensão. não é por medo. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. também. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. 2005.. uma oitava acima. A próxima dimensão. não tem oscilação 100% do tempo. Hélio: Não existe estabilidade. moral. 2007. quando fala. criou.. está sabotando. Porque. Prof. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. demônio. seiscentos e trinta. está resolvido. você segura. não é mesmo? Mas. está vendo. Aluno: Uma oscilação? Prof. Ele está “saltando”. 2000. Prof. criou em 100% do tempo. tem algo errado. Prof. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). Aluno: Por que não muda.. você percebe que é um crescimento de conscientização..” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. Prof. Hélio: Não. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. É crescente. setecentos e oitenta. 2008 e 2009. paradigma. Enquanto isso não estiver acontecendo.. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. e verificar o que os autores estão escrevendo. Hélio: Pois é.

Agora. Está vendida. um russo questionou. Informação não-local. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. A menina se coçava e sangrava. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. Pronto. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. Mas. Mas. mas a própria Ressonância. é possível ver a reação das pessoas. E quem criou a visão remota? Um físico. não tem solução para nada. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. ele falou “Universo não -local”. Ela está na falsidade. e mais produz. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. a pessoa está doente. coloca a mão nessa “cumbuca”. é lógica. outros não conseguem uma casa. retirou a crença. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. porque a realidade é o Criador. Pronto. etc. Isso é Ciência. está curada. Ela já havia desistido. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo.a Visão Remota. só retirar a crença falsa em cima da realidade. quatro. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. ainda as informações estão bem restritas.. como se diz no popular. mas ele não aprofunda. Mas o Russell Targ. É tudo a mesma coisa. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. tirou este paradigma. no término: “Bom. adivinha? Vendeu a casa. fim. Porque esse tema é mais pantanoso. ainda. quando foi a Rússia dar uma palestra. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. Uma coisa que leva a outra. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. porque ele percebeu que é pantanoso. Instantâneo. “Bingo”! Chegou. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. Quanto mais longe da realidade. Tudo é acessível. Instantâneo (num estalar de dedos). Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. Esse assunto. Não é neurótico. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. É assim. No próximo livro. veja na prática. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. Se não mexer nisso. O outro ponto é a Visão Remota. esquizofrênico. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. Não tem o que se esconder. resolvido na hora. Leve. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. que libido. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. e mais está perto do Criador. ele toca levemente. ele dá uma olhadinha. outros não conseguem um emprego. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. mais doentio é. ela não vai fazendo isso? 147 . Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. porque senão começará a regredir. etc. psicótico. funciona. Mas. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. no mundo Ocidental. mais sadia ela é. a estrutura do “Ativismo Quântico”. e está curado. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. pôs ela na realidade. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. três. Que leva a outra e que leva a outra. Qual que é a realidade? É “essa”. qualquer coisa que não consegue. portanto. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. é terrível. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. Há um mês. sem placa na porta. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. e mais tem libido. que é um dos criadores da visão remota. o que acho que acontece é a questão da consciência. Esses problemas: uns coçam. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. porque sabe o quanto isso é problema. Na Visão Remota. cinco anos. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos.

porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Sumiu. ficam numa ja ula. ela fala: “Olha. Prof. Olha. Hélio: Agir. Agir. Hélio: Claro que tem. Vai à base do problema. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Ou volta imediatamente... Hélio: Está. Prof. Dissolvido aquilo. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. Lá “outro lado” também fica na jaula. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. isso é a fuga. e continuará tudo igual. Prof. não. Fazer! Isso é Metafísica. Hélio: Pois é. da rádio CBN para rádio Antena 1. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. Volta pior. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. Hélio: Isso. Hélio: Nenhuma. Isso é a fuga. o Jardim do Éden não existiu. A pessoa que está do “outro lado”.. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. acabou. ainda sobre “o outro lado”. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. Isso é uma teia. Aluno: Ela não vai “descascando. “aqui”. outro “ali”. você não faz. Vocês estão vendo aqui. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof.. que ela só trocará de frequência. descascando”? Prof. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. Agir. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. Só que volta pior.. sumiu. Se não dá “papo”. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Quanto mais condensada é a energia. sumiu. quando entra. Só dá para pôr numa jaula. volta imediatamente. 148 . É igualzinho o que está aqui.Prof. Aluno: Professor. tira isso daí. Hélio: Está afetando.. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). tira”. aproximadamente. Pega e volta. certo? Iguais aqui os daqui. Se a pessoa entendesse isso. fica um tempo e volta para cá. automaticamente. Vai direto ao cerne do problema. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. dissolve tudo. A primeira coisa que ela faz. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). Há quinze minutos. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. pronto. Vai direto à origem central. rapidamente sumiu. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. ela não possui ego? Prof. Vai para lá. ela começava a melhorar-se agora. mais fácil é mexer na energia. até dar uma luz na cabeça. A própria Ressonância está afetando.

Aluno: Orações? Prof. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. o campo atua na hora.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa.” Vejam os velórios. não funciona. Prof. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. Prof. você vai para a rádio Antena 1. Vai martelando. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. mergulha. Não tem como escapar. vai rádio para a Bandeirantes. na hora. faz “amarração”.” Pronto. tem que ser esperto. porque não haverá justiça nenhuma. Aqui ele está com o “freio puxado”. Aluno: Para os braços do Senhor. Vai ter pavor de morrer. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. agora. É o imprint. Ao invés de “empurrar. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. se é a rádio Bandeirantes. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. se está na rádio CBN. Perdoará tudo. é jogo de futebol. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. Prof. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. só que o campo eletromagnético atua com toda força. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Essa história de confortar. pisa na garganta dos outros. com a pessoa no “caixão”. Enquanto estiver aqui. Aqui. passa todo mundo para trás. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. Aluno: Maya. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. você vai para rádio CBN. Tudo é eletromagnetismo. 149 . Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. Se está na rádio Antena 1.. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. absolutamente nada. Igual ao chumbo. manda feitiço em cima do povo. O indivíduo acabou de matar trinta. esperando o “descanso eterno”. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. Prof. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. Hélio: Para se “encomendar” o morto. empurrar”. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. queira ou não queira. na hora. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Aluno: Hélio. depois vai para o “descanso eterno”. Todo mundo acredita nisso.. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. No velório. mata todo mundo. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. ele está “mascarado”. Enquanto está aqui. Vai ao feiticeiro. Aluno2: Mas é a busca da verdade. volta igual chumbo. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’.

Hélio: Você escutará um sermão de noite. certo? Vai ajudar nos hospitais. eu sonhei. Pronto. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. “nua e crua”. Por que fazer a pergunta. já “pumba” (cai). coisa sem função. Aluno: Você. já tem visão remota. O que eu digo para ele? Quer dizer. saiu para ajudar? Credita.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. você acessa qualquer informação do Universo não-local. É a zona de conforto.. quem faz uma pergunta dessa. como se nada existisse. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade.” Fez essa pergunta. Prof. Aluno: Estou contando com ele. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. outro dia. Sai do corpo. falei: “Larga dessa vida.. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. E depois te devolve. vai debitar ou vai creditar. Eu também não tenho. vai aos botequins. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. nos “inferninhos” de baixo. e você fica rezando missa”. um detalhe. Vai aos bordéis. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. ou “embaixo”. Aluno: Agora. que estava catequizando um padre. Vai trabalhar. “para baixo. até a próxima noite. Achando que o passe.. dessa missa. Hélio. portanto ficar feliz da vida. Eu quero saber como é que ele está. lá está bom”. Claro. E assim vai. Ela também não tem. em São Paulo. não tem ideia de como funciona a realidade. 150 . Vai ser útil. você tem um monte de talento. está bom”.) essa é a realidade. para poder tirar as pessoas da lama. Não existe separação entre uma coisa e outra. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. Ninguém fica “grudado”. Tudo o que se faz do “outro lado”. Se você falar: “Ele está bem. Desconectou-se. já (. Só festa. já. Prof. “Ah. Volta todo controlado. Agora. De como é a outra dimensão. Quand o sai. a imensa maioria. Esse pai não tem. Hélio. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. É tudo um campo magnético só. pode ajudar tanta gente. Que você vai ver. A maioria vai “encher a cara”. Prof. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. é livre. de prostituição).. Estou contando. É onde a maioria vai. embaixo. Vai trabalhar de “vaqueiro”.

É simples. Querem “tampar os olhos com a peneira. vivo. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. empurrando. sem proteção nenhuma. Porque senão eu vou ficar naquela situação”. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. acorda e a vida continua a mesma. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples.. que cada um vivencia? É a mesma coisa. fim. Hélio: Quando você pede. Só sabe que sai e vai para o boteco. Hélio: Quando é projeção. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. Aluno: Mudaria.” “Não. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Porque.. vamos até mandar uns para essa escola. Nos dedos. Hélio: Pouquíssimas. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. É capaz de ficarem nervosos. lá embaixo. mas é por sua conta e risco. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. Não é difícil separar uma coisa da outra. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica.. se sair desacompanhado. é isso e aquilo. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. quando ela volta para o corpo. com ciúmes. Agora.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. Morreu dormindo. Você pode sair. ela tem que produzir. E a rotina desdobrada é igualzinha. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. Aqui na escola. e visse como é a situação. quando voltasse para cá.. que é difícil você interpretar com a realidade. Ela não pode deixar isso inútil. Aluno: Só que. como que. certo? É isso. teve qualquer coisa durante a noite e fim. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo.. professor.. como se não existisse nada do “outro lado”. não quero saber”. é vívida a situação. Prof. vai a botecos. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. dá um atestado de óbito: teve um infarto. Tem que querer fazer isso. É vívida. Vamos voltar atrás. 151 .. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. Prof. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. tudo o que a pessoa recebeu. Mas é simples. você se sente acordado. só que. no intermediário. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. É aqui e agora. porque se te interceptar no meio do caminho. com raiva. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. É sensibilidade. (. para eles não se incomodarem com a gente”. quando volta para o corpo. empurrando. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos.Prof. mortas? Depois faz um laudo. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. Porque não querem. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. se tivesse consciência. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. senão. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. porque. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. E no trabalho e o lado pessoal. não é verdade? É melhor a gente ficar. é muito perigoso também ser pego nisso. entendeu? Vai empurrando. Não querem ouvir falar da questão. está sujeito a ser pego. do lado de cá. com inveja. viajando para onde quiser. não é assim? A rotina dele acordado é essa.. trezentos. de manhã. O grau de inconsciência é tanto que. É sentimento. Crescer ou somatizar. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. certo? A mesma coisa. Fim.) Ou: “Não. não é verdade? E se a pessoa.

Precisa emanar tudo. Prof. E a Ressonância. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. Simples.. Você não está emanando tudo. Hélio: Que risco? 152 . imaginem do “lado de lá”. feijão. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). precisamos checar. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar.. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. E. nem para progredir na vida. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. falando e comentando. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). bife.. não é mesmo? Prof. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. uma grande algazarra. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. Hélio: Ela precisa dar frutos. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. A questão não é esta. isso não acontece. Hélio: Não. para acessar a informação que ela tem? Não. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. podem achar isso. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. Agora. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Já conhecia aqui. você imagine encontrar um e falar “Amigo. Uma grande algazarra. Deixa bem guardadinho. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. Prof.). Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. Os ratinhos ficaram mais espertos. Prof. Isso. com mais memória.. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. desse mês. nos ratinhos. faz torta. que passa para o outro. Estas questões. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. Hélio: É. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. (. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão.. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho.. páginas que têm um milhão e meio de acessos. e não colocar “para fora”. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. na internet. Prof. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo.Aluno: É necessário lembrar isso. Porque. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar.?” Quem tem Ressonância. porque tem como checar.

Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. Você tem a onda. Não precisa nada disso. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. com a onda. na Universidade do Sul da Califórnia. precisa inserir um chip no cérebro físico. e esses paradigmas que são tirados. A mesma tecnologia. em nível macro. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. É “dinossáurico”. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. você tem que evoluir como um todo. Hélio: Na Ressonância. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. O que acontece? É “baixado” simplesmente. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. Prof. 153 . Haverá um acoplamento do neurônio no chip. daqui a milhão de anos. Hélio: “Matrix”. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). Isso aqui é Ciência. Mas. imagina o seguinte: vocês estão vendo. Leia. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Hélio: Agora. Não é algo externo. Aluno: Medieval. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Quando esse povo chegar. Você não precisa de hardware. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. isso aqui é revista Scientific American. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. também. Fim. somente a informação.. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Prof. Eles ainda estão parados na partícula.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Prof. em 2011. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. lá na frente. não é isso? Prof. Prof. Não fica em nível espiritual. é uma habilidade. direto no cérebro. Aonde vocês acham que. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. acho que mexe até no sistema. o resto da matéria: é simbiótico. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. Não é isso? Prof. só precisa da onda.. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto).

Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Começou a fazer um trabalho. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. O problema persiste. servir somente para vender uma casa. Hélio: Na próxima vez. É muito pouco para uma ferramenta como esta. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. Hélio: Eh. Um dia ele está assistindo um 154 . não é mesmo? Eu estou indo. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. com pacientes já na pré-morte. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Onde ele ministrou a palestra. Num centro espírita. O indivíduo começa na Física. cientificamente. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. ele irá ao centro da Umbanda. Já entendeu o vácuo quântico. é absorvido. um eminente e espetacular psiquiatra. se quiser ter resultados. para arrumar um emprego. A onda é absorvida. Fica paradinho. É o que se faz com isso? Porque. Agora.” Um campo eletromagnético com outro. ele vai. Ele precisa ir para frente. Porque não tem escapatória.Prof. vai. Primeiro. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. e ele escolheu aqui. Ele já está dando palestra no centro espírita. se isso não servir para nada. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. Gigantesca. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. ficará muito interessante. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. e se quiser evitar ter problemas. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. chegar “nos finalmente”. o que emerge deste local. E não importa qual foi o centro. lado a lado). Prof. “aqui” (equiparados. não é mesmo? É só questão de tecnologia. citando o Amit Goswami (físico indiano). Hélio: Não lembro. Isso é Ressonância paramagnética funcional. Mas. Só que eu estou indo (em frente). transmitida ou absorvida. Ele está na fronteira da coisa. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. Hélio: Isto. mas se ele for honesto. do lado de cá. Prof. do lado de lá. É isso que estou falando. Prof. Eu e ele. estamos aqui nivelados. eis a questão. Aluno: Que centro ele foi. Hélio: É o que eles enxergam. mas que signifique a mesma coisa. Agora. na última vez que esteve aqui no Brasil. ou usará outra terminologia. Física que ensinam nas faculdades. quando ele for à Umbanda. também. Ele não tem mais como recuar. Não tem escapatória. Eles estão caminhando por aí. mas é por aqui. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. a informação é absorvida. Hélio? Prof. Stanislav Grof. Quarenta anos de pesquisa. em São Paulo. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. Aluno: São Paulo.

E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Duas horas. se você abrir. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. você abre a consciência. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Começa na Faculdade de Medicina. você não tem saída. Interessante. do doente terminal na cama e do médico. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. abre a consciência dele. Porque se você não cuidar da sua frequência. Aluno: É verdade. Aluno: O Santo Daime. não é mesmo? Só que nessa hora. ele “rasga o véu” na hora. quando chega à frente: “bingo”. e ele pensando o que fazer. para baixo e para cima. Só que ela vai enxergar “tudo. relaxa e vai em paz. retornou no problema central. porque ela vai olhar para baixo. Vejam só. deu a volta. Duas horas. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. deu chance para o outro agarrá-lo. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. só que ela não estará enxergando conscientemente. Portanto. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. durante muitos anos.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. abre-se a porta de comunicação.” Tudo é compreendido. quando você toma. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. Ele não conseguia se mover. com garras. Aluno: Não dá para ignorar. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Prof. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. milhares de sessões. Quer dizer. você vê todas. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Prof. Como sair daquela situação. você enxerga. toma uma dose de LSD. para evitar essas situações”. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. estava em “quase morte”. um crucifixo. então ele fica calmo. Prof. Mas. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. O paciente pegou a mão dele. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. quando toma LSD. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente.” Se a pessoa não estiver bem. pensando o que fazer. Para vocês estudarem hoje. a garra segurando o braço dele. no momento que o “paciente vai morrer”. expande a consciência. ela já estará olhando para baixo. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. 155 . Tudo de novo. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. Pesquisa tudo o que é Ciência. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. Voltou. tudo o que está na outra dimensão abre. pegou no braço dele e o agarrou. na certa. os dois parados.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. ele “abre o véu”. Para eu ler. pesquisando estados abertos de consciência. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. Isso não é problema. Através da Mecânica Quântica. Aluno: Fantástico. O LSD. Ele vê que há o “outro lado”.

não precisa de LSD. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. ela não pode passar a negar essa realidade. o que faz? Prof. eu não sei o que é pior. morre a consciência. Hoje é assim que ele trabalha. Hélio: Sim. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. some. desapareceu. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. E por isso que ele foi perseguido. 156 . E agora. imagine. Hélio: Não precisa disso. Acabou. Ele abre a percepção também. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. Só a Ressonância abre esta porta. Agora. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. por definição. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. abre na hora. Qualquer um. Hélio: Nada. ele abre a porta da percepção. Super oxigena o cérebro. Esta situação deixa mais comprometida. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. deixa enxergar.Aluno: Não é o Santo Daime. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. O que acontecerá depois que você partir daqui. como se nada existisse. eu não lembro o nome. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Agora. Ou. não precisa de nada. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. deixa. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Por causa do objetivo dele. Qualquer um faz isso. e têm-se os mesmos resultados. como se nada estivesse acontecendo. O Grof. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Isso que a pessoa resiste a entender. Prof. Prof. quando foi proibido o LSD. tem outra questão sobre isso. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. como vai negar que existe. Hélio: Qualquer alucinógeno. Esse que é o problema. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. Tem outro nome. em função disso. abriu a janelinha. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. E pensar: “É só essa matéria. Disse que o chá foi muito benéfico. abre. para ganhar tempo. depois que abriu conscientemente a porta. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. se você injetar na veia. É por isso que foi proibido. quando eu morrer eu sumo. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno.

no relacionamento. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. ou não? Aluno: Eu. saiu e vomitou a noite inteira. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Conversaram. teve diarreia. Uma coisa que leva a outra. É puro raciocínio lógico. a limpeza também aconteceria. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente. Foi “assim”(estalar de dedos). Hélio: Pois é. no mínimo.. a você tirar conclusão após conclusão. Conclusão após conclusão e que chega nisso. Prof. se tudo é informação. Aluno: Está no livro dele. instantaneamente. (. O Einstein estava andando numa rua. fatalmente. dois amanhã. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. Outro experimento. É muito simples. se vocês leram.)?”. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. uma moça depois de conversar comigo. pensar e pensar. Neste caso. Ele foi vendo um experimento. se eu tiver a informação de um grande empresário.. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. Não vou almoçar com você. Outro. de laboratório. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. Outro e a evidência se impõem. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. Prof. Mas só que ele foi obrigado a pensar. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. essa informação nele acabou a neblina na hora. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. é assim a realidade. eu já almocei. “De que lado que eu vim? Ah. Outro. Porque o Einstein disse: “Dos sete. “De. E se arrasta. Quando eu enxerguei tudo isso. Prof. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. não se faz Física dessa forma. Limpou o corpo. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. O outro comentou: “Você almoçará?”. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom.. Dissolveu. Se deixassem. Pega o empresário e transfere. Essa é a pergunta que vocês não fazem. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento.” Ele nem sabia se tinha almoçado. ela vomitou. Só com o atendimento. na hora acontece. eu produzo o que ele produz. uma coisa atrás da outra.. já almocei. Porque. Agora. eu volto a dizer. A lógica delas é que leva. no dinheiro. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. Devo ter almoçado. Se existe outra. é fácil verificar qual é a realidade. mais veloz que a velocidade da luz. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. 157 .” Na hora é expansão de consciência. Ele encontrou o outro cientista. eu passo a pensar como um grande empresário. não importa. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. “Ah.” Também. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. Porque local é essa. Pensar. foram cem mil horas. cinco no outro dia. Aluno: É verdade. “Pronto”.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. Até logo. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. Prof. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. não.

Outra. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. fica para agosto. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. última aula desse curso. dia e noite. jantava. De “tanto” a “tanto” é uma frequência.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica.. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. outubro. Mas. Que bom. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. nada. só pensando num único problema.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. tomava café pensando e assim direto. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. é uma dimensão.. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. “Tenho a solução na mão e não vou usar. Agora. Agora.. Não precisa ser Einstein para entender isso. sabe quando você vai chegar? Não chega. Era dia e noite. Terminou as aulas. começa o bloqueio. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. só pensando.” “Não posso mexer com as dimensões. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. maio e junho. Você pode ter acesso a essa informação também. lendo. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. trinta por mês. Outra. setembro. 158 . Direto e direto. Outro físico. feliz. mas não dá o “salto”. Por isso que ele fez o que fez. saiu. Toda quarta-feira. hoje já tem metade. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. E ele falou isso. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. Inevitavelmente. Prof.” “Porque eu não posso. Toda terça-feira. Ele também não virá à baila.. Hélio: Crescemos o que? Nada. Que levará a outra. Pensava. você muda de dimensão. como eu tinha curiosidade. Fim. Outra e outra. pensando. Sete anos. Comia.dos quinze aos vinte e dois anos. lendo. Isso foram dez anos desse jeito. Acordava.. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. O problema persiste.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. “O que você quer?” Põe a frequência. pesquisando. Você mudou a constante cósmica.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. e agora. cinco minutos. não tente entender Mecânica Quântica. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. Continua. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. todo mundo sai satisfeito da vida. direto.? Nada. Porque vai entender. você vai mudar de dimensões. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. Outra..Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. Dia e noite. almoçava. nada. E acabou. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego.. O quê. E colocando frequência para expandir.. pois nenhum físico que entrou. pesquisando. assim que a pessoa entender. sete dias por semana. Todo sábado. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. dimensão. Se não usar a Ressonância.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. porque você perderá o seu emprego. acabou. Outra. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. fiz isso. fica para próxima quarta. Abril. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. Pronto. Faltando “isso aqui”. para poder entender outra coisa. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. Ótimo. O problema é que. “tchau”. se usarmos a nossa mente três minutos.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. que não existe passado. Que levará a outra. pesquisando. Pensava a noite inteira pensando. direto. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . mas. pensando. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. pois quando entendeu Mecânica Quântica. Que levará a outra. pensando. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Toda quinta-feira. Para “virar” esse “arroz com feijão”. desapareceu. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. só. novembro. sem tocar no assunto. Se os físicos não fizerem isso também. nada. Metade não aguentou.. presente e futuro. nada.

Aluno: Do bem. dos seus alunos. Hélio: Do bem. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. uma centelhinha. tirar antes. tem-se neguentropia. onde exatamente. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. milênios. a energia se organiza. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. Vai se organizando.. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. e vai até estados que se chama “angelical”. cria-se organização. pelo campo eletromagnético. nua e crua. Porque vai doer pode ter certeza. sozinho.. ele vai se organizando.Aluno: Hélio. Quando você está do lado da Luz. milênios e milênios e milhão de anos. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. Vai. a complexidade aumenta. Aluno: Por que foge? Prof. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. para trabalhar isso. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. Quanto mais você se afasta. Hélio: Só que a hora que doer. Teve uma consciência que. Deixa a 159 . Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. O pior de tudo é que. a consciência de outras pessoas. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. Porque sozinho não sai. Eu achei até estranho. Prof. Quanto mais ela se organiza. nenhum mal foi criado. por ego. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. Sua mente pode delirar. Entropia é perda de energia... Assim que negou. anos. do diabo. É isso que está se tentando fazer. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. ele começou a se afastar. será um caos. Por definição.. nem todos vão ter. Vai. anteriormente. Mas começou de uma Centelha Divina. você tem entropia positiva. Prof.. Pega isso e põe anos. Efetivamente. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. em vez de entropia. é o caos. Você pode ficar demente o quanto quiser. Quando está do lado da Luz.. Prof. Ele é a sua realidade. como futuros “Joel Goldsmith”. negou o bem. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Vai colocando. que as criancinhas. a beleza aumenta. Existe a perda de energia. Não terá como fugir disso. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. mas se possui um campo eletromagnético.. Depois que você se enredou. Se de um lado você tem beleza e organização. Depois. “em cima do muro”. mas você será trazido à realidade. Alguém tem que ir até lá te tirar. essa questão que ele pontuou. como que você sai? Não sai. Prof. Vai achando que continuar estável. que fez uma opção da Luz.. Nós estamos aqui. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. Hélio: Exato.. mais problema terá. não sai mesmo. mais complexa ela fica e mais beleza tem. fez uma opção. É negação do bem.

faculdade. o sistema funciona perfeitamente. progride. Quer queira. de comer. quando os negadores começam a descer de escala. É só pensar. E do outro lado (para baixo). O que começou antes. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. Por quê? Porque do mal se tira o bem. só com uma única coisa. laboratório. Quem trabalha. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. E para ter poder. quem estuda. senão é uma baderna. sabe? Flutuou.” Mais poder dentro dos seus domínios. de nada disso. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. estudar. econômica. de dormir. vamos fazer aquilo”. Um pensamento dele está asfixiado. sete. com coisa alguma. É triste. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. abriu o olho. Milhares e milhares de anos de PhDs. A mesma coisa. É só uma escolha. uma grande motivação. 100% do tempo. quem raciocina. Poder. progride. Isso deveria ser um incentivo. quer não queira. tem uma característica. ele desce. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. É a única coisa que interessa. apartamento”. o tempo inteiro. de baixa frequência. Contrata pessoas. Agora. ginásio. adivinha? Aluno: Estudar. não? Que coincidência. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. precisa ter hierarquia.. 100% do tempo. você desce. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. progride. É preciso controlar a própria mente. social. que gasta vendo futebol. 100% do tempo focados. essas coisas. a desorganização da energia. tomando cerveja. é um treino para isto. de Santo André e do Brasil. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. morre. há milhão de anos. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. o que você tem? O auge da degradação. em Brasília. Quem chegou antes. nasceu aqui. Ele não está preocupado com futebol. Lembra? “Conhecimento é poder”. educacional. também. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. 160 . tanto lá embaixo quanto lá em cima. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. qualquer coisa. dessa presidente... organizou. Se o arcanjo começar a pensar besteira. Poder. o que eu faço?”. Você não precisar ter cinco anos. aqui. E o melhor sistema de organização. Você chegou depois. são pessoas que estudam dia e noite. Tem chefe em tudo quanto é lugar. trinta anos de vida perdidos. Um bebê que nasce agora. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. planeja: “Vamos fazer isso. precisa “se virar” com o que está aqui. desse governador. fazer primário. instantaneamente. Só quem chegou antes estudou muito. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. o “chefe”. você não ter que nascer de novo. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. Não tem problema de infância. Isso não tem nada de eterno e imutável. etc. Aluno: Nessa hora. sem parar. etc. a situação é essa.entropia seguir o caminho natural dela. dadas as circunstâncias. senão você não colapsa casa. para você poder disputar território de poder com poder. Que coisa. tomou o controle. para você não ter que tratar com eles. Os novos negadores da verdade. que chegou ao ápice da evolução. carro. precisa ter conhecimento. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. Não tem escolha. ele já está debaixo desse governo. É simplesmente isso. Tudo está tudo perfeito. E começa tudo de novo. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. Prof.. pesquisa. torna-se um poderoso. colégio. Vai chegar a hora dele. Hélio: Poder. ou aquela outra opção: trabalha muito. olhou e “E agora. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. Depois morre. também. e continua evoluindo. E tem muitas pessoas que nega. ele já está em altíssimo grau de “involução. Lá em cima e lá embaixo. aquele que desceu muito. ele já abre o olho. Ele precisa “se virar” com essa situação política. desse prefeito. Começa de novo. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. e ainda tem uma faixa de vinte anos.

É claro. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. Então é pego e levado para escolinha. Palestras pela para estudar. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. É um comando mental. um gerente.” Não é muito fácil de achar. Só por isso que não acontece. Ele senta e assiste: palestra. pois. É obrigado a sentar. Esse já é um adormecido. literalmente. É puro poder. Gangue com gangue. mais poder se tem. cheio de antimatéria. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. você tem que ter muito poder também. a Metafísica. é uma arma eletromagnética. mais profunda. Passa por toda extensão do local e tira tudo. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. mas o livro está em Português com trezentas páginas. que precisa pôr ordem. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. ou ser um chefe subgerente. Lá embaixo não tem amizade. Tanto os de baixo têm que estudar isso. E quem é mais demente. fuzil. podemos fazer alguma coisa em conjunto. Puro conhecimento. vamos rachar aqui. autoria de Jerry Smith. sai queimando. daqui você não passa. A vibração é tanta. A única coisa que vale é força e poder. palestra. você terá que estudar muito. Fecha a traqueia dele. Limpeza. porque ninguém é louco de ficar e observar. acabou. só. a luz que emana do ser. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. para ele ter poder contra o resto que está lá. que desce no meio da confusão. poder mental. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. do povo da Luz. Limpou. hoje em dia. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica.(Risos) Prof. isso é ridículo. vamos fazer negócio. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. Queima. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. este povo some. estão presos na consciência que eles têm. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. Limpeza. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. Não tem arma nenhuma. outra família pensa: “Olha o respeito. fica. Eles não conseguem entender iss o aqui. palestra. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. É igualzinho. não existe nada disto. Ele tenta até certo ponto. Quanto maior. Porque ele não tem arma. quando vem alguém da dimensão superior. Se o território é aqui. É pura tecnologia. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. trabalhar muito. se você descer na escala. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. pesquisar muito. Imagine o que não deve doer. “saltos” de abstração para poder entender mais. se não fosse isso.Prof. quando vem alguém de cima clareia. num patamar X. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . Tanto faz aqui como lá embaixo. Desintegra nos buracos. Portanto. Lá na dimensão inferior. A maior arma que você pode ter. metralhadora. Senão. O que eles têm lá? Poder mental.” Lá é só negócio. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. mais nada. Tanto lá quanto em cima. Existe troca.. acabou. Sai limpando. a arma mais poderosa que existe. quando a coisa vira. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. Joga a bomba e acabou. Alunos . por definição. Hélio: . de miasmas. Queima fóton. porque o diretor também é outro que só trabalha. sem parar. É uma onda. queima. O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. Queima de torrar. Só que sai limpando como um maçarico. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. quer dizer. maior a Metafísica. não precisa fazer nada. quanto mais para cima. Uma família é da máfia. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. trabalha e estuda. para estudar. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. mas. Por quê? Porque queima. trabalha. Você mandou a onda. E como é que eles controlam isso? Mente. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. Para ser um diretor é muito difícil. É o que vale. Não precisa mexer em nada.. Ninguém vai usar ferramenta. É igual. pura gangue. se eles vierem aqui. O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. O ser fica “torradinho”. todos fogem. Desaparece. não é mesmo? A competição é feroz. existe negócio. Esquece ética e moral e o bem.

acabou. imagine o carma que existe nessa história toda. Não volta. Força ele tem. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. uns pedidos. estava tudo certo. o que põe. Vai ser um lento e gradual. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. aqui. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. Hélio: Três.. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele.. Aluno: Mas o “mestrão”. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. Porém. Não. mais tarde este “ser” desliga. Mandaram atacar. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. É o último.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos.. na Casa Verde. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Hélio: É. não vi nada de diferente nesse pessoal. Hélio: Vai. está andando..) vou seguir. a recuperação do menino. eles iriam ver que na quarta-feira. onze da manhã. pois. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. como é. vai pegando todo mundo e vai transferindo. botou o CD tocando. Existe algo errado. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. Eles sabem que mandam um ser. Mas. não conversa. seguidas. sumiu. Porque só tem um poder. cuidará da vida dele. É claro que eles não enxergam isso. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. mas só tem um poder. no caminho de involução... Manda outro. Ele é compulsoriamente encarnado. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. assim. Ele nem consegue ver isso.. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. E entram e conversam com o Hélio. foram e voltaram. atacar fulano. Só que ele percebe: o menino era “assim”. o que não põe. sumiu. e o fulano não volta. Quando chega uma hora eles maneiram.. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. sumiu.” Ele é adormecido.. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. Essa é a quarta. Esse é o último. 162 . Manda mais dez. e essa ia ser a quarta. talvez ele descobrisse o que está acontecendo.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. ele já estava na nossa mão. Porque precisa ser mantida certa ordem. não “bate papo”. Está livre. foram na loja. ele não quer mais se matar. eles entram numa casa verde. Se ele fizesse isso. acabou o problema. Fala em uma “tal” de Ressonância. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. a Ressonância bateu no menino. estava planejado. aquele que já se suicidou três vezes. Os pais vieram em atendimento. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar.. Se matou três vezes. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. Ele está livre. um gangsterzinho. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. Hélio: Ele é encarnado novamente.” Se ele seguisse todo dia. em São Paulo. a hora dele chegará também. Agora. sumiram. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. O menino começou a mudar. assim’. agora ele está “assado”. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. Mas. porque falta gente. está começando a ter consciência. sumiram. (. E esse já se matou três vezes. vai. ter bondade. Manda mais cinquenta. transferindo. Eles vislumbram. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. Existe uma conversa meio estranha.

Eu vou levá-la mentindo. o mar.Prof. E o menino está mudando. Prof. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. Queria levar a minha irmã. não vou no Hélio”. porque. Depois ele sai.. na quinta-feira. Na quinta-feira. eu falei: “Não. de madrugada. Aluno: É eu sei. mas na sala ele não entra. Prof. eu não vou ao Hélio.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. Existem quarenta e dois minutos de mar. Hélio: Porque ela estava incorporada. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. se eu batesse de frente naquele momento. Ele deve achar que é música. A irmã vem. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. Eu falei: “Vamos. Prof. Prof. Hélio: A irmã. Em Tóquio é quarenta mil.. só em Tóquio. ela pode fazer um CD. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. de suicidas por ano. Porque ele não consegue ver a frequência. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. que eles levam um CD. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. ela queria levar a irmã.. Prof. e não consegui levar. Faz de tudo para não vir na Ressonância. Toca um som de mar. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. Aluno: Hélio. ela para irmã? Prof. De oitocentos a um milhão. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. ele vai perder o domínio. eu vivi uma experiência. falei com a dona do espaço de atendimento. Prof. Esse ser pode chegar até na porta da rua. não consegue mais se acoplar. Prof. eu não vou”. Ele nem “se toca”. Aluno: Ela estava incorporada. Aqui deve ser perto desse número ou.. tudo bem. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. assim. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. até mais. isso poderia ser feito com todos os suicidas. CD de relaxamento” ele deve achar. mas. mentindo. não precisa ir”. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. Agora. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. certo? Porque elevará a frequência. Ela começou a gritar. 163 . talvez. na face da Terra. Aluno2: Nesse caso. Hélio: Existe algo. tudo bem. Eu percebi. Hélio: Não precisa. amanheceu. porque sabe que se chegar mudará. não vou. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. “Nossa. apertam e toca.

que é um espírito de um branco. isso que ela comentou foi superinteressante. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. Um monte de coisinhas. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. abre o canal. não se faz isso. falando rebuscadamente. “batendo papo”. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. Prof. Porque. Não existe doente mental. não escuta a rádio Antena 1. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. porque existem pessoas que tem medo. ao vivo. na hora de sair. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. Ela dizia: “Nós vamos. porque. Aluno: Qual é? Prof.. sem problema nenhum. São iguais a nós. seja o que for. tem tabu. de afinidade. conversando com o Hélio. seja de oração. Está tendo negócio. doutor da universidade X. ficará difícil de entenderem. e fala com o “ser” do “outro lado”. cada um. ninguém entra. do Colégio Casa Branca. também tem lugares. está fazendo negócio dos dois lados. Fala. Vai-se num templo ou num centro. ao vivo e a cores. é claro. diversas entidades. Hélio: “Reféns do Diabo”. Ele fala como “preto velho. Eu já tenho uma artimanha. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. Prof. é a coisa mais banal que tem. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. Se o obsessor consegue chegar perto. É uma parceria. porque vocês têm medo. não tem diferença nenhuma. Está tudo interligado.” Nenhum. Hélio: E. de andar. só para os céticos: só não há manifestação real. se abre a porta. a atendente do café do shopping. “numa boa”. Chega e começa a falar “libido”. vamos. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. É pura interferência no físico da pessoa.7 MHz. e incorpora um branco. não é mesmo? Prof. Ele tem que se travestir na forma de falar. ninguém “gruda”. Agora. não é mesmo? Nós já vimos muitos. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. PhD não sei quantas vezes. Faltavam dez ou quinze minutos. coitadinho do velhinho. o outro “gruda”. conversando. tanto do povo de cima quanto os de baixo. no cérebro da pessoa. Aluno: No caso do esquizofrênico. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. no shopping falou: “O que é isso?”. fica aquele problema. Para não ferir a suscetibilidade. Se não abre a porta. todo mundo está incorporado.” O pessoal 164 . Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. na mente da pessoa. Aqui. É frequência. Agora. Se não puser. É claro que a pessoa está deixando. a menina.. Se falar: “Na minha mente mando eu”. sobre exorcismo. eu também tenho a minha. senão. Aluno: Tem até um monte aqui. aqui. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. Ele tem uma. Eu vou mentir. Mas. Para não se assustar ninguém. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. é porque você baixou. empacou. vamos”. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. têm preconceito. negros. Você baixa a frequência. se quer conversar.Aluno: Ela vai. Hélio: Agora. Aluno: Existem muitos casos. Apresenta-se todo corcunda.

outra. para “papear” com eles. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. Porque.. e assim por diante.” Mas. aonde ela fosse. É um espírito de Luz enorme. se faz outra. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças.(Risos) Prof. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. agora é.. cada um na sua. Hélio: Não muda. Prof.. Porque é um velhinho. MBA de quê? De criar coelho. Sumiu. Aluno: É acumulativo. que é difícil acreditarem porque não muda. É a mesma coisa. que você não perderá sua identidade. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. Não tem morto. monge budista. Agora ... sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. Agora. se é católico. mil anos de trevas. R. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. você vai falar com o padre. Agora. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. não perderá sua consciência. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. Ele não é velhinho. ainda estamos nessa situação. de isso a criar um monte de preconceito em cima. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. Depois vem outra. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). diante de tantas facilidades que temos noção. Hélio: É. não é mesmo? Ele é um velhinho. só tem vivo. vai à outra igreja e é escorraçada.. Está só somando.F. sem problema. Outra. é um morto!” Alunos . Corintiano com corintiano. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. É o problema nosso aqui.P. Isso não é feito. se é budista. você só está agregando informação. É um atraso que não é brincadeira. Prof. para não criar nenhuma resistência. isso é triste. “tal”. Por isso que “secula seculorum” – entra século. Você fez um curso MBA de Finanças. “tal”. outra faculdade e outra faculdade. nessa sala. Não acontecerá nada disso. palmeirense com palmeirense. Aluno: . É inofensivo. é capaz de lotar. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. Você continua o “Zé da Silva”. Prof. continua torcendo pelo mesmo time. queriam fazer um exorcismo em cima dela. que anda todo “assim”. Hélio: . Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. tudo 165 .que está no centro fica satisfeito da vida. Hélio: Não muda por isso. É como se fizesse outra faculdade. nem corcunda. corcunda. a mensagem que escutará é a mesma. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. outra. não é.. você conversa com quem você tem afinidade. vai à outra igreja e é escorraçada.. Mas. Prof. Não é nada disso.. nem coisa nenhuma.G. Ou. C. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. Você não esquece uma faculdade. E já foi explicado que não mudará nada. Isso tudo é preconceito. Aluno: Podia fazer um exercício. Depois. É capaz de lotar. Agora.. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre... se alguém aqui. Mas. porque “coitadinho” dele.

Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. fazem caça as bruxas mata todo mundo. chamem as bruxas. na Alemanha. Com a Ressonância. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. que a pessoa começa. chama o feiticeiro. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. Agora.. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. isso é triste. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. você consegue sentir o que ele sente. se pega mais informação ainda do Napoleão. é uma hipocrisia que não tem tamanho. que pode se passar em livro. ter um desemprego. Enfim. quanto você quiser. Porque. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. Portanto. Hélio: Não.” Só que. para lutar contra a Alemanha. Só existe matéria. quando o “calo aperta”. Aluno: Inglaterra? Prof.igual. Você passa a agregar visão. Agora. Inglaterra. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. as estratégias. cinquenta MBA´s. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. Se você ler. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. só está agregando informação. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. Hélio: Em 1941. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. à capacidade dele de almirante. E o Churchill não tinha. Porque. na hora que o “calo apertou”. por exemplo. Chama todo mundo para trabalhar. é só o “calo doer”. como ele agia. E não esperar ter uma doença. no Mundo Ocultista. enquanto você tem saúde. Boa Noite! 166 . sobre Napoleão Bonaparte. É só isso. três. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. duzentos livros. O que é isso? Ocultismo não existe. tudo. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. enquanto está bem. durante a Segunda Guerra Mundial. para cada vez você alçar mais. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. cinco. Quer dizer. dois. Primeiro.. Você tem um MBA. dez. Isso é incalculável o valor deste processo. Havia “outra” guerra.

sem o observador. Portanto. o tempo todo. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. “Não há transferência de energia nem de matéria. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. Aluno: Informação. nanosegundo após nanosegundo. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. 167 . Prof. Portanto. Ela estava aqui. ele está nos dois estados.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. É teletransporte. o gato está morto e vivo. Até um colapso global da civilização. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. Portanto é que está o grande feito. não houve transferência. portanto aquilo fica definido. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. você colapsa a função de onda e. em termos de bits. que é a realidade. Tudo terá que ser ajustado à realidade. o foco onde está sendo colocada a atenção. Mas. sem ser colapsada. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. Isso acontece o tempo inteiro. Hélio: Claro que é uma onda. mais cedo ou mais tarde. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. Portanto. ”Nem de energia e nem de matéria. ela desapareceu e reapareceu ali. desapareceu e apareceu em outro lugar. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. mas assim que for escolhido um. que a demência traz. esta também corre o risco de desaparecer. Na verdade. Os átomos estão superpostos. não poderá ter o outro. caso não aceite o que a Física está mostrando. Traduzindo. neste planeta. tornar-se-á realidade.” Agora. quanto mais se pesquisa. mais cedo ou mais tarde. Hélio: A partícula estava aqui. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Se olhar o gato – quer dizer. pode-se ter os dois. se aquilo for mantido. Se quiser mudar. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. Prof. qualquer atividade humana.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. sem olhar o estado dela. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Segundo após segundo. é só mudar a escolha que está sendo feita. Eles não observaram o estado quântico da partícula. assim que se olha um estado quântico. Não é um dia por ano. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. Isto quer dizer. na sua mente. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. Ela não foi carregada de um lugar para o outro.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. É assim que é. Partícula e onda é a mesma coisa. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Sendo assim.

a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. como existe o celular hoje. oito. as leis da Mecânica Quântica. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. Fim de jogo. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. portanto virou realidade. por na fibra ótica. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. Isto é. criptografia. Quando chegou ao destino. Bom. parede. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. Mas o fato é. Ele desaparece daqui e reaparece ali. é totalmente inviável. Daqui a pouco nós teremos os computadores. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. eles pegaram uma onda. um laser. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. conduzir a própria vida. instantaneamente. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. do outro comprimento de onda. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. três anos atrás. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. Ou naquele local onde existe o lápis. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Existe onda de informação no livro. algo que também era impossível. “Não há transferência de energia nem de matéria. Essa informação não é divulgada. A cada dia estão mais eficientes. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. A única transferência que foi feita é de informação. vimos “Gato do Schrödinger.Prof. Acontece todo dia.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. Carregam informações sobre a própria excitação. A mesma. Só que o X da questão é outro. quanto mais se testa. Entretanto. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. Passaram-se dois. O “como” isto acontece ninguém sabe. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. mudar o comprimento da onda. é esse processo que possibilita pegar a onda. implícita na onda. a mesa. É só questão de tempo. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. não importa. não se pode perguntar. como eles falam da Mecânica Quântica. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. Há dois. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. considerado ficção científica. agora é possível.” Resumindo.” Quando um agente externo. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. e assim estamos caminhando. tudo existe informação. ele excitou os fótons ou elétrons.” Agora. mais veloz que a velocidade da luz. Usará teletransporte.” Então. etc. a borracha. Hélio: Isso. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. é impossível. Quanto mais experimentos são feitos. e não saberá por que o teletransporte funciona. com sete. contrariando o que significa toda essa tecnologia. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. curso de MBA. era impensável. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. rapidamente. Ou isso será aceito e entendido ou game over. tocou na nuvem. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros.” Portanto. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. três anos. Através do Universo não-local.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. teletransporte e tudo o mais. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. mais provado fica. 168 . com um determinado comprimento.

como também cortá-lo. apartamento e esquecer o namorado. Mas. zerou. ou seja. nós já passamos. está zerado. vitrô. Mas. essas coisas não interessam. é para zerar. em cadeira. Hélio: Se não limpar o local. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. quem quer coco verde. Assim caminha a humanidade.” Sendo assim. portanto o drama continua. Evolução. elefante. porque a informação está implícita na onda. ou mantê-lo indefinidamente. Notem todos. Se a pessoa quiser zerar. Só que envolve bioquímica. ficará “empatado. também. É só casa. em mesa. Antes da onda ser enviada. 169 . quem acredita em caneta. azulejo. já era sabido qual é a sua informação. cabrito.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. Portanto. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. quando falam para zerar. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero.” Amanhã. está sendo descoberta. Corta ou fica ligado. a pessoa nunca mais aparece. desligar o entrelaçamento. esquece.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. Está sendo cortado. são formas de falar. foi um prazer revê-lo. outros falam que não é para zerar. que desordem que tem nisso? Nenhuma. não sei por quê.” Zerou? Zerou.. carro. corta o entrelaçamento. qualquer coisa.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo.. cria. Se estiver emaranhado. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. Isto servirá também nos computadores quânticos. quem acredita em pedra. da “boca para fora”. (Apresenta nova transparência) Essa. pra mim. Fim. copo d’água. Existem técnicas. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. fala o quer. ele fica com tudo. uma fila enorme. não adianta fazer perguntas de Física. Depois: “Até logo. não faz mais nada.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. Quem acredita em CD. Funciona da mesma maneira? Prof.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. ela só veio para fazer isso. coco verde. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. Chega o indivíduo. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. existe todo o protocolo. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. mas ela entrelaça de novo. vaca. questão de semântica. Zera. Zerou. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. crescimento. É só outra forma de organização. nos próximos livros. Depois que zerou. saíra a palavra “entrelaçamento. É assim. A Física que está por trás de tudo esse processo. recebe em CD. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. no curso ou nas palestras.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. podem receber a frequência de onda em casa. No momento. se desejarem. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. Eles acharam um jeito. que está comentado nos DVDs. Fica uma batalha. ou arrumar um próximo. gravado em coco verde. mas se falar. Termina a Ressonância Harmônica. recebe em pedra. O momento para fazer pergunta é aqui. É possível zerar? É possível. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. recebe em caneta. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. foi só pegar novamente a informação original. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. eu quero tornar este lugar numa habitação. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. mantém o entrelaçamento eterno. e continua mantendo o relacionamento. ou pegar em atendimento. Está naquele local. Sentou. fica “assim” (um confronto). Agora está provado que todos. Quando a onda chegou do outro lado. que quer zerar. não adianta nada. eu quero mudar a função desse local.

. Aliás. Aluno: Do diabo. só para passar um determinado conceito filosófico. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. pode dar qualquer nome: Hades. A campainha foi tocada do “outro lado”. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. Inferno é só um nome.. deu-se o nome de “Inferno”. Prof. Não é do outro lado da porta. com “e”. Hélio: Está entrelaçado. eu fui ver. Hélio: . centenas de anos? Prof. Hades. duas e meia da manhã.. Hélio: Do “outro lado”. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. bem naquele local embaixo. aquilo é uma estória. está lotado disso. eu sondei todo mundo. ainda. uma metáfora.. não ficou claro o que eu falei na última aula. Aluno2: Deve ser criança. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. Prof. na outra dimensão. Hélio: Sim.. é a coisa mais ridícula que existe. e ainda tiver “gente” morando naquele local. o 170 . Se mexer no campo.. isto continua existindo. Aluno: Sim. Aluno: Nós corremos o risco. assim. Aluno: Três horas da manhã? Prof. horripilante e etc. A campainha não ia tocar de noite. a campainha tocou duas vezes. Prof. Vamos falar em termos judaicos. O fato é.Aluno: Mesmo que tenha sido. já que entrou nesse assunto. É só isso que eu quis dizer. Quando de repente. não tinha ninguém. em termos egípcios: o Ament. Hélio: Não. É puramente eletrônica. Hélio: Não só a energia está naquele local. Hélio: Ou tocou desse lado. etc. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. Prof. É “assim” isso.. não é isso? São somente nomes. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. E alguém tocou essa campainha. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. Se comprar uma casa. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. Para tocar a campainha. e eles deram nomes para essas dimensões.. até que essas pessoas sejam realocadas. não tinha ninguém. Ou. É na outra dimensão. mesmo. Ponto. Prof.. Aluno: Mas alguém tocou. ou tocou do “outro lado”. terrível. Na nossa religião Ocidental. Prof. é preciso fazer uma ressalva.. como pode estar cheio de “moradores” por lá. Alguém foi naquele local e apertou o dedo..

pior fica. sentimentos e tudo o mais. existe mais embaixo e existe mais embaixo. Protetores e Simpatizantes. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. quer queira. não sai. Desaparece aqui. é teletransportado. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. milhões e milhões de pessoas. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. continua existindo. fica menos tempo naquele local. os ladrões. Prof. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. indefinidamente.. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. fica bastante tempo naquele local. Aluno: É igual na Terra.. Ninguém precisa conduzir. fica menos. as pessoas têm frequências diferentes.. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. às vezes. Não tem nada de mais. repetindo aquela cena com as emoções. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. Prof. Hélio: São espíritos. de “tanto” a “tanto”. de pensamento. de frequência. Hélio: Umbral é uma abaixo. com diferentes frequências. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. Enquanto não gastar. (Guias espirituais. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. Quem está numa vibração baixa. que é um pouquinho pior que o umbral. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. Naquele local no umbral é a mesma coisa. da lama e tudo mais. quer não queira. Existem várias dimensões. Aluno: Mas que têm um. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. mas aqui estamos numa única dimensão. baixíssima. Quem se mata aos oitenta anos. 171 .? Portanto. quem tem mais Chi. Hélio: Claro. Hélio: Sim. também existe n. também. (aparece) naquele local embaixo. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. existe o Vale dos Suicidas. mas estão presas numa dimensão X.Palestra: Destino). é uma coisa. se nós saíssemos daqui. Não são os espíritas. Hélio: Espíritos. bandido? Aqui também existe outra dimensão. É lógico e evidente. Isto tudo é fato. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. depois. Aluno: Esse “alguém”. mais para baixo. Prof. etc. por eletromagnetismo. A pessoa “acordar” é muito difícil. Quanto mais desce. Quando eu explico a questão da metáfora. Quem tem menos Chi.. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof.nome não importa. Espírito é qualquer um. DVD . Na Terra não existe assassino. E depois. mas todos presos numa determinada frequência. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Mas. fica mais. São nomes. aleatoriamente. quem se mata aos trinta. compulsoriamente.

Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. até chegar a isso. não saberá de nada. Hélio: Portanto seu amigo. Hélio: Você não passaria da Av. Prof. Fica indo. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. acho que até solitária. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. não saberá para onde ir. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Industrial (zona de prostituição de Santo André). Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. Hélio: Se temos uma determinada religião. Onde se sabe que é capaz de muito mais. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. Não são espíritas. quando esta pessoa sair do corpo. isto é.. na sua grande maioria. mais um bilhão e meio da outra. ele ficará vagando pelas ruas. numa monotonia insuportável. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. fica até mais fácil para dar esse “salto”. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. o quanto podemos auxiliar. Chega ao local e é escorraçada a pontapé.Prof. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. No descanso eterno. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. em casa. nessa dimensão. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. Sabe somente que age como um vivo. se omite de ajudar os outros sete bilhões. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. com todos os sentidos que existe aqui e agora. sairá vagando na Av. no próprio dia do enterro. Então. aquela igreja que foi procurada. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. Vai a outro e outro. ficamos muito acomodados. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Os espíritos são de qualquer crença. Prof. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Isso acontece repetidas vezes. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. balança a gente. Não temos essa consciência. são espíritos. quando morrer. quer dizer. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Pôs a laje. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. No descanso 172 . Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. Medo de expandir. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. isto é. Enterrou. está condenado. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. medo de dar o “salto quântico”. não tem a menor noção do que é um espírito. E esta meia-dúzia de pessoas. na família. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. Na verdade. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. pois agora deve estar numa chateação. Hélio: Exatamente. Todos seguirão para casa comer pizza. até para dar o nosso “salto quântico”. até encontrar alguém que possa ajudar. Hélio: Exatamente. e assim por diante. Vai a outro local. Industrial (zona de prostituição). Procura sua igreja. Fazem festa. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. Prof. Prof..

todos os demais acredita piamente. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. você já está dentro Dele”. fica numa poltrona sentado e parado. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. existe mais ou menos.. ficam correndo e não sabem o que fazer. “deitado em berço esplêndido”. chega gente sem parar. O Vale dos Suicidas é grande. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. Por exemplo – eu sou de família católica. menos quarenta.. não vai para os braços do Senhor. elas não têm mais direção. Não é falado. Percebe-se alguns padres. nem documentado. onde existe aquele ritual de missa parada. Aluno: Mas e o Japão? Prof. Eu já estou nos “braços do Senhor”. essa história de ‘braços do Senhor’ (. o tempo todo. Só descansa conscientemente e parado. onde existe uma fila de formigas enorme. mesmo se vamos à igreja católica. a sua frente. existe um milhão todo ano. Não está trabalhando. imagine eternamente parado. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas.)”. E. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. Prof. Não está estudando. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. na prática. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. Já não sabem mais para onde ir. Hélio: Na verdade. gente. observem um formigueiro. formação e “tal”. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. do mundo. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. Os suicidas. Aluno: Hélio. eles já entram nesse campo da Física Quântica. Essa metáfora é a humanidade atual. Ou eu sou chamada ou eu acordo. No descanso eterno não está agindo. A pessoa não quer nem ouvir. e eu fui brincar: “Olha. nem nada. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente.. Alguém chega até aquela direção. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. Imagine um lugar que é grande. No Japão. novecentos e sessenta para distribuir. Aluno: Foi isso que eu falei. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Mas é um dos mais. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. para o formigueiro. Tira de um milhão.. É um milhão. estão aqui vivos. Prof. eu não preciso ir. pisa e amassa o formigueiro. Esse é o estado atual. Aluno: Hélio. não é registrado. como se fala no popular. os casos vão à igreja buscar uma solução.eterno não se pode fazer nada. Não está fazendo nada. um milhão por ano.. todas carregando uma coisinha. mas. só faltaram me bater. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”.. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. Elas saem para todos os lados. 173 . os que se matam mesmo.. deveria ter dito: “Não. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. desesperadamente. quarenta mil. Ela dá a volta. Prof.... perdeu-se o entrelaçamento quântico.

E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. na América. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. Hélio: Ah. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. Só que essas pessoas.. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Perceberam? Em qual 174 . Você está dentro do Vácuo Quântico. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama.. É difícil para as pessoas que estão ali. por enquanto. cinquenta anos. existem evidências científicas sobrando. alguma outra religião. Quer dizer. Prof. nunca pensou diferente. sim. existe alguma outra filosofia. Amenizou um pouco. isto se tornará uma arma. que é a mais conhecida. Vão ficar n anos. Hélio: Eu sei. Mas continuam. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. eles associam ao Espiritismo.. dentro desse conceito. Naquele local. eu sei.. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. aqui. mais cedo ou mais tarde. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. Elas não querem ouvir. Prof. e é o que não será aceito. Prof. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço.. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. Pode-se transferir a informação para onde quiser. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. Ninguém existe problema. o progresso será inimaginável. não está vinculada a religião alguma. no meio dela. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. mas queriam me bater. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. de acreditar em reencarnação. que é adepta. eu bati. Não existe calendário. É uma bola enorme. É fato. Aluno: Além do Espiritismo. Hélio: Sim. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. Estão vendo. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. informação é informação.. eles vão desconfiar que existe algo errado. Já ficou um pouco mais fácil. Hélio:.. baterá de frente.. Onde quiser. Todos estão vendo os experimentos em 2011. ainda é pesquisa pura.. reencarnação é um fato científico. Prof. Prof.. Pois. não é bem assim”. Hélio: Dentro. desvinculou de qualquer religião. e você está naquele local.. Quase achando que eu era uma herege.. Aluno: Mas. Hélio: Não.. mas logo isso vira uma aplicação prática. tem medo. Só que existe uma coisa. é difícil. onde fala sobre isso. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. Hélio:.. Aluno: . ou não? Prof. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. todos sabem.Prof. Aluno: É.

aqui na mesa. não sei se era isso. Saí. um MBA de Finanças. já não perguntam muito. que está no outro experimento? Portanto. “Como. É isso. saímos do corpo. Visualizando a Av. se transfere.. Lembra quando perguntavam. quando tocou a onda. atualmente. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. Prof. Aluno: Ainda não consegui entender. Você sabe o que virou.) Acabou. Esses dias eu passei por essa experiência. no rim. Mas nós podemos colocar. Só que sentia que. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Isso está a milhões. do meu lado. Não precisa ser no cérebro. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. e que responde à mente do observador.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. até eu entendi. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. que quando nós dormimos. a informação da excitação é que ficou gravada. como saber qual informação? Prof. “Quero. Você está vendo em que nível está. eu saí e eu senti a saída do corpo. sim. pequeno. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. assim. Talvez. talvez. Aluno: Você explicou. também? Estar aqui e em outra dimensão. 175 . grande. via tudo isso... ele sabe que era. Pura Mecânica Quântica. mas não cheguei até a Av. Em repouso. tinha companhia. Prof. dentro da mesa. se pensar que tudo tem consciência. Transfere a informação de um lugar. Eu não posso precisar quem era. A campainha responde à mente do observador. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. fui andando. Isto é Mecânica Quântica. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. também pode ser no coração. implícita à excitação”. em repouso. médio. é só escolher. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. Eu vi pessoas andando. E eu apenas estava presenciando. só durante um período de tempo. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. Hélio: Era isso... milhões e milhões de anos na frente. quero ajudar”. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral).. à vontade. Compara isso aqui. Eu vi pessoas transitando. Agora. Eu cheguei visualizando. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). Estive em alguns lugares de Santo André. na aorta. eles ainda não chegaram nisso. mas sabia que estava protegido. alguma coisa. pod er. mas não sabia como. as pessoas. Nós podemos estar acessando outra dimensão. teletransporta para dentro da cabeça dela. Prof. Industrial. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. Aluno: Eu vou citar o seguinte. talvez não fosse o momento. É a fronteira da Ciência. ele excitou os átomos. Hélio: Já em outra dimensão. em uma aula anterior. (num estalar de dedos. E eu vi pessoas deitadas. Agora. É preciso estender o conceito. Era noite. e naquele intuito de. a iluminação. volta para o que ele era. Hélio: . Queiroz dos Santos. podia notar pela iluminação. exceto quando vem um novo aluno. também? Prof.

Prof.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. mas já se dirigindo nisso. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. já uma oitava acima. conscientemente. talvez. Aluno: Sim. Mas a maioria não lembra. se não lembrar. Hélio: Sim. de fazer todas as noites? Prof. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. mesmo nesse nível. apesar da informação estar intrínseca. Simultaneamente.. não precisa dormir para sair do corpo.. já estão prontos para fazer isso. e lembrei-me de tudo isso. Aluno: Existem grupos em que já se faz. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Aluno: Não. Prof. não tinha risco nenhum. Ao mesmo tempo. volta em si. por que. não dormindo. você lembra consciente. conscientemente. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. Prof. A informação estava implícita. ao mesmo tempo. ou não? Isto é possível estar sentindo. como estava sendo protegido. começa a ajudar. Poucas se lembram. mas acima. Aluno: E. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . São poucas. não vê. Eu sei que voltei. enquanto está acordado. Mas acontece. pouquíssimas. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Hélio: Sai acordado. Prof. também. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Prof. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Mas você lembra.. Então. Mas. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. Normalmente. Aluno: É. para poder estar. Mas. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. Vê para baixo. Eu não podia agir. se o corpo sente isso. auxiliando. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. quando volta no cérebro físico. se ele sente esse grau de satisfação.. se a gente tem esse grau de satisfação. Era só para ter a experiência. então. não vê quem está acima de você. como é que se pode sentir? Talvez. por que. se você se dispuser a ajudar. Hélio: Isso acontece toda noite. mais uma dimensão. consciente? Prof. só que a pessoa não lembra. menos você vê. Hélio: Sim. tudo estava gravado na mente. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. no dia seguinte.

Sai do corpo. cinco. o que é isso? Um desdobramento. doze mentes. Ele conversava com todos eles. Ele juntava dez. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro.” Ou. você citou. pegando ideias. Você conversa com um sócio.. Absolutamente real. doze. quinze altos executivos. Vendedores que fazem o curso do José Silva. todos trabalhando juntos com ele. como eu estou falando? Prof. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. um desdobramento.. numa escola qualquer. Dormindo. seja o que for. a parte que implica. decidem tudo.” “Assim. Punha dez. É só nomes. na América. quando ela. etc. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. quando encontrar essa pessoa. depois o resto. só isso. Agora. Hélio: Com consciência. Usando a terminologia espírita. São nomes. Na prática. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. 177 . é isso? Prof. de repente. veja como é que ela reage à sua presença. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. assim. é só questão de capacidade. Fulano”. um oponente. Prof. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. é a mesma coisa. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). trocando ideias e tudo o mais. Prof..” quando ele fazia uma reunião de diretoria. Hélio: Sim. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. depois como é que fica? Prof. Aluno: José Silva? Prof.. cientistas. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Aluno: “Master Mind”. um “Master Mind. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. dez mentes? É só questão mental. então o acordado projeta-se. usam isso todo “santo” dia. em experiência com outras pessoas. assim. já fecham o negócio. eu vou num departamento. Aluno: Como acordado? Assim. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. possível cliente. Aluno: Essa parte é óbvia. volta para o seu corpo e. Aluno: Napoleon Hill. Se o outro também está acordado. e eu falo com uma pessoa ou com outra. Tudo resolvido? Ele bate na porta. digamos. num trabalho. O que é isto? Imaginação? Não. resolvido.). faz um acordo. o Master magic. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. ele se viu fora. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente.Prof. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. Prof.” Tudo fechado. Ou uma “reunião imaginária. eles já fazem uma reunião imaginária.

E.Prof. Hélio: É mais que hipnose. Sempre com proteção. Hélio: Aliás. tem tudo a ver. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual.. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. simplesmente. É questão. a pessoa domina quem ela quiser. Hélio: O Criador. Hélio: É o “Silva Mind Control”. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. conhecimento é poder. na mão de pessoas inescrupulosas. colocarmos naquele momento a intenção. no tempo da Guerra Fria. é um perigo.. Essa técnica. 178 . Quando eu quiser ajudar alguém. usando esse método. inevitavelmente. Isso foi usado também na KGB. eu preciso programar. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. essas coisas. Hélio: Sim. É mais. Aluno: É só lembrar. Hélio: Entrelaçamento. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. para retirar antimatéria.. Fora isto. antes de dormir. de capacidade. Hélio: Exatamente. Aluno: É um livro? É um método? Prof. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica.? Prof.. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. Hélio: José Silva. pode fazer. Prof. Prof. Aluno: Professor. agregará antimatéria. Prof. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. Usado para fins negativos. Ele era um grande médium. José Silva era um mexicano que viveu na América. que você citou? Prof. através de espionagens. Portanto. Aluno: O José Silva. basta um pensamento. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. também. também existe a questão do entre. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. é difícil. parapsicologia. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. de consciência. Aluno2: Mas é moda. Hélio: Pode. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. Aluno: Teve uma época que isso.

Portanto. está muito melhor do que quarta-feira passada. só que não falavam disto. Hélio: Exatamente. Hélio: Um desses relógios digitais. eles criaram algo mais sofisticado. (Apresenta nova transparência) Prof. para o seu próprio benefício. cujo ponteiro vê se mexer. agora. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. Entrou conhecimento. é “0” e “1”. a vibração dessa sala. E a minha preocupação é séria. de espírito. para um sistema macro.Aluno: Isso. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. Você sente isso. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. um pouco. Prof. ficará um tanto quanto desagradável. eu não estou brincando. não significa nada e agrega antimatéria. simultaneamente. aumenta. Eu tenho o meu parâmetro sempre. hoje? Prof.. sem muito julgamento. a energia da sala. que é uma partícula que oscila de estado para estado.. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 .. hoje. Aluno: A força no conjunto. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. Entenderam? Aluno: Hum. é sério. Eu tenho a informação. eu recebo. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. a sala fica maior. que já usam uma oscilação atômica. isso. agora. Hélio: O “X”. essa informação. o ponteiro é macro. Se todas as mentes. Mas. pode ser tratado como um bit. vai contra todas as leis do Universo. Prof. Eu tenho muita preocupação. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. isso também ficou provado. hum. Aluno: É isso se será usado.. e é o meu coração. Prof. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). precisa ser passado adiante. recebo muita informação. e existe uma determinada frequência de oscilação. Prof. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. Se eu começo já a sentir. hoje essa aula. mais presentes. para qualquer. Tudo o que oscila. está bem aberta nisso. sem ajudar os irmãos. se jogarem do décimo andar.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. a mente das pessoas fica mais aberta. digamos assim. e isso pode ser transferido. Guardou para si.. o tempo inteiro. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. Hélio: É. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. um pouco. qualquer coisa. num nível mais sólido. Por exemplo.. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. Eu não consigo falar.

É o contrário. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. num futuro longínquo. e coisa nenhuma”. terá que perdoar. Estou ocupada. Prof. será muito interessante. que vão à palestra. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. se eu falar da Mecânica Quântica”. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. É gente doente. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. não. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. na rua. Só será respondida quando acontecer essa situação. no supermercado. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. sabendo o que dizer. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. terá que conviver com ele. responde: O quê? E o que você responde. se morreu com revolta. que faria uma baita diferença para mim. a pessoa podendo. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. nesta hora? Essa é a questão principal. Essa pergunta está no ar. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. na feira. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. Ah. apesar de toda esta Física. as mulheres. Eu já falei para várias pessoas. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. e como é que eles vão interagir. Portanto. resolvido o problema. a se importar com o próximo. resolvida e recuperada. o povo todo queimado. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. num ponto de ônibus. Ou não se acredita. volta o problema que a colega levantou. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. de qualquer forma.. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. ainda. é que nós não aprendemos. não tem como ascender.. eu não sabia como você seria tratada por ela”. olhando a História do planeta Terra. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. Essa é a questão. Enquanto isso. Então. “Sim. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. já foi para cima? Não quer dizer nada. etc. também. Esse povo terá que se dar bem. E você. gás. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. funciona. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. e o outro. não tenho tempo. 180 . Sem saber o que o outro pensa. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. É gente nas drogas. mas então tudo bem. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. É gente falindo. Esta pessoa terá que ser resgatada. em lugar nenhum. É tudo conveniência. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. a resposta é: “Ah. Sendo assim. de jeito nenhum. Ou vocês pensam que. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. Prof. na mesma sala. os carrascos e as vítimas. morreu num campo de concentração. envenenado.“Você brigará comigo. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. é bom” . É problema de saúde. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. e eu não falei de você. já ouvi falar. numa banca de jornal. não é verdade? Ou não se acredita. não quer dizer nada. Aluno2: Ah. quando nós colocarmos. conhecendo. mas será muito interessante. todo mundo vai para baixo. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. na escola.

Hélio: Exato. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. não dá.” Pronto. e não tem conversa. Prof. quando desencarnam. Ficou gravado.. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Eu estou nesse lugar. mas então tem a questão delas. A pessoa sabe o que precisa fazer. Sai andando. Agora.Aluno:. e você insistir. vinte anos frequentando um centro. É necessário impor.. ou não trabalhará aqui. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. se não acreditou agora. Prof. você sabe que está criando. ou está fora. Só que a pessoa necessita saber que existe. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. Mas ela nem tem ideia que existe solução. pode ter certeza que essa informação vem à tona.. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. Há três anos que.. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução.. por exemplo. Então. Agora. Hélio: Senão. ela lembra. Pessoas que precisam muito de ajuda. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. Hélio: Não. Imagine. ela pede. portanto. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica.. vinte anos frequentando um centro. insistir é besteira. garanto que “o calo dói”. que explica isso. sofrendo. durante vinte anos de frequência a este local.). ou você se enquadra nisso. quem nunca ouviu falar. Espírita. (. vai para casa.. Não é para insistir com ninguém. eu tento colocar aqui na escola.). frequentando durante vinte anos um centro espírita. Prof... Pense bem o seguinte. eu saio daqui.. Aluno: É assim. Imagine quem não tem nenhuma instrução. A escolha. Essa questão. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. de um jeito ou de outro. Prof. 181 . quem nunca nada. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. aquela doença. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. E não era católico. Prof. mas quando estiver naquele local. Naquela hora não acreditou. Aluno: É isso então. na hora: “Ah. Essa é a questão. quem nunca leu. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. entendeu? É pegar ou largar. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’.. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. aqui e agora. não tem consciência de que está morto. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Quer dizer.. é problema dela. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. Se ela aceita ou não. Morreu e não sabia que estava morto. Sabe que aquela falência. eu já tomei uma atitude. já vão confirmar o esquema ou não. Saiu do corpo. e não foi capaz de perceber que estava morto. do umbral. me falaram disso. quando ela estiver nesta situação. livre arbítrio. Voltou para casa. Faleceu. aquele problema é uma criação mental dela. Eu tenho vários professores. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. sofrendo. Prof. é tenho que fazer ‘assim’ (. Hélio: Exatamente. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo.

Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico... E o resto? Aluno: Que resto? Prof. Ele não era assassino. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti.. Ele não foi chefe de campo de concentração. e os “jeitinhos”? 182 .. não. Ele não roubou. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. até equacionar esta situação. Este fato deveria. Hélio:. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. assisti. mas ele não era espírita. mas ele era um médico.. Ele tratava das pessoas. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. que nós não sabemos. mulher. Hélio: Vamos comparar um caso. O outro era espírita. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. no caso. eu já estou salvo... Prof. Agora. comer.. não era aquela iluminação toda. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. dormir e levar isso até os oitenta. médico) Aluno: É.. O que aconteceu com o indivíduo. talvez.. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. Você não deveria mais dormir na vida.. filhinho. Prof. Ele não era tão 100% assim.. Prof.. Hélio: Sim. que tenha sido frequentador.. Ele sacaneava os pobres. que atendia os doentes. Não era serial killer. também.Aluno: Nessa situação. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. André Luíz.. por exemplo. Prof. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. Hélio: Isso. Isso mostrou no filme. Prof. Eu não tenho que me preocupar com nada. etc. etc. Ele não estuprou. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. beber. Prof. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. Prof. Aluno: Mas ele não abdicava. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. tinha família. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. Prof. noventa. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. Da população mundial? E o resto? E os negócios. não. etc. Hélio:.

. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. quando eu. imagine a omissão. sicrano. Hélio: Entenderam? Pois é. raramente cem pessoas. tendo o beneficio. fala. beltrano. Sai o novo. depois de cinco anos. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. quer guardar só para si. e o Hélio falando. Aluno: E as pessoas.)”. levanta. mais será cobrado. Se não sabem. às vezes falam na sala: “Gente. oitenta. agora. debita. entra. divulgarem.. Mas é verdade. Todas as quintas. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Então.. Não sai disso. Nem na família. Hélio: Pois é. na frente de duas. Não está na dependência dessas setenta pessoas. de vez em quando. é preciso pensar um pouquinho.. etc. é melhor eu vir. Prof. acho que essa coisa funciona. é fácil. Senta na sala e escuta os depoimentos. quatro pessoas. amém. uma coisa é certa: não ficará nisso. mas é só na sala. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. Prof. no caso do Espaço Mahatma. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. assistir os DVDs”. Portanto. Prof. Agora. mas muitos depoimentos são dados. não se dá depoimento nem no local de trabalho. haverá a divulgação. Essa informação também é. E ninguém abre a boca. e como ninguém abre a boca. deixa disso. Sendo assim. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. sai. Mas isso é raríssimo de acontecer. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. vai embora. ninguém abre a boca. Hélio: Agora. nem vou falar o que eu falo. cem pessoas na palestra. amém. você pode?” “Posso”. Mas na frente de vinte. explicando a Física. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. É melhor eu assistir mais. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. quanto sofrimento existe à volta de vocês. depois de cinquenta palestras. É aí que complica. só que o novo não sabe nada disso. Nem para os amigos. explicando.. é melhor eu ler o livro. Quanto mais recebe. é melhor eu pesquisar. comendo bolo e tomando chá. peço: “Fulano. Aqui ninguém dá depoimento. Prof. não volta nunca mais. em um mês eu tive uma mudança. Prof. credita. de qualquer maneira. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. você é muito pior do que ele fez. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. oitenta. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. trinta. como o menino ali (aponta para um aluno). Não terá uma pessoa que irá te cobrar. oitenta ou noventa. Tudo correndo bem.Aluno: Então complica. Aluno: Não. Aluno: E a pessoa não fala. entendeu? Eu falo: “Não (. extrapolará as fronteiras. Aluno: Claro. O próprio campo 183 . Os oitenta antigos usando. naquele local da dimensão cima. Se tivesse um depoimento. explicando. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. explicando. três. Então. não saem das setenta. não é atirando pedra. Nem na palestra e nem nada. Isso é eletromagnetismo. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. e já teve essa situação. etc.

Você é apenas um veículo para O Próprio. qualquer profissão que estiver exercendo.. Dentro da Ressonância Harmônica. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Mesmo em nossas profissões. É isso que chama “Sexto Degrau”. mas R$ 5 mil. pode fazer o que quiser e será perdoado. Prof. Hélio: Sim. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). chegará nesse nível de questionamento ético. terá que pagar. Aluno: Você já falou muitas vezes. ou R$ 50 mil. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. eu sou policial. Por exemplo. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. Faço Ressonância Harmônica.. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Lembra-se disso. Sobre Taoísmo.. O galo cantou. você me negará três vezes”. Chora naquele local. desapareceu. depende do vaso. Aluno: Hélio. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. a gente. Ele fala: “Puxa. Eu penso. tudo bem. Prof. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. Perdoado. Só. O que aconteceu? Três vezes. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. É complicado.. 184 . tudo certo. passando pelo mesmo problema. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. Zen. Fundiu-se. mais cedo ou mais tarde. Portanto. Eu sinto assim. é sempre perdoado. ele cobra isso. mas dá impressão. eu tenho todos os meus ganhos. da forma como a gente reage com o outro. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. não está gerando felicidade geral”. então sabe que funciona e você não conta. muito cuidado. Só que é assim. Perdoado? Claro. só sobrou O Próprio. sempre. Hélio: Vai. Portanto. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. Ele respondeu: De jeito nenhum. não faz nada. mas eu estou nessa máfia. se não acredita. o cheque terá que ser pago. não se esqueça disso. Mesmo que inconsciente. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. já não pode omitir mais. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. também.. pagar. essa sabedoria. como Centelha Divina. Prof. Perdoado sempre. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento.eletromagnético fará o ajuste. entendeu? É complicado.. Prof. Aluno: Até como arquiteto. nossas atividades. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. a maneira de. voltando ao que ela (outra aluna) falou. Hélio: Agora. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. dentro da própria questão. estou construindo tantos prédios. hoje. eu tenho vaso de todos os preços. nessa questão toda que não está interagindo. Eu vou falar disso na próxima palestra. eu vou perdoá-lo. Isso é uma metáfora que foi dito. mais nada. do trabalho em si. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. assim. Agora. nós já temos uma missão. um mês. é considerado mais uma missão de vida. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. lágrima de sangue. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. Sabendo disso. é óbvio. Portanto. etc. Prof. na comparação. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. Aluno: É a lei.

depois fiquei naquela fase. voltei de novo. Ela andou. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. Aluno: Eu ia falar sobre isto. ir às consultas. eu sinto que. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. andou. “Ah. começar alguma coisa que possa engrandecer. quis conhecer outra coisa. meio na zona de conforto. Acredito na minha mudança. É. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. É uma luta. assim. do grau de consciência. Você faz um financiamento esquisito. Prof. ainda. nessa idade. dentro dessa questão. pior. eu nunca encontraria aquela pessoa. muitas pessoas não recebem no final. Só que. primeiro. é complicado também. “Vá até naquele local”. Eu saí de onde eu estava trabalhando. mas eu sinto que a mudança foi. eu vivia uma vida. Em termos de missão – não é nem missão. Vá até neste local. nem ninguém fazia nada por mim. A partir do momento que conheci o Hélio. Ela entrou aqui na escola. onde você faz parte desse conjunto. assim. mesmo. aqui ou em outro lugar. com exceção minha 185 . Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. quando se fala em missão. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. a ver com a minha vida. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. Portanto. então vamos”. ele chegará. ainda. ninguém se conhecia. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. talvez. Eu teria capacidade de fazer muito mais. num patamar assim. mas. uma pirada. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. Eu vou te falar uma coisa. é em termos de pessoa. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. comecei a conversar com ele. Como é que fica o arquiteto. Prof. você esquece o dinheiro”. também predomina esse nosso papel. Eu ainda estou naquela zona de conforto. meio parado. entendeu? Acredito que estou assim. e estava tudo certo. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança.. Hélio: Pois é. Prof. veio oferecer alguma coisa. quando você fala em divulgar. Ela respondeu: “Ah. Logo pensei sobre este assunto de novo. às vezes as coisas meio paradas. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. mas eu ainda fico. Há três anos eu conheço o Hélio. quando nós conversamos com os pequenos. o dinheiro ele virá. Basta nós canalizarmos alguma coisa. Aqui. assim. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. não. mesmo. Eu procuro divulgar para as pessoas. do jeito que eu já poderia estar fazendo. todo mundo que entra aqui. Um megaempreendimento. muito radical na minha vida. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. mas não pode ficar assim. E fomos ao seu encontro no final de ano. Entendeu? Até que caí aqui. dei uma afastada. eu tenho nove alunos”. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. começar no pequeno. para vir fazerem um chazinho. quando nós estávamos vindo para cá.. Hélio: É. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. Só que eu não liguei. entendeu? Eu ficava dentro. e às vezes deixo. E aqui foi o pega para capar. hoje peso muito isso. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. onde já é tudo mais difícil. quer dizer.Aluno: Portanto. andou e falou assim para mim: “Escuta. Por isso. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. já começa a introduzir alguma coisinha. Mas o que me interessava mais. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. mudei muito. Para não ficar nessa espera de nós. assim. não conheço”.

na mudança que houve na vida. Formar um grupo. precisa pagar. muito. Hélio. Prof. sim. resolver aquela pendência que tinha aqui. Ele te dá. Aluno: O indivíduo do chinelo. qualquer um desanima. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. mas é um campo eletromagnético. Aqui. Eu acredito nisso. Prof. soltou a caneta. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. vai para o buraco. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Sempre falo para o Hélio: “Hélio.e esta aluna e minha filha. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. Foi uma providência Divina. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. ela cai. Aluno: Aparece “do nada”. além do que. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola.. Prof.. Ela simplesmente ganhou o material da escola. no caso desse indivíduo? Prof. Hélio: Livre arbítrio. vamos pegar. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. é verdade. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes.. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. “tirar leite de pedra”. Aluno: E existe outra coisa. às vezes penso. Ela ganhou. Ele não escutou o que aconteceu. os alunos têm uma interação. entre aspas. assim. vamos embora”. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. é. Aluno: Quando eu vi aquele material. Prof. meu filho. naquele momento eu vi a providência Divina. não é brincadeira. para voltar naquele local. é um ambiente mais familiar. eu preciso agir. você entra em sintonia e não tem saída. Ou é ou não é. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. Hélio: E. mesmo. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Aluno: Ele não escutou. será? 186 . Às vezes. inevitavelmente. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). Mas. “Este local está pesado. soltou a pedrinha. Hélio: O recurso aparece “do nada”. em questão de locatário. assim. em questão de aluguel. dou uma turbinada nas minhas coisas. Não terá “jeitinho”. Depois. “do nada”. vamos pegar a mangueira lavar. claro. o umbral. É simples. Eu penso muito nas coisas. mas eu volto. Hélio: Sim. junto com ela. ela ganhou. eu chorei. Prof. Foi debitado. Hélio: Precisa acreditar. sim. em questão de arrumar tudo isso aqui. agora eu vou até o fim”. muito. entendeu? Então. Cavou-se o buraco. Por isso que eu falo. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. em questão de trazer as pessoas para esta escola. mais “caras”. ninguém se conhecia. muito legal. Aqui na escola. Aluno2: Não. ela cai. dar uma boa limpada”.. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. E essa menina que chegou aqui trouxe.

. ninguém para. ele saiu do corpo. você está morto”. isso é irrelevante. por exemplo. aparecerá alguém e falar: “Oh. para falar: “Eu sou um espírito. Não 187 . puro sonho. Acha que tudo acaba “no nada”. Não é assim. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. na frente da pessoa. nem foi olhar. o que acontece depois? Nem quer pensar. É o fim e tudo certo. Vocês não podem julgar por vocês. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. ninguém para falar: “Não se mata. Nem sabe o que está fazendo aqui. nem quer pesquisar. Portanto. naquele local. Aluno: E ele não foi ao velório dele. quer comer. Como é que é? Prof.. Hélio: Pois é. ela decide o que ela quer fazer.. Não é lógico. Xinga o motorista. Então. Aluno: E não compreende? Prof. Está todo mundo vivo. os motoristas dessa linha. não aparece ninguém para dizer que está morto. É mínimo. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não. que conseguem ouvir as palestras. Hélio: Nenhuma.. onde não quer dizer nada. Vem outro indivíduo. Prof. Hélio: Não compreende. nem quer coisa nenhuma. que fazem Ressonância Harmônica. Para num ponto de ônibus fica dando sinal.. ninguém falará: “Olha. foi jogado fora. Acontece de tudo. Quanto na próxima dimensão também. isso? Ele não acredita. ele começa a conversar com as pessoas. A pessoa pensando em se suicidar. já está sendo. volta para casa andando. às vezes. É melhor eu ir a pé”. escuta. Ele foi andando. Hélio: É a mesma situação. Está vivo. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Então. Não existe morte. Quando acabar.. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. quer beber. onde o corpo dele estava? Prof. só existe vivo. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. Quando acabar. ela tem livre arbítrio. Ele não acredita. Quando ela falou “Gente. então. Primeiro: morto não existe. Ou. aqui e agora.. escuta. aperta o botãozinho e o elevador vem. é mínimo. Hélio: Provavelmente. nunca”. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. o tempo inteiro. Por exemplo. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. Nem quer pensar.Prof. Amparado.. isso acontece também aqui com os encarnados. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. esse não. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. Se ele teve um atropelamento na rua. também não aparecerá desse lado. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. que vão para o descanso eterno. nem quer saber. não é bem assim”. Não importa que dimensão a pessoa esteja. Acha que alguém irá se materializar. Pensa que só do “outro lado”. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. Você fará uma besteira”. Ele voltou para casa. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). Como eu tenho contato com muita gente. Hélio: . em todas as dimensões. Quer dizer. quando essa vida parar.. Que coisa. quase massacram. você está morto”. o motorista não para. E? Você acha que. Prof. Ele fala: “Puxa.

Prof. Aluno: Tinha um carro. foi no atendimento.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. existem setenta lugares vazios. E nada. já existe tudo. Aluno: . avião. toda palestra.. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. Então. Fala a verdade. para poder falar no nível delas. Hélio: Não tem uma. faxineiros.. ela se interessou. Se fizer uma pesquisa. etc. Aluno2: Eu também tenho. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. Aluno3: Eu tenho uma. que o DVD não consegue chegar à “favela”. Hélio: Já existe o local. E dirige. o grau de consciência da realidade é praticamente zero.. Não espanta. três semanas depois. Portanto. Só de me ouvir falar em casa. posso ter inúmeros DVDs. Aluno: Muito bom. não adianta trazer uma ou duas aqui. Hélio: Exato. já tinha um carro “zero”. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. fez dois Cds. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. quer tomar táxi. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. Hélio: Duas semanas. Que corra dentro da “favela”. Prof. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Até agora. Hélio: Vamos esperar. elas não vão entender nada do que está sendo falado. Faço. Aluno: Eu já tenho uma. Gente do nível popular. para se ter um DVD que possa passar entre elas. elevador.. quem está aqui. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. nada. Aluno: Com certeza.. vamos esperar.. oitenta. tenta tomar ônibus. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. nada. os atuais DVDs não servem. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. no Hotel Glória. Aluno: Já tem vinte e cinco. Prof... Prof.. Poderia fazer a palestra aqui. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. noventa lugares vazios. para se gravar um DVD específico para elas. Já foi aberta a palestra. etc. Prof. fica no ponto. Cadê este pessoal? Têm setenta. Cadê? 188 . Prof.

mas se você já tiver um vocabulário específico. Hélio: Pois é... precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas.. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. Hélio: E qual é o problema. é aquela coisa. com empregados de todas as formas. é dia de semana. ar condicionado. cadê. “do nada”. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. se nós tivermos todas. Prof. Prof. de tudo. Hélio: Cadê. eles não entendem nada. Hélio. Não é misturar. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. também.. Terá o programa de TV. por que elas não vão numa palestra de domingo. calor. e não vou falar para sicrano”.. Aluno: Por motivos óbvios. Aluno: Infelizmente. Aluno: Aquela que serve café. se for como você está falando. terá isso. Prof. não. precisa divulgar.. 189 .. para um público específico. Hélio: A Bernadete acabou de falar. terá jogo. com poltrona. Prof. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. Agora. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. está frio. ou. mais acessível. nós colocamos: “Ah. Prof. É claro. não chamam.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial.. eu vou falar para fulano. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. é de noite. Prof..? Prof. como está falando.. Prof. é fim de semana. não. está quente. na palestra. vinte e cinco delas.. Hélio: Não. seus pedreiros. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. Aluno: Lotar. é diferente. Aluno: Mas dá para. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. com toda infra. Agora. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. Aluno: Na realidade. é de dia.. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. Prof. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico.

você precisa pôr a águia em salas de diretores. no local de atendimento. no momento. que chegará e “voará” ou ficará.. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. Aluno: Crescer. daqui a pouco haverá o entendimento. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. é isso o que eu quero. ela ‘voará’. e só. o dobro. já possui tudo. Prof. o raciocínio será outro ou se não teve.. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). Portanto. Na frente do Hélio. mas não é isso o que quero. já possui carro. “Se a pessoa olhar para águia. Aluno: Bom. é uma situação aqui. nem tenta falar. é como se passasse um trator em cima. teve uma reação fortíssima. ganhava cesta básica.. já possui roupa. E não dirigia. Aluno: Ela é minha amiga. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. Então. Hélio: Sim. Hélio: Saiu. Hélio:. No primeiro CD. volta. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. Prof. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. foi o que ela quis pedir ali. para dar o “voo”. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. praticam ente... precisa estar preparada. valia até dez minutos atrás. Ela não tinha formação. a pergunta é: . às vezes. A pessoa. grande. outra situação ali. mas. ela entende até mais que a gente. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. uns três dias. ela teve o carro. Ela pediu o carro. outra situação ali. Entretanto. é um impacto X. já come. eu vou falar. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. ela pediu demissão. Prof. Por isso que. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”.” Conclusão: ela olhou para águia. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. Ela pediu demissão. Aluno: Mas. física. me preparei para. Hélio:. queria dirigir um carro registrado no nome dela. por quê? Já possui casa.” E na próxima. E ele falou. pôs a Ressonância Harmônica... vai até a minha casa. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média.” Mas não era o dinheiro. Hélio: Pois é.. Aluno: E vão largar o emprego. arrumou outro trabalho para ganhar mais. Prof. depois. para dar um “voo” mais alto. elas “saltam” mesmo. Em quem é carente. ela não sabia. ela não se satisfez. Agora. ela sentiu a frequência.” Tinha uma águia. Eu prefiro voltar. ela viu que não era aquilo.. Prof. etc. Então. é brutal a diferença. Fui naquele local. Prof.Aluno2: Fala a verdade. Ela saiu. vão embora. o triplo do que eu ganhava aqui. me atende em tudo. mas ela saiu para ganhar mais. 190 . E vão embora. Hélio: Agora. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais.” Mas ela experimentou. e ficou encantada. Aconteceu muita coisa. Prof. eu peguei e levei para casa.. Ela falou “Eu não quero.. Aluno: E ela adora o professor. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. Deixei na sala.. não fica uma.

já tão dormindo no chão. a diferença é gigantesca para eles. e isso nunca foram usados. Será que não entenderam? Você pega o DVD. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. não consegue.50. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. Elas têm que ser trazidas. precisa falar de outro jeito. seria gigantesco. que está na zona de conforto. não é classe média. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. dará na mesma. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. já estão na fome. Ressonância Harmônica é Física. entrar fisicamente é impossível. Prof. eu conheço uma pessoa da periferia. Então.80. que está tentando movimentar. Se tivesse um jeito. Aluno: Senão você não saberá. Prof.Prof. Aluno: Eu agarraria com tudo. por exemplo. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. (Oitenta centavos) 191 . ainda não conseguiu que venham numa palestra. E o protocolo é bem simples. R$ 2. mas não existe isso. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. Hélio: Não. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. Eu tenho. e pôr aqui num domingo à tarde. ali se fala de arrumar um namorado. aquele não se fala de Dupla Fenda. explicar. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. ninguém cede. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. uma cadeia infinita de pessoas. sejam elas quais forem. não? Eu posso explicar. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. se tiverem informação. se não consegue falar dentro da periferia. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. Hélio: Exatamente.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. acho que dá para qualquer um entender. Portanto. o DVD palestra de Relacionamentos. A questão é pegar vinte e cinco. Hélio: Não se pode entrar naquele local. E precisa de um DVD em que haja o feedback. Um DVD fala só de arrumar namorado. Se a ferramenta for colocada na periferia. elas não vão entender. de ir naquele local e tivesse uma sala. Hélio: Portanto. Elas começam a crescer. já estão “na lama”. Ninguém abre a porta. o “salto” seria exorbitante.. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). será que eu tenho que explicar de outra maneira. elas precisa sair do local delas para aqui fora. Não perderia tempo. oitenta lugares vazios. se tivesse uma forma. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. também. Se já temos setenta. Não vão entender.. precisa ter um DVD. Prof. nada. convidar e até agora. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. Sendo assim. se eu estivesse “na lama”. senão também não adiantará. ou num dia de noite. e isso não interessa. onde não dá certo e nada. dormindo no chão de terra. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. nada de feedback. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. é por isso que eu estou insistindo. Não se pode entrar na periferia. nada. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. A pessoa do meio em que vive. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física.

80 para tirar uma cópia de um DVD. Prof. Hélio: É. Prof. onde faz trabalhos na periferia. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. Hélio: Depender de instituições. não importa. Aluno: Ganha uma cesta básica.Prof. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Prof. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Aluno: Não. Prof. O que ela falou? Prof. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Hélio: É uma ideia. Aluno: Pode até vir aqui. Aliás. Hélio: É. Aluno: É. essa eu conheço agora. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. Que existe uma fundação. Aluno: Qual fundação? Prof. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Hélio: É claro. Por isso que não muda nada.. inclusive. Não é para mudar o status quo. Prof. Aluno: Eu não escutei. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. É uma ideia. tudo certo. Aluno: Se fornecer comida. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. aliás. Hélio: Qualquer uma.. já que tocou nesse assunto. Prof.. Hélio: R$ 0.. não. Aluno: Qualquer uma? Prof. Existe um monte de instituições. Por isso que pode ter instituição. Hélio: Não importa o nome. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Já mandei para outros Estados. entendeu? Já existe na periferia. Hélio: Essa agora. se já estão na periferia há não sei quantos anos. 192 . Não é para mudar coisa alguma.

sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. As Pessoas eram as crianças.. Nesse curso aqui todos são clientes. dentro do Centro Empresarial. antes de chegar lá. se eles tiverem conhecimento.. Então. não causa nada. Mas. Mas. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. para morar fora.. ouviram a palestra. D. colado numa favela. Então. Por que não falam disto. Pedro I. Pense bem o seguinte: essa palestra. a questão é simples. Acabou. nos atendimentos. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Quando fomos naquele local. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. Se nem um DVD passa para frente. não é verdade? É a mesma situação. Eu falei. Divulgue que existe o site. caso contrário. (Apresenta nova transparecia) Prof. Aluno: Tem gente que. só existem clientes da Ressonância Harmônica. na semana seguinte saíram. O problema é simples. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. uma semana depois. Prof. falado. já iria ter todo entrave e tal. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. anos atrás. no final da Av. num órgão oficial. porque ele é concursado. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. 193 . Prof. Ele não foi demitido. inúmeras vezes. Terá o site. Eu já pedi. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. estava em risco.Prof.. se já não está acontecendo isso. Uma palestra de uma hora e meia. as coisas mudam. Hélio: E não acontece coisa alguma. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. pessoas da favela saíram de lá. iguais esses aqui da sala. fora daqui? É a mesma situação. Quando eu dei uma palestra. para que desse uma palestra. onde só têm conhecidos. o que está sendo feito agora. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. não tinha medo de perder o emprego. os jovens. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. Aluno: Que absurdo. Eu pedi. Hélio: Pois é. o novo. você imagine toda esta filosofia de vida. no quarto andar. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. Hélio: E veja os resultados apresentados. Então. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. Acabou. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. o que é falado aqui. mas. como que se tem acesso a uma escola. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”.” Eu falei para você: “Vamos”. Prof. logo. n vezes. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. Eu cheguei. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. Então. fora.

mesmo? Prof. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. é igual hoje. igualzinho. Agora. doença e tudo o mais. Foto de molécula. de mil anos atrás. Pedindo casa. era na “porrada”. No momento angular. Continuam as doenças. Aluno: O que é spin. Continuam todas as tragédias. No futuro. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. Quer dizer. o sistema binário dos computadores atu ais. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. Mais e mais. Mais. Toda esta parafernália e. depois pólvora. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. guardando o bit em seu spin. o planeta mudará. Agora. como são hoje feito nos computadores atuais. há cento e cinquenta anos. foto da onda se espalhando do átomo. caso contrário. apartamento. metralhadora. ela gira..? Prof. Já se aprendeu a manipular isso. dez. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. Muda tudo. Só que a informação passa a ser um único átomo. Acabará isso. Cada vez mais. Existia um feiticeiro. Usam-se. eu sei como Ele pensa. E as pessoas iam consultar. terá tecnologia de todos os tipos.. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. 194 . que eu mostrei na outra aula. apartamento. Hélio? Prof. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. dependendo do spin dele.Aluno: Do spin do. para arrumar um parceiro.. eu vou me adequar a isto. mas continuam as falências. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. qualquer sacerdote há mil anos. continua o mesmo problema de cinco. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. E não muda na vida prática. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. a conexão dos átomos dentro da molécula. carro. Portanto. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. mas isso. nua e crua. existe “0” e “1”. Amanhã. Mas. isso também vira uma informação binária. nós poderemos usar um só átomo. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. É possível fazer isso usando um único átomo. os assassinatos. um conceito matemático. na vida de vocês. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. continua esta mesma situação. cinquenta mil anos atrás. Não mudou absolutamente nada. hoje. um oráculo de Delfos. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. E daqui a cinquenta mil anos. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. foto do spin. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo.. carro. para baixo. manipulando-se o spin. Mudará tudo. para pedir a cura da doença X. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. e não milhares e milhares de átomos. Eles ficam presos nisso. a partícula faz “assim”. Está vendo aqui. É “0” ou é “1”. para cima ou para baixo. é a realidade.. Hélio: Átomo. aos deuses. não muda absolutamente nada. o spin. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. como Ele age. s endo assim. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. os suicídios. sejam quantos mil anos quiserem. para saber se o negócio ia dar certo.. Isto é a realidade”.). Agora tem foto de átomo. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. igualzinho há cinco mil anos atrás. se ele para cima. Acabará essa necessidade da casa. revólver. Então.

mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. etc. amanhã teremos um átomo. Continuará igualzinho. as falências. que existe o “zero”. com câncer. Prof. 195 . enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. ela mudaria essa forma de pensar. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. etc. será feito. não faz. Sem pensar no próprio emprego. a periferia inundada de gente. etc. Sem pensar em coisa nenhuma. Sendo assim. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. Portanto. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. espetacular. a capacidade de um ipod será estratosférica. Também as misérias. Sem pensar nas consequências.. saberia que não existe morte.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. hoje usa dezenas de milhares de átomos. Enquanto o ego for preponderante. com AIDS... quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. Boa Noite. Logo multiplicará por milhares de vezes. Todas as doenças vão continuar. se ela entendesse. continuará assim para o resto da eternidade. Portanto. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. Onde uma magnetização. com todo tipo de mazela. O que for necessário ser feito. Hélio: Sem pensar na própria reputação. continuará tudo assim.

Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. Hélio: Sim. nela mesma. elas acontecerão. Para quem vem pela primeira vez. é sentimento. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. no Yin e o Yang. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. Perderam-se quando se fez a tradução. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. O mundo subatômico. podem perguntar depois. Se houver alguma dúvida. isso também não faz parte do entendimento? Prof. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. também eu vou ficar completa. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. porque na Mecânica Quântica. (Tao Te Ching. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. se você não tira 196 . Hélio Couto e Osho 9ª Aula . É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. como é que funciona o Universo. Hélio: Não necessariamente. no Tao. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. Hélio: Sem dependência. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. É o colapso da função de onda. foi isso que ele tentou passar. porque não é pensamento. Hélio: Boa noite a todos. Hélio: Faz. Hélio: Essa é a nossa nona aula. porque é um conceito atrás do outro. 600 a. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. Hélio: Sim. mas sem o outro? Prof. Aluno: Quer dizer.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. quando eu me completo como no Yin e o Yang. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. Portanto. Pode ter uma dependência do outro. Lao Tse. senão fica muito difícil. entendo o que ele quer dizer. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof.C. Alunos: Boa noite. Prof. aquelas carências comuns. Prof. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. Sendo assim. Aluno: Outra coisa. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. Se a pessoa já se complementa. segunda parte do ano. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Fritjof Capra (1975). Prof. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof.

O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. duas fendas ou uma fenda só. Acabou. Vou arrumar outro trabalho. É necessário desfocar para que aconteça. Eu vou vender. Neste caso é que existe o problema. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. você se viu andando no carro “X. Por quê? Porque a oportunidade.. Como aquilo já foi plasmado. o meio. carro. apartamento e etc. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Só acontecerá se for criado primeiro.. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. Não terá a casa. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. Lembra aquela transparência de aula. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. É justamente o contrário. É um pensamento que faz isso. ou dessa cor. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. Um pensamento. a indicação. na lanchonete. o que for. não se compra o apartamento. de procurar.. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição.. – e? E não consegue. Imagine. Mas.o foco do decaimento atômico. já está tudo criado. na sala de aula. É necessário procurar a casa. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Só fazer não adiantará adiantar nada. Não terá o carro. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof.” Pronto. Quer dizer. é uma escolha. (o tempo é menos que isto). que então você desfoca.. das infinitas possibilidades.. toda dificuldade está nisso.. Portanto. pois paralisa o processo. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro.. o dinheiro. ou seja. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. É um sentimento. Um pensamento e acabou. Eu acho que tem uma ressalva. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. Procurar guardar o dinheiro. ele não para. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. E não sente por quê? Porque não acredita. Por que não acontece? Porque não sente. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. imediatamente... Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. E isso se aplica a qualquer coisa. Não irá “cair do céu” como é falado. É diferente de se preocupar. 197 . ou seja.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. ou desse time. Portanto. É um sentimento. Fazem. o “imediatamente” é o problema. Fazem coisas. Prof. o sócio. já provoca o colapso. você tem um Todo único. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. Prof. que está do seu lado. vira algo concreto. quem o indicou. Depois. Vou poupar. Aluno: . E deixa. É necessário trabalhar. é lógico. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. no shopping center. virá através de uma pessoa negra. se também não agir para conseguir aquilo. Depois do pensamento. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. E tem toda a classe média procurando casa. na rua. Não terá nada.” Seja o que for. porque só estão fazendo freneticamente. no trânsito. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. é óbvio. três vezes. ter receio de que aquilo não acontecerá. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. Hélio: . Ele fica paralisado. cinquenta vezes. Um pensamento. mas não pensam e não sentem. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação.

Estamos falando da mesma coisa. é instantâneo. Não existe essa separação. Se chegar a entender este detalhe. Ele responde a flutuações dentro dele. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Porque isso é problemático. Portanto. Não tem “esse spin”. Prof. é muito maior que a velocidade da luz. Não existe tráfego nenhum de informação. “esquece esse negócio. Não tem isso. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. está limitado a essa velocidade. Como é que eles se conversam. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Não é telepatia. Portanto só existe o Vácuo Quântico. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Prof. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. só isso. essa aqui (à esquerda) vem junto. De quem? Aluno: Do spin. o elétron necessita trafegar. Você tem pedaços da mesma coisa. Não tem tráfego de elétron. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita.000 km/s. porque será ser ultrarrápido. e esse aqui (à direita) também tem. Isso é um fato de Física. No computador quântico não terá tráfego. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Pega uma corda e estica. é instantâneo. Hélio: Consciência. você a puxou para cá (direita). Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. spin 1 e spin 2. Hélio: Eles estão entrelaçados. é lógico. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). Mas não tem duas cordas. usando o entrelaçamento. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. se segurar as duas pontas. E como a velocidade é praticamente infinita. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. sabendo disso. se puxar para cá (esquerda). essa aqui (direita) vem junto. É instantâneo. o spin da outra responde instantaneamente. Hélio: Exatamente. se puxar (à direita). Tem um fio de um metro.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. Hoje. Portanto. joga para debaixo do tapete”. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Portanto. nos computadores. puxa para a direita. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. Porque. pois foram conectados e separados. em última instância. Não houve transferência. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . e ela é mais veloz que a velocidade da luz. É o Vácuo Quântico. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. É uma corda só. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Sendo assim. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. Prof. puxa aqui para a esquerda. então. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. Por quê? A informação teria que transitar a 300.

em todas as dimensões de todos os universos. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. Depois. Ele faz este processo: “Apareço aqui. O que é a próxima. Nenhum. Simplesmente. Sabe por quê? Não aguentou. Mas. dez anos de idade. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. e não mudará nada. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. um único. é sempre o que acontece. Podem-se dar duzentas mil aulas. apartamento. Se deixasse em aberto. Meia-dúzia. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Vocês podem virar PhDs. mesmo assim. está criado o carro na outra dimensão. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. na sua casa. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Emaranhamento: sobreposição. etc. Mesmo que use Excel.quatorze bits quânticos. Prof. não irá mudar nada. não muda nada. Só isso. toda resistência ainda.. aparece. Qual o problema?” “Não consigo entender”. você necessita fazer. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. todos os problemas teriam acabado para vocês. depois de ter passado. E. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. Inútil. Só que a sua consciência está envolvida. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. não colocasse resistência alguma.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. dar aula lá nas universidades. não é mesmo? Hélio? Prof. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. e assim sucessivamente. Não usa nada daquilo. já teria sido resolvido. de todos os multiversos. desapareço. que use AutoCAD. carro. Será ultra potente. aparece. a próxima. Aluno: Acontece. doutores de Mecânica Quântica. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. Nenhum. se isso estivesse entendido. Ele não segue para lugar nenhum. estão chegando perto. a questão é subjacente. o mesmo. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Enquanto isto não for sentido. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. fisicamente falando. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Cadê as criancinhas? Não tem. Não tem tráfego. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. “Qual o problema? A onda passa. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. Sendo assim. Então. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . Mas já está criado. Entende isso?” “Não”. o carro está criado. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. Hélio: Não terá duas turmas. Essa viagem nos multiversos é o real. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0.. não tem. desaparece.. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças.. a próxima. E. pelo menos uma? Não vem mais. Por quê? Porque não acredita. Na mente Dele. passa pelas duas fendas. e se manifesta como elétron aqui (em cima). Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Quatorze! Não são dois. Um pensamento. Desaparece. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. um sentimento. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. depois não se manifesta mais. Os problemas pessoais de casa. desapareço”. Mas o problema persiste.? Que mais? Você. não conseguirá colapsar nada. apareço aqui. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui.

Ficará tudo igualzinho. com um físico. que irá falar: “Está esquizofrênico. O sofrimento continuará. se escutar. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. Você tem tempo para ler. pois continua trabalhando. igualzinho. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. o físico não estará disposto escutar isso. Segue ao outro local. Daria para ter um intercâmbio. imediatamente falam: “Não!. quase que em tempo real. eles com o de cá. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. O planeta inteiro é desse jeito. porque terá toda a computação avançadíssima. Claro que nada é de graça. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). que é o problema central. para cima. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. quinhentos anos na frente. os multiversos. Mas. A dor continuará.. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. É sempre assim. Então. Que adiantou isso? Nada. Não precisa ter mais espião. “Z”.. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. A miséria continuará. acabou. num local. Mas há um intercâmbio direto. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. A doença continuará. viajar nas dimensões. muito mais rápido. Não têm. Imagine um quântico. tentam exorcizá-la novamente. quando alguém de outra dimensão vem conversar. Tempo para estudar. E. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica. se as pessoas acreditassem. fica sem intercâmbio. eles já leram o seu e-mail. para acolá. “Y”. É tudo uma coisa só. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. estudando. Que mais? A fome continuará. tenta-se exorcizar o ser. Não têm tecnologia. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. na próxima dimensão. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la.. tranquilamente. Quem está na outra dimensão. pesquisando. Esta situação ocorre 200 . Olha o celular que vocês têm hoje. Com quem que ele conversa. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. Não mudará absolutamente nada. todas as comunicações terrestres.. porque as máquinas fazem tudo. para falar claramente. bombas melhores. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. Todo mundo “feliz da vida”. Criptografia quântica. Segue ao outro local. não têm nada a ver com esta tecnologia. Todos têm comida. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. Você nem apertou o enter. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. É banal. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Sendo que. Tempo para evoluir e tempo para meditar. Eles querem passar a cura da doença “X”. conversar com o povo da outra dimensão. irá ao psiquiatra. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. Não se polui coisa nenhuma. com menos funcionários. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. Não existe ninguém que não tenha entendido. Existem os médicos do “outro lado”. sem problema... que vasculha tudo. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Aluno: (Risos) Prof. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. Não existe ninguém para receber. Agora. toma uns medicamentos. com menos tudo. Tempo para aprender. que o indivíduo está escutando vozes”. de altíssima tecnologia. as dimensões. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. pois não tem onde recorrer. Porque senão não tem graça. pois está com o demônio”. para baixo. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. para cá. Tem o código perfeito. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre.. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. Todos têm casa. Imagine no mundo dos céticos. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. melhorou. Todos. Exorciza. Nada.computadores atuais. Portanto.

E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. Não dá para se comunicar. Mas e o Oriente? Prof. conversa e está tudo certo. de todo mundo. o status quo. é igualzinho. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. Prof. do avô. isto aqui já estaria totalmente diferente. Demora uma eternidade. Não fosse assim. e assim sucessivamente. quando põe as pessoas. 1915. Aluno: . Lembram o que foi falado. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. apartamento”. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. Praticamente ninguém sabe que existe. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. do tio. o problema persiste. 1905.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. Quando chegam aqui. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. Destruíram tudo. o de baixo. aconteceram na mesma época? É claro que não. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. vão cuidar dos interesses terrestres. leva a vida normal.) e etc. 1910. com esses não têm problema.. por exemplo? Porque os católicos.. Tudo foi planejado. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Foi por acaso.900. Hélio: Cai no problema do poder institucional. o que ele mostrou. carro. Poder. Não dá. O que se fez? Eliminaram tudo... Hélio: “Casa. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. Sendo assim. da sociedade. Totalmente. Quando chega aqui. a prioridade passa a ser. Está só na dependência disso.? Prof. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes.C. pois tudo está sendo construído em cima disso. E depois teve a Inquisição. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não.. que os sete. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. Esse já entendeu. demora e demora. Era só parar para pensar nisso. da mãe. porque eles já estão colapsando a função 201 . se lembrar a despeito de tudo. Só sobram os xamãs. (Vide o DVD . Já que não era possível passar do lado de lá para cá.. Portanto.. você conta nos dedos da mão. É por isso que demora. 1920 e 1935? Sete. Hélio: O mesmo problema. já sabe. A maioria esquece.justamente em locais que. Tirando os xamãs das tribos. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. demora. o do lado.. trafega. Hélio: Sendo assim é raríssimo. vão continuar colapsando. juntos. Todavia. o conhecimento já estava sendo passado. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. Porque não entendeu esse experimento. Então teve um bloqueio realizado por eles.. coincidentemente. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. esquece. Enquanto eles não entenderem. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente.. Alunos: (Risos) Prof. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. O mesmo.

. o filme é realizado e exibido. a maior parte deles. em vez de colapsar “para esse lado”. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. Saiu de cartaz. Só que. Aluno: Não. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. Prof. Aluno: .. Prof. Dez anos desse seriado. Neste seriado têm físicos conversando. Hélio: O Stargate. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. sistematicamente. Continua tudo a mesma coisa. toma. Depois. todo o drama que está sendo criado é assim. nos Estados Unidos. Você sempre faz isso. porque o Star Trek. Aluno: Em compensação. o tempo inteiro. Para exibir precisa ser à força. Hélio: Sim. Mas. Sendo assim. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. em especial. e nos demais filmes. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão.. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. Lançaram Stargate Universe (2009). Agora. Prof. depois começou outro. Como por exemplo. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. E já está fazendo. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. 2004). Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. eles aplicam toda a teoria da Física. saiu de cartaz. por quanto for. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”.. Os trinta anos de pesquisa que 202 . o seriado Touch (2012). Só que.. faz referência a universos paralelos. Nos episódios. um milionário. Star Wars (filme. Isso não vira nada. todos os problemas. isso e isso”. não falam só da teoria. Hélio: Sim. são todos de eventos de Física.da onda. Aluno:. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica.? Essa informação não entra na vida real. você colapsa “para cá”. No caso desses dois. Portanto está criando todas as doenças. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Prof. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme.. Quando vem alguém. porque não dá Ibope.. Eles puxam a teoria. Começa a passar”. contra o padrão “estabelecido”. pura Física Quântica. Hélio: O Stargate (seriado. 1977) e Star Trek (seriado.. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. eles colocam mais elementos.. 1997).. Por quê? Não tem audiência. Aluno: E para o público jovem. Hélio. são dez anos de um seriado. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. 1966). Ele diz: “Não tem importância. não tem ibope. Cinema? Aluga. E. Ali é pura Mecânica Quântica. cinco do outro. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica.. Prof. O mundo não muda.

12) que muda isso de qualquer maneira. Caso contrário. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. de nada surtiu efeito para a mídia. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. assim que você deu grandes informações – na verdade. Entretanto. Já ministrei palestra numa escola. Negativa. Aliás. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. do “O Estadão” (jornal). mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Não precisaria ser dessa forma. julho/2009). Pois se fosse aplicar como fazia sempre. Noruega. E ninguém nunca ouviu falar. Achei muito legal esse depoimento do produtor. Sendo assim. de produção de filme. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. Quanto mais a pessoa sofre. Visto que proporciona essa consciência. Faz um filme. Hélio: Claro que é. Aluno: Nessa última palestra eu senti.12. No caso da Ressonância Harmônica. Prof. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik.a doutora Candace Pert (PhD) possui. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. Já saíram criticando. são coisas que já vem há muito tempo. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. só. A pessoa precisa evoluir naturalmente. não muda. Mas mudará de uma maneira dolorida.. mas tem. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. Perceberam? Portanto. não houve transferência de nada. com os antigos paradigmas. ninguém sabe que existe este documentário. porque. Mesmo assim.. nessa sala. a manutenção do status quo será eterna. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. Só isso. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. tem mídia. Ninguém. para fazer este documentário. significa nada. É o mesmo”. E ainda de uma maneira muito sofisticada. Fala-se de tudo. mais revoltada ela fica. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. dos PhDs que estão naquele filme. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. “Time”. Não muda. linguagem simples e popular. eu omiti. Prof. Ora. Quando falou daquele terrorista. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. Tem esse outro lado. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. como se ela fosse um nada. com a Ressonância Harmônica. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. eu também 203 . Como se ele tivesse começado do zero. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. o Willian Arntz. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Ninguém falaria: “Olha. se for à periferia e fizer uma pergunta. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. se existe um seriado em exibição. Hélio: É. Lançado diversos seriados. é nada. é contraproducente. não é só pedir. não iria sair esse filme.

exatamente. é um monge budista. Hélio? Em nada? Prof. no nível quântico cerebral. Mas. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. meditar e deixá-lo conversar com você. Pura resistência. de melhorar muito. na próxima dimensão. grande parte delas. ficará pior a justificativa. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. você cria muito mais rápido. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. Veja o que Ele falará. até que chegue alguém faz e estala os dedos. senão fica mal. Hélio: Exatamente. O Vácuo Quântico. Prof. Prof. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. seres evoluídos. Pronto. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência.” A resistência é feroz. Não abre o canal de comunicação. É incrível. Ele consegue vir à tona. Prof. estes que trafegam no planeta Terra. não é mesmo? Hélio. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Não é questão de inteligência. Você contará nos dedos. Não tem problema conversar com Ele. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. que foram criadas e escritas. Aluno: Mas isso vem de religião. Só que. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. que não dá conversa. Se você sentar. Para ele não tem problema nenhum. Se você ficar quietinho. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. mas está criando o sofrimento. É isso que é necessário fazer. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada.. Isso é a prática líquida e certa. mais revoltado fica. É necessário entrar em contato direto com Ele. para auxiliar na limpeza. Não pode ter palavrório incessante e mental. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. então. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. Ele tentará conversar o tempo inteiro. É o 204 . o problema aumenta. mas precisa ficar quieto. Excelente. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Quanto mais sofre. Não dá. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. tem um jeito de resolver esta situação. Se vocês falarem que é questão de inteligência. ficar quieto. continuam pensando da mesma maneira. Todo s passam a acreditar. É isso mesmo. Não é questão de inteligência. Hélio: É só trocar.estou indo ao encontro da antimatéria. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. Meditação. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi.. está tudo resolvido. Posso fazer uma oração. Você acordou. Aluno: Crença. Quando surge algo: “Atenção. “Acorda”. Sabe qual é o problema? Não aceito. Esse é o problema. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir.

Ele está em todos os lugares. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. Se você pegar dois elétrons. antes disso.. Liga. enquanto não se faz a escolha. Portanto. É real.. fim. o elétron não saiu e foi reto. Não é que ele saiu direto. é idêntico. mas elétron é um tipo só. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Ligado ou desligado. Mas. Isso era teórico. Pega o celular. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Ele está em todos os estados possíveis. – “Eu” – “Eu não aceito”. fala e continua. O outro também está num carro do outro lado do mundo. Lua.” Pronto. Em última instância. A onda está em todos os lugares. E a onda no carro. não tem mais o “Não entendo”. É superposição de estados.óbvio. Enquanto ninguém olhar. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. ela já estava nos dois? Prof. Hélio: Na verdade. mas “Eu não aceito”. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. Coloca o átomo de frente para o espelho. Sendo assim. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Prof. Andrômeda. outra galáxia. passou. 205 . uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. em Física. Isso não tem nada a ver com Ciência. tudo bem. que tem o diagrama disso. Não. então. Mas. como nós esperamos que ele passe. põe na fogueir a. É: “Não aceito”. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. real mesmo. Virou ego. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. liga no carro a 120 km/hora. Isto é o mundo real. do Stephen Hawking. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. não é. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. ele foi viajar por vários locais. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. Funciona. Então. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. A fenda não passa. virou time de futebol ou partido político. É o pensamento vigente: “Não aceito. passou por uma fenda ou passou pelas duas. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. Cadê a cordinha. É a Idade Média atuando. tudo quanto é parafernália de onda. Todos usam celular. ele passa. Portanto. Pelo que você falou. só tem o spin. São iguais. Hélio: A onda passa. ele pode estar em qualquer lugar. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. que a “tal” da sobreposição. não aceito”. também. Morto ou vivo. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. Fora isso. Provou-se. Tem um livro. Na prática. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. já em laboratório. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. que é o momento angular deles... Queima. a fenda passa por. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. que você está a 120 km/hora? É óbvio. um desenho. Quando ele dispara o fóton. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. tudo bem. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. mas o ridículo é não fazer pergunta. Eles conseguiram mostrar. Depois de que foi explicado. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Quarks têm uns dezoito tipos. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. então acabou. Ele segue para todos os lugares que quiser. Aluno: A onda passa pelas duas fendas.

Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . Entretanto se o indivíduo. Prof. Isso será feito também criteriosamente. O controle continua igual.? Não. que ele questiona o Amit Goswami. porque é do lado da Ciência.. pajé. com dois observadores ao mesmo tempo. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. nem misticismo pode ter. Terá troca. O Observador. Portanto. o “troco”? Nós vamos separar. Aluno: É o observador que colapsa. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. Você está num cruzamento com farol. eliminado e etc. É o “amigo do Wigner”. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. qualquer outro similar.. dentro de uma religião. é puramente uma atitude – só não é medieval. Já que ele tem contato com a outra dimensão. continua tudo igual. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. mas não fazer uma coisa tão radical. Qual foi a retaliação. Não tem problema nenhum com esse entendimento. Aluno: Ah. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Na prática. caso os dois fizessem isso simultaneamente. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. esse indivíduo é um perigo. Hélio: Isto. pois se o indivíduo é místico. É por esta razão que num lugar. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. virtualmente. Um dos dois atirará mais rápido. Prof. Para efeitos práticos. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. mudar e transcender. eles já respondem: “Exorciza”. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. (Vide Aula 5). que decide e etc. Mas. É tão dogmático quanto. pura questão de política. pronto. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. Ciência é uma coisa e religião é outra. em femtossegundo (“fs”. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. “Mas então.” Sendo assim. Queimaram pessoas comuns e cientistas. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. xamã. que tem contato com a outra dimensão da realidade. mostrar-se como “místico”. o místico é um problema seríssimo. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. Um não conversa mais com o outro. mas é tão medieval quanto. Prof. principalmente no mundo da Ciência. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. isso não se pode aceitar”. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. Aquele que colapsar mais rápido. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. Pura questão emocional. é uma unidade de medida de tempo). As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. onde se faz contato com a outra dimensão. Prof. médium. tudo certo. Pura lógica. Notem o absurdo da situação. Tinha que consertarem os problemas. Você está indo aqui e vem outro ali. não acontece. A Igreja controlava tudo durante mil anos.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Bom. o farol abrirá para ele. Hélio: Já falamos disto. a História. Todo canal. é perseguido. Aluno: O Observador. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. Portanto. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. Se lerem as histórias. impossível. Porque é o: “Não aceito”. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. o que é.

portanto seus músculos são mais fracos. porque a Antena 1 é 94. envia mensagem do “outro lado”. Liga na sua casa e atende. Chama-se Transcomunicação Instrumental. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. Ele não tem força. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. Eletrônica e Física. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. espiritual e ética. Hélio: Como arma. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. como arma. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Aluno: Certo. que está morta. Pois o xamã necessita ficar meditando. muito menos. Prof. Todo mundo pesquisou.. o rádio. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. É aquele que tem contato com todos os lados. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. Se tiverem contato. Para cima tem quinhentos. Poderá ficar o resto da eternidade. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. a pessoa irá falar”. mas os debaixo têm uns cinquenta.7 kHz. Ligação de telefone à distância. Hélio: Todo mundo fez. Hélio: Qualquer coisa. físicos e etc. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. Ele atendeu ao telefone. Não quer dizer nada. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. que é o indivíduo forte. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. moral. toda a problemática se resume. o e-mail. para manter os territórios separados. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. a televisão. a telefonista falou: “Espere. Fala a mãe do sujeito. A telefonista fala: “Aguarde na linha. É conhecimento de Matemática. Aluno: Como arma? Prof. Podem tentar. 207 . em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. que existe um porrete enorme. por exemplo.” E ninguém cede. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. Como se conversa? Põe 91.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. que se utiliza: o fax. Eles orientam: “Construa deste jeito”. será demonstrado que não é desse jeito. o gravador ou qualquer outro aparelho.Rinaldi). Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. parecerá que não é bem desse jeito. Pois já imaginou. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. Aluno: Por e-mail também? Prof. como não pode fazer exercício e ir para academia. O povo da religião não cede. portanto não pode mexer em misticismo. A ligação será completada”. mas ele tem o cacique. Não pode mexer com nada. E o lado da Ciência. completou a ligação. vocês puderam entrar em contatar conosco. você domina isto aqui e eu domino aquilo. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. Hélio: O xamã tem o poder. Se cederem. era a mãe dele que estava no telefone. São frequências diferentes. comprimento e amplitude de ondas diferentes. cinquenta anos na frente.

E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas.” Acabou. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Sendo assim. Nada.Sendo assim. por exemplo. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. É uma parceria. Todo mundo tem aparelho na favela. Aliás. para evitar o controle. volta lá no passado. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Vinte alunos que vêm aqui. pessoalmente. com certeza 208 . Você. em última instância. Precisa acabar com isso. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. E a tribo está totalmente sob controle. com seus problemas. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. paciência. não existe problema. mas aquela acabou com ajuda do Facebook. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Não foi à toa que esse sistema foi criado. Veja o caso do Egito. individualmente.)”. é outra história. porque todas as salas que existem. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. seja do que for. para divulgar a Mecânica Quântica. talvez. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. Quando o poder de cima perceber. o Facebook. Pode demorar mais ou menos. Agora. Portanto. Agora. Terá que ser uma única coisa. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. já foi. eles ficaram milionários. Igual. Mudou alguma coisa? Nada. Mas até chegar ao Sinédrio. a estrutura social é idêntica. Se todo mundo ficar bem. Claro. mas a ideia não é essa. tem um longo espaço pela frente. não acontecerá nada para você. Então. não precisa se preocupar com isso. quando dá o enter. “Quando eles cortarem as comunicações. que também seria a solução. ainda mais hoje em dia. Então. Neste momento é você. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. não mudou nada. Essa é a questão. você e você (aponta para vários dos alunos). de um partido.. Se for ter outra. está resolvido. que é em nanossegundos. será pelo sofrimento. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. e ali não entra ninguém. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. cada um já sabe o que é necessário fazer”. Só por inveja. Até um simples DVD. a questão são vocês. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. E acontecerá. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. Trinta anos de ditadura acabaram. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. tranquilamente. Porque depois terá a magia. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. a situação ferve. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. Para poucas pessoas não acontece nada. poder e etc. Nada. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. zero. Ganhou dinheiro. Se ficar bem. Até agora nada aconteceu. está feliz. Dá no que dá. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. seria diferente. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. Mas tem internet naquela favela. É assim que funciona. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide.. por ventura. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. sobra um problema pessoal. não importa. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. A ideia é democratizar a informação. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. Esquece a humanidade. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Você leva a sua vida do jeito que quiser. sem problema. voltando. Põe na favela X”. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. que tem internet. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo).

Pois quanto mais fizer. Aluno: Para entender bem o que você está falando. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade.” Prof. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. poderia. mais diferente você fica. precisa sofrer para todos sofrerem. porque é assim que é. Os paradigmas mudam. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. Nos anos de 1600 ou 1700. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. Não existe mais conversa. Com vergonha de ter dinheiro. Isso é muito forte.. Ninguém falava com o indivíduo. 209 . O magnetismo é enorme. Eles ficarão contra. tio. mas não gostei.absoluta. Enquanto não mostrar a verdade. Infinitas vezes. e nós vamos chegar num patamar. avô. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. Hélio: Logo. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. Hélio. mudou”. irmão. quando zerar tudo. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. Não tinha para onde ir. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. cunhado e cachorro. Lá já diz. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. Todos vão ficar contra. e ninguém mais falava com ele.. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. professor. Médico. eles já te colocavam no ostracismo. essa história de “pensou. Hélio: Pois é. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”.. pois a sua energia exponencia (cresce). Quem não está sofrendo. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. Mostra exatamente essa situação. tem um preço a evolução.. Onde “precisa sofrer?” Senão. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. Aluno: Agora. . quer dizer. advogado.. Portanto você sofre junto. eles usavam essa técnica. Não é só na área de Direito. Acabou. não existe mais troca de nada. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. É um livro extremamente fininho. Aluno:. quanto mais o tempo passar. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura.. Não terá conexão. O livro e o filme. sendo que a maioria está sofrendo. finge. Hélio: É a história do sofrimento. vão tentar descobrir o que aconteceu. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Filosofou e questionou o livro. Eu assisti ao filme também. numa cidadezinha. Voltando à questão da antimatéria. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. nutricionista. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. os instintos gregários. mãe. a rigor. Inclusive. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. Prof. Mudou de ideia. Vão mesmo. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. Os outros ficam para trás.

e isso aumenta o campo magnético. serotonina. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Não é que se está feliz.. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. quando se explica Mecânica Quântica. .). Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Aluno: Senão. Hélio: Exatamente. Por isso que há dez. Você é feliz. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Mas são regras e regras. O típico. Tudo muda quando cada um mudar.. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. a própria morte.. político. Senão. Quem está aqui em cima enxerga.. Hélio: Cada um mudar. tem canalizações contínuas e têm especialistas. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. Ele é o abismo. social. Aluno: Aliás. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. visto que é magnetismo. Se essa massa for grande. visualização criativa. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Você “é” feliz. de manifestar a realidade. a pessoa incorporou o processo. Eles “cheiram” o perigo. Hélio: Eles enxergam o poder. de saúde.Prof. Era o primeiro-ministro. Prof. O mundo muda. Se eles virem este estado de ser. Hélio: Exato. para cumprir as metas? Não falsificará. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Atrai negócios. Ele irá fazer? Não irá. Portanto. Hélio: Lógico. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. estou feliz. Aluno: Mudar? Prof. o mundo muda. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Resolvi um problema aqui.”. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. não estariam naquela posição. independentemente de qualquer coisa externa. Atrai dinheiro. Atrai tudo o que você quiser. Atrai oportunidades. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. que muda tudo. Prof. procurem. Prof. quem está no poder. no ponto. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. Hélio: Exatamente. Tudo. oxitocina e etc. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. O que é felicidade? É uma homeostase.. sabem usar isso. não segura mais.. Prof.” Pois Confúcio era o típico governante. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Este é o perigo da Mecânica Quântica. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Pode entrar na internet: “Sedona”. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. Só ensinando a ganhar dinheiro. Portanto. vinte ou trinta anos. não estariam no poder. não tem como escapar daquilo. Ano após ano ensinando. Resolvi outro ali.

eles irão dar o salto de consciência. nenhum. tem tudo o que tem direito. E o Ramtha também.” Portanto. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. Notem bem o processo de divulgação. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. depois da pílula. pois quando ganharem dinheiro. o indivíduo vem e fala tudo. ninguém tinha percebido isso. Sendo assim. eu não transcendo. O Ramtha estava fumando. Prof. eu também não faço mais nada.. Tabus e preconceitos. que eles fazem? Vem um especialista. Hélio: Isso. É muito mais do que pode sequer imaginar. ou não sei quê. precisa abrir. que é o Ramtha que está falando ali? Não. Prof. A maioria não percebeu. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto.. Vão até no Sedona Journal. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. Prof. eu faço esse trabalho”. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. É um guerreiro de quarenta mil anos. Infinito. vinte.”. Tem uma lista enorme de canalização. ainda não chegou nem perto. para lado nenhum. Se o indivíduo ganhou dinheiro.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele... assistindo o primeiro filme. Abrir. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. não perceberam. Sendo assim. superior. Um cachimbo. trinta anos para conseguir ter uma casa. vamos dar dinheiro”. Voltando ao tema. se puser “asas à imaginação”. Aluno: Eu achei legal. Então deve ser (. eu falei: “Notem no segundo filme. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então.. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar. O Ramtha não é um “preto velho”. Infinitas possibilidades mesmo. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. Ele não tem nada que o limite..Prof.” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. E isso é publicado: tem fita. para cima.. ou uma casa. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. pois esse indivíduo que foi enviado. eu não penso em mais nada.)” Preconceito? É isso. forçosamente. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”.. tem CD. que se dá ao trabalho de explicar tudo. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. Hélio: Isto. Prof. Expandir. Enquanto eu não tiver um apartamento. Por quê? Porque o Todo é ilimitado.” Quando ela levanta da mesa. Tudo é possível.. Fica parado naquilo ali. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Aluno: Milhares de sapatos. Está famosíssima. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha.. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011). Tipo: “Faz isso. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. se despede e levanta. Mas será que as pessoas perceberam. Ou viajar para determinado lugar ou. para baixo. ou faz aquilo.” Pois são dez. com o Robert de Niro? No final dele. Mas não é um “preto velho”.. termina a entrevista.. 211 . Sendo assim. No segundo filme. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. tem alguém dando a “receita do bolo”.

você puxa em direção contrária. Por mais que tenha poder. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Qualquer sentimento. É o Próprio. Prof. presente e futuro. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. A onda entra para você ser feliz e para crescer. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Nem pede que não seja Ele. Não tem como não ser El e. por mais que se receba poder. ele chega ao poder. É por essa razão que não exponencial. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. Presidente da República. ele usará. E isso é que está disponível.. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. Prof. É aquilo que você viu. porque não tem como não ser Ele..Aluno: Nós percebemos que. Inevitavelmente. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. Qualquer pensamento. o arquétipo “X”. pois fica “puxando o freio”. Não existe limitação. Passado. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. Sendo assim.. Hélio: É ser.. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. É mais do que está no filme. Ele não vê outra coisa para fazer. ele terá que subir. Prof. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. Hélio: Não ousaram. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. o objetivo é mínimo. Hélio: No final do filme. Se “puxa o freio”. Não é só tomar a pílula. o curso “tal”. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Aluno: E ele perdeu o medo. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. Portanto. O conhecimento de faculdade. já que também fica restrito ao meio. Prof. Prof. mas tudo bem entrou. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. É um roteiro. Aluno: Ainda. Isso é uma história. n informações. Qualquer coisa pode ser assimilada. Hélio:. Aluno: Político. Hélio: E o que é? É o poder. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Hélio: Sim. Ele não consegue nem imaginar isso. Agora Ele está aqui. Pois ele dominou Wall Street num instante. Comparando com o que nós temos hoje. é capaz de se aumentar o sofrimento. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Qualquer consciência: morto ou vivo. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. 212 . Prof.

acima dele. Ele precisa ter a magia. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. um ano depois ele tem mil funcionários.. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. dois. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. vamos fazer. Para tudo. Hélio: Sendo assim. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Porque. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Ele não põe freio. Outro cliente. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. Continua com as crenças limitadoras. fogão? Já imaginou ele (. a pessoa não progredirá. não existe limite. Prof. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Hélio: Não. se estivesse realmente sendo utilizada. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Aluno: Incomoda? Prof. portanto ele pede demissão. Continua com os objetivos pequenos. Ele chega e pede: “Eu quero isso. Com uma ferramenta dessas. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. Recebeu. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Aluno: (Risos) Prof. ele não põe freio em nada. três. Hélio: Ele quer trabalhar. Etc. Essa magia é um negócio que cairá do céu. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. Três meses depois. Prof. etc. Param. Prof. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. Na hierarquia. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Aluno: Ele ama trabalhar. fazer e fazer”. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Como por exemplo. Ele simplesmente não põe. máquina de lavar. já tivesse crescido exponencialmente. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica.” As coisas têm que “cair do céu”. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. isso e isso”. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado.. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. Um mês. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. geladeira. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. o segundo. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. 213 .Prof. só neste local. é o que deveria acontecer com todo mundo. Existem várias pessoas com esse resultado. Ele sai fazendo.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores.. Porém. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. Prof. Portanto eu não vou trabalhar. É por isso que demora. seis meses.

Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Aluno: E que idade tem? Prof. Aluno: Hélio. oitocentas casas. É sempre subindo. sem Mecânica Quântica.. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. casas. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. vinte casas. A partir desse dia o crescimento é para cima. na Bolsa. 214 . Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). mais cedo ou mais tarde. E estava levando a vida. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Um monte delas. carro. sem nada. Nem sabe que existe a Ressonância. pergunta: essa pessoa. Haveria evolução.. Aluno: Morno. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. Porque não existe limite. Hélio: Crescimento. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. sem nada. Prof. R$ 1 milhão. sem Ressonância Harmônica. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. hospitais. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. Isso é sem parar.. Hoje tenho R$ 1 milhão”. Conseguiu n de outras coisas. mega frota de caminhões para abastecer os postos. Comprou casas. um helicóptero.. O que este cliente está pensando agora? “Bom.Prof. Nem vão ganhar dinheiro. se todo mundo continuar. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. Já possuía um patrimônio grande. porque um não dá para gerir os negócios. Alguém da família faz? Não. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Não era casada. Prof. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. Agora comprará o segundo helicóptero. saiu na capa de uma revista semanal. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. Agora. um monte.. acontecerá com ele. E seguirá em frente. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão. Pode ficar anos e anos. Não é somente assim na horizontal. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. Hélio: Esse eu não conheço. que também estava descansando. postos de gasolina. É subindo. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. São passados os Arquétipos: “Então. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. o executivo. Isso é crescimento.. São absolutamente normais. Para cima e para baixo o tempo inteiro. q uarenta casas. Está claro? Mas. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. Essa pessoa compra dez casas. Esse menino. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Prof. mais pessoas iriam querer crescer.. está bom”. Se as pessoas crescessem. Faz três meses que entrou na Ressonância. cinco graus. chamaria a atenção. Mas.” É para isso que ele está trabalhando. eu quero ser presidente dessa multinacional.. deve ter nessa faixa. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância.

Sempre que tem crise. decairá e desaparecerá. quem quer?” Ninguém. sobe e desce. para criança 215 . sem parar. Sobe e desce. se for sair da zona de conforto.. Não querem libido? Portanto. parecerá “História da Dona Carochinha”. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Se por baixo não se mexe. Doença? Bom. Desceu navegando e sobe. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. e cada vez passa por um caminho diferente. mas a realidade é outra. É sonho. Então. Sendo assim. Libido? Também não quero. não querem dinheiro.Explode.. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). você ganha mais dinheiro ainda.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. Não acontece em milênios. Resistem. Aluno: (Risos) Prof. Aluno: É uma questão de escolha.. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. dois mil anos é um delírio.).. a civilização subirá. Sobe outra civilização. o que adianta ter libido? Pronto. Hélio: E irá mexer. sem parar. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. porque a maioria terá problema. irá junto de roldão. se não quiser. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. Hélio: Por quê? Existe uma explicação.). não é sempre o mesmo. Aluno: . ela decai e assim continua o processo evolutivo. É algo não linear. toda mídia em cima disso. Precisaria ser desse jeito? Não. Navega na onda. Sendo assim. perto do que será agora. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. etc. Chega-se e comenta: “Libido. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. mas subirá e descerá infinitas vezes. sobe e desce. Enquanto o resto afunda. Para aquele que souber fazer. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal.. Não querem. considerar que o planeta continuará por mais cem. É a curto prazo.Aluno: Que protocolo? Prof. Vamos (. Aluno: Isto acontece? Prof... A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. não precisaria. porque. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Entretanto. ganhará mais dinheiro ainda. A sociedade voltada para o sexo. até que. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero.. O outro morre afogado. Se resistir. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. No momento. Como foram durante esses dois mil anos passados. não terá esse problema. Agora. Relacionamento? Não quero. de preferência. Vamos ganhar dinheiro. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito.” Terá oportunidade para todos. Irá junto. O normal é ter essas oscilações periódicas... Zero. pode ter certeza que irá mexer. zero.. com muitos trajetos o tempo todo. Não querem relacionamento. Prof. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). tem oportunidade. Então imaginem. quem existe a Ressonância Harmônica. afunda junto.. Prof. mil. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. É sempre diferente. Na mídia não se fala nada. Hélio: .Se mexam. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. Um ou outro pediu. entrando. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. doença existe sobrando. num planeta como este. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. Também não se possui consciência sobre isto. senão (. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. duzentos. até que se mexam. Vamos produzir. que não acaba nunca – isso é delírio..

Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. Veja aqui: “ Sete hertz. onde só tinha água aparece o DNA. Aluno: Caíram? Prof. Imagina o desespero que essas pessoas terão. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. A mudança já está acontecendo. Paciência. Não precisa ser desse jeito. Então. Já está acontecendo. através de um campo eletromagnético. da Bélgica. Falências.. Essa potência é que transferiu a informação. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. um livro. Quando usou sete hertz na bobina. Hélio: Sim. A cópia. Aluno: Breve? Prof. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. Eles diluíram isso aqui sete vezes. (Apresenta nova transparência) Prof. tem o DNA. Os tubos estão separados. qualquer elemento. existe água. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. é preciso se informar o que realmente acontece. aquilo não pode ser nada. mas diluindo sete vezes. Já está acontecendo. para células distantes e até mesmo para a água. negócios? Prof.” Isto é uma prova científica. recuperado dos dois tubos de ensaio. e no outro tubo ali. Hélio: Não entendi. Como não tem nenhum átomo original. se não ajudar. Depois de um tempo. Mas. num tubo aqui. O fragmento de DNA foi. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). a informação foi transferida. isso é mitologia. O estudo dele não consegue ser publicado. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. é preciso ler. Ou enxerga ou será arrastado de roldão.” Uma bobina de cobre com sete hertz. um MBA. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. empresas. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. Se deixar crescer. Tanto faz ser um DNA. Veja o aumento do teto da dívida externa. você irá junto. Não pegou a 216 . Esta é a palavra “maldita”.dormir – a Depressão de 1929. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. da Itália e da Grécia. Hélio: Veja o FED. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. diluindo seis. é preciso estudar. dá trabalho. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. E será cada vez mais forte. Veja como está o CDS da Espanha. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Não é breve. incluindo aquele que só deveria conter água. Alguém acreditou nisso? Ninguém. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. É o “teletransporte quântico”. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. Portanto. Não terá data alguma desse tipo. E continuará acontecendo. sete vezes. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. a oportunidade é gigantesca. funcionou.. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Pronto. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. O DNA daqui foi passado para cá. Aluno: Entre os empresários. um Arquétipo. Copiou. por meio de campos eletromagnéticos. aparentemente. Mas. Aluno: Entre os empresários? Prof. não funcionou.” Esse cientista possui prêmio Nobel.

” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. Qualquer informação. Ele já ganhou o prêmio Nobel. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Piorou a situação. não pode falar de Mecânica Quântica. Então. não quer dizer nada. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc.. Não pode (. Não existe. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Sendo assim. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. Portanto. Pois onde eu estiver. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. a um metro de distância. A informação entra na câmara. as pessoas só acreditam no que veem. feita por um Nobel de Química. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar.. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. É eletromagnético. Piorou porque antes. cento e poucos anos atrás. Só que as implicações são infinitas. Aluno: . ela manda informação negativa. Visão remota independe de Câmara de Faraday. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command).. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro.. Vocês já sabem como é. Aluno: E como faz? Prof. Cometeu-se todo tipo de abuso. as coisas têm que ser diferentes. Amor. Distância não existe para campo eletromagnético.. como foi falado. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. de injustiça. Se eu não posso me esconder. pelo menos era levado a sério. ninguém mandará informação negativa. Como são materialistas. Tudo começa com duas fendas e um elétron. precisa haver para que todo mundo fique bem. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). Amor. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Prof. Não adianta ter metralhadora. “É ficção científica. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. Porque todo mundo está bem. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Há quinhentos anos.água daqui e pôs para cá. Ponto. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Começa assim. Não pode existir desempregado. cem anos. Agora ficou complicado. Mas. Isto é Ciência. nenhum lugar no Universo. ficou meio folclórico. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. a informação chega. tanto do bem quanto do mal.). porque se levava a sério. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. Agora. disso. Porque ela perdeu o emprego. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. míssil e bomba atômica de hidrogênio. disso e disso”. essas atividades eram levadas a sério. Não pode existir criança passando fome. Não adianta nada disso. Podia estar um aqui e outro na China. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Nem com numa Câmara de Faraday. Mas não é isso. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. numa realidade assim. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. se a pessoa está mal. São considerados folclóricos esses serviços negativos.. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. de barbaridade. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. cujo tema é sobre Visão Remota. Esta é a realidade. eu já não estou absolutamente seguro.. Hélio:. Estão separados. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Mas. Como acontece em Star Trek. Por causa “disso. Caso uma pessoa pense: Bom. precisa haver. O fato de estar um aqui e outro ali.. Porque ela está revoltada.

ele precisa deixar o indivíduo vivo. não funcionou. é folclore. pura Mecânica Quântica. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. transfere um sapo inteiro. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto.. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. seis vezes. o outro e o outro deu errado. R$ 200 mil. mais R$ 30 mil. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. Há poucos anos atrás eles eram queimados. três. este sujeito. Bati o carro. não existe esse universo. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. Peguei uma doença. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. não é Fusca ano 66. ou um ex. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. quatro. toda quinta-feira. E eles. É só saber manipular a magia. etc. Ninguém deixará registradas estas magias negras. quem encomenda estes serviços. e assim continua. Por quê? Porque é transferência de informação.” “Mais R$ 30 mil”. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. até chegar numa hora que irá à falência. etc. cinco.” O indivíduo morre. Em quem não possui uma boa vibração. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. com doença. São muitos que me procuram. magia-negra. ninguém iria pagar R$ 20 mil. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. Assim. Mas por que hoje você pode ter.. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. tudo era um “perigo”. E que também é um incompetente no seu serviço. se você pegar o sofrimento de um sapo. da amarração. Portanto. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. vem alguém para ser atendido: sofrendo. ela teria certeza absoluta que funciona.”. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. É por isso que aconteceu tudo aquilo. de mãe para filho e etc. ou uma ex. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. Do jeito que ele transferiu um DNA. o outro emprego. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. por todas as cidades. Agora só existe matéria. Ele para de ganhar dinheiro. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. Caso contrário.garantido”. 218 . infarto e etc. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer.” “O indivíduo ainda está vivo. Portanto. Portanto. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. trabalhando em paz e divulgando nos postes. acreditando-se profundamente nestas magias. em cinco minutos já estaria preso. queimado e acabou. Eu tenho inimigo. feitiço. vítima de amarração.. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. E esse povo continua ileso. e então não irá mais voltar naquele local.” É claro que não. passadas de pai para filho. R$ 50 mil. com tudo quanto é problema. Portanto. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. falindo. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. acredita profundamente que aquilo funciona. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. Fui roubado duas. Atualmente. Seria como fazer um bolo de chocolate. É banal e ridículo. E assim continuam os relatos. Passado ao longo de muitos anos de gerações. realmente o negócio muda de gripe para AVC. uma tosse ou uma dor de cabeça.

Muda. Mas. A informação está sendo transferido dia e noite. Não se pode curar. ninguém pode saber que existe a Ressonância. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. pessoalmente. Não se pode.Desta forma. A questão é... Não se pode resolver o problema. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. com certeza absoluta. E o resto da humanidade precisa sofrer. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . por interesse pessoal.

o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. volta para as cavernas. mísseis. também. há meses ou anos e anos. Se estudarem o assunto. Não é como deveria ser esse curso. é baseado em cima da Mecânica Quântica. para quem vem pela primeira vez. Sendo assim. facilitará para daqui a um tempo. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. o problema persiste. política e econômica. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. simultaneamente. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. toda a estrutura social. ao mesmo tempo. ele passa. Muda – e mudará – toda a Educação. cinco mil. Portanto. isso foi que criou a Mecânica Quântica. É por isso que podem passar mil. exige que seja materialista. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. Recomendo que assistam os DVDs. se tiver duas. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. Portanto. um único elétron. bomba atômica. a história. ela é um pouco mais complexa. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. não foi possível fazer. e nada muda. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. hoje é a décima aula. uma única coisa passa por duas fendas. toda a Economia. E um curso que está sendo dados para pessoas. Não existe matéria. 220 . Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. Também mudará. volta-se quinhentos anos atrás. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. Hélio: Boa noite a todos. Por definição. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. Duzentos e seis anos depois. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. se tirar a Mecânica Quântica. como se fosse partícula. só existe onda. dois mil. Portanto. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. que é materialista. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). pela primeira vez. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. Prof. ad infinitum. Hélio: É complicado. exclusivamente. na televisão. Se tiver uma abertura. todos. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. como não veio nenhum iniciante. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. Portanto. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. vive em função dela. cinquenta mil anos. nesse curso. o ensino aqui. São 90%. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. todos os relacionamentos. O que pensei fazer. um único fóton. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. Mas. toda a Medicina. está incluso. Alunos: Boa noite . na ordem em que eles foram criados. Se sobrar. Sobrou alguma coisa? Acho que não. Deveria ser para iniciantes. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. de tecnologia. ele passa como partícula. é básico.

em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. E a primeira filtragem será de Português. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). O córtex. ele só executa. para ganhar mais dinheiro ainda. O cérebro possui cem bilhões e ele. Porque só se absorve. Sendo assim. não é “a hora que quiser. como existe aqui. Os computadores estão interligados. E os humanos observam. E esse hábito deixa-se correr solto também.” Não fala. e aqui é automático. Eles que comparam. e deixa propagar. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Pois não sabem se expressar em Português. Pode ter um monte de exames. que se pensa: “quando quiser falo Português. quem está “em cima”. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. não é bem assim. O quê mais? Telescópio e satélites. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. oito bilhões. E o resto? O resto. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. Portanto. Ficou perfeito? Só com a televisão. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. Imagina qual é a situação vigente? Agora. Portanto. não se pensa mais. quando se cria novas expressões. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. redes neurais e artificiais. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. mais míssil. cria-se o quê? Operário padrão. que possui uma consultoria em Santo André. nas redes sociais e etc. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. Só exames. na saúde. apresenta centenas de experimentos. todas as corretoras agora têm supercomputadores. Não são mais os humanos. Eles que calculam. é a língua que ficará dominante. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. Ele aprende qualquer coisa. possui oito bilhões. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Aquele que opera uma máquina corretamente. É isso que cria.. A Mecânica Quântica. o córtex. bilhete do metrô e o passe livre. Sendo assim. esse tipo de “língua” que acontece na internet. E é claro. para ver se consegue alguém. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. só numa tela. Executar uma função mais pensante? Não pode. Ele está tentando contratar dois engenheiros. É um computador que opera contra outro computador. a língua que falar. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. a Educação nem se fala. mais computação. Nós temos um cliente. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. muito menos. que é maior alienação. Não é o córtex que aprende. Depois. está feliz da vida. São eles que operam. Quem aprende é o subconsciente. em Português. Pode ter uma tomografia computadorizada. o que está acontecendo. Porque conseguiu. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. é o que fica gravado. engenheiro. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. E na Educação? Bom. existe um hipnotismo em massa.GPS. Inteligência artificial. Mas 221 . para ver o que eles estão fazendo. criar um planeta totalmente controlável. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. Ele tem trabalho que não acaba mais. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. eu falo Português. não se pode tocar no assunto. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. Precisa continuar tudo do jeito que está. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. em nada. que está aqui em cima do cérebro. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. E escrever. mas na rede social falo desse jeito”. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. mais telescópio. Televisão e rádio. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. uma bomba atômica melhor e etc. os mais avançados possíveis. porque não encontra! Portanto. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. Curar? Nem pensar. E consegue cada vez mais os se us objetivos. De vez em quando. o “enter”.

Se aparecem mais. na prática. estuda-se o mínimo possível. O Vácuo Quântico. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. é classificado como herege. só para passar de ano. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”. Fim de carreira. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. também roubariam. O poder se perpetua. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. só existe esta única onda. tem que ser. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. de uma destruição. sim. e praticamente 99. Não é um castigo. Somem 222 . vem de uma distorção. seis e acabou. É preciso ter sempre em mente isso. como sempre esteve. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. no Ocidente. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. Trabalha-se o mínimo possível. Não existe nada no Universo. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. É aprender por amor ao conhecimento. “Trabalhar. Uma única onda. Não tinha estátua. No Oriental é a fuga total. são dois. Não se pega. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade.muito minúscula. nesta humanidade presente. Porque gradualmente nós já estamos e continua.” E o processo se perpetua. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. Acaba o trabalho deles nas universidades. Mas essa onda permeia tudo. até hoje. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. Isto é. Akhenaton. Prof. cujos filhos.9% de todos os livros sobre Arqueologia. Nesta palestra conta a história da primeira vez. 100% do planeta resolvem ficar alienados. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Porque ele está contra “a verdade. feita há três mil e trezentos anos atrás. Portanto. 79% disse: “Sim. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Não tinha santinho. Sendo assim. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Não tinha nada. Os mesmos.” 79%. E continua a mesma coisa. roubaria?” Se não me engano. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. Quando o sujeito é herege. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. que estão no poder. A história é tratada de outra maneira. Esse termo lembra a Inquisição. não se trabalha e se rouba. cinco. Nada concreto. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. Lembra a Idade Média. Então. A pessoa que divulgou essa verdade. esses sim.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. Pronto. Uma única onda que existe no Universo inteiro. Não tinha vela. quatro. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade.. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Hélio: Jamais. civilizações e etc. não tinha correntinha de terço. E o oriental. Depois que foi criada essa situação. então. Então. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. E roubam. Esses são discriminados.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Aquela meia-dúzia que estará no poder. só para receber no final do mês. Porque são os filhos da elite. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. Oitenta “não estão nem se importando. Radical? Claro. maior ainda”. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. três. 20%! Isto é. ele é queimado e morto. Tudo isso vem. Está aqui embaixo. É uma onda. É classificado como herege. os 80%.

Portugal. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc.” Cita 1929 e 1971. Porque não atende ao poder. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia.. sobe e desce). mais cedo ou mais tarde. É o que o observador pensou em fazer. E na outra vez. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. Não é o que o observador fez. Está viajando. E na outra vez. o experimento.? Aluno: Problema. Espanha. É lógico. será uma revolução total. Hélio: Também existe consciência. E por uma simples razão: porque esse sistema. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. Se abrir os portais. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”.. ouve-se: “Você está por fora. Ele pensou em fazer um experimento. Isso é bobagem. Prof. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. ele faz “assim” (sobe e desce. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. Ale têm quase todos. Hélio: Problema. Se ligar as televisões. E ele ronda a beira do abismo continuamente. Existe no livro. etc. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica .. mas tão esticada. Prof.Você Cria sua Própria Realidade). uma coisinha “assim” (mínima). Mas.. passamos a ter responsabilidade. Aluno: Existe consciência. Essa semana. fora do meio militar. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Prof. a visão materialista te alcançará. pelos seus atos. E cada vez que ele desce. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. Pois quando nós passamos a ser um observador. Isto. Que pela consciência do observador. A cada três anos terá uma crise financeira global. como esta que está acontecendo agora. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. acaba sendo parte do. como se fala. 223 . materialista. Pensou. ele raspa no precipício. Hélio: É porque o elétron. ele está com a corda tão esticada..” Mas é importante saber sobre a realidade. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. como é comentado por você. portanto esse físico virou o quê? Um herege. no futuro. Prof.. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar.os PhDs. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. Se abrir os sites. ele muda a conduta do elétron. o elétron já se comportou. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. líquido e certo. ao sistema dominante. também.. na mídia mundial inteira. Nesse momento é herege.. Irlanda. O que é o Vácuo Quântico. etc. E você se omitindo. Agora. É simples. fora do meio do Pentágono. e os doutorados. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. Mudará tudo. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Hélio: Se você se omite da solução. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande.

Porque você não é um todo. Todas as pecinhas de um carro. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Hélio: Os mais aptos. fica sem emprego. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. nem átomos aprenderam. É Política. houve uma reunião. em 1995. trinta. encaixadas. E está tudo certo. E verifique se encaixa. Melhora. Hélio: Exatamente.” Isto está documentado. Um congresso em São Francisco. Coração. Esses vão ter um emprego. e ela é insolúvel. Aluno: Fora que para cada parte. A seleção das espécies. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. nisso. O mais rápido. Espalha câmbio. o todo é maior que a soma das partes. aquele que vai até lá. o seu emprego “foi para espaço”. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Fim. etc. Etc. Possibilita para fazer acupuntura nele. Certo? O que roubar melhor. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. Nem saber como que o celular existe.. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. cinquenta. Para cada peça. setenta ou oitenta anos. O corpo humano é a mesma coisa. O mais esperto.. Não importa. Vire-se. E o pior é isso que o povo faz. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. E o sistema energético? Não. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. Ali. Aluno: É “80/20”? Prof. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Você é um relógio. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. os quinhentos maiores. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. Portanto. Fala com Nova York. O mais adaptável. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. no planeta. tem que ir a fundo. É Sociologia. Pulmão. Em 1995.” É igual a um celular. fatalmente. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. mais cedo ou mais tarde. Aperta o botãozinho. Não é um tsunami. Como se pusesse. Prof. Usase celular. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. pneu. Portanto. O sistema energético é interessante. em 1995.. dos quinhentos maiores empresários do mundo. Espalha. Se a omissão atinge até esse grau. Este planejamento foi pensado e decidido.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. Isso não é um acidente da natureza. É um especialista para cada parte. é uma pessoa diferente. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. Fala com a China. Agora. com vinte. Rim. mas nega-se. O que é pior. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. aqui na rua. Mas você não é um todo. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. O que passarem os outros para trás. O computador mostra uma imagem. Ele tentará te retalhar para achar o problema. na Califórnia. suspensão. e está sendo implementado desde 1995. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. existe onda. Simplesmente Darwin. quarenta. É Economia. Se usar acupuntura na Medicina.

O poder mudará a si mesmo.” Mas. Sete dias por semana. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. Num consultório médico e será triste. qualquer coisa. Porque vão olhar um pedaço de você. Prof. E 225 . Porque a realidade última é pura consciência. quando o problema está do outro lado. É para você. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. Você pede à informação que qualquer: de Português. É isso que fatalmente acontecerá. É pessoal. dá trabalho. Por quê? Porque a mudança é irreversível. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. relacionamento. Quer enxergue. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Se as pessoas não se engajarem na mudança. Prof. a zona de conforto é extrema. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. De abertura. quer não acredite. Agora. existe um mausoléu. de MBA. Aluno: É em benefício do próximo. mas desce sobre o planeta. O mês inteiro. Depois que está bem morto. ficarei completamente fora da nova realidade. saúde.” Isso já está acontecendo. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. Tem um só. Agora.hospital. Quando chegou à Índia. Quer acredite. Tudo estará resolvido. de jogador de futebol. Segundo após segundo. E chegou à Índia em 1912. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. Só tinha o Gandhi. o povo. é claro. de Matemática. Prof. Literalmente. é o contrário. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. por exemplo. De expansão o tempo inteiro. uma onda de informação de mudança de consciência. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Então ele foi mandado embora. Você pode não enxergar. Pelo menos por egoísmo. depois que o mártir foi morto. Por quê? Aluno: Poder. é feita uma Ressonância Harmônica particular. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Quando você faz Ressonância Harmônica. Mas pelo resultado ou pela situação. O planeta inteiro. a dor será muito grande. quer não enxergue. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. de vendas. Pois é. É personalizado. O tempo todo desce essa onda. não existe problema nenhum. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. Porque não muda nada. globalmente. Pessoal. Existe feriado nacional. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Se eu não ajustar a minha consciência. de alpinista. Só. acabou o problema. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Então. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Aliás. gratuitamente. Porque agora existe um feriado nacional. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Dá trabalho porque é um trabalho. Se cada um fizesse isso. individual. Vinte e quatro horas por dia. Aluno: O Osho. o tempo inteiro. Para que o povo pense que mudou alguma coisa.” Isso foi em 1912. Tudo passa a ter seu controle. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui.

é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil.” Não se sabe ainda quanto o percentual. O crash (quebra da Bolsa). Mas isso evitou o fim. Depois foi aumentando. empurra mais uma semana.00. No ano de 2008 ficou mais agitado. que agora foi proibido operação de curto prazo. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. R$ 10. É o inverso: gastar. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. que é o correto? Não. consegue parar para pensar? Acabou. em quinze cartões de crédito.00.00.00 e guarda R$ 10. na Califórnia. O que ele faz? Ele compra quatro. E de 2007 em diante. Aluno: Hélio. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006. seja o que for.000. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação.00. Literalmente. No dia seguinte ela vale R$ 100.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. é lógico. às cegas. nesse semestre. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. na verdade. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. por enquanto.00. durará dois mil anos sem parar. Vive com R$ 90.. principalmente para dominar o sistema global. O parafuso está sendo girado. mexa no sistema delas que verá o que acontece. Porque dependendo do percentual. Enquanto isso. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. Em 2011 estamos só no meio. No ano de 2010 muito mais agitado. sem parar.00 e gasta R$ 250. eu compro quatro. gastar. ele comparava dez. só na dívida. É diferente de um ajuste magnético do planeta. gastar. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. o que se faz? Ah. Não é simples? Não é o óbvio ululante.. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). Se vocês olharem o ano de 2007. existe outro que ganha R$ 100. E começou com cem vezes por ano. No dia seguinte vale R$ 50.” Se baixasse para US$ 100. gasta R$ 90. serão taxadas. A humanidade está literalmente.00 e guarda R$ 10.00.esta fase. observarão que foi de certa tranquilidade. você endividado. é uma manipulação política. Porém. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. Como se fala no popular. Se virem uma coluninha de formigas andando. será o fim. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. tentando se agarrar em alguma coisa. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. Não existe mais o formigueiro.00 ou R$ 1. Tenta-se qualquer absurdo. Por alguns dias. Porque. Você possui R$ 1. isto? Você ganha R$ 100. Ad infinitum. Elas estarão correndo para todos os lados. Você tinha R$ 1. na prática. Não se pensa em mais nada.00. do planeta inteiro. E usam muito. Isso é real.00. Não existe mais o formigueiro.000. É como nas Bolsas de Valores da Europa. Porque para cair um pouco na realidade econômica. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. Um garoto de quatorze anos. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. “Baixou de preço. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. Mas só que as formigas não perceberam. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. Dá problema. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio. Qualquer jeitinho. Agora você possui R$ 10. Não se pode revogar a lei da gravidade. E todo ano aumenta. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte.00 ou zero. Mas o formigueiro acabou. Portanto.00 de ações. Em 2012 então.00. Não viram. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado.00. Agora está por US$ 250.

num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Prof. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. mas que foram calados pela mídia. acaba o país. Muita. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. não existe acidente da natureza. Metade de sua energia. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. Depois põe no ar o negócio. Nem lembra isso.Prof. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. Agora. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. todos aposentados. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. O átomo se mexe o tempo todo. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. por exemplo. Prof. Predomina a elite. Existe muita energia no átomo. Eles são materialistas. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Mas. Alunos: (Risos) 227 . E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. Não existe castigo algum nisso. eles não fariam isso. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. Ele não dá entrevista na televisão. Isso é Mecânica Quântica. que é espetacular. Ele continua se mexendo. Ligou e acabou. Vinte e quatro mil anos. de plutônio. ainda por cima. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. O tripé. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Eles não acreditam em mais nada. Está tudo certo. the end. É mudar as coisas. Isso vocês já falam. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. Existe o Exército. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. Nem coisa nenhuma. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. O indivíduo nem aparece mais. Porque se eles acreditassem. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. Todo mundo que falou: “Pessoal. E existe a mídia. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Nem no jornal. se as pessoas daquele local. pura e simples. É atração magnética. E seis de frente para o mar. Energia e polaridade iguais.. Hélio: O planeta mudará de que jeito. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Mudar tudo o que existe no planeta. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Está claro? Mudar todas as instituições. Está ligado. do Amit Goswami (2010). Não existe julgamento nesse processo. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Nem na revista.).. eles não fariam isso. Depois se constrói 56 usinas. Vão falar que eu sou louco. Efeitos colaterais. que fica na usina operando. E esquece Hiroshima. Prof. Quem criou está bem longe. Nem na rádio. Porque se o gerador diesel não funcionar. É uma onda. Hélio: O tsunami e o terremoto. como eles falam. de frente para mar.

vou ver. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. o pai. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. Não é gripe! Não era para jogar na loteria.. Hélio: A colega. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. tem outro. E não abre a boca. Hélio: Não importa. não vou falar. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. “Assim” (num estalar de dedos). Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. eu tenho um amigo com câncer. Eu sei que funciona. “Olha.” A pessoa está com câncer. Agora. Aluno: Mas eu tenho certeza. Assim as coisas persistem. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. Vou te dar também para você jogar.” Esse planeta tem solução? Tem solução. que ele não entendeu o que é. o vizinho. e os pais iriam tirar as crianças do curso. No dia 28 terá. Eu tenho certeza. Mas isso é o que teria que ter acontecido.Prof. Isto era um futuro 228 . “Não. Eu pago para você. Oitenta lugares. Depois você fala de novo. o meu número aqui. Pega mal falar de Mecânica Quântica. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. Aluno: E não ensina para ninguém.” E fica nessa. Prof. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. o cachorro. Que cunhou e definiu a palavra quantum. Todo mundo falará. que tem câncer. E a pessoa falou: “Agora não. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. Aluno: Vão internar. acontece que esse é um garoto. Os pais tirariam as crianças do curso.” Fim.. Seria uma confusão.” Eu até falei: “Passa lá.. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). Uso a Ressonância Harmônica. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Deveria ter sessenta crianças aqui. com ar condicionado. Um local com poltrona. a mãe. Prof. Prof. no mínimo. o tio. Deixa terminar os meus tratamentos. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Não é uma criança. Hélio: .” Mas ele responde: “Vou ver. Têm várias. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. secreto. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. Acabou. fulano de tal. Max Planck foi um físico alemão em 1900. Aluno: E não fala para ninguém. professor. Resolve os problemas. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. sobraria um pouquinho. um ano depois. Prof. daqui a pouco. Então. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Vamos ver. eu já sei.. noventa lugares. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica.” Aluno: Professor. Prof. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. Deixa a cunhada. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica.” Aqueles que usam. Daria para mudar isso aqui.

Ou pede-se precatório. Então. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. E não consegue colapsar a função de onda. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. vejam bem. Esse era o futuro que aconteceria. ele virou “para cá”. Só que esse sistema precisa mudar. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. o gerente liberar o cartão de crédito. por ansiedade. mais medo se põe. é claro. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. E. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. quando se vem fazer os pedidos. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. tranquilo. não possui mais dinheiro. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. oferece essa ideia de matéria. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. mil. É dela que emerge tudo. Então. na quinta-feira. e todo o mundo é só espaço vazio. duzentas pessoas. E depois dará confusão com as outras escolas. Acontece alguma coisa para você? Nada. Pega uma roda de bicicleta. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. cinco mil. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. os aros são os mesmos. Claro que ela está criando. em que aqui teria sessenta crianças. que sai de uma onda. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. Prof. Não é verdade? É isso. vocês vejam. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. perdeu os clientes. Porque existe uma consciência única no Universo. carro. quanto mais ansiedade põe. diminui a vibração dele. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. porque a informação chegará às outras escolas. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. uma sentença na segunda instância jurídica. quinhentas pessoas. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. Hélio: É capaz. seu quark. parada. Vamos fazer. apartamento e namorado. a velocidade. cria a realidade. seu próton. Agora. não precisando de ninguém. Porque. é a mesmíssima coisa. vocês vejam. Conosco é a mesma coisa. ela está criando 100% – o caos na vida dela. Está criando. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. quer queiram. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. Está na frente. E qual é o Deus que eles estão adorando. facilmente. e enfia o dedo nos arcos. ela manipula a realidade. quer não queiram. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. enfia o dedo.provável. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. era esse. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. Agora. Mas. e essa consciência é absoluta. mas não vê. essa percepção de matéria. Porque você acha que seu átomo. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. e assim por diante. está desesperada. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. Porque. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. simplesmente por esse motivo. só vazio. Disse que perdeu tudo. Então. mais dúvida põe. Então. Por quê? É 229 . é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. o futuro iria “por aqui”. os futuros estão em aberto. “no frigir dos ovos”. carro. Gira a roda. mais nada. o problema é esse. e não foi o que aconteceu. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. do Schrödinger. Se houvesse um como prioritário. o que se pede? Casa. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa.” Porque dará confusão com os pais. Mas era o que aconteceria. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. mas nós falamos hoje. o pai de toda esta parafernália eletrônica. Lá embaixo é só onda. você toca em algo sólido.

Hélio:. elas só enxergam esta dimensão.. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. e ele atravessou o palco. só enxerga parede. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. Hélio: Eu deveria. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. O Hélio deveria.percepção da realidade. Você senta na frente do Hélio e chora. e que existe um monte de dimensões para baixo.” Porque as pessoas dessa dimensão. apartamento. quer queira. Física. outra. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. que elas estavam dentro da matrix. outra. nós não podemos ver um sofrimento desses. a sua mulher que foi embora. da outra que está chorando desesperada. Então. Então. porque não está aguentando trabalhar. Aluno2: Nada. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. É polarização magnética. aplicado numa peça de teatro. Prof. irá para um campo igual. para cima positivamente e para baixo negativamente.. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. carro. porque ainda gosta dela. gravata e sapato na praia? Prof.. “dane-se” o seu câncer. Saia e 230 . Se você estiver polarizado negativamente. Hélio: Pois é. Não é mais um humano que atravessou. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. ir para praia.. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. desesperadamente. Deveria. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. esta matéria. Alunos: (Risos) Prof.. o seu desemprego. o seu emprego. Existe um teste de Psicologia. depois de ouvir certas coisas. Campo eletromagnético. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Sabe por quê? Pensando bem. mesmo. não interessa. e assim por diante. todas polarizadas. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. o seu namorado que foi embora. o seu câncer. a sua falência. outra. é extremamente importante. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. por quê? Você vai de terno. Agora. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Alunos: (Risos) Prof. o seu precatório. quer não queira. e isso não serviu para que as pessoas percebessem.. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. Portanto. casa.. eu deveria. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. ir paras Bahamas. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. o Hélio deveria fazer isso. Prof. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. só enxerga isto aqui. Essa situação está fora do contexto. Polarização magnética. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. Pegue o seu carro aqui na porta.

pega. violenta. Se não sabe. e ele possui portas. com o. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. por exemplo... reclamam. Então. Poderia ter recorrido. ele tinha seis níveis de entendimento. tomam tudo o que é seu e fim. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. (. lembra quando você fez isso. só o que cheira. se não sabe. entra na contramão. danou-se. quantos níveis existem? Aquele A luta. terá problemas. isso é que é complicado. não sei se vou identificar a meia-dúzia. todos esses filmes. e cada porta desta é uma armadilha. assim? Então. a redenção. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. é “Jogos Mortais” (2004). “pumba”. acordou na caixinha. Agora. Não se sabe como foi parar ali. O personagem precisa achar uma saída. ali eles têm tempo para filosofar. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. se o seu advogado também não sabe. Quais são. Prof. Aluno: “Clube da Luta. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). não existe água. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. E assim continua. o Universo. ou seis pessoas. que não existe ninguém. nos sete filmes. está premido a sair do cubo. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. assim. o tato. o sabor. e o cubo move-se. a pessoa está perdida. num pântano.. meu amigo. no dia seguinte. Que ali eles filosofam. que foi falado. não terá nem ideia de como sair do problema. Existem sete filmes produzidos. Existem leis de trânsito. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. mas a frase: “Olha. para chamar a atenção. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. E agora terá. “Lembra que você fez assim. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. tem leis que regem o Universo. alguma jurisdição. porque não existe comida. a cada filme. “Cubo 0. menos um. E pior. não existe nada. assistam para que entendam. no meio do pântano. as discussões e etc. ele recorrerá? Não.). Então. “Cubo 2” (2002). Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. – porque. O que ele fala? Em cada caso daqueles.entre ali. Prof. assim. do tamanho dessa sala. ou perdeu o prazo. Tenta-se sair por uma porta. Ele só não usará a palavra. A pessoa dormiu e. E acorda num mar de lama. à noite.” E.” Então.. eles reclamam. Quando baterem no seu carro. Enxerga-se só matéria. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. imagine que não existe advogado. alguma coisa.).. é complicado.” (2004) Assistam. Então. Hélio: “Clube da Luta” (1999). Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. mas o seu advogado não sabe. vai ficando um pouco mais dolorida. isso? Bom. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. como é muito comum. numa caixinha. e está sozinho e depende da sua consciência. é para falar disso. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. Não sabia que era contramão. porque. Hélio: Exatamente. existem todas as interações entre as pessoas. as coisas. agora como é que faz? Agora (. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). se ficar ali. irei assistir esses dois.. a porta fecha e te corta no meio. 231 . quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. É reencarnação que ele pôs ali. porque é consciência. você terá muitos problemas. É reencarnação.” Mas veja se não terá consequências. Aluno: Aquele filme da luta. Aquilo é uma metáfora. não importa. perdeu.” Existem seis níveis. mas de uma forma já mais extrema. fale assim “Eu não sabia. Prof. o tempo inteiro. porque. “Jogos Mortais” e “Cubo”.. isso. as brigas.

Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. Hélio: Aqui já se chega apanhando. E.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. a mulher já preencheu a ficha. Pôs foco em dívida. ali poderia ser uma coisa muito. quer não queira.” Mas. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. Chama-se Trauma do Nascimento. momentâneo. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. tal. E foi. nesta vida. Vejam “O Cubo. tal. quer não queira. teve um AVC e ando preocupada. não prédios comerciais. existe. Então. Hélio: Só se vê a violência. Portanto. quer não queira. Os prédios que começam a implodir. “O que você quer?” Ganhou. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. Prof. Se parar esses dois computadores. Falei: “Vou entrar. O que existe no filme. lembra. tinha que levá-la no hospital. tenho que assistir os DVDs. espera o médico. os prédios começam a cair por causa de uma implosão. que eles estão falando no filme.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. quer queira. ele explicou algumas coisas. na Europa. “O que você quer?” Ganhou. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. São cinquenta. aumenta a prosperidade. a minha mãe está com um problema. hospital. saiu. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. volta. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. levantou pelos pés. É a escolha que se faz. E nós conversamos. mas não vou me envolver com nada”. ruim. somente dois computadores. um médico te pegou. Quem sabe um dia se cansa. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto.” Você chegou aqui. pôs na prosperidade. Mas existem dois. Então. Então.Prof. Hélio: Suíça. São os prédios onde estão os computadores. sessenta. tal’. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. saí de lá. Vou aprender também. Volta. quer você queira. é aquilo que é criado.” Cheguei. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. assim. Aluno: E onde estão? Prof. Volta. falou: “. porque usei a minha mente naquele momento. setenta. Tudo está concentrado nesses dois computadores. Porque dá para ficar “numa melhor. aumenta a dívida. quando voltar. No final do filme. Volta sem saber nem que foi. a coloquei na cadeira de rodas. O tempo todo isso acontece. de novo. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . Porque. A cena é vista pela janela de outro edifico. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. bem legal. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. E havia conversado com você na quinta. volta e volta. apanha de novo. Só que você vai e volta.É ‘pá-pá-pá’”. O médico atendeu minha mãe. não peguei a energia de ninguém. Ela ficou mais leve. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. fim. para tirar esse trauma. volta. Fim. o médico abriu a porta e ela entrou. Quando se coloca o foco em alguma coisa. e já voltou.” Alunos: (Risos) Prof. vocês sabem que tem muitas pessoas. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. pôs foco em desemprego.” E quando assistir o DVD. expandir e falará: “Epa. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. quer queira. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. enquanto não aprender a lição. desci com a minha mãe. o tal do col apso da função de onda. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. aumenta o desemprego. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. e fixei minha mente naquela situação. oitenta anos de terapia. expandir. The end.

coloca comida para eles. Estou condicionado a ter fome. portanto terá determinada função. Deve ser uma dessas minorias. que é a zona de conforto deles. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. ele foi criado assim e mantido assim. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. que dá propensão a uma série de disfunções. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. Sendo assim. 60. agora não pode mais mexer nisso. Sumiu. você ouve. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. o mundo é assim.”. seus irmãos. eles vivem nos guetos – não é favela. E começa a pensar: “Epa. tê-tê-tê. Já mapearam um monte de genes. Existe favela e existe o gueto. sete anos de idade. não contrata. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. Lembra nos anos 50. simplesmente. – por quê? Porque. deixa ter vinte. quarenta ratos na caixinha. aquilo é o acréscimo da população mundial.. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. se entrarem no site da população mundial. Aquilo é o número líquido. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. Mas. e ficará horrível. a minha taxa de açúcar diminui. porque.. dez anos de idade. foram fazer uma pesquisa. São Paulo) e existem as favelas. E agora está sacramentado. c'est la vie.00? E vivo onde. não tem o que querer. Então.” Nem pensar: “Mas eu gosto. precisa falar qualquer outra coisa. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. quem que pode ser seu pai. Portanto é necessário competir com sete bilhões. não tem papo. com análise de DNA.? Consciência. a ter frio. ainda se falava isso? Depois. isso é só para quem possui.” Então. queimaram um monte de coisa. desistiu-se de resolver o problema das favelas. Com esses. não tinha favela. então. Já tirando os mortos. Você nasceu.” Entretanto. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. quando os macacos desceram da árvore. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. e já vem com uma propensão para alguma coisa. e cada vez mais. a ter sede. Eles concluem assim: “Você nasceu.” Nós vamos chegar nessa seleção. vocês sabem o que acontece. portanto. é assim mesmo. porque. Comem uns aos outros.. se não for à escola. é assim mesmo. e como é que como com R$ 600. e nem tinha Morumbi.. de vez em quando. uns bilhões de dólares de prejuízo.. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. estou condenado a querer viver. Se não comer. Aluno: “Gattaca”? Prof. cada vez mais. Papo. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses.” Não importa. e para comer. para outra.. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. oitenta sem chance de ter emprego. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. felizes da vida. sua mãe. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. Propensão ao diabetes. todos notarão que tem números que subirá sem parar. você competirá competir mais. seis. trinta. para você ver. é melhor comer.” Não se pode mais falar favela. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. quando se falava em erradicação das favelas. sem parar. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. chefe de gangue. caso não mude o sistema.fazer na vida. cresceu e chega aos cinco..00 por mês. uma doença. porque o corpo come ele mesmo. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. 233 . posso até morrer. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. como é que se come? Puxa. eles ficam na santa paz. ganhar R$ 600. Portanto. só pela propensão dos seus genes. Isso é Medicina. não contrata. Bom.. até que aquilo volte na população original. não dá para levar papo com líder criminoso. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. Isso chama-se Sociologia. Então. Devem ser os negros. Nasceu e tiraram os mortos. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. Essa erradicação sumiu. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. e muita consciência. Espera: há quatro milhões de anos. É politicamente incorreto. não pode nem se falar. Foi dado por normal. que é politicamente. a situação ferve. Deixa-os procriarem. e o estômago dói. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). só que tenho um instinto de sobrevivência. está perfeito.

não precisa aprender. Pois tudo o que acontece na novela. não dá. relacionamentos. esse assunto não interessa. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. ganham dois salários mínimos. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. a pessoa acompanha. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. que a onda é inteligente. da felicidade. embora esteja a receita do bolo. eles têm cérebro. para melhorar as coisas. da saúde. tem a cerveja. ah. o meu emprego correrá risco. E você pode aprender a fazer isso. todas as teologias. porque o meu emprego é casa. Mas. E se consegue controlar a produção disso. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). elétron.Aluno: Incorreto. Se for manipulado o neurotransmissor. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. carro.. Já sabia. todas as religiões. a maconha.” Aluno: Do Criador. faço. a cocaína. porque é dada a receita do bolo. Aquilo não dá. do jeito que se quiser. Droga para cavalo. “Eu vou ser do contra. onde (.). é preciso estudar. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. é impossível. É o: “Não aceito.” E conclui: “ Então. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). isso entende. alegria. não. Mas é preciso ler. do estado de humor. também. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. já existe um DVD de cada coisa. que são meia-dúzia. está estéril. mas. Você possui cérebro. “O meu emprego está acima de tudo. Isso é uma projeção. Então. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. É muita abstração. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. não dá. Exi ste o DVD do Hélio. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. 234 . apartamento. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema.” E depois conclui: “Vou ser do contra. Isso é o que está “rolando” na “balada. Mas. o crack.. etc. Paralisa e. entusiasmo. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. saúde. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. terá controle absoluto da sua mente. Então. para fazer o míssil.” Mas. de tudo. o ecstasy. tudo. esteriliza. Hélio: É. não servirá para nada.. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. entende a fórmula para fazer o celular. é só acreditar: “Aprendi.. etc..” E pronto. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. se aquilo não for assistido. para fazer o satélite Hubble. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. toda a Mecânica Quântica. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”.” E nas novelas.. a heroína. tem o futebol.. que está gerando todo esse sofrimento. nêutron. já ouviram falar? Droga veterinária. Prof. usando a Ressonância Harmônica. Não haveria necessidade. coragem.. Mas. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe.” Depois. não dá. tudo é neurotransmissor e hormônios. etc.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não.. lê dez páginas e desiste. É só isso. eles falam: “A estupidez humana é infinita. que paralisa você. uma cocainazinha? O povo é mais (.). Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. lê dez páginas e fala: “Ah. Entretanto conclui: “É muito chato. ou mais. não dá. Eles colocam droga veterinária. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios.” Ah. onde não existe saúde.” Pois é. Quando acordar no dia seguinte.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. a fórmula. que a onda permeia o Universo inteiro. você tem novela. onde não existe emprego. autoconsciente.

É como disse um empresário que veio consultar. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). Agora. é o óbvio. como é feito nesse trabalho. Assim 235 . o segredo do negócio. dentro dessa estrutura. Portanto. Fez pós-graduação. etc. senão não teria problema de relacionamento.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. que você foi à escola. só com a Ressonância Harmônica. (num estalar de dedos) “desligou. que são arroz com feijão. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. Do Criador. Você lerá. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. o que se aprende é o arroz com feijão. vai ler dez páginas e falará: “Ah.. Hélio:. Cursos de esoterismo. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Então. é literalmente a mesma coisa. senão não teria problema de saúde. como funciona a Sociologia. para uma criancinha entender. o pai da bomba atômica. Mais fácil que isso. abre a porta e vamos ganhar dinheiro.). e o gerente é o seu consultor financeiro. como se fala no popular. até que foi feita a bomba. já não sabe como funciona a Economia. o óbvio ululante. pelo método normal. como é que isso foi conduzido. para que eu tivesse sucesso nos negócios. Se ele tivesse conhecimento. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. nem se pensa nisto. não existe a menor consciência de como funciona. Acima do meu destino final.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. somente isso. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. Portanto. não teria problema algum. um dia. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. com a mudança da consciência do planeta. Se aqui. A Ressonância Harmônica. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. para ser um operário padrão. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. A consciência está muito além. E você persiste. Robert Oppenheimer. de n ordens.. Persiste num universo paralelo. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. para ter sucesso em qualquer área. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”.. como funciona o esquema todo da Medicina. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. monta uma empresa.” E conclui: “Porque.. de neurônios. a consciência não desaparece... do qual.Prof. Agora. nesse universo aqui. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. é um cego conduzindo outro cego. Fez doutoramento. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. porque ninguém passará poder para ninguém. não dá. Que irá pelo sabor da onda. em 1945.” Só que energia não desaparece. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. Ah. conta o projeto inteirinho. mas. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. de onde você aplicará o seu dinheiro. pelo amor de Deus. não existe. é uma coisa muito difícil. toda aquela teoria não adiantou em nada. não teria desemprego. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. o que está se fazendo. Então. senão. Senão. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. Hélio: É lógico. Nem se pensa que. se não se interessou. quando chegou a hora do mundo real. o pulo do gato.500. eventualmente alguém lerá “O Campo”. imagine que nesse aqui está imerso. Aluno: Ele não estaria lá. uma parte da biografia dele. que é dado para todo mundo.” Porque é teoria. sem as palestras do Hélio. Porque. Prof. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. Fez tudo o que tem direito. é que se passa conhecimento. Conta toda. Fez primeiro grau. Fez faculdade. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas.00 a R$ 2 mil. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. acha que o segredo. Fez o segundo grau. você fica (. não é? Se nesse já não consegue interagir. nove anos depois da bomba explodir... e aquilo não me serviu para nada. E. sem vir numa palestra dessas. desta dimensão.. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. não teria problema nenhum. de n jeitos. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942).. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. se aqui está com problemas.

criado e criado n vezes. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos.. ano.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. para que pensem. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. muito incentivo: “Venha. muito. Então. não é para Hélio ganhar dinheiro. a mudança será irreversível.. ligando para o Hélio.. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. que isto apresenta um cronograma.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. é dominar a criação. Está sendo criado. É a realidade última. Ela quer conversar mais uma vez. dia após dia. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. Porque quem sabe. só aqueles envolvidos diretamente. pela enésima vez. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. correndo o risco de passar fome. quando isto começou? Dia após dia.” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. Que de vez em quando a informação chega até a mim. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. venha. porque vai melhorar. E quando chega.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. mês após ano. os clientes do negócio dela. as atitudes mudem. Seis anos depois. Então. e praticamente ninguém sabia.. quem sabe. ela me falou. veio na última a muito custo.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. cria. se esta ficha cair.. respondo publicamente. vamos ajudar a fazer a bomba. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. toda vez que chega uma coisa dessas. Ela já sabe que ela não sabe.. porque está sem nada. já aproveito para. com todo o conforto. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. 236 . para que eu explique. que isto não é aleatório – vai para cá. ano. É um projeto conduzido da mesma maneira. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. certo?. de novo. cria. o dinheiro. chegará. Prof. o mundo viu. Excelente pergunta. Como que ela colapsa um emprego. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. até se chegar ao resultado que se quer? Então. na próxima palestra. Quando se dominou o colapso da função de onda. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. cria. Quando virar público. O que a moça está desesperada. vai para cima. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. Aluno: E não vem na palestra? Prof.que dois fizeram. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. Não precisa ser num domingo. É arquetípico. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. Então. Hélio: . ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. Então. você pensa. não é? Porque. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. não é? Existe no DVD. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. Hélio: Boa pergunta. pensa. pensa. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. há dezoito anos. depois assisto em casa. Essa ficha é que é difícil de cair. ninguém podia saber. Aluno: Responder. Claro. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. Quem sabe. Até que se tornará público. Responder.

solta. Agora. muito bem. de respeito. conseguiu o objetivo inicial. iguais a nós. a situação ficará muito complicada. Pois é. até hoje. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. da Bélgica. resolvido. mais palestra? Precisa. de consideração.” Para verem o que. resolveu. em vez de mais palestra. É um espetáculo à parte. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. 237 . levou tudo. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. fatalmente. é um probleminha aqui. eu acho do ser humano. Resolveu. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. Gente. E. Ela veio nessa. na parte de baixo. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. sempre. se não tiver interesse.. é uma festa.. E assim que o Hélio fizer isso. cinco meses. acabou. você se defrontará com esta realidade. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta.? É composto de.. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. pôr. Só que estão polarizados. quando se insiste: “Venham na palestra. É simples.. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. na palestra. informação.. é poder. não. nada. porque às vezes nós sentamos no fundo. E depois quer ter resultados. precisa o quê? Mais. está no DVD. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. as consequências do que os belgas fizeram lá. um por um. Prof. não tiveram? Não. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. sempre se tem uma desculpa. pôr o dinheiro. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. Mas. Campo eletromagnético = informação. quatro. Precisa de mais DVD? Precisa. porque que não vem em todas as palestras? Não. mesmo. E não consegue “soltar... “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. Hélio: Então.” Porque. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora.. Ou é escravo. pura e simples. solta o problema. Então.. não existe coisa nenhuma.? Humanos. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. um dia. tiveram sono.. Porque lá embaixo é poder.. não entendeu.. antes. não existe mais amendoim. é um jogo. Então. assistam “Hotel Ruanda. Alunos: (Risos) Prof. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. Não “cai ficha” nenhuma. tinha o problema do amendoim. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. por que não vem neste curso. é. Abandona-se a Ressonância Harmônica. lá embaixo é feito por. senão. Porque. Está falindo. Então.. Depois. Lembra? Energia = informação. perdeu tudo. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. rápido. etc. sempre existe. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. as diversas reações das pessoas. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. Ou é serviçal. e apanha muito. perceberam essa energia? Sentiram. é um aniversário..Prof. “Solta” que está tudo resolvido.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. Porque.. Quanto mais crescimento espiritual. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. etc. Por um acaso.). já perdi o fio da meada faz meia-hora”. assim. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. no Oriente? E etc. Agora. é um (. Só que. não existe mais amendoim. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. é outra coisinha. apanha pouco. E entendeu? Não. Três.

Volta para cá. são para ensinar como que funciona o Universo. e ad infinitum. Então. já morre no meio da viagem. é. a elite da sociedade africana. Então. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. Então.. Observe os piores. Tira os inteligentes. Morreu? Outro. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. começa tudo. nós temos essa problemática. você pega essas pessoas. portanto eles podem estudar milênios sem parar. Assim que se aprende. onde eles não têm morte. transportará o indivíduo. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar.. não existe jogo de futebol.. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. o físico inglês. Hélio: Ruanda. Quer dizer.. O Stephen Hawking. usará para assistir jogo de futebol.Aluno: É o que. Então. em última análise. você acha que irá levar alguém que está fraco. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. você imagina. Porque. oitenta. ou seja. Chegava numa tribo. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. ou inferno. aqui. Portanto. os ocidentais. quando você pensa? Quando você pensa. Isso é tudo terminologia. uma do lado da outra. criando a sua própria descendência. Então. Porque é pura questão de frequência. Aluno: Não é brincadeira.. chama de “brana”. 238 . não existe novela. onde eles têm mais liberdade de ação. vou dar remédio. os líderes. Morreu? Outro. numa sociedade. Agora. quando se foi naquela época. imagina lá embaixo. oito às seis horas. Prof. lá embaixo é nu e cru. porque eles me dão mais dinheiro. todas as palestras. Existem “branas”. tudo de novo. Mas só que lá é diferente. É poder. e vê o que sobra. Foram até a África e destruíram tudo. Religião é instituição. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. entendeu? Aqui. isto aqui é a minha mais-valia. que durará. para suportar bem lá. Bota para trabalhar. Tira os melhores. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. os seus doutorados na cabeça. Hélio: Portanto. Para ganhar um dinheiro para poder comer. precisa levar um indivíduo bom. os piores. É. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Prof. Tira a elite. porque necessita trabalhar. escravo.. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. existe setenta. deixa de lado. vou dar comida. que foram os que deixaram vivos. que não existe cerveja. literalmente. . Aqui evoluiu. que se trazia de lá? Os mais fortes. você entendeu? Porque. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada.” Não.. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. Sendo assim. Aluno: Hotel Ruanda. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. É resultado disso. aqui. que vibram com frequências superiores. Energia nunca desaparece. Prof. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. Agora. Existe o poder e acabou. ou para baixo. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. dá um nome. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. o sistema de poder que existe na África até hoje.. Portanto. ou umbral. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho)... Agora. para liderarem as nações. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. Tira os administradores. purgatório e céu dos católicos. mesmo. noventa anos e embora.. foi destruída toda a civilização da África. Todos estes cursos. nos seus PhDs? Praticamente nada. existe horário de oito às cinco horas. Voltou mil anos atrás. Hélio:. A África voltou mil anos atrás. Tira qualquer conotação religiosa. Hélio? Prof. Porque o tempo livre que possui. Tira todo mundo que pensa. para não ter problemas. é. vou mantê-los funcionando bem. Aqui melhorou bastante.. virou isso. nove às seis horas. Pura questão de frequência. Hélio: Ah.. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima.. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. de tanto a tanto (hertz).

muitas vezes. que nunca existiu.. eles não tinham esse conhecimento e. Porque. Mas a Marinha já gastou US$ 2. Então. quando se acorda no meio da lama. foi retirado.. dois religiosos. Prof. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. disso. Prof. materialistas naquela época. então. Hélio:. outra coisa que o povo não pode saber. Portanto. Mudança. hoje. Prof. com esse nome. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. as pessoas ficam cinquenta anos.. Assim que eu acordar do outro lado..só se transforma. alguma matéria em algum lugar. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. Existe bastante material.. energia não desaparece.. O outro. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. como você sabe. só enxergavam isto aqui. e às vezes é um tanto quanto desastroso. imediatamente.” – 18? Aluno: 17.. Porque. Aluno: Teve só um sobrevivente. Olha os livros escolares. com a Visão Remota se parava isso. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. você vislumbrar.6 milhões. é difícil ter alguma autoconsciência. depois voltou nessa dimensão.” Só de papel já foram US$ 2. Hélio: Se.6 milhões para negar.. Não foram por dois místicos. para ir numa dimensão e voltar. outro segredo. que fale a respeito? Prof. por vias das circunstâncias. que não sai..” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. da palestra do dia . gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. Aluno: Mas. Hélio: Existem dois filmes sobre. criada por dois físicos. com dez sequências. hoje. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). acabaram se envolvendo nessa história. até resolverem pedir ajuda. eu posso pedir ajuda. sozinho. Ciência é experimento. Aluno: Experiência. e tiveram um progresso gigantesco. dois físicos. desconfiar. Outra coisa negada até ad eternum. Ponto. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. esquece. faz-se o experimento. Mas. 239 . o rumor vai em frente. Aluno: Um existe no You tube. só de papel A4. Tudo o que foi falado aqui. Existe algum título. Então. que era um documentário.. existe outro mundo. Hélio: De lembrar que: “Não. eu me lembrarei..” Às vezes. Então. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. onde já vi. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. local onde fiz o curso em Santo André. algum livro. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. se fizer isso? Prof. Não vou falar aqui. Isto é outro tabu. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. pelo menos. Hélio: “17 de agosto de 2011. você já está preso numa hipnose mental. Prof. que o que foi falado é real...” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Hélio: Existem dois.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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Quando chegam nestes locais. nessa dimensão. Prof. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. leva um CD para casa. se for até ele para conversar sobre isto. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Se não colapsar a função de onda.” Chama-se Colapso da Função de Onda.” Na mesma hora o servo ficou curado. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. só olhando. não acontece nada. em tudo quanto é centro espiritual..significa coisa alguma. com o “pai de santo”. para vir na Mecânica Quântica. carro. com o pastor. desta dimensão. aquilo não vira casa. Mas. Então eles vêm ao atendimento.” Entendeu? E te despacha. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. Prof. Mas. fisicamente.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. para a Inteligência Maior. Falaram e recitaram as fórmulas. Hélio: Não. AIDS. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. usar a consciência para manifestar a realidade. Aluno: Para o Hélio. lepra. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. dá volta e não sai daquilo. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. Mas. conversar com a Centelha que ela tem. E aconteceu. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. Então. 247 .. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. praticamente. qualquer uma serve. Já foram nas igrejas. eu tenho um servo. não acontecerá nada. ele já está curado. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. morte. Nada “anda” na vida da pessoa.). ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. etc. vender seu carro. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. Então. Ela ficará dando volta. dá volta. E aí. basta um desejo seu e está curado. O desespero é total e absoluto com: miséria. casa. Entretanto. só sentindo. físico. Hélio: Para o Hélio. câncer. não funciona. apartamento. Não adianta. já foram em tudo quanto é igreja. E o que aconteceu? Aluno: Nada. e assim por diante. feiticeiro. “Cai a ficha”. Essa pessoa entendeu. o gerente liberar o seu cheque especial. ela não colapsa a função de onda. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. é a última coisa. Qualquer uma. qual consciência que poderia ser? A sua. com quem quiser. apartamento. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. O seu desejo. Hélio: Nada. Então vem. você pode ir falar com o padre. receber seu precatório. no Brasil. Fisicamente. se pudessem. Quando não tem mais (. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. acontecerá. as coisas começam a “andar”. Agora. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. Para vir na Ressonância Harmônica. de um jeito ou de outro. carro. que está doente. O centurião respondeu: “Não precisa. dá volta. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. carro. este lado da realidade. Prof. Então. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. Prof. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa.

quando se entra num portal da internet. totalmente. ou a falência. ou etc. Que ficou “isso”. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo.. Está vendo as duas.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. que também não dizem nada. vai e volta. Para muitos e muitos não “cai”. baixaria. pior. Pronto. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. ela começa a estrebuchar. Então é por isso que. ou vinho. existem duas. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. Observe o Oriente. Agora. divertimento. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. etc. ou a doença. rolando para baixo? Só entretenimento. por que não muda isso? Porque tem consequências. eu tenho que deixar ela atuar. continua com a mesma crença. Mais a cerveja. Aluno: Que não deu certo. ou whisky. e deve ficar – suponho – perplexo. fica facílimo de controlar a população. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. Então. está fora. Sendo assim. Que existe mais alguma coisa. não. Hélio: No domingo. Quando a pessoa.. Portanto. Prof. etc. pode. que precisa ter sofrimento.. Hélio: Exatamente. será falado mais. é a mesmíssima coisa. Não deixa a Centelha trabalhar. Prof.” Precisa continuar chafurdando na lama. vou abdicar do controle para Ele. E acha que só por estar do “outro lado”. Mas. três notícias irrelevantes. o que existe. Prof. Prof. Você deu isso. Hélio: É manter as pessoas alienadas. etc. que existe a dimensão que eles estão. continua pensando igualzinho – que é externo. no segundo mês da Ressonância Harmônica. que encobertam a coisa. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. vai e volta. futebol. tira a pessoa dessa zona de conforto total. estão numa e enxerga essa. com toda a concepção oriental da coisa. distração. vai e volta que não acontecerá nada. Então está tudo certo. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. Primeira coisa é implantar esse sistema.. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. é por causa disso. “baladas”. Hélio: Não! “Fiquei horrível. a “ficha” deveria “cair”. a massa toda. Shows. Mas não pode sair da zona de conforto. vulgaridade. Depois fica todo mundo insensível. Continuam aferrados de que é externo. “na mão”. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. Vê a situação. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. Tem que sair da zona de conforto. não “cai”. e o resto. de ver que os daqui não acreditam em nada.. o que é pior. precisa ficar tudo do jeito que está. Agora. etc. E. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . olha como é que eles estão. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. etc. se observar a Índia. que ficou “aquilo”. entretenimento. se eles estão lá. showbiz. uma mínima limpeza que se faz. colapsar. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. todas as drogas.. e já reclama. novelas.

tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. ele é O Escolhido. Mas. Não existe meio-termo. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. Então. desde o início do primeiro livro até o fim.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. Ou a Centelha de alguém. primeira parte. carro. “do nada”. lavo as mãos. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. Porque o poder está na Centelha. Se não se fundir com Ele. Não existem duas consciências. apartamento. Hélio: Já vou falar disso. como eles falam.. Não existem dois sinais. Você não desaparecerá. No Ocidente. Hélio: Já vou responder. São as duas classes felizes”. Prof. sai de onde? Do Vácuo Quântico. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. Só existe uma consciência que cria a realidade.. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. E vou tomar uma cerveja. Essa Centelha é que cria casa. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. É isso que acontece. Ele é O Salvador. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. não entrar em fase com o Todo. carro. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. Quando se entra em fase com Ele. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. E o outro reclamando. é por isso que não se colapsa casa. 249 . ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. literalmente. isso nem existe. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. São Bernardo. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. não “some no nada”.. se você renega a Centelha. Porque.ninguém. filme número sete (2010). Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. ele só sofre. Sendo assim. apartamento.. Agora. É um arquétipo. só existe um. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. São Caetano. Então. 1990). só vê um sinal.? Prof. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. Por isso que fez o sucesso que fez. é esse desastre. o que acontece? Já viram um osciloscópio. a visão de mundo é a mesma. chega uma hora que ele é obrigado a falar. somou-se ou fundiu-se. tanto no Oriente quanto no Ocidente. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. “Sai de lado. precisa que sair para Centelha atuar. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. o poder de criação da realidade. Para deixar essa consciência trabalhar. Vou assistir ao jogo de futebol. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. Só existe uma consciência. não sei o que e tal”. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. Então. Mas como faz isso? Como abaixa o. Hélio: A Centelha quer passear. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. e assim por diante. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. espumando de ódio. deixa. não se funde com ela. Então. assim que foi falado “Mecânica Quântica”.

melancólico. Não precisa ficar doente. ou está se deixando a Centelha atuar. serotonina. o que dá trabalho. o que é desconfortável. de todas as espécies. Entendeu? É porque a coisa não está legal. triste. ir para Tibete. É Ele quem fará isso. tedioso. Ela está presente o tempo inteiro. e etc. até que essa vontade passe. Assim está “em fluxo”. visita mais um cliente”. não.” Alunos: (Risos) Prof. E nada acontece.Prof. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. chateado. faz. impossível. Hélio: E assim por diante.” Pois é. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. vem aqui. é o Todo que faz. Já está aí o sinal. e. Não precisa ser um guru. Neste caso. a coisa não está bem. Não. se ouvir a Centelha. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. o que mesmo estando exausto e. Mas é necessário sair da zona de conforto. Não. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. você está crescendo”. não está adiantando nada.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. Agora. É isso. Mas. Entra ano. Porque. o dinheiro. Quero mais. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. Vai numa “balada” após a outra. Prof. está havendo crescimento. Aquele que trará a casa. para: “Vou ler um livro difícil. E executar “todo santo dia”. É por esse motivo. o tempo inteiro. apartamento. dopamina. Quando não se cresce. ainda. etc.. Hélio: É. você está feliz. mas vou comentar hoje. basta você “olhar para dentro”. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. segundo mês da Ressonância Harmônica. que seria entender a Mecânica Quântica. carro. sai ano e desiste logo no primeiro. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. porque o carro não apareceu “do nada”. como que Ele trabalhará? É impossível.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. faz os pedidos. é necessário fazer esforço continuamente.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. para colapsar a função de onda. Aluno: Está certo. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. A pessoa vem na palestra. aquilo não faz entrar “em fluxo”. fica claríssimo o que ela quer fazer. Esse “negão” é quem tem a informação. nem o mínimo esforço. se puser concreto em cima da Centelha. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar.. A luz acende. é feito. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. você já se sente mal. etc. Quando se está “em fluxo”. Está se divertindo e não está se sentindo bem. não precisa nada disso. para. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. porque então fabrica as endorfinas. mais dez páginas. se você deixar que Ele trabalhe. 250 . quero o carro. Se você se enche de tabus e preconceitos. Pois é. o capital. como se fala em Psicologia. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. eu paro e descanso. fazer cinquenta anos de meditação. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. porque ele tem as infinitas possibilidades. chato. da onda de probabilidade. Porque não é aquilo que dará a realização. tem uma luzinha vermelha. E é fácil de perceber. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. é na outra dimensão. que tem algo errado. a indicação.

. todos têm três horas de palestra. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. quem pensa como ele. para que ninguém pense. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. achando que o Capra estava “viajando na maionese. conversando. por exemplo. ele passa como onda. assim”. com seis milhões de peças. você (aluna) comentou. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. Faça a experiência na sua casa. aqui no Brasil. podemos fazer qualquer coisa. o do “D” maiúsculo. E hoje se continua pensando a mesma coisa. temos um problema: sendo assim. com um milhão de peças? Agora. Eles sorriram. É tratado como se não existisse alma. não se chega a lugar nenhum.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. etc. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. Isso. um melhor iPod. quem criou? Porque. não vou repetir aqui. Cento e cinquenta anos atrás.. se não têm alma. Porque.Outra pessoa. um melhor GPS. Agora. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). ele passou como. Aqui.. se não foi Ele. Agora. Pode pôr água numa bacia. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. bate no outro próton. não significa nada. porque é um animal. ou um “Apolo 11”. semana passada. podemos matar. que eu tinha explicado. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. a onda já passou. Há cento e cinquenta anos atrás. Emite. o Amit Goswami. sai partícula para tudo quanto é lado. E a zona de conforto deles? É por isso que. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. quem que foi? Então. eles explodem. Ou já filtrando. e as condições só se deterioram na face da Terra. com um coelho. ele está caminhando. como partícula. com qualquer coisa. o problema volta lá atrás. o problema persiste. Depois se fecha uma fenda. assim. existe a dupla fenda aberta. quando ele passou aqui. Lê “O Tao da Física” (1975). Então se fecha e isso aqui vira partícula. mas está sendo entendida outra.” Agora. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). certo? Precisa ter dois. assim. Eu estou falando de uma coisa. Uma partícula. mostra o quê? Uma. se não têm alma.. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. que você verá – a onda está caminhando. é criar uma máquina. eles ficam na superficialidade. durante a palestra “assim. ainda. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. Já imaginaram. Então. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. Tradução: Centelha Divina. Certo? É uma projeção. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. uma melhor bomba de hidrogênio. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). É um animal. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. podemos fazer o que bem entender. Então. ou já ajeitando: “Não é bem assim”.. por mais Ciência que tenha. mas este assunto aqui é m uito abstrato. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. duas fendas. fala e fala. nós podemos fazer o que bem entendemos. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. com uma vaca. em 2011. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica.. porque é um animal. para construir uma máquina de escrever. bem brancos. etc. não é um pedreiro. também. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. 251 . quando terminar fecha aspas. precisa ter outro. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”.? Aluno: Partícula.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. vem um próton. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. Jogue a pedrinha. quando o sensor mostra.. por isso que se fala.? Onda. Quando as duas fendas estão abertas. cadê a onda? Já tinha passado. e fim? Claro. En tão. Mas. e existem livros e livros e livros. e as pessoas vão falar: “Não. assim. Hélio: Partícula. nessa cidade. Prof. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. com um macaco. com qualquer animal. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. Pode ser escravo. Está registrado lá. o elétron vem e passa pelas duas. existe uma onda caminhando aqui. com um ganso.

Agora. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. à medida que a Ressonância Harmônica entra.” Como não sabia? Basta entrar na internet. projetistas de bombas. Mas em Nuremberg (Alemanha. um tumulto.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. Eu já expliquei que a onda que 252 . ali. Zaqueu subiu “em cima do muro”. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. Uma canalização da JZ Knight. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. na confusão toda. Zaqueu era um baixinho. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. ele ainda nem posicionou nada. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. a caminho de Jerusalém. no mesmo filme. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. Que. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. Pois. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). de zyklon. Quando chegou a frente à árvore. “Não quero nem saber”. O físico possui uma responsabilidade “X”. não existe mais que isso. esse experimento foi fundamental. Todos os demais a repudiaram. existe o “cara” da contabilidade. é um ser condenado. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. da limpeza. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. de um fóton. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. Jericó. Portanto. o experimento já mudou. fecha os olhos. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. Subiu. ou várias. que o povo vai para cima de quem faz isso. ele está só pensando. E que não quer nem saber quantos PhDs. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. Mas. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. etc.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. E não adiantou subir em cima da árvore. só pensando. O trem partia. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. n justificativas. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. ele já criou. ele subiu na árvore. Formou-se uma aglomeração de gente. Então. existe a faxineira. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas.” E assim segue. e o povo sumia. Pega e põe no trem. ou você está do lado do problema. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. porque a informação chegou nele. Agora. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. quantos títulos. Não existem duas alternativas. Eu só fazia essa seleção. que o povo não quer saber. vira “pó”. basta procurar saber. de onde vinha o povo gritando. Agora.Agora. Eu só cuidava da logística. “Mas. ela provocará uma limpeza. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. para que esse povo trabalhe. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. que o povo não deixa dar palestra. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. e punha numa chaminé. ou está do lado da solução. Eu só fiz essa tarefa. Mas. existe uma mulher que faz café. É preciso tomar uma posição. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. ele já colapsou a função de onda. existe o “cara” do estacionamento. eu não fiz nada. Só por isso.

” Nada de amor incondicional. “Eu sou.. eles fazem isso. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. na Idade Média. Prova. Não existe tráfego nenhum de informação. só. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. porque só existe uma realidade. ainda dava para enganar. “Agora entrei em depressão” e etc. é o oceano. mudou ali (noutro ponto). Depois. Não existe tráfego nenhum de informação. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). eu não quero saber de nada com Ele. Hélio: É rejeição ao Todo. pega dois fótons. somem os clientes. Então. carro. rejeita o Próprio. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. as vendas pararam. É o oceano que muda e. Ele some daqui e aparece. Não tem para onde fugir. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. É que nem o salto quântico do elétron. Acontece tudo quanto é tipo de problema. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. Agora não dá mais. não recebeu CD nenhum. nada de ajudar os irmãos. Prof. que é o que nós fazemos aqui. o que iria acontecer com ela. em todos os sentidos. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). normal. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. isso aqui. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”.porta a informação que você quer é o próprio Todo. eu não quero envolvimento com Ele. “Aquilo me respira. você “mete o pé no freio”. precatório. vira. quando se “pisa no freio”. nada de nada. Mudou aqui (num ponto).. eu não quero saber. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. A onda que está portando é o próprio Deus. na prática? Recusando o Próprio. A onda que transfere a informação é o Próprio. instantâneo. Eu sou”. maior é o problema. gruda e solta. não entra mais ninguém na loja. Quanto maior a rejeição.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. pura e simplesmente. mas na outra dimensão pode. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. Nas outras aulas já trouxe pilhas. “Aquilo. como o Todo entrou. voltou para casa e vomitou a noite toda. eu quero só a minha casa. Então. apartamento. Você já mergulha direto. que eu não quero saber de coisa alguma. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. Porque. nesse Universo. só de pegar o campo que existe na sala. o spin se adapta. que não tem como sair dela... Aquilo me respira.. o físico. rejeição do Deus. Agora. Então. eu quero fazer a minha”. porque existem centenas de experiências. na nossa realidade. “Não quero saber disso. Porque. Então.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. mais de vinte.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. pior se sente.”. Já começa a viajar para baixo. é “Aquilo me respira. a pessoa já bateu na onda. Alain Aspect. Ponto. ela começa a rejeitar. se não existe tráfego 253 . que já existe. Não existe nada indo “daqui para cá”. Então. “E deixa levar minha vida. se ela fizesse Ressonância Harmônica. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. e pior vai ficando.. não pode ter nada mais veloz que a luz. trinta anos. só casa. Agora. você está dentro do “Aquilo”. eles estão dentro de um oceano. Saiu da sala. vira. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. sabiam? Na primeira vez que veio. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos.. mais nada. o outro. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. Por que a pessoa fica mal. Ponto. com “A” maiúsculo. E então. Não está trafegando informação nenhuma. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. apartamento. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. o que a pessoa está fazendo. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. imagine para que lado que se vai. Acho que ela vomitava um mês seguido. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. Eu sou”. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. por isso.” Portanto. cheque especial e assim por diante. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. carro. o mesmo oceano.

só tem prosperidade e abundância. Existem infinitos universos paralelos. Tem limitação. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. No entanto. nesse rumo da Mecânica Quântica. “Subiu em cima do muro. falsifica-se tudo e problema da financeira. está falido. se os sete bilhões. usará o seu computador quântico com aquelas. Mas você tem que estar nesse mundo seu. É claro. que muda. eles vão construir computador quântico. não importa. imagine tudo isso. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). Eu não falei isso. o sistema inteiro vai à falência.” “É. quer queira.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem.” 254 . Agora. criará o quê? O que o ego cria. mas quem cria é o Todo. que acabou. certo?. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. Quem está no ego. ele não acredita em nada. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. suicídio. governadores. que falsifica holerite para vender um carro. conscientemente. etc. os carros. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. particular. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. mas. tem o “não . E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. Então. a mudança é inevitável. coitadinhos de nós. impossível. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. Entrou aqui.” Agora. “sim” ou “não”. RG número tal”? Nada. “Puxa. ele não quer se envolver com nada. porque eu vou ter o meu universo paralelo. Agora.. problema do banco. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. Vamos ficar desempregados. enquanto essas pessoas estiveram lá. o “Zé da Silva. E quem resiste à mudança terá problemas. É então que entra “muitos mundos”. Você está dentro de uma realidade. mas o povo pagará também. vamos perder nossas casas. e se é o oceano. a mudança acontecerá de qualquer maneira. É o povo. Pois é. deixassem a Centelha trabalhar. o Vácuo Quântico. É necessário vender vinte carros. Porque. Entraram também todos os deputados. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso.nenhum de informação. O seu não existe nada disso.” Coita dinhos. que nele não acontece nada. Você tem o seu universo e tem o do povo.” Desapareceu a empresa. cada um responderá por si. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia.” US$ 600 bilhões de passivo. etc. e cada vez maiores.0” e “não . Ele não cria nada. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. mas foram eles que criaram esse esquema. vamos à falência. falência. Retirem seus bem pessoais e vão embora. Mas. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. mas não precisa fazer parte dessa realidade. pessoalmente – globalmente. quer não queira. vivo e vivo. trinta carros.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. não terá mais a lógica binária. ele não quer nada.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. as minhas metas eu cumpri. vamos empurrando. mais todos os outros. precisa sair com o carro. como está na pré-falência. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. senadores. por omissão. mas não tem mais. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. Agora. Então. cada um.. Fim. tem todo tipo de problemas. Precisa cumprir as metas. é meta de vendas. você levará para casa. E como se nada tivesse acontecendo. acabou. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. para um indivíduo que não tem como pagar. que a revista Scientific American não acredita. morto. “1” ou “0”. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. O do povo terá desemprego. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha.

se não me engano. quatro banqueiros. E não tem bote para todo mundo. o salário não importa. ou um campo positivo ou negativo.? 255 . eu ignoro. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. eu não vou me envolver nisso. é algo que afeta a cada um de nós. Fim. É o “Não aceito”. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. O negócio dos gregos. muitos bailes. amoroso. Problema dele. não tinha problema nenhum – agora. gasolina. quando o indivíduo não pagar. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. seguro. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais.” Então. é complicada. se todo mundo. “Dane-se a financeira. e a outra é que Ele está dentro de mim. etc. deixa essa coisa para lá.” Bom. não existe causa e efeito. Ele fica lá. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. Meu negócio é vender. praticamente.” Só que a “corda estica” sem parar. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. dane-se todo mundo. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. fica meio complicado.” Então. vamos à balada. Ele está longe de mim. invada e etc. atrai conforme a vibração da pessoa. eu não tenho nada a ver com isso. R$ 1 mil custa cada prestação. Então. numa crença. Ele quer comparar um carro. Eu vou ficar aqui. e toma tudo dele. Eu não tenho nada a ver com isso. só que esquece que está no navio “Titanic”. mas não é algo “com os outros”. Agora. Cada um cria. e inventam fazer um subprime. mais cedo ou mais tarde. portanto. sete bilhões materialistas. Porque. agrega antimatéria se faz algo negativo. bem escondidinho. não existe campo eletromagnético. mas quando vira dez milhões. agrega antimatéria. quer dizer. deprede. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. e não tenho nada a ver com o resto. vamos ver o jogo. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. Tiveram bailes e muitos bailes. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. pensam: “Dane-se o outro. todo s estão pensando assim.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. Pois é. os alemães marchando em Paris. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. os carros serão recolhidos. eles resolvem. 03 de dezembro. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. a partir do momento que se reúnem três. antes que o povo vá até. “Eu tenho que vender”. eu posso ignorá-Lo. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. Porque. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. Este fato não tem alternativa. eles resolvem. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. dane-se o banco. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. não existe nada. Não é assim? “Eu tenho que vender. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. vamos tomar cerveja.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. Eu não quero nem saber do problema do outro.” Qual é o problema? A única diferença é que. Vamos assistir à novela. vou salvar o meu”. não existe coisa nenhuma. “Não. então. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. teve um grande baile. Em dezembro de 1939. Então. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. não? “Vou cuidar da minha vida e fim.” Zona de conforto. dane-se a concessionária também”. do “velhinho do porrete”. custe o que custar. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. no país. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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é só superficial. ódio. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. a vida da pessoa mudaria. Porque.. Porque. todo dia eu paro”. dor? Voltou. já com o objetivo. já não existiu mais nada. você surta. Aluno: Andam. Então. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. está feliz. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. E eles medem. desespero. Mas. e continua com a memória. passado. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. agora. Muitas vezes funciona. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. presente. ele faz. Aluno: Isso tem a ver. Hélio: Pois é. Nessa situação é que veremos se. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. só que com um sentimento diferente? Prof. você “pula”. porque não tem sentimento. Ele está te espancando. num trauma. presente e futuro? Prof. Em Dialética. No momento que acontecer um evento que force. neste caso. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Entendeu? Apagou. Está vindo. está próspero. muda toda a ancoragem. você já mudou a atitude em relação a isso. para quem acredita. com a intenção de mexer com o passado. Agora. aos cinco anos de idade? Raiva. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. se perdoou ou não perdoou. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. Agora. está vindo. Está alegre. está perdoado. está liberado. vivencia de novo. realmente. do momento. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. não existe mais o trauma. então. volta tudo à tona. mudou isso. é causa e efeito. normalmente.. se encarnasse na pessoa. existe um termo para definir quando limpou. Então. Tem trinta e seis percepções gravadas. ela está clear. Existe um aparelho usado para medição. Toda vez que se escutar a palavra-chave. não estaria expandindo o perdão para passado. Seu pai te espancou. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. o que tem a ver o cachorro? Ah. chama-se clear. não significa nada. Se o cachorro latiu. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. está saudável? Não. com as técnicas espirituais. é uma coisa “assim” ( linear). Falar é uma coisa. É igual fumar. também. se não acredita. vai embora. ele emana as palavras através desses sutras. trinta e seis.olhos e volta até naquele momento. Se a pessoa limpou. Se você trabalhar de uma forma consciente. sim. choro. Se as situações foram perdoadas. e vê como é que é. apagou. certo? Você terá memória do trauma. Já se trabalha tudo isso. está resolvido. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. está vindo. Muito fácil. está limpo. não significa nada em termos multidimensionais. 268 . ou não. Se fizer uma análise na sua mente. um cachorro que latiu na rua. mas existe problema lá atrás. ao espancamento dele. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. Então. se limpou ou não limpou. como os sutras sagrados. você mudou a atitude em relação a isso. que “ponha o dedo na ferida”. é o mesmo princípio? Prof. Quando estava voltando. Assim que se trocou o sentimento. Hélio: Mais ou menos. depois que refez o processo. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. Veja o que sente. Já parei trinta e oito vezes. é da boca para fora. trocaram-se tudo. Você vê a realidade. o autor que os canalizou. como é que você reage? Como é que se reagiu. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. porque. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. Se não limpou. tem a consciência aberta. volta para cá. da Seicho-NoIê. ele terminou de te bater.. Nestes sutras. Isso não encarna na pessoa. tem problema naquele período no passado – no paradigma. Então. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo..

cria complexidade. para garantir a vida.. vai”. tronco e membros. Agora.): “Vai.. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. no México. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. morre-se. é preciso ter uma diversidade. Se as coisas não vão. será necessário trocar a abordagem. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. amor-dor? Então. Então. Se existem duas amebas dividindo. Sendo assim. a ameba não terá dor. é outra história. pois as pessoas não estão se movimentando. excelente. Se elevar a vibração. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. se comer sempre a mesma coisa. tudo o que estiver ao alcance dela. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. eles já visualizavam e tinham conhecimento. Velozmente. Então. se a pessoa “puxa o freio”. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. Acontece o quê? A pessoa morre. prósperas. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. serotonina. 2002)? Quem assistiu. êxtase: “Nirvana”. Agora. Sabe aquela relação. ele cresce. o presente e o futuro. aqui? Tinha a polícia do futuro. morre. é outra história. total abundância de recursos. Lembra-se do filme com o Tom Cruise.. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. Então. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades.Prof.. almoço e jantar. Agora. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência).. interdimensionalmente. saudáveis. se a pessoa aceita. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. Se não me engano. com o “néctar dos deuses” de neurônios. não existe limite. é a ameba mais feliz do Universo. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. para o máximo de complexidade cerebral e mental. etc. Criar o seu entorno. na terminologia budista. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. a relação começa a complicar. antes que o crime fosse cometido. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. de dopamina. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. endorfinas. o mesmo prato. é outra história. entorno limpo. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. com bastante alimento. de neurotransmissores. artísticos. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. Tem dúvida. precisa ir até (. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. se a pessoa quer.” Então. crescente e contínua. busca alimento. Uma ameba.). pega um ser humano – cabeça. Portanto. dinheiro. é uma ameba feliz. Êxtase o tempo todo. o mesmo potencial. As amebas procuram ser felizes. ele está feliz. Então. o tempo inteiro. você só comerá este prato. um ser com cem bilhões de neurônios. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. os condenados à morte são executados. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. você atrai coisas de vibração semelhantes. dentro do entorno que ela vive. Hélio: . é porque a vibração está baixa. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. Antes que o crime fosse cometido. porque é pura vibração. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. saúde. troca de informação. para ser feliz. É necessário que (. precisa de muita coisa. mudar o passado. precisa de energia. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. assim está tudo certo. não existe nada que a perturbe. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. à medida que a informação entra nele. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. para que ela possa se desenvolver. é outra história. estímulos intelectuais de todos os tipos. “Minority Report” (Steven Spilberg. A Ressonância Harmônica faz assim. amor. endorfina. Transfere toda a informação que se precisa. “Samadhi”. mas uma ameba só. de estímulos. isto é. Se a pessoa pede. O carcereiro: “A partir de agora. Toda ameba procura o melhor entorno para si. todos os dias. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. tudo certinho. o qual se permite acessar.. serotonina. é fácil saber se limpou ou não limpou. também. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. norepinefrina. o qual tinha dentro da cabeça dele. isto significa o estado ótimo.

descobrem que cocaína induz – não sabem disto.sensorial. mas é somente esses prêmios. falando do vício. Imagina que você não precisa ficar no tanque. para acessar o continuum espaço-tempo. Caso não saiba como obter. ele possui esse fluxo perfeito.” Grátis. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. Você precisa do neurotransmissor GABA. Então. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. sendo assim. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. Nelson Gonçalves. mas pouquíssimos mesmo. vai distribuindo. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. eu vou mudar esta fórmula. despejou no vaso sanitário e deu descarga. eu vou elevar o GABA. Então. o tempo todo. ela virou um adicto. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. depois de amanhã eu vou passear. uma máquina de competir. Experimentou.. hoje. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. Como que nós classificamos. porque te falta a dopamina. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. eu quero “X” % de dopamina. não precisa da injeção na veia. desses sete bilhões? Pouquíssimos. jorrando dentro dele? Não existe. é lógico – induz a fabricação da dopamina. campeão de Fórmula 1. jorrando neurotransmissores nas suas veias. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. Tem-se um Todo. você que diz: “Eu quero “X” %. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. amanhã eu vou negociar um contrato. é o inverso. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. o que fazem? Na prática. Pois se faltar um papelote. o seu aparelho. O resto de sua vida é um caos. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. estado de felicidade? É ou não é? Bom. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. ele ganha prêmio após prêmio. o caso da maconha. “empurra com a barriga” a vida. E quando a pessoa sente isso. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. só quem experimentou é que sabe. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina.” No dia seguinte: “Experimenta”. portanto. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. mas a maconha induz. Normalmente. O outro. mas. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. Foram alguns dias. você imagina. E a maioria. ainda não generalizou o uso. Um quilo. o dia que souberem. Então. Ponto. e assim por diante. Amanhã. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. Não sabe como obter. não precisa de nada. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. ele. num átomo chamado “Centelha Divina”. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. Você está no comando. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. se enlouquece. ele tinha em casa. Enquanto não descobre a dopamina. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. ele já estava desesperado por um papelote. Então. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. Então. consome. de infinitas. então. Portanto. com T maiúsculo. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. ele é extremamente competitivo. experimentou. falta alguma coisa para você? Sente falta. experimenta. por exemplo. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. Com esse grau de bioquímica. famoso cantor. pegou um quilo. muitos anos depois. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”.. transforma-se nisto que é a atualidade. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. Quando. quantos seres humanos têm isso. ele contou esse fato. é que você quer. diminuir a dopamina. ele está desbalanceado também. consome. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. para começar. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. aqui dentro. não possui dopamina nenhuma. Vê a diferença. Quinze dias depois já está viciado.

Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. exponencia. não estou com solidão”. Quando se pega um empresário de futebol. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. entrará em fase. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”.? Que agregará na pessoa. o Buda. não importa o tamanho cabe ali dentro. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. esquiar na neve. US$ 10 milhões. é automático. n. estão cheios. frio. E. procurem a felicidade. A Ressonância Harmônica permite isto. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. Portanto. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. ela não produz. Portanto. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. não importa. fabricar. Portanto. ela não produz. e tem outro. Então. Pois é. endorfina. um conselheiro. a qual mandavam a afirmação. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. um após o outro. Então. dúzias. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. Depois de longo sofrimento. Sendo assim. de litro. é que aconteceu isso para ele”. n – aqui. todas estas coisas. um técnico. para que as pessoas façam o que for preciso. prazer. atividades inúteis. você vende por US$ 2 milhões. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. se a pessoa tem inveja. contínua. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. Porque o Todo é alegria infinita. se ela tem sentimentos tristes. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. não estou solitário. simplesmente automático. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. Perceberam? Alguns. champanhe? O que agregará. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. de Ferrari. em Nirvana. poucos. etc. felizes. se já está jorrando. um atrás do outro. precisa ser sentido. você com você mesmo. É natural que seja assim. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. Colorado. se produz. caviar. patinar. ela não produz. França. não suportam mais ver novela. eu me basto”. exponencia. produz. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. produz exponencia. quando ele abandonou isso tudo. e vai longe. Gozado. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. Aspen. US$ 5 milhões. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. então abriu. banalidades. que a pessoa come para se sentir bem. e tem outro. realização. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. n Budas. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. você possui craques e craques e craques. eterna. não preciso ficar aqui. neste estado nirvânico. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. guardadas as devidas proporções. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. sozinho. eu me basto”. fica-se num “mar” de neurotransmissores. todas estão cheias. serotonina. eu me basto”. tudo. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . etc. e existe outro. o Todo só entrará em fase – ou. se ela andar de BMW. poucos. de longa fome. porque a frequência está “aqui” (no topo). etc.. de dois mil e quatrocentos anos atrás. facilmente. e tem outro. “Eu me amo. no oceano do Vácuo Quântico. “abobrinhas”. de longa ascese. só ele. se ela tem pensamentos negativos.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. sua produção é maciça. numa mesma geração. Se não é sentido. posso ficar sozinha em casa. vice-versa. dúzias.. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. Está perfeito.êxtase. aviões. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. não suportam mais: “Preciso sair. exponencia. Nirvana. Est a informação é suficiente para motivar. um vice-presidente de um grande time. conversas inúteis. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. iates. para que elas fiquem alegres. um após o outro. ela não produz endorfina. pensamentos e sentimentos.

das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. “pilota” máquina de lavar. cem.? E agora? Lembra-se da moça. todo dia. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. como dificilmente chega. Hélio: Não oferece uma mão. Hélio: Anos atrás. que movimenta US$ 250 milhões. do positivo – da alegria. Então. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. cinquenta. Deixa morrer.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. ela agora está conquistando um espaço na sociedade.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. filé mignon. recentemente. se isso não é motivador. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. cinco anos atrás. Prof. vejam bem. de ganhar dinheiro. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. Ela é moradora de rua e. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. ou mais. auxiliar de pedreiro.garoto um. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. em última instância. nove. não se interessa criar craques. Agora. e. ou mais. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. ela se jogou.. imagine Budas. sem parar. cinco. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. sete. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. Não chega muita informação. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. garoto três. Quando chega. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades.. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. Vamos ver. Chegam a mim somente três ou quatro situações. garoto quatro. etc. todo mês.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. e assim vai transferindo o Arquétipo. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar.. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. Prof. se no futebol. 272 . Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. Foi mais do que batido nessa tecla. da felicidade. também. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. faxineiras e essas classes similares. empregadas domésticas. Aluno: Hélio. por ano. eu respondo. não adianta falar de arroz. E assim por diante. ganhou o brinquedinho. se nós tivéssemos dez. Prof. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. ficou complicado. Garoto dois. Mas. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. Essa é a proposta. Prof.. da prosperidade. oito. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. com o Lincoln? Então. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. As pessoas projetam... para ajudar. seis. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). então.. não? Neste planeta. Pois. bife e batata. feijão. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. Agora. (DVD . ou. Porque. trinta. a mudança seria irreversível.. Ela está morando num albergue. “saltem” continuamente. já que você entrou nesse assunto. “pilota” lavadora. de evolução espiritual.

Eu só preciso saber o. é assim. Outro cliente. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. apartamento”? Já entendi. Aluno: Estava ansiosa demais. fecho a porta. Chama-se ego. porque o Hélio perguntou. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. na próxima quinta-feira você retira o CD”. Não. Vamos supor que.usam estereótipos. pois o Joel nem pedia nome. infelizmente. Existe a hora do lanche – chazinho. desse jeito”. sai horrorizada: “Não vou fazer. Pronto. hoje é quinta. enquanto esperava o cliente chegar.” Dois anos perdidos. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. só precisa d o nome. Será feito o que você quer.” “Não. Ela concordou. Então. pensa. a moça que assustou. existem dez pessoas na sala de espera. Incrível. isso. Semana passada. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. Foi embora. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. carro. é circo? É “casa. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. e o tumor deles “mandando ver”. Ninguém acreditaria no trabalho. e agem em função dessas conclusões. três horas. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. Porque. duas horas e meia. Até logo. Existem cem pessoas. apartamento? Já entendi. quando a pessoa senta na minha frente. nunca mais apareceu.. eu pego o papel. pensa. Os noventa e nove que se danem. Chega uma moça. Como se deve atender? Contando piada. a informação entrará.. Mas. existem mais noventa e nove pessoas. mas a informação será dada: “Toma”. ele falava: “Presta atenção. Pensou? Muito bem.? O nome. o número um. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”.” E com base neste atendimento. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. às vezes.. fim. se você conduzirá adiante é outra história. Quero passar imediatamente com ele.. e chegando mais gente. pensa no fulano que está doente.. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Pronto. um “torpedo”. Seguimos pelo corredor. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. na quinta que vem você já retira o CD”. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. de como que o Hélio sente. conversamos em tom amigável. pensa. precisa ser prático e objetivo. e entra você. isso. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. tranco. ego: “Só o meu câncer é importante. Quando eu recebo um torpedo. fazemos agora. “Não sei quem se matará”. chegamos à sala.” Então. no atendimento. porque o tempo urge. Então. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. o que ela deseja.”.. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. não pode ter essa mudança. Hélio: Dois anos perdidos. pego o papel e ponho sobre a mesa. lepra. AIDS? Dinheiro. Só nome.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. pego a caneta. é outra coisa. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . seria ser pior. precisa. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. não. chazinho. carro.. sentou na sala para trabalhar.. esperando. isso’? Está bom. Ego! Sabe ego? Himalaia. Quando a pessoa ligava. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. depois voltou lá. amanhã. piada. Prof. o que ela desejava.” Não é assim? É assim. seriamente. Hélio: Não. por um estereótipo. mais nada. casa. Até logo. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente.. bolachinha. Prof. voltando.. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. dorme. o social. com a maioria. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. absolutamente imaginárias. de como que o Hélio pensa. brincadeira – é uma coisa. Prof. Então. Já está aqui. bolachinha. até logo.

exatamente isso. se existem sete bilhões que não querem ver. dez mil anos. o que acontecerá? Já foi tentado. uma descrição científica. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. milênios e milênios e milênios. de sofrimento. engajamento. de passagem. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). Não vou citar nomes aqui. E. Será feito mais isso. Agora. é necessário medir a piada que contará. sofrimento. Duas palestras atrás. de vez em quando. quanto tempo levará? Ou pior.. Tinha setenta. já se sabendo disso. a pílula bem dourada. de prosperidade. Sendo assim. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. se não riem. riram. se nós contarmos piadas – e. Prof. de forma lenta e gradualmente. Aluno: Assusta. bom. é dada uma coisa “água com açúcar”. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. Prof. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. 274 . Portanto. O povo não pode saber a realidade do Universo. mesmo as politicamente corretas. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. queiram ou não queiram. bem adocicada.. vinte. o outro fala “assado”.” Bom. Porque. pois já se sabe que é desse jeito. praticamente. bem superficial. etc. minúsculo. porque não querem ver. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. Mas essa forma de fazer continuará. outro gosta de outra. para ver o que acontece. não leva a nenhuma. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. se um “dedinho assim” do real assusta. Vai. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. viveu. Prof.Aluno: É suficiente. quatro pessoas riram. oitenta. do outro lado.. zero. ao longo dos milênios. duzentos. desperta. evoluir. um fala “assim”.. isso assusta. Não se fala nada.. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. que pensam e fazem. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. verão exatamente esta abordagem. de eons (unidade de tempo geológico) afora. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. Eram duas piadas para rir. Portanto. Uma grande parte “joga no time” da Luz. quatro pessoas. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. mudança. crescer. bem suave. se não anda. bem pouquinho. Então. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. não existe muro. O povo necessita viver na ilusão. no mundo teológico.” Então agora assusta. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. que é para não assustar. – mas. Porque. zero. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. fazer. bem de leve no lado “negro da Força”. elas continuarão sendo feitas assim. é nessa palestra. de tudo. três.. portanto. eles não podem saber coisa alguma. o infinito de felicidade. porque ela precisa ser politicamente correta. todas as benesses. se implementar algumas piadas na palestra. portanto. se regride. Aluno2: Motivação. três.” Então. Onde nós chegaremos. evoluiu. aprendeu. Então. noventa pessoas. um milhão de anos. mas se vocês trafegarem pelo mundo. então. Duas. ao longo de muito sofrimento – de eras. e tudo bem. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. Hélio: Motivação. Portanto. senão pensarão. claro. mas já foi tentado. na ilha da fantasia. vivenciou. Hélio: Não.. É isso. Não leva a nada. A coisa não é bem assim. Existe gosto para tudo. cinquenta. Conta-se uma piada.. “o trem continua andando”. fala-se. sofrimento – um dia. transmite-se. no resto.

não mexeu em nada.. ele teve acesso às plantas de poder. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. mudar. 1975). Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. ele conseguiu entender o universo abstrato. só duas. com o cordão de prata. expansão da percepção. ele comentou. ma-ra-vi-lho-sos. nem uma risada. Do outro lado. senta aqui. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. E foi selecionando o que era mais importante. O resultado nos vivos do outro lado. pelo resultado das pessoas. de tudo que existe. Prof. n pessoas. em dar a palestra será para o “outro lado”. o universo paralelo. três pessoas. nem mosca. então. Ingeriu plantas alucinógenas. quando submetidos a esse universo. seja qualquer de lugar. Portanto. existem os mortos e os vivos. da Europa. remexe de cima para baixo. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. do outro lado. Então. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. e outros mais na mesma de conhecimento. mas veio desdobrado. é para os dois lados. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. através de uma planta de poder. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. vamos em frente. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. E não é o Hélio que escolhe isto. se do lado de cá a resistência é grande. outros físicos da época onde também. No caso do Capra. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. para poder obter certa influência da bebida. também. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. Acho que outros mais. Eu não sei se facilitou ou. fumavam e eles bebiam alucinógenos. a pessoa é tirada da América. de cada metodologia. assistindo. Falando-se de outro modo. Vamos em frente. então. crescer.. Porque hoje. na introdução. que estão assistindo do outro lado. não é só para lado de cá. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. Do outro lado existem centenas de pessoas. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. E quem está dentro do próprio corpo. acesso a outras realidades. vejam qual situação que se cria. depois é devolvido para corpo. que estão assistindo do “outro lado”. não acontece. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. Então. A palestra é dada para os dois lados.. Eu sinto a dificuldade. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. Sendo assim. Do lado de cá. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo).? Então. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. e do “outro lado” há aceitação plena. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. Então. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. o mais impactante de cada terapia. inevitavelmente. também. Prof. praticamente. existe tudo misturado. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. aceitar. evoluir. assiste. ele estudou todas essas metodologias. se vier fisicamente. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. num dos livros dele (O Tao da Física. assiste. não é o Hélio que decide isto. essa abstração. porque vem gente de todos os lugares. quer dizer existem vivos deste lado. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. tudo. sem us o de 275 . para ele conhecer como funciona o Universo. acelerou o seu entendimento. Ah. ele é trazido para cá. e agregou na Ressonância Harmônica. acho que na década de 70. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. a palestra é dada para todos esses públicos. a ênfase. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. para o público que vem do outro lado. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois.. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. vem desdobrado na palestra. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. Existe gente que está desdobrado.

porque não há resposta. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. Hélio: Não. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. êxtase divino. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. no cantinho dele. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Se eu tiver essa percepção aberta. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. não há resposta. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. a “ficha não cai”. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. “não cai”. Timothy Leary.” “Eu preciso ver o jogo.. E Ele é o Nirvana. só com a elevação da frequência. Se tivesse sido entendido. não há. A Ressonância Harmônica já faz isso. o resto. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. enquanto espera o jogo. que a filha dele tinha usado. É isto. um cigarro de maconha. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. estava no carro. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. é só isso. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. feliz. Das pessoas que estão aqui. Quando cansar: “Eu 276 . o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. uma após a outra. no efeito. Prof. O que todas essas drogas fazem. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. E está lá escrito. o patamar já seria outro. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. porque. Ninguém percebeu isto. É o próprio Buda em você. já. Prof. sem uso de droga alguma. Recebe-se um ser perfeito. depois não sei o que. o não sei o que. E? Centenas de livros. Pois bem. pronto. ele era transferido. não é possível comparar. Quando – é outra forma de falar. age e faz. em vez de ir à causa. É o que eu estou falando. Ele era genial. distribuídos. Não está nem sabendo como fazer a frequência. Por causa de um cigarro de maconha. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. e está escrito no livro. não descobriu isso. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. Ele fica. famosíssimo. o Buda entra. Sai de lado e deixa-o atuar. felicidade absoluta. Quando se fala que tudo. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. todos. está escrito. assim. É só isso.nenhuma substância química”. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. ele falou: “Eu usei”. todos os problemas estarão resolvidos. você não cuida do “como”. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. doutor em Psicologia de Harvard. Percebem a questão da percepção. Quem ficará cuidando de casa.. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. ninguém pediu rejuvenescimento. até hoje? Adivinha? Zero. Timothy Leary.. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. carro. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. Quarenta penitenciárias. Mas. como Huxley escreveu no livro.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. vê se “cai” agora. Provavelmente. a alfândega parou. No dia palestra foi falado. Entendeu? Então. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. na época. e todos os brinquedinhos. apartamento. Não ficará preocupado com mais nada. Você se tornou Buda. endorfina e dopamina que se precisa. Hélio: Não é como fazer. não precisa de mais nada. vendidos e etc. Aluno: E meditação? Prof. meditando.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. ele está no estado nirvânico. eu crio toda essa realidade. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. ainda.

Você fica aí do lado. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. Para terminar. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. Prof. Hélio: Portanto. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. o qual foi pedido. na Avenida Paulista.. esperando. Hélio:. de passagem.. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. Prof. fica aí. Prof. alguns alertas. Aluno: Ela estará enfraquecendo.” Ele fica esperando. Prof. eu só quero o MBA. tudo bem. se não pratica. se a pessoa se recusa a crescer. Boa Noite! 277 . E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí.. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. Portanto. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. o curso de alpinismo. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. Existe uma onda que porta a informação.. Hélio: Exatamente. É a mesma coisa os talentos e as matérias. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. GPS.. Mas. enfraquecendo.. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. O que é esta onda? Isso já foi falado. você perde. Várias vezes nas palestras já foram faladas. espera.estou aqui”. emite o programa. É isso que vem acontecendo.. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. etc. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. vem um código. vem codificado de lá. Aluno: O Vácuo Quântico.. em todos os locais onde é divulgado.. Se não pratica. as informações. várias vezes. daqui a pouco ela some. Vem um código. que eu não tenho tempo para isso agora. É esse processo que vem acontecendo. de rádio.

Estes temas. como se diz no popular. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. ainda. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. se ela “pisa no freio”. e o “tudo” é do tamanho do Universo. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. Então. a pessoa assimila. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. por exemplo. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. Tudo o que existe no Universo é informação. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. A informação entra. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. que fique claro que são infinitas possibilidades.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. E a resposta? Prof. 1995). “nadica de nada”. Mas existe. especificamente conquista e sedução. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. porque não é aprofundado no detalhe. se houvesse raciocínio. O general perfeito. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. só isso. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. O empresário perfeito. Hoje veremos todos esses itens. não existem resposta nenhuma. Mas. neste caso. pretendo aprofundar cada tema desses itens. este conhecimento. Você pode agregar. O professor perfeito. nada de mudança. a pessoa não pede. Tudo no Universo é Yin e Yang. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . vamos ver se hoje. Hélio: Boa noite a todos. mas pode atrasar a execução daquela informação. de n maneiras. para ver o que é possível fazer em cada área. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. Mas. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. Portanto. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. abre um pouco a mais.00000001%. e assim por diante. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. Agora. Vamos aprofundar cada um. resolvi fazer essa aula desta forma. nada de evolução. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. supõe-se o quê? Vamos supor. Existe o jogador de futebol perfeito. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. Então. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. depende do paradigma de cada um. E. hoje vou esmiuçar no detalhe. o “tudo” é uma coisinha. se for possível. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. se não houver raciocínio. existem alguns temas muito sensíveis. eles trabalham juntos. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. Basta falar que é possível. Porque. O jogador de basquete perfeito. nada. e na concepção das pessoas é outra. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. Então. Então. quando se põe as infinitas possibilidades. Provavelmente. que solicita. muito complicados. com a Ressonância Harmônica. minúscula. com base no conceito tira-se todo o resto. Portanto. Seria uma perfeição no assunto. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. então eu peço. Vamos ver item a item. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. se ela sabota. Todos já sabem disto. Seria necessário algo simples pensar. se ela “puxa”.

Então. Portanto. mental e emocional. de abordagem. aquele gera qualquer resultado. Não existe passado nem presente nem futuro. onde a sua resistência. esse nível de excelência. trinta. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. Porque. O que se existe dentro de você. seria mínima. Com um “pouco assim” de feromônio. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. ela faz acontecer de qualquer forma. vamos supor que atraia dez. sumiu. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. atrai exatamente igual. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. não tem problema nenhum para acontecer. Então. como se fala? Não é “no mercado”. Existe. Três bilhões. Hélio: Sabota. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. Sendo assim. do passado. arquétipos e tudo o mais. dependendo de como é a sua atitude. vocêpode acessar qualquer informação. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. na prática. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. Mas estamos verificando as possibilidades. trinta. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. não existe. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. doze. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. Agora. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. ainda mais num nível hormonal como esse. todo o protocolo. colocando qualquer frequência. é tudo uma coisa só. Hélio: É.. vinte. cinquenta. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. quinze. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. Prof. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. pode citar dez. desapareceu? Nada desaparece. Pode citar. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. de tudo o mais. Prof. atores. seja quanto tempo quiser. Acham que o glamour. Prof. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. Aluno: O protocolo. onze. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). todos estão vivos.humano produz e que atrai o sexo oposto. quinze. cento e cinquenta. Hélio: Atrasa. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. Já sabe: semelhante atrai semelhante. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. A informação está ali gravada para sempre. é algo físico. Então.. onde todos falam. 279 . dezoito. os resultados são exatamente iguais. Prof. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. por exemplo? Aluno: Alain Delon. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. do presente. Isso no mundo “normal”. Não tem essa história de morto nem vivo. aquele que atraia multidões – Clark Gable. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. Hélio: Alain Delon. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Agora. Agora. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. digamos.

teoricamente. um ano. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. claramente e nas entrelinhas. querem voltar. E não voltam atrás de vocês. daquilo que você pensa. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. até dezembro. É mágica. Então. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. está com alguém. um compromisso. etc. os namorados? Dos sete anos de idade. Mas. Agora. no inconsciente. etc. Se buscar. Portanto. tire essas limitações da mente. Você não sabe que existem dezessete DVDs. – então. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. em termos de relacionamentos. ficou assistindo. Imagine seis meses. fim. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. realmente. onde você põe as limitações. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. arca com as consequências. e deixar em aberto. não vem numa palestra. existem três livros. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. Então. está namorando. faz os pedidos. no momento. porque aquilo que se acredita se cria. anda. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. dois. lá no fundo mesmo. que só existem mil e uma coisas. três ou quatro anos. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. literalmente. na verdade. depois. para. Quando vem em atendimento. atrai-se aquilo que se pensa. portanto está tudo certo. na prática. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. tudo aquilo que se pensa. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. anda. não lê um livro. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. Então. Bom. Vocês já não viram que. imaginem. você tem três bilhões de pessoas. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. está noivo. casamento. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. Mas acontece que a pessoa aparece. anotando. até hoje. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. E os demais. no primário. ela tem medo de algo. está casado. o spin de uma partícula com o da outra. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. todo dia se rompe namoro. O que você sente se atrai. pelo que você está colocando. Eu tenho n relatos desse tipo. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. pegou um caderno. porque agora você está potencializado. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. qual é a motivação dominante. dez anos. o outro lembra e vem atrás. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . E esquece que está sendo potencializado. Agora. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. todo dia acaba noivado. Sendo assim. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. Portanto. recebe o CD. qual é o problema. Portanto. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. põe para tocar. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. se atrai. Não existe limite de informação que pode se colocar. coloca a Ressonância Harmônica. não assiste um DVD. – Todos os dias alguém descasa. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. todo mundo está correlacionado? Então. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. de todas as pessoas que usam. não se pede o que deveria ser pedido.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. pôs a Ressonância Harmônica. se em última instância. para. o que se pensa. ficará mais forte ainda a limitação. Mera coincidência. normalmente nesses casos não se interessa mais. durante três horas. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. Agora.

em algumas situações.). atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Bateu de frente.. também? Prof. “piloto automático”. Normalmente. porque eu tenho sentido que. A hora que a energia entrar. Mas. Então. Mas. Existem sete. dois meses. vocês (. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. entra para a esquerda. de magnetismo. Então. Ontem eu estava deitada na cama. dorme. Porque. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. vai se distrair. na hora que se pegar um pela contramão. você automaticamente muda. atrai. aquilo funciona. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. Hélio: Certo.. emocional. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses.. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. porque pedir o que não usará é ridículo. está pedido. a informação entrou. Não é por curiosidade. 281 . um ano. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. Pede só aquilo que se deseja. Eu estou falando por mim. quanto se está em Ressonância Harmônica. Mas. analisasse: “Ah. se pegasse qualquer um deles. de mental.” Assim. lembra? O Universo possui leis. isto é. como sempre. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. é contramão.. um cliente pede um nível de relacionamento maior. Não é um mês. Ela ficará vibrando no seu cérebro. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. como alguém que se drogava. certo? Prof. E não põe dez minutos e dorme. pensasse. Soubesse. Mecânica Quântica é a mesma coisa. é contramão. percebemos que até o movimento de pensar. Prof. Hélio: Só que a energia entra. o que se faz com isso? Outro caso. Agora. pediu. . O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. Portanto. eu não quero nem saber. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. é puro magnetismo. Se a pessoa deixar aquilo atuar. Prof. se desvia daquilo. tudo possui leis. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. ela precisa atuar. azar. hormônio. porque eu preciso me distrair”. Pôs a frequência. Porque a energia não para.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. Junto com elas têm os sete corpos. Aluno: Mental. pensei e falei: “Não. ridículo. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica.DVD. À medida que nós começamos. se não for sabotado. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. Se soubesse. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. existe campo eletromagnético. Não existe azar. eu mudei o pensamento. eu estou uma pessoa melhor. cinco anos. é possível fazer em termos de relacionamento. Entrou. os problemas emocionais vem juntos. acabou seu carro. Você é o azarado? Não. Mas pede aquilo que usará.. está resolvido. estudasse.. É algo instintivo. cada caso é um caso. atração. Vêm esses problemas. neurotransmissor. Então. O Hélio é um caso. Hélio. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. do cinema. espiritual. a informação entra em nanossegundo. Saiba ou não saiba. seis meses. Então. um magnetismo estratosférico. bateu. de feromônio. é assim que funcionam as leis. Hélio: Isso eu faço. Você saiu aqui na rua. Dez minutos iniciais. tudo o que vocês puderem imaginar. pura e simplesmente. Certo? Qualquer nível de habilidade.

“o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. nada mais evolui. Hélio: Lembra? Está gravado. Fez isto por dezesseis horas seguidas. Prof. Quem pede. Agora. E claro que é falado “romanticamente”. todos os dias. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. ela 282 . Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. John C. a sexualidade é um problema”. tira as criancinhas da sala. também? Um. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. Aluno: Corrige. Outro dia. nada mais funciona. mais nada. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Mas. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. Prof. Hélio: Portanto. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. enquanto a questão sexual não está resolvida. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. Porque isso não é espiritualidade – que. é o segundo degrau da Escala de Maslow. ninguém pede. a vida da pessoa está estagnada. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. Quem pediu aumento de libido? É catártico. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. Alunos . de vez em quando. existe mais uma coisa. Aquele problema peniano”. Qual o problema? Isso é o mundo real. Quem pede? Ninguém. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. Aluno: E eu sei quem pediu. Hélio: Praticamente. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. Quando for passar esse vídeo em casa. Quando. a saúde. anotei o pedido. Põe-se a frequência. Depois que o liberaram. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Aluno: Aliás. Prof. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. como comer. E enquanto a questão sexual não é resolvida. tudo é sexo. Aluno: Morreu. como “relacionamentos afetivos”. a cada 3 minutos.não. Não tem nenhuma criancinha aqui. só isto. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas.(Risos) Prof. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Pois bem. só isso? Está bom”. quase ninguém. Prof. Aluno: Eu lembro. isso. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. para público masculino. Hélio: É. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. curou todos os traumas. Lembra-se da palestra. ninguém. atendi um cliente em São Paulo. É só sexo que interessa nesse planeta. ele falou assim: “Professor. ele se recuperou totalmente. Prof. libido. se apertasse sentiria o orgasmo.

Um fala uma coisa. é a mesma coisa. responde amanhã. Pergunta: Mulheres. Sabe quando recuperará o orgasmo.. Quando se faz provas. armazena-se o sono antes. Agora. é necessário crescer. nos depoimentos.. Hélio: Eu escuto os depoimentos. sete.. e pensam que me enganam. Existe um livro. qual é esse limite? Essa energia é reposta. As pessoas estão se limitando neste assunto. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. A questão é que. se resolve este assunto. Quando se puxa números: um. Pois vem casal. Infinito. para começar. na prática. se eu tivesse. É um drama. Em última instância. na quinta-feira. É Ciência o que eu estou falando. a tal da carência (. com um por vez. não se perde nada. Pega a carência existente de quantos anos for. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. que não estão se entendendo. Por isso que não sai do segundo degrau. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. não se recupera o sono depois.. É um ciclo. é difícil. Alunas: (Risos) Prof... um. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. e quando chega o “gênio da lâmpada”. como dizia. Senão.” “Ah. Já foram feitos os estudos. Por quê? Porque. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. para qualquer coisa. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. Hélio: E o problema é esse.). Aumenta-se a libido. se eu.. Então. oito. única vez. responde amanhã. Mas. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. Não são três não é infinito.. Números. “Aperta e passa o paninho nela. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. também. e sabem-se quando? Nunca. um. respondam se tiverem coragem. Pode pedir”.. se eu pudesse. 283 . o outro fala outra. recupera-se esse período rapidamente. Quando se está bem armazenado de sono.. a carência. acumular horas de sono. e ele fala que o problema é ela. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. fatalmente. morre de medo de crescer.” “Ah. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. é descer no número. doze. Aluno: Numa vez? Prof. Prof. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. Prof. Quando existe casal. quando se começa a descer no nível do detalhe. seis. é só perguntar números.” E fala: “Faz os pedidos. os humanos conseguem fazer melhor que ele. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. ela terá que dar um “salto” acima. mulheres são de Vênus”.” Então. E só se pensa nisso. que o negócio não está funcionando. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. Cinco. Hélio: Senão.” É aquela choradeira toda. ela terá que crescer. Terá que dormir muito. Esse é o problema. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. precisa dar um “salto” acima. e sexo? É a mesma coisa. É uma contacorrente esse processo. se resolver a sexualidade. E quem complica as coisas? As pessoas. quando se resolve este patamar. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. Então. Mas. Mas. de um médico.. eu finjo que não sei de nada. Mas.. É como o sono. porque isto vira um banco se sono. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah.ativará uma resposta hormonal “X”. Pois.

Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. tamanhos fisiológicos. não importa o histórico que teve. nada anda. Prof. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. Se optar por usar a ferramenta. atrás da sexualidade existe um histórico. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. circula.. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. é tudo uma coisa só. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. não é de casamento. vai saber. vamos dizer assim. tudo pode ser exponenciado. na prática. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. como é que vai resolver aqui embaixo. eu transo”. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Hélio: Ele faz promessa.. o que a pessoa vivenciou no passado.. Se esse assunto parou. Vinte e nove anos de idade. 29 anos de idade. Perceberam? Na prática. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. existe a Ressonância Harmônica. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. atração. Prof. Quer dizer. Pois tudo está interligado. Por isso que. 284 . espiritualidade. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. está paralisado. Vai saber se a história real não é essa.. o recado está dado. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Prof. preconceitos. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos.. libido. Não é tão simples. Agora. Hélio: Certo. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. não existe mais nada. Hélio: Se não resolveu. infinitamente.. Hélio: Está intrinsecamente ligado. tudo pode ser turbinado. Mas. assim. tabus. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Aluno: É mais por aí. Prof. se os dois primeiros não forem resolvidos. eu transo com você”. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto. Está posto. Hélio: É. Sem a sexualidade equilibrada. Aluno: Nossa! Prof. o relacionamento que ela teve.faz “assim”. magnetismo. Não existe departamento separado. Prof. o resto “empaca”.

É Maslow. Co me quantos quilos de pudim quiser. fica naquele degrau..” “Não serve. isso realmente não tem solução. Portanto. Conta-se nos dedos. enquanto isso estiver parado. Um dos que conheço.” “Não serve? Está bom. um indivíduo que é capaz de fazer isso. quantos conseguem fazer isso com eficiência? Porque. a pessoa está choramingando. Você precisa de pudim para poder fazer algo mais significativo da vida? “Ah. conseguiu-se pegar sua libido e pôs em algo acima – o que será posto sobre o degrau que foi pulado. no mundo “normal”. Porém. que se assume ser assexuada. espiritualidade? Não se vê. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. porque está parado nisto. nada mais anda? Portanto (.Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua sexualidade? Existe um parâmetro para avaliar isto? Prof. autoconhecimento. toma casa. não acontecerá nada. de pessoas fazendo isso. eu não vou poder fazer mais nada”. tudo bem? Se quiser conversar comigo. quarto.. está satisfeita? Então. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando. Não resolveu. Se fosse tão fácil assim. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. que não tolera o sexo. Agora. é o que eu uso. na História da humanidade. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. todo esse departamento. Por isso que paralisa tudo. Hélio: O público não exponencia. carro. por decorrência. terceiro. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. há muito tempo. Primeiro. parou tudo. E vocês veem alguém fazer essa transformação? Veem alguém pegar essa libido e colocar poder. em usar todas as técnicas e artifícios. isto é a exceção. Mas. se pulou o segundo degrau. para ver se ele aguentava. Hélio: Gandhi. Aluno: Hélio. Existe também uma executiva. não é no segundo.. toda regra não tem exceção? Tem. Não serve? Amém”. ou exponencia muito menos do que deveria fazer. toma apartamento. um por vez. E ele aguentava. entre os usuários da Ressonância Harmônica. toma tudo o que desejar. eu vou de lençol. que existe lá fora. na escala de Maslow. parado. Mas isso é raríssimo. existe uma celebridade. o quarto ou o quinto degrau.. para testá-lo – ele morava num ashram. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. se eu não comer o pudim. Hélio: Claro. etc. É raro. sem problema. que é o Cauby Peixoto. Claro. Mahatma Gandhi é exceção. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. segundo. não há saltos de degraus. na música.). num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. vem cá.. os