Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

)

1

Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
2

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
3

Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
4

Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
5

significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
6

apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
7

Dois buracos. que significa que passou como onda. Ou. há uma interferência construtiva. É uma máquina que decide “fecha”. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. ele volta. Ele sabe. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. a própria pessoa que cria a realidade. é possível fazer o experimento com ele. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. há o desenho animado do Dr. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. Em última instância. Hélio: Exatamente. E só tem uma conclusão. Prof. em uma cartolina. É essa a velocidade que ele está andando. Hélio: Ele passou. automaticamente ele capta isso pela vibração. Aluno: Então. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. depois sabe que passou. É bilionésimo de segundo. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. Estava em direção à parede. Portanto.quando as duas fendas estão abertas. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. Dá para fazer em casa esse experimento. estão um atrás do outro. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . Ela que faz as escolhas. uma ou duas fendas. Atualmente. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. e só. de tudo. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. alguma coisa dela. Aluno: Tem consciência. Faz um retângulo e corta outro retângulo. apaga a luz. ele passou pelas duas fendas. ou abre. ele não tem o padrão de interferência. Aluno: Então. No filme “Quem Somos Nós?”. a versão estendida. A pessoa tem a intenção. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. Portanto. Duzentos anos depois. fecha. Se pegarem o apontador laser. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. e dispara o elétron. tudo na mesma. que envolve a partícula? É isso? Prof. Quando tem duas fendas abertas. houve a intenção de fechar uma? Prof. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. ele capta? Prof. porque ali é um laser. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. os fótons. O elétron está um atrás. O que são essas fendas? Prof. ele sabe o que está acontecendo. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. tudo é feito por máquina. Se tiver uma só. Faz dois “buraquinhos”. Tem uma consciência única e ele tem consciência. Fecha uma fenda. de palestra. Quantum. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. a intenção de fechar uma fenda. é uma partícula. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. Ele passou você fecha. Aluno: Pela intenção. Um pedaço de madeira. ele se comporta dessa maneira”. Hélio: Dois buracos. um por vez.

Há um protocolo. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. Tem três sistemas redundantes. Agora. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. ele vibra. não. porque tinha um sistema de diesel. Ou. e o subconsciente e o consciente. A pessoa é um todo. Está criado. 9 . O gerador não vai falhar. se faltar o gerador. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. Um deles segura. Hélio: A que tem mais consciência. E será cara. tem outro. depois que ligou. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. inevitavelmente. eles resolveram. Joga no fundo do mar.Prof. O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. Agora. Prof. Quem tem mais consciência. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. a conta será apresentada para você. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. E agora tem um problema dessa proporção. Então. Porque está lá. Prof. esperando acontecer um desastre. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. Prof. vocês estão vendo. como que desliga? Joga concreto em cima. Aluno: Professor. Aluno: Tem que ter discernimento. porque. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. Tem o conhecimento para fazer. porque as consequências de não entender isto. À medida que ele se mexe. Conhecimento é poder. há uma usina nuclear que. ele emite? Aluno: Onda. Está tudo certo. Hélio: Onda. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. isso pode ser desativado? Prof. como é que faz? Que a radiação continua indo. Isso é o pensamento materialista. A que tem mais consciência. os físicos. se faltar luz. Não tem nada escondido. perdeu-se o controle totalmente. Mas e se o gerador falhar? Acabou. Quando olha uma pessoa. é mais patético do que isso. percebeu? É viver no mundo materialista. tanto é que é raríssimo cair um elevador. the end. você está vendo o inconsciente dela. nos barris. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. se esse falhar. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Se falha um há outro. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. mais lucro. fim. Está muito longe de acharem a solução para o problema. Tem a energia elétrica que vem da rua. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. Então. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. se falhar o gerador diesel. Conhecimento é poder. colapsa a onda. liga o gerador diesel. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. de como funciona o mundo atômico. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. voltando no exemplo japonês. teria permitido fazer o que foi feito? Então. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. eles falam em desativar. faz a escolha mais que o outro. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. Está todo aberto. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. Hélio: Exatamente. vão jogar tudo no mar.

essa é a questão.. No Japão tem 55 usinas. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência.. Mas. tudo é onda. Retirada diretamente do. no mundo inteiro agora. Se isso for entendido. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. Hélio: A organização molecular. ele sai do Vácuo Quântico. Hélio: E. que é uma única consciência. não tem. mas é mais caro. Portanto. Ele troca de estado mais onze 10 . não será utilizada. volta a ser próton. Necessário desenvolver outras fontes de energia. Debaixo de tudo. Aluno: E petróleo não tem. Mas. mas tem 55. Portanto. é uma única consciência. nós colapsamos a função dele. outra de madeira. e nós somos formados de átomos.Aluno: Eles precisavam de energia. não se usará desta forma. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. o que é a nossa consciência? Primeiro. está o Vácuo Quântico. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. ou na base de tudo. Hélio: Isso. Se isso não for entendido. Essas são as consequências. Hélio: Vácuo Quântico. Bom. Ah. porque tem que explicar. aparecerão cada vez mais. seguidamente. se o elétron tem consciência. Deve estar perto disso também. que existe o Vácuo Quântico. a pergunta está no ar. para tirar a energia do Vácuo Quântico. nenhum problema será resolvido. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. Na França. Hélio: Exatamente. É por causa disso. publicamente. Ele troca de estado onze vezes. o povo vai querer saber. ou dentro de tudo. não tem energia? Não tem energia. Um próton. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. uma única onda. E como você vai explicar para população. deve estar por aí. todos os problemas estão resolvidos. Prof. É uma coisa só. eles dependem 75% da energia nuclear. a notícia corre.? Aluno: Vácuo. outro tipo de energia. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. você precisa assumir. outra cimento? Prof. Aluno: Petróleo até tem. outra de vidro. Puxou a tomada do gerador diesel. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. não tem energia? Então. Só. ficamos às escuras. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. tudo está interconectado. Prof. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. ele troca de estados onze vezes. Esta. em virtude de o átomo ser desta forma. só existe onda. Então. que permeia toda a realidade? Este é o problema. segundo. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada. que existe o Vácuo Quântico. lá é onda. E. não existe matéria. Prof. então? Teria que tomar a decisão. eu não sei quanto. nós também. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. essa não tem. Prof. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. Hélio: No Japão. Então.

o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. que une o próton no nêutron. Aluno: Modifica o átomo? Prof. liberta a força. Juntam os quarks. da última camada do elétron e junta os dois. ela se comporta como Bóson de Higgs. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. gruda os dois e faz uma molécula. ele é instável porque ele não é natural. tal e coisa. precisa-se de um elemento instável. vira outra coisa. nano. ou dez.vezes. colocar seis humanos / m². e estar em volta da bolinha de plutônio. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. Então. 11 . três quarks. em uma reação química. 5. por uma hora. Aquilo não existe na natureza. porque o explosivo precisa ser circular. Por que é instável o urânio-238. depois outra coisa e assim por diante. que fique fácil de você fazer uma explosão. ter tumulto. É muito complicado. nêutrons e elétrons que há no átomo. mais do que já havia naturalmente. Voltando. porque eles são “pessoas” diferentes. aquece a água. mais nêutrons do que teria. Mas. É uma onda. gera o calor que gera a energia. ninguém sabe. a energia é a mesma. Dependendo de como esta onda vibra. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. porque é muito difícil retirar a energia. Ele faz isso o tempo inteirinho. por muito tempo. bolinha. Nós temos o próton e o nêutron. em algumas linhas. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. como os quarks. O máximo de humanos que pode compactar é 6. que você falou? Prof. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. no momento atual. a fronteira dele. é bolinha que bate em bolinha. Mas. Hélio: Não. Tem três quarks que fazem um próton. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. na mesma velocidade. Tem força nuclear forte. Hélio: É a mesma coisa. entendeu? Porque é altamente instável. aquilo fica instável. ele se comporta como um próton. É muito difícil fazer isso. ele troca de estado mais onze vezes. como uma mesa de bilhar. A explosão tem que ser concêntrica. eu garanto que começa a morrer pessoas. É altamente instável. Pegou o exterior desse átomo. parece que. A Força é onda. junta. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. que tiram outros nêutrons.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). entendeu? O problema é esse. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. O que mantém uma molécula. átomos. Toda a Química está baseada nisso. ele aquece. Porque. no frigir dos ovos.0 (aproximado) por metro quadrado. Então. Hélio: Para fazer a bomba. aí ele se mexe. quinze minutos. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. Só tem uma coisa. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. Junta muitos prótons e assim. a centrífuga. tem essa realidade toda. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. volta a ser próton. faz energia elétrica. Ele se mexe sem parar. Como se colocou mais nêutrons do que teria. Seria como no metrô de São Paulo. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria. No metrô está. outra coisa e volta a ser próton. força nuclear fraca. É isso que acontece no núcleo. Você não tem uma substância e outra substância. dependendo do horário. o vapor move a turbina. já. eletromagnetismo e gravidade. ela força pôr dentro do núcleo. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. precisa colocar mais nêutron. e estão colocados. quebrar o metrô todo. Então. moléculas. Tem toda a parte da Química. se mantiver essa situação. É altamente instável. junta. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. ele fica instável. que batem em outros núcleos. A coisa é a mesma. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém.

na mesma amplitude de onda. Hélio: Exato. some no nada. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. Aluno: Então. só existe uma. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. Isto é. se fizer o cálculo da função de onda dela. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. entrar em fase. exatamente. a intenção de manter é que mantém. Ele continua. o rim. Então. n realidades. em cima dessa base? Prof. simplesmente se desfaria. Então. de concreto. Ele mantém todos os Universos no ar. A onda da célula. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. porque é a mesma coisa. Não dá para separar Dele.Prof. Quer dizer. não tem a mesma capacidade. tamanho e comprimento de onda. do Vácuo Quântico. digamos assim. que tem matéria. volta para Ele. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. Aluno: E nós. etc. toda a função de onda. Como pode falar que é sólido. pulmão. É percepção. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. olha o que você tem na mão. o que existe de material. vem e vai. isto é. frequência. as células. É tudo meio nebuloso. Sumiria. É só uma questão de consciência. Só existe uma única realidade. A probabilidade. É pura convenção mental. se espalha fora do corpo. lembra? É a onda do átomo. estamos co-criando n possibilidades. gigantesco. fígado. o ‘um’ com o ‘dois’. Nós. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. Então. não tem onda nenhuma. 12 . Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. Porque você não consegue tocar na cadeira. grudando. Lembra? Não existem duas coisas. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. o que eles chamam “camada de valência”. porque Ele. o tempo inteiro. porque não tem nada colando. É que não é ensinado. A onda da molécula. nada. A onda do oceano. que se auto mantém e se auto divide. você está na praia. É outra coisa. funcionando. Só uma questão de consciência. Os campos eles se repelem. só existe uma coisa só. E não tem nada a ver com aura. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. É o mesmo oceano. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. nós só existimos aqui. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. Mas. como co-criadores. ela entrar em fase. Hélio: Exatamente. Pura e simplesmente. Conhecimento é poder. Prof. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. Se não entende. é um oceano só e há infinitas ondas. deseja isto. Só que há um problema: não entender isso. não tem mais nada. Espalha-se. Hélio: Já se sabe. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. Tem água. Mais nada. É a mesma coisa. A onda do fígado. pegou a onda. Não tem como separar a onda do oceano. Se você acha que está sentado na cadeira. Não tem nada que gruda. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. tanto é que. o tempo todo. É um organismo enorme. O último elétron. A intenção é que colapsa a função de onda. Portanto. A onda de todos os órgãos. na realidade? Nada. se a única coisa que está mantendo é a onda. Hélio: Continua. A questão é que a consciência individualizada. no espaço em volta. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Ele colapsa a criação. Desintegra. vamos falar de outro jeito. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. é pura percepção. É pura Mecânica Quântica. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. Na hora que ela tiver a mesma consciência. vem e vai. temos a mesma capacidade do Criador. como co-criadores. Não existem duas ondas. a onda de probabilidade de uma pessoa. mais nada. Nada.

precisa fazer. que era judeu. exato. Continua a pesquisa. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. agora está disponível. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. vieram e levaram meu vizinho. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. Prof. Aluno: Quais são os atalhos. chegará. Prof. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Então. Sabe por quê? Porque eles fazem. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. mas o que faz? Fazer. pesquisa. chegou.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves.. Este é o problema. Zona de conforto! Fazer. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Veja a dificuldade. fazer. Como? Aluno: É totalmente consciente. a esfera espiritual. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. Tudo é “papo”. a tal da “zona de conforto”. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. que já existe e você sabe que. Quais são os passos. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. É pesquisa. E deixam construir as usinas nucleares. entender o processo é viável. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. Prof. Aluno: Cria a realidade. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. fatalmente. cinco e tem mais um. Prof. etc. E o que se faz com isso? Este é o problema. Hélio: Sim. por exemplo. Senão. passo a passo. fazer. três. e à medida que pesquisa agrega informação. Quanto mais expande a consciência. Depois que adquiriu esse conhecimento. Simples. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. Vira bomba atômica. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. mais agrega informação e mais expande a consciência. quatro. dois. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. Um lado faz o outro não faz nada. tudo é filosofia. da realidade material? Prof. Chega uma hora. míssil. Por quê? Porque não faz nada. um. na conclusão de que tudo é uma onda. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. Você pega uma onda. para quem tem conhecimento que existe. É o problema que sempre cito.. Hélio: Sim. Hélio: Sim. agora. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. expande a consciência. Como não sou judeu. Hélio: Como? Isso é filosófico. uma pesquisa lenta de muito tempo. milênios e milênios atrás. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. não me 13 .

Claro. Isso é fazer. Quantos? Aluno: Têm vários. Hélio: É inevitável. Hélio: Não. mas o que produz esse local? 14 . transformar a sociedade. trinta anos atrás. vieram e me levaram. Hélio: Agora. pensar também. Como não sou católico. ações práticas. quarenta anos atrás. sua cidade. não entenderam nada. Aluno: Qual é o livro que é para ler. voltando. qual é o resultado no final? Fazer. já não havia mais ninguém para reclamar”. Prof. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”.Amit Goswami. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Vou repetir. lentamente ele veio. não me incomodei. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. mais ou menos. para a pessoa. porque. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. Pois é. é o fazer de pensar? Prof. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. seu país. vai exponenciando e. inevitavelmente. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. dar a sua contribuição. não me incomodei. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. não entendeu nada. Aluno: Criar. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. Gandhi. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. A consciência expande. vieram e levaram meu outro vizinho. Entenderam? Se entenderem. Martin Luther King.incomodei. Que é. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. que era comunista. Prof. atônito. ficou só com um para garantir o alimento da família. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. No dia seguinte. Como não sou comunista. o objetivo desse curso. eu sou só o garçom. Prof. daqui a quatorze dias? Prof. No terceiro dia. Aluno: Como Gandhi. fazer e fazer! O problema está na ação. então. Hélio: Isso. No quarto dia. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). É simples. O problema está na zona de conforto. você não entendeu coisa alguma”. começando como um físico normal. em última instância. Há consequência. Nelson Mandela. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. Ela diz: “Não. eu só faço o café. eu só sou a faxineira aqui” Sim. galgando cada vez mais a consciência. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). Aluno: Fazer o que você diz. vieram e levaram meu vizinho católico. Hélio: É.

também tem o Vácuo Quântico. Vai estilhaçando os prótons. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. vai gerar armamento. eles só falavam de Mecânica Quântica. Porque põe no hospício. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. não quero. que leva a isso”. não tem mais dificuldade. se entrar? Porque isso é uma molécula. Entenderam. Agora. certo? Então. isso tem um preço? Claro que tem um preço. conhecimento gera poder. que a realidade seja assim”. e as consequências? É por causa disso. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. se a consciência dele persiste. congruente. Agora. depois faz outro mais potente. E na cadeira? Então. E quando se desce lá embaixo. Quanto mais consciência tem. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. não é mesmo? Mudaria. ou não? Porque. Há o Efeito Casimir. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. Ou. existe consciência. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. “Ah. etc. o Vácuo Quântico. porque dá para conversar). só existe o Vácuo Quântico. sai um pedaço para lá. vai lá e faz um eletroencefalograma. como é que faz? Então.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. não tem mais consciência. Existe o Vácuo Quântico. Volta para o início. Em cima de toda Mecânica Quântica. que leva a isso. E sem café nada anda. a quê? Faz um acelerador. tudo isso tem a sua contraparte. Ciência pura. volta tudo para o início. sólido. para um hospício. Portanto. todos os átomos. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. se não existe consciência. Agora. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. Só tem uma onda. 1920. não é? Então. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. Então. só tem um lugar para nós irmos. E foram descobrindo. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. E agora. está de “mão beijada”. tem o que? O Vácuo Quântico. Não existe mais nada. é porque o 15 . 1910. É uma energia indiferenciada. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. E sabe-se que energia não pode desaparecer. aceitar e entender. mais energia. no inconsciente dela. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. E esse ar que está aqui em volta dela. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. é inevitável. com a realidade última do Universo. ela só se transforma. que dá para medir. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. Nós temos algo palpável. mais preço tem. e eles não sabiam como é que era. no cérebro da pessoa. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. Eu terei que ser coerente. Porque. enquanto ele tem neurônio. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. isso eu não quero. Para gerar tecnologia. vai até o fundo. Partícula tem mais de duzentas. para eles foi extremamente difícil. Ou. E agora? Eu terei que ser coerente. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. o que é? Neurótico. No fundo de todas as células. certo? Se nós negarmos a realidade.” Pede demissão. Não. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. Tudo tem um preço. Agora. mudaria. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. esquizofrênico? É só classificação. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Pois é. Como faz? Então. se houvesse consciência. raciocinando o que o povo chegou. está provado. eu terei que entender que isso leva a isso. uma única consciência. porque a hora que ele não tem neurônio.” Então. Se entrar nele. No início dos anos vinte. então. Não entendi nada. Existe. e inúmeras células? É uma energia. Claro. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. psicótico. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas.

E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. 16 . Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. o que se chama “Centelha Divina”. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. mas “Não vou fazer”. “a coisa pegou”. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. lembra? Ele faz o tempo todo. Hélio: O que emanou é a alma. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. agrega antimáteria. É o sexto degrau. Ou você está de um lado ou está do outro. e tem dinheiro. instantaneamente. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. Tem que agir. célula. A primeira emanação. está todo mundo alegre. Quando você está lá. Se não há uma atitude prática. Está tudo certo. Prof. Aluno: Eu. pulmão. que se nega a reconhecer quem é. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. ficaria todo mundo feliz. não. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. Neste ponto. ninguém tem mais doença.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. etc. Ou tem consciência ou não tem consciência. rim. Ele é da ação. contente. multiversos. molécula. Não quer colaborar com Ele. olha lá as fotos do Hubble. sem parar. pode tentar coagir o ego do outro. não tem preocupação. é a alma. se já entendeu o que é. Não tem muro para subir. Hélio: Consegue. tudo certo. Hélio: Fazer. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. ou só a minha intenção? Prof. Ação. Ele faz universos. Porque você fez uma escolha. fígado. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. se entendeu e não tiver atitude prática. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. Aluno: A minha intenção. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. Precisa ter uma atitude prática. h consequências. Está feliz da vida. Não tem muro para ficar em cima. É o óbvio. este e todos os outros multiversos. porque o Vácuo Quântico quer fazer. etc. Ou é luz ou agrega antimatéria. Agora. milênios e milênios. os dois entrarem em fase. Então. agrega antimatéria. Prof.” Mas. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. Está contrariando o Vácuo Quântico. Você. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. frenético. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. quando tem consciência e não faz. O Universo cresce o tempo inteiro. É o átomo divino que está coberto pelo ego. Olha para o céu. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. Porque. É a alma. não tem problema algum. Porque eu não vou fazer. tendo consciência. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. Chama-se somatização. Todo o trabalho de milênios. Quando nega a luz. significa que não entendeu nada. Hélio: Consegue. imediatamente você começa a agregar antimatéria. E isso. Está todo mundo feliz. sem parar. certo? Não tem mais. já estaria tudo resolvido. emanando tudo isso. jogo de futebol? Ele vibra. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela.

Está individualizado. A pessoa não tem foco. “vou fazer alguma coisa”. Porque é uma individuação. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. ser economista.. está resolvido. jogar futebol. Portanto. Não. vem aqui.. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Entendeu? Quando fecha o foco. Com palavras. não precisa fazer nada. Hélio: Exatamente. Isto é. Hélio: Sim. ele foi chamado. Ele só: “Vou fazer isso”. Ele se individualizou para jogar basquete. paz. Não é assim? Começa a pensar em problema. com pensamento... É automático. tudo emana. o Criador não é culpado do ego. infelizmente.. Esta onda é consciente. Você já caiu na desordem. Hélio: Assim que sai o átomo primordial. Hélio: Tem. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. O que é entropia? É rumo à desordem. É automaticamente. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete.” Pronto. cai na negação e esquece. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. ele cai na entropia psíquica. Fica lamentando: “Que porcaria. Ele tem consciência. normalmente. com o pensamento. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. não é. Prof. ele sentava? Prof. Ele não quer que ninguém sofra. Então. Mas. com as pessoas? Se você não focar. mas não está separado de nada. usando artifícios quaisquer. você entra em fase com Ele. “Emana” é um termo complicado. para ser qualquer coisa. Não é feito de propósito.. já cai na entropia psíquica. Continua sendo uma única coisa. Como é que é formado o ego? Prof. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. Na hora que separou. Quando você decide fazer e faz. tenha uma onda disso. Então. que não se separa de nada. Ele não criou o ego. É só deixar ele sozinho. imediatamente. Entra que em Psicologia. Oh. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. se não fechar o foco. está infeliz. mas. céus. subir em montanha. automaticamente. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. porque são infinitas possibilidades. Hélio: Não. É o que se chama “magia negra”. a consciência da onda que está permeando. vida”. o que acontece. o que a pessoa tem 17 .? Aluno: O Criador. Prof. Porque ele era pacífico. oh. como é que é posto. Aluno: E o ego. cai na entropia psíquica. lutar boxe. Ele emana. Prof. Comportou-se igual a um cachorrinho. eletricista. É uma coisa só. se você não nega a realidade. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. cantor. porque ainda há ideia de separação. basta que ele fique sozinho. Quando ela fecha o foco. A desordem psíquica. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia.Aluno: Mas com palavras ou. está no tédio. E quando você está em fluxo.. Já fica aborrecido. Resolvido.? Prof. com o Vácuo Quântico. ele passava uma onda de amor. Poderia não ser. Aluno: Então. ele sentaria. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. está feliz. ela entra em fase com. se chamou “fluxo”.

só tem 18 . “Filhos. A ideia é que vocês pensem e criem. é uma situação. eu vou ficar na sua casa hoje”. poder. sabe? Isso é linguagem poética. se não fizer. Então. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. explorar. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. Não precisaria de Mecânica Quântica. o que vai acontecer? Cria antimatéria. porque. Houve bastante tempo para decidir. Dois mil anos depois. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. implica em conhecer Mecânica Quântica. Pronto. Então. todo mundo devia estar amando. Prof. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. com o Criador. estariam fazendo. quanto mais consciência tem. basta entrar em fluxo com Ele. se não entendeu. eu não sabia”. anos. É necessário ter resultados. porque ela está feliz. Não é. você está na mesma situação que Zaqueu. O que? Foi falado isso. de jeito nenhum. avançando. acabou. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. a humanidade? Veja a TV. Vamos fazer pelo lado mais difícil. Ajam. Mas. É o longo caminho do retorno. porque. já está feliz da vida. se amar trouxer felicidade. muito. Seria altamente egoísta fazer isso. é preciso ter consciência. ficará complicado. para parar esse sofrimento todo. os problemas vão. como essa classe. porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. A coisa é simples. Depois que ele subiu na árvore. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. a primeira individuação. Os problemas vão aumentar. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”.que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. Prof. imagine em uma situação como essa sala. não precisa.. Tanto faz com a primeira emanação. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. E vai ficar muito. à medida que esse curso for passando. não tinha mais retorno. e principalmente a própria pessoa. Seria olhando por outro lado. porque. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. Agora. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Entendeu? Então. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. matar. Entenderam? Porque. é o mesmo. mais será cobrado. amai-vos uns aos outros”. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. Hélio: Quanto mais consciência tiver. Porque. O negócio está bastante invertido. Mas. Porque precisa ter todas as outras profissões. Agora.. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. Zaqueu era um grande pecador. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. Preciso ser físico? Não. quebra-galho. “É melhor eu não ir ao curso”. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. bastava seguir uma única orientação. Vamos simplificar. Pelo lado mais difícil. não tem problema. em que se supõe que isso está claro. mais você somatiza. Não tem meiotermo. Está achando que o negócio é ódio. já descamba. se não trabalhar. Tem que ter todo mundo. Excelente. O problema persiste. senão. Não entenderam que amar traz felicidade. não tem como “Ah. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Caso contrário. os problemas vão aumentar. Agora. Agora. É essa a questão. ou depois de milênios. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. Então. que deixaria todo mundo feliz. É a primeira aula. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. Entrou. Façam. E isso. Pensem e criem e façam. “É melhor eu não fazer”. o que vocês estão fazendo. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. Não importa. em que está sendo explicado como funciona o Universo. milênios e milênios. ou vai ficar muito infeliz. Hélio: Aumentar. Aluno: Mais responsabilidade. Nada de complicação. Aluno: Aumentar. o máximo do egoísmo. é preciso que eles expandam a consciência. Vê quanta felicidade. É até que entre em fase de novo. há meses. Leiam depois que ele subiu na árvore. Não podia ter entrado nessa sala. escravizar. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Então. muito. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. veja só. os jornais e avalie o que está fazendo. Assim que separou.

você é louco”. do Mahatma Gandhi. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. Mas. Veja bem.. não vai descobrir nunca. Todo esse ativismo que existe hoje. Hélio: Não importa. Prof. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Acordou. Se quiser fazer. Precisa-se de muito voluntário no Universo. ela fica quieta. É o normal. Prof. porque cada um dá o que tem. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Hélio: Mas é o que está acontecendo. há uma dívida com esse. Hélio: Então. Não passa para ninguém. já foi em tudo quanto é lugar. Não tem jeito. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. Prof. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Agora. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. Vai ficar só comigo. vou levar vantagem”. Essa é a reação normal dos humanos. Porque. Tem alguém que precisa da informação. Prof. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. É o tal do “mundo materialista. Hélio: Não importa se eles falam que é louco.um caminho. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. Inúmeros casos. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. não é falado. É só isso. vocês já imaginaram? Agora. não fala para ninguém. do Martin Luther King. ou sobe ou desce. com dois meses resolveu tudo. claro “descobri um segredinho para mim”. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. A pessoa que recebe uma graça dessas. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. Cada um na sua. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. dois. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. porque há muito lugar precisando de um Mandela. Portanto. ótimo. de um Gandhi. “Acorda. independente de fazer a Ressonância Harmônica. A pessoa sofrendo sem parar.. Esse alguém já está pronto para receber a informação. Prof. É preciso fazer. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. que você pode mudar a sua realidade. pela consciência que eu tenho. Ninguém está pedindo isso. se ela já ouviu falar de átomo. Só que não são só vendas. quem fez assim (estalou os dedos). eu vou falar”. Prof. Hélio: Não. ela continua no mundo materialista. de um Martin Luther King. um. Então. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. de saber que tudo é energia. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. 19 .

dorme” e pronto.00. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. daqui a pouco pensa. Prof. Não. por quê? Porque pegou um vírus. que vai questionar. nunca”. Isso é fato. não. Um cachorro não faz um boi. adivinha o que aparece? Química. Aluno: Fora. o problema principal que essas pessoas têm. Então. a pessoa não vai acreditar. isto é. quando chega à autoconsciência. qualquer ser. O problema não é esse. bebe. eletromagnetismo e gravidade. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. Prof. não caiu ainda. o lá da ponta. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela.Prof. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. eles começam a emergir. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. embora no nosso caso aqui. átomo. daqui a pouco. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. Hélio: Não. Quando você tem os seus três. você tem que manter tudo isso. E se duplica e acabou. Eles têm um “programinha” que “come. enxerga. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. Física. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. Aparentemente. essa ficha. Ele está vendo duas coisas no espelho. que leva a outra. já te matricula em uma escola infantil. percebeu? Tudo é “agente externo”. Pergunto: como 20 . Porque uma coisa que leva a outra. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. Não precisa se preocupar. Isso é um fato objetivo. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. Aparentemente. Todo o seu pensamento está criando o problema. que vai levar a outra. a ter uma consciência muito mais avançada. Mas ela não tem a própria consciência dela. não. A partir deste ponto. à medida que a informação deles for aumentando. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. ou isso não tem nada a ver? Prof. Então. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. fraca. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher.00 por mês. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). Ela vai falar e as pessoas vão reagir. Dá uma explicação: força nuclear forte. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. e não se pergunta o que é isto aqui. cai. quatro. Agora. Mas. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. como se diz. O problema é: de onde eu vim. Hélio: Porque você não tem que pensar. Aluno: No caso dela. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Hélio: Aparentemente. de Santo André. esse sou eu. trabalha bastante. cinco ou seis anos. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. Uma coisa vai levar a outra. para se chegar onde se quer. ela falou com outras pessoas. Agora. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. eles só têm instinto. começa de átomo. ela é ela”. “Não. olha no espelho e fala: “Bom. Porque. a ter autoconsciência. Porque a consciência do outro nega a realidade.

Hélio: Sim. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. entendeu? Eu queria. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. quatro anos e meio. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. Aluno: Cada um cria a sua realidade. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Vamos. Agora. Depois de duzentos anos. nêutron grudado. do outro lado? Porque. Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. não sabe dizer o que é átomo. Mas. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. né? Vamos combinar que é bem diferente. quer dizer. ele respondeu: “Ah. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. de diversas matérias. retira tudo. Aluno: Mas é uma materiazinha. Chama “Tunelamento Quântico”. Os pesquisadores descobriram isso. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. se já expandiu a consciência. fazemos as moléculas. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. Enquanto a “bombinha” não explodisse. me conta. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. Próton. Leiam. microscópio eletrônico de varredura. elétron que gira em volta. não? Prof. a pessoa está fazendo força para não fazer. vamos falar de outro assunto”. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. com isto dá para fazer. Hélio: Eu nunca vi isso. ele perguntou para o professor o que era átomo. em cima da mesa. No meio do caminho. É assim que ele funciona. Ele passa para o outro lado. Eu preciso amadurecer”. botãozinho e bomba atômica. porque eu também canso de falar da dupla fenda. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. porque. não tem uma pessoa digitando. Isso pode. Que possamos passar para frente: “Olha. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. porque já expandiu a consciência. Não tem eletricidade. Digamos. foi para casa. do filme. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. Ele chega. tem o nome “tunelamento quântico”. sentou e deixou-o. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. Hélio: É interessante. ele não passa pela parede. Tunelamento Quântico. Dia 16 de julho de 1945. raio-x. justo essa pergunta você vai fazer. Vocês viram? Então. batendo na tecla. Lembra? Salto quântico. Você poderia falar: “Papo furado”. Eu rezo. de tunelamento quântico. novamente. É por isso que estamos com cinquenta palestras. enquanto não tiver nada disso. Oh. que a gente não sabe responder o que é. foto do átomo. Vamos voltar um pouco. eles falaram 21 . Como é que a informação chegou do outro lado? Então. Não precisa de amadurecimento. passe livre no pedágio. rádio. Portanto.é que depois de cinquenta palestras. Nunca. Aluno: Pois é. lá. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. Eles falam: “Bom. em uma estante. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. quando ele foi questionar o professor dele. Por isso. bem precoce. bilhete único do metrô. GPS. não tem telégrafo sem fio. televisão. expandindo. as pessoas podiam falar: “papo furado”. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. Hoje em dia tem foto da ondulação. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos.” Se o professor de Física. ele some desse lado e aparece do outro lado. certo? Enquanto não tiver celular. Prof. por exemplo? Um amadurecimento maior. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. juntar um átomo com outro. Alguém viu? A pessoa comprou o celular. Eu oro para que vocês me surpreendam. temos isso aqui. tem foto de átomo. e falou assim: “Mamãe. o celular não. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. as carruagens e cavalos. filha.

só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. como é que fica? Podem dizer. porque tudo tem uma matemática. a técnica. Então. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. “bate” em outro nêutron. Em decorrência disso. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. Quando fotografaram o átomo. tem laboratório. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade.. eles fizeram toda esta parafernália. elétron. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. Aluno: É outra linguagem. Hélio: Pois é. às vezes. Está o átomo e a ondinha saindo. Dá para ver a onda do átomo. fizeram as fotos. Foi e voltou. eles têm certeza que tem próton. Então. nêutron e elétron. nêutron. matéria. Além de fazer os negócios deles. Mas nós voltamos ao primeiro. no final. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. do Brian Greene. No livro do Jeffrey Satinover. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá. tem próton. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). há a foto. Ondinha. Então.. Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. ondinha. Hélio: É. Internet sem fio. Muita gente não vai à Igreja. Ou você acredita nisso. Prof. ou. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. Não sei se por medo.” Pois é. Prof. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. É porque se fez e sabia que sai. A complexidade vai crescendo e. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. elétron. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. nêutron. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. ela comentou alguma coisa a respeito disso. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Não acredita? “Pumba”. agora a pouco. Ocupa. Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. portanto. só que não entende a Física que está envolvida nisso. que foi o que o senhor também falou aqui. ouve até. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. e assim por diante. certo? Eu tiro um nêutron. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. Aluno: Sim. Não é chutômetro. Prof. nêutron. como é que faz. Só que depende. elétron. que é o mundo quântico. e não tem mais sentido fazer esse curso. Aluno: Professor.. há umas ondulações. acha que não pode mais fazer outras coisas. mas sua explanação não foi clara. GPS. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein.que tem próton. Tudo é provado. 22 . Hélio: Exatamente. que existe próton. Aluno: Ela consegue de outra forma. Aluno: O pastor. duas matérias no mesmo lugar do espaço. ela vai lá à frente e dá depoimento. bomba. Prof. eu consigo fazer bomba atômica.. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. mas não tem coragem de fazer aquilo.

a dor acabou. em quatro dias. se você se separa do Todo. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. que doía às articulações dos dedos desde. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. Até que alguém faz um curso desses. E vendo por esse lado é natural. Aluno: No curso. Prof. muitas vezes pode ser possível. você também tem que arcar com as consequências. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. gerou uma crença. Prof. essa é verdadeira. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. sabe-se lá quanto tempo. E aí? E a outra cliente que. Aluno: Porque. Em quanto tempo? Um mês ou dois. Prof. suas crenças. que impedem de acessar. já existe a consciência dessas informações atômicas. Hélio: Pois é. Está provado. no caso do evangélico. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Exato. não dói. uma informação passada a você. Hélio: Analisa a palavra “crença”. uma palhaçada. Prof. Você passa a acreditar em tal coisa. mas um menino que chegou ao Mahatma. Hélio: Exatamente. É o ego. Não conseguia fazer mais nada. Fim. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Aluno: Mas aí é religião. Prof. Prof. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . se trocar a crença. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. Hélio: Claro que é o ego. e doendo o tempo inteiro. Mas. isso e isso”. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. Hélio: É. Porque seu ego. já tem uma noção. E agora? E agora. um circo. pelo que estamos vendo. É assim. Hélio: Não. ele sente essa obrigação. Hélio: Pois é. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. já assistiu as palestras. a gente acha absurdo. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. Acho que todo mundo que está aqui. Crença é o que você acredita. Troca. Aluno: Porque. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Está vendo. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa.Aluno: Não. Prof. Se a gente entender por isso aqui. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência.

não é isso!”. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. Agora. Agora. naturalmente. Eles não sabem de átomo. faz o melhor dele. O bebê é exponenciado. Essa escolha todo mundo tem que fazer. vai ficar lá na zona de exclusão. ficaremos na mesma. Então. pacificamente. Depois. Senão. a sociedade cobra. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Para próxima aula. “O que os familiares vão falar?”. com as suas próprias palavras. A gestante é exponenciada. Exponencia tudo. eles não sabem de nada. não adiantou nada vir aqui. “O Universo Autoconsciente”. Ignora a torcida. sete. o experimento. você morre lá dentro. Nada. Você não pode sair. ou ele briga com a torcida. Fazer. porque quer ficar na zona de conforto. Esquece. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. pelo menos.. Esquece o átomo.” Está bom. Os aborígenes australianos. “O que a torcida vai falar de mim. Hélio: Não. Prof. Nós já chegamos à consciência. inseto. dez anos de idade. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. por quê? Porque seguiu a torcida.Aluno: Respeitar. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. “De onde eu vim. Então. Amit Goswami. fica no mundo material.. O problema é deles. É uma onda só. e aí . Hélio: E daí? Prof. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. eles estão xingando mamãe”.. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. espera-se que o indiozinho. agrega todo tipo de problema. ou ele presta atenção na torcida. não é nosso. Está tudo certo. está infeliz. e tiver cinco. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. espera-se. igual jogador de futebol. Não é o livro inteiro. a comida está contaminada. Ele também recebe o conhecimento. para satisfazer os outros. não. Que critério? Então. Se não hou ver ação. Mas. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. Não quer enfrentar o mundo lá fora. eles fazem essa pergunta. Tudo é exponenciado. maravilhoso. Quando tiver um probleminha na usina. Exponencia. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. Porque “A torcida. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. você perde sua casa. Aluno: A sociedade cobra isso. Ótimo. não entra em fluxo com o Criador. quando abriu os olhos. A água está contaminada. entra em campo e joga. O problema é deles. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse.. Hélio: É isso. com critério em relação às pessoas que. mas a dupla fenda. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. você fica infeliz. o livro é para ser lido. para satisfazer os familiares. animal. de repente. Prof. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. o que eu estou fazendo aqui. você terá problema na sua vida. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. sabe. sem busca de aprovação. entre eles. Livre arbítrio. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. “Mamãe. Prof. 24 . Prof. Ele começa a chorar. para onde eu vou?” Qualquer. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. veja.

Ela não acha que existe nada errado com as crenças. Você vê de acordo com o que está gravado em você. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças. Hélio: São as escolhas que fazemos. Só que isso é consequência. Prof. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda.. Nossa segunda aula. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. falaremos das crenças. Porque. Não dá para tirar outra conclusão. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso. Hélio: Ainda não foi entendido. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. Como não muda o paradigma. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. Aluno: Então. Aluno: Eu preciso passar a limpo. significa que não foi entendido. mas o carro não anda. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. e até agora. É inevitável. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Na segunda parte. como entenderá o colapso da função de onda. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. O que consegue enxergar cria a sua realidade. 25 . hoje. Então. Prof. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. Foi isso que eu entendi. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. mais uma vez. pode me entregar. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro.. por escrito? Por favor. Obrigado pela presença. Se não for entendido.. mas achei que não era isso que você queria. Prof. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. mudaria toda a concepção da realidade.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. que ele é “papo”. Hélio: Boa noite a todos.. que é uma das partes onde trava tudo. se tivesse sido entendido. Aluno: Assim. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. Agora. Hélio: Ah.

Hélio: Então. presente e futuro. Está entendido? Ficou claro. porque o que eu acredito está criando minha realidade. três. Então. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade.Prof. Vai e volta no Universo inteirinho. Hélio: Anula porque duvidou. Mas. bloqueios. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. Portanto. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. tudo. emana uma onda. A onda é uma onda. igual onda de rádio. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. ou seja. Prof. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. da auto-sabotagem. não é uma abstração. O próximo passo? Trocar as crenças. ela interfere consigo mesma. É exatamente isso. É uma onda. Hélio: Perfeito. Hélio: Está perfeito. bem concreta. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Uma pessoa consciente. quatro crenças. O que eu penso. uma onda. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. porque tem consciência. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. GPS. é isso? Prof. aí está criando a interferência?” Quando abre. Aluno: Segundo o experimento. voltando. dos traumas. onda de televisão. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. só não entrará se não passar por todos esses filtros. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. da zona de conforto. É lógico. não é uma ficção. imediatamente. É uma onda. anula. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. Hélio: É isso. Então. a sociologia. Hélio: Pode. Prof. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. Aluno: Professor. o que eu sinto. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. ou eu não entendi direito? Prof. Prof. tudo está debaixo de duas. Não é uma abstração ficcional. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. a religião. a política. celular. está debaixo de tudo isso.

Então. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não.Prof. está certo de que está sendo preparado. é porque está pegando em alguma crença. e aí é como se você tivesse criando. você chama o garçom e você fala: “Olha. É extremamente simples. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. se não está acontecendo. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. 27 .” Passa meia hora. Prof. Porque. acabaria a dúvida. o que está pedido. Prof. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido. não é você que está criando. e é isso que bloqueia. Quando vocês vão num restaurante. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. mandei. Não estou acostumada com essa experiência. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. Pronto. vamos inverter. acabaria. porque. Só que isso é coisa. passa uma hora e meia. “Ah. Não. barco. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. o cara vai trazer. aparentemente. apartamento. Não sei fazer. você conversando. Hélio: Não. descriou a probabilidade. passa uma hora. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. extremamente difícil de fazer. certo? Então. Aluno: É uma visão materialista. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. 100% igual. Hélio: Então. De ter esse sentimento. É o mesmo sentimento. o meu prato não veio”. Não estou acostumada a pedir para o Universo. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. traumas. Mas eu. bloqueios e nós. Alguma destas coisas está impedindo que entre. ninguém duvida que o restaurante. vem aqui. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. aí não tem interferência nenhuma. zona de conforto. avião.. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. certo? Suponho. Não tem interferência nenhuma. normalmente. Eu não faço isso. É engraçado. Prof. Experimenta fazer isso uma vez. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. para ver o que acontece com o seu prato. Duvidou. Não. É simples. mas eu acho que é assim que funciona. está em boa companhia conversando e o prato não vem. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. novamente. vem o que pediu. eu já vou ver isso. anulou. e ter 100% de fé. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. Prof. a cada vez que o garçom aparecer.. autosabotagem. tabu. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. Pega esse sentimento e transforma para carro. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. criando é diferente. e começa de novo. Então. Eu pedi. você não está nem aí. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. A história vai lá para cozinha novamente. Você anulou. É só isso. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. casa. Então. Hélio: Vejam bem. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. o seu prato.

Então..? Crença! Isso. olha aqui. televisão. Do eletromagnetismo. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. ou abre. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. Hélio: Agora... Hélio: Partícula. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. após a sua última intervenção nas fendas. Quando ele bater lá. se você não confia em você e não confia no Universo. Hélio: Onda. exatamente. Não precisa pedir nada para o Universo. vamos inverter. Aluno: Ele volta porque tem consciência. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. ele passa como partícula e chega lá. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. tem GPS. Nós somos o próprio Universo. do observador. porque agora só tem uma fenda aberta. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. se você entendeu que tem o experimento retardado. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. míssil. Prof. para que? Como que se classificar isso? Porque. Então.Da mente.. Prof.? Aluno: . Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. volta. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. ele passou como? Como? Aluno: Onda. Então. de acordo com o estado atual das fendas. Perceberam? E um problema de. mas vamos supor que o sensor aqui está distante.. colapsou a função de onda. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. interna. o que significa isso? Escuta. funcionando em cima da matemática deste experimento. Porque. você não precisa pedir nada. bomba atômica. Enquanto ele está viajando.. Quando você fecha. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. Agora. você está com um chicotinho. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. você vem.Criadores. fica complicado. porque.. no sanatório. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira. é um problema de crença.. Têm duas fendas. é um negócio que. ele mostra que é partícula. controlando. corre e fecha uma.Prof. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada.. Prof. Hélio: Ok. Fim. Ponto. Hélio: . Hélio: Exato. ele voltou. bilhete único do metrô. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. Prof.. ele passa por uma ou por duas fendas. precisa ter muito cuidado. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. para 28 . Prof. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. psicose. Pensou. você corre aqui e fecha uma delas. Quando ele passou por duas. Ele passou por duas. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. Tem 90% da parafernália desta civilização. rádio. Prof. ele vai se comportar. E passou novamente como partícula.

dormem e quebram palitinho. Agora. como está no filme “Quem Somos Nós?”. Pronto. Pulverizou a ilha. faturava. certo? Eles funcionam. E pelas tribos todas do planeta Terra. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. ou montam um automóvel em uma montadora. se olharmos em termos globais. fim. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. Qual 29 . algo não está “batendo”. resulta aquelas franjas. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. Eles são classificados. apartamento. A somatória. os deportavam. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. não trata a onda.que. Dava para ganhar dinheiro. a gente só trata da matéria. se o gerador não funcionar. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. Ou não? Aqui. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. quando chegavam lá. Então. Portanto. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros.Atol de Mururoa . Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. Mas só que o experimento é feito um por vez. eles entendem a realidade? Não. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. mas. têm situações parecidas. tem várias daquelas explosões. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. versão estendida. tomavam a ilha dos nativos. lá. Pois é. ganham dinheiro. Por exemplo. agora deu o que deu e está dando o que está dando. Pois é. cinco. ou conseguir uma vaga no estacionamento.fazer qualquer produto. E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. por nós. bebem. que prova que é uma onda. Assiste ao filme Godzilla (1998). Os que estão mais perto da realidade. é preciso passar algumas transparências. Eles só quebram palitinho. também. É tão funcional que faz 2. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. que vamos fazer algo com tal finalidade”. certo? Casa. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Como há pessoas. Então. Se a gente. praticamente. Lá também não tinha 9. Mas. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. alheios à realidade. e desse a eles: “Corta o palitinho assim.994 bombas atômicas e explode. se um gerador diesel parar de funcionar. Como fizeram no Pacífico Sul . namorado e saúde. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. No Pacífico. e assim por diante. no início há uma explosão dessas. é o “Jardim do Éden”. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Mas eles são muito funcionais. só tem água. quatro. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais.0. ou tiram leite da vaca. como loucos. Eles quebram palitinho. mas nós também fizemos. em frente à praia. a saúde. Um elétron por vez. eles estão focados na realidade. E na nossa vida cai nas questões normais. colocavam em qualquer lugar. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. eles não sabem. produzem. Então. ao mesmo tempo. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. Depois que a explosão acabou. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. não é três. No médio Oriente. A Medicina hoje só cuida da matéria. simplesmente. depois de trilhões deles.. Fim do país. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. de interferência construtiva. mantinha tudo. “Às setenta e duas virgens”. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. eles comem. carro. porque falar “Eu entendi”. ele passou como onda. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste.. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. Agora. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. que nunca ouviram falar de átomo. Ele é onda e partícula. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. Um por vez. É a mesma coisa. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons.

pôr energia. não acontece. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. hoje? A gente deveria tratar a onda. não haverá mais essa problemática da matéria. raríssimo. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. Seria acidente. é tudo paliativo. por exemplo. Simples. Você já não cria mais a somatização. se a pessoa não entender como funciona o processo. a gente faz tudo ao contrário. então.. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. a sua fé. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. É nesse ponto que tem que se chegar. mas volta tudo como era. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. Porque. para colocar as cadeiras no lugar.. o átomo. porque está tudo em desarmonia. é assimilada. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. eles alegam que é para enganar. não é? Extrema. para agilizar o processo. Hélio: O Reiki é uma onda. Hélio: Claro. porque já se criou um problema no nível matéria. Aluno: Então. Você pode. a onda colide com a sua. com uma determinada informação. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Tem dois probleminhas. Cura-se por alguns segundos. Se estivesse em harmonia. ou seja. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Não teria cura de nada. no planeta inteiro? É extrema. Aluno: Professor. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. Se eu. o seu ódio. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. se a sua força. também. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. Teria o que? Um acidente. alguém tem que vir aqui. Ele entra e põe ordem. Mas.. muito “raro” de acontecer. Prof. na verdade. Então. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. ao mesmo tempo. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. muda o seu fígado/onda. Parte para desordem. Mas. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. isso não precisa ser nem a respeito de onda. Hélio: Exatamente. ressentimentos. não tem que curar nada. a matéria não existe. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. e o fígado/massa. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. Prof. Aluno: O Reiki. for tão grande. Ele cria uma entropia negativa. Hélio: Exatamente. etc. Aluno: Há casos em que trata os dois. Ou. Se eu penso nesse órgão doente. É neguentropia. às 30 . Portanto. interferiria direto. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. teria consequência na matéria? Prof. Ele faz isso. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. Aluno: Por exemplo. se tratasse só a onda. Isso se chama entropia. Só que. A entropia é o caminho para desordem. Tratar a onda. Então é assim. mas transferir outra onda. Porque. só se deveria. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. Você trataria diretamente a onda. Para que tenha ordem. praticamente. Hélio: É. a matéria se organiza em função da onda. algo fortuito. tenho algum órgão doente. acidente mesmo. cinco segundos depois. Hélio: Tem duas coisas. O Reiki faz isso.

Hélio? 31 . A partir do momento que tem consciência. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. Exatamente. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. De quem é o problema? É seu. mas até a matéria. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. falam fica parecendo o quê? “Ah. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. Tudo funcionava. tem algo que chama intuição. seu. na Amazônia. Deveria saber. É preciso entender bem. Não é filosofia. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Bom. Se vocês conversarem com as pessoas. Prof. Funcionava como? Mas como funcionava. é um bando de físicos da nova era”. sempre funcionou bem porque se seguia isso. mas para maioria dos habitantes desse planeta. fez a retirada. entenda ou não entenda. mais cedo ou mais tarde. laboratório. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. não é esoterismo. certo? Ou. Problema dele. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. Não adianta falar ao juiz: “Ah. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Por quê? São pessoas que pensam. não precisa só pensar em termos de onda. essa e essa”. Isso é que é um átomo. o remédio não vai fazer efeito. O que eles disseram? “Está confirmado. celulares. Olha esse artigo. da úlcera no estômago. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. trabalharam. para quem não sabe o que é um átomo. Pode ser um indígena. ele entenda ou não entenda. eles não têm a menor ideia de que isso exista. elas dão risada. o Jeffrey Satinover. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. Seguindo a intuição. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. Então. não é religião. mesmo. Aluno: Em uma revista que saiu isso. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. Hélio: Exatamente. senão tudo o que o Amit. está tudo certo. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. há duzentos anos. dá até por curado com o remédio.vezes. chegamos até aqui hoje. Porque não entendem a Física que está por trás. você vai ter mesmo. se não entende como que é o Universo. “É?” É a mesma coisa. se não tinham GPS. os problemas começaram a se agravar. mas funcionava. Hélio: Do Vácuo Quântico. supõe-se. Para nós é o óbvio. o William Tyler e o Fred. aqui tem um núcleo. Mas. eu não sabia que a seta significava isso”. nasceram. Então. quer não queira. Então. você toma o remédio. ele tem consciência e ele colapsa a onda. por exemplo. e dar tudo certo para você. é por isso que é preciso falar de Física. Bateu de frente. Então. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. se você não está preparado. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. Por quê? Eles tinham intuição. Isso é Física. Eles não tinham nada disso. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. se não mudar nada. Então. tudo funcionava. E assim. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. Porque. se você não entender a Física. quer queira. Prof. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. Ciência. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. você não precisa virar físico quântico. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”.” E ela volta a ter. Supõe-se. Porque. Então. foi lá. não é verdade? Fica parecendo. então. não é misticismo.

entra e sai. é provado em laboratório. leve a sério as consequências desta Física. Não é disso aqui. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. 32 . Hélio: Isso. Hélio: Sim. não é hipótese. Aparece. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. Esse é o criador da Mecânica Quântica. da existência dele. E? E nada. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês.Prof. de Mecânica Quântica. que está aqui embaixo. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. seus prótons desapareceriam. sim. Então. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”. É mera consequência. É isso? Prof. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. Prof. Isso é o tempo inteiro. Mais de vinte anos atrás. É só isso. Eu não sei que diferença vai fazer. Espera-se que. entra e sai. 1900. Essa mente é a matriz de toda a matéria”. Hélio: Saiu. Hélio: Exatamente. que deu o nome “Quantum”. foi pela primeira vez corroborada”. desaparece. porque senão. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada.” Prof. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica.. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. estaria tudo resolvido. Tem três quarks. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. que grudam e fazem um próton. Hélio: (Conta os braços levantados) Três. Aluno: Professor. já. mas que está mantendo o funcionamento. cadeira. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás.. Prof. Foi provado. Eles surgem do “nada”. No site Inovação. não gruda os quarks. parede. O Universo inteirinho funcionando. Entendeu isso. Hélio: Certo. Tem uma energia “virtual” que entra e sai.. no nível de massa. Prof. não tem próton. uma massa provém de energia”. Se não tiver o glúon. não é deste Universo. Aqui: “Portanto. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. A fórmula do Einstein. Então. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. “Até hoje uma hipótese. Os glúons surgem de um universo não local.. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. sinceramente. 95% dependem dessa energia. o resultado. o tempo inteiro. se eles não grudarem. Max Planck. E não mudará nada. Tem milhares de livros. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo. Quatro.

três . a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. aí pegamos. isso. pode ser que dê certo?” Mas. Eu tenho lido alguma coisa. Sem fio. às vezes um texto desses. dá trilhões de conexões no cérebro. “Não acredito. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. Aluno: As pessoas acreditam no médico. Está no livro de Física. Você tem 33 . não tenho certeza”. ajuda muito.. tem neurônio com dez mil sinapses. Rádio é outra caixinha. Transferência de energia à distância sem fio. Esses três textos que mostrou e esse aí..” Ponto. Você acredita. eu vejo isso. digita “átomo”. não são conceitos simples de entender. se a gente. mas eu tenho CD. “baixa” na Idade Média. mas assim.. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando. Provado. para dezesseis anos.. desde que eu ouvi falar de Física. ele tem razão. dois buracos.” “. Porque “Não sei quem falou. nos colégios. Foi excelente você falar isso.. não entendi e fiquei na mesma”. Então. a Quântica. Você aperta o botão e fala. mas estão usando o CD. ainda. nós construímos isso.. não é? Desde sempre. qual é o problema? A resistência é feroz. para o seu curso progredir no objetivo. Qual é o problema de entender isso? Duas.. passa por um buraco. você acredita no medicamento. Alguém chega para você. também não sei. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. Daqui a pouco. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Prof. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. As coisas que o senhor me fala são importantes. Prof. dezesseis anos de idade. que eu consigo entender mais algumas coisas. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá.. Será que vocês ainda têm dúvida. como se diz no popular. O átomo tem próton. é que “a porca torce o rabo”. porque põe na caixinha. É simples. os conceitos da Quântica. Não é possível que cem bilhões de neurônios. Uma caixinha aperta o botão. ou será que aqui alguém. Hélio: Ótimo. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que. e só de um tempo para cá. E como fica? Ou.. mas você não quer se curar. e a luz é um quantum. Essa é que é a grande verdade. também. fala. com você e a Mabel.. tem fóton. Nós pegamos o elétron e manda. assim. Porque vocês estudaram a Física. com base nisso. porque agora. Tudo tem caixinha. Prof. eu acho que a minha compreensão aumenta. Televisão tem caixinha. isso e isso. Eu não tenho caixinha. dois mil anos atrás. É a mesma coisa.? Eu não sei. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático. Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. chamado celular. E = MC2.. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. E? E agora. passou por dois buracos. nêutron e elétron. Hélio: Entra no Google. um quilo e meio de cérebro desses. Não é possível. é o seguinte: lembra o Demócrito. chegamos às seguintes conclusões. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. Ou o MP3. já faz um bom tempo. há uma pequena explicação. Teremos que ler O Campo. que dá volta assim. A resistência é feroz. toma e não faz efeito. Mas tudo tem caixinha. Prof. nós acreditamos? Beleza. Até mendigo deve ter uns dois ou três. teremos que ler O Universo Autoconsciente. aperta o play. lembra que ele falou: “Tem átomo”. também. Pesquisa no livro de Física das crianças. Eu sei que esse livro é importante. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha. mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. Assim. Fim. Assim. que é uma caixinha pequenininha. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. Multiplica isso. porque não é possível.. Então. vai falar da crença. Ele funciona mesmo. Não é possível que não dê para entender algo provado. Você é muito claro nas coisas que diz.Aluno: Esse texto é muito difícil. sem fio. Mas. Por exemplo. descobrimos como é que é esse negócio.

não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. aprofundou mais um pouquinho. É só dedução de dedução de dedução. chamados quarks fazem um próton. Então. Então. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica.. as consequências. Que é uma força que une a todos nós.” Você manda o elétron. dizia que era Divina. onde. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . “Assim. para colidir os prótons.B. E? Isto é divertimento. O professor serviu de orientador e foi ensinando. Hélio: Exato. de bilhões. se não é um físico . para desmistificar e poder ter progresso. extrai o conceito. é mágica. Porque. explodiu.você não quer criar uma bomba. bateu na porta dele. já sabe que três substâncias. nêutron. de onde tudo vinha. não é? Prof. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. certo? Já trava. antes. Faz as fórmulas matemáticas. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação. porque. aí é misticismo. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. Ponto. Vêm os novos. que a mente pode curar. Se chegássemos à Idade Média com o celular. é mágica. vira físico.. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente.I. o F. faz a engenharia do explosivo. Isso chama Ciência. Hélio: É. que é o nós chamamos de Deus.. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. se explicarmos. Então. pega lá aquele manual. não se evolui coisa nenhuma. nascem umas criancinhas. Prof. ou. Claro. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. É coisa dos malucos”. No dia seguinte. Por quê? Estamos falando de Ciência. Passam-se os anos.. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. Fim. Até estudante secundário americano. “Como é que o cara fez?”. Professor do colegial dele. Líquido. próton. Aluno: A Física.celular. que é uma Ciência que prova isso. é magia. Que existe o Vácuo Quântico. 34 . é necessário explicar como funciona. faz um acelerador. O menino fez inteirinho o projeto. tecnicamente. do detonador. US$ 7 bilhões. “Nossa. Fim. Está resolvido. que é a pedrinha fundamental. somente. elétron. o tijolinho fundamental da existência”. Exatamente. é claro. Todo o resto é consequência. Agora. Quer dizer. faz de novo.” Lê a fórmula. É isso. Veja o que a Ciência está provando. “Eu não vou conseguir entender. Ponto. Vou separar o nêutron do próton. ele passa por dois buracos. Pronto. de onde tudo emerge. É uma onda. Nossa! Todo mundo correndo. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. faz bombinha atômica. que Deus existe. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. se você tiver fé. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. Que todo mundo está interligado. o “bicho-papão”. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. o que o homem está provando. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo.é entender o conceito do que está inserido. da circunferência toda e “pumba”. Game is over. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. que começou a pedir. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. Então. constrói. Prof. é uma máquina fotográfica”. É à base da Mecânica Quântica. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. Agora. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda..

É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. o quanto a onda vibra. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. Quinze por segundo. a resistência em aceitar o que significa a onda. E aqui. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. porque aqui ninguém está vendo nada.. certo? Tudo que estamos conversando. unidade. O spin correlacionado. Aluno: Mas aí é que está. Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. mas na verdade é tudo igual. faz uns cálculos. porque no nível do Vácuo Quântico.. E. instantaneamente. De quinze trilhões reduzir para quinze. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. falando e ouvindo. só. É frequência. ou diminuindo a vibração. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . reduz. É infinito. aqui. isto é. chega ao átomo. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. que tudo emana da mesma coisa. Agora. Não trafega nenhum sinal. a onda que sai da rádio AM. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa.Aluno: Então. um acompanha o outro. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). É para poder conversar. não se preocupem. Porque. no ar. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). É simples. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. Prof. Ou não desta dimensão. o Vácuo Quântico. Só existe uma onda. Prof.? Porque a gente. É tudo redutor. Ele criou tudo diferente. “O Universo Elegante”. É o nome que os físicos deram. dezena. e eles se movem. mais veloz que a velocidade da luz. Prof.. o Vácuo Quântico. que eles se comunicam mais veloz que a luz. reduz. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. Então. Hélio: Exatamente. depois vira quark. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. “tanto a tanto”. imagine lá embaixo. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. aqui na cadeira. não-localmente. Hélio: Quem falou? Excelente. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. o DNA e continuando. vamos visualizar célula. É uma coisa só. Prof. aos quarks. na testa dela (outra aluna). A gente é limitada de perceber. E uma rádio AM é kilohertz. há sobre as supercordas. Portanto. O que significa “não local”? É não deste Universo. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. depois vira próton. Agora. o Vácuo Quântico. é setecentos mil vezes por segundo. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. é puro eletromagnetismo. Prof. tem um algoritmo. o spin. É o famoso Vácuo Quântico. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. vinte ciclos por segundo. ele não pode ser desse Universo. aqui é chão. Acabamos de falar Dele. sai do Bóson de Higgs. depois é que vira átomo. E um átomo é quinze trilhões. reduz. graficamente. é que está nos quinze. entre os dois. É tudo gráfico. quer dizer. porque eles estão correlacionados. Mas. isso é carteira. Tudo é terminologia. molécula. Hélio: É isso.. As dimensões são todas de frequências diferentes. Mostra. em movimento no vídeo. para poder transferir informação eletromagnética. Tudo emana Dele. Hélio: Exatamente. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. é extremamente veloz. essa “espuma quântica” em ação. nós vamos achar o Vácuo Quântico. quando vira.

você não saberia nada. é cachorro. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. Eles montaram para fazer essa foto. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. Aluno: Zenão? Prof.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. Portanto. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Hélio: Zenão. “drops”. Onde está toda a problemática. parede. Hélio: Não. cortina”. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. literalmente. precisa ver para acreditar que existe? Bom. É uma crença que já vem de muito tempo. na sua mente. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Chega lá. O Todo e a partícula. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. então. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. Depois eu explico o que signfica. “Nasce” é forma de falar. Hélio: Então. Você emergiu. Só reconhece porque tem um arquétipo. Veja a foto (demostra). Exatamente. Prof. Fez o cálculo. você tem todo o conhecimento que Ele tem. tem algo chamado “mesa”. Prof. você não é algo externo a Ele. “leão”. O que é isso aqui? O que é? 36 . isso é elefante”. Então. e assim por diante. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. na mente Dele. você olha e fala: “Cadeira. literalmente. decodificou. Portanto. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. você é o próprio Vácuo Quântico. Prof. Aluno: “Zé” o quê? Prof. uma gaivota voando. “cachorro”. Ele cria você. lá é ar e ali é o orgânico. o próprio. É inevitável chegar nesta conclusão. Hélio: Já vamos falar disso. isso é mesa. Cada pino é um átomo é um átomo. Caso contrário. Tem uma criação fundamental. compara com a matriz: “Ah. Chama-se? Aluno: Consciente. Você não saberia nada. o Vácuo Quântico. Hélio: Claro. Tem o ar. É o que as religiões pregam que é algo separado. processa tudo e. Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. O próprio. não tem como escapar disto. porque na hora que entrou a onda. que é você mesmo. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. É holográfico o Universo. Ele não está lá ou aqui em cima. Hélio: Não. era uma massa amorfa. Você é uma gaivota. Aqui é elemento água. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. mesa. Aluno: Então. Arquétipos. Não tem outra. já tem foto de átomo. Por isso que quando você vê alguma coisa.

o raciocínio vai direto à massa. cento e cinquenta anos atrás. ondas de matéria. que não tem nada a ver. como se descreve nos livros de Física. Agora. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. não tem nada unificado. Um elétron é algo infinitamente pequeno. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. só matou cem mil? Super eficiente. Então. Prof. vamos dar 37 . Ah. nem nome tem. Cento e poucos anos atrás. Se jogarmos o retroprojetor. novo. Aluno: É. Se cem anos atrás. é só uma questão de eficiência. estamos evoluindo. com má-vontade astronômica. O que é isso? É um nome bonito. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. Estamos falando de cento e vinte. a passo de formiga. Tudo aquilo é onda. não existe uma unidade fundamental de nada. do inimigo. Então. é isso? Aluno: Não vai passar. até hoje. e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. Aliás. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. Hélio: Pois é. É fácil falar “universo não-local”. Igual tartaruga. tudo está construído. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. todo o planeta está construído em cima dessa crença. tem três fendas. mataria dois milhões. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. Aluno: O que ele falou? Prof. já foi feito com cem átomos em uma molécula. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala.” E assim por diante. os negros não tinham alma. por que não libera. com radiação e etc.. Se fosse invadir de forma convencional. porque cada átomo ali gera sua onda. estamos evoluindo. Depois de uma foto dessas. Deus não existe. E estão interferindo. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. a janela. vai precisar de muitos séculos. a molécula real. Exatamente. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. mas cem átomos é algo enorme. a lavagem cerebral é tão forte. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. Hélio: Exato. Percebe? A doutrinação foi tão forte. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. de muito físico. Prof. E esse local não está com letra maiúscula. Hélio: É isso. Prof. que é algo astronomicamente grande. e deixar mais cem mil queimando. É “não-local”. ali. E disso a jogar uma bomba atômica e matar. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. o que se faz? Veja. continua achando que é matéria. Então. ótimo. Continua. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. ou. Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. Então. de que tudo é separado. É só eficiência. de muita palestra. etc. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. continua o raciocínio na matéria. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. “Danem-se eles. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. Há a fotografia de uma molécula. o experimento da dupla fenda.Aluno: A onda. Não estamos falando de milhões de anos atrás. cento e poucos anos atrás. que por mais que se mostre foto de átomo. a onda do átomo. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. Adivinha? Passou pela dupla fenda. ondulação da matéria. e daí para diante. então. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete.

Ainda está em discussão. “Não. Ele já é onda. quando surge uma pergunta. É essa que nós enxergamos. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. Se todo mundo acreditar que vai passar. “congelou” para quinze ciclos. a matéria. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. quando você quer que ele se comporte como partícula. Não pode ter nada. Prof. quando dispara o elétron e ele passa por uma. ele passa. não tem dois. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. ele vai passar. que é o retroprojetor. tem o nosso. porque é muito prático fazer. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. É o mesmo. estão entendendo? Então. ele é uma onda. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. Não tem. mas se tiver dois buracos abertos. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Agora. com L maiúsculo no nosso. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo.. Só que ele passou como uma onda. Agora. não tem diferença entre um e outro. É o mesmo elétron. Elétron. Prof. Então. só que a não vamos ver aqui. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Só que estamos muito “congelado”. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. ele vai passar pelas duas fendas. Você pode ter outro? Não. Então. Só que estamos “congelado”. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá.o nome para o nosso. Têm seis diferentes tipos de quarks. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. ele não passa.. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. mas eles são iguaizinhos? Então. certo? Se individualizou. 38 . não vai passar”.” Pois é. Eles são absolutamente iguais. Esse é outro assunto. Aluno: Só existe um Universo. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. Isso aqui é a única realidade que existe.. ele passa nos dois. como um sujeito que tem massa. ele bate lá. pode ter outro. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. Coloca o nome “Local”. nessa realidade. Se tiver um ou dois que duvida. ele é matéria. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Como ele falou. aqui. Aliás. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. ele se comporta. Hélio: Não. não pode. Hélio: É isso.” “Ah. e vibra quinze milhões de vezes por segundo.. partícula. ele passa de qualquer maneira. ele passa como partícula. ele passa como dois. Prof. Prof. porque é a natureza da onda. O que não foi entendido? Aluno: Assim. Prof. de outro dia. Prof. mas se é o nosso. é que a verdade aparece. você abre dois. você abre um buraco só. quando surge uma colocação. Hélio: É complicado. ele vai passar como uma onda. jogarmos o retroprojetor. Aliás. Hélio: Estamos falando. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. E “dois” é uma forma de falar. só vemos esse aspecto. Mas. Não é que ele vai virar onda.

Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. A discussão era. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes. É a mesma Física. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. Ou a informação some? A informação não some. mas ela não desaparece. como quando uma enciclopédia queima. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. Dá para ver no telescópio o buraco negro. e o mental e o emocional de quem quer que seja. quantos universos existirem. peso atômico. de uma pessoa. É a mesma coisa. nesse horizonte de eventos e for capturada. precisa mudar tudo. e o fato de ter um buraco lá. Os dois têm certeza de que tudo é informação. É onda. porque ele está todo. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. é uma frequência em hertz diferente. É tudo a mesma coisa. É tudo a mesma coisa. Ela pode entrar no buraco negro. gerou uma interferência construtiva. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). Tem longas aulas pela frente. Pelo contrário. mas é tudo baseado em átomos. é onda. mas a onda dele está mais ou menos aqui. ali. ou não? Continua. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. a função de onda (do aluno). Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. é a mesma coisa. porque o efeito gravitacional é gigantesco. distância do elétron no núcleo.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. tudo aquilo. É “trifenda”. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. Não precisa de cem ondas. Presta bem atenção. como quinhentas. 39 .“A Física do Impossível”. passado. em que a massa não podia ter acesso. qualquer livro. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. Hoje em dia está aberto para qualquer um. Isso é a matemática da função de onda. onde isso era falado para iniciados. Então. mostra o seguinte. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. tudo mudará. Está no universo não-local. Cinquenta anos depois. A onda. você absorve a onda. Muito bem. não é se existe informação. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. Agora. Daqui a pouco. ele já “é” onda. a onda dele. em uma religião secreta. não é “quando” ele vai virar onda. bem delimitado no espaço. Então. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. Ponto. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. Mas poderia abrir cem buracos. Qualquer coisa. fraca. qualquer curso de MBA. para meia dúzia de pessoas. etc. só frequência diferente. nem a luz. E mesmo que fosse para outro universo. E começa a ser organizada dentro de você. por isso que é negro. Mudou isso. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. quando a informação chega ao buraco negro. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. gravidade e eletromagnetismo. em uma sociedade secreta. trocasse de vibração. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. ela será cada vez mais onipresente em tudo. Tem trinta e seis dessas características. a princípio. É só vibração diferente. Sai uma onda que colide com a sua onda. Então. E aí gerou aquele tipo de sociedade. não significa nada. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. porque ela é intrínseca ao Universo. Essa era a discussão deles. Quando pedem qualquer arquétipo. tanto faz uma. está no livro do Michio Kaku . É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. Você vê um lugar escuro lá. Não é um buraco que a luz não escapa. muda a cara do universo. mas. partícula. a informação é passada para você. Ele. Passou uma onda que passou aqui. Por quê? Porque está havendo uma mudança. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. Até que entendam. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. Força forte. e você já não o vê direito. é uma vibração diferente. onde o livro está. está aqui. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. é por decorrência. de Física que tem ali. presente e futuro. o tipo de Química. “bingo”. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. pegam o CD e coloca o CD para tocar. sem problema nenhum. como duas.

. Aluno: O Universo é completo. É complicado. de dez anos também. não? Mas. confia cegamente. e passa fome. e a maioria pessoas não pede. Hélio: Só que não têm consciência. já está. olha lá (para a matéria no retroprojetor).. Pensam que não é tentado. Ninguém tem dúvida. É assim. vai devagar. imagina do jeito que está. O problema é o grau de consciência. teoricamente. jogador de futebol. eles só não sabem como acessar. Quanto mais devagar. Eu não quero nada. Para falar a verdade. Só que o grau de consciência. sentado lá. E quer ficar assim. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. O Universo é livre. Aluno: É só reconhecer. porque não fiquei preso no paradigma materialista. não. ela tem dez anos. Poderia ser muito mais rápido. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. este é o estado que estou. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. as pessoas dizem: “Não. que transfere MBA de Finanças. Não é chegar. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. Então. Fora do “serviço” do Hélio. Já é. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico. Banal. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. para ser atendido de qualquer coisa. Então. Prof. Mais tudo. todo santo dia e toda santa noite. ou “anjo da guarda”. Agora. Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. É um cliente de dez anos de idade. Hélio: Já estão. Reconheceu. Prof.. a pessoa escolhe. é zero dúvida.. Tem um menino. Eles não sabem acessar. todos estão. Parece patológico. Aluno: Já estão. Hélio: Mas tem que trabalhar. porque estão presos no paradigma materialista. eu joguei tudo no lixo. Transferia uma informação para todo mundo. casa. mais alegria. e tem os seus chamados “mentores”. não 40 . Pois é. no entanto. até aprender a lição. Imagina. problema de tudo quanto é jeito. só. Duzentos milhões de vezes. Enquanto não reconhecer. fica difícil. Está aqui com todas as letras. É possível transferir a informação das cinzas.Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. ou “guias”. Enquanto não reconhecer. quando vêm? Anamnese. Eu sei como acessar. estava resolvido. etc. Prof. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. esperando. Prof. Hélio: Sim. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. mais sofrimento tem. ganharem dinheiro. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. É só reconhecer. Prof. quer ir devagar. Qualquer um chega. Vocês têm ideia. “A informação pode ser inacessível na prática”. eles não sabem como acessar. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. Quanto mais elevar sua vibração. ou “protetores”. mais felicidade. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Quanto mais depressa. Aluno: Todos já estão. Por quê? Aluno: Não acreditam. portanto. Fica desempregado. não. Prof. free. é tudo infinito. Há o trabalho específico do Hélio. tem certeza absoluta. o que eu estou fazendo aqui. para essas questões todas. Aluno: É reconhecer. como qualquer pessoa pode chegar.

Qual é o problema? O problema são as consequências. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. Como o Chico Xavier. por exemplo. fala: “Nós.. Quanto mais a pessoa sofre. Depois de um longo tempo. ele não está evoluindo? Prof. que ela sobe. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. abre e fecha. Estava muito bom como inseto. é aquele conceito muito enraizado. filho. isso é involução. É aí que pega. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. Um inseto faz isso. assista às aulas de Mecânica Quântica. Hélio: Exatamente. O problema está armado. Um inseto. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. Aluno: Até a lagartixa? Prof. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. faz uma escolha instintiva. o efeito Casimir. Então. um bichinho. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. para entender o que a lagartixa faz. de um animal doméstico. Hélio: É. no vidro. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. como explicaria. Então. e abre a portinha para ele comer. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. Depois de um longo tempo. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. E. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. nem ficará eternamente inseto. Aluno: Mas o animal que temos em casa. então. dá amor. dos insetos. Se ele pedir certo. E aqueles experimentos que estão no meu livro. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. in-se-to. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. Prof. de um gato.. então. que trata bem. Hélio: Até a lagartixa usa. por decaimento atômico. até a lagartixa usa. O que acontece? Resistência feroz a entender. porque é só colocar o microscópio eletrônico. a evolução. eles”. Pois é. Pronto. que quanto mais estamos próximo do Todo. Aluno: Tem que entender. Se tudo está unificado. assim. O desejo do inseto. Prof. Ela está usando Mecânica Quântica.importa o nome que for. aqui tem uma portinha que. tem um ego do tamanho do Himalaia. Ou na força Van der Waals. dá conforto. Por quê? Por causa das consequências. Maus-tratos. E isso. Então. então. Que o inseto faz uma escolha. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. Hélio: Exatamente. por exemplo. desce das árvores. Efeito Casimir. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. Tenta entender”. Não pode ter. mais ela é evoluída. por decaimento atômico. mais evoluímos. Mas. dá raçãozinha boa. porque não tinha essa problemática toda. abre a mente um pouquinho. e o tal do sexto degrau? 41 . Aluno: Como que ficaria. estava muito bom como lagartixa. as pessoas incorporam. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. o povo que ajuda vocês. Agora. que é a consequência inevitável. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Aluno: É o egoísmo. luz”. Fim. Depois de um longo tempo. Ele quer comer. Põe luz para ver se “abre um pouco. a não ser que seja externo. pode abrir e pode fechar. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. abre. Ele está explicando. A lagartixa faz isso. Agora.

joga isto fora. Porque tudo que ela falou. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. que será a mãe dos filhos dele. cai no problema das crenças. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. o rico não vai para o reino dos céus. O que você sente você cria. Isso. levanta. Hélio: Não. Hélio: Então. volta positivo. Hélio: Exato. emprego. em cima de todas essas crenças. O que você pensa você cria. É claro que é porque ele quis. Ou você liga o piloto automático. Então. O que você acredita você cria. Joga fora a crença. Prof. volta. Isso é o gato do Schrödinger. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. dinheiro é pecado. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. é uma batalha. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez. eu vou falar sobre. Prof. Prof. se mandar positivo. então. O pobre nasce pobre e morre pobre. Pensou. a vida é difícil. Eu quero ser próspero. O sujeito casa com a santa. se não “caiu”. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. você manda. a questão é: qual é a dificuldade de entender. é através do castigo? Então. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista.. Porque toma essas decisões todo dia. Hélio: Então. ama. no papel. fazendo umas perguntas. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. só puxando. do que pelo caminho do sofrimento. É o tal do “Jardim do Éden”. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. Hélio: Não. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa.Prof. é essa a crença? Então. “Eu quero ser feliz. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. a evolução não está vinculada ao sofrimento. etc. pelo caminho do amor. Tem mulher santa e tem as prostitutas. Agora. então. Aluno: Quanto mais você perdoa. É ou não é. é uma luta. Exatamente. outro dia. sobre pessoas. Qual é a problemática de questionar isso? Agora. precisa ser pelo sofrimento. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. é uma lista. É listar o que você acredita sobre dinheiro. dá tudo errado naquele casamento. Prof. e sim ao amor. quando acorda. Você acredita ou não acredita. Aluno: Então. Hélio: Exatamente. você está muito mais próximo da evolução. finanças. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. etc. de perceber. Simples. Não tem muro para ficar em cima. Prof. não é? Puxando a ideia. Não é. agora não é filosofia. no Ocidente. Hélio: Exatamente. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . Eu quero ser bem amado. Ora. acabou. É elementar. qual é a problemática? Vamos descer. criou. não? Porque. Eu quero ser rico”. Prof. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. Então.

Prof. Não acha ninguém. Agora. mais uma”. Agora. e. um “partidaço”. encontrei uma mulher. Pensou. não dá certo com ninguém. Nenhuma presta. E aí? “Não presta. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. “Nenhum homem presta”. Hélio: Pois é. de autosabotagem. não presta”. Então. não presta”. Hélio: Crenças. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. entenderam? Então. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. não funcionou”. porque não entrará um cliente”.A Bioquímica do Amor). “Eu não vou ter cliente”. Cinco mil anos atrás. vai ficar milionário. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. Jamais dará certo. Isto não é Ciência. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. está vendo? Eu tinha razão. “Não presta”. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. Então. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. de zona de conforto. Leis. “nenhuma mulher presta”. Prof. Por quê? São duas coisas diferentes. zero de relacionamentos. e eles são honestos. porque não. está procurando alguém para casar. Ele pega e fala: “Não funcionou. “Amigo. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. você acredita ou não? Essa é a questão. advogado. Hélio: Exatamente. No retorno. O dele é dele. não tem nenhuma. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . “Não. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. tem três bilhões. com certeza. Jamais. “Nós vamos abrir uma loja. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. eles falsificaram. Eles já fazem isso. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. Ele vai à rua e pega uma prostituta. Tudo em função de crenças. vamos à falência. Bom então. Eu colapso a função de onda de que? Prof. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. Chama-se “profecia auto-realizada”. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. assim. Como santa. Porque você colapsa. de preconceito. “Ah. Ele vai para um asilo. porque o controle é feito dos dois lados.Aluno: Como santa. A “santa” ele não toca. Mas é um tabu total. no mundo inteiro. “Vou ficar milionário com essa loja”. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. de paradigma. O observador colapsa a função de onda. fraca. em Psicologia. na mesma cidade. E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. não presta”. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. solteiro. Força nuclear forte. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. Cada um cria a própria realidade. É escolha pessoal. você não está afetando o universo do outro. É assim nesta sociedade.” Vai morrer sozinho. leis. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. É só tirar as consequências. têm leis. assim. Um está cheio de tabus. adivinha? Não funciona. mesma profissão. com várias 43 . trinta e quatro anos. São todas maravilhosas. O dela é dela. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. etc. Você falou. “Não presta”. É charlatanismo. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. eletromagnetismo e gravidade. não vai ter cliente. Hélio: Como santa. funciona”. É a mesma história. Eu atendo um cliente. disso emanam-se todas as outras leis. Mentiram. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. dá errado. ninguém presta. etc. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. Dá mesmo. Tem leis. ele toca. “Nenhum homem presta”. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. criou. o que aconteceu com ele? “Ah. mesma quantidade de dinheiro. Então. “Encontrei outra mulher.

porque. chorava. Três conversas e chorou bastante. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. aí ele aprendeu. Pensa bem na seguinte situação. Algumas que ele levou no motel. é mensurável. Uma coisa leva a outra. ela cansou. Então. Resolve os problemas rapidamente. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. Ah. Prof. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. porque. Resolvido. chora. Dois CDs. a gente puxa. e nenhuma presta. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. pode chorar”. Você está potencializado. E só lenço. a onda entrou. resolvido. fundamental. “Pode chorar. não tem mais nada. assim. Carta cento e cinquenta e oito. Então. se coçando da cabeça aos pés. eu pensava tudo errado. chorando. na minha frente. então agora você cria mais depressa. “Não. eu acreditava tanto nessa coisa”. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. três conversas. Trocou a crença. testar. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. ela chorava. etc. leva a outra. etc. enche de clientes. agora você cria depressa. Então. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. porque o Universo tem leis. chorava. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”.”. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom.velhinhas ao lado dele. Não tem mais coceira. Agora. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. Eu não tenho tempo para perder. Carta dez. É só seguir a regra que funciona. chorando. realmente existe”. enche de cliente”. chorava. a crença tal é mentira. Ela chorava. puxa. que leva a outra. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. carta dois caiu. errar. para transferir uma informação. voltou. eu fiz isso na loja. “Ah. certo? Todas as velhinhas. vem uma cliente. eu tenho que dar resultado logo. só sangue. um conceito e montar uma sociedade. se eu mudar. então. foi embora. Não tem mais nada. se eu vou bater na crença principal. Quando todas as cartinhas caíram. Hélio: É. Quando você vem. Você criou tudo isso. Presta atenção. Uma única crença. chorava. lenço. o CD está me fazendo mal”. Não. se continuar a crença. já pensou. fatos. Mas. Acabou. Chora. chora. enquanto eu explicava longamente a historinha. para isso. certo? “Bom. ganha dinheiro. São n casos assim. ele no asilo. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. é levada em todos os lugares. Uma hora chorando. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. Mas. da pessoa. nunca existiu. demoliu. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. Então. não presta”. agora não entra mais ninguém. tchau”. se coça o tempo inteiro. se eu passar a mudar o meu pensamento. chorando. Três conversas. que é dinheiro. porque. é necessário ele baixar a crença. fim. fui direto ao problema. Ela chorou durante uma hora seguida. joga fora. desesperadamente. é uma historinha. Mas tem que ser honesto. É lógico. eu mudei o pensamento. Simples. ela olhando: “Nossa. Não é 44 . Então. Será infernal a vida dele. à medida que as cartinhas iam caindo. Tem umas crenças. Nos relacionamentos é complicadíssimo. Perceberam? Entrava meia dúzia. chorou mais duas horas. “Ah. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. A crença vai embora. só mexendo nas crenças erradas. Qual é o milagre? Uma crença. não prestam. chorando. acabou o problema. porque ele vai querer errar. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. não tem mais cartinha para chorar. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. Foi embora. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. porque o castelo de cartas desabou. Bom. “chora. voltou. que leva a outra? É assim. chorou mais uma hora. potencializou. instantâneo. Assim que tirou a cartinha de baixo. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. como qualquer outra. agora. Na minha mala tem caixas de lenço. adivinha? Leva para falar com o Hélio. imagina em uma loja. é você. E quando não tem solução por lugar algum. agora dá tudo certo”. porque a decorrência. O que demorava um pouquinho para criar. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. é lento e árduo. Ele muda. são fatos. Então. Ele muda. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. Tudo. tem que descer a crença.

Hélio: Tem que sofrer bastante. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. E aí? Pois é. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. Mas. Rouba? Essa é a cultura. tinha tudo de graça. Aluno: A culpa é da mulher. não fazia nada. Como que você acha que vai progredir na vida. Agora. 79%. E foi feita pesquisa no Brasil. Do mesmo jeito que rimos aqui.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. Não. “bingo”. A melhor coisa era ser ignorante. eles falam lá. a oportunidade de assistir. agora vai sofrer. política monetária. Não. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. porque como ignorante você passeava no Jardim. É história lá. controle da massa e etc. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. Prof. era feliz. Essa crença é martelada sem parar. Você conheceu. Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. Pois é. É só para manutenção. Não é responsabilidade é sofrimento. tudo. essa política terrestre. Tudo. só para doutrinação. Você está colapsando. neste segundo. porque tem que trabalhar. Enquanto você era um ignorante. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. rapidamente. Eles morrem de rir. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. manipulação. pronto. vai lá. nenhum. eles morrem de rir lá. plumas e paetês de Economia. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença. Hélio: Sofrimento. agora. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. é história aqui. É tudo história. acabou o problema. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. um lugar onde não se faz nada. assim que essa crença for eliminada. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. Sabe? É a mesma coisa.” Ah. tivemos. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. É lixo. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. come desse negócio”. teve conhecimento. de entender a dupla fenda? É claro que está. Você está criando agora. com a sua crença. em janeiro deste ano. Está sustentando o problema o tempo inteiro. conhecimento. é o descanso eterno. você roubaria?” Roubo. para escapar do trabalho. No momento que mudar a crença. É óbvio que está. não precisava trabalhar. Agora. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Como todos nós colapsamos a função de onda. Isso é lixo. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. nesse bilionésimo de segundo. o tempo inteirinho. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. “dançou”. fim. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. nada. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. não. está criando o problema. Eles falam a mesma coisa. de Sociologia. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. acabou tudo. Se encontrar dois. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. pergunta a eles: “O que você acha. no Ocidente. “Ah. história ali. Prof. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. Sofrimento. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. Dinheiro. É o descanso eterno. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. Conta à história do sofrimento. é muito. E. a culpa é da mulher. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento. infelizmente. Só depende de mudar a crença. comeu da árvore do conhecimento. trabalhar. não pode ficar mexendo em política cambial. para mudar essa crença. Zero de comprometimento. de trabalhar. Roubar não traz consequências? 45 . Há pouco tempo atrás. porque a mulher que colocou o mal no mundo.

na onda dele. Tudo que manda. etc. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. temos que queimar combustível. é um libertador. já tem a energia livre. Agora. Qualquer coisa.. Porque a doutrinação é tamanha. Paciência. já “caiu a ficha” para eles. que é uma batalha e etc. Hélio: Nada a ver. Por que não é usada? Porque não interessa. depois que existe celular. “tudo” é desse tamanho (pequeno).. É eletromagnetismo. Então. Um minuto. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. ainda. Ponto. inevitavelmente. Portanto. vai ser pela repetição.Agora. observadores. sai mês. a informação está lá parada. Mas. 46 . Os pensamentos. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. “Ah. Na onda dele. não faz nada. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. Vai pela repetição. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica. quanto tempo? Então. GPS. Nós. Quando se puxa um exemplo acima. é Física. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. põe num MP3. quanto for de curso de MBA. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. televisão. Está lá. coloca no CD. Quando eu falo “tudo”. Porque tem toda essa ideologia dominante. Tudo o que existe é onda. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. Será repetido “secula seculorum”. sai mês. Fim. todos os pensamentos estão armazenados. porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. Não existe diferenciação nenhuma. Você é quem pede é quem faz a escolha. não são ondas? E os sentimentos. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. etc. não são ondas? Pode crer. Tem um curso de MBA/partícula. quando é que será explicada algo assim? Levará. Se for feita a pesquisa. Eles não sabem como acessar. Se não vai pelo amor. pronta. mas não é usado. não vai passar”. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. queimar carvão. Mas. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. Ela não consegue fazer nada. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. e é usado? Não. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. tudo é uma onda. você descobre como acessar. acontece e acontecerá já está armazenado. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. “pumba”. não adianta. Enquanto não trocar a crença. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. Se fosse explicado. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. na prática. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Então. Faz o que? Você pega toda a informação dele. mas eles estão falando que existe. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. é que escolhemos como que vai se comportar. se você roubar. Fim. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. Mas isso é Ciência. É por isso que demora. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. Tem o curso/onda. entra ano. Fim. em nenhum lugar. isso já está armazenado no Universo. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. o meu “tudo” é infinito. Traduzindo. porque não existe uma máquina. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. certo? Agora. porque é o paradigma. diminuiria bastante. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. e mais Ressonância. volta. “tudo” é tudo. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. que tudo é uma luta. Possibilidade infinita de informação. é um problema. são. durante um ano ou cinco anos. porque é eletromagnético. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. neste planeta. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. etc. ou seja. Entra mês. que faça isso que eu estou falando. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido.. compactar esse negócio. mas tamanha. O seu “tudo” é desse tamanhinho... É só pegar esta onda. eles só não sabem como acessar. rádio. que faz a luz acender aqui. se na sua cabeça. entra mês. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). sai ano e tome Ressonância. ele é um líder. Você já tem a energia do ponto livre. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. terá problemas. Portanto. até que entendam. mas. Está lá todo o desenvolvimento pronto. tudo o que aconteceu. Eles sabem que existem.

Tudo está resolvido. três. dois.. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. põe no papel. curou a menina. Tirou do inconsciente. Prof. a coisa funciona assim. A sua vida está nessa lista. Prof. assim”. Porque. porque ela alterou as moléculas da sola. Um. É exatamente igual ao que está na lista. eu não vou sentir dor”. não é só trocar a crença. cinco. Faça uma lista de valores. 47 . chego aqui e falo: “Pessoal. Até pode ser.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. a percepção também. porque tem uma onda que vai carregando. Hélio: Exatamente. Mas não precisa nem isso. porque está tudo construído em cima dessa crença. em casa. quatro. é possível colocar a realidade de como é o Universo. mas a sensibilidade da dor. Portanto. O seu cérebro recebe aquela informação. Hélio: Então. não existe a matéria. Aluno: Na verdade. Então. Prof. Então. só existe a mente. O que falamos aqui hoje. até o seu cérebro. alterou a molécula. só existe a onda. graficamente. podemos continuar essa história das crenças. Hélio: Exatamente. elas conseguem andar em brasa. na verdade. sem manipular. eletromagneticamente. assim. Boa noite. ela funciona como uma onda. não acredito. É porque alterou. até dez. “Ah. A mente controla a matéria. está resolvido. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. para tudo começar a ser entendido. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. Você verá. Na próxima aula. sem manipular. Hélio: Exatamente. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. A pessoa anda em cima do carvão quente. A percepção está debaixo de uma crença. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. porque falaram isto aqui.” Ficamos na mesma. ela está debaixo dessa organização. sem racionalizar. dessa crença que limpou. da pele da sola dos pés. Se reavaliarem tudo. Prof. as questões mais importantes para você. serve para todo mundo. Caso contrário.

em outra universidade. Prof. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. pensar. ele com ele mesmo. ele tem uma interferência atrás. “A Ciência e o Campo Akáshico.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. em 1998. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. a franja desapareceu. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Portanto.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. Quando o elétron passa pelas duas fendas. Os três fizeram. Prof. Aluno: Um deles. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. E se tiver uma fenda só. sem fazer nenhuma medição. Isto é um fato. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Aluno: Eu ia perguntar. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. Mas. Hélio: Boa noite. Vamos começar a nossa terceira aula. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. a franja desaparece”. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. por outros físicos. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa. Como onda. Um elétron. é uma equipe. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. Hélio: Onda. depois. Isto é. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. assim. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. Hélio: Não. ele passa como partícula e não tem interferência.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos. esse experimento mostra isso. O comportamento do elétron. ao mesmo tempo. Hélio: Basta um deles. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. Está claro? Então. se o físico pensar. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Hélio: Isso. Prof. Hélio: Isso. certo? É o que está escrito. Aluno: Mas se estão os três observando. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. “Eu vou fechar uma fenda. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente.

Eles pensaram em fazer. então. tem um filme. Todo mundo tem. nesses casos não tem um físico sozinho. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”.. Na internet. Mas isso foi feito depois. Bom. Mas a questão não é essa. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele. Prof. Então. não importa quem. versão expandida. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. mas. É que têm os famosos. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. televisão. Hélio – E usuário. Hélio: Não. normalmente. desenho animado. fica tudo do mesmo jeito. Entra no site. mas o primeiro é claro. Faz tudo isso aqui. Eles são citados. mostrando a dupla fenda. Porque. na verdade. A pessoa não sabe. GPS. ele estava sozinho. 49 . Essa é a questão. ou. inevitavelmente. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. os catedráticos. Quando eles olharam. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. clicar. “Doutor Quantum”. claramente. Se isso não tivesse funcionado. rádio. É usuário da ferramenta há mais de ano.. A questão é o primeiro experimento. é uma equipe. ou não? Aluno: Ficou. É só isso. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. a franja tinha desaparecido. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. já. E o resto? E lá na frente. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. mesmo eles estando em três. Prof. bombas atômicas. Hélio: Um por vez. se não estiver claro. É tem um que dá o nome. com a fórmula matemática. Ele faz. Aluno: Então. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. que também está no “Quem Somos Nós?”. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof. se não tirar as conclusões. quatro minutos. Aluno: Não. Hélio: Um deles decidiu primeiro. Hélio: Não. mas o que significa o experimento.Prof. é uma equipe enorme. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. aconteceu sem que eles previssem isso. A questão é o que se faz com tudo isso. nas conversas paralelas. internet. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. eles são tão importantes que tem que falar dos três. o experimento em si. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. Ficou claro que pensar cria. porque mostra. passamos o filme de três. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. faz uma fórmula e todos os mísseis.

Passarei um por um. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. vocês passarão a criar. a própria realidade. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. Você não tem dois. a gente cria. Tem cobra aqui? Não. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. Então. já afetou o seu emocional. virou vitimação. Ela sai. Experimento não falta. Tem pilhas de transparências de experimentos. no dia a dia? Prof.O.S. No livro do Daniel Goleman. Falei “Uma cobra”. eu não tenho o 50 . Pois é. todos os problemas. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. Setenta mil pensamentos por dia. Humano tem autoconsciência. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. Prof. é algo linear. é mental. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. você não vai pensar em nada. ou já tirou. é o D. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Seu consciente é esse D. Ele pensou. Há pessoas que nem sabe que existe isso.. agora. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. a mente controla tudo. Até agora estava tudo bem. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É. É um atrás do outro. Prof.O. chega lá sai todo mundo correndo do bar. porque é o contrário. mas como vamos fazer? É aí que descamba. não é Windows. Se partir para esse raciocínio de vitimação.S. não existe vítima.O. nem cinquenta por vez. Está perdido. já criou etc.S. entra por uma porta e sai pela outra. olha no espelho e sabe que é ele. É um cachorro correndo atrás da cauda. aleatórios.. não sai do lugar e não alcança nunca. e em cima dele. Percebem? Estamos enredados. e tem mais outras para chegar. Acha que só tem o Windows. Só com uma ideia. A cobra. Pensa em uma serpente agora. que tenho? Eu sou vítima. conscientemente. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. o emocional é controlado pelo mental. já teria mostrado isso. correndo pela rua. Todos reforçando o que está sendo explicado. Então. O que o experimento mostra? Foi pensamento. Como que fazemos com o desemprego. mas. É uma ideia. agora que temos a ciência de que a gente pensa.. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. Então. é um canal só. As pessoas perderam o controle da própria mente. Está ligado ao sentimento. um por vez. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. em cima dele? Tem o Windows. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. o neocórtex. O experimento é claríssimo. correndo pelo campo. Hélio: Se aquietar a mente. Se tivesse medindo toda a condução. Para quem está em fluxo. Então. Hélio: O emocional é controlado pelo mental. Aluno: Professor. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. os fatores externos interferem muito no que pensamos. o experimento mudou. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. “Inteligência Emocional”. tem o D. Na próxima vez. é um pensamento. Você tem consciência dos próprios pensamentos. até o final do ano. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. não será isso que vou escutar. carro ou apartamento para mim. ninguém precisa pedir casa.O. Já afetou o seu emocional. mas amanhã. um por vez. Hélio: O emocional. também. Não tem um emaranhado. é linear. entrando num bar. em uma cobra. um pensamento. a partir de hoje. outra não quer. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. Eu vou repetir. tem individualidade.Prof. sem controle nenhum. Não tem como escapar. Agora. condutibilidade elétrica da pele.S. a doença. Não existe. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. é D. No dia a dia. E já fabricou os hormônios.

é isso. Como que eu. Metafórico. quando a música entra. Mas. Como você faz. com n crenças ou informações. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). não. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. “Nossa. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. Assumo o controle e acabou. Isso não “bate”. apaga o que está embaixo.. Então. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. isso não é”. vamos para frente. para ela aquilo é verdade. Eu estou buscando essas crenças. Tecnicamente. sai uma onda. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. todas as informações vão chegando. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem.” Ninguém tenta ver o que tem além. entrou uma crença nova em cima. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. isso não serve. primeiro ela é desmagnetizada. e podem ser crenças. através das ondas da Ressonância Harmônica. é o mercado. e de frente para televisão. Nossa fulana fez isso na política. Se a pessoa deixasse. Desmagnetiza e magnetiza. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. Hélio: OK. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. não tenho conseguido mudar.controle. mas tem coisa que eu não consigo. eu vou lidar com elas? Prof. tenta-se escapar. sem conhecer quais são as crenças. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. isso me serve.. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. Prof. Hélio: É forma de falar. mesmo buscando. Por isso que funciona. por exemplo. aconteceu isso. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. porque você está nos colocando de uma forma consciente. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. Hélio: Claro que não. manipulam um pouco a gente. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. Segundo a proposta. sem filtro. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não.. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. tudo o que ela vê. Automaticamente. é a crise. a discussão do livro. Agora. além do seu trabalho. Já está pegando tudo. O seu trabalho nos auxilia a isso. Não tem solução. automaticamente. sem que a gente saiba. quando cheguei atrasada. “apaga o resto” e entra a nova informação. ela absorve. 51 . Olhamos os noticiários. há falta de cliente. Aluno: E eu passo a agir através dessa. excelente. Você coloca o CD para tocar. desde a concepção. é exatamente essa. só fica com aquela manchete. aleatoriamente. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. deixar os filhos de frente para o computador. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe.. As crenças reais. o que difere nós com o amadurecimento. projetou. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. como é o Universo. Porque. Então. O aparelho já faz isso. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. a gente vai se guiando. Fim. resolvido. ouve. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. se a televisão impõe uma crença. É assim que funciona uma fita cassete. o tempo que quiser. em sequência. que de certa forma. OK? A fita está passando. mas. não tem como escapar. Já começamos. E aí vemos. Aluno: PNL. a gente parou de filtrar. Prof. nessa correria.

Ele tem.. Hélio: Isso. Prof. o Hélio gosta de usar esse nome. Então. Prof. não deixa acontecer nada. assim. não estorinhas para criancinha ouvir. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. a onda que porta o seu carro é o Próprio. Prof. que funciona. Lembra. está lá. Prof. mas em uma palestra de uns seis meses. Agora. A maioria desiste. Aluno: É só o veículo. Está claro? Ou. Ele tem. Prof. Ponto. Energia. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. Ele é. entra. seja de natação. Hélio: Mais embaixo. são cento e cinquenta horas. “O” único. Você tem livre arbítrio. Se pegar um livro. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. que o CD fez mal. Hélio: Ele. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. Hélio: O veículo. A onda que está trazendo seu carro. uma informação implícita a ele. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. Muito bom. Pronto. Muitas palestras atrás. um ano atrás. As crenças reais. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. isto aqui é o real. um curso. Certo? Portanto. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. O veículo é a onda. Bom. pergunta. um texto. Prof. Há cinquenta palestras de três horas. no máximo. seu MBA. A maioria acha que está passando mal. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. quem tem dúvida. Faz assim.. O Próprio com “P” maiúsculo. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. Três horas. A onda. ela porta uma informação. Vou trocar de nome: Deus. Não fico repetindo. Aquilo é a informação. Está. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. dentro de si mesmo. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando.? Aluno: Amor. esse é mais um nome. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma. Praticamente. é o Próprio Deus. Temos três. isso”.Prof. D-E-U-S. o papel que está escrito em Português. Ou a crença. Separam as duas coisas. reais. já foi explicado. É isso. 52 . A onda é o Vácuo Quântico. não? Ferozmente. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. Informação. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. Hélio: É. além do MBA de Finanças que você pediu.. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. Ponto. linha a linha. Hélio: Isso. de boxe. isso. A própria onda que está portando. eu já falei sobre isto. de qualquer coisa que peça. assim. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português.

Ok. Cada um cuida só do seu. Prof. esquece essa coisa que entrou no consciente. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. não tem mais desculpa de que é inconsciente. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. Aluno: Não. Hélio: Sim. É uma energia só. ou só do rim. Aluno: É fazer acontecer. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. Hélio: Não precisa entender. eu sei. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. É deixar a informação entrar e. Prof. subconsciente e inconsciente. Essa divisão que há: consciente.. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. uma única bola de energia. a minha parte eu fiz”. Hélio: Vejam bem. Ela não faz consciente. Quem que olha o todo? Então. Hélio: Sim. uma bolha de energia. Aluno: Agir. Hélio: Não há necessidade de entender. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Só isso. e superconsciente é puramente retórica. A pessoa inteira é uma única nuvem.. sim. Prof. tratararemos só do fígado. Prof. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. Aluno: Eu sei. subconsciente. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. é só para efeito didático para se fazer análise.. 53 . É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. Prof. Aluno: A pessoa não entendeu nada. É inconsciente até o ponto que fica consciente. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. Nós. A partir desse nanossegundo. Prof. Prof. Tem um especialista para cada coisa. Hélio: Pois é. passou a ser consciente. Prof.Prof. Aluno: Medo de se perder..

na verdade. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. Prof. Isso assusta. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. Essa “ficha caiu”. já foi dito em uma palestra há.. Então. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica.. Prof. Fala: “Espera lá. Aluno: De desejos. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. Hélio: Eu volto a. Hélio: Exatamente. Hélio: Então.. fim. talvez um ano atrás. Por exemplo. aí. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. está provado que agora é desta forma. Porque. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. Se não passar pela Física. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. Ok. quando você vê isso aí. mais. esquece. do meu carro. está consciente. Acho que a questão. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. no que aceita isso. Prof. não sei precisar. setenta pessoas. como se diz. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. é lógico.. Ou não? Ou acredita ou não acredita. porque todos tentam derrubar a teoria. “Ah.. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso. veja o experimento. está claro. Então. não vou fazer nada”. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não.. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. de estar ligado com o Todo. Volta sempre no mesmo ponto. ter que desabotoar o botão da calça.. Hélio: Então. Então. Prof. eu vou sair do meu conforto. Agora. aproximadamente. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada.. De um livro. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. até. uma linha de ação.. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses.. Não é aceitar as conclusões. acabou. Significa que as pessoas não acreditaram.. Hélio: Pois é. 54 . Prof. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. É que não pode comer a feijoada. Aluno: Tem uma medida. somos nós. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. Vamos mudar? Ótimo. É para não aceitar as conclusões. Porque. Hélio: Exatamente. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes. eu não posso mais comer feijoada”. a partir de agora.. Prof. fato de laboratório. Agora está aqui. paixões que temos. Agora. em vez de andar no ônibus coletivo. no Espaço Mahatma. Não caiu! Entendeu? Não caiu. você é você”. porque. eu aceito isso como verdade só que. você é coletivo. Acabou eu sou eu. não quero fazer. pronto. é essa. abertamente. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. a hora que. eu sou as minhas crenças”.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. não caiu. Tem que testar tudo. daquele tipo. na próxima aula veremos os resultados. para. fim.

Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio. para os que entraram às 9. de achar tudo injusto.” Então. ..” Ponto. Aluno: . Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. São experimentos. Aluno: E o que é “refletido”? Prof. Entendeu? Não existe regra fixa. Você tem um destino.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. Se entrar em Ressonância. Infinitas possibilidades. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. Ponto. E chegou uma pessoa às 17 horas. Ele vai julgar caso a caso. Bingo! Não existe nada separado. Porque você não tem todas as informações. matéria de faculdade. mas e o vício de julgar. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. que é usada. O chefe mandou pagar R$10. O Universo não é dirigido por um computador. a onda bate aqui. É essa a questão”. A energia incidente pode ser refletida. Se não entrar em Ressonância. 15 e às 17 horas. Hélio: Pois é. eu tenho menos? Onde fica? Prof. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. é refletido. aqui absorve a energia/informação. transmitida ou absorvida.00 para todo mundo. juntaram-se todos para receber o salário. transmitida ou absorvida. Hélio: Portanto. também foi contratado. É uma única fonte de energia. Aluno: Ah. Volta tudo à estaca zero. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. também foi trabalhar.” Absorvida. não reflete. Hélio: O Próprio Criador. O outro chegou às 12 horas. Cada caso é um caso. Caso a caso. Prof. Isto não é real. não tem solução. Às 18 horas. está claríssimo. quando ele come feijoada. Sabe por quê? É simples. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). Está aqui o seu. E tudo que é energia é informação..que o outro tem mais. são infinitas possibilidades. Ele foi contratado para trabalhar. é absorvido. também para trabalhar. Se entrar em Ressonância.. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. Portanto. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica. vocês vão questionar. “Não julgueis. . As pessoas das 9. falar. Chegou outro às 15 horas. Agora. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. Alecrim e coentro. não? Porque.Interação com a matéria. 12. emite uma onda. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. Prof.Prof. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”. 55 . eu não tratei isso com você? Está tratado.. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. Então. É comestível ou não? Está aqui. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom.

Não é “eletro” uma coisa. constituída por informações”. A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. está ali. ou a informação dele. e que é transferida para quem pede. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. Então. É eletromagnético. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. Ou não? É informação. Prof. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. Só que está parado. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. Porque é tudo simultâneo. É uma única força. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. célula. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. Vocês viram o que acontece. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. Isso tudo é metáfora para poder explicar. em nível molecular. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. Neurônio. novinho em folha. Ótimo. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. é só olhar a lista dos pedidos. ótimo. o Max Planck. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. o coentro é uma onda. Uma pessoa faleceu. Átomo tem um campo eletromagnético. Só isso.Conforme ele devolver a onda. molécula. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. Verificar se dá para comer ou está estragado. Matéria = energia. fim. Mas. Não é que você manda e depois você recebe. ele manda outra onda. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Então. biologicamente. você sabe se ele está bom ou ruim. Eletrônica! Então. É uma única força. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. do livro “Mentes Interligadas”. Infinitas possibilidades. Depois de certo tempo. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. Entra no Google e digita isso. do cérebro. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. Um curso. vão ao Mahatma. não tem mais nada dessa pessoa. já está sendo feito nas universidades. a maioria de quem está aqui. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Então. ao mesmo tempo. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. um arquétipo. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. quando se pede uma pessoa. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. autor Dean Radin. O coentro vai absorver e. está pedindo o quê da pessoa? 56 . por exemplo. Portanto. “magnetismo” outra coisa. da mente dele. por exemplo? Toda quinta-feira. precisa só saber o DNA dele. Este material foi escrito por um físico clássico. certo? Portanto. assim que a onda entra nele. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. para medir. Energia e informação é a mesma coisa. átomos. Hélio: Não. claro. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. Você é pura informação. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. Hélio: Ah. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. isto é. codificado num DNA que cabe num CD. Agora. ela é cremada ou enterrada. no caso do Einstein. Ele desaparece. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. Biológico. energia = informação. Então. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. No campo eletromagnético. É como matéria e energia. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele.

Agora. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. vibração. lógico. “Não-Luz”. prender. O que manda. vocês saem por aí. Incomensuravelmente inteligente. O duplo também é a própria pessoa. Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. É uma substância. o físico fica lá na cama. Poder. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. Corta e leva esse corpo para um estoque. Corta a ligação. Aluno: Nesse caso. Para baixo. a pessoa está completamente diferente. não só dá para pegá-lo como onda. dormindo. Então. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. por exemplo. extremamente inteligente. Dá para prender isso? Aluno: Não. Não dá para separar? Dá. Quando vocês dormem. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. pega este corpo. é escravo. você está.Aluno: A informação. Só não consegue aceitar 57 . são feitas pelos seres negativos. É simples. toda a informação da pessoa está naquele CD. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. Vamos supor que eu tenho. Hélio: Por que não? Claro que dá. vira chefe. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. tentarão tomar o seu feudo. puro e simples. chefe manda. Prof. essa mudança que o professor falou. etc. Ou você está de um lado ou está do outro lado. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. o duplo sai viajando. Prof. Simples. território. em função das alterações feitas aqui (no duplo). troca a mente do duplo. Daqui para cima são amorosos. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. E.. Há sete corpos. “Não-Luz”. E. Peão é escravo.. eu posso solicitar isso? Mudaria todo. depois o duplo. vale a pena estudar. você opta por “não-Luz”. Você está dentro dessa bola de energia. de manipulação do duplo. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. quando se rejeita a Luz.. e devolve no corpo. Se evoluir. põe outra mente no duplo. no meu caso. totalmente. sempre. PhDs e etc. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Prof. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. baixa a frequência.. Infinitas possibilidades. Mas já tem chefe. Não tem muro para ficar em cima. passeando onde quiser. Prof. Não tem muro para subir em cima. Em cima tem inteligências que controlam. Se não evolui. chimpanzés. no dia seguinte. Infinitas possibilidades. Pega esse duplo. Sabe por quê? Porque só existe uma energia.. Ou você evolui ou não evolui. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos.. Então. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Então. vamos supor. Todas as formas que eu descrevi.” Não existe este luxo. vulnerável e suscetível de ser feito isto. Prender.. não é? Ok. “L” maiúsculo. sempre. daqui para baixo são poder. Ou. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Não tem muro na bola. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. ou você é peão ou é chefe. Prof. inevitavelmente. deixa o cabo coaxial funcionando. Hélio: A informação da pessoa. tem n MBAs. faz umas alterações nele e devolve. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. Portanto. É poder. Se estiver em uma vibração baixa. daqui para cima.

ele se autorregula. avançado em relação ao conhecimento terrestre. a Messiânica. dos estados possíveis. Assim. eles não estão separados. cujo campo magnético próprio é o Próprio. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. Não é que tem uma barreira física. É simples. Prof. eles podem mandar o que for. é o mesmo. mas que ele entende que é uma energia. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. Porque não entenderam o que está sendo explicado. quem é chefe na parte de baixo. dá garantia de 110%. eles vão entender que tudo é uma onda. mas não aceita Mecânica Quântica. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. a nível materialista. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. Certo? Porque. ela não expande a consciência. 58 . Não aceita Mecânica Quântica. por isso que tem mais grupos. porque eles não têm amor. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. O Todo é amor. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. se eles aceitarem a dupla fenda. até certo ponto. até que. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. vamos dizer. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. que é a mesma coisa da vibração. eles percebam que dali não leva a nada. por tentativa e erro. O sistema é perfeito. Nossa. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. Por quê? Eles não conseguem entender. É o “calcanhar de Aquiles”. Porque. porque. eles se cansam e a informação pode entrar. ninguém está impedindo que eles entendam. aliados à Mecânica Quântica. A partir de um determinado ponto. Prof. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. Eles não conseguem entender. no Universo. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. quando fazem magia. que sempre vão trabalhar essa linha. se você estiver vibrando alto. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. Hélio: Porque não entenderam. É tudo a mesma coisa. essa unidade é amorosa. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. que não pega. Prof. Mas tem uma barreira. É uma unidade só. tremendo. Incrível. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. Negativos. só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. de certa forma. pegou. a Seicho-No-Ie. não tem mecanismos. Aluno: O nível terrestre. Então. eles deixaram de serem negativos. não é? Então. Então. Então. vão querer fazer magia-negra. de alguma forma. Hélio: Sim. isto é. Aluno: São atividades diferentes. Agora. manipular essa energia.isso aqui. Porque. o conhecimento deles é técnico. seitas filosóficas. Ele não tem raciocínio para entender. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. que levam mais para lado positivo do pensamento. eles ficam paralisados. eles só estão perdendo. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. ele não entende. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. não? Não é interessante? Um poder total. extremamente. é free. É a forma de falar. Aluno: Mas. por exemplo. Não aceita a dupla fenda. Aluno: É. simplesmente. e dessa barreira não passa. A informação. ele sabe. Claro que é. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Ela não consegue entender. Então. ele não tem expansão de consciência. ele não tem frequência.

não temos vaga é uma fila imensa. bater de porta em porta: “Olha. você precisa passar no psicólogo. Sim. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. porque é muito caro. podia ir. se eles forem. Igual com o Hélio. Eles falavam assim: “Ah. eu cheguei a fazer papéis. Só se pode mudar um a um. por exemplo. deixando só os outros. Prof. e isso traz consequências. Porque. Não passa de dez minutos. literalmente. passarão a ser e. Uma coisa leva a outra. porque são poucos. você está totalmente sob controle. em dez minutos.”. uns velhinhos. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. Mudou de nome. a pessoa entra e sai conforme ela quer. Aqui. É guerra.. Assim que eles entenderem. Bom. gratuitamente. vou à escola de samba. aqui neste ponto. uma chance. de repente. E muitas pessoas foram umas três vezes. Você não perderá a vaga se faltar. psicanalista. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento.. agora. ter essa oportunidade. se você estiver em uma frequência negativa. se ele não pudesse ir tudo bem.. Então. da Prefeitura. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. Aluno: Tirando o chefe. porque eles não permitem que seja feito. Hélio: Todos. de Mecânica Quântica – se houvesse. O pessoal falava que ele podia retornar. Porque. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. Ás vezes nem voltava à segunda vez. todos têm chance de mudar. você receberá um telefonema de alguém. “Hoje eu quero ir”. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação. assim. Mas. por exemplo. você pode ir.. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia. Prof.” É terapia comunitária. Hélio: Agora tem outro programa. Isso para não chegar. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. passar por psicólogo. toda quarta-feira à tarde. amanhã ou na outra quarta-feira. influência. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”.”. anunciar. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. guerra. sei lá. esse serviço? É só vocês irem lá. eu aposto que. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. não há possibilidade de ser feita. foi “meia-dúzia de pessoas” e. Foi feita uma divulgação. certo? Tem algumas criancinhas. o pessoal não ia. como é terapia comunitária. mas lá era gratuito... mudaria tudo. Alguns iam até um pouquinho mais. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. É um por um. de alguma instituição econômico-financeira. então temos que discutir algumas questões. Vá lá”. certo? Eles querem. e que não pode fazer. se eles entenderem isto. Hélio: Todos têm chance de mudar. Durante um ano.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. negativa. Vai lá. As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. Agora. Tem ajuda para os dois lados. quatro. no máximo. imagine a seguinte situação. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. vou mandar todo mundo lá. entendeu? 59 . de mudar? Prof. pode deixar. mas tem a comunitária. e não sei o que. vocês estão sabendo que têm. mas desistia. Não tem essa rigidez de todo dia. É assim que funciona o sistema. dispendioso. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. o médico mandou”. Essas são as consequências. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege.

Certo? São frequências diferentes. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. Não é que pode existir. aquilo não pode acontecer na sua vida.. se não for manipulada. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. São frequências. nenhuma lei. ela mudou a consciência dela. depende do estado que você quer trabalhar. que não quer. de fato. então aquilo existe. mostra. existe. Não é que pode existir. Só existem cinco oitavas? Claro que não. logo. 60 .. existe. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos.Prof. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. Se tudo é pura energia e não existe massa. até aqueles que não foram proibidos de ir. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. isso é. porque você tem a resistência do chefe. Prof. Aluno: Isso em onda.. coexistir. fundidos. isto é. segundo. fininho assim. Então. Aluno: E a mesma coisa. É irrelevante. existe. em primeiro lugar. perdiam o interesse. não tem mais. “Alice no País do Quantum”. tudo é onda e tudo é partícula. lá. terceiro. Então. para crianças. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. que proíba aquilo de existir. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. Todos os Universos são frequências diferentes. É igual um piano. Prof. exatamente. Então.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço.. Ela fica mais forte. E. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Por exemplo. tem cinco oitavas. Hélio: Universos são parâmetros de frequências. Cada oitava é uma determinada frequência. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam.. Hélio: Então. foram formados em laboratório. Prof. Aluno: É um perigo. Aluno: Então.. porque eles perdem o controle. Tudo que é possível... como é a sua vida. Hélio: Mas. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. não em partícula. Mas a realidade é desse jeito. no mesmo lugar. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. até dez. isso aqui (demonstra com os braços abertos). Qual é o limite? A imaginação. além disso. É diferente. é uma faixa. Exatamente. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. existe. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. Você só tem braço para esse tamanho.. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. Tudo isso é trabalhado lá. quarto. sem tirar nem pôr. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. existe. Aluno: Compensar o emocional. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. porque. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. Portanto. à direita. de berílio. Hélio: Então. é compulsório. Não dá para fazer um piano de dez metros.. Então. Se não tiver nada. a pessoa que persistiu. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada.

com essa lista de valores? Outro caso. no domingo. Como você terá resultado. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. academia. porque é mentira. apartamento. Então. Agora. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. é simples. não sei que. Hélio: Não existe. É a sua lista de valores. nós vamos trabalhar. está lá. Aluno: . mas segunda-feira. Não aparece “trabalho”. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. saúde. Prof. “pá-pá-pá”. você terá como resultado dinheiro. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. mas não tem trabalho. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. analise. E passear.Prof. se fizer um diário. pelo menos. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. vitaminas.. o dinheiro? Segundo. eu preciso entrar na academia. O que você faz? Segunda-feira. segundo. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. caminhando. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. entre namorar e trabalhar. sem racionalizar. Hélio: A sua não tem amor? 61 . Se você puser o foco em dinheiro. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. se olharem a vida de vocês. Hélio: Não está? Está em que lugar. Eu já dei esse exercício n vezes. realmente. não existe. Se a pessoa não manipular. Aí. Hélio: E não faz nada... Prof. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão.. preciso começar a caminhar todo dia”. Você pode contar com uma pessoa dessas.. Hélio: É. não existe. claramente. sem começar a fazer comparação. Não existe. Coloca em tabela. É lista de valores. vai aparecer à verdade da pessoa.. dinheiro. Prof. Se não está acontecendo. Aluno: Tem casa. business. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. agrupa por coisas que você fez. tem alguma coisa errada. É só fazer um diário. Prof. ela está. Mas. terceiro – e escrever as dez coisas. quero saúde. Portanto.” Prof. A próxima. porque.. todos os dias? Porque. Hélio: Não. tudo bem. E qualquer coisa. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. Você pega lista de funcionário. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. eu esqueci. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. em outras classes. Ai. fazer exercício. “amor”. Nos dez itens. se divertir. Não aparece “trabalho” em lugar algum. Prof. o que você fez durante o dia. chega segunda: “Nossa. empregado. menos “trabalho”. O que é importante para pessoa. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. correr.. tem algo errado. eu quero saúde.

assim. vai saber exatamente quem é você. As empresas vêm utilizando há algum tempo. dentro desse processo. então.. assim. Zero. exatamente. Prof. em todas as áreas. criou. na situação “X”. Só pode ter um planeta desses. para ver se bate exatamente com isso que você falou. o seu inconsciente. em todas as áreas realmente importantes. Prof. Prof. Caminha. tem que ser simbólica. Concordam? Muda a lista de valores. Como que ela é. como que você reage em relação àquele arquétipo. Só pode ser zero. Portanto. ler livro. como é que você é. o inconsciente. Ministrei n cursos de autoestima. Então. E ninguém sabe o porquê disso. uma historinha. essa pessoa. em cada área. E é uma historinha infantil. cargos de direção dentro da empresa. Aluno: Hélio. a menor ideia do que é simbolismo. aparece. onde entra “amor”? Não entra. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. Aluno: Essa é uma direta. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. aconteceu isso. etc. ela reagirá da seguinte forma. Com relação ao tempo. com arquétipos. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. Amanhã ela pode mudar. Prof. Aparecerão todas as características. Aluno: Faz. Agora. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa.”.Aluno: Não. aconteceu aquilo. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. fica ruim. mudou a vida.. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. Vi várias turmas. Hélio: É isso o que eu vou falar. assim. uma viagem no campo. Pensou. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. você muda as prioridades. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. resultado zero. não apareciam nunca. quem é a pessoa. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. Tem diversão. “Eu vi uma coisa. a pessoa não tem. É um passeio na floresta. Aluno: Isso já é feito. Tudo bem. literalmente. Prof. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Eu participei há alguns anos atrás. na historinha. Fim. aberto. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. assim. Hélio: Não. Hélio: Se contar uma história. pouquíssimos colocariam em algum lugar. normalmente.. Então. O resultado é imediato. simplesmente. aconteceu aquilo”. a pessoa conta que aconteceu. usando-se determinados arquétipos. a história é questão de três minutos. mas hoje. porque todo mundo se conhece. mas. certo? Mas. Hélio: Se. Solicitava para todos fazerem esse exercício. Eu já vi. quando é uma classe em que ninguém se conhece. eu não vou contar a história. essa pessoa é assim.. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. listam apenas três valores. um passeio na floresta. Então.. Quem entende o simbolismo. completamente nu.. na empresa onde eu trabalhava. sem tirar nem pôr. você sabe. Aluno: . lê aquilo ali e fala: “Bom. coloca tudo no papel. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo.. caminha... Hélio.. 62 . E uma das perguntas que eles colocam. Do que cada arquétipo significa.

. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Um ser vivo. Prof. Não tem só uma. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. Pois é.. É um “ser”. O que mais? Aluno: Uma onda. Aluno: Quais são essas histórias. Hélio: É um? Símbolo. É a perfeição de uma determinada expressão. Hélio: Uma onda. Hélio: Ok. Hélio: E tem várias histórias..Prof. Que mais? Aluno: É Deus. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe.” Entenderam? Pois é. Prof. Hélio: Isso. consciente. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. Prof. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. Prof. Vinte e um volumes. Mas é uma ideia. Aluno: Traz a informação. daquela. então. Prof. Tudo é Deus. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. Aluno: É o Vácuo Quântico. Prof. Agora. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. 63 . Prof. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. o primeiro projeto. inteligente. O arquétipo é um ser. Ok? Tudo. Hélio: Não. Hélio: Não. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Prof.. Prof. Hélio: Você tem que ler Jung. Aprofundar. Por isso que Jung. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. tem várias histórias.

e deu certo. arquétipo disso. que eu já li. Então. Não existe morte nem morto. nós podemos criar arquétipos. não é uma experiência individual..? Prof. Mas. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. e teve. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo... Prof. Hélio: Então. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. mas se eu criei um arquétipo.Aluno: Um ser inteligente. da primeira utilização que eu fiz. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. Aluno: Por que tem esse nome? Prof. o que você quer dizer com isso. 64 . Tudo é consciência. Hélio: Não. o “vivo” para mim é isso. se forem aqueles. alguns exemplos. eu estou explicando para ver se resolve. uma lista desse tamanho assim (grande). essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações.. No caso. entendi... ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. e é uma experiência coletiva. Hélio: Eles existem por si só. poderia ter uma falha. Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença.. arquétipo (. Hélio: Porque. e aconteceu. eu li o livro.). Prof. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. diria os mais fáceis de entendermos. mas eu não conhecia. eu ainda estou corrigindo. mas não sabia como. anos e anos.). de “ser vivo”. eu sabia para que deveria servir. Prof. um acontecimento que sempre é coletivo. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. e fiz a experiência. Quando eu criei o arquétipo. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. Aluno: Eles existem. Está tudo vivo.. arquétipo (. Uma lista desse tamanho de arquétipo. Prof. e eu utilizei um arquétipo. dá uma catarse. de. Não me “caiu” ainda. até hoje. eu não consegui captar. Prof. Agora. uma parte dele que eu não executei. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. deu certíssimo. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. Eu entendo que. Aluno: Estamos tentando. e? Agora a perguntinha: por que. Não foi entendido. quando eu criei. Hélio: Não. Aluno: Isso. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. existem alguns modelos. ele poderia já estar existindo.

isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. Aluno: Mas eu posso apresentar. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. é isso. eu sabia. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui.. tanto na visão quanto na audição. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. não se cria nada. Então. precisa ter uma referência. para tudo. Só onda eletromagnética. Hélio: Exatamente. não o desenho. mas se você fizer um desenho. Aluno: Para mim. concretizar. Você não tem com o que comparar. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. Então. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas.. Prof. Prof. Esta referência é o arquétipo. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Prof. O arquétipo é um ser. analogias. Então. de frequências. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. para os outros. E entra no seu cérebro todas essas frequências. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento.Prof. Aluno: A primeira ideia. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Não está vendo cadeira alguma. mas eu aprendi isso no seu livro. não se saberia discriminar absolutamente nada. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. Hélio: Ok. você entendeu? Só vê ondas. Entenderam? Então. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Prof. só um conjunto de ondas. Prof. Seria simplesmente um desejo. Aluno: Esse é um arquétipo. não foi em outro lugar. Hélio: A “ideia primordial”. Entra lá. Nós só vemos ondas. Prof. tudo já existe. ela tem que fazer as comparações. conforme Platão falava. Porque. Hélio: Se. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica.. Está claro. um desejo. só entra onda. vamos dar um exemplo fácil.? 65 . Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus. uma mulasem-cabeça. Só entra frequência.. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. certo? Aluno: Então. Debaixo do Sol. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Prof.. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. não. Hélio: Isso não é um arquétipo. que se pode fazer. como um arquétipo. caso contrário. Hélio: Para se fazer um desenho.. Hélio: Veja. se não tem um referencial. aqui.

Quanto mais você sabe. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Só que. Aluno: Não tem diferença? Saber. Tem no livro um desenho mostrando. que só existe consciência. Boa noite. Então. está se falando a palavra. Decodificado..”. Então. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. Todos os nomes estão sendo dados. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe. você manifesta ou somatiza. Portanto. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. só. do livro dele. simbolicamente. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Física. Agora. Brian Greene. 66 . a maior parte deles. Não interessa. Mecânica Quântica. Lembra. Leis de trânsito. sabe. Tem leis para tudo. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí. fica como conhecimento geral. “Eu não sabia.Aluno: Deus. Bate de frente. Prof. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado.. Agora. É consciência. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. é possível ler a mente de Deus. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. eu não. Isso sempre acontece. não é o suficiente. Agora.. totalmente furado. pura Mecânica Quântica. assiste os dois DVDs de supercordas. a hora que a consciência está assim ( maior). Sabe? Não tem problema. já se tem toda a matemática da mente de Deus. e assim sucessivamente. aqui nesse curso. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. Daí é usar isso. Porque. Química. Hélio: Deus. Hélio: É uma forma de falar. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). o conceito. Economia. Não têm a menor ideia de quem é Deus. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. à medida que expandiu a consciência. OK. o que é o Vácuo Quântico. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. A partir do momento que você tem consciência. de acordo com a consciência que tem”. Não adianta. assim. Este é um Curso de Consciência. as consequências são muito pequenas. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof. eu entendi.. Tem leis. não tem como “Eu não sabia”. Os sete bilhões que estão aí fora.. terá somatização... O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”..? Vocês já sabem quem é Ele. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. não tem nada metafórico. ou é. Pura Física. Aluno: A sua responsabilidade. digamos assim. Prof. você tem um poder de manifestação desse tamanho. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. Sociologia. vejam bem. o mais simples possível. é. Está lá.. etc. A sua responsabilidade aumentou. Agora. Não sabe? Tem problema. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). porque a sua consciência era desse tamanho. como que Ele pensa. Expandiu a consciência. todo mundo que está aqui.. Mecânica Quântica. muito será cobrado”. Ressonância. é assim. É daquela forma. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. não têm a menor ideia de quem é Deus. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. Não importa. “beleza”.

Prof. aproveita para elucidar hoje. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. Os sentimentos também são ondas. Todo sentimento que já aconteceu. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Portanto. Alguma dúvida? Aluno: Não. Sentimentos. Qualquer livro.. qualquer documento. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. Nele. o lado partícula. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . O mesmo livro é uma onda. página por página. Hélio: Não? OK. em hertz. seu cérebro emite uma onda.. passará o quê para frente. Está claro? Pensamentos. Hélio: Não.? Aluno: Continuam. Portanto. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. ao máximo possível. Para sempre? Aluno: Para sempre. É um enorme e único campo eletromagnético. Ponto. todos os seus pensamentos. Que acontecerá. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. Eu vou explicar novamente. Vamos procurar estender. Todo átomo tem um campo eletromagnético. A ferramenta está baseada no princípio simples. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Os sentimentos são ondas. Que acontece. Que dentro dele tem uma informação. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Que é o seu próprio cérebro. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Isso é o que se chamaria “massa”. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Todo átomo é uma onda. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Prof. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. Permanecem. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. Dentro dele. Um livro. qualquer manual. qualquer coisa escrita. Então. 67 . Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto. Prof. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. Hélio: Certo. Prof. Prof. o entendimento do que é a ferramenta. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Hélio: .Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof.. Prof.. Portanto. Porque não existe passado. O seu cérebro é um quilo e meio de átomos.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof.

Quando se transfere a informação de uma pessoa. O original continua aqui. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. Não o espírito da pessoa. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Prof. individualmente. Prof. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. uma dimensão. Aluno: Então. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. é a mesma coisa. você está transferindo o espírito. São cópias. É tudo a mesma coisa. Não existe diferença entre mundo material. Aluno: Então. O resto é tudo cópia. Agora. Prof. se quiser. Hélio: Vem junto. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. Portanto. Você tem o original que o autor escreveu. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos.. Você tem cópias da informação. a alma da pessoa. Mental ou emocional. a informação da alma. décima. Prof. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. Prof.nem presente. Hélio: É isso que a Ressonância faz. Tudo pode ser transferido. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. A informação do espírito. Prof. Os sete corpos que toda pessoa tem. Hélio: Não. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. Hélio: Não. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Aluno: Não. são só. 68 . Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. É a mesma coisa. Posso receber isso num papel. Hélio: São somente terminologias. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. É cópia. mundo espiritual. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Todas as experiências dos sete corpos.. nem aqui nem nas palestras. É a informação da pessoa. sexta. nem futuro. O seu DNA é você? Aluno: Sim. Faço quinhentas cópias. Posso receber gravado num CD. Tira-se n cópias. E em suma. Prof. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. o que é um espírito. Aluno: Certo. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. quinta. O original é um. Não importa. Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. No MP3.

Desde que surgiu até. Quem consegue. Está gravado. quando for uma pessoa iluminada. é a mesma coisa? Prof. Tudo no Universo inteiro. os sete corpos. Hélio: Claro que dá para pegar partes. O seu subconsciente capta e recebe. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. Aluno: Ou desvantagem. Interagindo o tempo inteiro. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. a consciência. Aluno: Quando você pede a pessoa. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Se for só lixo.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. É como um campo eletromagnético. você é facilmente manipulado. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . É livre. O ser mesmo. Quando a gente fica ciente disto. incluso também? Prof. A alma é o ego que está em desenvolvimento. O tempo todo aberto.. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. É livre. Eu falei. Prof. De crescimento. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. exista ou existirá. Portanto. Essa é a vantagem. Toda a energia está entrelaçada. um dia poderá ser acessado e usado. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. não vem o pacote todo. Se a vibração for alta. Tudo. É o ego. Aluno: Espírito. portanto. Hélio: Tudo. também. ninguém pode te manipular. Todas as dimensões.. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Hélio: Vem junto. Centelha Divina. é impossível. Aluno: Os sentimentos. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. Hélio: Não. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. Tudo. Tudo o que existe é informação. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. se tiver alguma utilidade no Universo. Centelha Divina é a essência da pessoa. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. acessa. Porque está armazenado. É só acessar o canal. É tudo uma informação só. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Portanto. vem junto também? Prof. Hélio: Não. dos sete corpos. tudo o que vocês pensam e sentem. Se estiver baixo. Absolutamente democrático. Justamente porque é subliminar. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. Para sempre. Dá para pegar partes. Real. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido. alma. Hélio: Não. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. coisa nenhuma.

Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. Prof. O que o faz acontecer é o sentimento. como é que fica agora a sua vida? 70 . seja qual for. A gente é moldável porque. Prof. se a pessoa tem dúvida que “pensa. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades. termina com essa frase. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. tem dúvida. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Fim. todo mundo teria sucesso. não havia nenhum mistério.. Então. Hélio: Pode. Agora. Aluno: A gente é moldável ao mundo. É isso que faz acontecer. Se entender. Fica tudo só na intenção. Não significa praticamente nada. mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos.. é um acúmulo de informação mental. Prof. Hélio: No sentimento. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. atos. Aluno: No emocional. Se não fosse assim.? Aluno: Sentimento. não é? Mental. É simples. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. dinheiro. não tem dúvida.Prof. Aluno: Ou “Amém”. etc. Hélio: Pode.. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. ela não vai criar nada. Tudo depende do sentimento. Prof. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. Prof. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. O que está feito. Se você está atraindo. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer. cria” que é exatamente isso. É “Está feito”.... e você realmente entender e sentir.. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem.. assim ele obtinha resultados. Aluno: “Está feito” Prof.. Se não houver esse sentimento. com essa expressão. Ele sentia que aquilo já estava feito. Só por isso. etc. “Assim seja”. etc. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Não é “Estou atraindo”. como Joel Goldsmith. É o desejo. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. “Está feito”. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Por que é tão difícil sentir isso. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. Lembra que toda fórmula de magia. Prof. Se não entende.

Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. entendeu? É que ele não tem dúvida. Está executado. É a mesma coisa que o bife no restaurante. Para conseguir as coisas. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. Fim. um pensamento. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Hélio: Você tem foco no. Hélio: Exato. Aluno: Ele confia mesmo. se o presidente é indeciso. A partir do momento que for entendido. Prof.? Prof. Hélio: Não. É muito mais simples. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. Prof.. Hélio: Criador. Prof. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. Coloca um anúncio. De falar coisas negativas. 71 . Agora. Não têm que ficar discutindo filosofia. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. “Volta de novo”. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo. Hélio: É muito mais fácil. Prof. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. sentir que está feito.. Vender um negócio. É um segundo. Fim.. Prof. As consequências. Outro. A responsabilidade do que você sente. Está vendido. Outra coisa. acabaria ali. Como é pode ter foco e. o que eu vou fazer?”. Outro negócio. ao mesmo tempo. Hélio: 100% do tempo. não ficar pensando naquilo. Aluno: Aí que está. O carro está vendido. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. ela tem que ter foco. É a mesma coisa. Executa. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Só isso. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Prof. Porque aí você pode deixar a mente divagar. Dá uma ordem e acabou.? Aluno: No Criador.. Fim. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Está vendido. Sair passeando. Aluno: Certo. Se você cria ou não. Vai vender um carro: põe um anúncio. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. então a produtividade da empresa declina. mais ele consegue realizar. Chama o outro diretor: “Faz isso”. É só acreditar. Hélio: É entrar em fluxo com Ele.Aluno: Realizar. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Quanto mais ele acredita. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. Ele manda e acabou. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”.

Mas o tempo necessário para pessoa. não acontece.Aluno: No sentimento deles. Enquanto está pensando em algo. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. à informação não tem como subir.. e vai embora? Prof. Total. Prof.. Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. Prof.? Aluno: Tartaruga! 72 . Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. eles se consideram os pagadores do Universo. Sobe a intuição do Vácuo Quântico.. não é mesmo? O Einstein fazia isso. ela entra. Eles estão trabalhando. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. dão as ordens e vão jogar golfe. Aluno: Hélio. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. o progresso seria astronômico. Não sei se é o processo. Existe essa situação. 100% de resistência. essa resistência. OK. Hélio: Todos. tudo bem: a zona de conforto. Transfere-se a informação. Eles vão à empresa. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Prof. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Aluno: O Einstein fazia isso. Imediato. na maior parte dos casos. Você assimila por uma interferência construtiva. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. ficava ouvindo violino. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Mais um negócio. Zona de conforto. Não sei se é bem isso. Mas. Prof. Por quê? Aluno: Resistência. Hélio: Exato. a fazer. Hélio: Eu vou explicar. Voltando na Ressonância. Mais um empreendimento. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. Exponencial dia a dia. A crescer. Novas ideias. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. eles relaxam. Enquanto eles estão jogando golfe. Aluno: Ele dormia. Mais.. quando você fala. Eu vi a respeito. Eles não estão se divertindo. fixamente. Porque enquanto joga golfe. Hélio: Resistência. a realizar. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Estabelece-se.

Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Há alguns anos atrás. E na Ressonância Harmônica acontece. na mosca. E aí paralisa. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. Ele já percebeu até onde iria chegar. não funciona. infinito. sentou comigo. depois das cinquenta casas. E consegue rápido. o carro. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. É muito simples. os Doze Passos. Raríssimas exceções. Prof. Com US$ 700 milhões de patrimônio. Se a pessoa deixar trabalhar. neste curso. Portanto. Tem que sair da zona de conforto. o avião. As demais ficam dez. Ponto! O garoto acertou. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. A minha mãe é uma pessoa de idade. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. Ela sabe que se ela fizer isso. Depois desaparece. é medo. Quantos persistem? Conseguiram isso. sobre Os Doze Passos. na prática. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. quatro meses. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. Está resolvido. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. Como não existe passado.. presente e futuro. Portanto. de entregar-se ao Poder Superior. Suicidou-se. Já percebe que um passo leva a outro. certo? Pode levar cinquenta mil anos. Pode gastar à vontade. Vamos supor. a mesma coisa. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. Lembram-se da filha do Onassis. trinta anos. Agora. com a maioria. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. o barco. E que leva a outro. Mas na realidade não é assim. Depois que conseguiu a casa. terá consequências. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Eu fui explicando um passo por vez. só patina. a Christina. é um eterno agora. Prof. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Tempo é uma coisa que não existe. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. que precisava de alguém para tomar conta. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. quinze. Que leva a outro. um milhão de anos. É assim: dois. a despeito das suas várias crenças e descrenças. vinte anos. suicidou-se com trinta e três anos de idade. Patinando. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. o apartamento. Hoje temos menos um aluno aqui. 73 . Que leva a outro. Portanto. Um bilhão de anos. não? Em vez de dar passo.Prof. E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. O menino. Claro. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso. Ela desceu. cinco milhões de anos. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. etc. por decorrência. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Depois da “casa-carro-apartamento”. De tanto explicar. Hélio: Exato. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. Acontece que a pessoa freia. Hélio: Medo. eles vão nos matar”. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. A pessoa percebe a questão rapidamente. Então. três meses. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. eu sou cuidadora de idosos”. escutando palestras dos doze passos. E eu falei: “Olha. ela não faz. só de falar de cumprir esse passo. Aluno: Medo. ninguém faz. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. Deus. Desistiu depois de três aulas. ele não faz nada. um garoto lá no fundo. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior.

Hélio: Débito e crédito. Então. você consegue criar coisas boas.. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Aluno: Eu acreditei. Enquanto essa “ficha não cair”. Prof. Prof. Ou você é cocriador ou não é cocriador. Criadores. Hélio – Não. desesperado.Bateu papo uns dez minutos. Não tem. você terá problemas. É metáfora. É metafórico falar que você tem merecimento. Hélio: Não. Simplesmente. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. ele está crente que ele vai conseguir. Hélio: Você acreditou que Ele iria. Se você estiver todo negativo: pessimista. Se você está negativo. Polariza para o negativo e veja se consegue criar.. A moça desceu. Aluno: Não? Prof... E não tem como descriar o que você cria. Conta corrente. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. É só isso.? Prof. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora. você está enviando negatividade. É fim. É uma pessoa maravilhosa. É por isso que consegue executar. positivas? Não consegue. Hélio: Não. Abriu a porta do carro. Débito e crédito. Positivo. Merece. Volta negatividade. Aluno: Mas quando vai assaltar.. Agora. Polo negativo e polo positivo. etc. triste. boa pessoa. Aluno: Ele está positivo. Eu nem rezei. ninguém falará desse jeito. Hélio: . Recebeu.? Aluno: . Você pensou. acontece porque todos somos “co”. E ela está em casa cuidando da minha mãe. também. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente. Ela está uma boa pessoa. pré-suicida. Porque ela está com muita carga positiva. ela é positiva. Aluno: Exatamente. Que é uma boa pessoa e assim por diante.. É forma de falar. Eu só falei: “Olha Deus. porque só físicos falariam assim.. Porque está criando o tempo todo.. Eu nem fui atrás. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”.. Prof. Consegue. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. volta positivo. lembra? É um campo eletromagnético. F foi questão de meia hora. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece. Aluno: Ah. Mas. Hélio: Então. o povo falará que tem merecimento. E realmente foi na mesma hora.. O campo eletromagnético. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof.. 74 . Criadores. não é? Prof. Onde entra? Prof.

Pode ter uma multinacional. E mais milhões na outra. “Outro Universo”.. não? Cada um no seu tempo. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Não vai pensar planeta nem galáxia. Mais alegria. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . não é? Prof. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. como se diz. Daqui até aqui. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. Tchau. Depois viaja pelo mundo. emanou. Outra ordem. como os subordinados “não dão conta do recado”. outro Big Bang. Entenderam? Um pensamento. Depois já se poderia criar outro. O diretor vai cuidar de outra coisa. E? Agora. Prof. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. Prof. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. Agora deixa ele se maturar à vontade. US$ 8 milhões. com uma frequência diferente. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Pronto. concordam? Esse é o objetivo. como ela disse. Ele dá uma ordem e está criado.Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Hélio: Tudo que se pensa se cria. executa isso”. Evolui. Pensa. Mas.. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Tchau. Todo mundo feliz. Existe um livre arbítrio relativo. Mais felicidade. Neste momento tem outra coisa. Não tem limite. Mas. Pensa o Universo inteiro. Ele vai fazer filantropia. Está criado o Universo. Enquanto pensamos em problema. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. Agora faz isso”. Chama o outro: “Compra”. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Milhões na outra. para se conseguir. Ponto. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. pois vamos exponenciando. Então. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Outra. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. fica doando milhões de dólares numa instituição. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. certo? É nano. é menos que nano segundos. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Exponenciou. Pensa Universo e vai soltando. Porque a capacidade de criação é infinita. Outra. Um planeta evoluiria rápido. E Outra. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. Pensa num Big Bang. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Aluno: O mundo estaria melhor. lentamente.. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. porque não são iguais a ele. Dois. E está feito. Como já falamos. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Ele não leva um segundo para pensar.. Mais gente nos Universos.

Se Ele não fizesse assim. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”.? Aluno: Não anda. É a perfeição de qualquer coisa. Não tivessem um impulso. Só isso. todo mundo. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. OK? Ele é a perfeição. Está feito. Quando passa para o diretor. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. Inúmeros. Bom. E o último faz e pensa. vai descendo. O arquétipo é essencialmente alguém que faz. e faz. E só não aconteceu isso. n.. daquela consciência. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. É onde tem que se chegar. é a mesma coisa. 76 . certo? Supõe-se. Prof. o outro também. E cada um dos dez que recebeu. De trilhões de trilhões. Portanto. Só que. E a pessoa “puxa o freio”. Está executado. na mesma hora.. Ele entrou se instala. recebe a perfeição daquela função. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. certo? Inúmeras. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. não deixar com que ele trabalhe.. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Ficaria ameba o resto da eternidade.. pois só existe evolução quando existe troca de informação. supõe-se que vai usar. o negócio começa a se arrastar. Elas começam a evoluir. Hélio: Então. que o presidente deu a ordem. E esta ação não. De que bastaria pensar que estaria executado. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. “O que mais. Quando você pede o arquétipo. E vira tudo aquilo lá. Hélio: É. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso.. arquétipos. Prof. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Para ter um parâmetro. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Existem n arquétipos.. Prof. você criou uma tensão. Tem toda uma situação. “O” escritor. cinegrafista. Você isso e você. Aluno: E sentir. Depois sabota o outro. Pede-se algo. qualquer personalidade. faz. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Passam a lutar pelo meio ambiente. Hélio: Não anda. Depois tem a inveja. aquilo. não? Tem toda a política. Prof. alpinista. repassam também. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. umas passam a incomodar as outras. no nível ameba para o resto da eternidade. qualquer evento pode ser transferido. Prof. escritor e assim por diante. Aluno: É o poder. Hélio: “Está feito”. Distribui e delega para dez deles. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. a coisa já começa. Porque ele quer fazer. Prof.

desaparece tudo. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Se a consciência Dele não permeasse tudo. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Mas. nenhum projeto. Nós poderíamos esconder algo Dele. A consciência é puro acúmulo de informação. Nós. Eles são totalmente operacionais. Nasceu. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo.. multiversos e tudo mais. Que é o puro Vácuo Quântico. Ele continua colapsando a função da onda. Somente. teria coisas que Ele não saberia. é a consciência do próprio Criador. E onipresente. certo? O Todo Poderoso. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Então. porque não entendeu. Ou dá um salto ou decai. decai. Treinou e treinou. Que é o próprio Universo. que está mantendo tudo isso aqui. Teoria das Estruturas Dissipativas. Porque a consciência Dele permeia tudo.Quando agrega informação é que há evolução. Não importa. Não tem consciência. A onda que permeia. bem treinado. põe na escolinha. Economicamente falando. quando vocês recebem uma informação. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. chegou à onda. Trabalha.. Um planeta. Pode tudo. estamos focando em nós. desaparece tudo. não consegue realizar nada. Portanto se Ele descansar some tudo. Então. Uma galáxia. Está na favela. executa uma função direitinho. executam qualquer função. Condicionamento Pavlov: treina bem. Ele descansou. Uma empresa. É só isso. por pura lógica. passa fome. Se falar “Não. Seja um ser humano. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. Ilya Prigogine. Tudo mais. trabalha e morreu. Uma empresa ferroviária. Vai lá. São operários. Então. Tudo está debaixo disto. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Ele evolui. aquele carro começa a entrar na sua realidade. duvida. certo? Você conhece tudo. Então. Onisciente. porque vai “descolapsar”. o tempo todo. Assim. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Se Ele parar de trabalhar. desaparecem todos os universos e multiversos. Nobel de Química de 1977. Você é onisciente. não é mais 77 . transferiu a informação. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. E para ter os três atributos. O cocriador ficou mais poderoso. não é? É só treinar. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Porque cresceu a consciência. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Colocou o “pé no freio”. coisa alguma. Estudar mais. Tudo poético falar assim. sem problema. dali um tempo. nada. então você é onipotente. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. Tudo está debaixo desta lei. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. Ele tem que estar em tudo. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Não sabe porque está aqui. tudo é metafórico: “Ah. Porque aumentou a informação. Zero de consciência. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. Há duas possibilidades. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. Ele tem os três atributos. Simples. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Portanto.”. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. Então. Quando entra a consciência do arquétipo. sempre. Se você está num Universo inteiro. Se duvidar. Socialmente falando. Onipresente. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. Se mantiver o foco colapsando. Ele quer fazer. Só isso. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Não poderia. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. ela tornou-se mais complexa. Não tem. Fazer mais. Que é o Próprio Deus. Todo sistema faz isso. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. Existindo como partícula. Mas consegue viver dessa maneira. Se Ele parar de pensar. elemento “local”. Está em tudo. Se Ele descansar. trabalha.

Agora é esse aqui. Tudo está sendo gravado. Hélio: É. Como o elétron que está aqui. que a cada três. praticamente não é a mesma coisa? Prof. ela não é constante. Aluno: Sei. É assim. vai trocando. Tirou o foco. ela não é bem assim. não deixa de existir. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. Hélio: Essa lei. do oxigênio. seis meses. O que fazemos. Então. macro. o tempo inteiro. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Não é assim. Não é que a energia se conserva. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. os presidentes. agora é esse aqui. Só que numa órbita superior. aquilo desaparece. Aparece aqui (mais adiante). Ele não pode descriar. Hélio: Exatamente. certo? Prof. Prof. Eu estou pensando no ciclo da água.. na realidade última. é esse aqui”. Tudo o que o Criador faz. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Desaparece. eternamente. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala.. Assim. 90% dos átomos. está feito. Hélio: Então. você queria esse carro. Hélio: A cada três meses troca todos. entra e sai energia sem parar. Vive por um tempo e some. a energia. está criado. Prof. não some? 78 . Aluno: Então. Existe. Ela é constante em termos macro. Ele descansa jogando golfe. Você descriou. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Ciclo do oxigênio. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha.esse carro. Agora. “Agora é esse carro que eu quero”. Aluno: Na verdade. Ela não sai. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. vai se transformando. Aluno: É energia. Criou. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Hélio: Não. está gravado. do nada. Depois acaba. Ele aparece do mesmo jeito dele. Prof. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. Hélio: Veja. está registrado. está gravado. Aluno: Isso é mutante. este carro (o primeiro) desapareceu. Quer dizer. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. igual os diretores. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas. É um arquivo eterno. Tem um período. mas. Ou não? Desapareceu. ela só se transforma. Descansa trabalhando. Da água. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro.

Ou no Wikipédia. Aluno: Seria o prana? Prof. Quanto maior a capacidade de abstração. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. imaginar. senão. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. É o que mantém o equilíbrio do Universo. Aluno: E somem também? Prof. Prana é nível de organização de energia do Chi. Como ela é. se insiste que é fundamental expandir a consciência. de abstração. Está ali depois da outra galáxia? Não. Imagina uma bolha de pura energia. neste ponto. Hélio: Não. elétron. Aumentou o seu poder. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá. de tudo. nêutron. cimento e tijolo. onde há os quarks. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. Pronto.Prof. fim. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. aqui em cima já no nível biológico. É nível só de organização. Tem a capacidade de abstração maior. entrando átomos. Entendido. células. aqui em cima. Mas. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. exatamente. no nada. Ele tem muito poder. Depois. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. que permeia a maior parte do Universo. está resolvido. Só isso. Aluno: Nada é Tudo. moléculas. Está dentro do seu cérebro. tem uma ideia do que é isso. Prof. Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. Não é um grau de consciência. Depois. está dentro de cada célula. Átomo.. Qual a substância é formada? Mas ela existe. Portanto. humano. A famosa “energia escura”. Como eu já disse. de areia e tudo o mais. certo? Ele sabe fazer uma bomba. Percebeu? Não é algo externo. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. rim. Está entrando. pensar. também. que não se sabe. uma camada mais interior. É só isso. saindo. Porque. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. joga fora não sei quantos sacos de cimento.. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. Está dentro do seu fígado. cal. Hélio: É. De cada átomo. ele levanta a parede. uma pura. Então. E isso. Prof. ainda qual é. Aluno: Certo. Hélio: Nesse nível de organização. Então. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. maior o poder que você tem. próton. Outra camada que você tem. areia. Outra camada que tem os prótons. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. São camadas. Agora se você empilhar aqui. só onda. Porque ele não tem ideia. Quando se fala isso. somente deu um salto quântico. Um não consegue nem imaginar que isto exista. No nível quântico surgem partículas do nada. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. caso as pessoas fizessem isso. isso está interagindo o tempo inteiro. Hélio: Mas. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. Você deu um salto. E o que é isso? É grau de consciência. seria a coisa mais banal do mundo. chegassem em casa hoje. 79 . pulmão. Imagine o resto. Não consegue ver. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. fígado. Hélio: E somem. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”.

Aliás. E isso tudo baixa a nossa frequência. um pouco de depressão. às vezes. desses três itens: do que a gente pensa. que possa ser predominante. a consciência de que tudo o que nós pensamos. que vai gerar uma fórmula química. Prof. de que quando você der à luz. E vou dar um exemplo. Se você pensar corretamente. temos raiva. O segundo passo. pura Química. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. Porque tem um campo eletromagnético. este problema não existirá. Como é que controlamos isso? Prof. não tem T. às vezes. sentimos e falamos. No seu universo particular. às vezes. Portanto.P. essa “turbulência” toda é totalmente controlável.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. É real para você. Não tem solução. porque. Pura Neurologia. Acreditou nisso.P. Aluno: Mulher fala. Mudou o que sente. Aluno: Agora que estamos tendo a informação. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle.M. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Aluno: Homem faz guerra. ficamos à mercê dos nossos hormônios. “Não posso controlar”. Assim será. A mente é superior a tudo. Mudou o percentual. de serotonina. Tem uma consciência que permeia tudo. por exemplo. tem momentos que. criamos. Muda o percentual de dopamina. Prof. Não sei quem que briga mais com quem.P. de endorfina. Aluno: Um horror. Então. Hélio: Entenderam? A mente.M. se arrepende. Tanto é possível criar quanto descriar.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. aquilo será.M. Que não tem saída. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. o parto vai ser doloroso. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Agora se você é hipnotizada. Fabrica tudo. A mente controla isto. A mente controla tudo. Tem dopamina. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. Como que a gente lida. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. pronto. Prof. E nessas horas criamos situações que. um pouco de melancolia. agora. Hélio: Exato. se não é possível descriar? 80 . Fim. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Você tem um universo particular. Como é que consertamos isso. Quebra-se a fórmula. Então. de sentimentos e pensamentos. As pessoas andam no fogo.P.M. um briga. Hormônios. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Quer mais que isso? É possível de fazer. é tomar conta disso. Aluno: Mulher tem um probleminha. a mente controla isso. significativa. É Química. Hélio: Pois é. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. serotonina e endorfina. É o que sua mente acredita. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). Então. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T.

. mas não como a gente deveria. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. aí. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. está gravado. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. Aluno: É a conformação que gera deformação. pensa: “Cancelado”. Isso é uma interferência. aquela negatividade que veio na mente. Hélio: Troca de pensamento. mas não é de uma forma muito boa. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. 81 . o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. Hélio: Claro que é possível descriar.M. porque aquele prazer que a gente queria não vem. É uma intuição magnética de outro lugar.. então.M. Aluno: “Xi. se durante uma T. queremos algumas coisas que não tem. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. pensa em jogo de futebol. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. você descria. sim.. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. É só trocar o pensamento. cancelado”. assim. então. se ela quer matar alguém.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. que não cria nada negativo.P.P. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. Hélio: Aí. Hélio: Compensa negativamente. Tanto é assim. Troca o pensamento no momento. certo? Prof. vai lá e pega uma banana e amassa. cancelado”. Fim. Acabou. não está lá. Agora. se fez um ato físico. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo. e outras coisas que nos dá prazer. Hélio: Agora. Não dá tempo de plasmar. cancelado. Dá na mesma. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa.Prof. Pronto. você desejou a morte de alguém. não tem uma coisa. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. é isso? Prof. Prof. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. Marquinhos. você criou. está sacramentado. quando estamos de T. na verdade. trabalhamos essa questão. tem que falar “Cancelado. Prof. Agora. se dá um objeto palpável. Na hora que você tira o foco. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa. Aluno: Professor. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Então. Aluno: Ah. Por que quando vem o pensamento negativo. positiva? Prof. Prof. Prof. pensava. Agora. Aí. de criar.

algumas funções vão ser alteradas. átomo. voltando. Se você está polarizando uma carga negativa. isso não é problema.M. célula.M. nós somos indefesas”. E a sua consciência está pendendo negativamente. e vê o que eles fazem. Hélio: Quando. Seu pulmão. novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. Entenderam como é? Líquido e certo. É só querer. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. Cria um monte de besteira. Prof. Aluno: Essa situação.P. os homens não têm T.. se for comprovado que está de T. Hélio: Bom. altera a função.M.P. Não precisa treino nenhum. Não pode entrar por esse caminho. lembra? Se tudo é uma consciência. é tentativa e erro. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação.P. já jogaram duas mil. Probleminha na célula. Então. “Ai. Aluno: É. As consequências são graves.Prof. Seu coração. Se estiver em desarmonia. imagine se os homens tivessem T. cria doença.M. Cria uma disfunção atômica. Certo? “Nós não temos saída. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Seu dedão do pé.P. no seu fígado. A gente se desliga. se controlar. Veja as consequências. 82 . estamos sempre tentando se policiar. no órgão. Então. com T. molécula. Aluno: Afeta tudo. Lá embaixo. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. Não dá para entrar por esse raciocínio.” Não é nada. que aí vira o quê? Vitimização. Tudo tem consciência. vai subindo. porque não estar em fluxo somatiza. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas.. a gente não vai presa. Afastou-se do bem. certo? Então. centrada. Mas assim levará muito tempo. Prof. para evitar ao máximo essa situação. Se a pessoa estiver em fluxo. Núcleo da célula. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. Foi para o lado do mal. Prof.P. Porque o outro.. Agora. ter consciência. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. “Vigiai e orai”. ficar atento. DNA. Hélio: É intenção. Acontece. Prof. não esquece.P.. Imagine. tudo funcionará aqui em cima. Depois volta aqui. E os genes são formados de que? De átomos. Isso é para quem não tem conhecimento. Se sem T. praticar. Então. Olha.. alguns genes. tudo se resume lá embaixo. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo. Aluno: Tem uma lei que se matar. seu cérebro tem consciência. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. Polarizou negativamente. Então. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia.M. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema. nós somos inferiores porque temos T. mas e se você esquece? Prof.M. Bom. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. Temos que entrar em equilíbrio. o que tem? O Vácuo Quântico.. Aluno: Tente no próximo mês.

Fazendo seus experimentos. Hélio: Eu não estou sendo negativo. Seu pulmão. Hélio: Estava feito. Hélio: Eu não estou sendo negativo. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. É grau de consciência. Aluno: A gente está brincando. Aluno: Quem fazia isso? Prof.. Seu rim. Chegando à mesma conclusão. Agora. Não precisa pôr data. Pronto. Entrou em fluxo. certo? Milagre. está. Não entende que estamos falando de Física. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. Que vocês se tornem “Joéis”. E ele diz: “Não. Se perder o emprego: “Ah. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião.Prof. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Aluno: Não estava. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo. Está curado”. Você está perfeito. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Outro ali. Precisa de muitos “Joel”. Essa é a ideia. Não precisa de milhares e milhares de anos. Tudo. Ajustou tudo. está feito. Hélio: Seu fígado. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. certo? Vocês pensam. Hélio: É.. eles estão na situação daquele menino. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. Dez! Aluno: Está feito. E vocês já sabem. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Tem um. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. fica difícil. Arruma isso.. Cada qual por um caminho independente. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. Eles vão pender negativamente. que fala: “Bom. eles vão matar a gente”. Está curado. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. Rapidamente. não é? Instantaneamente. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Prof. “Estou doente”. não!”. ela não entenderá nunca. Já está. E se eles penderem negativamente. Está feito. Todos eles. Inteiro. Está resolvido esse planeta. perde o emprego. se não entendeu. Hélio: Joel Goldsmith. Porque se ela entender. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. porque não querem perder o emprego. Prof. Aluno 1: Não põe data. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Cada um pensando. daqui a. Prof. 83 . O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. Prof. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”.. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Muitos. Resolveu tudo. Prof. Depois tem outro aqui. Entendeu? É pouco. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador.. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. você não está doente. Porém. porque tem livre arbítrio. Criam. Se todos eles fizerem isso..

se você escolheu está escolhido. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Faz outro. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. Até que você “desescolha”. Vai fazendo. de ouro. É isso que se tenta evitar. Ele não pode fazer nada. E de novo e de novo. Acabou de chegar. O Universo está em evolução. faz o que? Individualiza outro. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. a ideia e que tenham alegria. re-pedindo o impossível. Ele poderia realizar. Perceberam? Ele sofre. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. Você pode adiar quinhentos mil anos. Ou Ele é um sadomasoquista. Não tem muro para ficar. de tudo. Você pode adiar mil anos. Ele se realiza. Os dois são uma coisa só. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Paciência. num sentido metafórico. OK? Ele não tem problema de mediocridade. Na mesma situação. dói. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. Você fala. realização. Tem a outra. Mas cada um que está sabotando. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. Ele não falou um salário mínimo. cinco carros. Até que você mude.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. estará numa classe dessas. Você quer sofrer. está sabotando o Universo.” Ele também não pode evitar que. Você pode adiar cinquenta mil anos. Que expanda a consciência e tudo mais. Então. “Esse aqui também não quer jogar”. Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. E você. E esse depoimento custará caro. de evoluir. evolução. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Vamos fazer outro”. muitos carros. Traduzindo. “Ah. Novamente tem a outra. Portanto. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Ele não pode evitar isso. cai no “cada um tem um tempo”. É o Criador do Universo. Ele não pode fazer nada. Inequívoco. você sofre. Ele falou “em abundância”. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. mais prazer e mais realização. cada um tem um tempo. O que os humanos fazem é ficar pedindo. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. Não quer fazer nessa vida. Se não assumir. Fica doente e tem depressão. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. não importa. Então. prazer. Tem um preço a pagar. você agregue antimatéria. entendeu? Inúmeras. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. crescimento. enquanto adia. adivinha o que acontece? Dói. quer demorar. Tiller (cientista e Ph. “Eu quero que me cure. E de novo. quando você faz isso. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. É impossível. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. Pronto. Eu quero um milagre”. É por isso que não acontece. Ele não pode fazer isso. Pede o impossível. de crescer. Em algum deles você estará vivendo novamente. Faz outro. Dele emerge tudo. Porque nenhum “negativo” gosta disso. Ele só quer o bem. não faz. “pisa no freio”. Ele te deu a consciência e você pula. professor emérito da Universidade Stanford. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Ficou só com um para a subsistência dele. Então. que largou todos os empregos. Enquanto isso. filosófico. muitos apartamentos. com um simples pensamento. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Um milhão de anos. Ele está em 84 . de novo. Quando acabar esse planeta. Hélio: William A. felicidade. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. E ainda fica pedindo. dez Rolls Royce. Agora. É você que conserta. demora. daqui a alguns bilhões de anos. tudo do bem em larga escala. E vida em abundância. Ele sofre. Você já está fazendo. Lembra? Afastou-se. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. Porque você e Ele é a mesma coisa. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. Não pode. É simples. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Como é que Ele vai fazer isso. de novo.D. “Está bom. Não tem meio termo. esse não quer jogar futebol. Você está colapsando a função de onda. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. É impossível separar isto. E tem a outra. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. Claro. n toneladas de diamantes. sofre. Então. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. E depois tem a outra.

certo? Vocês já sabem. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. a décima-primeira. Viajar no espaço-tempo. Não. Para cima e para baixo. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. o colega. Por isso que o m enino. Através das cocriaturas. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. Hélio: Não. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. Ele escolheu todo mundo. É uma coisa só. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. Você escolheu. Você se escolheu. lá. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . e fazer. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. E lá. Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. a oitava. eu quero sair daqui”.. É Onipresente. Esse é o “X” da questão. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. Onipotente. eu quero parar de cavar. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. vão pensar e achar. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. Mas também está em evolução. no continuum multidimensional. E nem quer saber. Hélio: Esse é o método tradicional. Ele não vai considerar dessa forma. Se não tiver. o cachorro. E aqui. só 10% dele. Aluno: É a experiência emocional. Servente de pedreiro. pega ônibus. Entenderam? Quer que você seja em abundância. a sexta. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. você não faz nada. Prof. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. auto-sabotagem. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Eu sei. Nem sabe. Pois é. A pessoa pode dar um salto. Não. Tem gente que toma elevador. Então. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. Pedreiro. preconceitos. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. veja certo. Só que. zona de conforto. Onisciente. Não precisa passar por esse estágio. o chefe. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. Nem para cima e nem para baixo.. Através de nós. Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). a mãe. A outra dimensão é um pouquinho acima. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. aqui no dedão. precisa ter outro grau de expansão de consciência. Do jeito que quiserem. a sétima. de jeito nenhum. luz visível. o filho. Estão todas nesta sala. mas tabus. quem tem olhos. Todas as dimensões. Do que a mulher vai pensar. E acolá. a nona. E os “de baixo” também. É uma oitava acima mais rápida que essa. o cunhado.evolução. aqui no peito. E tem medo de sair dessa dimensão. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Sobe escada. É tudo um Universo só. por estar aqui nesse momento? Prof. Sempre volta na mesma história. o marido vai pensar o pai. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. Lembra? Abstração. paradigma. Nesta mesma sala aqui está a quinta. E a de baixo. é um pouquinho abaixo que essa. Mas essa “ficha não cai”. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. Prof.

etc. Se não me engano. depois da primeira. quatorze mil. segunda. ele vai passar a fazer o bem. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. lembram-se da historinha do menino? Já. está tudo perfeito.. palestra e palestra. E uma dimensão acima: mais palestra. E de novo. Ter uma aula lúdica. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Então não adianta. Eles mudaram. já está operacional de novo. A hora que você se recuperar. começar desde a pré-escola. ninguém ia ficar doente. Vamos para escolinha”. Tivessem vindo aqui uns dez deles. da escola daqui. antes que aconteça. Puxa. Hélio: Então. Então. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. Aqui. Pode ir lá fazer o vestibular. Hum. não vai”. Para crianças. Em sete bilhões no planeta. E palestra. Inevitavelmente. a gente está fazendo isso. Não assim nessa tua dimensão. Porque mudou o estado de consciência. Já que você tocou no assunto. E de novo. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal.. nessa classe? Nenhuma. lá. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança.. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. Então. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. Ainda é muito. Nenhum pai. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. vai ficar meio chato. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo.. Onde estão as crianças. Entra. Faz.. O sistema tem segurança própria. terceira aula e talvez nessa. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. Precisa mudar para o lado do bem. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. Santo André – Colégio Casa Branca. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Prof. emaranhamento quântico. E mais palestra. entenderam? Automaticamente. Automaticamente.. Aluno: Nossa. Claro que pode. Aluno: Então. conhecimento. eles mudarão.”. etc. você precisa assistir umas palestras. Deveria na escola. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física. o povo já diz: “Não. Hélio: Perguntinha. E mais palestra. nesta sala. E tem mais palestra.. As universidades estão abertas. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte.mais em cima. só tem os clientes da Ressonância Harmônica. Nenhuma mãe.. Alterar o currículo escolar. De novo. Ainda falei a semana passada para minha filha. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. É que. é simples de resolver. em sala de aula. ou melhor. Prof. Está disponível.”. 86 . Mas. Vamos passar um filme. Prof. Iriam criar tanta coisa boa. É automático. Porque têm que expandir a consciência. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. na sexta-feira.? Conhecimento.. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. Nenhum. Pega o “cara”. Hélio: É lógico. Não tem que se preocupar. É só isso. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. falar de Metafísica e Física Quântica. A maior parte deles seria. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência.

Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo.”. Essa pessoa nem imagina. Estímulo. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Recentemente. você cria sua própria realidade. a publicidade está baseada nisso. A gorila “falava” com gestos. Faz quarenta mil anos. arqueologicamente e está documentado. tem um preço. no planeta. Se entrarem na internet. o documentário. você está criando isso. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. Então. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. alteraram essa questão. Fim. um logotipo. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Prof. Vou fazer. Mil. Portanto. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. A gorila Koko.Aluno: Ou a escola. da Koko. certo? Os antigos. Há o simbolismo todo. Eles estavam falando dos chineses. Os neanderthais não tinham isso. Então. Então. segunda-feira.” “Filho. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. ela conversava com a tratadora dela.. E você com a sua depressão. se a pessoa não entende simbolismo. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. é inevitável. vocês acharão uma história. Que eles estão querendo retirar o jasmim. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. O que significa uma marca de uma empresa. e porque não sei o quê. é grau de consciência. deve ter vídeo o filme todo. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. Agora. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira. Se bobear. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. determinado símbolo. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Você põe um estímulo e tem uma resposta. Estava atendendo um cliente ontem. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. E por que aquele símbolo. Prof. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. mil palavras. É um símbolo. uma comunicação. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação. Hélio: Não. Agora.. resposta. alguma coisa e rindo. Mil palavras. Porque eles são loucos. ainda zombando. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo. Não. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Behaviorismo. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. há quarenta mil anos. Toda a propaganda. E você está doente porque. Prof. você está desempregado porque você criou isso.. se uma pessoa a nível mundial.. Tem um preço a ser pago. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente. Não tem como não chegar nessa conclusão.. que faz a pessoa sentir tal coisa. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. começou enterrar as pessoas. que se passou a usar túmulos. Colocar uma decoração. Pôs o arquétipo 87 . Então.” Aí. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. assim que cresceram. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. Em plena televisão e rindo. Acabou.. Ou alguma coisa. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. você imagina. Portanto. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. libras. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. no mesmo nível. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. que estavam aqui.

ataca a bactéria. um diretor de criação de uma agência de propaganda. O que a célula NK precisa para combater o invasor. Se você tem bastante endorfina. Ela “come” endorfina. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. não pôs. ouviu o pastor. Ria o tempo inteiro. e para não ter endorfina. Ele era alcoólatra. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. Muito bem. Hélio: Sim. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. Por isso que. Aluno: Mas ele tem que querer. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. Essa pessoa. Salvador. E esse. e esse. por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. que aquilo foi criado. para vender “tal” coisa. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. realmente. Para nos dar poder de manipular a realidade. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. etc. Pensou? Então. Prof. 88 . eles têm uma tabela. Na quinta-feira passada. ele tem que querer. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. Mudou a bioquímica. vai lá e ataca o vírus. acabou. não é? Prof. vai dormir”? Aluno: Então. esse manualzinho é secreto. se essa pessoa soubesse disso. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. ganhou endorfina. levou mais de um ano. Aluno: Lembra-se do meu irmão.. Porque viver na depressão é. porque senão cada um seria um gerente. Agora. etc.. Do milagre. acabou a depressão. eu atendi uma pessoa que está com câncer. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele.“tal” no comercial. da “evolução Darwiniana”? Ora. para saber que eu existo. eu colocando para ele. Claro. coloca-se isso. um “projeto arquetípico”. o padre da igreja. no caso do câncer. Mais nada “remissão espontânea”. Três meses depois. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. Para vender “tal” coisa. certo? Depois que já cristalizou no físico. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. acabou a depressão. Arrumou os pensamentos. Então. acabou o suicídio. Agora. Entendeu? Isso é um projeto. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. realmente. quando você tem a problemática de uma paixão. se matar. Aluno: E não é pessoa da família. fica fortinha. E agora? Agora precisa do milagre. Se você não tem endorfina. Aí. não tem sistema imunológico. com qualquer suicida. Dá para evitar. quando a pessoa vem. depressivo e pensa errado. nível 4. ela não iria sofrer o que está sofrendo. que já está evoluído. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. que veio fazer. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). está bom. que pudesse dali para frente. há um ano. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”. dois anos atrás. Endorfinas. depois de três CDs. é porque vive triste. era alcoólatra. A maioria se mata porque não acha alternativa. E esse. horrível. foi numa vídeo locadora. não vende. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. porque só é depressivo. Foi na igreja. eles já listaram tudo i sso. ataca o que for. aquilo pode ser amenizado. Agora. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. é um manualzinho. Prof. pode ser zerado. foi para casa e assistiu comédia. Por isso que é possível manipular tudo. já está no nível 4. para vender “tal” coisa. vende. que existe esse trabalho. vieram e não falaram. porque pensa errado.

. É só ganhar créditos. criou. ou na outra. será ligado no céu”. Está feito. certo? Então. Nessa ou na outra. da pessoa ter praticado? Prof. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. O que você fizer você é um cocriador. Implica em ter problema econômico. Está na parábola. se você virou um cocriador – pensou. fótons. criou. Aliás. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. Aluno: De três CDs. nesse caso é inevitável ela somatizar. você não vai conseguir parar de pensar. Aluno: Tem que ser promovido. Agora. Agora. está ligado lá? Porque você é um cocriador. Só que a mulher dele. aumenta a vibração. Hélio: Porque você não se perdoa. Pronto. está livre. Não tem jeito se você ligou aqui. apagou. vamos voltar lá. entendeu? Então. Se você faz o bem. com fótons.Prof. porque acha que não vai ter solução. Quando a luz bate na antimatéria. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. que ele não coloca nada de álcool na boca. também pode somatizar. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. Não perdoa o outro e não pede perdão. Isso também foi dito claramente. Hélio: Não. Então. Fez. É só polarizar positivamente. Porque. 89 . Ligou aqui. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. agora. ganha crédito. Porque. pela própria situação. é facílimo. Mas. Prof. Prof. ou na outra. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. financeiro. desligar lá. você está trabalhando. pensou. E isso vai ter consequências. você já falou várias vezes. Só que essa “negativa” implica em somatização.. Como que o Criador pensa. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. Está lá. Leva a filhinha dele para igreja. Aluno: Então. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. outro”. Por que o que você ligar. feito: “Chefe. Tem solução para tudo. Até que seja resolvido. “Outro”. certo? O “medo”. Fez. voltando lá. parar de pensar. Conhecimento. Ele falou tudo. já debitou. Hélio: Então. Você só vai sair quando pagar o último centavo. ganha luz. Limpou o campo eletromagnético. sobra o mesmo problema. está resolvido. Matéria e antimatéria. Aluno: Falta de conhecimento. e você virou cocriador. criou. gente! Pelo amor de Deus. pensou. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. Não estando na Ressonância. Então. Impossível. criou. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Fez. Não tem. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. Faz um mês. se fica lá com o sentimento de culpa. implica em tudo. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. “Outro”. como é que você paga um débito? Com crédito. pensou. Tudo como dantes. ligou. fim. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. implica em depressão. O chefe te dá um serviço para fazer. já criou a antimatéria. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. com luz. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. Está resolvido o problema. Eu estou colocando o CD dela. É só fazer créditos.

abril. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. Muito bem. Ninguém chuta cachorro morto. a outra Estética. Porque. e foi declarado. Por isso que todo líder espiritual é morto. pelo secretário de Justiça. ele retirou os clientes deles. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. a representação brasileira. daí ele abre o negócio. Prof. Onde ela estava. sete anos de idade. exorta. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. tem reunião do pessoal geral do banco. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. ele fala. e continua crescendo. certo? Veja o Osho. e o meu cliente. ele fala e ele fala. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. Vamos supor que tudo continua indo bem. Hélio: Você tem que ser promovido. De quarenta e três para dois. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. para uma regional. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. Então. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. não é mesmo? 90 . de produção. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. o outro. Então. aonde ela chegar. ele fala. Percebem? Crescimento implica em consequências. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. daí ele foi forçado a ir embora. Zero não é incomodado. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. Mas. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. crescer e crescer. trabalhando. está desenvolvendo a empresa dele. ele pegou um avião: “Vou para América”. Vamos supor que continua na Ressonância. O Osho começou lá. fica nada. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. Ele veio fazer Ressonância. deste assunto”. já tinha atingido a meta. Agora. mais ele cresce. Aluno: É piada. Agora. e ele continua crescendo. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. a meta anual. e quanto mais o “cara” exorta. Prof. Quando vem. ele exorta. ela cria. exorta. Incomodou a Índia inteira. o presidente do banco. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. certo? Porque ele fala. Ela bateu já. Pronto. fatalmente. ela comanda cinquenta e oito agências. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. puseram sete. que eu falei. terá que enfrentar a outra. na cidadezinha dele. passou a ser o segundo no mundo. entendeu? Quando chegou em março. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. exorta. É assim que funciona o Universo. exorta. Incomodou a América inteira. que vendiam aqui. Foi indo. oito meses depois. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. indo. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. Quando ela chegou à outra agência. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. se você crescer. Passou o segundo lugar no mundo. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. cria. exorta. zero. encarcerado. já incomodava muito. Bom. Ela foi promovida de uma agência para outra. da empresa de petróleo. porque ele fala. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. Seis. de tudo. sete meses. e continua. por quatro. no Brasil. entendeu? Terá que enfrentar. ele já falava. de quarenta e três para o segundo. O escritório dele. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. o homem mais perigoso do mundo. a diretoria do banco. Só a China na frente. É simples. Aonde ela chega? Porque. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. no mundo. fatalmente. exorta. “Enche”. indo. estava forçando-o a trabalhar. aqui.Prof. ele fala. Hélio: Não. Foi preso. ele continuará fazendo. Mesmo que você seja gerente de banco. Não é isso.

e depois vem outro. não suportou. Então. deportado num jato particular. sai da América. mas o piloto precisa descansar”. Bom. que o destino vai ser inevitável. um ano. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. quanto? Três aulas. Ia para um lado. Eles violaram tudo. literalmente. Três aulas vezes dois. Mas. Os pilotos não podiam dormir. a maioria. um lugarzinho lá deixava. pousava. alimentação. Hélio: Então. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. Ele só falava. falar mais um pouco. vai para lá. de segurança. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. Porque todo mundo. Aqui tem todos os tempos possíveis. Então. violando as leis de aviação internacionais. É só eles falarem mais. quatro anos. 91 . Mas depois vem outro. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. de um lado ou do outro. Decolava. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. não queremos raciocinar. “aqui não pode”. Aqui ele não desce”. mais um pouco. porque já sabe que é a verdade. lógico. Pegou ele. Ninguém dava. doença. Pula para outro.Prof. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. vocês têm três meses. dois. “Não queremos pensar. um. expandiu. astronômica a diferença entre um e outro. já consegue vislumbrar. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Não. Um Nelson Mandela incomoda. não é Hélio? Prof. Um Osho incomoda. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. esperando que o mundo acabe em barranco. O avião decolou e saiu. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. Um Martin Luther King incomoda. ele só passava o conhecimento. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai. E quando chegou lá. carro. É. Para outra pessoa é insuportável este curso. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. Insuportável. entender e ouvir falar do assunto. essa é a diferença. não sei o que. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. quase cinco anos. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. três. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. Então. não queremos nada”. Só iluminar as pessoas. ele só explicava. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. não sei o que. porque pode ter certeza que tem gente para vir. Agora. seis. A questão é o seu probleminha particular: casa. Percebem? Um Gandhi incomoda. e isso eles fizeram. três de Ressonância. Prof. já expandiu. ninguém saía do avião. vai para lá”. Hélio: Porque incomoda.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. Bom. Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Certo? “Não queremos evolução. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. Nós queremos ficar encostados. expandiu. É astronômico. colocava gasolina e decola. Aluno: Nem o Brasil? Prof. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. dois. fique voando. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. No Uruguai o deixaram descer. Vocês já estão num patamar aqui em cima. Vem para cá. Então. Vejam bem. Hélio: Ninguém deu. envenenado. apartamento. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. o destino também vai ser a mesma coisa. colocou num avião. quer ficar na zona de conforto. vai para lá. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. esquece isso. Violando. fazendo Ressonância. adivinha? Ele continuou a falar. “Não. seis meses. Vem para cá. conseguem raciocinar isso. para morrer encostados. porque já tem grau de consciência. até um ponto que não consegue deixar de escutar. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. não sei o que. “Não quero nem saber. e depois vem outro.

Hélio: Se revira. Mas. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai. Está no caminho. Boa Noite. Prof. E esse salto é fazer. O estômago dá voltas. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Tem que dar salto. Está indo. está no caminho. Está no caminho. Então.Aluno: A pressão é muito grande. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. 92 .

Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. Qualquer e toda informação. Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. A informação do que está no Vácuo Quântico. tudo é informação. É como Contabilidade. de ter acesso físico àquilo. de qualquer dimensão do Universo. De um personagem literário. Você só me diz o nome do que quer. E não preciso ter contato. dá uma paralisia. futuro. com coisa alguma. Tudo. tudo está no Vácuo Quântico. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. Fim. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. passado. pegar. É só ter que tirar conclusões. passado. de qualquer lugar do Universo. é a mesma coisa. senão. não existe nada que não possa ser acessado.EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. Prof. é necessário fazer a pergunta. Portanto. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. Se pedir Pedro Álvares Cabral. de uma pessoa. Porque. Ou não? Aluno: Ficou. presente e futuro.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula . Prof. de um Arquétipo. tudo. acho que ficou claro. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. Não é História. futuro. vinte minutos. tudo é atômico. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. muito mais. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. qualquer planeta. qualquer galáxia. Hélio: Duas horas de duração do curso. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. de qualquer coisa que exista. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. Ponto. Então. Portanto. Motivo que é difícil. é complicado. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. não é Geografia. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. Prof. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. Qualquer dimensão. senão. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. Mecânica Quântica. porque é conceito atrás de conceito. independe de qualquer coisa física. fisicamente. é o mesmo princípio. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. Um livro. cinematográfico. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. para transferir a você? Aluno: Não. presente. Não entendeu. são para que se façam perguntas. onde pode ser que mais pessoas tenham. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. porque toda vez que se dá um salto acima. presente. cai nessa situação: 93 . viva. morta.

Hélio: Sim. Aluno: Professor. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. nunca veio. Dúvidas? Aluno: Agora. Posso fazer uma pergunta? Prof. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. que não é cliente. eu não assisti a palestra do Akhenaton. porque insisto que venham na palestra. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. de três mil e trezentos anos. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. e quem vem na palestra. Aluno: Nossa! Que lindo. por mim. naquela hora. Quando se fala da mensagem..que estavam ali. naquele momento. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Hélio: Naquele dia. não recebe o tratamento. Aluno: Mas. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. naquela hora. Prof. A segunda esposa do pai dele. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. recebe. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. Hélio: Não.. Ela explicou quem era Aton para ele.. Porque. também. naquele exato momento da palestra. Luz. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. para que possa entender o que está sendo explicado.únicos . tudo. Prof. Entrou doente e saiu curado da palestra. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 . quem não vem na palestra. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece.. Entende. nunca virá e foi curado.“Ah. Então. Aluno: E os encarnados. Prof. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. Quando se fala t-u-d-o. quando ele era criança. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. esses presentes não são os . não? Prof. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. você sentiu isso? Prof. eu não sei se entendi direito o que você falou. Prof. poderiam ter outros. é isso? Ela foi precursora? Prof. Aluno: Uma coisa. esse espaço longo. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia.

Prof. Foram várias situações? Prof. ele não sai. Não deu. eternamente. É sempre assim? Um avatar? Prof. Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. com o mental dela. Zoroastro. duzentos. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. porque era para ser no Egito. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Não acorda. não sai. houve uma série de tentativas. e fica naquele lodo. do Akhenaton. existem mais coisas”. Portanto. de uma vez. começa-se. Prof. Hélio: Isto. apenas. Senão. na instância inferior. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Aluno: Vem cem. Senão. etc. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. Hélio: Ela precisa ser preparada.. Dois mil e quinhentos anos atrás.Prof. Aluno: Desperte. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos.. Aluno: Então. Hélio: Três mil e trezentos anos. Buda. Prof. indefinidamente. Hélio: Quando a pessoa mergulha. Ele alucina o tempo inteiro. Lao-Tsé. Precisa ir e fazer. Só que é necessário ser feito. Hélio: Vem cem. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. de três mil e trezentos anos até a palestra. fica preso. sem parar. não são. duzentos. como que ele sai dali. desde que a Terra é Terra. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. Então. teria que começar tudo do zero. a preparação. Levou mil e duzentos anos. de uma vez. Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Aluno: Aquele povo. pelo seu eletromagnetismo. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. não? Prof. ela precisa ser preparada ou ela pode. 95 . Prof. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. Aluno: Mas são intervalos longos. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. é alucinação. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. como você falou. não é mesmo? Prof. Hélio: Não. Ele repete a visão da morte dele.. Começam-se tudo de novo.. refaz-se toda a programação. só para.

de janeiro. Hélio: Não existe civilização do mal. de segunda a sexta-feira. tudo tem endereço. de preconceito. das sete às dez da noite. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. Tudo no Universo tem endereço. no CD. Prof. Prof. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. A primeira: esse conteúdo. claro. eu peço para colocar no CD para ter. São duas perguntas. também. conscientemente. o que faz existir essa civilização do mal. (Eugene Paul Wigner. é exatamente isso o que eu faço.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. simplesmente. Mais ou menos. E uma vez.Aluno: Certo. sobre o desapego.. Todos os dias eu fico estudando. Aluno: Professor. eu estou preocupado com a minha prova. de acordo com os próprios interesses. para ligar as duas informações. 1963). Hélio: Wigner. Nobel de Física. Uma máfia. Hélio: A informação. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. Para acessar a informação. no caso. e fica lá armazenada. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. entra no seu. Toda gangue envolve uma hierarquia. Aluno: Inconsciente. elas captaram seu endereço. uma quinta-feira por mês. eu senti do senhor. certa dúvida. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. de tabu. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. Os dois estão colapsando para que o 96 . conversando com o senhor. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. um físico. Muitas vezes. senão você não acessa. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. Prof. mesmo? Prof. é claro. Portanto. eu coloco também alguns conteúdos da aula. nessa dimensão. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. é necessário ter endereço. são conteúdos de matérias. só ouvir o CD sem estudar? Prof. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. essa hora eu não saio de casa por nada. Aluno: Amigo do? Prof. você precisa estudar. a onda. eu passo com o senhor e deixo uma lista. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. inúmeras. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. e existe um farol. Aluno: Então. nós ouvimos muito o senhor falar.. no caso. fevereiro. um carro aqui e o outro ali. Aluno: Quando você fala endereço. Para vir. existe gangue para baixo n gangues. Estudo em casa elas também – todo dia. Hélio: Inconsciente. geralmente para fazer um CD. E. geralmente. Toda informação é endereçável. quando eu falei do concurso. E com hierarquia. porque. para cá. foi uma criação consciente? Prof. a princípio. Você vai até num cruzamento. no Mahatma (local de atendimento). Hélio: Não. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. E eu falei para o senhor: “Bom.

é daqui seis meses. Acho que. Aluno: Professor. mas no meu caso. 97 . Aluno 4: Quem tiver mais energia.. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. quem que decide. do meu concurso. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. Hélio: O Vácuo Quântico. É o que interessa aos dois. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Porque eu sei de Vácuo Quântico. ou é um dos dois? Prof. está interessada. É o observador que colapsa. setenta e oito pessoas por vaga. porque. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. Prof. Então. Eu duvido que. E como funciona esta dimensão da realidade universal. existe muitas pessoas que. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. vou ver o filme em casa. Prof. Aluno: O observador. meu Deus... Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Hélio: Uma terceira pessoa. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. Prof. também. Aluno: Está bem. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. Hélio: Não. até estiver num astral mais alto. além de estar estudando a matéria. Foram. eu tenho absoluta certeza. Prof. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Digamos assim. precisa saber quem decide.. mas o meu reino não é deste mundo”. No ano de 2009. se não me engano. Ponto. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. de novo. senão. Prof. Entendeu? Não. eu faria anjos das pedras que estão aqui. Aluno: Ah. desde que eu comecei a fazer esse curso. Vamos resolver agora. eu me sinto a frente de outros candidatos. Existe uma terceira pessoa. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico.farol fique verde. e veja o que acontece no planeta. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. por exemplo. Quem que ganha isso. notícias. não é? Leia jornal. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado.. nessa vaga que você quer. Hélio: Só que existe um detalhe. justamente porque eu estou aqui nessa aula.. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé.

eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu.. há um ano. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. Isso é fato. Não entende! Então. Hélio: Imagine o seguinte. Prof.. E não é. Tipo: quanto possui de energia negativa. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. Hélio: É. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. não é? Depende. Você acredita na Mega-Sena.. Hélio: Ok. Foi divulgado. não lembro quanto tempo. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. E assim por diante. no caso do concurso público.. professor. por que não decide? Não. Onde tem o maior número de apostas. Agora. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. Eu também acho que não. do Buda. porque afetaria as apostas na Mega-Sena.. Bom. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios. Prof. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea. Hélio: É um jogo. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. professor. na TV Bandeirantes..? Depende.Prof.. de estar presenciando o curso. assim. deveria o prêmio sair ali. é assim que funciona”. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão. O que precisa para pessoa se mexer. E a estatística não mostra. ou dois anos. ela não dá o salto. Hélio: Mal. Aluno: Não. Sai lá para uma cidadezinha. de aplicar essas coisas. Aluno: Mas. mas não é uma certeza absoluta. limpar isso é obra de. Não existe outra variável. mas. uns R$ 4 bilhões. para limpar? 98 . acumulava. Continua tudo na zona de conforto. a probabilidade teria que ser essa. para ter a consciência do Gandhi. Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena.. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra.? Aluno: Mal. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. acumulava e saía para um laranja no Amapá. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. não digo uma vez. assim. É consciência. Mas “não entende”. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. é um jogo de cartas marcadas. não é um diferencial ao meu favor? Prof. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Aluno: E. Vou dar uma informação. Prof. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. não decide.... e agora. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. A pessoa tem toda a informação. É um diferencial. Aluno: Ah. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. Como é que fará? É o mesmo problema do farol.. ainda.. não sei se no resto da mídia saiu isto. Então.. grudada em você. fazemos o quê? Nada. que foi publicada na mídia. desde a mulher do café até lá em cima. Prof. Pergunta. do Martin Luther King. Na Mega-Sena. dos seres negativos. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. Mostraram-se os experimentos: “Olha. ao longo de uma série grande. do Mandela. usando a Ressonância.

Não fosse isso aqui. Mantenha os dez. Dez trabalhando. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. quarenta. por exemplo. Agora. Adivinha? Desapareceu. os milionários.. oitenta. Aluno: Cuidando das criancinhas. sem gastar. de São Paulo. Arruma dez vendedores. sim. Imaginem que tenha vinte. para pagar o que eu fiz”. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. Mas não é aborto. três. já seria o “Paraíso”. já descobri.. E cada um dos dez conseguisse mais dez. professor. Mecânica Quântica”. Fiquei apavorada. Arruma quarenta pessoas. que desapareceu. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. Prof. Pronto. Há uma forma de pagamento mais simples. Já está com cem. Terá que pagar. para ganhar dinheiro. É a postura normal. cinquenta. São os primeiros. Agora. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. o livro do Sérgio Luiz. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. mas aborto tem. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. não é?” “Ah. então. são os últimos. Você não precisará ajudar as criancinhas. sem custo algum. Depois põe outro e põe outro. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof. os últimos. Hélio: É necessário pagar. Você divulgará a Mecânica Quântica. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. Prof. Por quê? Porque existem consequências. e fornece vassouras: “Amigo. Não é. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Agora. absolutamente. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. 99 . quarenta vendedores. Traz mais vassoura. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Continua com o débito. Esta é a regra. Eu falei: “Bom. Esquece as crianças. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. limpa o débito. Os primeiros são o que montaram a estrutura. trinta. e pode ser qualquer produto – vassoura. é o mesmo caso? Prof. Entretanto. depois. Vieram uma vez e desapareceram. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. Karl Marx). já está rico. para ganhar dinheiro não executam este processo. esses conseguiram. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital. Já está com mil. Vende vassoura. é zero de custo. Hélio: Ah.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. A pessoa trabalha para você. está tudo certo. Prof. Eu falei: “Não. Aluno: Oh. quando você deu a palestra. arruma dez. dia e noite. Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Zero de resultado. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. são os que têm trinta. Fica rico. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. Aluno: Aquele casal. zero”. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Aquele casal. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. depende. É zero. Onde cada um arruma dez. Hélio: Não. Pergunta para esse povo todo. Ela entendeu. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. É a tarefa de casa. sai vendendo vassoura”. Hélio: Nunca mais veio. Arruma dez vendedores. mas então. esquece isso. de todas essas nets. é maciço.

Prof. Aluno: Particularmente. Esgotou? Outro.. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. Hélio: É. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Hélio: Porque é o que sempre repito. professor. também. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. se não passar no concurso. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias.. põe outro que paga e assim vai. mas é possível. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. não é feitiço. “Pai de santo quântico”. não é? Prof. nem três. Quando esgotar a população desse planeta. é complicado. que montaram para vender um produto em outro produto. Prof. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. Essa é legal. Hélio: É. literalmente. somente. A Ressonância não funciona. Hélio: Sim. Vamos só por hipóteses. nem cinco. Ele comenta: “Não. e assim por diante. Perdeu. Sim. Existe e nós sabemos.. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. Esgotou? Outro. E todo mundo que entra não ganha nada. Deixa só tirar uma dúvida. Aluno: Diminui menos a chance. para ter o domínio total de todas as matérias. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. joga fora esse produto.Porque o esquema é pôr gente e. pega outro produto e começa tudo de novo. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . até. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. Eu pedi. Isso aqui não é magia. perdeu. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. Vamos fazer um livro. Então. Aluno: Estudar mais. cada dia.. “pai de santo quântico”. Prof. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. e assim que é feito. eles montam um produto diferente. “pai de santo quântico”.. Hélio: A Ressonância. Veja bem. Prof. Ou não? Aluno: Não. na Ressonância. Vou fazer uma palestra sobre. Esgotou? Outro. Essa é boa. Aluno: Professor. Prof. Só que.. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar.. e eles carregam uma equipe. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. Já escutou isso? Aluno: Já.. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum.

Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. o pai pegava. veja bem. “tal” matéria. ela ficava no mil. “de quebra”. uns quinhentos. E desceu com a fórmula. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. Matemática. Agora. então. de “tal” hora a “tal” hora.. Aluno: A gente está começando agora. “tal” matéria. nesta. e chegam aqui e falam: “Bom. dois mil e quatrocentos anos atrás. Claro. o que significa? Já chega pronto.. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. Ela estudava de domingo a domingo. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. Hélio: Muito. Quer dizer. Sendo assim. ele já vem pronto. uma super dedicação. Outra matéria. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Hélio? 101 . Niels Bohr. Aluno: Que já começou. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e.. com a amiga dele? Não. Come. Cento e cinquenta. Quer dizer. Pauling. Seguia para empresa do pai. então não funcionou”. e assim por diante. tinha uma sala para ela. nos Alpes. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. ficava em milésimo lugar. em um fim de semana. ele teve um mês para pensar? Teve. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. e não entrava na faculdade. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. Dorme. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo.. quando você. ele ficou estudando Física. mas a seleção é feroz... “tal” matéria. desses vinte e seis mil candidatos. os primeiros. certo? Muito. outra. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. Cento e oitenta? Então. Com a Ressonância ela passou em três meses. O ano inteiro desse jeito. tem garantido para algumas pessoas. Ele aprendeu nessa vida. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. Agora.. que têm. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. existe ali uns mil. Outra. Tinha capacidade e não passava. outra. Demócrito foi aquele que falou que tudo. consumados. E um mês depois ele desceu com a fórmula. é fruto de milênios de evolução. Prof. não é nada disso.I deles? Cento e quarenta. Tinha cem vagas.. noventa e quatro.Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. voltava. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. Prof. Mas.. Ela levantava. Mil. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. Porque ele foi desafiado. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. Einstein. é ‘assim’?” Schrödinger. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. Portanto. Prof. a menina já estava fazendo o máximo. Agora. Prof. naquela vida que ele teve? Então. quando o garoto chega aqui “limpo”. Portanto. Hélio: Vamos a um caso real. não deu. muito. é complicado. Lembra o que têm no passado. outra. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. naquela vida. Seis meses de Ressonância. é possível para passar? É possível passar. . com vinte anos. tipo. Aluno: Max Planck. de quanto que é o Q. dia e noite. acontece em todo lugar. o pai fez a agenda da menina. ela passou em três. ela ia para o cursinho. já era muito dotada de inteligência.

A forma de passar é: “Se eu passar está bom. se prepara bastante. certo? Porque. É pensou. a força brutal mesmo. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. e crucificaram ele. É simples. dez. Treina bastante. senão. Prof. está bom. você vai para baixo. uma vida. O problema é seu. é tudo matéria. estuda bastante. paralisou.. se eu não passar está bom”. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. está bom.Prof. o que eu acho. o “descanso eterno”. Precisa ir um pouquinho além. relaxa. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. você não entendeu o Tao. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. As pessoas temem as pessoas que são boas. é melhor se preparar. seria o quê? Um masoquista absoluto. Colocou ansiedade. está tudo resolvido”. se é assim. desses negativos? Prof. Você tem um gesto de bondade. De qualquer maneira está bem. Tanto é que. criou. Hélio: Milenar. porque não é isso. “o trabalho é castigo”. Se eu tiver onde morar. é por sua conta e risco. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. Jesus ficou no meio daquele povo todo. já sabe. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. as pessoas têm muito medo de serem boas. está bom. esquece. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. se você quer entender que não é para fazer nada. Prof. pode. Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. arca com as consequências. no fundo. o que a humanidade faz? “Não. milenar. expando e vou indo.. ela só pode ser materialista. Hélio. Lembra. se pensar bem que. e eles viram os milagres de Jesus. a pessoa se choca com a tua bondade. É o Efeito Zenão. não mudou nada. Um sujeito e ele estuda Psicologia. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. Hoje. Aluno: É. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). não existe nada. já sabendo que vão lá para baixo. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. para ser um líder do mal. Hélio: Então. A pessoa. quem pode. Se não tiver. não. fica bastante desconfortável. Isso é o ocidental. Enquanto não chegar nesse ponto. Aluno: Hélio. e lá na frente eu consigo”. vira escravo. Não existe nada.. nos livros em que eles explicam o Tao. Não existe Polícia Militar. Hélio: A Centelha se individualiza. Depois que passa “para baixo”. Então. se cobre com o ego. viram a bondade de Jesus.. Hélio: É. Lao-Tsé. porque o Taoísmo não é isso”. É a lei da força. Então. líquido e certo. o autor já coloca: “Esse conceito. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. e lá embaixo é poder que rege. Hélio: Milênios e milênios. 102 . Então. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. no Ocidente. se você entender que não é para fazer nada na vida. Aluno: Sabe. Mas. até certo ponto. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. quem não pode. porque existe o ego cobrindo e opta. aqueles apóstolos ensinando. duas. também está bom”. Esquece-se de onde veio. é um desastre. não preciso me preparar para nada. Agora. porque é feroz. Se eu não tiver onde morar. Mas. do Tao (Filosofia Confucionista). que têm gestos de generosidade. para optar pelo mal. é complicado. então a pessoa deveria se preparar bastante. do Criador? Como é que surge isso? Prof.

Bibliotecas sem fim. Com cinco anos faz uma faculdade. depois começa de novo. agora. Aluno: . já imaginou? Depois de dez mil anos. Outro. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. Mil anos. n vezes superior ao dos que estão aqui. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. Já. Se o sujeito é bastante estudioso. em termos de tempo. se for possível. ele leva a sério. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. eles estudam. Porque.cinquenta vidas. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. Mas. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. Depois vem na outra. senão. Então. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. isso não se tem documentação a respeito. por exemplo. vai à escolinha. quinze anos? Depois. não? É triste. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. recentemente. dez mil anos. Aluno: Esse geneticista que foi preso.. num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa.. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui.. Ele ficou bastante inteligente. com mais dois. Então. lá embaixo. Hélio: É. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Hélio: Não. Médico: cinquenta vidas. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Mas. já imaginou? É triste. para ter poder. E é o que continuam fazendo lá embaixo. ele também estuda. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. perde-se um tempo gigantesco. E assim vai. Hélio: O duplo. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. e tivesse dez mil anos de vida.porque ele não está preocupado em ir para praia. não? Cada vez que teve que começar. E estuda . só estudar. Prof. para se preparar.. que abusou de vários clientes. aprende tudo de novo.. chegou lá nos vinte e um anos de idade. doze anos. estudando. mentalmente. estudando e estudando – porque. vão lá. Depois nasce e começa tudo de novo. O sujeito não perde tempo nenhum. quando ele vai lá para baixo. faz outro. Só que as experiências que eles fazem. ele quer poder. assim que tem consciência. Então. Aluno: Como? Prof. Outro e outro. farão. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. Hélio: Não. leva vinte anos para descobrir que está aqui. aprende a ler e a escrever. A pessoa deveria aproveitar. amarram uma cordinha e te levam. Quer dizer. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. Um cientista para ele não existe problema de tempo. para alçarem novos cargos. E assim vai. seja quanto for. é só acumular. com mais dois. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. Estuda e estuda. dia e noite. Psicanálise: cinquenta vidas. Todo tipo de experiência. cinquenta mil anos. que está consciente. Ou não? Prof. inevitavelmente. faz um doutorado. só estudando. que nasce bebezinho. ele não perde tempo com a infância. com mais dois faz um MBA. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. não têm idade. Outro PhD. Outro.. Outro. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou.

porque cortaram o cordão – ou.. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. Aluno: Hélio. também. para os. Agora. Amarra e leva.vide palestra DVD . então a gente está abrindo brecha. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. Amor. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. Se a pessoa está sozinha. Prof. Então. levou. A competição dessa mudança. Você começou a entrar nesse assunto. eu entendo que. na Amazônia. duas horas da manhã. nada está resolvido. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. não? Até porque. abdicou de tudo.. baixa a frequência para que eles possam atuar. existe outra pessoa dentro. então.Destino) Se não tiver isso. também é interessante. duplo. Protetores e Simpatizantes . tudo igualzinho. Pronto. Um índio.. não tinha jogo. o ego que envolve tudo. não acorda. ninguém joga quando está todo mundo igual. na aula passada. Hélio: Bingo! Jesus. justamente. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo. Fim. quando acorda. já está muito diferente. além disso. Você mudou de personalidade. Aluno2: Só para complementar.. Então. então. Qualquer sentimento negativo abre a porta. Não tendo. conforme foi dito. entendeu? (GPS – Guardião. são só os três mais próximos. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. Hélio: GPS. agora eu lembrei uma coisa que você falou. É isso.. Hélio: Pois é. Pegou. que eu tenho conhecimento. 104 . São sete corpos vitais.. porque eu também não tenho esse preparo.. se a pessoa abdicou de ter proteção. se ele tiver bons sentimentos. A porta só abre nesta brecha. fica sem graça. está totalmente protegido. Prof. está “geladinho”. Pela manhã. Além de como é que se forma. Mas.Prof. essa energia vital.. Vai ao encontro do que comentou. Hélio: É. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. a pessoa sai passeando por aí. se todo mundo fosse igual. separadamente.. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. E você acorda “geladinho” – quer dizer. Se tiver amor. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. sobre o duplo. É no sentimento. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos..Amor. É um materialista. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui.. já nascesse tudo pronto.. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. está tudo resolvido. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. que não tem conhecimento algum. Até então. Jesus. O que a gente chama de “pessoas do mal”. dessas forças. quando forem ver você. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. Aluno: . seja o que for.

ele falou: “Não. aquilo que se “bate na tecla”. Jesus era só Amor. pensando nessa Medicina que temos. se está há anos-luz Dele. ou você opta. Você está de que lado? Não tomou partido. não? As doenças. doze. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui.. não. Então. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. A questão é: como é que Ele agiria. Prof. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo. você está com a porta aberta.. Aluno: Está “ferrado”.. você está muito perto do povo de baixo. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. mais perto dos outros? Prof. Hélio: Pois é. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve. não. Porque os negativos têm muito conhecimento. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. Entenderam? É isso. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima. esta é a realidade. Então. Prof. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. Aluno: Quanto mais longe Dele. que abdicaram de tudo para seguir. Ok? Então. porque eu não sou digno disso”. Hélio: Exato. onde que as pessoas passam por cada problema sério.. agora. de dominar o equilíbrio no corpo. a ação do mal.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. no mínimo. Aluno: Então. não tomar partido. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. não. Prof.. Então. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. está lá. 105 . Hélio: . não tem como não tomar posição. Prof. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. Aluno2: Anos-luz. Então. também. ou fica sujeito.” Quando Pedro foi crucificado.. Então.Aluno: E? Prof. Aqui é o do outro. Hélio: Esse é o problema. custe o que custar. Prof. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Hélio: Pois é. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof.Você está sujeito a. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo.

Meia-dúzia. então. Precisa tomar uma posição frente a isso. não entendeu nada. “0”. Aluno: Eu vou explicar. pode deixar. para 106 . isto: dupla fenda.. Prof. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. Então. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. Lê os livros: “O Campo”. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude. mas pensarem muito. isto é. Então. Portanto. senão. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. aqui. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. Bom. um Word. mulher. muito. Quer dizer. Agora: emaranhamento. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. “0”. E ficaram cinquenta anos. explica Mecânica Quântica para os alunos. essa situação que está. ainda.. vejam.. tem cinquenta e cinquenta. mais milênios.. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. perdurará por muito tempo. eu vou explicar. E. até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”.. milênios. não é correta. não foi nenhum traficante. ainda. ficou lá. claríssimo. tudo. mas as pessoas.. está tudo certo com ele. o que editor fosse. O programa faz isso. Prof.. “Quanto tenho de negatividade. mas mostrando a importância do Amor. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia..Aluno: Mas a sua atitude. fizeram um experimento para testar a teoria.” e joga de lado. Então. Prof. que grava “zeros” e “uns”. não tinha nada de errado. É. nada. Porque não é que é difícil. enquanto o observador não observa. não acontece nada.. porque um sujeito que. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. E implica em decisões pessoais. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum. Ok? Ele grava “0”. quando ele termina a gravação. aleatori amente. socialmente. assassino. Enquanto não pediu ajuda. “1”.. não sou eu. “1”. “O Universo Autoconsciente”. Hélio: Muito tempo. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”.. “barbas de molho”. Não. ninguém chamou.. estava tudo certo com ele. com um programa gerador de números aleatórios. Principalmente o aluno.. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Senão. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. “Nosso Lar”.. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”.. Tem que se posicionar. Hélio: Então. É o que acontecerá. vai. tinha fam ília. mudará quando? Não mudará nunca. caluniado e difamado o tempo inteiro. Era “socialmente” correto. “a coisa pega”. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. Ele foi parar no umbral. “Mentes Interligadas”. na vida de cada um. Gravou-se um arquivo. é o adolescente. Essa era a teoria. muito. Hélio: Porque. assaltante. porque temos que ensinar o aluno. ou seja. Estava tudo certo com ele. as pessoas também vão despertando. Milênios e milênios e milênios. xingando. .. Prof. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. Prof. “1”. são limitadas naquela. quer dizer. Acha que entendeu? Aluno: Imagina.. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. Eu já entendi o recado. assim. Aluno: “Barbas de molho”. milênios e milênios. “A Teoria Observacional”. O adolescente precisa ter essa cabeça. Hélio: . filhos e trabalhava na clínica. “0”. pelo programa. “1”.

não? Se a gente pensar nessa história da.. quiser um álbum de música diferente. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. Aluno: Certo.. Ele já passou. refaz tudo o que aconteceu. no seu HD. .. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas. tinha 59% de zeros. em tempo real. Aluno: Pelo observador. pensou. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. está colapsado.Congelou.olhar o que tem no arquivo. você poderia voltar no passado e refazer um evento. arruma aquilo e volta para cá.. o arquivo já estava gravado... Prof. porque mudou todo o passado. tinha 59% de “zeros”.. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. eu não me lembro de onde. Então. até chegar agora. O que aconteceu? As informações observadas. influenciaram os “eventos quânticos”. Hélio: Não importa. Está ali. o arquivo. A escolha foi feita meses depois. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente.. Teria que ter 50% de “zeros”. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. cinquenta. trinta. e não tinha.. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. Prof. vem. sentiu. vem. oitenta anos atrás.. É a mesma coisa. Hélio: Na prática. fica em aberto. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. do mesmo ano. recalculado. mas ninguém abriu para observar o arquivo. refaz aquele evento – na sua mente. Ainda pode ser colapsado. o passado. Você volta num momento qualquer do passado. Pega um evento traumático: dez. Volta na hora daquele evento. Rodou o programa e está gravado. e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida. não importa o que aconteceu. vem. no passado. É impressionante. A partir de agora. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas... e agora você escolhe o que quer que ele tenha. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia.. Tudo será refeito. vem. Está totalmente em aberto. muda tudo. ou “zeros” ou “uns”. 107 . por exemplo. Aluno: Acabou? Prof.Agora. vinte. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. Hélio:. Isso acontece na primeira vez. Hélio: . da escolha retardada? Prof. A escolha da pessoa alterou o passado. quando chegou em outubro. Aluno: É similar a do experimento do espelho. tanto faz. Hélio: Depois que foi observado. mas ele já passou. Hélio: É exatamente. Mas enquanto não tiver o primeiro observador. porque o programa que grava. retroativamente. Prof. o que você sentiu. Se uma segunda vez outra pessoa. o tempo inteiro. O arquivo já foi gravado. Prof. Bom. gravou-se em fevereiro. no passado. isto é..

desliga a cordinha. Já foi falado. para limpar. Aluno: Se colocar dúvida. para transformar o “cara” em clear. mais nada. arruma tudo lá. tudo o que se precisa. entrar em fase com Ele. Aluno: E o observador é a terceira pessoa.. Você não está mais preocupado com o que come. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. O Todo. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. “O carro está na garagem”. em sentido contrário. pega um barbante. Isso está colapsada a onda. abre o olho. O resto é irrelevante. Entendeu? Agora.. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Então. onde se passará o fim de semana.. um fechado. Hélio: Vem outro “cara”. e fez mais uma metodologia para fazer.Para fazer uma terapia. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele.. o. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho.Assim. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. sozinho? Prof.. amarra no poste aqui. isto é. veio aqui para cima. fim. Hélio: Pois é. segue a cordinha. Fim. imagina que você saiu do corpo. Hélio: . em casa. amarra um barbante no poste. “Buscai primeiro o reino dos Céus”.. Aluno: Hélio. deixa um marco. por precaução. o farol está aberto. Então. você não colapsa. o que veste. dia presente. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”..Um similar. não existe mais como problemática humana. Aluno: Professor. o que bebe. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. não funciona. o outro está aberto. com uma terapeuta. as férias. Prof. Hélio: . A onda só é colapsada quando você acredita. a primeira questão. Hélio? Prof. Hélio: Se não acreditar.. depois volta..Só tem que pensar no nível do Todo. 100%. volta aqui. Está na garagem? Está. eu já fiz isso uma vez. Preocupou-se com 108 . Aluno: . Colocou dúvida. não pode olhar a garagem... Se você fizer a vontade do Todo. jamais estaria preocupado com concurso público. Aluno: .... entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. Prof. não? Prof. com coisa alguma. Hélio: Não. neste caso. e vai aonde você quer. amarra no seu dedo do pé.. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. Não pode ter dúvida alguma. entendeu? É uma terminologia diferente. e para mim não deu certo. um poste. Prof.Sozinho. Prof. cuidar de onde se comprará roupa. já foi dito. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. É só isso.. Hélio . É mais uma forma de você fazer terapia.Prof.

agora. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa. Prof. Você sabe.coisas humanas. Prof. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. 109 ... Criou o problema. Aluno: Não sai dessa rota. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. Mas só que tem um negócio. Não.. Esquece a Ressonância. e vê o que está fazendo. acabou. Mas você acaba falando algo tão banal... Você está fixando. sabe? Ela não tem a noção. Então. começará a decair. eu preciso ter roupa. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. que ela acaba abrindo o olho. ou um whisky trinta anos. Hélio: Então. mas é tão automática a vida dela. Não pode fazer assim (ascender) e para. Acabou.. Fim. Então freou. precisa. precisa ter continuidade. mas é tudo a mesma coisa. eu preciso.. O ritmo é veloz. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. Steve Jobs. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. Bill Gates.” Acabou. é só conseguir aquele mínimo e parou. o segundo degrau. já consegui três carros. uma casa.” Então. começa a descer. nem para ter ambição material. Hélio: Uma pinguinha aqui. boteco classe A. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. volta carência. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. Então.. errada. então. dez Mercedes na garagem. focando o problema: “Tenho que comprar roupa.. Boteco! Boteco popular. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. mas. certo? Não se pode. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. boteco classe-média. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil.Acabou. terrestres. eleva e aumenta o magnetismo. Não existe. Crescimento é infinito.. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. Tem dez. Prof. Aluno: É automático.. Parou. o ser humano presta. vai abrindo um caminho tão amplo. não é? Prof. “Não.. Aluno: “Preciso de dinheiro”. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. Está armado o problema. a distância é grande.. Prof. não leva a sério.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. Você envia carência. não? Têm no topo os dez.. o terceiro degrau. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. ou três carros de R$ 500 mil. Aluno: Ás vezes. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. muda sua frequência: eleva. Então. então leva a sério. Aluno: É boteco. De sete bilhões de pessoas. Prof. Então. Hélio: Exatamente. Quer dizer. esquece tudo. se já colapsou a carência. precisa como? Já que não tem. totalmente. fim. esquece a Mecânica Quântica. paro. Não tem como frear.” Acabou. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. Porque. tenho que comer. Entra a onda. as coisas começam a andar. já. assim que ganhou um pouco: boteco. Hélio: .. é que você não tem. não? Quando você fala “Preciso”.

As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo. E como que os fótons se comportaram? Como se. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. Está limpo o ambiente. ganha. Aluno: Então.. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. Não é o Vácuo Quântico. por todo o recipiente”. ainda.” Tudo bem.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo.. Porque ganha e para. já encosta. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer. Como é que os fótons reagiriam. e nem assim. Hélio: Exatamente. nem assim. pronto. Olha esse experimento aqui. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. juntamente com os fótons. Prof. (apresenta nova transparência de aula). o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente. o DNA estivesse no tubo. Metafísica de ganhar dinheiro. não? Assim que encosta começa a somatizar. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n. Aluno: Triste.. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah... não tinha ordem alguma. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro.Aluno: Hélio. Não? Comprou um carro. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. É como onda de onde saiu a partícula. não tem mais nada. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma. Prof.Terrível. Prof. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. em vez do padrão de distribuição espalhada. Por quê? Para tentar resolver isso. num vácuo. “colocou-se amostras de DNA humano”. Aluno: É a informação.. Aluno: É. vamos ensinar: olha.. certo? “No interior do tubo fechado. Então.” Então. Já imaginou? Pois é. comprou um apartamento. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia... eu só quero ganhar dinheiro”. num vácuo. Hélio: É. Hélio: .. Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. Então. Zona de conforto é um negócio. Só ausência.. “Ele exercia uma influência na matéria quântica. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. por exemplo. isto é. Na presença do DNA.. sem nenhuma interferência. Prof. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates. Mas pior que não desiste disso. uma gota de saliva. Então. olha como é que vocês ganham dinheiro. Aluno: A onda. o modelo. de interferência alguma. 110 .

não? Prof. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. Você pega uma gota. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. Só tem o quê? O “princípio vital”. ele foi execrado. É conexão. 111 . Hélio: Não. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra. Um DNA. agora. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. todas as emoções afetam o seu tecido. ficou alegre. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. Como fica o seu fígado. na realidade genética. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. põe num outro litro e agita. Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. E direta! Aluno: Eu pensei na água. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. o que acontece. coração e etc. não tem mais átomo algum que começou essa história. agita. não é mais pertencente a nenhum ser. põe noutro litro. Cinquenta anos antes. uma célula. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . Prof. ele sente. na época? Prof. leva para o outro lado do Universo. Ficou triste. Depois da vigésima.Prof. ele fica alegre. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. É exatamente isso. põe num litro e chacoalha. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. é só um pedaço de carne. a várias dezenas de metros. ele fica triste. separado do seu corpo. Hélio? Prof. Hélio: Então. tira outra gota. Aluno: O russo que fez essa experiência. Aluno: E não depende da distância. Prof. Quando chegar a 2310. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. imagens eróticas e comédias”.” Pega um pedaço do seu corpo. 2310 diluição. vai diluindo. pulmão. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. que tem todas as ligações nervosas em ação. sozinha. não é? Prof. É um experimento de Física. tira uma gota. confinado em uma sala distante dali.. o que você sente.. a informação da substância que originou o processo. imagine dentro do seu corpo.Queria saber da doação do coração. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. mostrando. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. Agora.

Prof. agora gosta do outro. Hélio: Também altera o DNA. é só se pegar um pedaço. o DNA é alterado dessa forma. E o que a pessoa faz? 112 . Mas o que você quer com a Ressonância.. desse jeito. Ela mesma. Então. agora. Por exemplo. Agora. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja.. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. não? Prof. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. teoricamente? Prof. literalmente. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. tem que fazer uma limpeza. ou não? Prof. Aluno: (Risos) Prof.. nesse caso? Aluno: Desculpe.. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. isso tem alguma maneira de interferir. de repente. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. Hélio: Esquece. Prof. porque ela assume toda a informação do outro. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. Hélio. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. Aluno: Pode dar jeito. Já está desequilibrada. Hélio: Não. mesmo. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. Prof. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. da pessoa? Prof. ela resolveu um problema. e criou outro. Aluno: Oh. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. E se receber sangue. A pessoa sem doação nenhuma. Hélio: É. Hélio: Claro. Isso daí mexe no imprint. Esquece a questão da doação. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Hélio: Não tem o que fazer. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. digamos. A Ressonância entra e tenta equilibrar. literalmente.Prof. ela mesma já está desequilibrada. Aluno: E a Ressonância? Prof. também. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Aluno: Então. Qualquer coisa. Que limpeza? Está emaranhado. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa.

sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado).. soma. só que de uma forma lúdica. Às vezes acontece... Melhora porque é uma coisa externa. Agora. resiste.. “magia”.. Mas. Prof. um mês. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. é destrutivo. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar. ai. Hélio: É. É o vale de uma com o pico da outra. E.. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando... Assistir desenhos animados engraçados? Claro. que entra. Acontece uma catarse. Motivo que algumas pessoas vêm. põe-se a Ressonância e aquilo voa. Portanto. o que acontece? Desiste. “ai.. destrói (parte inferior do pico). põe outra onda. Tudo.. as coisas melhoram um pouco. se você está alegre. não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. não dá interferência construtiva. Pode mentalizar. ela desiste. a onda entra. eu evoluo. ela começa a atrair umas coisas. A pessoa voa. a onda que porta é o próprio Todo. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. Prof. tenta limpar. ficou. Hélio: “Uma vez.. porque não soma. todas as células. e a situação pretendida está aqui. pode visualizar. aquela pilha enorme de coisas pedidas. é Ele. Mas depois de duas. vender o terreno. E aconteceu. dá pico com pico. ela contrabalança um pouco. coloca a Ressonância num deprimido.. ou três. a onda cobriu um pouco. afetou todas as células.”O que disse. entendeu? Então. Prof.” Aquela lista. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro. de novo e de novo. que acha que a vida é uma porcaria. para que a pessoa entre em fase.. é gostoso de. Ok? Entrou a onda da Ressonância. Aluno: A questão não é não ficar com raiva... A Ressonância já está tentando.Aluno: Resiste. Tudo.” Não. Então.. e a pessoa está aqui. e ela não está percebendo. Entra. 113 . Então. vender a casa.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. ficou triste. decai. assim – forma light entre aspas.. o gerente liberar o cheque.. Hélio: O que acontece no. se você está triste. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. Pôs uma onda. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. “Eu vou lá para conseguir a casa. Depois. Mas há resistência. não colapsa. pode fazer o que quiser – não colapsa.”. Depois. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. praticamente. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. Põe de novo.. vocês já sabem do tamanho que é. não existe distância. elevo a minha frequência.. porque não aconteceu num mês. é a onda Dele. Prof. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos). melhora um pouco. afetaram todos os órgãos. esta própria onda que cobriu. o carro.. o juiz liberar. mas depois volta tudo na “estaca zero”. ficou com raiva. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). três semanas. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. elevo os meus pensamentos. o apartamento. o precatório. Porque ela está pondo alegria. ou dois. É pensamento mágico. Ele fala. Como a onda é muito forte. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). e tenta equilibrar. ela não está se opondo. tudo isso. Hélio: Resiste.

Prof. E. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico. qual o problema deles ficarem juntos? Prof. Prof. comida. você tem uma tendência a ter certa vida. está certo. Hélio: Pelo eletromagnetismo. ou na próxima. de nível superior – falou: “Você não sabe. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio. Tao. qual que é o desenlace final”. qual é o plano geral do “chefe”. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. etc. na hora. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. do executor. de enfrentar. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. Então. Está emaranhado.. é tendência. isso? Prof.. ou na próxima. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. porque existe. Pode acontecer nesta vida. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. idem. a solução. o que acontece? Ele consegue. também. ele não sabe. Aluno: Mas. Portanto. Ou seja. Hélio: Pois é. ele deixou de fugir. e ela. Prof. Aluno: É o “predestino”. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. em encontrar a outra alma gêmea dele. tudo bem. 2011).. como pode acontecer na próxima. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. Prof. ele não sabe o “grande quadro”. Hélio: Não.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. ou a pessoa te encontrará. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É.. mas. Taoísmo (Filosofia Confucionista). quando eles estão lá. no caso. Aluno: Amor. por tentativa e erro. se você matou uma pessoa. Tanto foi a hora que. ele percebeu. Aluno: Sim. apartamento. Ele sabe que faz “tal” coisa. Hélio: Aquilo não é real. eu continuo querendo isso. O executor está executando. Prof. ou na próxima. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. no prédio. mas encontrará. 114 . Portanto. não tem ideia. os agentes desapareceram. qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. isto é. É uma forma de passar uma mensagem. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. para eu não ter duplicidade de compreensão. Aluno: Eu sei.Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. Aquilo está em aberto. ele deixou de se preocupar com casa. no final do filme. Hélio: E. carro. então. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. Mas o que o “chefe” pensa..

Prof. não é? Então. Prof. vai. dois.Aluno: Cargo. “encosta”. depois faz outra viagem. Passam dez. e a onda entrando. quatorze. não aparece nada. acabou. 115 . que possa “empurrar com a barriga”. se você tem dinheiro para comprar carro. Hélio: . e vai indo. Aluno: Que não dá mais. Entenderam? Não é uma coisa pequena. outra viagem. Agora. não funciona. quando se tem muito recurso. seja lá por que razão for. o destino dele foi mudado. a pessoa consegue “empurrar” dois. Um mês. para Presidente. que cometam o mesmo erro. Ou você mudou ou você não mudou. Ele abdicou disso. criou. e você concreta. outra viagem e mais outra viagem. Quer dizer. Vai se divertindo. voltou lá atrás. Mais cedo ou mais tarde. quatro anos. você viu.. “encostou”. Agora. é um brinquedinho interessante. Porque. comendo concreto. Aluno: É uma renúncia do ego. Então... quando ele abdicou do resultado. Ou ela para ou ela evolui. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. quatro anos. tudo se resolveu. “Eu vou fingir que não ligo mais”. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa. certo? E não aparece a catarse. três. quer dizer. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos.. treze. cinco. dezoito meses. doze. realmente. quando ele “soltou”. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. não tem mais carro que satisfaça. Ela tinha que dar o salto. Mas a onda está lá. Hélio: Tudo. porque ele está fazendo. mas não escapa. Voltamos tudo. as coisas funcionam. dois. Aconteceu. Só que chega uma hora. Dar um “jeitinho” na onda. você “empurra” a decisão final para mais. brinquedinho. Prof. Na Ressonância acontece assim. Mas. é nesse patamar. está criado. não aparece a zona de conforto. Imediatamente o resultado aparece. isto é. três anos e meio. brinca com aquele. brinquedinho e brinquedinho. Aluno: Essa é uma sabotagem. Hélio: Porque. E. três anos. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”.Que é tanta frequência que entrou que não dá. onze. enquanto o outro sabota em três meses. vai. pega o terceiro. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). não pensa mais naquilo. Pode ir. Depois cansa daquele carro. Faz uma viagem. quando se “solta”. Pode. se continuar fazendo. o quarto carro.. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. brincará com o carro. quatro. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. se continuar pondo força é porque continua na carência. Essa é a mensagem que o filme quer passar. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. pega outro carro. três. É a mesma coisa: pensou. certo? “Empurra” bastante. Então. porque. nos casos que eu tenho. até que chega uma hora que “pega”. coloca concreto em cima. a pessoa conseguiu “empurrar”. e o concreto sendo colocado em cima. então “bateu”. ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. Não tem mais comida que satisfaça. não? Voltou lá atrás. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo.. certo? Que aprendam com o erro do outro. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. A “hora da verdade” chega. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. mais cedo ou mais tarde. se consegue “empurrar” bastante. É brinquedinho. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. quatro anos. uns trezentos vestidos. quatro anos.. Portanto. Troca de casa. vinte e quatro meses. você para de se preocupar com o resultado. Prof. depois. seis. Não tem mais viagem que satisfaça. porque ele deixou de focar a carência. a verdade aparece. no caso da Ressonância. é claro. Hélio: Exatamente.. Isso não pode ser um “jeitinho”. assim que a onda “bate”. quando ele teve consciência de como. três. não? Voltou.

Hélio: É. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece.Mas.. de palestras e de aulas. a pessoa entra em crise? Prof. Brinca com outra. porque a pessoa vem.. dez.. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. Então. leva um tempo. Troca o CD e vai trocando..Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Cinco. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos.. Porque a onda entra e faz expande. a pessoa tem que olhar. vinte. Quanto antes a pessoa se decidir. para dentro. as coisas que a gente tem para evoluir. nada. Todo mundo pede grandes coisas. Acabou. a consciência expande. Depois compra outra coisa e leva um tempo. não tem jeito. Está expandindo. no cérebro dela. Está expandindo. Porque. na verdade essa crise. na mente. Prof. realmente. senta. Prof. dá uma catarse. não acorda. Hélio: Você imagine que. Prof.não aguenta... Hélio. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. ou dois. colocando os perigos. nada. Ninguém pede para ser pedreiro. mais. mas. melhor. Hélio: Cinquenta palestras. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. ela vem. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. foi muita informação. Param de vir. Hélio: Portanto. Compra outra coisa. está insatisfeito da vida. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. não é? Prof. o dilema. Prof. para entender o que o Hélio fala. Aquele carro “zero”. Depois brinca com outra coisa. Sim. mas eu penso assim. seja que modelo for. param de vir na palestra. e continua sentindo a mesma insatisfação. Você está toda hora colocando assim. Troca o CD. Existem pessoas que não acordam. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. acontecerá mais cedo ou mais tarde. quinze. Prof. troca o CD. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. em cinco anos. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. se a pessoa vem. Agora.. porque quer outro brinquedinho. Então. Você compra o carro. não existe brinquedinho. que resolva. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano.. porque não aguentam. Aluno: Mas. mais trezentos. ele vai se aprofundar. ou três. comprou o carro. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. depois mais trezentos e sessenta e cinco. a cada vez que troca. para poder entender o que o Hélio está explicando. Aluno: Na última palestra que eu vim. as necessidades. No início. não significou nada mais. 100% das vezes. depois que a frequência foi subindo. Então. . Não aguentam. Hélio: Entra em crise. Vai trocando. Aluno: Mas. não satisfaz mais. você já revela muita coisa. e vindo. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. 116 . Em toda palestra que eu assisti. até que se cansa daquilo. se cansa. Hélio: É claro. os brinquedinhos dão para distrair num mês. Mais de cinquenta.

“Precisa ter estátua. jogou no chão. e chega lá do outro lado do rio. é só pensar Nele. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. Se forem lá. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. o que você faz com a informação? Resiste. se pensar. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. Vai Moisés. Está recebendo Luz. nada. é só pensar Nele. cinco mil. lá embaixo. “Estou dando. não é verdade? Ele saiu de lá. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. depois nós vamos para mil e quinhentos. passa a mão na estátua”. nada.imagine se não recebesse essa Luz. Que interessante. Aluno: Faz uma barganha. Prof. manda. no shopping. “ Agora. Prof. Prof. a loja não dá”. faz um negócio. certo? Pois é. Portanto vai para “estátua. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. e nada. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. a civilização egípcia. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. você entra em fase. isto acontece agora. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo.” Até hoje precisa ter estátua. Eles queriam estátua. e depois outra”.” Agora. “Fica por conta deles. absolutamente. Lá na sua lanchonete. vamos ver o que acontece”. Faz negócio. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. “Então. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. de um lado a outro). era o culto da estátua. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. aquilo é minúsculo. e depois outra. Depois. estava a toda. foi tentado explicar tudo isso. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. e já estava. é mil o mês que vem. Subiu no morro para conversar com o Todo.” Pronto. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente.. Moisés era um “cara” meio nervoso. evoluir. Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. aquilo é minúsculo. continua a mesma coisa. Hélio: É. Sabe quando? Nunca.” Moisés chegou e já. só. A consciência dessas pessoas não mudou. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. para poder entender o experimento da dupla fenda.. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. nunca. Hélio: No Egito. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. crescer. Como que liga com o Todo? Pensa. É igualzinho. Faz uma oferenda para estátua. e? Depois. vide palestra: Akhenaton) foi morto. E. Ele conhecia todos os segredos. sai Moisés do Egito. (Risos) Aluno: Invocado. outra vez. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. Rachou – porque ele ficou nervoso. as magias. ele tinha um cargo. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. levou quarenta anos. teve que subir de novo e pegar uma cópia. certo? Quando ele desceu com o decreto. É o que eles faziam. onde estaríamos. com estátua. a maior festa. corta a conexão na hora. e depois outra. abre outra loja. chega e fala: “Não existe estátua”. foi morto. Terá que abrir outra. agora. certo? Em função disto. Ele transfere uma informação – Portanto. É um negócio. e fala: “Não é para ter estátua”. “Puxa! Tudo isso dá trabalho. você pensou no Todo. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja.”. começaram tudo de novo. deixa. depois nós vamos a dois mil. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. vamos trabalhar. que falou que não era para ter estátua. Resiste. 117 . Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. Então. Imagine se não tivesse. se expandia a consciência. Hélio: Portanto. a estátua. é um trajeto “daqui a aqui”. “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. praticamente. Aquilo não é a Amazônia. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. É isso que vocês estão acostumados a ver. trabalhar. E agora.

Prof. ficou assistindo. sequer. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. três meses depois ela não tinha mais um sinal. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. Hélio: Portanto. 118 . o DNA está separado. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. descria o problema. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. não entrareis no reino dos Céus”. não? Se você quer uma graça. Prof. sem alegria. Então. da mesma forma que cria o problema. Prof. está lá no tubo de ensaio.. estátua de novo. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas. oito anos de idade. E então. certo? A moça que foi lá na locadora. sete. imagine dentro de você.Portanto. morrerá. foi para casa.. de câncer – “remissão espontânea”. Hélio:. está resolvido. Aluno: E existe a do perdão também. Sim. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer.. Imagine separado já mudou. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. você vai.. de seis. É isso. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. positivas e negativas. Então. Agora. Aluno: E se divertir mesmo. não existe solução para problema algum. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. entendeu? É assim que somatiza. Boa Noite. Então. é assim que se cria a doença. pegou uma pilha de comédias. Mas. Esse é o segredo. Já não está mais no seu corpo. Hélio: Pois é. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. perdoa o teu irmão e depois você volta. assistindo comédias. Agora. Foi isso o que Ele disse.

precisa dirigir desse jeito. Muita gente trata o carro como se fosse. senão. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo.. Resiste. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”. eu sei. Você pega um livro para ler. Tudo o que existe é pura consciência. para começar a fazer. põe gasolina e anda. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. Abre o manual. de criação. nem bomba atômica. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. sem pastilha. Então. parou. Portanto. não é assim”. nem internet sem fio. por que vem? Essa é a pergunta. Você não veio para se divertir. A matéria é uma simples manifestação da consciência. relacionamentos e tudo o mais. Agora. Continuará tendo os mesmos resultados. não mudará. Vocês já sabem disso. Nada. sem mudar coisa alguma. não? Literalmente falando. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). Hélio: Pois é. Bom. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. é a mesma coisa. e continuará tudo igual. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Não existe manutenção. agora. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. Não é showbiz. para se criar a realidade que se quer na própria vida. cinco anos depois. de tudo. Ah. Quer dizer. não aceita nada que está sendo explicado. porque. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. você vem na palestra. certo? Porque não é um teatro. cinquenta palestras. seja para aprender alguma coisa. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. Não é verdade? Se já sabe tudo. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa. Está se explicando e o outro comenta: “Não. Este é um curso de manifestação. Como que terá resultado? É impossível. vocês veem qual é. cento e cinquenta horas. mostrando. vamos fazer algumas considerações.. É para entender como funciona o Universo. 119 . normalmente. três horas cada uma. Na verdade. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. Não é uma comédia. que o negócio não está andando. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. É o óbvio ululante. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. boa noite. essas pessoas vêm na palestra. E tudo é consciência. Estuda-se para aprender. Hélio: Bom. Prof. não há sentido nenhum. eu mudo meu comportamento. Não existe manutenção preventiva. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. O estado fundamental é a onda. Cai na mesma situação. Lê o manual completo. você (pega o manual e lê) “Ah. para quê? Lê romance. exatamente isso. cinco anos. A matéria é só uma manifestação. e? E não acontece nada. permeia tudo o que existe. Para isso que serve Mecânica Quântica. está. Você está estragando o carro. absolutamente. Nada. No caso da Mecânica Quântica. só existe a onda. não existe nada. ela não mudou um milímetro. nada. Quando para na rua. não é para fazer GPS.. .. não existe matéria. Ótimo. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia.”.. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. Explica outro conceito: “Não é assim”. lógico. Se não mudar as crenças. Nada dessa parafernália. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. se já sabe tudo.. e aprender significa “Eu não s abia. nada. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física. certo? Está dando problema de câmbio... sem trocar o óleo. contraria tudo.

“matou a plantinha”. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. Foi testado em laboratório. não existe ferramenta. dará tudo errado”. assim”. a pessoa vai até lá. norepinefrina. É instrutivo. Então. faz “assim. Não existe matéria. é necessário conduzir “assim. Falando. não veem o que está acontecendo. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. em termos de percentuais. de pesquisa. Se não mudar nada do que você acredita. é difícil”. ad infinitum. Para destruir. não. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. eternamente. Não existe outra mágica. não dará mesmo. Isto é bioquímica. “Não dá para conseguir isso”. É oposição. destrói. Ela acredita em problema. Não adiantará nada”. Então. Ponto. Não mudou nada na consciência dele. assim. funciona. ela acredita em doença. do Efeito Retardado. fim. ela tem doença. do mesmo jeito que constrói. cai nessa situação. Até lá.” É desse jeito a anamnese: terça.. E para mudar o estado de consciência. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. ele volta. Então. Vocês ficam de costas. Para conseguir um relacionamento. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe. assim. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. Como eu fico de frente. faz campanha eleitoral. endorfina. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. Agora. faz o quê? Atacar o partido? Ora. Quem é mais experiente. agarra o “cara” que está na lama. sem margem nenhuma de erro. serotonina. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. assim e assim”. de novo. tem emprego. É só assim. se agarrando no monte de barro. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. Pensou: “Ah. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. que resolverá o problema. fala assim: “Não perca tempo. eles se entendem. não existe coisa alguma no mundo. É destruir. sai ano. a “ficha não cai”. Eu quero que aprove o contrato. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . porque envolve uma bioquímica. pensando que é um monte de ouro. popularmente. Ele de novo.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. vou ajudar esse sujeito”. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante.. porque dará na mesma. percebe claramente. ela tem problema. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. Deu certo. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. sai ano. endorfina. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. tira novamente. Enquanto isso não ficar claro. na lama.” “Então. alguém que vai lá pela primeira vez. mas tem compaixão. só existe consciência. quarta. Resgatar. dará tudo errado. Então. já mergulha na lama. Portanto. a criação dos neurotransmissores. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. do umbral. é a mesma coisa. E entra ano. oxitocina. passou a ser difícil. ele volta. É puro. assim”. Então. assim. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. Fica lá. senão. Você tira. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. para fazer atividades do tipo ajuda. científico. muda a composição de dopamina. é para recuperar algumas pessoas. Porque. etc. ela tem prosperidade. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. Não deixe isso acontecer”. soltou. E o outro responde: “Não. é isso. que não tem noção de como é que é a consciência humana. Quer dizer. assim. “Ah. quanto que demora. Não é um “achômetro”. Você destrói a fórmula. não há o que fazer. ele volta. quinta e sábado. Existe gente que está lá chafurdando na lama. Isto é Ciência. vai”. serotonina. não existe mais nenhuma técnica. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. não haverá resultado algum. Você avalia o sangue. já viram quanto tempo dura. Existe muito material sobre isso. ela acredita em prosperidade. Só altera mudando a consciência. eu vejo. entra ano. Ponto. puro estado de consciência. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. vai numa convenção do outro partido. tem qualquer coisa. tira ele fora da lama. pura e simples. assim. mas deixa tentar. ou “Vai ter uma reunião. precisa seguir um protocolo. defende a sua ideia lá no seu partido. Agora. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. a não ser a sua própria consciência. se não for alguém até lá e bater. como é que faz? Você é de um partido. pelo estado de consciência da pessoa. Porque o resultado que acontece é. única e exclusivamente. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. para dar certo.

não está funcionando. não concordo com o que o Hélio disse.. está provado. de tudo. chegou aqui e “pumba”. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. ele pegou tudo.” Então. Mistura tudo. assim”. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. Passa um ano. e perpetua. assim’”. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. vamos voltar lá. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. Se mudar o comportamento. ele escreveu um e-mail daquele. assim. Não muda. lá de não sei onde. sofre. nas palestras e nos 121 . Mas. o resultado é zero do público. coloca no forno e quarenta minutos. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. há sofrimento. o que dará. Na vida. Nós não podemos fazer nada. adivinha? Você está com alguém. mudar a atitude funcionará. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. porque não existe outra explicação para um negócio desses. assim. consegue o que quer? Não. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. A pessoa diz: “Mas. e li. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. de tudo o que estamos explicando. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. Se não segue a regra. isto é. Qual seria a explicação? Ego. por que a pessoa teima em fazer o contrário. Ponto. de Metafísica. igual fazer bolo de chocolate. a tataravó falou. certo? Quantas pessoas. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. de crenças. E? “Não. o que faltou explicar? Está claríssimo. depois de ouvirem. fez um pacotinho. temos que ficar esperando”. tanto de leite. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. você tem quem você quer. fim. assim”. vocês viram. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer.” Continua. assim. passa dois. ou põe mais fermento. Pega a crença e joga no lixo. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. Mas é o que eu escuto depois. se não fizer direito? Agora. Tira com trinta e cinco minutos. ou deixa cinquenta e oito minutos. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. é puro ego.trinta anos. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. o e-mail que recebi do menino no domingo. Se. mas.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. dará certo. Percebem? É medieval uma situação como esta. lixo. é ‘assim. jogou no lixo vinte. Continua com a crença antiga. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. Senão. na próxima vez. para fazer um bolo de chocolate.. se fizer certo. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. Precisa fazer “assim. Em quatro meses. ou tira – não terá bolo. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo. e o que acontece? Continua. na Idade Média falaram. não é verdade? É absolutamente irracional. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando.. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. Portanto.por um ouvido e saiu pelo outro). De novo. passa três. E os resultados não aparecem. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. Bastou mostrar “Olha. “Ah. assim. Agora. que então. E de novo.. De novo. deu tudo errado. farinha. Porém. sendo possível todos entenderem. chocolate e fermento. Ponto. É uma fórmula. acabou. No caso de relacionamentos. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. Interessante. cientificamente está provado. de espiritualidade. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”.. há uma crença da infância. passa cinco. explica de novo. se não segue as leis. todo mundo segue. O que acontece? Então resistem. Provou. em quatro meses. Então..” Entenderam? Então. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. porque mexerá com o sentimento. eu fiz assim. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. a vovó falou.

Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. passei meu terapeuta para trás”. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. viagens. assim”. Que nada. qual a vantagem. para o pastor. certo? Do outro lado do mundo. socialmente. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. eu acabo sabendo. porque ela irá para o descanso eterno. dinheiro.atendimentos. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. para o padre. Depois. pagar o precatório.. esperando a hora da morte. Põe-se a Ressonância. todos eles interagem entre eles. jóias. inúmeras situações acontecerá. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. saiu da sala. mais uma vez pergunta de novo”. E. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. filosoficamente. fica patinando. aumenta o magnetismo.. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. depois. O negócio possui 122 . etc.. as crenças. uma vez ao dia. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. em dois meses. O Ocidente inteiro está construído. São as três pessoas que não pode enganar. ficará e se transformará na “bengala”. o sistema de crenças. saúde. sim. enquanto o Hélio estiver trabalhando. o seu advogado e o seu terapeuta. finalmente descansará. imagina. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. imaginam. roupas e etc. seu contador e seu terapeuta. Porque você saberá a anamnese de cada um. então. Ele não pode fazer nada. gigantesca. no pai-de-santo. sim. não? Você engana o seu contador. Existem grupos que fazem a Ressonância. Dá play. fico sabendo que fez tudo ao contrário. a casa. começa a ganhar dinheiro. integralmente. mentir para o Hélio. relacionamentos. dobrou o faturamento dele. economicamente. já abaixo do vice-presidente? Pois é. Prof. ela terá problema. Então. tudo o que se pede: liberar. não tem como. as coisas vão andar. Então. Hélio: Entendeu? Então. E no Oriente. E a pessoa continua vivendo. Pergunta: para quê. é e-mail. é. como funciona o mundo. com certeza. uma semana depois. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. Tudo. Para manifestar o carro. para fazer Ressonância. tudo melhora. Não mudou a crença. sim. é fácil saber como é que o grupo está indo. o apartamento. para o Todo. Volume zero. imagine à Metafísica do Universo. tudo. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. Mas. aquele executivo. está entendendo? No dia seguinte. Isso é mudar o estado de consciência. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. Fim. Está tudo debaixo do paradigma. que chegou com cento e sessenta funcionários. Porque vêm em grupos. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. há outra história. passei meu contador para trás. em cima dessa história. vai embora. liberar o cheque especial. vêm todos daquele grupo. Atendo e explico tudo: “Olha. em questão de meses. Na hora concorda com tudo – na verdade. certo? E pedir novamente. mas eu não quero ficar dependente”. vai embora. passei meu advogado para trás. multinacional. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. não muda nada. existe mais gente que precisa aprender. Mudou. Está conhecendo. ele está se ambientando. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido.. de enganar o Hélio. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”. porque tem que voltar no xamã. para que vem? Não é verdade? Explica-se. Não é à toa que chama “Gênesis”. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. Aluno: Nos braços do Senhor. Não dá outra.” Mas não. a pessoa. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. mas os pensamentos continuam os mesmos. assim. é assim. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. zero – não consegue aceitar isso. Ele está três meses nessa. Mas. sai pela porta. Vai virar “bengala”. certo? Seu advogado. o outro. o paradigma. sim e sim”. “Ah. Três meses. porque a pessoa resiste: volume zero. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. politicamente. Precisa pedir. A Ressonância é para libertar a pessoa. Está claro? Uma vez ao dia. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. Tudo. as mesmas.

não é. Pronto. Está resolvido o problema da meta dele.” Fez. normalmente. Ok? Que ele foi ajudar.” Ele muda. é para baixo. Prof..Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . porque o dono é outro. pelo menos. ele consegue pensar só naquilo. porque teve que mudar uma crença dele. assim’. para pessoas do outro departamento. ele ainda está viajando para baixo e para cima.cento e oitenta mil funcionários. Hélio: Não. É muito mais feroz. Esse segue. Não é. Esse segue.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. feito tantas coisas há tantos anos. Então. eu até ia conversar com você. ele já está envolvido em negócios desse porte. Ele não fez questionamento nenhum – porque. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. Esse funciona. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. mas eu também estou lutando com algumas crenças. para mim. o contrário. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar. No segundo retorno. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. até porque isso é provado. Mudou. trabalha dia e noite. depois que entrou nessa empresa. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. mesmo antes de te conhecer. em outro projeto da empresa.. ele entrou em crise. assim. Aluno: . Hélio: Não.. Você fará dessa forma. onde ele entrou. cientificamente. nesse aspecto?. ela consegue fazer dezoito coisas. essa é uma pessoa de carne e osso. é aqui”.” Ele vai. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. já chegou para e falou: “Olha. não se preocupe. para mulher. pelo mundo. Hélio: Pois é. Se você fala: “Não é aqui. OK. para poder entender o entorno que ele está. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. igual a todo mundo. ele vai aqui. Ele veio... Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. mas. Então. agora é aqui. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais. ele se joga. que claro que eu falo: “Puxa vida. é para cima. mas ele muda. Prof. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. se eu estou fazendo a coisa certa. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Prof. Escuta. Acho que todas nós temos aqui. no primeiro ano. e termina no mesmo tempo. estou fazendo uma pergunta. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. já fez dois retornos. Então. Hélio: Perguntinha. O gerente dele. Ele foi lá e fez. Eu sou apaixonada por isso tudo. é tão lógico o que você fala. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. para conhecer a empresa. têm pessoas cujo resultado aparece. Ponto. assim. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto.” Revirou do avesso. mesmo. Três meses que ele está lá. Tenho lido muitos livros. do que as mulheres. “Ah. não é mais aqui. Não estou querendo defender. inevitavelmente. “Não é mais. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. Só que esse. é diferente. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. existem pessoas que conseguem mudar. o homem. também. não é nada disso. por que eu estou pat inando. mais seis pratos de almoço. Eu falei: “Não. Fala sobre relacionamento.. abriu uma venda de US$ 100 milhões. Deveria.

resumidamente. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização. Não é. com quatro meses de Ressonância? Agora. Prof. A questão da crença é o seguinte. Prof. Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. Com quatro meses de Ressonância. Aluno: Essa é uma. vamos pegar um exemplo. o menino jogou tudo.. ele mudou tudo.. Vocês ouviram que o menino escreveu. mas essa questão é a questão fundamental.. Aluno: É. Na questão da crença. Aluno: Psicossomática? Prof. pegou tudo.. e precisa de “não-sei-quem. o seu próprio carro é um exemplo disso também. A gente já transpassou. Hélio: Todas as crenças. Hélio: Bom. existe uma contraparte Metafísica em toda doença. Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. Por exemplo. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. Quem que criou a doença? Você. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Agora. infelizmente. Hélio: Não.. Prof. Já está num passado remoto. Aluno: Não. Quem criou o desemprego? Você. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi. você abandona a sua religião? Essa é a questão. realmente. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade.. Aluno: E você precisa de Deus. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou.Prof.. Hélio: Aliás. Hélio: Não. Aluno: É uma. eu sou o responsável pela minha vida”.. está tudo.” Prof. de quem que é? Você.. Com quatro meses. Aluno: . deixa de lado. porque essa já era.. Aluno: Eu não vi. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. porque é em cima. Prof. quem que criou? Você. Aluno: É verdade. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . Prof. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. Hélio: É. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. certo? Então. é tudo debaixo da religião.. Quem criou o problema? Você. Hélio: Ele. Prof. não é. Exatamente. Hélio: Sim. um exemplo..

Conta-me se em três dias depois não terá gripe. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. sentimental. Hélio: Não. sistema de crenças. qual é o nosso trabalho? É necessário. Instantâneo. Agora. Lá na lama. Faz um pequeno experimento. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. E a resistência a esta ideia? É feroz. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. está lá. 125 . criou na hora. sobre dinheiro. Pensou. essa função. Aluno: É. começou com “preguiçinha”. Vou trabalhar”. É pouca gente. Ponto. imagine..” Ok? Faz isso. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem. já se materializou na lama. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. Não posso ter preguiça. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. Pronto. Imaginem vocês. para onde você vai? Na hora desaparece. desaparece. vendas. ele desaparece do umbral e reaparece aqui.. Teletransporte mesmo. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. ganhar dinheiro. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. ou há absoluto controle emocional. já estão totalmente robotizados. lá se lê pensamento. É por isso que o nosso cliente. Compara resultado versus crenças. está na “cara”. com essas resistências todas. não posso. A Metafísica. relacionamento. vamos lá. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. saúde. o quanto que não se resiste. Solta. e. quando aprendeu um pouquinho. Biomolecular. Lá. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. Ah. todos já “zumbis”. imediatamente. Esse curso só será dado esse ano. Aluno: Tem. não pode comentar na sala. nano segundo. É por isso que lá no Alto. Pura e simples. dá o sentimento. Hélio: Baixa imunidade. todo mundo lê o pensamento de todo mundo.. e que todo mundo entender de Metafísica. Que coisa horrível ter que levantar de manhã.. Hélio: É. em última instância. para ter relacionamento. no colégio que ele está. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. sumiu aqui. sumiu. É “Você e seu carro”. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade. de quinze anos de idade. ou todo mundo percebe. probleminha no pneu significa tal coisa. na hora que cai na lama. Desaparece. não é? É a resistência à evolução. uma única vez na História. lá. resultado zero. Sentiu. Teletransporte. criou. Prof. Então. imagine quanto à evolução espiritual. Portanto.carro estão lá. e assim por diante. para comprar coisas. nas altas esferas é instantâneo. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. Medicina. intelectual. Aliás. questionar a lista de crenças. não vou fazer. zero. Então. Se não questionar e não mudar as crenças. Gripes e resfriados. pensa: “Não. ter que. Ter que fazer isso. entrevista de emprego. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. nas altas esferas celestiais. não é isso? Prof. E. se der vazão. se resiste para ganhar dinheiro. Existe um livrinho dele. existe pouca gente. É líquido e certo. “Você e seu carro”. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. Desaparece e aparece no umbral. lembra? Lembra. Agora. todo mundo sabe que você está com preguiça. Hélio: Então. é isso. Rejeição ao trabalho. emprego. Prof. Aqui ainda leva três dias. muito interessante. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. Quinze anos. Quinze anos de idade. é algo assim. Ter que visitar o cliente. No caso de gripe. Então.

na primeira fila. Então. enquanto está na Metafísica. e faz a mesma coisa. que tem bastante. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. sentado bem na minha frente.” Outro pedaço. para discutir. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. tinha outra pessoa. Não é gozado? É um fanático religioso e. supõe-se. É zero. Problema. Prof. senta lá atrás. não? Continua. Hélio: Ele só vem para criar problema. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. Quer pela dor. Até que. não. quinhentos anos depois. Pior. Que tenha algo a ver com espiritualidade. Outro e outro. é o que gerou isso tudo. Hélio: Aquele dia? Sim antes. repete a mesma situação. é que ele é a regra nesse planeta. Não. Por isso. Ele é a regra. certo? Quer dizer. Ele só vem para resistir. Já havia comentado naquele mesmo domingo. literalmente. Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. Agora repete o caso. Não é”. não é assim. certo? Então. continua errando. não vou repetir o comentário dele. Então. Como é que está organizado. E quando se mexe em relacionamento. não entra um grama de luz. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. E são quatrocentos. Pois é. ele é uma exceção da regra? Não. tão horrível quanto é. teve outro.. há um negócio chamado “Amor”.. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. esse outro. porque foi muito vulgar. pelo visto. em cada um deles. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. da outra vez. Prof. Será concluído esse ano. então. Mas quando se mexe em relacionamento. Quer dizer. Portanto. que queima que faz tudo isso. há problema. na Ressonância. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. O tempo urge. castigada e controlada”. Viram. as pessoas “pulam” na hora. e tinha aprontado. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. no fundo do auditório. não mudou nada. Como é que as crenças são em relação a isso.. Outro. a “coisa pega” de vez? Porque. ela deve ser punida. bastou mexer nas condições masculina/feminina. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. para polemizar. de novo. Todo o quebra-cabeça. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. com certeza. a ferro e fogo . não é mesmo? Porque. Está sendo codificado n Dvd’s. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. do outro lado. Hélio? Prof. e é o padrão. não é assim. é fácil. Problema. a respeito das mulheres. curso nível I. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. Então. Outro. um fanático “anti-mulheres”. o mais triste de tudo. Outro. Aluno: Qual foi o comentário. Percebeu? Então. É zero! Agora. Ele é o padrão. O ano que vem não terá mais este curso. Aluno: Sim. Mas. de visão de mundo. fica tranquilo. pergunte esse ano. Problema e 126 . o que tem que perguntar. nível I. Porque esse tipo de raciocínio. Agora. i-gual-zi-nho! Igualzinho. Agora. do auditório. a atual situação desse planeta. E continuará assim. vou falar de novo de relacionamento. Aluno: Daquela vez foi outro. Na primeira vez que se falou de relacionamento. o negócio “ferve”. veio uma única vez. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. de novo.. nada. Terá bastante. Há mais coisa para fazer na vida do que. Hélio: Não. Então. está encarnado de novo. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). Ou. o lá de trás do fundo. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. um “pedaço” do “O Segredo.Acabou. que a situação é desse jeito. não tem nada ver.? Nada.

Ótimo. vai lá. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. isso daí. Não têm consciência. o crescimento começa. É claro. precisa limpar.. Amanhã. de antimatéria. Zero. a Ressonância está mexendo com ele. vou escutar de várias pessoas. quatro anos. O pior é por que vem em atendimento. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. como a maioria faz. de. três anos.. não? Toda vez que fala. e agora eu estou cheio de dívida. exatamente.problema. que vêm amanhã. Então. Então. tataravó. o telefone. põe o cinturão-bomba. está no Ocidente. não é verdade? Não existe o processo.. Tem que entender. “Amarração do amor”. Já deveria estar rico. limpar. Leram algum dos livros? Nenhum. a carcaça que existe de energia negativa. Mágica! Pergunta. Portanto. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. Quando se fala de uma pessoa. Hélio: E está trazendo tudo à tona. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência.. cinco anos. está demorando muito para limpar”. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. aperta um botãozinho. Pega o endereço de onde está. Até que isso seja limpo. também. Mas. limpa tudo. E tanto é. não.. Porque é o que tem dentro. vamos começar a progredir. só ladainha. Ótimo.. “Ah... Hélio: Faz. Leva um mês. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar.. Aluno: Faz Ressonância? Prof. que gerou toda essa dívida. toda vez que abre a boca. ao tamanho dos problemas que estão tendo. porque está demorando. Até lá. sumiu. tudo resolvido”. Mas. Sai lama e sai lama. E mais problema. Ah. Prof. dois anos. não é? Igual àquele outro cliente. bem ou mal. Então. Faria. um ano. Então. debita. em atendimento. dois. faria a mesma coisa. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. não consegue segurar. conta corrente. e agora? E agora? Sumiu. não é mesmo? Desiste. etc. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. que corresponde. certo? Ouviram falar do. é necessário limpar. não é verdade? Vem para não mudar nada. só porque você parou de beber? E o débito.. dez anos. etc. Agora. etc. assistiram algum DVD? Nenhum. três. Já devia. Até. põe tudo para fora.. mata duzentos.. de miasma. daí desiste. isso não é o pior. Agora. Mas. Ah. porque é tão radical quanto. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. os resultados não aparecerão. no poste. que não acaba nunca. enquanto não limpar. tudo o que foi feito. Atualmente.. mas já fiquei bonzinho. que do outro lado do mundo. o resultado será exponencial. E tanto é que ele não se aguenta.” (num estalar de dedos). Aparecer toda a realidade. Quando vê. de lama.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. seis. outra coisinha ali. toda essa problemática. Nunca. Essa é a realidade. seis meses. Já devia ter quitado todas as contas. saindo lama. é uma coisinha aqui. e tudo o que foi feito nessa vida. vocês acham que essas pessoas. “Ah. sai lama. Aluno: Mas. a crosta que existe em cima de você. é fácil esquecer as vidas anteriores. Entra.. Agora. número tal. sem limpar.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . três meses. A lama está saindo. sai. no dia seguinte. que está em cima. esquece. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico.. Não muda um centímetro da crença que tem. o tamanho da infelicidade. sai besteira. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. Mas. Leva dois meses. só que lá está no Oriente e aqui. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona. Então. Pois é. então. Quando terminar de sair lama. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. dá trabalho. “Ah. eu não bebo mais”. parei de beber”.

mas não evolui um centímetro. a única. chega uma hora. Só isso. mil. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. tudo é energia. ele começou a escrever. “milhão. imediatamente você ganha R$ 10 mil. Depois de trinta e cinco anos. desse banco. hoje. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. melhorou.” Desde então. Para e sai. certo? 1920. Agora. mudou um quilômetro na sua realidade. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. de ser “mil”. entendeu? E começou somente ensinar. se acredita que ganha. e que já esteve aqui. era fazer encher a loja de cliente. mudou um quilômetro. duas. Por quê? Porque na próxima. ele falou: “Está bem. É palestra infinita. (estala os dedos). mais cedo ou mais tarde. Foram lá. está com um negócio de 100 milhões de dólares. O resto. falou: “Chega! Chega!” Porque. dá volta.” Fim. Portanto. é infinito. uma das maiores do mundo. expandiu mais. ganharam muito dinheiro e pronto. Ele leu: “É isso”. a mesma história. evoluiu. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. Não existe problemas de números. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. Pode ir dormir. que fazia as leituras dele. assim. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. ele fez. Até hoje é uma potência.da casa e vê: só carro parando. está criando e criará. ele falou: “Está bem”.” Não há. Então. não é nada assim. A questão é o que você acredita que pode fazer. Entendem? Vai até o mágico. pode ganhar R$ 10 mil. duzentas. E o que ele fala? Que tudo é consciência. dá volta. Quer dizer. não existe isso. Edgar Cayce. é irrelevante. Era ganhar dinheiro. que nada. Ele fez quatorze mil leituras. Quando chegou em 1929. Acabou e tudo continua como dantes. o “famoso”. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. era ganhar na bolsa de valores. ele fez os livros. quem está do outro lado. não é mesmo? Do outro lado? Porque. assim”. Forçaram-no a fazer a leitura. não é mesmo? A mesma coisa. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. Depois de trinta e cinco anos. Vou fazer uma palestra sobre ele. É tudo ‘papo’. mais. em Wall Street. A mesma história. É mais incrível ainda. mais. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Expandiu mais. deste lado: “Olha. no entremeio. é tudo conversa. porque não está adiantando nada. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. direto. não vou mais curar ninguém. Depois escuta uma palestra. igualzinho. Ele parou de curar.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. do outro lado o negócio é assim. quinhentas. O outro está satisfeitíssimo. Expandiu. Hélio: “O Caminho Infinito”. Portanto. E então? A equipe dessa corretora. dá volta. muda um centímetro na sua realidade. escuta tudo de novo. existe uma palestra igual a essa aqui. igual o outro. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). é o primeiro deles. Para e sai. cinco mil. Mas em determinado momento. Pensou? Ele está bem. Entretanto. assim. Expandiu mais e mais. não era só cura que ele fazia. mais. a mesma história. ganha R$ 1 mil. Era a mesma história. Porque não é para virar “bengala”. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. certo? Eles vão morrer. daqui a pouco mais. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. expandiu mais e mais. perturbou – para ele ter sossego. Ponto. perturbou. Estão lá. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929. Mudou um centímetro na consciência. recebo o Joel Goldsmith também recebia. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. Fim. Foram embora. Vou passar a ensinar. Eles ganham as coisas. Agora. “Não obrigado. quando se fala. Sem parar. A anamnese que. todo mundo fazendo sua “encomenda”. vou fazer uma leitura”. É a mesma coisa. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. Simples. as pessoas o perturbaram. Para e sai gente. ele falou: “Assim não dá. 1930. fim. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. Os que estão aqui falam: “Ah. Pronto. “encheram” bastante ele. expandiu. A corretora que foi lá e perturbou. foi a que sobreviveu. E. Joel Goldsmith. lembra que esteve aqui e está 128 . fim. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. certo? Não existe nada disso”. Não vou mais fazer isso”. porém com muita gente. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos.

” Ótimo. toda a literatura. tudo isso é tempo perdido. estável sem o precatório. de fótons. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. “Estou começando a entender o que o senhor fala. eu não aceito”. ela continua se modificando. Não. Aluno: Queima? Prof. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. Então. é. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. estável com o problema do cartão de crédito. não é mesmo? Estável infeliz. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Uma célula faz isso. um processo normal. E.” Portanto. E tempo perdido é traduzido em sofrimento.. Ela aprendeu. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. a aplicação prática. e falou que era tudo besteira. Ela não volta atrás. Então. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. produzindo. Levou um ano para falar. direcionado.. que não era nada desse jeito? Agora. Ela aprendeu a gerar o laser. certo? Pois é. nem de um ser humano. eles ficam um atrás do outro. etc. Ou. que espalha fótons para tudo quanto é lado. quando se fala. Uma célula viva emite laser. Mas está estável no planeta Terra?. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. A Física.. 129 . o laser. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. assim. enquanto ficar estável. por isso que fura uma chapa de aço. Porque varia de grau para grau. E?” “Ah. a célula simplesmente produz mais proteínas. uma única célula é capaz de produzir laser. Só isso. não. Não estamos falando de um fígado inteiro. É outra coisinha ali. ou seja. quem está fazendo isso é uma célula. Estável em que situação? Estável é um problema. Ela resiste novamente. Agora. Laser é um fluxo contínuo. é outra coisa ali. é verdade. está aqui. Então.. É uma coisa aqui.. etc. a Metafísica. e continua fabricando. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. Jung. O laser é um atrás do outro. questionem as crenças que vocês têm. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. nada. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia. uma célula. é o próprio Reiki. Hélio: É. Uma célula. por exemplo? Prof. mas.. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo. as curas tântricas. Não.. Hélio: É. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. assim. estável com dívida. algumas semanas depois. Não. Eu não aceito”.do outro lado.” “Bom. por exemplo. A célula agora emite laser.. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é. Uma célula.. assim’. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. Está estável. nem de um rim. Líquido e certo. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. estável. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. agora ela gera laser sem parar. eu não aceito.” Mas. E nós – o povo. “Beleza”. É assim que fazem. outra. que foi explicado que era ‘assim. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. Não é como essa lâmpada aqui. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. a Psicologia. assim’. a Psicanálise. em tudo quanto é área. é lógico. existe problema de crença e de resistir a mudar.

que “in-forma” a célula. juntos. como ondas de luz que oscilam juntas. coração.. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. Ela mesma passou a liberar. Aluno: Essa célula é formada por átomos. Por que ela se reconstrói. é um campo informativo. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. Hélio: Uma experiência.? Ameba. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. em rim. Por isso que elas estão um atrás do outro.. o que ela é capaz de fazer. se diferenciar a cada segundo. Mas. O que significa? Prof.. Hélio: A célula. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. ok? Está muito longe. que dirige todo o processo. em fase. do Rupert Sheldrake (Biólogo. vira uma. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. que realmente é a célula. fóton para baixo. Não é espetacular? É espetacular. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência.. fóton para cá. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). Não está saindo fóton para lá. como um organismo.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. também temos átomos. em sincronia”. Veja o potencial de uma célula. Ela. deles captarem. porque. Hélio: Sim. Quando acontece. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. tem uma ameba. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. não é mesmo? Prof. lembra? Tudo tem consciência. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. não. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. liberam. átomos.. ainda. de oitenta quilos.” Isto é o normal. passou a liberar. Cada um faz o que quer da vida. Ela passou a passar para frente o laser. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. todos estão em fase... “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. seres humanos. pulmão. num “trenzinho”. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. passa a emitir luz laser verde direcionada. grande. que temos dentro. vira. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. ou seja. como organismo vivo. junta tudo. Aluno: “. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. Uma célula faz isso. a partir de um átomo. a proteína. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. Agora. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. Aluno: Professor. Se juntar sextilhões delas. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. Ou seja. Nós. todos estão fazendo a mesma coisa..

Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. pode ser qualquer coisa. três meses depois. ou toma cerveja ou toma outras coisas. A mesma coisa. O Joel falava a mesma coisa. Apertou o botão. depois mais outra. enquanto ele estava lá. você pensa no problema. no mesmo dia. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. Eles descobriram isso teoricamente. Hélio: Pela consciência. como tirou o foco alguns minutos. absolutamente. ninguém mexeu na máquina. Acabava. E uma hora e meia. depois mais outra. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. novela e bastante filme. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. Hélio: Efeito Zenão. as coisas andam – claro. normalmente. futebol americano. Então. Funcionou. Não chamou o mecânico. Não tinha mudado nada. Você já colapsa de novo. funcionou. Mas quantos fazem isso? Ninguém. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. Nunca. basquete. Levantou uma dúvida. nada.Prof. Vou à falência”. golfe. Ponto. porque ele só pensa que a máquina não funciona. a máquina não funcionava. veem um jogo de futebol. se tirasse essas diversões. e assim por diante. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. de futebol. “O Segredo”. Agora. Nunca. já. se ler o livro de sua autoria. Desiste. Então eu falei: “A máquina funcionará. pode ser drama. Está tentando? Desiste. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. Estou desesperado. um após o outro. Pode se divertir. Saiu do local de atendimento. que para de pensar na dívida. Então. que o conserva neste determinado estado para sempre. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. Nunca. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. a coisa anda um pouquinho. coisa alguma. ele parou de pensar que a máquina não funciona. como se diz. ninguém. se está tentando arrumar emprego. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. Porque. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. qualquer coisa serve. Mas. Quando assistem ao filme. ligam a televisão e assistem a uma novela. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. Nunca. Se surgiu dúvida. vôlei. Ele está fazendo a máquina não funcionar. não sai da dívida. pelo menos. a máquina funcionou. esquece. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . porque sempre existiu essa técnica. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. que prenda a sua atenção”. É o ato de observar. os chineses. funcionando dessa forma.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. É graças a isso. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco. Então. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. no popular. tem cinquenta minutos de novela. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. Mas.. não tinha mudado nada. um após o outro – resolvido o problema. pode ser comédia. sem interrupção. temos esse planeta. a máquina. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando. pode ser terror. Aluno: É o foco? Prof. duas horas. precisa ser desse jeito? Quer dizer. há muito tempo. desde que feche o foco no filme. acho que explodia na hora. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. chegou à empresa. tentando fazer a máquina funcionar. apertou o botão.. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. detêm esse poder e fazem. os hindus. (apresenta nova transparência): Prof. mal e porcamente. Está tentando curar uma doença? Desiste. Portanto. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. Por quê? Porque ainda há cinema. Depois agrega mais problema ainda. funcionou imediatamente. “Quando que eu vou sair do buraco?”. Morria todo mundo.

Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. Passa para o “outro” lado (desencarna). Esse é que é o problema. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. a pessoa criou. Então. pelo estado de consciência.. volta igualzinho. Quer dizer. um trauma. gera de novo a doença.. certo? Já está num estado avançadíssimo. Volta com a mesma predisposição. volta igualzinho partiu. que o sistema está lá. É maravilhoso o livro. “pumba”. para que essas que não elevaram saia. senão. Quer um milagre. volta para cá.) Só pode estar com problema. Fim. Hélio: Pois é. E n clientes vão embora. “Jerry Lewis” não serve. A Cura Quântica”. porque.. desse círculo vicioso? Prof. porque o resultado será zero na “quimio”. foi embora.. Se não consegue rir. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. qualquer coisa.. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. Desenvolveu uma doença. Há uma cliente. Nunca. imagine o tamanho da resistência? (. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. não serve. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . já vem quando não existe mais solução.. teria que pegar os onze DVDs das palestras. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. se ler o livro que explica a doença. e então? Gerará também. também. ele cria na hora. desde a primeira aula. “O Gordo e o Magro”. Porque. Prof. Estamos falando. daí. Aluno: É. porque.comédia. ela cria outro em seguida. “pumba”. detonou de novo. quando uma cliente chega e fala de câncer. Basta apertar o gatilho. funcionando perfeitamente. “Groucho Marx” também não serve. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. mesmo. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. Quando voltar. literalmente. que está num estado avançadíssimo de câncer. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. justamente sobre isso. será uma experiência. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. porque ele fala de Ciência. assim. e. no meio do caminho. Tem como fazer alguma coisa. Vai para lá. senão. ele fala. Chegou já prontinho para ter o problema de novo.. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. Hélio Então. como é que é. correrá um risco. Porque já vem pronto para ter aquilo. de. Ajudará no processo”. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. O problema é que volta tudo do jeito que foi. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. também. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. levar para 132 . o tempo todo. . E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona. Quinta passada já não veio.. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof.. Chega aqui. e. como é que funciona. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. Prof. É grave. “é assim. pensa igualzinho. não é mesmo? Volta para cá (reencarna).. não serve. aqui. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. “Carlitos”. Disse: “Toda semana venha. como é que pode passar a verdade para pessoa. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. que preciso te energizar. é só explicar o mecanismo. Por isso que. Não é o problema de ir embora. senão. Então. não dá. Vai para lá. assim”. Precisa mudar a consciência. aquilo que acredita”.

como ele não fala Português. “inconscientemente”.. viaja. Fazer o quê? O mormaço era grande. sabe qual é a questão? Ele não atende. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho.” – olha o termo. todo físico consciente. Ele. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. perdoar. certo? É que. Tomamos todo o cuidado. raiva e ódio. pessoas? Volta sempre na mesma situação. não é mesmo? Só de fome. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. ganhou.. o todo da questão. Precisa de muita força e muita concentração. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. um dia. É muito para cabeça. e o instinto de sobrevivência. “coitadinho dele”. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. Dá palestra. ele acaba fazendo coisas parecidas. Porte indiano. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”. Porque é visto dessa maneira. certo? Não é algo banal. não dá para ficar desse jeito. pensa e começa analisar. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. eu vou ensinar. está “cozido”. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . como ele não atende. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. não solta. viaja. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. E todo cientista. olhar o todo da questão. não está andando. precisa de gente para fazer isso. E aqui também. já foram fazer a mesma coisa. “Nossa.. já aconteceu isso.”. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder. lá. “Solta. Vocês já sabem como é que é irmão. Tem que ver o entorno. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. hein? – “. Ele ficou horrorizado. Não é no Japão. não é. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência.. solta tudo”. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). Imagine.. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. quando coloca a Ressonância. Seria interessante. para poder entender. Então. não é? Mas. Então. E? Ficará na dependência de quanto? Três. é no Brasil. Então. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. inevitavelmente. só falta o turbante. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. em qualquer coisa. imaginam. tudo andou.. na ordem.casa e começar a assistir. E o problema é ressentimento. mais de um bilhão. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. Não é em lugar nenhum. foram falar com ele: “Olha. tenta lutar. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento. quatro. na loja. Então. “sucesso total”. eu preciso turbinar o meu negócio. ele não tem interação. o único jeito é colocar mãe e filho. mas ficou debaixo do guarda-sol.?” Então. começar a ler. Depois. ler o Amit e outros mais. muita capacidade. Mas. Vende os livros. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. Entenderam? É assim. acontecem essas situações: “Não. Não é em Londres. não adianta.. Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. destruindo tudo. ele vai lá. e a mente do indivíduo. seis.. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. Por isso que as situações. para criar uma doença grave. mãe e filho – irmão. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença.. com “tal” sócio. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. Não é na Europa. Precisa limpar essas coisas. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. muito. viaja. pois na primeira vez que ele veio aqui. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. milagre.. até que a somatização se torne nesse grau? Então. na outra vez (outra vida). do outro lado. Terminou a palestra. Ter irmão para quê? Prof.. cinco. ler os meus livros. Por isso há o “olho holístico”. Dois irmãos. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. Hélio: Pois é. andam. Portanto.. Mas. etc. uns ‘ativistas’ do Brasil. a minha firma precisa ganhar dinheiro. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. faz a palestra. com o mesmo objetivo. o que acontece nas casas. na decoração. não é mesmo? Portanto. Não adianta querer mexer na economia. Quando vimos.

Hélio: Já estão bastante aprimoradas. por que eles apareceram ali. assim.. até lá. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade.. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. deixa fazer.. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. para destruir. Faz uma bancada. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. há quatro anos. ativismo. começa a entender as consequências. maravilhoso. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Aluno: A realidade é outra. Mas. quando deu a palestra. 134 . sair da zona de conforto e “Vamos fazer.. então.Prof. sair da própria vida. assim. só. há.. certo? Mas. mais de mil fizeram Ressonância.. pela palestra dada. isso. Hélio: É assim. e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”... Mas. não. Prof. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. precisa ver a confusão que eles causaram. o Amit. porque. enquanto a doença for um mistério. Mais de mil pessoas sabem. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. ele tem o ideal dele. foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. não é mesmo? Prof. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano... enquanto esta parede for um mistério. para eu poder trabalhar no que eu quero”. quer dizer. tinha um emprego só. Foi um absurdo... vamos mudar o mundo”.. Hélio:. vamos mexer nisso.. É literalmente isto. quantos sobram. Entenderam? E a batalha toda. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo... Não é que sabem.. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. não é um exagero. Mas. se souber que existe átomo. Prof..) que isso é um desserviço para humanidade. Aluno: A calma dele. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. Prof. isso. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. Prof. para poder comer. Vinte ( na sala de aula). Aluno: Ah. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que... nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. Hélio: E quando teve aquele programa. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. Essa daí deu ódio de assistir. É simplíssimo. Quase bateram na moça. precisa estar engajado. É simples. . Agora. Ótimo.. Quase bateram na moça. entrar. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo. Mas. pelo menos. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. a entrevista no Programa “Roda Viva”. três físicos estavam a assistir a palestra.. que não pode ser (.

que era um povo “problema de outro local”. catapulta. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. certo? Vinham os Neanderthais. quarenta mil anos. beber. etc. O cro-magnon. E ainda com um cérebro de cro-magnon. surgiram uns macacos mais evoluídos.. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde. primeira coisa. Prof. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. corta. Pega o galho. Prof. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. Hélio: Ainda. vão cheios de tecnologia. já tem todo. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. Pois é. certo? Iguaizinhos os daqui que. quando eles abrirem o olho. 135 . esse povo é o que veio de outro lugar. matar. depois. eles vão observar: “Ah. Pedra. Quando desembarcarem naquele local. com espada. mas tem “conhecimento”.“m-a-g-n-o-n”. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. Hélio: “C-r-o” . que deram o nome de cro-magnon para eles. Em seguida. Bom. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro. Aluno: Sapiens foi o último. É a primeira tentativa. Hélio: Não. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. começaram a fazer funeral.. como que era essa. já organiza o enterro. “do nada”. botar todo aquele simbolismo nos enterros.. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. esse galho aqui é bom”. e faz um porrete. tanto fisicamente quanto tudo. Como? De onde? De um dia para o outro.. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. Espetacular. eles vão olhar as árvores. lá no meio daquele local. A partir daí. ainda vão chegar. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. Hélio: Esse está para chegar. Aluno: Depois de 2012. etc.Cem mil anos atrás. depois.? Prof. E assim. Aluno: (Risos) Prof. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica. só – e o próximo macaco já faz enterro. e assim vai. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. Hélio: É. E será uma evolução enorme. todo um ritual. até quarenta mil atrás. Hélio: Cro-magnon. que eram uns macacões que já andavam em pé.. Neanderthais. quando forem embora. quando chegaram aqui já foram mortos.

Hélio: Não. os experimentos são de físicos. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . Não existe. a onda deles está atingindo todos os outros seres. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra.. Está tudo emaranhado. quem escreveu esse livro são físicos. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. Aluno: E ele diz que não existe. como eles estão desenvolvendo um computador. o tempo todo.. de US$ 300. Não dá para falar que é burrice. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. como é que faz? Quer dizer. em qualquer distância e sem tempo. é psicose. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. do Amit. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental.. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. Então. ainda vão demorar muito. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. Hélio: Ah. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. como a informação saiu daqui e foi até lá. usando isto. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores. coração. por mais que cresça. mexeu nesse aqui. O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. o quanto mexeu. Não. não dá para falar que é ignorância. Agora.. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. O Aspect. está emaranhado. Prof. está. Como. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. desde que começou o Big Bang. está sentindo. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. Hélio: Alain Aspect.. pergunta: isto aqui é Física. E isto tem uma consequência. (apresenta outra transparência) Prof. agora. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. Não se prova”. pior. que está passando fome. Prof. 1982. não dá. Prof. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. tudo o que uma criança africana. Acabou. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. dedo.Prof. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova. Alain Aspect está aqui.” Significa que tudo está emaranhado. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo. Bilhões. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). você sente imediatamente no seu rim. no seu fígado. Então. Portanto. todas. Portanto. não dá. mais veloz que a velocidade da luz. é esquizofrenia. esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. não adianta.. pulmão. Prof. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. Hélio:.

Que é isso. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. sempre terá coisas. certo? Porque “Não. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione. e está armazenada na onda escalar. dependendo de um gerador diesel. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. eu falei: “Não.” Entrou a onda. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. lá em Genebra. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. a dupla fenda não diz isso. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. por números. Ponto. só por “milagre” e proteção. se apagar a luz e o gerador não funcionar.Aluno: Se eles são tão bons. está aqui. tipo Chernobyl. Porque um gerador diesel não funcionou. Barbárie. a metade da vida dele.. vinte e quatro mil anos de meia-vida. Ai piorou tudo”. mas existem dois mil do CERN. Parou tudo. o país acaba. Vocês acham que. Ele 137 . E. fica assim. fim. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. E já vazou no chão.. veja se não aconteceu isso aqui. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. Vinte e quatro mil anos. Agora. fica lá o eminente catedrático. três sistemas de segurança. acabou o Japão. sabe? “Doutora” em Psicologia. Acontece que as pessoas sabotam o resultado.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. para parar de vibrar. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. se apagar a luz e o gerador não funcionar. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. Como que fazem essas coisas? É isso. Porque. Pronto. não é mesmo? Porque não acabou. não cresce mais nada. que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. uma de plutônio. Igual a outro cliente.. virou do avesso. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. Então. Você me fala o que quer. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. Quem constrói um negócio desses? Físicos. Igual hoje. O risco era esse. em Chernobyl.. existe aquilo.. faça as entrevistas. então. e dá para medir exatamente qual é o resultado. pois se há uma onda que sai dali. não é? Quem. no Vácuo Quântico. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. Seis. não? Para atacar o indiano (Amit). não. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. Hélio: Pois é. existe isso. já morreu. por decorrência. sem problema nenhum. Que beleza. por que criaram as usinas. um elevador – todo elevador tem. está dando tudo certo. O país pode desaparecer. engenheiros. porque. Então. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. para fazer um experimento no Mahatma. que são contra. inteira. Agora. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina.. então. Seis usinas nucleares.. também. vai passando. existe um indivíduo. senador e primeiro-ministro. a idade do planeta Terra. para sempre. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. junto. transfere-se a informação e o resultado está aqui. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. para medir – faça a pesquisa. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. E os resultados são mensuráveis. As moléculas. literalmente. acabou Tóquio. trezentos quilômetros de perímetro. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. deputado. A informação está lá. e dúzias deles.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. dá para medir isso. algum dia. “Doutora”. Ok. Porque. E a meia-vida do urânio que está lá. Alguém autorizou. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e. Está horrível. Fim. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. Fim. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. a economia do mundo. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. levará vinte e quatro mil anos. de frente para o mar. acabou. Hélio: Pois é.” Como não se raciocina. acabou. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”. eu transfiro.

o mesmo. nada menos que isso.. O Próprio que dirige uma empresa. Porque entra – quando se pede isso. qualquer um deles. dá setenta e cinco bilhões. grandes qualquer coisa. nós temos? Quantos escritores. rapidamente. Trocou de nome. vamos sair fazendo”. se avaliar. Um. É o mesmo. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”. está pouco “se lixando para torcida”. que nada. Então.. Martin Luther King. realmente. quantos filósofos. fazer. Prof. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. Trocou de nome. ele pensa grande. não é mesmo? Nas crenças. Então. explica para eles. outra prateleirinha de vinte volumes.. o mesmo. ele quer fazer. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo. não existe busca de aprovação. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio.pensa. entra o arquétipo e fala: “Oh. E? Então. A perfeição. assim. pior. os mesmos. Vem cá.. “Vai lá. O Pró prio. setenta e cinco bilhões. Escuta.. É o mesmo: trocou de nome. fazer. sente e age “assim”.. não é mesmo? Mas se pensar que. doze.. lá na Grécia. se essa pessoa deixasse o processo fluir. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. nos “jeitinhos”. Não tem cinquenta. com diversas pessoas: “nossa.. o mesmo. tem três. quantos escritores. Aluno: Presta atenção! 138 .. um só é suficiente. grandes. Hélio:.. morre. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. há um indivíduo novo. Mas. Prof. quando entra essa informação. se buscar ao longo da História. etc. não é mesmo? Os mesmos. grandes químicos. E. lançados pelas editoras.? Você está brincando. Então.” Aluno: Avatares. Trocou de nome. E bate exatamente na zona de conforto. do arquétipo. e está lá o arquétipo. É. Não é bem assim a realidade.. preconceitos. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. E o pior é que. esperando você tomar uma decisão.. o negócio”. Hélio: Exatamente. O mesmo. Líderes. dos vivos. E depois nada aconteceu. “Grandes Filósofos”. alçar um nível e chegar. quando se pede um arquétipo. E o arquétipo fica lá. há dois mil e quatrocentos anos. é O Próprio.. dois mil e quatrocentos anos atrás. está? O arquétipo é isso.. meu amigo. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. vão falar: “Nossa. porque há sete que estão vivos– então. quando você recebe um arquétipo. Só que o indivíduo encarnou. Então. O Próprio que é ciclista. Aluno: A perfeição. teria que. é uma prateleirinha assim. outra obra enorme. Não acontece nada. são setenta e cinco bilhões de pessoas. e esses dedos é Mahatma Gandhi. passa cem anos. Então. Mas. Vamos fazer. não existe medo de passar fome. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. tabus. etc. volta de novo. imediatamente. grandes físicos. quinze. que viveram aqui. parado. Que ele é um ser perfeito. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada.? “Grandes Escritores”. nove. tem cinquenta humanos que foram. lá. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. há dezoito volumes. grandes gênios literários. ao melhor do mundo naquilo que pediu. enfim. é o mesmo. tem sete. O Próprio que luta boxe. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. E etc.. não existe medo de morte. Mais ele. – “Vai lá. etc. Encarna de novo. Nelson Mandela. O Próprio que joga futebol. Não. é o mesmo. oito. “teoricamente”. paradigma e tudo. O Próprio que sobe na montanha. Um arquétipo é a perfeição. etc. Então. quantos. outra obra enorme.. fez uma obra enorme. e o que acontece na prática? Nada. Encarna de novo. uns dez. na resistência. Lembra? Demócrito. vem e “freio de mão puxado”. no paradigma.

Quando eu fui fazer a Ressonância”. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. Hélio:. Então.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. para descobrir “é assim”. depois. Vamos ser o maior boteco do mundo”. isso aqui está bom”. com Ressonância. Então. se o “cara” é top humano. vamos passar a 120 km/hora”. E está se passando à frente exatamente como que é. Não.. Ele quer fazer. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. Porque o normal é o crescimento.. eu não sabia. até hoje. vira zero. certo? Uma garagem. quer pedir coisas? Está lá. vamos. Como eles realmente fazem. uma pessoa que não tem Ressonância.. vamos lá. Agora. E ele escolherá ser o melhor do mundo. Hélio:. está tudo certo. “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. explicando. não é mesmo? Porque. livros. para se passar. Então. Pensa bem no que pede. é porque ele é melhor que sete bilhões. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. Porque. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. Mas. testando. Pediu o melhor ciclista. não. o melhor. depois. abertamente falando. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora.” Vocês veem pelos cantos. Você estava deixando um pouco. Então. o “cara” mais medíocre de algo.. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. oh. Dez. é do jeito que é. Vamos vender. O arquétipo já quer sair fazendo. sabe? “Está bom desse jeito. e. Já existem onze DVDs. isso não bate com zona de conforto. “Ah. Aluno: Vê o que pede. O pior dessa profissão.. nos nossos livros... 139 . etc.” Não está dando nada errado. quando pede. por exemplo. ele continua assim e vai. não. está gravando? Está tudo gravado. Mas. É o que acontece que vemos os resultados. não.. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. para começar”. vai.. “pisou no freio”. E depois outra. porque há leis que regem tudo. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. Isso dá trabalho.” Ele responde: “Que nada. é zero de cliente. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. se você pede. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. para tudo. pede.. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. ninguém fez esse tipo de pedido. Então. Então. top humano. o melhor jogador de futebol. imagine. não é do jeito que se pensa. O campeão de fórmula-1. para serem os melhores naquela área que ele está. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. Vou até lá. assim. no livro. Cinquenta anos pesquisando. faço os pedidos e fim”. E vamos abrir um boteco maior. “empurrar com a barriga”. simplesmente. o normal é o normal. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. “não cai à ficha. E..Prof. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. não quero coisa nenhuma. assim”. não quero estudar. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. o normal é evoluir. Ele entrou e falou: “Vamos. “Ah. n lugares como este. “pumba”. ele quer fazer. É por esse motivo. ele quer fazer aquilo lá.. Está dando tudo certo. como se fala no popular. não pode. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. uma filial desse. porque ele quer trabalhar. Então. está aqui. na calçada... terá dezesseis gravações desse curso. Só que. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. Então. Há mercado para isso. agora entra zero”. mastigado. quando fala: “Isso aqui está bom”. Agora.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga. ainda. está dando tudo errado. Você solicita o primeiro do tênis mundial. o que acha. Ora. veja a lista de páginas e páginas. é que a pessoa “freou”. Não é que está piorando nada. Se fizer “assim. Presta atenção. espalha os carros pela rua. Estava entrando dez clientes. Ninguém pede os piores. E não é assim que funciona. vêm e pedem tudo top de linha. também. “Não.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. o nível de excelência é alto. quando você usa tudo para segurar. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. a minha mecânica ‘boca de porco’. se você pede um desses grandes de qualquer área. ele não medirá esforços. E não precisa nem arquétipo.” Não bate. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. É paralisa tudo. É por isso... ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. Prof. porque Ele entrou.

Porque se não faz.. colocou concreto. mais precisa fazer. Boa Noite! 140 . Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade.? Aluno: Cobrado. você está reprimindo a consciência que tem. mais você possui. Evidente.. partindo do zero. Quanto mais conhecimento. senão. com quinze anos... Melhor que isso não existe. Portanto.”.sucesso absoluto. Só. você somatiza. quanto maior a consciência. imagine se eu já tivesse o fio da meada. partícula. Se eu. está na mão. o que não daria para ter feito. Já sabe. Portanto. mais será.. a última coisa: quanto mais se recebe... para segurar. descobri tudo isso. Prof. Cobrado. somatiza no mesmo grau de consciência que tem. o negócio é onda. você precisa colocar concreto. mais tem que fazer.. Hélio:. está na mão de vocês “fazer”. porque. 100% de sucesso. “Olha. Mais que isso. transfere a informação.

inclusive. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. no bloqueio. Prof. Agora. em consulta. um bloqueio. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. não em coisa material. no trauma. É só isso.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof.. Todo o problema é esse. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa. quando entra. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). Aluno: E esse “tudo” . que consta. o programa atual. Hélio: A pessoa não precisa saber. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. apartamento. Caso ninguém comente com você nenhum trauma.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. no seu livro “Ressonância Harmônica”. “T-U-D-O”. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. Hélio Couto e Osho 7ª aula . o que seja. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. exatamente. é praticamente indistinto isso. Enquanto estiver com medo. ela não está pronta para começar a crescer. Com o objetivo de trocá-lo.Boa noite. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. Prof. Estou explicando. sem medo. quando a onda entra. três anos de idade. Aluno: Se não se sabe qual é. li sobre o imprint. Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. casa. o que é. como será esse processo? Prof. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. uma dificuldade. Que é “tudo”. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. em um nível qualquer. alguma coisa. dois. apagá-lo e liberar essa informação. Prof. Hélio: Praticamente. Quando “toca” no imprint. Aluno: Já comprei. Alunos .. Agora. Aluno: Não. Hélio: Não. a pessoa não age. como você diferencia.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . Tudo. Perguntas. dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. Hélio: Boa noite a todos. Hélio: Carro. inicialmente. essa gravação. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. Aluno: Hélio. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. Em relação a quando nasce com esses imprints.

E sangrava. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. ela se apega na vida antes da morte. ou religiosas. Medo do concorrente. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. que mande dar três tiros na cabeça dele. três mil cafés. É medo do crescimento. para vocês verem. do castelinho de cartas. carro. as religiões só existem porque existe a morte. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. e não encontrou cura em nenhum lugar. Porque. retira uma. já estaria fazendo. “nu e cru”. mil e quinhentos. também. Aluno: É verdade. Pega a carta que está embaixo. ou a maioria. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. acabou. Acabou. terá pânico e medo. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. medo das pessoas. trava tudo. e depois. E todo mundo aqui. Pega o tijolinho.Prof. Hélio: Agora. Aluno: Medo do sucesso. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. não é mesmo? Prof. Prof. a pele igualzinha à minha. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. Ou que vá ao feiticeiro ali. ap artamento. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar.. Porém. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. se entendesse. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. estava curada. E esse não se expor. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão.” Só isso. Isso é o nível mais rasteiro. É simples. tudo resolvido. Ou não? Aluno: Sim. em vez de quinhentos? E depois. Só isso. Três conversas. Fim. Experimenta fazer. N vezes já escutei sobre isto. Três conversas de uma hora. isso há anos e anos. não irá se expor. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. Aliás. pura e simplesmente. É literalmente isto. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. Prof. praticamente.. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. Hélio: Medo. Prof. Se não existisse morte. Hélio: Não é? É pior que isso. Hélio: Claro que tem. Não anda por causa do paradigma. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. esse medo. Entra numa empresa e começa a trabalhar. Prof. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. No primeiro dia de trabalho. Paradigma.“tim” (desmorona). 142 . exclui um “tim”. Trava o que vai fazer para trabalhar. e faz “assim”. normal. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. Tudo resolvido. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. porque está vendendo mais café que ele. Aluno: Por que não se expõe? Prof. e em três conversas comigo estava totalmente curada.

não. fica difícil. Hélio: Portanto. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. não é mesmo? Prof. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. exemplo grego. é isso? Prof. Energia é igual a informação. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. no meio da plateia. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. fica na mesma. Prof. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Prof.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. em todas as dimensões. Uma moça. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. se você quer saber como é do “outro lado”. Prof. Vamos voltar em março. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. um campo eletromagnético. entra ano. Só por isso que perguntei. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Hélio: Não. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. Aluno: A energia continua. Não é incorporação do espírito. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. É literalmente isso. quem está morto continua com a informação. Prof. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. é informação do espírito. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. Aluno: A viagem segue. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. sai mês. Eu não consigo entender o que você fala. sai ano. mais libido eu tenho. ela já tirou conclusões. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. qualquer coisa que exista no Universo. Posso dar duzentas mil horas de explicação. Se não entendeu o conceito de informação. É o estado de consciência dele. Eu falo em Português. Prof. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. Portanto. Tirou 143 . Ontem eu atendi uma pessoa. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Pronto. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”. Toda pessoa é uma informação.Aluno: É um salto grande. e ele está tentando entender em outro idioma. Prof. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Se quanto mais perto do Criador.

etc. Só passeia. lotado. porque ele acha que. Fazer? O homem não quer fazer nada. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada.” Todo o Oriente é a negação disso.. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. Quando vocês veem. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. vêm somente símbolos. Tem um jardim. Não é verdade? Está na história. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. A competição está instalada. porque. não importa. “0”. agora. que vão descendo. é muito mais eficiente que isso. É como uma cascata que desce. um irmão já matou o outro. “1”. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. É só fuga e lamentação.” Você é punido por ter o conhecimento. Portanto a onda que entrou fica rodeando. É isso. não tem nada disso. ele estará sempre bem.conclusões a partir do paradigma dela. imediatamente. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. É totalmente simbólico. e pode ficar assim a vida inteira. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. quanto custa. quatro. no Oriente. Mas o que entra? Símbolos. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). E a crença faz a pessoa ter o comportamento. vivo ou morto. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. é preciso perguntar. não é “0 . sabendo que a informação. “1”. não tem nada de realização. Quando se pede a informação. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. a pessoa não “solta” a crença. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. ela não muda o comportamento. assim. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. Por isso que a comunicação é difícil. não tem nada de alegria. “1”. “Não estuda. Não precisava de coisa nenhuma na vida.1”. o tempo inteiro? É uma história. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. “0” – esse código binário? É bit de informação. Desce assim. até que. Não é a nossa vida. rodeando. estava só passeando. o tempo todo. Quando se transfere seja a informação que for. Deveria “saltar”. Agora ele tem conhecimento. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. Isso é um código. E tem o Observador. se você não desconfiar que exista um ruído. É uma metáfora. cinco mil anos. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. Tanto é que. enquanto ele não tiver conhecimento. é igualzinho. logo em seguida. Come de graça. em última instância. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. ele será punido. Já começou com um assassinato. agiu errado é punido. é muito simples. uma serpente. não desaparece? Pois é. caindo na vertical na tela do computador? É assim. Tem uma mulher que “bate papo”. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). não é mesmo? Está cheio. “0”. quando penetra no Buraco Negro. seja quem for. porque. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. em crenças. nesse caso. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. quanto? Três. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. assim. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. Quando esse símbolo entra. E. rodeando. O problema. que vai conversar com ela. só olhando o logotipo.. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. nesses casos. Como tem que lutar para conseguir o almoço. em Informática – “0”. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. mas a mulher estava “batendo papo”. Só de lamentação. um logotipo de uma lanchonete. só de símbolos. tem um homem que não faz nada. Ele só passeava. O mundo inteiro está debaixo disso. senão. falando. tentando achar uma solução. Sabe. E tem uma cobra. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. Você escutou 144 . E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. Em todo o Ocidente é a tragédia. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. que está observando o que está acontecendo. “0”.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. de conceitos. Só que o imprint está baseado. uma cascata que vai descendo. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. É assim que está gravado no vácuo quântico. assim.

Esquece essa história. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. seiscentas sessões. toda vez você escutou isso. E na sexagésima sessão. uma sessão. está curada”. se você tem a Ressonância. (. Hélio: Sim. e o inferno. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. cutucando. Prof. suponho que está tudo entendido. volta. dez anos. não é que eu quero. é porque ele acredita nisso. o que os alunos dele não entendem. Prof. Em nós. Porque tudo o que você faz de pecado. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. quem depende de informação de livro.. O que ele está falando. Agora. Hélio: Se um adulto fala isso. não é isso. e não sei o quê. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. elas também não conhecem. volta. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. Prof. sobe cada vez 145 . eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. Se ninguém fala nada. eles matam a gente”. para que de repente dê um salto quântico. o inferno. não aguentou e falou. Isso está muito marcado. mas bem light. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. sobe. quatro mil. cinquenta mil anos de catequização nociva. se fizer. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. A criança respondeu: “Deus é muito mau. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. um dia. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). sabe? Aluno: Não.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. Hélio: Não se pode falar a verdade. certo? Toda semana. tudo o que você faz.? Porque. suponho que está equacionado. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. Faz cinquenta palestras. seiscentas sessões. do caso da coceira. não tem jeito de ser salvo. Pronto. cutucando até que o menino. Deus não é bom. Lembram-se disso? Um ano de palestra..” Uma menina de cinco anos comentou isto. Mas. está restrito. e ficado dez anos com ela. o problema persiste. simplesmente. E ela é filhinha de uma amiga. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. Mas só que. é um conceito subindo. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. e sempre volta nesse aspecto. Prof. É o que eles têm de informação do “outro lado”. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). nesse tema: “Mas e o diabo.. Conceito subindo de conceito. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. Cutucando. dez anos..)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. Sobe. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. é uma coisa. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden.. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. Veio uma menina perguntar.. Essa semana mesmo. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. sobe. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito.

. Prof. e verificar o que os autores estão escrevendo. Pensou. Hélio: Quando parar de oscilar. 2008 e 2009. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof.. está vendo. está sabotando. 2005. setecentos e oitenta. Enquanto isso não estiver acontecendo. preconceito. Prof. criou. não é mesmo? Mas. Por que não pergunta? Aluno: Professor. certo? Agora. sempre tem a sua grande contribuição energética. paradigma. demônio. Quando você pensou. Prof. Prof. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. Porque. só isso. quando você fala “do outro lado”.. Ou. 2007. você percebe que é um crescimento de conscientização. não está resolvida. Não tem essa de vender quinhentos cafés.mais os conceitos. quando fala. uma oitava acima.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. você segura. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. 1985. criou. criou em 100% do tempo. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Precisa vender quinhentos e cinquenta. Hélio: Pois é. E existe dimensão para cima e para baixo. Hélio: Exatamente. mas a questão maior é a consciência. por que não pergunta? A questão do diabo. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. pensei: “Nossa. Hélio: Claro que não. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. Pensou.. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. Prof. 1990. seiscentos e trinta. Ele está “saltando”. não é por medo. em hertz. É isso que nós estamos questionando.. moral. podem ser lado do bem e lado do mal. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 . fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável. A próxima dimensão. Hélio: Não existe estabilidade. quinhentos e oitenta. Só isso. Aluno: Por que não muda.. quando é que vou sentir realmente essa. Hélio: Pois é. não é lado ético. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. por que não cresce? Na verdade. tem algo errado. “Do outro lado” é a próxima dimensão. Aluno: Uma oscilação? Prof. É crescente. Aluno: Ascendente. Hélio: Não. está resolvido. 2000.. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor. também. novecentos e vinte.” Portanto. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. não tem oscilação 100% do tempo..

três. Leve. e mais tem libido. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. que é o acesso à informação do “outro lado” não-local.. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. é possível ver a reação das pessoas. não tem solução para nada. O outro ponto é a Visão Remota. Quanto mais longe da realidade. o que acho que acontece é a questão da consciência. que é um dos criadores da visão remota. ainda. “Bingo”! Chegou. a estrutura do “Ativismo Quântico”. e está curado. é terrível. Se não mexer nisso. Porque esse tema é mais pantanoso. ela não vai fazendo isso? 147 . Mas. funciona. e mais produz. Qual que é a realidade? É “essa”. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. adivinha? Vendeu a casa. um russo questionou. A menina se coçava e sangrava. Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. no término: “Bom. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. Agora. Informação não-local. etc. Na Visão Remota. ele falou “Universo não -local”. tirou este paradigma. Que leva a outra e que leva a outra. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. Esse assunto. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. outros não conseguem uma casa. Está vendida. quando foi a Rússia dar uma palestra. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. e mais está perto do Criador. mas ele não aprofunda. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. está curada. outros não conseguem um emprego. Há um mês.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. Não é neurótico. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. Pronto. mas a própria Ressonância. Mas o Russell Targ. quatro. qualquer coisa que não consegue. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. Pronto. porque ele percebeu que é pantanoso. ainda as informações estão bem restritas. veja na prática. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. É assim. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. pôs ela na realidade. porque a realidade é o Criador. etc. Tudo é acessível. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. psicótico. como se diz no popular. mais doentio é. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. portanto. cinco anos. retirou a crença. E quem criou a visão remota? Um físico. Esses problemas: uns coçam. a pessoa está doente. ele toca levemente. Não tem o que se esconder. Instantâneo (num estalar de dedos). resolvido na hora. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. Uma coisa que leva a outra. É tudo a mesma coisa. No próximo livro. é lógica. porque senão começará a regredir. que libido. Ela está na falsidade. esquizofrênico. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. Instantâneo. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”.a Visão Remota. porque sabe o quanto isso é problema. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. no mundo Ocidental. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. coloca a mão nessa “cumbuca”. sem placa na porta. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. só retirar a crença falsa em cima da realidade. Mas. mais sadia ela é. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). fim. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. Ela já havia desistido. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora. Isso é Ciência. Mas. ele dá uma olhadinha.

Prof. Hélio: Claro que tem. A própria Ressonância está afetando. sumiu. Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema. Ou volta imediatamente. ela não possui ego? Prof. que ela só trocará de frequência. Vai para lá. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. até dar uma luz na cabeça. Prof. e continuará tudo igual. Dissolvido aquilo. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. Só que volta pior. Agir. Aluno: Professor. rapidamente sumiu. Vocês estão vendo aqui. sumiu. Agir. 148 . Isso é uma teia.Prof. Só dá para pôr numa jaula. ainda sobre “o outro lado”. dissolve tudo. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. Hélio: Agir. quando entra. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. Hélio: Isso.. o Jardim do Éden não existiu. Há quinze minutos. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. não. acabou. Fazer! Isso é Metafísica. automaticamente. volta imediatamente. Vai direto ao cerne do problema... Hélio: Nenhuma. A primeira coisa que ela faz. Se não dá “papo”. outro “ali”. tira”. Vai à base do problema. Aluno: Ela não vai “descascando. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. certo? Iguais aqui os daqui. isso é a fuga. aproximadamente. Hélio: Está. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações). Quanto mais condensada é a energia. tira isso daí. Hélio: Pois é. ela começava a melhorar-se agora. Pega e volta. você não faz. mais fácil é mexer na energia. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. Isso é a fuga. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. Lá “outro lado” também fica na jaula. fica um tempo e volta para cá. ficam numa ja ula. Vai direto à origem central. ela fala: “Olha. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. descascando”? Prof. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Hélio: Está afetando. Se a pessoa entendesse isso. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. Não tentará resolver um probleminha “aqui”. porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. “aqui”. Sumiu. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. Olha. Prof... pronto. É igualzinho o que está aqui.. A pessoa que está do “outro lado”. Volta pior. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. da rádio CBN para rádio Antena 1.

não funciona. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. agora. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. Prof. o campo atua na hora. se está na rádio CBN. Vai ter pavor de morrer. mergulha. Aqui ele está com o “freio puxado”. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. É o imprint. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. Hélio: Para se “encomendar” o morto. Aluno: Orações? Prof. Igual ao chumbo. queira ou não queira. No velório. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Aluno2: Mas é a busca da verdade. se é a rádio Bandeirantes. Aluno: Hélio. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. esperando o “descanso eterno”. Vai ao feiticeiro. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. mata todo mundo. na hora. Ao invés de “empurrar. Perdoará tudo. Essa história de confortar. Aluno: Maya. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora. Tudo é eletromagnetismo. Prof. Aluno: Para os braços do Senhor.. absolutamente nada. na hora. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. Prof. você vai para a rádio Antena 1. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. você vai para rádio CBN. Todo mundo acredita nisso. vai rádio para a Bandeirantes. Aqui. Não tem como escapar.” Vejam os velórios. Prof. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. empurrar”. O indivíduo acabou de matar trinta. passa todo mundo para trás.” Pronto. Enquanto está aqui. pisa na garganta dos outros. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”.. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. manda feitiço em cima do povo. Enquanto estiver aqui. faz “amarração”. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. só que o campo eletromagnético atua com toda força. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. 149 . ele está “mascarado”. Vai martelando. depois vai para o “descanso eterno”. Se está na rádio Antena 1. volta igual chumbo. é jogo de futebol. tem que ser esperto. com a pessoa no “caixão”. porque não haverá justiça nenhuma.

você acessa qualquer informação do Universo não-local. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. você tem um monte de talento.. ou “embaixo”. Volta todo controlado. eu sonhei. outro dia. Hélio. E depois te devolve. Achando que o passe. coisa sem função. Prof. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. embaixo. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo..) essa é a realidade. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. Hélio: Você escutará um sermão de noite. um detalhe. Prof. Que você vai ver. A maioria vai “encher a cara”. Por que fazer a pergunta. até a próxima noite. certo? Vai ajudar nos hospitais. Aluno: Você. não tem ideia de como funciona a realidade. que estava catequizando um padre. Ninguém fica “grudado”. Claro. É onde a maioria vai. e você fica rezando missa”. Sai do corpo. Pronto. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. nos “inferninhos” de baixo. Só festa. Desconectou-se. é livre. para poder tirar as pessoas da lama. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. de prostituição). quem faz uma pergunta dessa. Prof. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. Esse pai não tem. lá está bom”. Hélio. De como é a outra dimensão.” Fez essa pergunta. Vai ser útil. em São Paulo. Não existe separação entre uma coisa e outra. Estou contando. E assim vai. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. portanto ficar feliz da vida. Agora. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. Ela também não tem. dessa missa.. “para baixo. Quand o sai. Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso. já (. a imensa maioria. Vai trabalhar de “vaqueiro”. Tudo o que se faz do “outro lado”. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. como se nada existisse. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. Eu quero saber como é que ele está. vai debitar ou vai creditar. Se você falar: “Ele está bem. Vai trabalhar. pode ajudar tanta gente. já.. O que eu digo para ele? Quer dizer. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. saiu para ajudar? Credita. Vai aos bordéis. Aluno: Estou contando com ele. É tudo um campo magnético só. está bom”. Eu também não tenho. “nua e crua”. Aluno: Agora. 150 . falei: “Larga dessa vida. vai aos botequins. já “pumba” (cai). “Ah. É a zona de conforto. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. já tem visão remota.

Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. do lado de cá. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada. quando voltasse para cá. quando ela volta para o corpo.. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. trezentos. Hélio: Pouquíssimas. empurrando. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas. é muito perigoso também ser pego nisso. é isso e aquilo. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. teve qualquer coisa durante a noite e fim. Porque senão eu vou ficar naquela situação”.. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. professor. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. fim. dá um atestado de óbito: teve um infarto. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo. tudo o que a pessoa recebeu. empurrando. acorda e a vida continua a mesma.. 151 . certo? É isso. E no trabalho e o lado pessoal. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. não é verdade? E se a pessoa. Morreu dormindo. Não é difícil separar uma coisa da outra. que é difícil você interpretar com a realidade. porque se te interceptar no meio do caminho. não quero saber”. é vívida a situação. senão. Vamos voltar atrás. de manhã. Fim. Porque. mortas? Depois faz um laudo. Porque não querem. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. É simples. vamos até mandar uns para essa escola. E a rotina desdobrada é igualzinha. como que. sem proteção nenhuma. com raiva. Aluno: Só que. Crescer ou somatizar. Aqui na escola. para eles não se incomodarem com a gente”. Tem que querer fazer isso. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. vai a botecos. É capaz de ficarem nervosos. lá embaixo. está sujeito a ser pego. Prof. que cada um vivencia? É a mesma coisa. viajando para onde quiser. Não querem ouvir falar da questão. se sair desacompanhado. Mas é simples. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama..” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. e visse como é a situação. não é verdade? É melhor a gente ficar. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Você pode sair. porque. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. mas é por sua conta e risco. Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. no intermediário. você se sente acordado. Hélio: Quando você pede.” “Não. vivo.) Ou: “Não. só que. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos. Só sabe que sai e vai para o boteco. Querem “tampar os olhos com a peneira.. Ela não pode deixar isso inútil. como se não existisse nada do “outro lado”. O grau de inconsciência é tanto que. É sentimento.Prof. se tivesse consciência. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. Prof. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. É sensibilidade. É aqui e agora. (.. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. ela tem que produzir. não é assim? A rotina dele acordado é essa. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof.. entendeu? Vai empurrando. Aluno: Mudaria. Hélio: Quando é projeção. É vívida. Agora. Nos dedos. com inveja. com ciúmes. quando volta para o corpo. certo? A mesma coisa..

certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. podem achar isso. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. Precisa emanar tudo. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. (.. porque tem como checar. isso não acontece.Aluno: É necessário lembrar isso. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância). feijão. Prof. nem para progredir na vida. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica.. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. imaginem do “lado de lá”. não é mesmo? Prof. Vamos perguntar para ela que conhece tudo. torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. E. Você não está emanando tudo. Simples. páginas que têm um milhão e meio de acessos. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro. Uma grande algazarra. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar. que passa para o outro. falando e comentando. precisamos checar. Deixa bem guardadinho. Porque. Os ratinhos ficaram mais espertos. Hélio: Não. para acessar a informação que ela tem? Não.. Prof. nos ratinhos. Isso. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”. A questão não é esta. Hélio: Que risco? 152 . faz torta. na internet. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. você imagine encontrar um e falar “Amigo. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. Agora.. uma grande algazarra. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. Estas questões.. Já conhecia aqui. e não colocar “para fora”. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho.). com mais memória. Hélio: É. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. Prof. E a Ressonância. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Prof. bife. desse mês. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. Hélio: Ela precisa dar frutos.?” Quem tem Ressonância. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão..

em 2011. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. lá na frente. Prof. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. Hélio: “Matrix”. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto.. em nível macro. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. e esses paradigmas que são tirados. Hélio: Na Ressonância. Fim. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. isso aqui é revista Scientific American. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. é uma habilidade. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. precisa inserir um chip no cérebro físico. só precisa da onda. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). vão chegar? Aluno: Na Ressonância. acho que mexe até no sistema. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. Hélio: Agora. imagina o seguinte: vocês estão vendo. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Não precisa nada disso. Não é algo externo. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. não é isso? Prof. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. Não é isso? Prof. Você não precisa de hardware. o resto da matéria: é simbiótico. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). Aluno: Medieval. daqui a milhão de anos. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. na Universidade do Sul da Califórnia. A mesma tecnologia. Prof. também. O que acontece? É “baixado” simplesmente. direto no cérebro. Isso aqui é Ciência. Prof. Aonde vocês acham que. Você tem a onda.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. É “dinossáurico”. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. Leia. somente a informação. você tem que evoluir como um todo. Prof. Eles ainda estão parados na partícula. Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. mais quinhentos anos em cima do que está hoje. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. Não fica em nível espiritual. com a onda. 153 . Quando esse povo chegar. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. Hélio: A Ressonância é o estado da arte.. Mas. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles.

Não tem escapatória. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. quando ele for à Umbanda. não é mesmo? Eu estou indo. Começou a fazer um trabalho. servir somente para vender uma casa. Eu e ele. Stanislav Grof. Já entendeu o vácuo quântico. Gigantesca. Prof. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. eis a questão. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). Só que eu estou indo (em frente). Física que ensinam nas faculdades. chegar “nos finalmente”. o que emerge deste local.” Um campo eletromagnético com outro. Aluno: São Paulo. um eminente e espetacular psiquiatra. Isso é Ressonância paramagnética funcional. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. Hélio: Isto. para arrumar um emprego. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. “aqui” (equiparados. Hélio? Prof. Agora. do lado de cá. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. se quiser ter resultados. na última vez que esteve aqui no Brasil. Num centro espírita. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. é absorvido. Prof. Primeiro. se isso não servir para nada. Um dia ele está assistindo um 154 . fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. e ele escolheu aqui. Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. ele vai. O problema persiste. Hélio: É o que eles enxergam. Aluno: Que centro ele foi. também. a informação é absorvida. cientificamente. Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. ele irá ao centro da Umbanda. Ele precisa ir para frente. Agora. vai. e se quiser evitar ter problemas. ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. Ele está na fronteira da coisa. Eles estão caminhando por aí. A onda é absorvida. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. lado a lado). Hélio: Eh. Ele não tem mais como recuar. Quarenta anos de pesquisa. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. É muito pouco para uma ferramenta como esta. não é mesmo? É só questão de tecnologia. mas é por aqui. O indivíduo começa na Física. mas se ele for honesto. Mas. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. transmitida ou absorvida. mas que signifique a mesma coisa. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico.Prof. Porque não tem escapatória. Fica paradinho. Hélio: Não lembro. Ele já está dando palestra no centro espírita. É isso que estou falando. ou usará outra terminologia. em São Paulo. com pacientes já na pré-morte. Hélio: Na próxima vez. Onde ele ministrou a palestra. ficará muito interessante. Prof. estamos aqui nivelados. É o que se faz com isso? Porque. E não importa qual foi o centro. citando o Amit Goswami (físico indiano). do lado de lá.

E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. Só que ela vai enxergar “tudo. você enxerga.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. Mas. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. quando chega à frente: “bingo”. durante muitos anos. Como sair daquela situação. 155 . Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. Tudo de novo. Porque se você não cuidar da sua frequência. Para eu ler. você não tem saída. e ele pensando o que fazer. ele “abre o véu”. só que ela não estará enxergando conscientemente. quando você toma. abre a consciência dele. os dois parados. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. não é mesmo? Só que nessa hora. pesquisando estados abertos de consciência. no momento que o “paciente vai morrer”. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. Ele vê que há o “outro lado”. ela já estará olhando para baixo. ele “rasga o véu” na hora. Aluno: Fantástico. Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Prof. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Se a pessoa não estiver bem é um problema. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. do doente terminal na cama e do médico. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção. Vejam só. Voltou. então ele fica calmo. pegou no braço dele e o agarrou. estava em “quase morte”. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. Duas horas. Ele não conseguia se mover. deu a volta. Começa na Faculdade de Medicina. abre-se a porta de comunicação. se você abrir. O paciente pegou a mão dele. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. a garra segurando o braço dele. quando toma LSD. um crucifixo. você abre a consciência. Aluno: É verdade.” Se a pessoa não estiver bem. tudo o que está na outra dimensão abre. Interessante. Duas horas. Através da Mecânica Quântica. Aluno: O Santo Daime. com garras.” Tudo é compreendido. Para vocês estudarem hoje. porque ela vai olhar para baixo. retornou no problema central. para evitar essas situações”. Aluno: Não dá para ignorar. Isso não é problema. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. pensando o que fazer. Prof. para baixo e para cima. Pesquisa tudo o que é Ciência. expande a consciência. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. relaxa e vai em paz. você vê todas. Portanto. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. na certa. deu chance para o outro agarrá-lo. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. milhares de sessões. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. O LSD. toma uma dose de LSD.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. Prof. Quer dizer.

quando eu morrer eu sumo. ele abre a porta da percepção. Hélio: Não precisa disso. O que acontecerá depois que você partir daqui. Por causa do objetivo dele. eu não lembro o nome. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. Isso que a pessoa resiste a entender. Ou. Só a Ressonância abre esta porta. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. Esta situação deixa mais comprometida. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. Agora. deixa enxergar. Hélio: Nada. tem outra questão sobre isso. se você injetar na veia. Tem outro nome. Acabou. imagine.Aluno: Não é o Santo Daime. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. ela não pode passar a negar essa realidade. não precisa de LSD. Prof. Qualquer um faz isso. eu não sei o que é pior. Hoje é assim que ele trabalha. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. abre. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. E por isso que ele foi perseguido. como se nada estivesse acontecendo. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. O Grof. Qualquer um. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”. não precisa de nada. 156 . some. Ele abre a percepção também. Agora. abriu a janelinha. Super oxigena o cérebro. E agora. É por isso que foi proibido. Hélio: Qualquer alucinógeno. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. depois que abriu conscientemente a porta. morre a consciência. abre na hora. deixa. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência. Prof. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. por definição. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. para ganhar tempo. Hélio: Sim. E pensar: “É só essa matéria. como se nada existisse. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. o que faz? Prof. e têm-se os mesmos resultados. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. Esse que é o problema. em função disso. Disse que o chá foi muito benéfico. desapareceu. como vai negar que existe. quando foi proibido o LSD.

não se faz Física dessa forma. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. Hélio: Pois é. Prof.. se eu tiver a informação de um grande empresário. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. eu já almocei. Se existe outra. foram cem mil horas. ela vomitou. E se arrasta. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. Aluno: Está no livro dele. (. ele respondeu “De que lado que eu vim?”. teve diarreia. no mínimo. Conclusão após conclusão e que chega nisso. uma coisa atrás da outra.. saiu e vomitou a noite inteira. uma moça depois de conversar comigo.” Ele nem sabia se tinha almoçado. Limpou o corpo. Prof. Porque o Einstein disse: “Dos sete. Porque. é assim a realidade. Ele foi vendo um experimento. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”. “De. Não vou almoçar com você. Neste caso. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente..” Também. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. não. Conversaram. instantaneamente. “Pronto”. Prof. É puro raciocínio lógico. pensar e pensar. já almocei. Pega o empresário e transfere. de laboratório. A lógica delas é que leva. a você tirar conclusão após conclusão. mais veloz que a velocidade da luz. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês.” Na hora é expansão de consciência. Outro e a evidência se impõem. Agora. ou não? Aluno: Eu. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. eu passo a pensar como um grande empresário. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. Aluno: É verdade. Ele encontrou o outro cientista. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica.)?”. cinco no outro dia. fatalmente. a limpeza também aconteceria. Outro experimento. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão. no dinheiro. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. O outro comentou: “Você almoçará?”.. dois amanhã. Mas só que ele foi obrigado a pensar. se vocês leram. se tudo é informação. Porque local é essa. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Devo ter almoçado. Uma coisa que leva a outra. Se deixassem. essa informação nele acabou a neblina na hora. Essa é a pergunta que vocês não fazem. Prof. “De que lado que eu vim? Ah. eu volto a dizer. Foi “assim”(estalar de dedos). Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. Até logo. Dissolveu. eu produzo o que ele produz. na hora acontece. Pensar. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. Outro. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. Outro. no relacionamento. 157 . Quando eu enxerguei tudo isso. não importa. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. é fácil verificar qual é a realidade. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. É muito simples. Só com o atendimento. “Ah. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. O Einstein estava andando numa rua.

pois quando entendeu Mecânica Quântica. presente e futuro. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. fica para agosto. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. Terminou as aulas. Continua. Pensava a noite inteira pensando. setembro. Prof. Era dia e noite. tomava café pensando e assim direto. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. saiu. Toda quarta-feira.. Outro físico. Toda terça-feira. Outra.” “Porque eu não posso.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. Acordava. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. nada. E colocando frequência para expandir. Hélio: Crescemos o que? Nada.. maio e junho. só pensando. última aula desse curso. Abril. Que levará a outra. nada. Agora. Faltando “isso aqui”. almoçava. Sete anos. Direto e direto. Se conseguirmos sair da última palestra do ano.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. Mas. lendo. sem tocar no assunto.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. acabou. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. fiz isso. Por isso que ele fez o que fez.. Ótimo. Comia. mas não dá o “salto”. para poder entender outra coisa. sete dias por semana. Porque vai entender. e agora. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. trinta por mês. só. Isso foram dez anos desse jeito. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. que não existe passado. Se os físicos não fizerem isso também. Toda quinta-feira. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível.. você muda de dimensão. hoje já tem metade.. pesquisando. Se não usar a Ressonância. assim que a pessoa entender. E acabou.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. Que levará a outra. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. pesquisando. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. “tchau”. feliz. Não precisa ser Einstein para entender isso. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. Outra. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. Outra. Que levará a outra. dia e noite. Pensava.dos quinze aos vinte e dois anos. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Todo sábado. é uma dimensão..” “Não posso mexer com as dimensões. pensando. Metade não aguentou. direto. direto. desapareceu. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego. nada. nada. Inevitavelmente. Ele também não virá à baila.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. todo mundo sai satisfeito da vida. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. O problema é que. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. dimensão. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso. porque você perderá o seu emprego. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. Outra e outra. Agora. não tente entender Mecânica Quântica. pensando. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. Para “virar” esse “arroz com feijão”. se usarmos a nossa mente três minutos.. pensando. sabe quando você vai chegar? Não chega. “Tenho a solução na mão e não vou usar. “O que você quer?” Põe a frequência. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. novembro. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. Que bom. 158 .. cinco minutos. Você pode ter acesso a essa informação também. só pensando num único problema. Dia e noite. pesquisando. Outra. começa o bloqueio. você vai mudar de dimensões.? Nada. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. E ele falou isso. mas. Pronto. O problema persiste. pois nenhum físico que entrou. O quê. como eu tinha curiosidade. jantava. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. outubro. Fim. fica para próxima quarta. lendo. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo.. Você mudou a constante cósmica.

Por definição.. para trabalhar isso. pelo campo eletromagnético. Quanto mais você se afasta. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância. Vai achando que continuar estável. não sai mesmo. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. como futuros “Joel Goldsmith”. Deixa a 159 . Prof. ele começou a se afastar. Hélio: Do bem. Vai. que fez uma opção da Luz. negou o bem. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. fez uma opção. sozinho. a energia se organiza. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. Porque sozinho não sai. milênios e milênios e milhão de anos.. tirar antes. será um caos. Aluno: Do bem.. mas se possui um campo eletromagnético. onde exatamente. O pior de tudo é que.. mais problema terá. tem-se neguentropia. Vai se organizando. nenhum mal foi criado.. Hélio: Só que a hora que doer. como que você sai? Não sai. Nós estamos aqui. Prof. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. “em cima do muro”. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. a complexidade aumenta. Está tão acostumada a viver na dificuldade. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. Vai colocando. Quando você está do lado da Luz. que as criancinhas. Você pode ficar demente o quanto quiser. É negação do bem. Sua mente pode delirar. mais complexa ela fica e mais beleza tem. Aluno: Por que foge? Prof. Eu achei até estranho. dos seus alunos. Entropia é perda de energia.Aluno: Hélio.. cria-se organização. você tem entropia positiva. Quando está do lado da Luz. Porque vai doer pode ter certeza. Vai. ele vai se organizando. a beleza aumenta. Hélio: Exato. Depois.. Pega isso e põe anos. Quanto mais ela se organiza. Prof.. Depois que você se enredou. essa questão que ele pontuou. por ego. nua e crua. Se de um lado você tem beleza e organização. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. É isso que está se tentando fazer. milênios. Mas começou de uma Centelha Divina. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. Teve uma consciência que. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. Não terá como fugir disso.. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. em vez de entropia. e vai até estados que se chama “angelical”. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. anos.. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Alguém tem que ir até lá te tirar. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. Existe a perda de energia. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. nem todos vão ter. a consciência de outras pessoas. mas você será trazido à realidade. uma centelhinha. Ele é a sua realidade. Efetivamente. Assim que negou. anteriormente. do diabo. Prof. é o caos. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof.

de comer. 100% do tempo focados. de Santo André e do Brasil. qualquer coisa. desse governador. nasceu aqui. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. E começa tudo de novo. para você poder disputar território de poder com poder. Que coisa. adivinha? Aluno: Estudar. olhou e “E agora. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. progride. pesquisa. É só pensar. vamos fazer aquilo”. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. Hélio: Poder. etc.” Mais poder dentro dos seus domínios. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. senão é uma baderna. Milhares e milhares de anos de PhDs. tomando cerveja. ou aquela outra opção: trabalha muito. em Brasília. Vai chegar a hora dele. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. para você não ter que tratar com eles. Não tem problema de infância. só com uma única coisa. trinta anos de vida perdidos. Os novos negadores da verdade. o que você tem? O auge da degradação. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. Se o arcanjo começar a pensar besteira. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. sete. econômica. não? Que coincidência. quem estuda. quem raciocina. aqui. e continua evoluindo. É a única coisa que interessa.. 100% do tempo. também. Aluno: Nessa hora. ele desce. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. E tem muitas pessoas que nega. torna-se um poderoso. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. organizou. Depois morre. Você não precisar ter cinco anos. É só uma escolha. Quem chegou antes. há milhão de anos. que chegou ao ápice da evolução. de baixa frequência. Tem chefe em tudo quanto é lugar. essas coisas. precisa ter conhecimento. senão você não colapsa casa. progride. laboratório. é um treino para isto. progride. morre. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. são pessoas que estudam dia e noite. Isso deveria ser um incentivo. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. de nada disso. ele já está em altíssimo grau de “involução. e ainda tem uma faixa de vinte anos. 160 . Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. o sistema funciona perfeitamente. a desorganização da energia. É preciso controlar a própria mente. fazer primário.. O que começou antes. Prof. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. É triste. tomou o controle. E o melhor sistema de organização. Um bebê que nasce agora. E do outro lado (para baixo). Começa de novo. o que eu faço?”. Quer queira. E para ter poder. que gasta vendo futebol. desse prefeito. você não ter que nascer de novo. instantaneamente. Agora. ginásio. precisa “se virar” com o que está aqui. uma grande motivação. social. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. Quem trabalha. faculdade. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. Lembra? “Conhecimento é poder”. Por quê? Porque do mal se tira o bem. o tempo inteiro.. apartamento”. 100% do tempo. estudar. ele já está debaixo desse governo. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. aquele que desceu muito. abriu o olho. tanto lá embaixo quanto lá em cima. Você chegou depois. sabe? Flutuou. carro. de dormir. com coisa alguma. É simplesmente isso. planeja: “Vamos fazer isso.. Ele precisa “se virar” com essa situação política. etc. Tudo está tudo perfeito. também. Contrata pessoas. quando os negadores começam a descer de escala. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. Isso não tem nada de eterno e imutável. Lá em cima e lá embaixo. Poder.entropia seguir o caminho natural dela. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. precisa ter hierarquia. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. A mesma coisa. a situação é essa. Ele não está preocupado com futebol. dadas as circunstâncias. você desce. colégio. quer não queira. o “chefe”. educacional. tem uma característica. Não tem escolha. Só quem chegou antes estudou muito. Poder. sem parar. Um pensamento dele está asfixiado. dessa presidente. ele já abre o olho.

O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. Alunos . Lá embaixo não tem amizade. Uma família é da máfia. Eles não conseguem entender iss o aqui. Tanto lá quanto em cima. queima. mas. Ele tenta até certo ponto. Esquece ética e moral e o bem. se não fosse isso. Limpeza.” Não é muito fácil de achar. maior a Metafísica.” Lá é só negócio. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. Esse já é um adormecido. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. O ser fica “torradinho”. do povo da Luz. Só por isso que não acontece. É claro. Existe troca. E quem é mais demente. Só que sai limpando como um maçarico. não precisa fazer nada. palestra.. Desintegra nos buracos. ou ser um chefe subgerente. Portanto. E como é que eles controlam isso? Mente. quer dizer. vamos rachar aqui. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. literalmente. trabalha. Então é pego e levado para escolinha. todos fogem. daqui você não passa. podemos fazer alguma coisa em conjunto.(Risos) Prof. Tanto faz aqui como lá embaixo. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. O que eles têm lá? Poder mental. não é mesmo? A competição é feroz. sem parar. cheio de antimatéria. Desaparece. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. mais profunda. Porque ele não tem arma. pesquisar muito. Tanto os de baixo têm que estudar isso. para ele ter poder contra o resto que está lá. poder mental. Não tem arma nenhuma. se eles vierem aqui. você tem que ter muito poder também. sai queimando. a arma mais poderosa que existe. quando vem alguém da dimensão superior. Por quê? Porque queima. É uma onda. Se o território é aqui. autoria de Jerry Smith. palestra. é uma arma eletromagnética. que precisa pôr ordem. A vibração é tanta. fuzil. a Metafísica. Ele senta e assiste: palestra. Você mandou a onda. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. É puro poder. porque o diretor também é outro que só trabalha.Prof. Queima fóton. vamos fazer negócio. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. A única coisa que vale é força e poder. Ninguém vai usar ferramenta. não existe nada disto. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada. Não precisa mexer em nada. hoje em dia. você terá que estudar muito. Joga a bomba e acabou. Lá na dimensão inferior. por definição. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. Palestras pela para estudar. um gerente. Gangue com gangue. Limpou. mais poder se tem. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. num patamar X. mas o livro está em Português com trezentas páginas. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. estão presos na consciência que eles têm. É pura tecnologia. fica. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. porque ninguém é louco de ficar e observar. Passa por toda extensão do local e tira tudo. É um comando mental. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. Fecha a traqueia dele. pura gangue. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. se você descer na escala. este povo some. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. pois. Senão. existe negócio. “saltos” de abstração para poder entender mais. Limpeza. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. que desce no meio da confusão. Sai limpando. outra família pensa: “Olha o respeito. Queima de torrar. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. A maior arma que você pode ter. Hélio: . É obrigado a sentar. Queima. É o que vale. trabalha e estuda. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. acabou. quando vem alguém de cima clareia. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. quanto mais para cima. de miasmas. para estudar. a luz que emana do ser. É igualzinho. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. É igual. quando a coisa vira. trabalhar muito. Para ser um diretor é muito difícil. mais nada. só. Quanto maior. acabou.. Imagine o que não deve doer. isso é ridículo. metralhadora. Puro conhecimento.

Essa é a quarta.. porque falta gente. a recuperação do menino. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. no caminho de involução. Ele está livre. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. agora ele está “assado”. acabou. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar. está andando. o que põe.. Existe uma conversa meio estranha. Aluno: Mas o “mestrão”. assim’... pois. Existe algo errado.) vou seguir. Ele nem consegue ver isso. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos. Eles sabem que mandam um ser. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. E esse já se matou três vezes. um gangsterzinho. ter bondade. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. Eles vislumbram. estava tudo certo. vai. Se ele fizesse isso. o que não põe. onze da manhã. e o fulano não volta. Manda outro. não conversa. na Casa Verde. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. sumiu. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. Os pais vieram em atendimento. Não.” “Alguma coisa aconteceu nessa família. Se matou três vezes.” Se ele seguisse todo dia. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. Porém. Manda mais dez. Porque só tem um poder. Vai ser um lento e gradual. Mandaram atacar. imagine o carma que existe nessa história toda. acabou o problema. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. Força ele tem. seguidas. (. não “bate papo”. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. O menino começou a mudar. estava planejado. sumiu. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. Hélio: Três. Só que ele percebe: o menino era “assim”. a hora dele chegará também. botou o CD tocando... Agora. Esse é o último. foram na loja. Manda mais cinquenta. assim. transferindo. aquele que já se suicidou três vezes. em São Paulo. Hélio: Vai. sumiram. e essa ia ser a quarta. está começando a ter consciência. É claro que eles não enxergam isso. Está livre. sumiu. uns pedidos. atacar fulano. Mas. como é. a Ressonância bateu no menino. vai pegando todo mundo e vai transferindo. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Mas. Fala em uma “tal” de Ressonância.. ele já estava na nossa mão. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. mais tarde este “ser” desliga. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. foram e voltaram. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar. não vi nada de diferente nesse pessoal.. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. E entram e conversam com o Hélio. Porque precisa ser mantida certa ordem. Hélio: É. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. ele não quer mais se matar. aqui. mas só tem um poder. eles iriam ver que na quarta-feira. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. 162 . Hélio: Ele é encarnado novamente. Ele iniciará o processo de evolução? Prof. É o último. Ele é compulsoriamente encarnado.. Quando chega uma hora eles maneiram. eles entram numa casa verde. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso. cuidará da vida dele. Não volta. sumiram.” Ele é adormecido..

Eu percebi. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Agora. ela pode fazer um CD. Existem quarenta e dois minutos de mar. Queria levar a minha irmã. mas na sala ele não entra. não vou no Hélio”. CD de relaxamento” ele deve achar. na quinta-feira. ela queria levar a irmã. De oitocentos a um milhão. certo? Porque elevará a frequência. o mar.Prof. Esse ser pode chegar até na porta da rua. Depois ele sai. eu não vou”. 163 . porque o de baixo não con segue mais “grudar”. amanheceu. E o menino está mudando. Aluno: É eu sei. não consegue mais se acoplar. apertam e toca. Aluno2: Nesse caso. eu vivi uma experiência. eu não vou ao Hélio. Prof. na face da Terra. Prof. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. ela para irmã? Prof. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado.. ele vai perder o domínio. de suicidas por ano. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. eu falei: “Não. talvez. não vou. Eu falei: “Vamos. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. Prof. que eles levam um CD. porque sabe que se chegar mudará. Prof. Prof. tudo bem. de madrugada. E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe. Aqui deve ser perto desse número ou. Hélio: A irmã. Ele deve achar que é música. se eu batesse de frente naquele momento.. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. mas. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. Hélio: Não precisa. não precisa ir”. Eu vou levá-la mentindo. Aluno: Hélio. Toca um som de mar. Ele nem “se toca”. Prof. Em Tóquio é quarenta mil. e não consegui levar. A irmã vem. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Hélio: Existe algo. Hélio: Porque ela estava incorporada. até mais.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. falei com a dona do espaço de atendimento. Porque ele não consegue ver a frequência. Prof.. assim. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. Aluno: Ela estava incorporada. “Nossa. Na quinta-feira.. Ela começou a gritar. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. isso poderia ser feito com todos os suicidas. só em Tóquio. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. Faz de tudo para não vir na Ressonância. porque. tudo bem. mentindo.

Aluno: Ela vai. ninguém “gruda”. Eu já tenho uma artimanha. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. também tem lugares. porque existem pessoas que tem medo. abre o canal. senão. Aqui. Faltavam dez ou quinze minutos. tem tabu. “numa boa”. Você baixa a frequência. porque vocês têm medo. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. Ela dizia: “Nós vamos. todo mundo está incorporado. Prof. na mente da pessoa. Aluno: Existem muitos casos. eu também tenho a minha. Fala. Para não se assustar ninguém. está fazendo negócio dos dois lados.7 MHz. ficará difícil de entenderem. Não existe doente mental. doutor da universidade X. ao vivo e a cores. na hora de sair. Um monte de coisinhas.. porque. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. Apresenta-se todo corcunda. só para os céticos: só não há manifestação real. Está tendo negócio. falando rebuscadamente. conversando com o Hélio. seja de oração. diversas entidades. aqui. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. Se falar: “Na minha mente mando eu”. cada um. de andar. não tem diferença nenhuma. Chega e começa a falar “libido”. Hélio: “Reféns do Diabo”. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. Agora. Ele tem uma. é porque você baixou. ao vivo. Eu vou mentir. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito. se abre a porta. do Colégio Casa Branca. Ele fala como “preto velho. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. o outro “gruda”. Está tudo interligado. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali. Aluno: No caso do esquizofrênico. empacou. ninguém entra. conversando. Se não abre a porta. têm preconceito. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. coitadinho do velhinho. sobre exorcismo. não é mesmo? Nós já vimos muitos. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94. vamos. negros. fica aquele problema. não escuta a rádio Antena 1. Se o obsessor consegue chegar perto. É pura interferência no físico da pessoa. Aluno: Tem até um monte aqui. vamos”. Se não puser. Hélio: E..” O pessoal 164 . tanto do povo de cima quanto os de baixo. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. seja o que for. É uma parceria. é claro. não é mesmo? Prof. É frequência. É claro que a pessoa está deixando. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. e fala com o “ser” do “outro lado”.” Nenhum. Porque. sem problema nenhum. São iguais a nós. PhD não sei quantas vezes. isso que ela comentou foi superinteressante. Mas. Aluno: Qual é? Prof. é a coisa mais banal que tem. no cérebro da pessoa. “batendo papo”. a atendente do café do shopping. Vai-se num templo ou num centro. Ele tem que se travestir na forma de falar. no shopping falou: “O que é isso?”. de afinidade. não se faz isso. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. se quer conversar. Hélio: Agora. que é um espírito de um branco. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. Prof. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Agora. a menina. e incorpora um branco. Para não ferir a suscetibilidade.

que anda todo “assim”.que está no centro fica satisfeito da vida. outra. continua torcendo pelo mesmo time.. se é católico. Outra.. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram. Prof.. vai à outra igreja e é escorraçada.. “tal”. Você continua o “Zé da Silva”. Mas. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. Por isso que “secula seculorum” – entra século. Não tem morto. isso é triste. é capaz de lotar. Aluno: . sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. nem corcunda. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. Você não esquece uma faculdade.(Risos) Prof. Depois. Mas. que você não perderá sua identidade. Prof. Porque é um velhinho. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. É um atraso que não é brincadeira.G. É como se fizesse outra faculdade. vai à outra igreja e é escorraçada. queriam fazer um exorcismo em cima dela. Ele não é velhinho. nem coisa nenhuma. E já foi explicado que não mudará nada. para não criar nenhuma resistência. Hélio: Não muda. é um morto!” Alunos . ainda estamos nessa situação. outra faculdade e outra faculdade. palmeirense com palmeirense.. não é. a mensagem que escutará é a mesma. Aluno: Podia fazer um exercício. aonde ela fosse. sem problema. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. mil anos de trevas. diante de tantas facilidades que temos noção. Não é nada disso... Porque. É inofensivo.F. ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Hélio: É. Isso tudo é preconceito. e assim por diante.. Agora . agora é.P.. se alguém aqui. se faz outra. Hélio: . É capaz de lotar.. Sumiu. Prof.. Agora. Isso não é feito. Não acontecerá nada disso. Aluno: É acumulativo. não perderá sua consciência. Hélio: Não muda por isso. Está só somando. você conversa com quem você tem afinidade. Depois vem outra. É um espírito de Luz enorme. porque “coitadinho” dele.. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). corcunda. É o problema nosso aqui. não é mesmo? Ele é um velhinho. R. Você fez um curso MBA de Finanças. você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. Prof. nessa sala. É a mesma coisa. se é budista. que é difícil acreditarem porque não muda.” Mas. Corintiano com corintiano. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa. para “papear” com eles. MBA de quê? De criar coelho. “tal”. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula. de isso a criar um monte de preconceito em cima. Agora. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. você vai falar com o padre. só tem vivo. cada um na sua. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. C. Ou. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. Agora. monge budista. você só está agregando informação. tudo 165 . outra.

. que pode se passar em livro. Você tem um MBA. ter um desemprego. É só isso. por exemplo. dez. Hélio: Em 1941. na Alemanha. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. Havia “outra” guerra. Se você ler. Enfim. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância. se pega mais informação ainda do Napoleão. como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. como ele agia. você consegue sentir o que ele sente. quando o “calo aperta”. enquanto você tem saúde. Só existe matéria. cinquenta MBA´s. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. fazem caça as bruxas mata todo mundo. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. sobre Napoleão Bonaparte. isso é triste. as estratégias. é uma hipocrisia que não tem tamanho.” Só que. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. O que é isso? Ocultismo não existe. três.. Porque. chamem as bruxas. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. é só o “calo doer”. Você passa a agregar visão. Isso é incalculável o valor deste processo. Com a Ressonância. chama o feiticeiro. Quer dizer. E o Churchill não tinha. tudo. Inglaterra. duzentos livros. que a pessoa começa. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. Portanto. no Mundo Ocultista. dois. durante a Segunda Guerra Mundial. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. Agora. Porque. Boa Noite! 166 . E não esperar ter uma doença. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. para cada vez você alçar mais. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. cinco. Chama todo mundo para trabalhar.igual. Hélio: Não. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. para lutar contra a Alemanha. Primeiro. Agora. enquanto está bem. na hora que o “calo apertou”. quanto você quiser. Aluno: Inglaterra? Prof. só está agregando informação. à capacidade dele de almirante.

” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. Portanto. sem ser colapsada. Portanto é que está o grande feito.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Portanto. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. em termos de bits. Hélio: A partícula estava aqui. Hélio Couto e Osho 8ª Aula .” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. Portanto. desapareceu e apareceu em outro lugar. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. que a demência traz. Eles não observaram o estado quântico da partícula. Não é um dia por ano. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. “Não há transferência de energia nem de matéria. é só mudar a escolha que está sendo feita. você colapsa a função de onda e. ele está nos dois estados. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. não houve transferência. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. caso não aceite o que a Física está mostrando. Prof. qualquer atividade humana. 167 . mas assim que for escolhido um. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. assim que se olha um estado quântico. Tudo terá que ser ajustado à realidade. Até um colapso global da civilização. sem o observador. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. Isso acontece o tempo inteiro. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. o foco onde está sendo colocada a atenção. Os átomos estão superpostos. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. É teletransporte. o tempo todo. Segundo após segundo. se aquilo for mantido.” Agora. tornar-se-á realidade. pode-se ter os dois. portanto aquilo fica definido. Se quiser mudar.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. neste planeta. mais cedo ou mais tarde. o gato está morto e vivo. que é a realidade. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. ”Nem de energia e nem de matéria. Sendo assim. Mas. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. nanosegundo após nanosegundo. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Isto quer dizer.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. Prof. entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. na sua mente. quanto mais se pesquisa. Traduzindo. mais cedo ou mais tarde. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. Hélio: Claro que é uma onda. Na verdade. Partícula e onda é a mesma coisa. Ela estava aqui. É assim que é. Se olhar o gato – quer dizer. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. não poderá ter o outro. ela desapareceu e reapareceu ali. esta também corre o risco de desaparecer. Aluno: Informação. sem olhar o estado dela.

” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. não se pode perguntar. Existe onda de informação no livro. agora é possível. Bom. Mas o fato é. considerado ficção científica. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. mais provado fica. as leis da Mecânica Quântica.” Então. Usará teletransporte.” Quando um agente externo. curso de MBA. com sete. do outro comprimento de onda. Passaram-se dois. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. Ou isso será aceito e entendido ou game over.” Resumindo. contrariando o que significa toda essa tecnologia.” Agora. e não saberá por que o teletransporte funciona. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. Isto é. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. tudo existe informação. com um determinado comprimento. Através do Universo não-local. é totalmente inviável. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. a borracha. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente. É só questão de tempo. Pois esses fatos que acontecem é um tabu. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. Ele desaparece daqui e reaparece ali. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo. instantaneamente. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. é esse processo que possibilita pegar a onda. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. Quanto mais experimentos são feitos.Prof. A cada dia estão mais eficientes. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. portanto virou realidade. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. Essa informação não é divulgada. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. mudar o comprimento da onda. Há dois. rapidamente. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. como eles falam da Mecânica Quântica. A única transferência que foi feita é de informação. é impossível. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. etc. ele excitou os fótons ou elétrons. um laser. era impensável.” Portanto. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. O “como” isto acontece ninguém sabe. Entretanto. algo que também era impossível. mais veloz que a velocidade da luz. Hélio: Isso. e assim estamos caminhando. teletransporte e tudo o mais. Quando chegou ao destino. três anos. não importa. por na fibra ótica. quanto mais se testa. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. parede. eles pegaram uma onda. tocou na nuvem. oito. Ou naquele local onde existe o lápis. conduzir a própria vida. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. como existe o celular hoje. criptografia. Acontece todo dia. Só que o X da questão é outro. Fim de jogo. vimos “Gato do Schrödinger. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. A mesma. a mesa. Carregam informações sobre a própria excitação. três anos atrás. implícita na onda. “Não há transferência de energia nem de matéria. 168 .” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. Daqui a pouco nós teremos os computadores.

Chega o indivíduo.. ela só veio para fazer isso. fica “assim” (um confronto). corta o entrelaçamento. Fica uma batalha. vaca. podem receber a frequência de onda em casa. Mas. Quem acredita em CD. É só casa. recebe em pedra. 169 . Antes da onda ser enviada. desligar o entrelaçamento. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. Isto servirá também nos computadores quânticos. Só que envolve bioquímica. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. zerou.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. Sentou. portanto o drama continua. está zerado. Mas. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. quem acredita em pedra. Funciona da mesma maneira? Prof. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. de Metafísica e de Ressonância Harmônica. Hélio: Se não limpar o local.” Zerou? Zerou. a pessoa nunca mais aparece. nos próximos livros. Quando a onda chegou do outro lado. Se a pessoa quiser zerar. e continua mantendo o relacionamento. Assim caminha a humanidade. coco verde. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. em mesa. se desejarem. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. O momento para fazer pergunta é aqui. Fim. esquece. Termina a Ressonância Harmônica. também. (Apresenta nova transparência) Essa. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. É só outra forma de organização. que quer zerar. azulejo. pra mim. não sei por quê. cabrito. eu quero tornar este lugar numa habitação. ele fica com tudo. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. copo d’água. fala o quer. Eles acharam um jeito. Está sendo cortado.” Sendo assim. ou arrumar um próximo. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). Zerou. Depois: “Até logo. Corta ou fica ligado. foi só pegar novamente a informação original. A Física que está por trás de tudo esse processo. É assim. quem acredita em caneta. não adianta nada. Zera.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. quando falam para zerar. existe todo o protocolo. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. porque a informação está implícita na onda. já era sabido qual é a sua informação. Depois que zerou.. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. cria. Se estiver emaranhado. Agora está provado que todos. É possível zerar? É possível. ou seja. No momento. quem quer coco verde. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”. carro. ou mantê-lo indefinidamente. no curso ou nas palestras. não faz mais nada.” Amanhã. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. crescimento. uma fila enorme. mantém o entrelaçamento eterno. Agora já se pode manipular o entrelaçamento. eu quero mudar a função desse local. da “boca para fora”. Notem todos. recebe em CD. são formas de falar. Evolução. questão de semântica. essas coisas não interessam.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. Portanto. saíra a palavra “entrelaçamento. em cadeira. ou pegar em atendimento. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. como também cortá-lo. mas ela entrelaça de novo. qualquer coisa. gravado em coco verde. não adianta fazer perguntas de Física.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. apartamento e esquecer o namorado. está sendo descoberta.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. mas se falar. que desordem que tem nisso? Nenhuma. é para zerar. Está naquele local.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. nós já passamos. Existem técnicas. recebe em caneta. foi um prazer revê-lo. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. outros falam que não é para zerar. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. ficará “empatado. vitrô. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. que está comentado nos DVDs. elefante.

Prof. duas e meia da manhã. ou tocou do “outro lado”. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. não tinha ninguém. o 170 . É só isso que eu quis dizer. Para tocar a campainha. mesmo. e eles deram nomes para essas dimensões. está lotado disso. Aluno: Sim. Prof. Hélio: Ou tocou desse lado. Hélio: Está entrelaçado. Aluno: Mas alguém tocou. é preciso fazer uma ressalva.. bem naquele local embaixo. Prof.. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. A campainha não ia tocar de noite.. aquilo é uma estória. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. em termos egípcios: o Ament. já que entrou nesse assunto. É puramente eletrônica. Hélio: . Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. Hélio: Não só a energia está naquele local. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. Aluno: Três horas da manhã? Prof. Aluno: Nós corremos o risco. Hélio: Do “outro lado”. Ponto. isto continua existindo. centenas de anos? Prof.. assim. Na nossa religião Ocidental. É “assim” isso. até que essas pessoas sejam realocadas. é a coisa mais ridícula que existe. eu sondei todo mundo. Ou. Hélio: Sim. só para passar um determinado conceito filosófico. deu-se o nome de “Inferno”. não tinha ninguém. ainda.. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. e ainda tiver “gente” morando naquele local. pode dar qualquer nome: Hades. E alguém tocou essa campainha.. como pode estar cheio de “moradores” por lá. Aluno: Do diabo. não é isso? São somente nomes. Se mexer no campo. O fato é. com “e”. Vamos falar em termos judaicos. uma metáfora. Aluno2: Deve ser criança. A campainha foi tocada do “outro lado”. a campainha tocou duas vezes. Prof. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. Quando de repente. não ficou claro o que eu falei na última aula. É na outra dimensão. Prof. eu fui ver. Prof. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. etc. Não é do outro lado da porta.Aluno: Mesmo que tenha sido. Hades. terrível.. na outra dimensão. Aliás. Hélio: Não. Se comprar uma casa.... horripilante e etc. Inferno é só um nome..

DVD . Mas. Ninguém precisa conduzir. Hélio: Claro. existe o Vale dos Suicidas. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. continua existindo. indefinidamente. Aluno: Esse “alguém”. Isto tudo é fato. pior fica. se nós saíssemos daqui. quem tem mais Chi. A pessoa “acordar” é muito difícil. Quanto mais desce. aleatoriamente. Aluno: É igual na Terra. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. etc. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Quem tem menos Chi. Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. quem se mata aos trinta. normalmente nós aprendemos que são os espíritas.. fica bastante tempo naquele local. depois. Quem se mata aos oitenta anos. fica mais. São nomes. sentimentos e tudo o mais. Não tem nada de mais. Na Terra não existe assassino.. fica menos. mais para baixo. as pessoas têm frequências diferentes. da lama e tudo mais. Espírito é qualquer um. milhões e milhões de pessoas. é uma coisa. existe mais embaixo e existe mais embaixo. Hélio: Sim. compulsoriamente. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Não são os espíritas.Palestra: Destino). de “tanto” a “tanto”. Hélio: São espíritos. Prof. por eletromagnetismo. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. (Guias espirituais. de pensamento. baixíssima. Desaparece aqui. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. também. quer não queira. de frequência.? Portanto. É lógico e evidente. também existe n. fica menos tempo naquele local. (aparece) naquele local embaixo. Naquele local no umbral é a mesma coisa. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. que é um pouquinho pior que o umbral. Existem várias dimensões. Protetores e Simpatizantes. Quem está numa vibração baixa. às vezes. mas estão presas numa dimensão X. com diferentes frequências. E depois. 171 . Aluno: Mas que têm um.nome não importa. mas aqui estamos numa única dimensão. Prof. quer queira. mas todos presos numa determinada frequência. Hélio: Espíritos. os ladrões. Enquanto não gastar. é teletransportado. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração.. Quando eu explico a questão da metáfora. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. Hélio: Umbral é uma abaixo. não sai. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe.. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente. repetindo aquela cena com as emoções. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. Prof. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida.

Prof. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. medo de dar o “salto quântico”. Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece. até chegar a isso. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. com todos os sentidos que existe aqui e agora. Prof. Isso acontece repetidas vezes. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Sabe somente que age como um vivo. numa monotonia insuportável. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. isto é. mais um bilhão e meio da outra. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados. Hélio: Exatamente. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. pois agora deve estar numa chateação. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Prof. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. Hélio: Exatamente. Fazem festa. sairá vagando na Av. Na verdade. Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. Procura sua igreja. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. se omite de ajudar os outros sete bilhões. ficamos muito acomodados. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. isto é. em casa. Os espíritos são de qualquer crença. No descanso 172 . Não são espíritas. são espíritos. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. e assim por diante. Hélio: Se temos uma determinada religião. no próprio dia do enterro. Fica indo. quando morrer. está condenado. não tem a menor noção do que é um espírito. não saberá de nada. quando esta pessoa sair do corpo. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. na família. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. Vai a outro local. ele ficará vagando pelas ruas. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. na sua grande maioria. Prof. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Pôs a laje. não saberá para onde ir. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Todos seguirão para casa comer pizza. acho que até solitária. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. o quanto podemos auxiliar. Enterrou. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. Hélio: Portanto seu amigo. E esta meia-dúzia de pessoas. No descanso eterno. Não temos essa consciência. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”.. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Então. fica até mais fácil para dar esse “salto”. Industrial (zona de prostituição de Santo André). É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. Hélio: Você não passaria da Av. Prof. aquela igreja que foi procurada. Medo de expandir. Onde se sabe que é capaz de muito mais.. Vai a outro e outro. até para dar o nosso “salto quântico”. nessa dimensão. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. até encontrar alguém que possa ajudar. quer dizer. Industrial (zona de prostituição). Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. balança a gente.

“deitado em berço esplêndido”. Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. E. eles já entram nesse campo da Física Quântica. observem um formigueiro. onde existe aquele ritual de missa parada. Eu já estou nos “braços do Senhor”. um milhão por ano. Prof. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. menos quarenta. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. Esse é o estado atual. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão. ficam correndo e não sabem o que fazer. Não está fazendo nada. você já está dentro Dele”. Essa metáfora é a humanidade atual. mesmo se vamos à igreja católica. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. eu não preciso ir. Prof. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos.)”. Os suicidas. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. Tira de um milhão. Alguém chega até aquela direção. só faltaram me bater. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. Percebe-se alguns padres. os que se matam mesmo. Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. desesperadamente. elas não têm mais direção. Elas saem para todos os lados. Ou eu sou chamada ou eu acordo.. não é registrado. A pessoa não quer nem ouvir. não vai para os braços do Senhor.. No descanso eterno não está agindo. formação e “tal”. Imagine um lugar que é grande. estão aqui vivos. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. Aluno: Foi isso que eu falei. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido. Por exemplo – eu sou de família católica. deveria ter dito: “Não.. No Japão.. 173 . imagine eternamente parado. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. Aluno: Hélio.. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. pisa e amassa o formigueiro. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. chega gente sem parar.eterno não se pode fazer nada. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. gente. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. onde existe uma fila de formigas enorme. o tempo todo. fica numa poltrona sentado e parado. nem nada. Só descansa conscientemente e parado. mas. perdeu-se o entrelaçamento quântico.. os casos vão à igreja buscar uma solução. do mundo.. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. Não está estudando. O Vale dos Suicidas é grande. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. Não está trabalhando. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. existe um milhão todo ano. e eu fui brincar: “Olha. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. a sua frente. É um milhão. Aluno: Hélio. Hélio: Na verdade. Mas é um dos mais. todas carregando uma coisinha. nem documentado. Já não sabem mais para onde ir. quarenta mil. Ela dá a volta. existe mais ou menos. essa história de ‘braços do Senhor’ (. para o formigueiro. Não é falado. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas... Aluno: Mas e o Japão? Prof. como se fala no popular.. na prática. todos os demais acredita piamente. Prof. novecentos e sessenta para distribuir.

Hélio:. sim. Já ficou um pouco mais fácil. e é o que não será aceito.. dentro desse conceito.. onde fala sobre isso. É difícil para as pessoas que estão ali. É uma bola enorme. não é bem assim”. ainda é pesquisa pura. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. Prof. o progresso será inimaginável. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. no meio dela.. Hélio:. Aluno: Além do Espiritismo. É fato.. Hélio: Ah. eu sei. Ninguém existe problema.. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. Quer dizer.. Prof. Aluno: Mas. Elas não querem ouvir. mas queriam me bater. mas logo isso vira uma aplicação prática. tem medo.. aqui. baterá de frente. Hélio: Sim. Hélio: Eu sei. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z. todos sabem. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. cinquenta anos. existem evidências científicas sobrando. ou não? Prof. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. Estão vendo. Naquele local. mais cedo ou mais tarde. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço.. informação é informação. Pois. Hélio: Não. existe alguma outra filosofia.. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica. por enquanto. Aluno: .Prof. Hélio: Dentro. Só que essas pessoas. Você está dentro do Vácuo Quântico. é difícil.. Não existe calendário. Vão ficar n anos. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. eles associam ao Espiritismo. Prof.. que é adepta. na América. que é a mais conhecida. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. nunca pensou diferente. Aluno: É. Perceberam? Em qual 174 . Pode-se transferir a informação para onde quiser. Amenizou um pouco. desvinculou de qualquer religião. Prof. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. reencarnação é um fato científico. Quase achando que eu era uma herege. e você está naquele local. Onde quiser.. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. Todos estão vendo os experimentos em 2011. de acreditar em reencarnação. Só que existe uma coisa. Prof. eles vão desconfiar que existe algo errado.. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula.. isto se tornará uma arma. eu bati. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. alguma outra religião. não está vinculada a religião alguma. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Mas continuam. Se ninguém bater na porta e falar: “Olha.

Lembra quando perguntavam. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. do meu lado. mas não cheguei até a Av. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. É preciso estender o conceito. se pensar que tudo tem consciência. ele sabe que era. como saber qual informação? Prof. Agora. Agora. pod er. as pessoas. Era noite. implícita à excitação”. E eu vi pessoas deitadas. Hélio: Era isso. Não precisa ser no cérebro. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. mas não sabia como. que está no outro experimento? Portanto. e que responde à mente do observador. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. via tudo isso. “Quero. pequeno. assim.. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. alguma coisa. saímos do corpo. Visualizando a Av.. É a fronteira da Ciência. grande. quero ajudar”. Eu vi pessoas transitando. Você sabe o que virou. mas sabia que estava protegido. Isto é Mecânica Quântica. Só que sentia que.. Nós podemos estar acessando outra dimensão. Eu não posso precisar quem era. Prof. teletransporta para dentro da cabeça dela. até eu entendi. que quando nós dormimos. médio. Talvez... É isso. Queiroz dos Santos. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. tinha companhia. a informação da excitação é que ficou gravada. se transfere. sim. Prof.. Isso está a milhões. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). volta para o que ele era. Aluno: Você explicou. ele excitou os átomos. a iluminação. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). (num estalar de dedos. Hélio: . Hélio: Já em outra dimensão. Estive em alguns lugares de Santo André. talvez. Saí. também? Estar aqui e em outra dimensão. em uma aula anterior. e naquele intuito de. um MBA de Finanças. Aluno: Ainda não consegui entender. quando tocou a onda. Eu vi pessoas andando. eu saí e eu senti a saída do corpo. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. talvez não fosse o momento. Você está vendo em que nível está. Compara isso aqui. aqui na mesa. Aluno: Eu vou citar o seguinte. podia notar pela iluminação. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. à vontade. Esses dias eu passei por essa experiência. em repouso.) Acabou. não sei se era isso. E eu apenas estava presenciando. milhões e milhões de anos na frente. é só escolher. A campainha responde à mente do observador. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. Transfere a informação de um lugar. Eu cheguei visualizando. atualmente. também pode ser no coração. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. só durante um período de tempo. dentro da mesa. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. no rim. também? Prof. na aorta.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. eles ainda não chegaram nisso. exceto quando vem um novo aluno. Industrial. 175 . Em repouso. “Como. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. Pura Mecânica Quântica. fui andando. Prof. Mas nós podemos colocar. já não perguntam muito.

Ao mesmo tempo. conscientemente. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Aluno: E. Aluno: Existem grupos em que já se faz. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. já uma oitava acima. não vê. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . Simultaneamente. Eu sei que voltei. Prof. não tinha risco nenhum. mesmo nesse nível. volta em si. conscientemente. apesar da informação estar intrínseca. pouquíssimas.. Mas você lembra. se não lembrar. Vê para baixo. enquanto está acordado. Aluno: É. Mas a maioria não lembra. tudo estava gravado na mente. Hélio: Isso acontece toda noite. talvez. se o corpo sente isso. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. Aluno: Sim. não precisa dormir para sair do corpo. mas já se dirigindo nisso. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Poucas se lembram. Então. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. Normalmente. para poder estar. consciente? Prof. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. quando volta no cérebro físico. Eu não podia agir. começa a ajudar. você lembra consciente. por que. Hélio: Sim. Prof. mas acima. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. A informação estava implícita. não vê quem está acima de você. só que a pessoa não lembra. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente. por que. se a gente tem esse grau de satisfação. Mas. Prof. no dia seguinte. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. de fazer todas as noites? Prof.... quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. se ele sente esse grau de satisfação. São poucas. também. e lembrei-me de tudo isso. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. menos você vê. Hélio: Sim. Prof. como é que se pode sentir? Talvez. Hélio: Sai acordado. Era só para ter a experiência. não dormindo. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. Mas acontece. Mas. ao mesmo tempo. auxiliando. então. Prof. Aluno: Não. já estão prontos para fazer isso. como estava sendo protegido. se você se dispuser a ajudar. ou não? Isto é possível estar sentindo. mais uma dimensão.

etc. Dormindo. um oponente. Hélio: Com consciência. assim. como eu estou falando? Prof. Agora. ele se viu fora. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Se o outro também está acordado. possível cliente. um desdobramento. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. quando ela. Na prática. É só nomes. você citou. Prof. depois o resto. e eu falo com uma pessoa ou com outra. São nomes. cientistas. Aluno: “Master Mind”. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro. Aluno: Essa parte é óbvia. Usando a terminologia espírita. doze mentes. já fecham o negócio. o que é isso? Um desdobramento. dez mentes? É só questão mental. trocando ideias e tudo o mais. numa escola qualquer. Prof. Hélio: Sim. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época.” Ou. eles já fazem uma reunião imaginária. Você conversa com um sócio. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. na América. num trabalho. Aluno: Napoleon Hill. Aluno: Como acordado? Assim. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. quando encontrar essa pessoa. depois como é que fica? Prof. volta para o seu corpo e. é a mesma coisa. Prof. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. 177 . é isso? Prof. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma.. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. Fulano”. resolvido. O que é isto? Imaginação? Não.). de repente.. o Master magic. pegando ideias. cinco. Vendedores que fazem o curso do José Silva. usam isso todo “santo” dia. quinze altos executivos. Sai do corpo.. digamos.. a parte que implica. em experiência com outras pessoas. faz um acordo. Punha dez. seja o que for. Ou uma “reunião imaginária. eu vou num departamento. Ele conversava com todos eles. Aluno: José Silva? Prof.” Tudo fechado. veja como é que ela reage à sua presença. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. todos trabalhando juntos com ele. Ele juntava dez. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). doze. é só questão de capacidade. Absolutamente real.” “Assim. um “Master Mind. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. assim. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. Tudo resolvido? Ele bate na porta. decidem tudo.” quando ele fazia uma reunião de diretoria.Prof. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. então o acordado projeta-se. só isso.

Hélio: É mais que hipnose. tem tudo a ver. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos. José Silva era um mexicano que viveu na América. Prof. de consciência. é um perigo. que você citou? Prof. Hélio: Exatamente.. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. também existe a questão do entre. Ele era um grande médium. Hélio: É o “Silva Mind Control”. É mais. Hélio: Sim. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. Portanto. eu preciso programar. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Prof.. colocarmos naquele momento a intenção. na mão de pessoas inescrupulosas. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. também. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. de capacidade. Usado para fins negativos. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Sempre com proteção. pode fazer. no tempo da Guerra Fria. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. Aluno: É um livro? É um método? Prof.. Aluno2: Mas é moda. agregará antimatéria. simplesmente. Quando eu quiser ajudar alguém. Aluno: Teve uma época que isso. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. através de espionagens. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. Isso foi usado também na KGB. Hélio: Aliás. 178 . essas coisas. conhecimento é poder. é difícil. Aluno: Professor. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. Prof. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. Hélio: José Silva.Prof. Aluno: O José Silva. Aluno: É só lembrar. a pessoa domina quem ela quiser. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. É questão. Fora isto. inevitavelmente. Essa técnica. para retirar antimatéria. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. Hélio: Pode. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. antes de dormir. parapsicologia. basta um pensamento. E. usando esse método. Hélio: Entrelaçamento.? Prof. Hélio: O Criador..

Prof. E a minha preocupação é séria. para um sistema macro. agora. Guardou para si. hoje essa aula. está muito melhor do que quarta-feira passada. isso também ficou provado. a vibração dessa sala. para o seu próprio benefício. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. a sala fica maior. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. e é o meu coração. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus.. Prof.. só que não falavam disto. Eu não consigo falar. hoje? Prof. agora. sem ajudar os irmãos. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. um pouco. qualquer coisa. um pouco. cujo ponteiro vê se mexer. eu recebo. para qualquer. precisa ser passado adiante.. recebo muita informação. Hélio: É. isso.. que já usam uma oscilação atômica.. de espírito. o ponteiro é macro. está bem aberta nisso. Se todas as mentes. essa informação. Mas. digamos assim. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. eu não estou brincando. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. Tudo o que oscila. Hélio: Um desses relógios digitais. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. eles criaram algo mais sofisticado. num nível mais sólido. Eu tenho o meu parâmetro sempre. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . e isso pode ser transferido. ficará um tanto quanto desagradável. (Apresenta nova transparência) Prof. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. Entenderam? Aluno: Hum. que é uma partícula que oscila de estado para estado. Aluno: É isso se será usado. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. Eu tenho a informação. a mente das pessoas fica mais aberta. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. Se eu começo já a sentir. Por exemplo. a energia da sala. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). é “0” e “1”. Você sente isso. se jogarem do décimo andar.Aluno: Isso. Hélio: Exatamente. sem muito julgamento. Prof. e existe uma determinada frequência de oscilação. vai contra todas as leis do Universo.. Aluno: A força no conjunto. mais presentes. hoje. pode ser tratado como um bit. Prof. é sério. hum. Eu tenho muita preocupação. Portanto. aumenta. Entrou conhecimento.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. Hélio: O “X”. o tempo inteiro. simultaneamente. não significa nada e agrega antimatéria.

É gente falindo. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. numa banca de jornal. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. se morreu com revolta. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. sabendo o que dizer. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. terá que conviver com ele. Estou ocupada. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. de qualquer forma. É o contrário.. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. É gente nas drogas. em lugar nenhum. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. na escola. gás. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. todo mundo vai para baixo. E você. nesta hora? Essa é a questão principal. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor. já foi para cima? Não quer dizer nada. Aluno2: Ah. num futuro longínquo. “Sim. a se importar com o próximo. resolvido o problema. mas será muito interessante. não é verdade? Ou não se acredita. Ah. e o outro. mas então tudo bem. É tudo conveniência. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. Prof. no supermercado. ainda. na feira. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. Portanto. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. envenenado. Sem saber o que o outro pensa. não quer dizer nada. num ponto de ônibus. se eu falar da Mecânica Quântica”. será muito interessante. a pessoa podendo. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. responde: O quê? E o que você responde. Esta pessoa terá que ser resgatada. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. 180 . quando nós colocarmos. não tem como ascender. Essa é a questão. Então. não. Ou não se acredita.“Você brigará comigo. Essa pergunta está no ar. Eu já falei para várias pessoas. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. Sendo assim. Ou vocês pensam que. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. não tenho tempo. e coisa nenhuma”. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. volta o problema que a colega levantou. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. terá que perdoar. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. o povo todo queimado. e eu não falei de você. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. na rua. funciona. a resposta é: “Ah. já ouvi falar. morreu num campo de concentração. na mesma sala. é bom” . É gente doente. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. que vão à palestra. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. Só será respondida quando acontecer essa situação. e como é que eles vão interagir. olhando a História do planeta Terra. É problema de saúde. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém.. Enquanto isso. resolvida e recuperada. apesar de toda esta Física. os carrascos e as vítimas. também. que faria uma baita diferença para mim. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. de jeito nenhum. é que nós não aprendemos. conhecendo. Prof. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. etc. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. as mulheres. Esse povo terá que se dar bem. O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. eu não sabia como você seria tratada por ela”.

quem nunca ouviu falar.).. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. Quer dizer. Prof. Só que a pessoa necessita saber que existe.. vinte anos frequentando um centro. ou está fora.” Pronto. vai para casa. que explica isso. Voltou para casa. aqui e agora. Essa questão. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. insistir é besteira. é tenho que fazer ‘assim’ (. Prof.. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. e não tem conversa. é problema dela.. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. Faleceu. Prof. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. Prof. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. garanto que “o calo dói”. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar. Imagine quem não tem nenhuma instrução. aquele problema é uma criação mental dela. Hélio: Exato. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. e você insistir. Aluno: É assim. Agora. Hélio: Senão. quem nunca leu. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. É necessário impor. quando desencarnam. Se ela aceita ou não. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo.. A escolha.). 181 . Naquela hora não acreditou. você sabe que está criando. Prof. Agora. durante vinte anos de frequência a este local. eu já tomei uma atitude. Hélio: Não. Eu tenho vários professores. já vão confirmar o esquema ou não. livre arbítrio. ou você se enquadra nisso.Aluno:. vinte anos frequentando um centro. eu tento colocar aqui na escola. por exemplo. entendeu? É pegar ou largar. Hélio: Exatamente.. mas então tem a questão delas. Pessoas que precisam muito de ajuda. Eu estou nesse lugar. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. me falaram disso. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo.. portanto. Espírita. Hélio: É necessário ter um posicionamento. não dá. Mas ela nem tem ideia que existe solução. Há três anos que. sofrendo.. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. Pense bem o seguinte. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. eu saio daqui. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. ela lembra. ela pede. (. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Aluno: É isso então. sofrendo. Sabe que aquela falência. se não acreditou agora. A pessoa sabe o que precisa fazer.. e não foi capaz de perceber que estava morto. Sai andando. não tem consciência de que está morto. Então. ou não trabalhará aqui. do umbral.. pode ter certeza que essa informação vem à tona. Ficou gravado. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. quando ela estiver nesta situação. Essa é a questão. quem nunca nada. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. aquela doença. Saiu do corpo. frequentando durante vinte anos um centro espírita. mas quando estiver naquele local.. E não era católico. Imagine. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. de um jeito ou de outro. Morreu e não sabia que estava morto. na hora: “Ah.. Não é para insistir com ninguém. Prof.

Prof. Prof. mulher. beber. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. Ele não era tão 100% assim. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. até equacionar esta situação. Ele não estuprou.Aluno: Nessa situação. Hélio:.... Aluno: Mas ele não abdicava. etc. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. Prof. Hélio: Vamos comparar um caso. Da população mundial? E o resto? E os negócios. no caso. Você não deveria mais dormir na vida. André Luíz. O outro era espírita. Ele tratava das pessoas. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando.. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. assisti. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. Prof. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. eu já estou salvo. Hélio: Isso. Isso mostrou no filme. dormir e levar isso até os oitenta. Ele não era assassino. Eu não tenho que me preocupar com nada. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. etc... talvez. não era aquela iluminação toda. tinha família. por exemplo. filhinho. não. etc. Este fato deveria. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. Prof.. que nós não sabemos. comer. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. também.. Por que isto aconteceu com aquela pessoa.. mas ele era um médico. Ele sacaneava os pobres. noventa. e os “jeitinhos”? 182 .. Agora. que atendia os doentes. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral. médico) Aluno: É. Prof. Ele não foi chefe de campo de concentração. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando. Hélio: Sim. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Prof. Prof. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro. Não era serial killer. que tenha sido frequentador. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. Hélio:... Ele não roubou.... e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. O que aconteceu com o indivíduo. mas ele não era espírita. não. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele.

trinta. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade. debita. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Então. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. mas muitos depoimentos são dados. quer guardar só para si. Hélio: Pois é. não é atirando pedra. Aluno: Claro. é melhor eu pesquisar. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. entendeu? Eu falo: “Não (. em um mês eu tive uma mudança. quanto sofrimento existe à volta de vocês. entra. vai embora.. deixa disso. credita. nem vou falar o que eu falo. Essa informação também é. mais será cobrado. assistir os DVDs”. Senta na sala e escuta os depoimentos. E ninguém abre a boca. quatro pessoas. extrapolará as fronteiras. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. Nem na palestra e nem nada. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados. Se tivesse um depoimento. É aí que complica. explicando. e como ninguém abre a boca. Sendo assim. peço: “Fulano. três. etc. haverá a divulgação. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. Prof. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz.. uma coisa é certa: não ficará nisso. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. raramente cem pessoas. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. depois de cinco anos. Hélio: Entenderam? Pois é. é melhor eu vir. Aqui ninguém dá depoimento. amém. de vez em quando. na frente de duas. levanta. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. sicrano. Aluno: Não. Prof. Todas as quintas. Isso é eletromagnetismo. oitenta ou noventa. Prof. como o menino ali (aponta para um aluno). Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. você pode?” “Posso”. mas é só na sala. Portanto. divulgarem. Hélio: Agora. quando eu. beltrano. É melhor eu assistir mais. O próprio campo 183 . não volta nunca mais. comendo bolo e tomando chá. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. Não sai disso.Aluno: Então complica. Nem para os amigos. Prof. explicando. é melhor eu ler o livro. Agora. Então. Aluno: E a pessoa não fala.. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. e o Hélio falando. no caso do Espaço Mahatma. agora. às vezes falam na sala: “Gente. Prof. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. de qualquer maneira. é fácil. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa.. Mas isso é raríssimo de acontecer. acho que essa coisa funciona. amém. oitenta. Tudo correndo bem. depois de cinquenta palestras. Mas é verdade. naquele local da dimensão cima. não saem das setenta. é preciso pensar um pouquinho. ninguém abre a boca.)”. sai. só que o novo não sabe nada disso. oitenta. Sai o novo. Não está na dependência dessas setenta pessoas. Quanto mais recebe. você é muito pior do que ele fez. fala. Nem na família. Os oitenta antigos usando. imagine a omissão. Aluno: E as pessoas. Se não sabem. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. Mas na frente de vinte. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. explicando a Física. cem pessoas na palestra. explicando.. tendo o beneficio. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. etc. e já teve essa situação.

Hélio: Agora.. nessa questão toda que não está interagindo. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento. Aluno: Até como arquiteto. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. Chora naquele local. É isso que chama “Sexto Degrau”. Prof. você me negará três vezes”. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. depende do vaso. Ele respondeu: De jeito nenhum. sempre. Agora. Aluno: É a lei. assim. mas eu estou nessa máfia. mais cedo ou mais tarde. Portanto.. Aluno: Hélio. da forma como a gente reage com o outro. etc. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. Só que é assim. pagar. um mês. Aluno: Você já falou muitas vezes. a gente. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. mas dá impressão. Prof. Prof. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Fundiu-se. chegará nesse nível de questionamento ético. entendeu? É complicado. O que aconteceu? Três vezes. Isso é uma metáfora que foi dito. é sempre perdoado. mais nada. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. ou R$ 50 mil. Você é apenas um veículo para O Próprio. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. essa sabedoria. também. é óbvio. Eu sinto assim. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. eu sou policial. Perdoado? Claro. tudo bem. 184 . Portanto. pode fazer o que quiser e será perdoado.. então sabe que funciona e você não conta. Dentro da Ressonância Harmônica. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. não se esqueça disso. Prof. o cheque terá que ser pago. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica.. já não pode omitir mais. Mesmo que inconsciente. mas R$ 5 mil. Mesmo em nossas profissões.eletromagnético fará o ajuste. Prof. voltando ao que ela (outra aluna) falou. lágrima de sangue. terá que pagar. hoje. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. muito cuidado. só sobrou O Próprio. nós já temos uma missão. desapareceu. eu tenho vaso de todos os preços. a maneira de. Portanto. não faz nada. Eu vou falar disso na próxima palestra. Sabendo disso. Faço Ressonância Harmônica. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. como Centelha Divina. Perdoado sempre. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). Sobre Taoísmo. estou construindo tantos prédios.. Hélio: Vai. Ele fala: “Puxa. se não acredita. Zen. ele cobra isso. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. Perdoado. do trabalho em si. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. Lembra-se disso. dentro da própria questão. Por exemplo. não está gerando felicidade geral”. Eu penso. Hélio: Sim. passando pelo mesmo problema. O galo cantou. na comparação. qualquer profissão que estiver exercendo.. nossas atividades. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. É complicado. eu vou perdoá-lo. é considerado mais uma missão de vida. eu tenho todos os meus ganhos. Só. tudo certo.

apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. Prof. onde você faz parte desse conjunto. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem. Mas o que me interessava mais. dentro dessa questão. Para não ficar nessa espera de nós. “Vá até naquele local”. Hélio: É. é em termos de pessoa. Eu teria capacidade de fazer muito mais. num patamar assim. Só que. Acredito na minha mudança. Prof. “Ah. Ela respondeu: “Ah. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. talvez. depois fiquei naquela fase. já começa a introduzir alguma coisinha. Ela andou. Vá até neste local. assim. Basta nós canalizarmos alguma coisa. A partir do momento que conheci o Hélio. dei uma afastada. Eu saí de onde eu estava trabalhando. quando você fala em divulgar. para vir fazerem um chazinho.. muitas pessoas não recebem no final. você esquece o dinheiro”. muito radical na minha vida. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Em termos de missão – não é nem missão. mas eu sinto que a mudança foi. E fomos ao seu encontro no final de ano. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. pior. não. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. eu vivia uma vida. eu sinto que. Eu vou te falar uma coisa. do grau de consciência. ele chegará. É. entendeu? Acredito que estou assim. e estava tudo certo. mudei muito. Por isso. Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. assim. assim. Eu ainda estou naquela zona de conforto. começar alguma coisa que possa engrandecer. a ver com a minha vida. nem ninguém fazia nada por mim. entendeu? Eu ficava dentro. Só que eu não liguei. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. também predomina esse nosso papel. Um megaempreendimento. todo mundo que entra aqui. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava.Aluno: Portanto. quer dizer. então vamos”. meio parado. Eu procuro divulgar para as pessoas. mas não pode ficar assim. Ela entrou aqui na escola. quis conhecer outra coisa. Como é que fica o arquiteto. andou e falou assim para mim: “Escuta. do jeito que eu já poderia estar fazendo. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. uma pirada. ainda. hoje peso muito isso. e às vezes deixo. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. mesmo. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. veio oferecer alguma coisa. o dinheiro ele virá. com exceção minha 185 . Portanto. Você faz um financiamento esquisito. Prof. quando nós conversamos com os pequenos. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. ainda. quando se fala em missão. andou. começar no pequeno. é complicado também. eu tenho nove alunos”. E aqui foi o pega para capar. às vezes as coisas meio paradas. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”.. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. quando nós estávamos vindo para cá. Logo pensei sobre este assunto de novo. meio na zona de conforto. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. primeiro. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. Há três anos eu conheço o Hélio. mesmo. assim. nessa idade. ir às consultas. Hélio: Pois é. comecei a conversar com ele. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. Aluno: Eu ia falar sobre isto. Entendeu? Até que caí aqui. eu nunca encontraria aquela pessoa. mas. ninguém se conhecia. mas eu ainda fico. onde já é tudo mais difícil. É uma luta. voltei de novo. aqui ou em outro lugar. não conheço”. Aqui. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente.

Eu penso muito nas coisas. Ela ganhou. soltou a pedrinha. na mudança que houve na vida. É simples. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. assim. Aluno: Aparece “do nada”. ela cai. Hélio: Precisa acreditar. em questão de locatário. “do nada”. Aluno2: Não. além do que. em questão de aluguel. junto com ela. vamos embora”. resolver aquela pendência que tinha aqui. assim. Aluno: E existe outra coisa. sim. no caso desse indivíduo? Prof. será? 186 . Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Foi uma providência Divina. Prof. mas é um campo eletromagnético. em questão de trazer as pessoas para esta escola. E essa menina que chegou aqui trouxe. muito. Cavou-se o buraco. Aqui. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. Hélio: E. Ela simplesmente ganhou o material da escola. Hélio. vamos pegar. mais “caras”.. ela cai. inevitavelmente. Eu acredito nisso. é. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. naquele momento eu vi a providência Divina. Mas. em questão de arrumar tudo isso aqui. dar uma boa limpada”. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. sim. Não terá “jeitinho”. agora eu vou até o fim”. eu chorei. muito. você entra em sintonia e não tem saída. entendeu? Então. eu acredito na hora que você ter focado naquilo.e esta aluna e minha filha. claro. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. Aluno: Ele não escutou. ninguém se conhecia. Prof. Prof. Aluno: O indivíduo do chinelo. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. Hélio: Sim.. “tirar leite de pedra”. Ele não escutou o que aconteceu. Prof. Aluno: Quando eu vi aquele material.. Depois. Formar um grupo. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. meu filho. vamos pegar a mangueira lavar. mesmo. dou uma turbinada nas minhas coisas. o umbral. para voltar naquele local. vai para o buraco. os alunos têm uma interação. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. muito legal. soltou a caneta. às vezes penso. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. Ele te dá. eu preciso agir. Aqui na escola. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. entre aspas. é verdade. Às vezes. é um ambiente mais familiar. não é brincadeira. Hélio: Livre arbítrio. Hélio: O recurso aparece “do nada”. qualquer um desanima. mas eu volto. precisa pagar. Prof. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. Por isso que eu falo. Foi debitado. Ou é ou não é. ela ganhou. Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior).. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. “Este local está pesado.

Acontece de tudo. Prof. onde o corpo dele estava? Prof. Ele foi andando. isso? Ele não acredita. E? Você acha que. ela decide o que ela quer fazer. Aluno: E não compreende? Prof. isso acontece também aqui com os encarnados. Não é lógico. Então. Ou.. Hélio: Não compreende. Você fará uma besteira”. aparecerá alguém e falar: “Oh.. Quando ela falou “Gente. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. Como eu tenho contato com muita gente. aqui e agora. quer beber. esse não. escuta. foi jogado fora. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. Xinga o motorista. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990). Portanto. aperta o botãozinho e o elevador vem. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. o que acontece depois? Nem quer pensar. que fazem Ressonância Harmônica. o motorista não para. isso é irrelevante. os motoristas dessa linha. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. quase massacram. também não aparecerá desse lado. nem foi olhar. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. ninguém para falar: “Não se mata. Vem outro indivíduo. Ele fala: “Puxa. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito. Nem sabe o que está fazendo aqui. A pessoa pensando em se suicidar. É mínimo. nunca”. na frente da pessoa. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. em todas as dimensões. ele começa a conversar com as pessoas. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. ninguém para.. Aluno: E ele não foi ao velório dele. Hélio: . Está todo mundo vivo. Ele não acredita. nem quer coisa nenhuma. que vão para o descanso eterno. nem quer pesquisar. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não.Prof. Acha que alguém irá se materializar. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto.. você está morto”. É melhor eu ir a pé”. quer comer. Por exemplo. Hélio: Nenhuma. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. Ele voltou para casa. volta para casa andando. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). é mínimo. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar.. Amparado. por exemplo. Quando acabar. Hélio: É a mesma situação. você está morto”.. naquele local.. Não existe morte. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. Não 187 . ele saiu do corpo. nem quer saber. só existe vivo. ela tem livre arbítrio. não é bem assim”. É o fim e tudo certo. Prof. o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. Hélio: Provavelmente. Para num ponto de ônibus fica dando sinal. o tempo inteiro. onde não quer dizer nada. Nem quer pensar. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. Quer dizer. Pensa que só do “outro lado”. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. Que coisa. Hélio: Pois é. Está vivo. Então. escuta. Quando acabar. que conseguem ouvir as palestras. puro sonho. então. Acha que tudo acaba “no nada”. Primeiro: morto não existe. Quanto na próxima dimensão também. já está sendo. Como é que é? Prof. ninguém falará: “Olha. Não importa que dimensão a pessoa esteja. Se ele teve um atropelamento na rua.. Não é assim. para falar: “Eu sou um espírito. quando essa vida parar. Vocês não podem julgar por vocês. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. não aparece ninguém para dizer que está morto. às vezes..

não adianta trazer uma ou duas aqui. Poderia fazer a palestra aqui. Hélio: Duas semanas. para poder falar no nível delas. quem está aqui. Já foi aberta a palestra. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. Aluno3: Eu tenho uma. para se ter um DVD que possa passar entre elas. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. tenta tomar ônibus.. noventa lugares vazios. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. Se fizer uma pesquisa..espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. ela se interessou.. fica no ponto. fez dois Cds. quer tomar táxi.. os atuais DVDs não servem. Aluno: Tinha um carro. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Hélio: Exato. já tinha um carro “zero”. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. Não espanta. Até agora. Que corra dentro da “favela”. Então. Portanto. já existe tudo. nada. etc. Prof. nada. Prof. Aluno: Já tem vinte e cinco. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. Aluno2: Eu também tenho. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas.. foi no atendimento. Cadê este pessoal? Têm setenta. existem setenta lugares vazios. Aluno: . Aluno: Muito bom. Prof. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. Prof. Gente do nível popular. elevador. que o DVD não consegue chegar à “favela”.. faxineiros. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Cadê? 188 . E nada. Prof. Faço. vamos esperar. para se gravar um DVD específico para elas. Hélio: Vamos esperar. posso ter inúmeros DVDs. Hélio: Não tem uma. Hélio: Já existe o local. Fala a verdade. oitenta. Prof. E dirige... Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. elas não vão entender nada do que está sendo falado. Só de me ouvir falar em casa. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. Aluno: Eu já tenho uma. toda palestra. três semanas depois. etc.. no Hotel Glória. Aluno: Com certeza. avião.

e não vou falar para sicrano”.. cadê. Aluno: Lotar. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. Prof. Hélio: Cadê. vinte e cinco delas. Terá o programa de TV. Aluno: Por motivos óbvios. mas se você já tiver um vocabulário específico. Hélio: Não. Prof. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. ou. é diferente.. não chamam. é de dia.. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. É claro. está frio. se nós tivermos todas. com poltrona. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. não. também. Hélio. de tudo. na palestra. “do nada”. calor. Hélio: Pois é.. Hélio: E qual é o problema. Prof. precisa divulgar. Agora. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos. mais acessível.. é de noite. como está falando. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. não. Prof... Aluno: Mas dá para. Agora. está quente. seus pedreiros. Não é misturar. com empregados de todas as formas. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. Prof. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões.. eles não entendem nada. para um público específico... eu vou falar para fulano. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico. 189 . terá jogo. Hélio: A Bernadete acabou de falar. Aluno: Infelizmente. por que elas não vão numa palestra de domingo.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. se for como você está falando. Prof. terá isso. é dia de semana. é fim de semana. Prof.. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. Aluno: Na realidade. Prof. é aquela coisa. ar condicionado. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar. nós colocamos: “Ah.. Aluno: Aquela que serve café.? Prof. com toda infra. Hélio: Que motivos óbvios? Agora.

o triplo do que eu ganhava aqui. ganhava cesta básica. Prof. no momento.” Mas não era o dinheiro. Por isso que. para dar o “voo”. ela entende até mais que a gente.” Mas ela experimentou. Aluno: Mas... Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. Ela pediu o carro. depois. a pergunta é: .. É o que aconteceu quando o Hélio comentou. já possui tudo. daqui a pouco haverá o entendimento. me atende em tudo. para dar um “voo” mais alto. mas não é isso o que quero. Prof. Então. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. foi o que ela quis pedir ali.. o raciocínio será outro ou se não teve. Prof. você precisa pôr a águia em salas de diretores. é brutal a diferença. e só. uns três dias. que chegará e “voará” ou ficará. mas.. é uma situação aqui. Hélio: Agora. é um impacto X. é isso o que eu quero. o dobro. eu peguei e levei para casa. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. Ela não tinha formação.. Aluno: Bom. pôs a Ressonância Harmônica. às vezes. é como se passasse um trator em cima. por quê? Já possui casa. arrumou outro trabalho para ganhar mais. Portanto. Deixei na sala.” E na próxima. física. praticam ente. etc. Entretanto. ela pediu demissão. E vão embora. Aluno: Ela é minha amiga. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. já possui roupa. vão embora. mas ela saiu para ganhar mais. Eu prefiro voltar. Prof. valia até dez minutos atrás. 190 . teve uma reação fortíssima. Ela saiu. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. Aluno: E ela adora o professor. Na frente do Hélio.Aluno2: Fala a verdade.. Aconteceu muita coisa. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. E não dirigia. E ele falou. elas “saltam” mesmo. Ela pediu demissão. A pessoa. já possui carro. volta. ela ‘voará’. Fui naquele local. ela sentiu a frequência. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. Prof. Hélio:. Aluno: E vão largar o emprego.. Em quem é carente. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. nem tenta falar. me preparei para. ela teve o carro. Agora. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. Ela falou “Eu não quero.” Tinha uma águia. outra situação ali. “Se a pessoa olhar para águia. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa. grande. ela não se satisfez. não fica uma. ela não sabia. No primeiro CD. e ficou encantada. Hélio: Saiu.” Conclusão: ela olhou para águia. Hélio: Pois é. já come.. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. ela viu que não era aquilo. queria dirigir um carro registrado no nome dela. no local de atendimento.. precisa estar preparada. Prof. Aluno: Crescer. outra situação ali.. Hélio: Sim. vai até a minha casa. eu vou falar.. Prof. Hélio:. Então.

acho que dá para qualquer um entender. que está tentando movimentar. Não se pode entrar na periferia. Ressonância Harmônica é Física. senão também não adiantará. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado).00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0.Prof. oitenta lugares vazios. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. Se já temos setenta. eu conheço uma pessoa da periferia.80. Aluno: Eu agarraria com tudo. se não consegue falar dentro da periferia. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Será que não entenderam? Você pega o DVD. nada. Elas têm que ser trazidas.50. Se tivesse um jeito. já estão “na lama”. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. ou num dia de noite. convidar e até agora. Ninguém abre a porta. A questão é pegar vinte e cinco. nada de feedback. será que já entenderam? Se elas não derem feedback. Prof. já tão dormindo no chão. se tiverem informação. Hélio: Portanto. Aluno: Eles vão agarrar com tudo. explicar. Elas começam a crescer. ali se fala de arrumar um namorado. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. se eu estivesse “na lama”. põe para tocar e? Não é uma questão de Física. Não perderia tempo. precisa ter um DVD. elas não vão entender. mas não existe isso. Prof. e isso não interessa. Eles têm tudo a ganhar e nada a perder. R$ 2. A pessoa do meio em que vive. Sendo assim. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. ainda não conseguiu que venham numa palestra. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. uma cadeia infinita de pessoas. sejam elas quais forem. seria gigantesco. E o protocolo é bem simples. Prof. Se a ferramenta for colocada na periferia. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. E precisa de um DVD em que haja o feedback. o “salto” seria exorbitante. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. a diferença é gigantesca para eles. Hélio: Não. não consegue. já estão na fome. de ir naquele local e tivesse uma sala. (Oitenta centavos) 191 . Um DVD fala só de arrumar namorado. dará na mesma. Eu tenho. nada. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. precisa falar de outro jeito. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. e isso nunca foram usados. por exemplo. se tivesse uma forma. e pôr aqui num domingo à tarde. Aluno: Senão você não saberá. Hélio: Não se pode entrar naquele local. entrar fisicamente é impossível.. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. que está na zona de conforto. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1. Hélio: Exatamente. não? Eu posso explicar. Não vão entender. Portanto. Então. não é classe média. onde não dá certo e nada.. aquele não se fala de Dupla Fenda. é por isso que eu estou insistindo. elas precisa sair do local delas para aqui fora. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. ninguém cede. dormindo no chão de terra. o DVD palestra de Relacionamentos. também.

Hélio: R$ 0. É uma ideia. Que existe uma fundação. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”. Hélio: Essa agora. Hélio: É. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Aluno: Não. Por isso que pode ter instituição.. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada. Hélio: É uma ideia. Prof. inclusive. tudo certo. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. Prof. Aluno: Eu não escutei. Prof. essa eu conheço agora. Não é para mudar coisa alguma. Não é para mudar o status quo. O que ela falou? Prof.. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. Hélio: Depender de instituições. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. aliás. Hélio: Não importa o nome. já que tocou nesse assunto. Hélio: É. entendeu? Já existe na periferia. Aluno: Ganha uma cesta básica.. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Prof.Prof. Hélio: É claro.80 para tirar uma cópia de um DVD. Existe um monte de instituições. Aluno: É. Aluno: Qualquer uma? Prof. Aluno: Qual fundação? Prof. Aluno: Pode até vir aqui. 192 .. Hélio: Qualquer uma. não importa. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Prof. onde faz trabalhos na periferia. Aluno: Se fornecer comida. Já mandei para outros Estados. não. Prof. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Por isso que não muda nada. Aliás.

porque ele é concursado. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. iguais esses aqui da sala. logo. não tinha medo de perder o emprego. se já não está acontecendo isso. Então. D.. Prof. n vezes. você imagine toda esta filosofia de vida. no final da Av. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. Se nem um DVD passa para frente. Pense bem o seguinte: essa palestra. para que desse uma palestra. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. fora. Terá o site. se eles tiverem conhecimento. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz.. no quarto andar. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. Ele não foi demitido. Eu cheguei.Prof. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. nos atendimentos. Prof. Mas. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). ouviram a palestra. falado. (Apresenta nova transparecia) Prof. Prof. Hélio: E não acontece coisa alguma. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. Quando fomos naquele local. Então. anos atrás. as coisas mudam. Hélio: Pois é. Mas. As Pessoas eram as crianças. já iria ter todo entrave e tal. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Hélio: E veja os resultados apresentados. Eu pedi. onde só têm conhecidos. Eu falei. Acabou. Uma palestra de uma hora e meia. Aluno: Que absurdo. O problema é simples. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. a questão é simples. não causa nada. Então. colado numa favela. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. uma semana depois. o que está sendo feito agora. caso contrário. Por que não falam disto. Acabou. sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. inúmeras vezes. mas. Eu já pedi. o que é falado aqui. o novo. não é verdade? É a mesma situação. Aluno: Tem gente que. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. pessoas da favela saíram de lá. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. como que se tem acesso a uma escola. na semana seguinte saíram. num órgão oficial.” Eu falei para você: “Vamos”. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Nesse curso aqui todos são clientes. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. dentro do Centro Empresarial. Quando eu dei uma palestra. fora daqui? É a mesma situação. antes de chegar lá. só existem clientes da Ressonância Harmônica.. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. Divulgue que existe o site. estava em risco.. para morar fora. Então. Pedro I. 193 . os jovens.

E daqui a cinquenta mil anos. Agora. aos deuses. Mais. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). depois pólvora. os suicídios. Só que a informação passa a ser um único átomo. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. E as pessoas iam consultar. Foto de molécula. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. dez. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro.. Acabará isso. o spin. há cento e cinquenta anos. se ele para cima. manipulando-se o spin. Não mudou absolutamente nada. revólver. Hélio? Prof. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada.. mesmo? Prof. cinquenta mil anos atrás. foto do spin. para arrumar um parceiro. Continuam as doenças. carro. um conceito matemático. Mudará tudo.. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. nua e crua. Continuam todas as tragédias. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. Agora. a conexão dos átomos dentro da molécula. existe “0” e “1”. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. é igual hoje. É “0” ou é “1”. Existia um feiticeiro. É possível fazer isso usando um único átomo. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. Mais e mais. E não muda na vida prática. Exatamente o que a pessoa pensa e sente.? Prof. carro. continua esta mesma situação.). o sistema binário dos computadores atu ais. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. hoje.. para baixo. como Ele age. que eu mostrei na outra aula. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. como são hoje feito nos computadores atuais. apartamento. guardando o bit em seu spin. Mas. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. mas continuam as falências. na vida de vocês. s endo assim.. é a realidade. doença e tudo o mais. Está vendo aqui. Eles ficam presos nisso. Muda tudo. No momento angular. Cada vez mais. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. Aluno: O que é spin. para pedir a cura da doença X. a partícula faz “assim”. mas isso. sejam quantos mil anos quiserem. os assassinatos.Aluno: Do spin do. o planeta mudará. igualzinho há cinco mil anos atrás. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. No futuro. para saber se o negócio ia dar certo. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. nós poderemos usar um só átomo. Pedindo casa. Já se aprendeu a manipular isso. terá tecnologia de todos os tipos. Isto é a realidade”. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. metralhadora. foto da onda se espalhando do átomo. É um termo que só existe em Mecânica Quântica. Então. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. caso contrário. qualquer sacerdote há mil anos. eu vou me adequar a isto. um oráculo de Delfos. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte. de mil anos atrás. era na “porrada”. e não milhares e milhares de átomos. Usam-se. não muda absolutamente nada. ela gira. apartamento. Hélio: Átomo. para cima ou para baixo. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. Amanhã.. isso também vira uma informação binária. Toda esta parafernália e. Agora tem foto de átomo. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. igualzinho. continua o mesmo problema de cinco. 194 . Quer dizer. eu sei como Ele pensa. Portanto. Acabará essa necessidade da casa. dependendo do spin dele.

com câncer.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. Portanto. Continuará igualzinho. Sem pensar no próprio emprego. com AIDS. Sem pensar nas consequências. espetacular. Portanto.. E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo.. hoje usa dezenas de milhares de átomos. continuará tudo assim. Onde uma magnetização. Todas as doenças vão continuar. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. Boa Noite. Sendo assim. etc. O que for necessário ser feito. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. com todo tipo de mazela. ela mudaria essa forma de pensar. as falências. amanhã teremos um átomo. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. a periferia inundada de gente.. não faz. será feito. Sem pensar em coisa nenhuma. etc. Também as misérias. Logo multiplicará por milhares de vezes. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. a capacidade de um ipod será estratosférica. Hélio: Sem pensar na própria reputação. que existe o “zero”. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. continuará assim para o resto da eternidade. Prof. Enquanto o ego for preponderante. etc. saberia que não existe morte. 195 . se ela entendesse. Aluno: É necessário tomar a iniciativa.

se você não tira 196 . quando eu me completo como no Yin e o Yang. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. isso também não faz parte do entendimento? Prof. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. Sendo assim. Hélio: Essa é a nossa nona aula. (Tao Te Ching. Lao Tse. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. Se a pessoa já se complementa. Hélio: Faz. Prof. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. senão fica muito difícil. no Yin e o Yang. Prof. porque não é pensamento. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. nela mesma.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. também eu vou ficar completa. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. Prof. Hélio: Boa noite a todos. mas sem o outro? Prof. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. Portanto. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. é sentimento. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. Aluno: Outra coisa. segunda parte do ano. entendo o que ele quer dizer. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. O mundo subatômico. porque na Mecânica Quântica. Hélio: Sim. podem perguntar depois.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. no Tao. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. Hélio: Não necessariamente. Perderam-se quando se fez a tradução. como é que funciona o Universo. 600 a. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . Para quem vem pela primeira vez.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Sim. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. Alunos: Boa noite. Fritjof Capra (1975). foi isso que ele tentou passar. Aluno: Quer dizer. aquelas carências comuns. porque é um conceito atrás do outro. elas acontecerão. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao.C. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. Se houver alguma dúvida. Hélio: Sem dependência. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses. É o colapso da função de onda. Pode ter uma dependência do outro. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica.

Quando eu falo pensamento é “sentimento”. Depois.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda. Como aquilo já foi plasmado. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar. Um pensamento e acabou. Só acontecerá se for criado primeiro. Procurar guardar o dinheiro. no trânsito. apartamento e etc. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Vou arrumar outro trabalho. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. que está do seu lado. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto. Mas. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. já provoca o colapso. você tem um Todo único. É um pensamento que faz isso. Imagine. toda dificuldade está nisso. Vou poupar.” Pronto... o meio. na lanchonete. é uma escolha. é lógico.. Por que não acontece? Porque não sente. duas fendas ou uma fenda só. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. – e? E não consegue. já está tudo criado. É necessário trabalhar. Depois do pensamento.. Aluno: . 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. E deixa. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. E tem toda a classe média procurando casa. Quer dizer. carro. Fazem. das infinitas possibilidades. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. É um sentimento. Prof. de procurar.. Fazem coisas. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. na rua. porque só estão fazendo freneticamente. o dinheiro. ou desse time.. Acabou. pois paralisa o processo. Prof. Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”. mas não pensam e não sentem. cinquenta vezes. Ele fica paralisado. É necessário desfocar para que aconteça.. a indicação. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. Um pensamento. Portanto. se também não agir para conseguir aquilo.. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. virá através de uma pessoa negra. imediatamente. Neste caso é que existe o problema. É um sentimento. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão.” Seja o que for. o “imediatamente” é o problema. Não terá nada. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. Não irá “cair do céu” como é falado. ou seja. 197 . o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. Hélio: .. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. o sócio. no shopping center. Eu vou vender. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. não se compra o apartamento. três vezes. (o tempo é menos que isto). O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. Portanto. que então você desfoca. ter receio de que aquilo não acontecerá. Lembra aquela transparência de aula. você se viu andando no carro “X. E isso se aplica a qualquer coisa.o foco do decaimento atômico. ele não para. quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. vira algo concreto. Um pensamento. Não terá a casa. Não terá o carro. É diferente de se preocupar. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. o que for. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. ou dessa cor. E não sente por quê? Porque não acredita. ou seja. É justamente o contrário. Por quê? Porque a oportunidade. É necessário procurar a casa. Eu acho que tem uma ressalva. é óbvio. quem o indicou. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição.. na sala de aula. Só fazer não adiantará adiantar nada.

se segurar as duas pontas. É uma corda só. Mas não tem duas cordas. Portanto só existe o Vácuo Quântico. Porque isso é problemático. o spin da outra responde instantaneamente. então. se puxar (à direita). e esse aqui (à direita) também tem. é muito maior que a velocidade da luz. Portanto. Hélio: Consciência. porque será ser ultrarrápido. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Não tem “esse spin”. Portanto. em última instância. Hoje. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. Portanto. Você tem pedaços da mesma coisa. Não tem isso. Por quê? A informação teria que transitar a 300. É o Vácuo Quântico. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma. É instantâneo. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. está limitado a essa velocidade. Não houve transferência. Hélio: Eles estão entrelaçados. De quem? Aluno: Do spin. Ele responde a flutuações dentro dele. o elétron necessita trafegar. spin 1 e spin 2. Não tem tráfego de elétron. Não é telepatia. você a puxou para cá (direita). é instantâneo. Prof. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. Porque. Sendo assim. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. Prof. terá inúmeras implicações como já foi explicado. nos computadores. joga para debaixo do tapete”.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. pois foram conectados e separados. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. Porque é mais veloz que a velocidade da luz. e ela é mais veloz que a velocidade da luz. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. No computador quântico não terá tráfego. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. usando o entrelaçamento. é instantâneo. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Isso é um fato de Física. puxa para a direita. só isso. essa aqui (à esquerda) vem junto. Como é que eles se conversam. Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. essa aqui (direita) vem junto. se puxar para cá (esquerda). Prof. puxa aqui para a esquerda. Hélio: Exatamente. Tem um fio de um metro. Não existe essa separação. ela não segue para lugar nenhum e nem sai. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). é lógico. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico.000 km/s. E como a velocidade é praticamente infinita. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. Pega uma corda e estica. Não existe tráfego nenhum de informação. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Se chegar a entender este detalhe. Estamos falando da mesma coisa. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. sabendo disso. “esquece esse negócio. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita.

não tem. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. fisicamente falando. Emaranhamento: sobreposição. não colocasse resistência alguma. Um pensamento. dez anos de idade. ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima.. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). apareço aqui. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. já teria sido resolvido. é sempre o que acontece.. não é mesmo? Hélio? Prof. não muda nada. depois de ter passado. a próxima.? Que mais? Você. Essa viagem nos multiversos é o real. Se deixasse em aberto. Qual o problema?” “Não consigo entender”. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. Mesmo que use Excel. em todas as dimensões de todos os universos. Será ultra potente. de todos os multiversos.quatorze bits quânticos. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. não irá mudar nada. desaparece. o mesmo. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. estão chegando perto. doutores de Mecânica Quântica. Hélio: Não terá duas turmas. você necessita fazer. Podem-se dar duzentas mil aulas. Por quê? Porque não acredita. aparece. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. Então. e assim sucessivamente. apartamento. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. carro. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. a próxima. Já conseguiram entrelaçar quatorze. o carro está criado.. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. Os problemas pessoais de casa. “Qual o problema? A onda passa. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Vocês podem virar PhDs. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. passa pelas duas fendas. Desaparece. Aluno: Acontece. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. se isso estivesse entendido. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. Meia-dúzia.00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. está criado o carro na outra dimensão. desapareço. Mas já está criado. Depois. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. a questão é subjacente. Prof. Simplesmente. toda resistência ainda. O que é a próxima. Nenhum. etc. Nenhum. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. Cadê as criancinhas? Não tem. dar aula lá nas universidades. Não tem tráfego. desapareço”. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. Só isso. Mas o problema persiste. Sabe por quê? Não aguentou. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . um único. Ele faz este processo: “Apareço aqui. Só que a sua consciência está envolvida. depois não se manifesta mais. um sentimento. Na mente Dele. Ele não segue para lugar nenhum. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. Enquanto isto não for sentido. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. Mas. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. Inútil. Não usa nada daquilo. Entende isso?” “Não”. e não mudará nada. E. na sua casa. que use AutoCAD. pelo menos uma? Não vem mais. aparece. E. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. Quatorze! Não são dois. Sendo assim. e se manifesta como elétron aqui (em cima). não conseguirá colapsar nada. mesmo assim. todos os problemas teriam acabado para vocês..

. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. imediatamente falam: “Não!. que vasculha tudo. Portanto. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. eles já leram o seu e-mail.. A dor continuará. porque as máquinas fazem tudo. Todo mundo “feliz da vida”. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. bombas melhores. Tempo para aprender. “Z”. quando alguém de outra dimensão vem conversar.. os multiversos. para cá. Você tem tempo para ler. Agora. Sendo que. irá ao psiquiatra. estudando. Olha o celular que vocês têm hoje. É sempre assim. Exorciza. viajar nas dimensões. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. acabou. Que adiantou isso? Nada. num local. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. que irá falar: “Está esquizofrênico. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Imagine um quântico. pois não tem onde recorrer. Não se polui coisa nenhuma. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. O planeta inteiro é desse jeito. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão. o físico não estará disposto escutar isso. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. com um físico. muito mais rápido. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. que é o problema central. Não mudará absolutamente nada. Claro que nada é de graça. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. toma uns medicamentos. É tudo uma coisa só. Ficará tudo igualzinho.. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. conversar com o povo da outra dimensão. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Aluno: (Risos) Prof. A miséria continuará. sem problema. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. que o indivíduo está escutando vozes”. tranquilamente. para falar claramente. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. com menos funcionários. Porque senão não tem graça. para cima. A doença continuará. as dimensões. Com quem que ele conversa. Nada. quinhentos anos na frente. Todos têm casa. Não precisa ter mais espião. Quem está na outra dimensão. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica.. A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. fica sem intercâmbio. não têm nada a ver com esta tecnologia. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). Imagine no mundo dos céticos. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. É banal. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. para baixo. Que mais? A fome continuará. tentam exorcizá-la novamente. melhorou. Não têm. pois continua trabalhando. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. Existem os médicos do “outro lado”. Eles querem passar a cura da doença “X”. Todos têm comida. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. pois está com o demônio”. Mas. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. Não existe ninguém que não tenha entendido. O sofrimento continuará. Então.computadores atuais. para acolá. “Y”.. Segue ao outro local. Tempo para evoluir e tempo para meditar. pesquisando. Daria para ter um intercâmbio. Você nem apertou o enter.. igualzinho. Tempo para estudar. se escutar. tenta-se exorcizar o ser. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. todas as comunicações terrestres. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. de altíssima tecnologia. quase que em tempo real. Não existe ninguém para receber. Segue ao outro local. se as pessoas acreditassem. Criptografia quântica. porque terá toda a computação avançadíssima. E. Mas há um intercâmbio direto. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. Esta situação ocorre 200 . Tem o código perfeito. eles com o de cá. Todos. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Não têm tecnologia. na próxima dimensão. com menos tudo.

. Sendo assim. Hélio: Cai no problema do poder institucional. o que ele mostrou. Era só parar para pensar nisso. se lembrar a despeito de tudo. Aluno: . então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui.. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época.justamente em locais que.. Tirando os xamãs das tribos. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. a prioridade passa a ser. Não dá para se comunicar. esquece. o conhecimento já estava sendo passado.. Portanto. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. do avô.. Praticamente ninguém sabe que existe. demora. isto aqui já estaria totalmente diferente. o problema persiste. você conta nos dedos da mão. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. do tio. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. Quando chegam aqui. que os sete. Não dá.900. E depois teve a Inquisição. 1920 e 1935? Sete. 1915. Foi por acaso. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. conversa e está tudo certo. é igualzinho. Lembram o que foi falado. e assim sucessivamente. Totalmente. coincidentemente. já sabe. o do lado.? Prof. porque eles já estão colapsando a função 201 . Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. Quando chega aqui. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. da mãe.) e etc. Hélio: “Casa. A maioria esquece. o de baixo. Enquanto eles não entenderem. O que se fez? Eliminaram tudo. Todavia. Poder. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. leva a vida normal. Alunos: (Risos) Prof.C. por exemplo? Porque os católicos. Prof. carro. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá. quando põe as pessoas. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. O mesmo. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. Só sobram os xamãs. Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. o status quo. Esse já entendeu. aconteceram na mesma época? É claro que não. trafega. Hélio: O mesmo problema. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. (Vide o DVD .. estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. pois tudo está sendo construído em cima disso. de todo mundo. Então teve um bloqueio realizado por eles. Demora uma eternidade. vão continuar colapsando. Destruíram tudo.. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. Tudo foi planejado. Não fosse assim. Hélio: Sendo assim é raríssimo.. demora e demora. Mas e o Oriente? Prof. da sociedade. 1910. 1905.. Porque não entendeu esse experimento. Está só na dependência disso. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. apartamento”. É por isso que demora. vão cuidar dos interesses terrestres. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. com esses não têm problema. juntos..Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo.

Só que. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. Eles puxam a teoria. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. Hélio: Sim. Os trinta anos de pesquisa que 202 . depois começou outro. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico. Ele diz: “Não tem importância. saiu de cartaz. E. Hélio. Aluno: E para o público jovem. a maior parte deles. todos os problemas.. Continua tudo a mesma coisa. Começa a passar”. porque o Star Trek. Agora. Por quê? Não tem audiência.. Aluno: Não. 1966). isso e isso”. Mas. sistematicamente.? Essa informação não entra na vida real. Dez anos desse seriado. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. o tempo inteiro.. Portanto está criando todas as doenças. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. em especial. toma. pura Física Quântica. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. todo o drama que está sendo criado é assim.. E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Ali é pura Mecânica Quântica. eles aplicam toda a teoria da Física. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. são todos de eventos de Física. 1977) e Star Trek (seriado. Como por exemplo. contra o padrão “estabelecido”. Sendo assim. Você sempre faz isso. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. Aluno: Em compensação. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. porque não dá Ibope.. Lançaram Stargate Universe (2009). que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). Aluno: . Prof. Cinema? Aluga. 2004). Prof. Prof. cinco do outro. Depois. Aluno:. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). Prof. Quando vem alguém. Hélio: O Stargate (seriado. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. eles colocam mais elementos. e nos demais filmes.. um milionário. não tem ibope.. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Star Wars (filme. são dez anos de um seriado. por quanto for. em vez de colapsar “para esse lado”. 1997). No caso desses dois. Só que. Neste seriado têm físicos conversando. Para exibir precisa ser à força. faz referência a universos paralelos.da onda. você colapsa “para cá”.. Nos episódios. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”.. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. não falam só da teoria. E já está fazendo. Hélio: Sim. Prof. nos Estados Unidos. Isso não vira nada. Saiu de cartaz. Hélio: O Stargate. o filme é realizado e exibido. O mundo não muda. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo... algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. o seriado Touch (2012). Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica.

mas tem. Não muda. mais revoltada ela fica. Ninguém. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui. Prof. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. de produção de filme. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. Achei muito legal esse depoimento do produtor. No caso da Ressonância Harmônica.a doutora Candace Pert (PhD) possui.12) que muda isso de qualquer maneira. Mas mudará de uma maneira dolorida. nessa sala. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. Noruega. eu também 203 . do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. Como se ele tivesse começado do zero. “Time”. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. Negativa.. Caso contrário. Quanto mais a pessoa sofre. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. Perceberam? Portanto. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. significa nada. linguagem simples e popular. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. ninguém sabe que existe este documentário. É o mesmo”. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. E ainda de uma maneira muito sofisticada. A pessoa precisa evoluir naturalmente. do “O Estadão” (jornal). o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. é contraproducente.. Hélio: Claro que é. Aluno: Nessa última palestra eu senti. E ninguém nunca ouviu falar. para fazer este documentário. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. Ninguém falaria: “Olha. Entretanto. Já ministrei palestra numa escola. assim que você deu grandes informações – na verdade. de nada surtiu efeito para a mídia. Mesmo assim. são coisas que já vem há muito tempo. Hélio: É. julho/2009). Faz um filme. Lançado diversos seriados. com a Ressonância Harmônica. porque. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. tem mídia. dos PhDs que estão naquele filme. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. Ora. não muda. Já saíram criticando. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. Aliás. Prof. só.12. a manutenção do status quo será eterna. como se ela fosse um nada. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. se existe um seriado em exibição. do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. Quando falou daquele terrorista. não é só pedir. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Sendo assim. não iria sair esse filme. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. Só isso. Tem esse outro lado. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. eu omiti. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. se for à periferia e fizer uma pergunta. não houve transferência de nada. o Willian Arntz. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. Fala-se de tudo. Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. Porque o nosso trabalho com a ferramenta. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. com os antigos paradigmas. é nada. Não precisaria ser dessa forma. Visto que proporciona essa consciência.

Não abre o canal de comunicação. o problema aumenta. no nível quântico cerebral. Posso fazer uma oração. está tudo resolvido. Para ele não tem problema nenhum. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. você cria muito mais rápido.. na próxima dimensão. seres evoluídos. Sabe qual é o problema? Não aceito. Quanto mais sofre. Se você ficar quietinho. ficar quieto. estes que trafegam no planeta Terra. Quando surge algo: “Atenção. que foram criadas e escritas. que não dá conversa. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. “Acorda”. É incrível. É o 204 . Prof. Você contará nos dedos. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. ficará pior a justificativa. Isso é a prática líquida e certa. Excelente. Não pode ter palavrório incessante e mental. Se vocês falarem que é questão de inteligência. Aluno: Crença. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. Pronto. não é mesmo? Hélio.” A resistência é feroz. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Só que. Meditação. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. Veja o que Ele falará. É isso que é necessário fazer. até que chegue alguém faz e estala os dedos. Hélio: É só trocar. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento. Não dá. É necessário entrar em contato direto com Ele. É isso mesmo. grande parte delas. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. meditar e deixá-lo conversar com você. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Todo s passam a acreditar. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. continuam pensando da mesma maneira. O Vácuo Quântico. Esse é o problema. mas precisa ficar quieto. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Não é questão de inteligência. então. Prof. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. Não é questão de inteligência. tem um jeito de resolver esta situação. Mas. mas está criando o sofrimento. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). Prof. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. senão fica mal. Ele tentará conversar o tempo inteiro. é um monge budista. Aluno: Mas isso vem de religião. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. para auxiliar na limpeza. Não tem problema conversar com Ele. exatamente. mais revoltado fica. Você acordou. de melhorar muito.estou indo ao encontro da antimatéria. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. Hélio: Exatamente. Pura resistência. Se você sentar. Ele consegue vir à tona. Hélio? Em nada? Prof..

Ele está em duas situações ao mesmo tempo. passou. Pelo que você falou. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. Cadê a cordinha.óbvio. ele foi viajar por vários locais. Isso era teórico. É superposição de estados. não aceito”. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. É o pensamento vigente: “Não aceito. Enquanto ninguém olhar. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. Isto é o mundo real. Queima.” Pronto. Mas. põe na fogueir a. É: “Não aceito”. que você está a 120 km/hora? É óbvio. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. mas o ridículo é não fazer pergunta. que é o momento angular deles. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Não é que ele saiu direto. Na prática. do Stephen Hawking. Hélio: A onda passa. antes disso. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. não tem mais o “Não entendo”. tudo quanto é parafernália de onda. outra galáxia. um desenho. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria.. Eles conseguiram mostrar. não é. Ele está em todos os estados possíveis. também. A onda está em todos os lugares. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. ele pode estar em qualquer lugar. Fora isso. real mesmo. Em última instância. tudo bem. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. Morto ou vivo. mas elétron é um tipo só. que a “tal” da sobreposição. Todas as evidências estão mostrando que é diferente.. Funciona. – “Eu” – “Eu não aceito”. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. já em laboratório. Isso não tem nada a ver com Ciência. Andrômeda. liga no carro a 120 km/hora. Portanto. Todos usam celular. São iguais. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. Provou-se. fim. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. Quarks têm uns dezoito tipos. 205 . Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Então. passou por uma fenda ou passou pelas duas. Sendo assim. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. fala e continua. Quando ele dispara o fóton. virou time de futebol ou partido político. que tem o diagrama disso. então acabou. Hélio: Na verdade. Prof. Virou ego. ele passa. Ele está em todos os lugares. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. Ligado ou desligado. O outro também está num carro do outro lado do mundo. em Física. como nós esperamos que ele passe. mas “Eu não aceito”. Depois de que foi explicado. Mas. É real. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. só tem o spin. então. Coloca o átomo de frente para o espelho. É a Idade Média atuando.. A fenda não passa. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. tudo bem. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. é idêntico.. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. Não. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. a fenda passa por. ela já estava nos dois? Prof. o elétron não saiu e foi reto. Tem um livro. Pega o celular. Portanto. enquanto não se faz a escolha. Liga. Lua. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Se você pegar dois elétrons. Ele segue para todos os lugares que quiser. E a onda no carro. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo.

nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. com dois observadores ao mesmo tempo. A Igreja controlava tudo durante mil anos. Prof. que decide e etc. pronto. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. esse indivíduo é um perigo. o farol abrirá para ele. Prof. Tinha que consertarem os problemas. Entretanto se o indivíduo. dentro de uma religião. não acontece. qualquer outro similar. é puramente uma atitude – só não é medieval. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. Portanto. que tem contato com a outra dimensão da realidade. mas é tão medieval quanto. porque é do lado da Ciência. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. Todo canal. em femtossegundo (“fs”. mudar e transcender. O problema todo se resume a uma coisa muito simples. eliminado e etc. Na prática. “Mas então. Isso será feito também criteriosamente. pajé. É tão dogmático quanto. Um dos dois atirará mais rápido. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. virtualmente. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. Mas. Pura lógica. Você está indo aqui e vem outro ali. Pura questão emocional. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. tudo certo. principalmente no mundo da Ciência. E esta separação está custando caríssimo para humanidade. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. Aluno: O Observador. Hélio: Já falamos disto. Aquele que colapsar mais rápido. xamã. Você está num cruzamento com farol. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. nem misticismo pode ter. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Um não conversa mais com o outro. Aluno: Ah. pura questão de política. Já que ele tem contato com a outra dimensão. Ciência é uma coisa e religião é outra. mostrar-se como “místico”. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. continua tudo igual. Aluno: É o observador que colapsa. eles já respondem: “Exorciza”. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . Portanto. Hélio: Isto. a História. É por esta razão que num lugar. É o “amigo do Wigner”. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Se lerem as histórias. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível.? Não. o “troco”? Nós vamos separar. que ele questiona o Amit Goswami. Queimaram pessoas comuns e cientistas. mas não fazer uma coisa tão radical. médium. o místico é um problema seríssimo. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico. O Observador. Prof.” Sendo assim. Bom. pois se o indivíduo é místico. isso não se pode aceitar”. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos.. (Vide Aula 5). Porque é o: “Não aceito”. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. Notem o absurdo da situação. O controle continua igual.. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. Não tem problema nenhum com esse entendimento. Qual foi a retaliação. Terá troca. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. o que é. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. caso os dois fizessem isso simultaneamente. impossível. onde se faz contato com a outra dimensão. Para efeitos práticos. Prof. é uma unidade de medida de tempo). é perseguido.

o rádio. envia mensagem do “outro lado”. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. O povo da religião não cede. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. É aquele que tem contato com todos os lados. Como se conversa? Põe 91. como arma. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. o gravador ou qualquer outro aparelho. toda a problemática se resume. você domina isto aqui e eu domino aquilo. portanto seus músculos são mais fracos. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Hélio: Como arma. A telefonista fala: “Aguarde na linha. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. Prof. que é o indivíduo forte. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. parecerá que não é bem desse jeito. E o lado da Ciência. Se cederem. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. É conhecimento de Matemática. Não pode mexer com nada.. Fala a mãe do sujeito. vocês puderam entrar em contatar conosco. Podem tentar. São frequências diferentes. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. Para cima tem quinhentos.Rinaldi). Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. A ligação será completada”. mas ele tem o cacique. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. Não quer dizer nada. portanto não pode mexer em misticismo. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. que existe um porrete enorme. para manter os territórios separados. moral. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista. muito menos. Aluno: Por e-mail também? Prof. o e-mail. Aluno: Como arma? Prof. por exemplo. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Hélio: Todo mundo fez. cinquenta anos na frente. Eletrônica e Física. Todo mundo pesquisou. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). a televisão. Eles orientam: “Construa deste jeito”. espiritual e ética. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. que se utiliza: o fax. 207 . Poderá ficar o resto da eternidade. Se tiverem contato. Liga na sua casa e atende. Ele atendeu ao telefone. Aluno: Certo. será demonstrado que não é desse jeito. completou a ligação. como não pode fazer exercício e ir para academia. Ele não tem força. físicos e etc. Hélio: Qualquer coisa. comprimento e amplitude de ondas diferentes. era a mãe dele que estava no telefone. Chama-se Transcomunicação Instrumental. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais. que está morta. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. a pessoa irá falar”. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. Pois o xamã necessita ficar meditando.7 kHz.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. a telefonista falou: “Espere. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. mas os debaixo têm uns cinquenta. Hélio: O xamã tem o poder. Ligação de telefone à distância. porque a Antena 1 é 94. Pois já imaginou.” E ninguém cede. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho.

mas aquela acabou com ajuda do Facebook. que é em nanossegundos. Nada. Até agora nada aconteceu. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. voltando. mas a ideia não é essa. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. porque todas as salas que existem. que também seria a solução. Para poucas pessoas não acontece nada. Agora. Trinta anos de ditadura acabaram. Aliás. Mudou alguma coisa? Nada. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Põe na favela X”. não existe problema. a situação ferve. tranquilamente. não importa. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. Essa é a questão. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Até um simples DVD. já foi. Não foi à toa que esse sistema foi criado. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. não mudou nada. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Mas até chegar ao Sinédrio. talvez. Todo mundo tem aparelho na favela. para evitar o controle. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. seria diferente. sobra um problema pessoal. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. está feliz. Igual. E acontecerá. tem um longo espaço pela frente. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. volta lá no passado. Quando o poder de cima perceber. de um partido.)”. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. individualmente. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. Veja o caso do Egito. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. Você leva a sua vida do jeito que quiser. E a tribo está totalmente sob controle. em última instância.. por exemplo. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. zero. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. Ganhou dinheiro. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. será pelo sofrimento. Se todo mundo ficar bem. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma.” Acabou. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. É assim que funciona. a estrutura social é idêntica. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Vinte alunos que vêm aqui. não precisa se preocupar com isso. Precisa acabar com isso. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. Nada. Portanto. que tem internet. seja do que for. Então. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro. pessoalmente. é outra história. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. não acontecerá nada para você. sem problema. Porque depois terá a magia. e ali não entra ninguém. quando dá o enter. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. Esquece a humanidade. Mas tem internet naquela favela. poder e etc..” Para poder romper essa barreira ciência/religião. com seus problemas. a questão são vocês. Você. paciência. Então. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. está resolvido. Se for ter outra. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Se ficar bem. por ventura. Dá no que dá. ainda mais hoje em dia. para divulgar a Mecânica Quântica. É uma parceria. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. “Quando eles cortarem as comunicações. Neste momento é você. Sendo assim. Claro. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. Só por inveja. A ideia é democratizar a informação. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. você e você (aponta para vários dos alunos). Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo).Sendo assim. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. Pode demorar mais ou menos. Terá que ser uma única coisa. Agora. com certeza 208 . Precisaria impor: “É desta forma que se faz. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet. eles ficaram milionários. cada um já sabe o que é necessário fazer”. o Facebook. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação.

nutricionista. Com vergonha de ter dinheiro.absoluta. vão tentar descobrir o que aconteceu. a rigor. advogado. O livro e o filme. Filosofou e questionou o livro. Infinitas vezes. Ninguém falava com o indivíduo. Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. professor. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. mudou”. eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça.” Prof. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. finge. Quem não está sofrendo. Nos anos de 1600 ou 1700. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. quer dizer. numa cidadezinha. quanto mais o tempo passar. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. sendo que a maioria está sofrendo. os instintos gregários. Enquanto não mostrar a verdade. mas não gostei. Aluno: Para entender bem o que você está falando. e ninguém mais falava com ele. Hélio. Eles ficarão contra. Mostra exatamente essa situação. eles já te colocavam no ostracismo. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes.. O magnetismo é enorme. Não terá conexão. quando zerar tudo. avô. irmão. eles usavam essa técnica. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. Não é só na área de Direito. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias.. Não tinha para onde ir. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Todos vão ficar contra.. essa história de “pensou. Lá já diz. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. Voltando à questão da antimatéria. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade. Vão mesmo. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. Aluno:. mãe. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. poderia. Hélio: Pois é. Médico. Isso é muito forte. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. tio. e nós vamos chegar num patamar.. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. Pois quanto mais fizer. Acabou. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. mais diferente você fica.. Hélio: É a história do sofrimento. 209 . . Prof. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. É um livro extremamente fininho. Eu assisti ao filme também. Aluno: Agora. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. não existe mais troca de nada. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. precisa sofrer para todos sofrerem. cunhado e cachorro. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma. Inclusive. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Mudou de ideia. Os outros ficam para trás.. Onde “precisa sofrer?” Senão. Os paradigmas mudam. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. tem um preço a evolução. porque é assim que é. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. pois a sua energia exponencia (cresce). Portanto você sofre junto. Não existe mais conversa. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. Hélio: Logo.

Hélio: Eles enxergam o poder. Ele irá fazer? Não irá. Hélio: Exatamente. Aluno: Senão. tem canalizações contínuas e têm especialistas. quem está no poder. Mas são regras e regras. O típico. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo. . Não é que se está feliz. independentemente de qualquer coisa externa.” Pois Confúcio era o típico governante. procurem. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. não estariam naquela posição. o mundo muda. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. político. Atrai dinheiro. Ano após ano ensinando. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. O que é felicidade? É uma homeostase. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. Hélio: Cada um mudar. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. Você “é” feliz. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Hélio: Exato. sabem usar isso. Prof. Prof. estou feliz. no ponto. Hélio: Lógico. Este é o perigo da Mecânica Quântica. social. de manifestar a realidade. de saúde.. que muda tudo. visto que é magnetismo. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Tudo. quando se explica Mecânica Quântica. O mundo muda. Você é feliz. visualização criativa. Resolvi outro ali. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Prof.. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro.”. oxitocina e etc. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. Se eles virem este estado de ser. Só ensinando a ganhar dinheiro. e isso aumenta o campo magnético. não estariam no poder.. para cumprir as metas? Não falsificará. Irá resolver? Resolverá o problema econômico. Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. Portanto. Aluno: Mudar? Prof. Era o primeiro-ministro. Ele é o abismo. a própria morte. Eles “cheiram” o perigo. a pessoa incorporou o processo. Por isso que há dez. Resolvi um problema aqui. Se essa massa for grande. Aluno: Aliás. serotonina. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida.). Pode entrar na internet: “Sedona”. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. não tem como escapar daquilo. Dupla Fenda e colocando a Ressonância.. Senão. Atrai negócios. Tudo muda quando cada um mudar. Atrai tudo o que você quiser. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. Hélio: Exatamente. não segura mais.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica. vinte ou trinta anos. Portanto. Quem está aqui em cima enxerga... Atrai oportunidades. Prof.Prof.

Infinito. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. tem CD. com o Robert de Niro? No final dele. Está famosíssima.. Tabus e preconceitos. forçosamente. Sendo assim. superior. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. nenhum.. E o Ramtha também. se despede e levanta.Prof. O Ramtha estava fumando. Tudo é possível. que eles fazem? Vem um especialista. que se dá ao trabalho de explicar tudo. Um cachimbo. o indivíduo vem e fala tudo..” Pois são dez. se puser “asas à imaginação”. pois esse indivíduo que foi enviado. assistindo o primeiro filme. Infinitas possibilidades mesmo. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique... Mas não é um “preto velho”. Aluno: Eu achei legal.. pois quando ganharem dinheiro. Ele não tem nada que o limite. 211 . Sendo assim. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. Sendo assim.” Quando ela levanta da mesa. não perceberam. Aluno: Milhares de sapatos. Notem bem o processo de divulgação.. É um guerreiro de quarenta mil anos. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo.”. para baixo. depois da pílula. Hélio: Isso. Prof. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. Se o indivíduo ganhou dinheiro. Prof. precisa abrir. Tem uma lista enorme de canalização. eles irão dar o salto de consciência. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011).” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. trinta anos para conseguir ter uma casa. vamos dar dinheiro”. ou não sei quê. Mas será que as pessoas perceberam. Enquanto eu não tiver um apartamento. Ou viajar para determinado lugar ou. tem alguém dando a “receita do bolo”. ou uma casa.. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. Vão até no Sedona Journal. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar.” Portanto. termina a entrevista. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso.. ou faz aquilo. ninguém tinha percebido isso. Expandir. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. Prof. tem tudo o que tem direito. eu não penso em mais nada. para lado nenhum. eu faço esse trabalho”.)” Preconceito? É isso. Hélio: Isto. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. para cima. Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. Então deve ser (. ainda não chegou nem perto.. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. O Ramtha não é um “preto velho”. Tipo: “Faz isso. No segundo filme. eu falei: “Notem no segundo filme. eu também não faço mais nada. que é o Ramtha que está falando ali? Não. É muito mais do que pode sequer imaginar. eu não transcendo. vinte.. Abrir. Voltando ao tema. A maioria não percebeu. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar. Prof. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. E isso é publicado: tem fita.. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. Fica parado naquilo ali.

Sendo assim. Hélio: Sim. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. O conhecimento de faculdade. porque não tem como não ser Ele. Agora Ele está aqui. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Presidente da República. Portanto.. Prof. 212 .. É por essa razão que não exponencial. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. Não tem como não ser El e. Qualquer coisa pode ser assimilada. É o Próprio. Inevitavelmente. É aquilo que você viu. pois fica “puxando o freio”. Ele não consegue nem imaginar isso. E isso é que está disponível. você puxa em direção contrária. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. é capaz de se aumentar o sofrimento. Prof. Se “puxa o freio”. Prof. presente e futuro. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. Não existe limitação. É um roteiro. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. o arquétipo “X”. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente.Aluno: Nós percebemos que. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Prof. Ele não vê outra coisa para fazer. por mais que se receba poder. Qualquer pensamento. mas tudo bem entrou. Não é só tomar a pílula. Pois ele dominou Wall Street num instante. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. Hélio: No final do filme. Hélio: É ser. Prof. Hélio: Não ousaram. n informações. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. o objetivo é mínimo. Aluno: Ainda. Qualquer sentimento. Hélio:. Isso é uma história. Hélio: E o que é? É o poder. Aluno: Político. ele usará. Nem pede que não seja Ele. o curso “tal”. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. Aluno: E ele perdeu o medo.. Qualquer consciência: morto ou vivo. Passado. Toda a realidade é o Vácuo Quântico. Comparando com o que nós temos hoje. É mais do que está no filme. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. ele chega ao poder.. Por mais que tenha poder. por mais que o escritor tentasse extrapolar. já que também fica restrito ao meio. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. ele terá que subir. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Prof.

Um mês. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. agora só existe o vice-presidente nesta empresa.. Aluno: Trabalha e trabalha muito. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. acima dele. Prof. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio. já tivesse crescido exponencialmente. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. Etc. a pessoa não progredirá. Três meses depois. etc. ele não põe freio em nada. seis meses. Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Prof. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Ele sai fazendo. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. Continua com as crenças limitadoras.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. Param. Prof. Essa magia é um negócio que cairá do céu. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. vamos fazer. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. fogão? Já imaginou ele (. Continua com os objetivos pequenos. isso e isso”. Porque. fazer e fazer”. geladeira. portanto ele pede demissão. Hélio: Sendo assim. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram. o segundo. Porém. Ele chega e pede: “Eu quero isso. 213 . Portanto eu não vou trabalhar. Aluno: (Risos) Prof. dois. um ano depois ele tem mil funcionários.Prof. Recebeu. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. É por isso que demora. três. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. máquina de lavar. Aluno: Ele ama trabalhar. só neste local. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. Com uma ferramenta dessas. não existe limite. é o que deveria acontecer com todo mundo.. Para tudo. Hélio: Não. Aluno: Incomoda? Prof. Ele não põe freio. Ele simplesmente não põe. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários.” As coisas têm que “cair do céu”. Hélio: Ele quer trabalhar. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Existem várias pessoas com esse resultado. Como por exemplo. Prof. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. se estivesse realmente sendo utilizada. Outro cliente.. Na hierarquia. Ele precisa ter a magia.

Faz três meses que entrou na Ressonância.. Prof. Mas. mega frota de caminhões para abastecer os postos. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. q uarenta casas. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. Agora comprará o segundo helicóptero. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. Se as pessoas crescessem. Haveria evolução. carro. que também estava descansando. Esse menino. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. mais pessoas iriam querer crescer. Pode ficar anos e anos. hospitais. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. O que este cliente está pensando agora? “Bom. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento.. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. sem Ressonância Harmônica. sem Mecânica Quântica. Comprou casas.. E estava levando a vida. Para cima e para baixo o tempo inteiro. Essa pessoa compra dez casas. na Bolsa. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. Agora. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. se todo mundo continuar.Prof. acontecerá com ele. está bom”. Conseguiu n de outras coisas. Não é somente assim na horizontal. Aluno: Hélio. o executivo. R$ 1 milhão. É sempre subindo. Não era casada. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. um monte. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. A partir desse dia o crescimento é para cima. Aluno: E que idade tem? Prof. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. Está claro? Mas. Hélio: Esse eu não conheço. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. pergunta: essa pessoa.. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. um helicóptero. Hélio: Crescimento. Um monte delas. Prof. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Aluno: Morno.. sem nada. mais cedo ou mais tarde. postos de gasolina. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. Prof. casas. Já possuía um patrimônio grande. São passados os Arquétipos: “Então. Nem sabe que existe a Ressonância. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram. Alguém da família faz? Não. deve ter nessa faixa. E seguirá em frente. oitocentas casas. eu quero ser presidente dessa multinacional. Porque não existe limite. saiu na capa de uma revista semanal. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão.” É para isso que ele está trabalhando.. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. É subindo. chamaria a atenção. vinte casas. Hoje tenho R$ 1 milhão”. cinco graus. São absolutamente normais.. Isso é sem parar. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Nem vão ganhar dinheiro. 214 . porque um não dá para gerir os negócios. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). sem nada.. Isso é crescimento.

? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. Zero.... Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). até que se mexam. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero. Não acontece em milênios. Então. Relacionamento? Não quero. mil. dois mil anos é um delírio. Chega-se e comenta: “Libido. não terá esse problema. Aluno: É uma questão de escolha. Prof.. Para aquele que souber fazer. sobe e desce. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. A sociedade voltada para o sexo. Resistem. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. afunda junto. Hélio: Por quê? Existe uma explicação. porque. decairá e desaparecerá. o que adianta ter libido? Pronto.” Terá oportunidade para todos. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. Sendo assim. pode ter certeza que irá mexer. senão (. entrando. Libido? Também não quero. etc.. até que. num planeta como este... enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar... Sendo assim. Se por baixo não se mexe. Enquanto o resto afunda. Precisaria ser desse jeito? Não. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. quem quer?” Ninguém. irá junto de roldão. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor. e cada vez passa por um caminho diferente. É sonho. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. Também não se possui consciência sobre isto. É sempre diferente.Se mexam. não querem dinheiro. Desceu navegando e sobe. tem oportunidade. Sobe e desce.. Prof. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. considerar que o planeta continuará por mais cem. doença existe sobrando. Aluno: . Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. Um ou outro pediu. a civilização subirá. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. você ganha mais dinheiro ainda. mas a realidade é outra. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. Vamos (. É algo não linear. sobe e desce. É a curto prazo. sem parar. perto do que será agora. Não querem libido? Portanto. Hélio: . O normal é ter essas oscilações periódicas. Se resistir. com muitos trajetos o tempo todo. ela decai e assim continua o processo evolutivo. quem existe a Ressonância Harmônica. não é sempre o mesmo.). Vamos produzir. toda mídia em cima disso. Sempre que tem crise.Explode. Sobe outra civilização. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. ganhará mais dinheiro ainda. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. Hélio: E irá mexer. Vamos ganhar dinheiro. que não acaba nunca – isso é delírio. Navega na onda. zero. Irá junto. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Na mídia não se fala nada.. Não querem. de preferência. se for sair da zona de conforto. mas subirá e descerá infinitas vezes. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. duzentos. Aluno: (Risos) Prof.. Aluno: Isto acontece? Prof. sem parar. porque a maioria terá problema.. para criança 215 . No momento. Agora. Então imaginem. se não quiser. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo.).Aluno: Que protocolo? Prof. parecerá “História da Dona Carochinha”. Entretanto. Não querem relacionamento. Como foram durante esses dois mil anos passados. não precisaria. O outro morre afogado. Doença? Bom.

O fragmento de DNA foi. E será cada vez mais forte. A mudança já está acontecendo. Mas. Hélio: Veja o FED. um Arquétipo. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. um livro. aquilo não pode ser nada. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. Quando usou sete hertz na bobina. Esta é a palavra “maldita”.” Uma bobina de cobre com sete hertz. Tanto faz ser um DNA. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. mas diluindo sete vezes. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). dá trabalho. Copiou. Já está acontecendo. você irá junto. Não é breve. Não pegou a 216 . da Bélgica. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. O estudo dele não consegue ser publicado. Mas. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. isso é mitologia. Aluno: Breve? Prof. E não acreditar no que é passado para o povo assistir.. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Imagina o desespero que essas pessoas terão. Os tubos estão separados.” Isto é uma prova científica. Se deixar crescer. um MBA. Alguém acreditou nisso? Ninguém. Não precisa ser desse jeito. a oportunidade é gigantesca. Veja como está o CDS da Espanha. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Depois de um tempo. Aluno: Entre os empresários. Aluno: Caíram? Prof. e no outro tubo ali. Essa potência é que transferiu a informação. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. Portanto. Quem ajudá-las não terá problema nenhum. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. Veja aqui: “ Sete hertz. não funcionou.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Falências. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Eles diluíram isso aqui sete vezes. recuperado dos dois tubos de ensaio. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. qualquer elemento. onde só tinha água aparece o DNA. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais.. tem o DNA. se não ajudar. É o “teletransporte quântico”. é preciso estudar. empresas. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. Pronto. Como não tem nenhum átomo original. O DNA daqui foi passado para cá. Hélio: Não entendi. diluindo seis. Já está acontecendo. Veja o aumento do teto da dívida externa. E continuará acontecendo. é preciso ler. Paciência. (Apresenta nova transparência) Prof. sete vezes. funcionou. Aluno: Entre os empresários? Prof. A cópia. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. da Itália e da Grécia. através de um campo eletromagnético. É informação transferida através de um campo eletromagnético. por meio de campos eletromagnéticos. negócios? Prof. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. aparentemente. Não terá data alguma desse tipo. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. incluindo aquele que só deveria conter água. existe água. para células distantes e até mesmo para a água.dormir – a Depressão de 1929. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. é preciso se informar o que realmente acontece. Hélio: Sim. Então. num tubo aqui. a informação foi transferida.

Hélio:. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. Prof. Pois onde eu estiver. de barbaridade. como foi falado. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Piorou porque antes.. Porque ela perdeu o emprego. A informação entra na câmara... Não existe. tanto do bem quanto do mal. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command).. pelo menos era levado a sério... Ele já ganhou o prêmio Nobel. Há quinhentos anos. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. Então. Cometeu-se todo tipo de abuso. Não pode (. Não adianta ter metralhadora. numa realidade assim. Agora. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). cento e poucos anos atrás. Amor. não pode falar de Mecânica Quântica.água daqui e pôs para cá. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. “É ficção científica. de injustiça. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”. Vocês já sabem como é. Podia estar um aqui e outro na China. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra. Amor. Se eu não posso me esconder. as pessoas só acreditam no que veem. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. nenhum lugar no Universo.). Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. ela manda informação negativa. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. O fato de estar um aqui e outro ali. Começa assim. Mas. Esta é a realidade. Portanto. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. as coisas têm que ser diferentes. a um metro de distância. Piorou a situação. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. precisa haver para que todo mundo fique bem. porque se levava a sério. Nem com numa Câmara de Faraday. Não pode existir desempregado. Mas não é isso. se a pessoa está mal. cujo tema é sobre Visão Remota. precisa haver. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. cem anos. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso. Aluno: E como faz? Prof. Estão separados. míssil e bomba atômica de hidrogênio. Tudo começa com duas fendas e um elétron. ficou meio folclórico. Caso uma pessoa pense: Bom. Mas. Ponto. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Isto é Ciência. ninguém mandará informação negativa. Distância não existe para campo eletromagnético. Só que as implicações são infinitas. feita por um Nobel de Química. não quer dizer nada. disso. Como acontece em Star Trek. É eletromagnético.. a informação chega. Por causa “disso. Como são materialistas. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. Porque todo mundo está bem. essas atividades eram levadas a sério. Não adianta nada disso. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Porque ela está revoltada. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Qualquer informação. Não pode existir criança passando fome. Visão remota independe de Câmara de Faraday.. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Aluno: . disso e disso”. Agora ficou complicado. num bunker a não sei quantos metros de profundidade.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. eu já não estou absolutamente seguro. Sendo assim.

Passado ao longo de muitos anos de gerações. Bati o carro. da amarração. e então não irá mais voltar naquele local. pura Mecânica Quântica. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. Mas por que hoje você pode ter. Do jeito que ele transferiu um DNA. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. ninguém iria pagar R$ 20 mil. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro. com doença. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. E que também é um incompetente no seu serviço. se você pegar o sofrimento de um sapo. ela teria certeza absoluta que funciona. vem alguém para ser atendido: sofrendo. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. passadas de pai para filho.” O indivíduo morre. o outro emprego. queimado e acabou. É só saber manipular a magia. vítima de amarração. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. ele precisa deixar o indivíduo vivo. etc. 218 . Portanto. ou uma ex. falindo. Seria como fazer um bolo de chocolate. Em quem não possui uma boa vibração. R$ 200 mil. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe.garantido”. Portanto. etc. Atualmente. com tudo quanto é problema. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. E eles. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. mais R$ 30 mil. este sujeito. Caso contrário. Portanto. quem encomenda estes serviços. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. tudo era um “perigo”. realmente o negócio muda de gripe para AVC. Por quê? Porque é transferência de informação. toda quinta-feira.” É claro que não. feitiço. infarto e etc... magia-negra. Há poucos anos atrás eles eram queimados. Agora só existe matéria. Ninguém deixará registradas estas magias negras. É banal e ridículo. R$ 50 mil. acreditando-se profundamente nestas magias. é folclore. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. cinco. o outro e o outro deu errado. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. seis vezes. É por isso que aconteceu tudo aquilo. de mãe para filho e etc. quatro. uma tosse ou uma dor de cabeça. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. Ele para de ganhar dinheiro. não existe esse universo. acredita profundamente que aquilo funciona. não é Fusca ano 66. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. transfere um sapo inteiro. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. E esse povo continua ileso. E assim continuam os relatos. não funcionou. Eu tenho inimigo.”. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. Portanto. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum.. Fui roubado duas. deixando dinheiro vivo sobre a mesa.” “Mais R$ 30 mil”. por todas as cidades. São muitos que me procuram.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. trabalhando em paz e divulgando nos postes. e assim continua. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. em cinco minutos já estaria preso. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. Assim. até chegar numa hora que irá à falência.” “O indivíduo ainda está vivo.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. Qualquer conhecimento a mais é perigoso. três. ou um ex. Peguei uma doença.

. Não se pode. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 . Muda. A questão é.Desta forma. com certeza absoluta. A informação está sendo transferido dia e noite. E o resto da humanidade precisa sofrer. ninguém pode saber que existe a Ressonância.. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. pessoalmente. Não se pode curar. Não se pode resolver o problema. Mas. Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. por interesse pessoal.

e nada muda. exige que seja materialista. se tiver duas. simultaneamente. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. dois mil. ele passa. Mas. É por isso que podem passar mil. Para quem vem pela primeira vez neste curso. Prof. Recomendo que assistam os DVDs. pela primeira vez. todos os relacionamentos. ao mesmo tempo. Sobrou alguma coisa? Acho que não. cinco mil. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. de tecnologia. Se sobrar. está incluso. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). um único elétron. Portanto. não foi possível fazer. Portanto. isso foi que criou a Mecânica Quântica. o problema persiste. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. é baseado em cima da Mecânica Quântica. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. ele passa como partícula. é básico. na ordem em que eles foram criados. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. cinquenta mil anos. para quem vem pela primeira vez. exclusivamente. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. Alunos: Boa noite . Se tiver uma abertura. Hélio: Boa noite a todos. ad infinitum. volta-se quinhentos anos atrás. ela é um pouco mais complexa. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. Deveria ser para iniciantes. Portanto. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. 220 . política e econômica. Hélio: É complicado. como não veio nenhum iniciante. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. toda a estrutura social. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. Duzentos e seis anos depois. Sendo assim. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. Por definição. como se fosse partícula. Não existe matéria. Não é como deveria ser esse curso. São 90%. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. Se estudarem o assunto. uma única coisa passa por duas fendas. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. todos. hoje é a décima aula. Muda – e mudará – toda a Educação. toda a Medicina. que é materialista. E um curso que está sendo dados para pessoas. se tirar a Mecânica Quântica. Este curso não pode ser considerado um curso padrão.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. a história. O que pensei fazer. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. também. vive em função dela. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. bomba atômica. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. só existe onda. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. facilitará para daqui a um tempo. Portanto. toda a Economia. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. Também mudará. o ensino aqui. nesse curso. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. um único fóton. mísseis. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. volta para as cavernas. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. na televisão. há meses ou anos e anos.

Evitar as doenças? Isso é um palavrão. Televisão e rádio. O córtex. Mas 221 . Só serve para essa tecnologia? Isto é. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. a Educação nem se fala. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. Inteligência artificial. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. está feliz da vida. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. A Mecânica Quântica. mais computação. quem está “em cima”. Pois não sabem se expressar em Português. muito menos. Não são mais os humanos. para ganhar mais dinheiro ainda. E o resto? O resto. o “enter”. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. Porque só se absorve. quando se cria novas expressões. nas redes sociais e etc. redes neurais e artificiais. só numa tela. São eles que operam. mais míssil. Executar uma função mais pensante? Não pode. Precisa continuar tudo do jeito que está. oito bilhões. mais telescópio. Ele tem trabalho que não acaba mais. Só exames. Sendo assim.” Não fala. De vez em quando. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. e aqui é automático. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). em nada. porque não encontra! Portanto. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. para ver se consegue alguém. como existe aqui. o córtex. E esse hábito deixa-se correr solto também. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. os mais avançados possíveis. eu falo Português. Imagina qual é a situação vigente? Agora. o que está acontecendo. ele só executa. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. Nós temos um cliente.. O quê mais? Telescópio e satélites. E a primeira filtragem será de Português. é a língua que ficará dominante. Quem aprende é o subconsciente. Portanto. possui oito bilhões. para ver o que eles estão fazendo. Depois. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. E na Educação? Bom. bilhete do metrô e o passe livre. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. Sendo assim. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. Ele está tentando contratar dois engenheiros. Ele aprende qualquer coisa.GPS. Os computadores estão interligados. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. que está aqui em cima do cérebro. Pode ter uma tomografia computadorizada. E consegue cada vez mais os se us objetivos. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. todas as corretoras agora têm supercomputadores. não se pode tocar no assunto. uma bomba atômica melhor e etc. esse tipo de “língua” que acontece na internet. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. não se pensa mais. Não é o córtex que aprende. mas na rede social falo desse jeito”. e deixa propagar. É isso que cria. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. Eles que calculam. engenheiro. cria-se o quê? Operário padrão. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. em Português. existe um hipnotismo em massa. Porque conseguiu. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. é o que fica gravado. Aquele que opera uma máquina corretamente. que se pensa: “quando quiser falo Português. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. não é bem assim. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. É um computador que opera contra outro computador. criar um planeta totalmente controlável. que possui uma consultoria em Santo André. Pode ter um monte de exames. E os humanos observam. E é claro. Curar? Nem pensar. na saúde. não é “a hora que quiser. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. Ficou perfeito? Só com a televisão. E escrever. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. apresenta centenas de experimentos. Portanto. Eles que comparam. a língua que falar. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. que é maior alienação. O cérebro possui cem bilhões e ele.

Depois que foi criada essa situação. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”.” E o processo se perpetua. maior ainda”. Não tinha estátua. seis e acabou. Nesta palestra conta a história da primeira vez. Tudo isso vem. Aquela meia-dúzia que estará no poder. É aprender por amor ao conhecimento. civilizações e etc. até hoje. Não tinha vela. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas. E o oriental. não tinha correntinha de terço. Oitenta “não estão nem se importando. Lembra a Idade Média. Os mesmos. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente. vem de uma distorção. O poder se perpetua. é classificado como herege. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. Mas essa onda permeia tudo. cujos filhos. Quando o sujeito é herege. estuda-se o mínimo possível. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. Hélio: Jamais. Não tinha santinho. O Vácuo Quântico. E roubam.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. são dois. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. Porque ele está contra “a verdade. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. na prática.muito minúscula. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. nesta humanidade presente. ele é queimado e morto. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. Não é um castigo. 79% disse: “Sim. Não tinha nada. Está aqui embaixo. “Trabalhar. cinco. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. Não se pega. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. Isto é. você só pode contar com 20% dos seus funcionários.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa.. É uma onda. sim. Uma única onda. A história é tratada de outra maneira. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. Somem 222 . que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. Fim de carreira. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. que estão no poder. Porque são os filhos da elite. no Ocidente. Sendo assim. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Porque gradualmente nós já estamos e continua. feita há três mil e trezentos anos atrás. 20%! Isto é. Prof. Herege! É gozado dar uma classificação como esta. também roubariam. Acaba o trabalho deles nas universidades. Então. Portanto. então. 100% do planeta resolvem ficar alienados. Não existe nada no Universo. Esse termo lembra a Inquisição.9% de todos os livros sobre Arqueologia. Akhenaton. roubaria?” Se não me engano. Esses são discriminados. só existe esta única onda. três. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. de uma destruição. e praticamente 99. não se trabalha e se rouba. Uma única onda que existe no Universo inteiro. só para passar de ano. como sempre esteve. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental.” 79%. A pessoa que divulgou essa verdade. só para receber no final do mês. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. É classificado como herege. quatro. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Trabalha-se o mínimo possível. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. No Oriental é a fuga total. Se aparecem mais. Pronto. Radical? Claro. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Então. E continua a mesma coisa. tem que ser. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. Nada concreto. É preciso ter sempre em mente isso. esses sim. os 80%.

Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo. Pensou. será uma revolução total..” Mas é importante saber sobre a realidade. Porque não atende ao poder. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . A cada três anos terá uma crise financeira global. Isto. É simples. fora do meio militar. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia. etc.? Aluno: Problema. etc. como esta que está acontecendo agora. Agora.Você Cria sua Própria Realidade). 223 . Mas. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. Prof. portanto esse físico virou o quê? Um herege. também. E ele ronda a beira do abismo continuamente. Aluno: Existe consciência. ouve-se: “Você está por fora. na mídia mundial inteira. E na outra vez. a visão materialista te alcançará.os PhDs. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte... o elétron já se comportou.. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. mas tão esticada. Ale têm quase todos.. Prof. o experimento. E por uma simples razão: porque esse sistema. sobe e desce). O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. Portugal. Prof. ele faz “assim” (sobe e desce. e os doutorados. Hélio: É porque o elétron. materialista. E na outra vez. ao sistema dominante. Que pela consciência do observador. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Hélio: Também existe consciência. Está viajando. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo.. Ele pensou em fazer um experimento. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. Hélio: Se você se omite da solução. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos. E cada vez que ele desce.” Cita 1929 e 1971. como se fala. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. E você se omitindo. Pois quando nós passamos a ser um observador.. Existe no livro. Hélio: Problema. É o que o observador pensou em fazer. Se abrir os sites. ele raspa no precipício. Irlanda. Prof.. Se abrir os portais. Espanha. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. fora do meio do Pentágono. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. ele está com a corda tão esticada. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica. Se ligar as televisões. líquido e certo. como é comentado por você. acaba sendo parte do. Nesse momento é herege. no futuro. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. ele muda a conduta do elétron. Não é o que o observador fez. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. uma coisinha “assim” (mínima). É lógico. Isso é bobagem. O que é o Vácuo Quântico. mais cedo ou mais tarde. passamos a ter responsabilidade. pelos seus atos. Essa semana. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. Mudará tudo. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador.

O corpo humano é a mesma coisa. tem que ir a fundo. A seleção das espécies.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. Não é um tsunami. fatalmente. o seu emprego “foi para espaço”. Como se pusesse. O computador mostra uma imagem. E o pior é isso que o povo faz. Porque você não é um todo. Pulmão. em 1995. Esses vão ter um emprego. etc. Um congresso em São Francisco. Em 1995. Ele tentará te retalhar para achar o problema. encaixadas. Prof. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer.” Isto está documentado. O sistema energético é interessante. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. Nem saber como que o celular existe. É Economia. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. Vire-se.. no planeta. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. Possibilita para fazer acupuntura nele. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. os quinhentos maiores. Coração. Mas quem é que olhará esse todo? Ah.” É igual a um celular. E o sistema energético? Não. Simplesmente Darwin. pneu. Não importa. Ali. O mais rápido. cinquenta. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. O que é pior. e ela é insolúvel. Hélio: Os mais aptos. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. nisso. trinta. houve uma reunião. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. setenta ou oitenta anos. com vinte. mas nega-se. Fala com Nova York. aquele que vai até lá. Espalha câmbio. É Sociologia. e está sendo implementado desde 1995. E verifique se encaixa. aqui na rua. Este planejamento foi pensado e decidido. Fala com a China. Certo? O que roubar melhor. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. quarenta. Usase celular. Portanto. O mais adaptável. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Todas as pecinhas de um carro. Portanto.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. Espalha. Você é um relógio. Rim. Aperta o botãozinho. Fim. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Hélio: Exatamente. É Política. fica sem emprego. O mais esperto. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. é uma pessoa diferente. nem átomos aprenderam. É um especialista para cada parte. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Se a omissão atinge até esse grau. O que passarem os outros para trás. existe onda. E está tudo certo. Agora.. em 1995. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. Melhora. Aluno: É “80/20”? Prof. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. Isso não é um acidente da natureza. na Califórnia. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . o todo é maior que a soma das partes. Para cada peça. dos quinhentos maiores empresários do mundo. Aluno: Fora que para cada parte. mais cedo ou mais tarde. Mas você não é um todo. Se usar acupuntura na Medicina. Etc. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof.. suspensão.

Por quê? Porque a mudança é irreversível. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. de vendas. o tempo inteiro. a zona de conforto é extrema. É personalizado. de alpinista. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível. Você pede à informação que qualquer: de Português. Então ele foi mandado embora. por exemplo. Literalmente. relacionamento. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica.” Mas. Então. É pessoal. Pois é. Segundo após segundo. de MBA. quer não enxergue. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. Se eu não ajustar a minha consciência. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. Quando chegou à Índia. uma onda de informação de mudança de consciência. de jogador de futebol. existe um mausoléu. Aluno: O Osho. Porque não muda nada. Só. acabou o problema. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Sete dias por semana. Tudo estará resolvido. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). Se cada um fizesse isso. E 225 . Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Aliás. E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Tem um só. quando o problema está do outro lado. De expansão o tempo inteiro. Porque a realidade última é pura consciência. ficarei completamente fora da nova realidade.hospital. Pessoal. O tempo todo desce essa onda. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. Quer enxergue.” Isso já está acontecendo. Prof. gratuitamente. Prof. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. globalmente. Por quê? Aluno: Poder. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada.” Isso foi em 1912. Existe feriado nacional. Num consultório médico e será triste. mas desce sobre o planeta. o povo. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. É para você. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. Prof. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. quer não acredite. O poder mudará a si mesmo. é claro. Se as pessoas não se engajarem na mudança. Depois que está bem morto. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. Porque agora existe um feriado nacional. Porque vão olhar um pedaço de você. Mas pelo resultado ou pela situação. Aluno: É em benefício do próximo. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. Agora. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. De abertura. O mês inteiro. O planeta inteiro. saúde. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. Quer acredite. Tudo passa a ter seu controle. Quando você faz Ressonância Harmônica. é feita uma Ressonância Harmônica particular. Só tinha o Gandhi. é o contrário. Vinte e quatro horas por dia. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. Para que o povo pense que mudou alguma coisa. individual. Dá trabalho porque é um trabalho. Pelo menos por egoísmo. a dor será muito grande. É isso que fatalmente acontecerá. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. qualquer coisa. depois que o mártir foi morto. Agora. dá trabalho. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. de Matemática. Você pode não enxergar. não existe problema nenhum. E chegou à Índia em 1912.

em quinze cartões de crédito.00. você endividado. No dia seguinte vale R$ 50. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. É como nas Bolsas de Valores da Europa.00 e guarda R$ 10. Aluno: Hélio. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. Não se pensa em mais nada.” Se baixasse para US$ 100.00. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. Não existe mais o formigueiro. Depois foi aumentando. existe outro que ganha R$ 100. O que ele faz? Ele compra quatro. que agora foi proibido operação de curto prazo.00. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. Mas o formigueiro acabou. tentando se agarrar em alguma coisa. Em 2012 então. eu compro quatro. Porque para cair um pouco na realidade econômica.00 e guarda R$ 10. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. Isso é real. na prática. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. gastar. Portanto. que é o correto? Não.00. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. O parafuso está sendo girado. durará dois mil anos sem parar. ele comparava dez. O crash (quebra da Bolsa). Um garoto de quatorze anos. Se vocês olharem o ano de 2007. A humanidade está literalmente. do planeta inteiro. Tenta-se qualquer absurdo. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. Não existe mais o formigueiro. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . Não se pode revogar a lei da gravidade. E começou com cem vezes por ano. Mas só que as formigas não perceberam. Não viram. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. No ano de 2008 ficou mais agitado. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio.00. nesse semestre. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. mexa no sistema delas que verá o que acontece. Agora está por US$ 250. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). só na dívida. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam. sem parar.00 de ações.00 ou R$ 1. consegue parar para pensar? Acabou.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma.00 e gasta R$ 250. seja o que for. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. gastar. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. principalmente para dominar o sistema global. Você tinha R$ 1. Dá problema. Não é simples? Não é o óbvio ululante.000. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro.. Porque dependendo do percentual. Qualquer jeitinho.” Não se sabe ainda quanto o percentual. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada.00. o que se faz? Ah.00. Ad infinitum. É o inverso: gastar. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. na Califórnia. Elas estarão correndo para todos os lados. E todo ano aumenta. Porque.00. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. isto? Você ganha R$ 100. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006.00 ou zero. observarão que foi de certa tranquilidade.esta fase.. Agora você possui R$ 10. Por alguns dias. Em 2011 estamos só no meio. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. No dia seguinte ela vale R$ 100. serão taxadas. “Baixou de preço. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. será o fim. às cegas. Porém. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. é uma manipulação política.00. Você possui R$ 1. No ano de 2010 muito mais agitado. E usam muito. na verdade. Enquanto isso. E de 2007 em diante. R$ 10. gasta R$ 90. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta. por enquanto. Vive com R$ 90. Se virem uma coluninha de formigas andando. Como se fala no popular.000. Literalmente. Mas isso evitou o fim. é lógico. empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. empurra mais uma semana.00. É diferente de um ajuste magnético do planeta.

eles não fariam isso. Não existe julgamento nesse processo. Não existe castigo algum nisso. Prof. pura e simples. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. Ele não dá entrevista na televisão. de plutônio. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. como eles falam. Vão falar que eu sou louco. O tripé. se as pessoas daquele local. Hélio: O planeta mudará de que jeito. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. Nem no jornal. Muita. Está tudo certo. do Amit Goswami (2010). Ele leva um tempão para gastar a energia dele. É uma onda. eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. mas que foram calados pela mídia. Todo mundo que falou: “Pessoal. Prof. que é espetacular. Existe o Exército. the end. Nem na rádio. Agora. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. Isso vocês já falam. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. ainda por cima. Isso é Mecânica Quântica. Ligou e acabou. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Depois põe no ar o negócio. E seis de frente para o mar. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Porque se eles acreditassem. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar.. Nem lembra isso. Ele continua se mexendo. Porque se o gerador diesel não funcionar. O indivíduo nem aparece mais. Alunos: (Risos) 227 . de frente para mar. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. por exemplo. Energia e polaridade iguais. Está ligado. todos aposentados.Prof. Metade de sua energia. O átomo se mexe o tempo todo. É atração magnética. Hélio: O tsunami e o terremoto. E esquece Hiroshima. Eles são materialistas. Eles não acreditam em mais nada. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Mas. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. Mudar tudo o que existe no planeta. Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Efeitos colaterais. Predomina a elite. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. não existe acidente da natureza. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. Vinte e quatro mil anos. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas.). E esse tripé se mantém desde ad infinitum. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Existe muita energia no átomo. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Quem criou está bem longe. que fica na usina operando. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. Está claro? Mudar todas as instituições. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. É mudar as coisas. E existe a mídia.. Prof. Depois se constrói 56 usinas. Nem na revista. Nem coisa nenhuma. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. acaba o país. eles não fariam isso.

Uso a Ressonância Harmônica. Pega mal falar de Mecânica Quântica. Eu sei que funciona. Hélio: A colega. a mãe. eu já sei. tem outro. Depois você fala de novo.” Mas ele responde: “Vou ver. Resolve os problemas.” E fica nessa. E não abre a boca.” Eu até falei: “Passa lá. Prof. Agora. Aluno: Vão internar. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Aluno: E não ensina para ninguém. Mas isso é o que teria que ter acontecido. professor. Deixa terminar os meus tratamentos. Prof. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. que tem câncer. Seria uma confusão. Eu pago para você. Aluno: Mas eu tenho certeza. Prof. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. o tio. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). No dia 28 terá. Todo mundo falará. vou ver. Hélio: . “Não.” Aqueles que usam. e os pais iriam tirar as crianças do curso. Um local com poltrona. Então.. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim.. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal.. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. Daria para mudar isso aqui. “Assim” (num estalar de dedos). Hélio: Não importa. eu tenho um amigo com câncer. Vamos ver. sobraria um pouquinho. Deveria ter sessenta crianças aqui. que ele não entendeu o que é. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. o meu número aqui. não vou falar. Prof. noventa lugares. com ar condicionado. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra.” Esse planeta tem solução? Tem solução.” Aluno: Professor. o vizinho. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica.. Que cunhou e definiu a palavra quantum. fulano de tal. secreto. o pai.” Fim. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. “Olha. Assim as coisas persistem. Isto era um futuro 228 . E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. Max Planck foi um físico alemão em 1900. no mínimo. Têm várias. Vou te dar também para você jogar.” A pessoa está com câncer. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. Oitenta lugares. Eu tenho certeza. Acabou. Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. Aluno: E não fala para ninguém. Prof. acontece que esse é um garoto.Prof. E a pessoa falou: “Agora não. Os pais tirariam as crianças do curso. o cachorro. Não é uma criança. daqui a pouco. um ano depois. Deixa a cunhada. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica.

Não é verdade? É isso. que sai de uma onda. mais medo se põe. não precisando de ninguém. vejam bem. diminui a vibração dele. Agora. é a mesmíssima coisa. Ou pede-se precatório. e todo o mundo é só espaço vazio. ele virou “para cá”. é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. mil. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. o pai de toda esta parafernália eletrônica. Então. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. Agora. Vamos fazer. tranquilo. facilmente. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. simplesmente por esse motivo. Então. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. a velocidade. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. mas não vê. Gira a roda. os futuros estão em aberto. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. É dela que emerge tudo. Acontece alguma coisa para você? Nada. os aros são os mesmos. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. Então. e assim por diante. Pega uma roda de bicicleta. e enfia o dedo nos arcos. Por quê? É 229 . apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. Porque. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. cria a realidade. Porque você acha que seu átomo. seu próton. Está criando. e essa consciência é absoluta. essa percepção de matéria. você toca em algo sólido. parada. só vazio. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. Conosco é a mesma coisa. Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. Prof. Disse que perdeu tudo. apartamento e namorado. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. ela está criando 100% – o caos na vida dela. carro. não possui mais dinheiro. quer não queiram. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. por ansiedade. quinhentas pessoas. Mas era o que aconteceria. Então. quanto mais ansiedade põe. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. Lá embaixo é só onda. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. o futuro iria “por aqui”. cinco mil. E. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. e não foi o que aconteceu. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. carro. mais nada. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. vocês vejam. Está na frente. E qual é o Deus que eles estão adorando. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. quer queiram. o problema é esse. Se houvesse um como prioritário. Porque existe uma consciência única no Universo. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. porque a informação chegará às outras escolas. mais dúvida põe. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. é claro. Porque. perdeu os clientes. Claro que ela está criando. oferece essa ideia de matéria. enfia o dedo. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. Esse era o futuro que aconteceria. Mas. do Schrödinger. na quinta-feira.provável. uma sentença na segunda instância jurídica. está desesperada. o que se pede? Casa. seu quark. Só que esse sistema precisa mudar. E depois dará confusão com as outras escolas. mas nós falamos hoje. quando se vem fazer os pedidos. E não consegue colapsar a função de onda. em que aqui teria sessenta crianças. Hélio: É capaz. “no frigir dos ovos”. o gerente liberar o cartão de crédito. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. ela manipula a realidade. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. vocês vejam.” Porque dará confusão com os pais. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. duzentas pessoas. era esse.

outra. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante.. Então. esta matéria. Sabe por quê? Pensando bem. irá para um campo igual. não interessa. Você senta na frente do Hélio e chora. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. outra. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. para cima positivamente e para baixo negativamente. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. É polarização magnética. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. Então. apartamento. Hélio:. o seu precatório. por quê? Você vai de terno. quer queira. Hélio: Pois é. porque ainda gosta dela. só enxerga parede. outra.percepção da realidade. Alunos: (Risos) Prof. carro. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. Deveria. o Hélio deveria fazer isso. Existe um teste de Psicologia. depois de ouvir certas coisas. elas só enxergam esta dimensão. “dane-se” o seu câncer. Polarização magnética. a sua falência. O Hélio deveria. o seu câncer. quer não queira. o seu namorado que foi embora. desesperadamente. e ele atravessou o palco. Saia e 230 . Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima. Campo eletromagnético. o seu emprego. Pegue o seu carro aqui na porta. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda.” Porque as pessoas dessa dimensão. da outra que está chorando desesperada. Aluno2: Nada. mesmo. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem. Física. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. Prof. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. o seu desemprego. Se você estiver polarizado negativamente.. gravata e sapato na praia? Prof. todas polarizadas. Hélio: Eu deveria. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. ir paras Bahamas. ir para praia. a sua mulher que foi embora. Agora. aplicado numa peça de teatro.. Portanto. nós não podemos ver um sofrimento desses. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. só enxerga isto aqui. casa. que elas estavam dentro da matrix.. Prof. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. Alunos: (Risos) Prof. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. e assim por diante. e que existe um monte de dimensões para baixo.. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. porque não está aguentando trabalhar. Essa situação está fora do contexto. é extremamente importante. e isso não serviu para que as pessoas percebessem.. Não é mais um humano que atravessou. eu deveria..

mas o seu advogado não sabe. todos esses filmes. Não sabia que era contramão.” Existem seis níveis. danou-se.” E. meu amigo. a cada filme. Não se sabe como foi parar ali.. “Cubo 2” (2002). Hélio: Exatamente. fale assim “Eu não sabia. Quando baterem no seu carro. Agora.. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). não existe nada. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. pega. assim.” (2004) Assistam. E acorda num mar de lama. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. assim.entre ali. irei assistir esses dois. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. Aquilo é uma metáfora. 231 . é “Jogos Mortais” (2004). perdeu. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. como é muito comum. isso é que é complicado. “Cubo 0. e está sozinho e depende da sua consciência. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro. Hélio: “Clube da Luta” (1999). à noite. acordou na caixinha. – porque. menos um. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe.” Mas veja se não terá consequências. quantos níveis existem? Aquele A luta. não importa. Se não sabe. Poderia ter recorrido. não existe água. no meio do pântano. Que ali eles filosofam. é complicado. vai ficando um pouco mais dolorida. Aluno: Aquele filme da luta. Quais são. se o seu advogado também não sabe. numa caixinha. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. “pumba”. E agora terá. alguma coisa. Prof. imagine que não existe advogado. É reencarnação. tomam tudo o que é seu e fim. e ele possui portas. ou perdeu o prazo. lembra quando você fez isso. a redenção. as coisas. É reencarnação que ele pôs ali. terá problemas. não terá nem ideia de como sair do problema. as brigas. por exemplo. existem todas as interações entre as pessoas. porque não existe comida. violenta. só o que cheira. reclamam. Ele só não usará a palavra. e o cubo move-se. ele recorrerá? Não. ou seis pessoas. com o. para chamar a atenção. Enxerga-se só matéria.. Então. e cada porta desta é uma armadilha. (. o sabor. no dia seguinte.” Então. E assim continua. a pessoa está perdida. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. o tato. você terá muitos problemas. porque. ele tinha seis níveis de entendimento. que foi falado.). o tempo inteiro. se ficar ali. tem leis que regem o Universo. está premido a sair do cubo. não sei se vou identificar a meia-dúzia. “Jogos Mortais” e “Cubo”.. Aluno: “Clube da Luta. agora como é que faz? Agora (. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. alguma jurisdição.. isso. Tenta-se sair por uma porta. Prof. porque é consciência. assim? Então. a porta fecha e te corta no meio. do tamanho dessa sala. Existem leis de trânsito.). num pântano. O que ele fala? Em cada caso daqueles. as discussões e etc. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. entra na contramão. “Lembra que você fez assim.. Prof. Então. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. se não sabe. que não existe ninguém. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. porque. isso? Bom. mas a frase: “Olha. Então. O personagem precisa achar uma saída. E pior. ali eles têm tempo para filosofar. Existem sete filmes produzidos. o Universo. mas de uma forma já mais extrema. é para falar disso. nos sete filmes. assistam para que entendam. A pessoa dormiu e. eles reclamam..

o médico abriu a porta e ela entrou. Chama-se Trauma do Nascimento. quer você queira. Pôs foco em dívida. somente dois computadores. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. pôs foco em desemprego. quer não queira. Prof. Porque. “O que você quer?” Ganhou. tal. desci com a minha mãe. Portanto. Hélio: Só se vê a violência. pôs na prosperidade. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. Então. E foi. setenta. quer não queira. vocês sabem que tem muitas pessoas. quer queira. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. teve um AVC e ando preocupada. São os prédios onde estão os computadores. Vou aprender também. oitenta anos de terapia. E havia conversado com você na quinta. A cena é vista pela janela de outro edifico. Fim. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. existe. e fixei minha mente naquela situação. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. falou: “.Prof. um médico te pegou. Mas existem dois. Vejam “O Cubo. E. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. Os prédios que começam a implodir. Volta. momentâneo. Volta sem saber nem que foi. o tal do col apso da função de onda. tal. E nós conversamos. quer queira.” Alunos: (Risos) Prof. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. Hélio: Aqui já se chega apanhando. “O que você quer?” Ganhou. São cinquenta. não prédios comerciais. Tudo está concentrado nesses dois computadores. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. saiu. lembra. ruim. tinha que levá-la no hospital. bem legal. Porque dá para ficar “numa melhor. O tempo todo isso acontece. tal’. hospital. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. enquanto não aprender a lição. os prédios começam a cair por causa de uma implosão.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. aumenta o desemprego. The end. levantou pelos pés.” E quando assistir o DVD. volta e volta. e já voltou. é aquilo que é criado. espera o médico. expandir e falará: “Epa.” Você chegou aqui.É ‘pá-pá-pá’”. a minha mãe está com um problema. Volta. volta. O médico atendeu minha mãe. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. assim. No final do filme. Hélio: Suíça. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. apanha de novo.” Mas. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. Então. para tirar esse trauma. volta. quer não queira. na Europa. aumenta a prosperidade. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. a mulher já preencheu a ficha. de novo. Aluno: E onde estão? Prof. sessenta. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. Só que você vai e volta. Falei: “Vou entrar. mas não vou me envolver com nada”.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora.” Cheguei. quando voltar. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. fim. aumenta a dívida. Quando se coloca o foco em alguma coisa. expandir. É a escolha que se faz. Então. não peguei a energia de ninguém. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. saí de lá. Quem sabe um dia se cansa. a coloquei na cadeira de rodas. O que existe no filme. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. ele explicou algumas coisas. ali poderia ser uma coisa muito. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. que eles estão falando no filme. nesta vida. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras. porque usei a minha mente naquele momento. Se parar esses dois computadores. tenho que assistir os DVDs. Ela ficou mais leve.

É politicamente incorreto. só que tenho um instinto de sobrevivência. e ficará horrível. portanto. Estou condicionado a ter fome. está perfeito. não pode nem se falar. vocês sabem o que acontece. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. Bom. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos.” Não importa. não dá para levar papo com líder criminoso.? Consciência. c'est la vie. Deixa-os procriarem. ganhar R$ 600. trinta. Foi dado por normal. que é politicamente.00 por mês. Se não comer. Isso é Medicina.” Então. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. porque. como é que se come? Puxa. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. uma doença. ele foi criado assim e mantido assim. dez anos de idade. Espera: há quatro milhões de anos. e cada vez mais. felizes da vida. Nasceu e tiraram os mortos. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. não tem papo.00? E vivo onde. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui. Deve ser uma dessas minorias. quando se falava em erradicação das favelas. você ouve.. Sendo assim. simplesmente. não tinha favela. é melhor comer. isso é só para quem possui. até que aquilo volte na população original.fazer na vida. deixa ter vinte.” Nós vamos chegar nessa seleção. e como é que como com R$ 600.. não contrata. sem parar. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. Assistam ao filme “Gattaca” (1997). mas estou num sistema que tenho que trabalhar. todos notarão que tem números que subirá sem parar. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. só pela propensão dos seus genes. chefe de gangue.. de vez em quando. sua mãe. – por quê? Porque.”. quarenta ratos na caixinha. São Paulo) e existem as favelas. e já vem com uma propensão para alguma coisa. Mas. aquilo é o acréscimo da população mundial. foram fazer uma pesquisa.” Nem pensar: “Mas eu gosto.. Essa erradicação sumiu. seis. eles ficam na santa paz. a minha taxa de açúcar diminui. e nem tinha Morumbi. Já tirando os mortos. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. então. Sumiu. porque o corpo come ele mesmo. Comem uns aos outros. Já mapearam um monte de genes. ainda se falava isso? Depois.. para você ver. E começa a pensar: “Epa. portanto terá determinada função. Então. agora não pode mais mexer nisso. e muita consciência. se entrarem no site da população mundial. é assim mesmo. coloca comida para eles. oitenta sem chance de ter emprego.. precisa falar qualquer outra coisa. o mundo é assim. a ter sede.” Entretanto. Você nasceu. posso até morrer. e o estômago dói. se não for à escola. Existe favela e existe o gueto. eles vivem nos guetos – não é favela. queimaram um monte de coisa. Eles concluem assim: “Você nasceu. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. não tem o que querer. Portanto é necessário competir com sete bilhões. para outra. Devem ser os negros. não contrata.. que é a zona de conforto deles. Propensão ao diabetes. Com esses. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. seus irmãos. Isso chama-se Sociologia. Portanto. a situação ferve. 60. E agora está sacramentado. uns bilhões de dólares de prejuízo. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. com análise de DNA. desistiu-se de resolver o problema das favelas. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. Aluno: “Gattaca”? Prof. quem que pode ser seu pai. Então. a ter frio. você competirá competir mais. Papo. Lembra nos anos 50. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. que dá propensão a uma série de disfunções.” Não se pode mais falar favela. cada vez mais. e para comer. caso não mude o sistema. sete anos de idade. estou condenado a querer viver. é assim mesmo. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda. cresceu e chega aos cinco. 233 . debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. Aquilo é o número líquido.. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. porque. quando os macacos desceram da árvore. tê-tê-tê.

pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. Paralisa e. etc. Eles colocam droga veterinária. que está gerando todo esse sofrimento. não precisa aprender. Quando acordar no dia seguinte. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. carro.. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. E se consegue controlar a produção disso. entusiasmo. autoconsciente. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. Prof. Isso é uma projeção. é impossível.” Depois.. relacionamentos. saúde. 234 . coragem. da saúde. Exi ste o DVD do Hélio. não servirá para nada.” Aluno: Do Criador. o meu emprego correrá risco. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. Hélio: É.” Ah. o crack. porque o meu emprego é casa. Mas. lê dez páginas e desiste. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe. lê dez páginas e fala: “Ah. a pessoa acompanha. uma cocainazinha? O povo é mais (. Já sabia. alegria.. porque é dada a receita do bolo. “O meu emprego está acima de tudo. Não haveria necessidade. está estéril. Mas é preciso ler. usando a Ressonância Harmônica. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles.” E conclui: “ Então.Aluno: Incorreto. Isso é o que está “rolando” na “balada.). onde (. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala. Se for manipulado o neurotransmissor. tudo. tem a cerveja. todas as religiões. todas as teologias. Pois tudo o que acontece na novela. que a onda permeia o Universo inteiro. É o: “Não aceito. Mas. a maconha. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. elétron. a cocaína. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. “Eu vou ser do contra. ah.. para fazer o satélite Hubble. faço. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. onde não existe saúde. que são meia-dúzia. eles têm cérebro. apartamento. já ouviram falar? Droga veterinária.” Mas.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy.” Pois é. não dá. ganham dois salários mínimos. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. não dá. mas. nêutron. É muita abstração.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. etc. da felicidade. ou mais. não. do jeito que se quiser. esteriliza. E você pode aprender a fazer isso. já existe um DVD de cada coisa. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. para melhorar as coisas. o ecstasy. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. para fazer o míssil. do estado de humor. esse assunto não interessa. Mas. Droga para cavalo. Entretanto conclui: “É muito chato.. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. Então. isso entende. tudo é neurotransmissor e hormônios. que a onda é inteligente. também. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. que paralisa você.” E nas novelas. não dá. eles falam: “A estupidez humana é infinita.” E depois conclui: “Vou ser do contra. É só isso. terá controle absoluto da sua mente. embora esteja a receita do bolo. entende a fórmula para fazer o celular. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro..). a heroína. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. Você possui cérebro... Então. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”. se aquilo não for assistido.” E pronto. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. onde não existe emprego. é preciso estudar..” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. é só acreditar: “Aprendi. tem o futebol. não dá. você tem novela. etc. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. toda a Mecânica Quântica. Aquilo não dá. de tudo. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). a fórmula.

. E. para uma criancinha entender. Fez o segundo grau. monta uma empresa. pelo método normal. não teria desemprego. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. é uma coisa muito difícil. já não sabe como funciona a Economia. não existe a menor consciência de como funciona.” Só que energia não desaparece.. um dia.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. Agora. de n jeitos. o que se aprende é o arroz com feijão. senão não teria problema de saúde. Fez doutoramento.. não é? Se nesse já não consegue interagir. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. quando chegou a hora do mundo real. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”.00 a R$ 2 mil. senão. Assim 235 . senão não teria problema de relacionamento. eventualmente alguém lerá “O Campo”. que são arroz com feijão. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1. Então. Fez faculdade. é um cego conduzindo outro cego. se aqui está com problemas. e o gerente é o seu consultor financeiro. somente isso. como funciona o esquema todo da Medicina. dentro dessa estrutura. Fez pós-graduação. do qual. Então. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. sem vir numa palestra dessas.” E conclui: “Porque. em 1945. e aquilo não me serviu para nada. imagine que nesse aqui está imerso. para ter sucesso em qualquer área. Acima do meu destino final. que você foi à escola. toda aquela teoria não adiantou em nada. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. o pulo do gato.” Porque é teoria.. como funciona a Sociologia. Senão. acha que o segredo. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir. E você persiste. pelo amor de Deus. para que eu tivesse sucesso nos negócios. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). Nem se pensa que. desta dimensão. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. conta o projeto inteirinho. o óbvio ululante. Ah. você fica (.. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas.. Fez primeiro grau. Aluno: Ele não estaria lá. até que foi feita a bomba. porque ninguém passará poder para ninguém.500. Agora. etc. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco.. sem as palestras do Hélio. Se aqui. como é feito nesse trabalho. Hélio: É lógico. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material. Portanto.. a consciência não desaparece. Prof. Robert Oppenheimer. de n ordens. é o óbvio. mas.). Se ele tivesse conhecimento. Porque. Que irá pelo sabor da onda. Fez tudo o que tem direito. Mais fácil que isso. nesse universo aqui. não teria problema algum. não existe. Hélio:. para ser um operário padrão. se não se interessou. é que se passa conhecimento. Você lerá. com a mudança da consciência do planeta. que é dado para todo mundo. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). o segredo do negócio. nove anos depois da bomba explodir. Persiste num universo paralelo. como é que isso foi conduzido. É como disse um empresário que veio consultar. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. o pai da bomba atômica. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. A consciência está muito além. é literalmente a mesma coisa. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. Conta toda. o que está se fazendo. como se fala no popular. Do Criador. Portanto. de onde você aplicará o seu dinheiro... abre a porta e vamos ganhar dinheiro. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. não dá. vai ler dez páginas e falará: “Ah. (num estalar de dedos) “desligou. Cursos de esoterismo. de neurônios.Prof. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. nem se pensa nisto. não teria problema nenhum. A Ressonância Harmônica. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. uma parte da biografia dele. só com a Ressonância Harmônica.

pensa. pela enésima vez. respondo publicamente. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. ela me falou.. Como que ela colapsa um emprego.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. para que pensem. Essa ficha é que é difícil de cair. Ela quer conversar mais uma vez. Aluno: E não vem na palestra? Prof. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. É a realidade última. Hélio: . vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. É arquetípico. de novo. porque vai melhorar. o mundo viu.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. Então. certo?. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. a mudança será irreversível. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. Quando virar público. É um projeto conduzido da mesma maneira. Então. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. Que de vez em quando a informação chega até a mim. veio na última a muito custo. muito. Prof. Hélio: Boa pergunta. já aproveito para. ano. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. Então. muito incentivo: “Venha. Aluno: Responder. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. mês após ano. Claro. dia após dia. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. Seis anos depois. vamos ajudar a fazer a bomba. cria. venha. E quando chega. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. e praticamente ninguém sabia. é dominar a criação. não é? Porque. cria. porque está sem nada. vai para cima. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão.. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. Responder. ligando para o Hélio. não é para Hélio ganhar dinheiro. se esta ficha cair. já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. que isto não é aleatório – vai para cá. ninguém podia saber..” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. Então. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. cria. quem sabe. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan. você pensa.. Até que se tornará público. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. toda vez que chega uma coisa dessas. o dinheiro.” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. chegará.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. Não precisa ser num domingo. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. com todo o conforto. Quem sabe. depois assisto em casa. ano.. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. Está sendo criado. na próxima palestra. só aqueles envolvidos diretamente. criado e criado n vezes. não é? Existe no DVD. Ela já sabe que ela não sabe. os clientes do negócio dela. pensa. 236 . há dezoito anos. Porque quem sabe.. quando isto começou? Dia após dia.que dois fizeram. para que eu explique. Excelente pergunta.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. O que a moça está desesperada. que isto apresenta um cronograma. Quando se dominou o colapso da função de onda. as atitudes mudem. até se chegar ao resultado que se quer? Então. correndo o risco de passar fome.

. as diversas reações das pessoas.. se não tiver interesse. resolveu.. as consequências do que os belgas fizeram lá. eu acho do ser humano. Por um acaso. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo.. E entendeu? Não. Resolveu. Gente. resolvido. Precisa de mais DVD? Precisa. 237 . Não “cai ficha” nenhuma. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. Ela veio nessa. Alunos: (Risos) Prof. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. quando se insiste: “Venham na palestra. não tiveram? Não. não existe mais amendoim. nada. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. sempre.. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. Ou é serviçal. conseguiu o objetivo inicial.? Humanos. Hélio: Então. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. lá embaixo é feito por. até hoje. um dia. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. Agora. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. de consideração. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. mais palestra? Precisa. por que não vem neste curso. é um aniversário.” Porque. sempre existe. assistam “Hotel Ruanda. Está falindo.. quatro. em vez de mais palestra. iguais a nós. na palestra. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. não. Prof. Depois. Três. Mas. Só que. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. “Solta” que está tudo resolvido. Então. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa. fatalmente. Lembra? Energia = informação. levou tudo. etc. a situação ficará muito complicada. na parte de baixo. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. mesmo. é poder. É simples. Pois é. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. E assim que o Hélio fizer isso. rápido. Então. antes. Ou é escravo. é um jogo.). se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. de respeito... cinco meses. um por um. é outra coisinha. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. perceberam essa energia? Sentiram. Campo eletromagnético = informação. Quanto mais crescimento espiritual.. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento. perdeu tudo. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. Agora.. solta. não entendeu. no Oriente? E etc.? É composto de.” Para verem o que. pura e simples. Então. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. pôr o dinheiro. Porque. muito bem.. É um espetáculo à parte. não existe mais amendoim. não existe coisa nenhuma. senão. Só que estão polarizados.. pôr. tiveram sono. Abandona-se a Ressonância Harmônica. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas. informação..Prof. está no DVD. é uma festa. apanha pouco. acabou. tinha o problema do amendoim. Porque. é um probleminha aqui. etc. é. precisa o quê? Mais. Porque lá embaixo é poder. E não consegue “soltar.. E. sempre se tem uma desculpa. solta o problema. da Bélgica. porque que não vem em todas as palestras? Não. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. é um (. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. e apanha muito. assim.. E depois quer ter resultados. porque às vezes nós sentamos no fundo. você se defrontará com esta realidade.

Existe o poder e acabou. transportará o indivíduo. Porque o tempo livre que possui. ou umbral. noventa anos e embora. Morreu? Outro. Agora. os ocidentais.. vou dar comida. nós temos essa problemática. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. ou inferno. Volta para cá.. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. é. vou dar remédio. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. Então. Tira qualquer conotação religiosa.. Todos estes cursos. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Isso é tudo terminologia. Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. É. Agora. imagina lá embaixo. quando se foi naquela época. Hélio:. onde eles têm mais liberdade de ação. você imagina. virou isso. para não ter problemas. são para ensinar como que funciona o Universo. chama de “brana”. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. aqui. 238 . nove às seis horas. e ad infinitum. Morreu? Outro. que não existe cerveja. A África voltou mil anos atrás. Prof. os piores. Aluno: Não é brincadeira. Observe os piores.. Então. oitenta. Tira os melhores. Prof... Hélio: Portanto. porque necessita trabalhar. uma do lado da outra. Portanto. você pega essas pessoas. Então. onde eles não têm morte. Energia nunca desaparece.. Aqui melhorou bastante. dá um nome. Hélio: Ruanda. e vê o que sobra. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. entendeu? Aqui. os seus doutorados na cabeça. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. Hélio? Prof. Aqui evoluiu. a elite da sociedade africana. É poder. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. usará para assistir jogo de futebol. isto aqui é a minha mais-valia. para suportar bem lá. ou para baixo.. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. porque eles me dão mais dinheiro. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. o sistema de poder que existe na África até hoje. foi destruída toda a civilização da África. Tira os administradores. Porque é pura questão de frequência. Religião é instituição. que durará. em última análise. o físico inglês. existe setenta. Tira todo mundo que pensa. começa tudo. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. oito às seis horas. Assim que se aprende. Quer dizer. Hélio: Ah. Então. que vibram com frequências superiores. Bota para trabalhar. ou seja. que se trazia de lá? Os mais fortes. é. Prof. Chegava numa tribo. os líderes. deixa de lado. Portanto. nos seus PhDs? Praticamente nada. Porque. Foram até a África e destruíram tudo. que foram os que deixaram vivos. Agora. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. Sendo assim. de tanto a tanto (hertz). numa sociedade. não existe jogo de futebol. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. Aluno: Hotel Ruanda. você entendeu? Porque. não existe novela. já morre no meio da viagem. escravo. você acha que irá levar alguém que está fraco. precisa levar um indivíduo bom. literalmente. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho).Aluno: É o que. .. todas as palestras. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar.” Não. É resultado disso. mesmo. Existem “branas”.. Mas só que lá é diferente. lá embaixo é nu e cru. quando você pensa? Quando você pensa. existe horário de oito às cinco horas. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. Tira os inteligentes. Pura questão de frequência. Voltou mil anos atrás. vou mantê-los funcionando bem. Tira a elite. Então. tudo de novo. para liderarem as nações. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. purgatório e céu dos católicos. portanto eles podem estudar milênios sem parar.. aqui. criando a sua própria descendência.... Para ganhar um dinheiro para poder comer. O Stephen Hawking. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas.

. O outro. Não foram por dois místicos. pelo menos. como você sabe. Tudo o que foi falado aqui. Prof. outra coisa que o povo não pode saber. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. quando se acorda no meio da lama.. só de papel A4. alguma matéria em algum lugar. onde já vi. as pessoas ficam cinquenta anos.6 milhões. Porque. e às vezes é um tanto quanto desastroso. gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. com esse nome.. eu me lembrarei. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia. Mudança. local onde fiz o curso em Santo André. eu posso pedir ajuda. outro segredo. então.. 239 . Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala.. muitas vezes. só enxergavam isto aqui. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia.. Aluno: Mas.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. para ir numa dimensão e voltar. Prof. que não sai. da palestra do dia . existe outro mundo.. Portanto. Aluno: Experiência. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). disso.só se transforma.. Hélio:. Então. Ciência é experimento. com dez sequências. Olha os livros escolares. Prof. e tiveram um progresso gigantesco. que nunca existiu. Hélio: Existem dois. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão. Então. você vislumbrar. criada por dois físicos. Então. acabaram se envolvendo nessa história. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia.. Porque.. eles não tinham esse conhecimento e. Prof. foi retirado. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. faz-se o experimento. por vias das circunstâncias. o rumor vai em frente. hoje.. você já está preso numa hipnose mental.” Às vezes. Aluno: Um existe no You tube. materialistas naquela época. depois voltou nessa dimensão. que o que foi falado é real. algum livro. Isto é outro tabu. Não vou falar aqui. imediatamente.. Ponto.” – 18? Aluno: 17. dois religiosos. que fale a respeito? Prof. Hélio: Existem dois filmes sobre. até resolverem pedir ajuda. hoje. Existe algum título. energia não desaparece.. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. é difícil ter alguma autoconsciência. Existe bastante material. Hélio: De lembrar que: “Não. se fizer isso? Prof.” Só de papel já foram US$ 2. desconfiar. Outra coisa negada até ad eternum. Assim que eu acordar do outro lado. Hélio: Se. sozinho. Mas. esquece. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. que era um documentário. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. Hélio: “17 de agosto de 2011. Aluno: Teve só um sobrevivente. dois físicos. Mas a Marinha já gastou US$ 2.6 milhões para negar. com a Visão Remota se parava isso.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
240

Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

241

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
242

Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
243

(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
244

vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
245

garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
246

receber seu precatório. carro. praticamente. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Mas. E aí. Então eles vêm ao atendimento. com o “pai de santo”. Mas. Aluno: Para o Hélio. ele já está curado.. a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. para a Inteligência Maior. eu tenho um servo. Quando chegam nestes locais. qual consciência que poderia ser? A sua. é a última coisa. Então. para vir na Mecânica Quântica. Fisicamente. no Brasil. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. Então. as coisas começam a “andar”. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. Não adianta. Prof. desta dimensão. Então vem. carro.. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). já foram em todos os lugares que existem neste planeta. Já foram nas igrejas. carro. conversar com a Centelha que ela tem. E o que aconteceu? Aluno: Nada. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. “Cai a ficha”. Essa pessoa entendeu. Quando não tem mais (. apartamento.” Na mesma hora o servo ficou curado. Hélio: Não. não funciona. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. basta um desejo seu e está curado. você pode ir falar com o padre. dá volta. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. com quem quiser. que está doente. etc. dá volta. fisicamente. Mas. só sentindo. já foram em tudo quanto é igreja. Para vir na Ressonância Harmônica. com o pastor.” Chama-se Colapso da Função de Onda. o gerente liberar o seu cheque especial.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. Agora. 247 . leva um CD para casa. Falaram e recitaram as fórmulas. casa. apartamento. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. se for até ele para conversar sobre isto. O seu desejo. Prof. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. Ela ficará dando volta. câncer. Nada “anda” na vida da pessoa. AIDS. e assim por diante. morte. nessa dimensão. feiticeiro. O desespero é total e absoluto com: miséria.). qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. vender seu carro. dá volta e não sai daquilo. lepra. em tudo quanto é centro espiritual. se pudessem. físico. Prof. E aconteceu. qualquer uma serve. este lado da realidade.” Entendeu? E te despacha. Hélio: Nada. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. Se não colapsar a função de onda. só olhando. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. usar a consciência para manifestar a realidade. aquilo não vira casa. de um jeito ou de outro. não acontece nada. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego.significa coisa alguma. O centurião respondeu: “Não precisa. Entretanto. Hélio: Para o Hélio. acontecerá. não acontecerá nada. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. Então. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. Qualquer uma. Prof. ela não colapsa a função de onda.

vou abdicar do controle para Ele. Tem que sair da zona de conforto. vai e volta.” Precisa continuar chafurdando na lama. Depois fica todo mundo insensível. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. Então. pior. “na mão”. continua com a mesma crença. “baladas”. tira a pessoa dessa zona de conforto total. etc. que precisa ter sofrimento. Hélio: Não! “Fiquei horrível. é a mesmíssima coisa. enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. que ficou “aquilo”. de ver que os daqui não acreditam em nada. novelas. Para muitos e muitos não “cai”. Mas. é por causa disso. e deve ficar – suponho – perplexo. Então está tudo certo. Observe o Oriente. distração. vai e volta. Você deu isso. Aluno: Que não deu certo. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. a “ficha” deveria “cair”. entretenimento. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. etc. ou a falência. todas as drogas. que encobertam a coisa. ou etc. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. fica facílimo de controlar a população. vai e volta que não acontecerá nada. eu tenho que deixar ela atuar. rolando para baixo? Só entretenimento. estão numa e enxerga essa. ou a doença. olha como é que eles estão. Prof. que existe a dimensão que eles estão. Vê a situação. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. continua pensando igualzinho – que é externo. Sendo assim. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. Quando a pessoa. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser. existem duas. totalmente. colapsar. baixaria. se observar a Índia. Shows.. Continuam aferrados de que é externo.. E acha que só por estar do “outro lado”. três notícias irrelevantes. etc. Hélio: No domingo. futebol. showbiz. ou vinho. Agora. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . etc. se eles estão lá. Agora. Que ficou “isso”. uma mínima limpeza que se faz. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Primeira coisa é implantar esse sistema. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. a massa toda. Portanto. no segundo mês da Ressonância Harmônica. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. será falado mais. precisa ficar tudo do jeito que está... divertimento. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. Está vendo as duas. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Pronto. está fora. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. por que não muda isso? Porque tem consequências. Mais a cerveja. e o resto. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. Prof. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. ela começa a estrebuchar. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. E. não “cai”. o que é pior. Mas não pode sair da zona de conforto. Não deixa a Centelha trabalhar. ou whisky. o que existe.. Que existe mais alguma coisa. vulgaridade. que também não dizem nada. pode.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. Prof. quando se entra num portal da internet. etc. Hélio: Exatamente. e já reclama. Prof. Então é por isso que. Hélio: É manter as pessoas alienadas.. não. com toda a concepção oriental da coisa.

ele só sofre.. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. tanto no Oriente quanto no Ocidente. Vou assistir ao jogo de futebol. quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. Hélio: A Centelha quer passear. Só existe uma consciência. 249 . Então. São Bernardo. Essa Centelha é que cria casa.. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. lavo as mãos. carro. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. Não existem dois sinais.. só existe um.? Prof.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. somou-se ou fundiu-se. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. deixa. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. não sei o que e tal”. é esse desastre. não “some no nada”. Porque. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. não entrar em fase com o Todo. Prof. apartamento. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Agora.ninguém. primeira parte. Se não se fundir com Ele. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. Sendo assim. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. Hélio: Já vou falar disso. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. como eles falam. E o outro reclamando. 1990). porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. filme número sete (2010). que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. isso nem existe. Mas. São as duas classes felizes”. Quando se entra em fase com Ele. sai de onde? Do Vácuo Quântico. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. No Ocidente. o poder de criação da realidade. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. Ele é O Salvador. E vou tomar uma cerveja. Porque o poder está na Centelha. chega uma hora que ele é obrigado a falar. É um arquétipo. Então. “Sai de lado. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Mas como faz isso? Como abaixa o. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. a visão de mundo é a mesma. É isso que acontece. “do nada”. Então. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. não se funde com ela. o que acontece? Já viram um osciloscópio. São Caetano. literalmente. só vê um sinal. carro. Você não desaparecerá. Por isso que fez o sucesso que fez. Só existe uma consciência que cria a realidade. apartamento. e assim por diante. é por isso que não se colapsa casa. desde o início do primeiro livro até o fim. Hélio: Já vou responder. espumando de ódio. Ou a Centelha de alguém. ele é O Escolhido. precisa que sair para Centelha atuar. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz.. Não existem duas consciências. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo. Para deixar essa consciência trabalhar. Não existe meio-termo. se você renega a Centelha. Então.

fazer cinquenta anos de meditação. Hélio: E assim por diante. Prof. se puser concreto em cima da Centelha. serotonina. É isso. não está adiantando nada. porque então fabrica as endorfinas. chateado. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. etc. aquilo não faz entrar “em fluxo”. até que essa vontade passe. se você deixar que Ele trabalhe.. como se fala em Psicologia. Esse “negão” é quem tem a informação. faz. é o Todo que faz. o dinheiro. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. Quando não se cresce. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. de todas as espécies. tedioso. vem aqui. E nada acontece.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. que seria entender a Mecânica Quântica. chato.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. Neste caso. você já se sente mal. Pois é. A pessoa vem na palestra. carro. você está crescendo”. ainda.” Alunos: (Risos) Prof.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. mas vou comentar hoje. que tem algo errado. basta você “olhar para dentro”. o que dá trabalho. porque o carro não apareceu “do nada”. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. fica claríssimo o que ela quer fazer. eu paro e descanso. Porque não é aquilo que dará a realização. é na outra dimensão. triste. Aluno: Está certo. para colapsar a função de onda. Entendeu? É porque a coisa não está legal. da onda de probabilidade. o tempo inteiro. segundo mês da Ressonância Harmônica. Não. se ouvir a Centelha. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. apartamento. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. e etc. Agora. melancólico. ir para Tibete. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. 250 . é necessário fazer esforço continuamente. visita mais um cliente”. porque ele tem as infinitas possibilidades. É por esse motivo. Mas é necessário sair da zona de conforto. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. a indicação. Se você se enche de tabus e preconceitos.” Pois é. etc. sai ano e desiste logo no primeiro. Entra ano. Aquele que trará a casa. dopamina. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. para. Porque. mais dez páginas. Mas. E executar “todo santo dia”. Ela está presente o tempo inteiro. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. é feito. Não. a coisa não está bem. você está feliz. para: “Vou ler um livro difícil. Não precisa ser um guru. o que mesmo estando exausto e. quero o carro. Não precisa ficar doente. Vai numa “balada” após a outra. não precisa nada disso. ou está se deixando a Centelha atuar. tem uma luzinha vermelha. Está se divertindo e não está se sentindo bem. Quero mais. Quando se está “em fluxo”. Hélio: É. Já está aí o sinal. A luz acende.. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. nem o mínimo esforço. o capital. está havendo crescimento. E é fácil de perceber. Assim está “em fluxo”. o que é desconfortável. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. não. como que Ele trabalhará? É impossível. impossível.Prof. e. faz os pedidos. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. É Ele quem fará isso.

quem pensa como ele.? Aluno: Partícula. vem um próton.. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. o elétron vem e passa pelas duas. ele está caminhando. para que ninguém pense. sai partícula para tudo quanto é lado.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. 251 . para construir uma máquina de escrever. Isso. nós podemos fazer o que bem entendemos. o do “D” maiúsculo. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. É um animal. precisa ter outro. Mas. Prof. assim”. os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. eles ficam na superficialidade. É tratado como se não existisse alma. Cento e cinquenta anos atrás..? Onda. não é um pedreiro. assim. que eu tinha explicado. o problema persiste. eles explodem. mostra o quê? Uma. bem brancos. você (aluna) comentou. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui.. é criar uma máquina. Está registrado lá. existe uma onda caminhando aqui. com um milhão de peças? Agora. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. assim.” Agora. a onda já passou. quando o sensor mostra. Emite. um melhor GPS. podemos matar. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). temos um problema: sendo assim. Faça a experiência na sua casa. semana passada. E hoje se continua pensando a mesma coisa. e fim? Claro.. o problema volta lá atrás. Pode ser escravo. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. quem criou? Porque. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. Há cento e cinquenta anos atrás. Eu estou falando de uma coisa. durante a palestra “assim. Pode pôr água numa bacia. Certo? É uma projeção. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. o Amit Goswami. e as pessoas vão falar: “Não. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. Eles sorriram. Aqui. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. com um coelho. quando ele passou aqui. Já imaginaram. Hélio: Partícula. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). e as condições só se deterioram na face da Terra. em 2011.. Porque. por mais Ciência que tenha. porque é um animal. quem que foi? Então. não vou repetir aqui. todos têm três horas de palestra. não se chega a lugar nenhum. Lê “O Tao da Física” (1975). e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. Agora. certo? Precisa ter dois. achando que o Capra estava “viajando na maionese. nessa cidade. bate no outro próton. um melhor iPod. ele passou como. Tradução: Centelha Divina.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. se não têm alma. assim. Depois se fecha uma fenda. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas. por exemplo.. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. Agora. que você verá – a onda está caminhando.Outra pessoa. com seis milhões de peças. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. com qualquer animal. com uma vaca. não significa nada. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. mas este assunto aqui é m uito abstrato. conversando. Quando as duas fendas estão abertas. Ou já filtrando. E a zona de conforto deles? É por isso que. com um ganso. podemos fazer qualquer coisa. fala e fala. uma melhor bomba de hidrogênio. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. também. etc. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. Então. quando terminar fecha aspas. porque é um animal. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. com um macaco. Jogue a pedrinha. etc. podemos fazer o que bem entender. e existem livros e livros e livros. duas fendas.. aqui no Brasil. como partícula. por isso que se fala. Então se fecha e isso aqui vira partícula. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. Uma partícula. cadê a onda? Já tinha passado. En tão. se não foi Ele. ainda. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora. ele passa como onda. ou um “Apolo 11”. existe a dupla fenda aberta. com qualquer coisa. mas está sendo entendida outra. Então. se não têm alma.

Portanto. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). fecha os olhos. da limpeza. Pega e põe no trem. existe uma mulher que faz café. ele subiu na árvore. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. Mas em Nuremberg (Alemanha. de onde vinha o povo gritando.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. e o povo sumia. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. o experimento já mudou. na confusão toda. Jericó. Eu só cuidava da logística. Subiu. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. a caminho de Jerusalém. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. Só por isso. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. vira “pó”. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. ou várias. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício. ou você está do lado do problema. que o povo não quer saber. só pensando. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. Eu só fiz essa tarefa. esse experimento foi fundamental. Zaqueu subiu “em cima do muro”. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. que o povo vai para cima de quem faz isso. O trem partia. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. de zyklon. Que. Agora. existe a faxineira. de um fóton. à medida que a Ressonância Harmônica entra. Uma canalização da JZ Knight. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. ela provocará uma limpeza. Mas. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. e punha numa chaminé. projetistas de bombas. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. ele já colapsou a função de onda. Eu só fazia essa seleção. “Não quero nem saber”. Então. para que esse povo trabalhe. Zaqueu era um baixinho. Pois. ele está só pensando. ele já criou. ele ainda nem posicionou nada. eu não fiz nada. Agora.” Como não sabia? Basta entrar na internet. Não existem duas alternativas. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. (pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. existe o “cara” do estacionamento. Quando chegou a frente à árvore. Eu já expliquei que a onda que 252 . E não adiantou subir em cima da árvore. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. etc. É preciso tomar uma posição. Agora. Mas. existe o “cara” da contabilidade. basta procurar saber.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. ou está do lado da solução.Agora. quantos títulos. um tumulto. Todos os demais a repudiaram. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. porque a informação chegou nele. é um ser condenado. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. ali. n justificativas. “Mas. não existe mais que isso. Formou-se uma aglomeração de gente. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. E que não quer nem saber quantos PhDs.” E assim segue. no mesmo filme. O físico possui uma responsabilidade “X”. que o povo não deixa dar palestra. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão.

Acontece tudo quanto é tipo de problema. Então. E então.. Eu sou”. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. trinta anos. o que iria acontecer com ela. que não tem como sair dela. é “Aquilo me respira. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. Eu sou”. “Aquilo. eles fazem isso. pior se sente.porta a informação que você quer é o próprio Todo.” Nada de amor incondicional. na nossa realidade. rejeita o Próprio. com “A” maiúsculo. carro. a pessoa já bateu na onda. A onda que transfere a informação é o Próprio. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele. na prática? Recusando o Próprio. pura e simplesmente. “Agora entrei em depressão” e etc. Alain Aspect. somem os clientes. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. ainda dava para enganar. É o oceano que muda e.. eles estão dentro de um oceano. é o oceano.” Portanto. vira.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. o que a pessoa está fazendo.. Ponto. mais de vinte. Porque. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. mudou ali (noutro ponto). ela começa a rejeitar. Agora. Não existe tráfego nenhum de informação. que eu não quero saber de coisa alguma. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando. rejeição do Deus. Por que a pessoa fica mal.”. “Aquilo me respira. nada de nada. Aquilo me respira. Acho que ela vomitava um mês seguido. Porque. Ponto. Mudou aqui (num ponto). gruda e solta. nada de ajudar os irmãos. só casa. isso aqui. que já existe. Saiu da sala. se ela fizesse Ressonância Harmônica. normal. não recebeu CD nenhum. A onda que está portando é o próprio Deus. Quanto maior a rejeição. não entra mais ninguém na loja. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. quando se “pisa no freio”. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. imagine para que lado que se vai. cheque especial e assim por diante. por isso. você está dentro do “Aquilo”. porque só existe uma realidade. nesse Universo. Não existe nada indo “daqui para cá”. se não existe tráfego 253 .. que é o que nós fazemos aqui. eu não quero saber. precatório. apartamento. “Não quero saber disso. você “mete o pé no freio”.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. eu quero só a minha casa. só de pegar o campo que existe na sala. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. carro. em todos os sentidos. só.. apartamento.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. não pode ter nada mais veloz que a luz. Prof. o outro. Agora não dá mais. Não está trafegando informação nenhuma. Hélio: É rejeição ao Todo. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. maior é o problema. eu não quero envolvimento com Ele. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. “E deixa levar minha vida. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. o físico. como o Todo entrou. voltou para casa e vomitou a noite toda. Depois. Nas outras aulas já trouxe pilhas. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo. Então. e pior vai ficando. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). Já começa a viajar para baixo. vira. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. “Eu sou. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. Então. sabiam? Na primeira vez que veio. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. o spin se adapta. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz. o mesmo oceano. É que nem o salto quântico do elétron. as vendas pararam. eu não quero saber de nada com Ele. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. Então. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. pega o spin de uma partícula com o spin da outra. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. pega dois fótons. Prova. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. Ele some daqui e aparece. Então.. mas na outra dimensão pode. eu quero fazer a minha”. Não tem para onde fugir. porque existem centenas de experiências.. Você já mergulha direto. na Idade Média. Não existe tráfego nenhum de informação. mais nada. instantâneo. Agora.

E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. falência. Porque.” Coita dinhos. Fim. É então que entra “muitos mundos”. mas o povo pagará também. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo. porque eu vou ter o meu universo paralelo. só tem prosperidade e abundância. coitadinhos de nós. RG número tal”? Nada. cada um responderá por si. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). E como se nada tivesse acontecendo. É claro.. o Vácuo Quântico. acabou. o sistema inteiro vai à falência.” US$ 600 bilhões de passivo. ele não quer nada. É o povo. No entanto.” “É. que muda. se os sete bilhões. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. tem todo tipo de problemas. trinta carros. como está na pré-falência. precisa sair com o carro. não importa. Pois é. que nele não acontece nada. vamos empurrando. conscientemente. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. senadores. problema do banco. quer não queira.” 254 . presidentes e o parlamento do planeta inteiro. Retirem seus bem pessoais e vão embora.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. Mas. Existem infinitos universos paralelos.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. Tem limitação. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. criará o quê? O que o ego cria. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. Entrou aqui. mas foram eles que criaram esse esquema. Quem está no ego. Precisa cumprir as metas. nesse rumo da Mecânica Quântica. eles vão construir computador quântico. “sim” ou “não”.nenhum de informação. e cada vez maiores. É necessário vender vinte carros. falsifica-se tudo e problema da financeira. mas não tem mais. etc. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. “Subiu em cima do muro. os carros. é meta de vendas. morto. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. Eu não falei isso. etc. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito.. pessoalmente – globalmente. certo?. Entraram também todos os deputados. está falido. E quem resiste à mudança terá problemas. Ele não cria nada. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. deixassem a Centelha trabalhar. Você está dentro de uma realidade. Agora. Agora. por omissão. Você tem o seu universo e tem o do povo. impossível.” Agora. O seu não existe nada disso. mas quem cria é o Todo. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. cada um. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. tem o “não . “1” ou “0”.” Desapareceu a empresa.0” e “não . que falsifica holerite para vender um carro. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. suicídio. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. usará o seu computador quântico com aquelas. mas. mais todos os outros. mas não precisa fazer parte dessa realidade. que a revista Scientific American não acredita. a mudança acontecerá de qualquer maneira. Mas você tem que estar nesse mundo seu. e se é o oceano. o “Zé da Silva. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. as minhas metas eu cumpri. quer queira. governadores. que acabou. não terá mais a lógica binária. ele não quer se envolver com nada. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. vamos perder nossas casas. O do povo terá desemprego. “Puxa. vamos à falência. vivo e vivo. você levará para casa. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. imagine tudo isso. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. Então. Então. a mudança é inevitável. Agora. enquanto essas pessoas estiveram lá. Vamos ficar desempregados. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. particular. para um indivíduo que não tem como pagar. ele não acredita em nada.

teve um grande baile. amoroso. não existe nada. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. e a outra é que Ele está dentro de mim. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. Então. “Eu tenho que vender”.? 255 . quer dizer. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. Eu vou ficar aqui. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. ou um campo positivo ou negativo. Tiveram bailes e muitos bailes. quatro banqueiros. Ele fica lá. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. “Dane-se a financeira. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. dane-se todo mundo. etc. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar.” Bom. praticamente. gasolina. vamos à balada. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. Fim.” Qual é o problema? A única diferença é que. deprede. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. e toma tudo dele. Pois é. deixa essa coisa para lá. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. atrai conforme a vibração da pessoa. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. é complicada. E não tem bote para todo mundo. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. eles resolvem. invada e etc. é algo que afeta a cada um de nós. Porque. agrega antimatéria se faz algo negativo. mas quando vira dez milhões. e inventam fazer um subprime.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais.” Então. Agora. eu ignoro. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. Em dezembro de 1939. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. bem escondidinho.” Então. seguro. se não me engano. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. eu tenho que ter um relacionamento com Ele. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. antes que o povo vá até. Porque.” Zona de conforto. pensam: “Dane-se o outro. só que esquece que está no navio “Titanic”. dane-se a concessionária também”. a partir do momento que se reúnem três. Eu não tenho nada a ver com isso. dane-se o banco. os carros serão recolhidos. Ele está longe de mim. Vamos assistir à novela. eu não vou me envolver nisso. sete bilhões materialistas. Ele quer comparar um carro. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. custe o que custar. Meu negócio é vender. não existe coisa nenhuma. não existe campo eletromagnético. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. Este fato não tem alternativa. Não é assim? “Eu tenho que vender. Então. vamos ver o jogo. não tinha problema nenhum – agora. portanto. então. eu posso ignorá-Lo. mas não é algo “com os outros”. todo s estão pensando assim. não? “Vou cuidar da minha vida e fim.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. Eu não quero nem saber do problema do outro. R$ 1 mil custa cada prestação. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. quando o indivíduo não pagar. 03 de dezembro. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. Cada um cria. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. não existe causa e efeito. agrega antimatéria. mais cedo ou mais tarde. eles resolvem. no país. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. e não tenho nada a ver com o resto. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. numa crença. É o “Não aceito”. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. O negócio dos gregos. “Não. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. vamos tomar cerveja. fica meio complicado. eu não tenho nada a ver com isso. Problema dele. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. muitos bailes.” Só que a “corda estica” sem parar. os alemães marchando em Paris. o salário não importa. do “velhinho do porrete”. vou salvar o meu”.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas. se todo mundo.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
256

Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
257

Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
258

aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

259

Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

260

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
261

nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
262

com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
263

simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
264

gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
265

uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
266

Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
267

Então. normalmente. não significa nada em termos multidimensionais. está próspero. existe um termo para definir quando limpou. Toda vez que se escutar a palavra-chave. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade. passado.. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. está vindo. Ele está te espancando. está saudável? Não. para quem acredita. Aluno: Isso tem a ver. trocaram-se tudo. presente. Veja o que sente. apagou. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. e continua com a memória. não existe mais o trauma. Se fizer uma análise na sua mente. você “pula”. Em Dialética. certo? Você terá memória do trauma. Já se trabalha tudo isso. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. Hélio: Mais ou menos. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. não significa nada. então. presente e futuro? Prof. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. choro. tem a consciência aberta. está resolvido. está perdoado. e vê como é que é. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. Muito fácil. você surta. Porque.olhos e volta até naquele momento. Nestes sutras. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. Então. trinta e seis. se perdoou ou não perdoou. um cachorro que latiu na rua. Agora. Muitas vezes funciona. 268 . Então. Está alegre. Está vindo. é da boca para fora. você mudou a atitude em relação a isso. o autor que os canalizou. com a intenção de mexer com o passado. volta tudo à tona. você já mudou a atitude em relação a isso. Já parei trinta e oito vezes. Entendeu? Apagou. porque não tem sentimento. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. porque. ódio. Tem trinta e seis percepções gravadas. ele terminou de te bater. mas existe problema lá atrás. é causa e efeito. E eles medem. volta para cá. neste caso. como os sutras sagrados. já com o objetivo. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. da Seicho-NoIê. dor? Voltou. Se as situações foram perdoadas. realmente. está feliz. a vida da pessoa mudaria. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. agora. que “ponha o dedo na ferida”. é uma coisa “assim” ( linear). Hélio: Pois é. Nessa situação é que veremos se. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando.. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. No momento que acontecer um evento que force. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. com as técnicas espirituais. está liberado. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. num trauma. ou não. Então. vivencia de novo. aos cinco anos de idade? Raiva. se encarnasse na pessoa. Isso não encarna na pessoa. tem problema naquele período no passado – no paradigma. Assim que se trocou o sentimento. já não existiu mais nada. É igual fumar. ele emana as palavras através desses sutras. Porque. Se você trabalhar de uma forma consciente. está limpo. é o mesmo princípio? Prof. só que com um sentimento diferente? Prof. depois que refez o processo. chama-se clear. não estaria expandindo o perdão para passado. muda toda a ancoragem. Se não limpou. Quando estava voltando. do momento. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. desespero. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. é só superficial. ele faz. Existe um aparelho usado para medição. Se o cachorro latiu. Você vê a realidade. ela está clear. o que tem a ver o cachorro? Ah. também. se limpou ou não limpou. todo dia eu paro”. mudou isso. Se a pessoa limpou. está vindo. vai embora. Aluno: Andam. Falar é uma coisa. sim. ao espancamento dele. Agora.. Seu pai te espancou. como é que você reage? Como é que se reagiu. Mas.. se não acredita.

“Minority Report” (Steven Spilberg. os condenados à morte são executados. endorfinas. crescente e contínua. serotonina. porque é pura vibração. o qual tinha dentro da cabeça dele. assim está tudo certo. Agora. vai”. a ameba não terá dor. troca de informação. de dopamina. de estímulos. Agora. se a pessoa “puxa o freio”. morre. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. eles já visualizavam e tinham conhecimento. se a pessoa aceita. êxtase: “Nirvana”. total abundância de recursos.): “Vai. se a pessoa quer. isto é. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. de neurotransmissores. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. é outra história.. Antes que o crime fosse cometido. A Ressonância Harmônica faz assim. ele cresce. amor. Se as coisas não vão. dentro do entorno que ela vive. o presente e o futuro. morre-se. o mesmo potencial. será necessário trocar a abordagem. se comer sempre a mesma coisa. serotonina. com bastante alimento. à medida que a informação entra nele. não existe limite. Criar o seu entorno. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. “Samadhi”. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. entorno limpo. amor-dor? Então. você atrai coisas de vibração semelhantes. estímulos intelectuais de todos os tipos. Então. dinheiro. é a ameba mais feliz do Universo. Tem dúvida. para que ela possa se desenvolver. aqui? Tinha a polícia do futuro. almoço e jantar. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. é uma ameba feliz. ele está feliz. Hélio: . Se existem duas amebas dividindo. É necessário que (. Êxtase o tempo todo. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. Sendo assim... porque é como se estivesse com uma injeção na veia. o qual se permite acessar. precisa de muita coisa. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. o tempo inteiro. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção.. Transfere toda a informação que se precisa. norepinefrina. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. Agora. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. no México. Acontece o quê? A pessoa morre. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas.. saudáveis. não existe nada que a perturbe. é fácil saber se limpou ou não limpou. mudar o passado. mas uma ameba só. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. prósperas. tudo o que estiver ao alcance dela. excelente. cria complexidade. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. antes que o crime fosse cometido. Lembra-se do filme com o Tom Cruise. tronco e membros. Portanto. Então. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. Velozmente. precisa de energia. é outra história. Se a pessoa pede. a relação começa a complicar. busca alimento. também. é preciso ter uma diversidade. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. Se elevar a vibração. é porque a vibração está baixa. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. você só comerá este prato. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. As amebas procuram ser felizes.). pega um ser humano – cabeça. O carcereiro: “A partir de agora. isto significa o estado ótimo. Se não me engano. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. Então. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa. tudo certinho. Toda ameba procura o melhor entorno para si. pois as pessoas não estão se movimentando. artísticos. todos os dias. precisa ir até (. Uma ameba. um ser com cem bilhões de neurônios. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . endorfina. para ser feliz.” Então. 2002)? Quem assistiu. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência)..Prof. na terminologia budista. interdimensionalmente. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. o mesmo prato. é outra história. para garantir a vida. saúde. é outra história. com o “néctar dos deuses” de neurônios. Então. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. Sabe aquela relação. etc. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. para o máximo de complexidade cerebral e mental.

como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Então. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. é lógico – induz a fabricação da dopamina. Ponto. ele tinha em casa. Foram alguns dias. para começar. depois de amanhã eu vou passear. de infinitas. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. falta alguma coisa para você? Sente falta. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. Você está no comando. ele ganha prêmio após prêmio. Pois se faltar um papelote. por exemplo. o tempo todo. amanhã eu vou negociar um contrato. então. com T maiúsculo. ele é extremamente competitivo. campeão de Fórmula 1. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. jorrando dentro dele? Não existe. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. Não sabe como obter. se enlouquece. o que fazem? Na prática. vai distribuindo. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. não possui dopamina nenhuma. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. Caso não saiba como obter. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. muitos anos depois. Imagina que você não precisa ficar no tanque. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. ele está desbalanceado também. Tem-se um Todo. mas é somente esses prêmios. você imagina. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. num átomo chamado “Centelha Divina”. Um quilo.. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. desses sete bilhões? Pouquíssimos. ele já estava desesperado por um papelote. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. mas a maconha induz. quantos seres humanos têm isso. eu vou elevar o GABA. aqui dentro. ele contou esse fato. Com esse grau de bioquímica. não precisa de nada. o caso da maconha. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . pegou um quilo. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. transforma-se nisto que é a atualidade. portanto. uma máquina de competir. Experimentou. para se garantir de qualquer oscilação de mercado. jorrando neurotransmissores nas suas veias. E quando a pessoa sente isso. falando do vício. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico. Você precisa do neurotransmissor GABA. mas pouquíssimos mesmo. e assim por diante. o seu aparelho. Como que nós classificamos. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. famoso cantor. porque te falta a dopamina. Amanhã. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. você que diz: “Eu quero “X” %. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. ele. Então. ainda não generalizou o uso. eu quero “X” % de dopamina. eu vou mudar esta fórmula. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. para acessar o continuum espaço-tempo.” Grátis. E a maioria. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. Normalmente. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. estado de felicidade? É ou não é? Bom. hoje. “empurra com a barriga” a vida. não precisa da injeção na veia. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. o dia que souberem. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. é o inverso. ela virou um adicto. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. Vê a diferença. Então. Quinze dias depois já está viciado. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. Portanto. sendo assim. consome. O outro. Quando. mas. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. experimentou.sensorial. só quem experimentou é que sabe. ele possui esse fluxo perfeito. O resto de sua vida é um caos.. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. Enquanto não descobre a dopamina. experimenta. diminuir a dopamina.” No dia seguinte: “Experimenta”. Então. despejou no vaso sanitário e deu descarga. consome. é que você quer. Nelson Gonçalves. Então.

justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. Então. Portanto. poucos. Nirvana. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. Aspen. produz. se a pessoa tem inveja. procurem a felicidade. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. É natural que seja assim. um atrás do outro. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. você com você mesmo. guardadas as devidas proporções. Está perfeito. entrará em fase. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. é automático. só ele. poucos. atividades inúteis. de longa fome. vice-versa. iates. eterna. em Nirvana. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . para que as pessoas façam o que for preciso. se produz. não estou com solidão”.? Que agregará na pessoa. sua produção é maciça. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. conversas inúteis. um conselheiro. e tem outro. contínua. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. Porque o Todo é alegria infinita. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. n – aqui. serotonina.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. ela não produz. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. etc. Perceberam? Alguns. de litro. pensamentos e sentimentos. o Todo só entrará em fase – ou. facilmente. A Ressonância Harmônica permite isto. etc. Gozado. de dois mil e quatrocentos anos atrás. não estou solitário. se ela tem sentimentos tristes. Est a informação é suficiente para motivar. se ela andar de BMW. um vice-presidente de um grande time. dúzias. eu me basto”. US$ 10 milhões. realização. você possui craques e craques e craques. ela não produz. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. prazer. precisa ser sentido. França. “abobrinhas”. e tem outro. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. o Buda. Então. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. Portanto. Depois de longo sofrimento. tudo. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. de Ferrari. eu me basto”. no oceano do Vácuo Quântico. de longa ascese. Colorado. frio. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. “Eu me amo. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. aviões. todas estão cheias.êxtase. e tem outro. produz exponencia. E. um técnico. ela não produz. não suportam mais: “Preciso sair. e existe outro. fabricar. estão cheios. numa mesma geração. neste estado nirvânico. e vai longe. não importa o tamanho cabe ali dentro. esquiar na neve. eu me basto”. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. caviar. Quando se pega um empresário de futebol. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. Pois é. dúzias. um após o outro. etc. é que aconteceu isso para ele”. n. exponencia. fica-se num “mar” de neurotransmissores. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. ela não produz endorfina. champanhe? O que agregará. endorfina. todas estas coisas. Portanto. sozinho. Se não é sentido. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. não suportam mais ver novela. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. então abriu. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia. exponencia. felizes. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. Sendo assim. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. banalidades. se já está jorrando. n Budas.. um após o outro. se ela tem pensamentos negativos. exponencia. não preciso ficar aqui. que a pessoa come para se sentir bem. patinar. a qual mandavam a afirmação. US$ 5 milhões. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. não importa. posso ficar sozinha em casa. quando ele abandonou isso tudo. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. para que elas fiquem alegres. porque a frequência está “aqui” (no topo).. simplesmente automático. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. você vende por US$ 2 milhões. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa.

Pois.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. e. Quando chega. etc. todo mês. não se interessa criar craques.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”.? E agora? Lembra-se da moça. trinta. não? Neste planeta. Essa é a proposta. Foi mais do que batido nessa tecla. As pessoas projetam.palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. Mas. Prof.. Chegam a mim somente três ou quatro situações. ou mais. então.. sem parar. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. ou mais. vejam bem. garoto três.. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. se nós tivéssemos dez. oito. ficou complicado. cinquenta.. Aluno: Hélio. Garoto dois. por ano. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. para ajudar. Agora. imagine Budas. eu respondo. ganhou o brinquedinho. recentemente. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. também. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. ou. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. (DVD . Não chega muita informação. Deixa morrer. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. em última instância. Hélio: Não oferece uma mão.. empregadas domésticas. 272 . Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. de ganhar dinheiro. nove. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. Ela está morando num albergue. não adianta falar de arroz. Hélio: Anos atrás. auxiliar de pedreiro. Vamos ver. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. Então. Prof. do positivo – da alegria. feijão. da prosperidade. cem. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. seis. Prof. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. “saltem” continuamente. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. de evolução espiritual. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. já que você entrou nesse assunto. ela se jogou. E assim por diante. Agora. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. como dificilmente chega. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. Prof. a mudança seria irreversível. se no futebol. Porque. e assim vai transferindo o Arquétipo. todo dia. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. Ela é moradora de rua e. da felicidade. faxineiras e essas classes similares. se isso não é motivador. que movimenta US$ 250 milhões. filé mignon. sete. bife e batata. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. cinco anos atrás. cinco. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. “pilota” lavadora..garoto um. com o Lincoln? Então... garoto quatro. “pilota” máquina de lavar.

fim. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos. Então. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 .? O nome.” Não é assim? É assim. existem dez pessoas na sala de espera. Ego! Sabe ego? Himalaia.. existem mais noventa e nove pessoas. Pronto. Pronto. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. Incrível. Aluno: Estava ansiosa demais. Pensou? Muito bem.. carro. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. esperando. não pode ter essa mudança. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. chazinho. Já está aqui. Será feito o que você quer. apartamento”? Já entendi. quando a pessoa senta na minha frente. ele falava: “Presta atenção. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha. duas horas e meia. carro. às vezes. pensa.. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. se você conduzirá adiante é outra história. não. é assim.. na quinta que vem você já retira o CD”. isso. absolutamente imaginárias. porque o Hélio perguntou. Prof. pensa. pego a caneta. fazemos agora. Até logo. Chega uma moça. Eu só preciso saber o. Seguimos pelo corredor. o social. é circo? É “casa.. e chegando mais gente. Até logo.” E com base neste atendimento. conversamos em tom amigável. Foi embora. o que ela desejava.usam estereótipos.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. no atendimento. e entra você.” Dois anos perdidos. Vamos supor que. precisa. o número um. sai horrorizada: “Não vou fazer. infelizmente. sentou na sala para trabalhar. Então. e agem em função dessas conclusões. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso.. amanhã. Como se deve atender? Contando piada. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. de como que o Hélio sente. seria ser pior. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. Outro cliente. Quero passar imediatamente com ele. casa.” Então. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. Não. desse jeito”. Quando eu recebo um torpedo. Chama-se ego. chegamos à sala. mais nada. Ninguém acreditaria no trabalho. piada. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. a informação entrará. fecho a porta. porque o tempo urge. pensa no fulano que está doente. tranco. ego: “Só o meu câncer é importante. lepra. Porque. eu pego o papel. nunca mais apareceu. na próxima quinta-feira você retira o CD”. Mas. pois o Joel nem pedia nome. Só nome. Hélio: Dois anos perdidos. isso. ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. até logo. dorme. Quando a pessoa ligava. um “torpedo”.. bolachinha. Então.. a moça que assustou.” “Não. Prof. e o tumor deles “mandando ver”. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. de como que o Hélio pensa. Os noventa e nove que se danem. pego o papel e ponho sobre a mesa. Ela concordou. voltando. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. depois voltou lá. brincadeira – é uma coisa. Hélio: Não. pensa. enquanto esperava o cliente chegar. só precisa d o nome. isso’? Está bom. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. mas a informação será dada: “Toma”. “Não sei quem se matará”. Existem cem pessoas. com a maioria.”. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. bolachinha. três horas. Semana passada. Existe a hora do lanche – chazinho. AIDS? Dinheiro. por um estereótipo. é outra coisa.. seriamente. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. o que ela deseja. Prof.. precisa ser prático e objetivo. hoje é quinta. apartamento? Já entendi.

...” Então. e tudo bem. três. o infinito de felicidade. se regride. não existe muro. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. todas as benesses. Agora. – mas. um fala “assim”. porque não querem ver. exatamente isso. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. Conta-se uma piada. fala-se. que é para não assustar.. senão pensarão. mas já foi tentado. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. outro gosta de outra. engajamento. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. mudança. Então. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha.” Então agora assusta. na ilha da fantasia. duzentos. E. no resto. uma descrição científica. evoluir. bem adocicada. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. vivenciou. Eram duas piadas para rir. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. ao longo de muito sofrimento – de eras. praticamente. desperta. se não riem. porque ela precisa ser politicamente correta. Duas. elas continuarão sendo feitas assim. Uma grande parte “joga no time” da Luz. não leva a nenhuma. Existe gosto para tudo. milênios e milênios e milênios. já se sabendo disso. Porque. é necessário medir a piada que contará. a pílula bem dourada. “o trem continua andando”.” Bom. Hélio: Não. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. de tudo. cinquenta. bem suave. de vez em quando. no mundo teológico. riram. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. Sendo assim. portanto.. Vai. de forma lenta e gradualmente. A coisa não é bem assim. claro. o outro fala “assado”. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. O povo necessita viver na ilusão. de sofrimento. Porque. Portanto. se nós contarmos piadas – e. continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. queiram ou não queiram. viveu. pois já se sabe que é desse jeito. Prof. evoluiu. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. minúsculo. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. mas se vocês trafegarem pelo mundo. do outro lado. quatro pessoas. Prof. bem pouquinho. O povo não pode saber a realidade do Universo. bem de leve no lado “negro da Força”. Não leva a nada. zero. o que acontecerá? Já foi tentado. se implementar algumas piadas na palestra. se não anda. se um “dedinho assim” do real assusta. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). Aluno2: Motivação. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. quanto tempo levará? Ou pior. de passagem. mesmo as politicamente corretas. transmite-se. de eons (unidade de tempo geológico) afora. dez mil anos. então. 274 . eles não podem saber coisa alguma. noventa pessoas. Será feito mais isso. É isso. que pensam e fazem. Hélio: Motivação. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade. zero. Tinha setenta. Onde nós chegaremos. Não se fala nada. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. ao longo dos milênios. três.. um milhão de anos. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. fazer. oitenta. é nessa palestra. sofrimento. bom. portanto. Duas palestras atrás. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. crescer. é dada uma coisa “água com açúcar”. aprendeu.. Mas essa forma de fazer continuará. quatro pessoas riram. etc. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. Aluno: Assusta. Então. isso assusta. Prof. sofrimento – um dia. Portanto. bem superficial.Aluno: É suficiente.. se existem sete bilhões que não querem ver. Não vou citar nomes aqui. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. para ver o que acontece. vinte. Portanto. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. de prosperidade. verão exatamente esta abordagem. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem.

Prof. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. Então. para ele conhecer como funciona o Universo. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa. acho que na década de 70. se vier fisicamente. que estão assistindo do “outro lado”. Acho que outros mais. outros físicos da época onde também. não é o Hélio que decide isto. aceitar. Ingeriu plantas alucinógenas. de tudo que existe. então. Do lado de cá. E não é o Hélio que escolhe isto. Então. o universo paralelo. praticamente. remexe de cima para baixo. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. vem desdobrado na palestra. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. ma-ra-vi-lho-sos. porque vem gente de todos os lugares. Prof. não acontece. da Europa. acelerou o seu entendimento. existe tudo misturado. o mais impactante de cada terapia. existem os mortos e os vivos. a palestra é dada para todos esses públicos. evoluir. e agregou na Ressonância Harmônica. senta aqui.. crescer.? Então. sem us o de 275 . em dar a palestra será para o “outro lado”. fumavam e eles bebiam alucinógenos. é para os dois lados. Sendo assim. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). E quem está dentro do próprio corpo. também. nem mosca. mas veio desdobrado. Os resultados do lado de lá são maravilhosos. nem uma risada. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. Eu não sei se facilitou ou. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. com o cordão de prata. ele conseguiu entender o universo abstrato. ele estudou todas essas metodologias. Do outro lado existem centenas de pessoas. Ah. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. pelo resultado das pessoas. quer dizer existem vivos deste lado. só duas. do outro lado. num dos livros dele (O Tao da Física. ele comentou. na introdução. quando submetidos a esse universo. vejam qual situação que se cria. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. que estão assistindo do outro lado. e do “outro lado” há aceitação plena. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. e outros mais na mesma de conhecimento. Falando-se de outro modo. a ênfase. vamos em frente. Então. assistindo. três pessoas. n pessoas. então. E foi selecionando o que era mais importante. expansão da percepção. inevitavelmente. acesso a outras realidades. não é só para lado de cá. 1975). para o público que vem do outro lado. assiste. Do outro lado. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. ele é trazido para cá.não mexeu em nada. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América.. No caso do Capra. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. tudo. seja qualquer de lugar. Vamos em frente. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. de cada metodologia.. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram. Eu sinto a dificuldade. essa abstração. O resultado nos vivos do outro lado. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. Porque hoje. mudar. a pessoa é tirada da América. Portanto. também.. Existe gente que está desdobrado. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. principalmente por não ter essa facilidade de abstração. ele teve acesso às plantas de poder. se do lado de cá a resistência é grande. através de uma planta de poder. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. para poder obter certa influência da bebida. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. A palestra é dada para os dois lados. depois é devolvido para corpo. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. assiste.

ele era transferido. É o próprio Buda em você. Das pessoas que estão aqui.” “Eu preciso ver o jogo. Percebem a questão da percepção. Quando se fala que tudo. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Prof. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. que a filha dele tinha usado. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. não precisa de mais nada. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. Você se tornou Buda. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. Se eu tiver essa percepção aberta. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. porque não há resposta. só com a elevação da frequência. carro. não há. Ninguém percebeu isto. Entendeu? Então. o não sei o que. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. Sai de lado e deixa-o atuar. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. você não cuida do “como”. estava no carro. pronto. Não ficará preocupado com mais nada. porque. um cigarro de maconha. êxtase divino.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. Se tivesse sido entendido. feliz. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. no cantinho dele.. a “ficha não cai”. Por causa de um cigarro de maconha. uma após a outra. Ele fica.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. enquanto espera o jogo. depois não sei o que. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. ele falou: “Eu usei”. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. doutor em Psicologia de Harvard. E está lá escrito. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. vê se “cai” agora..nenhuma substância química”. Hélio: Não. já. distribuídos. em vez de ir à causa. vendidos e etc. age e faz. Quarenta penitenciárias. o resto. apartamento. Não está nem sabendo como fazer a frequência. ainda. O que todas essas drogas fazem. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. e todos os brinquedinhos. Prof. como Huxley escreveu no livro. felicidade absoluta. todos os problemas estarão resolvidos. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. a alfândega parou. Pois bem. Recebe-se um ser perfeito. não há resposta. o Buda entra.. Quem ficará cuidando de casa. No dia palestra foi falado. no efeito. Timothy Leary. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. Mas. Hélio: Não é como fazer. todos. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. eu crio toda essa realidade. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica. não descobriu isso. ele está no estado nirvânico. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”. ninguém pediu rejuvenescimento. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. o patamar já seria outro. E Ele é o Nirvana. assim. não é possível comparar. e está escrito no livro. É isto. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. Timothy Leary. “não cai”. Provavelmente. até hoje? Adivinha? Zero. na época. Ele era genial. endorfina e dopamina que se precisa. Quando – é outra forma de falar. meditando. E? Centenas de livros. sem uso de droga alguma. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. famosíssimo. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. A Ressonância Harmônica já faz isso. É o que eu estou falando. está escrito. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. é só isso. Quando cansar: “Eu 276 . É só isso. Aluno: E meditação? Prof.

em todos os locais onde é divulgado. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV.. GPS. Você fica aí do lado. Várias vezes nas palestras já foram faladas.. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali. de passagem. eu só quero o MBA. fica aí.estou aqui”. de rádio. esperando. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. se não pratica. Prof. Mas. Aluno: Ela estará enfraquecendo. Hélio: Portanto. É esse processo que vem acontecendo. emite o programa. Se não pratica. tudo bem. Boa Noite! 277 . Prof. daqui a pouco ela some. vem codificado de lá. É a mesma coisa os talentos e as matérias. Hélio:. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. se a pessoa se recusa a crescer. O que é esta onda? Isso já foi falado. Existe uma onda que porta a informação.. vem um código. nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso. Aluno: O Vácuo Quântico..” Ele fica esperando. você perde. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. na Avenida Paulista. várias vezes.. o qual foi pedido. É isso que vem acontecendo. Prof. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. o curso de alpinismo. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. que eu não tenho tempo para isso agora... etc... sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. Hélio: Exatamente. Prof. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. as informações. enfraquecendo. Para terminar. alguns alertas. espera. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. Vem um código. Portanto.

quando se põe as infinitas possibilidades. Provavelmente. Vamos ver item a item. nada de mudança. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. com a Ressonância Harmônica. 1995). todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. o “tudo” é uma coisinha. se ela “pisa no freio”. Então. Estes temas. Mas. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. Portanto. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. se não houver raciocínio. E. neste caso. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. e o “tudo” é do tamanho do Universo. pretendo aprofundar cada tema desses itens. a pessoa não pede. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. Todos já sabem disto. Porque. Portanto. existem alguns temas muito sensíveis. como se diz no popular. se for possível. e assim por diante. Hélio: Boa noite a todos. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. resolvi fazer essa aula desta forma. Tudo o que existe no Universo é informação. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. se ela “puxa”. Seria necessário algo simples pensar. ainda. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. muito complicados. nada. se houvesse raciocínio. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. para ver o que é possível fazer em cada área. que fique claro que são infinitas possibilidades. nada de evolução. depende do paradigma de cada um. Mas. que solicita. e na concepção das pessoas é outra. eles trabalham juntos. supõe-se o quê? Vamos supor. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. só isso.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. “nadica de nada”. Seria uma perfeição no assunto. A informação entra. abre um pouco a mais. de n maneiras. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. a pessoa assimila.00000001%. O jogador de basquete perfeito. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. O empresário perfeito. então eu peço. Hoje veremos todos esses itens. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. vamos ver se hoje. Mas existe. minúscula. especificamente conquista e sedução. não existem resposta nenhuma. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. Basta falar que é possível. O general perfeito. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. porque não é aprofundado no detalhe. Tudo no Universo é Yin e Yang. Então. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. Então. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. mas pode atrasar a execução daquela informação. Vamos aprofundar cada um. O professor perfeito. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. este conhecimento. com base no conceito tira-se todo o resto. hoje vou esmiuçar no detalhe. se ela sabota. Existe o jogador de futebol perfeito. Então. Agora. por exemplo. Você pode agregar. E a resposta? Prof.

não existe. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). No mundo “normal” já não deveria haver problemas. como se fala? Não é “no mercado”. Porque. Aluno: O protocolo. Agora. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. Portanto. todo o protocolo. todos estão vivos. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. Três bilhões. Mas estamos verificando as possibilidades. colocando qualquer frequência. por exemplo? Aluno: Alain Delon. dependendo de como é a sua atitude. Com um “pouco assim” de feromônio. Prof. aquele que atraia multidões – Clark Gable. onde a sua resistência. ela faz acontecer de qualquer forma. não tem problema nenhum para acontecer. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. Hélio: É. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. onze.humano produz e que atrai o sexo oposto. Isso no mundo “normal”. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. desapareceu? Nada desaparece. vinte. trinta. dezoito. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Prof. Então. Não existe passado nem presente nem futuro. Acham que o glamour. Já sabe: semelhante atrai semelhante. 279 . cinquenta. Então. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. digamos. ainda mais num nível hormonal como esse. é tudo uma coisa só. Existe. quinze. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. do presente. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. onde todos falam. Prof. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. O que se existe dentro de você. quinze. atores. doze. Então. na prática. Hélio: Sabota. Agora. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. Não tem essa história de morto nem vivo. arquétipos e tudo o mais. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. e pode ser transferida para uma determinada pessoa. Hélio: Atrasa. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. Sendo assim. Hélio: Alain Delon. de tudo o mais. do passado. Agora. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. é algo físico. sumiu. Pode citar. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. vamos supor que atraia dez. Prof.. vocêpode acessar qualquer informação. pode citar dez. mental e emocional. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. aquele gera qualquer resultado. cento e cinquenta. de abordagem. trinta. seja quanto tempo quiser. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. seria mínima. esse nível de excelência. os resultados são exatamente iguais. A informação está ali gravada para sempre. atrai exatamente igual..

Vocês já não viram que. etc. está namorando. você tem três bilhões de pessoas. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. normalmente nesses casos não se interessa mais. portanto está tudo certo. no momento. Sendo assim. e deixar em aberto. três ou quatro anos. ela tem medo de algo. E os demais. querem voltar. Mera coincidência. em termos de relacionamentos. anda. o que se pensa.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. durante três horas. recebe o CD. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. É mágica. Portanto. não assiste um DVD. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. Portanto. porque agora você está potencializado. até dezembro. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. literalmente. O que você sente se atrai. porque aquilo que se acredita se cria. casamento. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. atrai-se aquilo que se pensa. anda. Agora. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. – Todos os dias alguém descasa. Então. Então. Você não sabe que existem dezessete DVDs. coloca a Ressonância Harmônica. um compromisso. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. pelo que você está colocando. lá no fundo mesmo. pôs a Ressonância Harmônica. E esquece que está sendo potencializado. está casado. está com alguém. – então. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. um ano. põe para tocar. imaginem. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. E não voltam atrás de vocês. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. pegou um caderno. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. tire essas limitações da mente. até hoje. Não existe limite de informação que pode se colocar. Se buscar. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. para. Mas. o outro lembra e vem atrás. se em última instância. claramente e nas entrelinhas. todo dia se rompe namoro. Então. no inconsciente. ficou assistindo. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. Bom. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. não se pede o que deveria ser pedido. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. depois. Quando vem em atendimento. arca com as consequências. para. teoricamente. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. Portanto. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. ficará mais forte ainda a limitação. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. faz os pedidos. Agora. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. todo dia acaba noivado. no primário. o spin de uma partícula com o da outra. todo mundo está correlacionado? Então. se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. está noivo. os namorados? Dos sete anos de idade. anotando. que só existem mil e uma coisas. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. Eu tenho n relatos desse tipo. Agora. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. se atrai. na verdade. dois. onde você põe as limitações. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. etc. Imagine seis meses. qual é o problema. qual é a motivação dominante. na prática. tudo aquilo que se pensa. realmente. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. de todas as pessoas que usam. Mas acontece que a pessoa aparece. não lê um livro. existem três livros. fim. daquilo que você pensa. não vem numa palestra. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. dez anos. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 .

A hora que a energia entrar. Pede só aquilo que se deseja. Então. cada caso é um caso. hormônio. é contramão. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. você automaticamente muda. eu estou uma pessoa melhor. pensei e falei: “Não. eu mudei o pensamento. porque pedir o que não usará é ridículo. Vêm esses problemas. atração. Hélio: Só que a energia entra. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. ridículo.DVD. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. a pessoa está estudando o que está falado no DVD.” Assim. em algumas situações. Não é por curiosidade. de mental. Mas. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer. quanto se está em Ressonância Harmônica. Você saiu aqui na rua.. é assim que funcionam as leis. Entrou. certo? Prof. Mas pede aquilo que usará. Você é o azarado? Não.. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Não existe azar. seis meses. Bateu de frente. Ontem eu estava deitada na cama. neurotransmissor. vocês (. pediu. do cinema. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. é puro magnetismo. pura e simplesmente. Saiba ou não saiba. Hélio. vai se distrair. estudasse.. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. Mas. eu não quero nem saber. entra para a esquerda. Eu estou falando por mim. ela precisa atuar. os problemas emocionais vem juntos. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. Se a pessoa deixar aquilo atuar. Pôs a frequência. aquilo funciona. Existem sete. na hora que se pegar um pela contramão. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. dois meses. é contramão. Então. Portanto.. como sempre. E não põe dez minutos e dorme. Prof. tudo o que vocês puderem imaginar. Aluno: Mental. como alguém que se drogava. se desvia daquilo. de magnetismo. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. Mas. Prof. percebemos que até o movimento de pensar. azar. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. o que se faz com isso? Outro caso.. Mecânica Quântica é a mesma coisa. a informação entrou. Certo? Qualquer nível de habilidade. está pedido. Agora. tudo possui leis. dorme. cinco anos. um cliente pede um nível de relacionamento maior. existe campo eletromagnético. nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. bateu. Hélio: Certo. se pegasse qualquer um deles. pensasse. Soubesse.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. espiritual. porque eu tenho sentido que. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. Ela ficará vibrando no seu cérebro. Dez minutos iniciais. atrai. é possível fazer em termos de relacionamento. Porque. está resolvido. Junto com elas têm os sete corpos. também? Prof. acabou seu carro. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. analisasse: “Ah. Se soubesse. isto é. . Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. emocional. se não for sabotado. Então. Hélio: Isso eu faço. a informação entra em nanossegundo. Não é um mês. Normalmente. lembra? O Universo possui leis. Então. À medida que nós começamos. O Hélio é um caso. um ano. “piloto automático”. de feromônio. um magnetismo estratosférico. porque eu preciso me distrair”. Porque a energia não para..). 281 . ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. É algo instintivo.

não. Prof. Agora. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. como comer. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. ninguém. E enquanto a questão sexual não é resolvida. como “relacionamentos afetivos”. Pois bem. Quando. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. libido. Prof. Prof. ele se recuperou totalmente. ninguém pede. Prof. John C. Aquele problema peniano”. Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. Mas. anotei o pedido. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Prof. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. Depois que o liberaram. nada mais funciona. Aluno: Morreu. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. Hélio: Praticamente. Alunos . só isso? Está bom”. ele falou assim: “Professor. de vez em quando. todos os dias. Não tem nenhuma criancinha aqui. mais nada. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. só isto. quase ninguém. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. nada mais evolui.(Risos) Prof. E claro que é falado “romanticamente”. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Hélio: Portanto. Põe-se a frequência. Aluno: Aliás. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. ela 282 . a cada 3 minutos. Quem pede. Qual o problema? Isso é o mundo real. existe mais uma coisa. Lembra-se da palestra. isso. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. tudo é sexo. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento. É só sexo que interessa nesse planeta. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. Aluno: Corrige. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. Aluno: Eu lembro. Quem pediu aumento de libido? É catártico. a vida da pessoa está estagnada. atendi um cliente em São Paulo. Aluno: E eu sei quem pediu. também? Um. para público masculino. Outro dia. Porque isso não é espiritualidade – que. Quando for passar esse vídeo em casa. enquanto a questão sexual não está resolvida. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. a saúde. curou todos os traumas. tira as criancinhas da sala. Quem pede? Ninguém. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. a sexualidade é um problema”. Hélio: É. se apertasse sentiria o orgasmo. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. Fez isto por dezesseis horas seguidas. Hélio: Lembra? Está gravado. é o segundo degrau da Escala de Maslow.

Números. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. única vez. fatalmente. Alunas: (Risos) Prof. ela terá que dar um “salto” acima. é só perguntar números. Um fala uma coisa. quando se resolve este patamar. Quando se puxa números: um. também. um. quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. e sabem-se quando? Nunca. Hélio: Senão.. Prof. de um médico. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. é a mesma coisa.” “Ah. que não estão se entendendo. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. e ele fala que o problema é ela. E só se pensa nisso. E quem complica as coisas? As pessoas. É um drama. Existe um livro. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. Pode pedir”. a tal da carência (. que o negócio não está funcionando. Pois. mulheres são de Vênus”. As pessoas estão se limitando neste assunto. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro.. não se perde nada. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. Mas. Quando se faz provas. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um.. acumular horas de sono. Agora. Por quê? Porque. respondam se tiverem coragem. Então. Por isso que não sai do segundo degrau. Pergunta: Mulheres. o outro fala outra. 283 .). Aluno: Numa vez? Prof. responde amanhã. Então. responde amanhã. sete. Cinco.. Infinito. se eu tivesse.. como dizia. é difícil. Mas. morre de medo de crescer.. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. é necessário crescer. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. com um por vez. um. recupera-se esse período rapidamente. Prof. Hélio: Eu escuto os depoimentos. e quando chega o “gênio da lâmpada”. precisa dar um “salto” acima. Terá que dormir muito. porque isto vira um banco se sono. ela terá que crescer. Quando existe casal. Aumenta-se a libido.” “Ah. É Ciência o que eu estou falando. na prática.. se eu. É como o sono.” Então.” E fala: “Faz os pedidos. Mas. Mas. e pensam que me enganam.. na quinta-feira. É uma contacorrente esse processo. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. qual é esse limite? Essa energia é reposta. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem. para qualquer coisa... pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. é descer no número. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. seis. e sexo? É a mesma coisa. não se recupera o sono depois. oito. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. Hélio: E o problema é esse. A questão é que. a carência. os humanos conseguem fazer melhor que ele. se resolve este assunto. Sabe quando recuperará o orgasmo. Em última instância. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. doze. armazena-se o sono antes.ativará uma resposta hormonal “X”. nos depoimentos. É um ciclo. “Aperta e passa o paninho nela. Esse é o problema. Quando se está bem armazenado de sono.. Pega a carência existente de quantos anos for. para começar.” É aquela choradeira toda. quando se começa a descer no nível do detalhe. se resolver a sexualidade. Pois vem casal. se eu pudesse. Já foram feitos os estudos. Senão. eu finjo que não sei de nada.. Não são três não é infinito.

a ferramenta que destrava esse bloqueio. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. Hélio: Se não resolveu. Hélio: Ele faz promessa. Prof.. Se optar por usar a ferramenta. 29 anos de idade. assim. eu transo com você”. tabus. vamos dizer assim. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. tudo pode ser turbinado. como é que vai resolver aqui embaixo. é tudo uma coisa só. infinitamente. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. Quer dizer. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. magnetismo. Pois tudo está interligado. Hélio: Certo. Aluno: É mais por aí. Agora.. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. está paralisado. se os dois primeiros não forem resolvidos. Não é tão simples. Prof. não importa o histórico que teve. Não existe departamento separado. o recado está dado. Prof. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. nada anda. Prof. libido. existe a Ressonância Harmônica. Hélio: É. tamanhos fisiológicos. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. Vinte e nove anos de idade. vai saber. preconceitos. o que a pessoa vivenciou no passado.. 284 . Vai saber se a história real não é essa. não é de casamento. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. atrás da sexualidade existe um histórico. Sem a sexualidade equilibrada. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Está posto. eu transo”. Perceberam? Na prática. não existe mais nada. o relacionamento que ela teve. Se esse assunto parou. espiritualidade. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto. Hélio: Está intrinsecamente ligado.. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa.. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. Mas. Aluno: Nossa! Prof. na prática. Por isso que. atração. circula.. o resto “empaca”. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos. tudo pode ser exponenciado. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto.faz “assim”. Prof. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro.

Tudo bem. toma apartamento. não acontecerá nada. Se fosse tão fácil assim. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. parou tudo. que se assume ser assexuada. Hélio: O público não exponencia. Porque. É raro. Um dos que conheço. você pode colocar quantas mulheres forem perto dele.. Não serve? Amém”. existe uma celebridade. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. tudo já teria mudado. toma casa. na música. Conta-se nos dedos. isso realmente não tem solução. Agora. não é no segundo. autoconhecimento. em usar todas as técnicas e artifícios. está satisfeita? Então. não tem problema nenhum com relação à sua libido. minimamente significativo. toma carro.. carro. Agora. é raríssimo. ou exponencia muito menos do que deveria fazer. o negócio é gravíssimo. vem cá. quinto degraus. para dormir junto com ele. Porque.” “Não serve. há muito tempo. Hélio: Gandhi. Por esse motivo que existe n canalizações falando sobre ganhar dinheiro. quando parou de ter relações sexuais para pôr toda libido dele na libertação da Índia. fica naquele degrau. nada mais anda? Portanto (. pega o smoking. Quanto precisa 285 . Existe também uma executiva. por exemplo. pode-se pegar a libido e por no trabalho. toda regra não tem exceção? Tem. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. Mahatma Gandhi é exceção. Quando. Não resolveu. se pulou o segundo degrau. é o que eu uso. para resolver esse paradigma. apartamento? É resolvido isso para pessoa: “Amigo. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. para testá-lo – ele morava num ashram.” Então. no mundo “normal”.Aluno: Existe a preocupação da população em exponenciar sua sexualidade? Existe um parâmetro para avaliar isto? Prof. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. da libido? Não é no primeiro. Aluno: É uma transmutação? Prof. sem problema. segundo. no caso dele. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. Se tivesse um número. Prof. É Maslow. tudo bem? Se quiser conversar comigo. Por isso que paralisa tudo.. que existe lá fora. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. Mas. por exemplo. Hélio: Claro. eu vou de lençol. na escala de Maslow. toma tudo o que desejar. Portanto. Então a pessoa deveria pôr ênfase em res