Curso Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica (16 Aulas

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Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho

Índice

1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL, 03 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS, 25 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO, 48 4ª Aula - ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 67 5ª Aula - EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE, 93 6ª Aula – RESISTIR É SOFRER, 119 7ª Aula - OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO, 141 8ª Aula - EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA, 167 9ª Aula - PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER, 196 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO, 220 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA, 242 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO?, 261 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES, 278 14ª Aula – A FÍSICA DA CONSCIÊNCIA, 302 15ª Aula – OS OBSTÁCULOS AO CRESCIMENTO, 320 16ª Aula – 2012 EM DIANTE, 339 Professor Hélio Couto – Biografia, 359 Livros e DVDs, 360
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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 1ª Aula – NÃO EXISTE UM MUNDO MATERIAL Prof. Hélio: Obrigado pela presença de todos. O objetivo desse curso é que haja transformação pessoal. Se não acontece é porque a pessoa não entendeu absolutamente nada de Mecânica Quântica. Se vocês virem, o começo do filme “Quem Somos Nós?” e o final, que Fred Alan Wolf, aparece nas duas partes, ele diz no final: “Se você não ficou perplexo, você não entendeu nada”. Então, se assiste o “Quem Somos Nós?” e considera que é um documentário comum, não entendeu nada. Essa é uma classe especial. Tem só uma pessoa que não é usuária da ferramenta de Ressonância, certo? Só você (aponta para um dos alunos). Aluno: Eu? Prof. Hélio: É. Todos os demais são usuários. E alguns já de vários anos. Dois, três, quatro anos. Meses, um mês, até quatro anos e meio. Temos uma situação muito particular nesta sala. Se vocês se comportarem da mesma maneira que se comportam nas palestras, não chegaremos à coisa alguma. Falarei aqui, durante trinta e duas horas, até o final do ano, se entrar por um ouvido e sair pelo outro, não haverá modificação nenhuma. Se isso acontecer, ficará como o quê? Como passatempo. É necessário ler um livro a cada quatorze dias para poder acompanhar o que será explicado e se obter resultados. Um livro a cada quatorze dias. Porque, senão, eu vou repetir aqui o que já falei em cinquenta palestras? Nós vamos falar de novo de função de onda e bastante da dupla fenda. Mas, já falamos cinquenta vezes disso, de dupla fenda, durante quatro anos e meio. Então, se não houver participação, não houver pergunta, se todo mundo se abstiver, “O que os demais pensarão de mim, porque vou fazer a pergunta X?”, não vamos chegar a nada. Imagine se fosse um público, totalmente, leigo faria inúmeras perguntas, que é o que acontece quando vou a lugares, que ninguém conhece o assunto. Agora, se já estão fazendo, se já expandiu, será que não têm dúvidas sobre a ferramenta, a Ressonância Harmônica, Mecânica Quântica? Por que não consigo o meu carro, casa, apartamento, seja lá o que for? Esse é o objetivo primário das pessoas que vêm procurar esse trabalho. É tudo primeiro degrau, segundo degrau de Maslow, raríssimas exceções, o terceiro degrau, e só. E assim. Às vezes, não está acontecendo, quer dizer, ainda não conseguiu a casa, o carro, o apartamento, etc. Se não conseguiu depois de seis meses, um ano, quatro anos de ferramenta, significa que tem algo muito errado no pensamento da pessoa, certo? Ela continua pensando no paradigma materialista vigente nessa sociedade. Ela continua como todo mundo lá fora. Qual o resultado que está tendo? Você está tendo o resultado de todo mundo lá de fora, isto é, só problema, problema e nada de solução? Ou tem os resultados que eles falam no “Quem Somos Nós?” Esse é o “X” da questão. Doenças, dinheiro, relacionamento, todo tipo de problema. Teria que ser resolvido em, no máximo, seis meses de Ressonância. O resto seria crescimento espiritual. Mas, se depois de dois, três anos, continua engatinhando, significa o quê? Que não foi entendido o que significa dupla fenda. Que tudo é onda, que toda esta realidade não é matéria, não existe matéria, não existe massa, só existe onda. Vocês vão esperar até novembro para fazer alguma pergunta? Uma afirmação desta, de que não existe massa e só existe onda, seria suficiente para levantar os cabelos, levantar as orelhas, do planeta inteiro. Vocês estão olhando todas estas paredes, estão sentados em uma cadeira; eu estou falando que isso não existe. E...?
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Aluno: A matéria, o fato de sentirmos, ter essa certeza de que está tocando na cadeira, está tocando na parede, dirigindo um carro, é em função de todo o tempo, que nós nascemos com isso, foi criado com isso, essa sedimentação dessa crença que faz tomar essa consistência? Prof. Hélio: Exato. É fruto da lavagem cerebral. Você cresce acreditando que o mundo é sólido, que é material, que o fundamento do Universo é pura matéria, você acredita nisso. O que acontece com o seu mundo? Passa a ser só de matéria. Exatamente o que acredita é a sua realidade. A mente cria a realidade da pessoa. Essa é a conclusão lá na frente. O que se espera é que façam os exercícios, façam as pesquisas e cheguem a essa conclusão por si só. O que você pensa você cria. E vem tudo de onde? Do experimento da dupla fenda, quando o observador força um efeito retardado, quando o elétron passa pela fenda (“buraco”), uma ou duas. Esse é o trabalho que farão para segunda aula. Depois que o elétron passou por uma das fendas, se antes que ele seja detectado na franja, se mudarmos a abertura das fendas, o que acontece com ele? Ele volta e passa novamente por uma ou duas que estiverem abertas, porque nós poderíamos estar com duas abertas e depois fechou. Se as duas estiverem abertas, ele passa como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Se uma estiver aberta, ele passa como? Aluno: Partícula. Prof. Hélio: Partícula. Suponhamos que tinha duas abertas, mas antes que ele chegasse ao sensor, nós fechamos uma delas. O que demonstra lá no fundo? Que mostra no fundo? Uma partícula. Ele chegou até o fundo como partícula. Mas ele já tinha passado pelas duas. E passar pelas duas significa que ele passou como? Aluno: Onda. Prof. Hélio: Onda. Mas, o que aconteceu? Nós fechamos, ele volta e passa de novo, como partícula. É o que acontece no experimento retardado. Como? Como é possível? Essa é a pergunta. Porque tudo na Mecânica Quântica depende dessa experiência. Qual a ideia que se têm disso? Aluno: O observador interfere? Prof. Hélio: Ele obedece ao observador. É o observador que colapsa a função de onda dele. Ele faz exatamente o que você espera que ele faça. Como é que ele sabe disso? Como é que o elétron ou o fóton sabe disso? Aluno: Pela observação que ele sofre. Prof. Hélio: Mas como é que ele sabe? Como é que ele volta? Como é que ele sabe que ele tem que voltar? Por que ele não passa direto e vai em frente? Por que ele volta? Aluno: Por causa do observador. Aluno: Porque ele só existe para o observador. Aluno: Pela vontade do observador. Aluno: Porque o observador emite uma onda. E essa onda...
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Prof. Hélio: Não. Aluno: O observador emite ondas eletromagnéticas. Prof. Hélio: Sim, o ato de observar emite a onda, mas estamos falando do elétron, não do observador. Aluno: Ela atinge o elétron, essa onda eletromagnética do observador? Prof. Hélio: Atinge o elétron? Atinge. Mas ele volta por quê? Aluno: Porque o observador quis que ele voltasse. Prof. Hélio: O observador quis. Certo. Mas não é só isso, não. Se entrar um leão aqui, agora, na sala, você quer que ele sente-se, certo? Ele senta? Aluno: Depende. Prof. Hélio: Depende. Depende do quê? Aluno: Da crença. Prof. Hélio: Crença. Que crença? Aluno: Da sua forma de dar o impulso. Prof. Hélio: Espera um pouquinho. O leão tem um negócio chamado livre arbítrio. Vocês contaram a ele que a crença é para ele sentar? Aluno: O elétron também tem consciência. Prof. Hélio: Isso, excelente. O elétron se comporta assim porque ele tem consciência. Aluno: Se ele tem consciência, ele também tem livre arbítrio? Prof. Hélio: Sim, num nível inferior ao nosso. Ele não tem autoconsciência, ainda, mas ele já tem uma consciência incipiente. É por isso que ele volta. Porque ele sabe o que se espera dele. Ou, qual seria a explicação, se não for isso? Por que ele voltaria? Não tem explicação, sem essa, não tem. É jogado para debaixo do tapete. Vira a página do livro e esquece-se que existe essa questão. Sabe-se que ele se comporta assim, então faz todos os cálculos e com esses cálculos, faz toda esta coisa eletrônica que existe no mundo. Internet sem fio, GPS, míssil, foguete, televisão, bomba atômica. Faz toda esta parafernália, sabendo que ele se comporta de determinada forma. Mas por que ele se comporta daquela forma? Não é discutido. Porque a implicação disso é... Aluno: Que ele tem consciência. Prof. Hélio: Então, ele tem consciência. Exatamente. Você faz com que o elétron se comporte do jeito que se quer, e já foi feito esse experimento até com cem moléculas, que é um valor astronomicamente grande, em relação a um fóton ou um elétron. É um mundo macro, cem moléculas, qual a diferença de cem moléculas para uma casa, um carro, ou o que for? É só a quantidade de moléculas. É um mundo tão macro quanto um prédio, quanto qualquer coisa. Então,
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significa que nós colapsamos a função da onda o tempo inteiro. Está claro isso, ou não? Está claro? Está claro. Suponhamos que está claro. Aluno: Professor, por exemplo, assim, quando eu faço colapso de onda, por exemplo, uma casa ou um carro, é a mesma coisa? Do mesmo jeito, eu faço colapso de onda, tem que ter uma consciência? Prof. Hélio: Tudo tem consciência. Só existe uma única consciência. Agora, está claro isso? Vocês veem o experimento, ele passa de novo, o observador faz com que ele se comporte, não precisa nem fazer o experimento. Só o fato de pensar em fazer o experimento, ele já se comporta da maneira que você espera que ele se comporte. Se pesquisarem no meu livro (Ressonância Harmônica – Hélio Couto, disponível para download no site) há um experimento citado no livro do Dr. Ervin László. Antes que se monte o equipamento para fazer a experiência, ele já se comportou da forma que se espera. Antes que se monte o equipamento. Ele sabe o que você está pensando. Só pode ser. Você nem fez nada ainda, pensou, a coisa já está acontecendo. Pois é. Então, está tudo claro, está tudo certo, mas quando é que isto vai ser incorporado na vida das pessoas? Essa é a questão. É simples. Bastava explicar isso, quanto? Dez minutos, quinze minutos? Está entendido? Mandou uma fenda é partícula, duas é onda. Nós é que escolhemos se ele se comporta como partícula ou como onda. Ele é as duas coisas ao mesmo tempo. Nós é que escolhemos. Assim, podemos tratar o mundo material ou o mundo das ondas da mesma maneira. É você que escolhe que mundo que quer tratar. Mas, quando isso passa a fazer parte da vida da pessoa? Por que não passa a fazer parte da vida das pessoas? Por que há essa resistência tamanha a entender e aplicar? Aluno: Porque não acredita. Aluno: Porque incomoda. Aluno: Zona de conforto. Aluno: As crenças. Aluno: Entende só que não põe em ação. Prof. Hélio: Por que não põe em ação esta verdade? É um fato. Aluno: Professor, assim, eu vivo no mundo material ainda. E isso prejudica um pouco. Prof. Hélio: Ah, você vive no mundo material? Aluno: É. Tudo é material, professor. Prof. Hélio: Você acabou de contradizer a primeira afirmação agora há pouco: “Não existe matéria; só existe onda”. Você está falando que você vive no mundo material. Aluno: Não, por quê? Porque não aplica isso, esse experimento. Porque você vive assim, no mundo material. Por isso, professor. Prof. Hélio: Esta é uma crença. Temos o Vácuo Quântico e de lá emerge ou o Bóson de Higgs ou a supercorda e ele vai diminuindo a vibração, se organizando, até virar os átomos e moléculas e tal. A primeira vez que algo toma atitude de massa é o Bóson de Higgs, porque diminuiu tanto a vibração que pode ser tratado como massa. Significa o quê? Que ao último nível da realidade não existe massa alguma, que só existe uma onda. Então, não existe mundo material. Enquanto se
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apegar no mundo material, a pessoa terá problemas e, é claro, como é que aplicará todo o restante da Mecânica Quântica se continua acreditando e tratando conseguir um carro como matéria? Todos os problemas são materiais, e como materiais, eles estão distantes; está separado, você não consegue controlar. O elétron faz o que ele quer e um conjunto deles, grande, faz o que quer e você não tem controle nenhum. É por isso que o mundo das pessoas não tem nenhum controle. Elas estão totalmente subjugadas, submetidas, exploradas, etc. A visão de mundo está completamente errada. Não existe matéria, mas a pessoa considera que há matéria. E se tem matéria, e se o mundo é material, como você falou, é fatal chegar a seguinte conclusão: Ela é ela e eu sou eu, e não existe nada entre ela e eu. Então, pode-se fazer o que se bem quiser com ela, que não me afeta nada. Isso vai longe. Uma coisa leva a outra, que leva a outra e que leva a outra. É o materialismo científico que está vigente no mundo. E todas essas consequências são fruto dessa filosofia de vida. Os engenheiros que construíram as usinas no Japão, qual é a filosofia deles? O que eles acreditam que é a realidade? É o mundo material. É lógico, não? Eles fazem aquilo. E depois que começa, não tem mais como parar. Depois que liga, não desliga mais. Não desliga mais. Só desliga a hora que os átomos pararem de se mexer, a hora que eles cansarem. O plutônio leva vinte e quatro mil anos para “cansar” metade da existência dele. É a meia-vida dele. Ele vai ficar se mexendo vinte e quatro mil anos, para perder metade. Tem um reator que usa plutônio. Aonde ele cair na Terra, o local precisa ficar isolado por vinte e quatro mil anos para gastar metade. E o urânio-238, que é o resto dos reatores? Qual é a meia-vida deles? Quatro bilhões e meio de anos, a idade do planeta Terra. Como é que se constrói um negócio desses? Com a visão totalmente materialista. Nós vivemos no mundo material. Aluno: Pessoas assim que têm sucesso, vamos supor, vou dar um exemplo, sucesso financeiro. Eles acreditam no mundo material, ou no mundo de ondas, ou independem, os dois tipos de pessoas podem ter sucesso? Prof. Hélio: Eles acreditam no mundo material. Se a pessoa acreditar no mundo que tudo é uma onda, nada disso seria como é. Mudaria tudo, ou não? Por que há essa resistência a enxergar que é uma onda? Não é por causa disso? É que muda todo o status quo. É por causa disso. Porque seria. Aluno: O que tem valor hoje, se mudar não vai ter valor. É isso? Prof. Hélio: Se existe uma única onda no Universo inteiro, em todos os multiversos, em toda a realidade existe uma única onda: o Vácuo Quântico, de onde emerge tudo. Isto significa que tudo está interligado, tudo é uma coisa só. Portanto, tudo que se fizer para ela (exemplifica apontando para uma aluna), volta para quem fez, inevitavelmente. E como é que se pode montar um sistema igual a esse que tem aqui, econômico, social, político, religioso, educacional, saúde. Desse jeito? Essa é a questão. E por isso que não se pode aceitar a Mecânica Quântica. Porque, se tudo está unificado, a abordagem precisa ser completamente diferente. Não pode ter esse sistema econômico, não pode ter esse sistema de saúde, não pode ter essa educação. Tudo, do jeito que está aí, está montado em cima do materialismo. Aluno: Professor, eu não entendi o conceito das fendas. Prof. Hélio: O que? Aluno: Eu não entendi o que ela representa quando o elétron passa por uma, então ele volta e passa pelas duas. Prof. Hélio: Quando manda o elétron e tem uma fenda só aberta, ele mostra partícula. Não há interferência de ondas. Porque, quando as ondas passam, a crista de cada onda interfere com a da outra crista. Então, gera uma interferência construtiva, que mostra aquele padrão de interferência
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automaticamente ele capta isso pela vibração. a versão estendida. ele sabe o que está acontecendo. Como que pode ter uma coisa dessas? Como pode existir isso? Não dá para jogar debaixo do tapete essas coisas e continuar como se isso não existisse. fecha. É o observador que faz toda esta realidade se comportar de uma forma ou de outra. tudo na mesma. ele volta. tudo é feito por máquina. Porque é tão rápido que não dá para o humano decidir. Aluno: Isso é consciente ou inconsciente? Mais inconsciente? 8 . que envolve a partícula? É isso? Prof. A pessoa tem a intenção. É essa a velocidade que ele está andando. Faz um retângulo e corta outro retângulo. Prof. é uma partícula. Aluno: Eu não entendi “as fendas”. um por vez. Aluno: Então. depois sabe que passou. Hélio: Exatamente. Aluno: Tem consciência. O que faz voltar? E ele já havia passado como onda. em uma cartolina. A velocidade da luz é trezentos mil quilômetros por segundo. porque ela colapsa a função de onda o tempo inteiro. a própria pessoa que cria a realidade. Quantum. Ele fala: “Mesmo quando é uma máquina que está observando. ele não tem o padrão de interferência. Dois “buraquinhos” em papel de cartolina. É uma máquina que decide “fecha”.quando as duas fendas estão abertas. Hélio: Porque ele sabe que tinha duas abertas e agora só tem uma aberta. há uma interferência construtiva. Dá para fazer em casa esse experimento. uma ou duas fendas. ele passou pelas duas fendas. Duzentos anos depois. Estava em direção à parede. de tudo. E só tem uma conclusão. Tem uma consciência única e ele tem consciência. e só. qual é o poder que está fazendo o elétron voltar. ou abre. Dois buracos. Faz dois “buraquinhos”. Hélio: Ele passou. apaga a luz. há o desenho animado do Dr. Aluno: Pela intenção. Aluno: Então. No filme “Quem Somos Nós?”. Ele passou você fecha. ele volta e o que vai mostrar é uma partícula. Duzentos e cinco anos atrás fez essa experiência. os fótons. Se tiver uma só. é possível fazer o experimento com ele. Um pedaço de madeira. Hélio: Nós escolhemos como ele se comporta. Hélio: Dois buracos. Fecha uma fenda. Ou. O que são essas fendas? Prof. O que é preciso entender é porque que o elétron se comporta dessa forma. que significa que passou como onda. porque ali é um laser. estão um atrás do outro. ele capta? Prof. Portanto. Ela que faz as escolhas. Aluno: E o que foi provado? O que nós temos que compreender disso? O átomo é um cocriador? Prof. e dispara o elétron. Ele sabe. Usa-se para fazer essa engenharia eletrônica toda. se não tiver consciência? O que faz o elétron voltar? Ele já tinha passado pela fenda. Quando tem duas fendas abertas. Em última instância. Hélio: Mesmo quando é uma máquina que está controlando o experimento. de palestra. houve a intenção de fechar uma? Prof. a intenção de fechar uma fenda. Se pegarem o apontador laser. É bilionésimo de segundo. ele se comporta dessa maneira”. O elétron está um atrás. Portanto. alguma coisa dela. Atualmente.

9 . O que acham? Aluno: Teria que se fazer outro sistema. Não tem nada escondido. faz a escolha mais que o outro. depois que ligou. Hélio: Desativar é quando há uma usina que gastou todo o combustível. eles resolveram. colapsa a onda. a conta será apresentada para você. Prof. Está criado. Tem três sistemas redundantes. Está muito longe de acharem a solução para o problema. voltando no exemplo japonês. Ou. se faltar luz. você está vendo o inconsciente dela. vão jogar tudo no mar. Por que não tinha outro sistema de segurança? Iria gastar dinheiro. Joga no fundo do mar. Hélio: Exatamente. Hélio: Não importa se é consciente ou se é inconsciente. tem outro. E agora tem um problema dessa proporção. tudo certo? E se entendessem todas as consequências e optassem por não construir a usina? Porque essa é a questão. mas deve fazer tudo o que você tem conhecimento? Não. O que fazer com essas mil toneladas de água contaminada? Agora. Isso é o pensamento materialista. como é que faz? Que a radiação continua indo. ele vibra. tanto é que é raríssimo cair um elevador. fizeram e agora as consequências são distribuídas para todo mundo. Aluno: Qual é a consciência que prevalece na hora de definir se ele vai ser partícula ou onda? Se são duas consciências – a consciência do átomo e a consciência do observador? Prof. Agora. e o subconsciente e o consciente. certo? Faz o que com a água? O que fazer com a água se tem que despejar água sem parar para resfriar? Então. não se deveria usar esse tipo de energia desta forma. de gerador diesel para manter a eletricidade da usina. O gerador não vai falhar. the end. liga o gerador diesel. é mais patético do que isso. ele emite? Aluno: Onda. Quem tem a consciência de como funciona aquilo. Se falha um há outro. se esse falhar. de como funciona o mundo atômico.Prof. e ainda sobra o que será feito com todos aqueles resíduos. coloca em uma mina de sal em qualquer lugar. Quando olha uma pessoa. como que desliga? Joga concreto em cima. se faltar o gerador. porque tinha um sistema de diesel. Agora. Prof. Hélio: Onda. porque. Aluno: Professor. Se você se omite de entender Mecânica Quântica. então diminui o lucro? Quanto menos segurança. Está tudo certo. teria permitido fazer o que foi feito? Então. fim? Como pode fazer uma coisa dessas? Quem projeta isto? Quem aprova? Quem constrói? Confiando? Tem absoluta confiança. À medida que ele se mexe. Então. Tem o conhecimento para fazer. Quem tem mais consciência. porque as consequências de não entender isto. fim. A que tem mais consciência. Prof. Essa é uma terminologia só para fins didáticos. soterra de concreto? E lá embaixo? E as varetas. Qualquer elevador tem três sistemas de segurança. Hélio: O fato de se saber fazer não quer dizer que se deve fazer. Está todo aberto. isso pode ser desativado? Prof. Hélio: A que tem mais consciência. Conhecimento é poder. esperando acontecer um desastre. eles falam em desativar. se falhar o gerador diesel. A pessoa é um todo. mais lucro. não. perdeu-se o controle totalmente. Mas e se o gerador falhar? Acabou. Tem a energia elétrica que vem da rua. Há um protocolo. De qualquer maneira a pessoa está fazendo as escolhas. se a população japonesa tivesse consciência da realidade. E será cara. inevitavelmente. percebeu? É viver no mundo materialista. há uma usina nuclear que. Um deles segura. vocês estão vendo. os físicos. Conhecimento é poder. nos barris. Aluno: Tem que ter discernimento. Então. Porque está lá.

Ele troca de estado mais onze 10 . tudo é onda. aparecerão cada vez mais. ou na base de tudo. Hélio: Vácuo Quântico. Mas. No Japão tem 55 usinas. nós colapsamos a função dele. O que é o Vácuo Quântico? Como que emerge a matéria? Porque não existe massa. em virtude de o átomo ser desta forma. E.. lá é onda. Ele troca de estado onze vezes. publicamente. E como você vai explicar para população. A pergunta está no ar: O que se faz com essas usinas? Porque ficou patente que. Prof. não tem. Só. Aluno: A onda é energia? O que faz com que uma coisa seja de plástico. Prof. não tem energia? Não tem energia. essa não tem. nós também. Hélio: Exatamente. uma única onda.Aluno: Eles precisavam de energia. então? Teria que tomar a decisão. mas é mais caro. Hélio: E. Ah. mas tem 55. Aluno: E petróleo não tem.? Aluno: Vácuo. Então. Aluno: No Japão a energia é de quanto? Prof. O que diz que é uma coisa ou outra coisa é só a velocidade da frequência. a notícia corre. está o Vácuo Quântico. ele forma os quarks – a diminuição dele é só uma redução de frequência. no mundo inteiro agora. Puxou a tomada do gerador diesel. Esta. o que é a nossa consciência? Primeiro. nenhum problema será resolvido. Necessário desenvolver outras fontes de energia. Deve estar perto disso também. outra de madeira. Portanto. que existe o Vácuo Quântico. Então. só existe onda. É uma coisa só. se o elétron tem consciência. Essas são as consequências. para tirar a energia do Vácuo Quântico. E vem a pergunta fatídica: O que é este Vácuo Quântico? E como que ele tem consciência? Porque. E isso levaria a que? A necessidade de pesquisar e ter que adotar outras fontes de energia. a pergunta está no ar. que permeia toda a realidade? Este é o problema. seguidamente. que é um oceano infinito de energia potencial do qual emerge tudo? Tudo emerge do Vácuo Quântico e lá não é matéria. você precisa assumir. Hélio: A organização molecular. Retirada diretamente do. que é uma única consciência. volta a ser próton. Na França. é uma única consciência. porque tem que explicar. o que é essa consciência? O Vácuo Quântico. não se usará desta forma. Debaixo de tudo. e nós somos formados de átomos. Mas.. todos os problemas estão resolvidos. Prof. É por isso que não se pode usar nada do que se convencionou chamar “energia livre”. deve estar por aí. Hélio: No Japão. outra cimento? Prof. o povo vai querer saber. essa é a questão. Portanto. não tem energia? Então. Hélio: Isso. 75% da energia elétrica francesa são produzidas por energia nuclear. ele sai do Vácuo Quântico. que existe o Vácuo Quântico. eles dependem 75% da energia nuclear. Prof. Bom. não existe matéria. eu não sei quanto. É por causa disso. Se isso não for entendido. ele troca de estados onze vezes. segundo. ficamos às escuras. tudo está interconectado. Aluno: Petróleo até tem. Vamos supor por esse caminho: o Bóson de Higgs. Se isso for entendido. não será utilizada. ou dentro de tudo. outro tipo de energia. Um próton. outra de vidro. basta desligar uma tomada e gera isso tudo? Que segurança que existe? Desligou a tomada.

porque eles são “pessoas” diferentes. Hélio: Para fazer a bomba.vezes. depois outra coisa e assim por diante. É uma onda que mantém os três quarks juntos e eles se comportam como próton. faz energia elétrica. tal e coisa. precisa-se de um elemento instável. junta. ela força pôr dentro do núcleo. É muito difícil fazer isso. no frigir dos ovos. Então. ou dez. Aluno: Modifica o átomo? Prof. A explosão tem que ser concêntrica. como os quarks. 11 . Ele se mexe sem parar. porque é muito difícil retirar a energia. ninguém sabe. Dependendo de como esta onda vibra. eu garanto que começa a morrer pessoas. ele fica instável. na mesma velocidade. Então. Tem três quarks que fazem um próton. É altamente instável. Seria como no metrô de São Paulo. aquilo fica instável. Pegou o exterior desse átomo. três quarks. o vapor move a turbina. mas o que mantém esses três quarks juntos? Qual a cola que mantém. tem essa realidade toda. É uma onda. entendeu? Dependendo da quantidade de prótons. que batem em outros núcleos. Há seis tipos de quarks que eles conseguiram identificar. qual é a força? O que mantém os quarks juntos? Aluno: O magnetismo? Prof. só existe? O que diferencia o Universo inteiro? A velocidade. que você falou? Prof. aí ele se mexe. como uma mesa de bilhar. O máximo de humanos que pode compactar é 6. já. vira outra coisa. ele é instável porque ele não é natural. Porque. bolinha. mais nêutrons do que teria. precisa colocar mais nêutron. liberta a força. junta. outra coisa e volta a ser próton. colocar seis humanos / m². em algumas linhas. É altamente instável. é bolinha que bate em bolinha. a fronteira dele. Ele deixa de ser próton por alguns instantes. quebrar o metrô todo. a energia é a mesma. Só tem uma coisa. Mas. Ele faz isso o tempo inteirinho. gera uma reação em cadeia e solta à força nuclear forte. É isso que acontece no núcleo. Por que é instável o urânio-238. A coisa é a mesma. ele se comporta como um próton. mais do que já havia naturalmente. Dá para durar a viagem de uma estação na outra. Então.0 (aproximado) por metro quadrado. Como se colocou mais nêutrons do que teria. volta a ser próton. Aluno: Seria o mesmo efeito de se confeccionar a bomba atômica. e estar em volta da bolinha de plutônio. eletromagnetismo e gravidade. ela se comporta como Bóson de Higgs. no momento atual. gera o calor que gera a energia. em uma reação química. por muito tempo. para os três vibrarem juntos e se comportarem como próton? Eles precisam ficar “grudadinhos”. Nós temos o próton e o nêutron. que tiram outros nêutrons. que está no reator? Porque ele foi forçado a ter mais elétrons do que ele teria.8 humanos comprimidos /m² (por metro quadrado). por uma hora. ter tumulto. Hélio: Não. nano. que une o próton no nêutron. Tem toda a parte da Química. quinze minutos. a centrífuga. ele troca de estado mais onze vezes. se mantiver essa situação. átomos. entendeu? Porque é altamente instável. Como que eles ficam grudados? Aluno: Na verdade. O que mantém uma molécula. gruda os dois e faz uma molécula. e estão colocados. Voltando. da última camada do elétron e junta os dois. A Força é onda. parece que. É muito complicado. dependendo do horário. nêutrons e elétrons que há no átomo. Junta muitos prótons e assim. fazer se mexer se não fez alteração nenhuma na natureza. moléculas. Toda a Química está baseada nisso. Mas. o que cria uma molécula? Tem um átomo e outro átomo. que fique fácil de você fazer uma explosão. força nuclear fraca. Juntam os quarks. Tem força nuclear forte. Ele tem que explodir ao mesmo tempo. entendeu? O problema é esse. ele comprime a bola de plutônio e alguns nêutrons saem do lugar. Mas que força é essa? E os quarks? Tem uma força. porque o explosivo precisa ser circular. Aquilo não existe na natureza. ele aquece. Você não tem uma substância e outra substância. aquece a água. No metrô está. Hélio: É a mesma coisa. 5.

não tem mais nada. frequência. Então. Nós. grudando. ele entra em contato com o último elétron do outro átomo. O corpo físico da pessoa se projeta no espaço. em cima dessa base? Prof. Hélio: Exatamente. os átomos do seu corpo para fazer as moléculas. fígado. você está vendo uma pessoa aqui que é pura onda de probabilidade. se por acaso desligassem a onda de probabilidade. simplesmente se desfaria. Então. não tem onda nenhuma. vem e vai. Na hora que ela tiver a mesma consciência. Isto é. Mas o que gruda os dois? É a onda de probabilidade. A onda da molécula. Cada ondinha daquela está separada do oceano? Não. A onda da célula. a onda de probabilidade de uma pessoa. temos a mesma capacidade do Criador. a questão toda é elevar a consciência para poder chegar à mesma consciência Dele. Aluno: E nós. pulmão. no espaço em volta. 12 . Como pode falar que é sólido. Ele colapsa a criação. A intenção é que colapsa a função de onda. É só uma questão de consciência. gigantesco. na mesma amplitude de onda. Não existem duas ondas. Mas. A questão é que a consciência individualizada. o tempo inteiro. Se não entende. que se auto mantém e se auto divide. Prof. deseja isto. Pura e simplesmente. você está na praia. A onda de probabilidade dele estar no outro e do outro estar nele é que faz essa coesão. digamos assim. porque Ele. Vira o quê? Uma pessoa? Mas. ela entrar em fase. vem e vai. não tem a mesma capacidade. se a única coisa que está mantendo é a onda. as células. É o mesmo oceano. isto é. E não tem nada a ver com aura. Aluno: Então. É que não é ensinado. nós só existimos aqui. Nada. Não dá para separar Dele. Se Ele parasse? Se Ele parasse? Aluno: A gente se desfaz? Prof. Desintegra. isso não é possível fazer no caso da energia infinita. etc. É uma onda de probabilidade que está fazendo isso. o ‘um’ com o ‘dois’. Ele continua. Mais nada. some no nada. toda a função de onda. Portanto. se fizer o cálculo da função de onda dela. porque é a mesma coisa. É um organismo enorme. a sua consciência entrar em fase com a do Todo. entrar em fase. volta para Ele. Espalha-se. A onda de probabilidade da somatória de todos os átomos do corpo dela. lembra? É a onda do átomo. mais nada. Só que há um problema: não entender isso. Quer dizer. só existe uma. Tem água. Só uma questão de consciência. tanto é que. Hélio: Continua. na realidade? Nada. A onda de todos os órgãos. Hélio: Exato. Essa parte individualizada passou a ter todo o poder. só existe uma coisa só. Sumiria.Prof. vamos falar de outro jeito. significa que toda a informação do Todo passa para a parte individualizada. Não tem como separar a onda do oceano. É outra coisa. é um oceano só e há infinitas ondas. o que eles chamam “camada de valência”. do Vácuo Quântico. É a mesma coisa. se espalha fora do corpo. é pura percepção. Porque você não consegue tocar na cadeira. estamos co-criando n possibilidades. Conhecimento é poder. que tem matéria. funcionando. ela ainda não consegue ter a consciência do Todo. Hélio: Já se sabe. de concreto. Não tem nada que gruda. n realidades. É pura Mecânica Quântica. Ele mantém todos os Universos no ar. A onda do oceano. Se quiser retirar com as mãos ou usar uma lata: “Vou pegar uma onda”. A onda do fígado. como co-criadores. exatamente. A onda de probabilidade do elétron está dentro da área do outro átomo é que mantém essa união. o que existe de material. Lembra? Não existem duas coisas. A probabilidade. tamanho e comprimento de onda. a intenção de manter é que mantém. Então. É tudo meio nebuloso. É pura convenção mental. olha o que você tem na mão. É percepção. Os campos eles se repelem. Só existe uma única realidade. O último elétron. porque não tem nada colando. pegou a onda. Se você acha que está sentado na cadeira. o tempo todo. nada. como co-criadores. o rim.

fatalmente. exato. Sabe por quê? Porque eles fazem. Quais são os passos. É pesquisa. que já existe e você sabe que. Por quê? Porque não faz nada. Hélio: Se você não tiver uma explicação dessas. Aluno: Quais são os atalhos. É o problema que sempre cito. Você pega uma onda.. tudo é filosofia. Qual a dificuldade de pular para o sexto degrau. milênios e milênios atrás. três. somente os poderosos tinham acesso a essa informação. A humanidade está há milênios tentando chegar até a Mecânica Quântica.. míssil. e à medida que pesquisa agrega informação. que você mesmo teve para ampliar e “matando” eureka por eureka? Prof. cinco e tem mais um. Entendeu? Aluno: É o reverso dessa realidade. Este é o problema. Aluno: Temos atalhos para aumentar essa consciência. E deixam construir as usinas nucleares. a tal da “zona de conforto”. Hélio: Sim. é necessário deixar aquilo para trás e continuar a pesquisa. entender o processo é viável. Hélio: Sim. Como não sou judeu. a capacidade vai exponenciando de fazer a síntese. Depois que adquiriu esse conhecimento.Tudo resolvido? A Metafísica que era guardada a sete chaves. Vira bomba atômica. vieram e levaram meu vizinho. chegará. expande a consciência. pesquisa. Mas o que faz? Estamos falando de fazer. determinadas explicações é totalmente insuficiente para explicar a realidade. fazer. quatro. Prof. Então. uma pesquisa lenta de muito tempo. agora. Martin Niemöller escreveu: “Um dia. O que é o sexto degrau? O que se faz no sexto degrau? O que faz a pessoa que está no sexto degrau? Aluno: É o nível mais alto. Chega uma hora. Simples. Hélio: Como? Isso é filosófico. na conclusão de que tudo é uma onda. não me 13 . Prof. agora está disponível. precisa fazer. etc. que era judeu. chegou. fazer. da realidade material? Prof. passo a passo. Aluno: Cria a realidade. para quem tem conhecimento que existe. que é o degrau da união espiritual? Ela está falando do “Degrau de Maslow”. E o que se faz com isso? Este é o problema. a esfera espiritual. Prof. Tudo é “papo”. Hélio: Sim. Como? Aluno: É totalmente consciente. E o que faz essa pessoa? Aluno: Só pode fazer o bem. Continua a pesquisa. Por que o mal prevalece? Porque os bons são covardes. Hélio: O atalho chama-se “Ressonância Harmônica”. considerando que não nascemos com essa consciência? Prof. Zona de conforto! Fazer. mais agrega informação e mais expande a consciência. Quanto mais expande a consciência. É por isso que a Mecânica Quântica não “vira nada”. Prof. Hélio: Que realidade? Precisa descer no detalhe. um. Senão. Um lado faz o outro não faz nada. as ferramentas que podemos dispor para amadurecer e aumentar essa consciência? O que você falou a Ressonância Harmônica? Mas são duas palavras que resumem isso. por exemplo. dois. mas o que faz? Fazer. Veja a dificuldade.

vieram e me levaram. No terceiro dia. que era comunista. Prof. Prof. vieram e levaram meu vizinho católico. seu país.incomodei. voltando. Isso é fazer. inevitavelmente. que faz o cafezinho da equipe que está trabalhando para construir uma bomba atômica? Ela não está contribuindo para se fazer a bomba. Como não sou católico. Entenderam? É por isso que a conclusão é fácil. eu sou só o garçom. Quantos? Aluno: Têm vários. Exatamente o que Amit Goswami está falando em seu no último livro. vieram e levaram meu outro vizinho. Hélio: Não. Como não sou comunista.Amit Goswami. começando como um físico normal. É simples. Entendeu Mecânica Quântica? Está fazendo o que? Nada? Então. sua cidade. Um dos primeiros que ele escreveu foi “O Universo Autoconsciente” (livro recomendado para leitura deste grupo de alunos). Hélio: Agora. Claro. Aluno: Está é a mensagem que o Amit Goswami quis passar no livro dele “O Ativista Quântico”? Prof. ações práticas. quarenta anos atrás. Aluno: Como Gandhi. Aluno: Fazer o que você diz. Pois é. Aluno: Criar. O problema está na zona de conforto. Hélio: Isso. Aluno: Ajudar as pessoas à sua volta. Prof. eu só faço o café. qual é o resultado no final? Fazer. Há consequência. Que é. Martin Luther King. fazer e fazer! O problema está na ação. não entenderam nada. O Amit saiu? O Fred Alan Wolf? William Tyler? O William Tyler pediu demissão de todos os empregos dele. pensar também. No quarto dia. Hélio: É. Hélio: É inevitável. dar a sua contribuição. atônito. A consciência expande. mais ou menos. Quando se diz: “Não vou ser conivente com esse paradigma que está aí fora”. Ela diz: “Não. No dia seguinte. Eles chegaram a uma consciência elevada e fizeram algo para o bem da humanidade (nesta dimensão). Entenderam? Se entenderem. não entendeu nada. eu só sou a faxineira aqui” Sim. daqui a quatorze dias? Prof. você não entendeu coisa alguma”. Quando ler perceberá a diferença em relação ao seu último livro. Nelson Mandela. é o fazer de pensar? Prof. o objetivo desse curso. já não havia mais ninguém para reclamar”. não me incomodei. trinta anos atrás. ficou só com um para garantir o alimento da família. em última instância. Se chegar ao final do curso (novembro) e não fizerem. Hélio “O Universo Autoconsciente” . Gandhi. transformar a sociedade. galgando cada vez mais a consciência. Vou repetir. porque. vai sair da zona de conforto? Aluno: Vamos. só há uma pessoa nessa sala que não usa a Ressonância. não me incomodei. para a pessoa. lentamente ele veio. mas o que produz esse local? 14 . Aluno: Qual é o livro que é para ler. Porque não é possível que a pessoa entenda o que está sendo explicado e não faça nada. É o que o Fred Alan Wolf fala: “Se você não ficou perplexo. vai exponenciando e. então.

eles só falavam de Mecânica Quântica. Para gerar tecnologia.Bomba atômica? “Não vou pactuar com isso. etc. Não existe mais nada. Então. esquizofrênico? É só classificação. Porque. e as consequências? É por causa disso. a perguntinha é: “O que significa isso?” Se entender o que significa e suas implicações isso que leva a isso. está de “mão beijada”. Não. só existe o Vácuo Quântico. está provado. aceitar e entender. Portanto. também tem o Vácuo Quântico. Se entrar nele. mudaria. Agora. não é? Então. Porque põe no hospício. ou não? Porque. todos os átomos. Claro. E agora? Eu terei que ser coerente. é inevitável. só tem um lugar para nós irmos. E foram descobrindo. vai lá e faz um eletroencefalograma. no inconsciente dela. Pois é. volta tudo para o início. E na cadeira? Então. congruente. uma única consciência. como é que faz? Então. e inúmeras células? É uma energia.” Então. não tem mais consciência. para eles foi extremamente difícil. o que você faz? Você está pensando o quê? Como é que você tem consciência? Essa consciência está baseada em quê? Num quilo e trezentos de massa cinzenta. Existe. e eles não sabiam como é que era. a quê? Faz um acelerador. raciocinando o que o povo chegou. e ele também diz que tem consciência (e chega à conclusão que tem. Ou. E agora. No início dos anos vinte. psicótico. Há o Efeito Casimir. Entenderam. funciona em cima das descobertas que eles fizeram. Porque não é possível que se tenha um bloqueio desses. Existe o Vácuo Quântico. Não entendi nada. Agora. com a realidade última do Universo.” Pede demissão. certo? Eles foram investigando para descobrir do que é feita a cadeira. Por que tem esse bloqueio todo em entender que o elétron passa pela dupla fenda. Chega a um ponto que não tem mais por onde escapar. é preciso pensar de onde vem tudo isto aqui. mais preço tem. se entrar? Porque isso é uma molécula. Não adianta começar a criar historinha da Carochinha. sai um pedaço para lá. o que é? Neurótico. No fundo de todas as células. 1920. certo? Se nós negarmos a realidade. Ou. não tem mais dificuldade. se nós negarmos o Tao do “mundo material” dela. Porque essa consciência aqui (do aluno) está dependendo do que? Se nós formos pelo reducionismo materialista. já está fazendo todos os cálculos: “Se eu entender isso. Mas o fato é que vai descobrindo a Ciência pura. para um hospício. enquanto ele tem neurônio. se não existe consciência. Quanto mais consciência tem. É uma energia indiferenciada. E quando se desce lá embaixo. Tudo tem um preço. como que funciona toda esta parafernália eletrônica? Pois é. Vai estilhaçando os prótons. 1910. Como faz? Então. então. certo? Então. que leva a isso. Eles sabiam a Física clássica e falavam: “Mas como? É inacreditável que o mundo seja desta forma. existe consciência. no cérebro da pessoa. o Vácuo Quântico. que dá para medir. não é mesmo? Mudaria. E esse ar que está aqui em volta dela. que leva a isso”. Do que é feita essa parede? É preciso raciocinar. Agora. isso tem um preço? Claro que tem um preço. se a consciência dele persiste. “Ah. se houvesse consciência. tem o que? O Vácuo Quântico. depois faz outro mais potente. porque dá para conversar). tudo isso tem a sua contraparte. quando o Werner Heisenberg conversava noites e noites com os colegas. não quero. que a realidade seja assim”. todos os quarks dela (aponta para uma das alunas) é só descer no todo. porque a hora que ele não tem neurônio. Ciência pura. eles vão ter que preparar os cafezinhos sozinhos. se houvesse entendimento do que significa: “O que nós estamos fazendo aqui?”. Se não tiver ninguém para fazer o cafezinho. ela só se transforma. E sabe-se que energia não pode desaparecer. E no fundo desse ser aqui tem o Vácuo Quântico. não existe mais essa pessoa nem essa pessoa. é porque o 15 . E sem café nada anda. Nós temos algo palpável. mais energia. Em cima de toda Mecânica Quântica. sólido. vai até o fundo. vai gerar armamento. como é que você colapsa a função da onda? Como é que você faz o elétron se comportar daquela maneira? Pergunta: você tem consciência. eu terei que entender que isso leva a isso. Eu terei que ser coerente. conhecimento gera poder. se tem um quilo e trezentos aqui de átomo com consciência? E se consegue conversar com ele. Volta para o início. como é que faz? Se a unidade subjacente de tudo o que existe é o Vácuo Quântico? O que significa? A que conclusão vai se chegar? Que Ele não tem consciência? Então. Só tem uma onda. de onde vem à realidade? Não é por esse caminho? De onde que surge tudo isso aqui? Porque. Agora. isso eu não quero. Partícula tem mais de duzentas.

é a alma. agrega antimatéria. molécula. “a coisa pegou”. mas “Não vou fazer”. O sexto degrau é um lugar que o povo não tem doença. este e todos os outros multiversos. não tem problema algum. Hélio: Consegue. E você chega neste planeta e faz o quê? Coloca o “pé no freio”: “Não. A frequência Dele é tão veloz que é infinitesimal. célula. Está feliz da vida. lembra? Ele faz o tempo todo. Quando você está lá. os dois entrarem em fase. pode tentar coagir o ego do outro. contente. Hélio: O que emanou é a alma. o que acontecerá quando ela se organizar no patamar aqui em cima? O seu fígado passará a ter problemas. O Universo cresce o tempo inteiro. Quando essa consciência entrar em fase com a consciência que está lá dentro. rim. Está todo mundo feliz. E essas consequências é que a pessoa não quer assumir. instantaneamente. para fazer aquele “egozinho” reconhecer quem é ele. agrega antimáteria. Ação. tudo certo. se entendeu e não tiver atitude prática. Prof. Ele faz universos. 16 . Se não há uma atitude prática. Ou é luz ou agrega antimatéria. Prof. Você. Entrar em fase com o átomo primordial que ele está encobrindo. Não tem muro para subir. Porque você fez uma escolha. quando tem consciência e não faz. E faz o que? Depois que chega nesse estágio? O sexto degrau. Aluno: Eu. E isso. tendo consciência. Todo o trabalho de milênios. Lembra que seu organismo sai do nível mais baixo e se organiza? Ele vira próton. Ele necessita fazer o quê? Aluno: Agir. É o átomo divino que está coberto pelo ego. A primeira emanação. Lembra? Ele vibra o tempo inteiro. sem parar. Precisa ter uma atitude prática. porque o Vácuo Quântico quer fazer. já estaria tudo resolvido. que se nega a reconhecer quem é. tendo consciência disso? Eu consigo? Prof. multiversos. A somatização é proveniente do que? Porque contrariou a consciência que você tem do Vácuo Quântico. Ele é da ação. Ou tem consciência ou não tem consciência. Aluno: A minha intenção. ninguém tem mais doença. etc. Porque Ele trabalha o tempo inteiro criando tudo isso. Porque eu não vou fazer. Neste ponto.Vácuo Quântico é que emergiu essa consciência. Hélio: Consegue. Hélio: Fazer. pulmão. certo? Não tem mais. o que se chama “Centelha Divina”. frenético. milênios e milênios. olha lá as fotos do Hubble. ou só a minha intenção? Prof. significa que não entendeu nada. É o óbvio. Agora. você faz o quê? Aluno: Ajuda o outro. Porque ele está com muita antimatéria e vai desenvolver vários problemas. E essa antimatéria que vai agregar-se nos órgãos. É o sexto degrau. Então. É a alma. Ou você está de um lado ou está do outro. não. Está tudo certo. Porque. Não tem muro para ficar em cima. se já entendeu o que é. ele sabe que ele é a mesma coisa do que o Vácuo Quântico. O que vocês acham que Ele faz? Fica assistindo novela. Está contrariando o Vácuo Quântico. Hélio: Ajuda o outro a ficar feliz. Se a antimatéria se agregou aqui embaixo e vamos supor que ela esteja no endereço do fígado. Tem que agir. Chama-se somatização. ela consegue colapsar a intenção das outras pessoas. Quando nega a luz. está todo mundo alegre. fígado. Olha para o céu. e tem dinheiro. emanando tudo isso. imediatamente você começa a agregar antimatéria. jogo de futebol? Ele vibra. De que lado da realidade você está? Neste ponto é mortal. Não quer colaborar com Ele. h consequências.” Mas. Aluno: Podemos associar isso à alma? É equivalente ou não tem nada a ver? Prof. não tem preocupação. ficaria todo mundo feliz. sem parar. etc.

A pessoa não tem foco. Aluno: Então. imediatamente. subir em montanha. Porque ele era pacífico. lutar boxe. com o Vácuo Quântico. para ser qualquer coisa.. tenha uma onda disso. mas não está separado de nada. o que a pessoa tem 17 . está infeliz. Entra que em Psicologia. Portanto. Ele não criou o ego. não precisa fazer nada. usando artifícios quaisquer. Já fica aborrecido. Não. Oh. automaticamente. Aluno: Tem o DVD de PNL explica também. Ele emana. jogar futebol. Ele se individualizou para jogar basquete. vem aqui. eletricista. É o que se chama “magia negra”. Ele tem consciência. Como é que é formado o ego? Prof. É uma coisa só. se aquele leão entrasse ali e eu tivesse plena consciência que ele sentaria. Entendeu? Quando fecha o foco. que não se separa de nada. ele sentava? Prof. Fica lamentando: “Que porcaria. Hélio: Assim que sai o átomo primordial.. Hélio: Haverá uma aula de visão remota. Hélio: Se você tivesse uma emanação suficiente para passar a sua paz para ele. com o pensamento. Ele só: “Vou fazer isso”. Não é assim? Começa a pensar em problema. ele passava uma onda de amor. Quando ela fecha o foco.? Prof. porque ainda há ideia de separação. já cai na entropia psíquica. Então. cai na entropia psíquica. infelizmente. Com palavras. Continua sendo uma única coisa.. ele foi chamado. tudo emana. o que acontece. com as pessoas? Se você não focar. céus. ele cai na entropia psíquica. Prof. Está individualizado. Ele chegou lá e falou “Irmãozinho Lobo. oh. Você já caiu na desordem.Aluno: Mas com palavras ou.. paz. você entra em fase com Ele. Era o que acontecia com São Francisco de Assis. Poderia não ser. “vou fazer alguma coisa”. basta que ele fique sozinho. É automático. Todo átomo não tem uma onda? Tem uma onda. E quando você está em fluxo. porque são infinitas possibilidades. o Criador não é culpado do ego. está resolvido. como é que é posto. Continua feliz e pode jogar bola e jogar basquete. “Eu estou individualizado e agora eu estou sofrendo” ou “A culpa é Dele”. mas. a consciência da onda que está permeando.. Ele não quer que ninguém sofra. Quando um lobo entrou na aldeia e estava aterrorizando a aldeia. ela entra em fase com. “Emana” é um termo complicado.? Aluno: O Criador. O simples fato de Ele individuar-se faz com que. Prof. Porque é uma individuação. Quando você decide fazer e faz. vida”. Hélio: Tem. está feliz. Hélio: Sim. não é. normalmente. A desordem psíquica. se não fechar o foco. É automaticamente. Não é feito de propósito. Aluno: Mas com o pensamento eu consigo também? Isso que eu queria saber. Hélio: Exatamente. se você não nega a realidade. Aluno: E o ego. Resolvido. Isto é.” Pronto. Então. Mas. Hélio: Não. Esta onda é consciente.. Aluno: Tudo emana dessa consciência? Prof. Na hora que separou. está no tédio. cantor. ele sentaria. com pensamento. Prof. É só deixar ele sozinho. se chamou “fluxo”.. ser economista. O que é entropia? É rumo à desordem. cai na negação e esquece. Comportou-se igual a um cachorrinho.

porque está produzindo todos os neurotransmissores e hormônios que precisa. quebra-galho. Porque precisa ter todas as outras profissões. ter conhecimento e entender como funciona o Universo. Não importa. anos. É a primeira aula. Não precisaria de Mecânica Quântica. É o longo caminho do retorno. Então. Prof. O que? Foi falado isso. porque. “É melhor eu não ir ao curso”. Ainda está assim? Se falar isso não adianta. não tem problema. já está feliz da vida. é o mesmo. Não podia ter entrado nessa sala. Perceberam? Se não tomarem atitude proativa a favor do Vácuo Quântico. acabou. Dois mil anos depois. Certo? “Eu já estou fazendo a Ressonância. avançando. é preciso que eles expandam a consciência. bastava seguir uma única orientação. o que vocês estão fazendo. Leiam depois que ele subiu na árvore. Pronto. não precisa. O problema persiste. significa o quê? Que vir nas aulas só há duas opções: ou você fica feliz. E isso. estariam fazendo. muito. Preciso ser físico? Não. A ideia é que vocês pensem e criem. Hélio: Quanto mais consciência tiver. O que se pretende? Que vocês fiquem felizes. Então. Aluno: Aumentar. você está na mesma situação que Zaqueu. É necessário ter resultados. E vai ficar muito. Não tem meiotermo. Zaqueu viu a multidão vindo e subiu na árvore. se não fizer. Tanto faz com a primeira emanação. Você tinha que ter decidido isso antes de vir aqui hoje. não são torturadores: “Nós vamos judiar desse povo”. já descamba. Agora. Prof. à medida que esse curso for passando. O negócio está bastante invertido. Não é. veja só. quanto mais consciência tem. milênios e milênios. A coisa é simples. Pensem e criem e façam. Entendeu? Então. eu vou ficar na sua casa hoje”. a humanidade? Veja a TV. só tem 18 . Agora. Ele parou em frente e falou: “Zaqueu desce. Está achando que o negócio é ódio. como essa classe. Agora. mais será cobrado. amai-vos uns aos outros”. Houve bastante tempo para decidir. se não trabalhar. muito e quando ele terminar vai ficar mais ainda. Seria altamente egoísta fazer isso. “Filhos. é uma situação. escravizar. e principalmente a própria pessoa.. implica em conhecer Mecânica Quântica. Todas as pessoas envolvidas na evolução do planeta não são maléficas. o máximo do egoísmo. porque. Porque. para parar esse sofrimento todo. Caso contrário. Nada de complicação. os problemas vão. imagine em uma situação como essa sala. “É melhor eu não fazer”. Mas. os jornais e avalie o que está fazendo. não tem como “Ah. Não entenderam que amar traz felicidade. Hélio: Aumentar. em que está sendo explicado como funciona o Universo. Entrou. sabe? Isso é linguagem poética. Escutar até o ponto que vocês já não têm retorno. porque ela está feliz. Ninguém quer torturar a humanidade ensinando Mecânica Quântica. eu não sabia”. explorar. os problemas vão aumentar. Vê quanta felicidade. poder. se não entendeu..que fazer? Manter-se em fluxo o tempo todo. Vamos simplificar. Então. Depois que ele subiu na árvore. Entenderam? Porque. que deixaria todo mundo feliz. Como é que faz? Terão que aprender Mecânica Quântica. Então. não tinha mais retorno. ou vai ficar muito infeliz. É até que entre em fase de novo. “Vou ao curso” ou “Não vou ao curso”. de jeito nenhum. o que acontecerá na segunda e a terceira aula? Vai subir o grau de complexidade do curso. Os problemas vão aumentar. senão. Assim que separou. Seria olhando por outro lado. ou depois de milênios. mais você somatiza. Mas. basta entrar em fluxo com Ele. Vamos fazer pelo lado mais difícil. Zaqueu era um grande pecador. se amar trouxer felicidade. com o Criador. muito. Aluno: Mais responsabilidade. porque. a primeira individuação. Nós não vamos ter sete bilhões de físicos no planeta. ficará complicado. Pelo lado mais difícil. Façam. todo mundo devia estar amando. em que se supõe que isso está claro. há meses. Agora. Se perder o fio da meada nos primeiros dez minutos. Mas se não está acontecendo é porque não entenderam nada. Ajam. é preciso ter consciência. matar. terão que ler vários livros de Física e vão escutar. É tentar que eles fiquem infinitamente felizes. É essa a questão. Excelente. o que vai acontecer? Cria antimatéria. Tem que ter todo mundo.

Prof. Aluno: Mas o que eu quero dizer é que nem sempre a gente pensa que vai conseguir. a pessoa recebe uma graça dessa e não conta para ninguém? Aluno: Mas eu também acredito que: “Nossa. Só que não são só vendas. do Mahatma Gandhi. há uma dívida com esse. Prof. Inúmeros casos. Veja bem. porque cada um dá o que tem. Precisa-se de muito voluntário no Universo. Hélio: Vocês só têm que perguntar para pessoa. É só isso. Vai ficar só comigo. pela consciência que eu tenho. porque há muito lugar precisando de um Mandela. de saber que tudo é energia. Acordou. Todo esse ativismo que existe hoje. e não há pessoas suficientes para fazer esse trabalho. você é louco”. Como as pessoas vão descobrir isso? Através da mídia? Vocês viram o que eles fizeram com as pessoas do “Quem Somos Nós?” O problema é simples. Hélio: Não. que você pode mudar a sua realidade. Prof. E todo o sofrimento todo que existe que poderia ser resolvido? Como é que faz? Você deixa a pessoa sofrendo e não fala? E não fala por quê? Por quê? “Ah. Tem alguém que precisa da informação. vou levar vantagem”. com dois meses resolveu tudo. não fala para ninguém. Por que vou contar para o outro vendedor que eu descobri uma técnica que turbina as vendas dele? Não. Hélio: Mas é o que está acontecendo. Hélio: Então. do Martin Luther King. Porque. A pessoa que recebe uma graça dessas. Se quiser fazer. Onde estão? Vão sonegar essa informação do demais? Aluno: Não. Esse alguém precisa e se não for falado para ele. Agora. se tivesse um mínimo de “boca a boca”. Pergunta: Comporta sessenta a setenta pessoas nessa sala. Vocês estão hipnotizados? Aluno: Não. Não passa para ninguém. “eu vou ficar feliz e não passo para mais ninguém”. Esse alguém já está pronto para receber a informação. eu vou falar”. A pessoa sofrendo sem parar. de um Martin Luther King. se ela já ouviu falar de átomo. É preciso fazer. claro “descobri um segredinho para mim”. o que vão pensar de mim?” Aluno: Tem gente que fala: “Ah. Mas. três”? Alguém fez assim e você acordou! Certo? Porque todo mundo aqui sofreu a mesma lavagem cerebral. 19 . um. Está sendo pedindo para passar para frente à informação de que existe Mecânica Quântica e o que ela significa. mas você fala e as pessoas precisam ainda daquela coisa. de um Gandhi. dois. Então. Não tem jeito. independente de fazer a Ressonância Harmônica. quem fez assim (estalou os dedos). Prof. É o tal do “mundo materialista.um caminho. não vai descobrir nunca. vocês já imaginaram? Agora. não é falado.. ninguém está pedindo para fazerem o trabalho do Nelson Mandela. Prof. Cada um na sua. Prof. do pouco conhecimento que tenho de Mecânica Quântica hoje. ótimo. ou sobe ou desce. Hélio: Não importa. já foi em tudo quanto é lugar. Ninguém está pedindo isso. “Acorda. ela continua no mundo materialista. Que pode resolver o problema assim (num estalar de dedos) da pessoa. qual é a dívida que vocês têm com quem fez “assim” (estalou os dedos) e acordou? Ou como que vocês descobriram? Alguém passou para vocês. Aluno: As pessoas estão hipnotizadas. ela fica quieta. Portanto. É o normal. Essa é a reação normal dos humanos.. Hélio: Não importa se eles falam que é louco.

fraca. já temos mais de cinquenta palestras em Dvds.00. à medida que a informação deles for aumentando. Aluno: Fora. Aluno: No caso dela. não faz? Por quê? Porque o grau de consciência deles é diminuto. embora no nosso caso aqui. a ter uma consciência muito mais avançada. Mas.Prof. Pergunto: como 20 . Aparentemente. dorme” e pronto. Porque uma coisa que leva a outra. O problema não é esse. cinco ou seis anos. trabalha bastante. Não. porque é um agente externo? Caímos no mundo material. Prof. enxerga. Um cachorro não faz um boi. Como? Como que pode ter esse grau de inconsciência de não fazer esta pergunta? Isso. quatro. é necessário questionar se a pessoa já entendeu do que é feito isso aqui (aponta para o ambiente ao redor). que vai levar a outra. isto é. se eles chegassem ao Google e digitassem “como é feita a realidade?”.00 por mês. o problema principal que essas pessoas têm. átomo. olha no espelho e fala: “Bom. ele sabe que esse aqui sou eu e essa aqui é ela. eles só têm instinto. como se diz. quando chega à autoconsciência. ou não entendeu? Só se pode chegar à conclusão que não entendeu nada. Você não está doente porque possui um tipo de pensamento que leva a criar aquela somatização. Eles têm um “programinha” que “come. já te matricula em uma escola infantil. ou isso não tem nada a ver? Prof. O problema é: de onde eu vim. cai. Dá uma explicação: força nuclear forte. ela é ela”. adivinha o que aparece? Química. Hélio: Eu tenho cliente que é balconista de shopping. você tem que manter tudo isso. Agora. Uma coisa vai levar a outra. Hélio: Não. Hélio: O que acontece? A pessoa acha que está doente. Porque a consciência do outro nega a realidade. daqui a pouco pensa. Você fala: “Átomo é o que faz essa realidade”. Hélio: Aparentemente. por quê? Porque pegou um vírus. nesse pacote não tem essa noção de responsabilidade? Prof. A partir deste ponto. Ela vai falar e as pessoas vão reagir. A partir do momento que deu um “toquezinho” no dominó. Mas ela não tem a própria consciência dela. Aparentemente. Hélio: Porque você não tem que pensar. Então. não. eletromagnetismo e gravidade. Quanto vale a consciência dela? Ela faz e serve cafezinho. o lá da ponta. Em que grau de consciência está essa pessoa? Está em uma consciência de R$ 600. E se duplica e acabou. a pessoa não vai acreditar. Não precisa se preocupar. qualquer ser. é o seguinte: por que eles nunca pensaram que tem átomo? Porque. Se eu pergunto: “Você já ouviu falar de átomo?”. daqui a pouco. de Santo André. não caiu ainda. ela falou com outras pessoas. Como que a pessoa nasce sai de uma mulher. Então. Hélio: Mas se for falar para pessoa que é feito de onda. Aluno: E aí a pessoa não vai se questionar? Ela não está sabendo que isso ela não deve fazer? Prof. Isso é fato. percebeu? Tudo é “agente externo”. Isso é um fato objetivo. Física. Ele está vendo duas coisas no espelho. não. eles começam a emergir. Quando você tem os seus três. esse sou eu. “Não. Porque. tem que fazer a pergunta: “O que é isto aqui?” É incrível que não se faça esta pergunta. começa de átomo. não tem que se questionar: “Que tipo de pensamento que está levando eu criar essa realidade”? Aluno: Mas a criatura que recebe esse presente. Prof. Todo o seu pensamento está criando o problema. que leva a outra. Agora. essa ficha. e não se pergunta o que é isto aqui. bebe. a ter autoconsciência. para se chegar onde se quer. que vai questionar. nunca”. Quanto vale essa consciência? Vale R$ 600. o que eu estou fazendo aqui e para onde eu vou? Este é o problema.

Eu queria ficar surpreso: “Eles vão me surpreender”. Aluno: Pois é. Agora. expandindo e ainda não entendeu? É complicado. Hélio: Sim. foto do átomo. me conta. elétron que gira em volta. Eu rezo. passe livre no pedágio. quatro anos de Ressonância e todo dia expandindo. sentou e deixou-o. temos isso aqui. porque. televisão. Aluno: Mas é uma materiazinha. quando ele foi questionar o professor dele. bem precoce. quatro anos e meio. quer dizer. expandindo. como é que a mulher da lanchonete vai saber? Prof. porque já expandiu a consciência. Ele chega. retira tudo. ele respondeu: “Ah. É assim que ele funciona. as carruagens e cavalos. como é que funciona este telégrafo sem fio? Como é que a informação chega ao outro posto. Ele passa para o outro lado. do filme. tem o nome “tunelamento quântico”. nêutron grudado. ele some desse lado e aparece do outro lado. Criamos toda esta coisa da Química e só com a parte da Física. as pessoas podiam falar: “papo furado”. Tunelamento Quântico. foi para casa. primeiro eu vou amadurecer para depois usar o celular. com isto dá para fazer. bilhete único do metrô. Mas. Como é que a informação chegou do outro lado? Então. eles falaram 21 . não tem uma pessoa digitando. que a gente não sabe responder o que é. Oh. justo essa pergunta você vai fazer. Eu nunca fiquei sabendo que precisou de amadurecimento de alguém para usar um celular. Não tem eletricidade. fazemos as moléculas. É por isso que estamos com cinquenta palestras. Leiam. tem foto de átomo. Nós criamos toda esta parafernália eletrônica e nós podemos fazer uma bomba”. botãozinho e bomba atômica. Os pesquisadores descobriram isso. Próton. né? Vamos combinar que é bem diferente. a pessoa está fazendo força para não fazer. você não vai usar o celular?” Ela respondeu: “Não. em uma estante. Chama “Tunelamento Quântico”. Não precisa de amadurecimento. Microscópio de Varredura por Tunelamento Quântico. Aluno: Cada um cria a sua realidade. lá. novamente. Ele desaparece daqui e aparece no outro lado. certo? Enquanto não tiver celular. Digamos. Que possamos passar para frente: “Olha. porque eu também canso de falar da dupla fenda. não tem telégrafo sem fio. Vocês viram? Então. GPS. Não é o amadurecimento que nos leva a colapsar a onda. enquanto não tiver nada disso.” Se o professor de Física. raio-x. Eles falam: “Bom. não? Prof. batendo na tecla. Você poderia falar: “Papo furado”. Hoje em dia tem foto da ondulação. Vamos voltar um pouco. Vocês estão vendo? Faltam quinze minutos. Eu preciso amadurecer”. do outro lado? Porque. Por isso. Dia 16 de julho de 1945. o celular não. Eu oro para que vocês me surpreendam. Hélio: É interessante. para a gente estar assimilando e de repente sair e fazer acontecer. A que conclusão nós chegamos? Os físicos sabem do que estão falando ou não? Porque. de tunelamento quântico. não sabe dizer o que é átomo. pelo amor de Deus! Olhar e apertar um botãozinho. juntar um átomo com outro. Depois de duzentos anos. Isso pode. e falou assim: “Mamãe. rádio. se já expandiu a consciência. Nunca. Desaparece desse Universo e reaparece aqui. Só pode funcionar aquele microscópio porque o elétron atravessa a parede. ele perguntou para o professor o que era átomo. onde ele foi? É a pergunta que o Fred Alan Wolf faz no início. porque tem uma Mecânica Quântica poderosíssima dentro dele que eu ainda não estou preparada para usar. Lembra? Salto quântico. de diversas matérias. Hélio: Eu nunca vi isso. No meio do caminho. microscópio eletrônico de varredura. Alguém viu? A pessoa comprou o celular.é que depois de cinquenta palestras. Enquanto a “bombinha” não explodisse. certo? Vamos voltar a duzentos anos atrás. o quê fazer? Nós vamos ficar dezesseis aulas desse jeito aqui. Portanto. em cima da mesa. por exemplo? Um amadurecimento maior. já foi uma hora e quarenta e cinco de aula. vamos falar de outro assunto”. Vamos. entendeu? Eu queria. ele não passa pela parede. Prof. filha.

Ou não caiu essa ficha? Caiu ou não caiu que nós voltamos atrás? Estamos na estaca zero de novo. ouve até. Como é que ficamos? Ou se nega tudo. fizeram as fotos. ele fala: “Já foi fotografado lá um condensado Bose-Einstein. no final. que foi o que o senhor também falou aqui. O que eles fizeram? “Vamos fazer um instrumento que vai fotografar essa coisa para mostrar para o povo”. Alguns ensinamentos que ele fala na Igreja. Não acredita? “Pumba”.. Tudo é provado. ou se aceita que o átomo é assim e todas as consequências e as leis que regem o mundo atômico e subatômico. Em decorrência disso. Isso é em virtude de que eu cheguei à conclusão que tem átomo. do Brian Greene. Quando fotografaram o átomo. como é que faz. acha que não pode mais fazer outras coisas. nêutron. Prof.. ela vai lá à frente e dá depoimento. mas não tem coragem de fazer aquilo. Internet sem fio. ondinha. Ondinha. Se pesquisar no livro “O Universo Elegante”. elétron. eu percebi uma similaridade muito grande com o que eu vi uma vez em uma Igreja. ela comentou alguma coisa a respeito disso. Ocupa. a técnica. em virtude de que eles falaram que é assim que é a realidade. Hélio: Lá estão usando as mesmas regras da Mecânica Quântica.” Pois é. Hélio: É. muitas pessoas vão lá e consegue alguma coisa. como é que fica? Podem dizer. Prof. como podemos fazer? Ou acreditamos nisto ou nega toda a realidade. só que não entende a Física que está envolvida nisso. Aluno: Acho que a minha ficha fez que nem o átomo. há a foto. ela falou se a pessoa não sente a responsabilidade de passar isso para os outros. É porque se fez e sabia que sai. nêutron. mas sua explanação não foi clara. eu consigo fazer bomba atômica. duas matérias no mesmo lugar do espaço. eles têm certeza que tem próton. 22 . Nós voltamos ao primeiro minuto desta aula. Hélio: Exatamente. certo? Eu tiro um nêutron. porque tudo tem uma matemática. Aluno: Ela consegue de outra forma. Então. elétron. Não sei se por medo. Então. só que ela não tem essa noção do que estamos tendo aqui. agora a pouco. Hélio: Pois é. No livro do Jeffrey Satinover. Prof. que existe próton. E no decorrer do que o senhor estava falando das pessoas do sexto degrau. elétron. Mas nós voltamos ao primeiro. que é o mundo quântico. Então. é um “monte” de nêutrons (são muitos em cada átomo). Ou você acredita nisso.que tem próton. Dá para ver a onda do átomo.. Fica a questão: “Como nós vamos entender um negócio desses?”. GPS. Aluno: Sim. diz: “Não ocupa o mesmo lugar”. eles fizeram toda esta parafernália. Muita gente não vai à Igreja. Porque a pessoa que consegue algo em sua vida. tem laboratório. ou. Porque está tudo baseado em cima de cálculos. Aluno: É outra linguagem. Está o átomo e a ondinha saindo. Depois ele fala para pessoa fazer o batizado deles lá.. tem próton. portanto. Foi e voltou. Aluno: O pastor. às vezes. “bate” em outro nêutron. Semelhante à pedrinha que você joga em uma bacia com água. nêutron. nêutron e elétron. Só que depende. bomba. Ninguém compara um chutômetro e vai fazer o fóton sair da lâmpada. Não é chutômetro. Prof. Aluno: Professor. e não tem mais sentido fazer esse curso. A complexidade vai crescendo e. e assim por diante. matéria. Além de fazer os negócios deles. há umas ondulações.

Acho que todo mundo que está aqui. Hélio: Por quê? A zona de conforto? Porque. não dói. Crença é o que você acredita. Aluno: Porque às vezes vemos e achamos um absurdo a pessoa chegar lá e falar assim: “eu era cego e agora eu estou vendo”. Troca. que doía às articulações dos dedos desde. Prof. já existe a consciência dessas informações atômicas. você também tem que arcar com as consequências. Acredita em que? Você teve alguma informação e passou a acreditar naquilo. e doendo o tempo inteiro. Está provado. Hélio: Exatamente. Por que há esse “cavalo de batalha” para trocar uma crença? Aluno: Inconsistência. a dor acabou. sabe-se lá quanto tempo. Se a gente entender por isso aqui. a gente acha absurdo. Você recebe outra informação que não é daquele jeito que te ensinaram. Aluno: Porque. que impedem de acessar.Aluno: Não. uma palhaçada. gerou uma crença. Prof. Não tem o conhecimento porque veio buscar esse conhecimento a partir do curso. Aluno: Eu tive uma má informação? Prof. Você passa a acreditar em tal coisa. pelo que estamos vendo. Hélio: Claro que é o ego. Hélio: Um menino ele não veio nesse curso. no caso do evangélico. muitas vezes pode ser possível. Hélio: Não. ele sente essa obrigação. É assim. Prof. Mas o segredo é como tirar esse ego para você estar vibrando com o Vácuo Quântico. uma informação passada a você. já tem uma noção. Fim. Hélio: É. E vendo por esse lado é natural. resolvido? Onde está a pessoa? Era para estar aqui para falar. Prof. isso e isso”. Não conseguia fazer mais nada. já assistiu as palestras. Exato. suas crenças. Hélio: Pois é. Aluno: Só que quando a gente vê daquele jeito. Hélio: Pois é. Aluno: Porque. se você se separa do Todo. Prof. Prof. mas um menino que chegou ao Mahatma. Está vendo. Aluno: Mas aí é religião. Hélio: Analisa a palavra “crença”. É o ego. Até que alguém faz um curso desses. Mas. Prof. como se ela tivesse feito aquilo? E não essa consciência maior? Prof. E aí? E a outra cliente que. E agora? E agora. em quatro dias. Entendeu? Para fazer um depoimento “Aconteceu assim comigo. Porque seu ego. Em quanto tempo? Um mês ou dois. qual é o problema de trocar de crença? Aquela é falsa. se trocar a crença. um circo. Aluno: No curso. terá que ser congruente com a nova crença e terá que agir e então? 23 . essa é verdadeira.

. Você não pode sair. entre eles. Livre arbítrio. Vocês já viram isso? Tínhamos que ser. ou ele briga com a torcida. “Mamãe. Fazer. agrega todo tipo de problema. O bebê é exponenciado. com critério em relação às pessoas que. Tudo é exponenciado. inseto. Quando tiver um probleminha na usina. Aluno: A sociedade cobra isso. porque quer ficar na zona de conforto. Porque “A torcida. o livro é para ser lido.” Está bom. eles não sabem de nada. maravilhoso. Hélio: E daí? Prof. ou ele presta atenção na torcida. Para próxima aula. O problema é deles. sem busca de aprovação. pacificamente.. Agora. naturalmente. Que critério? Então. que estão xingando a mãe dele? “Ah. Nós já chegamos à consciência. A escolha sempre está na seguinte situação: você quer ser feliz ou quer ser infeliz? É simples. animal. Então. É uma onda só. Hélio: Que critério? Caímos na mesma situação. Hélio: Não. A gestante é exponenciada. dez anos de idade. não adiantou nada vir aqui. Senão. da torcida? A busca de aprovação da torcida? Ou o jogador chega. “De onde eu vim. você terá problema na sua vida. Não é o livro inteiro. “O que os familiares vão falar?”. faz o melhor dele. a comida está contaminada.. igual jogador de futebol. eles estão xingando mamãe”. Quer ser infeliz por causa da torcida? Seja. Prof. Então. Exponencia. espera-se. A água está contaminada. Ele também recebe o conhecimento. você morre lá dentro. perguntará “O que é átomo?” e “Ah!”. indígena da Amazônia é capaz de fazer esse questionamento. Como é que terá certeza que você não é pura imaginação? Até a próxima aula. não é nosso. mas a dupla fenda. Amit Goswami. veja. Esquece. Prof.. não. Qualquer coisa que existe que resolveu sonhar e imaginar que é você? Como é que sabe uma coisa da outra? É isso que vocês têm que pesquisar para descobrir. por exemplo? Como é que você sabe se não questionar? Como é que você sabe se você é simplesmente um sonho de qualquer ser. ficaremos na mesma. eles fazem essa pergunta. Aluno: O compartilhamento dos resultados pode ser feito. fica no mundo material. “O que a torcida vai falar de mim. não entra em fluxo com o Criador. Prof.Aluno: Respeitar. Porque o primeiro que está em volta de você é a família. O problema é deles. Mas. Ele começa a chorar. Hélio: Você escolhe que lado? Escolhe o lado do Vácuo Quântico ou escolhe o lado da opinião pública. Esquece o átomo. por quê? Porque seguiu a torcida. espera-se que o indiozinho. pelo menos. você fica infeliz. entra em campo e joga. Leiam e escrevam o que vocês entenderam sobre a dupla fenda. quando abriu os olhos. e tiver cinco. Essa escolha todo mundo tem que fazer. sete. 24 . Se não hou ver ação. Ignora a torcida. a sociedade cobra. para satisfazer os outros. de repente. você perde sua casa. com as suas próprias palavras. Agora. ele pergunte: “O que é isto aqui?” Porque a pergunta é simples. sabe. e aí . Os aborígenes australianos. para satisfazer os familiares. “O Universo Autoconsciente”. Depois. Você está viva ou é o sonho de uma lagarta. Exponencia tudo. Hélio: É isso. para onde eu vou?” Qualquer. Eles não sabem de átomo. o que o povo vai falar de mim?” Você fica sem realização pessoal. o experimento. vai ficar lá na zona de exclusão. Prof. o que eu estou fazendo aqui. Não quer enfrentar o mundo lá fora. Ótimo. “O que os colegas vão falar” e assim por diante. não é isso!”. está infeliz. Está tudo certo. porque “O que é que vão falar de mim?” O problema é todo esse. Nada.

Hélio: Ainda não foi entendido. Prof. Ela não acha que existe nada errado com as crenças.. Obrigado pela presença. mas achei que não era isso que você queria. Ela entende que cada crença colapsa a função de onda do Schrödinger? Se ela não entender isso. mais uma vez. Hélio Couto e Osho 2ª Aula – INVESTIGANDO SEU SISTEMA DE CRENÇAS Prof. Hélio: E entendeu? Aluno: Poderia resumir dessa forma? Eu entendo que você cria a sua realidade e a forma que você vê e que vai determinar o padrão de interferência. significa que não foi entendido. Aluno: Assim. o carro anda? Eu entendi tudo do motor do carro. como entenderá o colapso da função de onda. mas é nesse ponto que você quer chegar? Particularmente eu li o livro. Como não muda o paradigma. É inevitável. Você contrataria um mecânico que entende tudo do motor do seu carro. pode me entregar. Agora. 25 . Prof. e que cria aquilo que pensa? Se ela não tem entender que tem um observador dirigindo a vida do elétron no experimento? Percebem que tudo advém desse experimento? Todo o resto. que é uma das partes onde trava tudo. Porque. se tivesse sido entendido. Entendeu como funciona o motor do carro? Então. mas o seu carro não anda? Você acha o quê do mecânico? Que ele não entendeu nada. precisa passar a limpo? Esse é o assunto fundamental de ser entendido. todo o paradigma desse planeta está debaixo disso.. Você vê de acordo com o que está gravado em você. e até agora. Então. poderia resumir que o jeito que olhamos as coisas é que determinam o padrão de interferência? É o jeito que observamos é que determina esse padrão de interferência? Prof. Prof. Só que isso é consequência. Eu achei que você queria que a gente dissesse se entendeu. Hélio: São as escolhas que fazemos. por escrito? Por favor. mas o carro não anda. falaremos das crenças. Podemos ficar aqui duzentos anos aprofundando nas crenças e não mudar nada. Faz duzentos e cinco anos que foi feito. Hélio: Boa noite a todos. Foi isso que eu entendi.. Na segunda parte. Aluno: Eu preciso passar a limpo. O que consegue enxergar cria a sua realidade. hoje. é exatamente isso que acontece no caso da dupla fenda. mudaria toda a concepção da realidade. Quem que fez o trabalho da dupla fenda. que ele é “papo”. Se não for entendido. Aluno: Então. Nossa segunda aula. mais nada será entendido sobre Mecânica Quântica. o que é onda? Se ela não entendeu o que é a dupla fenda e que tudo é uma onda. Foi entendido? O que vocês acham? Aluno: Não. Não dá para tirar outra conclusão. Por quê? Porque a pessoa não mudará as crenças.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio: Ah..

Eu colapso essa função de onda com a escolha que eu faço e aquilo cria uma determinada realidade. Aluno: É isso aí que a gente pode dizer que a onda. tudo. É uma onda. está entendido? É isso? Aluno: Para mim está. eu crio toda a realidade através do colapso da função de onda. Prof. a sociologia. A probabilidade é que o carro entre na garagem dele. Hélio: Anula porque duvidou. Qualquer “coisinha” anula a probabilidade e volta a ser uma onda de possibilidade. Não é uma abstração ficcional. A escolha transforma a possibilidade em uma probabilidade. a religião. tabus e preconceitos que o observador que colapsou está fazendo. imediatamente. ou seja. quais as crenças que estão gerando o mundo do jeito que ele é? A economia. é isso? Prof. Hélio: Está perfeito. presente e futuro. Hélio: Cada escolha colapsa uma onda de possibilidade infinita. Aluno: Professor. três. ela está em uma crença e presente em uma subcrença? É mais ou menos isso. Existe uma onda de possibilidade vagando pelo Universo: passado. não é uma abstração. só não entrará se não passar por todos esses filtros. Prof. A onda é uma onda. o observador consegue influenciar o comportamento de onda do elétron e da partícula. o que eu penso cria a minha realidade? O que eu tenho que fazer? Uma lista de tudo o que eu acredito. A onda de possibilidade está vagando pelo Universo. essa onda é colapsada e vira uma probabilidade de ter aquele carro. celular. da auto-sabotagem. emana uma onda. ela faz uma escolha de comprar o carro “X”. onda de televisão. igual onda de rádio. aí está criando a interferência?” Quando abre. porque o que eu acredito está criando minha realidade. o que eu sinto. anula. Mas. Então. dos traumas. como que fala “abre a garagem para olhar o carro. quatro crenças. Está entendido? Ficou claro. Hélio: Então. É exatamente isso. Aluno: Posso falar o que eu entendi? Prof. não é uma ficção. O que eu penso. Hélio: É isso. está debaixo de tudo isso. tudo está debaixo de duas. o que se colocaria? Já falamos tudo isso na primeira aula. Portanto. bloqueios. Prof. Uma pessoa consciente. porque ela está presente nos dois lugares ao mesmo tempo. Se fizermos uma lista das crenças que geram essa realidade planetária. Quem escreveu isso? Aluno: Eu escrevi. ela interfere consigo mesma. Hélio: Perfeito. Então.Prof. uma onda. ou eu não entendi direito? Prof. bem concreta. Aluno: Segundo o experimento. Essa probabilidade será concretizada dependendo das crenças. voltando. Aluno: Essa seria a interferência? 26 . Hélio: Pode. É uma onda. da zona de conforto. É lógico. GPS. Vai e volta no Universo inteirinho. a política. de maneira que o elétron responde à escolha instantaneamente. O próximo passo? Trocar as crenças. porque tem consciência.

De ter esse sentimento. descriou a probabilidade. bloqueios e nós. Só que isso é coisa. se a pessoa entendesse que não é ela que está criando. qual é o sentimento que você tem? De certeza absoluta que o prato de comida vem para você. o seu prato. Prof. Não tem interferência nenhuma. Por que não entrega para o Universo trazer o que você quer? Aluno: E quando você está no restaurante. aparentemente. passa uma hora e meia. mas eu acho que é assim que funciona. A história vai lá para cozinha novamente. É o mesmo sentimento. acabaria a dúvida. vem aqui. Até que você toma a decisão ou realmente levanta e vai embora ou. está em boa companhia conversando e o prato não vem. É engraçado. a cada vez que o garçom aparecer. mova céus e terra e traz o prato do bife que você pediu. Não. deve ser um problema para essa pessoa ir ao restaurante e ser servido.Prof. Você anulou. vamos inverter. Hélio: Alguém aqui tem essa dúvida? Acho que não. ela vai fazer a pergunta: “Vem aqui. e começa de novo. Hélio: Então. está certo de que está sendo preparado. Eu pedi. 100% igual. Eu não faço isso. para ver o que acontece com o seu prato. Pedir para o Universo é uma coisa inteiramente nova para mim. Hélio: Ou você chama o garçom e fala assim: “Meu amigo me deixa dar uma olhadinha na especificação do prato que eu pedi e que você anotou para ver se está pedido corretamente. traumas. Então. anulou. criando é diferente. o meu prato não veio”. Aluno: É uma visão materialista. certo? Então. avião. É extremamente simples. e é isso que bloqueia. novamente. o cara vai trazer. ninguém duvida que o restaurante. aí não tem interferência nenhuma. e aí é como se você tivesse criando.. Prof. Aluno: Eu estou fazendo curso de Mecânica Quântica agora para começar a entender. Não sei fazer. zona de conforto. Aluno: Porque o garçom vai trazer para você. Não estou acostumada com essa experiência. Prof. É simples. apartamento. O cozinheiro não está conseguindo entender o pedido?” Você analisa direito. normalmente. Quando vocês vão num restaurante. extremamente difícil de fazer. mandei. Aluno: Eu estou acostumada a ir ao restaurante. “Ah. É só isso. Pronto. Não. barco.” Passa meia hora. é porque está pegando em alguma crença. tabu. Porque. Então. Experimenta fazer isso uma vez. você anotou direito que o prato tal? Veja se o cozinheiro está fazendo direito o meu prato”. casa. você conversando. Mas eu. 27 . o que está pedido. vem o que pediu. vocês têm dúvida que o prato vem? Aluno: Não. você chama o garçom e você fala: “Olha. Não estou acostumada a pedir para o Universo. Prof. Duvidou. certo? Se entregar para o garçom e ficar tranquilo. Alguma destas coisas está impedindo que entre. Vê o prato chegando para outras pessoas e não vem o seu. não é você que está criando. porque eu já atendi clientes que falaram que tinham dúvida que o prato viesse. Pega esse sentimento e transforma para carro. se não está acontecendo. porque. e ter 100% de fé. eu já vou ver isso.. certo? Suponho. passa uma hora. qualquer coisa que queiram criar na vida de vocês. Então. autosabotagem. acabaria. você não está nem aí. pedem um prato para o garçom e ele entra na cozinha. Hélio: Vejam bem. Hélio: Não.

corre e fecha uma. rádio. Hélio: Agora. bilhete único do metrô. porque. Tem 90% da parafernália desta civilização.. para que? Como que se classificar isso? Porque. Pensou. se você não confia em você e não confia no Universo. ele mostra que é partícula.Prof. antes de falar: “Não acredito” ou “Não é assim”. o que significa isso? Escuta. Perceberam? E um problema de. Por isso que entender a dupla fenda resolve todas essas questões. você não precisa pedir nada. bomba atômica. fica complicado. controlando. volta.. após a sua última intervenção nas fendas. Prof. ele passou como? Como? Aluno: Onda. dopa você? Como é que faz? Mas o que é pior? Você chegar aqui falando que é Napoleão ou falar que o elétron não faz isso? Porque. o grau de alheamento da realidade é o mesmo. funcionando em cima da matemática deste experimento. vamos partir para onde? Para esquizofrenia. de acordo com o estado atual das fendas. Hélio: Exato.. que depois que o elétron passou você fecha uma das fendas e ele se comporta de acordo com o fechamento da fenda que você fez. Prof. Ou você vai negar que a luz está acesa ou que o seu celular funciona? Ou. Porque. ele passa como partícula e chega lá. você está com um chicotinho.Da mente. Mas por que ele voltou no tempo? Vocês já viram elétron dar marcha ré. Alguém tem dúvida que é assim? Porque tem luz acesa. ele mostra lá na parede como? Aluno: Partícula. Quando você fecha..? Aluno: . psicose. Nós somos o próprio Universo. Quando ele bater lá. porque agora só tem uma fenda aberta. Então. para 28 . colapsou a função de onda. Eu acabei de desdizer a afirmação de três minutos atrás. Do eletromagnetismo. Aluno: Ele volta porque tem consciência. se a nós fossemos num hospício antigo e levasse umas caixinhas de madeira.. Não precisa pedir nada para o Universo.. Fim. do observador.Criadores. Prof. Têm duas fendas..? Crença! Isso. se você chegar aqui e entrar todo fantasiado e falar que é Napoleão Bonaparte. Ele passou por duas. Prof. Então. Enquanto ele está viajando. olha aqui. ele voltou. Prof. mas vamos supor que o sensor aqui está distante. Quando ele passou por duas. interna. ou abre. Porque nós somos co? Aluno: Criadores. tem GPS. vamos inverter.. Então. ou uma cordinha amarrada no pescoço do elétron? Como que você controla o comportamento do elétron? Através da. passa? E ele faz isso sob que comando? Sob o comando de quem? Aluno: Do observador. ele vai se comportar. Hélio: Consciência! Consciência! É a consciência do observador que faz com que o elétron se comporte do jeito que você quer. Agora. Hélio: . se você entendeu que tem o experimento retardado.. E passou novamente como partícula. no sanatório. Alguém levantou a orelha ou não? Porque não precisamos pedir nada. exatamente.. precisa ter muito cuidado. míssil. Ponto. você vem. Prof. Hélio: Onda. é um negócio que. Hélio: Ok. Como é que pode acontecer um negócio desses? Como? Ele voltou no tempo. é um problema de crença. televisão. você corre aqui e fecha uma delas. o que fazemos com você? Põe em uma casa de repouso. ele passa por uma ou por duas fendas. Hélio: Partícula.

que. É a mesma coisa. Tanto faz um reator nuclear quanto você comparar um apartamento ou comparar um carro ou qualquer coisa. a saúde.0.fazer qualquer produto. eles não sabem. ou conseguir uma vaga no estacionamento.994 bombas atômicas e explode. eles estão focados na realidade. Assiste ao filme Godzilla (1998). No médio Oriente. em cima de quatro placas tectônicas e que tem tsunami? Então. apartamento. A Medicina hoje só cuida da matéria. E qual o grau de aterramento que essas pessoas têm com a realidade? Pois é. o que está acontecendo na prática? Está construindo um reator de frente para o mar. seis crenças que estão construindo toda essa realidade? Está debaixo de meia dúzia de crenças. que vamos fazer algo com tal finalidade”. Qual 29 . E? Qual é a manifestação que está tendo? Entendeu. a gente só trata da matéria. tudo pode ser tratado como partícula ou como onda. isso é para que seja questionado: “Até que ponto eu entendi a dupla fenda?”. Pronto. e assim por diante. Como há pessoas. Colocava uma centena deles trabalhando e produzindo os palitinhos quebrados. praticamente. cinco. por nós. eles entendem a realidade? Não. é preciso passar algumas transparências. já foram todos dizimados pelos povos que acreditam nessas crenças. mantinha tudo. ele passou como onda. quando chegavam lá. acabar com a ilha? Quem deu esse direito? Uma crença. mas nós também fizemos. qual é o grau de alheamento da realidade que eles têm? É quase que total. Fim do país. Lá também não tinha 9. eu estou explicando isso para avaliarem o tamanho do problema. Explode uma bomba de hidrogênio e pulveriza a ilha. não é três. lá. produzem. depois de trilhões deles. Mas. em frente à praia. Agora. colocaram uma bomba de hidrogênio para fazer teste. fim. E na nossa vida cai nas questões normais. que prova que é uma onda. têm situações parecidas. que nunca ouviram falar de átomo. Mostra a onda passando pela dupla fenda e batendo no sensor e aqui está o resultado depois de muitos elétrons. Eles são classificados. A somatória. Dava para ganhar dinheiro. Ele é onda e partícula. Agora. resulta aquelas franjas. Que direito nós temos de chegar lá e tomar a ilha deles e detonar. Eles quebram palitinho. igual a essa que nós temos não significa absolutamente nada. porque falar “Eu entendi”. O fato de ter uma sociedade minimamente funcional. Pois é. Os que estão mais perto da realidade. alheios à realidade. certo? Casa. O sistema é projetado por quem? Físicos e engenheiros. Mas a ilha não era daqueles habitantes? Como é que faz? E o direito natural? Eles já estavam lá. tomavam a ilha dos nativos. Um por vez. Mas eles são muito funcionais. Então. Como é que estão indo essas coisas? É o problema. Portanto. Se a gente. certo? Eles funcionam. versão estendida. simplesmente. bebem. de interferência construtiva.. Eles só quebram palitinho. tem várias daquelas explosões. Mas só que o experimento é feito um por vez. Aluno: Como que a gente trata? Hoje os tratamentos são separados. no início há uma explosão dessas. se um gerador diesel parar de funcionar. certo? Que iríamos falar? Que aqueles habitantes do local são extremamente funcionais. ganham dinheiro. ou tiram leite da vaca. ou montam um automóvel em uma montadora. entendeu mesmo? A descrição que ela fez está perfeita. algo não está “batendo”. E pelas tribos todas do planeta Terra.. os deportavam. como está no filme “Quem Somos Nós?”. jogava em uma favela e agora que a ilha era deles. “Às setenta e duas virgens”. nós temos a mesma coisa? Aqui não tem terremoto. E na Ásia? “A dissolvição total no nada”. e desse a eles: “Corta o palitinho assim. Quem questionou isso lá? E aqui? E aqui. Onde está a ilha? Não tem mais ilha. mas.Atol de Mururoa . faturava. Pulverizou a ilha. O que mostra? Aqui tem um artigo publicado na internet. só tem água. Ou não? Aqui. Pois é. eles comem. dormem e quebram palitinho. se olharmos em termos globais. também. não trata a onda. É tão funcional que faz 2. Um elétron por vez. Então. Por exemplo. ou “De onde vim? Para onde eu vou? O que eu estou fazendo aqui?”. se o gerador não funcionar. Se perguntar para eles “O que é isso aqui?”. Então. Porque os problemas estão nas consequências das consequências da dupla fenda. como loucos. No Pacífico. ao mesmo tempo. Depois que a explosão acabou. namorado e saúde. Com que direito? Perceberam? Tudo isso porque não se entendeu a dupla fenda. É tão funcional que faz seis reatores de frente para o mar com um gerador diesel para manter aquilo funcionando. agora deu o que deu e está dando o que está dando. quatro. é o “Jardim do Éden”. Como fizeram no Pacífico Sul . carro. colocavam em qualquer lugar.

raríssimo.. Então é assim. seria uma forma da gente começar a trabalhar com a onda? Prof. para colocar as cadeiras no lugar. praticamente. algo fortuito. não acontece. certo? Não um sujeito que anda bêbado no carro. muda o seu fígado/onda. vocês acham que tsunami é acidente? Tsunami não é acidente. Ou. Você não vai passar nenhum bisturi na onda. Hélio: É. Você já não cria mais a somatização. ao mesmo tempo. Mas qual é a carga negativa que tem nas cidades. não tem que curar nada. Hélio: Exatamente. A entropia é o caminho para desordem. também. só se deveria. Aluno: Então. Ele cria uma entropia negativa. se eu faço colapso de onda de um órgão sadio? Entra em fase? Prof. no planeta inteiro? É extrema. Porque. se tratasse só a onda. É nesse ponto que tem que se chegar. Se ajustar à nova configuração do seu fígado / onda. Você pode. isso não precisa ser nem a respeito de onda. bate no outro e o outro se quebra e tem que levar e consertar. para agilizar o processo. pôr energia.que é a origem disso tudo? A origem é a onda? É o átomo? Porque. Hélio: O Reiki é uma onda. muito “raro” de acontecer. Ele faz isso.. se a sua força. Quantas vezes os médicos passam um medicamento para pessoa. e descolapsa tudo aquilo que você fez e já está o fígado doente de novo. Ele entra e põe ordem. Mas. alguém tem que vir aqui.. certo? Se deixar as cadeiras aqui e ninguém arrumá-las. interferiria direto. Aluno: É uma forma de começarmos a tratar isso? Prof. a onda colide com a sua. Porque trata a onda com o quê? Trataria a onda com informação. Hélio: Claro. a matéria se organiza em função da onda. ou seja. Ali é uma quantidade tal de energia negativa concentrada que gera aquele atrito todo nas placas e gera aquela reação. teria consequência na matéria? Prof. Prof. é assimilada. às 30 . Se estivesse em harmonia. Teria o que? Um acidente. mas transferir outra onda. na verdade. Cura-se por alguns segundos. Tratar a onda. Isso se chama entropia. ressentimentos. Aluno: Há casos em que trata os dois. se a pessoa não entender como funciona o processo. Só que. por exemplo. tenho algum órgão doente. Hélio: Exatamente. e o fígado/massa. Há quem está fazendo o colapso para o órgão ficar sadio e tem quem está fazendo o órgão doentio. Aluno: Por exemplo. O Reiki faz isso. Mas. Não teria cura de nada. porque a matéria demora um pouco mais para se ajustar. colapsar um fígado novo e coloca o fígado novo. a matéria não existe. a sua fé. então. com uma determinada informação. etc. Porque. Para que tenha ordem. daqui a “X” tempo elas estarão totalmente desarrumadas. porque já se criou um problema no nível matéria. Simples. Aluno: Professor. for tão grande. cinco segundos depois. Portanto. Quando nós chegarmos ao ponto que o planeta inteiro entendeu isso. acidente mesmo. Você trataria diretamente a onda. Então. o átomo. é tudo paliativo. Toda aquela bioquímica seria ajustada à informação que entrou na onda. porque está tudo em desarmonia. Seria acidente. Se eu. Parte para desordem. É neguentropia. a pessoa toma o medicamento e não cura? E volta lá. o seu ódio. hoje? A gente deveria tratar a onda. não é? Extrema. Hélio: Tem duas coisas. Se eu penso nesse órgão doente. a gente faz tudo ao contrário. Aluno: O Reiki. eles alegam que é para enganar. o portador do fígado continua lá com as suas crenças negativas. Prof. mas volta tudo como era. não haverá mais essa problemática da matéria. Tem dois probleminhas.

não é esoterismo. na Amazônia. então. “É?” É a mesma coisa. foi lá. A partir do momento que tem consciência. O que eles disseram? “Está confirmado. levando a vida da forma que você leva com todos os seus atos. mesmo. Por quê? Eles tinham intuição. essa e essa”. fez a retirada. Porque. É preciso entender bem. Supõe-se. se você não está preparado. A partir do momento que se negou a existência do Vácuo Quântico. Eles não tinham nada disso. Exatamente. você vai ter mesmo. mais cedo ou mais tarde. Funcionava como? Mas como funcionava. mas para maioria dos habitantes desse planeta. Pode ser um indígena. Ciência. qual o tijolinho básico que está construindo o prédio? Como que pode ter resultado? E ele está colapsando. já tiraram as conclusões e falam: “A conclusão é essa. Bom. está tudo certo. E assim. Seguindo a intuição. Não adianta falar ao juiz: “Ah. se não mudar nada. Isso é Física. aqui tem um núcleo. é um bando de físicos da nova era”. é por isso que é preciso falar de Física. senão tudo o que o Amit. o Jeffrey Satinover. tudo funcionava. com prótons e nêutrons e os elétrons orbitando esse núcleo. dá até por curado com o remédio. e dar tudo certo para você.vezes. joga tudo para o lixo e fica com o celular e aperta o botãozinho e tudo bem. não é religião. A matéria é resultado de flutuações do Vácuo Quântico”. Hélio: Do Vácuo Quântico. da úlcera no estômago. Por quê? São pessoas que pensam. Tudo funcionava. certo? Ou. Deveria saber. quer não queira. para quem não sabe o que é um átomo. Usa toda a parafernália eletrônica e ignora o porquê que aquilo funciona. Para nós é o óbvio. Professor apresenta um texto: “Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina de meras flutuações”. não precisa só pensar em termos de onda. que as pessoas levarão a sério o que se descobre nos laboratórios de Física. Hélio: Exatamente. falam fica parecendo o quê? “Ah. Então. Então. eu não sabia que a seta significava isso”. Mas. Aluno: Em uma revista que saiu isso. ele tem consciência e ele colapsa a onda. chegamos até aqui hoje. Problema dele. se não tinham GPS. quer queira. Então. Então. mas até a matéria. tem algo que chama intuição. não é misticismo. se você não entender a Física. laboratório. Até que venha um tsunami e tire você da zona de conforto. Se vocês conversarem com as pessoas. entenda ou não entenda. não é verdade? Fica parecendo. há duzentos anos. ele entenda ou não entenda. o William Tyler e o Fred. Porque. Isso é que é um átomo. Gerentes de lojas nos shoppings não sabem que átomo existe. como que essa pessoa pode ter resultados na vida. Hélio? 31 . Então. nasceram. sempre funcionou bem porque se seguia isso. De quem é o problema? É seu. os problemas começaram a se agravar. eles não têm a menor ideia de que isso exista.” E ela volta a ter. a maioria das pessoas não sabe que isso existe. você não precisa virar físico quântico. por exemplo. Prof. esses milhares e milhares de anos? Como é que foram? As pessoas não viveram? Viveram. seu. Prof. trabalharam. que está por trás do que eles falam você ficará pensando que é o quê? Uns delirantes? “Você cria sua própria realidade”. Olha esse artigo. Não é filosofia. elas dão risada. E ela já tinha avisado a pessoa: “Se você continuar agindo. Daí um tempo a pessoa volta com outra úlcera no estômago. Porque não entendem a Física que está por trás. você toma o remédio. Você não sabe as leis de trânsito? Sai aqui e entra na contramão. supõe-se. Bateu de frente. se não entende como que é o Universo. o remédio não vai fazer efeito. Tem quanto tempo de Revolução Industrial? Trezentos anos? E para trás. E de onde que vem a informação que emerge via intuição? De onde? Aluno: Do Universo. celulares. mas funcionava. Então.

Hélio: Certo. Tem uma energia “virtual” que entra e sai. Eles são responsáveis pela força nuclear forte. de Mecânica Quântica. desaparece. que deu o nome “Quantum”. Temos de aceitar a existência de uma mente consciente e inteligente por trás desta força. “Até hoje uma hipótese. Hélio: Isso. Aparece. não tem próton. 32 . 95% dependem dessa energia. Hélio: (Conta os braços levantados) Três.. Eu não sei que diferença vai fazer. Hélio: Esse livro é de vinte anos atrás. Se não tiver o glúon.” Prof. Quatro. Aluno: “Só quando se toma uma decisão consciente de visualizar a partícula é que a onda realmente adquire individualidade e se torna uma identidade separada”. “O que gruda os prótons é uma força chamada glúons”. que está aqui embaixo. Aluno: Tem dez livros para ler? Esse é o primeiro que tem que ler? É um por vez? Prof. Prof. Entendeu isso. tendo certeza de que a Física do Universo é esta. não é hipótese. o resultado. Prof. Então. Hélio: Exatamente. Hélio: Saiu. Você gasta o resto da vida só lendo Mecânica Quântica. No site Inovação. E? E nada. não gruda os quarks. Foi provado. Max Planck. O Universo inteirinho funcionando. leve a sério as consequências desta Física. no nível de massa. Tem três quarks. uma massa provém de energia”. Os glúons surgem de um universo não local. não é deste Universo. Tem milhares de livros. o tempo inteiro. É só isso. que “energia” e “massa” são a mesma coisa. Olha o que o Max Planck disse: “Toda matéria surge e existe apenas em virtude de uma força que leva as partículas de um átomo a vibrar e manter coeso esse diminuto sistema solar que é o átomo.. De onde surge essa partícula virtual? Aluno: Do Vácuo Quântico. Hélio: O fato de ler essas transparências e não olhar as crenças não adianta nada. Isso é o tempo inteiro. sinceramente. seus prótons desapareceriam. Quem leu o livro “O Universo Autoconsciente”? Aluno: Eu ainda estou lendo. É isso? Prof. Mais de vinte anos atrás. se eles não grudarem. Hélio: Sim. que grudam e fazem um próton. Então. o senhor vai disponibilizar esse material para gente? Tirar xerox? Prof. Aluno: Professor. Entenderam? Aluno: Eu fiquei sabendo não tem nem um mês. porque o problema é esse: “O que você vai fazer?”. Aqui: “Portanto.. 1900. parede. sim. porque senão. Espera-se que. A fórmula do Einstein. Prof.Prof. é provado em laboratório. Essa mente é a matriz de toda a matéria”.. foi pela primeira vez corroborada”. Não é disso aqui. estaria tudo resolvido. mas que está mantendo o funcionamento. cadeira. entra e sai. Eles surgem do “nada”. É mera consequência. entra e sai. da existência dele. E não mudará nada. Aluno: (Lendo texto) “As partículas parecem existir somente quando as observamos. Esse é o criador da Mecânica Quântica. já. Veja o que ele diz: “São partículas virtuais que surgem e desaparecem de forma aleatória”.

mas se a gente vier com alguma coisinha mais familiarizada aqui para aula. a Quântica. lembra que ele falou: “Tem átomo”. Você aperta o botão e fala. Então.. Rádio é outra caixinha. nêutron e elétron. Não é possível que não dê para entender algo provado. Sem fio. com você e a Mabel. chega lá para um “cara” e fala: “Amigo. porque põe na caixinha. Qual é o problema de entender isso? Duas. não é? Desde sempre.. Eu tenho lido alguma coisa. mandar um texto para gente ler? Talvez eu leia e não entenda nada e fale: “Puxa. Hélio: E o GPS? Também é uma caixinha.. há uma pequena explicação. também. Por exemplo. teremos que ler O Universo Autoconsciente. aperta o play. isso. ajuda muito. Transferência de energia à distância sem fio. e a luz é um quantum. para o seu curso progredir no objetivo. Prof. como se diz no popular. Está no livro de Física. Provado. Daqui a pouco. não entendi e fiquei na mesma”. ele tem razão. Ele funciona mesmo. As coisas que o senhor me fala são importantes. porque não é possível. Eu sei que esse livro é importante. Mas tudo tem caixinha. aí pegamos. Então. É a mesma coisa. tem dúvida que transfere a informação através de uma onda? Será? Será que.. para dezesseis anos. Prof. passa por um buraco. A resistência é feroz. e só de um tempo para cá. Alguém chega para você. E? E agora. Televisão tem caixinha.. dezesseis anos de idade. não são conceitos simples de entender. já faz um bom tempo. chegamos às seguintes conclusões. Eu acho que crença tem a ver com a gente compreender um pouco mais dessas coisas que está explicando.. Eu não tenho caixinha. como é que fica? Você põe o CD na caixinha. às vezes um texto desses. fala. tem fóton. dois mil anos atrás. você acredita no medicamento. Você acredita. Uma caixinha aperta o botão. chamado celular. Pesquisa no livro de Física das crianças. não tenho certeza”. mas eu tenho CD. é o seguinte: lembra o Demócrito. Até mendigo deve ter uns dois ou três. é que “a porca torce o rabo”. descobrimos como é que é esse negócio. três . Você tem 33 . É simples.. E = MC2. “Não acredito. eu vou ficando mais familiarizada com essas coisas que vão ser importantes. “baixa” na Idade Média. Não é possível. toma e não faz efeito. Ou o MP3. com base nisso. E como fica? Ou. que eu consigo entender mais algumas coisas. Nós pegamos o elétron e manda. Foi excelente você falar isso. se a gente. nos colégios. mas você não quer se curar. páginas de qualquer livro de dez anos de idade. um quilo e meio de cérebro desses. Essa é que é a grande verdade. Aluno: As pessoas acreditam no médico. ou estão usando a caixinha? Coloca o CD na caixinha. Hélio: Você vê uma propaganda na televisão. eu acho que a minha compreensão aumenta. Porque “Não sei quem falou. desde que eu ouvi falar de Física. Tudo tem caixinha..? Eu não sei. Porque vocês estudaram a Física. pode ser que dê certo?” Mas. a Mecânica Quântica da Ressonância Harmônica? Não. Será que vocês ainda têm dúvida. nós construímos isso. Assim. Prof. mas assim. eu vejo isso. assim... Aluno: Você direciona e ele lhe dá a informação. ou será que aqui alguém.” Ponto. Mas. Esses três textos que mostrou e esse aí. Hélio: Ótimo. que dá volta assim. Alguns anos atrás apareceu um sujeito falando que agora tem um negócio. Prof. digita “átomo”. dá trilhões de conexões no cérebro. Você é muito claro nas coisas que diz. qual é o problema? A resistência é feroz. vai falar da crença. Assim. sem fio.. ainda. que é uma caixinha pequenininha. O átomo tem próton. também não sei..” “. tem neurônio com dez mil sinapses. Teremos que ler O Campo. dois buracos. mas estão usando o CD. isso e isso. Não é possível que cem bilhões de neurônios. passou por dois buracos. Eu comprei o livro “O Universo Autoconsciente” e li um ou dois capítulos. se dou uma lida nesses três textos antes de vir para cá. certo? Vocês acreditaram que celular funciona? Aluno: Porque celular é prático.Aluno: Esse texto é muito difícil. Multiplica isso. também. os conceitos da Quântica. Hélio: Entra no Google. porque agora. nós acreditamos? Beleza. Fim.

É coisa dos malucos”. Passam-se os anos. de onde tudo emerge.. eu vou fazer a bomba atômica em cima de um negócio assim. Agora já se aprofundou e sabe que tem três coisinhas dentro dele. Hélio: Exato. Ponto... pega lá aquele manual. certo? Já trava.você não quer criar uma bomba. Game is over. Que une e cria a matéria? Que é a força que a gente. o que o homem está provando. onde. dizia que era Divina. O que mantém esses quarks grudados? Uma força chamada glúon. vira físico. Então. Prof. tudo que a gente está aprendendo dentro da Física. Reproduz outra bombinha e outra bombinha e assim por diante. elétron. Agora. as consequências. enquanto continuarem achando que tem algo a ver com misticismo. Fim. Prof. Aluno: A Física. Que é uma força que une a todos nós. que é uma Ciência que prova isso. Fim. somente. que Deus existe. aprofundou mais um pouquinho. Exatamente. faz de novo. Ela só vem colaborar para que a gente entenda que não é misticismo quando a gente fala que existe um Deus. Nossa! Todo mundo correndo. O que é a Mecânica Quântica? É a experiência da dupla fenda. é mágica. É à base da Mecânica Quântica. porque. não dá para entender? Não dá para entender? Aluno: O César Lattes foi chamado de louco. É só dedução de dedução de dedução. o “bicho-papão”. é necessário explicar como funciona. US$ 7 bilhões. constrói. Se chegássemos à Idade Média com o celular.é entender o conceito do que está inserido. falou: “Vou desenhar uma bomba” e começou a pedir ajuda para o professor. extrai o conceito. “Nossa. Então. Vêm os novos. O professor serviu de orientador e foi ensinando.” Você manda o elétron. “Eu não vou conseguir entender. ele passa por dois buracos. qual é a dificuldade de entender Mecânica Quântica. Vou separar o nêutron do próton. Agora. Por quê? Estamos falando de Ciência. faz a engenharia do explosivo. não é? Prof. No dia seguinte. E? Isto é divertimento. Até estudante secundário americano. Que existe o Vácuo Quântico. Hélio: É preciso explicar toda esta Física. mas você quer ver bomba atômica? O sujeito fala: “Olha. O Richard Feynman falou: “Isso é a fundação.. Isso chama Ciência. Que todo mundo está interligado. Professor do colegial dele. que começou a pedir. faz um acelerador. Ponto. se você tiver fé. Claro. para desmistificar e poder ter progresso. Mas um colegial fez o projeto de uma bomba. Então. para colidir os prótons. de bilhões. que a mente pode curar. nêutron. da circunferência toda e “pumba”. o que é Mecânica Quântica? Criou-se uma fala: “quântico”. é claro. do detonador. é mágica. Faz as fórmulas matemáticas. o F. Porque. chamados quarks fazem um próton. tecnicamente. Então. Quer dizer. E todo mundo que pegar o manualzinho que descreve como funciona o átomo. nascem umas criancinhas. se explicarmos. entendeu? O fundamental já foi descoberto há muito tempo atrás. eu vou liberar um negócio chamado força nuclear forte e aquilo liberado gera aqueles seis mil graus e ‘pá-pá-pá’”. Há dois mil e quatrocentos anos atrás o outro já falou: “Tem um negócio indivisível chamado átomo. Líquido. faz bombinha atômica. próton. para sair pedacinho todos os lados e descobre que tem duzentas e tantas subpartículas. É isso. Está resolvido. “Assim. Pronto. que é a pedrinha fundamental.I. é uma máquina fotográfica”.” Lê a fórmula. de onde tudo vinha. 34 . Hélio: É. bateu na porta dele. Aluno: Certo? Por que precisa saber que existe uma força que junta tudo. Veja o que a Ciência está provando.B. toda essa parte mística tem uma comprovação científica. É uma onda. Todo o resto é consequência. em vez de ficar preocupado em saber exatamente a experiência . aí é misticismo. explodiu.celular. já sabe que três substâncias. se não é um físico . “Como é que o cara fez?”.. é magia. não se evolui coisa nenhuma. ou. antes. O menino fez inteirinho o projeto. que é o nós chamamos de Deus. o tijolinho fundamental da existência”.

É para poder conversar. porque não trafega nenhum sinal entre um elétron e o outro. um acompanha o outro. Porque estamos tentando trocar ideia com quinze. é setecentos mil vezes por segundo. no ar. Acabamos de falar Dele. que é 1033 ) o que existe? Chama-se “Espuma quântica”. o spin. O spin correlacionado. é que está nos quinze. depois vira próton. reduz. molécula. As dimensões são todas de frequências diferentes. Hélio: Exatamente. Prof. reduz. Prof. É frequência. Agora. sai do Bóson de Higgs. nós vamos achar o Vácuo Quântico. não-localmente. e diz isso aqui é parede (aponta para a parede). certo? Tudo que estamos conversando. mas na verdade é tudo igual. Hélio: É isso. porque no nível do Vácuo Quântico. vamos visualizar célula. o que os físicos dizem? É “não-local” a comunicação entre eles. Para que possamos conversar precisa baixar para quinze ciclos por segundo. a resistência em aceitar o que significa a onda.? Porque a gente. É tudo redutor. O que significa “não local”? É não deste Universo.Aluno: Então. Porque tudo o que é vibração é de “tanto a tanto”. isso é carteira. Prof. É simples.. a onda que sai da rádio AM. É uma coisa só. Porque. unidade. que tudo emana da mesma coisa. em movimento no vídeo. reduz. De quinze trilhões reduzir para quinze. Mostra. E uma rádio AM é kilohertz. Se colocarmos o microscópio na testa de uma pessoa (aponta para uma aluna) e começar a aprofundar. quando vira. E um átomo é quinze trilhões. isto é. vinte ciclos por segundo. essa “espuma quântica” em ação. o Vácuo Quântico. o Vácuo Quântico.. Hélio: Quem falou? Excelente. porque aqui ninguém está vendo nada. aos quarks. Se nós entrarmos na testa dele (aponta um dos alunos). Esse desenho (demostra na tela) está no livro do Brian Greene. Tudo emana Dele. O que é a “espuma quântica”? Aluno: Energia. que eles se comunicam mais veloz que a luz. depois é que vira átomo. é extremamente veloz. É o famoso Vácuo Quântico. Ou não desta dimensão. aqui. se você está recebendo ondas eletromagnéticas 35 . Só existe uma onda. para poder transferir informação eletromagnética. tem um algoritmo. Tudo é terminologia. E aqui. É só onda eletromagnética que está entrando pela retina ou no ouvido e vai até o cérebro. só. Agora. instantaneamente. o Vácuo Quântico. Vibra quinze trilhões de vezes por segundo. ele não pode ser desse Universo. ou diminuindo a vibração. Hélio: O que é? Aluno: É o Vácuo. na testa dela (outra aluna). não se preocupem. E.. o quanto a onda vibra. É infinito. essa redução toda é para que possa “trocar uma ideia”. É o nome que os físicos deram. entre os dois. A gente é limitada de perceber. Quinze por segundo. é puro eletromagnetismo. o DNA e continuando. graficamente. Estão vendo? Aluno: Sabe qual que é a. imagine lá embaixo. Mas. É tudo gráfico. Se aprofundarmos dez milhões a cem milhões de vezes (essa imagem ou o espaço de Planck. porque o átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. dezena. chega ao átomo. Prof. Se assistirem o DVD do livro do Brian Greene. e eles se movem. aqui é chão. essa onda vai se individualizando e subindo no nível de organização. Ele criou tudo diferente. depois vira quark. aqui na cadeira. Hélio: Exatamente. Aluno: Mas aí é que está. Prof. faz uns cálculos. Portanto. Não trafega nenhum sinal. há sobre as supercordas. “tanto a tanto”. quer dizer. Então.. quinze trilhões é porque já está muito reduzido. mais veloz que a velocidade da luz. “O Universo Elegante”. falando e ouvindo. como que o seu cérebro diferencia? Como é que o seu cérebro chega à conclusão de que aquilo é uma mesa. porque eles estão correlacionados.

Cada pino é um átomo é um átomo. Chama-se? Aluno: Consciente. é cachorro. e assim por diante. Hélio: Não. Aqui é elemento água. Portanto. Portanto. Ele cria você. Ele é um mar e em cima do mar tem o ar. Aluno: “Zé” o quê? Prof. Hélio: Claro. você não saberia nada. já tem foto de átomo. cortina”. É inevitável chegar nesta conclusão. Depois eu explico o que signfica. Todo conhecimento que Ele tem está na partícula. então. porque na hora que entrou a onda. você não tem nada a ver com o Vácuo Quântico. É o que as religiões pregam que é algo separado. decodificou. Hélio: Não. por que a gente tem as crenças? Por que a gente não vai buscar no Vácuo Quântico esse arquétipo? Prof. compara com qual banco de dados? Com o banco de dados do Vácuo Quântico. isso é mesa. Aluno: Já nasce sabendo isso? Prof. primordial no Universo que criou algo chamado “mesa”. compara com o quê? Com o quê? Se não tivesse nada anterior para ser comparado. É uma crença que já vem de muito tempo. o Vácuo Quântico. Você veio de onde? Aluno: Do Vácuo Quântico. Prof. Só reconhece porque tem um arquétipo. Você emergiu. você não é algo externo a Ele. que é você mesmo. O próprio. Ele não está lá ou aqui em cima. você olha e fala: “Cadeira. Arquétipos. uma gaivota voando. Tem uma criação fundamental. Caso contrário. Hélio: Já vamos falar disso. Fez o cálculo. você tem todo o conhecimento que Ele tem. Hélio: Então. Você não saberia nada. Você é uma gaivota. “cachorro”. Aluno: Então. Não tem outra. compara com a matriz: “Ah. mesa. precisa ver para acreditar que existe? Bom. Prof. Por isso que quando você vê alguma coisa. tem algo chamado “mesa”. na sua mente. Onde está toda a problemática. Exatamente. o próprio. emergiu de dentro do Vácuo Quântico. Chega lá. Então. lá é ar e ali é o orgânico. Aluno: Zenão? Prof. Veja a foto (demostra). processa tudo e. você é o próprio Vácuo Quântico. Hélio: Zenão. É holográfico o Universo. Prof. parede. Eles montaram para fazer essa foto. O que é isso aqui? O que é? 36 . Só consegue saber que é parede porque existe algo anterior a tudo que você usa na sua mente para comparar. literalmente. “Nasce” é forma de falar. “leão”. Aqui foi feito por um microscópio eletrônico de tunelamento quântico.indiferenciadas de tudo o que está nesta sala. O Todo e a partícula. era uma massa amorfa. literalmente. “drops”. isso é elefante”. não tem como escapar disto. De onde você tirou essa conclusão? Aluno: De lugar nenhum. na mente Dele. por exemplo? É onda atrás de onda entrando. Hélio: Esse muito tempo e essa crença têm um nome. Tem o ar.

Percebem? Porque tem que manter a questão da separação. de muito físico. e daí para diante. E estão interferindo. Tudo aquilo é onda. estamos evoluindo. então. vamos dar 37 . e dissolver cem milhões de pessoas instantaneamente. de muita palestra. a janela. Estamos falando de cento e vinte. Hélio: Pois é. a passo de formiga. Um elétron é algo infinitamente pequeno. porque cada átomo ali gera sua onda. ou. todo o planeta está construído em cima dessa crença. salve-se quem puder a lei do mais forte e fim. de que tudo é separado. os antigos continuam acreditando no quê? Joga tudo para debaixo do tapete. com radiação e etc. Qual a diferença de cem átomos e a câmera ou o retroprojetor? Lembra que eu falei: “Se pegarmos o retroprojetor e jogar pela janela. Precisar de muitos séculos de Mecânica Quântica. e deixar mais cem mil queimando. a lavagem cerebral é tão forte. vai passar pelas duas janelas”? Acreditam ou não acreditam? Está aqui. Prof. Hélio: Não liberam até hoje essa gravação. Depois de uma foto dessas. até hoje. porque o outro não veio do Vácuo Quântico. Ah.Aluno: A onda. a gravação da cabine do piloto do Enola Gay? Por que não libera a gravação? Mostra o que ele falou. Se cem anos atrás. a onda do átomo. Exatamente. continua o raciocínio na matéria. porque havia grande dúvida se as mulheres também tinham alma. novo. O que é isso? É um nome bonito. a discussão teológica era: Será que os negros têm alma? E as mulheres também. Igual tartaruga. A passo de quê? Como o Lulu Santos fala. nem nome tem. estamos evoluindo. Hélio: É isso. é uma interferência construtiva o tempo inteiro. Agora. Aluno: O que ele falou? Prof. etc. “Bingo!” É possível ver a onda da matéria. Quais as consequências? Podemos mandar bala no outro. ondas de matéria. o experimento da dupla fenda. mas cem átomos é algo enorme. como se descreve nos livros de Física. por que não libera. Então. Se fosse invadir de forma convencional. O que será que o povo pensará ao ver o sentimento do piloto na hora que ele viu o ele tinha feito? Não libera. Hélio: Exato. ali. Aluno: É. não tem nada unificado. continua achando que é matéria. cento e cinquenta anos atrás. do inimigo. mataria dois milhões. os negros não tinham alma. E esse local não está com letra maiúscula. com má-vontade astronômica.” E assim por diante. só matou cem mil? Super eficiente. Continua. Deus não existe. “Danem-se eles. Quando vai se raciocinar como onda? Assim que se faz a pergunta. O que ele pensou? O que eles sentiram na cabine quando olharam para baixo e viram Hiroshima? Virou o quê? Um barril de piche fervente. é isso? Aluno: Não vai passar. Adivinha? Passou pela dupla fenda. É “não-local”. ótimo. Aqui é o diagrama de como ela é e aqui está. o que se faz? Veja. É só eficiência. que não tem nada a ver. que é algo astronomicamente grande. Não estamos falando de milhões de anos atrás. a molécula real. Se jogarmos o retroprojetor. ondulação da matéria. é só uma questão de eficiência. o raciocínio vai direto à massa. não existe uma unidade fundamental de nada.. ele passa pelas três fendas? Ou não? Aluno: A matéria em uma e a onda nas três. Prof. já foi feito com cem átomos em uma molécula. Novo! Porque não podemos depender dos antigos. Prof. Percebe? A doutrinação foi tão forte. Cento e poucos anos atrás. tudo está construído. Então. Há a fotografia de uma molécula. cento e poucos anos atrás. que por mais que se mostre foto de átomo. Então. É fácil falar “universo não-local”. tem três fendas. vai precisar de muitos séculos. Então. Aliás. E disso a jogar uma bomba atômica e matar.

você abre um buraco só. Hélio: Estamos falando. É o mesmo. É essa que nós enxergamos. Então. não vai passar”. ele passa como partícula. Não tem. ele passa. Há cinco anos temos os atendimentos no Espaço do Mahatma. Como ele falou. Aluno: Ele vai passar quando ele for onda. vocês sabiam que não tem dois tipos de elétron? Só tem um elétron. aqui. Isso aqui é a única realidade que existe.. “congelou” para quinze ciclos. nessa realidade. ele é matéria. O que não foi entendido? Aluno: Assim. Prof. Elétron. tem o nosso. um átomo vibra quinze trilhões de vezes por segundo. Porque eu falo: “Tudo é onda e tudo é partícula ao mesmo tempo”. toda esta complicação vem do quê? De não entender que manda um elétron e ele passa pelos dois “buracos”. porque não existe forma de diferenciar um elétron do outro.” “Ah. e vibra quinze milhões de vezes por segundo. certo? Se individualizou. quando dispara o elétron e ele passa por uma. Aluno: O que acontece com o retroprojetor. ele passa de qualquer maneira. ele vai passar como uma onda. só vemos esse aspecto. Prof. Aluno: Só existe um Universo. Hélio: Cada um cria o seu próprio universo. Prof. É o mesmo elétron. 38 . Hélio: É isso. não pode... jogarmos o retroprojetor.o nome para o nosso. Tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. você abre dois. Como é que uma coisa passa nos dois? Porque ele não é uma partícula. de outro dia. há uma discussão entre os físicos sobre a seguinte ideia: será que existe um único elétron no Universo. Você pode ter outro? Não. “Não. não tem dois. Hélio: Quando ele for onda? E isso vai acontecer quando? Aluno: Eu estou tentando descobrir. Ainda está em discussão. quando você quer que ele se comporte como partícula. mas se tiver dois buracos abertos. Só que estamos “congelado”. ele se comporta.. ele vai passar.” Pois é. ele vai passar pelas duas fendas. Só que ele passou como uma onda. ele é uma onda. quando surge uma colocação. estão entendendo? Então. Esse é outro assunto. quando surge uma pergunta. não tem diferença entre um e outro. mas se é o nosso. Só que estamos muito “congelado”. ele não passa. Hélio: Não. Tudo é uma onda e uma partícula ao mesmo tempo. ele passa nos dois. Será que só tem um elétron no Universo inteiro ou tem inúmeros deles. Então. porque é muito prático fazer. Mas. Aluno: Mas ele passa só se for à relação a. Aliás. Não é que ele vai virar onda. Têm seis diferentes tipos de quarks. Hélio: É complicado. Há o universo daquele que não vai passar e de os outros que vai passar. Prof. Prof. partícula. Agora. Coloca o nome “Local”. Eles são absolutamente iguais. que é o retroprojetor. pode ter outro. só que a não vamos ver aqui. Se todo mundo acreditar que vai passar. ele passa como dois. como um sujeito que tem massa. é que a verdade aparece. Que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. porque é a natureza da onda. Não pode ter nada. E “dois” é uma forma de falar. E quando falamos: “Pega o retroprojetor e joga lá. e ele é tão rápido que ele some e aparece? Ele pode estar em todos os lugares ao mesmo tempo? Existe uma discussão dessas. desde a primeira aula e há quatro anos e meio. ele bate lá. Prof. Agora. mas eles são iguaizinhos? Então. Se tiver um ou dois que duvida. com L maiúsculo no nosso. Ele já é onda. Aliás. a matéria.

Então. você absorve a onda. o tipo de Química. a onda dele. Pelo contrário. a função de onda (do aluno). qualquer livro. gravidade e eletromagnetismo. nesse horizonte de eventos e for capturada. tem que ter amor incondicional e “pá-pá-pá”. porque ela é intrínseca ao Universo. e o mental e o emocional de quem quer que seja. está no livro do Michio Kaku . mas a onda dele está mais ou menos aqui. como quinhentas. fraca. E começa a ser organizada dentro de você. Passou uma onda que passou aqui. pelos próximos milênios dos milênios dos milênios. Na década de 60 havia a discussão do Roger Penrose com o Stephen Hawking. de uma pessoa. Mas poderia abrir cem buracos. muda a cara do universo. as crianças de dez anos de idade já nascerão físicos quânticos. por isso que é negro. Então. Não precisa de cem ondas. e você já não o vê direito. quantos universos existirem. Ele. “bingo”. É tudo a mesma coisa. mas ela não desaparece. é uma vibração diferente. bem delimitado no espaço. A única coisa é que pode ter são as constantes cósmicas diferentes.Para que fazer cem fendas no laboratório para provar isso? É por evidência. presente e futuro. como duas. em uma religião secreta. Força forte. Onde que está esse buraco negro? Onde que está? Dentro do Universo. Ela pode entrar no buraco negro. Lembra-se da matéria da Revista Scientific American? Levou cinquenta anos para sair em uma revista científica. E aí gerou aquele tipo de sociedade. por quê? Porque isso será “martelado” na cabeça das pessoas dia e noite. Ou a informação some? A informação não some. Cinquenta anos depois. de Física que tem ali. Nunca mais a Mecânica Quântica irá desaparecer. a informação é passada para você. para meia dúzia de pessoas. em que a massa não podia ter acesso. Dá para ver no telescópio o buraco negro. Agora. Não está nem nas cinzas e não está na fumaça. E mesmo que fosse para outro universo. Muito bem. Quando pedem qualquer arquétipo. tem um horizonte de eventos que nada escapa mais. precisa mudar tudo. Não tem mistério! Não tem mistério! Tinha mistério há milênios de anos atrás. A discussão era. só frequência diferente. O cálculo matemático da “Função de Onda” do Schrödinger. partícula. em uma sociedade secreta. onde o livro está. pegam o CD e coloca o CD para tocar. o que acontece no outro? Também é tudo atômico. sabe que está tudo e dá para ver que está tudo caindo ali dentro. Então. Daqui a pouco. é onda. é por decorrência. É onda. Ponto. tudo mudará. A onda. ou não? Continua. É “trifenda”. é uma frequência em hertz diferente. nem a luz. a princípio. ali. lá atrás elas colidiram o pico das ondas. nós queremos trabalhar com ele de que jeito? Nós queremos trabalhar com ele partícula ou como onda? É a escolha que vocês fazem quando vêm. é a mesma coisa. sem problema nenhum. mostra o seguinte. porque o efeito gravitacional é gigantesco. como quando uma enciclopédia queima. passado. quando a informação chega ao buraco negro. Não é um buraco que a luz não escapa. a informação permanece na espiral de fumaça e nas cinzas de um livro ou de uma biblioteca”. Qualquer coisa. distância do elétron no núcleo. É a mesma Física. ela persiste lá dentro ou ela desaparece? O buraco negro é uma estrela ultra-condensada. você não o verá nítido (demonstra com um aluno). Sai uma onda que colide com a sua onda. Tem longas aulas pela frente. ela será cada vez mais onipresente em tudo. gerou uma interferência construtiva. Essa é a informação que vocês pedem e que é transferida no CD. trocasse de vibração. Tem trinta e seis dessas características. É só vibração diferente. Por quê? Porque está havendo uma mudança. não é se existe informação. É tudo a mesma coisa. Hoje em dia está aberto para qualquer um. Essa era a discussão deles. Mudou isso. É a mesma coisa. Os dois têm certeza de que tudo é informação. 39 . mas é tudo baseado em átomos. e o fato de ter um buraco lá. Até que entendam. peso atômico. Está no universo não-local. Você o vê todo tremeluzindo e o corpo dele está mais ou menos aqui (vários centímetros externamente ao corpo visível). mas. o que é publicado na revista? Vejam: “A informação pode ser inacessível na prática. tudo aquilo. onde isso era falado para iniciados. É como agora (aponta para a janela com três aberturas) “Nossa não é mais a dupla fenda”. Isso é a matemática da função de onda. está aqui. etc. tanto faz uma. o buraco negro está no nosso Universo local ou não? Sim. O que cai lá dentro dele continua no nosso Universo. não significa nada. Você vê um lugar escuro lá. porque ele está todo. Presta bem atenção.“A Física do Impossível”. não é “quando” ele vai virar onda. qualquer curso de MBA. sobre “será que a informação se perde quando cai no buraco negro?” Eles não estavam discutindo se tem informação. ele já “é” onda.

Prof. imagina do jeito que está. ou “guias”. e a maioria pessoas não pede. só. É um cliente de dez anos de idade. O problema é o grau de consciência. eu joguei tudo no lixo. Enquanto não reconhecer. Aluno: Todos já estão. Aluno: Já estão. Aluno: É só reconhecer. estava resolvido. já está. Fora do “serviço” do Hélio. fica difícil. todos estão. mais sofrimento tem. Prof. não. Duzentos milhões de vezes. etc. Transferia uma informação para todo mundo. mais felicidade. eles só não sabem como acessar. portanto. ela tem dez anos. Imagina. Foi só questão de anos e anos e anos de pesquisa e chega-se lá. Perceberam? O menino não tem nenhuma dúvida. Porque todo o problema desse planeta é reconhecer. o que eu estou fazendo aqui. sentado lá. não 40 .Ela (aponta para uma aluna) não tem dúvida alguma do que eu estou explicando aqui. O Universo é livre. não. até aprender a lição. ou “protetores”. É assim. Pensam que não é tentado. este é o estado que estou. no entanto. com vocês? Toda noite pessoas tentam ajudar e tentam transferir. quem se negaria a receber um aumento de frequência para chegar perto Dele? Mas. Prof. Não é chegar.. a pessoa escolhe. E quando entrar em fase com Ele é benevolência total. porque não fiquei preso no paradigma materialista. as pessoas dizem: “Não. Mais tudo. Hélio: Só que enquanto não reconhecer “De onde eu vim. Há o trabalho específico do Hélio. Parece patológico. Quanto mais devagar. free. É complicado. como qualquer pessoa pode chegar. tem certeza absoluta. Pois é. Por quê? Aluno: Não acreditam. não? Mas. Eu não quero nada. Só que o grau de consciência. é tudo infinito. Hélio: Já estão. jogador de futebol. Quanto mais depressa. Está aqui com todas as letras. olha lá (para a matéria no retroprojetor). Não tem um negócio chamado “livre arbítrio”? Então. e passa fome. vai devagar. todo santo dia e toda santa noite. Prof. Poderia ser muito mais rápido. Eu quero ficar do jeito que eu estou”. Tem um menino. Prof. Quanto mais elevar sua vibração. É só reconhecer. casa. Vocês têm ideia. Aluno: É reconhecer. é zero dúvida. ganharem dinheiro. esperando. Já é. confia cegamente. Fica desempregado. de dez anos também. que transfere MBA de Finanças. Para falar a verdade. Ninguém tem dúvida. eles não sabem como acessar.. Hélio: Mas tem que trabalhar. Banal. mais alegria. mais perto de você entrar em fase com o Vácuo Quântico.. Hélio: Sim. Reconheceu. E quer ficar assim. Então. para ser atendido de qualquer coisa. quando vêm? Anamnese. Aluno: O Universo é completo. quer ir devagar. ou “anjo da guarda”. Enquanto não reconhecer. Então. Ninguém tem dúvida que a informação não se perde. que chegou e falou: “Coloca o Max Planck em mim”. Eles não sabem acessar. “A informação pode ser inacessível na prática”. Hélio: Só que não têm consciência. Agora. porque estão presos no paradigma materialista. e tem os seus chamados “mentores”. teoricamente. Eu sei como acessar. Não é verdade? Bastava todo mundo fazer um único pedido. para essas questões todas.. problema de tudo quanto é jeito. Hélio: Ou não acreditam ou querem seguir o método lento. É possível transferir a informação das cinzas. para onde eu vou?” Ficam cinco horas na fila do hospital. Prof. Qualquer um chega.

assista às aulas de Mecânica Quântica. Estava muito bom como inseto. as pessoas incorporam. Que o inseto faz uma escolha. E.. Põe luz para ver se “abre um pouco. Fim. eles”. Depois de um longo tempo. então. Aluno: Até a lagartixa? Prof. Ele quer comer. Aluno: É o egoísmo. Hélio: É. O que acontece? Resistência feroz a entender. aqui tem uma portinha que. nem ficará eternamente inseto. estava muito bom como lagartixa. E isso. abre e fecha. por exemplo. o efeito Casimir. Aluno: Mas o animal que temos em casa. E aqueles experimentos que estão no meu livro. Hélio: Exatamente. Mas. E os pelinhos da patinha da lagartixa estão tão próximos do átomo de qualquer superfície. até a lagartixa usa. então. porque não tinha essa problemática toda. Ele está explicando. Qual é o problema? O problema são as consequências. de um animal doméstico. luz”. Então. Então. dos insetos. o problema é que não se ficará eternamente lagartixa. assim. Prof. Por quê? Por causa das consequências. O problema está armado. Como o Chico Xavier. Tenta entender”.importa o nome que for. que toda noite vai lá e “luz na cabeça. Se ele pedir certo. Hélio: Até a lagartixa usa. faz uma escolha instintiva. in-se-to. por quê? Porque não se pode ter a unicidade. que é o que mantém a lagartixa subindo na parede? Quando tira tudo entre duas placas. é aquele conceito muito enraizado. então. porque é só colocar o microscópio eletrônico. O que faz grudar? Qual é a força que gruda? É o Vácuo Quântico que atrai uma placa na outra. a não ser que seja externo. é lógico que você vai ter uma vida cheia de sofrimento. Efeito Casimir. não é? Aluno: Eu acho que um grande paradigma que atrapalha muito a nossa situação de consciência. como explicaria. mais ela é evoluída. de um gato. Por que não quer entender a bendita dupla fenda? Qual é a problemática? Ela (aponta para a aluna criança) já entendeu. dá amor. e o tal do sexto degrau? 41 . Então. Ele muda o decaimento atômico e a portinha abre e ele consegue a comida. Pois é. Ou na força Van der Waals. que trata bem. tem um ego do tamanho do Himalaia. Que precisou levar uma vida miserável para evoluir. O desejo do inseto. Na hora que a consciência expande enxergamos tudo isso. para entender o que a lagartixa faz. pode abrir e pode fechar. filho. por exemplo. Quanto mais a pessoa sofre.. Hélio: Exatamente. Depois de um longo tempo. Ela está usando Mecânica Quântica. As pessoas vêm aqui e a única evolução que é positiva é através do sofrimento. Se tudo está unificado. Agora. Aluno: Tem que entender. a evolução. no vidro. Maus-tratos. o povo que ajuda vocês. Depois de um longo tempo. Agora. Um inseto. O inseto tem duas opções: ou ele quer isso aqui ou quer isso aqui. abre. Quando você assimila que através do sofrimento você vai evoluir. um bichinho. Perceberam? Isso se chama “evolução”? Não. por decaimento atômico. A lagartixa faz isso. de um cachorro? Eles não têm sofrimento. isso é involução. Um inseto faz isso. Não pode ter. que ela sobe. É aí que pega. dá conforto. ele não está evoluindo? Prof. Prof. que quanto mais estamos próximo do Todo. que é a consequência inevitável. dá raçãozinha boa. Aluno: Como que ficaria. e abre a portinha para ele comer. mais evoluímos. passa a ter um cérebro de um quilo e meio. desce das árvores. Pronto. vamos chegar onde? No Vácuo Quântico. por decaimento atômico. fala: “Nós. abre a mente um pouquinho.

é uma lista. pelo caminho do amor. outro dia. Isso. Porque toma essas decisões todo dia. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: São os dois. então. joga isto fora. precisa ser pelo sofrimento. eu vou falar sobre. qual é a dificuldade? Quando a pessoa senta e fala: “Ah. Então. por quê? Por que dá errado? Aluno: Porque ele quis. por que tem que sofrer? Se tudo é um campo eletromagnético. Aluno: Quanto mais você perdoa. quando acorda. Prof. Eu quero ser bem amado. levanta. Isso aqui é pires ou não é pires? Aluno: É. “Bingo!” Aluno: É a escolha que fazemos. O que você acredita você cria. Aluno: Então. a evolução não está vinculada ao sofrimento. “Eu quero ser feliz. Prof. que será a mãe dos filhos dele. Agora. mas como que ele tratou aquela mulher? 42 . Hélio: Não. é através do castigo? Então. Quais as crenças que você ouvia sobre dinheiro. emprego. Hélio: Não. em cima de todas essas crenças. é essa a crença? Então. Simples. a vida é difícil. se mandar positivo. É o tal do “Jardim do Éden”. Hélio: Exatamente.?” Já “caiu a ficha” que esse tipo de crença está criando toda essa problemática? Ou. o rico não vai para o reino dos céus. Prof. Hélio: Exatamente. É elementar. Prof. Hélio: Então. então. Não é. não acredita no Colapso da Função de Onda do Schrödinger. qual é a problemática? Vamos descer. O que você sente você cria. volta positivo. O pobre nasce pobre e morre pobre. Você acredita ou não acredita. criou. Pensou. só puxando. O que você pensa você cria. e sim ao amor. É claro que é porque ele quis. dinheiro é pecado. Eu quero ser rico”. Ora. É listar o que você acredita sobre dinheiro. volta. Prof.. Hélio: Então. Porque tudo isso que ela falou é uma crença. sobre pessoas. dá tudo errado naquele casamento. fazendo umas perguntas. Ou você liga o piloto automático. não? Porque. agora não é filosofia. Porque tudo que ela falou. no Ocidente. Nós temos que ficar quanto tempo? Trinta minutos cada vez.Prof. A evolução é toda através de um campo eletromagnético. a questão é: qual é a dificuldade de entender. finanças. Prof. Hélio: Exato. Não tem muro para ficar em cima. ama. Então. É ou não é. você manda. Isso é o gato do Schrödinger. no papel. do que pelo caminho do sofrimento. etc. a crença que você e as pessoas têm? Onde que está o problema? É escreve a lista. é uma luta. O sujeito casa com a santa. etc. acabou. por que não troca? Por que não troca a crença? Vem o cliente e fala assim: “As mulheres não prestam”. Tem mulher santa e tem as prostitutas. sai de casa e se rege em cima desse piloto automático. cai no problema das crenças. Exatamente. mas eu não sei qual crença que está atraindo isso”. Joga fora a crença. se não “caiu”. não é? Puxando a ideia. você está muito mais próximo da evolução. é uma batalha. Eu quero ser próspero. para ver “O que seu pai falou o que sua mãe falou o que você ouvia em casa. de perceber. Qual é a problemática de questionar isso? Agora.

ninguém presta. Jamais. Bom então. Porque você colapsa. “Não. O que você fez com ela?” “Levei no motel”. Toda a bioquímica que está lá no DVD Relacionamentos (Amar . de autosabotagem. encontrei uma mulher. o que você fez com ela?” “Levei para o motel. mesma quantidade de dinheiro. Porque a pessoa fala “Esse negócio vai dar errado”. Tem leis. Não acha ninguém. advogado. como é que vamos provar para uma pessoa que há mulher que presta no mundo. Mentiram. Porque vivemos num Universo debaixo de leis. Prof. Leis. adivinha? Não funciona. eles falsificaram. tem três bilhões. O observador colapsa a função de onda. com várias 43 . E qual a dificuldade de jogar a crença fora? Ah. Explico tudo isso para o indivíduo: “Você se comportar assim. e. Isto não é Ciência. eu continuo acreditando que as mulheres não prestam”. solteiro. Ele pega e fala: “Não funcionou. Tudo em função de crenças. Hélio: Exatamente. você acredita ou não? Essa é a questão. etc. e eles são honestos. Mas é um tabu total. zero de relacionamentos. certo? E de onde que se tirou essa bendita crença. não dá certo com ninguém. Então. Eles já fazem isso. Ele pode ser super feliz no mesmo lugar. Jamais dará certo. não funcionou”. “Nenhum homem presta”. É assim nesta sociedade. Hélio: Pois é. de paradigma. não presta”. Então. Eu atendo um cliente. mais uma”. eles vão fazer o experimento e sabe o que acontece? Dá errado. mesma profissão. “Nós vamos abrir uma loja. não presta”. não tem nenhuma. criou. É escolha pessoal. “Encontrei outra mulher. Isso é a fonte dos fracassos nos casamentos. Porque cada um colapsa a onda do jeito que quer. vamos à falência. Nenhuma presta. porque não. Sabe o que ele vai enxergar? “Não presta”. São todas maravilhosas. Um está cheio de tabus. porque não entrará um cliente”. trinta e quatro anos.” Vai morrer sozinho. Chama-se “profecia auto-realizada”. Adivinha? Não entrará cliente mesmo. Por quê? São duas coisas diferentes.Aluno: Como santa. “nenhuma mulher presta”. assim. E aí? “Não presta. um “partidaço”. O dela é dela. vai ficar milionário. “Eu não vou ter cliente”. está procurando alguém para casar. você não está afetando o universo do outro.A Bioquímica do Amor). “Ah. qual é a Física que está por trás? Você colapsa a função de onda. Sabe por quê? Porque toda essa quantidade de físicos tradicionais que existe no mundo. dá errado. quando inventaram o domínio masculino? Mas também cai do outro lado. Dá mesmo. de zona de conforto. eletromagnetismo e gravidade. O que a pessoa fala? “Eu tinha razão. não vai ter cliente. qual é a realidade que você terá no seu universo particular? Lembra? Você colapsa a função de onda para você. “Amigo. em Psicologia. assim. “Não presta”. ele toca. Como é que dará certo algum relacionamento se você parte do pressuposto de que nada presta? Agora. O dele é dele. etc. de preconceito. no mundo inteiro. “Vou ficar milionário com essa loja”. Mas tudo em função de? Aluno: Crenças. com certeza. No retorno. disso emanam-se todas as outras leis. Ele vai para um asilo. Hélio: Crenças. Eu colapso a função de onda de que? Prof. funciona”. Força nuclear forte. A “santa” ele não toca. se ele acha todas as mulheres não prestam? Como? Como que nós vamos fazer? Eu vou trazer n mulheres na frente dele. “Não presta”. está vendo? Eu tinha razão. de que tem a santa e tem a prostituta? Onde que conseguiram fazer uma dicotomia dessas? Prof. o que aconteceu com ele? “Ah. Agora. Você falou. vem um físico descrente e fala: “Este negócio não vai funcionar” e. Prof. tem que provar para você que há mulheres que prestam? Ficou difícil. É charlatanismo. Agora. entenderam? Então. porque o controle é feito dos dois lados. Hélio: Como santa. não presta”. “Nenhum homem presta”. Cada um cria a própria realidade. Pensou. têm leis. Ele vai à rua e pega uma prostituta. fraca. na mesma cidade. É a mesma história. leis. Como santa. É só tirar as consequências. Cinco mil anos atrás. Então.

enquanto eu explicava longamente a historinha. chorou mais duas horas. pode chorar”. Ah. chorando. ganha dinheiro. Então. “Ah. etc. porque a decorrência. eu fiz isso na loja. o CD está me fazendo mal”. Outra crença e as cartinhas caindo sem parar. da pessoa. resolvido. adivinha? Leva para falar com o Hélio. ele percebe que tem inúmeras crenças contra dinheiro. eu tenho que dar resultado logo. Tudo. fundamental. Na minha mala tem caixas de lenço. Ela chorou durante uma hora seguida. Carta dez. se coça o tempo inteiro. Então. porque. “chora. dar uma chance se tem alguma mulher que preste no mundo? Quando que ele vai fazer? Terá que bater uma luz na cabeça dele para ele falar: “Bom. eu acreditava tanto nessa coisa”. a crença tal é mentira. enche de cliente”. Então. então agora você cria mais depressa. Uma coisa leva a outra. à medida que as cartinhas iam caindo. e nenhuma presta. E só lenço. a onda entrou. então. Ela foi chorando e o castelinho de carta um caiu. agora. tudo que possam imaginam e não tem solução nenhuma. eu pensava tudo errado. Você está potencializado. chorava. foi embora. só mexendo nas crenças erradas. Não. errar. Ele precisa alterar a crença e fazer um teste de realidade e perceber que “É. acabou o problema. Chora. se coçando da cabeça aos pés. Você criou tudo isso. leva a outra.velhinhas ao lado dele. chora. enche de clientes. nunca existiu. a gente puxa. certo? Todas as velhinhas. Ele muda. Bom. Pensa bem na seguinte situação. é uma historinha. é mensurável. Hélio: É. voltou. ele no asilo. não tem mais cartinha para chorar. para transferir uma informação. agora dá tudo certo”. É só seguir a regra que funciona. joga fora. fatos. Prof. porque. Eu não tenho tempo para perder. chorando. para dormir e para não se coçar dormindo amarra as mãos. “Pode chorar. Alguns têm a inteligência de perceber “Bom. não tem mais nada. se eu passar a mudar o meu pensamento. mesmo correndo o risco de que ela desaparecesse. agora você cria depressa. É lógico. que leva a outra? É assim. Então. chorava. Foi embora. Não é 44 . Assim que tirou a cartinha de baixo. instantâneo. para isso. etc. Presta atenção. se continuar a crença. é levada em todos os lugares. Mas. fui direto ao problema. chorando. Dormindo ela desamarra e começa a se coçar toda. Se ela prefere ficar sadia e feliz da vida ou prefere ficar com a crença. cheio de velhinha que não presta? Aluno: As mesmas que ele levou no motel. desesperadamente. não prestam. em cima dessa história está construída toda a civilização Ocidental. porque o Universo tem leis. é lento e árduo. só sangue. “Ah. Eu tenho que tocar no ponto e a pessoa decide o que ela quer. tchau”. São n casos assim. já pensou. lenço. testar. Trocou a crença. Quando todas as cartinhas caíram. porque. Mas. vem uma cliente. Quando você vem. Quando é que ele fará uma tentativa de ter um relacionamento para ver. que é dinheiro. Dois CDs. Porque o colapso da função de onda é feito o tempo inteiro. Nos relacionamentos é complicadíssimo. três conversas. chorava. Será infernal a vida dele. Agora. Mas tem que ser honesto. pode ser que ela prefira ficar com a doença e a crença. fim. Ela chorava. como qualquer outra. se eu vou bater na crença principal. Então. demoliu. Carta cento e cinquenta e oito. chorou mais uma hora. são fatos. chora. O que eu falei? O “Jardim do Éden” nunca existiu. aí ele aprendeu. E quando não tem solução por lugar algum. eu vou dar uma chance para ver o que acontece”. porque ele vai querer errar. o que acontece na loja? Não entra mais um cliente. não presta”. de que a “coisa” não é do jeito que ele pensa? Ele tem que descobrir pelo método de tentativa e erro. na minha frente. porque o castelo de cartas desabou. agora não entra mais ninguém. Não tem mais nada. um conceito e montar uma sociedade. Simples. chorava. Uma única crença. ela olhando: “Nossa. realmente existe”. “Não. tem que descer a crença. ela chorava. A crença vai embora. Qual é o milagre? Uma crença. é você. puxa. Três conversas. Perceberam? Entrava meia dúzia. Não tem mais coceira. Acabou. chorando.”. eu mudei o pensamento. Tem umas crenças. imagina em uma loja. Resolvido. assim. ela cansou. certo? “Bom. O que demorava um pouquinho para criar. é necessário ele baixar a crença. Então. voltou. se eu mudar. como podemos provar para uma pessoa que já pôs uma crença na cabeça. que leva a outra. carta dois caiu. Uma hora chorando. Três conversas e chorou bastante. Ele muda. o que ele faz? Ele vai pegar a mulher e dizer. potencializou. Resolve os problemas rapidamente. Algumas que ele levou no motel.

Chegou o chefe e falou “Agora você vai trabalhar vai suar o sangue para comer o pão”. no Ocidente. Não. agora vai sofrer. Enquanto você era um ignorante. Perguntou: “Se tivesse oportunidade. Está sustentando o problema o tempo inteiro. agora. controle da massa e etc. é o descanso eterno. basta contar uma historinha para você com dois anos de idade que. fim. só para doutrinação. E aí? Pois é. tudo. Aluno: A culpa é da mulher. É óbvio que está. rapidamente. Conta à história do sofrimento. política monetária. Eles falam a mesma coisa. Zero de comprometimento. era feliz. para mudar essa crença. pergunta a eles: “O que você acha. um lugar onde não se faz nada. vai lá. Entendeu? Porque conheceu da árvore. Eles morrem de rir. de Sociologia. Porque o conhecimento traz? Aluno: Responsabilidade. Eles têm que entender que não tem a história das setenta e duas virgens. É lixo. eles ficam falando “Só tem um jeito de resolver a questão da Al-Qaeda. para escapar do trabalho. nesse bilionésimo de segundo. Prof. Como é que você quer que as pessoas trabalhem? Fez-se uma pesquisa sobre funcionários e constatou-se que 80% dos funcionários não tem comprometimento nenhum com a empresa. comeu da árvore do conhecimento. plumas e paetês de Economia. Pois é. eu estou na miséria porque dez anos atrás eu criei uma coisa negativa”. Não é responsabilidade é sofrimento. Roubar não traz consequências? 45 . assim que essa crença for eliminada. Rouba? Essa é a cultura. dissolve todo aquele castelo de cartas que criou e as coisas começam a se ajeitar. Você está criando agora. A melhor coisa era ser ignorante. É tudo história. se está gravado em você que o sofrimento é uma coisa boa. eles morrem de rir lá. E em cima da história constrói-se toda uma ideologia. É o descanso eterno. não precisava trabalhar. infelizmente. Agora. Que será através do sofrimento que chega ao Paraíso. eles falam lá. nada. porque tem que trabalhar. Do mesmo jeito que rimos aqui. é história aqui. pronto. você roubaria?” 79% disseram: “Roubaria”. Hélio: Sofrimento.que você criou um negócio há dez anos e agora está com as consequências. está resolvido o problema de entrar gente sem parar para receber treinamento. a culpa é da mulher. Como todos nós colapsamos a função de onda. está criando o problema. nenhum. acabou tudo. a oportunidade de assistir. Aqui no Ocidente todo mundo enxergou que o problema. Só depende de mudar a crença. não pode ficar mexendo em política cambial. tinha tudo de graça. tivemos. O conhecimento trouxe a desgraça do sofrimento. Hélio: Tem que sofrer bastante. neste segundo. Agora. “Se chegasse ao Governo em qualquer situação. come desse negócio”. E foi feita pesquisa no Brasil. essa política terrestre. não está essa dificuldade de entender Mecânica Quântica. Sabe? É a mesma coisa. Se encontrar dois. Não. não fazia nada. Prof. Como é que pode querer conhecimento? Vocês acham que abaixo dessa crença. Por que precisa roubar? Para escapar do sofrimento.” Ah. é muito. É história lá. “dançou”. Você está colapsando. manipulação. Tudo. em janeiro deste ano. certo? Você entrou em uma fria assim que ela veio e falou: “Olha. “bingo”. um ritual onde uma pessoa falou que o nosso amigo foi para o descanso eterno. Essa crença é martelada sem parar. Entenderam? Isso é falado todo santo dia. Isso é lixo. Como que você acha que vai progredir na vida. “Ah. como é que faz? Imaginou ouvir o tempo toda essa afirmação? “O trabalho é um castigo. de entender a dupla fenda? É claro que está. porque a mulher que colocou o mal no mundo. porque como ignorante você passeava no Jardim. Há pouco tempo atrás. Dinheiro. não. com a sua crença. teve conhecimento. Você conheceu. conhecimento. de trabalhar. 79%. É só para manutenção. Sofrimento. você roubaria?” Roubo. história ali. você precisa morrer para ir para o descanso eterno”. o tempo inteirinho. trabalhar. Mas. No momento que mudar a crença. acabou o problema. E. qual é o problema do Ocidente?” Eles vão falar. Necessário ir ao cerne do problema: qual é a crença fundamental que criou tudo isto? Mexe nessa crença.

Tudo o que existe é onda. Está lá. observadores. durante um ano ou cinco anos. Quando eu falo “tudo”. Os pensamentos. mas pediu isso aqui (uma pequena porção). Fim. podia-se falar que tinha alguma dificuldade. inevitavelmente. Mas. Portanto. Tudo que você manda é uma onda que vai e uma onda que vem. Possibilidade infinita de informação. É só pegar esta onda.Agora. quanto for de curso de MBA. Agora. toda aquela onda que entra no seu olho e no seu ouvido. na onda dele. usar energia nuclear do jeito que está sendo feito. tudo é uma onda. Mas isso é Ciência. Tem uma informação dessa e continua achando que dinheiro é difícil. Está lá todo o desenvolvimento pronto. etc. sai mês. é um problema. a informação está lá parada. Então. quando é que será explicada algo assim? Levará. que tudo é uma luta. etc. Fim. isso já está armazenado no Universo. é Física. Qualquer coisa. tem o livro/partícula e tem o livro/onda. Portanto. mas. Resultado? Ela não veio fazer o trabalho comigo. eles só não sabem como acessar. volta. Tem o curso/onda. ainda. Mas. Porque a doutrinação é tamanha. Será repetido “secula seculorum”. Não existe diferenciação nenhuma. se você roubar. não são ondas? Pode crer. mas tamanha. acontece e acontecerá já está armazenado. Você é quem pede é quem faz a escolha. ou seja. temos que queimar combustível. que é uma batalha e etc. Ela não consegue fazer nada. É por isso que demora. Dupla fenda é só um experimento para provar que existe a onda. Se for feita a pesquisa. todos os pensamentos estão armazenados. são. Entra mês. em nenhum lugar.. Você já tem a energia do ponto livre. que precisaria de quanto para se entender Mecânica Quântica.. rádio.. o que usa da Ressonância? Algo desse tamanhinho. televisão. até que entendam. já “caiu a ficha” para eles. é por isso que está com essa dificuldade toda para se entender por que um elétron passa por duas fendas. Eles não sabem como acessar. Tudo que manda. e é usado? Não. depois que existe celular. porque é eletromagnético. é que escolhemos como que vai se comportar. você descobre como acessar. Faz o que? Você pega toda a informação dele. etc. dois minutos? Qual a dificuldade? Na Idade Média. Por que não é usada? Porque não interessa. saiu e ligou para todo mundo: “Aonde tem a máquina que grava o que o Hélio falou?” Sabe o que falaram para ela? “Não existe. Então. Ponto. na prática. Se não vai pelo amor.. mas não é usado. se a informação entra o que você faz com ela? Como a pessoa que pediu Abraham Lincoln. O seu “tudo” é desse tamanhinho. GPS. ele é um líder. Paciência. porque não existe uma máquina. se na sua cabeça. em que vocês vão lá e sentam na cadeira. mas eles estão falando que existe. não faz nada. sai mês. transferiu o curso inteiro na cabeça dele. “tudo” é desse tamanho (pequeno). Na onda dele. coloca no CD. entra ano. Nós. uma máquina que grava o que o Hélio falou que faz”. certo? Agora. que é tudo aquilo que o professor vai falar e mostrar. como “Pega o retroprojetor e joga na janela”. Faz o que com essa informação? Se não libera as suas crenças. que tudo é onda e é partícula ao mesmo tempo. Enquanto não trocar a crença. o meu “tudo” é infinito. que faz a luz acender aqui. tudo o que aconteceu. Vocês acham que vem de onde essa tecnologia da Ressonância? Foi uma psicóloga em uma palestra em São Caetano. porque é o paradigma. Traduzindo. vai ser pela repetição. “pumba”. e mais Ressonância. sai ano e tome Ressonância. entra mês. É eletromagnetismo. queimar carvão. Se fosse explicado. 46 . porque já temos tecnologias ultrassofisticadas. Fim.. compactar esse negócio. O que vocês aprenderam o que vocês captaram? Só ondas eletromagnéticas. Vai pela repetição. “tudo” é tudo. porque o problema não é baixar uma tecnologia ultrassofisticada nesse planeta que vai resolver o problema. Eles sabem que existem. Tudo pode ser acessado e tudo pode ser transferido. é um libertador. põe num MP3. Hélio: Nada a ver. se comporta das duas maneiras o tempo inteiro. de que adianta trazer mais tecnologia? O caso da Ressonância é típico disso. não vai passar”. Aluno: A dupla fenda seria um meio de acessar a informação? Prof. pronta. Quando se puxa um exemplo acima. Um minuto. que faça isso que eu estou falando. neste planeta. não adianta. Tem um curso de MBA/partícula. não são ondas? E os sentimentos. não acreditar que existe onda? Pelo amor de Deus. lembra? Todos os sentimentos estão armazenados. Porque tem toda essa ideologia dominante. já tem a energia livre. terá problemas. se não explicar que tem o Vácuo Quântico e que tem eletromagnetismo. diminuiria bastante. quanto tempo? Então. “Ah.

três. até o seu cérebro. não existe a matéria. “Ah. Deixa vir sem fazer manipulação alguma. Aluno: Por quê? Porque elas: “Não. graficamente. 47 . Na próxima aula. Porque. porque está tudo construído em cima dessa crença. é possível colocar a realidade de como é o Universo.. Um. Prof. Caso contrário. cinco.” Ficamos na mesma. Boa noite. Até pode ser. dois. Prof. Aluno: Conseguem deitar em camas de prego. as questões mais importantes para você. A mente controla a matéria. porque falaram isto aqui. É porque alterou. chego aqui e falo: “Pessoal. só existe a mente. ela está debaixo dessa organização. só existe a onda. Mas não precisa nem isso. Hélio: Exatamente. a percepção também. em casa. Tirou do inconsciente. para tudo começar a ser entendido. até dez. Prof. O seu cérebro recebe aquela informação. elas conseguem andar em brasa. quatro. sem racionalizar. serve para todo mundo. Hélio: Exatamente. A percepção está debaixo de uma crença. eletromagneticamente. porque tem uma onda que vai carregando. eu não vou sentir dor”. põe no papel. sem manipular. porque ela alterou as moléculas da sola. A sua vida está nessa lista. a coisa funciona assim. ela funciona como uma onda.Aluno: Até o sofrimento e dor também deixam de ser uma crença. não é só trocar a crença. não acredito. É exatamente igual ao que está na lista. Hélio: Exatamente. mas a sensibilidade da dor. está resolvido. O que falamos aqui hoje. Aluno: Na verdade. dessa crença que limpou. Você só sente que isso aqui é macio ou áspero. Então. da pele da sola dos pés. Hélio: Então. sem manipular. Portanto. alterou a molécula. porque aquelas pessoas que não acreditam na dor e no sofrimento. curou a menina. assim”. podemos continuar essa história das crenças. na verdade. Prof. A pessoa anda em cima do carvão quente. Então. Faça uma lista de valores. Tudo está resolvido. Se reavaliarem tudo. assim. Você verá.

se o físico pensar. Portanto. e lá atrás ele interfere com ele mesmo. Qual a implicação desse experimento? O que significa esse experimento? Aluno: O observador altera a trajetória do elétron. Hélio: Basta um deles. Mas. Um elétron passa pelas duas fendas simultaneamente. ele com ele mesmo. é uma equipe. Hélio Couto e Osho 3ª Aula – BASTA UM PENSAMENTO Prof. assim. “As interferências desaparecem sem ter em conta se a determinação da medição se realiza realmente ou não. Isto é um fato. Aluno: Mas se estão os três observando. sem que ele tivesse mexido em nenhum instrumento. mostrando o quê? Lembra quando comentamos que só a intenção faz com que mude o comportamento do elétron? Então. Só a intenção de mudar o experimento fazia com que as franjas desaparecessem ou não. esse experimento mostra isso.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. pensar. Prof. Isto é.” Antes que se fizesse qualquer movimento nos aparelhos.” Esse experimento foi feito por Leonard Mandel e. Aluno: Um deles. Quando o elétron passa pelas duas fendas. ele passa como partícula e não tem interferência. Os três fizeram. Niels Bohr já tinha previsto que isso iria acontecer. Essa transparência é do livro “A Ciência e o Campo Akáshico”. Está claro? Então. Como onda. Hélio: Isso. Aluno: Eu ia perguntar. É a equipe do Leonard Mandel em 1991 e a equipe do Dürr em 98. Hélio: Boa noite. certo? É o que está escrito. Prof. a franja desaparece”. Ele simplesmente pensou “Vou fechar uma das fendas”. Alguém não entendeu? Todos entenderam? Ótimo. a franja desapareceu. Aluno: Pelas ondas eletromagnéticas do pensamento? Prof. eles combinavam? Só um pensa? 48 . Prof. depois. “A Ciência e o Campo Akáshico. Um elétron não é dez milhões de elétrons. Hélio: Isso. O pensamento do observador ou do físico que está fazendo o experimento mudou o comportamento do elétron. Um elétron. Vamos começar a nossa terceira aula. por outros físicos. ao mesmo tempo. como que ele passa pelas duas fendas? Como? Aluno: Onda. E se tiver uma fenda só. em outra universidade. O comportamento do elétron. em 1998. Cada um desses físicos fez esse experimento ou os três? Prof. sem fazer nenhuma medição. Hélio: Onda. “Eu vou fechar uma fenda. ele tem uma interferência atrás. Hélio: Não. A própria possibilidade de detectar a trajetória destrói a interferência. ele foi replicado e aconteceu a mesma coisa.

e o fato de pensar em fazer mudou a interferência. E o resto? E lá na frente. Entra no site. mostrando a dupla fenda. certeza de que a informação é transferida através da onda? Tem? Será? Porque depois. Aluno: Se ela atende o celular e ouve a voz da outra pessoa. a hora que eles decidiram é que teve a interferência. Hélio: Mas será que está claro para todo mundo? Porque. A questão é o primeiro experimento. Mas alguém falou “Vamos fazer tal coisa”. versão expandida. quatro minutos. Então. Voltamos na dupla fenda? Mas separei esse experimento. Mas o que acontece quando a gente está num grupo de pessoas? Prof. fica igual tecnólogo: tem a fórmula e faz toda essa eletrônica que tem no mundo. porque mostra. mesmo eles estando em três. uma pessoa pergunta para outra: “Você acredita que a informação é transferida pela onda?”. desenho animado. Ficou claro que pensar cria. Todo mundo tem. E? Aluno: Ele manda um feixe de elétrons? Prof. internet. o que significa? Que a questão da Mecânica Quântica não é o experimento em si. É só isso. E só o fato de pensar fez com que a franja desaparecesse. Aluno: Então. o experimento em si. tem um filme. a interferência construtiva porque passou pelas duas fendas. televisão. Aluno: Não. já. É que têm os famosos. os catedráticos. não existiria nenhuma eletrônica funcionando no mundo. é uma equipe enorme. GPS. como é que a informação trafega se é a onda que chega ao celular dela? Prof.. ele estava sozinho. passamos o filme de três. nesses casos não tem um físico sozinho. Eles são citados. bombas atômicas. entendeu? Eles não planejaram fazer aquilo. rádio. Hélio: Um por vez. mas o primeiro é claro. A questão é o que se faz com tudo isso.. a franja tinha desaparecido. se não tirar as conclusões. Prof. inevitavelmente. Hélio: Não. Se isso não tivesse funcionado. normalmente. O que significa o físico pensar e a franja desaparecer. Eles fizeram para mostrar exatamente como é. Prof. aconteceu sem que eles previssem isso. Hélio: Um deles decidiu primeiro. Hélio: Não. se entrarem no site do filme “Quem Somos Nós?”. Faz tudo isso aqui. por isso que cita três ali e cita um lá em cima. eles são tão importantes que tem que falar dos três. É tem um que dá o nome. Hélio – E usuário. Porque. faz uma fórmula e todos os mísseis. Conseguem fazer a conexão entre uma coisa e outra? O que tem a ver o abacate com o abacaxi? Porque. Quando eles olharam. ou não? Aluno: Ficou. então. fica tudo do mesmo jeito. É usuário da ferramenta há mais de ano. 49 . com a fórmula matemática. clicar. Mas a questão não é essa. Eles pensaram em fazer. se não estiver claro. que também está no “Quem Somos Nós?”. Ele faz. A pessoa não sabe. não importa quem. Na internet. na verdade.Prof. Bom. claramente. que é o pensamento que altera o comportamento do elétron. mas o que significa o experimento. nas conversas paralelas. Mas isso foi feito depois. ou. Essa é a questão. mas. surgirá à dúvida sobre se a informação é transferida através da onda. Eles estão conversando e pensaram “Vamos fazer o experimento assim”. “Doutor Quantum”. é uma equipe. de interferência? Aluno: Uma consciência superior consegue mudar a trajetória dele.

Hélio: O emocional é controlado pelo mental. todos os problemas. não sai do lugar e não alcança nunca. outra não quer. não é Windows. mas como vamos fazer? É aí que descamba. porque é o contrário.S. O experimento é claríssimo.O. mas. é um pensamento. vocês passarão a criar. Todos reforçando o que está sendo explicado. Aluno: Tem exercícios que podemos fazer para fortalecer a nossa conexão? Prof. Hélio: O emocional. Não tem como escapar. a doença. O que o experimento mostra? Foi pensamento. Não existe. um por vez. tem individualidade. agora que temos a ciência de que a gente pensa. Na próxima vez. no dia a dia? Prof. a gente cria. é mental. o neocórtex. O que a Ciência pode nos dar de dicas para assumirmos o controle sobre os nossos pensamentos? Como é se coloca em prática essa consciência. os fatores externos interferem muito no que pensamos. As pessoas perderam o controle da própria mente. Prof. carro ou apartamento para mim. Já afetou o seu emocional. Como você não tem controle do que pensa? É um pensamento por vez. Hélio: Tem quase sete bilhões que não acreditam nisso. virou vitimação. Há pessoas que nem sabe que existe isso. Para quem está em fluxo.S. que tenho? Eu sou vítima. mas amanhã. nem cinquenta por vez. não será isso que vou escutar. correndo pelo campo. Setenta mil pensamentos por dia.O. Hélio: Se aquietar a mente. correndo pela rua. Está ligado ao sentimento. Como que fazemos com o desemprego. não existe vítima. é o D. Se partir para esse raciocínio de vitimação. Eu vou repetir. Aluno: Mas o emocional pode variar? Oscila uma hora queremos isso. Então. É um cachorro correndo atrás da cauda.. Ele pensou. já criou etc. Você tem consciência dos próprios pensamentos. Agora. Falei “Uma cobra”. É uma ideia. aleatórios.S.O.. Todas as pessoas são capazes de escolherem qual pensamento querem ter. Tem pilhas de transparências de experimentos. entrando num bar.O. e tem mais outras para chegar. mas tem que ter uma linguagem de máquina atrás. No livro do Daniel Goleman. Então. condutibilidade elétrica da pele. Tem cobra aqui? Não. é linear. Não tem um emaranhado. quem controla os pensamentos que vocês têm? Você tem o Word. a mente controla tudo. também. Pois é. Pensa em uma serpente agora. Seu consciente é esse D. Prof. Só que esse raciocínio “elas são pensadas pelo pensamento”. ou já tirou. Até agora estava tudo bem. Percebem? Estamos enredados. Vocês estão vendo por onde a argumentação está caminhando? Toda essa argumentação é para escapar do experimento. Experimento não falta.Prof. Está perdido. entra por uma porta e sai pela outra. conscientemente. é um canal só. sem controle nenhum.. Hélio: Nosso consciente é uma vaca brava. Um boi não tem consciência dos próprios pensamentos. ninguém precisa pedir casa. Humano tem autoconsciência. o emocional é controlado pelo mental. é D. A cobra. Acha que só tem o Windows. Ela sai. Mas isto não acontece sem que a pessoa ceda o controle. Aluno: Professor. o experimento mudou. e em cima dele. chega lá sai todo mundo correndo do bar. Você não tem dois. tem o D. um por vez. tem n experiências realizadas em laboratório mostrando isso. Então. “Inteligência Emocional”. Passarei um por um. Só com uma ideia. olha no espelho e sabe que é ele. agora. já afetou o seu emocional. a própria realidade. Você não pode escolher o que quer pensar? É livre. em uma cobra. já teria mostrado isso.S. até o final do ano. em cima dele? Tem o Windows. Se tivesse medindo toda a condução. a partir de hoje. No dia a dia. E já fabricou os hormônios. O que nós temos de cinquenta mil a setenta mil pensamentos/dia? Se fizesse um gráfico seria algo bem esquizofrênico. eu não tenho o 50 . Então. é algo linear. É um atrás do outro. você não vai pensar em nada. Abdicar disso é falar que você é uma vítima e que não tem controle sobre nada. um pensamento. certo? Nós podemos tratar de informações mais valiosas? É.

sem filtro. depois ela passa debaixo da cabeça de magnetização. tenta-se escapar. Hélio: Quando você tem uma fita cassete e um gravador e está gravada uma música “X”. excelente. Eu estou buscando essas crenças. Aluno: Essa semana eu estava lendo que a criança. Como que eu. em sequência. com n crenças ou informações. mesmo buscando. quando cheguei atrasada. e de frente para televisão. Segundo a proposta. Fim. através das ondas da Ressonância Harmônica. Se a pessoa deixasse. A gente tem que começar a parar e sempre quando tiver uma informação. projetou. sem conhecer quais são as crenças. Assumo o controle e acabou. Prof. Nossa fulana fez isso na política. porque você está nos colocando de uma forma consciente. isso não serve. é a crise. deixar os filhos de frente para o computador. é o mercado. É assim que funciona uma fita cassete. Então. a onda entra com a informação e passa uma nova informação. o tempo que quiser. entrou uma crença nova em cima.. Essas crenças são aquelas que nos fazem duvidar ou. Tecnicamente. Porque. Então.. Isso não “bate”. E aí vemos. ouve. não. Por isso que funciona. Olhamos os noticiários. eu estou consciente do que estamos vendo aqui. Vem à onda e entra no inconsciente dele (aponta um aluno como exemplo). primeiro você desgrava tudo para depois gravar outra música em cima? Aluno: Não. manipulam um pouco a gente. 51 . e podem ser crenças. Não tem solução.. Como você faz. É capaz de ficarmos aqui um ano se debatendo com essas questões. Automaticamente. vamos para frente. Porque seria a coisa mais óbvia do mundo chegar aqui. automaticamente. a gente vai se guiando. Metafórico. Hélio: É forma de falar. discutir com a gente mesmo: “O que eu acredito com relação a isso? Realmente me serve? Qual é a intenção que está por trás dessa mensagem?” Não fazemos mais assim. o que difere nós com o amadurecimento. Aluno: Ela pensaria de uma forma diferente. sai uma onda. Prof. isso não é”. Mas. “apaga o resto” e entra a nova informação. resolvido.. nessa correria. Deveria acontecer simplesmente o seguinte: sobrepõe. isso me serve. quando a música entra. Aluno: Nós chegamos nesse ponto aí. sem que a gente saiba. Hélio: Claro que não. Aluno: E eu passo a agir através dessa. a discussão do livro. OK? A fita está passando. Agora. Já está pegando tudo. senão a PNL não funciona? Ou entendi errado? Prof. há falta de cliente. As crenças reais. não tenho conseguido mudar. todas as informações vão chegando. ela absorve. desde a concepção. Desmagnetiza e magnetiza. Hélio: OK. apaga o que está embaixo. primeiro ela é desmagnetizada. não tem como escapar. é exatamente essa. aleatoriamente. por exemplo. como é o Universo. é exatamente ir aumentando esse filtro: “Ah. mas tem coisa que eu não consigo. eu vou lidar com elas? Prof. Como vamos mudar essas crenças? Foi até a questão da outra aula que você deu. é isso. O aparelho já faz isso. além do seu trabalho. E as crenças que ainda não temos conhecimento consciente de que existem. Já começamos. O seu trabalho nos auxilia a isso. que de certa forma.controle. mas. a gente parou de filtrar. ela desmagnetiza a primeira e magnetiza depois. Aluno: PNL. Você coloca o CD para tocar. para ela aquilo é verdade.” Ninguém tenta ver o que tem além. se a televisão impõe uma crença. A Mecânica Quântica mostra que não é assim. Não fala que nós temos que esvaziar para gravar outra coisa. tudo o que ela vê. aconteceu isso. “Nossa. só fica com aquela manchete.

Há cinquenta palestras de três horas. Lembra toda onda tem uma informação implícita? Todo campo eletromagnético tem. “O” único. Energia. É isso. Não fico repetindo. Muito bom. O Próprio com “P” maiúsculo. Pronto. quem tem dúvida. esse é mais um nome. um curso. Faz assim. Hélio: O veículo. no máximo. Bom. Lembra. Ponto. Está claro? Ou. assim. Ele é a realidade última do Universo ou não? Aluno: Sim. Aluno: É só o veículo. eu já falei sobre isto. D-E-U-S. Entenderam? Está entrando pura luz na sua mente. Prof. assim. é o Próprio Deus. que funciona. Quando você recebe a onda pedindo o carro ou a casa ou o apartamento ou o precatório etc. reais. A própria onda que está portando. E? Estão verificando até onde vai a Mecânica Quântica? É isso aí. Prof.. Aquilo é a informação. já foi explicado. seja de natação. não dá para fazer palestra de cento e cinquenta horas. são cento e cinquenta horas. Ele tem. Separam as duas coisas. isto aqui é o real. O veículo é a onda. que o CD fez mal. A maioria desiste. de boxe. Três horas. seu MBA. Que outros nomes podemos dar para ele? Aluno: Deus. A realidade última do Universo já está entrando junto com o seu pedido de qualquer coisa que você faz. A onda. isso.Prof. A onda é o Vácuo Quântico. de qualquer coisa que peça. está lá. Hélio: Isso. Você tem livre arbítrio. Prof. 52 . Ou a crença. pergunta. Aluno: Sabe por que resiste? Aluno: Por causa do ego. Praticamente. um texto.. com todas as crenças reais de como é o Universo: “Olha. Está. o Hélio gosta de usar esse nome. a onda que porta o seu carro é o Próprio. uma informação implícita a ele. Hélio: Mais embaixo. Muitas palestras atrás. não estorinhas para criancinha ouvir. não deixa acontecer nada. linha a linha. E? E aí o que está acontecendo? Vocês veem o que acontece. Então. As crenças reais. não? Ferozmente. Agora. Ponto. Hélio: Ele. o papel que está escrito em Português. Vou trocar de nome: Deus. uma coisa é a onda e outra coisa é a informação que está escrita. O que a maioria faz com a informação? Resiste bravamente. um ano atrás. Temos três. A onda que está trazendo seu carro. Prof. Informação. Hélio: É. isso”.? Aluno: Amor. Hélio: Isso. Não dá para repetir tudo o que foi falado quatro anos e meio atrás no Mahatma.. ela porta uma informação. Hélio: Quem? A onda é o Vácuo Quântico. tem lá uma pilha de papel e está escrito em Português. Ele tem. O que é a onda? Aluno: É o Vácuo Quântico. porque cada palestra é um fragmento da informação que vou passando. Certo? Portanto. a onda que porta a informação é o que? O que contém esta onda? Aluno: Arquétipo. dentro de si mesmo. Se pegar um livro. Prof. mas em uma palestra de uns seis meses. A maioria acha que está passando mal. Prof. O que acha que acontece na sua mente quando Ele entra? Porque. além do MBA de Finanças que você pediu. entra. Ele é.

Essa divisão que há: consciente.. Aluno: Medo de se perder. Quem que olha o todo? Então. É inconsciente até o ponto que fica consciente. passou a ser consciente. alterar tudo e mudar as coisas? Qual é o problema? Aluno: Insegurança. esquece essa coisa que entrou no consciente.. Hélio: Mas aí não é mais inconsciente. Hélio: A onda já está trazendo tudo o que é necessário para resolver os problemas. Aluno: É fazer acontecer. A partir do momento que se provar que aquela crença que você tem é uma inverdade. tratararemos só do fígado. É uma energia só. subconsciente. Hélio: Agir em consonância com a informação que entrou. Hélio: Vejam bem. Arruma o rim e detona o resto: “Bom. Aluno: Mas a pessoa não tem resistência conscientemente. sim. Prof. Hélio: Sim. Nós.. e superconsciente é puramente retórica. Prof. Aluno: A pessoa não entendeu nada. subconsciente e inconsciente. Qual é o problema de deixar essa informação entrar. A partir desse nanossegundo. eu sei. Aluno: Eu sei. Prof. não tem mais desculpa de que é inconsciente. Hélio: Pois é. Só isso.. Cada um cuida só do seu. Prof. Aluno: Mas é o subconsciente? Prof. 53 . Hélio: Sim. é só para efeito didático para se fazer análise.Prof. Hélio: Não há necessidade de entender. uma bolha de energia. Prof. É puro reducionismo para poder trabalhar em cima de algum aspecto. E quem que olha o todo da coisa? Ninguém. ou só do pulmão? É assim que acontece na Medicina atual. Tem um especialista para cada coisa. a minha parte eu fiz”. Ela não faz consciente. uma única bola de energia. Hélio: Não precisa entender. Aluno: A zona de conforto não é querer ficar nesse inconsciente? Medo de ficar. Aluno: Agir. ou só do rim. É deixar a informação entrar e. certo? Vocês podem falar que é inconsciente enquanto é inconsciente. A pessoa inteira é uma única nuvem. Prof. Hélio: A onda entra na pessoa inteira. Prof. Ok. Aluno: Não. Prof.

Ok. você é você”. De um livro. Agora. aí. Prof. para. Se eu sou egoísta a ponto de querer ter o meu carro. uma linha de ação. mais. Prof.. talvez um ano atrás. Porque. Hélio: Eu volto a.. Aluno: Eu acho que vai mais longe que isso. Agora. esquece. fim. Acabou eu sou eu.. do meu carro. Volta sempre no mesmo ponto. ter que desabotoar o botão da calça. Essa informação de que a onda é o próprio Deus. quando você vê isso aí. não caiu. somos nós. daquele tipo. Não caiu! Entendeu? Não caiu. está claro. você é coletivo. Está consciente para todo mundo? E agora? Faz duzentos e cinco anos que está se mostrando esse experimento no planeta Terra. Prof. Tem que testar tudo. você tem que mudar toda uma linha de raciocínio. eu vou sair do meu conforto. Hélio: Então. “Ah. O comportamento precisa ser coerente com a nova crença. qualquer coisa que se colocar num livro se aceita? Qualquer coisa? Não se pensa? Não se testa nada? Agora tem Física para testar. aproximadamente. A teoria mais testada da história da Física é a Mecânica Quântica. é essa. é lógico. Quem disse que não pode comer feijoada? De onde vocês tiraram isso? De um livro. está consciente. Aluno: Para poder entrar exatamente nessa linha de harmonia. pronto. Porque você não pode continuar acreditando que a mente não controla o elétron depois de um experimento desses. Fala: “Espera lá. Significa que as pessoas não acreditaram... Prof. veja o experimento. alguém escreveu um livro que não pode comer feijoada. Eu acho que não é nem uma questão de aceitar. É para não aceitar as conclusões. porque todos tentam derrubar a teoria. Porque. no que aceita isso. não vou fazer nada”. 54 . Então. Hélio: Exatamente. então as questões vão mudar? Vocês sabem que não é assim. para não aceitar essas conclusões inevitáveis que estamos dando nesse curso.. Aluno: Tem uma medida. não quero fazer. Agora está aqui. não sei precisar.. Por exemplo. para andar de coletivo? Pensar no coletivo?” Assusta. está provado que agora é desta forma. Isso assusta. eu aceito isso como verdade só que. a hora que. em vez de andar no ônibus coletivo. já foi dito em uma palestra há.. Hélio: Exatamente. acabou. Então. qual é a crença que há atrás desse “não fazer”? Vamos supor que sairemos daqui hoje e tudo continua como dantes.. para aquelas setenta pessoas que estavam lá? Não. porque. na verdade. na próxima aula veremos os resultados.Aluno: É a zona de conforto: “Eu tenho medo de saber. Prof. Se não passar pela Física.. Aluno: É abrir mão dos nossos desejos. Acho que a questão. Hélio: Então. Vamos mudar? Ótimo. no Espaço Mahatma. E quem disse que o livro é a realidade? Quer dizer. eu sou as minhas crenças”. fato de laboratório. Então. até. paixões que temos. como se diz. Aluno: De desejos. abertamente. Essa “ficha caiu”. setenta pessoas.. Prof.. eu não posso mais comer feijoada”. Não é aceitar as conclusões. Hélio: Pois é. Aluno: A questão não é que não pode comer feijoada. fim. esse raciocínio chega naquela situação de que: “Se eu mudar. É que não pode comer a feijoada. de estar ligado com o Todo. a partir de agora. Ou não? Ou acredita ou não acredita.

não? Porque.” Então. Lembra-se da Ressonância Paramagnética Eletrônica.. 12 e 15 horas reclamou muito: “Por que quem entrou às 17 horas vai ganhar a mesma coisa que nós?” O chefe diz: “Amigo. 55 . Alecrim e coentro. Veja que é usada para avaliar se um alimento está bom. são infinitas possibilidades. Caso a caso. Se não entrar em Ressonância. Hélio: Depende do que se está fazendo com o experimento. Ele foi contratado para trabalhar. É dirigido por um Ser cuja essência é amor. É uma única fonte de energia. São histórias criadas pelas pessoas para manipular as outras pessoas. Sabe por quê? É simples. que é usada. “Não julgueis. O chefe mandou pagar R$10.“A interação da radiação eletromagnética e a matéria da amostra desse experimento. O sujeito chegou à praça às 9horas da manhã. é absorvido. Hélio: Portanto. O Universo não é dirigido por um computador. está claríssimo. Que te importa se faço o bem? Faço do meu o que eu quiser. 12. E tudo que é energia é informação.. Aluno: E o que é “refletido”? Prof.Interação com a matéria.que o outro tem mais. O outro chegou às 12 horas. aqui absorve a energia/informação. Cada caso é um caso. Hélio: O Próprio Criador. emite uma onda. Aluno: Ah. mas e o vício de julgar. também foi trabalhar. Se entrar em Ressonância. Bingo! Não existe nada separado. Às 18 horas. transmitida ou absorvida. quando ele come feijoada. A energia incidente pode ser refletida. Está aqui o seu.” Ponto.. falar. É comestível ou não? Está aqui. Hélio: Pois é. se Ele decidir: “Este aqui pode comer feijoada?” Acabou. . Se entrar em Ressonância. matéria de faculdade. também foi contratado. Infinitas possibilidades.00 para todo mundo. Prof. Como é que fica aquela questão lá? Será que o Hélio transfere a informação? A resposta está aqui no quadro. O que diz a Mecânica Quântica? Infinitas possibilidades. Vai haver uma reclamação geral: “Mas por que ele pode comer feijoada?” O chefe permite que ele coma feijoada. Isso aqui (refere-se ao artigo da transparência de aula) é um site de Física de uma universidade. não reflete. de achar tudo injusto. Isto não é real. As pessoas das 9. Hélio: Eu volto a afirmar: isso são preconceitos e tabus. Aluno: . É essa a questão”. Agora. .. a energia/informação é absorvida pelo destino da onda. 15 e às 17 horas. E chegou uma pessoa às 17 horas. Você emite uma onda em cima de um caixote de alecrim e mede a Ressonância no alecrim. São experimentos. volta tudo no “está separado” (desconectado um do outro). para os que entraram às 9. Prof. se não entender que só existe uma energia no Universo inteiro. Ele (o aluno) e o chefe são a mesma coisa. Você tem um destino. Como que pode haver alguma dúvida sobre esse assunto? Está com todas as letras: “A energia incidente pode ser refletida. Algum problema? O Criador pode comer feijoada? Ou. eu tenho menos? Onde fica? Prof. Porque você não tem todas as informações. Portanto. não tem solução. Volta tudo à estaca zero. quem que está comendo feijoada? Aluno: O Próprio.Prof. Ponto. também para trabalhar. vocês vão questionar. Então. transmitida ou absorvida. a onda bate aqui. Chegou outro às 15 horas. é refletido. Ele vai julgar caso a caso. Perceberam? Por isso que foi falado: “Não julgueis”.” Absorvida. eu não tratei isso com você? Está tratado. juntaram-se todos para receber o salário. Entendeu? Não existe regra fixa.

A comida está ruim ou está boa? Emite uma onda e mede a resposta. Hélio: Ah. Uma pessoa faleceu. não precisa fazer exame de química para saber se o coentro ou o alecrim está bom. codificado num DNA que cabe num CD. ótimo. claro. precisa só saber o DNA dele. Átomo tem um campo eletromagnético. Não é que você manda e depois você recebe. o coentro é uma onda. No campo eletromagnético. é só olhar a lista dos pedidos. o Max Planck. O que ele disse? Que tudo é informação: “Alguns físicos estão entrevendo a possibilidade de que a realidade possa ser literalmente. Prof. novinho em folha. É eletromagnético. isto é. “magnetismo” outra coisa. por exemplo? Toda quinta-feira. A cada três meses 90% de você é trocado integralmente. Não é “eletro” uma coisa. Você manda o tempo inteiro e você recebe o tempo inteiro. autor Dean Radin. célula. ao mesmo tempo. quando se pede uma pessoa. porque até o CD com o DNA dele sobrevive após a morte dele. Porque é tudo simultâneo. a maioria de quem está aqui. Ele desaparece. Isso tudo é metáfora para poder explicar. se nós tivermos gravado num CD o DNA dele? Fazemos “outro” dele. energia = informação. Dá para pegar a consciência inteira dele e pôr em uma caixinha. Só isso. Basta emitir uma onda e medir a Ressonância. fim. do cérebro. biologicamente. conforme os hertz medidos após a incidência da onda primeira. e retira um CD com as ondas do que vocês pediram? E quando pedem. Agora. um arquétipo. Veja John Archibald Wheeler-Prêmio Nobel. Chama-se “Ressonância Paramagnética Eletrônica”. Então. em nível molecular. certo? Portanto. Então. Matéria = energia. Entra no Google e digita isso. você sabe se ele está bom ou ruim. É uma única força. Aluno: Mas isso não é “o refletir”? Prof. O Universo inteiro é pura informação e pura energia. do livro “Mentes Interligadas”. O tempo inteiro você está emanando e recebendo. Mas. Eletrônica! Então. Só que está parado. vão ao Mahatma. Este material foi escrito por um físico clássico. Energia e informação é a mesma coisa. para medir. ou vocês tão pedindo o que do Max Planck? É a consciência dele que está ali no CD. ou a informação dele. O que é a consciência dele? Não é energia? Você não tem um quilo e meio dentro da cabeça emitindo uma onda? Seu cérebro é feito de átomos. da mente dele. já está sendo feito nas universidades. ela é cremada ou enterrada. assim que a onda entra nele. um quilo e meio de cérebro dele tem um campo eletromagnético. constituída por informações”. Manda-se uma onda e já se sabe se a comida está boa ou não. Ótimo. É como matéria e energia. lembra? Todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. E a onda não pode ser colocada em algum objeto que a aporte.Conforme ele devolver a onda. depois de um determinado tempo não existe mais nenhum átomo dele. A cada três meses nós trocamos 90% dos nossos átomos. A consciência dele está dentro de um campo eletromagnético da mente dele. Vão aparecer centenas de trabalhos científicos sobre esse assunto. vocês não acreditam que o Max Planck está no CD? Estamos falando do quê? Da consciência do Max Planck. a consciência sobrevive após a morte ou não? Aluno: Sim. É uma única força. acho que não tem mais dúvida que “molecularmente” falando dá para pegar a energia dele e encaixotar também ou não? É claro que dá. por exemplo. Ou não? É informação. Então. Cabe num CD! Não precisa clonar ninguém. no caso do Einstein. Um curso. está pedindo o quê da pessoa? 56 . Infinitas possibilidades. molécula. Verificar se dá para comer ou está estragado. não tem mais nada dessa pessoa. Depois de certo tempo. e que é transferida para quem pede. Então. está ali. Você é pura informação. Neurônio. Vocês viram o que acontece. átomos. Biológico. Hélio: Não. Podemos descartar o físico e ficar só com a onda do cérebro dele. ele manda outra onda. lembra? A bolinha de plutônio: matéria libera a energia que está na bolinha. Portanto. O coentro vai absorver e. Todo átomo tem um campo eletromagnético.

. Só não consegue aceitar 57 . O duplo também é a própria pessoa. Daqui para cima são amorosos. totalmente. Em cima tem inteligências que controlam. o duplo sai viajando. Hélio: Solicitar o quê? Aluno: Por exemplo. Para baixo. está sujeito a todo tipo de manipulação pelos negativos. não é? Ok. E.. Você passa a raciocinar com a mente que foi introduzida no duplo. Prender.. Eu estou explicando as infinitas possibilidades que existem no Universo. Então. faz umas alterações nele e devolve. Se estiver em uma vibração baixa. daqui para baixo são poder.. Poder. no dia seguinte.. passeando onde quiser. o físico fica lá na cama. ou tem outras possibilidades também que dá para fazer. Simples. Não tem muro na bola. dormindo. quando se rejeita a Luz. vale a pena estudar. vamos supor. baixa a frequência. e devolve no corpo. PhDs e etc. puro e simples. Ou você está de um lado ou está do outro lado. “L” maiúsculo. Porque o chefe de baixo é muito inteligente. chefe manda. território. você está. é escravo. tem n MBAs. Ou. você tem que ficar muito inteligente e muito forte para batalhar contra um chefe. e daqui para baixo tem outras inteligências que controlam. Se não evolui. Corta e leva esse corpo para um estoque. vira chefe. Ou você cicla para cima ou você cicla para baixo. Incomensuravelmente inteligente. Você está dentro dessa bola de energia. Aluno: Nesse caso. sempre..” Não existe este luxo. eu posso solicitar isso? Mudaria todo.Aluno: A informação. E. Peão é escravo. E essa informação não está em uma onda? Não é a onda que é transmitida através do CD? É lógico. Há sete corpos. É simples. Quando vocês dormem. põe outra mente no duplo. Só não acontece isso se você estiver em determinada frequência. Ou você evolui ou não evolui. Prof. vocês saem por aí. tentarão tomar o seu feudo. É poder. toda a informação da pessoa está naquele CD. Agora. em função das alterações feitas aqui (no duplo). Dá para separar o duplo do corpo físico? O duplo é onde está a energia. Não tem essa de que “Nem quero saber o que a Mec ânica Quântica fala. O que manda. Infinitas possibilidades. pega este corpo. Hélio: Por que não? Claro que dá. Fazer um golpe de Estado e depor o chefe ou criar um feudo seu. Hélio: Nós falamos de várias formas de se alterar isto. Mas já tem chefe. chimpanzés. você opta por “não-Luz”. Então. Prof. essa mudança que o professor falou. Hélio: A informação da pessoa. vibração. Tanto vira chefe aqui embaixo ou aqui em cima. são feitas pelos seres negativos. prender. Todas as formas que eu descrevi. Dá para prender isso? Aluno: Não. Ou você está em uma frequência para cima ou está em uma frequência para baixo. É uma substância. a pessoa está completamente diferente. sempre. “Não-Luz”. Prof. Ou você cicla aqui em cima ou você cicla aqui embaixo. Pega esse duplo. Sabe por quê? Porque só existe uma energia. troca a mente do duplo. Não tem muro para ficar em cima. extremamente inteligente. etc. Então. Não dá para separar? Dá. como dá para pegar o corpo na próxima dimensão. daqui para cima. não só dá para pegá-lo como onda. Se evoluir. Prof. Hélio: Que mudança? Aluno: Mudança mental e emocional. Corta a ligação. ou você é peão ou é chefe. por exemplo. Prof. o cabo coaxial que liga o físico nesse corpo intermediário. inevitavelmente. “Não-Luz”. Lembram que há vários corpos? Você tem o corpo físico. Infinitas possibilidades. Portanto. Vamos supor que eu tenho. lógico. de manipulação do duplo. deixa o cabo coaxial funcionando. Não tem muro para subir em cima. depois o duplo.. no meu caso. vulnerável e suscetível de ser feito isto.

extremamente. Ele só não aceita essas coisas de ser um só. de certa forma. dá garantia de 110%. Não aceita Mecânica Quântica. eles podem mandar o que for. tremendo. simplesmente. e dessa barreira não passa. vão querer fazer magia-negra. avançado em relação ao conhecimento terrestre. não é? Então. que levam mais para lado positivo do pensamento. por isso que tem mais grupos. até que. É simples. não? Não é interessante? Um poder total. Prof. Aluno: Mas. eles percebam que dali não leva a nada. eles não estão separados. Incrível. 58 . só que eles não conseguem entender porque eles não têm sentimento de amor. ele não tem expansão de consciência. Então. porque eles não têm amor. Então. Prof. eles só estão perdendo. de alguma forma. Porque. Se ele não tem expansão de consciência suficiente. eles se cansam e a informação pode entrar. Agora. O Todo é amor. o conhecimento deles é técnico. Como que eles vão entender a Física que está envolvida nesse campo eletromagnético se eles não estiverem em fase com Deus. Prof. Negativos. É tudo a mesma coisa. É a forma de falar. ele sabe. se eles não se transformarem em Deus? Quando eles se transformarem em Deus. quem que não aceita a dupla fenda? O povo aqui de baixo. até certo ponto. vamos dizer. por exemplo. porque. Hélio: Sim. quem não aceita a dupla fenda está muito bem acompanhado. Porque não entenderam o que está sendo explicado. eles vão entender que tudo é uma onda. que sempre vão trabalhar essa linha. cujo campo magnético próprio é o Próprio. Porque a pessoa que trabalha nas trevas. seitas filosóficas. não tem mecanismos. Porque. mas que ele entende que é uma energia. pegou. isto é. a Messiânica. Ele não tem raciocínio para entender. certo? Para que eles têm que sofrer e perder? O inteligente seria se unir. Enquanto a pessoa não elevar o sentimento. a Seicho-No-Ie. que é a mesma coisa da vibração. é free. Assim. essa unidade é amorosa. Não aceita a dupla fenda. Aluno: São atividades diferentes. a nível materialista. A partir de um determinado ponto. ela não expande a consciência. O próprio campo eletromagnético é o Próprio Deus. no Universo. dos estados possíveis. se eles aceitarem a dupla fenda. mas não aceita Mecânica Quântica. Então. eles ficam paralisados. é o mesmo. se você estiver vibrando alto. Aluno: É. Nossa. ele não tem frequência.isso aqui. É o “calcanhar de Aquiles”. é necessário ter um nível de raciocínio X para poder entender. Porque a informação está codificada num campo eletromagnético. ele se autorregula. ninguém está impedindo que eles entendam. Não é que tem uma barreira física. Ela não aumenta a vibração e não consegue abstrair. quando fazem magia. Por que eles não conseguem? Porque eles têm que mudar a essência deles. Claro que é. Ele sabe manipular um pouco dessa energia. Os de cima já entenderam isso faz muito tempo. Tanto que a vibração deles é até certo ponto. eles deixaram de serem negativos. O sistema é perfeito. por tentativa e erro. Certo? Porque. Eles não fazem porque eles não entendem Mecânica Quântica. É uma unidade só. a Física avançada? Entrando em fase com o Todo. que não pega. manipular essa energia. Por quê? Eles não conseguem entender. Hélio: O nível de raciocínio é a mesma coisa que o estado de consciência. Os de baixo é que não aceitam a dupla fenda. ele não entende. A informação. Hélio: Porque não entenderam. Eles não conseguem entender. Então. Ela não consegue entender. aliados à Mecânica Quântica. Mas tem uma barreira. o que é a expansão de consciência? Como que se adquire essa expansão de consciência para poder entender a Metafísica. Aluno: O nível terrestre. quem é chefe na parte de baixo.

É guerra. É impossível dar uma palestra de Mecânica Quântica lá embaixo. Durante um ano. Aluno: Tirando o chefe. vou mandar todo mundo lá. Hélio: Agora tem outro programa. e que não pode fazer. ter essa oportunidade. o médico mandou”. tem dezesseis milhões de brasileiros na miséria absoluta – saiu essa semana essa informação.A informação benevolente está tentando entrar o tempo inteiro. Não tem essa rigidez de todo dia. bater de porta em porta: “Olha. toda quarta-feira à tarde. assim que eles forem eles terão que mudar de comportamento. Eles não aceitam que o amor é base de tudo. se ele não pudesse ir tudo bem. porque é muito caro. quatro. assim. foi “meia-dúzia de pessoas” e. E muitas pessoas foram umas três vezes. Aluno: Mas existe a possibilidade dessa pessoa receber alguma coisa. O médico do posto de saúde falava assim: “Olha. você pode ir. guerra. podia ir. porque são poucos. “Hoje eu quero ir”. no máximo. psicanalista. deixando só os outros. em dez minutos. se eles entenderem isto. vou à escola de samba. uma chance. Não tinha essa coisa fixa como qualquer terapia que normalmente conhecemos. é que se vem aqui e “Não entendo” ou “Não aceito”. você está totalmente sob controle. Vá lá”. Aluno: Eu fui trabalhar como voluntária num bairro e ali tinha uma comunidade que era a favela que eu frequentava. Agora. Igual com o Hélio. Sim. Bom. mas tem a comunitária.. da Prefeitura. E? E mais um bilhão e tanto no mundo. Eles falavam assim: “Ah. mas lá era gratuito. uns velhinhos. mas desistia. Só se pode mudar um a um. gratuitamente. certo? Eles querem. porque eles não permitem que seja feito. Mas. Mudou de nome. Pergunta se as pessoas foram? Eu conversei com o secretário de quem mandava na favela: “Não. passarão a ser e. anunciar. É assim que funciona o sistema. o pessoal não ia. pode deixar. O pessoal falava que ele podia retornar. amanhã ou na outra quarta-feira. e não sei o que.. por exemplo. perguntando por que você aumentou o salário dos empregados. e isso traz consequências. aqui neste ponto. certo? Tem algumas criancinhas. literalmente. de mudar? Prof. imagine a seguinte situação. se houvesse essa possibilidade: dá-se uma palestra lá embaixo. Porque. como é terapia comunitária. Isso para não chegar. Aqui. sei lá. Então. negativa. que leva à outra e que leva a outra! Agora o amor é o que rege..”. Alguns iam até um pouquinho mais.. Uma coisa leva a outra.. todos têm chance de mudar. não temos vaga é uma fila imensa. Todo mundo falava assim: “Eu não vou fazer terapia.” É terapia comunitária. Se você dobrar o salário dos seus funcionários e for uma indústria. dispendioso. Hélio: Todos. Aluno: Tem um programa para acabar com a miséria. você precisa passar no psicólogo. Ás vezes nem voltava à segunda vez. se aceitarem – aí que vem a coisa – o comportamento terá que mudar. entendeu? 59 . As pessoas não têm interesse nem para melhorar a questão de saúde. de alguma instituição econômico-financeira. mas só que não consegue porque eles estão resistindo à informação. se eles forem. agora. esse serviço? É só vocês irem lá. não há possibilidade de ser feita. vocês estão sabendo que têm. se você estiver em uma frequência negativa.”. eu cheguei a fazer papéis.. passar por psicólogo. Assim que eles entenderem. Essas são as consequências. mudaria tudo. Prof. então temos que discutir algumas questões. Não passa de dez minutos. Você não perderá a vaga se faltar. Porque. eu aposto que. Tem ajuda para os dois lados. de repente. Foi feita uma divulgação. de Mecânica Quântica – se houvesse. influência. É um por um. Hélio: Todos têm chance de mudar. Vai lá. por exemplo. a pessoa entra e sai conforme ela quer. Prof. você receberá um telefonema de alguém.

. Aluno: Isso prova a existência de dois mundos? Prof. até dez. à direita. isso é.. existe. E qual o limite da imaginação do Criador? Infinita. isso aqui (demonstra com os braços abertos).. Certo? São frequências diferentes.. que proíba aquilo de existir. fundidos. fininho assim. E. como é a sua vida. É igual um piano. Porque a lista é o seguinte: o que é importante para você. Então. Prof. Cada oitava é uma determinada frequência. Não é que pode existir. essas são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. tudo é onda e tudo é partícula.” Dois átomos ocupando o mesmo lugar no espaço. exatamente. por exemplo? Se uma coisa está em oitavo lugar. Prof. porque eles perdem o controle. Exatamente. Aluno: É um perigo. aquilo não pode acontecer na sua vida. porque você tem a resistência do chefe. Como que ficou aquela lista de valores que era para fazer para hoje? A lista de valores. Se não tiver nada. É diferente. ela mudou a consciência dela.. Toda Mecânica Quântica está explicada nesse livro também. Isso aqui (aponta para a transparência projetada) foi fotografado. até aqueles que não foram proibidos de ir... em primeiro lugar. Condensados de até dezesseis milhões de átomos fundidos. foram formados em laboratório. não tem mais. É irrelevante. existe.Prof. Não é que pode existir. Se tudo é pura energia e não existe massa. Cada dimensão tem a sua frequência diferente. dinheiro está em que lugar na lista de vocês? Aluno: Não está. terceiro. Então. Eles não têm interesse que eles se fortaleçam. Então. de fato. na Mecânica Quântica tem uma lei que diz o seguinte: tudo que é possível de existir é compulsório. São frequências. Prof. segundo. nenhuma lei. perdiam o interesse. Então. não em partícula. Aluno: Compensar o emocional. coexistir. existe. 60 . depende do estado que você quer trabalhar. Aluno: Então. Essa entidade é grande o suficiente para ser vista a olho nu e foi fotografada. “Alice no País do Quantum”. Leiam o livro “Alice no País do Quantum”. Mas a realidade é desse jeito. Hélio: Superposição quântica (entrando em novo assunto): “Dois átomos podem. a pessoa que persistiu. porque. sem tirar nem pôr. Ela fica mais forte. quarto. Hélio: Então. Você só tem braço para esse tamanho. se não for manipulada. existe. então aquilo existe. isto é. de berílio. você pode formar ou criar qualquer coisa que se possa imaginar. mostra. Por isso que ficou como uma convenção ter as cinco oitavas só. além disso. Chama ‘condensado de Bose-Einstein’. Não dá para fazer um piano de dez metros. lá.. Aluno: Isso em onda. existe. Tudo isso é trabalhado lá. Entenderam? Se não tiver nenhuma lei explícita dizendo: “Este fenômeno não pode acontecer por causa de tal lei”.. logo. Só existem cinco oitavas? Claro que não. Aluno: E a mesma coisa. Portanto. que não quer. é compulsório. Hélio: Mas. tem cinco oitavas. Todos os Universos são frequências diferentes. Hélio: Então. não tem? E para esquerda? A limitação é o tamanho do braço humano. Por exemplo. Tudo que é possível.. no mesmo lugar. para crianças. aquela teoria que dois corpos não ocupam o mesmo espaço foi “por água abaixo”? Já era. é uma faixa. Qual é o limite? A imaginação. Hélio: Universos são parâmetros de frequências.

caminhando. Prof. É que é muito mais rápido tirar do inconsciente e colocar no papel. todos os dias? Porque. o dinheiro? Segundo. Prof. está lá. Se não está acontecendo. sem racionalizar. tem algo errado. O que você faz na vida? Assiste jogo de futebol? Vai passear? Portanto. mas eu lembrei que eu tenho que fazer não sei o quê. terceiro? O que vem em primeiro? Aluno: Saúde. Hélio: Não está? Está em que lugar. é simples.” Prof. porque é mentira. eu esqueci. Adivinha o que tem lá? Adivinha em que lugar está “trabalho”? Adivinha? Aluno: Lá embaixo. É lista de valores. Se você puser o foco em dinheiro. Aluno: Mas tem que pôr “saúde” em primeiro. lembra? Onde colocamos o foco é onde obtemos resultado. eu preciso entrar na academia. Você pode contar com uma pessoa dessas. empregado. entre namorar e trabalhar.. Você pega lista de funcionário. saúde. É a sua lista de valores. Hélio: Não. vitaminas.. business. se fizer um diário.. Não aparece “trabalho”. O que é importante para essa pessoa? É uma coisa ou é outra? É isso. Então. Eu já dei esse exercício n vezes..Prof. no domingo. as vinte e quatro horas? Terça-feira até domingo. mas não tem trabalho. Onde que está o “amor” na lista? Aluno: Na minha tem diversão. “pá-pá-pá”. o que você fez durante o dia. correr. você terá como resultado dinheiro. Hélio: Não existe.. agrupa por coisas que você fez. O que você faz? Segunda-feira. Você analisa os dez itens e não existe a palavra “trabalho”. Mas. em outras classes. Prof. se precisar trabalhar? Vocês acham? Pede para o seu funcionário fazer uma lista de valores. fazer exercício. analise. Hélio: É. Hélio: Depois vem o dinheiro? Então. Portanto. se não estiver e porque a saúde também não está em primeiro lugar. menos “trabalho”. Ai. Não aparece “trabalho” em lugar algum. não existe. E qualquer coisa. não é? Se ela colocou “saúde” em primeiro. sem começar a fazer comparação. Hélio: E não faz nada. realmente. não existe. Porque eu vejo todo mundo falar assim: “Não. segundo. Agora. quero saúde. Se a pessoa não manipular. Aí. Aluno: Tem casa. porque. tem alguma coisa errada. dinheiro. vai aparecer à verdade da pessoa. Prof. não sei que.. dá uma olhada e vê se pode contar com ele para fazer hora-extra. se olharem a vida de vocês. Aluno: . É só fazer um diário. “amor”. Hélio: A sua não tem amor? 61 . se divertir. O que é importante para pessoa. é isso? Qual é a sua prioridade? Bom. Prof. terceiro – e escrever as dez coisas. E passear. essa pessoa pode progredir? Quanto ganhará uma pessoa assim? Um salário mínimo. essa pessoa não pode colocar “saúde” em primeiro lugar. nós vamos trabalhar. Coloca em tabela. academia. Como você terá resultado. Nos dez itens.. preciso começar a caminhar todo dia”. eu quero saúde. se ela tirar do inconsciente direto para o papel – primeiro. A próxima. tudo bem.. claramente. com essa lista de valores? Outro caso. apartamento. Não existe. mas segunda-feira. ela está. chega segunda: “Nossa. pelo menos.

.. Fim. a história é questão de três minutos. Hélio. E é uma historinha infantil. sem tirar nem pôr. aconteceu aquilo”. “Eu vi uma coisa. coloca tudo no papel. fica ruim. Prof. aconteceu isso. Com relação ao tempo. quando é uma classe em que ninguém se conhece. onde entra “amor”? Não entra. dentro desse processo. a pessoa conta que aconteceu.. Zero. você sabe. essa pessoa é assim. normalmente. uma viagem no campo. Aluno: Faz. Prof. As empresas vêm utilizando há algum tempo. o inconsciente. Porque o inconsciente só se comunica através de simbolismo. a menor ideia do que é simbolismo. usando-se determinados arquétipos. completamente nu. Aluno: . Então. lê aquilo ali e fala: “Bom. Aluno: Hélio. cargos de direção dentro da empresa. uma historinha. Tem diversão. aberto. aparece. não é? Só pode ter um planeta desse tipo. Hélio: Diversão? Diversão é assistir novela. como que você reage em relação àquele arquétipo. criou. Entenderam? Se avaliasse os sete bilhões de habitantes e mandasse fazer a lista de valores.. Prof. mas. Agora. Aluno: Essa é uma direta. E ninguém sabe o porquê disso. O resultado é imediato. Portanto. aconteceu aquilo. em todas as áreas realmente importantes.. a pessoa não tem. Acabamos conhecendo isso há algum tempo atrás. aquele lá atrás já estava conhecendo o processo. Entendeu? Não sei se isso já está sendo utilizado. vai saber exatamente quem é você.”.. então. simplesmente. na empresa onde eu trabalhava. para ver se bate exatamente com isso que você falou. Para você tirar uma informação ou colocar uma informação nele. ela reagirá da seguinte forma. Ministrei n cursos de autoestima. etc. porque todo mundo se conhece. Do que cada arquétipo significa.. certo? Mas. Quem entende o simbolismo. em todas as áreas. exatamente. assim. caminha. mas hoje. Eu participei há alguns anos atrás. Hélio: É isso o que eu vou falar. tem que ser simbólica. Então. eu não vou contar a história. Amanhã ela pode mudar. Concordam? Muda a lista de valores. Hélio: Se. assim. Vi várias turmas. Eu já vi. Só pode ser zero. você muda as prioridades. Tudo bem. 62 . resultado zero. Prof. Hélio: Se contar uma história.. Como que ela é.. Pensou. listam apenas três valores.. Só pode ter um planeta desses. Só mudar a lista de valores mudaria a vida da pessoa. e depois ela relatar o que ela vivenciou durante o relato. o arquétipo simboliza determinada área da sua vida. Você colapsa a função de onda quando você põe foco em alguma coisa. Como você vai ter resultado se aquilo não é foco? Lembra? Onde você põe o foco é onde tem o resultado. assim. E uma das perguntas que eles colocam. quem é a pessoa. mudou a vida. Prof. ler livro. um passeio na floresta. É um passeio na floresta. Eu não vou pedir para ninguém ler aqui. só como complemento: hoje muitas empresas utilizam esse método também para selecionar pessoas. na historinha. pouquíssimos colocariam em algum lugar.Aluno: Não. como é que você é. e a pessoa vivenciar a história enquanto está sendo contada. Aluno: Isso já é feito. assim. com arquétipos. em cada área. literalmente. Solicitava para todos fazerem esse exercício. Então. o seu inconsciente. Aparecerão todas as características. Caminha. essa pessoa. não apareciam nunca. Hélio: Não. na situação “X”.

Aluno: Quais são essas histórias. Hélio: Uma onda. Hélio: Ok. daquela. Prof. Prof..” Entenderam? Pois é. consciente. Tudo é Deus. O que mais? Aluno: Uma onda.Prof. O arquétipo é um ser. Hélio: É um? Símbolo. 63 . Aluno: É o Vácuo Quântico. Prof. Essa “ficha” ainda não “caiu” para os próprios junguianos. Aprofundar. Hélio: Que mais? Aluno: A perfeição da perfeição. tem várias histórias. então. Prof. Ok? Tudo.. Eu acho que vinte e um volumes dá para pôr com todas as letras a coisa. Agora. Prof. Hélio: Não. É a perfeição de uma determinada expressão. ele virou para o colega do lado e falou assim: “Ainda bem que eu não sou junguiano. Que mais? Aluno: É Deus. Hélio: Tem arquétipo para tudo o que existe. para ter um novo conhecimento? Quais são? Por exemplo? Aluno: E participante da faculdade de Psicologia? Prof. Hélio: Isso. Um ser vivo. Pois é. o primeiro projeto. Prof. Vinte e um volumes. É um “ser”. Hélio: Não. por que Jung funciona? Arquétipo existe ou não existe? Aluno: Existe. Aluno: Traz a informação. Prof. inteligente. O que mais? Aluno: Uma informação mental e emocional.. Eles não tinham entendido o que ele tinha escrito e falado. Hélio: Você tem que ler Jung. é uma abstração filosófica? O que é? Aluno: É um símbolo. Hélio: E tem várias histórias.. Por isso que Jung. Vácuo Quântico é base de tudo o que existe. Prof. assistindo um congresso de terapeutas junguianos. Não tem só uma. Mas é uma ideia. Prof. Hélio: O que é o arquétipo? O que ele traz? Aluno: É um líder. O que é o arquétipo? Aluno: É o supra-sumo daquele.

e é uma experiência coletiva. Está tudo vivo.. não é uma experiência individual. Não existe morte nem morto. Eu entendo que. Hélio: Porque. uma parte dele que eu não executei. uma lista desse tamanho assim (grande). Prof. e fiz a experiência. essa falha pode ser corrigida e pôde ser corrigida nas outras utilizações. Porque vocês trazem as listas (relação de solicitações) e está lá. poderia ter uma falha. Aluno: Isso. da primeira utilização que eu fiz. existem alguns modelos.Aluno: Um ser inteligente. e aconteceu. 64 . Aluno: Eles existem. o “vivo” para mim é isso. eu sabia para que deveria servir. Aluno: Por que tem esse nome? Prof.. Não foi entendido. Aluno: Eu não entendi por que “vivo”. No seu livro “Marketing e Arquétipos”. arquétipo (.). Não me “caiu” ainda. até hoje. ele poderia já estar existindo. Hélio: Eles existem por si só. eu não consegui captar. Hélio: Então. mas eu não o conhecia e talvez não conhecesse a finalidade deles. Eu cometi uma pequena falha que eu tinha certeza que aquilo ia pegar. deu certíssimo. mas não sabia como. anos e anos. e? Agora a perguntinha: por que.? Prof. Aluno: É o protótipo da perfeição daquela coisa. eu estou explicando para ver se resolve... Uma lista desse tamanho de arquétipo.. alguns exemplos. o que você quer dizer com isso. a falha que eu cometi na execução é que vo cê disse “vivo”. Vocês sabem o que estão pedindo? Entra a onda. eu li o livro. Agora. Mas aí eu utilizei o mesmo arquétipo em outras experiências. quando eu criei. Quando eu criei o arquétipo. se forem aqueles. mas eu não conhecia. Hélio: Não. de “ser vivo”. Anos e anos! Já tem cem anos de Jung. Aluno: Estamos tentando. ninguém perguntou o que é um arquétipo? Aluno: Porque a gente achou que sabia. eu ainda estou corrigindo. Aluno: Só que ele se manifesta através de simbologias. Tudo é consciência. Hélio: Existe morte? Existe morto? Só existe vivo. e teve. Hélio: Não. Prof. nós podemos criar arquétipos. que eu já li. Mas. Prof. mas se eu criei um arquétipo. e deu certo. Prof. arquétipo disso.. Então. No caso.. de. e eu utilizei um arquétipo. arquétipo (. entendi. um acontecimento que sempre é coletivo.). Hélio: Ah! Aluno: Professor dá licença.. diria os mais fáceis de entendermos. Prof. dá uma catarse.

precisa ter uma referência.. só entra onda. analogias. que nós podemos utilizar sem ter todo esse cabedal de conhecimento. Porque. Por que as pessoas sabem que aquilo é uma mula-sem-cabeça? Aluno: Porque já existe. Então. O arquétipo que eu quis dizer seria um arquétipo primário. mas se você fizer um desenho. O arquétipo é um ser. Aluno: Para mim. tudo já existe.. Sabe que é cadeira porque existe uma cadeira anterior a tudo. Porque existe uma mula-sem-cabeça arquetípica. Aluno: Esse é um arquétipo. que se pode fazer. Então. Prof. isso? Aluno: Para pessoa ter uma crença. você entendeu? Só vê ondas. Debaixo do Sol. para os outros. não se cria nada. Hélio: Veja. E entra no seu cérebro todas essas frequências. o termo “arquétipo” está sendo usado com uma abrangência muito grande. Prof. como que sabemos que isso aqui é uma cadeira? Você não está vendo cadeira alguma. Nós só vemos ondas. Prof. uma das maiores prova de que existe a consciência e o arquétipo.. Hélio: Isso não é um arquétipo. não foi em outro lugar. Prof. caso contrário. Hélio: Nós não vamos poder entrar em detalhe de tudo que você está falando aqui. concretizar. de frequências. Entenderam? Então. como um arquétipo. um desejo. Então. nós só estamos captando ondas eletromagnéticas. tem um algoritmo que decompõe isso e transforma em uma imagem. Como você sabe que isso aqui é cadeira? Porque existe a cadeira arquetípica anteriormente a você. O cérebro só reconhece por comparação e analogia. Seria simplesmente um desejo. vamos dar um exemplo fácil. Hélio: Para se fazer um desenho. tanto na visão quanto na audição. Não está vendo cadeira alguma. Hélio: A “ideia primordial”.. Prof. o cérebro sabe comparar com alguma coisa. Só onda eletromagnética. você pode imaginar o que quiser e aquilo já é preexistente em potencial na mente de. para tudo. Aluno: Mas eu posso apresentar.? 65 . é isso. eu sabia. Prof. Esta referência é o arquétipo. Só entra frequência. ela tem que fazer as comparações. Hélio: Ok. não.. que não é o que está sendo tentado transmitir para vocês. conforme Platão falava. não se saberia discriminar absolutamente nada. Hélio: Quem que criou o arquétipo? O arquétipo é a primeira emanação de Deus.. Prof. Aluno: E quem que criou o arquétipo? Prof. só um conjunto de ondas. se não tem um referencial. uma mulasem-cabeça.Prof. Está claro. aqui. Você não tem com o que comparar. Entra lá. Hélio: Exatamente. não o desenho. certo? Aluno: Então. mas eu aprendi isso no seu livro. Hélio: Se. Aluno: A primeira ideia.

as consequências são muito pequenas. já se tem toda a matemática da mente de Deus. E querem ver um desenho de como que é? “O Universo Elegante”. se antes você somatizava desse tamanho (pequeno). eu entendi.. Ou é o velhinho do porrete? Certo? Ou é o “nada” do Budismo. mas também agora tem a capacidade de somatizar desse tamanho. todo mundo que está aqui. Expandiu a consciência. muito será cobrado”. como que Ele pensa. não é o suficiente. o que é o Vácuo Quântico.. “beleza”. Mecânica Quântica. Hélio: Deus. Tem no livro um desenho mostrando. Agora. simbolicamente. o Einstein queria ler a mente de Deus? Está aí.. o conceito.”. Os sete bilhões que estão aí fora. Economia.. Agora. está se falando a palavra. A partir do momento que você tem consciência.. O que você vai dizer? “Não sabia que era contramão”. Não interessa. não tem nada metafórico. digamos assim. Porque. de acordo com a consciência que tem”. Sabe? Não tem problema. Não importa. Tem leis. Então. terá somatização.Aluno: Deus. mais tem que agir em consonância com aquilo que sabe.. Está lá. Decodificado. Leis de trânsito. é possível ler a mente de Deus.? Vocês já sabem quem é Ele. vejam bem. Na prática da Física é o seguinte: “Agora. 66 . Portanto. Isso sempre acontece. as coisas estão sendo faladas no mais “be-a-bá” possível. Sociologia. você tem um poder de manifestação desse tamanho. totalmente furado. você manifesta ou somatiza.. é assim. entenderam? Não está se colocando simbolismo nenhum. Tem leis para tudo. Mecânica Quântica. Não sabe? Tem problema. assim. Prof. aqui nesse curso. do livro dele. Lembra. etc. Não têm a menor ideia de quem é Deus. Quanto mais você sabe. curiosidade? A questão é: o que fazer com isso? Pensa bem o seguinte: se não tem consciência de que existe algo. a hora que a consciência está assim ( maior). só. a maior parte deles. Aluno: Não tem diferença? Saber. se eu não acreditar a minha responsabilidade é do mesmo tamanho do que acreditou? Prof.. Física. Tem outro jeito de falar: “A quem muito foi dado. Então. não tem como “Eu não sabia”.. É daquela forma. Só que. fica como conhecimento geral. Ressonância. A sua responsabilidade aumentou. porque a sua consciência era desse tamanho. que só existe consciência. Agora. OK. Agora.. Química. pura Mecânica Quântica. à medida que expandiu a consciência. o arquétipo prova que o materialismo está totalmente errado. Hélio: Pega o carro aqui na frente e sai na contramão. Pura Física. assiste os dois DVDs de supercordas. Prof. sabe. ou é. Bate de frente. Boa noite. “Eu não sabia. Todos os nomes estão sendo dados. Não adianta. e assim sucessivamente. Brian Greene. Domingo (apresentação de palestra) já foi desse jeito. A hora que ela ficar desse tamanho (muito maior). Aluno: A sua responsabilidade. a sua capacidade de somatizar agora é desse tamanho. o mais simples possível. Você tem que acreditar naquilo que você está sabendo. É consciência. não têm a menor ideia de quem é Deus. eu não. Daí é usar isso. Este é um Curso de Consciência. Não é? Vamos supor: você acabou de falar tudo isso. Hélio: É uma forma de falar. é.

O seu cérebro é um quilo e meio de átomos. o lado partícula. Que acontece. se não entendeu o que é a ferramenta de Ressonância? Então. Hélio: Não.. A ferramenta está baseada no princípio simples. em hertz. Prof. “Tudo que existe no Universo é energia e tudo que é energia é informação”. Ponto. Qualquer pensamento pode ser transferido para qualquer pessoa que deseje? Portanto.. Todos os pensamentos são o quê? Aluno: Energia. todos os livros podem ser transferidos para qualquer pessoa que os deseje. Prof. Prof. Os sentimentos também são ondas.. Hélio: . Portanto. Considero que fica resolvida aquela pergunta: “O que o Hélio faz?” Certo? Aluno: Eis a questão. Hélio: Não? OK. Prof. Hélio: Hoje a nossa aula será basicamente sobre Ressonância e a ferramenta Ressonância Harmônica. Portanto. qualquer consciência pode ser transferida para outra consciência. qualquer manual. Todo campo eletromagnético é pura energia e tem uma informação intrínseca a ele. todos os seus pensamentos. Qualquer dúvida que vocês ainda tenham. 67 . página por página. passará o quê para frente. Isso é o que se chamaria “massa”. Todo sentimento que já aconteceu. Qualquer livro.ENTENDENDO A RESSONÂNCIA HARMÔNICA Prof.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Então. todo o conhecimento que está escrito no livro também está na onda. aproveita para elucidar hoje. Que é o seu próprio cérebro. Hélio: Certo.? Aluno: Continuam. Está claro? Pensamentos. vamos rever tudo e esclarecemos as dúvidas que houver. Dentro dele. alguém pergunta: “O que o Hélio faz?” Se não souber responder. Todo átomo tem um campo eletromagnético. Hélio: Quando se tenta passar esse trabalho para frente. Um livro. Vamos procurar estender. qualquer documento.. seu cérebro emite uma onda. qualquer coisa escrita. Hélio: Energia! Todos os pensamentos são informações. Prof. Permanecem. Hélio Couto e Osho 4ª Aula . Eu vou explicar novamente. É um enorme e único campo eletromagnético. ao máximo possível. Sentimentos. Que dentro dele tem uma informação. Energia pode desaparecer? Aluno: Não. Que acontecerá. Prof. Certo? Tudo o que existe no Universo é onda. Todo átomo é uma onda. Porque não existe passado. Os sentimentos são ondas. O livro em papel tem o conhecimento escrito em alguma língua. o entendimento do que é a ferramenta. Portanto. Alguma dúvida? Aluno: Não. Para sempre? Aluno: Para sempre. Nele. O mesmo livro é uma onda.

Está claro? Se as perguntas forem feitas depois que terminar a aula. Prof. É tudo a mesma coisa. Hélio: Pode-se transferir cada um dos sete corpos. O original é um. Aluno: Então. A informação do espírito. mundo espiritual.. Não existe diferença entre mundo material. é a mesma coisa. Está claro o que é informação? Seu DNA é uma informação. Todo mundo entende isso? Aluno: Sim. Os sete corpos que toda pessoa tem. começa explicando: você diferencia a alma de espírito? Prof. Prof. E em suma. Você tem o original que o autor escreveu. Quando se transfere a informação de uma pessoa. o sentimento que a pessoa tinha também vem junto? Prof. Hélio: Não. Tira-se n cópias. Prof. a alma da pessoa. você está incorporando o espírito da pessoa? Estou perguntando. Prof. não vamos chegar nunca a nenhuma conclusão. o que é um espírito. Hélio: Tudo é uma energia eletromagnética. todo campo eletromagnético tem uma informação intrínseca a ele. Tudo pode ser transferido. Hélio: É isso que a Ressonância faz. Hélio: Não. É a mesma coisa. Prof. Hélio: Se eu pegar um CD gravado. Uma gotinha da sua saliva e faz o seu DNA. décima. Agora. nem aqui nem nas palestras. É cópia. 68 . Você tem cópias da informação. Posso receber gravado num CD. nem futuro. No MP3. Hélio: São somente terminologias. Hélio: Vem junto. Prof. O resto é tudo cópia. Não importa. sexta. O seu DNA é você? Aluno: Sim. Aluno: Então. Portanto. Aluno: Certo. Aluno: Quando você faz a transferência da informação para determinada pessoa. Todas as experiências dos sete corpos.nem presente. Faço quinhentas cópias. São cópias. Aluno: Não. o que é uma alma? É um campo eletromagnético ou não? Aluno: É. você está transferindo o espírito. podem ser transferidos? Todo mundo já sabe disso? Aluno: Não. a informação da alma. quinta. Mental ou emocional. Não o espírito da pessoa. uma dimensão.. Hélio: Você está transferindo a informação da pessoa. individualmente. Posso receber isso num papel. Prof. É a informação da pessoa. se quiser. Podemos tirar quantas cópias forem do DNA de qualquer pessoa ou xerox de qualquer livro. O original continua aqui. são só.

Para sempre. ficaria algo limitadíssima em termos de possibilidade de crescimento. Tudo. É tudo uma informação só. A alma é o ego que está em desenvolvimento. É como um campo eletromagnético. Aluno: Ou desvantagem. Já imaginaram? Tem coisas que podem ser transferidas e tem outras que não podem? Já haveria um cerceamento da nossa liberdade de acesso à informação e de exponenciação. Está gravado. é a mesma coisa? Prof. Se aquilo será executado ou não depende do grau de vibração que você esteja. Justamente porque é subliminar. coisa nenhuma.. Hélio: Se não pudéssemos acessar a informação. se tiver alguma utilidade no Universo. É livre. Hélio: Vem junto. Se for só lixo. tudo o que vocês pensam e sentem. Centelha Divina é a essência da pessoa. Alma é o negócio que cobre essa Centelha. Tudo o que existe é informação. Hélio: Não. Hélio: Claro que dá para pegar partes. Aluno: Os sentimentos. também. não vem o pacote todo.Aluno: Mas se a pessoa era um esquizofrênico ou alguma coisa. Dá para pegar partes. portanto. É só acessar o canal. É livre. Quem consegue. Hélio: Tudo. Se estiver baixo. Aluno: Quando a gente pede a consciência de uma pessoa. Absolutamente democrático. Interagindo o tempo inteiro. De crescimento. Desde que surgiu até. um dia poderá ser acessado e usado. ninguém pode te manipular. Aluno: Espírito. Prof. Aluno: Quando você pede a pessoa. O seu subconsciente capta e recebe. é impossível. assiste na televisão tudo o que você pensa tudo o que você sente. vem junto também? Prof. dos sete corpos. Porque está armazenado. Não tem como você não receber a informação e não transmitir. pode ter certeza que ninguém vai querer acessar. exista ou existirá. Se a vibração for alta. Aluno: Mas não existe uma forma que não capta? Prof. não existe diferença entre quem já viveu quem está vivendo e quem viverá. Hélio: Não. você é facilmente manipulado. Toda a energia está entrelaçada. Aluno: É possível fazer uma programação para pessoa não ser influenciada pelas mensagens subliminares? Prof. Tudo. Eu falei. quando for uma pessoa iluminada. pode-se acessar qualquer coisa que tenha existido.. Hélio: Não. a consciência. Essa é a vantagem. acessa. Quando a gente fica ciente disto. O tempo todo aberto. Não existe nenhuma limitação quanto à informação. Tudo no Universo inteiro. O ser mesmo. Todas as dimensões. incluso também? Prof. Aluno: Não dá para pegar partes? Prof. os sete corpos. Portanto. Real. Portanto. É o ego. Centelha Divina. Toda mensagem subliminar entra de qualquer maneira. deveria parar para pensar um pouquinho sobre o que pensa e o que sente. é o conhecimento total dela? Mas pode pedir só o pensamento para não pegar o sentimento? 69 . alma.

mostrando como ele pensava o que ele fez os fatos. Prof. “Assim seja”. Não significa praticamente nada. É “Está feito”. Hélio: É o sentimento que colapsa a função de onda. ela não vai criar nada. etc.. não havia nenhum mistério. Se você está atraindo.. Não é o observador olhar o elétron andando que faz com que ele se comporte como o observador quer.. Hélio: Se você restringir o que quer acessar fica bastante “capenga” (limitado). Aluno: O mental é superficial? O sentimento faz você. Não é “Estou atraindo”. não é? Mental. “Está feito”. como Joel Goldsmith. É isso que faz acontecer. O que faz as coisas acontecerem é o sentimento de que já aconteceu. O que está feito. Hélio: É que a pessoa não sabe o que significa “amém”. Aluno: Pode acessar só partes dele? Prof. Prof. etc. Só que o segredo do sucesso da pessoa está no. Prof. e você realmente entender e sentir. É simples.. Aluno: A gente é moldável ao mundo. Lembra que visualizar não faz acontecer nada. Prof. Agora. O que o faz acontecer é o sentimento. O que faz acontecer é o sentimento de que já aconteceu. Ele sentia que aquilo já estava feito.. Se perguntar se todo mundo quer ter sucesso. se a pessoa tem dúvida que “pensa. o que fez aquela pessoa conseguir realizar foi o sentimento que ela tem. atos. A gente é moldável porque. Então.? Aluno: Sentimento. cria” que é exatamente isso. Aluno: No emocional. assim ele obtinha resultados. termina com essa frase. etc. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. dinheiro.Prof. com essa expressão. Tudo depende do sentimento.. Se não entende. não? Aí vem a segunda questão: se você pensa e cria. Prof. Se não houver esse sentimento. Lembra que toda fórmula de magia.. Por isso que fica muito mais fácil conseguir resultados se tiver a informação das pessoas para as quais essas questões. é um acúmulo de informação mental. seja qual for. Se entender. tem dúvida. Hélio: Pode. Aluno: Ou “Amém”. Por que é tão difícil sentir isso. É o desejo do observador de que o elétron se comporte de determinada forma que faz com que ele aconteça. Fica tudo só na intenção. não tem dúvida. como é que fica agora a sua vida? 70 .. vai atrair e ficará atraindo o resto da eternidade. Hélio: Porque não entende como funciona o Universo. Mas o segredo do sucesso da pessoa é como ela sente. Só por isso. Hélio: Pode. Hélio: “Está feito”? Toda fórmula de magia termina com essa afirmação. Aluno: “Está feito” Prof. hein? Aluno: Eu estava pensando nessa frase agora: “Por que é tão difícil sentir isso?”. todo mundo teria sucesso.. É o desejo. Fim. Hélio: No sentimento. Prof. Se não fosse assim. Porque você lê centenas de livros sobre determinadas personalidades.

71 . Porque aí você pode deixar a mente divagar. Chama ele de volta: “Você fez? Você entendeu o que tem que fazer? Então vai”. Está executado. sentir que está feito. o que eu vou fazer?”. Fim. Outra coisa. então a produtividade da empresa declina. mais ele consegue realizar. Como é pode ter foco e. Fim.? Prof. Outro. Qual é a dificuldade de pensar dessa forma? Qual? Aluno: Você já falou duas vezes que a pessoa tem. Prof. Vender o carro é um pensamento: “Está vendido”. Prof. Prof. Já imaginaram o presidente de uma multinacional. “Mas será que ele entendeu mesmo?”. Agora. As consequências. É muito mais simples. A partir do momento que for entendido. Dá uma ordem e acabou.. Chama o outro diretor: “Faz isso”. Aluno: Certo. É aí que a capacidade de realização da pessoa exponencia. Prof. Hélio: Você tem foco no. Se você cria ou não. Executa. Hélio: Criador. Coloca um anúncio. Só isso. “Volta de novo”. O presidente chama um diretor: “Faz isso!” Fim. Duvidar da lei para não ter que ter esse autocontrole. Vender um negócio. Para fazer as mudanças que se quer é muito simples. E ele duvida que o diretor faça e fica pensando: “Será que o diretor faz? Será que ele não faz? E se ele não fizer? E agora. ela tem que ter foco. Não têm que ficar discutindo filosofia. acabaria ali. você tem que ter absoluto controle do que pensa e sente. Ele manda e acabou. Está vendido. Chama o garçom dez vezes para ver se vem o seu prato. Sair passeando. Está vendido. entendeu? É que ele não tem dúvida.Aluno: Realizar. Pode-se dar ao luxo de ter um monte de pensamento negativo. Hélio: Exato. Hélio: É entrar em fluxo com Ele. Outro negócio. não ficar pensando naquilo. É a mesma coisa. se houvesse dúvidas do que ele manda fazer? A empresa não existiria. Prof. Fim. É um segundo. O carro está vendido.. A partir do momento que entendeu você tem que ter 100% de controle daquilo que está pensando e sentindo.. Hélio: 100% do tempo. Prof.. Aluno: Ele confia mesmo.? Aluno: No Criador. Esse grau de eficiência é que faz com que ele seja o presidente. Porque não sabe se aquilo acontece ou não. Vai vender um carro: põe um anúncio. Quanto mais ele acredita. um pensamento. Hélio: É muito mais fácil. É só acreditar. ao mesmo tempo. Para conseguir as coisas. Chama o outro diretor: “Faz isso”. De falar coisas negativas. se o presidente é indeciso. Aluno: Aí que está. Já imaginaram se ele chama o diretor e fala: “Faz isso”. Hélio: Não. De assistir tudo de negativo que existe que é transmitido. Por isso que eles são extremamente eficientes e uma pessoa controla essas megacorporações. A responsabilidade do que você sente. Entendeu por que eles fazem acontecer? Porque eles não têm dúvida. Aluno: O foco é no Criador? Entendi. É a mesma coisa que o bife no restaurante.

Aluno: É como renunciar à tua vida e tentar se desfazer daquilo que você poderia fazer e não faz. A crescer. a realizar. Imediato. Aluno: Ele dormia.. não é mesmo? O Einstein fazia isso. Por quê? Aluno: Resistência. Prof. e vai embora? Prof. Hélio: E por que faz isso? Aluno: E por que faz isso? Prof. Se a pessoa deixasse a informação trabalhar. Hélio: A somatizar n doenças e partir para outra dimensão. Aluno: Tem uma palestra e um DVD. eles se consideram os pagadores do Universo. o progresso seria astronômico. Prof.. Mais. Todos têm algum passatempo em que eles gastam muitas horas para inspiração ou a informação subir. entendeu? É que precisa relaxar para que a informação suba até o consciente. fixamente. Hélio: Exato. a fazer. Voltando na Ressonância. Exponencial dia a dia. Como diz o Lulu Santos: “assim caminha a Humanidade de má-vontade e a passos de”. Eles estão trabalhando. Mais um empreendimento. É o sentimento que eles têm? Pagadores do Universo? Prof. Hélio: Por isso que eles vão jogar golfe entre eles. tudo bem: a zona de conforto. ficava ouvindo violino. Eles vão à empresa. Hélio: Fala como condescendência à lentidão das pessoas. Sobe a intuição do Vácuo Quântico. Enquanto está pensando em algo. Transfere-se a informação. Aluno: Hélio. Prof. Mas. Tem que deixar o subconsciente trabalhar para poder emergir. Mais um negócio. Prof. Total.? Aluno: Tartaruga! 72 . Mas o tempo necessário para pessoa. Zona de conforto. Estabelece-se. Hélio: Resistência. Você assimila por uma interferência construtiva. OK. Mas até onde chega esse grau de resistência? Prof. Novas ideias. Emergir do Vácuo Quântico até a consciência. Aluno: O Einstein fazia isso. Hélio: Eu vou explicar. na maior parte dos casos. Enquanto eles estão jogando golfe. 100% de resistência. ela entra.. Eles não estão se divertindo. Eu vi a respeito. à informação não tem como subir. Não sei se é o processo.Aluno: No sentimento deles. não acontece. Que às vezes é necessário partir para uma filtração. eles relaxam. Porque enquanto joga golfe. dão as ordens e vão jogar golfe. essa resistência. Hélio: Todos. Existe essa situação.. Não sei se é bem isso. quando você fala.

E então? Vamos supor que você chegue a US$ 700 milhões de patrimônio. os Doze Passos. Portanto. ela não faz. certo? Pode levar cinquenta mil anos. E aí paralisa. três meses. De tanto explicar. infinito. Para não desestimular fala-se que “cada um tem seu tempo”. Como não existe passado. na prática. Trinta e três anos de idade e US$ 700 milhões na conta. vem o que? Aluno: Autoconhecimento. Acontece que a pessoa freia. sobre Os Doze Passos. Agora. a mesma coisa. Raríssimas exceções. por decorrência. Ela desceu. suicidou-se com trinta e três anos de idade. uma hora não aguentou e levantou a mão: “por que tem um passo que você tem que se entregar ao Poder Superior?” Eu não me lembro de qual passo que é. o avião. e terá mais uma meia-dúzia de pessoas que conseguiram. Há alguns anos atrás. neste curso. a Christina. Parei o carro e pedi para essa pessoa: “Dá p ara você ajudar a minha mãe a descer do carro?” E ela falou: “Ah. Que leva a outro. Patinando. Quantos persistem? Conseguiram isso. é medo. Eu fui explicando um passo por vez. com a maioria. não? Em vez de dar passo. eles vão nos matar”. ninguém faz. freia por quê? Que é a questão que ela levantou. Hélio: Exato. mas tem um que é assim: você se entrega ao Poder Superior. Como cada pessoa busca sua própria compreensão do que é bom isto revela um modo de vida para todos. depois das cinquenta casas. Tempo é uma coisa que não existe. quinze. É assim: dois. Ela sabe que se ela fizer isso. E saí de carro para levá-la tomar um pouco de sol. Hélio: Medo. de entregar-se ao Poder Superior. 73 . o barco. A pessoa percebe a questão rapidamente. A minha mãe é uma pessoa de idade. Porque a pessoa sabe do que está sendo falado. Os Doze Passos de autoria do Nar-Anon é apenas sugerida como meio de proporcionar uma estrutura na qual os grupos e indivíduos possam encontrar terreno comum para nele construírem os alicerces da sua recuperação. Deus. vinte anos. é um eterno agora. Se a pessoa deixar trabalhar. Pode gastar à vontade. sentou comigo.Prof. Qual foi a alegação? Que aqui é uma aula mística. na mosca. Suicidou-se. Já percebe que um passo leva a outro. trinta anos. É muito simples. Um bilhão de anos. escutando palestras dos doze passos. a despeito das suas várias crenças e descrenças. Ele já percebeu até onde iria chegar. ele não faz nada. Vamos supor. As demais ficam dez. Vocês acham? Concordam com isso? É aula de misticismo? Notem a dificuldade que existe em entender o que é o Vácuo Quântico. o carro. que precisava de alguém para tomar conta. Depois desaparece. O menino. Mas na realidade não é assim. o que a pessoa faz? Abandona a Ressonância Harmônica. Portanto. fazendo uma palestra num grupo de anônimos. Está tudo bem? Está perfeito? Eu acho que não. Está resolvido. Que leva a outro.. quatro meses. eu preciso de uma pessoa que cuide da minha mãe”. Claro. Depois da “casa-carro-apartamento”. Hélio: Outra casa? Outro carro? Vinte casas? Cinquenta casas? Para conseguir cinquenta casas tem que trabalhar. Prof. presente e futuro. Naquele local e naquele momento tinha uma pessoa pedindo emprego. Com US$ 700 milhões de patrimônio. E na Ressonância Harmônica é a mesmíssima coisa. terá consequências. Aluno: Medo. o apartamento. só patina. Desistiu depois de três aulas. E que leva a outro. não funciona. Tem que sair da zona de conforto. Lembram-se da filha do Onassis. O criador dos Doze Passos conseguiu fazer funcionar. Hoje temos menos um aluno aqui. Então. cinco milhões de anos. E consegue rápido. Ponto! O garoto acertou. Na verdade cada um tem um freio porque o progresso deveria ser imediato. eu sou cuidadora de idosos”. Portanto. É por isso que se fala “cada um tem o seu tempo”. etc. só de falar de cumprir esse passo. Prof. E na Ressonância Harmônica acontece. um milhão de anos. Aluno: Eu posso contar uma experiência? A última vez que nós conversamos você falou para mim: “Tem que acreditar em Deus”. E eu falei: “Olha. um garoto lá no fundo. Depois que conseguiu a casa. O garoto falou assim: “Mas se a gente fizer isso.

Eu só falei: “Olha Deus. boa pessoa. Aluno: Ah. Agora. Hélio: Você acreditou que Ele iria. lembra? É um campo eletromagnético. Eu nem rezei. eu preciso de uma pessoa para cuidar da minha mãe”. Ele envia e recebe ao mesmo tempo. Merece. Aluno: E onde entra o merecimento nisso tudo? Que eles falam? A pessoa não merece.. Criadores. A moça desceu. acontece porque todos somos “co”. Criadores. ele está crente que ele vai conseguir. Se você está negativo. E não tem como descriar o que você cria. também. Conta corrente. É metafórico falar que você tem merecimento. Deveria se falar que a pessoa está polarizada positivamente.Bateu papo uns dez minutos. Falar que você não tem merecimento é pura metáfora.. Mas. Polo negativo e polo positivo. pré-suicida. ninguém falará desse jeito. você terá problemas. Uma pessoa maravilhosa e está cuidando da minha mãe. Então. Consegue. Hélio: . Porque está criando o tempo todo. Aluno: Ele está positivo. Enquanto essa “ficha não cair”.. Abriu a porta do carro. Simplesmente. Positivo. Prof.. Eu nem fui atrás. Hélio: Não. Aluno: Exatamente. F foi questão de meia hora. Você pensou. É por isso que consegue executar. você consegue criar coisas boas.. Débito e crédito. Recebeu. É forma de falar. O campo eletromagnético. Aluno: Mas quando vai assaltar. Onde entra? Prof. Não tem. Volta negatividade. Aluno: Não? Prof. porque só físicos falariam assim. volta positivo. Porque ela está com muita carga positiva. Hélio: Então.. Hélio – Não.? Aluno: . Se você estiver todo negativo: pessimista.. E ela está em casa cuidando da minha mãe. etc. E realmente foi na mesma hora. Que é uma boa pessoa e assim por diante. desesperado. 74 . você está enviando negatividade. triste. o povo falará que tem merecimento. Ou você é cocriador ou não é cocriador. Prof. É metáfora. É fim..? Prof. Polariza para o negativo e veja se consegue criar.. Hélio: Ou você está positivo ou você está negativo. Aluno: Mas na religião é manipulação? Prof. É só isso. É uma pessoa maravilhosa. certo? Porque ela consegue fazer as coisas. não é? Prof.. Hélio: Não. Ela está uma boa pessoa. positivas? Não consegue.. ela é positiva. Hélio: Débito e crédito. Prof. Aluno: Eu acreditei.

Aluno: Faz o sinal da cruz e tudo? Prof. Mais gente nos Universos. concordam? Esse é o objetivo. lentamente. Como já falamos. Hélio: Os Universos andariam rapidinho. Depois já se poderia criar outro.. E está feito. Chama um diretor e fala: “Quero que crie um sistema de satélites para fazer transferência ou um GPS ou qualquer coisa. Ele vai fazer filantropia. esse diretor também deveria ter a mesma capacidade de chamar um gerente e falar: “Vem cá. Porque a capacidade de criação é infinita. Hélio: Tudo que se pensa se cria. Ele não leva um segundo para pensar. É infinita! A única limitação que ele tem são as leis de Física do Universo. Põe “X” satélites em órbita e faz isso”. Agora deixa ele se maturar à vontade. E Outra. Milhões na outra. Neste momento tem outra coisa. Pode ter uma multinacional. tem que ter muitas pessoas do lado do bem com total consciência de cocriador. Aluno: Só que essa faixa é bem larga. Aquele gerente tem que pegar o projeto e 75 . Mais alegria. fica doando milhões de dólares numa instituição. é menos que nano segundos. ele chama um diretor e diz: “Coloca oitocentos satélites em órbita”. Ele dá uma ordem e está criado. Prof. Tchau. US$ 8 milhões. Quanto que ele criou de riqueza? De poder? É assim que o nosso amigo trabalha. E ter quanto? US$ 50 ou 100 bilhões. “E agora? O que eu faço?” O “dia-a-dia” é assim. emanou. Entenderam por que tem multiversos? Porque a capacidade de criação é infinita. Enquanto pensamos em problema. E? Agora. Mais felicidade. Pensa num Big Bang. pois vamos exponenciando. Entenderam? Um pensamento. Pronto. Ponto. Eles não fazem essas coisas pela Guerra Santa? Prof. Dentro dessa faixa você pode se divertir bastante. executa isso”. Prof. como se diz. Porque se tivesse ajudantes que também pensassem na mesma velocidade. Mas.. com uma frequência diferente. o que acontece? O sujeito chega numa hora em que não tem ninguém para executar.. E mais milhões na outra. Porque quando se chama um diretor e fala: “Faça esse projeto”. O diretor vai cuidar de outra coisa. Aluno: Mas a mesma coisa os terroristas no Oriente. certo? Muitos planetas evoluindo muito rapidamente então mais Universo. não é? Prof. (apresenta um pedaço da esquerda para direita) É uma faixa pequena. “Outro Universo”. Chama o outro: “Compra”. Hélio: Nesse planeta! Nesse planeta você pode fazer uma Terceira Guerra Mundial e ter sessenta milhões de mortos. Outra ordem. Isto dá trabalho para aqueles que estão vivendo nesse Universo e que estão evoluindo. Pensa o Universo inteiro. certo? Esse aqui está se maturando faz treze bilhões e meio de anos. Está criado o Universo. porque não são iguais a ele. como os subordinados “não dão conta do recado”. Todo mundo feliz. Tchau. Exponenciou. para se conseguir. Depois de uma semana ou duas ele volta para empresa: “Já fez? Ok. não? Cada um no seu tempo. Hélio: Só se ele pedir proteção para o povo “de baixo”. Outra. Depois viaja pelo mundo. Então. Não vai pensar planeta nem galáxia. Aluno: O mundo estaria melhor. Pensa. Dois. Outra. certo? É nano. outro Big Bang. Não tem limite. Mas. Hélio: Bandido faz o sinal da cruz? Aluno: Para pedir proteção. O limite é a capacidade de trabalho que a pessoa tiver. como ela disse. Pensa Universo e vai soltando. Daqui até aqui. Existe um livre arbítrio relativo. No próximo segundo vamos supor que Ele pense de novo. “E agora? O que eu faço? Vou comprar tal empresa”. Um planeta evoluiria rápido. Evolui. Agora faz isso”..

n. Bom. o negócio começa a se arrastar. Prof. É onde tem que se chegar. Devido a escassez de recursos começam a trocar informação. Prof. recebe a perfeição daquela função. Prof. Você isso e você. De que bastaria pensar que estaria executado. Quando você pede o arquétipo. Passam a lutar pelo meio ambiente. Aluno: E sentir. Ele é a emanação do Criador numa ação específica: jogador de futebol. qualquer personalidade. Distribui e delega para dez deles. aquilo. não deixar com que ele trabalhe. Se Ele não fizesse assim. Para ter um parâmetro. todo mundo.. você criou uma tensão. chefe?” Mas vocês sabem que não é assim. Se as amebas não enxergassem algo a mais: “Nós temos que melhorar”. faz. na mesma hora. que o presidente deu a ordem. “O” escritor.. É a perfeição de qualquer coisa. Então as coisas se arrastam porque as pessoas não têm consciência. porque amebas são criadas aos trilhões de trilhões. Inúmeros. Porque ele quer fazer. 76 . daquela consciência. OK? Ele é a perfeição. certo? Inúmeras.. você já imaginou aqui embaixo? Como é que ficaria embaixo? Qual é o ideal? Onde nós temos que chegar? Qual é o exemplo? Qual é o parâmetro? Fica ali. Você compra um carro e deixa na garagem e nunca anda com o carro? Aluno: Tem gente que faz isso. é a mesma coisa.. certo? Supõe-se. O Criador jogando futebol é “O” jogador de futebol. pois só existe evolução quando existe troca de informação. alpinista. E cada um dos dez que recebeu. Elas começam a evoluir. E esta ação não. O Criador escrevendo livros é um arquétipo. Só isso.? Aluno: Não anda. Portanto.. Aluno: É o poder. O arquétipo é a emanação primordial em qualquer Universo. não? Tem toda a política. Só que. Hélio: Não anda. Não tivessem um impulso. E o último faz e pensa. Hélio: “Está feito”. Está executado. Prof. O arquétipo é essencialmente alguém que faz.chamar os subordinados dele e falar: Fulano faz isso. Está feito. cinegrafista. arquétipos. umas passam a incomodar as outras. Depois sabota o outro. E vira tudo aquilo lá. Prof. De trilhões de trilhões. Essa cadeia de comando desceria rapidamente e seria executado quase que instantaneamente. vai descendo. Porque seria só a informação da ordem chegar até lá embaixo. e faz. Vocês acham que algum arquétipo tem medo? Aluno: Não. Quando passa para o diretor. a coisa já começa. Não acontece nada! Aluno: No Brasil e no mundo inteiro. Pede-se algo. E a pessoa “puxa o freio”. Ficaria ameba o resto da eternidade. repassam também. Tem toda uma situação. Hélio: Você faz o curso e nunca usa o conhecimento que aprendeu no curso? Pedir um arquétipo e não executar. o outro também. “O que mais. Hélio: Acho que está claro que não existe isso num arquétipo. Ele entrou se instala. Hélio: Então. Prof. no nível ameba para o resto da eternidade.. E só não aconteceu isso. qualquer evento pode ser transferido. Existem n arquétipos. supõe-se que vai usar. Depois tem a inveja. escritor e assim por diante. Hélio: É.

quando vocês recebem uma informação. Onipresente. Ou dá um salto ou decai. estamos focando em nós. desaparece tudo. porque teríamos alguma coisa “escondida” Dele. Tudo está debaixo desta lei. Então. Socialmente falando. não é? É só treinar. Porque o único grau de poder que existe é o grau de consciência que se tem. São operários. Ele não poderia ser o que se chama “Deus”. Fazer mais. desaparece tudo. multiversos e tudo mais. aperta e toca o CD (Ressonância Harmônica). Ele descansou. Porque a consciência Dele permeia tudo. Eu já conversei com várias pessoas e fiz essas perguntas. teria coisas que Ele não saberia. Nesse momento é que descobrie que jogou fora todo esse tempo. O cocriador ficou mais poderoso. Estudar mais. transferiu a informação. Somente. Quando você escolhe “Eu vou comprar tal carro”. não é mais 77 . sem problema. executam qualquer função. Se duvidar. Há duas possibilidades. Portanto se Ele descansar some tudo. certo? O Todo Poderoso. aquele carro começa a entrar na sua realidade. Pode tudo. Colocou o “pé no freio”. A consciência é puro acúmulo de informação. Um planeta. sempre. Vai lá. Tudo mais. Que é o próprio Universo. trabalha e morreu. “Que eu estou fazendo? Para onde eu vou? De onde eu vim?” Não sabe nada. Uma galáxia. Então. Teoria das Estruturas Dissipativas. Economicamente falando. Que é o puro Vácuo Quântico. Só isso. Mas. E para ter os três atributos. Se falar “Não. Se a sua consciência é do tamanho do Universo. Se você está num Universo inteiro. ou você dá um salto qualitativo (um salto quântico) ou decai. Assim.Quando agrega informação é que há evolução. Porque cresceu a consciência.”. Condicionamento Pavlov: treina bem. passa fome. Tudo poético falar assim. Não tem. É só isso. chegou à onda. Quando entra a consciência do arquétipo. Trabalha. Uma empresa. Que você faz com esse aumento de informação? Trabalhar mais. Existindo como partícula. nenhum projeto. bem treinado. O Criador é uma pessoa que trabalha o tempo inteiro. Simples. Qual a diferença da consciência de um humano para um rato? A diferença está na quantidade de informação que tem na consciência do rato. Nós poderíamos esconder algo Dele. Não poderia. elemento “local”. Se Ele descansar. coisa alguma. Entenderam? Teologicamente fala-se que Ele sustenta toda a criação. que está mantendo tudo isso aqui. Ilya Prigogine. dali um tempo. Está em tudo. Ele não estaria lá e também não teria poder sobre aquilo. Zero de consciência. Se a consciência Dele não permeasse tudo. põe na escolinha. porque vai “descolapsar”. De onde veio? Para onde vai? Não sabe. Porque aumentou a informação. não consegue realizar nada. Portanto. Porque é o colapso da função de onda que Ele está fazendo. trabalha. Treinou e treinou. Se Ele parar de pensar. Uma empresa ferroviária. pois qual é o grau de consciência? Entende que é um cocriador? Não. Como a nossa consciência é uma caixinha de um quilo e meio. duvida. Mas na verdade Ele cria o tempo inteiro. por pura lógica. executa uma função direitinho. Ele tem que estar em tudo. Ele sustenta o foco da criação o tempo inteiro. Ele quer fazer. Ele mantém o foco da intenção Dele de que “Eu quero que exista esse Universo aqui de treze b ilhões e meio de anos”. Então. certo? Você conhece tudo. Nós. Todo sistema quando é aberto começa a receber informação. decai. tudo é metafórico: “Ah. Chega uma hora que ele ou decai ou ele dá um salto qualitativo. porque não entendeu.. Eles são totalmente operacionais. então você é onipotente. Tudo está debaixo disto. ela tornou-se mais complexa. Qual a capacidade de realização da pessoa? Da maioria é zero. Todo sistema faz isso. Seja um ser humano. E onipresente. Não importa. Ele tem os três atributos. Não tem consciência. Nasceu.. Está na favela. Ele evolui. O quanto você tem de poder? É o grau de consciência que você tem. nada. Você é onisciente. Mas consegue viver dessa maneira. Não sabe porque está aqui. é a consciência do próprio Criador. Porque Ele continua pensando que Ele quer que isto exista. Ele continua colapsando a função da onda. Que é o Próprio Deus. Onisciente. desaparecem todos os universos e multiversos. Então. A onda que permeia. Nobel de Química de 1977. Mas sabem o que estão fazendo aqui? Não. Se Ele parar de trabalhar. Então. Se mantiver o foco colapsando. o tempo todo.

Prof.esse carro. seis meses. macro. Depois acaba. Aluno: Mas ele aparece de outra forma? Em outro lugar? Prof. entra e sai energia sem parar. Tudo o que o Criador faz. ela não é constante. Hélio: A cada três meses troca todos. Hélio: Essa lei. Descansa trabalhando. aquilo desaparece. Prof. Ele não pode descriar. Só que numa órbita superior.. igual os diretores. ela só se transforma. agora é esse aqui. eternamente. Como o elétron que está aqui. você queria esse carro. Ele descansa jogando golfe. Desaparece. que a cada três. não deixa de existir. Ela não sai. este carro (o primeiro) desapareceu. Hélio: Em que sentido? Aluno: Toda a energia. Tudo está sendo gravado. A cada vez que você duvida anula tudo o que vinha. O que fazemos. Hélio: Veja. É assim. Aluno: Sei. praticamente não é a mesma coisa? Prof. o tempo inteiro. Não é assim. Ele aparece do mesmo jeito dele. ela não é bem assim. Aluno: Você disse que a gente não pode descriar. os presidentes. na realidade última. Assim. Vive por um tempo e some. está gravado. Prof. certo? Prof. Tirou o foco. Criou. Aluno 1: Eu estou tentando entender os processos. Considerando-se essa energia mais grosseira para medidas.. Agora é esse aqui. Aluno: Isso é mutante. Entra energia do Vácuo Quântico no Universo o tempo inteiro. Mas emergem no nosso Universo partículas virtuais. Hélio: É. porque você não põe intenção suficiente para aquilo ser criado. Como é que fica exatamente esse exemplo que você acabou de falar? Prof. Aparece aqui (mais adiante). Tem um período. está registrado. Você descriou. Aluno 2: Não é como as células da gente? Porque temos um corpo. a energia. mas. Aluno: Então. entendeu? Porque tudo é mutante o tempo inteiro. está criado. 90% dos átomos. Quer dizer. não some? 78 . Então. Ou não? Desapareceu. Ciclo do oxigênio. Ela é constante em termos macro. do nada. Existe. está gravado. “Agora é esse carro que eu quero”. Hélio: Exatamente. Aluno: É energia. Inclusive nos livros de Mecânica Quântica eles já falam que a coisa é em grande escala. Não é que a energia se conserva. Hélio: Então. Aluno: Na verdade. vai trocando. Hélio: Não. vai se transformando. Da água. Não deixa de existir? Para onde vai essa energia? É só isso? Prof. Mas como que fica no Universo? Isso que eu não. Eu estou pensando no ciclo da água. é esse aqui”. É um arquivo eterno. Agora. do oxigênio. está feito.

Um não consegue enxergar que exista algo chamado “próton”. São camadas. Que tem um nêutron grudado nele e que tem um elétron girando em volta. humano. É só isso. Está dentro do seu fígado. Está ali depois da outra galáxia? Não. somente deu um salto quântico. Hélio: Mas.. areia. certo? Ele sabe fazer uma bomba. Outra camada que você tem. Percebeu? Não é algo externo. E o que é isso? É grau de consciência. Só isso. Você deu um salto. moléculas. cimento e tijolo. Hélio: E somem. chegassem em casa hoje. maior o poder que você tem. está dentro de cada célula. Prana é nível de organização de energia do Chi. Aluno: Seria o prana? Prof. É o que mantém o equilíbrio do Universo. que não se sabe. imaginar. Ou no Wikipédia. Hélio: É. Está entrando.Prof. certo? Porque eles não têm a menor capacidade de abstração para fazer um cálculo de quanto que usará de cal. de abstração. caso as pessoas fizessem isso. entrando átomos. neste ponto. Pronto. Não consegue ver. porque senão o Universo já teria colapsado gravitacionalmente. Mas. entendeu? As galáxias não estariam se expandindo. Aluno: Certo. Uma camada mais interior onde há o Bóson de Higgs. Quanto maior a capacidade de abstração. Não é um grau de consciência. Tem a capacidade de abstração maior. pensase: O quê? Que essa tal “energia escura” está lá depois de Andrômeda. Está dentro do seu cérebro. ainda qual é. joga fora não sei quantos sacos de cimento. Ele tem muito poder. fim. uma camada mais interior. entendeu? A “energia escura” é no nível quântico acima do Vácuo Quântico. Depois. Imagina uma bolha de pura energia. pensar. aqui em cima já no nível biológico. Entendeu? Teoria das Estruturas Dissipativas. também. aqui em cima. se insiste que é fundamental expandir a consciência. Aumentou o seu poder. Hélio: Não. Átomo. Aluno: E somem também? Prof. Aluno: Nada é Tudo. Um não consegue nem imaginar que isto exista. elétron. está resolvido. próton. Quando se fala isso. digitassem lá no Google “átomo” e vai aparecer uma longa explicação. No nível quântico surgem partículas do nada. senão. exatamente. seria a coisa mais banal do mundo. e a loja de material de construção começar a despejar aqui todo esse material. Depois. no nada. ele levanta a parede. Portanto. Então. Outra camada que tem os prótons. Entendido. Quem já mexeu algum dia com reforma de casa ou construção de uma casa. Como ela é. Prof. uma pura. tem uma ideia do que é isso. quantos tijolos precisam para fazer essa parede aqui? Cimento. de areia e tudo o mais. Prof. Imagine o resto. Qual a diferença de um para outro? A capacidade de abstração que eles têm para raciocinar. 79 . que permeia a maior parte do Universo. A “energia escura” está na cozinha da sua casa. Hélio: Nesse nível de organização. “Nada” é uma forma de falar “Vácuo Quântico”. fígado. pulmão. A “energia escura” está em todo o Universo e estamos dentro dele. quanto pode ganhar um servente de pedreiro? Qual o poder que essa pessoa pode ter? Agora um engenheiro nuclear. Porque. Porque ele não tem ideia. Qual a substância é formada? Mas ela existe. isso está interagindo o tempo inteiro. e lá dentro você começa a colocar níveis de organização. O outro sabe como pegar o próton e tirar o nêutron dele. areia? Quanto? Se chamar um servente de pedreiro ele vai fazer um “chutômetro”. de tudo. É nível só de organização. nêutron. cal. E isso.. só onda. rim. onde há os quarks. Então. saindo. De cada átomo. Como eu já disse. células. Agora se você empilhar aqui. A famosa “energia escura”. nunca poderá confiar no cálculo que ele te dá.

às vezes. serotonina e oxitocina numa proporção “X” que nivela o sentimento. Tem algo mais incontrolável do que uma paixão? Concordam? Isso é n vezes superiores a qualquer T. Você acha que alguém que está em fluxo com o Criador não terá controle sobre isso? Uma T. Tudo já foi testado em laboratório e etc. Aluno: Mulher fala. É real para você. fabrica todos os neurotransmissores e hormônios. Tem dopamina. Se assistirem o DVD da palestra: Amar – A Bioquímica do Amor. Como que a gente lida. Não sei quem que briga mais com quem. Tem uma consciência que permeia tudo. se arrepende. Portanto. serotonina e endorfina.M. essa “turbulência” toda é totalmente controlável. E isso tudo baixa a nossa frequência. E vou dar um exemplo. Que não tem saída. Hormônios. Se você pensar corretamente. Aliás. um pouco de melancolia. Quebra-se a fórmula. que vai gerar uma fórmula química. Então. Quer mais que isso? É possível de fazer. Hélio: E os homens fazem bomba atômica. As pessoas andam no fogo. É Química. Você tem um universo particular. Então. às vezes. E todo corpo biológico é produto desses neurotransmissores e desses hormônios. não tem T. Fabrica tudo. temos raiva. com um momento de baixa frequência? Porque ainda não estamos 100% no controle. de que quando você der à luz. A mente é superior a tudo. Então. o parto vai ser doloroso.M. a mente controla isso.P. um briga. A mente controla tudo. (também em MP3 e E-book) verão que tem um protocolo. É o que sua mente acredita.P. um pouco de depressão. se não é possível descriar? 80 . Mudou o que sente.Podemos passar para frente? Por que não podemos passar para frente? Porque não foi entendido. Aluno: Um horror. às vezes. Lembra? Quando você põe um estímulo o seu cérebro fabrica dopamina. Tanto é possível criar quanto descriar. a consciência de que tudo o que nós pensamos. sentimos e falamos. tem momentos que.M. Não tem solução. porque. é tomar conta disso. No seu universo particular. Hélio: Exato. Agora se você é hipnotizada. aquilo será. Aluno: Homem faz guerra.P. Para outra pessoa que falaram? “Não dói nada”. desses três itens: do que a gente pensa. E ela quer que zere aquilo? Zera! Não sente mais nada. Mudou o percentual. Quantos casos vêm no Mahatma (local de atendimento). este problema não existirá. do que a gente sente e do que a gente fala? Prof. Aluno: Agora que estamos tendo a informação. de endorfina. O segundo passo. Aluno: Mulher tem um probleminha. Hélio: Pois é.P. que possa ser predominante. Prof. “Não posso controlar”.? Aluno: É que nessa fase temos oscilação. Quantos casos tiveram que a pessoa está nessa situação. criamos. Como é que controlamos isso? Prof. de sentimentos e pensamentos. Muda o percentual de dopamina. significativa. Pura Neurologia. Fim. ficamos à mercê dos nossos hormônios. pronto. agora.M. por exemplo. Como é que consertamos isso. Hélio: E os homens fazem o que? Vocês têm T. Porque tem um campo eletromagnético. Hélio: Entenderam? A mente. A mente controla isto. Acreditou nisso. de serotonina. Assim será. Prof. Prof. pura Química. E nessas horas criamos situações que.

cancelado. Isso é uma interferência. Então. queremos algumas coisas que não tem. Aí. Pronto.. Hélio: Troca de pensamento. não pensa imediatamente: “Cancelado”? Aluno: Se tivesse consciência. Hélio: Agora. Hélio: Claro que é possível descriar. e outras coisas que nos dá prazer. Na hora que você tira o foco. então. Troca o pensamento no momento.M. pensava. assim. você criou. se fez um ato físico. porque aquele prazer que a gente queria não vem. o que precisa para fazer isso? Estar alerta? Estar consciente? Aluno: Sem ser “Cancelado”. Aluno: É a conformação que gera deformação. se dá um objeto palpável. está no nível do que? Um boi? Um boi? Aluno: Na verdade administramos. Agora. Prof. Marquinhos. de criar. 81 . Agora. Fala-se porque já que não consegue trocar de “bananeira para abacaxi”. Hélio: Aí. mas não é de uma forma muito boa. Hélio: Se você não consegue administrar o que pensa. Aluno: “Xi. está gravado. qual é o problema isso? Essa é a pergunta. Tanto é assim. vai lá e pega uma banana e amassa. Prof. está sacramentado. se ela quer matar alguém. você desejou a morte de alguém. certo? Toda vez que começar a pensar em assalto. Hélio: Compensa negativamente. sim. o que a gente faz? Nós desviamos para um chocolate. Acabou. mas não como a gente deveria. Aluno: Ah. Hélio: Na hora que vem um sentimento ou vem um pensamento. não tem uma coisa.P. não está lá. Hélio: Um décimo de segundo depois que veio o pensamento negativo.Prof. Hélio: Se estiver pensando em bolo de chocolate. você descria. aí. aquela negatividade que veio na mente. certo? Prof. É uma intuição magnética de outro lugar.. pensa: “Cancelado”. Aluno: Professor. Aluno: Esse pensamento não é da pessoa. cancelado”. se durante uma T. É só trocar o pensamento.M. positiva? Prof. que não cria nada negativo. Fim. pensa em jogo de futebol. Qual é o problema? Não precisa falar: “Cancelado. trabalhamos essa questão. Por que quando vem o pensamento negativo. o que será da sua vida? Se não consegue administrar o que pensa. Dá na mesma. cancelado”. então. Agora. Aluno: E o pensamento e o sentimento de baixa frequência? Como é que a gente conserta isso? Prof. é isso? Prof. na verdade. tem que falar “Cancelado.” Se eu falar a palavra “cancela” ajuda. Não dá tempo de plasmar. Prof.P. em que nível da evolução está? Uma pessoa que não consegue administrar o que pensa.. quando estamos de T. Prof.

novecentas e noventa e quatro bombas atômicas. altera a função. hein? Cria doença! Saiu do fluxo. nós somos inferiores porque temos T. Hélio: Bastaria trocar de pensamento que acabaria o problema.M. Prof.P. porque não estar em fluxo somatiza. Se você está polarizando uma carga negativa. Aluno: Tente no próximo mês. Então. Cria uma disfunção atômica. Quem já sabe como funciona não pode se dar ao luxo.. não esquece. molécula. tudo funcionará aqui em cima.M. e vê o que eles fazem. certo? Então. Se lá embaixo estiver tudo em harmonia. Temos que entrar em equilíbrio. Certo? A experiência que vocês têm é de não controle. centrada.” Não é nada. Prof. “Ai. Então. Aluno: Mas não é um treino ficar em fluxo o tempo todo? Não é treino? A gente tem que praticar. Se estiver em desarmonia.M. Hélio: Quando. é tentativa e erro. a gente não vai presa. cria doença. Lá embaixo. Se a pessoa estiver em fluxo. Então. Não pode entrar por esse caminho. mas e se você esquece? Prof. Aluno: Afeta tudo. o que acontece com o núcleo dessa célula? Desregula tudo. Probleminha na célula. o que tem? O Vácuo Quântico. E os genes são formados de que? De átomos. Afastou-se do bem. lembra? Se tudo é uma consciência. Certo? “Nós não temos saída. É só querer. Já “caiu essa ficha”? Somatiza. vai subindo. algumas funções vão ser alteradas.P. Não precisa treino nenhum. E a sua consciência está pendendo negativamente. Seu coração. praticar.P. vocês estão raciocinando a partir de um ponto de vista de não controle. Mas assim levará muito tempo. Aluno: É. Aluno: Quando reconhecer que isso existe. Entenderam como é? Líquido e certo. se controlar.. no seu fígado. Hélio: Bom. A gente se desliga. para evitar ao máximo essa situação. estamos sempre tentando se policiar. Imagine. Acontece. Bom. já jogaram duas mil. Acham que é impossível controlar uma coisa dessas. alguns genes. Foi para o lado do mal.. DNA. Não precisa ir para o Tibete fazer vinte anos de meditação. imagine se os homens tivessem T. Polarizou negativamente. Seu pulmão. “Vigiai e orai”. Hélio: Como que esquece que existe o Criador? Como? Aluno: Não. voltando.. Núcleo da célula. Isso é para quem não tem conhecimento.P. nós somos indefesas”.. Aluno: Essa situação. isso não é problema.Prof. Tudo tem consciência. Agora. se for comprovado que está de T. com T. ter consciência.P. Hélio: Esquece e começa a pensar em inúmeras besteiras. 82 . ficar atento.M. Aluno: Tem uma lei que se matar. Veja as consequências. Depois volta aqui. Se sem T.M. As consequências são graves.. Prof. célula.P.M. no órgão. os homens não têm T. Hélio: É intenção. Prof. que aí vira o quê? Vitimização. Porque o outro. tudo se resume lá embaixo. Olha. Não dá para entrar por esse raciocínio. átomo. Cria um monte de besteira. Seu dedão do pé. Então. seu cérebro tem consciência.

daqui a. Tem um. É grau de consciência. Aluno: Quem fazia isso? Prof. entenderam? Bastava que conseguisse dez pessoas aqui nessa sala para fazer isso. Aluno 1: Não põe data. Porque se ela entender. Prof. certo? Vocês pensam. Chegando à mesma conclusão. Vocês acham que só o Amit Goswami que entendeu isso? Tem n físicos que já entenderam. Hélio: Joel Goldsmith. Eles vão pender negativamente. E liga para o Joel de novo: “Está curado”. no dia seguinte a pessoa podia desregular tudo de novo. se não entendeu. Agora. não é? Instantaneamente.. Muitos. Hélio: Não aconteceu coisa nenhuma. Ensinam esses milhares de pessoas a pensar e criar. Fica essa batalha até partir para outra ou até aprender. Rapidamente. Hélio: Seu fígado. ela não entenderá nunca. está feito. Prof. E ele diz: “Não. Esse curso aqui é para ver se conseguimos formar bastante deles. Prof. porque não querem perder o emprego. você não está doente. Outro ali. E vocês já sabem. Essa é a ideia. Depois podem ajudar mais milhares de pessoas. “Estou doente”. eles vão matar a gente”. Não entende que estamos falando de Física. Se todos eles fizerem isso. Já está. Aluno: A gente está brincando. Aluno 2 :Você está sendo negativo. Inteiro. O que é isso? É simplesmente um ajuste de acordo com o Criador. certo? Milagre. Prof. está. Que vocês se tornem “Joéis”. porque tem livre arbítrio.. Precisa de muitos “Joel”. Hélio: Estava feito. Prof. Cada qual por um caminho independente. Hélio: É. perde o emprego. Não precisa pôr data. Criam. Seu rim. Entendeu? É pouco. Aqueles que viram o experimento e não querem mudar de opinião. Se perder o emprego: “Ah. Resolveu tudo. Arruma isso. Fazendo seus experimentos. Que vão ajudar mais centenas de milhares de pessoas. Tudo. não!”. escreveu “O Caminho do Infinito”) Ele fazia isso pela pessoa. Não precisa de milhares e milhares de anos. No dia seguinte a pessoa volta: “Estou doente”. Está feito. 83 . Cada um pensando. Seu pulmão. Entendeu? Acha que aqui é uma aula mística. que fala: “Bom. Tem o que se chama “Remissão Espontânea”. Está curado”. Ajustou tudo. Porém. Você está perfeito.. No dia seguinte: “Estou doente de novo”. Aluno: Não estava. fica difícil. Está curado. Cadê a nossa colega? (aluna desistente do curso). Está resolvido esse planeta. Entendeu? Aluno: Mas pode ter acontecido alguma coisa. Querer convencer uma pessoa a qual o salário dela dependa de que ela não entenda aquilo.. eles vão perder a função correta que têm e começarão a ter problemas. Hélio: Eu não estou sendo negativo.. Tem n livros de físicos que chegaram à mesmíssima conclusão.Prof. Hélio: Eu não estou sendo negativo. O que Joel Goldsmith fazia? (escritor e praticante espiritualista. Dez! Aluno: Está feito. O problema desse planeta é que “Joel” tem poucos. eles estão na situação daquele menino. daqui a pouco nós ajudamos os sete bilhões de pessoas. E se eles penderem negativamente. Depois tem outro aqui. Pronto. Entrou em fluxo. Todos eles..

E de novo e de novo. Não tem meio termo. Ou por que Ele se multiplicou? Por que Ele se individualizou? Para ter mais alegria. Ele falou “em abundância”. OK? Ele não tem problema de mediocridade. Então. Inequívoco. Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. se você escolheu está escolhido. Na mesma situação. Tiller (cientista e Ph. Eu quero um milagre”. dez Rolls Royce. “Está bom. de ouro. Lembra? Afastou-se. Então. Ficou só com um para a subsistência dele. se você e Ele são a mesma coisa e você está escolhendo sofrer? Ele tem que respeitar o seu livre arbítrio. Novamente tem a outra. Em algum deles você estará vivendo novamente. pioneiro na pesquisa psicoenergética) Participou no documentário: “Quem somos nós?” Ou você é ou você não é. E talvez as mesmas pessoas estejam lá. não faz. Tem a outra. E depois tem a outra. cada um tem um tempo. Paciência. E esse depoimento custará caro. “Eu quero que me cure. de ficar com ciúme que você terá cinco Mercedes. crescimento.D. E de novo terá a oportunidade de assumir ou não assumir. muitos apartamentos. não importa. Não tem muro para ficar. Pede o impossível. É simples. Até que você “desescolha”. Que expanda a consciência e tudo mais. tem bilhões de planetas sendo criados no Universo. evolução. Ele sofre. Como é que Ele vai fazer isso. de crescer. “pisa no freio”. É o Criador do Universo. Porque você e Ele é a mesma coisa. E ainda fica pedindo. de novo. re-pedindo o impossível. de evoluir. Faz outro. Até que você mude. Você fala. E vida em abundância. sofre. O Universo está em evolução. realização. felicidade. Ele não pode evitar isso. Então. Como é que ele vai tirar sua autoridade? Não tem como. Mas cada um que está sabotando. Fica doente e tem depressão. Mas só que tem o seguinte: esse tempo chegará de qualquer maneira. cinco carros. É você que conserta. mais prazer e mais realização. Perceberam? Você e Ele é uma coisa só. É por isso que não acontece. que largou todos os empregos. Vai fazendo. Se não assumir. E de novo. Ele não pode fazer nada. Ele se realiza. Dele emerge tudo. n toneladas de diamantes. Você já está fazendo. Não pode. Para poder pensar e escrever livremente tem preço. num sentido metafórico. está sabotando o Universo. Ele gosta de sofrimento? Ele é puro Amor. dói. numa outra sociedade em que a Mecânica Quântica chegou. Aluno: Esse é o “William” o quê? Prof. Ele está em 84 . Os mesmos físicos vão lá de novo para explicar Mecânica Quântica. É impossível separar isto. Tem um preço a pagar. É impossível. O que os humanos fazem é ficar pedindo. Então. faz o que? Individualiza outro. Ele não falou um salário mínimo.” Ele também não pode evitar que. Ele não pode fazer isso. professor emérito da Universidade Stanford. É isso que se tenta evitar. Você pode adiar cinquenta mil anos. Não tem jeito de você fazer algo errado e querer que Ele conserte. Ele só quer o bem. Perceberam? Ele sofre. Você está colapsando a função de onda. Hélio: William A. Agora. Está sabotando as possibilidades Dele se realizar. prazer. de tudo. Os dois são uma coisa só. Acabou de chegar. Você pode adiar quinhentos mil anos. com um simples pensamento. quer demorar.Quantos são capazes de fazer igual o William Tiller. Até que aparece um que gosta de jogar futebol. Ou Ele é um sadomasoquista. Lembrando esta frase: “Tudo o mais vos será dado por acréscimo” e o Pai quer que vocês tenham vida. tudo do bem em larga escala. Ele não pode fazer nada. filosófico. cai no “cada um tem um tempo”. estará numa classe dessas. muitos carros. a ideia e que tenham alegria. Vamos fazer outro”. uma casa de quarenta quartos? O que fazer? Você tem a consciência. Pronto. entendeu? Inúmeras. adivinha o que acontece? Dói. Claro. Ele vai ficar preocupado que você tem dois carros. Ele poderia realizar. Mas um dia você terá que dar um depoimento: “de que lado você está”. Enquanto isso. você agregue antimatéria. esse não quer jogar futebol. E você. enquanto adia. daqui a alguns bilhões de anos. Quando acabar esse planeta. Um milhão de anos. quando você faz isso. Não quer fazer nessa vida. Depois o que faz a criatura? “Pé no freio”. Porque não tem como violentar-se a Ele mesmo. “Esse aqui também não quer jogar”. Você pode adiar mil anos. você sofre. de novo. Faz outro. Porque nenhum “negativo” gosta disso. Traduzindo. Você quer sofrer. E tem a outra. Ele te deu a consciência e você pula. “Ah. demora. Portanto.

auto-sabotagem. Hélio: Mas quem tem a Ressonância Harmônica não precisa passar por esse método. Sem ter medo do que o vizinho vai pensar. é um pouquinho abaixo que essa. já imaginou? Outros vão pensar: “isso é pecado”. Hélio: Não. Para entender uma Física além dessa Física “terrestre” que nós temos aqui. Que todas as dimensões estão todas entrelaçadas. a décima-primeira. só 10% dele. E nem quer saber. de jeito nenhum. preconceitos. e fazer. É uma oitava acima mais rápida que essa.. E lá. Servente de pedreiro. Só que. Ele não vai considerar dessa forma. Então. E não depende de estar do lado do “bem” ou estar do lado do “mal” Isto é conhecimento. Estão todas nesta sala. por quê? Porque não tem conhecimento de como funciona a outra dimensão. concorda? Sempre volta na falta de conhecimento de como funciona o Universo. Eu sei. Onisciente. Mas também está em evolução. o marido vai pensar o pai. Como a energia escura está dentro do cérebro dela (aponta uma aluna). Essa “ficha” leva quantos milhões de anos para “cair”? Que tudo é um continuum espaço-tempo. eu quero sair daqui”. É tudo um Universo só.. Aqui estamos numa frequência de “tanto a tanto”. Lembra? Você só obtém um conhecimento acima de certo nível se existir expansão de consciência. Prof. Prof. A pessoa pode dar um salto. Ele vai lamentar que você pudesse ser feliz e não queira ser. Sobe escada. Aqueles que já raciocinam que têm “olhos para ver” esses conseguem interagir numa dimensão e na outra. lá. vão pensar e achar. Aluno: É a experiência emocional. Para cima e para baixo. Tem gente que toma elevador.evolução. Viajar no espaço-tempo. paradigma. E enquanto você tiver medo de sair dessa dimensão. a sexta. Através de nós. o colega. Pois é. o cachorro. por estar aqui nesse momento? Prof. Sempre volta na mesma história. a mãe. Porque morre de medo de que existam seres numa dimensão acima e que tenham abaixo e que possam interferir nesta dimensão. certo? Vocês já sabem. a nona. mas tabus. você não faz nada. Você escolheu. Nem sabe. Do jeito que quiserem. Porque Ele está tentando te dar tudo e você está recusando. Nós estamos vendo este espectro eletromagnético. o chefe. E os “de baixo” também. Quem nem sabe que existe isso? Transita nesta sala sem perceber o que está acontecendo numa dimensão acima e numa dimensão abaixo. Não precisa passar por esse estágio. aqui no dedão. a oitava. Porque o nosso olho só foi programado para enxergar 10% do espectro que está aqui. luz visível. Não. pega ônibus. o filho. acertou: “Nós não podemos nos entregar porque terá consequência”. Os “de cima que também não enxergam muita coisa”. Ele escolheu todo mundo. zona de conforto. Aluno: Mas eu acho que todo mundo acomodado. Esse é o “X” da questão. Através das cocriaturas. Pedreiro. E tem medo de sair dessa dimensão. quem tem olhos. não consegue entender a Matemática e a Física de 85 . Aluno: Nós somos pessoas escolhidas. É Onipresente. Nem para cima e nem para baixo. no continuum multidimensional. a sétima. Tem gente que enxerga e tem gente que não enxerga. A questão é dar o próximo passo e passar a aplicar isso. eu quero parar de cavar. Por que “os negativos” não conseguem entender uma Física transcendental ou a Metafísica ou a Parafísica? Porque eles não têm consciência suficiente. Por isso que o m enino. precisa ter outro grau de expansão de consciência. aqui no peito. Hélio: Esse é o método tradicional. A outra dimensão é um pouquinho acima. Eles também não vão enxergar o que está acontecendo aqui nessa aula. Onipotente. Lembra? Abstração. Nesta mesma sala aqui está a quinta. o cunhado. E aqui. Entenderam? Quer que você seja em abundância. A pessoa que abandonou o curso não tem nem ideia do que acontece na outra dimensão. Mas essa “ficha não cai”. É uma coisa só. E acolá. Todas as dimensões. Vocês já estão num estágio que conseguem ouvir falar disso. veja certo. O ser humano também necessita chegar ao fundo do poço para falar assim: “Agora. Não. E a de baixo. Você se escolheu. Se não tiver. Do que a mulher vai pensar.

Hélio: Então. Ainda é muito. E uma dimensão acima: mais palestra. Inevitavelmente. só tem os clientes da Ressonância Harmônica.. A hora que você se recuperar. Porque têm que expandir a consciência. lá. Aqui. Vai à penitenciária e pergunta se algum deles quer fazer um curso de Física. não vai”. Quando você sai dessa dimensão vai para um lugar que tem “escola” e lá é igual aqui: palestra. Então não adianta. da escola daqui. É automático. quatorze mil. Aluno: Nossa. eles vão ter que entender o que é o Vácuo Quântico e aí mudou. O sistema tem segurança própria. antes que aconteça. ele vai passar a fazer o bem. Pega o “cara”. Prof. falar de Metafísica e Física Quântica. Porque mudou o estado de consciência. já está operacional de novo. Pode ir lá fazer o vestibular. o que nós temos que fazer? Como resolver o problema da evolução do planeta? A única coisa que precisa é. E de novo. “Vamos passar uma aula do Professor Hélio Couto”. na sexta-feira. Outra dimensão acima: mais palestra e palestra. nessa classe? Nenhuma. Hélio: É lógico. Mas como faz? Como? Precisa ir no “Poder”. Qualquer “negativo” pode fazer o curso que quiser. lembram-se da historinha do menino? Já. seriam proibidos pelos pais de frequentar esse curso. Se não me engano. Então. e coloca no telão: “Dezoito de maio de 2011. As universidades estão abertas. E mais palestra. Tem quantos alunos nesta escola? Cento e quarenta? Cento e trinta? Nenhuma criança. não? Já imaginaram? Você sai dessa dimensão e chega do outro lado. Nenhum pai. Nenhum. palestra e palestra. segunda. A maior parte deles seria... 86 . entenderam? Automaticamente.”. Mas quantos fazem? Quantas pessoas têm nos cursos de Física terrestres? Meia-dúzia? Quantos físicos vocês acham que tem no mundo? Se não me engano. Ainda falei a semana passada para minha filha. Hum. vai ficar meio chato. Já que você tocou no assunto.. Não é que está se sonegando informação e o “negativo” não pode fazer curso de Física.? Conhecimento. está tudo perfeito. Aluno: Estão todos sabendo? Prof. Eles vão chegar e falar: “Agora amigo é o seguinte. a gente está fazendo isso. terceira aula e talvez nessa.. conhecimento.”. Porque “desse lado” de cá (3º Dimensão) tem palestra e palestra e palestra. ninguém ia ficar doente.. Aluno: Então. É que. Tivessem vindo aqui uns dez deles. eles mudarão. Hélio: Perguntinha. Para eles poderem entender quando expandiu a consciência. Puxa. Colocar aula de Física obrigatória desde o pré. da penitenciária e põe Física na cabeça dele. É só isso. Para crianças. etc. Não tem que se preocupar. Entenderam? Por quê? Porque se eles fizerem curso de Física. Ter uma aula lúdica. E mais palestra. Automaticamente.. emaranhamento quântico. E de novo. em sala de aula. Então. Faz. etc. Entra. nesta sala. Santo André – Colégio Casa Branca. você não consegue entender como funciona o Universo e continuar do lado do mal.. De novo. Nenhuma mãe. ou melhor. Não assim nessa tua dimensão. Vamos passar um filme. Claro que pode. E palestra.mais em cima. Deveria na escola. Prof. Em sete bilhões no planeta. Mas. Vamos para escolinha”. começar desde a pré-escola.. Hélio: Estão todos sabendo? Mas vocês sabem o que iria acontecer? Eu já vou contar o que iria acontecer caso tivessem vindo. Onde estão as crianças. E necessário criar uma massa crítica que possa fazer essa alteração. você precisa assistir umas palestras. Iriam criar tanta coisa boa. é simples de resolver. depois da primeira. Você vai à escolinha e vem um sujeito: “Dupla fenda. Eles mudaram. E tem mais palestra. Precisa mudar para o lado do bem. Está disponível. Aluno: A gente está trabalhando um pouquinho. Alterar o currículo escolar. Prof. o povo já diz: “Não.

que faz a pessoa sentir tal coisa. Quer dizer que símbolo ou arquétipo eles existem para passar uma linguagem. é inevitável. uma comunicação. deve ter vídeo o filme todo. E por que aquele símbolo. que não consegue fazer o cálculo da parede ou não sabe o que é um simbolismo. E você com a sua depressão. Você põe um estímulo e tem uma resposta. você está criando isso. Hélio: Há quarenta mil anos foi a primeira vez que.” “Filho. Acabou. Behaviorismo. areia e cimento porque não tem abstração para fazer essa soma e essa multiplicação.Aluno: Ou a escola. se uma pessoa a nível mundial. Porque as crianças iriam chegar em casa e falar: “Papai. Aluno: Eu peguei muito rapidamente um assunto. é grau de consciência. E você está doente porque. libras. Um servente de pedreiro que não consegue fazer um cálculo de cal. Que um arquétipo desencadeia a produção do neurotransmissor X. Não. eu comecei a pensar: “Imagina se esse ‘cara’ pensa em arquétipo.. Mil. Prof. Os neanderthais não tinham isso. porque é um símbolo dos russos e isso pode desencadear uma revolta. Hélio: Entenderam? Os pais iriam retirar os alunos deste curso. porque não tinha esse simbolismo e passou a ter. Ou alguma coisa. se a pessoa não entende simbolismo. quantas pessoas estavam vendo aquilo? Fala uma besteira dessas. Pôs o arquétipo 87 . Eles estavam falando dos chineses. Há o simbolismo todo. Mil palavras. Não tem como não chegar nessa conclusão. tem um preço. alguma coisa e rindo. Em plena televisão e rindo. mil palavras. determinado símbolo. Portanto. ainda zombando. que não tinham evolução espiritual nenhuma ou evolução de consciência. Vou fazer. assim que cresceram. É um símbolo. Que eles estão querendo retirar o jasmim. Então. Toda a propaganda. em que grau de evolução ela está? Aluno: Exatamente..” Aí. Estava atendendo um cliente ontem.. certo? Os antigos. está claro que chegaram aqui espíritos com outro grau de evolução que. Recentemente. Tinha um jornal comentando sobre um “cara” de São Paulo e outro de Nova York. Tem um preço a ser pago. Se bobear. um logotipo. Agora.. e porque não sei o quê. Se entrarem na internet. há quarenta mil anos. Teremos que “pular a cerca” e dizer: É aqui mesmo. resposta. você está desempregado porque você criou isso. lembra o pedreiro? Está na mesma situação. começou enterrar as pessoas. no mesmo nível. O que significa uma marca de uma empresa.. Estímulo. Uma pessoa que não entende o que é um símbolo. Hélio: Se a pessoa não tem raciocínio simbólico. vocês acharão uma história. Não tinham problema nenhum de enterrar e jogar de qualquer jeito e acabou. a publicidade está baseada nisso. A gorila “falava” com gestos. Fim. da Koko. E o “cara” estava dando risada: “Isso é uma besteira. Colocar uma decoração. Essa gorila está num nível de evolução muito superior a qualquer um dessas pessoas. deu um salto de consciência na humanidade para agir desta maneira.. que se passou a usar túmulos. onde você aprendeu isso?” “ “Na escola tal’”. esses dois estão em que nível da evolução? Aluno: Primeiro degrau. Um dia todos teremos que dar esse testemunho. Prof. você imagina. Você imagina os pais dessas crianças ou as pessoas que a gente convive no dia a dia? Prof. Porque eles são loucos. Os cro-magnon é que começaram a fazer isso. Então. provoca a criação de determinado neurotransmissor? Pois é. alteraram essa questão. Agora. Portanto. no planeta. Nós temos vinte e três símbolos no nosso alfabeto. Então. Faz quarenta mil anos. Prof. segunda-feira. o documentário. ela conversava com a tratadora dela. você cria sua própria realidade. que estavam aqui. Essa pessoa nem imagina.”. Hélio: Não. Para eles era a coisa mais natural do mundo fazer um funeral com todo o simbolismo que nós temos até hoje. Então. arqueologicamente e está documentado. A gorila Koko.

Aluno: Mas ele tem que querer. para saber que eu existo. aquilo pode ser amenizado. está bom. Mas a tabelinha está lá no meu livro “Marketing e Arquétipos”.. etc. eles já listaram tudo i sso. ouviu o pastor. que veio fazer. Porque viver na depressão é. Pensou? Então. não pôs. Aluno: E não é pessoa da família. dois anos atrás. Salvador. O arquétipo “tal” vai provocar “tal” reação. realmente. Mais nada “remissão espontânea”. Aluno: A Ressonância tem um grau que ela pode atingir? Depende também da pessoa? Prof. Arrumou os pensamentos. é porque vive triste. Três meses depois. eu atendi uma pessoa que está com câncer. fica fortinha. foi numa vídeo locadora. há um ano. Na quinta-feira passada. horrível. Ele era alcoólatra. O que a célula NK precisa para combater o invasor. Claro. no caso do câncer. Por quê? Porque muda a bioquímica cerebral dele. esse manualzinho é secreto. um “projeto arquetípico”. com qualquer suicida. É só aplicar o que está no livro que você vende qualquer coisa. e para não ter endorfina. não vende. Hélio: E ainda mais essa: quem trouxe não é pessoa da família. realmente. Ria o tempo inteiro. falando para ele que quem tivesse alguma confusão em família. eu colocando para ele. e esse. Se você tem bastante endorfina. Só que essa pessoa precisa saber que existe solução. ataca a bactéria. E esse. acabou o suicídio. Foi na igreja. Por isso que é possível manipular tudo. Agora. Hélio: Você assistiu “O Segredo”? A moça estava com câncer. é um manualzinho. porque as pessoas que já conhecem o meu trabalho. Para vender “tal” coisa. Para nos dar poder de manipular a realidade. Agora. 88 . eles têm uma tabela. E esse. Dá para evitar. Hélio: Sim. se essa pessoa soubesse disso. Se você não tem endorfina. depressivo e pensa errado. que pudesse dali para frente. já está no nível 4. da “evolução Darwiniana”? Ora. Muito bem. foi para casa e assistiu comédia.“tal” no comercial. Entendeu? Isso é um projeto. Essa pessoa.. A maioria se mata porque não acha alternativa. Hélio: Lembra que o Joel recebia um telefonema de noite e falava “Pensa no seu parente. acabou. Ela “come” endorfina. depois de três CDs. Aluno: Lembra-se do meu irmão. porque senão cada um seria um gerente. coloca-se isso. um diretor de criação de uma agência de propaganda. Prof. quando a pessoa vem. Então. que aquilo foi criado. vai dormir”? Aluno: Então. vieram e não falaram. acabou a depressão. pegou uma pilha de DVDs de comédia (simula uma pilha de 1m de altura). por que existe essa correlação: você viu um arquétipo e você faz uma bioquímica? Quem criou? Isso surgiu do nada. certo? Depois que já cristalizou no físico. pode ser zerado. No dia vinte e quatro ele resolveu: “Não vou beber mais”. ataca o que for. para vender “tal” coisa. porque só é depressivo. Endorfinas. acreditar que Deus iria agir na sua vida e você iria melhorar. Prof. E como é que ele vai querer? Porque são raríssimos os que querem. etc. era alcoólatra. ele fez assim: “De hoje em diante eu não vou beber mais”. porque pensa errado. não tem sistema imunológico. Levou mais de um ano para falar a essa pessoa que existe isso. vende. que existe esse trabalho. que já está evoluído. o seu sistema imunológico funciona e debela tudo. se matar. Do milagre. ele tem que querer. ela não iria sofrer o que está sofrendo. vai lá e ataca o vírus. Por quê? Porque rir fabrica serotonina e endorfina. quando você tem a problemática de uma paixão. acabou a depressão. o padre da igreja. Aí. Mudou a bioquímica. não é? Prof. E agora? Agora precisa do milagre. nível 4. levou mais de um ano. Por isso que. Agora. E por isso que dá para acabar com qualquer suicídio. ganhou endorfina. para vender “tal” coisa.

Aluno: Tem que ser promovido. certo? O “medo”. pensou. E também foi dito isso: “O que ligais na Terra. criou. Ele falou tudo. Agora. parar de pensar. está resolvido.Prof. já resolveu certo? É você mesmo que está criando caso com a “coisa”. criou. Faz um mês. Só que a mulher dele. da pessoa ter praticado? Prof. ou na outra. será ligado no céu”. Leva a filhinha dele para igreja. “Não vou fazer nada porque vai ter consequências nesta dimensão”. Não perdoa o outro e não pede perdão. “Outro”. É só fazer créditos. Se você faz o bem. Como que o Criador pensa. feito: “Chefe. Você só vai sair quando pagar o último centavo. dissolve a antimatéria e volta para o Vácuo Quântico. Tem solução para tudo. tem solução para o alcoolismo? Tem solução. agora. Que vai acontecer? Você vai ter que subir. sobra o mesmo problema. implica em tudo. é facílimo. Não tem. outro”. Está lá. Eu estou colocando o CD dela. Prof. Pronto. se você virou um cocriador – pensou. Aluno: De três CDs. fótons. Fez. ganha crédito. Prof. mas a mulher dele ainda é alcoólatra. criou.. pela própria situação.. Tudo como dantes. com luz. Não estando na Ressonância. Até que seja resolvido. apagou. certo? Então. 89 . se fica lá com o sentimento de culpa. Está na parábola. Porque. Está feito. Só que essa “negativa” implica em somatização. É só polarizar positivamente. entendeu? Então. E isso vai ter consequências. Hélio: O sentimento de culpa será resolvido quando a pessoa tiver. ligou. Hélio: Ele fez isso depois de três CDs. já debitou. Quando a luz bate na antimatéria. Não tem jeito se você ligou aqui. Então. porque acha que não vai ter solução. financeiro. O que você fizer você é um cocriador. desligar lá. como é que você paga um débito? Com crédito. Agora. com fótons. Nessa ou na outra. já criou a antimatéria. voltando lá. Fez. Conhecimento. Hélio: Porque você não se perdoa. Fez. aumenta a vibração. Impossível. Aluno: Falta de conhecimento. como é que limpa antimatéria? Limpa com matéria. implica em depressão. você não vai conseguir parar de pensar. Limpou o campo eletromagnético. O chefe te dá um serviço para fazer. está livre. Então. Porque. “Outro”. criou. e você virou cocriador. pensou. Matéria e antimatéria. Por que o que você ligar. Aluno: Então. É só ganhar créditos. pensou. você está trabalhando. também pode somatizar. que ele não coloca nada de álcool na boca. fim. gente! Pelo amor de Deus. nesse caso é inevitável ela somatizar. Traduzindo: quando tirar a última carga negativa. Isso também foi dito claramente. Mas. ou na outra. você já falou várias vezes. vamos voltar lá. Aliás. Hélio: O fato de ter feito já criou o miasma. está ligado lá? Porque você é um cocriador. Hélio: Então. por quê? Por que não? Se o Criador é puro Amor. Implica em ter problema econômico. ficar doente ou alguma coisa assim? Prof. ganha luz. Hélio: Não. se a pessoa resiste? Aluno: A questão do aborto. Aluno: E a dívida? E o sentimento de culpa: Ter que se perdoar ou pedir perdão? Prof. Ele não tem problema nenhum em resolver isso. “Só vai sair de lá até pagar o último centavo”. Está resolvido o problema. Ligou aqui.

certo? Veja o Osho. passou a ser o segundo no mundo. está desenvolvendo a empresa dele. O escritório dele. da empresa de petróleo. mesmo que você esqueça as questões metafísicas do crescimento. O que tem que acontecer? Ela tem que subir. Hélio: Lembra-se daquele gerente de vendas. não é mesmo? 90 . e continua crescendo. por quatro. Bom. exorta. Incomodou a América inteira. porque ele fala. Foi preso. Vamos supor que continua na Ressonância. encarcerado. o outro. Agora. O dono da empresa começou a fazer de tudo para que ele fosse embora. Ela foi promovida de uma agência para outra. Ela tem que ir para uma diretoria estadual ou federal. Vamos supor que tudo continua indo bem. e quanto mais o “cara” exorta. exorta. Ela bateu já. Agora. pelo secretário de Justiça. daí ele foi forçado a ir embora. ela comanda cinquenta e oito agências. mas se você pegar o seu negócio e aplicar Ressonância nele e começar a crescer. ele pegou um avião: “Vou para América”. ele exorta. ele fala e ele fala. Percebem? Crescimento implica em consequências. entendeu? Terá que enfrentar. Incomodou a Índia inteira. Aluno: Vai dar um “tchauzinho” para aquele lá. sete meses. estava forçando-o a trabalhar. e foi declarado. zero. e o meu cliente. Aluno: É piada. Ele tirou todos os maiores produtores do mundo. Passou o segundo lugar no mundo. Aonde ela chega? Porque. a representação brasileira. exorta.Prof. Hélio: Não. puseram sete. o que vai acontecer? Ele vai encostar-se aos concorrentes e vai passar e continuar crescendo. Então. É assim que funciona o Universo. oito meses depois. Hélio: Você tem que ser promovido. cria e cria! Isso não vai ter consequências? Aluno: Com certeza. crescer e crescer. para uma regional. ele já falava. porque eles querem ficar na zona de conforto e eles são contra todo mundo que os força a sair da zona de conforto. de quarenta e três para o segundo. Por quê? Por que aconteceu? Porque o dono da empresa não queria trabalhar. exorta. Ou você cresce e enfrenta ou fica medíocre. Por isso que todo líder espiritual é morto. de produção. na cidadezinha dele. Ele veio fazer Ressonância. indo. sete anos de idade. O que aconteceu com ele? Foi “fritado” pelo dono. precisaram de sete gerentes para fazer o trabalho dela. Prof. Sabe o que acontece? Vou falar no popular: ele “enche”. ele fala. daí ele abre o negócio. abril. ele retirou os clientes deles. puseram sete gerentes para cuidar do que ela cuidava sozinha. entendeu? Quando chegou em março. ela cria. Pronto. Quando ela chegou à outra agência. Quando vem. Foi indo. Agora ela está com as cinquenta e oito na mão. É simples. no mundo. Então. fatalmente. um ano depois estava em 43º lugar no mundo. Mas. eles querem-te “fritar” e os concorrentes querem te eliminar. Onde ela estava. se você crescer. ele continuará fazendo. e continua. tem reunião do pessoal geral do banco. indo. Não é isso. fica nada. aqui. no Brasil. ele fala. exorta. deste assunto”. Chegará uma hora que você terá que enfrentar a situação de que os outros gerentes. Mesmo que você seja gerente de banco. já incomodava muito. o que eles falam? “Esta é a pessoa que mais entende. em três meses ela multiplicou por quatro o faturamentos lá do setor. Vocês imaginam o quanto que ele arrumou de serviço para empresa. a meta anual. que vendiam aqui. De quarenta e três para dois. mais ele cresce. Muito bem. O Osho começou lá. a outra Estética. Porque. exorta. fatalmente. a diretoria do banco. “Enche”. o que faz com essa mulher? Trouxeram de volta para cá. aonde ela chegar. terá que enfrentar a outra. o presidente do banco. Ninguém chuta cachorro morto. Zero não é incomodado. o homem mais perigoso do mundo. ele fala. cria. Eu tenho uma cliente que é gerente de banco. Seis. certo? Porque ele fala. de tudo. Só a China na frente. já tinha atingido a meta. Prof. que eu falei. Crescer implica em desafios e implica em enfrentar aqueles que não querem o crescimento. Ele vai encostar-se aos maiores do mundo. que entrou num banco e veio fazer a consulta comigo. e ele continua crescendo. trabalhando.

Foi considerado o homem mais perigoso do mundo. porque já tem grau de consciência. pousava. Aqui tem todos os tempos possíveis. colocando em risco a vida das outras pessoas e tal. carro. A pessoa não tinha esse tempo abandonou o curso. Percebem? Vinte e um lugares ele teve que pousar para poder chegar lá. fazendo Ressonância. Três aulas vezes dois. O avião decolou e saiu. Mas. vai para lá. envenenado. deportado num jato particular. Pula para outro. Para ser resolvido é preciso tomar uma posição. quatro anos. “aqui não pode”. até um ponto que não consegue deixar de escutar. Percebem? Mas por que a população permite que isso aconteça? Aluno: Desconhecimento. falar mais um pouco. E o que ele fez? Ele montou algum campo de concentração? Ele jogou uma bomba atômica em alguém? Ele só queria passar amor e conhecimento. Vocês estão vendo a diferença? Quem já tem certo tempo de Ressonância. colocava gasolina e decola. seis. Aluno: Nem o Brasil? Prof. um ano. dois. quer ficar na zona de conforto. esperando que o mundo acabe em barranco. Mas o avião (jatinho pequeno) não consegue fazer uma viagem Estados Unidos-Índia. Até que um dia ele pôde voltar para a Índia. Violando. literalmente. Vem para cá. alimentação. Ia para um lado. ele só passava o conhecimento. Então. Eles violaram tudo. Certo? “Não queremos evolução. Não podia pousar porque o Osho estava dentro do avião. de um lado ou do outro. Percebem? Um Gandhi incomoda. apartamento. quase cinco anos. esquece isso. E no meio desse caminho ele acabou aqui no Uruguai e ficou um tempo aqui. não sei o que. No Uruguai o deixaram descer. expandiu. E quando chegou lá. Hélio: O que ele fez? Ele não tinha feito nada. Vem para cá. Pegou ele. Ele só falava. E aí? Pousa onde para abastecer? Ninguém queria dar pouso para o avião. fique voando. Os pilotos não podiam dormir. Um Osho incomoda. “Não. Vejam bem. um. já consegue vislumbrar. Por que vocês suportam ouvir falar de Mecânica Quântica? Porque já têm um ano. conseguem raciocinar isso. Ninguém dava. Aluno: Mas a “Luz” incomoda. Só iluminar as pessoas. ele só explicava. Seis horas ouvindo falar de Mecânica Quântica. Eles tiveram que ir a vinte e um lugares diferentes para poder chegar lá. É só eles falarem mais. mas o piloto precisa descansar”. doença. lógico. porque pode ter certeza que tem gente para vir. colocou num avião. vai para lá. não é Hélio? Prof. ninguém saía do avião. não suportou. já expandiu. e depois vem outro. Vocês já estão num patamar aqui em cima. para morrer encostados. e depois vem outro. Um Nelson Mandela incomoda. entender e ouvir falar do assunto. Porque todo mundo. adivinha? Ele continuou a falar. Então. Nós queremos ficar encostados. um lugarzinho lá deixava. ele viveu alguns meses aqui no Uruguai.Prof. Não. Hélio: Ninguém deu. Um Martin Luther King incomoda. porque “o ‘cara’ não pode pousar aqui. Para outra pessoa é insuportável este curso. três. Bom. que o destino vai ser inevitável. É astronômico. Hélio: Então. “Não quero nem saber. Então. 91 . dois. Hélio: Porque incomoda. Mas depois vem outro. não queremos raciocinar. Decolava. vocês têm três meses. É. o destino também vai ser a mesma coisa. “Não queremos pensar. astronômica a diferença entre um e outro.” E esses físicos “todos” (são meia-dúzia) estão se mexendo. Aqueles que não têm nenhuma consciência da realidade suportaram. Ninguém queria respeitar coisa nenhuma. e isso eles fizeram. Bom. não sei o que. Prof. expandiu. Então. não sei o que. a maioria. violando as leis de aviação internacionais. seis meses. compara o grau de consciência que vocês têm com a pessoa que abandona. Insuportável. quanto? Três aulas. Agora. não queremos nada”. três de Ressonância. porque já sabe que é a verdade. Do outro lado do mundo não tem autonomia de voo para isso. de segurança. mais um pouco. A questão é o seu probleminha particular: casa. vai para lá”. essa é a diferença. sai da América. Aqui ele não desce”.

Tem que dar salto. entendeu? Ao ouvir falar de Vácuo Quântico. lembra? A “Teoria das Estruturas Dissipativas”. Hélio: Se revira. Mas. Está indo. E esse salto é fazer. Prof. Boa Noite. está no caminho. Está no caminho. Está no caminho. O estômago dá voltas. Então. Agora chegou um ponto que dá salto ou decai.Aluno: A pressão é muito grande. 92 .

Sobrou alguma coisa? Acho que já cobri todo. eu vou deixar para perguntar onde?” Quando terminar a palestra. presente e futuro. Ponto. porque é conceito atrás de conceito. E não preciso ter contato. Não é História. tudo está no Vácuo Quântico. de qualquer coisa que exista. Três horas de palestra são para que se façam perguntas. Prof. presente. o qual exigirá uma longa e detalhada explanação filosófica e metafísica? Então. cai nessa situação: 93 . para transferir a você? Aluno: Não. Ficou alguma coisa de fora? Tudo é pura energia. não é Geografia. Hélio: Não? Está claro? Por isso que estou falando sobre o Vácuo Quântico novamente. Não entendeu. passado. vinte minutos. Hélio: Vamos começar tirando alguma dúvida. onde pode ser que mais pessoas tenham. fisicamente. é a mesma coisa. presente. Hélio: Duas horas de duração do curso. lembra-se da primeira aula aqui: “Se eu fizer uma pergunta. qualquer galáxia. de qualquer lugar do Universo. A informação do que está no Vácuo Quântico. Prof. se quiserem um manual de como criar patos na Tailândia. muito mais. Mecânica Quântica não é um assunto que decora. pegar. Portanto. Prof. quando terminar o curso? Ou eu vou perguntar no atendimento? E uma pergunta que exige quarenta minutos de resposta. é necessário fazer a pergunta. Tudo. porque toda vez que se dá um salto acima. é complicado. Se pedir Pedro Álvares Cabral. como é que eu vou responder num atendimento de quinze. tudo. Então. é preciso trazer para mim? Para eu olhar. dá uma paralisia. passado. de um Arquétipo. Mecânica Quântica. futuro. morta. Não é possível entender Mecânica Quântica se a pessoa não raciocinar. Quem consegue aprender Contabilidade se não tiver raciocínio abstrato? Ninguém. Portanto. senão. Motivo que é difícil. É como Contabilidade. tudo é informação. Fim. qualquer planeta. Qualquer dimensão. Está claro? Por que não se faz as perguntas durante a palestra e durante o curso? Por quê? Ah. cinematográfico. somos obrigados a ficar num nível horizontal e não se pode passar daquilo para cima. Ou não? Aluno: Ficou. é o mesmo princípio. senão. são para que se façam perguntas. independe de qualquer coisa física. tudo é atômico. Porque.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Hélio Couto e Osho 5ª Aula .EMOÇÕES E A CRIAÇÃO DA REALIDADE Prof. A informação existe para sempre armazenada no Vácuo Quântico – passado. Você só me diz o nome do que quer. De um personagem literário. futuro. Você precisa trazer o livro? Ou a informação que quiser. viva. Tudo o que existe no Universo é energia e informação. de qualquer dimensão do Universo. Qualquer e toda informação. Hélio: Está claro ou não? Quando se fala que se acessa qualquer informação. com coisa alguma. precisam me trazer o manual para que eu veja e possa transferi-lo para vocês? Aluno: Não. não existe nada que não possa ser acessado. o que o povo achará da minha pergunta?” “Depois. como é que trarão o Pedro para que eu possa vê-lo para transferir a informação? Então. É só ter que tirar conclusões. de ter acesso físico àquilo. acho que ficou claro. de uma pessoa. Um livro.

A segunda esposa do pai dele.únicos . nunca virá e foi curado. porque insisto que venham na palestra. quem não vem na palestra. ela quem o instruiu na Metafísica disto tudo. Hélio: Naquele dia. Entrou doente e saiu curado da palestra. esses presentes não são os . Transfere-se Luz para que eles possam entender o que está sendo explicado. o que ficou fora desse tudo? Aluno: Hélio. Tenho que trazer o ganso do Zimbabwe para o Hélio?” É o que acontece. Aluno: Mas. A sogra dele ou a madrasta dele (de Akhenaton) foi quem introduziu a Física Quântica. que estariam acompanhando de forma mais energética? Mesmo que não estivesse naquele dia. Hélio: Deve! Aluno Eu assisti o DVD da palestra. poderiam ter outros... quando ele era criança. Prof. recebe. Já houve pessoas curadas de doença física na palestra. Prof. Hélio: Por que tanto tempo? Aluno: Tudo isso é resistência? 94 .que estavam ali. daquelas pessoas presentes na palestra com o objetivo de despertar. Entende. de três mil e trezentos anos. para que possa entender o que está sendo explicado. a maior parte deles com trauma da chacina coletiva quando foi feita a três mil e trezentos anos atrás. naquela hora. o Hélio não falou da criação de ganso no Zimbabwe. tudo. Dúvidas? Aluno: Agora. Prof. Então. Hélio: Sim. não foi um período muito longo? Não entendi o porquê de tanto tempo. tinham milhares e milhares e milhares – é incalculável o número de pessoas que estavam assistindo do outro lado. que não é cliente. Hélio: Não. eu pedi – pode ser solicitado? Eu pedi para minha família ser curada. por quê? Porque foi tratado durante a palestra. eu não sei se entendi direito o que você falou. Aluno: E os encarnados.. naquele momento.“Ah. fótons diretamente no cérebro da pessoa. Ela explicou quem era Aton para ele. Hélio: Naquele dia eles foram libertados. Aluno: Nossa! Que lindo. naquele exato momento da palestra. Aluno: Uma coisa. eu não assisti a palestra do Akhenaton. naquela hora. nunca veio. Porque. por mim. não? Prof. Hélio: Os encarnados são tratados de acordo com as suas necessidades. Luz. Prof. não recebe o tratamento. e quem vem na palestra. esse espaço longo. Quando se fala da mensagem.. Quando se fala t-u-d-o. você sentiu isso? Prof. Posso fazer uma pergunta? Prof. desde a morte dele até a vinda de Jesus Cristo. é isso? Ela foi precursora? Prof. Hélio: Existem os presentes deste lado e os presentes do outro lado. Aluno: Professor. também.

como que ele sai dali. duzentos. não? Prof. Hélio: Vem uma pessoa que esclarecerá a humanidade. a preparação. Não acorda. Dois mil e quinhentos anos atrás.. e fica naquele lodo. desde que a Terra é Terra.. indefinidamente. Só sai dali porque algo vai até lá e muda a ressonância. é alucinação. com o mental dela. etc. Senão. só para. Lao-Tsé. não sai.. Muda a frequência mental daquelas pessoas. Aluno: Mas são intervalos longos. Portanto. Aquele povo estava paralisado até o dia da palestra. de acordo com a necessidade daquele momento? Prof. Senão. Levou mil e duzentos anos. como você falou. Hélio: Ela precisa ser preparada. teria que começar tudo do zero. sem parar. Hélio: Buda foi há dois mil e quatrocentos anos. Prof. Hélio: Você precisa estar preparado para ir até à Avenida Industrial. Zoroastro.. ele não sai. Aluno: Então. Não deu. Hélio: Vem cem. Então. Só que é necessário ser feito. 95 . Aluno: Eu acho que foi isso que acordou. houve uma série de tentativas. eternamente.Prof. duzentos. Aluno: Essa pessoa que precisa ir e fazer. O que acontecerá? Aluno: Eu já sei o que você dirá. Ele repete a visão da morte dele. É sempre assim? Um avatar? Prof. À meia-noite dá um passeio até a Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André). Precisou de mais mil e trezentos anos para se preparar outro povo para que pudessem ter a mínima chance da mensagem poder ser transmitida. Prof. Hélio: Três mil e trezentos anos. Precisa se preparar outra religião o qual possa aceitar uma mensagem de amor. na instância inferior. Aluno: Desperte. Hélio: Isto. de uma vez. refaz-se toda a programação. Existe gente pelo planeta inteiro fazendo a mesma coisa. fica preso. não são. Aluno: Aquele povo. do Akhenaton. existem mais coisas”. apenas. não é mesmo? Prof. Hélio: Não. Prof. Aluno: Vem cem. Ele alucina o tempo inteiro. porque era para ser no Egito. Prof. Aluno: Mas existe uma pessoa comandando isso. Foram várias situações? Prof. de três mil e trezentos anos até a palestra. Hélio: Desperte e reflita: “Nossa. Como que acorda de uma alucinação? Só se tiver uma interferência externa. pelo seu eletromagnetismo. Precisa ir e fazer. algo que vá até lá e mexa no mental daquela pessoa para que ela. começa-se. se não houver uma interferência externa? Ele está preso no próprio raciocínio. ela precisa ser preparada ou ela pode. Hélio: Quando a pessoa mergulha. de uma vez. Começam-se tudo de novo. Buda.

você precisa estudar. o que faz existir essa civilização do mal. todo dia eu ligo o meu CD da Ressonância. Aluno: Quando você fala endereço. imediatamente as pessoas que estão lá controlando essa situação. é necessário ter endereço.” Eu queria saber o porquê dessa dúvida que o senhor teve. uma quinta-feira por mês. eu estou preocupado com a minha prova. no caso. de preconceito. inúmeras. eu coloco também alguns conteúdos da aula. Eu já me visualizo dentro desse órgão público onde quero entrar. também. 1963). geralmente. certa dúvida. Mais ou menos. Hélio: Quando projeta o seu pensamento numa região dessas. Os dois estão colapsando para que o 96 .. (Eugene Paul Wigner. Aluno: Eu posso simular? Ou eu tenho que estudar. comentei: “Eu tenho muita certeza que eu estou estudando e eu vou conseguir passar nesse concurso”. Para vir. Toda informação é endereçável. O senhor já percebeu que das coisas que eu peço ali. para ligar as duas informações. Prof. de tabu.Aluno: Certo. mesmo? Prof. Existem pessoas que ainda não evoluíram – só isso – e que se juntam em grupos. geralmente para fazer um CD. é exatamente isso o que eu faço. porque. a princípio. eu peço para colocar no CD para ter. nessa dimensão. para cá. O meu objetivo é prestar um concurso público e ser aprovado. mas eu não estou preocupado com o número de candidatos. senão você não acessa. Todos os dias eu fico estudando. Hélio: Não. claro. Hélio: Esse problema é o que se chamou “O problema do amigo do Wigner”. Estudo em casa elas também – todo dia. Você vai até num cruzamento. São duas perguntas que eu vou fazer de um tema só. existe gangue para baixo n gangues. simplesmente. conscientemente. Portanto. quando eu falei do concurso. Nobel de Física. Toda gangue envolve uma hierarquia. tudo tem endereço. de segunda a sexta-feira. foi uma criação consciente? Prof. conversando com o senhor. Prof. só ouvir o CD sem estudar? Prof. Hélio: Wigner. de janeiro. Hélio: Não existe civilização do mal. são conteúdos de matérias. Gangues: igualzinho aos que existem aqui. entra no seu. e existe um farol. e fica lá armazenada. no CD. você falou: “Mas você sabe que são muitos candidatos para essa vaga”. Todas essas matérias que o senhor põe no CD eu ouço. eu senti do senhor. Aluno: Então. E. elas captaram seu endereço. Aluno: Amigo do? Prof. E com hierarquia. Aluno: Inconsciente. Para acessar a informação. Tudo no Universo tem endereço. a onda. eu passo com o senhor e deixo uma lista. Hélio: Inconsciente.. no caso. Aluno: Professor. das sete às dez da noite. é claro. um físico. Muitas vezes. nós ouvimos muito o senhor falar. sobre o desapego. São duas perguntas. o fato de estudar em casa possui alguma diferença ou não? Eu posso. Outra pergunta: numa quinta-feira eu passei com o senhor. no Mahatma (local de atendimento). essa hora eu não saio de casa por nada. Uma máfia. fevereiro. de acordo com os próprios interesses. Prof. E uma vez. A primeira: esse conteúdo. E eu falei para o senhor: “Bom. um carro aqui e o outro ali. Hélio: A informação.

Digamos assim. desde que eu comecei a fazer esse curso. Ponto. Quem que ganha isso. senão. aqui? Como funciona? Há dois mil anos atrás. Prof. eu me sinto a frente de outros candidatos. vou ver o filme em casa. Prof. Hélio: Quem é o observador? Vamos resolver agora. Aluno: “Atualidades” é um dos temas do meu concurso. existe muitas pessoas que. Hélio: Uma terceira pessoa. notícias. Hélio: O Vácuo Quântico. é daqui seis meses. Eu me vejo à frente de outros por causa disso. Prof. É Ele quem colapsa qual farol ficará aberto e qual ficará fechado. Entendeu? Não. nessa vaga que você quer. E como funciona esta dimensão da realidade universal.farol fique verde. Porque eu sei dessas coisas e porque eu me programo. Aluno: Ah. Quem é o observador? Aluno: O Vácuo Quântico. meu Deus.. também. Foram. Hélio: Só que existe um detalhe. Não? Aluno 2: Aquele que estiver com a mesma onda do farol.. digamos assim? Tiver colapsado com o farol? Aluno 3: Quem tiver mais fé. Hélio: “Quem Somos Nós?” (documentário) no final do filme – assistiram? Lá fala do observador. está interessada.. de novo. eu faria anjos das pedras que estão aqui. Existe uma terceira pessoa. É o que interessa aos dois. Aluno: Professor. não é? Leia jornal. Então. No ano de 2009.. É o observador que colapsa.. Vamos resolver agora. Prof. Eu duvido que. e veja o que acontece no planeta. até estiver num astral mais alto. Porque eu sei de Vácuo Quântico. eu tenho absoluta certeza. três quartos dessas pessoas têm essa noção estamos tendo agora. quem que decide. esse meu concurso teve setenta mil inscritos. precisa saber quem decide. Acho que. eu estou colapsando para conseguir esse objetivo. Aluno: O observador. mas o meu reino não é deste mundo”. se não me engano.. Hélio: Não. Aluno: Está bem. falaram assim: “Por que você não desce daí e não chama um monte de anjo para te proteger?” O que Ele disse? “Se o meu reino fosse desse mund o. mas no meu caso. 97 . além de estar estudando a matéria. setenta e oito pessoas por vaga. ou é um dos dois? Prof. quem que colapsa? Esse ou este daqui? Esse é o paradoxo: quem que colapsa? Quem que decide que o farol fica aberto para quem? Aluno: Aquele que estiver mais receptivo. Prof. do meu concurso. Aluno 4: Quem tiver mais energia. por exemplo. Aluno 3: Quem colapsou primeiro. porque. justamente porque eu estou aqui nessa aula.

Foi desbaratada uma quadrilha que controlava a Mega-Sena. Hélio: É. não é? Depende.. do Lao-Tsé? O que precisa? É uma decisão.. E assim por diante.. não decide.. é assim que funciona”. Foi divulgado. Desde o sujeito que tira a bolinha até o diretor. professor.. ainda acreditará? Você acredita no jogo? E a mesma história vale para tudo. Imagine que todo mundo resolva fazer esse concurso. Mostraram-se os experimentos: “Olha. do Buda. Inúmeras variáveis estão em ação em todas essas circunstâncias. Tipo: quanto possui de energia negativa. As pessoas têm que acreditar que aquilo é real. Prof. você continuará jogando na Mega-Sena? Entendeu? Então. sabe quanto tempo levará? Milênios e milênios e milênios.. por que não decide? Não. mas. não digo uma vez. Pode ser “assim” (num estalar de dedos) e pode ser milênios e milênios. não é um diferencial ao meu favor? Prof.. de aplicar essas coisas. de estar presenciando o curso. acumulava. descobriu-se que existia uma quadrilha controlando os grandes prêmios da Mega-Sena. Prof. para ter a consciência do Gandhi.. quanto em tempo levará para pessoa saltar. Não existe outra variável. impedindo que alcance uma frequência alta que possa passar no concurso? Está se limpando. professor. na TV Bandeirantes. ao longo de uma série grande. Aluno: Ah... não lembro quanto tempo. Onde tem o maior número de apostas. porque afetaria as apostas na Mega-Sena. Hélio: Mal. para limpar? 98 . mas não é uma certeza absoluta. a probabilidade teria que ser essa. usando a Ressonância. Isso é fato. Pode ser assim quando a iluminação é instantânea.. eu volto à minha pergunta: o fato de eu receber a Ressonância. Hélio: Isto aqui está sob o domínio do. dos seres negativos. A pessoa tem toda a informação. Continua tudo na zona de conforto. Prof. na conta dele – o mais pobre dessa equipe – e o mais alto do escalão tinha aproximadamente. O que precisa para pessoa se mexer. Aluno: Mas. eu tenho colegas que entraram nesse cargo que eu. Eu também acho que não. há um ano. Como é que fará? É o mesmo problema do farol. Mas “não entende”. assim. porque outros interesses estão prendendo a pessoa na Terra. acumulava e saía para um laranja no Amapá. E a estatística não mostra. Vou dar uma informação. assim. É consciência. e agora.Prof.? Depende. É um diferencial. Esta dimensão é a dimensão que eles fazem e desfazem. Aluno: Não. do Mandela. Hélio: Imagine o seguinte. é um jogo de cartas marcadas. Não entende! Então. E não é. no caso do concurso público. Agora. Então. O que ganhava dinheiro tinha aproximadamente R$ 8 milhões. ela não dá o salto. Hélio: Ok.. Você acredita na Mega-Sena.? Aluno: Mal.. fazemos o quê? Nada. que foi publicada na mídia. ainda. Hélio: É um jogo. Prof. não sei se no resto da mídia saiu isto. Aluno: E. do Martin Luther King.. deveria o prêmio sair ali. Bom. Os prêmios acumulavam e saía para um laranja em Rondônia. Sai lá para uma cidadezinha. grudada em você. limpar isso é obra de. desde a mulher do café até lá em cima. ou dois anos. Pergunta. Na Mega-Sena. uns R$ 4 bilhões.

Aquele casal. Imaginem que tenha vinte. E cada um dos dez conseguisse mais dez. Pergunta para esse povo todo. É a tarefa de casa. Traz mais vassoura. 99 . Imagine que existiam doze apóstolos de Jesus. Você divulgará a Mecânica Quântica. É a postura normal. Aluno: Nossa Senhora Aparecida! Prof.. Não é. Ela entendeu. então.Veio uma cliente há um ano e tanto atrás. mas então. para ganhar dinheiro não executam este processo. de todas essas nets. Aluno: Cuidando das criancinhas. são os últimos. Pronto. três. Entretanto. Imagine o problema de todos nessas redes interligadas. É necessário arrumar oitenta vendedores dessas redes? Não precisa. já está rico. Hélio: Nunca mais veio. os últimos. quanto eles têm na rede? Os que têm aquele sistema de compartilhamentos de rede. Você não precisará ajudar as criancinhas. Não fosse isso aqui. É zero. trinta. já seria o “Paraíso”. entendeu? Ou pagará agora ou pagará daqui a cem anos. Não se arruma dez pessoas que queiram ganhar dinheiro. não é?” “Ah. está tudo certo. os milionários. oitenta. Aluno: Oh. de São Paulo. Agora eu vou ter que ajudar as criancinhas. Há uma forma de pagamento mais simples.. já descobri. Já está com mil. Hélio: Não. sem gastar. quando você deu a palestra. Quantos passos precisariam para atingir o planeta inteiro? Pouquíssimos. Esquece as crianças. Precisa fazer o cheque e pagar o vaso chinês. Por quê? Porque existem consequências. esses conseguiram. Zero de resultado. zero”. Vieram uma vez e desapareceram. Divulga a Mecânica Quântica e credita bastante. Prof. sim. quarenta vendedores. e pode ser qualquer produto – vassoura. Arruma dez vendedores. Hélio: Cinquenta! Já imaginou se há uma rede de cinquenta vendedores? Que vendem de forma eficiente. A pessoa trabalha para você. Aluno: Aquele casal. um dia você descobrirá o livro e terá que repensar tudo isto. dia e noite. Onde cada um arruma dez. Arruma quarenta pessoas. Eu falei: “Não. esquece isso. Agora. Continua com o débito. e fornece vassouras: “Amigo. Já está com cem. que desapareceu. Dez trabalhando. Arruma dez vendedores. Fiquei apavorada. Vende vassoura. E cada um dos dez conseguisse mais dez. é maciço. são os que têm trinta. é o mesmo caso? Prof. Terá que pagar. Karl Marx). mas aborto tem. sai vendendo vassoura”. porque quando se pergunta para essas pessoas: “Quantos ativos existem na sua rede?” “Dois. o livro do Sérgio Luiz. quarenta. para ganhar dinheiro. cinquenta. Sabe quanto que se coloca de dinheiro para entrar num negócio? E perde-se muito. Aluno: Eles falaram que iam te ajudar. Hélio: Ah. sem custo algum. Esta é a regra. depende. Prof. Suponhamos cada um deles conseguindo mais dez apóstolos para trabalhar. certo? – porque o pessoal dessas “nets” não tem custo – não existe CLT. Ou paga daqui quinhentos anos ou mil ou cinco mil anos. Agora. eu vou cuidar de um ‘monte de criancinhas’. absolutamente. Mas não é aborto. Agora. Fica rico. Os primeiros são o que montaram a estrutura. Eu falei: “Bom. para pagar o que eu fiz”. certo? Se tiver cinquenta pessoas vendendo para você. é zero de custo. pega cada um desses dez e faz com que eles arrumem mais dez. Mecânica Quântica”. Mantenha os dez. limpa o débito. arruma dez. Prof. Depois põe outro e põe outro. Hélio: É necessário pagar. depois. e depois de alguns meses ela falou que tinha feito um aborto. professor. Já imaginou mil pessoas vendendo para você? Você está bilionário. por exemplo. Adivinha? Desapareceu. São os primeiros. nada e com toda aquela “mais-valia” (O Capital.

Vamos fazer um livro. mas é possível. para ter o domínio total de todas as matérias. Prof. Vamos só por hipóteses. Sim.. Prof. Prof. e assim por diante.Porque o esquema é pôr gente e. Hélio: Porque é o que sempre repito.. “pai de santo quântico”. por quê? Porque as pessoas que entram não entenderam. se não passar no concurso. Hélio: É. Essa é boa.. até. Hélio: De vez em quando se ouve na mídia sobre “vazamento” de uma prova de tal órgão. Hélio: Entendeu? Aluno: Deixa-me falar. eles montam um produto diferente. Então. também. não é? Prof. Esgotou? Outro. Hélio: É. Eu pedi. Quando esgotar a população desse planeta. Isso aqui não é magia. sempre sobram algumas vagas para quem estudou. na Ressonância. ele possui oitenta faz quanto tempo? Porque ele leva esse tempo dele e monta. mas existe um sujeito que possui oitenta vendedores”. Perdeu. põe outro que paga e assim vai.. Aluno: Particularmente. Esgotou? Outro. Essa é legal. perdeu. “Pai de santo quântico”. Se a própria pessoa colapsa a realidade dela. Aluno: Estudar mais. A Ressonância não funciona. eu nunca especifiquei “passar em concurso público”. professor. Vou fazer uma palestra sobre. pega outro produto e começa tudo de novo. Aluno 2: E existem uns que não vazam? 100 . Veja bem. Eu nunca pedi para passar em concurso nenhum. para o Prefeito pagar o precatório? Isso é pedido para o Hélio. nem cinco. Deixa só tirar uma dúvida. “pai de santo quântico”... somente. que montaram para vender um produto em outro produto. Todas as vezes que eu levei os pedidos para o senhor. E todo mundo que entra não ganha nada. Ele comenta: “Não. Esgotou? Outro.. não é feitiço. Aluno: Diminui menos a chance. joga fora esse produto. Prof. qual é o sentido de vir e pedir para eu liberar o cheque especial da pessoa. e eles carregam uma equipe. Prof. Aluno: Professor. Ou não? Aluno: Não. Hélio: A Ressonância. Hélio: Sim. Que você não consegue dez pessoas para trabalhar.. cada dia. nem três. o que se achará? Aluno: Eu? Prof. é complicado. Só que. e assim que é feito. O Hélio é tratado como um “pai de santo” de luxo. literalmente. O senhor mesmo já viu que na minha lista de pedidos o que eu peço é o total domínio das matérias. Já escutou isso? Aluno: Já. Existe e nós sabemos.

veja bem. Aluno: A gente está começando agora. Cento e oitenta? Então. Tinha capacidade e não passava. consumados. o pai fez a agenda da menina. que têm. não deu.. E um mês depois ele desceu com a fórmula. Hélio: Muito. desses vinte e seis mil candidatos. é complicado. naquela vida que ele teve? Então. esses milênios passados? Está armazenado tudo isso. não é nada disso.. “tal” matéria. foi dar uma olhada na fórmula e: “É isso!”. que já chegaram aqui prontos – Heisenberg. que tinha uma partícula indivisível chamada átomo. Ela estudava de domingo a domingo.. E desceu com a fórmula. Hélio: Quantos milênios eles têm sido físicos. então não funcionou”. Alguém tem dúvida? Ele ficou namorando e. naquela vida que ele teve? Einstein foi Demócrito. outra. existe ali uns mil. Porque foi um mês depois que ele desceu com a fórmula. Porque ele foi desafiado. de quanto que é o Q. dia e noite. tem garantido para algumas pessoas. nesta. Pauling.. naquela vida. Quer dizer. dois mil e quatrocentos anos atrás. “tal” matéria. então. Ela levantava. a menina já estava fazendo o máximo. Seis meses de Ressonância. Prof. uns quinhentos. com a amiga dele? Não... nos Alpes. o que significa? Já chega pronto. o pai pegava. Prof. Há três anos vinha fazendo os vestibulares e não passava. outra. Outra matéria. Prof.. com vinte anos. “assim” (num estalar de dedos)? Ele aprendeu nessa vida. Claro. Niels Bohr. quando o garoto chega aqui “limpo”. tipo. Sendo assim. de “tal” hora a “tal” hora. ela passou em três.. é possível para passar? É possível passar. é ‘assim’?” Schrödinger. ela ficava no mil. os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica. Come. noventa e quatro. Mil. Hélio: E não aceita a Mecânica Quântica. Agora. quando você. ele já vem pronto. Aluno: Que já começou. e não entrava na faculdade.I deles? Cento e quarenta. Falar am: “Por que você não faz a matemática disso?” Ele falou: “Eu vou fazer”. Não pode apostar tudo e depois ficar desapontado: “Ah. Agora. Dorme. Matemática. Agora. Mas. “de quebra”. Hélio: Vamos a um caso real. Prof. Dois mil e quatrocentos anos depois ele já chega aqui e “Sou contra a Mecânica Quântica”. “tal” matéria. No Simulado – de um a cem – a nota dela seria. Cento e cinquenta. Com a Ressonância ela passou em três meses. ele teve um mês para pensar? Teve. outra. ele ficou estudando Física. Um empresário trouxe a filha que iria fazer faculdade de Medicina. ficava em milésimo lugar. tinha uma sala para ela. Lembra o que têm no passado. Quer dizer. Dois mil e quatrocentos anos atrás Demócrito já sabia que existia um negócio chamado átomo. ele já faz a “Teoria da Relatividade”. é fruto de milênios de evolução. Portanto. Seguia para empresa do pai. mas a seleção é feroz. Ele aprendeu nessa vida. acontece em todo lugar. voltava.. ele aprendeu Físi ca naquela vida? Já chega e. Demócrito foi aquele que falou que tudo. E dois mil anos depois ele aparece como Einstein. que num final de semana sobe nos Alpes e desce com a fórmula do colapso de onda? Num final de semana. ele precisará de quanto tempo a mais para aceitar a Mecânica Quântica? Aluno: Nossa. em um fim de semana. Hélio? 101 .Aluno: Existe uma parte que nós já sabemos. e assim por diante. . certo? Muito. os primeiros. Aluno: Max Planck. uma super dedicação. já era muito dotada de inteligência. Portanto. e chegam aqui e falam: “Bom. muito. Tinha cem vagas. ela ia para o cursinho. O ano inteiro desse jeito. Einstein. existe uma ou duas que fica para quem estudou realmente e quem deseja muito. Outra.

Esquece-se de onde veio. é tudo matéria. esquece. “o trabalho é castigo”. desses negativos? Prof. você vai para baixo. e lá embaixo é poder que rege. Lembra. De qualquer maneira está bem. arca com as consequências. Precisa ir um pouquinho além. do Criador? Como é que surge isso? Prof. É pensou. Hélio: Então. e persistir no mal? Foi explicado domingo na palestra (DVD Destino). Limpo mais um pouquinho e agrego mais crédito. Aluno: Hélio. está tudo resolvido”. para entender o que Lao-Tsé quis dizer: “Se tiver comida. quem pode. Então. fica bastante desconfortável. É o Efeito Zenão. não. Você tem um gesto de bondade. não? Por isso que o materialismo tem essa influência total. e lá na frente eu consigo”. Prof. se eu não passar está bom”. Colocou ansiedade. expando e vou indo. do Tao (Filosofia Confucionista). é por sua conta e risco. Enquanto não chegar nesse ponto. pode. dez. Hélio: Milênios e milênios. se você quer entender que não é para fazer nada. também está bom”. porque existe o ego cobrindo e opta. se pensar bem que. precisa ter humildade para reconhecer: “Eu estou no caminho e cada dia eu agrego mais. Agora. porque é feroz. porque só essa ansiedade já paralisa todo o processo. e crucificaram ele. já sabe. para ser um líder do mal. está bom. ela só pode ser materialista. senão. Mas. certo? A ação através da nãoação (Wu Wei) – “Se eu não fizer nada. milenar. para optar pelo mal. relaxa. se é assim. Tanto é que. 102 . Hélio: A Centelha se individualiza. certo? Porque. já sabendo que vão lá para baixo. é complicado. no fundo. Jesus ficou no meio daquele povo todo. Então. Se não tiver. As pessoas têm muito medo de revelar a própria personalidade. As pessoas temem as pessoas que são boas. O ocidental achará que é para ser o mais vagabundo possível. está bom. é melhor se preparar. Isso é o ocidental. se cobre com o ego. Um sujeito e ele estuda Psicologia. porque o Taoísmo não é isso”. o autor já coloca: “Esse conceito. porque não é isso. duas. Prof. Aluno: Sabe. criou.. Aluno: Mas tudo não parte de uma única consciência. a força brutal mesmo. se prepara bastante. não existe nada. estuda bastante. É a lei da força. está bom. Depois que passa “para baixo”. o “descanso eterno”. Se eu tiver onde morar. É simples. no Ocidente. você não entendeu o Tao. Eu acho que o ser humano está mais acostumado a lidar com o mal e é mais confortável lidar com o mal do que ser realmente bom. e eles viram os milagres de Jesus. então a pessoa deveria se preparar bastante. paralisou. viram a bondade de Jesus. o que a humanidade faz? “Não.. Hoje. as pessoas têm muito medo de serem boas. Não existe nada.Prof. que têm gestos de generosidade. quem não pode. Mas. o “Jardim do Éden”? Explicar um conceito metafísico. nos livros em que eles explicam o Tao. até certo ponto. como é que eu sei que cheguei nessa consciência? Prof. se você entender que não é para fazer nada na vida. é um desastre. seria o quê? Um masoquista absoluto. o que eu acho. líquido e certo. Hélio: É. Se eu não tiver onde morar. uma vida. a pessoa se choca com a tua bondade. Hélio. Hélio: Porque só consegue ter essa consciência quem já chegou à iluminação. Não existe Polícia Militar. Hélio: Milenar. Lao-Tsé.. Então. O problema é seu. A forma de passar é: “Se eu passar está bom.. Treina bastante. A pessoa. Aluno: É. coloca as questões como “vida e morte” como: “Eu tenho que passar no concurso”. não é?” Aluno: Qual a origem dessa legião do mal. não mudou nada. vira escravo. não? Já imaginou você sabendo qual é o destino que precisa. aqueles apóstolos ensinando. não preciso me preparar para nada.

quinze anos? Depois. E estuda . num destino de mal? Porque isso é exercer a Medicina de forma negativa. só estudando. Então. Hélio: Não. Se o sujeito é bastante estudioso. faz outro. Ele já está de plena posse e só agregar conhecimento. com o duplo etérico dos humanos que estão vivendo aqui. adivinha com o que é? Com o duplo etérico. O sujeito não perde tempo nenhum. quando ele vai lá para baixo. amarram uma cordinha e te levam. Qual o grau de conhecimento que essa pessoa chega? Pois é. agora. senão. Psicanálise: cinquenta vidas. que está consciente. depois começa de novo. só estudar. Então. E assim vai. Ele ficou bastante inteligente. Porque. Outro. para se preparar. recentemente. inevitavelmente. Aluno: Esse geneticista que foi preso. Hélio: Que jeito? Assim que você dorme. Mas. para ter poder. Outro e outro. Aluno: E não fizeram clone humano? Prof. Lá embaixo eles continuam fazendo as mesmas experiências. Ok? Isso foi quanto? Dez anos. faz um doutorado. E é o que continuam fazendo lá embaixo.. em termos de tempo. mentalmente.cinquenta vidas. Existem “centros de pesquisa” dos negativos – daí estuda e estuda. dez mil anos. Bibliotecas sem fim. n vezes superior ao dos que estão aqui. Depois vem na outra. É o que se fazia de experiência nos campos nazistas. vão lá. Todo tipo de experiência.. chegou lá nos vinte e um anos de idade. por exemplo. ele também estuda. Hélio: Não. Só que as experiências que eles fazem. Chega uma hora que qual é o tamanho do conhecimento dessa pessoa? Imagine se você não morresse. perde-se um tempo gigantesco. é só acumular. lá embaixo. E assim vai. Começa de novo? Entenderam? Tudo tempo perdido. Aluno: . vai à escolinha. Mil anos. Aluno: Como? Prof. doze anos. aprende a ler e a escrever. ele quer poder. com mais dois faz um MBA. com mais dois. Já. A pessoa deveria aproveitar. estudando. Ou não? Prof. Médico: cinquenta vidas. que abusou de vários clientes. Mas. Quer dizer. para alçarem novos cargos. Estuda e estuda. isso não se tem documentação a respeito.porque ele não está preocupado em ir para praia. ele leva a sério. aprende tudo de novo. já imaginou? É triste. ele não perde tempo com a infância. essas hierarquias que têm lá embaixo são de pessoas antiquíssimas. Hélio: É. Aluno: Como que a gente impede isso? 103 . Depois nasce e começa tudo de novo. Hélio: O duplo. não têm idade. se for possível. com mais dois.. estudando e estudando – porque. Um cientista para ele não existe problema de tempo. já imaginou? Depois de dez mil anos. assim que tem consciência.. deveria dar o máximo de si para aproveitar o tempo. dia e noite. Porque os que estão aqui nascem e começam tudo de novo. não? Cada vez que teve que começar. Outro. eles estudam. Ele está querendo o quê? Fazer um secto? Deve estar há quantas encarnações. O duplo etérico! Aluno: Mas de que jeito? Prof. Em cem anos dão para fazer quantos? Em quinhentos anos? Já imaginou. Outro PhD. leva vinte anos para descobrir que está aqui. não? É triste.. Então. cinquenta mil anos. Prof. Outro.. seja quanto for. e tivesse dez mil anos de vida. que nasce bebezinho. farão. Noticiaram que a maioria dessas crianças nascidas era tudo dele ou pelo menos grande parte. Com cinco anos faz uma faculdade.

dessas forças. porque cortaram o cordão – ou. sobre o duplo. E você acorda “geladinho” – quer dizer. a pessoa sai passeando por aí. Hélio: É infinita a possibilidade de manipular a realidade: seja do corpo físico..Prof. Como é que pensa o Vácuo Quântico? Aluno: Como o Vácuo Quântico pensa? Prof. justamente. não tinha jogo. e comentou na palestra sobre os “sete corpos”. Então. Cortam – algumas vezes – cortam o cordão que te liga. não acorda. se a pessoa abdicou de ter proteção. O que a gente chama de “pessoas do mal”. se todo mundo fosse igual. O Vácuo Quântico não precisa experimentar tudo? E uma delas também são as oposições. na Amazônia.. Hélio: É. a gente precisa sempre pensar o seguinte: que Ele precisa experienciar tudo.. eles manipulam o seu duplo e te devolvem já um “robozinho” deles. então... agora eu lembrei uma coisa que você falou. Hélio: A brecha é aberta pelo sentimento que a pessoa possui. Prof. duas horas da manhã. quando acorda. Se tiver amor. Fim. já está muito diferente. Amarra e leva. tudo igualzinho. está “geladinho”. Agora.. se ele tiver bons sentimentos. Um índio. não? Até porque. baixa a frequência para que eles possam atuar. duplo.. Não tendo. Mas. Então. essa energia vital. além disso. Pela manhã. Prof. seja o que for. porque eu também não tenho esse preparo. para complementar um pouquinho o que ela (outra aluna) falou. Além de como é que se forma. que não tem conhecimento algum.Amor. Eu não tenho hábito de trabalhar esse conhecimento.. Quem? Quem? Aluno: Jesus? Prof. Pegou. então a gente está abrindo brecha. são só os três mais próximos. Você falou que na Ressonância nós podemos pedir os sete corpos. quando forem ver você. É isso. ninguém joga quando está todo mundo igual. Aluno2: Só para complementar. fica sem graça..Destino) Se não tiver isso. abdicou de tudo. o ego que envolve tudo. Quem seria o exemplo perfeito do Vácuo Quântico? Quem? Em fase absoluta e total. Até então. Pronto. Qualquer sentimento negativo abre a porta. São sete corpos vitais. Hélio: Pois é. Aluno: Como esquizofrênico? Prof. Hélio: Bingo! Jesus. nada está resolvido. É um materialista. A família olha: “O que aconteceu com essa pessoa?” Não é mais aquela pessoa. Jesus. a partir do momento que a gente tem mais ignorância em relação de como manter essa energia ativa. Você mudou de personalidade. então.. também. É no sentimento. Vai ao encontro do que comentou. A porta só abre nesta brecha. Aluno: . para os. que eu tenho conhecimento.vide palestra DVD .. Protetores e Simpatizantes . eu entendo que. 104 . separadamente. já nascesse tudo pronto. existe outra pessoa dentro. Hélio: GPS. Você começou a entrar nesse assunto. Vai à Avenida Industrial (zona de prostituição de Santo André) passear a meia-noite. Aluno: Hélio. lembra? Os meus pensamentos não são os seus pensamentos. está totalmente protegido. entendeu? (GPS – Guardião. também é interessante. Se a pessoa está sozinha. é uma oposição a certas coisas que a gente considera como bom. levou. Amor. na aula passada. conforme foi dito. A competição dessa mudança. está tudo resolvido..

não tem como não tomar posição. Aluno: Está “ferrado”.Aluno: E? Prof. Entenderam? É isso. Hélio: Pois é. Então. custe o que custar. não. Hélio: Pois é. tanto vale quem está no bem e não fazer nada? Aluno2: Às vezes.Você está sujeito a. Aluno: Quanto mais longe Dele.. “Esse é o modelo: nós vamos segui-lo. Então. ou você opta. você está muito perto do povo de baixo. Vocês acham que Pedro continuou pescando e vendendo no CEASA da Galileia? Aluno: Não. A Mecânica Quântica mostra como funciona o Universo. 105 . não. pensaria e faria como diretor da Volkswagen? Como presidente do FMI. pensando nessa Medicina que temos. esta é a realidade. Porque os negativos têm muito conhecimento. Prof. se está há anos-luz Dele. Então. Aluno2: Anos-luz. Hélio: A que distância você está Dele? Aluno: Nossa. Hélio: . aquilo que se “bate na tecla”. a ação do mal. ele falou: “Não. porque eu não sou digno disso”. Prof.” Quando Pedro foi crucificado.. Então. de dominar o equilíbrio no corpo. eu quero ser crucificado de cabeça para baixo.” Porque vocês pensam como o ‘outro’ pensa. Você está de que lado? Não tomou partido. Prof. Ok? Então. eu não quero ser crucificado de cabeça para cima... no mínimo. Então. não tomar partido. é por isso que Ele falou: “O meu reino não é daqui. Hélio: Exato. Aqui é o do outro. o que fará com isso? Aluno: Divulgar. Hélio: Mateus continuou cobrando impostos? Entendeu? Paulo continuou perseguindo todo mundo? Teve.. até que ponto esses médicos também não colaboram para isso? Prof. Prof. ou fica sujeito. você está com a porta aberta. como qualquer coisa? Como? Ele pactuaria com esse sistema de coisas que está instalado no planeta? Aluno: Nunca. onde que as pessoas passam por cada problema sério. Hélio: Sabe Mecânica Quântica. Jesus era só Amor. O que você está fazendo com isso? Para quantas pessoas já passou? Esse é o “X” do problema. Hélio: Esse é o problema. não. também. não? As doenças. Aluno: Então. agora. doze.. está lá. Prof. mais perto dos outros? Prof. A questão é: como é que Ele agiria. que abdicaram de tudo para seguir.

milênios. Não. porque temos que ensinar o aluno. não entendeu nada. perdurará por muito tempo. mais milênios.Aluno: Mas a sua atitude. Era “socialmente” correto. Principalmente o aluno.. Agora: emaranhamento. “A Teoria Observacional”.. Estava tudo certo com ele. E onde ele foi parar? Isso deveria fazer as pessoas pensarem. Hélio: Muito tempo.. Meia-dúzia.. E implica em decisões pessoais. ou seja. não tinha nada de errado. Bom. E. xingando. muito. vejam. O programa faz isso. Acha que entendeu? Aluno: Imagina.. quanto estou agregando de antimatéria?” Está lá. Por quê? Porque tem meia-dúzia de pessoas para trabalhar ativamente. eu vou explicar. “Quanto tenho de negatividade. O adolescente precisa ter essa cabeça. entendeu? Não é um negócio que dá para assistir. Aluno: Eu vou explicar.. ainda... até que “bateu” o “desconfiômetro”: “Vou pedir ajuda”. aleatori amente.. as pessoas também vão despertando. Eu já entendi o recado. “0”. Prof. quer dizer. fizeram um experimento para testar a teoria. um Word. Vocês viram o que aconteceu com o médico? Ele achava que era “bom”. Prof. “1”. Aluno: Esse é um laboratório de experimentação. mas as pessoas. Prof. claríssimo. enquanto o observador não observa. O que diz? Que só depois que você observa é que o colapso da função de onda é realizado. (apresenta nova transparência) Olha esse experimento. . tem cinquenta e cinquenta. está tudo certo com ele. tem que gravar 50% de “zeros” e 50% de “uns”. que grava “zeros” e “uns”.. Hélio: Se você ler “O Universo Autoconsciente” e não pensar assim: “Eu vou mudar o mundo”. com um programa gerador de números aleatórios. “1”.. ainda. “0”. “Nosso Lar”. É. assim. filhos e trabalhava na clínica. caluniado e difamado o tempo inteiro. explica Mecânica Quântica para os alunos. não é correta. muito. Portanto. porque um sujeito que. Então. É o que acontecerá. na vida de cada um. Quer dizer. para 106 . ficou lá. tudo. Hélio: Porque. não foi nenhum traficante. nada. pode deixar. Porque não é que é difícil. quando ele termina a gravação. Lê os livros: “O Campo”. O programa fez e ninguém olhou o arquivo. Prof. mas pensarem muito.. assaltante. Aluno: “Barbas de molho”. “0”. Então. estava tudo certo com ele. isto: dupla fenda. então. Milênios e milênios e milênios. Não existe nenhum estado definido enquanto não for observado. Ele foi parar no umbral. “a coisa pega”. vai. Essa era a teoria. “O Universo Autoconsciente”. isto é. aqui. milênios e milênios. É como o Fred Alan Wolf disse: “Se você estudar Mecânica Quântica e não ficar perplexo. não sou eu.. Precisa tomar uma posição frente a isso. “barbas de molho”. pelo programa. socialmente. ninguém chamou. “1”. Senão. E ficaram cinquenta anos. essa situação que está. Tem que se posicionar.. Hélio: . Prof.. “1”. mudará quando? Não mudará nunca.. mulher. são limitadas naquela. Enquanto não pediu ajuda. Ok? Ele grava “0”.. Lembra? Assiste ao filme ou leia o livro. Hélio: Então. não acontece nada. é o adolescente. também não é uma forma de passar o que é a Física Quântica? Você tendo uma atitude.” e joga de lado. Gravou-se um arquivo. “Mentes Interligadas”. mas mostrando a importância do Amor. senão. o que editor fosse. você não entendeu nada” – assista o final do filme – não entendeu coisa alguma. Então. assassino. Olha no documentário “Quem Somos Nós?” E essa meia-dúzia. tinha fam ília. como se fosse o quê? Um romance (ele simula folheando páginas) “Hum.

arruma aquilo e volta para cá. A partir de agora.olhar o que tem no arquivo. ele grava 50% de “zeros” e 50% de “uns”. refaz tudo o que aconteceu.. até chegar agora. tinha 59% de zeros. A escolha da pessoa alterou o passado. no passado. Prof. da escolha retardada? Prof. quando se abriu o arquivo – a pessoa escolheu: “Eu quero mais ‘zeros’ no arquivo” – abriu o arquivo. Teria que ter 50% de “zeros”. Mas enquanto não tiver o primeiro observador.Agora.. porque mudou todo o passado. no passado. A escolha foi feita meses depois. É impressionante. Aluno: Tem um exemplo dos CDs de música que você deu. Hélio:. O arquivo já foi gravado. Começa a observar o que acontecerá na sua vida a partir daquele dia. Prof.. vem.. oitenta anos atrás. você poderia voltar no passado e refazer um evento.. e veja o que aconteceu nos próximos seis meses na sua vida.. trinta. o arquivo. porque o programa que grava. o que você sentiu. Hélio: É exatamente. e não tinha. o passado. vem. ou “zeros” ou “uns”. está colapsado.. Ele já passou. pensou. pediu-se para uma pessoa escolher se ela queria mais “zeros” ou mais “uns”. fica em aberto. muda tudo. Isso acontece na primeira vez. Pega um evento traumático: dez. Ainda pode ser colapsado. do mesmo ano. eu não me lembro de onde. é escolhido se existe uma ou duas fendas abertas. quiser um álbum de música diferente. no seu HD. Volta na hora daquele evento. cinquenta. refaz aquele evento – na sua mente. quando chegou em outubro. ele alterou o quê? Ele voltou lá no passado e alterou a hora da gravação. Hélio: Na prática.. o arquivo já estava gravado. gravou-se em fevereiro.. sentiu. Aluno: Acabou? Prof. O que aconteceu? As informações observadas. Hélio: Depois que foi observado. tinha 59% de “zeros”.. É a mesma coisa.Congelou. A pessoa escolheu qualquer coisa dessas.. não importa o que aconteceu. A terapia da linha do tempo é exatamente isso. em tempo real. Aluno: Certo. Tudo será refeito. Então. recalculado. Aluno: A gente faz com terapia ou pode fazer. Você volta num momento qualquer do passado. Hélio: . e ele se comporta como quê? Com a escolha feita. Se uma segunda vez outra pessoa. Está ali. Meses e meses depois que o arquivo já estava gravado. vinte. Prof. retroativamente. Rodou o programa e está gravado. . Aluno: Pelo observador. Prof. Aluno: É similar a do experimento do espelho. isto é. influenciaram os “eventos quânticos”.. Bom. vem. tanto faz. Está totalmente em aberto. por exemplo. mas ele já passou. Está claro? Aluno: A religião foi um entrave na vida do homem. não? Se a gente pensar nessa história da... e agora você escolhe o que quer que ele tenha. vem. o tempo inteiro. 107 . mas ninguém abriu para observar o arquivo. Hélio: Não importa. Você está colapsando a função de onda – e volta para o presente.

já foi dito.Só tem que pensar no nível do Todo. É mais uma forma de você fazer terapia. o farol está aberto. amarra no poste aqui. as férias. com coisa alguma. Aluno: . Isso está colapsada a onda.Um similar. para quem é “marinheiro de primeira viagem”. Hélio: Vem outro “cara”. como é que faz? Primeiro você cuidará da diretoria. Não pode ter dúvida alguma. Hélio: Pois é. e vai aonde você quer. É só isso.Prof. Então. Entendeu? Agora. Aluno: Tem a ver com algo com genética? Prof.. desliga a cordinha. não? Prof. Hélio: Se não acreditar. Hélio: É o observador que colapsará qual fica verde e qual fica vermelho. um poste. isso não serve para meu concurso? Eu penso assim. um fechado. não existe mais como problemática humana.. Aluno: . você não colapsa. Mas o que ele dizia? Aluno: Para não se preocupar. jamais estaria preocupado com concurso público..Para fazer uma terapia. volta aqui. seria você ter um excelente relacionamento com o Todo. amarra um barbante no poste. entendeu? É uma terminologia diferente. Já foi falado. Hélio: . “O carro está na garagem”. amarra no seu dedo do pé. para transformar o “cara” em clear. segue a cordinha.. deixa um marco. “Buscai primeiro o reino dos Céus e tudo o mais lhe será acrescentado”. Hélio? Prof.. Hélio . com uma terapeuta. onde se passará o fim de semana.Sozinho. Prof. Colocou dúvida. tudo o que se precisa. Aluno: Se colocar dúvida. o que bebe.. Não entendi direito o processo ou não estava pronta para isto. isto é.. A onda só é colapsada quando você acredita. veio aqui para cima. pega um barbante. o que veste. Aluno: E o observador é a terceira pessoa. sozinho? Prof. abre o olho. Se você fizer a vontade do Todo.. e fez mais uma metodologia para fazer. cuidar de onde se comprará roupa. fim.. entrar em fase com Ele. para limpar.. em casa. Aluno: Hélio. neste caso. o outro está aberto.. 100%. Prof. dia presente. depois volta. Aluno: Professor. entendeu? O Hubert pegou tudo o que existia. Hélio: Como é que faz? Fecha os olhos.. Então. O Todo. Fim. Está na garagem? Está.. pesquisou e falou: “Vou pôr a minha visão da coisa”. não pode olhar a garagem. eu já fiz isso uma vez. Hélio: Não. por precaução. mais nada. arruma tudo lá.. Joel Goldsmith: eu vou fazer uma palestra específica sobre ele. “Buscai primeiro o reino dos Céus”. Preocupou-se com 108 .. Você não está mais preocupado com o que come. em sentido contrário. a primeira questão. Prof. o.Assim. imagina que você saiu do corpo. Prof. O resto é irrelevante. e para mim não deu certo. Hélio: .. não funciona.

uma casa.. Fim. 109 . começará a decair. o mínimo do outro é um carro de R$ 80 mil. Não pode fazer assim (ascender) e para. precisa. O mínimo de um é um carro de R$ 20 mil. Parou.. esquece tudo. volta carência.” Acabou. Hélio: Você sabe o que acontece na sua vida. porque se está colapsando a problemática daqui: “Eu preciso ganhar dinheiro. e tem quantos desses? Dez! Por quê? Porque o resto é zona de conforto. Hélio: Exatamente. dez Mercedes na garagem. Hélio: Então. falamos para pessoas que está precisando de um auxílio. muda sua frequência: eleva. Aluno: “Preciso de dinheiro”. Hélio: .. não é? Prof. fim. Aluno: É automático. Não. acabou. boteco classe-média. mas é tudo a mesma coisa. Não existe.. Aluno: Quando estamos usando a sua ferramenta. Acabou. esquece a Mecânica Quântica. o ser humano presta. Então.. não? Têm no topo os dez. é só conseguir aquele mínimo e parou. agora. ou três carros de R$ 500 mil. errada. é que você não tem. Então.. Mas só que tem um negócio. totalmente. Você envia carência. mas... precisa ter continuidade. Se a pessoa levasse a sério: “Vou ganhar dinheiro”. Porque. se já colapsou a carência.Acabou. Prof. De sete bilhões de pessoas. focando o problema: “Tenho que comprar roupa..coisas humanas.. já consegui três carros. as coisas começam a andar. “Não. precisa como? Já que não tem. Esquece a Ressonância. e vê o que está fazendo. nem para ganhar dinheiro não se pode contar com a pessoa.. Então. Entra a onda. Hélio: E nas vendas? Nas vendas é a mesma coisa. certo? Não se pode. eu preciso ter roupa. Mas você acaba falando algo tão banal. entendeu? “Eu só queria resolver o primeiro degrau. mas é tão automática a vida dela. vai abrindo um caminho tão amplo. tenho que comer. Criou o problema. Aluno: Ás vezes. Boteco! Boteco popular.. terrestres. paro. Então. quantos tem? Aluno: Está chegando o Eike Batista “na área”. sabe? Ela não tem a noção. Aluno: É boteco. não é? Quantos? Quantos “Bill Gates” tem na face da Terra? Tem um. assim que ganhou um pouco: boteco. Prof. eu preciso. Hélio: Uma pinguinha aqui.” Então. então. a distância é grande. Prof. já. Steve Jobs. que ela acaba abrindo o olho. Você está fixando. começa a descer. o terceiro degrau. Quer dizer. Você sabe.. Prof. Então freou. Aluno: Não sai dessa rota. o mínimo do outro é um carro de R$ 500 mil. nem para ter ambição material. O ritmo é veloz. Crescimento é infinito. o segundo degrau. Não tem como frear. que a pessoa nem percebe o que ela está fazendo de ruim. então leva a sério. boteco classe A.. que a gente mesmo vai percebendo as coisas acontecendo. Prof. Bill Gates.” (Degraus de Maslow) Assim que pensar nisso. não leva a sério. Tem dez. não? Quando você fala “Preciso”.. ou um whisky trinta anos. Está armado o problema. eleva e aumenta o magnetismo.” Acabou.

“Ele exercia uma influência na matéria quântica. Então..” Então. não tem mais nada. Aluno: Então. E como que os fótons se comportaram? Como se. que é exatamente o que a Física dizia que iria acontecer... por todo o recipiente”. Prof. Porque ganha e para. Hélio: Adivinha? Ele começa a ganhar dinheiro sem parar. o DNA estivesse no tubo. o padrão dele seria chegar até o nível do Bill Gates.. eu só quero ganhar dinheiro”. Olha esse experimento aqui.. Aluno: Mas o padrão de rendimento tem que ser esse? Ou depende de cada pessoa? Prof. Aluno: É a informação.. os fótons foram para tudo quanto é lado – entropia. Como é que os fótons reagiriam. porque os fótons estavam distribuídos de uma maneira completamente desordenada. Então.. Já imaginou? Pois é. se eles se espalhassem por um recipiente de vidro. Mas não tem mais nenhum DNA no tubo. sem nenhuma interferência. não tinha ordem alguma. ganha. Hélio: Exatamente. Prof. o modelo. juntamente com os fótons. o material vivo fez com que os fótons se comportassem de maneira diferente.. Aluno: Triste. num vácuo. Hélio: É. ainda. Zona de conforto é um negócio. As partículas se organizaram de maneira diferente na presença do material vivo.Terrível. “colocou-se amostras de DNA humano”. 110 . Vem um espírito e só dá aula de prosperidade. se um “cara” desse vem até você e pede “Ah. Não é o Vácuo Quântico. (apresenta nova transparência de aula). Está limpo o ambiente. Então. Hélio: . não? Assim que encosta começa a somatizar. vamos ensinar: olha. Na presença do DNA. por exemplo. Prof. Prof.Aluno: Hélio. certo? “No interior do tubo fechado. “Esse povo precisa ganhar dinheiro para passar a pensar em outra coisa? Então. Só ausência. Metafísica de ganhar dinheiro.. Hélio: Por que tem tanta canalização durante os últimos anos: de espíritos mostrando como que se ganha dinheiro? Tem n.. nem assim. Hélio: Como que as partículas continuam se comportando como se estivesse o DNA dentro do tubo? Aluno: A informação está lá. Por quê? Para tentar resolver isso. Aluno: É. já encosta.. comprou um apartamento. É como onda de onde saiu a partícula. as partículas de luz assumiram uma atitude que ninguém previa. o que aconteceu? “O primeiro experimento não causou surpresa alguma.” Tudo bem. Não? Comprou um carro. em vez do padrão de distribuição espalhada. Mas pior que não desiste disso. Donald Trump e chegar numa consciência maior para dar esse salto para subir no Degrau de Maslow? Prof. olha como é que vocês ganham dinheiro. A informação do DNA continua presente dentro do tubo. Aluno: A onda. uma gota de saliva.” O que eles fizeram? Eles tiraram o DNA do tubo. de interferência alguma. num vácuo. e nem assim. isto é. pronto..

não? Prof. Hélio: Um pedaço de tecido coloca num tubo. O que se observou? “O doador passava por altos e baixos emocionais. O que mostrou? “O DNA foi medido eletricamente para verificar se respondia às emoções da pessoa de onde ele tinha sido retirado – o doador. o DNA agia como se estivesse fisicamente conectado ao corpo dele. agita. imagens eróticas e comédias”. Foi exibido para o doador” – numa sala a dezenas de metros – “cenas de guerra.Prof. o que você sente. ele foi execrado. juntamente com os efeitos sugeridos pelas antigas tradições”. tira uma gota. não é? Prof. ele fica triste. todas as emoções afetam o seu tecido. põe num litro e chacoalha.Queria saber da doação do coração. o que acontece. separado do seu corpo. ficou alegre. na época? Prof. é só um pedaço de carne. Hélio: Experimento dois: “Será que as emoções exercem efeito positivo ou negativo sobre amostras de tecidos retirados do corpo?” Aluno: Acho que sim. Hélio: O que é a Homeopatia? Exatamente o que está aqui. Só tem o quê? O “princípio vital”. Quando chegar a 2310. Depois da vigésima. não existe mais átomo algum da substância original – 2310 – não tem átomo algum mais. ele sente. Cinquenta anos antes. Um DNA. mostrando. Prof. que tem todas as ligações nervosas em ação. É conexão. agora. Hélio? Prof. Aluno: O russo que fez essa experiência. esteja ele no seu corpo ou não esteja mais no seu corpo. põe noutro litro.” Pega um pedaço do seu corpo. pulmão. põe num outro litro e agita. Agora. Aluno: E não depende da distância. 111 . Será que a emoção humana afeta esse tecido? Tecido retirado do corpo. confinado em uma sala distante dali.? Entenderam? Separado já possibilita nisso. imagine dentro do seu corpo. Aluno: Como é que fica a doação de órgãos. Hélio: Não. tira outra gota. É exatamente isso. a várias dezenas de metros. Como fica o seu fígado. Hélio: Poponin foi quem fez essa experiência. ele fica alegre. 2310 diluição.. na realidade genética. E direta! Aluno: Eu pensei na água. Hélio: Então. vai diluindo. Apesar da distância entre doador e amostra ser de dezenas de metros. Hélio: Doação de órgãos? Aluno: . Suas células e seu DNA mostravam uma poderosa resposta elétrica no mesmo instante. coração e etc. leva para o outro lado do Universo. Aluno: Toda a comunidade científica o baniu. Ficou triste. não tem mais átomo algum que começou essa história. Você pega uma gota. não é mais pertencente a nenhum ser.. “Esse fenômeno foi denominado Efeito DNA Fantasma”. É um experimento de Física. uma célula. Prof. sozinha. A nova estrutura de campo de Vladimir Poponin – o russo que fez isso – “aparentava ser surpreendentemente semelhante à matriz que Max Planck havia identificado. a informação da substância que originou o processo.

ela mesma já está desequilibrada. Prof. Hélio: Esquece. Hélio. Aluno: Então. de repente. Que limpeza? Está emaranhado.. A Ressonância entra e tenta equilibrar.. Aluno: E a Ressonância? Prof. É o que o terceiro experimento mostrou – altera o DNA. porque ela assume toda a informação do outro. Aluno: Pode dar jeito. agora gosta do outro. nesse caso? Aluno: Desculpe. Com Ressonância isso pode ser trabalhado. da pessoa? Prof. digamos. Hélio: Não tem o que fazer. E se receber sangue. tem que fazer uma limpeza. do “cara” ter problema com uma coisa dessas? Passar pela Ressonância. essa transmissão de informação já acontece o tempo inteiro. Qualquer coisa. Hélio: O que você quer com a Ressonância? Aluno: O que me veio. Hélio: Tem vários estudos mostrando o que acontece com a personalidade do receptor quando recebeu qualquer órgão que seja.. ou não? Prof. Prof. Hélio A mudança de personalidade é gigantesca. Aluno: Corinthiano passa a ser palmeirense. O que acontecerá? Bastou duas pessoas estarem emaranhadas. Então. Ela mesma. Agora. Já está desequilibrada. ela resolveu um problema. mesmo. Mas o que você quer com a Ressonância. agora. a pessoa teve um transtorno grave após essa recepção do órgão. e criou outro. Hélio: Claro. E o que a pessoa faz? 112 . Hélio: É. Não precisa de um doador para desequilibrar a pessoa. Hélio: Também altera o DNA. Esquece a questão da doação. Aluno: Oh. Hélio: O quê? Aluno: Nesse. literalmente. Aluno: (Risos) Prof. teoricamente? Prof. Prof.Prof. também. Hélio: Não.. Mudou muito a personalidade da pessoa em função do órgão que ela recebeu. o DNA é alterado dessa forma. literalmente. Por exemplo. arrancar um pedaço da pele dela (aponta uma aluna) e passar para mim. A pessoa sem doação nenhuma. é só se pegar um pedaço. é saber se a Ressonância pode equilibrar a pessoa de forma a neutralizar o problema que ela adquiriu. desse jeito. não? Prof. O transtorno que a pessoa tem é que ela gostava de um time. Isso daí mexe no imprint. isso tem alguma maneira de interferir.

as coisas melhoram um pouco.... melhora um pouco. esta própria onda que cobriu. quando aquilo não acontece na velocidade que a pessoa quer. Acontece uma catarse. não dá interferência construtiva. e a pessoa está aqui. Então. é a onda Dele. aquela pilha enorme de coisas pedidas. vender o terreno.. tudo isso. se você está triste. elevo os meus pensamentos. Aluno: Eu acho que eu vou ter que mudar de religião. Prof. não existe distância. Motivo que algumas pessoas vêm. pode visualizar. ou três. afetaram todos os órgãos. Lembra? A onda que porta a informação que você quer para comprar o apartamento. a onda cobriu um pouco. três semanas. porque não aconteceu num mês. Prof. a onda entra. eu evoluo. Põe de novo. se você está alegre.... E. Entra. é gostoso de... o juiz liberar. faz “assim” (gráfico: um pico não nivela em altura com o outro). E aconteceu. entendeu? Então. que acha que a vida é uma porcaria. todas as células. ou dois. Pode mentalizar. Hélio: É.?” O “segredinho”? “O segredo” do livro “O Segredo”? Se não tiver alegria. Prof. ela não está se opondo. um mês. A Ressonância já está tentando. ficou triste. praticamente.. vender a casa.. o precatório. e a situação pretendida está aqui. Porque poderia fazer “assim” e “assim” (num estalar de dedos).. Tudo. dá pico com pico. é Ele.”. que entra. Mas depois de duas. Tudo. põe outra onda.. Mas há resistência. Mas. Às vezes acontece.” Não. É pensamento mágico. ela começa a atrair umas coisas. o apartamento. Ok? Entrou a onda da Ressonância. Depois. afetou todas as células. a distância entre doador e células chegou a quinhentos e sessenta e três quilômetros”. e ela não está percebendo..Aluno: Resiste. ficou com raiva. porque não soma. Agora. Aluno: A questão não é não ficar com raiva. Porque ela está pondo alegria. Prof. Hélio: O que acontece no.. sabe o ScoobyDoo? (personagem desenho animado). não? Por quê? Por que desiste? Porque queria “magia”. ai. Se uma pessoa – vou falar de dinheiro – se a pessoa vem e em dois meses ele dobra a renda dele – ele veio há duas semanas fazer o retorno dele – por que isso não acontece com os outros? Não é verdade? Por que não acontece com as outras pessoas que fazem Ressonância? Pois é. o que acontece? Desiste. “ai. decai. Hélio: Resiste.. ela contrabalança um pouco. tenta limpar. coloca a Ressonância num deprimido. Não é pensamento de evolução: “Eu vou fazer a Ressonância porque eu vou limpar. Ele entra e tenta ajustar a sua frequência para o bem.”O que disse. não colapsa. viu? Aluno 2: Vocês querem ver de uma forma bem light isso tudo que é passado. Aluno: Outro dia uma pessoa respondeu: “Está demorando porque não aconteceu o que eu queria”. “Eu vou lá para conseguir a casa. soma. Ele fala. a onda que porta é o próprio Todo.. aquilo tem que ser mantido o tempo inteiro.. por quê? A própria pessoa está destruindo a onda que está entrando. Então. pode fazer o que quiser – não colapsa. Mas a pessoa fica fazendo assim ( empurrando). “magia”. Melhora porque é uma coisa externa. põe-se a Ressonância e aquilo voa. destrói (parte inferior do pico). resiste.. Como a onda é muito forte. A pessoa voa. É o vale de uma com o pico da outra... o gerente liberar o cheque. Depois. para que a pessoa entre em fase. de novo e de novo. ela desiste. assim – forma light entre aspas. o carro. Portanto. vocês já sabem do tamanho que é. 113 . só que de uma forma lúdica. e tenta equilibrar. mas depois volta tudo na “estaca zero”. é destrutivo. Pôs uma onda.” Aquela lista. Assistir desenhos animados engraçados? Claro. ficou. elevo a minha frequência. – ler o livro do “Fernão Capelo Gaivota”. Hélio: “Uma vez.

Tao. você tem uma tendência a ter certa vida. E. Hélio: E. a tendência é de que reencontre essa pessoa numa próxima vez. não tem ideia. e os agentes não estava permitindo porque isso ia atrapalhar o plano de ambos. ele deixou de se preocupar com casa. só conseguiu o que ele queria quando ele se rendeu. mas encontrará. Aluno: Eu sei. Prof. Hélio: Não. Hélio: Pelo eletromagnetismo. para eu não ter duplicidade de compreensão. Está emaranhado. 114 . qual é a diferença ele ter encontrado ela e ter ficado com ela nessa vida? E qual é o problema dele não ficar com ela. Hélio: Aquilo não é real.. tudo bem. Hélio: Lembra que ele fala para o agente: “Você não sabe tudo”? Aluno: É. Taoísmo (Filosofia Confucionista). e ela. 2011). ou na próxima. quando eles estão lá. de enfrentar. qual que é o desenlace final”. Aluno: Sim. ele não sabe. qual o problema deles ficarem juntos? Prof.. por quê? Por que ele consegue o que ele queria? Aluno: Determinação? Aluno2: Sentimento. eu vou continuar segundo o meu livre arbítrio..Aluno: Aquela parte principal da palestra anterior (tema Destino) como é aquele trecho que citou. no caso. do executor. idem. isso? Prof. o que acontece? Ele consegue. no prédio. na hora. Ou seja. Tanto foi a hora que. então. O executor está executando. Ele falou para o agente: “Você não sabe” – outro agente. Hélio: Pois é. Prof.. Aluno: Mas. ele tinha que ser um grande político e ela tinha que ser uma de alto escalão da dança. também. qual é o plano geral do “chefe”. quando o personagem do ator Matt Damon encontrou o amor dele e os agentes estavam tentando impedir. isto é. Prof.. etc. no final do filme. É uma forma de passar uma mensagem. comida. eu continuo querendo isso. Portanto. Aquilo é o plano no nível de detalhamento até o nível aqui embaixo. Quando ele deixou de dar importância ao resultado. porque existe. como pode acontecer na próxima. ele percebeu. Aluno: Amor. Aquele entroncamento que eu deixei pendente para você explicar. de nível superior – falou: “Você não sabe. Pode acontecer nesta vida. Aquilo está em aberto. quando ele deixou de se preocupar com o resultado que teria. se você matou uma pessoa. apartamento. carro. Hélio: Primeiro: o filme é metafórico.? (roteiro referente filme: Agentes do Destino. a solução. Prof. Ele sabe que faz “tal” coisa. ou a pessoa te encontrará. ele deixou de fugir. os agentes desapareceram. é tendência. ele não sabe o “grande quadro”. por tentativa e erro. mas. ou na próxima. ou na próxima. Portanto. Então. Aluno: É o “predestino”. está certo. Prof. em encontrar a outra alma gêmea dele. Mas o que o “chefe” pensa.

e você concreta. Não tem mais comida que satisfaça. Essa é a mensagem que o filme quer passar.. Vai se divertindo. três anos. o quarto carro. Só que chega uma hora. ela tinha que dar o salto no primeiro dia que a onda entrou. Prof. não é? Então. Chega uma hora que a pessoa terá que decidir. Depois cansa daquele carro. quatorze. Ele abdicou disso. Troca de casa. entendeu? Que é quando a pessoa tem que dar o salto. mais cedo ou mais tarde. Agora. porque ele deixou de focar a carência. Tem alguns casos que já estão no Mahatma (atendimento) há cinco anos. e a onda entrando. se continuar pondo força é porque continua na carência. quando ele “soltou”. Compra mais uns cento e cinquenta sapatos. isto é. realmente. vai. a pessoa consegue “empurrar” dois.. Mas a onda está lá.Que é tanta frequência que entrou que não dá. Ou você mudou ou você não mudou. “encosta”. não tem mais carro que satisfaça. Não tem mais viagem que satisfaça. quando se tem muito recurso. três anos e meio. Pode. certo? Que aprendam com o erro do outro. Mais cedo ou mais tarde. pega o terceiro. que cometam o mesmo erro. treze. É a mesma coisa: pensou. porque. é um brinquedinho interessante. e vai indo. Na Ressonância acontece assim. você para de se preocupar com o resultado. Entenderam? Não é uma coisa pequena. 115 . ok? Porque a consciência do To do você não engana com “jeitinho”. tudo se resolveu. outra viagem e mais outra viagem. no caso da Ressonância. “encostou”. dois. Dar um “jeitinho” na onda. criou. porque ele não está mais preocupado com o resultado material da coisa.. Passam dez. doze. Ou para de fazer e vai “empurrar” o problema lá para frente. Aconteceu. certo? E não aparece a catarse. quando se “solta”. Prof. então “bateu”.. E. quatro anos. Quer dizer. A “hora da verdade” chega. Faz uma viagem. Aluno: Essa é uma sabotagem. até que chega uma hora que “pega”. Quando ele saiu desse patamar de consciência e pulou para cá (um nível acima). acabou. Porque. comendo concreto. não? Voltou lá atrás. uns trezentos vestidos. certo? “Empurra” bastante. É brinquedinho. depois faz outra viagem. quatro.. três. Aluno: É uma renúncia do ego.. se consegue “empurrar” bastante. Agora. a verdade aparece. quatro anos. porque ele está fazendo. depois. para Presidente. não pensa mais naquilo. brinquedinho e brinquedinho. Hélio: Exatamente. Isso não pode ser um “jeitinho”. assim que a onda “bate”. dois. as coisas funcionam. e a pessoa vai “empurrando com a barriga”. nos casos que eu tenho. quer dizer. está criado. outra viagem. quatro anos. quatro anos. mas não escapa. Prof. três. Tudo isso está sendo contado para vocês para evitar que façam a mesma coisa. Portanto. pega outro carro. e o concreto sendo colocado em cima. Hélio: . Imediatamente o resultado aparece. Hélio: Porque. você viu. quando ele teve consciência de como. o destino dele foi mudado. brinca com aquele. voltou lá atrás. Prof. quando ele abdicou do resultado. Um mês. se continuar fazendo. não funciona. seis. Quando ele foi capaz de renunciar a tudo. brinquedinho. não? Voltou. “Eu vou fingir que não ligo mais”.. é claro. três. Pode ir. cinco. Voltamos tudo. Hélio: Tudo. é nesse patamar. Mas. Não tem mais nada que possa fazer que possa “enrolar”. vai. enquanto o outro sabota em três meses. o amor que ele tinha era do tamanho para ele jogar fora uma campanha para Senador. brincará com o carro. Ou ela para ou ela evolui. Então.Aluno: Cargo. coloca concreto em cima. Então. não aparece a zona de conforto. você “empurra” a decisão final para mais. não aparece nada.. a pessoa conseguiu “empurrar”. Ela tinha que dar o salto. onze. se você tem dinheiro para comprar carro. Aluno: Que não dá mais. que possa “empurrar com a barriga”. dezoito meses. seja lá por que razão for. vinte e quatro meses.

na mente. até que se cansa daquilo. as necessidades. se cansa. não é? Prof. Hélio: Você imagine que. e continua sentindo a mesma insatisfação. Todo mundo pede grandes coisas. Existem pessoas que não acordam. a pessoa entra em crise? Prof. de palestras e de aulas. depois que a frequência foi subindo. Ninguém pede para ser pedreiro. “Ser ou não ser?” A pessoa ficará nesse dilema cada vez mais. dez. você já revela muita coisa. Em toda palestra que eu assisti. seja que modelo for. Prof. Comprou não sei o quê e continuou sentindo a mesma coisa. e vindo. Então.. Hélio: Entra em crise. mas. os brinquedinhos dão para distrair num mês. Você compra o carro. Acabou. foi muita informação. quinze. troca o CD. Hélio: Cinquenta palestras.. Não aguentam. comprou o carro. em cinco anos. não é? “Ser ou não ser?” Aluno: Eis a questão. vinte. para dentro. Hélio: Qual que é a missão da pessoa? Aluno: Evoluir. Prof. depois mais trezentos e sessenta e cinco.. ou três. Mais de cinquenta. Prof. ou dois. se a pessoa vem. a pessoa tem que olhar. Porque. Depois compra outra coisa e leva um tempo. Aquele carro “zero”. porque a pessoa vem. Hélio: É claro. Agora. as coisas que a gente tem para evoluir. porque você tem uma batalha inglória: impedir a conscientização. o dilema. Param de vir. está insatisfeito da vida. ela vem. Aluno: Mas. Então. a cada vez que troca. certo? E essas grandes coisas implicam numa enorme expansão de consciência. Quanto antes a pessoa se decidir. Prof. não acorda. Eu fico pensando: cinco anos é muita informação. não tem jeito. Prof. ele vai se aprofundar. porque quer outro brinquedinho. Está expandindo. Hélio: É. e recebe uma Luz diretamente na cabeça. leva um tempo. 100% das vezes. Você está toda hora colocando assim. No início. dá uma catarse. A pessoa recebe Luz diretamente no cérebro. Está expandindo. mas eu penso assim.. porque não aguentam. . mais trezentos. Troca o CD e vai trocando. Porque a onda entra e faz expande.. Depois brinca com outra coisa. Então. que resolva. não existe brinquedinho.. nada. na verdade essa crise.Mas. Compra outra coisa.. senta. 116 . Hélio: Portanto.. Imagine: você “pisar no freio” trezentos e sessenta e cinco dias. não satisfaz mais. no cérebro dela. Vai trocando.Aluno: Qual foi o máximo de tempo? Cinco anos? Prof. Com todo mundo que faz a Ressonância isto acontece. Aluno: Mas. Aluno: Na última palestra que eu vim. para entender o que o Hélio fala. Sim. é que a pessoa ainda não encontrou sua missão de vida? É uma tendência natural de todo ser humano. Cinco. Troca o CD. realmente. a consciência expande.. param de vir na palestra.não aguenta. acontecerá mais cedo ou mais tarde. Aluno: Mas se o espírito está dormindo. nada. não significou nada mais. Brinca com outra. Aluno: Mas a energia que se gasta para não fazer é muito maior. Hélio. mais. Hélio: Eu tenho pessoas fazendo há cinco anos. melhor. para poder entender o que o Hélio está explicando. colocando os perigos.

levou quarenta anos. Na ausência dele fizeram um bezerro de ouro. não? – Oitenta? Como é que se pode dar um número desse? –não. “Estou dando. as magias. nada. sai Moisés do Egito. Está recebendo Luz. chega e fala: “Não existe estátua”. Faz uma oferenda para estátua. aquilo é minúsculo. Depois. para poder entender o experimento da dupla fenda. continua a mesma coisa. Lá na sua lanchonete. e? Depois. se pensar. É igualzinho. é só pensar Nele. Foi o que aconteceu há três mil e trezentos anos atrás. A consciência dessas pessoas não mudou. ok? Porque existe uma intervenção Divina para os humanos entenderem a dupla fenda. Então. lá embaixo. a civilização egípcia. E ele saiu do lugar que mataram Akhenaton. depois nós vamos para mil e quinhentos. Resiste. deixa. é só pensar Nele... Luz! Entendeu? Luz Divina na cabeça da pessoa. 117 . “Vamos arrumar outro povo que possa recebê-lo. é mil o mês que vem. evoluir. Terá que abrir outra. onde estaríamos. Ele transfere uma informação – Portanto. “Precisa ter estátua. corta a conexão na hora. de um lado a outro). “Puxa! Tudo isso dá trabalho.imagine se não recebesse essa Luz. Sabe quando? Nunca. e depois outra. você entra em fase. o que você faz com a informação? Resiste. com estátua. aquilo é minúsculo. nunca. praticamente. Que interessante. a estátua. Se forem lá. vamos trabalhar. “Fica por conta deles. crescer. e chega lá do outro lado do rio. agora.” Pronto. Hélio: Portanto. Como que liga com o Todo? Pensa.”. certo? Quando ele desceu com o decreto. não? Depois que Akhenaton (faraó egípcio. outra vez. certo? Pois é.” Agora. Imagine se não tivesse. “ Agora. (Risos) Aluno: Invocado. No Egito! Moisés era um “cara” muito importante. e fala: “Não é para ter estátua”. Por quê? Porque ele estava fazendo “assim” (andando a esmo. O que ele fez? Pegou a tábua que estava escrito. É isso que vocês estão acostumados a ver. era o culto da estátua. absolutamente. É a mesma coisa que acontece na Ressonância. Portanto vai para “estátua. vamos passar a vender mil cafezinhos/dia. passa a mão na estátua”. chegou já falando o quê? “Não pode ter estátua. faz um negócio. foi tentado explicar tudo isso. Subiu no morro para conversar com o Todo. a loja não dá”. Hélio: É. Rachou – porque ele ficou nervoso. e depois outra”. isto acontece agora. Aluno: Faz uma barganha. Leva quarenta anos para ir “daqui a aqui”. trabalhar. Você fala: “Como é que é possível levar quarenta anos para andar ‘daqui a aqui’”? Aquilo é minúsculo. cinco mil. no shopping. Prof. o Todo manda uma informação para você – porque Ele manda imediatamente.” Até hoje precisa ter estátua. E. “Então. É um negócio. é um trajeto “daqui a aqui”. adivinha de onde Moisés saiu? Moisés foi criado onde? Aluno: No Egito. Qual o problema? Faz uma ligação direta com o Todo. começaram tudo de novo. teve que subir de novo e pegar uma cópia. Prof. entendeu? Ele conhecia como funcionava a cultura. Faz negócio. Prof. vide palestra: Akhenaton) foi morto. estava a toda. depois – já vou te avisar – é aquele negócio da loja. jogou no chão. manda. e nada. e depois outra. Aquilo não é a Amazônia. a maior festa. Hélio: No Egito. É o que eles faziam. só. E o que o Todo falará para você? “Vamos fazer. e já estava. E o que Moisés falou? Porque Moisés veio para preparar de novo. certo? Em função disto. Ele conhecia todos os segredos. não é verdade? Ele saiu de lá. ele tinha um cargo. Vai Moisés. Eles queriam estátua.” Moisés chegou e já. depois nós vamos a dois mil. nada. vamos ver o que acontece”. E agora. foi morto. abre outra loja. O que você me dá?” Certo? Isto não acontecia. Moisés era um “cara” meio nervoso. entendeu? Até ver se “baixava uma luz”. você pensou no Todo. que falou que não era para ter estátua. se expandia a consciência.

de seis. sequer. entendeu? É assim que somatiza. morrerá. E então. descria o problema. de câncer – “remissão espontânea”.Prof. não entrareis no reino dos Céus”. Hélio: Pois é.. perdoa o teu irmão e depois você volta. Os sentimentos bem definidos dos participantes foram capazes de influenciar as moléculas do DNA no béquer. atenta para o detalhe: ela realmente se divertia vendo os filmes. 118 . Agora. Prof. Esse é o segredo. certo? A moça que foi lá na locadora. A emoção da pessoa olhando o DNA alterou o DNA. Então. Foi isso o que Ele disse. é assim que se cria a doença. sem alegria. imagine dentro de você. Então. não adianta você ir para casa com um filme de comédia. O que mostrou? As emoções humanas mudaram a forma do DNA. Sim. Já não está mais no seu corpo. Lembra o que Jesus falou? “Se não vos tornardes como criancinhas.. foi para casa. (apresenta outra transparência) Olha o terceiro texto. você vai. sete. assistir e pensar: “Eu não vou morrer”. Aluno: E existe a do perdão também. positivas e negativas. se você realmente assistir a comédia como uma criancinha. Hélio: Portanto. o DNA está separado. pegou uma pilha de comédias.Portanto.. É assim que se cria toda essa disfunção e tudo o mais. Prof. Aluno: E se divertir mesmo. É isso. Boa Noite. não existe solução para problema algum. ficou assistindo. Imagine separado já mudou. Agora.. Pegaram um DNA e o expuseram a emoções. Então. está lá no tubo de ensaio. assistindo comédias. Hélio:. da mesma forma que cria o problema. oito anos de idade. Mas. não? Se você quer uma graça. três meses depois ela não tinha mais um sinal. estátua de novo. está resolvido.

não mudará. e continuará tudo igual. porque se pegar um livro de Mecânica Quântica e não for para aprender alguma coisa.. precisa dirigir desse jeito. absolutamente. Como que terá resultado? É impossível. nada. Aquele manual serve para o quê? Muita gente faz isso com os carros. normalmente. porque. Então. mas ela não muda um milímetro daquilo que ela acredita. por que vem? Essa é a pergunta. Nada. Se você ler o manual do carro e continuar dirigindo o carro da maneira errada. Vocês já sabem disso. senão. Você não foi ao cinema para assistir um filme diletante. Estuda-se para aprender. vocês veem qual é. Cai na mesma situação. A matéria é só uma manifestação. Este é um curso de manifestação. não é assim”. Explica outro conceito: “Não é assim”. relacionamentos e tudo o mais. porque a pessoa está escutando tudo aquilo. Ótimo. Se não mudar as crenças. você (pega o manual e lê) “Ah. certo? Porque não é um teatro. que entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro). Resiste.. lógico. se já sabe tudo. não existe nada. um milhão de anos de leitura de livro e um milhão de anos de palestra. mostrando. O estado fundamental é a onda. essas pessoas vêm na palestra.. eu mudo meu comportamento. Bom. Muita gente trata o carro como se fosse. permeia tudo o que existe. não é para fazer GPS. Supõe-se que uma palestra de Metafísica. ela não mudou um milímetro. Ouvimos os comentários que são feitos durante na palestra. e continua dirigindo o carro sem trocar a correia. Não existe manutenção. nem bomba atômica. É o óbvio ululante. a reação que as pessoas têm a mudar as crenças. 119 . Agora. seja para aprender alguma coisa. Portanto. você vem na palestra. Na verdade. Nada dessa parafernália. sem pastilha. Para isso que serve Mecânica Quântica. parou. Continuará tendo os mesmos resultados. de criação.. Não é showbiz. de tudo.. Não é uma comédia. três horas cada uma. e aprender significa “Eu não s abia. Nada. cinco anos depois. para quê? Supõe-se que é para aprender alguma coisa. cento e cinquenta horas. para se criar a realidade que se quer na própria vida. É para entender como funciona o Universo. Abre o manual. Não é verdade? Se já sabe tudo. põe gasolina e anda. Lê o manual completo. No caso da Mecânica Quântica. A pessoa sai numa tarde de domingo e gasta três horas só para resistir? E resiste o tempo inteiro. como que se classifica uma coisa dessas? Aluno: Vai estragando. Isso pode acontecer depois de um milhão de anos de Mecânica Quântica. Explica outro conceito e replica: “Não é assim”.. Você está estragando o carro. só existe a onda.”. sem mudar coisa alguma. eu sei. como é que funciona o Universo? O que todos os experimentos mostraram? A consciência é a base de tudo. para começar a fazer. Ah. Hélio Couto e Osho 6ª aula – RESISTIR É SOFRER Prof. Hélio: Bom. .. Quando para na rua.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. contraria tudo. nada. Hélio: Pois é. manifestação da realidade – a pessoa cria a própria realidade. Antes de começarmos a ver alguns experimentos de Física.. A matéria é uma simples manifestação da consciência. nem internet sem fio. Você pega um livro para ler. não existe matéria. Pode explicar quantas palestras forem: cinquenta. cinco anos. não? Literalmente falando. Não existe manutenção preventiva. Você não veio para se divertir. boa noite. Prof. cinquenta palestras. sem trocar o óleo. precisa trocar o óleo nessa quilometragem. é a mesma coisa. E tudo é consciência. não aceita nada que está sendo explicado. eu mudo minha consciência de acordo com a nova lição que eu aprendi”. Ela entrou na palestra como entrou há cinco anos. Quer dizer. certo? Está dando problema de câmbio. para quê? Lê romance. exatamente isso. Está se explicando e o outro comenta: “Não. que o negócio não está andando. está. e? E não acontece nada. não há sentido nenhum. agora. vamos fazer algumas considerações. Tudo o que existe é pura consciência.

ele volta. vou ajudar esse sujeito”. que não tem noção de como é que é a consciência humana. ir na sede do outro partido para atacar na hora que está tendo a convenção. ela tem doença. mas deixa tentar. é isso. etc. Vocês ficam de costas. para dar certo. Fiquem lá no umbral com milhares e milhares.. a não ser a sua própria consciência. tudo o que acontece na vida da pessoa é fruto da consciência que ela possui. não há o que fazer. sem margem nenhuma de erro. ele volta. a pessoa vai até lá. Enquanto isso não ficar claro. quanto que demora. popularmente. oxitocina. do umbral. precisa seguir um protocolo. Então. ela acha que é um monte de ouro e se agarra na terra. É instrutivo. Resgatar. cai nessa situação. não existe mais nenhuma técnica. assim. endorfina. do mesmo jeito que constrói. É puro. assim. defende a sua ideia lá no seu partido. É só assim. que está explicado no DVD “Reaprendendo a Amar”. Para destruir. Eu quero que aprove o contrato. E o outro responde: “Não. Não é um “achômetro”. mas dá para ver claramente o tamanho da resistência que existe.. única e exclusivamente. passou a ser difícil. a criação dos neurotransmissores. assim”. E entra ano. não dará mesmo. puro estado de consciência. bater no seu ombro e te acordar: “Escuta!” Quando se vai para o umbral. para fazer atividades do tipo ajuda. dará tudo errado. Pensou: “Ah. Por quê? Ele continua vendo ouro na lama. é a mesma coisa. pensando que é um monte de ouro. “Não dá para conseguir isso”. ad infinitum. Se não mudar nada do que você acredita. Você tira. sai ano. Portanto. Você destrói a fórmula. tem qualquer coisa. alguém que vai lá pela primeira vez. ela tem problema. porque dará na mesma. tira ele fora da lama. Agora. de pesquisa. ela tem prosperidade. na lama. de novo. Ok? Toda pessoa que é apegada a dinheiro. faz “assim. todo sentimento existe uma contraparte bioquímico: dopamina. agarra o “cara” que está na lama. muda a composição de dopamina.” “Então. é para recuperar algumas pessoas. soltou. assim. pura e simples. Quem é mais experiente. que a consciência é o Universo inteiro – isso ficou claríssimo no experimento da dupla fenda. ou “Vai ter uma reunião. porque envolve uma bioquímica. como é que faz? Você é de um partido. Ela acredita em problema. ele volta. Então. faz o quê? Atacar o partido? Ora. quinta e sábado. serotonina. mas tem compaixão. Não adiantará nada”. Não mudou nada na consciência dele. Então. eternamente. Ou pede: “Libera o meu cheque especial”. Isto é bioquímica. assim. Porque. dá uma olhada naquilo e fala: “Coitadinho. faz toda a campanha que quiser com as pessoas que ainda não têm partido. percebe claramente. Não deixe isso acontecer”. Então. Deu certo. Então. Ele de novo. como é que faz para recuperar essas pessoas? Adianta ir lá e tirar? Não adianta. vai numa convenção do outro partido. Falando. científico. faz campanha eleitoral. fim. E para mudar o estado de consciência. já viram quanto tempo dura. Foi testado em laboratório. serotonina. Só quando muda o estado de consciência é que ele pode ser recuperado. Quer dizer. Até lá. do Efeito Retardado. Fica lá. se não for alguém até lá e bater. dará tudo errado”. Essa pessoa faz um ano que faz Ressonância. é necessário conduzir “assim. Não existe matéria. os neurotransmissores são o resultado que provoca o que a pessoa sente – então. já mergulha na lama. não existe coisa alguma no mundo. Não existe outra mágica. que resolverá o problema. ela acredita em doença. Existe gente que está lá chafurdando na lama. assim”. como é que se pode classificar um negócio desse? Só pode ter um nome. pelo estado de consciência da pessoa. é difícil”.É o que eu falei: corinthiano fala com corinthiano. não haverá resultado algum. tem emprego. em termos de percentuais. eu vejo. não. não veem o que está acontecendo. palmeirense fala com palmeirense e assim por diante. endorfina. Existe um protocolo: precisa ser conduzido “assim. Numa fórmula X% para cada coisa desta – significa que há um sentimento “X”. se agarrando no monte de barro. Agora. norepinefrina. Ponto. Como eu fico de frente. sai ano. hoje eu recebi um “torpedo” assim: “O gerente quer cancelar o meu cartão de crédito. Isto é Ciência. senão. “matou a plantinha”. “Ah. Porque o resultado que acontece é. eles se entendem. É oposição. Existe muito material sobre isso. só existe consciência.” É desse jeito a anamnese: terça. vai”. não existe ferramenta. Ponto. tira novamente. Já falamos quantas vezes? Entrou por aqui e saiu por aqui (entrou 120 . a “ficha não cai”. quem presta atenção no que acontece durante a palestra. ela acredita em prosperidade. destrói. assim. funciona. entra ano. assim e assim”. fala assim: “Não perca tempo. Para conseguir um relacionamento. Só altera mudando a consciência. quarta. É destruir. Você avalia o sangue.

farinha. adivinha? Você está com alguém. fez um pacotinho. sendo possível todos entenderem.. “Ah. Mistura tudo. porque não existe outra explicação para um negócio desses. de espiritualidade. mudar a atitude funcionará. assim que ele viu que o que ele acreditava não funcionava. Pega a crença e joga no lixo. Porque o que eu ouço é: “Isso não dá para fazer. Eu acabei de explicar como funciona para conquistar quem você quer. mas os homens têm que tomar a iniciativa”. depois de ouvirem. é puro ego. assim.” Entenderam? Então. de crenças. Ele tem uns vinte e nove anos de idade. de que temos que esperar os homens tomarem a iniciativa e nós ficamos esperando. Está entendendo o que é resistência a mudar as crenças? É isso. Mas é o que eu escuto depois. de tudo o que estamos explicando. coloca no forno e quarenta minutos.. E de novo. não é assim? Prova-se que aquilo ali não funciona. o protocolo diz que você deve contar umas histórias com arquétipos dentro para poder formar os neurotransmissores em quem você está conversando. assim”. A pessoa vem e pergunto: “O que você fez?”. acreditam nisto? Quantas pessoas aplicam? Quantas? Zero? Uma? Não sei. Estou falando de relacionamento que é um negócio bem banal. que então. Portanto. eu fiz assim. cientificamente está provado. “Lembra que não era para fazer assim?” Pois é. é ‘assim. igual fazer bolo de chocolate. Agora. qual é a reação? “Os homens têm que tomar a iniciativa. você tem quem você quer. ou tira – não terá bolo. se não fizer direito? Agora. e o que acontece? Continua.” Tira do forno o bolo com vinte minutos. Mas. vocês viram. uma constante da Física? Onde? Mamãe falou. assim”.trinta anos. Qual é o problema de mudar aquilo que você pensa? Qual é o problema? É uma disputa de ego? Porque só pode ser isso. lá de não sei onde. Tira com trinta e cinco minutos. Então. E os resultados não aparecem. O que acontece? Então resistem. em quatro meses. Não muda. de “roqueiro metaleiro” para música clássica. acabou. Continuam achando que: “Os homens tomam a iniciativa. Se. se fizer certo. Continua com a crença antiga. explica de novo.. certo? Quantas pessoas. passa três. não concordo com o que o Hélio disse. De novo. Interessante. dará certo. passa dois. Bastou mostrar “Olha. Provou. lixo. assim’”. Como é que terá relacionamento se não entender esse processo. na Idade Média falaram. Tudo o que todo mundo ensinou para ele. Na vida. Vamos ver na próxima vez o que acontecerá. Percebem? É medieval uma situação como esta. E? “Não. está provado. a tataravó falou. para fazer um bolo de chocolate. deu tudo errado. que se quer? O resultado não é? Se não tiver bolo. a vovó falou. de tudo.. A pessoa diz: “Mas. nas palestras e nos 121 . pergunta: por que não faz? E isso vale para todas as leis de Economia. porque mexerá com o sentimento. Por mais que a Ciência mostre que isto não funciona. o resultado é zero do público. e perpetua. ou põe mais fermento. chegou aqui e “pumba”. chocolate e fermento. temos que ficar esperando”. assim. ele pegou tudo. Se não segue a regra. No caso de relacionamentos. o que dará. Senão. Qual seria a explicação? Ego. Precisa fazer “assim. ele escreveu um e-mail daquele. e li. Nós não podemos fazer nada. (e-mail lido durante uma palestra) Aquele menino mudou “da água para o vinho”. Ponto. por que a pessoa teima em fazer o contrário. ou deixa cinquenta e oito minutos. o que faltou explicar? Está claríssimo. vamos voltar lá. assim. todo mundo segue.. após palestra de relacionamentos e outros vários workshops. O que eu ouço? “Mas não é o homem que tem que tomar a iniciativa?” Entenderam? É um exemplo. tanto de leite.por um ouvido e saiu pelo outro). há uma crença da infância. passa cinco. De novo. isto é. assim.. E isso vale para tudo o que está sendo explicado nesse curso. Sofreu uma lavagem cerebral a vida inteira. não é? “É o que o Hélio acha versus o que “eu” acho. Se mudar o comportamento. mas. não é verdade? É absolutamente irracional. de Metafísica. consegue o que quer? Não. Passa um ano. fim. Porém. sofre. se não segue as leis. na próxima vez. Em quatro meses. não está funcionando.” Continua. É uma fórmula. e o que “eu” acho está certo e o que o Hélio está falando está errado. Quem disse que os homens têm que tomar a iniciativa? Quem disse que as mulheres têm que ficar esperando? Quem disse isso? Onde foi determinado como uma lei cósmica. Ou não? É grego? Estou falando grego? Está claríssimo.” Então. o e-mail que recebi do menino no domingo. Ponto. jogou no lixo vinte. há sofrimento.

filosoficamente. qual a vantagem. Imagine falar: “O jardim do Éden nunca existiu”. lembra aquele outro caso comentado nas aulas passadas. Que nada. já abaixo do vice-presidente? Pois é. passei meu contador para trás. Está claro? Uma vez ao dia. relacionamentos. mais uma vez pergunta de novo”. quando eu acabei de falar: “Uma única vez ao dia. Fica patinando! Fica na dependência e adivinha? De o Hélio fazer. assim”. a casa. saúde. a pessoa continua tocando a vida como se o “Jardim do Éden” tivesse existido. roupas e etc.. Ele saiu da empresa e foi para uma gigantesca multinacional. pagar o precatório. é fácil saber como é que o grupo está indo. Está conhecendo. de enganar o Hélio. ela terá problema. a outra história é das “Setenta e duas virgens”. aperta o play e vai embora? Qual é o problema? Onde que existe “chifre no cavalo”? Agora. não é mesmo? Vem uma pessoa e fala assim: “Eu vou fazer Ressonância. certo? E pedir novamente. E o que o Todo pode fazer? Se a pessoa acredita em problema. o sistema de crenças. tudo. É preciso entender e aceitar as regrinhas de como funciona o Universo. para fazer Ressonância. passei meu terapeuta para trás”. ficará e se transformará na “bengala”. Para manifestar o carro. Aluno: Nos braços do Senhor.. Põe-se a Ressonância. E no Oriente. então. Vai virar “bengala”. jóias. para o pastor. uma vez ao dia. porque ela irá para o descanso eterno. entra por aqui e sai por aqui (entra por um ouvido e sai pelo outro) – e a maior prova é que. E. Está tudo debaixo do paradigma. para o Todo. Não dá outra. liberar o cheque especial. dinheiro. uma semana depois. aumenta o magnetismo. ele está se ambientando. não deixar o gerente cassar o seu cartão de crédito. com certeza. está entendendo? No dia seguinte. para o padre. Precisa pedir. A Ressonância é para libertar a pessoa. imagine à Metafísica do Universo. Três meses. no pai-de-santo. Ele não pode fazer nada. imaginam. o apartamento. economicamente. Não mudou a crença. O negócio possui 122 . fica patinando. porque a pessoa resiste: volume zero. Na hora concorda com tudo – na verdade. sim. Pergunta: para quê. tudo melhora.. sim e sim”. viagens. o seu advogado e o seu terapeuta. não tem como. justamente você fará isso? “Eu sou esperto. São as três pessoas que não pode enganar. Isso é mudar o estado de consciência. Porque você saberá a anamnese de cada um. dobrou o faturamento dele. começa a ganhar dinheiro. esperando a hora da morte. zero – não consegue aceitar isso. “Ah. Existem grupos que fazem a Ressonância. mas eu não quero ficar dependente”. se resiste a uma simples metodologia de escutar o CD. Ele está três meses nessa. passei meu advogado para trás. há outra história. onde que a pessoa estava com a atenção na hora que foi explicado e replicado: “Presta atenção. Dá play. em questão de meses. Atendo e explico tudo: “Olha. as coisas vão andar. tudo o que se pede: liberar. certo? Do outro lado do mundo. em cima dessa história. politicamente. inúmeras situações acontecerá. sim. socialmente. as mesmas. como funciona o mundo. A pessoa multiplicou por quatro vezes a renda dele. perguntará: “Quanto de volume que põe? Escuta quantas vezes ao dia?” Quer dizer. não? Você engana o seu contador. o paradigma. Porque vêm em grupos. imagina. Tudo. é assim. mentir para o Hélio.. O Ocidente inteiro está construído. Mudou. E a pessoa continua vivendo. fico sabendo que fez tudo ao contrário. as crenças. Não é à toa que chama “Gênesis”. vai embora. aquele executivo. vai embora. que chegou com cento e sessenta funcionários. um ano depois ele já tinha sido promovido duas vezes e estava com mil funcionários. Fim. assim. Mas. Depois. sai pela porta. É torpedo É pergunta: “Como que eu coloco para tocar?” Então. Tudo. Hélio: Entendeu? Então. se uma mera recomendação de duas coisas – dá play e vai embora. Mas. Volume zero. finalmente descansará. Então. existe mais gente que precisa aprender. o outro. certo? Seu advogado. é e-mail. em dois meses. não muda nada. Então. mas os pensamentos continuam os mesmos. etc. seu contador e seu terapeuta. E a vida da pessoa está debaixo de todas as conclusões desta história. enquanto o Hélio estiver trabalhando.atendimentos. Prof. todos eles interagem entre eles. para que vem? Não é verdade? Explica-se.” Mas não. eu acabo sabendo. integralmente. sim. porque tem que voltar no xamã. multinacional. gigantesca. depois. a pessoa. é. vêm todos daquele grupo. saiu da sala. mentir para o terapeuta? Qual é a vantagem? É muita esperteza. na sala de espera perguntará: “Eu devo escutar dezoito vezes por dia? Eu coloco o som em oitenta decibéis?”.

” Revirou do avesso. Ele foi lá e fez. Aluno: E ele também comenta que adora o que faz. Deveria. Então.” Ele vai. é tão lógico o que você fala.cento e oitenta mil funcionários. cientificamente. Ok? Que ele foi ajudar. Aluno: Você concorda que os homens têm um cérebro muito mais prático e direcionado paras determinadas coisas. ele entrou em crise. trabalha dia e noite. e termina no mesmo tempo. Esse segue. também. Aluno: Isso não atrapalha? Não atrapalha. Esse segue. já chegou para e falou: “Olha. Só que esse. “Precisa da sua ajuda?” “Onde?” Pronto. Três meses que ele está lá. “Não é mais. ele vai aqui. Então. Ele veio. do que as mulheres. para pessoas do outro departamento. não é mais aqui. porque teve que mudar uma crença dele. mas. o homem. não se preocupe.. em outro projeto da empresa. é diferente. para mulher. estou fazendo uma pergunta. nesse aspecto?. agora é aqui. não é nada disso. Você fará dessa forma. até porque isso é provado. Pronto.” Fez.? Aluno: O homem tem realmente um cérebro mais prático? Prof. Elas acabam dificultando mais? Ou não? Eu não estou querendo justificar. No segundo retorno. porque quando ele bateu em dois meses nessa empresa. igual a todo mundo. Acho que todas nós temos aqui. Prof. Se você fala: “Não é aqui. Escuta.. mesmo. Hélio: Perguntinha. Prof. é aqui”.. Se eu falar: “Se joga no Rio Tietê de terno que ganhará dinheiro”. Não estou querendo defender. não é. Fala sobre relacionamento. normalmente. Eu falei: “Não. eu até ia conversar com você. se eu estou fazendo a coisa certa. Aluno: ..Porque a gente pensa em todas as crenças e se deixa levar? 123 . O gerente dele. abriu uma venda de US$ 100 milhões. Ponto. Hélio: Não. porque o dono é outro. existem pessoas que conseguem mudar. Provou-se que o resultado que ele está tendo não é o suficiente por causa da crença errada dele – porque ele teve que mudar de crenças. o contrário. Hélio: Não. pelo menos. ele ainda está viajando para baixo e para cima. Ele não fez questionamento nenhum – porque. ele já está envolvido em negócios desse porte. Hélio: Pois é. É muito mais feroz. Esse funciona. essa é uma pessoa de carne e osso. inevitavelmente. O que aconteceu com ele? Imediatamente pediram ajuda num outro negócio. ele consegue pensar só naquilo. é para baixo. Tenho lido muitos livros. Mudou. pelo mundo. mas ele muda. no primeiro ano. mas qual é a minha vantagem?” É isso que todo mundo faz nessa empresa – e ele não fez essa pergunta. expliquei: “Você vai fazer ‘assim. Não é. têm pessoas cujo resultado aparece. Está resolvido o problema da meta dele. para poder entender o entorno que ele está. ele se joga. feito tantas coisas há tantos anos. depois que entrou nessa empresa. “Ah. para mim. assim’. ela consegue fazer dezoito coisas. assim. apareceu um negócio de US$ 100 milhões. por que eu estou pat inando. mas eu também estou lutando com algumas crenças. já fez dois retornos. Então. é para cima. assim. Eu sou apaixonada por isso tudo. OK.. para conhecer a empresa. onde ele entrou. que claro que eu falo: “Puxa vida. entendeu? Porque o homem tem o foco fechado e a mulher tem o foco aberto.. mais seis pratos de almoço. Prof. nessa empresa a primeira pergunta que se faz é o seguinte: “O que eu levo nisso? Eu vou te ajudar.” Ele muda. Nestes dias assisti a um vídeo que eu adorei. mesmo antes de te conhecer. Esses US$ 100 milhões vão contar para sua meta”. por que eu ainda estou assim?” Eu quase não venho mais.

Com quatro meses de Ressonância. Aluno: É uma. Aluno: É verdade. Hélio: Bom.. ele mudou tudo. Aluno: Não. realmente. o menino jogou tudo. Já está num passado remoto. com quatro meses de Ressonância? Agora. partindo de uma tremenda lavagem cerebral. Com quatro meses. Quem criou o problema? Você. Hélio: Ele.. Prof. Quem criou o desemprego? Você. certo? Então.. é tudo debaixo da religião. quem que criou? Você. Por exemplo. Aluno: Psicossomática? Prof. Prof. Prof. eu sou o responsável pela minha vida”. Tudo o que aconteceu de desgraça na sua vida. está tudo. não é. o seu próprio carro é um exemplo disso também. Hélio: Todas as crenças. falou que entendeu que é o responsável pela criação da vida dele e que se sabotou. Aluno: E você precisa de Deus. mas essa questão é a questão fundamental. certo? Porque tudo é “místico” e tudo é “mágico” e tudo tem um xamã e tem o pai-de-santo. E o que vem depois? Quantos fatores interferem nesse resultado total? É uma série de situações. vocês já sabem que toda doença é fruto de uma psicossomatização.Prof. Não é. porque essa já era. deixa de lado. Prof.. Vocês ouviram que o menino escreveu..” Prof. porque ninguém quer assumir a responsabilidade pelos próprios atos. pegou tudo. infelizmente. Exatamente. resumidamente. Aluno: Essa é uma. porque é tudo desenvolvido em cima da religião. Hélio: Não. Na questão da crença.. vamos pegar um exemplo. você abandona a sua religião? Essa é a questão... Hélio: E que toda a desgraça que ainda acontecerá. O Gasparetto tem um livrinho que correlaciona o seu carro com a sua personalidade. jogou no lixo e falou: “Agora eu entendi.. Hélio: Sim. Hélio: Aliás. A questão da crença é o seguinte. vamos radicalizar: se a Mecânica Quântica provar que a sua religião está furada. Prof. A gente já transpassou. Aluno: Eu não vi. Prof. Hélio: É. Os “probleminhas” que têm no seu 124 . Você pode falar para nós? Aluno: Que ele falou? Eu não estava no domingo. e precisa de “não-sei-quem. Aluno: . Hélio: Não. existe uma contraparte Metafísica em toda doença.. Aluno: É.. de quem que é? Você. porque é em cima. Quem que criou a doença? Você. um exemplo.. Agora.

É pouca gente. probleminha no pneu significa tal coisa. A Metafísica. Medicina. entrega-se à preguiça: “Que coisa horrível ter que trabalhar. Teletransporte. e todo mundo decorar o livrinho da Louise Hay. lá. não é? É a resistência à evolução. como é que a vibração pode subir? Com a resistência à evolução – porque. começou com “preguiçinha”. É “Você e seu carro”. já estão totalmente robotizados. É líquido e certo. para comprar coisas. Quinze anos. relacionamento. que fala “doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa. Pura e simples. se resiste para ganhar dinheiro. Hélio: Não. ele não pode falar “Vácuo Quântico” que todos vão para cima. todo mundo sabe que você está com preguiça. Hélio: Baixa imunidade. quando aprendeu um pouquinho. com essas resistências todas. não vou fazer. Porque lá não existe margem para esse tipo de coisa. e que todo mundo entender de Metafísica. no colégio que ele está. Então. Que coisa horrível ter que fazer essa operação. imagine. Pensou. Sentiu. saúde. Aqui ainda leva três dias. Resiste a aprender como que se consegue encher a loja de cliente. Ah. pensa: “Não. não posso. Solta. sentimental. sobre dinheiro. está na “cara”. Se não questionar e não mudar as crenças. Então. Ter que visitar o cliente. Ter que fazer isso. Não posso ter preguiça. Agora. todo mundo lê o pensamento de todo mundo. criou na hora. Biomolecular. Desaparece. Aliás. lembra? Lembra. Pega todas as áreas e lista o que você acredita. vamos lá. Prof. existe pouca gente. imediatamente. ter que. bastava ele falar a palavra Vácuo Quântico e. Esse curso só será dado esse ano.. não pode comentar na sala. Portanto. sistema de crenças. em última instância. Hélio: É. o quanto que não se resiste. Lá. imagine quanto à evolução espiritual. resultado zero. entrevista de emprego. Que coisa horrível ter que levantar de manhã. desaparece. ganhar dinheiro. Então. qual que é? Aluno: Confusão mental? Prof. E. Rejeição ao trabalho. Lá na lama. Hélio: Então. não é isso? Prof. criou. ou há absoluto controle emocional. no livro – ele tem uma tabelinha: probleminha no para-choque significa o que na sua vida. Dá vazão à preguiça e me conta o que acontecerá três dias depois com você. É por isso que lá no Alto. está lá. ou todo mundo percebe. muito interessante. intelectual. zero. Pronto. não? Ou não? Se a gente trocar o vocabulário? E se a gente trocar gripe = vagabundice? No dia em que este planeta mudar. Imaginem vocês. Conta-me se em três dias depois não terá gripe. Compara resultado versus crenças. dá o sentimento. é isso. Ponto. e. É por isso que o nosso cliente. visão remota é habilidade normal de todos os habitantes lá de cima. Desaparece e aparece no umbral. emprego. Gripes e resfriados. meia-dúzia de colegas vão para cima dele para discutir com ele. Vou trabalhar”. O que significa gripe e resfriado? Por que a pessoa tem isso? Aluno: Baixa imunidade.” Ok? Faz isso. Aluno: Tem. Instantâneo. sumiu aqui. todos já “zumbis”. nas altas esferas celestiais. se der vazão. já se materializou na lama. Prof. para onde você vai? Na hora desaparece. uma única vez na História. 125 . qual é o nosso trabalho? É necessário. No caso de gripe.. “Você e seu carro”. Quinze anos de idade. doença ‘tal’ é ‘tal’ coisa”. ele desaparece do umbral e reaparece aqui. lá se lê pensamento. essa função. Existe um livrinho dele. nano segundo. nas altas esferas é instantâneo. Faz um pequeno experimento. de quinze anos de idade. Agora. questionar a lista de crenças. E a resistência a esta ideia? É feroz.. e assim por diante. sumiu. Aluno: É. a lista de valores que falei? A lista mostra exatamente como é a sua vida. Vê o resultado que está tendo e vê a crença que tem.. para ter relacionamento.carro estão lá. é algo assim. Teletransporte mesmo. na hora que cai na lama. vendas.

Estava falando sobre relacionamento e ele foi extremamente vulgar. Ou. as pessoas vão à palestra e resistem: “Não. Agora. Aluno: Sim. as pessoas “pulam” na hora.. e é o padrão. um “pedaço” do “O Segredo. nível I. Não é”. literalmente. veio uma única vez. Está sendo codificado n Dvd’s. Então. É zero! Agora. É zero. nada. por que o este homem tem uma opinião tão negativa sobre as mulheres. Hélio: Ele só vem para criar problema. Já havia comentado naquele mesmo domingo. Outro. continua errando. teve outro. é o que gerou isso tudo. Hélio: Não. certo? Quer dizer. Porque esse tipo de raciocínio.Acabou. em cada um deles. o que essa pessoa vem fazer na palestra? Você viu (aponta para uma aluna). E são quatrocentos. Que tenha algo a ver com espiritualidade. Na primeira vez que se falou de relacionamento. para fazer o quê? Só para falar mal das mulheres. não? Continua. de novo. de novo. entra por um (ouvido) e sai pelo outro (ouvido). certo? Então. Percebeu? Então. e fazer esse tipo de comentário?” El a veio pela primeira vez na palestra e ficou muito encantada e se identificou muito com o tema e com sua postura. O tempo urge. Mas. quinhentos anos depois. Viram. Quer pela dor. de visão de mundo. Todo o quebra-cabeça. Há mais coisa para fazer na vida do que. Mas quando se mexe em relacionamento. senta lá atrás. Ele é a regra. Terá bastante. há problema. que queima que faz tudo isso. tão horrível quanto é. Outro. Não. ela deve ser punida. Não é gozado? É um fanático religioso e. que tem bastante. E quando se mexe em relacionamento. sobre o fulano que veio especificamente na outra palestra. para polemizar. é aquilo lá: “o mal entrou no mundo através da mulher. que a situação é desse jeito. Como é que junta essas duas coisas? Como é que junta? Supõe-se que quem tem religião. E essa pessoa acredita em quê? No “Jardim do Éden”. então. não. Pois é. Pior. na primeira fila. Outro. na Ressonância. pergunte esse ano.” Outro pedaço. curso nível I. Prof. Agora. Problema. fica tranquilo. é que ele é a regra nesse planeta. com certeza. ele é uma exceção da regra? Não.? Nada. a “coisa pega” de vez? Porque. Aluno: Daquela vez foi outro.. há um negócio chamado “Amor”. Eu vi e ouvi! Até minha amiga ficou impressionada: “Como é que pode esse moço estar a tanto tempo com o Hélio. O ano que vem não terá mais este curso.. está encarnado de novo. tinha outra pessoa. Então. Hélio? Prof. i-gual-zi-nho! Igualzinho. Ou vai pelo amor ou vai pela dor. porque foi muito vulgar. Então. esse outro. Mostrou o total preconceito que ele tem a respeito do tema e das mulheres. De que adianta tudo o que estudou? Tudo o que leu? Tudo o que ouviu? Tudo. não é assim. Por isso. o lá de trás do fundo. Portanto. Como é que está organizado. para discutir. repete a mesma situação. Quer dizer. Então. Problema e 126 . a atual situação desse planeta. Até que. pelo visto. no fundo do auditório. enquanto está na Metafísica. e faz a mesma coisa. vou falar de novo de relacionamento. Outro e outro. Prof. não mudou nada. sendo tão radical em termos religiosos? Porque é um fanático religioso. não é mesmo? Porque. Aluno: Qual foi o comentário. Problema. o que tem que perguntar. o mais triste de tudo. e tinha aprontado. algumas pessoas escutaram os comentários que foram feitos lá atrás. não é assim. esse é a espécie de homem que faz a Inquisição: que tortura. Ele é o padrão. o negócio “ferve”. sentado bem na minha frente. é fácil. não vou repetir o comentário dele. do auditório. qual é a visão que há das mulheres? A pior possível. Ele só vem para resistir. um fanático “anti-mulheres”. E continuará assim. Agora repete o caso. supõe-se.. a ferro e fogo . da outra vez. bastou mexer nas condições masculina/feminina. a respeito das mulheres. Hélio: Aquele dia? Sim antes. Como é que as crenças são em relação a isso. não entra um grama de luz. não tem nada ver. Será concluído esse ano. do outro lado. castigada e controlada”.

Mas. é uma coisinha aqui. Ótimo. vocês acham que essas pessoas. Leva um mês.” Vocês vêm que o “pensamento mágico” é tamanho nesse planeta. Ah. vai lá. E mais problema. só porque você parou de beber? E o débito. Essa é a realidade. como a maioria faz. põe o cinturão-bomba. sai besteira. Ótimo. faria a mesma coisa. Porque é o que tem dentro. certo? Ouviram falar do. Quando terminar de sair lama. não é? Igual àquele outro cliente. e tudo o que foi feito nessa vida. outra coisinha ali. no dia seguinte. está demorando muito para limpar”. daí desiste. “Ah. isso daí. Agora.” (num estalar de dedos). Pega o endereço de onde está. a crosta que existe em cima de você. toda vez que abre a boca. que gerou toda essa dívida. que está há dois meses na Ressonância e num desastre total. mas já fiquei bonzinho. você liga: “Onde que é?” Então vão falar: “A casa fica na rua tal. Então. Até lá. Pois é. vamos começar a progredir. não é mesmo? Desiste. é a mesma coisa que a pessoa fala: “Eu coloquei o CD para tocar. três anos. toda essa problemática. etc. Mas. bem ou mal. Mágica! Pergunta. não é verdade? O inconsciente dele está abrindo e vem à tona.. Quando que dará resultado a Ressonância? A hora que a lama parar. enquanto não limpar. parei de beber”. três meses. Já deveria estar rico. O pior é por que vem em atendimento. (estala os dedos e bate com a “varinha mágica”) “Pirlim-pim-pim!” Mas você explica que tem que evoluir a consciência. não é verdade? Não existe o processo.. Quando se fala de uma pessoa. Quando vê. assistiram algum DVD? Nenhum. que corresponde. Então. debita. se houvesse a mesma situação problemática e religiosa. Prof.. é fácil esquecer as vidas anteriores. dá trabalho. não consegue segurar. os resultados não aparecerão. Nunca. E tanto é. Mas. dois anos. credita? Está “assim” (aponta uma espessura de 15 cm) de concreto. a Ressonância está mexendo com ele. o telefone. Já devia. o crescimento começa. então. como é que pode ter crescimento? Como é que pode ter evolução? Como é que as coisas vão melhorar? Só que as pessoas não percebem o tamanho da carcaça de concreto negativo que colocaram em cima. eu não bebo mais”. dois.. de antimatéria. Leram algum dos livros? Nenhum. Portanto.. e agora eu estou cheio de dívida. sumiu. ao tamanho dos problemas que estão tendo. “Ah... é necessário limpar. sem limpar. É claro. esquece. Atualmente. seis meses. exatamente.. quatro anos. de lama. Não têm consciência. no poste. sai lama. Não muda um centímetro da crença que tem. aperta um botãozinho. Hélio: Faz.. Zero. começou a dissolver a lama toda que está em volta: “Não é possível que eu esteja tão negativo assim”. Já devia ter quitado todas as contas. é exatamente esse tipo de personalidade que faz isso. Mas. a carcaça que existe de energia negativa. do tipo: “Devia estar acontecendo assim. cinco anos.” Ou diz: “Estou cheio de problema”. tudo o que foi feito. tataravó. Qual é a lógica que há numa cabeça assim? É zero. saindo lama. põe tudo para fora. três. Então. Então.. das setenta cervejas num fim de semana: “Ah. Faria. só que lá está no Oriente e aqui.. mata duzentos. que do outro lado do mundo. Aluno: Mas. o tamanho da infelicidade. número tal. um ano. está no Ocidente. porque é tão radical quanto. limpar. seis. E tanto é que ele não se aguenta. etc. sai. que vêm amanhã. de. Aparecer toda a realidade.” Vai até lá e dá uma olhadinha na porta 127 . A lama está saindo. acha que é só por a frequência e logo no dia seguinte: “Estou rico.. “Ah. Aluno: Faz Ressonância? Prof. isso não é o pior. não? Toda vez que fala. qual o grau de consciência que existe? O que entendem da realidade? Tudo aquilo que aprenderam da avó. de miasma. porque está demorando. Até que isso seja limpo.. que está em cima. também.. “Amarração do amor”.. Tem que entender. dez anos. Agora. Agora. Então.problema. etc. vou escutar de várias pessoas. em atendimento. conta corrente. Leva dois meses. precisa limpar. e agora? E agora? Sumiu. Entra. limpa tudo. Sai lama e sai lama. Até. não é verdade? Vem para não mudar nada. Ah. o resultado será exponencial. tudo resolvido”. que não acaba nunca. Amanhã. Hélio: E está trazendo tudo à tona. não. só ladainha.

duas. assim. mudou um quilômetro na sua realidade. Pronto. Quer dizer. Não existe problemas de números. eu simplesmente estou adiando a chegada ao túmulo dessas pessoas. Depois de trinta e cinco anos. existe uma palestra igual a essa aqui. quando se fala. cinco mil. Hélio: “O Caminho Infinito”. Estão lá. Expandiu mais. igual o outro. Expandiu. certo? Mas e depois? E evolução? Pois. A mesma história. ele falou: “Assim não dá. direto. mudou um quilômetro. é irrelevante. fim. certo? 1920. porém com muita gente. imediatamente você ganha R$ 1 milhão. não vou mais curar ninguém. Até hoje é uma potência. a única. mais. ganharam muito dinheiro e pronto. e que já esteve aqui. Foram lá. E. Acabou e tudo continua como dantes. era ganhar na bolsa de valores. Por quê? Porque na próxima. Vou passar a ensinar. entendeu? E começou somente ensinar. Não vou mais fazer isso”. Acredita que pode ganhar R$ 1 mil. Porque não é para virar “bengala”. “encheram” bastante ele. expandiu mais. ele fez os livros. E então? A equipe dessa corretora. ele falou: “Está bem”. o “famoso”. Foi à única que sobreviveu à Crise de 1929.” Fim. hoje. Ele parou de curar. Depois de trinta e cinco anos. ele falou: “Está bem. fim. é o primeiro deles. certo? Eles vão morrer. do outro lado o negócio é assim. ele começou a escrever.” É mais fácil ir lá e contratar uma ‘amarração’. É mais incrível ainda. lembra que esteve aqui e está 128 . (estala os dedos). vou fazer uma leitura”. Depois escuta uma palestra. Portanto. duzentas. Sem parar. Toda pessoa que faz esse tipo de trabalho. não era só cura que ele fazia. Simples. Ele leu: “É isso”. mais. fala para essa pessoa que existe um DVD que explica toda a mecânica da bioquímica dos relacionamentos.” Desde então. Era ganhar dinheiro. daqui a pouco mais. Expandiu mais e mais. ganha R$ 1 mil.” Não há. Entendem? Vai até o mágico. tudo é energia. assim”. dá volta. E o que ele fala? Que tudo é consciência. Ele fez por trinta e cinco anos seguidos. Os que estão aqui falam: “Ah. a mesma história. Perturbaram tanto para saber: “O que acontecerá na bolsa?” E perturbaram e perturbaram e perturbaram. igualzinho. chega uma hora. pode ganhar R$ 10 mil. Ponto. certo? Não existe nada disso”. é tudo conversa. foi a que sobreviveu. A corretora que foi lá e perturbou. que fazia as leituras dele. 1930. recebo o Joel Goldsmith também recebia. É tudo ‘papo’. O outro está satisfeitíssimo. escuta tudo de novo. Pode ir dormir. está com um negócio de 100 milhões de dólares. Ele fez quatorze mil leituras. Então. Eles ganham as coisas. evoluiu. mais. ele fez. é infinito. Mas em determinado momento.da casa e vê: só carro parando. Para e sai gente. Edgar Cayce. está contribuindo para o resto do mundo melhorar? Nada disso. Eu simplesmente estou adiando a hora da morte deles. era fazer encher a loja de cliente. imediatamente você ganha R$ 10 mil. Joel Goldsmith. “Não obrigado. assim. no entremeio. Perceberam? A única corretora que teve acesso a uma Visão Remota (técnica de comunicação por frequência de ondas) do que iria acontecer com a crise de 29. Para e sai. não é mesmo? Do outro lado? Porque. Era a mesma história. não é mesmo? A mesma coisa. perturbou. Fim. mas não evolui um centímetro. mil. mais cedo ou mais tarde. desse banco. que nada. falou: “Chega! Chega!” Porque. Mudou um centímetro na consciência. não existe isso. O resto. se acredita que ganha. muda um centímetro na sua realidade. em Wall Street. não é nada assim. Foram embora. e acredita que pode ganhar R$ 1 milhão. uma das maiores do mundo. está criando e criará. quem está do outro lado. quinhentas. passa dessa para próxima e volta igualzinho ao que saiu. Vou fazer uma palestra sobre ele. Forçaram-no a fazer a leitura. adivinha? Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Quando chegou em 1929. Pensou? Ele está bem. expandiu. perturbou – para ele ter sossego. Eles não estão aprendendo coisa nenhuma e vão continuar desse jeito do outro lado. Agora. dá volta. É a mesma coisa. “milhão. porque não está adiantando nada. Aluno: Qual que é o título do livro do Joel? Prof. as pessoas o perturbaram. A questão é o que você acredita que pode fazer. ou se entende que a sua consciência criou a sua realidade. Entretanto. Para e sai. A anamnese que. É palestra infinita. expandiu mais e mais. de ser “mil”. Portanto. Agora. a mesma história. Só isso. deste lado: “Olha. Joel Goldsmith (terapeuta metafísico) falava: “Pensa no nome do seu parente. ele chegou a uma conclusão: “Do jeito que eu estou fazendo. melhorou. dá volta. todo mundo fazendo sua “encomenda”.

estável. Porque varia de grau para grau. a Psicanálise. em tudo quanto é área. que espalha fótons para tudo quanto é lado. uma única célula é capaz de produzir laser. Não. no dia da palestra ela comenta: “Eu não aceito que o mundo é desse jeito”. ou seja. a aplicação prática. a Metafísica. E?” “Ah.. etc. Eu não aceito”. quem está fazendo isso é uma célula. nem de um ser humano. imagine um cérebro com cem bilhões de neurônios e trilhões e quatrilhões de sinapses? Uma célula. é verdade. ela continua se modificando. de fótons. 129 . É uma coisa aqui. A célula agora emite laser. pergunta: o que significa? Aluno: E o que significa isso? (Risos) Prof. estável com dívida. Agora. E. assim. eu não aceito”. Ela resiste novamente. é o próprio Reiki. a célula simplesmente produz mais proteínas. eu não aceito. algumas semanas depois. Então. E mais: “Os cientistas observaram que o sistema vivo é auto regenerativo.” Portanto. enquanto ficar estável. E nós – o povo. por isso que fura uma chapa de aço. o laser. outra. (apresenta transparência) Descoberta divulgada essa semana. está aqui. Não. “Beleza”. estável com o problema do cartão de crédito. a Psicologia. Hélio: É.” Mas.” Ótimo.. continuou vivendo depois que passou a emitir o laser. Líquido e certo. Só isso. por exemplo. A Física. quando se fala. É outra coisinha ali.. Uma célula viva emite laser. que foi explicado que era ‘assim. está vendo? E não é do jeito que já tinham falado a você?” “Ah. Levou um ano para falar. Uma célula. E tempo perdido é traduzido em sofrimento. Você está do outro lado e fica resistindo: “Não. não. Ela aprendeu a gerar o laser. e continua fabricando. e falou que era tudo besteira. Lembra à senhora que veio assistir a palestra sobre arquétipos? Lembram-se quando falou: “Não aceito que é desse jeito”. assim. assim’. estável sem o precatório. eles ficam um atrás do outro. Ela aprendeu.do outro lado. Não é como essa lâmpada aqui. que os seres de luz fazem assim (impõem as mãos) e sai um laser que queima todos os miasmas que tiver pela frente. Mas está estável no planeta Terra?. direcionado. assim’. Se dissesse: “Eu estou estável no CE. por que se resiste dessa forma à Mecânica Quântica? Porque as pessoas sabem onde que isso vai chegar. e agora? E agora estamos falando que precisa ser ‘assim. agora ela gera laser sem parar. é outra coisa ali.. É assim que fazem. existe problema de crença e de resistir a mudar. é. questionem as crenças que vocês têm.. mas. Uma célula faz isso. Então. O laser é um atrás do outro. nem de um rim... Ela não volta atrás. Não. nada. um processo normal.. Está estável. se as proteínas que emitem luz são destruídas no processo. Aluno: Queima? Prof. Eles comentam: “Lembra quando você estava lá. Estável em que situação? Estável é um problema.” “Bom. que não era nada desse jeito? Agora. (lendo o texto) “Esta é a primeira vez que um organismo vivo produz a luz laser”. é lógico. Ela vai substituindo os “tijolinhos” dela e continua fazendo o laser. Só que quem faz isso é um ser com cem bilhões de neurônios? Agora. produzindo. Ela levou um ano para falar: “Estou começando a entender”. etc. por exemplo? Prof. Jung. como falam os americanos – estamos esperando o quê? Aluno: Isso já é.. Você já está feliz? Já está esfuziante? Está? Não? Então. Não estamos falando de um fígado inteiro. as curas tântricas. uma célula. Hélio: Se uma única célula é capaz de gerar laser. Hélio: É. tudo isso é tempo perdido. certo? Pois é. Uma célula. toda a literatura. Ou. “Estou começando a entender o que o senhor fala. Laser é um fluxo contínuo. não é mesmo? Estável infeliz. Então. Encontrarão inúmeras aplicações na tecnologia.

Se juntar sextilhões delas. entendeu? Qual é o molde que está gerando isso? É um campo morfogenético que está em volta daquele embrião. passa a emitir luz laser verde direcionada. que temos dentro. O átomo dela pode liberar essa luz? Prof. Por que ela se reconstrói. átomos.. “Quando a célula é iluminada com uma tênue luz azul. seres humanos. Não está saindo fóton para lá. não é mesmo? Prof. Ou seja. pulmão. juntos. deles captarem. foi exposta a luz azul e passou a emitir luz verde”. Agora. Não é espetacular? É espetacular. ainda. Não é mesmo? “Caiu a ficha”. todos estão fazendo a mesma coisa. porque... como ondas de luz que oscilam juntas.Aluno: Eu não consigo enxergar isso. Não passa pela cabeça deles que essa célula tem consciência. Aluno: Essa célula é formada por átomos. Ela mesma passou a liberar. lembra? Tudo tem consciência. Inúmeras respostas e não vão encontrar nunca. Em quais condições? Em que situação? Foi uma experiência? Prof. a partir de um átomo. fóton para baixo. de oitenta quilos. o que ela é capaz de fazer. junta tudo. Ela passou a passar para frente o laser. se diferenciar a cada segundo. como organismo vivo. que realmente é a célula. tem uma ameba.. que “in-forma” a célula.? Ameba. Hélio: E o que tem? Aluno: A célula está formada por moléculas. grande.. para onde que vai cada célula e se organizar tudo. vira. Uma célula faz isso. Hélio: Pegaram dois espelhos e confluíram o foco das duas luzes dentro da célula. Nós. não. Hélio: A célula. eu fico imaginando assim: os físicos nucleares. Quando acontece. Ela. é o que dá a forma e é o que faz o embrião – o óvulo e o espermatozoide – faz o embrião crescer organizadamente. liberam. num “trenzinho”. fabricam aquelas bombas atômicas para liberar aquela energia. também temos átomos. Porque todos estão oscilando – amplitude e comprimento de onda em fase. coração. em fase. “A luz laser se diferencia da luz normal porque ela possui um espectro mais reduzido de cores. em rim. esses átomos podem liberar essa luz? Prof. passou a liberar. a proteína. quando junta-se trilhões e quatrilhões e sextilhões de células. autor dos estudos sobre Ressonância Mórfica) – há um campo que permeia em volta da célula. Hélio: Sim (Acena positivamente com a cabeça). Por isso que elas estão um atrás do outro. que dirige todo o processo. Hélio: Uma experiência. fóton para cá. ou seja. Só que essa é a primeira vez que isso foi feito com. Aluno: “. Aluno: Professor. “Normalmente se utiliza material sólido para produzir laser”. vira uma. todos estão em fase. ok? Está muito longe. O que significa? Prof. Aluno: É possível liberar também certa energia pura? Prof. Veja o potencial de uma célula.” Isto é o normal. em sincronia”. para continuar produzindo o laser? Eles vão ficar procurando à justificativa. do Rupert Sheldrake (Biólogo. como um organismo... Mas.. Aluno: Como é possível fazer isso? 130 . Hélio: Sim. é um campo informativo. Cada um faz o que quer da vida. como que eles vão admitir que é a consciência da célula que está dirigindo o processo? O campo morfogenético.

Mas quantos fazem isso? Ninguém. no popular. O Joel falava a mesma coisa. Quando termina o jogo de futebol pensa no problema. qualquer coisa serve. como tirou o foco alguns minutos. apertou o botão. precisa ser desse jeito? Quer dizer.” Traduzindo: “Quando que entrará o dinheiro para eu pagar a dívida ‘tal’?” Nunca. Nunca. “Quando que eu vou sair do buraco?”. futebol americano. É o ato de observar. não é mesmo? Neste momento que para de pensar nos problemas. Acabava. funcionou. não sai da dívida. depois mais outra. cadê o câncer? Acabou – curou o câncer assistindo 131 . um após o outro. Não chamou o mecânico. Nunca. Está ali: “Quando que eu vou arrumar um emprego?” Nunca. Está tentando curar uma doença? Desiste. Eles descobriram isso teoricamente. Ponto. funcionando dessa forma. Está tentando ganhar dinheiro? Desiste. ele parou de pensar que a máquina não funciona. Porque o Hélio falou que a máquina funcionaria. Aluno: É o foco? Prof. tentando fazer a máquina funcionar. Quando se fala – vem à pessoa e falo: “Vai à locadora. Essas coisas só se resolvem de vez em quando – de vez em quando – sabe por quê? Porque. na cabeça dele: “Vamos ver se é verdade o quê o Hélio disse”. Porque. Está tentando? Desiste. pode ser terror. nada. Depois agrega mais problema ainda. basquete. O que mais que você quer?” Ele chegou à empresa. Hélio: Pela consciência. Ele baixou o Efeito Zeno quântico. temos esse planeta. que o conserva neste determinado estado para sempre. absolutamente. Mas. não tinha mudado nada. É graças a isso. Ele está fazendo a máquina não funcionar. ninguém. se um determinado átomo se encontra em determinado estado quântico. “O ato de observar-se um sistema quântico força esse sistema a permanecer em seu estado indeterminado ondular. porque sempre existiu essa técnica. pelo menos. se está tentando arrumar emprego. enquanto ele estava lá. coisa alguma. “O Segredo”. detêm esse poder e fazem. pode ser comédia. (apresenta nova transparência): Prof. Nunca. há muito tempo. os hindus. E uma hora e meia. como se diz. mal e porcamente. desde que feche o foco no filme. a máquina. que prenda a sua atenção”.Prof. Saiu do local de atendimento. Então eu falei: “A máquina funcionará. depois mais outra. Levantou uma dúvida. “Quando que eu vou me curar da doença ‘X’?” Nunca. Hélio: Enquanto estiver observando o buraco.. Funcionou. Aluno: E você acabou de mostrar como que funciona isso. chegou à empresa. que mostra o caso da mulher que foi para casa com inúmeras comédias e ficaram três meses assistindo a comédia e. veem um jogo de futebol. Morria todo mundo. porque ele só pensa que a máquina não funciona. certo? Pois assim que imediatamente à novela terminar. duas horas. sem interrupção. pode ser qualquer coisa. se tirasse essas diversões. a máquina não funcionava. Mas. ligam a televisão e assistem a uma novela. ninguém mexeu na máquina. Então. Não acreditam que basta tirar o foco que o problema será resolvido. normalmente. Vou à falência”. A mesma coisa. Portanto. acho que explodia na hora. Então. em vez de entrar em colapso e produzir um estado determinado particular. tem cinquenta minutos de novela. você pensa no problema. Por quê? Porque ainda há cinema. pega lá uma pilha de uns trinta filmes e comece a assistir estes vídeos. Então. não sai do buraco Enquanto estiver observando a dívida. quando a pessoa vem e pede: “A máquina que eu comprei não está funcionando.. pode ser drama. um após o outro – resolvido o problema. Pode se divertir. se ler o livro de sua autoria. Se surgiu dúvida. Estou desesperado. Agora. vôlei. funcionou imediatamente. a coisa anda um pouquinho. Não tinha mudado nada. no mesmo dia. Quando assistem ao filme. Nunca. a máquina funcionou. Desiste. golfe. Apertou o botão. só que ele fala numa linguagem espiritual e aqui está descrito na Mecânica Quântica. Hélio: Efeito Zenão. os chineses. três meses depois. já. ele está falando a mesma coisa que o Efeito Zeno quântico. que para de pensar na dívida. ou toma cerveja ou toma outras coisas. de futebol. esquece. novela e bastante filme. as coisas andam – claro. e assim por diante. Você já colapsa de novo.

aqui. “é assim. justamente sobre isso. Basta apertar o gatilho. que preciso te energizar. Aquele livro só pode ser lido por pessoas sadias. detonou de novo. porque. Vai para lá.. foi embora. Aluno: E o “Mazzaropi”? Prof. imagine o tamanho da resistência? (. assim”. e. “pumba”. Não é verdade? Se explicar para pessoa que o tempo todo há células cancerígenas viajando no seu corpo e sendo “comidas” pelas NK. porque ele fala de Ciência. Ou fará o quê do outro lado? O que se pode fazer se depende da consciência da pessoa? Que gerou o câncer? Foi à pessoa que gerou o câncer. É grave. tenta-se – igual eu estou fazendo aqui – tenta-se explicar: “Você que está gerando. literalmente. Hélio: Nenhuma pessoa que faz quimioterapia pode ler aquele livro. levar para 132 . É maravilhoso o livro. pensa igualzinho. “Carlitos”. assim. não dá. volta igualzinho partiu. “pumba”. Se não consegue rir. Porque já vem pronto para ter aquilo. Prof. Ajudará no processo”. que está num estado avançadíssimo de câncer. Porque. Então. é só explicar o mecanismo. Vai para lá. Estamos falando.. Prof. teria que pegar os onze DVDs das palestras. daí. gera de novo a doença. O problema é que volta tudo do jeito que foi. como é que funciona. Quinta passada já não veio. porque a única forma de resolver o problema dessa pessoa é ela mudar o estado de consciência. E você não pode nem explicar para pessoa como é que funciona.. Esse é que é o problema. também. não serve. Quer um milagre. Zero! Aluno: A imunidade mental é que o problema. não serve. e então? Gerará também. e depois que você já dominou a sua cabeça 100%. Chega aqui. desse círculo vicioso? Prof. senão. Depois veio uma pessoa a semana passada: “Eu não achei nenhuma comédia que gosto” . aquilo que acredita”. certo? Já está num estado avançadíssimo. também. volta igualzinho. não é mesmo? Volta para cá (reencarna). Quando voltar. o tempo todo. qualquer coisa. Fim. Por isso que. ele cria na hora. A Cura Quântica”. Aluno: É. no dia seguinte ela tem trinta cânceres. porque.. Desenvolveu uma doença. volta para cá. “O Gordo e o Magro”. a pessoa criou. a célula NK foi lá e “comeu” o tumor. porque o resultado será zero na “quimio”. como é que é.. ele fala. Tem como fazer alguma coisa. E n clientes vão embora. Passa para o “outro” lado (desencarna)... Hélio Então. de.. não é verdade? Basta somente ela saber que está “cheio”. Precisa mudar a consciência. Primeiro: por que deixou chegar nesse ponto? Por que deixou? Mas. Chegou já prontinho para ter o problema de novo. para que essas que não elevaram saia. Há uma cliente. um trauma. mas não pode mandar uma pessoa que está doente ler aquele livro. funcionando perfeitamente. se a pessoa usará a verdade de forma negativa? Não pode nem explicar o mecanismo de cura. eu “nunca” falo: “Leia Deepak Chopra. senão. correrá um risco. já vem quando não existe mais solução. Disse: “Toda semana venha. desde a primeira aula. Volta com a mesma predisposição. .. e. ela cria outro em seguida. como é que pode passar a verdade para pessoa. Hélio: Pois é. que o sistema está lá. no meio do caminho. senão. Aluno: Você já havia destacado de pessoas que já elevaram o seu nível de consciência. Nunca. mesmo. como é que criará endorfina? Como o câncer foi curado? Porque criou a endorfina. será uma experiência. quando uma cliente chega e fala de câncer.comédia. “Groucho Marx” também não serve. Quer dizer. se ler o livro que explica a doença. Não é o problema de ir embora. não é mesmo? É grave! É grave! Portanto. pelo estado de consciência. Agora imagine uma pessoa que acredita em doença..) Só pode estar com problema. Hélio: Ninguém serve! Ela não achou nenhuma comédia que servisse. Então. “Jerry Lewis” não serve.

pessoas? Volta sempre na mesma situação. e a mente do indivíduo.. ganhou. quatro. na ordem. milagre. tudo andou. Não adianta querer mexer na economia. mais de um bilhão. E todo cientista. Então. na decoração. Vocês já sabem como é que é irmão. muito. solta tudo”. quando coloca a Ressonância. É muito para cabeça. Precisa de muita força e muita concentração. Fazer o quê? O mormaço era grande. se a pessoa chegou a criar a coisa nesse estado tamanho. está “cozido”. já foram fazer a mesma coisa. Não é no Japão. Ter irmão para quê? Prof.”. não é. muita capacidade. com “tal” sócio. do outro lado. um dia. ele vir na palestra no Centro Empresarial para verificar o que acontece com a resistência. certo? É que.. na loja. O que você pode fazer?” Já trataram o Amit como um pai -de-santo. ler os meus livros... Por que o Amit Goswami está criando o Centro de Ativismo Quântico no Brasil? Não é na América. Tem que ver o entorno.. Ele ficou horrorizado. o que acontece nas casas. não solta. “sucesso total”. foram falar com ele: “Olha. para criar uma doença grave.. o que tem para trás? Qual que é a inter-relação que existe entre essas pessoas. Precisa aprender como funciona para você fazer sozinho. pois na primeira vez que ele veio aqui. Não é na Europa. inevitavelmente. certo? Não é algo banal. começar a ler. faz a palestra. vão trocando os papéis para ver o que dá para fazer. E aqui também. andam. Por quê? “Tal” situação e “tal” pessoa. a minha firma precisa ganhar dinheiro. é porque o sistema de crenças é algo muito complicado. viaja. É o que vocês assistem de resistência a mudar o estado de consciência.. quando vê qual é a correlação que existe entre os dois. Dá palestra. Seria interessante. “Nossa. “inconscientemente”. dá para fazer “assim” (estalar os dedos) e a solução aparece. para ver se vamos conseguir uns ‘ativistas’. mas ficou debaixo do guarda-sol. Primeiro: necessário olhar o outro lado de toda essa rede. não é mesmo? Portanto. Depois. não está andando. já aconteceu isso. todo físico consciente. destruindo tudo. uns ‘ativistas’ do Brasil.?” Então. sabe qual é a questão? Ele não atende. ele vai lá. o todo da questão. Entenderam? É assim. eu vou explicar a Física da coisa como é que é. Quando existe uma situação: “a loja vai mal”.. Portanto. Mas. acontecem essas situações: “Não. Não é em lugar nenhum. Aluno: A gente nem devia ter irmão mais. Tomamos todo o cuidado. “Eu tenho que soltar isso aqui para poder.. como ele não atende. olhar o todo da questão. Por isso há o “olho holístico”. não é mesmo? Só de fome. E o problema é ressentimento. Pega os dois inimigos e põe como pai e filho. ele acaba fazendo coisas parecidas. Porque a força do organismo para se regenerar é enorme. tenta lutar. para poder entender. raiva e ódio. Então. como ele não fala Português. pensa e começa analisar. eu preciso turbinar o meu negócio. não dá para ficar desse jeito. Hélio: Pois é. o único jeito é colocar mãe e filho. Ele.. até que a somatização se torne nesse grau? Então. ler o Amit e outros mais. Terminou a palestra. “Solta. Imagine. que faz “assim” (estala os dedos) e solta a crença. viaja. mãe e filho – irmão. “coitadinho dele”. o único jeito é nascer mãe e filho (reencarnações). e ele volta “torradinho”? “Vamos passear”. ele não tem interação.. O que você pode fazer?” Ele ficou perplexo com esse tipo de coisa. Dois irmãos. Lembram-se da historinha que contei? Leva o bebê de seis meses de idade para Santos (praia) em janeiro. Vende os livros. e o instinto de sobrevivência. Entendeu? Ele não faz atendimento nenhum. Porque precisa de muito trabalho para criar uma somatização desse tamanho. Porque é visto dessa maneira. Porte indiano. Não é em Londres. em qualquer coisa. hein? – “. Quando vimos. na outra vez (outra vida).” – olha o termo. precisa de gente para fazer isso. eu vou ensinar. perdoar. com o mesmo objetivo. Precisa limpar essas coisas. etc. ele está ainda responde: “Vou passar conhecimento..casa e começar a assistir. Por isso que as situações. Aluno: De onde que ele tirou essa inspiração? 133 . não é? Mas. Então. Levará quanto tempo para perdoar? Não perdoa. imaginam. cinco. é no Brasil. Porque os empresários vão atrás dele: “Olha. Porque ele acha que aqui é o lugar que possui mais possibilidade das pessoas entenderem Mecânica Quântica. Então. Mas. E? Ficará na dependência de quanto? Três. não adianta. viaja. só falta o turbante. seis. É o que ela (uma aluna) falou: existe uma multidão infindável para ser retirada lá do umbral. lá.

foram os “desígnios insondáveis de Deus” por que o homem morreu. Agora. Prof. Prof. Mais de mil pessoas já fizeram a Ressonância. isso... há quatro anos. a entrevista no Programa “Roda Viva”. assim. Essa daí deu ódio de assistir... . Hélio: Já estão bastante aprimoradas.. só. vocês não aprimoram as armas bélicas?” Prof. Quase bateram na moça. Hélio:.. Aluno: A calma dele. 134 . É simplíssimo. Quase bateram na moça. Leia e veja o que ele fala no documentário “Quem Somos Nós?” “Eu tenho um emprego só para garantir a subsistência da família. não. pelo menos. Hélio: E quando teve aquele programa. Mais de mil pessoas sabem... quando deu a palestra.. De quantas? Mil pessoas que sabem desse trabalho. Aluno: A realidade é outra. até lá.. Faz uma bancada. se souber que existe átomo. para poder comer. por que eles apareceram ali. ativismo. começa a entender as consequências. Aluno: Ah. há. Hélio: Porque o povo não pode saber que existe átomo. estiveram presentes dez cientistas para destruir o Amit. não é mesmo? Prof. Aluno: A semana passada eu vi uma moça falando sobre Mecânica Quântica. sair da própria vida. precisa estar engajado. Quantas pessoas têm aqui na aula? Vinte? Está diminuindo. para eu poder trabalhar no que eu quero”. Ótimo.. O William Tyler não pediu demissão de todos os empregos para ele poder ter tempo para ele poder trabalhar na Mecânica Quântica e divulgar? Um supra-sumo do mundo cientista pediu demissão de todos os empregos que atuava. assim. Hélio: Todo o sistema está voltado para que o povo não saiba do que é feita a realidade.. para destruir. Mas. Hélio: É assim. tinha um emprego só. entrar. isso. enquanto esta parede for um mistério. Mas.) que isso é um desserviço para humanidade. três físicos estavam a assistir a palestra.. não é? Aluno: Dá vontade de quebrar o. Aluno: Teve três lá que pegaram pesado com ele. precisa ver a confusão que eles causaram.. quantos sobram. certo? Mas. É o que ela (aluna) falou: “O que nós vamos fazer para melhorar essa situação?” Atividade. sair da zona de conforto e “Vamos fazer. não é mesmo? Vamos ver até o final do ano. Todo o sistema está montado para que a massa popular não saiba que existe átomo.. Prof. enquanto a doença for um mistério. que não pode ser (. Não é que sabem. não é um exagero. porque. mais de mil fizeram Ressonância.. É o que aquela meia-dúzia do documentário “Quem Somos Nós?” se propõe a fazer e está fazendo. Mas. Vinte ( na sala de aula). e a batalha toda é como motivar para virar “ativista”. (disponível no YouTube) teve uma repórter que falou: “Por que. Foi um absurdo. alegaram que se estava se apropriando dos conceitos da Física. maravilhoso. Hélio: No dia em que ele descobrir como que é isso aqui. já sabendo que iam ser xingados de tudo que é possível e imaginável? Não é verdade? Eles estão fazendo.. Mas. que o experimento da dupla fenda é totalmente explicável. nem era tanto o foco dela explicar a Mecânica em si.. vamos mudar o mundo”. Entenderam? E a batalha toda. o Amit.. ele tem o ideal dele. É simples. pela palestra dada. quer dizer. então.. Prof..Prof. vamos mexer nisso. É literalmente isto. deixa fazer..

tanto fisicamente quanto tudo. Aluno: Depois de 2012. começaram a fazer funeral. eles vão observar: “Ah. botar todo aquele simbolismo nos enterros. Um grupo não tem o menor simbolismo – é só comer. certo? E desembarca com os macacões em outro local que não sei aonde.Cem mil anos atrás. esse galho aqui é bom”. ainda vão chegar. Hélio: “C-r-o” . lá no meio daquele local. etc. Hélio: Ainda. surgiram uns macacos mais evoluídos. E será uma evolução enorme.? Prof. Aluno: Sapiens foi o último. Pega o galho.. catapulta. Como? De onde? De um dia para o outro. e assim vai. E ainda com um cérebro de cro-magnon. primeira coisa. vão cheios de tecnologia. matar. quarenta mil anos. A partir daí. Hélio: É. E assim. quando chegaram aqui já foram mortos. depois. uns porretes desse tamanho que eles vão fazer. certo? Vinham os Neanderthais. Hélio: Cro-magnon. Aluno: (Risos) Prof. quando eles abrirem o olho.. só – e o próximo macaco já faz enterro. “do nada”. perceberam? Aluno: Ainda depois do Neanderthal. que deram o nome de cro-magnon para eles.. já organiza o enterro. Neanderthais. certo? Porque aquele indivíduo está acostumado com fuzil. Espetacular. depois. Hélio: Homo sapiens? Aluno: Faber. O cro-magnon. Hélio: Não. Em seguida. Os homo sapiens não iam ter problema com Mecânica Quântica.. quando forem embora. Quando desembarcarem naquele local. já tem todo. Aluno: Depois não foi o Homo faber? Prof. todo um ritual. Aluno: Como é que escreve isso? Prof. Pedra.. Prof. mas tem “conhecimento”.“m-a-g-n-o-n”. hein? Mas já possui o conceito simbólico junguiano. e faz um porrete. não é? A primeira coisa é a tecnologia militar. não é? Certo? Depois vem o bombardeio. que era um povo “problema de outro local”. etc. beber. Aluno: Antes? Foi antes ou depois? Prof. Prof. até quarenta mil atrás. eles vão olhar as árvores. nem cro-magnon a gente não chegou ainda. com espada. esse povo é o que veio de outro lugar. Pois é. Bom. 135 . que eram uns macacões que já andavam em pé. como que era essa. Hélio: Esse está para chegar. todo o simbolismo foi plantado nos humanóides que viviam aqui. corta. É a primeira tentativa. certo? Iguaizinhos os daqui que. certo? Porque os Cro-magnons começaram a fazer enterro.

esse um bilhão e tanto que está passando fome agora. Hélio: Ah. E isto tem uma consequência. Aluno: Má-fé! Aluno2: É conveniência. Não se prova”. todas. 1982. não adianta. Então.” Significa que tudo está emaranhado. que está passando fome. a onda deles está atingindo todos os outros seres. E como que o spin obedece ao outro spin? Como? E. daí está tudo bem? Você pode construir computadores quânticos. o quanto mexeu. nenhuma informação trafegou daqui a aqui. de US$ 300. Aluno: Foi à primeira coisa que falei. usando isto. mais veloz que a velocidade da luz? Mas o princípio da relatividade diz que não pode acontecer isso. como a informação saiu daqui e foi até lá. Aluno: E ele diz que não existe. Não existe. não dá. tudo o que uma criança africana. desde que começou o Big Bang. Como. Prof. pior. não é mesmo? Ele falou: “Que isso não se prova.Prof. Então. é esquizofrenia. Agora. O indivíduo aperta o botão e a coisa funciona e está tudo certo. Prof. pulmão. não dá. pode construir todos esses mecanismos quânticos e vender. E dizem que não existe a “não localidade”? E fazem um produto usando o princípio da “não localidade”? Ora. ainda vão demorar muito. Está ou não está emaranhado? Aluno: Eles falam que não existe o princípio da “não localidade”. “Não tenho nada a ver com isso”? É delírio mental. pergunta: isto aqui é Física. que nada pode se mover mais que a velocidade da luz. está sentindo. Hélio: Não. agora. Você tem um mecanismo que usa a “não localidade” para transferir a informação. Hélio: Alain Aspect. por mais que cresça. A Física é isso aqui (aponta para o artigo lido). está. coração. não é? E tudo é jogado para debaixo do pano. Mas existe um monte de coisa que se demorou em se provar. Portanto. Não. esta coisa está ou não está emaranhada? É isso que ela (a moça daquela palestra. só existe uma conclusão a chegar: má-fé absoluta. Acabou. como é que faz? Quer dizer.. Prof. Todas as partículas do Universo estão emaranhadas. como eles estão desenvolvendo um computador. quando começarem a vender – como já estão vendendo – sistemas de criptografia quântica. mexeu nesse aqui. Bilhões. do Amit. O Aspect. dedo. Portanto. não dá para falar que é ignorância. Alain Aspect está aqui. o tempo todo. O experimento está todo descrito no “O Universo Autoconsciente”. é psicose. Hélio:. O Universo inteiro é constituído por uma vasta pilha de partículas que permanecem em contato umas com outras... no seu fígado. quem escreveu esse livro são físicos. está emaranhado. que quase apanhou) tinha que perguntar para esse povo.. os experimentos são de físicos. (apresenta outra transparência) Prof. em qualquer distância e sem tempo. Prof. Hélio: Má-fé pura! Pura manipulação! 136 . O que acontece numa partícula há noventa bilhões de anos-luz. está reverberando em todos os habitantes do planeta Terra. Não dá para falar que é burrice. Hélio: “Toda a realidade física é composta por um único sistema quântico que responde a um conjunto a interações anteriores... Está tudo emaranhado. Emaranhou-se e separaram-se os dois fótons e mediu-se. mais veloz que a velocidade da luz. você sente imediatamente no seu rim.

que pede o arquétipo de Abraham Lincoln. um elevador – todo elevador tem. Vocês acham que. E a meia-vida do urânio que está lá. Porque a Ressonância não depende de nada desta parafernália física. O risco era esse. Que é isso. Agora. Acontece que as pessoas sabotam o resultado. Então. por que criaram as usinas. a dupla fenda não diz isso. existe aquilo. se apagar a luz e o gerador não funcionar. Ok. fica assim. Que beleza. para parar de vibrar. Como que fazem essas coisas? É isso. pois se há uma onda que sai dali. Agora – detalhe – é onde entra a Ressonância. a economia do mundo. Seis. por decorrência. um “chutômetro”? O que é? Lembra que eu falei naquela palestra. engenheiros. fica lá o eminente catedrático. tanto é que não cai – e? O indivíduo faz seis reatores de frente para o mar. virou do avesso. eles vão permitir que se faça uma experiência desse tipo? Quando eu convidei uma Doutora. vem de lá o grande eminente catedrático “X”. Barbárie. em Chernobyl. já morreu. Porque. qual é a personalidade do Abraham Lincoln? É “X”. Hélio: Pois é. quem que “bolou” um negócio desses? Se um elevador possui três sistemas redundantes de segurança. se apagar a luz e o gerador não funcionar. senador e primeiro-ministro. trezentos quilômetros de perímetro. a idade do planeta Terra. por números. acabou o Japão. certo? Porque “Não. E. Porque um gerador diesel não funcionou. dá para medir isso. e está armazenada na onda escalar.Aluno: Se eles são tão bons. Porque.” Entendeu? “Tem problema de protocolo”. o país acaba. a metade da vida dele. existe um indivíduo. Parou tudo. acabou. Hélio: Pois é.. Igual hoje. eu falei: “Não. porque.” Entrou a onda. Então. Porque não se pode correr o risco de que a Ressonância funcione.. Seis usinas nucleares. existe isso. deputado. sempre terá coisas. É exatamente o que tinha que dar que está acontecendo. acabou. Toda aquela pesquisa que estávamos fazendo. eu transfiro. tipo Chernobyl. dependendo de um gerador diesel. algum dia.. que eles puseram? Quanto que é a meia-vida do urânio? Quatro bilhões e meio de anos. vai passando. Acessa-se e transfere-se qualquer coisa. para medir – faça a pesquisa. faça todo um acompanhamento científico para se provar os resultados– que eu escutei e o que a Dra. num lugar que existe quatro placas tectônicas colidindo e.” Como não se raciocina. Igual a outro cliente. para fazer um experimento no Mahatma. Ele 137 .. acabou Tóquio. A questão é a seguinte: eles podem polemizar o quanto eles quiserem. e dúzias deles. E já vazou no chão. então. literalmente. Ponto. que são contra. Quem constrói um negócio desses? Físicos. junto. não cresce mais nada. uma de plutônio. “Doutora”. Vinte e quatro mil anos.. Pronto. no Vácuo Quântico. se saísse dali e andasse duzentos quilômetros e passasse por Tóquio. E esses são os que são contra todo mundo que raciocina. está dando tudo certo. Mabel também escutou desta doutora em psicologia: “Tem ruído na pesquisa”.. mas existem dois mil do CERN. não é mesmo? Porque não acabou. não. E o indivíduo faz um negocinho de plutônio. sem problema nenhum.? Porque precisa ter cérebro para ler “O Universo Autoconsciente” e raciocinar. Fim. lá em Genebra. para sempre. Fim.. fim. veja se não aconteceu isso aqui. só por “milagre” e proteção. fica no “achômetro” – na cabeça do povo – é “achômetro” versus “achômetro”. E os resultados são mensuráveis. Você me fala o que quer. transfere-se a informação e o resultado está aqui. levará vinte e quatro mil anos. As moléculas. então. vinte e quatro mil anos de meia-vida. não é? Quem. não? Para atacar o indiano (Amit). Alguém autorizou. O país pode desaparecer. A informação está lá. Agora. sabe? “Doutora” em Psicologia. quando a pessoa falou: “Eu estou cheio de dívida. inteira. faça as entrevistas. Está horrível. Aluno: Eles vêm falar que o Amit e todos esses físicos são todos loucos e nenhum tem credibilidade? Prof. três sistemas de segurança. também. está aqui. quando vem um “Doutor” e comenta: “Tem ruído. e dá para medir exatamente qual é o resultado. Ai piorou tudo”. eu aplico a Ressonância e você mede o resultado. sabendo que nunca vão poder desativar ? E a radioatividade? Prof. e no caso da Ressonância? Tudo é informação. porque se sabe exatamente o que quer que se transfira. de frente para o mar.

morre. “teoricamente”. O Próprio que joga futebol. Aluno: Presta atenção! 138 . Não tem cinquenta. lá. os mesmos. são setenta e cinco bilhões de pessoas. Um. não é mesmo? Os mesmos. E. grandes qualquer coisa. o mesmo. Barbaridade! O Einstein era o Demócrito. e está lá o arquétipo. se avaliar. ele pensa grande. Um arquétipo é a perfeição. setenta e cinco bilhões. O mesmo. Você quer que ele seja dono de um boteco? Quer que ele seja dono de uma vídeo locadora? Quer que ele seja. que nada. fez uma obra enorme. grandes químicos. A perfeição. “Grandes Filósofos”. Então. nada menos que isso. não existe medo de passar fome. O Pró prio.. essa pessoa começaria a realizar gigantescas coisas.. Mas. Líderes.. outra obra enorme. quinze. há dois mil e quatrocentos anos. qualquer um deles. E depois nada aconteceu. assim. fazer. um só é suficiente.. E o arquétipo fica lá. É. dá setenta e cinco bilhões. que viveram aqui. está pouco “se lixando para torcida”. oito. é o mesmo. é o mesmo. o mesmo. tabus. rapidamente. “Vai lá. quantos filósofos. quando se pede um arquétipo. quando entra essa informação.. se essa pessoa deixasse o processo fluir. não é mesmo? Mas se pensar que. se você pegar os sete físicos quânticos da mesma época. qualquer um deles é a perfeição daquilo que ele foi feito. do arquétipo. Mais ele. Não é bem assim a realidade. É o mesmo: trocou de nome. Não acontece nada. enfim. E etc. O Próprio que dirige uma empresa. Prof. – “Vai lá. outra prateleirinha de vinte volumes. nove. e esses dedos é Mahatma Gandhi.. é O Próprio. passa cem anos. nos “jeitinhos”.. outra obra enorme. Quantos desses vivos agora já não são um deles que estão encarnados de novo.. nós temos? Quantos escritores.. O Próprio? Que é um arquétipo? É O Próprio. grandes. explica para eles. grandes físicos. Ele terá zona de conforto? Ele sabotará o negócio? Ele vai se sabotar? Por isso que se conta nos dedos quando um arquétipo está vivenciando alguém. lançados pelas editoras. na resistência. Será que “não cai a ficha” de que arquétipo não existe medo de nada. etc. Encarna de novo.. Trocou de nome. volta de novo. ao melhor do mundo naquilo que pediu.? Você está brincando. se buscar ao longo da História. tem cinquenta humanos que foram. Então. no paradigma. dois mil e quatrocentos anos atrás.. O mesmo! Ele volta em dois mil e quatrocentos anos depois. paradigma e tudo.” Aluno: Avatares. grandes gênios literários. uns dez. não existe medo de morte. não existe busca de aprovação. Encarna de novo. fazer. O Próprio que luta boxe. já viveram setenta e cinco bilhões de humanos nesse planeta – “teoricamente”.. dos vivos. Vamos fazer. vão falar: “Nossa. pior. Prof. ele quer fazer. etc. Trocou de nome.pensa. está? O arquétipo é isso. Então. o negócio”. Mas. vamos sair fazendo”. meu amigo. O Próprio que sobe na montanha. entra o arquétipo e fala: “Oh. porque há sete que estão vivos– então. sente e age “assim”. parado. há dez mil anos atrás e vem acompanhando as encarnações são os mesmos. Martin Luther King... etc. Então. doze. Hélio: Exatamente. E? Então.? “Grandes Escritores”. alçar um nível e chegar. E o pior é que. teria que. tem sete. é uma prateleirinha assim. esperando você tomar uma decisão. Só que o indivíduo encarnou. Lembra? Demócrito. explica de novo a Mecânica Quântica”? Depois. Então. e o que acontece na prática? Nada. imediatamente. quantos escritores. Então. Porque entra – quando se pede isso. Que ele é um ser perfeito. quando você recebe um arquétipo. preconceitos. Porque não precisa pedir dezoito mil arquétipos.. realmente. há dezoito volumes. o mesmo.. não é mesmo?” É minúsculo o número que existe. Não. há um indivíduo novo. aquele que falou: “O átomo é a partícula mais fundamental da matéria indivisível” – porque o nome “átomo” foi dado por ele. com diversas pessoas: “nossa. Vem cá. É o mesmo. E bate exatamente na zona de conforto. vem e “freio de mão puxado”. quantos. O Próprio que é ciclista. etc. Escuta. Hélio:. Nelson Mandela. tem três. não é mesmo? Nas crenças. Aluno: A perfeição. Trocou de nome. lá na Grécia.

o “cara” mais medíocre de algo. está aqui. vamos passar a 120 km/hora”. vêm e pedem tudo top de linha. e para segurar o arquétipo precisa usar toda a força que você possui. ninguém fez esse tipo de pedido. Vou até lá. Dez. É paralisa tudo. Você estava deixando um pouco. Então. é zero de cliente. Quando eu fui fazer a Ressonância”. Então.. faço os pedidos e fim”. “empurrar com a barriga”.” O arquétipo entra e fala: “Vamos vender quinhentos litros de pinga.. o sujeito é o melhor dos sete bilhões de pessoas. eu não tive nenhum pedido do tipo assim: o pior indivíduo da área. Porque. “Não. E está se passando à frente exatamente como que é. Eu estou satisfeito com o comércio desse tamanhinho aqui. depois. imagine. Isso dá trabalho. como se fala no popular.. porque Ele entrou. para se passar. Você solicita o primeiro do tênis mundial.. Vamos vender. Já existem onze DVDs. Pensa bem no que pede. É por isso. Mas. ele é melhor piloto que há entre os sete bilhões de pessoas. o melhor. agora entra zero”. o que acha. Então. Presta atenção. porque ele quer trabalhar. porque há leis que regem tudo. veja a lista de páginas e páginas. Agora. essa pessoa não pode mais se dar ao luxo de falar: “Vou continuar aqui com o meu botecozinho de vinte litros de pinga por semana”.. Ninguém pede os piores. não. para descobrir “é assim”. não tem como fazer funcionar do jeito que a pessoa quer. Entrou o arquétipo e falou: “Vamos trabalhar. quando pede. oh. livros. testando.. “não cai à ficha. Não é que está piorando nada. Porque a resistência que está sendo colocada é brutal. Então. eu não sabia. E não precisa nem arquétipo. não é mesmo? Porque.” A pessoa vem e fala: “Parou tudo. mastigado. Prof. o nível de excelência é alto. não pode. uma filial desse. Como eles realmente fazem.. É um indivíduo que trabalhará dia e noite. para tudo. Cinquenta anos pesquisando. se você pede um desses grandes de qualquer área. até hoje. Só que. para começar”.. não é do jeito que se pensa. Então. uma pessoa que não tem Ressonância. terá dezesseis gravações desse curso.Prof. Isso vale para qualquer coisa que se pedir. vamos lá. “pumba”. Então. O arquétipo já quer sair fazendo.. não. assim”. Estava deixando o carro andar a 10 km/hora. Qualquer resistência a chegar a excelência é desastroso. vai. não. por exemplo. a minha mecânica ‘boca de porco’. na calçada. ele quer fazer. Ora. Ele entrou e falou: “Vamos. sabe? “Está bom desse jeito. qualquer resistência a fazer a excelência é desastrosa. Então. O pior dessa profissão. Aluno: Vê o que pede. É por esse motivo. E vamos abrir um boteco maior. Se fizer “assim. abertamente falando.” Vocês veem pelos cantos. Então. um Max Planck? Acha que Max Planck ficará fazendo o quê? Assistindo jogo de futebol? Ele quer estudar. assim. se o “cara” é top humano. espalha os carros pela rua. também. o melhor jogador de futebol. está dando tudo errado. pede. quando fala: “Isso aqui está bom”. É o que acontece que vemos os resultados. etc. Agora. Mas. ele quer fazer aquilo lá. Cinquenta anos de pesquisa para se descobrir. não quero estudar. fala para um mecânico desses: “Vamos fazer uma mecânica maior. é porque ele é melhor que sete bilhões. E quando ele entra e você “põe o pé no freio” e tudo para. não quero coisa nenhuma. está gravando? Está tudo gravado. explicando. nos nossos livros. E ele escolherá ser o melhor do mundo. top humano. o normal é o normal. Há mercado para isso. quer pedir coisas? Está lá. Ele quer fazer. isso aqui está bom”. vira zero. certo? Uma garagem.” Ele responde: “Que nada.. quando você usa tudo para segurar. ele continua assim e vai. Hélio:. se você pede. é do jeito que é.” Não bate. “Ah. Estava entrando dez clientes. ele não medirá esforços.” “Não!” O que você fez? “Puxou o freio” completamente. Porque o normal é o crescimento. Pediu o melhor ciclista. o normal é evoluir. está tudo certo. “pisou no freio”. simplesmente.... “Ah. isso não bate com zona de conforto. depois. Não. com Ressonância. Hélio:. E não é assim que funciona. E depois outra. ele “pisa no freio” – porque o arquétipo é forte. e. 139 . “Só quero ficar aqui com o meu boteco e vender vinte litros de pinga por semana. vamos.. por que não se faz assim? Devido ao pensamento “mágico”: “Não quero ter trabalho de aprender. n lugares como este. Está dando tudo certo. E. ainda.” Não está dando nada errado. O campeão de fórmula-1. porque o arquétipo falará: “Vamos vender quinhentos litros. Vamos ser o maior boteco do mundo”. é que a pessoa “freou”. no livro.. para serem os melhores naquela área que ele está..

porque.sucesso absoluto. Boa Noite! 140 . Evidente. mais tem que fazer. Cobrado. partícula. a última coisa: quanto mais se recebe. transfere a informação. imagine se eu já tivesse o fio da meada. mais precisa fazer. Quanto mais conhecimento. colocou concreto. está na mão de vocês “fazer”. está na mão.. “Olha. Portanto. Você chegar numa vida e já pegar a coisa toda mastigada? Imagine se eu tivesse assistido esse curso quando eu tinha quinze anos de idade. para segurar. com quinze anos. Só. Melhor que isso não existe. somatiza no mesmo grau de consciência que tem.. Já sabe.. você somatiza... 100% de sucesso.? Aluno: Cobrado. mais você possui... mais será.. Prof. quanto maior a consciência. você está reprimindo a consciência que tem. partindo do zero. Porque se não faz. Mais que isso. senão. Portanto. Hélio:. descobri tudo isso. você precisa colocar concreto. Se eu. o negócio é onda. o que não daria para ter feito.”.

dois ou três anos? A não ser que seja algo bem específico. como será esse processo? Prof. como você diferencia. casa. dois. Enquanto estiver com medo. Aluno: E esse “tudo” . Hélio: A pessoa não precisa saber.. uma dificuldade.como você vai “soltar” uma coisa que você não sabe que se tem? Entendeu? Prof. li sobre o imprint. inclusive. “T-U-D-O”. Vocês assistiram no último domingo à palestra? O que a onda. no seu livro “Ressonância Harmônica”.Boa noite. Enquanto a pessoa não “solta” tudo. Alunos . Quando “toca” no imprint. Tudo.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. apartamento. ela não está pronta para começar a crescer. para agir sem medo a pessoa tem que “soltar as amarras”. Aluno: E essa a condição? Só é apego? Não tem outra condição que leve a criatura a ter uma dificuldade em chegar num avanço? Numa elevação? 141 . Hélio Couto e Osho 7ª aula . Hélio: Vamos começar pelas dúvidas. Recomendo que todos assistam ao filme “Clube da Luta” com Brad Pitt (1999). Aluno: Já comprei. a Ressonância atua diretamente sobre esse imprint. o que é. o programa atual. Aluno: Não. Agora. espera que a pessoa faça? Que a pessoa aja. e também não sei a qual imprint se refere como será identificado? Digamos que eu tenha uma situação. em consulta. no bloqueio. Hélio: Tenha em casa o filme “Clube da Luta”. que consta.. não em coisa material. Com o objetivo de trocá-lo. O apego a tudo é que impede que a Ressonância possa funcionar em toda a sua extensão. quando a onda entra. exatamente. em um nível qualquer. quando entra. se aquilo veio com você ou se adquiriu depois? E como isso pode ser corrigido? Prof. Que é “tudo”. supostamente quando alguém falou que aconteceu algo quando se tinha um ano. inicialmente. um bloqueio. Hélio: Não. alguma coisa. porque é uma metáfora excelente da Ressonância. Aluno: Hélio. três anos de idade. Prof. no trauma. a pessoa não age. Prof. não dá para separar quando você já veio com o imprint inicial com o qual foi posto com um ano. sem medo. Todo o problema é esse. Hélio: Carro. apagá-lo e liberar essa informação. Perguntas. Agora. essa gravação. é praticamente indistinto isso. Hélio: Praticamente.OUTRAS DIMENSÕES / RELIGIÕES / VIDA APÓS A MORTE / DIABO Prof. o que seja. É só isso. como ela teria que fazer? “Soltar” tudo. Prof. Estou explicando. Caso ninguém comente com você nenhum trauma. Aluno: Se não se sabe qual é. Hélio: Boa noite a todos. Em relação a quando nasce com esses imprints. Como se perceberá a diferença de uma gravação que veio de outra vida com um trauma que entrou nessa.

praticamente. Aluno: É verdade. Pega a carta que está embaixo. e não encontrou cura em nenhum lugar. Não anda por causa do paradigma. Aliás. e em três conversas comigo estava totalmente curada. terá pânico e medo. 142 . E sangrava. N vezes já escutei sobre isto. mil e quinhentos. Hélio: Porque se não entender como é depois que morre. se entendesse.. porque está vendendo mais café que ele. Experimenta fazer. Aluno: Medo do sucesso. E esse não se expor. e faz “assim”. Vocês percebem? Volta sempre no mesmo lugar. No primeiro dia que a pessoa entrou os colegas já chegaram e chamaram de lado e comentaram: “Venha aq ui. e vai aumentando? Por que ele não faz isso? Por que só dois ou três empresários. Ou que vá ao feiticeiro ali. Hélio: Não é? É pior que isso. Aluno: É esse sentimento que toma conta de mim. Aluno: Por que não se expõe? Prof. do castelinho de cartas. Paradigma. Medo do concorrente. Três conversas. carro. ou a maioria. e note como é que os colegas da seção reagem a você trabalhar. não irá se expor. Hélio: Ou para fazer algum “negócio” para obter a casa. isso há anos e anos. estava curada. Ou não? Aluno: Sim. É literalmente isto. você contaria nos dedos as pessoas espiritualizadas na face da Terra. Três conversas de uma hora. Isso é o nível mais rasteiro. É medo do crescimento. para vocês verem. Prof. É para escapar do “depois” e para conseguir as benesses materiais do lado de cá. acabou. É simples. pura e simplesmente. Hélio: Medo. Prof. “nu e cru”. medo das pessoas. Hélio: Agora. Entra numa empresa e começa a trabalhar. mas de noite escapava da corda e coçava novamente. retira uma. ou religiosas. Pega o tijolinho. três mil cafés. Trava o que vai fazer para trabalhar. Porque todo o mundo ocidental está construído em cima dessa história. O que falei? “O Jardim do Éden nunca existiu. as religiões só existem porque existe a morte. perto da estação de trem e mande matar o indivíduo. Como que a pessoa pensa que é a vida após a morte? Se ela não entender como é isso. em vez de quinhentos? E depois. E o que a Ressonância faz? Ela vai diretamente sobre o paradigma. a pele igualzinha à minha. tinha que dormir com as mãos amarradas para não se coçar. esse medo. o medo existe porque não entende como é a outra dimensão. também ouviu essa história e está conduzindo a própria vida com base nessa história. normal. porque o indivíduo chegou e começou a trabalhar. já estaria fazendo. E todo mundo aqui. É o seguinte: você controle-se ou não dará certo”. tudo resolvido. Porque as pessoas só têm religião por causa do pavor que elas têm da morte. Porque. também. Quando veio uma moça (cliente) que se coçava e sangrava da cabeça aos pés. Porém. Prof.. Prof. Só isso. Hélio: Por que não faz? Por que não trabalha? Por que o dono do café no shopping não passa a vender mil cafés por dia. Fim. que mande dar três tiros na cabeça dele.Prof. trava tudo. exclui um “tim”. Tudo resolvido. não é mesmo? Prof. Se não existisse morte. ela se apega na vida antes da morte. Hélio: Claro que tem. crescem? Aluno: Por que precisa trabalhar também. No primeiro dia de trabalho.“tim” (desmorona).” Só isso. e depois. ap artamento. Acabou.

se você quer saber como é do “outro lado”. em todas as dimensões. Hélio: E qual é o problema para entender como é a outra dimensão? Qual é o problema? Aluno: Teoria e prática. Aluno: A viagem segue. Posso dar duzentas mil horas de explicação. fica na mesma. É pegar o espírito e pôr ele dentro de você. exemplo grego. Hélio: Não tem nada a ver uma coisa com a outra. é isso? Prof. Hélio: Mas qual é o problema? Aluno: Mas eu lido com espíritos de desencarnados. não é mesmo? Aluno: Mas já entendi. ela já tirou conclusões. Hélio: Portanto. Perceberam a pergunta? Vamos voltar atrás. Vamos voltar em março. não. o que não ficou claro? Por que você falou que é chamar o espírito? Aluno: Eu vejo espírito. Aluno: A energia continua. Eu falo em Português. Aluno: Você fala se comunicar com espíritos. ele disse o seguinte – ele estava sentado ali e eu aqui e falou: “Olha. Eu não consigo entender o que você fala. é melhor eu ficar longe Dele”? Por que ela não perguntou: “O que é libido?” Não. Hélio: Vocês percebem? Entra mês. Se não entendeu o conceito de informação. você pede a informação da pessoa que está do “outro lado”. sai ano. Não é incorporação do espírito. é informação do espírito. não é isso? Numa palestra foi falado sobre libido. um campo eletromagnético. é como se houvesse uma névoa aqui no meio. Ontem eu atendi uma pessoa.Aluno: É um salto grande. Hélio: Não. Prof. Só por isso que perguntei. Energia é igual a informação. É o estado de consciência dele. Tem uma transparência que diz aqui: “Tudo é energia tudo é informação”. Está claro isso? Qual a diferença entre morto e vivo? Qual é a diferença? Aluno: Nenhuma. vira e fala assim: “Ah é melhor eu ficar longe de Deus. Pronto. e ele está tentando entender em outro idioma. Tirou 143 . Uma moça. Portanto. Prof. Ele responde há uma coisa aqui no meio que está impedindo que ele entenda o que eu estou explicando. É literalmente isso. Prof. mais libido eu tenho. entra ano. Prof. Prof. não é mesmo? Prof. Hélio: Quando se fala “transferir a informação”.” Entenderam o que é o problema da consciência? Estou falando claramente para ele. no meio da plateia. quem está morto continua com a informação. fica difícil. qualquer coisa que exista no Universo. Toda pessoa é uma informação. Hélio: A Ressonância transfere a informação de qualquer pessoa. Prof. se não fizerem perguntas que não estão entendendo. Se quanto mais perto do Criador. sai mês.

O mundo inteiro está debaixo disso. é igualzinho.. que vão descendo. é muito mais eficiente que isso. Ou não? Você tem essa doutrina no mundo inteiro. uma cascata que vai descendo. Agora ele tem conhecimento. rodeando. Isso – é um imprint – que está profundamente enraizado na mente das pessoas. tentando achar uma solução. É como uma cascata que desce. só olhando o logotipo. mas é algo que acontece no dia a dia nosso. “Não estuda. rodeando. aproximadamente cinco mil e setecentos anos. não importa. que a argumentação que eu estou tendo não está “casando” com o que você entende da realidade. Ou não “cai a ficha” do que significa a história do “Jardim do Éden”? Está cheio de conceitos nessa história. Ele só passeava. “0”. É só fuga e lamentação. chegará a conclusões muito divergentes daquilo que está sendo explicado. de conceitos. não tem nada de realização. assim. não desaparece? Pois é. quatro. porque.1”.. Assistiram ao filme “Matrix”? Com as letrinhas. porque. “1”. agora. agiu errado é punido. cinco mil anos. Todo mundo deveria ter um crescimento exponencial desde o primeiro segundo que apertou o botãozinho do CD da Ressonância. caindo na vertical na tela do computador? É assim. quanto custa. O código que está gravado no campo escalar não é “0” e “1”. Porque o que está entrando é no mundo quântico dele. é a fuga total disso tudo para a dissolução “no nada. todo mundo já sai devendo quando chega aqui. Desce assim. falando. Sabe. sabendo que informação e energia é a mesma coisa. Não é a nossa vida. estava só passeando. Quando vocês veem. se você não desconfiar que exista um ruído. Não é verdade? Está na história. até que. Portanto a onda que entrou fica rodeando. E. certo? Não precisa fazer dez mil palavras de descrição do que tem para comer ali. em Informática – “0”. o que tem na cabeça deles? O que eles acham que é “informação”? É bit de informação. não tem nada de alegria. é preciso perguntar. Só de lamentação. um dos setenta e dois (livro que faz parte da subdivisão da Bíblia). só de símbolos. Em todo o Ocidente é a tragédia. Não precisava de coisa nenhuma na vida. no Oriente. senão. a pessoa não “solta” a crença. uma serpente. em crenças. não é mesmo? Tanto é que tem no livro: “Livro das Lamentações”. Isso é um código. vocês já sabem tudo sobre a lanchonete. nesses casos. ele será punido. É isso. Vocês percebem que não tem nada afirmativo. não tem nada disso. É totalmente simbólico. aquele que gerou esse tipo de raciocínio? O homem virou lobo do próprio homem. imediatamente. ele vai direto onde está o imprint e tenta limpar o imprint. em cima da cabeça dele (exemplifica com um aluno). Quando esse símbolo entra. “0” – esse código binário? É bit de informação. Quando se transfere seja a informação que for. quanto? Três. “1”. É assim que está gravado no vácuo quântico. Tanto é que. E tem o Observador. O que cai no Buraco Negro são bits de informação que não desaparecem. sabendo que a informação. Tem uma mulher que “bate papo”. e pode ficar assim a vida inteira. que vai conversar com ela. Por isso que a comunicação é difícil. E há quantos anos isso está enraizado? No mínimo. E a crença faz a pessoa ter o comportamento. não é verdade? Porque é o tempo que dizem que a história tem. vêm somente símbolos. quando penetra no Buraco Negro. porque ele acha que. É uma metáfora. Só o símbolo já transferiu toda aquela informação. Quando se pede a informação. Tem um jardim. lotado. etc. vai entrando no cérebro dele e então começa a girar em volta do cérebro até isso virar neurônio. logo em seguida. Come de graça.” Está implícito na história que o homem passa a ter problemas a partir do momento que ele tem conhecimento – “Ele comeu da árvore do bem e do mal. Só que o imprint está baseado. Por que os físicos não conseguem entender isso aqui. vivo ou morto. que está observando o que está acontecendo.” Todo o Oriente é a negação disso. “0”. ela não muda o comportamento. Deveria “saltar”. seja quem for. é muito simples. não é “0 . Mas o que entra? Símbolos. mas a mulher estava “batendo papo”. uns tentando escapar disso no Oriente: “sumir no nada”. Fazer? O homem não quer fazer nada.” Você é punido por ter o conhecimento. A competição está instalada. um logotipo de uma lanchonete. Como tem que lutar para conseguir o almoço. o que está sendo transferido daquela pessoa? Informação simbólica. Você escutou 144 .conclusões a partir do paradigma dela. assim. tem um homem que não faz nada. Já começou com um assassinato. Só passeia. não é mesmo? Está cheio. “1”. o tempo inteiro? É uma história. O problema. ele estará sempre bem. em última instância. o tempo todo. Quem vai estudar se escuta uma história como essa? E por causa dele. nesse caso. “0”. um irmão já matou o outro. assim. E tem uma cobra. enquanto ele não tiver conhecimento.

um dia. o que os alunos dele não entendem. Aluno: Uma criança aprontou alguma coisa e não sei bem o que aconteceu. Isso está muito marcado. está curada”. Deus não é bom. Em nós. Mas só que. e sempre volta nesse aspecto. é porque ele acredita nisso. Lembram-se disso? Um ano de palestra. eles matam a gente”. não é que eu quero. Aluno: A informação que as pessoas têm do “outro lado”. mas bem light.? Porque. Hélio: Não se pode falar a verdade.. não é mesmo? Ele está passando essa ideia. não aguentou e falou. o problema persiste. Pronto. simplesmente. Prof. Mas de onde ele tirou isso? Tirou a ideia da história. seiscentas sessões. Acho que a maior parte da informação que elas têm é negativa. (. se você tem a Ressonância. dez anos. quatro mil. suponho que está equacionado. eu estava explicando para os meus alunos essa mesma situação que você está falando agora. Hélio: Sim. E por que ele tem medo disso? Porque não tem nenhuma ideia de como que é do “outro lado”. nesse tema: “Mas e o diabo. Lembra-se da historinha do menino na palestra dos Narcóticos Anônimos? Levou um ano de palestra para o menino levantar a mão e falar assim: “Nós não fazemos nada porque. sobe. Cutucando. volta. e o inferno. sabe? Aluno: Não. dez anos. não tem sentido ter esse tipo de dúvida. É o que eles têm de informação do “outro lado”. Porque tudo o que você faz de pecado. O que você quer é esse atalho? Aluno: Não. todo mundo nesta sala já entendeu? Isso está equacionado? Porque se não há pergunta. Prof. certo? Toda semana. sobe. Hélio: Você quer que fiquemos dez anos. e ter agido como alguém bem interessado em dinheiro. E usaria dez anos do tempo e do dinheiro dela para obter o resultado que poderia fazer “assim” (estalando os dedos). Essa semana mesmo. Tem algum outro truque para chegarmos a um resultado “assim” (num estalar de dedos). O que ele está falando. Esquece essa história. Hélio: Se um adulto fala isso. Porque foi castigado a partir do momento que ele aprendeu a diferenciar as coisas.. quem depende de informação de livro. sobe cada vez 145 . Se ninguém fala nada. toda vez você escutou isso. de um start ou de um insight mais eficaz? Há algo que nós possamos realizar? Prof. seiscentas sessões. Agora. é um conceito subindo. Conceito subindo de conceito. do caso da coceira.. passando a mãozinha na sua cabeça “assim”. É um atalho para que de repente possa neutralizar três mil. Hélio: Eu poderia ter pegado a menina. Pode-se conferir qualquer informação que esteja nos livros. volta.)” Eles sempre perguntam a mesma coisa – o diabo. Nessa classe ninguém tem essa dúvida? Está tudo totalmente resolvido? Aluno: O problema não é nem a dúvida. A criança respondeu: “Deus é muito mau. Veio uma menina perguntar. Mas. o inferno. Prof. cinquenta mil anos de catequização nociva. que é o que se estima que numa terapia Freudiana é feito. Entendeu? É uma coisa de amadurecimento. cutucando até que o menino.. virava para ela e dizia: “Sabe qual o problema? O Jardim do Éden. suponho que está tudo entendido. não tem jeito de ser salvo.isso quantas mil vezes ao longo das “N” vidas que teve? Se você viveu no Ocidente. elas também não conhecem. tudo o que você faz. E ela é filhinha de uma amiga. está restrito.. Prof. Faz cinquenta palestras. A mãe disse: “Deus vai te castigar”. não é isso.. Sobe. cutucando. é uma coisa. uma sessão. e ficado dez anos com ela.” Uma menina de cinco anos comentou isto. se fizer. E na sexagésima sessão. para que de repente dê um salto quântico. e não sei o quê.

Hélio: Pois é. Hélio: Exatamente. A próxima dimensão. você segura. você percebe que é um crescimento de conscientização. pensei: “Nossa.mais os conceitos. em hertz. uma oitava acima. Prof. Onde estão os resultados? Alguns dizem: “Eu não tem resultado nenhum. Hélio: Claro que não. Pensou. É crescente.. tem algo errado. Prof. Aluno: Ascendente. quinhentos e oitenta. Mas isso significa um crescimento “assim” (desenha curva gráfica ascendente no ar). por que não pergunta? A questão do diabo. Aluno: Uma oscilação? Prof. se você pegar os livros de Mecânica Quântica de 1980. sempre tem a sua grande contribuição energética. podemos ir para frente? Aluno: (risos) Professor.. setecentos e oitenta. não está resolvida. E existe dimensão para cima e para baixo. está resolvido. moral. Aluno: No começo você falou que quando nós começamos o trabalho de Ressonância. também. 2007. está resolvida? Todo mundo já equacionou isso daí. Enquanto isso não estiver acontecendo. Pensou. novecentos e vinte. fez o trabalho – ou continua com o mesmo tabu. certo? Agora. criou em 100% do tempo. Só isso. É isso que nós estamos questionando... Ou. mas a questão maior é a consciência. “Do outro lado” é a próxima dimensão. mas por que tem medo? Aluno: O que está alimentando isto? Prof. podem ser lado do bem e lado do mal. 2000. está vendo. não é mesmo? Mas. Precisa vender quinhentos e cinquenta. preconceito. porque uma criancinha de dez anos de idade que vem aqui entende. criou.” Portanto. No último livro de Amit Goswami qual é a discussão? No último livro há dois temas: o Sexo Quântico e 146 .. 1990. Quando eu tenho consciência desse medo e como está eu sei como fazer para superar. criou. 2005. 1985.. Porque. Por que não pergunta? Aluno: Professor.. por que não cresce? Na verdade. Hélio: Não.. não tem oscilação 100% do tempo. Quando você pensou. 2008 e 2009. Prof. Hélio: O quê? Aluno: Quando você fala “do outro lado”. paradigma. Prof. não é lado ético. quando é que vou sentir realmente essa. Aluno: Por que não muda. só isso. Hélio: Não existe estabilidade. quando fala. Prof. está sabotando. quando você fala “do outro lado”. não é por medo. não é assim? Como é que vou sentir que realmente estou andando sozinha? É quando a gente para de sentir essa queda? Prof. Hélio: Quando parar de oscilar. demônio. Ou não está entendendo que a onda passa pelas duas fendas – o que é inacreditável.” É como se você tivesse ajudando um bebê a andar. Não tem essa de vender quinhentos cafés. seiscentos e trinta. Hélio: Pois é. e verificar o que os autores estão escrevendo. Ele está “saltando”.

que é o acesso à informação do “outro lado” não-local. é lógica. ele falou “Universo não -local”. ele dá uma olhadinha. O organismo se ajustou imediatamente à realidade. ainda. como vai se conseguir que as pessoas façam alguma coisa. Haverá uma palestra sobre visão remota (vide DVD: Visão Remota e Negócios In-Formados – Hélio Couto). Ela já havia desistido. fim. Mas. O outro ponto é a Visão Remota. como se diz no popular. porque ele percebeu que é pantanoso. Ele falou: “Eu não vou tocar nesse assunto”. etc. Está vendida.. Nós podemos ficar discutindo a Física Quântica de 1920 o resto da eternidade e vocês não vão conseguir coisa alguma do querem na vida. É assim. (ação global) se não mexer nesses dois temas? É por isso que ele colocou esses dois pontos. Agora. A menina se coçava e sangrava. Quando sobe o assunto em mais um patamar e fala “libido”. ainda as informações estão bem restritas. ele analisará: “O quê dá para fazer com visão remota?” Mas ele está “pisando em ovos”. Isso é Ciência. Instantâneo (num estalar de dedos). São graduações de classificação do quê? Do alheamento da realidade. Informação não-local. outros não conseguem uma casa. Tudo é acessível. Qual que é a realidade? É “essa”. adivinha? Vendeu a casa. mais doentio é. três. mais sadia ela é. Ela está na falsidade. e mais produz. mas ele não aprofunda. Na Visão Remota. e está curado. o que acho que acontece é a questão da consciência. não tem solução para nada. Há um mês. tirou este paradigma. que libido. e mais tem libido. qualquer coisa que não consegue. terá que dar um “salto” a mais na visão remota. Pronto. Não é neurótico. isso significa que nós não temos como esconder nada?” Ele respondeu “É exatamente isso”. Não tem o que se esconder. Ficarão como estes físicos que discutem por que a onda passa pelos dois buracos? Ou leva às últimas consequências. esquizofrênico. “Bingo”! Chegou. Mas o Russell Targ. E quem criou a visão remota? Um físico. a pessoa está doente. Você precisa subir conceitos e discutir “os finalmente”. porque senão começará a regredir. um russo questionou. No primeiro CD que ela falou: “Quero vender a casa”. psicótico. resolvido na hora. quatro. Esses problemas: uns coçam. mas a própria Ressonância. Você pega o problema e retira a crença que está subjacente ao problema. Não faz mais nada na vida enquanto isso não estiver resolvido. está curada. No próximo livro. ela tinha uma casa para vender em São Caetano há anos. porque sabe o quanto isso é problema. Leve. Uma coisa que leva a outra. retirou a crença. Mas. Instantâneo. é terrível. ele já está tendo que colocar sobre o assunto. que é um dos criadores da visão remota. funciona ou não funciona? Porque isso não é teoria. Ele ainda está parado no “tal” do “acesso à informação”. Para ele não falar “o mundo dos espíritos”. pôs ela na realidade. Às vezes nós não chegamos à conclusão qual é a crença que está nos impedindo em chegar ao objetivo. veja na prática. Funciona ou não? Por que para essa senhora funciona de primeira e para o outro é meses e meses ou anos? Aluno: Mas a própria Ressonância não dá condição para nós? Porque. Que leva a outra e que leva a outra. outros não conseguem um emprego. é possível ver a reação das pessoas. Esse assunto. etc. precisa ter fratura exposta para ver que a Ressonância funciona? Domingo veio uma senhora.” O primeiro CD que ela pediu que vendesse a casa. ela não vai fazendo isso? 147 . Quanto mais centrado na realidade a pessoa está. coloca a mão nessa “cumbuca”. e mais está perto do Criador. só retirar a crença falsa em cima da realidade. no término: “Bom. É tudo a mesma coisa. Quanto mais longe da realidade.a Visão Remota. Se não mexer nisso. Porque esse tema é mais pantanoso. E por que nós estamos batendo nessa tecla do paradigma? Porque o paradigma é à base de tudo. sem placa na porta. funciona. E qual será o próximo passo? Terá que aprofundar esse assunto. no mundo Ocidental. cinco anos. portanto. a estrutura do “Ativismo Quântico”. Pronto. porque a realidade é o Criador. ele toca levemente. A questão sexual fica parada no segundo degrau de Maslow. Mas ele fala de uma ferramenta que permite acessar qualquer informação. ela veio e pediu: “Põe no CD para vender a casa. Por quê? Porque se leva conclusão após conclusão. Mas. Por isso que o Amit Goswami falou: “Eu não vou mexer nesse assunto”. quando foi a Rússia dar uma palestra.

porque é mais fácil melhorar desse lado do que “outro lado”. Prof. Hélio: Pois é. volta imediatamente. Hélio: Está afetando. pronto. rapidamente sumiu. que ela só trocará de frequência. até dar uma luz na cabeça. Hélio: Agir. Vai para lá. Agir. Volta pior. Sumiu. 148 . certo? Iguais aqui os daqui. quando entra. A própria Ressonância está afetando.. ela fala: “Olha. ficam numa ja ula. Vocês estão vendo aqui. Olha. Fazer! Isso é Metafísica. Vai direto à origem central. Isso é uma teia. Hélio: Nenhuma. Há quinze minutos. sumiu. Se não dá “papo”. Ou todo mundo já tinha esquecido isso? Aluno: Como se esquecer dele? (Risos) Prof. automaticamente. aproximadamente.Prof. Quanto mais condensada é a energia. isso é a fuga. dissolve tudo. Entendeu? Se não subir os degraus para entender como é que é a realidade. Hélio: Isso. Prof. o assunto seria o diabo (lembrando-se da colocação do aluno). “aqui”. Não vai ficar “pipocando” coisinhas. você não faz. sumiu. Lá “outro lado” também fica na jaula. Hélio: Qual era a questão que estava sendo levantada? Que o professor falou que os alunos dele não entendem? Aluno: Do diabo. da rádio CBN para rádio Antena 1. tira”. ela (aponta uma aluna) já fez outra pergunta e a questão sumiu. Hélio: Está. e continuará tudo igual. Vai à base do problema. Prof. mais fácil é mexer na energia. Dissolvido aquilo. tira isso daí. Aluno: Qual a vantagem de transitar no “outro lado”? Prof. outro “ali”. Você (aponta para uma aluna) já perguntou outra coisa. Agir. Vai direto ao cerne do problema. Isso é a fuga. ainda sobre “o outro lado”. Vocês acreditam que isso existe? Aluno: Claro que não. Pega e volta.. descascando”? Prof.. A pessoa que está do “outro lado”. Ou não? Aluno: O que sumiu? Prof. A primeira coisa que ela faz. o Jardim do Éden não existiu. Aluno: Ela não vai “descascando. Hélio: Claro que tem. Não tentará resolver um probleminha “aqui”.. E qual era o problema? Aluno: Medo do diabo. Só dá para pôr numa jaula. ela começava a melhorar-se agora. Só que volta pior. ela não possui ego? Prof. O que vai se conversar com um “bandido”? Não dá. não. Percebem como é que é o negócio? Percebem como se foge do problema central da coisa? É isso. acabou. É igualzinho o que está aqui. fica um tempo e volta para cá. Aluno: Professor. Ou volta imediatamente. Hélio: Nós tocamos no nome e sumiu o assunto no ar. Se a pessoa entendesse isso. entenderam? Por isso que vai para lá e volta para cá (encarnações)... Só que a pessoa resiste a mexer no cerne do problema.

O indivíduo acabou de matar trinta. empurrar”. Prof. Aluno: Orações? Prof. 149 . Prof. Todo mundo acredita nisso. o campo atua na hora. esperando o “descanso eterno”. Como pode uma situação dessa forma? Por que você não vai fazer? Vaise perdoar. Aluno2: Mas é a busca da verdade. porque não haverá justiça nenhuma. faz “amarração”. mergulha. na hora. e vão falar: “Todos os seus pecados estão perdoados”. volta igual chumbo. Se está na rádio Antena 1. novela? Tudo aquilo existe um fundamento filosófico. você vai para rádio CBN. Enquanto está aqui. depois vai para o “descanso eterno”. o quê falará? “O nosso amigo aqui vai para o descanso eterno”. É o imprint. mas acontece que aquilo ali está entrando no seu subconsciente. agora. mata todo mundo. Hélio: Para se “encomendar” o morto.” Pronto. Isso está sendo impresso há quanto tempo? Daí o quê faz? Empurra. Assistam que vocês vão ver o que é falado: “Que vá para o descanso eterno”. Aluno: Para os braços do Senhor. se é a rádio Bandeirantes. Hélio: Descansar independentemente de débito e do crédito? Se nós pegássemos um já desencarnado. Mas isso não é falado para confortar quem fica? Porque. ele está “mascarado”. Tudo é eletromagnetismo. Prof. Quem é o “idiota” que está trabalhando? Quem vai querer ser honesto neste Planeta? Agora.. com a pessoa no “caixão”. se está na rádio CBN.. Aluno: Maya. Enquanto estiver aqui. Vai ao feiticeiro. pisa na garganta dos outros.” Vejam os velórios. é jogo de futebol. acho que eles começam a melhorar a forma de viver. Como é que faz? Ou não vão fazer essa oração? Aluno: Eles vão “encomendar”. Aqui. vai rádio para a Bandeirantes. Mas se você vai para uma dimensão onde a vibração atômica é mais veloz. A pessoa foi e falou: “Ele vai para o ‘descanso eterno’. Vai ter pavor de morrer. manda feitiço em cima do povo. na hora. vocês podem não dar a mínima para o quê estão falando.Mas a troca de dimensão não muda nada na personalidade da pessoa. Não tem como escapar. Aqui ele está com o “freio puxado”. Irá para a dimensão na frequência coerente com a frequência da pessoa. ele levaria a sério viver aqui e começava a viver melhor. passa todo mundo para trás. Hélio: Se o pessoal tiver pavor de morrer. Perdoará tudo. Aluno: Hélio. não funciona. se falar que ficará pior então que o pessoal se rebela mesmo. absolutamente nada. queira ou não queira. certo? Se a pessoa parasse com essa história do “descanso eterno”. Vai martelando. só que o campo eletromagnético atua com toda força. Essa história de confortar. No velório. tem que ser esperto. Vão num velório e assistam as orações que são feitas. Ao invés de “empurrar. um serial killer e colocá-lo num caixão e chamar alguém para fazer a oração. em vez de ficar esperando que “Eu vou descansar do outro lado”. você vai para a rádio Antena 1. Hélio: Eles vão “encomendar”! Eles vão “encomendar”. Prof. pois como o outro foi condenado a trabalhar agora a fuga é o “descanso eterno. a pessoa deveria dar valor ao “aqui e agora” e fazer o máximo que pode para melhorar. Igual ao chumbo. Hélio: Vocês acham que são coisas sem importância que se faz em todos esses rituais? Que isso é o quê? É piada.

Aluno: Estou contando com ele. lá está bom”. se não quer escutar a verdade? Se falar a verdade. Estou contando. Prof. E assim vai. Hélio: Acabamos de falar: A visão remota. a maioria sai do corpo e vai direto para Rua Aurora ( região central. “Nua e crua” para alguém que acabou de desencarnar. Ninguém fica “grudado”. Eu vou dizer o quê? “Ele está na pior e vai melhorar daqui a cento e cinquenta e oito mil anos”? Depois o pai vai querer se matar. é livre. ele vai saber trabalhar com a verdade? E se fez a pergunta é porque não entende como funciona a verdade. Achando que o passe. pode ajudar tanta gente. dessa missa. Nem imaginam o que eles são capazes de fazer quando pegam você. falei: “Larga dessa vida. já (.” Fez essa pergunta. está bom”. vai debitar ou vai creditar. já “pumba” (cai). já tem visão remota. Vai ajudar a resgatar o povo que está preso embaixo. “Ah. “para baixo. Vai aos bordéis. embaixo. Que você vai ver. nos “inferninhos” de baixo. Achando que esse “turismo noturno” que está fazendo não tem consequências. Ela também não tem. quem faz uma pergunta dessa.Veio um pai (cliente) na quinta-feira e me faz a seguinte pergunta: “Meu filho morreu. você acessa qualquer informação do Universo não-local. Volta todo controlado. Agora. saiu para ajudar? Credita. Vai trabalhar de “vaqueiro”. certo? Vai ajudar nos hospitais. Vai trabalhar. 150 . Quem faz? Conta nos dedos quem faz isso.) essa é a realidade. Eu também não tenho. vai aos botequins. que estava catequizando um padre. Como que a gente discerne um sonho de uma projeção astral? Por exemplo. Claro. e você fica rezando missa”. E depois te devolve. você tem um monte de talento. “nua e crua”. para poder tirar as pessoas da lama. Hélio. E por que ele não vai e dá uma olhada no menino? Tem que vir pedir para eu olhar? Por que ele não vai e olha? Aluno: Mas como quê ele vai olhar? Prof. coisa sem função. Só festa. O que eu digo para ele? Quer dizer. de prostituição). um detalhe. Prof.. Desconectou-se. É a zona de conforto.. Não existe separação entre uma coisa e outra. Esse pai não tem. A maioria vai “encher a cara”. ou “embaixo”. É tudo um campo magnético só. Prof. Tudo o que se faz do “outro lado”. o que você faz quando desconecta de noite? Vai estudar. Se você falar: “Ele está bem.. Aluno: Agora. De como é a outra dimensão. Pronto. Vai ser útil. Hélio: Você escutará um sermão de noite. não tem ideia de como funciona a realidade. em São Paulo. já. eu sonhei. Depois volta e continua essa “vidinha” do lado de cá no dia seguinte. como se nada existisse. a imensa maioria. Hélio: E o que vocês fazem de noite? Aluno: Dormimos. Eu quero saber como é que ele está. portanto ficar feliz da vida. Aluno: Você. Sai do corpo. Quand o sai. É onde a maioria vai.. até a próxima noite. Hélio: O que vocês acham que acontece quando dormem? Sai do corpo. Hélio. Por que fazer a pergunta. outro dia.

Qual a diferença de estar acordado aqui ou acordado do “outro lado”? Não tem diferença nenhuma. nós vamos incomodar as escolas dali do centro. Aqui na escola. Mas é simples. Porque. lá embaixo. Porque não querem. É simples.. Qual a diferença de um lado para o outro? Não sente nada.. trezentos. se tivesse consciência. porque está fazendo a mesma coisa que faz do lado de cá. vivo. ela tem que produzir. senão. não quero saber”. Quantas pessoas acordam “geladinhas” na cama. para eles não se incomodarem com a gente”. E a rotina desdobrada é igualzinha. vamos até mandar uns para essa escola. Nos dedos. Prof. (. não é verdade? E se a pessoa. dá um atestado de óbito: teve um infarto. Aluno: Só que. com ciúmes.) Ou: “Não. É aqui e agora. empurrando. de manhã. Você pode sair. só que. Não querem ouvir falar da questão. é muito perigoso também ser pego nisso. certo? A mesma coisa. mortas? Depois faz um laudo.. quando volta para o corpo. aqui? Quantas? Quantas? Conta nos dedos das mãos.. teve qualquer coisa durante a noite e fim. Hélio: Quando você pede. Vai ver nem sabe que está fora do corpo. se sair desacompanhado. Por que não fazer? Por que não faz mais? Mais cedo ou mais tarde. professor. Hélio: Se a pessoa saísse do corpo e fosse dar uma olhadinha no nível mais abaixo. E no trabalho e o lado pessoal. 151 . É vívida. imagine o seguinte: se toda noite a pessoa faz isso. Morreu dormindo. É capaz de ficarem nervosos. Qual é o sentimento? Você não precisa ficar se preocupando com muita coisa. É sentimento. Só sabe que sai e vai para o boteco. empurrando. Mas a questão é enquanto a gente está aqui. Hélio: Não importa essa questão do lembrar. no intermediário. Por que o empresário não vende mil cafés por dia? Por que ele resiste a fazer isso? É simples. Prof. com raiva. como que. tudo o que a pessoa recebeu.. que é difícil você interpretar com a realidade. Quando é sonho é uma coisa totalmente simbólica. Hélio: Quando é projeção. É sensibilidade. Tem que querer fazer isso. Por que não se trabalha com isso? Por que não se faz mais? É simples. ela “empurra com a barriga” do mesmo jeito que vinha fazendo. Crescer ou somatizar. Por quê? É só procurar o sentimento que ele tem. com inveja.” “Não. porque se te interceptar no meio do caminho. Aluno: E quantas pessoas você conhece que têm essa consciência? Prof. como se não existisse nada do “outro lado”. sem proteção nenhuma. vai limitar o número de alunos? Vai limitar? Nós vamos fazer até duzentos. que cada um vivencia? É a mesma coisa. Querem “tampar os olhos com a peneira. certo? É isso. é isso e aquilo. mas é por sua conta e risco. falava: “Epa! Eu preciso ter cuidado. Não é difícil separar uma coisa da outra. viajando para onde quiser. como se tudo só fosse matéria? Ou nem sabe que está fora do corpo.” Mesmo que saia andando para qualquer lugar. é vívida a situação. entendeu? Vai empurrando. está sujeito a ser pego. Hélio: Pouquíssimas. Vamos voltar atrás.. você se sente acordado. vai a botecos. e visse como é a situação. não é assim? A rotina dele acordado é essa. Porque senão eu vou ficar naquela situação”.Prof. Ela não pode deixar isso inútil. Aluno: Mudaria. porque. quando voltasse para cá. acorda e a vida continua a mesma. do lado de cá. Quantos? Vocês acham que divulgam esses números? Quantos? É “assim” (inúmeros) de povo que sai viajando.. fim. se tem protetores que vão te acompanhar – é “turismo com guia. Aluno: E quando a gente não lembra? Prof.. não é verdade? É melhor a gente ficar. Fim. quando ela volta para o corpo. O grau de inconsciência é tanto que. Agora. Quantas pessoas têm interesse em entender esse assunto quando estão acordadas.

Prof. Simples. Para que você fica guardando? É a mesma coisa que pegar os talentos e enterrar no chão. E a Ressonância. Agora. que passa para o outro. não é mesmo? Existem algumas coisinhas do “outro lado”. Você põe um chip e existe uma expansão de memória do cérebro. em adquirir uma habilidade nova apenas com um download direto no cérebro”? Parece que essa tecnologia não está tão longe da nossa realidade. porque tem como checar. na internet. Notem: “Quem nunca quis imitar Keanu Reaves em ‘Matrix’ (filme-2003). Prof. Estas questões. para acessar a informação que ela tem? Não.. não pode dar ao luxo de fazer este comentário. O cientista inseriu um chip e aumentou a capacidade do ratinho. Vamos perguntar para ela que conhece tudo.Aluno: É necessário lembrar isso. Você não está emanando tudo. Hélio: Ela precisa dar frutos. Hélio: Esta matéria aqui eu garanto para vocês tem n pessoas pegando essa matéria e passando para o outro.. as pessoas que não usam a ferramenta da Ressonância. Hélio: Que risco? 152 . e não colocar “para fora”. não é mesmo? Prof. Podem ficar em dúvida: “Será que os budistas estão certos? Será que os maometanos? Será que.. uma grande algazarra. Prof. o que se está fazendo? Você está criando um problema para si mesmo. podem achar isso. páginas que têm um milhão e meio de acessos. Uma grande algazarra. nem para progredir na vida. nos ratinhos. Deixa bem guardadinho. O que ela está fazendo com o Abraham Lincoln? Arroz. E. Quem está do “outro lado” que pode dar uma informação para nós? Uma dica: Helena Blavatsky (co-fundadora da Sociedade Teosófica). torta? Pediu o Abraham Lincoln para isso? Por isso que isto aqui é notícia e a Ressonância não é notícia. você imagine encontrar um e falar “Amigo. Isso. faz torta. isso não acontece. se você tem esse conhecimento dentro do campo eletromagnético. faz o quê? Faz o quê com isso? Bolo de chocolate? Faz bolo. Por que isto é falado e por que a Ressonância não? Aluno: Porque isso não oferece tanto risco quanto a Ressonância. bife. desse mês. (. Depo is diz: “Tudo isso é história de religião”.?” Quem tem Ressonância. se houver alguém que pede o que essa pessoa faz com essa informação? Igual à outra cliente que pediu Abraham Lincoln. Por que não pedir a Helena em “nós” (através da Ressonância).. como é que faz? Aluno: Porque não pode provar.. Já conhecia aqui.. imaginem do “lado de lá”. A questão não é esta. não é mesmo? Mas no ratinho é fácil de brincar. certo? Isso aqui saiu nas primeiras páginas. feijão. precisamos checar. com mais memória.). falando e comentando. Precisa emanar tudo. Prof. (coloca nova transparência no retroprojetor) Aluno: É da revista Scientific American? Prof. se a pessoa não usa a Ressonância nem para ganhar dinheiro. Quero ver como vão fazer isso nos humanos. Hélio: E por que a Ressonância tem? Aluno: Porque é quântica. Hélio: É. Por que isso não tem nenhum problema em sair na revista Scientific American? Aluno: Porque é Física clássica. Os ratinhos ficaram mais espertos. Hélio: Não. Porque.

Hélio: “Matrix”. Você tem a onda. direto no cérebro. Eles ainda estão parados na partícula. Aluno: Medieval. Se você ler até aqui embaixo (aponte para parte do texto). Vocês entenderam? A Ressonância é o estado da arte-final desse processo. Hélio: Na Ressonância. O que acontece? É “baixado” simplesmente. lá na frente. Hélio: A Ressonância fica no nível de neurônio. Não fica em nível espiritual. Qual é o próximo passo que eles vão chegar? Qual será a sofisticação desse chip com essa integração no cérebro? Põe mais cinquenta anos em cima dessa pesquisa aqui. Aluno: Mas isso fica em nível de neurônio.Aluno: A Ressonância faz com que as pessoas tenham que modificar o comportamento e até o sistema. Esse povo ainda está tratando com hardware da coisa. e não é “baixada” toda essa situação de conhecimento. Já não é mais acrescentar uma quantidade de terabyte de capacidade. Não é algo externo. Vocês não pedem habilidade? Essa experiência já é rudimentar. E quando eles baixarem um “indivíduo qualquer” como é que vai fazer? Não vai ser o mesmo problema. Hélio: A Ressonância é o estado da arte. em 2011. 153 . só precisa da onda. mais quinhentos anos em cima do que está hoje.. Fim. Não é isso? Prof. na Universidade do Sul da Califórnia. com a onda. Leia. é uma habilidade. eles vão estar na mesma tecnologia da Ressonância. Prof. isso aqui é revista Scientific American. Aluno: Isso em transferência de conhecimento. Aonde vocês acham que. Mas. o resto da matéria: é simbiótico. em nível macro. Não precisa nada disso.. Prof. É “dinossáurico”. Hélio: Agora. Prof. Veja aqui: O cientista liga e desliga a memória do rato no chip. vão chegar? Aluno: Na Ressonância. Quando esse povo chegar. não é isso? Prof. somente a informação. Hélio: E você acha que um chip como esse é capaz de fazer o quê no cérebro da pessoa? O chip é simbiótico com o neurônio. se um chip “baixar” Abraham Lincoln? Aluno: Eu acredito que não iria ser tanto problema para eles. e esses paradigmas que são tirados. imagina o seguinte: vocês estão vendo. também. Haverá um acoplamento do neurônio no chip. daqui a milhão de anos. que será de transferência de informação – igual o cientista cuja experiência já está falando aqui – transferir uma habilidade. acho que mexe até no sistema. precisa inserir um chip no cérebro físico. ok? Vamos pegar esse povo que está fazendo essa experiência e coloca mais dez anos de pesquisa deles em cima disto. você tem que evoluir como um todo. Aluno: Isso aí é um pen drive “metido a besta” (Risos). A mesma tecnologia. Hélio: E a Ressonância fica em que nível? Aluno: A Ressonância não demanda uma evolução generalizada? Prof. Você não precisa de hardware. Isso aqui é Ciência. que são os pedidos que vocês fazem nos atendimentos. Prof.

Depois quero ver como é que ficará o conhecimento. Prof. É o que se faz com isso? Porque. Agora. É isso que estou falando. porque ele já chegou num ponto que ele terá que começar a falar ou então. também. Agora. Aluno: Que centro ele foi. Só que eu estou indo (em frente). Quarenta anos de pesquisa. Aluno: São Paulo. Primeiro. Prof. o que faz com isso? Aluno: Eis a questão. com pacientes já na pré-morte. Porque não tem escapatória. não é mesmo? Eu estou indo. Ele não tem mais como recuar. Hélio: É o que eles enxergam. se isso não servir para nada. Qual é toda a hierarquia que há na outra dimensão. quando ele for à Umbanda. Hélio: Isto. É muito pouco para uma ferramenta como esta. Hélio: Eh. o que emerge deste local. Num centro espírita. Começou a fazer um trabalho. Stanislav Grof. do lado de lá. na última vez que esteve aqui no Brasil. Ele já está dando palestra no centro espírita. Gigantesca. em maio de 2011? Onde ele foi dar a palestra? Contem-me. ele vai. Antes que vocês comentem: “O Hélio está usando e usou uma tecnologia espírita”. A onda é absorvida. mas se ele for honesto. ele irá ao centro da Umbanda. Já entendeu o vácuo quântico. o Amit Goswami está dando palestra no centro espí rita. a informação é absorvida. um eminente e espetacular psiquiatra. lado a lado).Prof. Você precisa chegar “ no finalmente” de qualquer maneira. Eles estão caminhando por aí. cientificamente. Isso é Ressonância paramagnética funcional.” Um campo eletromagnético com outro. ou usará outra terminologia. Hélio: Onde? Aluno2: No Mahatma? Aluno3: Num centro espírita. fez uma pesquisa sobre o mundo arquetípico. Um dia ele está assistindo um 154 . Aluno: E em Natal (capital de Rio Grande do Norte)? O que ele tem em Natal? Prof. não é mesmo? É só questão de tecnologia. Física que ensinam nas faculdades. para arrumar um emprego. do lado de cá. O indivíduo começa na Física. transmitida ou absorvida. qual é o próximo passo? O próximo passo é entender qual é toda a estrutura onde gere o vácuo quântico. Eu e ele. Onde ele ministrou a palestra. se você puser um milhão de anos em cima desse cientista? Vejam este texto: “A energia incidente pode ser refletida. Quando chegar o momento que o Amit começar a usar a palavra “umbral”. E não importa qual foi o centro. e se quiser evitar ter problemas. Vocês entenderam? Quando ele veio no Brasil. ele para de dar palestras e não edita mais nenhum livro. servir somente para vender uma casa. Percebem? O “salto” só aconteceria se houvesse uma mudança de paradigma. eis a questão. vai até chegar uma hora que ele está na fronteira. mas que signifique a mesma coisa. vai. estamos aqui nivelados. Hélio: Não lembro. Hélio: Na próxima vez. Mas. A hora que ele começar a falar como kardecista (filosofia espírita). em São Paulo. se quiser ter resultados. Não tem escapatória. e ele escolheu aqui. é absorvido. ficará muito interessante. mas é por aqui. Hélio? Prof. citando o Amit Goswami (físico indiano). ele ministrou a palestra no centro espírita kardecista. Um está fazendo com chip e vocês têm a onda. Ele está na fronteira da coisa. chegar “nos finalmente”. para ser o “Centro do Ativismo Quântico”. Fica paradinho. Prof. “aqui” (equiparados. O problema persiste. Ele precisa ir para frente.

Aluno: Você comentou do mundo arquetípico do Stanislav. Duas horas. Começa na Faculdade de Medicina. Se a pessoa não estiver bem é um problema. ele “abre o véu”. Aluno2: O que o médico fez com ele? Prof. Para eu ler. Como sair daquela situação. Hélio: Ele ficou duas horas nessa situação. você entende toda a mecânica que existe do “outro lado. os dois parados. Duas horas. você abre a consciência. não é mesmo? Só que nessa hora. se você abrir. Ele fez uma pesquisa imensa sobre esse tema. Tudo isso aconteceu para que pudesse ser transmitida a mensagem: “Nós não podemos ficar sem o arquétipo”. quando toma LSD. O paciente virou para ele e disse: “Eu sou o mal. Pesquisa tudo o que é Ciência. você enxerga. Como é que o médico chegou para ficar nessa situação? Prof. então ele fica calmo. Ele usava LSD nesses pacientes para que eles pudessem encarar a morte tranquilamente. abre a consciência dele. Aluno: Tem uma pessoa que está fazendo um trabalho e eles tomam uma espécie de um chá – ayahuasca – que abre. deu a volta. E por que aconteceu isso? Porque se permitiu o sujeito pôr as mãos em cima dele para ele ter que pensar e ter que escrever. a garra segurando o braço dele. você não tem saída. O paciente pegou a mão dele.” Se a pessoa não estiver bem. abre-se a porta de comunicação. Interessante. só que ela não estará enxergando conscientemente. toma uma dose de LSD. Vejam só. Tudo de novo. Prof. ele “rasga o véu” na hora. Prof. Isso não é problema. no momento que o “paciente vai morrer”. estava em “quase morte”. Só que ela vai enxergar “tudo. Voltou. Hélio: Ignorar o que acontece do “outro lado” é desastre. Através da Mecânica Quântica. Sabe o que ele pensou? E como foi resolvido o problema? Aluno: Pensou em Deus. e ele pensando o que fazer. um crucifixo. porque ela vai olhar para baixo. Hélio: O Stanislav Grof fez um trabalho com o LSD durante n anos. Ele não conseguia se mover. para baixo e para cima. Hélio: Como que se pode ignorar o que acontece do “outro lado”. Prof. Quer dizer. 155 . expande a consciência.paciente (dando assistência ao paciente) em estado terminal. para evitar essas situações”. Aluno: É verdade. Aluno: Não dá para ignorar. com garras. pesquisando estados abertos de consciência. quando chega à frente: “bingo”. Com quem ele teve que encarar? Com o “outro lado”. Hélio: Ele olhou a parede e falou: “Aqui nós teríamos que ter um arquétipo. pegou no braço dele e o agarrou. pensando o que fazer. relaxa e vai em paz. do doente terminal na cama e do médico. Mas. Portanto. retornou no problema central. na certa. quando você toma. faz quarenta ou cinquenta anos de psiquiatria. deu chance para o outro agarrá-lo. Aluno: Fantástico.” Tudo é compreendido. ela já estará olhando para baixo. Aluno: O Santo Daime. Porque se você não cuidar da sua frequência.” E ainda agarrando o braço do psiquiatra. tudo o que está na outra dimensão abre. E isso tudo é pura Mecânica Quântica. O LSD. Ele vê que há o “outro lado”. Para vocês estudarem hoje. milhares de sessões. Precisa “abrir a consciência” para o paciente ver. durante muitos anos. você vê todas. Mas isso tudo aconteceu porque o Grof tem proteção.

Não é porque ele usava LSD enquanto foi permitido. Só a Ressonância abre esta porta. ela começa a agir em função do que ela está vendo do “outro lado”. O que é esse chá? Por que expande a consciência da pessoa? Prof. Prof. some. Aluno: Uma pessoa que tomou o Santo Daime. Abriu a porta e você enxergou do “outro lado”. Hélio: Nada. abre. Ou. eu não lembro o nome. Porque o objetivo dele era uma transformação através da conscientização. e já está enxergando? Como é que faz? Depois continua levando a “vidinha” que está levando desse lado. Ela viu os traumas que tinha e muito mais. Eu posso empurrar do jeito que eu quiser”. em função disso. Esta situação deixa mais comprometida. quando eu morrer eu sumo. Acabou. deixa. Prof. abre na hora. Hélio: Não precisa tomar chá nenhum. O Grof. não precisa de LSD. ou aquele que viu e continua não fazendo nada? Aluno: É bem pior o segundo. Ele abre a percepção também. Hélio: Sim. deixa enxergar. depois que abriu conscientemente a porta. como vai negar que existe. O que é pior? Aquele que não viu nada ainda e acha que só existe matéria. não precisa de nada. Você faz uma hiperventilação durante vinte minutos. imagine. como se nada estivesse acontecendo. Por causa do objetivo dele. desapareceu. Se a pessoa enxergou o que existe do “outro lado”. 156 . Esse que é o problema. ela não pode passar a negar essa realidade. abriu a janelinha. E pensar: “É só essa matéria. vocês estão fazendo a Ressonância e eu estou tentando explicar para vocês: “Abre. e têm-se os mesmos resultados. por definição. É por isso que foi proibido. Isso que a pessoa resiste a entender. Super oxigena o cérebro. Qualquer um faz isso. O que acontecerá depois que você partir daqui. Agora. Só que faz sessões para cem pessoas ao mesmo tempo. disse que esse chá faz com que ela perceba suas dificuldades e trabalhe dentro do meio dessa consciência.” Aluno: Mas por que tomar a erva? Por que fazer esse ritual? Prof. Agora. para ganhar tempo. Vocês leram no meu livro que está escrito que “a Ressonância abre a porta da percepção”? E o que está acontecendo com isso? Resistência? Ou não? Aluno: Não precisa tomar chá. Hélio: Qualquer alucinógeno. Disse que o chá foi muito benéfico. Hoje é assim que ele trabalha. quando foi proibido o LSD. Tem outro nome. como se nada existisse. Quando o Doutor Timothy Leary (neurocientista) começou o trabalho com o LSD em Harvard. o que ele fez? Ele desenvolveu a Respiração Holotrópica. você consegue fazer injetando qualquer alucinógeno. E agora. elas passariam a atuar desse lado para melhorar a situação de vida aqui. Hélio: Não precisa disso. você faz o quê com isso? O que faz com isso? Aluno: É. tem outra questão sobre isso. ele abre a porta da percepção. Qualquer um.Aluno: Não é o Santo Daime. se você injetar na veia. eu não sei o que é pior. Se a pessoa que toma o alucinógeno e não faz nada em função do que viu. qual que era o objetivo dele? Uma transformação social. o que faz? Prof. E por isso que ele foi perseguido. morre a consciência. e na hora você vai se deparar com a realidade nua e crua. Quando as pessoas vissem como que é do “outro lado”.

no dinheiro. Quando eu enxerguei tudo isso. Só com o atendimento. Outro experimento. Porque. E essa pessoa que tem uma “neblina” na frente. este mexe também (aponta dois spins em lados opostos). Aluno: Está no livro dele. na hora acontece. “De. Mas só que ele foi obrigado a pensar. fatalmente.” Na hora é expansão de consciência. Hélio: Pois é. teve diarreia. Hélio: E o que acontece com a Ressonância quando vocês deixam de trabalhar? Não vomita? Não? (Se dirige a um dos alunos) Lembra? Uma cliente.” Também. Foi “assim”(estalar de dedos). essa informação nele acabou a neblina na hora. na saúde? Por que não consegue fazer a ligação entre a dupla fenda e “Quanto que ganho na empresa que trabalho?” “Como é que melhoro o meu rendimento. Prof. não. Não precisou de duzentos mil passos para chegar nisso. Conversaram.. eu passo a pensar como um grande empresário. ele respondeu “De que lado que eu vim?”.)?”. Aluno: É verdade.Aluno2: Eu conheço uma pessoa que tomou isso. no relacionamento. certo? Não dá para chegar numa conclusão como esta pensando três minutos hoje. cinco no outro dia. o que tem do lado da outra dimensão? E vocês viram que ele já chegou à visão remota. Vai entrar uma consciência e falar: “Amigo. (. Porque local é essa. já almocei. saiu e vomitou a noite inteira. uma moça depois de conversar comigo. Hélio: Ele não conseguia nem enxergar o estômago dele. Até logo. instantaneamente. Por que há toda esta resistência em aceitar que um spin está emaranhado com outro? Quando esse spin mexe. eu produzo o que ele produz. É puro raciocínio lógico. Pensar. que tem a dizer a dupla fenda com isso aqui?” Essa é a questão. não se faz Física dessa forma. mais veloz que a velocidade da luz. Se existe outra. ela vomitou. se vocês leram. “Ah. Neste caso. Lê – no meu livro tem todos os experimentos – lê tudo àquilo – olha isso aqui (e é parcial este livro) e questiona: Como isto vira dinheiro na minha vida? É lógica. A lógica delas é que leva. Porque o Einstein disse: “Dos sete. Tem-se uma comunicação mais veloz que a velocidade da luz. O outro comentou: “Você almoçará?”. Outro. Agora a pergunta é: vocês conseguem enxergar toda essa Mecânica Quântica e colocar na vida prática de vocês. E se arrasta. ou não? Aluno: Eu. Não vou almoçar com você. não importa. Se deixassem. entendeu? Por que tudo isso não vira algo prático no trabalho. Ele foi vendo um experimento. dois amanhã. Devo ter almoçado. uma coisa atrás da outra. a você tirar conclusão após conclusão. Porque essas experiências de Mecânica Quântica são as conclusões delas. Ele encontrou o outro cientista. Limpou o corpo. Outro e a evidência se impõem. eu volto a dizer. “Pronto”. Prof. o que se conclui? Basta chamar de “não-local”? O que é não-local? Não-local é a outra dimensão.. Outro. se tudo é informação. O Einstein estava andando numa rua. pensar e pensar. que ele não consegue entender o que eu falo? Se colocar.. “De que lado que eu vim? Ah. eu já almocei.” Ele nem sabia se tinha almoçado. Hélio: O apego a não ter nenhuma transformação é que emperra o processo. Dissolveu. é fácil verificar qual é a realidade. Pega a informação de alguém que está do “outro lado”.. O Amit Goswami começou tão materialista quanto os outros também. Prof. Prof. a limpeza também aconteceria. É muito simples. Pega o empresário e transfere. se eu tiver a informação de um grande empresário. Uma coisa que leva a outra. Conclusão após conclusão e que chega nisso. de laboratório. A pessoa compra uma pilha bem alta de livro de Mecânica Quântica. falei: “Como é que isto vira coisas práticas na vida das pessoas?” Bom. é assim a realidade. no mínimo. 157 . foram cem mil horas. Agora. Essa é a pergunta que vocês não fazem.

maio e junho.” Os demais pensam por três minutos ou cinco minutos na dupla fenda. sabe quando eles vão chegar? Eles não chegam. Agora. Faltando “isso aqui”. dia e noite. Outra.. Ele ficou sete anos seguidos pensando na Teoria da Relatividade. Vocês já perceberam que hoje veio metade do grupo? O curso começou em abril. Para “virar” esse “arroz com feijão”. que não existe passado. fica para agosto. pensando.. Você pode ter acesso a essa informação também. porque você perderá o seu emprego. Ele também não virá à baila. Toda quarta-feira. Hélio: Crescemos o que? Nada. Porque vai entender.” Um dos maiores físicos faz este tipo de comentário. você muda de dimensão. Pronto. jantava. certo? Aluno: Mas eu já estou sentindo isso. pesquisando.. “O que você quer?” Põe a frequência. para poder entender outra coisa.” “Não posso mexer com as dimensões. você vai mudar de dimensões. Outra. Outra. Se não usar a Ressonância. Não precisa ser Einstein para entender isso. Toda quinta-feira. De “tanto” a “tanto” é uma frequência. Desse jeito nós vamos sair daqui hoje e o assunto não veio à baila. O problema persiste.. começa o bloqueio. nada. Que levará a outra. desapareceu.. Dia e noite. precisa ter abertura para não ter medo de perder o emprego..dos quinze aos vinte e dois anos. fiz isso. nada. o que eu faço?” Porque daí surge os problemas. só pensando. Ele dizia para os alunos dele: “Não entrem nesse assunto. O que é dimensão? É uma frequência e outra frequência. Outra. 158 . acabou. almoçava. Acordava. cinco minutos.” “Não quero entender o que acontece do “outro lado”. setembro. hoje já tem metade. novembro. outubro. não tente entender Mecânica Quântica. trezentos e sessenta e cinco dias por ano. direto.? Nada. Tem medo de entender a Ressonância: “Se entender esse processo. Nós já estamos com mais de uma hora de aula e a pergunta continua no ar. Sete anos. Ótimo. dimensão. Metade não aguentou. feliz. Nós vamos sair desse curso em dezembro e qual foi o crescimento que houve? O que mudou na minha vida? Estou ganhando mais quanto? Nada. pois quando entendeu Mecânica Quântica.” Por quê? Porque tem medo das consequências de entender Mecânica Quântica. Surge um amigo: “Tem algo mudando que consigo entender. Pensava. Outra e outra. Que levará a outra. Se os físicos não fizerem isso também. nada. como eu tinha curiosidade. assim que a pessoa entender. sabe quando você vai chegar? Não chega. E acabou. pensando.. Terminou as aulas. pesquisando. lendo. nada. pois nenhum físico que entrou. faltando: “isso aqui” (só um pouquinho) para resolver o problema. porque é um total mistério tentar entender como o elétron passa por dois buracos. que você sente o futuro em segundos antes dele acontecer. Acabou a carreira do sujeito que tentou entender a Mecânica Quântica. Mas. Direto e direto. última aula desse curso. Era dia e noite. Vão tirar todas essas conclusões de comunicação psíquica que está aqui no livro “Mentes Interligadas” . E colocando frequência para expandir. pensando. Continua. se usarmos a nossa mente três minutos.” E o Richard Feynman foi um dos maiores físicos do século XX.. ela chegará a uma conclusão que levará a outra. tomava café pensando e assim direto. Que levará a outra. Richard Feynman comentou: “Nem entra na Mecânica Quântica. todo mundo sai satisfeito da vida. “Tenho a solução na mão e não vou usar. sem tocar no assunto. lendo. “tchau”. Agora. direto. Inevitavelmente. só pensando num único problema. Você mudou a constante cósmica. saiu. Isso foram dez anos desse jeito. Não aguentou duas aulas de Vácuo Quântico. Lembram-se da pessoa que sentava atrás? Falou em Vácuo Quântico. E ele falou isso. sete dias por semana. só. Todo sábado. e agora.Dean Radin – que todas as mentes estão interligadas. pesquisando.. Que bom. Outro físico. presente e futuro. como é ficará a minha vida? Eu vou ter problemas e mais problemas como todo mundo tem. O problema é que. As consultas vão continuar o ano que vem inteiro. Se conseguirmos sair da última palestra do ano. O quê. trinta por mês. Pensava a noite inteira pensando. Eu só pensei nele até os vinte e dois anos”. fica para próxima quarta. Prof. Por isso que ele fez o que fez. mas. Toda terça-feira. é uma dimensão.” “Porque eu não posso. não é mesmo? Mas só que não vai parar só nisso.” Por quê? Não é que não é capaz de entender. aos quinze eu entrevi o problema da relatividade. Abril. Eles consideram que é grego: “Como é que o Amit Goswami? Como é que o Jeffrey Satinover? Como o William Tyler? Como essas pessoas chegaram nessa conclusão? Não é possível. Você entendeu? Ele diz: “Se você quiser manter seu cargo na universidade. Comia. mas não dá o “salto”. Fim.

Por definição. teria que abordar esse assunto com os alunos para que mudasse esse paradigma? Porque a Ressonância.. Aluno: Na questão que o nosso colega professor abordou. Hélio: Por que foge da Luz? Essa é a pergunta. Prof.. é o caos. Você puxa pelo próprio cabelo e sai do buraco? Não adianta. Nós estamos aqui. Alguém tem que ir até lá te tirar. Vai. Depois.. será um caos. tirar antes. a complexidade aumenta. a energia se organiza. Hélio: Só que a hora que doer. Prof. Sua mente pode delirar. Hélio: Por que foge da Luz? Aluno: Eu fiz essa pergunta para o professor de yoga e ele fala que a pessoa não aguenta o bom. Quanto mais ela se organiza. Você pode ficar demente o quanto quiser. essa questão que ele pontuou. e vai até estados que se chama “angelical”. Como é que você pode se afastar do lado do bem e vai. do diabo. A questão é quanto que precisa doer para pessoa poder começar a desejar a Luz. onde exatamente. Não terá como fugir disso. Quanto mais você se afasta.. Vai colocando. anos. não sai mesmo. como que você sai? Não sai.Aluno: Hélio.. Aluno: Do bem. para trabalhar isso. Deixa a 159 . mas você será trazido à realidade. sozinho. você tem entropia positiva. Prof. negou o bem. uma centelhinha. Pega isso e põe anos. Entropia é perda de energia. não existe consequência nenhuma? Isso é demência. Vai achando que continuar estável. O pior de tudo é que. vai precisar de ajuda para poder sair do buraco que cavou. mais complexa ela fica e mais beleza tem. Aluno: É “a insustentável leveza do ser”. do outro lado você tem o quê? Você tem desorganização e você não tem beleza. a consciência de outras pessoas. Depois que você se enredou. É isso que está se tentando fazer. Assim que negou. Hélio: Do bem. Se a pessoa está junto do Vácuo Quântico. como futuros “Joel Goldsmith”.. ele vai se organizando. milênios. Quando você está do lado da Luz.. Efetivamente. Se de um lado você tem beleza e organização. Hélio: O que é o mal? O mal é ausência. Hélio: Exato. nem todos vão ter. Prof. Ele é a sua realidade. Mas começou de uma Centelha Divina. Quando está do lado da Luz. cria-se organização.. Vai. Beleza é um dos atributos fundamentais do Vácuo Quântico. fez uma opção. depois vem a outra e faz a opção sem-luz. pelo campo eletromagnético. É negação do bem. a beleza aumenta. por ego. mais problema terá. Porque sozinho não sai. Existe a perda de energia. Eu achei até estranho. por que o bom não é para todos? Por que é tão difícil as pessoas sentirem a Luz? Porque tudo isso está ligado à Luz. Aluno: Por que é tão difícil a pessoa entender isso? Prof. Está tão acostumada a viver na dificuldade. Porque vai doer pode ter certeza. dos seus alunos. que as criancinhas. tem-se neguentropia. que ela tem dificuldade em sentir o bem estar. nua e crua.. em vez de entropia. anteriormente. nenhum mal foi criado. “em cima do muro”. mas se possui um campo eletromagnético. ele começou a se afastar. milênios e milênios e milhão de anos. que fez uma opção da Luz.. Teve uma consciência que. Vai se organizando. Aluno: Por que foge? Prof.

olhou e “E agora. O que acontece? Quem manda lá embaixo é o ser mais inteligente que você pode imaginar. Ele estuda e trabalha vinte e quatro horas por dia. A mesma coisa. Tem muitos porque todo mundo que vai negando vai descendo. dadas as circunstâncias. o “chefe”. precisa ter conhecimento. Fazer o quê? Tudo tem uma hierarquia. Até onde regride? De um lado (para cima) você tem o arcanjo. E começa tudo de novo. educacional. você não ter que nascer de novo. sabe em que pensei? Lá no Congresso Nacional. com coisa alguma. o sistema funciona perfeitamente. É preciso controlar a própria mente. para você não ter que tratar com eles. progride. Tem que ter hierarquia tanto para cima quanto para baixo. Começa de novo. Vai chegar a hora dele. sabe? Flutuou. quem estuda. Não tem problema de infância. colégio. Faz “assim” (estala os dedos) e cria qualquer coisa aqui. Poder. quer não queira. precisa “se virar” com o que está aqui. carro. econômica. Se o arcanjo começar a pensar besteira. O indivíduo que não controla 100% do tempo é o extremo. sem parar. essas coisas. Agora. Aprendeu alguma coisa? Em seguida já envelhece. sete. aqui. aquele que desceu muito. de Santo André e do Brasil. mais trinta anos perdidos até aprender alguma coisa. E tem muitas pessoas que nega. tomando cerveja. É só pensar. Porque do “outro lado” não dá para deixar a mente “flutuar”. ele já está debaixo desse governo. torna-se um poderoso. desse prefeito. ele já abre o olho. Lembra? “Conhecimento é poder”. fazer primário. É simplesmente isso.” Mais poder dentro dos seus domínios. É a única coisa que interessa. quem raciocina. Você não precisar ter cinco anos. Você chegou depois. também. tomou o controle. instantaneamente. Aluno: Nessa hora. apartamento”. quando os negadores começam a descer de escala. 100% do tempo focados. O que começou antes. Quando falamos: “Mantenha o foco positivo. vamos fazer aquilo”. em Brasília. laboratório. há milhão de anos. adivinha? Aluno: Estudar. de baixa frequência. Que coisa. 160 . etc.. progride. 100% do tempo. você desce. estudar. também. Você já imaginou? Você não ter um intervalo. uma Centelha que optou de um lado e a outra Centelha que optou por outro lado. etc. o que acontece? Eles ficam sob o controle dos antigos – sob nova direção. Isso não tem nada de eterno e imutável. abriu o olho. E o melhor sistema de organização. Prof. tanto lá embaixo quanto lá em cima. para você poder disputar território de poder com poder. que chegou ao ápice da evolução. Quer queira. Ele precisa “se virar” com essa situação política. o que eu faço?”. não? Que coincidência.. planeja: “Vamos fazer isso.entropia seguir o caminho natural dela. de comer. Hélio: Poder. Milhares e milhares de anos de PhDs. qualquer coisa. Quanto mais desce de escala e mais poder tem. faculdade. morre. Ele não está preocupado com futebol. ele já está em altíssimo grau de “involução.. e continua evoluindo. Isso deveria ser um incentivo. Que acontece com o indivíduo que está lá? Ele não tem essas coisas. a desorganização da energia. pesquisa. E do outro lado (para baixo). precisa ter hierarquia. uma grande motivação. E para ter poder. eles têm que “se virar” com quem já está instalado lá embaixo. organizou. nasceu aqui. dessa presidente. imagine que grau de domínio mental um ser desse chega. Lá em cima e lá embaixo. 100% do tempo. Só quem chegou antes estudou muito. só com uma única coisa.. Quem chegou antes. Tem chefe em tudo quanto é lugar. ginásio. a situação é essa. Depois morre. o que você tem? O auge da degradação. social. e ainda tem uma faixa de vinte anos. Sabe por quê? Precisa ter uma hierarquia. ou aquela outra opção: trabalha muito. de dormir. trinta anos de vida perdidos. que gasta vendo futebol. imediatamente encontrou toda estrutura estabelecida. certo? A própria pessoa deveria chegar a essa conclusão. ele desce. Por quê? Porque do mal se tira o bem. senão é uma baderna. Tudo está tudo perfeito. Um bebê que nasce agora. É triste. Poder. o tempo inteiro. é um treino para isto. É só uma escolha. desse governador. Contrata pessoas. Um pensamento dele está asfixiado. progride. O arcanjo ou o anjo é um sujeito que 100% do tempo têm controle mental. Quem trabalha. tem uma característica. Não tem escolha. senão você não colapsa casa. de nada disso. Os novos negadores da verdade. são pessoas que estudam dia e noite.

O indivíduo lá de baixo tem que ser o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar. Desintegra nos buracos. poder mental. eles vão achar que aqui a gente está “viajando na maionese”. É o que vale. para poder trabalhar de igual para igual lá embaixo. trabalha. Não tem arma nenhuma. existe negócio. E como é que eles controlam isso? Mente. Alunos . O problema de quem está na dimensão inferior em entender a coisa é que a própria limitação que ele se impôs da entropia. Tanto a dimensão superior quanto dimensão inferior. mais nada. para estudar. isso é ridículo. Entenderam? Porque estão presos num paradigma. mas o livro está em Português com trezentas páginas. de miasmas. Existe troca. a luz que emana do ser. Só por isso que não acontece. Os físicos que fizeram a bomba atômica e que jogaram no Japão dissolveram duzentos mil japoneses na hora. vamos fazer negócio. você terá que estudar muito. porque ninguém é louco de ficar e observar. O ser fica “torradinho”. maior a Metafísica. Puro conhecimento. trabalhar muito.. metralhadora. a Metafísica. É obrigado a sentar. literalmente. como vão fazer com ele? Como melhoraria o sujeito? 161 . não é mesmo? A competição é feroz. mas. só. o que acontece com matéria e antimatéria? Desintegra. pesquisar muito. Limpeza. Joga a bomba e acabou. Tem um livro que chama “Armas eletromagnéticas. é uma arma eletromagnética.Prof. Só não acontece isso porque existe um protetor cuidando dele. quando a coisa vira. Que moralidade? Que religião? Que ética que eles tinham? Nada.” Lá é só negócio. não existe nada disto. É por isso que eles podem fazer e desfazer até certo nível. Hélio: . Esse já é um adormecido. Ninguém vai usar ferramenta. Ele senta e assiste: palestra. que desce no meio da confusão. É um comando mental. Se o território é aqui. porque o diretor também é outro que só trabalha. Queima de torrar. fuzil. Essa coisa de compaixão e luz é com o povo de cima. quando vem alguém da dimensão superior. Lá na dimensão inferior. Só que sai limpando como um maçarico. É uma onda. que precisa pôr ordem. Queima. se não fosse isso. Ele tenta até certo ponto. E quem é mais demente. palestra. Sai limpando. pura gangue. Senão. mais poder se tem. A maior arma que você pode ter. num patamar X. cheio de antimatéria. não tem nada que não consiga tal o grau de desenvolvimento mental. outra família pensa: “Olha o respeito. podemos fazer alguma coisa em conjunto. Essa consciência não permite eles darem “saltos” de Metafísica. Tanto lá quanto em cima. sai queimando. Lá embaixo não tem amizade. se eles vierem aqui. É puro poder. É claro. o que acontece no corpo dele? Aquilo desintegra. A única coisa que vale é força e poder. quando vem alguém de cima clareia. Não precisa mexer em nada. Tanto faz aqui como lá embaixo. Tanto os de baixo têm que estudar isso. do mesmo jeito que os físicos que fazem bomba atômica. Fecha a traqueia dele. Eles não conseguem entender iss o aqui. Palestras pela para estudar. mais profunda. que quando bate num ser que está na dimensão inferior. Limpeza. A vibração é tanta. Quanto maior. todos fogem. este povo some. vamos rachar aqui. a arma mais poderosa que existe. É pura tecnologia. você tem que ter muito poder também. Você mandou a onda. não precisa fazer nada. sem parar. Porque ele quer tomar o lugar do presidente. Para ser um diretor é muito difícil. Imagine o que não deve doer. É igual. Ele precisa ser n vezes mais centrado e mais focado. Limpou. Desaparece.. quanto mais para cima. queima. o maior yogi (ou iogue) que você pode imaginar na face da Terra. “saltos” de abstração para poder entender mais. É por isso que assim que se vê uma luz surgir. por definição. Portanto. Então é pego e levado para escolinha. como conseguir assumir a própria mente para eles poderem ter poder. um gerente. Queima fóton. fica. Passa por toda extensão do local e tira tudo. acabou. Uma família é da máfia.” Não é muito fácil de achar. para ele ter poder contra o resto que está lá. palestra. Por quê? Porque queima. aqui (exemplifica com um aluno) – um pensamento. Na hora que a luz bate num ser que está todo incrustado de antimatéria. daqui você não passa. trabalha e estuda. Esquece ética e moral e o bem. quer dizer. ou ser um chefe subgerente.(Risos) Prof. pois. Hélio: Ele é “encaixotado” neste novo local. se você descer na escala. O que eles têm lá? Poder mental. do povo da Luz. hoje em dia. acabou. Gangue com gangue. autoria de Jerry Smith. dificulta ele entender a abstração da Física e da Matemática necessária para poder dar “saltos”. estão presos na consciência que eles têm. É igualzinho. Porque ele não tem arma.

Porque só tem um poder.” Ele é adormecido. Aluno: Nossa! Por três encarnações ele se matou? Prof. Eles vislumbram. Agora. Porém. acabou. imagine o carma que existe nessa história toda.. da dimensão inferior? Ele vai ser o último a chegar? Prof. foram na loja. Ele está livre. o que põe.. em São Paulo. Vai ser um lento e gradual. Lembra-se daquela história do menino (cliente) que estava junto com um perturbando ele. talvez ele descobrisse o que está acontecendo. ele já não chega ao parapeito da janela e fica ameaçando se jogar. Colocam o CD tocando e o menino começou a mudar.. o que não põe. sumiu. É colocado num óvulo e nasce em algum lugar.) vou seguir. a Ressonância bateu no menino. ter bondade. Manda outro. Só que ele percebe: o menino era “assim”. O caso que eu contei numa palestra? Aluno: Do suicida? Prof. Manda mais dez. E entram e conversam com o Hélio. ele não quer mais se matar. como é. Esse é o último. um gangsterzinho. está andando. porque falta gente. assim’. aquele que já se suicidou três vezes. sumiram. Força ele tem. seguidas.. (. botou o CD tocando.. Por que ele está mudando? Não estamos entendendo isso”. cuidará da vida dele. Existe uma conversa meio estranha. É o último. mas só tem um poder. não vi nada de diferente nesse pessoal. Porque precisa ser mantida certa ordem. E o ser da dimensão inferior não consegue entender o que está acontecendo. 162 . porque o “fulano” (o nome do menino) deveria estar se comportando ‘assim. Hélio: É. está começando a ter consciência. estava tudo certo. Chegada um momento dizem a ele: “Chegou o fim do seu turno. O menino começou a mudar. De vez em quando o outro incorpora nele e “bate um papo” com a mãe. Ele nem consegue ver isso. Se ele fizesse isso. Eles sabem que mandam um ser. Mas. sumiu. Ele iniciará o processo de evolução? Prof.Aluno: Você falou que esse ser está há milhões de anos.. Fala em uma “tal” de Ressonância. foram e voltaram. sumiu. Existe algo errado. entendeu? Respeita-se a hierarquia dele. Recentemente “o ser” in corporou e falou: “Eu não sei o que está acontecendo. no caminho de involução. Mandaram atacar. Ele é compulsoriamente encarnado. Aluno: Mas o “mestrão”. Não.. uns pedidos. na Casa Verde. vai pegando todo mundo e vai transferindo. Os pais vieram em atendimento. onze da manhã. a hora dele chegará também. vai. assim. atacar fulano. Essa é a quarta.. Hélio: Ele é encarnado novamente. Porque ele sequer consegue ver quando a Ressonância desce na cabeça do menino. não “bate papo”. E a mãe – eu já tinha orientado: “Não discute. Se matou três vezes. Ou será que ele não consegue entrar na minha sala? Aluno: Ele não consegue. “Por quê? Sumiu como?” Eles não sabem como é que sumiu. e o fulano não volta. acabou o problema. sumiram. estava planejado. não conversa. Hélio: Três. Manda mais cinquenta. E esse já se matou três vezes. Ele não consegue nem seguir os pais: “Eu vou seguir esses pais. Onde eles foram? Eles foram ao supermercado. E o outro não consegue entender o que está acontecendo. eles iriam ver que na quarta-feira. É claro que eles não enxergam isso.” Se ele seguisse todo dia. mais tarde este “ser” desliga.. Hélio: Vai. Não volta. Quando chega uma hora eles maneiram..” “Alguma coisa aconteceu nessa família. Está livre. agora ele está “assado”. transferindo. e essa ia ser a quarta. ele não está entendendo nada do que está acontecendo com o menino. aqui. Mas. pois. ele já estava na nossa mão. eles entram numa casa verde. a recuperação do menino. A frequência que está descendo é tão alta que esse ser da dimensão inferior não tem visão disso.

Eu falei: “Vamos. o mar. Hélio: Vocês perceberam? Aluno: Vou mentir. Hélio: Porque ela estava incorporada. Prof. Existem de oitocentos mil a um milhão por ano. Ele deve achar que é música. Depois ele sai. tudo bem.” Ela respondeu: “Eu não vou ao Hélio. Eu percebi.. que eles levam um CD.. mas. até mais. se eu batesse de frente naquele momento. porque. mentindo. Aqui deve ser perto desse número ou. o que eles fazem e pessoalmente eles vão fazer um negócio. Existem quarenta e dois minutos de mar. Aconteceu um problema exatamente no momento em que ela tinha que se arrumar para sair. porque o de baixo não con segue mais “grudar”. não precisa ir”. eu vivi uma experiência. Agora. “Nossa. e não consegui levar. Na quinta-feira. Ela começou a gritar. eu não vou ao Hélio. certo? Porque elevará a frequência. mas na sala ele não entra. Aluno: Ela estava incorporada. ela gritava: “Eu não vou ao Hélio. porque sabe que se chegar mudará. tudo bem. CD de relaxamento” ele deve achar. Aluno: Hélio. apertam e toca. Prof. Em Tóquio é quarenta mil. de madrugada. talvez. Prof. ele vai perder o domínio. Hélio: Percebeu? Aluno: Percebi. Prof. Hélio: O obssessor que está com a irmã dela não quer que a pessoa chegue até o Hélio. E o menino está mudando. amanheceu. falei com a dona do espaço de atendimento. eu falei: “Não. Aluno: Já tinha marcado de levar a minha irmã. Prof... Prof. Esse ser pode chegar até na porta da rua. de suicidas por ano. na quinta-feira. Eu vou levá-la mentindo. Ele pode até desconfiar que tenha algo errado. Aluno: É eu sei. Esse CD mexe com a vibração destes suicidas. não vou no Hélio”. Hélio: Não adianta bater de frente quando está incorporado. na face da Terra. não consegue mais se acoplar. Prof. isso poderia ser feito com todos os suicidas. Aluno2: Nesse caso. Porque ele não consegue ver a frequência. ela pode fazer um CD. ela para irmã? Prof. eu não vou”. assim. A irmã vem. Ele nem “se toca”. De oitocentos a um milhão. Hélio: Existe algo. Hélio: Vocês escutaram o que ela está falando? Aluno: Eu não escutei. ela queria levar a irmã. Queria levar a minha irmã. Faz de tudo para não vir na Ressonância. Toca um som de mar. Hélio: Não precisa. Hélio: A irmã. só em Tóquio.Prof. Além do que a frequência elevará aquela pessoa e vai desacoplar. não vou. 163 . E os Guardiões que estão na porta? Ele ficará bem longe.

não escuta a rádio Antena 1. Para não se assustar ninguém. Ela dizia: “Nós vamos. Está tendo negócio. Hélio: “Reféns do Diabo”. porque vocês têm medo. Faltavam dez ou quinze minutos. também tem lugares. têm preconceito. É claro que a pessoa está deixando. ficará difícil de entenderem. Aluno: Qual é? Prof. cada um. do Colégio Casa Branca. Aluno: Mas naquele dia foi impressionante. conversando com o Hélio. Para não ferir a suscetibilidade. São iguais a nós. Vai-se num templo ou num centro. É pura interferência no físico da pessoa. é a coisa mais banal que tem. Em todo lugar que tem algum ritual sendo feito. e fala com o “ser” do “outro lado”. Se você vai num lugar que tem um monte de escravos. não é mesmo? Prof. aqui. não tem diferença nenhuma. diversas entidades. se quer conversar. tem tabu. sem problema nenhum. a atendente do café do shopping. o outro “gruda”. Agora. Hélio: Agora. Não existe doente mental. Aluno: Existem muitos casos. Está tudo interligado. se abre a porta. o que acontece com a Ressonância? O que a Ressonância faz? Prof. senão. Lembra-se do livro do padre Malachi Martin? Se vocês lerem esse livro. ao vivo e a cores. é claro. ninguém “gruda”. sobre exorcismo. Hélio: E. Ele fala como “preto velho. De que o obsessor não quer que chegue à Ressonância. O que precisa fazer? Precisa ir ao que se chama de um “preto velho”. Aqui. Eu vou mentir. Apresenta-se todo corcunda. Prof. Chega e começa a falar “libido”. Entendeu? Só não acontece nessa sala aqui. Se não abre a porta.” O pessoal 164 . isso que ela comentou foi superinteressante. abre o canal. Existe alguém que está interferindo na mente do outro. Hélio: Vai separar a interferência que está tendo em cima dele. tanto do povo de cima quanto os de baixo. Hélio: Acontece você também tem todo esse preconceito.7 MHz. É frequência. que é um espírito de um branco. todo mundo está incorporado.” Nenhum. vamos. está fazendo negócio dos dois lados. Eu já tenho uma artimanha. falando rebuscadamente. Fala. e incorpora um branco. Se o obsessor consegue chegar perto. vamos”. porque. no cérebro da pessoa. Se não puser. seja de oração. Porque não existe problema nenhum de falar com gente do “outro lado. só para os céticos: só não há manifestação real. eu também tenho a minha. fica aquele problema. Aluno: No caso do esquizofrênico. Agora vocês têm um depoimento ao vivo. de andar. “batendo papo”. Se falar: “Na minha mente mando eu”. Agora. Mas. É uma parceria. negros. Vocês vão entender que entre doença mental e interferência. coitadinho do velhinho. na hora de sair. Aluno: Tem até um monte aqui. não é mesmo? Nós já vimos muitos. eles têm que se comportar de acordo com a crença das pessoas que estão ali.. PhD não sei quantas vezes. Porque. “numa boa”. Prof. é porque você baixou. Ela falou: “O que é isso?” Nunca o uviu falar a palavra “libido”. ao vivo. Ele tem uma. porque existem pessoas que tem medo. de afinidade. na mente da pessoa. Ele tem que se travestir na forma de falar. não se faz isso. Você só escuta a rádio Antena 1 se puser na 94.Aluno: Ela vai. seja o que for. conversando. Você baixa a frequência. Um monte de coisinhas.. a menina. doutor da universidade X. ninguém entra. empacou. no shopping falou: “O que é isso?”.

Perceberam? Dada à ignorância de como funciona da outra dimensão. Aluno: Podia fazer um exercício. sem problema. Prof. não é mesmo? Ele é um velhinho. MBA de quê? De criar coelho.. É o problema nosso aqui. e assim por diante.que está no centro fica satisfeito da vida. Não acontecerá nada disso.F. palmeirense com palmeirense. se é católico. Agora. para não criar nenhuma resistência. “tal”. Isso tudo é preconceito.P. É um atraso que não é brincadeira. O caso daquela “minha amiga” (espírito de Marilyn Monroe). Você fez um curso MBA de Finanças.G. Agora.” Mas. Corintiano com corintiano. vai à outra igreja e é escorraçada. só tem vivo. Aluno: .. É a mesma coisa. mil anos de trevas. Mas. se é budista. monge budista. outra faculdade e outra faculdade. você conversa com quem você tem afinidade. Você não esquece uma faculdade. Você continua o “Zé da Silva”. dois mil e quinhentos também veio outro e procurou sempre implantar o conhecimento da Física Quântica. agora é. diante de tantas facilidades que temos noção.. Porque agora tem uma ferramenta que permite acessar toda a informação de uma pessoa.. de isso a criar um monte de preconceito em cima. que é difícil acreditarem porque não muda. É inofensivo. nem coisa nenhuma. cada um na sua.. C. Por isso que “secula seculorum” – entra século. É aquilo que eu já expliquei da outra vez: quando você morre. É como se fizesse outra faculdade.. aonde ela fosse. Todos vão falar: “Não era bem assim a coisa que te falaram.(Risos) Prof. E já foi explicado que não mudará nada. para “papear” com eles. Está só somando. ainda estamos nessa situação. Prof. Aluno: É acumulativo. é capaz de lotar. é um morto!” Alunos . você recebeu duas mil horas de aula de eletromagnetismo de MBA de Finanças. Aluno: A Ressonância Harmônica é a primeira vez que está sendo passada? Prof. corcunda. nessa sala. Isso não é feito. Não é nada disso. você só está agregando informação. a mensagem que escutará é a mesma. R. Outra. Prof. Prof. que anda todo “assim”. nem corcunda. Ele não é velhinho. Sumiu. Porque. Hélio: O que você recebe durante a aula? Onda eletromagnética. “tal”. Agora . Depois vem outra. Hélio: . você vai falar com o padre. porque “coitadinho” dele. sumiu a informação que você tem da Finança? Sumiu a do coelho? Sumiu a do abacaxi? É claro que não. outra. queriam fazer um exorcismo em cima dela. que precisa de ajuda e vai numa igreja e é escorraçada. É capaz de lotar... Não tem morto. continua torcendo pelo mesmo time. outra. se alguém aqui. Ou. tudo 165 . ele põe a indumentária que dá para conversar com eles. Hélio: É. isso é triste. Hélio: Não muda. não perderá sua consciência.. vai à outra igreja e é escorraçada. Hélio: “Apareceu um morto na aula do Hélio!” Não vem mais ninguém na aula.. E já vai terminar e o assunto ainda vai ficar pendente. É um espírito de Luz enorme.. Agora. sai século – quinhentos anos depois da Idade Média. fizesse uma incorporação agora e começasse a falar: “Nossa! Oh. que você não perderá sua identidade. Hélio: Não muda por isso.. Aluno: E quando você fala que há três mil anos já se começou. não é. Depois. se faz outra. Mas. Porque é um velhinho.

é só o “calo doer”. que a pessoa começa. no Mundo Ocultista. Aluno: Inglaterra? Prof. eles também convocaram todos os feiticeiros e todas as feiticeiras para lutar contra a Inglaterra. as estratégias. Enfim. duzentos livros. Agora. Vocês acham que se o Churchill tivesse acesso à Ressonância em 1941. isso é triste. na Alemanha. Alguém vai falar que os ingleses chamaram todas as feiticeiras que eles tinham na mão para fazer a guerra oculta? Os ingleses responderão: “Não. E ele deixou de ser Churchill? Ele virou Napoleão? Não.. Hélio: Não. por exemplo.. Inglaterra. Se você ler. Você tem um MBA. O que é isso? Ocultismo não existe. sobre Napoleão Bonaparte. Hélio: Em 1941. manda oito milhões de pessoas na Inquisição. dez. só está agregando informação. para cada vez você alçar mais. Portanto. Ele agregou o conhecimento do Napoleão. tudo o que é possível pôr em livro? O Churchill fez isso. Isso é incalculável o valor deste processo. Você não terá uma tremenda consciência? Um tremendo conhecimento de como era Napoleão. você consegue sentir o que ele sente. Boa Noite! 166 . como Winston Churchill leu antes da Primeira Guerra Mundial. fazem caça as bruxas mata todo mundo. tudo. Quer dizer. Porque.” Só que. Insira o Napoleão Bonaparte duzentas mil vezes em cima de mim”. chama o feiticeiro. Chama todo mundo para trabalhar. Agora. na hora que o “calo apertou”. para lutar contra a Alemanha. ele iria recusar? Iria recusar a usar a Ressonância? O Churchill seria o primeiro a dizer: “Chama o Hélio Couto aqui. enquanto você tem saúde. três. Você passa a agregar visão. quando o “calo aperta”. durante a Segunda Guerra Mundial. Porque. muito próximo da realidade – como ele pensava e como ele sentia. E o Churchill não tinha. É só isso. como ele agia. enquanto está bem. Aluno: Isso foi na Rússia e Alemanha? Prof. ter um desemprego. chamem as bruxas. Primeiro. Havia “outra” guerra. cinco. é uma hipocrisia que não tem tamanho. E como é que eu sei disso? Porque o Churchill convocou todos os feiticeiros e feiticeiras da Inglaterra. à capacidade dele de almirante. quanto você quiser. está jovem e quando você deveria usar todo o conhecimento que pode obter com a Ressonância.igual. Só existe matéria. cinquenta MBA´s. que pode se passar em livro. Com a Ressonância. E não esperar ter uma doença. se pega mais informação ainda do Napoleão. dois.

terá que se adaptar às descobertas da Mecânica Quântica. desapareceu e apareceu em outro lugar. Na verdade. neste planeta. não houve transferência. Não é um dia por ano. na sua mente. ele está nos dois estados. a descrição que a Mecânica Quântica proporciona sobre o Universo é absolutamente real. Portanto.” Vocês sabem a história do gato? Ele está vivo ou morto. É assim que é. sem o observador. em termos de bits. se abrir a caixa – portanto verá que ele está ou morto ou vivo. Portanto é que está o grande feito. mais cedo ou mais tarde. O Schrödinger criou isso como uma metáfora de algo real. agora cientistas conseguiram complicar um pouco mais. Mas. Traduzindo. que é a realidade. Hélio: Vamos ver algumas novidades do mundo da Física. Se quiser mudar. as escolhas estão sendo feitas e atualizadas. ela desapareceu e reapareceu ali. (Apresenta nova transparência) “Cientistas teletransportam o “Gato do Schrödinger. Eles não observaram o estado quântico da partícula. É teletransporte. o tempo todo. Hélio Couto e Osho 8ª Aula . entre um carro modelo Astra e um carro modelo Santana. Tudo terá que ser ajustado à realidade. Os átomos estão superpostos. Como n civilizações antes da nossa desapareceram. Isso acontece o tempo inteiro. Até um colapso global da civilização. mais se comprova tudo aquilo que foi dito desde 1920. Esse experimento mental é um exemplo para falar da superposição de estados atômicos. o gato está morto e vivo. Hélio: Claro que é uma onda. está em todos os livros sobre Mecânica Quântica. você colapsa a função de onda e. o foco onde está sendo colocada a atenção. assim que se olha um estado quântico.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Partícula e onda é a mesma coisa. Hélio: A partícula estava aqui. não poderá ter o outro. Prof.EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS DA RESSONÂNCIA HARMÔNICA Alunos: Boa noite. Isto quer dizer. tornar-se-á realidade. Senão o mundo será cada vez mais esquizofrênico com as suas consequências naturais. 167 . que confirmam integralmente tudo o que já foi dito sobre a Mecânica Quântica. tudo o que nós escolhemos na nossa mente. Ela estava aqui. Eles conseguiram pegar uma partícula e trocar de lugar. Prof. Se olhar o gato – quer dizer. Portanto. esta também corre o risco de desaparecer. Ela não foi carregada de um lugar para o outro. sem olhar o estado dela.” O que aconteceu? Aluno: Não é onda? Prof. caso não aceite o que a Física está mostrando.” O que diz a matéria? “Se o experimento mental do Gato de Schrödinger já não fosse estranho o suficiente. quanto mais se pesquisa.” Agora. Eles são “0” e “1” ao mesmo tempo. “Não há transferência de energia nem de matéria. se aquilo for mantido. mas assim que for escolhido um. Sendo assim. pode-se ter os dois. a questão aqui é a seguinte: O que eles trocaram de lugar? Aluno: A onda. ”Nem de energia e nem de matéria. qualquer atividade humana. mais cedo ou mais tarde. Segundo após segundo. Tudo o que vou mostrar são pesquisas recentes. portanto aquilo fica definido. Aluno: Informação. sem ser colapsada. é só mudar a escolha que está sendo feita. nanosegundo após nanosegundo.” “Descobriu-se uma forma de teletransportar o gato. Portanto. que a demência traz.

Fim de jogo. é esse processo que possibilita pegar a onda.” Mais provas confirmando que: “energia é igual à informação”. onde há sempre o risco de que eles sejam monitorados por bisbilhoteiros. não se pode perguntar. A energia excita os átomos e os fótons produzidos pelos átomos no processo de excitação carregam informações sobre a própria excitação. chegar até no final e pegar a onda de volta e voltar para o estado original. portanto virou realidade. Não será necessário nem transportar a informação pelo cabo de fibra ótica. Só que o X da questão é outro. Outra equipe fez um experimento e transferiu informações quânticas por uma fibra ótica. as leis da Mecânica Quântica. esses bits poderão ser teletransportados diretamente para o destino. Carregam informações sobre a própria excitação. Quanto mais experimentos são feitos.” Portanto. três anos atrás. algo que também era impossível. e não saberá nem como fazer o computador quântico funcionar. Como isso foi possível? A “informação deste processo está implícita dentro da onda. oito. O “como” isto acontece ninguém sabe. parede. rapidamente. A mesma.” Quando um agente externo. ele excitou os fótons ou elétrons. É só questão de tempo. mudar o comprimento da onda. Entretanto. Bom. curso de MBA. Em vez de disparar os bits através de fibras óticas. contrariando o que significa toda essa tecnologia. e assim estamos caminhando. A partícula desapareceu daqui e apareceu ali. a onda magnética deste apagador (demonstra um apagador) existe toda a informação de como é este apagador. mais veloz que a velocidade da luz. tudo existe informação. a borracha. era impensável. é impossível. tocou na nuvem. Daqui a pouco nós teremos os computadores. É só apertar o botão? Tudo tecnólogo.” Resumindo. Lembra que tudo é energia é informação? Portanto. conduzir a própria vida. e transformaram aquela onda em outro comprimento de onda que cabe na fibra ótica e enviaram a onda. Usará teletransporte. e não saberá por que o teletransporte funciona. Mas o fato é. nove ou dez bilhões de pessoas repetindo este padrão. A única transferência que foi feita é de informação. mais provado fica.” Imaginem as possibilidades que esses experimentos estão abrindo. Ou isso será aceito e entendido ou game over. Ou naquele local onde existe o lápis. “A memória quântica é criada quando a luz de um laser é direcionada para a nuvem de átomos de rubídio. como eles falam da Mecânica Quântica. eles pegaram a onda que chegou e voltaram ao original dela. do outro comprimento de onda. como existe o celular hoje. A cada dia estão mais eficientes. a informação sai de São Paulo e aparece em Tóquio.Prof. não importa. o gato já pode ser teletransportado de um lugar para outro. mais se comprova as “esquisitices” ou “bizarrices”. considerado ficção científica. vimos “Gato do Schrödinger. por na fibra ótica. O que eles fizeram? Eles converteram comprimentos de onda: “Usando nuvens ultrafrias de átomos diluídos. criptografia. um laser. Mas o que significa toda essa tecnologia? Continuará sendo do jeito que é hoje? Todo mundo terá um computador quântico em casa. quanto mais se testa. Isto é. Continuando o experimento: “O experimento demonstra o mecanismo que poderá ser usado para projetar computadores quânticos os quais serão capazes de transportar informações com precisão e absoluta segurança e instantaneamente.” Agora. Há dois. Quando chegou ao destino. esse experimento prova essa transferência de informação cabalmente. finalmente nós temos um experimento provando aquilo que está nos nossos livros. Pois esses fatos que acontecem é um tabu.” Então. etc. agora é possível. três anos. com um determinado comprimento. 168 . eles pegaram uma onda. Através do Universo não-local. a mesa. Existe onda de informação no livro. No momento eles estão ficando muito bons em usar as regras. Essa informação não é divulgada. teletransporte e tudo o mais. implícita na onda. Passaram-se dois. Ele desaparece daqui e reaparece ali. Hélio: Isso. Lembram quando falamos que o campo eletromagnético de qualquer coisa possui uma informação implícita a ele? Traduzindo. Acontece todo dia. com sete. Os pesquisadores desenvolveram um sistema eficiente para a conversão de fótons que carregam informações quânticas em comprimentos de onda infravermelhos para comprimentos de onda apropriados à transmissão pelos sistemas convencionais. Carregam informações sobre a própria excitação dos fótons: “São esses fótons que carregam a informação quântica que é introduzida no sistema de conversão de comprimento de onda. instantaneamente. “Não há transferência de energia nem de matéria. é totalmente inviável.

Mas. apartamento e esquecer o namorado. quando falam para zerar. Notem todos. e eu pergunto: “É para zerar”? Alguns falam que sim. Agora está provado que todos. há mais complicações no mundo da Física Quântica do que os próprios fenômenos bizarros da Física Quântica. Isto servirá também nos computadores quânticos. que quer zerar. fica “assim” (um confronto). esquece. em mesa. Se estiver emaranhado. O momento para fazer pergunta é aqui. uma fila enorme. Se a pessoa quiser zerar. É só casa. recebe em CD. Depois: “Até logo. Mas. Evolução.” E esse experimento também mostrou que é possível manter o entrelaçamento indefinidamente. portanto o drama continua. agora eles já têm técnicas que permitem cortar. quem quer coco verde. corta o entrelaçamento. se desejarem. saíra a palavra “entrelaçamento. Corta ou fica ligado. ou seja. Quem acredita em CD. são formas de falar..” Zerou? Zerou. o termo mais fiel ao próprio fenômeno seria ‘entrelaçamento’. Está sendo cortado. cabrito. Amanhã eu só tenho tempo para fazer atendimento. não adianta fazer perguntas de Física. não sei por quê. Quando eu pergunto: “Quer que zere?” “Quero. Está naquele local. É só outra forma de organização. Só que esse processo já está na Ressonância Harmônica há quantos anos? Aluno: Pode-se levar esse conceito de entrelaçamento entre pessoas também para um local? Por exemplo. cria. quem acredita em caneta. desligar o entrelaçamento. Quem já fez este pedido já deve ter visto o resultado que dá. em cadeira. a pessoa nunca mais aparece. No momento. azulejo. vitrô. que desordem que tem nisso? Nenhuma. a maioria prefere gravada em um CD (Ressonância Harmônica). Quando a onda chegou do outro lado. gravado em coco verde. porque a informação está implícita na onda. Hélio: Se não limpar o local. 169 . Fim. Mas esse experimento também mostrou que é possível cortar o entrelaçamento. pra mim. da “boca para fora”. Funciona da mesma maneira? Prof. como também cortá-lo. eu quero tornar este lugar numa habitação. Mas o experimento mostrou que é exatamente o que eu vinha falando. Termina a Ressonância Harmônica. está sendo descoberta. podem receber a frequência de onda em casa. fala o quer. essas coisas não interessam.” Os físicos consideram mais bonito falar do que “emaranhado. Existem técnicas. Lembra? Quando vêm até a mim e comentam: “O meu namorado foi embora”.” Sendo assim.Perceberam isso? Essa informação ficou gravada. no curso ou nas palestras. vaca. mantém o entrelaçamento eterno. elefante. Zerou. crescimento. que está comentado nos DVDs. não adianta nada. zerou. ou pegar em atendimento. é para zerar. Compreendeu depois desse experimento? Ou não? Não. mas se falar. carro. ela só veio para fazer isso. (Apresenta nova transparência) Essa. foi um prazer revê-lo. eu quero mudar a função desse local. ou arrumar um próximo. foi só pegar novamente a informação original. recebe em caneta. Antes da onda ser enviada. Zera. está zerado. É tão Ciência quanto num laboratório de Física. de Metafísica e de Ressonância Harmônica.” Eu tentando cortar e a pessoa construindo o tempo inteiro. recebe em pedra. qualquer coisa. Mas eles querem trocar para “entrelaçamento. eu quero comprar uma propriedade onde se realizou muitos cultos. Depois que zerou. Fica uma batalha. É assim. Assim caminha a humanidade. copo d’água. Chega o indivíduo. ou mantê-lo indefinidamente. Só que envolve bioquímica. também. Sentou. já era sabido qual é a sua informação.” É a mesmíssima coisa: “Sob esse ponto de vista. mas ela entrelaça de novo. Agora já se pode manipular o entrelaçamento.” Acharam que “emaranhado” dá ideia de desordem. quem acredita em pedra. Eles acharam um jeito. Mais uma vez os físicos vieram comprovar aquilo que já venho falando o que a Ressonância Harmônica faz há certo tempo. Resolveram trocar o nome do “Emaranhamento Quântico” para “Entrelaçamento Quântico. A Física que está por trás de tudo esse processo. não faz mais nada. e continua mantendo o relacionamento. Portanto. ele fica com tudo.. nós já passamos. existe todo o protocolo.” Amanhã. outros falam que não é para zerar. ficará “empatado. nos próximos livros. É possível zerar? É possível. Lembra o DVD de relacionamentos? (DVD: Reaprendendo a Amar / A Bioquímica do Amor) Lembra que existe a rosa que cria? Lembra que eu falo que cria? Cria o sentimento. questão de semântica. coco verde.

Aliás. pode dar qualquer nome: Hades. Hélio: Do “outro lado”. Inferno é só um nome.. Aluno: Posso fazer um comentário sobre o que aconteceu ontem à noite? Eu tive um problema e fiquei conversando com o Vácuo Quântico. O fato é. assim. Prof. até que essas pessoas sejam realocadas. horripilante e etc.. Aluno: Deve ter tocado do “outro lado”. Se mexer no campo. e ainda tiver “gente” morando naquele local. em termos egípcios: o Ament.. Prof. aquilo é uma estória. Hélio: Onde não querem mais ninguém morando naquele local. não tinha ninguém. só para passar um determinado conceito filosófico. Para tocar a campainha. E alguém tocou essa campainha. centenas de anos? Prof. é a coisa mais ridícula que existe.. não é isso? São somente nomes. ou tocou do “outro lado”. Aluno: Do diabo. Prof.. o 170 . Hélio: . Prof. A campainha foi tocada do “outro lado”. Ponto. uma metáfora.. duas e meia da manhã.Aluno: Mesmo que tenha sido. eu fui ver. já que entrou nesse assunto. Ou. Alguém foi naquele local e apertou o dedo. e eles deram nomes para essas dimensões. É “assim” isso.. Aluno: Mas alguém tocou. Prof. na outra dimensão. não tinha ninguém. Hélio: Sim. como pode estar cheio de “moradores” por lá. está lotado disso. bem naquele local embaixo. Hélio: Está entrelaçado. Prof. Aluno: Nós corremos o risco. Hélio: Quando se fala: “O Jardim do Éden não existiu”. É puramente eletrônica. terrível. Qualquer povo sabia que existia uma dimensão naquele local embaixo. Aluno: Três horas da manhã? Prof. Hélio: Ou tocou desse lado. não ficou claro o que eu falei na última aula. Não é do outro lado da porta. Hades. Hélio: Não.. é preciso fazer uma ressalva. O Hélio não disse que não existem as dimensões infernais. Na nossa religião Ocidental.. Aluno: É possível limpar? Sempre? Prof. terá coisas desagradáveis acontecendo na casa. eu sondei todo mundo. É só isso que eu quis dizer. deu-se o nome de “Inferno”. isto continua existindo. Quando de repente. Se comprar uma casa. Hélio: Não só a energia está naquele local.. com “e”. Vamos falar em termos judaicos. É na outra dimensão.. A campainha não ia tocar de noite. etc. Aluno: Sim. mesmo. a campainha tocou duas vezes. Aluno2: Deve ser criança. ainda.

Aluno: Há duas aulas atrás você tinha falado da questão de umbral. se nós saíssemos daqui. DVD . é teletransportado. que é um pouquinho pior que o umbral. São nomes. fica bastante tempo naquele local. Prof. E fica preso numa imagem mental da hora da morte. quer não queira. quem se mata aos trinta. Aluno: É igual na Terra. não sai. milhões e milhões de pessoas. existe o Vale dos Suicidas. depois. Não tem nada de mais. fica mais.. Aluno: Mas é necessário ter um canal para ter esse acesso? Foi comentado por você que. Na Terra não existe assassino. Espírito é qualquer um. às vezes. sem ter esses “GPS” nos acompanhando. aleatoriamente. quem tem mais Chi.Palestra: Destino). é uma coisa. Hélio: Sim. pior fica. mas aqui estamos numa única dimensão.? Portanto. Prof. mais para baixo. Naquele local no umbral é a mesma coisa. existe mais embaixo e existe mais embaixo. mas todos presos numa determinada frequência. de “tanto” a “tanto”. 171 . Aluno: Esse “alguém”. Enquanto não gastar. de frequência. E depois. seguirá para uma dimensão coerente com esta vibração. Isto tudo é fato.. Ninguém precisa conduzir. continua existindo. é lógico que terá um local aonde este povo siga. Hélio: Claro. indefinidamente. Desaparece aqui. Esses encontros espíritas que fazem esse trabalho? Prof. Quando eu explico a questão da metáfora. A pessoa “acordar” é muito difícil. Quanto mais desce.nome não importa. sentimentos e tudo o mais. bandido? Aqui também existe outra dimensão. Mas. os ladrões. Quem está numa vibração baixa. fica menos tempo naquele local. Não são os espíritas. da lama e tudo mais. Aluno: Mas eu falo em termos de energia. Hélio: São espíritos. Mesmo o ser humano possui várias frequências aqui. Quem se mata aos oitenta anos. não está sendo invalidado tudo o que foi explicado que existe. Quem tem menos Chi. até que alguém vá naquele local e retire a pessoa daquele estado. por eletromagnetismo. não? Ou eles iriam para onde? Ficar na mesma dimensão que a sua? Serão misturadas as pessoas do bem com os assassinos. Compreendem? A partícula some e reaparece aqui. as pessoas têm frequências diferentes. (aparece) naquele local embaixo. É lógico e evidente. quer queira. de pensamento. Prof. compulsoriamente. Hélio: Umbral é uma abaixo. normalmente nós aprendemos que são os espíritas. com diferentes frequências. Seria nessa mesma dimensão? Aluno2: Seria uma dimensão? Prof. também.. (Guias espirituais. baixíssima. repetindo aquela cena com as emoções. fica menos.. Existem várias dimensões. Protetores e Simpatizantes. também existe n. Onde ficam todos os suicidas até que eles gastem o Chi (energia vital) que eles tinham ainda armazenado até o resto da vida. mas estão presas numa dimensão X. etc. Hélio: Espíritos. Aluno: Mas que têm um. eu explico e diversas conclusões são tiradas apressadamente.

fica até mais fácil para dar esse “salto”. não tem a menor noção do que é um espírito. Prof. quando morrer. Pôs a laje. É mais fácil nós fomentarmos o arquétipo do diabo ou do demônio. se omite de ajudar os outros sete bilhões. isto é. no próprio dia do enterro. acho que até solitária. Chegou alguém na frente do caixão e falou: “Este homem foi ao descanso eterno”. em casa. Vai a outro local. Não são espíritas. está condenado. ficamos muito acomodados. quando esta pessoa sair do corpo. Aluno: As pessoas preferem evitar até comentar essas coisas que você fala. como se o problema daquela pessoa tivesse acabado. Nós não somos nem orientados sobre nosso papel no planeta. Vai a outro e outro. Um bilhão e trezentas mil pessoas de uma única religião. de não ficar só nesse “mundinho” nosso. mais um bilhão e meio da outra. No descanso 172 . Quem faz esse trabalho de resgate são as pessoas que estão num nível acima. Industrial (zona de prostituição). Portanto é a velha história da problemática que eu comentei na outra palestra. Hélio: Exatamente. medo de dar o “salto quântico”. Fica indo. não saberá para onde ir. Os espíritos são de qualquer crença. pois agora deve estar numa chateação. Ele não saberá para quem pedir ajuda. Prof. Então. a pessoa tentará pedir ajuda onde ela acredita. e assim por diante. perdemos o equilíbrio ao tentar entrar nesse nível. São eles que vão naquele local e retiram essas pessoas quando estão já prontos para serem resgatados.. na sua grande maioria. até encontrar alguém que possa ajudar. aquela igreja que foi procurada. Não temos essa consciência. Hélio: Você não passaria da Av. Hélio: Portanto seu amigo. Todos seguirão para casa comer pizza. que frequentava e eles tentarão fazer um exorcismo nele. isto é. Aluno: Tudo tem origem na religião? Prof. o quanto podemos auxiliar. Procura sua igreja. Essa figura do diabo existe qualquer lugar – no nosso trabalho. um bilhão e trezentos milhões seguindo. Sobra meiadúzia de pessoas que entendem o que acontece.. Medo de expandir. Enterrou. que não têm a menor noção do que foi falado aqui. Aluno: Você falou sobre isto outro dia e nós ouvimos como uma grande novidade. são espíritos. sairá vagando na Av. Quando nós temos essa consciência que foi comentado por você. na família. Hélio: Um indivíduo desencarna e acha que encontrará socorro na sua igreja. Enquanto não temos a consciência de como trabalhar melhor nesse outro nível. Onde se sabe que é capaz de muito mais. eles vão tirá-lo como se fosse um “demônio”. mais um bilhão e não sei quanto da outra. Pois é melhor do que o descanso eterno desse povo. até chegar a isso. mais um bilhão e não sei quanto de ateus. ele ficará vagando pelas ruas. Você entende? É esse arquétipo é muito forte. e poderá ser talvez capturado e arrastado para baixo. Aluno: Eu lembro o que foi falado do diabo. Não é isso que acontece? Aluno: Tenho um amigo que não acredita em reencarnação. Chega ao local e é escorraçada a pontapé. com todos os sentidos que existe aqui e agora. E esta meia-dúzia de pessoas.Prof. Sabe somente que age como um vivo. balança a gente. numa monotonia insuportável. não saberá de nada. até para dar o nosso “salto quântico”. No descanso eterno. quer dizer. Na verdade. Hélio: Se temos uma determinada religião. Prof. Fazem festa. nessa dimensão. Isso acontece repetidas vezes. Prof. Hélio: Exatamente. já que é muito consolador achar que ele foi para o “descanso eterno”. e usá-lo como uma desculpa para os nossos medos. Industrial (zona de prostituição de Santo André).

Sumiu o formigueiro e agora os sete bilhões estão “zanzando” para baixo e para cima. como se fala no popular. os casos vão à igreja buscar uma solução. imagine eternamente parado. mas.. O que eu percebo? Que a própria pressão da atmosfera. Hélio: A situação atual da humanidade é a seguinte. os que se matam mesmo. só faltaram me bater. Por exemplo – eu sou de família católica. a palavra está sendo bem clara – é descanso eterno. deveria ter dito: “Não. Hélio: Existem os tendentes ao suicídio. e eu fui brincar: “Olha.. todas carregando uma coisinha. sem rumo nenhum e não sabem para onde vão... Na cidade de São Paulo é um dos locais onde existe mais suicídio no mundo. Aluno2: Existem casos absurdos que a Medicina não consegue esclarecer e o próprio padre percebe que ele precisa agir de outra forma. Não está fazendo nada. perdeu-se o entrelaçamento quântico. existe um milhão todo ano. desesperadamente. Já não sabem mais para onde ir. Só descansa conscientemente e parado. Percebe-se alguns padres. No Japão. para o formigueiro. ficam correndo e não sabem o que fazer. vejo sentido nas coisas que tenho aprendido.. Não está estudando. novecentos e sessenta para distribuir. o tempo todo.. “deitado em berço esplêndido”. É um milhão. Hélio: Na verdade.. na prática. onde existe uma fila de formigas enorme. Essa metáfora é a humanidade atual. elas não têm mais direção. chega gente sem parar.eterno não se pode fazer nada. sobe e desce até chegar ao formigueiro mais adiante. não vai para os braços do Senhor. Prof. Os suicidas. mas eu “continuei andando” e as outras pessoas ficaram paradas. O Vale dos Suicidas é grande. Aluno: Hélio. Alguém chega até aquela direção. Aluno: Hélio. mas nós temos que fazer exatamente o quê? Ir ajudar esses que estão. voltando ao que você falou na aula passada quanto ao comentário da aluna. formação e “tal”. do mundo. Elas saem para todos os lados. Prof. nem documentado. Não está trabalhando. Esse é o estado atual.. A pessoa não quer nem ouvir. Aluno: Mas e o Japão? Prof.. Imagine um lugar que é grande. Não é falado. gente. essa história de ‘braços do Senhor’ (. No descanso eterno não está agindo. eles já entram nesse campo da Física Quântica. você já está dentro Dele”. nem nada. não é registrado. um milhão por ano. Aluno: Foi isso que eu falei. Ou eu sou chamada ou eu acordo. O que acontece com essa fila toda? Já viram isso acontecer? Perdem-se completamente. existe mais ou menos. nós não podemos ir naquele local buscar os suicidas? Esse resgate é de um espírito que está mais acima. Acordo no meio da noite e fico pensando em algumas coisas. Hélio: No Japão? Tem quarenta mil. Tira de um milhão. eu não preciso ir. menos quarenta. Eu já estou nos “braços do Senhor”.. está exigindo que as pessoas tomem uma posição. 173 . estão aqui vivos. Aquela história de “ir para os braços do Senhor”. todos os demais acredita piamente. E. fica numa poltrona sentado e parado. pisa e amassa o formigueiro.)”. Mas é um dos mais. Prof. onde existe aquele ritual de missa parada. Ela dá a volta. Aluno: Nas aulas que estou assistindo contigo. quarenta mil. Se aqui não consegue meditar trinta segundos ou nem cinco minutos. observem um formigueiro. a sua frente. já virou hábito não dormir e ficar acordada pensando em algumas coisas. mesmo se vamos à igreja católica.

Aluno: Além do Espiritismo. É uma bola enorme.. cem anos? Se em 2011 já está desse jeito? Portanto.. Aluno: É. Prof. Aluno: A conversa parou quando eu falei isso. Quer dizer. Hélio: Ah. Quase achando que eu era uma herege. mas queriam me bater.. não têm a menor ideia de que existe algo diferente daquilo. Quando que eles sairão deste conceito? Sabe quando? Quando eles caírem direto na lama. Hélio: Os americanos já ultrapassaram essa questão de religião específica.. todos sabem. por enquanto. Pois. Você falará e estará batendo de frente como estabelecido. não é bem assim”. mas logo isso vira uma aplicação prática. sim. onde fala sobre isso. não está vinculada a religião alguma. reencarnação é um fato científico. alguma outra religião. Prof. É difícil para as pessoas que estão ali. de acreditar em reencarnação. Como esta Mecânica Quântica chegará daqui a dez anos. Hélio: Dentro.. Perceberam? Em qual 174 .. Hélio: Não. aqui. Ninguém existe problema.Prof. Onde quiser.... ainda é pesquisa pura. ou não? Prof. dentro desse conceito. Todos estão vendo os experimentos em 2011. Amenizou um pouco. Prof. Quando esta Mecânica Quântica começar a ser usada como armamento. Elas não querem ouvir. Estão vendo. Só que existe uma coisa. mais cedo ou mais tarde. Prof. Mas continuam. como o experimento já mostrou tudo é uma questão de endereço. Não sairão deste conceito se não ouvirem algo diferente... o progresso será inimaginável. e ainda pode ser especificado qual o lóbulo que nós queremos ou se é na amídala. existem evidências científicas sobrando. Você está dentro do Vácuo Quântico. Um dia eu vou fazer uma palestra sobre isto. e você está naquele local. é difícil. Só que essas pessoas. Pode-se transferir a informação para onde quiser. Quando eles baterem lá e ficarem chafurdando na lama. nunca pensou diferente. na América. eu sei. no meio dela. Já ficou um pouco mais fácil. que é adepta. eu bati.. pegou a partícula aqui e botou a partícula em outro lugar. Hélio:. Aluno: . Se ninguém bater na porta e falar: “Olha. informação é informação. Quando se pega qualquer coisa e transfere-se só a informação. Aluno: Só o Espiritismo que fala alguma coisa sobre isso? Prof. Naquele local. Hélio: Sim. Hélio:. tem medo. Prof. Aluno: O católico já não quer nem saber de Espiritismo. eles vão desconfiar que existe algo errado. Hélio: Eu sei.. isto se tornará uma arma. Não existe calendário. e é o que não será aceito.. existe alguma outra filosofia. que é a mais conhecida. cinquenta anos. eles associam ao Espiritismo. Vão ficar n anos. baterá de frente. E transferiu o quê? Só transferiu a informação da partícula. Dentro do cérebro dela (uma aluna) é um mero endereço. Aluno: Mas. desvinculou de qualquer religião. É fato. não será taxado de que é da religião X ou Y ou Z.

Isso está a milhões. talvez. as pessoas. mas eu sabia que algumas pessoas estavam ajudando. assim. É preciso estender o conceito. dentro da mesa.. ele sabe que era.. também pode ser no coração. Eu cheguei visualizando. Hélio: A informação que foi colocada naquele local existe a informação da mesa. no rim. Isto é Mecânica Quântica. é só escolher. que está no outro experimento? Portanto. Prof. eles ainda não chegaram nisso. Talvez. teletransporta para dentro da cabeça dela. ele excitou os átomos. mas sabia que estava protegido. Eu não posso precisar quem era. Eles ainda estão brigando para pôr a onda num cabo de fibra ótica e transportar. Entende o que é o conceito “informação implícita à onda. eu saí e eu senti a saída do corpo. e naquele intuito de. (num estalar de dedos. “Como. se pensar que tudo tem consciência. aqui na mesa. Saí. como”? Alguém acha possível explicar como funciona? Correrá o risco da informação cair na mão do seu inimigo? O que acha? Já imaginaram? Aluno: É perigoso. 175 . volta para o que ele era.. Hélio: . Prof. como é que eu posso fazer isso? Como é que eu posso agir?” Só que não tinha tanto. É a fronteira da Ciência. que quando nós dormimos. sim. Prof. na aorta. também? Estar aqui e em outra dimensão. Industrial. Eu vi pessoas transitando. só durante um período de tempo. não sei se era isso. via tudo isso. Transfere a informação de um lugar. Em repouso. a iluminação. Hélio: Era isso. “Quero. saímos do corpo. E eu apenas estava presenciando.) Acabou. mas não sabia como. É isso. Hélio: Faz “assim” (Hélio estala os dedos). Aluno: Eu vou citar o seguinte. Eu vi as ruas transversais e falei assim: “Puxa. Pura Mecânica Quântica. podia notar pela iluminação. Queiroz dos Santos. Ou não? Lembramse daquele experimento comentado anteriormente? O laser. à vontade. Mas nós podemos colocar. a informação da excitação é que ficou gravada. atualmente. Agora. E eu vi pessoas deitadas. O professor fala: “A informação é implícita em tudo”. fui andando. do meu lado.área do cérebro dela quer dar uma lesão? É banal. alguma coisa. já não perguntam muito. e que responde à mente do observador. E se essa informação cair na mão do inimigo? Aluno: Terceira Guerra Mundial. quero ajudar”... também? Prof. Não precisa ser no cérebro. Aluno: Ainda não consegui entender. mas não cheguei até a Av. um MBA de Finanças. Eu vi pessoas andando.. Estive em alguns lugares de Santo André. pod er. milhões e milhões de anos na frente. Hélio: Já em outra dimensão. O que acontece? Um AVC (acidente vascular cerebral). implícita à excitação”. Você está vendo em que nível está. tinha companhia. Esses dias eu passei por essa experiência. Por isso que a campainha da sua casa toca no meio da noite (dirigindo-se a uma aluna). Só que sentia que. Aluno: Você explicou. Agora. Você sabe o que virou. até eu entendi. em repouso. como saber qual informação? Prof. quando tocou a onda. médio. pequeno. Lembra quando perguntavam. se transfere. essa é uma tecnologia para poucas pessoas. Compara isso aqui. grande. Nós podemos estar acessando outra dimensão. Era noite. talvez não fosse o momento. A campainha responde à mente do observador. em uma aula anterior. Visualizando a Av. O que vocês pegam e o que vocês recebem da Ressonância. exceto quando vem um novo aluno.

quando volta no cérebro físico. tudo estava gravado na mente.. Aluno: Não. como é que se pode sentir? Talvez. Hélio: Você não podia e não via quem era que estava te protegendo. para poder estar. você tem sonhos correlatos a isso e o sonho dá uma ideia do que é. Mas. não dormindo. Então. pouquíssimas. Prof. Hélio: Você pode fazer duas coisas ou mais. consciente? Prof. Normalmente. Hélio: Isso acontece toda noite. Vê para baixo. apesar da informação estar intrínseca. também. auxiliando. Era só para ter a experiência. se você se dispuser a ajudar. quando eu volto ou quando outra pessoa ou qualquer um. Aluno: Sim. Mas você lembra. ao mesmo tempo. Mas acontece. não tinha risco nenhum.. não vê quem está acima de você. por que. Poucas se lembram. Hélio: Quanto mais se sobe o nível da vibração. no dia seguinte. mas acima. como estava sendo protegido. Prof. São poucas. conscientemente. de fazer todas as noites? Prof. Prof. se não lembrar. Aluno: E. Prof. Hélio: Poucas pessoas se lembram. Eu não podia agir. só que a pessoa não lembra. ou não? Isto é possível estar sentindo.. mas já se dirigindo nisso. se ele sente esse grau de satisfação. Mas a maioria não lembra.Aluno: Uma experiência para poder estar acessando mais uma coisa. Eu te pergunto uma coisa: se nós podemos acessar tudo isso. Pode estar trabalhando num lugar e trabalhando no outro. ela sente se teve um bom grau de satisfação ou não? Caso tenha sido de bom grado a experiência? Prof. mas eu sabia que por trás eu tinha alguém comigo. Aluno: Mas como é que funciona? Prof. começa a ajudar. mesmo nesse nível. Hélio: Sai acordado. conscientemente. Aluno: Isso pode se tornar um hábito. Mas. Hélio: Sim. se a gente tem esse grau de satisfação. Aluno: Existem grupos em que já se faz. por que. volta em si. e lembrei-me de tudo isso. não vê. Hélio: Sim. se o corpo sente isso. Hélio: Hum? Aluno: Se faz com consciência? 176 . Aluno: É. não precisa dormir para sair do corpo. então. menos você vê. Simultaneamente. talvez. Ao mesmo tempo. A informação estava implícita. enquanto está acordado. você lembra consciente. mais uma dimensão. já estão prontos para fazer isso.. Eu sei que voltei. já uma oitava acima. Prof. Aluno: Mas também pode fazer de forma consciente.

Aluno: Napoleon Hill. Prof. o Master magic. Usando a terminologia espírita. quando ela. 177 . assim. Tudo resolvido? Ele bate na porta. Hélio: Se projeta no lugar que você quer. é isso? Prof. Hélio: Sim. Sai do corpo. ele se viu fora. Você conversa com um sócio. depois como é que fica? Prof. eu vou num departamento. um de um lado e o outro do outro – entrelaçamento. quando encontrar essa pessoa.” quando ele fazia uma reunião de diretoria.. Ele conversava com todos eles.. em experiência com outras pessoas. é só questão de capacidade.” Tudo fechado. então o acordado projeta-se. como Napoleon Hill (escritor) praticava na época. dez mentes? É só questão mental. Ou uma “reunião imaginária. Aluno: Nós aprendemos a fazer uma. Vendedores que fazem o curso do José Silva. cinco. Ele juntava dez. numa escola qualquer. Se o outro também está acordado. Na prática. Hélio: Com consciência. e eu falo com uma pessoa ou com outra. Acontece o encontro: “Tudo bem?” “Tudo certo. Aluno: Como acordado? Assim.Prof. um cérebro dormindo e o outro está acordado. Aluno: “Master Mind”. São nomes. Fulano”. Punha dez. Agora. a parte que implica. Antes de entrar fisicamente no escritório do cliente. um desdobramento. assim.). Aluno: Essa parte é óbvia. E– é o posterior a isso – logo terá essa confirmação. Hélio: O quê? Aluno: Se uma pessoa. Aluno: Não é uma técnica parecida com a da Louise Hay (terapeuta metafísica americana). Absolutamente real. só isso. usam isso todo “santo” dia. todos trabalhando juntos com ele. decidem tudo. Hélio: Entenderam? É só questão de nomes. um “Master Mind. Aluno: José Silva? Prof. se a pessoa lembra que esteve com você e a pessoa sabe que naquela hora você estava em outro lugar. volta para o seu corpo e. é a mesma coisa..” Ou. O que é isto? Imaginação? Não.. É só nomes. Hélio: É a mesma coisa que o José Silva fala nos livros dele sobre reunião imaginária. Prof. pegando ideias. seja o que for. doze. quinze altos executivos. Hélio: Master Mind (técnica de mente mestra é a forma pela qual uma mente pode influenciar outras mentes. resolvido. doze mentes. digamos. Dormindo. um oponente. faz um acordo.” “Assim. o que é isso? Um desdobramento. veja como é que ela reage à sua presença. na América. já fecham o negócio. de repente. Prof. depois o resto. você citou. etc. trocando ideias e tudo o mais. cientistas. chega a secretária: “Eu vim falar com o Dr. como eu estou falando? Prof. eles já fazem uma reunião imaginária. possível cliente. num trabalho. Hélio: E duas mentes? Duas bilocais? Por que não tri? Por que não quatro.

É questão. conhecimento é poder. É muito mais que hipnose! Aluno: Hélio. Aluno: É um livro? É um método? Prof. Hélio: Exatamente. Prof. Aluno: Professor. Hélio: Entrelaçamento. por exemplo: “Eu quero ir a ‘tal’ lugar”? Prof. parapsicologia. Hélio: Sim. Portanto. Hélio: José Silva. no tempo da Guerra Fria. Sempre com proteção. Aluno: É só lembrar. E essas pessoas vieram para que se quebrasse a “amarração” que tinha sido feita. na mão de pessoas inescrupulosas. Depois os Estados Unidos adotaram esse sistema. 178 . Prof. também. Hélio: É mais que hipnose. Hélio: O Criador. eu preciso programar. onde desenvolveu uma enorme metodologia psíquica. Falou-se que basta colocarmos nossa mente na projeção numa reunião já teve sucesso. através de espionagens. Hélio: Aliás. pode fazer. a pessoa domina quem ela quiser. Aluno: Essas técnicas são praticamente hipnose? Prof. E. é um perigo. O Criador não está focado em todas as Centelhas? Ele não está? A consciência Dele não está alocada em todas as Centelhas. simplesmente. Quando eu quiser ajudar alguém. basta um pensamento. Essa técnica. A pessoa estava totalmente sob domínio do namorado. é difícil. também existe a questão do entre.. essas coisas. Isso foi usado também na KGB.Prof. Hélio: É o “Silva Mind Control”. tem tudo a ver. Só que poder implica numa responsabilidade espiritual. Prof. Ele era um grande médium. Aluno2: Mas é moda.? Prof. Ele desenvolveu técnicas para que quaisquer pessoas pudessem aplicar a tecnologia. José Silva era um mexicano que viveu na América. colocarmos naquele momento a intenção. Eu já tive contato com pessoas que estavam dominadas. e eles ainda saíram na frente dos Estados Unidos... Fora isto. Hélio: Pode. de consciência. agregará antimatéria. Aluno: O José Silva. que você citou? Prof.. para retirar antimatéria. infinita? Qual a problemática disso? Não existe problema técnico nenhum de fazer isso. Usado para fins negativos. usando esse método. de capacidade. antes de dormir. dos experimentos que colocou nas aulas anteriores. Aluno: Só que eles tratavam como parapsicologia. inevitavelmente. É mais. Aluno: Teve uma época que isso.

Hélio: Essa experiência aqui mostrou que é possível criar um Oscilador Quântico. hoje essa aula. Eles fazem “assim” ( trocam de lugar). E a minha preocupação é séria. só que não falavam disto. isso também ficou provado. Por exemplo. que já usam uma oscilação atômica.. isso.. Hélio: Exatamente. Entenderam? Aluno: Hum. está muito melhor do que quarta-feira passada. Hélio: O “X” é guardar todo esse aprendizado para si próprio. Prof. é “0” e “1”. a energia da sala. ao demonstrar que a Mecânica Quântica aplica-se ao movimento de objetos macroscópicos. em que uma unidade quântica troca de lugar com outra. que é uma partícula que oscila de estado para estado. pode ser tratado como um bit. Aluno: É isso se será usado. Mas. Mas quem é que está medindo o tempo? É a vibração de um átomo. Já era do sistema aquilo que transforma o mundo quântico no macro. é sério. hum. um pouco. E eu percebo que já começo a entender a relação de Deus. cujo ponteiro vê se mexer. qualquer coisa. Entrou conhecimento.. As pessoas estão com a mente mais presente na tua explanação e o coração mais aberto. Portanto. num nível mais sólido.Aluno: Isso. essa informação. agora. e é o meu coração. Prof. simultaneamente. para o seu próprio benefício. Aluno: E o que a gente faz? Sair brigando na rua? (Risos da sala) Aluno: Não. o tempo inteiro. Hélio: É. o ponteiro é macro. está bem aberta nisso.. Eu não consigo falar. se jogarem do décimo andar. Aluno: Hoje eu senti as pessoas de coração mais aberto. Hélio: Um desses relógios digitais. Aluno: A força no conjunto. um pouco. sem ajudar os irmãos. hoje. mais presentes. sem muito julgamento. recebo muita informação. de espírito. Hélio: O “X”. Tudo o que oscila. Guardou para si. e existe uma determinada frequência de oscilação. aumenta. agora. eu não estou brincando.” Pois esse oscilador pode usar essa informação num sistema macro. precisa ser passado adiante.. Se eu começo já a sentir. ficará um tanto quanto desagradável. não significa nada e agrega antimatéria. hoje? Prof. digamos assim. a mente das pessoas fica mais aberta. Como uma cliente que me telefonou e disse: 179 . para um sistema macro. a vibração dessa sala. Eu tenho muita preocupação. eu recebo. (Apresenta nova transparência) Prof. Você sente isso. vai contra todas as leis do Universo. que é possível fazer: “E a criação da primeira máquina quântica foi considerada o maior avanço científico do ano passado (2011) pela revista Science. Se todas as mentes.. para qualquer. Prof. eles criaram algo mais sofisticado. a sala fica maior. Na hora que os seus conhecidos ou alguns conhecidos. Eu tenho a informação. Eu tenho o meu parâmetro sempre. e isso pode ser transferido. Eu falo: “E agora? Estou com esse monte de informação e estou sentada? O que vou fazer?” Eu estou preocupada com isso. Prof.

Essa pergunta está no ar. na mesma sala. É gente nas drogas. resolvida e recuperada. na feira. se eu falar da Mecânica Quântica”. Então. Um terá que ajoelhar e pedir perdão. ainda. e como é que eles vão interagir. mas a mulher do oitavo andar se jogou do prédio. não é verdade? Ou não se acredita. É tudo conveniência. É problema de todos os tipos – esse é o planeta do problema – e não se fala absolutamente nada. Quando o teu coração te faz uma sugestão para falar com alguém. Estou ocupada. Aluno: Uma coisa que eu tenho observado há muito tempo. antes da pergunta? Ela perguntar primeiro: Já ouviu falar disso? Você não sabe qual é a opinião que a pessoa tem da Ressonância Harmônica. Ou vocês pensam que. É o contrário. não tenho tempo. Como é que o outro te julgará no momento que dizer: “Eu conheço?” Agora. Essa é a questão. Prof. terá que perdoar. Essa pessoa tinha amor ou não tinha amor? Morreu com ódio. 180 . O ódio que reina neste planeta? Aluno: Sim. que vão à palestra. no supermercado. na escola. é que nós não aprendemos. portanto não deve ser recuperado? Essa é a visão da Idade Média da situação. não merece conhecer a Ressonância Harmônica”. Ou não se acredita. não. o povo todo queimado. Prof. Esse povo terá que se dar bem. Os chefes dos campos de concentração e as criancinhas. sabendo o que dizer. e na frente – mas é uma sala grande – os algozes. responde: O quê? E o que você responde. também. Ah... É gente falindo. envenenado. é possível ter uma ideia da distância que a humanidade está disto. “Sim. funciona. Enquanto isso. Aluno2: Ah. que faria uma baita diferença para mim. mas então tudo bem. É gente doente. é bom” . a se importar com o próximo. Eu percebo: “Nossa! Quantas oportunidades que eu tive. Portanto. de outras pessoas se importarem com alguma coisa. os carrascos e as vítimas. É problema de saúde. foi ela que escolheu se a mulher merecia ter contato com o Hélio ou não. Só a partir deste momento é que poderá subir de uma oitava frequência. E eu já escutei isso nas consultas n vezes: “Eu não falei com a pessoa porque eu acho que a pessoa não merece conhecer o Hélio. Só será respondida quando acontecer essa situação. apesar de toda esta Física. Aluno: Mas existe a questão da escolha da pessoa. mas será muito interessante. num ponto de ônibus. será muito interessante. E você. E se a pessoa não se manifestar contra ou a favor.“Você brigará comigo. o que a pessoa pensará? O que eu vou falar? Como é que eu vou começar?” Entendeu? É algo complexo e eu observo que é difícil de encontrar essa entrega. de jeito nenhum. Como que nós podemos fazer uma avaliação dessas? Como que nós podemos falar que um grande bandido está condenado eternamente? E que esse grande bandido não tem recuperação. em lugar nenhum. não tem como ascender. conhecendo. resolvido o problema. irão falar? “Nunca ouvi falar disso”. já ouvi falar. já foi para cima? Não quer dizer nada. nesta hora? Essa é a questão principal. e coisa nenhuma”. na rua. manda naquele local para dimensão de baixo e esquece que o indivíduo existe. morreu num campo de concentração. Eu já falei para várias pessoas. num futuro longínquo. etc. Esta pessoa terá que ser resgatada. gás. Sendo assim. e o outro. se morreu com revolta. Foi esta cliente que escolheu se a mulher ia viver ou morrer. Sem saber o que o outro pensa. as mulheres. e eu não falei de você. olhando a História do planeta Terra. todo mundo vai para baixo. a resposta é: “Ah. Hélio: Quando alguém chegar até vocês e perguntar “Já ouviu falar da Ressonância Harmônica?” O que vão dizer? O que essas pessoas. ou “o que será que vão dizer de mim se eu falar da Ressonância Harmônica. terá que conviver com ele. Hélio: Mas acontece que isto terá que ser resolvido. numa banca de jornal. quando nós colocarmos. eu não sabia como você seria tratada por ela”. de qualquer forma. a pessoa podendo. não quer dizer nada. Qual é o sentimento que a pessoa tinha. volta o problema que a colega levantou.

. Prof. Voltou para casa. não dá. que explica isso. ou está fora. você sabe que está criando. ela lembra.. garanto que “o calo dói”. vinte anos frequentando um centro. Se ela aceita ou não. Veja que tipo de morte que ele teve: um acidente onde bateu o carro e foi jogado fora do corpo. ela pede. ou não trabalhará aqui. eu saio daqui.. Quer dizer. E não era católico. e não foi capaz de perceber que estava morto. mas quando estiver naquele local. quando desencarnam. insistir é besteira. Saiu do corpo. e qual a saída que eu tenho? Eu tenho que fazer ‘assim’. e você insistir. Morreu e não sabia que estava morto. Não é para insistir com ninguém. Ou trabalhará comigo na Ressonância Harmônica. durante vinte anos de frequência a este local. portanto. já se mostrou para pessoa que aquilo existe e a pessoa rejeitou.” Pronto. É necessário impor.. me falaram disso. entendeu? É pegar ou largar. A escolha. Sabe que aquela falência. quando ela estiver nesta situação. é tenho que fazer ‘assim’ (. Espírita. Só que a pessoa necessita saber que existe. Hélio: É necessário ter um posicionamento. Naquela hora não acreditou. se não acreditou agora. senta e chama a mulher: “Traz meu chinelo”. sofrendo.. Sai andando. na hora: “Ah. Pense bem o seguinte. do umbral. que acha que a única realidade que existe é essa matéria aqui. (. Prof. não tem consciência de que está morto. é problema dela.. Hélio: Exato. Então. Prof. Mas ela nem tem ideia que existe solução. e não tem conversa. livre arbítrio..Aluno:.. pessoas que frequentam um local que usa essa tecnologia. Hélio: Exatamente. aqui e agora. Essa questão. vinte anos frequentando um centro. se a pessoa acreditará ou não acreditará? Como iremos saber se a pessoa acredita ou não acredita? Aluno: Eu já faço tratamento com você faz uns três anos. Essa é a questão. Eu tenho vários professores. Ficou gravado. e se ela não sabe? Como um espírita que faleceu. de um jeito ou de outro. voltam para casa como se nada tivesse acontecido. eu já tomei uma atitude. Começará um trabalho comigo aqui desde o primeiro ano. aquela doença. Aluno: É isso então..). já vão confirmar o esquema ou não. quem nunca ouviu falar. Agora. eu tento colocar aqui na escola. Não explicar isso é deixar a pessoa no erro e sofrendo. sofrendo. Pessoas que precisam muito de ajuda. ou você se enquadra nisso. quem nunca nada. vai para casa. A pessoa escolhe qual o caminho que ela quer. Aluno: É assim. frequentando durante vinte anos um centro espírita. Que não adianta outra metodologia a não ser que ela mude a forma de pensar e sentir. por exemplo. Hélio: Que elas estão criando a própria realidade. e você sabendo que existe solução e não fala que tem solução. mas então tem a questão delas. mas chegou uma informação que fica gravada no subconsciente da pessoa. Hélio: Senão. pode ter certeza que essa informação vem à tona. Agora. Sentou na poltrona e chamou a mulher para trazer o chinelo dele. quem nunca leu. Imagine quem não tem nenhuma instrução. Faleceu.).. Prof. Mas ela recebeu a informação de que existe o trabalho. A pessoa sabe o que precisa fazer. Eu estou nesse lugar. Hélio: Não. 181 .. Aluno: Quer dizer que insistir para pessoa é saudável? Por exemplo. Há três anos que. Prof. aquele problema é uma criação mental dela. Aluno: É necessário saber que se ela não se enquadrar. Imagine. nós vamos julgar se devemos falar ou não falar.. Prof.

Aluno: Nessa situação. Prof. que atendia os doentes. Ele tratava das pessoas. Hélio:. assisti. por exemplo. e não é que tivesse aquelas atitudes mais nobres. eu já estou salvo. Prof. cachorrinho e tudo o mais? E essa pessoa foi para naquele local. que era um membro respeitável da sociedade? E estava tudo certo com ele. O outro era espírita. Aluno: Mas ele não era “aquele bom” médico. filhinho. Ele não era assassino. mas ele era um médico. comer. Hélio: E você viu que ele era um médico normal? (Dr. Aluno: Mas ele não abdicava. Hélio: Isso. Prof. Hélio: Assistiu o “Nosso Lar”? Aluno: Assisti. Eu chego naquele local – vamos comparar o caso dele com o que você falando. Este fato deveria. até equacionar esta situação... Prof. Ele não roubou. Ele não era tão 100% assim. noventa. Ele não foi chefe de campo de concentração. etc. Ele sacaneava os pobres. médico) Aluno: É. Hélio:. Agora. Prof. etc.. E o que aconteceu com ele? Aluno: Ele foi para o umbral.. mas ele não era espírita. cem anos e depois saio deste corpo e vou naquele local para o ‘descanso eterno’ e tudo certo”? É a história não é bem assim. eu só preciso ‘empurrar’ o meu emprego. Aluno: O outro indivíduo era um pouquinho. André Luíz. não. Hélio: Este fato deveria fazer todo mundo arrepiar os cabelos o tempo inteiro... tinha família. que tenha sido frequentador.. mulher. no caso. Ele não estuprou. Hélio: Vamos comparar um caso. Perceberam? Portanto essa ilusão que existe: “Eu posso ficar em cima do muro. beber. talvez. não era aquela iluminação toda. dormir e levar isso até os oitenta.. E o resto? Aluno: Que resto? Prof. não. Não era serial killer.. O que aconteceu com o indivíduo. Você não deveria mais dormir na vida.. Prof.. Da população mundial? E o resto? E os negócios. Hélio: Você assistiu o “Nosso Lar”? (filme-2010) Aluno: Assisti. Isso mostrou no filme. já veem os amparadores ajudarem encaminhar neste momento da morte? Prof. Eu não tenho que me preocupar com nada.. etc. que nós não sabemos.. também. Enquanto ele estava vivo e tinha a crença. com os vinte anos de Espiritismo dele? Digamos que ele tenha sido uma pessoa de bem. Prof. Por que isto aconteceu com aquela pessoa. Prof. Onde é que ficam os amparadores? A gente não ouve falar que quando.. e os “jeitinhos”? 182 . Hélio: Sim. Hélio: Leu o livro? (Nosso Lar – psicografado por Chico Xavier) Aluno: O livro..

explicando a Física. Então. Nem na família. Prof. Se tivesse um depoimento. fala. cem pessoas na palestra. quatro pessoas. às vezes falam na sala: “Gente. trinta. Isso é eletromagnetismo. não é atirando pedra. Imagina o dano que vocês estão fazendo quando agem dessa forma. oitenta. raramente cem pessoas. naquele local da dimensão cima. amém. Mas na frente de vinte. mais será cobrado. depois de cinco anos. na frente de duas. Hélio: Lembra? “Não atireis a primeira pedra”. de qualquer maneira. É aí que complica.Aluno: Então complica.. e já teve essa situação. Senta na sala e escuta os depoimentos. Hélio: Pois é. Agora. entendeu? Isto aqui é um plano gigantesco. Prof. Nem na palestra e nem nada. mas muitos depoimentos são dados. que poderia ser resolvido se as pessoas soubessem? Mas isso não acontece. divulgarem. Aluno: E as pessoas. Então. assistir os DVDs”. é fácil. entra. explicando. mas eu não tenho coragem de falar para pessoas”. sicrano. é preciso pensar um pouquinho. Aluno: E a pessoa não fala. Mas isso é raríssimo de acontecer. quer guardar só para si.. oitenta. mas é só na sala. de vez em quando. quanto sofrimento existe à volta de vocês. Hélio: Se uma pessoa do seu conhecimento se suicidar e você não falou da Ressonância Harmônica para essa pessoa. Nem para os amigos. agora. Aluno: Claro. haverá a divulgação. peço: “Fulano. credita. Mas é verdade. em um mês eu tive uma mudança. entendeu? Eu falo: “Não (. três. com todas as mazelas que têm e vocês sabendo o que a Ressonância Harmônica é capaz de fazer. E o Hélio tentando convencer as cem pessoas de novo. Vêm oitenta antigos e vem dez novos ouvintes. você é muito pior do que ele fez. Mas não há testemunho algum com raríssimas exceções. ele teria aberto uma consciência e falado: “Epa. Compreende? Antes de atirar a pedra no André Luiz. Não sai disso. explicando. Omissão consciente de não passar a informação para frente e deixar as pessoas falirem. Portanto. você pode?” “Posso”. Essa informação também é. debita. não se dá depoimento nem no local de trabalho. Todas as quintas. no caso do Espaço Mahatma. e como ninguém abre a boca. Hélio: Entenderam? Pois é. Tudo correndo bem. só que o novo não sabe nada disso. ninguém abre a boca. amém. Não está na dependência dessas setenta pessoas.)”. como o menino ali (aponta para um aluno). O próprio campo 183 . Sendo assim. Ledo engano entendeu? As pessoas estão tendo a oportunidade.. não saem das setenta.. Aqui ninguém dá depoimento. às quintas-feiras com situações maravilhosas sobre a Ressonância Harmônica. depois de cinquenta palestras. Prof. sai. é melhor eu ler o livro. Quanto mais recebe. É melhor eu assistir mais. Os oitenta antigos usando. imagine a omissão. não volta nunca mais. e o Hélio falando. acho que essa coisa funciona. oitenta ou noventa. beltrano. explicando. Prof. vai embora. é melhor eu pesquisar. Sai o novo. quando eu. é melhor eu vir. Aluno: Não. Toda quinta-feira começo os atendimentos ao meio-dia no Mahatma até a meia-noite. Deixar doentes de todas as doenças sofrendo. Prof. Ele pensa que aquelas oitenta pessoas ou cem pessoas que estão ali são todos recém-chegados.. Se não sabem. Ele não dava a atenção que deveria dar para os atendimentos dele. nem vou falar o que eu falo. E ninguém abre a boca. etc. extrapolará as fronteiras. levanta. uma coisa é certa: não ficará nisso. tendo o beneficio. comendo bolo e tomando chá. Não terá uma pessoa que irá te cobrar. deixa disso. etc. Hélio: Agora.

Dentro da Ressonância Harmônica. É complicado. Isso é uma metáfora que foi dito. Budismo (DVD-palestra: Taoísmo e Zen Budismo). Aluno: Até como arquiteto.. 184 . na comparação. entendeu? É complicado. Sabendo disso. Fundiu-se. Prof. Portanto. Perdoado sempre. eu tenho todos os meus ganhos. Só que é assim. mais nada. Faço Ressonância Harmônica. voltando ao que ela (outra aluna) falou. E isso já aconteceu há dois mil anos atrás. quando estamos adquirindo uma consciência expandida na Ressonância Harmônica. Chega uma hora que eu falo: “Qual é o papel de um policial. Sobre Taoísmo. desapareceu. é considerado mais uma missão de vida. eu sou policial. eu vou perdoá-lo. Só. qualquer profissão que estiver exercendo. Eu vou falar disso na próxima palestra. passando pelo mesmo problema. chegará nesse nível de questionamento ético. Hélio: Isso acontece num mês de Ressonância Harmônica. Zen..eletromagnético fará o ajuste. O que aconteceu? Três vezes.. Hélio: Agora. pode fazer o que quiser e será perdoado. Que é isso? Eu sou o primeiro a testemunhar. é sempre perdoado. a gente. nós já temos uma missão. tudo certo. hoje. Prof. Perdoado? Claro. Com o que eu estou interagindo? O que é a proteção?” Chegará uma hora entrará em conflito nessa questão ética. da forma como a gente reage com o outro. Ele fala: “Puxa. Você pode ir à minha casa e quebrar o meu vaso chinês. Prof. Mesmo que inconsciente. Na sua consciência você acha que não se beneficiou em nada. Aluno: Talvez eu forcei um pouco no exemplo. mas eu estou nessa máfia. dentro da própria questão. Portanto. Hélio: Você só chega ao Sexto Degrau quando houver uma fusão e você desaparecer. não faz nada. sempre. lágrima de sangue. um mês. como Centelha Divina. Mesmo em nossas profissões. então sabe que funciona e você não conta. nossas atividades. Prof. ou R$ 500 mil ou US$ 1 milhão. O galo cantou. Aluno: Você já falou muitas vezes. eu tenho vaso de todos os preços. não se esqueça disso. É isso que chama “Sexto Degrau”. Quando nós chegamos ao Sexto Degrau é um nível que em sua missão. ele cobra isso. pois naturalmente foge do próprio princípio da Ressonância Harmônica. Lembra-se disso. se beneficiou ou não se beneficiou? Se não se beneficiou. aqui (na minha mão) para pagar o vaso chinês. Prof. etc. muito cuidado. Eu sinto assim. Hélio: Vai. Hélio: Sim. você me negará três vezes”.. do trabalho em si. estou construindo tantos prédios.. pagar. terá que pagar. tudo bem. é óbvio. dois mil anos atrás? “Antes que o galo cante. Agora. mais cedo ou mais tarde. essa sabedoria. nessa questão toda que não está interagindo. Portanto. o cheque terá que ser pago. Você é apenas um veículo para O Próprio. se não acredita. a maneira de. que nós teremos tanta consciência de como é o valor real da Ressonância Harmônica. Chora naquele local. mas dá impressão. as pessoas sabotam têm medo de largar o próprio emprego devido a esse entendimento. só sobrou O Próprio. também. Ele respondeu: De jeito nenhum. já não pode omitir mais. Cada um possui uma missão em passar esse conhecimento.. Aluno: Hélio. Percebeu o problema? Chama-se campo eletromagnético. Perdoado. Aluno: É a lei. Eu penso. Se você teve benefício e conhece pessoas que estão na mesma situação. assim. ou R$ 50 mil. não está gerando felicidade geral”. depende do vaso. Por exemplo. mas R$ 5 mil.

Aluno: Quando eu cheguei nessa escola. ainda. começar no pequeno. também predomina esse nosso papel. para construtora ter mais lucro? Para onde ele vai? Aluno: Não. É. que nem se eu estivesse dentro de um ovinho. E aqui foi o pega para capar. entendeu? Acredito que estou assim. que põe um encanamento de terceira categoria de qualidade. ele chegará. assim. mas não pode ficar assim. Há três anos eu conheço o Hélio. pensei “Essa deve ser alguma pirada”. quer dizer. Um megaempreendimento. pior. talvez. nem ninguém fazia nada por mim. aqui ou em outro lugar. do jeito que eu já poderia estar fazendo. Prof. Prof. e eu conheci através de uma pessoa que não teria nada. quando nós estávamos vindo para cá. Eu ainda estou naquela zona de conforto. assim. hoje peso muito isso. Faz um projeto de um apartamento de dez torres. “Vá até naquele local”. ainda. Vá até neste local. quando se fala em missão. assim. Aqui. Hélio: Pois é. quando você fala em divulgar. Aluno2: Hoje eu estava comentando com uma pessoa. Portanto. meio na zona de conforto. quando nós conversamos com os pequenos. Prof. Conhece o professor Hélio Couto?” Eu falei: “Não. comecei a conversar com ele. Você faz um financiamento esquisito. Para não ficar nessa espera de nós. Basta nós canalizarmos alguma coisa. Comentei com a minha filha: “Apareceu uma mulher ‘assim. o dinheiro ele virá. e ainda existe todo aquele problema financeiro global recente. É nesse sentido que às vezes as pessoas falam assim: “Ah. muito radical na minha vida. eu tenho nove alunos”. Acredito na minha mudança. e às vezes deixo. num patamar assim. A partir do momento que conheci o Hélio. você vê que eles vão rapidamente se adaptando ao conhecimento. mas eu ainda fico. eu não precisaria nem fazer nada por ninguém. Eu vou te falar uma coisa. mas. começar alguma coisa que possa engrandecer. do grau de consciência. nessa idade. apesar de achar que o meu ainda é zerinho. Eu procuro divulgar para as pessoas. é complicado também. todo mundo que entra aqui. muitas pessoas não recebem no final. Hélio: Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. Só que eu não liguei. Como é que fica o arquiteto. uma pirada. e estava tudo certo. eu vivia uma vida. veio oferecer alguma coisa. Em termos de missão – não é nem missão. depois fiquei naquela fase. andou. para vir fazerem um chazinho. Por isso. onde você faz parte desse conjunto. eu nunca encontraria aquela pessoa. E fomos ao seu encontro no final de ano. Eu saí de onde eu estava trabalhando. mesmo. já começa a introduzir alguma coisinha. meio parado. mas eu sinto que a mudança foi.Aluno: Portanto. então vamos”. onde já é tudo mais difícil. Aluno: Quantas vezes nós aqui entrávamos no desespero? Quantas vezes? Essa escola é resultado da Ressonância Harmônica. quis conhecer outra coisa. com exceção minha 185 . Ela respondeu: “Ah. mesmo. dei uma afastada. era conseguir alguma coisa em relação a ser um agente de mudança. cadê os alunos da sua escola?” Eu falei “Não tem.. Hélio: É. encontrei uma pessoa que já trabalhava aqui e está neste curso. não. Ela andou. às vezes as coisas meio paradas. assim’ na escola e falou a respeito até do filme Quem Somos Nós? Do eletromagnetismo”. entendeu? Eu ficava dentro. você esquece o dinheiro”. seja onde estiver eu tenho a obrigação de construir algo a respeito disso. Ela entrou aqui na escola. a ver com a minha vida. mudei muito. Eu teria capacidade de fazer muito mais. não conheço”. “Ah.. assim. Dentro eu tinha tudo o que eu precisava. Aluno: Eu ia falar sobre isto. voltei de novo. primeiro. Só que. dentro dessa questão. É uma luta. Entendeu? Até que caí aqui. é em termos de pessoa. Logo pensei sobre este assunto de novo. Mas o que me interessava mais. eu sinto que. ir às consultas. andou e falou assim para mim: “Escuta. ninguém se conhecia.

Hélio: A questão do amparador espiritual (retomando o assunto anterior). junto com ela. vamos embora”. Nós notamos a diferença dos alunos aqui. em questão de locatário. Como eu entrei de teimosia: “Agora eu vou. Ele ficará aguardando até que haja solução para aquilo. os alunos têm uma interação. Aqui na escola. será? 186 . soltou a pedrinha. Eu acredito nisso. uma série de material escolar que a Bernadete ganhou de presente. Prof. muito.. Mas.. ninguém se conhecia. entendeu? Então. em questão de aluguel. Cavou-se o buraco. para voltar naquele local. mas é um campo eletromagnético. vai para o buraco. Prof. mas eu volto. Nós tivemos a entrada de alguns alunos. assim. “do nada”. Prof. Foi uma providência Divina. é verdade. dar uma boa limpada”. Hélio: E. uma menina que estudava numa escola particular de alto padrão de São Paulo. mesmo. soltou a caneta. ela cai. Aluno: O indivíduo do chinelo. Hélio: Livre arbítrio. eu acredito na hora que você ter focado naquilo. Aluno: Quando eu vi aquele material. Aluno: Aparece “do nada”. na mudança que houve na vida. sim.. ela ganhou. receberá ajuda para se recuperar durante os milênios seguintes. vou ser eternamente grata de ter te conhecido e de ter tido essa mudança”. é um ambiente mais familiar. às vezes penso. vamos pegar. Eles têm que respeitar o livre arbítrio da pessoa. Aluno: E existe outra coisa. Hélio. e veio para essa escola em função do ambiente agradável que tinha na escola. sim. “tirar leite de pedra”. meu filho. além do que. ela cai. eu preciso agir. Se os amparadores tiverem chegado e falado “Olha. Às vezes. Ele não escutou o que aconteceu. resolver aquela pendência que tinha aqui. claro. é. Não terá “jeitinho”. Ele te dá. Hélio: Precisa acreditar. não é brincadeira. Eu penso muito nas coisas. É simples.. Depois. qualquer um desanima. agora eu vou até o fim”. muito. Foi debitado. o umbral. Sempre falo para o Hélio: “Hélio. entendeu? E assim foi que nós fomos tocando. Aluno2: Não. inevitavelmente. vamos pegar a mangueira lavar. mais “caras”. precisa pagar. no caso desse indivíduo? Prof. Hélio: O recurso aparece “do nada”. Alguns alunos que frequentam aqui são alunos que poderiam estar em escolas. em questão de trazer as pessoas para esta escola. “Este local está pesado. naquele momento eu vi a providência Divina. Hélio: Sim. Aluno: A dívida aqui na escola era impressionante. Aluno: Eu às vezes fico pensando nisso. Ela ganhou. Por isso que eu falo.e esta aluna e minha filha. em questão de arrumar tudo isso aqui. eu chorei. assim. Ou é ou não é. Prof. entre aspas. você entra em sintonia e não tem saída. Formar um grupo. dou uma turbinada nas minhas coisas. Aqui. Prof. Aluno: Ele não escutou. E essa menina que chegou aqui trouxe. Ela simplesmente ganhou o material da escola. muito legal.

o que está fazendo aqui e para onde vai?” E respondem: “Não. onde não quer dizer nada. Hélio: Nenhuma. Acha que tudo acaba “no nada”. Vocês têm que olhar o pessoal naquele local fora. Ele voltou para casa. você está morto”. Não 187 . É melhor eu ir a pé”. só existe vivo. então. Não é assim. volta para casa andando. Ele acredita que está morto ou que ele morreu? Ele não acredita. puro sonho. que conseguem ouvir as palestras. escuta. Acha que alguém irá se materializar. também não aparecerá desse lado. isso acontece também aqui com os encarnados. E? Você acha que. Você dá sinal e o motorista vai em frente e não para. quase massacram. nem quer coisa nenhuma. Vocês não podem julgar por vocês. Amparado. às vezes. na frente da pessoa. Quando ela falou “Gente. Então. isso é irrelevante. Qual é o grau de consciência que essa pessoa possui da realidade? Aluno: Esta cena aconteceu no Ghost (filme-1990).. Hélio: Provavelmente. para falar: “Eu sou um espírito. que fazem Ressonância Harmônica. ela decide o que ela quer fazer. Não é lógico. quer comer.. nem quer saber. Vem outro indivíduo. nem quer pesquisar. por exemplo. escuta. quando essa vida parar. aparecerá alguém e falar: “Oh. O indivíduo tentará apertar e não consegue pressionar o botão. Pensa que só do “outro lado”. Está todo mundo vivo. Então. Aluno: E ele não foi ao velório dele. Ele foi andando. Quer dizer. Que coisa. Como é que é? Prof.. Está-se dentro de um corpo ou de outro ou de outro ou de outro. Se ele teve um atropelamento na rua. Primeiro: morto não existe. aquela confusão que tinha naquele local com uma multidão junto. Quanto na próxima dimensão também. isso? Ele não acredita. Ou. ele saiu do corpo. esse não. tanto do “outro lado” quanto “deste lado”. A pessoa pensando em se suicidar. os motoristas dessa linha. Aluno: Mas quem faz Ressonância Harmônica não.. Hélio: . não é bem assim”. Nem quer pensar. Nem sabe o que está fazendo aqui. onde o corpo dele estava? Prof. já está sendo. É o fim e tudo certo. Hélio: Pois é. Quando acabar.. quer beber.. Prof. é mínimo. Nem desconfia que ele apertando o dedo no ele vador e que o elevador não vem para ele. ele começa a conversar com as pessoas.Prof. nunca”. ela tem livre arbítrio. Para num ponto de ônibus fica dando sinal.. Ele fala: “Puxa. Quando acabar. o tempo inteiro. o motorista não para. que vão para o descanso eterno. Você viu o que ela (aluna) acabou de contar. E você fará essa besteira”? Isso não acontece. Aluno: E não compreende? Prof. o que acontece depois? Nem quer pensar. não aparece ninguém para dizer que está morto. Não importa que dimensão a pessoa esteja. você está morto”. Como eu tenho contato com muita gente. Qual é o grau de consciência que a pessoa tem do aqui e agora. ninguém falará: “Olha. É uma coisinha desse tamanho (minúscula). foi jogado fora. nem foi olhar. É mínimo. Portanto. Prof. em todas as dimensões. Ele não acredita. Hélio: É a mesma situação. Fugiu daquela aglomeração e voltou para casa. Você fará uma besteira”. Acontece de tudo.. qual é o grau – eu pergunto – qual é o grau de consciência da realidade “nua e crua” do Universo que essas pessoas têm? Aluno: Nenhuma. naquele local. de vez em quando eu pergunto: “Você já pensou de onde veio. Hélio: Não compreende. aperta o botãozinho e o elevador vem. ninguém para falar: “Não se mata. Está vivo. aqui e agora. Xinga o motorista.. Por exemplo. ninguém para. Não existe morte. qual a diferença de estar aqui desse lado ou do “outro lado”? Os motoristas não param do mesmo jeito.

Aluno: Tinha um carro. que eu não vou poder falar para doméstica: “O que vocês vão achar de tal fato. Hélio: Já existe o local. para poder falar no nível delas. Prof. etc. Se fizer uma pesquisa. foi no atendimento. vamos esperar.. Portanto. Prof. Hélio: Exato. E dirige. Hélio: Não tem uma.espanta em nada que a pessoa tenha esse tipo de reação. para que se permita fazer um DVD que elas possam levar para dentro da favela e tirar as cópias e que aquilo. Já tive uma empregada que fez a Ressonância Harmônica. ela se interessou. Faço.. Até agora. Cadê as domésticas? Existem setenta lugares. Não espanta. para se ter um DVD que possa passar entre elas. Só de me ouvir falar em casa.?” Pois elas não vão entender nada se eu usar o vocabulário que eu estou usando aqui. elas não vão entender nada do que está sendo falado. etc. Cadê? 188 . Aluno: Eu já tenho uma. elevador.. oitenta. Que corra dentro da “favela”.. Prof. Hélio: Existe um projeto para se colocar serventes de pedreiro. Aluno: . no Hotel Glória. os atuais DVDs não servem.. tenta tomar ônibus. faxineiros. fica no ponto.. Já há alguns meses estamos tentando arrumar vinte e cinco delas para fazer uma palestra. o grau de consciência da realidade é praticamente zero. quer tomar táxi. três semanas depois. não adianta trazer uma ou duas aqui. Gente do nível popular.. avião. nada. toda palestra. Prof. Fala a verdade. eu tenho que ter um grupo só de domésticas. noventa lugares vazios. Prof. já tinha um carro “zero”. nada.. Aluno: Muito bom. rapidamente você já faz essa palestra? Prof. já existe tudo. E nada. Cadê este pessoal? Têm setenta. Hélio: E já estava passeando no Rio de Janeiro. Hélio: Vamos esperar. Aluno: Já tem vinte e cinco. para se gravar um DVD específico para elas. Então. Aluno2: Eu também tenho.. Estamos tentando montar uma palestra para empregadas domésticas. posso ter inúmeros DVDs. Aluno: Com certeza. fez dois Cds. Poderia fazer a palestra aqui. Aluno4: Eu já tive empregada que fez Ressonância Harmônica com o Hélio Couto. quem está aqui. Aluno3: Eu tenho uma. Hélio: Duas semanas. Já foi aberta a palestra. Aluno: Se tiver uma turma de vinte e cinco pessoas. existem setenta lugares vazios. que o DVD não consegue chegar à “favela”. Prof.

. Aluno: Lotar. para um público específico. terá isso. é diferente. Prof. O que vão fazer num lugar que não entendem nada? Se você decodificar.Aluno: Mas você está falando que terá uma especial. Aluno: Aquela que serve café. Aluno: Infelizmente. nós colocamos: “Ah.. precisa ter um especial desse para se gravar o DVD com a linguagem delas. Hélio: Por que as pessoas não trouxeram as suas domésticas. não chamam.. está frio. também.. Hélio: A Bernadete acabou de falar. como está falando. Hélio: Cadê. Hélio: Vamos ver o que acontecerá. não. “do nada”.. precisa divulgar. E cadê? Aluno: A Física Quântica bota medo. Hélio: Pois é. é de dia. será fácil pegar vinte e cinco e pôr aqui? Durante cinco anos não veio uma doméstica na palestra e agora será a coisa mais banal do mundo lotar uma sala com domésticas? Quer dizer. cadê. calor. está quente. é dia de semana. é de noite. com poltrona. Agora.. por que elas não vão numa palestra de domingo. terá jogo. Prof. Prof. É claro. Hélio: E qual é o problema. mais acessível. é aquela coisa.. Aluno: Na realidade. na palestra.. daria para fazer algo específico? Mas por que não vieram nas cinquenta palestras que eu já fiz aqui? Ou. cadê? Setenta ou oitenta lugares vazios. Prof. Hélio. Prof. às quatro e meia da tarde? Aluno: Nós não chamamos.. Aluno: Mas dá para. ou. eu vou falar para fulano. é fim de semana. vinte e cinco delas. com empregados de todas as formas. Não é misturar. até hoje? Existem pessoas nas palestras de todas as profissões. Prof. se for como você está falando. 189 . e não vou falar para sicrano”. seus pedreiros. ar condicionado. não. eles não entendem nada. de tudo. Prof. Hélio: Elas sabem se terá um vocabulário mais acessível ou não? Aluno: Mas você está falando. Aluno: Por motivos óbvios. Hélio: Não.. Agora.? Prof. se nós tivermos todas. Hélio: Que motivos óbvios? Agora. Prof. mas se você já tiver um vocabulário específico. com toda infra.. qual é o problema de misturar? Aluno: Não acabou de falar que está fazendo um específico.. Terá o programa de TV.

a pergunta é: . no momento. No primeiro CD. Prof. é isso o que eu quero. eu peguei e levei para casa. Aluno: E ela adora o professor. 190 . não fica uma. eu vou falar. Agora. Aluno: E vão largar o emprego. física. Então. Hélio: Esse “capaz que ela não entenderá” ou “provavelmente não entenderá”. Prof.Aluno2: Fala a verdade. Hélio: Agora. mas. às vezes.. me preparei para. Hélio:. Ela não tinha formação. Hélio: Sim. praticam ente. uns três dias. no local de atendimento.. Deixei na sala.” Tinha uma águia. por quê? Já possui casa. o dobro. ganhava cesta básica. Prof.. nem tenta falar. Prof. mas não é isso o que quero. Hélio:. Prof. Ela falou que ficaria na minha casa ad infinitum. Ela falou “Eu não quero. ela não sabia. ela ‘voará’.” Conclusão: ela olhou para águia. etc. Em quem é carente. Aluno: Mas.. Chegou à frente do Hélio – ela falou: “Eu quero fazer a Ressonância Harmônica”. foi o que ela quis pedir ali. Aluno: Você precisa confiar na próxima que chegará e “voará. “Se a pessoa olhar para águia. Ela pediu demissão. elas “saltam” mesmo.. Prof. ela não se satisfez.” Mas não era o dinheiro. depois. E ele falou.. Aluno: Crescer. teve uma reação fortíssima. vão embora. a pergunta é: o que irá acontecer com as empregadas? Elas irão crescer. que chegará e “voará” ou ficará. ela sentiu a frequência.. O que aconteceu com a sua empregada? (dirige-se à aluna). É o que aconteceu quando o Hélio comentou. já possui roupa. é uma situação aqui. e só. você precisa pôr a águia em salas de diretores. Fui naquele local. é brutal a diferença. Aluno: Bom. ela entende até mais que a gente.. ela teve o carro. o raciocínio será outro ou se não teve. Não é o dinheiro que está me fazendo a diferença. me atende em tudo. Ela pediu o carro. já possui carro. outra situação ali. Portanto. queria dirigir um carro registrado no nome dela. uma coisa é a Ressonância Harmônica na classe média. grande.” Mas ela experimentou. Aprendeu a dirigir e vai para o trabalho dirigindo e o Hélio falou assim: – agora. Hélio: Saiu. Aluno: Ela é minha amiga. para dar um “voo” mais alto. Prof. o triplo do que eu ganhava aqui.. valia até dez minutos atrás. E não dirigia. outra situação ali. Hélio: Pois é. e ficou encantada. em todos os sentidos “Eu quero ganhar mais. já possui tudo. Por isso que. volta. daqui a pouco haverá o entendimento.. arrumou outro trabalho para ganhar mais.” E na próxima. Então. Entretanto. é como se passasse um trator em cima. vai até a minha casa. Eu prefiro voltar.. essa é a coisa interessante – “A águia não é para qualquer pessoa.. para dar o “voo”. ela pediu demissão. já come. ela viu que não era aquilo. Você contará para sua empregada? Contará? Aluno: Eu contei para minha. Aconteceu muita coisa. é um impacto X. E vão embora. A pessoa. Na frente do Hélio. pôs a Ressonância Harmônica. Nós mesmos achamos que ela nem entenderá. Ela saiu. precisa estar preparada. mas ela saiu para ganhar mais.

põe para tocar e? Não é uma questão de Física. acho que dá para qualquer um entender. uma cadeia infinita de pessoas. sejam elas quais forem. já tão dormindo no chão. não consegue. se eu estivesse “na lama”. nada de feedback. seria gigantesco.. Um DVD fala só de arrumar namorado. Prof. dará na mesma. mas não existe isso. Ressonância Harmônica é Física. Por que ele não se multiplica? Aluno: O mais adequado não é o DVD da Ressonância Harmônica? Prof. Hélio: Portanto. não é classe média. senão também não adiantará. o “salto” seria exorbitante. por exemplo. Portanto. de ir naquele local e tivesse uma sala. será que eu tenho que explicar de outra maneira. Por que esse DVD não é multiplicado na periferia? Por quê? Não os de Física. o DVD palestra de Relacionamentos. explicar. Por que esse DVD não é multiplicado e não é passado de mão em mão e não é copiado? Por quê? Quer dizer. Ninguém abre a porta. Hélio: Exatamente. Será que não entenderam? Você pega o DVD. Se já temos setenta. Eu tenho. nem de relacionamentos não se fala? Nem de relacionamento não se fala. Não se pode entrar na periferia. ali se fala de arrumar um namorado. é por isso que eu estou insistindo. que está na zona de conforto. já estão “na lama”. Não vão entender. Não quer que se mexa em coisa nenhuma. se tiverem informação. Aluno: Senão você não saberá. nada. (Oitenta centavos) 191 . elas não vão entender. Até onde eu tenho que descer para que elas possam entender? Eu só vou saber isso se tiver um retorno das pessoas. se tivesse uma forma. A questão é pegar vinte e cinco. a diferença é gigantesca para eles. Não perderia tempo. Hélio: Eu vou saber na quinta-feira? E essas nem sequer virão para fazer atendimento. Então. dormindo no chão de terra. ou num dia de noite. se não consegue falar dentro da periferia.. esse de Relacionamentos ( DVD-palestra: Reaprendendo Amar e Ser Amado). Eles têm tudo a ganhar e nada a perder.00? Quanto custa um DVD virgem? Aluno: R$ 0. E o protocolo é bem simples. aquele não se fala de Dupla Fenda. convidar e até agora. precisa falar de outro jeito. entrar fisicamente é impossível. será que já entenderam? Se elas não derem feedback.80. oitenta lugares vazios. R$ 2. Aluno: Eles vão agarrar com tudo.Prof. Se vierem vinte e cinco e eu fizer uma explicação e perguntar: “Entenderam?” Todo mundo entendeu? E nada de resposta. Se tivesse um jeito. Eles já sabem o que acontece se essas pessoas tiverem conhecimento. Mas só se conseguirá chegar lá dentro quando se tiver uma forma dessas. já estão na fome. nada. por que esse não é multiplicado? Quantas amigas vocês têm que estão procurando achar alguém e não encontra? E que é um após o outro. Elas têm que ser trazidas. Pode-se pôr numa sala para que elas possam ouvir. que está tentando movimentar. Prof. Hélio: Não. e pôr aqui num domingo à tarde. não? Eu posso explicar. eu conheço uma pessoa da periferia.50. Por quê? As salas são controladas por todas as instituições. e isso nunca foram usados. precisa ter um DVD. também. Se a ferramenta for colocada na periferia. onde não dá certo e nada. Prof. ninguém cede. e isso não interessa. elas precisa sair do local delas para aqui fora. A pessoa do meio em que vive. ainda não conseguiu que venham numa palestra. E precisa de um DVD em que haja o feedback. Aluno: Eu agarraria com tudo. Sendo assim. Elas começam a crescer. Hélio: Não se pode entrar naquele local. Você possui uma amiga que está nessa situação e o que custa? Quanto custa? R$ 1.

. Prof. Aluno: Eu fiz mais de cem da palestra Ressonância Harmônica que está “voando” por aí. Aluno: Qual fundação? Prof. Aluno: Qualquer uma? Prof. Aluno: Uma ideia para colocar na periferia. Hélio: É. Poderia juntar um grupo desses para nós fazermos um trabalho. Existe um monte de instituições. essa eu conheço agora. Hélio: Depender de instituições.Prof. pode ter o que for não muda coisa nenhuma. Hélio: R$ 0. 192 . Prof. Prof. Hélio: Não importa o nome. tudo certo.. Aliás. Aluno: Se fornecer comida. Hélio: Essa agora. Hélio: É uma ideia. O que tem acontecido? Por que este povo ainda está na periferia? Por que não muda nada do status quo? (latim: estado atual) Aluno: Eles não fazem nada.. Já mandei para outros Estados. Hélio: Mas você já sabe que depender de instituições é um “pepino”.80 para tirar uma cópia de um DVD. Não é para mudar coisa alguma. já que tocou nesse assunto. É para deixar o indivíduo na periferia até a morte. Por isso que não muda nada. Aluno: É. Aluno: Eu não escutei.. sabe aquela pessoa que eu te falei que ia ser candidato? Ele possui uma fundação. Aluno: Pode até vir aqui. Prof. E essa fundação tem vários trabalhos na periferia. Mas na periferia tem saecula saeculorum (latim: para sempre) de instituição na periferia. entendeu? Já existe na periferia. Por isso que pode ter instituição. inclusive. É uma ideia. O que ela falou? Prof. Prof. Hélio: Qualquer uma. Que existe uma fundação. Hélio: É. aliás. se já estão na periferia há não sei quantos anos. Hélio: É claro. onde faz trabalhos na periferia. não importa. Prof. Aluno: Ganha uma cesta básica. Não é para mudar o status quo. não. Aluno: Não.

Hélio: A pessoa que me levou nessa Emeief para dar a palestra. para divulgar? Quer ver o “circo pegar fogo”? Eu garanto que o “circo pega fogo”. Ele não foi demitido. Por muito menos que isso não está sendo feito? Não é verdade? Muito menos que isso? Você quer que o Hélio vá ao meio e fale? Isso eu já fiz. numa Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental). Hélio: E não acontece coisa alguma. colado numa favela. Pede para ver se permitem que faça uma palestra. 193 . sem ninguém saber que ia acontecer aquilo. Sabe o que eles falaram? “Não pode falar isso para o povo”. a questão é simples. para morar fora. Aluno: Tem gente que. As Pessoas eram as crianças. o novo. Aluno: Que absurdo. as coisas mudam. Mas. num órgão oficial.. pessoas da favela saíram de lá.. Aluno2: Mas existe aquilo que você falou: “Só que você irá num lugar que atrairá coisas que irão atrapalhar etc. n vezes. caso contrário. no quarto andar. Hélio: Conseguiu-se fazer uma foto do spin de um átomo. Pedro I. Então. anos atrás.Prof. não causa nada. só existem clientes da Ressonância Harmônica. Entenderam a diferença? “O Hélio falará”. Aluno: Já melhorou bastante daquele que estava. logo. você imagine toda esta filosofia de vida. Você pensa que eu cheguei agora naquele local. Eu já pedi. na semana seguinte saíram. D. falado. nos atendimentos. se eles tiverem conhecimento. seja onde for? Por que não falam do Hélio? Aluno: Eu falo. Uma palestra onde a diretora permitiu que eu falasse dentro da Emeief. iguais esses aqui da sala. fora daqui? É a mesma situação. Pense bem o seguinte: essa palestra. Eu cheguei. antes de chegar lá. estava em risco. foi permitido pela pessoa que trabalha lá. Nesse curso aqui todos são clientes. Então. Então.. Divulgue que existe o site. Terá o site.” Eu falei para você: “Vamos”. para que desse uma palestra. Quando eu dei uma palestra. para dar explicações do que tinha acontecido naquele local. Acabou. Quando fomos naquele local. se já não está acontecendo isso. inúmeras vezes. Se nem um DVD passa para frente. uma semana depois. como que se tem acesso a uma escola. (Apresenta nova transparecia) Prof. Então. ouviram a palestra. Por que não falam disto. Existe uma escola que dá para eu ir falar? Eu vou falar. O problema é simples. Eu pedi. no final da Av. porque ele é concursado. Prof. fora. os jovens.. o que está sendo feito agora. Prof. dentro do Centro Empresarial. Mas. pega isto aqui e põe num meio que nunca ouviu falar de Mecânica Quântica para ver o que acontecerá. Já foi “cutucada a onça” de todas as maneiras. Eu falei. Hélio: Pois é. Imediatamente ele foi chamado no órgão competente. não tinha medo de perder o emprego. onde só têm conhecidos. já iria ter todo entrave e tal. Hélio: E veja os resultados apresentados. dentro do território deles? Pede para diretora para te ajudar. Por que não falam onde moram e trabalham? Com os colegas. Acabou. não é verdade? É a mesma situação. Uma palestra de uma hora e meia. Lembra que falou isso para mim? Se eu estivesse em tal lugar. onde atendo agora? Pensa que eu nasci agora? Existem anos e anos de Hélio antes do chegar naquele local de atendimento em Santo André. mas. Mas é necessário ter absoluta consciência das consequências que aquilo pode trazer. o que é falado aqui. Prof.

igualzinho. depois pólvora. Quer dizer. Pedindo casa. sejam quantos mil anos quiserem. é a realidade. A consciência da pessoa que faz a unificação do quântico com o macro. Continuam todas as tragédias. para arrumar um parceiro. e não milhares e milhares de átomos. Vocês estão entendendo o problema? Pode pôr a tecnologia que for. Amanhã. aos deuses.. Acabará essa necessidade da casa. E essa ligação é que eles não conseguem fazer. Agora.. Eles ficam presos nisso. Foto de molécula. para baixo. não muda absolutamente nada. A pergunta é: o que significa essa informação? Que é a pergunta da aula passada. multiplicando a capacidade dos computadores por milhares de vezes”. e continua tudo isso com toda esta tecnologia em andamento. metralhadora. nua e crua. Mudou o quê? O que mudou na vida da humanidade? Nada. nós poderemos usar um só átomo. 194 . para saber se o negócio ia dar certo. a conexão dos átomos dentro da molécula. guardando o bit em seu spin. Hélio: Átomo. Mudará tudo. continua esta mesma situação. o sistema binário dos computadores atu ais. Está vendo aqui. tudo que parece ficção científica na Mecânica Quântica (. hoje. s endo assim. Então. Hélio: É o grau de angulação magnética da partícula. isso também vira uma informação binária. um oráculo de Delfos. Mais. na vida de vocês. Hélio: “Cada bit magnético registrado no disco rígido de um computador utiliza dezenas de milhares de átomos. há cento e cinquenta anos. eu sei como Ele pensa. Ali se vê que existem vários tipos de ângulos o qual ele está adotando. foto do spin. Hélio? Prof. ela gira. dezenas de milhares de átomos para gravar se é “0” ou se é “1”. qualquer sacerdote há mil anos. carro. Não mudou absolutamente nada. igualzinho há cinco mil anos atrás. a partícula faz “assim”. como Ele age. é igual hoje. Portanto.). Mas. foto da onda se espalhando do átomo. Continuam as doenças. Se vocês pegarem uma descrição de dois mil anos. “Onde que essa informação entra na minha vida?” Como é que toda essa tecnologia vira dinheiro? Vira resultado? Vira saúde? Vira tudo na minha vida prática? Como é que se conecta o mundo quântico disso com o macro daqui? Como é que é a conexão disso? Qual que é a interface que faz o quântico virar macro? Qual é? Consciência. No futuro. mesmo? Prof. Agora tem foto de átomo.? Prof. Já se aprendeu a manipular isso. mas isso. os suicídios. eu vou me adequar a isto. Existia um feiticeiro. um conceito matemático. continuará “tudo como dantes no quartel de Abrantes”. existe “0” e “1”. aqui? (aponta para a transparência) Antes era uma ideia. É possível fazer isso usando um único átomo. para pedir a cura da doença X. cinquenta mil anos atrás. dependendo do spin dele. Isto é a realidade”. E as pessoas iam consultar. apartamento.. se ele para cima. caso contrário. continua o mesmo problema de cinco. apartamento. Muda tudo. terá tecnologia de todos os tipos. Hoje existe uma bomba de hidrogênio. manipulando-se o spin. o planeta mudará. É “0” ou é “1”. No momento angular. os assassinatos. Toda esta parafernália e. Agora. Usam-se. Se não entender quem é o Vácuo Quântico e se conectarem com Ele e passar a conduzir a vida em virtude da existência Dele: “Entendi. era na “porrada”. Cada vez mais. como são hoje feito nos computadores atuais. o spin. Mais e mais. dez.. Exatamente o que a pessoa pensa e sente. dá para ver o grau de orientação magnético que existe dentro do átomo. E daqui a cinquenta mil anos. Acabará isso. Há cento e cinquenta anos se brigava de tacape. Aluno: O que é spin. de mil anos atrás. Se não mudar uma coisa simples: a consciência. que eu mostrei na outra aula. Só que a informação passa a ser um único átomo. doença e tudo o mais. existe sessão do oráculo de Delfos no Mahatma (local de atendimento). É um termo que só existe em Mecânica Quântica. carro.. mas continuam as falências. Aluno: É tudo do site “Inovação Tecnológica” essa fonte.Aluno: Do spin do. E não muda na vida prática. para cima ou para baixo. revólver..

E o ego só é desse jeito se a pessoa não entende como é a realidade total do Universo. será feito. E o que melhorará? Você terá uma máquina de Ressonância Harmônica magnética funcional maravilhosa. Boa Noite. enquanto a Mecânica Quântica não for entendida pelo povo. Portanto... Enquanto o ego for preponderante. Sem pensar no próprio emprego. etc. etc. as falências. Sem pensar em coisa nenhuma. O que for necessário ser feito. Hélio: Sem pensar na própria reputação. Todas as doenças vão continuar. Portanto. Continuará igualzinho. e daqui a pouco nós vamos ter um ipod com trezentas mil músicas. não faz. hoje usa dezenas de milhares de átomos. com AIDS. se ela entendesse. amanhã teremos um átomo. Prof. enquanto as pessoas não começarem a falar que a consciência é a base de tudo. Onde uma magnetização. 195 .. espetacular. quem fará isso? Se ninguém se habilitar a fazer divulgar essa verdade. onde cabe numa caixinha “desse” tamanho (minúscula) – o tubo continuará grande. continuará assim para o resto da eternidade. saberia que não existe morte. Aluno: É necessário tomar a iniciativa. a capacidade de um ipod será estratosférica. que existe o “zero”. Sem pensar nas consequências. mas o “cérebro” do aparelho será minúsculo – mas continuará entrando no tubo. ela mudaria essa forma de pensar. Sendo assim. com câncer. com todo tipo de mazela. Também as misérias. Logo multiplicará por milhares de vezes. continuará tudo assim. etc.Hoje nós temos ipod onde comporta trinta mil músicas. a periferia inundada de gente.

Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. também eu vou ficar completa. Hélio: Boa noite a todos. Aluno: Portanto se eu estiver num relacionamento. segunda parte do ano. Prof. Hélio: Sim. Perderam-se quando se fez a tradução. É muito difícil entender o pensamento do Lao-Tzu quando ele escreveu aquilo. Hélio: Não necessariamente. foi isso que ele tentou passar. terá que ser alguém com o mesmo nível? Prof. nela mesma. a origem desses ideogramas está muito relacionada aos Arquétipos”. Pode ter uma dependência do outro. Hélio: Faz. porque não é pensamento. isso também não tem uma grande relação sobre os Arquétipos que estão ali impressos. Alguma pergunta para começar? Aluno: Sobre o Tao e o relacionamento. isso também não faz parte do entendimento? Prof. como é que funciona o Universo. podem perguntar depois. mas sem o outro? Prof. Aluno: Outra coisa. se você não tira 196 . Hélio: Sim. Ele tentou colocar no papel o que ele sentia. entendo o que ele quer dizer. que você falou logo no começo da palestra passada (tema: Zen Budismo e o Taoísmo) sobre a dificuldade de entender o Tao. Se a pessoa já se complementa. Hélio: Sem dependência. 600 a. Alunos: Boa noite. fica meio complicado em acompanhar o que se falar. O que é pôr pressão? É o efeito Zenão. ele fala justamente assim: “como o Tao foi escrito com os ideogramas chineses.PARA EVOLUIR NÃO É NECESSÁRIO SOFRER Prof.C. Estamos na metade do curso e supõe-se que já entenderam os principais conceitos e dá para subir os degraus. Lao Tse. ou você começa desde o princípio e entende a primeira aula. Se você parar de pôr pressão para as coisas acontecerem. Como eu entendo a escrita japonesa e sou de origem japonesa. É sobre como é a realidade última do Universo – isso que é Mecânica Quântica. elas acontecerão. quando eu me completo como no Yin e o Yang. Aluno: Quer dizer. Hélio Couto e Osho 9ª Aula . aquelas carências comuns. no Yin e o Yang. Aluno: Quando eu estava lendo O Tao da Física. Portanto. Prof. mas isso fica meio complicado de funcionar na prática. porque é o sentimento que faz a realidade acontecer. (Tao Te Ching. Fritjof Capra (1975). É o colapso da função de onda. porque é um conceito atrás do outro. no Tao. e se espalha por todo tipo de área de atuação humana. O mundo subatômico. eu entendo que ela não tem mais necessidade do outro. Se houver alguma dúvida. Prof. porque na Mecânica Quântica. Hélio: Essa é a nossa nona aula. Para quem vem pela primeira vez. Sendo assim.) na forma como ele expressou o Tao? Como ele se expressou na escrita. é sentimento. senão fica muito difícil.

Quando se olha o elétron e você escolhe se passará pela dupla fenda.. Ir ao banco fazer o financiamento e etc. ele não para.. ter receio de que aquilo não acontecerá. pois paralisa o processo. quem o indicou. que cita o livro do Ervin Laszlo (A Ciência e o Campo Akáshico. E isso se aplica a qualquer coisa. Só a intenção já fez com que o elétron se comportasse da maneira que a pessoa pensou em arrumar o experimento. Vou poupar. É um sentimento. É diferente de se preocupar.. E aquilo é necessário acontecer no mundo concreto.. – e? E não consegue. se também não agir para conseguir aquilo. Hélio: . no shopping center.” A porta abre um nanossegundo e eu estou exagerando. Pois o Universo fala assim: “Os meus pensamentos não são os seus pensamentos” Ponto. Eu acho que tem uma ressalva. cinquenta vezes. É necessário desfocar para que aconteça. Por quê? Porque a oportunidade. de procurar. Fazem. não vê onde quer comprar e não irá à imobiliária. Como aquilo já foi plasmado. todas as oportunidades e meios para se conseguir aquilo que foi plasmado aparecerão. o dinheiro. é óbvio. já provoca o colapso. toda dificuldade está nisso. 2008) onde comenta sobre isto? O físico estava pensando em montar o experimento. Fazem coisas. E deixa. que está do seu lado. o meio. porque só estão fazendo freneticamente. Acabou. não se compra o apartamento. ou seja. duas fendas ou uma fenda só. ou dessa cor. no trânsito. na sala de aula. de tentar conseguir comida – tem um bilhão tentando conseguir um prato de comida por dia. você tem um Todo único. Só o pensamento fez com que ele se comportasse diferente. Já viu isso? Vá à concessionária e compra o carro. Lembra aquela transparência de aula. Não é necessário ficar olhando aquilo duas vezes. Portanto. Quer dizer. É um pensamento que faz isso. o elétron já tinha se comportado do jeito que ele estava pensando. Hélio: Qual? Aluno: Não adianta você pensar ou sentir. Pois o que cria a realidade é o Colapso da Função de Onda. Ele ainda não mexeu em máquina alguma para fazer a medição. Não terá a casa. E não sente por quê? Porque não acredita. ou desse time. a indicação. imediatamente. E tem toda a classe média procurando casa. ou seja. carro. Aluno: . Neste caso é que existe o problema. É justamente o contrário. mas não pensam e não sentem. O dinheiro para comprar o carro? Você começa a pensar: “Eu vou fazer ‘tal’ coisa. Não terá nada. Quando eu falo pensamento é “sentimento”. é uma escolha. 197 . quando se pensa seguidamente em comprar um apartamento. Não terá o carro. que então você desfoca.. Mas tem este pensamento: “Como eu não falo com indivíduos dessa raça. o que for. é lógico. Um pensamento e acabou. Não irá “cair do céu” como é falado. Procurar guardar o dinheiro. só que não vê quanto que tem de saldo no banco. você se viu andando no carro “X. Só acontecerá se for criado primeiro. É necessário trabalhar. virá através de uma pessoa negra. Um pensamento.. o “imediatamente” é o problema.” Pronto. Depois do pensamento. Eu vou vender.o foco do decaimento atômico. já está tudo criado. Aluno: Não cabe uma ressalva? Prof. Ele fica paralisado. Só fazer não adiantará adiantar nada. Imagine. o sócio. três vezes. apartamento e etc.” Seja o que for. das infinitas possibilidades. O colapso da função de onda é um pensamento ou uma observação. É necessário procurar a casa. Mas. Prof. Por que não acontece? Porque não sente. Um pensamento. vira algo concreto. na lanchonete. Só que tem o seguinte: não tem sete bilhões fazendo isso? E como eles estão? Tem sete bilhões “se matando” de trabalhar.. Depois.. É um sentimento. Hélio: Veja a atividade física do “agir” para que aquilo que está plasmado no astral e entre o mundo desta dimensão. Outra coisa é: “Eu quero comprar um apartamento”. Vou arrumar outro trabalho.. (o tempo é menos que isto). Quando uma pessoa fala assim: “Eu não falo com negros”.. Portanto. Prof. na rua.

Não tem um cabo de fibra ótica que se lançou o elétron e segue para na outra ponta. Não houve transferência. Prof. o spin da outra responde instantaneamente. Tem um fio de um metro. “esquece esse negócio. É claro que os físicos não entenderam esse processo. Não tem transmissão de informação trafegando desta forma. não houve transferência de sinal ou desse spin (à esquerda) para esse (à direita). Estamos falando da mesma coisa. Como é que eles estão conversando? Aluno: Pelo entrelaçamento? Prof. Ele responde a flutuações dentro dele. Hoje. Não existe tráfego nenhum de informação. Como é que eles se conversam. Não tem tráfego de elétron. é instantâneo. é muito maior que a velocidade da luz. se puxar para cá (esquerda). Se chegar a entender este detalhe. Prof. Se quiser transferir a informação da esquerda para direita. Você tem pedaços da mesma coisa. No computador quântico não terá tráfego. em última instância. puxa aqui para a esquerda. Eles estão usando o entrelaçamento e vão construir computadores com entrelaçamento. Sendo assim. Mas como que ela sai da esquerda e segue para direita? Este detalhe eles não querem saber. E como a velocidade é praticamente infinita. puxa para a direita. está limitado a essa velocidade. essa aqui (direita) vem junto. Não é telepatia. spin 1 e spin 2. usando o entrelaçamento. só isso. Por quê? A informação teria que transitar a 300. Portanto só existe o Vácuo Quântico. é instantâneo. se puxar (à direita). ela não segue para lugar nenhum e nem sai. pois foram conectados e separados. o elétron necessita trafegar. Porque. Tem um pedaço que está aqui (à direita) e tem um pedaço que está aqui (à esquerda). Nós vamos mostrar várias transparências que eles estão fazendo um computador quântico. terá inúmeras implicações como já foi explicado. Não tem isso. mais veloz que a velocidade da luz? Que eles dizem? “É impossível haver um tráfego de informação de um lugar para o outro”. Portanto. se segurar as duas pontas. Pega uma corda e estica. Hélio: Consciência. porque será ser ultrarrápido. nos computadores. Mas não tem duas cordas. como que um spin sabe do outro? Aluno: Pela consciência. Isso é um fato de Física. Tem duas cordas? Não tem duas cordas. E quem que é esse aqui (à direita)? É o mesmo. joga para debaixo do tapete”. Portanto. Não existe essa separação. você a puxou para cá (direita). Porque é mais veloz que a velocidade da luz. Hélio: Só que esse spin aqui (à esquerda) tem consciência. Hélio: Eles estão entrelaçados. Como é que esse spin (à direita) aqui sabe que esse (à esquerda) se mexeu? Como que ele sabe? O que vocês acham? Não teve possibilidade de uma informação sair “daqui” para “acolá”. Porque isso é problemático. Prof. então. sabendo disso. É instantâneo. É uma corda só. Hélio: Exatamente.000 km/s. essa aqui (à esquerda) vem junto. Não tem “esse spin”. Portanto. quando a informação sai de um lugar e segue para outro. e esse aqui (à direita) também tem. De quem? Aluno: Do spin. Mas só que eles já conseguiram entrelaçar 198 . e ela é mais veloz que a velocidade da luz. quem é esse indivíduo aqui (à esquerda)? O Vácuo Quântico. É o Vácuo Quântico. é lógico.Por que quando você mexe no spin de uma partícula. para um saber que o spin do outro foi alterado e ele poder andar junto? Aluno: Por telepatia? Aluno2: Pelo Vácuo Quântico. porque não existe tráfego de eletrônica nenhuma.

00000 da capacidade do Processador Intel 4 que vocês têm. e se manifesta como elétron aqui (em cima). Um pensamento. pelo menos uma? Não vem mais. O que é a próxima dimensão? O Vácuo Quântico. Simplesmente. Aluno: Acontece.. você necessita fazer. Depois. Só isso. dez anos de idade. um sentimento. A máquina fica ciclando o tempo inteiro. Não usa nada daquilo. Mas já está criado. Ele faz este processo: “Apareço aqui. não é mesmo? Hélio? Prof. Hélio: Mas poderia ser muito mais rápido. Agora imagine o seu problema: pensou no carro. passa pelas duas fendas. O que mais? Tem meia-dúzia só de “leis” de Mecânica Quântica. Cadê as crianças de dez anos de idade? Eu pensei que ia ter umas sessenta crianças. estão chegando perto. que use AutoCAD. Cadê as criancinhas? Não tem. e não mudará nada. Os problemas pessoais de casa. Mínima capacidade está sendo usada desses 199 . fisicamente falando. apareço aqui.? Que mais? Você. está criado o carro na outra dimensão. Qual o problema que Ele tem para fazer isso? Zero. Para onde ele foi? Ele não foi para lugar nenhum. Quatorze! Não são dois.. todas as dimensões da realidade? O Vácuo Quântico. Então. E. Entenderam a dificuldade da questão? Ontem veio uma pessoa e eu perguntei: “Dupla Fenda. a próxima. todos os problemas teriam acabado para vocês. etc. Emaranhamento: sobreposição. se isso estivesse entendido. aparece. Pois essa é a experiência fundamental da Mecânica Quântica: que tudo é uma onda e que você colapsa a função de onda. Entende isso?” “Não”. Podem-se dar duzentas mil aulas. e assim sucessivamente. As crianças de dez anos de idade que não têm problema para entender a dupla fenda Porque. Na mente Dele. Qual o problema?” “Não consigo entender”. Prof. de todos os multiversos. Se deixasse em aberto. não muda nada.. O que ele necessita fazer? Aparecer aqui. é sempre o que acontece. desapareço”. o Vácuo Quântico se manifesta como elétron aqui (embaixo). ele desaparece dessa órbita e aparece aqui em cima. Não tem tráfego. já teria sido resolvido. Para fazer o quê? O que se faz com aquilo? Usa-se 0. depois não se manifesta mais. Será ultra potente. Desaparece. Ele não segue para lugar nenhum. O que é a próxima. Nenhum. Entenderam a situação? Aluno: É necessário ter duas turmas. já tem um computador que executa milhões e bilhões de instruções por segundo. Nenhum. “Qual o problema? A onda passa. e não aguentou ver a resistência dos adultos em entender este conceito. ficam se debatendo para fazer as coisas no mundo prático. Enquanto isto não for sentido. E. Mas. desapareço. Já conseguiram entrelaçar quatorze. Por que some da esquerda e aparece aqui à direita? Quando o elétron faz o salto quântico. dar aula lá nas universidades. depois de ter passado. Sabe por quê? Não aguentou. doutores de Mecânica Quântica. O Efeito Retardado: o elétron volta e passa de novo. Mas precisaria de computador quântico? O que adiantará quando conseguirem fazer o computador quântico? Ele gastará pouquíssima energia. Ele não sai daqui e viaja por baixo e depois ele volta aqui. o carro está criado. que use toda a parafernália que queira ainda a máquina estará inútil. não conseguirá colapsar nada. a questão é subjacente. Hélio: Não terá duas turmas. Ele simplesmente desapareceu desta dimensão e reapareceu nesta dimensão aqui em cima. Lembra que tinha umas crianças de dez anos de idade aqui nesta sala. não colocasse resistência alguma. Meia-dúzia. em todas as dimensões de todos os universos. aparece. mesmo assim. carro. um único. não irá mudar nada. seria rapidíssimo manifestar no mundo físico. Mas o problema persiste. Só que a sua consciência está envolvida. Por quê? Porque não acredita. Vocês podem virar PhDs. na sua casa. Sendo assim. apartamento. a próxima. Essa viagem nos multiversos é o real. desaparece.. não tem. Porque na verdade precisaria ter computador quântico? Está se investindo uma fortuna nisso. Mesmo que use Excel. o mesmo. Inútil.quatorze bits quânticos. Mas essa dimensão daqui (abaixo) esta onde? O que é essa dimensão? O Vácuo Quântico. toda resistência ainda.

Você nem apertou o enter. Sendo que. eles já leram o seu e-mail. Olha o celular que vocês têm hoje. o físico não estará disposto escutar isso. Sociedades realmente avançadas que estão fora deste planeta.. igualzinho. conversar com o povo da outra dimensão. E o quê irá fazer com o computador quântico? Melhorou a computação? Sim. Não existe ninguém que não tenha entendido. do lado de cá? Ele não tem com quem conversar. porque as máquinas fazem tudo. porque terá toda a computação avançadíssima. com menos funcionários. O mínimo que tem é para não precisar trabalhar. As agências de espionagem vão poder espionar o planeta inteiro. Imagine no mundo dos céticos... A pessoa que precisa urgentemente de ajuda fica vagando perdidamente. pois está com o demônio”. acabou. Todos têm casa. Com quem que ele conversa. irá ao psiquiatra. Exorciza. “com quem podemos conversar aqui na 3D?” Não tem com quem conversar. para cá. Pois ninguém conseguirá espionar ninguém. para cima. que irá falar: “Está esquizofrênico. Portanto. É banal. com um físico. quando alguém de outra dimensão vem conversar. não têm nada a ver com esta tecnologia. É tudo uma coisa só. As “sociedades avançadas” não têm nada desta parafernália eletrônica. quinhentos anos na frente. Percebem? O sofrimento continua tudo igual. Imagine um quântico. num local. Existem os médicos do “outro lado”. O sofrimento continuará. Ficará tudo igualzinho. Chega num determinado local e imediatamente tentam exorcizá-la. de altíssima tecnologia. se escutar. Lembram que eu contei na outra aula? A moça (desencarnada) foi procurar um lugar para solicitar auxílio. pois não tem onde recorrer. muito mais rápido. que o indivíduo está escutando vozes”. Não mudará absolutamente nada. que é o problema central. se as pessoas acreditassem.. Percebem a dificuldade? Se ele for numa universidade e chegar perto e conversar com a pessoa. Não têm tecnologia. porque eles vão conseguir fazer mais processamento. A doença continuará. Porque senão não tem graça. tranquilamente. Mas há um intercâmbio direto. Aluno: (Risos) Prof. as dimensões. Criptografia quântica. “Y”. Qual é a característica de um lugar como esse? Todos os habitantes entenderam Mecânica Quântica. melhorou. Tempo para estudar. imediatamente falam: “Não!. mas que não dá para passar porque não existe ninguém para receber. bombas melhores. para acolá. Quem está na outra dimensão. Mas. viajar nas dimensões. Agora. Todos têm comida. quase que em tempo real. para baixo. toma uns medicamentos.. pesquisando. Todos têm tudo e todos se preocupam com evolução. Com um computador quântico eles vão conseguir fazer em tempo real todas as comunicações. Não precisa ter mais espião.. É mais que ficção científica disponível para ser usada. Nada. E. sem problema. Existe um físico do “outro lado” com quinze doutorados. que vasculha tudo. estudando. O planeta inteiro é desse jeito. Não se polui coisa nenhuma. Essa pessoa realmente precisa da ajuda do povo de cá (3D) e não tem. É sempre assim. tenta-se exorcizar o ser. A miséria continuará. eles com o de cá. todas as comunicações terrestres. os multiversos. A dor continuará. Tem o código perfeito. Tempo para evoluir e tempo para meditar. Hélio: Portanto o físico quer passar o conhecimento e não tem para quem passar. fica sem intercâmbio. Claro que nada é de graça. Não existe ninguém para receber. Que mais? A fome continuará. Você tem tempo para ler. Imagina o que é quinhentos anos exponenciais em cima dessa Ciência de hoje. Projeto Echelon (Projeto secreto da SIGINT: maior fonte de informação dos serviços de inteligência). Segue ao outro local. Todos. Todo mundo “feliz da vida”. Eles querem passar a cura da doença “X”. Num lugar que existe possibilidade de uma comunicação com a outra dimensão.. O Pentágono conseguirá produzir mais depressa as armas. Os bancos vão ficar mais bilionários ainda. Não têm.computadores atuais. Todo mundo cultua o quê? O conhecimento e a espiritualidade. Todas essas “coisas mirabolantes” de ficção científica que vêm logo na frente não vão mudar nada. na próxima dimensão. “Z”. para falar claramente. Esta situação ocorre 200 . Então. Segue ao outro local. pois continua trabalhando. Daria para ter um intercâmbio. Fica essa luta total para descobrir um desses avanços. a Ciência da próxima dimensão está quinhentos anos na frente dessa Ciência terrestre. Que adiantou isso? Nada. com menos tudo. onde se aceita que exista outra dimensão espiritual. Tempo para aprender. tentam exorcizá-la novamente. É a coisa mais óbvia a Mecânica Quântica.

Claro que eles vão fazer máquinas com esse conhecimento. Compreendem o que se passa? Que tudo é uma onda? Pode tirar todas as conclusões só desse experimento. Está só na dependência disso. se lembrar a despeito de tudo. Portanto. Então teve um bloqueio realizado por eles. Não dá para se comunicar.justamente em locais que. 1920 e 1935? Sete. esquece. Não fosse assim. Não dá. Aluno: . estavam presentes no planeta na mesma época e todos já adultos para poderem conversar entre si e todos com a mesma ideia? Todos apresentam se radicalmente contrários a tudo o que a Ciência da época mostrava.. Enquanto eles não entenderem. fazer algo que é contrário ao estabelecido na época. Quando chegam aqui. É raríssimo quando o escolhido chega aqui e cresce. vão continuar colapsando.? Prof.900.Palestra: Akhenaton) Portanto o avanço poderia ser tremendo.C. É por isso que demora. apartamento”. Destruíram tudo. A maioria esquece. Só sobram os xamãs.. é igualzinho. quando põe as pessoas. há três mil e trezentos anos atrás? Nós teríamos computadores no ano 300 da nossa época. O mesmo. Poder. por exemplo? Porque os católicos.. 1910. supostamente as pessoas estão cientes que tem pessoas em outra dimensão e onde só é uma questão de vibração e querem comunicar-se do lado de cá... porque eles já estão colapsando a função 201 . Hélio: Sendo assim é raríssimo. que os sete. carro. com esses não têm problema. mas parar para pensar o que significa e agir em função do que representa este experimento? Não. demora. Os Sete Grandes Físicos? Por que os sete grandes. Hélio: O mesmo problema... o do lado. Esses computadores atuais já estariam funcionando no ano 300 A. Seu vizinho de cima não sabe da Dupla Fenda. do tio. Todavia. Alunos: (Risos) Prof. Prof. Esse já entendeu. (Vide o DVD . 1915. Quando chega aqui. Foi por acaso. da mãe. vão cuidar dos interesses terrestres. Hélio: “Casa. já sabe. você conta nos dedos da mão. Demora uma eternidade. juntos. o de baixo. 1905. isto aqui já estaria totalmente diferente. Era só parar para pensar nisso. Lembram o que foi falado. aconteceram na mesma época? É claro que não. Ação católica? Mas como é que eles recebiam isso no Oriente. trafega..) e etc. aqueles que fazem o que foi tratado do “outro lado”. E as máquinas a vapor? Dois mil anos atrás já teriam máquinas a vapor. E ele significa o quê? O planeta inteiro e todas as outras pessoas do planeta estão esperando que surjam mais pessoas que falem da Dupla Fenda para os outros. Sendo assim. o status quo. De onde que vieram os sete físicos que criaram a Mecânica Quântica em 1920? 1. pois tudo está sendo construído em cima disso. e assim sucessivamente. O que se fez? Eliminaram tudo. Hélio: Cai no problema do poder institucional. o que ele mostrou. E depois teve a Inquisição. O spin das duas partículas comunica-se mais veloz que a velocidade da luz. Imagine se há dois mil anos ou cinco mil anos atrás fosse possível passar a informação para o lado de cá. Porque não entendeu esse experimento. Aluno: Mas e os grupos iniciáticos? E as ordens (. conversa e está tudo certo. Tudo foi planejado. de todo mundo. demora e demora. Imagine o quanto a pessoa precisa fazer para escapar da “lavagem cerebral” vigente. porque tem a “lavagem cerebral” do pai. Praticamente ninguém sabe que existe. então foi necessário pegar estas pessoas e pôr aqui. o problema persiste. coincidentemente. Aluno: Como foi nas épocas anteriores? Nos outros séculos? Como é que esse entendimento da ajuda espiritual acontecia? Qual era a. leva a vida normal. da sociedade. Mas e o Oriente? Prof. Totalmente. o conhecimento já estava sendo passado. a prioridade passa a ser.. Já que não era possível passar do lado de lá para cá. E tudo dependendo de entender o Experimento da Dupla Fenda. Tirando os xamãs das tribos. do avô..

você colapsa “para cá”. porque a grande mídia simplesmente ignora que existe esta informação. a maior parte deles. o filme é realizado e exibido... O mundo não muda. faz referência ao entrelaçamento quântico e Fringe (2008). porque o Star Trek. Ele diz: “Não tem importância. Saiu de cartaz. Lançaram Stargate Universe (2009). Dez anos desse seriado. Prof.da onda.. eles colocam mais elementos. são todos de eventos de Física. Prof. o tempo inteiro. toma.. isso e isso”. um milionário. são dez anos de um seriado. Por quê? Não tem audiência.. tem meiadúzia de escritores em Hollywood fazendo. sistematicamente. 1966). todos os problemas. Portanto está criando todas as doenças. Cinema? Aluga. Neste seriado têm físicos conversando. eles aplicam toda a teoria da Física. nos Estados Unidos. Para exibir precisa ser à força. Só que. Mas. 2004).. Tudo o que tem seriado no Star Wars e Star Trek é Mecânica Quântica. não é mesmo? Se alguém fez um roteiro com algo neste sentido. Hélio. Quando vem alguém. Ali é pura Mecânica Quântica.. No filme eles falam: “A Física Quântica fala: isso e isso e isso”. Aluno: E para o público jovem.. Enquanto isto não for primeira página do The New York Times (jornal) ou na primeira página do The Wall Street Journal. não tem ibope. No caso desses dois.? Essa informação não entra na vida real. Ou: “O cientista ‘tal’ falou ‘isso. e se não tem audiência – negócios precisam dar lucro – retirou. Hélio: Sim. saiu de cartaz. e nos demais filmes. não falam só da teoria. Nos episódios. em especial. Continua tudo a mesma coisa. Hélio: Só que esses seriados parecem o quê? Ficção científica? Parece somente um seriado de televisão. Prof. Agora. Hélio: Sim. 1977) e Star Trek (seriado. Hélio: O Stargate (seriado. Os trinta anos de pesquisa que 202 . Isso não vira nada. Sequer foram ver a carreira deles e os seus títulos acadêmicos. E. E já está fazendo. faz referência a universos paralelos. Hélio: O Stargate. pura Física Quântica. teve outro de cinco anos tem outro físico ( Stargate Atlantis. Como por exemplo. Prof. porque não dá Ibope. Você sempre faz isso.. eu já assisti vários seriados onde estão introduzindo pedaços sobre a Física Quântica. Só que. Star Wars (filme. a mídia toda passa a denegrir todos os PhDs que estão neste filme. o seriado Touch (2012). Aluno: . por quanto for. A pessoa já cria a realidade o tempo inteiro. todo o drama que está sendo criado é assim. contra o padrão “estabelecido”. Sendo assim. cinco do outro. A solução do problema que eles enfrentam quando eles passam pelo portal e vão para outro planeta é sempre um problema de Física que eles têm que enfrentar. Prof. depois começou outro. algumas pessoas em Hollywood tentam passar esses conhecimentos dentro de seriados voltados mais para Física. Eles têm pelo menos um episódio que citam a Dupla Fenda ou citam alguma parte da teoria da Física Quântica. ele investe US$ 5 milhões a fundo perdido. que teve dez anos de exibição (mais que o Arquivo-X ou The XFiles). 1997). E quando se força a aparecer como no caso do documentário “Quem Somos Nós?” (2004). Começa a passar”. Aluno:. Aluno: Não.. em vez de colapsar “para esse lado”. Aluno: Em compensação. Depois. Eles puxam a teoria.. Nesse seriado tem uma física e no outro tem um físico.

Aluno: Sabe o que eu achei interessante? Um dos produtores desse filme falou que teve que “desaprender” tudo o que ele sabia de sua profissão. julho/2009). de produção de filme. com os antigos paradigmas. se existe um seriado em exibição.12) que muda isso de qualquer maneira. Por que ela receberá o Arquétipo inteiro e dar ‘saltos’ e ‘saltos’ de conhecimento. significa nada. Aluno: Eu posso entender o sofrimento como um acúmulo de antimatéria? Prof. Hélio: É. a manutenção do status quo será eterna. são coisas que já vem há muito tempo. Em lugar algum vocês vão encontrar tanta simplicidade. E quantos assistiram? Conta-se nos dedos também. É o mesmo”. o Vácuo Quântico está aqui e ele está aqui. porque. do emocional e tudo o mais?” É isso que falam. Já ministrei palestra numa escola. tem mídia. No caso da Ressonância Harmônica. eu também 203 . mas – eu senti que teve um grande impacto nessa questão da antimatéria. o atirador do acampamento de jovens (Anders Behring Breivik. Naquele filme vocês não vão encontrar essa simplicidade de expressão. Tem esse outro lado. E quem que disse que precisa ser assim? De onde foi tirada essa ideia? Isso não é real. mais revoltada ela fica. o que eles fazem? Procuram o sofrimento. linguagem simples e popular. Ora. Hélio: Só muda quando esse conhecimento chegar a larga escala na população. A pessoa precisa evoluir naturalmente.12. Mas mudará de uma maneira dolorida. não muda. Quanto mais a pessoa sofre. eu omiti. E ainda de uma maneira muito sofisticada. Só não será eterna porque existe uma Transferência de Informação Cósmica (Era do Ouro: 21. Quando aparece uma tecnologia igual a essa. porque eles não conseguem falar igual a que está se falando aqui.. o que nós ouvimos? “Não pode ser assim. para fazer este documentário. Quando falou daquele terrorista. Por que existe a resistência em usar? Porque “é necessário continuar sofrendo”. Aluno: Eu senti a minha responsabilidade. não iria sair esse filme. “Time”. com baixíssima possibilidade do povo entender o “Quem Somos Nós?”. Faz um filme. dos PhDs que estão naquele filme. Eu logo pensei: “Nossa! Eu não posso só olhar na Internet e ver a cara dele sorrindo”. mas um documentário que é criticado na capa das principais revistas de todo o mundo. do “O Estadão” (jornal). do quanto que ele está mais próximo para dar o “salto quântico”. Achei muito legal esse depoimento do produtor. nessa sala. Como se ele tivesse começado do zero. ninguém sabe que existe este documentário. não houve transferência de nada. Mas cai num outro problema: a maioria das pessoas acredita que a evolução é pelo sofrimento. Visto que proporciona essa consciência. Não precisaria ser dessa forma. Fala-se de tudo. Porque o nosso trabalho com a ferramenta.a doutora Candace Pert (PhD) possui. O mundo real é primeira página da “Folha de São Paulo”. é nada. só. Prof. Aluno: Nessa última palestra eu senti. Ninguém. Negativa. A partir do momento que eu tenho essa consciência do que ele fez e nada fiz. Ninguém falaria: “Olha. Mesmo assim. não é só pedir.. é contraproducente. Noruega. mas tem. Prof. Sendo assim. só porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?” E ousou falar de Mecânica Quântica para o povo. Não muda. o Willian Arntz. Hélio: Claro que é. de nada surtiu efeito para a mídia. Achei interessante e foi impressionante o que foi comentado. assim que você deu grandes informações – na verdade. tinha oitenta pessoas: Quem que já ouviu falar do filme “Quem Somos Nós?”. que transfere a informação e você dá “saltos e saltos e saltos”. como se ela fosse um nada. se for à periferia e fizer uma pergunta. Já saíram criticando. Lançado diversos seriados. E ninguém nunca ouviu falar. Só isso. Caso contrário. Entretanto. Pois se fosse aplicar como fazia sempre. Aliás. com a Ressonância Harmônica. Perceberam? Portanto.

Ele tentará conversar o tempo inteiro. Você acordou.. Aluno: Crença. Qual a necessidade de intermediário se o Vácuo Quântico está dentro de tudo o que existe? Não há necessidade ter intermediário de nada. continuam pensando da mesma maneira. Esse é o problema. Pois uma menina de dez anos de idade entendeu a Dupla Fenda. Aluno: Mas isso vem de religião. que não dá conversa. Meditação. Não é questão de inteligência. Você contará nos dedos. de melhorar muito.estou indo ao encontro da antimatéria. Ele tenta chegar à sua consciência através dos nanotubos que existem nos neurônios. você cria muito mais rápido. o problema principal sempre cai no sistema de crenças. É o 204 . As pessoas desencarnadas que estão do “outro lado”. Não dá. e também ser colaboradora e ter a minha parte para poder aumentar essa vibração. É incrível. Pois quem consegue agradecer está lá no alto do Tibete. mas precisa ficar quieto. Prof. seres evoluídos. no nível quântico cerebral. Se você sentar. Hélio: E de onde foi tirada a ideia de que é pelo sofrimento que virá a evolução? Aluno: Interesse do poder que eles têm para dominar o povo. Pronto. Hélio: É só trocar. Mas. Quanto mais sofre. Se vocês falarem que é questão de inteligência. É através dali que emerge o Vácuo Quântico na sua consciência. Quando surge algo: “Atenção. senão fica mal. de qualidade de vida e de tudo? Por que resiste a entender a Dupla Fenda? Porque acha que o caminho necessário deve ser o do sofrimento.” A resistência é feroz. então. mais revoltado fica. Hélio: Exatamente. para auxiliar na limpeza. Se você ficar quietinho. Só que. onde explica sobre todo o processo? Como que ficará dormindo? É resistência. tem um jeito de resolver esta situação. Não tem problema conversar com Ele. exatamente. O Vácuo Quântico. Não abre o canal de comunicação.. Excelente. até que chegue alguém faz e estala os dedos. na próxima dimensão. ficará pior a justificativa. Prof. Se a pessoa contatasse diretamente ao Vácuo Quântico e perguntasse para Ele: “Eu devo sofrer ou eu devo ter alegria?” – chama-se meditação. Sabe qual é o problema? Não aceito. está tudo resolvido. não é mesmo? Mas só que é o seguinte: você está dormindo. é um monge budista. Conversa: “Preciso sofrer?” Faça a experiência. Quem assistiu o documentário “Quem Somos Nós?” Quem assiste a uma palestra de Mecânica Quântica. Para ele não tem problema nenhum. Por que a pessoa não pode dar “saltos quânticos” continuamente. “Acorda”. mas está criando o sofrimento. o problema aumenta. Porque continuar desse jeito? A “lavagem cerebral” foi perfeita? Foi. Hélio? Em nada? Prof. É necessário entrar em contato direto com Ele. Quem é capaz de sofrer e transcender? Os yogis (ou iogues). não é mesmo? Hélio. Ele consegue vir à tona. E quem mais? Quem consegue agradecer que está desempregado? Que passa fome? Que não tem casa? Que está com doença? Que está com dor? Quem consegue? Quem? Ninguém. Veja o que Ele falará. Porque o meu papel é justamente – é o que você comentou a respeito na palestra – eu posso enviar Reiki para esse moço. meditar e deixá-lo conversar com você. Portanto eu não posso mais me omitir em nada. É isso que é necessário fazer. Todo s passam a acreditar. E de onde foi tirado essas crenças? De histórias e “estórias”. Mas isso é válido para aqueles que estão lá fora e não sabem de nada disto. ficar quieto. Isso é a prática líquida e certa. Não é questão de inteligência. Posso fazer uma oração. Não pode ter palavrório incessante e mental. A massa total da humanidade está desesperadamente tentando escapar do sofrimento. Hélio: E não só as pessoas que estão “desse lado”. É isso mesmo. estes que trafegam no planeta Terra. Pura resistência. Prof. Se a pessoa ficar quieta e deixar a informação emergir. que foram criadas e escritas. grande parte delas.

Tem um livro. virou time de futebol ou partido político. do Gato do Schrödinger – que o gato está morto e vivo ao mesmo tempo. Mas. tudo bem. Todas as evidências estão mostrando que é diferente. Andrômeda. ele passa. São iguais. não tem mais o “Não entendo”. Depois de que foi explicado. – “Eu” – “Eu não aceito”. Provou-se. fim. Fora isso. Quarks têm uns dezoito tipos. mas elétron é um tipo só. do Stephen Hawking. Viajou por tudo quanto é lugar e depois. mas o ridículo é não fazer pergunta. É real. Isto é o mundo real. A fenda não passa. não tem nada a ver com inteligência e capacidade de entender que a onda passa pela dupla fenda. Coloca o átomo de frente para o espelho. Sendo assim. outra galáxia. Não. Pega o celular. Isso não tem nada a ver com Ciência. Queima. Portanto. nós podemos considerar que na verdade ela não passa. Enquanto ninguém olhar. também. Isso era teórico. Pelo que você falou. Ele está em todos os estados possíveis. Lua. você não sabe se “esse é o A e esse outro é o B”. a fenda passa por. Aluno: Eu perdi algumas aulas anteriores. então. antes disso. ele pode dar bit “0” ou bit “1”. mas “Eu não aceito”. Aluno: A onda passa pelas duas fendas. Alunos: (Risos) Aluno: Você falou que a fenda. O outro também está num carro do outro lado do mundo. o átomo segue para trás e o fóton segue para frente. liga no carro a 120 km/hora. A onda está em todos os lugares. Ele está em todos os lugares. Prof. É o pensamento vigente: “Não aceito. põe na fogueir a. só tem o spin. Não existe uma discussão de que pode existir um único elétron no Universo inteiro? Existe uma discussão de Física. passou. Não é que ele saiu direto. Morto ou vivo. É superposição de estados. Cadê a cordinha. Visto que: “Eu não aceito que o Universo é assim”. ele não precisa trafegar por coisa nenhuma. Na prática.. tudo quanto é parafernália de onda. o elétron não saiu e foi reto. Então. fala e continua. Cadê o cabo? Como que não acredita em onda? A onda passa pelas duas fendas. Ligado ou desligado.. Mas. não aceito”. então acabou. que você está a 120 km/hora? É óbvio.” Pronto. ele pode estar em qualquer lugar. Em última instância. Todos usam celular. O que ele disse? O elétron saiu e foi viajar em vários locais: por Santos. Tem um experimento que eles fizeram com um espelho. Ele está em duas situações ao mesmo tempo. uma vez que você não tem diferença nenhuma entre um elétron e outro. que tem o diagrama disso. como nós esperamos que ele passe.. ele foi viajar por vários locais. real mesmo. que é o momento angular deles. ela já estava nos dois? Prof. já em laboratório. enquanto não se faz a escolha. Hélio: A onda passa. Quando ele dispara o fóton. não é. Como que não entende isto? Você pode não entender até o exato momento que seja tudo explicado. provou-se que as duas coisas estão acontecendo ao mesmo tempo. um desenho.. que a “tal” da sobreposição. As infinitas possibilidades – agora tem um experimento que provou esta teoria. eu posso fazer uma pergunta que pode ser meio ridícula. Portanto.óbvio. Eles conseguiram mostrar. Exatamente igual àquela senhora que veio na minha palestra sobre Arquétipos e falou: “Eu não aceito que é assim. Dá “0” e “1” ao mesmo tempo. Se você pegar dois elétrons. Funciona. Virou ego. É isso o que os físicos dizem quando cria toda esta parafernália. cai nessa suposição: ele precisou viajar para todos os lugares? Não. passou por uma fenda ou passou pelas duas. em Física. É a Idade Média atuando. É: “Não aceito”. tudo bem. Liga. Hélio: Na verdade. é idêntico. Para nossa percepção ele sai “daqui” e percorre até “lá”. 205 . E a onda no carro. Ele segue para todos os lugares que quiser.

Entretanto se o indivíduo. É tão dogmático quanto. Aluno: Ah. não acontece.. Atualmente nós temos a Transcomunicação Instrumental (vide Sonia 206 . o que é. Um dos dois atirará mais rápido. mas não fazer uma coisa tão radical. pura questão de política. Aquele que colapsar mais rápido. que pouquíssimas pessoas têm a coragem de falar. Tinha que consertarem os problemas. é perseguido. Hélio: Isto. xamã. pois se o indivíduo é místico. tudo certo. nós temos que aceitar que existe o Vácuo Quântico e que Ele é um observador inteligente. em femtossegundo (“fs”. dentro de uma religião. Por quê? Porque não se quer ter contato com pessoas da outra dimensão. Não tem problema nenhum com esse entendimento. eles vão poder atuar aqui e irão enviar o conhecimento. é puramente uma atitude – só não é medieval. vocês verão: enquanto estiver tudo na parte intelectual. caso os dois fizessem isso simultaneamente. O fato de fazer essa cisão foi o fato mais catastrófico possível. Bom. Portanto. Hélio: Não é nem esse indivíduo daqui e nem esse indivíduo dali. que tem contato com a outra dimensão da realidade. mas é tão medieval quanto. Disseram: “Vocês queimaram um dos nossos ou vários”. Só poderá ficar verde para esse ou para aquele. que decide e etc. a História. Você está num cruzamento com farol. Qual foi a retaliação. E o povo de outra dimensão revelará: “Amigos. Prof. o “troco”? Nós vamos separar. Ciência é uma coisa e religião é outra. Foi uma batalha para separar o Estado da Igreja. que ele questiona o Amit Goswami. Notem o absurdo da situação. não é bem desse jeito que vocês estão fazendo e nem acreditando. Hélio: Já falamos disto. (Vide Aula 5). E esta separação está custando caríssimo para humanidade. É por esta razão que num lugar. eles já respondem: “Exorciza”. Porque é o: “Não aceito”. O problema todo se resume a uma coisa muito simples.Aluno: Tem um trecho sobre o gato. Prof. Pura questão emocional. nem misticismo pode ter. “Mas então. porque é do lado da Ciência. Se lerem as histórias. Pois é de mil e oitocentos anos para cá. Todo canal. com dois observadores ao mesmo tempo. virtualmente. Você está indo aqui e vem outro ali. A Igreja controlava tudo durante mil anos. continua tudo igual. o místico é um problema seríssimo. As mentes das pessoas continuam iguais nos últimos quinhentos anos ou um pouco menos. ele já é visto com extrema reserva no meio religioso. Já que ele tem contato com a outra dimensão. “Nesse instante nós vamos nos dividir e vão ficar só com esse pedaço e nós vamos ficar com o outro pedaço e não se mistura nunca mais”. eliminado e etc. O controle continua igual. Aluno: É o observador que colapsa. mostrar-se como “místico”. quando vem alguém do “outro lado” que pede ajuda. esse indivíduo é um perigo. Queimaram pessoas comuns e cientistas. o farol abrirá para ele. Pura lógica. Aluno: O Observador. Caso os dois pensassem no mesmo instante do continuum espaço-tempo. O Observador. É o “amigo do Wigner”. Quem que colapsa para ficar verde? Quem? Aluno: O Vácuo Quântico.? Não. mudar e transcender.” Sendo assim. Para efeitos práticos. Um não conversa mais com o outro. pajé. Hélio: É o Vácuo Quântico quem colapsa. impossível. Prof. Agora nós temos o fanatismo científico e tem o fanatismo religioso. é uma unidade de medida de tempo).. onde se faz contato com a outra dimensão. Terá troca. pronto. médium. Portanto. isso não se pode aceitar”. Agora só tem o materialismo científico e do outro lado tem o misticismo. Mas. principalmente no mundo da Ciência. Isso será feito também criteriosamente. Prof. Na prática. qualquer outro similar. a escolha quem faz? É o Vácuo Quântico.

o rádio. Se tiverem contato. É aquele que tem contato com todos os lados. Prof. E os de baixo estão cinquenta anos na frente dessa tecnologia atual. 207 . o gravador ou qualquer outro aparelho. Não quer dizer nada. como não pode fazer exercício e ir para academia. que é o indivíduo forte. Hélio: Qualquer coisa. muito menos. você domina isto aqui e eu domino aquilo. Aluno: Certo. Aluno: Mas como que pode ser menos evoluído e estar cinquenta anos na frente? Prof. físicos e etc. como arma. porque a Antena 1 é 94. comprimento e amplitude de ondas diferentes.7 kHz. o e-mail. E o lado da Ciência. moral. É conhecimento de Matemática. portanto não pode mexer em misticismo. Os engenheiros do “lado de lá” passaram o diagrama de eletrônica. espiritual e ética. A telefonista fala: “Aguarde na linha. a Rádio CBN ter necessidade de falar com a Rádio Antena 1? Você está numa frequência X e tem outra – como é a conversa? Veja o grau de dificuldade que é fazer este tipo de comunicação. Não pode mexer com nada. mas os debaixo têm uns cinquenta. Se cederem. será demonstrado que não é desse jeito. era a mãe dele que estava no telefone. que existe um porrete enorme. que está morta. Fala a mãe do sujeito. parecerá que não é bem desse jeito. Hélio: Tecnologia! Tecnologia não quer dizer evolução mental. Eles orientam: “Construa deste jeito”. a telefonista falou: “Espere. Todo mundo pesquisou. Liga na sua casa e atende. Aluno: Por e-mail também? Prof. Pois quem comandará? Caso seja aceito que exista uma Inteligência Suprema onde controla tudo? O poder voltará para o lado das igrejas novamente? Quem que seria o poder? Quem realmente tem o poder numa tribo? O xamã. só para construir os aparatos e ensinar para os de cá. não conseguirá ouvir a Rádio Antena 1. Aluno: Como arma? Prof. mas ele tem o cacique. Porque você pode abrir um canal de comunicação tanto para cima quanto para baixo (outras dimensões). envia mensagem do “outro lado”. Logo que se conseguiu fazer esse aparelho. a pessoa irá falar”. Hoje temos a Transcomunicação Instrumental. Ele não tem força.5 kHz no seu rádio e tenta ouvir a Rádio Antena 1. A ligação será completada”. Ele atendeu ao telefone. Ligação de telefone à distância. toda a problemática se resume. Chama-se Transcomunicação Instrumental. Para cima tem quinhentos. a televisão. O povo da religião não cede. portanto seus músculos são mais fracos. pois eles querem manter o controle de tudo aquilo. Quantos físicos estão fazendo bomba atômica? Sendo assim. E cinquenta anos acima dessa tecnologia de hoje pesa muito. que se utiliza: o fax. Hélio: Como arma. completou a ligação. São frequências diferentes. qualquer meio eletrônico serve para se comunicar com o “outro lado”. para manter os territórios separados. Pois o xamã necessita ficar meditando. Hélio: O xamã tem o poder.Rinaldi). Como se conversa? Põe 91. Existe um grupo do “outro lado” composto de engenheiros eletrônicos. por exemplo.” E ninguém cede. cinquenta anos na frente. Podem tentar. você fala com a telefonista e a outra pessoa fala com a outra telefonista.. Hélio: Todo mundo fez. Poderá ficar o resto da eternidade. vocês puderam entrar em contatar conosco. Eletrônica e Física. Pesquisem para verem o que se relata sobre essa técnica. Porque o xamã tem o poder de vida e morte e também de curar as doenças. Aluno: É verdade que os nazistas também fizeram esta pesquisa? Prof. Pois já imaginou. em última instância em: “Não vamos dar o braço a torcer de que existe algo a mais.

para divulgar a Mecânica Quântica. já foi. O indivíduo criou o Facebook e outro criou o Twitter para ganhar dinheiro. seria diferente. Já imaginaram? Existe o “efeito cascata” disso. desde que não fale para cinquenta mil pessoas. eles ficaram milionários. você e você (aponta para vários dos alunos). voltando. Agora. cada um já sabe o que é necessário fazer”. Nada. pessoalmente. Trinta anos de ditadura acabaram. Você pode fazer na “horizontal” seus planejamentos e ações. é outra história. zero. É lógico que cai no problema: onde pode falar? Como essa informação da Mecânica Quântica entrará na favela? Quando? Como? Não entra. talvez. depende-se que fale para as pessoas: “Não é bem desse jeito que você aprendeu. terá um monte de pessoas à sua volta que irá querer saber o que aconteceu com você. não acontecerá nada para você. que também seria a solução. será pelo sofrimento. Até agora nada aconteceu. E tanto faz quinhentos índios ou países de um bilhão e meio de pessoas. Põe na favela X”. Dá no que dá. tranquilamente. Precisaria impor: “É desta forma que se faz. é a mesma estrutura que tem num bando de chimpanzés com trinta indivíduos. para evitar o controle. Esquece a humanidade. porque todas as salas que existem. Não foi à toa que esse sistema foi criado. que é em nanossegundos. Se for ter outra. Portanto. Veja o caso do Egito. precisa ser “por aqui” ou pode ser “por ali”? Você não precisa se preocupar com as questões do Estado ou de Religião. O ditador foi deposto através de uma ferramenta de internet.” Para poder romper essa barreira ciência/religião. Mudou alguma coisa? Nada. Vão perguntar: “O que aconteceu? Precisamos descobrir”. com seus problemas. Não tem sala nenhuma lá dentro que possa falar. e ali não entra ninguém. E acontecerá.” Acabou. Quando o poder de cima perceber. Neste momento é você. Existe um chefe que bate em todo mundo se pular fora. sem problema. Então. Enquanto – é arquetípico – enquanto está em Cafarnaum (morada de Jesus Cristo). seja do que for. “Quando eles cortarem as comunicações. Então. Nada. Hoje existem meios de mudar as estruturas trabalhando na base da pirâmide. É assim que funciona. Só por inveja. de um partido. Mas tem internet naquela favela. como é que ele faz para conviver? Ele precisa fazer um acordo “cacique-pajé”. a questão são vocês. por ventura. Como toda tribo necessita ter estrutura hierárquica. Ainda mais porque peguei uma pilha de DVD e dei para uma pessoa: “Você quer ajudar? Toma. individualmente. Era dito: “Cada um fará estas instruções (. Só que o xamã não deveria fazer desse jeito. a situação ferve. Até um simples DVD. Mas até chegar ao Sinédrio. Vão investigar e fofocar tanto a seu respeito que vão descobrir que você vinha num curso de Mecânica Quântica ou usou algo chamado Ressonância Harmônica ou qualquer coisa desse tipo. Se ficar bem. não mudou nada.. Durante um ano todos os grupos se organizaram e estabeleceram o planejamento. tem um longo espaço pela frente. Precisa acabar com isso. Se todo mundo ficar bem. com certeza 208 . mas aquela acabou com ajuda do Facebook. Você leva a sua vida do jeito que quiser. que tem internet. Igual. Você. E a tribo está totalmente sob controle. não precisa se preocupar com isso. Pode demorar mais ou menos. o Facebook. Globalmente a humanidade quer pelo sofrimento. está resolvido. É uma parceria. os que estão em volta vãos querer saber o que está acontecendo. Vinte alunos que vêm aqui. Claro. Ganhou dinheiro. em última instância. A ideia é democratizar a informação.)”. estão sob o controle de alguém – de uma instituição. Estrategicamente teve um planejamento de um ano para todos os grupos iniciarem a ação. por exemplo. como é faz para chegar à favela? O DVD não chega lá dentro.Sendo assim. não importa. está feliz. Primeiro eles vão tentar saber o que aconteceu. Essa é a questão. se tivesse dez pessoas ou doze pessoas que saíssem trabalhando dia e noite. poder e etc. quando dá o enter. paciência. Porque depois terá a magia. Para poucas pessoas não acontece nada. Pode ser muito sofrido e pode ser menos sofrido. ainda mais hoje em dia. É necessário ser pelo sofrimento? Que purifica aquelas coisas todas? Então. Quando chegar ao Sinédrio (Assembléia de juízes que julgou Jesus Cristo). Terá que ser uma única coisa. volta lá no passado.. Todo mundo tem aparelho na favela. É poder acessar a todos o mais rápido possível. Qual é o problema que existe em aceitar a Mecânica Quântica? Em aceitar o experimento da Dupla Fenda? Aceitar o Vácuo Quântico e viver de acordo com esta realidade. a estrutura social é idêntica. não existe problema. Agora. Aliás. mas a ideia não é essa. Sendo assim. Mas o DVD consegue chegar até lá e ser disseminado neste local internamente? Não consegue. pessoalmente? Qual é o problema? Se for viver assim. sobra um problema pessoal.

finge. Voltando à questão da antimatéria. nutricionista. avô. Os paradigmas mudam. precisa sofrer para todos sofrerem. Eles ficarão contra. Não existe mais conversa. mãe. nós vamos chegar nesse tipo de avaliação ou de consciência. O magnetismo é enorme. Os outros ficam para trás. pois a sua energia exponencia (cresce). Quantas pessoas não param de fazer a Ressonância Harmônica para ficarem iguais? Todos estão para fazer parte da “tribo”. Hélio: Logo. Há quanto tempo já não existe esse livro? Prof. eles usavam essa técnica. vão tentar descobrir o que aconteceu.. Aluno: Primeiro a pessoa precisa parar de ficar com vergonha de se sentir bem. Enquanto não mostrar a verdade. professor. Nos anos de 1600 ou 1700. sendo que a maioria da população está passando fome? Como eu posso ser feliz. Não terá conexão. Mostra exatamente essa situação. Vão mesmo. Aluno:. acho que em duas horas lê ele inteirinho e ele possui essa profundidade.. mais diferente você fica. poderia. quer dizer. Prof. não foi isso? Como fica essa questão do julgamento? Na hora que te vi responder. tio. e não existe mais conexão nenhuma com os familiares – pai. pois em qualquer situação nós iremos provocar isso. Infinitas vezes. Não tinha para onde ir.. Qualquer pessoa que saía paradigma do grupo era excluída. Mas o que você prefere? Prefere crescer e ser feliz? Ou precisa ficar sofrendo? Em última instância virá o paradigma.. Filosofou e questionou o livro. mas não gostei. Isso é muito forte. não passa a mensagem tão bem quanto à leitura. O colono estava num grupo de cem ou duzentas famílias. a humanidade está cheia de problema? Eu não posso ser feliz. Hélio. porque é assim que é.absoluta. Aluno: Agora. a rigor. Todos vão ficar contra. quando zerar tudo. Inclusive. mudou”. Não é só na área de Direito. cunhado e cachorro. eles já te colocavam no ostracismo. . eu não posso mais exercer a minha profissão como eu exerço hoje. Hélio: Pois é. existe o livro “Fernão Capelo Gaivota”. não existe mais troca de nada. Mudou de ideia. Ninguém falava com o indivíduo. É um livro extremamente fininho. quanto mais o tempo passar. Médico. explique-me uma coisa que eu achei interessante. Quem não está sofrendo. Aluno: Para entender bem o que você está falando. numa cidadezinha. e ninguém mais falava com ele. eu notei o Osho respondendo a mesma coisa num livro que eu li a respeito sobre a Justiça. quando estivermos já mais avançados na Ressonância Harmônica. Onde “precisa sofrer?” Senão.. essa história de “pensou. finge que está sofrendo para fazer parte do grupo. Antes de irem aos feiticeiros mandar uma magia-negra contra você. Na última palestra uma advogada perguntou justamente sobre a profissão dela. O livro e o filme.. Com vergonha de ter dinheiro. Hélio: É a história do sofrimento.” Prof. Quantas pessoas param de fazer a Ressonância Harmônica? Porque a família está nesse patamar (mais abaixo) e a pessoa dará “esse pulo” (mais alto) em seis meses. os instintos gregários. 209 . Eu assisti ao filme também. Já notaram esse processo? Aquelas sociedades que foram colonizar a América? Os calvinistas e etc. mas em todas as áreas vão chegar a esse ponto. Acabou. Lá já diz. Portanto você sofre junto. Pois quanto mais fizer. porque eles vão ficar aqui embaixo e você irá subir n vezes. irmão. e nós vamos chegar num patamar. advogado. Algo que eu já tinha comentado na última aula sobre a ética profissional e evolução com a Ressonância. tem um preço a evolução. Porque povo brasileiro tem vergonha de estar bem: “Como eu tenho dinheiro. sendo que a maioria está sofrendo. Ninguém mais conversava com aquela pessoa. porque adotou um comportamento que o grupo não aceitava.

e isso aumenta o campo magnético. Não é que se está feliz. Ele é o abismo. político. sabem usar isso. não estariam naquela posição.. Atrai tudo o que você quiser. Aluno: Aliás. Hélio: Exatamente. Mas são regras e regras. Atrai negócios. Dupla Fenda e colocando a Ressonância. não segura mais. O que acontecerá numa agência de automóveis com o indivíduo que já incorporou o Vácuo Quântico? Ele falsificará os holerites para vender os carros? Ele não irá fazer a falsificação. Aluno: Senão. Senão. não estariam no poder. Prof. estou feliz. Ele irá fazer? Não irá. Você tem o seu organismo funcionando no ponto ótimo de equilíbrio. autor do Tao Te King): “Fujam deste homem. quem está no poder. Entenderam por que se persegue o documentário “Quem Somos Nós?” Porque eles enxergam este panorama. Eles “cheiram” o perigo. oxitocina e etc. quando se explica Mecânica Quântica. Se eles virem este estado de ser.. Prof. Prof. Mas esse processo só acontecerá quando os demais e o entorno perceber que é muito vantajoso. Ele vem e ensina técnicas e técnicas de como ganhar dinheiro. serotonina.” A resposta: “Em aplicar Mecânica Quântica.”. Só ensinando a ganhar dinheiro. O gerente do banco falsificará a documentação para vender os apartamentos. Você é feliz. Foi o que Confúcio (Filósofo chinês e estrategista militar) falou quando encontrou o Lao-Tzu (Filósofo e alquimista. Era o primeiro-ministro. Resolvi mais este outro e estou feliz da vida. Tudo.. Atrai dinheiro. independentemente de qualquer coisa externa. Eu apliquei Mecânica Quântica e ganhei dinheiro. Se essa massa for grande. Aluno: O próprio produtor do filme comentou a respeito. na cidade de Sedona no Estado do Arizona (EUA). de manifestar a realidade. Se seu organismo tem todos os neurônios com dopamina. tem canalizações contínuas e têm especialistas. não tem como escapar daquilo. que muda tudo. Este é o perigo da Mecânica Quântica. Tudo muda quando cada um mudar. O mundo muda.” Pois Confúcio era o típico governante. Você “é” feliz. Porque eu tenho todos os neurotransmissores no ponto ótimo. a pessoa incorporou o processo.. visto que é magnetismo. Por quê? Aluno: Sedona? 210 . Tem um espírito especialista só em prosperidade – ganhar dinheiro. a própria morte. Hélio: Eles enxergam o poder. Hélio: Lógico.Prof. No início vão questionar: “Eu levo vantagem em quê?. Por isso que há dez. Hélio: Exato. O indivíduo da corretora da bolsa de valores irá fazer essas coisas todas que (. Resolvi um problema aqui. Portanto. social. no ponto. qual o problema que se tem na vida? Nenhum. Irá resolver? Resolverá o problema econômico.. procurem. Atrai oportunidades. o mundo muda. Ano após ano ensinando. visualização criativa. Hélio: Exatamente. de saúde. Resolvi outro ali. . Pode entrar na internet: “Sedona”. Quem está aqui em cima enxerga. vinte ou trinta anos. Ele percebeu até onde iria essa mudança que o Lao-Tzu estava propondo.). Hélio: Cada um mudar. Portanto.. para cumprir as metas? Não falsificará. O típico. colapsar a função de onda – só que ele não usa essa terminologia. Aluno: Ele não quer que o adversário chegue ao poder também. Prof. Aluno: Mudar? Prof. O que é felicidade? É uma homeostase.

Vão até no Sedona Journal.. Tabus e preconceitos. precisa abrir. eu falei: “Notem no segundo filme. Se o indivíduo ganhou dinheiro.Prof. para cima. Prof. Está famosíssima. depois da pílula. Hélio: Isto. para baixo. Hélio: Por que Sedona? Por que se faz estas atividades? Porque lá em cima se analisa o seguinte: “Como faz este povo do planeta Terra se mexer? Qual é a motivação deles? Dinheiro? Então. É um guerreiro de quarenta mil anos. Hélio: Oitocentos pares de sapatos. dê técnicas para eles ganharem muito dinheiro. Aluno: Eu achei legal. ou uma casa. não perceberam. Tem para todas as diversas especialidades que você puder imaginar. trinta anos para conseguir ter uma casa. No segundo filme.. Sendo assim. “E u ganhei dinheiro ouvindo a fita ou seguindo o Ramtha. ainda não chegou nem perto. se puser “asas à imaginação”. que se dá ao trabalho de explicar tudo. Hélio: Isso. que é o Ramtha que está falando ali? Não. O que ela tem na mão quando ela levanta? O que ela tem na mão? Aluno: Um cachimbo. Ele não tem nada que o limite. tem alguém dando a “receita do bolo”. Prof. com o Robert de Niro? No final dele. E o Ramtha também. Tem uma lista enorme de canalização. tem CD. Infinitas possibilidades mesmo. Por quê? Porque o Todo é ilimitado. eu não transcendo. pois quando ganharem dinheiro. Lembram-se quando foi passado o filme num espaço? Tinha quarenta pessoas na sala – “Viram isso? Vocês sabem quem está falando pelo canal da JZ Knight?” Não. eu também não faço mais nada..)” Preconceito? É isso. ele acabou agregando os valores que ele conseguia pela pílula. coisas assim: “Enquanto eu não chegar nisso. ninguém tinha percebido isso. vamos dar dinheiro”. termina a entrevista.. Infinito. 211 . Notem bem o processo de divulgação. Ou viajar para determinado lugar ou. por que continuar sofrendo? Aluno: Você viu o filme o “Sem Limites” (2011).” Porque senão fica parado no mesmo pensamento: “Enquanto eu não conseguir um carro. O Ramtha não é um “preto velho”. Tipo: “Faz isso. Tudo é possível. Um cachimbo. pensa que ele gosta de dinheiro? Um espírito elevado. E isso é publicado: tem fita. se despede e levanta.. eu não penso em mais nada. O Ramtha estava fumando. Prof. Abrir..” Pois são dez. forçosamente. nenhum.”. superior. tem tudo o que tem direito. Fica parado naquilo ali. ou não sei quê.. Mas não é um “preto velho”. eles irão dar o salto de consciência. Sendo assim.” O mesmo que está no documentário “Quem Somos Nós?” A JZ Knight é canal dele. Prof. O Universo é muito mais complexo do que sequer se pode imaginar.. ou faz aquilo. Enquanto eu não tiver um apartamento. a notícia corre: “Como é que você ganhou dinheiro?”... Mas existem os comentários: “Nossa! Estava com um cachimbo na mão. pois esse indivíduo que foi enviado. Então deve ser (. É muito mais do que pode sequer imaginar.” Quando ela levanta da mesa. do “outro lado”? Dinheiro? Mas mandaram: “Tudo bem. vinte. Voltando ao tema.. Hélio: Esse é um filme que dará o que falar.. escolhem um indivíduo e o envia: “Vá até aquele local e explique. E se ela saísse dali e fosse num restaurante comer um bife? Ele não pode comer um bife? Portanto. que eles fazem? Vem um especialista. assistindo o primeiro filme. Expandir. Mas será que as pessoas perceberam. o indivíduo vem e fala tudo. A maioria não percebeu. Aluno: Milhares de sapatos. eu faço esse trabalho”. para lado nenhum. Sendo assim.” Portanto.

Toda a realidade é o Vácuo Quântico. Imagine as possibilidades que essa ferramenta proporciona. presente e futuro. Inevitavelmente. É o próprio Vácuo Quântico que porta o livro “tal”. a crença é gigantesca e continua acreditando em sofrer. Qualquer pensamento. você quer o curso “X”? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. n informações. Ele não vê outra coisa para fazer. Hélio:. é capaz de se aumentar o sofrimento. o curso “tal”. Hélio: É ser. A onda entra para você ser feliz e para crescer. Hélio: Sim. Pois ele dominou Wall Street num instante. A Ressonância Harmônica é mais do que aquilo no filme. pois fica “puxando o freio”. porque não tem como não ser Ele. Prof. É o Próprio. notamos o limite dele em passar para além dos 100% de uso da mente. ele usará. Qualquer coisa pode ser assimilada. Prof. o objetivo é mínimo. Qualquer sentimento. O conhecimento de faculdade. Se “puxa o freio”. Presidente da República. Prof. Por mais que tenha poder. E isso é que está disponível. Passado. Ele não consegue nem imaginar isso... Hélio: E o que é? É o poder. por mais que se receba poder. É aquilo que você viu. Prof. Não é só tomar a pílula. É um roteiro.. Nem pede que não seja Ele. você puxa em direção contrária. Onde que ele usará o poder? Inevitavelmente. O roteirista nem ousou colocar essa informação no filme. Na Ressonância Harmônica qualquer informação pode ser assimilada. Qualquer consciência: morto ou vivo. Prof. Não existe limitação. 212 . ele chega ao poder. o que ele passa? Qual é o objetivo dele no final do filme? Aluno: Mudar. já que também fica restrito ao meio. Hélio: Não ousaram. Aluno: Ainda. mas tudo bem entrou. É por essa razão que não exponencial.. Isso é uma história. O que está sendo feito com esse processo pelas pessoas que estão fazendo a Ressonância Harmônica? Os objetivos ainda são minúsculos. Aluno: E ele perdeu o medo. Lembra que eu já expliquei que a onda que porta o MBA que foi solicitado é o próprio Vácuo Quântico? Isso já foi falado várias vezes. Aluno: Político. Como eu sempre digo: abrir um comércio de vídeo locadora ou abrir um negócio é muito pouco para quem já entendeu como funciona o Universo. Comparando com o que nós temos hoje. Não tem como não ser El e. o que é desafio para ele? Wall Street? Não. Agora Ele está aqui. Entrou o Vácuo Quântico – como se Ele já não estivesse. o arquétipo “X”. É mais do que está no filme. Hélio: No final do filme. mas foi uma boa ideia que a pessoa teve. Prof. Aluno: Só que você precisa “estudar”. Eles não ousaram pôr no filme o que a Ressonância Harmônica faz. O que se faz? Aluno: Senta na poltrona e assiste à televisão. Sendo assim. Quer um jogador de futebol? Você terá que receber o Vácuo Quântico junto. ele terá que subir. por mais que o escritor tentasse extrapolar. Porque no filme você toma uma pílula: aprende e assimila conhecimento.Aluno: Nós percebemos que. Portanto.

Hélio: Entenderam? Não é só ele que possui esse resultado. só neste local. Vocês já imaginaram nesses cinco anos de atendimento no Mahatma. uma cliente que pediu Arquétipo de Abraham Lincoln. Porque. Três meses depois.. não existe limite. Com uma ferramenta dessas.Prof. Prof. Hélio: O que faz? Continua num negócio pequeno. Aluno: Trabalha e trabalha muito. Essa magia é um negócio que cairá do céu. se estivesse realmente sendo utilizada. Porém. geladeira. Aluno: Mas existe cliente de quatro anos de Ressonância. Onde estão eles? Cadê? Abandonaram.. Prof. Hélio: Sendo assim. Hélio: Esse executivo se realiza através do trabalho. Faz o quê com o Abraham Lincoln? Ficará em casa com fogão. isso e isso”. a pessoa não progredirá. Prof. Ele simplesmente não põe.” Todos esperando a Mega Sena? Perceberam o que está acontecendo? Vamos voltar lá atrás. Um mês. Aluno: Incomoda? Prof. um ano depois ele tem mil funcionários. Oitocentos usuários da Ressonância Harmônica. É por isso que demora. já tivesse crescido exponencialmente. deixaria o Arquétipo fazer e acontecer. Existem várias pessoas com esse resultado. Hélio: Ele quer trabalhar. ele arruma um contrato de US$ 100 milhões. etc. três. Segue para uma hiper e gigantesca multinacional. Etc. Continua com os objetivos pequenos. Na hierarquia. Então: “Eu não faço nada e vou esperar ganhar a Mega Sena. Para tudo. fogão? Já imaginou ele (. máquina de lavar. agora só existe o vice-presidente nesta empresa. ele não põe freio em nada. fazer e fazer”. Ele chega e pede: “Eu quero isso. Param. Ele sai fazendo. acima dele.. Ele precisa ter a magia. Portanto eu não vou trabalhar. Sistema de crenças: “O trabalho é um castigo. senão: “O trabalho é aquela coisa do castigo divino”. Como por exemplo. o segundo. seis meses. Qual é a diferença dessa pessoa para todo mundo? Qual a diferença? Aluno: Ele acredita e não questiona. Outro cliente. Aluno: (Risos) Prof. dois. Prof. E? Então tem certas coisas que é melhor evitar em pedir. Já viram o Lincoln “pilotar” máquina de lavar. Continua com as crenças limitadoras. 213 . vamos fazer. E o que faz a pessoa? Puxa o freio. portanto ele pede demissão. Recebeu. Aluno: Ele ama trabalhar. Aluno: Apresenta sintomas mais tarde. aquele executivo – nunca veio numa palestra – tinha cento e sessenta funcionários. é o que deveria acontecer com todo mundo. o terceiro? Sabe quantas pessoas já passaram no meu atendimento em Santo André? Umas oitocentas pessoas. Ele não põe freio. Hélio: Não. onde já poderia ter chegado esse processo? Se o primeiro cliente que veio.)? Para qual finalidade pede -se um Arquétipo desses? Para não fazer nada com isso? Porque ele está lá e ele quer “Senhores. Hélio: Enquanto não tirar essa ideia de que trabalho é “castigo divino”.” As coisas têm que “cair do céu”.

” É para isso que ele está trabalhando. Conseguiu n de outras coisas. Prof. hospitais. Em quanto tempo? Dois anos de Ressonância. mais cedo ou mais tarde. Hoje tenho R$ 1 milhão”. Haveria evolução. deve ter nessa faixa. Existe uma pessoa – eu não posso dar muitos detalhes porque senão isso acabará chegando a essa pessoa – tem hotéis. Não era casada. cinco graus. acontecerá com ele. Antes não tinha maior motivação para fazer algo diferente. Isso é sem parar. Tem 100% de acerto e zero em margem de erro. O que este cliente está pensando agora? “Bom. sem nada. Nem vão ganhar dinheiro. Hélio: Quatro anos com o “freio puxado”. casas.. Hélio: Entendeu? O marido também deve ter uns sessenta e poucos anos. Um monte delas.. Agora. mega frota de caminhões para abastecer os postos. Porque não existe limite. Alguém da família faz? Não. Mas coloca: “Não dá para aplicar um protocolo desses” (vide DVD: Reaprendendo amar e ser amado). Aluno: Em vez de estar pensando na aposentadoria. A partir desse dia o crescimento é para cima. saiu na capa de uma revista semanal. Imagine se houvesse alguém querendo ganhar dinheiro com a Ressonância: Vamos ganhar dinheiro. Aluno: Morno. Prof. É subindo. um carioca famoso? Ele também não é um exemplo? Você conhece? Prof. sem nada. São absolutamente normais. E seguirá em frente. o executivo. É sempre subindo. Pode ficar anos e anos. Eu garanto para vocês que chamará atenção. Se as pessoas crescessem. Não é somente assim na horizontal. Imaginou se tivessem? Aluno: E aquele empresário da metalurgia.. Já possuía um patrimônio grande. R$ 1 milhão. Nem sabe que existe a Ressonância. Entra o Vácuo Quântico e você faz o quê da vida? Casa.. oitocentas casas. Conversaram e depois: “Vamos juntar sua capacidade com a minha capacidade?” Juntaram.. eu quero ser presidente dessa multinacional. E estava levando a vida. Agora comprará o segundo helicóptero. O que é R$ 1 milhão? Saiu na capa da revista: “Comecei com R$ 4 mil. 214 .Prof. um monte. carro. que também estava descansando. se todo mundo continuar. o marido faz Ressonância Harmônica? Não. Hélio: Deve ter uns sessenta e poucos anos. chamaria a atenção. Eu não posso dizer o nome dos empreendimentos porque ficará fácil de chegar às pessoas. na Bolsa. São passados os Arquétipos: “Então. Isso é crescimento. Existe uma mulher que faz cinco anos de Ressonância. sem Ressonância Harmônica. porque um não dá para gerir os negócios. q uarenta casas.. Hélio: Dez graus de inclinação na subida do gráfico não vão chegar. mais pessoas iriam querer crescer. Comprou casas. Hélio: Esse eu não conheço. Prof. Aluno: Hélio. E relacionamento? Passa-se o protocolo bioquímico ou científico de como conduzir um relacionamento. um helicóptero. vinte casas. está bom”. Essa pessoa compra dez casas. Pode ficar duzentos milhões de anos com o freio puxado. Só que encontrou um vizinho que é um empresário. Aluno: E que idade tem? Prof. Hélio: Crescimento. apartamento? Se a pessoa falasse: “Eu quero ganhar dinheiro com a Ressonância Harmônica”. Para cima e para baixo o tempo inteiro. postos de gasolina. pergunta: essa pessoa. Mas. sem Mecânica Quântica. Está claro? Mas. Faz três meses que entrou na Ressonância... Esse menino. O indivíduo que ganhou R$ 1 milhão.

Sobe outra civilização. se for sair da zona de conforto.). Libido? Também não quero. mas subirá e descerá infinitas vezes.. Quem souber se adaptar quando começar a descer ou antes disto tudo. decairá e desaparecerá.Aluno: Que protocolo? Prof. Hélio: E irá mexer. Como foram durante esses dois mil anos passados. Mas se optar por: “Vamos trabalhar. Um ou outro pediu. não querem dinheiro. Sempre que tem crise. mas a realidade é outra. num planeta como este. Aluno: É uma questão de escolha. É algo não linear. Resistem. perto do que será agora. Vamos ganhar dinheiro. A sociedade voltada para o sexo. Zero. Navega na onda. enfrenta essa situação “com o pé nas costas” (confortavelmente). Aluno: . Aluno: Isto acontece? Prof. não precisaria. pode ter certeza que irá mexer. Isso está por um triz e está só sendo “empurrado pela barriga” ( zona de conforto). Relacionamento? Não quero. Para aquele que souber fazer. Lembram na palestra onde foi questionado? “Quem quer libido?” Silêncio sepulcral. pensar que o cosmos é linear – é algo horizontal. O que eu vou fazer com isso? Se eu não tenho relacionamento. não terá esse problema.. duzentos. O normal é ter essas oscilações periódicas. Agora. Se por baixo não se mexe. O que fazer? Baixa um Download Cósmico (Aurora Dourada). Então imaginem. considerar que o planeta continuará por mais cem.. sem parar.. sem parar. toda mídia em cima disso. A Grande Depressão de 1929 foi há quantos anos atrás? Oitenta anos? A Crise Financeira de 1929. para criança 215 . É sempre diferente.. Aluno: (Risos) Prof. quem existe a Ressonância Harmônica. Sendo assim.. Enquanto o resto afunda. irá junto de roldão. Entretanto. Vamos produzir. Vamos (. se não quiser. Hélio: Protocolo de como conduzir um relacionamento. Desceu navegando e sobe. Contar com os dedos? Não dava uma mão para contar quem pediu. Precisaria ter a quantidade de falências que nós teremos em num futuro próximo? De quebras de todos os tipos de negócios e etc. No momento. Precisa ser pelo sofrimento? Não precisa. ganhará mais dinheiro ainda. Sendo assim. etc.” Terá oportunidade para todos. Porque a Teoria do Caos é o que rege o cosmos. o que adianta ter libido? Pronto. não é sempre o mesmo. O outro morre afogado. Sobe e desce. Na mídia não se fala nada.. de preferência. porque a maioria terá problema. porque. você ganha mais dinheiro ainda. entrando.. Não acontece em milênios.. É a curto prazo. senão (. até que. Porque tira da zona de conforto de qualquer jeito. Se resistir. Prof. dois mil anos é um delírio. Doença? Bom. se deixar a Ressonância Harmônica trabalhar. mil. parecerá “História da Dona Carochinha”. Então.Se mexam.? Precisaria ter esse prejuízo? Não precisaria. com muitos trajetos o tempo todo. É sonho. Vinte e quatro horas por dia entrando informação do amor incondicional. Também não se possui consciência sobre isto. Precisaria ser desse jeito? Não. a civilização subirá. tem oportunidade. quem quer?” Ninguém. Hélio: Precisa ser desta maneira? Não precisa ser. Hélio: .). Não querem relacionamento. que não acaba nunca – isso é delírio. sobe e desce. doença existe sobrando. até que se mexam. não é melhor sair por bem do que sair por mal? É melhor.Explode. Não querem libido? Portanto.. Não querem. zero. Chega-se e comenta: “Libido. Prof. sobe e desce. e cada vez passa por um caminho diferente. Hélio: Por quê? Existe uma explicação.. Irá junto. Perceberam o que acontece? Dinheiro? Não quero.. transfere um download inteiro para os sete bilhões de pessoas. afunda junto. ela decai e assim continua o processo evolutivo..

aquilo não pode ser nada. Hélio: Sim. precisa estar vivo e saber como o entorno como é. O estudo dele não consegue ser publicado. tem o DNA. Já está acontecendo. sete vezes.. se não ajudar. (Apresenta nova transparência) Prof. é preciso estudar. Aluno: Entre os empresários? Prof. Portanto. Então. Tanto faz ser um DNA. aparentemente. num tubo aqui. Não é breve. Hélio: Veja o FED. milhares de vezes até não sobrar nenhum átomo. você irá junto. Eles diluíram isso aqui sete vezes. Veja as Bolsas Européias e as cotações de hoje (agosto/2012). Quem ajudá-las não terá problema nenhum.. negócios? Prof.” Uma bobina de cobre com sete hertz. E será cada vez mais forte. Ou enxerga ou será arrastado de roldão. é preciso ler. O DNA daqui foi passado para cá. O que o cientista disse? Existem dois tubos de ensaio. Hélio: Breve? Não! Entra na internet. pois ele usou o mesmo termo e fez o mesmo processo. Se deixar crescer. Depois de um tempo. mas diluindo sete vezes. É informação transferida através de um campo eletromagnético. Aluno: Entre os empresários. Os tubos estão separados. Imagina o desespero que essas pessoas terão. “Foi o que mais surpreendente aconteceu. qualquer elemento. Senão será atropelado pelos acontecimentos. Copiou. Pronto. um MBA. Essa potência é que transferiu a informação. A mudança já está acontecendo. a oportunidade é gigantesca. Como não tem nenhum átomo original. Falências. dá trabalho. um Arquétipo. Já está acontecendo. Transmite a informação por meio de campos eletromagnéticos. para células distantes e até mesmo para a água. Aluno: Caíram? Prof. Não precisa ser desse jeito. A cópia. a informação foi transferida.” Esse cientista possui prêmio Nobel. Aqui tinha água e aqui tinha o DNA. E continuará acontecendo. Aluno: Breve? Prof. Mas. Como no estudo eles usaram a palavra “diluição”. por meio de campos eletromagnéticos. Veja como está o CDS da Espanha. não funcionou. Paciência.dormir – a Depressão de 1929. O que faz a Ressonância Harmônica? Não é a mesma coisa? Você transfere uma informação através de um campo eletromagnético. onde só tinha água aparece o DNA. incluindo aquele que só deveria conter água. funcionou. “Eles alegam ter realizado um experimento onde mostra que uma molécula de DNA pode transmitir as informações que contém. é preciso se informar o que realmente acontece. empresas. Aqui existe uma amostra de DNA e ali existe água. Por quê? Porque na homeopatia se pega esta energia e se dilui n vezes. um livro. Ele tentou publicar esse experimento e não consegue. Não pegou a 216 . da Bélgica.” Isto é uma prova científica. através de um campo eletromagnético. Esta é a palavra “maldita”. e no outro tubo ali. da Itália e da Grécia. recuperado dos dois tubos de ensaio. Não terá data alguma desse tipo. E não acreditar no que é passado para o povo assistir. É o “teletransporte quântico”. Veja aqui: “ Sete hertz. Mas. Alguém acreditou nisso? Ninguém. existe água. Quando usou sete hertz na bobina. Veja o aumento do teto da dívida externa. Hélio: Teletransporte de moléculas de DNA. Hélio: Não entendi. Pegou a água e diluiu sete vezes – diluindo mais. Lembra o que foi falado? Não tem essa espera de “21/12/2012”. O fragmento de DNA foi. isso é mitologia. diluindo seis.

cujo tema é sobre Visão Remota.” Com o oficial Scott (personagem do seriado) acionando o comando. Não adianta ter metralhadora. Nem com numa Câmara de Faraday. essas atividades eram levadas a sério. disso. precisa haver. Prof.. o problema era o poder: “Irá virar Teocracia de novo”.água daqui e pôs para cá. precisa haver para que todo mundo fique bem. Isto é Ciência. Mas. São considerados folclóricos esses serviços negativos. Mas. Portanto. então eu vou colocar uma Câmara de Faraday e impeço que a onda eletromagnética entre. Hélio: Como é que faz com a história do campo eletromagnético? Eu tenho uma fortaleza. numa realidade assim. Ele resolveu falar de campo eletromagnético. Podia estar um aqui e outro na China. Vocês já sabem como é. Nem assim não é possível? A informação chega até no centro da Terra? Portanto. Dia vinte e oito de agosto (2012) vou apresentar uma palestra. Começa assim. não quer dizer nada. A informação entra na câmara. nenhum lugar no Universo. míssil e bomba atômica de hidrogênio. Como são materialistas. Fico no meu castelo ou num bunker (abrigo) e estou totalmente seguro. Agora. Esta é a realidade. disso e disso”. Não adianta nada disso. num bunker a não sei quantos metros de profundidade. Agora ficou complicado. ninguém mandará informação negativa.. falarei numa palestra em 2013 sobre isso (DVD: Aurora Dourada parte I) – a aberração total. Sendo assim. de injustiça. de barbaridade. Por causa “disso. como foi falado. Será bastante falado sobre Visão Remota na próxima palestra.. as pessoas só acreditam no que veem. poderia estar um tubo aqui e um tubo em Marte. Porque todo mundo está bem.. Pois se um sujeito que armava uma barraquinha na rua e escrevesse assim: “Amarração: 110% 217 . Aluno: . Porque ela está revoltada. Porque ela perdeu o emprego. Há quinhentos anos. Não houve o teletransporte no sentido clássico de Física. Andem pela cidade e você veja todos os locais oferecendo seus “serviços” negativos (magia negra). Visão remota independe de Câmara de Faraday.. cento e poucos anos atrás. Percebe até onde segue e continua seguindo infinitamente? É isso.. Qualquer informação. com a Mecânica Quântica a situação piorou? Antes nós podíamos falar em se esconder num buraco. cem anos. Tudo começa com duas fendas e um elétron. Mas não é isso. Ele já ganhou o prêmio Nobel. Distância não existe para campo eletromagnético. Não pode existir criança passando fome. Ele simplesmente transferiu a informação de um lado para o outro. onde se possa se esconder que a informação não chegue até você. Caso uma pessoa pense: Bom. Se eu não posso me esconder. Ele resolveu – como ele já está velhinho – ele resolveu arriscar-se. Mas se um campo eletromagnético entra no bunker. pois atualmente as pessoas possui uma visão materialista da existência. Ele foi bem claro: a informação foi transferida por um campo eletromagnético. É eletromagnético. O fato de estar um aqui e outro ali. Aluno: E como faz? Prof. (Vide DVD: Visão Remota e Negócios Quânticos). ficou meio folclórico. Amor. nas montanhas Cheyenne no NORAD (North American Aerospace Defense Command).. Amor. Estão separados. Então. O jornalista que escreveu este artigo já deu um cunho sensacionalista de “teletransporte”. Piorou porque antes. ela manda informação negativa. Lembra-se do uso do celular a 120 km/hora? Do GPS a trezentos quilômetros de altura? Etc.). a informação chega. a um metro de distância. feita por um Nobel de Química. as coisas têm que ser diferentes. Não pode existir desempregado. eu já não estou absolutamente seguro. independentemente de qualquer coisa que possa parar a informação de entrar. Queimaram-se oito milhões de pessoas por causa disso. Ponto. tanto do bem quanto do mal. Hélio:. porque se levava a sério. Não pode (. Como acontece em Star Trek. Não existe. Só que as implicações são infinitas. Pois onde eu estiver. Cometeu-se todo tipo de abuso. se a pessoa está mal.. pelo menos era levado a sério. Este tipo de atividade ainda existe porque nada acontece contra esses serviços negativos. não pode falar de Mecânica Quântica. “É ficção científica. Piorou a situação.

Bati o carro.. ou um ex. três. em cinco minutos já estaria preso. Assim. cinco. Portanto. 218 . não é Fusca ano 66. O sensor perguntando: “Quem mais?” Entretanto até quem curava com plantas também era perseguido. Eu tenho inimigo. É banal e ridículo. E que também é um incompetente no seu serviço. seis vezes. trabalhando em paz e divulgando nos postes. São carros parando sem parar e o povo pagando valor igual a um carro BMW para fazer uma amarração e outras coisas. O negócio deles continua funcionando e não acontece nada. queimado e acabou. etc. com doença. Você volta naquele lugar e ele comenta: “Precisamos reforçar com mais R$ 20 mil. toda quinta-feira. falindo. Passado ao longo de muitos anos de gerações. Fui roubado duas. não funcionou. quatro. passadas de pai para filho.” Ele fala: “É mais R$ 20 mil. Atualmente. este sujeito. qual o problema de transferir o sofrimento do sapo para uma determinada pessoa? Nenhum. Seria como fazer um bolo de chocolate. para fazer direito precisa conhecer um pouco da química caseira. Do jeito que ele transferiu um DNA.”. Que é o máximo que ele consegue – em quem tem uma boa vibração. Portanto. R$ 50 mil. acredita profundamente que aquilo funciona. É por isso que aconteceu tudo aquilo. Agora só existe matéria. e assim continua.” Aparece inevitavelmente um caso de magia que um fulano. ninguém iria pagar R$ 20 mil. E não explica para você que ele não tem o poder suficiente para acabar com o outro.” “Mais R$ 30 mil”. É só saber manipular a magia. cartazes colados nos postes: Amarração? Se for ao local onde tem a amarração tem muitos carros chegando e sem parar e detalhe. etc. E assim continuam os relatos. o outro emprego. Mas por que hoje você pode ter. Mas para qual finalidade foi contratar o feiticeiro? Evidentemente se sabe menos que ele. Que esteja te enganando e você conclui que ele pode enviar somente uma gripe. São muitos que me procuram.” É claro que não. com tudo quanto é problema. Em quem não possui uma boa vibração. Hoje eles continuam trabalhando a bel prazer. Caso contrário. uma tosse ou uma dor de cabeça. A pessoa se aproxima de outro modo: “Ainda não funcionou. Qualquer conhecimento a mais é perigoso.” “O indivíduo ainda está vivo. mais R$ 30 mil. o outro e o outro deu errado. Ele para de ganhar dinheiro. Quem encomenda uma magia negra e depois volta para reclamar? Primeiramente. porque se sabe que ele tem poder e conhece o assunto. vem alguém para ser atendido: sofrendo. quem encomenda estes serviços. tudo era um “perigo”. se você pegar o sofrimento de um sapo. transfere um sapo inteiro. Há poucos anos atrás eles eram queimados. Eu pergunto: “Tem algum inimigo? Sim. infarto e etc. ou uma ex. feitiço. da amarração.. realmente o negócio muda de gripe para AVC. A pessoa apresenta esta reação: Nossa! Fica perplexa e comenta: Mas será? Será que existe essas magias negras? Será que funciona? Se a pessoa estudasse um pouquinho de Mecânica Quântica. Para transferir um sapo também existem umas fórmulas. E esse povo continua ileso. de mãe para filho e etc. Percebe-se isto? Porque separou a ciência da religião. Portanto. por todas as cidades. Peguei uma doença. Pois quem escreverá essas fórmulas? Isso é um segredo. para provocar uma determinada magia negra na vítima em questão. Porque o executor desses serviços irá querer resolver imediatamente o que você solicitou? Foi até ele e pediu: “Mata o fulano de tal. magia-negra. É o negócio mais garantido que existe nesse tipo de serviço. Você terá coragem de fazer alguma coisa contra o indivíduo que contratou? De jeito nenhum. e então não irá mais voltar naquele local. deixando dinheiro vivo sobre a mesa. Ninguém deixará registradas estas magias negras. Porque não há buraco profundo para ficar escondido. porque é uma transferência de informação através do campo eletromagnético. alguém terá coragem de ir até o feiticeiro e reclamar: “Olha. acreditando-se profundamente nestas magias. ele precisa deixar o indivíduo vivo. R$ 200 mil.. E eles. seja quem for que está enviando uma magia negra em cima. Portanto.” O indivíduo morre. até chegar numa hora que irá à falência. Quando eu começo a fazer a anamnese e puxar os históricos: “Eu perdi um emprego. Por que isso é possível ainda nesse planeta? Porque o povo tornou-se materialista. é folclore. você desconfia que o indivíduo não tenha poder suficiente para fazer aquilo. Por quê? Porque é transferência de informação. não existe esse universo. vítima de amarração. ela teria certeza absoluta que funciona.garantido”. Então foi entendido o porquê da Mecânica Quântica não poder ser divulgada para o povo? Esta é a razão. pura Mecânica Quântica.

Não se pode fazer coisa nenhuma para que as pessoas sejam felizes e não pode haver evolução espiritual também. ninguém pode saber que existe a Ressonância. Muda. Mas. E o resto da humanidade precisa sofrer. Precisa manter tudo do jeito que está por causa do interesse particular. A informação está sendo transferido dia e noite. Não se pode resolver o problema. Não se pode curar. A questão é. o que cada um faz com a informação que tem de Mecânica Quântica e com a Ressonância Harmônica? Boa Noite! 219 .Desta forma. pessoalmente... por interesse pessoal. com certeza absoluta. Não se pode.

Sendo assim. Tudo o que nós temos: 90% de tudo o que existe hoje. Também mudará. ao mesmo tempo. Duzentos e seis anos depois. Prof. uma única coisa passa por duas fendas. a história. o ensino aqui. Este curso não pode ser considerado um curso padrão. vive em função dela. como não veio nenhum iniciante. Hélio Couto e Osho 10ª Aula – MUDANDO O PARADIGMA E UMA CIVILIZAÇÃO Prof. simultaneamente. o curso está sendo dado para pessoas que já têm muita vivência. Mecânica Quântica muda tudo que existe no planeta. mísseis. um único fóton. Se sobrar. São 90%. O que pensei fazer. Os livros também – existem três (Ressonância Harmônica. só existe onda. O assunto está sendo tratado num nível de pósgraduação do tema. na televisão. Hélio: Boa noite a todos. Não existe matéria. um único elétron. Portanto. hoje é a décima aula. ele é partícula e é onda ao mesmo tempo. Por definição. pela primeira vez. foi feita a experiência e provou-se que tudo é uma onda. Se estudarem o assunto. 220 . nesse curso. apresentará uma boa ideia do que é esse trabalho. todos os relacionamentos. exige que seja materialista. toda a Medicina. Mas. Deveria ser para iniciantes. Hélio: É complicado. ele passa como partícula. pois todas as escolas vão passar a ideologia dominante. Sobrou alguma coisa? Acho que não. facilitará para daqui a um tempo. Se tiver uma abertura. todos. toda a Economia. também.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. é o que permitiu – esse experimento – é o que permitiu criar-se toda esta parafernália eletrônica que domina 90% dessa civilização. volta para as cavernas. Portanto. Muda – e mudará – toda a Educação. se tiver duas. Se existe uma tecnologia que o planeta inteiro depende dela. Não é como deveria ser esse curso. esse experimento mostra o seguinte: emite-se um fóton ou um elétron e existem duas aberturas. a humanidade ainda continua tratar tudo como se fosse matéria. dois mil. se tirar a Mecânica Quântica. política e econômica. Alunos: Boa noite . Portanto. o problema persiste. Recomendo que assistam os DVDs. É por isso que podem passar mil. como se fosse partícula. Para quem vem pela primeira vez neste curso. na ordem em que eles foram criados. Já assistiram a muitas palestras sobre a Ressonância Harmônica. volta-se quinhentos anos atrás. é básico. ad infinitum. toda a estrutura social. cinco mil. isso foi que criou a Mecânica Quântica. Por que essa tecnologia não é estendida às demais áreas de atuação humana? Por quê? Pois ela necessita ficar somente no rádio. há meses ou anos e anos. o curso foi dado para quem já possui experiência na ferramenta e também por que as pessoas não têm apresentado os resultados que deveriam obter com a Mecânica Quântica. que é materialista. assistir ao curso de Mecânica Quântica e Ressonância Harmônica e entrar na metade de um curso de dezesseis aulas. Por quê? Porque o materialismo científico que está implantado na atual visão de mundo é uma escola. ela é um pouco mais complexa. não foi possível fazer. usuários da ferramenta da Ressonância Harmônica. Portanto. exclusivamente. Ainda mais para vocês que vem pela primeira vez. E um curso que está sendo dados para pessoas. para quem vem pela primeira vez. Marketing e Arquétipos e Negócios In-Formados). bomba atômica. começar a acompanhar o que será apresentado aqui hoje. Temos cem anos de prática de Mecânica Quântica e duzentos e seis anos da experiência da Dupla Fenda – duzentos e seis anos em que. e nada muda. cinquenta mil anos. está incluso. e ele passa pelas duas aberturas ao mesmo tempo. ele passa. se for seguir o currículo das autoridades de Brasília. é baseado em cima da Mecânica Quântica. de tecnologia.

não se pode tocar no assunto. E consegue cada vez mais os se us objetivos. está feliz da vida. Portanto. E o resto? O resto. na saúde. Aqueles antigos ficaram baratíssimos. para ver o que eles estão fazendo. como existe aqui. Não é o córtex que aprende. Televisão e rádio. Não são mais os humanos. É só uma interface de comunicação com o meio ambiente. a língua que falar. Aquele que opera uma máquina corretamente. Pode ter um monte de exames. Pode ter uma tomografia computadorizada. Ele tem trabalho que não acaba mais. Aquilo que se usa e aquilo que se faz. De vez em quando. mas na rede social falo desse jeito”. Eles que calculam. Inteligência artificial. não é “a hora que quiser. vendem e analisam o “pregão” em tempo real. eu falo Português. uma bomba atômica melhor e etc. porque não encontra! Portanto. Pode ter Mecânica Quântica na saúde? Claro que pode ter. O cérebro possui cem bilhões e ele. criar um planeta totalmente controlável. a Ressonância Harmônica dele fará uma pesquisa nas faculdades de Engenharia. ele só executa. apresenta centenas de experimentos. E esse hábito deixa-se correr solto também. Ele está tentando contratar dois engenheiros. mais telescópio. E as Bolsas de Valores? Podem ter supercomputadores para guerrearem contra o supercomputador da outra corretora. só serve para isso porque é de interesse do poder dominante no planeta inteiro. O quê mais? Telescópio e satélites. em nada.. quem está “em cima”. ficou fácil com toda esta parafernália eletrônica. e deixa propagar. o córtex. muito menos. Até que um humano começa a pensar: “O que faço agora?” E aperta um botão. oito bilhões. Pois não sabem se expressar em Português. é o que fica gravado. engenheiro. Quantas operações já foram feitas? Isso já aconteceu várias vezes. o que está acontecendo.” Não fala. todas as corretoras agora têm supercomputadores. é a língua que ficará dominante. E os humanos observam. E a primeira filtragem será de Português. cria-se o quê? Operário padrão. E na Educação? Bom. o “enter”.GPS. Não se pode falar da Mecânica Quântica na educação. existe um hipnotismo em massa. quando se cria novas expressões. não se pensa mais. mais computação. a Educação nem se fala. Ele possui quatro milímetros e existem oito bilhões de neurônios. Porque conseguiu. em situações que quase se perdeu o controle de tudo. que está aqui em cima do cérebro. Isso está envolvendo o quê? Todo mundo que é conivente com esta situação. Por quê? Porque existem super máquinas guerreando entre si durante a compra e venda de ações. e aqui é automático. Sendo assim. Mas 221 . Porque só se absorve. Ficou perfeito? Só com a televisão. É isto que acontece hoje nas grandes corretoras do mundo. Quem aprende é o subconsciente. Pode ter uma Ressonância Harmônica magnética funcional. Depois. em Português. E qual o problema dele? Ele não encontra dois engenheiros que escrevam corretamente em Português. É um computador que opera contra outro computador. nas redes sociais e etc. Ele aprende qualquer coisa. Evitar as doenças? Isso é um palavrão. É isso que cria. E o quê vira todos esses experimentos? Mais tecnologia. Portanto. Pode ter um PET ( tomografia por emissão de pósitrons). A Mecânica Quântica. que possui uma consultoria em Santo André. Os computadores estão interligados. Só exames. sobrou o quê? Se tirar a Filosofia. Nós temos um cliente. O humano fica correndo atrás e deixa as máquinas tomarem conta do mercado. Porque ou você lê ou você não consegue escrever corretamente a palavra. Executar uma função mais pensante? Não pode. Sendo assim. Imagina qual é a situação vigente? Agora. que se pensa: “quando quiser falo Português. Quando chegará? Depois que se tirou a Filosofia. só numa tela. para ganhar mais dinheiro ainda. os mais avançados possíveis. esse tipo de “língua” que acontece na internet. Ficaríamos como se nada mudasse? Uma elite minúscula. o “crash” (queda profunda e inesperada do preço das ações) começa a crescer. E escrever. redes neurais e artificiais. possui oito bilhões. para ver se consegue alguém. para tentar encontrar pessoas que exprimam por escrito. Precisa continuar tudo do jeito que está. não é bem assim. em que se acha essa nova expressão absolutamente normal. São eles que operam. bilhete do metrô e o passe livre. O córtex. Curar? Nem pensar. aquelas que têm poder suficiente para ter um supercomputador. E é claro. Quem processa todas as informações é “lá embaixo”. que é maior alienação. Só serve para essa tecnologia? Isto é. Eles que comparam. mais míssil.

então. Foi feita uma pesquisa de comprometimento dos funcionários com a empresa com a qual o meu cliente trabalha. roubaria?” Se não me engano. Lembra a Idade Média. 20%! Isto é. os 80%. Oitenta “não estão nem se importando. é classificado como herege. Nesta palestra conta a história da primeira vez. Não existem mais físicos quânticos que ousam falar para o público o que é a Mecânica Quântica. E qual foi o problema? Quis se passar uma ideia abstrata da realidade. Perguntou-se o seguinte: “Se você chegasse ao poder. A pessoa que vem e mostra a realidade quântica do Universo. Procurem assistir o meu DVD-palestra: Akhenaton. não se trabalha e se rouba. Está aqui embaixo. Porque ele está contra “a verdade. 79% disse: “Sim. Não tinha vela. Hélio: Jamais. como que reverte esse processo? Acha que as pessoas “de cima” vão reverter isso. Prof. A mídia inteira atacará o trabalho deles. Não tinha santinho. só para passar de ano.9% de todos os livros sobre Arqueologia. Radical? Claro. É aprender por amor ao conhecimento. não tinha correntinha de terço. Foi a primeira vez que se tentou explicar que existe uma onda que permeia toda a realidade. No Ocidente esta crença é visto como um castigo. que estão no poder. Você possui cem? Ali só pode contar com 20%. também roubariam. feita há três mil e trezentos anos atrás. Sabe o quanto que deu o resultado? Apenas 20% das pessoas são comprometidas com o trabalho que fazem nas empresas.muito minúscula. Essa é a Teologia dominante em todo o mundo Ocidental. ele é queimado e morto. e praticamente 99. É classificado como herege. três. Acaba o trabalho deles nas universidades.” 79%. cinco. Então. E quase 100% consideram que o trabalho é um “castigo divino”. vem de uma distorção. Os mesmos. Porque são os filhos da elite. cujos filhos. Esses são discriminados. O Vácuo Quântico. estuda-se o mínimo possível. Esse termo herege possui uma conotação estritamente religiosa. Não tinha estátua. Não tinha nada. de uma destruição. Depois que foi criada essa situação. sem nem considerarem que eles têm trinta anos de pesquisas inovadoras espetaculares e etc. só para receber no final do mês. esses sim. sem nada concreto para que isto fosse simbolizado. são dois.” Há alguns anos atrás foi feita também uma pesquisa. Somem 222 . Então. no Ocidente. Uma única onda que existe no Universo inteiro. na prática. Nada concreto. A pessoa que divulgou essa verdade. você só pode contar com 20% dos seus funcionários. Se aparecem mais. No Oriental é a fuga total. É uma onda. porque está se criando e educando a elite que governará o país nos próximos anos. Uma única onda. Esse termo lembra a Inquisição. só existe esta única onda. O poder se perpetua. sim. nesta humanidade presente. que eles têm algum interesse em provocar uma mudança? Aluno: Claro que não. 100% do planeta resolvem ficar alienados. E continua a mesma coisa. ele desenvolve filosofias de fuga da realidade. A história é tratada de outra maneira. até hoje. Prazer de ter conhecimento e de adquirir conhecimento. esses vão nas escolas em que o sistema é diferente.. Trabalha-se o mínimo possível. Qual é o grau de interesse em aprender por aprender? Não é aprender para “passar de ano”.” E o processo se perpetua. quatro. E foi a primeira vez que se mostrou essa verdade. Fim de carreira. Ficam as crenças: “estudar é um castigo”. O que é a realidade? É uma coisa totalmente abstrata. se estiver numa empresa e não ter o controle pode ter certeza que. Portanto. civilizações e etc. como sempre esteve. Sendo assim. E roubam.” Como é que se pode classificar de herege aquele que quer mostrar a realidade última? Três mil e trezentos anos depois é a mesma coisa. Não se pega. Akhenaton. Tudo isso vem. existe a escola “deles” e existe a escola do “resto. Porque gradualmente nós já estamos e continua. E o oriental. Como é que se dá um “salto quântico”? É necessário ser radical. Há três mil e trezentos anos continua no gradual. pela média 80% dos seus funcionários irão roubá-lo. em que se tentou explicar Mecânica Quântica para uma nação e para o mundo inteiro. Aquela meia-dúzia que estará no poder. Isto é. Não existe nada no Universo. “Trabalhar. Pronto. tem que ser. seis e acabou. Quando o sujeito é herege. É preciso ter sempre em mente isso. Mas essa onda permeia tudo. Não é um castigo. maior ainda”. Herege! É gozado dar uma classificação como esta.

. E na outra vez. Porque não atende ao poder. E você se omitindo. como o filme documentário “Quem Somos Nós?” (2004) Tornar-se o “pomo da discórdia”. Prof. Espanha. acaba sendo parte do. Prof.. Porque só existe algo chamado “consciência” no Universo inteiro. Hélio: Problema. O importante é: com quem que o ator “X” saiu domingo na “balada?” Com quem que a atriz “tal” está dormindo agora? Com que roupa o “fulano” foi à festa? Quem saiu na capa da última Revista Caras (revista de celebridades)? Que carro que compraram? Que jóias? Etc. Aluno: Existe consciência. Irlanda. ele raspa no precipício.? Aluno: Problema.os PhDs. Não se pode explicar para ninguém nem em um filme feito de maneira popular. mas tão esticada. Isso é bobagem. portanto esse físico virou o quê? Um herege. pelos seus atos. como é comentado por você. como se fala. Hélio: Também existe consciência. Todos que estão listados no meu livro (Ressonância Harmônica . etc. mesmo quando se tenta passar para outras pessoas o que realmente está acontecendo.. E cada vez que ele desce. E por uma simples razão: porque esse sistema. Itália e França? O poder tenta fazer essas coisas. Se abrir os portais. na mídia mundial inteira. Existe no livro.” Cita 1929 e 1971. materialista. Prof. ao sistema dominante. todos os experimentos de Mecânica Quântica mostram esta realidade. É lógico. fora do meio militar. ele muda a conduta do elétron. a visão materialista te alcançará. Nesse momento é herege. Portugal. o experimento. o elétron já se comportou. Mudará tudo. Ou está desse lado ou está deste lado (de um lado ou de outro). Está viajando. E ele ronda a beira do abismo continuamente. Ale têm quase todos. A partir do momento que a pessoa falou: “A Mecânica Quântica significa ‘isso’”. ouve-se: “Você está por fora. alguém sabe que está acontecendo alguma crise financeira global. fora do meio do Pentágono. o presidente da bolsa de valores de Nova York disse o seguinte: “Antigamente nós convivíamos com crises que tinham um ciclo grande. uma coisinha “assim” (mínima). será uma revolução total. ele está com a corda tão esticada. Hélio: Se você se omite da solução.” Mas é importante saber sobre a realidade. no momento? Ouviram falar? Ouviram falar da Grécia... É o que o observador pensou em fazer. para que se evite que as pessoas descubram o que é Mecânica Quântica.Você Cria sua Própria Realidade). Que pela consciência do observador. passamos a ter responsabilidade. Isto. Para falar da maneira mais simples possível que eles conseguem falar. Ele disse: “Agora vocês têm que se prepararem para crises a cada três anos”. e os doutorados. sobe e desce). O que é o Vácuo Quântico. Se ligar as televisões. líquido e certo. Essa semana... como esta que está acontecendo agora. O elétron faz exatamente o que o observador pensou em fazer. etc. Agora. O experimento da Dupla Fenda mostra que a consciência permeia tudo. 223 . Aluno: O envolvimento da mídia é tão forte. também. mais cedo ou mais tarde. A cada três anos terá uma crise financeira global. Como é que o elétron sabe o que o físico está pensando em fazer? Aluno: Consciência. que falta “isso aqui” (um estalar de dedos) para acabar. É simples. no futuro. Prof. Ele pensou em fazer um experimento. Pensou. As pessoas têm dificuldade em colocarem -se numa posição de observador. Não é o que o observador fez. Hélio: É porque o elétron. Mas. Se abrir os sites. Pois quando nós passamos a ser um observador. ele faz “assim” (sobe e desce. E na outra vez. Esses fatos ficam mais distantes possíveis da mente do povo.. Somem! Some todas as pesquisas e os títulos.

quarenta. houve uma reunião. aqui na rua. Todas as pecinhas de um carro. Fala com a China. O mais rápido. Certo? O que roubar melhor. Aperta o botãozinho. Nem saber como que o celular existe. mas nega-se. fatalmente. Agora. Possibilita para fazer acupuntura nele. Melhora. Portanto. existe onda. Pulmão. Vire-se.” E os chakras? “Que é isso? Um palavrão?” Mais tarde você cairá fatalmente na m ão de um médico com uma visão materialista e reducionista. O computador mostra uma imagem. O corpo humano é a mesma coisa.” É igual a um celular. Aluno: Quais os critérios desses 20%? Prof. pneu. com vinte. Rim. Prof. no planeta. É Sociologia. Você é um relógio. Se não tiver um princípio inteligente e ordenador. E na Saúde? Que é outra área onde facilmente terá contato com a visão materialista? Acha que o médico aprendeu o quê na faculdade? Biologia molecular? Que é a realidade? Somente moléculas. Aluno: Fora que para cada parte. Não importa. Espalha câmbio. na Califórnia. O que é uma sociedade “80/20”? Só existe emprego para 20% das pessoas aptas a trabalhar. dos quinhentos maiores empresários do mundo. o todo é maior que a soma das partes. É um especialista para cada parte. Hélio: Quantas pessoas sabem desse encontro? O que houve nessa reunião em São Francisco? Quantas pessoas. Eles pensam um pouco: “Como é que essa máquina faz? Ah! Chacoalha os átomos. Mais cedo ou mais tarde você cairá num 224 . Em 1995. como é que a Medicina pode fazer acupuntura exigindo que só o médico faça acupuntura e continua ignorando que existe meridiano? Como que pode existir um sistema desses? Usa-se. Fim. O que é pior. os quinhentos maiores.. Hélio: Exatamente. Um congresso em São Francisco. e ela é insolúvel. Esses vão ter um emprego. A maioria sequer ouviu falar num negócio desses. Etc. O mais adaptável. em 1995. Se usar acupuntura na Medicina. o seu emprego “foi para espaço”. Se a omissão atinge até esse grau. E o sistema energético? Não. portanto ele visualizará o todo biomolecular? E a onda? Porque tudo que é átomo. Aluno: É “80/20”? Prof. É o mundo que eles criaram É assim que funciona. Fala com Nova York. Só haverá emprego para 20% das pessoas capazes de trabalhar. Mas quem é que olhará esse todo? Ah. Eles arquitetaram este mundo e estão implantando a “ferro e fogo”. nisso. O sistema energético é interessante. A seleção das espécies. E o pior é isso que o povo faz. nem átomos aprenderam. É Economia. Você possui um monte de peças que se sabe como estão encaixotadas. Usase celular. Ali. etc. É Política. Espalha. E está tudo certo. monta as peças e faz aquilo transformar-se um carro. Para cada peça. E verifique se encaixa. O que é um meridiano? O que é um Chi? “Ah não! Isso não pode mexer. suspensão. O que passarem os outros para trás. mais cedo ou mais tarde.Por quê? Quando a crise for se aprofundando. fica sem emprego. Veja se aquilo irá virar carro algum dia. Eles decidiram criar uma sociedade “80/20. setenta ou oitenta anos. Só para ter uma ideia do que essa máquina faz. Usa celular e não quer nem saber que a onda existe. A Lei da Entropia já diz que jamais aquilo irá transformar-se num carro. Coração. e está sendo implementado desde 1995. Como se pusesse. encaixadas. é uma pessoa diferente. Portanto.” Isto está documentado. tem que ir a fundo. Mas você não é um todo. todas as peças de um carro e aquilo ali virasse carro por um passe de mágica. em que base aquilo está sendo usado? Como é que aquilo dá resultado? Então. Ou pensam que põem um paciente num PET (Tomografia por emissão de pósitrons) e irá chacoalhar os seus átomos todos? Eles pensam nisso? Se pensa é de relance. cinquenta. Isso não é um acidente da natureza. Hélio: Os mais aptos. aquele que vai até lá. Ele tentará te retalhar para achar o problema. Simplesmente Darwin. Este planejamento foi pensado e decidido. Porque você não é um todo.. O mais esperto. Não é um tsunami. sabem sobre esta reunião? Conta aqui nos dedos da mão. em 1995. trinta..

individual. Por quê? Porque a mudança é irreversível. de vendas. Para que o povo pense que mudou alguma coisa.” Isso foi em 1912. O planeta inteiro. Só. o que ele disse? “Eu vou tirar a Inglaterra daqui. existe um mausoléu. Se cada um fizesse isso. Então. deveria ser suficiente para que se levantasse a orelha e parasse para pensar: “Alguma coisa está acontecendo. num instante este planeta tornar-se-ia o que se chama o “Paraíso Celestial. dá trabalho. Pois é. O tempo todo desce essa onda. Hélio: Enquanto a pessoa não é identificada. não existe problema nenhum. Porque a Mecânica Quântica permite controlar totalmente a sua vida: dinheiro. Sete dias por semana. o que aconteceu? Essas pessoas que tomaram a frente em fazer isso foram eliminadas o mais rápido possível.” Mas. de jogador de futebol. Hélio: Existe dois Gandhi? Não existem. Porque vão olhar um pedaço de você. Tem um só. Se eu não ajustar a minha consciência. Se as pessoas não se engajarem na mudança. Vinte e quatro horas por dia. de mão beijada? Soltarão os anéis? Isso nunca aconteceu. de alpinista. qualquer coisa. O mês inteiro. mas desce sobre o planeta. É pessoal. Mas pelo resultado ou pela situação. a zona de conforto é extrema. as pessoas deveriam querer entender Mecânica Quântica. Para que tudo continue como dantes no reino de Abrantes. saúde. que existe neste planeta para se mudar esse estado de coisas. todas as pessoas estão recebendo uma Ressonância Harmônica. Então ele foi mandado embora.” Isso já está acontecendo. Absolutamente tudo estará resolvido na sua vida. Quando você faz Ressonância Harmônica.hospital. Literalmente. por exemplo. É personalizado. Quantos Mandelas têm? Quantos Martins Luther King têm? Agora. E chegou à Índia em 1912. Vocês veem a tarefa colossal e ciclópica (tipo de edificação que se faz com grandes pedras sem o uso de argamassa ou cimento para fixá-las). E o outro pedaço? E o todo de você? E se o problema estiver no todo. Pessoal. Quer acredite. Ele não podia ser preso porque ele era membro do império britânico. Tudo passa a ter seu controle. Tudo estará resolvido. de Matemática. assim que foi identificado quem era que estava ensinando à massa. Toda vez que se tentou ensinar como é a realidade às pessoas. Só tinha o Gandhi. Depois que está bem morto. Se entender o processo e conseguir interagir a sua consciência com a Consciência Total. quando o problema está do outro lado. Você pede à informação que qualquer: de Português. o tempo inteiro. Depois ele foi expulso e devolvido para Índia. Num consultório médico e será triste. De abertura. O poder mudará a si mesmo. Aliás. Prof. é claro. quer não enxergue. de MBA. Porque agora existe um feriado nacional. Porque não muda nada. É isso que fatalmente acontecerá. globalmente. gratuitamente. Aluno: O Osho. é feita uma Ressonância Harmônica particular. Existe feriado nacional. por que isto não muda? Por que não dissemina? Por que o Gandhi não pôde acabar com o Apartheid em mil e novecentos e pouco? Teve que levar quase um século e vinte e sete anos de penitenciária do Mandela para isso poder ser resolvido. Aluno: É em benefício do próximo. Prof. Você pode não enxergar. Dá trabalho porque é um trabalho. depois que o mártir foi morto. ficarei completamente fora da nova realidade. Por quê? Aluno: Poder. relacionamento. E 225 . é o contrário. É para você. Quer enxergue. Você pode falar no meio da Amazônia duzentos milhões de anos que não acontecerá nada. Segundo após segundo. uma onda de informação de mudança de consciência. a dor será muito grande. Agora. E aconteceu em que ano? Aconteceu em 1947. o povo. Agora. acabou o problema. Prof. Hélio: Porque as pessoas que estavam na África do Sul também se omitiram. fora do corpo físico? E vão ficar te cutucando para achar o problema desse lado da moeda. quer não acredite. De expansão o tempo inteiro. Quando chegou à Índia. Porque a realidade última é pura consciência. Pelo menos por egoísmo.

Mas o formigueiro acabou. Não é simples? Não é o óbvio ululante. Porém. Porque para cair um pouco na realidade econômica. Se virem uma coluninha de formigas andando. Onde que está a estrutura social para apegar em alguma coisa para ter segurança. isto? Você ganha R$ 100. Você possui R$ 1. Não existe mais o formigueiro. nesse semestre. Em 2011 estamos só no meio. R$ 10. Aluno: Hélio.” Não se sabe ainda quanto o percentual. Portanto. que agora foi proibido operação de curto prazo. é lógico.00 ou zero.00.00.00.00 e guarda R$ 10. Um garoto de quatorze anos. principalmente para dominar o sistema global.00.00. Não existe mais o formigueiro.00 ou R$ 1. Tentando achar onde que está a entrada do formigueiro e onde que está a rainha. observarão que a coisa ficou um pouquinho mais agitada. Não se pode revogar a lei da gravidade. US$ 15 trilhões têm que desaparecer nas cotações das ações. Se todos olharem para trás e virem nas suas vidas o que foi o ano de 2006.” Se baixasse para US$ 100. No ano de 2008 ficou mais agitado.00.esta fase. em quinze cartões de crédito. Ad infinitum. quando houve vários tsunamis e os terremotos? São padrões distintos? 226 . na Califórnia. na verdade. Isso é real. ontem resolveram: “Todas as operações que envolvam dinheiro. Atenção: não existe mais o formigueiro! Repito. É o inverso: gastar. seja o que for. E de 2007 em diante. No dia seguinte ela vale R$ 100.00.00 e gasta R$ 250. antes que todo mundo resolva vender e vire pó todo o patrimônio. Porque a cada ano essa frequência é multiplicada por cem mil vezes ao anterior. Se vocês olharem o ano de 2007. Então não se pode fazer operação de curto prazo por alguns dias. Dá problema. Literalmente. gasta R$ 90. E usam muito. você endividado. O crash (quebra da Bolsa). tentando se agarrar em alguma coisa. Não viram. é necessário desaparecer das Bolsas US$ 15 trilhões. O anterior começou há vinte e cinco anos mil anos atrás. E todo ano aumenta. Em 2012 então. O parafuso está sendo girado. consegue parar para pensar? Acabou. não existe mais o formigueiro ( vide Aula 9). empurrar com a barriga para próxima semana ou para dia seguinte. A humanidade está literalmente. Depois foi aumentando. Só que elas não sabem e estão tateando por tudo quanto é lado. Agora você possui R$ 10. No ano de 2009 ficou muito mais agitado. A pessoa vai numa liquidação do Wall Mart (loja de varejo) comprar uma televisão que custava US$ 1 mil. Elas estarão correndo para todos os lados.00. por enquanto. na prática. do planeta inteiro. ele comparava dez. existe outro que ganha R$ 100. às cegas. Tenta-se qualquer absurdo. Não se pensa em mais nada. “Baixou de preço. Vive com R$ 90. só na dívida. US$ 15 trilhões têm que desaparecer para que haja um mínimo ajuste à realidade nua e crua. Agora está por US$ 250. observarão que foi de certa tranquilidade. É como nas Bolsas de Valores da Europa. sem parar. gastar. será o fim. durará dois mil anos sem parar. Porque não pode revogar a lei da oferta e da procura. No dia seguinte vale R$ 50. Mas isso evitou o fim. Você tinha R$ 1. serão taxadas. agora é cem mil vezes por ano que a freqüência é acelerada e é baixada uma nova frequência em todos os habitantes do planeta.. O que ele faz? Ele compra quatro. Mas só que as formigas não perceberam. No ano de 2010 muito mais agitado. que é o correto? Não. gastar. Enquanto isso.00. Como se fala no popular. Não enxergaram isto porque elas estão debandando para todos os lados. Por alguns dias.000. Eu estou entendendo assim: quando está falando-se desse histórico de crise financeira. empurra mais uma semana. É diferente de um ajuste magnético do planeta. Mas isso se empurra mais dois dias de cotação. Porque dependendo do percentual.. E começou com cem vezes por ano. Os pais têm cartão de US$ 300 mil de limite e usam.000.00 e guarda R$ 10. Qualquer jeitinho. o que se faz? Ah.00? Por que não se faz economia? Por que não se promove isso? Por que os governos não divulgam educação financeira? Educa-se a população para ser desta forma.00 de ações. existe um limite de cartão de US$ 30 mil. eu compro quatro. E qual que é a realidade? Aquele que tem o pé no chão: ganha R$ 100. mexa no sistema delas que verá o que acontece.00. Porque. é uma manipulação política.

Metade de sua energia. Existe o Exército. Vão falar que eu sou louco.). eles são causados pelas próprias pessoas que estão no planeta. por exemplo. Como é uma sociedade materialista e uma tecnologia materialista (. eles não fariam isso. todos aposentados. do Amit Goswami (2010). Não existe tsunami bom e tsunami ruim. Leram o livro? Entenderam o que está escrito naquele livro? O que ele descreveu? Entenderam o que está escrito nas entrelinhas? O que é ser um ativista quântico? Aluno: É o que você está fazendo. que resolveram se sacrificar por causa do perigo da radiação Por causa disso. Essa é que é a questão: se eles acreditassem. Está tudo certo. E faz o quê? Rezar? Reza para não ter tsunami? Não ter terremoto? Mas eles não acreditam em rezar. de plutônio. O tripé. Agora.. Nem na rádio. Porque se eles acreditassem. em cima de quatro placas tectônicas colidindo. Todo mundo que falou: “Pessoal. É atração magnética. num local sujeito a tsunami e terremoto constante. Depois põe no ar o negócio. Depois se constrói 56 usinas. Está ligado. Hélio: É empurrar com a barriga? Alunos: É o que você está fazendo. Porque se o gerador diesel não funcionar. Prof. O que existe é um campo eletromagnético que atrai aquilo que ele está emitindo. Ele continua se mexendo. O átomo se mexe o tempo todo. É uma onda. se as pessoas daquele local. Não existe castigo algum nisso. Porque nesse país existe o poder dominante que vem desde os samurais. mas que foram calados pela mídia. Aluno: Teve uma notícia que eles estão substituindo todos os engenheiros jovens por todos os outros bem mais velhos. E existe a mídia. E seis de frente para o mar. Isso é Mecânica Quântica. que é espetacular. Está claro? Mudar todas as instituições. Esta semana começou a sair na mídia japonesa algumas análises e começaram a comentar sobre alguns japoneses que protestaram. Nem no jornal. Alunos: (Risos) 227 . Energia e polaridade iguais. como eles falam. Efeitos colaterais. Nem coisa nenhuma. eles não fariam isso. Para ele gastar metade leva vinte e quatro mil. ainda por cima.Prof. Seis usinas nucleares dependendo de um gerador diesel funcionar. Leva vinte e quatro mil anos para perder meia-vida dele. Predomina a elite. Hélio: O tsunami e o terremoto. Hélio: A mudança terá que ser absurdamente grande para que isso possa ser corrigido. Nem na revista. O indivíduo nem aparece mais. Por acaso leram o livro: “O Ativista Quântico”. Nem lembra isso. pura e simples. resolverem fazer seis reatores nucleares na beira da praia. Se as pessoas de um lugar são resistentes à mudança. Prof. Mudar tudo o que existe no planeta. acaba o país. se não se “colocar a mão na massa”? Como é que as pessoas saberão que existe Mecânica Quântica. Vinte e quatro mil anos. Hélio: O planeta mudará de que jeito. E põem o reator dependendo de um gerador diesel funcionar. É mudar as coisas. Eles são materialistas. se ninguém praticamente fala que existe Mecânica Quântica? Porque pega mal. Ele não dá entrevista na televisão. que fica na usina operando. Isso vocês já falam. the end. Muita. Você acha que quem criou essa usina estava lá? Mora perto da usina? Num raio de trinta quilômetros? Esse é o empregado. Não existe julgamento nesse processo. de frente para mar.. Ele leva um tempão para gastar a energia dele. quem que irá se engajar em mudar o sistema? Não é arrumar emprego para garantir a sua aposentadoria. elas polarizam de tal forma a negatividade que atrairá situações negativas. Quem criou está bem longe. Mas. E esquece Hiroshima. Prof. Eles não acreditam em mais nada. será que não é uma besteira esse tripé?” Silêncio geral. E esse tripé se mantém desde ad infinitum. não existe acidente da natureza. Ligou e acabou. Existe muita energia no átomo.

Não vou falar da Ressonância Harmônica para esta pessoa. Aluno: E não fala para ninguém.Prof. tem outro. vou ver. Prof. E não abre a boca.” Mas ele responde: “Vou ver. Aluno: Vão internar. o cachorro.” Aluno: Professor. onde eles podem receber um conhecimento científico rapidamente e que eles não precisam esperar não sei quantos anos para virar cientistas? Como que eles vão saber? Onde estão as crianças de dez anos de idade desta escola? Onde? Essa classe deveria ser só de crianças. E eu tenho vários clientes de dez anos de idade que entenderam. Hélio: A colega. professor. Prof. Deveria ter sessenta crianças aqui. Resolve os problemas. Cadê? Onde estão as pessoas? Porque pega mal. Eu sei que funciona. oitenta lugares vazios no Centro Empresarial (local da apresentação das palestras). daqui a pouco. o vizinho. Mas quantos? Como é que essas crianças de dez anos de idade vão saber que existe Mecânica Quântica? Como vão saber que existe a Ressonância Harmônica. ficar com câncer e descobrir que o Hélio existe. Prof. Depois você fala de novo. com ar condicionado. Max Planck foi um físico alemão em 1900. com toda a infraestrutura de um local profissional de palestra. Esse decidiu: “Eu não quero Ressonância Harmônica. Eu tenho certeza. Pega mal falar de Mecânica Quântica. o meu número aqui. Aluno: Mas eu tenho certeza.. não vou falar. Hélio: .. às vezes cem lugares vazios no Centro Empresarial.” A pessoa está com câncer. Isto era um futuro 228 .. secreto.” E fica nessa. Vou te dar também para você jogar. Hélio: A reação é essa: “Então como é que fica minha reputação? Portanto. Agora. o tio. porque as crianças chegariam a casa contando como é que é a Mecânica Quântica. Falei da Ressonância Harmônica a ele e expliquei o que seria. Uso a Ressonância Harmônica.” Eu até falei: “Passa lá. um ano depois. Porque se existe uma criança de dez anos de idade que chega para mim e fala assim: “Eu quero que coloque a frequência do Max Planck em mim”. no mínimo. “Não. Faria duas classes – uma de sessenta de crianças e outra dos adultos. “Assim” (num estalar de dedos). Porque uma criança de dez anos de idade consegue entender a Dupla Fenda. eu já sei. Prof.. sobraria um pouquinho. Têm várias. Acabou. eu tenho um amigo com câncer. E o menino de dez anos de idade fala: “Coloca o Max Planck em mim. Os pais tirariam as crianças do curso. Que cunhou e definiu a palavra quantum. Assim as coisas persistem. Prof. Eu pago para você. que tem câncer. acontece que esse é um garoto. Não é uma criança. e os pais iriam tirar as crianças do curso. o pai. Então. E a pessoa falou: “Agora não.” Esse planeta tem solução? Tem solução. Pega mal falar da Ressonância Harmônica. Mas isso é o que teria que ter acontecido. noventa lugares. Hélio: Quantos lugares têm aqui? Olha quantos lugares. E a pessoa fica sabendo que a outra está com câncer e não fala da Ressonância Harmônica. a mãe. que ele não entendeu o que é. Deixa a cunhada. Daria para mudar isso aqui. Vamos ver. Ele ficou sabendo que existe a Ressonância Harmônica. Não é gripe! Não era para jogar na loteria. Seria uma confusão. Hélio: Ganha um saco de dinheiro. porque o gerente do banco falou com ela sobre o Hélio. Um local com poltrona. Deixa terminar os meus tratamentos.” Aqueles que usam.” Fim. Aluno: E não ensina para ninguém. Todo mundo falará. Oitenta lugares. No dia 28 terá. fulano de tal. “Olha. Hélio: Não importa.

Tenho seríssimas dúvidas a respeito disso. mais medo se põe. apartamento e o namorado? E vocês acham que o Hélio está ensinando também o quê? O Hélio também está ensinando isso. só vazio. Então. É dela que emerge tudo. seu quark. Só que esse sistema precisa mudar. Agora a pouco eu recebi um torpedo (mensagem) de uma cliente. você toca em algo sólido. Por que podem ter quantas mil pessoas naquele prédio onde era a Krapo. e essa consciência é absoluta. para que ela mesma cuide da vida dela? Para que ela entenda como que funciona o Universo. E qual é o Deus que eles estão adorando. vocês vejam. não precisando de ninguém. Se houvesse um como prioritário. É em cima da fórmula dele que tudo isso está construído. cria a realidade. era o futuro que tinha que ter acontecido quando eu projetei esse curso. não possui mais dinheiro. como está se ensinando a pessoa a se capacitar. Acontece alguma coisa para você? Nada. é o “nome do boi”? O Hélio precisa fazer uma igreja? O Hélio precisa virar pastor? Se o Hélio virar pastor. vejam bem. enfia o dedo. Prof. e todo o mundo é só espaço vazio. A velocidade da vibração é que dá essa ideia de solidez. saiu de onde? De um negócio chamado Bóson de Higgs. será que – no dia 28 (próxima palestra) eu vou falar mais disso. duzentas pessoas. Porque. E. Então. vêm oito mil pessoas na palestra dele? Aluno: É capaz. lá? E qual que é o nosso? A questão é o nome. Conosco é a mesma coisa.provável. e enfia o dedo nos arcos. por causa do Colapso da Função de Onda das pessoas que não permitiram que tivesse sessenta crianças aqui nesse curso. Pega uma roda de bicicleta. o espaço vazio não está ali? O espaço vazio continua ali. oferece essa ideia de matéria. que só viesse quem já faz a Ressonância Harmônica e que não permitem que a palestra do Centro Empresarial vire cento e cinquenta pessoas. parada. na Avenida dos Estados (São Paulo)? Lembram? Quantas pessoas cabem naquele local? Cabem vinte mil ou trinta mil pessoas ali dentro? Qual a diferença? O que eles estão ensinando? Teologia? Como que se recorre ao Todo Poderoso para conseguir sua casa. “no frigir dos ovos”. diminui a vibração dele. Vamos fazer. se manipula a sua realidade do jeito que você quiser. ensinar Mecânica Quântica paras crianças. carro. em que aqui teria sessenta crianças. os aros são os mesmos. outra sentença no Supremo Tribunal de Justiça. Claro que ela está criando. o que se pede? Casa. está desesperada. e assim por diante. ele virou “para cá”. ela está criando 100% – o caos na vida dela. Porque. Agora. Esse era o futuro que aconteceria. que sai de uma onda. na quinta-feira. essa percepção de matéria. Ou pede-se precatório. porque a informação chegará às outras escolas. Disse que perdeu tudo. cinco mil. qual a diferença? – já foi falado isso na última palestra. quando se vem fazer os pedidos. Mas era o que aconteceria. apartamento e namorado. Porque ela resiste a entender como funciona o colapso da função de onda do Erwin Schrödinger. e não foi o que aconteceu. ela mesma criar a própria realidade – porque é isso que o colapso da função de onda faz. por ansiedade. Gira a roda. carro. Não é verdade? É isso. uma sentença na segunda instância jurídica. e dará um ‘ti-ti-ti’ que não é fácil. perdeu os clientes. Porque existe uma consciência única no Universo. Mas. ela manipula a realidade. quer queiram. Está criando. Lá embaixo é só onda. toda essa eletrônica – colapso da função de onda. quanto mais ansiedade põe. simplesmente por esse motivo. Entendido o funcionamento do colapso de função de onda. também – será que já foi entendido qual é o trabalho do Hélio? Será que “caiu essa ficha”? Não sei. o pai de toda esta parafernália eletrônica. Então. facilmente. quer não queiram. era esse. Está na frente. a velocidade. os futuros estão em aberto. mas não vê. tranquilo. Foi isto que foi falado para mim: “Você quer fazer isto? Você está disposto a ter aborrecimento?” Eu falei: “Eu já tenho bastante. para o poder dominante é muito melhor que ninguém entenda isso e que fique na dependência. Agora. do Schrödinger. é claro.” Porque dará confusão com os pais. quando a pessoa entendeu a colapsar a função de onda. Por quê? É 229 . é a primeira vez que aparece um negócio chamado massa ou matéria no Universo. mas nós falamos hoje. E depois dará confusão com as outras escolas. é a mesmíssima coisa. quinhentas pessoas. vocês vejam. Hélio: É capaz. mais dúvida põe. Porque você acha que seu átomo. mil. por quê? Por causa da velocidade da frequência que aquilo está ciclando. o problema é esse. Então. E não consegue colapsar a função de onda. o futuro iria “por aqui”. seu próton. mais nada. o gerente liberar o cartão de crédito.

depois de ouvir certas coisas. Portanto. nós não podemos ver um sofrimento desses. o Hélio deveria fazer isso. casa. Essa situação está fora do contexto. só enxerga isto aqui.. e assim por diante. o seu precatório. Alunos: (Risos) Prof. Quinta-feira passada foi feita a seguinte pergunta: “Por que você não está nas Bahamas?”. Hélio: Pois é. o seu câncer. a sua mulher que foi embora. Hélio: Eu deveria. o seu emprego. E só não é pior porque existem meia-dúzia de pessoas no Universo que têm compaixão e olha para baixo e fala: “Vejam bem.percepção da realidade. Deveria. Prof.. eu deveria. que elas estavam dentro da matrix. o Hélio é obrigado a levantar certas questões. Como que pode a pessoa que está fazendo um atendimento de Ressonância Harmônica e vem pedir um emprego. Não enxerga – a maioria nem sabe – que existe uma dimensão para acima.. É polarização magnética. o indivíduo estava vestido com uma fantasia de gorila. Aluno2: Nada. porque não está aguentando trabalhar. Depois foi perguntado à plateia: “Viram o gorila?” A maioria não viu o gorila. e isso não serviu para que as pessoas percebessem. para cima positivamente e para baixo negativamente. só enxerga parede. outra. e essa pessoa pergunta: “Por que não vai à praia de chinelo e bermuda?” Aluno: Ué. Não é mais um humano que atravessou. não é verdade? É este é o nível desta humanidade. Polarização magnética. Alunos: (Risos) Prof. Agora. irá para um campo igual.” Porque as pessoas dessa dimensão. todas polarizadas. o seu cheque especial que o gerente não irá liberar. não interessa. entenda de Mecânica Quântica ou não entenda. esta matéria. aplicado numa peça de teatro. Campo eletromagnético. Você senta na frente do Hélio e chora. de tão imersas que elas estavam tão hipnotizadas. Prof. Hélio: Há um tempo também fizeram outras perguntas: “Por que você não atende numa torre de edifício?” “Por que não atende de jeans e não dá palestra de jeans?” Aluno: Chinelo de dedo. quando nós falamos: “Quem saiu na última revista Caras? Quem está transando com quem?” Isso é importante. porque eu acho que servirá para muitas pessoas. é extremamente importante. carro.. nós sentimos a mesma coisa que o Criador sente: amor incondicional. elas só enxergam esta dimensão.. Pegue o seu carro aqui na porta. desesperadamente. e ele atravessou o palco. Se você estiver polarizado negativamente. apartamento. Sabe por quê? Pensando bem. mesmo. Hélio: Há muito tempo atrás: “Por que não vai à praia de bermuda e chinelo?” Quatro anos de Ressonância Harmônica. o seu namorado que foi embora. fazer esse tipo de colocação? O que ela entendeu da realidade? Aluno: Nada. Então. Saia e 230 . porque ainda gosta dela. gravata e sapato na praia? Prof. Existe um teste de Psicologia.. Não conseguimos ficar insensíveis a essa desgraça toda. passa um ator vestido de gorila e atravessa o palco. Hélio:. “dane-se” o seu câncer. O Hélio deveria. e que existe um monte de dimensões para baixo. outra. por quê? Você vai de terno. quer não queira. o seu desemprego. Física. da outra que está chorando desesperada. Então. ir paras Bahamas. outra.. quer queira. ir para praia. a sua falência.

está premido a sair do cubo... não existe nada. Não se sabe como foi parar ali. É reencarnação que ele pôs ali. isso? Bom. O que é “Jogos Mortais”? Será que as pessoas que assistiram. tem leis que regem o Universo. é complicado.. – porque. o tempo inteiro. Hélio: Qual? Aluno: E esses daqui. não terá nem ideia de como sair do problema. “Jogos Mortais” e “Cubo”. se ficar ali. que foi falado.” Então. as brigas. mas a frase: “Olha. meu amigo.). as discussões e etc. O “Cubo” vocês assistiram? Existe “Cubo” (1997). isso. 231 . acordou na caixinha. o Universo. assim? Então. perdeu. ele tinha seis níveis de entendimento. Existem leis de trânsito. Só que essa caixinha é um cubo dentro de um cubo gigantesco. por exemplo. alguma coisa. como é muito comum. Aquilo é uma metáfora. Acha que eles querem saber se você sabia ou não sabia? O problema é seu. que faz? Fizeram três filmes mostrando esse nível de realidade. O personagem precisa achar uma saída. E acorda num mar de lama. Hélio: “Clube da Luta” (1999). Se não sabe. Aluno: Aquele filme da luta. quantos níveis existem? Aquele A luta. o tato. a porta fecha e te corta no meio. imagine que não existe advogado. Por um acaso você sabe se existe algum Tribunal. e cada porta desta é uma armadilha. porque não existe comida. já que eles não sabem o que aconteceu com eles. existem todas as interações entre as pessoas. alguma jurisdição. agora nós vamos ver se realmente entendeu e se está disposto a pagar o preço de se redimir do que fez. O que ele fala? Em cada caso daqueles. reclamam. Enxerga-se só matéria. não importa. vai ficando um pouco mais dolorida. o sabor.). ou perdeu o prazo. é para falar disso. É reencarnação. Ele só não usará a palavra. Que ali eles filosofam. “pumba”. assim. Existem sete filmes produzidos. não sei se vou identificar a meia-dúzia. Prof.. porque eles estavam dormindo e acordou daquela forma. mas de uma forma já mais extrema. a cada filme. Tenta-se sair por uma porta. terá problemas. mas o seu advogado não sabe. Quando baterem no seu carro. quando junta-se meia-dúzia de pessoas já é suficiente – e as reclamações. E agora terá. à noite. porque é consciência. fale assim “Eu não sabia. entra na contramão. agora como é que faz? Agora (. E assim continua.. lembra quando você fez isso. e está sozinho e depende da sua consciência. ou seis pessoas. que possa recorrer da sua dívida ou da causa que perdeu? Você sabe? Se não sabe. do tamanho dessa sala. a pessoa está perdida. no meio do pântano. Prof. isso é que é complicado. E pior. com o. porque. você terá muitos problemas. Acorda-se com mais três ou quatro ou cinco pessoas. e o cubo move-se. Não sabia que era contramão. “Cubo 0.” Mas veja se não terá consequências. assistam para que entendam. A pessoa dormiu e. Aluno: “Clube da Luta. nos sete filmes. para chamar a atenção. (. o que ele fala? Aluno: O que a pessoa fez de ruim. Hélio: Exatamente. Então. irei assistir esses dois.” Existem seis níveis. “Cubo 2” (2002). no dia seguinte. se não sabe. “caiu a ficha” o que é a metáfora dos “Jogos Mortais”? É re-en-car-na-ção. a redenção. assim. numa caixinha. menos um. Prof. as coisas. eles reclamam. ele recorrerá? Não. porque. Então. se o seu advogado também não sabe. e o que enxerga da realidade? Somente o que você vê. ali eles têm tempo para filosofar. não existe água. todos esses filmes.” E. violenta. pega. só o que cheira. Então. Quando se assiste ao filme e ouve o Jigsaw (vilão e personagem principal do filme). Quais são. “Lembra que você fez assim. Agora. Outro diretor de cinema que fez algo parecido com este roteiro.” (2004) Assistam. Poderia ter recorrido. é “Jogos Mortais” (2004)... danou-se. e ele possui portas. que não existe ninguém. num pântano. tomam tudo o que é seu e fim.entre ali.

levantou pelos pés. volta e volta. nesta vida. saiu. Vou aprender também. Então. assim. de novo. E nós conversamos. para tirar esse trauma.” Cheguei. a coloquei na cadeira de rodas. E o que ele fala lá não é derrubar um prédio ou dois. e sexta-feira tinha que levá-la de novo no neurologista. existe. Mas existem dois. teve um AVC e ando preocupada. vocês sabem que tem muitas pessoas.” Você chegou aqui. o médico abriu a porta e ela entrou. Porque essa coisa de escolher o que quer 232 . na Europa. quer queira.” Mas. o tal do col apso da função de onda. São cinquenta. Onde você põe o seu pensamento é aonde vem o resultado. quer queira. Hélio: Aqui já se chega apanhando. É a escolha que se faz. E. expandir. saí de lá. a mulher já preencheu a ficha. Porque esta é a forma de provar paras as pessoas que a Mecânica Quântica funciona. aumenta a prosperidade. não deixei que a situação do hospital interferisse e foquei só no atendimento do médico. desci com a minha mãe. tenho que assistir os DVDs. mas não vou me envolver com nada”. Leia os livros que falam sobre este tema – Otto Rank – para ver o tamanho do trauma que isso gera. não prestar atenção na toalha que está em cima da mesa da palestra do Hélio Couto. espera o médico. Falei: “Vou entrar. Volta.” Pensei: “Eu vou ser atendida agora. Só que você vai e volta. somente dois computadores. O tempo todo isso acontece. E havia conversado com você na quinta. The end. Chama-se Trauma do Nascimento. Hélio: Suíça. Se parar esses dois computadores. momentâneo. expandir e falará: “Epa. falou: “. tal’. enquanto não aprender a lição. um médico te pegou. lembra. setenta.É ‘pá-pá-pá’”. Porque dá para ficar “numa melhor. Aluno: Eu posso contar uma experiência? Quinta-feira fui conversar com o Hélio. aumenta a dívida. fiz de conta que nem fui para hospital e vim para minha casa. não peguei a energia de ninguém. é aquilo que é criado. e fixei minha mente naquela situação. Aluno: E onde estão? Prof. Vejam “O Cubo. tal. não prédios comerciais. Supõe -se que essa pessoa expandirá muito. A cena é vista pela janela de outro edifico. Prof. São os prédios onde estão os computadores. apanha de novo. quer não queira. Porque. volta.Prof. E vocês sabem que existe dois computadores no mundo que. Pôs foco em dívida. quando voltar. porque é a mesma toalha há cinquenta palestras.” Ainda mais que a receita do bolo está sendo dada. Tudo está concentrado nesses dois computadores. onde todas as operações estão concentradas? Existem somente dois computadores. Volta. No final do filme. ruim. Quando se coloca o foco em alguma coisa. e já voltou. volta. tal. O médico atendeu minha mãe. Os prédios que começam a implodir. Comenta-se: “Eu tenho que ler o livro ‘tal. Não “cai a ficha” que aquilo ali existe a receita total do evento de 11 de setembro de 2001? Ele deu o planejamento inteirinho no filme. não deixei que aquela situação do hospital interferisse. Então. Hélio: Isso é colapsar uma função de onda. Então. Portanto. fim.” E quando assistir o DVD. Volta sem saber nem que foi. a minha mãe está com um problema. aumenta o desemprego. Ela ficou mais leve. quer não queira. gente? Os prédios que são demolidos são os prédios que controlam o sistema financeiro internacional. e falou: “Desce aqui na porta número 2 que será atendida pelo médico. tinha que levá-la no hospital. porque usei a minha mente naquele momento. quer você queira. todo o trabalho é para que haja conscientização para fazerem por si mesmos. oitenta anos de terapia. hospital. sessenta.” Alunos: (Risos) Prof. quer não queira. ali poderia ser uma coisa muito. Hélio: Só se vê a violência. Quem sabe um dia se cansa. ele explicou algumas coisas. O que existe no filme. que eles estão falando no filme. E foi. Fim. já te deu um tapa e falou: “Bem vindo ao planeta Terra. “O que você quer?” Ganhou. É um “quebra-galho” momentâneo essa coisa de pedir coisas. pôs na prosperidade. bem legal. pôs foco em desemprego. Então as pessoas pedem: “Que você quer?” Ganhou. “O que você quer?” Ganhou. os prédios começam a cair por causa de uma implosão.

” Então.” Não se pode mais falar favela.? Consciência. todos notarão que tem números que subirá sem parar. trinta. quando se falava em erradicação das favelas. Com esses.00? E vivo onde. estou condenado a querer viver. É conjunto habitacional denominado: “Jardim não sei das quantas. portanto. e já vem com uma propensão para alguma coisa. Lembra nos anos 50.. e para comer. Deixa-os procriarem. existe o Morumbi (bairro de alto padrão. E sabe o que constataram? Que quem fez tudo aquilo foram brancos ingleses. não pode nem se falar. porque. oitenta sem chance de ter emprego. e ficará horrível. é melhor comer. para ver onde levaria uma sociedade estritamente biomolecular materialista. Dá para levar papo com pessoas evoluídas. chefe de gangue. dez anos de idade. Nasceu e tiraram os mortos. Portanto. c'est la vie. que é politicamente. Então. Comem uns aos outros. se entrarem no site da população mundial. 233 . seus irmãos. agora não pode mais mexer nisso. o relógio faz a contagem “1-2-3-4-5. isso é só para quem possui. Sendo assim. É politicamente incorreto. Se não comer. e como é que como com R$ 600. E agora está sacramentado. para outra. não tinha favela. então. Daqui a pouco as empresas vão começar a selecionar você. de vez em quando. para você ver. Já tirando os mortos. e cada vez mais. simplesmente. que é a zona de conforto deles. “Gattaca” é um filme que já tem dezesseis anos de lançamento. está perfeito. Isso é Medicina. sete anos de idade. não tem papo. Então.. só que tenho um instinto de sobrevivência.. que dá propensão a uma série de disfunções.” Nós vamos chegar nessa seleção. sem parar.fazer na vida. cada vez mais. não contrata. pode colocar no entorno? Aqueles que facilitarão o seu aprendizado. uma doença.00 por mês. posso até morrer. aquilo é o acréscimo da população mundial. deixa ter vinte. Assistam ao filme “Gattaca” (1997).. O seu DNA diz que você é apto para “isso” e é “isso” que você será. com análise de DNA. não tem o que querer. ainda se falava isso? Depois. queimaram um monte de coisa. tê-tê-tê. Bom. Por quê? Porque não existe emprego para estes jovens. Portanto é necessário competir com sete bilhões. como essa semana passada: “Na Inglaterra teve umas revoltas populares. Hélio: “Gattaca” Mas está à venda.” Entretanto. Foi dado por normal. eles vivem nos guetos – não é favela. mas estou num sistema que tenho que trabalhar. Aluno: “Gattaca”? Prof. como é que se come? Puxa. vão tirar seu sangue e ver: “Propensão ao alcoolismo. felizes da vida. – por quê? Porque. porque o corpo come ele mesmo. a ter frio. coloca comida para eles. você ouve. foram fazer uma pesquisa.” Nem pensar: “Mas eu gosto. Sumiu. só pela propensão dos seus genes. não dá para levar papo com líder criminoso. Papo. Você nasceu. E começa a pensar: “Epa. desistiu-se de resolver o problema das favelas. eles ficam na santa paz. a ter sede. Devem ser os negros. é assim mesmo.. e nem tinha Morumbi. você competirá competir mais. quem que pode ser seu pai. não contrata. Já mapearam um monte de genes. sua mãe. Deve ser uma dessas minorias. porque.. é assim mesmo. Isso chama-se Sociologia. precisa falar qualquer outra coisa. ganhar R$ 600. quarenta ratos na caixinha. a situação ferve. Propensão ao diabetes. uns bilhões de dólares de prejuízo. a minha taxa de açúcar diminui. Essa erradicação sumiu.. Estou condicionado a ter fome. e muita consciência. caso não mude o sistema. o mundo é assim. é melhor começar a entender o que é esse sistema aqui.. Espera: há quatro milhões de anos. a sua evolução? O que escolhe? Que problemas físicos você quer ter?” Porque é só manipular o gene. seis. Eles concluem assim: “Você nasceu. o fato é o seguinte: está dentro do Cubo. Mas. portanto terá determinada função. ele foi criado assim e mantido assim. Se pega uma caixinha e põe meia-dúzia de ratos. 60. e o estômago dói.” Não importa. Aquilo é o número líquido.”. cresceu e chega aos cinco. onde que estou? Sou obrigado a ir numa escola. até que aquilo volte na população original. Foram ingleses que fizeram toda aquela coisa. que dá para conversar: “O que você precisa aprender? Qual situação que quer vivenciar? Então. se não for à escola. Existe favela e existe o gueto. vocês sabem o que acontece. São Paulo) e existem as favelas. debaixo da ponte? E ainda tenho que competir com sete bilhões de pessoas?” E. quando os macacos desceram da árvore. Mas quem que fez isso? Devem ser os muçulmanos. Mas existe um povo que decidiu que será “80/20.

tem o futebol. ou mais. que existe o protocolo de relacionamentos (Reaprendendo Amar e Ser AmadoBioquímica do Amor). porque o meu emprego é casa. elétron. da saúde.” Estamos falando com um pedreiro? Qual o grau de abstração que um engenheiro necessita ter para se formar? Como que ele pode falar que este livro é abstrato demais – próton. para fazer o satélite Hubble. eu coloco essa matéria que está à minha frente acima. o crack. Não quer seguir o protocolo? Irá por tentativa e erro. lê dez páginas e desiste. onde não existe emprego. Mas. para fazer o míssil.” Aluno: Do Criador. que está gerando todo esse sofrimento. coragem.. não dá.. É o: “Não aceito que o Universo é assim e também não aceito que a vida é assim. porque é dada a receita do bolo. E vive-se na ilusão de viver a vida do jogador de futebol milionário. nêutron. Mas o que aquela fórmula significa? Que é o primeiro nível de entendimento acima? Não. esteriliza.” E depois conclui: “Vou ser do contra. autoconsciente. Entretanto conclui: “É muito chato. etc. é impossível. do estado de humor. Aquilo não dá. etc. Eles colocam droga veterinária. relacionamentos. entusiasmo. faço..). toda a Mecânica Quântica. E se consegue controlar a produção disso. Mas. que paralisa você. “Eu vou ser do contra. isso entende.” Mas. não dá. já ouviram falar? Droga veterinária.” E pronto. Quer ter um relacionamento de sucesso? Está lá a receita do bolo. É o: “Não aceito. você está condicionado a viver num planeta onde a criminalidade é extrema. que a onda é inteligente. tem a cerveja. Isso é o que está “rolando” na “balada. Mas é preciso ler. não. se aquilo não for assistido. eles falam: “A estupidez humana é infinita. onde não existe saúde. a pessoa acompanha. é preciso estudar. o meu emprego correrá risco. Droga para cavalo.). a maconha. como é que precisa ser conduzido e logo pensa: “Nossa. irá ler “O Campo” (Lynne MacTaggart). a heroína. é necessário ler uma pilha “desse tamanho” de Mecânica Quântica para poder começar a suspeitar que a onda existe. Entretanto os garotos pensam que vão jogar futebol e vão ganhar R$ 500 mil por mês. Se for manipulado o neurotransmissor. etc. está estéril. Porque: “Se eu pensar no que significa a fórmula do colapso da função de onda. Pois tudo o que acontece na novela. não dá. onde (. Hélio: É. se uma criancinha de dez anos de idade entende? Sabe onde está a dificuldade? É simples. de tudo. ganham dois salários mínimos. o ecstasy.. carro. alegria. é só acreditar: “Aprendi. da felicidade. não dá para seguir aquilo que o Hélio fala.” E nas novelas. Mas. você tem novela.” Mas não é ser do contra com o que está instalado aqui. uma cocainazinha? O povo é mais (.. existe um negócio que chama bioquímica cerebral com hormônios e neurotransmissores. já existe um DVD de cada coisa. não precisa aprender. a cocaína. apartamento. Mantém-se todo mundo na ilusão de que: “Acontecerá a mesma coisa comigo. Isso é uma projeção. usando a Ressonância Harmônica.. É só isso. eles têm cérebro. para melhorar as coisas. três quarks formam um próton? Onde que está a dificuldade disto. tudo. “O meu emprego está acima de tudo. Você possui cérebro. Contra o Criador do Universo? Porque eu não aceito as regras? As leis que Ele criou?” Ou o que é? É simples. também. tudo é neurotransmissor e hormônios.. Paralisa e. terá controle absoluto da sua mente. mas. não dá. que a onda permeia o Universo inteiro.” Depois. então acham que o Hélio está fazendo um DVD por mês – já existe quinze – a troco do quê? Está sendo dada a receita do bolo de todas as áreas – negócios. embora esteja a receita do bolo. Um engenheiro! Um engenheiro pega o livro “O Campo”.. todas as religiões. Já sabia. Prof. lê dez páginas e fala: “Ah. Quando acordar no dia seguinte. E você pode aprender a fazer isso. Exi ste o DVD do Hélio. Então. ah. que são meia-dúzia. Quantos PhDs de Física não entendem o que a Mecânica Quântica está mostrando? Ah. 234 . Então. todas as teologias. esse assunto não interessa. a fórmula.Aluno: Incorreto.” Você pensa que irá na “balada” e vão colocar o quê no seu copo? Um ecstasy. não servirá para nada.” Ah.” Pois é. saúde. É muita abstração. pensa que a maldade humana existe limites? No filme “Cubo”. E questiona: “Por quê? Existe protocolo nisso?” É claro que existe.. Não haveria necessidade. entende a fórmula para fazer o celular. porque no Brasil existem quinze mil jogadores profissionais e 90% deles. do jeito que se quiser.” E conclui: “ Então.

é o óbvio. E. para ter sucesso em qualquer área. que você foi à escola. Conta toda. não é? Se nesse já não consegue interagir. de neurônios. não existe. o pulo do gato. Esse livro (em suas mãos) conta a história do Projeto Manhattan (1942). nem se pensa nisto. etc.. Que irá pelo sabor da onda. Cursos de esoterismo. desta dimensão. Aluno: Ele não estaria lá. Hélio:. só com a Ressonância Harmônica. dentro dessa estrutura. abre a porta e vamos ganhar dinheiro. que existe um negócio chamado chakra? Quanto tempo levaria. nesse universo aqui. Do Criador.” Porque é teoria. até que foi feita a bomba. o que está se fazendo. Agora. Fez faculdade. (num estalar de dedos) “desligou. Ah. Se ele tivesse conhecimento. senão. Fez tudo o que tem direito. se não se interessou. E quanto ganha este gerente no banco? Sabe quanto ganha um caixa de banco? R$ 1.. um dia. Fez pós-graduação. como se fala no popular.” E conclui: “Porque. É como disse um empresário que veio consultar. como é feito nesse trabalho.. como é que isso foi conduzido. para que eu tivesse sucesso nos negócios. sem vir numa palestra dessas. não teria problema nenhum.500. é uma coisa muito difícil. será dado assim: “Vem aqui na escola que nós vamos ensinar você a ganhar US$ 500 milhões na bolsa de valores”? E depois procura o gerente do banco. que é dado para todo mundo. quando chegou a hora do mundo real. é um cego conduzindo outro cego. pelo amor de Deus. é literalmente a mesma coisa. com a mudança da consciência do planeta. Nem se pensa que. nove anos depois da bomba explodir. Mais fácil que isso. a consciência não desaparece. como funciona a Sociologia. monta uma empresa. para ser um operário padrão. Se aqui. mais fácil do que estão naqueles quinze DVDs e do que vem pela frente. Você lerá. pela primeira vez provou-se que era possível separar o nêutron e liberar a força forte. acha que o segredo.. Então. e o gerente é o seu consultor financeiro. e aquilo não me serviu para nada. toda aquela teoria não adiantou em nada. Acham que se ensinará algo de real valor paras pessoas. Acima do meu destino final. E é o indivíduo que te dará consultoria financeira. não teria problema algum.” Só que energia não desaparece.. Senão. em 1945. senão não teria problema de saúde. Em janeiro de 1939 começou uma corrida – só teve o Natal e o Ano Novo. ele foi considerado traidor e espião dos russos e dos alemães. não dá. já não sabe como funciona a Economia. de onde você aplicará o seu dinheiro. A Ressonância Harmônica. Porque. E você persiste. eventualmente alguém lerá “O Campo”. de n ordens. porque ninguém passará poder para ninguém. pelo método normal. uma parte da biografia dele.. como funciona o esquema todo da Medicina. o que se aprende é o arroz com feijão. E isso porque são pessoas que estão tentando passar o conhecimento. Ele falou: “Estudei tudo o que tinha de Economia e Negócios na USP (Universidade de São Paulo). Persiste num universo paralelo. A consciência está muito além.. Assim 235 . dentro desse sistema que nós temos nesse planeta? Ensinar-se o “be-a-bá”. não existe a menor consciência de como funciona.Prof. imagine que nesse aqui está imerso. é que se passa conhecimento. de pessoas que já estejam comprometidas com a mudança do sistema. que são arroz com feijão.00 a R$ 2 mil. Prof. porque a sua consciência não está dentro de um quilo e meio de cérebro. vai ler dez páginas e falará: “Ah. não teria desemprego. do qual. se aqui está com problemas. Robert Oppenheimer. conta o projeto inteirinho. somente isso.. porque transformar o conhecimento de uma abstração absurda numa coisa prática.. Dois alemães fizeram isso em dezembro de 1938. que é aquilo que vocês veem numa explosão atômica. Vocês acham que vão ensinar o segredo das coisas? Quanto tempo levará para se descobrir.” Um engenheiro fala: “Não é possível continuar. sem as palestras do Hélio. Em dezembro de 1938 conseguiu-se separar o nêutron do próton. porque aquilo está “mastigado” ao extremo. Hélio: É lógico. Então. Fez o segundo grau. Portanto.” Vai ler o Amit Goswami? Então diz: “Nossa. o que esse indiano está falando?” Você não entenderá nada. você fica (. Fez doutoramento. para saber que a sua saúde depende do funcionamento desses chakras? É. Fez primeiro grau. o segredo do negócio. o óbvio ululante. Quem que passará conhecimento? Só em cursos desse. Agora. Portanto.). senão não teria problema de relacionamento. de n jeitos. mas.. para uma criancinha entender. lerá Mecânica Quântica e verifique onde chegará. o pai da bomba atômica. Se você estivesse no domínio das leis que regem esse universo material.

respondo publicamente. Quando se dominou o colapso da função de onda. Aluno: Responder.” A Ressonância Harmônica é a mesma coisa. Até 1945 ninguém sabia que estava sendo construída uma bomba atômica. que isto apresenta um cronograma. É um projeto conduzido da mesma maneira. Ela já sabe que ela não sabe. Será “antes da Ressonância Harmônica” e “depois da Ressonância Harmônica. para que eu explique. ano – estamos a cinco anos num espaço em Santo André – onde tem uma estratégia desde o primeiro dia. só aqueles envolvidos diretamente. cria. pensa. se as pessoas perceberem: “Nossa! Isto daqui é o Projeto Manhattan.. Então. Hélio: Vocês entenderam? Não vem na palestra. Hélio: . não é? Porque. vai para baixo? Que possui uma direção que é seguida rigorosamente. e praticamente ninguém sabia. que ela quer que o Hélio explique mais uma vez. todo mundo saiu correndo atrás para construir a bomba. quem sabe. para que pensem.” E responde: “Por que será que tenho que ir à palestra? Existe no DVD. quando isto começou? Dia após dia. Aluno: Mas por que ela não vem aqui na aula? Prof. cria. ligando para o Hélio. Até que se tornará público. correndo o risco de passar fome. Então..” A Ressonância Harmônica será a mesma coisa. até se chegar ao resultado que se quer? Então. e como esse curso era a primeira coisa que tinha nas mãos. e deve ter um “ti-ti-ti” enorme correndo solto. não é? Existe no DVD. Hélio: Boa pergunta. ano. É arquetípico. Claro. criado e criado n vezes. venha. e viu as duas bombas serem jogadas no Japão. dia após dia. vai para cima. muito incentivo: “Venha. Porque é tanto “ti-ti-ti” que acaba chegando. as pessoas falam e falam achando que aquilo não chegará ao Hélio? Mais cedo ou mais tarde.. é dominar a criação. não é? Domingo de tarde precisa ir à palestra de Mecânica Quântica? A mesma toalha branca na mesa? E será que o Hélio irá com o mesmo terno?” Alunos: (Risos) Aluno: Ele nem está de chinelo. na próxima palestra. O que a moça está desesperada. depois assisto em casa. E quando chega. de novo. mas que sequer podiam sair de Los Alamos. Prof. Até que um dia todo mundo viu o “cogumelo..” “Este projeto parará a Segunda Guerra Mundial. ano.” Esse projeto não é para o Hélio ir paras Bahamas. mês após ano. Quando virar público. chegará. Aluno: E não vem na palestra? Prof.. se esta ficha cair. há dezoito anos. pela enésima vez.. eu estou contando estes fatos para que vocês pensem. porque está sem nada. Quem sabe. e impedirá que dois milhões de soldados americanos morram na invasão do Japão. o mundo viu. para ver se ela consegue entender que tipo de raciocínio e sentimento ela necessita ter para criar os clientes e o dinheirinho que ela precisa. ninguém podia saber. Existe o mundo “antes da bomba” e “depois da bomba. toda vez que chega uma coisa dessas.” Será que esta ficha cai? Será que entenderam que existe uma estratégia de criação desta realidade. Porque quem sabe. a mudança será irreversível. certo?. já aproveito para. Não precisa ser num domingo. que isto não é aleatório – vai para cá. vamos ajudar a fazer a bomba. o dinheiro.que dois fizeram. pensa. as atitudes mudem. Seis anos depois. Como que ela colapsa um emprego. como é que ela cria essa realidade de abundância? É isso que faz ficar desesperada. Está sendo criado. Ela quer conversar mais uma vez. Então. É a realidade última. Responder. muito. porque vai melhorar. Que de vez em quando a informação chega até a mim. você pensa. ela me falou. Então. cria. veio na última a muito custo. com todo o conforto. os clientes do negócio dela. Essa ficha é que é difícil de cair. Excelente pergunta. 236 . já que quatro pessoas tiveram essas questões levantadas. não é para Hélio ganhar dinheiro.

não existe coisa nenhuma. fatalmente. um dia. Só que. assistam “Hotel Ruanda.? É composto de. Prof. alguém desconfia que na palestra as pessoas recebam informações extradimensionais ou interdimensionais para que possam entender o que o Hélio está explicando? Individualmente. etc. senão. Pois é. se não tiver interesse.” Porque. E entendeu? Não. apanha pouco. solta. acabou. um por um.. Três.” Para verem o que. Ela veio nessa. pura e simples. Mas.Prof. quando o marido foi embora – no caso daquela cliente desesperada – o marido foi embora. Porque o pântano (dimensão inferior) é o menor dos problemas.. não entendeu. em vez de mais palestra. Então. E não consegue “soltar. Resolveu. é... por que não vem neste curso. todas as pessoas que estão na palestra recebem luz. Hélio: O amendoim servido no hall da recepção. Hélio: E isso é o “arroz com feijão” do conhecimento. precisa o quê? Mais. O Hélio não gosta de falar disso porque ele não quer que este curso ou as palestras se transformem num conto de terror. E o que os portugueses faziam quando chegavam ao contorno da África. mesmo. É um espetáculo à parte. é um probleminha aqui. não. E existem livros que relatam o horror que foi a colonização belga do Congo. Alunos: (Risos) Prof. Porque lá embaixo é poder. e apanha muito. Não “cai ficha” nenhuma. não existe mais amendoim. não tiveram? Não. lá embaixo é feito por. E. perceberam essa energia? Sentiram.). é um (. Por um acaso.? Humanos. porque que não vem em todas as palestras? Não. Abandona-se a Ressonância Harmônica. Gente.” Foram faladas três horas de “soltar” no domingo. A pessoa vira do lado e fala assim para a outra: “Ele está falando de morto ou de vivo?” A filha vira para mãe e fala: “O que ele está falando?” A mãe responde: “Não sei. as consequências do que os belgas fizeram lá. A Ressonância Harmônica é para entender como funciona o mundo espiritual. “Hotel Ruanda” (1994) Vocês gostam de filme. assim. Então. Mas a realidade é um tanto quanto tenebrosa.. é outra coisinha. de respeito. você se defrontará com esta realidade. sempre se tem uma desculpa.. Todas as pessoas que vêm na palestra recebem uma energia específica para que entendam o que o Hélio está falando. Existe evolução ou crescimento? Nem crescimento físico. é uma festa. Aluno: Por isso que nós vimos de longe. pôr o dinheiro. é poder. Você está dando a palestra e nós assistimos a reação de cada um. cinco meses. Agora está numa situação um tanto quanto difícil. Hélio: Então. levou tudo. está no DVD. Ou é serviçal... tinha o problema do amendoim. pôr. na parte de baixo. quatro.. “Solta” que está tudo resolvido. no Oriente? E etc. até hoje. Agora... Está falindo. resolvido. o Hélio precisa fazer a mágica e pôr os clientes. muito bem. E depois quer ter resultados. Depois. Campo eletromagnético = informação. existem oitenta lugares vazios” é porque ali é colocada uma energia para facilitar ainda mais a absorção do conhecimento.. E lá embaixo não existe essa coisa de amor. porque às vezes nós sentamos no fundo. ou do Congo belga pelo rei Leopoldo. antes. informação. Então. as diversas reações das pessoas. etc. 237 . Lembra? Energia = informação. resolveu. de consideração. se você estiver num “cubo” e não souber nada de como o sistema funciona. É simples. sempre existe. Precisa de mais DVD? Precisa. é um aniversário. é um jogo. da Bélgica.. rápido.. o que ela precisa fazer para resolver o problema? “Solta. solta o problema. Se vocês pegarem uns livros e lerem as histórias da conquista lá do Oriente pelos europeus. Quanto mais crescimento espiritual.. Só que estão polarizados. conseguiu o objetivo inicial. já perdi o fio da meada faz meia-hora”. tiveram sono. Ou é escravo. a maioria não tem a menor ideia do que está sendo falado. na palestra. perdeu tudo. Porque. quando se insiste: “Venham na palestra. E assim que o Hélio fizer isso. mais palestra? Precisa. Porque. não existe mais amendoim. nada. sempre. iguais a nós. eu acho do ser humano. Agora. a situação ficará muito complicada.

criando a sua própria descendência. É. portanto eles podem estudar milênios sem parar. Isso é tudo terminologia. você imagina. Como foi a escravidão que os americanos fizeram. Existe o poder e acabou. E nem sonha de ficar na ilusão que não existem dimensões paralelas e nem universos paralelos. Chegava numa tribo. Porque. Morreu? Outro. Foram até a África e destruíram tudo. Tira todo mundo que pensa. precisa levar um indivíduo bom. porque eles me dão mais dinheiro. onde eles têm mais liberdade de ação. Espiritualidade é uma coisa e religião é outra. que não existe cerveja. e vê o que sobra. é. onde eles não têm morte. noventa anos e embora. Assim que se aprende. aqui você ainda tem CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). usará para assistir jogo de futebol. para parar e pensar? Você nem pode parar para pensar. existe setenta. É resultado disso.Aluno: É o que. Então. que foram os que deixaram vivos. quando se foi naquela época. os líderes. leva quarenta para descobrir que “estou aqui” e de novo. são para ensinar como que funciona o Universo. Sendo assim. que se trazia de lá? Os mais fortes. que vibram com frequências superiores. a pior humanidade que tinha foi a que os brancos deixaram na África. foi destruída toda a civilização da África. Mas voltou mil anos atrás com quem no poder? Claro. os piores. Prof. coloca-as numa dimensão em que as coisas acontecem mais rápidas. a elite da sociedade africana. Quer dar o nome de espiritualidade para uma dimensão acima. nós temos essa problemática.” Não. imagina lá embaixo.. os seus doutorados na cabeça. de tanto a tanto (hertz).. Agora. numa sociedade. vou mantê-los funcionando bem. aqui. deixa de lado. mesmo. não existe novela. Hélio? Prof. escravo. Aluno: Hotel Ruanda. nos seus PhDs? Praticamente nada. Religião é instituição. para suportar bem lá.. ou umbral. lá embaixo é nu e cru. não existe jogo de futebol. Porque o tempo livre que possui. Agora. Então. porque necessita trabalhar. a história da humanidade é pior que qualquer filme de terror. Portanto.. que durará.. entendeu? Aqui. Pura questão de frequência. você pega essas pessoas.. O fato concreto e real é que tudo isto é absolutamente real. eles são responsáveis pelo caos que existe na África hoje. Observe os piores... tudo de novo. Todos estes cursos. o sistema de poder que existe na África até hoje. É poder. Tira os melhores. começa tudo. é. dá um nome. para não ter problemas. oito às seis horas. Existem “branas”. para você saber todas as dimensões como é que vai interatuar. aqui. literalmente. ou para baixo. Prof. virou isso. todas as palestras. Agora. Tira qualquer conotação religiosa. isto aqui é a minha mais-valia. Aluno: Não é brincadeira. . Aluno: Mas a maioria já está sendo treinada. Então. você acha que irá levar alguém que está fraco. Hélio: Portanto.. Bota para trabalhar. Então. O Stephen Hawking. em última análise. Hélio: Ruanda. Hélio: Ah. Prof. Para ganhar um dinheiro para poder comer. Tanto faz falar “brana” quanto falar mundo espiritual. ou seja.. quanto tempo você possui de vida útil com os seus PhDs. Voltou mil anos atrás. os ocidentais. A África voltou mil anos atrás... uma do lado da outra. ou inferno. oitenta. você entendeu? Porque. que trabalhará uns seis meses antes de morrer. existe horário de oito às cinco horas. Tira a elite. Quer dizer.. quando você pensa? Quando você pensa. Portanto. vou dar comida. e ad infinitum. para liderarem as nações. chama de “brana”. chega à fazenda e sobrevivem dois dias numa lavoura? Isso é mau negócio. Tira os inteligentes. Volta para cá. Energia nunca desaparece. Mas só que lá é diferente. já morre no meio da viagem. vou dar remédio. Hélio:. Então. Aqui melhorou bastante. transportará o indivíduo. Aqui evoluiu. Que possui uma senzala onde ele comenta: “Não.. Mas não é escravo de um “sinhozinho” bom. Porque é pura questão de frequência. Tira os administradores. Morreu? Outro. o físico inglês. purgatório e céu dos católicos. 238 . nove às seis horas.

esquece. No próximo dia 28 a palestra será sobre Visão Remota (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). hoje. até resolverem pedir ajuda.. energia não desaparece. Aluno: Teve só um sobrevivente. Ciência é experimento. Então. com dez sequências.” – 18? Aluno: 17. por vias das circunstâncias. dois físicos. muitas vezes. materialistas naquela época. Mas a Marinha já gastou US$ 2. Prof.. Aluno: Hélio? Tatua essa frase na palma da mão. foi retirado. o rumor vai em frente.” Às vezes.. Mas. eu vou me lembrar da palestra e do que foi falado nela. é difícil ter alguma autoconsciência.. Então. você vislumbrar. só enxergavam isto aqui. desconfiar. Hélio: De lembrar que: “Não. Aluno: Mas. algum livro. sozinho. Olha os livros escolares. Portanto. que o que foi falado é real.. local onde fiz o curso em Santo André. Assim que eu acordar do outro lado.” Só de papel já foram US$ 2. Porque. imediatamente. Prof. que era um documentário. Outra coisa negada até ad eternum. Não vou falar aqui. O outro.. para ir numa dimensão e voltar. com esse nome. que não sai. Por quê? Porque esse experimento mostrou que o navio saiu desta dimensão e foi para outra dimensão.. Porque as pessoas que estavam fazendo isso não tinham conhecimento científico total para fazer esta. Isto é outro tabu. dizendo que: “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. Hélio: Existem dois... gravar bem na sua mente a dúvida – não preciso da certeza. então. 239 . dois religiosos. com a Visão Remota se parava isso. Não foram por dois místicos. eles não tinham esse conhecimento e. Então. quando se acorda no meio da lama.6 milhões. as pessoas ficam cinquenta anos.. Existe algum título. Existe bastante material. faz-se o experimento. e às vezes é um tanto quanto desastroso.. Prof.só se transforma. Porque. e tiveram um progresso gigantesco. Aluno: Experiência. Aluno: Um existe no You tube.” Não posso garantir que é 100% de sucesso nisso. existe outro mundo. que nunca existiu. eu me lembrarei.. Prof. hoje. Mas existe bastante história sobre o Projeto Filadélfia.” Eles recebem outra carta e eles respondem “Nunca existiu o Projeto Filadélfia. criada por dois físicos. outro segredo. você já está preso numa hipnose mental. se fizer isso? Prof. acabaram se envolvendo nessa história. Ponto. pelo menos. onde já vi. Mudança. disso. Mas Visão Remota parava tudo o que a Mecânica Quântica fala. como você sabe. E com todo mundo que estava envolvido no projeto. Hélio: Se. Hélio: “17 de agosto de 2011. alguma matéria em algum lugar.. Hélio: Existem dois filmes sobre. só da dúvida – e fizer uma afirmação assim “Quando estiver do outro lado. Tudo o que foi falado aqui. depois voltou nessa dimensão. outra coisa que o povo não pode saber. Aluno: Hélio é sobre o experimento Filadélfia. Hélio:. que fale a respeito? Prof. porque fica difícil fazer desaparecer com todas as pessoas que estavam no navio. só de papel A4. da palestra do dia .6 milhões para negar. eu posso pedir ajuda.

Aluno: (Risos) Prof. Hélio: Então, a questão não é essa. A questão é não ir para lá. Agora, como, como – vamos falar, na média estatística, a coisa é complicada, certo? Porque só nesse ano vão chegar, no Vale dos Suicidas, de oitocentos a um milhão de pessoas a mais. Fora o que já está lá, mais oitocentos a um milhão de suicidas, esse ano – então, quantos dos normais fazem uma peregrinação por esse pântano? Esta é a realidade. Você assiste televisão, você vê todo esse glamour, certo? As revistas, todo esse glamour. E se acha que aquilo ali é o real? Nossa! Todo mundo feliz, alegre, carrões, iates, mansões, aviões, etc., etc., etc. E quando isso terminar alguém vai para descanso... Aluno: Eterno. Prof. Hélio: ... Eterno, descanso eterno? É o que será falado quando você estiver deitado no caixão e vierem fazer as últimas recomendações; é o que será falado: “O nosso amigo agora está feliz, porque agora ele descansa em paz, ele foi para descanso eterno.” E se estiver com sorte, nessa hora em que eles estiverem falando esta recomendação na sua frente, você deitado, e já está com a pessoa na lama (em outra dimensão); se estiver sorte. Porque, se estiver com azar, isto é, dependendo do que você fez por aqui, ainda estará dentro do corpo no caixão. É, pois é. Mas esse processo pósmorte não se pode falar, entendeu? Isso não pode, não pode ser divulgado, não pode ser falado em nenhum centro espírita, porque chocarão as pessoas, elas vão ficar com medo. E a sensibilidade delas? Elas não podem saber qual é a realidade nua e crua do outro lado, porque morrerá de medo. Precisa morrer de medo, mesmo, porque quem sabe faz alguma coisa enquanto está aqui. Porque, depois, é muito mais complicado em sair da situação e ser recuperado e, fica um negócio chato, sabe por quê? Depois de tirar da lama, vai para o hospital, fica um tempão, depois estuda. Até que virou uma pessoa com nova vibração, começa a pensar de novo: “Onde que eu estou? Ah, entendi.” Depois, começa a pensar: “Bom, e agora, o que faço?” Outro responde: “Amigo, vem cá. Domingo, quatro e meia da tarde, em Santo André, nós vamos assistir uma palestra”. E você vai. Então, a pessoa vem assistir a palestra, Centro Empresarial, quatro e meia da tarde, sobre Mecânica Quântica. De novo e de novo. Existe palestra lá e existe palestra aqui, de novo e de novo e de novo. Aluno: É preferível “acordar” agora. Prof. Hélio: É preferível, certo? Porque pelo menos você pode ir numa palestra de um nível maior. É possível elevar o nível. Porque, senão, você voltará e escutará sobre a dupla fenda de novo. Aluno: De novo? Prof. Hélio: De novo, como que o elétron passa pelos dois buracos. Porque esse é o fundamento do Universo. Existe uma onda. Como a pessoa não aceitou que existe a onda, ela fez todas as bobagens; então, foi parar lá (embaixo); depois, volta. Entendeu? Todo o problema é aceitar que existe a onda, que existe a consciência. É só isso. Então, se servir para algumas pessoas, pelo menos,... Aluno: Despertarem. Prof. Hélio: ... Questionarem, despertarem, quando estiverem do “outro lado” e parar para pensar, já terá valido a pena ter feito tudo isso. Aluno: Existe alguma “palavrinha mágica” que nós possamos lembrar quando partir para o outro lado? Não existe um manual de sobrevivência básico, de emergência, assim?
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Prof. Hélio: Não existe. Aluno: Não? Prof. Hélio: A maioria não consegue, sequer, saber onde está. Sequer saber. E, pior que isto, a maioria projeta, naquela realidade, aquilo que existe na própria mente. É claro, certo? A mente cria a sua realidade. Aqui é mais lento; lá é mais depressa. Então, se uma pessoa que gosta de muito dinheiro, muito ouro, lá ela verá um monte de ouro, assim, uma montanha assim de ouro. Ele se agarrará, ele ficará chafurdando naquilo ali. É um pântano. Estará chafurdando na lama. Mas o que ele enxerga? Ouro, ouro. Tenta-se tirar o amigo dali: “Amigo, vem cá”, tira o indivíduo de lá: “Vem para cá, vamos embora.” Ele responde: “Não, não, não, não, não vou largar meu ouro” e ele mergulha de novo na lama, que é o ouro dele. Ele ficará neste processo até esgotar toda a energia vital, que, por acaso, ele ainda tenha. Quando ele esgotar, pois ficará totalmente inconsciente, este é o momento que ele pode ser pego e levado para um hospital e então começa um longo processo de recuperação. Porque você imagine, o que é pegar um ser que já caiu nesse nível de inconsciência e trazê-lo para uma realidade autoconsciente: “Escuta, olha isso aqui, parede, chão.” Você não tem nem ideia de quanto tempo leva para conseguir fazer a pessoa pensar de novo. Regrediu muito, entendeu? Existe evolução e involução. E não existe limite para involução, também. Não existe limite para onde pode involuir. Mas isso é tema para outra palestra. Obrigado. Boa noite.

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 11ª Aula – DESMISTIFICANDO A MECÂNICA QUÂNTICA Prof. Hélio: Hoje teremos o livro “O Universo Autoconsciente”, de Amit Goswami (1993), que eu já recomendei que todos lessem. Esse livro explica, praticamente, tudo o que existe de Mecânica Quântica. Bastaria só esse livro; seria o suficiente para mudar todo o paradigma terrestre. Esse livro já tem mais de vinte anos, aproximadamente. Onde encontrar o livro? Se for à livraria, no shopping, você entra, tem uma seção, à direita, que está escrito Espiritismo. Os livros estão debaixo do título Espiritismo. O Amit Goswami, Ervin Laszlo e uma série de outros livros de Mecânica Quântica e de Física, estão na seção Espiritismo. Então, se isto aqui for Espiritismo... Aluno: Está feito o Espiritismo... Prof. Hélio: Um dia, quem sabe? Aluno: Chegam lá. Prof. Hélio:... Isto aqui será classificado como Espiritismo. Mas, no momento, eles fazem para que ninguém que procure Física encontre a Mecânica Quântica. É simples. Não se pode aprender Mecânica Quântica. Aluno: Porque também os espíritas estão procurando muito... Prof. Hélio: Próximo domingo, durante a palestra, explicarei, sobre como o sistema controla a mente da população mundial (DVD-palestra: Visão Remota e Negócios In-Formados). Em outubro, porque será bastante falado sobre esse tema, será “Engenharia do Consentimento” – como é que se faz uma “lavagem cerebral” global, para todos os efeitos. Um cliente mandou e-mail fazendo a seguinte pergunta: “Vocês sabem contra o que estão lutando, ou fazendo esse trabalho?” Nós sabemos exatamente contra o que e o que estamos fazendo neste trabalho. Hoje eu não vou responder; responderei nas próximas palestras. Então, nós sabemos exatamente o que estamos fazendo. Quando ele (aponta um dos alunos) tentou dar um en passant de Mecânica Quântica na classe dele, de Português, gerou a maior confusão. Eu já tinha falado que ele não fizesse isso, porque corre o risco de perder o emprego, numa escola pública, se falar em Mecânica Quântica. É a maior prova de que a Mecânica Quântica está certa. Basta tocar no assunto que fica todo mundo contra você. A maior prova é essa. Lembra-se daquele caso que eu comentei, do pai, a mãe e o menino? Onde o menino tem um obsessor que fica em cima dele o tempo todo, forçando para ele se suicidar, pela quarta vez seguida? Outro dia o menino melhorou um pouquinho. O pai e a mãe disseram: “Vamos assistir um filme tal”. O menino ficou uns três meses sem tomar banho. Normal, para quem tem obsessor. Mas está melhorando. Então comentam: “Vamos assistir a um filme”. E o pai, conversando, contando o filme, pega o DVD e ele faz um breve comentário sobre o filme – fala a palavra, a expressão – Mecânica Quântica. Foi só falar isto, o menino deu um pulo “dessa” altura e começou a xingar o pai e a mãe de tudo o que vocês podem imaginar, e falar que a Mecânica Quântica não estava comprovada. Ele ficou, literalmente, possesso, assim que se falou o termo “Mecânica Quântica” numa conversa familiar. Percebem? Não é o menino; o obsessor pulou, espumou de raiva e de ódio por ter falado Mecânica Quântica. Então, esse fato prova mais ainda o poder da Mecânica Quântica. Se alguém quiser a prova de que a Mecânica Quântica está absolutamente certa na descrição do
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Universo, é essa. É quando um obsessor espuma de ódio ao se falar sobre Mecânica Quântica. Portanto, contra quem está se falando, contra o quê? Percebem? É óbvio. É contra todos os negativos da outra dimensão, em primeiro lugar; todos os negativos do outro lado odeiam Mecânica Quântica, porque ela liberta todas as pessoas, que entender a Mecânica Quântica. E, em segundo lugar, os negativos desta dimensão. Você tem os negativos lá de baixo e tem os negativos desta dimensão. Todos eles odeiam a Mecânica Quântica. Então, é fácil alguém saber de que lado que a pessoa está; basta falar o termo e veja a reação, já sabe se é do lado dos positivos ou dos negativos. E é por isso que o Amit Goswami, quando veio aqui, foi convidado a falar num centro espírita. Esse é o motivo. Porque também é uma forma de mandar embora os negativos. Porque eles não vão querer assistir nenhuma palestra de Mecânica Quântica, correm o risco de começarem a entender o processo e precisar mudar. Então, é melhor que os negativos não assistam nada, porque assim eles não mudam nunca. Portanto, esse é o fato. Os negativos abominam a Mecânica Quântica. Eu fiz só um leve comentário com o pai, para fazer uma experiência. Que na próxima vez que eles fossem assistir a um filme, ele fizesse um comentário sobre Entropia ou Teoria da Relatividade, para ver qual a reação do obsessor. Teoria do Caos, qualquer coisa serve. Eu aposto que o obsessor não pula; ele dará risada e falará que está tudo perfeitamente bem com a Entropia, com a Teoria da Relatividade, com qualquer teoria da Física Clássica. Veremos; o pai disse que fará a experiência. Aluno: Falando de caso de pessoas negativas. Você comenta sobre as reações mais, vamos dizer assim, mais violentas. Mas e as pessoas que ficam “em cima do muro”, que às vezes, fingem que estão entendendo, ou aceitam e acha bom, mas fica muito tempo nesse convívio comum. As pessoas que não reagem, acomodadas. Prof. Hélio: Bom, no Universo não existe “muro”. Essa expressão “ficar em cima do muro” é uma metáfora terrestre. Na realidade, não existe “muro” algum para se ficar. Porque existe polo positivo e polo negativo. Aluno: Porque as pessoas que estão no polo positivo sabem quais são as consequências, mas também não reagem, não têm a iniciativa, eu acho. Então, está “em cima do muro”. Prof. Hélio: Exatamente, exatamente. Aluno: Não, nem sempre. Prof. Hélio: Então, Brecht, dramaturgo alemão, disse o seguinte: “Um dia vieram buscar os católicos, meus vizinhos. Mas eu não sou católico. Não estou nem ligando. No outro dia, eles vieram buscar os judeus. Mas eu também não sou judeu. Não estou nem ligando. No dia seguinte, eles vieram me buscar.” Entenderam? Não existe “muro” para ficar em cima. Se ficar no “muro”, você é “massa de manobra”, e passa a fazer parte do “rebanho”. Então, as consequências são inevitáveis. Quando sai desta dimensão e está “em cima do muro”, na próxima dimensão só existem dois lugares – ou existe o lugar positivo ou existe o lugar negativo, e mais negativo e mais negativo e mais negativo. Quem quiser uma boa descrição disso, leia Dante Alighieri (A Divina Comédia, 1304) – ele descreveu bastante; não tudo, porque ele não aguentou, mas ele foi até lá embaixo; ele era médium; ele foi até lá dar uma olhadinha para poder escrever aquilo, para ver se a humanidade abria os olhos. Portanto, é um risco muito grande para se correr de achar que dá para ficar “em cima do muro”. Mas, na próxima palestra explicaremos, como é que eles fazem para as pessoas acharem que podem ficar “em cima do muro”. Vamos recapitular. Vamos pesquisar o livro, O Universo Autoconsciente, e verificar, do início ao fim, os pontos mais importantes. Depois, nas próximas aulas, outros livros, outros experimentos, até que se esgote todo o assunto.
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(Apresenta nova transparência) “Salto quântico.” A página que está sendo exibida é a página que está no livro “O Unive rso Autoconsciente”. Ficou provado que o elétron não passa de uma órbita para outra “andando” pelo espaço entre elas. Ele, simplesmente, desaparece de uma órbita e reaparece na próxima órbita, quando ele ganha energia. Então, ele “salta” para uma órbita maior, onde ele despenderá mais energia ainda. Ele desaparece, some, desta sala, e aparece numa sala lá na China, “do nada”. Para onde foi esse elétron? Ele desapareceu deste Universo – Sol, Lua, galáxia, Andrômeda, todas as galáxias, noventa e três bilhões de anos-luz visíveis; este aqui. Ele desaparece e reaparece em outro lugar, neste Universo. Para onde foi esse elétron? Essa é a pergunta que o Fred Alan Wolf ( físico quântico-PhD) faz no início do documentário “Quem Somos Nós?”. Só esta mera questão é suficiente para derrubar todo o paradigma científico vigente. Se pegar a revista Scientific American desse mês (Set.2011), relata: “Sete razões por que é praticamente impossível detectar outros universos paralelos.” Estão aqui embaixo (na transparência) nesse tópico “Muitos Mundos”, Hugh Everett III, 1956. Então, a Scientific American está dizendo que é, literalmente, impossível se detectar um universo paralelo. Essa é a opinião da Física, dos físicos, das universidades. Para onde foi o elétron? É simples. Não dá para pegar esta questão e “jogar debaixo do tapete”. Não dá para pegar esta questão num livro de Física Clássica e afirmar: “Ele desaparece.” Ponto. Vira a página. Vamos para o Capítulo 2, outro assunto, “Entropia”. É isto que é feito. Se pesquisarem os livros, por exemplo, do Brian Greene, que escreve sobre a Teoria das Cordas, é assim que acontece. É discutido um assunto qualquer, ponto, vira a página, outro assunto. Não dá para ser assim. Onde foi parar esse elétron? Como que ele desaparece dessa realidade? Como é que fica esse átomo? Se tirar um elétron, não muda o elemento de Química? Desfaz tudo. E não está se desfazendo nada. Mas ele desaparece. E a maior prova é que ele reaparece. Agora, de onde que ele vem? De onde surge isso? Agora, se pegarem os livros de Mecânica Quântica, o que eles dizem? Que emergem, no nosso Universo, partículas virtuais, o tempo inteiro – partícula que entra no Universo fica um pouco e desaparece. Então, a “tal” da “manutenção”, a “lei da conservação da energia”, não é bem verdade, mas, a grosso modo, para fins práticos, serve. Teoricamente, o retroprojetor está parado; para nossa percepção, que é lentíssima. Mas, se colocar um laser aqui nele, mostrará que ele está se movendo, se não me engano a 10-16. Já foi provado. Ele está se mexendo. A mesa está se mexendo, o prédio está se mexendo, a 10-16. Agora, na nossa percepção extremamente limitada, presume-se que a cadeira está parada. E que o planeta está parado. Só que o planeta está andando, agora, a 106.000 quilômetros por hora. Ele está fazendo assim (girando) em volta do Sol. Nikola Tesla (gênio inventor) disse o seguinte: “Os físicos criam os modelos matemáticos e mergulham naquilo e vão viajando naquilo até um ponto em que eles ficam completamente fora da realidade”. Ponto. É como Filosofia. Pode-se criar um sistema filosófico e começa a filosofar naquilo ali e criar n teorias, n filosofias, que não têm absolutamente nada a ver com a realidade. Na Física acontece a mesma coisa. Criam-se modelos e aquilo vai tirando lógica. Pela lógica aristotélica, isso leva a isso, que leva a isso, que leva a isso infinitas vezes. Então, cria-se um “mundinho” naquela ciência e acha que pode ignorar o resto. Agora, o que é uma tremenda hipocrisia quando surge um grande cientista, um pequeno cientista, ou seja, o que for e também grandes teólogos, que vão à televisão falar todas as suas teorias. Depois fica sabendo que eles frequentam o centro “X” de umbanda e vai, neste local, pedir ajuda para “mãe de santo” e para “pai de santo”, quando eles estão cheios de problemas, que eles criaram pela somatização. E na TV eles ficam fazendo “tremendo” discurso medieval, mas, quando “aperta o calo”, aonde que eles vão? Eles vão procurar o “pai de santo” e a “mãe de santo”. Ou, quando não, coisas piores. Porque o “pai” e a “mãe de santo” não têm nada de ruim, se eles trabalharem do lado do bem. Pior quando esses cientistas ou teólogos forem nas proximidades de uma estação de trem e contratar um feiticeiro para fazer algo contra alguém. Portanto, essa é a realidade. Em público, nas universidades, nas igrejas, se fala uma coisa, mas na
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vida prática da pessoa é outra. É pura mentira. Só que para garantir o seu emprego. Depois todos fingem que aquilo está certo. Então, todos escrevem na revista: “A teoria dos ‘muitos mundos’ não existe. Não existe nada paralelo”. Só que esse mesmo sujeito vai até o centro espírita e assiste, em cima da mesa, a materialização de uma concha do mar com água do mar tirada naquela hora, com os peixinhos ainda vivos. E como é que fica? Como é que esse sujeito pode “enterrar debaixo do tapete” um evento desses, uma materialização a olhos vistos? Como é que ele pode voltar para casa, dormir, no dia seguinte vai para universidade e fala que nada existe e divulga uma visão materialista do Universo? Isso é ficar “no muro”? Esse sujeito está “em cima do muro”? Com todas essas provas? Pois é. Então, quando passa para outro lado, essa pessoa terá que ficar numa vibração coerente com a vibração dele. Porque quem mente, tão descaradamente, só pode ir para que dimensão? Para uma dimensão negativa. E isto acontece todo “santo dia”, em todos os centros espirituais do mundo que têm incorporação, que têm manifestação, que têm médiuns, não importa a denominação; se você for até a cidade de Louisiana, na Geórgia, na América, terá centro que existem essas manifestações e não é chamada de umbanda, nem nada disso, porque é irrelevante – o nome e o tipo de pessoa, o tipo de entidade que incorpora. Portanto, provas e mais provas acontecem todo dia, dia e noite. Lembra, de um lado é Sol e do outro lado é escuridão? Então, toda noite o povo faz reunião e vai ao centro espiritual pedir ajuda. Então, no planeta inteiro, toda hora, o tempo todo, estão acontecendo essas coisas. E quem vai lá não são, exclusivamente, as pessoas pobres e ignorantes. Portanto, essa falta de honestidade científica é a coisa mais abominável que se pode ver. Aluno: As religiões. O catolicismo, se ele aceita que existe um “céu” e existe um “inferno”, ele está dizendo que existem outras dimensões. Ele só não usa o termo técnico dimensões, mas ele acredita que há outras além dessa aqui. Os evangélicos também têm a sessão que eles fazem, de exortização, descarrego. Então, também, eles acham que existe, sim, de outra dimensão, que fica ali, obsedando... Prof. Hélio: Obsediando. Aluno: Obsediando uma pessoa que está aqui. Então, também, ele admite que haja outra dimensão. Ele só não aceita na totalidade, porque ainda necessita ficar dentro daquela terminologia que ele usa. Mas, se pensar bem, ele também considera que existe. Prof. Hélio: Sim. Só que existem alguns detalhes. Não basta divulgar uma teologia de três anos de idade. Isso serve para criancinhas iguais a ele, ali (aponta para um dos alunos). Para ele, não dá para fazer um “Tratado de Mecânica Quântica”, ainda; por enquanto. No futuro, essas crianças não terão nenhum problema com este conhecimento. Mas, nos tempos atuais, já se sabe; se falar um pouco a mais, os pais partem para cima de quem está falando. Meia-verdade é permitido, um “céu” que ninguém explica como é que é, nem o que acontece lá, nem como é a dinâmica deste local. Um “purgatório”, que também não se sabe como é que é. E o “tal” do “inferno” eterno, que se caso não nasceu dentro daquela religião já está condenado ao “Inferno”, para sempre. E literalmente medieval. Para que existe evolução? Para que existe a Mecânica Quântica? E mais, ainda fica faltando o fundamento de tudo isso – reencarnação. Reencarnação não existe para eles. As coisas são definitivas – ou você é do “rebanho” ou está condenado. Não existe chance de evoluir, não ocorre a menor possibilidade de crescer, de nada. É claro, é necessário que se tenha um Deus “vingativo e ciumento”. Como está escrito: “Eu sou um Deus vingativo e ciumento”, que manda todos lá para baixo, eternamente. Como é que se agregam esses preceitos com “Amor”? Todos esses detalhes são controles. É uma teologia para obter controle, por pânico, por medo. O resultado desse tipo de teologia, já foi apresentado. Aí, está o resultado. Divulgaram há mil e quinhentos anos, mil e setecentos anos, desta forma. Que resultado foi obtido? Estão todos se comportando direitinho? Não existe mais crime na face da Terra? Só existe amor, bondade, compaixão? O planeta já virou o “Paraíso”? Isto porque, segundo eles, existe uma “faca na sua
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garganta”, o tempo inteiro, e te manda para baixo eternamente. Se com uma ameaça dessa ainda está dessa forma, se tirasse essa ameaça, como estaria? Portanto, esse sistema teológico, mais uma vez, comprova o seguinte: a instituição da pena de morte, na América, não diminuiu em nada os crimes, em nada. Se eu falar: “Fulano, você será condenado à morte”, não adianta, não pesa, não significa coisa nenhuma na decisão da pessoa de fazer o crime. Bate mais uma vez com essa história. Essa teologia de que vai para o “inferno” para o resto da eternidade não significou absolutamente na diminuição dos crimes, da crueldade do ser humano, na face da Terra. E ainda justificou o que? Quantos milhões de mortos na Inquisição? Uns oito milhões? Aproximadamente esses números. “Em nome Dele.” Portanto, existe algo extremamente errado nesse tipo de teologia. Essa semana, conversando com uma cliente, ela comentou o seguinte. Ela conhece uma pessoa que fez o seguinte comentário: “Eu nunca rezo o ‘Pai Nosso’, porque, se eu rezar o ‘Pai Nosso’, eu vou falar que se faça a vontade Dele. Mas e se a vontade Dele não for a minha vontade? Eu sei lá como é que Ele pensa? E se for contra a minha vontade?” Então, essa pessoa jamais reza o “Pai Nosso”, porque ela não dará um cheque em branco, que é o que se faz quando se reza o “Pai Nosso” – você assina embaixo, “seja feita a Vossa vontade; não a minha, a Vossa”. E se a vontade Dele for contra a sua? Sendo assim, ela foi bem consciente do que significa essa frase; então, ela é bem coerente – “Não rezo porque eu não vou delegar a minha vontade para ninguém”. Não está óbvio que a pessoa enxerga o Criador ou Deus, fora dela? Ela delegará para o “sujeito do tacape, lá em cima”. Então, ela não quer nem saber Dele, “Deixa Ele lá e eu aqui”. E ela acha que está bem segura assim. Não fez compromisso nenhum: “Leva a vida Dele, eu levo a minha, está tudo bem.” E ela, assim, está tranquila. Esse tipo de teologia é que gera esse tipo de raciocínio dessas pessoas. Que é o oposto do que na Índia se fala, há mais de cinco mil anos. Cinco mil anos de experimentos, de investigação psíquica, psicológica, mediúnica, etc. E o que eles ensinam lá e que descobriram há mais de...? Que existe uma Centelha Divina dentro de tudo o que existe no Universo. Isto é, traduzindo: que Deus é tudo o que existe. Ponto. Que é, literalmente, tudo o que a Mecânica Quântica fala; exatamente a mesma coisa que a Mecânica Quântica comprovou. É só raciocinar. Você lê esse livro (O Universo Autoconsciente), e tem que chegar à mesma conclusão. Aqui ele não está falando, claramente, ainda, como ele fala hoje, nos últimos livros; este livro aqui tem mais de vinte anos. Mas hoje ele fala abertamente sobre a consciência. Mas aqui já está embutido. A Física que está explicada aqui prova isso – que a consciência permeia toda a realidade; só existe uma única consciência. Todos esses experimentos mostram isso; que quem controla esses experimentos é a consciência do observador. Portanto, a Centelha está mais do que comprovada pela Física. Então, quando isto for entendido, tudo mudará; toda esta teologia terá que mudar. Aluno: Hélio, você fala que na Índia, há cinco mil anos que já se fala sobre Deus, sobre a Centelha Divina e que permeia tudo. Mas, por que é tão difícil entender? Porque já vimos tantos líderes espirituais, várias situações a falar sobre a Centelha Divina. Por que é muito pontual essas ocorrências? Por que, se todo mundo, se já se sabe que o amor e toda essa reação em massa já gera algo melhor, a perfeição, a harmonia, fica tão difícil aceitar isso? Aluno: Tem que mudar a mensagem. Prof. Hélio: Pois é. Aluno: Por que hoje a gente ainda está, de novo, discutindo isso? Prof. Hélio: E ainda levará saecula saeculorum, (latim, pelo século dos séculos) até que seja entendido, sentido. Porque uma coisa é pensar, outra coisa é sentir. Se você não sente a Centelha, não
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ela não colapsa a função de onda. Mas.” E Jesus falou: “Vamos até lá”. apartamento que eu quero?” Sabe por quê? Porque as pessoas tentam fazer isto aqui (que está descrito na transparência). a sua própria consciência poderia colapsar a função de onda. qual consciência que poderia ser? A sua. Entenderam? Existe uma onda de probabilidade. Se realmente ele se dispuser a colapsar a função de onda para você ter seu emprego. porque precisa colapsar a função de onda do Schrödinger. Muito dessas pessoas que vêm fazer os pedidos da casa. só sentindo. já foram em todos os lugares que existem neste planeta. não acontecerá nada. para a Inteligência Maior. Falaram e recitaram as fórmulas. que vêm fazer a Ressonância Harmônica. nessa dimensão. com o pastor. Por que a coisa começa a “andar”? É por causa do CD? Aluno: Consciência. Hélio: Nada. E aconteceu. ele já está curado..). praticamente. leva um CD para casa. com o “pai de santo”. essa é o questionamento que as pessoas deveriam fazer quando vêm na Ressonância Harmônica: “Por que eu não consigo manifestar a minha realidade. Quando não tem mais (. é a última coisa. Hélio: Para quem que vocês fazem o pedido? Para quem? Aluno: Para a Consciência Maior. Quando chegam nestes locais. Hélio: Para o Hélio. falarão com quem? Com o “velhinho do cacete”? Você acha que ainda existe isso para escutar? Se não falar com alguém que tenha uma consciência. Dois mil anos atrás já foram explicados sobre o colapso de função de onda. dá volta. qual é a consciência que está fazendo a coisa acontecer? Entenderam? Tem que ter uma consciência. carro. Então. Mas. Prof. já foram em tudo quanto é igreja. Se não colapsar a função de onda. Entretanto. Prof. ele não vai dar atenção: “Mais um que me vem ‘encher’ aqui. carro.” Chama-se Colapso da Função de Onda. porque ela está pedindo para “ele” fazer isso. apartamento. de um jeito ou de outro.significa coisa alguma.” Entendeu? E te despacha. “Cai a ficha”. dá volta. etc. se for até ele para conversar sobre isto. você pode ir falar com o padre. Então vem. Ela ficará dando volta. O seu desejo. 247 . morte. E o que aconteceu? Aluno: Nada. Mas qual consciência? A do “Zé da Silva. no Brasil. não acontece nada. usar a consciência para manifestar a realidade. não funciona. lepra. este lado da realidade. casa. desta dimensão. que está doente. Essa pessoa entendeu. E aí. O desespero é total e absoluto com: miséria. Quando o centurião chegou até Jesus e falou: “Jesus. Esse é o erro que está sendo cometido por todas as pessoas. Prof. basta um desejo seu e está curado. carro. o gerente liberar o seu cheque especial. Nada “anda” na vida da pessoa. qualquer uma serve. Hélio: Não.. só olhando. fisicamente. câncer. Então eles vêm ao atendimento. para vir na Mecânica Quântica. as coisas começam a “andar”. aquilo não vira casa. físico. Mas é necessário ter uma consciência colapsando. AIDS. acontecerá. Já foram nas igrejas. se ele parar e pensar e colapsar para você o que foi pedido isto acontecerá. o que acontece? Você não consegue manifestar nada na sua realidade. com o número de identificação do CPF ‘tal’ e RG ‘tal”? Que acha que o “velhinho branco do porrete” está lá em cima? Essa consciência não colapsará. Ele falou: “Você não precisa fazer nada. Aluno: Para o Hélio. dá volta e não sai daquilo. enquanto a pessoa não “olhar para dentro” e falar. Fisicamente. Para vir na Ressonância Harmônica. Então. apartamento. conversar com a Centelha que ela tem. em tudo quanto é centro espiritual. se pudessem. Mas. Qualquer uma. Prof. O centurião respondeu: “Não precisa. Então.” Na mesma hora o servo ficou curado. Não adianta. eu tenho um servo. Agora. vender seu carro. com quem quiser. receber seu precatório. feiticeiro. e assim por diante.

. Agora. que ficou “aquilo”. até fazer acontecer essa fusão com o Todo? Prof. Portanto. ou a doença. com toda a concepção oriental da coisa. Vê se eles acreditam na Centelha Divina dentro deles? Praticamente 248 . enxerga que existe uma dimensão lá e outra uma aqui. você não cede o controle para sua Centelha Divina pela mesma razão. Aluno: O “X” da questão é a consciência? Prof. Shows.” Precisa continuar chafurdando na lama. totalmente. Primeira coisa é implantar esse sistema. o que é pior. showbiz. Depois fica todo mundo insensível. futebol.. Que ficou “isso”. é por causa disso. não é? Até que a somatização apareça num grau extremo. que precisa ter sofrimento. divertimento. Quando a pessoa. Observe o Oriente. Mas o primeiro mandamento do sistema que controla este mundo é “distração e frivolidade”. E acha que só por estar do “outro lado”. Então está tudo certo. Então. Mais a cerveja. o que existe. quando se entra num portal da internet. de ver que os daqui não acreditam em nada. ou whisky. pior.. não. que também não dizem nada. uma mínima limpeza que se faz. três notícias irrelevantes. Você deu isso. “na mão”. ou etc. tira a pessoa dessa zona de conforto total. etc. Mas aí cai na conversa lá da outra: como é que eu vou fazer a oração do “Pai Nosso” e vou passar. etc. ou vinho. por que não muda isso? Porque tem consequências. olha como é que eles estão. vulgaridade. está fora. entretenimento. e o resto. etc. vou abdicar do controle para Ele. distração. Está vendo as duas. a “ficha” deveria “cair”. todas as drogas. “baladas”. Mas. ou a falência. estão numa e enxerga essa. ela começa a estrebuchar. vai e volta que não acontecerá nada. baixaria. vai e volta. rolando para baixo? Só entretenimento. Prof. não “cai”. Prof. a reclamar – muitas reclamam – dizendo: “Piorei”. Agora. existem duas. se observar a Índia.. no segundo mês da Ressonância Harmônica. e Ele resolve o que ser á da minha vida? Então. fica facílimo de controlar a população. Pronto. novelas. Veja toda a mídia do planeta e diga se não está certo isso? Aluno: Sim. e já reclama.Aluno: Eu também posso reencarnar durante cinco mil anos. Hélio: É manter as pessoas alienadas. Aluno: Que não deu certo. que existe a dimensão que eles estão. será falado mais. precisa ficar tudo do jeito que está. Vê a situação. Hélio: Exatamente. Se eu admitir que existe uma Centelha Divina em cada um. sem ter essa consciência? Até fazer essa função de onda. Hélio: Pode ficar reencarnando eternamente. Não deixa a Centelha trabalhar. Continuam aferrados de que é externo. porque “O que será que ela vai fazer? Qual que é a prioridade dela? E se não for fazer o que eu quero”? Aluno: O que eu quiser.. E a população “cai como um pato” nessa estratégia. Hélio: No domingo. a massa toda. etc. Tem que sair da zona de conforto. Hélio: Não! “Fiquei horrível. é a mesmíssima coisa. pode. colapsar. continua com a mesma crença. Porque é necessário conduzir e rebaixar a sensibilidade humana à dos animais. vai e volta. E. Que existe mais alguma coisa. só existe o quê? Aluno: Divertimentos. já entendeu isso? Existe uma multidão que é igualzinha do lado de cá. etc. Prof. Então é por isso que. se eles estão lá. que encobertam a coisa. Para muitos e muitos não “cai”. Hélio: Enquanto não entender e não sentir isso. Mas não pode sair da zona de conforto. continua pensando igualzinho – que é externo.. eu tenho que deixar ela atuar. Prof. e deve ficar – suponho – perplexo. Sendo assim. eu tenho responsabilidade com a que está dentro de mim.

sai de onde? Do Vácuo Quântico. E vou tomar uma cerveja. Percebem? Ou a Centelha de alguém que consegue fazer a fusão e que. E você considera que essas pessoas cederão os “anéis” de bom grado? O nosso obsessor pulou. ele é O Escolhido. entendeu? Alunos: (Risos) Prof. Não existem dois sinais. Porque. Não existem duas consciências.? Prof. tomar whisky ou ajudar alguém? Aluno: Ajudar. lavo as mãos. o que acontece? Já viram um osciloscópio. É por essa razão é necessário ter alguém que colapsa para você. Se não se fundir com Ele. precisa que sair para Centelha atuar. Você não desaparecerá. Vou assistir ao jogo de futebol. não “some no nada”. filme número sete (2010). quando duas ondas se juntam? Você não verá mais duas. primeira parte. ou o Neo da Matrix (filme 1 º trilogia. Só existe uma consciência. Não tem nada a ver com Síndrome de Down. Será que essa “ficha não cai”? O poder de manifestação. tanto no Oriente quanto no Ocidente. somou-se ou fundiu-se. carro. Mas como faz isso? Como abaixa o. Sendo assim.” E o um milhão de suicidas? E os quarenta mil aqui de São Paulo. é esse desastre. 1990). São as duas classes felizes”. e assim por diante. não sei o que e tal”.ninguém. assim que foi falado “Mecânica Quântica”. literalmente. é por isso que não se colapsa casa. Você sai de lado e deixa a Centelha atuar. É isso que isto (o texto na transparência) mostra. a partícula virtual que emerge no nosso Universo. “do nada”. Por isso que fez o sucesso que fez. No Ocidente.. Aluno: O que é Opção Retardada? Prof. Esta é a fala do personagem Rony no “Harry Potter”. porque cansa: “Você esperava que fosse ter hotel cinco estrelas?” Ou como você acha que levará a Luz no meio das trevas e eles vão achar engraçado? Nietzsche falou algo extremamente certo: “Só existem duas pessoas felizes no mundo: os demônios e os homens de poder.. Agora. Hélio: Já vou responder.. Não existe meio-termo. só existe um. Hélio: A Centelha quer passear. não se funde com ela. Ele é O Salvador. São Bernardo. Ou a Centelha de alguém. Aluno: A questão é: como sair de lado? É fácil falar. ele só sofre. Hélio: A Centelha quer ler o livro de Mecânica Quântica ou assistir o jogo de futebol? Aluno: Ler o livro. carro. desde o início do primeiro livro até o fim. Portanto se cria a realidade do jeito que você quiser. como eles falam. Então. É um arquétipo. e os poucos que supõem ou já sentiram que acontece exatamente isto. Ele é O Messias – dá-se o nome que quiserem. chega uma hora que ele é obrigado a falar. duas amplitudes e dois comprimentos de onda. você precisa sair do lado e deixá-la atuar. Então. Mas. se você renega a Centelha. São Caetano. 249 . É isso que acontece. apartamento. Porque o poder está na Centelha. a visão de mundo é a mesma. deixa a própria Centelha dessa pessoa atuar. Hélio: Já vou falar disso. o poder de criação da realidade. só vê um sinal. E o outro reclamando. Então. faz o quê? Deixa o menino se suicidar pela quarta vez seguida? “Não estou nem aí. Alguém diz: “Eu quero ser do lado da Luz. espumando de ódio. Essa Centelha é que cria casa. não entrar em fase com o Todo. Prof. que existe a Centelha? Ou se toma partido do lado da Luz ou se toma partido do lado das trevas. Quando se entra em fase com Ele. Ou se deixa essa consciência trabalhar ou você não cria nada. ele vira para Rony e fala o seguinte – o Rony reclamando e reclamando – ele virou e disse o seguinte: “Você achava que ia ter um hotel cinco estrelas?” Porque toda a história do Harry Potter. apartamento. mas quero continuar com toda zona de conforto que eu puder ter”. isso nem existe.. Então. Para deixar essa consciência trabalhar. esse ano (2012)? Fora os de Santo André. Só existe uma consciência que cria a realidade. “Sai de lado. deixa. Porque só existe uma consciência que permeia o Universo.

Quantas pessoas precisam de ajuda? Ou se faz isso ou faz o que você quer. Entenderam? É fazer o que você não quer fazer.” Alunos: (Risos) Prof. não precisa nada disso. ir para Tibete. é Ele que cuida do “como vou conseguir”. impossível.? Quer resolver os seus problemas com a visão materialista da existência. Não precisa ser um guru. se puser concreto em cima da Centelha. você já se sente mal. é necessário fazer esforço continuamente. Mas. para colapsar a função de onda. Assim está “em fluxo”. E nada acontece. Não. para: “Vou ler um livro difícil. e. Hélio: Na Psicologia fala-se o seguinte: “Se todo dia você fizer algo que exige um esforço seu. É fácil saber se está fazendo o que você quer ou o que a Centelha quer. chateado. No Evangelho fala: “Anda a segunda milha”. 250 . você está crescendo”.” E começa os questionamentos: “E como que eu vou conseguir o carro se eu ganho R$ 2 mil por mês?” E fica neste processo. eu deito na rede para passar essa vontade de trabalhar”? Prof. Mas é necessário sair da zona de conforto. É isso. melancólico. se ouvir a Centelha. ainda. da onda de probabilidade. tedioso. etc. Agora. que tem algo errado. faz. Quando se está “em fluxo”. Se você se enche de tabus e preconceitos. o tempo inteiro.” Em Vendas fala-se o seguinte: “Quando você quer ir para casa. porque o carro não apareceu “do nada”. e etc. carro. tem uma luzinha vermelha. se você deixar que Ele trabalhe. ou está se deixando a Centelha atuar.” Pois é. o dinheiro. sai ano e desiste logo no primeiro. Não precisa ficar doente. visita mais um cliente”. dopamina. É por esse motivo. Quero mais. fica claríssimo o que ela quer fazer. triste. chato.Prof. Porque. mas vou comentar hoje. vem aqui. Esse “negão” é quem tem a informação. E executar “todo santo dia”.. a indicação. Ela está presente o tempo inteiro. Hélio: É. Porque não é aquilo que dará a realização. Pode-se “esticar a corda” o quanto quiser. não. é feito. Já está aí o sinal. o que mesmo estando exausto e. Porque fica pensando no “Como eu vou conseguir o dinheiro para conseguir aquilo que eu quero?” O “como” é do “outro lado”. “Quando eu sinto vontade de trabalhar. a coisa não está bem. Neste caso. Entendeu? É porque a coisa não está legal. para. aquilo não faz entrar “em fluxo”. até que essa vontade passe. é na outra dimensão.. não está adiantando nada. como se fala em Psicologia. porque ele tem as infinitas possibilidades. apartamento. Pois é. o que é desconfortável. como que Ele trabalhará? É impossível. fazer cinquenta anos de meditação. que seria entender a Mecânica Quântica. olhando só este universo aqui: “Quero a casa. o que dá trabalho. E é fácil de perceber. como é que Ele vai trabalhar? O Hélio já não falou? “Você vai tomar café no shopping e do seu lado está sentado um ‘negão’ e pensará assim: Eu não falo com gente dessa raça. Não. está indo e depois está “tomando todas” e não está feliz. Aluno: É o que o pessoal fala: “Quando dá vontade de trabalhar. Aquele que trará a casa. nem o mínimo esforço. Entra ano. Hélio: E assim por diante. Prof. de todas as espécies. Quando não se cresce. Vai numa “balada” após a outra. basta você “olhar para dentro”. É Ele quem fará isso. você está feliz. serotonina. segundo mês da Ressonância Harmônica. A luz acende. Está se divertindo e não está se sentindo bem. faz os pedidos. etc. é o Todo que faz. mais dez páginas. Aluno: Está certo. o capital. A pessoa vem na palestra. quero o carro. existe a somatização mental ou emocional ou fisicamente. porque então fabrica as endorfinas. eu paro e descanso. Existe uma coisa que eu vou falar na palestra de novembro. está havendo crescimento. Hélio: Segue essa regrinha: “Quero fazer ‘tal’ coisa que não exige esforço algum”.

uma melhor bomba de hidrogênio. Então. quando o sensor mostra. por isso que se fala. mas este assunto aqui é m uito abstrato. com qualquer coisa. ainda. um melhor GPS. E hoje se continua pensando a mesma coisa. porque é um animal. duas fendas. E o que fazem com as mulheres é a mesma coisa. eles explodem. em 2011. quem pensa como ele. assim”. o elétron vem e passa pelas duas. não é um pedreiro. Pode ser escravo. Prof. E isso é criado por quem? Pelas pessoas que estão no poder. que você verá – a onda está caminhando. vem um próton. semana passada. assim. Pode-se fazer a mesma coisa com um pato. Jogue a pedrinha. e você tinha entendido “assado” e eu tinha falado “cozido”. mostra partícula? Como que pode acontecer assim? Ele volta e passa de novo. Isso. podemos matar. Ou já filtrando. E os amarelos? E os vermelhos? Só os arianos? Deve ser. ele está aqui no meio do caminho – fechou-se a fenda. aqui no Brasil. para que ninguém pense.. É um animal. com seis milhões de peças.. com um coelho. Então. ou um “Apolo 11”. 251 . durante a palestra “assim. temos um problema: sendo assim. pensa em Opção Retardada – dispara o elétron. Aqui. E a zona de conforto deles? É por isso que.. ele passou como. ele está caminhando.Outra pessoa. Já imaginaram. sai partícula para tudo quanto é lado. e as condições só se deterioram na face da Terra. Então se fecha uma fenda – ele ainda não chegou aqui. bate no outro próton. Está registrado lá. quem que foi? Então. com qualquer animal. como partícula. podemos fazer qualquer coisa. para construir uma máquina de escrever. com uma vaca. discutia-se se os negros tinham alma e se as mulheres também tinham alma. o Amit Goswami. Faça a experiência na sua casa. En tão. precisa ter outro. onde o Fritjof Capara foi dar uma palestra para duas mil pessoas. conversando. certo? Precisa ter dois. ou uma máquina de costura mecânica? Ou um “Saturno V”. podemos fazer o que bem entender. fazem perguntas? Porque pega-se e põe tudo dentro do seu paradigma. o do “D” maiúsculo. Emite. Tradução: Centelha Divina. Agora. o problema volta lá atrás. como é que essas pessoas podem falar que este livro é abstrato? Até mesmo no CERN (Laboratório de Física de Partículas). mas está sendo entendida outra. cadê a onda? Já tinha passado. existe uma onda caminhando aqui.? Onda. ou já ajeitando: “Não é bem assim”. o problema persiste. quem criou? Porque. um melhor iPod. Lê os sites de Economia para verem até onde estamos indo e para onde chegaremos. Certo? É uma projeção. por mais Ciência que tenha. Eles sorriram. com um ganso. Cento e cinquenta anos atrás.. Lê “O Tao da Física” (1975). os mesmos que criam toda esta sistemática de “distração e frivolidade”. e eles deram sorrisos irônicos durante a palestra dele. Há cento e cinquenta anos atrás. assim. etc. com um macaco. Então se fecha e isso aqui vira partícula. nessa cidade. e existem livros e livros e livros. mas aqui ele ainda não chegou ao sensor. também.. fala e fala. Qual a concepção ideológica que essa pessoa tem do Universo. Quando as duas fendas estão abertas. Pode pôr água numa bacia. não se chega a lugar nenhum. Hélio: Partícula.” Agora. quando ele passou aqui. porque é um animal. disse o seguinte – fez uma afirmação – (abre aspas.? Aluno: Partícula. a onda já passou. você (aluna) comentou. para fazer uma afirmação desta? De Deus? Da realidade? Por lógica. daquelas antigas? Quanto que precisava ter de raciocínio abstrato para desenhar uma máquina de escrever antiga. eles ficam na superficialidade. Porque. se não foi Ele. todos têm três horas de palestra. achando que o Capra estava “viajando na maionese. É tratado como se não existisse alma. existe a dupla fenda aberta.” E quem fala que é abstrato são pessoas cuja profissão. quando terminar fecha aspas. e fim? Claro. com clareza? Ou o Hélio está falando grego? Agora.? Então com esse conhecimento faz um melhor míssil. mostra o quê? Uma. Eu estou falando de uma coisa. ele passa como onda. bem brancos. Se não sair do lado e deixá-la trabalhar. se não têm alma. até que ponto tudo o que o Hélio fala está sendo entendido. nós podemos fazer o que bem entendemos. Uma partícula. por exemplo.. é criar uma máquina. foi o que a pessoa disse): “Deus não criou os pretos” (fecha aspas). Depois se fecha uma fenda. dão nomes – existem mais de duzentos nomes diferentes – e. não significa nada. lê “O Ponto de Mutação” (1983) e “Sabedoria Incomum” (1995). e as pessoas vão falar: “Não.. Mas. se não têm alma. não vou repetir aqui. com um milhão de peças? Agora. que eu tinha explicado. Agora. etc. assim.

(pesticida usado nas câmaras de gás e extermínio) e levava daqui para as câmaras.Agora. a caminho de Jerusalém.” E o outro: “Eu só carregava uns tubos assim. existe o “cara” da contabilidade. Por quê? Porque ela apareceu no “Quem Somos Nós?”. serve para fazer GPS? E fica tudo assim? O dilema é o seguinte: da mesma maneira que existe uma fábrica no meio-oeste americano que faz bomba atômica. Agora. sem tomar uma posição? Aluno: Essa é uma pergunta que eu sempre quis fazer. para que esse povo trabalhe. ousou aparecer junto do Ramtha (ser espiritual). Eu só cuidava da logística. Quando chegou a frente à árvore. Pergunta: o que acham que acontecerá com esta mulher do café quando ela passar para próxima dimensão? Consideram que seguirá para o “céu”. se usará a Ressonância Harmônica por quanto tempo? E só benefício e só benefício.” E assim segue. de zyklon. ou você está do lado do problema. ali. Todos os demais a repudiaram. Não existem duas alternativas. quantos títulos. faz o quê com isso? “Joga para debaixo do tapete”? Mas. o fóton já se comporta da maneira que ele quer. etc. Mas. da limpeza. “Mas. Pega e põe no trem. fecha os olhos. que o povo não deixa dar palestra. Pois. O físico possui uma responsabilidade “X”. II Guerra Mundial) também deviam ter fechado os olhos. Só por isso. Zaqueu era um baixinho. e nós? E nós? Zaqueu (Bíblia. Então. não existe mais que isso. E que não quer nem saber quantos PhDs. existe a faxineira. Até quando a pessoa aguenta fazer Ressonância Harmônica? Prof. E não adiantou subir em cima da árvore. e que ali ele precisa se comportar de outra maneira? Então. Subiu. deve ter uns cem físicos que trabalham naquele local. ele ainda nem posicionou nada. só pensando. porque a informação chegou nele. Eu só fiz essa tarefa. existe uma mulher que faz café. Uma canalização da JZ Knight. Que. Eles só mandavam pegar os prisioneiros aqui e meter no trem. é um ser condenado. Portanto. Hélio: Até quando a pessoa aguenta resistir à Ressonância Harmônica? Essa que é a questão. precisa ter a infra para que esse povo possa trabalhar e fazer as bombas. de um fóton. e punha numa chaminé. cobrador de impostos de Jericó) devia ter corrido. ele já criou. Por quê? Porque também tinha um monte de gente que comentavam: “Eu não estava sabendo de nada. existe o “cara” do estacionamento. Agora. como que ele volta? Quem que deu o comando? Estamos falando de um elétron. Jesus olhou para cima e falou: “Zaqueu. o outro possui a mesma responsabilidade e a mulher do café também possui. e o povo sumia. Jericó. Todos – é um encadeamento – todos são responsáveis. Como que ele volta? Só porque você fechou? Como é que ele sabe que se fechou a fenda. Formou-se uma aglomeração de gente. O trem partia. vira “pó”. Agora. ele já colapsou a função de onda. ou várias. quantas pesquisas a doutora Candace Pert fez? Desde que ela apareceu no documentário “Quem Somos Nós?” ela já vira persona non grata. Mas.” Como não sabia? Basta entrar na internet. à medida que a Ressonância Harmônica entra. Sabem quem é Zaqueu? Jesus iria passar em uma vila. ele subiu na árvore. um tumulto. E é por acusa dessas responsabilidades que o povo é contra. que o povo não quer saber. Basta a intenção do físico em preparar o experimento. É preciso tomar uma posição. na confusão toda. ou está do lado da solução. projetistas de bombas. ele está só pensando. eu não fiz nada. Eu já expliquei que a onda que 252 . Zaqueu subiu “em cima do muro”. desce que eu vou ficar na sua casa hoje. a onda atuará em todos os átomos da pessoa e transferirá uma consciência. Eu só fazia essa seleção. para o “descanso eterno”? Ela colaborou para que se faça a bomba. Mas em Nuremberg (Alemanha. entender Mecânica Quântica implica numa tremenda responsabilidade. não importa se teve trinta anos de pesquisa que ela fez. no mesmo filme. n justificativas. ela provocará uma limpeza. ele subiu na árvore para ver Jesus passar. cuja nesta fábrica possui todo tipo de funcionário. eu não sabia que eles faziam bomba naquele prédio. “Não quero nem saber”. de onde vinha o povo gritando. o experimento já mudou.” Ou vocês acham que Zaqueu deveria ter subido na árvore? Ou acham que Zaqueu deveria ter corrido em direção contrária e não ter parado até hoje? Não tem outra opção. basta procurar saber. que o povo vai para cima de quem faz isso. esse experimento foi fundamental.

não recebeu CD nenhum. Porque. E como é que está trafegando a informação desse fóton para esse fóton? Para trafegar um sinal. quando se “pisa no freio”. rejeita o Próprio. o spin se adapta. Agora. Lembra-se daquele psicanalista alemão? Que pede para repetir um mantra: “Aquilo me respira”. a informação está aqui (num ponto) e está aqui (noutro ponto). isso aqui. A onda que está portando é o próprio Deus. Já começa a viajar para baixo. Alain Aspect. rejeição do Deus. não existe um jeito de transferir o MBA não sei das quantas que não seja através de uma onda. Você já mergulha direto. nesse Universo. Por quê? “Eu não quero fazer a vontade do Todo. que já existe. aquela choradeira? Hoje mesmo recebi um e-mail desses. eu não quero envolvimento com Ele. porque existem centenas de experiências. na nossa realidade. Então. apartamento.. Prova. eles estão dentro de um oceano. E o que é o vomitar? Rejeição à consciência que está tendo.” É a mesma coisa que se falar “Eu sou. na prática? Recusando o Próprio. Isso tudo (conteúdo do livro) prova isso.” Só que todos nós estamos debaixo de uma realidade única. só de pegar o campo que existe na sala. somem os clientes. se não existe tráfego 253 . apartamento. Acontece tudo quanto é tipo de problema. mais de vinte. A onda que transfere a informação é o Próprio. é o oceano. só casa. sabiam? Na primeira vez que veio. Ponto.. Mudou aqui (num ponto). pega o spin de uma partícula com o spin da outra. que eu não quero saber de coisa alguma. ele precisa ser o quê? Na velocidade da luz. pior se sente. “E deixa levar minha vida. Ela está saindo “daqui” e indo “para cá”. E então. é “Aquilo me respira. Então. carro. quando o Próprio entra e a pessoa “mete o pé no freio”. cheque especial e assim por diante. as vendas pararam. Hélio: É rejeição ao Todo. Mas se ele é mais veloz que a velocidade da luz. instantâneo. maior é o problema. carro. Por quê? É porque é uma catarse? Vocês acham que é só porque é uma catarse. o outro. “Aquilo me respira. mais nada. o que iria acontecer com ela. mas na outra dimensão pode.”. eu quero fazer a minha”. Aquilo me respira. Prof. o que a pessoa está fazendo.. Já foi falado várias vezes durante esses cinco anos. Acho que ela vomitava um mês seguido. “Não quero saber disso. Agora não dá mais. Não tem para onde fugir. qual é o meio que permeia esses dois fótons? Esse fóton está num meio e esse aqui está num meio. e pior vai ficando. como o Todo entrou.” Imagine aquela mulher do episódio do “Pai Nosso”. que é o que nós fazemos aqui. Porque. Não existe tráfego nenhum de informação. Eu sou”. Só que o peixinho daqui vira para cá e esse daqui vira. E como que pode acontecer isso? Como é que o peixe de lá sabe? Porque não é o peixe que sabe. Então. Como que pode ser mais veloz que a velocidade da luz? É porque não é desse Universo. Eu sou”. não entra mais ninguém na loja. Então. eu quero só a minha casa. Então. você está dentro do “Aquilo”.. pega dois fótons. Depois. como é que está trafegando essa informação? Não está trafegando.. com “A” maiúsculo. a pessoa já bateu na onda. precatório. imagine para que lado que se vai. normal. uma “limpeza psicológica”? Aluno: É rejeição. É que nem o salto quântico do elétron.. Onde? Em que oceano está? Existe um peixe aqui e existe um peixe lá na Austrália. porque só existe uma realidade. nada de nada. não pode ter nada mais veloz que a luz. Por que a pessoa fica mal.” Nada de amor incondicional. gruda e solta. vira. o mesmo oceano. na Idade Média. Ele não faz iss o aqui (percorre um caminho). vira. mudou ali (noutro ponto). Saiu da sala. Porque existe cliente que vem em consulta e vomita a noite toda. Por quê? Porque “Não quero fazer o que o Todo quer. eles fazem isso. voltou para casa e vomitou a noite toda. você “mete o pé no freio”. Não está trafegando informação nenhuma.” Portanto. É o oceano que muda e. trinta anos. Quanto maior a rejeição. se ela fizesse Ressonância Harmônica. que não tem como sair dela. Ele some daqui e aparece. sente-se como? Quanto mais se afastar da Luz. ainda dava para enganar. o físico.. só. “Agora entrei em depressão” e etc. “Eu sou. eu não quero saber de nada com Ele. Não existe nada indo “daqui para cá”. eu não quero saber. pura e simplesmente. nada de ajudar os irmãos. Ponto. por isso. em todos os sentidos. Nas outras aulas já trouxe pilhas. Agora. “Aquilo. Porque tudo o que existe é uma coisa só: Ele.porta a informação que você quer é o próprio Todo. ela começa a rejeitar. Não existe tráfego nenhum de informação. a hora que se mexer no spin de uma o spin da outra responde mais veloz que a velocidade da luz.

Então. certo?.0” e “não . Retirem seus bem pessoais e vão embora. não adianta “chorar as pitangas” e falar: “Ah. pessoalmente – globalmente. E quem que colapsa a função de onda para estar no universo paralelo? O Todo ou a Centelha. trinta carros. É claro. falência. Fim. cada um responderá por si. problema do banco. morto. acabou. é meta de vendas. “Puxa. mas foram eles que criaram esse esquema. É necessário vender vinte carros. precisa sair com o carro. que falsifica holerite para vender um carro. ele não quer nada. para um indivíduo que não tem como pagar.” Coita dinhos.” “É. mas o povo pagará também. vamos à falência. etc. usará o seu computador quântico com aquelas. Vamos ficar desempregados. O seu não existe nada disso. sem que haja uma transformação planetária? É impossível. Mas.nenhum de informação. Tem limitação. tem todo tipo de problemas. impossível. que isso existe? Cada um deste experimento derruba o materialismo. ele não acredita em nada. o sistema inteiro vai à falência. porque eu vou ter o meu universo paralelo. mais todos os outros. até que se chega um dia para trabalhar – se não me engano 21 de setembro de 2008. E quantos gerentes de banco compactuaram com essa coisa. se os sete bilhões.1” – e todo mundo usará esse computador quântico e está tudo bem. como seria esse planeta? Acha que um vendedor de uma concessionária de automóveis. a mudança acontecerá de qualquer maneira. RG número tal”? Nada. coitadinhos de nós. senadores. Portanto: “Nós precisamos vender de qualquer jeito. o Vácuo Quântico. criará o quê? O que o ego cria.” Já está avisado: quando a coisa acontecer e perder o emprego. E como se nada tivesse acontecendo. está todo mundo tranquilo no dolce far niente. e cada vez maiores. Quem está no ego.” US$ 600 bilhões de passivo. Você está dentro de uma realidade. vamos perder nossas casas. E quem que cria esse mundo seu ou esse universo particular aqui? É um colapso da função de onda. Você tem o seu universo e tem o do povo. mas esse banco possui cento e cinquenta anos. cada um. enquanto essas pessoas estiveram lá.” Desapareceu a empresa. a mudança é inevitável. quer não queira. só tem prosperidade e abundância. como está na pré-falência. deixassem a Centelha trabalhar. conscientemente. Ele não cria nada. “1” ou “0”. quer queira. Agora. Pois é. no mundo inteiro? Agora reclamam: “Nós não temos nada a ver com isso. não importa. tem o “não . vivo e vivo. o que eles fizeram? A mesma coisa que os outros. “sim” ou “não”.” 254 . E quem resiste à mudança terá problemas. está provado ou não que existe que tem um Vácuo Quântico. que nele não acontece nada. Entraram também todos os deputados.. as minhas metas eu cumpri. com as possibilidades do Gato do Schrödinger – que o gato está morto. Então. o “Zé da Silva. Mas você tem que estar nesse mundo seu. que acabou. Falsificaram o holerite para passar as casas no subprime (crédito de risco). que a revista Scientific American não acredita. Agora. etc. O do povo terá desemprego.” Isso é ser vendedor? É a palestra de outubro. Vocês já imaginaram se o povo inteiro. Agora. É o povo. que muda. ele não quer se envolver com nada. mas. Por que: “Não quero saber quais são as consequências de entender a Mecânica Quântica. No entanto.. nesse rumo da Mecânica Quântica. Porque. Entrou aqui. e se é o oceano. os carros. Existem infinitos universos paralelos. mas não tem mais. governadores. O que vocês querem que aconteça com essa pessoa? É o que está acontecendo.” Agora. você falou que tinha um mundo paralelo e que eu ficaria neste local e teria emprego para mim o resto da eternidade”. suicídio. até o nde vocês acham que pode caminhar uma tecnologia. falsifica-se tudo e problema da financeira. eles vão construir computador quântico. mas quem cria é o Todo. Eu não falei isso. está falido. você levará para casa. quando começa a se mexer nesse nível da realidade. ele está deixando a Centelha trabalhar? Ou é o ego dele que está trabalhando? Quem está falsificando o holerite para passar um carro para frente? E não importa se o sujeito pode pagar ou não pode pagar? Acontece aos milhões este tipo de atividade. o problema será horripilante –e pessoalmente? Pessoalmente. não terá mais a lógica binária. presidentes e o parlamento do planeta inteiro. vamos empurrando. imagine tudo isso. “Subiu em cima do muro. não pense que: “Todos vão naufragar e eu vou ficar numa boa. por omissão. mas não precisa fazer parte dessa realidade. se eu não me engano – e tem lá um cartaz na porta: “Falida. particular. Precisa cumprir as metas. É então que entra “muitos mundos”.

E não tem bote para todo mundo. “Dane-se a financeira. é assim que pensa um vendedor de automóveis que falsifica os holerites para vender os carros. todo s estão pensando assim. “Eu tenho que vender”. Eu não quero nem saber do problema do outro. Só a manutenção do carro custa R$ 1 mil. não existe coisa nenhuma. se não me engano. pensam: “Dane-se o outro. dane-se todo mundo. etc. agrega antimatéria se faz algo negativo. Existe um campo eletromagnético que permeia tudo e que direciona todas as energias. e inventam fazer um subprime. eu posso ignorá-Lo. quer dizer. se o banco receber trezentas mil casas devolvidas.” Então. gasolina. dane-se a concessionária também”. amoroso. invada e etc. eles resolvem. eles resolvem. mas não é algo “com os outros”. eu faço e desfaço e acabou e não existe consequência e fim. não existe campo eletromagnético. seguro. todo mundo que teve contato com a Mecânica Quântica precisa se posicionar. eu tenho que ter um relacionamento com Ele.” Então. teve um grande baile. eu ignoro. Meu negócio é vender. de pessoas que comprou carro e não conseguiu pagar. Então.” Bom.” Zona de conforto. a partir do momento que se reúnem três. disseram: “Nossa! O que significa este desfile?” E assim caminha a humanidade. Tiveram bailes e muitos bailes. o salário não importa. Não é assim? “Eu tenho que vender. portanto. vamos ver o jogo. Problema dele. e não tenho nada a ver com o resto. entender que é uma historinha e “solta”? Qual o problema de jogar para longe e adotar: “Existe um Todo benevolente. Porque. Foi a data que começou a Segunda Guerra Mundial. Então. e faz o quê? Em janeiro do ano passado (2011) foram recolhidos cem mil carros seminovos. agrega antimatéria. do “velhinho do porrete”. Eu vou ficar aqui. Porque. é algo que afeta a cada um de nós. ele já supôs contra o que está lutando e fala: “Não. O negócio dos gregos.” Isso funciona para meia-dúzia de casas que se vender assim. planejando: “Nós iremos por uma taxa altíssima e vende para um indivíduo que não pode pagar. no país. e toma tudo dele. sete bilhões materialistas. que tudo o que existe é Ele e que Ele é benevolente por essência? Ponto. é complicada. mas quando vira dez milhões. fica meio complicado.” Qual é o problema? A única diferença é que. como é que ele colocará um guarda na porta de cada casa para garantir o patrimônio dele. Não dá para falar: “Não entendo a dupla fenda” As crianças de dez anos de idade já entendem. os alemães marchando em Paris. numa crença. Ele quer comparar um carro.? 255 . Porque vende um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil. os carros serão recolhidos. depois nós extorquimos o indivíduo mais ainda. quatro banqueiros. eu não tenho nada a ver com isso. muitos bailes. Só pode ser isso: “Se Ele estiver longe. não? “Vou cuidar da minha vida e fim. resolve fazer a mesma coisa – se fosse feito por meia-dúzia de vendedores. se todo mundo. Vamos assistir à novela. praticamente. Este fato não tem alternativa. Levada a um conjunto muito amplo da sociedade. deprede. então. R$ 1 mil custa cada prestação. não existe nada. Cada um cria. antes que o povo vá até. 03 de dezembro. “Não. me deixa em paz aqui e eu levo a minha vida do jeito que eu quero. vou salvar o meu”. vamos à balada.” Só que a “corda estica” sem parar. certo? Como eles ficaram sabendo? Na hora que viram passar um desfile militar. eu não vou me envolver nisso. atrai conforme a vibração da pessoa. Em dezembro de 1939. como é que ele administra as trezentas mil casas? Diga-me. Pois é. quando o indivíduo não pagar. não existe causa e efeito. É mais fácil tratar se Ele estiver longe? Portanto. mais cedo ou mais tarde. e a outra é que Ele está dentro de mim. essa história de “Só vejo a minha parte e o resto que se dane”. Ele fica lá. vamos tomar cerveja. ou um campo positivo ou negativo. só que esquece que está no navio “Titanic”. se ficar com bastante antimatéria vai para lugar do povo que está com bastante antimatéria – chama “semelhante atrai semelhante” – mas isso pode ser limpo se fizer carga positiva. dane-se o banco. qual é o problema de se aceitar que o Todo é assim? Que Ele permeia toda a realidade. Eu não tenho nada a ver com isso. quantas pessoas acham que vêm? Meia-dúzia? Ninguém quer saber. Qual é o problema de aceitar isso? Qual é o problema de pegar a historinha. deixa essa coisa para lá. Ele está longe de mim. Mas e a zona de conforto? Por este motivo que o outro mandou o e-mail perguntando: “Vocês sabem contra o quê estão lutando?” Porque ele está na zona de conforto total. Fim.Se anunciar uma palestra: “Sistema Financeiro Internacional”. É o “Não aceito”. Agora.” Vende carro e televisão e geladeira e DVD e tudo o mais. custe o que custar. E como é que eles vendem um carro “zero” para um indivíduo que ganha R$ 1 mil? “Mas. bem escondidinho. não tinha problema nenhum – agora.

Vai à internet e dá uma olhadinha, as casas que “agora” são dos bancos; quando o banco chegar lá, não existe mais nada. Então, aquele dinheiro que ainda poderia revender aquela casa, não existe mais coisa nenhuma, porque, como é que se vigiam dez milhões de casas? Percebem? Mas um diretor do FED disse que está tudo bem, em 2004: “- Está perfeito, o sistema funciona”; em 2007, explode tudo. Agora, quem que “bola” um sistema infernal desse, diabólico, mesmo? Eles, os FED (Federal Reserve System), os Bancos Centrais, os banqueiros; são eles que “bolam” essas tremendas engenharias financeiras, o CDS e todas essas coisinhas. Se ela (exemplifica com uma aluna) não me pagar, eu faço um seguro para me garantir do crédito que eu tenho com ela. Portanto, chama CDS. Bom, então ele (exemplifica com um aluno) fica sabendo que eu emprestei um dinheiro para ela, ele faz o seguinte: ele e ele (outro aluno) fazem um CDS para apostar. Se ela não me pagar, ele ganha; se ela pagar, ele ganha; um cassino. E fazem assim. Emitem, apostam. Como é que pode um negócio desses? Percebe que perde totalmente a razão de ser da coisa? É um seguro de um crédito que eu tenho. Então, eu vou fazer um seguro que, se ela não me pagar, o seguro me paga. Está. Agora, qual a relação dele com essa minha história com ela? Então, vira uma aposta, e “assim, assim” (tem muito). É só um exemplo, para verem a dimensão do problema. Mas, em qualquer área, quem quer saber que as coisas são dessa forma? Nada, nada, nada. Deixa passar, deixa passar. “Eu não tenho nada a ver com isso.” Portanto, o problema persiste. E não adianta falar: “Eu não entendo Mecânica Quântica”, porque, mais “mastigado” é impossível. Existem pilhas, pilhas de livros sobre Mecânica Quântica, que cobrem essa sala inteira, explicada de n maneiras, por n físicos. Sendo assim, um posicionamento é necessário ter. Aluno: Você seguirá essa sequência? Eu estava procurando sobre os “muitos mundos”. Pode falar hoje, ou quer deixar isso para...? Prof. Hélio: “Muitos mundos”, o Hugh Everett III (físico, PhD), ele provou matematicamente, pela Mecânica Quântica, que existe muitos mundos, em 1956. Acabou a carreira dele; bastou-o falar sobre isto, acabou a carreira. Aluno: Aproveitando, fala-se muito sobre os ETs, sobre esses seres das Confederações Estelares que vêm, também, para nos auxiliar. Até lembro que aquele escritor da série “Jornada nas Estrelas” (Gene Roddemberry) pertenceu a um grupo da Grande Fraternidade Branca, a Fraternidade Galáctica. E por isso teve inspiração para escrever a série de televisão. O discurso que tem nessa série é muito parecido com o que nós falamos aqui também. Prof. Hélio: Tudo que tem ali é pura Mecânica Quântica, no Star Wars e no Star Trek. Quatrocentos episódios foram canalizados. Aluno: Quando a gente tem, se ouve falar dos ETs, na verdade, são esses seres das confederações, ou não? Também são do bem e são no mal? Prof. Hélio: Vejam bem, quantos macacos tinham no planeta Terra? Bilhões de macacos? Claro que não. Eram alguns grupos de hominídeos que estavam pela África, quatro milhões e meio de anos atrás que tinham acabado de descer da árvore, corriam um pouco, subiam na árvore, que vinham uns tigres, comiam todo mundo. Então, lentamente, foram... Aluno: Foram descendo. Prof. Hélio: Alguns – quanto? Cem mil, duzentos mil, quinhentos mil, um milhão? Existem sete bilhões, hoje, na face da Terra. De onde vieram esses sete bilhões? Pura aritmética. Existem cem mil macacos; os macacos se multiplicaram tanto assim? Tinha cento e vinte milhões, no Império Romano, cento e vinte milhões de pessoas. Hoje, existem sete bilhões. De onde vem esse povo? Que é extraterrestre? É tudo o que não é macaco daqui. Simples. É o óbvio ululante. Todos os macacos que não são deste planeta são extraterrestres. É de outro – “extraterrestre” – outro planeta. Pois é.
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Então, fica essa coisa. Se esses físicos dos “muitos mundos” viessem num centro espírita aqui no Brasil, para participar de uma sessão de materialização, como eu já falei no início, “caía o queixo”, falava: “E agora, ‘Mané, Mané’, e agora? Amanhã se acordará e seguirá para sua univer sidade e dará aula de Física e falará que não existem ‘muitos mundos’. Agora, eu quero saber, essa concha do mar, materializada aqui, agora, com a água do mar, de onde que veio? Isso não é o ‘muitos mundos’? Não é uma dimensão paralela? Não é uma ‘brana’, com falam?” Ou, de onde é? Quer dizer, é ridículo. Qualquer pessoa que frequente um centro espírita qualquer, místico, e assiste materialização, sabe que o que eles falam nas universidades é pura balela, é uma enganação. Agora, tem um físico que vem falar: “Espera um pouco. A matemática daqui diz que existe.” Mas acabam com a carreira do físico. Acabaram, literalmente, com a carreira dele. Então, é muita hipocrisia. Você quer dirigir uma sociedade como se nada existe além do materialismo científico, só que as provas, as evidências, são absurdamente evidentes, de que existe outra realidade. Então, “muitos mundos” é isso: a próxima dimensão, que está numa frequência ligeiramente diferente da nossa, só isso – em hertz. Os átomos vibram de forma diferente, velocidade diferente. Tudo no Universo é definido pela velocidade, tudo. É só. Existem átomos, moléculas, prótons, etc., etc. tudo. O que existe numa realidade e em outra realidade é a velocidade da coisa. Quanto maior a velocidade, mais as dimensões vão subindo; quanto menor a velocidade, mais “materializada”, digamos, é a densidade, a dimensão. É só isso, é grau de velocidade atômica. Eles já sabem. Não é possível que sejam tão ignorantes assim. Eles sabem o que é um dial, megahertz, quilohertz. Agora, qual é o pacto? Qual é o pacto que existe quando você entra na universidade? Quando ignora toda a realidade e passa a professar o materialismo científico? Por quê? Porque o reitor determinou aquilo, ou o Ministério da Educação determinou um currículo escolar, que o Descartes falou: Então só existe o materialismo científico? Se um número mínimo de pessoas falasse: “Nós não aceitamos isso”, mudaria. Mas, se todos vão às universidades e... Aluno: Reza a cartilha. Prof. Hélio: Sobe “em cima do muro” e passa a adotar a ideologia deles e publicar nas revistas científicas. E quanto mais publicar mais famoso fica, portanto, mais dinheiro pode ganhar, é lógico, não? Então, tudo se resume, em última instância, a “casa, carro, apartamento.” Porque, se o indivíduo falar que existe outra dimensão, acabou a carreira dele. Assistiram o William Tiller, no “Quem Somos Nós?” Ele falou: “Para eu poder falar, eu pedi demissão de todos os empregos”, e é um tremendo físico. “Fiquei só com um para garantir a comida da família.” Porque, pa ra falar a verdade, ele tinha que abdicar de todos os empregos. E o James Lovelock, o que fez a teoria Gaia, o biólogo? Sabe como é – ele mora na Inglaterra – sabe como é que ele sobrevive agora? Ele faz trabalho braçal. Lê os livros dele, da Teoria Gaia. Hoje ele precisa trabalhar num posto de gasolina, se for necessário, como frentista, para comer, para ser coerente com a honestidade científica que ele tem: “É desta forma. Eu sei que é isso; acabou. Eu não vou mentir, eu não vou aceitar essa besteira que vocês falam. É isto. Vão me demitir? Demitam.” Se tivesse mil desses, mil, mil Fritjof Capra, mil Amit Goswami, o mundo já tinha mudado. Mas existe um Capra, dois, três, cinco, seis, no mundo, então fica “moleza”, fica muito fácil. Mas, se tivesse mais gente, a coisa mudava. Da mesma maneira que se investiu US$ 5 milhões e produziu o filme “Quem Somos Nós?” e se alugou um cinema para passar o filme, porque é capitalismo, é “jogar o jogo”. Você tem dinheiro, faz o filme, aluga o cinema, paga e passa o filme. E bastou passar o filme numa sala no Estado de Washington que o filme se espalhou pelo mundo inteiro. E ficaram cinco meses no Center3 da Av. Paulista (São Paulo), cinco meses em cartaz, quando um blockbuster desses fica o quê? Duas semanas, três no máximo, três no máximo. O filme ficou cinco meses em cartaz. Agora, onde está o segundo filme? Onde está o segundo e o terceiro? Não existe o segundo. É um “Quem Somos Nós?” e acabou. E as outras pessoas para fizerem os outros filmes? Onde estão os recursos para fazer? Não, já se enterra, como se aquilo não existisse. “Foi uma excentricidade”, não é? Quem foi assistir foi o povo do networking, que lotou o cinema com todo o povo das redes de vendas.
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Sabiam? A maioria das pessoas que foram assistir o filme foram as pessoas de vendas, o povo das net. Todas essas redes de vendas, de perfume, pote de comida, xarope, etc., etc. Foram eles que foram ao cinema, para descobrir como é que faz a “magia”. Joe Dispenza: “Eu crio o meu dia” – eles foram ao cinema para ver. Será que esses sabiam que o Joe Dispenza é do grupo do Espaço do Ramtha? Tudo aquilo que o Joe Dispenza diz no “Quem Somos Nós?” foi o Ramtha que ensinou, uma entidade espiritual. Agora, duplicaram, fizeram, criaram o seu dia? Quantas? Quantas, conta, quantas pessoas assistiram o Joe e depois foram para casa, acordaram de manhã: “Eu crio o meu dia”, e cria mesmo; colapsa a função de onda, com o ego? Só esqueceram que o Joe já saiu; não existe mais o Joe, só existe o Todo falando ali. Viram a JZ Knight, fumando um cachimbo? Vocês acham que é a JZ Knight que está ali? É o Ramtha que está falando. Agora, se fosse aqui ao Brasil, era um “preto velho”, todo curvadinho, com o cachimbo ou o cigarrinho na mão. Mas como a JZ Knight é uma loira, americana, normal. Nem sequer perceberam que era o Ramtha falando. Todos assistiram o “Quem Somos Nós?” e nem perceberam que era uma canalização: “Nossa! Essa mulher é inteligente. Viram as opiniões dela? Está ganhando muito dinheiro, a JZ Knight.” Só viram isso; só viram a vida particular da JZ Knight. Até hoje, se ouvir o que o povo fala, são somente estes detalhes. Estão preocupados com o vestido da JZ Knight, com o carro da JZ Knight, com a vida da JZ Knight; não com o que o Ramtha está falando. Percebem? E o que acontece. E aqui no Brasil, o que acontece? Não é a mesmíssima coisa? A mesma. Terá amendoim na palestra do Centro Empresarial ou não? Se o Hélio veio com o mesmo terno ou não; se o Hélio trocou de gravata ou não; o vestido da outra, das outras; quem está olhando para quem; aquela outra está olhando para Hélio. O Hélio está falando durante três horas, passando “ouro puro” de conhecimento para deglutir isso aqui (o material sobre Mecânica Quântica), nem entra pela cabeça. Entra por aqui (por um ouvido) e sai por aqui (pelo outro). Mas o problema é: “Nossa! Existe uma mulher na terceira fileira comendo uma coisa para chamar a atenção do Hélio”. E vira um “ti-ti-ti” que não tem tamanho. Haja, haja, haja paciência! Já “caiu a ficha” que este curso é canalizado? Na palestra já foi falado, abertamente, que é canalizado. Depois de cinquenta palestras, “caiu à ficha”, alguém perguntou: “Isso aqui é canalizado?” E alguém responde: “É”. Cinquenta palestras para “cair uma ficha”. Esta palestra aqui é a décima-primeira aula. Já “caiu a ficha” que, desde a primeira aula, é uma canalização? Ou não? Porque existe muita gente que não acredita. Agora, imagine, existe um curso de Mecânica Quântica canalizado. Então, existe uma entidade do “outro lado” falando de Mecânica Quântica. Não é o Hélio, que está falando de Mecânica Quântica, entenderam? É alguém do “outro lado”, que sabe que isto aqui é a absoluta verdade, e precisa usar o quê? Essa Física terrestre para passar, mas está absolutamente certo isso. Ainda é limitado o conhecimento que se tem da Física aqui e não se pode passar muito, porque sabe o que vão fazer? Mais bomba atômica, melhores bombas. Esse é que é o problema. Então, tem que deixar essa Física ficar nesse nível; não se pode ir muito adiante; passo a passo. Por quê? Porque enquanto existir esse nível de consciência, será usado negativamente – armas químicas, bacteriológicas, etc., etc. Portanto, até onde se pode passar Ciência para humanidade? Vão usar para cura ou vão usar para manipular? Então, cai-se na mesma situação sempre. Um exemplo: Louise Hay (terapeuta metafísica), anos atrás, em São Francisco ou Los Angeles, fez uma palestra; vêm seis aidéticos na palestra. Depois ela agenda uma próxima, vêm trezentos aidéticos – de seis, para próxima, para trezentos. Qual é a diferença? Lá é a América? Interessante, aidético americano é diferente de aidético francês, alemão, português, brasileiro, boliviano? Deve ser. Como que uma informação dentro da América trafega, e dentro de São Paulo, de Santo André, não trafega? E nem que é uma palestra canalizada, não trafega, também. Também não é notícia. Lembra na outra palestra já foi falado, por que a do Kryon lota uma igreja com duas mil pessoas, e por que essa não sai de setenta, oitenta, noventa ou cem, como foi na última vez? Por quê? Qual é a diferença? O do Kryon é feito numa igreja. Quem é Kryon? É uma entidade “extraterrestre”, uma canalização. Mas, por que os aidéticos americanos falaram para outros aidéticos que existia o trabalho da Louise Hay? E aqui não se pode falar, e aqui não se fala. Aqui, se existe uma ONG que há mil
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aidéticos e se propõe a dar uma palestra, não pode? Não pode; o chefe da ONG não permite. E uma ONG de cegos, deficientes visuais? Também não pode falar para deficiente visual. O Hélio já passou por todos esses ramos. É uma longa história. Não pode falar para deficiente visual, para cegos – quarenta cegos. Por quê? Qual o problema? O que os quarenta cegos vão fazer? Qual é a ameaça que eles representam para sistema se eles tiverem uma consciência maior; quarenta cegos, que andam de bengalinha branca? Qual o perigo que representam os quarenta cegos, tendo uma palestra de autoestima? Era autoestima, não era Mecânica Quântica. Não pode. Então, nota-se que é complicadíssimo expandir a consciência da humanidade. E, quando não se quer expansão de consciência, fecha-se, ignora-se o Todo, então você fica por si só. Como é que terá ajuda? Existe um negócio chamado livre-arbítrio. Ninguém “empurrará garganta abaixo” que você será feliz “na marra”; não existe isso. Será feliz se quiser; Terá saúde se quiser; terá prosperidade se quiser. Ninguém fará à força; você é livre. Aprenderá pelo lado mais difícil? Paciência. Porque não adianta tirar do poço de lama, pois volta novamente para lá, rastejando, na mesma hora. Já comentei na outra aula. Vai-se até naquele local, tira o indivíduo do lodaçal e traz para cá, assim que solta ele no chão ele sai rastejando e mergulha no “monte de ouro” dele. Porque ele acha que aquilo é um monte de ouro, literalmente; moedinhas de ouro. Uma mina de ouro. Então, ele fica lá, segurando o “ouro”. E é um pântano, e ele está no “ouro”. Enquanto não esgotar todo o delírio mental dele, e sabe-se quanto tempo levará esse delírio. Isso só é minorado porque alguém ora pelo sujeito – quando oram. Se vissem o que acontece nos enterros, a pessoa fica vagando pela cidade, o morto sai vagando, totalmente dementado. Ele não sabe nem onde está, porque ninguém veio levá-lo para algum lugar benevolente para ser cuidado. Portanto, ele fica vagando – um sujeito assassinado, por exemplo, que é comum acontecer. E realizam o enterro, com centenas, milhares de pessoas e, aquelas orações, aquilo tudo que todos já viram nos velórios. E não existe ali uma única oração, de nenhuma pessoa que está naquele velório, com centenas de pessoas, parentes inclusive, mas não teve uma única oração pedindo que venha alguém benevolente pegar o indivíduo e levá-lo para ser tratado, cuidado e protegido. Nenhuma oração. Isso é um fato. Até que a notícia do falecimento da pessoa chegou até o Hélio ele fez a oração na mesma hora e finalmente foram até ele, pegaram-no e levaram-no para ser tratado. O Hélio não tinha vínculo algum com essa pessoa. Ele recebeu uma notícia de mídia que chegou até ele: “Morreu fulano de ‘tal.” Ninguém fez um pedido por essa pessoa. Então, estou contando este fato para vocês terem uma ideia da realidade nua e crua, como é que é na outra dimensão. Pode acontecer isso. O que acha? Com essa visão materialista da existência, vai todos no seu enterro comer, beber, bater papo e contar piada, e o morto vagando a esmo, porque ninguém terá a compaixão de fazer um pedido que cuidem deste indivíduo. Agora, é claro, causa e efeito, não? Se participou de uma sociedade materialista, de uma família que tem o mesmo tipo de raciocínio, etc., quando acontecer, c’est la vie. Um dia, lá na frente, você será cuidado. Mas, seria bem prudente deixar alguém do lado de cá – você fazer um pedido. Deixar escrito ou já deixa pago, antecipado, falando: “Parente, é o seguinte, quando eu morrer, faz uma oração ‘assim, assim, assim’. Pede ajuda. Porque eu corro risco. Então, já vou te pagar; você prestará um serviço, já que não será de compaixão, de amor, que você tem por mim, mas eu vou te pagar; pelo menos”. Ou então, você vai a algum centro espírita, alguma igreja, e pede para alguém destes locais, que tem compaixão, fazer o pedido, “Está aqui o nome”, entrega lá. “Olha, mandaram entregar este pedido aqui, o homem morreu. Eu não sei o que fazer. Então, o senhor reza para ele.” Leva para alguém que reze por ele, porque... Aluno - A Seicho-No-Iê faz celebra rituais de antepassados frequentemente. Prof. Hélio: É. Pois é.

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Aluno: Entrando nessa linha que foi falado, de livre-arbítrio, não sei se é uma divagação minha. Você acha que o livre-arbítrio não é o maior tesouro que nós temos, enquanto terrestres, porque que parece que... Prof. Hélio: Seja terrestre, ou seja, não-terrestre, o livre-arbítrio é o que manda no Universo. Aluno: Se você desencarna, falou-se que nós não temos livre-arbítrio para viver numa outra dimensão, porque já é diferente a forma como é a hierarquia, as ações que sofrem lá do “outro lado”. Enquanto nós temos o nosso Chi, a energia vital que comanda tudo, na verdade rege os sete corpos e todas as nossas, as ações, seria mais fácil a gente já agir, ser consciente, para poder ganhar mais créditos em cima disso tudo, desse processo que a gente está falando da... Prof. Hélio: Do “outro lado” é igualzinho do lado de cá. Não existe essa diferença. Você está numa frequência – aqui está tudo misturado – quando se passa para outra dimensão, você tem frequências diferentes, locais diferentes; vai-se para um local de acordo com a sua frequência. Assassino vai com assassino, ladrão com ladrão e assim por diante. É literalmente assim. E quem ainda está em evolução, que pode ser recuperado facilmente, fica numa outra dimensão. São locais diferentes, locais. Ou nós podemos soltar as penitenciárias que existem aqui? Podemos abrir e soltar todo mundo? O que acham que acontece se soltar? Portanto, eles têm que ficar naquele local. Do outro lado é a mesma coisa. Existem lugares que as pessoas ficam presas, num pântano, por exemplo. Porque não existe outro jeito; que fará com eles? Então, não existe problema de diferença. O livre-arbítrio do lado de lá continua, esteja você em que situação estiver, predomina o livrearbítrio, você pode pedir ajuda a hora que quiser. E, se pediu ajuda, tem ajuda, instantânea. Não pediu, não tem. É livre-arbítrio. “Não quero saber”, então “fica na sua”. Só que é o seguinte: o que rege o Universo inteiro? De um lado tem amor e do outro lado tem poder, nu e cru. Então, se o povo do poder te achar, você vira escravo, literalmente. É aquilo que já foi falado: se fizer, faz direto, porque “morno” é um problema. “Morno” vira escravo. Se você será do lado “negro”, então já se prepara, estuda bastante, para montar uma gangue, um exército, para enfrentar os outros exércitos que existem por lá. Porque, se for de peão, a coisa é difícil; vira escravo, fácil. Então, precisa estudar muito, estudar mesmo, para ter alguma serventia, que você seja um funcionário. Mas não pensa que porque será funcionário, será bem tratado, não; apanha menos. Vai numa penitenciária para ver como é que é o tratamento entre eles – a “hierarquia”, como você (aluna) falou; a “hierarquia”. Lá se tem dono. Do lado de cá você tem guia. Um guia que te orienta: “Amigo, é melhor ir para cá” Mas quer ir para cá, você vai. Isso é guia; do outro lado é dono – correntinha, cordinha e chicote.

Boa Noite!

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Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 12ª Aula – HÁ ALGUM LIMITE PARA O CRESCIMENTO? Prof. Hélio: Vamos iniciar a nossa aula. (Apresenta transparência) Recentemente, há umas duas semanas atrás, saiu esta matéria na Internet, sobre o trabalho de um físico, doutor em Física, Jean-Pierre Garnier Malet. Na internet, se procurarem os livros dele, encontrarão um livro sobre a matemática, só sobre a matemática de dobras temporais. Portanto, isto é absolutamente real. Então, ele já está falando aqui que ele é doutor em Física para deixar claro que dobra espacial é Ciência e não é ficção científica. Vejam: “Esta teoria permite a troca contín ua de informação do nosso presente para com o nosso passado e o nosso futuro”. Portanto, é um continuum só, sem fronteira, que se pode acessar para frente, para trás e do jeito que se quiser. Sendo assim, é possível trocar informação do passado, presente e futuro. Que ele diz ali? Que existem dois tempos: tem um tempo normal, segundo após segundo, e existe um tempo em que as situações acontecem ultra rapidamente. Esse tempo ultrarrápido é usado para fazer as trocas de informações passadas, presente e futuro. Está implícito, está claro – mais para frente ele falará sobre isto – que o tempo ultrarrápido, ele não está correndo nesta dimensão. É lógico. O tempo do relógio, vinte e quatro horas por dia, segundo após segundo, é o tempo nesta dimensão. Agora, entre um segundo e outro, existe, praticamente, um tempo infinito, mas só que não está nesta dimensão. Vejam todos, essa teoria é Mecânica Quântica. Quem não avaliar bem, achar que estamos falando de...? Aluno: Ficção científica. Prof. Hélio: Viagem astral, viagem fora do corpo e outras questões esotéricas. Estamos explicando, aqui, Física. Ele tem um livro dessa altura (grosso), só a matemática disto: “... onde podemos perceber milhões de segundos passando entre uma coisa e outra. E podemos realizar qualquer coisa e trazer esta experiência para o tempo consciente.” Então, você pode ir num outro tempo, faz o que quiser, e volta no tempo consciente, com a informação consciente. Aluno: O consciente considera presente? Prof. Hélio: No momento presente. Vejam aqui: “Eu faço um resumo instantâneo daquilo que realizei em outro tempo, mesmo sem me lembrar de nada”. Mesmo que não tenha lembranças, também se faz um resumo quando volta para essa dimensão do tempo. Portanto, quando se fala que é possível voltar atrás, na hora do trauma, na hora do evento, na hora que se programou, qualquer que seja o tempo atrás, não importa. Que ele fala “passado”? O passado são dez anos? Vinte? Trinta? Ou quarenta anos? Não. Passado é passado. Passado é infinito. Futuro é infinito. Então, pode-se voltar um milhão de anos atrás, ou oitocentos mil anos ou quanto tempo for necessário para mudar o que aconteceu naquela hora, mudar a sua atitude em relação ao que aconteceu naquela hora e voltar para cá. Todas as mudanças que implementarem-se nessa alteração, estas mudanças terão consequências no momento presente e, lógico no futuro também, a partir do momento que você fez. Aquilo, rapidamente, começa a ser refeito, recalculado e a sua vida mudará, em função daquilo que se mudou naquele passado. Isso também é possível fazer no futuro. Se você ajustar o futuro de uma determinada forma, por causa e efeito, para poder chegar ao futuro, terá que, hoje, acontecer determinadas situações. Então, se afeta o presente e afeta o passado quando você muda alguma coisa no futuro. Não existe nada linear. Quando se está num abismo, olha-se uma estrada, lá embaixo, há dez mil pés ou dez mil metros de altura. Qualquer que seja a estrada está se vendo alguma divisão
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nela? Existe alguma divisão, existe algo no meio da estrada? Não. Estrada Rio-São Paulo, olha a Rodovia Presidente Dutra, consegue ver algo separando, no meio da estrada? Um carro que está em São José dos Campos, aquilo é o presente dele, é São José dos Campos. Para trás, para frente. Quem está de cima, observando no topo, não observa diferença alguma na estrada toda. Só quem está – ele fala, na terminologia dele – no momento presente, é que acha que existe ontem e existe amanhã. Mas não existe. Existe uma coisa que vai embora... Dormir é só um evento psicológico. Dormir não separa um dia do outro, de forma alguma. Portanto, é pura ilusão mental, esta distinção de ontem, hoje e amanhã; não existe, em termos de Física; em termos reais não existe separação. Então, o passado está acontecendo exatamente agora; o presente está acontecendo e o futuro também está acontecendo. E é fácil perceber isso. Volta na hora do trauma. Agora, você sai daqui e volta: três anos de idade, cinco anos, dez anos, seja qualquer idade, não importa. Escolhe qualquer trauma forte que você vivenciou e volta naquela idade. Vê se aquilo não está acontecendo agora na mesma época que determinou voltar. Volta para os seus cinco anos de idade, se reposiciona ali e vê se o trauma não está acontecendo ali. Está ou não está? É lógico, gente, é lógico. Volta naquele momento e seu pai está te batendo; vê se, vê se ele não está te batendo. Volta na cena. Está ou não está? Está doendo? Não é mental. Você não está tendo uma memória. Volta lá – não é ficar aqui e lembrar-se de um evento naquele no passado distante; não é isso que estamos falando – você precisa voltar naquele momento. Por que as pessoas criam camadas e camadas de concreto para enterrar determinados eventos da vida delas? Por quê? Se aquilo é passado, se já acabou, se não está acontecendo mais nada, não existe problema nenhum; não precisa criar bloqueios em cima do evento “X”. Se não acabou é porque o evento está totalmente vivo, ainda se cria bloqueios e bloqueios, inúteis. Não adianta concretar em cima, porque aquilo é vivo, é uma energia viva, tanto externamente quanto internamente no seu cérebro, na sua mente; está vivo. E continua, por Ressonância Harmônica, reverberando, dali para frente, contaminando todas as decisões que tomou, e continuará tomando, até que aquele fato seja mudado. Quando o fato mudar, então, sim, ele acabou. Tudo mudou, não existe mais dor, não contamina mais nada, finalmente está resolvido tudo. Mas como necessário fazer isso? Precisa voltar naquele problema. Não adianta concretar. (Continua na mesma transparência) “Em cada instante perceptível para mim, existe outro imperceptível, durante o qual eu, literalmente, produzo um futuro potencial, memorizo-o e, em tempo normal, eu realizo aquele futuro.” Existem futuros potenciais. Se andar para lá, criou-se um; se andar para cá, criou-se outro. Quando você está num outro tempo, está fazendo-se coisas e está criando-se futuros prováveis. Na verdade, já foram feito as escolhas. Já está colapsando a função de onda no outro tempo e os fatos já estão caminhando de acordo com aquilo que se está escolhendo, e fica na sua memória. É o que ele está falando aqui; e, no tempo normal, os fatos acontecem de acordo com aquele futuro que se escolheu. Por exemplo, você volta no problema. A primeira entrevista de emprego que fez, foi catastrófica, porque falou tudo errado, gaguejou, tremeu etc., portanto perdeu o emprego. Então, você volta. E agora, criou um trauma: “Eu não sei fazer entrevista de emprego. Eu tremo toda vez que eu fico na frente do entrevistador”. Pronto. Agora não arruma mais emprego algum. É necessário voltar na hora dessa primeira entrevista, mudar a sua atitude, fazer aquilo com sucesso, – feito isto, não existe mais trauma algum, você teve sucesso, já se sabe como fazer – as próximas, é claro, só terá um reforço positivo. Então, na próxima entrevista de emprego, mudou ou não mudou a sua atitude? Agora, como tudo na vida, se isto não for vivenciado, é pura viagem na maionese, como se fala na gíria; o qual acontece em toda a Mecânica Quântica, quando eles falam que são as “esquisitices” da Mecânica Quântica. Se a pessoa não vivencia todos os experimentos da Mecânica Quântica, o que significa aquilo na prática? Fica o quê? Uma conversa de maluco, de físico louco – não é “cientista louco”? Por que a imagem do Einstein que é divulgada é um homem descabelado
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com a língua para fora? É muito conveniente divulgar essa imagem. Por que não divulgam uma imagem séria dele? Não, é o “cara” louco. Porque isto aqui é um poder inimaginável na mão da pessoa. Você pode modificar o passado, o presente e o futuro, mesmo. Mas, se não chegar à sua casa, sentar, ficar quieto, fechar os olhos e fazer uma única experiência de voltar atrás e mudar um determinado instante crucial da sua vida, não acontecerá nada; isso aqui será sempre teoria. Mas, se fizer isso e perceber que mudará tudo, daqui um mês muitas coisas já mudaram na sua vida – pessoas foram embora, pessoas chegaram, empregos foram perdidos, ganharam-se novos empregos, aconteceram falências, etc. Haverá uma mudança drástica. Entretanto, é claro que você não mexerá: “Eu queria um picolé, era de chocolate, mas compraram de coco. Sendo assim, eu volto até lá e troco pelo de chocolate”. Atenção! É trocar algo realmente o qual definiu a sua vida. Garanto que todos aqui possuem algum problema, todos. É só voltar no passado, refaz isso e em – quanto tempo? Em cinco minutos é possível para fazer isso, porque é mudar uma atitude; como se sente, naquela hora, naquele fato. Por que esse processo não é feito? Uma ferramenta com este poder, por que não é utilizado? É a mais pura autossabotagem. Quanto maior a ferramenta que se oferece para as pessoas, mais elas se sabotam. Não acreditam. Acham que é “viagem na maionese”. Por isso que este físico já começou falando, que também é doutor em Física: “Nós temos o sentido de perceber um tempo contínuo. No entanto, da mesma forma que numa tomografia em nosso cérebro só aparecem imagens intermitentes, entre dois instantes perceptíveis sempre existe um instante imperceptível”. Numa tomografia, existem instantâneos – um, outro e outro e outro; entre esse e esse, está acontecendo algo no cérebro. Não se vê, não está ali, não aparece na tomografia, mas está acontecendo. Da mesma forma, quando notamos um instante do outro, no meio está acontecendo algo, que pode ser usado. Ele fala: “Igual no cinema, onde nós temos os quadros (fotogramas)?” “E responde: Exatamente.” Se nós colocarmos um vigésimo-quinto quadro no projetor, a pessoa não vê; acima de vinte quadros, não há mais percepção visual. Portanto, no vigésimo-quinto quadro com uma imagem subliminar, o público não vê, mas sente e se comporta de acordo com a mensagem subliminar que está naquele fotograma. Assiste ao filme “Clube da Luta” (Brad Pitt,1999). Assista até a última cena. Depois inicie o pause, quadro a quadro, e dê uma olhada no que existe neste quadro. Já comentei esse detalhe em palestra. Existe um homem nu, na última cena, onde existem dois personagens; estão olhando os prédios sendo implodidos, está tudo escuro, depois surge um flash cor-de-rosa, porque existe um homem, um fotograma de um homem nu, fotografado da coxa à cintura, posando diagonalmente. Ele fez essa inserção para mostrar como é banal colocar um subliminar na televisão, no cinema, em qualquer coisa. Num DVD normal vocês não verão, porque a velocidade está passando acelerada; era muito mais fácil, antigamente, no VHS, ir quadro a quadro; num DVD será mais difícil parar na cena, mas ainda é possível fazer isso. Mas ele volta, volta, volta, até parar, caso queira comparar isso. No meio do filme, o personagem explica – pois ele trabalha no cinema, ele faz montagem – ele explica como se insere o subliminar. Agora, quem que assistiu o “Clube da Luta”? Meia-dúzia de pessoas. Portanto (...). (Apresenta nova transparência) “A Teoria das Dobras temporais foi provada cientificamente e justificaram-se através dela explicações em escala de partículas e na escala do nosso Sistema Solar.” Então, no CERN ( Suíça), quando eles analisam as partículas, eles levam em consideração essa matemática. Mas, isso não possibilita Ibope. Sendo assim, a Teoria das Dobras não é divulgada. Depois, aparece outro físico e comenta com o repórter: “Eu achava que as leis da Mecânica Quântica não se aplicavam fora do universo das partículas.” É sempre a velha história de que a Mecânica Quântica só serve para mundo das partículas. E o nosso corpo é formado de quê? Deve ser de outra coisa que não seja átomos. No nível das sinapses, a distância é tão pequena – duzentos ångströms – onde o mundo quântico já opera em todo o seu potencial. As trocas, nas sinapses, já são quânticas. É ali que emerge o Vácuo Quântico para sua consciência. É através dos microtúbulos que estão ali, que emerge: “O fenômeno das dobras explica que, uma vez que o homem é composto por partículas, ele existe,
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simultaneamente, em tempo real, perceptível, e em tempo quântico, imperceptível, este último com vários potenciais. Memoriza o passado, o futuro e transmite essas informações ao presente.” Vamos traduzir: “em tempo quântico” – ele está falando: “Partículas, simultaneamente, e em tempo quântico.” Ele só não falou a palavra, a palavra...? Onda. Partícula e onda. Quântico é onda. Portanto, esse tempo que ele está falando que nós usamos, imperceptivelmente, é o nosso estado “onda”. Enquanto as pessoas não conseguirem abrir o foco e olhar floresta (distanciando o foco), árvore (aproximando), floresta, árvore, floresta árvore, não haverá saída para nada na vida de ninguém. A dificuldade de se achar soluções para os problemas é a questão do Reducionismo. Só se olha a árvore. Vou traduzir de outra forma: só se olha pulmão, rim, pâncreas, coração, pé, braço, cabeça e etc. Um médico diz: “Eu sou especialista em rins. É necessário falar com o outro. O outro é o do fígado”. O especialista do fígado diz: “Bom, é necessário falar com o sujeito...” Aonde iremos chegar desse jeito? E se a causa for holística? Portanto, nenhum deles encontra nada. Por quê? Por que o carro não anda? Mas, o técnico da suspensão fala: “A suspensão está perfeita”. O técnico do câmbio fala: “O câmbio está perfeito”. O técnico do motor fala: “O motor está perfeito. Não tenho nada a ver com este problema”. Quem que junta tudo isto e faz o carro andar? Lembra, o todo é maior que a soma das partes? Se colocar todas as peças do carro aqui, no chão, espalhar todas as peças de um automóvel, isso virá um carro montado de forma completa para andar? Quando? Um bilhão de anos, quinze bilhões de anos? Quando? Nunca, se não houver um princípio inteligente ordenador, que se chama Neguentropia – é a ordem do caos – porque, se deixar as peças aqui, elas virão um estado caótico; se não vier alguém inteligente aqui, e colocar essas peças todas as montadas, não teremos carro. Então, para ter o carro, para ter o todo andando, precisa de um princípio ordenador inteligente, uma força que põe energia para fazer aquilo ser montado. Pois é. Enquanto se olhar somente suspensão, motor, câmbio, funilaria, não terá solução. E essa é a questão. Traduzindo: só se olha este lado das dimensões; só isto aqui – porta, parede, cesto, carro. Só, só se vê estas peças, tudo o que eu acho que é sólido, não existe solução. Tudo isso aqui é o todo da realidade? Nós estamos somente enxergando 10% do espectro eletromagnético, nesta sala. Dez; 10%, do espectro eletromagnético, que está nessa dimensão. Rádio, televisão, microondas, infravermelho, ultravioleta, etc. Vemos somente 10%, que é o parâmetro que existe no nosso olho; ele só enxerga “daqui até aqui” (um pequeno espaço), o resto ele não enxerga; luz visível. O espectro é algo enorme, a luz visível é algo minúsculo, uma faixa ínfima. É somente isso, o que nós enxergamos. Nem nessa dimensão nós não enxergamos, e qualquer cachorro escuta mais que nós. Porque o ouvido dele está programado para escutar mais de 20.000 hertz. E as outras dimensões, todas? Então, da mesma maneira que se acha que existe a fronteira passado, presente e futuro, se acha que existe fronteira de uma dimensão para outra. Não tem porta. Claro, não está se vendo as portas. Mas eu não sei onde que está a porta no seu rádio. Não vi, ainda, nenhuma porta, nos aparelhos de rádios. Muda-se da Rádio CBN para Rádio Antena 1, não vi abrir porta alguma. Só muda a frequência para encontrar a Ressonância Harmônica com o emissor, na Avenida Paulista. Somente essa mudança; o quanto que ele está ciclando aqui, é a única coisa que muda no seu rádio; os hertz, megahertz, quilohertz, para entrar em fase com a onda que sai da antena na Avenida Paulista. Então, não existe porta alguma; é um continuum, tanto de tempo quanto de espaço. Transita-se para baixo e para cima, para os lados que se quiser, abertamente. Altera-se, manipula-se, usa-se, tudo, ao mesmo tempo – quem, logicamente, quem sabe que isto existe? Se você não sabe que existe uma linha de crédito no banco, no seu nome, onde se pode retirar desta conta R$ 1 milhão, usaria esse dinheiro? Se não sabe, fica na conta; está ao seu dispor, todo o potencial, e não se usa porque não se sabe que existe aquilo. É a mesma coisa no caso das dimensões; não se usa, porque ou não acredita, ou não sabe, ou não se interessa. Mas isso não quer dizer que os outros não usem. E quem usa passa a ter um poder infinito. Já pensou trafegar passado, presente e futuro, no universo interdimensional, para cima e para baixo, horizontal e vertical? Qual o problema que não possa para ser resolvido desta forma? Não existe nada fixo. Quando começou a sua doença? Dez anos atrás, vinte anos atrás, trinta anos atrás? Quando foi a primeira vez que houve uma troca errada de DNA o qual não foi consertada e que
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gerou o câncer? Quarenta anos atrás, vinte anos? Não importa. E se tiver como consertar? E se você voltar lá e, antes que haja o efeito, se mexer na causa daquilo ali? Terá câncer? É claro que...? Que não. Pois é. Mas, se vai ao médico. Este médico puxará um exame e falará: “Está aqui. Você tem câncer.” Já é de conhecimento, tudo o que a pessoa acredita que é real, é real. Absolutamente real, para ela – aqui, para cabeça dele (exemplifica com um aluno), pronto. Isso afetará todo o universo dele, dele; de mais ninguém, só dele. Porém, se você não controla o seu universo, ele pode afetar o seu universo. Ele pode colapsar a função de onda qualquer, de quem ele desejar, passado, presente e futuro, interdimensional. Se você abdica de controlar a sua vida, “subiu em cima do muro” , outro controla. O planeta está lotado de gente. Vocês nunca verão, na África, uma planície que existem somente zebras e zebras e zebras. Como existem naquela região, os gnus, um milhão de gnus. Acham que o ano que vem quando voltar à África terá cinco milhões de gnus? E no outro ano existirá cinquenta milhões de gnus? Não. Todo ano só tem um milhão de gnus. Aluno: Por quê? Prof. Hélio: Por quê? Porque existe uma quantidade “X” de leões que comem os gnus. Então, a cadeia alimentar se mantém estável. Quando muitos gnus morrem, os leões morrem de fome. Existe menos leão, os gnus progridem. Quando existem mais gnus, os leões têm comida, eles proliferam. Portanto, matam muitos gnus, os leões passam fome, morrem. Mas os gnus voltam. Portanto, sempre existem gnus e leões, em equilíbrio. Nunca se terá um milhão de leões. Impossível, porque não existe comida para um milhão de leões. Agora, isto acontece somente na África? O Universo é assim – isso é uma metáfora. O Universo inteiro é assim. Portanto, se o gnu não cuidar da vida dele, o leão cuida. Sendo assim, quando a pessoa abdica de crescer, evoluir e assumir o controle pode ter certeza que um leão vem e assume. Porque, nesse nível da existência, é a lei do mais forte, adaptável – Charles Darwin. E forte não é somente o músculo. Forte é Também cérebro, é consciência. Então, quem tem mais consciência, domina aqueles que não têm consciência, ou só enxerga a realidade desse tamanho (pequena). Aquele que enxerga “desse tamanho” (maior), ele manipula todo o entorno e fica-se sujeito a “chuvas e trovoadas”; quer queira, quer não queira; quer acredite, quer não acredite. Não entra ninguém na sua loja, não existe cliente, vai à falência. Pode-se achar que é a crise internacional, que é Wall Street, que é o Banco Central Europeu; pode achar, pode filosofar à vontade. Se não olhar o outro lado da energia, o qual existe uma onda – só partícula, você não olha que tem onda – é zebra. “O nosso eu quântico cria a nossa realidade? Podemos afirmar que existe uma troca de informações entre o ‘eu’ quântico e o ‘eu’ consciente, que nos permite, através da memória do futuro, antecipar o presente. Este fenômeno se chama Hiperincursão e está perfeitamente demonstrado na Física.” Hiperincursão ou causa-ação descendente. Tomemos como exemplo: alguém faz algo hoje e este ato terá uma causa, isto seguirá bem adiante, e o futuro é consequência do passado. Isso é a Física do Newton, que pensava que o Universo era um relógio. Na Mecânica Quântica é o inverso. Define-se o que se quer no futuro, as ações desejadas. Primeiramente, definese – é causa-ação descendente. A causa é o futuro, não é o passado. Mas isso para aquele que escolhe ou para quem colapsa. Lembre-se aqui, neste texto, o que ele está falando: existe uma troca de informação. O que nós fazemos na Ressonância Harmônica? Transferência de informação. Transferência, troca; é sinônimo. Nós estamos trocando a informação dentro do seu cérebro, na sua mente. A pessoa não pediu o Arquétipo do violinista, período Barroco, ano de 1700? Ela não tem essa informação; é transferida para ela. Essa informação entra na mente dela e se aloja, na sua mente. Houve uma troca; trocou a informação que ela tinha. Então, tudo isto é realizado em nível de informação. Ninguém construirá uma máquina e viajará para o futuro – Hollywood. Não é assim. É a onda que vai até o futuro. Infinitas possibilidades. Tecnicamente, por que se fala isso? Porque a onda, real, ela viaja. É uma onda; ela faz “assim”, futuro, presente, passado, e vai e volta, e fica o tempo intei ro fazendo este deslocamento. É
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uma onda, no oceano. É infinito. Infinitas possibilidades. Ela está fazendo esse movimento contínuo. Quando um pedaço desta onda pensa algo – colapsa uma função de onda – essa onda sai dele. Então, está vindo a onda de volta do futuro. Não está fazendo esse movimento? Volta e colide com a onda que acabou de sair da sua mente; colide. Quando colide, o pico de duas ondas, eles multiplicam, eleva ao quadrado; onda com onda, eleva ao quadrado. Isso significa que virou uma onda de...? Probabilidade, Probabilidade. Algo extremamente real. Um exemplo: a lotérica. Você jogou na Mega-Sena? Existe a possibilidade de se jogar na Mega-Sena; agora, você não joga. Então, neste momento só existe a possibilidade de jogar e, talvez, ganhar; possibilidade. Agora, caso vá até a loteria, põe R$ 2,00 e faz um jogo, neste instante virou uma probabilidade. Uma vez, em setenta e três milhões, existe uma chance de ganhar; uma, em setenta e três milhões; agora é probabilidade. Portanto, é a mesma coisa. Tanto faz fisicamente ir à lotérica para comprar o bilhete quanto imaginar qualquer coisa que se queira que aconteça. Saiu, colidiu com a onda que vem, virou uma probabilidade. Se continuar pondo energia naquilo – Como que algo vira isto materializado? Como é que vira parede? Teve que entrar energia aqui, senão, isso aqui não... Como que solidifica isso? Existem prótons viajando pelo Universo, nêutrons por aqui e elétrons por ali, todos “passeando”. Quando estes elementos vão unir-se? Lembra-se do Big Bang? Depois que começou resfriar um pouco a temperatura é que se juntou próton com nêutron e elétron – surgiu o primeiro elemento químico. O que se juntou? O que mantém o próton e o nêutron grudados, presos, assim? Que mantém? É a Força Nuclear Forte. Alguém pôs uma força atrativa, que mantém os dois grudados. Energia. Teve que entrar energia para agarrar o próton vagando, traz aqui, pegou o nêutron, traz aqui e grudou os dois, “na marra”. Pois, acham que os prótons querem ficar grudados nos elétrons, com os nêutrons, com os elétrons em volta? Eles querem sair “passeando”. Não é isso o que a entropia diz? O caos, dissolução, perda de energia e a desordem? É isso. Para que se mantenha o próton grudado no nêutron é preciso entropia negativa; que haja força organizando aquilo. Então, quando houve a emanação da onda, teve que pôr força para poder começar a surgir o Universo físico. Físico. Só existia a onda. Já existia o Universo, n nanossegundo 10-33 do tempo de Planck. Já existia o Universo, mas em onda. Para que virasse partícula, teve que grudar o próton no nêutron. E, para isso, teve que ser posto uma força, posta uma força. Portanto, você quer conseguir algo no futuro, é só entrar, vá até lá e cria aquilo, mental e emocional, pensamento e sentimento. Na palestra do mês passado veio um rapaz, assistiu à palestra e resolveu fazer uma consulta, na 5ª feira, semana seguinte. Na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, o carro. Na quintafeira ele veio, fez a primeira consulta, anotei os pedidos, foi embora. Sabe-se que somente na próxima quinta feira que se recebe o CD da Ressonância. Semana passada ele fez o primeiro retorno, e contou o seguinte: no sábado tinha um BMW na garagem dele. Ponto. Domingo, quarta, quinta, sábado; sete dias após a palestra, três dias após a consulta. Pois é. Agora, o que nós fazemos? Pegamos o rapaz, dissecamos, fatiamos o cérebro dele, para ver onde está o segredo? O que esta pessoa tem de especial, que em três dias ele pôs um BMW na garagem dele, que ele sequer havia pensado antes da palestra? Ele veio, assistiu a uma palestra, cujo tema não se falou, praticamente, de Mecânica Quântica, de Ressonância Harmônica, de coisa alguma. Mas, na quarta ele falou: “Eu quero um BMW”, na quinta ele veio, foi atendido. E no sábado o BMW est ava na garagem dele. Existem n exemplos desse tipo entre todos os clientes. Portanto, existe o precatório que o prefeito resolveu pagar, o qual não tinha a menor possibilidade de receber o pagamento. Existe o Supremo Federal, em Brasília, que deu ganho de causa para o sujeito, que também era praticamente impossível ele ter o ganho; e assim por diante. Existem n se começar a divulgar. Mas, por que este processo não é consistente, tipo uma coisa atrás da outra? Não é conseguir uma coisa; depois outra, outra, outra, outra? E infinito. Qual a diferença? Pediu esse BMW, está lá: “Toma BMW”; e agora, o que mais você quer? Mas, sabe qual é o risco? “Está bom, está bom assim; só quero esse BMW,” Parar é o risco. É isso que, normalmente, acontece. Para a Ressonância. Mas esse é um exemplo excelente. Para esse rapaz existe algum limite, pelo exemplo que ele deu? Não existe. Dependerá dele. Se ele quiser ficar desse jeito, ele fica desse jeito, isto é, ele “pisa no freio”.
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Aluno: Você usou a palavra imaginar. Começou na quarta-feira, ele imaginou que queria um BMW, na quinta ele foi ao atendimento e, assim por diante, foi que tudo aconteceu. Nós podemos dizer – primeiro – dizer que duas ondas de possibilidades, quando elas se encontram, elas resultam numa onda de probabilidade? Prof. Hélio: Probabilidade. Aluno: Eu fico pensando, a essa questão do passado, não é a mesma proposta? Quando se fala: “Você vai para esse ou para aquele momento”, então o que você está falando para nós fazermos? Para nós colapsarmos a onda adequada para aquele momento, acho eu. É isso? É isso que nós faremos, se eu sentar e pensar naquele evento? Aquele que me traumatizou e o quero mudar, é diferente – o que você está propondo – é diferente da lembrança. Sendo assim, é algo além da lembrança. Prof. Hélio: Você precisa ir exatamente naquele instante. Aluno: Então eu pergunto: ir lá naquele instante na prática? Prof. Hélio: Na prática. Aluno: Como é? É diferente do...? Prof. Hélio: É o que ele está falando aqui (na transparência projetada). Aluno: Sim. Prof. Hélio: Veja aqui. Você, no seu estado “onda”, entre um segundo e outro deste tempo, sua onda vai até lá, muda tudo e volta aqui, conscientemente. Aluno: E como eu sei que eu estou fazendo isso; que não estou, por exemplo, me lembrando? Prof. Hélio: Esse não lembra é um – daqui a pouco falarei sobre este assunto – é um estágio mais avançado. É fácil de fazer; é conscientemente, no estado “onda”. É voltar naquele momento específico e refazer o evento. Conscientemente. Não precisa fazer terapia de vidas passadas. Você não terá que entrar em regressão, voltar lá para fazer esse processo. Faz conscientemente. Por que é necessário fazer uma regressão para se sentir na forca, com a corda no pescoço, uma multidão torcendo para puxar logo? Por quê? Por que fazer? Porque já justifica: “Ah, a regressão é real, a regressão funciona”; então, tem um terapeuta – o arquétipo do terapeuta – o estereótipo, a autoridade. Então, se o terapeuta falou: “Agora você está há quarenta vidas atrás”, a pessoa acre dita piamente que está: “Você está com a corda, está se vendo com a corda no pescoço?” “Estou”, portanto, a pessoa acredita. Então, desanda a chorar e tudo o mais. Por quê? Por que precisa desta parafernália para fazer isso? Por quê? Percebe? As coisas são mais simples. Não se precisa nada disso. Fecham-se os olhos, senta numa cadeira, apaga a luz, fechou os olhos, volta no trauma que causou os seus problemas, nesta vida – não precisa voltar para outra – nesta vida; já melhorará muito se consertar desta. Mas sabe qual é a questão? A pessoa não acredita que voltou naquele instante. É por isso que não funciona; porque, se a pessoa acredita que está lá, ela muda tudo o que ela sente, mudou. Agora, se ela não acredita, se ela está imaginando, “viajando”, ela não mudou nada; é delírio. Terminou a coisa, o que você sente sobre o fato? “Eu continuo com dor sobre aquela situação.” Que significa isso? Não mudou absolutamente nada; continua tudo igual. Somente quando acabar a dor, sua atitude mudará e também o sentimento, pois mudou o passado. Então, é muito fácil de perceber. Fecha os
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um cachorro que latiu na rua. ódio. vivencia de novo. Muito fácil. ele emana as palavras através desses sutras. E eles medem. Quem é que mexerá no passado? Aluno: Porque existem também algumas palavras de perdão. depois que refez o processo. porque não tem sentimento. Nestes sutras. é causa e efeito. Tem trinta e seis percepções gravadas. Porque. Falar é uma coisa. parou a dor ou não? Aluno: Na verdade.. Tem sutras do perdão naquela filosofia oriental. desespero. Veja o que sente.. Agora. Hélio: Mais ou menos. Se fizer uma análise na sua mente. já não existiu mais nada. Está vindo. volta para cá. num trauma. realmente. agora. com as técnicas espirituais.olhos e volta até naquele momento. trocaram-se tudo. com a intenção de mexer com o passado. Existe um aparelho usado para medição. se limpou ou não limpou. está limpo. tem problema naquele período no passado – no paradigma. você mudou a atitude em relação a isso. Já se trabalha tudo isso. está resolvido. Nessa situação é que veremos se. não existe mais o trauma. Percebem o poder inerente que tem numa coisa dessas? Muda tudo. aos cinco anos de idade? Raiva. ao espancamento dele. Toda vez que se escutar a palavra-chave. Entendeu? Apagou. está saudável? Não. Muitas vezes funciona.. Entenderam? Perdoar também é moleza: “Está perdoado”. está feliz. todo dia eu paro”. Então. Se não limpou. sim. Mas. Eles fazem uma pergunta e veem a resposta galvânica. chama-se clear. e vê como é que é. muda toda a ancoragem. se não acredita. passado. Se o cachorro latiu. está vindo. Hélio: Na verdade é trocar o sentimento que tem ao fato. você já mudou a atitude em relação a isso. Seu pai te espancou. não significa nada. porque. já com o objetivo. volta tudo à tona. você “pula”. A pessoa fala assim: “Parar de fumar é facílimo. No momento que acontecer um evento que force. Aluno: Andam. é da boca para fora. mudou isso. vai embora. você surta. a vida da pessoa mudaria. Está alegre. como é que você reage? Como é que se reagiu. Você vê a realidade. e continua com a memória. Assim que se trocou o sentimento. Quando estava voltando. é uma coisa “assim” ( linear). ativou – é um banco de dados relacional – ativou uma coisa ali. presente e futuro? Prof. Hélio: Pois é. está próspero. se perdoou ou não perdoou. certo? Você terá memória do trauma. Se as situações foram perdoadas. Entenderam? Como é que você checa se as coisas estão funcionando? Pelos resultados que a pessoa tem na vida. Agora. E toda reação automática que se tem em relação àquilo continuará. mas na hora do trauma o cachorro estava latindo. se encarnasse na pessoa. Mas acontece que a maior parte das vezes em que as pessoas trabalham o perdão. Então. não estaria expandindo o perdão para passado. Se a pessoa limpou. Se você trabalhar de uma forma consciente. existe um termo para definir quando limpou. Em Dialética. não significa nada em termos multidimensionais. apagou. é só superficial. onde diz que existe uma consciência e que sabe do seu poder de fé. o que tem a ver o cachorro? Ah. É igual fumar. então. o autor que os canalizou. que “ponha o dedo na ferida”. ou não. Ele está te espancando. presente. pois as palavras estão lá registradas neste sutra. 268 . Então. Isso não encarna na pessoa. o que aparecerá? Qual é o trauma? Não tem trauma. está liberado. está perdoado. trinta e seis. Então. Já parei trinta e oito vezes. tem a consciência aberta. dor? Voltou. choro. só que com um sentimento diferente? Prof. também. Porque. ele faz. como os sutras sagrados. está vindo. normalmente. neste caso. a música que estava tocando na hora que você estava apanhando. é assim (ascendente) o crescimento da pessoa.. Aluno: Isso tem a ver. do momento. é o mesmo princípio? Prof. mas existe problema lá atrás. para quem acredita. da Seicho-NoIê. ela está clear. Em neurolinguística chama-se “ancoragem”. ele terminou de te bater.

saudáveis. Tornar-se tudo de bom que um ser biológico pode querer. é outra história.” Então. se a pessoa “puxa o freio”. “Minority Report” (Steven Spilberg. saúde. aqui? Tinha a polícia do futuro. dentro das possibilidades de consciência que possui uma ameba – meio de locomoção. Hélio: . a relação começa a complicar. estímulos intelectuais de todos os tipos. o tempo inteiro. qual é o limite para uma pesso a que não coloca “freio” na Ressonância Harmônica. é fácil saber se limpou ou não limpou. crescente e contínua. vai”.). Criar o seu entorno. amor. se comer sempre a mesma coisa. morre. porque é como se estivesse com uma injeção na veia. norepinefrina. também.. serotonina. assim está tudo certo. É isso o que a Ressonância Harmônica faz. Velozmente. para que possa dar vazão a todo o potencial de crescimento que têm os cem bilhões de neurônios – e crescendo. mudar o passado. o qual tinha dentro da cabeça dele. Agora. você só comerá este prato. é uma ameba feliz. Então. O que a Ressonância Harmônica propicia? Vocês estão vendo aqui (na transparência). mais informação precisa entrar mais alimentos diferentes – pois. almoço e jantar. isto é. Sabe aquela relação. com o “néctar dos deuses” de neurônios. Concordam? Uma ameba só precisa de um alimento no seu meio. o mesmo potencial. Acontece o quê? A pessoa morre.. de neurotransmissores. Os precogs (personagens fictícios) eram seres psíquicos instalados numa piscina – onde seria um tanque de isolamento 269 . a ameba não terá dor. Portanto. troca de informação. qual é o problema da pessoa se limpar? Qual é o problema? Eu ouvi alguns comentários sobre o Hélio alegando que está pondo medo nas pessoas. ele cresce. é porque a vibração está baixa. Sendo assim. tronco e membros. na terminologia budista. à medida que a informação entra nele. ele está feliz. As amebas procuram ser felizes.. de estímulos. dentro do entorno que ela vive. endorfina. o qual se permite acessar. Então. Uma ameba. Quem é que fornecia a informação? Eram três paranormais. no México. isto significa o estado ótimo. Viajavam até o futuro e pegavam o criminoso. o que é necessário acontecer? Será necessário ter mais estímulo. é outra história. antes que o crime fosse cometido. porque é pura vibração. total abundância de recursos. você atrai coisas de vibração semelhantes. Se o ser biológico está abastecido de todas as suas necessidades. Lembra-se do filme com o Tom Cruise.Prof. pega um ser humano – cabeça. se a pessoa aceita. mas uma ameba só. Esse estado bioquímico neuronal é o que se chama. serotonina. porque está se mostrando uma realidade da frequência baixa.. Transfere toda a informação que se precisa. “Samadhi”. 2002)? Quem assistiu. para que ela possa se desenvolver. endorfinas. É necessário que (. para ser feliz. Êxtase o tempo todo. Toda ameba procura o melhor entorno para si. na transferência da informação? Ela precisa estar sob absoluto controle dos seus neurotransmissores. se ela possui alimento e tem como tirar os dejetos e deixar o entorno perfeito para ela. para máximo de crescimento – o que o povo religioso chama de “evolução”. não existe nada que a perturbe. de dopamina. prósperas. etc. todos os dias. Agora. com bastante alimento. interdimensionalmente. Antes que o crime fosse cometido. Supõe-se que todos querem ser pessoas felizes. para que o seu cérebro cresça em complexidade e possa ficar mais feliz. O carcereiro: “A partir de agora. os condenados à morte são executados. Tem dúvida. o presente e o futuro. morre-se. porque não está adiantando nada mostrar a realidade. Agora. amor-dor? Então.. precisa de muita coisa. Se as coisas não vão. Então. solta os dejetos e procura o melhor meio para ela. cem bilhões de neurônios e trilhões de sinapses. para o máximo de complexidade cerebral e mental. Sendo assim ela procurará comida e ser feliz. dinheiro. Se elevar a vibração. A Ressonância Harmônica faz assim.. sendo que nem o Einstein não usava os 10% do cérebro dele. desta forma: “Qual é o prato que você mais gosta?” A pessoa fala o prato “X”. é preciso ter uma diversidade. entorno limpo. um ser com cem bilhões de neurônios. Onde todos nós também possuímos o mesmo cérebro. se a pessoa quer. tudo o que estiver ao alcance dela. é outra história. pega os livros de Biologia para dar uma olhada como vivem as amebas unicelulares. precisa ir até (. será necessário trocar a abordagem. é a ameba mais feliz do Universo. Supõe-se que a pessoa fará tudo o que é possível. Se não me engano. pois as pessoas não estão se movimentando. excelente. Se a pessoa pede. busca alimento. não existe limite. precisa de energia. é outra história. Se existem duas amebas dividindo. o mesmo prato. tudo certinho. êxtase: “Nirvana”. artísticos. Então. eles já visualizavam e tinham conhecimento. para garantir a vida. O cérebro não está mais – já descobriram finalmente – que o cérebro não está estável. cria complexidade.): “Vai.

ele está desbalanceado também. transforma-se nisto que é a atualidade. O que faz o traficante? Ele precisa dar uma “amostra grátis”. Então. coelhinhos que se pode tirar da cartola da Ressonância Harmônica. que se faz? Vai atrás de qualquer coisa que dê o GABA. Pois se faltar um papelote. ele já estava desesperado por um papelote. com T maiúsculo. Ela faz qualquer negócio para ter a dopamina. Então. Como dizia o filósofo Thoreau: “O homem vive em silencioso desespero”. o tempo todo. Como que nós classificamos. consome. o que fazem? Na prática.” Grátis. Ele possui mais dopamina e menos de outros hormônios. O outro. Você está no comando. porque hoje eu vou fazer uma entrevista de emprego. ele está funcionando no topo da excelência das suas possibilidades neste corpo. num átomo chamado “Centelha Divina”. popularmente? Chama-se o quê? Felicidade. você imagina. mas a maconha induz. pois uma quantidade gigantesca de pessoas resolve fazer qualquer coisa para ter dopamina. Você precisa do neurotransmissor GABA. seu próprio cérebro produz essa corrente contínua. foi no armário dele – ele contou na TV – foi ao armário dele. famoso cantor. E quando a pessoa sente isso. é lógico – induz a fabricação da dopamina. hoje. Toda batalha da humanidade é como conseguir a dopamina. porque ele não tinha dopamina e ele passou a ter dopamina. Por isso que o marketing da droga deve ser somente esse: “Toma um papelote e experimenta. Quando. “X” % de serotonina e “X” % de endorfina. O que a Ressonância Harmônica possibilita é esse estado nirvânico bioquímico cerebral. na segunda-feira eu elevo a dopamina”. não precisa da injeção na veia. amanhã eu vou negociar um contrato. Não sabe como obter. E se você já tem isso? E se o seu cérebro produz toda substância que se precisa. depois de amanhã eu vou passear. ele ganha prêmio após prêmio. Normalmente. é que você quer. ele contou esse fato. Então. Imagina que você não precisa ficar no tanque. não possui dopamina nenhuma. campeão de Fórmula 1. aqui dentro. Quinze dias depois já está viciado. “empurra com a barriga” a vida. Por quê? Porque descobriram o que é ter dopamina na veia. ainda não generalizou o uso.sensorial. experimenta. para começar. experimentou. perguntase: a pessoa está em fluxo com o Todo ou não? Você está no estado ótimo da excelência do seu equipamento biológico.. o seu aparelho. Quem tem a Ressonância Harmônica está no comando. Esta combinação tinha como finalidade que elas estivessem num estado ótimo para entrar em estado alfa e em theta. diminuir a dopamina. não precisa de nada. jorrando dentro dele? Não existe. como ainda a grande população do planeta não sabe o que é dopamina. Caso não saiba como obter. eu vou elevar o GABA. descobrem que cocaína induz – não sabem disto. ver o futuro e transmitir a informação para departamento de polícia. mas. sendo assim. Foram alguns dias. sente carência de alguma coisa? Nenhuma. ele possui esse fluxo perfeito. vai distribuindo. você que diz: “Eu quero “X” %. Um quilo. é o inverso. muitos anos depois. Vê a diferença. desses sete bilhões? Pouquíssimos. então. para acessar o continuum espaço-tempo. Vocês acham que um piloto de Fórmula 1.. se esse organismo biológico elevar a vibração bioquimicamente e estiver em 270 . para se garantir de qualquer oscilação de mercado. este equipamento é uma forma de mostrar essa realidade. ela virou um adicto. portanto. Com esse grau de bioquímica. Isso é só a primeira carta que se pode pôr em cima da mesa. Alguém chegou perto dele: “Toma esse papelote aqui. falta alguma coisa para você? Sente falta. Enquanto não descobre a dopamina. Então. Nelson Gonçalves. o caso da maconha. estado de felicidade? É ou não é? Bom. eu quero “X” % de dopamina. mas pouquíssimos mesmo. um tanque de isolamento sensorial – e elas tinham injetada na veia a perfeita combinação de neurotransmissores. despejou no vaso sanitário e deu descarga. jorrando neurotransmissores nas suas veias. porque te falta a dopamina. e assim por diante. o dia que souberem. só quem experimentou é que sabe. vai-se atrás de qualquer coisa que forneça aquilo. na quantidade que se quer? – não é que se precisa. consome. O que é possível fazer na vida possuindo esse estado bioquímico perfeito? Quando se está nesse estado. Portanto. Então. Tem-se um Todo. E a maioria. ele tinha em casa. uma máquina de competir. O resto de sua vida é um caos.” No dia seguinte: “Experimenta”. se enlouquece. ele. Amanhã. quantos seres humanos têm isso. mas é somente esses prêmios. que faz qualquer atividade que ganha endorfina. eu vou mudar esta fórmula. pegou um quilo. Experimentou. falando do vício. por exemplo. Ponto. a maioria não tem praticamente as mínimas condições de neurotransmissores para viver. de infinitas. ele é extremamente competitivo.

neste estado nirvânico. n. não suportam mais: “Preciso sair. um vice-presidente de um grande time. etc. todos estão dando o máximo de si e estão na plenitude da sua capacidade de realização. Colorado. exponencia. sozinho. se desenvolvam? Ou não? Ou não acreditam que esse estado existe. Então. Conhecem aquela fórmula que se falava em neurolinguística: “Eu me amo. porque a frequência está “aqui” (no topo). um técnico. se já está nesse estado? Percebem a diferença? Agora. o que acontecerá com a frequência da Centelha e a frequência da pessoa? Isto equalizará. fica-se num “mar” de neurotransmissores. de Ferrari. Portanto. Porque o Todo é alegria infinita. ela não produz endorfina. um copinho “desse tamanho” (médio) está cheio. É natural que seja assim. guardadas as devidas proporções. contínua. prazer. você vende por US$ 2 milhões. e tem outro. procurem a felicidade. então abriu. Que acontece? Que o Hélio escuta? O diretor do clube vira e fala assim para outro: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. frio. de dois mil e quatrocentos anos atrás. Gozado.. É só transferir o Arquétipo do jogador de futebol – perfeito – para o 271 . banalidades. fabricar. Perceberam? Alguns. n Budas. se ela tem pensamentos negativos. poucos. dúzias. realização. Então. e tem outro. numa pessoa que já atingiu esse estado bioquímico. todas estão cheias. é que aconteceu isso para ele”. a qual mandavam a afirmação. justamente ele disse o contrário: quando ele parou todo este sofrimento foi que a iluminação veio. e existe outro. não acreditam que qualquer ser humano pode conseguir isto: “Não. se ela andar de BMW. este estado nirvânico é só o Buda Gautama. poucos. se a pessoa tem inveja. numa mesma geração. A Ressonância Harmônica faz exatamente isto. você possui craques e craques e craques. serotonina.. eterna. Portanto. exponencia. para que elas fiquem alegres. de longa ascese. a pessoa não tem a menor ideia do que está acontecendo. pega o sujeito de US$ 200 mil e daqui a um ano. entrará em fase. iates. um atrás do outro. felizes. produz exponencia. ela não produz. etc. atividades inúteis. e tem outro.êxtase. ela está toda preenchida pela frequência do Todo. de que um copinho “desse tamanho” (pequeno) está cheio. n – aqui. aviões. só ele. vice-versa. Est a informação é suficiente para motivar. produz. não estou solitário. um após o outro. O que é possível neste estado? Lembra-se do seguinte: se a pessoa tem ódio. de litro. caviar. tudo. não suportam mais essas conversas de “abobrinha”. de longa fome. posso ficar sozinha em casa. Quando se pega um empresário de futebol. de qualquer carro que seja? Qual a diferença. patinar. a pessoa não tem nenhum interesse em frivolidades. exponencia. ela não produz. se já está jorrando. Se não é sentido. um após o outro. se ela tem sentimentos tristes.? Que agregará na pessoa. quando ele abandonou isso tudo. não suportam mais ver novela. precisa ser sentido. o Todo só entrará em fase – ou. você com você mesmo. em neurolinguística? Repetindo: “Eu me amo. estão cheios. para que as pessoas façam o que for preciso. etc. Portanto – presta bem atenção no que o Hélio está falando – o Todo só entrou em fase com o ser biológico plenamente tomado de uma perfeita composição bioquímica neuronal quando não existem outras influências ou frequências negativas atuando no organismo biológico. um conselheiro. ela não produz. em Nirvana. E. esquiar na neve. facilmente. Depois de longo sofrimento. Nirvana. A Ressonância Harmônica permite isto. pensamentos e sentimentos. que importância tem o jogo de futebol? Que importância tem a novela? Que importância tem a festa? Que importância tem o Carnaval? Que importância tem o Oscar e Hollywood? Que importância tem pescar. “Eu me amo. dúzias. é automático. US$ 5 milhões. não estou com solidão”. eu me basto”. não importa o tamanho cabe ali dentro. sua produção é maciça. no oceano do Vácuo Quântico. eu me basto”. o Buda. US$ 10 milhões. Se a pessoa está com o equilíbrio bioquímico perfeito. O que te possibilita esta fórmula bioquímica perfeita? A mesma coisa. não preciso ficar aqui. Alguns clientes da Ressonância Harmônica já chegaram perto disso. é necessário fabricar miligramas de endorfina com aquele caviar. que a pessoa come para se sentir bem.” Imagina uma máquina de ganhar dinheiro. Aspen. todas estas coisas. endorfina. Sendo assim. e explica que a Ressonância Harmônica pode gerar craques e supercraques. conversas inúteis. simplesmente automático. Pois é. uma jarra “desse tamanho” (grande) está cheia.” Por duas vezes ele falou esta frase: “Põe o Hélio numa jaula e não solta. Portanto. se produz. “abobrinhas”. e vai longe. Está perfeito. você só entrará em fase com o Todo – quando tirar todas as frequências negativas. não importa. eu me basto”. champanhe? O que agregará. França.

. Prof.. Agora. ou mais. Lembra-se daquela vez que se falou da experiência em laboratório com macacos? Estímulo sexual? E cuja pergunta foi feita: “Quanto que vocês querem de libido?”? Aluno: Ninguém. cem. que movimenta US$ 250 milhões. não é? E no momento em que se propõe a chamar esse pessoal. (DVD . todo dia. do positivo – da alegria. o Hélio falou e falou de todas as possibilidades. As pessoas projetam..palestra: O Sexto Degrau) O dia que tivermos aqui as vinte e cinco. 272 . Pois. “pilota” lavadora. com o Lincoln? Então.. empregadas domésticas. Então. eu queria te perguntar: o seu trabalho tem um custo. das maravilhas que é possível se obterem com a Ressonância Harmônica. nove. Hélio: Anos atrás. Prof. Eu senti que ela tem vontade de “dar a volta por cima”. não adianta falar de arroz. como dificilmente chega. Hélio: Quem que decide isso? Aluno: Porque eu conheço uma pessoa. mil Budas ao mesmo tempo no planeta. Deixa morrer. “pilota” máquina de lavar. Agora. ou. e eu não falei de você para ela porque eu achei que ela não podia pagar. para ajudar. da prosperidade. Foi mais do que batido nessa tecla. O diretor do clube não interessa: “Põe na jaula”. ela se jogou. Aluno: Hélio. a mudança seria irreversível. se pedir o Arquétipo espiritual: “Toma” Mas. cinco. eu falei: “Por quê?” Ela responde: “Porque a mulher do oitav o andar. Quais conclusões chegaram? Quais deduções chegaram? Um monte. vejam bem. E assim por diante. já que você entrou nesse assunto. não se interessa criar craques. se nós tivéssemos dez.. e.? E agora? Lembra-se da moça. Hélio: Não oferece uma mão. seis. filé mignon. então. novecentas pessoas da Ressonância Harmônica. não? Neste planeta. “saltem” continuamente. se no futebol.? Pois a questão é simples: cinquenta palestras atrás. etc. recentemente. ela agora está conquistando um espaço na sociedade. todo mês. da felicidade. como é que equilibrará as suas finanças? Eles também não têm recursos para poder pagar. Essa é a proposta. se isso não é motivador. O menino do BMW já teve a prova – ganhou o carrinho. as quais estão precisando de ajuda – será um verdadeiro milagre que se monte uma sala de aula com elas – então o Hélio falará na língua do primeiro degrau: contra-filé. Ela é moradora de rua e. Vamos ver. com toda a classe média no segundo degrau de Maslow. também.. Eu fico pensando quantas suposições todas essas oitocentas. Garoto dois. De onde você tirou esta conclusão? Percebe? Pois é. Mas. fazendo cursos e também fazendo um trabalho para poder se sustentar. bife e batata. agora? Que mais que ele quer? Ficará só no brinquedinho. de evolução espiritual. oito.. Chegam a mim somente três ou quatro situações. Porque. Estatelou-se do oitavo andar porque ela fez uma suposição: “Esta mulher não pode pagar”. eu liguei para uma cliente e ela falou assim: “Você dará bronca em mim”. Hélio: E? Aluno: Mas ela falou: “Mas eu não tenho condições de estar pagando”. e assim vai transferindo o Arquétipo. por ano. em última instância. Prof. que pediu o Arquétipo de Abraham Lincoln? Fez o quê com o Lincoln? “Pilota” fogão. de ganhar dinheiro. Porque não vem o público do primeiro degrau de Maslow na palestra. eu respondo. Quando chega. feijão. trinta. ou mais. ficou complicado. imagine Budas. não há falta –não é isso – não há falta de estímulo do lado positivo para que as pessoas “saltem”. auxiliar de pedreiro. Prof.” Eu falei para ela: “Quem decide isso sou eu”. ganhou o brinquedinho. Ela está morando num albergue. não estão fazendo sobre a Ressonância Harmônica. cinco anos atrás. Não chega muita informação. desde a primeira vez no Mahatma (espaço de atendimento). sem parar. o que nós vamos falar sobre Budas? Se não pode ter jogador de futebol. garoto quatro. sete.. cinquenta.garoto um. garoto três. faxineiras e essas classes similares.

ela liga para agendar e diz assim: “Assisti o DVD do Hélio. Outro cliente. AIDS? Dinheiro. isso.. nunca mais apareceu. na próxima quinta-feira você retira o CD”. bolachinha. pensa no fulano que está doente. absolutamente imaginárias. depois voltou lá. fico sério e pergunto o que a pessoa quer. duas horas e meia. por um estereótipo. Existem cem pessoas. Mas. eu pego o papel. pensa. Alguém que senta na minha frente: “Que você deseja? É ‘isso. o que ela desejava.. na quinta que vem você já retira o CD”. Tiram uma série de conclusões de como é o Hélio. o número um. Então. Pronto. a informação entrará. precisa. existem pessoas que já estão aguardando há duas horas. existem dez pessoas na sala de espera. é assim.usam estereótipos. e o tumor deles “mandando ver”. ego: “Só o meu câncer é importante. Adivinha? Eu escrevo de volta: “Ok”. isso. carro.” É que vocês não sabem dos torpedos que eu recebo. Conta tudo: “E o cachorro? E o gato? E a sogra? E aquela fofoca? E aquela briga que deu? E a vizinha? E aquele ‘ti-ti-ti’ que deu?” E os noventa e nove esperando. Chega uma moça.. chazinho. Chama-se ego. não pode ter essa mudança. hoje é quinta. toda essa possibilidade – possibilidade – de crescimento infinito é suficiente para motivar ou não? 273 . existem mais noventa e nove pessoas. Prof. é outra coisa. piada. às vezes. Então. Quero passar imediatamente com ele. de como que o Hélio sente. Só nome. ele falava: “Presta atenção. tranco. infelizmente.? O nome.” Então. porque o tempo urge. mais nada. porque o Hélio perguntou.” “Não. Será feito o que você quer.. tenhamos cem pessoas com câncer lá na fila. Seguimos pelo corredor. quando a pessoa senta na minha frente. Incrível.” E com base neste atendimento. não. Pensou? Muito bem. Ego! Sabe ego? Himalaia. voltando. Não.. sai horrorizada: “Não vou fazer. brincadeira – é uma coisa. Hélio: Há uns dois anos atrás estava tomando chá. Aluno: Estava ansiosa demais. fazemos agora. chegamos à sala. bolachinha. Ela concordou. dorme. Foi embora. fecho a porta. só precisa d o nome. Ninguém acreditaria no trabalho. pois o Joel nem pedia nome. se o Hélio fala: “Que mais? Câncer. Existe a hora do lanche – chazinho. Quando a pessoa ligava. casa. amanhã. até logo. Porque. apartamento”? Já entendi. enquanto esperava o cliente chegar. a moça que assustou. de como que o Hélio pensa.. é circo? É “casa. o único câncer no mundo que é importante é o dessa pessoa. o social. como se conclui que o Hélio é infeliz? Aluno: Conta a história da mocinha.. conversamos em tom amigável.. Até logo. Como se deve atender? Contando piada. pego a caneta. isso’? Está bom.. Hélio: Dois anos perdidos. três horas. Como é que o Hélio deve fazer? Um longo “papo”. Hélio: Não. precisa ser prático e objetivo. desse jeito”. Explicamos a Ressonância Harmônica: “Eu venho quinta-feira que vem. um “torpedo”. assim: “Foi como se tivesse tirado com a mão. Adivinha o que acontece minutos depois? A pessoa manda outro. Pronto. Vamos supor que. Como a pessoa pode chegar nesta conclusão? Como? Por quê? E por que chegou nesta conclusão? Porque. pensa. e agem em função dessas conclusões. Eu só preciso saber o. Já está aqui. Quando eu recebo um torpedo. Eu preciso saber algum detalhe destas vidas? Já “caiu esta ficha” ou não? Aluno: Para muita gente. Então. Semana passada. esperando.” Não é assim? É assim. Prof. e entra você. e chegando mais gente. com a maioria. Os noventa e nove que se danem. seria ser pior.” Dois anos perdidos. se eu fizesse como o Joel Goldsmith fazia. escrita em duas linhas: “Não sei quem está passando mal”. a pessoa só fala assim: “Minha mãe está com. carro. fim. o que ela deseja. Até logo. pego o papel e ponho sobre a mesa. pensa. no atendimento. sentou na sala para trabalhar. Um cliente falou assim: “O Hélio é infeliz”.”. pego a caneta e digo: “O que você precisa?” Falou três minutos.. apartamento? Já entendi. Prof. lepra. “Não sei quem se matará”. mas a informação será dada: “Toma”. seriamente. se você conduzirá adiante é outra história.

isso assusta. Uma grande parte “joga no time” da Luz. três. riram. crescer. No momento que algumas vezes em que se fala: “Olha. Duas. Não se fala nada. senão pensarão. do outro lado. se não anda. bem de leve no lado “negro da Força”. um milhão de anos. é nessa palestra. bom. Prof. cinquenta.. o infinito de felicidade. Porque. zero. o mínimo possível sobre a realidade: “Ai. pois já se sabe que é desse jeito. Mas essa forma de fazer continuará. – mas. Hélio: Motivação. bem suave. verão exatamente esta abordagem.. bem superficial. Será feito mais isso. cada um com a sua personalidade – um gosta de uma coisa. A coisa não é bem assim. que resposta que têm tido essas piadas? Resultado. Tinha setenta. Cada um no Universo possui uma personalidade e enxergou. se existem sete bilhões que não querem ver. Agora. Esse processo já tinha sido pensado e analisado. são sete bilhões caminhando para despenhadeiro e despencarão. o outro fala “assado”. evoluir. não leva a nenhuma. elas continuarão sendo feitas assim. portanto. Eram duas piadas para rir. viveu.” Então agora assusta. um fala “assim”.. no mundo teológico. uma descrição científica. O povo necessita viver na ilusão. sofrimento. de passagem. praticamente. Prof. não existe muro. eles não podem saber coisa alguma. outro gosta de outra. etc. porque ela precisa ser politicamente correta. quatro pessoas riram. “o trem continua andando”. Portanto. mas se vocês trafegarem pelo mundo. desperta. então. dez mil anos. noventa pessoas. queiram ou não queiram. bem pouquinho.. já se sabendo disso. regride – porque ou é “assim” (para cima ou para baixo). continuaremos fazendo como vem sendo feito até agora: foco em todo o crescimento. eles pensam o seguinte: “A humanidade não está preparada para ouvir a verdade.” Então. de sofrimento.. é necessário medir a piada que contará. porque a humanidade não está preparada para ouvir verdade alguma. Aluno2: Motivação. No caso das canalizações feitas nessas palestras e neste curso. oitenta.. Portanto. e tudo bem. a pílula bem dourada. Então. Conta-se uma piada. engajamento. de tudo. Por isso que não se explica como é a coisa real do outro lado e negro. É isso. fala-se. mas já foi tentado. porque já se sabe que não se pode assustar o povo. Então. milênios e milênios e milênios. vivenciou. na ilha da fantasia. não adianta falar a verdade – nem um pedacinho dela – para eles. Existe gosto para tudo. de prosperidade. se nós contarmos piadas – e. claro. de forma lenta e gradualmente. é o único lugar o qual ouvirão uma análise. se um “dedinho assim” do real assusta. Eles precisam receber uma teologia de três anos de idade. três. quanto tempo levará? Ou pior. duzentos.. que pensam e fazem. mesmo as politicamente corretas. se não riem. ao longo de muito sofrimento – de eras. bem adocicada. portanto. mudança. Hélio: Não. minúsculo. a palestra começou com duas piadas muito engraçadas. evoluiu. de eons (unidade de tempo geológico) afora. E se alguém levanta e fala: “Espera um pouco. E. sofrimento – um dia. Sendo assim. Prof. Portanto. exatamente isso. O povo não pode saber a realidade do Universo. chegou a determinadas conclusões e quer contribuir de uma determinada forma. fazer. ao longo dos milênios. todas as benesses. transmite-se. vinte.” Bom. é dada uma coisa “água com açúcar”. aprendeu. Porque. Não vou citar nomes aqui.Aluno: É suficiente. podem acontecer umas situações desagradáveis” e não foi falado nem. Duas palestras atrás. Aluno: Assusta.. o que acontecerá? Já foi tentado. Vai. para ver o que acontece. porque não querem ver. Hélio: Pois se com tudo essa motivação e não anda. de vez em quando. 274 . se regride. no resto. todo o potencial – acreditem ou não acreditem – e. Onde nós chegaremos. a humanidade é tratada como criancinhas de três anos de idade. o acúmulo de atitudes negativas levará a situações complicadíssimas. Não leva a nada. que é para não assustar. zero. quatro pessoas. nem um bilionésimo das coisas ruins que podem acontecer quando a pessoa “puxa o freio”. se implementar algumas piadas na palestra.

Existe gente que está desdobrado. Então. a ênfase. Do outro lado existem centenas de pessoas. E quem está dentro do próprio corpo.não mexeu em nada. se do lado de cá a resistência é grande. Acho que outros mais. lerão naquelas linhas que está descrito assim: “Portas da percepção. E foi selecionando o que era mais importante. Onde está tendo-se mais resultado? Do “outro lado”. de cada metodologia. Precisa-se atender o público de lá e o público de cá. três pessoas. Ah. do outro lado. e do “outro lado” há aceitação plena. de tudo que existe. Vamos em frente. e outros mais na mesma de conhecimento. depois é devolvido para corpo. crescer. para o público que vem do outro lado. através de uma planta de poder. o universo paralelo. Aluno: Hélio? Sabe o que você me lembrou? O Fritjof Capra. para poder obter certa influência da bebida. Eu não sei se facilitou ou. na introdução. vamos em frente. mas que estão vivos aqui é maravilhoso. assistindo. No caso do Capra. eles começam a ter mais consciência de algumas situações. porque vem gente de todos os lugares. da Europa. aceitar. assiste. ele teve acesso às plantas de poder. quando submetidos a esse universo. As pessoas possuem problemas inerentes ao outro lado que são tratados e existem problemas inerentes a esse lado de cá. necessita-se vir na palestra desdobrado? Pois. não é só para lado de cá. Hélio: E? Aluno: Você falou sobre a eficiência da palestra com os vivos em desdobramento. então. vem desdobrado na palestra. ele conseguiu entender o universo abstrato. Sendo assim. A palestra é dada para os dois lados. então. e agregou na Ressonância Harmônica. Hélio: Quando o Hélio começou a projetar a Ressonância Harmônica. senta aqui. Eu sinto a dificuldade. acho que na década de 70. existem os que já faleceram e os que ainda não faleceram.. acesso a outras realidades. Prof. acelerou o seu entendimento. expansão da percepção. Era amigo do Carlos Castañeda (escritor e antropólogo). principalmente por não ter essa facilidade de abstração. outros físicos da época onde também. se vier fisicamente. o mais impactante de cada terapia. E não é o Hélio que escolhe isto. existe tudo misturado. a pessoa é tirada da América. ele comentou. alterando seu estado de consciência para se introduzir dentro da Física Quântica com outro olhar. Então. quando ele entrou dentro do Tao e da Física. seja qualquer de lugar. Acontece uma tremenda mudança na pessoa. fumavam e eles bebiam alucinógenos. porque a pessoa do lado de cá está lotadíssima de problema. nem uma risada. não é o Hélio que decide isto. ele é trazido para cá. ele estudou todas essas metodologias. Prof. também. pelo resultado das pessoas. a palestra é dada para todos esses públicos. quer dizer existem vivos deste lado. com o cordão de prata. inevitavelmente.. Falando-se de outro modo. para ele conhecer como funciona o Universo. mas veio desdobrado. a pessoa que segue uma linha mais sagrada do xamanismo com uso da Ayahuasca. Existem pessoas do outro lado que precisam escutar determinada coisa e existem pessoas deste lado que precisam escutar outra coisa. Ingeriu plantas alucinógenas. E existem os que já passaram para outro lado que estão assistindo. Então. remexe de cima para baixo.. ma-ra-vi-lho-sos. sem us o de 275 . que estão assistindo do “outro lado”. que estão assistindo do outro lado. existem os mortos e os vivos. vejam qual situação que se cria. praticamente. em dar a palestra será para o “outro lado”. assiste. Do outro lado.. Porque hoje. nada? Você imagina isso? A pessoa está lá na América. tudo. mudar. evoluir. n pessoas. se observarem o livro “O Poder da Ressonância Harmônica”. essa abstração.? Então. de entender basicamente o conceito dos universos e dos multiversos. não acontece. Do lado de cá. O resultado nos vivos do outro lado. 1975). Os resultados do lado de lá são maravilhosos. A que conclusão que se chega com um fato desse na mão? Para você poder entender isso aqui. num dos livros dele (O Tao da Física. é para os dois lados. também. nem mosca. só duas. Portanto. que o guia espiritual faz? “Vamos levar essa pessoa numa palestra para que abra sua consciência. volta para corpo e começa a ter mudanças na vida da pessoa.

o não sei o que. até hoje? Adivinha? Zero. Quarenta penitenciárias. se você recebe o próprio? Aluno: Pois é. famosíssimo. age e faz. Prof. apartamento. o que mais se precisa? Está entendendo? Para que se quer meditar. com todo respeito ao Lincoln – ele está no processo de evolução. não é possível comparar. Timothy Leary. está escrito. Ele era genial. “t -ud-o” é possível com a Ressonância Harmônica. Mas. vendidos e etc. Não ficará preocupado com mais nada. uma após a outra. na quinta-feira eu devo receber algum pedido de expansão das portas de percepção. Timothy Leary. carro. Quem ficará cuidando de casa. Hélio: Se você recebe a informação do Buda. um cigarro de maconha. é só isso. Você usa essas substâncias e abre a porta da percepção. É só isso. assim. ainda. No dia palestra foi falado. O que todas essas drogas fazem.” “Eu preciso ver o jogo. vê se “cai” agora. Se tivesse sido entendido. ele era transferido.. se possui toda a bioquímica funcionando no seu corpo. no cantinho dele. Ele fica. O que aconteceu com ele? Passou por quarenta penitenciárias. Quando se fala que tudo. na época. Hélio: Não. Se eu tiver essa percepção aberta. quantos comentários foram feitos sobre esse aspecto da Ressonância Harmônica. porque. não há. Provavelmente. Sai de lado e deixa-o atuar. o resto. a alfândega parou. Hélio: Não é como fazer. como Huxley escreveu no livro. estava no carro. Quando – é outra forma de falar. Você teria que experienciar o Buda para ter uma ideia do que é isso. não há resposta. distribuídos. e todos os brinquedinhos.” “Eu tenho que tomar uma cervejinha ali. Nos atendimentos seguintes choveu pedido de rejuvenescimento. o Buda entra. Ninguém percebeu isto. sem uso de droga alguma. que a filha dele tinha usado. êxtase divino. Mas o que significa em termos espirituais? Se não “caiu a ficha”. Que mais que se quer? É só sair do lado que Ele já produz toda a serotonina. Você se tornou Buda. A Ressonância Harmônica já faz isso. foi um dos maiores pesquisadores sobre LSD. Nós estamos falando de um ser que é o próprio Universo. E está lá escrito. Aluno: Não é a mesma coisa àquela pessoa que pediu Abraham Lincoln? É a mesma situação.nenhuma substância química”. a “ficha não cai”. já. É isto. todos os problemas estarão resolvidos. O que ele propunha? A expansão da percepção da realidade. Das pessoas que estão aqui. meditando.. É o que eu estou falando. Quando cansar: “Eu 276 . no efeito. É o próprio Buda em você. não precisa de mais nada. ele falou: “Eu usei”. o que o Hélio fez? Pegou toda esta metodologia e pôs na Ressonância Harmônica. Entenda – “o segredo” – só peça e se prepare para receber. você não cuida do “como”. Entendeu? Então. não descobriu isso. Não está nem sabendo como fazer a frequência. Recebe-se um ser perfeito. ele está no estado nirvânico. “não cai”. E Ele é o Nirvana. Por causa de um cigarro de maconha. toma uma cotovelada: “Fica quieto que eu preciso ver a novela. ninguém pediu rejuvenescimento. como é que é? Enquanto não foi falado: “Pode colocar rejuvenescimento na frequência”.. depois não sei o que. eu crio toda essa realidade. doutor em Psicologia de Harvard. a Ressonância Harmônica faz sem droga alguma. Pois bem. em vez de ir à causa. Ninguém percebeu que se obtém o mesmo resultado de abertura das portas da percepção com a Ressonância Harmônica. Ele foi considerado o homem mais perigoso do mundo. Prof.” O que ele faz? Sabe que ele é “da paz”. pronto. só com a elevação da frequência. felicidade absoluta. Saiu de lado e deixa o Buda trabalhar. todos. porque não há resposta. enquanto espera o jogo. mas a pessoa não pediu o Arquétipo do Buda. endorfina e dopamina que se precisa. Você não precisa saber como que o Universo faz as coisas acontecerem. E? Centenas de livros. Aluno: E meditação? Prof. pegou aquilo e falou: “Quem usou?” A filha iria presa. feliz. e está escrito no livro. o patamar já seria outro. Percebem a questão da percepção. quando possui acesso a tudo? Percebem? Fica.

o curso de alpinismo. vem codificado de lá. Aluno: O Vácuo Quântico. Prof. Boa Noite! 277 . nós temos que encarar o seguinte: é igual um curso.estou aqui”.. Portanto. Prof. que eu não tenho tempo para isso agora. lembra-se que já foi explicado que a onda que porta o seu MBA. daqui a pouco ela some. se não pratica. O que é esta onda o qual está transferindo o MBA. uma onda eletromagnética portando o programa de TV. emite o programa. esperando. Existe uma onda que porta a informação. Para terminar. etc. na Avenida Paulista. Se não pratica.. nos cinco anos de Ressonância Harmônica. O que é esta onda? Isso já foi falado. de passagem. o qual foi pedido. Aluno: Ainda se Ele ficar só ali.” Ele fica esperando. o qual foi transferido – o MBA é uma informação que está na onda? Quando a torre da TV. fica aí. você perde.. Você fica aí do lado. GPS. se a pessoa se recusa a crescer. seja o que for? O que é? Aluno: O Vácuo Quântico. alguns alertas. vem um código. Mas. É isso que vem acontecendo. Hélio:. Várias vezes nas palestras já foram faladas.. Hélio: Portanto... É a mesma coisa os talentos e as matérias.. E o que acontece? Ele é jogado de lado: “Fica aí. tudo bem. sua TV decodifica e aparece na telinha o programa que está sendo transmitido de lá do estúdio. Aluno: Ela estará enfraquecendo. a ênfase continuará sendo dada em todas as possibilidades da Ressonância Harmônica e. Hélio: Exatamente.. Prof. enfraquecendo. eu só quero o MBA. várias vezes. as informações. É esse processo que vem acontecendo. Prof. Vem um código. espera. de rádio.. Hélio: O Próprio Vácuo Quântico. em todos os locais onde é divulgado.

resolvi fazer essa aula desta forma. se ela “puxa”. Vamos aprofundar cada um. não existem resposta nenhuma.00000001%. fica só no que é “despejado” em cima da pessoa: “Pode fazer isso”. este conhecimento. e assim por diante. É aquela situação: enquanto não se fala o que é possível. Para abrir um pouco a mais é preciso expandir o paradigma. eles trabalham juntos. muito complicados. Mas existe. Portanto. O empresário perfeito. todo arquétipo é masculino e tem a sua contraparte feminina. com base no conceito tira-se todo o resto. Então. É por isso que depois de meses e meses e meses e anos. nada de evolução. Hoje veremos todos esses itens. se houvesse raciocínio. O general perfeito. E a resposta? Prof. só isso. quando são expostos na palestra e deixados em aberto. Todos já sabem disto. existem possibilidades que ainda não foram percebidas. que existe um arquétipo para relacionamentos afetivos. com a Ressonância Harmônica. de n maneiras. Provavelmente.Curso de Aplicações Práticas da Mecânica Quântica e a Ressonância Harmônica Canalização: Prof. Hélio Couto e Osho 13ª Aula – INFINITAS POSSIBILIDADES Prof. o “tudo” é uma coisinha. hoje vou esmiuçar no detalhe. existem alguns temas muito sensíveis. quando se põe as infinitas possibilidades. Toda informação pode ser transferida personalizadamente para uma determinada pessoa. Hélio: Boa noite a todos. Por que não sai? Aluno: Resposta? Você fez a pergunta. que solicita. para que tenham noção melhor do que é possível fazer com a Ressonância Harmônica. neste caso. Agora. O arquétipo é a perfeição de tudo o que existe no Universo. E existe O conquistador ou O sedutor perfeito. Mas. E. por exemplo. se não houver raciocínio. Estes temas. Hélio: Porque há uma tremenda sabotagem. Basta falar que é possível. e o “tudo” é do tamanho do Universo. e a ação o qual o ser humano mais evita fazer. Então. RELACIONAMENTOS AFETIVOS O Universo tem Arquétipo para tudo o que existe. depende do paradigma de cada um. como se diz no popular. especificamente conquista e sedução. se ela “pisa no freio”. Portanto. “nadica de nada”. a pessoa assimila. Vamos ver até onde é possível ir a cada um dos itens. porque não é aprofundado no detalhe. então eu peço: “Pode fazer mais isso”. Você pode agregar. Tudo no Universo é Yin e Yang. Seria necessário algo simples pensar. portanto qual é o aproveitamento da ferramenta Ressonância Harmônica? 0. O professor perfeito. a produção ilimitada de quanto você quiser de feromônios – que é feromônio? É uma substância onde o corpo 278 . Existe o jogador de futebol perfeito. se for possível. e na concepção das pessoas é outra. Pensar é a ação mais difícil para o ser humano. a pessoa não pede. Mas. Então. mas pode atrasar a execução daquela informação. como é que as soluções dos problemas não saem do finito? Fica complicado. No cinema ficou gravado como “Don Juan de Marco” (Johnny Depp. minúscula. nada de mudança. abre um pouco a mais. Tudo o que existe no Universo é informação. supõe-se o quê? Vamos supor. Vamos ver item a item. Tudo o que eu falar no gênero masculino se aplica também ao feminino. Então. Seria uma perfeição no assunto. Já foi explicado que é possível fazer tudo com a Ressonância Harmônica. pretendo aprofundar cada tema desses itens. O jogador de basquete perfeito. se ela sabota. Próxima palestra será: “Rasgando o Véu – Desconstruindo a Engenharia do Consentimento”. ainda. 1995). Porque. Mas “tudo” na minha concepção é uma coisa. para ver o que é possível fazer em cada área. A informação entra. nada. vamos ver se hoje. então eu peço. que fique claro que são infinitas possibilidades. não se aplica o machismo quando se nomeia só o lado masculino.

colocando qualquer frequência. Possui toda a tecnologia mental descrita na palestra. A Ciência diz que não tem certeza se essa substância existe. A informação está ali gravada para sempre. Agora. Quem você escolhe? Quem seria aquele homem que é interessante. E depois? Porque essa escassez de recursos que falam. Hélio: Vamos supor que você atraia dez homens. atores.. Aluno: Mostre um exemplo de sabotagem de relacionamento afetivo. Não tem essa história de morto nem vivo. dezoito. onde todos falam. de tudo o mais. desapareceu? Nada desaparece. doze. onze. qual é o problema na área de relacionamentos para atrair pessoas e conquistar pessoas? Vocês já sabem que existe DVD sobre relacionamentos (Amar – A Bioquímica do Amor). vocêpode acessar qualquer informação. cento e cinquenta. Mas estamos verificando as possibilidades. dada à imensa quantidade de pessoas os quais existem transitando pelo planeta. a capacidade que eles tinham de influenciar o público feminino. do passado. seja quanto tempo quiser. quinze. Hélio: Atrasa. Como que não acha ninguém? Onde está o problema? É “no mercado”. é algo físico. Prof. O que o ser humano normalmente faz nesses casos? Aluno: Sabota. Agora. trinta. por exemplo? Aluno: Alain Delon. O que se existe dentro de você. Aluno: O protocolo. porque a pessoa sabota qualquer tipo de crescimento. não tem problema nenhum para acontecer. seria mínima. como se fala? Não é “no mercado”. trinta. quinze. 279 . não existe. No mundo “normal” já não deveria haver problemas. Já sabe: semelhante atrai semelhante. esse nível de excelência. Então. Existe. Acham que o glamour. É só na medida em que você começa a ter medo do crescimento é que se sabotaria a produção do feromônio. Hélio: Alain Delon. e pode ser transferida para uma determinada pessoa.humano produz e que atrai o sexo oposto. Prof. Não existe passado nem presente nem futuro. onde está o problema? Porque não existe limite para o que se pode colocar. Prof. É possível implementar a sua produção de feromônio no nível que se desejar. Porque. cinquenta. Aluno: A barreira mental é tão forte que sobrepõe isso que se está falando? Até que ponto a mente barra esse trabalho em relacionamentos? Prof. vamos supor que atraia dez. aquele que atraia multidões – Clark Gable. na hora que o feromônio começar a atuar em você e começar a atrair n elevado a n pessoas. ainda mais num nível hormonal como esse. Hélio: É. se você põe a frequência que gera esse nível de atração. mental e emocional. digamos. Lembra? Infinitas possibilidades? Entrou à frequência. ela faz acontecer de qualquer forma. Três bilhões. atrai exatamente igual. Pode citar. é tudo uma coisa só. os resultados são exatamente iguais. onde a sua resistência. de abordagem. Há três bilhões e meio de homens e três bilhões e meio de mulheres no planeta. Então.. imagine se você pega a informação de um ator destes e transfere para uma mulher ou para um homem – porque tanto faz as mulheres e os homens. Com um “pouco assim” de feromônio. Sendo assim. pode citar dez. Isso no mundo “normal”. dependendo de como é a sua atitude. arquétipos e tudo o mais. e da História em geral? É um continuum espaço-tempo. Agora. todo o protocolo. Hélio: Sabota. todos estão vivos. Quem vocês acham que é extremamente atrativo? Sejam no cinema. Então. vinte. imagine-se com os recursos da Ressonância Harmônica. na prática. do presente. Prof. sumiu. Portanto. aquele gera qualquer resultado.

imaginem. no inconsciente. etc. até hoje. Põe-se a Ressonância Harmônica e continua achando tudo ser impossível. E como que eles voltaram do nada? O sujeito há quarenta anos esqueceu-se de você. pelo que você está colocando. Portanto. o outro lembra e vem atrás. Agora. então ela atrai os comprometidos porque é só um caso e aquilo não vai dar nada. – Todos os dias alguém descasa. ela tem medo de algo. existe palestra todo mês? Esse trabalho terá mais dezesseis DVDs. Quando vem em atendimento. só chegou ao meu conhecimento que uma pessoa pôs o DVD para tocar. para. Vocês já não viram que. em termos de relacionamentos. põe para tocar. fim. Se buscar. anotando. Se em um mês você vai a um lugar e todos já começa a prestar atenção. qual é o problema. onde você põe as limitações. casamento. qual é o sentimento? Vão aparecer essas coisas. faz os pedidos. É mágica. todos os pontos importantes que estavam naquele 280 . se tem a Ressonância Harmônica com você? É a sua mente quem está sabotando. Então. recebe o CD. Mas acontece que a pessoa aparece. está casado. Em cada um deste DVD existe uma quantidade gigantesca de conhecimento que está sendo passado. pôs a Ressonância Harmônica. para. todo mundo está correlacionado? Então. qual é a motivação dominante. pegou um caderno. arca com as consequências. na verdade. anda. teoricamente. todo dia acaba noivado. durante três horas. coloca a Ressonância Harmônica. não assiste um DVD. anda. justamente depois que pôs a Ressonância Harmônica. etc. Você foi namoradinha dele com sete anos de idade. não lê um livro. no primário. Você não sabe que existem dezessete DVDs. Mera coincidência. doze anos? Todos os “ex” não começam a telefonar? Não começam a mandar “torpedo”. o spin de uma partícula com o da outra. Imagine seis meses. Sendo assim. dois. E não voltam atrás de vocês. normalmente nesses casos não se interessa mais. Houve uma correlação no passado e depois cada um foi para um lado. Portanto. Por esse motivo é preciso mudar sempre o pensamento e o sentimento. está noivo. É o fato que elas acreditam e é por isso que elas estão atraindo esse tipo de pessoa? Não é exatamente o que elas querem? Elas estão focando naquilo que elas não querem em vez de estar focando naquilo que elas querem? Prof. atrai-se aquilo que se pensa. tudo aquilo que se pensa. existem três livros. Você imagine se pegar os vinte maiores galãs da História do cinema ou das atrizes. literalmente. todo dia se rompe namoro. você tem três bilhões de pessoas. quando houve uma alteração maciça no magnetismo de um deles. querem voltar. porque agora você está potencializado. está com alguém. não se pede o que deveria ser pedido. querem retornar? Não acontece? São muitos os relatos. Quando eu escuto as mulheres falando que só existem homens casados. tirando o pedido e o fator que é exponenciado esse poder vai chamar até que se torne poder de atração. os namorados? Dos sete anos de idade. Qual seria o resultado na sua vida? Agora. daquilo que você pensa. até dezembro. o que se pensa. dez anos. na prática. ficará n vezes potencializado a partir do momento quando pôs a Ressonância Harmônica. se todos aqueles tiveram contato contigo sente algo diferente – lembra o spin da partícula. o que acontecerá? Ficará mais impossível ainda. Eu tenho n relatos desse tipo. aonde se vai prestam atenção em você? Já não perceberam isso? Um mês. se em última instância. Então. se deixar de lado esta questão de compromisso presente. Mas. Agora. Bom. Agora. você mexeu o outro spin reage imediatamente? É isso o que acontece. realmente. ficará mais forte ainda a limitação. um ano. ficou mais forte ainda a sua capacidade de atração. um mês depois de colocada a Ressonância Harmônica. no momento. E os demais. Então. O que você sente se atrai. um compromisso. claramente e nas entrelinhas. se atrai. portanto está tudo certo. porque aquilo que se acredita se cria. Quarenta anos depois o sujeito encontra você. está namorando. por que não faz o pedido destes galãs? Aluno: Bom. Portanto. não vem numa palestra. E esquece que está sendo potencializado.O que acontece com aquele indivíduo chegar perto desta pessoa cuja informação está inserida nela? Você potencializa o magnetismo da pessoa no nível infinito que se quiser. depois. três ou quatro anos. Por isso que é sempre falado: é necessário trocar o paradigma. tire essas limitações da mente. Não existe limite de informação que pode se colocar. na semana seguinte o sujeito te acha no Orkut. que só existem mil e uma coisas. lá no fundo mesmo. Hélio: Existem muitos casos desse tipo de situação onde pessoa não quer. – então. de todas as pessoas que usam. e deixar em aberto. ficou assistindo.

vai se distrair. Não é por curiosidade. de mental.” Assim. de feromônio. pura e simplesmente. está resolvido. É necessário haver coerência com aquilo que se pede. do cinema. atração. bateu. eu não quero nem saber. Saiba ou não saiba. dois meses. porque eu preciso me distrair”. Hélio: Eu já expliquei numa palestra que se pode escolher qualquer grau de informação que se queira. Hélio: Isso eu faço. um cliente pede um nível de relacionamento maior. é possível fazer em termos de relacionamento. qual dos sete você quer? Quais dos sete que se deseja? Aluno: Mas eu lembro que em outra palestra foi falado que é melhor experimentar todos os sete corpos. Então. ridículo. espiritual. como sempre. isto é. se não for sabotado. Pedir Abraham Lincoln e “pilotar” um fogão e “pilotar” uma máquina de lavar é absurdo. seis meses.. em algumas situações. analisasse: “Ah. um magnetismo estratosférico. À medida que nós começamos. A hora que a energia entrar. você automaticamente muda. Eu estou falando por mim. quem pede para aumentar os seios? Quem? Ninguém. certo? Prof. porque pedir o que não usará é ridículo. um ano. Mas pede aquilo que usará. Hélio. Para ter uma ideia do grau de resistência é: no primeiro nanossegundo já entrou a informação. E não põe dez minutos e dorme. porque eu tenho sentido que. é assim que funcionam as leis. a informação entrou. acabou seu carro. Junto com elas têm os sete corpos. a pessoa está estudando o que está falado no DVD. o que se faz com isso? Outro caso. Prof. Vêm esses problemas. O Hélio é um caso.DVD. hormônio. neurotransmissor. Pôs a frequência. Então. vocês (. entra para a esquerda. os problemas emocionais vem juntos. Eu falei no começo da aula que hoje eu vou – não. é contramão.. Se soubesse. aquilo funciona. ela precisa atuar.). pensasse. . pediu. também? Prof. cinco anos. Hélio: Certo. na hora que se pegar um pela contramão.. Entrou. como alguém que se drogava. Então. É algo instintivo.. quanto se está em Ressonância Harmônica. Aluno: Hélio? A questão dos arquétipos. Mecânica Quântica é a mesma coisa. estudasse. percebemos que até o movimento de pensar. 281 . nós também temos um suporte espiritual dentro da Ressonância Harmônica. Então. Agora. existe campo eletromagnético. “piloto automático”. E hoje eu me sinto uma pessoa melhor. Aluno: Mental. atrai. Se a pessoa deixar aquilo atuar. Soubesse. Porque. ela “puxa o freio” e atrasa meses e meses e meses e meses. e começa a rejeitar todo mundo que aparece na sua frente? E então? Portanto. azar. Certo? Qualquer nível de habilidade. pensei e falei: “Não. Mas. Ontem eu estava deitada na cama. está pedido. lembra? O Universo possui leis. a informação entra em nanossegundo. Mas. Prof. Pede só aquilo que se deseja. Você saiu aqui na rua. cada caso é um caso. Dez minutos iniciais. se pegasse qualquer um deles. atrair pessoas não tem a menor dificuldade. Existem sete. Bateu de frente. se desvia daquilo. Não existe azar. tudo possui leis. Normalmente. Hélio: Só que a energia entra. voltando aos arquétipos das pessoas mais atraentes. Aluno: Mas a Ressonância Harmônica é um caminho sem volta. quando se começa a pensar alguma coisa que não te leva a nada. Portanto. é puro magnetismo. de magnetismo. Mas. eu estou uma pessoa melhor. Ela ficará vibrando no seu cérebro. é contramão. eu mudei o pensamento.SEXUALIADE – Sexualidade é mais fácil ainda. Você é o azarado? Não. tudo o que vocês puderem imaginar. Porque a energia não para.. emocional. dorme. Não é um mês.. O que eu faço eu sei que as pessoas não conseguem fazer.

Isto fez ele se esquecer de outras de suas necessidades biológicas. libido. por que não é pedido? É neste momento que eu questiono. Hélio: É. como comer. Agora você possui uma ferramenta que aumenta a capacidade sexual. Não há interesse por mais nada enquanto esta parte não é resolvida. Se o problema fisiológico sexual é de extrema importância. Quem pediu aumento de libido? É catártico. Quando. Depois que o liberaram. Aumenta a libido quantas vezes for necessário. Hélio: Praticamente. Alunos . Prof. Aquele problema peniano”. Mas. nada mais evolui. a vida da pessoa está estagnada. só isso? Está bom”. a cada 3 minutos. mais nada. a saúde. não hoje é possível fazer ampliar a sexualidade com a Ressonância Harmônica? O que não é possível? Não existe o que não seja possível fazer. isso. quando deram a máquina que gerava o orgasmo. se apertasse sentiria o orgasmo. Outro dia. anotei o pedido. Fez isto por dezesseis horas seguidas. Quando for passar esse vídeo em casa. todos os dias. enquanto a questão sexual não está resolvida. ele falou assim: “Professor. Lembra-se da palestra. É possível aumentar o tamanho do seio com a Ressonância Harmônica? Aluno: É. Quando foi perguntado: “Quem quer?”. curou todos os traumas. “o departamento de saúde adverte: sem um relacionamento.(Risos) Prof. atendi um cliente em São Paulo. para público masculino. Hélio: Não o macaco que foi torturado. Aluno: E eu sei quem pediu. ela 282 . tudo é sexo. Aluno: Corrige. sexo – essa civilização só vive em torno de sexo. também não dava contar com nenhum dedo uma mão. tira as criancinhas da sala. E enquanto a questão sexual não é resolvida. Quem pede? Ninguém. Eu falei: “Como é que é? Problema peniano?” “É” “Qual é o problema?” “Eu queria aumentar o tamanho” “Ah. ninguém. É só sexo que interessa nesse planeta. O macaco recebeu um dispositivo e aprendeu que. Prof. Hélio: Lembra? Está gravado. Quem pede. Qual o problema? Isso é o mundo real. Aluno: Eu lembro. não – hoje eu vou aprofundar o nível do que está sendo explicado nas outras palestras. Prof. Prof. quase ninguém. Põe-se a frequência. Hélio: E o pênis? Um problema gigantesco. a sexualidade é um problema”. Hélio: Portanto. nada mais funciona. Não tem nenhuma criancinha aqui. Agora. Aluno: Aliás. Aluno: Morreu. Pois bem. ninguém pede. como “relacionamentos afetivos”.não. existe mais uma coisa. é o segundo degrau da Escala de Maslow. Porque isso não é espiritualidade – que. Lilly? Ele colocou eletrodo no cérebro do macaco que ficou gerando o orgasmo nele. onde foi explicada a experiência do orgasmo com um macaco? O trabalho de um físico e neurocientista americano. só isto. ele se recuperou totalmente. também? Um. E claro que é falado “romanticamente”. eu falo: “Quem entendeu a Ressonância Harmônica?” Praticamente ninguém. de vez em quando. Prof. John C.

quantos orgasmos vocês acham que é possível ter? Mulheres. Existe um livro. Em última instância. Pega a carência existente de quantos anos for. O macaco conseguiu fazer dezesseis horas. e pensam que me enganam. “Aperta e passa o paninho nela. a comediante naquele programa de tv – “Só pensa naquilo”. de um médico. Quando se faz provas.. que o negócio não está funcionando. é só perguntar números. e ela fala que eu tenho que dar jeito nele. como é que recuperará com tantos tabus e preconceitos? Cheio de trava? Cheio de nó? Aluno: É difícil. Números. e sexo? É a mesma coisa. quando se começa a descer no nível do detalhe. Sabe quando recuperará o orgasmo. Prof. e ele fala que o problema é ela. na prática. a carência. A questão é que. As pessoas estão se limitando neste assunto. Infinito. para vocês verem que as coisas são muito mais complicadas do que parecem.. se eu tivesse. quando se resolve este patamar.. um. porque isto vira um banco se sono. é descer no número. Por que não compram um livro sobre orgasmo? Já que o assunto é de extrema importância. nos depoimentos.. Pois ficam nesse círculo vicioso: “Ah. É possível turbinar o orgasmo com a Ressonância Harmônica? É possível pôr n? Não é possível aumentar a libido? É claro. vê quantas horas deu de carência neste assunto não resolvido. Cinco. morre de medo de crescer. Você está carente de quantas horas? Vinte anos? Trinta anos? Quarenta anos? Cinquenta anos? Oitenta anos de carência? É só somar. chamado “Orgasmo” o qual disseca o assunto. um. Mas. Quando se puxa números: um.” “Ah. é a mesma coisa. Hélio: Eu escuto os depoimentos. é difícil.). e quando chega o “gênio da lâmpada”. fatalmente.. Aumenta-se a libido. E quem complica as coisas? As pessoas. também. respondam se tiverem coragem. para qualquer coisa. pode-se passar uma série de noites estudando para uma prova. o que é necessário fazer? Precisa estudar muitas horas para as provas. Hélio: Senão. é necessário crescer. Aluno: Você indica o livro “Homens são de Marte. se eu pudesse. Mas. recupera-se esse período rapidamente. responde amanhã. Mas. precisa dar um “salto” acima. Pergunta: Mulheres. Por quê? Porque.. Hélio: Quinze ou vinte vezes? Uma única vez. a tal da carência (. É uma contacorrente esse processo. É um ciclo. como dizia. Então.. É Ciência o que eu estou falando.. mulheres são de Vênus”. Alunas: (Risos) Prof. na quinta-feira. os humanos conseguem fazer melhor que ele. É um drama.. armazena-se o sono antes. qual é esse limite? Essa energia é reposta.. Quantos orgasmos ocorrem normalmente? Um. se eu. seis. não se recupera o sono depois.ativará uma resposta hormonal “X”. Senão. Pois vem casal. para começar. Esse é o problema. Pois.” É aquela choradeira toda. Agora. Hélio: E o problema é esse.” E fala: “Faz os pedidos. com um por vez. eu finjo que não sei de nada. a pessoa que ficar chafurdando no segundo degrau de Maslow e reclamando e chorando e fazendo escândalos. sete. se resolver a sexualidade. Terá que dormir muito. Prof. Quando fala: “Amigo quer aquilo?” E responde: “Não. Não são três não é infinito. Então. E só se pensa nisso. Por isso que não sai do segundo degrau.” “Ah. Um fala uma coisa. acumular horas de sono. E como fazer? Primeiramente terá que descansar. doze. não se perde nada. Aluno: Numa vez? Prof. se resolve este assunto. 283 . o outro fala outra.. ela terá que crescer. Já foram feitos os estudos. que não estão se entendendo. oito.. Pode pedir”. Mas. É como o sono.” Então. ela terá que dar um “salto” acima. Quando se está bem armazenado de sono. responde amanhã. e sabem-se quando? Nunca. por que não se lê sobre relacionamentos afetivos? Existem dezenas de livros excelentes e vão a fundo a cada aspecto do problema. Quando existe casal. única vez.

Prof. Mas. se os dois primeiros itens (da transparência) é isso. tudo pode ser turbinado. Prof. Se a Ressonância Harmônica entra no bloqueio e retira qualquer impedimento para evoluir na sexualidade. o recado está dado. ela que fique rezando bastante para ele comprar a casa. a ferramenta que destrava esse bloqueio. Aluno: É mais por aí. Mas o que faz a pessoa? Não permite destravar nada. Se esse assunto parou. É esta a razão de ficar paralisado no segundo degrau. Prof. Sem a sexualidade equilibrada. como é que vai resolver aqui embaixo. Hélio: Se não resolveu. existe a Ressonância Harmônica. infinitamente. o resto “empaca”. assim. eu transo com você”. Quer dizer. na prática. vamos dizer assim.. não é de casamento. E como curará um trauma se você não agir para curar o trauma? Então. Não existe departamento separado. está paralisado. eu transo”. tudo pode ser exponenciado. Agora. Hélio: Ele faz promessa. não existe mais nada. Hélio: Está intrinsecamente ligado. Aluno: Mas por trás disso também existe um histórico. Hélio: Qual histórico? Aluno: Não sei. Prof.faz “assim”. tamanhos fisiológicos. Alunos: (Risos) Aluno: Ou fará que nem o outro. Perceberam? Na prática. Vai saber se a história real não é essa. o que a pessoa vivenciou no passado. magnetismo. não importa o histórico que teve. é tudo uma coisa só. atração. Não é tão simples. o marido fala para mulher: “Se eu conseguir comprar uma casa. Hélio: Certo. Hélio: É. o relacionamento que ela teve. e que é a coisa mais importante que existe para humanidade? Aluno: Quer dizer. Aluno: Nossa! Prof. nada anda. circula. vai saber. Hélio: Não é tão simples? Aluno: Não. Aluno: A sexualidade com relação a energia motora da criatividade? Prof. entrará a Ressonância Harmônica e apagará os bloqueios. Existem algumas coisas que vão travando a pessoa. atrás da sexualidade existe um histórico.. Está posto. preconceitos. Se optar por usar a ferramenta. Pois tudo está interligado. se os dois primeiros não forem resolvidos. Não compra a casa para depois não ter que cumprir essa promessa. tabus.. por que não se pede? Por que não se faz? A vida está parada por causa disto.. Prof. libido. se está paralisado porque não tem sexo? Um casal de vinte e nove anos.. Ele falou: “Se eu conseguir comprar a casa. Vinte e nove anos de idade. espiritualidade. 284 . 29 anos de idade. Qual o problema? Por que não pede? Que faz com o resto. Por isso que. expansão da consciência? O que vai fazer com o resto..

É Maslow. para resolver esse paradigma. Agora. Hélio: Gandhi. um indivíduo que é capaz de fazer isso. quarto. isto é a exceção. sem problema. porque ela não possui a casa. espiritualidade? Não se vê. que não tolera o sexo. existe uma celebridade. conseguiu-se pegar sua libido e pôs em algo acima – o que será posto sobre o degrau que foi pulado. enquanto isso estiver parado.. no caso dele. tudo já teria mudado. num ideal? Conta-se nos dedos quem fará algo deste porte. vem cá. entre os usuários da Ressonância Harmônica. Agora. no mundo “normal”. Co me quantos quilos de pudim quiser. não acontecerá nada. para ver se ele aguentava. quinto degraus. o mundo já teria sido resolvido há muito tempo. quando parou de ter relações sexuais para pôr toda libido dele na libertação da Índia. É que não sai deste problema. o quarto ou o quinto degrau. É raro. Portanto. Essa outra coisa só pode ser o terceiro. Mahatma Gandhi é exceção. em usar todas as técnicas e artifícios.). Porém. toma casa. Claro. Prof. isso realmente não tem solução. porque o segundo degrau se transcenderá e pegará toda aquela libido e usará em outra coisa. não há saltos de degraus. Tudo bem.” “Não serve. Porque.” Então. não tem problema nenhum com relação à sua libido. parado. eu vou de lençol. da libido? Não é no primeiro. E é por essa razão que surge a Ressonância Harmônica. Precisa ter um carro para poder se preocupar com algo mais importante na vida? Então. e dormia numa cabana – os inimigos colocavam uma mulher de dezesseis anos à direita e uma de dezesseis anos à esquerda. se eu não comer o pudim. por exemplo. segundo. com certeza absoluta. Porque. Disse que todo “tesão” dela está no trabalho. de pessoas fazendo isso. fica naquele degrau. que é o Cauby Peixoto. que se assume ser assexuada. é raríssimo. envia para ela: “É o smoking do Mahatma Gandhi. Então a pessoa deveria pôr ênfase em resolver em estudar. onde deposita todo o seu prazer. carro. na música. que existe lá fora. Aluno: É uma transmutação? Prof. é o que eu uso. toda regra não tem exceção? Tem. Mas isso é raríssimo. nada mais anda? Portanto (. Um dos que conheço. Você consegue pegar toda a sua libido e pôr num trabalho. porque está parado nisto. Por isso que paralisa tudo. não é no segundo. para dormir junto com ele. toma apartamento. um por vez. Pois uma pessoa que é capaz de comprar um smoking e mandar para rainha da Inglaterra com este recado: “Vossa Majestade quer conversar comigo? Eu vou vestido como eu ando. eu não vou poder fazer mais nada”.” “Não serve? Está bom. os inimigos. na escala de Maslow. eu conheci uns três ou quatro casos semelhantes. todo esse departamento. etc. Por esse motivo que existe n canalizações falando sobre ganhar dinheiro..Aluno: Existe a preocupação da população em exponenci