CDIGOS E LINGUAGENS QUESTO 1 Texto I Nmero de usurios de crac c!

e"a a #$% mi& 'as ca(itais Os usurios re"u&ares de crac e)ou de *ormas simi&ares de coca+'a *umada ,(asta-.ase/ mer&a e oxi0 somam #$% mi& (essoas 'as 12 ca(itais .rasi&eiras e 'o Distrito 3edera&4 Co'siderada uma (o(u&a56o ocu&ta e de di*+ci& acesso/ e&a re(rese'ta #78 do tota& de co'sumidores de dro"as i&+citas/ com exce56o da maco'!a/ 'esses mu'ic+(ios/ estimado em 1 mi&!6o de .rasi&eiros4 A co'stata56o est 'o estudo Estimati9a do Nmero de Usurios de Crac e)ou Simi&ares 'as Ca(itais do :a+s/ di9u&"ado !o;e ,1<0 (e&os mi'ist=rios da >usti5a e da Sade4 A (es?uisa *oi e'come'dada (e&a Secretaria Nacio'a& de :o&+ticas So.re Dro"as ,Se'ad0 @ 3u'da56o OsAa&do CruB ,3iocruB04 :ara o secretrio 'acio'a& de :o&+ticas so.re Dro"as do Ci'ist=rio da >usti5a/ Ditore Caximia'o/ o 'mero de usurios re"u&ares desse ti(o de dro"a = Eex(ressi9oE/ em.ora corres(o'da a %/F8 da (o(u&a56o das ca(itais ,G7 mi&!Hes04 EN6o = (ouco/ em a.so&uto/ termos #$% mi& (essoas com uso re"u&ar de crac 4 O 'mero = ex(ressi9o e mostra ?ue de9emos ter tota& (reocu(a56o com o tema4E A"I'cia Jrasi& - O&!ar Direto/ 1< set41%1# ,*ra"me'to0 Texto II :es?uisa i'=dita mostra ?ue o Jrasi& tem #$% mi& usurios de crac 'as ca(itais Jras+&ia/ 1<)%<)1%1# - Uma (es?uisa i'=dita *eita (e&a 3ioCruB ,3u'da56o OsAa&do CruB0/ &i"ada ao Ci'ist=rio da Sade e em (arceria com a Secretaria Nacio'a& de :o&+ticas so.re Dro"as ,Se'ad0 do Ci'ist=rio da >usti5a/ re9e&ou ?ue o Jrasi& tem cerca de #$% mi& usurios de crac e simi&ares 'as ca(itais4 Este = o maior e mais com(&eto &e9a'tame'to *eito so.re o assu'to 'o mu'do4 ,4440 A (es?uisa mostrou ?ue o maior co'sumo da dro"a est 'a re"i6o Nordeste/ com estimati9a de 1GF mi& usurios4 O Sudeste *ica em se"u'do/ com 11# mi& usurios/ se"uido (e&o Ce'tro-oeste/ 71 mi& usurios/ Su&/ #$ mi& usurios e Norte com ## mi& usurios4 Nessa eta(a/ *oram e'tre9istadas 17 mi& (essoas das ca(itais .rasi&eiras/ direta ou i'diretame'te4 Em outro ce'rio/ o &e9a'tame'to mostrou ?ue o (er*i& dos usurios = de adu&tos com m=dia de idade de #% a'os e (redomi'a'teme'te !ome's/ cerca de F%84 Ditore Caximi'ia'o/ secretrio do Se'ad/ destacou o resu&tado (reocu(a'te com re&a56o @s mu&!eres4 KAs mu&!eres s6o um tema ?ue 'os (reocu(a muit+ssimo L444M/ GG8 re9e&aram 9io&I'cia sexua& L444M/ 1%8 de mu&!eres esta9am "r9idas 'o mome'to da e'tre9ista e 7%8 me'cio'aram ?ue e'"ra9idaram dura'te o uso re"u&ar do crac 4 N um dado a.so&utame'te (reocu(a'teO4

!tt(P))AAA4casaci9i&4"o94.r)'oticias)1%1#)%<)(es?uisa-i'edita-mostra-?ue-o.rasi&-tem-#$%-mi&-usuarios-de-crac -'as-ca(itais A(Qs a &eitura dos textos acima/ (ode-se co'statar ?ue am.os a(rese'tam e&eme'tos &i'"u+sticos co'stitui'tes da ti(o&o"ia ar"ume'tati9a (adr6o4 Essa a*irmati9a (ode ser com(ro9ada/ 'os dois *ra"me'tos/ (or meio do em(re"o de a0stira/ dados 'um=ricos/ racioc+'io de causa&idade4 .0a'a&o"ia/ (er"u'ta retQrica/ cita56o/ dado estat+stico4 c0ar"ume'to de autoridade/ co'traste/ i'ter&ocu56o com o &eitor4 d0ar"ume'to de autoridade/ dados estat+sticos/ com(ara56o4 e0met*oras/ exem(&i*ica56o/ iro'ia/ i'ter&ocu56o4 QUESTO 1 A retomada de o.ras da cu&tura u'i9ersa& = recurso comum 'as artes (&sticas/ 'os dese'!os/ 'as tiras/ 'os cartu's/ 'as c!ar"es4 Cuitas 9eBes isso ocorre de *orma desco'tra+da/ irre9ere'te e (arQdica4 E'treta'to/ em a&"umas situa5Hes/ a re&eitura '6o ocorre com i'te'56o sat+rica ou !umor+stica/ como 'a c!ar"e a.aixo4

Dis(o'+9e& emP &audaamassada.&o"s(ot4com Acesso emP 1< set41%1# De acordo com essa c!ar"e/ = (oss+9e& a*irmar ?ue a0! uma cre'5a 'a (u'i56o dos e'9o&9idos 'o escR'da&o do Ce'sa&6o4 .0! uma idea&iBa56o da *u'56o (u'iti9as dos ;u+Bes .rasi&eiros4 c0! uma estrat="ia i'tertextua& ex(&+cita com a o.ra KO "ritoO 4 d0! um e'a&tecime'to da certeBa da im(u'idade 'o Jrasi& 4 e0! uma rati*ica56o do se'time'to de e"oce'trismo do .rasi&eiro4

QUESTO # O.ser9e ate'tame'te os textos a.aixoP Texto 1 Ca(itu S LuiB Tatit De um &ado 9em 9ocI com seu ;eiti'!o)T.i&/ !.i&/ !.i& E (ro'toU)Ce co'?uista com seu dom De outro esse seu site (etu&a'te)VVV :o'to :oderosa (o'to com)N esse o seu modo de ser am.+"uo)S.io/ s.io)E todo e'ca'to)Ca'to/ ca'to)Wa(osa e sereia da terra e do mar Na te&a e 'o ar)DocI = 9irtua&me'te amada ama'te)DocI rea& = ai'da mais toca'te)N6o ! ?uem '6o se e'ca'te)Um m=todo de a"ir ?ue = t6o astuto) Com ;eiti'!o a&ca'5a tudo/ tudo/ tudo4 Texto %1 - Ca(+tu&o XIII - Dom Casmurro - Todo eu era o&!os e cora56o/ um cora56o ?ue desta 9eB ia sair/ com certeBa/ (e&a .oca *ora4 N6o (odia tirar os o&!os da?ue&a criatura de ?uatorBe a'os/ a&ta/ *orte e c!eia/ a(ertada em um 9estido de c!ita/ meio des.otado4 Os ca.e&os "rossos/ *eitos em duas tra'5as/ com as (o'tas atadas uma @ outra/ @ moda do tem(o/ desciam-&!e (e&as costas4 Core'a/ o&!os c&aros e "ra'des/ 'ariB reto e com(rido/ ti'!a a .oca *i'a e o ?ueixo &ar"o4 L444M ASSIS/ Cac!ado de4 D4 Casmurro4 S6o :au&oPY&ic Editora/ 1<<$ Ca(4 XXXII - Dom Casmurro - Ti'!a-me &em.rado a de*i'i56o ?ue >os= Dias dera de&es/ Eo&!os de ci"a'a o.&+?ua e dissimu&ada4E Eu '6o sa.ia o ?ue era o.&i?ua/ mas dissimu&ada sa.ia/ e ?ueria 9er se (odiam c!amar assim4 L444M ASSIS/ Cac!ado de4 D4 Casmurro4 S6o :au&oPY&ic Editora/ 1<<$ Co'sidera-se i'tertextua&idade como um di&o"o e'tre textos4 Esse di&o"o (ressu(He um u'i9erso cu&tura& am(&o e com(&exo/ (ois im(&ica a ide'ti*ica56o e o reco'!ecime'to de re*erI'cias a o.ras ou a *ra"me'tos mais ou me'os co'!ecidos4 O *e'Zme'o i'tertextua& est &i"ado ao Eco'!ecime'to do mu'doE/ ?ue de9e ser com(arti&!ado/ ou se;a/ comum ao (rodutor e ao rece(tor de textos4 O di&o"o (ode ocorrer em di9ersas reas do co'!ecime'to/ '6o se restri'"i'do 'ica e exc&usi9ame'te a textos &iterrios4 Na associa56o dos textos acima/ o (ri'ci(a& ti(o de i'tertextua&idade ?ue se ma'i*esta = a,o0
a) a&us6o/ ?ue = caracteriBada (e&o uso de uma re*erI'cia ou de uma

cita56o a um *ato ou (essoa ,rea& ou *ict+cia0/ 'ecessariame'te co'!ecida (e&o i'ter&ocutor4 b) e(+"ra*e/ ?ue co'stitui uma escrita i'trodutQria de uma o.ra e a'teci(a aco'tecime'tos im(orta'tes da 'arrati9a4 c) (ar*rase/ ?ue = a re(rodu56o de um texto do outro com a (a&a9ra do autor4 N6o se co'*u'de com o (&"io/ (ois o autor deixa c&aro sua i'te'56o e a *o'te4

(arQdia/ ?ue = uma *orma de a(ro(ria56o ?ue rom(e o mode&o retomado/ suti& ou a.ertame'te4 E&a (er9erte o texto a'terior/ 9isa'do @ iro'ia ou @ cr+tica4 e) (astic!e/ ?ue = de*i'ido como o.ra &iterria ou art+stica em ?ue se imita "rosseirame'te o esti&o de outros escritores/ (i'tores/ msicos/ etc4
d)

QUESTO G Leia o texto se"ui'te4

:OWTUGU[S 3a&ar e escre9er .em em (ortu"uIs = uma !a.i&idade 9a&oriBada e'tre executi9os4 Os (ro*issio'ais ?ue se ex(ressam com c&areBa "a'!am a admira56o dos co&e"as e tIm mais c!a'ce de (ro"redir 'a carreira4 :or isso/ os es(ecia&istas em recursos !uma'os aco'se&!am retomar os estudos da &+'"ua (tria ;u'tame'te com as au&as de &+'"uas estra'"eiras4 We9ista De;a/ 17 deB4 1<<<4 As se?uI'cias i';u'ti9as-i'strucio'ais a(arecem em textos dos mais di9ersos "I'eros/ como a''cios (u.&icitrios/ discursos (o&+ticos ,'otadame'te @s 9=s(eras da e&ei56o0/ discursos re&i"iosos/ &i9ros de autoa;uda4 Te'do isso em 9ista/ a estrutura56o da se?uI'cia i';u'ti9a 'o texto em desta?ue se ex(ressa (or meio a0 das se?uI'cias e&a.oradas a (artir de uma (er"u'ta do desti'atrio b) da i'te'56o de i'ter*erir 'o com(ortame'to do &eitor/ e9ide'te 'a ar"ume'ta56o ?ue (recede o Kco'se&!oO dos es(ecia&istas4 c0 do texto ti(icame'te i'strucio'a&/ (ois '6o em(re"a ex(&icitame'te (ro'omes de tratame'to e '6o emite ;u+Bos de 9a&or4 d0 de uma e'to'a56o exc&amati9a ?ue re*or5a o tom de re"ras ditadas e a (redo'imR'cia da *u'56o co'ati9a4 e0 dos 9er.os im(erati9os (rese'tes 'o texto/ res(o's9eis (e&o carter e (e&o tom da me'sa"em4

QUESTO 7

!tt(P))cuida'do774.&o"s(ot4com4.r)searc!)&a.e&)Com.atir81%e&81%Sida De'tre as 9rias estrat="ias de ?ue se 9a&e um (u.&icitrio/ (erce.e-se 'o texto acima o uso de 9rias ima"e's/ ?ue ;u'tame'te associadas @ (arte 9er.a& cum(re o o.;eti9o comu'icati9o de a0 .0 c0 d0 e0 atrair a ate'56o do (.&ico a&9o dessa (ro(a"a'da4 (o(u&ariBar um tema (o&Imico e di*+ci& de &idar4 a"radar ao (.&ico ?ue so*re com esta e'*ermidade4 i'ce'ti9ar o uso do (reser9ati9o4 e'*atiBar o (reco'ceito (or trs da doe'5a4

QUESTO 2

!tt(P))cuida'do774.&o"s(ot4com4.r)searc!)&a.e&)La81%Sa&ud81%es81%u' 81%Derec!o81%Tuma'o A stira = o uso de iro'ia ou de sarcasmo (ara atacar a&"umas *ormas do com(ortame'to !uma'o4 Na c!ar"e e&a = co'stru+da a (artir da a0 cruB ?ue sim.o&iBa um !os(ita& de emer"I'cia4

.0 c0 d0 e0

"rada56o das *rases ex(ostas 'as (aredes de um !os(ita&4 idade dos dois (erso'a"e's ?ue (assam (e&as *rases4 recome'da56o de tratame'to (ara o casa& de idosos4 com(ara56o da sa+da do !os(ita& com a rua4

QUESTO $ LEIA a c!ar"e a.aixo4

3romP !tt(P))AAA4seco'd-'eAs4'et)seco'd-&i*e-;o"o-ou-simu&ador C!ar"e = uma ma'i*esta56o cr+tica em re&a56o @ sociedade/ com I'*ase em *atos (o&+ticos4 Na c!ar"e acima/ a m6e do "aroto uti&iBa iro'ia (ara se re*erir ao *ato de a0 O "aroto estar em *ase de crescime'to e 'ecessitar de maior ate'56o dos (ais4 .0 O com(utador ocu(a muito es(a5o 'o ?uarto do estuda'te e (recisa ser retirado4 c) O me'i'o estar dedica'do-se demais a uma 9ida 9irtua&/ sem usu*ruir de uma 9ida rea&4 d0 O estuda'te usa rou(as ?ue '6o s6o com(at+9eis com a ?ue seus (ais usam4 e) O "aroto 'u'ca co'se"uir ser o (rimeiro em sua sa&a4 QUESTO F ANALISE o "uia a.aixo4

3romP !tt(P))AAA49e"etaria'times4com)*eatures)*t\eco\&i9i'")27F Guias s6o (u.&ica5Hes (e?ue'as ?ue tem como o.;eti9o a(rese'tar i'*orma5Hes de i'teresse de uma (arce&a da sociedade de *orma r(ida e o.;eti9a4 De acordo com a ca(a do "uia acima/ (ode-se diBer ?ue o &eitor e'co'trar i'*orma5Hes so.re como a0 .0 c0 d0 esco&!er as me&!ores o(5Hes a&ime'tares (ara o dia a dia4 decorar uma coBi'!a com mQ9eis de acordo com o esti&o da casa4 or"a'iBar e uti&iBar uma "e&adeira de *orma a eco'omiBar e'er"ia4 *aBer a ma'ute'56o (eriQdica do motor de uma "e&adeira (ara ma'tI-&a *u'cio'a'do4 e0 com(rar *rutas e 9erduras ?ue '6o ocu(em um es(a5o exa"erado 'a coBi'!a4

QUESTO < Fora do comando do PTB, deputado Roberto Jefferson treina artilharia contra o PT. (JB, 18/0 /0!" #irceu cai ap$s den%ncias e &ai se defender 'na plan(cie). (* +lobo, 1,/0 /0!" Os textos das mat=rias acima se 9a&em de uma *i"ura de &i'"ua"em (ara e9ocar/ 'o &eitor/ ima"e's me'tais acerca do co'*ro'to (o&+tico4 N (oss+9e& (erce.er a mesma *i"ura de &i'"ua"em emP A0 KEm tem(o de torme'ta e 9e'to es?ui9o ) De tem(estade escura e triste (ra'toO J0 KA cidade i'teira 9iu assom.rada/ de ?ueixo ca+do/ o (isto&eiro sumir de &adr6o/ *u"i'do 'os cascos de seu ca9a&o4O C0 EE (e&a (aB derradeira ?ue e'*im 9ai 'os redimir Deus &!e (a"ueE4 D0 ESu(o'do o es(+rito !uma'o uma 9asta co'c!a/ o meu *im/ Sr4 Soares/ = 9er se (osso extrair (=ro&as/ ?ue = a raB6o4E E0 KE assim o o(errio ia ) Com suor e com cime'to ) Er"ue'do uma casa a?ui ) Adia'te um a(artame'to4O

QUESTO 1% Crcere das a&mas CruB e Sousa A!U Toda a a&ma 'um crcere a'da (resa/ So&u5a'do 'as tre9as/ e'tre as "rades Do ca&a.ou5o o&!a'do ime'sidades/ Cares/ estre&as/ tardes/ 'atureBa4 Tudo se 9este de uma i"ua& "ra'deBa Qua'do a a&ma e'tre "ri&!Hes as &i.erdades So'!a e/ so'!a'do/ as imorta&idades Was"a 'o et=reo o Es(a5o da :ureBa4 a&mas (resas/ mudas e *ec!adas Nas (risHes co&ossais e a.a'do'adas/ Da Dor 'o ca&a.ou5o/ atroB/ *u'=reoU Nesses si&I'cios so&itrios/ "ra9es/ Que c!a9eiro do C=u (ossui as c!a9es (ara a.rir-9os as (ortas do Cist=rio]U Dis(o'+9e& emP ^!tt(P))AAA4reca'todas&etras4com4.r)teoria&iteraria)1$#2F11_4 Acesso emP #% 'o94 1%114

Co'sidera'do as (articu&aridades do uso da &i'"ua"em &iterrios e as caracter+sticas do Sim.o&ismo .rasi&eiro/ a&ter'ati9a correta ?ua'to ao (oema de CruB e SousaP

'os textos assi'a&e a

A0 As met*oras (rese'tes 'a &tima estro*e do (oema a;udam a co'struir a ideia "&o.a& de ?ue 'em mesmo a morte re(rese'ta o *im do so*rime'to (ara as a&mas (ri9adas de &i.erdade4 J0 N6o ! (rese'5a de uso co'otati9o da &i'"ua"em 'esse texto/ (ois e&e retrata o.;eti9ame'te uma situa56o de a(risio'ame'to dos cor(os su.;u"ados (e&a escra9id6o4 C0 A su"est6o de se'time'tos e estados de a&ma/ .em como a tra'sce'dI'cia es(iritua&/ s6o caracter+sticas sim.o&istas desse (oema/ ?ue de'u'cia a o(ress6o =t'ico-racia&4 D0 O em(re"o de i'iciais maiscu&as ,KDorO` KCist=rioO4440 s6o recursos sim.o&istas ?ue atri.uem um 9a&or o.;eti9o e a.so&uto aos termos assim "ra*ados4 E0 :redomi'a 'este (oema a *u'56o re*ere'cia& da &i'"ua"em/ !a;a 9ista ?ue e&e se at=m @ a(rese'ta56o direta de uma rea&idade socia& 9i9e'ciada 'o s=cu&o XIX4

QUESTO 11

T!e Vor&d Cu( a'd t!e O&am(ic Games !a9e t!e o((ortu'ita to .ra'd Wio de >a'eiro as a (remiere eco-tourism ca(ita& o* t!e Aor&d4 To sa9e Aor&dbs most .io&o"ica&&a di9erse a'd o'&a remai'i'" Wai' 3orest a'd t!e At&a'tic 3orest/ ecotourism cou&d .e a' idea& so&utio'4 Eco-tourism ca' .e used to educate (eo(&e a.out t!e t!reat o* "&o.a& Aarmi'" a'd co'se?ue'ces o* de*orestatio'4 Se9era& *actors 'eed to .e i' (&aa i* eco-tourism is to .e i'troduced (ro(er&a4 T!e res(o'si.&etourism a"e'cies mustP educatet!etra9e&er` (ro9ide*u'ds *or co'ser9atio'` direct&a .e'e*it t!e eco'omic de9e&o(me't a'd (o&itica& em(oAerme't o* &oca& commu'ities` *oster res(ect *or di**ere't cu&tures a'd *or !uma' ri"!ts4 I' sum/ eco-tourism !as to .e care*u&&a de9e&o(ed to a9oid (u.&ic co'tro9ersa a'd co'cer' .ecause o* K"ree' Aas!i'"4O KGree' Aas!i'"O is a tre'd toAards t!e commercia&iBatio' o* tourism sc!emes dis"uised as sustai'a.&e/ 'ature .ased/ a'd e'9iro'me'ta&&a *rie'd&a eco-tourism4 To (re9e't t!is/ a stro'" re"u&atora mec!a'ism !as to .e (ut i' (&ace so t!at t!ere is 'o direct im(act o' t!e 'atura& !a.itat4 AAA4(ricesc!oo&4usc4edu)444)S::D-JraBi&-La.-1%1%-We(ort-Wio-de->a'eiro3rom -Vor&d-Game-to-Vor&d cita,Excer(t0AcessoP12)7)1%1# Nesse trec!o do estudo so.re as (ossi.i&idades de o Wio de >a'eiro e9o&uir como cidade mu'dia& a (artir dos e9e'tos es(orti9os ?ue ir sediar/ destaca-se a (reocu(a56o com A0 a destrui56o das *&orestas tro(icais (e&o ecoturismo4 J0 a o(ortu'idade de criar recursos (ara a co'ser9a56o4 C0 as tra's*orma5Hes sociais (ro9ocadas (e&o turismo4 D0 as im(&ica5Hes eco'Zmicas e (o&+ticas 'as comu'idades &ocais4 E0 as co'se?uI'cias do ecoturismo (ara o meio am.ie'te4

QUESTO 11 'Tuitstars': del anonimato al estrellato en 140 caracteres No so' ce&e.ridades4 Tam(oco (arodias ?ue uti&iBa' a *amosos como "a'c!o4 So' (erso'as a'Q'imas co'9ertidas e' c&+deres de o(i'iQ'c4 Sus 'reflexiones' son ledas, contestadas y difundidas cada da por miles de personas en Twitter4 dLa c&a9e de su =xito] Ni e&&os mismos &o tie'e' c&aro4 :uede ser un 'nick' llamativo ,9=ase emasae'*urecida o eSu(er3a&ete0/ u'a ima"e' ?ue "e'era curiosidad a &a c'ecesidadc de (i'c!ar e' ese (er*i&/ un comentario jocoso u ori inal/ u'a remisiQ' a e'&aces i'teresa'tes/ u' cretuiteoc de u' *amoso ?ue !ace ?ue e' mi'utos se multipli!ue por "00 el n#mero de se uidores$$$ Au'?ue &os moti9os so' di9ersos/ estas ctuitstarsc s+ tie'e' a&"o e' com'P actuali%an con frecuencia sus cuentas y &an conse uido dominar el arte de expresarse con precisi'n en menos de 140 caracteres / se"' ex(&ica a ELCUNDO4es >os= Luis Ori!ue&a ,e;&ori0/ (ro*esor de &a 3acu&tad de Comu'icaciQ' de &a U'i9ersidad de Na9arra4 !tt(P))AAA4e&mu'do4es)e&mu'do)1%11)%G)1#)'a9e"a'te)1##G#172774!tm& ,Accedido e& 1G)%G)1%11/ ada(tado0 O autor do texto ex(&ica ?ue a0 .0 c0 d0 e0 mi&!ares de (essoas &eem e res(o'dem @s Kre*&exHesO dos KtuitstarsO 4 um K'ic O c!amati9o sem(re trs *ama 'o TAitter ao seu usurio4 uma me'sa"em 'o TAitter de9e ter a(roximadame'te 1G% caracteres4 as ce&e.ridades ?ue est6o 'o TAitter tor'am-se &+deres de o(i'i6o4 (ara ser um KtuitstarO = 'ecessrio ter 'o m+'imo 7%% se"uidores4

QUESTO 1# ( )*S( +, -.)*/.0( ,Di'icius de Coraes0 :e'sem 'as cria'5as Cudas te&e(ticas :e'sem 'as me'i'as Ce"as i'exatas :e'sem 'as mu&!eres Wotas a&teradas :e'sem 'as *eridas Como rosas ca&idas Cas o! '6o se es?uecam Da rosa da rosa Da rosa de Tiroxima A rosa !ereditaria A rosa radioati9a Estu(ida e i'9a&ida

A rosa com cirrose A a'tirrosaatomica Sem cor sem (er*ume Sem rosa sem 'ada4 De'tre os recursos ex(ressi9os (rese'tes 'o (oema/(odem-se a(o'tar a si'estesia e a a&itera56o/ res(ecti9ame'te/ 'os 9ersos ,A0 1 e 1$4 ,J0 1 e 74 ,C0 F e 174 ,D0 < e 1F4 ,E0 1G e #4

QUESTO 1G * dia em !ue o peixe saiu de ra1a Uma o(era56o do I.ama (ara com.ater a (esca i&e"a& 'a di9isa e'tre os Estados do :ar/ Cara'!6o e Toca'ti's i'ci'erou 11% ?ui&Zmetros de redes usadas (or (escadores dura'te o (er+odo em ?ue os (eixes se re(roduBem4 Em.ora te'!a um im(acto tem(orrio 'a ati9idade eco'Zmica da re"i6o/ a medida 9isa (reser9-&a ao &o'"o (raBo/ e9ita'do o risco de exti'56o dos a'imais4 Cerca de 17 to'e&adas de (eixes *oram a(ree'didas e doadas (ara i'stitui5Hes de caridade4 N(oca4 1# mar4 1%%< ,ada(tado04 A 'ot+cia acima/ do (o'to de 9ista de seus e&eme'tos co'stituti9os/ A0 a(rese'ta uma se?uI'cia de ar"ume'tos co'trrios ao crime am.ie'ta&4 J0 (ossui um t+tu&o ?ue 'orma&me'te resume o co'tedo do texto 'oticioso4 C0 i'*orma uma a56o/ a *i'a&idade ?ue a moti9ou e o resu&tado dessa a56o4 D0 diri"e-se aos Qr"6os o*iciais dos estados e'9o&9idos 'a re*erida o(era56o4 E0 i'troduB um *ato a *im de i'ce'ti9ar a sociedade em de*esa do meio am.ie'te4 QUESTO 17 * 2,34, 5,3* Na serra de I.ia(a.a/ 'uma de suas e'costas mais a&tas e'co'trei um ;e"ue4 Esta9a 9o&tado (ara o &ado &este e me (areceu ?ue descorti'a9a o (a'orama4 Cas ?ua'do me a(roximei/ (erce.i ?ue era ce"o4 :er"u'tei-&!e o ?ue *aBia 'as e'costas da?ue&a serra4 E&e me res(o'deu ?ue sem(re ti9era 9o'tade de *icar a&i/ (arado/ descorti'a'do o (a'orama rido4 Cas o !omem '6o (ermitia ?ue e&e a.a'do'asse o tra.a&!o e se diri"isse @?ue&e s+tio4 SQ !ou9e um meio de o !omem deix-&o irP era tor'a'do-se i'ti&4 E e&e tor'ou-se ce"o e a&i esta9a4 S Cas 9ocI '6o (ode 9er o (a'orama S eu &!e disse4S N6o tem im(ortR'cia S e&e res(o'deu S/ eu (osso ima"i'-&o4 >fNIOW/ OsAa&do 3ra'5a4 -s laran.as i/uais4 No9a 3ro'teira4 Wio de >a'eiro4 1<F%4

O microco'to = uma es(=cie do "I'ero 'arrati9o/ ?ue a(rese'ta um e'redo muito co'de'sado c!eio de e&i(ses a serem (ree'c!idas (e&o &eitor4 O microco'to acima tem como e&eme'tos estruturais A0 um (rota"o'ista/ um 'arrador-(erso'a"em e um am.ie'te4 J0 um 'arrador o'iscie'te/ dois (erso'a"e's e tem(o (sico&Q"ico4 C0 dois 'arradores o.ser9adores e dois (erso'a"e's4 D0 um am.ie'te/ um 'arrador o'iscie'te/ um (erso'a"em4 E0 tem(o &i'ear ou cro'o&Q"ico/ um 'arrador dista'te/ um (erso'a"em4

QUESTO 12 O.ser9e as se"ui'tes *rasesP 10 :or ?ue rio se 9ai a Ca'udos] 10 :recisa-se de .om (ro*issio'a&4 #0 Ca&cu&e-se o "asto da 9ia"em4 G0 E&o"ie-se o resu&tado do seu es*or5o4 70 Wati*icou-se a decis6o dos associados4 :assa'do (ara o (&ura& os e&eme'tos su.&i'!ados/ o 9er.o ir tam.=m (ara o (&ura& 'os ite's ,A0 1/ 1 e G4 ,J0 #/ G e 74 ,C0 1/ G e 74 ,D0 1/ # e G4 ,E0 1/ G e 74

GAJAWITO 1D 1C #C 1#C 1GC 17A

GJ 12J

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