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PROGRAMAO INFANTIL

A conturbada relao entre a criana e a mdia

Por Eduardo Fernandes em 09/02/2010 na edio n 576 A infncia uma construo social. Essa a teoria que diversos autores, como Moscovici, defendem. E, certamente, tm razo. Basta darmos uma olhada na histria para constatar a veracidade dessa afirmao. Na poca feudal, as crianas eram tratadas como mini-adultos. No tinham direitos prprios, tinham de se comportar de acordo com as normas desde cedo. Com a ascenso burguesa, os pequenos comearam a ser resguardados. Tinham de ir escola para aprender as normas, mas no estavam em locais adultos. At mesmo os trajes foram readequados. Antes, meninos e meninas se vestiam igualmente, agora ambos possuam roupas particulares. Da surge o rosa para a menina e o azul para o menino, por exemplo. Hoje, vive-se um novo formato de sociedade, pautado pelo consumo e, principalmente, pela informao (que nada mais faz do que vender o ideal de consumo). Assim, a prpria infncia foi capitalizada. Roupas, brinquedos, tudo foi reformulado. O modo de ser criana mudou. A infncia encurtou. Foi necessria, inclusive, a criao de um novo termo para designar a nova fase de desenvolvimento a pr-adolescncia. Mas o que de fato ocasionou tais mudanas? Mutao gentica ou novas formas de vivncia? Este artigo busca explicitar o papel importantssimo da mdia na disseminao do novo "ser criana" e como essa percepo criada e reafirmada atravs dela. Para isso, sero relatados programas infantis e sua abordagem perante a infncia ps-moderna. Eu no quero contos de fadas segunda de manh e um monte de crianas liga a TV para assistir ao programa favorito. A variao mnima... Ou o Bom dia e Companhia ou a TV Globinho. Hoje as opes so bem restritas para quem no possui TV paga. Foi-se o tempo em que os quatros principais canais de TV aberta passavam programao matutina exclusivamente infantil. E isso no toa. A fronteira que separa a infncia da adolescncia, hoje, tornou-se extremamente tnue. Esse pblico-alvo se modificou de uma forma to avassaladora que boa parte das vezes um menino de 12 anos no est nem a para ficar em casa assistindo a programas infantis. Nos ltimos anos, programas que apelavam para o ldico se deram muito mal. Um exemplo foi o Xuxa no mundo da imaginao, que fracassou na audincia e foi retirado do ar. A prpria Xuxa, antes rainha dos baixinhos, hoje se tornou rainha dos altinhos, apenas pelas lembranas de um tempo que fazia sucesso. Talvez ela continuasse fazendo esse sucesso se seu pblico de quatro anos de idade fosse um pouco maior. Fora isso, fracasso total. Crianas um pouco mais crescidas, ou melhor, pr-adolescentes, no querem saber de brincadeirinhas ou uma loira que fica danando no palco, no querem papo de criana. Eles querem namoro, festa; passaram da fase. O panorama da TV revela a existncia de uma criana desprendida da infncia, em constante busca de igualar-se aos adultos (nem sempre aos pais) o quanto antes, cada vez mais hipnotizada pelo consumo propagado e incapaz de reconhecer a importncia da inocncia infantil.

A sociedade do consumo desprende-se da ideia de dependncia da criana em relao aos adultos. Nela, as crianas tornam-se um novo nicho e acabam sendo alvos fceis das sedutoras formas de publicidade. Desperta-se nelas a vontades de consumir, de ter o carro do Max Stell, ou a modelo de menina, a Barbie. A bicicleta e o Playstation 3 Espertamente, alguns programas se deram conta de que o mundo ldico no faz mais tanto sucesso com essa nova infncia. Comearam ento a pagar pelos seus telespectadores. Afinal, brincadeiras na roleta nada mais so do que compra de pessoas. Crianas assistem aos programas para ganhar um Playstation 3 ou, ainda mais grave, para ganhar 1.000 reais sim, existe essa opo na roleta. A roleta do Bom dia e Companhia um timo referencial de consumo dessa nova gerao de crianas. L, eles tm a possibilidade de ganhar diversos prmios. Os mais desejados so o Playstation 3, o PSP (videogame porttil) e os famigerados mil reais. As crianas gritam desesperadamente pelos seus prmios. Quando ganham um frenesi. Em muitas oportunidades, os pais escolhem os prmios para os filhos. Num desses episdios, pde-se ouvir claramente a me dizendo ao telefone para que o filho escolhesse mil reais. No fim, a roleta apontou que ele ganharia outro jogo, chamado "Jogo da Vida". A criana ficou irada e comeou a falar: "Eu quero mil reais, eu quero mil reais." Os apresentadores, ento, riram, e o programa continuou. A ira por causa do prmio alcanado no foi um fato isolado. Vrias vezes, quando os pequenos no ganham os grandes prmios da roleta que, vale lembrar, so os mais caros , acontece o mesmo. Um dos casos mais recentes ocorreu quando um menino ganhou uma bicicleta e comeou a chorar, querendo o Playstation 3. Maquiagem para meninas de 9 anos No ltimo ano, uma apresentadora-mirim fez grande estardalhao na mdia. a Masa, apelidada de an por alguns programas de humor. Uma menina de pensamento extremamente gil, com resposta na boca para tudo. Entretanto, o comportamento dela revela bons indcios de como a criana est sendo representada hoje. Masa est longe de ser um poo de doura, de ser educada ou coisa parecida. Muito pelo contrrio, ela fala coisas inadequadas, prprias de adultos, e tem comportamento, em vrias horas, digno de adolescentes. Para completar, ela comanda um programa infantil aos sbados e tem uma legio de fs. E l que apronta das suas. Zomba de crianas que ligam, fala coisas descabidas, faz uma festa. E as crianas parecem gostar ela lidera a audincia quase todos os sbados, pelo menos por alguns momentos. claro que o comportamento no desvinculado completamente do que se espera de uma criana. Falar sem papas na lngua uma caracterstica infantil e no isso que est sendo discutido. O que se pondera o que se fala. Claramente, Masa no aprendeu tudo aquilo sozinha. Ela repete falas, e at preconceitos adultos, na TV. Basta lembrar o episdio em que um menino chamado Pedrinho ligou para o programa e, numa brincadeira, escolheu a cor rosa, ao invs do azul. Ela, ento, com tom de deboche, proferiu a frase "Rosa, Pedrinho?" e riu depois. Essa diminuio da infncia e consequente aproximao da adolescncia podem ser visualizadas no s em programas infantis, mas mesmo em produtos de compra diversos. Roupas prprias para o pblico infantil, por exemplo, esto cada vez mais escassas. Para aquelas bem novinhas ainda existe, verdade, mas para os pr-adolescentes, sumiram. Assim, as crianas acabam se vestindo como mini-adultos, imitando seus pais. A maquiagem tornou-se artigo de primeira necessidade para meninas de nove anos de idade. at engraado

notar a existncia hoje de pequenas peruas. Reduzida contemplatividade A representao do "ser criana", na mdia, no teria tanto impacto se no fosse pelo veculo mais utilizado... A televiso exerce um poder ideolgico impressionante sobre a sociedade. Segundo alguns dados, ela est presente em 98% das casas brasileiras. V-se, em mdia, sete horas de TV por dia em algumas regies. Em muitas casas, elas acabam sendo as babs das crianas, j que os pais e mes trabalham boa parte do dia mais uma caracterstica importante da modernidade para a concepo da nova infncia. Com a diminuio no nmero de programas realmente ditos infantis e a ascenso da programao pradolescente ou adolescente, torna-se quase impossvel o no amadurecimento precoce, ou melhor, envelhecimento precoce das crianas. Elas, que, muitas vezes, ficam merc das mquinas educadoras, as TVs, acabam incorporando os comportamentos e as vontades transmitidos. A passividade uma caracterstica marcante dos espectadores televisivos, principalmente as crianas. Sem poder de discernimento, elas so presas fceis. Em meados dos anos 90, no auge da febre do desenho "Dragon Ball", um menino se atirou de um prdio, pensando que poderia voar. No preciso ir muito longe: na poca de lanamento do filme Homem-Aranha ocorreu um fato muito semelhante. Os casos apresentados acima so extremos, mas revelam de forma trgica e imediata o poder que uma informao passada pela TV exerce sobre as crianas, principalmente aquelas desacompanhadas dos pais. "A criana consumidora de TV durante vrias horas por dia privada de duas oportunidades fundamentais ao seu desenvolvimento pleno: falar e agir. Reduzida contemplatividade, sempre ouvinte-vidente, no concorda nem discorda, ouve e v, mas no escuta nem observa, muito menos duvida ou contesta" (Luciene Rochael, artigo "A criana e a tev"). Salve-se quem puder A situao da infncia hoje se apresenta da maneira mais pessimista possvel. O problema no est na falta de liberdade, como outrora, mas na total liberao para ver e ouvir todos os tipos de contedos. As divises foram arrancadas. Tudo se vende a todos. A criana passou de mero ser inocente a consumidor em potencial. No se vende nada mais aos pais, mas sim a ela, que deve ter a vontade e, com poder de persuaso quase infalvel, convencer os pais a comprarem tudo que lhe for interessante. Alm do consumismo, a insero das crianas em ambientes adultos, atravs da propagao do namoro, por exemplo, um fato preocupante. Se com 10 anos se pode viver uma vida de adulto, qual seria a importncia da infncia? Esse desencaixe, trazido pela modernidade, e refletido e construdo pela mdia, gera angstia. Entretanto, medidas devem ser tomadas para no se permitir a perda da infncia, algo to importante. As classificaes por faixa etria de programas de TV so um avano. Mas, de nada adiantam classificaes se os pais no tiverem em mente o poder nocivo que a mdia pode representar para seus filhos. O dilogo e a apresentao de outros tipos de contedos, e no os vinculados por essa mdia, devem ser privilegiados pelos pais. Eles devem ter em mente a importncia que exercem sobre os filhos. Num mundo com referncias diversas, aquelas de dentro de casa podem representar a salvao de toda uma gerao. observatoriodaimprensa.com.br/news/view/a_conturbada_relacao_entre_a_crianca_e_a_midia Impresso no site do Observatrio da Imprensa | www.observatoriodaimprensa.com.br | 04/10/2013 14:22:34