Cor

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A cor uma percepo visual provocada pela ao de um feixe de ftons sobre clulas especializadas da retina !ue transmitem atravs de informao pr"processada no nervo ptico impress#es para o sistema nervoso. A cor de um material determinada pelas mdias de fre!u$ncia dos pacotes de onda !ue as suas molculas constituintes refletem. %m ob&eto ter' determinada cor se no absorver &ustamente os raios correspondentes ( fre!)$ncia da!uela cor. Assim um ob&eto vermel*o se absorve preferencialmente as fre!u$ncias fora do vermel*o. A cor relacionada com os diferentes comprimento de onda do espectro eletromagntico. +o percebidas pelas pessoas em faixa espec,fica -zona do vis,vel. e por alguns animais atravs dos rgaos de viso como uma sensao !ue nos permite diferenciar os ob&etos do espao com maior preciso. Considerando as cores como luz a cor branca resulta da sobreposio de todas as cores en!uanto o preto a aus$ncia de luz. %ma luz branca pode ser decomposta em todas as cores -o espectro. por meio de um prisma. /a natureza esta decomposio origina um arco",ris.

Cores do espectro visvel Cor vermel*o laran&a amarelo verde ciano azul violeta Comprimento de onda 0 123"456 nm 0 3:6"123 nm 0 313"3:6 nm 0 366"313 nm 0 573"366 nm 0 556"573 nm 0 <76"556 nm =spectro Cont,nuo Freqncia 0 576"563 89z 0 3;6"576 89z 0 3<6"3;6 89z 0 166"3<6 89z 0 126"166 89z 0 176"126 89z 0 4:6"176 89z

8eoria das Cores

>urema ?. @. +ampaio"Aal*a

B !ue se convencionou c*amar de 8eoria das Cores de ?eonardo da Cinci so as formula#es *istricas esparsas contidas em seus escritos e reunidas no livro 8ratado da Dintura e da Daisagem E +ombra e ?uz. Cu&a primeira edio s foi publicada ;<2 anos aps a morte do artista so anota#es recol*idas pelo artista ao longo de anos de observao e a teoria mais corrente sendo um dos legados do renascimento para as artes visuais. Dara um aprofundamento maior sobre o tema consulte o livro de Fsrael Dedrosa citado anteriormente. /ela *' um cap,tulo inteiro sobre a *istria. Distino das cores. Ao falarmos de cores temos duas lin*as de pensamento distintasG a Cor"?uz e a Cor" Digmento. @alar de cor sem falar de luz imposs,vel mesmo se tratando da Cor"Digmento pois ela a luz imprescind,vel para a percepo da cor se&a ela Cor"?uz ou Cor"pigmento. /o caso da Cor"?uz ela a prpria cor e no caso da Cor"Digmento ela a luz !ue refletida pelo material fazendo com !ue o ol*o *umano perceba esse est,mulo como cor. Bs dois extremos da classificao das cores soG o branco aus$ncia total de cor ou se&a luz puraH e o preto aus$ncia total de luz o !ue faz com !ue no se reflita nen*uma cor. =ssas duas IcoresI portanto no so exatamente cores mas caracter,sticas da luz !ue convencionamos c*amar de cor. B disco crom'tico no um instrumento cient,fico de classificao de cores mas muito Jtil no entendimento da teoria das cores. Keralmente usado para estudar as cores"pigmento o disco crom'tico pode ser desenvolvido em !ual!uer material lembrando"se !ue cores"luz e cores pigmentos sofrem altera#es de acordo com sua prpria ess$ncia. As cores se dividem em: Cores Drim'rias Cores +ecund'rias Cores 8erci'rias Cores primrias: +o as cores puras !ue no se fragmentam. As cores prim'rias das cores"pigmento soG

As cores prim'rias das cores"luz soG

Cores secundrias.

As combina#es surgidas de duas cores prim'rias so c*amadas de cores secund'rias. +o elasG laran&a !ue a mistura do amarelo com o vermel*o o verde !ue a mistura do azul com o amarelo e o violeta !ue a mistura do vermel*o com o azul. Cores Tercirias. +o obtidas pela mistura de uma prim'ria com uma ou mais secund'rias. /o gr'fico abaixo fica mais simples de entenderG

Cores Complementares.

/ote no gr'fico !ue uma cor prim'ria sempre complementada pLr uma cor secund'ria. =sta a cor !ue est' em oposio a posio desta cor prim'ria. DLr exemplo a cor complementar do vermel*o o verde. As cores complementares so usadas para dar fora e e!uil,brio a um trabal*o criando contrastes. Aaramente se usa apenas cores complementares em um trabal*o o efeito pode ser desastroso mas em alguns casos extremamente interessante. Bs pintores figurativos em geral usam as cores complementares apenas para acentuar as outras criando assim e!uil,brio no trabal*o. Cale lembrar !ue as cores complementares so as !ue mais contrastes entre si oferecem sendo assim se !ueremos destacar um amarelo devemos colocar &unto dele um violeta.

Butra caracter,stica importante das cores complementares !ue elas se neutralizam entre si. B !ue isso !uer dizerM Nue se !uisermos tirar a Ipot$nciaI de um amarelo basta acrescentar" l*e certa !uantidade de violeta o neutralizando em um tom de cinza at c*egar ao preto. -Drocesso !u,mico de composio de cores.. Cores anlogas +o as !ue aparecem lado"a"lado no gr'fico. +o an'logas por!ue *' nelas uma mesma cor b'sica. DLr exemplo o amarelo"ouro e o laran&a"avermel*ado t$m em comum a cor laran&a. As cores an'logas ou da mesma Ifam,liaI de tons so usadas para dar a sensao de uniformidade. %ma composio em cores an'logas em geral elegante porm deve"se tomar o cuidado de no a deixar montona. Cores eutras.

Bs cinzas e os marrons so consideradas as cores neutras mas podem ser neutras tambm os tons de amarelos acinzentados azuis e verdes acinzentados e os violetas amarronzados. A funo das cores neutras servir de complemento da cor aproximada para dar"l*e profundidade visto !ue as cores neutras em geral t$m pouca refletividade de luz. ! "calor" das cores. A temperatura das cores designa a capacidade !ue as cores t$m de parecer !uentes ou frias. Nuando se divide um disco crom'tico ao meio -figura acima. com uma lin*a vertical cortando o amarelo e o violeta percebe"se !ue os vermel*os e laran&as do lado es!uerdo so cores !uentes vibrantes. DLr outro lado os azuis e verdes do lado direito so cores frias !ue transmitem sensa#es de tran!)ilidade. #ati$

O a caracter,stica !ue define e distingue uma cor. %ermel&o verde ou a$ul pLr exemplo so matizes. Dara se mudar o matiz de uma cor acrescenta"se a ela outro matiz. Tom Aefere"se a maior ou menor !uantidade de luz presente na cor. Nuando se adiciona preto a determinado matiz este se torna gradualmente mais escuro e essas grada#es so c*amadas escalas tonais. Dara se obter escalas tonais mais claras acrescenta"se branco. 'ntensidade Piz respeito ao bril*o da cor. %m matiz de intensidade alta ou forte v,vido e saturado en!uanto o de intensidade baixa ou fraca caracteriza cores fracas ou IpastelI. B disco de cores mostra !ue o amarelo tem intensidade alta en!uanto a do violeta baixa. Con*ecer a teoria das cores no suficiente para elaborar trabal*os interessantes porm a&uda e muito a atingir ob&etivos !uando estes envolverem o sentido da viso. Afinal o ol*o o rgo !ue capta as cores passando a mensagem ao crebro !ue a identifica e associa com estes conceitos apresentados