Agrupamento de Escolas Lousada Oeste

Avaliação de desempenho do pessoal docente - Ficha de Definição de Objectivos Individuais – Ano lectivo 20___/20___

NOME PROFESSOR: _____________________________________________; SITUAÇÃO PROFISSIONAL.:_____________; DEP.C: ______________GRUPO__________

Objectivos Individuais
Itens
Ano Objec.
Ano/ Discipli Meta PE
Art.9º DR nº2/08
Turma na
anterior
%
Prof. Fundamentação/ Contexto Turma
%>2 %>2

8ºB H

a) Melhoria dos
resultados escolares
dos alunos

b) Redução do abandono escolar

Envolver-me na análise das situações, na detecção das causas do que envolvem o abandono, na escolha de estratégias adequadas, na
planificação e na realização de acções, bem como, na avaliação dos resultados, tendo em vista, nas turmas que lecciono e em
colaboração com a respectiva equipa de professores dos conselhos de Turma, atingir as metas definidas pela escola para o abandono
escolar e/ ou para a saída antecipada dos alunos.
(Salvaguardar situações específicas nos casos das turmas onde manifestamente as metas definidas pela escola não serão atingidas)
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Objectivos Individuais

 Colaborar com o conselho de turma na definição e implementação de estratégias de adequação curricular para
alunos com dificuldades de aprendizagem permanente;
c) Prestação de apoio à
 Prestar apoio educativo a alunos, utilizando em particular o tempo para actividades de apoio educativo da
aprendizagem dos componente não lectiva de trabalho de estabelecimento;
alunos incluindo
 Prestar apoio a alunos, individualmente ou em grupo, em sala de aula, tendo em atenção os princípios da
aqueles com pedagogia diferenciada;
dificuldades de
 Realizar as actividades que em Conselho de Turma forem definidas no âmbito de planos de recuperação, de
aprendizagem acompanhamento ou de desenvolvimento de alunos.


Identificação dos
Objectivos individuais
cargos

 Direcção de  Participar nas reuniões do conselho de turma, dando um contributo para a planificação, a
Turma execução, o acompanhamento e avaliação do projecto curricular de turma;
d) Participação nas
 Representante  Coordenar as actividades do departamento curricular de modo a dinamizar a cooperação e
estruturas de de Grupo
orientação educativa a partilha de experiências entre os professores com vista a melhorar a articulação do
currículo;
e dos órgãos de
gestão do  Pautar a intervenção no conselho pedagógico pelo apoio à respectiva coordenação, pela
colaboração na apresentação de propostas ligadas ao desenvolvimento das competências
agrupamento ou deste órgão, pela regulação e acompanhamento da aplicação das decisões tomadas e pela
escola não agrupada avaliação dos resultados.
 Intervir na assembleia de escola tendo em vista a prossecução das competências deste
órgão, mas enfatizando sempre a importância da colaboração e da comunicação
institucional como estratégia fundamental para a melhoria da escola.
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Identificação das
situações
Objectivos individuais

Reuniões c/ EE Não pretendo ser avaliado pelos pais e encarregados de educação.

Actividades da escola
 Realizar as actividades definidas, no âmbito das relações entre a escola e a comunidade
e) Relação com a educativa, pelo projecto educativo, pelo plano anual ou pelo(s) projecto(s) curricular(e)s
de turma, que sejam da minha responsabilidade
comunidade
 Envolver a comunidade educativa na auto-avaliação da escola, segundo modalidades a
definir
 Manter com os pais e encarregados de educação uma relação pautada pela cordialidade
e respeito, respondendo a questões sobre os alunos sempre que for solicitado.
 Aproveitar saberes e recursos do meio para enriquecer o processo de ensino e
aprendizagem
Objectivos individuais

 Realizar uma acção de formação apresentada por instituição pública ou privada sobre …..
f) Formação contínua
adequada ao  Realizar formação no âmbito das potencialidades da minha área de formação e estudos;
cumprimento de um
 Realizar a formação proposta no plano de formação da escola na área de ….
plano individual de
desenvolvimento  Realizar, para o período em avaliação, e considerando os objectivos anteriores, no mínimo, os créditos exigidos
pela legislação..
profissional do
docente
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Identificação dos Projectos - PAA Objectivos individuais

g) Participação e
Dinamização: Identificação das actividades - PAA Objectivos individuais

i) Projectos e ou
actividades
constantes do
Plano Anual de
Actividades e dos
Projectos
Curriculares de
Turma

Identificação das actividades - PCT Objectivos individuais

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Identificação dos Projectos extra-curriculares Objectivos individuais

ii) Outros projectos e

actividades
extracurriculares

Identificação das Actividades extra-curriculares Objectivos individuais

h) Participação e Identificação dos projectos Objectivos individuais

dinamização
de projectos
de
investigação,
desenvolvime
nto e
inovação
educativa
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Objectivos individuais
Atingir um nível de 95% no cumprimento do serviço lectivo distribuído.
Disponibilizar-me, sempre que solicitado, para a realização de permutas com outro professor da turma ou
i) Cumprimento com professor de disciplina que esteja habilitado para leccionar, no âmbito do meu departamento curricular.
do serviço Cumprir integralmente o tempo de estabelecimento previsto para a coordenação do departamento
lectivo e não curricular.
Cumprir integralmente o tempo de estabelecimento previsto para a dinamização do projecto de autoavaliação
lectivo de escola.
Cumprir integralmente o tempo previsto para actividades de apoio educativo aos alunos.
Cumprir integralmente o serviço que me for distribuído no âmbito da ocupação plena do tempo escolar dos
alunos.

DECISÃO DOS AVALIADORES FACE AOS OBJECTIVOS PROPOSTOS:

Presidente do Conselho Executivo:

Coordenador de Departamento:
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Opinião do avaliado face aos objectivos contratualizados:

O Avaliado: ______________________________________; Data: _______/______/_________

O Avaliador: _____________________________________; Data: _______/______/_________

O Avaliador: _____________________________________; Data: _______/______/_________