Ao dcimo stimo dia do ms de janeiro de dois mil e catorze, teve lugar na Escola Profissional Almirante Reis, adiante designada

por EPAR, na sala dois ponto quatro, pelas dezoito horas, a reunio de formadores dos cursos da vertente de Aprendizagem de Tcnico de Multimdia turma 1, presidida pelo coordenador, Carlos Oliveira, com a seguinte ordem de trabalhos: Ponto um: Ponto de Situao relativamente s avaliaes, efetuando uma analise preliminar de casos problemticos e em que tenham que ser elaborados Planos de Recuperao dos Formandos. A reunio foi iniciada hora marcada e tratado o ponto nmero um da ordem de trabalhos. Em primeiro lugar, o coordenador partilhou com os formadores o balano de uma sesso de esclarecimento sobre o ensino dual, realizada pelo IEFP. Chamou a ateno para a prioridade da aposta no ensino dual, em que se enquadram os cursos de aprendizagem vigentes na EPAR, sendo do tipo aulas mais estgio. Aproveitou tambm para pedir de novo aos formadores que indiquem locais de estgios, para que se possa alargar o mais possvel a bolsa de possveis locais de estgio para os nossos alunos. A data de incio dos estgios vinte e quatro de abril de dois mil e catorze. Questionado pelo formador Ricardo Barreto sobre a existncia de uma mquina fotogrfica e um scanner para ser usado na realizao de trabalhos na sua disciplina por parte dos formandos, o coordenador afirmou a existncia dos mesmos. Em seguida, fez-se uma anlise aluno a aluno do ponto de situao dos mesmos, verificando-se o seguinte: Numero um, Ailton Lopes, aluno preguioso que deve concentrar-se e trabalhar mais, pois tem capacidades; nmero dois, Aissato Dab, aluna muito esforada, que consegue atingir os mnimos; nmero trs, Aline Baptista, deve concentrar-se mais e trabalhar mais; nmero quatro, Anilson Monteiro, pode e deve trabalhar mais, pois, quando concentrado, cumpre os mnimos; nmero cinco, Bernardo Guerreiro, aluno com grandes capacidades, mas que, neste momento, aparenta desmotivao; nmero seis, Carlos Rocha, aluno que cumpre os mnimos; nmero sete, Ctia Santos, aluna que cumpre os mnimos embora tenda a disfarar as suas dificuldades; nmero oito, Denise Pina, que deve concentrar-se mais e trabalhar mais; nmero nove, Jennifer Henzel, aluna que deve ser mais assdua, mas cumpre os mnimos; nmero dez, Joo Furtado, aluno com muitas dificuldades, deve interessar-se mais pelas disciplinas, embora cumpra os mnimos; nmero onze, Joo Semedo, aluno que no cumpre os mnimos; nmero doze, Joo Fernandes, aluno que se destaca pela positiva, embora tenha capacidades para ser melhor; nmero quinze, Milton Costa, sem dvida o melhor aluno da turma, que deve continuar assim para manter o seu lugar de destaque; nmero dezasseis, Patrik Tavares, aluno que trabalha e que cumpre os mnimos; nmero dezassete, Ricardo Afonso, bom aluno; nmero dezoito, Stivon Sousa, aluno que cumpre os mnimos mas que pode e deve ser melhor; nmero dezanove, Valter Almeida, aluno que cumpre os objetivos exceto na disciplina de CLI da formadora Carla Marques; nmero vinte, Vanessa Asceno, aluna que devido ao elevado nmero de faltas no cumpre os mnimos; nmero vinte e um, Vnia Pinto, aluna que cumpre os mnimos; nmero vinte e dois, Wendy Lima, aluno que cumpre os mnimos mas que pode e deve ser melhor face s suas capacidades; nmero vinte e trs, Leonardo Madeira, aluno que tem poucas competncias, pelo que se deve esforar mais; nmero vinte e quatro, Joo Vieira, aluno que entrou h relativamente pouco tempo na turma e que revela um nmero elevado de faltas. Seguidamente, voltou-se a abordar a questo dos mdulos terminados e das recuperaes a que alguns formandos tero de se submeter e concluiu-se que cada formador deve elaborar os planos de recuperao segundo o determinado na reunio anterior. Todos os alunos que no cumpram os planos de recuperao sero chamados coordenao para um reforo, isto , deve-se responsabilizar os formandos e reforar a necessidade de aumentar o seu empenho na concretizao das tarefas/trabalhos de recuperao.

Ser enviada a presente ata aos formadores que no compareceram a esta reunio, para que tomem conhecimento dos assuntos tratados e procedam em conformidade com as sugestes apresentadas e deliberaes tomadas. Sem outro assunto, depois de lida e lavrada a ata, determinou-se o fim da reunio s dezanove horas. A reunio foi secretariada pelo formador Filipe Lebres, que abaixo assina. Lisboa, 17 de Janeiro de 2014.