Onda, A - Disciplina - Cinema

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Disciplina - Cinema
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Onda, A
O filme "A Onda" numa perspectiva educacional Lanado exclusivamente para a televiso alem, A Onda um filme intrigante para trabalhar questes contemporneas sobre educao, filosofia e poltica. Como esta coluna fixa trabalha exclusivamente com temas ligados educao, literatura e cinema, abordaremos A Onda numa perspectiva educacional, guiando voc, leitor, atravs do tema. Dirigido por Denis Gansel, A Onda traz a seguinte trama: Rainer Wegner, professor, deve ensinar seus alunos sobre autocracia. Devido ao desinteresse deles, prope um experimento que explique na prtica os mecanismos do fascismo e do poder. Wegner se denomina o lder daquele grupo, escolhe o lema fora pela disciplina e d ao movimento o nome de "A Onda". Em pouco tempo, os alunos comeam a propagar o poder da unidade e ameaar os outros. Quando o jogo fica srio, Wegner decide interromp-lo. Mas tarde demais, e "A Onda" j saiu de seu controle. O filme baseado em uma histria real ocorrida na Califrnia em 1967. A guisa de prembulo, leia o discurso final, proferido pelo professor Ross: Vocs trocaram sua liberdade pelo luxo de se sentirem superiores. Todos vocs teriam sido bons nazi-fascistas. Certamente iriam vestir uma farda, virar a cabea e permitir que seus amigos e vizinhos fossem perseguidos e destrudos. O fascismo no uma coisa que outras pessoas fizeram. Ele est aqui mesmo em todos ns. Vocs perguntam: como que o povo alemo pode ficar impassvel enquanto milhares de inocentes seres humanos eram assassinados? Como alegar que no estavam envolvidos. O que faz um povo renegar sua prpria histria? Pois assim que a histria se repete. Vocs todos vo querer negar o que se passou em A onda. Nossa experincia foi um sucesso. Tero ao menos aprendido que somos responsveis pelos nossos atos. Vocs devem se interrogar: o que fazer em vez de seguir cegamente um lder? E que pelo resto de suas vidas nunca permitiro que a vontade de um grupo usurpe seus direitos individuais. Como difcil ter que suportar que tudo isso no passou de uma grande vontade e de um sonho. No artigo sobre o filme Preciosa, de Lee Daniels, discutiu-se aqui algumas questes ligadas educao numa tica similar. Desta vez, nada diferente: A Onda nos abre caminhos para discutir o papel do professor na sala de aula e sua capacidade de formar opinio e abrir mentes. Neste filme, as coisas infelizmente ganham um rumo inesperado. O realismo encontrado neste filme ficou por conta do contexto da crise econmica no sistema capitalista, que tem levado as principais potncias imperialistas recesso, punindo os trabalhadores com demisses e com o aumento da represso poltica. Apresentando-se como um cenrio fecundo para surgimento das intituladas alternativas de poder, A Onda ainda aborda o contexto de uma juventude descrente num futuro diferenciado, onde h falta de um ideal por que lutar, sendo assim, a entrega dos mesmos ao lcool e outras drogas. Uma escola em runas A Onda aborda todas as questes j recicladas pelo cinema contemporneo: separao de grupinhos (o famoso buylling), desafetos trocando farpas em sala de aula (e nas ruas) e o fanatismo dos grupinhos fechados, algo visto de forma similar (mas sem conteudo) no recente Crepsculo. O fraco Crepsculo aborda as turminhas formadas dentro do contexto da escola. Sucesso entre os adolescentes, o filme serve como aluso a um dos temas deste especial, que visa abordar esta formao de turmas como imposio de fora de um grupo em detrimento de outro. A Onda trabalha com terminologias ligadas aos estudos das ciencias sociais e filosofia, o que pode atrapalhar um pouco os mais desavisados, visto que o filme possui alta carga histrico-cultural alem, tornando a simples disposio do espectador num exerccio crtico incrvel. Ao formar o grupo "A Onda", dentro da escola, o professor vai ter a turma de seus sonhos. Todos engajados, com o assunto sempre na ponta da lngua, portanto, como dito anteriormente, as situao vai ganhar status desagradvel quando os alunos trocam a

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insero dentro da sala de aula por fanatismo extra sala de aula. A Onda e a culpa alem: trocando o facismo em mudos. Entre as dcadas de 1920 e 1940, surgiu e desenvolveu-se, em alguns pases da Europa, o fascismo. Era um sistema poltico, econmico e social que ganhou fora aps a Primeira Guerra Mundial, principalmente nos pases em crise econmica (Itlia e Alemanha). Na Itlia, o fascismo foi representado pelo lder italiano Benito Mussolini. Na Alemanha, Adolf Hitler foi o smbolo do fascismo, que neste pas ganhou o nome de nazismo. Este sistema terminou com a derrota do Eixo (Alemanha, Itlia e Japo) na Segunda Guerra Mundial (1939-45). Filmes como A Onda aportam na contemporaneidade cheios de sentimento de culpa e perdo pelos horrorres disseminados pelo nazismo (facismo). Os recentes O Leitor e O menino de Pijama Listrado so o verdadeiro pedido de desculpas dos alemes. Em O Leitor, temos uma histria na Alemanha ps-Segunda Guerra Mundial, quando o adolescente Michael Berg (David Kross) se envolve, por acaso, com Hanna Schmitz (Kate Winslet), uma mulher que tem o dobro de sua idade. Apesar das diferenas de classe, os dois se apaixonam e vivem uma bonita histria de amor. At que um dia Hanna desaparece misteriosamente. Oito anos se passam e Berg, ento um interessado estudante de Direito, se surpreende ao reencontrar seu passado de adolescente quando acompanhava um polmico julgamento por crimes de guerra cometidos pelos nazistas. No filme O Menino do Pijama Listrado, a histria se concentra na Alemanha, Segunda Guerra Mundial. Bruno (Asa Butterfield), de 8 anos, filho de um oficial nazista que assume um cargo em um campo de concentrao. Isto faz com que sua famlia deixe Berlim e se mude para uma rea desolada, onde no h muito o que fazer para uma criana de sua idade. Ao explorar o local ele conhece Shmuel (Jack Scanlon), um garoto aproximadamente de sua idade que sempre est com um pijama listrado e do outro lado de uma cerca eletrificada. Bruno passa a visit-lo frequentemente, surgindo entre eles uma amizade. Ambos, relacionados com A Onda, tema central desta anlise, representam o tal pedido de desculpas dos alemes, seja em frases do roteiro, onde personagens assumem seu teor de culpa ou no desfecho final, quando algum alemo vai levar a pior, sendo castigado para obter a redeno desejada. Tal tema se relaciona estreitamente, servindo de rica aluso para tornar uma aula ou discusso mais rica em contedo. A ONDA E OS FATORES DA EQUAO NAZISTA O primeiro ngulo a iluminar neste tpico o fato de que o diretor/roteirista buscou trazer a baila as principais caractersticas do facismo. O nacionalismo uma delas. De acordo com pesquisas, pode ser considerado como doutrina ou filosofia poltica que prega valores tais como: bem estar social, e que o individuo deve guardar lealdade e devoo nao. Assim, o Estado nacional entendido como um conjunto de pessoas unidas num mesmo territrio por interesses comuns. Portanto, o nacionalismo pode ser entendido como um movimento poltico social que visa uma organizao social que se fundamenta na coeso social, a identidade coletiva e a cultura das naes (Encina, 2004). Segundo Benedict Anderson, os conceitos de nao e nacionalismo so fenmenos construdos dentro da sociedade e so condies necessrias para o advento das ideias nacionalistas a presena da prensa e o desenvolvimento do capitalismo. Cultuado dentro dos estudos culturais, Anderson descendente de irlandeses e de ingleses, mudou-se ainda criana para a Califrnia, j adulto foi para a Inglaterra e formou-se na Universidade de Cambridge. Registrou-se no programa de estudos sobre a Indonsia da Universidade Cornell, foi para Jacarta e para Tailndia. Atualmente professor de estudos internacionais em Cornell e sua principal obra Imagined comunities, publicada pela primeira vez em ingls no ano de 1983 e j traduzido para 21 idiomas. Sua ltima traduo brasileira de 2008 com o nome de Comunidades imaginadas: reflexes sobre a origem e difuso do nacionalismo. Durante uma aula, o professor comenta sobre a copa do mundo, onde havia nas cidades vrias bandeiras alems pelas ruas e um sentimento profundo de pertena nao. Apesar de em alguns momentos a trama apresentar dados que tornam espinhosa a sua compreenso, temos na citao acima, algo para ser estudado em paralelo com a teoria de Benedict Anderson, mundialmente conhecida como Comunidades Imaginadas. Segundo dados da pesquisa para desenvolver este especial, encontramos que no desenvolver de suas teorias, a noo que Anderson observa da "nacionalidade" vem, nos anos recentes, transformando-se uma fora principal em muitos aspectos do pensamento moderno. Tanto o desenvolvimento das Naes Unidas, dos conflitos existentes e gerados pelas "subnaes", do fim das dinastias europias e asiticas em proveito de uma unificao estatal e lingustica so evidncias de que o nacionalismo , certamente, reconhecido como uma moral hegemnica no mundo poltico moderno. Contudo, apesar da influncia que o nacionalismo teve na sociedade moderna, Anderson acredita que suas origens conceituais so inadequadamente explicadas. Sua finalidade em escrever Comunidades Imaginadas , ento, fornecer um fundo histrico para o emergente nacionalismo e seu desenvolvimento, evoluo, e recepo. A grande contribuio desta obra est em discutir o surgimento do nacionalismo no enquanto resultado da transformao histrica Europia, mas sim enquanto contribuio original dos pases colonizados e asiticos, rompendo assim com as interpretaes "europocntricas" no estudo das naes.

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Os fascistas eram totalmente contrrios ao sistema socialista. Defendiam amplamente o capitalismo, tanto que obtiveram apoio poltico e financeiro de banqueiros, ricos comerciantes e industriais alemes e italianos. No filme, um dos rapazes vai obter ajuda financeira do pai para criao de buttons, cartazes, camisas e outros suportes para exibio da logomarca do grupo A Onda, mostrando mais uma vez a cumplicidade do roteiro em relao aos ideais facistas. Outro fator digno de exclusividade aqui o militarismo, pois no fascismo, havia alto investimento na produo de armas e equipamentos de guerra. Fortalecimento das foras armadas como forma de ganhar poder entre as outras naes. Objetivo de expanso territorial atravs de guerras. Trazido para o contexto do filme, essa necessidade de ganhar poder entre outras naes pode ser relacionado com o desejo de dominar toda a escola, tornando-se uma turma altamente poderosa, impondo seus ideais como nicos e exclusivos. Perceba como dentro de apenas um s filme, extramos diversos assuntos como nacionalismo, instncias de legitimao de poder, educao e relaes ps-colonialistas, temas favoritos nas principais provas de vestibulares em todo pas. Para fechar, como de costume, analisaremos sete momentos oportunos do filme, e convidamos voc, caro leitor, para acompanhar o prximo artigo cunhado no filme Um Sonho Possvel (The Blind Side), sucesso de bilheterias no cinema e que est ganhando bastante espao por tratar de temas como etnicidades e incluso social. O FILME EM 7 MOMENTOS No quero que me ensinem a ser um idiota! Momento do filme em que um dos alunos decide no participar da turma de Democracia, buscando adentrar na aula do professor Ross e sentir algo mais desafiante em sua vida cheia de simplicidade. uma questo de responsabilidade histrica Trecho da trama em que um dos alunos reitera o argumento do pedido de desculpas pelas vtimas do holocausto. Reconhecer os erros da nao e buscar perdo do mundo. Todos na vida usam uniformes. Mc Donalds, comissrios de bordo, guardas de trnsito Momento em que percebemos os ditames da cultura da mdia, estudados com afinco pelo critico cultural Douglas Kelnner, explicados com mais veemncia no artigo anterior, Faa a Coisa certa, publicado pelo Passeiweb em Janeiro. Sua roupa no um tipo de uniforme? Ela indica a que grupo voc pertence Reiterao do comentrio anterior. o nosso smbolo, vamos passar por cima da cidade como uma onda Trecho em que o grupo adota a logomarca e decidem metaforizar a imposio dos seus ideais como uma enorme onda tomando a cidade. Ei turco, voc fala muito com essa camisa branca As relaes ps-coloniais debatidas em artigos anteriores como Cinema e 11 de setembro, divulgados aqui no Passeiweb, so explicitadas. Os brancos colonialistas agora precisam lidar com a presena do outro. Queremos mexer com as pessoas Michael Moore tambm faz isso Breve citao ao polmico Michael Moore, diretor de documentrios como Tiros em Columbine e 11 de setembro, em suma, repletos de acidez em relao ao ento presidente dos Estados Unidos naquele perodo, o miditico George W Bush. Por Leonardo Campos Graduando em Letras Vernculas com Habilitao em Lngua Estrangeira Moderna - Ingls - UFBA | Membro do grupo de pesquisas Da inveno reiveno do Nordeste Letras UFBA | Pesquisador na rea de cinema, literatura e cultura Colaborador do PASSEIWEB.com Resenha publicada no site Passeiweb. Todas as informaes contidas nela so de responsabilidade do autor. Secretaria da Educao do Paran Av. gua Verde, 2140 - Vila Isabel 80240-900 - Curitiba - PR 41 3340-1500 - Localizao Superintendncia de Desenvolvimento Educacional Rua dos Funcionrios, 1323 - Cabral 80035-050 - Curitiba - PR 41 3250-8100 - Localizao Diretoria de Tecnologia Educacional Rua Salvador de Ferrante, 1651 - Boqueiro 81670-390 - Curitiba - PR 41 3377-2226 - Localizao

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