FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Facinter

Gelvani Gruber 299229

Solane !iria" Beier #obu$ 29%29&
Sueli !aria #an'ler #(iecien &99%))
A psicopedagogia frente ao processo de construo do conhecimento no
mbito da Epistemologia Gentica
Rio Nero*2++9
1 INTR!"#$
Sen,o o ob-eto ,e e$tu,o ,a .$ico.e,aoia o .roce$$o ,e en$ino/
a.ren,i'ae"0 1ocan,o $ua aten23o na .reven23o ,e ,i1icul,a,e$ ,e a.ren,i'ae"
e ta"b4" no $eu aten,i"ento tera.5utico0 a e.i$te"oloia en4tica0 ,e$envolvi,a
.or 6ean 7iaet0 trou8e ran,e$ contribui29e$0 $en,o ba$e te:rica ,e
1un,a"enta23o .ara o trabal;o .e,a:ico<
O$ e$tu,o$ reali'a,o$ .elo "e$tre enebrino0 te" ran,e in1lu5ncia $obre o
.roce$$o ,e en$ino/a.ren,i'ae"0 e =ue no$ a-u,a a co".reen,er e a e8.licar o$
1en>"eno$ .e,a:ico$ =ue encontra"o$ no no$$o ,ia/a/,ia< ?!aria Bale$tra@
E" $eu$ e$tu,o$ $obre crian2a$0 6ean 7iaet ,e$cobriu =ue ela$ n3o
raciocina" co"o o$ a,ulto$< E$ta ,e$coberta levou/o a reco"en,ar ao$ a,ulto$ =ue
a,ota$$e" u"a abor,ae" e,ucacional ,i1erente ao li,ar co" crian2a$< Ele
"o,i1icou a teoria .e,a:ica tra,icional =ue0 at4 ent3o0 a1ir"ava =ue a "ente ,e
u"a crian2a 4 va'ia0 e$.eran,o $er .reenc;i,a .or con;eci"ento<
Na vi$3o ,e 7iaet0 a$ crian2a$ $3o a$ .r:.ria$ con$trutora$ ativa$ ,o
con;eci"ento0 con$tante"ente crian,o e te$tan,o $ua$ teoria$ $obre o "un,o<
Gran,e .arte ,e$$e con;eci"ento 4 a,=uiri,a atrav4$ ,a$ 'ona$ ,o con;eci"ento
on,e o$ -oo$ e brinca,eira$ in1anti$ t5" $ua .rinci.al in1luencia0 on,e a$ no29e$ ,e
rera$ $3o cria,a$0 a $ociali'a23o $e 1a' .re$ente0 o $i"b:lico 4 e8ercita,o0 al4" ,o
1A$ico e o "ental< A a1etivi,a,e 4 o 1io con,utor e o $u.orte .ara a a=ui$i23o ,o
con;eci"ento ,o $u-eito< Co".reen,e"o$ ent3o =ue a1etivi,a,e e inteli5ncia0 .or
2
con$euinte0 $3o a$.ecto$ in,i$$ociBvei$0 inti"a"ente lia,o$ e in1luencia,o$ .ela
$ociali'a23o<
7iaet 1orneceu u"a .erce.23o $obre a$ crian2a$ =ue $erve co"o ba$e ,e
"uita$ lin;a$ e,ucacionai$ atuai$< De 1ato0 $ua$ contribui29e$ .ara a$ Brea$ ,a
7$icoloia e 7e,aoia $3o i"en$urBvei$<
O ,e$envolvi"ento ,e$te trabal;o tra' alu"a$ con$i,era29e$ ,ei8a,a$ .or
6ean 7iaet e =ue contribui e" "uito o trabal;o .$ico.e,a:ico0 $e-a ele clAnico ou
in$titucional<
% !E&EN'('I)ENT
%*1 A+ET ,) +ATR I)-RTANTE NA A-REN!I.AGE)/
7ara 6ean 7iaet0 4 irre1utBvel =ue o a1eto ,e$e".en;a u" .a.el e$$encial
no 1unciona"ento ,a inteli5ncia< Se" a1eto n3o ;averia intere$$e0 ne"
nece$$i,a,e0 ne" "otiva23o0 e con$e=uente"ente .erunta$ ou .roble"a$ nunca
$eria" coloca,o$ e n3o ;averia inteli5ncia<
3
A a1etivi,a,e 4 atribuA,a co"o u"a con,i23o inevitBvel na con$tru23o ,a
inteli5ncia0 "a$ ta"b4" n3o 4 $u1iciente< Ele ain,a a1ir"a =ue o a1eto 4 u"a
i".ortante eneria .ara o ,e$envolvi"ento conitivo e e$tu,o$ =ue intera" $ua$
.e$=ui$a$ e ta"b4" ,e Freu, e$.eci1ica" =ue a a1etivi,a,e in1lui na con$tru23o ,o
con;eci"ento ,e 1or"a e$$encial atrav4$ ,a .ul$3o ,e vi,a e ,a bu$ca .ela
e8cel5ncia<
Seun,o 7iaet0 no inAcio ,a in1Cncia0 ,e + a +2 ano$0 a a1etivi,a,e e$tB
inteira"ente volta,a .ara o DeuE0 a.re$entan,o u" co".orta"ento in,i1erencia,o
1rente ao "un,o< Ne$$a 1a$e0 a$ car5ncia$ ,a crian2a $3o "arca,a$ .ela$
nece$$i,a,e$ orCnica$0 $en,o ela i"e,iati$ta0 .rivileian,o a bu$ca ,o .ra'er<
De.oi$0 ,e +F ano$ a +) ano$0 conco"itante co" o ,e$envolvi"ento ,a
inteli5ncia0 a a1etivi,a,e "ani1e$ta/$e co" o $uri"ento0 na crian2a0 ,a no23o ,e
D.er"an5ncia ,o ob-etoE e co" $ua .ro-e23o $obre a$ 1or"a$ ,e e8.lorar o univer$o
e8terior< Ne$$e "e$"o .erAo,o0 "ani1e$ta"/$e $enti"ento$ ,e anti.atia e $i".atia
e" $ua$ rela29e$ interin,ivi,uai$<
Cita,o .or Aran;a ?2++F@G H?<<<@ trata $e ,e u"a 1or"a ,e inteli5ncia
eoc5ntrica0 "a$ o eocentri$"o in1antil n3o .o,e $er con$tituA,o u" ,e1eito ,a
crian2a e $i" a .r:.ria con,i23o ;u"ana ne$$e e$tBio< Eocentri$"o $ini1ica
e$tar centra,o e" $i "e$"o0 tanto no a$.ecto ,a a1etivi,a,e co"o no ,o
con;eci"ento< A crian2a 4 $eu .r:.rio .onto ,e re1er5ncia0 ela .en$a0 $ente e ae a
.artir ,e $i "e$"o<
Ela ain,a 1ala D?<<<@ a1etiva"ente0 a crian2a ac;a =ue o "un,o ira e" torno
,ela0 =uer to,a$ a$ ten$9e$0 .re1ere n3o re.artir brin=ue,o$0 =uer $eu ,e$e-o
$ati$1eito no in$tante =ue $e "ani1e$tar<E
7o$terior"ente0 ,o$ I ano$ ao$ && ano$0 a.arece" o$ $enti"ento$ ,e aleria
e tri$te'a0 relaciona,o$ "uita$ ve'e$ co" a$ $en$a29e$ ,e $uce$$o ou ,e 1raca$$o
,o$ ato$ intencionai$0 ,e e$1or2o$ e ,e intere$$e$ ou ,e 1a,ia$ e ,e ,e$intere$$e<
7o,e"o$ .erceber o $uri"ento ,e novo$ $enti"ento$ "orai$0 e$tan,o e$te$0
$ub"eti,o$ J in1lu5ncia ,a .r:.ria vonta,e< Sure ta"b4" u"a certa ten,5ncia ao
autocon;eci"ento0 con,i23o e$$encial .ara o enten,i"ento ,a$ outra$ .e$$oa$0
.ela crian2a<
Seun,o 7iaet0 ne$ta Klti"a 1a$e0 a vonta,e re$ulta ,e u"a "el;or
intera23o ,o DeuE no $eu "eio $ocial e ,e u"a reula23o ,e $ua vi,a a1etiva<
Con$e=uente"ente .o,e"o$ .erceber a i".ortCncia ,o re$.eito "Ktuo e ,a
4
reci.roci,a,e a1etiva entre a crian2a e o a,ulto .ara a con$tru23o ,a "oral no
$u-eito na$ .r:.ria$ .alavra$ ,e 7iaet0 =ue ,e$taca a i".ortCncia =ue a a1etivi,a,e
e8erce no ,e$envolvi"ento e no .roce$$o ,e a.ren,i'ae" ,o $er ;u"anoG
A a1etivi,a,e n3o 4 na,a $e" a inteli5ncia0 =ue l;e 1ornece "eio$ e
e$clarece 1in$< L o .en$a"ento .ouco $u"4rio e "itol:ico atribuir J$ cau$a$ ,o
,e$envolvi"ento B$ ran,e$ ten,5ncia$ ance$trai$0 co"o $e a$ ativi,a,e$ e o
cre$ci"ento biol:ico 1o$$e" .or nature'a0 e$tran;o$ J ra'3o< Na reali,a,e0 a
ten,5ncia "ai$ .ro1un,a ,e to,a ativi,a,e ;u"ana 4 a "arc;a .ara o e=uilAbrio< E a
ra'3o =ue e8.ri"e a$ 1or"a$ $u.eriore$ ,e$$e e=uilAbrio reKne nela a
inteli5ncia e a a1etivi,a,e<
Co".reen,e"o$ ent3o =ue a1etivi,a,e e inteli5ncia $3o a$.ecto$
in,i$$ociBvei$0 inti"a"ente lia,o$ e in1luencia,o$ .ela $ociali'a23o< L u"
con;eci"ento con$truA,o atrav4$ ,a viv5ncia<
Seun,o !aria !arta !a'aro Bale$tra0 o$ .roble"a$ a.re$enta,o$ no
,e$e".en;o e$colar e8ie" ,o .$ico.e,aoo u"a avalia23o ,a$ caracterA$tica$
.$icol:ica$ ,e"on$tra,a$ .ela crian2a0 no $enti,o ,e i,enti1icar $e o$ .roble"a$
,ecorre" ,e u"a li"ita23o conitiva ou ,e u"a li"ita23o a1etiva< E$$e$ ,oi$ nAvei$
,eve" $er con$i,era,o$ na anBli$e e$trutural ,o$ .roble"a$<
Ela a1ir"a ain,a =ue0 n3o .o,e"o$ e$=uecer =ue to,a rela23o e$tabeleci,a
na e$cola ,eve e$tar nutri,a co" ran,e ,o$e ,e a1etivi,a,e0 $en,o e$te o 1io
con,utor e o $u.orte .ara a a=ui$i23o ,o con;eci"ento ,o $u-eito<
%*% A 0RIN,A!EIRA1 2G E A-REN!ER NA -E&-E,TI'A -IAGETIANA/
7iaet ?&99%@ acre,ita =ue o$ -oo$ $3o e$$enciai$ na vi,a ,a crian2a< De
inAcio te"/$e o -oo ,e e8ercAcio =ue 4 a=uele e" =ue a crian2a re.ete u"a
,eter"ina,a $itua23o .or .uro .ra'er0 .or ter a.recia,o $eu$ e1eito$<
E" torno ,o$ 2/F e M/) ano$ ?1a$e 7r4/o.erat:ria@ nota/$e a ocorr5ncia ,o$
-oo$ $i"b:lico$0 =ue $ati$1a'e" a nece$$i,a,e ,a crian2a ,e n3o $o"ente
rele"brar o "ental"ente o aconteci,o0 "a$ ta"b4" ,e e8ecutar a re.re$enta23o<
E" .erAo,o .o$terior $ure" o$ -oo$ ,e rera$0 =ue $3o tran$"iti,o$
$ocial"ente ,e crian2a .ara crian2a e .or con$e=N5ncia v3o au"entan,o ,e
5
i".ortCncia ,e acor,o co" o .rore$$o ,e $eu ,e$envolvi"ento $ocial< 7ara 7iaet0
o -oo con$tituiu/$e e" e8.re$$3o e con,i23o .ara o ,e$envolvi"ento in1antil0 -B
=ue a$ crian2a$ =uan,o -oa" a$$i"ila" e .o,e" tran$1or"ar a reali,a,e<
Co" o$ -oo$ ,e rera$ .o,e"o$ anali$ar .or tra' ,a$ re$.o$ta$0
in1or"a29e$ $obre $eu$ con;eci"ento$ e conceito$< E$$e$ nAvei$ ,e con;eci"ento
.o,e" $er cla$$i1ica,o$ co"oG )otor0 Egoc3ntrico0 ,ooperao e ,odificao de
Regras1 e $3o .aralelo$ ao ,e$envolvi"ento conitivo ,a crian2a<
)otorG NAvel a.re$enta,o no$ .ri"eiro$ ano$ ,e vi,a e =ue nor"al"ente $e
e$ten,e at4 o e$tBio .r4/o.eracional< No e$tBio ,e co".reen$3o ,e rera$0 a
crian2a n3o a.re$enta nen;u"a co".reen$3o ,e rera$< O .ra'er ,a crian2a
.arece a,vir ran,e"ente ,o controle "otor e "u$cular0 e n3o ;B ativi,a,e $ocial
ne$$e nAvel<
Egoc3ntricoG E" eral0 e$$a 1a$e $e ,B ,o$ 2 ao$ M ano$0 a crian2a a,=uire
a con$ci5ncia ,a e8i$t5ncia ,e rera$ e co"e2a a =uerer -oar co" outra$ crian2a$
ve"o$ ne$$e .onto o$ .ri"eiro$ tra2o$ ,e $ociali'a23o< !a$ nota"o$ ta"b4" =ue
alu"a$ crian2a$ in$i$te" e" -oar $o'in;a$0 $e" tentar vencer0 a$$i" revelan,o
u"a ativi,a,e conitiva eoc5ntrica< A$ rera$ $3o .ercebi,a$ co"o 1i8a$ e o
re$.eito .or ela$ 4 unilateral<
,ooperaoG Nor"al"ente a coo.era23o acontece e" torno ,o$ I a % ano$<
OB u"a co".reen$3o =ua$e =ue .lena na$ rera$ ,o -oo e o ob-etivo .a$$a a $er a
vit:ria<
,odificao das RegrasG 7or volta ,o$ && a &2 ano$0 a "aioria ,a$ crian2a$
.a$$a a enten,er =ue a$ rera$ $3o ou .o,e" $er 1eita$ .elo ru.o0 .o,e" $er
"o,i1ica,a$0 "a$ nunca inora,a$< A .re$en2a ,e rera$ $e torna u" 1ator
i".ortantA$$i"o .ara a e8i$t5ncia ,o -oo<
Seun,o 7iaet ?&9I)@G D<<< o$ -oo$ n3o $3o a.ena$ u"a 1or"a ,e ,e$a1oo
ou entreteni"ento .ara a$tar eneria$ ,a$ crian2a$0 "a$ "eio$ =ue contribue" e
enri=uece" o ,e$envolvi"ento intelectualE<
6
O jogo , portanto, sob as suas duas formas essenciais de exerccio
sensrio-motor e de simbolismo, uma assimilao da real atividade prpria,
fornecendo a esta seu alimento necessrio e transformando o real em funo
das necessidades mltiplas do eu! "or isso, os mtodos ativos de educao
das crianas exigem a todos #ue se fornea s crianas um material
conveniente, a fim de #ue, jogando, elas c$eguem a assimilar as realidades
intelectuais e #ue, sem isso, permanecem exteriores intelig%ncia infantil!
&"iaget '()*, p!'*+,!
%*4 A& !I+EREN#A& IN!I'I!"AI& E A& !I'ER&A& +R)A& !E A-REN!ER/ A
,N&I!ERA#$ A& E&-E,I+I,I!A!E& ! &ER NA E-I&TE)(GIA
GEN5TI,A
A .reocu.a23o central ,e 7iaet 1oi o $u-eito e.i$t5"ico0 i$to 40 o e$tu,o ,o$
.roce$$o$ ,e .en$a"ento .re$ente$ ,e$,e a in1Cncia inicial at4 a i,a,e a,ulta< Ele
a.re$entou u"a vi$3o interacioni$ta< !o$trou0 a crian2a e o ;o"e" nu" .roce$$o
ativo ,e contAnua intera23o0 .rocuran,o enten,er =uai$ o$ "ecani$"o$ "entai$ =ue
o $u-eito u$a na$ ,i1erente$ eta.a$ ,a vi,a .ara .o,er enten,er o "un,o<
E$tu,ou0 .ortanto0 o ,e$envolvi"ento ,o$ vBrio$ .roce$$o$ conitivo$0
,iriin,o/$e ao$ a$.ecto$ =ualitativo$ e n3o =uantitativo$0 intere$$an,o/$e "uito
"ai$ .ela$ re$.o$ta$ incorreta$ ,o =ue .ela$ correta$0 .a$$an,o a u"a bu$ca ,e
enten,i"ento ,o$ .roce$$o$ "entai$ =ue a crian2a u$ara .ara c;ear J e"i$$3o
,a=uela re$.o$ta<
No ca$o ,e 7iaet0 n3o ;B ,Kvi,a ta"b4" =ue o cre$ci"ento orCnico0 a
"aturi,a,e neurol:ica e 1i$iol:ica eral $e-a u" ,o$ ,eter"inante$ 1un,a"entai$
,o ,e$envolvi"ento .$icol:ico0 "a$ e$te n3o $erB ,a,o J crian2a< Ela 4 =ue" irB
con$truir $eu cre$ci"ento "ental< A crian2a 4 vi$ta co"o aente ,e $eu .r:.rio
,e$envolvi"ento< Ela irB con$truA/lo a .artir ,o$ =uatro ,eter"inante$ bB$ico$0
?"atura23o0 e$ti"ula23o ,o a"biente 1A$ico0 a.ren,i'ae" $ocial e ten,5ncia ao
e=uilAbrio@G e e$te .roce$$o 4 ob$erva,o e" to,a$ a$ crian2a$< Sen,o a "atura23o
u" ,o$ ele"ento$ bB$ico$ ,o .roce$$o ,e ,e$envolvi"ento0 e =ue a ran,e "aioria
,a$ crian2a$ ,e u"a ,a,a cultura a"a,urece $eu$ .roce$$o$ biol:ico$ e
.$icol:ico$0 e" 1ai8a$ etBria$ a.ro8i"a,a$0 a$ e$trutura$ "entai$ e o$ $eu$
"ecani$"o$ 1uncionai$ acaba" $en,o co"un$ J ran,e "aioria ,a$ crian2a$ ,e
u"a "e$"a i,a,e cronol:ica<
7
A$$i"0 o ,e$envolvi"ento0 .ara 7iaet0 irB $euir ,eter"ina,a$ eta.a$
?1a$e$0 .erAo,o$ ou e$tBio$@ caracteri'a,a$ .ela .ari23o ,e e$trutura$ oriinai$ e ,e
u"a ,eter"ina,a 1or"a ,e e=uilAbrio0 =ue ,e.en,e" ,a$ con$tru29e$ anteriore$0
"a$ ,ela $e ,i$tinue"< 7o,e"o$ ,i'er =ue Do e$$encial ,e$$a$ con$tru29e$
$uce$$iva$ .er"anece no ,ecorrer ,o$ e$tBio$ ulteriore$0 co"o $ube$trutura$
$obre a$ =uai$ $e e,i1ica" a$ nova$ caracterA$tica$E ?7iaet0 &9)P@<
7iaet e $eu$ $eui,ore$ a,"ite" a e8i$t5ncia ,e tr5$ ti.o$ ,e con;eci"ento
e re$$alta" a i".ortCncia ,e ,i$tinui/lo$ .ara =ue n3o ocorra" e=uAvoco$ =ue
.o$$a" co".ro"eter a ver,a,eira a.ren,i'ae" ,a crian2a0 u"a ve' =ue $e
,ivi,e" e"G
/ Con;eci"ento 1A$icoG 4 =uan,o a crian2a a.reen,e a.ena$ a$ caracterA$tica$
e8terna$ ,o ob-eto0 $en,o nece$$Brio $o"ente a ab$tra23o $i".le$0 ta"b4"
,eno"ina,a e".Arica<
/ Con;eci"ento $ocialG ?,e nature'a arbitrBria@ 4 u" a.ren,i'a,o =ue ocorre ,e
1or"a "ecCnica0 a.ena$ .elo convAvio ,a crian2a co" a$ .e$$oa$ e o$ 1ato$ $ociai$
=ue con$titue" $eu "eio< E8G ,ia$ ,a $e"ana0 ,ata$ co"e"orativa$0 etc<
/ Con;eci"ento l:icoG ?,e nature'a en,:ena@ "ental@0 4 =uan,o a crian2a
con$eue e$tabelecer rela29e$< I$to 40 o$ aru"ento$ utili'a,o$ na $u$tenta23o ,o
.en$a"ento 1ora" con$truA,o$ .ela .r:.ria crian2a e e$t3o alo-a,o$ e" $ua "ente<
Ao contrBrio ,o con;eci"ento 1A$ico0 a con$tru23o ,o con;eci"ento l:ico nece$$ita
,a ab$tra23o re1le8iva<
%*6 EN&INAR7A-REN!ER/ A NE,E&&I!A!E ! RE&-EIT A& !I+ERENTE&
+A&E& ! !E&EN'('I)ENT
Ao e$tu,ar o ,e$envolvi"ento ;u"ano0 7iaet $alienta =ue e8i$te u" certo
e=uilAbrio ,o ;o"e" co" o "eio a"biente e atrav4$ ,ele ,e$envolve/$e a
inteli5ncia< Seun,o 7iaet i$$o 4 1eito .or a,a.ta23o e orani'a23o<
A a,a.ta23o te" ,ua$ 1or"a$ bB$ica$G a a$$i"ila23o e a aco"o,a23o< Na
a$$i"ila23o0 o in,ivA,uo u$a a$ e$trutura$ .$A=uica$ =ue -B .o$$ui< 7or4" $e ela$
n3o 1ore" $u1iciente$0 4 nece$$Brio con$truir nova$ e$trutura$ e a$$i" 4
,e$envolvi,a a aco"o,a23o<
8
Na a$$i"ila23o e na aco"o,a23o .o,e/$e recon;ecer a corre$.on,5ncia
.rBtica ,a=uilo =ue $er3o "ai$ tar,e a ,e,u23o e e8.eri5ncia< To,avia na
orani'a23o ;B u"a articula23o ,o$ .roce$$o$ co" a$ e$trutura$ e8i$tente$ e
reorani'a to,o o con-unto< De$$e "o,o co".reen,e/$e =ue o in,ivA,uo con$tr:i e
recon$tr:i continua"ente a$ e$trutura$ =ue o to"a" ca,a ve' "ai$ a.to ao
e=uilAbrio<
A$$i" o$ ,iver$o$ e$tBio$ contribue" .ara a evolu23o ,o raciocAnio<
7iaet ,e1iniu o ,e$envolvi"ento co"o $en,o u" .roce$$o ,e e=uilibra29e$
$uce$$iva$< 7or4" e$$e$ .roce$$o$ e"bora continuo0 4 caracteri'a,o .or ,iver$a$
1a$e$0 =ue $eun,o e$$e te:rico .a$$a .or =uatro eta.a$ ,i$tinta$G o $en$:rio/"otor0
o .r4/o.erat:rio0 o o.erat:rio/concreto e o o.erat:rio/1or"al<
No .erAo,o $en$:rio/"otor abrane ,o na$ci"ento at4 a.ro8i"a,a"ente o$
,oi$ ano$ ,e i,a,e0 e nele a crian2a a.re$enta .erce.29e$ $en$oriai$0 a =ual 4
lobal< A crian2a ,ei8a/$e levar .ela$ a.ar5ncia$0 $e" relacionar a$.ecto$ ,o$
ob-eto$0 ne$te ca$o o$ e$=ue"a$0 $en$:rio/"otore$ $3o con$truA,o$ a .artir ,e
re1le8o$ utili'a,o$ .elo beb5<
Ne$te .erAo,o a crian2a 4 ca.a' ,e ,i1erenciar o$ ob-eto$0 co"o ta"b4" a$
conce.29e$ ,e e$.a2o0 te".o e cau$ali,a,e$ co"e2a" a $er con$truA,a$< A .artir
,o a.areci"ento ,a 1un23o $i"b:lica alteran,o a 1or"a co"o a crian2a li,a co" o
"eio e anuncia u"a nova eta.a ,o $eu ,e$envolvi"ento<
Ao a.arecer J linuae" oral .or volta ,o$ ,oi$ ano$0 4 c;ea,a a 1a$e .r4/
o.erat:ria =ue .er"ite a crian2a ,i$.or al4"0 ,a inteli5ncia0 a .o$$ibili,a,e ,e
,e$envolver e$=ue"a$ ,e a23o interiori'a,a$ =ue $3o o$ e$=ue"a$ $i"b:lico$<
O .en$a"ento eoc5ntrico0 volta,o ao .r:.rio $u-eito 4 a.re$enta,o ne$ta
eta.a< O .en$a"ento .r4/o.erat:rio in,ica0 a inteli5ncia $er ca.a' ,e a29e$
interiori'a,a$< A$$i"0 o .en$a"ento te" co"o .onto ,e re1er5ncia J .r:.ria crian2a<
E$te .erAo,o con1or"e 4 $alienta,o .or 7iaet vai ,o$ 2 ao$ I ano$
a.ro8i"a,a"ente< A crian2a ,ei8a/$e levar .ela a.ar5ncia0 $e" relacionar a$.ecto$<
O .en$a"ento 4 centra,o e" $i "e$"o0 n3o $e con$euin,o colocar no luar ,o
outro<
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7ercebe/$e =ue 7iaet a$$ocia o ,e$envolvi"ento ;u"ano articula,o ao$
1atore$ biol:ico$ ,o in,ivA,uo< Ta"b4" a$ 1ai8a$ etBria$ ,e$te ,e$envolvi"ento
.o,e" variar0 n3o obe,ecen,o rii,a"ente J$ i,a,e$<
A conce.23o te:rica ,e 7iaet .arte ,o .rincA.io =ue o ,e$envolvi"ento
;u"ano 4 ,eter"ina,o .ela$ a29e$ "Ktua$ entre o in,ivA,uo e o "eio< No =ual o
;o"e" recebe e re$.on,e ao$ e$tA"ulo$ e8terno$ ain,o $obre ele$ .ara con$truir
e orani'ar o $eu .r:.rio con;eci"ento ,e 1or"a ca,a ve' "ai$ elabora,a<
7ara 7iaet a e$cola ,e$e".en;a u" i".ortante .a.el no ,e$envolvi"ento
,a crian2a0 vi$to =ue a$ troca$ .ro.orciona,a$ .elo a"biente e$colar .er"ite" o
,e$envolvi"ento ,a crian2a< 7or4" a 1i" ,e contribuir co" o ,e$envolvi"ento0 a
e$cola ,eve .ro.orcionar u" a"biente =ue .er"ita a crian2a interair e trocar
con;eci"ento$ a .artir ,e $ua reali,a,e<
Seun,o 7iaet a linuae" 4 u"a 1or"a ,e re.re$enta23o e con$i$te nu"
$i$te"a ,e $ini1ica29e$ no =ual a .alavra 1unciona co"o u" $ini1icante e
.er"ite" ao in,ivA,uo evocar ,e 1or"a verbal o$ ob-eto$ =ue l;e e$t3o au$ente$<
Ob$erva/$e =ue a.e$ar ,e 7iaet ,e$crever o$ =uatro$ .erAo,o$ ,o
,e$envolvi"ento ,e "aneira .articulari'a,a0 no entanto a e$cola ,eve ,i$cernir
e$ta$ 1a$e$ na crian2a0 ,e "o,o in,ivi,uali'a,o0 .oi$ ;B ,i1eren2a$ ,e "atura23o
entre o$ $ere$ ;u"ano$<
Ta"b4" ao e$tu,ar a in1lu5ncia ,o "eio $ocial no ,e$envolvi"ento ,a
crian2a0 a e$cola ,eve .ro.orcionar u" a"biente 1avorBvel ao "e$"o0 co"o
ta"b4" anali$ar o ti.o ,e a"biente =ue a crian2a e$tB in$eri,a a 1i" ,e
.ro.orcionar con,i29e$ .ara o a.ren,i'a,o<
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4 ,N&I!ERA#8E& +INAI&
7ara concluir0 n3o $e .o,e ,ei8ar ,e a.ontar a contribui23o ,a obra ,e 6ean
7iaet .ara o e$tu,o oriinal ,a $ociali'a23o0 ,o $i"boli$"o e ,a a1etivi,a,e
;u"ana< Na conce.23o ,e$$e autor0 a $ociali'a23o $ini1ica a .o$$ibili,a,e ,e o
in,ivA,uo trocar e co".artil;ar0 e1etiva"ente0 $ini1ica,o$ e ,e $ub"eter/$e
racional"ente J$ rera$ "orai$<
O .ro1e$$or =ue trabal;a co" o$ .re$$u.o$to$ .iaetiano$ .rocura 1a'er ,a$
$ua$ aula$ "o"ento$ ,inC"ico$ ,e a.ren,i'ae"0 eli"inan,o o$ rituai$ =ue
caracteri'a" o en$ino na vi$3o tra,icional0 re$.eitan,o a$ ,i1eren2a$ in,ivi,uai$<
Atrav4$ ,e $ua .rBtica0 ,e"on$tra =ue e8i$te" ,i1erente$ "aneira0 ,e a.ren,er e ,e
e8.re$$ar u" "e$"o con;eci"ento0 .oi$ 4 u" .ro1i$$ional =ue te" u" ran,e
con;eci"ento ,o conteK,o =ue $e .ro.9e a en$inar<
E$$e .ro1e$$or ,eve e$tar $e".re atento .ara anali$ar a$ ,i1erente$ "aneira$
,e a.ren,i'ae" ,e"on$tra,a$ .or $eu$ aluno$ na e8ecu23o ,a$ ativi,a,e$
.ro.o$ta$0 ,e$cobrin,o nova$ e$trat4ia$ e a,e=uan,o/a$ J=uela$ =ue0
coti,iana"ente reali'a<
E$$a .rBtica0 =uan,o 1un,a"enta,a .ela teoria con$trutivi$ta .iaetiana0
a".lia o con;eci"ento ,o $aber/en$inar/$aber/a.ren,er0 o.ortuni'an,o a
autono"ia intelectual ,e $eu$ aluno$<
7ara !aria Bale$traG A$$i" co"o na .rBtica .e,a:ica0 a e.i$te"oloia
en4tica vai re.re$enta u" valio$o acervo te:rico ta"b4" no ca".o ,a
.$ico.e,aoia in$titucional< Nela0 o .$ico.e,aoo encontra o$ $ub$A,io$
nece$$Brio$ .ara enten,er o .roce$$o ,e 1or"a23o ,a$ e$trutura$ "entai$0 a1etiva$
e intelectuai$ ,a crian2a< De$$a 1or"a0 .o,e reali'ar interven29e$ a,e=ua,a$ e
o.ortuna$ no trato ,a$ =ue$t9e$ relaciona,a$ J$ ,i1icul,a,e$ ,e a.ren,i'ae"<
-Os professores podem gui-las proporcionando-l$es os materiais apropriados mais
o essencial #ue, para #ue uma criana entenda, deve construir ela mesma, deve
reinventar! .ada ve/ #ue ensinamos algo a uma criana estamos impedindo #ue ela
descubra por si mesma! "or outro lado, a#uilo #ue permitimos #ue descubra por si
mesma, permanecer com ela!- ? 6ean 7iaet@
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6*9 RE+ER:N,IA& 0I0(IGR;+I,A&
ARANOA0 !aria LKcia ,e Arru,a< Filo$o1an,o Intro,u23o J Filo$o1ia<< F< E,< S3o
7aulo02++F
BALESTRA0 !aria !arta !a'aro< A .$ico.e,aoia e" 7iaetG u"a .onte .ara a
e,uca23o ,a liber,a,e< CuritibaG Ib.e8< 2++I<
#RA!ER0 Sonia< CurrAculo ,e E,uca23o In1antil e a For"a23o ,o$ 7ro1i$$ionai$ ,e
Crec;e e 7r4/e$colaG =ue$t9e$ te:rica$ e .ol5"ica$< InG !EC*SEF*COEDI< 7or u"a
.olAtica ,e 1or"a23o ,o .ro1i$$ional ,e E,uca23o In1antil< Bra$Alia/DF< &99PQ
LINS0 !aria 6u,it; Sucu.ira ,a Co$ta< &999< O ,ireito ,e brincarG ,e$envolvi"ento
conitivo e a i"aina23o ,a crian2a na .er$.ectiva ,e RSot$TS< InG UIII
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAVWO INFANTIL DA O!E7< 7araAba< Anai$
,o UIII Conre$$o Bra$ileiro ,e E,uca23o In1antil ,a O!E7< .< P&/PI<
NEGRINE0 Airton< A.ren,i'ae" e ,e$envolvi"ento in1antil< 7orto AlereG 7ro,il0
&99P<
OLIREIRA0 Xil"a ,e !orae$ Ra"o$ ,e ?or@< 2+++< E,uca23o in1antilG "uito$
ol;are$< P<e,< S3o 7auloG Corte'<
7IAGET0 6< A .$icoloia ,a crian2a< E, Rio ,e 6aneiroG Bertran, Bra$il0 &99%<
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