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1a Edio - 2.007
SOMESB
S OCIEDADE M ANTENEDORA DE E DUCAO S UPERIOR DA B AHIA S/C LTDA .
G ERVSIO M ENESES
DE O LIVEIRA
P RESIDENTE
W ILLIAM O LIVEIRA
V ICE -P RESIDENTE
S AMUEL S OARES
S UPERINTENDENTE A DMINISTRATIVO E F INANCEIRO
G ERMANO TABACOF
S UPERINTENDENTE DE E NSINO, P ESQUISA E E XTENSO
P EDRO DALTRO G USMO DA S ILVA
S UPERINTENDENTE DE D ESENVOLVIMENTO E P LANEJAMENTO ACADMICO
FTC-E A D
DE
T ECNOLOGIA
A NDR P ORTNOI
D IRETOR A DMINISTRATIVO
F INANCEIRO
R ONALDO C OSTA
G ERENTE ACADMICO
J ANE F REIRE
G ERENTE DE E NSINO
L US C ARLOS N OGUEIRA A BBEHUSEN
G ERENTE DE S UPORTE T ECNOLGICO
M ATERIAL D IDTICO
P RODUO ACADMICA
J ANE F REIRE
G ERENTE DE E NSINO
A NA PAULA A MORIM
S UPERVISO
G ECIARA
DA S ILVA C ARVALHO
C OORDENADOR DE C URSO
P RODUO T CNICA
J OO J ACOMEL
C OORDENAO
C ARLOS M AGNO B RITO A LMEIDA S ANTOS
R EVISO
DE
T EXTO
EM
LATEX 2
E QUIPE
A LEXANDRE R IBEIRO, A NGLICA J ORGE , C EFAS G OMES , C LAUDER F ILHO, D ELMARA B RITO, D IEGO D ORIA
A RAGO, FBIO G ONALVES , F RANCISCO F RANA J NIOR , H ERMNIO F ILHO, I SRAEL DANTAS , L UCAS DO
VALE , M ARCIO S ERAFIM , M ARIUCHA P ONTE , RUBERVAL F ONSECA E TATIANA C OUTINHO.
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Sumrio
Bloco 1: Seqncias e Sries Numricas
1.1
Seqncias Numricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2
Convergncia de Seqncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3
Seqncias Limitadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4
Seqncias Montonas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.5
Subseqncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.6
1.7
A Progresso Aritmtica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.7.2
Propriedades de uma PA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.7.3
Interpolao Aritmtica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.7.4
1.7.5
Progresso Geomtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.7.6
1.7.7
Interpolao Geomtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.7.8
1.7.9
24
2.1
2.2
A Srie Geomtrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.2.2
O Teste da Divergncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.2.3
O Teste da Comparao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.2.4
2.2.5
O Teste da Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.2.6
As p -Sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.2.7
2.2.8
2.2.9
O Teste da Raiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Srie de Funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
2.3.1
2.4
Sries de Potncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2.4.1
2.5
O Critrio de Weierstrass . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
A convergncia de uma Srie de Potncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Sries de Taylor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
2.5.1
47
47
3.1
3.2
3.3
Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Equaes Diferenciais Ordinrias a Variveis Separveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Equaes Diferenciais Ordinrias Homogneas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.1 Resoluo de uma EDO Homognea de Primeira Ordem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
47
51
52
53
53
55
56
56
58
59
59
61
3.4
Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.1 Funo de Duas Variveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.1.2 Dependncia Linear de Funes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.2
EDO Homognea com Coecientes Variveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.3
EDO Homognea com Coecientes Constantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.4
EDO No-Homognea com Coecientes Variveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Referncias Bibliogrcas
Atividade Orientada
5.1
Etapa 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.2
Etapa 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5.3
Etapa 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
63
63
63
63
63
64
67
79
1
1
2
4
A PRESENTAO
DA
D ISCIPLINA
Caro aluno,
Dois grandes aspectos sero tratados aqui. O estudo das sries e o das equaes diferenciais
ordinrias.
Depois de termos j estudado uma boa parte das disciplinas vistas no seu curso de licenciatura,
em especial a de Clculo I e a de Clculo II, temos condies, mais do que sucientes, de enveredarmos nesses tpicos. A cincia e o mundo moderno nada seriam sem os avanos tericos
no estudo das sries e das equaes diferenciais os quais esta se fundamentou. Como exemplo,
cito: as engenharias, a biologia, a qumica e a fsica. Tais aplicaes sero aqui abordas.
No tema 1, estudaremos as seqncias numricas e a convergncia, em especial as progresses aritmticas e geomtricas, to importantes no ensino mdio. No tema 2, estudaremos
as sries de potncias e a de funes, chamando a ateno para o aspecto de maior relevncia:
a convergncia destas. No tema 3, antes de apresentaremos as principais equaes diferenciais
ordinrias de primeira ordem e os mtodos de resoluo destas, veremos um dos principais resultados os quais se baseiam aqueles que utilizam a matemtica aplicada: o teorema da existncia
e unicidade de solues. Finalizando, as equaes diferenciais ordinrias de segunda ordem, os
processos de obteno das suas solues e algumas aplicaes em reas especicas da cincia.
O estudo a distncia feito com base no estudante. Aqui o material apresenta a teoria de modo
didtico. Faa uma leitura de efeito, ou seja, com ateno e muita pacincia, de modo que, todo
conceito aqui escrito possa ser compreendido e assimilado.
Agradecemos a ajuda de todos os professores que, exerceram, de algum modo, inuncia
na construo desse material e, tambm, aos alunos leitores que nos ajudaro, continuamente,
a aprimor-lo.
Desejamos uma boa leitura, e que Deus nos abenoe nesta caminhada.
BLOCO 01
TEMA 01
Apresentao
Deniremos seqncias de nmeros reais, e uma analogia entre o limite de uma funo e a convergncia
de uma seqncia ser feita. Alm disso, alguns dos resultados obtidos para limites sero, tambm, tratados
no estudo das seqncias. Por exemplo, a regra de LHospital.
Introduo
Pensemos no seguinte problema: De posse de uma frmula que calcula a rea An , n 3 de um polgono
regular de n lados, inscrito numa circunferncia de raio r , o que acontece com sua rea, medida que o nmero
de lados crescem indenidamente?
O que voc pode observar na gura a seguir?
A3
A4
A5
A6
A12
Observa-se que, medida que aumentamos o valor de n, ca evidente que a rea An do polgono inscrito
car cada vez mais prxima da rea do crculo, ou seja, como n representa o nmero de lados do polgono,
A3 , A4 , A5 , A6 , . . . , representam uma sucesso de valores que tendem ao valor da rea do crculo A0 .
Duas idias, aqui, foram apresentadas: a de sucesso de innitos valores e a de aproximao destes
valores de um outro. Vamos entender algebricamente, como o processo de aproximao funciona. Porm,
antes, formalizemos o nosso objeto de estudo.
1.1
Seqncias Numricas
Uma seqncia numrica , informalmente, uma sucesso innita de nmeros chamados termos. Entendese que os termos tm uma ordem denida. Portanto, o primeiro termo pode ser representado por a1 ; o segundo
por a2 , e assim por diante. As reticncias (. . . ) sero usadas para indicar que a seqncia possui quantidade
indenida de termos. Veja, a seguir, esta denio escrita de maneira formal.
1.1 Denio. Uma seqncia numrica real uma funo que associa um nmero natural n 1 a um
nmero real an . Em smbolos:
a:N
n
6
R
an
Utilizaremos, para representar uma seqncia numrica a, a notao (an ) , ou, simplesmente, (an ), em
n=1
que o nmero n chamado de ndice da seqncia, e an o n-simo termo ou termo geral.
Exemplo 1.1. A seqncia dos nmeros
1. pares: (an ) = (2n 2) = (0, 2, 4, . . . , 2n, . . .);
2. mpares: (an ) = (2n 1) = (1, 3, 5, . . . , 2n 1, . . .);
3. primos: (an ) = (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, . . .);
4. naturais: (an ) = (n), n N;
5. inversos dos naturais: (an ) =
6. (an ) =
(1)n+1
n
7. (an ) =
n
n+1
1
n
1 1
= 1, , , . . . ;
2 3
1 1 1 1
= 1, , , , , . . .
2 3 4 5
1 2 3 4
, , , ,...
2 3 4 5
2n
n!
4 2 4
= 2, 2, , , , . . .
3 3 15
1.2
Convergncia de Seqncias
Lembra-se da idia de que os valores das reas dos polgonos inscritos numa circunferncia se aproximam
1
da rea do crculo, medida que os valores de n crescem? E da seqncia (an ) =
, cujos valores de an se
n
aproximam do valor 0? Vemos, nestes exemplos, que as seqncias possuem termos que se aproximam de um
determinado valor. Como vericar se uma outra seqncia (an ) qualquer possuem termos que se aproximam
de um valor a0 ?
Os casos exemplicados motivam a formalizar a idia de seqncia convergente.
1.2 Denio. Seja (an ) uma seqncia numrica. Dizemos que (an ) converge para um nmero real L quando,
dado > 0, existe n0 N tal que n n0 = |an L| < .
Notao: an L ou lim an = L.
n
Nota 2. A proximidade entre dois nmeros reais, no conceito de convergncia aqui inserido, dado pelo
mdulo da diferena entre eles, isto : a, b R; d (a, b ) = |b a|.
CLCULO III
A idia, portanto, de uma seqncia convergente que, partindo-se de um certo ndice n0 , os termos an
esto bem prximos de uma determinada constante a.
Nota 3. importante observar que, dado > 0, o ndice n0 ser determinado a partir dele, ou seja, o
ndice ser interpretado como uma funo de .
ER 1.1. Prove que
n
1.
n+1
|an 1| <
1
n
1
1
<
1 =
< n > 1.
n + 1
n+1
n+1
1
1 tal que n n0 |an 1| < .
Para, realmente, vermos que n0 depende de , vamos tomar valores para este ltimo e observar como
1
1
car o ndice. Por exemplo, tome =
e teremos que n0 = 9, enquanto que para =
teremos que
10
100
n0 = 99.
Assim, dado > 0, existe n0 >
1.3
Seqncias Limitadas
Um dos principais resultados da teoria de seqncias ser abordado nesta seo. Porm, necessitaremos,
antes, da denio de seqncia limitada.
1.3 Denio. Uma seqncia (an ) limitada quando existe um nmero real M > 0 tal que |an | M , para
todo n inteiro positivo.
Em outras palavras, o conjunto dos termos da seqncia um conjunto limitado se existe um valor M tal
que todos os seus elementos esto no intervalo [M , M ].
Podemos, ainda, dizer que uma seqncia limitada quando existem nmeros reais A e B , tais que A
an B , para n inteiro positivo. O nmero A chamado de limite inferior, caso ele seja o maior nmero tal que
A < an , para todo n; e B chamado de limite superior, caso ele seja o menor nmero tal que an < B , n.
1
1 1 1 1
= 1, , , , , . . . limitada. De fato, se zermos M = 1,
n
2 3 4 5
observa-se, claramente, que os seus termos estaro sempre no intervalo [1, 1].
Exemplo 1.2. A seqncia (an ) =
11 1
54 3
1
2
Podemos observar, neste exemplo, atravs da gura, que os seus limites inferior e superior so, respectivamente, os nmeros 0 e 1.
O resultado a seguir um dos grandes para o estudo da convergncia de seqncias. Ele bastante
utilizado nas demonstraes de outros teoremas consagrados.
1.4 Proposio. Toda seqncia convergente limitada.
Prova: Seja (an ) uma seqncia tal que an L. Assim, pela prpria denio, dado > 0, n0 N tal
que n n0 |an L| < L < an < L + .
8
Uma das aplicaes da proposio 1.4 o fato de que seqncias ilimitadas no podem ser convergentes.
Por exemplo, a seqncia (an ) = (n), n N.
Nota 4. A recproca do lema 1.4 no verdadeira. Para vericar este fato, basta considerarmos a
seqncia alternada (0, 1, 0, 1, 0, 1, 0, 1, . . .), a qual divergente e limitada. Porm, temos um resultado
que garante a convergncia de um determinado tipo de seqncia limitada. Para isto, deniremos que
uma seqncia montona.
Propriedades
Sejam (an ) e (bn ) seqncias numricas, tais que an L1 e bn L2 . Ento:
1. an + bn L1 + L2 ;
2. can cL1 , c R;
3. an bn L1 L2 ;
4. Se L2 = 0 teremos que
L1
an
;
bn
L2
5. |an | |L1 |;
6. Se f uma funo contnua real, ento f (an ) f (L1 ).
Prova:
(1) Como an L1 e bn L2 , temos que > 0, n1 , n2 N, tais que:
n n1 , n n2 |an L1 | <
e |bn L2 | < .
2
2
|(an + L1 ) + (bn L2 )|
|an L1 | + |bn L2 |
+ = .
2 2
Portanto, an + bn L1 + L2 .
(2) Deixamos a cargo do leitor.
(3) Como (bn ) uma seqncia convergente, temos que ela limitada, e, desta maneira, existe um
nmero real M > 0 tal que |bn | M , n N.
Como an L1 e bn L2 , temos que > 0, n1 , n2 N, tais que
n n1 , n n2 |an L1 | <
e |bn L2 | <
.
(M + |L1 |)
(M + |L1 |)
Tome n0 = max{n1 , n2 }. Da, |an bn L1 L2 | = |an bn bn L1 + bn L1 L1 L2 | = |(an L1 )bn + (bn L2 )L1 | <
1.4
Seqncias Montonas
Faamos uma pequena observao antes de falarmos sobre a monotonicidade das seqncias numricas.
Nota 5. Dada uma seqncia numrica (an ) temos que:
o termo sucessor ao termo geral an o termo an+1 ;
o termo antecessor ao termo geral an o termo an1 .
Observe, aqui, as relaes existentes entre sub-ndices dos termos!
Agora, observe o comportamento das seqncias:
(a) 1
1
n
1 2 3 4
= 0, , , , , . . .
2 3 4 5
(b)
1
n2
1 1 1
= 1, , , , . . .
4 9 16
(c) (1, 1, 1, 1, 1, . . .)
Na primeira destas, dizemos que a seqncia crescente ou estritamente crescente, pois podemos observar que os seus termos esto cada vez maiores:
2
1 3
2 4
3
1
> 0, > , > , > . . . .
2
3
2 4
3 5
4
Conra, isto, utilizando uma mquina, caso necessrio!
Em outras palavras, uma seqncia crescente quando qualquer termo selecionado menor que o seu
sucessor. Simbolicamente, temos an < an+1 .
Na segunda, dizemos que a seqncia decrescente ou estritamente decrescente, pois observamos que
os seus termos esto cada vez menores, medida que os termos avanam. De fato, os denominadores das
respectivas fraes aumentam. Sendo assim,
1
1
1 1
1
< 1, < ,
< ,....
4
9
4 16
9
Se necessrio, utilize uma mquina para vericar essas desigualdades!
Em outras palavras, uma seqncia decrescente quando qualquer termo selecionado maior que o seu
sucessor. Simbolicamente, temos an > an+1 .
J na terceira, os termos da seqncia so sempre os mesmos e a chamamos de seqncia constante.
Simbolicamente, podemos escrever an = an+1 .
Outros comportamentos so constatados para os termos de uma seqncia. Dizemos que uma seqncia
:
no-decrescente: se seus termos crescem ou permanecem constantes;
no-crescente: se seus termos decrescem ou permanecem constantes.
10
1
n
1 1
= 1, , , . . . so exemplos de montonas.
2 3
1.5
Subseqncias
Depois de denirmos o que uma subseqncia, faremos analogias a dois teoremas vistos para o limite de
funes e fecharemos com mais alguns critrios de convergncia.
CLCULO III
11
1.7 Denio. Seja S = {n0 , n1 , . . . , nk , . . .}, k N e (an ) uma seqncia. Uma subseqncia de (an ) uma
seqncia dada por (ank ).
Notao: (ank ).
Uma subseqncia , portanto, uma nova seqncia que provem de outra pela eliminao, de maneira
ordenada, de alguns termos desta.
Exemplo 1.5. As seqncias (an ) = (2n 2) = (0, 2, 4, . . . , 2n, . . .) e (an ) = (2n 1) = (1, 3, 5, . . . , 2n 1, . . .)
so exemplos de subseqncias da seqncia (an ) = (n).
1.8 Proposio. Se an L, ento ank L.
Prova: Como an L temos que > 0, existe n0 tal que n n0 |an L| < . Observemos que nk k
e, portanto, k n0 |ank L| < .
Nota 12. Uma importante conseqncia deste lema que o limite de uma seqncia nico. Alm disso,
quando uma seqncia admite duas subseqncias convergindo para pontos distintos teremos que essa
seqncia divergente.
n+1
, n {2, 4, 6, . . .}
n
. Observe que as
Exemplo 1.6. Considere a seqncia (an ) tal que an =
n1
, n {1, 3, 5, . . .}
n
n1
n+1
subseqncias
e
convergem para 1 e, alm disso, (an ) converge, tambm, para 1.
n
n
1.6
1.9 Proposio. Sejam (an ) e (bn ) seqncias tais que an 0 e (bn ) limitada. Ento, an bn 0.
Exemplo 1.7. A seqncia
1
1
cos(n2 + 1) converge para 0, pois | cos(n2 + 1)| 1 e 0.
n
n
Como uma seqncia um tipo especial de funo, natural questionar a sua diferenciabilidade. Dessa
forma, vamos considerar que existe uma funo f tal que f (n) = an e segue, imediatamente, que
lim f (x ) = L an L.
1.10 Proposio. Sejam (an ) e (bn ) seqncias tais que an = f (n) e bn = g (n), com f e g funes derivveis,
an
(an )
L. Ento,
L.
tais que an ou 0, bn ou 0, e
(bn )
bn
Nota 13. O lema anterior uma verso da regra de LHospital para seqncias.
Exemplo 1.8. Considere a seqncia
n
ln(n)
1
n
1
e
= n , temos que
. Como n = 1, [ln(n)] =
1
ln(n)
n
n
Uma verso para seqncias do Teorema do Confronto feita pelo teorema a seguir:
1.11 Teorema. Sejam (an ), (bn ) e (cn ) seqncias tais que an cn bn . Se an , bn L, ento cn L.
12
lim ln 1 +
1
n
= lim n ln 1 +
n
1
2
1
n
1+
n
= lim
1
n
2
n
1
ln 1 +
n
= lim
1
n
n
1
n
Logo,
1+
lim
1
n
=1
=e
O prximo resultado pode ser interpretado como sendo a mdia aritmtica de uma seqncia que converge
para o mesmo limite da seqncia analisada.
1.12 Teorema. Se a seqncia (an ) converge para L, ento
a1 + a2 + . . . + an
n
L.
Prova: Como lim an = L temos, pela denio, que para qualquer > 0, existe n0 tal que n n0
n
+ ...+
an +1 + . . . + an
2 = n n0 < .
0
< 2
n
n
n 2
2
Por outro lado, a1 , . . . , an0 uma quantidade nita de nmeros reais e, segue, imediatamente, que
a1 + . . . + an
a1 + . . . + an 0
0
= 0. Assim, existe n1 tal que n n1
lim
< .
n
n
n
2
a1 + . . . + an
a + . . . + an
an0 +1 + . . . + an
0
= 1
<
Tomemos n2 = max{n0 , n1 }. Segue que
+
n
n
n
a1 + . . . + an
an +1 + . . . + an
a1 + a2 + . . . + an
<
+ = . Portanto, bn =
L.
+ 0
n
n
2 2
n
Soluo: Observemos que lim an = lim n n = 1 que se trata de uma indeterminao. Ento, vamos
n
n
1
procurar uma funo contnua e aplicar a propriedade 6, com o objetivo de abaixar o expoente . Sendo
n
assim, o leitor perceber que a funo que se encaixa melhor a logartmica natural.
Seja f (x ) = ln(x ) e segue que lim ln(an ) = ln
n
lim ln n
1
n
lim an . Logo,
1
ln(n)
= lim n = 0.
= lim
n 1
n n
lim an lim an = 1.
3n 3 + 1
2n 3 + 2
Soluo: (a) A seqncia admite uma subseqncia convergindo para zero, porm, existe uma outra
subseqncia divergente. Portanto, (an ) divergente.
1
lim 3 +
n3 3 + 3
3n 3 + 1
n
n
= lim
(b) lim
=
1
n 3
n 2n3 + 1
n 2+ 3
lim 2 +
n
n
1
n3
1
n3
3
.
2
CLCULO III
13
6+
6+
6 + = 3.
Soluo: A idia, aqui, a de construir uma seqncia para depois vericar a sua convergncia.
Tomemos a0 = 6 e an = 6 + an1 . Vamos supor que an L e, logo, an1 L por se tratar de uma
subseqncia. Assim,
6 + an1 =
L = lim an = lim
n
lim (6 + an1 ) =
6 + L.
Exerccios Propostos
EP 1.5. Estude a convergncia das seqncias abaixo:
(a) (an ) = n(n 1)
2n
3n+1
n
(f) (an ) =
1+ n
(e) (an ) =
n+1
(b) (an ) =
3n 1
3 + 5n 2
(c) (an ) =
n + n2
(d) (an ) =
1+ n
1
;
5n
(b) (an ) =
1
;
2n + 3
(c) (an ) =
2n 3
.
3n + 4
cn =
n
a 1 a 2 . . . a n L.
1.7
3,
3 3,
3 3, . . . .
1.7.1
A Progresso Aritmtica
Consideremos a seqncia (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, . . .). Observamos que, a partir do segundo termo, a diferena
entre qualquer termo e seu antecessor sempre a mesma:
4 2 = 6 4 = 10 8 = 14 12 = 16 14 = 2.
Seqncias como esta so denominadas progresses aritmticas (PA). A diferena constante chamada de
razo da progresso e costuma ser representada por r . Na P.A. dada, temos r = 2.
Podemos, ento, dizer que:
14
1.13 Denio. Uma progresso aritmtica uma seqncia numrica (an ) em que cada termo, a partir do
segundo, igual soma do termo anterior com uma constante r , ou seja, an = an1 + r . O nmero r chamado
de razo da progresso aritmtica.
Vejamos alguns exemplos de progresses aritmticas:
Exemplo 1.9.
15
crescente, se r > 0;
decrescente, se r < 0;
constante, se r = 0.
1.7.2
Propriedades de uma PA
1.14 Proposio. Numa PA, qualquer termo, a partir do segundo, a mdia aritmtica do seu antecessor e
do seu sucessor.
Exemplo 1.13. Consideremos a PA (4, 8, 12, 16, 20, 24, 28) e escolhamos trs termos consecutivos quaisquer.
Por exemplo: 8, 12 e 16 ou 20, 24 e 28. Observe que o termo mdio sempre a mdia aritmtica dos outros
dois termos. De fato,
8 + 16
20 + 28
= 12 e
= 24.
2
2
1.15 Proposio. Ao selecionarmos uma quantidade mpar e sucessiva de termos de uma PA, o termo do
meio (mdio) a mdia aritmtica do primeiro termo e do ltimo termo.
Exemplo 1.14. Consideremos os termos (3, 6, 9, 12, 15, 18, 21) de uma PA, observamos que o termo mdio
3 + 21
.
12 e que 12 =
2
1.16 Proposio. Ao selecionarmos uma determinada quantidade sucessiva de termos de uma PA, a soma
de dois termos eqidistantes dos extremos desta seleo igual soma dos extremos.
Exemplo 1.15. Consideremos os termos (3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31) de uma PA e observe que:
7
11
23
15
19
e, ainda, que
7 + 27
11 + 23
= 34
15 + 19
1.7.3
= 34
= 34
1.17 Proposio. A frmula do termo geral de uma progresso aritmtica expressa por:
an = a1 + (n 1) r .
Prova: Sabemos que o valor de qualquer termo igual ao anterior mais a constante, ou seja,
an = an1 + r , n 2.
16
Sendo assim,
a2
= a1 + r
a3
= a2 + r = (a1 + r ) + r = a1 + 2 r
a4
= a3 + r = (a1 + 2 r ) + r = a1 + 3 r
.
.
.
an
= a1 + (n 1) r
a34 = a1 + 33 r = 3 + 33 6 = 201.
ER 1.10. Determine o dcimo oitavo termo da PA, na qual a3 = 8 e r = 2.
Soluo: Temos que an = ak + (n k ) r . Portanto,
Interpolao Aritmtica
a ao de inserir ou interpolar uma quantidade de meios aritmticos entre extremos de uma progresso
aritmtica. A frmula utilizada :
an = ak + (n k ) r .
ER 1.11. Interpole 3 meios aritmticos entre 2 e 18.
Soluo: Devemos formar (2,
r=
Assim, temos que r =
1.7.4
an ak
nk
18 2
= 4. Logo, temos (2, 6, 10, 14, 18)
51
1.18 Proposio. A soma dos n primeiros termos de uma progresso aritmtica calculada pela seguinte
frmula:
Sn =
n
(a1 + an )
2
S(p,q) =
(q p + 1) (ap + aq )
2
CLCULO III
17
Sn
Sn
Sn =
Como an = ak + (n k ) r , temos:
n
(a1 + an ).
2
ap = a1 + (p 1) r
aq = an + (q n) r
n
p+q1
(a1 + an ) =
(ap + aq ) = S(p,q) .
2
2
Observe, aqui, que utilizada uma propriedade das progresses aritmticas: a soma dos termos dos extremos igual soma dos termos eqidistantes deles.
ER 1.12. Calcule a soma dos 50 primeiros termos da PA (2, 6, 10, . . .).
Soluo: Em primeiro lugar, devemos sempre identicar qual o primeiro termo da PA, que no exemplo
em questo a1 = 2 a razo obtida pela diferena r = a2 a1 = 6 2 = 4. Para encontrar a soma devemos
determinar o a50 ). Assim,
50
50
= (2 + 198)
= 200 25 = 5.000
2
2
r = a2 a1 = 17 20 = 3
Para podemos achar quantos quilmetros ele percorrer em 5 horas, devemos somar os 5 primeiros termos
da PA e, para isto, precisamos do elemento a5 . Dessa forma:
a5 = a1 + 4r = 20 + 4 (3) = 20 12 = 8
n
5
= (20 + 8) = 14 5 = 70, conclumos que o valor procurado 70km.
2
2
Logo, ele percorreu em 5 horas 70km.
Aplicando a frmula Sn = (a1 + an )
18
1.7.5
Progresso Geomtrica
o dobro de
o dobro de
o dobro de
o dobro de
o dobro de
.
.
.
5
10
20
40
80
Se pegarmos qualquer um dos nmeros desta sucesso e dividi-lo pelo nmero que o antecede, obteremos
sempre o mesmo quociente.
O que podemos dizer a respeito da armao?
(a) Nada se pode dizer a respeito.
(b) Trata-se de uma Progresso Aritmtica.
(c) falsa.
(d) verdadeira.
Claro que a resposta a opo (d ).
Uma progresso geomtrica (PG) uma seqncia numrica (an ) em que cada termo, a partir do segundo,
igual ao produto do termo anterior por uma constante q . O nmero q chamado de razo da progresso
geomtrica.
Portanto, a razo de uma PG obtida pelo quociente entre um de seus termos por seu antecessor, ou seja,
a3
a4
an
a2
=
=
= ... =
= . . . = q.
a1
a2
a3
an1
Quanto ao aspecto de monotonia, uma PG pode ser: oscilante, crescente, decrescente, constante e quase
nula.
19
(1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096, . . .) - razo q = 2;
(8, 4, 2, 1, 1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, 1/64, 1/128, . . .) - razo q =
1
;
2
1.7.6
E se quisssemos obter o oitavo termo da PG (5, 10, 20, 40, 80, 160, 320, . . .)?
Certamente, faramos 320 2 = 640. Mas como faramos se tivssemos que calcular o termo a21 ? Teramos
que multiplicar por 2 o termo 640 e o resultado deste produto, multiplicaramos, novamente, por dois, num
processo recursivo que s cessaria quando chegssemos a a2 0 2? Certamente no, isso muito trabalhoso e
deve existir algo mais simples. Vejamos:
a2 = a1 q
a3 = a2 q = a1 q q = a1 q 2
a4 = a3 q = a1 q 2 q = a1 q 3
.
.
.
an = an1 q = a1 q n2 q = a1 q n1
Sendo assim, a frmula do termo geral de uma progresso geomtrica (an ) expressa por:
an = a1 q n1 ,
onde a1 o primeiro termo; q a razo, e n o nmero de termos.
De modo geral, o n-simo termo pode ser calculado a partir do m-simo termo, simplesmente, por:
an = am q n m .
Voltando ao problema de calcular o termo a21 da PG (5, 10, 20, 40, 80, 160, 320, . . .). Veja que ele reduziu-se
utilizao de uma simples frmula. De fato,
a21 = a1 q 20 = 5 220 .
Nota 14. A semelhana entre as progresses aritmticas e as geomtricas , aparentemente, grande.
Porm, encontramos a primeira diferena substancial no momento de sua denio. Enquanto as progresses aritmticas formam-se adicionando-se uma mesma quantidade de forma repetida; nas progresses geomtricas, os termos so gerados pela multiplicao, tambm repetida, por um mesmo
nmero. As diferenas no param a. A velocidade com que as progresses crescem ou diminuem
conseqncia direta do valor absoluto das suas razes.
1.7.7
Interpolao Geomtrica
Interpolar n 2 meios geomtricos entre dois nmeros dados a1 e an , signica obter uma PG com n termos
de uma PG, cujos extremos so a1 e an , sendo que a1 o primeiro termo da PG e an o n-simo termo da PG.
Para realizar a interpolao geomtrica, basta determinar a razo da PG.
ER 1.14. Interpolar cinco meios geomtricos entre 3 e 192.
Soluo: Basta fazermos a1 = 3, an = 48. Como so 5 meios geomtricos, temos que n = 7 e, para
obter a razo da PG, temos que a7 = a1 q 6 . Logo, 192 = 3q 4 . Segue que q 6 = 64. Assim, q = 2. Temos,
ento, que os 7 termos da PG so:
(3, 6, 12, 24, 48, 96, 192).
CLCULO III
21
1.7.8
1.19 Proposio. A soma dos n primeiros termos de uma PG (an ) dada por:
Sn =
a1 (q n 1)
.
q1
Sn = a1 + a2 + a3 + . . . + an = a1 + a1 q + a1 q 2 + . . . + a1 q n1
Multiplicando-se esta ltima equao por q , temos:
q Sn = a1 q + a1 q 2 + a1 q 3 + . . . + a1 q n
Segue que,
q Sn Sn
(q 1) Sn
Sn
(a1 q + a1 q 2 + a1 q 3 + . . . + a1 q n ) (a1 + a1 q + a1 q 2 + . . . + a1 q n1 )
a1 (q n 1)
(q n 1)
a1
q1
S12 = a1
1.7.9
2
= 2. Portanto,
1
(q 12 1)
(212 1)
=1
= 4.096 1 = 4.095
(q 1)
21
1.20 Proposio. Se uma PG possui razo 1 < q < 1, a soma de seus innitos termos dada por:
S =
ER 1.16. Resolva a equao: x +
a1
.
1q
x
x
x
x
+ + +
+ . . . = 100.
2
4
8 16
x
1
1
2
1
. Logo,
2
= 100
Exerccios Propostos
EP 1.17. A soma dos innitos termos da PG
22
x x2 x3
, , ,...
2 4 8
igual a
1
. Qual o valor de x ?
10
EP 1.18. Determine o valor de n de modo a tornar a seqncia (2+3n; 5n; 14n) uma progresso aritmtica.
EP 1.19. As medidas dos lados de um tringulo retngulo esto em PA de razo 3. Calcule essas medidas.
EP 1.20. Determine a condio para que trs nmeros a, b e c estejam, simultaneamente, em progresso
aritmtica e em progresso geomtrica.
EP 1.21. Determine a soma dos elementos da seqncia numrica innita (3; 0, 9; 0, 09; 0, 009; . . .).
EP 1.22. Uma progresso aritmtica e uma progresso geomtrica tm, ambas, o primeiro termo igual a
4, sendo que os seus terceiros termos so estritamente positivos e coincidem. Sabe-se ainda que o segundo
termo da progresso aritmtica excede o segundo termo da progresso geomtrica em 2. Ento, determine o
terceiro termo das progresses.
EP 1.23. A soma dos vinte primeiros termos de uma progresso aritmtica 15. Determine a soma do
sexto termo dessa PA, com o dcimo quinto termo.
EP 1.24. Um operador de mquina chegou 30 minutos atrasado no seu posto de trabalho, mas como a
mquina que ele monitora automtica, comeou a trabalhar na hora programada.
(a) Sabendo-se que a mquina produz 10n peas por minuto, em que n o nmeros de minutos, quantas
peas a mquina produziu at a chegada do operador?
(b) Sabendo-se que depois de uma hora, a mquina produz a mesma quantidade de peas, quantas peas
ter feito a mquina ao nal do expediente de quatro horas?
EP 1.25. Determine o sexto termo de uma PG, na qual dois meios geomtricos esto inseridos entre 3 e
24, tomados nessa ordem.
EP 1.26. Os termos da seqncia (10, 8, 11, 9, 12, 10, 13, . . .) obedecem a uma lei de formao. Se an , em que
Gabarito
1
; (c) 5; (d) 1; (e) 0; (f) Diverge; (g) Diverge; (h) Diverge. 1.6 (a) Decrescente; (b) Decrescente; (c) Crescente. 1.7 1.8
3
1
10 1031
4(10 1061)
2
. 1.18
. 1.19 9, 12 e 15. 1.20 a = b = c . 1.21 4. 1.22 16. 1.23 1, 5. 1.24 (a)
, (b)
. 1.25
3. 1.17
11
3
9
9
96. 1.26 59. 1.27 26. 1.28 11.
1.5 (a) Diverge; (b)
CLCULO III
23
TEMA 02
Sries Numricas
Apresentao
Construiremos, somando-se os termos de uma seqncia numrica, uma outra seqncia, e a sua soma innita daremos o nome de srie numrica. Abordaremos, neste captulo, mais alguns critrios de convergncia,
mas agora ser para sries. Assim sendo, o estudante dever tomar cuidado e no usar esses critrios para
seqncias.
Breve Histrico
O problema de se somar innitos nmeros surgiu h sculos. Arquimedes (250 a.C.), a m de obter a rea de
um segmento parablico, necessitou calcular a soma dos inversos dos quadrados dos naturais, a progresso:
1+
1
1
1
1
4
+
+
+
+ ... = .
4 16 64 256
3
Embora seu clculo no tenha sido feito por processos innitos, que eram mal vistos em seu tempo, este foi
um dos primeiros clculos de somas innitas.
Por volta de 1.350, utilizando processos innitos, R. Suiseth (mais conhecido como Calculator) resolveu
um problema sobre latitude de formas utilizando uma longa prova verbal (desconhecia representao grca)
equivalente, matematicamente, ao clculo da soma
n
1 2 3
+ + + . . . + n + . . . = 2.
2 4 8
2
Nesta mesma poca, N. Oresme deu a primeira prova que a j conhecida srie harmnica, soma dos inversos
dos innitos nmeros naturais no-nulos, era divergente, ou seja,
1
1 1 1
+ + + . . . + = +.
2 3 4
n
Agrupando os seus termos do seguinte modo
=
1
+
2
1 1
+
3 4
1 1 1 1
+ + +
5 6 7 8
1
1
1
+
+ ...+
9 10
16
+ ...
1
e observando que cada parcela entre parnteses maior ou igual do que , a soma de todas as parcelas
2
1
poderia ser majorada por uma innidade de parcelas iguais a , ou seja,
2
1
+
2
1 1
+
3 4
1 1 1 1
+ + +
5 6 7 8
1
1
1
+
+ ...+
9 10
16
+ ...
1 1 1 1
+ + + + . . . = +.
2 2 2 2
Outros avanos relacionados sries foram obtidos, em 1.668, por J. Gregory e N. Mercator. Eles trabalharam nas chamadas sries de potncias de x . Estas, foram usadas para exprimir funes conhecidas, tais
como sen(x ), cos(x ) e tg(x ), dentre outras.
24
1
Gregory utilizou que a rea sob a curva y =
obtida atravs da funo arctg(x ). Desse fato, concluiu
1 + x2
que
x5
x7
x3
+
+ ...
arctg(x ) = x
3
5
7
Este resultado foi batizado como srie de Gregory.
Mercator utilizou que o valor da medida da rea sob a hiprbole y =
seguinte expresso
ln(1 + x ) = x
1
, entre 0 e x , ln(1 + x ) e chegou
1+x
x3
x4
x2
+
+ ...
2
3
4
Introduo
Nos deparamos, diversas vezes, em que um determinado nmero obtido da adio de innitas parcelas.
Por exemplo, quando encontramos a frao geratriz de uma dizima peridica ou, ainda, a soma dos innitos
termos de uma progresso geomtrica. A questo : quando saberemos que, partindo-se da adio de innitos
termos, obteremos uma soma?
Veremos, neste tema, quando isso ocorre!
2.1
2.1 Denio. [Srie Numrica] A adio dos innitos termos de uma seqncia numrica (an ) chamaremos
de srie numrica ou, simplesmente, srie. Em smbolos, temos:
a1 + a2 + . . . + an + . . . =
an =
n=1
an =
an ,
n1
1
.
denotaremos essa srie por
an =
an . Por exemplo, a srie numrica
n+1
n=0
n0
n0
CLCULO III
25
Exemplo 2.1.
(1)n+1
1 1 1
) = 1, , , . . .
n
2 3 4
1 1
1
(e) (an ) = ( ) = 1, , , . . .
n
2 3
(d) (an ) = (
1 2 3
n
) = , , ,...
n+1
2 3 4
4 2 4
2n
...
(c) (an ) = ( ) = 2, 2, , ,
n!
3 3 15
(b) (an ) = (
2.2 Denio. [Seqncia das Somas Parciais] Dado uma srie numrica
s1
a1
s2
a1 + a2
s 1 + a2
s3
=
.
.
.
a1 + a2 + a3
s 2 + a3
sn
a1 + a2 . . . + an
Sn1 + an =
aj
j =1
an .
n1
s1
s3
=
.
.
.
Sn
A seqncia
s3
1
2
1 1
+
2 6
1
1 1
+ +
2 6 12
1 1
1
1
+ +
+
2 6 12 20
s2
1
. Assim,
n(n + 1)
=
=
.
.
.
1
1
1 1
+ +
+ ... +
2 6 12
n(n + 1)
1 2 3
, , , . . . a das somas parciais da srie
2 3 4
26
n1
1
.
n(n + 1)
1
.
(2n 1) (2n + 1)
2
3
3
4
4
5
s1
s2
s3
1
3
1
1
+
3 35
2
1
+
5 57
.
.
.
Sn
=
=
2
5
3
7
.
.
.
1 2 3
n
+ + + ... +
3 5 7
2n + 1
1 2 3
, , , . . . ser representada por
3 5 7
n1
n
.
2n + 1
s1
s2
0+2
= 2
s3
0+2+0
= 2
.
.
.
.
.
.
Sn
n 1, se n mpar
n,
se n par
Sn =
n 1, se n mpar
n,
se n par.
1
n
.
n(n + 1) n + 1
Prova: Faremos, por induo nita. Como a seqncia das somas parciais
1 2 3 4
, , , ... ,
2 3 4 5
vamos supor que seu n-simo termo
n
. Assim, o prximo termo desta :
n+1
n
1
n+1
+
=
.
n + 1 (n + 1)(n + 2)
n+2
CLCULO III
27
n1
1
.
(n + 1)(n + 2)
1
=
(n + 1)(n + 2)
n1
n
1
=
n(n + 1)
n+1
e, para n = 0, temos:
n0
1
1
= +
(n + 1)(n + 2)
2
n1
1
.
(n + 1)(n + 2)
Segue que:
1
1
n
+
=
,
2 n1 (n + 1)(n + 2)
n+1
ou seja,
n1
n
1
1
=
.
(n + 1)(n + 2)
n+1 2
Assim,
n1
2.2
n1
1
=
.
(n + 1)(n + 2)
2(n + 1)
n1
.
2(n + 1)
4
.
9
Mas, veja s: 0, 444444 . . . pode ser visto como a soma de innitos termos; a saber:
0, 4444444 . . . = 0, 4 + 0, 04 + 0, 004 + . . .
e a adio destes innitos termos nos d o valor
4
! Este fato no o impressiona?
9
2.4 Denio. Considere a seqncia (sn ) das somas parciais de (an ). Diremos que a srie
an converge
n1
an = S .
n1
Uma srie
n1
28
n
= 1.
n+1
4
.
9
Nota 16.
k an converge
an . Ento,
an converge.
(an + bn ) converge.
an e
n1
n1
an + bn =
an +
n1
bn .
n1
Observemos que, para as sries divergentes, nada podemos armar. Em outras palavras, podemos somar
duas sries divergentes e obter como resultado uma srie convergente. Veja o seguinte exemplo:
Exemplo 2.4. Por exemplo, as sries
ne
n1
converge.
Soluo: A srie
n1
n1
necessria mas no suciente, ou seja, caso o limite do termo geral da srie fosse igual a zero no
poderamos armar nada sobre a convergncia da srie. Observe, agora, que:
lim n = lim n =
n+
n1
(n n) =
n1
n =
n1
(n n) =
0
n1
Exerccios Propostos
EP 2.4. Encontre a soma parcial das seguintes sries:
1
;
(b)
(a)
n(n + 1)
2.2.1
1
.
(2n 1)(2n + 1)
A Srie Geomtrica
q n1 . A soma parcial dada por Sn =
1 q n+1
1 + q + q2 + q3 + . . . + qn =
, pois, a srie se trata da soma dos innitos termos de uma progresso
1q
geomtrica de razo q . Supondo que |q | < 1, temos que
lim sn =
1
,
1q
CLCULO III
29
q n1 =
e, assim,
n1
1
.
1q
3
5
(a)
n1
n1
Soluo:
3
(a)
5
n1
n1
3
5
n1
3
5
3
5
5
3
(b)
n1
=
n1
(2)n2
=
3n
n1
converge e:
5
3
(c)
n1
n1
5
3
n1
n1
n1
n1
3
5
5
3
(2)1 (2)
3
3n1
n1
(c)
n1
3
5
n1
5
3
(b)
. Portanto,
1
3
1
5
. Portanto,
(2)1
3
(2)n2
(2)1
=
3n
3
2
3
n1
3
5
< 1. Assim,
n1
converge e:
3
3 5
= .
5 2
2
n1
5
3
(2)n2
3n
1. Logo,
n1
. Portanto,
n1
5
3
diverge.
< 1. Assim,
n1
(2)n2
3n
(2)1 3
1
1
=
= .
(2)
3
5
10
1
3
Exerccios Propostos
EP 2.6. Encontre, se possvel, a soma das sries abaixo:
(a)
n1
(2)n+1
;
5n1
(b)
n1
(10)n1
;
4n1
(c)
n1
(3)n1
;
4n
(d)
n1
(1)n+1 (3)n+3
.
4n+2
Nem sempre ser possvel analisar a convergncia de uma srie com os resultados at agora citados. Por
isso, veremos outros critrios.
2.2.2
O Teste da Divergncia
an converge, ento an 0.
a convergncia da srie e, no caso em que o limite do termo geral no nulo, concluiremos que a srie
diverge. Este teste dito: o teste da divergncia.
30
Nota 18. O fato do limite ser nulo, no garante a convergncia da srie. Isto signica que tal condio
necessria, mas no suciente.
Vejamos os exemplos que seguem.
ER 2.7. Verique se as sries a seguir so convergentes:
n
n+1
.
(b)
;
(a)
ln(n + 1)
3n + 4
n1
n1
1
n+1
= . Logo, pelo teste da divergncia, temos que a srie diverge.
3n + 4
3
n
1
= +. Novamente, pelo teste da divergncia, podemos concluir que a
(b) lim
= lim
1
n ln(n + 1)
n
n+1
srie acima diverge.
Soluo: (a) lim
Exerccios Propostos
EP 2.8. Usando o teste da divergncia, mostre que as sries abaixo divergem:
n
1
3n 2 + 5
(d)
(c)
cos( )
(b)
(a)
n
2+1
3
n
5n
n1
n1
n1
2.2.3
n1
( n + 1 n)
O Teste da Comparao
an e
n1
n1
bn , n .
(i) Se
bn converge, ento
n1
an tambm converge.
n1
an diverge, ento
(ii) Se
n1
bn tambm diverge.
n1
bn , respectivamente, temos que existe um nmero real T tal que lim Tn = T . Como
an e
sries
n1
n1
an bn , segue, imediatamente, que Sn Tn < T , pois, T um limite superior para a seqncia (Tn ). Alm
disso, observa-se que S1 = a1 a1 + a2 = S2 , . . . , Sn Sn + 1, ou seja, Sn limitada e crescente. Portanto,
an converge.
n1
3
5n + 1
Ora, mas,
n1
n1
CLCULO III
31
1
.
3n 2
3n 2 < 3n
Ora, mas,
2.2.4
1
3
n1
1
uma srie divergente. Logo,
n
n1
Alm do teste da comparao, teremos, tambm, um outro teste chamado de teste da comparao por
limite. Sendo este mais adequado para algumas sries as quais no podemos, facilmente, comparar.
2.7 Teorema. [Teste da Comparao por Limite] Sejam as sries
an e
n1
an
= k > 0, ento ambas as sries tem o mesmo comportamento.
bn
an
bn converge, ento a srie
an converge.
=0e
(ii) Se lim
bn
an
(iii) Se lim
=e
bn diverge, ento a srie
an diverge.
bn
(i) Se lim
an
k
3k
k
an
= k > 0 e dado = temos que existe n0 tal que n n0
<
<
bn
2
2
bn
2
3k
k
bn < an <
bn .
2
2
Agora, vamos analisar todos os possveis casos:
bn converge e an <
(a) Se
n1
an diverge e an <
(b) Se
n1
bn diverge e
(c) Se
n1
n1
3k
bn , segue que
2
k
bn < an , segue que
2
an converge e
(d) Se
3k
bn , segue que
2
an converge.
n1
bn diverge.
n1
an diverge.
n1
k
bn < an , segue que
2
bn converge.
n1
Os tens (ii) e (iii) prova-se de maneira anloga ao anterior e, por isso, deixamos a cargo do leitor.
2n + 3
convergente utilizando o teste da comparao por limites.
ER 2.11. Verique se a srie
n+5
n1
Soluo: Para usar o teste da comparao por limites, precisamos encontrar uma srie a qual j con1
. Logo,
hecemos a sua convergncia e, uma candidata a srie divergente
n+5
n1
2n + 3
lim n + 5 = lim 2n + 3 = ,
1
n+5
ou seja, a srie inicial diverge.
32
Para utilizarmos os testes da comparao e da comparao por limites, ser necessrio conhecer algumas
sries em especiais, as quais duas se destacam: a srie harmnica e as p -sries. Entretanto, para o estudo
das p -sries, introduziremos mais um critrio de convergncia.
2.2.5
O Teste da Integral
positiva e decrescente, para x 1, tal que f (n) = an , ento, a srie tem o mesmo comportamento que
f (x ) dx .
1
decrescente teremos ai +1
f (x ) dx ai . Logo,
a2 + . . . + an+1
n+1
f (x ) dx + . . . +
1
f (x )dx
n
n+1
f (x )dx
=
1
a1 + . . . + an
equivalentemente, podemos escrever,
n+1
sn+1 a1
( 2.1)
f (x ) dx Sn .
f (x ) dx converge ou diverge. Por ( 2.1) e pelo teorema 2.6 temos que a srie, tambm, ter o
Se
1
mesmo comportamento.
ER 2.12. Utilize o teste da integral para estudar o comportamento da srie
n1
1
n4
1
positiva, contnua e decrescente (f (x ) < 0), para todo x 1. Logo,
x4
podemos aplicar o teste da integral. Da,
Soluo: Veja que, f (x ) =
+
1
dx
x4
=
=
Logo,
n1
2.2.6
dx
1
lim
= lim
a+ 1 x 4
a+ 3x 3
1
1
1
1
+ =
lim
a+ 3a3
3
3
1
converge.
n4
As p-Sries
1
, com p N.
np
CLCULO III
33
2.2.7
p = 1, diverge.
Prova: Vamos aplicar o teste da integral para essa srie.
1
Considere a funo f (x ) = p que , claramente, positiva, contnua e decrescente, para x 1. Assim,
x
1
dx = lim
n
xp
Como p > 1,
n
1
1
n1p 1
x p+1
= lim
dx = lim
.
p
n 1 p
n p + 1
x
1
np+1 1
1
=
.
n p + 1
p1
lim
1
, converge quando p > 1 e diverge quando 0 < p 1.
np
Exerccios Propostos
EP 2.13. Use o teste da comparao ou comparao por limites para analisar o comportamento das sries
abaixo:
(a)
n0
1
.
2 + 5n
(b)
n2
.
n1
(c)
n1
1
sen( ).
n
(d)
n2
1
.
ln(n)
(e)
n0
n5
n
.
+ 3n 2 + 1
EP 2.14. Utilize o teste da integral para estudar o comportamento das seguintes sries:
(a)
n1
1
.
3n + 1
2.2.8
(b)
n1
ln(n)
.
n
xe x .
(c)
n0
Os testes estudados at esse momento so especcos, isto , eles servem para analisar alguns tipos de
sries. Por essa razo, necessitaremos de testes mais prticos incluindo as sries de termos negativos e
alternados. Porm, antes de enunci-los, daremos a denio de convergncia absoluta.
2.11 Denio. Uma srie
cos(n)
converge absolutamente, pois,
n2
n1
n1
| cos(n)|
n2
n1
|an | convergir.
1
devido ao fato que
n2
| cos(n)| 1.
O prximo resultado no ser demonstrado pelo fato de ser preciso o conceito de seqncia de Cauchy, no
qual no foi dado neste curso. Contudo, no livro de Elon h uma elegante prova.
2.12 Teorema. Toda srie absolutamente convergente convergente.
34
Nota 20. Uma conseqncia imediata que sries convergentes no so, necessariamente, absoluta(1)n+1
que veremos que converge utilizando o teste de
mente convergente. Por exemplo, a srie
n
n1
Leibnitz.
2.2.9
O Teste da Raiz
n
an e A = lim
|an |. Ento:
n1
1
e
n
n1
1
. Para ambas teremos
n2
que A = 1, mas uma diverge enquanto que a outra converge. Suponhamos que 0 A < 1 e, assim, existe
an converge absolutamente.
que a
n1
1
1 n
( n n + 1)n .
(c)
(a)
;
(b)
1+
;
nn
n
n1
n1
n1
Soluo: (a)
n1
1
. Logo,
nn
lim
nn
= lim
1
1
= lim = 0.
nn
n
lim
1
1+
n
= lim
1+
1
n
= lim 1 +
1
= 1.
n
Para este caso, nada poderemos armar. J pelo teste da divergncia, garantimos que a srie diverge.
( n n + 1)n . Logo,
(3)
n1
lim
( n n
+ 1)n = lim
( n n + 1)n = lim n n + 1 = 2.
35
2.2.10
O Teste da Razo
A demonstrao do resultado a seguir obedece o mesmo princpio do teste da raiz, onde se busca uma
srie majorante. Dessa forma omitiremos alguns detalhes de forma a simplicar o entendimento.
an e L = lim
n1
|an+1 |
. Ento,
|an |
absolutamente.
Para o caso L > 1, deixamos a cargo do leitor.
ER 2.16. Estudar o comportamento das sries, utilizando o teste da razo:
2n
en
1
(c)
(a)
(b)
2
ln(n)
n!
n
n2
n1
n1
ln(n)
(d)
n1
lim
|an+1 |
= lim
|an |
2n+1
(n + 1)!
2n
n!
2n+1
2
(n + 1)!
= 0 < 1.
= lim
= lim
2n
n+1
n!
lim
|an+1 |
= lim
|an |
e n+1
(n + 1)2
en
e n+1
(n + 1)2
= lim
= lim e
en
n2
n
n+1
=e>1
1
1
ln(n)
|an+1 |
ln(n + 1)
ln(n + 1)
= lim
lim
= lim
= lim
=1
1
1
|an |
ln(n + 1)
ln(n)
ln(n)
e, pelo teste da razo, nada podemos concluir. Porm, usando o teste da comparao por limite, vericamos
que essa srie diverge.
ln(n)
(d)
n1
Temos que:
lim
36
| ln(n + 1)|
ln(n + 1)
|an+1 |
= lim
= lim
= 1.
|an |
| ln(n)|
ln(n)
Pelo teste da razo, nada podemos concluir; todavia, pelo teste da divergncia, temos a garantia de que essa
srie diverge.
Exerccios Propostos
EP 2.17. Estudar o comportamento das sries, utilizando o teste da raiz ou razo:
(a)
n1
1
;
n
2.2.11
(b)
n1
1
;
n!
(c)
n0
2 + cos(n)
n2
(d)
n1
n!
.
(n + 1)5
2.15 Teorema. Seja (an ) uma seqncia decrescente de termos positivos convergindo para zero. Ento, a
(1)n+1 an converge.
srie
n1
Prova: Consideremos as somas parciais sn desta srie. Nosso objetivo ser dividir sn em duas partes:
ndices pares e mpares.
Primeiro, observemos que, pelo fato da seqncia an ser decrescente, teremos que s2n crescente, tal
que 0 < s2n < a1 . Segue que s2n S .
Por outro lado, S2n+1 = S2n + a2n+1 S2n+1 S . Portanto, a srie convergente.
n+1
(1)
2
n
(1) an se
an ou
n1
n1
an > 0, an > an+1 , para todo n, e lim an = 0, ento esta srie convergente.
n+
(1)n+1
1
converge.
n
1
1
1
. Assim, an = > 0, lim = 0 e
n
n
n
1
1
>
an > an+1
n
n+1
(1)n+1
1
converge.
n
Exerccios Propostos
EP 2.19. Use o teste de Leibnitz nas sries alternadas abaixo:
(a)
n0
(1)n (n + 3)
.
n(n + 1)
(1)n+1
(b)
n1
n
.
en
CLCULO III
37
x2
x3
x4
0, 1
0, 01
0, 001
0, 0001
0, 9
0, 81
0, 729
0, 6561
x 10
1010
0.34867844
1
Observe que, para cada x [0, 1], temos uma seqncia numrica diferente.
2.3
Srie de Funes
2.16 Denio. Seja (fn ) uma seqncia de funes denidas em D R. A adio dos innitos termos desta
dita uma srie de funes, ou seja, f1 + f2 + . . . + fn + . . . =
fn .
n1
Evidentemente que, para cada x D xado, a srie de funes torna-se uma srie numrica e, por isso,
to importante um estudo anterior e aprofundado de sries numricas. Alm disso, a funo limite f da srie
tem o mesmo domnio da seqncia (fn ).
n0
1
2
n0
, enquanto que, para x = 3, teremos uma srie numrica divergente (verique isto utilizando mtodos
j estudados).
fn . Para resolver
n1
esta questo, vamos denir uma regio do domnio a qual a srie de funes converge para uma funo real
f , e esta regio conhecida como domnio de convergncia.
38
2.3.1
O Critrio de Weierstrass
n1
n1
j =1
fj (x )| = |
fn converge.
n1
j =n+1
fj (x )|
j =n+1
Nota 21. Se
n1
2.4
Sries de Potncias
2.4.1
2.19 Lema. Se
n1
an (x a)n converge para x = b , ento a srie converge, para todo x em D tal que
|x a| < |b a| = r .
Prova: Como
n1
an (x a)n converge, temos que lim an (x a)n = 0. Assim, xando = 1, temos que
n
(b a)
(x a)
( 2.2)
( 2.3)
(b a)
. Por ( 2.2 e ( 2.3) conclumos que |an (x a)n | < q n < 1.
(x a)
an (x a)n converge para todo x (a r , a + r ).
Pelo critrio de Weirsstres, temos que a srie
Tomemos q =
n1
2.20 Corolrio. Se
n1
an (x a)n diverge, para x = b , ento a srie diverge, para todo x em D tal que
|x a| > |b a| = r .
Os prximos teoremas caracterizaro o nosso domnio de convergncia.
2.21 Teorema. Considere a srie de potncias
n1
39
r = lim
an+1 (x
lim
n
an (x
Tomemos L = lim
a)n+1
|an+1 |
= |x a| lim
.
n |an |
a)n
|an+1 |
. Temos, somente, trs possibilidades:
|an |
c
n0
|an |
.
|an+1 |
(n + 1)!(x 5)n
.
10n
Soluo: (a)
2n
|an |
(2n + 2)(2n + 1)
2n (2n + 2)!
(2n)!
r = lim
= lim
= lim
= . Portanto, o domnio
= lim
n+1
n |an+1 |
n
n
n 2n+1 (2n)!
2
2
(2[n + 1])!
de convergncia R.
1
(n + 2)2n+1
|an |
n+2
(n + 1)2n
= lim
(b) r = lim
= 2 lim
= lim
= 2.
1
|an+1 |
(n + 1)2n
n+1
(n + 2)2n+1
Portanto, (1, 3) um intervalo de convergncia. Porm, at este momento, no estudamos o comportamento
da srie nos extremos do intervalo de convergncia, mas esta anlise to importante para o resultado nal.
1. Para x = 1, temos a srie
40
n0
1
, que divergente.
n+1
(1)n
, que convergente.
n+1
Exerccio Proposto
EP 2.21. Determine o raio e intervalo de convergncia das sries abaixo:
x n;
(a)
n1
2.5
(5x )n ;
(b)
(c)
n1
n1
3n
(x + 1)n .
n 4n
Sries de Taylor
Dada uma funo f (x ), n vezes continuamente derivvel num ponto a e numa vizinhana de a, com raio r>0,
desejamos encontrar uma srie de potncias de (x-a) para representar esta funo. Ou seja:
f (x )
f (x )
f (x )
f (x )
=
=
=
=
a0 + a1 (x a) + a2 (x a)2 +
a1 + 2a2 (x a) + . . .
2a2 + 6a3 (x a) + . . .
6a3 + 24a4 (x a) . . .
f (a) = a0
f (a) = a1
f (a) = 2a2
f (a) = 6a3
an =
f (n) (a)
.
n!
Dessa forma, dada uma funo f de classe C , desejamos encontrar uma srie de potncia para representla na vizinhana de um ponto de R.
2.23 Denio. Seja funo f de classe C , a srie
n0
f (n) (a)
(x a)n dita srie de Taylor da funo f (x )
n!
no ponto a.
2.24 Denio. Se a = 0, a srie
n0
f (n) (0) n
x chamada de srie de Maclaurin da funo f (x ).
n!
ER 2.22. Encontre a srie de Taylor, em torno da origem, para cada uma das funes a seguir:
(a) f (x ) = e x ;
(b) f (x ) =
1
.
1x
41
f (x ) = e x =
n0
f (n) (0) n
1 n
x =
x .
n!
n!
n0
(b)
n!
f (n) (0) = n!
(1 x )n+1
1
em srie de Taylor, para a = 0, :
1x
f (x ) =
1
=
1x
n0
f (n) (0) n
x =
n!
n0
n! n
x =
n!
x n.
n0
ER 2.23. Utilize os resultados dos exerccios anteriores para encontrar a srie de Taylor das funes abaixo,
no ponto a indicado:
(a) f (x ) =
1
, a = 0.
(1 + x )2
(b) f (x ) = e 2x , a = 1.
1
=
1+x
teremos:
1
=
(1 + x )2
(1)n nx n1
n0
Logo,
1
=
(1 + x )2
(b) Note que e x =
n0
(1)n+1 nx n1 .
n0
1 n
x , para a = 0. Para a = 1, camos com a srie na forma,
n!
e (x +1) =
n0
1
(x + 1)n .
n!
e (2x 3)+1)
e 2x 2
n0
n0
2x
=
n0
e 2x
=
n0
1
[(2x 3) + 1)]n
n!
1
(2x 2)n
n!
1
[2(x + 1)]n
n!
(2)n e 2
(x + 1)n
n!
(1)n
42
x 2n
1 cos(x )
1
= utilizando sries de Taylor.
mostre que lim
x 0
(2n)!
x2
2
Soluo:
(1)n
1 cos(x )
= 1
1 cos(x )
= 11+
1 cos(x )
x2
x 0
x 0
(1)n+1
x 1
(1)n+1
x 1
1 cos(x )
1
= = lim
2
x
2 x 0
x 2n
(2n)!
x 2n
(2n)!
1
x2
x4
x 2n2
=
+
...
(2n)!
2!
4
6
1
x2
x4
+
...
2!
4
6
1
2
ER 2.25. Calcule as derivadas f 40 (0) e f 51 (0) da funo f (x ) = x 2 sen(x ) Utilizando sries de Taylor. Dica:
x 2n+1
sen(x ) =
.
(1)n
(2n + 1)!
x 0
(1)n
x 2n+1
possui apenas potncias mpares, dessa forma, toda
(2n + 1)!
derivada cuja potncia seja par, ser nula. Assim f 40 (0) = 0. Os coecientes das potncias mpares no ponto
zero so dados por:
f 2n+3 (0)
(1)n
=
(2n + 3)!
(2n + 1)!
Como estamos interessados em calcular a derivada de ordem 51 signica dizer que 2n + 3 = 51 e dessa forma
2.5.1
Brook Taylor, nascido em Edmonton, Middlesex, Inglaterra, a 18 de Agosto de 1.685 e falecido em Londres,
Inglaterra, a 29 de dezembro de 1.731. Era lho de John Taylor, da Casa de Bifrons e de Olivia, lha de Nicholas
Tempest. Sua famlia era, moderadamente, rica e estava ligada baixa nobreza. Seu av, Nathaniel, tinha
apoiado Oliver Cromwell. John Taylor era um pai severo e rigoroso, o expulsou de casa em 1.721, quando
Taylor decidiu se casar com uma mulher que, embora pertencesse a uma boa famlia, no era muito rica.
Em 1.723, Brook voltou sua casa aps a morte de sua esposa durante o parto. Ele se casou novamente
em 1.725, desta vez com a aprovao e beno de seu pai, mas, infelizmente, sua segunda mulher tambm
morreu durante o parto em 1.730. Sua lha, entretanto, conseguiu sobreviver. A vida pessoal de Taylor parece
ter inuenciado seu trabalho em diversas formas. Duas das suas maiores contribuies cientcas lidam com
vibraes e desenho em perspectiva. Seu pai era muito interessado em msica e artes, sua casa estava
sempre cheia de artistas. Os arquivos da famlia contm pinturas de Taylor e tambm um manuscrito no
publicado chamado On Musick, que foi encontrado entre seus papis no Saint Johns College em Cambridge.
Taylor teve aulas particulares, em casa, antes de entrar para o Saint Johns College em 1.701, onde os
catedrticos em matemtica eram John Machin e John Keill. Taylor recebeu seu diploma de Bacharelado em
1.709, foi eleito para a Royal Society de Londres em 1.712 e recebeu o diploma de Doutorado em 1.714. Ele foi
eleito secretrio da Royal Society em janeiro de 1.714, mas se demitiu em outubro de 1.718 em virtude de sua
sade e, talvez, tambm, pela perda de interesse nesta tarefa cansativa e extenuante.
As cabeas pensantes, na Europa desta poca, inspiram-se no esprito de Descartes: o sculo X V I I I
cartesiano e prossegue a grande revoluo intelectual originada por ele. O sculo X V I I I conserva a dvida
metdica, a recusa a acreditar, a necessidade de evidncia, a preocupao em s admitir verdades claras e
CLCULO III
43
que fora publicado na Philosophical Transactions em 1.694. Isto demonstra sua honestidade e cuidado em
relao publicao de artigos matemticos. Ele usou sua frmula para expandir funes em sries e para
resolver equaes diferenciais, mas, no conseguiu prever o seu papel, sua funo mais importante, que s foi
descoberto, mais tarde, por Lagrange. Taylor no se preocupou com a falta de rigor em sua derivao. Colin
Maclaurin notou um caso especial da srie de Taylor agora conhecido como srie ou teorema dE Maclaurin,
que j havia sido citado por Taylor na pgina 27 na edio de 1.717 do Methodus. O termo srie de Taylor
foi, provavelmente, utilizado pela primeira vez por LHuillier em 1.786, entretanto Condorcet usou os nomes de
Taylor e dAlembert em 1.784.
Mesmo que as sries innitas j fossem algo conhecido, Taylor desenvolveu a sua frmula sozinho e foi o
primeiro a enunci-la e explicit-la de uma forma geral. Pringsheim demonstrou que possvel se chegar ao
teorema de Taylor atravs da frmula de Bernoulli por meio de algumas mudanas de variveis. No entanto,
no existem indcios que Taylor fez isso e nem de que Bernoulli se sentira plagiado. A preposio X I do
teorema I V , por outro lado, diretamente equivalente frmula de integrao de Bernoulli. Mas, a derivao
de Taylor mais complexa, tanto que lhe dado o crdito da prioridade do processo de integrao por partes.
Taylor foi um dos poucos matemticos ingleses que conseguiu se manter na disputa com seus rivais do
Continente, embora nem sempre conseguisse se sair vitorioso. Bernoulli citou que um problema de integrao
publicado por Taylor como um desao aos matemticos no ingleses j havia sido proposto e resolvido anteriormente por Leibnitz em Acta eruditurium. Suas disputas em jornais quase sempre continham frases mais
rudes e, at mesmo, uma vez, foi feita uma aposta entre eles no valor de cinqenta guinus. Quando Bernoulli
sugeriu, numa carta pessoal, que suas discusses tomassem um rumo mais cavalheiresco, Taylor respondeu
que ele tinha tido a inteno de ser grosseiro e mostrar indignao.
O livro Methodus continha vrios pontos adicionais, cuja importncia no podia ser notada ou percebida em
um primeiro estudo. Inclui-se o reconhecimento e a determinao de uma soluo singular de uma equao
diferencial, uma frmula que envolve uma mudana de variveis e relaciona as derivadas de uma funo com
as derivadas de sua inversa, a determinao de centros de oscilao e percusso, curvatura e o problema
de vibraes em molas. Os ltimos trs problemas j tinham sido publicados anteriormente em Philosophical
Transactions, dando continuao ao clculo de logaritmos.
Newton abordava o problema da curvatura pelo meio da determinao do seu centro como o ponto de
interseco entre duas normais. Mesmo que este mtodo no tivesse sido publicado at 1.736, Taylor tinha
conhecimento deste trabalho de Newton e, aps aplicar a sua prpria frmula para a resoluo do mesmo
problema, disse que seus resultados coincidiam com os obtidos por Newton. Taylor, entretanto, imaginava o
raio de curvatura como sendo o raio do crculo limitante entre trs pontos de uma curva e associava a curvatura
com o problema do ngulo de contato, citado por Euclides. Ele ento usou a curvatura e o ngulo de curvatura
para dar a primeira soluo para vibraes normais e o caso de molas. Nas preposies X X I I e X X I I I , ele
demonstrou que, sob suas condies, cada ponto vibra como um pndulo cicloidal e determinou o seu perodo
em termos do comprimento e peso da mola e do peso suportado pela mola. Seus trabalhos inuenciaram
outros matemticos, Bernoulli, por exemplo, citou Taylor em cartas escritas para seu lho Daniel, escrevendo
sobre este tpico.
Methodus qualica Taylor como um dos fundadores do clculo de diferenas nitas e como um dos primeiros
a utiliz-lo em interpolao e somatria de sries. Taylor contribuiu para a histria do barmetro ao explicar a
variao da presso atmosfrica como uma funo da altitude e tambm contribuiu para o estudo da refrao
da luz. Como todas as suas publicaes, seu livro sobre perspectiva linear era to conciso que Bernoulli
caracterizou-o como incompreensvel para todos e inteligvel para os artistas, para quem ele foi especialmente
escrito. At mesmo a sua segunda edio, que continha quase o dobro das quarenta e duas pginas da edio
inicial, no mostrava uma melhora neste aspecto.
Methodus teve quatro edies normais, trs tradues e outras vinte e duas edies de doze diferentes
autores, que continham comentrios adicionais sobre seus conceitos mais importantes. Ele desenvolveu uma
CLCULO III
45
teoria sobre perspectiva de maneira formal, usando uma seqncia de teoremas e as suas respectivas demonstraes. A sua mais notvel e impressionante idia nesta rea foi a denio de pontos e linhas de fuga para
todos os planos e linhas e o desenvolvimento de uma teoria e prtica para o problema inverso de perspectiva que, mais tarde, serviu de base para o trabalho de Lambert e o desenvolvimento da fotogrametria. Taylor
tambm se utilizou da idia de associar pontos de interseco innitamente distantes com linhas paralelas e
procurou mtodos para se realizar construes geomtricas diretamente em perspectiva.
Um estudo mais detalhado e profundo sobre a vida e o trabalho de Brook Taylor revela que a sua contribuio
para o desenvolvimento da matemtica foi, substancialmente, maior do que a simples ligao do seu nome
a um teorema. Seu trabalho era conciso, difcil de ser seguido e estudado. O surpreendente nmero de
conceitos importantes que ele citou e tentou desenvolver, mas, infelizmente, no pode nalizar, mostra que a
sade, problemas e preocupaes familiares e outros fatores, como riqueza e represso dos pais, conseguiram
restringir o perodo produtivo de sua relativamente curta vida.
Exerccios Propostos
EP 2.26. Encontre a srie de Taylor, no ponto a = 0, para as funes:
1
;
1+x
(a) f (x ) =
(b) f (x ) = sen(x );
(c) f (x ) = cos(x ).
ex =
n0
1 n
1
x ,
=
n!
1x
x n,
n0
1
=
1+x
(1)n x n , sen(x ) =
n0
(1)n
n0
x 2n+1
e cos(x ) =
(2n + 1)!
(1)n
n0
x 2n
(2n)!
1
, a = 2.
(1 x )2
Gabarito
20
n
n
1
81
; (b) (sn ) =
. 2.6 (a)
; (b) Diverge; (c) ; (d)
. 2.8 2.13 (a) Converge; (b) Diverge; (c) Diverge;
n+1
2n + 1
3
7
112
(d) Diverge; (e) Converge. 2.14 (a) Diverge; (b) Diverge; (c) Converge. 2.17 (a) Nada podemos armar sobre o comportamento da srie; (b)
2.4 (a) (sn ) =
absolutamente convergente; (c) absolutamente convergente; (d) divergente. 2.19 (a) Converge; (b) Converge. 2.21 (a) r = 1 e Ic = (1, 1);
1 1
4
7 1
x 2n+1
x 2n
1
e Ic = ,
e Ic = ,
; (c)
. 2.27 (a)
; (c) r =
. 2.26 (a)
(1)n x n ; (b)
(1)n
(1)n
(b) r =
5
5 5
3
3 3
(2n + 1)!
(2n)!
n0
(1)
n0
46
x n+1
; (b)
n+1
(1)
n0
e
n
(x + 2) ; (c)
2n n !
(1)
n0
x 2n+1
; (d)
(2n)!
n0
(1)
n0
n+1
n(x 2)
n0
n1
BLOCO 02
EDO e Aplicaes
Equaes Diferenciais Ordinrias de
TEMA 03
Primeira Ordem
Apresentao
Uma equao da forma F (x , y , y , . . . , y (n) ) = 0, que relaciona a varivel x , a funo y (x ) e suas derivadas
y (x ), y (x ), . . . ,y (n) , chama-se equao diferencial ordinria. Muitas leis gerais da Fsica, Biologia e Economia
encontram sua expresso natural nestas equaes. Por outro lado, inmeras questes na prpria matemtica
(por exemplo, em Topologia e Geometria Diferenciais e no Clculo de Variaes) so formuladas por equaes
diferenciais ordinrias ou se reduzem a elas.
Vejamos, como motivao ao nosso estudo, o seguinte problema:
Problema 1. Uma colnia de bactrias aumenta a uma taxa proporcional ao nmero de bactrias presentes,
se o nmero duplica em 24h. Quantas horas sero necessrias para que o nmero de bactrias aumentem de
100 vezes ao nmero de bactrias original.
Este um problema que envolve equaes diferenciais e que aprenderemos a resolver logo mais adiante.
Breve Histrico
O estudo das equaes diferenciais comeou com os mtodos do Clculo Diferencial e Integral, descobertos por Newton e Leibnitz, e elaborados no ltimo quarto do sculo X V I I para resolver problemas motivados
por consideraes fsicas e geomtricas. Estes mtodos e sua evoluo, conduziram, gradualmente, consolidao das Equaes Diferenciais como um novo ramo da Matemtica que, em meados do sculo X V I I I , se
transformou numa disciplina indepedente.
Neste estgio, a procura e anlise de solues tornou-se uma nalidade prpria. Tambm nesta poca
caram conhecidos os mtodos elementares de resoluo (integrao) de vrios tipos especiais de equaes
diferenciais (tais como variveis separveis, homogneas, lineares, etc.), estudados, tradicionalmente, at nossos dias, em muitos cursos de introdutrios de Clculo.
Talvez, a aplicao mais importante do clculo sejam as equaes diferenciais. Quando os fsicos ou
cientistas sociais usam o clculo, em geral, o fazem para analisar uma equao diferencial surgida no processo
de modelagem de algum fenmeno que eles esto estudando.
3.1
Introduo
47
3.1 Denio. Numa lei que relaciona a varivel x , a funo y e as derivadas sucessivas y , y , . . . , y (n) , a
equao F (x , y , y , y , . . . , y (n) ) = 0 chamada de equao diferencial ordinria de ordem n.
Exemplo 3.1. So exemplos de diferenciais as equaes:
1. x 2 y + y x 3y = 0;
2. 3x 4 y + 2y x = x 3 .
3.2 Denio. A ordem de uma EDO a ordem da mais alta derivada contida na equao.
3.3 Denio. O grau de uma EDO dado pela potncia da mais alta derivada contida na EDO.
Exemplo 3.2. (y )4 + (y )6 + x = 1 tem ordem 3 e grau 4.
3.4 Denio. Se uma funo f (x , y ) = 0 satisfaz F (x , y , y (x ), y (x ), . . . , y (n) ) = 0, ento dizemos que
(4x 5 x + 5) 4x 5 = 4x 5 x + 5 4x 5 = 5 x .
2
1
Note que, para vericarmos que y (x ) = x 6 x 2 + 5x + C era uma soluo, derivamos a funo y (x )
3
2
e substitumos y (x ) e y (x ) na EDO, obtendo, assim, uma identidade. Outrossim, a soluo geral e, se
2
atribuirmos um valor a constante C , obteremos uma soluo particular da EDO. Por exemplo, y (x ) = x 6
3
1 2
x + 5x + 7 uma soluo particular e, neste caso, atribumos o valor 7 a constante C .
2
ER 3.1. Verique que a soluo geral da equao diferencial y (x )9y = 0 da forma y (x ) = C1 e 3x + C2 e 3x .
ER 3.2. Verique que y = sen(x ) uma soluo para a EDO y + y = 0.
Soluo: Derivando-se, sucessivamente, y = sen(x ), at segunda ordem, obtemos y = cos(x ) e y =
sen(x ). Substituindo-se, na equao diferencial, temos:
sen(x ) + sen(x ) = 0.
Logo, y = sen(x ) uma soluo da EDO.
3.5 Denio. Uma soluo de uma EDO F (x , y , y , . . . , y (n) ) = 0, na qual guram n constantes arbitrrias,
chamada de soluo geral desta EDO. E indicamos por f (x , y , C1 , C2 , . . . , Cn ) = 0.
Nota 23. O nmero de constantes arbitrrias na soluo geral igual a ordem da EDO.
3.6 Denio. Uma soluo particular de uma equao diferencial obtida da soluo geral atribuindo-se
valores as constantes arbitrrias C1 , C2 , . . . , Cn .
Exerccios Propostos
EP 3.3. Analise as armaes:
48
y (3) = 4 ou
cos(x )dx = 0.
0
Temos um Problema de Valor Inicial (PVI) se as m 1 condies adicionais associadas a uma equao
diferencial de ordem m estiverem avaliadas num mesmo ponto. Por exemplo,
y (x ) =
y (1) =
(b)
y (x ) + cos(x )y = x 2
y (1) = 0, y (1) = 2
49
dy
= f (x , y ) num
dx
f (s , (s ))ds
(x ) = y0 +
( 3.4)
x0
dy
= f (x , y ). Segue que, (x ) = f (x , (x ))
dx
e integrando obtemos, facilmente, ( 3.4) e como se trata de uma integral de uma funo contnua segue,
Prova:
claramente, que contnua. Reciprocamente, suponhamos que contnua e vale ( 3.4). Pelo teorema
dy
= f (x , y ).
2
fundamental do clculo, segue que y = (x ) uma soluo para
dx
f
(x , y ) so contnuas num aberto R2 , ento, para todo (x0 , y0 ) o PVI
y
tem uma nica soluo denida em um intervalo aberto contendo x0 .
3.8 Teorema. Se f (x , y ) e
a0 (x )y + a1 (x )y = d (x ), y (x0 ) = y0
possui uma nica soluo se, as funes a0 = a0 (x ), a1 = a1 (x ) e d = d (x ) so contnuas e a0 = a0 (x )
no identicamente nula em um intervalo aberto real contendo o ponto x0 .
ER 3.4. Encontrar a EDO que corresponde a soluo geral y = K x 2 , K R.
Soluo: Derivamos, implicitamente, a funo para obtermos a EDO: y = 2K x . Ainda, com base
y
na equao da funo, isolemos a constante arbitrria K . Assim, da funo principal temos que K = 2 .
x
Observe que neste exerccio temos uma constante arbitrria K , o que signica que a EDO ter ordem 1.
Substituindo-se o valor de K encontrado na EDO temos:
y = 2K x y = 2
2y
y
x y =
.
x2
x
Exerccio Proposto
EP 3.5. Encontre a EDO correspondente famlia y = K x 2 , K R.
(a) y = ax + b , a, b R .
(b) x = y 1 + K e y , K R .
3.2
3.9 Denio. Uma equao separvel aquela diferencial de primeira ordem na qual a expresso dada por
dy
pode ser escrita como o produto de uma funo de x (g (x )), por outra funo de y (h(y )).
dx
dy
= g (x ) h(y ).
dx
O nome separvel vem do fato de que a expresso do lado direito pode ser separada em uma funo de
x e do lado esquerdo em uma funo de y , ou seja,
dy
= g (x )dx .
f (y )
Assim, basta integrar ambos os lados da equao para obter a soluo, uma integral em funo de y e a outra
em funo de x , como mostrado a seguir.
dy
=
f (y )
g (x )dx .
Retornemos ao problema 1, o qual perguntava a quantidade de horas necessrias para que o nmero de
bactrias aumentasse em 100 vezes em relao ao nmero de bactrias original, se este nmero duplica em
24h, uma vez que o nmero de bactrias aumentava a uma taxa proporcional ao nmero de bactrias presentes.
Soluo: Chamemos B (t ) a quantidade de bactrias presentes para um tempo t . Portanto,
dB (t )
dB (t )
B (t ) =
= K B (t ),
dt
dt
onde K constante
dB (t )
=
B (t )
K dt = ln(B (t )) = K t + c = e ln(B (t )) = e K t +c
Portanto,
B (t ) = e K T e c = B (t ) = A e K T .
Assim, para t = 0 B (t0 ) = A e 0 = A. Para t = 24, temos 2B (t0 ) = B (t0 ) e K 24 . Logo, ln(2) = 24K . Assim,
ln(2)
.
K =
24
Quando aumentando em 100 vezes, o nmero de bactrias temos t igual a:
100B (t0 ) = B (t0 ) e
Soluo: A equao
ln(2)
24 t
= ln(100) =
ln(2)
48 ln(10)
t = t =
.
24
ln(2)
dy
x2
= 2.
dx
y
x2
dy
= 2 , pode ser reescrita, de forma equivalente, na equao y 2 dy = x 2 dx .
dx
y
Assim,
y 2 dy =
x 2 dx
y3
x3
=
+ C,
3
3
em que C uma constante formada pelas constantes decorrentes das integraes em ambos os membros.
Podemos dizer, ainda, que a soluo desta EDO dada por: y 3 x 3 = K , onde K = 3C .
ER 3.7. Resolva a equao diferencial: xy y = 1 x 2 .
CLCULO III
51
Soluo: A equao xy
dy
1 x2
= 1 x 2 equivale a y dy =
dx . Integrando-se ambos os membros
dx
x
desta, obtemos:
y dy =
y2
1 x2
dx
=
x
2
1
dx
x
x dx
Assim,
y2
x2
= ln |x |
+ c y 2 ln |x | + x 2 = K .
2
2
Exerccios Propostos
EP 3.8. Encontre a soluo para as equaes:
(a)
y
dy sen(x 2 )dx = 0;
x
(b)
dy
= e x +y .
dx
3.3
3.10 Denio. Uma funo f (x , y ) chamada de homognea de grau n se, para todo t R, vale a relao
f (tx , ty ) = t n f (x , y ).
Nota 25. A funo f (x , y ) homognea de grau 0 se, para todo t R, vale a relao
f (tx , ty ) = f (x , y ).
ER 3.10. Mostre que a funo f (x , y ) = x 2 + y 2 homognea de grau 2.
Utilizando-se a denio, temos que:
f (tx , ty ) = t 2 x 2 + t 2 y 2 = t 2 (x 2 + y 2 ) = t 2 f (x , y ).
3.11 Denio. Uma equao diferencial de primeira ordem na forma y = f (x , y ) dita homognea, se
x2 + y2
homognea de grau zero.
xy
f (tx , ty ) =
52
t 2 (x 2 + y 2 )
t 2x 2 + t 2y 2
=
= f (x , y ).
txty
t 2 xy
3.3.1
dy
= f (x , y ) = f (tx , ty )
dx
Faa t =
1
, x = 0. Portanto,
x
y
dy
= f 1,
dx
x
em que, u =
= f (1, u ),
y
. Assim,
x
y = ux
dy
du
=x
+u1
dx
dx
x
em que, g (x ) =
du
1
du
du
+ u = f (1, u )
= [f (1, u ) u ]
= g (x ) h(u ),
dx
dx
x
dx
1
e h(u ) = f (1, u ) u .
x
x2 + y2
.
xy
Soluo: Vimos no exerccio 3.11 que esta equao uma EDO homognea. Assim, temos,
y =
Aplicando a frmula x
x2 + y2
x2
y2
x
y
1
=
+
= + = + u = f (1, u )
xy
xy
xy
y
x
u
du
+ u = f (1, u ), temos,
dx
x
1
du
1
du
+u = +u x
=
dx
u
dx
u
dx
. Vamos integrar ambos o membros desta e utilizar de lgebra elementar para encontrar
x
a soluo geral. Observe:
Segue que, udu =
udu =
dx
u2
y2
= ln |x | + K u 2 = 2 ln |x | + C 2 = 2 ln |x | + C y 2 = x 2 (2 ln |x | + C )
x
2
x
Exerccio Proposto
EP 3.13. Resolva as equaes diferenciais:
(a) y =
3.4
x +y
;
x y
dy
y+
(b)
=
dx
x2 + y2
.
x
dF =
F
F
dx +
dy .
x
y
CLCULO III
53
Nota 26. Com o intuito de termos expresses menos carregadas para as EDO, pode-se utilizar a notao
M
.
x
3.13 Denio. Uma equao na forma diferencial M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0 chamada de Exata, se existir
uma funo F = F (x , y ) cuja diferencial exata dF = Fx dx + Fy dy coincide com M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0, isto
:
dF = M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0.
Sob certas condies de diferenciabilidade das funes M e N , temos um outro critrio para determinarmos
quando uma EDO exata:
Dizemos que M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0 exata se My = Nx .
De maneira formal, enunciaremos este resultado atravs do seguinte teorema:
3.14 Teorema. Suponha que M (x , y ) e N (x , y ) sejam contnuas e tenham derivadas parciais contnuas em
relao as variveis x e y em regies limitadas. Ento, existe uma funo F (x , y ) tal que
M (x , y ) =
N (x , y ) =
F
x
F
y
( 3.5)
M (x , y ) =
N (x , y ) =
Integrando-se M (x , y ) =
F
x
F
y
F
obtemos:
x
F (x , y ) =
M (x , y )dx + h(y ),
M
(x , y )dx + h (y ) h (y ) = N (x , y )
y
M
(x , y )dt .
y
Observe que no primeiro membro temos uma funo de uma nica varivel e, segue que, o outro membro,
necessariamente, tambm uma funo denida em y . Assim,
dh
N (x , y )
=0
dx
x
N
M
M
(x , y )dt = 0
= 0.
y
x
y
F (x , y ) =
M (x , y )dx +
N (x , y )
M
(x , y )dx dy .
y
(b) x dx + y dy = 0;
(c) y dx xdy = 0.
Soluo:
(a) 3x 2 y 2 dx + 2x 3 y dy = 0 exata, pois My = 6x 2 y = Nx .
(b) x dx + y dy = 0 exata, pois My = 0 = Nx .
(c) y dx xdy = 0 no exata, pois My = 1 = 1 = Nx .
3.4.1
Uma vez que j constatamos que a EDO da forma M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0 exata (geralmente isto
feito utilizando-se as equaes em ( 3.5)) devemos seguir o seguinte mtodo:
1. Nomear a soluo da EDO exata. Por exemplo, F = F (x , y ). Assim,
F
= M (x , y )
x
F
= N (x , y )
y
2. Tomar a relao Fx = M (x , y ) e integrar em relao varivel x para obter:
F (x , y ) =
M (x , y )dx + g (y ).
=
y
y
M (x , y )dx + g (y )
Observe, aqui, que esta derivada uma funo N = N (x , y ) e, deste fato, obtemos a expresso para
g (y ).
4. A soluo da EDO exata ser dada por
F (x , y ) = C
De uma forma mais simples, identicamos a soluo geral de uma EDO exata por:
M (x , y )dx +
em que, F (x , y ) =
N (x , y )
F
y
dy = C ,
M (x , y )dx .
ER 3.15. Verique se a EDO (2x + y )dx + (2y + x )dy = 0 exata, caso armativo, ache a soluo geral.
Soluo: Veja que My = 1 = Nx . Logo, exata. Assim, sigamos o mtodo proposto.
F (x , y ) =
M (x , y )dx =
(2x + y )dx = x 2 + y x
Sendo assim,
F
=x
y
CLCULO III
55
Portanto,
N (x , y )
F
y
[(2y + x ) x ] dy = y 2 .
dy =
F (x , y ) =
M (x , y )dx =
(3x 2 + 2y )dx = x 3 + 2y x
F
= 2x .
y
Segue que
N (x , y )
F
y
((2x + 2y ) 2x ) dy = y 2
dy =
Exerccio Proposto
EP 3.17. Encontre a soluo para as seguintes equaes
(a) (x + 3y 4)dx + (3x 2y + 1)dy = 0;
3.5
Fator Integrante
3.15 Denio. Uma funo I (x , y ) chamada de Fator Integrante da equao diferencial M (x , y )dx +
N
M
=
, se
N (x , y )dy = 0, com
y
x
I (x , y )M (x , y )dx + I (x , y )N (x , y )dy = 0
for exata, ou seja,
(I N )
(I M )
=
y
x
3.5.1
Considere que a equao M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0 no exata. Nosso problema aqui ser o de determinar, se possvel, uma funo I (x , y ) que ao multiplicar ambos os membros, a transforme numa equao
diferencial exata. Como a nova equao obtida equivalente a primeira, a soluo obtida ser a mesma.
Para encontrarmos a funo I (x , y ) multipliquemos ambos os membros da equao M (x , y )dx + N (x , y )dy =
0 por ela. Assim, obtemos
I (x , y ) M (x , y )dx + I (x , y ) N (x , y )dy = 0.
Para que esta seja exata temos que
(I N )
(I M )
(x , y ) =
(x , y ).
y
x
Pela regra de derivao do produto de funes, temos
I
56
M
I
N
I
+M
=I
+N
y
y
x
x
ou, ainda,
I
I
N
=I
y
x
M
N
x
y
N
M
.
x
y
ou seja,
1 I
1 I
N
M
N
=
.
I y
I x
x
y
Lembrando-se da regra de derivao composta, temos que:
ln(I )
x
ln(I )
y
=
=
1
I
1
I
I
x
I
ln(I )
ln(I )
N
M
N
=
.
y
x
x
y
evidente que qualquer I (x , y ) que satisfaz esta equao um fator integrante. Observamos que a
obteno de I no uma tarefa to simples quando ela depende das duas variveis. Quando I depende somente de uma varivel existe um mtodo para a obter.
Suponha que I depende, somente, da varivel y . Portanto, temos:
ln(I )
= 0.
x
E temos, portanto, a seguinte EDO:
ln(I )
N
M
ln(I )
1
=
=
=
y
x
y
y
M
N
M
x
y
1
M
1
M
N
M
x
y
N
M
x
y
dy ln(I ) =
1
M
N
M
x
y
dy I (y ) = e
1
M
M
N
x
y
dy
depende somente de y .
O raciocnio para encontrar um fator integrante que dependa somente da varivel x anlogo e
1
N
M
N
y
x
y
x
x
y
uma funo que depende de x ou se
uma funo que depende
vericamos se
N
M
de y .
ER 3.18. Resolva a EDO (3x 2 y 2 )dx + (2xy )dy = 0.
Soluo: Observe que a equao no exata. De fato,
N
M
= 2y = 2y =
y
x
Vamos, ento, se possvel, determinar o fator integrante I que dependa somente da varivel y .
I (2y 2y ) = (3x 2 y 2 )
dI
dI
I (4y ) = (3x 2 y 2 )
dy
dy
CLCULO III
57
Como constatamos a presena da varivel x , no existe I (y ). Tentemos, portanto, obter um fator integrante I
que dependa, somente, da varivel x .
I (2y 2y ) = 2xy
dI
dI
dx
dI
1
dI
I (4y ) = 2xy
2I = x
2
=
2 ln(x ) = ln(I ) I = 2 .
dx
dx
dx
x
I
x
1
y2
2y
1
((3x 2 y 2 )dx + (2xy )dy ) = 2 0 (3 2 )dx +
dy = 0.
2
x
x
x
x
M
N
2y
= 2 =
. Assim,
y
x
x
F (x , y ) =
M (x , y )dx =
y2
x2
dx = 3x +
y2
x
Segue que
2y
F
=
y
x
N (x , y )
F
y
dy =
2y
2y
x
x
dy = 0.
y2
= C.
x
Exerccio Proposto
EP 3.19. Resolva as equaes diferenciais:
(a) (xy 2 + y )dx xdy = 0;
3.6
Trajetrias
3.16 Denio. Duas famlias de curvas F e T so chamadas de trajetrias sob o ngulo , 0 < < , se
cada curva da famlia F intercepta todas as curvas da famlia T sob o ngulo .
Se =
Se =
2,
No caso em que duas famlias F e T so ortogonais, as retas tangentes em cada ponto (x , y ) s curvas yF
e yT so perpendiculares. Assim, determinamos a famlia de trajetrias ortogonais por:
1
dyF
=
dyT
dx
dx
ER 3.20. Encontre a trajetria ortogonal famlia y = cx , c R.
y
y
Soluo: Temos que y = c e, da equao original, temos que c = . Segue que, y = . Chamemos,
x
x
y
ento, yT = . Assim,
x
1
x
yF = y = .
y
x
58
Segue que,
x
y2
x2
dy
= y dy = xdx
+
= A.
dx
y
2
2
Logo, a trajetria ortogonal famlia y = cx x 2 + y 2 = K , K R.
Exerccio Proposto
EP 3.21. Encontre as trajetrias ortogonais s famlias:
(a) Circunferncias de centro na origem e raio qualquer;
(b) y = K x 2 , K R;
3.7
(c) y = ln(x 3 + b ), b R;
(d) y = b e x , b R.
3.17 Denio. Uma equao diferencial de primeira ordem dita linear quando ela tem a seguinte forma
geral:
dy
+ p (x )y = q (x )
dx
( 3.6)
dy
dy
+ y = 3x no homognea, enquanto,
e x y = 0 homognea.
dx
dx
M (x , y )dx + N (x , y )dy = 0
3.7.1
y + p (x )y = q (x )
multiplicar todos os membros da equao por um Fator Integrante, que uma funo I = I (x ). Sendo assim,
temos que
I (x )y (x ) + I (x )p (x )y (x ) = I (x )q (x ).
Impondo que o primeiro membro desta, seja, exatamente, a derivada da funo I (x ) y (x ), isto :
d
[I (x ) y (x )] = I (x ) y (x ) + I (x ) p (x ) y (x ),
dx
mas, para que isto ocorra, devemos exigir que I = I (x ) satisfaa a
I (x )y (x ) + I (x )y (x ) = I (x )y (x ) + I (x )p (x )y (x )
Sendo assim, basta tomar
I (x )y (x ) = I (x )p (x )y (x )
CLCULO III
59
I (x ) = I (x )p (x )
Desse modo, devemos, primeiramente, resolver esta ltima equao diferencial,
d
I (x )
ln(I (x )) =
= p (x )
dx
I (x )
d
ln(I (x )) =
dx
ln(I (x )) =
p (x )dx
p (x )dx .
I (x ) = e
p (x )dx
P (x ) =
p (x )dx ,
I (x ) = e P (x )
Multiplicando-se os membros desta equao por I (x ) = e P (x ) , obteremos:
e P (x ) y + p (x )e P (x ) y (x ) = q (x )e P (x )
O primeiro membro a derivada da funo y (x ) e P (x ) em relao varivel x e, portanto, poderemos escrever
d
(y (x ) e P (x ) ) = q (x )e P (x )
dx
e, integrando-se ambos os lados da igualdade, obteremos
y (x ) e P (x ) =
q (x ) e P (x ) dx + C
Dessa forma, temos uma expresso para y = y (x ) que nos da a soluo da EDO, dada por:
p (x )dx
y (x ) = e
q (x ) e
p (x )dx
dx + C
y (x ) = e
p (x )dx
q (x ) e
p (x )dx
dx + C
=e
2xdx
x e
2xdx
Segue que
2
y (x ) = e
x 2
x2
x e dx + C
=e
x 2
ex
+C
2
2
1
+ C e x
2
Exerccio Proposto
EP 3.23. Resolva as equaes diferenciais:
(a) y +
60
5
= 3x 3 ;
x
(b) y y = e x ;
(c) xy + 2y = e x .
dx + C
3.8
Em geral, podemos dizer que as equaes diferenciais so o corao da anlise e do clculo, dois dos
mais importantes ramos da matemtica nos ltimos 300 anos. Como uma ferramenta matemtica importante
para as cincias fsicas, a equao diferencial no tem igual. Assim, amplamente aceito que equaes
diferenciais so importantes para a matemtica pura quanto para a aplicada. Os seus fundamentos parecem
estar dominados pelas contribuies de um homem, Leonhard Euler.
Naturalmente, isto seria uma simplicao grosseira do seu desenvolvimento. Existem vrios contribuintes
importantes e, aqueles que vieram antes de Euler, foram necessrios para que ele pudesse entender o clculo
e a anlise necessrios para desenvolver muitas das idias fundamentais.
A histria comea a partir do momento em que Fermat, Newton, e Leibniz tiveram o entendimento suciente
e a notao para a derivada. Esta, ento, logo apareceu em equaes. Nasce esta teoria. Contudo, descobriram que as solues para estas equaes no eram to fceis. A integral (antiderivada) e seu papel terico
no Teorema Fundamental do Clculo ofereciam ajuda direta apenas quando as variveis eram separadas, em
circunstncias muito especiais. O mtodo de separao de variveis foi desenvolvido por Jakob Bernoulli e
generalizado por Leibniz, iniciando, assim, no sculo X V I I , este ramo da matemtica.
Por volta do incio do sculo X V I I I , surge uma nova onda de pesquisadores que comearam a aplicar
equaes diferenciais a problemas em astronomia e cincias fsicas. Jakob Bernoulli estudou, cuidadosamente,
e escreveu equaes diferenciais que modelavam o movimento planetrio, usando os princpios de gravidade
e momento, desenvolvidos por Newton. O trabalho de Bernoulli incluiu o desenvolvimento da catenria e o
uso de coordenadas polares. Nesta poca, as equaes diferenciais estavam interagindo com outros tipos de
matemtica e cincias para resolver signicativos problemas aplicados. O irmo de Jakob, Johann Bernoulli,
foi, provavelmente, o primeiro matemtico a entender o clculo de Leibniz e os princpios de mecnica para
modelar, matematicamente, fenmenos fsicos usando equaes diferenciais e a encontrar suas solues.
Ricatti (1.676 1.754) comeou um estudo srio de uma equao em particular, mas foi limitado pelas teorias do seu tempo para casos especiais da equao que leva hoje seu nome. Os Bernoulli, Jakob, Johann, e
Daniel, todos, tambm, estudaram os casos da equao de Ricatti. Na poca, Taylor usou sries para resolver
equaes diferenciais. Outros desenvolveram e usaram estas sries para vrios propsitos. Contudo, o desenvolvimento de Taylor de diferenas nitas comeou um novo ramo da matemtica intimamente relacionado ao
desenvolvimento das equaes diferenciais.
O desenvolvimento das equaes diferenciais precisava de um mestre para consolidar e generalizar os
mtodos existentes e criar novas e mais poderosas tcnicas para atacar grandes famlias de equaes. Muitas
equaes pareciam amigveis, mas, tornaram-se decepcionantemente difceis. Em muitos casos, tcnicas de
solues iludiram perseguidores por cerca de 50 anos, quando Leonhard Euler chegou cena das equaes
diferenciais. Euler entendeu o papel e a estrutura de funes, estudou suas propriedades e denies. Rapidamente chegou a concluso que a teoria de funes eram a chave para entender as equaes diferenciais
e desenvolver mtodos para encontrar suas solues. Usando seu conhecimento sobre funes, desenvolveu
procedimentos para encontrar solues de vrios tipos de equaes. Foi o primeiro a entender as propriedades
e os papis das funes exponenciais, logartmicas, trigonomtricas e muitas outras funes elementares. Euler tambm desenvolveu vrias funes baseadas em solues em sries de tipos especiais de equaes
diferenciais.
Suas tcnicas de conjecturar e encontrar os coecientes indeterminados foram etapas fundamentais para
desenvolver este assunto. Em 1.739, desenvolveu o mtodo de variao de parmetros. Seu trabalho tambm incluiu o uso de aproximaes numricas e o desenvolvimento de mtodos numricos, os quais proveram
solues aproximadas para quase todas as equaes. Euler ento continuou aplicando o trabalho em mecnica
CLCULO III
61
que levou a modelos de equaes diferenciais e solues. Ele era um mestre que esta teoria necessitava para
se desenvolver alm de seu incio primitivo, tornando-se coesa e central ao desenvolvimento da matemtica
aplicada moderna.
Temos que lembrar que os avances em equaes diferencias aconteceram paralelamente ao desenvolvimento da losoa que seriam fundamentais para o que hoje conhecido como losoa matemtica. Vejamos
algum aspectos destas correntes do pensamento humano.
As principais fontes especulativas do idealismo clssico alemo so, em primeiro lugar, Kant e depois
Spinoza. De Kant deriva o conceito de sntese a priori, criatividade e autonomia do esprito, que se desenvolve, logicamente, no monismo imanentista. Depois, Spinoza impele, decididamente, o idealismo alemo para
o caminho do monismo, imanentista, para o qual j fora orientado por Kant.
Correspondente ao movimento losco do idealismo pode ser considerado o romantismo; este um fenmeno artstico e literrio, e tambm especialmente alemo; pois, tambm o romantismo dominado pelo
conceito de criatividade e libertao do esprito, como o idealismo.
Os maiores lsofos do idealismo so: Fichte, Schelling, Schleiermacher e Hegel. Os maiores crticos desse
sistema so: Herbart e Schopenhauer. No obstante, o seu conceito de criatividade do esprito, de sntese a
priori, Kant deixara ainda certos dados, perante os quais o esprito passivo: o mundo dos noumenons, que o
esprito no conhece, isto , uma matria misteriosa, donde derivariam as sensaes, e um mundo inteligvel,
donde derivaria a atividade criadora do esprito.
Ora, o idealismo clssico nega o transcendente mundo noumnico kantiano, resolvendo a matria em uma
produo inconsciente do esprito, e resolvendo o inteligvel transcendente no transcendental criador da experincia. Jorge Guilherme Frederico Hegel nasceu em Stuttgart, em 1.770. Estudou teologia e losoa, simpatizou
com o iluminismo e o criticismo, mas voltou-se, em seguida, para o historicismo romntico, aproximando-se de
Fichte e Schelling. Lecionou em vrias universidades alems, especialmente na de Berlim, onde granjeou
muita fama e exerceu notvel inuncia. Faleceu em Berlim, em 1.831.
As suas obras loscas principais so: Fenomenologia do Esprito; Lgica; Enciclopdia das Cincias
Filoscas. Com Hegel, o idealismo alemo e o pensamento contemporneo, em geral, atingem o seu vrtice
imanentista em um poderoso sistema dialtico. Para poder erigir a realidade da experincia em realidade
absoluta, divina, Hegel obrigado a inventar uma nova lgica e com esta racionalizar absolutamente o elemento
potencial e negativo da mesma experincia (o mal metafsico, moral e fsico).
Assim, podemos dizer que enquanto os matemticos desenvolviam a teoria de equaes diferencias, grande
lsofos da humanidade tambm desenvolviam o que conhecido como idealismo, que abriu o caminho para
o que logo seria a losoa matemtica.
Gabarito
cos(x 2 )
y2
+
= C ; (b) e x + e y = C . 3.9 3.13 (a)
3.3 I. (V); II. (V); III. (V); IV. (V) e V. (F). 3.5 (a) y = 0; (b) 1 = y (y x ). 3.8 (a)
2
2
2
y
x2
x
x
2 arctg( ) = ln(x 2 + y 2 )C ; (b) y +
+ 3xy 4x + y = C ; (b) y 2 x 2 2xy = 4. 3.19 (a)
+
= C;
x 2 + y 2 = x 2 C . 3.17 (a)
x
2
2
y
9
1
x
4
ln(x ). 3.21 (a) y = C x ; (b) 2y 2 + x 2 = C ; (c) e y +
= C ; (d) y 2 2x = C . 3.23 (a) x 5 y +
= C ; (b) y = e x (x + C ); (c)
(b)
ln(3)
3x
3
2
y = x 2
62
ex
+C
2
Introduo
Funo de Duas Variveis
4.1 Denio. Uma funo real a duas variveis uma relao que transforma em um nico nmero real z
cada par ordenado (x , y ) de nmeros reais de um certo conjunto D R2 , chamado de domnio da funo, e
escrevemos z = f (x , y ). Em outras palavras,
f : D R2
(x , y ) z = f (x , y )
Nota 29. Na equao z = f (x , y ), dizemos que z a varivel dependente e que x e y so as variveis
independentes; O conjunto de todos os valores possveis de z , que pode ser obtido aplicado a relao f
aos pares ordenados (x , y ) D , denominado Imagem de f .
4.1.2
W (y1 , y2 ) =
Exemplo 4.1.
W (x , 3x ) =
y2
y1
y2
y1
3x
=0
4.3 Denio. Duas funes y1 e y2 so linearmente independentes num intervalo [a, b ] se W (y1 , y2 ) = 0, x
[a, b ], caso contrrio, so linearmente dependentes.
Vamos estudar, em particular, as equaes diferenciais homogneas de segunda ordem, ressaltando que
os resultados encontrados podem ser generalizados para uma equao de ordem n.
4.2
y + a1 (x )y + a2 (x )y = 0
( 4.7)
CLCULO III
63
4.4 Teorema. Sejam y1 e y2 duas solues linearmente independentes da equao ( 4.7). Ento
1. K y1 , K R uma soluo de ( 4.7).
2. (y1 + y2 ), uma soluo de ( 4.7).
4.5 Teorema. Sejam y1 (x ) e y2 (x ) duas solues linearmente independentes da equao ( 4.7), com a1 (x ) e
a2 (x ) contnuas num intervalo I . Se y (x ) qualquer soluo de ( 4.7), ento c1 , c2 R tais que y (x ) escrito
como combinao linear de y1 (x ), y2 (x ), ou seja,
y (x ) = c1 y1 (x ) + c2 y2 (x ), x I
4.6 Denio. Se y1 (x ) e y2 (x ) so duas solues linearmente independentes da equao ( 4.7), a soluo
geral de ( 4.7) dada por:
y (x ) = c1 y1 (x ) + c2 y2 (x ), c1 , c2 R.
4.7 Teorema. Seja y1 (x ) uma soluo de ( 4.7). Ento, a outra soluo de ( 4.7) linearmente independente
com y1 (x ) dada por:
a1 (x )dx
y2 (x ) = y1 (x )
ER 4.1. Encontre a soluo geral da equao y +
y2 (x ) = y1 (x )
(y1 (x ))2
dx .
1
1
y 2 y = 0, sendo que y1 = x uma soluo.
x
x
1
. Assim,
x
a1 (x )dx
x2
dx
(y1
(x ))2
dx = x
1
dx
x
e ln(x )
dx
x2
x 1
dx = x
x2
x 3 dx =
1
2x
y (x ) = c1 x c2
1
1
= A x + B , A, B R
2x
x
Exerccio Proposto
EP 4.2. Encontre a soluo geral das equaes seguintes, sendo que y1 uma soluo.
(a) y +
4.3
2
sen(x )
y + y = 0, y1 =
x
x
(b) x 2 y 6y = 0, y1 = x 3
As equaes diferenciais lineares a coecientes constantes so sob muitos aspectos as mais simples das
equaes diferenciais. Estas EDO formam a nica classe numerosa de equaes diferenciais de ordem maior
que um que podem ser explicitamente resolvidas. Alm disso, tais equaes surgem em uma variedade surpreendente de problemas fsicos.
64
y + a1 y + a2 y = 0
( 4.8)
raiz da equao K 2 + a1 K + a2 = 0.
W (e k1 x , e k2 x ) =
e k1 x
k1 e
k1 x
k2 e k2 x
e k2 x
O conjunto
e k1 x , e k2 x
a1 (x )dx
y2 (x ) = y1 (x )
(y1 (x ))2
dx .
Assim,
y2 (x ) = y1 (x )
a1 dx
(y1 (x ))2
dx = e
kx
a1 dx
(e kx )2
dx = e kx
e a 1 x
dx = e kx
e 2kx
e (2k +a1 )x dx
y2 (x ) = e kx
dx = xe kx
CLCULO III
65
O conjunto e kx , xe kx uma base para o espao soluo da equao diferencial e tambm chamado
de sistema fundamental de solues. As solues so combinaes lineares da base.
A soluo geral , portanto, y = Ae kx + Bxe kx .
3. Caso: As razes de K 2 + a1 K + a2 = 0 so complexas.
Sejam k1 = a + ib e k2 = a ib as razes complexas conjugadas de K 2 + a1 K + a2 = 0. Ento, y1 = e (a+i b)x
e y2 = e (ai b)x so solues da equao.
u + a1 u + a2 u = 0 e v + a1 v + a2 v = 0
Como,
Nota 30. Os trs caso anteriores se estendem para equaes com ordens maiores que dois.
(b) y 4y + 4y = 0;
(c) y 2y + 10y = 0.
Soluo:
=
A + Be x + C xe x + De 2x + E e 2x cos(x ) + F e 2x sen(x )
Exerccio Proposto
EP 4.6. Encontre a soluo geral das seguintes equaes:
(a) y 3y = 2y
4.4
(b) y + y = 2y
(c) y = y
(d) y + 4y = 3y
y + a1 (x )y + a2 (x )y = f (x ).
( 4.9)
y = yH + yP ,
onde, yH a soluo geral da EDO homognea associada a ( 4.9) e yP a soluo particular da EDO dada.
Mtodo de Lagrange
Seja {y1 , y2 } o sistema fundamental da EDO homognea y + a1 (x )y + a2 (x )y = 0 associada a ( 4.9). As
solues yH e yP so determinadas da seguinte forma:
1. yH : yH = Ay1 + By2 , A, B R;
2. yP : yP = C1 (x)y1 + C2 (x)y2 , onde,
C1 (x ) =
0
y2
f (x ) y2
y1
y1
y2
y2
= C1 (x ) =
C1 (x )dx e C2 (x ) =
y1
y1
y1
y1
0
f (x )
y2
y2
= C2 (x ) =
C2 (x )dx
yH = A cos(x ) + B sen(x )
CLCULO III
67
C1 (x ) =
Segue que C1 (x ) =
sen(x )
sec(x )
cos(x )
cos(x )
sen(x )
sen(x )
cos(x )
sen(x ) sec(x )
sen(x )
=
= tg(x )
2 (x ) + sen2 (x )
cos
cos(x )
C2 (x ) =
Segue que C2 (x ) =
cos(x )
sen(x ) sec(x )
cos(x )
sen(x )
sen(x )
cos(x )
cos(x ) sec(x )
1
= =1
cos2 (x ) + sen2 (x )
1
dx = x . Portanto,
yP = C1 (x ) cos(x ) + C2 (x ) sen(x ) = ln | cos(x )| cos(x ) + x sen(x ).
Exerccio Proposto
EP 4.8. Encontre a soluo geral das seguintes equaes:
(a) y y = e 2x
(b) y + 4y = sec(2x )
(c) y 6y + 9y =
e 3x
x2
dQ
= k Q (t ),
dt
onde k uma constante negativa bem denida do ponto de vista fsico. Para o Carbono 14 a constante
k = 1, 244E 4 e para o caso do Rdio a constante k = 1, 4E 11.
Normalmente, consideramos Q (0) = Q0 a quantidade inicial do material radioativo considerado. Quando
no conhecemos o material radioativo, devemos determinar o valor da constante k , o que pode ser feito atravs
da caracterstica de "meia-vida"do material.
68
Q (t ) = Q0 e kt
ento, para t = 16, teremos Q (16) =
1
Q0 . Logo
2
1
1
Q0 = Q0 e 16k = e 16k .
2
2
k =
ln(2)
= 0, 043321698785
16
e, dessa forma, temos a funo que determina a quantidade de material radioativo a qualquer momento:
Q (t ) = Q0 e 0,043321698785t .
dT
= k (T Tm )
dt
onde, T = T (t ) a temperatura do corpo no instante t , Tm a temperatura constante do meio ambiente e k
uma constante que depende do material com que o corpo foi construdo, sendo que o sinal negativo indica que
a temperatura do corpo est diminuindo com o passar do tempo, em relao temperatura do meio ambiente.
Esta equao diferencial separvel, que pode ser transformada em:
dT
= kdt
T Tm
CLCULO III
69
T (t ) Tm = C e kt
e a soluo da equao diferencial ser,
T (t ) = Tm + C e kt
Se sabemos que a temperatura inicial do corpo T (0) = T0 , ento, substituindo t = 0 na soluo da equao,
podemos obter a constante C que aparece na soluo, pois
T0 = Tm + C
A soluo do PVI
dT
= k (T Tm ), T (0) = T0
dt
ser, ento, dada por
T (t ) = Tm + (T0 Tm )e kt
ER 4.9. Um corpo com temperatura de 100 C posto numa sala, onde a temperatura do ambiente se
mantm constante em 25 C . Aps 5 minutos, sua temperatura cai para 90 C . Quanto tempo decorrer at o
corpo atingir 50 C , sabendo-se que o uxo de calor, atravs das paredes do corpo proporcional diferena
entre a temperatura do corpo e a do ambiente.
Soluo:
t = 0 N = 100C
t = 5min N = 90 C
t =? N = 50 C
dN
= k (N 25), assim, devemos resolver tal equao diferdt
encial, utilizando os dados anteriores, para encontrar cada um das constantes envolvidas.
Como dado da questo, foi revelado que
dN
= k dt
(N 25)
dN
=k
(N 25)
dt N (t ) = e k t +c + 25
Observe que se t = 0 ento N = 100 C isto signica dizer que N (0) = 100. Dessa forma, substituindo na
equao anterior, temos que:
N (5) = 90 90 = 75 e k 5 + 25
70
65
90 25
= e k 5 5k = ln
75
75
ln
k=
13
15
5
ln(13/15)
5
Dessa forma, a equao completa ser dada por N (t ) = 75 e
50 25
+ 25
=e
75
ln(13/15)
5
ln
25
75
ln(13/15)
t
5
5 ln(1/3)
ln(13/15)
minutos, ou
t 30, 38 minutos.
Elementos de Eletricidade
Sem a preocupao de aprofundamento nos detalhes relacionados com a Eletricidade, iremos apresentar
alguns poucos conceitos necessrios ao presente trabalho de Equaes Diferenciais.
1. Se VA e VB so, respectivamente, os potenciais eltricos nos pontos A e B de um circuito eltrico, a
Diferena de potencial entre os pontos A e B , denotada por VAB ou V (t ), pode ser denida como a integral
de linha sobre o segmento de reta ligando oas pontos A a B no campo eltrico E = E (t ). Normalmente,
esta diferena de potencial V (t ) ser indicada com o sinal negativo, isto :
t
VAB =
E (u )du = V (t )
2. A Intensidade da corrente eltrica ser a taxa de variao da carga eltrica Q em relao ao tempo t que
atravessa uma seo transversal de um condutor. Em smbolos:
I (t ) =
dQ
dt
3. A capacitncia C de um capacitor submetido a uma carga eltrica Q , com uma diferena de potencial
entre as placas indicada por V , ser dada por:
C (t ) =
Q (t )
V (t )
4. A lei de Ohm, estabelece que a diferena de potencial V nos terminais de um resistor de resistncia R
submetido a uma intensidade da corrente I , dada por:
V (t ) = RI (t )
5. A indutncia L de um indutor uma constante relacionada com a diferena de potncial V e com a taxa de
dI
variao da intensidade da corrente eltrica em relao ao tempo
, atravs da expresso matemtica:
dt
V (t ) = L
dI
dt
71
R
E
L
VC
VL (t ) = L
dI
dt
VR (t ) = RI (t )
3. VC a diferena de potencial nos terminais do capacitor:
VC (t ) =
1
C
I (u )du
0
VL (t ) + VR (t ) + VC (t ) = E (t ),
ou seja,
1
dI
+ RI (t ) +
dt
C
I (u )du = E (t )
0
LI (t ) + RI (t ) +
1
I (t ) = 0
C
LI (t ) + RI (t ) +
1
I (t ) = E (t ).
C
Existem alguns casos particulares interessantes, sendo alguns deles apenas tericos, mas com algum
fundamento matemtico.
1. Circuito RC: Vamos considerar um circuito eltrico que possui um resistor
de resistncia R , um capacitor de capacitncia C , uma fonte de alimentao com voltagem E constante e I = I (t ) ser a intensidade da corrente
eltrica.
R
E
C
A diferena de potencial nos terminais do resistor dada por VR = RI (t ) e a diferena de potencial nos
terminais do capacitor dada por
1 t
VC (t ) =
I (u )du
C 0
72
VR (t ) + VC (t ) = E
e a EDO linear homognea que rege o fenmeno
RI (t ) +
1
C
I (u )du = E
0
RI (t ) +
A soluo desta equao
I (t ) = K e RC = I (0)e RC .
Se o capacitor estava descarregado no instante t = 0 e continua descarregado em um tomo aps t = 0,
ento Q (0) = 0 e, desse modo,
1 0
I (u )du = 0.
VC (0) =
C 0
Logo, VR (0) + VC (0) = E , o que garante que RI (0) = E . Assim,
I (0) =
E
R
I (t ) =
E t
e RC
R
VC (t ) =
1
C
I (u )du =
0
1
C
t
0
E u
e RC du
R
Assim, a diferena de potencial entre os terminais do capacitor ao longo do tempo t , ser dada por:
VC (t ) = E 1 e RC
R
E
L
LI (t ) + RI (t ) = E
que uma EDO linear no homognea de primeira ordem.
A soluo da equao homognea associada
Rt
Ih (t ) = K e L
Como a parte no homognea da EDO uma funo constante, usamos o mtodo dos coecientes a
determinar para procurar uma soluo particular Ip = Ip (t ) que seja constante, assim Ip (t ) 0 e, ento,
RIp (t ) = E o que garante que
E
Ip (t ) = .
R
A soluo da EDO a soma da soluo da homognea associada com a soluo particular. Logo,
Rt
I (t ) = K e L +
E
.
R
CLCULO III
73
E
Logo, K = . Assim,
R
I (t ) =
E
.
R
E
Rt
1 e L
R
Esta funo tem a mesma forma que a funo VC = VC (t ) do circuito RC, apenas que a funo horizontal
E
limite deve ser traada para I = .
R
3. Circuito RC: Se o circuito eltrico possui um resistor de resistncia R , um capacitor de capacitncia C e
a fonte de alimentao tem diferena de potencial E = E (t ), a EDO linear que rege o fenmeno :
RI (t ) +
1
I (t ) = 0.
C
LQ (t ) +
1
Q (t ) = V (t ).
C
Exerccio Proposto
dI
+ RI = E sen(w t ), onde L, R , E e w so constantes e I uma funo de
dt
t . (Esta funo d a corrente em um circuito de resistncia R e indutncia L impulsionada por um gerador de
w
e voltagem mxima E ).
corrente alternada de freqncia
2
EP 4.10. Resolva a equao L
P (t ) = P0 e kt ,
onde, P0 a populao inicial, isto P (0) = P0 . Portanto, conclumos o seguinte:
1. Se k > 0, a populao cresce e continua a expandir para o innito positivo.
74
ln(2)
20
Assim, estamos interessados em encontrar o valor de t , tal que N (t ) = 3 N0 . Utilizando a equao anterior
temos:
ln(2)
3 N0 = N0 e 20
ln(2)
3 = e 20
ln(3) =
ln(2)
20
t t =
20 ln(3)
31, 7anos.
ln(2)
P
dP
= kP (1 ),
dt
L
onde, L o limite mximo para a populao (tambm chamado a capacidade do ambiente). Se P = P (t )
pequeno quando comparado com L, a EDO se reduz equao exponencial.
Este um exemplo de uma EDO no linear separvel. As solues constantes so P = 0 e P = L. As
solues no constantes podem ser obtidas pela separao das variveis, seguido do uso de integrao com
o uso da tcnica das fraes parciais.
Com algumas manipulaes algbricas, teremos:
P (t ) =
LC e kt
,
L + C e kt
P (t ) =
LP0
P0 + (L P0 )e kt
CLCULO III
75
Com clculos simples de limites, podemos mostrar que, quando t cresce indenidamente, ento:
lim P (t ) = L.
t +
Esta soluo j diz muito mais que a outra, entretanto, este modelo ainda satisfatrio pois no nos diz
quando uma populao estar extinta. Mesmo comeando com uma populao pequena, a populao sempre
tender para a capacidade L do ambiente. Embora este modelo ainda possua falhas, ele bastante apropriado
para a anlise de crescimento populacional de cidades, assim como como de populaes de lactobacilos e
outros.
Misturas
Considere um tanque com uma soluo (soluto + solvente) de volume inicial V0 e com vazo de entrada ve
e vazo de sada vs obtendo-se essa soluo uniformemente misturada, desejamos determinar a quantidade
q (t ) de soluto no tanque no instante t . A variao mdia da quantidade de soluto no tanque q (t ) dada pela
diferena entre as quantidades de soluto que entram e que saem do tanque, ou seja,
q (t )
= ve ce vs cs ,
t
( 4.10)
cs (t ) =
q (t )
,
V (t )
V (t ) = V0 + t (ve vs ).
Portanto, de ( 4.10) temos que a variao da quantidade de soluto no tanque no instante t (variao instantnea)
dada por:
dq (t )
q (t )
q (t )
dq (t )
= ve ce vs
+ vs
= ve ce
( 4.11)
dt
V (t )
dt
V (t )
Logo, temos que a equao ( 4.11) uma equao diferencial linear de primeira ordem, onde:
p (t ) =
vs
e q (t ) = ve ce .
V (t )
q (t )
dq (t )
+ vs
= ve ce
dt
V0 + t (ve vs )
( 4.12)
ER 4.12. No instante t = 0, um tanque contm 25g de sal dissolvido em 50L de gua. gua salgada contendo
4g de sal por litro acrescentada ao tanque a uma vazo de 2L/min e a soluo misturada drenada do
mesma vazo.
(a) Quanto de sal haver no tanque no instante t ?
76
q (t )
dq (t )
+2
= 8.
dt
50
Logo, a soluo dessa equao :
q (t ) = e
dt
25
8e
dt
25 dt
dt + C
= e 25 200 e 25 + C q (t ) = 200 + e 25 C
t
Como q (0) = 25, temos: q (0) = 200 + C = 25 C = 175. Logo, q (t ) = 200 175e 25 .
(b) Para t = 0, 5h = 30min, temos:
30
m
v0 ; s0
m
v (t ); s (t )
ma = mg m v (t ) = mg
dv
= g dt
dt
F = P
dv =
g dt v (t ) = v0 + g t .
v (t ) = v0 + g t
que , justamente, a equao horria de um corpo em queda livre sem resistncia do ar que se ensina no
ensino mdio. Para acharmos a equao da posio fazemos na equao acima s (t ) = v (t ). Logo, temos:
s (t ) = v0 + g t
ds
= v0 + g t ds = v0 dt + g tdt
dt
t2
+C
s (t ) = v0 t + g
2
s (t ) = s0 + v0 t + g
ds = v0
+g
tdt
t2
+C
2
CLCULO III
77
que , justamente, a equao horria de um corpo em queda livre sem resistncia do ar, visto no ensino
mdio.
m
v0 ; s0
Fr a = kv (t ),
m
v (t ); s (t )
F = P F r a F = mg kv (t ).
F = P
ma = mg kv (t ) mv (t ) = mg kv (t ) v (t ) = g
dv
k
k
v (t )
+ vt = g .
m
dt
m
k
dv
+ vt = g linear e possui ordem 1. Dessa forma, podemos utilizar
Observe que a equao diferencial
dt
m
o mtodo do fator integrante para resolv-la.
O fator integrante I neste caso, ser dado pela expresso:
I =e
k
m dt
= em
dt
= e m t
e m t
k
k
k
k
dv
k
d
+ e m t vt = e m t g =
v (t ) e m t = e m t g .
dt
m
dt
d
k
v (t ) e m t dt =
dt
e m t g dt v (t ) e m t = g
k
m
m
k
= e m t + C v (t ) = g + C e m t .
k
k
Como v (0) = C = v0 temos, nalmente, que a equao da velocidade do corpo para o movimento com
amortecimento dado por:
v (t ) = g
k
m
m
m k t
+g
e m = g 1 + e m t
k
k
k
que , justamente, a equao horria de um corpo em queda livre sem resistncia do ar que se ensina no
ensino mdio. Para acharmos a equao da posio fazemos na equao acima s (t ) = v (t ). Logo, como
s (0) = C = s0 , ento, temos que:
t2
s (t ) = s0 + v0 t + g
2
que , justamente, a equao horria de um corpo em queda livre sem resistncia do ar, visto no ensino
mdio.
Gabarito
cos(x )
1
sen(x )
+B
(b) y (x ) = A x 3 + B 2 4.6 (a) y = Ae x + Be 2x ; (b) y = Ae x + Bxe x ; (c) y = A cos(x ) + B sen(x )
x
x
x
cos(2x )
x
e 2x
; (b) y = A cos(2x ) + B sen(2x ) +
ln | cos(2x )| + sen(2x ); (c)
e (d) y = Ae x + Be 2x + C xe 2x . 4.8 (a) y = Ae x + Be x +
3
4
2
R
E (R sen(w t ) w Lcos (w t ))
y = Ae 3x + Bxe 3x e 3x ln |x | e 3x . 4.10 I =
+ C e L t .
R 2 + w 2 L2
4.2 (a) y (x ) = A
78
Referncias Bibliogrficas
[1] ABUNAHMAN, Srgio A.; Equaes Diferenciais. Rio de Janeiro: LTC, 1.979.
[2] PISKOUNOV, N.; Calculo Diferencial e Integral - V. II. 9a edio. Porto: Lopes da Silva, 1.982.
[3] BRAUN, Martin; Equaes Diferenciais e suas aplicaes. Rio de Janeiro: Editora Campus Ltda, 1.979.
[4] CAPUTO, H. P.; Iniciao ao Estudo das Equaes Diferenciais e suas aplicaes. Rio de Janeiro:
LTC, 1.973.
[5] LEITHOLD, L.; O Clculo com Geometria Analtica. 3a edio. So Paulo: Harbra, 1.994.
[6] STEWART, James; Clculo - Vol. II. 5a edio. So Paulo: Thomson, 2.006.
[7] AYRES, Frank; Coleo Schawn - Equaes Diferenciais. 1a edio. Rio de Janeiro: McGraw-Hill do
Brasil, 1.978.
[8] SVEC, Maria; Tpicos: Sries e equaes diferenciais. 2a edio. Salvador: EdUFBA, 2.002.
[9] SWOKOWSKI, Earl W.; Clculo com Geometria Analtica - Vol. 2. 2a edio. So Paulo: Makron Books
do Brasil Ltda., 1.995.
[10] ANTON, Howard; Clculo: Um Novo Horizonte - Vol. 2. 6a edio. Porto Alegre: Bookman, 2.000.
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