1º Trimestre

Escola Básica e Secundária Luciano Garcia

Matemática 7º Ano
Nome: …………………………………………………………… nº………. Turma ………. Grupo ……
Objetivos do 1º teste de 7º Ano – 1º Trimestre 2020/2021

✓ Calcular o valor da expressão numérica;

✓ Identificar os termos de uma fração;
✓ Identificar frações que representem:
- O número 1;
- Número menores que 1;
- Número maiores que 1;
✓ Comparar números racionais não negativos;
✓ Escrever uma fração na forma irredutível;
✓ Calcular a soma de dois ou mais frações racionais não negativas;
✓ Calcular a multiplicação e a divisão de duas frações racionais não negativos.

Conteúdos

✓ Expressões numéricas;
✓ Termos de uma fração
✓ Números que representem:
- O número 1;
- Número menores que 1;
- Número maiores que 1;
✓ Comparação de números racionais não negativos;
✓ Simplificação de fração
✓ Adição e subtração de fração
✓ Propriedades e regras das operações numéricas com números racionais não negativos.
 Ficha de Exercícios de preparação para o teste

1. Calcula o valor de cada uma das expressões numérica

1.1) 16 : 4 + 7  5 − 20 + 12
1.2) 36 + 7 + ( 9 + 2  8) − 24  3
1.3) 12  2 − 7 + 5 1 + 13
1.4) ( 35 − 3  3)  9 + ( 7 − 2  3) − 16  2
1.5) 10 + (19 − 5  3) − 27  9 − 2  2 + 12
1.6) 28 − 17 + 2  4 − 20 10 + 16

2. Considera cada uma das seguintes frações:

20 27 100 1003 84 28 49 9
a) ; b) ; c) ; d) ; e) ; f) ; g ) ; h)
7 19 99 1004 25 28 72 13
2.1) Escreva a leitura da fração da alínea c) e g). _______________________________________
_____________________________________________________________________________
2.2) Indicar frações que representam:
2.2.1) Número 1. ________________________________________________________________
2.2.2) Número menores que 1. _____________________________________________________
2.2.3) Número maiores que 1. ______________________________________________________
2.3) Indica o numerador e denominador na fração da alínea a). ___________________________
2.4) Representa o desenho da fração da alínea h).
3 8 1
3. Durante um dia, o Zé bebeu l de leite, o Tó bebeu l de leite e o Quim l de leite. Quem bebeu 1
2 8 2
litro de leite? E quem bebeu mais de 1 litro?
4. Copia e completa.
5 ....... 24 ....... ....... 2 4 .......
A. = B. = C. = = =
10 2 28 7 6 12 ....... 60
5. Completa com os sinais >, < ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras:
1 9 25 6 1 1
5.1) ......... 5.2) ......... 5.3) .........
4 4 25 6 2 5
9 17 20 21
5.4) .........1 5.5)1......... 5.6) .........
8 17 20 20
13 10 5 5 7 7
5.7) ......... 5.8) ......... 5.9) .........
10 13 10 7 30 14
6. Escreve três frações equivalentes a:
7 21 16 25
A. B. C. D.
5 24 20 35
7. Torna as frações seguintes na forma irredutível: [2.0 valores]
48 27 42 64
7.1) 7.2) 7.3) 7.4)
72 81 35 56
8. Calcula e simplifica, se for possível
5 3 1 7 2 14 13 29 2 32 40
A. + + B. − C. − D. − E. +
11 11 11 3 3 4 4 36 36 36 36
8 11 2 7 2 29 4 11 4
F .7 − G. + H .5 + − D. − E. −
6 15 3 4 12 8 3 6 7

Os professores: Daniel Semedo e José Cabral

“Estudar significa sonhar”