Avaliação diagnóstica dos principais conceitos

Frações
 Frações equivalentes. Frações irredutíveis
 Comparação e ordenação de frações
 Adição e subtração de frações
 Multiplicação e divisão de frações
 Percentagens

Articulação com o 2.º Ciclo

Frações equivalentes. Frações irredutíveis

Retomar 1
1. Cada círculo apresentado a seguir está dividido em partes iguais.
A B C D

1.1 Para cada círculo, representa, por uma fração, a parte colorida.
1.2 Representa por uma fração, na forma irredutível, a parte colorida do círculo B.
1.3 Representa, na forma de fração com denominador igual a 12, a parte colorida do círculo A.
3
1.4 A fração representa a parte não colorida de um dos círculo. Identifica esse círculo.
4

Retomar 2

2. Na figura está representado um conjunto com 12 peças de fruta: 5 peras; 3 morangos e

4 maçãs.

2.1 Representa, na forma de fração irredutível, a

parte do conjunto formado pelos morangos.

2.2 Representa, na forma de fração com

numerador igual a 10, a parte do conjunto formado pelas peras.

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Comparação e ordenação de frações

Retomar 3

3. Na figura está representado um quadrado dividido em 20 quadrados iguais, sendo 8

verdes e os restantes brancos.
3.1 Indica, na forma de fração irredutível:
a) a parte de quadrados verdes;
b) a parte de quadrados brancos.
12 2 8
3.2 Considera os números: , e .
20 5 10
Ordena os números por ordem crescente:  

Retomar 4

4. Os círculos apresentados a seguir estão divididos em partes iguais.

4.1 Representa, por uma fração, a parte colorida em cada círculo (pela ordem indicada).

4.2 Completa com um dos sinais: < ou >

3 5 3 1 1 1 3 3 5 3
a) b) c) d) e)
8 8 4 4 8 4 4 8 8 4

Retomar 5

5. Na figura está representado um conjunto de números.

5.1 Dispõe por ordem crescente os números representado na
figura.

5.2 Assinala na reta numérica os números representado na

figura.

8
Adição e subtração de frações

Retomar 6

6. Completa o esquema seguinte:

Calcula:
2 1 1 2 1 5 1
6.1  6.2 1  6.3  6.4 
3 3 4 3 4 6 3
1 1 3 1 3 1 11 2
6.5  6.6  6.7  6.8 
4 2 4 2 12 4 12 3

Retomar 7

7. Estabelece a correspondência correta entre a expressão numérica e o valor numérico.

7 3 5 1 1
   0,3   
8 4 3 5 3
2 7 1
1   0,3 2  
3 4 4
7 2 1 7 1 1
     
10 5 8 12 4 2

Retomar 8

8. Na figura está representado um triângulo com um

número em cada vértice.
Calcula:
8.1 a soma dos três números;

8.2 a diferença entre o maior e o menor dos números.

9
Multiplicação e divisão de frações

Retomar 9

9. Completa as igualdades seguintes:

1 1 1 1 1
9.1     4  9.2 7 
5 5 5 5 3

2 3
9.3 3  9.4 5 
5 2

Retomar 10

10. Observa as figuras seguintes:

Completa:

2 3 5 5 7
10.1  12   10.2   10.3 
3 2 7 6 3

1 4 8 7 1 9
10.4   10.5   10.6  
5 3 3 5 8 2

Retomar 11

11. Observa a informação seguinte:

Dois números são inversos um do outro se o seu produto é 1.

 . Os números 2 e são inversos um do outro.

 . Os números e são inversos um do outro.

5 5 1 9 2 9 4 3
11.1 :2   11.2 :    11.3 : 
3 3 2 7 3 7 5 2

10
Percentagens

Retomar 12

12. Na figura o quadrado está dividido em 100 quadrados iguais.

Representa, na forma de fração com denominador igual a 100, na forma decimal e na

forma de percentagem, a parte colorida de cada uma das figuras.

5 2 7
  0,  %   0,  %   0,  %
20 100 5 100 10 100

Retomar 13

13. Calcula.

13.1 Um livro tem 240 páginas. O João já leu 25% das páginas.

Quantas páginas do livro leu o João?

13.2 O preço de uma bicicleta é 800 €, mas vai ter um desconto de 20%.

Qual é preço da bicicleta com o desconto?

13.3 Um autocarro transporta 60 passageiros, sendo 75% adultos.

Quantos passageiros são adultos?

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