Apresentação

Caro(a) Aluno(a),

Foram realizados, durante o primeiro semestre de 2013, 6 (seis) simulados estilo Enem e, para
cada simulado, fizemos a análise das questões utilizadas e as classificamos em fáceis, médias e difíceis,
assim como o Enem faz com suas provas.
As 288+ são, dentre todas as questões dos seis simulados, as que apresentaram menores índices
de acerto, sendo, assim, consideradas difíceis.
Acreditamos que é fundamental que você, aluno, resolva novamente essas questões para, assim,
sanar suas dúvidas sobre os assuntos abordados.
Consta, no final do módulo, o gabarito de todas as questões e, a partir do dia 9/9/13, você poderá
consultar a resolução de todas elas em nosso portal.

Atenciosamente,
Direção de Ensino
 As 288 + | ENEM 2013

Ciências Humanas e suas Tecnologias........................................................ 3

Ciências da Natureza e suas Tecnologias................................................. 25

Linguagem, Códigos e suas Tecnologias.................................................. 45

Matemática e suas Tecnologias................................................................... 70

Gabarito........................................................................................................... 87

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS
TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 72
QUESTÃO 1
“É para abrir mesmo e quem quiser que eu não abra
eu prendo e arrebento.”
Frase pronunciada pelo Presidente João Batista Figueiredo. Apud RIBEIRO, D. Aos
trancos barrancos e o Brasil deu no que deu. Rio de Janeiro; Guanabara, 1986.
A frase do último presidente do Regime Militar indicava a
ambiguidade da transição política no país. Neste contexto,
houve resistências internas ao processo de distensão
planejado pela alta cúpula militar, que se manifestaram com
AA as campanhas no rádio, TV e jornais em favor da lei
de anistia.
BB as posições de prefeitos e governadores em apoio à
instalação de eleições diretas.
CC as articulações no Congresso pela convocação de
uma nova Assembleia Nacional Constituinte.
DD os atos criminosos, como a explosão de bombas, de
militares inconformados com o fim da ditadura.
EE as articulações dos parlamentares do PDS, PMDB e
PT em prol da candidatura de Tancredo Neves à pre-
sidência.
QUESTÃO 2
WATTERSON. B. Calvin e Haroldo: O Progresso Científico deu “Tilt”.
São Paulo: Best New.
De acordo com algumas teorias políticas, a formação do
Estado é explicada pela renúncia que os indíviduos fazem
de sua liberdade natural quando, em troca da garantia de
direitos individuais, transferem a um terceiro o monopólio do
exercício da força. O conjunto dessas teorias é denomiando
de
AA liberalismo.
BB despotismo.
CC socialismo.
DD anarquismo.
EE contratualismo.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 3
No contexto da polis grega, as leis comuns nasciam
de uma convenção entre cidadãos, definida pelo confronto
de suas opiniões em um verdadeiro espaço público, a
ágora, confronto esse que concedia a essas convenções a
qualidade de instituições públicas.
MAGDALENO. F. S. A territorialidade da representação política: vínculos
territoriais de compromisso dos deputados fluminenses. São Paulo:
Annablume, 2010.
No texto, está relatado um exemplo de exercício da cidadania
associado ao seguinte modelo de prática democrática:
AA direta.
BB sindical.
CC socialista.
DD corporativista.
EE representativa.
QUESTÃO 4
De um ponto de vista político, achávamos que a
Ditadura Militar era a antessala do socialismo e a última
forma de governo possível às classes dominantes no
Brasil. Diante de nossos olhos apocalípticos, ditadura e
sistema capitalista cairiam juntos num único e harmonioso
movimento. A luta especificamente política estava esgotada.
GABEIRA, F. Carta sobre a anistia: a entrevista do Pasquim. Conversação sobre
1968. Rio de Janeiro: Ed. Codecri. 1980.
Compartilhando da avaliação presente no texto, vários
grupos de oposição ao Regime Militar, nos anos 1960 e
1970, lançaram-se na luta política seguindo a estratégia de
AA aliança com os sindicatos e incitação de greves.
BB organização de guerrilhas no campo e na cidade.
CC apresentação de acusações junto à Anistia Internacio-
nal.
DD conquista de votos para o Movimento Democrático
Brasileiro (MDB).
EE mobilização da imprensa nacional a favor da abertura
do sistema partidário.
QUESTÃO 5
Outro importante método de racionalização do
trabalho industrial foi concebido graças aos estudos
desenvolvidos pelo engenheiro norte-americano Frederick
Winslow Taylor. Uma de suas preocupações fundamentais
era conceber meios para que a capacidade produtiva
dos homens e das máquinas atingisse seu patamar
máximo. Para tanto, ele acreditava que estudos científicos
minuciosos deveriam combater os problemas que impediam
o incremento da produção.
Taylorismo e Fordismo: Disponível em: www. brasilescola.com.
Acesso em: 28 fev. 2012.
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 As 288 + | ENEM 2013
O Taylorismo apresentou-se como um importante modelo
produtivo ainda no início do século XX, produzindo transformações
na organização da produção e, também, na organização da vida
social. A inovação técnica trazida pelo seu método foi a
AA utilização de estoques mínimos em plantas industriais
de pequeno porte.
BB cronometragem e controle rigoroso do trabalho para
evitar desperdícios.
CC produção orientada pela demanda enxuta atendendo
a específicos nichos de mercado.
DD flexibilização da hierarquia no interior da fábrica para
estreitar a relação entre os empregados.
EE polivalência dos trabalhadores que passaram a reali-
zar funções diversificadas numa mesma jornada.
QUESTÃO 6
Um Estado é uma multidão de seres humanos
submetida a leis de direito. Todo Estado encerra três poderes
dentro de si, isto é, a vontade unida em geral consiste de
três pessoas: o poder soberano (soberania) na pessoa do
legislador; o poder executivo na pessoa do governante (em
consonância com a lei) e o poder judiciário (para outorgar a
cada um o que é seu de acordo com a lei) na pessoa do juiz.
KANT. I. A metafísica dos costumes. Bauru: EDIPRO, 2003.
De acordo com o texto, em um Estado de direito
AA a vontade do governante deve ser obedecida, pois é
ele que tem o verdadeiro poder.
BB a lei do legislador deve ser obedecida, pois ela é a
representação da vontade geral.
CC o Poder Judiciário, na pessoa do juiz, é soberano, pois
é ele que outorga a cada um o que é seu.
DD o Poder Executivo deve submeter-se ao Judiciário,
pois depende dele para validar suas determinações.
EE o Poder Legislativo deve submeter-se ao Executivo,
na pessoa do governante, pois ele que é soberano.
QUESTÃO 7
Dos senhores dependem os lavradores que têm
partidos arrendados em terras do mesmo engenho; e
quanto os senhores são mais possantes e bem aparelhados
de todo o necessário, afáveis e verdadeiros, tanto mais são
procurados, ainda dos que não têm a cana cativa, ou por
antiga obrigação, ou por preço que para isso receberam.
ANTONIL, J. A. Cultura e opulência do Brasil (1711).
São Paulo Companhia Editora Nacional, 1967 (adaptado).
Segundo o texto, a produção açucareira no Brasil Colonial era
AA baseada no arrendamento de terras para a obtenção
da cana a ser moída nos engenhos centrais.
BB caracterizada pelo funcionamento da economia de li-
vre mercado em relação à compra e venda de cana.
CC dependente de insumos importados da Europa nas
frotas que chegavam aos portos em busca do açúcar.
DD marcada pela interdependência econômica entre os
senhores de engenho e os lavradores de cana.
EE sustentada no trabalho escravo desempenhado pelos
lavradores de cana em terras arrendadas.
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QUESTÃO 8
Em teoria, as pessoas livres da Colônia foram
enquadradas em uma hierarquia característica do Antigo
Regime. A transferência desse modelo, de sociedade de
privilégios, vigente em Portugal, teve pouco efeito prático
no Brasil. Os títulos de nobreza eram ambicionados. Os
fidalgos eram raros e muita gente comum tinha pretensões
à nobreza.
FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp; Fundação do Desenvolvimento
da Educação, 1995 (adaptado).
Ao reelaborarem a lógica social vigente na metrópole, os
sujeitos do mundo colonial construíram uma distinção que
ordenava a vida cotidiana a partir da
AA concessão de títulos nobilárquicos por parte da Igreja
Católica.
BB afirmação de diferenças fundadas na posse de terras
e de escravos.
CC imagem do Rei e de sua Corte como modelo a ser
seguido.
DD miscigenação associada a profissões de elevada qua-
lificação.
EE definição do trabalho como princípio ético da vida em
sociedade.
QUESTÃO 9
FREYRE, G. Casa-Grande & Senzala. Rio de Janeiro: José Olympio, 1958.
O desenho retrata a fazenda de São Joaquim da Grama com
a casa-grande, a senzala e outros edifícios representativos
de uma estrutura arquitetônica característica do período
escravocrata no Brasil. Esta organização do espaço
representa uma
AA estratégia econômica e espacial para manter os es-
cravos próximos do plantio.
BB tática preventiva para evitar roubos e agressões por
escravos fugidos.
CC forma de organização social que fomentou o patriarca-
lismo e a miscigenação.
DD maneira de evitar o contato direto entre os escravos e
seus senhores.
EE particularidade das fazendas de café das regiões Sul
e Sudeste do país.
 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 10 QUESTÃO 12

Disponível em: www1.folha.uol.com.br.Acesso em: 16 jun. 2011 (adaptado).

O mapa representa um problema ambiental que tem se

Lúcia Costa. Plano Piloto de Brasília.
Disponível em: www.vitruvius.es.Acesso em: 7 dez. 2011.
O arrojado projeto arquitetônico e urbanista da nova
capital federal fez com que Brasília fosse, no ano de 1987,
considerada Patrimônio da Humanidade pela Unesco, porque
o Plano Piloto de Brasília concretizava os princípios do
AA urbanismo modernista internacional.
BB modelo da arquitetura sacra europeia.
CC pensamento organicista das metrópoles brasileiras.
DD plano de interiorização da capital.
EE projeto nacional desenvolvimentista do governo JK.
agravado no bioma brasileiro da Caatinga. As causas desse
problema estão associadas ao
AA uso da lenha para obtenção de energia pela indústria local.
BB extrativismo vegetal da madeira pelas indústrias moveleiras.
CC uso da terra pelas fazendas monocultoras mecanizadas.
DD extrativismo mineral praticado pelas empresas mineradoras.
EE uso do solo para pastagem pela agropecuária extensiva.
QUESTÃO 13

QUESTÃO 11
A integração do espaço amazônico no espaço nacional
se deu no contexto das questões de fronteiras de políticas, no
sentido do dinamismo pioneiro da integração. Essas fronteiras
foram elementos fundamentais para a compreensão da
geopolítica dos militares, que não apenas objetivavam a posse
do vazio demográfico, mas representavam os interesses do
governo brasileiro em manter sob sua influência uma grande
área no interior do continente.
MELLO, N. A. Políticas territoriais na Amazônia. São Paulo: Annablume, 2006.

No texto, são apresentados fundamentos da política de

colonização de uma importante região brasileira, ao longo
do período dos governos militares. Uma estratégia estatal
para a ocupação desse espaço foi: http://www.assine.abril.com.br/assinar/revista-veja/origem=sr_ve_botaocapa

AA Demarcação de reservas para preservação da floresta.

BB Criação de restrições para exploração de recursos mi- “Se alguém recém-chegado de Marte quiser se
nerais. informar sobre a revolução sexual e comportamental
promovida pela internet, pode começar o aprendizado por
CC Adoção de estímulos para expansão de grupos eco-
observar o Bang with friends (traduzido do inglês chulo
nômicos privados. original, significa “transar com amigos”). O aplicativo, o
DD Concessão de incentivos fiscais para instalação da in- grande sucesso do momento no facebook, vai direto ao
dústria automobilística. ponto: são marcados na lista de amigos aqueles com quem
EE Construção de uma densa rede de transporte para es- a pessoa iria para a cama e ela fica esperando que tenha
coamento da produção agrícola. sido escolhida para o mesmo fim por um dos seus eleitos.”

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 As 288 + | ENEM 2013
Sobre tal visão sobre as redes sociais aliadas à
permissividade nas relações sexuais, podemos analisar que
AA ao abrir um canal que estende a atividade da amizade
para a aproximação física de caráter sexual, o site faz co-
nexões com outros grupos ou tipo de usuários, podendo
gerar constrangimento entre as partes relacionadas.
BB o mundo virtual transita entre o segredo e a necessida-
de de transparecer ser popular, portanto, quando abre
a porta para a rede da sexualidade, esbarra numa pa-
rede que poucos ousam quebrar, exatamente por isso,
gerando poucos adeptos.
CC no mundo virtual as pessoas se transfiguram passan-
do a tomar atitudes que normalmente não tomariam
frente a frente, o mesmo se dá no caráter sexual, em
que as redes estendem atos de amor e fidelidade para
buscar novamente a essência humana.
DD ao coligar a rede social Facebook a um aplicativo de
sexo, a rede social abre um canal de exploração novo
nunca antes tentado por outro grupo na internet, já que
canais como esses são proibidos publicamente.
EE na relação sexo e rede social tudo é permitido, caben-
do aos usuários excluírem seus perfis, caso sintam-se
lesados, afinal, a inclusão da diversidade sexual é uma
forma de permitir novas relações éticas e promissoras.
QUESTÃO 14
A economia da Índia tem crescido em torno de 8%
ao ano, taxa que, se mantida, poderá dobrar a riqueza do
país em uma década. Empresas indianas estão superando
suas rivais ocidentais. Profissionais indianos estão voltando
do estrangeiro para seu país, vendo uma grande chance de
sucesso empresarial.
Beckett et al., 2007. Em http://www.wsj-asia.com/pdf.
Acessado em junho/2011. Adaptado.
O significativo crescimento econômico da Índia nos últimos anos,
apoiou-se em vantagens competitivas, como a existência de
AA diversas zonas de livre-comércio distribuídas pelo ter-
ritório nacional.
BB expressiva mão de obra qualificada (aproximadamen-
te 60%), impulsionando o setor de software.
CC zonas econômicas especiais que abrem um espaço para
uma economia de mercado em meio a um Estado Socialista.
DD importantes “cinturões” agrícolas, com intenso uso de
tecnologia, produtores de commodities.
EE plena autonomia energética propiciada por hidrelétri-
cas de grande porte.
QUESTÃO 15
Foi precisamente a divisão da economia mundial
em múltiplas jurisdições políticas – consolidação de
Estados, competindo entre si pelo capital circulante – que
deu aos agentes capitalistas as maiores oportunidades de
continuar a expandir o valor de seu capital, nos períodos
de estagnação material generalizada da economia mundial.
ARRIGHI, Giovanni. O longo século XX. Dinheiro, poder e as origens
do nosso tempo. Rio de Janeiro/São Paulo.
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Conforme o texto, uma das características mais marcantes da
história da formação e desenvolvimento do sistema capitalista é a
AA incapacidade do capitalismo se desenvolver em perí-
odos em que os Estados intervêm fortemente na eco-
nomia de seus países.
BB responsabilidade exclusiva dos agentes capitalistas
privados na recuperação do capitalismo, após perío-
dos de crise mundial.
CC dependência que o capitalismo tem da ação dos Esta-
dos para a superação de crises econômicas mundiais.
DD dissolução frequente das divisões políticas tradicionais
em decorrência da necessidade de desenvolvimento
do capitalismo.
EE ocorrência de oportunidades de desenvolvimento fi-
nanceiro do capital apenas a partir de crises políticas
generalizadas.
QUESTÃO 16
“A sociedade colonial brasileira herdou concepções
clássicas e medievais de organização e hierarquia, mas
acrescentou-lhe sistemas de graduação que se originaram
da diferenciação das ocupações, raça, cor e condição
social. (...) As distinções essenciais entre fidalgos e plebeus
tenderam a nivelar-se, pois o mar de indígenas que cercava
os colonizadores portugueses tornava todo europeu, de
fato, um gentil-homem em potencial. A disponibilidade de
índios como escravos ou trabalhadores possibilitava aos
imigrantes concretizar seus sonhos de nobreza. (...) Com
índios, podia desfrutar de uma vida verdadeiramente nobre.
O gentio transformou-se em um substituto do campesinato,
um novo estado, que permitiu uma reorganização de
categorias tradicionais. Contudo, o fato de serem aborígenes
e, mais tarde, os africanos, diferentes étnica, religiosa e
fenotipicamente dos europeus, criou oportunidades para
novas distinções e hierarquias baseadas na cultura e na cor.”
SCHWARTZ, Stuart B. Segredos internos.
A partir do texto, pode-se concluir que
AA a diferenciação clássica e medieval entre clero, nobreza
e campesinato, existente na Europa, foi transferida para
o Brasil por intermédio de Portugal e se constituiu no
elemento fundamental da sociedade brasileira colonial.
BB a presença de índios e negros na sociedade brasileira
levou ao surgimento de instituições, como a escravi-
dão, completamente desconhecida da sociedade eu-
ropeia nos séculos XV e XVI.
CC os índios do Brasil, por serem em pequena quantidade e
terem sido facilmente dominados, não tiveram nenhum tipo
de influência sobre a constituição da sociedade colonial.
DD a diferenciação de raças, culturas e condição social
entre brancos e índios, brancos e negros, tendeu a
diluir a distinção clássica e medieval entre fidalgos e
plebeus europeus na sociedade colonial.
EE a existência de uma realidade diferente no Brasil,
como a escravidão em larga escala de negros, não
alterou em nenhum aspecto as concepções medievais
dos portugueses durante os séculos XVI e XVII.

QUESTÃO 17
Uma mesma empresa pode ter sua sede
administrativa onde os impostos são menores, as unidades
de produção onde os salários são os mais baixos, os capitais
onde os juros são os mais altos e seus executivos vivendo
onde a qualidade de vida é mais elevada.
SEVCENKO, N. A corrida para o século XXI: no loop da montanha russa.
São Paulo: Companhia das Letras, 2001 (adaptado).
No texto estão apresentadas estratégias empresariais
no contexto da globalização. Uma consequência social
derivada dessas estratégias tem sido
AA o crescimento da carga tributária.
BB o aumento da mobilidade ocupacional.
CC a redução da competitividade entre as empresas.
DD o direcionamento das vendas para os mercados regionais.
EE a ampliação do poder de planejamento dos Estados
nacionais.
QUESTÃO 18
Adaptado de opinioesdodaminelli.blogspot.com.br.
Na crítica feita na charge, os países latino-americanos são
representados como um conjunto homogêneo. Contudo,
há grandes diferenças entre eles, acentuadas, nas últimas
décadas, pelas diretrizes do poder público em cada Estado-
nacional.
Um país latino-americano, cuja história recente vem sendo
marcada pela ampla aplicação dos princípios econômicos
do liberalismo e o governante, a partir do qual foi adotada
essa orientação, estão indicados em
AA Bolívia – Evo Morales
BB Equador – Rafael Correa
CC Chile – Augusto Pinochet
DD Argentina – Néstor Kirchner
EE Cuba – Fidel Castro
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 19
Os assírios habitaram a região de Assur, derivando
daí seu nome, bem como o nome de seu principal deus.
Originariamente, foi um povo agricultor e pastor que começou
sua expansão a partir de 1300 a.C., até tornar-se um grande
império, que se estendeu da Palestina à Mesopotâmia.
Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira.
AA A expansão assíria foi possível graças à estratégia
da utilização de prisioneiros de guerra, especialmente
aqueles corajosos e valentes, como mercenários, ne-
gociadores e espiões.
BB O domínio assírio foi aceito pelos povos vencidos gra-
ças a negociações e pactos ardilosos e à utilização de
discursos cujo teor propagava os ideais de tolerância
e colaboração.
CC Os assírios empregaram acordos diferenciados com
os povos conquistados. Aos mais frágeis militarmente,
prometeram tolerância, enquanto que aqueles que re-
sistiam, submetiam com a força.
DD A vitória dos assírios foi possível graças à superioridade
militar, pois dispunham de uma potente cavalaria, uma
infantaria numerosa e de modernas máquinas de guerra.
EE A influência assíria foi bem além do mapa geográfico da
Mesopotâmia, criando condições para se acreditar de
forma extremamente convincente, que povos da Europa
Ocidental já conheciam as técnicas dos assírios.
QUESTÃO 20
“Oh, se a gente preta tirada das brenhas da sua
Etiópia, e passada ao Brasil, conhecera bem quanto deve
a Deus e a Sua Santíssima Mãe por este que pode parecer
desterro, cativeiro e desgraça, e não é senão milagre, e
grande milagre!”
VIEIRA, Padre Antônio. Sermão XIV. Apud: ALENCASTRO, Luiz Felipe de, “O Trato
dos Viventes”. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 183.
Sobre a escravidão no Brasil no período colonial, é correto
afirmar:
AA O tráfico de escravos no século XVIII era realizado por
comerciantes metropolitanos e por “brasílicos” que saí-
am do Rio de Janeiro, Bahia e Recife com mercadorias
brasileiras e realizavam trocas bilaterais com a África.
BB A produção econômica colonial era agroexportadora,
baseada na concentração fundiária e no uso exclusivo
do trabalho escravo.
CC O tráfico de escravos para o Brasil, no século XVIII,
era realizado exclusivamente por comerciantes metro-
politanos. A oferta de mão de obra escrava era contí-
nua e a baixos custos.
DD O tráfico de escravos no século XVIII era realizado
apenas por comerciantes “brasílicos”. A oferta de mão
de obra, contudo, era descontínua e a altos custos.
EE O século XVII marcou o auge do tráfico de escravos no
Brasil, para atender à demanda do crescimento dos enge-
nhos de açúcar, com uma oferta contínua e a altos custos.
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 21 A interpretação da referida fonte nos permite inferir que a

história dos povos indígenas
A Terra é inclinada em relação ao plano da sua órbita ao
AA manteve-se distante de polêmicas, já que o governo
redor do Sol e no seu próprio eixo. Essa inclinação, somada
reconhece o genocídio do passado e assegura o direi-
ao movimento de translação, é responsável pela formação
to indígena no presente.
das estações do ano, como demonstra a figura abaixo.
BB fundamentou-se no equilíbrio entre as demais etnias
formadoras do povo brasileiro na construção da de-
mocracia racial.
CC conservou-se sem abalos, já que a comunidade na-
cional repensa o papel do índio, colocando-o como
cidadão atual.
DD constatou-se o genocídio, mas as iniciativas ainda são
tímidas, no que concerne à demonstração do impacto
da colonização.
EE revelou-se a destruição de parte de sua cultura, e o
conhecimento dos impactos da colonização foi eviden-
ciado nos 500 anos de descobrimento.

QUESTÃO 23
PEREIRA, A. R., et al. Agrometeorologia: fundamentos e aplicações práticas.
Guaíba: Agropecuária, 2002.
O mapa Terra Brasilis abaixo é um dos primeiros documentos
cartográficos do Brasil, confeccionado por Lopo Homem-
A análise da figura indica que, entre os dias
Reinéis, no século XVI.
AA 21 e 22 de dezembro, como o hemisfério sul está rece-
bendo os raios solares perpendicularmente ao Trópico
de Capricórnio, e o centro do hemisfério está voltado
para o Sol, a estação do ano que ocorre no hemisfério
sul é o inverno.
BB 21 e 22 de junho, ocorre o solstício de verão no hemis-
fério sul e, no hemisfério norte, o solstício de inverno.
CC 21 e 22 de março, os raios solares incidem sobre a
superfície da Terra perpendicularmente ao Equador,
quando se inicia a primavera ou o outono, ou seja,
ocorre concomitantemente o equinócio no hemisfério
norte e sul.
DD 22 e 23 de setembro, ocorre o equinócio de primavera
no hemisfério norte e, no hemisfério sul, o equinócio
de outono.
EE 22 e 23 de setembro, os raios solares incidem perpen-
dicularmente aos Trópicos de Câncer e Capricórnio
quando se iniciam os equinócios de outono e de pri-
mavera.

QUESTÃO 22
“Ao final de três séculos, a população da colônia
portuguesa era de quase a mesma de 1500, com a diferença
de que tinham desaparecido 3 milhões de nativos, média
de 1 milhão por século. [...] Algum chato poderá mesmo
perguntar por que não se aproveita o ímpeto celebratório
[2000] para uma ação de impacto em benefício dos que
pagaram a conta desses 500 anos.”
José Murilo de Carvalho, O encobrimento do Brasil, em Folha de São Paulo,
Mais, São Paulo, 3/10/1999, p. 3. Disponível em: <http//www.projetomemoria.art.br> Acesso em: 02 jul. 2012.

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Com base no exposto e no conhecimento sobre o tema, é
correto afirmar que esse mapa
AA era apenas uma representação pictórica, pois na
época em que foi confeccionado, os navegadores se
baseavam tão somente nas observações das conste-
lações.
BB era intensamente utilizado, por retratar o interior do
Brasil de modo fidedigno, inclusive com a ocupação
indígena.
CC teve importância cartográfica limitada, pois o litoral
mapeado já era conhecido à época, e os acidentes
geográficos interiores precisamente mapeados.
DD teve grande importância cartográfica, pois retrata o li-
toral brasileiro com certo detalhe, identificando alguns
acidentes geográficos necessários à ocupação.
EE teve importância cartográfica limitada, pois represen-
tava apenas os detalhes do interior que interessavam
à Colônia.
QUESTÃO 24
Observe a imagem abaixo.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u574933.shtml>.
Acesso em: 25 jul. 2011.
A partir da análise da imagem, pode-se inferir que
AA no momento do último contato com o Brasil, a aero-
nave sobrevoa o Oceano Atlântico em uma região de
baixa latitude.
BB em sua trajetória, do Rio de Janeiro até o destino pre-
tendido, a aeronave seguia no sentido sudeste-noro-
este.
CC quando a aeronave realizou o último contato com o
Brasil, os relógios em Paris marcavam 8h30min.
DD a região da queda do avião encontra-se próxima do
Equador, em uma zona de divergência de ventos
alíseos.
EE em seu trajeto, a aeronave corta a área de maior insta-
bilidade geográfica do planeta.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 25
“Próximo da Igreja dedicada a São Gonçalo nos
deparamos com uma impressionante multidão que dançava
ao som de suas violas. Tão logo viram o Vice-Rei, cercaram-
no e o obrigaram a dançar e pular, exercício violento e pouco
apropriado tanto para sua idade quanto posição. Tivemos
nós mesmos que entrar na dança, por bem ou por mal, e não
deixou de ser interessante ver numa igreja padres, mulheres,
frades, cavalheiros e escravos a dançar e pular misturados, e
a gritar a plenos pulmões “Viva São Gonçalo do Amarante”.
BARBINAIS, Le Gentil. “Noveau Voyage autour du monde”. Apud: TINHORÃO, J. R.
As festas no Brasil Colonial. São Paulo: Ed. 34, 2000 (adaptado).
O viajante francês, ao descrever suas impressões sobre uma
festa ocorrida em Salvador, em 1717, demonstra dificuldade
em entendê-la, porque, como outras manifestações
religiosas do Período Colonial, ela
AA seguia os preceitos advindos da hierarquia católica romana.
BB demarcava a submissão do povo à autoridade constituída.
CC definia o pertencimento dos padres às camadas populares.
DD afirmava um sentido comunitário de partilha da devoção.
EE harmonizava as relações sociais entre escravos e senhores.
QUESTÃO 26
“A globalização caracterizada, sobretudo, pelo sistema
de informação, determinada pelas redes de riquezas e de poder,
possibilitou a emergência de movimentos sociais, cuja base é
composta de camponeses, grupos indígenas e trabalhadores
urbanos, desempregados ou parcialmente empregados, como
aqueles que, com suas práticas de resistência e luta pela terra,
contestam tanto suas situações de carência e exclusão, quanto
a lógica inerente à Nova Ordem Mundial”.
Simonetti, M. C. L. A Geografia dos movimentos sociais em tempos de globalização
In: Revista NERA – ano 10. Pp. 122-130. ISNN -1806-6755.
Utilizando como referência o texto, é verdadeiro afirmar que:
AA no contexto da globalização emergiram novos movi-
mentos sociais que apresentam como características
fundantes o caráter classista e a unidade de temas e
reivindicações, representados especialmente pelos
trabalhadores do campo.
BB os movimentos sociais que emergiram no contexto da
globalização apresentam como elemento chave a luta
por direitos, explicitada nas demandas de diferentes
segmentos sociais, tais como movimento negro, ho-
mossexual, da mulher, dentre outros.
CC os movimentos de resistência de fins do século XX, apresen-
tam-se sob novos formatos, de maneira mais homogênea
e menos antagônicas, e os sujeitos são mais participativos.
DD observa-se em tempos de globalização uma mudan-
ça brusca na relação do Estado com as iniciativas de
ação coletiva, tirando-as da ilegalidade, em especial
no que se refere à questão agrária.
EE no início do século XXI, destacam-se as lutas de resis-
tência cultural de várias populações nativas objetivan-
do, principalmente, o controle dos recursos naturais
em detrimento da legalização de suas terras.
CH | Página 9
 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 27
Leia o texto a seguir.
“[...] os valores e interesses predominantes são
construídos sem referência ao passado ou ao futuro no
panorama intemporal das redes de computadores e da
mídia eletrônica, em que todas as expressões ou são
instantâneas, ou não apresentam sequência previsível.
[…] Essa virtualidade é nossa realidade, porque está
na estrutura desses sistemas simbólicos intemporais
desprovidos de lugar, cujas categorias construímos e
cujas imagens, também por nós evocadas, modelam o
comportamento, influenciam a política, acalentam sonhos e
provocam pesadelos.”
CASTELLS, Manuel. A era da informação: economia, sociedade e cultura.
São Paulo: Paz e Terra, 1999. v. 3. p. 411; 439.
Nos últimos anos tem crescido de forma acentuada a
utilização das redes sociais na Internet, principalmente pelos
mais jovens. Os protestos agora se difundem globalmente, e
abaixo-assinados e petições públicas se reproduzem pelas
redes, dando um novo significado ao conceito de cidadania.
Com base no texto e nas informações apresentadas,
conclui-se que, com o uso da Internet,
AA as redes sociais têm contribuído para tornar o mundo
mais humano e tolerante.
BB as redes sociais levam as pessoas a tornarem-se mais
ativas na luta pela distribuição das riquezas.
CC os jovens encontram nas redes sociais um instrumen-
to real para transformar a sociedade.
DD as redes sociais potencializam revoltas e manifestações,
mas carecem de organização e limitam-se no tempo.
EE os questionamentos críticos nas redes sociais têm
mudado o comportamento consumista da juventude.
QUESTÃO 28
Observe a charge a seguir.
http://33pensees.voila.net/dessin.html
CH | Página 10
Com base na leitura da charge e nos conhecimentos sobre
a conjuntura econômica mundial, pode-se concluir que
AA a Revolução Técnico-Científica tem redefinido o mer-
cado de trabalho, esvaziando os setores primário e
terciário dos países mais desenvolvidos.
BB o crescimento da interdependência econômica entre
os países tem transformado o mundo do trabalho em
uma aldeia global.
CC a mundialização do consumo de bens industriais tem
exigido cada vez mais mão de obra qualificada para
atender a demanda mundial.
DD as migrações internacionais têm representado a intro-
dução de mão de obra jovem em áreas cuja popula-
ção se caracteriza pelo envelhecimento.
EE a reorganização do espaço industrial no mundo avan-
ça com o surgimento de novos países emergentes e
as crises de desemprego nos velhos países industriais.
QUESTÃO 29
Para os gregos antigos, a ideia de confronto entre
oponentes, até que um dos contendores superasse os
demais, atingindo um grau de excelência reconhecido e
admirado por todos os circunstantes, era um ritual central em
sua cultura. Os gregos faziam com que ele integrasse várias
de suas cerimônias, as mais importantes e as mais sagradas.
Nicolau Sevcenko. A corrida para o século XXI. No loop da montanha-russa, 2004.
(Adaptado.)
O texto afirma que as Olimpíadas na Grécia Antiga
AA tinham a função de adequar os corpos dos praticantes
às necessidades do mundo do trabalho, tornando-os
capazes de produzir mais.
BB permitiam que a população se divertisse, dissolvendo
as tensões sociais e facilitando a dominação política
por parte dos governantes.
CC estavam integradas a outros aspectos da vida social e re-
ligiosa, associando-se a momentos de festa e celebração.
DD estimulavam a competitividade e o individualismo, preparan-
do os homens para as disputas profissionais na vida adulta.
EE Não eram valorizadas pelos gregos e com o tempo
tiveram seu fim decretado.
QUESTÃO 30
Ao longo dos seus mais de vinte anos de existência, o
Mercosul sofreu transformações institucionais e alterações
no conjunto de países que compõem o bloco. Além dos
países que fundaram o bloco em 1991 (países signatários do
Tratado de Assunção), foram posteriormente incorporados
ao bloco outros países, qualificados como associados.
Podem ser mencionados como exemplos de país fundador
e de país associado, respectivamente,
AA Argentina e Paraguai.
BB Bolívia e Brasil.
CC Paraguai e Chile.
DD Venezuela e Uruguai.
EE Chile e Bolívia.

QUESTÃO 31
Com base nas charges e em seus conhecimentos, assinale
a alternativa correta.
AA Apesar da grave crise econômica que atingiu alguns
países da Zona do Euro, entre os quais a Grécia, ou-
tras nações ainda pleiteiam sua entrada nesse Bloco.
BB A ajuda financeira dirigida aos países da Zona do Euro
e, em especial à Grécia, visou evitar o espalhamento,
pelo mundo, dos efeitos da bolha imobiliária grega.
CC Por causa de exigências dos credores responsáveis
pela ajuda financeira à Zona do Euro, a Grécia foi tem-
porariamente suspensa desse Bloco.
DD Com a crise econômica na Zona do Euro, houve uma
sensível diminuição dos fluxos turísticos internacionais
para a Europa, causando desemprego em massa, so-
bretudo na Grécia.
EE Graças à rápida intervenção dos países-membros,
a grave crise econômica que atingiu a Zona do Euro
restringiu-se à Grécia, França e Reino Unido.
QUESTÃO 32
Observe atentamente as figuras a seguir e marque a opção
correta.
SILVA, Vagner Augusto da. Geografia do Brasil e Geral: povos e territórios.
Säo Paulo: Escala Educacional, 2005.
As 288 + | ENEM 2013
AA As zonas climáticas representadas na figura 3 estão
assim compartimentadas em função da inclinação do
eixo terrestre e da obliquidade ou inclinação dos raios
solares sobre a superfície da Terra.
BB As longitudes, que correspondem à distância em
graus de um ponto qualquer em relação ao meridiano
de Greenwich e ao antimeridiano, estão representa-
das na figura 2 e explicam as diferenças de horários.
CC Dispostos verticalmente, os principais paralelos do
globo terrestre são círculos que demarcam as zonas
climáticas do Planeta, indicam a latitude dos lugares
em relação ao Equador e estão representados na fi-
gura 1.
DD O meridiano de Greenwich, responsável pela divisão
da Terra em dois hemisférios, figura 2, “corta” a Terra
no sentido perpendicular aos paralelos, sendo consi-
derado como a Linha Internacional de Data.
EE A variação de latitude do território brasileiro, observa-
da nas figuras 1 e 3, gera uma sucessão de paisagens
climatobotânicas e também a existência de quatro fu-
sos horários, com intervalos de 15º cada.
QUESTÃO 33
A interpretação do valor do trabalho recebeu diferentes
respostas ao longo da história da humanidade. Sobre a
concepção de trabalho manual na Antiguidade Clássica, é
correto afirmar.
AA Era glorificado, por ser a maneira como o homem se
apropria da natureza e a transforma em benefício pró-
prio.
BB Tinha o mesmo valor que a atividade intelectual, por
ser expressão de diferentes, mas complementares,
aptidões do homem.
CC Era visto como causador de sofrimento, mas essencial
para a garantia do ingresso no “reino dos céus”.
DD Era considerado uma atividade inferior e degradante
em comparação à atividade contemplativa.
EE Era compreendido como o instrumento de libertação
do homem, permitindo a ele superar a determinação
da natureza.
QUESTÃO 34
“Coube a Portugal a tarefa de encontrar uma forma
de utilização econômica das terras americanas que não
fosse a fácil extração de metais preciosos. Somente assim
seria possível cobrir os gastos de defesa dessas terras. (...)
De simples empresa espoliativa e extrativa – idêntica à que
na mesma época estava sendo empreendida na costa da
África e nas Índias Orientais – a América passa a constituir
parte integrante da economia reprodutiva europeia, cuja
técnica e capitais a ela se aplicam para criar de forma
permanente um fluxo de bens destinados ao mercado
europeu.”
Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 1971, p. 8. Adaptado.
CH | Página 11
 As 288 + | ENEM 2013
Segundo o texto, a colonização sistemática do território
brasileiro por Portugal favoreceu
AA a integração da América a uma economia internacio-
nalizada, que tinha a Europa como centro.
BB o estabelecimento das feitorias na costa atlântica do
Brasil, responsáveis pela extração e pelo comércio de
pau-brasil.
CC a constituição de forte hegemonia portuguesa sobre o
oceano Atlântico, que persistiu até o século XVIII.
DD o início de trocas comerciais regulares e intensas do
Brasil com as Colônias portuguesas das Índias Orien-
tais.
EE a construção de fortalezas no litoral brasileiro, para re-
chaçar, no século XVI e no XVII, as tentativas de inva-
sões francesas e holandesas.
QUESTÃO 35
Em discurso proferido no dia 12/03/1947, o presidente
dos EUA, Harry Truman, afirmou: “O governo grego tem
operado numa atmosfera de caos e extremismo. A extensão
da ajuda a esse país não quer dizer que os Estados Unidos
estão de acordo com tudo o que o seu governo tem feito
ou fará. No momento atual da história do mundo, quase
todas as nações se veem na contingência de escolher entre
modos alternativos de vida. E a escolha, frequentes vezes,
não é livre.”
Harold C. Syrett (org.) Documentos Históricos dos Estados Unidos.
São Paulo: Cultrix, 1980, p.316-317.
Considerando o discurso do presidente Truman, bem como
os processos históricos dos Pós-Segunda Guerra Mundial,
é correto afirmar que:
AA A “contingência de escolher entre modos alternativos
de vida” se referia à escolha entre o fascismo alemão
e a democracia liberal.
BB O caos do governo grego era uma referência aos pro-
blemas da Grécia com o Mercado Comum Europeu e
a necessidade de ajuda ao governo de Atenas.
CC O discurso nasceu do declínio do auxílio britânico na
região da Grécia e da ascensão norte-americana no
contexto da Guerra Fria.
DD O discurso é uma resposta ao Plano Marshall, que o
governo de Londres tentava impor à Grécia, por meio
do Banco Central europeu.
EE O discurso é uma resposta ao Plano Marshall, que o
governo da Grécia tentava impor aos Estados Unidos,
por meio do Banco Central europeu.
QUESTÃO 36
“Nas primeiras três décadas que se seguiram à
passagem da armada de Cabral, além das precárias
guarnições das feitorias [...], apenas alguns náufragos [...]
e “lançados” atestavam a soberania do rei de Portugal no
litoral americano do Atlântico Sul.”
Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil: uma interpretação,
2008.
CH | Página 12
Os “lançados” citados no texto eram
AA funcionários que recebiam, da Coroa, a atribuição ofi-
cial de gerenciar a exploração comercial do pau-brasil
e das especiarias encontradas na Colônia portuguesa.
BB militares portugueses encarregados da proteção ar-
mada do litoral brasileiro, para impedir o atracamento
de navios de outros países, interessados nas riquezas
naturais da Colônia.
CC comerciantes portugueses encarregados do tráfico de
escravos, que atuavam no litoral atlântico da África e
do Brasil e asseguravam o suprimento de mão de obra
para as Colônias portuguesas.
DD donatários das primeiras Capitanias Hereditárias, que
assumiram formalmente a posse das novas terras co-
loniais na América e implantaram as primeiras lavou-
ras para o cultivo da cana-de-açúcar.
EE súditos portugueses enviados para o litoral do Brasil
ou para a costa da África, geralmente como degreda-
dos, que acabaram por se tornar precursores da colo-
nização.
QUESTÃO 37
Leia o texto a seguir.
Sentir-se muito angustiado com a ideia de perder seu
celular ou de ser incapaz de ficar sem ele por mais de um
dia é a origem da chamada “nomofobia”, contração de no
mobile phobia, doença que afeta principalmente os viciados
em redes sociais que não suportam ficar desconectados.
Uma parte da população acha que, se não estiver conectada,
perde alguma coisa. E se perdemos alguma coisa, ou se
não podemos responder imediatamente, desenvolvemos
formas de ansiedade ou nervosismo.
(Adaptado de: O medo de não ter o celular à disposição cria nova fobia.
Disponível em: <exame.abril.com.br/estilo-de-vida/comportamento/noticias/
o-medo-de-nao-ter-o-celular-a-disposicao-cria-nova-fobia>.
Acesso em: 9 abr. 2012.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre socialização
e instituições sociais, na perspectiva funcionalista de
Durkheim, assinale a alternativa correta.
AA A nomofobia reduz a possibilidade de anomia social
na medida em que aproxima o contato em tempo real
dos indivíduos, fortalecendo a integração com a vida
social.
BB As interações sociais via tecnologias digitais são uma
forma de solidariedade mecânica, pois os indivíduos
uniformizam seus comportamentos.
CC O que faz de uma rede social virtual uma instituição
é o fato de exercer um poder coercitivo e ao mesmo
tempo desejável sobre os indivíduos.
DD O uso de interações sociais por recursos tecnológi-
cos constitui um elemento moral a ser compreendido
como fato social.
EE Para a nomofobia ser considerada um fato social, faz-
-se necessário que esteja presente em uma diversida-
de de grupos sociais.

QUESTÃO 38
No começo da década de 1830, na Corte circulava
um jornal intitulado O Homem de cor. A epígrafe do jornal era
a citação de um artigo constitucional: “Todo cidadão pode
ser admitido aos cargos públicos civis e militares, sem outra
diferença que não seja a de seus talentos e virtudes”. O
redator combatia uma afirmação do presidente da província
de Pernambuco, Manoel Zeferino dos Santos, que continha
críticas à qualificação dos oficiais da Guarda Nacional,
e propunha a separação entre os batalhões “segundo os
quilates da cor”.
(LIMA, Ivana Stolze. Cores, marcas e falas: sentidos da mestiçagem no Império
do Brasil. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2003, p. 51 (adaptado)).
Artigo 6º. São Cidadãos Brasileiros:
1) Os que no Brasil tiverem nascido, quer sejam ingênu-
os, ou libertos, ainda que o pai seja estrangeiro, uma
vez que este não resida por serviço de sua Nação.
Constituição Imperial do Brasil de 1824
Vocabulário:
Ingênuos: filhos de ex-escravos
Libertos: ex-escravos
O processo de independência do Brasil e a abdicação de
Dom Pedro I, em abril de 1831, alimentaram expectativas
de aprofundamento das reformas liberais. A epígrafe do
jornal O Homem de cor expressa
AA a crítica à própria Constituição do Brasil, que tratou de
estabelecer diferenças entre os cidadãos brancos e
negros na ocupação de cargos.
BB a construção de uma identidade racial que previa a
união de escravos, ex-escravos e seus descendentes
na oposição ao sistema escravista.
CC a crítica ao monopólio dos portugueses na ocupação
de cargos públicos e militares, que se mantinha mes-
mo depois da independência.
DD a luta pelo reconhecimento do direito de cidadania a
todos os não escravos nascidos no Brasil, indepen-
dente de critérios raciais.
EE a emancipação de populações pobres para que estas
fossem inseridas nos ditames da cidadania.
QUESTÃO 39
Quando os auditores do Ministério do Trabalho
entraram na casa de paredes descascadas num bairro
residencial da capital paulista, parecia improvável que dali
sairiam peças costuradas para uma das maiores redes de
varejo do país. Não fossem as etiquetas da loja coladas
aos casacos, seria difícil acreditar que, através de uma
empresa terceirizada, a rede pagava 20 centavos por peça
a imigrantes bolivianos que costuravam das 8 da manhã às
10 da noite. Os 16 trabalhadores suavam em dois cômodos
sem janelas de 6 metros quadrados cada um. Costurando
casacos da marca da rede, havia dois menores de idade e
dois jovens que completaram 18 anos na oficina.
Adaptado de Época, 04/04/2011
As 288 + | ENEM 2013
A comparação entre modelos produtivos permite com-
preender a organização do modo de produção capitalista a
cada momento de sua história. Contudo, é comum verificar
a coexistência de características de modelos produtivos de
épocas diferentes.
Na situação descrita na reportagem, identifica-se o seguinte
par de características de modelos distintos do capitalismo:
AA organização fabril do taylorismo – legislação social for-
dista.
BB nível de tecnologia do neofordismo – perfil artesanal
manchesteriano.
CC estratégia empresarial do toyotismo – relação de tra-
balho pré-fordista.
DD regulação estatal do pós-fordismo – padrão técnico
sistêmico-flexível.
EE nível pré-fordista – sistema técnico sistêmico-flexível.
QUESTÃO 40
[...] O rei fora um aliado forte das cidades na luta
contra os senhores. Tudo o que reduzisse a força dos barões
fortalecia o poder real. Em recompensa pela sua ajuda, os
cidadãos estavam prontos a auxiliá-lo com empréstimos
em dinheiro. Isso era importante, porque com o dinheiro o
rei podia dispensar a ajuda militar de seus vassalos. Podia
contratar e pagar um exército pronto, sempre a seu serviço,
sem depender da lealdade de um senhor. Seria também
um exército melhor, porque tinha uma única ocupação:
lutar. Os soldados feudais não tinham preparo, nem
organização regular que lhes permitisse atuar em conjunto,
com harmonia. Por isso, um exército pago para combater,
bem treinado e disciplinado, e sempre pronto quando dele
se necessitava, constituía um grande avanço.
(HUBERMAN, L. História da riqueza do homem. Rio de Janeiro:
Zahar, 1977. p. 80-81.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o período
da formação dos Estados Nacionais, é correto afirmar que
AA a organização de exércitos sob o comando do rei não
contribuiu para o processo de formação dos Estados
Nacionais.
BB a decadência da burguesia possibilitou o fortalecimen-
to do poder real e a constituição dos Estados Nacio-
nais europeus.
CC a teoria política do período sacralizou a figura do mo-
narca, já que afirmava serem os reis escolhidos por
Deus para exercer o governo.
DD com os Estados Nacionais constituídos, a Igreja con-
tinuou a ocupar um espaço importante dentro dos rei-
nados, baseada na autoridade suprema do Papa.
EE a política econômica das monarquias europeias esta-
va apoiada no capitalismo monopolista financeiro, que
possibilitou lucros vultosos bem como um processo
neocolonialista de conquista.
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 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 41
Observe atentamente o mapa do Brasil.
COMPLEXOS REGIONAIS
Fonte: IBGE: Atlas geográfico escolar. 2ª ed. RJ, 2004.
(Adaptado.)
A dinâmica regional brasileira impulsionada pelo Sudeste
fez com que surgisse uma proposta de divisão do país em
três complexos regionais, conforme explicita o mapa.
Sobre ela, é correto afirmar que
AA o Nordeste, indicado pelo nº 2, abrange sub-regiões
diferenciadas, como é o caso do Sertão Nordestino
e da Zona da Mata, caracterizadas pela semiaridez e
pelas chuvas, respectivamente.
BB o Centro-Sul, região de nº 3, considerado como o co-
ração do Brasil, concentra a maior parte da população
nacional, da produção industrial e uma agropecuária
tradicional.
CC a delimitação dos complexos regionais foi feita seguin-
do a proposta do Instituto Brasileiro de Geografia e Es-
tatística que combinou as características econômicas,
naturais e demográficas e respeitou os limites político-
-administrativos.
DD o Complexo da Amazônia, nº 1, com grande biodi-
versidade, corresponde à fronteira de expansão da
economia brasileira e, por isso, de grande interesse
apenas do capital nacional.
EE essa proposta de regionalização do Brasil utiliza como
critério as regiões naturais do país.
QUESTÃO 42
Leia a entrevista.
FOLHA – Estamos vivendo um momento de novas
interpretações em relação ao Período Imperial?
MAXWELL – (...) o movimento de independência da década
de 1820 não aconteceu no Brasil, mas em Portugal. Foram
os portugueses que não quiseram ser dominados por uma
monarquia baseada na América.
CH | Página 14
Com a rejeição da dominação brasileira, eles atraíram
muitos dos problemas de fragmentação, guerras civis
e descontinuidade que são parecidos com aqueles que
estavam acontecendo na América espanhola.
É sempre importante, ao pensar a história do Brasil,
considerar que ela não se encaixa em interpretações
convencionais. É sempre necessário pensar um pouco de
forma contrafactual, porque a história brasileira não segue
a mesma trajetória de outras histórias das Américas. O rei
estava aqui, a revolução liberal estava lá. A continuidade
estava aqui, a descontinuidade estava lá.
Acho que isto explica muito das coisas que aconteceram
depois no Brasil, no século XIX.
Marcos Strecker, Para Maxwell, país não permite leituras convencionais.
Folha de S. Paulo, 25-11-2007.
“A história brasileira não segue a mesma trajetória de outras
histórias das Américas”, pois
AA em 1824 foi promulgada a primeira constituição do
Brasil, caracterizada pela divisão e autonomia dos três
poderes e por uma legislação social avançada para
os padrões da época, pois garantia o direito de voto a
todos os brasileiros.
BB com a grave crise estrutural que atingiu as atividades
produtivas da Europa no início do século XIX, restou
ao Brasil um papel relevante no processo de recupe-
ração das bases econômicas industriais, com o forne-
cimento de algodão, tabaco e açúcar.
CC os princípios e as práticas liberais do príncipe-regente
Dom Pedro se chocavam com o conservadorismo das
elites coloniais do Centro-Sul, defensoras de restri-
ções mercantilistas com o intuito de conter a ganância
britânica pela riqueza brasileira.
DD com as invasões napoleônicas, desorganizaram-se os
contatos entre a metrópole espanhola e seus espaços
coloniais na América, situação diversa da verificada
em relação ao Brasil que abrigou a Corte portuguesa.
EE a elite colonial nordestina – voltada para o mercado in-
terno, defensora do centralismo político-administrativo
e da abolição da escravatura – apostava na liderança
e na continuidade no Brasil de Dom João VI para a
efetivação desse projeto histórico.
QUESTÃO 43
Principal artífice da Independência, José Bonifácio de
Andrada e Silva nasceu no porto de Santos, em 1763, filho
de família das mais ricas da cidade, dedicada à exportação
de açúcar. Após estudar com religiosos em São Paulo, partiu
em 1783 para estudar Ciências Naturais na Universidade
de Coimbra, cursando as Faculdades de Filosofia e de
Matemática, especialidades em que aí se formou.
Como bolsista, efetuara longa viagem de estudos
pela Europa: esteve vários anos na França, entre 1790 e
1799, em Freiburg, na Áustria, na Itália e por mais dois anos
na Suécia e Dinamarca. Em Paris, entre outros cientistas,
esteve em contato com Lavoisier.
 As 288 + | ENEM 2013

Ao voltar a Lisboa, destacou-se como cientista, QUESTÃO 45

geólogo e metalurgista, tendo organizado a cadeira de
Metalurgia da Universidade de Coimbra. Ocupou vários Número
Origem Destino Duração Partida
postos técnico- -administrativos, tendo sido nomeado do Voo
intendente geral das minas de Portugal. Como oficial do São Nova
8082 10h55m 08h45m
Corpo Voluntário Acadêmico, lutou contra as tropas de Paulo Iorque
Napoleão que invadiram Portugal (...) Nova São
Monarquista de índole reformista e liberal, foi 8081 10h55m 19h40m
Iorque Paulo
engolfado nas contradições do processo de independência São
(...) 8096 Roma 09h50m 20h50m
Paulo
Em 1823, eleito deputado à Assembleia Geral
São
Constituinte, atuou durante curto período, tendo proposto 8097 Roma 09h50m 22h50m
Paulo
dois projetos de lei importantíssimos. Um sobre a integração
dos índios na sociedade brasileira, e o outro sobre a
Observe a tabela acima com as informações de algumas
abolição da escravatura, prevendo a emancipação gradual
dos escravos. viagens de avião no dia 26 de abril de 2012. Sabendo que
(Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil.) São Paulo está localizado no terceiro fuso horário a oeste
de Greenwich, Roma no primeiro fuso a leste e Nova Iorque
Sobre a participação de José Bonifácio, durante o Primeiro no quinto a oeste, assinale a alternativa correta.
Reinado, em episódios como a Assembleia Constituinte, é AA O voo 8096 chegará ao seu destino às 9h00min no
correto afirmar que horário local de Roma no dia 27 de abril de 2012.
AA foi o ideólogo da Constituição outorgada por D. Pedro BB O voo 8081 chegará ao seu destino às 8h35min no
I, em 1824, sendo transformado no principal ministro horário local de São Paulo no dia 26 de abril de 2012.
do imperador. CC O voo 8081 chegará ao seu destino às 9h35min no
BB juntamente com seus irmãos, Martim Francisco e horário local de São Paulo no dia 26 de abril de 2012.
Antônio Carlos, apoiou o fechamento da Assembleia DD O voo 8082 chegará ao seu destino às 19h40min no
Constituinte, em 1823, através de jornais como O horário local de Nova Iorque do dia 26 de abril de 2012.
Tamoio e Sentinela da Liberdade. EE O voo 8082 chegará ao seu destino às 17h40min no
CC no projeto constitucional de 1823, defendia a concen- horário local de Nova Iorque do dia 26 de abril de 2012.
tração da autoridade política no imperador e a existên-
cia de quatro poderes: Executivo, Legislativo, Judiciá-
rio e Moderador. QUESTÃO 46
DD liderou o Partido Brasileiro, que queria um governo Observe os quadrinhos:
mais democrático e que restringisse o poder do mo-
narca, concedendo maior autonomia às províncias e À praça? Não, Mãe, o seu E seus cabelos
estão opacos e
voto universal. não, é melhor
você ficar em
assoalho não
tem o brilho ressecados sem
deslumbrante de aquele encanto
EE rompeu com D. Pedro I e apoiou o Projeto da Mandio- casa. Vai ver um
pouco de
‘‘Ceralux’’! natural que só
Cce-ra-lux ‘‘Shampuflower’’
ca, redigido por seu irmão Antônio Carlos, que limitava televisão, vai pode dar.

os poderes do imperador, foi preso e exilado para a Tudo bem!

França.

QUESTÃO 44
Os derrames de lavas basálticas da formação
Serra Geral representam Àum praça?dos
Não, mais volumosos Mãe, o seu E seus cabelos Suas mãos têm
assoalho não estão opacos e a pureza fresca
vulcanismos continentais do planeta, com uma área
não, é melhor
você ficar em tem o brilho ressecados sem e juvenil de
deslumbrante de aquele encanto ‘‘Nácar creme’’?
superior a 1 200 000 km2. Em certos
casa. locais,
Vai ver um
pouco de
os derrames
‘‘Ceralux’’! natural que só ‘‘Nácar creme’’
Cce-ra-lux ‘‘Shampuflower’’ é único porque
sucessivos de lavas possuem centenas
televisão, vai de metros de pode dar. contém...
espessura. Tudo bem!

A paisagem descrita é encontrada

AA nas ilhas de Angra dos Reis, no Rio de Janeiro.
BB no litoral de Ilhéus, na Bahia.
CC nas áreas serranas da Mantiqueira, na zona da Mata Mineira.
DD nas cataratas do rio Iguaçu, no Paraná. (QUINO. Mafalda. São Paulo, n. 9, p. 2, 2002.)

EE nas encostas litorâneas da Serra do Mar.

CH | Página 15
 As 288 + | ENEM 2013

Com base nos quadrinhos e nos conhecimentos sobre
os meios de comunicação de massa (MCM), assinale a
alternativa que explicita algumas posições do debate teórico
sobre esse tema.
AA As reflexões da personagem Mafalda sobre as propa-
gandas levam-na a concluir que sua mãe precisa ad-
quirir os produtos, que as crianças podem assistir TV
e brincar, dosando suas tarefas diárias, o que revela a
pertinência das teorias que veem os MCM como me-
canismos de integração social.
BB A personagem Mafalda obedece às ordens de sua
mãe, assiste à TV e encanta-se com as promessas
das propagandas, corroborando com as teorias pes-
simistas sobre o papel dos MCM e a passividade dos
telespectadores.
CC A atitude da personagem Mafalda demonstra a crítica
aos artifícios da propaganda que ressalta a magia da
mercadoria, prometendo mais do que ela realmente
pode oferecer, e que os sujeitos nem sempre são pas-
sivos diante dos MCM.
DD Ao sair para brincar após assistir à TV, a personagem
Mafalda sente-se mais livre e feliz, pois descobriu o
quanto alguns produtos anunciados pelas propagan-
das melhoram a vida doméstica de sua mãe, reprodu-
zindo aspectos da cultura erudita e do modo de vida
sofisticado, como acreditam as teorias “otimistas” so-
bre os MCM.
EE A mãe da personagem Mafalda admira-se da inteli-
gência da filha, que compreendeu muito bem os po-
deres dos objetos anunciados nas propagandas de
TV, reforçando as teorias sobre o papel educativo e de
emancipação dos MCM.
Entre os motivos da Revolução Farroupilha, podemos citar
AA o desejo rio-grandense de maior autonomia política
e econômica da província frente ao poder imperial,
sediado no Rio de Janeiro.
BB a incorporação, ao território brasileiro, da Província
Cisplatina, que passou a concorrer com os gaúchos
pelo controle do mercado interno do charque.
CC a dificuldade de controle e vigilância da fronteira sul do
império, que representava constante ameaça de inva-
são espanhola e platina.
DD a proteção do charque rio-grandense pela Corte,
evitando a concorrência do charque estrangeiro e
garantindo os baixos preços dos produtos locais.
EE a destruição das lavouras gaúchas pelas guerras de
independência na região do Prata e a decorrente re-
dução da produção agrícola no sul do Brasil.
QUESTÃO 48
A maneira como imaginamos o mundo será diferente
em 2020. Agrupamentos geográficos tradicionais terão cada
vez menos importância nas relações internacionais. Desde
o final da Guerra Fria, os estudiosos vêm questionando a
utilidade do conceito Oriente versus Ocidente.
O relatório da CIA: como será o mundo em 2020.
Diante de tantas análises e questionamentos geopolíticos
de um mundo em permanente transformação, a cartografia
continua, como há séculos, sendo essencial. Refletindo
a respeito, identifique, dentre as alternativas, o tipo de
Projeção Cartográfica que melhor evidencia os temas
geopolíticos e regionais.
AA Cilíndrica

QUESTÃO 47
A Revolução Farroupilha foi um dos movimentos
armados contrários ao poder central no Período Regencial
brasileiro (1831-1840). O movimento dos Farrapos teve
algumas particularidades, quando comparado aos demais.
Em nome do povo do Rio Grande, depus o governador
Braga e entreguei o governo ao seu substituto legal Marciano
Ribeiro. E em nome do Rio Grande do Sul eu lhe digo que
nesta província extrema [...] não toleramos imposições
humilhantes, nem insultos de qualquer espécie. [...] O Rio
Grande é a sentinela do Brasil, que olha vigilante para o Rio BB Cônica
da Prata. Merece, pois, maior consideração e respeito. Não
pode e nem deve ser oprimido pelo despotismo. Exigimos
que o governo imperial nos dê um governador de nossa
confiança, que olhe pelos nossos interesses, pelo nosso
progresso, pela nossa dignidade, ou nos separaremos do
centro e com a espada na mão saberemos morrer com
honra, ou viver com liberdade.
(Bento Gonçalves [carta ao Regente Feijó, setembro de 1835] apud Sandra Jatahy
Pesavento. A Revolução Farroupilha, 1986.)

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 As 288 + | ENEM 2013

CC Mollweide Eu sou um homem, e é todo o passado do mundo

que preciso retomar. Cada vez que um homem fez triunfar
a dignidade do espírito, cada vez que um homem disse não
a uma tentativa de escravização de seu semelhante, eu me
senti solidário com sua atitude. Eu, homem de cor, quero
apenas uma coisa: que nunca mais haja escravização do
homem pelo homem.
FRANTZ FANON. Pele negra, máscaras brancas. Salvador: UFBA, 2008.

As décadas de 1950 e 1960 foram marcadas por
DD Azimutal Equidistante
movimentos sociais contra políticas de discriminação em
sociedades americanas e africanas.
A foto e o texto remetem a uma conjuntura histórica em que
proliferaram movimentos defensores da
AA revisão dos códigos penais.
BB expansão dos direitos civis.
CC abolição das hierarquias sociais.
DD valorização das diferenças étnicas.
EE homogeneidade social e de gênero.

QUESTÃO 50

Observe um trecho da letra do samba “Vai passar”, de Chico
EE Holzel Buarque de Holanda:

“(...) aqui sambaram nossos ancestrais. / Num tempo,

página infeliz da nossa história, / passagem desbotada na
memória / Das nossas novas gerações. // Dormia a nossa
pátria mãe tão distraída / sem perceber que era subtraída
/ Em tenebrosas transações. // Seus filhos erravam cegos
pelo continente, / levavam pedras feito penitentes / erguendo
estranhas catedrais.”

QUESTÃO 49 Com base no texto e nos conteúdos referentes à escravidão

no Brasil imperial, assinale a alternativa correta.
AA A música faz referência à utilização da mão de obra
escrava que sozinha ergueu as cidades do passado.
BB A música retrata os aspectos desumanos das relações
sociais do passado brasileiro que atingiam apenas os
escravos.
CC Mesmo considerando as dificuldades vivenciadas pe-
los escravos, como afirma a canção, a conquista de
sua liberdade dependia apenas dos seus esforços.
DD Apesar dos sofrimentos relativos à condição escrava,
era comum, no século XIX, ver, nas grandes cidades,
escravos que, por exercerem determinados ofícios,
detinham uma certa autonomia.
Passeata em Memphis, Tennessee, EUA, 1968.
EE Durante o século XIX, a escravidão se limitava aos
Nos cartazes, a frase “Eu sou um homem”. africanos e a seus descendentes.
FIGUEIREDO, Luciano (org). A era da escravidão. Rio de Janeiro: Sabin, 2009.

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 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 51
Durante o Renascimento, houve uma revolução tecnológica
fundamental, em máquinas e equipamentos, cujo impacto
para o progresso das ciências equipara-se ao advento da
internet no final do século XX. Essa revolução se deveu
AA à imprensa dos tipos móveis que agilizou a troca de
ideias e a divulgação de inventos.
BB às Reformas religiosas, a partir das quais as pessoas
deixaram de ser crentes e místicas.
CC à expansão marítima, cujos lucros contribuíram para o
desenvolvimento científico e comercial autônomo das
colônias.
DD ao Moderno Estado Europeu, que priorizou as áreas
exatas e tecnológicas nas universidades.
EE ao intercâmbio de informações entre as civilizações
europeia, chinesa e islâmica.
QUESTÃO 52
Observe a paisagem para responder à questão:
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente a
paisagem apresentada.
AA Denominação: Inselbergs;
Estrutura Geológica: sedimentar;
Características Climato-Botânicas Originais: clima
subtropical/floresta homogênea, aciculifoliada.
BB Denominação: Pediplano;
Estrutura Geológica: sedimentar;
Características Climato-Botânicas Originais: clima
subtropical/floresta homogênea, aciculifoliada.
CC Denominação: Mares de morros;
Estrutura Geológica: cristalina;
Características Climato-Botânicas Originais: clima tro-
pical/floresta latifoliada.
DD Denominação: Mares de morros;
Estrutura Geológica: sedimentar;
Características Climato-Botânicas Originais: clima tro-
pical/cerrado.
EE Denominação: Pediplano;
Estrutura Geológica: sedimentar;
Características Climato-Botânicas Originais: clima tro-
pical/floresta latifoliada.
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QUESTÃO 53
No contexto das reformas religiosas do início da era
moderna, a absoluta ausência de crença em santos, a
dispensa a sacerdotes com suas vestimentas coloridas e
diferenciadas, e a valorização do fiel com sua bíblia à mão,
pregando e orando a Deus, que, segundo essa concepção,
previamente escolhe aquelas pessoas que serão salvas.
São características do:
AA Anglicanismo.
BB Luteranismo.
CC Judaísmo.
DD Calvinismo.
EE Novo Catolicismo.
QUESTÃO 54
“Os bispos devem ser irrepreensíveis, sábios, castos
e bons dirigentes de seus bispados; o concílio pede que
cada um seja sóbrio em sua mesa e coma pouca carne.
É preciso também que se acostumem a não falar de
assuntos ociosos durante as refeições: o concilio ordena
leituras santas e que cada um instrua seus empregados
a não semearem a discórdia, não beberem e não serem
imorais, cobiçosos, arrogantes ou blasfemadores. Que logo
abandonem os vícios e sigam as virtudes, que nas roupas e
no vestuário e em todos os atos eles sejam honestos, como
convém a um ministro de Deus.”
O trecho acima faz parte das decisões tomadas pelo Concílio
de Trento (1545-1563), convocado pela Igreja Católica
para fazer frente aos avanços das Reformas Religiosas na
Europa.
A respeito da Reforma e da Contrarreforma, é correto
afirmar que:
AA No Anglicanismo, sob a autoridade do papa inglês, fo-
ram mantidos todos os dogmas católicos.
BB No Calvinismo, a “ideia de predestinação” indicava
que o sucesso material era contrário a Deus.
CC No Luteranismo, a doutrina do “livre-exame” deveria
sempre submeter-se à autoridade da igreja.
DD No Catolicismo, somente a Igreja e o Papa tinham au-
toridade para interpretar os textos sagrados.
EE No Anabatismo, que pregava a igualdade social, todos
deveriam submeter-se à autoridade sacerdotal.
QUESTÃO 55
A Primeira República no Brasil também é chamada
pelos historiadores de a República dos Fazendeiros ou das
Oligarquias Agrárias. Os velhos mandões controlavam as
eleições e o voto, garantindo com isso, a vitória dos seus
parentes e protegidos para cargos de prefeitos, vereadores,
deputados, senadores e até para governadores dos estados.
(Francisco e Assis Silva e Pedro Ivo de Assis Bastos. História do Brasil)

O ordenamento institucional do Estado brasileiro, durante a
República Velha, foi dado pela Constituição Republicana de
1891, a qual estabelecia
AA eleições indiretas e direito de voto restrito aos mem-
bros do Congresso Nacional.
BB eleições diretas e voto a descoberto e censitário.
CC eleições diretas e voto a descoberto e universal.
DD eleições diretas e voto secreto e universal.
EE eleições indiretas e voto secreto e universal, inclusive
para mulheres e analfabetos.
QUESTÃO 56
Fui à terra fazer compras com Glennie. Há muitas
casas inglesas, tais como celeiros e armazéns não
diferentes do que chamamos na Inglaterra de armazéns
italianos, de secos e molhados, mas, em geral, os ingleses
aqui vendem suas mercadorias em grosso a retalhistas
nativos ou franceses. (...) As ruas estão, em geral, repletas
de mercadorias inglesas. A cada porta as palavras Superfino
de Londres saltam aos olhos: algodão estampado, panos
largos, louça de barro, mas, acima de tudo, ferragens de
Birmingham, podem-se obter um pouco mais caro do que
em nossa terra nas lojas do Brasil.
Maria Graham. Diário de uma viagem ao Brasil. São Paulo, Edusp, 1990, p. 230
(publicado originalmente em 1824). Adaptado.
Esse trecho do diário da inglesa Maria Graham refere-se à
sua estada no Rio de Janeiro em 1822 e foi escrito em 21 de
janeiro deste mesmo ano, a partir das anotações podemos
inferir que no Brasil da época
AA os ingleses possuíam preponderância política mas
não econômica.
BB a concorrência entre manufaturados brasileiros e in-
gleses era acirrada.
CC os ingleses monopolizavam o comércio nas cidades.
DD o protecionismo alfandegário do Estado joanino enca-
recia os produtos ingleses.
EE havia um fraco desenvolvimento industrial interno.
QUESTÃO 57
Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim são
considerados os grandes pilares da Sociologia como ciência
burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no
campo das ciências, adotou o Positivismo. Assinale a
assertiva que melhor expressa o sentido do Positivismo
sociológico.
AA Busca da complexidade e dualidade – sociedade con-
cebida como prenhe de conflitos e contradições; há
uma circularidade entre todo e parte, ou seja, um de-
termina o outro simultaneamente.
BB Busca da objetividade e neutralidade – sociedade
concebida como um organismo combinado de partes
integradas e coesas que funcionam harmoniosamen-
te, de acordo com um modelo físico ou mecânico de
organização.
As 288 + | ENEM 2013
CC Busca da singularidade e objetividade – sociedade
concebida como mutável, visto que não há homem e
nem sociedade ideal isolados na natureza, mas am-
bos conjugados concretamente a um momento histó-
rico definido.
DD Busca da complexidade e singularidade – sociedade
e seus sistemas não atemporais. Privilégio da parte
sobre o todo.
EE Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é
uma verdadeira máquina organizada, cujas partes, to-
das elas, contribuem de uma maneira diferente para o
avanço do conjunto, adequando-se às demandas do
mercado.
QUESTÃO 58
Na obra “Raízes do Brasil”, publicada pela primeira vez em
1936, Sérgio Buarque de Holanda, ao analisar o processo
histórico de formação da nossa sociedade, afirma:
Desde o período colonial, para os detentores dos
cargos públicos, a gestão política apresentava-se como
assunto de seus interesses particulares. Isso caracteriza
justamente o que separa o funcionário patrimonial e o puro
burocrata. Para o funcionário patrimonial, as funções, os
empregos e os benefícios que deles recebe relacionam-
se a direitos pessoais dos funcionários e não a interesses
objetivos, como ocorre no verdadeiro Estado burocrático.
Assim, no Brasil, pode-se dizer que só, excepcionalmente,
tivemos um sistema administrativo e um corpo de
funcionários puramente dedicados a interesses objetivos e
fundados nesses interesses.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das
Letras, 1995. [Adaptado].
Considerando as reflexões do autor e levando em conta
práticas políticas constatadas no Brasil Republicano, é
possível inferir que
AA os limites entre os domínios do público e do privado,
no âmbito da administração pública, se confundem,
não obstante as leis que visam a combater o patrimo-
nialismo.
BB o patrimonialismo está presente nas regiões mais ca-
rentes do País, em razão apenas do baixo nível de
formação dos quadros da administração pública.
CC as estruturas do poder administrativo no Brasil perma-
necem as mesmas do período colonial, daí a manu-
tenção do patrimonialismo disseminado na sociedade.
DD o predomínio do interesse particular sobre o interesse
público, no Brasil, foi efetivamente rompido com o êxi-
to da Revolução de 1930.
EE a supremacia do latifúndio exportador com vista a inte-
gração da sociedade colonial e republicana nos mes-
mos espaços em que outrora eram separados.
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 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 59
“Quando olhei a terra ardendo
qual fogueira de São João,
Eu perguntei a Deus do céu, ai!
Por que tamanha judiação?
Que braseiro, que fornalha
Nem um pé de plantação
Por falta d’água perdi meu gado,
morreu de sede, meu alazão.
Gonzaga & Teixeira.
Considerando os versos da canção e os conhecimentos
sobre a região Nordeste, pode-se afirmar.
AA Os versos retratam as secas nordestinas que atingem
todas as subrregiões, devido ao relevo bastante aci-
dentado no litoral, o que dificulta a circulação dos ven-
tos úmidos de monções.
BB O uso da água para irrigação agrava os problemas
hídricos do Nordeste, porque essa região não dispõe
da aquíferos, como as demais regiões brasileiras, res-
ponsáveis pela alimentação das bacias hidrográficas.
CC A pecuária é a única atividade recomendada no Nor-
deste, porque a baixa altimetria do relevo favorece a
criação de bovinos e ovinos.
DD As secas do Nordeste inviabilizam a agricultura, por-
que o baixo índice pluviométrico e a pobreza dos solos
tornam essa atividade economicamente desestimu-
lante.
EE As secas no Nordeste são cíclicas e estão associadas
a fatores de ordem natural, agravados pelas oligar-
quias dominantes.
QUESTÃO 60
“O sertanejos davam conta da metade do serviço
do campo. Batiam na usina, aos bandos, contratando
tarefas. Só queriam receber dinheiro corrente, nada de vals.
Metiam-se assim nos partidos, nas limpas e, enquanto o
eito da fazenda se mexia devagar, os sertanejos raspavam
terra com uma velocidade de máquina. Tiravam as tarefas
em três tempos. Agora com a falta de braços os serviço
deles era estimado por toda parte. Podiam até contar
com os “corumbas” até que para as bandas do sertão,
os relâmpagos aclareassem, porque só ficavam por ali
esperando que as chuvas caíssem pelas suas caatingas.
Não havia pedidos que os contivessem. Com a chuva a
terra deles era um presente do céu.”
REGO, José Lins do. Usina.
As chuvas que acontecem no Sertão da Paraíba (estado que
serviu de cenário para a obra referida de José Lins do Rego),
especialmente nos finais do verão-outono, caracterizadas
por aguaceiros convectivos, são determinadas pelo(s)
seguinte(s) sistema(s) atmosférico(s)
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AA nuvens convectivas, formadas pelo fenômeno La
Niña, que avançam de Sudoeste.
BB zona de Convergência Intertropical.
CC ondas de Leste.
DD frente Polar atlântica.
EE massa de ar Tropical atlântica.
QUESTÃO 61
“Os pensadores gregos confirmaram os romanos
nessa convicção natural, ‘as artes do vulgo, as artes
sórdidas’, escreveu Sêneca, ‘são, segundo o filósofo
Posidônio, as dos trabalhadores braçais, que empregam
todo seu tempo em ganhar a vida; tais ofícios nada têm de
belo e em nada se parecem com o bem’.”
AIRÊS, Philippe e DUBY, George. (Org.) História da vida privada. v. I. São Paulo:
Companhia das Letras, 1985, p. 115.
A leitura do texto nos permite inferir que na cultura clássica
AA os gregos criticavam a instituição da escravidão ao
contrário dos romanos que a praticavam intensamente.
BB o fim da escravidão em Atenas colaborou para o apri-
moramento da democracia naquela pólis.
CC o desprezo por qualquer tipo de atividade braçal era
considerada essencial para uma boa educação cívica
e filosófica.
DD o trabalho livre era considerado digno e edificante,
mas o trabalho escravo era tido como humilhante.
EE esportes e trabalhos manuais eram considerados in-
dignos dos grandes cidadãos por exigirem esforço
físico.
QUESTÃO 62
Um dos grandes desafios para os cartógrafos
sempre foi o de representar a Terra em um plano. Para
essa finalidade, surgiram as projeções cartográficas que
buscavam representar de diversas formas o nosso planeta.
Leia as afirmativas a seguir e assinale a que mostra as
relações corretas.
AA Projeção de Mercator – Se colocou diretamente contra o
eurocentrismo, dando um destaque maior às nações que
historicamente compõem a parte mais pobre do mundo.
BB Projeção de Peters – Projeção conforme, foi criada em
1569, dava destaque à Europa tendo um caráter euro-
cêntrico além de destacar os países do Norte.
CC Projeção Cônica – Possui um formato elíptico, sendo
por isso muito utilizada na confecção de planisférios,
visto que seu formato aproxima-se ao do Globo.
DD Projeção Azimutal – É utilizada em especial para repre-
sentar regiões polares, pois apresenta menos distorções
nas regiões próximas do ponto central. Tem uma grande
utilidade em navegação aérea e análise geopolítica.
EE Projeção de Aitoff – Esse tipo de projeção é usada
para representar mapas regionais, onde são apresen-
tadas apenas pequenas partes da superfície terrestre.

QUESTÃO 63
Podemos compreender ao longo do estudo da relação entre
o ser humano e o planeta que muito da história humana
centra-se em uma barganha entre nós e o interior da
Terra, pois, ao vivermos nas regiões limítrofes de placas
tectônicas, estamos nos arriscando ao contato direto com o
lado destrutivo do nosso planeta. Entretanto, se olharmos os
limites entre as placas tectônicas fica evidente que muitas
cidades estão localizadas perto deles, sendo cerca de 10
a cada 20 grandes cidades do mundo a se localizarem
nesses limites.
OCEANO GLACIAL ÁRTICO
PLACA EURASIANA
PLACA
NORTE-AMERICANA
PLACA PLACA
ARÁBICA
PLACA DO
PACÍFICO PLACA DE
DO CARIBE
OCEANO
COCOS
ATLÂNTICO
OCEANO
OCEANO
PACÍFICO PLACA DE
NAZCA
PLACA AFRICANA
PLACA
SUL-AMERICANA
Direção das placas PLACA
ANTÁRTICA
Limite das placas tectônicas
Vulcões ativos
Disponível em: <http://www.brasilescola.com/upload/e/tectonica%20de%20placas.jpg>.
A localização de tantas cidades e, consequentemente, de uma
enorme aglomeração humana pode ser explicada devido
AA à existência de solos de grande fertilidade devido a
ações antrópicas que terminam por originar a erupção
de vulcões nessas regiões.
BB à inexplicável necessidade humana de se colocar pró-
ximo ao perigo, fato esse que atrai milhares de turistas
e moradores para essas regiões.
CC à existência de novas técnicas que permitem ao ho-
mem prever e se precaver dos abalos sísmicos que
podem vir a atingir a superfície da Terra.
DD à criação de zonas de fusão onde os minerais estão con-
centrados e terminam sendo “empurrados” para a superfície.
EE à ocorrência de climas mais quentes devido à cons-
tante elevação de temperaturas provenientes da ativi-
dade vulcânica em diferentes regiões do planeta.
QUESTÃO 64
“O Estado não é uma ampliação do círculo familiar e,
ainda menos, uma integração de certos agrupamentos, de
certas vontades particularistas, de que a família é o melhor
exemplo. Não existe, entre o círculo familiar e o Estado,
uma gradação, mas antes uma descontinuidade e até uma
oposição. A indistinção fundamental entre as duas forças é
prejuízo romântico que teve seus adeptos mais entusiastas
durante o século XIX. De acordo com esses doutrinadores,
o Estado e suas instituições descenderiam em linha reta, e
por simples evolução, da família.”
HOLLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. 26 ed. São Paulo:
Companhia das Letras 1995. p. 139.
As 288 + | ENEM 2013
Sob a perspectiva de análise da construção política da
sociedade colonial e a herança desta na atualidade política
brasileira, podemos inferir que
AA há um distanciamento entre o homem público e os
interesses privados.
BB há plena sinergia entre o homem público e os ideais
românticos.
CC há um desacordo entre os valores éticos e o exercício
político democrático.
DD há uma harmonia entre o homem cordial e o exercício
ético na política.
EE há uma diferença entre o saber teórico e o exercício
da moral.
QUESTÃO 65
OCEANO
“Por mais que o tema da ética esteja banalizado e
PLACA
PACÍFICO
beire a ingenuidade, o problema parece estar na vinculação
FILIPINA
da política à ética; afinal, se não fosse assim, por que uma
ÍNDICO
política corrompida causaria desconforto e indignação? É
verdade que estamos saturados de discursos como ‘ética
PLACA INDIANA
na política, na comunicação, nas empresas, na medicina’,
pois essas instâncias se mostram sempre habitadas pelo
monstro da corrupção. Chegamos ao absurdo de criar
‘comitês de ética’ como se os membros das instituições não
devessem já ser éticos por atitude própria.”
Juvenal Sanvian, Uma reflexão sobre o “jeito”. Revista Carta na Escola.
p. 52, ed. nº 67.
Nas relações de poder que envolvem a construção da
sociedade, o problema das instituições que a compõem
está
AA na ingenuidade da população, que acredita que a
corrupção é impossível de ser combatida.
BB nos discursos que mencionam a ética em todas as
instituições representativas de poder, mas, de fato, a
aplicação é inócua.
CC na ausência de comitês de ética que verdadeiramente
funcionem a serviço dos cidadãos mais humildes.
DD na relação filosófica de compreender moral e ética,
que só podem se desenvolver no campo das ideias.
EE na ausência da moral no exercício político de parte de
nossos representantes e a fiscalização da sociedade
civil.
QUESTÃO 66
Leia os textos e responda ao que se pede.
Texto I
“Como é necessário haver uma palavra para
designar o grupo especial de funcionários encarregados
de representar essa autoridade [a “autoridade soberana”
a cuja ação os indivíduos estão submetidos], conviremos
em reservar para esse uso a palavra Estado. Sem dúvida
é muito frequente chamar-se de Estado não o órgão
governamental, mas a sociedade política em seu conjunto,
CH | Página 21
 As 288 + | ENEM 2013
o povo governado e seu governo juntos, e nós mesmos
empregamos a palavra nesse sentido. Eis o que define
o Estado. Não é correto dizer que o Estado encarna a
consciência coletiva, pois esta o transborda por todos os
lados. É em grande parte difusa; a cada instante há uma
infinidade de sentimentos sociais, de estados sociais de
todo o tipo de que o Estado só percebe o eco enfraquecido.”
DURKHEIM, Émile. Lições de sociologia.
Texto II
“Todo o Estado se funda na força”, disse Trotski em
Brest-Litovsk. Isso é realmente certo. Se não existissem
instituições sociais que conhecessem o uso da violência,
então o conceito de “Estado” seria eliminado, e surgiria uma
situação que poderíamos designar como “anarquia”, no
sentido específico da palavra. Hoje, porém, temos de dizer
que o Estado é uma comunidade humana que pretende,
com êxito, o monopólio do uso legítimo da força física dentro
de um determinado território. O Estado é considerado como
a única fonte do “direito” de usar a violência. Daí “política”,
para nós, significar a participação no poder ou a luta para
influir na distribuição de poder, seja entre Estados ou entre
grupos dentro de um Estado.”
WEBER, Max. Ensaios de sociologia.
Sobre a noção de Estado descrita pelos dois sociólogos é
correto afirmar que
AA para Durkheim, o Estado é uma organização sem con-
teúdo e com fins particulares.
BB para Weber, o Estado é uma organização com conte-
údo inerente e com interesses coletivos.
CC para Durkheim, diferente de Weber, o Estado tem função
de organização clara e, portanto, baseada na coletividade.
DD para Weber, diferente de Durkheim, o Estado tem função
coletiva e agregadora de valores cívicos democráticos.
EE para os dois autores, o Estado é fundamentalmente
civilizador e coletivo e organiza os homens para uma
sociedade justa.
QUESTÃO 67
No século XIX, surgiu um novo modo de explicar
as diferenças entre os povos: o racismo. No entanto, os
argumentos raciais encontravam muitas dificuldades:
se os arianos originaram tanto os povos da Índia quanto
os da Europa, o que poderia justificar o domínio dos
ingleses sobre a Índia, ou a sua superioridade em relação
aos indianos? A única resposta possível parecia ser a
miscigenação. Em algum momento de sua história, os
arianos da Índia teriam se enfraquecido ao se misturarem
às raças aborígenes consideradas inferiores. Mas ninguém
podia explicar realmente por que essa ideia não foi aplicada
nos dois sentidos, ou seja, por que os arianos da Índia não
aperfeiçoaram aquelas raças em vez de se enfraquecerem?
Adaptado de: Pagden, Anthony. Povos e impérios. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2002, p. 188-94.
CH | Página 22
Segundo o texto anterior, podemos concluir que o
pensamento racista do século XIX
DD era incoerente, pois os britânicos se consideravam
superiores aos indianos, porém ambos possuíam a
mesma origem racial; além disso, o racismo não ex-
plicava por que a miscigenação enfraqueceu as raças
superiores e não fortaleceu as inferiores.
BB era um modo de explicar as diferenças entre os povos a partir
de sua origem racial e da miscigenação, a qual poderia levar
tanto ao fortalecimento dos povos considerados inferiores
quanto ao enfraquecimento dos considerados superiores.
CC era incoerente porque explicava a superioridade e o
domínio dos ingleses sobre os indianos pelo fato de
ambos terem a mesma origem em povos arianos; po-
rém não explicava por que a miscigenação não forta-
leceu as raças consideradas superiores.
DD era uma forma de legitimar o domínio dos ingleses
sobre os indianos a partir de suas diferentes origens
raciais; porém não explicava por que a miscigenação
entre ingleses e indianos não levara ao aperfeiçoa-
mento das raças consideradas inferiores.
EE o arianismo foi empregado como sistema de adequa-
ção de povos a suas vidas primitivas e não os englo-
bou à modernidade.
QUESTÃO 68
Estamos vivendo uma das piores secas dos últimos
trinta anos no Nordeste brasileiro. Porém, ao contrário do
que se imagina, o Sertão apresenta, em alguns trechos,
grande potencial de água subterrânea. Só o Piauí abriga
um volume de águas subterrâneas quatro vezes maior que
a Baía de Guanabara, segundo pesquisa feita e divulgada
pelo geólogo João Alberto Bottura há vinte anos. Para se
ter uma ideia, o índice médio de chuva em Israel é de 600
milímetros por ano – no semiárido brasileiro, o índice é de
800 milímetros anuais. Na região sul, onde está o Deserto
de Neguev, esse índice não chega a 30 milímetros/ano, mas
o desenvolvimento de técnicas transformou a região em
um pomar, ao contrário do Sertão nordestino, que continua
parado no tempo esperando o milagre das chuvas.
Diante de tal constatação, podemos verificar que
AA o agravamento da seca no Nordeste é cíclico e as pes-
quisas federais revelam que o problema limita-se à irre-
gularidade das chuvas e vem sendo reduzido ano a ano.
BB no início do século, os problemas relacionados à seca
eram muito mais graves, pois não havia ainda a ajuda go-
vernamental e a concentração das terras era muito grande.
CC a perpetuação do problema da falta de água no Nordeste
tem a dupla finalidade de preservar o clientelismo e masca-
rar um grande problema da região que é a má distribuição
das terras, sendo essencialmente uma questão politica.
DD o número crescente de áreas irrigadas tem permitido
hoje evitar o êxodo forçado do sertanejo, como acon-
tecia com maior frequência no início do século.
EE atualmente, o problema das secas é enfrentado com
muito mais seriedade que no início do século, sendo
prova disso a distribuição de “cestas básicas” e a per-
furação de poços nas zonas mais afetadas.

QUESTÃO 69
O MUNDO MUDOU DEPOIS DE 11 DE SETEMBRO
Angeli
DEPOIS DE 11 DE
SETEMBRO O MUNDO
MUDOU!
O MUNDO MUDOU DEPOIS DE 11 DE
DEPOIS DE 11 DE SETEMBRO O MUNDO
MUDOU!
SETEMBRO!
MUDOU ATÉ DE NOME! AGORA
ELE TODO SE CHAMA UNITED
STATES OF AMÉRICA!
ANGELI, Arnaldo. O mundo mudou depois de 11 de setembro. In: LUCCI, BRANCO &
MENDONÇA. Geografia Geral e do Brasil. 3a ed. São Paulo: Saraiva, 2005. p. 65.
Analisando a charge, podemos afirmar que
AA os ataques terroristas não modificaram o cotidiano
da população americana, já acostumada a conflitos e
atentados em seu território continental.
BB após os atentados, o Governo Bush introduziu na po-
lítica externa americana o princípio da “guerra preven-
tiva” e nomeou três nações que conduziriam o Eixo do
Mal: “Irã, Síria e Líbia”.
CC a reação do governo norte-americano foi imediata, e,
com o apoio da ONU, os Estados Unidos invadiram o
Paquistão e o Iraque, países responsáveis, respecti-
vamente, por conceder abrigo a Bin Laden e por finan-
ciar suas ações.
DD houve a multiplicação de leis, regulamentos e medidas
governamentais para aumentar os controles e intensi-
ficar a vigilância. A obsessão com a segurança, que
tomou conta dos Estados Unidos à época, tolheu a
liberdade de passagem e a privacidade de cidadãos.
EE devido aos avanços tecnológicos, ocorreu uma ex-
pressiva diminuição dos gastos militares e do número
de vítimas, desde então, em comparação com os tem-
pos da Guerra Fria.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 70
Pode-se concluir que o principal agente desse
processo é a água. A água meteórica (água da chuva)
pura reage muito pouco com a maioria dos minerais
formadores de rochas, exceto os minerais solúveis dos
evaporitos (sais). Porém, as águas têm frequentemente
seu pH diminuído (aumento de acidez) devido à dissolução
de CO2 da atmosfera, formando ácido carbônico, e
também pela presença de ácidos húmicos, resultantes de
processo biológicos das plantas. Esses ácidos aumentam,
consequentemente, a efetividade da água como agente de
decomposição das rochas. As águas subterrâneas possuem
em média 0,1-0,5 g/litro de material dissolvido.
A definição anterior corresponde
AA ao Intemperismo Físico; no Brasil, sua ação é predo-
minante no Sertão nordestino.
BB ao Intemperismo Químico, muito comum na Amazônia.
CC ao Intemperismo Físico, típico de ambientes como os
mares de morros florestados.
DD à Laterização, processo químico típico da Região
Centro-Oeste do Brasil.
EE ao Intemperismo Químico, muito comum no norte do
Canadá, no norte da Rússia e no centro da África.
QUESTÃO 71
Diante da figura, podemos afirmar que
AA Mesmo diante da crise que atinge os PIIGS, na Zona
do Euro, ainda existem países, como a Croácia, que
pretendem entrar na Zona do Euro.
BB A ajuda financeira dirigida aos países da Zona do Euro
e, em especial, à Grécia, visou evitar o espalhamento,
pelo mundo, dos efeitos da bolha imobiliária grega.
CC Por causa de exigências dos credores responsáveis
pela ajuda financeira à Zona do Euro, a Grécia foi tem-
porariamente suspensa desse bloco.
DD Com a crise econômica na Zona do Euro, houve uma
sensível diminuição dos fluxos turísticos internacionais
para a Europa, causando desemprego em massa, so-
bretudo na Grécia.
EE Graças à rápida intervenção dos países membros, a
grave crise econômica que atingiu a Zona do Euro
restringiu-se à Grécia, à França e ao Reino Unido.
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 72
Anotações
A chegada de Hugo Chávez ao poder na Venezuela
quebrava um amplo consenso de governos neoliberais,
que ocupavam praticamente todo o continente, da direta
à esquerda, do México ao Uruguai, do Brasil à Venezuela,
passando pela Argentina e pelo Peru. Chávez foi o primeiro
presidente eleito na contramão dessa tendência, eleição que
seria seguida pelas de Lula, Néstor Kirchner (Argentina),
Tabaré Vásquez (Uruguai), Evo Morales (Bolívia), Rafael
Correa (Equador), Fernando Lugo (Paraguai), Mauricio
Funes (El Salvador) e, mais recentemente, Ollanta –
Humala (Peru). Sua eleição, em vez de um caso isolado,
prenunciava o novo período vivido pela América Latina.
Emir Sabers. A Era Chavez. In: Carta Capital, 19 set. 2011.

Analisando a Venezuela chavista podemos dizer que

AA com a subida desse “cocalero” ao poder, a presença
das transnacionais no país, principalmente as norte-
-americanas, deverá se tornar bem mais complexa,
já que a plataforma política implementada nesse país
sul-americano tem um forte teor nacionalista (princi-
palmente em relação os petróleo) que fere os interes-
ses internacionalistas da política dos EUA.
BB a população de origem indígena do país (mais de
80%) conseguiu, depois de décadas de “governos
brancos”, eleger um dos seus representantes étnicos
mais simbólicos, já que além da afinidade cultural,
esse representante ameríndio do país andino localiza-
do no centro da América do Sul, tem a sua origem nas
tradicionais plantações de coca dos Altiplanos.
CC o populismo de Chávez e o crescimento de sua influ-
ência política continental têm sido minados pelo dis-
curso de algumas lideranças sul e norte-americanas
que afirmam ser o atual presidente do país um incen-
tivador do narcotráfico por beneficiar os produtores de
coca como ele mesmo o é.
DD com a chegada ao poder desse político de história con-
troversa (pois ele tentou dar um golpe militar no país,
no início da década de 1990), a nação sul-americana
se dividiu entre os que o amam e os que o odeiam, e
o seu discurso populista acendeu a “luz amarela” do
governo norte-americano em relação à sua influência
política continental de forte alinhamento cubano e do
aumento do controle estatal sobre as reservas de pe-
tróleo.
EE Hugo Chávez teve um papel geopolítico fundamental
na América do Sul, ao longo da década de 1990, já
que o país que governa é um dos grandes produtores
mundiais de petróleo; porém, com a chegada de Evo
Morales ao governo boliviano, em 2006, houve uma
redução da influência chavista no continente, aumen-
tando a integração geoeconômica entre a Bolívia e o
Brasil.

CH | Página 24

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS
TECNOLOGIAS
Questões de 73 a 144
QUESTÃO 73
Charles R. Darwin (1809-1882) apresentou em 1859,
no livro A origem das espécies, suas ideias a respeito dos
mecanismos de evolução pelo processo da seleção natural.
Ao elaborar a Teoria da Evolução, Darwin não conseguiu
obter algumas respostas aos seus questionamentos.
O que esse autor não conseguiu demonstrar em sua teoria?
AA A sobrevivência dos mais aptos.
BB A origem das variações entre os indivíduos.
CC O crescimento exponencial das populações.
DD A herança das características dos pais pelos filhos.
EE A existência de características diversas nos seres da
mesma espécie.
QUESTÃO 74
A terapia fotodinâmica é um tratamento que utiliza luz
para cura de câncer através da excitação de moléculas
medicamentosas, que promovem a desestruturação das
células tumorais. Para a eficácia do tratamento, é necessária
a iluminação na região do tecido a ser tratado. Em geral, as
moléculas medicamentosas absorvem as frequências mais
altas. Por isso, as intervenções cutâneas são limitadas pela
penetração da luz visível, conforme a figura:
LANE, N. Profundidade de penetração de feixes de luz de diferentes
comprimentos de onda da luz incidente. Scientific American Brasil, fev. 2003
(adaptado).
A profundidade de até 2 mm em que o tratamento cutâneo
é eficiente se justifica porque a luz de
AA curto comprimento de onda é mais refletida pela pele.
BB maior energia é mais absorvida pelo tecido orgânico.
CC menor energia é absorvida nas regiões mais profundas.
DD todos os comprimentos de onda terão alta intensidade.
EE cada comprimento de onda percebe um índice de
refração diferente.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 75
Um estudo modificou geneticamente a Escherichia
coli, visando permitir que essa bactéria seja capaz de
produzir etanol pela metabolização do alginato, açúcar
presente em grande quantidade nas algas marrons.
A experiência mostrou que a bactéria transgênica tem
capacidade de obter um rendimento elevado na produção
de etanol, o que pode ser aplicado em escala industrial.
Combustível de algas. Revista Pesquisa Fapesp, ed. 192, fev. 2012 (adaptado).
O benefício dessa nova tecnologia, em comparação às
fontes atuais de produção de etanol, baseia-se no fato de
que esse modelo experimental
AA aumentará a extensão de área continental cultivada.
BB aumentará a captação de CO2 atmosférico.
CC facilitará o transporte do etanol no final da etapa produtiva.
DD reduzirá o consumo de água doce durante a produção
de matéria-prima.
EE reduzirá a contaminação dos mares por metais pesados.
QUESTÃO 76
O polímero PET (tereftalado de polietileno), material
presente em diversas embalagens descartáveis, pode levar
centenas de anos para ser degradado e seu processo de
reciclagem requer um grande aporte energético. Nesse
contexto, uma técnica que visa baratear o processo foi
implementada recentemente. Trata-se do aquecimento de
uma mistura de plásticos em um reator, a 700 ºC e 34 atm,
que promove a quebra das ligações químicas entre átomos
de hidrogênio e carbono na cadeia do polímero, produzindo
gás hidrogênio e compostos de carbono que podem ser
transformados em microesferas para serem usadas em
tintas, lubrificantes, pneus, dentre outros produtos.
Disponível em: www1.folha.uol.br. Acesso em: 26 jul. 2010 (adaptado).
Considerando o processo de reciclagem do PET, para tratar
1 000 g desse polímero, com rendimento de 100%, o volume
de gás hidrogênio liberado, nas condições apresentadas,
encontra-se no intervalo entre
Dados: Constante dos gases R = 0,082 L atm/mol K;
Massa molar do monômero do PET = 192 g/mol;
Equação de estado dos gases ideais; PV = nRT.
AA 0 e 20 litros.
BB 20 e 40 litros.
CC 40 e 60 litros.
DD 60 e 80 litros.
EE 80 e 100 litros.
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 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 77
O freio ABS é um sistema que evita que as rodas
de um automóvel sejam bloqueadas durante uma frenagem
forte e entrem em derrapagem. Testes demonstram que,
a partir de uma dada velocidade, a distância de frenagem
será menor se for evitado o bloqueio das rodas.
O ganho na eficiência da frenagem na ausência de bloqueio
das rodas resulta do fato de
AA o coeficiente de atrito estático tornar-se igual ao dinâ-
mico momento antes da derrapagem.
BB o coeficiente de atrito estático ser maior que o dinâmi-
co, independentemente da superfície de contato entre
os pneus e o pavimento.
CC o coeficiente de atrito estático ser menor que o dinâmi-
co, independentemente da superfície de contato entre
os pneus e o pavimento.
DD a superfície de contato entre os pneus e o pavimento
ser maior com as rodas desbloqueadas, independen-
temente do coeficiente de atrito.
EE a superfície de contato entre os pneus e o pavimento
ser maior com as rodas desbloqueadas e o coeficiente
de atrito estático ser maior que o dinâmico.
QUESTÃO 78
Após a redescoberta do trabalho de Gregor Mendel, vários
experimentos buscaram testar a universalidade de suas
leis. Suponha um desses experimentos, realizado em um
mesmo ambiente, em que uma planta de linhagem pura
com baixa estatura (0,6 m) foi cruzada com uma planta de
linhagem pura de alta estatura (1,0 m). Na prole (F1) todas
as plantas apresentaram estatura de 0,8 m. Porém, na F2
(F1 x F1) os pesquisadores encontraram os dados a seguir. glicerina para o vidro.
Altura da planta
Proporção da prole
(em metros)
1,0 63
0,9 245
0,8 375
0,7 255
0,6 62
Total 1.000
Os pesquisadores chegaram à conclusão, a partir da
observação da prole, que a altura nessa planta é uma
característica que
AA não segue as leis de Mendel.
BB não é herdada e, sim, ambiental.
CC apresenta herança mitocondrial.
DD é definida por mais de um gene.
EE é definida por um gene com vários alelos.
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QUESTÃO 79
O DNA (ácido desoxirribonucleico), material genético
de seres vivos, é uma molécula de fita dupla, que pode ser
extraída de forma caseira a partir de frutas, como morango
ou banana amassados, com uso de detergente, de sal de
cozinha, de álcool comercial e de uma peneira ou de um
coador de papel.
O papel do detergente nessa extração de DNA é
AA aglomerar o DNA em solução para que se torne visível.
BB promover lise mecânica do tecido para obtenção do
DNA.
CC emulsificar a mistura para promover a precipitação do
DNA.
DD promover atividades enzimáticas para acelerar a
extração do DNA.
EE romper as membranas celulares para liberação do
DNA em solução.
QUESTÃO 80
Em um experimento, coloca-se glicerina dentro de
um tubo de vidro liso. Em seguida, parte do tubo é colocada
em um copo de vidro que contém glicerina e a parte do tubo
imersa fica invisível.
Esse fenômeno ocorre porque a
AA intensidade da luz é praticamente constante no vidro.
BB parcela de luz refletida pelo vidro é praticamente nula.
CC luz que incide no copo não é transmitida para o tubo
de vidro.
DD velocidade da luz é a mesma no vidro e na glicerina.
EE trajetória da luz é alterada quando ela passa da
QUESTÃO 81
Pesquisadores conseguiram produzir grafita
magnética por um processo inédito em forno com atmosfera
controlada e em temperaturas elevadas. No forno são
colocados grafita comercial em pó e óxido metálico, tal
como CuO. Nessas condições, o óxido é reduzido e ocorre a
oxidação da grafita, com a introdução de pequenos defeitos,
dando origem à propriedade magnética do material.
VASCONCELOS, Y. Um imã diferente. Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br.
Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
Considerando o processo descrito com um rendimento de
100%, 8 g de CuO preduzirão uma massa de CO2 igual a
Dados: Massa molar em g/mol: C = 12; O = 16; Cu = 64
AA 2,2 g.
BB 2,8 g.
CC 3,7 g.
DD 4,4 g.
EE 5,5 g.

QUESTÃO 82
A grafita é uma variedade alotrópica do carbono.
Trata-se de um sólido preto, macio e escorregadio, que
apresenta brilho característico e boa condubilidade elétrica.
Considerando essas propriedades, a grafita tem potencial
de aplicabilidade em:
AA Lubrificantes, condutores de eletricidade e cátodos de
baterias alcalinas.
BB Ferramentas para riscar ou cortar materiais, lubrifican-
tes e condutores de eletricidade.
CC Ferramentas para amolar ou polir materiais, brocas
odontológicas e condutores de eletricidade.
DD Lubrificantes, brocas odontológicas, condutores de
eletricidade, captadores de radicais livres e cátodos
de baterias alcalinas.
EE Ferramentas para riscar ou cortar materiais, nanoes-
truturas capazes de transportar drogas com efeito
radioterápico e cátodos de baterias alcalinas.
QUESTÃO 83
Um automóvel, em movimento uniforme, anda por
uma estrada plana, quando começa a descer um ladeira, na
qual o motorista faz com que o carro se mantenha sempre
com velocidade escalar constante.
Durante a descida, o que ocorre com as energias potencial,
cinética e mecânica do carro?
AA A energia mecânica mantém-se constante, já que a
velocidade escalar não varia e, portanto, a energia
cinética é constante.
BB A energia cinética aumenta, pois a energia potencial
gravitacional diminui e quando uma se reduz, a outra
cresce.
CC A energia potencial gravitacional mantém-se constante,
já que há apenas forças conservativas agindo sobre
o carro.
DD A energia mecânica diminui, pois a energia cinética se
mantém constante, mas a energia potencial gravita-
cional diminui.
EE A energia cinética mantém-se constante, já que não
há trabalho realizado sobre o carro.
QUESTÃO 84
Ácido muriático (ou ácido clorídrico comercial) é
bastante utilizado na limpeza pesada de pisos para remoção
de resíduos de cimento, por exemplo. Sua aplicação em
resíduos contento quantidades apreciáveis de CaCO3
resulta na liberação de um gás. Considerando a ampla
utilização desse ácido por profissionais da área de limpeza,
torna-se importante conhecer os produtos formados durante
seu uso.
As 288 + | ENEM 2013
A fórmula do gás citado no texto e um teste que pode ser
realizado para confirmar sua presença são, respectivamente:
AA CO2 e borbulhá-lo em solução de KC.
BB CO2 e borbulhá-lo em solução de HNO3.
CC H2 e borbulhá-lo em solução de NaOH.
DD H2 e borbulhá-lo em solução de H2SO4.
EE CO2 e borbulhá-lo em solução Ba(OH)2.
QUESTÃO 85
O lapachol, cujo nome IUPAC é 2-hidroxi-3-(3-
metil-butenil)-nafto-1,4-diona, é uma substância amarela
da classe das naftoquinonas e é conhecido desde 1858.
Supõe-se que essa substância seja a responsável pela
resistência apresentada pelo ipê a cupins. Ela é tão
abundante na madeira dos ipês que pelo simples corte já
é possível observá-la na superfície cortada. Sua principal
atividade biológica está relacionada à ação antineoplásica
contra tumores cancerígenos sólidos. Observe a estrutura
do lapachol e as reações usadas na extração dele da
serragem do ipê:
Equação 1:
2C15H14O3(s) + Na2CO3(aq) → 2C15H13O3–Na+(aq) + CO2(g) + H2O()
composto amarelo-claro, sal de sódio do lapachol,
insolúvel em água vermelho, solúvel em água
Equação 2:
C15H13O3–Na+(aq) + HC(aq) → C15H14O3(s) + NaC(aq)
Assinale a opção correta a respeito do lapachol.
AA O lapachol é uma substância fenólica dotada de
carboxila muito pouco solúvel em água.
BB É uma substância ácida (ácido fraco). Portanto, ele
pode reagir, por exemplo, com a base carbonato de
sódio formando um sal, água e dióxido de carbono.
CC O fato do sal de sódio do lapachol ser solúvel em água
permite que ele seja separado por destilação simples
do restante da serragem.
DD A serragem do lapachol pode ser regenerada a
partir de seu sal de sódio pela reação HC em solução
aquosa.
EE O lapachol é uma substância aromática, heterocíclica
de cadeia insaturada e mista.
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 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 86
Em 1798, Alessandro Volta
descobriu que era possível obter
eletricidade em reações químicas. Foi
ele quem inventou a primeira pilha
elétrica, ou seja, uma fonte geradora
de corrente contínua de elétrons, a
energia elétrica. É bem verdade que o
grego Tales de Mileto (640-548 a.C.)
provavelmente foi o primeiro a
observar a capacidade do âmbar de
atrair outros materiais ao ser atritado, a eletrização. Depois
disso, mais de 2 mil anos se passaram até que algum
progresso no campo da eletricidade se acrescentasse à
descoberta de Tales. Em 1746, na Universidade de Leyden
(Holanda), foi criado o primeiro capacitor, que era uma
garrafa de vidro revestida por dentro e por fora com folhas
de metal. Esse dispositivo era capaz de armazenar grandes
cargas. Por volta de 1750, Benjamin Franklin verificou que
os raios são um tipo de energia elétrica, semelhante às
faíscas produzidas pela máquina de eletrizar.
Sabemos que os equipamentos elétricos podem apresentar
uma determinada potência, tipo: ferro elétrico, chuveiro
elétrico, refrigerador etc. Com base nisso, que item mostra a
dimensão da grandeza Potência em função das grandezas
fundamentais, massa (M), comprimento (L) e tempo (T) é:
AA ML2T–2.
BB ML2T–1.
CC ML2T2.
DD ML2T–3.
EE MLT–2.
QUESTÃO 87
A reação de escurecimento em frutas, vegetais e sucos
de frutas é um dos principais problemas na indústria de
alimentos. Estima-se que em torno de 50% da perda
de frutas tropicais no mundo é devido à enzima polifenol
oxidase (PFO). A PFO está presente em algumas bactérias
e fungos, na maioria das plantas, em alguns artrópodes e
mamíferos. Em todos esses casos, a enzima está associada
com a pigmentação escura do organismo. Observe a reação
catalisada pela PFO e assinale a opção com a análise
correta:
CN | Página 28
AA A enzima PFO catalisa uma oxidação de um fenol a
um aldeído, conferindo a cor escura à molécula de
polímero.
BB As três moléculas orgânicas apresentadas possuem
3 ligações duplas conjugadas.
CC O ácido ascórbico (vitamina C) pode ser usado como
agente antioxidante, diminuindo a velocidade de escu-
recimento de frutas e vegetais.
DD Os dois primeiros compostos orgânicos são álcoois
aromáticos; o último é uma cetona.
EE Do esquema reacional apresentado, deduz-se que a
enzima PFO atua como reagente na reação, sendo
consumida durante a reação.
QUESTÃO 88
Leia o texto abaixo com atenção.
Na solução aquosa das substâncias orgânicas
(antes da vida), a catálise produziu a síntese de moléculas
complexas de toda classe, inclusive proteínas e ácidos
nucleicos. A natureza dos catalisadores primitivos que
agiam antes não é conhecida. É quase certo que as argilas
desempenharam papel importante: cadeias de aminoácidos
podem ser produzidas no tubo de ensaio mediante a
presença de certos tipos de argila. (...) Mas o avanço
verdadeiramente criativo – que pode, na realidade, ter
ocorrido apenas uma vez – ocorreu quando uma molécula
de ácido nucleico “aprendeu” a orientar a reunião de uma
proteína, que, por sua vez, ajudou a copiar o próprio ácido
nucleico. Em outros termos, um ácido nucleico serviu como
modelo para a reunião de uma enzima que poderia então
auxiliar na produção de mais ácido nucleico. Com este
desenvolvimento apareceu o primeiro mecanismo potente
de realização. A vida tinha começado.
Adaptado de: LURIA, S.E. Vida: experiência inacabada. Belo Horizonte;
Itatiaia; São Paulo: EDUSP, 1979.
O texto descreve de forma literária uma importante hipótese
referente à origem das primeiras formas de vida. A hipótese
mencionada é a:
AA Hipótese da Criação Especial (Criacionismo).
BB Hipótese de Geração Espontânea (Biogênese).
CC Hipótese da Panspermia Cósmica (Cosmozoica).
DD Hipótese de Evolução Pré-biótica (Naturalista).
EE Hipótese de Gaia (Biogeoquímica).
QUESTÃO 89
Os sais minerais são de importância vital para o bom
funcionamento de diversos processos fisiológicos, sendo
necessária a reposição da concentração de cada íon para
que seja mantida a homeostasia do organismo. O gráfico
e a tabela a seguir mostram a concentração e algumas
atividades biológicas de três íons em seres humanos.
 As 288 + | ENEM 2013

Atividade Biológica Íon envolvido

Condução nervosa I, II
Com base nas informações fornecidas, pode-se afirmar
Contração muscular III corretamente que
AA a dissolução dos dois sais em água são processos
Coagulação III
exotérmicos.
BB quando se adicionam 50 g de KNO3 em 100 g de água
Analisando o gráfico e a tabela acima, pode-se afirmar que
a 25°C, todo o sólido se dissolve.
os íons representados por I, II e III são, respectivamente:
CC a solubilidade do KNO3 é maior que a do NaC para
AA Ca+2, Na+ e K+
toda a faixa de temperatura abrangida pelo gráfico.
BB Na+, K+ e Ca+2
DD quando se dissolvem 90 g de KNO3 em 100 g de água
CC K+, Ca+2 e Na+
em ebulição e, em seguida, se resfria a solução a
DD K+, Na+ e Ca+2
20°C, recupera-se cerca de 30 g do sal sólido.
EE Na+, Ca+2 e K+
EE a partir de uma amostra contendo 95 g de KNO3 e
5 g de NaC, pode-se obter KNO3 puro por cristalização
QUESTÃO 90
fracionada.
Recentemente, a Biologia Molecular vem passando
por uma grande revolução na compreensão dos QUESTÃO 92
mecanismos genéticos para o controle da expressão gênica.
Aprojeção de sombras numa
Essa revolução deve-se, principalmente, à descoberta da
parede branca é uma divertida
epigenética, conceituada como sendo mudanças herdáveis
brincadeira baseada em alguns
na expressão gênica, sem alteração na sequência do
princípios físicos. A figura mostra
DNA, modificando, dessa forma, a expressão de certos
uma sombra com o formato de um
grupos de genes. Hoje já existem evidências de que esse
coelho, obtida com as mãos
é um dos mecanismos envolvidos no desenvolvimento dos
funcionando como obstáculos,
organismos.
posicionadas entre uma fonte de
luz e a parede.
Com base nos conhecimentos sobre genética, é correto afirmar
que a epigenética é considerada um caso particular de:
A projeção apenas de sombras na situação mostrada, sem
AA Epistasia.
a presença de penumbras, só é possível
BB Co-dominância.
AA porque a luz pode propagar-se em trajetória curva,
CC Dominância completa.
contornando as mãos.
DD Mutação.
BB se as mãos forem bem pequenas, como as de uma
EE Penetrância.
criança.
CC se as dimensões do ambiente onde a projeção é feita
QUESTÃO 91
forem bem maiores do que as das mãos.
As solubilidades dos sais KNO3 e NaC, expressas DD se as mãos estiverem bem distantes da parede.
em gramas do sal por 100 gramas de água, em função da EE se a fonte de luz tiver tamanho desprezível em relação
temperatura, estão representadas no gráfico a seguir. às dimensões das mãos.

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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 93 Embora quase exclusivamente utilizado em relação

à viagem de Pedro Álvares Cabral, o termo “descoberta do
O arco-íris Brasil”, também pode referir-se à suposta chegada de outros
“Um arco-íris é um fenô- navegantes europeus antes dele. Esse é o caso das possíveis
meno óptico e meteorológico expedições de Duarte Pacheco Pereira em 1498 e mais tarde
que separa a luz do sol em seu do espanhol Vicente Yáñez Pinzón em 26 de janeiro de 1500.
espectro (aproximadamente) Vamos imaginar que o espanhol tenha chegado em 1º de
contínuo quando o sol brilha so- janeiro do mesmo ano, e iremos supor que o mesmo estava
bre gotas de chuva. É um arco com um relógio de pulso, do qual o mesmo existe até hoje e
multicolorido com o vermelho nunca parou. Qual seria a ordem de grandeza do número de
no seu exterior e o violeta em voltas completas dadas pelo ponteiro das horas desse relógio
até esse exato momento em que você resolve essa questão?
seu interior; a ordem completa é
AA 104
vermelho, laranja, amarelo, ver- BB 105
de, azul, anil (ou índigo) e viole- CC 106
ta. O efeito do arco-íris pode ser DD 107
observado sempre que existi- EE 108
rem gotas de água no ar e a luz
do sol estiver brilhando acima do observador em uma baixa QUESTÃO 95
altitude ou ângulo. O mais espetacular arco-íris aparece quan- Em uma planície, ocorreu um acidente ambiental em
do metade do céu ainda está escuro com nuvens de chuva e decorrência do derramamento de grande quantidade de
o observador está em um local com céu claro. Outro local um hidrocarboneto que se apresenta na forma pastosa à
propício à apreciação do arco-íris é perto de cachoeiras.” temperatura ambiente. Um químico ambiental utilizou uma
Fonte: < http://pt.wikipedia.org/wiki/Arco-%C3%ADris >, quantidade apropriada de uma solução de para-dodecil-
Acesso em 26.02.2012
benzenossulfonato de sódio, um agente tensoativo sintético,
A figura abaixo mostra o esquema do que acontece com a para diminuir os impactos desse acidente.
luz ao atravessar uma gota d’água. Essa intervenção produz resultados positivos para o
ambiente porque
AA promove uma reação de substituição no hidrocarbo-
neto, tornando-o menos letal ao ambiente.
BB a hidrólise do para-dodecil-benzenossulfonato de
sódio produz energia térmica suficiente para vaporizar
o hidrocarboneto.
CC a mistura desses reagentes provoca a combustão do
hidrocarboneto, o que diminui a quantidade dessa
substância na natureza.
DD a solução de para-dodecil-benzenossulfonato possibi-
Pelo esquema, podemos afirmar que os fenômenos óticos
lita a solubilização do hidrocarboneto.
envolvidos na formação do arco-íris, desde a entrada da luz EE o reagente adicionado provoca uma solidificação do
na gota até a sua saída, foram, sequencialmente hidrocarboneto, o que facilita sua retirada do ambiente.
AA difração, refração, reflexão.
BB dispersão, reflexão, refração. QUESTÃO 96
CC dispersão, interferência, polarização.
Um projetista de máquinas de lavar roupas estava interessado
DD reflexão, difração, dispersão.
em determinar o volume de água utilizado por uma dada
EE difração, interferência, polarização. lavadora de roupas durante o seu funcionamento, de modo
a otimizar a economia de água por parte do aparelho. Ele
QUESTÃO 94 percebeu que o volume V de água necessário para uma
Descoberta, ou descobri- lavagem depende da massa m das roupas a serem lavadas,
mento do Brasil refere-se à che- do intervalo de tempo ∆t que esta máquina leva para encher
gada, em 22 de abril de 1500, da de água e da pressão P da água na tubulação que alimenta
esta máquina de lavar. Assim, ele expressou o volume de
frota comandada por Pedro Álva-
água através da função V = k.ma . ∆tb . Pc, onde k é uma
res Cabral ao território onde hoje constante adimensional e a, b e c são coeficientes a serem
se encontra o Brasil. O termo determinados. Calculando os valores de a, b e c para que
“descobrir” é usado nesse caso a equação seja dimensionalmente correta, encontraremos:
em uma perspectiva eurocêntri- AA a = 3, b = 6 e c = 3
ca, referindo-se estritamente à chegada de europeus, mais BB a = – 3, b = – 6 e c = 3
especificamente portugueses, às terras de “Vera Cruz”, o atu- CC a = 3, b = – 6 e c = – 3
al Brasil, que já eram habitadas por vários povos indígenas. DD a = – 3 , b = 6 e c = 3
Tal descoberta faz parte dos descobrimentos portugueses. EE a = 3, b = 6 e c = – 3

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QUESTÃO 97
Coloides são misturas heterogêneas de pelo
menos duas fases diferentes, com a matéria de uma das
fases na forma finamente dividida (sólido, líquido ou gás),
denominada fase dispersa, misturada com a fase contínua
(sólido, líquido ou gás), denominada meio de dispersão.
A ciência dos coloides está relacionada com o estudo
dos sistemas nos quais pelo menos um dos componentes da
mistura apresenta uma dimensão no intervalo de 1 a 1000
nanômetros (1 nm = 10–9 m). Os sistemas coloidais vêm
sendo utilizados pelas civilizações desde os primórdios da
humanidade. Os povos utilizaram géis de produtos naturais
como alimento, dispersões de argilas para fabricação de
utensílios de cerâmica e dispersões coloidais de pigmentos
para decorar as paredes das cavernas.
A respeito dos coloides, assinale o item correto:
AA A eletrodiálise é um método eficiente para purificar um
coloide que esteja misturado com uma solução aquosa
de glicose.
BB Alguns coloides são classificados como sistemas
homogêneos.
CC O agente emulsificante aumenta a tensão superficial
dos líquidos imiscíveis, permitindo que eles se mistu-
rem e formem uma mistura homogênea.
DD Os detergentes aniônicos são emulsificantes menos
eficientes que os sabões, pois precipitam na presença
de água dura.
EE Na cataforese, as partículas coloidais positivas migram
para o cátodo que é o polo negativo do campo elétrico.
QUESTÃO 98
Em 1905, Albert Einstein propôs que a luz é formada por
partículas denominadas fótons. Cada fóton de luz transporta
uma quantidade de energia E = hf (Onde E: energia do fóton;
h: constante de Planck e f: frequência da onda da luz) e possui
h sobre os alelos M e m. O alelo M determina a formação
momento linear p = , em que h = 6,6 x 10–34 Js é a constante
de Planck e l é o comprimento de onda da luz.
As 288 + | ENEM 2013
A aurora boreal é um fenômeno natural que acontece
no Polo Norte, no qual efeitos luminosos são produzidos
por colisões entre partículas carregadas e os átomos dos
gases da alta atmosfera terrestre. De modo geral, o efeito
luminoso é dominado pelas colorações verde e vermelha,
por causa das colisões das partículas carregadas com
átomos de oxigênio e nitrogênio, respectivamente. Assim, a
E(verde)
razão R = em que E (verde) é a energia trans-
E(vermelho)
portada por um fóton de luz verde com l(verde) = 500 nm,
e E (vermelho) é a energia transportada por um fóton de luz
vermelha com l(vermelho) = 650 nm é igual a
AA 0,7.
BB 1,3.
CC 1,5.
DD 1,7.
EE 2.
QUESTÃO 99
No rótulo de uma embalagem de vinagre de maçã,
encontra-se a informação de que o teor de ácido acético
presente é de 4,15% (m/v). A concentração de ácido acético
(CH3COOH = 60 g/mol) expressa em termos de molaridade,
é de, aproximadamente,
AA 5,0 mol . L–1.
BB 3,5 mol . L–1.
CC 1,4 mol . L–1.
DD 1,0 mol . L–1.
EE 0,7 mol . L–1.
QUESTÃO 100
Em cães da raça labrador, a cor dos pelos pode ser preta,
marrom ou dourada, sendo determinada por dois pares de
alelos. O alelo C permite a formação de pigmentos, e essa
característica é dominante em relação à falta de pigmento
condicionada pelo alelo c. No entanto, quando o par cc
está presente no genótipo, ele exerce efeito epistático
de pelos pretos em relação à característica recessiva, pelos
marrons, determinado pelo alelo m. Do cruzamento de cães
labradores pretos heterozigóticos para os dois pares de
alelos, que prole é possível se obter?
AA 15 pretos (9 C–M–, 3 C–mm e 3 ccMm) para 1 doura-
do (ccmm).
BB 12 pretos (9 C–M–, 3 C–mm) para 4 marrons (3 ccM–
e ccmm).
CC 12 pretos (9 C–M–, 3 C–mm) para 3 marrons (ccM–)
para 1 dourado (ccmm).
DD 9 pretos (C–M–) para 7 marrons (3 C-mm, 3 ccMm e
1ccmm).
EE 9 pretos (C–M) para 3 marrons (C-mm) para 4 doura-
dos (3 ccM– e 1 ccmm).
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 101 QUESTÃO 103

As mobilizações para promover um planeta melhor
para as futuras gerações são cada vez mais frequentes. A
maior parte dos meios de transporte de massa é atualmente
movida pela queima de um combustível fóssil. A título de
exemplificação do ônus causado por essa prática, basta
saber que um carro produz, em média, cerca de 200 g de
dióxido de carbono por km percorrido.
Revista Aquecimento Global. Ano 2, nº 8. Publicação do
Instituto Brasileiro de Cultura Ltda.
Considerando uma gasolina contendo 50% de isoctano e
50% de heptano, as reações de combustão dessa gasolina
demonstram que
AA no processo há liberação de carbono na forma de grafite.
BB o coeficiente estequiométrico para a água é de 8 para
1 de heptano.
CC no processo há consumo de água, para que a energia
seja convertida em energia cinética.
DD o coeficiente estequiométrico para o oxigênio é de 11
para 1 de isoctano.
EE o coeficiente estequiométrico do CO é de 7 para 1 de
heptano.
QUESTÃO 102
Nuvem negra
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas no fim do enunciado que segue, na ordem em que
aparecem.
Três esferas metálicas idênticas, A, B e C,
são montadas em suportes isolantes. A esfera A está
positivamente carregada com carga Q, enquanto as esferas
B e C estão eletricamente neutras. Colocam-se as esferas
B e C em contato uma com a outra e, então, coloca-se a
esfera A em contato com a esfera B, conforme representado
na figura.
Depois de assim permanecerem por alguns instantes, as três
esferas são simultaneamente separadas. Considerando-se
que o experimento foi realizado no vácuo (K0 = 9 x 109 N.m2/C2) e
que a distância final (d) entre as esferas A e B é muito maior
que seu raio, a força eletrostática entre essas duas esferas
é _______ e de intensidade igual a _______.
AA repulsiva –k0Q2 / (9d2)
BB atrativa –k0Q2 / (9d2)
CC repulsiva –k0Q2 / (6d2)
DD atrativa –k0Q2 / (4d2)
EE repulsiva –k0Q2 / (4d2)

QUESTÃO 104
Nas algas, podem ocorrer três tipos de ciclos de vida: 1) ha-
“A astúcia faz com que os polvos não percam tempo plobionte haplonte, 2) haplobionte diplonte e 3) diplobionte,
diante de um inimigo. Apesar de serem surdos, como todos também chamado haplodiplobionte ou metagênese, onde
os membros da família cefalópode, eles enxergam com ocorre alternância de gerações haploides e diploides.
impressionante nitidez. Seus olhos possuem 50.000 receptores
de luz por milímetro quadrado, o que lhes dá uma visão melhor
do que a humana. Os adversários também são reconhecidos
pelo olfato. As pontas dos oito tentáculos funcionam como
narizes, com células especializadas em captar odores.
Provavelmente, o bicho percebe pelo cheiro que o outro animal
está liberando hormônios relacionados ao comportamento
agressivo, ou seja, pretende atacá-lo. Então, lança uma tinta
escura e viscosa para despistar o agressor. E escapa numa
velocidade impressionante para um animal aquático”.
Adaptado de: Superinteressante. Ano 10, n. 2. fevereiro 1996. p. 62.

Esse procedimento usado pelos polvos tem por objetivo

dificultar a visão de seus inimigos. No entanto, esse recurso
das cores pode ser usado também com a finalidade de
comunicação. Para haver essa comunicação, é necessário,
porém, que ocorra o fenômeno físico da
AA refração da luz.
BB absorção da luz.
CC reflexão da luz. Modificado de LOPES, Sônia. Bio, v.2, São Paulo: Saraiva. 1997.
DD indução da luz.
EE dispersão da luz.

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 As 288 + | ENEM 2013

Baseado no esquema anterior, é correto afirmar que a alga Nesses materiais, o composto ativo é um sal cujo ânion
verde Ulva apresenta um ciclo de vida do tipo: possui uma cadeia carbônica muito longa, com característica
AA haplobionte-diplonte no qual o esporófito representa a AA hidrófila.
geração diploide. BB catiônica.
BB haplobionte-haplonte no qual os gametófitos masculinos CC hidrófoba.
e gametófitos femininos representam a geração haploide. DD anfótera.
CC diplobionte no qual o zigoto representa a geração di- EE hidrossolúvel.
ploide e os gametas representam a geração haploide.
DD haplodiplobionte no qual a geração haploide é repre- QUESTÃO 107
sentada pelo esporófito e a geração diploide é repre-
Uma mulher recebeu, antes de contrair matrimônio,
sentada pelos gametófitos.
uma transfusão de sangue de seu pai que é Rh+ (positivo).
EE diplobionte no qual o esporófito representa a geração
Quando se casou teve um primeiro descendente normal,
diploide e o gametófito representa a geração haploide.
mas o segundo desendente teve a doença hemolítica do
recém-nascido (DHRN) ou Eritroblastose fetal.
QUESTÃO 105
O azeite de oliva é o produto obtido somente dos Com relação a essas informações e a DHRN, assinale a
frutos da oliveira (Olea europaea L.), excluídos os óleos proposição correta:
obtidos por meio de solventes e ou qualquer mistura de AA O primeiro filho do casal é heterozigoto e sua mãe é
outros óleos. O azeite de oliva virgem é o produto obtido do homozigótica recessiva.
fruto da oliveira (Olea europaea L.) somente por processos BB O segundo filho do casal tem o mesmo fenótipo da
mecânicos ou outros meios físicos, em condições térmicas mãe dele.
que não produzam alteração do azeite, e que não tenha CC A probabilidade de uma terceira criança do casal vir a
sido submetido a outros tratamentos além da lavagem com ter DHRN é 100%.
água, decantação, centrifugação e filtração. DD O marido e o pai da mulher têm o mesmo genótipo.
Adaptado da Resolução de Diretoria Colegiada da Agência Nacional de EE Das pessoas citadas, as que são Rh positivas, são
Vigilância Sanitária (ANVISA) - RDC nº. 270, de 22 de setembro de 2005.
homozigotas dominantes e heterozigotas.
Está de acordo com esses critérios da RDC nº 270 da QUESTÃO 108
ANVISA a seguinte garantia dada por uma empresa que
processa e comercializa uma marca de “azeite de oliva A bile é produzida pelo fígado, armazenada na vesícula biliar e
virgem” em uma rede de supermercados: tem papel fundamental na digestão de lipídeos. O ácido cólico
AA isenção de substâncias apolares, retiradas pelo em- pode reagir com outros ácidos orgânicos produzindo ésteres.
prego de um líquido apolar recomendado para o pro-
O
cessamento de produtos alimentícios.
BB manutenção de um óleo sem muita química, por usar CH3 CH2CH2C OH
somente processos mecânicos ou outros meios físicos
que não produzem alteração do azeite. OH CH
CC transesterificação no óleo, após a prensagem e a ter- CH
CH3
C
mobatedura, um batimento lento e contínuo da pasta H
H2C C CH2
seguido por um aquecimento suave.
DD ausência de partículas em suspensão, por causa da se- H2 CH3
C C C CH2
paração de compostos de densidades distintas, por meio H H H
H2C C C
de processo de inércia, seguido por uma etapa filtrante.
EE retirada de um grupo de substâncias polares indesejáveis CH C CHOH
para a estabilização do produto em prateleira, realizando HO C H C
a destilação do óleo por arraste, com vapor d’água. H2 H2
ácido cólico
QUESTÃO 106
O mundo consome, anualmente, centenas de A combinação entre o ácido cólico e a carboxila de um
milhões de dólares em produtos de limpeza, sem contar os outro ácido carboxílico origina a função éster, formada pela
detergentes industriais que, eventualmente, poluem nossos reação entre o
rios. Em um supermercado, existem sabões grosseiros, AA carboxila do ácido cólico.
sabões sofisticados, cremes de barbear, todos esses BB aldeído do ácido cólico.
produtos possuem essencialmente o mesmo fundamento: CC hidroxila do ácido cólico.
a ação detergente. DD cetona do ácido cólico.
EE éster do ácido cólico.

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 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 109
Esta questão refere-se ao texto e à figura que se seguem.
“O eclipse total do Sol, ocorrido em 22 de julho de
2009, pôde ser visto da Índia, Nepal, Butão, centro da China
e em várias ilhas do Pacífico. Um eclipse parcial também
foi visto no Sudeste asiático e em parte da Oceania; tratou-
se da penumbra da Lua. Esse foi e será o eclipse total
mais longo, com duração máxima da fase de totalidade de
6 minutos e 43 segundos, acontecido no século XXI.”
Disponível em: http\\www.pt.wikipédia.org>. Acesso em 6 set. 2009 (adaptado).
Durante um eclipse solar, um observador situado
na(o) .................... vê .................... .
A alternativa que completa, corretamente, as lacunas é
AA cone de penumbra, um eclipse total.
BB cone de sombra, um eclipse parcial.
CC região plenamente iluminada da Terra, o Sol.
DD região de sombra própria da Terra, um eclipse total.
EE cone de penumbra, a lua cheia.
QUESTÃO 110
Os sítios arqueológicos do Parque Nacional do
Catimbau, no município de Buíque/PE, possuem diversas
pinturas rupestres. A maioria desses registros apresenta
colorações vermelhas, embora também se registrem
colorações laranja e amarela. Acredita-se que elas tenham
sido realizadas com a utilização do ocre, tanto do tipo hematita,
Fe2O3 (vermelho) quanto do tipo goethita FeO(OH) (amarelo-
alaranjado). Projetadas no suporte rochoso arenítico, algumas
dessas pinturas têm sido atingidas pelo intemperismo químico.
A água de infiltração, proveniente da chuva, eleva a acidez das
rochas e dos solos, contribuindo para a formação de depósitos
salinos sobre o suporte rochoso e aumenta a possibilidade do
aparecimento de manchas escuras por causa da oxidação do
ferro, dependendo das condições de acidez.
BARBOSA, Ricardo J. N. As pinturas rupestres da área arqueológica Vale
do Catimbau – Buíque/PE: estudo das fronteiras gráficas de passagem.
Dissertação (Mestrado). Universidade Federal de Pernambuco, Recife. 2007.
(Adaptado)
Assumindo-se que o ocre seja o responsável pela
pigmentação das pinturas do Parque Nacional do Catimbau,
a ação intemperística sobre esses registros pré-históricos
aumenta a possibilidade de
AA reversão da oxidação natural da tinta em razão do
contato com a água infiltrada nas rochas.
BB conservação da tinta pré-histórica em decorrência da
produção de óxidos de ferro nas rochas.
CC destaque do brilho dessas pinturas por causa do
acréscimo da concentração de seus íons Fe+2 ou Fe+3.
DD comprometimento da visualização das pinturas por
causa da oxidação do FeO(OH) a Fe2O3.
EE degradação desse patrimônio natural e cultural em
razão das modificações causadas por íons aquosos.
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QUESTÃO 111
Um sistema de marcha de bicicleta é composto por
uma coroa e uma catraca. Consideraremos uma coroa
com dois discos e uma catraca da mesma forma. Elas são
solidárias duas a duas, e podem ser acopladas por meio
de uma única corrente, conforme as possibilidades abaixo
ilustradas.
eixos
D
B
A C
Os raios das polias A, B, C e D são, respectivamente, 4,0 cm,
6,0 cm, 8,0 cm e 10 cm. Sabendo que a frequência do eixo
do conjunto CD é 4 800 rpm, a maior frequência obtida para
o eixo do conjunto AB, dentre as combinações citadas, é
AA 400 Hz.
BB 200 Hz.
CC 160 Hz.
DD 133 Hz.
EE 107 Hz.
QUESTÃO 112
As fibras óticas são muito utilizadas para guiar
feixes de luz por um determinado trajeto. A estrutura básica
dessas fibras é constituída por cilindros concêntricos com
índices de refração diferentes, para que ocorra o fenômeno
da reflexão interna total. O centro da fibra é denominado de
núcleo, e a região externa é denominada de casca.
Para que ocorra o fenômeno da reflexão interna
total numa fibra ótica, o ângulo crítico de incidência da luz
em relação à direção normal é _________, e o índice de
refração do núcleo deve ser _________ índice de refração
da casca.
A alternativa correta que preenche a afirmativa é
AA menor do que 90° – igual ao.
BB menor do que 90° – menor do que o.
CC igual a 90° – menor do que o.
DD menor do que 90° – maior do que o.
EE igual a 90° – maior do que o.

QUESTÃO 113
A água de coco, para quem quer emagrecer, é uma
boa opção, por ser doce e de baixa caloria. Uma unidade
de coco verde contém cerca de 300 mL de água. Então,
cerca de 60 calorias, uma vez que para 100 mL são
aproximadamente 20 calorias. Ao contrário da polpa, que
é rica em gordura, muito calórica, inclusive contraindicada
para as pessoas com alta taxa de colesterol.
Em resumo, água de coco é comprovadamente: oxi-
dante, mineralizante, diurética, antifebril, anti-inflamatório,
antiartríticos (artrite), anti-helmínticos (vermes intestinais) e
repõe minerais e energia em caso de diarreias e vômitos,
antirrisêmicos (combate às rugas), estimulante do apetite e
antiverminosa. É boa para a pele, coadjuvante no emagreci-
mento desde que acompanhada de uma dieta balanceada.
São fornecidos a seguir alguns minerais que são
encontrados em 30 mL de água de coco:
Potássio: 480 mg Sódio: 60 mg
Fósforo: 15 mg Magnésio: 15 mg
Cálcio: 60 mg
Se 300 mL de água de coco perder 100 mL de H2O por
evaporação, teremos
AA perda proporcional de minerais.
BB 33% de calorias a menos.
CC 30 p.p.m. de sódio na solução resultante.
DD 7,5 m mol/L de cálcio na solução resultante.
EE 40 mg de sódio no sistema final.
QUESTÃO 114
A cidade sufocada
O fenômeno conhecido como inversão térmica,
bastante frequente em cidades como São Paulo, traz sérios
problemas de saúde à população. Ele é assim explicado:
normalmente, as camadas inferiores de ar sobre uma cidade
são mais quentes do que as superiores e tendem a subir,
carregando as poeiras em suspensão. Os ventos carregam
os poluentes para longe da cidade grande. No entanto, em
certas épocas do ano, há fatores que favorecem o fato de
as camadas inferiores ficarem mais frias que as superiores.
O ar frio, mais denso, não sobe, por isso não há circulação
vertical e a concentração de poluentes aumenta. Se houver,
além disso, falta de ventos, um denso “manto” de poluentes
mantém-se sobre a cidade por vários dias.
As 288 + | ENEM 2013
Observando as informações contidas no texto, bem como os
conceitos físicos a elas relacionados, assinale a alternativa
correta.
AA Em períodos de inversão térmica e a consequente for-
mação do “manto” de poluentes, há uma maior instabili-
dade na atmosfera que cobre a cidade, se comparada à
atmosfera em épocas sem ocorrência de tal fenômeno.
BB Em geral, os gases poluentes emitidos pelas grandes in-
dústrias são mais frios que os existentes nas proximidades
delas, permitindo uma renovação do ar por convecção.
CC Os ventos que carregam os poluentes para longe da
cidade grande são gerados por diferenças de pressão.
DD Para que o fenômeno da inversão térmica ocorra
com maior intensidade é necessário que os ventos na
região sejam os mais intensos.
EE Em certas épocas do ano, há fatores que favorecem
o fato de as camadas inferiores ficarem mais quentes
que as superiores, tornando o fenômeno da inversão
térmica mais acentuada.
QUESTÃO 115
A Humanidade aprendeu a usar as plantas utilizando
chás de origem vegetal para curar ou como bebida
sagrada, em rituais e festividades pagãs, identificando
suas propriedades alucinógenas ou afrodisíacas. De
fato, inúmeros alcaloides indólicos ocorrem em plantas
empregadas pelos índios em suas comemorações.
Muitos dos componentes químicos destas plantas
foram identificados, posteriormente, como substâncias
extremamente ativas no sistema nervoso central (SNC),
como o harmano e a harmina. Observe na figura a seguir
as estruturas dessas moléculas e a estrutura da serotonina,
um importante neurotransmissor do SNC:
NÚCLEO INDÓLICO NH2
N N HO 5
4 3
2
N CH3 H3CO N CH3 6
7 1
N
H H H
harmano harmina serotonina
5-hidroxitriptamina
Arariba rubra Peganum harmala
Assinale a opção correta que justifica a atividade no SNC
dos alcaloides indólicos usados pelos índios:
AA Os alucinógenos apresentados são isômeros da sero-
tonina, pois apresentam a função orgânica amina em
comum.
BB Os alucinógenos apresentados também apresentam
o núcleo indólico. Dessa forma, pode ocorrer encaixe
nos receptores de serotonina no SNC.
CC A serotonina apresenta uma hidroxila ligada a carbono
(álcool), enquanto que nas outras moléculas, apare-
cem as funções amina e éter.
DD A isomeria que ocorre entre a serotonina e a harmina é de
função. Entre a serotonina e o harmano não há isomeria.
EE As três moléculas são heteroaromáticas, além de
apresentarem a função amina primária. Isso explica o
encaixe ótimo nos receptores de serotonina no SNC.
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 116 As glândulas são originadas a partir do tecido

AA misto.
Um raio de luz monocromática provém de um meio mais
BB nervoso.
refringente e incide na superfície de separação com
outro meio menos refringente. Sendo ambos os meios CC epitelial.
transparentes, pode-se afirmar que esse raio, DD conjuntivo.
AA dependendo do ângulo de incidência, sempre sofre EE muscular.
refração, mas pode não sofrer reflexão.
BB dependendo do ângulo de incidência, sempre sofre QUESTÃO 119
reflexão, mas pode não sofrer refração.
Nas células vivas em geral, sejam elas de eucariontes
CC qualquer que seja o ângulo de incidência, só pode
sofrer refração, nunca reflexão. ou de procariontes, o mecanismo da síntese de proteínas
DD qualquer que seja o ângulo de incidência, só pode tem especial importância. Entre as diversas moléculas
sofrer reflexão, nunca refração. e estruturas que participam da formação das proteínas,
EE qualquer que seja o ângulo de incidência, sempre estão o DNA, os vários tipos de RNA e os ribossomos,
sofre refração e reflexão. nos quais ocorre a tradução da informação e a reunião
dos aminoácidos, resultando na síntese de proteínas
QUESTÃO 117 propriamente dita.
Aminoácido
Em Fortaleza A
C 3'
Prevalência de DST acima da média do País
C
5' A Braço aceptor
G C
G C
Uma pesquisa realizada pelo Programa Nacional de G
C
U
G
DST, do Ministério da Saúde, sobre doenças sexualmente Alça D
G
U
C
U Alça TΨC
transmissíveis, revelou dados alarmantes acerca dos hábitos C
D GA
UGCG
U G C
A GGC C
U UA

sexuais masculinos na capital; onde 3% estão contaminados G

G U C C G G T ΨC
G

com sífilis, enquanto a média nacional fica em 1,9%. Para
gonorreia, o número foi de 2% em Fortaleza contra 0,9%
em todo o País. Além disso, Fortaleza apresentou grande
quantidade de usuários de drogas injetáveis (o que também
podem ajudar a disseminar as DSTs).
Relativo às DSTs, assinale a proposição correta.
AA A sífilis é uma doença infectocontagiosa sistêmica de
evolução crônica, adquirida por contato íntimo sexual
e cujo agente etiológico e um protozoário flagelado.
BB A gonorreia (blenorragia) tem como agente etiológico um
vírus, de transmissão sexual, com estágios assintomá-
ticos e determinando uretrite e epididimite no homem.
CC O condiloma acuminado é uma DST causada por
vírus (HPV tipo II), adquirido por contato sexual íntimo,
fomite e banheiros de higiene duvidosa.
DD O HIV é transmitido somente por meio de fluidos
eliminados durante as relações sexuais e pelo sangue.
EE O herpes Genital é uma protozoose, que, embora não
tenha uma cura definitiva, tem tratamento através de
antibióticos específicos.
QUESTÃO 118
“... Hoje está provado que o tecido adiposo é a
maior glândula endócrina do organismo. Existem dezenas
de hormônios produzidos por ele, ligados à hipertensão
(angiotensinogênio) e ao apetite, como a leptina. Quanto
mais gordura, maior a produção desse hormônio que age no
cérebro e faz diminuir o apetite. Há quase uma década que
os cientistas sabem que a leptina tem um papel importante
na queima de gordura. O problema é que até hoje não se
descobriu o caminho que esse hormônio produzido por
células adiposas faz pelo corpo.”
(WAJCHENBERG, Bernardo Leo.
Disponível em: <http://www.drauziovarella.com.br/entrevistas/obesidade>.
Acesso em: 20 set. 2005.)
D A GCG C
C G C
U A AG D
C
C
G G
G
U
C G
Alça do anticódon Ψ
U
GG C Anticódon
'
C C G 5 Códon
3' 3 2 1
mRNA
A figura mostra a estrutura de um RNA transportador
(tRNA), responsável pela condução do aminoácido até
o ribossomo. A alça do anticódon permite a ligação com
o códon do RNA mensageiro (mRNA), possibilitando o
mecanismo de tradução. A informação hereditária para
formar cada proteína é determinada pela sequência de
bases de um determinado DNA, que é transcrita numa
molécula de mRNA. Todos os seres vivos de organização
celular possuem os mesmos tRNA e usam os mesmos
aminoácidos para formar suas proteínas. O sistema de
correspondência entre DNA, RNA e aminoácidos constitui
o código genético, praticamente universal.
Considerando esses dados e os seus conhecimentos sobre
o metabolismo da célula, você poderia afirmar que
AA cada tipo de tRNA conduz sempre o mesmo tipo de
aminoácido, permitindo a especificidade do processo
de tradução.
BB o código genético é diferente para cada espécie de ser
vivo, permitindo a formação de proteínas diferentes.
CC um determinado tRNA pode conduzir vários aminoácidos
diferentes, dependendo da informação contida no mRNA.
DD as proteínas são transportadas para o interior dos
ribossomos pela ação combinada dos tRNA citoplas-
máticos.
EE os tRNA transportam os anticódons para o DNA, que os
utiliza para formar as sequências de bases do mRNA.

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QUESTÃO 120
O poder do licuri
O óleo agridoce que escorre da polpa e
da fibra do licuri é tão saboroso quanto a
amêndoa –– o popular coquinho –– vendida em forma
de rosário nas feiras livres do Nordeste, de Pernambuco
até o sul da Bahia, é igualmente rico em cálcio, magnésio,
cobre e zinco. Saborosos e nutritivos também são os
produtos alimentícios desenvolvidos
a partir da polpa e da amêndoa do licuri,
em forma de conserva, barra
de cereais e farinha [...].
(DONATO, 2005, p. 4).
Sabe-se que a ingestão de lipídeos como os obtidos no
licuri constitui uma fonte saudável, pois
AA possuem ácidos graxos com duplas ligações entre os
carbonos, apresentando a capacidade de redução do
colesterol circulante no sangue.
BB possuem ácidos graxos saturados, fundamentais para
a formação das lipoproteínas de alta densidade.
CC possuem ácidos graxos insaturados, fundamentais
para a formação das lipoproteínas de baixa densidade.
DD possuem cadeias de polihidroxialdeídos ligadas cova-
lentemente entre si, contribuindo para a redução dos
níveis de colesterolemia.
EE possuem aminoácidos ligados peptidicamente, per-
mitindo favorecer a síntese de proteínas estruturais
importantes para a redução dos riscos de doenças
cardiovasculares.
QUESTÃO 121
Observa-se que uma solução aquosa saturada de HC
libera uma substância gasosa. Uma estudante de química
procurou representar, por meio de uma figura, os tipos de
partículas que predominam nas fases aquosa e gasosa
desse sistema – sem representar as partículas de água. A
figura com a representação mais adequada seria
As 288 + | ENEM 2013
AA . DD .
BB . EE .
CC .
QUESTÃO 122
Considere que um cientista esteja, em um laboratório,
tentando reproduzir in vitro a síntese de moléculas de DNA.
Com base nos conhecimentos sobre o tema, assinale
a alternativa que indica, corretamente, as moléculas
imprescindíveis que ele deve utilizar para que possa atingir
o seu objetivo.
AA Quatro diferentes tipos de nucleotídeos, contendo as
bases nitrogenadas adenina, timina, citosina e guani-
na; a enzima DNA polimerase e DNA.
BB Os nucleotídeos contendo as bases nitrogenadas timi-
na, guanina, adenina e citosina; a enzima RNA polime-
rase; RNA mensageiro e DNA.
CC As enzimas RNA e DNA polimerase; os três tipos de
RNA (mensageiro, transportador e ribossômico) e
DNA.
DD A enzima DNA polimerase; os vinte tipos diferentes de
aminoácidos, DNA e RNA.
EE As enzimas RNA e DNA polimerase; vinte tipos dife-
rentes de aminoácidos; DNA e RNA.
QUESTÃO 123
A presença de vapor d’água num ambiente tem um
papel preponderante na definição do clima local. Uma vez
que uma quantidade de água vira vapor, absorvendo uma
grande quantidade de energia, esta água se condensa
liberando energia para o meio ambiente. Para se ter uma
ideia desta quantidade de energia, considere que o calor
liberado por 100 g de água no processo de condensação
seja usado para aquecer uma certa massa m de água
líquida de 0°C até 100°C.
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 As 288 + | ENEM 2013

Com base nas informações apresentadas, calcula-se que a QUESTÃO 126

massa m, de água aquecida, é:
(Dados: Calor latente de fusão do gelo LF = 80 cal/g; Calor Os alquimistas acreditavam que dominando o
latente de vaporização LV = 540 cal/g; Calor específico da conhecimento das transformações que a matéria sofre,
água, c = 1 cal/g°C.) poderiam transformar a matéria, produzir ouro a partir
AA 540 g de outros materiais. Tal domínio do conhecimento ficou
BB 300 g conhecido como “pedra filosofal”.
CC 100 g
Na idade média, os alquimistas pensaram que a
DD 80 g
EE 6,7 g cor amarela da urina poderia ser devido à presença de
ouro. Propuseram técnicas de separação de misturas e
QUESTÃO 124 perceberam que não existia ouro presente na urina, mas
O bacteriófago T2 tem como material genético uma várias outras substâncias.
molécula de DNA com cerca de 3.600 nucleotídeos, que Uma substância que está presente na urina é a ureia,
compreendem três genes. Admitindo-se que esses três cuja fórmula (NH2)2CO deixa bem claro que a cor amarela
genes tenham aproximadamente as mesmas dimensões e da urina não é devido a presença de ouro.
que a massa molecular média dos aminoácidos seja igual a
120, cada uma das proteínas por eles codificadas deve ter
Utilize seus conhecimentos sobre ciências da natureza e
uma massa molecular aproximada de:
AA 4.800. identifique o item correto.
BB 24 x 103. AA O ouro é um metal amarelo, pois todos seus átomos
CC 4 x 102. são amarelos.
DD 12.000. BB A ureia pertence à função orgânica amina.
EE 144 x 103. CC O estado de oxidação do carbono na ureia é 4+.
QUESTÃO 125 DD O ouro é um metal altamente reativo.
EE O nitrogênio presente na ureia possui Nox 3+.
As baterias de íon-lítio equipam, atualmente, vários
aparelhos eletrônicos portáteis como laptops, máquinas
QUESTÃO 127
fotográficas, celulares, entre outros. As baterias desses
aparelhos são capazes de fornecer 1000 mAh (mil mili O peróxido de hidrogênio é comumente utilizado como
ampère hora) de carga. antisséptico e alvejante. Também pode ser empregado
em trabalhos de restauração de quadros enegrecidos e no
clareamento de dentes. Na presença de soluções ácidas de
oxidantes, como o permanganato de potássio, este óxido
decompõe-se, conforme a equação a seguir:
5 H2O2(aq) + 2 KMnO4(aq) + 3 H2SO4(aq) → 5 O2(g) + 2 MnSO4(aq) + K2SO4(aq) + 8 H2O()

ROCHA-FILHO. R. C. R.; SILVA, R. R. Introdução aos Cálculos da Química.

São Paulo: McGraw-Hill, 1992.

De acordo com a estequiometria da reação descrita, a

quantidade de permanganato de potássio necessária para
Sabendo-se que a carga de um elétron é de 1,60 x 10–19 C, reagir completamente com 20,0 mL de uma solução 0,1 mol/L
assinale a alternativa que representa corretamente o de peróxido de hidrogênio é igual a
número de elétrons que fluirão entre os eletrodos até que
AA 2,0 . 100 mol.
uma bateria com essa capacidade de carga descarregue
totalmente. BB 2,0 . 10–3 mol.
AA 0,62 x 10–18 CC 8,0 . 10–1 mol.
BB 1,60 x 10–16 DD 8,0 . 10–4 mol.
CC 5,76 x 1013 EE 5,0 . 10–3 mol.
DD 3,60 x 1021
EE 2,25 x 1022

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QUESTÃO 128
O primeiro creme dental surgiu no Egito, há cerca de
quatro mil anos. Era um material à base de pedra-pomes
pulverizada e vinagre, que era esfregado nos dentes com
pequenos ramos de arbustos. No século I da nossa era, os
romanos acrescentaram a essa pasta mel, sangue, carvão,
olhos de caranguejos, ossos moídos da cabeça de coelhos
e urina humana, todos com a finalidade de deixar os dentes
mais brancos. Atualmente, muitos produtos são adicionados
às pastas de dentes. Dois deles são bactericidas: formol e
triclosan (figura a seguir).
Disponível em: Revista Química Nova na Escola.
OH
O o ácido hipocloroso e o hidróxido de sódio, e
Triclosan
São funções orgânicas das espécies sublinhadas no texto
acima, respectivamente:
AA ácido carboxílico, aldeído e álcool.
BB éster, álcool e éter.
CC ácido carboxílico, aldeído e éter.
DD éster, fenol e haleto orgânico.
EE ácido carboxílico, álcool e fenol.
QUESTÃO 129
Leia com atenção a tira abaixo:
As 288 + | ENEM 2013
Suponha que Bidu, para resolver o problema da amiga, que só tem
6 mm de altura, tenha utilizado uma lente delgada convergente
de distância focal 12 cm, colocada a 4 cm da formiguinha. Para o
elefante, a altura da formiga, em cm, parecerá ser de
AA 0,6.
BB 0,9.
CC 1,2.
DD 1,5.
EE 1,8.
QUESTÃO 130
A lixívia, água sanitária, ou barrela é um
composto químico para limpeza e desinfecção
de superfícies, cujo produto ativo, o hipoclorito
de sódio, é um sal obtido da neutralização entre
tem a fórmula química NaCO. É muito utilizada
como agente clareador (alvejante) e possui
excelente ação bactericida. No Brasil, é
popularmente chamada de “cândida” em São
Paulo, “Q-Boa” no Centro-Oeste e Nordeste, e “clorofina” no
extremo sul do país, nomes que derivam de marcas
populares do produto.
É utilizada geralmente como uma mistura de hipoclorito
de sódio e água (na proporção de 2% a 2,5% de hipoclorito de
sódio), sendo considerada uma solução aquosa.
Nos processos de branqueamento, esse NaCO sofre
redução. Isso significa que
AA a substância que sofre a ação do hipoclorito recebe
elétrons.
BB ocorre diminuição do número de elétrons na sua
estrutura.
CC CO– é agente redutor.
DD CO– é convertido em cloro elementar (C) ou íon
cloreto (C–).
EE não ocorre transferência de elétrons.
QUESTÃO 131
O gás metano pode ser utilizado como combustível, como
mostra a equação 1:
Equação 1: CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g)
Utilizando as equações termoquímicas abaixo, que julgar
necessário, e os conceitos da Lei de Hess, obtenha o valor
de entalpia da equação 1.
C(s) + H2O(g) → CO(g) + H2(g) DH = 131,3 kJ mol–1
CO(g) + 1/2O2(g) → CO2(g) DH = – 283,0 kJ mol–1
H2 + 1/2O2(g) → H2O(g) DH = – 241,8 kJ mol–1
C(s) + 2H2(g) → CH4(g) DH = – 74,8 kJ mol–1
O valor da entalpia da equação 1, em kJ, é
AA – 704,6.
BB – 725,4.
CC – 802,3.
DD – 524,8.
EE – 110,5.
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 132 Os processos ilustrados em 1, 2 e 3 resultam na

formação de determinada cadeia polipeptídica.
Um objeto real está localizado a 10 cm de uma lente
convergente de distância focal 10 cm. A imagem desse
objeto vai-se formar
AA a 10 cm da lente. DNA 1
BB a 20 cm da lente.
CC na lente.
Informação
DD no foco da lente.
EE no infinito.
2
QUESTÃO 133 RNA

Na espécie humana são conhecidos vários casos de

mutações cromossômicas relativas às variações no número Informação
de cromossomos autossomos e/ou alossomos.
O cariótipo adiante revela o número, as formas e os
tipos de cromossomos de um indivíduo e indica anomalias
cromossômicas.

Informação

RNAt
Proteína em 3
formação
Aminoácido

C GA
UU U
A análise do cariótipo permite afirmar corretamente que
GGG
AA o indivíduo apresenta sexo cromossômico feminino, ACC GCU CGC AAG CCG CUA AGC UGG AAG
com estatura menor que a média da população.
BB o cariótipo revela dois cromossomos supranuméricos RNAm
e, portanto, uma euploidia denominada tetrassomia. Ribossomo
CC o indivíduo apresenta 45 autossomos e 3 cromosso-
Sentido de deslocamento do ribossomo
mos alossomos, indicando 2 trissomias.
DD o indivíduo apresenta, simultaneamente, as síndro- Ribossomo Proteína
mes de Down e de Turner. sintetizada
EE a euplodia do indivíduo promove distúrbios de com-
portamento e Q.I. menor do que a média normal da
população.
RNA mensageiro
QUESTÃO 134
O dogma central da Biologia molecular postula que
todo organismo de constituição celular, apresenta seu Os processos indicados em 1 , 2 e 3 denominam-se,
material genético sob a forma de DNA. O DNA contém respectivamente de
as informações genéticas autorreplicáveis, codificadas
em sequência de nucleotídeos (genes), que ao entrar em AA transcrição, replicação e tradução.
atividade em uma célula, irá proporcionar a síntese de BB replicação, transcrição e tradução.
uma determinada cadeia polipeptídica que será, então, CC tradução, autoduplicação e transcrição.
responsável pela manifestação de uma determinada DD síntese de DNA, tradução e transcrição.
característica genética. As características genéticas dos
EE duplicação, tradução e síntese polipeptídica.
organismos dependem, portanto, das reações químicas
que neles acontecem e resultam das informações contidas
do material genético desses organismos.

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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 135 QUESTÃO 136

A salvação dos amadores O menor computador e o menor

Como funciona o foco automático das câmeras teclado do mundo
fotográficas? Pontinhos digitais
Existem basicamente dois sistemas. O primeiro é o O menor computador do
usado por câmeras do tipo reflex. Apertando levemente o mundo também é um dos mais
botão disparador, alguns fachos de luz entram na máquina baratos. Ele tem o tamanho de
e, depois de rebatidos, atingem um sensor. Este envia as uma cabeça de fósforo e, conec-
informações para um microprocessador dentro da máquina, tado a equipamentos como câ-
que calcula a distância e ajusta o foco por meio de um meras digitais e utensílios domés-
ticos – como uma cafeteira –,
pequeno motor que regula a lente na posição adequada.
permite às pessoas, por exemplo,
O segundo sistema é aquele que envia raios de luz
gravarem um programa na televi-
infravermelha, usado em geral por máquinas compactas, são ou acenderem as luzes de
totalmente automáticas. Na frente do corpo da câmera, há casa a partir da Internet, em qualquer lugar do mundo (...).
um dispositivo que emite os raios. Eles batem no objeto Ao todo, não se gasta mais de um dólar para construí-lo (...).
focalizado e voltam para o sensor localizado logo abaixo O menor teclado de computador foi patenteado em 18 de
do emissor infravermelho [...] então a máquina calcula a março de 1997 pelo americano David Levy. Com 64 teclas,
distância do objeto e ajusta o foco. o equipamento mede 7,62 cm × 3,00 cm. É do tamanho de
Adaptado de: Superinteressante Especial – O melhor de superintrigante. um cartão de crédito.
Superinteressante Especial – Livro dos extremos.

A chamada ordem de grandeza é muito útil quando se quer ter

uma noção da dimensão de uma medida, numa determinada
unidade. Consideremos que toda a área do menor teclado do
mundo, discutido no texto, seja ocupada pelas suas teclas,
estando elas bem juntas. Para as dimensões fornecidas
pelo texto, podemos dizer que a ordem de grandeza,
em mm2, da área ocupada por uma única tecla desse
pequeníssimo teclado é
AA 10.
BB 102.
CC 103.
DD 104.
EE 105.

Em um processo de focalização, realizado por uma câmera
como a citada no texto, uma onda de luz infravermelha é
captada de volta após 5 · 10–7 s de sua emissão, como ilustrado
na figura. Nessas condições, sabendo que a velocidade
da onda de luz infravermelha vale c = 3 · 108 m/s, pode-se
afirmar que a distância do objeto à câmera e o fenômeno
óptico indispensável no correto funcionamento do
mecanismo de focalização do segundo sistema citado no
texto são, respectivamente
AA 75 m e refração da luz.
BB 75 m e reflexão da luz.
CC 150 m e refração da luz.
DD 150 m e reflexão da luz.
EE indeterminada e absorção.
QUESTÃO 137
A octanagem consiste na resistência à detonação de
um determinado combustível utilizado em motores no ciclo
de Otto. Quanto mais elevada a octanagem, maior será
a capacidade de o combustível ser comprimido sob altas
temperaturas, na câmara de combustão, sem que ocorra a
detonação.
Os valores de octanagem em um combustível variam,
havendo um índice mínimo para o bom funcionamento de
cada veículo. Os valores inferiores ao estabelecido podem
provocar a destruição do motor.
O índice de octanagem estabelece relação de
equivalência à porcentagem de mistura em um isoctano e
o n-heptano. Nesse sentido, uma gasolina de octanagem
90 possui resistência de detonação equivalente a uma
mistura de 90% de isoctano e 10% de n-heptano. No Brasil,
a unidade de medida empregada é o Índice Antidetonante
(IAD).

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 As 288 + | ENEM 2013

Octano

Isoctano

Entalpia, H (kJ)
25
+ O2
2
–208,2
25
+ O2
2 ∆H = – 5116 kJ

∆H = – 5099 kJ

8CO2(g) + 9H2O(g)

Caminho da reação

Observando o gráfico da combustão do octano e do

isoctano, podemos inferir que a entalpia de formação do
isoctano é
AA endotérmica e libera 17,0 kJ.
BB exotérmica e libera 225,2 kJ.
CC exotérmica e absorve 17,0 kJ.
DD endotérmica e absorve 17,0 kJ. Com os espelhos montados, a imagem real do
porquinho pode ser vista na parte superior do furo existente
EE endotérmica e absorve 225,2 kJ.
no espelho E2. Para a câmera fotográfica, a imagem real do
porquinho tornou-se um objeto real.
Disponível em: <http://osfundamentosdafisica.blogspot.com.br/2011/02/leituras-do-
QUESTÃO 138 blog_25.html> (adaptado). Acesso em: 23 fev. 2013.

É possível produzir uma imagem em 3D com
espelhos?
Com dois espelhos esféricos côncavos, é possível
criar um dispositivo que produz imagens, de objetos reais,
de grande impacto visual, capazes de confundir qualquer
observador. Vejamos como funciona:
Acompanhe os raios que partem do objeto e observe
a formação da imagem exatamente no furo existente
no espelho superior. Esta imagem é real! Constate isso
observando as fotos:
Pelo texto e esquemas anteriores, tivemos a oportunidade
de ver como um sistema óptico usando espelhos esféricos
pôde ser capaz de conjugar uma imagem real em 3D de
um objeto real. Do ponto de vista físico e baseando-se nos
esquemas, qual seria a explicação para esse surpreendente
resultado?
AA O objeto real foi colocado no vértice do espelho E2 e
esse vértice coincide com o centro de curvatura do
espelho E1.
BB Os espelhos esféricos utilizados são convexos, como
os dos retrovisores de automóveis, isso possibilita por
si só a formação da imagem real em 3D.
CC O objeto real foi colocado no foco principal do espelho
E1 e esse foco deve coincidir com o foco principal do
espelho E2.
DD O espelho esférico com o furo (E1) deve ser necessa-
riamente côncavo, como os utilizados pelos dentistas,
e o outro espelho (E2) precisa estar com o seu vértice
localizado entre o foco principal e o vértice do E1.
EE A imagem real se formou no foco principal do espelho
E2 e esse foco coincide com o vértice do espelho E1.
Já o objeto real teve que ser colocado no foco principal
do espelho E1 e esse foco coincide com o vértice de
E2.

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QUESTÃO 139
O canto da especiação
Há tempos a ciência colhe evidências de que o
Lutzomyia longipalpis, principal transmissor do protozoário
causador da leishmaniose visceral nas Américas, não
é apenas uma espécie de inseto, mas um complexo de
espécies irmãs, praticamente indistintas do ponto de vista
morfológico, com diferenças perceptíveis apenas sob a
ótica da genética. Um estudo recente confirma essa ideia
e aponta um possível mecanismo que pode estar por
trás desse fenômeno. Segundo trabalho coordenado por
pesquisadores da Fiocruz do Rio de Janeiro, alterações
no gene paralytic podem ter contribuído para o mosquito-
palha, nome popular do vetor da doença, ter se dividido em
dois grandes grupos no Brasil em função do tipo de canto
de acasalamento dos machos (PLoS One, 7 de setembro).
Uma linhagem seria formada por uma única espécie de
mosquitos que emitem sons similares a zumbidos no
momento da cópula. Outra seria composta de várias
espécies muito próximas que produzem cantos de corte
ritmados. Na mosca-da-fruta o gene paralytic está envolvido
no controle do som produzido no ato sexual.
Revista Pesquisa Fapesp, ed. 202. Dez. 2012.
Analisando o texto, podemos afirmar que
AA o processo de formação de novas espécies por altera-
ções gênicas revela macroevolução.
BB o mecanismo de isolamento reprodutivo descrito é
pós-zigótico e mecânico.
CC as mudanças acumuladas pelo mosquito-palha ao
longo do tempo, originando espécies com característi-
cas diferentes é um caso de cladogênese.
DD o agente etiológico da leishmaniose visceral revela
diferenças de comportamento entre as linhagens de
espécies, particularmente nos cantos de corte.
EE o gene paralytic é exclusivo do agente etiológico da
leishmaniose visceral.
QUESTÃO 140
Sem dúvida, a cozinha é um grande laboratório
de ciências da natureza. Durante o preparo de alimentos
precisamos monitorar a temperatura, identificar a ordem
da adição de ingredientes em receitas, deixar uma massa
fermentar para produzir pão, dentre outras ações que
envolvem química, física ou mesmo biologia.
Suponha que você está cozinhando batatas e fazendo
carne grelhada, tudo em fogo baixo, num fogão a gás. Se
você passar as duas bocas do fogão para fogo alto, o que
acontecerá com o tempo de preparo dos dois alimentos?
AA Diminuirá para os dois alimentos
BB Diminuirá para a carne e aumentará para as batatas.
CC Não será afetado.
DD Diminuirá para as batatas e não será afetado para a carne.
EE Diminuirá para a carne e permanecerá o mesmo para
as batatas.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 141
ONU declara 2013 como o Ano Internacional
da Cooperação pela Água
[...] Até o Brasil, rico neste recurso natural, já sente
os reflexos da escassez. Estudos mostram que, de um total
de 29 aglomerados urbanos no país, 16 já precisam buscar
novos mananciais para garantir o abastecimento até 2015.
No Nordeste, além da escassez de chuva, as águas
profundas foram comprometidas em qualidade. Poços se
tornaram salobros, a água deixou de ser potável. A chuva
também mudou. Agora vem mais intensa, em período
mais curto, e o solo não consegue absorver. A água lava
a camada superficial da terra. O ciclo natural da água foi
alterado, porque quase todo rio tem barragem. (...)
Disponível em: <http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif/o-risco-de-escassez-de-
agua-doce>. Acesso em: 23 jan. 2013.
A água salobra encontrada em poço profundo pode ser
aproveitada, desde que seja dessalinizada. Marque o item
que corresponde à maneira mais sustentável energética e
economicamente, para dessalinizar a água salobra.
AA Destilação fracionada da mistura homogênea.
BB Utilizando membranas semipermeáveis através da
osmose reversa.
CC Separam-se os sais da água por meio de evaporação.
DD Uma destilação simples poderia produzir água pura.
EE Por decantação podemos retirar todos os sais da água.
QUESTÃO 142
A natureza é muito generosa fornecendo uma riqueza
de diversidade estrutural nos produtos naturais que resultam
das mais diversas aplicações (farmacológicas, industriais
etc). Essas substâncias aparecem em todas as variações
de tamanho e forma, sendo em geral biologicamente
relevantes e úteis. Um dos trabalhos do químico é inventar
novos métodos e estratégias para sintetizar em laboratório
substâncias de elevada importância.
A equilenina, um esteroide estrogênico produzido
por cavalos foi sintetizado em laboratório por Bachmann em
1939.
Equilenina
Sobre a estrutura da equilenina, marque o item correto.
AA Apresenta somente carbonos secundários.
BB Possui átomos de carbono com número de oxidação –4.
CC Possui 12 elétrons pi.
DD Apresenta a função orgânica álcool.
EE Possui somente ligações do tipo sigma.
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 143
Anotações
Etanol de segunda geração com biogás
O etanol de segunda geração, feito com a celulose
existente no bagaço da cana-de-açúcar, é uma alternativa
importante para aumentar a produção de biocombustível...
Mas como seu processo de produção é mais caro que o
do etanol de primeira geração – obtido pela fermentação
da sacarose do caldo de cana –, é preciso encontrar
alternativas para torná-lo economicamente viável. A
proposta de um grupo de pesquisadores da Universidade
Estadual de Campinas (Unicamp) é aliar a produção do
etanol de celulose à produção de biogás e usar os resíduos
obtidos no processo como fonte de energia para as usinas.
Disponível em: <http://agencia.fapesp.br/15120>.

Dados: C12H22O11 = 342 g/mol; C6H12O6 = 180 g/mol;

C2H6O = 46 g/mol ; CO2 = 44 g/mol

Reação 1: C12H22O11 + H2O → C6H12O6 + C6H12O6

Reação 2: C6H12O6 → C2H6O + CO2

Observando as reações que estão envolvidas na produção

de etanol, determine a massa de etanol produzida a partir de
684 kg de sacarose, considerando que a glicose e a frutose
formadas na reação 1 serão consumidas na reação 2.
AA 368 kg
BB 1,084 t
CC 92 kg
DD 9,2 kg
EE 3,68 · 103 g

QUESTÃO 144
Um estudante ávido por conhecimento assistiu uma
reportagem sobre os benefícios que o soro caseiro pode
trazer. O jornal mostrava como preparar o soro. Durante a
reportagem ele tomou nota de alguns dados.
Modo de preparo:
Em 2 litros de água limpa adicione duas colheres de chá
rasas – equivalentes a cerca de 7,0 g de sal de cozinha
(NaC) – e quatro colheres de sopa cheias – equivalentes a
cerca de 80 g de açúcar (C12H22O11).
Considerando que o aumento de volume pela adição
dos sólidos é insignificante, o estudante determinou a
concentração de sal de cozinha em mol/L.
Dados: Na = 23 g/mol, C = 35,5 g/mol
Certamente o valor encontrado para esta concentração foi
de aproximadamente
AA 0,15 mol/L.
BB 0,020 mol/L.
CC 0,35 mol/L.
DD 0,06 mol/L.
EE 4,0 mol/L.

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LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS

TECNOLOGIAS
Questões de 145 a 216

QUESTÃO 145

Eu sei que a gente se acostuma.

Mas não devia.
A gente se acostuma a morar em apartamentos de
fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor.
E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para
fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não
abrir todas as cortinas. E, porque não abre as cortinas,
logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida
que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a
CHAGAL, M. Eu e a aldeia. Nova York, 1911. Disponível em: pintoresonline.com.br.
amplidão.
COLOSANTI, M. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996.
A arte, em suas diversas manifestações, desperta
sentimentos que atravessam fronteiras culturais.
A progressão é garantida nos textos por determinados
Relacionando a temática do texto com a imagem, percebe-
recursos linguísticos, e pela conexão entre esses recursos se a ligação entre a
e as ideias que eles expressam. Na crônica, a continuidade AA alegria e a satisfação na produção das obras moder-
textual é construída, predominantemente, por meio nistas.
AA do emprego de vocabulário rebuscado, possibilitando BB memória e a lembrança passadas no íntimo do enun-
a elegância do raciocínio. ciador.
BB da repetição de estruturas, garantindo o paralelismo CC saudade e o refúgio encontrados pelo homem na na-
sintático e de ideias. tureza.
CC da apresentação de argumentos lógicos, constituindo DD lembrança e o rancor relacionados ao seu ofício ori-
blocos textuais independentes. ginal.
DD da ordenação de orações justapostas, dispondo as in- EE exaustão e o medo impostos ao corpo de todo artista.
formações de modo paralelo.
QUESTÃO 147
EE da estruturação de frases ambíguas, construindo efei-
tos de sentidos opostos. Texto I
A canção do africano
QUESTÃO 146
Lá na úmida senzala,
Só é meu Sentado na estreita sala,
O país que trago dentro da alma. Junto ao braseiro, no chão,
Entro nele sem passaporte entoa o escravo o seu canto,
Como em minha casa. E ao cantar correm-lhe em pranto
(...) Saudades do seu torrão...
As ruas me pertencem. De um lado, uma negra escrava
Mas não há casas nas ruas. Os olhos no filho crava,
As casas foram destruídas desde a minha infância. Que tem no colo a embalar...
Os seus habitantes vagueiam no espaço E à meia-voz lá responde
Ao canto, e o filhinho esconde,
À procura de um lar.
Talvez p’ra não o escutar!
(...)
“Minha terra é lá bem longe,
Só é meu
Das bandas de onde o sol vem;
O mundo que trago dentro da alma.
Esta terra é mais bonita,
BANDEIRA, M. Um poema de Chagall. In: Estrela da vida inteira: poemas
traduzidos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993 (fragmento).
Mas à outra eu quero bem.”
ALVES, C. Poesias completas. Rio de Janeiro: Ediouro, 1995 (fragmento).

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 As 288 + | ENEM 2013
Texto II
No caso da Literatura Brasileira, se é verdade que
prevalecem as reformas radicais, elas têm acontecido
mais no âmbito de movimentos literários do que de
gerações literárias. A poesia de Castro Alves em relação
à de Gonçalves Dias não é a de negação radical, mas de
superação, dentro do mesmo espírito romântico.
MELO NETO, J. C. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Agullar, 2003 (fragmento).
O fragmento do poema de Castro Alves exemplifica a
afirmação de João Cabral de Melo Neto porque
AA exalta o nacionalismo, embora lhe imprima um fundo
ideológico retórico.
BB canta a paisagem local, no entanto, defende ideais do
liberalismo.
CC mantém o canto saudosista da terra pátria, mas reno-
va o tema amoroso.
DD explora a subjetividade do eu lírico, ainda que tematize
a injustiça social.
EE inova na abordagem de aspecto social, mas mantém a
visão lírica da terra pátria.
QUESTÃO 148
Notícias do além
Aquele que morrer primeiro e for para o céu
deverá voltar à Terra para contar ao outro como é a vida
lá no paraíso. Assim ficou combinado entre Francisco e
Sebastião, amigos inseparáveis e apaixonados pelo futebol.
Francisco teve morte súbita e, passado algum tempo, no
meio da noite, sua alma apareceu ao colega:
– Nossa Senhora, Chico! Você veio mesmo!
– Estou aqui, Tião, para cumprir a minha promessa,
trazendo-lhe duas notícias.
– Então me fala.
– O céu é uma maravilha, um colosso, uma beleza.
Tem futebol todo dia.
– E a outra?
– A outra é que você está escalado para jogar no
meu time amanhã cedo.
DIAS, M. V. R. Humor na Marolândia. In: ILARI, R. Introdução à semântica:
brincando com a gramática. São Paulo: Contexto, 2001.
Esse texto pode ser analisado sob dois pontos de vista que
incluem situações diferentes de interlocução: a primeira,
considerando seu produtor e seus potenciais leitores; e
a segunda, considerando os interlocutores Francisco e
Sebastião. Para cada uma dessas situações o produtor do
texto tem um objetivo específico que se determina, não só
pela situação, mas também pelo gênero textual.
Os verbos que sintetizam os objetivos do produtor nas duas
situações propostas são, respectivamente,
AA entreter e seduzir.
BB divertir e informar.
CC distrair e comover.
DD recrear e assustar.
EE alegrar e intimidar.
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QUESTÃO 149
STUCKERT, R. Palácio da Alvorada.
Disponível em: www.g1.globo.com. Acesso em: 28 abr. 2010.
Rompendo com as paredes retas e com a geometrização
clássica acadêmica, os arquitetos modernistas desenvol-
veram seus projetos graças também a um momento de
industrialização e modernização do Brasil. Observando a
imagem apresentada, analisa-se que
AA Niemeyer projetou os edifícios de Brasília com a inten-
ção de impor a arquitetura sobre a natureza, seguindo
os princípios da arquitetura moderna.
BB o Palácio da Alvorada, em Brasília, na posição hori-
zontal permite fazer uma integração do edifício com
a paisagem do cerrado e o horizonte, um conceito de
vanguarda para a arquitetura da época.
CC Niemeyer projetou o Palácio da Alvorada com colunas
de linhas quebradas e rígidas, com o propósito de unir
as tendências recentes da arquitetura moderna, crian-
do um novo estilo.
DD os prédios de Brasília são elevados e sustentados por
colunas, deixando um espaço livre sob o edifício, com
o objetivo de separar o ambiente externo do interno,
trazendo mais harmonia à obra.
EE Niemeyer projetou os edifícios de Brasília com espa-
ços amplos, colunas curvas, janelas largas e grades
de proteção, separando os jardins e praças da área
útil do prédio.
QUESTÃO 150
– É o diabo!... praguejava entre dentes o brutalhão,
enquanto atravessava o corredor ao lado do Conselheiro,
enfiando às pressas o seu inseparável sobretudo de casimira
alvadia: – É o diabo! Esta menina já devia ter casado!
– Disso sei eu... balbuciou o outro. – E não é por falta
de esforços de minha parte; creia!
– Diabo! Faz lástima que um organismo tão rico e tão
bom para procriar, se sacrifique desse modo! Enfim – ainda
não é tarde; mas, se ela não se casar quanto antes – hum...
hum!... Não respondo pelo resto!
– Então o Doutor acha que...?
Lobão inflamou-se: Oh! o Conselheiro não podia imaginar
o que eram aqueles temperamentozinhos impressionáveis!...
eram terríveis, eram violentos, quando alguém tentava contrariá-
los! Não pediam – exigiam – reclamavam!
AZEVEDO, A. O homem. Belo Horizonte: UFMG, 2003 (fragmento)
 As 288 + | ENEM 2013

O romance O homem, de Aluísio Azevedo, insere-se QUESTÃO 152

no contexto do Naturalismo, marcado pela visão do
A rua
cientificismo. No fragmento, essa concepção aplicada à
mulher define-se por uma Bem sei que, muitas vezes,
O único remédio
AA conivência com relação à rejeição feminina de assumir
É adiar tudo. É adiar a sede, a fome, a viagem,
um casamento arranjado pelo pai. A dívida, o divertimento,
BB caracterização da personagem feminina como um es- O pedido de emprego, ou a própria alegria.
tereótipo da mulher sensual e misteriosa. A esperança é também uma forma
CC convicção de que a mulher é um organismo frágil e De contínuo adiamento.
condicionado por seu ciclo reprodutivo. Sei que é preciso prestigiar a esperança,
Numa sala de espera.
DD submissão da personagem feminina a um processo
Mas sei também que espera significa luta e não, apenas,
que a infantiliza e limita intelectualmente. Esperança sentada.
EE incapacidade de resistir às pressões socialmente im- Não abdicação diante da vida.
postas, representadas pelo pai e pelo médico.
A esperança
QUESTÃO 151 Nunca é a forma burguesa, sentada e tranquila da espera.
Nunca é figura de mulher
Texto I Do quadro antigo.
Poema de sete faces Sentada, dando milho aos pombos.
RICARDO, C. Disponível em: www.revista.agulha.nom.br. Acesso em: 2 jan. 2012.
Mundo mundo vasto mundo,
Se eu me chamasse Raimundo O poema de Cassiano Ricardo insere-se no Modernismo
seria uma rima, não seria uma solução, brasileiro. O autor metaforiza a crença do sujeito lírico numa
relação entre o homem e seu tempo marcada por
Mundo mundo vasto mundo, AA um olhar de resignação perante as dificuldades mate-
mais vasto é meu coração riais e psicológicas da vida.
BB uma ideia de que a esperança do povo brasileiro está
ANDRADE, C. D. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 2001 (fragmento).
vinculada ao sofrimento e às privações.
CC uma posição em que louva a esperança passiva para
Texto II que ocorram mudanças sociais.
CDA (imitado) DD um estado de inércia e de melancolia motivado pelo
tempo passado “numa sala de espera”.
Ó vida, triste vida! EE uma atitude de perseverança e coragem no contexto
Se eu me chamasse Aparecida de estagnação histórica e social.
dava na mesma.
QUESTÃO 153
FONTELA, O. Poesia reunida. São Paulo: Cosca Naify; Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006.
Todo bom escritor tem o seu instante de graça, possui
a sua obra-prima, aquela que congrega numa estrutura
Orides Fontela intitula seu poema CDA, sigla de Carlos
perfeita os seus dons mais pessoais. Para Dias Gomes essa
Drummond de Andrade, e entre parênteses indica “imitado” hora de inspiração veio-lhe no dia que escreveu O pagador
porque, como nos versos de Drummond, de promessas. Em torno de Zé-do-burro – herói ideal, por
AA apresenta o receio de colocar os dramas pessoais no unir o máximo de caráter ao mínimo de inteligência, naquela
mundo vasto. zona fronteiriça entre o idiota e o santo – o enredo espalha
BB expõe o egocentrismo de sentir o coração maior que a malícia e a maldade de uma capital como Salvador,
mitificada pela música popular e pela literatura, na qual o
o mundo.
explorador de mulheres se chama inevitavelmente Bonitão,
CC aponta a insuficiência da poesia para solucionar os o poeta popular, Dedé Cospe-Rima, e o mestre de capoeira,
problemas da vida. Manuelzinho Sua Mãe. O colorido do quadro contrasta
DD adota tom melancólico para evidenciar a desesperan- fortemente com a simplicidade da ação, que caminha numa
ça com a vida. linha reta da chegada de Zé-do-Burro à sua entrada trágica e
EE invoca a tristeza da vida para potencializar a ineficácia triunfal na igreja – não sob a cruz, conforme prometera, mas
sobre ela, carregado pelos capoeiras, “como um crucifixado”.
da rima. PRADO, D. A. O teatro brasileiro moderno.
São Paulo: Perspectiva. 2008 (fragmento).

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 As 288 + | ENEM 2013
A avaliação crítica de Décio de Almeida Prado destaca as
qualidades de O pagador de promessas. Com base nas
ideias defendidas por ele, uma boa obra teatral deve
AA valorizar a cultura local como base da estrutura estética.
BB ressaltar o lugar do oprimido por uma forma religiosa.
CC dialogar a tradição local com elementos universais.
DD romper com a estrutura clássica da encenação.
EE reproduzir abordagens trágicas e pessimistas.
QUESTÃO 154
Não há crenças que Nelson Leirner não destrua.
Do dinheiro à religião, do esporte à fé na arte, nada resiste
ao deboche desse iconoclasta. O principal mérito da
retrospectiva aberta em setembro na Galeria do SESI-SP
é justamente demonstrar que as provocações arquitetadas
durante as últimas cinco décadas pelo artista quase
octogenário continuam vigorosas.
Bravo, n. 170, out. 2011 (adaptado).
Um dos elementos importantes na constituição do texto
é o desenvolvimento do tema por meio, por exemplo, do
encadeamento de palavras em seu interior. A clareza
do tema garante ao autor que seus objetivos – narrar,
descrever, informar, argumentar, opinar – sejam atingidos.
No parágrafo do artigo informativo, os termos em negrito
AA evitam a repetição de termos por meio do emprego de
sinônimos.
BB fazem referências a outros artistas que trabalham com
Nelson Leirner.
CC estabelecem relação entre traços da personalidade do
artista e suas obras.
DD garantem a progressão temática do texto pelo uso de
formas nominais diferentes.
EE introduzem elementos novos, que marcam mudança
na direção argumentativa do texto.
QUESTÃO 155
O bonde abre a viagem,
No banco ninguém,
Estou só, ‘stou sem,
Depois sobe um homem,
No banco sentou,
Companheiro vou.
O bonde está cheio,
De novo porém
Não sou mais ninguém.
ANDRADE, M. Poesias completas. Belo Horizonte: Itatiaia, 2005.
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Em um texto literário, é comum que os recursos poéticos e
linguísticos participem do significado do texto, isto é, forma e
conteúdo se relacionam significativamente. Com relação ao
poema de Mário de Andrade, a correlação entre um recurso
formal e um aspecto da significação do texto é
AA a sucessão de orações coordenadas, que remete à
sucessão de cenas e emoções sentidas pelo eu lírico
ao longo da viagem.
BB a elisão dos verbos, recurso estilístico constante no po-
ema, que acentua o ritmo acelerado da modernidade.
CC o emprego de versos curtos e irregulares em sua mé-
trica, que reproduzem uma viagem de bonde, com
suas paradas e retomadas de movimento.
DD a sonoridade do poema, carregada de sons nasais,
que representa a tristeza do eu lírico ao longo de toda
a viagem.
EE a ausência de rima nos versos, recurso muito utilizado
pelos modernistas, que aproxima a linguagem do poe-
ma da linguagem cotidiana.
QUESTÃO 156
Texto I
Pessoas e sociedades
Pessoa, no seu conceito jurídico, é todo ente capaz
de direitos e obrigações. As pessoas podem ser físicas ou
jurídicas.
Pessoa física – É a pessoa natural; é todo ser humano,
é todo indivíduo (sem qualquer exceção). A existência da
pessoa física termina com a morte. É o próprio ser humano.
Sua personalidade começa com o seu nascimento (artigo 4º
do Código Civil Brasileiro). No decorrer da sua vida, a pessoa
física constituirá um patrimônio, que será afastado, por fim,
em caso de morte, para transferência aos herdeiros.
Pessoa jurídica – É a existência legal de uma
sociedade, associação ou instituição, que aferiu o direito de ter
vida própria e isolada das pessoas físicas que a constituíram.
É a união de pessoas capazes de possuir e exercitar direitos e
contrair obrigações, independentemente das pessoas físicas,
através das quais agem. É, portanto, uma nova pessoa,
com personalidade distinta da de seus membros (da pessoa
natural). Sua existência legal dá-se em decorrência de leis
e só nascerá após o devido registro nos órgãos públicos
competentes (Cartórios ou Juntas Comerciais).
POLONI, A. S. Disponível em: http://jul.novaprolink.com.br. Acesso em: 30 ago. 2011
(adaptado).
 As 288 + | ENEM 2013

Texto II QUESTÃO 158

Imagem 1 Imagem 2
Dança contemporânea Balé Clássico

Fonte: http://tinyurl.com/blq37bo. em 24/2/13. Fonte: http://tinyurl.com/bodugct. em 23/2/13.

Comparando a dança contemporânea ao balé clássico,

Disponível em: www.respirandodireito.blogspot.com. Acesso em: 30 ago. 2011.
Os textos I e II tratam da definição de pessoa física e de
pessoa jurídica. Considerando sua função social, o cartum
faz uma paródia do artigo científico, pois
AA explica o conceito pessoa física em linguagem colo-
quial e informal.
BB compara pessoa física e jurídica ao explorar dois tipos
de profissão.
CC subverte o conceito de pessoa física com uma escolha
lexical equivocada.
DD acrescenta conhecimento jurídico ao definir pessoa
física.
EE complementa as definições promovidas por Antonio
Poloni.
QUESTÃO 157
podemos inferir que
AA enquanto o balé clássico prezava, e preza ainda, pelos
movimentos perfeitos, a dança contemporânea queria
libertar o seu bailarino dos movimentos.
BB na apresentação de um bom bailarino, os joelhos es-
ticados são desnecessários para a execução de mo-
vimentos.
CC na dança contemporânea não se usa sapatilha de
ponta. Além de que o chão passa a ser utilizado como
parte da dança como objeto cênico.
DD dentro de um espetáculo de dança contemporânea, o
improviso é trocado pela técnica, pois o artista des-
carta a importância da transmissão de sentimentos,
ideias e conceitos.
EE o balé modificou também o espaço da dança, o palco
não é a única referência para uma apresentação. Sua
técnica é tão abrangente que os adereços de cena po-
dem ser diversos.

O artista renascentista italiano Michelangelo Buonarroti QUESTÃO 159

produziu sua obra inspirado no modelo do século XVI.
Nesse mesmo período, fruto das mesmas ideias, Portugal
fez grandes descobertas marítimas, como as cantadas em
Os Lusíadas, de Luís de Camões. Acerca do Brasil nesse
período, podemos afirmar que
AA produzia arte clássica nos mesmos moldes da pintura
apresentada.
BB reproduzia os modelos europeus principalmente na
épica camoniana.
CC dava os primeiros passos para a construção de sua
história com manifestações literárias documentais e
catequéticas.
DD caminhava para a construção crítica de uma ideia de
nacionalismo com a criação do “mito do paraíso terre-
no”, expresso já na carta de Pero Vaz.
EE copiava os modelos espanhóis, sobretudo na arte sa-
cra, sem imprimir traços de brasilidade por ser uma
colônia europeia.
O juízo final (1536-41), por Michelangelo.

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 As 288 + | ENEM 2013
Acerca da obra “O juízo final” (1536-1541), é correto afirmar que
AA utiliza modelos inspirados nos padrões da Igreja Cató-
lica Medieval, sobretudo pela valorização do divino em
detrimento do humano.
BB as formas retas e simétricas são as mesmas utilizadas
na pintura greco-romana.
CC valoriza as formas humanas em uma clara manifesta-
ção antropocêntrica, mas sem deixar de representar a
onipotência do elemento divino.
DD ao buscar temas bíblicos, o autor adere às visões teo-
cêntricas do medievo.
EE o excesso de detalhes e a valorização do sagrado fa-
zem de seu autor um legítimo representante da cor-
rente barroca.
QUESTÃO 160
Com pequenas alterações, o texto a seguir tem circulado
pela Internet. Leia-o para responder ao que se pede:
Assaltante Baiano
Ô, meu rei... (pausa)
Isso é um assalto... (longa pausa)
Levanta os braços, mas não se avexe não... (outra pausa)
Se num quiser nem precisa levantar, pra num ficar cansado...
Vai passando a grana, bem devagarinho... (pausa para pausa)
Num repara se o berro está sem bala, mas é pra não
ficar muito pesado.
Não esquenta, meu irmãozinho. (pausa)
Vou deixar teus documentos na encruzilhada.
Assaltante Mineiro
Ô, sô, prestenção:
Issé um assarto, uai.
Levantus braço e fica ketim quié mió procê.
Esse trem na minha mão tá cheim de bala...
Mió passá logo os trocados que eu num tô bão hoje.
Vai andando, uai! Tá esperando o quê, sô?!
Assaltante Carioca
Aí, perdeu, mermão.
Seguiiiinnte, bicho: tu te fu. Isso é um assalto.
Passa a grana e levanta os braços, rapá.
Não fica de caô que eu te passo o cerol....
Vai andando e, se olhar pra trás, vira presunto.
Assaltante Paulista
Pô, meu...
Isso é um assalto, meu.
Alevanta os braços, meu.
Passa a grana logo, meu.
Mais rápido, meu, que eu ainda preciso pegar a
bilheteria aberta pra comprar o ingresso no Pacaembu, meu.
Pô, se manda, meu.
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Assaltante Gaúcho
Ô, guri, fica atento.
Bah, isso é um assalto.
Levanta os braços e te aquieta, tchê!
Não tentes nada e cuidado que esse facão corta uma
barbaridade, tchê.
Passa as pilas prá cá! E te manda a la cria, senão o
quarenta e quatro fala.
Assaltante de Brasília
Querido povo brasileiro, estou aqui no horário nobre
da TV para dizer que, no final do mês, aumentaremos as
seguintes tarifas: Energia, Água, Gás, Passagem de ônibus,
Imposto de renda, Licenciamento de veículos, Seguro
obrigatório, Gasolina, Álcool, IPTU, IPVA, IPI, ICMS, PIS,
Cofins…
A fala do assaltante de Brasília
AA comprova que todo político só se preocupa, depois de
eleito, com aumento de impostos.
BB sugere, ao fazer referência ao “Licenciamento de veícu-
los”, que o preço dos automóveis cresce cada vez mais.
CC não procura imitar, como o restante do texto, a lingua-
gem típica daqueles que moram na capital federal.
DD coloca o “povo brasileiro” na posição de vítima do as-
salto praticado pelas instituições financeiras privadas.
EE quebra a progressão do texto, o que produz um efeito
de estranhamento, pois não se sabe que tipo de crime
esse assaltante está cometendo.
QUESTÃO 161
Diego Souza ironiza torcida do Palmeiras
O Palmeiras venceu o Atlético-GO pelo placar de
1 a 0, com um gol no final da partida. O cenário era para
ser de alegria, já que a equipe do Verdão venceu e deu um
importante passo para conquistar a vaga para as semifinais,
mas não foi bem isso que aconteceu.
O meia Diego Souza foi substituído no segundo
tempo debaixo de vaias dos torcedores palmeirenses e
chegou a fazer gestos obscenos respondendo à torcida. Ao
final do jogo, o meia chegou a dizer que estava feliz por
jogar no Verdão.
— Eu não estou pensando em sair do Palmeiras.
Estou muito feliz aqui — disse.
Perguntado sobre as vaias da torcida enquanto era
substituído, Diego Souza ironizou a torcida do Palmeiras.
—Vaias? Que vaias? — ironiza o camisa 7 do Verdão,
antes de descer para os vestiários.
Disponível em: http://oglobo.globo.com. Acesso em: 29 abr. 2010.
 As 288 + | ENEM 2013

A progressão textual realiza-se por meio de relações A carta de Pero Vaz de Caminha, sobre o achamento
semânticas que se estabelecem entre as partes do texto. do Brasil, enviada a El-Rei Dom Manuel é a principal
Tais relações podem ser claramente apresentadas pelo manifestação literária do Quinhentismo, movimento literário
emprego de elementos coesivos ou não ser explicitadas, no brasileiro do século XVI. Tendo em vista o seu teor, podemos
caso da justaposição. Considerando-se o texto lido, afirmar que os visitantes da Mostra do Redescobrimento, ao
AA no primeiro parágrafo, o conectivo já que marca uma se depararem com tal texto, conseguiriam através dele
relação de consequência entre os segmentos do texto. AA resgatar valores e conceitos sociais brasileiros.
BB no primeiro parágrafo, o conectivo mas explicita uma BB descobrir a história brasileira pela arte.
relação de adição entre os segmentos do texto. CC ter mais informações sobre a arte brasileira.
CC entre o primeiro e o segundo parágrafos, está implícita DD ver a cultura indígena brasileira.
uma relação de causalidade. EE perceber o interesse português em explorar a nova
DD no quarto parágrafo, o conectivo enquanto estabelece
terra.
uma relação de explicação entre os segmentos do texto.
EE entre o quarto e o quinto parágrafos, está implícita
QUESTÃO 164
uma relação de oposição.
Ouvir estrelas
QUESTÃO 162
“Ora, (direis) ouvir estrelas! Certo
perdeste o senso!” E eu vos direi, no entanto,
que, para ouvi-las, muita vez desperto
e abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda noite, enquanto
a Via-Láctea, como um pálio aberto,
cintila. E, ao vir o Sol, saudoso e em pranto,
inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: “Tresloucado amigo!
Que conversas com elas?” Que sentido
tem o que dizem, quando estão contigo?”
E eu vos direi: “Amai para entendê-las!
Fonte: http://www.jb.com.br/anna-ramalho/noticias/2012/10/30/mostra-de-cecilia- Pois só quem ama pode ter ouvido
ribas-e-prorrogada-em-ipanema/ em 23/2/13
Capaz de ouvir e de entender estrelas”.
BILAC, Olavo. Ouvir estrelas. In: Tarde, 1919.
A obra acima é da brasileira Cecilia Ribas, uma artista
que nas artes nos anos 80, como ceramista e escultora. A Ouvir estrelas
linguagem de suas telas imprime liberdade e alegria, com
o uso de cores e curvas. Cecilia Ribas já teve suas obras Ora, direis, ouvir estrelas! Vejo
expostas em locais, como Academia Brasileira de Letras, que estás beirando a maluquice extrema.
BNDES e Alerj, e recebeu diversas premiações por suas No entanto o certo é que não perco o ensejo
esculturas. No caso da obra acima, podemos perceber o De ouvi-las nos programas de cinema.
predomínio de características do Não perco fita; e dir-vos-ei sem pejo
AA abstrato geométrico. que mais eu gozo se escabroso é o tema.
BB futurismo geométrico. Uma boca de estrela dando beijo
CC construtivismo modular. é, meu amigo, assunto p’ra um poema.
DD cubismo figurativista. Direis agora: Mas, enfim, meu caro,
EE surrealismo figurativista. As estrelas que dizem? Que sentido
têm suas frases de sabor tão raro?
QUESTÃO 163 Amigo, aprende inglês para entendê-las,
“Duas relíquias históricas produzidas no Brasil foram Pois só sabendo inglês se tem ouvido
trazidas para exibição na Mostra do Redescobrimento, em Capaz de ouvir e de entender estrelas.
TIGRE, Bastos. Ouvir estrelas. In: Becker, I. Humor e humorismo: Antologia.
São Paulo: o manto tupinambá e a carta de Pero Vaz de São Paulo: Brasiliense, 1961.
Caminha.”
(Folha de São Paulo, 11 de maio de 2000.)

LC | Página 51
 As 288 + | ENEM 2013
A partir da comparação entre os poemas, verifica-se que,
AA no texto de Bilac, a construção do eixo temático se deu
em linguagem denotativa, enquanto no de Tigre, em
linguagem conotativa.
BB no texto de Bilac, as estrelas são inacessíveis, distan-
tes, e no texto de Tigre, são próximas, acessíveis aos
que as ouvem e as entendem.
CC no texto de Tigre, a linguagem é mais formal, mais tra-
balhada, como se observa no uso de estruturas como
“dir-vos-ei sem pejo” e “entendê-las”.
DD no texto de Tigre, percebe-se o uso da linguagem me-
talinguística no trecho “Uma boca de estrela dando
beijo/ é, meu amigo, assunto p’ra um poema.”
EE no texto de Tigre, a visão romântica apresentada para
alcançar as estrelas é enfatizada na última estrofe de
seu poema com a recomendação de compreensão de
outras línguas.
QUESTÃO 165
[José Dias] Teve um pequeno legado no testamento,
uma apólice e quatro palavras de louvor. Copiou as palavras,
encaixilhou-as e pendurou-as no quarto, por cima da cama.
“Esta é a melhor apólice”, dizia ele muita vez. Com o tempo,
adquiriu certa autoridade na família, certa audiência, ao
menos; não abusava, e sabia opinar obedecendo. Ao cabo,
era amigo, não direi ótimo, mas nem tudo é ótimo neste
mundo. E não lhe suponhas alma subalterna; as cortesias
que fizesse vinham antes do cálculo que da índole. A roupa
durava-lhe muito; ao contrário das pessoas que enxovalham
depressa o vestido novo, ele trazia o velho escovado e liso,
cerzido, abotoado, de uma elegância pobre e modesta.
Era lido, posto que de atropelo, o bastante para divertir ao
serão e à sobremesa, ou explicar algum fenômeno, falar
dos efeitos do calor e do frio, dos polos e de Robespierre.
Contava muita vez uma viagem que fizera à Europa, e
confessava que a não sermos nós, já teria voltado para
lá; tinha amigos em Lisboa, mas a nossa família, dizia ele,
abaixo de Deus, era tudo.
Machado de Assis, Dom Casmurro.
Considerando o contexto, a expressão que assume um
valor metafórico é
AA “Teve um pequeno legado”.
BB “Esta é a melhor apólice”.
CC “certa audiência, ao menos”.
DD “ao cabo, era amigo”.
EE “o bastante para divertir”.
QUESTÃO 166
A situação da violência urbana vem se tornando cada vez
mais preocupante para a sociedade brasileira. Entre as
várias questões que o tema suscita, está a da redução
na idade mínima para o julgamento de crimes, ou seja, a
maioridade penal. Sobre o assunto, leia os textos a seguir.
LC | Página 52
Texto I
Serão menores todos os menores?
Complicado, entre nós, é que essas diferenças de
idade, na legislação, resultam enormes. Maior, criminoso, vai
às penitenciárias. Menor, autor de “ato infracional” (art. 103
do ECA), cumpre 12 diferentes “medidas socioeducativas”
(arts. 101 e 112), inclusive “internação em estabelecimento
educacional” (art. 112, VI) — eufemismo que corresponde
à privação de liberdade. O problema é que, no máximo,
quando fizerem 21 anos (art. 121, par. 5º), estarão todos
livres, com folhas corridas limpas (arts. 143 e 144). São
regras muito distintas para realidades não tão distintas
assim. Quem mata alguém com 18 anos e 1 mês pode
receber pena de 30 anos. Mas, se estuprar ou for executor
de grupos de extermínio e tiver 17 anos e 11 meses, estará
livre três anos depois (art. 121, par. 3º). Simplesmente
não parece justo. Sem contar que esse cenário vai se
banalizando, resultando, a cada dia, mais numerosos os
casos de menores envolvidos em crimes bárbaros.
Fonte: José Paulo Cavalcanti Filho. Folha de São Paulo, 06 de abril de 2007.
Texto II
OAB afirma que pena de morte não
“desestimula o bandido”
A Ordem dos Advogados do Brasil se posicionou
contra a pena de morte ontem, dia em que pesquisa
Datafolha revelou que o apoio a essa punição atingiu nível
recorde no país. “Não é a dureza da pena que desestimula
o bandido, é a sensação de impunidade que o estimula”,
afirmou o presidente da entidade, Cezar Britto, por meio de
nota. O Datafolha mostrou que 55% dos brasileiros são a
favor da pena de morte, o maior número desde que esse
tipo de pesquisa começou a ser feita em 1991. A única
vez em que a punição atingiu esse patamar de apoio foi
em 1993, há 14 anos. Britto afirmou que a instituição da
pena de morte não ajudaria no combate à criminalidade.
“A saída para o problema da violência no Brasil não
está relacionada à redução da maioridade penal e nem
diretamente ao endurecimento das penas, como a aplicação
da pena de morte.” O presidente da OAB nacional criticou
eventuais mudanças na legislação como meio de diminuir a
insegurança e afirmou que essa é uma posição “cômoda”.
Fonte: Sucursal de Brasília. Folha de São Paulo, 09 de abril de 2007.
Sobre os textos, é correto afirmar que
AA ambos se posicionam claramente contra a adoção da
maioridade penal.
BB somente o texto I se posiciona claramente contra a
adoção da maioridade penal.
CC somente o texto II se posiciona claramente contra a
adoção da maioridade penal.
DD ambos se posicionam claramente a favor da adoção
da maioridade penal.
EE somente o texto II se posiciona claramente a favor da
adoção da maioridade penal.
 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 167 QUESTÃO 168

Carta de Pero Vaz Cirque du Soleil lança segundo espetáculo
A terra é mui graciosa, alusivo a Michael Jackson
Tão fértil eu nunca vi. Os fãs de Michael Jackson podem aguardar por mais
A gente vai passear,
passos acrobáticos de dança, “moonwalks” e pirotecnias
No chão espeta um caniço,
num novo espetáculo do Cirque du Soleil baseado no “Rei
No dia seguinte nasce
do Pop”.
Bengala de castão de oiro.
A trupe canadense disse que o espetáculo, chamado
Tem goiabas, melancias.
Banana que nem chuchu. “One”, tem estreia marcada para 29 de junho no hotel-
Quanto aos bichos, tem-nos muitos. cassino Mandalay Bay, em Las Vegas.
De plumagens mui vistosas. Em 2011, em colaboração com o espólio de Jackson,
Tem macaco até demais. a companhia circense já havia criado “The Immortal World
Diamantes tem à vontade, Tour”, que atualmente está em turnê pela Europa.
Esmeralda é para os trouxas. “Michael Jackson é um dos artistas fenomenais
Reforçai, Senhor, a arca. de todos os tempos, ao mesmo tempo atemporal e
Cruzados não faltarão, contemporâneo”, disse o presidente e executivo-chefe do
Vossa perna encanareis, Cirque du Soleil, Daniel Lamarre, em nota na quinta-feira.
Salvo a devido respeito “Como desafio criativo, esse projeto é o máximo.”
Ficarei muito saudoso
Apresentada como uma “evocação teatral” da música
Se for embora d’aqui.
de Jackson, a produção acompanha quatro personagens
Murilo Mendes.
deslocados que embarcam em uma jornada transformadora,
castão: remate superior de uma bengala;
cruzado: antiga moeda portuguesa; na qual encarnam a personalidade de Jackson e a sua visão
vossa perna encanareis: a expressão quer dizer que o rei “estava mal das de mundo de igualdade e unidade.
pernas”, isto é, sem dinheiro, “quebrado”. As riquezas do Brasil poderão Fonte: http://t.co/0pjEUx4KY1 em 22/2/13.
tirá-lo dessa situação.

Reconhecendo o valor da diversidade artística e das

Há nesse texto uma sátira à expressão “dar-se-á nela tudo”,
contida na Carta de Caminha. Marque a alternativa que inter-relações de elementos que se apresentam nas
confirma essa tendência. manifestações de vários grupos sociais, podemos perceber
AA “Tem goiabas, melancias que o espetáculo acima propõe
Banana que nem chuchu.” AA um diálogo entre uma arte reconhecida pela sua an-
cestralidade, a circense, e uma outra, a pop, caracteri-
BB (...) zada como menor.
“No chão espeta um caniço, BB uma homenagem ao rei do pop, destacando aspec-
No dia seguinte nasce tos da sua biografia familiar e de sua conturbada vida
Bengala de castão de oiro.” amorosa.
CC a criação de um intercâmbio original entre as lingua-
CC “A terra é mui graciosa
gens de Dionísio, da dança, da música, da acrobacia
Tão fértil eu nunca vi.”
e da pirotecnia.
DD o surgimento de um espetáculo que substitua na me-
DD “Quanto aos bichos, tem-nos muitos
De plumagens mui vistosas. mória afetiva dos fãs o último show de Michael Jack-
Tem macaco até demais.” son que não ocorreu.
EE uma nova abordagem da obra de Michael Jackson,
EE “Diamantes tem à vontade, valorizando o aspecto circense do trabalho artístico do
Esmeralda é para os trouxas. rei do Jazz.
Reforçai, Senhor, a arca.”

LC | Página 53
 As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 169
Palavras, palavras, palavras
Um amigo erudito, que ocasionalmente vem visitar
meu enfisema, como não tem fundos para flores ou
presentes, me traz o prazer de sua presença e um papo
– monólogo ou preleção, a bem dizer – sobre seu assunto
favorito: vida, paixão e morte das palavras.
Sabe que eu tenho o mesmo gosto por elas que ele,
embora indigno de beijar seus pés incalustres (obsoleto,
português do Brasil: livre de calos). Sempre que posso tomo
nota depois de pedir a devida vênia (outro termo nosso em
vias de extinção) e fico por uns dias pesquisando e, que me
resta?, meditando.
Meu amigo, que ensina inglês para emigrantes lusos
e brasileiros recém-chegados à Grã-Bretanha (pois é, nem
todo mundo está indo embora), gosta de se dizer poliglota,
embora mais de uma vez tenha me explicado, e eu sempre
esquecendo, a contradição existente na confecção do termo
formado por poli + glota. “Trata-se de um idiotismo lusitano
seiscentista”, já me explicou e, tamanha sua verve formal e
presença avassaladora, que eu já me esqueci. Em matéria
de idiotismos minha cota já se esgotou.
http://www1.folha.uol.com.br/bbc/1093251-ivan-lessa-palavras-palavras-palavras.shtml
Considerando-se a temática central explorada no texto, é
possível identificar a predominância da função
AA apelativa, já que destaca o receptor.
BB emotiva, já que destaca o interlocutor.
CC referencial, já que destaca a informação.
DD metalinguística, já que destaca o código.
EE poética, já que destaca a mensagem.
QUESTÃO 170
Disponível em: http://www2.uol.com.br/larte/tiras/index-overman.html.
A função de linguagem predominante no quadrinho aparece em
AA “Sentia um medo horrível e ao mesmo tempo desejava
que um grito me anunciasse qualquer acontecimento
extraordinário. Aquele silêncio, aqueles rumores co-
muns, espantavam-me.” (Graciliano Ramos)
BB “a luta branca sobre o papel que o poeta evita, luta
branca onde corre o sangue de suas veias de água
salgada.” (João Cabral de Melo Neto)
CC “Olá, como vai?/ Eu vou indo e você, tudo bem?/ Tudo
bem, eu vou indo pegar um lugar no futuro e você?”
(Paulinho da Viola)
DD “Se um dia você for embora/ Ria se teu coração pedir/ Cho-
re se teu coração mandar.” (Danilo Caymmi & Ana Terra)
EE “Alô, alô continuas a não responder/E o telefone cada vez
chamando mais” (André Filho, com O Grupo do Canhoto)
LC | Página 54
QUESTÃO 171
Marque a opção que identifica autor e período literário a que
pertence o seguinte excerto:
“Essa foi a origem do pecado original, e esta é
a causa original das doenças do Brasil – tomar o alheio,
cobiças, interesses, ganhos e conveniências particulares,
por onde a justiça se não guarda e o Estado se perde.
Perde-se o Brasil, Senhor (digamo-lo em uma palavra),
porque alguns ministros (...) não vêm cá buscar o nosso
bem, vêm cá buscar os nossos bens. Assim como dissemos
que se perdeu o mundo, porque Adão fez só a metade do
que Deus lhe mandou, em sentido averso – guardar sim,
trabalhar não, assim podemos dizer que se perde também
o Brasil, porque alguns de seus ministros não fazem mais
que a metade do que [...] lhes manda.”
AA Lima Barreto, Pré-Modernismo.
BB Padre Bernardes, Neoclassicismo.
CC Rui Barbosa, Modernismo.
DD Padre Vieira, Barroco.
EE Frei José de Santa Rita Durão, Arcadismo.
QUESTÃO 172
Sobre a ação dos casseurs (= quebradores), atuantes nas
manifestações populares ocorridas nos últimos meses na
França:
“São pequenos grupos de jovens, ágeis como lontras,
violentos como lobos. Jogam pedras nos policiais, fogem,
voltam, espancam e roubam estudantes retardatários, batem
e fazem sangrar. E desaparecem de repente na noite.”
Gilles Lapouge, O Estado de S. Paulo, 30/3/2006
Sobre os jovens espartanos na Grécia Clássica:
“Os jovens viviam em pequenos grupos. Encorajados
a roubar invadiam os jardins e os alojamentos dos homens,
com muito jeito e muita cautela; quem fosse apanhado levava
muitos açoites, por ser considerado ladrão negligente e inábil.
Roubavam quanto alimento podiam, aprendendo a atacar
adestradamente a quem dormia ou afrouxava a vigilância.”
Plutarco, Vida de Licurgo, pp. 28-9
A respeito dos textos, pode-se considerar que
AA ambos descrevem as mesmas circunstâncias sociais.
BB o primeiro mostra os efeitos da exclusão social, e o
segundo refere-se à inclusão.
CC os dois descrevem os efeitos sociais da desestrutura-
ção da ordem pública.
DD o primeiro é alusivo a uma ação organizada com
cunho ideológico; o segundo, a uma situação pura-
mente anárquica.
EE o primeiro alude à manipulação política da juventude
francesa; o segundo, à exclusão social em que viviam
os jovens espartanos.

QUESTÃO 173
Tiradentes (1948-9), de Cândido Portinari.
A imagem de Tiradentes esquartejado recriada na pintura
modernista de Cândido Portinari resgata um fato histórico
importante da época do Arcadismo brasileiro. Observando
atentamente a pintura à luz desse contexto pode-se dizer
AA que Portinari com suas imagens neocubistas idealizou
o drama dos inconfidentes e fantasiou a cena apre-
sentada.
BB que o quadro captou o drama e a intensidade da cena
já que retrata a morte trágica de um mártir brasileiro.
CC que o excesso de fragmentação que marca o estilo do
pintor modernista não é capaz de captar com verossi-
milhança a cena que representa o desfecho trágico da
Inconfidência Mineira.
DD que a influência de Pablo Picasso na obra de Portinari
foi definitiva para a formatação da arte rococó no Bra-
sil ocorrida à época da Inconfidência Mineira.
EE que a representação da cena do esquartejamento de
Tiradentes tem valor histórico-documental pelo fato de
ter sido criada por um grande pintor modernista.
QUESTÃO 174
Os dois textos seguintes servem de base para responder à
questão. Trata-se de um fragmento do linguista Fernando
Tarallo e de um trecho da “Carta pras icamiabas”, extraído
da obra Macunaíma, de Mário de Andrade.
Texto I
Em toda comunidade de fala são frequentes as formas
linguísticas em variação. (...) A essas formas em variação
dá-se o nome de “variantes”. “Variantes linguísticas” são,
portanto, diversas maneiras de se dizer a mesma coisa em
um mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade.
Fernando Tarallo. A pesquisa sociolinguística. São Paulo: Ática, 1994.
As 288 + | ENEM 2013
Texto II
Ora, sabereis que a sua riqueza de expressão
intelectual é tão prodigiosa, que falam numa língua e
escrevem noutra. (...) Nas conversas, utilizam-se os
paulistanos dum linguajar bárbaro (...) mas si de tão
desprezível língua se utilizam na conversação os naturais
desta terra, logo que tomam da pena, se despojam de
tanta asperidade, e surge o Homem Latino, de Lineu,
exprimindo-se numa outra linguagem, mui próxima da
vergiliana, no dizer de um panegirista meigo idioma, que,
com imperecível galhardia, se intitula: língua de Camões.
(...) Outrossim, hemos adquirido muitos livros bilíngues,
chamados “burros”, e o dicionário Pequeno Larousse; e já
estamos em condições de citarmos no original latino muitas
frases célebres dos filósofos e os testículos da Bíblia.
Mário de Andrade. Macunaíma. São Paulo: Martins Fontes, s.d.
Relacionando os dois textos, podemos afirmar, sobre o
fragmento da “Carta pras icamiabas”, que o enunciador:
AA procura utilizar uma variante linguística culta, para mos-
trar-se superior aos paulistanos, cuja “asperidade” critica.
BB demonstra, ao empregar uma linguagem mais formal,
seu empenho em escolher uma variante compatível
com o gênero carta familiar.
CC considera o “linguajar bárbaro” dos paulistanos como
uma variante inaceitável na conversação.
DD ironiza os paulistanos, parodiando o pedantismo com
que utilizavam a variante culta escrita.
EE admira a riqueza intelectual dos paulistanos, que do-
minam tanto o “linguajar bárbaro” quanto o “meigo
idioma” de Camões.
QUESTÃO 175
Poças d’água
As poças d’água são um mundo mágico
Um céu quebrado no chão
Onde em vez de tristes estrelas
Brilham os letreiros de gás Néon.
Mario Quintana, Preparativos de viagem, São Paulo: Globo, 1994.
Levando-se em conta o texto como um todo, é possível
inferir que a metáfora presente no primeiro verso se justifica
porque as poças
AA estimulam a imaginação.
BB permitem ver as estrelas.
CC são iluminadas pelo Néon.
DD se opõem à tristeza das estrelas.
EE revelam a realidade como espelhos.
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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 176 QUESTÃO 178

Observe os textos abaixo:

Texto I

Fonte: http://tinyurl.com/bsdkxx

A imagem acima, do aclamado fotógrafo brasileiro Sebastião

Salgado, mostra que as fotografias sempre devem ser lidas
com atenção e acuidade. A opção de colocar, no primeiro plano,
figuras humanas provoca no espectador uma atitude de
AA questionamento sobre a hostilidade da natureza.
BB admiração pela beleza do cenário.
CC surpresa pelo jogo de luz e sombra.
DD mobilização para combater as injustiças sociais.
EE reflexão sobre desamparo e fragilidade.
Retrato de George Dyer, Em um espelho. 1968.
Óleo sobre tela. Museo Thyssen-Bornemisza, Madrid.
QUESTÃO 177
“Pensem nas crianças Texto II
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas A crise da razão se manifesta na crise do indivíduo,
Cegas inexatas por meio da qual se desenvolveu. A ilusão acalentada pela
Pensem nas mulheres filosofia tradicional sobre o indivíduo e sobre a razão – a
Rotas alteradas ilusão da sua eternidade – está se dissipando. O indivíduo
Pensem nas feridas
outrora concebia a razão como um instrumento do eu,
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam exclusivamente. Hoje, ele experimenta o reverso dessa
Da rosa da rosa autodeificação.
HORKHEIMER, M. Eclipse da razão. São Paulo: Centauro, 2000, p.131.
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa Com base nas relações estabelecidas entre os dois textos,
Estúpida e inválida podemos inferir que
A rosa com cirrose AA a pintura, apesar de ser uma arte abrangente, inviabili-
A antirrosa atômica za qualquer diálogo com leituras filosóficas e metafísi-
Sem cor sem perfume cas sobre a realidade contemporânea.
Sem rosa sem nada.” BB a crise do indivíduo implica na sua fragmentação: em-
Vinicius de Moraes, A rosa de Hiroxima.
bora ele ainda se represente, a imagem que possui de
si é incompleta, constante.
A partir da leitura do poema, pode-se inferir que, nele: CC a crise do indivíduo resulta de uma incompreensão:
AA a poesia parte de um dado concreto, imitando fielmen- ignorar que ele é uma particularidade ordenada (mi-
te as circunstâncias do mundo real. crocosmo) inserida numa totalidade ordenada (macro-
BB a poesia cria seu próprio universo, desligando-se por cosmo).
completo da realidade circundante. DD o indivíduo, que é unitário, apreende a si mesmo e
CC a poesia funda uma nova realidade, permitindo a fuga ao mundo plenamente, faltando-lhe, porém, os meios
da violência do mundo contemporâneo. adequados para comunicar tal conhecimento.
DD a poesia tem o poder de resgatar a beleza das coisas EE o desenvolvimento das ciências humanas levou a uma
mais tristes e trágicas da realidade. recusa da ideia universal de homem: nega-se à razão
EE a poesia instaura uma realidade transfigurada pelo o poder de fundamentar absolutamente o conheci-
lirismo, perceptível em visões inusitadas e surpreen- mento sobre o indivíduo.
dentes.

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QUESTÃO 179
Leia o texto a seguir.
Água também é mar
E aqui na praia também é margem.
Já que não é urgente, aguente e sente, aguarde o temporal
Chuva também é água do mar lavada no céu imagem
ANTUNES, A.; MONTE, M.; BROWN, C. Água também é mar. Memórias,
crônicas e declarações de amor. EMI, 2000.
Predomina no texto a função da linguagem
AA metalinguística, porque o autor expressa seu senti-
mento em relação à necessidade de adaptação.
BB fática, porque o texto testa o funcionamento do canal
de comunicação.
CC apelativa, porque o texto chama a atenção para os re-
cursos da metalinguagem.
DD poética, porque o texto enaltece os aspectos estéticos
da criação artística.
EE referencial, porque o texto trata de noções e informa-
ções conceituais.
QUESTÃO 180
Considerando as transformações da Arte Moderna em
relação ao Período Acadêmico, observe as obras futuristas
abaixo e leia o texto a seguir.
Dinamismo de um cão na coleira, Giacomo Balla, 1912.
Formas únicas na continuidade do espaço, Umberto Boccioni, 1913.
Para os futuristas, os objetos não se esgotavam no
contorno aparente e os seus aspectos se interpenetravam
continuamente, devido, sobretudo, à nossa visão, que é
dinâmica e vê vários espaços a um só tempo ou vários
tempos num só espaço.
DELL’ARCO, M. F., 1968, apud MORAIS, F. Arte é o que eu e você chamamos arte.
Rio de Janeiro: Record, 2000. p.254.
As 288 + | ENEM 2013
Com base nas figuras, no texto e nos conhecimentos a
respeito do movimento Futurista, podemos inferir que
AA a partir do contato com o Cubismo, os futuristas inves-
tiram menos no tema e se aplicaram a complementar
seu divisionismo colorista com uma fragmentação for-
mal do tipo cubista. As obras futuristas demonstravam
a possibilidade de usar a arte como meio para captar
os aspectos de um entorno dinâmico. O divisionismo
lhes permitia imprimir um ritmo estático na composição.
BB Boccioni, em seu Manifesto da Escultura Futurista,
proclamou o uso de um único tipo de material na es-
cultura. Enfatizou a imitação de fórmulas herdadas do
passado baseadas na cópia do modelo nu e no estudo
da estatuária clássica.
CC enquanto, no Cubismo, a geometrização enfatiza a
estrutura formal do motivo representado, a fragmen-
tação futurista tem a meta de criar elementos lineares
(“linhas de força”) que podem ser seriados para pro-
duzir um efeito de movimento. A coerência formal no
Futurismo tem importância secundária.
DD o Futurismo italiano foi impulsionado na primeira déca-
da do século XXI pelas exposições e imagens do Rea-
lismo e do Neoclassicismo, sendo também influencia-
do pelo Expressionismo alemão.
EE o Futurismo teve sua origem em uma maneira de en-
tender a civilização, considerando o dinamismo como
sensação típica do “nosso” tempo a ser buscada na
pintura e na escultura. Em alguns aspectos foi um mo-
vimento radical que rechaçou todas as tradições, valo-
res e instituições sempre respeitados. Valorizou o re-
gistro da ausência de dinamismo como valor plástico.
QUESTÃO 181
I - Juca Pirama
VIII
“Tu choraste em presença da morte?
Na presença de estranhos choraste?
Não descende o cobarde do forte;
Pois choraste, meu filho não és!
Possas tu, descendente maldito
De uma tribo de nobres guerreiros,
Implorando cruéis forasteiros,
Seres presa de vis Aimorés.
“Possas tu, isolado na terra,
Sem arrimo e sem pátria vagando,
Rejeitado da morte na guerra,
Rejeitado dos homens na paz,
Ser das gentes o espectro execrado;
Não encontres amor nas mulheres,
Teus amigos, se amigos tiveres,
Tenham alma inconstante e falaz!
“Não encontres doçura no dia,
Nem as cores da aurora te ameiguem,
E entre as larvas da noite sombria
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 As 288 + | ENEM 2013

Nunca possas descanso gozar: QUESTÃO 183

Não encontres um tronco, uma pedra,
Posta ao sol, posta às chuvas e aos ventos, Raça, suor e tecnologia
Padecendo os maiores tormentos, Quem é o maior craque do mundo na sua opinião?
Onde possas a fronte pousar. O argentino Messi? O português Cristiano Ronaldo? Xavi,
“Que a teus passos a relva se torre; do Barcelona? Ou você elege a prata da casa, como Kaká,
Murchem prados, a flor desfaleça, Neymar ou Ganso? São jogadores que esbanjam talento,
E o regato que límpido corre, forma física e técnica. Mas o momento em que esses ídolos
Mais te acenda o vesano furor; entram em campo representa a finalização de um processo
Suas águas depressa se tornem, envolvendo milhões de dólares em pesquisas de ponta.
Ao contacto dos lábios sedentos, Porque, além da qualidade individual e do nível tático da
Lago impuro de vermes nojentos, equipe, hoje também os uniformes e a bola podem influir no
Donde fujas como asco e terror! placar final.
[...] Não é exagero. Grandes empresas fabricantes de
In: Poemas de Gonçalves Dias. Seleção de Péricles Eugênio da Silva Ramos. material esportivo trabalham em parceria com universidades
Rio de Janeiro. Ediouro. e laboratórios em todo o mundo para desenvolver e aplicar
as mais inovadoras tecnologias em chuteiras, camisetas,
A força dramática do canto VIII de “I - Juca Pirama”, analisada calções, meias e luvas, visando melhorar o rendimento dos
sob a ótica indianista do romantismo brasileiro, decorre jogadores. O objetivo é amplo: maximizar a performance dos
AA das imagens utilizadas na maldição do pai, segundo o atletas durante os 90 minutos da partida, diminuir o impacto
filho passaria a ser ente solitário e errante. do esforço e encurtar o tempo de recuperação após o jogo.
BB das sugestões visuais e táteis do texto, que sugerem a Fonte: fragmentos de um artigo assinado por Wilson Weigl na revista Conhecer,
edição de número 20, de 2011
superioridade dos timbiras sobre o guerreiro tupi.
CC das representações sinestésicas do texto, que, de
acordo com as palavras de um pai envergonado, su- Embora o artigo tenha por finalidade enfatizar a utilidade
gerem o ato de fraqueza do filho. dos produtos da tecnologia e das conquistas da medicina
DD das ideias discutidas ao longo, principalmente, da se- para a prática do futebol, a menção em destaque a grandes
gunda estrofe do texto, em que as mulheres e amigos jogadores como Messi, Cristiano Ronaldo, Kaká, Neymar e
de I-juca Pirama também são amaldiçoados. Ganso deixa implícito que
EE das organizações estruturais das estrofes, marcadas AA no futebol, não é importante ser um grande jogador,
recorrentemente pelo rigor e pelo uso do solene verso mas ter o melhor equipamento.
decassílabo. BB sem tecnologia e atenção médica, esses jogadores
não seriam tão grandes como a imprensa propaga.
QUESTÃO 182 CC a imprensa é que cria ídolos, pois todos os jogadores
jogam praticamente do mesmo modo.
Mar português DD os grandes jogadores perdem a confiabilidade, na me-
dida em que “se vendem” para empresas como testa-
Ó Mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de
dores de produtos e garotos-propaganda.
Portugal!
EE com ou sem tecnologia ou progressos científicos, são
Por te cruzarmos, quantas mães choraram!
os grandes talentos a principal referência do futebol e
Quantos filhos, em vão, rezaram!
dos esportes em geral.
Quantas noivas ficaram por casarpara que tu fosses
nosso, ó mar!
QUESTÃO 184
Valeu a pena? Tudo vale a pena se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador tem que passar Adolescentes criativos
além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, mas nele é que Álvares de Azevedo, aos 13 anos, dominava francês,
espelhou o céu! inglês e latim. Aos 17, traduziu Shakspeare e Byron. Aos 21,
Pessoa, Fernando. In: Mensagem. morreu e deixou uma obra de mais de 800 páginas!
A força criativa do poeta não foi exclusividade sua.
As palavras que melhor definem o povo português, de Vários escritores publicaram suas principais obras antes dos
acordo com as ideias contidas no texto, são 25 anos. Veja: J. W. Goethe tinha 24 anos quando escreveu
AA fé e competência. Os sofrimentos do jovem Werther; Arthur Rimbaud tinha 16
BB inteligência e maturidade. anos quando escreveu O barco bêbado, um de seus mais
CC orgulho e religiosidade. importantes poemas; Castro Alves, com 22 anos, escreveu
DD perseverança e ambição. O navio negreiro; e Rachel de Queiroz publicou O quinze
EE grandeza e tenacidade. aos 19 anos.

LC | Página 58

Com base na leitura do texto, é possível inferir que a
precocidade entre os escritores nacionais e estrangeiros
dá-se pelo fato de que
AA a força criativa é exclusividade da juventude.
BB a força criativa nada tem a ver com faixa etária.
CC adolescentes criativos são uma presença constante
em todos os períodos literários.
DD adolescentes criativos produzem obras mais propen-
sas à eternidade literária e à conquista de jovens lei-
tores.
EE adolescência e força criativa são elementos intrísecos
da história da arte.
QUESTÃO 185
Momento Bossa Nova
Nos anos 1940, o samba-canção já era uma
alternativa para o samba tradicional, batucado, quadrado.
Em sua gênese foram empregados recursos correntes
na música erudita europeia e na música popular norte-
americana. Já era algo mais sofisticado, praticado por
compositores e arranjadores com maior preparo musical
e sempre de ouvido aberto para as soluções propostas
pela música estrangeira. O jazz, por exemplo, mais tarde,
permitiria fusões interessantes como o “samba-jazz” e o
“samba moderno”, com arranjos grandiosos e com base
nos instrumentos de sopro. Mas, em termos de poesia e
expressividade, o samba-canção tendia a manter seu caráter
escuro, sombrio, com muitos elementos que lembravam
a atmosfera tensa e pessimista do tango argentino e do
bolero, gêneros latinos por excelência.
O samba-canção esteve desde logo ambientado
em Copacabana, lugar de vida noturna intensa, boates
enfumaçadas, mulheres adultas e fatais envoltas num clima
de pecado e traição, enquanto a Bossa Nova ambientou-
se mais para o Sul, em Ipanema, além de tornar-se
representativa de um público mais jovem, amante do sol e
da praia. Nesse ambiente solar, a mulher passou a ser a
garota da praia, a namorada.
Castro. A linguagem harmônica da Bossa Nova,1999, p. 59.
Obsevando a relação entre a Bossa Nova e o samba-
canção, podemos reconhecer como o principal traço
distintivo entre os dois gêneros musicais
AA a influência do jazz, gênero musical de origem norte-
-americana.
BB o afastamento do samba tradicional, batucado, qua-
drado.
CC a exploração da positividade expressiva e um otimis-
mo sem precedentes.
DD a influência do tango e do bolero sofrida pela Bossa
Nova.
EE o caráter mais inovador e as virtudes rítmicas do sam-
ba-canção.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 186
A escravidão levou consigo ofícios e aparelhos, como
terá sucedido a outras instituições sociais. Não cito alguns
aparelhos senão por se ligarem a certo ofício. Um deles
era o ferro ao pescoço, outro o ferro ao pé; havia também
a máscara de folha-de-flandres. A máscara fazia perder o
vício da embriaguez aos escravos por lhes tapar a boca.
Tinha só três buracos, dois para ver, um para respirar, e era
fechada atrás da cabeça por um cadeado. Com o vício de
beber, perdiam a tentação de furtar, porque, geralmente, era
dos vinténs do senhor que eles tiravam com que matar a
sede, e aí ficavam dois pecados extintos, e a sobriedade e a
honestidade certas. Era grotesca tal máscara, mas a ordem
social e humana nem sempre se alcança sem o grotesco e,
alguma vez, o cruel. Os funileiros as tinham penduradas, à
venda, na porta das lojas.
Assis, Machado de. “Pai contra mãe”. In: Relíquias da casa velha. Obra completa.
Rio de Janeiro, Aguilar, 1959, vol. II, p. 639.
Podemos deduzir do texto que
AA o discurso é de caráter dissertativo. O enunciador
mostra-se favorável à instituição da escravidão.
BB o discurso é de caráter narrativo. O narrador, em terceira
pessoa, mostra-se favorável à instituição da escravidão.
CC o discurso mescla elementos narrativos e descritivos,
mas não há sinais de discurso dissertativo, pois o
enunciador mostra-se neutro quanto ao tema da abo-
lição da escravatura.
DD o discurso mescla elementos narrativos, descritivos e
dissertativos para abordar o tema da escravidão como
uma instituição necessária.
EE o discurso dissertativo vale-se da descrição e, em me-
nor escala, da narração para denunciar a escravidão
como uma instituição que degrada o ser humano es-
cravizado e também a sociedade escravocrata.
QUESTÃO 187
São Paulo gigante, torrão adorado
Estou abraçado com meu violão
Feito de pinheiro da mata selvagem
Que enfeita a paisagem lá do meu sertão.
Tonico e Tinoco. São Paulo Gigante.
Nos versos da canção dos paulistas Tonico e Tinoco, o
termo “sertão” deve ser compreendido como
AA descritivo da paisagem e da vegetação típicas do ser-
tão existente na região Nordeste do país.
BB contraposição ao litoral, na concepção dada pelos cai-
çaras, que identificam o sertão com a presença dos
pinheiros.
CC analogia à paisagem predominante no Centro-Oeste
brasileiro, tal como foi encontrada pelos bandeirantes
no século XVII.
DD metáfora da cidade-metrópole, referindo-se à aridez
do concreto e das construções.
EE generalização do ambiente rural, independentemente
das características de sua vegetação.
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QUESTÃO 188 QUESTÃO 190

“Bang. Bang. Bang. Acertei os três tiros, três latas de Canção
Pomarola voaram, deram piruetas e caíram em cima do lixo.
Fui até o muro, coloquei cinco garrafas, eu preferia garrafas, Dá-me pétalas de rosa
os cacos estilhaçando, eu gostava daquele barulho. Dessa boca pequenina:
Até matar o primeiro cara a gente pensa que existe Vem com teu riso, formosa!
essa história de aprender a matar. Aprender a matar é como Vem com teu beijo, divina!
aprender a morrer, um dia você morre e pronto. Ninguém
Transforma num paraíso
aprende a matar. Isso é conversa furada de tira. Todo
mundo nasce sabendo. Se você tem uma arma na mão, é O inferno do meu desejo...
isso, você já sabe tudo.” Formosa, vem com teu riso!
Melo, Patrícia. O matador. São Paulo, Companhia das Letras, 1995. Divina, vem com teu beijo!
A partir da leitura do texto acima , podemos concluir que Oh! tu, que tornas radiosa
AA o trecho de Patrícia Melo revela incompatibilidade entre Minh’alma, que a dor domina,
a matéria narrativa e a escolha vocabular – dissonância Só com teu riso, formosa,
que caracteriza a literatura brasileira dos anos de 1990. Só com teu beijo, divina!
BB a narrativa em primeira pessoa reforça uma visão ob- Tenho frio, e não diviso
jetiva da realidade, ao mesmo tempo em que permite
Luz na treva em que me vejo:
um mergulho profundo na psicologia da personagem.
CC o fragmento pode servir como exemplo da exploração Dá-me o clarão do teu riso!
da temática da violência que a literatura brasileira das Dá-me o fogo do teu beijo!
últimas décadas tem apresentado. (BILAC, Olavo. Melhores poemas. Seleção de Marisa Lajolo. São Paulo: Global,
2003. p. 70. (Coleção Melhores poemas).
DD a violência é incorporada pela própria narrativa, na arti-
ficialidade com que a personagem relata seus crimes.
EE na expressão “nasce sabendo” não temos a presença No poema “Canção”, um dos recursos linguísticos utilizados
de sons sibilantes. para expressar a dependência do poeta em relação à
mulher amada é
QUESTÃO 189 AA a recuperação da voz feminina pela citação direta e
Conversar pressupõe um diálogo produtivo entre explícita.
as pessoas. Significa dizer que conversar é um processo BB a oposição semântica entre termos dos universos da
cooperativo entre interlocutores. razão e da espiritualidade.
Leia o texto abaixo, que representa uma conversa. CC a construção da antítese mediante o encadeamento
de orações coordenadas.
DD a alternância das formas verbais nos modos indicativo
e imperativo.
EE a sequência sonora indicativa da melancolia causada
pela distância entre eles.

QUINO. Toda a Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1993.

QUESTÃO 191
O diálogo entre as amigas permite compreender a
concepção de uma das meninas sobre conversa literária. Ecologia
Assinale os traços que, nesse diálogo, correspondam a Num tá fácil, malandro,
essa concepção de elaboração literária.
A natureza tá ficando desarvorada.
AA a repetição de palavras e a falta de vírgula, que fazem
Cacaso
o texto fluir.
BB ausência de pausas, que torna a apresentação das
frases mais sintética. O principal traço cômico deste poema é obtido
CC o conteúdo vago e a sonoridade recorrente, que impe- AA pelo coloquialismo do verbo.
dem o texto de fluir. BB pelo rebaixamento do leitor.
DD os trechos longos das falas com muitas orações, que CC pela exploração da rima imperfeita interna.
tornam o texto sintético. DD pela oposição entre o título e a matéria do poema.
EE ausência de exclamações e pontos-finais, que provo-
EE pela exploração do duplo sentido.
cam o sentido metafórico.

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QUESTÃO 192 Pela leitura do poema acima e levando-se em conta o

momento histórico-estético em que foi escrito, pode-se
Nel Mezzo Del Camin afirmar
Cheguei, Chegaste, Vinhas fatigada AA que se trata de um soneto metrificado de um contem-
E triste, e triste e fatigado eu vinha. porâneo de Álvares de Azevedo.
Tinhas a alma de sonhos povoada. BB que se vê a influência dos naturalistas franceses pela
E a alma de sonhos povoada eu tinha. seleção do tema e pelo rigor formal.
CC que se constitui de uma obra simbolista pela notória
E paramos de súbito na estrada fuga de temática associada ao mundo exterior.
DD que a visão de mundo parnasiano-simbolista está as-
Da vida: longos anos, presa à minha
sociada ao real concreto como se vê no título do po-
A tua mão, a vista deslumbrada
ema.
Tive da luz que teu olhar continha.
EE que o rigor formal e o esteticismo são as marcas regis-
tradas da escola na qual o soneto se insere.
Hoje segues de novo... Na partida
Nem o pranto os teus olhos umedece, QUESTÃO 194
Nem te comove a dor da despedida.
Ata
E eu, solitário, volto a face, e tremo, Acredito que o mau tempo haja concorrido para que
Vendo o teu vulto que desaparece os sabadoyleanos* hoje não estivessem na casa de José
Na extrema curva do caminho extremo. Mindlin, em São Paulo, gozando das delícias do cuscuz
Olavo Bilac paulista aqui amavelmente prometido. Depois do almoço,
visita aos livros dialogantes, na expressão de Drummond,
À ordem alterada, que o autor elabora no texto, em busca não sabemos se no rigoroso sistema de vigilância de Plínio
da eufonia e ritmo, dá-se o nome de Doyle, mas de qualquer forma com as gentilezas das
AA Paradoxo; reuniões cariocas. Para o amigo de São Paulo as saudações
BB Metonímia; afetuosas dos ausentespresentes, que neste instante todos
CC Hipérbato;
nos voltamos para o seu palácio, aquele que se iria desvestir
DD Polissíndeto;
dos ares aristocráticos para receber camaradescamente os
EE Assonância.
descamisados da Rua Barão de Jaguaribe.
QUESTÃO 193 Guarde, amigo Mindlin, para breve o cuscuz da
tradição bandeirante, que hoje nos conformamos com os
Vaso chinês biscoitos à la Plínio Doyle.
Rio, 20-11-1976.
Estranho mimo, aquele vaso! Vi-o
Casualmente, uma vez, de um perfumado Signatários: Carlos Drummond de Andrade, Gilberto de
Contador sobre o mármor luzidio, Mendonça Teles, Plínio Doyle e outros.
Entre um leque e o começo de um bordado.
Cartas da biblioteca Guita e José Mindlin. Adaptado.

Fino artista chinês, enamorado,

* “sabadoyleanos”: frequentadores do sabadoyle, nome
Nele pusera o coração doentio dado ao encontro de intelectuais, especialmente escritores,
Em rubras flores de um sutil lavrado, realizado habitualmente aos sábados, na casa do bibliófilo
Na tinta ardente, de um calor sombrio. Plínio Doyle, situada no Rio de Janeiro.

Mas, talvez por contraste à desventura – As expressões “ares aristocráticos” e “descamisados”

Quem o sabe? – de um velho mandarim
Também lá estava a singular figura:
Que arte, em pintá-la! A gente vendo-a
Sentia um não sei quê com aquele chim
De olhos cortados, à feição de amêndoa.
(OLIVEIRA, Alberto de. Poesia. Rio de Janeiro: Agir, 1959. p. 24.)
relacionam-se, respectivamente,
AA aos “sabadoyleanos” e a Plínio Doyle.
BB a José Mindlin e a seus amigos cariocas.
CC a “gentilezas” e a “camaradescamente”.
DD aos signatários do documento e aos amigos de São
Paulo.
EE a “reuniões cariocas” e a “tradição bandeirante”.

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QUESTÃO 195
O segundo exemplo é de conhecimento de muitos:
uma peça publicitária que, para enaltecer as qualidades
de um carro, compara dois atores, um considerado um
grande ator e o outro, um ator grande. Nesse comercial, é
um brasileiro que se presta a ocupar o lugar de ator grande
(com atuação considerada muito ruim em sua profissão).
Foi dessa maneira que ele saiu do ostracismo e voltou a ser
“famoso”. Muitos jovens enalteceram a coragem do moço,
sua beleza e o dinheiro que ele ganhou para fazer parte
dessa campanha. (...)
(SAYÃO, Rosely. Folha de São Paulo, 13/09/2011)
No excerto acima, ao fazer um jogo de palavras com “ator
grande” e “grande ator”, a autora produz diferentes efeitos
de sentido. A alteração da ordem das palavras só não
produz mudanças de sentido em
AA pobre homem.
BB estrela esportista.
CC poesia simples.
DD novo modelo.
EE homem algum.
QUESTÃO 196
O que as câmeras ainda não mostram
Os bisbilhoteiros virtuais se refestelaram na semana
passada, quando chegou ao Brasil o Google Street View,
serviço que coloca na tela do computador fotos em 360
graus das ruas de, por enquanto, 51 municípios brasileiros.
Em sua maioria, as primeiras pesquisas feitas por brasileiros
se concentraram na busca do próprio endereço, da sede do
trabalho, da casa da namorada. Passada essa primeira onda
de voyeurismo, comum em todos os países que já contam
com o serviço, começam a aparecer outras utilidades. Num
futuro não muito distante, o internauta brasileiro vai poder
planejar suas férias, adquirir um imóvel ou visitar um museu
por meio da ferramenta.
Muitos varejistas se animaram com a possibilidade
de ter seus estabelecimentos fotografados pelas poderosas
câmeras do produto. Seria a chance de, num primeiro
momento, o cliente fazer um passeio virtual para depois
fechar uma compra real e feita de forma presencial. Bem
mais acessível aos lojistas, pelo menos por enquanto, é
a oferta de espaços publicitários nas ruas flagradas pelo
Google. A empresa aposta tanto nisso que patenteou
um sistema que automaticamente apaga as mensagens
publicitárias estampadas em outdoors e cartazes. No lugar
delas seriam colocados anúncios pagos. “As empresas
americanas ainda não adotaram essa estratégia. Não tem
nada de anúncio ali”, diz Pedro Sorrentino, professor da São
Paulo Digital School e autor do vídeo “Obama Digital”. Em
muitas áreas, o Street View ainda é uma ferramenta em
busca de uma utilidade.
(IstoÉ, edição 2135, 08/10/2010)
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Com base na leitura do texto acima, podemos depreender
que o principal objetivo de seu autor é:
AA noticiar objetiva e imparcialmente um fato: a implanta-
ção de um serviço da web, inédito no Brasil.
BB analisar, do ponto de vista de diferentes grupos, o im-
pacto produzido pela implantação do Google View no
Brasil e no mundo.
CC persuadir os internautas a usarem a ferramenta e os
empresários a explorarem o potencial comercial do
produto.
DD expor, tecnicamente, o conteúdo de uma ferramenta
da Internet e revelar um julgamento a respeito dela.
EE tratar de fatos do cotidiano (a implantação de um novo
serviço da web) de forma bem-humorada.
QUESTÃO 197
Caçadas a Pedrinho
Talvez seja até um bom sinal, em país acostumado
a dizer que “tudo termina em pizza”, a circunstância de que
tanta coisa, agora, alcance o Supremo Tribunal Federal.
Constitui evidente exagero, todavia, que a polêmica
sobre o livro Caçadas de Pedrinho, de Monteiro Lobato,
necessite da intervenção do STF para ser dirimida.
Parece faltar equilíbrio em muitas dessas manifes-
tações. Em primeiro lugar, não se trata propriamente de
“censura” ao clássico infantil. Caçadas de Pedrinho continua
a circular livremente.
Para alguns setores do movimento negro, o recurso
a notas explicativas não é suficiente. Com parcela de razão,
argumentam que nem sempre os professores da rede
pública estão preparados para desenvolver esclarecimentos
satisfatórios sobre o assunto.
A lembrança não exclui, entretanto, a comichão
censória que tantas vezes acompanha o espírito
politicamente correto. Julga-se eliminar o racismo
recalcando, e não dissecando, suas manifestações.
Há algo de ridículo nessa insistência, e não há
conciliação possível quando uma das partes está mais
interessada em manter a discussão para além do que seu
âmbito, restrito e pontual, permite.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/66111-cacadas-a-pedrinho.
shtml. (Adaptado)
Na passagem “A lembrança não exclui, entretanto, a
comichão censória...”, a palavra em destaque deve ser
compreendida como equivalente a
AA tentação.
BB ansiedade.
CC abnegação.
DD indecisão.
EE morosidade.

QUESTÃO 198
O herói problemático e a modernidade
É a partir do Realismo que começa a ter maior
presença na literatura a figura do herói problemático.
Diferentemente do herói romanesco – aquele dotado de
ousadia, integridade e coerência em grau muito maior que a
média das pessoas –, o herói problemático é o ser humano
na sua pequenez, com fraquezas, manias e incertezas, em
um mundo no qual se sente sem lugar. Na modernidade,
é o tipo de herói que passou a predominar na literatura, no
cinema e no teatro.
Filmes como Desejo e reparação (2007), de Joe
Wrigh, Medos privados em lugares públicos (2006), de Alain
Resnais, O cheiro do ralo (2007), de Heitor Dhalia, Meu
nome não é Johnny (2008), de Mauro Lima, e Tropa de elite
(2007), de José Padilha, apresentam heróis problemáticos.
Em Tropa de elite, o Capitão Nascimento, integrante
do Bope, é uma espécie de herói na luta contra o crime e
da corrupção na própria polícia, mas sente-se em conflito e
infeliz com a profissão.
Acerca desse herói problemático, podemos concluir que
AA representa uma busca de aproximação entre arte e re-
alidade à medida que a idealização lhe confere força.
BB tipifica o ideal burguês que até hoje se faz notar em
diferentes formas de arte.
CC caracteriza a aproximação entre a prosa e a poesia
que cada vez mais unifica-se na representação do real
cotidiano.
DD configura a conjugação entre a arte e a vida cujas fron-
teiras estão cada vez mais tênues.
EE Desmistifica o ideal modernista de verossimilhança
pela incompatibilidade entre o personagem e a vida.
QUESTÃO 199
Texto I
(...) No lampejo de seus grandes olhos pardos
brilhavam irradiações da inteligência. (...) O princípio vital
da mulher abandonava seu foco natural, o coração, para
concentrar-se no cérebro, onde residem as faculdades
especulativas do homem.
(...)
Era realmente para causar pasmo aos estranhos e
susto a um tutor, a perspicácia com que essa moça de dezoito
anos apreciava as questões mais complicadas; o perfeito
conhecimento que mostrava dos negócios, a facilidade com
que fazia, muitas vezes de memória, qualquer operação
aritmética por muito difícil e intrincada que fosse.
Não havia porém em Aurélia nem sombra do ridículo
pedantismo de certas moças, que tendo colhido em leituras
superficiais algumas noções vagas, se metem a tagarelar
de tudo.
(ALENCAR, José de. Senhora. SP: Editora Ática, 1980.)
As 288 + | ENEM 2013
Texto II
Aquela pobre flor de cortiço, escapando à estupidez
do meio em que desabotoou, tinha de ser fatalmente vítima
da própria inteligência. À míngua de educação, seu espírito
trabalhou à revelia, e atraiçoou-a, obrigando-a a tirar da
substância caprichosa da sua fantasia de moça ignorante e
viva a explicação de tudo que lhe não ensinaram a ver e sentir.
(...)
Pombinha, só com três meses de cama franca, fizera-
se tão perita no ofício como a outra; a sua infeliz inteligência
nascida e criada no modesto lodo da estalagem, medrou
admiravelmente na lama forte dos vícios de largo fôlego;
fez maravilhas na arte; parecia adivinhar todos os segredos
daquela vida; seus lábios não tocavam em ninguém sem
tirar sangue; sabia beber, gota a gota, pela boca do homem
mais avarento, todo dinheiro que a vítima pudesse dar de si.
(AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. SP: Editora Ática, 1997.)
Os textos I e II, apesar de pertencerem a movimentos
literários diferentes, assemelham-se ao pôr em destaque
AA a miséria em que a jovem se encontra.
BB a juventude da personagem.
CC a ambição da jovem.
DD o caráter caprichoso e audacioso da moça.
EE a sagacidade da personagem descrita.
QUESTÃO 200
Do chuchu ao xixi
A concessionária Orla Rio subiu em 50%, de R$ 1
para R$ 1,50, o uso do banheiro público e de 60 para 65
anos o privilégio da gratuidade.
A idade foi elevada com base em lei estadual de
2002, um ano antes de o Estatuto do Idoso (2003) favorecer
pessoas “com idade igual ou superior a 60 anos”.
Se o mal está feito, os economistas devem agora
se preocupar com o choque do preço do uso do banheiro
público na meta da inflação.
Em 1977, rimos quando a ditadura culpou o chuchu.
Não seria o caso de rir, na democracia, do impacto do xixi
no custo de vida?
(CartaCapital, 27.06.2012.)
A relação de sentido entre “ditadura” e “democracia”,
estabelecida no último parágrafo do texto, também ocorre
na seguinte passagem, extraída do jornal Folha de S. Paulo,
de 11.09.2012.
AA Alguns fatos empolgavam o país até outro dia. A volta
do crescimento econômico, a descoberta do pré-sal, o
desvencilhamento dos credores estrangeiros e a cria-
ção dos Brics animaram o espírito nacional.
BB Levantamento feito por esta Folha em todos os Esta-
dos do país mostrou que a Lei da Ficha Limpa barrou,
até agora, 317 candidatos entre os 15.551 que dispu-
tam as prefeituras brasileiras.
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 As 288 + | ENEM 2013
CC “O dinheiro perdeu sua qualidade narrativa, tal como
aconteceu com a pintura antes. O dinheiro agora fala
sozinho.”
DD A evasão nas graduações em engenharia, assinalam
os professores, é alta demais. Só um quinto a um quar-
to dos ingressantes termina por formar-se – segundo
os autores, porque lhes faltam noções básicas de ma-
temática, que deveriam adquirir no ensino médio.
EE “Até nas flores se encontra a diferença da sorte: umas
enfeitam a vida, outras enfeitam a morte.” Esse poema
se aprendia nas escolas do passado. Hoje, a diferença
da sorte atinge até mesmo os partidos políticos, que
podem ser resumidos em situação e oposição.
QUESTÃO 201
Meses depois fui para o seminário de S. José. Se
eu pudesse contar as lágrimas que chorei na véspera e na
manhã, somaria mais que todas as vertidas desde Adão e
Eva. Há nisto alguma exageração; mas é bom ser enfático,
uma ou outra vez, para compensar este escrúpulo de
exatidão que me aflige.
(ASSIS, Machado de. Dom Casmuro)
O “escrúpulo de exatidão” que, no trecho, o narrador
contrapõe à exageração ocorre também na frase:
AA No momento em que nos contaram a anedota, quase
estouramos de tanto rir.
BB Dia a dia, mês a mês, ano a ano, até o fim dos tempos,
não tirarei os olhos de ti.
CC Como se sabe, o capitão os alertou milhares de vezes
sobre os perigos do lugar.
DD Conforme se vê nos registros, faltou às aulas trinta e
nove vezes durante o curso.
EE Com toda a certeza, os belíssimos presentes lhe cus-
taram os olhos da cara.
QUESTÃO 202
Ah, Scarlett, mulher sinestesia, seu nome tem o som
da cor dos seus lábios: Scarlett, scarlet, escarlate.
(Álvaro Pereira Júnior, em referência à atriz Scarlett Johansson.
Folha de São Paulo, 17/09/2011)
O que melhor explica o aposto “mulher sinestesia” atribuído
à atriz é o(a)
AA jogo de palavras com apelo sonoro ao final do período.
BB enumeração ascendente que intensifica a ideia rela-
cionada à cor vermelha.
CC junção de planos sensoriais diferentes numa só im-
pressão.
DD modo exagerado e dramático como o autor se refere
à beleza da atriz.
EE personificação dos lábios da mulher, atribuindo-lhe
vida própria.
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QUESTÃO 203
Fonte: http://tinyurl.com/ltv2lny
Analisando os efeitos de sentido decorrentes da associação
entre a imagem e a frase “Amor eterno a partir de R$ 1,00”,
podemos reconhecer que a finalidade de seu criador é
AA criticar as pessoas da terceira idade que se envolvem
amorosamente com outras bem mais jovens.
BB discutir a respeito da futilidade dos cerimoniais de ca-
samento e do valor exorbitante de que se necessita
para financiá-los.
CC destacar um paralelismo explícito entre o desnível de
beleza e idade dos parceiros e dos valores do bilhete
e do prêmio.
DD associar o preconceito que norteia as opiniões sobre
alguns relacionamentos amorosos ao preço ínfimo do
bilhete de loteria e à possibilidade de se ganhar um
grande prêmio financeiro.
EE desconstruir a ideia de que os relacionamentos amorosos
possam esconder outros interesses de ordem material.
QUESTÃO 204
Filosofia de Epitáfios
Saí, afastando-me dos grupos, e fingindo ler os
epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios; eles são, entre a gente
civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que
induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da
sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável
dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes
que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.
(ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas)
O processo de transposição de uma palavra de uma classe
gramatical para outra é conhecido pelo nome de derivação
imprópria. É correto afirmar que, no texto, esse processo
ocorre no emprego do vocábulo
AA epitáfios.
BB mortos.
CC tristeza.
DD podridão.
EE inconsolável.
 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 205 QUESTÃO 206

Segurança exige tempo

As estatísticas sobre a criminalidade em São Paulo,
relativas a janeiro, divulgadas pela Secretaria da Segurança
Pública, devem ser consideradas de dois ângulos.
Se comparadas com igual período do ano passado, o
aumento da criminalidade continua preocupante, tanto
na capital como em todo o estado. Esta é uma realidade
a ser enfrentada sem subterfúgios. Mas, se elas forem
comparadas com dezembro do ano passado, embora os
números continuem elevados, há uma clara desaceleração
em seu ritmo de crescimento. Este é também um dado da
realidade, igualmente importante, que não pode deixar de
ser levado em conta.
O aumento dos homicídios dolosos, em comparação
com janeiro de 2012, ficou muito próximo na capital e no
estado, respectivamente de 16,7% e 16,9%. Tiveram também
forte aumento na capital outros crimes, especialmente
o latrocínio – um dos que mais assustam a população –,
com 114% (de 7 para 15 ocorrências), os estupros (23,4%),
roubos diversos (10,3%), roubos de carro (10,1%), roubos a
banco (42,9%), furtos diversos (13,8%) e furtos de veículos
(16,8%). No estado, os latrocínios cresceram 61%; os
roubos diversos, 9,3%; e roubo de carros, 18,7%.
Há alguns dados positivos como a queda das lesões
corporais na capital (4,9%) e a de roubos de cargas tanto na
capital (2,4%) como no estado (1,55%). O mais importante
no que se refere à redução de crimes é a de extorsões
mediante sequestro, crime também muito temido pelos
paulistas. Segundo os dados levantados pela Secretaria,
ela foi de 36,26% nos últimos 12 meses, o que não é nada
desprezível.
Embora a situação seja sem dúvida grave, como se
vê, há pelo menos um sinal animador que também merece
destaque. Quando a comparação dos homicídios dolosos
Acesso em: 1º mar. 2013.
de janeiro é feita com dezembro do ano passado, na capital
e no estado, fica evidente que o ritmo de crescimento desse
A partir da análise da tirinha, nota-se que o efeito crítico foi
crime teve significativa diminuição. Respectivamente de
produzido com base na ideia de que
37% e 21,36%. AA as movimentações populares sempre surtem efeito
O Estado de S. Paulo.
Disponível em: <www.estadao.com.br/noticias/impresso,seguranca-exige- crítico quanto ao fato de elevarem seus ideais de mo-
tempo-,1003450,0.htm>. Acesso em: 1º mar. 2013. vimentação.
BB os políticos zombam da ineficácia das movimentações
O texto defende uma série de ideias acerca do aumento dos populares de insatisfação com o atual sistema político.
índices de violência em São Paulo e a demanda de tempo CC os políticos embora zombem da pouca importância
para sanar tal situação. Tal defesa de pontos de vista se faz das manifestações políticas, ainda temem o seu poder
por meio do gênero textual de mudança.
AA expositivo. DD há uma certa tendência de as movimentações popula-
BB argumentativo. res, de cunho político, caírem em descrédito devido à
CC descritivo. falta de centralização.
DD epistolar. EE a internet tem surtido efeito como aliada dos movi-
EE injuntivo. mentos políticos no intuito de retirar do poder políticos
corruptos.

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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 207 Kevin Beverley era faixa preta de caratê e estava

em forma quando foi agredido por um grupo e sofreu
danos no cérebro. Ele ficou parcialmente paralisado e
não conseguia mais falar depois de uma traqueotomia, se
comunicando apenas por gestos e pelos poucos ruídos
que emitia. Usando os comandos do aplicativo Grid Player,
Beverley contou que, antes de conhecer a nova tecnologia,
era difícil se comunicar e que ele se sentia muito frustrado.
Atualmente, a rotina de Kevin inclui uma interação limitada
com membros mais próximos da família. Agora, ele está
aprendendo muito mais coisas novas em um tempo curto,
o que pode ser cansativo. Mas Kevin afirma que tudo o que
está aprendendo é interessante e agora ele está mais feliz
por finalmente poder explicar o que quer.
Fábio Marques. Disponível em: <http://t.co/2ow7RQC837>.
Acesso em: 22 fev. 2013.

De acordo com a leitura da notícia, podemos inferir que as

novas tecnologias
AA ampliaram o conceito de linguagem ao introduzirem
novos símbolos na comunicação.
BB desenvolveram novas ferramentas de comunicação
capazes de substituir a linguagem.
CC reduziram as oportunidades de comunicação verbal
Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.
html?aula=34906/>.Acesso em: 1º mar. 2013. das pessoas hospitalizadas com danos cerebrais.
DD desestabilizaram os antigos códigos de comunicação
Funções da linguagem são recursos de ênfase que atuam por meio da formulação de uma linguagem que abdica
segundo a intenção do produtor da mensagem, cada qual do simbólico.
abordando um diferente elemento da comunicação. De EE introduziram uma linguagem artificial e desprovida de
acordo com a ideia acerca das funções da linguagem e afetividade no cotidiano do homem contemporâneo.
com o foco expresso por cada uma, nota-se que o elemento
do processo comunicativo na mensagem transmitida pelo QUESTÃO 209
anúncio é o(a) Tempo perdido
AA emissor.
BB mensagem. Todos os dias quando acordo
CC língua. Não tenho mais
DD assunto. O tempo que passou
EE receptor. Mas tenho muito tempo
Temos todo o tempo do mundo
QUESTÃO 208
Todos os dias
Com ajuda de aplicativo, homem “fala” Antes de dormir
Lembro e esqueço
pela 1a vez em 27 anos Como foi o dia
Sempre em frente
Não temos tempo a perder
Nosso suor sagrado
É bem mais belo
Que esse sangue amargo
E tão sério
E Selvagem! Selvagem!
Selvagem!
Kevin Beverley consegue montar frases usando tablet.
Veja o sol
Um britânico voltou a falar graças a um Dessa manhã tão cinza
aplicativo para iPad depois de 27 anos sem A tempestade que chega
conseguir se comunicar por voz. É da cor dos teus olhos
Castanhos

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 As 288 + | ENEM 2013

Então me abraça forte Depois de acompanhar o sobe e desce do nível do

E diz mais uma vez Rio Itajaí-Açu em sua cidade natal, Blumenau, em Santa
Que já estamos Catarina, o engenheiro resolveu desenvolver um aplicativo
Distantes de tudo que se conecta diretamente à base de dados da prefeitura
Temos nosso próprio tempo
e consegue calcular rotas seguras para os motoristas se
Temos nosso próprio tempo
Temos nosso próprio tempo deslocarem em períodos de enchente.
Disponível em: <http://t.co/gA9MoUNrve>. Acesso em: 22 mar. 2013.
Não tenho medo do escuro
Mas deixe as luzes
Acesas agora De acordo com a leitura da notícia, podemos inferir que as
O que foi escondido novas tecnologias
É o que se escondeu AA libertaram o homem do temor dos desastres naturais.
E o que foi prometido BB alteraram a ordem natural dos fenômenos meteoroló-
Ninguém prometeu gicos.
Nem foi tempo perdido CC modificaram as rotas dos ambulantes das cidades.
Somos tão jovens
DD promoveram alterações no comportamento dos aero-
Tão Jovens! Tão Jovens! taxistas.
Legião Urbana.
Disponível em: <http://letras.mus.br/legiao-urbana/22489/>.
EE reduziram os pontos de alagamento da cidade de Blu-
Acesso em: 1º mar. 2013. menau.
Quanto ao uso dos termos destacados na música, evidencia-
se que QUESTÃO 211
AA o primeiro que possui valor de referencial anafórico,
Bombeiros espionam Facebook e e-mails
retomando o termo tempo.
BB o segundo que retoma o verbo dizer, presente no
para prender militares que criticaram a
mesmo verso. corporação
CC o terceiro e o quarto que apontam para um mesmo Justiça Militar quer saber como mensagens privadas foram
referencial anafórico, o termo luzes. parar com a Corregedoria do Corpo de Bombeiros. Grupo
DD o primeiro que possui apenas valor de conjunção, não de 20 enfermeiros passou quatro dias em detenção
assumindo valor anafórico.
EE o quarto que refere-se ao termo jovens, consolidan-
Na última segunda-feira, um grupo de 20 bombeiros
do-se como referencial catafórico.
militares do Rio de Janeiro foi surpreendido com ordens de
QUESTÃO 210 prisão. Todos são enfermeiros da corporação, encarregados,
por exemplo, de socorrer vítimas de acidentes nas estradas.
Brasileiro é premiado por aplicativo O erro que motivou a punição: todos debatiam, pelo
sobre alagamentos Facebook e por e-mail, questões consideradas internas dos
O desejo de transformar algumas horas de folga num quartéis. Os 20 passaram quatro dias detidos em vários
projeto útil acaba de render a um brasileiro radicado nos Estados batalhões e foram libertados na quinta-feira, por força de
Unidos um prêmio internacional. Com o projeto Enchente.org, uma liminar expedida pela Justiça Militar, assinada pela
o engenheiro eletricista Jonathan Kraemer, de 27 anos, foi um juíza Ana Paula Monte Figueiredo Pena Barros, concedendo
dos vencedores do Google Places API Developer Challenge,
habeas corpus ao grupo.
um concurso mundial de aplicativos baseados em mapas. Ele
foi um entre 87 concorrentes de 27 países. A decisão da juíza, em face do pedido do advogado
Carlos Azeredo, que representou um dos bombeiros, virou
o feitiço contra o feiticeiro. Para a magistrada, as provas
apresentadas pela Corregedoria do Corpo de Bombeiros
para embasar as prisões foram colhidas de forma ilegal, pois
os e-mails, as páginas de Facebook e todas as mensagens
trocadas pelo grupo são privados, não passíveis de
monitoração pela instituição militar.
Fonte: Leslie Leitão . Disponível em: <http://t.co/YYgMcYM5Ty>.
Acesso em: 22 fev. 2013.
Jonathan Kraemer.

LC | Página 67
 As 288 + | ENEM 2013
A análise do texto jornalístico apresentado revela que o
surgimento das novas tecnologias
AA tornou móveis os limites entre as esferas pública e pri-
vada.
BB incentivou a prática da espionagem entre os membros
das corporações.
CC viabilizou o surgimento de comentários negativos so-
bre as instituições.
DD silenciou a justiça e as ações daqueles que não con-
cordam com as maiorias.
EE aumentou as fronteiras comportamentais entre o indi-
vidual e o social.
QUESTÃO 212
Criolo disponibiliza show completo para
download gratuito
Assim como fez com seu disco Nó na orelha, o cantor
Criolo acaba de liberar o DVD Nó na orelha ao vivo no Circo
Voador para download gratuito em seu site oficial. Se você
não quiser baixá-lo, pode assistir diretamente no blog.
A direção do espetáculo é de Paula Lavigne e Fernanda
Young, que decidiram registrar o show em cima da hora.
Na fanpage oficial do Criolo, tem um vídeo que conta como
aconteceu a gravação e elaboração do projeto Nó na orelha
ao vivo no Circo Voador.
Com base no texto, percebemos que ao disponibilizar sua
obra para download gratuito, Criolo
AA interage com o meio virtual, mas abdica de qualidade
no que diz respeito ao formato da divulgação de sua
obra.
BB dialoga com diferentes plataformas de comunicação
ofertadas tanto pelo universo virtual quanto pelo con-
vencional.
CC democratiza seu trabalho, tornando-se dessa maneira
um ícone da música popular brasileira na internet.
DD abdica do burilamento artístico, pois sabe que seu tra-
balho será transformado em documento zipado.
EE demonstra zelo pela sua criação artística, mas evita
torná-la um produto musical do mundo contemporâ-
neo.
LC | Página 68
QUESTÃO 213
Áreas do conhecimento como a sociolinguística
concebem a língua no seio da interação social, que muda e
varia em função do contexto sócio-histórico, trazendo para
a ordem do dia a questão da variação linguística. Ou seja,
para a sociolinguística, a língua sofre influência de fatores
sociais e históricos que causam a variação, seja dentro de
um mesmo idioma ou entre diferentes línguas. Diante disso,
a escola não pode se furtar, como fez por muito tempo,
a reconhecer essa realidade tangível da língua, pois as
investigações sociolinguísticas puseram a nu a absoluta falta
de base empírica e teórica para uma pedagogia linguística
centrada na velha noção de erro e firmada apenas no ensino
da gramática normativa. Acredito no que Bagno (2002)
propõe ao defender que o ensino de língua na escola deve
propiciar condições para uma educação linguística plena
– conceito que difere da prática tradicional de inculcação
de uma suposta “norma culta” e de uma metalinguagem
tradicional de análise da gramática que pouco faz para a
formação de um aluno capaz de fazê-lo pesquisar e pensar
criticamente sobre sua própria língua. Este trabalho é uma
reflexão sobre a necessidade de um ensino de língua
portuguesa crítico-reflexivo e transformador e que supere
práticas pedagógicas que pouco têm contribuído para uma
educação linguística para além da gramática.
Disponível em: <http://epealufal.com.br/media/anais/584.pdf>.
Estudos contemporâneos mostram que a sociolinguística
vem transformando a realidade da sala de aula brasileira. A
partir da leitura do texto, podemos depreender que
AA é desimportante se aprender a respeito da heteroge-
neidade linguística na escola, pois esse conteúdo atra-
palha a consolidação das normas gramaticais.
BB o ensino de língua na escola deveria propiciar condi-
ções para o desenvolvimento pleno de uma educação
linguística calcada na homogeneidade da língua.
CC a sociolinguística vai de encontro a uma prática tradicio-
nal de inculcação de uma suposta norma culta e de uma
metalinguagem tradicional de análise da gramática.
DD é necessário democratizar o ensino escolar, tornando-o
aberto para as múltiplas variedades linguísticas (so-
ciais, regionais, profissionais, etárias) que somente
algumas línguas possuem.
EE é preciso pulverizar a qualquer custo a norma culta, fa-
zendo o aluno competente em reconhecer os diversos
usos da língua.
QUESTÃO 214
“Através da imprensa, podemos denunciar políticos
(...) que vêm sondano nosso país...”
T. D. S.
“Hoje os brasileiros vivem em busca de uma
sociedade democrática com opiniões própias...”.
“... medo de que as coisas erradas caiam na boca
do povo”.
T. R. O.
Disponível em: <http://www.filologia.org.br/xvi_cnlf/tomo_1/072.pdf>.
Acesso em: 23 fev. 2013.

Esses fragmentos textuais pertencem ao laboratório
eletrônico de oralidade e escrita, e foram produzidos por
um grupo de alunos do ensino fundamental. Um aspecto
da composição estrutural que caracteriza essas produções
como modalidade falada da língua é
AA a supressão dos fonemas /d/, da terminação do ge-
rúndio (-ndo) e a omissão do fonema /p/, da palavra
“próprias”.
BB a neutralização do fonema /r/ na forma verbal “sondar”
em lugar da vogal reduzida /a/ na construção lexical.
CC o uso de uma expressão formulaica e a presença de
supressões gráficas e fonéticas em algumas palavras.
DD a presença do advérbio “hoje” seguido de expressões
que caracterizam a temporalidade do texto.
EE A presença de verbos que indicam ação e movimento,
elementos restritos ao universo narrativo oral.
QUESTÃO 215
Madona e o menino.
Disponível em: <http://comunidade.sol.pt/blogs/jaguar/archive/2007/12/17/O-
Renascimento-na-Pintura_2D00_RAFAEL.aspx>. Acesso em: 24 fev. 2013.
Rafael, considerado o príncipe dos pintores, elegeu
especialmente a pintura e a arquitetura como meios de
expressão. Ele se tornou famoso pela aura graciosa que
cercava sua obra, e também por uma perfeição sem igual.
Contemporâneo de outros mestres da arte como Leonardo
da Vinci e Michelangelo, Rafael apresentou como uma de
suas principais características renascentistas
AA a utilização da perspectiva, por meio da qual os ar-
tistas conseguem reproduzir em suas obras, espaços
reais sobre uma superfície convexa.
BB a noção de profundidade e de volume, ajudados pelo
jogo de cores que permitem ofuscar na obra os ele-
mentos mais importantes
CC o obscurecimento dos elementos primários e secun-
dários, a variação de cores frias e quentes e a abdica-
ção do manejo da luz.
DD a permissão para criar distâncias e volumes que pa-
recem destoar completamente do senso de realidade
imposto pelos gregos.
EE a utilização da tinta à óleo, que possibilitará a pintura
sobre tela com uma qualidade maior, dando maior ên-
fase à realidade e maior durabilidade às obras.
As 288 + | ENEM 2013
QUESTÃO 216
Preconceito linguístico
Marcos Bagno começa por dizer que “tratar da língua
é tratar de um tema político”. Explica: “Só existe língua se
houver seres humanos que a falem. O homem é um animal
político (Aristóteles), portanto, a linguística é uma atividade
científica essencialmente politizada”. E é exatamente isso,
politizar a linguística, o que vem fazendo o escritor Marcos
Bagno, um militante, a seu modo, das causas sociais.
Ao partir do princípio de que a língua é viva, o
autor conclui que tudo aquilo que se contrapõe a esta
condição está morto. Por isso, a gramática e os gramáticos
tradicionais são considerados por ele como “uma grande
poça de água parada, um charco, um brejo, um igapó, à
margem da língua”.
A língua é como um rio que se renova, enquanto
a água do igapó, a gramática normativa, envelhece, não
gera vida nova a não ser que venham as inundações. Com
estas imagens, Marcos Bagno constrói a diferença entre a
dinâmica da língua/rio e o apego às normas/igapó da língua
culta que são guardadas, preservadas, e divulgadas de
maneira conservadora, preconceituosa e prejudicial à vida
social.
Eliane Doege Finardi.
Disponível em: <http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/variacao-linguistica-
preconceito-linguistico/> (adaptado). Acesso em: 23 fev 2013.
Com base na leitura, podemos destacar que na visão de
Marcos Bagno
AA a gramática normativa deveria ser abolida do ensino
de língua portuguesa nas escolas brasileiras.
BB o ensino de gramática no Brasil visa a redução do pre-
conceito linguístico, pois é inclusivo.
CC a língua é um instrumento político capaz de abrigar em
seu âmago intensas discussões filosóficas.
DD a língua, assim como a filosofia, é uma matéria des-
provida de rigor científico e metodológico.
EE a redução do preconceito linguístico só acontecerá
quando a gramática normativa for democratizada.
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 As 288 + | ENEM 2013
MATEMÁTICA E SUAS
TECNOLOGIAS
Questões de 217 a 288
QUESTÃO 217
Em uma floresta, existem 4 espécies de insetos, A, B,
C e P, que têm um ciclo de vida semelhante. Essas espécies
passam por um período, em anos, de desenvolvimento
dentro de seus casulos. Durante uma primavera, elas
saem, põem seus ovos para o desenvolvimento da próxima
geração e morrem.
Sabe-se que as espécies A, B e C se alimentam de
vegetais e a espécie P é predadora das outras 3. Além disso,
a espécie P passa 4 anos em desenvolvimento dentro dos
casulos, já a espécie A passa 8 anos, a espécie B passa 7
anos e a espécie C passa 6 anos.
As espécies A, B e C só serão ameaçadas de
extinção durante uma primavera pela espécie P, se apenas
uma delas surgirem na primavera junto com a espécie P.
Nessa primavera atual, todas as 4 espécies saíram
dos casulos juntas.
Qual será a primeira e a segunda espécies a serem
ameaçadas de extinção por surgirem sozinhas com a
espécie predadora numa próxima primavera?
A A primeira a ser ameaçada é a espécie C e a segunda
é a espécie B.
B A primeira a ser ameaçada é a espécie A e a segunda
é a espécie B.
C A primeira a ser ameaçada é a espécie C e a segunda
é a espécie A.
D A primeira a ser ameaçada é a espécie A e a segunda
é a espécie C.
E A primeira a ser ameaçada é a espécie B e a segunda
é a espécie C.
QUESTÃO 218
Um reservatório de uma cidade estava com 30 m3 de água
no momento em que iniciou um vazamento estimado em 30
litros por minuto. Depois de 20 minutos, a partir do início do
vazamento, uma equipe técnica chegou ao local e gastou
exatamente 2 horas para consertar o sistema e parar o
vazamento. O reservatório não foi reabastecido durante
todo o período em que esteve com o vazamento.
Qual foi o volume de água que sobrou no reservatório, em
m3, no momento em que parou o vazamento?
A 3,6
B 4,2
C 25,8
D 26,4
E 27,6
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QUESTÃO 219
Um jovem lança uma bola de borracha para observar sua
trajetória e altura h (em metros) atingida ao longo de um
certo intervalo de tempo t (em segundos). Nesse intervalo,
a bola quica no chão algumas vezes, perdendo altura
progressivamente. Parte de sua trajetória está descrita na
figura a seguir.
Em suas observações, quantas vezes o jovem pôde
constatar que a bola atingiu a marca de 35 metros?
A Nenhuma.
B Uma vez.
C Duas vezes.
D Quatro vezes.
E Cinco vezes.
QUESTÃO 220
Uma pizzaria oferece, no cardápio, duas opções de
tamanhos e preços:
Pizza média (6 fatias): R$ 24,00
Pizza grande (8 fatias): R$ 32,00
Um grupo de jovens estava prestes a decidir o tipo de
pizza com melhor custo-benefício, quando um dos amigos
questionou ao garçom a respeito do diâmetro de cada uma
das pizzas. A informação obtida foi de que os diâmetros
das pizzas média e grande eram, respectivamente, 30 cm
e 40 cm. Considerando que os dois tamanhos e preços
das pizzas atendem o grupo e que não haverá desperdício,
iniciou-se um debate entre eles:
• Alan: A pizza grande tem melhor custo-benefício, pois
a área de sua fatia é superior à área da fatia da pizza
média.
• Breno: A pizza média tem melhor custo-benefício,
pois, como é dividida em menos fatias, cada fatia tem
uma maior quantidade de pizza.
• Cleber: As duas apresentam a mesma relação custo-
-benefício, já que cada fatia custa R$ 4,00, indepen-
-dentemente da escolha do tamanho.
• Davidson: Como a razão entre os diâmetros e os pre-
ços das pizzas é a mesma, nenhuma das pizzas tem
melhor custo-benefício que a outra.
• Eric: A pizza grande possui melhor relação custo-be-
nefício, pois, independentemente do diâmetro, ela é
dividida em um número maior de fatias.

Qual jovem apresentou o melhor argumento para a escolha
da pizza?
AA Alan.
BB Breno.
CC Cleber.
DD Davidson.
EE Eric.
QUESTÃO 221
Uma prefeitura possui modelos de lixeira de forma
cilíndrica, sem tampa, com raio medindo 10 cm e altura de
50 cm. Para fazer uma compra adicional, solicita à empresa
fabricante um orçamento de novas lixeiras, com a mesma
forma e outras dimensões. A prefeitura só irá adquirir as
novas lixeiras se a capacidade de cada uma for, no mínimo,
dez vezes maior que o modelo atual e seu custo unitário não
ultrapassar R$ 20,00. O custo de cada lixeira é proporcional
à sua área total e o preço do material utilizado na sua
fabricação é de R$ 0,20 para cada 100 cm2. A empresa
apresenta um orçamento discriminando o custo unitário
e as dimensões, com o raio sendo o triplo do anterior e a
altura aumentada em 10 cm. (Aproxime p para 3.)
O orçamento dessa empresa é rejeitado pela prefeitura, pois
AA o custo de cada lixeira ficou em R$ 21,60.
BB o custo de cada lixeira ficou em R$ 27,00.
CC o custo de cada lixeira ficou em R$ 32,40.
DD a capacidade de cada lixeira ficou 3 vezes maior.
EE a capacidade de cada lixeira ficou 9 vezes maior.
QUESTÃO 222
O Museu do Louvre, localizado em Paris, na França,
é um dos museus mais vistados do mundo. Uma de suas
atrações é a Pirâmide de Vidro, construída no final da
década de 1980. A seguir tem-se, na figura 1, uma foto da
Pirâmide de Vidro do Louvre e, na figura 2, uma pirâmide
reta de base quadrada que a ilustra.
Considere os pontos A, B, C , D como na figura
2. Suponha que alguns reparos devem ser efetuados
na pirâmide. Para isso, uma pessoa fará o seguinte
deslocamento: 1) partir do ponto A e ir até o ponto B,
desclocando-se pela aresta AB; 2) ir de B até C, deslocando-
se pela aresta que contém esses dois pontos; 3) ir de C até
D, pelo caminho de menor comprimento; 4) deslocar-se de
D até B pela aresta que contém esses dois pontos.
Disponível em: http://viagenslacoste.blogspot.com. Acesso em: 29 fev. 2012.
As 288 + | ENEM 2013
A projeção do trajeto da pessoa no plano da base da
pirâmide é melhor representada por
AA DD
BB EE
CC
QUESTÃO 223
Nas empresas em geral, são utilizados dois tipos
de corpos plásticos descartáveis, ambos com a forma de
troncos de cones circulares retos:
• copos pequenos, para a ingestão de café: raios das
bases iguais a 2,4 cm e 1,8 cm e altura igual a 3,6 cm;
• copos grandes, para a ingestão de água: raios das ba-
ses iguais a 3,6 cm e 2,4 cm e altura igual a 8,0 cm.
Uma dessas empresas resolve substituir os dois
modelos de copos descartáveis, fornecendo para cada
um de seus funcionários canecas com a forma de um
cilindro circular reto de altura igual a 6 cm e raio da base
de comprimento igual a y centímetros. Tais canecas serão
usadas tanto para beber café como para beber água.
Sabe-se que o volume de um tronco de cone circular
reto, cujos raios das bases são respectivamente iguais a R
e r e a altura é h, é dado pela expressão:
V h 2 2
tronco de cone  (R  r  Rr)
3
O raio y da base dessas canecas deve ser tal que y2 seja,
no mínimo, igual a
AA 2,664 cm.
BB 7,412 cm.
CC 12,160 cm.
DD 14,824 cm.
EE 19,840 cm.
QUESTÃO 224
Um professor, ao fazer uma atividade de origami
(dobraduras)comseusalunos,pedeparaqueestesdobremum
pedaço de papel em forma triangular, como na figura a seguir,
de modo que M e N sejam pontos médios, respectivamente, de
AB e AC, e d, ponto do lado BC, indica a nova posição do
vértice A do triângulo ABC.
MT | Página 71
 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 226

Em uma das paredes de um depósito existem

compartimentos de mesmo tamanho para armazenamento
de caixas de dimensões frontais a e b. A terceira dimensão
Se ABC é um triângulo qualquer, após a construção, são da caixa coincide com a profundidade de cada um dos
exemplos de triângulos isósceles os triângulos compartimentos. Inicialmente, as caixas são arrumadas,
AA CMA e CMB. em cada um deles, como representado na figura 1. A fim
BB CAD e ADB. de aproveitar melhor o espaço, uma nova proposta de
CC NAM e NDM. disposição das caixas foi idealizada e está indicada na figura 2.
DD CND e DMB. Essa nova proposta possibilitará o aumento do número de
EE CND e NDM. caixas armazenadas de 10 para 12 e a eliminação de folgas.

QUESTÃO 225

O cristalino, que é uma lente do olho humano, tem a

função de fazer ajuste fino na localização, ao que se chama
acomodação. À perda da capacidade de acomodação
com a idade chamamos presbiopia. A acomodação pode
ser determinada por meio da convergência do cristalino.
Sabe-se que a convergência de uma lente, para pequena
distância focal em metros, tem como unidade de medida a
diopria (di).
A presbiopia, representada por meio da relação entre
a convergência máxima Cmax (em di) e a idade T (em anos),
é mostrada na figura seguinte.

É possível ocorrer a troca de arrumação, segundo a nova

proposta?
AA Não. Porque a segunda proposta deixa uma folga de
4 cm na altura do comportamento, que é de 12 cm, o
que permitiria colocar um número maior de caixas.
BB Não. Porque, para aceitar a segunda proposta, seria
necessário praticamente dobrar a altura e reduzir à
metade a largura do compartimento.
COSTA, E. V, FARIA LEITE, C. A. F. Revista de Ensino de Física. CC Sim. Porque a nova disposição das caixas ficaria aco-
v. 20, n. 3, set. 1998.
modada perfeitamente no compartimento de 20 cm de
Considerando esse gráfico, as grandezas convergência altura por 27 cm de largura.
máximo Cmax e idade T estão relacionadas algebricamente DD Sim. Pois efetivamente aumentaria o número de cai-
pela expressão xas e reduziria o número de folgas para apenas uma
AA Cmax = 2–T de 2 cm na largura do compartimento.
BB Cmax = T2 – 70T + 600 EE Sim. Porque a nova disposição de caixas ficaria aco-
CC Cmax = log2(T2 – 70T + 600) modada perfeitamente no compartimento de 32 cm de
DD Cmax = 0,16T + 9,6 altura por 45 cm de largura.
EE Cmax = –0,16T + 9,6

MT | Página 72
 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 227 CC
Em 2010, o DataSenado realizou uma pesquisa
intitulada “Condições de vida das pessoas com deficiência
no Brasil”. A pesquisa ouviu 1 165 pessoas com deficiência
e uma das questões foi a seguinte: “Para você, nos últimos
anos, o preconceito em relação às pessoas com deficiência
está igual, aumentando ou diminuindo?”. A porcentagem
das respostas a esta pergunta é mostrada na tabela a
DD
seguir.

Igual Aumentando Diminuindo

31% 10% 59%

Disponível em: www.ibdd.org.br. Acesso em: 20 nov. 2011.

Pelos dados contidos na tabela, o número que mais se EE

aproxima da quantidade de pessoas que responderam
“diminuindo” é
AA 69.
BB 116.
CC 361.
DD 687.
EE 1 106.

QUESTÃO 228 QUESTÃO 229

Uma empresa analisou, mensalmente, as vendas
de um de seus produtos, ao longo de 12 meses, após seu
lançamento. Concluiu que, a partir do lançamento, a venda
mensal do produto teve um crescimento linear até o quinto
mês. A partir daí, houve uma redução nas vendas, também
de forma linear, até que as vendas se estabilizaram nos dois
últimos meses da análise.
O gráfico que representa a relação entre o número de
vendas e os meses após o lançamento do produto é
AA
Uma estação de tratamento de água (ETA) localiza-se a
600 m de uma estrada reta. Uma estação de rádio localiza-
se, nessa mesma estrada, a 1000 m da ETA. Pretende-se
construir um restaurante, na estrada, que fique à mesma
distância das duas estações. A distância do restaurante a
cada uma das estações deverá ser de
AA 575 m.
BB 600 m.
CC 625 m.
DD 700 m.
EE 750 m.
QUESTÃO 230
O gráfico informa o percentual de variação do PIB brasileiro,
em três setores produtivos, quando comparado com o mesmo
trimestre do ano anterior, em um período de sete trimestres.

BB

MT | Página 73
 As 288 + | ENEM 2013

Comparando-se os dados do gráfico, verifica-se que, QUESTÃO 233

no 3º trimestre de 2011 (2011/III), quando comparado
A tabela abaixo apresenta as faltas ao trabalho dos
ao 3º trimestre de 2010 (2010/III), o PIB dos setores de
trabalhadores de uma empresa, durante 90 dias.
agropecuária, indústria e serviços, respectivamente,
AA caiu 3,4%, 5,8% e 1,1%.
BB avançou 7,0%, 8,3% e 4,9%. Trabalhadores ausentes por dia Número de dias
CC avançou 6,9% e caiu 0,7% e 1,4%.
0 4 9
DD caiu 0,1%, 7,3% e 2,9%.
5 9 15
EE avançou 6,9%, 1,0% e 2,0%.
10 14 21
QUESTÃO 231 15 19 30
20 24 15
O histograma abaixo mostra os resultados de uma pesquisa.
Logo, a porcentagem de faltosos, de 8 a 18 trabalhadores,
por dia, é igual a
AA 47,3%.
BB 52,5%.
CC 55,7%.
DD 56,7%.
DD 58,5%.

QUESTÃO 234
Calcule a + b + c + x, se a distribuição é feita em intervalos Um fluxo bem organizado de veículos e a diminuição
de mesmo tamanho de classe e x é a média de pessoas de congestionamentos têm sido objetivos de várias cidades.
por família. Por esse motivo, a companhia de trânsito de uma
AA 55,6 determinada cidade está planejando a implantação de
BB 51,71 rotatórias, no cruzamento de algumas ruas, com o intuito de
CC 44,13 aumentar a segurança. Para isso, estudou, durante um certo
DD 53,83 período de tempo, o fluxo de veículos na região em torno do
EE 54,72 cruzamento das ruas Cravo e Rosa, que são de mão única.
Na figura, os trechos designados por X, Y, Z e T
QUESTÃO 232 representam a região de estudo em torno desse cruzamento,
Uma pesquisa foi realizada para tentar se descobrir, sendo que as setas indicam o sentido de tráfego.
do ponto de vista das mulheres, qual é o perfil da parceira
ideal procurada pelo homem do século XXI. Alguns
resultados estão apresentados no quadro a seguir.

O que as mulheres pensam que os homens preferem

65% pensam que os
72% das mulheres têm
homens preferem mulheres
certeza de que os homens
que façam todas as tarefas
odeiam ir ao shopping.
da casa.
No entanto, 84% deles
No entanto, apenas 39%
disseram acreditar que as
dos homens disseram achar
tarefas devem ser divididas
a atividade insuportável.
entre o casal.
Correio Braziliense, 29 de junho de 2008 (adaptado). Considere que, no período de tempo do estudo:
Se a pesquisa foi realizada com 300 mulheres, então, a • pelo trecho X da rua Rosa transitaram 250 veículos;
quantidade delas que acredita que os homens odeiam ir ao • pelo trecho Y da rua Rosa transitaram 220 veículos;
shopping e pensa que eles preferem que elas façam todas • pelo trecho Z da rua Cravo transitaram N veículos,
as tarefas da casa é sendo N um número natural;
AA inferior a 80. • pelo trecho T da rua Cravo transitaram 210 veículos.
BB superior a 80 e inferior a 100. No período de tempo do estudo, na região descrita, os
CC superior a 100 e inferior a 120. técnicos observaram que os únicos veículos que transitaram
DD superior a 120 e inferior a 140. são os citados no texto e que, desses, só 15 ficaram
EE superior a 140. estacionados no local.

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Assim sendo, no período de tempo do estudo, o número de QUESTÃO 237

veículos que transitou pelo trecho Z da rua Cravo foi Os 120 funcionários da empresa Glota S/A falam inglês ou
AA 175. francês ou português. Sabe-se, ainda, que:
BB 180. • todo funcionário que fala inglês também fala francês;
CC 185. • nenhum funcionário que fala português fala inglês ou
DD 190. francês;
• o número de funcionários que falam francês é o quín-
EE 195.
tuplo do número de funcionários que falam inglês;
• a quantidade de funcionários que não fala português é
QUESTÃO 235 menor que um terço e maior que um quarto do número
total de funcionários dessa empresa;
Em uma urna, há bolas verdes e bolas amarelas. Se
• nenhum funcionário é mudo.
retirarmos uma bola verde da urna, então, um quinto das
bolas restantes será de bolas verdes. Se retirarmos nove Assim, podemos afirmar que o número de funcionários da
bolas amarelas, em vez de retirar uma bola verde, então, empresa Glota S/A que falam português é
um quarto das bolas restantes será de bolas verdes. AA 80.
O número total de bolas que há, inicialmente, na urna, é BB 85.
CC 90.
AA 21.
DD 95.
BB 36. EE 100.
CC 41.
DD 56. QUESTÃO 238
EE 61.
Uma professora do Ensino Fundamental I propôs aos seus
alunos que efetuassem a subtração entre o maior numeral
QUESTÃO 236 de quatro algarismos distintos e o menor numeral de quatro
algarismos distintos. O resultado é composto por
A planta de um cômodo que tem 2,7 m de altura é mostrada
AA 9 milhares, 8 centenas, 3 dezenas e 3 unidades.
abaixo. BB 8 milhares, 6 centenas, 4 dezenas e 2 unidades.
CC 8 milhares, 6 centenas, 2 dezenas e 3 unidades.
DD 8 milhares, 8 centenas, 3 dezenas e 3 unidades.
EE 8 milhares, 8 centenas, 5 dezenas e 3 unidades.

QUESTÃO 239
Atualmente, estão na moda os passatempos chamados
Sudoku. Provavelmente, esse tipo de jogo tenha se originado
nos quadrados mágicos, que são matrizes quadradas, em
quais nenhum número se repete e a soma dos números das
linhas, das colunas e das diagonais é a mesma. O exemplo
a seguir é um quadrado mágico de soma 15.

2 7 6
Um eletricista deseja instalar um fio para conectar uma
lâmpada localizada no centro do teto do cômodo ao 9 5 1
interruptor (S), situado a 1,0 m do chão e a 1,0 m do canto 4 3 8
do cômodo, como está indicado na figura. Supondo que
Agora, imagine algo diferente: uma matriz 3x3, em que
o fio subirá, verticalmente, pela parede, e desprezando a
os números utilizados são os divisores positivos de 36, o
espessura da parede e do teto, o comprimento mínimo de produto dos números em cada linha e em cada coluna é
fio necessário para conectar o interruptor à lâmpada é 216 e o número 36 ocupa a casa central do quadrado. A
AA 2,0 m. soma dos números que estão nas diagonais vale
BB 2,5 m. AA 41.
CC 2,7 m. BB 50.
CC 79.
DD 3,0 m.
DD 91.
EE 3,6 m. EE 100.

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QUESTÃO 240 O total de pessoas que frequentam as livrarias A ou B

corresponde a
O código de uma inscrição tem 14 algarismos; dois deles e
AA 150.
suas respectivas posições estão indicados abaixo.
BB 152.
5 8 x CC 154.
DD 156.
Considere que, nesse código, a soma de três algarismos
EE 158.
consecutivos seja sempre igual a 20.
O algarismo representado por x será divisor do seguinte
número: QUESTÃO 244
AA 49 Sabe-se que, para gases perfeitos, PV = nRT, em que:
BB 64 P : pressão apresentada pelo gás em atm;
CC 81
V : volume ocupado pelo gás em litros;
DD 125
EE 126 n : número de mols do gás;
R : constante universal para gases perfeitos, em atm . L . (mol)–1 . K–1;
QUESTÃO 241 T : temperatura do gás em K.
Laura e Paula se reuniram para fazer um trabalho de artes. Em uma transformação isobárica, o volume e a temperatura
Laura levou certa quantidade de canetas hidrográficas e
utilizou um sexto delas. Paula levou um terço da quantidade se relacionam por uma função afim, de , na forma
de canetas que Laura levou e usou a metade delas. V = a . T + b. Com relação a essa função, a taxa de variação
Sabendo que, na confecção do trabalho, foram utilizadas e o valor inicial correspondem, respectivamente, a
apenas 8 canetas, pode-se afirmar que o número total de AA nR e 0.
canetas disponíveis era BB nR e –P.
AA 20. CC nR e P.
BB 24.
CC 28. DD .
DD 32.
EE 40.
EE .
QUESTÃO 242
Uma máquina de cortar queijos o faz em setores circulares QUESTÃO 245
e admite regulagem para o ângulo (central) de corte, sendo Uma pessoa, com certa doença, está perdendo massa dia
constante a espessura de cada fatia de queijo. Ao regular a
máquina, um operador enganou-se em radianos; com a dia, de acordo com a função m(t) = k. . O gráfico
representa a perda de massa dessa pessoa após o início
isso, o corte produziu um setor a menos por fatia de queijo. da doença (t = 0), sendo m(t) a massa em kg, t o tempo em
Nessas condições, quantos setores foram obtidos por fatias? dias e k uma constante.
AA 6
BB 7 Considere os dados:
CC 8
n (0,8)n
DD 9
EE 10 0,5 0,894
0,6 0,875
QUESTÃO 243
0,7 0,855
Uma pesquisa foi feita com um grupo de pessoas que
frequentam, pelo menos, uma das três livrarias, A, B e C.
Foram obtidos os seguintes resultados:
• Das 90 pessoas que frequentam a livraria A, 30% fre-
quentam as demais.
• Das 84 pessoas que frequentam a livraria B, 25% fre-
quentam as demais. O número de dias, após o início da doença, para que a
• Das 80 pessoas que frequentam a livraria C, 20% fre- massa dessa pessoa atinja 52,5 kg será
quentam as demais. AA 13.
• As pessoas que frequentam exatamente duas livrarias BB 6.
correspondem a das que frequentam apenas uma. CC 18.
DD 10.
• Oito pessoas frequentam as três livrarias.
EE 15.

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QUESTÃO 246 QUESTÃO 248

Os diâmetros das rodas dianteira e traseira de uma bicicleta Considere a área S da parte sombreada no triângulo
medem 54 cm e 70 cm. Em um determinado momento, retângulo isósceles OO1O2.
AD, AB e BC são arcos de circunferência com centros em
marca-se, em cada roda, o ponto de contato com o solo.
O2, O e O1, respectivamente, cujos raios medem 8 m.
A menor distância a ser percorrida pela bicicleta, em linha
reta, para que os pontos marcados nas rodas toquem
novamente o solo, ao mesmo tempo, é igual a
(Use p = 3,14)
AA 5 934,6 cm.
BB 4 935 cm.
CC 5 000 cm.
Das figuras abaixo, a única em que a área sombreada é
DD 5 600 cm. igual a S, é
EE 5 800 cm. AA

QUESTÃO 247

Em uma cidade, há um túnel reto de um quilômetro

de comprimento cujas seções transversais, perpendiculares
ao túnel, são todas congruentes e têm o formato de um Circunferência de diâmetro m e semicircunfe-
retângulo de 12 metros de largura por 4 metros de altura, rências de diâmetros .
com um semicírculo em cima, cujo raio mede 6 metros, BB
conforme a figura a seguir.

Circunferência de centro O e raio igual a 4 m.
CC

Circunferência de centro O e raio igual a 8 m.
Para pintar a parte interna desse túnel (o chão não será DD
pintado), serão utilizados galões de tinta, sendo cada galão
suficiente para pintar até 20 metros quadrados.
Com base nessas informações, é correto afirmar que, para
pintar a parte interna do túnel, o número mínimo necessário
de galões de tinta é de Circunferência de centro O inscrita num quadrado de
(Use p = 3,14) lado 8 m.
AA 242. EE
BB 442.
CC 832.
DD 1 232.
EE 1 342.

Circunferência de centro O inscrita num quadrado de
lado 8 m.

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QUESTÃO 249
Um navio, ao navegar em linha reta, passa sucessivamente
pelos pontos A, B e C. O comandante, quando o navio está
em A, observa o farol L e calcula o ângulo LÂC = 30º. Após
navegar 4 milhas até B, verifica o ângulo . De
acordo com a representação a seguir, a distância do farol
ao ponto B é

DD
AA

AA milhas.
BB milhas.
EE
CC milhas. BB
DD milhas.
EE milhas.

QUESTÃO 250
Em uma creche, temos crianças de 2 a 12 anos de idade CC
que foram separados em uma tabela por classe de idade.

Idades Frequência
2 4 5
4 6 10
6 8 14 QUESTÃO 252

8 10 8 O retângulo ABCD foi dividido em nove quadrados, como

ilustra a figura ao lado. Se a área do quadrado preto é 81
10 12 3
unidades e a do quadrado cinza, 64 unidades, a área do
retângulo ABCD será de
Podemos afirmar que a média de idade, nessa creche, é de
AA 6 anos.
BB 6 anos e 6 meses.
CC 6 anos e 8 meses.
DD 6 anos, 8 meses e 4 dias.
EE 6 anos, 8 meses e 12 dias.

QUESTÃO 251
Uma lâmpada elétrica move-se verticalmente,
começando a subir a partir de uma altura inicial de 10 cm
acima do tampo de uma mesa. Um lápis de 10 cm de
comprimento é colocado verticalmente na mesa a uma
distância de 10 cm da lâmpada, projetando-se assim uma AA 860 unidades.
sombra na mesa, como mostra a figura a seguir. Qual BB 990 unidades.
dos gráficos abaixo melhor representa a medida y do CC 1 024 unidades.
comprimento da sombra (em centímetros) em função da DD 1 056 unidades.
altura x (em centímetros) da lâmpada, relativamente, ao EE 1 281 unidades.
tampo da mesa?

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QUESTÃO 253 QUESTÃO 255

Uma empresa de sorvete utiliza como embalagem um

prisma reto cuja altura mede 12 cm e cuja base é dada
conforme descrição a seguir: de um retângulo de dimensões
20 cm por 10 cm.

Sabendo que o volume ocupado por esse sorvete aumenta

em 1/5 (um quinto) quando passa do estado líquido para o
estado sólido, o volume máximo ocupado por esse sorvete
no estado líquido, nessa embalagem, para que, ao congelar,
o sorvete não transborde, em cm3, é
Folha de São Paulo, 8 de dezembro de 2012.
AA 1200
BB 1800
Considerando que o estádio, no jogo de inauguração,
CC 1920
estava lotado e que o número de cadeiras do tipo “gramado”
DD 2000 é proporcional às dimensões do campo, o número de
EE 2400 torcedores localizados atrás das traves é
AA 2 992
BB 4 620
QUESTÃO 254 CC 5 940
DD 9 240
Uma empresa fornece a seus funcionários um cartão de
EE 11 968
acesso ao seu escritório e uma senha, que é um número
com 4 algarismos escolhidos entre os elementos do QUESTÃO 256
conjunto {1, 2, 3, 4}. Não são admitidas senhas em que
um mesmo algarismo apareça 3 vezes ou mais. Qual é Um gavião pousou em um tronco de árvore vertical de 30
metros de altura, em cuja base há um buraco no qual se
o número máximo de senhas desse tipo que poderão ser
abriga um camaleão. Vendo o camaleão no chão, a uma
oferecidas pela empresa?
distância de 50 metros do tronco, o gavião avançou sobre
AA 204
ele, alcançando-o antes que ele conseguisse esconder-
BB 208
se no buraco na base do tronco. Sabendo que os dois se
CC 240 deslocam em linha reta, com a mesma velocidade, o gavião
DD 252 captura a presa a d metros da base. O valor de d é
EE 256 AA 16
BB 17
CC 18
DD 19
EE 20

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QUESTÃO 257 Cada tronco é um cilindro reto cujo raio da base mede 0,5 m.
A altura h da caçamba do caminhão, em metros, é
No bairro Alamedão, Pedrinho é considerado como o
estrategista da região. Carlinhos pensa num número ímpar AA 1 + 7
positivo menor do que 100. Pedrinho se dispõe a descobrir 2
que número é esse, fazendo a seguinte pergunta, quantas 1+ 7
BB
vezes forem necessárias: “O número que você pensou é 3
maior, menor ou igual a x?”. Note que x é um número que 1+ 7
Pedrinho escolhe. CC
4
Quantas perguntas desse tipo Pedrinho poderá ter que 7
fazer até descobrir o número pensado por Carlinhos? DD 1 +
3
AA 5
7
BB 7 EE 1 +
CC 15 4
DD 25
EE 45 QUESTÃO 260

QUESTÃO 258 Fortaleza, município cuja área é de 313,8 km2,

Duas viaturas P e Q do Batalhão de Choque da Polícia
Militar de Fortaleza perseguem um carro suspeito (S) num
bairro da Capital Alencarina. A viatura P possui um radar
que informa ao comando central que a distância dela até a
viatura Q é de 16 km e a distância dela até o carro suspeito
é de 12 km. A viatura Q possui um equipamento que informa
ao comando central que, nesse instante, o ângulo que a
viatura P, a viatura Q e o carro suspeito (S) formam é de 45°,
ou seja, PQSˆ = 45°. Sabendo que o carro suspeito (S) está
mais próximo de P do que de Q, qual a distância, em km,
entre a viatura Q e o carro suspeito?
AA 8 2 –4
BB 4+2 3
CC 2+7 2
DD 3+8 2
EE 4+8 2
QUESTÃO 259
Um lenhador empilhou 3 troncos de madeira num caminhão
de largura 2,5 m, conforme mostra a figura.
registrou nesta terça-feira (27/03/2012) a segunda maior
chuva na capital desde 1974, de acordo com a Fundação
Cearense de Meteorologia. Foram registrados 197,5
milímetros, índice que perde apenas para o do dia 29 de
janeiro de 2004, quando choveu 250 milímetros.
Adaptado de: g1.globo.com/ceara/noticia/2012/03.
A quantidade de chuva que cai em um determinado lugar
é medida pelo pluviômetro. Convencionou-se que 1 mm
de chuva equivale a 1 litro (1 dm3) de água “caído” em
1 m2. Desse modo, se cai uma chuva de 20 mm numa
determinada região é porque são estimados 20 litros de
água em cada m2 da região.
Considerando essas informações, com a água da maior
chuva já registrada em Fortaleza desde 1974, daria para
encher quantos reservatórios cúbicos idênticos cujas
arestas medem 10 m?
AA 78 450
BB 78 500
CC 78 550
DD 78 600
EE 78 650
QUESTÃO 261
O gráfico seguinte mostra a distribuição de frequência das
notas obtidas pelos alunos da 3ª série do ensino médio em
uma prova de Biologia.

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 As 288 + | ENEM 2013

O valor da mediana dessa distribuição é r ⋅ (2 3 + 3)

AA 6,9 AA R= .
3
BB 6
CC 6,5 r ⋅ (2 3 + 1)
BB R= .
DD 7 3
EE 8 r ⋅ (2 + 3 )
CC R= .
QUESTÃO 262 3
r ⋅ ( 3 + 3)
Um professor de Matemática deu as seguintes instruções DD R= .
para seu filho, que é um estudioso aluno de Geometria: 3
I. Ande 4 m em linha reta; r ⋅ (2 + 3 3 )
EE R= .
II. Vire x graus à esquerda; 3
III. Ande 4 m em linha reta;
IV. Repita y vezes os comandos II e III.
Essas instruções foram dadas para que o filho percorresse QUESTÃO 265
um pentágono regular. Desse modo, o menor valor positivo Para acomodar a crescente quantidade de veículos, estuda-
para o produto de x por y é
se mudar as placas, atualmente com três letras e quatro
AA 144
BB 162 algarismos numéricos, para quatro letras e três algarismos
CC 216 numéricos, como está ilustrado abaixo.
DD 288
EE 324
ABCD 1234 ABCD 123
QUESTÃO 263

As páginas de um livro medem 1 dm de base e 1 + 3 dm

de altura. Abre-se esse livro parcialmente de tal forma que o
ângulo entre duas páginas seja 60º, conforme figura.
Considere o alfabeto com 26 letras e os algarismos de 0 a
9. O aumento obtido com essa modificação, em relação ao
número máximo de placas em vigor, seria
AA inferior ao dobro.
BB superior ao dobro e inferior ao triplo.
CC superior ao triplo e inferior ao quádruplo.
DD mais que o quádruplo.
EE igual ao dobro.

A medida do ângulo a formado pelas diagonais das páginas será QUESTÃO 266
AA 15º Um disco de raio 1 gira ao longo de uma reta coordenada na
BB 30º
direção positiva, como representado na figura abaixo.
CC 45º
DD 60º P
EE 75º
1
QUESTÃO 264 P
Três canos de forma cilíndrica e de mesmo raio r, dispostos 0 1 2 3 4 5 6 7 8
como indica a figura adiante, devem ser colocados dentro
de outro cano cilíndrico de raio R, de modo a ficarem presos Considerando-se que o ponto P está inicialmente na origem,
sem folga. O valor de R, em termos de r, para que isso seja a coordenada de P, após 10 voltas completas, estará entre
possível, é igual a AA 60 e 62.
BB 62 e 64.
CC 64 e 66.
DD 66 e 68.
EE 68 e 70.

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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 267 AA v

Uma videolocadora classifica seus 1 000 DVDs em

lançamentos e catálogo (não lançamentos). Em um final r
de semana, foram locados 260 DVDs, correspondendo BB v
a quatro quintos do total de lançamentos e um quinto do
total de catálogo. Portanto, o número de DVDs de catálogo
locados foi r
AA 80 CC v

BB 100
CC 130 r
DD 160 DD v
EE 180

QUESTÃO 268
Certo dia, Adilson, Bento e Celso, funcionários de uma
mesma empresa, receberam um lote de documentos para
arquivar e dividiram o total de documentos entre eles, na
razão inversa de suas respectivas idades: 24, 30 e 36 anos.
Se, ao completarem tal tarefa, foi observado que a soma
dos documentos arquivados por Adilson e Celso excedia a
quantidade arquivada por Bento em 26 unidades, então o
total de documentos do lote era um número
AA primo.
BB quadrado perfeito.
CC múltiplo de 4.
DD divisível por 6.
EE maior do que 60.
r
EE v
r
QUESTÃO 270
Os aeroportos brasileiros serão os primeiros locais
que muitos dos 600 mil turistas estrangeiros, estimados
para a Copa do Mundo FIFA 2014, conhecerão no Brasil.
Em grande parte dos aeroportos, estão sendo realizadas
obras para melhor receber os visitantes e atender a uma
forte demanda decorrente da expansão da classe média
brasileira.
Fonte: Disponível em <http://www.copa2014.gov.br>.Acesso em: 7 jun. 2012.
(adaptado)

QUESTÃO 269 C
8,0
Um modelo matemático simplificado para o formato de D
7,2
um vaso sanguíneo é o de um tubo cilíndrico circular reto. 6,7
Nesse modelo, devido ao atrito com as paredes do vaso, a
velocidade v do sangue em um ponto P no tubo depende 4,0
da distância r do ponto P ao eixo do tubo. O médico francês
Jean-Louis-Marie Poiseuille (1797-1869) propôs a seguinte
lei que descreve a velocidade v em função de r: 2010 2014 Ano

P O gráfico mostra a capacidade (C), a demanda (D) de

r R
EIXO
v = v(r) = k(R2 – r2),
onde R é o raio do tubo cilíndrico e k é um parâmetro que
depende da diferença de pressão nos extremos do tubo, do
comprimento do tubo e da viscosidade do sangue.
Considerando que k é constante e positivo, assinale a
alternativa que contém uma representação possível para o
gráfico da função v = v(r).
passageiros/ano em 2010 e a expectativa/projeção para
2014 do Aeroporto Salgado Filho (Porto Alegre, RS),
segundo dados da Infraero – Empresa Brasileira de
Infraestrutura Aeronáutica.
De acordo com os dados fornecidos no gráfico, o número
de passageiros/ano, quando a demanda (D) for igual à
capacidade (C) do terminal, será, aproximadamente, igual a
AA sete milhões, sessenta mil e seiscentos.
BB sete milhões, oitenta e cinco mil e setecentos.
CC sete milhões, cento e vinte e cinco mil.
DD sete milhões, cento e oitenta mil e setecentos.
EE sete milhões, cento e oitenta e seis mil.

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 As 288 + | ENEM 2013

QUESTÃO 271 O governo está planejando, após a conclusão da obra,

construir uma estrada ligando a cidade Y até a R103. A menor
Um negociante de motos importadas sabe que o custo de
extensão, em quilômetros, que esta ligação poderá ter é
importação e de venda de x motos por ano é
AA 250
C(x) = 56 000 + 3 500x – 0,01x2. Sua experiência diz que ele
BB 240
pode vender x = 40 000 – 10p motos, a p reais cada moto.
CC 225
DD 200
Sabendo-se que o lucro L(x) = R(x) – C(x), então:
EE 180
−99x 2
AA L(x) = – 3 496x – 56 000 QUESTÃO 274
100
−9x 2 Dois nadadadores, posicionados em lados opostos de uma
BB L(x) = + 500x – 56 000
100 piscina retangular e em raias adjacentes, começam a nadar
−99x 2 em um mesmo instante, com velocidades constantes. Sabe-
CC L(x) = – 3 500x – 56 000
100 se que, nas duas primeiras vezes em que ambos estiveram
x 2 lado a lado, eles nadaram em sentidos opostos: na primeira
DD L(x) = + 500x – 55 900 vez, a 15 m de uma borda e, na segunda vez, a 12 m da
100
outra borda. Considerando-se essas informações, é correto
−9x 2
EE L(x) = – 3 496x – 56 000 afirmar que o comprimento dessa piscina é
100 AA 21 m
BB 27 m
QUESTÃO 272 CC 33 m
DD 54 m
A figura representa uma fileira de n livros idênticos em uma EE 57 m
estante de 2 m e 20 centímetros de comprimento.

A D
QUESTÃO 275

123 ... n Sob um terreno em forma de pentágono regular ABCDE

60º
construiu-se uma grande cisterna cilíndrica de tal forma
B C 2,2 m que BC e ED sejam tangentes à circunferência superior do
É dado que AB = DC = 20 cm e AD = BC = 6 cm. Nas cilindro em B e E, respectivamente.
condições dadas, n é igual a B
AA 32 C
BB 33
A
CC 34
DD 35 D
EE 36 E
Qual a medida do menor arco BE na circunferência?
QUESTÃO 273 AA 72º
BB 108º
Duas cidades, X e Y, são interligadas pela rodovia R101, CC 120º
que é retilínea e apresenta 300 km de extensão. A 160 km DD 135º
de X, à beira da R101, fica a cidade Z, por onde passa a EE 144º
rodovia R102, também retilínea e perpendicular à R101.
Está sendo construída uma nova rodovia retilínea, a R103, QUESTÃO 276
que ligará X à capital do estado. A nova rodovia interceptará
a R102 no ponto P, distante 120 km da cidade Z. Em uma exposição, foi montada uma fileira de 8 aquários,
entre os quais serão distribuídos 4 exemplares de peixes
R103 de espécies diferentes e quatro exemplares de cavalos-
marinhos de espécies diferentes, tal que cada aquário fique
Y
com um único animal. De quantas maneiras diferentes podem
ser distribuídos os animais se dois aquários consecutivos
R102 quaisquer não podem conter cavalos-marinhos?
Z P
AA 2 880
BB 2 600
R101 CC 2 480
DD 2 296
X EE 2 048

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QUESTÃO 277 QUESTÃO 279

Um pequeno terreno ABCDEF, com a forma mostrada na Amanda calculou a soma de todos os números inteiros positivos
figura, possui área 23 m2 e o triângulo ADF possui área 5,5 m2. ímpares menores que 2013 e Victor calculou a soma de todos
os números inteiros positivos pares menores que 2013. Qual a
A F diferença entre os valores encontrados por Amanda e Victor?
AA 1.007
1 BB 1.006
D CC 1.005
E DD 1.004
x y
EE 1.003

QUESTÃO 280
Uma das primeiras estimativas do raio da Terra é atribuída a
B C Eratóstenes, estudioso grego que viveu, aproximadamente,
x
entre 275 a.C. e 195 a.C.
Para cercar esse terreno com cinco fios de arame farpado, Raios
de sol θ
o proprietário adquiriu 3 rolos de arame com 30 m cada um. Alexandria
Dessa forma,
AA o proprietário comprou um rolo a mais que o necessá- Assuã
rio para fazer a cerca.
BB o proprietário precisa comprar um rolo a mais, pois
precisa de mais 15 m para completar a cerca.
CC o proprietário precisa comprar um rolo a mais, pois Sabendo que em Assuã, cidade localizada no sul do Egito,
precisa de mais 25 m para completar a cerca. ao meio dia do solstício de verão, um bastão vertical não
DD o proprietário precisa comprar dois rolos a mais, pois apresentava sombra, Eratóstenes decidiu investigar o
que ocorreria, nas mesmas condições, em Alexandria,
precisa de mais 55 m para completar a cerca.
cidade do norte do Egito. O estudioso observou que, em
EE o proprietário precisa comprar dois rolos a mais, pois Alexandria, ao meio dia do solstício de verão, um bastão
precisa de mais 60 m para completar a cerca. vertical apresentava sombra e determinou o ângulo q entre
as direções do bastão e de incidência dos raios do Sol. O
QUESTÃO 278 valor do raio da Terra, obtido a partir de q e da distância entre
Alexandria e Assuã foi de, aproximadamente, 7.500 km.
Um bar vende suco e refresco de tangerina. Ambos Adotando a distância estimada por Eratóstenes entre Assuã
fabricados diluindo-se em água um concentrado desta fruta. e Alexandria como sendo 900 km e p = 3, o mês que foram
As proporções são de 1 parte de concentrado para 3 de realizadas as observações e o valor aproximado de q são
água, no caso do suco, e de 1 parte de concentrado para 6 AA junho e 7º.
BB dezembro e 7º.
de água, no caso de refresco. O refresco também poderia
CC junho e 23º.
ser fabricado diluindo x partes de suco em y partes de água. DD dezembro e 23º.
A relação entre x e y é tal que EE junho e 0,3º.
x 4
AA = QUESTÃO 281
y 3
x 3 O professor Robério elaborou uma prova de múltipla
BB = escolha para aplicar aos seus alunos de terceiro ano. Cada
y 4 questão dessa prova é composta por 5 alternativas distintas
x 1 e apenas uma correta. Em cada uma dessas questões, qual
CC =
y 3 o número de maneiras de distribuir as alternativas de modo
que a correta não seja D nem E?
DD x
=3 AA 72
y BB 48
x CC 108
EE =1
4 DD 140
EE 144

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QUESTÃO 282 Etapa 1 – partindo de uma peça quadrada de cetim de 27 dm

de lado,
Uma fábrica de fósforos usa a seguinte definição:
CAIXA: conjunto de 45 fósforos;
MAÇO: conjunto de 10 caixas;
PACOTE: conjunto de 12 maços.
Dividindo-se 13 pacotes, 5 maços, 8 caixas e 22 fósforos
por 8 obtém-se um número P de pacotes, M de maços, C de
caixas e F de fósforos, tais que P + M + C + F é
AA 25
BB 26
CC 27
DD 28
EE 29 Patrícia a divide em nove quadrados iguais e recorta o
quadrado do meio (veja a figura).
QUESTÃO 283
Uma colcha retangular em branco e cinza é feita com
quadrados e triângulos.

Etapa 2 – cada quadrado desenhado na etapa anterior é

dividido em 9 partes, sendo recortado o quadrado do meio
A parte cinza representa qual porcentagem da colcha? (conforme a figura a seguir).
AA 42,198%
BB 42,188%
CC 42,178%
DD 42,168%
EE 42,158%

QUESTÃO 284
Tem-se 10 livros, todos diferentes, sendo 5 de Matemática,
3 de Física e 2 de Química. De quantos modos podemos
pô-los sobre uma prateleira, devendo os livros de cada
matéria permanecerem todos juntos?
AA 1.440
BB 4.320 Etapa 3 – cada quadrado desenhado na etapa anterior é
CC 8.640 também dividido em 9 partes, recortando-se o quadrado do
DD 10! meio.
EE 10!3!
Assim, após essas três etapas, os quadrados retirados
QUESTÃO 285 somam quantos metros quadrados de tecido?
AA 1,36 m2
Patrícia é uma artesã renomada da cidade de Sucupira. BB 1,53 m2
Ela faz tapetes artesanais que são vendidos para todo o CC 2,17 m2
Brasil. Seu tapete mais belo é feito segundo um padrão DD 21,7 m2
matemático em três etapas: EE 81,0 m2

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QUESTÃO 286 y
Uma folha de um livro corresponde a duas páginas desse 1
livro. Para escrever as páginas de um livro que tem 42 A
linhas em cada página são necessárias 300 folhas. Neste –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 x
caso, qual o número de páginas com 45 linhas necessárias –1
para se escrever o mesmo livro?
–2
AA 140
BB 280
B
–3
CC 420 C
DD 560 –4
EE 600 –5
D E
QUESTÃO 287 –6
No País das Maravilhas, havia um caminho com 3 Considerando que o helicóptero não irá se mover e que a
poços do desejo. Alice precisava passar por este caminho, corda é inextensível, ao saltar de B, agarrado à extremidade
mas isso só era possível se ela pudesse fazer, pelo menos, inferior da corda, o agente
um pedido a cada poço. Para fazer um desejo era necessário AA irá bater no chão em um ponto de abscissa negativa,
pagar R$ 13,50, mas ela não possuía dinheiro suficiente. o que irá interromper seu movimento e impedí-lo de
Como Alice era extremamente perspicaz, planejou uma chegar a C.
estratégia para conseguir seu objetivo. Alice dirigiu-se ao BB irá apenas encostar no chão em um ponto de abscissa
primeiro poço e negociou: zero e, mesmo que isso não interrompa seu movimen-
— Poço dos desejos, dobre meu dinheiro que eu te to, ele atingirá uma altura menor do que a de C quan-
pago R$ 15,20. do a abscissa de sua posição for 3.
Tendo seu pedido aceito, Alice pagou o valor CC irá apenas encostar no chão em um ponto de abscissa
prometido e seguiu adiante fazendo a mesma proposta zero e, se isso não interromper seu movimento, ele
ao segundo e ao terceiro poço, sendo também atendida atingirá precisamente o ponto C quando a abscissa de
e pagando também o mesmo valor prometido a cada um. sua posição for 3.
Assim, Alice fez pedidos aos três poços, teve seus desejos DD ficará acima do nível do chão em toda sua trajetória,
atendidos e passou pelo caminho. Se quando saiu do mas quando a abscissa de sua posição for 3, ele atin-
girá um ponto mais alto do que C.
último poço Alice não possuía mais dinheiro nenhum, qual
EE ficará acima do nível do chão em toda sua trajetória e
o produto de todos os algarismos, diferentes de zero, da
atingirá precisamente o ponto C quando a abscissa de
quantia que ela possuía antes de fazer a proposta para o
sua posição for 3.
primeiro poço?
AA 8
BB 9
CC 10
DD 12
EE 15

QUESTÃO 288
Um agente secreto precisa escapar de uma de suas
investidas no trigésimo andar de um prédio. Ele pretende
fazer isso por meio de uma corda pendurada em um
helicóptero que sobrevoa o prédio a alguns metros de onde
ele está. O objetivo do agente é pendurar-se na extremidade
inferior da corda, balançar-se como um pêndulo até o topo
do prédio vizinho, por onde ele poderá escapar. A figura
mostra as posições dos elementos envolvidos nessa
missão. O ponto A representa a posição do helicóptero, o
ponto B a posição inicial do agente, o ponto C o topo do
prédio vizinho (por onde ele pretende escapar) e a linha
tracejada DE representa o nível do chão.

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GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D E A B B B D B C A C E A B C D B C D A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D D D A D B D E C C A A D A C E D D C C
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
A D E D E C A D B D A C D D C E B A E B
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
C D D C E C A C D B A D B B D C B D E D
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
A A D E B D C D B A E E B C D C E B E E
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
B C A E D C D C C E B D D C B B C C A A
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
C A A B E C D C B D C E C B B B B E D E
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
B C A D B B E B B C C E C D A C C C C C
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
C A E D B C B C D B D B B D A D E E D C
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
A E E B C E E C C D E C E B D B A D E E
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220
D C D B B B E A A C A C C C E C C C D A
221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240
B C C D E E D E C E B C B E E D B E C A
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260
D C C E E A E C E E E D D A C A A E E A
261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280
C C B A A B E E A B B D E C E A E A B A
281 282 283 284 285 286 287 288
A A B C C D B E

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Anotações

OSG: 4362-13 - CRCA/Rev.: m@v

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