COLÉGIO BATISTA SABER DO AMANHÃ

7º Ano Ensino Fundamental

Anos Finais
Nome: ________________________________________________________ Turma: 701
Professora: Tuani Cristina de Santana de Mello - Matemática Data: 25/04/2022

Atividades de Revisão de Conteúdo - 1º Bimestre

(livro, capítulos: 1, 2 e 12 até a pág. 218)

1. Flávio tem um saldo de R$ 500,00 na conta corrente. 6. Determine:

Se ele retirar R$ 700,00. Qual será o novo saldo? a) O oposto de +5 = _____ e) O oposto de +6 = _____
b) O oposto de +18 = ____ f) O oposto de +234= ____
c) O oposto de – 9 = _____ g) O oposto de – 6 = _____
d) O oposto de – 15= ____ h) O oposto de – 10 = ____
2. Responda:
a) Qual é o sucessor de +8?_____________________ 7. Resolva:
b) Qual é o sucessor de – 6?____________________ a) ( +5 ) −(−3 )−(−1 ) =¿
c) Qual é o sucessor de 0?______________________
d) Qual é o antecessor de +8?___________________
b) ( + 4 ) + (−6 )−( +7 ) −(−6)+(+7)=¿
e) Qual é o antecessor de – 6?___________________

3. Compare os seguintes pares de números,

utilizando os símbolos ¿, ¿ ou ¿.
c) (−3 ) −(−5 ) + (−6 )+ (+ 8 )−(−4 )=¿
a) +2¿ + 3 f) 5¿ −5 k) −3¿ −6
b) +5¿ −5 g) −30¿ −10 l) −3¿
c) −3¿ + 4 h) −450¿ +300 m¿−8¿ + 2
d) +1¿ −1 i) −500¿ + 400 n)0¿ −5
e) −2¿ −4 j) −2¿ 0 o) −4¿ −3 d) (−3+8 )−(−3+8)+(5−6)=¿

4. Calcule as adições algébricas:

a) (+20)+(−18)=¿___________________________
b) (−17)+(+ 6)=¿____________________________
c) (−9 )−(+15)=¿_____________________________
d) ( +16 ) −(+20)=¿____________________________
e) (−1 )−(−18)=¿____________________________
8. Aplicando as propriedades das potências, reduza
cada expressão a uma só potência.
a) (−8 )5 . (−8 ) . (−8 )4 =¿_________________________
b) [ ( +2 )6 ] =¿_________________________________
2

5. Calcule as multiplicações e as divisões com c) (−10 )9 : (−10 )6 =____________________________

números inteiros:
a) (−20).(+4 )=¿_____________________________ d) ( +9 )❑ . (+ 9 )11 . ( +9 )8 =¿________________________
b) (−8).(−7)=¿_____________________________
c) (+23) .(+3)=¿_____________________________ 1320
d) = ___________________________________
d) (+2). (−27)=¿_____________________________ 1314
e)(−40):(+ 2)=¿_____________________________
2
f) (+20):(−4)=¿_____________________________ e) [ ( +6 ) . (−5 ) ] =¿ _______________________________
g) (−18) :(−3)=¿ _____________________________
3
h) (+36):(+ 4)=¿ _____________________________ f) [ (−10 ) : ( +2 ) ] =¿ _______________________________
9. Determine o valor de: 11. Analise as seguintes sentenças e coloque V
a) √ 36 =____________________________________ para verdadeiro e F para falso em cada sentença.

b) √ 144 = ___________________________________ ( ) |−23|=|+23|

c) −√ 49 =__________________________________ ( ) |+5|=5

d) √ 225 =___________________________________
( ) |−79|= −79
e) −√ 64 =__________________________________
( ) |−6|=6

10. Resolva as expressões a seguir:

−1 1 2
12. Escreva em ordem crescente: ; 1,07 ; ;−
2 4 5
a) −26− {+102−[ −23 +13 ]−20 } =

___________________________________________

13. Neuza comprou duas barras de chocolate

1
exatamente iguais. Sua irmã comeu da primeira
b) (8¿ ¿2+3 ∙ 2) : {(−7 ) −[ 10+ ( 2 .7−4 ) ] + √ 36 } ¿ = 4
2

5
barra e da segunda barra. Qual o valor da adição
6
da fração que sobrou da primeira barra com a
fração que sobrou da segunda barra?

c) 22−{10−6 +[(−3)2 −(4−1)+7]}=¿

14. Calcule:

a) −2( 3
10)( )
+ 2
3
10
=¿

d) √ 25−{¿
b) ( +0,7 )−(−0,2 )=¿

c) ( +23 ) ⋅( −14 )=¿

e) ( )
4 5 1 4 1
+ ⋅ + − =¿
3 7 2 9 5
d) −2( 14 ): ( −62 )=¿

e) ( −527 ) :( −109 )=¿

 ( )
2
−3
f) =¿
5

15. Calcule o valor de:

20. No caderno, indique, para cada item, o ângulo,

( −710 )
−1
sua classificação, seu vértice e seus lados.
a) =
a) _____________________
____________________

( )
−2
1 1 _
b) − =
3 2 ____________________
_

( )
−3
+4
c) =
3 b) _____________________
____________________
16. Sabe-se que a=
√ 121
196
. Qual é o número a? _
____________________
_

c) _____________________
17. Qual é o valor da expressão? ____________________
_

√ √ √
3 81
64
+
4 3 25
36
−
8 _
____________________

d) _____________________
____________________
_
1 ____________________
18. Maria pintou de um quadro, João também
4
_
1 1
pintou e Pedro pintou restante. Calcule, a
3 5
21. Determine as medidas dos ângulos representados
quantidade que os 3 pintaram juntos.
abaixo.

19. Haverá uma festa na sala do sétimo ano e

Larissa fará um bolo de cenoura. Ela dividiu o bolo
6
em 9 fatias iguais. Larissa levou para a escola
9 a) med(GÔF) = _________ e) med(AÔD) = ________
do bolo distribuído igualmente em 2 pratos. Que b) med(GÔE) = _________ f) med(AÔE) = _________
porção do bolo ficou em cada prato? c) med(DÔC) = _________ g) med(CÔF) = _________
d) med(GÔD) = _________ h) med(AÔG) = _________
22. Com um transferidor, meça e registre a medida
de cada um dos ângulos.

a) b)

c) d)