7ª Classe, I Trimestre

Ano Lectivo:2024
Duração: 90 Minutos
Escola_________________________________________________________________
Nome__________________________________________ Número ___ Turma____
Avaliação Trimestral de Matemática
Cotação
Leia atentamente as perguntas e responda-as com clareza

1.Dados os conjuntos:
A={segunda , terça , quarta, quinta , sexta , }
B={1, 3 , 5 ,7 , 9 ,11}

a)Represente os conjuntos por meio de um diagrama de Venn. ( 2 , 0)

b)Defina os conjuntos por compreensão. ( 2 , 0)

2.Identifica as propriedades da adição aplicadas em cada uma das seguintes expressões: ( 3 , 0)

a)(−8)+(−3)=(−3)+(−8)________________________________________________

b¿(−52)+ [ (−5 )+(−4 ) ] =[ (−52 ) +(−5) ] +(−4 ) ______________________________

c )(+57)+(−57)=0_______________________________________________________

3.Complete com os símbolos > ,< ou = de modo a obter afirmações verdadeiras: ( 6 , 0)

a)|+3|¿ c)(-18)___0 e)0¿

b)(−5)¿ d)|+12|¿ f)−124 ¿

4.Efectue:
( 4 , 0)
a ¿ (−4)−(−6)=b ¿(−10)+(+8)=c ¿ 5+(−2)=d ¿ (−1)+(+ 4)=¿

( 3 , 0)

5.Calcule o valor das seguintes expressões:

2 2 3
a ¿ 4−(7+ 2) ÷3 × 5=b ¿ (5−2 )× 2 −2 =¿

FIM
8ª Classe, I Trimestre
Ano Lectivo:2024
Duração: 90 Minutos

Escola______________________________________________________________
Nome__________________________________________ Número ___ Turma____
Avaliação Trimestral de Matemática
Cotação
Leia atentamente as perguntas e responda-as com clareza

1. Assinale com (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmações que se seguem: ( 3 , 0)

b)|−2|> +2(¿¿ )
−¿=Z (¿ ¿) ¿

a)(−1 ) ∈ Z +¿(¿ )¿
¿
c) Z+ ¿∪ Z 0 ¿

d ¿ Q⊃ Z ⊃ N (¿¿ ) e) Z ∩ Z +¿=
0
N (¿ )¿
¿
f)32000000=3,2×10−7 (¿¿ )

2.Dados os conjuntos:
A={segunda , terça , quarta, quinta , sexta , }

B={1, 3 , 5 ,7 , 9 ,11}

a)Represente os conjuntos por meio de um diagrama de Venn. ( 2 , 0)

b)Defina os conjuntos por compreensão. ( 2 , 0)

3.Resolva as seguintes operações: ( 4 , 5)

a ¿ (−3 )+ (−7 )−(−10 )−( +5 ) + ( +1 ) ( 13 )× ( 13 −1)

b) 1− −3
c ¿ (−3 ) ×2 ÷ 6
−3 −5

4. Tomando para unidade 1cm represente numa recta graduada as abcissas dos seguintes ( 3 , 5)
pontos
3 −1 9
A⤻− B⤻+2 , 6 C⤻-3 D⤻ E⤻1,5 F⤻
2 2 2

0
3 1 9 ( 1 , 0)
4.1.Coloque em ordem crescente os números:− ;+2 , 6 ;−3;− ; 1 ,5 ; .
2 2 2
___________________________________________________________________________

5.Dado o conjunto: { 4 1
}
A= −3 ;−2 ;− ;−1 ;− ; 0 ; 3 , 5 ; 4 ; 10 ,indique:
3 2 ( 4 , 0)

a)números naturais;__________________________________________________________
b)números inteiros negativos:__________________________________________________
d) números fraccionários:_____________________________________________________

FIM
 e) números racionais positivos:_________________________________________________

9ª Classe, I Trimestre
Ano Lectivo:2024
Duração: 90 Minutos

Escola______________________________________________________________
Nome__________________________________________ Número ___ Turma____
Avaliação Trimestral de Matemática
Cotação
Leia atentamente as perguntas e responda-as com clareza

1. Assinale com (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmações que se seguem: ( 2 , 0)

1
a)5 é um numero natural.(¿¿ ) b) é um numero racional.(¿¿ )
2

c) 5 , 7 é um numero irracional.(¿¿ ) d)√ 3 é um numero real.(¿¿ )

2.Efectue as seguintes operações: ( 4 , 5)

a ¿ (−5)+(−10)+(−3)−(+7)=b ¿−2+ ( )( )
−4
3
−
−1
2
=¿ c)
√3 10 × √3 2 =¿
√3 20

3.Calcule o valor da seguinte expressão usando o algoritmo. ( 3 , 5)

√ 344

4.Passe o factor para dentro do radical: ( 6 , 0)

a ¿ 5 √3 10=a ¿ a2 b √ a=b ¿ 2 x √ 2 x 2=¿

3

5. Determine os conjuntos reunião e intersecção de : ( 4 , 0)

a ¿ A=¿−∞ ; 0 ¿

FIM
10ª Classe, I Trimestre
Ano Lectivo:2024
Duração: 90 Minutos

Escola______________________________________________________________
Nome__________________________________________ Número ___ Turma____
Avaliação Trimestral de Matemática
Cotação
Leia atentamente as perguntas e responda-as com clareza

1. Assinale com (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmações que se seguem: ( 2 , 0)

❑

a¿ { 0 ; 1 } ⊃ [ 0; 1 ] (¿ ¿ ) b¿0∈R
+¿(¿ ¿ )¿ −¿ ⊂Q❑(¿¿ )¿
c ¿ Z❑ d ¿ N=Z 0
+¿(¿ ¿ )¿

2. A tabela mostra as preferências dos alunos de uma escola em relação as disciplinas de

Matemática e Física.
Disciplinas Matemática Física Matemática e Física
no de alunos 120 200 80
a) Represente os dados num diagrama de Venn.
b) Determine o número de alunos que preferem somente a disciplina de Matemática. ( 1 , 0)
c) Determine o número total de alunos desta escola.
( 21 ,,50 )

3. Dada a equação x 2+ 3 x + k−4=0, de parâmetro k:

( 1 ,5 )
a) Determine o valor de k de modo que equação não tenha raízes reais.
2 ( 1 , 0)
b) Determine o valor de k de modo que produto das raízes seja igual a . ( 1 , 0)
3
c) Determine o valor de k de modo que uma das raízes seja igual a 5.

4. Resolva a seguinte equação biquadratica: x 4 +3 x 2=0 ( 3 , 0)

5.A figura representa o gráfico de f ( x )=ax 2+ c, determine:

a)Os zeros da função.___________________________ ( 1 , 0)

b)O contradomínio;______________________________ ( 1 , 0)
c)as coordenadas do vértice;_____________________
( 1 , 0)
d) a concavidade da parábola;___________________
____________________________________________ ( 1 , 0)
e)Para que valores de x, f ( x ) é crescente;___________

_____________________________________________ ( 1 ,5 )
f)Para que valores de x, f ( x ) é positivo;_____________
_______________________________________________________
FIM ( 1 ,5 )