COLÉGIO BATISTA SABER DO AMANHÃ

6º Ano Ensino Fundamental

Anos Finais
Nome: __________________________________ Turma: 601
Professora: Tuani Cristina de Santana de Mello - Matemática Data: 21/02/2022

Atividades de Revisão de Conteúdo

Fração de um Número, Fração Equivalente, Número Misto, Frações e a Porcentagem

FRAÇÃO DE UM NÚMERO: A fração de um número é a parte

deste número. Para determinar a fração de uma quantidade, basta
dividir essa quantidade pelo denominador e o resultado multiplicar
pelo numerador. Por exemplo:
NÚMERO MISTO: É um número formado por um número natural e
Para se fazer uma receita de bolo, utiliza-se 3/4 de uma xícara por uma fração. Por exemplo:
de 240ml, de leite. Quantos ml de leite devem ser utilizados?
A quantidade de leite deverá ser dividida por 4 e o resultado
multiplicado por 3.
240:4 = 60 60 x 3 = 180

Resposta: Deve-se utilizar 180 ml de leite nessa receita.

1. Calcule quanto cada um gastou:

2 2 2
3 3. Complete: 1 =1+ = + =
a) Pedro gastou de R$ 36,00 . ____________________ 6 6 6
4

1 1
4. Quantos minutos correspondem a 2 horas?
b) Lígia gastou de R$ 48,00 . ____________________ 4
2

2
c) Bia gastou de R$ 36,00 . ____________________
3 5. Observe a reta numerada.

FRAÇÃO EQUIVALENTE: As frações equivalentes são aquelas

que, embora escritas de forma diferente, representam a mesma
parte de uma mesma unidade. Por exemplo:
a) Em quantas partes estão divididos os inteiros? ____________

b) Escreva a letra que corresponde a cada fração ou a cada

nú mero misto.

1 1 1 2 2 2
= → é equivalente a . 1 =¿ ¿ =¿
3 6 3 6 3 3 ¿
1 2
e representam a mesma parte de uma mesma unidade. 2 1
3 6 2 =¿ ¿ 1 =¿ ¿
3 3
Para encontrar uma fração equivalente, basta multiplicar ou dividir
os numeradores e denominadores por algum número natural 6. Efetue as operações:
diferente de zero.
7 2
a) + =¿ ___________________________
2. Complete para que as frações sejam equivalentes: 10 10
3 1 6 4 8
a) = b) = c) =
12 ❑ 9 3 5 ❑
 5 1 Podemos dizer que 100% corresponde ao total, o inteiro, a
b) − =¿ ___________________________ unidade toda.
7 7
50% correspondem a 50 em 100, ou seja, a metade. Então
3 1 5
c) + + =¿ ___________________________ 1
8 8 8 podemos dizer que a porcentagem 50% indica .
2
7 5 1
d) + − =¿ ___________________________ 25% indicam 25 em 100, ou seja, metade da metade ou a quarta
11 1 1 11 1
parte. Dizemos então que a porcentagem 25% corresponde a .
4
COMPARAÇÃO DE FRAÇÕES: Comparar frações é dizer qual
delas é maior ou menor, ou dizer que são equivalentes.

8. Responda:

a) 100% dos alunos da turma de Ana foram à excursão. Se a

turma 32 alunos, quantos foram à excursão? ___________________

b) Se Maria tinha R$ 40,00, e gastou 50% da quantia na

compra de um DVD, então quanto ela gastou? _________________
Quando temos que comparar frações com denominadores
diferentes, podemos usar frações equivalentes a estas com
denominadores iguais e compará-las. Por exemplo:
5 7 c) Paulo fez 25% dos gols marcados pelo time dele no
Comparar e
8 10 campeonato escolar. Se o time de Paulo marcou 28 gols no
campeonato, então quantos gols Paulo marcou?
________________

9. Observe as figuras abaixo:

7. Faça as comparações e complete com ¿ ,>¿ ou = .

1 2 6 1
a) ______ d) ______
3 6 12 2

2 1 2 5
b) ______ e) ______
3 2 6 12

1 1 7 4
c) ______ f) ______ Agora complete:
2 3 12 6

a) 40% e são equivalentes .

FRAÇÕES E PORCENTAGEM: 5
Veja as situações a seguir:
3
b) e ¿¿ % são equivalentes .
“A bateria do meu celular está 100% carregada.” 5

“Maria gastou 50% de seu salário com despesas de moradia e

educação.” c) 80% e são equivalentes .
5
“Paulo fez 25% dos gols marcados pelo time no campeonato
escolar.”
 5
d) e ¿¿ são equivalentes .
5

10. Uma pizza foi repartida em 8 fatias iguais. José

comeu 2 fatias de pizza no jantar. Que porcentagem
representa a parte que ele comeu?