Ficha de preparação para o teste de matemática

Frações
Nome: __________________________________________________
Data: ___/___/___

Agora resolve…
2. Indica a fração que corresponde à parte sombreada de cada imagem escreve a
leitura das frações.

3. Das frações representadas, indica:

a) As que representam números maiores que 1. _________________

b) As que representam números menores que 1__________________
c) As que representam números iguais a 1 _____________________
d) As que representam números inteiros _______________________
e) As que estão na forma de uma fração decimal. ________________
4. Pinta a opção correta
5. Transforma em fração:
a) 47,7= _____ b) 0,03 = _____ c) 1,49 = ______ d) 97,8 = _______

e) 85,9= ______ f ) 934,85 = _____ g) 0,009= ______ h) 1,07= _______

6. Escreve em forma de numeral com vírgula

1378 139 17 45
a) =____ b) =______ c) = ______ d) = _____
10 100 1000 10

93 6 88 789
e) = ______ f) = _____ g) = ____ h) = _____
1000 100 100 1000

7. Responde às questões:
a) Estudo 3 horas por dia. Que fração do dia é que eu estudo?_____
b) Que fração da semana são 5 dias? _________________________
c) Que fração da hora são 30 minutos? _______________________
d) Que fração do quilograma são 200 g? _____________________

8. Escreve o numeral misto que cada uma das frações representa?

19 28 5 21
a) =____ b) =_____ c) = _____ d) =______
5 6 2 4

9. Escreve a fração imprópria que cada numeral representa:

10. Observa as figuras e identifica duas frações equivalentes

_______________________________

11. Completa de modo a obteres frações equivalentes

 e) f) g) h)

6. Escreve, indicando os cálculos que efetuares, a fração irredutível

equivalente a:

c) d)

e) f)

7. Coloca as frações na reta real

a)
b)

c)

d)

e)

f)
8. Efetua as seguintes adições e subtrações:
 Problemas

1 3
9. O João comeu de um bolo e o Manuel comeu do mesmo bolo
3 5

Que fração do bolo comeram ao todo?

R: ________________________________________________________

10.

R___________________________________________________________

11-