Professor (a): Wellington Disciplina: Matemática- Turma: 7º A/B/C 1º Trimestre - Data: 17/05/2021

Instruções de trabalho:
- Esta atividade não necessita ser impressa;
- Registre as respostas no caderno da disciplina, colocando a data;
- Você irá realizar a autocorreção desta atividade através de um gabarito;

Atividade é referente a recuperação de matemática do 1º trimestre.

CONTEÚDOS DA RECUPERAÇÃO
Operações com úmeros inteiros: Reta numérica, adição, subtração, multiplicação, divisão, potência, raiz quadrada
e expressões numéricas.
Números Racionais: definição, reta numérica, adição algébrica e expressões.
Exercícios.

1) Calcule as expressões:

a) 17,352 – 15,2 + 8,3

2,152 + 8,3 = 10,452

b) 35,25 – (4,85 – 1,23 + 17,9)

35,25 – (3,62 + 17,9)

35,25 – (+ 21,52)

35,25 – 21,52

- 13,73

c) 15 – (3,25 + 2,7 – 4,08) – 10

15 – (5,95 – 4,08) – 10

15 – (+ 1,87) – 10

15 – 1,87 – 10

13,13 – 10

3,13
 d) 20,3 – [4,75 – (1,2 + 2,38)] + 5,1

20,3 – [4,75 – (+ 3,58)] + 5,1

20,3 – [4,75 – 3,58] + 5,1

20,3 – [- 1,17] + 5,1

20,3 + 1,17 + 5,1

21,47 + 5,1

26,57

2) Descubra o “segredo” da figura e dê o número inteiro que deve estar nos retângulos em branco.

Soma Produto

+1 - 48

+5 -4 -6 +8

+1 +4 -8 +3 -2 -4

-5 +6 -2 -6 -3 -1 +2 -2

3) Imagine que uma pessoa tem R$2500,00 depositados em um banco e faça sucessivos saques:

1º saque: R$250,00

2º saque: R$1230,00

3º saque: R$320,00

Qual o saldo no banco dessa pessoa após os saques?

2500 – 250 – 1230 – 320

2500 – 1800

700

saldo de R$ 700,00
4) Em uma loja de informática, Paulo comprou: um computador no valor de 2200 reais, uma
impressora por 800 reais e três cartuchos que custam 90 reais cada um. Os objetos foram
pagos em 5 parcelas iguais. O valor de cada parcela, em reais, foi igual a:

2200 + 800 + 3. 90

3000 + 270
3270

3270: 5

654

a) 414. b) 494. c) 600. d) 654.

5) Sendo N = (- 3)² – 3², então, o valor de N é:

N=+9–9
N=0

a) 18. b) 0. c) –18. d) 12.

6) Eu tinha um saldo negativo de R$ 520,00 no banco. Depositei R$ 810,00 e paguei com cheques as seguintes
contas: Aluguel: R$ 440,00; Supermercado: R$ 180,00. Descontando os cheques, qual será o meu saldo?

- 520 + 810 = 290

290 – 180 = 110

110 – 440 = R$ -330,00

𝟖 𝟓 𝟕
7) Determine o valor da expressão (− ) + (+ ) − (− ).
𝟒 𝟐 𝟐

𝟖 𝟓 𝟕
-𝟒+𝟐+𝟐

𝟖 𝟏𝟐
-𝟒+ 𝟐

-2+6=4

8) Calcule o valor da expressão:

3 2 5 3
( − )− ( − )
6 6 30 30
1 2
( )− ( )
6 30
1 2
−
6 30
5 2
−
30 30
3 𝟏
=
30 𝟏𝟎
9) (UNIP – SP) O valor da expressão numérica - 4² + (3 - 5). (- 2)³ + 3² - (- 2) 4 é:
– 16 + (– 2). (– 8) + 9 – (16)

– 16 + 16 + 9 – 16

–7

(a) 7 (b) 8 (c) -7 (d) 15

10) (SARESP) Efetuando-se as operações indicadas na expressão [(- 3)³ . (- 2)²] : (+ 6)², obtém-se:

[(– 3)³. (– 2)²]: (+ 6)²

[(– 27). (+ 4)]: 36
[– 108]: 36 = – 3

(a) - 6 (b) - 3 (c) 3 (d) 6

11) Determine o valor de cada expressão a seguir:

a) 4 – [2². (- 3) – (- 3)². (- 2)] – 60: [(- 2) ². 5 – 2³] =

4 – [4. (- 3) – (+ 9). (- 2)] – 60: [(+ 4). 5 – 8]

4 – [- 12 – (- 18)] – 60: [20 – 8]

4 – [- 12 + 18] – 60: [+ 12]

4 – [+ 6] – 5

4–6–5=-7

b) 81 . 16 - 121 . 64 =
9. 4 – 11. 8

36 – 88

- 52

c) 20 + {[7 + 5 + ( -9 + 7) + 3]} =

20 + {[7 + 5 + (- 2) + 3]}

20 + {[7 + 5 – 2 + 3]}

20 + {[12 + 1]}

20 + {+ 13}

20 + 13

33
d) -10 - { -2 + [+ 1 - (- 3 - 5) + 3]}

- 10 – {- 2 + [+ 1 – (- 8) + 3]}

- 10 – {- 2 + [+ 1 + 8 + 3]}

- 10 – {- 2 + [+ 12]}

- 10 – { - 2 + 12}

- 10 – {+ 10}

- 10 – 10 = - 20

12) Quanto vale o quadrado de – 25 somado com quociente de (- 345) por (- 9)?

(- 25)² + (- 345): (- 9)
625 + 38,3
663,3

7 3 5 1
13) Qual é a imagem geométrica dos números 2, − 2, − e na reta numérica abaixo?
2 2

3 5 1 7
Temos que: − = −1,5 − = −2,5 = 0,5 = 3,5
2 2 2 2

C D A B
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

1
A=2

7
B=2

5
C=− 2

3
D=− 2