Professor (a): Paulo Cesar e Wellington Disciplina: Matemática Turma: 7º A/B/C 1º Trimestre Data: 17/05/2021

Instruções de trabalho:
- Esta atividade não necessita ser impressa;
- Registre as respostas no caderno da disciplina, colocando a data;
- Você irá realizar a autocorreção desta atividade através de um gabarito;

Atividade é referente a recuperação de matemática do 1º trimestre.

CONTEÚDOS DA RECUPERAÇÃO
Operações com úmeros inteiros: Reta numérica, adição, subtração, multiplicação, divisão, potência, raiz quadrada
e expressões numéricas.
Números Racionais: definição, reta numérica, adição algébrica e expressões.
Exercícios.

1) Calcule as expressões:

a) 17,352 – 15,2 + 8,3

b) 35,25 – (4,85 – 1,23 + 17,9)

c) 15 – (3,25 + 2,7 – 4,08) – 10

d) 20,3 – [4,75 – (1,2 + 2,38)] + 5,1

2) Descubra o “segredo” da figura e dê o número inteiro que deve estar nos retângulos em branco.

3) Imagine que uma pessoa tem R$2500,00 depositados em um banco e faça sucessivos saques:

1º saque: R$250,00

2º saque: R$1230,00

3º saque: R$320,00

Qual o saldo no banco dessa pessoa após os saques?

4) Em uma loja de informática, Paulo comprou: um computador no valor de 2200 reais, uma
impressora por 800 reais e três cartuchos que custam 90 reais cada um. Os objetos foram
pagos em 5 parcelas iguais. O valor de cada parcela, em reais, foi igual a

a) 414. b) 494. c) 600. d) 654.

5) Sendo N = (- 3)² – 3², então, o valor de N é:

a) 18.
b) 0.
c) –18.
d) 12.

6) Eu tinha um saldo negativo de R$ 520,00 no banco. Depositei R$ 810,00 e paguei com cheques as seguintes
contas: Aluguel: R$ 440,00; Supermercado: R$ 180,00. Descontando os cheques, qual será o meu saldo?

𝟖 𝟓 𝟕
7) Determine o valor da expressão (− ) + (+ ) − (− ).
𝟒 𝟐 𝟐

8) Calcule o valor da expressão:

9) (UNIP – SP) O valor da expressão numérica - 4² + (3 - 5). (- 2)³ + 3² - (- 2) 4 é:

(a) 7 (b) 8 (c) -7 (d) 15

10) (SARESP) Efetuando-se as operações indicadas na expressão [(- 3)³ . (- 2)²] : (+ 6)², obtém-se

(a) - 6 (b) - 3 (c) 3 (d) 6

11) Determine o valor de cada expressão a seguir:

a) 4 – [2². (- 3) – (- 3)². (- 2)] – 60: [(- 2) ². 5 – 2³] =

b) 81 . 16 - 121 . 64 =

c) 20 + {[7 + 5 + ( -9 + 7) + 3]} =

d) -10 - { -2 + [+ 1 - (- 3 - 5) + 3]}

12) Quanto vale o quadrado de – 25 somado com quociente de (- 345) por (- 9)?

7 3 5 1
13) Qual é a imagem geométrica dos números 2, − 2, − e na reta numérica abaixo?
2 2

C D A B
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4