Treino Matemático 8º ano

Ficha global
Assunto: Números reais n.º 1

1. Observa os números da tabela ao lado.

1.1. Indica o período de A. A B C D E
1.2. Qual é o comprimento do período de D. 5 2,(45) 0,9777 6 18
3
6 37 80
1.3. Representa C na forma de fração.
1.4. Comenta as seguintes afirmações:
a) “ O número correspondente a E é equivalente a uma fração decimal”.
b) “ O número correspondente a E admite uma representação na forma de dízima finita.
1.5. Calcula sob a forma de fração B – A.
1.6. Indica pela respetiva letra os número que representam:
a) dízimas finitas;
b) dízimas infinitas periódicas.

2. Considera os números da figura ao lado:

2.1. Destes números indica: 9 3 2 7
− −
3 5 6 4
a) os que pertencem a Z.
b) os que pertencem a Q0+.
2.2. Qual dos números não pode ser representado como uma fração decimal.
2.3. Escreve os números que não referiste na alínea anterior na forma de fração decimal.
2.4. Escreve os números na forma de dízima e classifica-as.
3
2.5. Representa numa reta numérica.
5

3. Observa a seguinte reta numérica na qual estão assinalados os pontos A , B , C e D.

3.1. Indica as abcissas dos pontos assinalados.

3.2. Indica o período da abcissa de D.
3.3. Qual é o comprimento do período da abcissa de B?
3.4. Determina o inverso da diferença entre a abcissa do ponto A e o valor absoluto da abcissa de C.
4. Considera a seguinte construção.

4.1. Qual dos seguintes números representa a abcissa do ponto C?

2 2
(A) 1,6 (B) (C) 1 (D) 1,7
3 3
4.2. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
(A) A abcissa de C pode ser representada por uma dízima infinita periódica de período 6.
(B) A abcissa de C pode ser representada por uma dízima finita.
(C) A abcissa de C pode ser representada por 1,(3).
(D) Se x é a abcissa de C, então 3x = 4.

5. Resolve as seguintes expressões usando, sempre que possível, as regras operatórias com potências.
2 0
1 1 4
5.1.   +   5.4. 5 − 3 × 5 +
 3  3 52

( )
7 6 13 3
 1  1  3 3  1
5.2.  −  ×   ×   5.5. 9 0 + 3 −6 ÷ 3 − 2 −  −  × 54
 2  2 5  5
0
 5  − 3 
−2
÷8 −3
+ 6 ÷ (− 3 ) (1,2 ) −2
−3 −2
×4 −1
−  −  
3 3
5.3. 8 5.6.
 3  

6. Escreve os seguintes números em notação científica e ordena-os por ordem decrescente:

41,4 x 10-5 0,0007 x 108 720 x 102 0,9 x 10-3

7. Calcula apresentando o resultado em notação científica.

7.1. 202 × 1014 + 1015 7.3. 3,2 × 10 4 ÷ 4 × 10 3( )

7.2. 8,2 × 10 5 × 2,1 × 10 −1 7.4. 36,3 × 10 9 − 8,2 × 10 7
8. Em valores aproximados a população de Portugal era de 10 618 000 e a da China era de 1 332 680 000
no ano de 2009.
8.1. Escreve os números das populações em notação científica.
8.2. Compara as populações dos dois países.

9. Se um grão de sal tem, aproximadamente, a massa de 2 × 10 −5 g , quantos grãos

de sal tem, aproximadamente um pacote de 1 kg desse sal?

10. Simplifica as seguintes expressões:

10.1. 2 3−7 3+4 3

10.2. ( ) (
3 7 − 4 − 2 7 − 12 )
2 3
10.3. 5+ 2− 5+ 2
3 2