Afinal, o que faz um

PRODUTOR MUSICAL?
PRODUTOR MUSICAL?
Esta perunta n!o " t!o f#$il respon%er& Trata'se %e uma %()i%a muito
$omum, mas sei que min*a profiss!o n!o " %as mais $on*e$i%as&&&
+o$, sa-e qual " o papel %e um pro%utor musi$al?
Con*e$er um pou$o mais so-re esta profiss!o po%e a.u%ar no seu
tra-al*o $omo m(si$o, $ompositor ou t"$ni$o, se.a )o$, *o--/sta ou
profissional& 0uem sa-e at" %espertar em )o$, interesse por uma no)a
$arreira1
2oi assim que a$onte$eu $omio&
0uan%o %e$i%i 3me tornar3 pro%utor, .# *a)ia termina%o a fa$ul%a%e %e
enen*aria *# muitos anos e tra-al*a)a na #rea %e mar4etin e )en%as %e
uma multina$ional %e te$noloia& Loo per$e-i que n!o -asta)a eu querer me
tornar um pro%utor& Como qualquer outra profiss!o, pre$isamos %e tempo
para $ompreen%er os no)os $on$eitos, apren%er as t"$ni$as %e tra-al*o e nos
tornarmos e5perientes&
De fato, %emorei um -om tempo para enten%er muitos %os assuntos
$om os quais me %eparei& Prin$ipalmente porque n!o e5istem tantas op67es
%e -ons $ursos so-re o assunto, muito menos literatura em portuu,s& 8!o
queria simplesmente apren%er um soft9are, queria apren%er o of:$io&
;o.e tu%o " $laro e )i)o <==> %esta no)a $arreira& Aora sou $apaz %e
e5pli$ar o que sinifi$a ser um pro%utor e o que fazer para se tornar um&
Se eu pu%esse %efinir em um par#rafo?
"A produo musical tem a funo de REGISTRAR uma
msica que resultado de uma composio OTIMIA!A" em
um determinado arran#o e e interpretao" atra$s de
tcnicas de comunicao" GRA%A&'O e MI(AGEM) O
produtor musical respons*$el por +erenciar todas as
ATI%I!A!ES , tcnicas e art-sticas . necess*rias para que a
msica desempen/e a sua funo de transmitir uma
ME0SAGEM to clara e uni$ersal quanto poss-$el"
despertando REA&1ES no ou$inte)"
(no idioma ingls, produtor musical normalmente descrito como
record producer, que seria literalmente traduzido como produtor de discos.
O trabalho do produtor musical est quase sempre associado a uma
gravao, ! concepo de um produto como um disco ou qualquer meio
"#sico ou virtual que o substitua$
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Em pou$o tempo per$e-i que um -om pro%utor musi$al pre$isaria
estu%ar muito, a$umulan%o )#rias *oras %e )@o& Para mim, foi uma
%es$o-erta in$r:)el& Era tu%o que eu queria e pre$isa)a? uma profiss!o que
pu%esse unir Arte e T"$ni$a&
Ca%a pro%utor tem a sua prApria maneira %e tra-al*ar e, %e $erta
forma, sua #rea %e espe$iali%a%e& Con*e6o aluns que s!o mais m(si$os %o
que qualquer outra $oisa ' fazem arran.os e to$am instrumentos em
ra)a67es& ;# outros que )ieram %e uma forma6!o t"$ni$a em #u%io e
tra-al*aram $omo enen*eiros %e ra)a6!o e mi5aem por muitos anos&
A$*o que " importante -us$ar um equil:-rio entre os %ois la%os& E
a$ima %e tu%o, ostar muito %e m(si$a e es$utar %e tu%o& Ou)i%os treina%os '
$apazes %e a)aliar e apre$iar -oas pro%u67es ' s!o as mel*ores ferramentas
que um pro%utor musi$al po%e %ese.ar&
8a A$a%emia %o Pro%utor Musi$al, estu%amos e prati$amos um monte
%e $on$eitos e t"$ni$as %e pro%u6!o musi$al& Os mem-ros possuem %iferentes
n:)eis %e e5peri,n$ia e o-.eti)os )aria%os& Mas to%os $on$or%am que sempre
e5iste alo para apren%er e ensinar1
Aora que tal )ermos alumas&&&
Di$as para montar seu
;OME STUDIO
Muitos leitores %o Blo me peruntam $omo po%eriam montar um
est(%io %e pro%u6!o musi$al em $asa& 0uais seriam os equipamentos, os
soft9ares e os $ui%a%os ne$ess#rios $om a a$(sti$a, para ini$iarmos uma
$arreira ou simplesmente prati$ar em $asa?
Se fosse para $lassifi$ar estes itens e %e$i%ir on%e in)estir mais tempo
e %in*eiro, a min*a or%em %e priori%a%es seria a seuinte?
1. Conhecimento (teoria e prtica)
2. Ambiente (geometria, posicionamento, acstica, eltrica)
3. Equipamentos e o!t"ares
Eu ti)e a oportuni%a%e %e fazer %ezenas %e pro.etos a$(sti$os,
est(%ios pequenos e ran%es& C# e5perimentei equipamentos $aros e raros&
Tra-al*ei $om profissionais ini$iantes e e5perientes& Por isso, posso te afirmar
$om seuran6a?
Equipamentos e so!t"ares s#o A$E%A !erramentas.
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Meus $ursos n!o ensinam a pro%uzir em um soft9are em parti$ular e
nem se pren%em a mo%elos espe$:fi$os %e equipamentos e pluins& Apren%er
a usar as ferramentas " importante e a A$a%emia tam-"m po%e te a.u%ar
nisso, mas quan%o $ompreen%emos os $on$eitos ' a: sim po%emos utilizar
qualquer soft9are&
Ca%a pro%utor tem suas prefer,n$ias e muitas %as ferramentas atuais
ser!o su-stitu:%as em pou$os meses& 8!o " )i#)el tro$ar %e soft9are ou
apren%er a usar no)os equipamentos to%os os meses para fazer e5atamente a
MESMA $oisa& A intimi%a%e e a pro%uti)i%a%e que um profissional tem $om
sua ferramenta pesam muito mais no resulta%o final %o que as ferramentas
em si&
Certamente )o$, $on*e$e %esen*istas fazem um retrato perfeito,
usan%o apenas um l#pis& Mesmo que eu ti)esse to%as as tintas e pin$"is %o
mun%o, n!o $onseuiria %esen*ar meu rosto $om um %"$imo %a pre$is!o&
Porque n!o $on*e6o a ARTE e n!o apren%i as TDC8ICAS&
8a lista %e priori%a%es, o mel*or in)estimento que )o$, po%e fazer na
sua $arreira " em seu CO8;ECIME8TO& 2a6a $ursos, pro$ure est#ios, leia
li)ros, $rie uma re%e %e $ontatos, pro%uza m(si$as sem pretens!o $omer$ial&
Era)e os amios, ra)e -astante1
8en*um soft9are mo%erno ou mi$rofone famoso po%er# su-stituir o
seu $on*e$imento& E $on*e$imento sempre requer %e%i$a6!o e tempo& 8!o
apren%i o que sei em pou$os meses e sempre $ontinuo estu%an%o para que
um %ia, quem sa-e, apren%er tu%o o que %ese.o apren%er& Trata'se %e um
pro$esso $onstante? passo a passo, $on$eito por $on$eito&
Se a sua )onta%e %e $omprar um equipamento " ran%e e )o$, .# est#
pesquisan%o pro%utos Fto%os nAs ostamos %e -rinque%os no)osG, ent!o pelo
menos ten*a em mente? seu est(%io Fquarto, salaG tam-"m " um
equipamento, $om uma parti$ulari%a%e? n!o po%e ser %eslia%o nem tro$a%o
por outro mo%elo&
+o$, " o-ria%o a $on)i)er $om seu est(%io& 0ueren%o ou n!o, ele
est# sempre lia%o, interain%o e mo%ifi$an%o o som %e ra)a67es e
mi5aens&
Ambientes que n#o possuem um bom tratamento
acstico (e isso inclui &rios est'ios supostamente
pro!issionais) acabam !uncionan'o como E(E)*+,
E,-A.)/A0+1E e 1E2E13, mo'i!ican'o a to'o instante o
que estamos escutan'o. Como po'er4amos tomar uma
'ecis#o 5 a&aliar um equipamento ou a6ustar o u'io 'e
uma pro'u7#o 8 se a sala est alteran'o to'o o resulta'o9
D por isso que ACHSTICA " priori%a%e& As ne$essi%a%es a$(sti$as
)ariam %e a$or%o $om as inten67es %a sala? lo$u6!o, mi5aem, ra)a6!o %e
-an%as, au%i6!o %e orquestras, masteriza6!o et$& Mas sem uma a$(sti$a
razo#)el, n!o )ale a pena astar %in*eiro em equipamentos mel*ores ' $omo
monitores %e refer,n$ia ou mi$rofones famosos&
Ten*o aluns ):%eos que mostram meu antio ;ome Stu%io e falam
um pou$o %o seu tratamento a$(sti$o e %os seus equipamentos?
*ttp?II999&au%i$ao$riti$a&$om&-rIo'que'eIJKL'meu'*ome'stu%io&*tml
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Espere astar um -om %in*eiro para o tratamento a$(sti$o, pelo
menos alo equi)alente ao )alor %e um %os seus mel*ores equipamentos& D
mel*or in)estir mais %in*eiro no tratamento %o que em no)os monitores&
2alaremos mais so-re isso neste te5to&
8!o $aia no erro %e $onfun%ir TRATAME8TO a$(sti$o $om ISOLAME8TO
a$(sti$o, s!o %uas $oisas -em %iferentes& Ao $ontr#rio %o tratamento, nem
sempre )ale a pena in)estir em isolamento& Um pro.eto %e isola6!o a$(sti$a "
-em $ompli$a%o e $ustoso, assim $omo materiais e m!o %e o-ra ne$ess#rios&
Para isolar o som, pre$isamos %e estruturas muito -em %esen*a%as e
instala%as, na%a que espumas ou pare%es simples possam resol)er&
+o$, po%er# apren%er muito mais so-re a$(sti$a e isolamento na
A$a%emia %o Pro%utor Musi$al&
+oltan%o ao nosso ;ome Stu%io&&&
Con*e6a aluns
E0UIPAME8TOS BMSICOS
+ou pro$urar suerir aluns equipamentos essen$iais para )o$,
$onseuir um m:nimo %e quali%a%e em suas pro%u67es, fo$an%o em uma -oa
rela6!o $usto'-enef:$io&
8a min*a opini!o, um ;ome Stu%io %e)eria ter no m:nimo?
:1 micro!one multi8uso, &erstil e con!i&el.
:1 pr8ampli!ica'or silencioso, pre!erencialmente
e;terno, com alimenta7#o $hantom $o"er
)nter!ace 'e u'io 2< bits, com :2 entra'as (pelo menos
uma compat4&el com sinais 'o tipo )%*)
$ar 'e monitores 'ecentes
o!t"are 'e =ra&a7#o e >i;agem
+eremos a-ai5o mais %etal*es so-re estes itens&
>)C1+(+%E
D mel*or ter um -om mi$rofone multi'uso %o que %ois ou tr,s
%u)i%osos&
Se fosse para eu es$ol*er apenas um, fazen%o um in)estimento
%ura%ouro, es$ol*eria um mo%elo a $on%ensa%or, $om pa%r!o CARDINIDE e
$#psula ERA8DE&
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Como rera eral Feral, e n!o a-solutaG, os mi$rofones a $on%ensa%or
possuem maior sensi-ili%a%e para a $apta6!o %e %etal*es e transientes,
ofere$en%o mais transpar,n$ia na ra)a6!o %e )ozes e instrumentos, quan%o
$ompara%os aos mo%elos %inOmi$os&
O pa%r!o $ar%ioi%e " sem %()i%a o mais utiliza%o no %ia a %ia,
possi)elmente em P=> %as ra)a67es, $om -oa re.ei6!o %a re)er-era6!o %a
sala e %os instrumentos que este.am fora %a lin*a %e $apta6!o&
C#psulas ran%es ten%em a erar menos ru:%os e s!o mais sens:)eis&
8uma fai5a %e pre6o %e apro5ima%amente USQ<== a USQJ== F)alor %e
)are.o ameri$anoG e5istem %ezenas %e op67es %e mi$rofones $om estas
$ara$ter:sti$as&
Os mo%elos mu%am reularmente e a $a%a ano temos no)as e -oas
op67es para o mer$a%o %e ;ome Stu%ios& Assim, %ei5o apenas aluns
e5emplos mais $on*e$i%os neste semento& Lem-re'se que pro)a)elmente
0UAL0UER mo%elo $om estas $ara$ter:sti$as, %e qualquer um %estes
fa-ri$antes, ser# uma op6!o pelo menos razo#)el para *a-itar seu est(%io& D
apenas um mi$rofone1 E $omo quase tu%o, quanto mais $aro, mel*or ten%e a
ser& Min*a proposta " n!o astar mais %o que o ne$ess#rio neste momento,
mas tam-"m in)estir o quanto for poss:)el neste equipamento que ser# seu
R$ani)ete su:6oS&
1e!or7an'o? s#o apenas re!er@ncias, n#o posso recomen'ar ou
'ei;ar 'e recomen'ar mo'elos, mesmo porque n#o testei to'os e
uma escolha 'epen'e 'e inmeros !atores. Certamente e;istem
muitas outras boas marcas !ora 'esta lista?
AA= C2::: 3
AA= $erception 12:
AA= $erception 22:
Au'io8*echnica A*2:2:
Au'io8*echnica A*2:3B
3ehringer 381
>8Au'io %+2A
>C. DD:
>C. 2EF
amson C.F
amson C+1
sE Electronics C1
hure $=2F
hure $=<2
tu'io $ro6ects 31
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Como primeiro mi$rofone multi'uso, n!o re$omen%aria um mo%elo
a-ai5o %esta fai5a %e pre6o& Para a maioria %os equipamentos, in$lusi)e
aqueles que )eremos aqui, e5iste um limiar %e $usto m:nimo, a-ai5o %o qual
a quali%a%e $ai $onsi%era)elmente&
Por outro la%o, se )o$, tem um or6amento maior po%eria $onsi%erar
mo%elos $om o at" %o-ro %o pre6o, para uma maior quali%a%e e )ersatili%a%e,
mas n!o faz muito senti%o astar mais %o QK== no seu primeiro mi$rofone&
Meu primeiro mi$rofone foi um Ro%e 8T<'A e ele ain%a " -astante utiliza%o
em meus pro.etos&
$1G8A>$.)()CA0+1
To%o mi$rofone pre$isa ter seu sinal pr"'amplifi$a%o antes %e seuir
a%iante para ser pro$essa%o, ra)a%o, monitora%o et$&
Apesar %e a maioria %as interfa$es %e #u%io possuir ao menos um pr"'
amplifi$a%or intera%o, este $ostuma ter uma quali%a%e inferior ao resto %a
$a%eia %e #u%io, po%en%o pre.u%i$ar o resulta%o final %a pro%u6!o musi$al&
So-retu%o quan%o pre$isamos %e muito an*o para o mi$rofone&
O pr" %e -ai5a quali%a%e po%e %istor$er o #u%io e a%i$ionar ru:%os,
limitan%o a efi$i,n$ia %o mi$rofone& Um (ni$o pr"'amplifi$a%or e5terno, %e
-oa quali%a%e, po%e ampliar as nossas op67es %e ra)a6!o T situa67es,
instrumentos, )olumes T ofere$en%o ra)a67es mais limpas& Al"m %isso,
pro)a)elmente ir# ofere$er maior quanti%a%e %e an*o, um me%i%or %e n:)el,
atenua%or PAD, filtro %e ra)es e $ontroles ami#)eis&
Muitos pr"'amplifi$a%ores $aros e tra%i$ionais s!o famosos por
alterarem a sonori%a%e, imprimin%o uma $ara$ter:sti$a prApria que po%e ou
n!o a.u%ar aluns tipos %e instrumentos e )ozes& 8este momento, em se
tratan%o %o primeiro pr", eu -us$aria um mo%elo transparente, que n!o
mo%ifique o som e $onsia suportar ran%es )aria67es %e )olume %a fonte
sonora&
Estas s!o alumas op67es a$ess:)eis, mais uma )ez, apenas $omo
refer,n$ia para mar$as e fai5as %e pre6o?
Clou' >icrophones C.81
$resonus *-3E$re
amson C82al&e
tu'io $ro6ects 2*31
)%*E1(ACE 0E H-0)+
A interfa$e tem a fun6!o %e $on)erter os sinais el"tri$os em n(meros
%iitais que po%em ser $ompreen%i%os pelo $omputa%or& Muitas )ezes, ela
tam-"m faz o papel %e pr"'amplifi$a%or, $one$tan%o'se %iretamente ao
mi$rofone& O $ora6!o %e uma interfa$e est# nos $on)ersores AID FanalAi$o'
%iitalG para ra)a6!o e DIA F%iital'analAi$oG para monitora6!o&
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Uma entra%a %o tipo I8ST " ne$ess#ria para uma $orreta ra)a6!o %e
aluns instrumentos, prin$ipalmente aqueles que possuem $apta%ores, $omo
uitarras e -ai5os el"tri$os& 8a falta %e uma entra%a %e alta impe%On$ia,
po%e'se usar uma DI BOU para $apta6!o %estes instrumentos&
Mo%elos port#teis USB ou 2ire9ire s!o a$ess:)eis e po%em ser
utiliza%os em %iferentes situa67es? no est(%io, no pal$o, $om note-oo4 et$&
D fun%amental que e5ista um %ri)er %a interfa$e para o sistema
opera$ional %o seu $omputa%or e que suporte alum pa%r!o %e -ai5a lat,n$ia,
$omo ASIO, %ispon:)el para sistemas PCIVin%o9s& Se a lat,n$ia FatrasoG for
ran%e, ser# mais %if:$il utilizar efeitos em tempo real pelo $omputa%or,
en)iar retorno para os m(si$os, realizar ra)a67es MIDI e e%i67es %urante a
mi5aem&
Muitas interfa$es ofere$em monitora6!o $om 3lat,n$ia zero3,
permitin%o que o sinal que este.a entran%o na interfa$e Fpara ra)a6!oG se.a
$opia%o para a sa:%a %os fones %e ou)i%o& Dessa forma, o artista po%e reular
o )olume %o seu retorno, mi5an%o em tempo real as pistas %e pla/-a$4 %o
$omputa%or, enquanto ra)a&
E5istem literalmente $entenas %e op67es %e interfa$es, $om %iferentes
re$ursos ' n(mero %e entra%as e sa:%as, $ontroles, taman*os e quali%a%e&
Alumas $ara$ter:sti$as interessantes, mas n!o essen$iais, seriam? mi5aem
DSP, filtros, pa%, altas ta5as %e $on)ers!o, entra%as e sa:%as %iitais,
$as$ateamento %e mais %e uma uni%a%e&
Consi%ere os seuintes mo%elos $omo refer,n$ias para sua pesquisa?
Apogee +%E
A&i' >3+C mini
(ocusrite a!!ire E
.e;icon Alpha
.ineE $+0 stu'io C1
>8Au'io (ast *racI $1+
%ati&e )nstruments Au'io Aontrol 1
$resonus Au'io3o;
teinberg C)1
*ascam -82::
>+%)*+1E
Para muita ente, a pala)ra 3monitor3 remete aos monitores %e ):%eo,
usa%os $om $omputa%ores& 8o #u%io, MO8ITOR refere'se W $ai5a a$(sti$a, ou
a qualquer sistema %e monitora6!o utiliza%o pelo t"$ni$o para es$utar o #u%io
que est# sen%o repro%uzi%o, ra)a%o ou mi5a%o& O termo Rmonitor %e
refer,n$iaS tam-"m " popular no meio&
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A importOn$ia %e um -om monitor %e #u%io po%e ser e5pli$a%a atra)"s
%e uma $ompara6!o $om monitores %e ):%eo&
0uan%o um profissional %a #rea %e imaem F%esiner, ilustra%or,
$ineasta, fotArafoG realiza seus tra-al*os, " fun%amental que seu monitor %e
):%eo se.a $ali-ra%o e $onfi#)el& Somente atra)"s %e um -om monitor este
profissional po%er# fazer .ulamentos $onfi#)eis so-re $ores, -ril*o,
$ontraste, ru:%os, aspe$to, fo$o e %i)ersas outras $ara$ter:sti$as %a imaem&
Se, por qualquer moti)o, o monitor %e ):%eo 3pu5ar3 para o )er%e, o
t"$ni$o ten%er# a %iminuir a $or )er%e %as imaens, fazen%o $om que fiquem
%e fato %esequili-ra%as, mesmo que apare6am perfeitas em seu monitor& Se o
monitor for muito es$uro, o t"$ni$o ir# a%i$ionar um -ril*o e5$essi)o& E assim
por %iante&
D por isso que monitores %e ):%eo profissionais s!o -em %iferentes %os
mo%elos RnormaisS utiliza%os pelos $onsumi%ores& Possuem outra fai5a %e
quali%a%e, $onfia-ili%a%e, fun$ionali%a%e e, naturalmente, pre6o&
O monitor %o $onsumi%or Fque ser# usa%o para a )isualiza6!o %as
pro%u67es finaisG tal)ez n!o se.a t!o pre$iso& Infelizmente n!o *# o que se
possa fazer& O importante " termos $ontrole total so-re o pro%uto, -us$ar um
resulta%o equili-ra%o que possa ser apre$ia%o %a mel*or maneira poss:)el em
prati$amente 0UAL0UER monitor&
8!o sa-emos qual ser# o n:)el %e fi%eli%a%e %o monitor %o usu#rio
final, se estar# -em reula%o ou n!o, mas $omo profissionais %e)emos
entrear um pro%uto que possa ser apre$ia%o nos seus m:nimos %etal*es,
$aso o $onsumi%or e seus equipamentos o permitam&
Mesmo que as $ai5as a$(sti$as %o $onsumi%or Rpu5emS para um som
R-ril*ante e sem m"%iosS, este $onsumi%or .# estar# a$ostuma%o a $onsi%erar
estas $ai5as $omo sua refer,n$ia& Ele ir# esperar que qualquer #u%io -em
pro%uzi%o $ontinue soan%o R$om -ril*o e sem m"%iosS T o que sinifi$a
perfeitamente equili-ra%o em nossos monitores profissionais&
0uan%o realizamos um tra-al*o atra)"s %e um -om monitor, a
apresenta6!o final para o $onsumi%or final ten%e a ser mais %o que
satisfatAria, mesmo que utilizem monitores %e -ai5a quali%a%e& Isto se $*ama
Rtra%u6!oS? as mel*ores pro%u67es $ostumam soar -em em qualquer sistema
%e repro%u6!o, %es%e o ra%in*o mono %e pil*a at" o sistema au%iAfilo ;i'En%
%o )izin*o&
Para ra)ar, e%itar ou mi5ar, " fun%amental usarmos um sistema %e
monitora6!o CO82IM+EL $apaz %e nos mostrar na%a mais na%a menos %o que
a REALIDADE& Somente assim seremos $apazes %e es$ol*er mi$rofones,
posi$ionar instrumentos %entro %o est(%io, equili-rar )olumes, reular
equaliza%ores e $ompressores $om seuran6a&
+ )*E>A 0E >+%)*+1AJK+
Tal)ez a maior %ifi$ul%a%e %e quem $ome6a a pro.etar seu *ome stu%io
se.a $ompreen%er que o som que es$utamos Foriun%o %os monitoresG " na
)er%a%e uma COMBI8AXYO %o som %ireto que atine nossos ou)i%os $om as
in(meras refle57es %a sala&
Em outras pala)ras, n!o e5iste o som puro %os monitores1 O que
e5iste " o som %o $on.unto sala Z monitores& O am-iente tem influ,n$ia
%ireta em nossos .ulamentos e por isso real6amos a importOn$ia %a a$(sti$a&
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Uma sala n!o equili-ra%a, e5$essi)amente 3morta3 ou 3)i)a3 que altere
a monitora6!o %e forma not#)el, po%er# limitar to%o o poten$ial %os seus
monitores %e #u%io& 8!o a%ianta na%a $omprar o mel*or monitor %o mun%o
Fse " que isso e5isteG se a sala impa$tar neati)amente o som&
8este ponto, temos que fazer alumas $onsi%era67es?
>+%)*+1 L$E1(E)*+M? Mesmo que a sala possua um e5$elente
tratamento a$(sti$o e eometria fa)or#)el, ain%a ter# $ara$ter:sti$as -em
parti$ulares $omo )olume %e ar, %imens7es, tipos %e superf:$ies,
%isposi6!o %e mA)eis e equipamentos et$& Isso a$a-a %eterminan%o
)#rios fen@menos a$(sti$os que 3pe%em3 um %etermina%o tipo %e
monitor& Um mo%elo parti$ular %e monitor po%e ser perfeito para sua sala
e ao mesmo tempo p"ssimo para outra& Seria IMPOSS[+EL in%i$ar o
mo%elo %o 3monitor perfeitoS ' ou qualquer outro mo%elo %e monitor '
sem antes enten%er quais s!o as $ara$ter:sti$as parti$ulares %e uma sala,
que equipamentos ser!o utiliza%os e quais os o-.eti)os %o est(%io& Sinto
informar Ftal)ez )o$, esti)esse esperan%o a %i$a %o mel*or monitor %e
RQ<&===G, mas entre to%os os equipamentos que $ostumo a)aliar e relatar
aluma impress!o, os mais %if:$eis %e testar s!o os monitores e min*as
impress7es n!o importam muito para outro usu#rio&
>+%)*+1E $1NC)>+ (%EA1().E0)? Se a sala tem muitas
%efi$i,n$ias a$(sti$as Ft:pi$o %e um ;ome Stu%io n!o trata%oG, po%emos
tentar apro5imar os monitores %o t"$ni$o, %e maneira que a sala ten*a
uma menor influ,n$ia so-re o som monitora%o& A monitora6!o 3nearfile%3
" possi)elmente a mel*or solu6!o para ;ome Stu%ios, porque minimiza os
efeitos %a sala& 8esta $onfiura6!o, os monitores est!o a $er$a %e %ois
metros %o ou)inte, forman%o $om ele um triOnulo equil#tero& To%os os
monitores sueri%os neste te5to s!o %o tipo nearfiel%&
(+%E 0E +-2)0+? 8o $aso e5tremo, po%emos utilizar fones %e
ou)i%o, uma )ez que n!o ser!o influen$ia%os pela sala& Utilizar fones %e
ou)i%os " um -oa solu6!o em alumas situa67es, mas 8U8CA SUBSTITUI
o uso %e monitores tra%i$ionais& D )er%a%e que a influ,n$ia %a sala "
anula%a, mas surem no)os pro-lemas& Por e5emplo, a no6!o %e est"reo
Fpal$o sonoroG se torna irreal e e5aera%a, %ifi$ultan%o o a.uste %e
panorama& Aluns %etal*es %o #u%io po%em pare$er mais presentes %o
que s!o %e fato, influen$ian%o nos a.ustes %e )olumes e efeitos apli$a%os
%urante a mi5aem& Mas o ran%e pro-lema " que treinamos nossos
ou)i%os a es$utarem %e uma forma %iferente, R%esapren%en%oS aos
pou$os tu%o o que .# %esen)ol)emos em nossa au%i6!o&
Dei5arei alumas op67es %e mar$as e mo%elos numa fai5a %e pre6o
para ;ome Stu%ios, mas n!o $onfie %emais nesta lista Fou em qualquer outra
que en$ontrar1G& A mel*or solu6!o sempre foi ' e sempre ser# ' fazer um
TESTE REAL, na sua sala& Se os fa-ri$antes ou lo.as permitissem este tipo %e
teste $om mais frequ,n$ia, tu%o fi$aria mais f#$il& +o$, " o $liente, e5i.a um
teste1
8ormalmente, po%emos mel*orar BASTA8TE o nosso sistema %e
monitora6!o atra)"s %o $orreto POSICIO8AME8TO %os monitores e %o
ou)inte& Se n!o est# satisfeito $om seus monitores, antes %e $omprar um
mo%elo no)o pro$ure )ariar a posi6!o atual na sala, )o$, po%e fi$ar surpreso
$om o resulta%o1 +ia %e rera, as $ai5as %e)eriam fi$ar afasta%os %as pare%es
Ftraseiras e lateraisG, forman%o um arran.o sim"tri$o& E5perimente tam-"m
%esa$oplar os monitores %a superf:$ie %e apoio, $om -orra$*a r:i%a ou
qualquer outra solu6!o que os fa6a )i-rarem menos& +arie Onulos, alturas,
mu%e %e pare%e&
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2ones po%em ser muito (teis %urante a e%i6!o %o material, para
pequenos a.ustes ou at" mesmo $omo monitores ALTER8ATI+OS %urante o
tra-al*o& Mas n!o re$omen%o que )o$, se *a-itue a tra-al*ar $om fones e
nem $onfie muito neles& ;# %"$a%as, t"$ni$os e pro%utores .# %es$o-riram
que o uso e5aera%o %e fones n!o se tra%uz em pro%u67es equili-ra%as&
A$re%ite neles&
Aqui est!o aluns mo%elos %e monitores ati)os, %o tipo nearfile%, que
*a-itam muitos ;ome Stu%ios ao re%or %o planeta $om um %esempen*o
satisfatArio F%es%e que a sala se.a trata%a e eles este.am -em posi$iona%osG&
A fai5a %e pre6o " %e USQJ== a USQ\==Ipar no )are.o norte'ameri$ano?
Alesis >1 Acti&e >I))
O3. .1232B$
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>8Au'io 3CBa 0elu;e
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Ramaha SB:>
Conforme .# $omentamos, $omo quase tu%o na )i%a, quanto maior o
pre6o mel*or a quali%a%e& Pelo menos at" um $erto ponto, on%e $ome6a o
e5aero %e mar4etin& Se pu%er astar USQK== ou at" USQ<=== nos seus
monitores, isso pro)a)elmente ser# um e5$elente in)estimento& Mas nun$a
in)ista esse %in*eiro se )ai utiliz#'los em uma sala sem um -om tratamento1
0uan%o es$ol*er seus monitores, repare se os tipos %e $one57es s!o
$ompat:)eis $om os %emais equipamentos& Possui $ir$uito %e prote6!o $ontra
so-re$ara e tem resposta e5tensa nos ra)es Fat" $er$a %e ]=;zG?&
Monitores muito pequenos po%em %eman%ar um su-'9oofer a%i$ional,
en$are$en%o o setup e $ompli$an%o os a.ustes&
8os (ltimos anos, muitos fa-ri$antes lan6aram mo%elos %e monitores
$om equaliza6!o $orreti)a, que trazem soft9are %e $ali-raem e mi$rofone %e
me%i6!o& A promessa %este tipo %e pro%uto seria 3$ompensar3 as %efi$i,n$ias
a$(sti$as %a sala& Costumo %izer que esta " uma solu6!o 3su.a3, equi)alente
a $ompensar o e5$esso %e sal na $omi%a $om a6($ar&
Po%e a.u%ar em aluns $asos -em espe$:fi$os, mas n!o resol)e o
pro-lema por %ois moti)os prin$ipais? a equaliza6!o sA fun$ionar# para uma
%etermina%a posi6!o %a sala Fnem sempre estaremos imA)eis naquela mesma
posi6!oG e este pro$e%imento n!o mo%ifi$a em na%a as $ara$ter:sti$as %e
re)er-era6!o %a sala, que s!o t!o ou mais importantes %o que a resposta %e
frequ,n$ia %a mesma&
+(*TA1E
Depois %e e5perimentar )#rios pa$otes %e ra)a6!o, mi5aem e
pro%u6!o musi$al, $a%a )ez mais reafirmo? o mel*or DAV F%iital au%io
9or4stationG que e5iste " aquele $om o qual temos mais familiari%a%e& A
intimi%a%e se tra%uz %iretamente em )elo$i%a%e e $riati)i%a%e&
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Se )o$, .# utiliza alum soft9are %e pro%u6!o musi$al e passou pelos
%if:$eis meses Fou anosG %e apren%iza%o T para $on*e$er os re$ursos,
ferramentas, atal*os, pro$e%imentos T n!o faz muito senti%o mu%ar %e DAV&
Continue $om o mesmo, sem me%o1
;o.e em %ia, a ran%e maioria %os pa$otes ofere$e fun$ionali%a%es
muito pare$i%as, al"m %a mesma quali%a%e %e #u%io& 0uan%o alu"m %iz que
%etermina%o soft9are soa pior ou mel*or %o que outro, pro)a)elmente n!o
se.a o soft9are, mas sim aluma $onfiura6!o feita pelo usu#rio& Durante as
$ompara67es, foram usa%os e5atamente os mesmos equipamentos e pluins?
Mesma sala, no mesmo %ia? As impress7es %os ou)intes ten%em a ser muito
su-.eti)as&
Com rar:ssimas e5$e67es, to%os os prin$ipais DAVs est!o aptos a
ra)ar, e%itar e mi5ar $om e5$elente quali%a%e, suportan%o to%os os formatos
%e #u%io e os prin$ipais pluins Fmar$as e mo%elosG %o mer$a%o, tanto em
plataformas VI8DOVS quanto MAC& Iualmente, mA%ulos e soft9ares
espe$:fi$os para a EERAXYO %e tim-res ' $omo samplers e sintetiza%ores '
po%em fun$ionar interlia%os a estes pa$otes sem qualquer pro-lema&
+oltan%o W analoia $om imaens, que fizemos no in:$io? " %e
$on*e$imento %o p(-li$o em eral que o prorama refer,n$ia para
manipula6!o %e imaens $*ama'se A%o-e^ P*otos*op& Este soft9are "
prati$amente um sin@nimo %e e%i6!o %e imaem, mas naturalmente n!o " a
(ni$a op6!o no mer$a%o&
E5istem outros pa$otes ' aluns %eles t!o po%erosos quanto o
P*otos*op ' mas mesmo assim ele sempre ser# uma refer,n$ia& Tal)ez por
ter si%o um %os primeiros po%erosos a serem lan6a%os, tal)ez porque )en%a
mais, n!o importa& Mas sen%o uma refer,n$ia, " re$omen%#)el que qualquer
profissional %a #rea ten*a um pou$o %e e5peri,n$ia $om ele, ao menos
$on*e$er o -#si$o %e P*otos*op e po%er importar pro.etos no seu formato&
8o Mu%io, o equi)alente ao P*otos*op seria o A)i%^ Pro Tools& Sem
%()i%a " a linuaem uni)ersal entre os est(%ios %e pro%u6!o& Depen%en%o
%os tra-al*os realiza%os por um pro%utor, " importante que e5ista um m:nimo
%e familiari%a%e $om este soft9are&
8o)amente, isso n!o sinifi$a que ele se.a o 3mel*or3, o mais )ers#til
e nem o mais f#$il %e usar& Parti$ularmente, utilizo outra plataforma para
min*as pro%u67es& Alumas DAVs alternati)as, iualmente po%erosas Fe
muitas %elas -astante a$ess:)eisG, s!o?
Ableton .i&e
Apple =arageban'
Apple .ogic
A&i' $ro *ools D (6 n#o e;ige har'"are espec4!ico)
CaIe"alI onar
CocIos 1eaper
(. tu'io
$ropellerhea' 1ecor' e 1eason (gera7#o 'e u'io)
onQ oun' (orge
teinberg Cubase
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Pro$ure se familiarizar $om um Fou %oisG %estes pa$otes e muito
pro)a)elmente )o$, estar# apto a realizar qualquer tipo %e pro%u6!o?
ra)a6!o, e%i6!o, mi5aem, masteriza6!o& Espe$ifi$amente na #rea %e e%i6!o
e masteriza6!o, $on*e6a tam-"m op67es $omo o simples T e ratuito '
Au%a$it/ ou o po%eroso Stein-er Va)ela-&
Antes %e $ole$ionar in(meros pluins F$omo efeitos, s/nt*s e
samplersG, priorize utilizar os pluins que .# a$ompan*am o DAV& Apesar %e
eu ter a%quiri%o in(meros pluins ao lono %os anos, ao final %e um pro.eto
pro)a)elmente a$a-ei utilizan%o os mesmos tr,s ou quatro pluins $om os
quais .# estou a$ostuma%o&
8o final %as $ontas, um equaliza%or " um equaliza%or, e um
$ompressor " um $ompressor& Difi$ilmente o mo%elo %o pluin far# tanta
%iferen6a no resulta%o final quanto o %om:nio %o usu#rio so-re a ferramenta,
um -om sistema %e monitora6!o ou ou)i%os treina%os& O mesmo $on$eito
po%e ser apli$a%o a re)er-s, %ela/s e samplers& D tu%o uma quest!o %e
prefer,n$ia pessoal ' muito mais %e familiari%a%e %o que quali%a%e %e #u%io
propriamente %ita&
Em resumo, n!o a$re%ite que um no)o soft9are ou um %etermina%o
mo%elo %e pluin possa, %e uma *ora para outra, mel*orar a sua $apa$i%a%e
%e pro%u6!o musi$al& Po%emos %izer o mesmo %e mi$rofones, pr"s e
interfa$es& Primeiro %e)emos e5plorar ao m#5imo os equipamentos que .#
temos, para %epois %es$o-rir na pr#ti$a o que est# faltan%o e $omo po%emos
a%i$ionar uma $ere.a ao -olo&
Reularmente re$e-o e'mails $om peruntas so-re equipamentos&
0uerem sa-er se eu re$omen%aria o mo%elo U %e mi$rofone ou o que a$*o %e
%etermina%o monitor ou interfa$e %e #u%io& Des%e que o equipamento ten*a
um m:nimo %e quali%a%e Fe isso " f#$il %e %es$o-rirG, min*a resposta sempre
ser# a mesma? este mo%elo " mais %o que sufi$iente para )o$, realizar
e5$elentes tra-al*os1
Lem-re'se? primeiro )em o CO8;ECIME8TO, atra)"s %e pr#ti$a, anos
%e estu%o, erros e a$ertos& Depois ),m a$(sti$a %a sala, %isposi6!o,
interlia6!o e reulaem %e equipamentos, eneria el"tri$a, t"$ni$as %e
$apta6!o, m(si$os, instrumentos, $omposi6!o, plane.amento et$&, n!o
ne$essariamente nesta or%em& L# atr#s, o mo%elo e a mar$a %o equipamento&
Como rera eral, e5istem %uas possi-ili%a%es no uni)erso %o ;ome
Stu%io? ou o equipamento " muito ruim a ponto %e atrapal*ar Fo que " raro
*o.e em %iaG, ou ele " -om e mais %o que sufi$iente& Em um n:)el a$ima %e
mer$a%o, temos a $ateoria PRO, $om equipamentos mais ro-ustos,
pro)a)elmente mais %ura%ouros, $om re$ursos a%i$ionais que aten%em
mer$a%os espe$:fi$os& Estas lin*as %e pro%utos possuem uma mel*or
apresenta6!o e um an*o sutil %e quali%a%e, que muita )ezes " %if:$il %e se
se per$e-er&
A$ima %esta fai5a, muita $oisa " puro mar4etin? mar$as %e %ese.o,
mo%elos raros )intae, itens %e $ole$iona%or T o la%o emo$ional que fala mais
alto, infla$iona os pre6os e $ria falsas per$ep67es& 8!o estou %izen%o que n!o
e5istem pro%utos superiores, a$ima %e qualquer suspeita, min*a inten6!o "
refor6ar que n!o s!o estes equipamentos $aros e raros os respons#)eis pelo
su$esso %e uma pro%u6!o&
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