Entrevista sobre as profisses

Por Jaqueline Maria Salviano Amaral

A Matemtica faz parte de quase todas as profisses, e por meio de
entrevistas, fomos desafiados a demonstrar que ela est presente nas mais
diversas atividades, desde o modo mais simples at o modo mais complexo. O
resultado foi satisfatrio como podem conferir a!aixo.
Min"a primeira entrevistada foi a #ra. Ana Marta, $$ anos, dentista. Para
ela a matemtica tem sido cada vez mais indispensvel para todas as
profisses, inclusive para sua. Para calcular a dosa%em de al%uns anal%sicos
ou anestsicos ela a utiliza com opera&es simples de adi&'o, su!tra&'o,
multiplica&'o e divis'o. Para dimensionar prteses tam!m necessrio, pois
necessita de um clculo para ver o taman"o, posi&'o e outros itens para que
tudo saia como plane(ado. )la n'o especialista em aparel"os odontol%icos,
mas contou que os especialistas utilizam ainda mais a matemtica, ela lem!ra
ainda que os dentes s'o numerados, o que facilita na descri&'o da situa&'o do
paciente.
*et+cia ,on&alves, -. anos, cantora, diz que quase desperce!ida a
matemtica atua em sua carreira, muitos n'o conse%uem perce!er, mas ela
est l presente em cada m/sica cantada e tocada. As partituras de m/sicas a
serem tocadas s'o feitas com compassos, ou se(a, s'o espa&amento de
tempos que determinam a velocidade da m/sica a ser tocada, podem ser 0 por
0, 0 por 1 ou at outros compassos, depende exclusivamente da m/sica em
quest'o. As fi%uras das notas musicais tam!m se relacionam a matemtica,
por exemplo, a m+nima, cu(a representa&'o parece um zero 2deitado3,
representa 0 tempos, sendo assim, o m/sico deve tocar aquela nota durante os
quatro tempos 4aproximadamente 0 se%undos5. Se a fi%ura vier acompan"ada
de um ponto final 4.5, si%nifica que a fi%ura valer o seu valor mais sua metade,
ent'o, se fosse a m+nima valeria 6 tempos, os 0 dela 7 metade 4$5, com isso,
utilizamos a divis'o e a adi&'o em uma mesma opera&'o. Para finalizar ela
conta que os expectadores quase n'o perce!em o uso da matemtica em
m/sicas, mas para eles fundamental para que a melodia saia correta e
afinada.
O contador *uciano 8orr9a, 11 anos, conta que a matemtica est
presente em sua vida desde a faculdade e indispensvel a sua profiss'o. O
contador tra!al"a com diversos casos, sendo que a maioria deles utilizam a
matemtica, como o :mposto de ;enda, muito comum entre os !rasileiros, que
uma 2contri!ui&'o3 que o !rasileiro pa%a ao %overno e, para seu clculo,
utilizado e muito a matemtica, pois s'o calculados descontos de %astos
durante o per+odo declarado, " tam!m uma al+quota a ser empre%ada, para
que assim sai!am se ter'o que contri!uir ou n'o. <esses clculos s'o
empre%adas opera&es simples, porcenta%ens e descontos. O contador
tam!m envolve com questes tra!al"istas, onde tam!m utiliza porcenta%ens
para calcular !enef+cios e descontos 4como o do :<SS5, opera&es !sicas
para clculo de aux+lios 4moradia, alimenta&'o e outros5 e do salrio final do
empre%ador. )nfim, em suas atividades o contador utiliza das mais diversas
formas a matemtica, e sem essas aplica&es seu tra!al"o n'o seria realizado.
O administrador =allace *emos, $> anos, conta que em suas atividades
utiliza sempre a matemtica. )le responsvel pelo almoxarifado e pelas
compras da empresa onde tra!al"a, com isso, utiliza a matemtica desde o
controle de materiais at a sua licita&'o. Para licitar necessrio divul%ar
pu!licamente em sites e r%'os p/!licos o que ser comprado, assim as
empresas que se interessarem apresentam suas propostas e aquela que
fornecer o mel"or pre&o ser contratada. Para essa sele&'o s'o utilizados
clculos simples como adi&'o e su!tra&'o para sa!erem qual empresa
encaixar mel"or nas atri!ui&es exi%idas em licita&es. O controle de estoque
tam!m utiliza matemtica, pois a medida que o material vai c"e%ando
preciso cadastr?lo e acrescentar nas listas do arquivo 4utilizando a adi&'o5, e,
assim que o material vai sendo entre%ue para ser utilizado necessrio dar
!aixa 4utilizando a su!tra&'o. S'o utilizadas tam!m multiplica&es para o
clculo de fornecimento de material para al%um departamento, onde multiplica
o %asto dirio pela quantidade de dias a ser tra!al"ado no determinado m9s,
" tam!m a utiliza&'o de al%umas divises. Para finalizar ele conta que o seu
tra!al"o est diretamente li%ado com a exatid'o dos n/meros, e por isso
precisa ter o dom+nio da matemtica para ser !em sucedido.
) a /ltima entrevista foi com 8+ntia ;ezende, $@ anos, Acnica em
Se%uran&a do Ara!al"o. 8+ntia contou que o seu tra!al"o requer muita aten&'o
quando se faz o uso da matemtica, pois qualquer desaten&'o pode %erar um
%rande erro. Btiliza?a em clculos de insalu!ridade, que um determinado
valor que o empre%ado tem direito por tra!al"ar com condi&es insalu!res,
pode ser de -C, $C ou 0CD do salrio !ase de acordo com o %rau de peri%o, e,
para isso, ela utiliza a porcenta%em e a multiplica&'o. Btilizando as mesmas
opera&es ela tam!m faz clculos de periculosidade e penosidade 4dano n'o
causado diretamente ao empre%ado, mas que d %ratifica&es por se tratar de
uma atividade mais sofrida5. )la ainda contou que ( tra!al"ou no ;ecursos
Eumanos da empresa em que exerce sua atual fun&'o, e que esses clculos
por ela feitos, s'o incorporados ao salrio do empre%ado com opera&es
simples matemticas.
)nfim, como foi poss+vel o!servar nos resultados das entrevistas, a
matemtica est presente em praticamente todas as profisses, al%umas vezes
desperce!idas e outras vezes !astante notadas. Portanto, a matemtica
merece o seu valor, e essencial que alunos, professores e demais
profissionais perce!am a sua importFncia.