GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO CRM III DATA: ____/____/____ AVALIAO DE HISTRIA BIMESTRE: ALUNO(A): N: TURMA: PROFESSOR(A): ANA PAULA MELO TURNO: S!RIE: " O que voc espera do mundo de amanh? O que voc pode fazer para transforma-lo, VOC A !"#$%!A& VOC 'A( A !"#$%!A&) *- O te+to ac,ma faz refernc,a- .a/ Ao papel at,vo que as pessoas no presente e+ercem so0re a ,st1r,a2 .0/ A l,3a4o d,reta que a ,st1r,a tem com o passado2 .c/ A ,st1r,a como verdade a0soluta .d/ Ao papel sol,t5r,o do ,stor,ador que escreve a ,st1r,a of,c,al2 6- 7nem-88 "omos servos da le, para podermos ser l,vres2) .C9cero/ O que d,z o pr9nc,pe tem for4a de le,2) .:lp,ano/ As frases ac,ma so de do,s c,dados da %oma Cl5ss,ca que v,veram prat,camente no mesmo s;culo, quando ocorreu a trans,4o da %ep<0l,ca .C9cero/ para o !mp;r,o .:lp,ano/2 #endo como 0ase as senten4as ac,ma, cons,dere as af,rma4=es- !- A d,feren4a nos s,3n,f,cados da le, ; apenas aparente, uma vez que os romanos no levavam em cons,dera4o as normas >ur9d,cas2 !!- #anto na %ep<0l,ca como no !mp;r,o, a le, era o resultado de d,scuss=es entre os representantes escolh,dos pelo povo romano2 !!!- 7+,st,a, na ;poca ,mper,al, um poder ac,ma da le3,sla4o romana2 7st5 .ao/ correta.s/, apenas- .a/ ! .0/ !! .c/ !!! .d/ ! e !! .e/ !! e !!! ?- A @emocrac,a era para poucos na Ar;c,a Ant,3a2) 7+pl,que a frase com suas palavras- BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB C- Os BBBBBBBBBBBBeram formada por mem0ros de fam9l,as no0res, propr,et5r,os de terras e 3ado2 Dual palavra completa perfe,tamente a frase? .A/ Ele0eus .F/ Eatr9c,os .C/ Cl,entes .@/ 7scravos G- Has 3uerras I;d,cas, os 3re3os travaram 0atalhas contra que povo? .a/ #ro,anos .0/ %omanos .c/ Eersas .d/ 739pc,os J- Atenas, c,dade-estado 3re3a, possu9a uma forma de 3overno em que os c,dados pod,am se man,festar e part,c,par da v,da pol9t,ca2 7ssa forma de 3overno chamava-se- .a/ %ep<0l,ca .0/ @emocrac,a .c/ Ol,3arqu,a .d/ Ionarqu,a K- "e3undo a trad,4o h,st1r,ca e l,ter5r,a, qual fo, o mot,vo da 3uerra de #r1,a? .a/ :ma d9v,da do re, Ienelau2 .0/ O rapto de elena2 .c/ 7sparta quer,a dom,nar a re3,o de #r1,a2 .d/ :ma ordem de (eus de fazer 3uerra2 L- "1 no podemos af,rmar que os fatos histricos- .a/ "o selec,onados pela sua ,mportMnc,a e l,3a4o com o tempo presente2 .0/ "o escolh,dos pelo p,one,r,smo de um acontec,mento, ou se>a, a pr,me,ra vez que ele ocorreu2 .c/ O poder de transforma4o que o acontec,mento teve para a ,st1r,a serve como fator de escolha para a ,st1r,a2 .d/ Ho sofrem sele4o e todos fatos v,ram h,st1r,a2 N- :ma das ma,ores heran4as de,+adas pelos 3re3os so.;/- .a/ os Oo3os Ol9mp,cos .0/ as E,rMm,des .c/ as I<m,as e sarc1fa3os .d/ a #orre de Fa0el *8- O aspecto monumental do Col,seu revela mu,to dessa c,v,l,za4o2 Ass,m, vemos que no era somente um lu3ar de espet5culos, mas tam0;m um lu3ar frequentado por d,versas pessoas de camadas soc,a,s e ,nteresses d,st,ntos2 7stamos falando de qual c,v,l,za4o da Ant,3u,dade? .a/IesopotMm,a .0/73,to .c/Ar;c,a .d/%oma