Sessão 7, Fórum, 1

Guia da Sessão: O Modelo de Auto-Avaliação

das Bibliotecas Escolares:
metodologias de operacionalização (Workshop)

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação (a

desenvolver em fórum)

1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são

avaliativos.

2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente

em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

Enunciados:

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados

são utilizados na planificação do trabalho.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito

nacional.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE,

com o projecto “Leituras em família”.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.

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6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades
dos utilizadores (professores, alunos).

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são

descritivos e os que são avaliativos.

Dos enunciados, atrás citados eu penso que os descritivos são:

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito

nacional.

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE,

com o projecto “Leituras em família”.

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

Os avaliativos são:
2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados
são utilizados na planificação do trabalho.
6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades
dos utilizadores (professores, alunos).

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 2- Melhorar os enunciados mais descritivos,
transformando-os claramente em enunciados
avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

Enunciado descritivo:
1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

Exemplo:

Foi recolhida informação, como, diagnósticos, estatísticas, grelhas de

observação, requisições e questionários dos professores que constituem os
departamentos sobre a colecção da BE.

Enunciado descritivo:

3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara

Municipal) de âmbito nacional.

Exemplo:
Considerando a iniciativa, o interesse, a colaboração na prossecução dos seus
objectivos na elaboração de um projecto existente no Plano Anual de
Actividades da Biblioteca Escolar, vai formalizar-se uma parceria com a
Câmara Municipal de âmbito nacional.

No enunciado descritivo:
4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no
projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.
Exemplo:
A BE desenvolve, de forma sistemática, acções e actividades para as famílias
com o intuito das envolver no projecto da BE, como é o projecto “Leituras em
família”.

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 No enunciado descritivo:
5-Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.
Exemplo:
A BE funciona num horário contínuo e alargado que possibilita o acesso dos
utilizadores no horário lectivo e acompanha as necessidades de ocupação em
horário extra lectivo.

No enunciado descritivo:

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

Exemplo:
A BE promove sessões de formação de utilizadores, produz materiais
informativos ou lúdicos de apoio à formação dos utilizadores, que disponibiliza
através de guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.As sessões tem a
duração de 45 minutos.

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