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AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS VALE DE MILHAÇOS

ESCOLA BÁSICA DOS 2.º E 3.º CICLOS DE VALE DE MILHAÇOS

SESSÃO 8 - O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES:


METODOLOGIAS DE OPERACIONALIZAÇÃO (Worskshop)

Tarefa 2

Domínio B – Leitura e literacia – Acções para a melhoria

ACTIVIDADE 2 – distinguir enunciados gerais de específicos

Analise os enunciados 3 e 4, apontando as suas fragilidades e propondo eventuais


alterações que os transformem em enunciados específicos e que concretizem hipóteses reais
de acções para a melhoria.

Enunciados:
3. Reforçar o trabalho articulado.
4. Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados por professores e
alunos.
No âmbito da realização das tarefas apresento o quadro em anexo.

1
QUADRO
TAREFA 2 - “Distinguir enunciados gerais de específicos”

ENUNCIADOS GERAIS FRAGILIDADES DOS ENUNCIADOS GERAIS PROPOSTA DE ALTERAÇÕES PARA TRANSFORMAR ENUNCIADOS
GERAIS EM ENUNCIADOS ESPECÍFICOS

3. Reforçar o trabalho articulado. Enunciado muito vago, não refere: Reforçar o trabalho articulado com os docentes do Departamento de
- Os destinatários da articulação; Línguas com o objectivo de contribuir para a promoção da leitura. Reunir
DOMÍNIO B – LEITURA E LITERACIA

- O(s) objectivo(s) da articulação; e planear conjuntamente as actividades a promover neste âmbito, ao


ACÇÕES PARA A MELHORIA

- O tipo de actividades a desenvolver; longo do ano lectivo, designadamente:


- O período de tempo previsto. - Feira do Livro multilingue;
- Encontro com a escritora Luísa Fortes da Cunha;
- Olimpíadas da Leitura.

4. Reforçar a produção de Enunciado muito impreciso, não menciona: Reforçar a produção de instrumentos de apoio ao desenvolvimento da
instrumentos de apoio a ser - Os instrumentos a produzir; literacia da informação, tais como, apresentações em power-point, guiões
usados por professores e alunos. - O(s) objectivo(s) pelos quais esses de pesquisa baseados no modelo Big6 e listas de sites fidedignos
instrumentos vão ser criados; relacionados com os conteúdos programáticos. A BE irá promover sessões
- As actividades a desenvolver com esses de formação de utilizadores, ao longo do ano lectivo, para todos os
instrumentos; alunos do 7.º ano de escolaridade em trabalho colaborativo com a área
- Os interlocutores privilegiados, no âmbito das curricular não disciplinar de Estudo Acompanhado. Estes instrumentos
actividades a desenvolver; serão disponibilizados a professores e alunos, através da disciplina da BE
- O período de tempo previsto; na plataforma Moodle da EBVM.
- A divulgação dos instrumentos produzidos.

Valentina Pereira