1 Simulado da Turma Presencial

O Maxwell Militar Online um curso a distncia que aprovou 26 alunos no ltimo concurso da EFOMM sendo destes 15 com nota acima da mdia (Titulares) e
10 com notas abaixo da mdia (Reservas),alm de 34 alunos aprovados no Curso Presencial.
A grande preocupao dos alunos em relao ao Curso Online sobre a qualidade das aulas, pois bem, as aulas do nosso curso a distncia tem a mesma qualidade de um Curso Presencial j que as mesmas aulas ministradas em sala de
aula com os alunos em nossa sede foram gravadas e publicadas em nosso site.
O Curso conta com: Matemtica, Fsica e Clculo, alm do curso de Ingls e Portugus disponibilizado gratuitamente para todos os alunos do curso online. Os
contedos atendem os seguintes processos seletivos: EFOMM, AFA e ESCOLA
NAVAL.
No site voc encontra toda a teoria gravada em videoaulas e tambm resoluo
de mais de 2400 questes de escolas militares (EFOMM, AFA, ESCOLA NAVAL
e ITA)
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Processo Seletivo EFOMM 2016 Exame de Conhecimentos ...................................................................................

1. MATEMTICA
1 Questo
Num tringulo equiltero de altura h, seu permetro
dado por:
2h 3
(a)
3
(b) h 3
(c) 2h 3
(d) 6h
(e) 6h 3
2 Questo
1 1
Se 10 e x y 2 , determine o valor de
x y
xy.
(a) 0,001
(b) 0,010
(c) 0,020
(d) 0,200
(e) 0,500
3 Questo
As medianas traadas dos ngulos agudos de um
tringulo retngulo medem 17 cm e 23 cm . A
medida da mediana traada do ngulo reto :
(a) 5 2 cm
(b) 4 2 cm
(c) 3 2 cm
(d) 2 2 cm
(e)

2 cm

4 Questo
Num tringulo ABC as medidas dos lados AB, AC
e BC, so respectivamente iguais a 4, 6 e 8. Da
extremidade D da bissetriz AD traa-se o segmento
DE, E pertencente ao lado AB, de tal forma que o
tringulo BDE semelhante ao tringulo ABD. A
medida do segmento BE igual a:
(a) 2,56
(b) 1,64
(c) 1,32
(d) 1,28
(e) 1

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MATEMTICA, FSICA, PORTUGUS e INGLS

PS EFOMM/2016

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5 Questo
Se um nmero x a terceira proporcional entre os
nmeros a e b, ento os segmentos de medidas
respectivamente iguais a: a, x e b, podem ser num
tringulo retngulo, respectivamente:
(a) a hipotenusa, um cateto e a projeo deste cateto sobre a hipotenusa.
(b) a hipotenusa, um cateto e outro cateto.
(c) a hipotenusa, uma projeo e outra projeo dos
catetos sobre a hipotenusa.
(d) uma projeo, a outra projeo dos catetos sobre a hipotenusa e a altura.
(e) um cateto, o outro cateto e a altura relativa
hipotenusa.
6 questo
Considere as afirmativas sobre o tringulo ABC:
I- Os vrtices B e C so equidistantes da mediana
AM em que M o ponto mdio do segmento BC;
II- A distncia do baricentro G ao vrtice B o
dobro da distncia de G ao ponto N, mdio do
segmento AC;
III- O incentro equidistante dos lados do tringulo ABC
IV- O circuncentro equidistante dos vrtices A, B
e C.
O nmero de afirmativas verdadeiras :
(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4
7 Questo
O ponto P interno ao tringulo ABC equidistante
de dois de seus lados e dois de seus vrtices. Certamente P a interseo de:
(a) uma bissetriz interna e uma altura desse mesmo
tringulo
(b) uma bissetriz interna e um a mediatriz dos lados desse tringulo
(c) uma mediatriz de um lado e uma mediana desse
tringulo
(d) uma altura e uma mediana desse tringulo
(e) uma mediana e uma bissetriz interna desse
mesmo tringulo

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MATEMTICA, FSICA, PORTUGUS e INGLS

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8 Questo

n 3 m 3
Determine o valor numrico de P 3 3
m n
para m n 3 12 , m n 2 3 18 .
(a) 24
(b) 12
1
(c)
24
1
(d)
24
1
(e)
12

9 Questo
Num tringulo acutngulo issceles ABC de base
BC, o segmento BP, P interno ao segmento AC,
forma com o lado BA um ngulo de 15. Quanto
mede o maior ngulo de PBC, sabendo que os tringulo ABP e ABC so semelhantes?
(a) 65,5
(b) 82,5
(c) 97,5
(d) 135
(e) 150
10 Questo
Marque a alternativa correta:
(a) O incentro equidistante dos vrtices
(b) O circuncentro equidistante dos pontos mdio
dos lados de um tringulo
(c) O ortocentro coincide com o centro do crculo
inscrito ao tringulo
(d) Em um tringulo obtusngulo de lados
a > b > c, vlida a relao: a 2 b2 c2
(e) Todo tringulo issceles equiltero
11 Questo
Determine o valor de x 2 y2 , sabendo que xy 6
e x 2 y xy2 x y 63 .
(a) 65
(b) 66
(c) 67
(d) 68
(e) 69

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MATEMTICA, FSICA, PORTUGUS e INGLS

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12 Questo
Simplifique
(a) 2
(b) 1
(c) 0
(d) 1
(e) 2

1007

2 11 3 5 2014 89 12 55 .

13 Questo
Em relao funo y f x , representada pelo
grfico abaixo, NO podemos afirmar que:

(a) existe lim f x

x 1

(b) a funo f(x) contnua em x = 1

(c) a funo descontnua em x 1
(d) existe lim f x
x 1

(e) o lim f x 1
x 1

14 Questo
x4
O valor do lim

x x 1

(a) 0
(b) 1
(c) e3
(d) e 1
(e) e5

x 1

15 Questo
Dada
a
funo
definida
por
4x 3,se x 2
f x
, determine o valor de a
3x a, se x 2
para que exista lim f x .
x 2

(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
(e) 4
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16 Questo
Marque a afirmao correta a respeito da funo:

1,se x 4
f x

x 4, se x 4
(a) contnua para todos os reais
(b) contnua para x > 4
(c) contnua somente para x 4
(d) descontnua em x = 4
(e) existe lim f x
x 4

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2. FSICA
17 Questo
Um motociclista caminha numa estrada reta com
velocidade de mdulo igual a 72 km/h. Em um
determinado instante o mesmo percebe que se continuar na mesma direo colidir com a traseira de
um caminho. Para evitar o choque com o caminho, o motociclista desvia um ngulo de 60 sem
alterar o mdulo de sua velocidade. Se o intervalo
de tempo para produzir o desvio foi de 2 segundos,
determine o mdulo da acelerao, em m/s, do
motociclista durante o desvio.
(a) 0
(b) 4
(c) 8
(d) 10
(e) 12
18 Questo
Durante uma competio, um jogador lana uma

bola com velocidade vetorial v 1, 3 m/s. Determine a direo do vetor velocidade.

(a) 30
(b) 37
(c) 45
(d) 53
(e) 60
19 Questo
Considere os vetores a e b de mdulos iguais a 5 e
13, respectivamente. Um possvel valor do mdulo
do vetor S a b :
(a) 1
(b) 5
(c) 9
(d) 20
(e) 100
20 Questo
Um automvel viaja com velocidade de 72 km/h,
em certo instante o motorista aciona a buzina e
devido a reflexo do som em uma parede que se
encontra 900 m a sua frente, o motorista ouve o
eco do som da buzina depois de: (Considere a velocidade no local onde o automvel se encontra
igual a 340 m/s)
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
(e) 5
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21 Questo
Quatro tartarugas esto cada uma em um dos vrtices de um quadrado de lado medindo 10 2 m . Em
um determinado instante elas comeam a se movimentar ao mesmo tempo com velocidade constante
de mdulo 0,01 2 m/s. Sabe-se que o vetor velocidade de cada tartaruga aponta sempre para a tartaruga que est sucessivamente a sua frente. Depois
de quanto tempo as tartarugas estaro juntas no
centro do quadrado?
(a) 100 s
(b) 1000 s
(c) 10.000 s
(d) 100.000 s
(e) 1.000.000 s
22 Questo
Dentre as grandezas fsicas relacionadas a seguir,
assinale a que representa uma grandeza escalar e
no grandeza fundamental do SI.
(a) massa
(b) comprimento
(c) tempo
(d) presso
(e) temperatura
23 Questo
O motorista de um veculo olha para o velocmetro
e percebe que o mesmo indica sempre 80 km/h.
Desse modo podemos afirmar que o veculo:
(a) no tem acelerao.
(b) tem acelerao negativa
(c) tem acelerao positiva
(d) est caminhando em linha reta
(e) nada pode se afirmar
24 Questo
Joo sai de sua casa s 10h30min15s e chega no
seu trabalho s 12h15min5s. Se o espao percorrido por Joo nesse trajeto foi de 143,8 km e em um
determinado trecho do percurso ele parou durante
15 min, determine a velocidade escalar mdia do
Joo neste percurso.
(a) 10 m/s
(b) 20 m/s
(c) 30 m/s
(d) 40 m/s
(e) 60 m/s

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25 Questo
Um carro desloca-se 8 km para o norte, 4 km para
o oeste e 5 km para o sul. Considerando que o carro levou 2h30min para fazer este percurso, determine o mdulo da velocidade vetorial mdia do
carro.
(a) 2 km/h
(b) 2,5 km/h
(c) 6,8 km/h
(d) 8 km/h
(e) 12,6 km/h
26 Questo
Um automvel passou pelo marco 24 km de uma
estrada s 12 horas e 7 minutos. A seguir, passou
pelo marco 28 km da mesma estrada s 12 horas e
11 minutos. A velocidade mdia do automvel,
entre as passagens pelos dois marcos, foi de aproximadamente:
(a) 12 km/h
(b) 24 km/h
(c) 28 km/h
(d) 60 km/h
(e) 80 km/h
27 Questo
Um trem de carga de 240 m de comprimento, que
tem velocidade de 72 km/h, gasta 0,5 minutos para
atravessar completamente um tnel. O comprimento do tnel :
(a) 200 m
(b) 250 m
(c) 300 m
(d) 360 m
(e) 485 m
28 Questo
Considere uma viagem qualquer na qual um corpo
se move com uma certa velocidade escalar mdia.
Se a mesma viagem fosse feita com uma velocidade escalar 50% maior que a anterior, a economia de
tempo estaria na faixa de, aproximadamente:
(a) 50%
(b) 33%
(c) 25 %
(d) 12%
(e) 10%

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29 Questo
Um automvel desloca-se com velocidade escalar
mdia de 80 km/h durante os primeiros 45 minutos
de uma viagem de uma hora e com velocidade escalar mdia de 60 km/h durante o tempo restante.
A velocidade escalar mdia do automvel nessa
viagem, em km/h, foi igual a:
(a) 60
(b) 80
(c) 70
(d) 75
(e) 80
30 Questo
Observando-se os vetores indicados no esquema,
pode-se concluir que:

(a)
(b)
(c)
(d)
(e)

X ab
X ac
X a d
X bc
X bd

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31 Questo
Uma das teorias para explicar o aparecimento do
homem no continente americano prope que ele,
vindo da sia, entrou na Amrica pelo Estreito de
Bering e foi migrando para o sul at atingir a Patagnia, como indicado no mapa. Dataes arqueolgicas sugerem que foram necessrios cerca de 10
000 anos para que essa migrao se realizasse. O
comprimento AB, mostrado ao lado do mapa, corresponde distncia de 5 000 km nesse mesmo
mapa.

Com base nesses dados, pode-se estimar que a velocidade escalar mdia de ocupao do continente
americano pelo homem, ao longo da rota desenhada, foi de aproximadamente:
(a) 0,5 km/ano
(c) 24 km/ano
(b) 8,0 km/ano
(d) 2,0 km/ano
(e) nra

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32 Questo
Numa pista atltica retangular de lados a = 160 m e
b = 60 m, um atleta corre com velocidade de mdulo constante v = 5 m/s, no sentido horrio, conforme mostrado na figura. Em t = 0 s, o atleta encontra-se no ponto A. O mdulo do deslocamento
do atleta, aps 60 s de corrida, em metros, :

(a) 100
(b) 220
(c) 300
(d) 10000
(e) 18000

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3. PORTUGUS
As questes 33, 34 e 35 referem-se charge a seguir, destacando certa ironia presente entre as falas
e os pensamentos dos interlocutores.

(d) costume abordado no evento cultural: o dia das

bruxas.
(e) transcurso de origem pag, na histria do Halloween.
35 Questo
A ironia presente na charge destacada e reconhecida pelos interlocutores no costume cultural identificado pelo(a)
(a) Dia das Bruxas Halloween.
(b) maldade nas aes dos genros.
(c) crueldade das esposas nos lares.
(d) crtica de sogras insuportveis.
(e) engano casual nos pensamentos.
As questes 36 e 37 referem-se ao artigo publicado
pela Revista Cincia Hoje (Seo Revista Cincia
Hoje das Crianas), no dia 7 de junho de 2010,
com o ttulo: Por que muitos animais tm facilidade em reconhecer seus parentes?
Por que muitos animais tm facilidade em reconhecer seus parentes?

Fonte:
http://www.acessa.com/galera/arquivo/humor/200
3/11/3-charges/charge3.jpg 8/6/2010 adaptado.
33 Questo
O ponto principal da retextualizao, ocasionando
humor da charge acima, a
(a) fala de uma esposa pelo balozinho, mostrando
quem manda no pedao.
(b) imagem da sogra que transmitida por uma
sombra que tumultua o genro.
(c) utilizao de uma palavra em lngua inglesa de
grande destaque Halloween.
(d) imagem que transmite a relao fala e pensamento entre os personagens.
(e) relao entre as imagens: abbora iluminada
(Halloween) e a visita da sogra.
34 Questo
A imagem de um dos personagens, identificada
pela ironia por aparentar um ser do inferno, caracteriza-se pelo
(a) pensamento dos demais personagens envolvidos.
(b) pensamento somente de um dos personagens: o
genro.
(c) ato real que destaca a sua prpria vivncia no
dia a dia.
Curso Maxwell

A CHC 212 revela que, na natureza, reconhecimento tem tudo a ver com sobrevivncia!
Por: Marcus Aurlio dAlencar Mendona, Psgraduao em Zoologia, Universidade Estadual de
Santa Cruz
Publicado em 7/6/2010 / Atualizado em 7/6/2010
Se algum lhe dissesse que ratos, aves e at insetos
sabem quem so seus parentes, voc acreditaria?
Pois verdade! Alguns animais conseguem distinguir pais, filhos, irmos, meio-irmos, primos, tios
e at avs, mesmo sem terem se encontrado antes.
A ideia dos animais se reconhecerem antiga, estudada por muitos cientistas ao longo dos anos.
Mas apenas h pouco tempo foi possvel comprovar a capacidade que os animais tm de reconhecer
seus parentes. Foi preciso estudar em detalhes os
mecanismos envolvidos neste reconhecimento e
como este fato afeta a vida dos animais.
Os cientistas descobriram que alguns bichos desenvolvem uma forma de se comunicar e que essa
habilidade faz com que muitos se reconheam. A
diversidade de animais que se comunicam distribui-se por todo o reino animal, indo desde as bactrias at os seres humanos. Insetos, peixes, sapos e
lagartos, por exemplo, se comunicam e, assim,
reconhecem seus parentes por meio do olfato !,

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sentindo o cheiro. J as aves e os mamferos, alm

do cheiro, reconhecem pela voz ou pela aparncia.
Vejamos o caso dos ratos: o sentido do olfato to
apurado nesses animais que eles conseguem distinguir seus irmos por diferenas mnimas existentes
no cheiro da urina. J algumas espcies de aves se
reconhecem pelo som. O chamado emitido pelas
aves pode ser comparado voz humana suas partes podem ser comparadas a slabas, palavras e
frases.
Durante a juventude, as pequenas aves ouvem com
muita ateno as vozes de seus pais e irmos. Com
o passar do tempo, e de muito treino, eles aprimoram seu prprio repertrio, que se torna mais parecido com o de seus parentes.
Os cientistas ainda foram alm: observaram como
muitos animais se comportam de maneira diferente
diante de membros da sua famlia e o tratamento
que os bichos do uns aos outros. Assim, verificaram que os animais respondem de maneira diferenciada aos estmulos vindos de sua prpria famlia.
Mas, afinal, qual a vantagem de os animais saberem quem so seus parentes? Na natureza, podemos identificar algumas delas. Evitar a reproduo
entre membros da mesma famlia; cuidar preferencialmente de filhos e irmos; trabalhar em conjunto
para defender alimento e territrio; formar grupos
para viver em sociedade.
Agora, quer um exemplo? Quando roedores, como
os coelhos, encontram-se com outros da mesma
espcie em seu territrio, dependendo de seu grau
de parentesco, eles podem: ficar juntos ou evitarem
o contato; serem agressivos ou amigveis; formar
casais ou no. Concluso: reconhecimento tem
tudo a ver com sobrevivncia!

(c) diferena entre os animais que constituem uma

classe de vertebrados ou invertebrados; at mesmo
mamferos roedores, como os ratos.
(d) grande pesquisa do conhecimento entre os animais, realizada pelos zologos (cientistas cuja parte
da biologia associa-se aos animais), identificada h
bastante tempo.
(e) articulao na ao da lngua, dos lbios, dos
dentes e do vu palatino (parte posterior ao cu da
boc(a) entre os animais, proporcionando o movimento da fala.

Fonte:
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/revistachc-2010/212/por-que-muitos-animais-temfacilidade-em-reconhecer-seus-parentes

9/6/2010 adaptado.

38 Questo
O objetivo comercial do enunciado apresentado
pelo slogan divulgado aos clientes pela MASTERCARD, mostrando a facilidade para adquirir outras
coisas com o uso de um carto de crdito oferece,
o de:
(a) reduzir o pagamento nas compras de novos e
excelentes produtos.
(b) persuadir pela oportunidade em parcelar o pagamento nas compras.
(c) estabelecer o sucesso obtido em todas as lojas:
vista ou no dbito.
(d) reforar algo que nunca de interesse pblico:
comprar novos produtos.
(e) defender os bons valores da vida, no sentido
abstrato: afeto, carinho.

36 Questo
O fato descoberto pelos cientistas de que alguns
bichos desenvolvem uma forma de se comunicar
pode ser explicada pela
(a) semelhana entre as cinco capacidades dos sentidos desenvolvidas, em todo o mundo, por todos
os animais: viso, audio, tato, paladar e olfato.
(b) semelhana de uma das capacidades de sentido
utilizada e reconhecida entre os animais da mesma
raa, ajudando-os a reconhecer um parente.
Curso Maxwell

37 Questo
Concluso: reconhecimento tem tudo a ver com a
sobrevivncia!
O ltimo enunciado presente no artigo, acima destacado, ajuda-nos a reconhecer um termo acessrio
da orao que, ligado a um substantivo, tem a funo de explic-lo de forma isolada, cujo nome
(a) Aposto.
(b) Vocativo.
(c) Adjunto Adnominal.
(d) Complemento Nominal.
(e) Adjunto Adverbial.
As questes 38, 39 e 40 referem-se ao slogan (frase
publicitria ou de propaganda, breve e incisiv(a),
brasileiro, divulgado pela rede de cartes de crdito
MASTECARD empresa que presta servios em
mais de duzentos e dez pases e territrios do mundo.
Existem coisas que o dinheiro no compra. Para
todas as outras existe MASTERCARD.

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39 Questo
As trs oraes do slogan, Existem coisas / que o
dinheiro no compra / Para todas as outras existe
MASTERCARD, possuem os SUJEITOS sintaticamente classificados, RESPECTIVAMENTE,
como:
(a) Orao Sem Sujeito, Sujeito Simples e Sujeito
Composto.
(b) Sujeito Simples, Sujeito Simples e Orao Sem
Sujeito.
(c) Orao Sem Sujeito, Sujeito Simples e Orao
sem Sujeito.
(d) Sujeito Indeterminado, Sujeito Simples e Sujeito Composto.
(e) Sujeito Simples, Sujeito Simples e Sujeito Simples.
40 Questo
Para todas as outras existe MASTERCARD.
A orao acima, retirada do slogan, possui, sintaticamente, um PREDICADO referente ao sujeito
estabelecido. Tal PREDICADO pode ser IDENTIFICADO e CLASSIFICADO como
(a) [...] MASTERCARD Predicado Verbal.
(b) [...] MASTERCARD Predicado Nominal. .
(c) [...] MASTERCARD Predicado Verbonominal.
(d) Para todas as outras existe [...] Predicado
Verbo-nominal.
(e) Para todas as outras existe [...] Predicado
Verbal.
Leia o poema a seguir, de Ricardo Reis (heternimo do conhecido escritor e poeta portugus Fernando Pessoa, nascido na cidade de Lisboa em
1888 e falecido em 1935).
No Sejamos Inteiros numa F talvez sem Causa
Meu gesto que destri
A mole das formigas,
Tom-lo-o elas por de um ser divino;
Mas eu no sou divino para mim.
Assim talvez os deuses
Para si o no sejam,
E s de serem do que ns maiores
Tirem o serem deuses para ns.
Seja qual for o certo,
Mesmo para com esses
Curso Maxwell

Que cremos serem deuses, no sejamos

Inteiros numa f talvez sem causa.
Ricardo Reis, in "Odes"
Heternimo de Fernando Pessoa.
Fonte:
http://www.citador.pt/poemas.php?op=10&refid=
200809030706 10/6/2010 adaptado.
41 Questo
Meu gesto que destri
A mole das formigas...
Os dois versos do poema acima, destacando um
termo que caracteriza sintaticamente um nome e
sua ligao com o verbo e o outro que integra sintaticamente um substantivo, podem ser sintaticamente CLASSIFICADOS, RESPECTIVAMENTE, como:
(a) Adjunto Adnominal e Adjunto Adverbial.
(b) Adjunto Adnominal e Complemento Nominal.
(c) Complemento Nominal e Adjunto Adnominal.
(d) Vocativo e Aposto.
(e) Aposto e Complemento Nominal.
42 Questo
Das seguintes oraes: Pede-se silncio, A caverna anoitecia aos poucos, Fazia um calor tremendo naquela tarde o sujeito se classifica respectivamente como:
(a) indeterminado, inexistente, simples.
(b) oculto, simples, inexistente.
(c) inexistente, inexistente, inexistente.
(d) oculto, inexistente, simples.
(e) simples, simples, inexistente.
43 Questo
Quando me procurar o desencanto, ou a morte, eu
direi, sereno e confiante, que minha vida no foi de
todo intil. o sujeito de procurar :
(a) indeterminado.
(b) eu (desinencial)
(c) o desencanto.
(d) me.
(e) nra
44 Questo
"Durante meses o azul do cu virou um picadeiro de luta." Qual o predicado e qual o seu tipo?
(a) Virou um picadeiro de luta / nominal.
(b) Picadeiro de luta / nominal.

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(c) Virou um picadeiro / verbal.

(d) Virou um picadeiro de luta / verbo-nominal.
(e) nra
45 Questo
"O crepsculo vai ficando cada vez mais plido." Qual o ncleo do predicado e qual o seu tipo?
(a) Plido / verbal.
(b) Cada vez mais plido / verbo-nominal
(c) Cada vez mais / nominal.
(d) Cada vez mais plido / nominal.
(e) nra
46 Questo
"Galos cantam no despertar da aurora." Qual
o ncleo do predicado desta orao e qual o seu
tipo?
(a) Cantam / verbo-nominal.
(b) Cantam / nominal.
(c) Cantam no despertar da aurora / verbal
(d) Cantam / verbal
47 Questo
"O romntico jovem passeava com sua namorada no parque municipal." Destaque o predicado desta orao e defina o seu tipo.
(a) Passeava com sua namorada / verbal
(b) Passeava / verbal
(c) Passeava com sua namorada no parque municipal / verbo-nominal.
(d) Passeava com sua namorada no parque.
(e) nra
48 Questo
Flores me so os teus lbios. Qual o tipo de predicado desta orao?
(a) Nominal.
(b) Verbal.
(c) Verbo-nominal.
(d) No h predicado

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4. INGLS
49 Questo
Assinale a alternativa que preenche corretamente a
lacuna da frase a seguir:
In my school __________ many foreign students.
(a) has
(b) there are
(c) there is
(d) have
(e) there have
50 Questo
Complete the following text with the correct form
of the verb:
A long time ago London __________ an important
city, but it __________ different from London today. There __________not very many big buildings. There __________a lot of small boats on the
river.
(a) is, is, are, are
(b) was, is, are, are
(c) was, was, were, were
(d) was, is, were, were
(e) had been, is, were, are
51 Questo
Which is the suitable answer to this question?
Do you want some ice-cream?
(a) Last night.
(b) In my pocket.
(c) Last Sunday.
(d) It is not black.
(e) No, thank you.
52 Questo
Assinale a alternativa que mostra a ordenao em
um dilogo coerente das frases numeradas de 1 a
15 a seguir:
1) I am pregnant.
2) Yes, what is it?
3) Hello, I would like to talk to Mike.
4) Is he home?
5) I don't believe it!
6) It is true, honey.
7) Hi. It is Mike speaking.
8) Who is that?
9) Fine, thanks.
10) Well Mike, how have you been?
11) It's Candice.
12) Yes, of course I do remember you.
13) I must tell you something, Mike.
14) You are my ex-wife.
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15) Don't you remember me?

(a) 15, 14, 13, 12, 11, 10, 9, 8, 7, 5, 6, 4, 1, 2, 3.
(b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 13.
(c) 7, 3, 2, 1, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 13, 15, 4.
(d) 2, 8, 6, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 10, 12, 4, 1, 3, 14.
(e) 3, 4, 7, 8, 11, 15, 12, 14, 10, 9, 13,2, 1, 5, 6.
53 Questo
Assinale a alternativa correta:
Why __________ go home now?
(a) aren't we
(b) didn't we
(c) haven't we
(d) don't we
(e) wouldn't we
54 Questo
Assinale a alternativa correta:
He doesn't __________anymore.
(a) smoking
(b) no smoking
(c) smokes
(d) smoked
(e) smoke
55 Questo
When children are frequently exposed to violent
scenes on TV, they __________ about violence
anymore because they __________ anything
wrong in it.
(a) care don't see
(b) don't care can't see
(c) don't care didn't see
(d) didn't care couldn't see
(e) don't care couldn't see
56 Questo
How do you like your coffee?
B: __________
(a) Only if you're having one too.
(b) Strong, with 2 spoonfuls of sugar, please.
(c) Please do. I'm very hungry.
(d) Come on now. You can't be serious.
(e) No, thanks. I'm on a diet.
57 Questo
When Carlos has a headache, he __________some
tea.
(a) is drinking
(b) drank
(c) used to drink
(d) drinks
(e) would drink

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58 Questo
An umbrella __________ a very ordinary object. It
__________ people against the rain and hot sun.
You can fold most umbrellas, so it is easy
___________ them.
Choose the best alternative to complete the blanks
in the Paragraph:
(a) is puts to hide
(b) was keeps to help
(c) was brings to buy
(d) is protects to carry
(e) nra
59 Questo
Complete:
The population of the world is __________.
(a) going
(b) covering
(c) finding
(d) growing
(e) beginning

63 Questo
_________he do the work last night?
(a) Do
(b) Does
(c) Have
(d) Has
(e) Did
64 Questo
Brazil __________ last year's world soccer championship.
(a) win
(b) won
(c) wins
(d) to win
(e) winning

60 Questo
Assinale a alternativa que preenche corretamente
cada lacuna da frase apresentada:
I _________ to the radio every day, but I
__________ listening to it now.
(a) listen am not
(b) listened had
(c) listening was not
(d) was listening not
(e) not listen was
61 Questo
He __________to return to his home.
(a) not wanted
(b) wanted
(c) did wanted
(d) does wanted
(e) to want
62 Questo
Assinale a forma verbal que est no PAST SIMPLE TENSE:
(a) shows
(b) has discovered
(c) making
(d) found
(e) have prepared

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PROPOSTA 1

preconceito. [De pre + conceito.] S. m. 1. Conceito ou opinio formados

antecipadamente, sem maior ponderao ou conhecimento dos fatos; idia
preconcebida. 2. Julgamento ou opinio formada sem se levar em conta o fato
que os conteste: prejuzo. 3. P. ext. Superstio, crendice; prejuzo. 4. P. ext.
Suspeita, intolerncia, dio irracional ou averso a outras raas, credos,
religies, etc.: O preconceito racial indigno do ser humano. preconceitual.
[De preconceito + -ual.] Adj. 2 g. Que tem carter de preconceito, ou nele
fundado. preconceituoso. [De preconceito + -uoso] Adj. S.m. Que ou aquele
que tem preconceito(s).
DICIONRIO AURLIO. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999, p. 1625.

A idade no importa para a gente. Um dia a coisa vai pesar,

mas, por enquanto, nenhum de ns liga para isso.

Barbosa Gomes, empossado em 2003, o

primeiro juiz negro no Supremo Tribunal Federal.

Marlia Gabriela em entrevista na televiso, em 15/09/2002, sobre Gianecchini.

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PROPOSTA 2

CULT. So Paulo: Editora 17, v. 65, jan. 2003.

USINA DO SOM. SUPERPSTER, Editora Abril,

Edio no 1, mar. 2002.

^
mito. [Do gr. mythos
fbula, pelo lat. mythu.] S.m1. Narrativa dos tempos fabulosos
ou hericos. 2. Narrativa na qual aparecem seres e acontecimentos imaginrios, que
simbolizam foras da natureza, aspectos da vida humana, etc. 3. Representao de
fatos ou personagens reais, exagerada pela imaginao popular, pela tradio, etc.
4. Pessoa ou fato assim representado ou concebido: Para muitos, Rui Barbosa um
mito. [Sin. (relativo a pesso(a), nesta acep.: monstro sagrado (q.v.).] 5. Idia falsa,
sem correspondente na realidade: As dvidas surgidas no inventrio demonstram que a
sua fortuna era um mito. (...)
DICIONRIO AURLIO. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999, p. 1347.

CARAS. no 36, set. 1997.

1MANCHETE. Edio Histrica.

Rio de Janeiro: Editora Bloch, maio
1994.

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FOLHA DE RASCUNHO
TRANSCREVA A REDAO PARA A FOLHA PRPRIA.

ESTE RASCUNHO

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NO

SER CORRIGIDO.

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GABARITO PROVISRIO
01. C
02. D
03. D
04. A
05. A
06. E
07. B
08. C
09. C
10. D
11. E
12. B
13. D
14. C
15. B
16. D

17. D
18. E
19. C
20. A
21. B
22. D
23. E
24. B
25. A
26. D
27. D
28. B
29. D
30. A
31. D
32. A

33. D
34. B
35. D
36. B
37. A
38. B
39. E
40. E
41. B
42. E
43. C
44. D
45. D
46. D
47. A
48. A

49. B
50. C
51. E
52. E
53. D
54. E
55. B
56. B
57. D
58. D
59. D
60. A
61. B
62. D
63. E
64. B