Escola EB 2,3 Dr.

Manuel Lopes Perdigo

Ficha de Trabalho de Portugus 8 ano de escolaridade
Nome: ___________________ Ano/Turma: ________ Data:
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O Gato Malhado e a Andorinha Sinh: Uma Histria de Amor,
de Jorge Amado

MADRUGADA (p. 13 a 17)

1. A Manh vem chegando

1.1. Indica o tempo/modo em que se encontra o verbo destacado.
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1.2. Qual a sua expressividade?
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2. Como surge a Manh? Escolhe trs respostas.
o depressa
o devagar
o alegre
o triste
o sonolenta
o desperta
3. O seu atraso de:
o 15 minutos
o 30 minutos
o 45 minutos
4. Por que motivo considerada uma funcionria relapsa?
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5. Pela caracterizao apresentada a Manh :
o trabalhadora
o preguiosa

5.1. Porqu?
1

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6. A Manh tem um sonho.
6.1. Qual?
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6.2. De que forma ele mudaria o seu comportamento? Justifica com
expresses do texto.
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7. A
o
o
o

Manh apaga as estrelas com um:

sopro
beijo
suspiro

8. Quem criticado por ela? Porqu?

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9. Aquecer o Sol um trabalho:
o agradvel
o desinteressante
o fatigante
9.1. Quem lhe d uma ajudinha nesta tarefa e porqu?
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10. A respeito do Vento circulam rumores.
10.1. De que ele acusado? Retira trs exemplos do texto.
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10.2. Como reage a Noite quando ele passa? Porqu?

2

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11. Novamente entram em oposio passado e presente.
11.1. Completa o quadro com as reaes das pessoas passagem do
Vento.
REAES
ANTIGAMENTE

HOJE

11.2. Que crtica lhe feita?

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12. Seguem-se alguns adjetivos que caracterizam o Vento: velhaco,
atrevido, capadcio, brincalho, bisbilhoteiro, gil, danarino, alegre,
amigueiro,
irresponsvel,
audacioso,
livre,
inconstante,
solteiro,
vagabundo.
12.1. Reparte-os pelas duas colunas conforme sejam defeitos ou
qualidades.
VENTO
DEFEITOS

QUALIDADES

13. O Vento , acima de tudo, um timo contador de histrias.

13.1. Como que ele sabe tantas histrias?
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13.2. Quem se delicia a ouvi-las?
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14. Entretanto surge uma narrativa encaixada.

14.1. Delimita-a.
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14.2. Reconta-a em cerca de 60 palavras.

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15. Que transtornos provoca o atraso da Manh aos:
relgios?
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galos?
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16. Aborrecidos com tantos atrasos, os relgios e os galos vo queixar-se ao
Tempo e apresentam um protesto em oito itens e vinte e seis razes.
16.1. Imagina seis das razes apresentadas1
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2
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3
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4
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5
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6
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16.2. Aponta as duas razes que levam o Tempo a desculpar a Manh.
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17. Qual teria sido a inteno do Vento ao contar aquela histria e no

outra?
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18. Procede descrio fsica e psicolgica do Tempo.

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19. Na ltima fala do Tempo est patente uma crtica. Transcreve-a.
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20. L o seguinte texto dramtico:
Fada: Boa noite, velho amigo Tempo. Como tens passado?
O Velho Tempo: Ol, minha querida Fada! Como tens passado tu? Eu
assim-assim com as minhas caturrices de velho
(A Fada faz as apresentaes, sua vontade)
Fada: Sabes que s muito conhecido? Universalmente. Todos falam
continuadamente de ti.
Eva: Ns tambm j o conhecamos?
Fada: Toda a gente, em todo o lado, o conhece. Porque o Tempo faz parte
da nossa vida. Faz parte da Vida.
Tempo (para a Eva) Tu j me conhecias porque conheces os momentos
pequeninos do teu dia-a-dia os segundos, os minutos, as horas, os dias, os
meses, os anos que vo passando devagar, devagarinho como se no
existindo mas existindo.
Joo: o Tempo que vive ao nosso lado.
Tempo: Estou cansadssimo! J vivo h tantos milhes de anos! Mas
renaso em cada momento.
Fada: Se no fosse a tua imaginao onde no estarias j?!
Tempo (rindo): Essa agora a minha imaginao?! s vezes bem tento,
mas no resulta muito: de vez em quando baralho as Estaes do ano, dou
um bocadinho mais de calor ao Inverno e fao cair chuvadas fortes no
Vero. Mas vendo bem, o Inverno nunca deixa de ser o Inverno e o Vero
nunca deixa de ser o Vero
S a roupagem que muda!
Maria Alberta Menres, Beira do Lago dos Encantos

O Tempo a personagem principal.

20.1. Qual o recurso expressivo utilizado na sua caracterizao?
5

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20.2. Faz a sua descrio.

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20.3.
Estamos
perante
uma
heterocaracterizao
ou
uma
autocaracterizao? Justifica com expresses do texto.
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20.4. Compara-o com o Tempo que aparece na obra em estudo. Quais as
semelhanas e quais as diferenas que encontras?
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21. Entre os textos que fazem parte da literatura oral e tradicional podemos
encontrar trava-lnguas, como o poema que se segue. L-o em voz alta, mas
sem te enganares!

Trava-Lnguas
O tempo pergunta ao tempo
Quanto tempo o tempo tem
E o tempo responde ao tempo
Que o tempo tem tanto tempo
Quanto tempo o tempo tem.
Quando o tempo vem a tempo,
Tenho tempo at de sobra;
Se o tempo vem a destempo,
O tempo no chega a tempo,
Pr tempo que exige a obra.