TRABALHO

1 BIM

HISTRIA DAS ARTES I

I. OBJETIVO

desenvolvimento de viso crtica e terica sobre

processos histricos
refletir sobre as representaes artsticas alm de
seus perodos de origem, compreendendo que seus
significados so constantemente construdos atravs
dos tempos e representaes
compreenso de que no h uma histria nica
leitura e interpretao como processos ativos de
significao

I. OBJETIVO
II. METODOLOGIA

SEMINRIOS CIENTFICOS
FUNDAMENTAO TERICA (OLHAR)
+
OBJETO DE ESTUDO
=
ANLISE

III. TEXTOS

ESTUDOS CULTURAIS
3398
CEVASCO, Maria Elisa. Dez lies sobre Estudos Culturais. pp. 9-26;
CINCIA
SAGAN, Carl. O Mundo Assombrado por demnios. pp.119-161

3396

FUNDAMENTAO
TERICA

II. METODOLOGIA

A CONSTRUO DO EXTICO
SHOHAT, Ella; STAM, Robert. Crtica da Imagem Eurocntrica.
pp.199-260. 3340
HISTRIA DA ARTE (OBJETOS)
PROENA, Graa. Histria da Arte.
GOMBRICH. A Histria da Arte.
JANSEN. Iniciao Histria da Arte.

OBJETOS
PRINCIPAIS

I. OBJETIVO

MITOS
GUSDORF, Georges. Mito e Metafsica. pp. 23-51 3397
CAMPBELL, Joseph. O Poder do Mito. (documentrio em vdeo)

I. OBJETIVO

1. O que o autor do texto (escrito, filme, udio etc.) pensa

sobre o que o povo/arte em anlise?

III. TEXTOS

2. Qual a viso de arte que o autor parece desenvolver?

II. METODOLOGIA
IV. QUESTIONAMENTOS

(CEVASCO)

(CEVASCO, SHOHAT + STAM)

3. Qual a viso de histria (mito/cincia) que o autor parece

defender?
(GUSDORF, SAGAN)

4. Qual a definio de cultura da qual o autor parte?

(CEVASCO)

Esses questionamentos no devem ser itens da apresentao do trabalho, mas sim

questes levantadas durante a pesquisa, de forma que vocs possam situar os autores
dentro de posturas epistemolgicas especficas. As concluses desse tipo de pergunta
devem permear e sustentar o trabalho, ao contrrio de serem objetos de estudo
principais.
Exemplo ERRADO: Gombrich entende Cultura como um fator que indica evoluo de
uma sociedade.
Exemplo CERTO: Gombrich parte de uma noo de que a cultura fator de evoluo de
uma sociedade, o que o leva a tirar concluses do tipo etc. etc. etc.

I. OBJETIVO
II. METODOLOGIA

III. TEXTOS
IV. QUESTIONAMENTOS

V. ARGUMENTAO

Opinies devem ser fundamentadas em textos de outros autores,

recorrendo-se ao recurso da REFERNCIA, atravs de citaes DIRETAS
ou INDIRETAS (regras da ABNT disponvel no EUREKA)
Exemplo de citao DIRETA:

Ao falar de racionalista, Moraes refere-se a um padro formal-esttico que preza por

linhas retas e simplicidade na forma uma forma de projetar que em muito difere, por
exemplo, da raiz barroca brasileira, especialmente no campo da arquitetura. O autor chega
a citar uma das obras de Oscar Niemeyer, frisando sua importncia histrica como marco
do modernismo na Amrica Latina:
O encontro de Niemeyer com a arquitetura racionalista de Le Corbusier49 ocorreu atravs do
projeto da sede do Ministrio da Educao e Sade, que seria desenvolvido juntamente por
estes dois e Lcio Costa, a partir do ano de 1936, no Rio de Janeiro. A obra reconhecida como
sendo o primeiro edifcio estatal moderno em toda a Amrica Latina. Ela foi realizada a convite
do ento presidente Getlio Vargas (1930-1945/1950-1954), como smbolo do progresso
industrial e da modernidade, que se tornariam marcas do seu primeiro governo. (MORAES
2006, p.48)

Exemplo de citao INDIRETA:

Contudo, ao compararmos esse tipo de viso, por exemplo, com a anlise que Lvia Lazzaro
Rezende realiza sobre as imagens que circulavam no Brasil oitocentista, cujos projetos
grficos claramente demarcavam intenes e estratgias de se exportar imagens especficas
do pas para o resto do mundo, atravs das embalagens e marcas de produtos destinadas
para exportao (REZENDE 2011), podemos perceber uma aparente contradio nessa
argumentao de Moraes.

I. OBJETIVO
II. METODOLOGIA

III. TEXTOS
IV. QUESTIONAMENTOS

V. ARGUMENTAO

VI. TEMAS

PR-HISTRIA
MESOPOTMIA
EGITO
GRCIA
ROMA
Relaes de Arte com Mitologia, Religio e
representaes contemporneas

Para cada tema, h materiais (textos, vdeos etc.) especficos, alm dos j citados, que
auxiliaro na pesquisa

 PR-HISTRIA

GRCIA

ROMA

1. A relao entre Arte

e Mitos

8. A Beleza em Plato

14. O Panteo

9. A Beleza em
Aristteles

15. O Coliseu: Po e
Circo

10. Tragdia e Comdia:

o Teatro Grego

16. Mitos Gregos

e Romanos:
comparaes

2. Arte na frica prhistrica

MESOPOTMIA
3. Os provveis motivos
pelas relaes entre a
arte/mitologia sumria
e aliengenas
4. Os deuses sumrios e
suas representaes

EGITO
5. As construes das
pirmides
6. O Livro Egpcio dos
Mortos
7. Os mitos egpcios
como explicaes do
mundo

11. O Complexo
de dipo - crtica
leitura de Freud do
mito grego
12. Anlise do filme
Fria de Tits:
Perseu e a Jornada do
Heri
13. O Partenon

17. De Architectura
Libri Decem - o
tratado arquitetnico
de Vitrvio
18. A coluna de
Trajano
19. Pichaes da Roma
Antiga

I. OBJETIVO

NO quero que vocs decorem nomes de artistas,

escritores, movimentos etc.

III. TEXTOS

Esse trabalho um exerccio de reflexo crtica. Ou seja,

ser avaliada sua capacidade de abstrao, (re)interpretao,
criao de novos olhares, pensamento crtico baseado em
autores tericos etc.

II. METODOLOGIA
IV. QUESTIONAMENTOS

V. ARGUMENTAO

VI. TEMAS
VII. AVALIAO

Preza-se pela formao de um olhar crtico (fundamentado

em bibliografia cientfica) acerca das representaes de artes
nos nossos dias, questionando-se a todo momento quais so
seus discursos indiretos sobre os temas que tomamos como
principais (religio, mitos, cincia, arte, tica, esttica etc.)

notaram quantos etc.

eu usei?

NO quero que vocs decorem nomes de artistas,

escritores, movimentos etc.

notaram quantos etc.

eu usei?

Esse trabalho um exerccio de reflexo crtica. Ou seja,

ser avaliada sua capacidade de abstrao, (re)interpretao,
criao de novos olhares, pensamento crtico baseado em
autores tericos etc.
Preza-se pela formao de um olhar crtico acerca das
representaes de artes nos nossos dias, questionando-se
a todo momento quais so seus discursos indiretos sobre
os temas que tomamos como questionamentos principais
(religio, mitos, cincia, arte, tica, esttica etc.)

!
O
S
S

NO quero que vocs decorem nomes de artistas,

escritores, movimentos etc.

A
F
O

notaram quantos etc.

eu usei?

I
M
A

Esse trabalho um exerccio de reflexo crtica. Ou seja,

ser avaliada sua capacidade de abstrao, (re)interpretao,
criao de novos olhares, pensamento crtico baseado em
autores tericos etc.
Preza-se pela formao de um olhar crtico acerca das
representaes de artes nos nossos dias, questionando-se
a todo momento quais so seus discursos indiretos sobre
os temas que tomamos como questionamentos principais
(religio, mitos, cincia, arte, tica, esttica etc.)

continuando

I. OBJETIVO

PRESENA NOS SEMINRIOS: 2,0 pts

III. TEXTOS

(5 pgs. mx., ABNT, sem capa, folha de rosto etc.)

II. METODOLOGIA TRABALHO IMPRESSO: 4,0 pts

IV. QUESTIONAMENTOS

V. ARGUMENTAO

VI. TEMAS
VII. AVALIAO

APRESENTAO: 4,0 pts

(10 minutos mx.)

I. OBJETIVO

As apresentaes ocorrero nas ltimas duas semanas do

1Bimestre.

III. TEXTOS

Os trabalhos impressos devero ser entregues no primeiro

dia de apresentao.

II. METODOLOGIA
IV. QUESTIONAMENTOS

V. ARGUMENTAO

VI. TEMAS
VII. AVALIAO

VIII. DATAS

As apresentaes ocorrero em sequncia. Tentaremos

fazer o mximo de apresentaes em um dia s. Portanto,
venham preparados! No contem com a sorte de talvez
apresentarem na semana seguinte, pois correro um risco.
Trabalhos atrasados tero corte automtico de 3,0 pontos,
recebendo da nota proporcional. (Ex: se o trabalho vale
10,0, tira 7,0. Se o trabalho vale 5,0, tira 3,5)

VAMOS AGORA
SORTEAR OS TEMAS.
BOA SORTE!