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Estratégico Aplicado Uma experiéncia colaborativa entre universidade e empresa LUNIVERSIDADE DO VALE 00 R10 DOS SINOS - UNISINOS Reitor Pe Marcelo Femandes de Aquino S) Vice rier Pe: Jose Wo Fllmann,S} Proitor Academica Pe, Pedro Gilberto Gomes, 5) Pris Retor de Administagso Prof. Dr. Jodo Zani Diretor do Unidade Académica de Peguito Po. Craduage Prof Dr Alone Bolestrin Dirt do Unidade Academica de Ceoduasoo Prof Dr Gustavo Severo de Borba Coordensdor do Cutso de Mestrado em Design Prof Dr Filipe Crmplo Xavier da Cost ‘Coordensdor do Cutso de Bacharelado em Design Prof Dr Leandro MiletoTonett Prof. Me. Fabricio Faria Tarouco oordenador do Curso de Teenslogo em Design de Produto Prof Ms. André Canal Marquet AST. Design estratégico apicao uma experénciacolaborativa ‘entre universidadee empresa / Carlo Fanzat, Palo Reyes loeg]. ~ Port Alegre: Escola de Design Unisinos, 2014. ISBN: 978-85-7451-615-4 Livro etree 1. Design, 2. Design estratigivo 3. Universidade “4 Enpres. 5 Esl, 6 Redes de proto |. raat, Ctl, 1. Reyes, Pao, I Titulo, eou79s ‘Biblioteca Vanessa Borges Nunes- CRB 10/556 ‘A eprodudo and que parcial por qualquer meio, ds poginas que compaem este ir, para so ndo-inividul, mesmo par fis dios, sem utoiaeao ‘scrta do editor, ita ese consi conafagao dames cultura. Fei feo o depo eal [A Univeridede do Vole do edo nos UNISINOS repeta or diretosautorairedepropredade india Se vot identifica nesta publcrdo algae obra protepida por direitos autor ou que tena registada ua propredade indus entre em cntato com a Universidade pore ndzara des dendes rites. Sumario 4 1. Introdugao Fundamentos Resultados da Estratégico Experiéncia 8 1.1. Design Estratégico 32. 3,. Mestrado 12 1.2. O proceso de projeto das estratégias 40 3.2. Graduagao 16 13, Oclo entre universidade e empresa 44. 3.2: Bentoo Line 4S 3.2.2, Casco Line 46 323 Dotcase Apresentagao 4 3.2.4, Nomade (Weel tare ae 3a THR 22 2..€0u 49. 33. Tecndlogo 26 2.2. A parceria EDU/EMPRESA 52. 33.1. Medesmo 53. 332 Funny Love 54 333, Kanguru 55.334. Hive Organizer 56 3.35.Jardim Vertical 5733.6. Natureza Ambiente 58 337. EcoChair 59. 338 Art Cubo 60 Consideracoes finais 1. Introdugao 4] INTRODUGRO por Carlo Franzato e Paulo Reyes Este livro é resultado de uma experiéncia de pesquisa e projeto desenvolvida dentro de uma parceria entre a universidade Unisinos € uma empresa espe- cializada em termomoldagem. O trabalho explora a possibilidade do didlogo entre universidade e empresa, (ou seja entre cigncia, tecnologia, empreendedorismo e inovagao. Esse didlogo énecessario. Sobretudo no ambito das indiistrias criativas, o sistema universi- tario e 0 sistema empresarial, cada vez mais entrelagados, devem reconhecer a necessidade de uma colaboragao. © conceito de Design Estratégico esté na base dos Cursos em Design da Unisinos. Nessa abordagem, que problematiza o design em uma perspectiva sistémica, é mandatério que o projeto de novos produtos e servigos considere stas relagdes ecossistémicas ao longo de toda a cadeia de valor. Produtos € servigos sao interpretados como sistemas produto-servico, Durante o segundo semestre de 2011, 0s Cursos de Mestrado em Design, Bacharelado em Design e Tecndlogo em Design de Produto, trabalharam com o objetivo de prospectar novos cenérios empresariais € projetar uma série de conceitos de novos produtos. © Mestrado desenvolveu uma reflexo sobre a atuagao estratégica da em- presa, propondo uma passagem do mercado 2 (Business to Business), na «qual a empresa opera, para o mercado 2C (Business to Consumer). A empresa nasceu como fornecedora de componentes para o setor calgadista, produzindo especialmente palmilhas, mas logo comecou a trabalhar para outros setores também, No setor das embalagens e dos gadgets promocionais, hojea empresa pode acompanhat o ciclo de desenvolvimento de novos produtos, desde a concepgao, até 0 produto acabado. A proposta do Mestrado visa valorizar ssas competéncias amadurecidas pela empresa Foram individualizados diversos mercados #2¢ interessantes para a em- Presa €, a0 mesmo tempo, férteis para os escopos didaticos dos Cursos de Graduagio. Assim, 0 Bacharelado trabalhou para 0 desenvolvimento de uma linha de acess6rios para os profissionais da indiistria criativa ou para seus ambientes de trabalho, e o Tecnélogo trabalhou para o desenvolvimento de produtos domésticos sustentavei O objetivo especifico da Unisinos era possibilitar o contato com a realidade empresarial aos alunos dos diferentes niveis de ensino, permitindo esses um ‘maior aprofundamento dos conhecimentos e das competéncias disciplinares em outra esfera de aprendizagem. Para a empresa, 0 objetivo espectfico era aproximar a realidade desta ao universo académico, a fim de usufruir de no- ‘vas ideias que pudessem fertilizar 0 processo de desenvolvimento estratégico. O livro é estruturado com uma breve revisio teérica inicial, para logo ppassar para a apresentagao da experiéncia, Na primeira parte, sio aprofun- dados 0 conceito de design estratégico, a abordagem metodolégica usada eo significado da parceria entre universidade € empresa Na segunda parte, sio descritos processos ¢ resultados dos trés Cursos, envolvidos na parceria, Essa segunda parte foi redigida pelosalunos do Curso de Mestrado que realizaram seus estagios docentes nos Ateliers de Projeto. Em nome de todos os autores que colaboraram no desenvolvimento deste livro, gostariamos de agradecer a Filipe Campelo, coordenador do Progra- ‘ma de Pés-Graduagio em Design, Celso Scaletsky e Fabricio Tarouco entio coordenadores do Curso de Bacharelado em Design, ¢ Roberto Faller entio coordenador do Curso de Teendlogo em Design de Produto, pelo apoio du- rante a experiéncia, ‘Também gostariamos de agradecer aos funciondrios da empresa que cola~ INTROBUGKO | 5 boraram conosco, pela inteligéncia, competéncia e vivacidade que trouxeram para a parceira. Em fim, um agradecimento especial & dedicado a Pablo Aguiar € Larissa Reis, alunos do Curso de Bacharelado em Design, que cuidaram do projeto grafico, respectivamente da editoracio do livro e da sua capa, 6 | 1ntRopUskO Bar Design “ian 1.1. Design Estratégico 8 | DesiCN EstRarécico por Carlo Franzato © design & um processo criativo que visa transformar situagSes existentes em situagdes preferidas (Simon, 1981:193), prefigurando essas iltimas e con- cebendo um percurso que permita alcangé-las com 0s recursos disponiveis, importante sublinhar que 0 processo projetual nao é determinado pelo status quo, masé justamente orientado para mudé-lo. Os designers consideram ‘a andlise da situagao existente, mas focam na sintese da situagao preferida, Esse direcionamento para a mudanga determina a atitude dos designers, em pensar ¢ agir frente a uma situagao complexa, Explorada e interpretada ‘uma situagdo problematica de maneira répida, compreendidos os seus limites, (5 designers pretendem ir para além dees. Logo, raciocinando visualmente e construindo modelos, eles elaboram as estratégias mais eficazes para o de- senvolvimento do projeto ¢ para a sua implementag: ssa atitude & comumente resumida pela locugao “design thinking" (Cross, Dorst, Roozenburg, 1992), considerando que ja estava incorporada nas origens cetimoldgicas do verbo “projetar’ Derivado do latim projectare ~ que articula particula pro, ou seja, adiante, com o verbo jacere, ou seja, jogar, langar ~ 0 verbo “projetar” evoca a agao de jogar adiante Por conseguinte, a dimensio estratégica éinerente ao design, bem como as 54 |TENSLOGO 3.3.3. Kanguru ‘Alusto: Marcelo Pereira © projeto de luva e bolsa para esportes teve como objetivo a criagao de ‘uma linha de produtos com beneficios para a saiide dos adolescentes, bus- cando oportunizar ¢ estimular a pratica de atividades fisicas. Escolhendo o quarto como local a abrigar o novo produto, direcionando para o piblico adolescente masculino, foram pensados os conceitos de conforto e diver- s sio descansar, dormir, sio para um ambiente em que as principais a¢d« sonhar € relaxar. Foi inspirado nas pegadas dos animais, pensando em dois objetos. A luva-pata é feta para melhorar 0 contato com o cho para fazer exercicios de flexao ¢ outros. O segundo objeto &a bolsa “Kanguru” que serve para guardar materiais de atividade fisica tais como toalhas, a propria luva, pecas de roupas, etc. A luva-pata é composta por EVA para faciitar € estimular que 0s jovens fagam exercicios fisicos ¢ a bolsa tem como stgestio de material de ECORVA. O processo de termo-moldagem foi o escolhido para os produtos. 3.3.4. Hive Organizer

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