MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO PROFISSIONAL E TECNOLGICA

INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA
CMPUS PANAMBI

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO

JARDINEIRO

Cmpus Panambi RS
2013

Presidente da Repblica
Dilma Roussef

Ministro da Educao
Aloizio Mercadante

Secretrio da Educao Profissional e Tecnolgica

Marco Antonio de Oliveira

Reitora do Instituto Federal Farroupilha

Carla Comerlato Jardim

Pr-Reitor de Ensino
Sidinei Cruz Sobrinho

Diretora Geral do Cmpus Panambi

Ana Rita Kraemer da Fontoura

Diretora de Pesquisa, Produo e Extenso do Cmpus Panambi

Roberta Goergen

Coordenadora Geral do Pronatec

Raquel Lunardi

Coordenadora Adjunta do Pronatec Cmpus Panambi

Josiana Rita Bazana

Orientador
Jorge Alberto Lago Fonseca

Apoio s atividades acadmicas e administrativas

Ana Paula dos Santos

SUMRIO

1 Caractersticas do Curso ..................................................................................

2 Justificativa.........................................................................................................

3 Objetivo do Curso .............................................................................................

4 Perfil Profissional de Concluso ......................................................................

5 Organizao Curricular ....................................................................................

6 Ementas............................................................................................................

7 Avaliao da Aprendizagem ............................................................................. 11

8 Metodologias ....................................................................................................

12

9 Instalaes e Equipamentos, Recursos Tecnolgicos e Biblioteca .................

12

10 Certificao ......................................................................................................

13

11 Referncias Bibliogrficas ................................................................................ 13

1.

CARACTERSTICAS DO CURSO

Denominao do curso: Jardineiro

Nvel: Educao Bsica/Ensino Fundamental
Modalidade: Educao de Jovens e Adultos (Formao Inicial e Continuada de Trabalhadores - FIC)
Presencial
Tempo de durao do curso: 3 meses
Turno de oferta: Vespertino e noturno
Carga horria Total (h/r): 160 horas
Nmero de vagas do curso: 20 vagas
Requisitos de acesso ao Curso: Ensino Fundamental II Incompleto
Instituio Parceira: Centro de Referncia de Assistncia Social CRAS de Panambi, endereo:
Rua Bento Gonalves, 500 Vila Nova, Telefone: (55) 3375 0742 ou (55) 3375 815.
Providenciar Termo de Convnio com a Instituio, atravs da Diretoria de Relaes Empresariais e
Comunitrias.

2. JUSTIFICATIVA

Panambi est localizada na regio noroeste do estado do Rio Grande do Sul. Neste
muncipio encontra-se um Cmpus do Instituto Federal Farroupilha, cuja regio de
abrangncia engloba, alm de Panambi, os municpios de Condor, Pejuara, Iju, Cruz Alta,
Santa Brbara, Porongos, Boa Esperana, entre outros.

Estes municpios tm a sua

economia baseada nas atividades industriais, agricultura e comrcio.

Em reunio realizada em 16 de agosto de 2012, foi discutido o mapa de
oportunidades de Panambi, o qual serviu como instrumento para definio dos cursos de
qualificao profissional no mbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e
Emprego (PRONATEC). A base para construo do mapa de oportunidades foi a
identificao dos investimentos pblicos e privados nos diferentes setores econmicos, os
indicadores formais de ocupao, as perspectivas de necessidade de mo de obra
qualificada, os arranjos produtivos locais e as caractersticas do pblico com necessidade de
qualificao.
Para tanto, o Instituto Federal Farroupilha visa transformar positivamente a realidade
de um grupo que se encontra margem dos espaos escolares, ao oferecer ensino na
modalidade Formao Inicial e Continuada ou Qualificao Profissional e ao possibilitar a
incluso social por meio da profissionalizao.
Neste contexto, o Instituto Federal Farroupilha, com a implementao do curso de
Jardineiro, possibilita o acesso a melhorias nas condies de insero social, econmica,
poltica e cultural dos jovens e adultos da regio. Acredita que uma educao
contextualizada e emancipatria contribuem para o desenvolvimento local e regional de
modo sustentvel. A criao deste curso apresenta-se, tambm, como uma proposta que
visa atender a necessidade de qualificao existente no municpio de Panambi, em
consonncia com a realidade econmica e social dos municpios da regio.

3. OBJETIVO DO CURSO

Realizar no Instituto Federal Farroupilha Cmpus Panambi, o Curso de Jardineiro, na

modalidade Formao Inicial e Continuada ou Qualificao Profissional, visando atender a demanda
apontada no mapa de oportunidades construdo em conjunto com representantes da sociedade local
e regional.
Os objetivos especficos do curso so os seguintes:

Desenvolver a educao profissional integrada ao trabalho, cincia e tecnologia;

Oferecer aos alunos oportunidades para construo de competncias profissionais, na

perspectiva do mundo da produo e do trabalho, bem como do sistema educativo;

Proporcionar a habilitao profissional em curto prazo, observando-se as exigncias e

expectativas da comunidade regional;

Colocar disposio da sociedade um profissional apto ao exerccio de suas funes e

consciente de suas responsabilidades;

Enfatizar, paralelamente formao profissional especfica, o desenvolvimento de todos

os saberes e valores necessrios ao profissional-cidado, tais como o domnio da
linguagem, o raciocnio lgico, relaes interpessoais, responsabilidade, solidariedade e
tica, entre outros.

4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSO

O IF Farroupilha, em seus cursos, prioriza a formao de profissionais que:

Tenham competncia tcnica e tecnolgica em sua rea de atuao;

Sejam capazes de se inserir no mundo do trabalho de modo compromissado com

o desenvolvimento regional sustentvel;

Tenham formao humanstica e cultura geral integrada formao tcnica,

tecnolgica e cientfica;

Atuem com base em princpios ticos e de maneira sustentvel;

Saibam interagir e aprimorar continuamente seus aprendizados a partir da

convivncia democrtica com culturas, modos de ser e pontos de vista
divergentes;

Sejam cidados crticos, propositivos e dinmicos na busca de novos

conhecimentos.

Em especfico, o curso de Formao Inicial e Continuada de Jardineiro, priorizar a

formao de profissionais que dominem as prticas de jardinagem, tendo os conhecimentos
fundamentais para a insero no mundo do trabalho e ainda:
- Cria e mantm jardins internos e externos, harmonizando diferentes espcies de
plantas.
- Utiliza equipamentos, materiais e produtos especficos.
- Seleciona sementes e mudas.
- Prepara o solo para o plantio.
- Realiza tratos culturais, corte de gramas e podas, de acordo com condies locais e
climticas.
5. ORGANIZAO CURRICULAR
Matriz Curricular:
Componentes Curriculares

tica e Orientao Profissional

Empreendedorismo
Introduo jardinagem Ferramentas, materiais e
equipamentos utilizados na jardinagem
Fundamentos de botnica
Solos e substratos
Implantao de reas ajardinadas: preparo do terreno e plantio
de mudas
Manuteno de reas ajardinadas: irrigao e adubao,
controle de pragas, doenas e ervas daninhas transplante,
poda, supresso de plantas e gramados
CARGA HORRIA COMPONENTES CURRICULARES (HORA RELGIO)

Carga Horria
(h/r)
20h/r
12 horas

20 horas
24 horas
16 horas
24 horas
44 horas
160h/r

6. EMENTAS

Componente Curricular : tica e Orientao Profissional

Carga Horria: 20h/r
Ementa: Conhecimento sobre o Pronatec e o IF Farroupilha. Fundamentos da Orientao
Profissional; Abordagem Scio Histrica; Autoconhecimento; Conhecimento das profisses;
Conhecimento do mercado/mundo do trabalho; A escolha e as implicaes no mercado de
trabalho; Trabalho, famlia e sociedade; Atual cenrio do mundo do trabalho: significados,
sentidos e mudanas do mercado de trabalho; Networking; tica, moral e cidadania:
conceitos, princpios e valores; Psicologia Organizacional; Comunicao e relacionamento
interpessoal; trabalho em equipe; administrao de conflitos. Influncia da motivao no
trabalho. Perfil e Postura Profissional; Currculo e Entrevista; Direitos e Deveres do Cidado;
Legislao Trabalhista.
Bibliografia Bsica:
CAMPOS, Dinael Corra de. Atuando em psicologia do trabalho, psicologia
organizacional e recursos humanos. LTC: Rio de Janeiro, 2011.
COELHO, Maria Ins de Matos. COSTA, Anna Edith Belicco de. A educao e a formao
humana: tenses e desafios na contemporaneidade. Artmed: Porto Alegre, 2009.
DAVIS, Keith. Comportamento humano no trabalho: uma abordagem psicolgica. So
Paulo: Pioneira, 1998
FERREIRA, Nilda Teves. Cidadania: Uma questo para a educao. Nova Fronteira: Rio
de Janeiro, 1993.
MOSES, Barbosa. A inteligncia na carreira profissional. Ed. United. Press. Campinas:
So Paulo, 2000.
Arruda, M.C.C. Cdigo de tica: um instrumento que adiciona valor. So Paulo: Negcio
Editora, 2002.
Nach, L. tica nas empresas: um guia prtico para solues de problemas ticos nas
empresas. So Paulo: Makron Books, 2001
Savater, F. tica para meu filho. So Paulo: Planeta Brasil, 2005.

Componente Curricular : Empreendedorismo

Carga Horria: 12h

EMENTA:
Quem quem no mundo dos negcios. O que empreendedorismo. O perfil empreendedor.
O empreendimento: servios x produtos. O dilema do intraempreendedorismo.
Sustentabilidade. Metas e objetivos na ao empreendedora. Empregabilidade e
empreendedorismo: viso empreendedora como fator de empregabilidade. Planejamento.
Elaborao conjunta de um plano de negcios simplificado.
BIBLIOGRAFIA
Bsica:
Degen, Ronald Jean. O emprendedor: Empreender como opo de carreira/ Ronald Jean
Regen. So Paulo: Pearson Prentice hall, 2009.
Dolabela, Fernando. O segredo de Luza / Fernando Dolabela. Rio de Janeiro: Sextante,
2008.
Gauthier, Fernando Alvaro Ostuni. Empreendedorismo/Silvestre Labiak Junior; Marcelo
Macedo Curitiba: Editora do libro tcnico, 2010.
Maximiano, Antonio Cesar Amaru. Administrao para empreendedores: fundamentos da
criao e gesto de novos negocios/Antonio Cesar Amaru Maximiano. 2 ed. So Paulo:
Pearson Prentice hall, 2011.

Portal do empreendedor www.portaldoempreendedor.gov.br

Unidade

Ementa

Contedos

Bibliografia
bsica

INTRODUO JARDINAGEM
20 horas
Conhecimento sobre a histria do surgimento dos jardins. Compreenso do
papel da atividade de jardinagem e da importncia do jardineiro profissional nas
atividades de implantao e manuteno de reas verdes. Entendimento das
reas de atuao, opes de emprego e do mercado de trabalho para o
jardineiro profissional.
Reconhecimento das principais ferramentas e equipamentos manuais e
motorizados empregados na prtica de jardinagem. Entendimento das utilidades
das principais ferramentas empregadas em trabalhos de jardinagem.
Conhecimento das prticas de conservao e armazenamento de ferramentas,
materiais e equipamentos empregados em trabalhos de jardinagem.
Compreenso da importncia do uso de equipamentos de proteo individual
no exerccio da profisso.
1. Histria dos jardins.
2. A jardinagem e o papel do jardineiro profissional.
3. reas de atuao do profissional e mercado de trabalho.
4. Ferramentas, materiais e equipamentos manuais e motorizados: tipos
e funes.
5. Prticas de conservao, manuteno e armazenamento de
ferramentas, materiais e equipamentos utilizados nos servios de
jardinagem.
6. EPIs: importncia, materiais, usos e conservao.
BARBOSA, A. C. S. Paisagismo, jardinagem e plantas ornamentais. So
Paulo: Iglu, 1989. 231p.
BRANDO, H. A. Manual prtico de jardinagem. Viosa: Aprenda Fcil, 2002.
185p.
FORTES, V. M. Tcnicas de manuteno de jardins. Viosa: Aprenda Fcil,

10

2003. 214p.
FORTES, V.M.; PAIVA, H. N.; GONALVES, W. Planejamento
manuteno de jardim. Viosa: Aprenda Fcil, 2001. 156p.

de

GATTO, A. Implantao de jardins e reas verdes. Viosa: Aprenda Fcil,

2002,174p.
MOTTA, E. P. Tcnicas de jardinagem. Guaba: Agropecuria, 1995.188p.
SANTOS, C. Manual de Jardinagem. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1975.
456p.
STESCHENKO, W.; MOREIRA, N. Jardinagem e paisagismo. So Paulo:
SENAC, 1995. 171p.

Unidade

Ementa

Contedos

FUNDAMENTOS DE BOTNICA
24 horas
Reconhecimento e identificao das principais estruturas das plantas e sua
funo. Entendimento bsico do metabolismo das plantas e sua importncia na
implantao e manuteno de jardins. Conhecimento da classificao e usos
das plantas ornamentais.
Entendimento dos processos de propagao das plantas ornamentais.
Compreenso dos princpios da propagao sexuada. Compreenso dos
princpios da propagao vegetativa. Prticas de propagao
1. Raiz, caule, folha, flor, fruto, semente.
2. Nutrio, fotossntese e respirao.
2.1 Sintomas de Deficincia de nutrientes em plantas.
3. Plantas ornamentais: classificao e usos.
3.1. Propagao de plantas: fundamentos.
3.2. Propagao sexuada: principais aspectos.
3.3. Propagao vegetativa: principais aspectos.
BARBOSA, A. C. S. Paisagismo, jardinagem e plantas ornamentais. So
Paulo: Iglu, 1989. 231p.
BRANDO, H. A. Manual prtico de jardinagem. Viosa: Aprenda Fcil, 2002.
185p.
FORTES, V. M. Tcnicas de manuteno de jardins. Viosa: Aprenda Fcil,
2003. 214p.

Bibliografia
bsica

FORTES, V.M.; PAIVA, H. N.; GONALVES, W. Planejamento

manuteno de jardim. Viosa: Aprenda Fcil, 2001. 156p.

de

GATTO, A. Implantao de jardins e reas verdes. Viosa: Aprenda Fcil,

2002,174p.
HILL, L. Segredos da propagao de plantas. So Paulo: Nobel, 1996, 245p.
MOTTA, E. P. Tcnicas de jardinagem. Guaba: Agropecuria, 1995.188p.
RAVEN, P.H., EVERT, R.F., EICHHORN, S.E. Biologia vegetal, Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
STESCHENKO, W.; MOREIRA, N. Jardinagem e paisagismo. So Paulo:
SENAC, 1995. 171p.

11

Unidade

Ementa

Contedos

SOLOS E SUBSTRATOS
16 horas
Entendimento das funes do solo e dos substratos. Preparo do solo para
implantao de projetos de paisagismo. Preparo de substratos para o
preenchimento de vasos e floreiras. Compreenso da importncia da adubao
de vasos e reas ajardinadas. Prticas de compostagem e vermicompostagem.
Prticas de aplicao de adubos qumicos e orgnicos. Tpicos de
sustentabilidade.
1. Solos e substratos: conceito, importncia e usos.
2. Preparo de canteiros, vasos e floreiras.
3. Compostagem e vermicompostagem: importncia, confeco e usos.
4. Adubao qumica e orgnica: formulaes e mtodos de aplicao.
BARBOSA, A. C. S. Paisagismo, jardinagem e plantas ornamentais. So
Paulo: Iglu, 1989. 231p.
BRANDO, H. A. Manual prtico de jardinagem. Viosa: Aprenda Fcil, 2002.
185p.
CAMPBELL, S. Manual de compostagem para hortas e jardins. So Paulo:
Nobel, 1995. 149p.

Bibliografia
bsica

FORTES, V. M. Tcnicas de manuteno de jardins. Viosa: Aprenda Fcil,

2003. 214p.
GATTO, A. Implantao de jardins e reas verdes. Viosa: Aprenda Fcil,
2002,174p.
GATTO, A.; WENDLING, I. Solo, planta e gua na composio da paisagem.
Viosa: Aprenda Fcil, 2002. 144p.
MOTTA, E. P. Tcnicas de jardinagem. Guaba: Agropecuria, 1995.188p.
MOTTA, E. P. Tcnicas de jardinagem. Guaba: Agropecuria, 1995.188p.
STESCHENKO, W.; MOREIRA, N. Jardinagem e paisagismo. So Paulo:
SENAC, 1995. 171p.

Unidade

Ementa

Contedos

IMPLANTAO DE REAS AJARDINADAS: PREPARO

24 horas
DO TERRENO E PLANTIO DE MUDAS
PREPARO DO TERRENO: Entendimento da importncia das etapas
preliminares de preparo, limpeza, destorroamento, revolvimento e aplainamento
do terreno para a implantao de reas ajardinadas. Compreenso da
importncia da demarcao dos canteiros no terreno.
PLANTIO DE MUDAS: Entendimento dos cuidados com a seleo de plantas e
mudas. Conhecimento sobre o tamanho das covas para o plantio de mudas.
Compreenso dos procedimentos necessrios para o plantio. Prticas de
plantio em canteiros, vasos e jardineiras. Entendimento da tcnica de
tutoramento e sua utilizao.
1. Preparo do terreno: importncia e objetivos.
2. Tcnicas e procedimento do preparo do terreno.
3. Prticas de demarcao dos canteiros para o plantio.
4. Seleo de plantas e mudas: principais aspectos a considerar.
5. Covas para o plantio: tcnicas e ferramentas.

12

6. Plantio de mudas em canteiros, vasos e jardineiras.

7. Tutoramento: importncia, tcnica e ferramentas.
BARBOSA, A. C. S. Paisagismo, jardinagem e plantas ornamentais. So
Paulo: Iglu, 1989. 231p.
BRANDO, H. A. Manual prtico de jardinagem. Viosa: Aprenda Fcil, 2002.
185p.
Bibliografia
bsica

FORTES, V. M. Tcnicas de manuteno de jardins. Viosa: Aprenda Fcil,

2003. 214p.
FORTES, V.M.; PAIVA, H. N.; GONALVES, W. Planejamento
manuteno de jardim. Viosa: Aprenda Fcil, 2001. 156p.

de

GATTO, A. Implantao de jardins e reas verdes. Viosa: Aprenda Fcil,

2002,174p.
MOTTA, E. P. Tcnicas de jardinagem. Guaba: Agropecuria, 1995.188p.
STESCHENKO, W.; MOREIRA, N. Jardinagem e paisagismo. So Paulo:
SENAC, 1995. 171p.

Unidade

Ementa

Contedos

MANUTENO DE REAS AJARDINADAS: IRRIGAO E

ADUBAO; CONTROLE DE PRAGAS, DOENAS E ERVAS
DANINHAS
44 horas
TRANSPLANTE; PODA, SUPRESSO DE PLANTAS E
GRAMADOS
IRRIGAO E ADUBAO: Compreenso da importncia da gua para a
conservao das plantas. Reconhecimento dos principais mtodos de irrigao
utilizados em reas ajardinadas. Entendimento dos componentes dos sistemas
de irrigao e sua manuteno. Entendimento sobre materiais e tcnicas de
adubao.
CONTROLE DE PRAGAS, DOENAS E ERVAS DANINHAS: Reconhecimento
de sintomas de doenas e pragas de maior ocorrncia em jardins.
Entendimento dos prejuzos causados pelas pragas e doenas. Descrio dos
principais mtodos orgnicos de controle. Reconhecimento e controle de
plantas indesejveis
TRANSPLANTE, PODA, SUPRESSO DE PLANTAS E GRAMADOS:
Compreenso de tcnicas de transplante, poda e supresso de plantas
arbreas e arbustivas. Reconhecimento e uso das ferramentas para prticas de
poda, transplante e supresso de plantas. Entendimento das tcnicas de
manuteno de gramados.
1. Irrigao: importncia da gua para as plantas.
2. Mtodos de irrigao mais utilizados em jardinagem: asperso e
gotejamento.
3. Sistemas de irrigao: funcionamento e manuteno.
4. Materiais utilizados para adubao.
5. Tcnicas de adubao.
6. Doenas: sintomas de doenas causadas por fungos, bactrias,
nematides e vrus.

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7. Pragas: principais insetos causadores de danos em jardins.

8. Implicaes da incidncia de pragas e doenas em reas
ajardinadas.
9. Mtodos biolgicos de controle fitossanitrio.
10. Plantas indesejveis: reconhecimento e controle.
11. Poda: objetivos, tipos, tcnicas, poca e ferramentas.
12. Transplante de mudas: objetivos, tcnicas, poca e ferramentas.
13. Supresso de espcies arbreas e arbustivas: legislao, objetivos,
tcnicas e ferramentas.
14. Gramados: frequncia de corte, maquinrio, adubao e irrigao.
ALEXANDRE, M.A.V.; DUARTE, L.M.L.; CAMPOS-FARINHA A.E.C. Plantas
ornamentais: doenas e pragas. So Paulo: Instituto Biolgico. 2008.
BARBOSA, A. C. S. Paisagismo, jardinagem e plantas ornamentais. So
Paulo: Iglu, 1989. 231p.
BRANDO, H. A. Manual prtico de jardinagem. Viosa: Aprenda Fcil, 2002.
185p.
CAMPANHOLA, C.; BETTIOL, W. Mtodos alternativos de controle
fitossanitrio. Jaguarina: Embrapa Meio Ambiente, 2003.
FORTES, V.M.; PAIVA, H. N.; GONALVES, W. Planejamento
manuteno de jardim. Viosa: Aprenda Fcil, 2001. 156p.

de

FORTES, V. M. Pragas e doenas do jardim: identificao e controle.

Viosa: Aprenda Fcil, 2005, 179p.
Bibliografia
bsica

FORTES, V. M. Tcnicas de manuteno de jardins. Viosa: Aprenda Fcil,

2003. 214p.
GATTO, A. Implantao de jardins e reas verdes. Viosa: Aprenda Fcil,
2002,174p.
GATTO, A.; WENDLING, I. Solo, planta e gua na composio da paisagem.
Viosa: Aprenda Fcil, 2002. 144p.
LORENZI, H. Manual de identificao e de controle de plantas daninhas:
plantio direto e convencional. Nova Odessa: Plantarum, 2000. 339p.
MOTTA, E. P. Tcnicas de jardinagem. Guaba: Agropecuria, 1995.188p.
PITTA, G. P. B.; CARDOSO, E. J. B. N.; CARDOSO, R. M. G. Doenas das
plantas ornamentais. So Paulo: Instituto Brasileiro do Livro Cientfico, 1990.
SCHWENGBER, J. E.; SCHIEDECK, G.; GONALVES, M. M. Preparo e
utilizao de caldas nutricionais e protetoras de plantas. Embrapa Clima
Temperdo: Pelotas, 2007. 62p.
STESCHENKO, W.; MOREIRA, N. Jardinagem e paisagismo. So Paulo:
SENAC, 1995. 171p.

7. AVALIAO DA APRENDIZAGEM

Os procedimentos de avaliao do Curso de Jardineiro sero realizados de acordo

com as normas gerais dos demais cursos ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha, sendo

14

definidos em acordo entre a coordenao adjunta em nvel de cmpus e o orientador dos

cursos de Formao Inicial e Continuada.
O acompanhamento da aprendizagem ocorrer de maneira processual, ao longo do
curso. Todo o material produzido em aula ser avaliado, assim como o envolvimento e a
participao dos alunos com as atividades propostas. Alm disso, para ser considerado
aprovado o estudante deve obter pelo menos 75% de frequncia sobre o total da carga
horria do curso.
8 . METODOLOGIA

A metodologia utilizada para ministrar as aulas e avaliar os alunos sero atravs de

aulas expositivas, participativas e dialogadas sobre conceitos, exerccios e vivncias,
prticas individuais e em grupo, interao com profissionais da rea, vdeos demonstrativos,
dinmicas, seminrios, simulaes, exposio de exemplos prticos e rotineiros, buscando a
aprendizagem e interao constante dos educandos.
O processo educativo dever ser registrado no Dirio de Classe, no verso da folha
onde consta o controle de frequncia.
Cada professor dever elaborar o plano de ensino de sua respectiva disciplina, com
base nos objetivos e na ementa disponibilizada neste PPC.
9. INSTALAES E EQUIPAMENTOS, RECURSOS TECNOLGICOS E BIBLIOTECA

a) ESPAO FSICO PARA AULAS PRTICAS

VER CURSO SER REALIZADO NA CRUZ AZUL LIGAR L E VER DA REA
TOTAL, ETC....
O cmpus Panambi conta com salas de aula, laboratrios de Informtica, laboratrios de
Qumica, laboratrio para aulas prticas de produo de alimentos, instalaes sanitrias,
rea para circulao, biblioteca, salas administrativas, servio de sade, salas de reunies.
Sala(s): As aulas do Curso de Jardineiro, sero realizadas em sala de aula climatizada,
com no mnimo 20 classes escolares e cadeiras, quadro verde e branco e projetor
multimdia.
Laboratrio(s): Laboratrio de informtica equipado com no mnimo 20 mquinas, com
drives de CD/DVD e acesso Internet.

15

b) EQUIPAMENTOS PARA AULAS PRTICAS

10. CERTIFICAO

O certificado de concluso do curso ser emitido quando do trmino do curso, desde

que o estudante esteja aprovado. A Coordenao/Direo de Extenso do cmpus Panambi
do Instituto Federal Farroupilha emitir os certificados conforme orientao normativa n
02/2011/PROEX.
11. REFERNCIAS
BRASIL. Guia PRONATEC de Formao Inicial e
<http://pronatec.mec.gov.br/fic/>. Acesso em 01 abr. 2013.

Continuada

2012.

Disponvel

em: