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b) as reas de conhecimento:
1. Lngua Portuguesa
2. Lngua Materna, para populaes indgenas e migrantes
3. Matemtica
4. Cincias
5. Geografia
6. Histria
7. Lngua Estrangeira
8. Educao Artstica
9. Educao Fsica
10. Educao Religiosa, na forma do art. 33 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
V - As escolas devero explicitar em suas propostas curriculares processos de ensino voltados
para as relaes com sua comunidade local, regional e planetria, visando interao entre a educao
fundamental e a vida cidad; os alunos, ao aprenderem os conhecimentos e valores da base nacional
comum e da parte diversificada, estaro tambm constituindo sua identidade como cidados, capazes
de serem protagonistas de aes responsveis, solidrias e autnomas em relao a si prprios, s
suas famlias e s comunidades.
VI - As escolas utilizaro a parte diversificada de suas propostas curriculares para enriquecer e
complementar a base nacional comum, propiciando, de maneira especfica, a introduo de projetos e
atividades do interesse de suas comunidades.
VII - As escolas devem trabalhar em clima de cooperao entre a direo e as equipes
docentes, para que haja condies favorveis adoo, execuo, avaliao e aperfeioamento das
estratgias educacionais, em consequncia do uso adequado do espao fsico, do horrio e calendrio
escolares, na forma dos arts. 12 a 14 da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Art. 4 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao.