Educação Visual e Tecnológica

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SÍNTESE DA MATÉRIA DADA

Espaço

Natureza e organização do espaço

No espaço onde todos os dias nos movimentamos existem três dimensões:

1. Largura;
2. Comprimento;
3. Altura;
Desta forma pode definir-se espaço tridimensional como aquele quem tem
forma volumétrica. Este é o espaço em que vivemos.

O espaço bidimensional é um espaço apenas com comprimento e largura,

uma forma plana. É o espaço da folha de papel, onde podemos representar
aquilo que nos rodeia.

Relatividade de posição dos objectos

Os objectos podem tomar diferentes posições no espaço, em relação a

um observador ou a um referencial: vertical; horizontal e obliqua.

Sobreposição

Quando os objectos entram em sobreposição do nosso campo de visão,

a forma que tapa está à frente, aquele objecto que está tapado está atrás,
tornando-se parcialmente visto (visível).

Tamanho relativo das formas

Pela experiência da observação, sabemos que as formas parecem mais

pequenas à medida que se afastam da nossa visão. Do mesmo modo, as

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formas parecem maiores conforme nos vamos aproximando. A isto chamamos

noção de perto – longe.

Esboçar

Definir as formas a partir de traços leves. O esboço apressado é a fase

inicial de um desenho. Realizar traços simples e rápidos ajuda a encontrar a
forma final.

CONTORNO

O que é o contorno?

É uma linha que define ou ajuda a definir a forma de todas as figuras,

personagens, etc.
Ao contornar o desenho com caneta preta
fina tive os seguintes cuidados:
 De tentar aperfeiçoar o que tinha Linha de contorno
Exterior
Linha de contorno
desenhado a lápis; interior
 Não carregar no bico da caneta.

Pintura com lápis de cor

Ao pintarmos com lápis de cor, o que queremos fazer é colorir uma
superfície.
Ao colorir uma superfície, podemos e devemos em alguns casos, dar
indicação do volume, através da cor, e de vários tons de cor.
Ao pintarmos o desenho devemos tentar representar as figuras que
estão lá, através de vários tons de cor podemos mostrar melhor o volume das
figuras.

 Ter sempre o lápis bem afiado;

 Pintar pequenos espaços de cada vez;
 Começar pelas cores mais claras e depois pelas mais escuras;
 Ter em atenção o contorno do desenho.

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