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PB DE LNGUA PORTUGUESA

Nota
1/6

(manh)
UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________
2 BIMESTRE/2012
ALUNO (A): _______________________________________________________
N __________
TURMA: ________________ 2 ano
Ensino Fundamental
DATA: ____/_____/_____

Total: 100 pontos


ATENO
Preencha o cabealho de todas as pginas de sua prova.
No utilize corretor lquido e mquina de calcular.
Evite pedir material emprestado durante a prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poder atrapalhar seus amigos.
Tenha capricho com sua letra.
Faa a prova com calma, pensando bem antes de responder as questes. No se
esquea de rev-las, antes de entreg-la.

Questo 01:

(8 pontos/ 2 cada)

Leia o texto abaixo.


E NO TINHA BRIGA NO!
Existe uma crena antiga
Que voc deve saber
Falando que o co e gato
Jamais podem se entender.
Eu no concordo com isso
Porque j vi o contrrio
Um gato e um cachorrinho
Dormindo no mesmo balaio.
[...] De vez em quando os dois
Faziam uma confuso
Se embolavam com a bolinha
Rolando juntos no cho.
Mas no fim tudo dava certo
E no tinha briga no
O cachorrinho e o gatinho
Cansados de tanto brincar
Entravam no seu balaio
E comearam a roncar.
Mrcia Glria Rodriguez Dominguez. E no tinha briga no! So Paulo:
Ed. do Brasil, 1993.p.1,3,13 e 14 (Coleo Bichos e Rimas).
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PB DE LNGUA PORTUGUESA 2 Ano Manh Ensino Fundamental 2 Bimestre/2012


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ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

a) O texto que voc leu ...


Marque com X a resposta correta.
uma notcia.

um poema.

b) Volte primeira (1) estrofe e pinte as palavras que rimam.


c) As personagens centrais do texto so dois animais. Escreva seus nomes abaixo.
________________________________________________________________
d) Esses animais se relacionam bem? Retire do texto um versinho que confirme
sua resposta.
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Questo 02:

(6 pontos / 2 cada)

As palavras terminadas em inho/zinho, inha/zinha, podem dar ideia de


tamanho pequeno ou demonstrao de carinho.
Escreva nos quadros abaixo, trs palavras, retiradas do texto, que do ideia de
tamanho pequeno.

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ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Questo 03:

(10 pontos)

Observe as palavras destacadas nos versos.


Se

embolavam com a bolinha rolando juntos no cho.

Por que a palavra embolavam foi escrita com m antes da consoante b e


rolando com n antes da consoante d?
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Questo 04:

(12 pontos/3 cada)

Agora complete as palavras com m ou n.


a ___bulncia

a ___tigo

plan ___ta

te___pero

Questo 05:

(14 pontos/ 2 cada)

Anote o nome de cada figura a seguir.

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Dos nomes acima, pinte somente as figuras daqueles que tm som nasal.

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ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Questo 06:

(6 pontos)

Leia este versinho.


Mas no fim dava tudo certo
Por que a palavra em destaque no poderia ser escrita com ? Pinte o
resposta certa.

com a

Porque no se usa no incio das palavras.


Porque usamos somente no incio das palavras.

Questo 07:

(14 pontos/ 7 cada)

Na tirinha abaixo, descubra e escreva os dois sentidos da palavra CHUTA.

CHUTA
Sentido 1: ___________________________________________________
Sentido 2: ___________________________________________________

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Questo 08:

(12 pontos/ 3 cada)


Sinnimos so palavras que tm o mesmo significado.

Circule, em cada grupo, a palavra que no sinnimo das que esto em


destaque.

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

acabar
terminar
iniciar

triste
contente
alegre

rpido
devagar
ligeiro

auxiliar
ajudar
atrapalhar

Questo 09:

(10 pontos)

Leia o que o Cebolinha escreveu para o Casco.

Meuamigo, eu aceitosuas desculpas.


Cebolinha.
Tem algo de errado nessa escrita!

Reescreva a frase tornando-a correta. Use letra cursiva.


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ALUNO (A):_____________________________________________ TURMA:_______________

Questo 10:

(8 pontos/ 2 cada)

Troque a letra V pela letra F e forme outras palavras.

a) vala

________________________________________

b) voto

________________________________________

c) vila

_________________________________________

Nessas trocas, as palavras formadas... Marque com um X.


tm o mesmo significado das palavras anteriores.
tm significados diferentes.

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