ESCOLA SO RAIMUNDO

TERESINA,_______ DE _____________________________ DE 2015

ALUNO(A):______________________________________________________________
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PROFESSOR(A):_____________________________
TURNO:_______TURMA:___________
AVALIAO DE REDAO
Leia este texto para responder s questes propostas.

A VELHINHA QUE DAVA NOME S COISAS

Era uma vez uma velhinha que adorava dar nome s coisas.
Ela apelidou seu velho carro de Beto. A velha poltrona onde descansava
apelidou de Frida. Chamava a velha cama onde dormia de Belinha. E sua velha
casa deu o nome de Glria.
Toda manh ela se levantava de Belinha, tomava uma xcara de caf sentada em
Frida, trancava Glria e dirigia Beto at o correio. Ela sonhava em receber uma carta
de algum, mas tudo o que recebia eram contas.
A velhinha nunca recebia nenhuma carta porque todos os seus amigos j haviam
morrido. Isso a preocupava. Ela no gostava da ideia de estar s, sem nenhum
amigo, sem ningum a quem ela pudesse chamar pelo nome.
Ento ela comeou a dar nome s coisas. [...]
RYLANT, Cynthia. A velhinha dava nome s coisas. So Paulo: Brinque-Book, 1997.

1. A velhinha nunca recebia cartas porque:

a) (

) seus amigos no sabiam escrever cartas.

b) (

) todos os seus amigos j haviam morrido.

c) (

) ela no gostava de receber cartas.

d) (

) ela sonhava em receb-las.

2. Que motivo levou a velhinha a dar nome s coisas?

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3. Voc acha que a velhinha era uma pessoa solitria? Como voc consegue notar
isso?
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4. Releia o trecho abaixo:
Toda manh ela se levantava de Belinha, tomava uma xcara de caf sentada em
Frida, trancava Glria e dirigia Beto at o correio.
Reescreva esse trecho, substituindo os nomes da dos pela velhinhapelo nome real de
cada objeto.
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5. Imagine que a velhinha est visitando sua escola. Que nomes voc acha que ela
daria aos objetos encontrados na sua sala de aula?
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6. Observe o convite abaixo:

Agora responda:
a. Quais informaes so essenciais num convite de aniversrio?
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b. No convite observado: Quem convida? Quando ser a festa?
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7. Hora de escrever !

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ESCOLA SO RAIMUNDO
TERESINA,_______ DE _____________________________ DE 2015
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AVALIAO DE REDAO
Este texto fala de uma luzinha muito importante que existe dentro de ns e o que
acontece quando ela est acesa ou apagada.
Vamos ler?
SE LIGA EM VOC

Existe uma luzinha no seu peito.

Uma luz que os olhos no veem.
Mas quando est acesa, a gente sente.
Pois ela que causa os nossos *sentimentos.
Quando voc a acende, aparecem sentimentos bons em seu peito. Tudo fica mais
bonito e gostoso. Ela faz voc se sentir alegre.
Quando voc a apaga, aparecem sentimentos maus. Tudo fica mais feio e
dolorido. Sem ela, voc se sente triste.
Quando est acesa e brilhante, ela sai pela boca, fazendo-nos sorrir. Ela tambm
sai pelos olhos, fazendo-os brilhar.
Ela sai pelo peito, fazendo-nos amar, e pelos braos, fazendo-nos abraar.
Sai tambm pelas mos, fazendo-nos caprichar em tudo.
Sai, finalmente, pelo corpo inteiro, fazendo-nos danar.
GASPARETTO, Luiz Antnio.
Se liga em voc. So Paulo: Publ. e Distr. Espao Vida e Conscincia, 1993.

1. De acordo com o texto, o que existe dentro do peito?

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2. Escreva o que , para voc, a luzinha de que fala o texto.
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3. Analise estas afirmativas.
I) Quando acendemos a luzinha, aparecem sentimentos bons em nosso peito.

II) Se apagamos a luzinha, aparecem sentimentos bons e alegres.

III) No ttulo Se liga em voc, a expresso entre aspas nos aconselha a ficarmos
mais atentos e a olharmos para dentro de ns mesmos.
IV) A palavra liga expressa uma ao, a de estar atento a algo.
correto apenas o que se afirma em:
a) I, II e III.
b) II e III.
c) II.
d) I, III e IV.
e) III e IV.

4. Faa a associao correta das colunas de acordo com o que acontece

quando a luzinha se manifesta e sai:
(a) pela boca.
(b) pelos olhos.
(c) pelo peito.
(d) pelos braos.
(e) pelas mos.
(f) pelo corpo todo.

) Abraamos o outro.

) Fazemos tudo com capricho.

) Danamos descontrados e alegres.

) Nossos olhos brilham.

) Sorrimos para a vida.

) Sentimos amor.

5. Devemos sempre cultivar sentimentos bons em nossos coraes: amor,

perdo, amizade, generosidade... A luzinha , na verdade, um sentimento
bonito que se manifesta dentro da gente. Como ela s provoca coisas boas,
que nome voc daria a ela? Escreva o nome neste corao.

6. Hora de escrever!
Complete a histria em quadrinhos abaixo com as falas que voc achar mais
coerentes. Lembre que sua historinha precisa fazer sentido!

7. Observe a tirinha abaixo e produza um texto com dilogos. Ateno na

organizao do seu texto: Faa pargrafos e margens, cuidado com a
caligrafia e a ortografia e muita ateno com a construo da histria (ela
precisa fazer sentido inicio, meio e fim )