ESCOLA GLOBAL

ATA___/_____/____
SRIE: 6 Ano A ( ) B( ) TURNO: Matutino ( ) Vespertino ( )
PROFESSORA: Patrcia Arajo
Nota__________________
EDUCANDO (a)___________________________________________

Avaliao Final da III Unidade

Literatura e Redao

INSTRUES:
1. Leia toda a prova com ateno antes de respond-la.
2. Verifique se o instrumento de avaliao possui 13 questes.
3. Preencha o cabealho de caneta preta ou azul. Escreva seu nome completo.
4. Ser anulada a questo de respostas duplas ou rasurada.
5. A prova sem identificao ser anulada.
6. No permitido usar corretivo.
7. Uso de dicionrios, calculadoras e similares, s com a permisso do professor.
8. O aluno s poder entregar a prova aps 30minutos do incio.

9. Conversas paralelas e consultas a materiais e/ou colegas sem a permisso do

professor, implicar na anulao da prova.

O CO E SEU REFLEXO
Um co estava se sentindo muito orgulhoso de si mesmo. Achara um enorme
pedao de carne e a levava na boca, pretendendo devor-lo em paz em algum
lugar.
Ele chegou a um curso rio e comeou a cruzar a estreita ponte que o levava para
o outro lado. De repente, parou e olhou para baixo. Na superfcie da gua, viu seu
prprio reflexo brilhando.
O co no se deu conta que estava olhando para si mesmo. Julgou estar vendo
outro co com um pedao de carne na boca.
Opa! Aquele pedao de carne maior que o meu, pensou ele. Vou peg-lo e
correr. Dito e feito. Largou seu pedao de carne para pegar o que estava na boca
do outro co. Naturalmente, seu pedao caiu na gua e foi parar bem no fundo,
deixando-o sem nada.
MORAL: Quem tudo quer tudo perde.
Esopo
Atividade
1)

Por que o co largou seu pedao de carne?

a) ( ) Porque atravessou um rio procurando alguma coisa.
b) ( ) Porque deixou que o pedao menor fosse levado pelo rio.
c) ( ) Porque ficou privado dos dois pedaos de carne.
d) ( ) Porque julgou que o outro co tinha um pedao maior.
2) O texto foi escrito com o objetivo principal de:
a) ( ) anunciar um produto.

b) ( ) dar instrues.
c) ( ) transmitir ensinamento.
d) ( ) Mostrar pesquisa.
3) O texto trata principalmente da:
a) ( ) coragem do co.
b) ( ) fome do co.
c) ( ) ambio do co.
d) ( ) sabedoria do co.
4) O fato principal que ocorreu na narrativa foi:
a) ( ) a grande fome do co.
b) ( ) o sentimento de orgulho do co.
c) ( ) a sombra que o co viu no rio.
d) ( ) a ponte que o co atravessou.
5) O que o co segurava enquanto atravessava o rio?
a)

( ) um pedao de frango.

b)

( ) um pedao de carne.

c)

( ) um pedao de peixe.

d)

( ) um pedao de linguia.
6) Provrbios so ditados populares, ou seja, frases ditas
pelo povo, que geralmente tm a inteno de ensinar algo. Responda: qual
provrbio a seguir combina mais com o ensinamento da fbula lida?

a)

( ) Quem no tem co, caa com gato.

b)

( ) Quem semeia vento, colhe tempestade.

c)

( ) Quem tudo quer, tudo perde.

d)

( ) Quem avisa, amigo .

7) Por que o co largou o seu pedao de carne para pegar outro pedao?
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A lebre e a tartaruga
Era uma vez... uma lebre e uma tartaruga.
A lebre vivia caoando da lentido da tartaruga.
Certa vez, a tartaruga, j muito cansada por ser alvo de gozaes, desafiou
a lebre para uma corrida.
A lebre, muito segura de si, aceitou prontamente. No perdendo tempo, a
tartaruga ps-se a caminhar, com seus passinhos lentos, porm firmes.
Logo a lebre ultrapassou a adversria e, vendo que ganharia fcil, parou e
resolveu cochilar.
Quando acordou, no viu a tartaruga e comeou a correr.
J na reta final, viu finalmente a sua adversria cruzando a linha de
chegada, toda sorridente.
Moral da histria: Devagar se vai ao longe!
http://www.qdivertido.com.br/verconto. php?codigo=29
8) O episdio da narrativa que contribui para a vitria da tartaruga
(A) a deciso da lebre de parar e cochilar.
(B) o desafio de realizar uma corrida com a lebre.
(C) o desafio de correr para garantir a vantagem.
(D) a deciso firme de caminhar com passos lentos.
9) O trecho que expressa uma opinio a respeito de um dos personagens
(A) Logo a lebre ultrapassou a adversria...
(B) Era uma vez... uma lebre e uma tartaruga.
(C) A lebre, muito segura de si, aceitou prontamente.
(D) Quando acordou, no viu a tartaruga e comeou a correr.

10) A finalidade deste texto ensinar ao leitor que

(A) o sono renova as energias do corpo.
(B) a caoada do adversrio garante a vitria.
(C) o xito depende de dedicao e persistncia.
(D) o esporte necessrio para manuteno da sade.
11) As caractersticas do texto A lebre e a tartaruga, tais como o tipo de
personagens
e a presena de moral , exemplificam o texto conhecido como
(A) receita.

(B) fbula. (C) campanha publicitria. (D) histria em quadrinhos.

12) Marque nas frases abaixo, (F) para (Falso) e (V) para (verdadeiro), quanto ao uso
da vrgula (,).
( ) So Miguel, 05 de agosto de 2012.
( ) Avenida, Castelo Branco, 71, So Lus.
( ) Avenida Castelo Branco, 71, So Lus.
( ) Danielle foi papelaria e comprou caderno, lpis, borracha, caneta, cola e
apontador.
( ) No meu aniversrio ganhei uma bola, um relgio, uma camiseta e uma cala.
( ) Al, Laura, tudo bem?
( ) Para de latir, Tot.
( ) Rodrigo, voc ganhou a rifa?
( ) Para, de latir, Tot.
( ) Rodrigo voc, ganhou a rifa?
A resposta correta ?
a) ( ) V, F, V, V, V, V, V, V, F, F.
b) ( ) V, V, V, V, V, F, V, F, V, F.

13) O texto a ser escrito deve ser uma fbula. Lembre-se de que a fbula contm
personagens, geralmente animais, com caractersticas humanas. Capriche na
criatividade e obedea aos seguintes critrios:
Escrever em prosa (com o mnimo de 10 linhas e o mximo de 15) e com letra
cursiva/manuscrita;
Considerar a proposta de redao solicitada: uma fbula;
Dar um ttulo criativo;
Escrever uma fbula criada por voc (original) e no, alguma que leu ou que algum
lhe contou;
Elaborar uma moral para sua fbula;
Empregar corretamente as letras maisculas e minsculas;
Fazer o recuo dos pargrafos e pontuar corretamente;
Usar as regras de plural e singular;
Escrever de maneira clara, coerente, com incio, meio e fim;
Usar uma linguagem culta e elegante;
Escrever numa folha de rascunho e depois passar a limpo, evitando borres ou
rasuras.
Escrever tinta (caneta) azul ou preta;

14) Quem o personagem principal da

histria

menino

do

espelho?

Descreva-o em poucas palavras?

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15) Marque quais so os personagens, que aparecem na histria:

(
(
(
(
(
(
(

) o alfaiate
) a rainha
) o guarda
) o duende
) dois ladres
) a esposa do sapateiro
) a feiticeira

6ano

(
(
(

) os tubares
) as costureiras
) o sapateiro

16) Certa noite de vero, em Odense, na Dinamarca, o jovem Hans Christian

Andersen, ento com 11 anos, repara que estava nevando na casa do vizinho
alfaiate. Descobre ento que o misterioso Senhor das Neves encomendara um
manto ao alfaiate e, como ele no ficou pronto a tempo, zangou-se e levou- lhe a
alma. O jovem parte para o Lado de L para recuper-la. Relate sua opinio
sobre a temtica da literatura estudada nesta unidade
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O estudo transforma as boas intenes em bons

resultados. Boa Prova!

6ano