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Apostila de Arte Ensino Medio
Apostila de Arte Ensino Medio
MDULO 1
CEESVO
Mdulo 1
ARTE
MDULO 1
CEESVO
Roteiro:
Mdulo 1
Mdulo 2
Mdulo 3
ARTE
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ARTE
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ARTE
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2.
Leiaute trabalho mais elaborado que o rafe. Contm
todos os elementos visuais do anncio: tipo de letra, ilustrao, cores
etc. Pelo leiaute sabemos claramente como ser o trabalho final.
3.
Arte-final o acabamento final, definitivo do
trabalho de arte. a etapa da montagem do anncio, preparando-o
para reproduo e impresso.
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1.
Olhe a sua volta e escolha um objeto que voc gostaria de
recriar. Faa o rafe, o leiaute e arte-final. Se voc no entendeu
a proposta, no se preocupe, procure orientao com seu
professor.
2.
Cole em seu caderno a figura de um produto que voc usa
no dia-a-dia. Observe-a e faa comentrios sobre o design.
prtico? Por qu? Como voc se sente ao us-lo? Seria melhor
fazer alguma alterao? Qual? moderno ou tradicional?
Elegante? Simples? Escolha as caractersticas que voc
considerar mais importante.
3.
Creio que voc j entendeu o que seja design. Ento, faa
o projeto de uma luminria. Pense no material que voc vai usar,
no formato, tamanho da pea e onde voc encaixar o bocal
para a lmpada. Desenhe ou escreva as suas idias aqui.
Depois s executar.
ATENO AS ATIVIDADES NO DEVEM SER FEITAS NO MDULO.
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1.
Imagine que voc abriu uma agncia de publicidade e tem
que atender a um cliente que quer lanar um perfume. Comece
sua campanha dando:
a. nome do perfume b. forma do frasco c. organize a campanha publicitria faa o slogan, desenhe
a forma do frasco, ou seja, desenhe a embalagem com
nome do perfume e contedo. Voc pode fazer uma
fotomontagem. Seja bastante criativo.
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2.
Agora, eu lhe dou o slogan, e voc criar o produto para
ser comercializado, ou seja, far o desenho da embalagem.
Preste ateno no tipo de letra que voc ir usar e a cor. Pegue
um produto como exemplo e crie o seu produto.
a. Flor Gard dentes sob controle
O creme dental que desinfeta e possui placa
antibacteriana.
Recomendado para gengivas delicadas.
3.
Quando voc assiste TV, voc convive com vrios
anncios publicitrios; escolha um que voc gosta, um que voc
no gosta e justifique.
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Van Gogh.
A carroa azul (1888)
1.
Faa de conta que a janela da prxima pgina a janela
de sua casa. atravs dela que voc far o seu desenho de
Primeiro e Segundo Plano. Escolha um local que voc ache
mais adequado e olhe demoradamente a paisagem, perceba o
que est mais prximo ou o que est mais longe, comece a fazer
traos leves, um esboo, tenha calma; afinal desenhar deve ser
um ato de prazer. Se voc gosta de boa msica coloque um som
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Luz frontal
Aparece iluminado o centro do vaso. As
partes laterais esto na sombra. A zona
sombreada ns no vemos, porque fica
atrs do vaso.
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2.
Coloque luz e sombra nos desenhos abaixo; escolha entre
lateral, frontal, do alto ou de trs.
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Ponto de fuga
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Linha do horizonte
Na figura abaixo voc perceber melhor a linha do horizonte
e o ponto de fuga dando a voc a noo do que seja perspectiva.
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1.
Copie em seu caderno as letras abaixo, e utilizando o
ponto de fuga (P.F) faa a perspectiva das mesmas.
PF
PF
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2.
Agora que voc j entendeu o que perspectiva vamos
completar a sala: o seu ponto de fuga a maaneta da porta,
de l que voc ir traar, para obter a sensao de
profundidade. Ento vamos tarefa: voc ir criar do lado
direito: 1 um sof com dois lugares; 2 um quadro; 3 um tapete
no centro da sala. Pinte o quadro, use sua criatividade e faa um
trabalho bonito.
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ARTE
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Rubens
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1.
Pinte a espiral a seu gosto, para que possamos fazer uma
bonita obra plstica.
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Para o material:
- uma folha de papel vegetal
- durex, tesoura, rgua
- uma folha de sulfite
- uma figura de revista
- lpis ou caneta de ponta bem fina.
Procedimento para realizar a atividade:
Fixar a figura na mesa com o durex, colocar sob a figura a
folha de papel vegetal e fixa-la apenas em um dos lados.
Com o auxlio da rgua, traar retas paralelas. Fazer traos
fortes quando a sombra for muito escura e fazer traos leves ou deixar
sem traos quando a sombra for mais leve. As retas devem ser bem
juntas com o mnimo de espao possvel. Se voc no entendeu a
atividade, tire suas dvidas com o professor.
Voc ir perceber que o tipo de imagem formado na tela da
televiso deve-se quantidade de linhas que ela contm, e que
medida que aproximamos as retas, a imagem torna-se cada vez mais
ntida.
Parabns, voc ir produzir um bonito trabalho.
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ELABORAO DA APOSTILA
Prof. Nanci Abreu Duarte
DIREO
Elisabete Marinoni Gomes
Maria Isabel R. de C. Kupper
COORDENAO
PCP - Neiva Aparecida Ferraz Nunes
APOIO.
Prefeitura Municipal de Votorantim.
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