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Contribuição Dos Fatores de Risco Psicossociais para O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
Contribuição Dos Fatores de Risco Psicossociais para O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
O transtorno de dficit de ateno/hiperatividade (TDAH) o distrbio do neurodesenvolvimento mais comum na infncia1. Sua apresentao clnica compreende trs categorias principais de sintomas - desateno, impulsividade e hiperatividade2. O diagnstico de TDAH baseia-se em critrios
clnicos, o que gerou alguma controvrsia em torno
da sua natureza subjetiva3-5, porm a grande maioria dos estudos utiliza o questionrio de 18 sintomas
Hospital Universitrio Antnio Pedro (HUAP), Universidade Federal Fluminense (UFF), Niteri RJ, Brasil: 1Professor Assistente de
Pediatria, HUAP-UFF, Doutorando em Neurologia da UFF, Fellow em Neurologia Infantil pelo Childrens Hospital, George Washington
University, Washington, DC, EUA; 2Mdica-Residente do Servio de Pediatria do HUAP-UFF; 3Professor Adjunto de Neuropsiquiatria
Infantil, HUAP-UFF; 4Mestranda de Pediatria do HUAP-UFF; 5Ex-internos do Servio de Pediatria do HUAP-UFF.
Recebido 4 Junho 2004, recebido na forma final 19 Agosto 2004. Aceito 8 Outubro 2004.
Dr. Mrcio M. Vasconcelos - Avenida das Amricas 700/229 bloco 6 - 22640-100 Rio de Janeiro RJ - Brasil.
E-mail: mmvascon@centroin.com.br
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Pareamento Cento e oito de 403 alunos (26,8%) tiveram triagem positiva para sintomas de TDAH e foram
convidados para o atendimento, mas apenas 101 compareceram. O diagnstico de TDAH foi confirmado em 69
crianas (17,1%), e fez-se uma tentativa de pare-las com
crianas de idade e sexo equivalentes que freqentassem
as mesmas turmas escolares e tivessem triagem negativa.
Foi possvel parear 45 dos 69 alunos diagnosticados. Entretanto, apenas 31 alunos controles (58,9%) compareceram para o atendimento e foram includos na pesquisa,
gerando 31 pares de casos e controles.
Grupos da amostra Os 32 alunos com triagem positiva que no tiveram o diagnstico de TDAH confirmado
durante o atendimento receberam o rtulo de diagnstico indeterminado. Logo, a pesquisa recrutou e analisou
132 alunos, distribudos em trs grupos: a) crianas com
o diagnstico de TDAH (alunos afetados; n = 69); b) crianas com triagem positiva mas cuja avaliao no confirmou o diagnstico (alunos indeterminados; n = 32); e
c) crianas que tiveram escores mnimos na triagem e apresentavam bom rendimento escolar (controles; n = 31).
Alm do estudo de casos-controles, adotou-se a estratgia de comparar os trs grupos definidos com a finalidade de encontrar semelhanas e diferenas na presena
de fatores de risco psicossociais que distinguissem cada
grupo.
Critrios Quando a criana fosse criada por outro
parente que no um ou ambos os pais, considerou-se que
ela fora adotada. Os pais foram denominados casados
desde que coabitassem. Se um dos pais tivesse desaparecido ou falecido, os pais foram considerados separados.
No quesito morte violenta de um familiar, o responsvel pela criana era inquirido acerca da morte de um
parente prximo desde o nascimento da criana. Quando
a resposta era positiva, perguntava-se sobre o parentesco
e a causa da morte. Aquela morte era includa na anlise
quando o responsvel ou genitor afirmava que a criana
tinha relao prxima com aquele parente.
Para o clculo da renda familiar, somou-se o rendimento de cada um dos responsveis e, se existente, a
contribuio regular de alguma pessoa prxima. Classificou-se a renda em quatro faixas tendo como base o salrio mnimo (SM) vigente no segundo semestre de 1999
de R$ 136,00. As quatro faixas de renda foram: < 1 SM;
1 SM e < 2 SM; 2 SM e < 3 SM; e 3 SM.
Anlise estatstica Os dados foram compilados no
programa de computador Epi Info 2000, verso 1.1. Os
mtodos estatsticos usados incluram o teste de associao do qui-quadrado (2) e o teste de Mantel-Haenszel
( a n lise estratificada). Na anlise de dados paramtricos,
u t ilizou-se o teste de anlise da varincia (ANOVA) para
verificar a significncia estatstica de cada varivel. Utilizou-se o teste no-paramtrico de Kruskal-Wallis para
examinar uma varivel independente contnua com uma
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varivel dependente categrica. Por fim, determinouse a inter-relao de fatores de risco mltiplos atravs
da anlise multivariada por regresso logstica, cujo modelo foi construdo a partir de anlise bivariada dos fatores mais relevantes detectados na anlise univariada.
Ento, escolheram-se cinco a sete variveis para o clculo
da regresso logstica. Adotou-se como critrio de significncia estatstica o valor de p menor ou igual a 0,05. Calculou-se ainda o intervalo de confiana de 95% para o
odds ratio.
Antes de participarem da pesquisa, os pais ou responsveis de todos os sujeitos assinaram consentimento
informado. O projeto de pesquisa foi analisado e aprovado pela Comisso de tica e Pesquisa da Faculdade de
Medicina da Universidade Federal Fluminense.
RESULTADOS
Estudo dos casos versus controles (n = 62) Os
31 pares de casos-controles incluram 22 meninas
e 40 meninos. A idade mediana do grupo foi 9,5
anos (faixa, 6,7 a 13,3 anos). A Tabela 1 mostra os
valores da anlise estatstica univariada. Na regresso logstica multivariada (Tabela 2), a varivel
brigas conjugais no passado manteve-se estatisticamente significativa (p = 0,044) quando as demais
variveis relevantes foram controladas. Conforme
esperado, houve colinearidade entre diversas variveis psicossociais.
Estudo dos alunos afetados versus no-afetados
(n = 132) Comparou-se o grupo de 69 crianas
diagnosticadas com TDAH com o grupo de 63
crianas no-afetadas (indeterminadas + controles).
As seguintes variveis foram consideradas significativas: brigas conjugais no passado (p = 0,0002), violncia entre os pais (p < 0,011), separao dos pais
(p < 0,024), brigas conjugais na gravidez (p < 0,048),
assassinato de um familiar (p < 0,010), assassinato
do pai (p < 0,018) e histria pregressa de depresso
na me (p < 0,015). A regresso logstica dos seis
fatores psicossociais mais relevantes (Tabela 3) m a nteve a significncia estatstica das variveis brigas
conjugais no passado e depresso na me.
Estudo dos alunos afetados versus indetermina dos (n = 101) Na comparao entre os grupos de
alunos afetados e indeterminados, a nica varivel
estatisticamente significativa foi histria positiva
de assassinato de um familiar (p < 0,009). A varivel
brigas conjugais no passado mostrou tendncia
significncia estatstica (p = 0,065). O modelo de
regresso logstica confirmou a varivel assassinato
de um familiar (p = 0,040) como a nica com significncia estatstica (Tabela 4).
Estudo dos alunos indeterminados versus contro les (n = 63) Cinco variveis demonstraram significncia: brigas conjugais no passado (p < 0,030), violncia entre os pais (p < 0,018), tabagismo materno
na gravidez (p < 0,013), depresso na me (p <
0,016) e etilismo materno (p < 0,030).
Dados da gestao e do nascimento
Apenas 6 gestantes dentre 116 crianas inquiridas (5,2%) no receberam assistncia pr-natal. A
via de nascimento foi definida para 124 crianas:
60 (48,4%) nasceram por via vaginal e 64 (51,6%)
por via cesrea. De 112 crianas que tiveram a idade
gestacional esclarecida, 9 (8,0%) foram prematuros
(idade gestacional < 37 semanas).
Dentre 100 crianas, o peso mdio ao nascer foi
3260 g, com desvio padro (DP) de 614,0 e faixa
de 1900 a 4800 g. Apenas 12 crianas (12,0%) apresentaram peso ao nascer inferior a 2500 g.
A assistncia pr-natal no pareceu influenciar
o diagnstico de TDAH (p = 0,369). Analisou-se o risco
de TDAH nas crianas que nasceram por via cesrea
em comparao com as que nasceram por parto vaginal. O odds ratio foi 1,68 (IC, 0,82-3,41), com p
de 0,155.
A prematuridade mostrou significncia estatstica para o risco de TDAH. O odds ratio foi 0,10 (IC,
0,01-0,84), com p de 0,010 e 2 de 6,43. Ou seja,
na amostra estudada, a prematuridade foi um fator de proteo contra o diagnstico de TDAH.
Realizou-se um teste ANOVA para verificar a
influncia do peso ao nascer no diagnstico de TDAH
entre casos e controles, e o p resultante foi 0,261.
O teste de Kruskal-Wallis obteve um p de 0,206.
Portanto, o peso ao nascer no pareceu influenciar
o diagnstico.
No se encontrou uma correlao estatisticamente significativa entre tabagismo materno durante a gravidez e o diagnstico de TDAH. Porm,
este fator de risco psicossocial foi distintivo entre
os grupos de alunos indeterminados e controles. A
anlise obteve os seguintes valores do p: casos x
controles, 0,343; afetados x no-afetados, 0,703;
afetados x indeterminados, 0,087; e indeterminados
x controles, p = 0,013.
Indicadores scio-econmicos
Apurou-se a renda familiar de 121 crianas. A
renda mdia foi de R$ 480,10, com mediana de R$
350,00, DP de R$ 740,76 e faixa de 0 a R$ 8.000,00.
A classe de renda no exerceu influncia estatisticamente significativa sobre o diagnstico de TDAH
(p = 0,40).
71
Valor de p
OR
IC
0,3173
0,00
Indefinido
Indefinido
< 0,0001
15,59
13,50
3,40-53,68
0,1306
2,29
6,00
0,69-52,39
0,0033
8,64
13,00
1,68-100,49
0,6171
0,25
1,00
0,14-7,10
0,3173
1,00
Indefinido
Indefinido
Me fumou na gravidez
0,3428
0,90
2,33
0,54-10,09
0,6831
0,17
1,00
0,10-9,61
0,1967
1,07
2,00
0,66-6,06
1,0000
0,00
1,13
0,39-3,27
Adoo da criana
1,0000
0,00
2,00
0,12-31,98
1,0000
0,00
1,14
0,33-9,90
0,5791
0,31
1,60
0,45-5,69
Assassinato de um familiar
0,7518
0,0
1,50
0,35-6,46
Assassinato do pai
Indefinido
Indefinido
Indefinido
Indefinido
Depresso na me
0,0265
4,92
5,50
1,18-25,60
Depresso no pai
0,6171
0,25
1,00
0,14-7,10
Etilismo materno
0,1213
2,40
2,75
0,87-8,67
Etilismo paterno
0,1138
2,50
4,00
0,80-19,94
0,3173
1,00
Indefinido
Indefinido
Coef.
EP
Estatstica Z
Valor de p
OR
IC
2,4560
Etilismo paterno
0,6685
1,2167
2,0186
0,0435
11,658
1,07-126,56
0,9935
0,6729
0,5010
0,512
0,07-3,59
0,4205
1,1584
0,3630
0,7166
1,523
0,16-14,75
0,3998
1,5139
0,2641
0,7917
1,492
0,08-29,00
Depresso na me
1,4177
1,2008
1,1806
0,2378
4,13
0,39-43,44
Coef, coeficiente; EP, erro padro; IC, intervalo de confiana de 95%; OR, odds ratio.
Coef.
EP
Estatstica Z
Valor de p
OR
IC
1,7317
2,7116
0,8321
2,0811
0,0374
5,65
1,11-28,86
1,4245
1,9035
0,0570
0,06
Depresso na me
0,00-1,08
4,0614
1,5110
2,6879
0,0072
58,06
3,00-1122,1
Assassinato de um familiar
2,0262
1,1459
1,7683
0,0770
7,59
0,80-71,67
17,17
1265,9
0,0136
0,9892
Indef.
Indefinido
0,8157
1,0868
0,7506
0,4529
2,26
0,27-19,02
Coef, coeficiente; EP, erro padro; IC, intervalo de confiana de 95%; OR, odds ratio.
o domiciliar na comparao dos casos com controles, dos afetados com no-afetados e dos afetados
mais indeterminados com controles (Tabela 5).
Observaram-se 13 crianas adotadas (9,8%).
No houve qualquer correlao entre elas e o diagnstico de TDAH, exceto por uma tendncia significncia estatstica (p = 0,06) na comparao entre crianas indeterminadas e controles. Setenta e
72
Coef.
EP
Estatstica Z
Valor de p
OR
IC
Assassinato de um familiar
2,3372
Depresso na me
0,0363
1,1382
2,0534
0,0400
10,35
1,11-96,36
0,6317
0,0574
0,9542
0,964
0,28-3,33
0,9758
0,6963
1,4015
0,1611
2,65
0,68-10,39
Tabagismo materno
0,5735
0,6191
0,9263
0,3543
1,77
0,53-5,97
0,1392
0,7071
0,1969
0,8439
1,15
0,29-4,60
Etilismo materno
0,2698
0,6202
0,4351
0,6635
1,31
0,39-4,42
0,1088
0,6059
0,1796
0,8575
1,12
0,34-3,66
Coef, coeficiente; EP, erro padro; IC, intervalo de confiana de 95%; OR, odds ratio.
Valor de H *
GL
Valor de p
Casos x controles
4,9684
0,0258
6,6329
0,0100
Afetados x no-afetados
3,7371
0,0532
Afetados x indeterminados
0,2457
0,6201
Indeterminados x controles
2,7975
0,0944
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nificativa entre adversidade psicossocial/comorbidade psiquitrica e o grupo com TDAH, mas no houve
associao entre aquelas variveis e os outros dois
grupos. Eles concluram que os resultados apoiam
uma abordagem dimensional do TDAH e que as
formas mais graves de TDAH (o grupo TDAH) esto associadas a adversidade psicossocial e comorbidade psiquitrica.
Na pesquisa em questo, o grupo de alunos indeterminados decerto estava num nvel mais alto do
espectro de sintomas de TDAH do que o grupo de
controles, o que permitiria sua comparao com o
grupo intermedirio (TDAH subclnico) de Scahill
et al.17. Assim, uma diferena importante dos resultados de Scahill et al. que o grupo de alunos indeterminados da presente pesquisa mostrou fatores
psicossociais significativamente diferentes dos controles nas anlises univariada e multivariada.
A alta freqncia (27,3%) de mortes violentas
entre familiares dos alunos recrutados chama a ateno. A varivel assassinato de um familiar foi o
nico fator psicossocial que distinguiu entre os g r upos de alunos afetados e indeterminados nas anlises univariada e multivariada. Sups-se que, num
determinado contexto gentico e ambiental, o i mpacto resultante da morte violenta por assassinato
de um familiar prximo poderia acarretar efeito cumulativo suficiente para deslocar a criana ao longo do espectro de intensidade dos sintomas comportamentais de TDAH e, por conseguinte, levar
manifestao de TDAH. Em outras palavras, haveria
um efeito de dose-resposta entre os fatores psicossociais e o diagnstico de TDAH na amostra estudada, sugerindo que aqueles so fatores de risco
verdadeiros para o TDAH23. Esta hiptese corroborada pela noo de que o efeito cumulativo
dos fatores de risco, em vez de um fator de risco
especfico, que compromete o desenvolvimento
infantil18. Rutter et al. demonstraram que um nico
fator de risco ambiental no aumentou significativamente o risco de transtornos mentais, mas a presena de dois fatores de risco o quadruplicou, e
quatro fatores de risco multiplicaram por dez a probabilidade de transtornos mentais na infncia 14.
Ressalte-se que a maioria das mortes por assassinato na amostra adveio do trfico de drogas, a t i v idade econmica comum nas favelas de origem dos
alunos recrutados. Embora sejam necessrios estudos adicionais para replicar os achados deste estudo, os autores propem que a exposio violncia
comunitria seja acrescentada aos seis indicadores
de Rutter como fatores de risco psicossociais para
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REFERNCIAS
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