Resumo apresentado no Congresso “Investigação em Qualidade de Vida, Inovação e Tecnologia”
UIIPS
http://ojs.ipsantarem.pt/index.php/REVUIIPS/issue/view/7
Título original
SENSIBILIZAR PARA O DESPERDÍCIO ALIMENTAR: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA
Resumo apresentado no Congresso “Investigação em Qualidade de Vida, Inovação e Tecnologia”
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SENSIBILIZAR PARA O DESPERDCIO ALIMENTAR: UM PROJETO DE EDUCAO PARA
A CIDADANIA Marisa Correia1,2 & Elisabete Linhares1,2 1
Instituto Politcnico de Santarm, Escola Superior de Educao
UIDEF, Universidade de Lisboa, Instituto de Educao
O desperdcio alimentar constitui um problema escala mundial (Comisso Europeia, 2014).
Em Portugal, nos contentores indiferenciados encontramos muitos restos de comida ou produtos fora de prazo, sendo fundamental sensibilizar a populao para uma mudana de comportamentos (DECO PROTESTE, 2013). Num contexto de crise econmica, deve-se evitar uma situao de desigualdade no acesso e no consumo de alimentos (AEA, 2012; Baptista et al., 2012). Conforme apresentado no estudo PERDA (Baptista et al., 2012) e o documento elaborado pelo Governo de Portugal (2014), o combate ao desperdcio alimentar e a promoo de uma cidadania mais ativa em matria de sustentabilidade requer diversas estratgias. A formao dos alunos deve contemplar a ideia de que todo o cidado pode fazer escolhas, e quando adequadas conduziro a um consumo e uma produo sustentveis, evidenciados por uma reduo do desperdcio alimentar (FAO, 2013). Para tal, fundamental chegar primeiro aos professores trabalhando com eles valores e saberes relativos ao desperdcio alimentar. Neste contexto surge o projeto Sensibilizar para o Desperdcio Alimentar desenvolvido pela Escola Superior de Educao de Santarm e que envolveu a conceo e implementao de uma ao de formao dirigida a professores do 1. e do 2. CEB. A equipa do projeto construiu um guio (Linhares et al., 2015) que contextualiza esta problemtica e disponibiliza materiais pedaggicos para serem utilizados com os alunos com sugestes de explorao. O questionrio de avaliao da ao revelou que os professores fazem uma apreciao muito positiva da formao, nomeadamente da pertinncia das temticas abordadas, da qualidade dos materiais e da metodologia adotada. A estas evidncias soma-se o interesse demonstrado por outras instituies de ensino superior, que pretendem e/ou vo implementar, em breve, esta oficina de formao, o que nos incentiva a continuar a apostar nesta estratgia de sensibilizao para a preveno e reduo do desperdcio alimentar.
Palavras-chave: Desperdcio alimentar; formao de professores; educao para a cidadania.