CEEJA Donizete Romualdo da Silva

Espigo do Oeste RO
Ensino Fundamental
Mdulo 01

Exerccios sobre Homnimos e Parnimos.

1) Complete a lacuna com as palavras adequadas.
a) Estava na ............................ de cometer um suicdio. (iminncia / eminncia)
b) O menino deixou as ............................ sobre as ............................ a serem pagas. (1-tachas / 2-taxas)
c) O jri ............................ o acusado. (discriminou / descriminou)
d) A ............................ do gato ficou enfeitada. (calda / cauda)
e) Ele foi preso por .......................... de maconha no ......................... de So Paulo. (2-trfego/1-trfico)
f) Seu rosto ficou to inchado que ficou ............................ (vultoso / vultuoso)
g) Os animais foram ............................ (arreados / arriados)
h) O aluno ............................ o desenho. (recreou / recriou)
i) Soltou o peixe vivo na gua e ele ............................ (imergiu / emergiu)
j) Roberto Carlos levou o carro para o ............................ (conserto / concerto)
k) Tenho dificuldades em ............................ as palavras. (assentuar / acentuar)
l) Estava satisfeito por ter ............................ a misso. (comprido / cumprido)
m) A ............................ de esportes na TV depois do Jornal Nacional. (cesso / sesso / seo)
n) O pai fez a ............................ de um terreno ao filho (cesso / sesso / seo)
o) O assaltante foi apanhado em ............................. (flagrante / fragrante)
p) Raul Seixas fez muitos ............................ musicais. (consertos / concertos)
q) Os peixes esto morrendo e ............................. (imergindo / emergindo)
r) No discuta. Tenha ............................ esportivo. (senso / censo)
s) Foi necessrio uma corda de 30 metros de ............................ (comprimento / cumprimento)
t) O alfaiate ............................ os tecidos. (coze / cose)
u) O alemo um homem ............................ (alto / auto)
v) Os cantores faro um ............................ em Manaus. (concerto / conserto)
w) As crianas ............................ o trabalho de arte. (recriaram / recrearam)
x) Farei a ............................ de minha poltrona para esta senhora. (sesso / cesso / seo)
y) O homem entrou no nibus e contou os ............................ (acentos / assentos)
z) No deveria haver ............................ entre as pessoas. (descriminao / discriminao)
aa) Atravs do ............................ sabemos o nmero de pessoas em um municpio. (senso / censo)
bb) A ............................Esttua da Liberdade foi atingida por um raio. ( vultosa / vultuosa)
cc) A ............................ do doce est saborosa. (calda / cauda)
dd) Farei uma visita ............................ de brinquedos. (sesso / seo / cesso)
ee) Os vereadores se reuniro para uma ............................ extraordinria. ( sesso / seo / cesso)
ff) Marcos tem mania de fazer ............................ em coisas quebradas. ( consertos / concertos)
gg) A namorada estava usando uma ............................ suave. (fragrncia / flagrncia)
hh) O ladro ............................ na mata aps o roubo. (emergiu / imergiu)
ii) Todos os produtos foram ............................ no formulrio de pedido. (descriminados / discriminados)
jj) Sua ............................ est visitando outro pas. (eminncia / iminncia)
kk) As palavras foram todas ............................(acentuadas / assentuadas)
ll) Os professores formar o corpo ............................ da escola. ( docente / discente)
mm) Os alunos formam o corpo ............................ da escola. (docente / discente)
nn) A palavra ............................ lembra discpulo. (docente / discente)

Grandes obras so executadas no pela fora, mas pela perseverana. (Samuel Johnson)