Comportamento

Organizacional
Captulo 14 - LIDERANA
lvaro Sampaio
Bruce Denner
Sheila Gonalves

OBJETIVOS DE APENDIZAGEM
Ter clareza em relao ao conceito de liderana
importncia para os destinos da organizao;

sua

LIDERANA X GERNCIA
Conhecer e operar os variados modelos de liderana, entre eles:
1. Traos de liderana;
2. Comportamental;
3. Modelos Contingenciais e o Modelo Misto;
4. Modelo de carter complexo.

O que LIDERANA?

O que LIDERANA
Ralph Stogdill define liderana como um
processo de influenciao voltado para o
atingimento de um objetivo.
1.
Influncia:
comportamento;
2. Estabelecer
liderado;

Conduzir

liderana:

Lder

o
e

3. Papel essencial do lder: Atingir

O que LIDERANA
Liderana a conduo de um grupo de pessoas,
transformando-o em uma equipe que gera resultados.
a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma tica e
positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo
para alcanarem os objetivos da equipe e da organizao.

Estilos de Liderana
COMPORTAMENTAL
TRAOS DE LIDERANA
CONTIGENCIAL
DIFERENA LIDER X CHEFE

Liderana Comportamental
Este modelo para predizer a
eficcia
da
liderana
se
concentra naquilo que os
lderes fazem e como o
fazem.
Existem vrias verses deste
modelo e a que apresentamos
aqui sugere que o lder eficaz
ajuda os indivduos e seu
grupos a alcanarem seus
objetivos de duas maneiras.

Liderana Comportamental
DIMENSO CONSIDERAO Aquela em que os
lderes cultivam relaes de trabalho baseadas
em confiana mtua, em relao bilateral,
respeitos pelas ideias de seus subordinados e
empatia com os sentimento dos mesmos.
DIMENSO
DO
ESTABELECIMENTO
DA
ESTRUTURA Aquela em que o lder prescreve
tanto seu papel quanto o do subordinado, para
estabelecer e implementar os objetivos em suas
respectivas reas de responsabilidade.

Traos de Liderana
Este modelo baseado na
observao
de
inmeros
lderes,
tanto
os
bem
sucedidos quanto os que
fracassaram, o produto final
e uma relao de traos ou
caractersticas que permitem
a
comparao
com
os
potenciais lderes, facilitando
sua relao e aprimoramento.

 Existe evidncia de que

compartilhados pela maioria
sucedidos:

cinco traos so
dos lderes bem

Inteligncia Apresentam um nvel

geralmente superior ao dos subordinados;

de

inteligncia

Maturidade Apresentam um grau de maturidade mais

elevado do que o de seus liderados;
Amplitude de interesse Operam com
interesses e ampla rea de conhecimento;

variedades

de

Alta motivao So altamente voltados para obteno de

resultados, no dependem de seus subordinados para se
motivarem
Honestidade Tendem a ser pessoas ntegras, mostrando
coerncia entre valores que incorporam e defendem em suas
prticas organizacionais.

Liderana Contingencial
O modelo dos traos, bem como o
modelo comportamental, procura
identificar as caractersticas que
se aplicam na maior parte das
situaes de liderana.
J os modelos contingenciais,
procuram identificar variveis
que
permitem
que
certas
caractersticas
de
liderana
sejam efetivas em situaes
especficas.

De acordo com Hellriegel, Solocum e Woodman

existem quatro variveis que influenciam no
comportamento do lder :

As caractersticas pessoais do lder;

As caractersticas pessoais dos empregados
As caractersticas da equipe;
A estrutura e as tarefas da equipe, do
departamento ou da organizao.

Pergunta:
Lderes so natos
ou podem ser
desenvolvidos ?

Resposta
Muitos autores que dizem que lderes so natos, mas a maioria
defende que lideranas podem ser desenvolvidas com o tempo.
Muitos estudiosos estiveram preocupados em entender o que os
lderes tinham em comum.
Os estudos realizados avaliaram as caractersticas de centenas de
lideranas e perceberam que no possvel definir um perfil
padro.
O que existe so traos de personalidade que facilitam a liderana.
Muitas pessoas so comunicativas, otimistas, determinadas por
natureza. H pessoas que no tm essas qualidades, mas possuem
outras que compensam, como tica, bondade, fora de vontade,
capacidade de trabalhar e motivar uma equipe.
Uma pessoa comunicativa e otimista, mas que seja egosta e
antitica no tem futuro como lder.

CONCLUSO
Com um tema to amplo e sempre atual, procuramos nos
relacionar e acompanhar, junto com a classe, atravs da
pesquisa, em que Perfil de Liderana nos encontramos.
Como referncia para a nossa pesquisa, procuramos abordar
tambm a tese do conferencista J.C. Benvenutti, na qual ele
questiona ironicamente o grande problema da liderana dentro
da formao do profissional.
Pudemos sentir tambm que a liderana est presente em
qualquer meio onde haja concentrao de pessoas. Nesses
casos, podemos verificar vrios graus de liderana e facilmente
identificar o lder, seja num problema a ser solucionado, seja
num trabalho de escola, na famlia ou num jogo de futebol.
A liderana est presente em todos os meios e em diferentes
graus de intensidade, movidos pela razo ou pela emoo.

Concluso (cont.)
Dentre as diversas qualidades observadas para a liderana
acontecer, observamos duas que seriam fundamentais:
A SENSIBILIDADE, por meio da qual o lder consegue
antecipar os pensamentos e as emoes de seus
companheiros, para assim definir a melhor opo em cada
momento.
A INICIATIVA, pois de nada valeria um lder com um
mundo de conhecimento, carisma, responsabilidade etc.,
se ele no tiver iniciativa ou ao para comear a fazer
algo.
Portanto, a razo + emoo, ir e fazer!

Referncias Bibliogrficas
GOOGLE. Google Images. Imagens de liderana autocrtica. Disponvel em:
<https://www.google.com.br/#q=imagem+lideran%C3%A7a+autocratica&gws_rd=ssl>.
Acesso em 22 abr. 2016.
GOOGLE. Google Images. imagens de liderana democrtica. Disponvel em:
<https://www.google.com.br/#q=imagem+de+lideran
%C3%A7a+democratica&gws_rd=ssl>. Acesso em 22 abr. 2016.
GOOGLE. Google Images. imagens de liderana liberal. Disponvel em:
<https://www.google.com.br/#q=imagem+de+lideran%C3%A7a+liberal&gws_rd=ssl>.
Acesso em 22 abr. 2016.
LIMA, Rodrigo. O que liderana. Disponvel em:<
http://www.empreendedoresweb.com.br/o-que-e-lideranca/>. Acesso em 22 abr. 2016.
RONCHETTI CARAVANTES, Geraldo. Comunicao e Comportamento
Organizacional. 1 ed. So Paulo: Age, 2008.