ATIVIDADES DE FIXAO

1). Assinale
falsas:
(
(
(
(

)
)
)
)

nas alternativas verdadeiras e

nas alternativas

Todo som possui altura definida.

Todo som possui altura, timbre, durao, intensidade.
Os barulhos ou rudos possuem altura definida.
O ar um meio que conduz o som.

2). Identifique qual caracterstica ou parmetro do som ressaltada

nas frases abaixo:
a) Maria, que som agudo voc est tirando dessa flauta, hein!
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b) Joaquim esqueceu a mo na buzina por muito tempo, quando
chamava Carla para sair do carro.
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c) Samuel deu um grito to forte que o meu ouvido ainda di!
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d) O som do violino to diferente do som da flauta, no Raul?
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3). Responda as questes abaixo:
a) O que deve fazer um pianista para conseguir um som com mais
intensidade do que o som que ele estava produzindo?
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b) Como voc consegue controlar o tempo de durao de uma nota
na flauta doce?
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Atividade 2 Som, silncio e parmetros do som

1). Realize a atividade proposta e depois responda s perguntas:
a) Feche os olhos por alguns segundos e abra bem os ouvidos.
Preste ateno atudo o que voc ouve. Depois, de olhos abertos,
relacione os sons que voc escutou.
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B). Qual o parmetro sonoro que permitiu a voc distinguir esses
sons?
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C). De todos os sons que voc ouviu, destaque o mais agudo e o mais
grave.
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2) O que so ultrassons e infrassons?
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3). Voc acha que o silncio absoluto existe? Por qu?
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Atividade 3 O que msica?

1). Vamos dividir a turma em grupos de quatro a cinco colegas para
discutir e debater as questes abaixo:
a) O que voc entende por msica? Escreva com suas palavras.
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b) O que necessrio para se produzir msica?
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C). Qual a diferena entre msica e som?
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d) qual a importncia da msica na sua vida?
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Atividade 4 Elementos da msica grafia musical

1) Assinale V para as alternativas verdadeiras e
alternativas falsas.

( ) As notas musicas so 7: d, r, mi, f, sol, l, ut.

( ) Existem vrios tipos de notao musical.

para as