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Raciocnio Lgico
Informal
Sumrio
1
INTRODUO ................................................................................................................................
................................
................................ 2
PESAGENS ................................................................................................................................
................................
................................... 37
SEQUNCIAS DE PALAVRAS,
AS, NMEROS E OBJETOS
OBJETO ................................................................
..................................... 42
RELACIONAMENTO DE PESSOAS
SSOAS E OBJETOS ................................................................
................................................ 74
10
11
1 INTRODUO
Covardes nunca tentam; fracassados nunca
terminam; vencedores nunca desistem
[Norman Vincent Peale]
que
visam apurar a habilidade do candidato em relacionar pessoas, lugares, objetos
ou eventos fictcios; deduzir novas informaes das relaes fornecidas e avaliar
as condies usadas para estabelecer a estrutura daquelas relaes. Os
estmulos visuais utilizados na prova, constitudos de elementos conhecidos e
significativos, visam analisar as habilidades dos candidatos para compreender e
elaborar a lgica de uma situao, utilizando as funes intelectuais: raciocnio
verbal, raciocnio matemtico, raciocnio sequencial,
seq encial, orientao espacial e
temporal, formao de conceitos, discriminao de elementos. Em sntese, as
questes da prova destinam-se
destinam se a medir a capacidade de compreender o processo
lgico que, a partir de um conjunto de hipteses, conduz, de forma vlida, a
concluses determinadas
rminadas.
O que pensamos de um programa assim enunciado? S serve para deixar o
candidato ainda mais confuso, visto que um programa,, na verdadeira acepo
da palavra, deve enunciar/enumerar claramente os tpicos que sero cobrados na
prova; algo do tipo: (1) Verdades e mentiras; (2) Sequncias; (3) Relacionamento
de pessoas ou objetos; (4) Pesagens; etc.
Desse modo, e apenas desse modo, o candidato estar seguro de que poder se
preparar adequadamente.
mais ou menos desta forma que este livro est organizado, e, embora seja fato
sabido que no ir abordar todos os tipos de questes a serem cobradas dada a
variedade do tema pelo menos, esperamos, orientar o candidato de modo mais
coerente, para que possa desenvolver seu prprio estilo e habilidade
habilidade para resolver
um grande nmero de questes.
Divirta-se!
O autor.
2 Verdades e mentiras
No pea menos problemas, pea mais
conhecimentos.
[Jim Rohn]
Dica:
Na maioria das questes envolvendo verdades e mentiras, quase sempre h dois
indivduos em contradio. por a que o leitor deve comear: identificando os
elementos divergentes, pois, se algum diz, por exemplo: Foi o Joo., e o Joo,
por sua vez diz: No fui eu.,
eu., impossvel que ambos estejam dizendo a
verdade ou ambos estejam mentindo. Se um deles diz a verdade, o outro,
evidentemente, estar mentindo. Outro tipo comum de contradio quando
algum diz alguma coisa e outra pessoa diz que aquela est mentindo.
mentind
Lembre-se disto!
Uma recomendao importante:
Abstenha-se
se de ficar buscando as respostas ou a soluo completa para as
questes, ao primeiro sinal de dificuldade! Lembre-se
Lembre se de que, se uma
questo de raciocnio lgico j est respondida (ou j raciocinada por
outra pessoa), seu crebro ir parar de trabalhar na soluo e tomar uma
carona no raciocnio alheio por meio de mera leitura... Isso no passa de
uma iluso de aprendizado!
Exemplos:
1) FUNDATEC 2010 Durante a realizao de uma prova, a professora
encontrou
trou no cho um papel contendo cola e cinco alunos foram imediatamente
identificados como suspeitos do ilcito: Alberto, Bernardo, Csar,
Cs
Dorival,
Ernesto. Ao interrog-los,
los, a professora ouviu, por parte dos alunos, as seguintes
declaraes:
I.
II.
III.
IV.
V.
Considerando-se
se que apenas um dos cinco alunos mentiu, pode-se
pode se concluir que
quem colou foi
a) Alberto.
b) Bernardo.
c) Csar.
d) Dorival.
e) Ernesto.
Soluo:
Observe
rve que as afirmaes II e IV so contraditrias! Se o Ernesto diz a verdade,
ento, Dorival est mentindo. Por outro lado, se Ernesto mente, ento Dorival diz
a verdade.
Agora, veja o seguinte: o mentiroso s pode ser ou Ernesto ou Dorival. Como
apenas um, dentre
ntre os cinco, mente,, isto nos d a certeza absoluta de que
Alberto, Csar e Bernardo esto dizendo a verdade.
Ento, basta observar o que diz o Csar (afirmao III). Como temos certeza de
que ele diz a verdade, conclui-se
conclui que, quem colou foi o Ernesto.
Resposta: Alternativa E.
2) ANPAD 2007 Cada uma das trs amigas Ana, Bia e Carla, gosta de apenas
uma das seguintes frutas: ma, banana e pera, no necessariamente nessa ordem.
Ana gosta de pera, Bia no gosta de pera e Carla no gosta de banana.
banana Se apenas
uma dessas trs afirmaes for verdadeira e se cada uma das trs amigas gosta de
uma fruta diferente, ento as frutas de que Ana, Bia e Carla gostam so,
respectivamente,
a) banana, pera e ma.
b) pera, ma e banana.
c) ma, banana e pera.
d) pera, banana e ma.
e) banana, ma e pera.
Soluo:
Anotemos novamente as trs afirmaes contidas no enunciado:
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Exerccios:
1) ANPAD 2007 Cinco amigos, Abel, Deise, Edgar, Fbio e Glria, foram
lanchar e um deles resolveu sair sem pagar. O garom percebeu o fato, correu
atrs dos amigos que saam do restaurante e chamou-os
chamou os para prestarem
esclarecimentos. Pressionados,
ionados, informaram o seguinte:
seguinte
Considerando-se
se que apenas um dos cinco alunos mentiu, pode-se
pode se concluir que
quem colou foi
a) Alberto.
b) Bernardo.
c) Csar.
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d) Dorival.
e) Ernesto.
3) ANPAD 2007 Cada uma das trs amigas Ana, Bia e Carla, gosta de apenas
uma das seguintes frutas: ma, banana e pera, no necessariamente nessa ordem.
Ana gosta de pera, Bia no gosta de pera e Carla no gosta de banana. Se apenas
uma dessas trs afirmaes for verdadeira e se cada uma das trs amigas gosta de
uma fruta diferente, ento as frutas de que Ana, Bia e Carla gostam so,
respectivamente,
a) banana, pera e ma.
b) pera, ma e banana.
c) ma, banana e pera.
d) pera, banana e ma.
e) banana, ma e pera.
4) ANPAD 2005 Em uma empresa, trabalham Paulo, Srgio e Joo, que so,
no necessariamente nesta ordem, administrador, contador e advogado. A
respeito deles, podem-se fazer as seguintes afirmaes:
Paulo administrador;
Srgio
gio no administrador;
Joo no advogado.
Considerando-se
se que somente uma das afirmaes acima verdadeira, conclui-se
conclui
que o contador e o administrador se chamam, respectivamente,
a) Paulo e Srgio
b) Srgio e Joo
c) Joo e Srgio
d) Paulo e Joo
e) Joo e Paulo.
5) ANPAD 2005 Sobre trs funcionrios de uma empresa, Alceu, Beto e
Carlos, sabe-se
se que cada um tem somente uma das seguintes qualidades: um
honesto, outro pontual e o outro competente mas essa no
necessariamente a ordem de
de atribuio respectiva dessas qualidades. Sabe-se,
Sabe
ainda, que apenas uma das afirmaes
afirm
abaixo verdadeira:
Alceu honesto.
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Beto no honesto.
Carlos no pontual
Qual das seguintes alternativas apresenta uma afirmao correta de acordo com
as premissas apresentadas acima?
a) Alceu pontual, Beto honesto e Carlos competente.
b) Alceu pontual, Beto competente e Carlos honesto.
c) Alceu honesto, Beto competente e Carlos pontual.
d) Alceu competente, Beto pontual e Carlos honesto.
e) Alceu competente, Beto honesto e Carlos pontual.
6) ANPAD 2005 No momento de recreao em uma empresa, o chefe colocou
o seguinte problema: Pedro, Joo
Joo Jos, Tio e Csar estavam na cozinha quando
um deles quebrou uma das xcaras. A cozinheira chegou no momento em que
eles juntavam os cacos e perguntou quem havia quebrado a xcara. Ela obteve as
seguintes respostas:
Sabe-se
se que todos os cinco homens sabiam exatamente quem era o culpado, mas
que somente um deles disse a verdade. Qual das seguintes alternativas
alternativa apresenta
o nome de quem quebrou a xcara?
a) Csar
b) Joo
c) Jos
d) Pedro
e) Tio
7) ANPAD 2004 Valdir e Mrcio pertencem a um grupo de pessoas no qual h
dois tipos de indivduos: aqueles que somente mentem e aqueles que somente
falam a verdade. Valdir e Mrcio fazem as seguintes afirmaes:
Mrcio mentiroso, disse Valdir.
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verdade. O problema que no se sabem quem quem entre eles. Esses trs
rapazes fazem as seguintes declaraes:
O primeiro diz: Eu sou o Fbio.
O segundo diz: verdade, ele o Fbio.
O terceiro diz: Eu sou o Fbio.
Com base nessas informaes,
informaes, o jovem lgico pode, ento, concluir corretamente
que
a) Fbio o primeiro e Joo o segundo.
b) Fbio o primeiro e Joo o terceiro.
c) Joo o primeiro e Fbio o segundo.
d) Pedro o primeiro e Fbio o segundo.
e) Pedro o primeiro e Fbio
Fb o terceiro.
13) ANPAD 2009 O professor de Lgica observou que, de um grupo de cinco
amigos, um no havia respondido chamada. Assim, aproveitou a situao e,
baseado nas afirmaes abaixo, solicitou turma que descobrisse essa pessoa,
sabendo-se que apenas um rapaz faltou com a verdade.
I.
II.
III.
IV.
V.
Nessas condies,
ndies, quem no respondeu chamada foi
a) Alberto
b) Bento
c) Carlos
d) Dagoberto
e) der
14) ANPAD 2010 Pedro, Rafael e Slvio so filhos de Marta, Ndia e Olga,
no necessariamente nessa ordem. Perguntados sobre os nomes das respectivas
mes, os trs fizeram as seguintes declaraes:
Slvio: Rafael filho de Marta.
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Sabendo-se
se que apenas uma
uma das informaes acima verdadeira, pode-se
pode
concluir que as canetas das embalagens azul, preta e amarela tm,
respectivamente, as tintas
a) azul, vermelha e preta
b) azul, preta e vermelha
c) preta, azul e vermelha
d) preta, vermelha e azul
e) vermelha, preta e azul
17) ANPAD 2012 Se existe apenas um culpado, qual das alternativas a seguir,
se verdadeira, ser a nica verdadeira das apresentadas?
a) A culpada Bia.
b) A culpada Celina.
c) A alternativa B falsa.
d) As alternativas A e B so falsas.
falsa
e) As alternativas B e C so falsas.
18) ANPAD 2012 Ao entrar em uma sala, Jos se depara com trs portas
dispostas uma do lado da outra. Cada porta tem um destino: uma a sada; outra
leva sala de ginstica; e a outra d acesso sauna (no necessariamente nesta
ordem). Em uma das portas esto escritas inverdades e nas outras, verdades. A
que est extrema esquerda tem escrito: A porta que est no meio a sada e a
porta direita dela leva sala de ginstica. Na porta que est no meio, l-se:
Esta a porta que leva sala de ginstica e a da direita a sada. Na porta da
direita, encontra-se:
se: A porta do meio leva sala de ginstica e a porta da
extrema esquerda d acesso sauna. Logo, a porta da esquerda, do meio e da
direita levam,
m, respectivamente, para
a) a sauna, a sada e a sala de ginstica.
b) a sauna, a sala de ginstica e a sada.
c) a sala de ginstica, a sada e a sauna.
d) a sala de ginstica, a sauna e a sada.
e) a sada, a sala de ginstica e a sauna.
19) ANPAD 2004 Trs casas A, B e C, foram pintadas, cada um, com uma das
seguintes cores: verde, amarela ou branca, no necessariamente nesta ordem.
Sabendo que somente uma das seguintes
seg
afirmaes verdadeira:
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A verde.
B no verde.
C no amarela.
se afirmar que
ento, pode-se
a) A amarela, B branca e C verde.
b) A amarela, B verde e C branca.
c) A branca, B verde e C amarela.
d) A branca, B amarela e C verde.
e) A verde, B amarela e C branca.
20) ANPAD 2005 Considerem-se
Considerem verdadeiras as afirmaes I, II e III sobre o
resultado da aplicao de uma prova a uma turma de sete alunos: Carlos,
Clarissa, Jlia, Paulo, Srgio, Slvia e Roberto.
I.
Carlos e Slvia, por estudarem sempre juntos, foram ambos aprovados ou
ambos reprovados.
II.
Se Jlia foi aprovada, ento Srgio e Paulo tambm o foram.
III. Foram aprovados exatamente cinco alunos.
Com base nas afirmaes acima, assinale a alternativa verdadeira
a) Jlia, Roberto e Carlos foram aprovados.
b) Se Clarissa e Slvia foram aprovadas, Jlia no foi aprovada.
c) Se Slvia e Jlia foram aprovadas, Clarissa tambm o foi.
d) Somente Paulo, Carlos, Slvia, Roberto e Jlia foram aprovados.
e) Somente Roberto e Carlos foram aprovados.
conjunto dos nmeros
21) ANPAD 2009 Sejam P um problema e Q o conjunto
racionais. Se apenas uma das alternativas abaixo for verdadeira, ento o
problema P tem
a) duas solues, uma em Q e uma em R Q.
b) duas solues pertencentes a Q.
c) exatamente uma soluo em Q.
d) mais de uma soluo.
e) pelo menos umaa soluo.
22) ANPAD 2009 Houve, de forma codificada, um vazamento de informaes
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deles, que sempre mentem, usam peruca, e os outros dois, que no usam peruca,
sempre dizem a verdade. Manuel pergunta ao primeiro da fila se ele usa peruca,
mas recebe uma resposta que no
no consegue entender. O segundo da fila,
questionado sobre a resposta do primeiro, responde: Ele disse que no usa
peruca.
Contudo, o terceiro da fila afirma que o primeiro realmente usa peruca. No que
diz respeito ao uso de peruca, uma das possveis disposies em que as pessoas
se encontram na fila, do primeiro ao ltimo,
a) no usa, usa, no usa, usa.
b) no usa, usa, usa, no usa.
c) no usa, no usa, usa, usa.
d) usa, usa, no usa, no usa.
e) usa, no usa, usa, no usa.
empresa produz trs produtos, P1 P2 e P3, cujas
27) ANPAD 2008 Uma empresa
demandas so diferentes. Sabe-se
Sabe que:
I. P1 tem alta demanda,
II. P2 no tem alta demanda e
III. P3 no tem baixa demanda.
Considerando-se
se que apenas uma das assertivas acima verdadeira, pode-se
pode
afirmar quee as demandas de P1, P2 e P3 so, respectivamente,
a) alta, mdia e baixa.
b) baixa, alta e mdia.
c) baixa, mdia e alta.
d) mdia, alta e baixa.
e) mdia e baixa e alta.
28) ANPAD 2007 Quatro colegas Juca, Josi, Rosngela e Valter brincavam
em casa
sa quando um deles esbarrou num vaso de flores, que caiu e se quebrou.
Quando Maria, a dona da casa, chegou, perguntou o que havia acontecido, e cada
um contou sua histria. O mordomo, que acompanhou o episdio, falou que: Se
Rosngela disse a verdade, ento
ento Josi e Valter mentiram. Por outro lado, se
Valter mentiu, Juca falou a verdade. Mas se Juca falou a verdade, ento foi o
Bidu que derrubou o vaso.
Dona Maria tinha certeza de que o cachorro Bidu estava trancado no poro no
momento do acidente, logo
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Gabarito:
1E
11 C
21 C
2E
12 A
22 C
3A
13 A
23 B
4C
14 E
24 A
5A
15 B
25 E
6E
16 D
26 C
7D
17 B
27 B
8D
18 B
28 E
9D
19 B
29 A
10 A
20 D
22
3 A quantidade mnima
"O nico lugar em que o sucesso vem antes do
trabalho no dicionrio".
[Albert Einstein]
Exemplos:
1) ANPAD 2007 Uma urna contm bolinhas de gude de vrias cores: oito
amarelas, doze vermelhas, cinco brancas, treze azuis e sete verdes. A quantidade
mnima de bolinhas de gude que precisamos retirar da urna
urna para garantir que
teremos trs bolinhas de uma mesma cor
a) 11.
b) 15.
c) 21.
d) 23.
e) 28.
Soluo 1:
Observe o esquema:
cor
1 rodada 2 rodada
amarela
1
1
vermelha
1
1
branca
1
1
azul
1
1
verde
1
1
Na primeira rodada, uma bolinha de cada cor foi retirada. Na segunda rodada,
idem. Como agora se tem duas bolinhas de cada cor (10 bolinhas ao todo), basta
retirar mais uma para que se tenha trs de uma mesma cor.
Total: 11 bolinhas.
Resposta: Alternativa A
23
Soluo 2:
ao da questo que, neste caso, retirar trs bolinhas de uma
1) tome a solicitao
mesma cor;
2) subtraia uma unidade: 3 1 = 2;
3) multiplique o resultado do passo anterior pela quantidade de cores: 2 x 5 = 10;
4) some 1 ao resultado obtido no passo anterior: 10 + 1 = 11.
11
Esquematicamente:
subtraia 1 multiplique some 1
2) ANPAD 2007 (Adaptada) Uma urna contm bolinhas de gude de vrias
cores: oito amarelas, doze vermelhas, cinco brancas, treze azuis e sete verdes. A
quantidade mnima de bolinhas de gude que precisamos retirar da urna para
garantir que teremos oito bolinhas de uma mesma cor
a) 11.
b) 15.
c) 23.
d) 28.
e) 34.
Soluo 1:
Observe o esquema:
cor
amarela
vermelha
branca
azul
verde
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
4
1
1
1
1
1
5
1
1
1
1
1
6
1
1
1
1
7
1
1
1
1
24
25
Exerccios:
1) ANPAD 2003 Para se garantir que em uma sala de aula haja pelo menos 6
pessoas que aniversariam no mesmo ms, necessrio que existam, no mnimo,
a) 18 pessoas
b) 36 pessoas
c) 61 pessoas
d) 66 pessoas
e) 72 pessoas
2) ANPAD 2007 Uma urna contm bolinhas de gude de vrias cores: oito
amarelas, doze vermelhas, cinco brancas, treze azuis e sete verdes. A quantidade
mnima de bolinhas de gude que precisamos retirar da urna para garantir que
teremos
os trs bolinhas de uma mesma cor
a) 11
b) 15
c) 21
d) 23
e) 28
3) ANPAD 2009 Em uma gaveta, havia vrias canetas coloridas, sendo 8
cinzas, 7 verdes, 4 roxas, 3 marrons e 2 rosas. Retirando-se
Retirando se quatro dessas canetas
e sabendo-se
se que nenhuma delas era cinza, nem rosa e nem verde, pode-se
pode
afirmar que
a) so todas da mesma cor.
b) duas so roxas e duas so marrons.
c) trs so roxas e uma marrom.
d) pelo menos uma marrom.
e) pelo menos uma roxa.
4) ANPAD 2006 Paulo possui 5 pares de meias, todos
todos de cores diferentes. Para
garantir que pegou um par de mesma cor, ele precisa apanhar no mnimo
a) 2 meias.
b) 5 meias.
c) 6 meias.
d) 9 meias.
e) 10 meias.
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5) ANPAD 2008 Em uma caixa h 100 fichas coloridas, das quais se contam
30 brancas, 28 pretas, 20 verdes, 12 amarelas, 6 vermelhas e 4 azuis. O nmero
mnimo de fichas que devem ser retiradas da caixa para que se tenham pelo
menos 18 fichas da mesma cor
a) 40.
b) 52.
c) 73.
d) 74.
e) 78.
Gabarito:
1C
2A
3E
4C
5D
27
Dica:
Questes desse tipo visam avaliar a capacidade de observao do candidato.
Geralmente, essas questes apresentam coisas girando no sentido horrio ou no
anti-horrios
horrios (s vezes, ambos).
Exemplos:
1) ANPAD 2007 Considere a seguinte sequncia de figuras:
a)
b)
c)
d)
e)
Soluo:
28
Observe que, na primeira linha, a bolinha gira no sentido horrio uma ponta da
estrela de cada vez.
Ao pular para a segunda linha, a bolinha passa a girar duas pontas da estrela
de cada vez.
Na terceira linha, a bolinha est girando trs pontas da estrela
ela de cada vez.
vez
Resposta: Alternativa D.
2) ANPAD 2006 Considere a seguinte sequncia da esquerda para a direita:
a)
b)
c)
d)
e)
29
Soluo:
As figuras externas giram no sentido horrio e as internas giram no sentido antianti
horrio. Por observao, o leitor conseguir chegar soluo!
Resposta: Alternativa D.
Uma recomendao importante:
Abstenha-se
se de ficar buscando as respostas ou a soluo completa para as
questes, ao primeiro sinal de dificuldade! Lembre-se
Lembre se de que, se uma
questo de raciocnio lgico j est respondida (ou j raciocinada
raciocinada por
outra pessoa), seu crebro ir parar de trabalhar na soluo e tomar uma
carona no raciocnio alheio por meio de mera leitura... Isso no passa de
uma iluso de aprendizado!
30
Exerccios:
1) ANPAD 2007 Considere a seguinte sequncia de figuras:
a)
b)
c)
d)
e)
I.
II.
31
III.
a)
b)
c)
d)
e)
32
a)
b)
c)
d)
e)
a)
33
b)
c)
d)
e)
5) ANPAD 2007 A figura abaixo mostra uma engrenagem formada por trs
rodas dentadas iguais (de mesmo raio). Em duas das rodas, h bandeirinhas, e a
roda de cima girou, no sentido anti-horrio,
anti horrio, menos de uma volta e parou na
posio indicada pela bandeirinha pontilhada.
a)
b)
c)
d)
34
e)
a)
b)
c)
d)
e)
35
a) 96 canudos.
b) 101 canudos.
c) 113 canudos.
d) 123 canudos.
e) 136 canudos.
8) ANPAD 2006 Uma faixa formada por trs linhas de quadradinhos. A
primeira e a terceira linhas so formadas apenas por quadradinhos brancos e a
segunda linha alterna quadradinhos
quadradinhos brancos com quadradinhos pretos,
comeando e terminando com um quadradinho branco, conforme mostra a figura
abaixo:
36
a) 13.
b) 14.
c) 15.
d) 17.
e) 18.
Gabarito:
1D
2B
3A
4D
5D
6D
7B
8B
9B
10 D
37
5 Pesagens
Tragdia no quando um homem morre, mas o
que morre dentro dele enquanto ainda vive.
vive
[Albert Schweitzer]
Dica:
Nas questes envolvendo pesagens, lembre-se
lembre
apenas de sempre colocar
quantidades iguais de itens nos dois pratos da balana.
balana
Exemplos:
1) ANPAD 2006 De sete pacotes de biscoitos de mesmo tipo
ipo e aparentemente
iguais, h dois pacotes com o mesmo peso e que pesam menos que os demais,
cujo peso idntico. Para aferir a diferena entre os pesos desses pacotes foi
utilizada uma balana de dois pratos, sem pesos. Quantas
Quantas pesagens, no mnimo,
so necessrias para garantir quais
q
so os pacotes mais leves?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
Soluo:
Na primeira situao colocaremos trs pacotes em cada prato da balana,
deixando um deles fora dessa pesagem, conforme mostra a figura a seguir:
Lembre-se
se de que sempre se deve colocar o mesmo nmero de itens em cada
prato da balana!
38
Supondo-se
se que o pacote que ficou fora da pesagem seja um dos mais leves,
observaremos um desequilbrio na balana, indicando que o outro pacote
pacot mais
leve est na balana.
Selecionamos os trs pacotes do prato que ficou mais alto na balana para uma
segunda pesagem, conforme figura a seguir:
39
Soluo:
Numere as prateleiras.. Retire um livro da prateleira 1, dois livros da prateleira 2,
trs da prateleira 3, e assim por diante.
Note que, se tirarmos os livros da forma proposta acima, teremos 55 livros e no
conseguiremos distribu-los
los de modo igual nos dois pratos. Lembre-se
Lembre de que s
temos direito a uma pesagem!
H vrias formas de se resolver o impasse acima. Por exemplo: na prateleira 10
retiraremos apenas cinco livros. Ao distribuirmos os livros nos dois pratos da
balana, colocaremos os retirados das prateleiras pares de um lado e os das
prateleiras mpares no outro prato da balana.
Caso a diferena seja de 5 gramas, basta ver em qual prato est. Se for no prato
dos livros retirados das prateleiras pares, ser a prateleira 10 a que tem os livros
mais pesados. Nos demais casos, a diferena em gramas aponta diretamente a
prateleira na qual esto os livros mais pesados. Por exemplo, se a diferena for de
1 g, a prateleira 1, se for de 2 g, prateleira 2, e assim por diante.
Uma recomendao importante:
Abstenha-se de ficar buscando as respostas ou a soluo completa para as
questes, ao primeiro sinal de dificuldade! Lembre-se
Lembre se de que, se uma
questo de raciocnio lgico j est respondida (ou j raciocinada por
outra pessoa), seu crebro ir parar de trabalhar na soluo e tomar uma
carona no raciocnio alheio por meio de mera leitura... Isso no passa de
uma iluso de aprendizado!
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Exerccios:
ipo e aparentemente
1) ANPAD 2006 De sete pacotes de biscoitos de mesmo tipo
iguais, h dois pacotes com o mesmo peso e que pesam menos que os demais,
cujo peso idntico. Para aferir a diferena entre os pesos desses pacotes foi
utilizada uma balana de dois pratos, sem pesos. Quantas pesagens, no mnimo,
so necessrias para garantir quais
q
so os pacotes mais leves?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
2) ANPAD 2008 Uma caixa contm 60 moedas que parecem idnticas. Existe
entre elas apenas uma moeda defeituosa, que pesa mais que as outras. DispondoDispondo
se de uma balana que tem dois pratos, o nmero mnimo de pesagens que devem
ser feitas para se descobrir a moeda defeituosa
a) 3.
b) 4.
c) 5.
d) 6.
e) 7.
3) ANPAD 2008 (Adaptada) Uma caixa contm 60 moedas que parecem
idnticas. Existe entre elas apenas uma moeda defeituosa, que pesa 20 g. As
outras 59 moedas pesam 18 g cada uma.
uma Dispondo-se
se de uma balana que tem
dois pratos, o nmero mnimo de pesagens que devem ser feitas para se
descobrir a moeda defeituosa,
defeituosa, desde que todas as moedas participem de pelo
menos uma pesagem,
a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.
4) ANPAD 2013 Em uma mesa esto 10 pilhas de moedas. Em cada pilha h
10 moedas. Nove dessas pilhas so formadas exclusivamente por moedas
Acompanhe a srie de atalhos, dicas e macetes no blog: http://profmilton.blogspot.com.br/
41
Gabarito:
1A
2A
3A
4C
42
Exemplos:
1) ANPAD 2009 Uma fbrica produz jarras nas cores azul, branca, creme,
vermelha e verde, nessa ordem. Se a primeira jarra produzida no dia foi azul, a
cor da 65.432 jarra produzida nesse dia foi
a) azul.
b) branca.
c) creme.
d) verde.
e) vermelha.
Soluo:
Observe esta sequncia:
1
azul
6
azul
11
azul
...
2
branca
7
branca
12
branca
...
3
creme
8
creme
13
creme
...
4
vermelha
9
vermelha
14
vermelha
...
5
verde
10
verde
15
verde
...
Resposta: Alternativa B.
43
Ento sabe-se, seguramente, que o nmero 2007 estar no canto inferior direito
do seu respectivo quadro, conforme se pode ver a seguir:
1999 2000 2001
2002 2003 2004
2005 2006 2007
Pela forma que os nmeros foram dispostos nos quadros que servem de modelo
para a questo, nota-se
se que o nmero 2006 s poder estar na terceira linha e na
segunda coluna.
Resposta: Alternativa E.
44
45
TERminar
QUAdra
QUIlombo
SEXualidade
SABonete
SEGunda, TERa, QUArta, QUInta, SEXta, SBado, DOMingo.
Resposta: Alternativa C.
46
Exerccios:
1) ANPAD 2009 Uma fbrica produz jarras nas cores azul, branca, creme,
vermelha e verde, nessa ordem. Se a primeira jarra produzida no dia foi azul, a
cor da 65.432 jarra produzida nesse dia foi
a) azul.
b) branca.
c) creme.
d) verde.
e) vermelha.
2) ANPAD 2007 Considere a sequncia
seq ncia de quadros, em que cada quadro
dividido em nove casas numeradas, dispostas em linhas e colunas, da seguinte
maneira:
a) 11235
b) 11455
c) 12345
d) 14465
e) 15445
[Nota: Este autor no considera os nmeros acima uma sequncia! Na verdade, isto no passa
de uma charada ou uma adivinhao. Uma sequncia formada por nmeros sempre
crescente ou sempre decrescente, e deve ter uma lei de formao ou frmula
frmula capaz de gerar
47
48
b) B, C, A, D.
c) B, A, D, C.
d) A, D, B, C.
e) B, C, D, A.
8) ANPAD 2004 Os produtos arroz, farinha, fub, sal e acar esto
distribudos em uma prateleira de um supermercado. Sabendo-se
Sabendo se que
I.
II.
III.
IV.
49
28 24 36
21 18 27
35 30 x
42 y
54
4
9
3
4
A
B
4
5
8
15
5
6
O valor de 2A + B igual a
a) 21.
b) 22.
c) 23.
d) 24.
e) 25.
13) ANPAD 2007 Seja a sequncia de pares de nmeros inteiros: (3, 4), (2, 5),
(4, 3), (1, 6). Pode-se
se concluir que o prximo par de nmeros inteiros ser
a) (6, 1).
b) (5, 2).
c) (3, 3).
d) (2, 5).
e) (1, 6).
14) ANPAD 2004 Observe a sequncia de tringulos equilteros:
50
, ...
a)
b)
c)
d)
e)
16) ANPAD 2004 A lacuna da sequncia 1, 2, 9, ___, 625, 7776 completada
por
a) 10.
b) 11.
c) 64.
d) 81.
e) 256.
17) ANPAD 2003 Os nmeros naturais no-nulos
no nulos so dispostos de acordo com
a tabela abaixo:
51
52
20) ANPAD 2009 O nmero X da sequncia 152, 150, 75, 72, 24, 20, 5, X
igual a
a) 0.
b) 1.
c) 2.
d) 3.
e) 4.
[Nota: Este autor no considera os nmeros acima uma sequncia! Na verdade, isto no passa
de uma charada ou uma adivinhao. Uma sequncia formada por nmeros sempre
crescente ou sempre decrescente, e deve ter uma lei de formao ou frmula capaz de gerar
seguramente qualquer nmero a partir do segundo ou do terceiro algo do tipo: 2x
2 + 1. Sugerese ao leitor sempre propor a anulao de uma questo que se apresente da forma como esta.]
esta.
21) ANPAD 2010 O prximo nmero da sequncia 3, 8, 12, 21, 34, ...
a) 42.
b) 43.
c) 46.
d) 56.
e) 55.
[Nota: Este autor no considera os nmeros acima uma sequncia! Na verdade, isto no passa
de uma charada ou uma adivinhao. Uma sequncia formada por nmeros sempre
crescente ou sempre decrescente, e deve ter uma lei de formao ou frmula capaz de gerar
seguramente qualquer nmero a partir do segundo ou do terceiro algo do tipo: 2x
2 + 1. Sugerese ao leitor sempre propor a anulao de uma questo que se apresente da forma como esta.]
esta.
O valor de x
a) 1.
b) 2.
c) 3.
53
d) 4.
e) 5.
Gabarito:
1B
11 C
21 D
2E
12 D
22 E
3A
13 C
4B
14 C
5D
15 E
6D
16 C
7E
17 D
8E
18 D
9E
19 D
10 B
20 A
54
7 Operaes estranhas
A
A resposta a infelicidade da questo.
questo
[Maurice Blanchot].
Exemplos:
1) ANPAD 2003 Se a e b so nmeros inteiros, define-se
se a operao como:
a b = a + b 3. Assim, o valor da expresso (1 2) + (2 3) 4
a) 6.
b) 3.
c) 3.
d) 6.
e) 9.
Soluo:
Dicas:
(1) Nas operaes estranhas, basta o leitor seguir a frmula dada na questo;
(2) Comece resolvendo a expresso que est dentro de parnteses.
A operao contida na questo ()
( foi definida do seguinte modo:
ab=a+b3
significa que deveremos somar os nmeros a e b e subtrair 3.
(1 2) + (2 3) 4
No primeiro parntese (1 2), a = 1 e b = 2, logo:
1+23=0
No segundo parntese (2 3), a = 2 e b = 3, logo:
2+33=2
A expresso dada fica assim: 0 + 2 4
Ainda h, na expresso acima, uma operao estranha: (2 4), na qual a = 2 e
b=4
Ento: 2 + 4 3 = 3
55
Finalizando...
0+3=3
Resposta: Alternativa C.
Uma recomendao importante:
Abstenha-se
se de ficar buscando as respostas ou a soluo completa para as
questes, ao primeiro sinal de dificuldade!
dificuldade Lembre-se
se de que, se uma
questo de raciocnio lgico j est respondida (ou j raciocinada por
outra pessoa), seu crebro ir parar de trabalhar na soluo e tomar uma
carona no raciocnio alheio por meio de mera leitura... Isso no passa de
uma iluso
o de aprendizado!
56
Exerccios:
1) ANPAD 2003 Se a e b so nmeros inteiros, define-se
se a operao como:
a b = a + b 3. Assim, o valor da expresso (1 2) + (2 3) 4
a) 6.
b) 3.
c) 3.
d) 6.
e) 9.
2) ANPAD 2003 Se a um nmero inteiro, define-se
define se a operao como
a = 2a 5 . Ento, o valor da expresso (2
(2 )
a) 7.
b) 1.
c) 0.
d) 1.
e) 7.
3) ANPAD 2006 Se x e y so inteiros com x < y, definimos x y como sendo a
soma dos inteiros entre x e y , incluindo x e y .
Por exemplo, 7 10 = 7 + 8 + 9 +10 = 34.
O valor numrico de
a) 2.
b) 3.
c) 5.
d) 7.
e) 12.
4) ANPAD 2007 Se x e y so nmeros inteiros, a operao definida por
x y = y(x y),, na qual a multiplicao e a subtrao so as usuais. Assim, o
valor da expresso 2 (3 4)
a) 28.
b) 24.
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57
c) 3.
d) 2.
e) 8.
5)) Uma calculadora possui uma tecla com o smbolo & para realizar uma
operao desconhecida, mas com um padro de resposta. Observe o que acontece
com os seguintes exemplos.
I.
II.
III.
IV.
V.
2A
3C
4B
5B
6E
58
8 Aritmtica bsica
O
O fracasso o pai do sucesso.
[Chins]
Exemplos:
1) SIMULADO INTEGRAL 2005 Uma pessoa nasceu no sculo XIX e morreu
no sculo XX, vivendo um total de 64 anos. Se o nmero formado pelos dois
ltimos algarismos do ano de seu nascimento igual ao dobro do nmero
formado pelos dois ltimos algarismos do ano de sua morte, ento no ano de
1900 essa pessoa tinha
a) 24 anos.
b) 26 anos.
c) 28 anos.
d) 30 anos.
e) 32 anos.
Soluo:
Suponhamos que essa pessoa tenha nascido em 18XY e morrido em 19ZW, onde
X, Y, Z e W so algarismos.
Com os dados da questo, podemos escrever as seguintes equaes:
19ZW 18XY = 64
(XY) = 2(ZW)
equao 1
equao 2
Da equao 1:
1900 + (ZW) 1800 (XY) = 64
100 + (ZW) (XY) = 64
(ZW) (XY) = 36
(XY) (ZW) = 36
equao 3
se a equao 2 na equao 3:
Substituindo-se
2(ZW) (ZW) = 36
(ZW) = 36
Assim: (XY) = 72.
59
A pessoa nasceu em 1872 e faleceu em 1936. Logo, em 1900 essa pessoa tinha:
1900 1872 = 28 anos.
Resposta: Alternativa C.
2) ANPAD 2007 Edmundo percebeu que, na tera-feira,
tera feira, 27 de julho, iriam
terminar as suas frias; verificou que o prximo feriado o dia 7 de setembro e
viu que esse dia cai
a) numa segunda-feira.
b) numa tera-feira.
c) numa quarta-feira.
d) num sbado.
e) num domingo.
Soluo:
Dica: Para clculos envolvendo datas, lembre-se
lembre se de que os dias da semana se
repetem de 7 em 7. Assim, basta determinar o nmero de dias entre as datas
informadas e dividir por 7. Focalize o resto da diviso!
Entre os dias 27 de julho e 7 de setembro h exatamente 42 dias. Como 42
mltiplo de 7, o resto da diviso de 42 por 7 zero, indicando que o dia 7 de
setembro tambm cair numa tera-feira.
tera
[Observao:
Observao: entre os dias 27 de julho e 30 de setembro, por exemplo, h exatamente
exatamen 65 dias. O
resto da diviso de 65 por 7 2. Se o dia 27 de julho tivesse cado em uma segunda-feira,
segunda
por
exemplo, bastaria avanarmos dois dias, a partir da segunda-feira,
segunda feira, fazendo com que o dia 30 de
setembro caia em uma quarta--feira.]
Resposta: Alternativa B.
3) ANPAD 2006 Em uma bombonire h 13 bombons, cada qual recheado com
apenas um dos sabores: avel, cereja, damasco ou morango. Sabe-se
Sabe
que existe
pelo menos um bombom de cada recheio e que suas quantidades so diferentes.
Os bombons recheados com avel ou cereja somam 4 bombons, enquanto que os
recheados com avel ou morango totalizam 5. Considerando-se
Considerando
essas
informaes, uma das possveis alternativas que somente
a) 2 bombons sejam de avel.
60
C M D Total
13
3 4 5
2 3 6
13
1 2 7
13
A linha 2 do quadro acima deve ser descartada, pois o enunciado informa que as
quantidades de bombons de cada recheio so diferentes entre si.
Resposta: Alternativa E.
Uma recomendao importante:
Abstenha-se
se de ficar buscando as respostas ou a soluo completa para as
questes, ao primeiro sinal de dificuldade!
dificuldade Lembre-se
se de que, se uma
questo de raciocnio lgico j est respondida (ou j raciocinada por
outra pessoa), seu crebro ir parar de trabalhar na soluo e tomar uma
carona no raciocnio alheio por meio de mera leitura... Isso no passa de
uma iluso
o de aprendizado!
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Exerccios:
1) SIMULADO INTEGRAL 2005 Uma pessoa nasceu no sculo XIX e morreu
no sculo XX, vivendo um total de 64 anos. Se o nmero formado pelos dois
ltimos algarismos do ano de seu nascimento igual ao dobro do nmero
formado pelos dois ltimos algarismos do ano de sua morte, ento no ano de
1900 essa pessoa tinha
a) 24 anos.
b) 26 anos.
c) 28 anos.
d) 30 anos.
e) 32 anos.
INSTRUO: As questes 2, 3 e 4 devero ser respondidas tendo como base as
afirmativas abaixo.
I.
Cincoo amigos, Alfredo, Bernardo, Carla, Daniela e Ernesto fizeram uma
prova com 15 questes.
II. Alfredo acertou 1 questo a mais que Daniela.
III. Daniela acertou 2 questes a mais que Bernardo.
IV. Bernardo acertou 1 questo a menos que Ernesto.
V. Carla acertou
rtou 2 questes a menos que Bernardo.
2) Das alternativas abaixo, a que indica os nomes em ordem decrescente de
acertos de questes
a) Daniela, Bernardo, Alfredo, Carla, Ernesto.
b) Alfredo, Daniela, Bernardo, Ernesto, Carla.
c) Alfredo, Daniela, Ernesto, Carla, Bernardo.
d) Ernesto, Carla, Daniela, Bernardo, Alfredo.
e) Alfredo, Daniela, Ernesto, Bernardo, Carla.
3) Se Carla acertou 7 questes, ento Daniela acertou
a) 8.
b) 9.
c) 10.
d) 11.
e) 12.
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63
Logo, pode-se
se afirmar corretamente que
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64
a) o preo de C1 R$ 15,00.
b) o preo de R1 R$ 15,00.
c) o preo de R1 R$ 16,00.
d) o preo de B1 R$ 17,00.
17,00
e) o preo de P1 R$ 18,00.
ANPAD 2006 INSTRUO: As questes 10, 11 e 12 devero ser respondidas
tendo como base as afirmativas abaixo.
I.
H um ms, cinco amigos, Aline, Juliana, Lia, Mrio e Slvio esto
fazendo dieta para perder peso, e os pesos perdidos so dados em nmeros
inteiros.
II.
Aline perdeu 1 kg a mais que Mrio.
III. Mrio perdeu 2 kg a mais que Juliana.
IV. Juliana perdeu 1 kg a menos que Slvio.
V.
Lia perdeu 2 kg a menos que Juliana.
10) Das alternativas abaixo, a que indica os nomes
nomes em ordem decrescente de
perda de peso no perodo
a) Mrio, Juliana, Aline, Lia, Slvio.
b) Aline, Mrio, Juliana, Slvio, Lia.
c) Aline, Mrio, Slvio, Lia, Juliana.
d) Slvio, Lia, Mrio, Juliana, Aline.
e) Aline, Mrio, Slvio, Juliana, Lia.
11) ANPAD 2006 Se Lia perdeu 7 kg, nesse intervalo, ento Mrio perdeu
a) 8 kg
b) 9 kg
c) 10 kg
d) 11 kg
e) 12 kg
12) ANPAD 2006 Considere as seguintes afirmaes:
I.
A soma dos pesos que Aline e Lia perderam juntas igual soma dos
pesos perdidos por Slvio e Juliana juntos.
II.
A soma dos pesos que Mrio e Slvio perderam um nmero mpar.
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65
III.
Assim, pode-se
se afirmar que (so) VERDADEIRA(S)
a) apenas a I
b) apenas a II
c) apenas a III
d) apenas a I e II
e) apenas a I e III
13) ANPAD 2006 Sete pessoas comeram duas pizzas. Cada uma das pizzas
estava dividida em dez pedaos iguais. Sabendo-se
Sabendo se que cada uma das pessoas
comeu ao menos um pedao de pizza, que no sobraram pedaos, e ainda, que
cada uma s comeu pedaos inteiros sem deixar restos, pode-se
pode se ter certeza de que
a) uma delas comeu, no mnimo, trs pedaos.
b) algum comeu quatro pedaos.
c) uma delas comeu somente um pedao.
d) todas comeram dois pedaos.
e) algumas comeram dois pedaos e as demais comeram
co
trs.
14) ANPAD 2006 Em uma bombonire h 13 bombons, cada qual recheado
com apenas um dos sabores: avel, cereja, damasco ou morango. Sabe-se
Sabe
que
existe pelo menos um bombom de cada recheio e que suas quantidades so
diferentes. Os bombons recheados
recheados com avel ou cereja somam 4 bombons,
enquanto que os recheados com avel ou morango totalizam 5. Considerando-se
Considerando
essas informaes, uma das possveis alternativas que somente
a) 2 bombons sejam de avel.
b) 2 bombons sejam de cereja.
c) 3 bombons sejam
jam de damasco.
d) 4 bombons sejam de damasco.
e) 4 bombons sejam de morango.
15) ANPAD 2006 Antnio distribuiu 25 pirulitos inteiros para seus 7 filhos.
Sabendo que cada filho recebeu pelo menos um pirulito, pode-se
pode se afirmar que
a) pelo menos um filho recebeu exatamente 4 pirulitos.
b) cinco filhos receberam exatamente 4 pirulitos cada um.
c) todos os filhos receberam a mesma quantidade de pirulitos.
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66
67
a) 6.
b) 8.
c) 9.
d) 10.
e) 11.
20) ANPAD 2004 Ao se escreverem os nmeros de 1 a 50, o algarismo 3
utilizado
a) 5 vezes.
b) 10 vezes.
c) 12 vezes.
d) 15 vezes.
e) 16 vezes.
21) ANPAD 2004 Meu relgio atrasa 96 minutos a cada dia. Se ele mostra a
hora correta s 2 horas da madrugada, ento a hora certa quando o relgio mostra
4 horas da tarde do mesmo dia
a) 4h30min da tarde.
b) 5h da tarde.
c) 5h20min da tarde.
d) 5h55min da tarde.
e) 5h14min da tarde.
22) ANPAD 2004 Para uma espcie de inseto, o tempo de vida contado
contad em
dias, devido ao seu curto perodo de existncia. Nasce uma colnia por dia e
essas colnias so numeradas na sequncia de cada nascimento. Sabendo-se
Sabendo que,
quando a colnia nmero 2134 nasceu, a de nmero x tinha o dobro da idade da
colnia de nmero 2125
125 e que a colnia de nmero x morreu quando a de
nmero 2137 nasceu, conclui-se
conclui se que o perodo de existncia das colnias de
a) 17 dias.
b) 18 dias.
c) 19 dias.
d) 20 dias.
e) 21 dias.
23) ANPAD 2004 Dois adultos e trs adolescentes encontram-se
encontram se em uma praia
e desejam ir a uma ilha; no entanto, somente dispem de uma canoa com
capacidade para 90 kg de carga. Sabendo-se
Sabendo se que cada adulto pesa 90 kg e cada
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68
69
b) 20.
c) 22.
d) 28.
e) 36.
27) ANPAD 2008 Sejam a , b e c trs algarismos distintos. A soma dos
nmeros ab e ba produz um nmero de trs algarismos, cac . correto afirmar
que o valor de b a + c
a) 2.
b) 4.
c) 6.
d) 8.
e) 10.
28) ANPAD 2008 Carlos e Dagoberto disputam um jogo no qual se atribuem
aos participantes trs pontos por vitria e se retira um ponto por derrota.
Considerando-se
se que, ao final, Dagoberto ganhou exatamente quatro partidas,
Carlos ficou com 21 pontos e cada jogador havia comeado com dez pontos,
CORRETO afirmar que o nmero de partidas
p
que disputaram
a) 7.
b) 8.
c) 9.
d) 10.
e) 11.
29) ANPAD 2008 Jorge dispe de 120 estacas para levantar uma cerca reta.
Sabe-se
se que quatro estacas igualmente espaadas cercam 12 metros; usando-se
usando
todas as estacas igualmente espaadas, possvel
possvel levantar uma cerca de,
aproximadamente,
a) 480 m.
b) 476 m.
c) 472 m.
d) 400 m.
e) 360 m.
30) ANPAD 2008 Marisa recebeu menos de 100 livros para distribuir entre
seus alunos. Se distribuir esses livros aos alunos do segundo ano, cada um
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70
receber trs
s livros, e sobrar um; se distribuir aos do terceiro ano, cada um
receber quatro, e sobraro dois; e, se distribuir aos do quarto ano, cada um
receber cinco, e sobraro trs. Assim, em relao quantidade de livros
recebidos por Marisa, pode-se
pode afirmarr que expressa por um nmero
a) mpar.
b) primo.
c) mltiplo de 4.
d) formado por algarismos cuja soma 6.
e) formado por algarismos cujo produto 40.
31) ANPAD 2008 Uma indstria fez uma campanha pela qual se prope a
trocar 8 latas de leo vazias por uma lata cheia. Se uma pessoa possui 164 dessas
latas vazias, o nmero total de latas cheias de leo que ela pode obter, aps todas
as trocas possveis,
a) 20.
b) 21.
c) 22.
d) 23.
e) 24.
32) ANPAD 2008 Um pedreiro est construindo um muro, de modo tal que, a
partir do segundo dia, a superfcie concluda a cada dia o dobro da levantada no
anterior. Dessa forma, o profissional leva 10 dias para realizar a tarefa. Se, em
vez de apenas um pedreiro, trabalhassem dois com o mesmo desempenho do
primeiro,
eiro, o tempo necessrio para realizar a mesma tarefa seria de
a) 5dias.
b) 6 dias.
c) 7 dias.
d) 8 dias.
e) 9 dias.
33) ANPAD 2008 Em um programa de auditrio, o participante recebe
inicialmente R$ 256,00 e com essa quantia deve fazer sete apostas consecutivas.
con
Em cada aposta, o participante perde ou ganha a metade da quantia que possui no
momento. Se ele ganhou quatro e perdeu trs dessas apostas, pode-se
pode
afirmar
que, ao final do programa, o participante.
71
72
73
comprou, considerando-se
se que gastou todo seu montante, levou ao menos um
animal de cada tipo e comprou 100 animais?
a) 4.
b) 8.
c) 10.
d) 12.
e) 14.
Gabarito:
1C
11 D
21 D
31 D
2E
12 D
22 B
32 E
3D
13 A
23 E
33 C
4D
14 E
24 D
3 B
34
5B
15 D
25 D
35 C
6B
16 A
26 B
36 B
7D
17 C
27 D
37 C
8B
18 D
28 C
38 B
9D
19 E
29 B
39 A
10 E
20 D
30 E
74
Exemplos:
1) ANPAD 2007 Trs amigos, Bernardo, Davi e Fausto, de sobrenome Pereira,
Rocha e Silva, no necessariamente nessa ordem, foram assistir, cada um, a um
filme diferente ao, comdia e terror. Sabe-se
Sabe que:
Bernardo no assistiu ao filme de terror nem ao de ao.
Pereira assistiu ao filme de ao.
O sobrenome de Davi Silva.
CORRETO afirmar que
a) Davi assistiu a uma comdia.
b) Fausto assistiu a um filme de ao.
c) Rocha assistiu a um filme
ilme de terror.
d) o sobrenome de Fausto Rocha.
e) o sobrenome de Bernardo Pereira.
Soluo:
Para a soluo deste tipo de questo, recomenda-se
recomenda se a construo de dois quadros:
Quadro 1: para coletar as informaes dadas;
Quadro 2: para conter a soluo propriamente dita.
Quadro 2:
Nome
Bernardo Davi Fausto
Sobrenome
Filme
No quadro 1 faremos, inicialmente, o cruzamento de dois itens. Nesta questo, os
itens so nome, sobrenome e filme. Escolheremos aqui nome e sobrenome:
75
76
Nome
Bernardo Davi Fausto
Sobrenome
Silva
Filme
comdia
Como Davi Silva no assistiu ao filme de ao, e, pelo quadro nota-se
nota
que
tambm no assistiu comdia. Resta-lhe
Resta
o filme de terror
Nome
Bernardo Davi Fausto
Sobrenome
Silva
Filme
comdia terror
Agora, fica
ca fcil completar o quadro acima:
Nome
Bernardo Davi Fausto
Sobrenome Rocha
Silva Pereira
Filme
comdia terror Ao
Observao: em questes com apenas trs itens, na maioria das ocasies, o leitor
poder dispensar o uso do Quadro 1.
Resposta: Alternativa B.
2) ANPAD 2006 Fbia, Jlia e Mariana saram com os seus namorados para
passear de moto. Em certo momento, elas trocaram entre si as motos e os
acompanhantes. Cada uma est na moto de uma segunda e com o namorado de
uma terceira. A pessoa que est na moto de Fbia est com o namorado de Jlia.
Nessas condies, pode-se
se afirmar que
a) Mariana est com o namorado de Fbia.
b) Fbia est com o namorado de Jlia.
c) Jlia est com o namorado de Fbia.
d) Mariana est com a moto de Jlia.
e) Jlia est com a moto
to de Fbia.
77
Soluo:
se novamente a um quadro:
Recorre-se
Fbia Jlia Mariana
Moto
Namorado
Insere-se
se no quadro a informao dada no enunciado da questo: A
pessoa que
est na moto de Fbia est com o namorado de Jlia.
Jlia. e Cada
Cada uma est na moto
de uma segunda e com o namorado de uma terceira.
terceira.
Fbia Jlia Mariana
Moto
Fbia
Namorado
Jlia
Agora, fica fcil completar o quadro:
Fbia
Jlia
Mariana
Moto
Jlia
Mariana Fbia
Namorado Mariana Fbia
Jlia
Resposta: Alternativa C.
3) ANPAD 2005 Cinco pessoas, Flvio, Mricles, Armnio, Clodoaldo e Igor,
utilizam um mesmo programa de computador, o qual facilita a comunicao
online pela Internet, permitindo que mais de duas pessoas estejam conectadas em
uma mesma conversao ao mesmo tempo e possibilitando que uma pessoa se
conecte a outra eventualmente ou permanea sempre conectado a ela.
Essas pessoas tm hbitos rgidos, que so os seguintes:
I.
II.
III.
78
Considerando-se
se que as afirmaes feitas anteriormente so as nicas a
representarem restries ao uso do referido programa, qual das seguintes
alternativas apresenta uma situao possvel de acontecer?
a) Clodoaldo, Mricles e Flvio esto conectados
co
entre si.
b) Igor e Mricles esto conectados um ao outro.
c) Igor e Armnio esto conectados um ao outro.
d) Igor no est conectado a ningum.
e) Mricles est conectado a Armnio.
Soluo:
Legenda:
F = Flvio;
M = Mricles;
A = Armnio;
C = Clodoaldo;
I = Igor.
Com as informaes contidas no enunciado, pode-se
pode se montar o seguinte esquema:
Resposta: Alternativa E.
Uma recomendao importante:
Abstenha-se
se de ficar buscando as respostas ou a soluo completa para as
questes, ao primeiro sinal de dificuldade!
dificuldade Lembre-se
se de que, se uma
questo de raciocnio lgico j est respondida (ou j raciocinada por
outra pessoa), seu crebro ir parar de trabalhar na soluo e tomar uma
carona no raciocnio alheio por meio de mera leitura...
leitura... Isso no passa de
uma iluso de aprendizado!
79
Exerccios:
1) ANPAD 2009 Maria, Joana, Beatriz, Cludia e Snia so cinco grandes
amigas que esto todas grvidas de meninos e so casadas com Paulo, Pedro,
Joo, Marcus e Lucas, no necessariamente nesta ordem. Elas j decidiram que
os nomes que daro aos seus filhos sero os nomes dos maridos, mas o menino
no poder ter o nome do pai. Para definirem o nome de cada beb, as amigas
marcaram um chat e chegaram s seguintes decises:
I.
Beatriz escolheu
heu o nome Marcus para seu filho, e as demais concordaram.
II. Maria e Joana queriam o nome Joo. Porm, Beatriz interveio e convenceu
Joana a escolher o nome Lucas, alegando que Joo e Joana iniciam com a mesma
letra.
III. Como a esposa de Pedro no se conectou,
conectou, Snia lhe enviou um e-mail
e
comunicando-lhe
lhe que seu filho se chamaria Paulo.
IV. Para a esposa de Paulo, restou o nome Pedro.
Os nomes dos maridos de Maria, Joana, Beatriz, Cludia e Snia so,
respectivamente,
a) Joo, Marcus, Lucas, Paulo e Pedro.
Pedr
b) Lucas, Joo, Marcus, Pedro e Paulo.
c) Lucas, Marcus, Joo, Pedro e Paulo.
d) Marcus, Pedro, Joo, Lucas e Paulo.
e) Paulo, Pedro, Joo, Marcus e Lucas.
2) ANPAD 2009 Encontram-se
Encontram se estacionados, em um ptio de uma montadora
de automveis, carros nass cores amarela, azul, verde, vermelha, prata e branca, os
quais esto agrupados em lotes com 6 automveis, em fila, da esquerda para a
direita, todos de cores distintas e sempre na mesma disposio de cor, no
necessariamente na ordem citada. Considerando-se
Considerando se que h 3 carros entre o
amarelo e o branco bem como 3 carros entre o azul e o prata, o carro verde est
esquerda do azul e direita do carro prata e o carro vermelho est direita do
verde. Ento, pode-se
se concluir que o carro
a) amarelo o sexto da fila.
b) azul o sexto da fila.
c) branco o primeiro da fila.
d) prata o primeiro da fila.
e) verde o terceiro da fila.
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81
82
a) 4.
b) 5.
c) 6.
d) 7.
e) 8.
8) ANPAD 2006 As primas Branca, Celeste
Celeste e Rosa foram almoar na casa da
av e notaram que estavam com calados das cores branca, celeste e rosa. Ento,
Branca disse: as cores dos calados combinam com nossos nomes, mas
nenhuma est com o calado da cor que combine com seu prprio nome. E
da?, respondeu a jovem com o calado rosa. Com essas informaes, pode-se
pode
afirmar que
a) Branca est com calado rosa.
b) Celeste est com calado rosa.
c) Rosa est com calado celeste.
d) Celeste est com calado branco e Rosa est com calado celeste.
celest
e) Branca est com calado celeste e Celeste est com calado branco.
9) ANPAD 2006 Fbia, Jlia e Mariana saram com os seus namorados para
passear de moto. Em certo momento, elas trocaram entre si as motos e os
acompanhantes. Cada uma est na moto de uma segunda e com o namorado de
uma terceira. A pessoa que est na moto de Fbia est com o namorado de Jlia.
Nessas condies, pode-se
se afirmar que
a) Mariana est com o namorado de Fbia.
b) Fbia est com o namorado de Jlia.
c) Jlia est com o namorado de Fbia.
d) Mariana est com a moto de Jlia.
e) Jlia est com a moto de Fbia.
10) ANPAD 2006 Lauro, Moiss e Nelson cujos sobrenomes so Ramos,
Souza e Teixeira, mas no necessariamente nessa ordem resolveram cada um,
fazer uma obra diferente
erente de reforma fachada, jardim, piscina em suas casas.
Sabe-se que:
Souza no fez obra na fachada nem no jardim;
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87
e) Xavier trabalha 6 horas por dia, Yan gerente de Vendas e Zeca gerente de
Compras.
19) ANPAD 2005 O setor X de uma determinada empresa tem cinco
funcionrios: Ambile, Sofia, Jorge, Alfredo e Bernardo.
Bernard Sabe-se
se que:
Ambile e Sofia s faltam ao trabalho quando seus filhos esto doentes;
Quando est doente, Jorge falta ao trabalho;
Alfredo nunca falta ao trabalho quando est doente; e
Bernardo s falta ao trabalho quando est doente.
Hoje, todos
os os cinco funcionrios faltaram ao trabalho. Com base unicamente nas
condies apresentadas acima, pode-se
pode garantir que
a) Jorge est doente e os filhos de Ambile e de Sofia tambm esto doentes.
b) Alfredo no est doente e Bernardo est doente.
c) todos esto doentes.
d) Bernardo e Jorge esto doentes.
e) Alfredo est doente e possvel que Jorge esteja doente
20) ANPAD 2004 Cinco amigas Paula, Virgnia, Slvia, Cristina e Gabriele
moram na mesma cidade e so muito apegadas umas s outras. Nenhuma
N
delas
sai sem a companhia de uma das outras quatro. No ltimo sbado, houve falha de
comunicao entre elas e no puderam sair todas juntas como de costume. Nesse
sbado, os trs seguintes fatos aconteceram:
I.
Paula tentou falar com Slvia, mas no
no conseguiu de forma alguma.
II.
Paula e outra das cinco amigas foram ao cinema e assistiram a um filme
romntico.
III. Virgnia foi viajar somente com Gabriele para outra cidade.
Com base unicamente nessas informaes, podemos concluir que, nesse sbado,
a) Slvia viajou junto com Gabriele.
b) Slvia saiu a passear sozinha.
c) Paula assistiu a um filme com Virgnia.
d) Cristina assistiu a um filme.
e) Cristina foi assistir a um filme com Virgnia.
88
21) ANPAD 2004 Aldo, Lucas e Osmar saram para passear de bicicleta. Em
um certo momento, eles trocaram as bicicletas e os bons entre si. Isto , cada um
passeia agora com a bicicleta de um segundo e o bon de um terceiro. O que est
com o bon de Osmar est com a bicicleta de Lucas.
Ento,
a) Osmar est com
om o bon de Aldo.
b) Lucas est com a bicicleta de Aldo.
c) Aldo est com a bicicleta de Osmar.
d) Osmar est com a bicicleta de Aldo.
e) Lucas est com o bon de Osmar.
22) ANPAD 2004 Trs escritores Cludio, Jorge e Flvio viajam em uma
mesma cabine de trem. Eles escrevem livros de ares diferentes: fico cientfica,
histria e filosofia, no necessariamente nessa ordem. Cada um deles esta lendo
um livro escrito por um dos outros dois.
No h dois deles lendo livro do mesmo autor. Cludio est lendo um livro sobre
a histria das civilizaes nrdicas e est sentado em frente ao escritor de fico
cientfica. Flvio est sentado ao lado do autor de livros sobre filosofia e l um
livro de fico cientfica.
O que se pode garantir dessas afirmaes
afirmae que
a) Jorge est lendo um livro sobre filosofia.
b) Flvio escreve sobre filosofia.
c) Jorge escreve sobre filosofia.
d) Cludio escreve sobre fico cientfica.
e) Jorge escreveu um livro sobre histria das civilizaes nrdicas.
23) ANPAD 2004 Acerca
cerca do parentesco de uma famlia, sabe-se
sabe se que: Pedro
sobrinho de Carla e irmo de Paulo; Carla irm de Carlos e esposa de Antnio;
Joana prima de Pedro e filha de Antnio; Ftima me de Paulo, tia de Joo e
esposa de Carlos; Joo irmo de Joana.
Joana Sabe-se,
se, tambm, que os irmos so
filhos dos mesmos pais, logo pode-se
pode afirmar que
I.
II.
III.
IV
89
Pode-se
se concluir que a cor e a marca do carro que est na terceira posio
a) azul e Renault.
b) cinza e McLaren.
c) vermelha e Ferrari.
d) preta e Renault.
e) azul e McLaren.
25) ANPAD 2004 Um casal possui
possui cinco filhos: Lcio, Ulisses, Ernani, Valria
e Alice. Sabe-se
se que Lcio mais novo que Ulisses e mais velho que Alice.
Ernani mais novo que Ulisses, mais velho que Lcio e tambm mais velho que
Alice, sendo esta mais velha que Valria. Os cinco irmos, em ordem crescente
de idade, so
a) Lcio, Valria, Ulisses, Ernani e Alice.
b) Valria, Alice, Ernani, Lcio e Ulisses.
c) Alice, Valria, Ernani, Lcio e Ulisses.
d) Lcio, Ulisses, Valria, Alice e Ernani.
e) Valria, Alice, Lcio, Ernani e Ulisses.
Ul
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26) ANPAD 2003 As roupas de Lcia, Ana e Marta para a festa do prximo
fim de semana so, no necessariamente nessa ordem, um vestido, um conjunto
com saia e um conjunto com cala. Uma das roupas preta, a outra azul e a
outra branca. A roupa preta e da Lcia; a roupa da Marta um conjunto com
cala; a roupa da Anaa no azul e no o vestido.
As cores do vestido, do conjunto com saia e do conjunto cm cala so,
respectivamente,
a) preta, branca e azul.
b) branca, preta e azul.
c) branca, azul e preta.
d) preta, azul e branca.
e) azul, branca e preta.
27) ANPAD 2003 Em uma corrida de automveis, apenas cinco carros
chegaram ao final, identificados da seguinte forma: carro azul, carro branco,
carro laranja, carro preto e carro verde.
Um torcedor do carro branco no viu a chegada, mas sabia que
o carro laranja no foi o quinto colocado;
o carro azul chegou frente do carro laranja e depois do carro preto;
o carro verde chegou frente do carro azul.
Logo, o torcedor soube que o carro branco ficou em
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
28) ANPAD 2003 Os carros de Andr, Beto e Carlos so, no necessariamente
nesta ordem, um Gol, um Palio e um Corsa. Um dos carros prata, outro
branco e o outro verde. O carro de Andr branco;
branco; o carro de Beto o Palio; o
carro de Carlos no e verde e no Gol. Ento, as cores do Gol, do Palio e do
Corsa so, respectivamente,
a) branca, verde e prata.
b) prata, branca e verde.
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III. Mara e Leila no tm a mesma estatura se, e somente se, Ione e Joana
tiverem a mesma estatura.
Ento, pode-se
se afirmar que
a) Ione e Joana tm a mesma estatura e Paula mais alta que Joana.
b) Joana e mais alta que Paula, mas menor que Ione e menor que Mara.
c) Leila e Mara tm a mesma estatura e so mais baixas que Ione e Joana.
d) Ione mais baixa que Paula, mais alta que Leila e mais baixa que Mara.
e) Mara maiss alta que Joana, mais baixa que Paula e tem a mesma estatura de
Leila.
reuniram se para jogar tnis de campo simples
36) ANPAD 2008 Quatro casais reuniram-se
(um contra um). Como h apenas um campo disponvel, combinaram que:
Nenhuma pessoa pode jogar duas partidas seguidas e
Marido e esposa no se enfrentam.
Na primeira partida, Ivone jogou contra Fbio. Na segunda, o marido de Rosa
jogou contra Mara. Na terceira, o marido de Mara jogou contra a esposa de
Fbio. Na quarta, Diogo jogou contra Ivone. Por fim, na quinta, a esposa de Caio
jogou contra Fbio. Dadas essas condies, o marido de Vera e a esposa de
Edgar so, respectivamente,
a) Fbio e Ivone.
b) Fbio e Mara.
c) Diogo e Mara.
d) Caio e Rosa.
e) Caio e Ivone.
37) ANPAD 2008 Em uma festa esto
esto expostas 4 jarras com cores distintas
(verde, vermelho, roxo e laranja), contendo, cada uma, um tipo de suco natural, a
saber: de couve, melancia, uva e laranja, mas no necessariamente nessa ordem.
Sabe-se que:
I.
a cor da jarra nunca igual cor do
d suco que ela contm;
II. a jarra laranja est direita de trs tipos de suco, e nela no contm nem o
suco de uva e nem o de melancia;
III. a jarra vermelha est direita da jarra roxa;
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II. para ir do andar onde reside Carlos, para o andar em que reside Diego,
preciso deslocar-se
se mais de um andar;
III. Bernardo uma
ma pessoa supersticiosa, por isso no reside em um andar
mpar;
IV. para ir do andar onde reside Bernardo, para o andar em que reside Alberto,
preciso deslocar-se
se mais de um andar;e
V. Carlos no reside no primeiro andar.
Considerando que todas as afirmaes
afirmaes acima so verdadeiras, assinale a
alternativa INCORRETA.
a) Se Bernardo estava em sua casa e foi de Diego, ento ele se deslocou menos
de trs andares.
b) Para Diego ir de sua residncia casa de Alberto, basta que se desloque
apenas um andar.
c) Para Carlos ir de sua residncia casa de Alberto, basta que ele se desloque
apenas um andar.
d) Para Bernardo ir de sua residncia casa de Diego, ter que se deslocar mais
que um andar.
e) Bernardo mora em algum andar superior ao de Carlos.
40) ANPAD 2008 Em um pas, h trs fazendas: Alfa, Beta e Gama. Sabe-se
Sabe
que nessas fazendas criam-se
criam somente animais, e tambm que,
se reunirmos os animais das trs fazendas, teremos porcos, galinhas, ces,
I.
gatos, bois, ovelhas,
cavalos, chinchilas e coelhos.
II. os animais comuns s fazendas Alfa e Beta so somente ces e bois;
III. os animais comuns s fazendas Beta e Gama so somente ces e cavalos;
IV. os animais comuns s fazendas Alfa e Gama so somente ces e ovelhas;
V. se reunirmos os animais presentes
presentes nas fazendas Alfa e Gama, ento
ficaremos com galinhas, ces, gatos, bois, ovelhas, cavalos, chinchilas e coelhos;
e
VI. se reunirmos os animais presentes nas fazendas Alfa e Beta, ento teremos
porcos, ces, gatos, bois, ovelhas, cavalos e galinhas.
Logo, pode-se
se afirmar que
a) a fazenda Alfa abriga apenas bois, ces e ovelhas.
b) a fazenda Beta abriga apenas bois, ces e cavalos.
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Logo, pode-se
se afirmar com certeza que:
a) Beatriz a esposa de Gabriel.
b) A idade de Beatriz menor que a de Carmem.
c) Diana esposa de Felipe.
d) Gabriel marido de Carmem.
e) Eduardo marido de Beatriz.
46) ANPAD 2007 Seis estudantes vo viajar de nibus para visitar certa
empresa. Foram reservadas as poltronas 7 e 8, 11 e 12, 15 e 16. Essas poltronas
so sequenciais
enciais e ficam do mesmo lado do corredor, como mostra a figura. Antes
de os estudantes entrarem no nibus, foram designados os nmeros das poltronas
que cada um ocuparia, levando-se
levando se em considerao as seguintes informaes:
100
Gabarito:
1C
11 D
21 D
31 C
41 D
2E
12 E
22 A
32 A
42 A
3E
13 E
23 B
33 D
43 E
4B
14 C
24 A
3 E
34
4 B
44
5A
15 A
25 E
35 A
45 A
6A
16 E
26 A
36 A
46 B
7A
17 A
27 E
37 B
8B
18 E
28 A
38 C
9C
19 B
29 B
39 A
10 C
20 D
30 B
40 C
101
102
103
b) 7.
c) 8.
d) 9.
e) 10.
6) ANPAD 2008 Um menino passeia em volta de seis quarteires perto de sua
casa, cuja frente est representada pelo ponto P, conforme apresentado na figura
ao lado. O seu passeio consiste em fazer o maior percurso possvel, saindo da
frente de sua casa e retornando a ela, respeitando as seguintes condies:
I.
O menino pode passar vrias vezes pelos cruzamentos das ruas, mas no
pode passar mais de uma vez pelo mesmo lado do quarteiro.
II.
Os seis quarteires so quadrados, com 100 metros de comprimento em
cada lado.
Desprezando as larguras das ruas, o maior percurso (em metros) que o menino
pode fazer
a) 1000.
b) 1200.
c) 1400.
d) 1600.
e) 1700.
7) ANPAD 2008 Durante uma guerra foi desenvolvido o seguinte cdigo:
I.
se fossem emitidos, via mensagem SMS (Short Message Service), os
algarismos 1, 2 e 3, mas no necessariamente nessa ordem, os alvos seriam
navios, avies e helicpteros;
II. se fossem emitidos, via mensagem SMS, os algarismos1, 5 e 6, mas no
necessariamente
te nessa ordem, os alvos seriam avies, caminhes e jeeps; e
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De uma hora da manh uma hora da tarde de um mesmo dia, quantas vezes os
ponteiros do relgio ficam alinhados?
a) 20
b) 21
c) 22
d) 23
e) 24
10) ANPAD 2013 Anabela professora do Jardim de Infncia e deseja montar
casinhas com as peas que guarda em uma caixa. Nessa caixa h 50 peas: 30
quadrados com as mesmas dimenses, sendo 10 verdes, 10 amarelos e 10 azuis; e
20 tringulos
gulos com as mesmas dimenses, sendo 10 vermelhos e 10 pretos. Cada
casinha montada colocando-se
colocando se um tringulo em cima de um quadrado. Anabela
est retirando as peas da caixa sem olhar. Assim, ele consegue distinguir a
forma da pea, mas no a cor da pea
pea que est retirando. Para ter certeza de que
possvel formar, com as peas retirada, duas casinhas idnticas, quantas peas, no
mnimo, Anabela deve retirar da caixa?
a) 4
b) 5
c) 7
d) 10
e) 22
11) ANPAD 2013 Se anteontem fosse quarta-feira,
quarta
ento Joo
oo visitaria Roberto
depois de amanh. No entanto, como a visita no ocorrer, ento
a) amanh no ser sbado.
b) ontem no foi uma segunda-feira.
segunda
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2D
3B
4E
5A
6B
7C
8D
9C
10 C
107
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Prximos lanamentos:
10. Caderno RQ5 - Probabilidade
11. Caderno RQ6 - Estatstica
12. Caderno RQ7 - Funes
13. Caderno RQ8 - Sequncias e Progresses
14. Caderno RQ9 - Matrizes e Determinantes
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