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01 a 29 de Abril2 AVM
AV
SEMANAS
CONTEDOS PROGRAMTICOS
18 a 22 de Janeiro
25 a 29 de Janeiro
01 a 05 de Fevereiro
08 a 10 (Feriado Carnaval)
11 e 12 (Letivo)
15 a 22 de Fevereiro
23 a 26 de Fevereiro
29/ 02 a 04 de Maro
07 a 11 de Maro
14 a 18 de Maro
21 a 23 de Maro
1 AVM
Uniade 1 dominao e resistncia // cap 3 A sociedade mineradora
28 a 31 de Maro
1 AVB
5
1
01 a 08 de Abril
Unidade 2 a luta pela cidadania // cap 5 o iluminismo e a formao dos estado Unidos
11 a 15 de Abril
18 a 25 de Abril
26 a 29 de Abril
2 AVM
02 a 06 de Maio
09 a 13 de Maio
16 a 20 de Maio
23 a 30 de Maio
31/05 a 03 de Junho
06 a 10 FRIAS PROVISRIA
13 a 16 de Junho
4
5
2 AVB
17 a 20 de Junho
27 a 30 de Junho
Encontro Pedaggico
01 a 31 de Agosto3 AVM
AV
SEMANAS
CONTEDOS PROGRAMTICOS
01 a 05 de Agosto
08 a 12 de Agosto
15 a 19 de Agosto
22 a 26 de Agosto
29 a 31 de Agosto e 01/09
02 a 09 de Setembro
(07 qurta Feriado / Independncia)
12 a 16 de Setembro
3 AVM
Unidade 3 terra e liberdade // cap 10 o reinado de D. Pedro I : uma cidadania limitada
19 a 23 de Setembro
26 a 29 de Setembro
30/09 a 07 de Outubro
10 a 14 de Outubro
3 AVB
Unidade 3 terra e liberdade // cap 12- o reinado de D. Pedro II modernizao e imigrao
17 a 24 de Outubro
25 a 28 de Outubro
31/10 a 04 de Novembro
07 a 11 de Novembro
21 a 24 de Novembro
4 AVM
Unidade 3 terra e liberdade /// cap 13 abolio e Repblica
14 a 18 de Novembro
OBS: DEZEMBRO
01 a 03/12 PROVA FINAL;
12 a 14/12 AULAS DE RECUPERAO GERAL;
15 a 17/12 APLICAO DAS RECUPERAES GERAIS;
22/12 RESULTADO FINAL 2016.
______/______/ 2016
4 AVB
1. APRESENTAO:Quando entendemos que a Histria feita de verses e que um mesmo acontecimento pode ser contado
de mil formas diferentes, entendemos que preciso beber de vrias fontes para fazer a diferena em qualquer rea. O bom
historiador deve agir como um detetive, juntando as mais diversas fontes para compor um fato histrico. Ser preciso,
portanto, fazer um esforo para que os alunos entendam que eles precisam ter conscincia de que a Histria, matria bsica
para o conhecimento humano, no esttica nem feita de verdades absolutas essencial para o professor e para a formao
do aluno. Seno, corremos o risco de cristalizar imagens, conceitos e ideias.
2. OBJETIVO GERAL:Desenvolvimento de competncias ligadas leitura, anlise, contextualizao e interpretao das
diversas fontes e testemunhos das pocas passadas e tambm do presente. Facilitar a construo, por parte do educando, da
capacidade de pensar historicamente, sendo que esta operao engloba uma percepo crtica e transformadora sobre os
eventos e estudos histricos.
3. OBJETIVOS ESPECFICOS: Situar os momentos histricos nos diversos ritmos da durao e nas relaes de sucesso e/ou
de simultaneidade. Produzir novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observaes e reflexes
realizadas. Construir instrumentos para uma melhor compreenso da vida cotidiana, ampliando a viso de mundo e o
horizonte de expectativas, nas relaes interpessoais com vrios grupos sociais. Debater, tomando uma posio,
defendendo-a argumentativamente e mudando de posio em face de argumentos mais consistentes. Articular conhecimentos
filosficos, sociolgicos, histricos e diferentes contedos e modos discursivos nas cincias naturais e humanas, nas artes e
em outras produes culturais;
4. METODOLOGIA: Aula expositiva; Debates; Leitura e compreenso de textos; Leitura de imagens; Investigao de
documentos; analises musicais e imagticas , construes de linhas do tempo , seminrios expositivos.
5. VERTICALIZAO DOS CONTEDOS
Uniade 1 dominao e resistncia
cap1 africanos no Brasil: dominao e resistncia
Cap 2 a marcha da colonizao na Amrica portuguesa
cap 3 A sociedade mineradora
Unidade 2 a luta pela cidadania
cap 4 - Revolues na Inglaterra
cap 5 o iluminismo e a formao dos estado Unidos
cap 6 A Revoluo Francesa
cap 7 a era napolenica
Unidade 3 terra e liberdade
cap 8 independncias : Haiti e Amrica espanhola
Cap 9 emancipao politica do Brasil
cap 10 o reinado de D. Pedro I : uma cidadania limitada //
Cap 11- regncia - unidade ameaada
cap 12- o reinado de D. Pedro II modernizao e imigrao
cap 13 abolio e Repblica
cap 14 Estado Unidos e Europa no sculo XIX
6. RECURSOS: data show, instrumento musicais, livro digital FTD, livro didtico, textos complementares, musicas, parodias,
filmes, documentrios, jogos histricos
7. REFERNCIAS: BOULOS JNIOR, Alfredo. Histria, Sociedade e Cidadania. 3 ed. So Paulo: FTD, 2015;
- PROFESSOR(A):_______________________________
COORDENAO:______________________________