Você está na página 1de 12

Fernando, Gabriel, Marcelo, Mateus, Otavio, Pedro, Ricardo, Vinicius

Disciplina História- 2010


 A revolta da burguesia, por ter que pagar muitos impostos ao rei, para
sustentar a realeza.

 O absolutismo, que era o poder absoluto do rei que tomava decisões sem a
participação da sociedade.

 O iluminismo que já aparecia há alguns anos indicava que o poder poderia


passar as mãos da classe burguesa (comerciantes, industriais e banqueiros)

 A independência dos EUA.

 A falência das industrias.

Disciplina História- 2010


 A derrota francesa em alguns conflitos
militares.

 As péssimas colheitas do final do século XVIII.

 A crise econômica, e a desordem social que


se instalaram na França.

Disciplina História- 2010


 A revolução francesa teve inicio em 14 de julho de 1789.
 Terminou em 1799 com o Golpe de 18 Brumário, que foi
o golpe em que Napoleão Bonaparte tomou o poder.

Disciplina História- 2010


 Queda da Bastilha: Foi quando os revoltosos
invadiram a prisão francesa (Bastilha) para
pegar armas e munição. Esse fato aconteceu
em 1789 e ficou marcado como a data da
Revolução Francesa.

 Inicialmente o Rei seguiu no poder, mas fez-


se uma Constituição, ficando a França em
regime de Monarquia Constitucional.
◦ .

Disciplina História- 2010


◦ Como o Rei Luis XVI não concordou com o
regime de monarquia constitucional, se
aliou como Reis da Áustria e da Prússia
para por um fim na Revolução Francesa.
Em função disso foi julgado e condenado
a guilhotina, sendo decapitado em janeiro
de 1793, em praça pública.

◦ Foi elaborada uma nova constituição, que


aboliu a monarquia e aprovou a República.

Disciplina História- 2010


 Fim da monarquia absoluta na França.

 Preparação para o Capitalismo.

 Preços de gêneros alimentícios tabelados

 Ensino fundamental como responsabilidade do Estado.

Disciplina História- 2010


 A divisão dos poderes – dividir os poderes do rei em
três instituições diferentes: o poder legislativo, o
poder executivo e o poder judicial como tinha
sugerido Montesquieu;
 Criação de Assembléias – criaram Assembléias para
poder representar o terceiro estado (povo) para
ninguém se sentir inferiorizado;
 Votos Censitários – permitia que todos os cidadãos
de França pudessem votar para eleger o seu
representante na Assembléia;

Disciplina História- 2010


 Expansão do ideal liberal – a idéia do
liberalismo começou a ser adaptada por
outros países da Europa, incluindo Portugal.

Disciplina História- 2010


 São Marcelino Champagnat nasceu 2 meses
antes da revolução francesa ter início.
 Em 1835 em uma terra bem distante, no Rio

Grande do Sul, o povo inspirado nos ideais da


revolução francesa, “Liberdade, Igualdade e
Fraternidade”, lança o movimento “Revolução
Farroupilha” até hoje motivo de orgulho e de
comemoração.

Disciplina História- 2010


 A origem da expressão "fulano é de
esquerda” - assim eram chamados os
jacobinos (terceiro estado/baixa burguesia)
que eram contra os girondinos (alta
burguesia).
 “Os miseráveis” de Victor Hugo é uma

importante obra da literatura que conta a


história da Revolução Francesa.

Disciplina História- 2010


 A imagem ao lado
representa a baixa
burguesia trabalhando
para o clero e para a
nobreza, ou seja,
pagando os impostos.

Disciplina História- 2010

Você também pode gostar