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E O RDIO?
NOVOS HORIZONTES MIDITICOS
CDD 791.440981
Apresentao ......................................................................................................... 8
Doris Fagundes Haussen
Sonia Virgnia Moreira
Prefcio .................................................................................................................. 9
Luiz Artur Ferraretto
Luciano Klckner
HISTRIA
Memria radiofnica a trajetria da escuta passada e presente de ouvintes
idosos ................................................................................................................... 11
Graziela Soares Bianchi
Rdio Regional e a Cultura Miditica PRA -7 (1924 - 1963) ............................. 28
Daniela Pereira Tincani
O primeiro Al! Al! numa rdio em Joinville (SC) foi pronunciado por um alemo,
em 1941, quando o Brasil estava sob o domnio do Estado Novo ....................... 43
Izani Mustaf
Antnio Maria: o tomba cardisplicente ............................................................... 59
Moacir Barbosa de Sousa
EAJ-1 Radio Barcelona nos anos de turbulncia poltica (1923 a 1935).............. 77
Antonio Adami
ENSINO
Radioescola Ponto Com: uma experincia extensionista ..................................... 96
Wanir Campelo
Metaprogramas como estratgia para o ensino de rdio e para o resgate da
memria do veculo ............................................................................................ 109
Thays Renata Poletto
Em defesa do radioteatro: relato de uma experincia de ensino de rdio na UFSM
em Frederico Westphalen RS ........................................................................ 125
Fernanda Kieling Pedrazzi
A EMISSORA E O OUVINTE
Contratos de leitura: narrativas do cotidiano como estratgia de captura da
recepo no rdio............................................................................................... 142
Maicon Elias Kroth
O jornalismo no rdio atual: o ouvinte interfere? ................................................ 157
Doris Fagundes Haussen
Os jovens e o consumo de mdias surge um novo ouvinte ................................ 171
Mgda Rodrigues da Cunha
Como jovens jornalistas ouvem rdio................................................................. 187
Marcelo Kischinhevsky
Rdio informativo e ecologia da comunicao: o Jornal da CBN como cenrio de
vinculao sociocultural ..................................................................................... 205
Jos Eugenio de Oliveira Menezes
A voz nas peas publicitrias ............................................................................. 221
Marcos Jlio Sergl
CIDADANIA, POLTICA, COMUNIDADE E EDUCAO
A programao do rdio brasileiro do campo pblico: um resgate da segunda fase
histrica, dos anos 40 ao incio dos 70 .............................................................. 238
Valci Regina Mousquer Zuculoto
Um perfil das rdios comunitrias no Brasil ....................................................... 255
Bruno Arajo Torres
Imagens em som: o som que se faz ver da radiodifuso comunitria na web ... 268
Gisele Sayeg Nunes Ferreira
Rdio Educao maneiras de conjugar ........................................................... 286
Adriana Gomes Ribeiro
Cincia e tecnologia em rdios universitrias: as experincias de Ouro Preto e
Uberlndia ......................................................................................................... 301
Marta Regina Maia
Mirna Tonus
RDIO, SOM E CRIATIVIDADE
Audio slideshow como formato para reportagens multimdia baseadas em som 318
Marcelo Freire
Rodrigo Carreiro
Raa, amor e paixo. Os sons dos estdios de futebol como elementos de
vinculao. ......................................................................................................... 331
Rodrigo Fonseca Fernandes
Para criar o site Radioforum, em busca de um rdio inventivo... ....................... 344
Mauro S Rego Costa
Entreouvidos: sobre Rdio e Arte....................................................................... 354
Lilian Zaremba
PUBLICIDADE RADIOFNICA
Jingle: narrativa sonora ...................................................................................... 372
Roseli Trevisan Campos
Memria musical publicitria: o jingle imprevisvel. ............................................ 389
Lgia Teresinha Mousquer Zuculoto
PROGRAMAO RADIOFNICA
Aproximaes aos nveis convergncia tecnolgica em comunicao: um estudo
sobre o rdio hipermiditico ............................................................................... 401
Debora Cristina Lopez
Radiojornalismo, webjornalismo e formao profissional ................................... 420
Carla Rodrigues
Creso Soares Jr
Rdio e internet: recursos proporcionados pela web, ao radiojornalismo .......... 432
Ana Carolina Almeida
Antnio Francisco Magnoni
A retoricidade de contexto do Rdio Informativo ................................................ 446
Luciano Klckner
Radiojornalismo e polifonia: a enunciao do mundo do trabalho no Programa
Rdio Livre ......................................................................................................... 464
Nonato Lima
Andrea Pinheiro Paiva Cavalcante
A apresentao de histrias fantsticas com a utilizao do radiojornalismo .... 479
Sandra Sueli Garcia de Sousa
Radiodocumentrio: gnero em extino ou lcus privilegiado de
aprendizado?...................................................................................................... 494
Snia Caldas Pessoa
Rdio Nacional do Rio de Janeiro: um estudo dos gneros entretenimento e
jornalstico .......................................................................................................... 506
Carina Macedo Martini
O revival identitrio no humor radiofnico: mltiplas temporalidades e imaginrios
regionais ............................................................................................................. 522
Ricardo Pavan
FUTURO DA MDIA SONORA
Alteraes no modelo comunicacional radiofnico: perspectivas de contedo em
um cenrio de convergncia tecnolgica e multiplicidade da oferta................... 539
Luiz Artur Ferraretto
O futuro do rdio no cenrio da convergncia frente s incertezas quanto aos
modelos de transmisso digital .......................................................................... 557
Nelia R. Del Bianco
O rdio diante das novas tecnologias de comunicao: uma nova forma de gesto
........................................................................................................................... 577
Alvaro Bufarah Junior
O uso das novas TICs pelas emissoras de rdio: uma anlise dos casos
paulistanos e o referencial de Bernard Mige .................................................... 593
Daniel Gambaro
A webradio e gerao digital .............................................................................. 611
Nair Prata
A questo dos suportes na indstria musical: concentrao, substituio,
desmaterializao .............................................................................................. 632
Eduardo Vicente
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
APRESENTAO
Este texto escrito a quatro mos representa bem o esprito que norteia o
grupo de pesquisa Rdio e Mdia Sonora abrigado na Intercom Sociedade
Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao. Desde a sua formao
em 1991, o grupo foi aos poucos reunindo nas vrias regies professores e
investigadores dedicados a estudar, documentar e analisar a histria, a evoluo,
o ensino, a recepo e a programao do rdio no Brasil. O trabalho colaborativo
produziu, alm dos artigos apresentados nos encontros anuais do grupo, edies
impressas com temticas variadas e, mais recentemente, edies digitais como
este e-book. Em todos os casos constituram sempre exemplos de trabalho em
parceria e, principalmente, em sintonia como convm a pesquisadores do meio.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
PREFCIO
Afinal, e o Rdio?
A pergunta vai e volta com frequncia. Est presente nas salas de aula das
universidades, nas redaes e nos estdios das emissoras, nos escritrios de
diretores, coordenadores, chefes... Ganha abrangncia e gera preocupao
nestes tempos de internet, globalizao, convergncia... Afinal, e o Rdio? Para
onde vai este veculo que h nove dcadas foi chegando de mansinho e
ganhando os ouvintes com estardalhao maior ou menor conforme reinava
absoluto ou retirava-se para um plano secundrio?
A cada ano, os integrantes do Grupo de Pesquisa Rdio e Mdia Sonora da
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao renem-se
durante o congresso nacional da entidade, procurando, em sntese, responder a
esta pergunta. So quase duas dcadas de reflexo pautada na colaborao
entre professores e estudantes de todo o pas. Embora uma dezena de obras j
tenha sido produzida em conjunto, esta reveste-se de carter especial: pela
primeira vez, revisto a partir das observaes dos colegas, publica-se o conjunto
dos textos de um destes encontros, o de 2009.
Os artigos aparecem organizados em oito sees: Histria; Ensino; A
emissora e o ouvinte; Cidadania, poltica, comunidade e educao; Rdio, som e
criatividade; Publicidade radiofnica; Programao radiofnica; e Futuro da mdia
sonora. Como o rdio, que se adapta aos tempos da internet, ganha divulgao
pela rede mundial de computadores por meio deste livro eletrnico.
uma forma de se ampliar ainda mais o debate. E de comear a marcar os
20 anos de atividade deste frum de pesquisadores fundado em 1991 por
iniciativa das professoras Doris Fagundes Haussen e Sonia Virgnia Moreira.
9
HISTRIA
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Problemtica e contextualizao
1
Doutoranda em Comunicao na Unisinos. E-mail: grazielabianchi@yahoo.com.br
11
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
Essas reflexes esto contidas na introduo da obra Ofcio de Cartgrafo travesas
latinoamericanas de la comunicacin en la cultura.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Dados preliminares
3
Na Federao dos Aposentados e nas atividades esportivas do Ginsio Tesourinha.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
4
Refiro-me aqui implantao do rdio digital no Brasil.
5
Essa escuta pode ser uma mescla entre emissoras AM e FM, ou exclusivamente AM. Os
nmeros que esto sendo referendados nessa anlise esto relacionados ao universo de 19
entrevistados da etapa exploratria.
17
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
6
Cabe aqui um destaque relacionado Rdio Guaba. Das citaes que relatam a escutam de
FM, que totalizam pouco mais de 26%, a Guaba FM a mais citada.
7
Essas so as emissoras que mais aparecem, mas ainda foram citadas, com menos referncias,
Pampa, Bandeirantes e Rdio da UFRGS, todas AM.
8
Em alguns casos a msica aparece como preferncia nica, mas essa a minoria das
ocorrncias. Na maior parte das vezes ela vem acompanhada por outros gneros tambm, como o
informativo, o esportivo, etc.
18
E o rdio? Novos horizontes miditicos
msica essas caractersticas parecem ficar mais evidentes, mas elas marcam
presena nas construes acerca da escuta de rdio como um todo. Fica ento o
registro dessa forte marca que precisa ser investigada a fundo para que melhor se
compreendam seus sentidos e vinculaes.
Como foi exemplificado, a informao, o carter noticioso que o rdio
tambm mobiliza foi um componente ressaltado pelos entrevistados. Nesse
primeiro momento, diria que esse dado aponta para uma forte caracterstica que
se estende pelo tecido social. A informao se converteu e ganha cada vez mais
importncia como um bem simblico imprescindvel nos tempos atuais. Ter
acesso a um nmero cada vez maior de informaes, preferencialmente no menor
espao de tempo possvel, transformou-se hoje em uma necessidade, a qual o
pblico entrevistado tambm demonstra compartilhar. Alia-se ento uma
caracterstica de gosto pelo meio de comunicao, que permanece com o passar
do tempo, a uma necessidade mais contempornea, que a da constante
atualizao. Alm disso, vincula-se a essa relao um outro elemento
caracterstico da informao radiofnica e bastante apreciado por grande parte
dos ouvintes entrevistados: a constante divulgao de dados sobre o
tempo/temperatura e a hora. Para os ouvintes, essas so caractersticas
imprescindveis, no pensam o rdio sem elas. A construo que transforma a
escuta de tempo/temperatura e hora em um habitus incondicional representa uma
marca da produo de rdio e um elemento de forte identificao com o ouvinte.
Acerca dos gneros referendados na escuta presente, certamente o
destaque para msica e notcias. O esporte, como foi citado, um elemento que
ainda precisa ser melhor testado, pois reconhecidamente um gnero tradicional
do rdio. No necessariamente s por isso uma forte escuta deveria lhe ser
atribuda, mas uma questo que precisa ser trabalhada. Com pequena presena
apareceram gneros relacionados ao religioso (catlico) e tambm alguma
referncia a programas em que h um protagonismo marcante do apresentador. E
com relao a isso, tambm chama a ateno o fato da pequena presena de
citaes relacionadas a esse tipo de programa, uma vez que se tm referncias
de que seriam bem aceitos pela audincia. Talvez um outro perfil de pblico.
Tambm um elemento que necessita ser ainda abordado.
19
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
9
Atualmente existe uma profuso de programas humorsticos, especialmente em emissoras FM
de Porto Alegre. Entretanto, um estilo de humor muito diferente daquele a que os entrevistados
se referem. Seria preciso uma comparao mais sistemtica entre essas duas formulaes de
humor, e especialmente uma confrontao com esses ouvintes, j que eles disseram no terem
tanto conhecimento sobre esse novo humor, uma vez que no so pblico de emissoras FM.
20
E o rdio? Novos horizontes miditicos
riqueza de detalhes 10 com relao a esse gnero. Foram produtos que marcaram
e foram registrados na memria radiofnica.
Um outro gnero muito relacionado 11 acerca do rdio no passado o das
radionovelas. H um saudosismo evidente relacionado a esse tipo de programa
que no existe mais no rdio. Com a extino das radionovelas, alguns
migraram para as telenovelas. Nem todos, pois nas produes para a televiso
no encontram o componente do imaginrio que tanto era trabalhado e
mobilizado pelas radionovelas. Foi certamente um gnero marcante e muito
presente na trajetria de escuta desses ouvintes. E aparecem ainda as
referncias relacionadas aos programas de auditrio, outro marco nas lembranas
radiofnicas dos entrevistados. Nesse caso, aparecem diversos relatos
entusiasmados 12 e tambm saudosos de tais vivncias. Alguns relatam como o
fato de participar, assistir ao vivo esses programas era um importante evento no
cotidiano. Havia toda uma preparao, grupos eram reunidos, existia sempre
muita expectativa em torno dessas vivncias.
E estabelecendo uma relao muito forte com o que foi relacionado na
escuta presente, a msica tambm tinha um lugar muito importante na audincia
daquela poca. Os gneros musicais elencados eram variados, e muitos
ressaltam que esse gosto permanece at os dias atuais. Nesse perodo, lembram
que tinham a chance de assistir os artistas ao vivo, em ocasies como os
programas de auditrio. O que pode se perceber ento que esse gosto pela
escuta da msica no rdio permaneceu. um gosto que certamente composto
por uma srie de marcas que permaneceram, ao mesmo tempo que negocia com
as modificaes que se desenvolveram no tempo.
No que se refere s emissoras mais citadas com relao escuta passada,
esto Farroupilha, Gacha e Guaba. Em escala bem menor aparecem emissoras
do interior do estado, sendo que uma parte dos entrevistados migra para Porto
Alegre na idade adulta, e algumas citaes relacionadas s grandes emissoras do
10
Uma das referncias recorrentes diz respeito ao programa O Grande Rodeio Coringa, programa
de auditrio que apresentava quadros de humor e era realizado pela rdio Farroupilha.
11
Dos entrevistados, so 47% que fazem referncia as telenovelas como um gnero apreciado na
escuta passada.
12
Entre os programas de auditrio mais lembrados est o Clube do Guri, que era conduzido por
Ari Rego e tambm realizado pela rdio Farroupilha. H referncias sobre a estreia de Elis Regina
neste programa. Um dos entrevistados conta orgulhoso que viu apresentaes da cantora.
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Referncias
BIANCHI, G.S. A escuta popular por Mara Cristina Mata. In: MEDITSCH, E. (org).
Teorias do rdio textos e contextos. Florianpolis: Insular, 2005.
GMEZ VARGAS, H. Los usos sociales de la radio que no pare la musica. In:
Estdios sobre las culturas contemporneas, n. 16/17. Editorial Programa
Cultura Universidade de Colima, 1994.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Introduo
1
Mestre em Comunicao Miditica pela Universidade Paulista, Graduada em Publicidade e
Propaganda PUC Campinas. Professora e coordenadora do curso de Comunicao Social com
Habilitao em Publicidade e Propaganda das Faculdades COC Ribeiro Preto. E-mail:
dtincani@gmail.com.
2
Antes da PRA-7, as emissoras licenciadas pelo Ministrio da Viao encontravam-se nas
principais capitais do Brasil.
28
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
Alm da das entrevistas realizadas pela pesquisadora, recorreu-se a um projeto em vdeo
coordenado por Cristina Emboaba que trs outras entrevistas importantes para este estudo. O
nome do projeto Memria Oral e pode ser encontrado no Museu de Imagem e Som de Ribeiro
Preto.
29
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Sampaio (2004), por sua vez, afirma que a PRA-7 foi a stima emissora do
pas como descrito no trecho a seguir de seu livro Histria do Rdio e da
Televiso no Brasil [...] Assim comeava a surgir a Rdio Clube de Ribeiro Preto
PRA-7, a stima emissora de rdio do Brasil e a primeira do interior paulista
(SAMPAIO 2004).
Maranho (1998) tambm concorda com Sampaio:
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Figura 3 Ttulo de um artigo de jornal tombo 475 museu de imagem e som de ribeiro preto.
(sl.sd)
Por meio dos depoimentos e leitura dos livros escritos por memorialistas
locais, tambm foi possvel identificar a relao da populao com a PRA-7. Para
Moacyr Franco, a PRA-7
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Consideraes finais
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A PRA-7 foi influenciada pela cultura de Ribeiro Preto, ao ser criada pela
elite cafeeira da cidade, e a emissora influenciou a cultura de Ribeiro Preto, a
partir do momento em que passou a repercutir em maior escala, a cultura de seus
criadores. Mas aqueles que deram origem ao Rdio Club de Ribeiro Preto, a
classe alta, foram os que ajudaram na sua queda. Quando a classe mdia e alta
trocou o rdio pelo novo meio que chegava, a televiso, a PRA-7, por ter uma
programao elitizada, no conseguiu penetrar no pblico que no tinha poder
aquisitivo para comprar aparelho de TV, este espao foi ocupado pela principal
concorrente da emissora, a Rdio de Ribeiro Preto.
Referncias
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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Izani Mustaf 1
Associao Educacional Luterana Bom Jesus (IELUSC)/ SC
1
Professora das disciplinas terica e prtica de rdio no curso de jornalismo da Associao
Educacional Luterana Bom Jesus(IELUSC), jornalista diplomada (UFSM) e mestre em Histria no
Programa de Ps-Graduao em Histria do Tempo Presente da Universidade do Estado de
Santa Catarina (UDESC).
43
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
VIEIRA, Lcia Helena. e MEDEIROS, Ricardo. Histria do Rdio em Santa Catarina.
Florianpolis: Insular, 1999. p. 13
3
THOMPSON, Paul. A voz do Passado: Histria Oral. Traduo de Llio de Loureno de Oliveira.
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. p. 25
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Merkel era persistente. Mais uma vez, outra decepo para quem esteve
no local do evento e foi um fracasso, como na data anterior, relata o Kolonie-
Zeitung de 9 de agosto, mesmo tendo atrado um grande pblico, na quinta-
feira. Ouviam-se pouqussimas notas musicais e muitssimos rudos, estalos, ron-
4
O jornal Kolonie-Zeitung foi fundado por Ottokar Doerffel, em 20 de dezembro de 1862, e era
escrito em alemo. Circulou durante 80 anos, com algumas mudanas. Entre 2 de setembro de
1941 at 21 de maio de 1942 teve que ser editado em lngua portuguesa com o nome de Correio
de Dona Francisca.
5
Jornal dirio da RIC Record que comeou a circular em Joinville no dia 6 de novembro de 2006.
6
Trecho da cpia datilografada, com informaes sobre o concerto de rdio, organizado por
Gustavo Merkel, em 4 de agosto de 1927.
7
Idem. Ibidem.
45
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
8
Idem. Ibidem.
9
Idem. Ibidem.
10
Equipamento que era formado por bobina, capacitor, cristal de galena, fone de ouvido, antena e
fio terra.
11
ORTIZ, Renato. Op. Cit. p. 39
12
TERNES, Apolinrio. A economia de Joinville no sculo 20. Joinville: Letradgua, 2002. p. 27
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
joinvilenses tinham uma boa relao com a imprensa escrita. Alm do Kolonie-
Zeitung, circulava na cidade o A Notcia, idealizado pelo jornalista Aurino Soares e
fundado em 24 de fevereiro de 1923.
Nessa poca era perceptvel a tendncia econmica do municpio para a
instalao de indstrias do setor metal-mecnico. No aspecto social, verificamos o
predomnio da cultura e do idioma alemo: nas conversas familiares, informais no
trabalho e nas ruas e nas escolas. Na imprensa escrita havia o jornal Kolonie-
Zeitung. O bilinguismo predominava entre a populao joinvilense que era de
origem alem. A cidade tambm abrigava uma escola, a Deutsche Schule,
fundada em 1886 pelos prprios colonos e ligada igreja luterana. Depois de
1895, a instituio recebeu dinheiro da Alemanha e pode contratar professores
daquele pas. O modelo de educao currculo e didtica tambm era alemo.
Durante a Campanha de Nacionalizao, o decreto-lei estadual de nmero
88, de 31 de maro de 1938, imps que apenas as escolas particulares
fundamentadas didaticamente no idioma portugus e com professores brasileiros
poderiam funcionar normalmente. A Deutsche Schule fechou suas portas.
Nas dcadas de 1930 e comeo de 1940, Joinville se mantinha em plena
expanso econmica e social, a exemplo de diversas cidades brasileiras. Vivia a
sua primeira fase da industrializao, com a instalao de vrios
13
empreendimentos industriais. Um deles a fundao da Fundio Tupy , em 9
de maro de 1938, por Albano Schmidt, Hermann Metz e Arno Schwarz. E na
efervescncia nacional em pleno Estado Novo e internacional diversos pases
da Europa e do Oriente estavam envolvidos na Segunda Guerra Mundial, e com a
Campanha de Nacionalizao 14 vigorando (1937-1945), so realizadas em
Joinville, em 1938, as primeiras transmisses de som que depois se
transformariam na primeira emissora, a Rdio Difusora AM, com o prefixo ZYA-5.
13
Atualmente chama-se Tupy e fabrica componentes em ferro fundido para os setores automotivo,
ferrovirio e de mquinas e equipamentos. Produz tambm conexes de ferro malevel, utilizadas
em instalaes hidrulicas e outros mecanismos de conduo de gases, fluidos industriais, perfis
contnuos de ferro, aplicados em construes mecnicas e granalhas de ferro e ao, utilizadas
como abrasivo para limpeza de mquinas e para corte e desbaste de minerais.
14
Conjunto de medidas criadas durante o Estado Novo. Visava reduzir a influncia das
comunidades de imigrantes estrangeiros no Brasil e fortalecer a integrao da populao
brasileira. Entre as principais medidas est a proibio de falar idiomas estrangeiros, como o
alemo.
47
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
15
BROSIG, Paulo Roberto. Filho de Wolfgang Brosig, em entrevista autora em 6 de dezembro
de 2008.
16
Idem. Ibidem.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Figura 1: Registro fotogrfico de recorte de uma foto onde est Wolfgang Brosig, em 1955,
acompanhando uma transmisso esportiva.
Acervo: Lo Csar
O filho Paulo Roberto Brosig diz que o pai era um idealista e um inventor
que gostava de fazer coisas novas 17, como o professor Pardal18. Radioamador,
numa certa ocasio, Brosig teria sintonizado uma rdio possivelmente a Rdio
Nacional e conectou o aparelho ao sistema de alto-falante da cidade, que
funcionava no centro e nas proximidades de sua casa. A paixo por rdio se
verifica tambm quando ele presenteou a me com um aparelho receptor que
tambm serviu para as primeiras experincias. Um dia ele pediu para a v o
rdio grande e deu um pequeno para ela porque precisava do grande e disse que
amanh eu te devolvo 19. Segundo Paulo, ele teria descido para o poro, fez l
o que tinha que fazer, e no dia seguinte chamou o v e a v, botou os dois, um
sentado ao lado do outro, e botou a rdio no ar. Essa foi a primeira transmisso
da Difusora. Isso foi em 1940, 41, por a 20. Teriam sido, ento, os primeiros
ouvintes? Os primeiros ouvintes eu no sei, mas os primeiros que sabiam o que
estava acontecendo. E a ele foi fazendo as coisas. Pioneiro, tinha muita
criatividade e no tinha aquela histria de que difcil 21, completa o filho de
Wolfgang Brosig. E por causa de sua paixo pelo aparelho eletrnico
17
BROSIG, Paulo. Filho de Wolfgang Brosig, em entrevista autora, em 22 de novembro de 2008.
18
Personagem de fico criado por Carl Barks, em 1952, para a Walt Disney Company. O
professor Pardal o inventor mais famoso de Patpolis.
19
Idem. Ibidem.
20
Idem. Ibidem.
21
Idem. Ibidem.
49
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
A ZYA-5 entra no ar
22
Jornal A Notcia, edio de 11 de fevereiro de 1996 (domingo). Capa.
23
Idem. Ibidem.
24
Idem.Ibidem. Edio de 5 de julho de 2001.
25
Jornal A Notcia, edio de 14 de junho de1998, p. I-3
50
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51
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
30
Kolonie-Zeitung, edio de 29 de outubro de 1940 nmero 87, na pgina 2, em Noticirio
Local Lokaies
31
Caros Ouvintes, site www.carosouvintes.com.br, de 24 de maro de 2005, visitado em 12 de
novembro de 2007, s 15h10.
32
Idem. Ibidem, edio de 30 de outubro de 1941, pgina 5.
33
Jornal Kolonie-Zeitung, localizado no Arquivo Histrico de Joinville, sem identificao de data.
52
E o rdio? Novos horizontes miditicos
34
Engenheiro eletrnico, filho de Wolfgang Brosig, em depoimento em 22 de novembro de 2008.
35
Presidente do Sindicato dos Radialistas Profissionais e Empregados em Empresas de
Radiodifuso e Televiso da Regio Norte/Nordeste do Estado de Santa Catarina em depoimento
em 31 de julho de 2007.
36
Locutora da Rdio Difusora, tem 79 anos, trabalhou no perodo de 1947 a 1963, em depoimento
em 7 de novembro de 2008.
53
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
37
GOULART, Silvana. Sob a verdade oficial: ideologia, propaganda e censura no Estado Novo.
So Paulo: Marco Zero, 1990. p. 19
38
O programa era patrocinado pela Esso Brasileira de Petrleo e com o noticirio da United Press
International. A primeira edio foi ao ar em 28 de agosto de 1941. A ltima edio foi transmitida
em 31 de dezembro de 1968. Esteve no ar durante 27 anos.
39
Corresponde s radiofrequncias entre 3 MHz e 30 MHz. Refere-se ao comprimento de onda,
da ordem de dezenas de metros (sendo por isso tambm chamadas ondas decamtricas). De
acordo com o comprimento de onda, existem as radiaes eletromagnticas como as ondas
mdias (ondas hectomtricas) e longas (ondas kilomtricas).
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Consideraes finais
40
A Notcia: verificar figuras 3 e 4, nas pginas 24 e 25, respectivamente.
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Referncias
GOLDFEDER, M. Por trs das ondas da Rdio Nacional. Rio de Janeiro: Paz e
Terra, 1980.
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MOREIRA, Snia Virgnia. O rdio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1991.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Fontes
Programas de televiso
Eli Francisco conversando Programa da TV Cidade Entrevista com Wolfgang
Brosig, em 24 de setembro de 1997.
Jornais
Acervo do Arquivo Histrico de Joinville
Jornal A Notcia 1938, 1939, 1940, 1941
Jornal Kolonie-Zeitung 1938, 1939, 1940, 1941
Acervo do jornal A Notcia
Jornal A Notcia 1938, 1939, 1940, 1941
Acervo do Sindicato dos Radialistas de Joinville e regio Norte
Jornal O Comunicador Joinville, setembro de 2001 Edio 4
Jornal O Comunicador Joinville, setembro de 2003 Edio 12
Jornal O Comunicador Joinville, setembro de 2004 Edio 15
Entrevistas
1. Jos Eli Francisco
2. Paulo Roberto Brosig
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Introduo
1
Professor Associado do Departamento de Comunicao Social da UFRN. E-mail:
moacirbs8@oi.com.br
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De 1948 at 1964, ano em que morreu, Maria escreveu uma coluna muito
popular nos jornais Dirio Carioca, O Jornal, ltima Hora e O Globo, onde
registrava o dia a dia da Zona Sul, leia-se Copacabana. Apesar de nordestino, em
seu trajeto pelas noites do Rio, logo cedo adquiriu o jeito carioca; como cronista e
2
Rubem Braga foi indicado por Luiz Bonf aos produtores do filme para escrever a letra de Manh
de Carnaval, porm, alegando no lidar muito bem com samba, Braga sugeriu Antnio Maria.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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ficou pouco tempo no trio; em 1956 seu pai, que era msico militar, foi transferido
para o Rio de Janeiro. Como dependia financeiramente do pai, acompanhou-o.
Nascido em Serraria, no interior da Paraba, no dia 1 de dezembro de
1929, Roberto Luna tornou-se famoso intrprete de boleros, entre eles, a verso
O Relgio. Seu nome verdadeiro era Waldemar Faria, e o nome artstico foi dado
pelo apresentador Afrnio Rodrigues durante um programa de calouros na Rdio
Tabajara. Ao deixar a Paraba, passou curta temporada no rdio pernambucano;
depois, no Rio de Janeiro consolidou seu estilo de intrprete de boleros,
geralmente verses de autores famosos como Roberto Cantoral, Agustin Lara e
outros.
A partir de 1940, o Rio de Janeiro foi submetido a grandes mudanas
urbanas e culturais. Frequentavam-se os Cassinos da Urca e do Copacabana
Palace Hotel. Durante a primeira metade da dcada de 50, quando Maria
escreveu no Globo a coluna "Mesa na pista", o centro das notcias era na Boate
Vogue, uma iniciativa do baro austraco Stuckart, que era identificada como um
espao sofisticado da noite, tornando-se um ponto obrigatrio para o chamado
caf society, - a elite carioca e de todos os que circulavam na Capital da
Repblica de ento, o Rio de Janeiro.
Segundo Maria, nunca existiu nada como a Vogue: l, as mulheres tinham
os cabelos penteados por Renauld do Copacabana Palace e os homens vestiam
ternos do London Taylor's. Maria contrastava: calava alpargatas e usava calas
atadas por um barbante, com o colarinho das camisas carecendo de lavagem.
Entretanto, Copacabana era seu territrio e a ele foi atribuda a frase a noite
uma criana. A boemia de Copacabana no era caracterizada unicamente pelo
consumo de lcool ou de drogas, na poca em que viveu Antnio Maria. Era mais
um modo de vida musical e danante. Em 16 de agosto de 1955, Maria comentou
sobre o incndio que destruiu a Vogue: A tragdia do cantor norte-americano
Warren Hayes [...] causou emoo profunda [...]. Warren teve o seu apartamento
quase respeitado pelas chamas. mas o calor foi intenso, [...] fazendo-o preferir o
salto no espao.
A Cidade Maravilhosa ressentiu-se com a mudana do Distrito Federal para
Braslia, pois Ministrios, Cmara e Senado se transferiram para l; Copacabana
tambm sentiu os efeitos da mudana ocorrida na cidade. Uma campanha do
66
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
A msica foi cantada no filme Carnaval Atlntida, realizado no final de 1952 por Jos Carlos
Burle, com nmeros musicais dirigidos por Carlos Manga.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
A Vida Breve
4
Neste bar, um marinheiro americano embriagado tocou dezenas de vezes ininterruptas o recm
gravado sucesso de Nelson Gonalves Maria Betnia, do compositor Capiba. Os frequentadores
do bar, irritados, quebraram o disco e a radiola, e espancaram o marinheiro.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
5
A cano de Dorival Caymmi Peguei um Ita no Norte, de 1945, deve-se aos nomes dos navios
da Companhia Nacional de Navegao, que levavam, entre outros, os nomes Itaquic, Itaqui,
Itanaj, Itatiaia e Itamarac.
6
Chacrinha dizia que Caymmi vendia usque falsificado para ajudar no oramento.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Geraldo Mendona e o maestro Aldo Taranto. Santos (1996, p. 26) chamou de ...
a volta por cima da carne-seca, este seu retorno ao Rio de Janeiro.
Em 1952, o governo Getlio Vargas, em troca de apoio poltico, investiu
recursos financeiros na rdio Mayrink Veiga. Maria transferiu-se para l com um
contrato de 50 mil cruzeiros, o mais alto salrio do rdio no pas. Levou para a
nova emissora o "Rua da Alegria", invertendo o nome para "Alegria da Rua".
Escreveu ainda "Teatro de Comdia", "Levertimentos", "Cssio Muniz o cronista
do mundo", e Regra Trs". Chegou a ter trs programas por semana, num ritmo
de produo de mais de 13 laudas cada um. Alm disso, compunha, escrevia as
colunas dos jornais e os shows da boate Casablanca e produzia jingles para
diversos produtos, entre eles o de Aurissedina, remdio para dor de ouvido, que
ficou famoso na voz de Dircinha Batista. Em 1957, atuou na TV Rio com o
programa "Rio Eu gosto de voc" com Ary Barroso, e de 1958 a 1961 produziu e
apresentou "Preto no Branco". Como entrevistador, destacou-se no programa
"Encontro com Antonio Maria", onde, certo dia, galanteou a cantora Maysa no ar.
No incio dos anos 1960 sentia-se muito cansado com a intensa atividade; corria
freneticamente atrs de trabalho para ter o dinheiro necessrio no fim do ms que
permitisse pagar as dvidas. Os mdicos desistiram de recomendar cuidado com
o corao, ao que ele, bem no seu estilo, se autodenominou cardisplicente.
Numa de suas crnicas, ele diz, segundo Santos (1996, p.122):
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
A chegada da Bossa Nova lhe trouxe algum desgosto, pois Tom Jobim
chamou a msica do passado de macambzia, sorumbtica e meditabunda,
alm de derrotista. Segundo Castro (1990, p. 241), Maria no via qualidade na
msica produzida pelos jovens bossanovistas e se irritava com o desdm s
msicas de Joo Pernambuco, Fernando Lobo, Slvio Caldas, Wilson Batista,
Herivelto Martins e dele prprio. Pela sua coluna diria, desafiou a Bossa Nova
inteira para um debate no seu programa Preto no Branco, ao qual compareceu
apenas Andr Midani, diretor da gravadora Odeon, que no soube defender a
nova msica a contento. Nas suas crnicas, Maria continuou provocando os
compositores e cantores da Bossa Nova, entre eles Ronaldo Bscoli. A briga
quase chega a uma tragdia, evitada a tempo por Aloysio de Oliveira que os
separou de um embate corpo a corpo mais srio.
Escreveu na Revista da Semana e na Manchete entre 1953 e 1956. De
1951 a 1955, escreveu em O Jornal, dos Dirios Associados, as colunas "A Noite
Grande" e "O jornal de Antonio Maria"; de 1955 a 1959, estava em O Globo,
com a coluna "Mesa de Pista"; de 1959 a 1961, na ltima Hora, tinha duas
colunas dirias: "Jornal de Antonio Maria" e "Romance Policial de Copacabana".
De 1961 a 1962 transferiu-se para o Dirio da Noite, e de 1962 a 1964 escreveu
em O Jornal. Produziu por volta de trs mil crnicas.
Em 1960, apaixonou-se por Danuza Leo, a esposa de seu patro Samuel
Wainer, de A ltima Hora, que, apesar de tudo, manteve Maria escrevendo no
jornal. Wainer e Danuza se separaram em junho de 1961; ela e os filhos viajaram
para a Europa durante a crise que se seguiu renncia de Jnio Quadros e o
impasse da posse de Joo Goulart, voltando pouco depois. Maria e Danuza foram
morar num apartamento na Lagoa, onde ele escrevia com a amada no colo. O
casal costumava oferecer um vatap semanal aos amigos. Danuza o deixou em
1964 e voltou a viver com Wainer, ento exilado na Frana. Os amigos contam
que a partir da separao Maria mudou, passou a ser uma pessoa triste,
produzindo crnicas mais lricas. Sem Danuza, mudou-se para um apartamento
em Copacabana, onde a moblia era uma mesa, uma cama e um armrio. Em
1964, sofreu dois infartos, o ltimo, em outubro, foi fatal.
Brincava com a sua condio de cardiopata. Depois de uma crise de
depresso, durante a qual ficou dois meses sem escrever, redigiu um bilhete para
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
O Fim
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
cansada. Vou dormir at morrer", e foi para o quarto. Pela manh, foi encontrada
morta, vtima de um colapso cardaco.
Depois de sua morte, Maria foi homenageado num espetculo s com
msicas suas e de Dolores Duran - Brasileiro profisso esperana - escrito por
Paulo Pontes, que estreou em 1970, com Maria Bethnia e Raul Corts, no
Teatro Teresa Raquel, no Rio de Janeiro. Em 1974, este espetculo foi levado
para cervejaria carioca Caneco por Ciara Nunes e Paulo Gracindo. Em 1997, a
cantora Marisa Gata Mansa lanou o CD Encontro com Antnio Maria, em que
interpreta 14 msicas do compositor, entre elas o Frevo n. 2 do Recife, Manh de
Carnaval, Samba de Orfeu, A cano dos seus olhos e O amor e a rosa.
Carlos Heitor Cony conta: "Um dia, Maria me telefona: Carlos Heitor,
Carlos Heitor, voc nunca me enganou." Disse ento que, vindo de So Paulo, viu
no avio uma mulher linda lendo o livro Matria de Memrias, de Cony.
Aproximou-se, se apresentou como o autor do livro, e a mulher, uma tpica
apaixonada, acreditou. Pintou para ela um quadro bastante dramtico: era um
desgraado, que nunca tinha tido sucesso, que as mulheres o abandonavam."
Mas, Maria..." era tudo o que o espantado Cony conseguia dizer. " Fica
tranqilo, Cony, fica tranqilo porque em seguida ns fomos pra cama. Ou
melhor, voc foi pra cama." E Cony, curioso: " E ai?" " E a foi que aconteceu
o problema" gargalhava Maria. " E ai voc broxou, Cony, voc broxou!"
(Santos, p. 73 e 74)
Uma de suas melhores amigas era Araci de Almeida, grande intrprete de
Noel Rosa. A cantora tinha ido visitar o amigo e encontrou a porta do apartamento
encostada. Empurrando-a, viu Maria, no meio da sala, nu, de quatro, traseiro
descomunalmente branco, tentando se auto-aplicar um supositrio (Santos diz
desculpem, mas preciso biografar todos os detalhes). E finaliza: Graas a
Deus, Araci [...] j tentei todas as posies e no consegui nada. Me ajuda com
essa porcaria aqui. (Santos, p. 69)
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
SANTOS, Joaquim Ferreira dos. Feliz 1958: o ano que no devia terminar. Rio de
Janeiro: Editora Record, 1997.
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Antonio Adami 1
Universidade Paulista (UNIP)/SP
1
Pesquisador do Programa de Ps-Graduao em Comunicao da UNIP e participa do Grupo
Mdia, Cultura e Memria, cadastrado junto ao CNPq. capacitador em Rdio e TV para a frica
Portuguesa, Brasil e Timor Leste na DEUTSCHE-WELLE AKADEMIE - Bonn-Alemanha. E-mail:
antonioadami@uol.com.br
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2
A dictablanda um perodo (1930-1931), que compreende o final da ditadura de Primo de Rivera
(1923-1930) e a chegada da Segunda Repblica ao poder (1931-1935). Foi na verdade um
governo de transio em 1930, quando o general Dmaso Berenguer substituiu o general Primo
de Rivera. Berenguer governou por decretos e tratou de pacificar os nimos na Espanha aps a
queda da Bolsa de 1929 e as revoltas sociais. A denominada dictablanda executou em um ano
mais sentenas de morte por motivos polticos do que a ditadura a que sucedera.
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Revista Radio Barcelona (Espanha), Ano II, n. 13, septiembre 1924 (pgina 2). Fonte: Arxiu
Histric de La Ciutat de Barcelona. Pesquisa realizada em abril de 2009.
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3
AConferncia de Paris se refere a reunies realizadas no Hotel Ritz de Paris em agosto e
setembro de 1921, entre a RCA representada pelo seu presidente Owen D. Young; da British
Marconi Company, representada pelo seu presidente Godfrey Isaacs; a Compagnie Gnerale de
Tlgraphie Sans Fil e a Telefunken.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Revista Radiosola (Espanha), Ano I, n. 1, septiembre 1923 (capa e contracapa). Fonte: Arxiu
Histric de La Ciutat de Barcelona. Pesquisa realizada em abril de 2009.
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Revista Radiosola (Espanha), Ano II, n. 11-12, julho-agosto 1924 (capa e contracapa). Fonte:
Arxiu Histric de La Ciutat de Barcelona. Pesquisa realizada em abril de 2009.
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difcil passagem de transio porque passava o pas. Podemos dizer que, sem
dvida, a Radio Barcelona esteve presente nos mais difceis dias da histria da
Espanha no sculo XX.
Em 1931, no comeo do governo republicano, existia um pequeno sistema
de rdio j implantado, como dissemos anteriormente dominado pela Unin
Radio, com um quase monoplio sobre a radiodifuso. As emissoras eram: EAJ-1
Radio Barcelona; EAJ-2 Radio Espaa de Madrid; EAJ-3 Radio Valencia; EAJ-5
Radio Sevilla; EAJ-7 Unin Radio Madrid; EAJ-8 Radio San Sebastin; EAJ-15
Rdio Associ de Catalunya e EAJ-19 Radio Asturias. Neste momento somente a
Radio Barcelona tem certa potncia, as demais conseguem transmitir apenas
para suas provncias e a propaganda radiofnica articulada na Generalitat e no
Ministrio do governo em Madrid, foi decisiva nos primeiros dias da Repblica
para captar apoio popular mediante a exaltao democrtica e neutralizar uma
possvel rebelio anti-republicana. Nesse sentido, a Radio Barcelona noticiou em
14 de abril de 1931 a proclamao da Republica da Catalunya e mais tarde do
mesmo dia, precisamente s 17 horas e trinta minutos, a proclamao da
Repblica em toda a Espanha. A EAJ-15 Rdio Associaci de Catalunya,
propriedade da Associacin Nacional de Radiodifusin ANR., fundadora da
Radio Barcelona, atuou muito naquele perodo e de forma mais direta saldando e
colocando-se a servio da Repblica. Sua posio clara conseguiu, pouco mais
tarde, do Presidente da Repblica Catal, Francesc Maci, a liberdade de horrio
de transmisso, o que no era possvel na ditadura.
Sobre este perodo e sobre as relaes entre o governo republicano e a
radiofuso escreve Balsebre (2001, p. 268-269):
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Referncias
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ENSINO
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Wanir Campelo1
Centro Universitrio de Belo Horizonte (Uni-BH)/MG
1
Jornalista, mestre em Comunicao (Universidade So Marcos-SP), professora do curso de
Jornalismo e da ps-graduao lato sensu de Mdia Eletrnica: Rdio e TV do Centro Universitrio
de Belo Horizonte (Uni-BH). Coordenadora do Projeto de Extenso Radioescola Ponto Com,
Assessora de Imprensa do Secretrio de Estado de Governo de Minas Gerais. E-mail:
wanircampelo@uai.com.br
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Insere-se ainda, como proposta, dar aos alunos do Uni-BH e das escolas
parceiras, condies de ocupar lugar central na construo do saber enquanto
sujeitos ativos do conhecimento, bem como, salientar a relao indissocivel das
prticas e teorias, do ensino da pesquisa e da extenso.
O Projeto Radioescola Ponto Com quer, assim, utilizar os espaos
educativos para realizar uma atraente experincia jornalstica. Juntos, professores
e alunos universitrios, de mos dadas com professores e alunos das escolas
parceiras, se encarregaro de formatar hotsites, blogs e uma nova gerao de
programas radiofnicos via web, abertos, dialgicos, criativos e dinmicos,
enfocando os mais diferentes temas que, com toda certeza, iro agregar valor aos
contedos trabalhados em sala de aula, fortalecer a conscincia cidad para
aes de responsabilidade social, alm de proporcionar aos alunos um
entendimento da internet enquanto mdia interativa.
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Referncias
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1
Jornalista, mestre em Comunicao e Linguagens pela Universidade Tuiuti do Paran (UTP),
professora do Curso de Comunicao Social das Faculdades Integradas do Brasil (UniBrasil).
tambm pesquisadora convidada do Ncleo de Pesquisa em Educao e Sade (Nupecs) da
Universidade Federal do Paran (UFPR). E-mail: tpoletto@gmail.com
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3
As produes foram realizadas de julho a setembro de 2008.
4
Mais tarde, a Rdio ganhou a alcunha reduzida de B2.
5
Lvio o primeiro radioamador brasileiro, tendo operado desde 1909, com o indicativo de
chamada SB-3IG. Ele tambm utilizava o indicativo BZ-1M.
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6
Alm das letras, claro, a locuo leva a informao sobre o nome da rdio e localizao no
dial. Usa-se em frases assim: ZYZ-923, Rdio Morena, operando na freqncia de 930
quilohertz.
7
Para ouvir a Rdio, acesse: www.unibrasil.com.br
8
Em 1. de outubro de 2008, durante o II Ciclo de Debates sobre Jornalismo e Novas Produes
Universitrias, a UniBrasil lanou o CD "ZYZ, o rdio contado por quem fez histria", com a srie
de entrevistas sobre o rdio no Paran e prestou uma homenagem aos radialistas do Estado, com
a presena dos entrevistados na srie.
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9
Todos os entrevistados so homens. As equipes buscaram entrevistar tambm as primeiras
locutoras e radioatrizes, sem sucesso. A presena feminina era reduzida naquela poca e no foi
possvel conversar com nenhuma das mulheres listadas, seja porque j haviam falecido, no
tinham condies de sade para participar dos programas ou porque era desconhecido seu
paradeiro.
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emissora. Iniciou em 1948, como locutor, ao lado de nomes como Joo Bettega,
Vicente Mickozs, Nicolau Nader, Carlos Alberto Moro, entre outros. Em 1955,
tornou-se gerente da rdio. Dois anos mais tarde, foi para a Rdio Clube, onde
apresentou, em parceria com Mrio Vendramel, o programa "Calouros B2",
sucesso de audincia. Em novembro de 1958, foi promovido a diretor artstico. De
81 a 91, foi gerente da emissora. Atualmente, trabalha apresentando um
programa de televiso na TV Paran Educativa e realiza pesquisas sobre a
histria do rdio. Entre suas lembranas est a lotao do auditrio da Clube em
programas que levavam os ouvintes a conhecerem os radioatores, cantores e
locutores da emissora. E tambm as transmisses artsticas da emissora desde o
principal teatro do Paran, o Teatro Guara, ainda em construo na poca.
Lustosa relembra que tanto na apresentao do Coral Russo Dimitri como na
apresentao dos cantores Vicente Celestino e da peruana Dilma Sumaka, os
radiouvintes sentaram-se no cho gelado de cimento do Teatro, no espao
destinado s poltronas que ainda no haviam chegado (ZYZ, 2008).
Lustosa tambm conta das dificuldades de radialistas que eram
analfabetos, como o cantor Milito, o rei do violo, e as gafes cometidas nas
chamadas de notas de falecimento, dadas com tom exagerado ou iniciadas como
se fossem a prxima atrao. Notas de falecimento so um enterro para o
locutor, diz Lustosa (ZYZ, 2008).
Com 50 anos de microfone, outro entrevistado do ZYZ Paulo Branco.
Natural de Passo Fundo, Rio Grande do Sul, ele estreou na Rdio Cultura de
Erechim em 1952. No Paran, comeou a trabalhar em 1964, na poca do golpe
militar, j na Rdio Independncia. Trabalhou tambm nas rdios Atalaia, Cidade
e Educativa, e foi a partir dessa ltima que comeou a trabalhar para o governo
estadual. A partir da, Paulo Branco ficou conhecido como aquele que vos fala,
pois era assim que se apresentava diariamente transmitindo as notcias do
Palcio do Iguau. Atualmente, Paulo mantm um blog sobre histrias e
curiosidades que vo desde a era de ouro do rdio at os dias atuais. Uma das
maiores queixas do locutor a da venda de horrios nas emissoras (ZYZ, 2008).
O locutor Rosaldo Pereira, que atua desde os anos 60, produz um dos
mais antigos programas ainda no ar, o Revista Matinal, na Rdio Colombo, onde
tambm diretor de jornalismo. Rosaldo conhecido como cupido porque realiza
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telenovela em 1964 pelo Canal 12. Aos 66 anos de idade, Basso trabalha como
ator e produtor.
Sinval e Basso relembram o programa Expresso das Quintas, transmitido
pela Rdio Clube. Realizado no auditrio da Rdio, o programa era a
oportunidade para que os fs conhecessem os atores, cantores e locutores que
ouviam em outros programas. Para ajudar na divulgao, eram distribudas fotos
autografadas dos gals da rdio durante o programa.
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Referncias
ZYZ O rdio contado por quem fez histria. Curitiba: Unibrasil, 2008.
Compact Disc. 105 min.
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O mesmo PPP orienta que as DCGs, que somam um total de 320 horas,
podem ser propostas em cinco dos oito semestres do Curso de Jornalismo da
UFSM, Campus de Frederico Westphalen, que tem, ao total, 2900 horas. As
DCGs devem ter a funo de complementar a formao considerando o que
oferecem as disciplinas obrigatrias. Assim, cabe aos docentes
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achar o ponto correto de entonao nas vozes dos acadmicos atores nos papis
de Dona Benta, Tia Anastcia, Emlia, Pedrinho, lobo e Visconde de Sabugosa.
Para a radiopea O desafio de Emlia foram especialmente gravados sons
como risos, passos de crianas, passos de rinoceronte, uivos de lobo, batida de
porta, assovio, rugidos de animais, sons de arranhes na porta, entre outros. Os
alunos tambm procuraram msicas incidentais para destacar perigo, susto,
suspense e outros momentos de emoo da histria. Um dos problemas ocorridos
nesta gravao que faltou verdade nas vozes da av de Pedrinho, Dona Benta,
e da Tia Anastcia, que deveria apresentar uma fala com sotaque caipira. Isso
devido ao tipo de vozes disponveis na turma, vozes de sonoridade jovem, sem
possibilidade de atuar como pessoas de mais idade. No caso da Tia Anastcia,
faltou sensibilidade e inflexo. Um aprendizado para todos os grupos que
gravaram a seguir.
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Com trs minutos e cinquenta, A hora do parto foi destaque pela dedicao
dos alunos em gravar gritos de dor de uma mulher que estava prestes a ganhar
seu filho. Sons de lixa de unhas, telefone, relgio, chave abrindo porta, batidas de
martelo, barulho de serrote, ilustraram o a pea, enriquecendo o resultado final do
trabalho.
Sala de espera, gravada em quatro minutos, tambm adaptada do texto
de Luis Fernando Verssimo, e foi produzida a partir de muitas experincias: rudo
de jeans num cruzar de pernas, som do equipamento do dentista, assovio que
imprime interesse, abrir de porta,
Os muitos ensaios oportunizaram a inflexo precisa dos atores indicando
ora o pensamento dos personagens ora o dilogo entre um casal de
desconhecidos, que liam, na sala de espera de um dentista, revistas como
Cigarra e Revista da Semana.
135
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
136
E o rdio? Novos horizontes miditicos
137
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Figura 3 Premiao da radiopea A grande mulher do Lineu na Expocom, do Intercom Sul 2008,
em Guarapuava, Paran (esquerda para a direita: Priscila Devns, Aline Schuster, Roscli
Kochhann, Morgana Fischer, Duane Lblein, professora Fernanda Pedrazzi e Daniela Polla)
O encerramento da DCG
138
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
139
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
VIANA, Oduvaldo. Rdio e sua tcnica. In: VIANA, Oduvaldo. Herana do dio.
Rio de Janeiro: Casa de Rui Barbosa, 2007.
140
A EMISSORA E O OUVINTE
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Introduo
1
Professor do curso de Jornalismo do Centro Universitrio Franciscano(UNIFRA), em Santa
Maria/RS. mestre em Comunicao Social pela Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande
do Sul (PUCRS). Doutorando do Curso de Cincias da Comunicao da Universidade do Vale do
Rio dos Sinos (UNISINOS).
142
E o rdio? Novos horizontes miditicos
A midiatizao
143
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
VERON, Eliso. Esquema para el analisis de la midiatizacion. In: Dilogos de la comunicacin.
N 48. ima; Felafacs, 1997.
3
NETO. Antnio F. Midiatizao, prtica social prtica de sentido. Trabalho apresentado no
Encontro da rede Prosul Comunicao, Sociedade e Sentido, no seminrio sobre Midiatizao,
UNISINOS, PPGCC, So Leopoldo, 19/12/2005 e 06/01/2006.
144
E o rdio? Novos horizontes miditicos
145
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
146
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Contratos de leitura
147
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
As narrativas do cotidiano
149
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
150
E o rdio? Novos horizontes miditicos
151
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Bom, vamos pras ruas ver que nmero de camisetas vai dar maior
nas ruas de Santa Maria hoje, se de gremistas ou de colorados.
Dona Angelita t no ar com a gente. Bom Dia Dona Angelita! -
Bom dia Maciel! - A senhora vai colocar a camiseta do time do
corao hoje, Dona Angelita? - Vou, mas vou ficar em casa pra
torcer. To cheia de servio hoje. - Servio? - que tem que limpar
a casa, n, Maciel. Tem que esfregar as panelas e bota o servio
em dia. To cheio de roupas pra lavar. - Mas a senhora t sozinha
em casa? - To Maciel?- E o marido, t trabalhando? - T, Maciel.
- E ele lhe ajuda?Um pouco, as vezes...mas que ele no tem
tempo, Maciel. T sempre cansado. Hehehehe. - Como assim? ,
t sempre reclamando! - Mas que coisa, Dona Angelita. Chega um
momento que no d mais, n...bota ele pra ajudar a senhora,
ora. A senhora tem tempo pra se divertir, Dona Angelita? Porque
se a senhora no tem, t na hora de ter. Olha, tem que d o
Parabns pro teu marido. - Maciel, ele pega o carro e se manda
no sbado de tarde. S volta de noite, e bbado. - Mas assim no
d! Dona Angelita. Ajuda a gente aqui. Me diz um nmero, Dona
Angelita? De 1 a 10. - Pode ser 5? - Pode, Dona Angelita! A
senhora ganhou um brinde do programa! Obrigado pela
participao!
152
E o rdio? Novos horizontes miditicos
apenas um pedido de msica, Joo Carlos Maciel parece ser capaz de melhor
mediar a soluo das insatisfaes da audincia por meio de seus dizeres.
- Seu Incio t por aqui hoje pra fazer um apelo, n Incio. -
Maciel, quero trabalhar. - Fala Incio, mostra a tua aptido. Pode
falar, pode dizer a o que que tu sabe faz. - Maciel, pode s
qualquer coisa. Eu trabalho na capina, pra limpa terreno, pode s
de peo. Eu queria trabalha pra fora, Maciel. Aqui na cidade t
difcil, mas se pintar, eu pego qualquer coisa. Era isso, Maciel. -
Ohh Incio, tu sabe que tu no o nico que vem aqui procurar
emprego, alguma atividade pra trabalhar. Tem muita gente que
vem aqui pra pedir algum servio. Mas no qualquer servio.
Olha, dias atrs um rapaz tava aqui. Tu sabe que humildade
fundamental nessa vida. O rapaz, veja bem, queria um emprego
de segurana de banco. Queria um emprego de zelador de prdio.
Disse que tava sem comer h 5 dias e que tinha trs filhos em
casa. E que to comendo farinha com gua. Ou seja, pelo que ele
disse, tava desesperado. Da apareceu, aqui no ar, uma vaga pra
trabalhar de pedreiro ali numa obra, num prdio que to
construindo no bairro Dores. Da que eu fiquei feliz em ouvir
aquele empresrio, que estava nos ouvindo naquele momento,
dispor de uma vaga pro rapaz. Mas Incio, o sem vergonha, em
vez de erguer as mos pro cu, disse que de pedreiro no queria
trabalhar. Que era muito servio pesado, que queria uma coisa
mais leve. E que se no fosse de zelador ou segurana, no
queria nada. Gente, Incio, quase toquei ele daqui. E tu Incio,
que eu sei que tem o segundo grau completo, que nem est to
desesperado, por que sei que conta com a ajuda do teu pai, vem
aqui com toda a humildade pedir um emprego. E quando te
pergunto o que tu quer, tu me diz que de capina, de peo. Olha,
parabns. dessa humildade que to falando. No adianta tu vim
aqui e me pedir algo e me dizer que s quer aquele algo. Tem que
ter humildade pra aceitar as condies que a gente oferece.
Depois tu pode melhorar de emprego. Mas como todo mundo, se
comea por baixo. Parabns Incio. Ns vamos deixar o teu
contato aqui e eu tenho certeza, meu caro amigo, que tu vai
conseguir algo ainda melhor do que tu t pedindo. Olha, eu tenho
certeza, com toda f em nosso senhor [...]
153
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Consideraes finais
154
E o rdio? Novos horizontes miditicos
funo assistencialista. Ainda no se pode esquecer que Joo Carlos Maciel foi
escolhido, pela segunda vez, o vereador mais voltado de Santa Maria.
A intencionalidade das mensagens remetidas audincia pode ser
despercebida quando o apresentador se utiliza de narrativas do cotidiano em seu
discurso. As narrativas, configuradas com histrias e os modos de dizer do povo,
trazidas para dentro do programa podem ser utilizadas como forma de
camuflagem de diversos interesses do campo da mdia. A problemtica se
desenvolve num processo de midiatizao de aes sociais.
Diante destas condies do perfil do comunicador e as caractersticas do
programa, bem como as marcas da audincia do mesmo suscitam perguntas
sobre os sentidos do discurso lanado. Este panorama descrito atrai a curiosidade
deste pesquisador quando da reflexo sobre um programa radiofnico que
recupera modalidades da conversao social e que capaz de reiterar a natureza
das relaes humanas.
Referncias
ANTUNES, Elton; VAZ, Paulo Bernardo. Mdia: um aro, um halo e um elo. In:
FRANA, Vera; GUIMARES, Csar (Org). Na mdia, na rua: narrativas do
cotidiano. Belo Horizonte: Autntica, 2006.
155
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
LEAL, Bruno. Saber das narrativas: narrar. In: FRANA, Vera. GUIMARES,
Csar (Org). Na mdia, na rua: narrativas do cotidiano. Belo Horizonte: Autntica,
2006.
156
E o rdio? Novos horizontes miditicos
1
Prof. Dr. do Programa de Ps-Graduao em Comunicao Social da Pontifcia Universidade
Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e Pesquisadora do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq). Colaborou a Bolsista de Iniciao Cientfica
PUCRS/CNPq, Alice Nader Foss. E-mail: dorisfah@pucrs.br
2
Para Steinberger (2005:208), o ouvinte/leitor ao interagir com a mdia participa do campo
jornalstico que um espao simblico em que se confrontam consumidores de notcias,
produtores de notcias, mediadores (jornalistas) de notcias, concorrentes/competidores e
beneficirios das notcias. Para a autora, h uma midiatizao da prpria mdia em sua influncia
interna (de mdia a mdia, e a os jornalistas), e uma midiatizao do pensamento do
ouvinte/leitor. Steinberger prope uma diferenciao entre ouvinte/leitor e cidado. Este ltimo
teria condies de perceber as estratgias da mdia.
157
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
que, por sua vez, j esto perpassadas pelo imaginrio global. Este o cenrio
complexo em que a mdia atual desempenha o seu papel central, e no qual as
tecnologias tm um papel estratgico, pois, conforme Lpez Garca (2004, p.8):
Por outro lado, na prpria vida cotidiana existe uma dialtica local-global 4
na que o prximo desempenha um papel importante. As pessoas convivem com
os outros, participam de associaes, tm deveres com a sua administrao local
e se comunicam com o seu entorno, como salienta o autor. Mas, tambm, s
vezes necessitam de informao global, estar em outras associaes,
comunicar-se com cidados de outros mbitos. De fato, muitos acontecimentos
atualmente j so locais e globais ao mesmo tempo glocais (idem, p. 9). Assim,
Lpez Garca conceitua o local como sendo um espao simblico de proximidade,
que se instala em um lugar geogrfico e que na sociedade digital tambm pode
limitar-se a valores compartidos por uma comunidade de pessoas que vive em
distintas localidade do planeta.
Neste cenrio complexo as emissoras de rdio constroem as suas
programaes, investem em tecnologia e nos profissionais, sempre tendo em
vista o seu objetivo maior que a conquista do pblico. Em Porto Alegre no
diferente. O panorama do rdio na capital do Rio Grande do Sul indica a
existncia de 32 emissoras em AM e FM. Deste total, cinco dedicam-se
exclusivamente ao jornalismo. E sobre quatro delas que o presente artigo
3
Lpez Garca, X. (2004). Desafios de la comunicacin local. Sevilla, CS Ediciones y
Publicaciones.Traduo da autora.
4
Sobre a questo do local e do global ver o artigo da autora O local e o global na produo de
contedos jornalsticos de uma emissora radiofnica em AM e na WEB de Porto Alegre,
apresentado no VI Colquio Brasil-Espanha de Cincias da Comunicao, realizado na
Universidade Nacional de Braslia, 2008.
158
E o rdio? Novos horizontes miditicos
conduz a sua anlise 5, dedicando maior nfase a Rdio Gacha por ser a de
maior audincia
A grade de programao diria das emissoras (excetuando-se sbado e
domingo por alterarem seus programas) mostra uma atividade dedicada quase
exclusivamente informao que apresentada atravs de notcias, reportagens,
entrevistas, debates e comentrios, sendo raros os programas que incluem
msica. A seguir uma breve descrio de cada rdio.
A Rdio Gacha AM6 (prefixo: PRC2 e potncia de 100Kw), pertence ao
grupo RBS Rede Brasil Sul de Comunicaes7 e a sua programao
basicamente de jornalismo e esporte. A grade conta com programas de
entrevista, debates e reportagens, snteses noticiosas, e apresenta, ainda,
servios de trnsito, agenda, informaes para o consumidor e informaes
culturais. A Rdio Gacha AM a mais antiga das quatro emissoras analisadas,
com data de fundao em 1927 e tendo tido diversos proprietrios ao longo de
sua histria. O seu formato atual, de talk&news foi implantado nos anos 80, uma
vez que anteriormente tinha uma programao mais genrica. Trata-se de uma
emissora de grande porte e popularidade no Rio Grande do Sul e possui uma
pgina dentro do site do Grupo (www.clicrbs.com/gaucha), com udios de
programas especiais para baixar. Todos os programas so transmitidos pela
internet (www.rdgaucha.com.br). A rdio cabea da Rede Gacha SAT, com
cerca de 100 afiliadas no pas e o pblico-alvo adulto (mais de 40 anos) e de
classes A/B.
5
Exclui-se da anlise uma das emissoras jornalsticas pelo fato da mesma ter a sua matriz
(cabeceira de rede) em So Paulo. Com isto a maior parte da programao procede daquela
cidade, sendo apenas um dos programas da grade produzido inteiramente em Porto Alegre.
6
A emissora comeou a transmitir a sua programao tambm em FM, a partir de maio de 2008,
na frequncia FM 93,7 mHz.
7
O Grupo RBS uma empresa de comunicao multimdia que opera no Rio Grande do Sul e
Santa Catarina, tendo sido fundado em 1957. O Grupo foi pioneiro no modelo regional de televiso
e a mais antiga afiliada da Rede Globo. Atualmente conta com mais de 5,7 mil colaboradores e
possui sucursais multimdia e escritrios comerciais, alm do Rio Grande do Sul, no Paran, em
So Paulo, no Rio de Janeiro, Distrito Federal, Minas Gerais e Mato Grosso do Sul. A RBS conta
com 18 emissoras de TV aberta, duas emissoras de TV Comunitria (TVCOM), o Canal Rural, 26
emissoras de rdio, oito jornais, dois portais na internet (clicrbs e hagah), uma editora (RBS
Publicaes), uma gravadora (Orbeat Music), uma empresa de logstica (viaLOG), uma empresa
de marketing e relacionamento com o pblico jovem (Kzuka) e uma fundao (Mauricio Sirotsky
Sobrinho). Fonte: www.rbs.com.br/quem_somos/
159
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
160
E o rdio? Novos horizontes miditicos
161
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
permitem uma participao muito maior deste pblico. Daroit (2008) 8 constatou
em pesquisa realizada junto a um dos programas jornalsticos da rdio Gacha de
Porto Alegre, o Gacha Hoje, que o torpedo, seguido pelo uso do telefone fixo,
era um dos recursos mais utilizados pelos ouvintes para se comunicarem. Na
sequncia, vinha o uso do orkut, do blog, e, por ltimo, do e-mail. O resumo
apresentado pelo pesquisador foi o seguinte: mensagens enviadas pelos ouvintes
e que foram apresentadas nos programas: por telefone celular (torpedos): 49% do
total; telefone fixo: 23%; Orkut: 20%; blog do programa: 9% e e-mail: 0% 9.
J em seu estudo sobre o papel do produtor no programa Gacha
Reprter, da rdio Gacha, Severo (2009) observou que a possibilidade de
participao do ouvinte no programa pequena. A autora constatou que, no
programa de duas horas de durao, apenas um quadro de cerca de um minuto e
meio abre espao para esta participao. Mesmo assim, os ouvintes podem
deixar sugestes de pautas para o programa. Mas, durante a semana analisada,
nenhuma sugesto foi registrada. A autora considera que manter este espao,
ampli-lo e divulg-lo mais deve ser uma proposta estudada pela produo, j
que a participao do ouvinte funciona como um retorno do trabalho realizado e
constitui uma boa fonte de informao (idem, pg.51).
Evidencia-se, desta forma, que o pblico, hoje, tem possibilidades
tecnolgicas disponveis para poder se comunicar e est se utilizando das
mesmas, confirmando Castells (2007:13), quando diz que quanto mais interativa
for uma tecnologia, tanto mais provvel que os usurios se convertam em
produtores de tecnologia enquanto a utilizam. O autor refere-se criatividade dos
usurios frente s possibilidades tecnolgicas. Criatividade esta que recm est
sendo utilizada pelos ouvintes das emissoras estudadas, mas que j repercute
nas rotinas das emissoras, como vai se constatar mais adiante.
Em relao rdio na web, o tipo de pblico que eventualmente busca as
emissoras analisadas vai encontrar a programao normal, em tempo real, e
8
Daroit, Felipe. A interatividade no programa Gacha Hoje: blog, e-mail, telefone, torpedo e orkut.
Porto Alegre, Monografia de concluso de curso de Jornalismo da PUCRS, 2008.
9
A pesquisa avaliou, numa semana, cinco edies do programa com um total de 9 horas e 15
minutos. Os dados referem-se s participaes do ouvinte que foram divulgadas no programa. No
entanto, ela reflete a participao de um modo geral, ou seja, a maior utilizao das ferramentas
pelos ouvintes reproduzida pelo maior uso proporcional no programa.
162
E o rdio? Novos horizontes miditicos
10
Machado, Andr, Coordenador de Jornalismo substituto da Rdio Gacha ( no perodo de frias
de Cludio Moretto, titular). Depoimento Alice Nader Foss, Bolsista de Iniciao Cientfica.
Porto Alegre, 8/1/2009.
11
Miranda, Atades, Coordenador de Jornalismo da Rdio Guaba. Depoimento concedido a Alice
Nader Foss, Bolsista de Iniciao Cientfica. Porto Alegre, 19/12/08.
12
Vieira, Felipe, jornalista da Rdio Bandeirantes. Depoimento concedido a Alice Nader Foss,
Bolsista de Iniciao Cientfica. Porto Alegre, 17/12/2008.
13
Silveira, Civa, Coordenadora de Jornalismo da Rdio BandNews FM. Depoimento a Alice Nader
Foss, Bolsista de Iniciao Cientfica. Porto Alegre, 16/12/08.
163
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
164
E o rdio? Novos horizontes miditicos
14
CEBRIN HERREROS, M. (2007). Modelos de radio, desarrollos e innovaciones. Del dilogo y
participacin a la interactividad. Madrid, Editorial Frgua. Traduo da autora.
15
Um exemplo ocorrido na Rdio Gacha foi durante a conversa entre dois comentaristas
esportivos que reclamavam dos torpedos enviados pelos ouvintes, em relao s observaes dos
mesmos sobre determinada partida de futebol. Os comentaristas se sentiam invadidos pelas
mensagens e consideravam que, na atualidade, estavam se policiando mais sobre o que diziam,
devido ao retorno recebido.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
16
Para Oliven (1992, p. 128), para os gachos, s se chega ao nacional atravs do regional, ou
seja, para eles s possvel ser brasileiro sendo gacho antes. Para o autor, a identidade gacha
uma expresso de uma distino cultural, uma busca de diferenciao dos demais brasileiros.
Sobre este tema, consultar Haussen, D.F. (2004). Rdio e Identidade Cultural Gacha. Actas do VI
Congresso Lusfono de Cincias da Comunicao. Covilh, Universidade da Beira Interior.
17
Cunha, Isabel Ferin. Palestra proferida no Seminrio Teorias da Globalizao, Mdia e
Identidades. Porto Alegre, PPG em Comunicao Social/PUCRS, agosto de 2008.
166
E o rdio? Novos horizontes miditicos
18
Embora no tenha sido objeto de estudo deste artigo a publicidade veiculada na emissora,
constatou-se que ela dispe de um grande nmero de anunciantes, principalmente locais e
regionais, mas que inclui tambm alguns internacionais. Esta publicidade tanto divulgada atravs
de jingles como de forma bastante presente atravs da locuo dos radialistas responsveis pelos
programas.
167
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Consideraes finais
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Entrevistas realizadas
VIEIRA, Felipe. Jornalista das Rdios Bandeirantes e Band News. Porto Alegre,
17/12/2008.
170
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Os jovens no sculo XX
172
E o rdio? Novos horizontes miditicos
dos perodos anteriores, especialmente por homens que j eram adultos no fim ou
mesmo no comeo da primeira guerra mundial.
Outra novidade significativa nesse perodo, no que diz respeito cultura
juvenil, decorrente da primeira, no pensamento de Hobsbawn. Os jovens
tornaram-se dominantes nas economias de mercado desenvolvidas, em parte
porque representavam agora uma massa concentrada de poder de compra, em
parte porque cada nova gerao de adultos fora socializada integrante de uma
cultura juvenil autoconsciente e trazia as marcas dessa experincia. Considera-se
ainda o fator da espantosa rapidez da mudana tecnolgica que d a juventude
uma vantagem mensurvel sobre grupos etrios mais conservadores ou pelo
menos inadaptveis. Nesse perodo, o que os filhos podiam aprender com os pais
tornou-se menos bvio do que o que os pais no sabiam e os filhos sim.
Inverteram-se os papis das geraes.
O autor cita ainda como peculiaridade da nova cultura jovem nas
sociedades urbanas seu espantoso internacionalismo. O poder de mercado
independente torna mais fcil para a juventude descobrir smbolos materiais ou
culturais de identidade. O que acentua, porm, os contornos dessa identidade o
enorme abismo histrico que separa as geraes nascidas antes de 1925, da
nascidas depois de 1950. Os jovens no tinham como entender o que seus mais
velhos haviam vivido ou sentido em guerras ou ocupaes.
A chamada Era de Ouro alargou o abismo entre geraes, pelo menos at
a dcada de 1970. Rapazes e moas criados em uma era de pleno emprego no
conseguiam compreender a experincia da dcada de 1930. Uma gerao mais
velha tambm no conseguida entender jovens para quem um emprego no era
um porto seguro, mas algo que podia ser conseguido a qualquer hora e
abandonado a qualquer hora por um projeto melhor.
Esse abismo no se restringe aos pases industriais. O declnio do
campesinato cria um abismo semelhante entre geraes rurais e ex-rurais,
braais e mecanizadas. A maioria da populao do mundo era agora mais jovem
que nunca. Na maior parte do Terceiro Mundo, onde ainda no se dera a
transio demogrfica de altas para baixas taxas de natalidade, entre dois quintos
e metade dos habitantes, em algum momento da segunda metade do sculo,
tivessem menos de 14 anos.
173
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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Voyerismo e exibicionismo
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
...se voc olha para isto em termos tecnolgicos, isso tem sido
dependente do desenvolvimento das comunicaes remotas, tem
dependido das telecomunicaes e das tecnologias de gravao.
O que teve incio nos anos 60 e, novamente, isto no to
revolucionrio, o que as mensagens eletrnicas realmente so: a
179
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
O novo ouvinte
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
______. Amor lquido: sobre a fragilidade das relaes humanas. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar, 2004.
185
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
______. Dilogo com Sherry Turkle. Memria na tela. In: Casalegno Federico.
Memria cotidiana: comunidades e comunicao na era das redes. Porto Alegre:
Sulina, 2006.
Pesquisas e revistas
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Marcelo Kischinhevsky 2
Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Introduo
1
O presente levantamento contou com a colaborao da estudante de Jornalismo da PUC-Rio
Ana Carolina Guichard Loureiro Ramos dos Santos, a quem o autor registra seu agradecimento.
2
Professor de Radiojornalismo do Departamento de Comunicao da Pontifcia Universidade
Catlica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), onde coordena a Rdio PUC, e do Departamento de
Jornalismo da Faculdade de Comunicao Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
(FCS/UERJ), doutor em Comunicao e Cultura pela ECO/UFRJ e autor de O rdio sem onda
Convergncia digital e novos desafios na radiodifuso (Ed. E-Papers). Email:
marcelokisch@gmail.com.
187
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
3
Ver Pela volta do ouvinte As emissoras de rdio perderam o pblico jovem para outras mdias
e veem na digitalizao do sistema a possibilidade de resgatar audincia e oferecer novos
servios para competir com a internet, os dispositivos de udio e os celulares, de Srgio
Damasceno, Meio&Mensagem Especial Rdio, p. 26, 8 de setembro de 2008.
4
Ver Suplemento do Programa Social da Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios (Pnad),
IBGE, 2006, disponvel em http://www.revan.com.br/pnad.htm. ltima consulta: 24/6/2009.
Naquele ano, segundo o levantamento, o percentual de lares com TV chegava a 94,2% e s
26,4% tinham microcomputadores.
188
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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191
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
5
Ver Podcast ultrapassa blog em popularidade nos EUA, de Alexandre Barbosa, caderno Vida
Digital, O Estado de S. Paulo, 14 de julho de 2006. Ao fim de 2006, conforme as diversas fontes, o
nmero de ouvintes de podcasts nos Estados Unidos oscilava entre 3 milhes e 6 milhes. Ver
tambm Podcasts tero 15 milhes de ouvintes nos EUA em 2010, Folha Online, 1 de maro de
2006.
192
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Metodologia da pesquisa
6
H bolsistas com renda familiar superior a dez salrios mnimos, mas isso no representa
necessariamente irregularidade ou vantagem indevida na concesso do auxlio. Entre os
programas da universidade que proporcionam bolsa, est, por exemplo, a participao no Coral da
PUC-Rio, que dispensa a comprovao de baixa renda familiar. S o ProUni, do governo federal,
estabelece teto de trs salrios mnimos mensais de renda familiar para o candidato a bolsa
integral.
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Resultados do levantamento
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De 5 at 10 s alrios Mais de 10 s alrios
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Consideraes finais
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Referncias
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FREITAS, Goretti Maria Sampaio de. O rdio e os sentidos culturais dos jovens.
Anais do XXXI Congresso Nacional de Cincias da Comunicao, da Sociedade
Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao, Natal, 2008.
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1
Prof. Dr.,docente da Graduao e do Programa de Ps-graduao da Faculdade Csper Lbero,
onde integra o Grupo de Pesquisa Comunicao e Cultura do Ouvir. E-mail:
jeojeomenezes@facasper.com.br
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hiptese que o rdio informativo institui uma orquestrao matinal que articula os
vrios sentidos dos corpos dos protagonistas. A convivncia das pessoas, de
diferentes formas, no ambiente sonoro informativo, lembra, na nossa leitura, a
relao entre sistema social e meio ambiente, entre pessoas mediadas por
equipamentos eletrnicos e a perspectiva ecolgica da comunicao. Indica sinais
de uma ecologia da comunicao esboada, segundo o comuniclogo espanhol
Vicente Romano, a partir do fato que a sociedade se fundamenta na comunicao
e se reproduz mediante a comunicao (Niklas Luhmann apud Romano, 1993:
164).
A vinculao dos ouvintes com o Jornal da CBN Primeira Edio, veiculado
das 6h s 9h30 de segunda a sexta ou das 6h s 9h aos sbados e domingos,
acontece especialmente por meio das emissoras que transmitem em ondas
mdias e em frequncia modulada. Entre elas, inclui-se tanto a CNB So Paulo
como a ltima afiliada da rede CBN, a CBN Itacoatiara (AM 720), no Estado do
Amazonas, que comeou a transmitir em 6 de julho de 2009. Em So Paulo, o
programa veiculado pela CBN AM 780 kHz e pela CBN FM 90,5 MHz.
Por ser um programa de trs horas e trinta minutos de durao, o Jornal da
CBN repete algumas vezes as mesmas notcias, considerando especialmente que
os ouvintes sintonizam apenas alguns minutos de todo este tempo. Na cidade de
So Paulo, destacam-se, entre a audincia rotativa, os ouvintes que sintonizam
enquanto transitam de suas residncias para os locais de trabalho.
O jornalista Herdoto Barbeiro, ncora do programa h dezesseis anos,
modula sua voz ao tratar de forma sria ou ldica os mais diversos temas, como
veremos mais abaixo. Envolve as fontes, os produtores, a redao, os reprteres
que entram ao vivo, os reprteres com sonoras j gravadas e as inseres
publicitrias em uma orquestrao comunicacional que tanto organiza o tempo e o
espao dos interlocutores como se deixa levar por seus movimentos. Articula
tambm os ouvintes que participam, em termos de interaes tcnicas e culturais
explcitas por meio de correio eletrnico ou de redes sociais como o Twitter, ou os
ouvintes que repercutem, em termos de interao cultural, os temas tratados nas
conversas cotidianas. Participa de uma orquestrao das narrativas da
contemporaneidade na linguagem jornalstica propriamente dita e em outras
linguagens, como as das inseres publicitrias de empresas ou dos governos.
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Experincia auditiva
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analisando que o Senado no vai bem e est paralisado pelas disputas entre PT e
PSDB.
Na quinta meia-hora, entre 8h e 8h30, destaca-se, s 8h25, o comentrio
econmico da jornalista Miriam Leito. No programa do dia 6 de julho, Miriam
comentou cenas latino-americanas similares ao que denominou cenas de
repblicas de bananas: as imagens do canal venezuelano Telesur registrando
que a aeronave que conduzia o presidente deposto de Honduras e o presidente
da Organizao dos Estados Americanos foi impedida de pousar na capital do
pas. Registrou ainda que a presidenta Cristina Kirchner estava em outra
aeronave e prestava solidariedade ao presidente deposto. Enfatizou que a
presidenta Cristina est em muitos lugares assumindo aes diplomticas e no
est onde devia, na Argentina.
Entre 8h30 e 9h, destaca-se o Boletim da BBC Brasil sobre o golpe militar
em Honduras e o dilogo de Herdoto com Gilberto Dimenstein a respeito do
decreto sobre o ofcio de flanelinha, como j acontece em Porto Alegre, onde so
chamados protetores do patrimnio. Nesse perodo, normalmente s 8h45,
veiculado o Liberdade de Expresso, no qual Herdoto troca ideias com Carlos
Heitor Cony e Artur Xexu a respeito de temas da atualidade. No dia 6 de julho,
Cony e Xexu comentaram a entrevista de Julio Medaglia acima citada e
destacaram o talento e profissionalismo de Michael Jackson. Destaque tambm
para o Boletim da BBC Brasil a respeito da passagem do Presidente Lula por
Paris, a caminho do encontro dos presidentes do G8 na Itlia. Ainda no final
dessa meia hora, o ncora comentou mensagem de um ouvinte CBN a respeito
dos funcionrios do INSS, que passaram a trabalhar 40 horas e so remunerados
como se ainda trabalhassem 30 horas.
Na ltima meia hora do jornal, destacou-se um segundo dilogo do ncora
com Gilberto Dimenstein. Normalmente, Dimenstein dialoga com Mlton Jung, o
ncora do CBN So Paulo, gerando o boletim Mais So Paulo, s 10h40. Em 6 de
julho, dialogou tambm com o ncora do Jornal da CBN, s 9h04, a respeito do
Plataformas Urbanas, um projeto que rene aes governamentais, empresarias
e da sociedade civil na promoo de crianas e adolescentes de 63 comunidades
pobres de So Paulo.
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Orquestrao matinal
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impressa que deve ser discreta, agradvel, fcil de ler e nada mais (1980:89).
Assim, a oralidade permite o envolvimento dos protagonistas com a suposio
bsica de que, antes e depois da oralidade mediatizada por equipamentos
eletrnicos, existe uma oralidade mista articulando o oral e o escrito. Esse
ambiente continuado, na prtica cotidiana, pela oralidade primria, tpica das
comunidades que no tiveram contato com a escrita, que perpassa o ambiente
cotidiano da convivncia entre oralidade e escrita.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
rdio sem ondas pelo Jornal da CBN. Os corpos que falam e os corpos que
ouvem esto vinculados, partilham o cotidiano com outros seres vivos, em
interdependncia com o meio-ambiente, rearticulando possibilidades de uma
ecologia da comunicao (Romano, 1993). Experimentam ambientes sonoros de
vinculao e participao que permitem, por meio do envolvimento dos vrios
sentidos, a compreenso das relaes entre comunicao e cultura do ouvir.
Referncias
BAITELLO, Norval. Um corpo que ouve. Sobre vertigens e audies na era das
imagens. In: MENEZES, J.E.O. Rdio e Cidade. Vnculos Sonoros. So Paulo:
Annablume, 2007.
219
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
PROSS, Harry. Estructura simblica del poder. Barcelona: Gustavo Gili, 1980.
ROMANO, Vicente. Desarollo y Progreso. Por una ecologia de la comunicacin.
Barcelona: Teide, 1993.
SILVA, Jlia Lucia de Oliveira Albano da. Rdio: oralidade mediatizada. O spot e
os elementos da linguagem radiofnica. So Paulo: Annablume, 1999.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Introduo
1
Prof. Dr. da Universidade de Santo Amaro (UNISA), da Faculdade Paulus de Tecnologia e
Comunicao (FAPCOM), e professor colaborador no curso de Ps-Graduao em Msica do
Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho (UNESP).
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2
Marshall McLuhan (1979: 257) escreveu: Os anncios no so endereados ao consumo
consciente. So como plulas subliminares para o subconsciente, com o fito de exercer um feitio
hipntico.
3
O termo propaganda vem do latim pangere, que significa plantar. O objetivo da comunicao
plantar uma mensagem no receptor. Esta mensagem pode ser a venda de um determinado
produto ou servio, ou de uma ideologia, de uma ao poltica ou de um candidato, transmitidas
pelas mdias (jornais, revistas, cinema, rdio, televiso, etc.). Ramos (1987:10) define propaganda
como uma tcnica de comunicao, que visa difuso de produtos, servios ou idias... que se
destina a comunicar as qualidades especficas e diferenciais de um produto, de um servio, ou a
representao de uma idia... habitual confundir propaganda com publicidade. A publicidade
deriva de pblico (do latim publicus) e designa a qualidade do que pblico. A publicidade tem
como objetivo divulgar, tornar pblico o fato, enquanto a propaganda prope propagar uma ideia,
um princpio, uma crena. (Sant`Anna, 1977: 59) Marques de Melo (1977: 92-98) classifica as
propagandas em: econmica, administrativa, religiosa, poltica e pessoal. Mrio Erbolato (1986),
por sua vez, divide as propagandas em: comercial, ideolgica, institucional, legal e testemunhal.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
4
Designa os meios ou veculos de comunicao e tambm a rea da propaganda especializada
na distribuio da mensagem comercial. (Ramos, 1987: 59) Wilson Gomes (1994) chama a
ateno para a transformao da propaganda poltica tradicional em propaganda poltica miditica,
que envolve: a telepropaganda (dominada pela imagem, em particular, a televiso) como o grande
meio de comunicao de massa; a crtica a ela (pela incompatibilidade entre o timing dos polticos
acostumados com o palanque e a rapidez da gerao visual; pela perda de dinheiro por parte dos
donos dos meios privados pela cesso gratuita do horrio eleitoral); a reao pela manipulao
dos meios de massa em relao aos polticos; os problemas ticos decorrentes da
telepropaganda, que no obedece aos preceitos da exigncia de publicidade e da exigncia de
equidade de condies. A propaganda poltica miditica, ao tomar como modelo de linguagem a
publicidade, transforma o candidato em produto de articulao, organizao e circulao; vende-o
com sua validade, como qualificador daquele que o compra, em suas propriedade e qualidades
conotadas, em seu valor signo, segundo Baudrillard (1989). Vota-se em um candidato porque
alm de governar com honestidade, atltico, jovem, elegante. Outro fator a se levar em
considerao o aspecto de retrica da propaganda miditica, que parte da persuaso discursiva,
fundamenta-se no xito, na eficincia e no sucesso pessoal para convencer o eleitor.
5
Ramos (1987: 60) enuncia os meios para divulgar uma propaganda. Veculos impressos: jornais
dirios e peridicos, revistas semanais, quinzenais, mensais e outras, de interesse geral ou
especializado. Veculos ao ar livre: cartazes murais, painis e luminosos (tambm os combinados,
que associam caractersticas diversas, como notcia, filme, hora ou temperatura). Veculos
auditivos: rdio e alto-falantes. Veculos audiovisuais: televiso e cinema. Veculos ou esforos
promocionais: amostras, brindes e concursos, displays, vitrinas e exposies. Veculos diretos:
avulsos, prospectos, folhetos, cartas, catlogos e outros semelhantes.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Esses dados so essenciais para que a agncia crie anncios que sejam
atraentes e correspondam s expectativas do cliente, que supram suas
necessidades e sejam veiculados em locais, mdias e horrios adequados ao
pblico-alvo recortado. Dessa forma, o receptor vincula o produto ao seu modo de
pensar e confia ser aquele produto ou servio o ideal para seu uso. Por isso, a
mensagem, 6 ou seja, o apelo central ou tema de uma pea, deve ser direcionada
a um pblico especfico, deve ser concisa e ao mesmo tempo completa.
Como as formas de pensar de cada segmento da sociedade so diferentes,
preciso estar atento para atingir os objetivos almejados por essa classe social. 7
Somente a partir de todos esses dados iniciada a fase de criao. James
Webb Young (Ramos, 1987: 51) definiu as seguintes fases do processo criativo:
6
A mensagem pode ainda ser definida, de forma geral, como a prpria pea comercial. Assim,
temos para mensagens escritas: o anncio de jornal ou revista, o cartaz, o prospecto, o folheto, o
luminoso, o mbile, a faixa de rua; para mensagens orais, temos: o camel, o alto-falante, o carro
de propaganda, o rdio, com duas formataes especficas, o spot, falado, e o jingle, cantado.
Para a mensagem audiovisual, temos: comerciais de televiso e de cinema. (Ramos, 1987:20)
Quanto sua natureza as mensagens podem ser: de venda ou comerciais, que indiciam as
qualidades e diferenciais de um produto; institucionais, que enfatizam a qualidade do servio
prestado por empresas, privadas ou pblicas ou polticas, que vendem os diferenciais de um
candidato.
7
Uma classe social se constitui pelo conjunto daqueles indivduos que tm a mesma posio e
ocupam um mesmo espao no plano da produo econmica, situao que lhes determina uma
mesma forma de participao a nvel poltico e cultural. (Garcia, 1989: 21)
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8
Jingle: pea fonogrfica, criada por profissionais do meio publicitrio, para vender produtos e/ou
servios. um recurso da propaganda para convencer o consumidor, cantando no seu ouvido.
Algo, portanto, que veiculado nos espaos comerciais das emissoras de rdio, ou como pano de
fundo do filme, na TV. (Ramos: 1995, 107/108). O Dicionrio Houaiss (2001:1682) complementa a
ideia acima: mensagem publicitria musicada que consiste em estribilho simples e de curta
durao, prprio para ser lembrado e cantarolado com facilidade. Arquimedes Messina (Jornal da
Tarde, 22/01/1983) deixa o seguinte testemunhal: para fazer um bom jingle preciso ter tcnica,
saber dizer muitas coisas numa melodia agradvel de apenas 30 segundos, ter conhecimento dos
ritmos e principalmente gostar do que se faz: porque preciso pacincia para montar o quebra-
cabea e aceitar o desafio que conseguir a aprovao do cliente. Fora esses detalhes, para que
o jingle pegue preciso que ele seja assimilado e cantado pelas pessoas. E isso s se
consegue com melodia simples, mesmo para vender um produto dirigido elite. Aps a segunda
audio qualquer pessoa deve ser capaz de assobi-la. Ver: Siegel, 1992: 244-246.
9
Um jingle pode ter a durao de 15, 30, 45 ou 60 segundos. Mas, a grande maioria dessas peas
so criadas com a durao de 30 segundos.
10
O jingle divide-se em trs momentos: 1. o texto e a melodia devem: despertar a curiosidade e
criar expectativa no ouvinte; 2. o produto deve ser introduzido como resposta expectativa criada;
3. para encerrar a pea, o nome do produto deve ser falado.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
no seu final, sempre transmitida de forma falada. O que importa o que vai ser
vendido, para quem e como. O texto e a msica devem estar em sintonia com o
pblico que se deseja atingir. 11
Outro fator preponderante que se deve considerar ao analisarmos um jingle
a linguagem utilizada. Segundo Samira Chalub: diferentes mensagens
veiculam significaes as mais diversificadas, mostrando na sua marca e trao,
no seu efeito, o seu modo de funcionar. (1987: 5) A mensagem dirigida tendo
em vista o que se vai transmitir. 12
Dentre as vrias funes da linguagem destacamos trs: a funo
referencial, a funo emotiva e a funo conativa, pois so elas que determinam a
mensagem embutida nos jingles.
A funo referencial da linguagem tem como fundamento o referente, ou
seja, o objeto sobre o qual se comunica. Ela produz uma mensagem com
informaes definidas, transparentes e sem ambiguidades. A funo emotiva tem
sua tnica no emissor da mensagem, normalmente criada em primeira pessoa.
Desta forma, ele colocado em destaque. A funo conativa orienta a mensagem
para o destinatrio. Tem como objetivo, influenciar, persuadir, seduzir o receptor.
(Chalub, 1987: 9-27)
importante ressaltar que as funes da linguagem no se encontram na
comunicao de maneira pura, mas elas interagem. Para influenciarmos o
receptor, necessitamos partir do seu referencial, do seu cotidiano, das situaes
que o rodeiam, para, ento, mostrar os diferenciais do novo produto ou candidato.
Nesse momento, a funo referencial se cruza com a funo emocional, porque o
emissor mostra esses diferenciais na primeira pessoa. Ao partir das referncias
do receptor, atinge-o emocionalmente, na medida em que compara a realidade
dele com as novas possibilidades apresentadas, seja de um produto que torna a
roupa mais branca ou de um candidato que vai melhorar a vida do receptor pelas
11
So caractersticas de um bom jingle: ter argumentos diretos e temas musicais de fcil
apreenso; no utilizar acordes dissonantes; ser composto em tons maiores.
12
O processo comunicacional envolve um emissor que envia a mensagem a um receptor, usando
do cdigo para efetu-la: esta, por sua vez, refere-se a um contexto. A passagem da emisso para
a recepo faz-se atravs do suporte fsico que o canal... Assim, as atribuies de sentido, as
possibilidades de interpretao as mais plurais que se possam deduzir e observar na
mensagem esto localizadas primeiramente na prpria direo intencional do fator de
comunicao, o qual determina o perfil da mensagem, determina sua funo, a funo da
linguagem que marca aquela informao. (Chalub, 1987: 5/6)
230
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Concluses
13
O corao bate a 72 pulsaes por minuto. Msicas ou vozes neste ritmo afetam o
comportamento humano de batidas de corao e fazem-nos sentir indefesos, obedientes.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
BARBEIRO, Herdoto. Prefcio. In: SILVA, Jlia Lcia de Oliveira Albano da.
Rdio: oralidade mediatizada: o spot e os elementos da linguagem radiofnica.
So Paulo: Annablume, 1999.
BARTHES, Roland. Image, Music, Text. Nova Iorque: Hill and Wang, 1981.
232
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CABRAL, Plnio. Do outro lado do muro: propaganda para quem paga a conta.
So Paulo: Summus, 1986.
233
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
RUBIM, Antonio Albino Canelas (org.). Idade Mdia. Salvador: EDUFBA, 1985.
SILVA, Jlia Lcia de Oliveira Albano da. Rdio: oralidade mediatizada: o spot e
os elementos da linguagem radiofnica. So Paulo: Annablume, 1999.
234
E o rdio? Novos horizontes miditicos
VIANNA, Graziela Valadares Gomes de Mello. Jingles e spots: a moda nas ondas
do rdio. Belo Horizonte: Newton Paiva, 2004.
Jornais
Endereos eletrnicos
Discos
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CIDADANIA, POLTICA, COMUNIDADE E EDUCAO
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Resumo: Este artigo um resgate ainda inicial da segunda fase histrica do rdio
do campo pblico no Brasil - meados dos anos 40 ao incio dos 70. Est focado
nas concepes e linhas gerais de programao das emissoras naquele perodo.
Analisa e reflete sobre a construo desta programao, evidenciando influncias
e trajetrias para a constituio do campo pblico da radiodifuso brasileira,
recortado em emissoras estatais, educativas, culturais e universitrias.
Categorizamos esta fase como do Desenvolvimento do Educativo, na qual este
segmento efetivamente passa a se firmar com programas de educao at
mesmo formal, com aulas pelo rdio. Tambm quando comea a implantao
de rdios educativas vinculadas a universidades. A primeira foi a da Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, que entrou no ar em 1957.
Palavras-chave: Histria do Rdio brasileiro. Programao Radiofnica. Rdio
Pblico. Rdio Estatal. Rdio Educativo.
1
Professora do Curso de Jornalismo da UFSC, jornalista graduada pela UFRGS, mestre e doutora
em comunicao na PUCRS, como bolsista da Capes. Tambm diretora da FENAJ e
Conselheira do Frum Nacional de Professores de Jornalismo. Autora de diversos artigos,
captulos e organizao de livros publicados. J trabalhou na Zero Hora, Rdio Gacha, Isto , O
Globo e foi diretora da FM Cultura/RS. E-mail: valci@cce.ufsc.br
238
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
Conforme histrico cronolgico da Rdio MEC do Rio de Janeiro disponvel em seu site, as
primeiras atividades do SINRED foram informais, em 1982, com a co-produo de duas sries
educativas e culturais: Coisas da Provncia e Meu Brasil Brasileiro. O objetivo do SINRED era
produzir e transmitir, em cadeia nacional, programas com manifestaes culturais de cada regio
do Brasil, para intercmbio de informaes. Mas somente em 1983 se d a instituio oficial do
SINRED, atravs da Portaria 344 do MEC. No incio do sistema oficial, duas sries co-produzidas
se destacaram: Perfis Brasileiros e Esses Moos. O SINRED funcionou at 1988. Neste ano foi
desativado e em 1994, houve tentativa de reativ-lo, inclusive atravs de uma nova portaria
ministerial, mas sem xito.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
A Associao Brasileira das Rdios Comunitrias, a ABRAO, considera que as nicas
emissoras realmente pblicas existentes no Brasil so as comunitrias.
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Histrico Estrutural, esta por se situar num meio termo entre objetivismo e
subjetivismo. Por se tratar de pesquisa histrica, ainda adotamos a ideia da
histria propriamente dita da comunicao de SCHUDSON (1993, p. 214),
porque considera a relao dos meios de comunicao com a histria cultural,
poltica, econmica ou social. Ou seja, no nos limitamos apenas ao resgate
memorial. Analisamos a histria como um campo de possibilidades (VIEIRA,
PEIXOTO e KHOURY, 2006, p. 11). Como as emissoras que estudamos se
proclamam pblicas e destacam que suas programaes tm como misso levar
educao e cultura sociedade, sempre guiadas pelo interesse pblico, nossas
principais categorias de anlise so: programao de rdios pblicas,
programao educativa, programao cultural e interesse pblico na
comunicao.
Num sentido amplo, observamos programao como arte do encontro entre
os programas e seus pblicos. E para o caso especfico destas emissoras,
compreendemos que a programao de rdios pblicas mais ainda devem levar
em conta necessidades de suas audincias. Por isso, precisam mesmo ser
educativas, disseminar a cultura e atender aos interesses, em termos de
comunicao, da sociedade. Tambm devem ser programaes que contenham
universalidade, diversidade, regionalizao, independncia e diferenciao,
conforme defendem, entre outros, KAPLUN(1978), PIOVESAN NETO(1986),
BLOIS (2003), CARMONA (2003), MATTOS(2003), UNESCO (2006),
FNDC(2007), ARPUB(2009). Nossos referenciais, para todas estas
compreenses, foram tericos e estudiosos especialmente da rea da
comunicao, alm de instituies e profissionais envolvidos direta ou
indiretamente com as emissoras pesquisadas. Referenciamos estes autores e
entrevistados a medida que elaboramos a Tese e tambm o presente artigo.
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4
Resgates mais amplos sobre as influncias da fase de ouro da radiofonia comercial na
programao das emissoras do campo pblico so feitos em outro trabalho de pesquisa por ns
produzido. Suas reflexes aprofundadas fazem parte da nossa Tese A construo histrica da
programao de rdios brasileiras do campo pblico, em elaborao.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
grade. O rdio instrutivo, por sua vez, ficava a cargo do SRE, que inicialmente
passou a realizar cursos de Portugus, Ingls e Geografia, com duas aulas
semanais, transmitidas regularmente pela Rdio Ministrio da Educao e
Cultura, informa PRADO PIMENTEL (1999, p.34).
Boa parte destes programas de ensino formal contava com material de
apoio para os ouvintes e se complementava por correspondncia. At mesmo
aulas de Educao Fsica eram ministradas. Na MEC, estas aulas se chamavam
Hora da Ginstica, programa tambm veiculado por vrias outras emissoras de
So Paulo e do Rio de Janeiro, inclusive comerciais. A MEC retransmitiu o
programa de 1948 a 1956 dentro da Rede Sade, em parceria com a Rdio
Globo. Mas a partir de 56, conseguiu realizar o seu sonho: ter o programa
transmitido, ao vivo, diretamente de seus estdios (MILANEZ, 2006, p. 148).
Na segunda fase histrica da radiofonia do campo pblico, tambm se
destacam na grade da MEC: srie Pensando no Brasil, com o Almirante lvaro
Alberto, do Conselho Nacional de Pesquisa, Austresgilo de Athayde, da
Academia Brasileira de Letras, e Baslio Machado Mello, da Confederao das
Indstrias; Msica e Msicos do Brasil, de nfase msica brasileira;
Quadrante , com leituras dirias de crnicas de Manuel Bandeira Paulo, Mendes
Campos, Rubem Braga, Ceclia Meireles e Carlos Drummond de Andrade, entre
outros cronistas, produzido e apresentado por Paulo Autran (disponvel em
http://www.radiomec.com.br/70anos/).
Em 1970, sob a coordenao do Servio de Radiodifuso Educativa do
Ministrio da Educao, comea a ser produzido e transmitido o Projeto Minerva.
A Rdio MEC participa da produo e uma das suas retransmissoras, assim
como as demais emissoras do pas. Conforme dados disponveis no prprio site
da emissora, na primeira fase, o projeto atingiu 175 mil alunos ouvintes, num total
de 19 estados do pas. Na segunda fase, foram produzidos e transmitidos 560
programas-aulas, alcanando 370.381 alunos, em 3.813 municpios brasileiros. O
Projeto Minerva, pelos seus objetivos, linhas programticas, estrutura de
produo e transmisso, pode ser resgatado como a maior expresso do perodo
em que o rdio do campo pblico, ainda com algumas dezenas de emissoras,
consolidou seu perfil voltado educao e cultura. E ento, o segmento passou a
ser designado como sistema educativo de rdio. Esta consolidao com a nfase
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Referncias
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______. Dialtica e Qualidade Poltica. In: HAGUETTE, Teresa Maria Frota (org).
Dialtica Hoje. Rio de Janeiro: Petrpolis, 1990.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
MOREIRA, Snia Virgnia. O Rdio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo, 1991.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Entrevistas
Sites consultados
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1
Formado em Comunicao Social com habilitao em Publicidade e Propaganda na
Universidade de Ribeiro Preto/SP. Doutor em Comunicacin Audiovisual na Universidade de
Valencia, Espanha. Ttulo revalidado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul como
Doutor em Comunicao e Informao.
255
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
Conceituando o Movimento - texto para Encontro de Ouro Preto - Luiz Carlos Vergara
www.rbc.org.br Ns Queremos transformar a sociedade e por isso fazemos rdio. Nestor Buso,
dirigente d Aler, na reunio de redao do documento final do Frum Social Mundial, em Porto
Alegre, fevereiro de 2000.
256
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
As cidades que responderam o questionrio foram: lvares Machado, Andradina, Araraquara,
Assis, Avar, Bady Bassit, Barueri, Batatais, Bertioga, Campinas, Cananeia, Cerqueira Csar,
Cravinhos, Guararema, Guare, Guarulhos, Igarat, Itajobi, Itatiba, Itirapina, Itupeva, Jales,
Laranjal Paulista, Lenis Paulista, Mespolis, Miguelpolis, Mogi-Guau, Nova Europa,
Paranapanema, Paulnia, Pedrinhas Paulista, Penpolis, Piracaia, Piraju, Pirassununga, Pompeia,
Presidente Bernardes, Ribeiro Bonito, Ribeiro Pires, Salto Grande, Santa Albertina, Santa Cruz
das Palmeiras, Santa F do Sul, Santa Gertrudes, Santa Isabel, So Joo da Boa Vista,
Taquarituba, Taubat, Trs Fronteiras e Valinhos.
257
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
12% 2% Variado
Sertanejo
Gospel
86%
Grfico 1
Toda cidade
2%2% 2% Geral/Variado
2%2%
2% Toda a comunidade
2%
2% 30% Donas de casa
2%
Maiores de 25 anos
6% 30 a 35 anos
Classe mdia
Classe baixa
Zona Rural
22% Famlia
Juventude
24% Evanglico
Indefinido
Grfico 2
258
E o rdio? Novos horizontes miditicos
259
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
algum quer transmitir com potncia superior a 25 watts, ento que instale uma
emissora comercial. Simplesmente porque para isso j existem as emissoras
comerciais AM e FM e no se precisaria fazer uma lei especfica para a
radiodifuso comunitria.
Conta-nos Ruas (2004, p. 135) em sua pesquisa que, tanto com os
presidentes das associaes quanto com os moradores, observou-se falta de
conhecimento, tanto da prpria comunidade quanto dos integrantes das
Associaes Comunitrias.
260
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2%
Sim
No
98%
Grfico 3
2% Fone/carta/e-mail
4%
No sabe/ no respondeu
94%
Grfico 4
261
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
262
E o rdio? Novos horizontes miditicos
4
Dados fornecidos pela Abrao (Associao Brasileira das Rdios Comunitrias).
263
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Compartilho da opinio desta autora quando ela relata que, pela utilizao
de prticas clientelistas, associaes comunitrias so forjadas para justificar a
concesso de canais comunitrios que acabam nas mos de polticos e
comerciantes, tergiversando assim o verdadeiro sentido de existncia dessas
emissoras.
Para Sardinha (2004, p. 225), a Lei 9.612/98, alterada pela Lei 10.597/02,
deveria ter previsto comprovao de que a entidade candidata execuo do
servio de rdio comunitria realizasse algum trabalho social desde pelo menos
um ano antes.
264
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
266
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
267
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
1
Jornalista e radialista, mestre em Cincias da Comunicao pela ECA-USP, doutoranda em
Comunicao e Semitica pela PUC-SP, professora do curso de Rdio e TV na Universidade
Anhembi Morumbi. E-mail: gisele.sayeg@gmail.com .
268
E o rdio? Novos horizontes miditicos
269
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
270
E o rdio? Novos horizontes miditicos
271
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
Atente-se que at meados da primeira dcada do sculo XX o uso do espectro eletromagntico
ainda no havia sido regulado, o que abria a possibilidade, em vrias partes do mundo, de que
qualquer pessoa pudesse transmitir e realizar experimentos com transmisso sem fio.
3
Marconi faz transmisses sonoras em cdigo Morse sem fins por ondas eletromagnticas desde
1894. Somente em 1906, nos Estados Unidos, Lee de Forest e Reginald Fessenden realizam
aquela que ficou conhecida como a primeira transmisso falada do mundo.
272
E o rdio? Novos horizontes miditicos
273
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
medida em que reproduzido pelo prprio corpo do receptor. Esse corpo sonoro
radiofnico passa a iluminar os espaos urbanos de troca e mediao, agora
transformados em espaos de consumo e espaos consumveis no mbito
privado. Concentrados no Rio e em So Paulo, os programas de auditrio e as
radionovelas de emissoras como a Rdio Nacional (RJ) e a Rdio Record (SP),
por exemplo, espalham pelo Brasil referncias, sotaques, ritmos, dolos. So
esses espaos vindos tona graas ao jogo de claro-escuro que transformam
tambm as cidades em corpos. Nada diferente do que ainda hoje fazem as
grandes redes de rdio com jornalismo 24 horas, como CBN e BandNews FM:
desde So Paulo, Rio e Braslia, registram a histria a partir de pontos de luz
jogados sobre as metrpoles. Esses corpos no mais se conectam, mas criam
vnculos imponderveis, impensveis considerando aquela relao que se
realizava face a face.
Da visualidade montada sobre composies (onde a comunicabilidade se
compe das articulaes possveis), caminhamos para o mundo da reproduo,
marcada pela linearidade da reproduo em srie, da montagem, estruturada em
planos e ngulos, e que resgata a mesma linearidade da comunicao impressa.
A prpria organizao da programao radiofnica remete a essa distribuio em
linha: os programas se sucedem em uma grade horria planejada, um aps o
outro, em horrios definidos.
Tambm os avanos tecnolgicos pelas quais o veculo passa, sobretudo
aps a Segunda Guerra Mundial, so fundamentais para se pensar as
articulaes a partir da perspectiva da reprodutibilidade. O transistor, por
exemplo, ao permitir aparelhos receptores cada vez menores, leva configurao
de uma espacialidade mais individualizada e uma linguagem mais ntima do
receptor, enquanto os fones de ouvido permitem que cada um faa ressoar
internamente toda a sorte de sons. Ouvido humano e dispositivo eletrnico se
confundem e o corpo sonoro internalizado. Como verdadeira extenso do
sistema nervoso central, o rdio permite cada vez mais vivenciar um mundo
particular prprio em meio s multides. (MCLUHAN, 2007: 335)
O uso de satlites para transmisso de programas favorece a formao de
grandes redes de rdio: a partir de uma nica emissora possvel emitir a mesma
programao para diferentes regies do Pas, padronizando contedo,
274
E o rdio? Novos horizontes miditicos
4
Um exemplo do quadro pode ser acessado em: http://www.youtube.com/watch?v=kDjRD1VrBfg .
275
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
do que a narrao radiofnica poderia faz-lo. Por outro lado (ao menos nesse
exemplo especfico), podem conferir ainda mais linearidade histria, na medida
em que parecem engessar em formas rgidas e pr-fixadas imagens sonoras que
na transmisso radiofnica original se construiriam, prioritariamente, a partir da
imaginao do ouvinte.
O som , em essncia, um espao liso (DELEUZE e GUATARRI, 1997a),
um conjunto contnuo, que s adquire significado quando transformado em
unidades discretas, descontnuas, ou seja, quando esse som ganha um
enquadramento que lhe permite ter significado. Assim, o processo de percepo
do som implica na traduo do som em imagens, ou seja, na sua discretizao,
no estabelecimento de um enquadramento que lhe d significado. Desse
processo, resulta uma sintaxe do som que se faz por meio da visualidade do
som. (FERRARA, 2008a) A sonoplastia , portanto, um dos elementos
fundamentais na construo das imagens sonoras, que sugerem e projetam
situaes, mas ganham significados na medida em que so discretizadas e
identificadas pelo ouvinte.
Pelo dial, a histria de amor de Serginho e Ritinha tem as cores, formas,
texturas e densidade que resultam de diferentes processos de percepo, na
medida em que individualizados: as caracterstica fsicas do casal, por exemplo,
ficam submetidas s associaes dos prprios ouvintes. nesse sentido, que as
imagens visuais podem conferir ainda mais linearidade ao contedo. Agora, o
processo de discretizao, no ser resultado apenas daquela sintaxe sonora. A
questo que, entre uma possibilidade e outra imagens sonoras e imagens
sonoras acrescidas de imagens visuais, ou audiovisuais , emergem as imagens
em som.
Uma entrevista de rdio, veiculada apenas uma vez pelo dial, pode ganhar
um sem nmero de verses e propores, que alteram a matriz original infinita e
definitivamente. A entrevista de uma mulher portadora de disfemia a uma
emissora de rdio de Ilhus vai ganhando novas propores e possibilidades de
cognio medida em que se multiplica em diferentes vdeos no Youtube 5. So
centenas de verses trazendo o udio da mesma ouvinte Solange, que reclama
5
So dezenas ou centenas de vdeos disponveis com o mesmo tema. Um exemplo :
http://www.youtube.com/watch?v=SXAzHijKMP4
276
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278
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
6
A popularizao de telas touchscreen nos leva questo: estaria o futuro na ponta dos dedos?
J na dcada de 1980, FLUSSER destacava a ponta dos dedos, ou a desintegrao do mundo
e a existencializao da conscincia humana, com um dos quatro passos do homem rumo
abstrao, dentro de um modelo fenomenolgico da histria da cultura: mo-olho-dedo-ponta de
dedo. (2008) E o que diria Flusser diante dos dispositivos que funcionam atravs da respirao
humana e que passaram a agregar toda a sorte de suportes? (SGARBI, 2009: 84)
280
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
282
E o rdio? Novos horizontes miditicos
283
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
JOS, Carmen L.; SERGL, Marcos J. Paisagem Sonora. In: Anais do XXIX
Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao (Intercom) promovido
pela Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao.
Braslia, UnB, 6 a 9 de setembro de 2006.
284
E o rdio? Novos horizontes miditicos
PAUL, Christiane. Digital Art. [2003] London: Thames & Hudson Ltd., 2008.
285
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
1
Mestre em Educao, Cultura e Comunicao pela FEBF/UERJ. E-mail:
gomesribeiroadriana9@gmail.com
286
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2
Disponvel em www.multirio.rj.gov.br, acesso em 29/06/2007
287
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288
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Educao formal
290
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291
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
292
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
http://200.130.3.122, acesso em 22/06/2007.
4
http://www.dominiopublico.gov.br, acesso em 22/06/2007.
5
Edital 1/2007, disponvel em http://www.oei.es/tic/conteudosdigitais.pdf, acesso em 20/03/2009.
293
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
notveis, como, por exemplo, a preferncia por projetos que contassem com a
participao de professores de ensino mdio. O edital deixava claro que no se
tratava da produo de rdio-aulas a simples leitura de textos ou gravao de
aulas seria desconsiderada , e indicava que os programas deveriam ter formatos
variados: entrevistas, reportagens, fico, radioteatro. Interessante notar que esse
tipo de produo se aproxima da educao no formal, mas continua destinada
ao universo escolar, portanto, educao formal.
Educao no formal
294
E o rdio? Novos horizontes miditicos
puramente comerciais (PIMENTEL, 2004, p.34). Desta forma, uma emissora que
em algum momento de sua programao divulgue informaes que esclaream
sobre cuidados com a sade, sobre direitos, informaes teis para o exerccio do
que se chama cidadania, estaria promovendo educao no formal. No entanto, o
percentual desse tipo de prestao de servios pode ser mnimo, e essa mesma
emissora, na sequncia de sua programao, apresentar-se majoritariamente
deseducativa. O que seria isso? Difuso de preconceito religioso, incentivo ao
consumo irrefletido etc.
A classificao aqui no tarefa fcil. Os procedimentos legais para se
obter uma concesso de rdio educativa tentam determinar alguns mecanismos
de aproximao entre as propostas de programao do requerente e as
Secretarias de Educao, alm de outros rgos, conforme lista Ferraretto (2000,
p.49):
295
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
6
Em 2007 ocorreu a criao da Empresa Brasil de Comunicao, que incorporou as emissoras
sob o comando da ACERP (Associao de Comunicao Educativa Roquette-Pinto) e da
Radiobrs. A ACERP enfrenta, atualmente, a possibilidade de extino, o que determinar
alteraes no processo de concesso apresentado.
7
Disponvel em http://www.soarmec.com.br/radiospublicas.htm, acesso em 10/12/2008.
296
E o rdio? Novos horizontes miditicos
8
Em http://www.radiodifusaoeducativa.blogspot.com, acesso em 2/03/ 2009.
297
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
sugerir que o termo educativa est caindo em desuso. Olhando com boa
vontade, isso pode significar que a ao educativa, antes explicitada no nome da
emissora, est agora implcita em toda a programao. Nesse caso, qualquer
emissora do campo pblico seria considerada educativa? O termo emissora
pblica substituiria emissora educativa? No temos respostas para essas
questes.
Para concluir, preciso apresentar uma reflexo que concebe a ao
educativa de uma emissora a partir de estudo das caractersticas especficas da
linguagem do rdio. Costa 9 procura conciliar vrias formas de rdio, das
comunitrias s educativas, experimentais e, mais do que o desenho de uma
programao, pensa a funo educativa do rdio propondo oito tpicos para
reflexo: a portabilidade dos aparelhos, que permite, em associao com o
telefone, a realizao de conferncias ao vivo, a um custo muito inferior TV; a
riqueza pouco aproveitada dos aspectos da fala, mostrando que possvel
aproveitar toda a variedade dos modos de falar prprios a cada parte do pas, ou
da cidade, a cada camada social, a cada grupo de idade (...) modos de falar tm
ritmos, timbres, gestos.; programas de alfabetizao em mdia, tambm
capacitando crianas a fazer rdio, estimulando-as a inventar um outro rdio;
registrar e elaborar paisagens sonoras; promover a abertura dos ouvidos
msica contempornea; romper com o padro de linguagem explorando
dissidncias lingsticas que (...) funcionariam como antdoto para a preguia
mental que o uso correto da linguagem no rdio acaba favorecendo; aproveitar
as formas de poesia oral, principalmente o hip hop; realizar emisses com
pequenos aparelhos, sem lugar fixo, questionando a formatao aceita acrtica e
massivamente, do que deve ser rdio ou TV.. As proposies do trabalho de
Costa so maneiras de rdio educar que podem estar inseridas em qualquer
emissora de rdio, no necessariamente intituladas educativas.
9
COSTA, Mauro S Rego. Rdio Educao. Oito maneiras de rdio educar.
http://www.polemica.uerj.br/pol11/oficinas/hibridos_radio_p11.htm, acesso em 22/06/2007.
298
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
PIMENTEL, Fbio Prado. O Rdio Educativo no Brasil: uma viso histrica. Rio
de Janeiro: SOARMEC, 2004.
Artigos
299
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
ZAREMBA, Llian. Radio Sute: ecos da Rdio Sociedade numa FM do sculo 21.
II Encontro Nacional da Rede Alfredo de Carvalho, GT Histria da Mdia Sonora,
2004.
Websites
300
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Introduo
1
Professora do Curso de Comunicao Social Habilitao em Jornalismo, da Universidade
Federal de Ouro Preto (UFOP). E-mail: marta@martamaia.pro.br
2
Professora do Curso de Comunicao Social Habilitao em Jornalismo, da Universidade
Federal de Uberlndia (UFU). E-mail: mirna@faced.ufu.br
301
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
3
Cincia e Tecnologia.
302
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Cincia no ar
303
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
304
E o rdio? Novos horizontes miditicos
4
Disponvel em http://www.bibvirt.futuro.usp.br/sons.
5
Acesso no endereo www.agenciaradioweb.com.br.
6
Acesso no endereo www.radiojornalismo.com.
7
Acesso no endereo www.radio2.com.br.
8
Acesso no endereo www.radiobras.gov.br.
9
Os programas esto disponveis em
http://www.revistapesquisa.fapesp.br/?art=2989&bd=2&pg=1&lg=.
10
Quadro jornalstico produzido e apresentado por Mirna Tonus, enquanto diretora de Jornalismo
da Educativa FM de Piracicaba, emissora pblica municipal criada em 1988, vinculada
Secretaria Municipal de Educao de Piracicaba. Foi veiculado de outubro a dezembro de 2004.
11
A autora Mirna Tonus foi a responsvel pelo contedo do site desde sua criao at 31 de
dezembro de 2004, quando se desligou da emissora.
12
At dezembro de 2004, tinham sido registrados acessos de internautas de mais de 40 pases.
305
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Incio Lula da Silva, e com a edio da Medida Provisria que liberou a plantao
de soja transgnica, abordando o tema transgenia, no dia 18 de outubro de 2004.
Por no estar vinculada a universidades ou institutos de pesquisa, suas pautas
eram elaboradas a partir de assuntos relacionados a C&T abordados na mdia ou
de notcias que chegavam radio por meio de assessorias de imprensa e
apresentavam assuntos que poderiam interessar sociedade.
A vinheta e a trilha foram outras preocupaes na elaborao do quadro.
Para chamar a ateno em um programa que ia ao ar das 7 s 12 horas, no qual
o quadro era inserido semanalmente, seria preciso chamar a ateno e criar uma
identidade de fcil percepo pelo pblico quando do incio da reproduo da
vinheta. A escolha da trilha, por sua vez, deu-se pela similaridade com o
borbulhar e estouro de tubos de ensaio em um laboratrio. E a palavra Eureca,
repetida quatro vezes em tom de comemorao, com efeito de sobreposio,
conferiu dinamismo vinheta de abertura.
H outras boas referncias em termos de divulgao cientfica no rdio,
mas optou-se pelas aqui expostas a fim de demonstrar que as vrias tentativas de
transmisso de programas do gnero indicam certa preocupao com a
divulgao cientfica, especialmente por parte de emissoras educativas,
profissionais de comunicao e pesquisadores de diversas reas. Citamos, neste
sentido, Gaspar (1993), para quem
306
E o rdio? Novos horizontes miditicos
307
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Jacqueline Batista acredita que talvez se crie essa cultura no rdio, pois
pode morrer tudo, menos o rdio, pois diferente. O aparelho de rdio, a pessoa
ouve enquanto faz outras coisas, ao contrrio de outros meios (ENTREVISTA,
2009). Ela acredita que falar de forma mais clara sobre pesquisas no rdio pode
at ajudar os cientistas a atingir seus objetivos, pois, Se no tem pblico, se no
divulgado, poucas pessoas conhecero seu trabalho (...), preocupao discutida
no 2 Encontro Nacional Rdio e Cincia, realizado em 2008, na Universidade
Federal de Minas Gerais (UFMG) (ENTREVISTA, 2009).
Para a idealizadora do Pesquisa UFU, Dalira Lcia Carneiro, a meta do
programa refere-se comunicao cientfica, item para o qual foi chamada a
ateno no documento Polticas Pblicas de Comunicao da UFU. A
necessidade de criar essa cultura, como citado por Jacqueline Barbosa,
reforada pela diretora de Comunicao Social da UFU. Temos que colocar o
pesquisador falando, assim, os demais vo se identificando (ENTREVISTA,
2009). Ela justifica seu posicionamento afirmando que a maioria das pesquisas
mantida pela sociedade e preciso alterar a linguagem que, de maneira elitizada,
fica restrita a alguns grupos.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Os programas em questo
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310
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
A anlise dos programas acima resumidos ser feita, em primeiro lugar, por
sua estrutura, considerada informativa, e, em segundo, pela linguagem, a partir
dos recursos utilizados.
De modo geral, o que se percebe a predominncia das entrevistas
jornalsticas. fundamental a figura do apresentador que conduz as entrevistas,
chama reprteres e, quando necessrio, emite opinies. No entanto, a
interpelao de protagonistas dos fatos ou de analistas ocupa a maior parte da
emisso (FERRARETTO, 2001, p. 56). Fica evidente este tipo de estrutura nos
seis programas em questo. A exceo fica por conta da primeira edio do
UFOP Cincia, que esboa uma tentativa de envolver a populao, rompendo um
esquema mais sbrio, que geralmente caracteriza os programas de jornalismo
cientfico.
Afunilando o objeto de estudo, possvel, ainda de acordo com os critrios
levantados por Luiz Artur Ferraretto (2001), afirmar que estes programas se
enquadram tambm na categoria de informativo especializado, pois o
informativo especializado concentra-se em uma rea de cobertura bem
determinada (p. 56).
A partir destas duas definies, possvel ento dizer que estas produes
poderiam ser classificadas como programa de entrevista especializado, ao
trabalhar especialmente com entrevistas voltadas para reas especficas do
campo cientfico.
Ao mediador jornalista cabe a conduo das entrevistas, que, na definio
de Nilson Lage, podem ser classificadas em quatro tipos: ritual, temtica,
testemunhal e em profundidade (2001, p. 74-75). Se o pressuposto que estas
so temticas, a dificuldade encontra-se justamente na reflexo sobre o ponto de
vista da autoridade: o argumento de autoridade da fonte (o especialista fala e,
312
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Consideraes finais
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Entrevistas:
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RDIO, SOM E CRIATIVIDADE
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Marcelo Freire 1
Universidade Federal de Santa Maria campus de Frederico Westsphalen/RS
Introduo
1
Marcelo Freire doutorando e mestre em Comunicao e Cultura Contemporneas pela
Facom/UFBA. professor assistente dos cursos de Jornalismo e Relaes Pblicas com nfase
em Multimdia da Universidade Federal de Santa Maria campus Frederico Westphalen. E-mail:
marcelofreire@gmail.com.
2
Rodrigo Carreiro jornalista e Ps-Graduando em Jornalismo e Convergncia Miditica, da
Faculdade Social da Bahia (FSBA). E-mail: rodrigocarreiro@gmail.com
318
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
Segundo Beltro (1969), a reportagem insere-se no jornalismo informativo. Entretanto,
importante ressaltar que, por definio, o que compreendemos por reportagem ao definirmos
objeto de pesquisa da presente dissertao enquadra-se no conceito de reportagem em
profundidade. Ainda de acordo com Beltro, a reportagem em profundidade busca instigar o leitor
e no se restringir ao simples relato da informao, enquanto a reportagem classificada como
informativa o relato de uma ocorrncia de interesse coletivo, testemunhada ou colhida na fonte
por um jornalista e oferecida ao pblico, em forma especial e atravs dos veculos jornalsticos
(BELTRO, 1969, p. 195).
319
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
4
No original: Este gnero se caracteriza asimismo por su exuberancia en el empleo de distintos
tipos de escrito, muy especialmente la narracin, la descripcin, la exposicin y, en menor medida,
tambin el dilogo (lvarez, 1993). Quedara fuera tan slo el quinto y ltimo tipo de escrito, la
argumentacin, que se considera patrimonio de los gneros periodsticos argumentativos o de
opinin (Martnez Vallvey, 2002). (Traduo Nossa)
5
No original: textos ms profundos y complejos, con mayor cantidad de datos que pueden ser
ledos de manera no secuencial. (Traduo Nossa)
324
E o rdio? Novos horizontes miditicos
definidas, como apontado por autores como Canavilhas (2007), Palacios (2002),
Barbosa (2002) e Mielniczuk (2003). Barbosa (2002) define a etapa inicial como
modelo transpositivo, quando surgem os primeiros jornais on-line, como o caso
do San Jos Mercury News, Chicago Tribune, e Daily Telegraph (cf.
CANAVILHAS, 2007) e, no Brasil, o pioneiro Jornal do Brasil, em 1995, que
transpunham inteiramente o contedo do impresso para a web. O segundo
momento de criao de novas maneiras de chegar mais rapidamente ao leitor,
na tentativa de dar mais agilidade ao noticirio e tambm diferenciar-se dos
concorrentes. nessa fase que o e-mail passa a ser utilizado como contato com
fontes e envio de newsletter e comea-se a explorar outros elementos digitais,
como hipertexto e multimdia, contudo, sem se desprender de formato do
impresso, criando a chamada fase da metfora. Nesse momento, os sites
experimentam a instantaneidade de informaes e adoo de contedo
personalizado (cf. PAVLIK, 2001). A terceira fase, que interessa particularmente
nesse artigo, chamada por Mielniczuk (2003) de webjornalismo de terceira
gerao. Nessa etapa, iniciada a partir da adoo de produtos exclusivos para a
internet, destaca-se a explorao de elementos do jornalismo on-line pouco ou
nunca utilizados anteriormente.
Apesar desta denominao de fases do webjornalismo tratar apenas do
jornalismo online, ela retrata a convergncia da mdia impressa para a grande
rede. Podemos pensar em veculos de outros suportes que mesmo hoje se
encontram ainda no modelo transpositvo ou mesmo na metfora. A ideia de se
desenvolver veculos e formatos eminentemente para a rede mundial de
computadores trouxe consigo uma infinidade de possibilidades, desde utilizao
de recursos multimdia, at a ampliao da personalizao de contedo e
utilizao de hipertexto no apenas como um recurso de organizao das
informaes da edio, mas tambm como uma possibilidade na narrativa
jornalstica dos fatos (cf. MIELNICZUK, 2003). Neste contexto, se insere o udio
slideshow, como uma potencializao do ensaio fotogrfico, oriundo da mdia
impressa, que levado para internet reconfigura a estrutura de galeria de fotos,
considerada como de segunda fase devido sua vinculao com o formato
original, mas que na que na conjuno com o udio transforma-se em um formato
prprio da internet unindo narrativa sonora com imagens estticas.
325
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
6
Figura 01: Fight Club
326
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Fight Club publicado pela Agncia Reuters, o player pode ser visto no canto
superior direito, logo acima da legenda em texto. Com essa interface o usurio
pode optar por seguir a sequncia de fotos sugerida pelo veculo ou clicar nos
thumbnails para ver as imagens ampliadas. Ele pode tambm desligar o udio e
ver apenas fotos e textos.
J com a publicao atravs de vdeos a possibilidade do uso de texto
reduzida devido limitao do tamanho da janela de vdeo que dificulta a leitura
informaes em grandes blocos de texto. Alm disso, a nica opo de
navegao avanando ou retrocedendo o vdeo arrastando a barra do player
caso no se seja uma transmisso via streaming. Contudo, dependendo da
ferramenta de publicao utilizada para a veiculao possvel compartilhar o
vdeo ou inseri-lo em forma de embed em outra pgina da internet. Isso acontece
no udio slideshow MSTS 7, publicado pelo Coletivo Multimdia Garapa no dia 06
de janeiro de 2009, que faz uso da ferramenta Vimeo que permite, alm do
embed e do compartilhamento, a valorao do vdeo em questo. Esse formato
em vdeo utilizado com regularidade pela Agncia Brasil MSNBC.com, BBC
News, entre outros veculos online.
327
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
msicas. Elementos, que segundo Maria Del Pillar Martinez-Costa (2005 p.44),
seriam os quatro trs pilares de narrativa radiofnica: palavra, msica, silncio e
efeitos sonoros. J para Armand Balsebre (2000) o som tem um carter
sequencial e narrativo com dois nveis de significao: um primeiro que
estabelece uma relao semntica entre o signo e a realidade e uma segunda
que cria uma relao esttica ou afetiva entre o eu e a realidade. Para ele, os
efeitos sonoros e a msica tm quatro principais funes na reportagem que
podemos considerar relevantes para os udios slideshows: Funo ambiental ou
descritiva, Funo expressiva, Funo narrativa e Funo ornamental.
8
Histria de Jantar pode ser acessado no endereo: http://www.garapa.org/2008/04/historia-de-
jantar/
328
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Figura 04 Domingos
Concluses
329
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
330
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Introduo
Este artigo pretende refletir sobre os sons nos estdios de futebol como
elementos vinculadores das pessoas que participam do evento, desde sua sada
de casa at a volta aps o trmino da partida. No primeiro captulo, discutiremos
os conceitos de Murray Schafer sobre paisagens sonoras e, no segundo
captulo, veremos como essas paisagens so capazes de vincular corpos. Para
essa reflexo, nos apoiaremos nos estudos de Norval Baitello Junior e Jos
Eugenio de Oliveira Menezes, produtores de estudos recentes sobre vnculos.
Ainda no segundo captulo, entraremos no universo ldico de uma partida,
observando como cada espectador participa do jogo, segundo os conceitos de
Johan Huizinga em Homo Ludens (1971). No terceiro captulo, observaremos
alguns cantos e sons especficos produzidos dentro de um estdio de futebol e
estudaremos como os espectadores tornam-se produtores da comunicao e,
assim, so participantes do processo de vinculao. A abordagem dos cantos
1
Mestrando em Comunicao pela Faculdade Csper Lbero. E-mail: von_seca@yahoo.com.br
331
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
1. As paisagens sonoras
332
E o rdio? Novos horizontes miditicos
ouvido conectado ao fone. Todos esses ambientes, que possuem suas paisagens
sonoras prprias, so invadidos por uma paisagem diferente, o que pode gerar
uma tenso onde a sonoridade presente em uma das paisagens torna-se rudo.
Com efeito, necessria uma reflexo sobre o conceito de rudo, a partir de
elementos pontuados por Schafer.
Estar no campo de futebol exige um exerccio cuidadoso de escuta, para
que se perceba que at mesmo rudos fazem parte da paisagem sonora dos
estdios, como as buzinas dos carros, os gritos dos cambistas e dos ambulantes,
as sirenes das viaturas de polcia, os batuques das torcidas organizadas que
comeam nas caladas das imediaes dos estdios. Esses rudos so
elementos fundamentais na criao do ambiente de tenso de um jogo. Em O
Ouvido Pensante (1991), Schafer questiona o que so os rudos. Era uma
questo de dissonncia, de intensidade, ou simplesmente de (des)gosto
pessoal? (1991, p.135). Para o autor, no podemos tratar os rudos apenas como
vibraes aperidicas, o que causaria a sensao de desconforto. Um tambor
aperidico e ainda assim caracteriza-se como elemento de msica. Portanto, uma
definio mais aceitvel seria a de que o rudo qualquer som indesejado
(1991, p.138). Notadamente, os sons que enchem os espaos em volta do estdio
de tenso, como a sirene da viatura de polcia , provavelmente, um som
indesejado quando estamos na cozinha de casa, ou na sala de aula, porm
perfeitamente aceitvel quando inserido em um contexto de chegada de torcidas.
Tenso essa que coloca o torcedor dentro dentro do ambiente simblico da
partida de futebol. Todos os bairros onde se localizam os estdios tm suas
paisagens sonoras transformadas por horas antes e depois dos jogos. Schafer
escreveu que
333
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
boa parte desses rudos, deixando ao ouvinte apenas uma parte da paisagem
sonora real, isto , uma paisagem reformulada, que soa, a princpio, de forma
mais cmoda para quem est em frente s caixas de som. Fica, portanto, o
questionamento sobre at que ponto prejudicial para a transmisso das
paisagens sonoras esse mascaramento de diversos sons dos estdios.
Assim, esses rudos faro parte do nosso estudo, sem discriminao frente
aos belos cantos de torcidas e das j clssicas narraes esportivas. Em um
ambiente onde as cores muitas vezes so exaltadas pelo grande efeito esttico,
preciso reconhecer a beleza por vezes desarmnica dos sons do futebol.
2. Os vnculos sonoros
2
No prximo captulo, refletiremos sobre o kairs como o tempo do jogo.
334
E o rdio? Novos horizontes miditicos
335
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
trnsito sonoro 3 que conduz esse torcedor ao ambiente do jogo. Ao ouvir pelo
rdio os preparativos para a partida, o torcedor se transporta para o local do jogo.
Citando Hans Belting, Menezes afirma que os sons provocam a criao de
cenrios mentais, geram imagens endgenas (2007, p.98). Essas imagens, que
so geradas no interior da mente de cada ouvinte, um forte elemento vinculador,
pois como a imagem no est pronta, este ouvinte incitado a buscar em suas
fantasias, em sua ideia do que seja uma partida de futebol, a riqueza de nossas
experincias acumuladas (MENEZES, 1997, p.98), colocando o ouvinte numa
posio de co-autor da imagem, tecendo, assim, sua prpria teia de vnculos.
Desta forma, o estdio transporta-se simbolicamente at o espao onde encontra-
se o ouvinte, as paisagens sonoras invadem o ambiente, vibram na mente do
torcedor, que cria suas prprias imagens e, assim, vincula-se ao jogo.
importante tambm ressaltarmos que esse torcedor no apenas um
receptor passivo de mensagens, nem que a teia de vnculos fique restrita s
fantasias e s imagens endgenas. O ouvinte tece seus vnculos de dentro para
fora. Os sons que reverberam em seu corpo o estimulam a se relacionar, ou seja,
a interagir em diversos aspectos. Nos apoiando no conceito de comunicao
orquestral atualmente propagado pelos entusiastas do assim conhecido Colgio
Invisvel e, notadamente, pelo antroplogo belga Yves Winkin (1998), podemos
dizer que o torcedor um ator social de todo o fenmeno comunicacional
presente em uma partida de futebol. Essa interao possvel em todos os nveis
trocas de informaes; seja atravs dos cantos coordenados das torcidas
organizadas, das faixas e bandeires, ou mesmo das trasmisses radiofnicas.
Com efeito, quando falamos de interao a partir de mediaes, no nos
referimos apenas interatividade proporcionada pelos meios de comunicao de
massa, mas principalmente, forma com a qual os atores sociais compartilham
cdigos culturais especficos de uma partida de futebol, utilizando todo
ferramental comunicativo disponvel.
3
O termo trnsitos sonoros analisado por Menezes (2007) no captulo 5 Fala para que eu te
veja (p. 97).
336
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2.1 O jogo
337
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
338
E o rdio? Novos horizontes miditicos
longos de vinculao dos torcedores com a partida que terminara h dias, mas
que ainda causa emoo, ou seja, ainda tem uma carga simblica forte e atual.
Com efeito, vemos novamente que as ondas sonoras so importante
instrumento de reverberao tanto do espao quanto do tempo ldico. Sejam as
ondas radiofnicas, sejam os sons produzidos nos arredores do estdio, eles so
smbolos de vinculao enquanto o jogo durar.
339
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
340
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Tu s time de tradio,
Raa, amor e paixo.
Oh, meu Mengo!
Eu sempre te amarei,
Onde estiver estarei.
Oh, meu Mengo!
341
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
5
Para o estudo dos vnculos sonoros, interessante observar que essa iniciativa vem
normalmente de uma pequena parcela da torcida que se pe a cantar seus hinos de guerra,
contagiando os outros torcedores. Logo o estdio se transforma num grande caldeiro sonoro.
6
Notadamente, a simples narrao de uma partida pode sim ser suficiente para que o ouvinte crie
seu cenrio de forma endgena, porm a inteno de uma transmisso desse tipo ser fidedigno
em reverberar no somente os lances, mas todas as emoes que esto envolvidas em uma
partida de futebol.
342
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
343
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
1
Professor Adjunto da Faculdade de Educao da Baixada Fluminense (UERJ); Coordenador da
Oficina Hbridos Mdia e Arte Contempornea - do LABORE Laboratrio de Estudos
Contemporneos - UERJ; Coordenador do Laboratrio de Rdio UERJ/Baixada. Professor do
Mestrado em Educao, Cultura e Comunicao / FEBF/UERJ. E-mail: maurosarego@gmail.com
344
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2
www.nooradio.com.br
3
musicadiscreta.blog.uol.com.br ; http://feeds.podcast1.com.br/musica_discreta.xml
4
http://radioboomshot.uol.com.br/
5
http://www.wbai.org/
345
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
6
http://www.beatsinspace.net/playlists.html
7
http://wnyu.org/
8
http://sussurro.musica.ufrj.br/
346
E o rdio? Novos horizontes miditicos
9
http://www.myspace.com
10
GODARD, Jean-Luc. Introduo a uma verdadeira histria do cinema. So Paulo: Martins
Fontes, 1989.
347
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
11
Trecho de uma conversa telefnica entre Wim Wenders, Bono e Brian Eno, publicada em
Cinema Sounds Magazine , 1993.
12
Depoimento de Lilian Zaremba para o autor (junho, 2009).
348
E o rdio? Novos horizontes miditicos
13
Smetak Imprevisto rdio documentrio em quatro partes roteirizado e produzido por Lilian
Zaremba, para o MAM, So Paulo e transmitido pela Rdio Cultura Brasil AM em quatro sbados
de novembro e dezembro de 2008.
14
Gil, Jos. Movimento Total. O Corpo e a Dana. Relgio dgua, Lisboa, 2001, 48; Cage, John.
Silence. Wesleyan University Press, 1973, 94.
349
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
15
Do roteiro de Kalevalayana, radio documentary, de TeppoHauta-aho, Harri Huhtamki, Pekka
Lappi, Seppo Paakkunainen e Pekka Ruohoranta, Yle radio.
16
V. referencia em http://www.abc.net.au/classic/daily/stories/s629927.htm (em26 jun 2009)
17
Janete El Haouli, Rdio Arte no Brasil 1, in www.guiadamusica.org
http://www.guiadamusica.org/conteudo/reflexoes/reflexoes.php?id_reflexao=3 - em 25 jun 2009.
350
E o rdio? Novos horizontes miditicos
18
Saiba mais em www.bienalmercosul.art.br
19
PORTO, Regina. A Potica do Som: utopia e constelaes. Polmica (Labore/UERJ) n.6,
julho/agosto/setembro 2002.
351
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
GIL, Jos. Movimento Total. O Corpo e a Dana. Lisboa: Relgio dgua, 2001.
20
Acusmtica uma denominao criada por Pierre Schaeffer inspirada no conceito pitagrico
dos acusmticos, os discpulos que apenas ouvem o mestre sem v-lo, nem poder fazer perguntas
- para a msica/som que se ouve sem que se veja sua fonte de produo msicos, instrumentos,
etc... como na msica concreta, sempre apresentada a partir de uma gravao, ou a msica
ouvida no rdio. V. SCHAEFFER, Tratado de los objetos musicales, Madrid, 1988, p.56.
21
Depoimento de Rodolfo Caesar ao autor (junho, 2009).
352
E o rdio? Novos horizontes miditicos
CAGE, John. Silence. Lectures and Writings by John Cage. Middletown, CT:
Wesleyan University Press, 1973.
Peridicos:
Cinema Sounds Magazine, 1993. Trecho de uma conversa telefnica entre Wim
Wenders, Bono e Brian Eno.
PORTO, Regina. A Potica do Som: utopia e constelaes. Polmica
(Labore/UERJ) n.6, julho/agosto/setembro 2002.
Documentos:
Sites:
www.nooradio.com.br
musicadiscreta.blog.uol.com.br ; http://feeds.podcast1.com.br/musica_discreta.xml
http://radioboomshot.uol.com.br/
(Radio Pacifica New York) http://www.wbai.org/
http://www.beatsinspace.net/playlists.html
(Rdio da New York University) http://wnyu.org/
http://sussurro.musica.ufrj.br/
http://www.myspace.com
http://www.guiadamusica.org/conteudo/reflexoes/reflexoes.php?id_reflexao=3
www.bienalmercosul.art.br
http://www.radioforum.zt2.net
353
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Lilian Zaremba
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
354
E o rdio? Novos horizontes miditicos
1
Utilizamos a palavra radioasta como traduo aproximada ao termo radiomaker. Textos em
lngua portuguesa sobre noes de rdio alm mdia podem ser lidos nos trs volumes da
coletnea Rdio Nova, Constelaes da Radiofonia Contempornea, PUBLIQUE : ECO-UFRJ
1997-2000.
2
Arnheim, Rudolf citado por Khan, Douglas: Audio Art in the Deaf Century. Sound by Artist.
Alberta, Canad: Walter Phillips Gallery, 1990.
3
Glassmeier, Michael Music of the Angels. Broken Music artistsRecordworks. Daadgalerie
Berlin1989.
4
Bad Boys Piano Music informao contida no encarte do CD com obras de George Antheil
gravado pelo pianista Benedikt Koelen, Munique, 1995.
355
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Tambm a voz e suas falas passam por formataes aonde, indica Janete
El Haouli6
...descartam elementos expressivos da vocalidade em favor da
eficiente comunicativa da voz. Movimentos da laringe, sopros e
rudos indesejveis so completamente excludos e um rico
leque de matizes instintivos, irracionais so abortados a fim de
que reine a soberana voz-veculo-da-palavra e sua funo
comunicativa-verbal 7
5
Scarassatti, Marco radiodoc Smetak entrevista.
6
El Haouli oferece excelente reflexo sobre o papel da voz, desenvolvendo o conceito de voz-
msica em seu livro Demtrio Stratos, a voz msica, 2006 edio da autora .
7
El Haouli, Janete - artigo Idias (delrios?) para o Rdio,.
8
Ibidem Rdio Nova, Constelaes da Radiofonia Contempornea, nmeros 3.
9
D'Ugo, Roberto artigo O Inominvel.
356
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Na dobra
10
ibidem.
357
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
11
Tomatis, Alfred Loreille et le langage, ditions du Seuil,1991 Paris, pg.60
12
Ibidem, pg.15
358
E o rdio? Novos horizontes miditicos
13
Gusmo, Cynthia A Palavra Saturada, palestra proferida durante a V Bienal Internacional de
Rdio, Mxico, 2006, em transcrio cedida pela autora. ver site da roteirista e produtora:
www.auris.com.br
14
Kurt Schwitters, pintor alemo (1887-1948) que trabalhou com diversos gneros e mdias
incluindo poesia sonora criando a revolucionria Original Sonata, em alemo, Ursonate (1922)
359
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
No limite
15
Vertov, Dziga Memrias de um Cineasta Bolchevique, p.235, Barcelona: Editorial Labor,
1974.
16
Jarman, Derek Blue, filme edio nacional, DVD Magnus Opus, 2008.
360
E o rdio? Novos horizontes miditicos
17
entrevista para programa Radio e Arte Sonora da srie Rdio Escuta! Lilian Zaremba, MEC-
FM, 2008.
361
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
18
Costa, Mauro S Rego - John Cage, rdio arte e pensamento. John Cage Imaginary
Landscape (1952) para 12 aparelhos de rdio, 24 performers e diretor, oscilando amplitude e
timbres.
19
parte do depoimento dado pelo compositor e ex-aluno de Pierre Schaeffer, Rodolfo Caesar a
Mauro Costa
20
Entrevista concedida ao programa Rdio e Arte Sonora da srie Rdio Escuta! MEC-FM,
setembro2008
21
Audio dos programas de rdio produzidos por Sukorski no site: www.wilsonsukorski.com
22
Contornos partitura musical de Aylton Escobar para rdio e instrumentistas, LP acervo Rdio
MEC.
23
Babel instalao sonora empilhando mais de 800 aparelhos de rdio sintonizados em
estaes diferentes, concebida por Cildo Meireles e apresentada pela primeira vez no Kiasma
Museu de Arte Contempornea, Helsinki, Finlandia
362
E o rdio? Novos horizontes miditicos
24
Ldia Camacho pesquisadora universitria e radioasta mexicana, idealizou a Bienal
Internacional de Rdio, atual diretora da Fonoteca Nacional do Mxico.,
www.fonotecanacional.gob.mx
25
Ibidem, Entreouvidos, sobre Rdio e Arte.
363
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
26
Ibidem, entrevista radiofnica Barro.
27
Informaes em http://paulonenflidio.vilabol.com.br
28
entrevista ao programa Rdio Escuta! MEC-FM, setembro 2008.
364
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Rdio iluminura
29
Manzano, Rodrigo - um pirata s margens da Baa do Guajar, 19/09/2006
www.carosouvintes.org.br/blog/?p=3983
30
Ao falar sobre como a imprensa de Gutemberg teria aposentado as iluminuras medievais,
MacLuhan lembrou que estas no acabaram mas, se transformaram em objetos de arte.
365
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
31
DUgo, Roberto Msica na Rede: novas dimenses da escuta. artigo em:
www.ufscar.br/rua/site/?p=689
32
Prata, Nair Webradio, novos gneros, noavs formas de interao. p.75 Florianplolis: Insular:
2009.
33
Ferraretto, Luiz Arthur Alteraes no modelo comunicacional radiofnico: perspectivas de
contedo em um cenrio de convergncia tecnolgica e multiplicidade de oferta trabalho
apresentado ao GP Rdio e Mdias Sonoras do IX Encontro de Grupos/Ncleos de Pesquisa,
evento componente do XXXII Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao. Curitiba:2009.
366
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Isso rdio ?
...qualquer um sonha.
qualquer um que est confinado no sonho,
que no se resigna a submergir, que deseja fugir de sua priso
(...)
o sonho no existiria se um sujeito
pudesse se adaptar completamente situao
(Maria Zambrano)
34
Romano Aes Efmeras no Espao Telemtico artigo . e Huizinga, Johan The Waning of
the Middle Ages, em lngua portugesa traduzido por Augusto Abelaira, Editora Ulisseia: ,
35
O Ouvido Pensante: o futuro do rdio. 29 de novembro 2006 Centro Cultural Oi Futuro, Rio de
Janeiro.
36
Entrevista concedida Lilian Zaremba em: Rdio Escuta: novos caminhos para a transmisso
radiofnica, dissertao de mestrado apresentada a ECO-UFRJ, 1997.
367
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
37
DUgo, Roberto - ibidem.
38
Maurcio Lissovsky em belo e inspirado estudo sobre a memria no pensamento de Walter
Benjamin, prope observar fragmentariamente. como fonte de fragmentos () que antes de
compreendermos seus conceitos, devemos tropear neles. E antes de desfrutarmos de suas
belas imagens, elas devem ser como flechas que nos atingem os olhos. In: A Memria e as
Condies Poticas do Acontecimento. Texto disponvel na Internet.
368
E o rdio? Novos horizontes miditicos
39
Heiddegger, Martin Being and Time, citado por Kogawa, Tetsuo no texto Toward a
Polymorphous Radio, em verso portuguesa no livro Teorias do Rdio II p.273 Editora InsularVol
II, 2008.
40
Said, Edward W. - On Late Style , p. 4, Bloomsbury, Great Britain 2006
369
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
41
Harnoncourt, Nikolaus Le Discours Musical, pour une nouvelle conception de la Musique, Paris
ditons Gallimard: 1984.
370
PUBLICIDADE RADIOFNICA
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
1
Mestre em Comunicao pela Faculdade Csper Lbero. E-mail:
roselitrevisancampos@hotmail.com
372
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
cada dia surgem novas criaes, com paisagens sonoras, ternura, humor, que
seduzem consumidores e fixam as marcas de produtos na mente dos ouvintes
(Schafer2001: 366).
Desta forma, acreditamos que o jingle uma importante expresso de um
programa de rdio, pois tambm oferece a essncia de um evento, uma idia,
uma representao, tal qual acontece diariamente nas 35 emissoras FM de So
Paulo. Cada locutor, em seu processo comunicativo, fala a seu pblico, com
linguagem prpria, define seu padro de locuo, sua mensagem.
H alguns anos, as rdios FMs eram chamadas de vitroles, pois s
tocavam msicas e praticamente no contavam com a participao dos locutores.
Esse quadro foi mudando e com o passar do tempo os locutores passaram a se
destacar quer pela maneira prpria de fazer a locuo, quer pelos indcios de
simpatia expressos na modulao da voz.
Rudolf Arnheim, pesquisador conhecido por suas contribuies em relao
Esttica Radiofnica, faz observaes sobre a funo do rdio e tambm fala
dos locutores (Arnhein in Meditsch, 2005: 61-98). Com Arnheim aprendemos que,
por manter uma distncia que permita ao observador participar de longe, com
atitude crtica, a locuo a forma mais abstrata e irreal, e ao mesmo tempo mais
natural e ingnua do rdio. Com efeito, o locutor um corpo em meio ao aparato
tcnico. Esse corpo quem faz a ligao entre o meio tcnico e o ouvinte, pois o
ouvinte no est apenas em busca de msica, mas sim procurando por interao
e companhia.
Assim, no cotidiano da programao da emissora estudada, os ouvintes
participam de sorteios para participao em eventos, entram em contato com as
instalaes, os funcionrios, artistas, cantores e locutores, tm acesso a um
mundo de celebridades. Naturalmente, este ambiente diferente para o ouvinte,
que est acostumado a ficar do outro lado do rdio, apenas ouvindo a
programao e construindo sua paisagem sonora. O ato de participar
pessoalmente, embora ele no perceba, uma maneira de pertencer a
determinado grupo de audincia.
para essa audincia que so produzidas as mensagens publicitrias com
o objetivo de vender um produto ou servio; so criadas a partir da cultura de
cada regio onde sero veiculadas, de acordo com o contexto cultural.
378
E o rdio? Novos horizontes miditicos
379
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
que os mitos podem ser uma poderosa fonte de inspirao. A nosso ver, este
jingle foi criado e inspirado em mitos. Segundo Joseph Campbell (apud Vogler,
1997), mito: uma metfora de um mistrio alm da compreenso humana (...)
um mito no uma mentira, mas uma maneira de se chegar a uma verdade
profunda. Percebemos que no argumento desta narrativa foi usada a metfora do
heri para abordar o tema cncer de mama.
A palavra heri, que segundo Vogler vem do grego, de uma raiz que
significa proteger e servir, indica algum que est disposto a sacrificar suas
prprias necessidades em benefcio dos outros (1997: 53). A metfora do heri
no jingle do IBCC remete instantaneamente os ouvintes a um contexto mitolgico.
No exemplo percebemos que o roteirista/criador teve a inteno de remeter os
ouvintes a protegerem e servirem ao prximo, a assumirem a postura de super-
heris. O estudo do jingle do IBCC nos remete figura da mulher, uma lutadora
no seu dia-a-dia, mas que no perde o afeto, a ternura pela famlia, e que pode
ajudar na luta contra o cncer de mama. Neste caso esto sendo oferecidos
produtos que levam um selo do Alvo da moda e convidam a fazer o auto-exame,
ou seja, examinar os seios e ajudar na preveno da doena.
Note-se que as mulheres esto sendo convidadas a proteger e servir
outras mulheres; ao comprar os produtos oferecidos podero dar oportunidade
para outras mulheres cuidarem de um dos principais tabus femininos: o cncer de
mama que, quando chega s vias de fato, mutila, causa dor, sofrimento e perda.
Neste ponto da narrativa do comercial a mulher a super-herona.
Verifique-se ainda que o jingle no faz distino de gnero. Toda mulher j
um super-heri no seu dia-a-dia, seja tambm na luta contra o cncer de mama,
compre produtos do Alvo da Moda e faa o auto-exame. Tal observao nos
remete ao pensamento de Vogler de que a palavra heri est ligada a um
sacrifcio de si mesmo (...) designa um personagem central ou um protagonista,
independente do seu sexo. Por isso, a mulher um Super Heri, sem distino
de gnero. No prefcio segunda edio de A jornada do escritor, Cristopher
Vogler chama a ateno para os problemas de gnero, onde a Jornada do Heri
por vezes criticada por ser uma teoria masculina (2006: 27). O autor contesta
dizendo que grande parte da jornada igual para todos os seres humanos, visto
380
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plano pode ser posto em relao a qualquer outro (Martinez, 2008:50). Assim
como no cinema, os criadores publicitrios podem lanar mo da cronologia dos
fatos para melhor adaptar o argumento de seu texto com o contexto da narrativa
mtica. Concluindo a anlise do jingle, pensamos que, a partir do que diz
Campbell, toda mitologia tem a ver com a sabedoria da vida, relacionada a uma
cultura especfica, numa poca especfica... (1995:58). H vinte anos o cncer
era uma doena avassaladora, to cruel que seu nome era pronunciado poucas
vezes; hoje, com os avanos da medicina para seu tratamento, esse quadro
mudou, tanto que se fala abertamente e se pede ajuda em pblico e para o
pblico.
A publicidade, o cinema e a televiso usam mitos em suas criaes e tm
contado e recontado histrias ocorridas muito tempo atrs. Segundo Pedro
Carvalho Murad se nas sociedades antigas, o mito fundamentava o mundo, nos
dias de hoje ele o prprio mundo. As narrativas contemporneas refletem o
mundo, tornando o prprio mundo uma fabulao (2005: 05). neste contexto de
narrativa contempornea que inclumos o estudo sobre o jingle do IBCC.
Percebemos que as mensagens publicitrias usam um discurso
organizado, todas caminham o para um final feliz da narrativa. Sabemos que a
publicidade trabalha com o imaginrio popular e a figura de Super-Heri torna-se
comum e presente. Da mesma forma o discurso publicitrio cuida de inclu-lo na
vida cotidiana. Com efeito, para tornar-se mais prxima do ouvinte ela usa
argumentos e situaes do cotidiano com o objetivo de conquistar a ateno e
seduzir as pessoas.
O rdio e o jogo
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minha pequena sempre me ajuda, reforma a casa e levanta o meu astral. Segue
o texto:
Jingle da Nossa Caixa 30
Minha pequena sempre me ajuda
Me compra moto, automvel e muito mais
Minha pequena me paga a viagem
Reforma a casa e levanta o meu astral
Eu quero mais
Minha pequena muito pequena
a menor a mais baixa
Taxa de emprstimo l da Nossa Caixa
LOC 1: a menor taxa de emprstimo pessoal segundo pesquisa do
Procon
LOC 2: Essa minha pequena.
386
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Referncias
ARNHEIM, Rudolf. O diferencial da cegueira: estar alm dos limites dos corpos.
In: MEDITSCH, Eduardo. Teorias do Rdio. Textos e Contextos. Vol. 1.
Florianpolis: Insular, 2005.
387
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Introduo
1
Publicitria formada pela PUCRS, com experincia de 25 anos no mercado, profa Mestre do
Curso de Comunicao Social do Bom Jesus (IELUSC), ministrando Produo em Rdio, TV e
Cinema. Coordenadora de Estgio em PP e do Laboratrio de Rdio e TV. Na UNISUL ministra
Projeto Experimental em Rdio e Produo Publicitria em Rdio. Mestre em Cincias da
Linguagem na UNISUL. Professora Mestre do Curso de Comunicao Social Publicidade e
Propaganda do Bom Jesus (IELUSC) e da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)/SC.
E-mail: ligiazuc@terra.com.br
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1. Linguagem
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Zumthor (2005) diz que a voz uma coisa que possui plena materialidade
e seus traos so interpretveis. Ela se situa entre o corpo e a palavra. E
dizendo qualquer coisa, a voz se diz. Por e na voz a palavra se enuncia como a
memria de alguma coisa. A linguagem humana se une, com efeito, voz e,
ouvindo uma voz ou emitindo a nossa, declaramos e sentimos que no estamos
mais sozinhos no mundo. (ZUMTHOR, 2005, p.256)
Segundo Balsebre (2005) a msica radiofnica tem duas funes estticas
bsicas: expressiva, quando o movimento afetivo da msica cria clima
emocional e atmosfera sonora, e descritiva, quando o movimento espacial que
denota a msica descreve uma paisagem, a cena de ao de um relato. A msica
imagem no rdio.(BALSEBRE, 2005, p.332)
Conceituar a msica faz com que pensemos no que o compositor russo
Stravinsky disse, certa vez:
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Para Moraes (1986), a msica algo feito por seres humanos e para seres
humanos. Considerada uma linguagem porque se organiza a partir de
pressupostos como a escolha de sons, maneiras de articul-los, etc. A rigor, para
ser uma linguagem, ela no precisa expressar alguma coisa que esteja fora
dela. Pois a msica pertence ao universo no-verbal. (MORAES, 1986, p.67)
Como linguagem, a msica tem a sua histria. E a maneira de construir um
sistema musical vai variar:
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A linguagem publicitria,
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2. O Jingle
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2
Matraca, segundo o Dicionrio Grove de Msica, um instrumento de percusso consistido de
tbuas de madeira que, quando osciladas, percutem a prancha a que esto articuladas; as tbuas
tambm substitudas por argolas metlicas. Sua execuo produz uma rpida srie de estalos
secos e persistentes.
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Primeiras reflexes
Referncias
FRIEDRICH, Otto. Glenn Gould: uma vida e variaes. Rio de Janeiro: Record,
2000.
IASBECK, Luiz Carlos Assis. A arte dos slogans: as tcnicas de construo das
frases de efeito no texto publicitrio. So Paulo: Annablume, 2002.
398
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399
PROGRAMAO RADIOFNICA
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Resumo: Este trabalho trata de uma das quatro perspectivas de estudos sobre a
convergncia para observar as mudanas no fazer radiojornalstico no que diz
respeito aos aspectos tecnolgicos. Parte de uma pesquisa doutoral, ele discute
as mudanas do veculo neste novo ambiente e caminhos possveis para a sua
reconfigurao e, por conseguinte, as mudanas na atividade do jornalista. Alm
disso, apresenta uma proposio de classificao da convergncia tecnolgica no
radiojornalismo, mostrando como os trs nveis propostos agem no fazer
jornalstico neste meio de comunicao.
Palavras-chave: Radiojornalismo. Convergncia Tecnolgica. Tecnologias da
Informao e da Comunicao.
1
Doutora em Comunicao e Cultura Contemporneas pela Universidade Federal da Bahia.
Professora do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Maria campus Frederico
Westphalen (RS). E-mail: deboralopezfreire@gmail.com.
2
Inicialmente, esta classificao era proposta em etapas. Entretanto, a perspectiva excludente de
uma organizao em fases ou etapas no contempla o que se considera como desenvolvimento
da convergncia tecnolgica no rdio. Desta forma, optou-se pela alterao para o conceito de
nveis, que podem acontecer, em alguns momentos, em paralelo, e podem, tambm, ter estgios
intermedirios, sem que a convivncia entre eles seja impossibilitada.
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informao. Como ressalta Carmen Peafiel (2001), a cada dia mais as emissoras
de rdio buscam articular os sistemas tradicionais com os processos e
possibilidades gerados pelas novas tecnologias, com o objetivo de facilitar o
processo de apurao.
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Consideraes finais
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dos acontecimentos, no est sendo deixado para trs pela evoluo tecnolgica
e pela velocidade da sociedade contempornea. Ao contrrio, apresenta-se hoje
como um meio de comunicao fundamental, por aliar suas caractersticas iniciais
de mobilidade e factualidade com as geradas pelas inovaes tecnolgicas,
como a narrativa multimdia e a produo e transmisso multiplataforma. Trata-se,
sim, de um novo rdio, com novas estratgias narrativas, com novas
possibilidades e potencialidades. Mas trata-se, antes de tudo, de rdio.
Referncias
DEL BIANCO, Nelia. As foras do passado moldam o futuro. In: Revista da Set -
Sociedade Brasileira de Engenharia de Televiso e Telecomunicaes. So
Paulo, ano XVII, n. 85, abril 2006. p. 12-18.
FAUS BELAU, ngel. La radio en el entorno cambiante del siglo XXI. In:
MARTINEZ-COSTA, Mara Del Pilar (coord). Reinventar La Radio. Pamplona:
Eunate, 2001.
FERRARETTO, Luiz Arthur. Rdio: O veculo, a histria e a tcnica. 2a. ed. Porto
Alegre, Sagra Luzzatto, 2001.
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Carla Rodrigues 1
Creso Soares Jr 2
Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Introduo
Este artigo tem como objetivo discutir de que forma a expanso do rdio
para a internet provoca mudanas na formao profissional do radiojornalista,
consequncia das transformaes trazidas pelas Novas Tecnologias da
Informao e da Comunicao (NTICs) profisso. As NTICs esto
transformando profundamente a radiodifuso, e neste trabalho unem-se o debate
sobre esses dois processos de transformao: o exerccio do radiojornalismo e as
caractersticas do rdio, que passou por inmeras transformaes nos mais de 80
anos em que est no Brasil.
Com a chegada da TV, nos anos 1950, o rdio vai se transformando em
prestador de servio, a audincia deixa de ser coletiva para ser individual, e a
vozes impostadas dos locutores vo dando lugar aos comunicadores que
conseguem estabelecer empatia e proximidade. Mais recentemente, a
transmisso de rdio via web comea a mudar significativamente a relao do
1
Jornalista, mestre e doutoranda em Filosofia (PUC-Rio), professora do Departamento de
Comunicao Social da PUC-Rio, editora do Portal PUC-Rio Digital. E-mail: carla@puc-rio.br
2
Jornalista, especialista em Jornalismo Cultural (Unesa/2003), professor do Departamento de
Comunicao Social da PUC-Rio, editor do Portal PUC-Rio Digital. E-mail:
creso.soaresjr@gmail.com
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
ouvinte com o udio que vai se tornar portvel , mudando tambm a rotina e os
requisitos do profissional de rdio.
Para discutir essas mudanas, o artigo vai explorar um caso exemplar: a
comparao das coberturas da emissora de rdio CBN de duas Olimpadas: a de
2004, em Atenas, e a de 2008, na Grcia. Na primeira, em 2004, o reprter Carlos
Eduardo Eboli desembarcou na Grcia com gravadores para captura de udio e
um telefone para fazer entradas ao vivo e se comunicar com a redao. Quatro
anos depois, o mesmo jornalista foi a Pequim com mquinas fotogrficas e
filmadora, a fim de produzir imagens para a rea especial do stio 3 da emissora
dedicada cobertura das olimpadas.
3
http://www.cbn.com.br
421
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4
Estatsticas do Google Analytics, acesso restrito.
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Nas Olimpadas de 2004, a CBN enviou dois reprteres para cobrir o maior
evento esportivo do planeta. Eles foram munidos de gravadores e telefones para
fazer as reportagens. Na verdade, quando os eventos eram transmitidos ao vivo,
os narradores ficavam no Brasil, acompanhando as competies pela televiso e
os reprteres iam aos locais para fazer registros posteriores. Esta parte da
cobertura no se alterou para Pequim 2008, mas a equipe cresceu. Foram cinco
profissionais, que alm de gravadores levaram tambm mquinas fotogrficas e
filmadoras.
No stio, a emissora criou um ambiente especial chamado Blog das
Olimpadas. Os reprteres levaram os equipamentos para fazerem reportagens
de comportamento. O jornalista Carlos Eduardo Eboli tem dois vdeos
emblemticos dessa nova fase do rdio sobre plataforma web e, portanto, livre
das suas limitaes de transmisso exclusivamente em udio. No primeiro vdeo,
Eboli aparece comendo um escorpio frito e conversando com a cmera. No
segundo, o reprter negocia a compra de um leno num mercado popular chins.
Ao entrar no ambiente especial criado para a cobertura olmpica, o ouvinte-
internauta encontra um muro construdo na capital chinesa que separa o pas que
mais cresce no mundo, de um povo que ficou de fora da festa. Por intermdio da
CBN, o internauta toma conhecimento da imagem que desnuda o contraste. Os
novos radialistas devem falar bem, fotografar bem e se relacionar
satisfatoriamente com a imagem em movimento, tanto como o agente que captura
essas imagens, como o ator que vai aparecer na frente das cmeras.
Carlos Eduardo Eboli 5 afirma que a equipe da CBN no tinha a inteno de
fazer reportagens esportivas com o equipamento de vdeo: as cmeras foram
usadas para matrias de comportamento e captar flagrantes do cotidiano chins.
O reprter personificou, assim, o que diz o jornalista Herdoto Barbeiro:
5
Depoimento aos autores em junho de 2009.
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O que se viu at aqui que a entrada da rdio CBN na web pode ser
dividida em duas etapas: na primeira, o stio da emissora apenas reproduzia
aquilo que estava sendo transmitido pela forma tradicional. J nessa primeira
fase, os jornalistas tiveram que incorporar nas suas rotinas de trabalho as prticas
do webjornalismo, que incluem o uso e manuseio de ferramentas de gesto de
contedo e o domnio da linguagem escrita. Na segunda etapa, o uso de recursos
multimdia no stio da emissora aprofunda as alteraes na prtica profissional,
incorporando exigncias novas, como a produo de imagem e vdeos. A partir da
experincia dessa segunda fase, a questo da formao de um radiojornalista nos
levar para uma discusso sobre a ligao entre o ensino do jornalismo e as
novas tecnologias de informao e comunicao.
Professores responsveis pela formao de futuros jornalistas devem
reconhecer que a atividade est sendo desempenhada em um ambiente de
contnua inovao tecnolgica e que o webjornalismo uma habilidade extra que
passa a ser exigida de muitos daqueles que estavam j treinados para lidar com
outras tecnologias.
Nos EUA, uma pesquisa buscou identificar habilidades e caractersticas
mais importantes a serem desenvolvidas para trabalhar em ambientes online
(Magee, 2006). Foram entrevistados diferentes tipos de profissionais que lidam
com a produo de contedo para sites, como jornais, revistas, TVs e emissoras
de rdio. A pesquisa identificou 35 habilidades necessrias para o desempenho
dessas funes e, alm dos aspectos tcnicos que caracterizam o trabalho
cotidiano, algumas habilidades foram identificadas como necessrias para
trabalhar no ambiente web: o interesse por aprender coisas novas, ser multitarefa
e trabalhar em equipe seriam as caractersticas mais importantes para o
desempenho da atividade. A esse novo perfil se soma as habilidades
tradicionalmente ligadas profisso, seguindo a afirmao de Antnio Fidalgo:
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7
http://www.puc-rio.br/ensinopesq/ccg/dominios.html#tecno_midig
8
Uma apresentao ampla do Portal PUC-Rio Digital e seus desdobramentos na formao
profissional Kischinhevsky, Rodrigues & Barreto. Portal PUC-Rio Digital: Um Debate sobre
Educao e Prtica Jornalstica. Anais do XIV Congresso de Cincias da Comunicao na Regio
Sudeste (Intercom Sudeste), ECO/UFRJ, maio de 2009.
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Consideraes finais
9
http://puc-riodigital.com.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=3
10
http://puc-riodigital.com.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=4
11
http://puc-riodigital.com.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=5
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Referncias
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Resumo: Este artigo apresenta um estudo inicial sobre a relao internet e rdio.
As concluses preliminares foram baseadas em pesquisas bibliogrficas e em
quinze dias de anlise das pginas virtuais de cinco rdios (BandNews FM,
Jovem Pan, Eldorado, CBN e Rdio Bandeirantes) na internet. Foram observados
os indicadores de presena e os possveis efeitos dos novos fenmenos
comunicativos derivados das novas tecnologias digitais. Estudamos em sites de
emissoras de rdio, a ocorrncia de multimidialidade e institucionalidade, as
tendncias de aprofundamento da informao jornalstica, a interatividade, a
importncia da memria para o armazenamento e recuperao de informaes e
a personalizao ou recepo individualizada de contedos.
Palavras-chave: Rdio. Multimidialidade. Memria. Interatividade. Personalizao.
Introduo
1
Jornalista graduada na Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicao da Universidade
Estadual Paulista (UNESP). E-mail: anacarolina.af@gmail.com
2
Jornalista e professor de Radiojornalismo do Departamento de Comunicao Social da
Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicao da Universidade Estadual Paulista (UNESP). E-
mail: afmagnoni@faac.unesp.br
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1. O rdio e a internet
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de algumas poucas imagens. Por outro lado, a rdio Eldorado utilizava bastante
as imagens para firmar sua pgina na web.
A anlise dos sites das emissoras demonstrou que a multimidialidade ainda
pouco utilizada no rdio, mesmo quando o suporte de difuso radiofnica a
internet. Entretanto, se o futuro da comunicao est baseado na convergncia
de mdias, o rdio ter que assumir a multimidialidade como um recurso
indispensvel para o processo de digitalizao plena do veculo e como
ferramenta necessria para a sua insero definitiva no ciberespao.
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9. Outras consideraes
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Referncias
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Luciano Klckner 1
Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
Resumo: O artigo trata um dos aspectos de estudo mais amplo 2 que visa detectar
os nveis retricos e argumentativos de diversos formatos do Rdio Informativo
(Meditsch, 2001), a partir da Nova Retrica (Perelman & Olbrechts-Tyteca, 1996).
Fundamentando-se metodologicamente na Anlise Retrica. (Leach, 2002),
tenciona-se apresentar a retoricidade de contexto como fator implcito nas
emissoras e nos programas jornalsticos, constituindo-se em item determinante
para atrair a audincia de pblicos interessados na notcia.
Palavras-chave: Rdio Informativo. Nova Retrica. Retoricidade de Contexto.
Rdio Informativo
1
Professor da Faculdade de Comunicao Social (FAMECOS) da Pontifcia Universidade Catlica
do Rio Grande do Sul (PUCRS).
2
Extrado do relatrio A Nova Retrica e o Rdio Informativo: o estudo das programaes das
emissoras TSF de Portugal e CBN do Brasil, apresentado em junho de 2009, como requisito de
ps-doutoramento no Instituto de Estudos Jornalsticos (IEJ), da Faculdade de Letras, da
Universidade de Coimbra em Portugal.
446
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Retrica
3
Emprego de aes retricas que envolvem os atos de persuadir, de argumentar e o uso das
figuras de linguagem/figuras do discurso.
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Retrica II: a anlise dos atos de persuaso; Retrica III: uma cosmoviso sobre o
poder persuasivo do discurso.
Conforme Leach, as etapas da anlise compreendem: 1) Estabelecer a
situao retrica do discurso a ser analisado; 2) Identificar os tipos de discurso
persuasivo empregando a teoria da estase (levando em conta os tipos de discurso
judicial/jurdico ou forense, deliberativo e epiditico/epdctico; 3) Aplicar os cinco
cnones retricos de Ccero (inveno: ethos, pathos e logos; disposio; estilo:
metfora e analogia/metonmia e sindoque; memria e apresentao); e 4)
Revisar e aprimorar a anlise, empregando as orientaes reflexivas.
Em relao ao primeiro passo da Anlise Retrica, isto , o
estabelecimento da situao retrica do discurso, Leach (p. 296) cita que o
contexto o primeiro ponto a ser levado em considerao. O segundo o de
identificar a qual dos trs gneros persuasivos pertence o discurso, se
judicial/forense (dos tribunais), se deliberativo (arena poltica) ou
epiditico/epdctico (temas contemporneos), pois, independentemente do tipo de
discurso, a sua funo persuasiva evidente, na medida em que eles (os
discursos) sempre sero utilizados para formar opinio.
A terceira fase da anlise tem por base a aplicao dos cinco cnones da
retrica: a) Inveno que a origem dos argumentos: ethos, a credibilidade do
autor; pathos, o apelo emoo; e o logos, a lgica dos argumentos; b)
Disposio a organizao do discurso; c) Estilo o modo prprio de apresentar
o discurso: metfora e analogia; e metonmia e sindoque; d) Memria acesso
do locutor ao contedo da fala; e e) Apresentao que explora a relao entre a
propagao de um trabalho e o seu contedo.
Cabe observar que Leach admite fraquezas na anlise retrica, citando,
por exemplo, a que altura a anlise da persuaso no se torna, ela mesma,
persuasiva? (p. 294); como distinguir a boa da m retrica como preconizava
Plato e o prprio Aristteles? (p. 294-295); como no cair no perigo da falcia
intencionalista, que busca reconstruir to somente a inteno do autor sem levar
em conta o contexto e a totalidade do discurso? (p. 297). Ademais, ele ressalta
que o objetivo da retrica nunca ser cientfica, ou capaz de categorizar a
persuaso para todos os tempos e lugares, mas est na sua proximidade, sua
450
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4
Para fins deste artigo, vai-se utilizar a obra em sua traduo para o portugus, o Tratado da
Argumentao: a Nova Retrica (So Paulo: Martins Fontes, 1996).
451
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pela persuaso, pelo tipo e o corpo da letra definidos, pelo espaamento, pelas
margens, pela disposio da matrias, das fotos etc., almejando causar impacto.
Composto por muitas frmulas prontas, o jornalismo tendencioso utiliza
mecanismos do que Ayala define como a m retrica e seus riscos, ou como uma
m aplicao da retrica. Pois, para ele, ao definir a melhor expresso para
chegar-se ao grau de comunicao mxima ou escolher palavras que causem
mais impacto na imaginao do leitor, no significa, a priori, o mau uso da
retrica. H outros enlaces presentes como o fato de algumas notcias serem
transmitidas de modo andino, aparentemente sem iteno e/ou interesse, e que
no do margem anlise reflexiva.
Para Silveirinha (2004, p. 136), os media noticiosos produzem uma
comunidade mais alargada, dando s pessoas possibilidades de conversarem. E
cita Anderson, Dardenne e Killemberg (1994, p. 10-11) que atribuem ao
jornalismo o fato de encorajar e contribuir na conversao das subcomunidades,
mas a sua principal misso lig-las a uma comunidade mais vasta. A
facilitao proporcionada pelos media no pacfica, encontrando opositores que
culpam os meios de massa por criarem muito mais barreiras do que facilitarem a
comunicao. No entanto entende-se que o Rdio Informativo contribui, sim, para
uma perspectiva bem efetiva de conversao num espao pblico, representado
pela esfera eletrnica.
Rdio Informativo
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Retoricidade de contexto
6
Conforme Meditsch (2001, p. 103), o rdio em fluxo contnuo, adotado pelo Rdio Informativo,
vende ao pblico a ideia de que todos os momentos da programao tm igual importncia, ao
contrrio do antigo modelo de programas, mas ele observa que um olhar atento ao
funcionamento das redaes desfaz essa imagem.
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Referncias
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Nonato Lima 1
Andrea Pinheiro Paiva Cavalcante 2
Universidade Federal do Cear (UFC)
1 Introduo
1
Jornalista e radialista, mestre em Lingustica (UFC) e professor da Universidade Federal do
Cear. E-mail: nonatolima@uol.com.br
2
Jornalista. mestra em Educao Brasileira (UFC) e professora da Universidade Federal do
Cear. E-mail: andreapinheiro@fortalnet.com.br
3
Fonte: Ibope/Easy Media 3- Abril de 2008
464
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2 A informao no rdio
4
Idem
5
Dados do Ibope no perodo de maro a maio de 2008
465
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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Mais do que isso, o autor sugere uma mudana radical sob diversos
aspectos, inclusive dando pistas para uma perspectiva democrtica de
comunicao:
8
FAUSTO Neto, Antnio. Palestra proferida no Sindicato dos Bancrios do Cear em 26/04/2004.
467
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9
Idem.
10
Esse mesmo grupo produz e apresenta, desde 1993, o programa do Sindicato dos Bancrios do
Cear: Rdio Bancrios, tambm na Rdio Universitria FM.
468
E o rdio? Novos horizontes miditicos
469
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
470
E o rdio? Novos horizontes miditicos
471
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
472
E o rdio? Novos horizontes miditicos
11
Entrevista concedida,em Fortaleza-CE., em 8/7/2009.
473
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
12
Idem.
474
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Para este artigo, embora tenha sido feita uma escuta durante os ltimos
dois meses, optamos por analisar cinco programas veiculados no perodo de
04/05 a 08/05 de 2009. Notamos que os temas apresentados nas matrias, de
fato, correspondem linha editorial descrita, pois nesse perodo foram recorrentes
os temas:
- eleies sindicais;
- aes contra reajuste considerado ilegal da energia eltrica;
- greves de motoristas, professores, servidores pblicos;
- desabrigo por conta das chuvas no Cear;
- acordo salarial dos jornalistas depois de meses de luta;
- vitria dos petroleiros que recebem participao nos lucros e resultados
com um clculo mais justo para todos os servidores do sistema Petrobras;
- apoio ao projeto ecolgico Parque Raquel de Queiroz;
- funcionamento do comrcio aos domingos, a lei e os direitos trabalhistas
dos comercirios;
- educao no meio rural;
- vestibular unificado proposto pelo MEC;
- congresso sindical;
- congresso da CUT: Os trabalhadores no vo pagar a conta da crise;
- direitos do consumidor;
- denncias de corrupo e
- CPIs do Congresso Nacional.
A seguir, destacamos alguns exemplos de como essa discursividade se
manifesta no dia a dia do programa Rdio Livre.
No programa exibido no dia 05/05/2009, o apresentador trata do conceito
de poltica, ao noticiar a parceria entre o MST e os indgenas da reserva Raposa
Serra do Sol:
Comentrio do apresentador:
475
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
476
E o rdio? Novos horizontes miditicos
6 Consideraes finais
Referncias
477
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
478
E o rdio? Novos horizontes miditicos
479
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
Texto da vinheta de abertura do Caixo de Notcias
3
A anlise deste programa, bem como a vertente experimental da Rdio Cultura, compem a
pesquisa de minha tese doutorado, em desenvolvimento. Cf: Visagem um programa potico-
musical assombrando as noites paraenses anais Intercom 2008, disponvel em
www.intercom.org.br.
4
Guaracy Britto Jr., criador do programa, em entrevista a autora por e-mail, em junho de 2009.
480
E o rdio? Novos horizontes miditicos
5
O veterano radialista paraense, Luis Andrade. Segundo Guaracy, Andrade foi convidado a
participar do programa porque de todos os locutores era o que mais combinava com o Visagem.
A locuo dele das antigas, dessas vozes que voc ouvia no tempo da Onda Tropical e em
barcos, casebres, biroscas no meio do mato, longe de tudo, luz de candeeiro, explica o criador
do Visagem.
6
Aramis Millarch disponvel em http://www.millarch.org/artigo/causos-assustadores-que-almirante-
contava
481
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
7
Nesta edio, o prprio Caixo de Notcias a abertura do programa e acaba por ocupar toda a
transmisso, entremeada por msicas e as falas isoladas dos entrevistados da reportagem. O
assunto um pescador atacado por um animal desconhecido na cidade de Colares, municpio do
nordeste paraense, a 62 quilmetros de Belm, conhecido pelas histrias de contatos dos
moradores com seres extraterrenos na dcada de 70.
482
E o rdio? Novos horizontes miditicos
8
Guaracy Britto Jr. em entrevista a autora por e-mail, em junho de 2009.
483
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
9
Idem.
484
E o rdio? Novos horizontes miditicos
485
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
O programa Visagem foi criado por Guaracy Britto Jr. e ele quem se
encarrega da redao de textos, apresentao e edio do mesmo. Em alguns
momentos, porm, h a participao voluntria de produtores, como o caso da
produtora Bebel Chaves e do produtor musical Ricardo Moebius, alm de
reprteres do departamento jornalstico da emissora. O Caixo de Notcias conta
com trabalho de produo, mas aps a apurao e gravao da entrevista, o
prprio Guaracy quem faz a sonorizao e edio das reportagens e a forma
como vo ser utilizadas no programa.
10
Idem.
486
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Para compor o quadro, ouvimos o som do motor do veculo. Um outro, fala ter
visto um cavalo fantasma, acompanhamos o trote do animal e assim por diante.
Segundo Jlia Lcia de Oliveira Albano da Silva 11, a utilizao de rudos no
rdio ajuda o ouvinte a melhor perceber o que est sendo representado:
11
Radiojornalismo e suas mltiplas fontes sonoras. Trabalho apresentado no NP 06 Rdio e
Mdias Sonoras do VI Encontro dos Ncleos de Pesquisa da Intercom XXIX Congresso Brasileiro
de Cincias da Comunicao UnB 6 a 9 de setembro de 2006.
487
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
LOC.: E vamos agora a mais uma reportagem de outro mundo. Pra voc.
REP.: Quem nunca ouviu falar sobre casas mal-assombradas? Passos, rudos,
risos e at maus pressgios. A corretora Snia Maria de Souza viveu momentos
tenebrosos aos morar em uma casa na avenida Governador Jos Malcher
prximo a Jos Bonifcio h 25 anos. Ela, o marido e os trs filhos haviam se
mudado h pouco tempo e durante uma faxina, Snia comeou a notar algo
estranho na casa.
488
E o rdio? Novos horizontes miditicos
TC.: SONORA/SNIA
REP.: Depois desse dia, Snia resolveu tirar o filho do quarto, mas ela no
resistiu curiosidade e numa noite....
Eu resolvi ir pro quarto, fechar a porta, apagar a luz, armei uma rede, me deitei e
fiquei esperando pra ver se eu via alguma coisa porque ela me dizia que aquele
quarto era mal assombrado.
TC.: SONORA/SNIA
Dias depois, eu tinha um espelho de cristal na sala e todos os dias antes de sair
eu me penteava nele, abria a porta da sala me penteava pra sair. Pelo espelho eu
vi a imagem de um homem sentado no meu sof, magro, osso e pele todo de
branco, de perna cruzada, olhando pra mim pelo espelho, quando eu virei a
cabea, no tinha ningum. Eu fiquei apavorada. Nessa mesma noite, de
madrugada...
489
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Mosqueiro, logo em seguida perdi a minha av, em seguida meu pai, depois um
tio, depois outro tio, depois uma outra tia e foi sucessivamente durante o ano
inteiro s morte na famlia.
Consideraes finais
490
E o rdio? Novos horizontes miditicos
As histrias que o jornalista conta, dia aps dia, por meio dos
testes, provaes, intuies e revelaes iluminadoras dos
protagonistas da narrativa, podem ajudar o receptor miditico a
refletir sobre sua existncia. Podem ajud-lo a transformar essa
existncia com a agilidade e criatividade necessrias, de forma a
viver de maneira mais humana e plena em um cenrio planetrio
que sofre alteraes de propores e velocidade jamais vistas na
histria da humanidade (KNSCH E MARTINEZ, 2007, p. 40)
12
Palavra utilizada por Jerusa Pires Ferreira no lugar de resgatar: prefiro revificar, significando
fazer reviver, porque nada existe como era. Entrevista revista eletrnica Trpico disponvel em
http://pphp.uol.com.br/tropico/html/textos/2423,1.shl
13
Cf. Jos Eugenio de Oliveira Menezes Rdio e Cidade, vnculos sonoros.
491
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
DEL BIANCO, Nlia ; ESCH, Carlos Eduardo. Quem destri o mundo o cenrio
acstico do rdio. In: MEDITSCH, Eduardo (org.) Rdio e Pnico, a Guerra dos
Mundos, 60 anos depois. Florianpolis: Insular, 1998.
492
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Na rede:
493
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
1
Mestre em Lingustica pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Jornalista pelo
Centro Universitrio de Belo Horizonte. Professora de Jornalismo do Centro Universitrio Newton
Paiva e professora do curso de Ps-graduao em Mdia Eletrnica do Centro Universitrio de
Belo Horizonte (UNI-BH) e do curso de Ps-graduao em Comunicao Corporativa do Centro
Universitrio Newton Paiva.
494
E o rdio? Novos horizontes miditicos
495
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Prado (1989, p.28) critica aqueles que concebem o rdio apenas como o
meio a dar a primeira notcia. Ele defende o papel informativo do rdio aliado
explicao e anlise: Pode se contar, alm disso, neste sentido reflexivo, com a
capacidade de restituio da realidade, atravs das representaes fragmentadas
da mesa, veiculadas com seu contorno acstico. O autor, no entanto, no inclui o
documentrio entre os gneros radiofnicos estudados por ele.
Ortriwano define sete categorias para as transmisses informativas: flash,
edio extraordinria, especial, boletim, jornal, informativo especial e programa de
variedades. Mas o documentrio no est entre elas. A que mais se aproxima do
gnero o programa especial:
496
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2
Cabea a introduo do assunto a ser abordado pela reportagem que vem a seguir.
Geralmente lida pelo locutor, apresentador ou ncora.
497
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
impacto do que as suas, e que h sons muito mais importantes do que palavras.
Essa a essncia do documentrio. Use todos esses recursos e seu
documentrio ser memorvel.
O documentrio, nas palavras de Barbosa Filho (2003), dotado de carter
analtico, com aprofundamento do tema, o que pressupe edio do udio
coletado, com matrias gravadas, cabeas e matrias temporais:
498
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Na sala de aula
499
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
realizada via e-mail, quando decidi fazer uma sondagem com os estudantes sobre
os resultados do radiodocumentrio para cada um deles, com vistas a escrever
esse artigo.
Optamos pela proposta de radiodocumentrio como uma grande
reportagem sobre tema de relevncia atual ou histrica. uma reportagem
especial no sentido da investigao, da procura de dados e de documentos que
componham um cenrio o mais prximo possvel das verses apuradas pelos
prprios produtores. uma coletnea de entrevistas e depoimentos, que podem
receber a ilustrao de msicas, trilhas e udios captados em ambientes verdicos
ou em arquivos. Nossa escolha foi trabalhar o fato e verses apresentadas pelas
fontes documentais e pelos entrevistados. A voz do entrevistado foi um dos
pontos centrais do programa. A ambientao se deu por meio de udio real, j
divulgado pela mdia ou indito, excluindo dramatizao ou reconstituio de
cenrios com encenao.
Embora no videodocumentrio a tendncia contempornea aponte para a
utilizao de recursos ficcionais como um movimento de quebrar paradigmas em
relao a um modelo tradicional de produo nossa opo para o
radiodocumentrio, gnero para o qual no encontramos parmetros para
produo, a de privilegiar a fidelidade aos fatos.
Uma preocupao dos prprios estudantes diz respeito organizao do
udio, para que o ouvinte no se perca. Eles demonstraram cuidado especial para
que o material no se apresentasse de maneira catica, sem sequncia lgica ou
com pouca identificao das fontes. A comparao entre a produo em udio e a
produo em vdeo pelos alunos inevitvel. Todos eles, sem exceo, j haviam
assistido a um videodocumentrio, mas nunca ouviram falar em documentrio
radiofnico. Enquanto possvel a identificao de fontes no vdeo com crditos
ou at mesmo pelo conhecimento prvio dos personagens ali envolvidos pelo
pblico, no rdio, se o entrevistado no for identificado antes da sonora, pode
haver confuso para o ouvinte. Um astro do pop, um jogador de futebol ou um
poltico podem ser facilmente reconhecidos no vdeo, ao passo que no rdio
talvez a voz no seja to bvia para o ouvinte que no tenha o hbito de escutar
com frequncia aquela fonte em determinado noticirio. A escolha do narrador
500
E o rdio? Novos horizontes miditicos
501
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
502
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Consideraes finais
503
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
MEDITSCH, Eduardo, A Nova Era do Rdio, In: DEL BIANCO, Nlia e Moreira,
MOREIRA, SOnia Virginia, Rdio no Brasil: tendncias e perspectivas, p.109-
129, Rio de Janeiro e Braslia, Eduerj e UNB, 1999.
504
E o rdio? Novos horizontes miditicos
MOREIRA, Snia Virgnia. O rdio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo Editora,
1991.
PICOLI, Daniele Saifert; Hoffmann, Estela Maria; Raddatz, Vera Lucia Spacil. O
Documentrio Radiofnico como resgate histrico do jornalismo regional durante
o Regime Militar. In: XXIX Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao
UnB, 2006, Braslia.
SCHVARZMAN, Sheila. O Rdio e o Cinema no Brasil nos anos 1930. In: XXIX
Congresso Brasileiro de Cincias da Comunicao, 2006, Braslia.
505
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Resumo: Esta pesquisa tem como proposta refletir a apropriao de dois gneros
radiofnicos pela Rdio Nacional do Rio de Janeiro, durante os anos 40 e 50: o
entretenimento e o jornalstico. Da grade de programao dessa emissora, no
perodo em anlise, esses dois gneros representavam juntos 67,6% do que era
produzido e veiculado. O estudo tambm aborda o pioneirismo do departamento
artstico da Nacional que fez do rdio o palco do drama, da msica e da notcia,
com produes inditas que foram abarcadas pela poca de ouro do rdio no
Brasil.
Palavras-chave: Rdio. Rdio Nacional. Gneros Radiofnicos. Jornalismo.
Entretenimento.
1
Mestre pelo Programa de Ps-Graduao em Educao, Artes e Histria da Cultura do
Mackenzie, Especialista em Comunicao e Meios pela PUC-SP e Jornalista pela FIAM. Foi
coordenadora dos cursos de Graduao, Extenso e Ps-Graduao da UNIBAN e h nove anos
professora nas diversas reas da Comunicao e Educao. E-mail:
camacedo.martini@gmail.com
506
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2
ANDRADE, G. Distribuio da Programao Semanal da Rdio Nacional. Jornal do Comrcio,
Rio de Janeiro, 10 ago. 1945.
507
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
508
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3
ARAS, M. Histrias e crnicas da Nacional do Rio. 1956. Disponvel em:
<http://www.radiobras.gov.br/nacionalrj/moacir.html>. Acesso em: 15 set. 2007.
509
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Logo que essa radionovela terminou, outras j estavam prontas para dar
continuidade ao sucesso dessa ideia. Na sequncia, entrou no ar uma
radionovela de Janete Clair que assinou seu primeiro trabalho como escritora em
Uma escada para o cu. Muitas outras nessas duas dcadas como O romance de
Glria Marivel, Predestinadas, Maldio e Renncia sensibilizaram o pblico com
uma temtica que preservava a moral e os bons costumes, reproduzindo o
510
E o rdio? Novos horizontes miditicos
cotidiano com uma narrativa comum para todos os perfis de ouvintes. Haussen
aponta que a temtica das radionovelas da Rdio Nacional era
511
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
512
E o rdio? Novos horizontes miditicos
513
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
[...] interrompia qualquer programa para dar uma notcia que fosse
considerada de alta necessidade. Interrompia-se qualquer coisa:
programa de msica, programa de teatro, o que fosse. Se a
notcia merecesse realmente isso, ele interrompia. Da o fato de o
Reprter Esso ter criado uma credencial to grande que, quando a
guerra acabou, a Rdio Tupi inclusive foi para o ar, anunciando
que a guerra tinha acabado. Ningum acreditou porque o Reprter
Esse no deu. 6
5
McCann-Erickson Publicidade S.A. Reprter Esso: manual de produo. Rio de Janeiro, 1963.
p.5-6.
6
British Broadcasting Corporation. O Rdio no Brasil.Trecho retirado do sexto programa da srie
sonora. Londres: Servio Brasileiro da BBC,1998.
514
E o rdio? Novos horizontes miditicos
515
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Essa aproximao que se faz com o pblico, por meio da entrevista direta,
tambm afirmada por Belau (1973, p.17), no podendo aqui deixar de
esclarecer que quando se fala em entrevista, o jornalismo o tempo inteiro se
apropria, mesmo que indiretamente, desse formato utilizando o seu contedo para
construo dos fatos. Para conceituar reportagem, preciso lembrar que antes do
Esso passava despercebida pela radiodifuso, a necessidade se t-la em uma
emissora. Prado (1985, p.86-87) diz que ela se realiza ao vivo e a criao
executada paralelamente ao desenrolar da ao reportada. O eixo criativo dado
pela prpria ao que faz o fio condutor da narrao.
Dos inmeros fatos que o Reprter Esso cobriu, dentro desses formatos e
no tempo que ficou no ar, estavam acontecimentos que fizeram histria como o
suicdio de Getlio Vargas, os assassinatos dos irmos Kennedy, a ida do homem
Lua e outros. Uma das notcias marcantes, pois mostra o poder de prestao de
servio e interao ativa da populao diante do que ouvia na Radio Nacional, foi,
anos mais tarde, o chamado episdio da Fortaleza Voadora. Um avio da Fora
Area Brasileira foi salvo de um desastre quando seu pedido de SOS foi captado
516
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Foi dito antes, que alm da apropriao dos formatos radiofnicos, houve
tambm um trabalho indito relacionado ao texto do noticioso, um processo que
foi se aperfeioando ao longo dos tempos. A redao aderiu ao lead 8, seguindo
exemplo dos jornais norte-americanos, que chama a ateno do ouvinte logo no
incio da exibio, com as questes mais relevantes dos fatos e com uma
abordagem mais objetiva. Sobre isso, reas diz que
7
Cf. BRECHT, Bertold. Teoria de la Radio. (1927-1932). In: El compromiso en literatura y arte.
Barcelona: Pennsula, 1984. p. 81-92.
8
No texto jornalstico o lead composto por informaes direcionadas ao que (fato), quem
(sujeito), onde (local), quando (tempo), como (se sucedeu o fato) e por qu (do acontecimento).
9
ARAS, M. Como foi a Inaugurao da Rdio Nacional! Disponvel em:
<http://paginas.terra.com.br/lazer/sintonia/r_n.htm>. Acesso em: 20 ago. 2007.
517
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
identificao por meio de uma nica voz padro, vibrante, forte e incisiva. Nos trs
primeiros anos de transmisso no havia nenhuma voz ligada ao noticioso.
Assim, como acontecia em todas as outras emissoras, o locutor do horrio
apresentava o programa. At que em 1944, a Nacional abriu um concurso para
escolher essa voz padro. O vencedor foi Antnio Salgado que no assumiu o
posto, pois sua famlia no quis sair de Porto Alegre. Em segundo lugar, ganhou
outro gacho, Heron Domingues, que fez sua estreia em 3 de novembro,
permanecendo como titular at 1962, assumindo dessa data at a ltima
transmisso em 1968, Roberto Figueiredo.
A direo da Rdio Nacional, como registrado anteriormente,
principalmente aps os anos 40, enxergou a necessidade de se consolidar com o
apoio de um quadro de profissionais para cada um dos departamentos. Com o
jornalismo esse investimento tambm aconteceu, at para que outros formatos do
gnero e no somente o que o Reprter Esso representava, contribussem com o
sucesso da emissora. Segundo Sonia Virgnia (1991, p. 28), o apresentador
Hern Domingues organizou pela primeira vez um sistema de equipe (um chefe,
quatro redatores e um colaborador do noticirio parlamentar), rotina e hierarquia
peculiares a uma redao de jornalismo radiofnico. Um dos ex-diretores da
emissora, Moacyr reas ainda completa que a Nacional nesse perodo, contava
com um chefe de reportagem e cinco rdio-reprteres (inclusive uma mulher),
funcionando autonomamente para irradiar programa dirio de entrevistas,
flagrantes, mesas redondas ou reportagens de diversos tipos.
Consideraes Finais
518
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
519
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
QUINTEIRO, Eudosia Acua. Esttica da voz: uma voz para o ator. So Paulo:
Summus, 1989.
Documentos eletrnicos
520
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Outros documentos
521
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Ricardo Pavan1
Universidade do Oeste de Santa Catarina
1. As diferenas na identidade
522
E o rdio? Novos horizontes miditicos
523
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
524
E o rdio? Novos horizontes miditicos
2
Segundo o autor, essa ideia passa a existir na medida em que no existe nenhuma 'comunidade
natural' em torno da qual se possam reunir as pessoas que constituem um determinado
agrupamento nacional, ela precisa ser inventada, imaginada. necessrio criar laos imaginrios
que permitam 'ligar' pessoas que, sem eles, seriam simplesmente indivduos isolados, sem
nenhum 'sentimento' de terem qualquer coisa em comum. (ANDERSON apud HALL, p. 51-53)
525
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
3
Levamos em conta aqui a noo de Hall (2003) para quem, conceitualmente, a categoria 'raa'
no cientfica. As diferenas atribuveis 'raa' numa mesma populao so to grandes quanto
quelas encontradas entre populaes racialmente definidas. 'Raa' uma construo poltica e
social. a categoria discursiva em torno da qual se organiza um sistema de poder
socioeconmico, de explorao e excluso ou seja, o racismo. (HALL, 2003, p. 69-70)
526
E o rdio? Novos horizontes miditicos
527
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
4
Para o autor, a tradio funciona menos como doutrina do que como repertrio de significados.
Cada vez mais, os indivduos recorrem a esses vnculos e estruturas nas quais se inscrevem para
dar sentido ao mundo, sem serem atados a eles em cada detalhe de sua existncia (HALL, 2003,
p. 73-74)
528
E o rdio? Novos horizontes miditicos
5
Interessante recorrer as noes de processos de hibridizao ou hibridismo propostas por
Garca-Canclini (2000) e Hall (2003). O primeiro explica que esses processos incessantes,
variados, de hibridao levam a relativizar a noo de identidade. Questionam, inclusive, a
tendncia antropolgica e um um setor dos estudos culturais a considerar as identidades como
objeto de investigao. A nfase na hibridao no s fechamento a pretenso de estabelecer
identidades puras ou autnticas. Alm disso, pe em evidncia o risco de delimitar identidades
locais auto-contidas, ou que objetivem afirmar-se como radicalmente opostas a sociedade
nacional ou a globalizao. Quando se define uma identidade mediante um processo de abstrao
de expresses (lngua, tradies, certas condutas estereotipadas) se tende lentamente desprender
essas prticas da histria de mesclas em que se formaram. Como consequncia, se absolutiza um
modo de entender a identidade e se rechaam maneiras heterodoxas de falar a lngua, fazer
msica ou interpretar as tradies. Se acaba, em suma, obturando a possibilidade de modificar a
cultura e a poltica. (GARCA-CANCLINI, 2000, p. 4, traduo do autor). Para Hall, hibridismo no
uma referncia composio racial mista de uma populao. realmente outro termo para a
lgica cultural da traduo. Essa lgica se torna cada vez mais evidente nas disporas
multiculturais e em outras comunidades minoritrias e mistas do mundo ps-colonial. (...) O
hibridismo no se refere a indivduos hbridos, que podem ser contrastados com os 'tradicionais' e
'modernos' como sujeitos plenamente formados. Trata-se de um processo de traduo cultural,
agonstico uma vez que nunca se completa, mas que permanece em sua indecidibilidade. (HALL,
2003, p. 74)
529
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
6
Como referncia s diversas concepes sobre o conceito, poderamos lembrar o clebre
combate filosfico entre o padre beneditino Jorge, contrrio ao ato de rir e s coisas que fazem rir,
classificando o riso como uma deformao do rosto, suscitador de um incentivo a dvida; e o
530
E o rdio? Novos horizontes miditicos
franciscano Guilherme de Baskerville, para quem o riso prprio do homem, sinal de sua
racionalidade, se ele incentiva a dvida, s vezes justo duvidar.In: ECO, Umberto. O nome da
rosa. Rio de Janeiro: 1986, p. 158-159.
531
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
532
E o rdio? Novos horizontes miditicos
9
Personagem criado inicialmente em quadrinhos, no incio de 1980, e depois em udio pelo
desenhista gacho Carlos Henrique Iotti.
10
Personagem criado e interpretado pelo humorista paranaense Cleiton Geovani Kurtz em 2005.
533
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
11
O termo colono para a identificao dos pequenos proprietrios rurais imigrantes ou
descendentes parece o mais adequado, pois assim se auto-denominavam, evitando tambm a
confuso que o termo 'trabalhador rural' pode causar na conotao de assalariados ou outra forma
de contrato de trabalho.
12
Interessante notar que os trejeitos do morador rural do pas se traduziu, historicamente, num
recorrente mote para criao de personagens humorsticos no Brasil. Cattani e Melo Souza
lembram que o primeiro personagem do cinema brasileiro a fazer graa na tela interpretava um
caipira. Em Nh Anastcio chegou de viagem (1908), o ator-cantor circense Jos Gonalves
Leonardo compunha um tipo caipira perdido na cidade grande, que, depois de envolver-se em
confuses, tem reservado um final feliz. (CATTANI e MELO SOUZA, 1983, p. 18).
534
E o rdio? Novos horizontes miditicos
13
Atualmente apresenta diariamente, de segunda a sexta-feira, o programa Willmutt Show, pela
emissora Marechal FM, de Marechal Cndido Rondon (PR).
14
Revista meio&mensagem. Eu amo o rdio. n. 960: Especial/Rdio 28/05/2001, p. 12.
535
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
CUCHE, Denys. A noo de cultura nas cincias sociais. Bauru: EdUSC, 1999.
536
E o rdio? Novos horizontes miditicos
GOLIN, Cida. Radicci apresenta Demo Via Let's Go: o colono falastro no rdio.
In: CUNHA, Magda. HAUSSEN, Doris Fagundes (orgs) Rdio Brasileiro
Episdios e personagens. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003.
537
FUTURO DA MDIA SONORA
E o rdio? Novos horizontes miditicos
1
Professor do curso de Comunicao Social da Universidade de Caxias do Sul, de Caxias do Sul,
Rio Grande do Sul. Doutor em Comunicao e Informao pela Universidade Federal do Rio
Grande do Sul, de Porto Alegre. E-mail: luiz.ferraretto@uol.com.br.
539
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
2
At 2008, este frum de pesquisadores tinha por denominao Ncleo de Pesquisa Rdio e
Mdia Sonora.
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1.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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2.
4
Expresso usada nos anos 1920 para definir os entusiastas do ento novo hobby tecnolgico
representado pelo rdio.
5
No final de 2008, a empresa contabilizava, em nmeros absolutos, 1.700 emissoras afiliadas de
todas as regies do pas, que haviam realizado 1.525.937 de downloads, naquele ano, no site da
empresa.
546
E o rdio? Novos horizontes miditicos
6
Estes arquivos os podcasts podem ser acessados automaticamente por uma espcie de
assinatura, a tecnologia conhecida como RSS. Para tanto, o usurio inscreve-se em stios que
trabalham com feeds (fontes) RSS, ou seja indicam atualizao ou mudana de seus contedos
sem que seja necessrio visit-los. Os arquivos so acessados em computadores ou leitores
portteis e incluem no necessariamente apenas udio.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
7
Pela oposio entre broad (amplo, em portugus) e narrow (estreito). Assim, narrowcasting
corresponde a irradiao voltada uma faixa mais especfica de audincia.
8
Tecnologia anteriormente conhecida como IBOC, de in band on channel.
548
E o rdio? Novos horizontes miditicos
3.
9
Digital Audio Broadcasting.
549
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550
E o rdio? Novos horizontes miditicos
4.
10
Cabe, aqui, lembrar aqui a constatao do editor-chefe da revista Wired, Chris Anderson (2008,
p. 4), a respeito do pblico jovem: A nica ocasio em que ouve rdio quando os pais
sintonizam alguma emissora no carro.
551
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
552
E o rdio? Novos horizontes miditicos
11
Trata-se de uma aluso ao grfico que tem em um eixo a popularidade do produto e em outro a
quantidade comercializada deste. Conforme Chris Anderson (2008, p. 14-24), a economia da
cauda longa marcada pela abundncia em oposio escassez. Por exemplo, na msica, a
pouca oferta de canes em suporte fsico (LPs, fitas cassete ou CDs) levava valorizao dos
grandes sucessos. Com a internet e os arquivos digitais, mesmo que um nmero muito elevado de
consumidores ainda adquira os hits, milhares compram poucas unidades de diversas outras
msicas, formando, no grfico, a cauda longa identificada por ele como smbolo de uma nova
economia ps-internet.
12
o caso de um levantamento realizado pela Associao dos Docentes da Universidade de So
Paulo.
553
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Consideraes finais
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
ANDERSON, Chris. A cauda longa. 3a.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. 246p.
555
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
______. Rdio no Rio Grande do Sul (anos 20, 30 e 40): dos pioneiros s
emissoras comerciais. Canoas: Ulbra, 2002. 258p.
RDIO GACHA AM/ FM. Brasil na Madrugada. Porto Alegre, 28 maio 2008.
Programa de rdio.
RDIO GACHA AM/ FM. Ah, eu t pegando! Porto Alegre, 28 maio 2008. Spot.
SINGER, Paul. O capitalismo: sua evoluo, sua lgica e sua dinmica. 5a.ed.
So Paulo: Moderna, 1987. 90p. (Polmica).
556
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Tem sido recorrente dizer que a transio para uma sociedade baseada na
informao est acelerando-se atravs da convergncia de sistemas de
comunicao e tecnologias da informao e redes integradas de alta capacidade
que carregam informao em formato digital. Embora seja um processo em pleno
andamento, sem definio que possa ser vislumbrada a longo prazo, h uma
srie de caractersticas na evoluo dos meios que permite considerar a
convergncia uma realidade concreta. Plataformas digitais e produtos, como
1
O paper faz parte do trabalho intitulado Anlise do processo de construo das polticas
pblicas para implantao e desenvolvimento do Rdio Digital no Brasil e na Espanha. Parte
desta pesquisa foi desenvolvida durante estgio de ps-doutoramento na Universidade de Sevilha
em 2008, sob a superviso do professor Francisco Sierra Caballero.
2
Professora da Faculdade de Comunicao da UnB, Doutora em Comunicao pela ECA-USP,
vice-presidente da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicao (Intercom).
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
558
E o rdio? Novos horizontes miditicos
559
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
4
O Centro responsvel pela produo de indicadores e estatsticas sobre a disponibilidade e
uso da Internet no Brasil, divulgando anlises e informaes peridicas sobre o desenvolvimento
da rede no pas. http://www.cetic.br
5
Os dados do IBOPE so relativamente maiores. O nmero de pessoas com acesso internet em
casa ou no trabalho de 44,5 milhes de pessoas. Dessas, 34,5 milhes usaram a internet em
maio de 2009 em pelo menos um desses dois ambientes. O nmero de usurio ativos chega a
34,5 milhes.
560
E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
562
E o rdio? Novos horizontes miditicos
desativ-lo.
Na Espanha, radiodifusores se queixam que esto emitindo para as
pedras e ameaam deixar de transmitir em digital diante da queda de publicidade
em 2009 (EL PAIS DIGITAL, 02.03.2009). O rdio digital est em funcionamento
no pas h dez anos sem ter alcanado a meta de atingir 80% do territrio,
prevista para 2006 e prorrogada para 2011, e nem sequer conquistou ouvintes
nas localidades onde transmitido por falta de receptores venda a preos
acessveis. E no h qualquer projeto do governo para subsidiar a produo de
aparelhos. Os radiodifusores alegam que esto pagando por um sinal que no se
ouve. Mensalmente as emissoras pagam 15 mil euros empresa Abertis, gestora
privada do multiplex que transmite sinal de 18 programas (rdios) digitais em toda
a Espanha. 6 Pesquisadores daquele pas buscam entender se o fracasso uma
questo de timing, porque a tecnologia relativamente nova, ou porque no
existe contedo interessante nas transmisses (BADILLO MATOS, 2006). Todas
as emissoras digitais divulgam a mesma programao do analgico em total
descumprimento a lei de concesso de canais que estabelece obrigatoriedade de
emisso de contedo novo 7.
A transio para o digital na Espanha foi orientada, inicialmente, no por
critrios tcnicos e sim polticos. Com a inteno de reestruturar o setor, o
governo distribuiu licenas de rdios digitais em 1999 a grupos empresariais que
no tinham tradio no segmento, abrindo espao para os novos atores que
passaram a integrar o mercado a partir da liberalizao das comunicaes de
1978 com o fim do regime autoritrio. A medida trouxe resistncia do segmento
tradicional em criar um novo mercado para o rdio digital. Na falta de polticas
pblicas incentivo, os radiodifusores tradicionais no querem impulsionar o
mercado digital. bem verdade que ocupam o espao do digital, porm como
estratgia de sobrevivncia. Transmitem agora espera do que acontecer no
futuro, estratgia semelhante a adotada diante da emergncia da internet. Muitos
6
Dados fornecidos por Xavier Rendon, Diretor de Marketing da Abertis Telecom, em entrevista
concedida a autora em dezembro de 2008, Madrid.
7
Real Decreto 1287/1999, de 23 de julio aprova Plano Tcnico Nacional de Radiodifuso
Sonora Digital Terrestre.
563
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
passaram a transmitir o sinal pela rede sem explorar todo o potencial de liguagem
e recursos oferecidos pelo novo suporte digital. 8
Considerado um dos poucos casos bem sucedidos, a Inglaterra no est
imune s crticas e ainda no alcana a totalidade da populao. Levantamento
do World DAB de 2008 revela que 32% dos adultos no pas possuem um rdio
DAB, o que equivale a um em cada trs britnicos. Um quinto da audincia ouve
rdio digital. H mais de 6,5 milhes de aparelhos receptores digitais no Reino
Unido. O bom desempenho em relao a outros pases da Europa se deve a
diversidade de programao, impulsionada, especialmente, pela BBC que criou
cinco canais com contedos diversificados exclusivamente para o digital. Alm
disso, um acordo entre fabricantes, radiodifusores e governo permitiu oferecer ao
mercado receptores a preos acessveis. O aparelho mais barato custa 15 libras,
no entanto, ainda considerado caro. Existem mais de 340 produtos DAB
venda no mercado do Reino Unido nas grandes cadeias de lojas. Em relatrio
divulgado em 2008, a Digital Radio Working Group recomendou ao governo criar
critrios e condies que possam ser cumpridos pelas emissoras britanicas de
modo a permitir o apago do analgico at 2020.
O problema do DAB atual a falta de unificao dos padres disponveis.
Alm do tradicional, h o DAB + (permite maior eficincia com menos bits) e o
multimdia DMB (Digital Multimedia Broadcasting) uma plataforma de udio e
televiso digital mvel. Em todo mundo existem mais de um mil diferentes
receptores de DAB, 190 de DMB. Os receptores de DAB + receptores so mais
recentes no mercado e tendem para uma rpida adoo em 2010, segundo a
World DAB.
A evoluo do digital tem sido desigual na Europa devido, em parte, pelos
custos altos de implantao (50 a 150 mil libras na Inglaterra) e manuteno e o
retorno de mercado ainda no significativo. Segundo Franquet (in
BUSTAMANTE, 2008, p.130), a situao paradigmtica se considerar que o
setor radiofnico dispe de padro digital desde o principio da dcada de 90,
8
Essa viso partilhada pela pesquisadora da Universidade de Navarra, Maria Pillar Martinez-
Costa, em entrevista concedida a autora em 3 de novembro de 2008, e pelo secretario da
Associacin Catalana de Radio, Francesc Robert I Angell em entrevista concedida a autora em 24
de outubro de 2008.
564
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9
Incompetent adoption of dab http://www.digitalradiotech.co.uk/dab/.htm
565
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10
Entrevista concedida a autora em 30 de novembro de 2008 na sede da Cadena Ser em Madrid.
566
E o rdio? Novos horizontes miditicos
11
Existem 100 diferentes receptores HD Radio venda nos EUAComo estratgia para tornar a
recepo integrada a convergncia, a Microsoft anunciou que vai embutir um receptor de rdio
digital em seu novo player multimdia porttil, o Zune. Outra aposta dos radiodifusores norte-
americanos, caso realmente se concretize, a incluso de receptores no iPhone, este sim
sucesso de vendas no pas (TELA VIVA 27/05/2009).
567
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Mais do que isso, o DRM+ apresentado como a soluo para rdios locais, ultra
locais e emisses em comunidades pequenas. 12
12
O DRM+ foi testado com sucesso a ajuda de instituies como a University of Applied Sciences,
Kaiserslautern e o instituto Fraunhofer IIS e Erlangen. Alm dos testes com esse modelo de
transmisso , o Rdio Digital DRM Receiver Profiles, definiu a funcionalidade mnima para
diferentes classes de receptores de rdio digital com o objetivo de ajudar os fabricantes a
construrem receptores de DRM de forma autnoma. Para as emissoras, os perfis oferecem
garantia de que esto investindo numa tecnologia que tem apoio de ampla variedade de servios.
Para os consumidores, os perfis de receptor sinalizam que esto comprando produtos que
possuem caractersticas necessrias para oferecer qualidade de som. Aos reguladores mostram
que confivel desenvolver estratgias e polticas para adoo da transmisso de rdio digital
dentro das fronteiras nacionais. Os perfis foram desenvolvidos pelo consrcio DRM com o auxlio
de fabricantes de chips de silcio, de emissoras de rdio e outros peritos da indstria e so
caractersticas e elementos obrigatrios que devem ser aplicados e recomendadas aos produtores
de receptores. Para definir esse perfil, o consrcio do DRM levou em considerao questes de
mercado, incluindo a experincia do consumidor, as necessidades de produo de equipamento e
a radiodifuso. Ver Norma DRM+ experimentada com sucesso em Paris (2009).
http://www.aminharadio.com/radio/node/1885
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
testes realizados com o sistema IBOC pelo Instituto Mackenzie, com a superviso
da Abert, em setembro de 2008. O sistema norte-americano operou em carter
experimental em emissoras AM e FM de Belo Horizonte, Ribeiro Preto e So
Paulo. Participaram dos testes as emissoras Cultura AM, Sompur FM e Sistema
Clube de Comunicao FM, em So Paulo, e Rdio Tiradentes AM, em Belo
Horizonte. Durante nove meses foram analisadas as condies de transmisso e
recepo e a robustez do sinal digital, com acompanhamento de engenheiros do
Ministrio das Comunicaes e da Agncia Nacional de Telecomunicaes
(Anatel). Os testes foram rigorosos e seguiram a parmetros estabelecidos por
estudos tcnicos definidos pela Anatel colocados em consulta pblica. O relatrio
tcnico do Instituto Mackenzie menciona srios problemas de propagao do
IBOC, com reas de sombra maiores do que as que so observadas no sistema
analgico quando utilizado no AM. O digital no proporciona a mesma cobertura
do rdio AM analgico com qualidade:
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Concluindo...
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Referncias
BIANCO, Nelia R. Del. E tudo vai mudar quando o Digital chegar. In: BARBOSA
FILHO, Andr, PIOVESAN, ngelo e BENETON, Rosana (orgs). Rdio, sintonia
do futuro. So Paulo: Paulinas, 2004.
575
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Digital Radio Working Group - Interim report for the Secretary of State for
Culture, Media and Sport. Inglaterra, junho de 2008.
MCBRIDE, Sarah Weak Signals: Can HD Radio Find Listeners? The Wall Street
Journal, 04.11.2008, pag. D1. Disponvel em
http://online.wsj.com/article/SB122575904804195337.html
The Infinite Dial 2008: Radios Digital Platforms Online, Satellite, HD Radio TM
and Podcasting. Arbitron e Edson Media Research. www.arbitron.org
576
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1
Mestre em Comunicao e Mercado pela Fundao Csper Lbero, professor dos cursos de
Rdio e TV e Propaganda e Publicidade da FAAP, e Jornalismo da Uni9.
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por ser uma tecnologia nova e cara as empresas brasileiras do setor ainda no se
arriscaram a tentar seu uso.
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enquanto tem o uso limitado pelo nmero de caracteres e pelo custo do envio que
varia de acordo com a operadora. Mas emissoras com perfil de prestao de
servios como a Sulamrica Trnsito de So Paulo e a Band News, ambas do
Grupo Bandeirantes, aproveitam esta ferramenta para que os ouvintes passem
informaes sobre o trnsito na maior capital brasileira. Com isso, gera uma
aproximao e um canal de participao direta para os usurios onde a rdio
serve de mediadora entre os cidados.
Orkut: esta rede social foi criada inicialmente para ajudar as pessoas a
fazerem amigos nos Estados Unidos. Mas com o tempo, os brasileiros e os
indianos acabaram se tornando as maiores comunidades. Embora em uma
pesquisa possamos encontrar mais de 1000 comunidades com o ttulo de rdio,
algumas emissoras brasileiras (CBN, Band, Jovem Pan, entre outras) utilizam
este recurso, mas ainda de forma modesta ou desalinhada com o perfil de
comunicao da empresa. Um forte concorrente a esta ferramenta o Facebook
onde os usurios contam com uma gama maior de ferramentas de interao,
incluindo jogos on line e um mini blog. J nesse espao podemos encontrar
emissoras internacionais como a BBC Radio 1 que tm mais de 93.600 fs que
acomapanham a programao e participam ativamente postando opinies e
seguindo os membros da comunidade.
Second Life: um ambiente virtual que simula a vida real. Embora seja
uma ferramenta pouco utilizada pelas emissoras de rdio, vale uma ateno
especial, pois as empresas de comunicao podem criar uma estrutura idntica a
real para possibilitar uma apresentao da rdio, seus funcionrios, estrutura e
programao em um formato tridimensional para que os usurios possam visitar
no momento em que quiserem sem ter de sair de casa. como faz a Rdio
Energia 97, da capital paulista, que anuncia em seu site que os ouvintes podem
visitar a emissora dentro desse espao virtual durante o programa Estdio 97 (um
dos carros chefes da programao) podendo ouvir a emissora enquanto conversa
com outros ouvintes, via texto ou voz.
YouTube: um site que permite aos usurios disponibilizarem e
compartilharem vdeos das mais diferentes origens. Quando feita uma pesquisa
sobre contedos definidos com o titulo de emissoras de rdio temos em torno de
689, mas desses links poucos so efetivamente de empresas de radiodifuso. A
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7) Concluso
8) Referncias
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MARTINS, Leonardo. 1 Terabyte num CD. In: Revista Info Exame Nmero 279.
So Paulo: Editora Abril, Maio de 2009.
MORAES, Maurcio. Mdias Sociais. In: Revista Info Exame Nmero 279. So
Paulo: Abril, maio de 2009.
592
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O uso das novas TICs pelas emissoras de rdio: uma anlise dos
casos paulistanos e o referencial de Bernard Mige
Daniel Gambaro1
Universidade Anhembi Morumbi e Universidade de So Paulo (USP)
Introduo
1
Professor do curso de Comunicao Social Rdio e Televiso; pesquisador do grupo de
pesquisas Mdia e sonoridades, na mesma instituio; Aluno do programa de Mestrado em
Comunicao da ECA-USP. E-mail: dgambaro@usp.br
593
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
meio diante das tecnologias digitais, inclusive, tema recorrente nos ltimos dez
anos. Acredito ser importante, nesta introduo, listar alguns dos nomes mais
significativos que tentaram enxergar e prever o futuro do rdio em meio s
brumas das indefinies tcnicas.
Apesar de no me aprofundar nestes textos, essas referncias mostram
um dilogo contnuo da pesquisa acadmica com a tecnologia ao alcance das
emissoras de rdio privadas, estatais ou pblicas. So textos que, ao propor
usos de novas tcnicas pelos diferentes emissores, sugerem possibilidades de
manuteno da linguagem radiofnica em outros meios. A proposta deste artigo
, aps delinear um breve debate sobre os usos possveis de novas tecnologias
pelas empresas de radiodifuso, mostrar um panorama de como isso est
ocorrendo entre as emissoras FM da cidade de So Paulo. No um estudo
conclusivo e sim uma pesquisa em andamento: na verdade, a inteno principal
promover um debate e lanar novas informaes sobre o assunto. Na tentativa de
refletir sobre essas questes, utilizado principalmente o referencial do terico
francs Bernard Mige que, em aula ministrada na ECA-USP em abril de 2009,
trouxe as concluses delineadas em seu livro La societ conquise par La
communication 2, ainda sem traduo para o Portugus. A pergunta primordial
aqui : com as tcnicas e espaos de interao lanados, como as rdios da
capital paulista esto lidando com essas ferramentas? H ofertas de servios no
espao virtual que complementam as transmisses radiofnicas tradicionais?
A primeira citao a sistematizao proposta por Ligia Maria Trigo-de-
Souza para as rdios na Web em sua dissertao de mestrado, no comeo dos
anos 2000, e que se tornou base para falar sobre o assunto. Temos que, naquele
momento, a webrdio se configurava como uma grande promessa de extenso
dos servios radiofnicos para a web, bem como a ampliao dos espaos de
participao de diferentes atores, num novo processo de democratizao da
comunicao. Souza separa o que chama de rdios off-line (sem servios de
udio pela web) das rdios on-line (emissoras tradicionais que replicam seu sinal
na rede de computadores). Sua categorizao ainda inclui as netrdios,
2
MIEGE B., 2007, La socit conquise par la communication - tome 3 Les TIC entre innovation
technologique et ancrage social, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble.
594
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3
No segundo semestre de 2009, o Ministrio das Comunicaes sinalizou interesse em
aprofundar pesquisas em outros modelos, como o europeu DRM.
4
Novas Tecnologias da Informao e da Comunicao (TIC): entre Inovao Tcnica e Insero
Social. Disciplina ministrada entre 13 e 19 de abril no auditrio do prdio central da ECA/USP.
5
Artigo publicado pelo autor no nmero 73 da Revista Telos pode ser encontrado na Internet, no
link disponvel em http://www.telos.es/articuloAutorInvitado.asp?idarticulo=1&rev=73. Acessado
em 28 de abril de 2009.
596
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propostos por Mige, preciso fazer uma distino acerca da condio do rdio
hoje: ao falar de contedo neste artigo, tento olhar para os modos de produo,
particularmente na web, e no exatamente para a recepo, a escolha do usurio.
Para isso, vamos nos apoiar novamente em algumas indicaes do professor. Em
primeiro lugar, a programao nos parece um campo mais interessante para
entender as foras concorrentes que determinam/delimitam a produo de
contedo, porque o estgio da comunicao onde a recepo se manifesta de
forma mais consequente. a partir de estudos de recepo prprios de cada
meio de comunicao que determinamos algumas esferas da recepo e do
consumo de modo mais abrangente. Em segundo, hoje a programao de um
meio de comunicao como o rdio ou a TV se v envolta em um emaranhado de
TICs, algumas novas, e todas com alguma especificidade que implica considerar
a individualizao das prticas informacionais e culturais, tanto no acesso a
determinadas informaes (por exemplo, o ouvinte que busca na internet mais
detalhes sobre a matria) como na participao indireta do ouvinte na
programao (acessando e escolhendo podcasts e programa on demand).
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6
Servio de microblog que permite que um usurio divulgue uma informao curta, de cerca de
140 caracteres. Pessoas cadastradas no perfil desse usurio recebem ento essa atualizao em
seu prprio perfil: so os chamados seguidores. Para uma emissora, manter o ouvinte como um
seguidor pode significar nova fidelizao.
603
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
outros, como redes sociais integradas aos servios prestados on line pelas
emissoras.
Pretendo, agora, observar algumas constataes sobre o rdio. So
levantamentos preliminares, uma vez que uma base emprica consistente algo
que s pode ser conseguido com uma pesquisa ampla sobre recepo e
produo. Por outro lado, os pontos levantados servem como parmetros para
uma anlise que considera o meio de comunicao e as mediaes tanto
quanto as tecnologias envolvidas, apontando no fim da cadeia para a recepo.
7
Foram buscados os websites das seguintes emissoras: Gazeta (88,1MHz), 89FM (89,1 MHz),
Nova Brasil (89,7 MHz), CBN (90,5 MHz), Nossa Rdio (91,3 MHz), SulAmrica Trnsito (92,1
MHz), Mitsubishi FM (92,5 MHz), Eldorado (92,9 MHz), Oi FM (94,1 MHz), Antena 1 (94,7
MHz),Nativa (95,3 MHz), Mundial (95,7 MHz), Band FM (96,1 MHz),BandNews (96,9 MHz),
Energia 97 (97,7 MHz), Terra (98,1 MHz), Metropolitana (98,5 MHz), Transamrica (100,1 MHz),
Jovem Pan 2 (100,9 MHz), Alpha (101,7 MHz), Kiss (102,1 MHz), Imprensa (102,5 MHz), Tupi
(104,1 MHz), Transcontinental (104,7 MHz), 105FM (105,1 MHz), Musical Gospel (105,7 MHz),
Expresso FM (106,9 MHz), 107 FM (107,3 MHz),Tropical (107,9 MHz).
8
http://www.brasil2000fm.com.br/, http://www.bandfm.com.br/,
http://www.comunhaoplena.com.br/radio.html, http://www.radioexpressaofm.com.br/ , sites
acessados em 09 de julho de 2009.
604
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9
So elas: Gazeta, Terra, Imprensa e Expresso
605
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produzem os textos internamente (na maior parte das vezes, usando agncias de
notcias ou informaes divulgadas em outros locais). Nove emissoras se valem
de clippings de outros locais, e uma emissora apenas cobre os eventos realizados
por ela mesma. Duas emissoras usam, alm do clipping, notcias retiradas dos
blogs hospedados em seu website.
O vdeo, que pode ajudar a expandir a experincia radiofnica, tambm
limitado a usos convencionais, como exibio de videoclipes (sete emissoras),
bastidores de programas ou entrevistas com artistas (cinco), clipping de vdeos
postados no servidor You Tube (trs), e imagens ao vivo dos estdios (trs
emissoras).
Se a internet um suporte que por excelncia permite a interatividade
entre emissor e receptor, esse servio subutilizado pelas rdios de So Paulo.
Praticamente todas as emissoras oferecem alguma forma de contato via internet
(como e-mail ou mensagens via servios de mensagens instantneas, como o
Microsoft Windows Messenger). No entanto, esse contato fica limitado a pedido
de msicas (15 emissoras), envio de textos para serem lidos na programao
(cinco), envio de playlist de msicas completo (quatro) e envio de notcias (um).
J a presena do ouvinte no website parece que tem chances de se
ampliar. Ao menos cinco emissoras divulgam fotos de ganhadores de promoes
e visitantes s rdios. Seis emissoras permitem que o ouvinte comente notcias,
textos, promoes ou simplesmente deixe recados no site. Uma emissora, no
entanto, inovou ao criar uma rede social prpria, cujo acesso s possvel aps o
ouvinte-internauta se cadastrar no website da rdio.
Por fim, a presena das rdios nas redes sociais merece um tpico a parte.
Dada a pluralidade de servios (como Orkut e Facebook) no vamos arrolar aqui
quantas emissoras esto presentes em cada rede. Fica a observao de que
muitas delas, especialmente aquelas segmentadas como jovem ou como popular,
possuem pginas de perfil nesses sites. Acho importante, no entanto, colocar
dados sobre o Twitter, um servio de microblog que complementa a distribuio
de informao on line das emissoras: 16 delas possuam perfil no Twitter no
momento da realizao desta pesquisa, para distribuir aos seus seguidores
informaes como: programao, promoes, recados, notcias.
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Consideraes finais
10
Sigo classificao proposta pelas prprias emissoras. Considero aqui cinco emissoras com
programao pop e pop/rock: 89FM, Energia 97, Oi FM, Metropolitana, Transamrica, Jovem Pan
2, Kiss e 107 FM.
11
As populares: Gazeta, Nativa, Band, Imprensa, Tupi, Transcontinental, 105FM, Tropical
12
Seriam as emissoras adultas Nova Brasil, Mitsubishi FM, Eldorado, Antena 1, Alpha.
13
BARBOSA, A. F. (coord). Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informao e da
comunicao no Brasil: TIC domiclios e TIC empresas 2008. So Paulo: Comit Gestor de
Internet, 2009
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
14
BALBONI, M. (coord). Pesquisa sobre o uso das tecnologias da informao e da comunicao
no Brasil: TIC domiclios e TIC empresas 2006. So Paulo: Comit Gestor de Internet, 2007.
15
Como esses nmeros contemplam toda a regio Sudeste, podemos supor que nas reas
altamente urbanizadas, como a Grande So Paulo, esses nmeros sejam maiores.
16
PARENTE, E. Para onde vai a audincia da TV?. Meio e Mensagem. So Paulo, Ano 31, n
1358, pg.35-37.
17
BERGEL, M. Gravadoras pequenas diversificam negcios. Folha de So Paulo. So Paulo,
suplemento Negcios, 07.jun.2009.
18
As lojas pesquisadas foram da operadora Tim, (http://www.tim.com.br/) e Fast Shop
(http://www.fastshop.com.br), ambas consultadas em 10 de julho de 2009.
608
E o rdio? Novos horizontes miditicos
Referncias
DEL BIANCO, N.R. E tudo vai mudar quando o digital chegar. In: Barbosa Filho,
A. et al (org). Rdio: sintonia do futuro. So Paulo: Paulinas, 2004, p.307-232.
19
Conforme dados disponveis em
http://www.radioagencia.com.br/noticia.php?noticia=16243&categoria=1
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
______. Rdios & Internet: o porqu do sucesso desse casamento. In: Barbosa
Filho, A. et al (org). Rdio: sintonia do futuro. So Paulo: Paulinas, 2004, p.289-
305.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Nair Prata 1
Centro Universitrio de Belo Horizonte (Uni-BH)
Resumo: A webradio uma das mdias que mais sofrem mudanas com as
novas tecnologias pois, agora, possui tambm contedos textuais e imagticos,
alm dos j conhecidos elementos sonoros. Mas como as novas geraes, isto ,
as geraes genuinamente digitais, acessam esse novo modelo de radiofonia?
Com base em discusses sobre recepo e novas tecnologias, este artigo
pesquisa como os jovens da gerao digital navegam pela webradio mais
acessada do pas, a Estao Pop.
Palavras-chave: Webradio. Radiofonia. Internet. Gerao Digital. Receptor.
Introduo
1
Jornalista, doutora em Lingustica Aplicada (UFMG),professora do curso deJornalismo do Uni-
BH,coordenadora dos cursos de ps-graduao lato sensu Jornalismo Esportivo e Mdia
Eletrnica Rdio e TV do Uni-BH. E-mail: nairprata@uol.com.br
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Webradio
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Gerao digital
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
A homepage da Estao Pop apresenta uma grande foto central com o link
Ao vivo e, ao redor, so posicionados os menus com os respectivos links. O
menu esquerda dividido em trs campos. O primeiro, intitulado Meu Mundo
POP, apresenta os seguintes links: Meu POP, lbum de Fotos, Disco Virtual,
Blog, Fotolog, Videoblog, Site Pessoal, Painel POP, Painel de Controle. O
segundo campo, intitulado Produtos POP, apresenta os seguintes links:
Acelerador POP, Banda Larga POP, Cadastro, Central do Cliente, Chat,
Concentrador de e-mails, Discador, POP Economia, Indique para um amigo, Papo
POP, POP Mail e Suporte. O terceiro campo o Canais Pop com os seguintes
links: Baladas, Downloads, Games, Humor, Tecnologia, Blogs, Bussiness,
Celular, Cult, Debate Pop, Emprego, Estao Pop, Garota Pop, Garoto Pop, Gay,
Horscopo, Mercado Financeiro, Mulher, Sexy e Tempo.
Para participar da pesquisa, realizada em maio de 2009, convidamos dez
jovens com idade varivel entre 13 e 20 anos, todos de classe mdia alta,
apresentando o seguinte perfil scio-econmico: quarto equipado com TV, som,
computador com internet banda larga; estuda em escola particular; a famlia tem
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
pelo menos dois carros (os maiores de 18 anos tm seu prprio carro), mora em
imvel prprio; tem telefone celular com recursos multimdia, recebe mesada para
os gastos suprfluos; a internet sempre fez parte da sua vida.
Os jovens foram convidados a acessar o site da Estao Pop
(www.estacaopop.com.br), explorar os links dos campos Meu Mundo POP e
Produtos POP e anotar suas observaes num quadro. Os apontamentos dos
jovens, depois de agrupados, podem ser resumidos da seguinte forma 4:
Meu POP
O menu meu pop bastante criativo mas pouco intuitivo; em uma primeira
impresso ficaria em dvida do real contedo do link, um blog pessoal, ou uma
espcie de site de relacionamento?; poderia ser melhor no sentido de explicar a
funcionalidade do menu, caracterizando melhor a personalizao; eu utilizaria, se
fosse possvel us-la como um site de relacionamento e se possusse tantos
usurios quanto o Orkut; a menina da foto inicial ficou da cor do fundo ... uma
droga ! depois q vc clica tem um texto pra ler e s de ver isso eu j fecharia
...tem ZILHO de textos.
lbum de Fotos
4
Na medida do possvel, seguimos a linguagem adotada pelos jovens. S mudamos alguma coisa
com o objetivo de facilitar a compreenso do leitor deste trabalho.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Disco Virtual
Blog
Fotolog
Assim como o disco virtual, uma opo alternativa para usurios com
problemas de espao; mesmo chavo dos links anteriores; no acho muito
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
interessante. Para mim fotolog e blog deveriam ser uma coisa s. Acredito q eles
separados dificultam a manuteno; possibilita a qualqr pessoa q J FOR
CADASTRADA de criar o seu prprio fotolog. Obs.; as fotos sero compartilhadas
com os visitantes do Estao POP; legal, mas no inovador; sem novidades; se
eu fosse qrer compartilhar minhas fotos com meu amigos colocaria no Orkut porq
o q todo mundo tem, NINGUM tem conta no Pop; a foto da mulher parece um
traveco; atrativo, bom para compartilhar fotos.
Videoblog
Site Pessoal
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Painel POP
Painel de Controle
Acelerador POP
Servio muito usado nos dias de hoje, ainda mais quando conta com o
patrocnio de uma grande empresa como a GVT; as vantagens tinham q ser
reforadas, com preos e vantagens reforando a imagem da GVT; de todos os
menus j analisados, este o melhor. Pois logo na primeira pgina j tenho uma
descrio das funes deste mdulo. No sendo necessrio o cliq em outros
botes para saber mais sobre a ferramenta; muito bom, pois apresenta um
espao com as perguntas freqntes, diminuindo a possibilidade de dvida dos
visitantes; ativao de servios avanados de internet por uma interface criada
622
E o rdio? Novos horizontes miditicos
pela GVT; normal; sem novidades; fala NADA vc no sabe se paga, quanto tem
q pagar ....; atrativo; rpido para acessar pginas na internet.
Cadastro
Central do Cliente
Poderia estar incluso no link painel de controle, ficaria mais simples e mais
acessvel; deveria ter o nmero do telefone deixando claro a preocupao da
empresa com o consumidor final; bem definido. Ou vc assinante ou no !
Legal!!; interessante pq destinado aos q so clientes POP e tambm aqles q
ainda no so assinantes; abertura de uma pgina simples, sem muita
informao; textos centralizados e de fcil localizao. Interface fcil de ser
acessada; algo bsico; sem novidades; NUSSAAAAAAAAAAAAAAA a mulher
um drago s falta solta fogo ECA, ECA, ECA, ECA!; atrativo, pode ouvir
reclamaes e sugestes dos internautas.
Chat
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Concentrador de e-mails
Discador
POP Economia
Papo POP
Menu q deveria estar relacionado ao chat, no por ser igual, mas por ter o
mesmo significado; deveria estar incluso no link CHAT, duas propostas diferentes,
podem confundir o usurio; se desvia totalmente da identidade visual do site
principal. Parece coisa terceirizada; nunca tinha visto, mas achei muito legal.
Realmente acredito q o objetivo de aproximar pessoas ser alcanado; funciona
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
como um chat pelo telefone. Tem como vc conversar em tempo real com pessoas
de outras cidades q ligam para o Papo POP. Podendo conversar particularmente
ou com vrias pessoas ao mesmo tempo. Alm disso, fornece possibilidade de
acesso a alguns contedos da Estao PoP; novidade: no exige um cadastro
prvio para utilizao dos servios; gostei, diferente!; novidade um site
disponibilizar uma central de telefone para salas de bate papo; FINALMENTE
ALGUMA COISA NESSE SITE ME CHAMOU ATENO ! colorido e divertido;
atrativo; webmail com muitas funes.
POP Mail
Suporte
Ao Vivo
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Programas
Programao
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
Fale conosco
Link importante s atravs das crticas o site poder ter um retorno do seu
investimento; se houver um feed back consistente a sim cabe este fale conosco;
bem simples; a validao dos campos feita por javascript. ruim, pois cada
computador pode ter uma configurao diferente. Se o javascript estiver
desabilitado, o formulrio d erro. Recomendo uma validao por Ajax/PHP; muito
bom, pois imprescindvel um espao para dizer a minha opinio sobre o site;
interface super simples e de fcil acesso; importante e bem montado; sem
novidades; d muita preguia de flap porq muito sem cor.
Ajuda
Chat
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
bate-papo sobre temas diversos. Tambm de fcil acesso; outro link para
acesso do chat. Abre a mesma pgina do chat do Menu Esqrdo; para qm gosta,
uma tima ferramenta; mesmo link do Painel direito Chat; imitao do
msn.com.br.
Anuncie Aqui
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Consideraes finais
Referncias
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Eduardo Vicente 1
Universidade de So Paulo (USP)
1
Professor do Curso Superior do Audiovisual da ECA/USP e do Programa de Ps-Graduao em
Estudo dos Meios e da Produo Audiovisual do CTR/ECA/USP.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
3
"...at ento, os msicos de jazz estavam habituados gravao de 3 ou 4 minutos de msica,
que era a capacidade de tempo contida em um disco de 78 rpm. (...) A possibilidade de gravar em
um tempo maior e aumentar as improvisaes os pegou de surpresa, e foi necessrio criar um
novo tipo de jazz para a utilizao dessa nova possibilidade (PAIVA, 1992, p. 29).
4
Na tradio da indstria essas grandes gravadoras so denominadas majors. Em contraposio,
as gravadoras menores, normalmente vinculadas a segmentos musicais e a mercados regionais,
so denominadas indies.
634
E o rdio? Novos horizontes miditicos
5
Os direitos pagos a esses participantes da gravao so conhecidos como direitos conexos.
6
A gravadora Warner Msic, por exemplo, possui a editora Warner Chappel, A EMI possui a EMI
Music Publishing, etc.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
O vinil e o K7
7
Embora os contratos de edio evidentemente garantam ao artista uma parte significativa dos
ganhos auferidos com regravaes ou outras formas de uso da obra, o efetivo controle sobre as
mesmas mantm-se com a empresa, que tem o poder de determinar quem pode ou no grav-la e
se a cede ou no para uso publicitrio.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
8
A esse respeito, consultar MARTIN, G. e WILLIAN, P. Paz, Amor e Sgt. Pepper: os bastidores de
Sgt. Pepper. Rio de Janeiro, Relume Dumar, 1995
9
Conforme depoimento prestado ao autor por Biaggio Baccarin, ex-diretor artstico da gravadora,
em maio de 2008.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
O CD
11
No mercado de fitas cassetes, no h mais espao para os produtos originais, O Estado de So
Paulo, 19/07/1999. Vale assinalar que, nesse mesmo perodo, as venda de cassetes ainda tinham
peso razovel inclusive no mercado norte-americano, onde em 1999 foram vendidos 130,1
milhes de cassetes para um total de 1.005,6 milhes de CDs. No mercado mexicano, que
apresentou naquele mesmo ano um faturamento bastante prximo do brasileiro, as vendas foram
de 19.7 e 52.9 milhes de unidades, respectivamente.
639
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
12
A exploso do show bizz, Revista Exame, 10/04/1996, p. 36.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
13
As caractersticas do DVD foram definidas por um consrcio de fabricantes liderado por Sony,
Philips, Warner e Matsushita. As principais dificuldades tcnicas envolvidas no projeto como a
criao de discos ticos de maior capacidade e o desenvolvimento de formatos mais compactos
para a digitalizao de udio e vdeo foram discutidas por especialistas reunidos em um comit
denominado MPEG Moving Picture Experts Groups. O MPEG1 Layer 3, ou MP3, foi o formato
desenvolvido para a digitalizao de udio.
14
Frankel distribuiu sua criao gratuitamente pela rede e, em um ano e meio, ela j era utilizada
por 15 milhes de pessoas. Ser o fim do CD?, Revista Exame, 06/10/1999.
641
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
15
A AOL Time Warner congregou a rede de cabos televisiva e os contedos de msica, vdeo,
filmes e publicaes da Tima Warner com o portal da America On Line. O Grupo Universal, de
capital francs, uniu msica, cinema e vdeo com a rede de televiso a cabo europeia Canal + e o
portal de internet Vizzavi.
16
Prepare-se: a indstria comeou o contra-ataque on line, Folha de So Paulo, 22/071999.
17
Revista da Web, n.2, http://www.uol.com.br/revistadaweb/02/mp3.html
18
IFPI On Line Music Report 2004, http://www.ifpi.org/content/library/digital-music-report-2004.pdf.
642
E o rdio? Novos horizontes miditicos
on line, cujas vendas elevaram-se de 0.4 bilhes de dlares em 2004 para 2.9
bilhes em 2007 19.
Em relao aos DVDs, sua venda registrada pelo IFPI (Federao
Internacional da Indstria Fonogrfica) desde 2001. Desde ento, elas tem
apresentado um crescimento constante, com 80 milhes de unidades vendidas
em 2001, 110 em 2002, 154 em 2003 e 186 em 2004. Nesse mesmo perodo, as
vendas de CDs caram de 2.310 para 2.118 milhes de unidades (IFPI, 2005:
160).
(in)Concluses
19
IFPI Digital Music Report 2008, http://www.ifpi.org/content/library/dmr2008.pdf.
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Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
setor 20 quanto a entrada de novos atores (como a Apple, por exemplo) no cenrio
fonogrfico internacional.
J o crescimento das vendas de DVDs permite intuir que, tambm no
campo dos suportes, a convergncia digital e a crescente integrao entre udio e
vdeo parecem se tornar tendncias cada vez mais marcantes para o mercado
musical. Assim, talvez valha a pena cogitarmos se, em termos de suportes
musicais, o substituto do CD no esteja sendo, num primeiro momento, o DVD,
que passa a responder inclusive pelo fortalecimento da imagem do artista
(especialmente atravs do registro de seus shows), enquanto a distribuio on
line fica, talvez, mais prxima da funo do compacto.
Simultaneamente, seria preciso investigar tambm a no sincronicidade na
renovao tecnolgica, considerando-se a existncia de segmentos musicais
ligados a um pblico de menor poder aquisitivo para o qual a posse de um player
digital necessariamente associada ao uso de um computador e da web ainda
no uma possibilidade concreta. Nesses espaos, as vendas de artistas
autnomos ou gravadoras independentes podem ainda estar sendo baseadas em
CDs (ou mesmo DVDs), provavelmente gravados de forma semi-profissional e
distribudos pelo comrcio informal (que, em vastas regies do pas, tornou-se a
nica fonte disponvel de msica gravada).
Outro tema que me parece merecer uma discusso mais aprofundada o
da crescente perda de controle da indstria musical sobre a mudana tecnolgica,
o que talvez tenha se constitudo como o principal fator para a crise das grandes
empresas do setor. O advento do CD gravvel e a popularizao do Mp3 como
formato de distribuio musical, no s ampliaram os problemas com a pirataria e
a distribuio ilegal como aumentaram grandemente as possibilidades de atuao
de pequenas gravadoras e artistas autnomos j que as majors, desde pelo
menos os anos 90, mantiveram seu predomnio sobre o mercado a partir,
20
A BMG associou-se Sony Music, em 2004, criando a joint venture Sony-BMG. Em 2008, a
Sony anunciou a concluso de um acordo de compra da participao da Bertelsmann na empresa
e a marca BMG desapareceu do mercado fonogrfico. A gravadora resultante da fuso, a segunda
maior do mundo, passou a se denominar Sony Music Entertainment Inc (SMEI). A EMI, depois das
incertezas e propostas de fuso do final da dcada, acabou adquirida em 2007 pelo fundo de
investimentos Terra Firma, especializado na reestruturao de empresas de grande porte. Destino
semelhante teve a Warner Music, desmembrada do grupo e vendida para um fundo de
investimentos privados norte-americano ainda em 2003, tornando-se ela tambm uma empresa de
orientao nica.
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E o rdio? Novos horizontes miditicos
21
Citaria o caso do Radiohead, entre muitos outros, apenas para ficar num exemplo mais atual.
645
Luiz Artur Ferraretto, Luciano Klckner (Orgs.)
Referncias
IFPI. The Recording Industry in Numbers 2005: the definitive source of global
music market information. London: IFPI, 2005.
______. Recorded Music Sales 2007 (physical, digital & performance rights
revenues). Arquivo pdf disponvel em www.ifpi.org.
646