Escolas | João de Araújo

Correia
Curso de Educação e Formação
T2, Operador de Informática
ANO LECTIVO 2010/2011
NOME: _______________________________________
TURMA: _____ Nº: _____ FICHA DE AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO: _________________ A PROF. HELENA LÍNGUA PORTUGUESA

VENTURA

Lê o texto atentamente e responde:

“Como se faz um livro digital”

Quando os livros já existem em papel, é preciso começar por digitalizá-los,
ou seja, passar o texto e as imagens de cada página para o computador. O
scanner é o instrumento que “fotocopia” o livro para o ecrã. Mas a maior
parte dos livros da Biblioteca Digital são inéditos, foram feitos
especialmente para este sítio e não existem nas livrarias.
Os livros virtuais, além de serem lidos, também podem ser ouvidos.
Além do texto, imagem e som, é preciso dar movimento. A partir dos
desenhos são criadas animações que dão vida a cada página. Os livros
também podem incluir vídeos.
Após o livro digital estar pronto, é preciso colocá-lo na internet. Esta
tarefa cabe ao programador informático, que conhece a “linguagem” dos
computadores.
A Biblioteca Digital é muito interactiva: podem partilhar-se histórias,
escrever finais diferentes para os livros ou seleccionar os preferidos.
In Visão Júnior/ Janeiro 2010
I

1 – Indica o assunto referido no texto.

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2 – Quais são os elementos que fazem parte de um livro digital?

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3 – O que é um programador informático?

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4 – Já leste algum livro digital? Qual?

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II

1 – Completa as frases:

a) Os livros podem ser ___________ (ler) todos os dias.

b) Amanhã ___________ (farei) os possíveis por colocar os livros na

Internet.

c) A Biblioteca Digital _______________ (permitir) fazer muitas

coisas além de ler e ouvir histórias.

2 – Indica o significado da palavra “digital”.

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III
Escreve um texto num formato à tua escolha.

Se eu fosse um computador…