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, 0 < a ≠ 1
P2) se a > 1, a função y = ax é crescente. Isto pode ser facilmente visualizado no gráfico
da função exibido abaixo onde estão representadas a função exponencial e a sua inversa
(a função logarítmica).
P3) se 0 < a < 1, a função exponencial y = ax é decrescente. Isto pode ser facilmente
visualizado no gráfico da função exibido abaixo onde estão representadas a função
exponencial e a sua inversa (a função logarítmica).
P4) O gráfico da função y = ax passa sempre no ponto (0,1), pois para x = 0, vem y =
a0 = 1. Portanto, o gráfico de qualquer função exponencial do tipo y = ax intercepta
(corta) o eixo das ordenadas (eixo dos y) no ponto de ordenada 1.
Exercícios resolvidos
Solução: sabemos que o domínio de uma função y = f(x) é o conjunto de valores que
podem ser atribuídos a x. Observe que x sendo um expoente, ele poderá assumir
qualquer valor e, portanto, o domínio da função dada é o conjunto dos números reais, ou
seja:
D = R.
Solução: sabemos que o conjunto imagem de uma função y = f(x) é o conjunto de todos
os valores que podem ser assumidos por y. Ora, como y = 2x e x R, vemos facilmente
que 2x será sempre um número positivo e, portanto, como y = 2x , concluímos que y será
sempre positivo. Logo, o conjunto imagem da função dada será igual a Im = {x R | x >
0}. Este conjunto pode também ser representado na forma Im = R+* , onde o sinal de
asterisco, por convenção matemática, exclui o zero.
E3) Chama-se equação exponencial toda equação cuja incógnita figura num expoente.
Nestas condições, pede-se resolver as seguintes equações:
a) 4x – 20.2x + 64 = 0
Solução: Sabemos que 4x = (22)x = (2x)2 . Utilizando o artifício de fazer 2x = y (isto
chama-se mudança de variável) vem, substituindo: y2 – 20y + 64 = 0. Ora, esta é
uma equação do segundo grau cujas raízes são y = 16 ou y = 4. Substituindo na
mudança de variável feita acima, teremos: 2x = 16 ou 2x = 4, de onde tiramos
imediatamente que x = 4 ou x = 2. Portanto, o conjunto solução da equação proposta é S
= {2; 4}.
Solução: Fazendo 2x - 3 = y, vem substituindo: y = y2 . Daí vem que y2 – y = 0 , o que é
equivalente a y(y – 1) = 0 . Ora, para que o produto seja nulo deveremos ter y = 0 ou y =
1. Voltando à mudança de variável teremos: 2x – 3 = 0 ou 2x – 3 = 1. Vamos resolver
cada uma separadamente.
2x – 3 = 0 2x = 3 ; da teoria dos logaritmos tiramos imediatamente que x = log23
2x – 3 = 1 2x = 4, de onde tiramos imediatamente que x = 2. Portanto, o conjunto
solução da equação proposta é S = {2; log23}.
c) 3x+1 + 81/3x = 36
Solução: A equação dada pode ser reescrita como: 3x . 31 + 81/3x – 36 = 0
Fazendo a mudança de variável 3x = y vem: 3y + 81/y – 36 = 0
Multiplicando ambos os membros por y ≠ 0 (observe que y está no denominador e
portanto, não pode ser igual a zero), obteremos: 3y2 + 81 – 36y = 0
Arrumando a igualdade anterior fica: 3y2 – 36y + 81 = 0. Vejam que podemos
simplificar a equação, dividindo ambos os membros por 3, resultando:
y2 – 12y + 27 = 0 ; ora, esta é uma equação do segundo grau cujas raízes são y = 9 ou y
= 3. Voltando à mudança de variável teremos: 3x = 9 ou 3x = 3. Da primeira vem que x
= 2 e da segunda vem que x = 1. Portanto, o conjunto solução da equação proposta é S =
{2; 1} ou de uma forma equivalente: S = {1; 2}.
E4) O crescimento de certa cultura de bactérias obedece à função f(t) = C.ekt , onde f(t) é
o número de bactérias no tempo t ≥ 0, C e k são constantes positivas e e é a base do
sistema delogaritmos neperianos. Se o número inicial de bactérias for igual a N e
duplica-se depois de 4 horas, determine em função de N, o número de bactérias ao fim
de 8 horas.
c) Exercícios Resolvidos