Registo Diário de Actividades - Sala __Jardim_________ Semana __15__a __19__ de Novembro de 2010

Expressões
Dias Motora Dramática Plástica Musical Linguística Matemática Científicas
Global e Fina Oral e Escrita E Sociedade
Pintura da mão e
2.ª Giná stica Divertida através do seu Bom-dia “Agora não, Duarte” Analisar os mapas
desenho criar outros Jogo do som e do Conversa e registo da vindos de casa.
desenhos. silêncio analise dos mapas.
Vamos ao jardim do
Gymboree Colagens de Bom-dia Grã oDErvilha contar Os diferentes tipos
diferentes materiais, “Os Três Porquinhos” quantas casas e de habitaçõ es.
3.ª para a construçã o quantos prédios Caracterizar a sua
das casinhas da Lengalenga “A casa conseguimos ver. casa.
histó ria. do Joã o” Fazer o registo desta
contagem.
Através da histó ria:
Dança Contar a histó ria com Pintura de sopro Bom-dia ”Uma, Duas, Três Simples gestos
4.ª fantoches Casinhas” deixam pessoas
muito felizes.
Família de palavras
“Casa”

“A Casinha de
Equilíbrio: andar com um “Brincar às casinhas” Bom-dia chocolate” Construção de várias Os diferentes povos e
livro na cabeça. Usando a casinha da Conversa com as casinhas através de as diferentes
5.ª Sala Jardim, as crianças crianças sobre como formas geométricas. habitações.
vão dividir tarefas para arrumam e limpam a
a sua arrumação. sua casa.

Experiência:
Reconstrução dos Bom-dia Histó ria escolhida materiais que se
Sessã o de relaxamento livros da sala Exploração de pelas crianças. misturam com a
6.ª Carrossel diferentes Iniciaçã o ao inglês: á gua, e quais e como
instrumentos Palavras-chave: casa, os podemos separar.
musicais e divisõ es da casa.

Leiria, _15_ de Novembro de 2010 A Educadora de Infância ______________________A Directora Pedagógica _________________________