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Como resumir/ contrair informação e transformá-la em tópicos com vista

à sua apresentação num suporte electrónico?

Introdução:
Sempre que nos deparamos com a tarefa de consultar informação escrita com vista ao seu
tratamento e utilização posterior em trabalhos solicitados, somos confrontados com dúvidas
sobre a melhor forma de gerir essa informação e a apresentar. As informações que se
apresentam abaixo poderão ajudar a superar alguns desses problemas:

1- A primeira abordagem ao texto escrito:


No caso concreto deste projecto que estás a desenvolver, a informação escrita que vais
consultar encontra-se em suporte electrónico (embora, possas e devas recorrer a outras
fontes). Por isso, sempre que encontres informação pertinente para o tema que vais abordar, a
primeira tarefa a realizar é:

- Ler, sublinhar e fazer anotações (para isso, não necessitas de imprimir o texto, podes,
numa primeira etapa destacar com outra cor as partes de texto que te interessam, sublinhá-
las ou ainda realçá-las).

- De seguida, podes isolar (neste caso, cortar e colar as partes dos textos mais importantes,
com vista a uma posterior utilização).

- Não esquecer que o uso ilegítimo de textos construídos por outros não deve nunca ocorrer.
Por isso, cita sempre as fontes usadas (podes utilizar as afirmações de outros, não podes
simplesmente usá-las como tuas).

2- Segunda fase: planificação do conteúdo da mensagem que pretendes passar:


A fase seguinte é a selecção da informação que se pretende de facto transmitir. Aconselha-se
a construção de um esquema em que se defina, segundo uma hierarquia, as principais
informações que se pretendem transmitir. A realização do esquema orienta todo o percurso e
faz com que ganhes tempo.
No caso concreto desta apresentação podes elaborar o esquema tendo em conta a própria
configuração dos diapositivos e escolher o que colocar em cada um deles.

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3- A fase seguinte (terceira) é o resumo da informação seleccionada:

Dizer ou escrever em poucas palavras o conteúdo do texto,


respeitando-o no essencial. Abreviar. Sintetizar.
O resumo é, no fundo, a imagem concentrada de um texto.
O QUE É RESUMIR: Regra de ouro: ler e compreender bem o texto antes de resumir;
nunca tentar fazê-lo logo na primeira leitura

a) Ajuda a distinguir o que é mais importante.


b) Facilita a assimilação e compreensão do conteúdo do texto.
PARA QUÊ? c) Melhora a capacidade de expressão (oral e/ou escrita).
d) Disciplina o pensamento e facilita a organização e estudo do tema
do texto.
e) Quando é bem feito, demonstra que dominamos bem o assunto.

a) Redigir como se fosse o próprio autor.


b) Apresentar as ideias principais, pela ordem que surgem no texto e
devidamente ligados entre si.
c) Não modificar a mensagem, não acrescentar juízos pessoais.
d) Evitar a repetição sistemática de expressões textuais.
COMO RESUMIR? e) Redigir com rigor e clareza (sem títulos ou subtítulos – o resumo
não é um plano esquemático).
f) Ser breve e dizer tudo o que é essencial, mas apenas o essencial.
g) Se não houver indicações em contrário, um resumo equilibrado
deve ter mais ou menos um terço da extensão do texto.

Atenção: No caso específico deste trabalho, não deves preocupar-te demasiado com aspectos
formais do resumo, uma vez que não terás de o entregar ao professor, mas, é importante que
o tenhas feito, pois, como sabes, vais ter de expor oralmente o tema e tens de o dominar bem.

4- Em quarto lugar, elaboram-se os Tópicos que vão constar dos diapositivos:


Finalmente, a partir dos resumos feitos é fácil encontrar um conjunto de frases (curtas,
objectivas e significativas) que se constituem como os tópicos-síntese da mensagem que
queres passar.
Estes tópicos vão ser orientadores da exposição oral, pelo que deves ter bastante cuidado na
sua elaboração, já que te servem de guião.

5- Em quinto lugar, deves avançar para a ilustração dos tópicos:


Essa é outra tarefa que já não tem a ver com o tema desta Ficha de Apoio. Lembra-te
apenas que a mensagem deve ser consistente com a ilustração, não se colocam imagens “à
toa” num trabalho, sem que sejam significativas para o tratamento do tema.
Nota: Pode parecer à partida difícil e moroso seguir todos estes passos. Poderás até pensar
que são desnecessários e conseguir fazer o trabalho sem seguir todas estas etapas. No
entanto, se pretendes efectivamente dominar bem o assunto e não te atrapalhares no dia
da apresentação oral à turma, talvez este seja um bom caminho e te faça ganhar tempo.

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