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Plano Acçã
Plano Acçã
PLANO DE ACÇÃO
BIBLIOTECA ESCOLAR
Anos Lectivos
2009/2013
Domínios de Objectivos
intervenção Acções 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13
Informatização do catálogo X X X X
Organização e -Monitorizar práticas internas de gestão da
Gestão colecção
Disponibilizar o catálogo
-Planificar a gestão do fundo em função de um X X
informatizado
diagnóstico global das necessidades
-Diversificar e agilizar os meios de acesso ao Elaboração da Política de
catálogo Desenvolvimento da X X
-Promover formas diversificadas de difusão da Colecção
actividade e do fundo da BE
-Garantir a efectiva representação da BE nos Elaboração do Manual de
X X
documentos orientadores do agrupamento Procedimentos
Actualização do
Regulamento Interno da X
BECRE
Introdução da BE/CRE no
Regulamento Interno da X X
Escola
Formação da equipa na Área
Equipa -Garantir uma formação adequada das BE (conforme as acções
-Integrar, na equipa, elementos provenientes de disponíveis)
X X X X
diversas áreas, criando uma equipa
multidisciplinar
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no domínio do trabalho curricular
Dinamizar actividades em
-Proporcionar a incorporação da BE (o fundo e
colaboração com os docentes
os serviços) nos recursos pedagógicos X X X X
das Áreas Curriculares Não
mobilizados na planificação da actividade
Disciplinares
lectiva
-Proporcionar formas de aprendizagem activa e
Promover articulação com as
criativa na escola
escolas do 1º Ciclo – X X X X
Itinerâncias
Criação de guiões de
-Elevar os níveis de leitura e literacia dos X X X X
pesquisa
utilizadores da BE
-Motivar a comunidade escolar para a leitura e
Promoção da leitura através
o conhecimento de obras e autores do fundo da
de actividades X X X X
BE
dinamizadas pela BE
Literacia da -Propor iniciativas do Plano Nacional de
Informação Leitura dirigidas ao universo escolar
-Criar/consolidar hábitos de trabalho conjunto
para a promoção das literacias da informação, Articulação com os vários
Departamentos X X X X
na realização de actividades articuladas entre a
BE e as disciplinas/áreas. Curriculares
-Promover a divulgação do fundo documental
da BE através da participação em actividades
propostas por diferentes estruturas educativas Articulação com o PNL X X X X
do agrupamento
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Visitas guiadas aos novos
Formação de -Preparar os utilizadores para uma eficaz alunos no início de cada ano X X X X
Utilizadores utilização da BE lectivo
Promover a autonomia
através da utilização de X X X X
Guiões de Pesquisa
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- Avaliar para obter feedback objectivo e Relatório Anual de
X X X X
rigoroso acerca do serviço prestado pela BE, Actividades
com vista à melhoria do mesmo
Utilização de instrumentos de
Avaliação avaliação dos
X X X X
serviços (inquéritos e análise
estatística)
Aplicação do Modelo de
X X X X
Auto-Avaliação da BE
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