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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE ENSINO DO INTERIOR
DIRETORIA DE ENSINO DE REGISTRO
FONE/FAX. (013) 38721216 – (013)387211180
Rua José Carlos de Toledo, No. 199 – Centro – Município: Sete Barras - São Paulo
Componente Curricular: Matemática Série/Turma: 5ª Série e 1º
Termo - 2011
1. Objetivo geral do Componente Curricular;
Permitir ao aluno a compreensão da realidade em que esta inserido, fazendo desenvolver suas capacidades cognitivas e sua
confiança para enfrentar desafios, de modo a ampliar os recursos necessários para o exercício da cidadania, ao longo de seu
processo “ensino -aprendizagem”.
2- 3-Conteúdos que serão trabalhados 4- Objetivos propostos para cada conteúdo;
Bim.
Números Naturais . Compreenda e aplique as relações “é múltiplo
•Múltiplos e divisores de” e “é divisor de”.
•Números primos . Reconheça um número natural primo, como
1ºBimestre
•Operações básicas (+, -, x, ÷). aquele que tem apenas dois divisores
•Introdução às potências . Amplie o conceito de sistema de Numeração
Frações como Conjunto de Símbolos e regras através da
•Representação análise e comparação de diferentes sistemas.
•Comparação e ordenação. . Domine as operações com números naturais e
•Operações. suas idéias, propriedades e técnicas operatórias.
. Entenda a potenciação como produto reiterado
de fatos iguais: identifique suas propriedades em
cálculos.
. Domine as operações com números racionais (
forma fracionária e decimal), suas propriedades e
técnicas operatórias.
Números decimais
•Representação. - Representar um número na forma decimal;
•Transformação em fração decimal. compreender a estrutura do sistema de
•Operações numeração decimal.
Sistemas de medidas - Representar um número decimal a partir de sua
•Medidas de comprimento, massa e nomeação em língua materna; compreender a
capacidade. equivalência entre as casas decimais e efetuar
transformações; décimos em centésimos,
2ºBimestre
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Formas geométricas
•Formas planas. -Estabelecer critérios de classificação; reconhecer
•Formas espaciais. elementos geométricos que podem caracterizar
Perímetro e área uma figura; resolver problemas geométricos pela
•Unidades de medidas. experimentação;.usar o raciocínio dedutivo para
•Perímetro de uma figura plana. resolver problemas de natureza geométrica.
3ºBimestre
Estatística
•Leitura e construção de gráficos e tabelas. Organização de informações através de critérios
•Média aritmética. de classificação; análise de informação para
•Problemas de contagem. compreender um problema e propor uma solução.
- Ler, interpretar e analisar a informação
4ºBimestre
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Assinaturas:
1- Andrea Cunha Clarindo_____________________________________________________
2- Jerusa Fernanda do Prado___________________________________________
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